讀后感是表達(dá)個(gè)人對(duì)所讀內(nèi)容的獨(dú)立見(jiàn)解和情感體驗(yàn)的一種方式。寫讀后感時(shí)，應(yīng)注意分清個(gè)人情感和客觀評(píng)價(jià)，做到客觀公正。以下是一些關(guān)于讀后感的討論和研究，希望能給大家寫作提供一些思路和參考。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇一
今天，我讀了一篇名字叫《龜兔賽跑》的文章，這篇文章講的是烏龜和兔子比賽跑步，兔子跑的很快，烏龜爬的很慢。比賽開(kāi)始后，兔子一下子竄出了好遠(yuǎn)，而烏龜使出全身力氣向前爬，也每次只爬出去一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)。
兔子看見(jiàn)烏龜在自己后面很遠(yuǎn)，就想休息一會(huì)兒，然后靠在一棵大樹(shù)邊睡著了。烏龜看見(jiàn)兔子睡著了，就使勁向前爬，當(dāng)爬到兔子身邊時(shí)，看兔子還在睡覺(jué)，烏龜快到終點(diǎn)時(shí)，兔子才驚醒，兔子飛快地向終點(diǎn)跑去，可是已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果烏龜贏了，兔子輸了。兔子輸了比賽的原因是，因?yàn)樗湴亮恕?BR> 龜兔賽跑的故事提醒我們，不管是學(xué)習(xí)還是做事，都要認(rèn)認(rèn)真真，不能驕傲，還要堅(jiān)持下去，這樣才能有最大的收獲。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇二
暑假里，我讀了《龜兔賽跑》這本書，這個(gè)故事主要講的是一年一度的田徑賽快開(kāi)始了，因?yàn)橥米用恳荒甓际枪谲?，所以它非常驕傲，目中無(wú)人。
比賽開(kāi)始了，一聲令下，兔子像離弦的箭一樣，飛快的把后面的選手烏龜甩的無(wú)影無(wú)蹤，兔子覺(jué)得烏龜肯定追不上自己，就找了一棵大樹(shù)靠著睡著了。而烏龜堅(jiān)持不懈，慢慢的爬呀爬呀，終于憑借自己的毅力爬到了終點(diǎn)，贏得了比賽。
這個(gè)故事讓我真正懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，所以在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要做一個(gè)謙虛的好學(xué)生。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇三
我讀過(guò)許多的童話故事，有一個(gè)故事是最讓我難忘的的，它一直在提醒我，激勵(lì)我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能驕傲。這個(gè)故事的名字就是《龜兔賽跑》。
這個(gè)故事講的是正在進(jìn)行跑步比賽的兔子和烏龜，兔子跑的很快，覺(jué)得自己一定能拿到冠軍，就一邊跑一邊玩，見(jiàn)烏龜還沒(méi)追上來(lái)，就躺在大樹(shù)下睡著了;而小烏龜知道自己爬的很慢，就一刻不停地努力向前爬，最后率先到達(dá)了終點(diǎn)，成為了冠軍。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得小兔子太驕傲了，知道自己跑得快，就不去努力了，結(jié)果導(dǎo)致失敗。而小烏龜自強(qiáng)不息，踏踏實(shí)實(shí)取得了成功。通過(guò)了這個(gè)故事使我連想到自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，稍微取得了一成績(jī)就沾沾自喜，覺(jué)得自己已經(jīng)很好了。學(xué)習(xí)的勁頭就不如以前認(rèn)真了，直到考試成績(jī)不理想了，才意識(shí)到自己不應(yīng)該驕傲。
俗話說(shuō)得好：“人外有人，天外有天”。如果想取得成功，取得好的成績(jī)，一定要憑借堅(jiān)定的信念，不斷地努力去完成吧!
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇四
龜兔賽跑是一個(gè)人人都知道的童話故事。今天我再一次拿起書讀了這則寓言。寓言講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。驕傲的兔子因?yàn)榍撇黄馂觚敚蜑觚斮惻?。“啪”，發(fā)令槍一響，兔子像一陣風(fēng)似的沖了過(guò)去，再看看烏龜，它還在起跑線上。得意的兔子在大樹(shù)下呼呼大睡，而意志堅(jiān)定的`烏龜最終贏得了勝利。
這則故事教育我們小學(xué)生要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)，做任何事情不能半途而廢，堅(jiān)持不懈，才有可能獲得成功。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇五
最近，我看了一本故事書，叫《龜兔賽跑》，這本書讓我懂得了很多道理。
這個(gè)故事主要講的是兔子和烏龜賽跑的故事。一天，兔子遇到了烏龜，兔子說(shuō)：“要不我和你來(lái)一場(chǎng)比賽吧？”烏龜想了想說(shuō)：“好吧！”就這樣，第二天的早晨，兔子和烏龜見(jiàn)面了。比賽開(kāi)始了，兔子原本可以跑到終點(diǎn)的，可是它在半路上覺(jué)得很累就在草叢中睡了一覺(jué)，還夢(mèng)到了很多好吃的。而烏龜還在那兒慢吞吞地走著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，烏龜在終點(diǎn)的前方看見(jiàn)了兔子正在睡覺(jué)，烏龜沒(méi)有吵醒兔子，慢慢地走向了終點(diǎn)，烏龜達(dá)到終點(diǎn)后，兔子才醒了過(guò)來(lái)，已經(jīng)晚了。
