2011年高考全國(guó)2卷語(yǔ)文試題

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    2011年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試
    語(yǔ)文
    II
    注意事項(xiàng):
    1.             答題前,考生現(xiàn)在答題卡上用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、注考證號(hào)填寫清楚,然后貼好條形碼。請(qǐng)認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和科目。
    2.            II卷共4頁(yè),請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答。在試題卷上作答無(wú)效。
       四、(23分)(注意:在試題卷上作答無(wú)效)
       11.把第I卷文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
    1)是互,
    譯文:______________________________________________________________________
    2)帝遣使慰勞,賜  帽,復(fù)遣中使趙成召鼎。
    譯文:______________________________________________________________________
    12.閱讀下面這首宋詞。然后回答問(wèn)題。(8分)
    關(guān)河令   周邦彥
    秋陰時(shí)清晰向瞑,變一庭凄冷。  聽(tīng)寒聲,云深無(wú)雁影。更深人去寂靜,但照璧孤燈相映。酒已都醒,如何消夜永!
    [] ①周邦彥(1056-1121):字美成,錢塘(今浙江杭州)人。②寒聲:指秋聲,如風(fēng)聲、落葉聲、蟲鳴聲等。③雁:古人認(rèn)為雁能傳書。
    1)從上、下兩  的首句看,這首詞是以什么為線索來(lái)寫的?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
    答:____________________________________________________________
    2)簡(jiǎn)要分析作者在這首詞中所表現(xiàn)的心情。
    答:____________________________________________________________
    13.補(bǔ)寫成下列名篇句中的空缺部分。(兩題任選一題作答:如果兩題都答,則按第一題計(jì)分)(5分)
    1)得道者多助,____________________。寡助之至,____________________。多助之至,____________________。(《孟子·公孫丑下》)
    幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),____________________?亂花賤欲迷人眼,____________________。
    (白居易《錢塘湖春行》)
    2)子曰:“吾十有五而志于學(xué),____________________,四十而不惑,____________________,____________________,七十而從心所欲,不逾矩。”(《論語(yǔ)·為政》)
    辛苦遭遇逢起一經(jīng),____________________。山河破碎風(fēng)飄絮,____________________。(文天祥《過(guò)零丁洋》)
    五、(22分)
    閱讀下面的文字,完成14-17
    針挑土
    芳菲
    從湘西回來(lái),和朋友們說(shuō)起黑妮;說(shuō)起在鳳凰的偶遇,說(shuō)起跟她去苗寨跑了一天,看她做的種種事,感慨的很;說(shuō)想起一句記不全的俗語(yǔ),“什么什么像針挑土,什么什么像水推沙“,黑妮就是在針挑土;黑妮!黑妮……
    一說(shuō)起黑妮,腦子里一邊浮現(xiàn)她樸素清瘦的樣子,不知為什么有隱隱的心疼。鳳凰是她的故鄉(xiāng),但和我們這些外人在一起,倒是她有幾分害羞靦腆。黑妮如今工作、居住在意大利,做湘西扶貧工作的時(shí)間不短了。最初是一幫一地助學(xué),先后幫了幾十個(gè)孩子。前些年申請(qǐng)到一筆經(jīng)費(fèi),設(shè)計(jì)了“湘援游”這個(gè)項(xiàng)目。如今每年都會(huì)回來(lái)幾趟,帶來(lái)游人,帶來(lái)捐款;關(guān)鍵是,耐心地、口苦婆心地,教苗族婦女如何保存她們優(yōu)美的刺繡藝術(shù)。“負(fù)責(zé)任的旅游,聽(tīng)黑妮說(shuō),這一旅游概念正在歐洲興起,它強(qiáng)調(diào)旅行者對(duì)目的地生存和文化的責(zé)任,在旅游資費(fèi)中,捐出一部分作為扶持當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展的基金。
    黑妮就在其中做穿針引線的工作。
    她在大山里找出苗族傳統(tǒng)文化仍保持良好的村寨,從房屋構(gòu)造、村寨形態(tài)、人倫禮儀……最后落實(shí)到婦女們的苗繡——這是可以直接帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的活計(jì)。傳統(tǒng)苗繡繽紛五彩,靈動(dòng)有情,但如今在慢慢地退化、消失,機(jī)器繡品在泛濫。黑妮,就要跟她們一遍遍地講,什么事好,什么是不好,不要跟著外面轉(zhuǎn),要相信你們的祖母和母親,看著眼前的山水,懷著美好的心愿,做自己創(chuàng)造性的苗繡。
    那天,我們上午去的是老家寨,一路顛簸,開(kāi)了一個(gè)多小時(shí),我已經(jīng)在揪著心開(kāi)始暈車了。最后步行20分鐘進(jìn)寨。在山間步行其實(shí)是美好的,暖暖的冬陽(yáng),彎彎曲曲鑲嵌在田野中的蠻石路,清新的空氣,收割干凈的田野……老家寨的婦女已得黑妮要來(lái),身著節(jié)日服裝的她們已經(jīng)聚集等候,先用快樂(lè)的迎客歌在院子里歡迎,然后進(jìn)屋拿出各自的繡品,等黑妮來(lái)評(píng)判。
    看樣子情況不樂(lè)觀。黑妮沒(méi)有面露喜色,也沒(méi)有慍色。她還是那么一字一句、認(rèn)真地批評(píng)她們:“這個(gè)不好,一看就是跟機(jī)器學(xué)的。”“這個(gè)線不好,要用棉線。我們這次帶了些來(lái)。”……
    黑妮,你這是在做什么?我站在院子里看著這一幕情景,有點(diǎn)發(fā)懵。她從那么遠(yuǎn)跑
    來(lái),又跑了這么久的山路,就是想通過(guò)幾句溫和的話塑造她們對(duì)美和丑的觀念嗎?堂屋壁板上貼滿各種畫片,是這個(gè)家的裝飾墻,也好似所有外來(lái)影響的象征:正中一張有些陳舊的毛主席像,把一個(gè)更陳舊的大紅雙喜字帖去了一大半,左邊是海南風(fēng)光照,右邊是明星李小龍的赤身拳照,兩個(gè)胖娃娃圖片,一幅小小的西洋畫《泉》。
