目前，中國與國外名校合作辦學(xué)正在逐步升溫。上海紐約大學(xué)即將成立，哈佛大學(xué)上海中心已在去年投入運(yùn)營。從引進(jìn)先進(jìn)教育理念和科學(xué)知識的角度看，這種現(xiàn)象很值得贊揚(yáng)，但"本土留學(xué)"卻仍然有很多潛在的問題。
若干年前，某地專門修建了一個名叫世界大觀的主題公園，里面用鋼筋水泥石塊和木板搭建了一個個世界著名景點(diǎn)的"縮微"造型，只要花一張門票的價錢，你就可以"玩遍"全球。當(dāng)然，那種感覺肯定與真正意義上的環(huán)球旅行是不一樣的。大家可以聯(lián)想一下，當(dāng)你面對一個不到一米高的"世界名勝"時，你很難體會到身臨其境的被震撼的感覺，這種反差是不言而喻的。
世界大觀畢竟是某個歷史時期的產(chǎn)物，彼時國家和個人的經(jīng)濟(jì)條件都不足以令很多人有出國的機(jī)會，做一個微縮的景觀主要想表現(xiàn)的是人們對于外面世界的好奇與渴望。但現(xiàn)在，類似的事情還在發(fā)生。
2004年的時候，教育部批準(zhǔn)設(shè)立了一所名叫寧波諾丁漢大學(xué)的高校，是具有獨(dú)立法人資格、獨(dú)立校園的中外合作大學(xué)，由浙江萬里學(xué)院與英國諾丁漢大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦。由于校區(qū)氛圍(校園建筑幾乎全部為英式)完全參照諾丁漢大學(xué)的風(fēng)格，教學(xué)體系也完全同英國本部接軌，也有不少來自于英國的老師授課，基本可以視其為諾丁漢大學(xué)的中國分校，因此就讀該校也可以被視為在本土的"留學(xué)"。
這一切看上去很美：既可以接受來自于英倫的教育，又不必遠(yuǎn)赴重洋背井離鄉(xiāng)，學(xué)費(fèi)和生活的開銷也要大大低于那些真正意義上的留學(xué)生。只不過，這種"本土留學(xué)"的模式真的靠譜嗎?
其潛在的問題有二。第一，就讀諾丁漢大學(xué)的中國分校與獲得諾丁漢大學(xué)本部授予的學(xué)位之間含金量的差異是不可回避的。一個很簡單的邏輯是，用人單位聘用"海歸"肯定看重的是他們的海外經(jīng)歷，而一個留在國內(nèi)上"洋學(xué)校"的學(xué)生究竟能具備多少程度上的"國際經(jīng)驗"難以令人放心。第二，即便國外名校的教學(xué)理念可以較多地漸染到大學(xué)教育之中，但報考英國諾丁漢大學(xué)在寧波的分校仍然要通過高考途徑而非推薦錄齲在高校自主招生口子尚未完全打開的當(dāng)下，生源的質(zhì)量依然是個難以解決的問題。
顯然，家里有錢的學(xué)生肯定不差出國留學(xué)的錢，而成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定會報考國內(nèi)的頂尖高校，而不會"委身"于此。對于校友質(zhì)量很大程度上決定的高校來說，這將長久地制約其成為真正意義上的名校。學(xué)校的招牌亮與不亮，也反過來影響著學(xué)生的報考。
目前，中國與國外名校合作辦學(xué)正在逐步升溫。上海紐約大學(xué)即將成立，哈佛大學(xué)上海中心已經(jīng)在去年投入運(yùn)營，日本早稻田大學(xué)也在復(fù)旦大學(xué)設(shè)立了中國辦事處等等。
從引進(jìn)先進(jìn)教育理念和科學(xué)知識的角度看，這種現(xiàn)象很值得贊揚(yáng)，但如果打著"本土化留學(xué)"的招牌去迎合那些有著留學(xué)情結(jié)又囊中羞澀的學(xué)子，那這種辦學(xué)方式可就有點(diǎn)"雞肋"的意味了。試想，以"低價"換取了一段很難被人承認(rèn)的"留學(xué)"經(jīng)歷，與花了門票看了一圈"縮微"的世界名勝是何其的相似?
于冬雪