這個(gè)故事讓我懂得了，我們不能像兔子那樣驕傲自滿，要像烏龜那樣永不放棄，勇往直前。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)呀，做人要有堅(jiān)韌不拔的毅力，才會(huì)成功！
上一篇：愛(ài)。
下一篇：《航天飛機(jī)》讀后感。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇六
今天我讀了《龜兔賽跑》的故事，小烏龜和兔子比賽賽跑。兔子由于速度快而遙遙，但是兔子有些驕傲，就倒下睡大覺(jué)。結(jié)果烏龜憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力竟然比兔子先到達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)故事告訴我們驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。做事情要踏踏實(shí)實(shí)，這樣才會(huì)取得成功！
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話讓我想到了《龜兔賽跑》這個(gè)故事。《龜兔賽跑》的主人公是一只烏龜和一只兔子。一天，兔子跟烏龜賽跑。比賽開(kāi)始了，兔子心想：反正我比烏龜快多了，睡上一覺(jué)也不遲。烏龜依舊努力地爬著，最后，得了第一名。這個(gè)故事讓我深有感觸。
那是四年級(jí)考試的時(shí)候，我的成績(jī)?cè)谧约喊嘀惺堑谒奈野堰@個(gè)好消息告訴了媽媽。一向嚴(yán)格的媽媽也表?yè)P(yáng)了我，這下我更得意了。從那時(shí)起，我就洋洋得意，原本在數(shù)學(xué)課上常常積極舉手發(fā)言的我開(kāi)起了小差，做作業(yè)也不象以前那么認(rèn)真了。沒(méi)過(guò)多久，我的成績(jī)就被一些同學(xué)趕上了。那時(shí)我才恍然大悟，學(xué)習(xí)也跟龜兔賽跑似的，來(lái)不得半點(diǎn)驕傲，要腳踏實(shí)地。
從此，我又找回了自己，重新端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)這件事，讓我深刻體會(huì)到“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的含義。
今天，我讀了一篇文章，名叫《龜兔賽跑》。
《龜兔賽跑》主要講的是：森林里烏龜和兔子賽跑，大家都覺(jué)得不可思議，認(rèn)為烏龜肯定輸。比賽開(kāi)始了，兔子像離弦的箭一樣跑了出去，兔子說(shuō)：“烏龜跑的真慢，我睡覺(jué)他也追不上我……”可是當(dāng)兔子醒來(lái)時(shí)卻輸了。
讀了《龜兔賽跑》這篇文章，今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我要學(xué)習(xí)烏龜，因?yàn)椋簽觚旊m然爬的慢，但是看見(jiàn)水也不喝，看見(jiàn)陰涼的大樹(shù)也不休息，最后取得了冠軍，而兔子很驕傲，雖然跑得快，但是他看見(jiàn)陰涼的大樹(shù)就休息，還嘲笑兔子。
星期天，我讀了一篇《龜兔賽跑》的故事。故事的大意是：兔子高傲自大讓它輸了比賽，而烏龜?shù)闹t虛和不懈的努力卻讓它反敗為勝。
這篇故事讓我懂得了不應(yīng)該像兔子一樣，高傲自大。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小烏龜謙虛和對(duì)事情不懈努力的精神。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)兩個(gè)。
成語(yǔ)。
是：“尺有所短”、“寸有所長(zhǎng)”。這兩個(gè)成語(yǔ)告訴我們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
我們要做一個(gè)謙虛和做事情不懈努力的人，這樣我們的學(xué)習(xí)才能更優(yōu)秀。
龜兔賽跑是一個(gè)人人都知道的童話故事。今天我再一次拿起書讀了這則寓言。寓言講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。驕傲的兔子因?yàn)榍撇黄馂觚?，要和烏龜賽跑?！芭尽保l(fā)令槍一響，兔子像一陣風(fēng)似的沖了過(guò)去，再看看烏龜，它還在起跑線上。得意的兔子在大樹(shù)下呼呼大睡，而意志堅(jiān)定的烏龜最終贏得了勝利。
這則故事教育我們小學(xué)生要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)，做任何事情不能半途而廢，堅(jiān)持不懈，才有可能獲得成功。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇七
今天我讀了《龜兔賽跑》這本書。里面講了一只烏龜和一只兔子比跑步。里面的兔子在跑步的途中?？吭诖髽?shù)旁邊睡著了。而烏龜還在堅(jiān)持不懈地爬著。最后勝利的是烏龜。
有一件事和這件事很像。有一次考試?yán)蠋煱言嚲戆l(fā)給我。我一看卷子上的題很簡(jiǎn)單，我就寫上了名字飛快地寫了起來(lái)。不一會(huì)兒我可做完了。我只用了25分鐘。我東望望西看看坐在那里，等著下課。我等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于下課了。我飛快地像小鳥(niǎo)一樣的把試卷交給了老師。過(guò)了幾天老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看一下傻臉了，我才考了八十分。有個(gè)判斷題沒(méi)寫，還有三道解決問(wèn)題沒(méi)看大題而寫錯(cuò)了。真后悔自己沒(méi)有認(rèn)真檢查。
