在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
關(guān)愛留守兒童倡議書300字 關(guān)愛留守兒童倡議書篇一
? ? ?你們好！
當(dāng)你和孩子牽手閑逛，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍，當(dāng)你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你？他們小小年紀(jì)，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字：留守兒童。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題。呵護留守兒童、關(guān)愛留守少年，是我們教師的重要工作之一。
為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向全體老師發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議：
一、請伸出您關(guān)愛的雙手，爭當(dāng)“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員，幫助引導(dǎo)留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念，先進的家教知識和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，正確對待孩子的成長，加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發(fā)展。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。針對留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導(dǎo)孩子健康成長；抽出一點時間，奉獻一片愛心，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到你的撫慰；經(jīng)常與留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵他們參加學(xué)校集體活動，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格；堅持定期與留守兒童父母、托管人聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛留守兒童倡議書300字 關(guān)愛留守兒童倡議書篇二
各位朋友、各界愛心人士：
? ? ?你們好！
在我們的身邊，有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為社會發(fā)展作出貢獻，但他們自己卻留在了家中，失去了父母的陪伴。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢群體——留守兒童。
據(jù)統(tǒng)計，80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監(jiān)護或親友臨時監(jiān)護，70%的父母年均回家不足3次。正處于成長發(fā)育關(guān)鍵時期的孩子，無法享受到父母的關(guān)心和呵護，無法得到父母在思想認(rèn)識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助。由于監(jiān)護不善、缺乏照顧，留守兒童的學(xué)習(xí)和生活狀況都不容樂觀，特別是留守兒童的心理健康尤其需要關(guān)注。留守兒童的健康成長與中國的未來息息相關(guān)，他們的進步關(guān)乎整個農(nóng)村的發(fā)展和社會的進步。
總書記一直在強調(diào)“中國夢”，我們每一個人都有自己的夢想，每個留守兒童也都有自己的心愿、自己的夢想，他們的夢想也是中國夢的一部分。為了讓留守兒童知道自己的心聲有人傾聽，心愿有人實現(xiàn)，困難有人幫助，在此，我們向全社會發(fā)出“關(guān)愛留守兒童，為留守兒童圓夢”的倡議：
一、爭當(dāng)“圓夢使者”。我們將在留守兒童中開展心愿征集活動，通過媒體發(fā)布心愿，報道心愿背后的故事。希望社會熱心人士主動參與，力所能及地幫助留守兒童實現(xiàn)心愿。用實際行動告訴孩子們，他們不孤單，有很多人重視他們的想法，愿意陪著他們實現(xiàn)愿望。
二、爭當(dāng)“愛心媽媽、愛心爸爸、愛心小伙伴”?！?幼吾幼以及人之幼”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，請您伸出關(guān)愛的雙手，傾聽他們的心聲。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，與留守兒童開展經(jīng)常性的溝通，并與其老師、父母以及監(jiān)護人進行交流，共同關(guān)心留守兒童的成長。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間，節(jié)約一點開支，奉獻一片愛心， 我們要做的只不過是寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時能與您分享，受委屈時能得到您的撫慰。幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵他們參加學(xué)校集體活動，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格。
