身處今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)中，無(wú)數(shù)望子成龍的家長(zhǎng)們都希望通過(guò)留學(xué)這條路讓孩子們遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)和壓力，盡自己所能為孩子創(chuàng)造一片晴朗的藍(lán)天。于是，愛(ài)子愛(ài)女心切的父母?jìng)儽е鞣N心態(tài)，懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，開(kāi)始為孩子設(shè)計(jì)一條"留學(xué)之路"。
"留學(xué)之路"如何走，家長(zhǎng)們的期望值有所不同，而對(duì)于孩子們，帶來(lái)的將會(huì)是不同的人生。國(guó)外的語(yǔ)言、文化、生活上種種的不同，給予有些孩子的是快樂(lè)，會(huì)促使他們更加勤奮；但對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō)，也許是極大的障礙，處理不當(dāng)還會(huì)給孩子的心理上造成極大的傷害，甚至對(duì)未來(lái)的生活產(chǎn)生影響。
因此，在為孩子設(shè)計(jì)留學(xué)之前，我們這些辛苦奔忙的家長(zhǎng)們到底應(yīng)該為孩子們準(zhǔn)備些什么呢?
與孩子進(jìn)行深入溝通，明確留學(xué)目的與動(dòng)機(jī)
留學(xué)的目的和動(dòng)機(jī)至關(guān)全局。
家長(zhǎng)們?cè)谂c孩子探討出國(guó)留學(xué)的時(shí)候，一定要明確出國(guó)留學(xué)并不是最終的目的，而只是為了今后能夠更好的就業(yè)，通過(guò)留學(xué)這個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)而已。明確出國(guó)留學(xué)的動(dòng)機(jī)，留學(xué)重在開(kāi)闊眼界，拓展思維，真正學(xué)習(xí)自己喜愛(ài)的東西。這些可以幫助孩子在遇到問(wèn)題的時(shí)候不退縮，正確的留學(xué)目的與動(dòng)機(jī)會(huì)牽引著他去克服困難。
在留學(xué)之前，要充分與孩子溝通他們的興趣，愛(ài)好，特長(zhǎng)，以及對(duì)留學(xué)的想法。帶領(lǐng)孩子一同咨詢專業(yè)的留學(xué)顧問(wèn)，分析孩子適合的專業(yè)，目前的就業(yè)形勢(shì)和國(guó)外的情況，幫助孩子制定切實(shí)可行的留學(xué)規(guī)劃。
想孩子所想，幫助孩子調(diào)整心態(tài)迎接留學(xué)挑戰(zhàn)
對(duì)于國(guó)外的生活，每一個(gè)從未走出國(guó)門(mén)的孩子，都將面臨多方面的文化沖擊。在出國(guó)之前，從父母到孩子，都需要一個(gè)調(diào)整心態(tài)的過(guò)程。年齡越小的孩子，面對(duì)改變的時(shí)候越容易茫然。這是由于他們各方面的能力還非常的有限，沒(méi)有很好的抵抗挫折的能力。
父母需要讓孩子在出國(guó)前就意識(shí)到未來(lái)的學(xué)習(xí)生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的，遇到問(wèn)題要積極解決而非消極逃避。語(yǔ)言的障礙需要通過(guò)不段的交流去改善，生活上的事務(wù)一樣需要逐漸的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)此時(shí)應(yīng)該綜合孩子性格上的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)孩子的心理素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估，在孩子的薄弱點(diǎn)上仍然給予足夠的支持和鼓勵(lì)。
幫助孩子做好留學(xué)前準(zhǔn)備，給予足夠信任
在確定好出國(guó)留學(xué)的打算后，緊接著會(huì)進(jìn)入留學(xué)的準(zhǔn)備階段。家長(zhǎng)們應(yīng)該有意識(shí)得多鼓勵(lì)孩子與他人進(jìn)行交流。在專業(yè)的留學(xué)顧問(wèn)指導(dǎo)下，進(jìn)行留學(xué)前的每一步準(zhǔn)備，同時(shí)鼓勵(lì)孩子自己完成大多數(shù)的留學(xué)程序和手續(xù)，從這時(shí)起就培養(yǎng)孩子的處事能力、對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)任的態(tài)度。與此同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該帶領(lǐng)孩子更多的接觸國(guó)外的留學(xué)生，接觸國(guó)外的文化，與留學(xué)顧問(wèn)多溝通了解國(guó)外的教育特點(diǎn)和與國(guó)內(nèi)的區(qū)別，讓孩子對(duì)國(guó)外的學(xué)習(xí)生活增加理性與感性的認(rèn)識(shí)。在孩子踏出國(guó)門(mén)之前就有意識(shí)的開(kāi)始逐步適應(yīng)新的一種學(xué)習(xí)生活方式。
留學(xué)，是踏上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的直通車(chē)，還是跌落困苦的深淵?
是找到自我的人生目標(biāo)，還是爆發(fā)生活與心理的雙重危機(jī)?
僅僅給孩子創(chuàng)造一個(gè)留學(xué)機(jī)會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在您的孩子走向世界之前，請(qǐng)檢查您是否還有很多工作沒(méi)有做完！