還有一次跑步比賽，我代表我們班參加比賽。我和三二班高師比跑步，高師跑的很快。他馬上快跑到終點(diǎn)了他心想我跑得這么快?；仡^看看我離他還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他就跑慢了一些。而我還是努力的跑的。不一會(huì)兒就超過(guò)了他，最后我終于贏了他。從這件事中，我明白了一個(gè)道理虛心使人進(jìn)步，做事要盡力的道理。
去年暑假，我讀了《龜兔賽跑》這篇文章，在文章中跑得很快的兔子竟輸給了一只慢吞吞的烏龜！
那是因?yàn)橥米拥尿湴梁蛻卸?，它認(rèn)為烏龜走的那么慢，什么時(shí)候都可以超過(guò)它，可就因?yàn)檫@樣驕傲，讓他失去了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。
比賽開(kāi)始了，我集中精力，飛快的掄起繩跳，112個(gè)！跳出了我迄今為止的最好成績(jī)！而他呢，也許因?yàn)樘孕呕蛘咛湴亮?，竟然只跳?10個(gè)，我贏了！雖然只比他多了兩個(gè)，但也證明了自己努力沒(méi)有白費(fèi)。
一位哲人說(shuō)過(guò)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我明白了做什么事情都要虛心、要勤奮，不要像那只兔子一樣因?yàn)轵湴镣词Ы鹋啤?BR> 小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇八
大林和小林都是窮孩子出生，可為什么大林做了叭哈的兒子后，來(lái)到富翁島了。而小林卻當(dāng)了個(gè)善良正直的火車司機(jī)。我想：就是老農(nóng)人說(shuō)的一句話改變了他們的人生“一個(gè)人總得干活”。小林相信這句話，于是在成長(zhǎng)的路上拼命干活，為得就是有口飯吃。而大林一心想著當(dāng)富翁，就來(lái)到富翁島，結(jié)果被活活餓了。
是呀!這件事就如一句話所說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲……沒(méi)有付出，哪有收獲。就像我們學(xué)習(xí)一樣，如果你不去努力，智商再高又有何用?但如果你去努力了，智商再底，也許年的成績(jī)會(huì)不斷上升。
這篇，是一篇流暢、清楚的文章。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇九
我看了這本書，我明白了笨狼一點(diǎn)都不笨，還有一顆天真可愛(ài)的心，而且還很聰明，有一個(gè)幸福的家庭，一些好朋友。
我也要像小笨狼一樣遇到困難有快樂(lè)的心情，勇敢的精神去面對(duì)。
看了這篇寓言故事，我想東郭先生很好心的救了狼，狼不僅不感恩還要吃他。最后東郭先生醒悟在老農(nóng)的幫助下打死了狼。所以不要相信惡人的話，因?yàn)闊o(wú)論他們的話說(shuō)的多么好聽(tīng)，其目的都是為了讓別人上當(dāng)。
我讀了《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》后，知道了兩只老鼠——舒克和貝塔；舒克駕駛直升飛機(jī)在藍(lán)天飛行，貝塔操作坦克在大地奔馳。
我希望所有老鼠改了偷東西的習(xí)慣與人類和平共處。也提醒大家，做一個(gè)善良的人。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十
我讀了《龜兔賽跑》這個(gè)故事，使我受到很大啟發(fā)，它時(shí)刻提醒我不要貪玩，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
《龜兔賽跑》講了兔子和烏龜進(jìn)行比賽跑步，小兔子覺(jué)得自己跑得快，所以它跑了一會(huì)兒看烏龜還沒(méi)有追上來(lái)，便躺字樹(shù)下睡覺(jué)，而烏龜一直不停地向前爬，終于先到達(dá)終點(diǎn)，成為冠軍。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得兔子驕傲自大，結(jié)果導(dǎo)致失敗。
而烏龜踏踏實(shí)實(shí)不斷努力，終于取得勝利。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十一
我愛(ài)讀《弟子規(guī)》，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)。改變我的日常生活習(xí)慣和行為。如：騎下馬，乘下車，過(guò)猶待，百步余，長(zhǎng)者立，幼無(wú)座，長(zhǎng)者坐，命乃坐。尊長(zhǎng)前，聲要低……讓我感受很深，以前做不到的事情，現(xiàn)在可以做到了。
記得有一次，媽媽帶我到姨媽家去，路上要坐很遠(yuǎn)的車。我們一上車，人好多啊，沒(méi)有座位，我們只好站著。后來(lái)一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)這坐，我要下車了。”我很高興，謝謝了叔叔。叔叔下車時(shí)，上來(lái)一位滿頭白發(fā)的老奶奶，售票員阿姨說(shuō)：“誰(shuí)給老奶奶讓個(gè)座啊?！笨墒堑攘撕靡粫?huì)，沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)。突然我想起《弟子規(guī)》里的話“長(zhǎng)者立，幼無(wú)座”，于是我站起來(lái)說(shuō)：“奶奶這里坐?！蹦棠毯艽认榈卣f(shuō)：“小朋友，謝謝你。你真懂事!”我雖然沒(méi)有座位，站著也很累，但心里很開(kāi)心二年級(jí)。
作文。
：讀《弟子規(guī)》有感二年級(jí)作文：讀《弟子規(guī)》有感。媽媽也高興的對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天你真棒啊!”