讓我們一起，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫！就讓我們一起，伸出雙手去幫助他們圓夢吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛留守兒童倡議書300字 關(guān)愛留守兒童倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我是想跟同學(xué)們聊聊留守兒童這一個話題。在我們這一個小地方，留守兒童的數(shù)量是比較的多的，很多家庭的年輕父母為了讓自己的孩子有更好的生活，都會選擇去到大城市打工，但大城市的消費水平是很高的，生活的壓力也非常的大，再加上平時忙于工作也沒有辦法照顧好孩子，也沒有精力去照顧孩子，所以只能把孩子留在老家，交給父母照顧。這也是沒有辦法的選擇，誰不想陪著自己的孩子長大呢。
我們身邊有很多的留守兒童，我們有很多的同學(xué)他們的爸爸媽媽都外出打工了，他們都是爺爺奶奶帶大的。我們能夠跟著爸爸媽媽一起長大是幸福的，但我們身邊的這些同學(xué)可能一年都見不到自己的父母幾次，他們也很向往跟在父母身邊生活，但他們也很懂事的不想給自己的父母增加壓力，他們內(nèi)心其實是很孤單的，也比我們要早熟一些。在此我也想提出倡議，我們應(yīng)該要多關(guān)心身邊的這些同學(xué)，讓他們不再感到孤單，讓他們知道他們也是有朋友陪伴的人，讓他們的生活能夠過得快樂一些。
有很多的同學(xué)的爺爺奶奶年紀(jì)都比較的大了，可能連自己都照顧不好，怎么可能照顧好小孩子呢？所以有很多的同學(xué)回到家之后不僅要完成每天的作業(yè)，還要照顧好爺爺奶奶，做很多的家務(wù)。我們作為他們的同學(xué)，應(yīng)該要竭盡所能的去幫助他們，有時間的時候多去他們的家中玩耍，幫助他們做一些事情。我們能夠做的其實也不多，但只要我們有這個心都是好的。有的同學(xué)在不經(jīng)意間會傷害到他們的心，所以我想我們以后應(yīng)該約束好自己，不要做出一些傷害到他們的行為，也不要說一些會傷到他們的話，這其實也是一種幫助。
我們不能用憐憫的眼神去看待他們，他們雖然沒有父母的陪伴，但生活也是很好的，我們要從心里把他們當(dāng)成我們的朋友，要真心的對待他們。我們要讓他們感受到我們是真正的想對他們好的，而不是可憐他們才做出的一些行為，這樣是會傷害到他們的。我們要珍惜自己現(xiàn)在擁有的，我相信有了我們的陪伴他們的生活一定會過得更加的快樂的。讓我們用愛去溫暖他們，讓他們感受到我們帶來的溫暖。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛留守兒童倡議書300字 關(guān)愛留守兒童倡議書篇一
? ? ?你們好！
當(dāng)你和孩子牽手閑逛，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍，當(dāng)你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你？他們小小年紀(jì)，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字：留守兒童。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題。呵護留守兒童、關(guān)愛留守少年，是我們教師的重要工作之一。
為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向全體老師發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議：
一、請伸出您關(guān)愛的雙手，爭當(dāng)“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員，幫助引導(dǎo)留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念，先進的家教知識和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，正確對待孩子的成長，加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發(fā)展。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。針對留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導(dǎo)孩子健康成長；抽出一點時間，奉獻一片愛心，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到你的撫慰；經(jīng)常與留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵他們參加學(xué)校集體活動，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格；堅持定期與留守兒童父母、托管人聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛留守兒童倡議書300字 關(guān)愛留守兒童倡議書篇二
各位朋友、各界愛心人士：
? ? ?你們好！
