出國(guó)留學(xué)呈現(xiàn)低齡化--小學(xué)生合適嗎?

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    近幾年留學(xué)總?cè)藬?shù)穩(wěn)步上升留學(xué)低齡化進(jìn)入公眾的視線。自從工薪階層有經(jīng)濟(jì)能力可以承擔(dān)小孩出國(guó)留學(xué)后,各個(gè)年齡層的孩子都開始蠢蠢欲動(dòng)。  
    高中畢業(yè)生放棄高考申請(qǐng)留學(xué)學(xué)生如果學(xué)業(yè)很好,經(jīng)過精心準(zhǔn)備,能夠申請(qǐng)到國(guó)外一流的大學(xué)。如果學(xué)生在國(guó)內(nèi)成績(jī)不好,但是比較適合國(guó)外教育,可以去國(guó)外試試那種寬進(jìn)嚴(yán)出的大學(xué)。這兩類學(xué)生放棄高考是可以理解的,也可以給國(guó)內(nèi)的高考學(xué)生空出位子。但前提條件是家庭的經(jīng)濟(jì)狀況能夠支付國(guó)外所需的費(fèi)用?,F(xiàn)在有很多國(guó)家把中國(guó)的高考成績(jī)作為申請(qǐng)條件之一,比如新加坡等,沒有高考成績(jī)就需要在申請(qǐng)時(shí)充分說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)意愿。
    要加強(qiáng)對(duì)高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)的具體指導(dǎo)和幫助。雖然選擇出國(guó)留學(xué)是家長(zhǎng)和學(xué)生的一種自主行為,但也是社會(huì)需求的一種客觀反映,學(xué)校有義務(wù)提供必要的指導(dǎo)和幫助。
    在國(guó)外本科是最難考入的,博士次之,碩士最易。初、高中生出國(guó)留學(xué)有利有弊,對(duì)于那些有志向、學(xué)業(yè)好、自理能力強(qiáng)的學(xué)生,可以鼓勵(lì)。他們大都可以考入國(guó)外著名大學(xué)的本科,且能夠適應(yīng)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)。對(duì)于那些學(xué)業(yè)差、自理能力差、沒有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生,不鼓勵(lì)。因?yàn)樗麄兒茈y考入國(guó)外頂級(jí)大學(xué),至于那些二、三流的大學(xué),在中國(guó)讀完高中也可以申請(qǐng)。小學(xué)生出國(guó)留學(xué)不可取,因?yàn)槟挲g實(shí)在太小,一般不具備自理能力。而且母語(yǔ)也沒有掌握好,將來(lái)回國(guó)就業(yè)沒有優(yōu)勢(shì)。
    目前通過中介機(jī)構(gòu)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生占有一定比例,由于部分中介機(jī)構(gòu)的誤導(dǎo)性宣傳,使得一些高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)帶有很大的盲目性,存在一定的留學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。因此在加強(qiáng)中介機(jī)構(gòu)規(guī)范管理的同時(shí),學(xué)校提供必要的指導(dǎo)和幫助顯得尤為重要。
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    總的說(shuō)來(lái),年齡小更容易適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,但代價(jià)很大,需要家庭具備一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,而且不確定的因數(shù)較多,希望家長(zhǎng)三思而行。最好找資深的留學(xué)咨詢顧問做個(gè)評(píng)估,幫助制定一個(gè)合理留學(xué)方案。
    低齡學(xué)生出國(guó)留學(xué)獲得成功的不確定因素很多,孩子長(zhǎng)大的過程本身就是孩子變化的過程,可能變好也可能變壞。成功的內(nèi)因包括學(xué)生必須有志向有抱負(fù)、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、自理能力強(qiáng)。外因包括學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量高、生源條件好,學(xué)校、家長(zhǎng)和中介的關(guān)心愛護(hù)對(duì)低齡學(xué)生出國(guó)留學(xué)成功率都有影響。
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