我還會(huì)好好地讀我喜歡的《弟子規(guī)》，把它融入我的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)很努力的，也會(huì)加油的。
《弟子規(guī)》是清朝康熙年間的一個(gè)秀才——李毓秀的作品。李毓秀是山西絳州人，一生中只考過(guò)秀才，而他的職業(yè)是教師。
《弟子規(guī)》是一本側(cè)重于生活教育和家庭教育的書。書中講述一個(gè)孩子應(yīng)該有怎樣的行為舉止，該怎樣學(xué)習(xí)孝順長(zhǎng)輩，和兄弟姐妹好好相處，言行謹(jǐn)慎講信用，對(duì)他人平等仁和，要時(shí)常親近學(xué)習(xí)有仁德的人，多學(xué)習(xí)經(jīng)典文化藝術(shù)知識(shí)，它能幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪懈右?guī)范自己的行為。
除此之外，《弟子規(guī)》還是一本很好理解的書，比如，有一段：“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”。看到這里，我就用手把講解意思蒙住，開(kāi)始猜它的意思：穿衣服貴在潔凈，不必要有多么華麗，要想想自己所處的地位和場(chǎng)合，還要符合家庭的經(jīng)濟(jì)情況吧!我心中這么想著，把手挪開(kāi)一看，果然，我猜對(duì)了——這讓我產(chǎn)生了繼續(xù)往下讀的欲望，也為我能理解其中的意思而感到愉快。
當(dāng)然，它也讓我懂得了許多道理。例如：“事勿忙，忙多錯(cuò)，勿畏難，勿輕略”，讓我體會(huì)到了做事情太匆忙的壞處，懂得了做事情要不怕困難，勇敢前進(jìn)，即使是做的是一件很小的事，也要認(rèn)認(rèn)真真的去做的道理?！耙?jiàn)人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋。見(jiàn)人惡即內(nèi)省有則改無(wú)加警”，讓我懂得了要從別人的缺點(diǎn)或不良行為中反省自己是不是也有這樣的缺點(diǎn)，如果有，那就盡快改掉，如果沒(méi)有的話，那就再接再厲。
《弟子規(guī)》還幫助我認(rèn)識(shí)自己，不斷成長(zhǎng)。有一天，一個(gè)同學(xué)夸獎(jiǎng)我學(xué)習(xí)成績(jī)好，我很開(kāi)心;而另一個(gè)同學(xué)卻指出了我的缺點(diǎn)，說(shuō)我的字寫得不夠好，我當(dāng)時(shí)很反感，就不和那個(gè)同學(xué)玩了二年級(jí)作文：讀《弟子規(guī)》有感文章二年級(jí)作文：后來(lái)，我突然想起了《弟子規(guī)》里的一句話——“聞過(guò)怒，聞譽(yù)樂(lè)，損友來(lái)，益友卻。聞譽(yù)恐，聞過(guò)欣，直諒士，漸相親”。聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)自己的缺點(diǎn)就生氣，聽(tīng)到別人稱贊自己就開(kāi)心，那么不好的朋友就會(huì)來(lái)到你身邊，對(duì)你有益的朋友就不敢與你交往，想到這些，我決定要克服我的這個(gè)缺點(diǎn)。慢慢地，我身邊也有了很多對(duì)我有益的朋友。
《弟子規(guī)》是一本很好的書，我推薦大家閱讀。
在寒假里，我讀了不少書，還重溫了三年級(jí)背過(guò)的《弟子規(guī)》。明白了不少道理。
弟子規(guī)首先就告訴我們：首孝悌。主要的意思是：年幼的人，在家的時(shí)候要孝敬父母，出門的時(shí)候要尊敬兄長(zhǎng)。人一生更重要的，就是親情。沒(méi)了親情，怎么都不會(huì)快樂(lè)。次謹(jǐn)信，告訴我們：說(shuō)話要恭敬誠(chéng)信。人要言而有信，說(shuō)話不能不經(jīng)大腦，要做到一言即出，駟馬難追才行。泛愛(ài)眾，而親仁;有余力，則學(xué)文，說(shuō)的是：要博愛(ài)大眾，親近有仁德的人。這樣躬身實(shí)踐之后，如果還有余力，就再去學(xué)習(xí)各種詩(shī)歌文學(xué)。作者把《論語(yǔ)、學(xué)而篇》中的"弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。"這段話做為總綱，目的是要告訴人們教育弟子應(yīng)謹(jǐn)遵圣人的教誨，不可誤入歧途。
在生活中，弟子規(guī)有時(shí)也很有用。如："緩揭簾，勿有聲;寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱……"。
從弟子規(guī)中，我學(xué)會(huì)了好多道理，我要做一個(gè)好少年。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十二
我看了一篇《龜兔賽跑》的故事。是講一只烏龜和兔子賽跑，兔子跑得快但是兔子跑到一半就睡覺(jué)了，烏龜沒(méi)有放棄一直跑到終點(diǎn)站，兔子沒(méi)有比上烏龜。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理做事不可以做到一半就不做了，否則會(huì)一事無(wú)成。烏龜不怕困難，堅(jiān)持下去才會(huì)成功，得到了第一名。
我們要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)做什么事情要有恒心，堅(jiān)持不懈一定能成功。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十三
有一天，兔子對(duì)烏龜說(shuō)：你跑得比蝸牛還慢。烏龜很生氣，就提出要跟兔子賽跑。我覺(jué)得烏龜真傻，烏龜怎么能跑過(guò)兔子呢?比賽一開(kāi)始兔子一下子就沖到了快到終點(diǎn)的地方，回頭一看，連烏龜?shù)挠白佣伎床坏?，便在路邊睡覺(jué)了。烏龜好半天才追上兔子，看到兔子笑了笑就繼續(xù)前進(jìn)了。最后烏龜在兔子之前到達(dá)了終點(diǎn)。兔子非常后悔。從這個(gè)故事中我懂得了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我們一定要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)，謙虛努力，堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十四