在我們的身邊，有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為社會發(fā)展作出貢獻，但他們自己卻留在了家中，失去了父母的陪伴。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢群體——留守兒童。
據(jù)統(tǒng)計，80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監(jiān)護或親友臨時監(jiān)護，70%的父母年均回家不足3次。正處于成長發(fā)育關(guān)鍵時期的孩子，無法享受到父母的關(guān)心和呵護，無法得到父母在思想認(rèn)識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助。由于監(jiān)護不善、缺乏照顧，留守兒童的學(xué)習(xí)和生活狀況都不容樂觀，特別是留守兒童的心理健康尤其需要關(guān)注。留守兒童的健康成長與中國的未來息息相關(guān)，他們的進步關(guān)乎整個農(nóng)村的發(fā)展和社會的進步。
總書記一直在強調(diào)“中國夢”，我們每一個人都有自己的夢想，每個留守兒童也都有自己的心愿、自己的夢想，他們的夢想也是中國夢的一部分。為了讓留守兒童知道自己的心聲有人傾聽，心愿有人實現(xiàn)，困難有人幫助，在此，我們向全社會發(fā)出“關(guān)愛留守兒童，為留守兒童圓夢”的倡議：
一、爭當(dāng)“圓夢使者”。我們將在留守兒童中開展心愿征集活動，通過媒體發(fā)布心愿，報道心愿背后的故事。希望社會熱心人士主動參與，力所能及地幫助留守兒童實現(xiàn)心愿。用實際行動告訴孩子們，他們不孤單，有很多人重視他們的想法，愿意陪著他們實現(xiàn)愿望。
二、爭當(dāng)“愛心媽媽、愛心爸爸、愛心小伙伴”?！?幼吾幼以及人之幼”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，請您伸出關(guān)愛的雙手，傾聽他們的心聲。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，與留守兒童開展經(jīng)常性的溝通，并與其老師、父母以及監(jiān)護人進行交流，共同關(guān)心留守兒童的成長。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間，節(jié)約一點開支，奉獻一片愛心， 我們要做的只不過是寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時能與您分享，受委屈時能得到您的撫慰。幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵他們參加學(xué)校集體活動，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格。
讓我們一起，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫！就讓我們一起，伸出雙手去幫助他們圓夢吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛留守兒童倡議書300字 關(guān)愛留守兒童倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我是想跟同學(xué)們聊聊留守兒童這一個話題。在我們這一個小地方，留守兒童的數(shù)量是比較的多的，很多家庭的年輕父母為了讓自己的孩子有更好的生活，都會選擇去到大城市打工，但大城市的消費水平是很高的，生活的壓力也非常的大，再加上平時忙于工作也沒有辦法照顧好孩子，也沒有精力去照顧孩子，所以只能把孩子留在老家，交給父母照顧。這也是沒有辦法的選擇，誰不想陪著自己的孩子長大呢。
我們身邊有很多的留守兒童，我們有很多的同學(xué)他們的爸爸媽媽都外出打工了，他們都是爺爺奶奶帶大的。我們能夠跟著爸爸媽媽一起長大是幸福的，但我們身邊的這些同學(xué)可能一年都見不到自己的父母幾次，他們也很向往跟在父母身邊生活，但他們也很懂事的不想給自己的父母增加壓力，他們內(nèi)心其實是很孤單的，也比我們要早熟一些。在此我也想提出倡議，我們應(yīng)該要多關(guān)心身邊的這些同學(xué)，讓他們不再感到孤單，讓他們知道他們也是有朋友陪伴的人，讓他們的生活能夠過得快樂一些。
有很多的同學(xué)的爺爺奶奶年紀(jì)都比較的大了，可能連自己都照顧不好，怎么可能照顧好小孩子呢？所以有很多的同學(xué)回到家之后不僅要完成每天的作業(yè)，還要照顧好爺爺奶奶，做很多的家務(wù)。我們作為他們的同學(xué)，應(yīng)該要竭盡所能的去幫助他們，有時間的時候多去他們的家中玩耍，幫助他們做一些事情。我們能夠做的其實也不多，但只要我們有這個心都是好的。有的同學(xué)在不經(jīng)意間會傷害到他們的心，所以我想我們以后應(yīng)該約束好自己，不要做出一些傷害到他們的行為，也不要說一些會傷到他們的話，這其實也是一種幫助。
我們不能用憐憫的眼神去看待他們，他們雖然沒有父母的陪伴，但生活也是很好的，我們要從心里把他們當(dāng)成我們的朋友，要真心的對待他們。我們要讓他們感受到我們是真正的想對他們好的，而不是可憐他們才做出的一些行為，這樣是會傷害到他們的。我們要珍惜自己現(xiàn)在擁有的，我相信有了我們的陪伴他們的生活一定會過得更加的快樂的。讓我們用愛去溫暖他們，讓他們感受到我們帶來的溫暖。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日