         下午走去另一個(gè)苗寨,又是近兩個(gè)小時(shí)車程。“這一個(gè)繡得比較好,就是村寨的形態(tài)不如老家寨,建了些新房。”黑妮對(duì)一個(gè)個(gè)目的地都很了解。等到回程,太陽(yáng)已經(jīng)有倦容了。
         晚上我們?cè)阢吋蜷_(kāi)的咖啡館休息聊天,吉夫是湘援游志愿者,今天一路一直是他提著大包的棉線。黑妮的湘援游,就是靠這些當(dāng)?shù)氐闹驹刚撸蝗∫缓恋馗冻?,才運(yùn)作起來(lái)。今天開(kāi)車的“李萬(wàn)通”,也有自己的公司。
         咖啡館的壁掛上有一個(gè)插頁(yè),取下一看,是鳳凰手繪地圖,封面圖案取自傳統(tǒng)苗繡,那五彩靈動(dòng)的喜鵲,我看得呆了一下,原來(lái)這樣好。地圖10元一份,買下可算對(duì)湘援游的支持,還可得一枚徽章作獎(jiǎng)勵(lì)。我想了想,紅著臉買了四份,說(shuō)回去送朋友,素靜的黑妮眼睛亮了。老天!
         這有什么用!我心里說(shuō)。
         有沒(méi)有用,真不知道,但我忘不掉他們。我查了針挑土的俗語(yǔ),原來(lái)是這樣說(shuō)的:“成家好似針挑土,敗家好似水推沙”,“賺錢好似針挑土,花錢好似水推沙”,一下把我的心挑亮了!既然世世代代,要成就一件事都這樣難,從來(lái)就這樣難,那么,以難易成敗來(lái)衡量黑妮們的行為,有什么意義呢?且寫下這一短文,送上對(duì)她的祝福吧。
    14.“黑妮就在其中做穿針引線的工作”一句單獨(dú)成段,聯(lián)系全文,談?wù)勛髡哌@樣寫的用意以及你對(duì)這句話的理解。(6分)
    答:________________________________________________________________________________________
    15.解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)
    1)等到回程,太陽(yáng)已經(jīng)有倦容了。(4分)
    答:_________________________________________________________________________________________
    2)素凈的黑妮眼睛亮了。
    答:________________________________________________________________________________________
    16.文中反復(fù)出現(xiàn)的“針挑土”行為,“我”表現(xiàn)出怎樣復(fù)雜的情感態(tài)度?文中的相關(guān)筆墨起到了什么樣的作用?(6分)
    答:_________________________________________________________________________________________
    六、(15分)(注意:在試題卷上作答無(wú)效
    18.請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖种械臋M線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使整段文字語(yǔ)意連貫,邏輯嚴(yán)密,層次分明。(5分)
    從讀大學(xué)到當(dāng)老師,我跟隨郭先生幾十年了。這幾十年間,每每有不懂的問(wèn)題,就
    去先生加,又問(wèn),必有答。先生偶有記不清楚的,親自去圖書館查來(lái),抄得整整齊齊地給我。這些年來(lái),問(wèn)的問(wèn)題不計(jì)其數(shù),也不乏幼稚之處。張開(kāi)嘴后自己都悔之不已,但是先生卻認(rèn)認(rèn)真真地為我解答;有時(shí)先生才說(shuō)兩句我就表示懂了,先生要我說(shuō)出來(lái),看我想的對(duì)不對(duì)。
    :①__?、冢撸摺、郏撸摺、埽撸摺、荩撸撸?span lang="EN-US">
    19. 把下面的這個(gè)長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子,可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)?。?/span>4分)
    總結(jié)是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后,進(jìn)行回顧、檢查、分析和評(píng)價(jià),從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn),悟出個(gè)中的道理、得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí),并用以指導(dǎo)今后的工作而形成的書面材料。
    答:                                                                   
    20.仿照下面的示例,自選話題,另寫三句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。(6分)
       諒解是一股和熙的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;
       諒解是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;
       諒解是一束溫暖的陽(yáng)光,能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云。
       答:                                                                    
     
    七、(60分) (注意:在試題卷上作答無(wú)效
    21. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
    2010912,北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購(gòu)買了一張1 024元地復(fù)式足球彩票,第二天他得知這張彩票中了533 萬(wàn)元大獎(jiǎng),在第一時(shí)間給購(gòu)買者打電話,并把中獎(jiǎng)彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠(chéng)信的業(yè)主”。
    有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計(jì)了一項(xiàng)調(diào)查:“假如你墊資代買的中了500萬(wàn)元大獎(jiǎng)的彩票在你手里,你怎么做?”調(diào)查引來(lái)16萬(wàn)人次的點(diǎn)擊,結(jié)果顯示,有29.9﹪的人選擇“通過(guò)協(xié)商協(xié)議兩家對(duì)半分”有28.1﹪的人選擇“把500萬(wàn)元留給自己”;有22.1﹪的人選擇“把500萬(wàn)元給對(duì)方”;還有19.9﹪的人沒(méi)做選擇。
    要求選好角度,確立立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。