在寒假里我讀了一本寓言故事，其中去我最喜歡《狐假虎威》這篇寓言故事。
《狐假虎威》主要講了一只老虎遇到了一只狐貍，老虎要吃了它，狐貍騙老虎說(shuō)：”我是百獸之王，你不能吃我?！半S后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當(dāng)時(shí)野獸們?nèi)珖樑芰?，老虎以為狐貍真是百獸之王，也嚇跑了。
我為老虎的無(wú)知感到悲哀，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得狐貍在危急時(shí)刻能急中生智救自己，也的確很聰明，但是像狐貍一樣欺騙別人，我相信最終沒(méi)有好下場(chǎng)。而像老虎一樣沒(méi)有自信的人，最后也可能一事無(wú)成。
我們生活中也有像狐貍和老虎這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對(duì)他的信任；有的人過(guò)度逞強(qiáng)，把自己說(shuō)的多么好，日久見(jiàn)人心后被大家識(shí)破并疏運(yùn)；還有的人缺乏自信膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)、謙虛、還要有自信心，這樣才能成為真正的王者。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇一
今天，我讀了一篇名字叫《龜兔賽跑》的文章，這篇文章講的是烏龜和兔子比賽跑步，兔子跑的很快，烏龜爬的很慢。比賽開(kāi)始后，兔子一下子竄出了好遠(yuǎn)，而烏龜使出全身力氣向前爬，也每次只爬出去一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)。
兔子看見(jiàn)烏龜在自己后面很遠(yuǎn)，就想休息一會(huì)兒，然后靠在一棵大樹(shù)邊睡著了。烏龜看見(jiàn)兔子睡著了，就使勁向前爬，當(dāng)爬到兔子身邊時(shí)，看兔子還在睡覺(jué)，烏龜快到終點(diǎn)時(shí)，兔子才驚醒，兔子飛快地向終點(diǎn)跑去，可是已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果烏龜贏了，兔子輸了。兔子輸了比賽的原因是，因?yàn)樗湴亮恕?BR> 龜兔賽跑的故事提醒我們，不管是學(xué)習(xí)還是做事，都要認(rèn)認(rèn)真真，不能驕傲，還要堅(jiān)持下去，這樣才能有最大的收獲。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇二
暑假里，我讀了《龜兔賽跑》這本書，這個(gè)故事主要講的是一年一度的田徑賽快開(kāi)始了，因?yàn)橥米用恳荒甓际枪谲?，所以它非常驕傲，目中無(wú)人。
比賽開(kāi)始了，一聲令下，兔子像離弦的箭一樣，飛快的把后面的選手烏龜甩的無(wú)影無(wú)蹤，兔子覺(jué)得烏龜肯定追不上自己，就找了一棵大樹(shù)靠著睡著了。而烏龜堅(jiān)持不懈，慢慢的爬呀爬呀，終于憑借自己的毅力爬到了終點(diǎn)，贏得了比賽。
這個(gè)故事讓我真正懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，所以在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要做一個(gè)謙虛的好學(xué)生。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇三
我讀過(guò)許多的童話故事，有一個(gè)故事是最讓我難忘的的，它一直在提醒我，激勵(lì)我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能驕傲。這個(gè)故事的名字就是《龜兔賽跑》。
這個(gè)故事講的是正在進(jìn)行跑步比賽的兔子和烏龜，兔子跑的很快，覺(jué)得自己一定能拿到冠軍，就一邊跑一邊玩，見(jiàn)烏龜還沒(méi)追上來(lái)，就躺在大樹(shù)下睡著了;而小烏龜知道自己爬的很慢，就一刻不停地努力向前爬，最后率先到達(dá)了終點(diǎn)，成為了冠軍。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得小兔子太驕傲了，知道自己跑得快，就不去努力了，結(jié)果導(dǎo)致失敗。而小烏龜自強(qiáng)不息，踏踏實(shí)實(shí)取得了成功。通過(guò)了這個(gè)故事使我連想到自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，稍微取得了一成績(jī)就沾沾自喜，覺(jué)得自己已經(jīng)很好了。學(xué)習(xí)的勁頭就不如以前認(rèn)真了，直到考試成績(jī)不理想了，才意識(shí)到自己不應(yīng)該驕傲。
俗話說(shuō)得好：“人外有人，天外有天”。如果想取得成功，取得好的成績(jī)，一定要憑借堅(jiān)定的信念，不斷地努力去完成吧!
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇四
龜兔賽跑是一個(gè)人人都知道的童話故事。今天我再一次拿起書讀了這則寓言。寓言講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。驕傲的兔子因?yàn)榍撇黄馂觚敚蜑觚斮惻?。“啪”，發(fā)令槍一響，兔子像一陣風(fēng)似的沖了過(guò)去，再看看烏龜，它還在起跑線上。得意的兔子在大樹(shù)下呼呼大睡，而意志堅(jiān)定的`烏龜最終贏得了勝利。
這則故事教育我們小學(xué)生要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)，做任何事情不能半途而廢，堅(jiān)持不懈，才有可能獲得成功。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇五
最近，我看了一本故事書，叫《龜兔賽跑》，這本書讓我懂得了很多道理。
這個(gè)故事主要講的是兔子和烏龜賽跑的故事。一天，兔子遇到了烏龜，兔子說(shuō)：“要不我和你來(lái)一場(chǎng)比賽吧？”烏龜想了想說(shuō)：“好吧！”就這樣，第二天的早晨，兔子和烏龜見(jiàn)面了。比賽開(kāi)始了，兔子原本可以跑到終點(diǎn)的，可是它在半路上覺(jué)得很累就在草叢中睡了一覺(jué)，還夢(mèng)到了很多好吃的。而烏龜還在那兒慢吞吞地走著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，烏龜在終點(diǎn)的前方看見(jiàn)了兔子正在睡覺(jué)，烏龜沒(méi)有吵醒兔子，慢慢地走向了終點(diǎn)，烏龜達(dá)到終點(diǎn)后，兔子才醒了過(guò)來(lái)，已經(jīng)晚了。
這個(gè)故事讓我懂得了，我們不能像兔子那樣驕傲自滿，要像烏龜那樣永不放棄，勇往直前。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)呀，做人要有堅(jiān)韌不拔的毅力，才會(huì)成功！
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小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇六
今天我讀了《龜兔賽跑》的故事，小烏龜和兔子比賽賽跑。兔子由于速度快而遙遙，但是兔子有些驕傲，就倒下睡大覺(jué)。結(jié)果烏龜憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力竟然比兔子先到達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)故事告訴我們驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。做事情要踏踏實(shí)實(shí)，這樣才會(huì)取得成功！
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話讓我想到了《龜兔賽跑》這個(gè)故事。《龜兔賽跑》的主人公是一只烏龜和一只兔子。一天，兔子跟烏龜賽跑。比賽開(kāi)始了，兔子心想：反正我比烏龜快多了，睡上一覺(jué)也不遲。烏龜依舊努力地爬著，最后，得了第一名。這個(gè)故事讓我深有感觸。
那是四年級(jí)考試的時(shí)候，我的成績(jī)?cè)谧约喊嘀惺堑谒奈野堰@個(gè)好消息告訴了媽媽。一向嚴(yán)格的媽媽也表?yè)P(yáng)了我，這下我更得意了。從那時(shí)起，我就洋洋得意，原本在數(shù)學(xué)課上常常積極舉手發(fā)言的我開(kāi)起了小差，做作業(yè)也不象以前那么認(rèn)真了。沒(méi)過(guò)多久，我的成績(jī)就被一些同學(xué)趕上了。那時(shí)我才恍然大悟，學(xué)習(xí)也跟龜兔賽跑似的，來(lái)不得半點(diǎn)驕傲，要腳踏實(shí)地。
從此，我又找回了自己，重新端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)這件事，讓我深刻體會(huì)到“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的含義。
今天，我讀了一篇文章，名叫《龜兔賽跑》。
《龜兔賽跑》主要講的是：森林里烏龜和兔子賽跑，大家都覺(jué)得不可思議，認(rèn)為烏龜肯定輸。比賽開(kāi)始了，兔子像離弦的箭一樣跑了出去，兔子說(shuō)：“烏龜跑的真慢，我睡覺(jué)他也追不上我……”可是當(dāng)兔子醒來(lái)時(shí)卻輸了。
讀了《龜兔賽跑》這篇文章，今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我要學(xué)習(xí)烏龜，因?yàn)椋簽觚旊m然爬的慢，但是看見(jiàn)水也不喝，看見(jiàn)陰涼的大樹(shù)也不休息，最后取得了冠軍，而兔子很驕傲，雖然跑得快，但是他看見(jiàn)陰涼的大樹(shù)就休息，還嘲笑兔子。
星期天，我讀了一篇《龜兔賽跑》的故事。故事的大意是：兔子高傲自大讓它輸了比賽，而烏龜?shù)闹t虛和不懈的努力卻讓它反敗為勝。
這篇故事讓我懂得了不應(yīng)該像兔子一樣，高傲自大。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小烏龜謙虛和對(duì)事情不懈努力的精神。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)兩個(gè)。
成語(yǔ)。
是：“尺有所短”、“寸有所長(zhǎng)”。這兩個(gè)成語(yǔ)告訴我們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
我們要做一個(gè)謙虛和做事情不懈努力的人，這樣我們的學(xué)習(xí)才能更優(yōu)秀。
龜兔賽跑是一個(gè)人人都知道的童話故事。今天我再一次拿起書讀了這則寓言。寓言講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。驕傲的兔子因?yàn)榍撇黄馂觚?，要和烏龜賽跑?！芭尽保l(fā)令槍一響，兔子像一陣風(fēng)似的沖了過(guò)去，再看看烏龜，它還在起跑線上。得意的兔子在大樹(shù)下呼呼大睡，而意志堅(jiān)定的烏龜最終贏得了勝利。
這則故事教育我們小學(xué)生要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)，做任何事情不能半途而廢，堅(jiān)持不懈，才有可能獲得成功。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇七
今天我讀了《龜兔賽跑》這本書。里面講了一只烏龜和一只兔子比跑步。里面的兔子在跑步的途中?？吭诖髽?shù)旁邊睡著了。而烏龜還在堅(jiān)持不懈地爬著。最后勝利的是烏龜。
有一件事和這件事很像。有一次考試?yán)蠋煱言嚲戆l(fā)給我。我一看卷子上的題很簡(jiǎn)單，我就寫上了名字飛快地寫了起來(lái)。不一會(huì)兒我可做完了。我只用了25分鐘。我東望望西看看坐在那里，等著下課。我等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于下課了。我飛快地像小鳥(niǎo)一樣的把試卷交給了老師。過(guò)了幾天老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看一下傻臉了，我才考了八十分。有個(gè)判斷題沒(méi)寫，還有三道解決問(wèn)題沒(méi)看大題而寫錯(cuò)了。真后悔自己沒(méi)有認(rèn)真檢查。
還有一次跑步比賽，我代表我們班參加比賽。我和三二班高師比跑步，高師跑的很快。他馬上快跑到終點(diǎn)了他心想我跑得這么快?；仡^看看我離他還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他就跑慢了一些。而我還是努力的跑的。不一會(huì)兒就超過(guò)了他，最后我終于贏了他。從這件事中，我明白了一個(gè)道理虛心使人進(jìn)步，做事要盡力的道理。
去年暑假，我讀了《龜兔賽跑》這篇文章，在文章中跑得很快的兔子竟輸給了一只慢吞吞的烏龜！
那是因?yàn)橥米拥尿湴梁蛻卸?，它認(rèn)為烏龜走的那么慢，什么時(shí)候都可以超過(guò)它，可就因?yàn)檫@樣驕傲，讓他失去了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。
比賽開(kāi)始了，我集中精力，飛快的掄起繩跳，112個(gè)！跳出了我迄今為止的最好成績(jī)！而他呢，也許因?yàn)樘孕呕蛘咛湴亮?，竟然只跳?10個(gè)，我贏了！雖然只比他多了兩個(gè)，但也證明了自己努力沒(méi)有白費(fèi)。
一位哲人說(shuō)過(guò)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我明白了做什么事情都要虛心、要勤奮，不要像那只兔子一樣因?yàn)轵湴镣词Ы鹋啤?BR> 小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇八
大林和小林都是窮孩子出生，可為什么大林做了叭哈的兒子后，來(lái)到富翁島了。而小林卻當(dāng)了個(gè)善良正直的火車司機(jī)。我想：就是老農(nóng)人說(shuō)的一句話改變了他們的人生“一個(gè)人總得干活”。小林相信這句話，于是在成長(zhǎng)的路上拼命干活，為得就是有口飯吃。而大林一心想著當(dāng)富翁，就來(lái)到富翁島，結(jié)果被活活餓了。
是呀!這件事就如一句話所說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲……沒(méi)有付出，哪有收獲。就像我們學(xué)習(xí)一樣，如果你不去努力，智商再高又有何用?但如果你去努力了，智商再底，也許年的成績(jī)會(huì)不斷上升。
這篇，是一篇流暢、清楚的文章。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇九
我看了這本書，我明白了笨狼一點(diǎn)都不笨，還有一顆天真可愛(ài)的心，而且還很聰明，有一個(gè)幸福的家庭，一些好朋友。
我也要像小笨狼一樣遇到困難有快樂(lè)的心情，勇敢的精神去面對(duì)。
看了這篇寓言故事，我想東郭先生很好心的救了狼，狼不僅不感恩還要吃他。最后東郭先生醒悟在老農(nóng)的幫助下打死了狼。所以不要相信惡人的話，因?yàn)闊o(wú)論他們的話說(shuō)的多么好聽(tīng)，其目的都是為了讓別人上當(dāng)。
我讀了《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》后，知道了兩只老鼠——舒克和貝塔；舒克駕駛直升飛機(jī)在藍(lán)天飛行，貝塔操作坦克在大地奔馳。
我希望所有老鼠改了偷東西的習(xí)慣與人類和平共處。也提醒大家，做一個(gè)善良的人。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十
我讀了《龜兔賽跑》這個(gè)故事，使我受到很大啟發(fā)，它時(shí)刻提醒我不要貪玩，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
《龜兔賽跑》講了兔子和烏龜進(jìn)行比賽跑步，小兔子覺(jué)得自己跑得快，所以它跑了一會(huì)兒看烏龜還沒(méi)有追上來(lái)，便躺字樹(shù)下睡覺(jué)，而烏龜一直不停地向前爬，終于先到達(dá)終點(diǎn)，成為冠軍。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得兔子驕傲自大，結(jié)果導(dǎo)致失敗。
而烏龜踏踏實(shí)實(shí)不斷努力，終于取得勝利。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十一
我愛(ài)讀《弟子規(guī)》，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)。改變我的日常生活習(xí)慣和行為。如：騎下馬，乘下車，過(guò)猶待，百步余，長(zhǎng)者立，幼無(wú)座，長(zhǎng)者坐，命乃坐。尊長(zhǎng)前，聲要低……讓我感受很深，以前做不到的事情，現(xiàn)在可以做到了。
記得有一次，媽媽帶我到姨媽家去，路上要坐很遠(yuǎn)的車。我們一上車，人好多啊，沒(méi)有座位，我們只好站著。后來(lái)一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)這坐，我要下車了。”我很高興，謝謝了叔叔。叔叔下車時(shí)，上來(lái)一位滿頭白發(fā)的老奶奶，售票員阿姨說(shuō)：“誰(shuí)給老奶奶讓個(gè)座啊?！笨墒堑攘撕靡粫?huì)，沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)。突然我想起《弟子規(guī)》里的話“長(zhǎng)者立，幼無(wú)座”，于是我站起來(lái)說(shuō)：“奶奶這里坐?！蹦棠毯艽认榈卣f(shuō)：“小朋友，謝謝你。你真懂事!”我雖然沒(méi)有座位，站著也很累，但心里很開(kāi)心二年級(jí)。
作文。
：讀《弟子規(guī)》有感二年級(jí)作文：讀《弟子規(guī)》有感。媽媽也高興的對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天你真棒啊!”
我還會(huì)好好地讀我喜歡的《弟子規(guī)》，把它融入我的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)很努力的，也會(huì)加油的。
《弟子規(guī)》是清朝康熙年間的一個(gè)秀才——李毓秀的作品。李毓秀是山西絳州人，一生中只考過(guò)秀才，而他的職業(yè)是教師。
《弟子規(guī)》是一本側(cè)重于生活教育和家庭教育的書。書中講述一個(gè)孩子應(yīng)該有怎樣的行為舉止，該怎樣學(xué)習(xí)孝順長(zhǎng)輩，和兄弟姐妹好好相處，言行謹(jǐn)慎講信用，對(duì)他人平等仁和，要時(shí)常親近學(xué)習(xí)有仁德的人，多學(xué)習(xí)經(jīng)典文化藝術(shù)知識(shí)，它能幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪懈右?guī)范自己的行為。
除此之外，《弟子規(guī)》還是一本很好理解的書，比如，有一段：“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”。看到這里，我就用手把講解意思蒙住，開(kāi)始猜它的意思：穿衣服貴在潔凈，不必要有多么華麗，要想想自己所處的地位和場(chǎng)合，還要符合家庭的經(jīng)濟(jì)情況吧!我心中這么想著，把手挪開(kāi)一看，果然，我猜對(duì)了——這讓我產(chǎn)生了繼續(xù)往下讀的欲望，也為我能理解其中的意思而感到愉快。
當(dāng)然，它也讓我懂得了許多道理。例如：“事勿忙，忙多錯(cuò)，勿畏難，勿輕略”，讓我體會(huì)到了做事情太匆忙的壞處，懂得了做事情要不怕困難，勇敢前進(jìn)，即使是做的是一件很小的事，也要認(rèn)認(rèn)真真的去做的道理?！耙?jiàn)人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋。見(jiàn)人惡即內(nèi)省有則改無(wú)加警”，讓我懂得了要從別人的缺點(diǎn)或不良行為中反省自己是不是也有這樣的缺點(diǎn)，如果有，那就盡快改掉，如果沒(méi)有的話，那就再接再厲。
《弟子規(guī)》還幫助我認(rèn)識(shí)自己，不斷成長(zhǎng)。有一天，一個(gè)同學(xué)夸獎(jiǎng)我學(xué)習(xí)成績(jī)好，我很開(kāi)心;而另一個(gè)同學(xué)卻指出了我的缺點(diǎn)，說(shuō)我的字寫得不夠好，我當(dāng)時(shí)很反感，就不和那個(gè)同學(xué)玩了二年級(jí)作文：讀《弟子規(guī)》有感文章二年級(jí)作文：后來(lái)，我突然想起了《弟子規(guī)》里的一句話——“聞過(guò)怒，聞譽(yù)樂(lè)，損友來(lái)，益友卻。聞譽(yù)恐，聞過(guò)欣，直諒士，漸相親”。聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)自己的缺點(diǎn)就生氣，聽(tīng)到別人稱贊自己就開(kāi)心，那么不好的朋友就會(huì)來(lái)到你身邊，對(duì)你有益的朋友就不敢與你交往，想到這些，我決定要克服我的這個(gè)缺點(diǎn)。慢慢地，我身邊也有了很多對(duì)我有益的朋友。
《弟子規(guī)》是一本很好的書，我推薦大家閱讀。
在寒假里，我讀了不少書，還重溫了三年級(jí)背過(guò)的《弟子規(guī)》。明白了不少道理。
弟子規(guī)首先就告訴我們：首孝悌。主要的意思是：年幼的人，在家的時(shí)候要孝敬父母，出門的時(shí)候要尊敬兄長(zhǎng)。人一生更重要的，就是親情。沒(méi)了親情，怎么都不會(huì)快樂(lè)。次謹(jǐn)信，告訴我們：說(shuō)話要恭敬誠(chéng)信。人要言而有信，說(shuō)話不能不經(jīng)大腦，要做到一言即出，駟馬難追才行。泛愛(ài)眾，而親仁;有余力，則學(xué)文，說(shuō)的是：要博愛(ài)大眾，親近有仁德的人。這樣躬身實(shí)踐之后，如果還有余力，就再去學(xué)習(xí)各種詩(shī)歌文學(xué)。作者把《論語(yǔ)、學(xué)而篇》中的"弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。"這段話做為總綱，目的是要告訴人們教育弟子應(yīng)謹(jǐn)遵圣人的教誨，不可誤入歧途。
在生活中，弟子規(guī)有時(shí)也很有用。如："緩揭簾，勿有聲;寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱……"。
從弟子規(guī)中，我學(xué)會(huì)了好多道理，我要做一個(gè)好少年。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十二
我看了一篇《龜兔賽跑》的故事。是講一只烏龜和兔子賽跑，兔子跑得快但是兔子跑到一半就睡覺(jué)了，烏龜沒(méi)有放棄一直跑到終點(diǎn)站，兔子沒(méi)有比上烏龜。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理做事不可以做到一半就不做了，否則會(huì)一事無(wú)成。烏龜不怕困難，堅(jiān)持下去才會(huì)成功，得到了第一名。
我們要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)做什么事情要有恒心，堅(jiān)持不懈一定能成功。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十三
有一天，兔子對(duì)烏龜說(shuō)：你跑得比蝸牛還慢。烏龜很生氣，就提出要跟兔子賽跑。我覺(jué)得烏龜真傻，烏龜怎么能跑過(guò)兔子呢?比賽一開(kāi)始兔子一下子就沖到了快到終點(diǎn)的地方，回頭一看，連烏龜?shù)挠白佣伎床坏?，便在路邊睡覺(jué)了。烏龜好半天才追上兔子，看到兔子笑了笑就繼續(xù)前進(jìn)了。最后烏龜在兔子之前到達(dá)了終點(diǎn)。兔子非常后悔。從這個(gè)故事中我懂得了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我們一定要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)，謙虛努力，堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十四
在寒假里我讀了一本寓言故事，其中去我最喜歡《狐假虎威》這篇寓言故事。
《狐假虎威》主要講了一只老虎遇到了一只狐貍，老虎要吃了它，狐貍騙老虎說(shuō)：”我是百獸之王，你不能吃我?！半S后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當(dāng)時(shí)野獸們?nèi)珖樑芰?，老虎以為狐貍真是百獸之王，也嚇跑了。
我為老虎的無(wú)知感到悲哀，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得狐貍在危急時(shí)刻能急中生智救自己，也的確很聰明，但是像狐貍一樣欺騙別人，我相信最終沒(méi)有好下場(chǎng)。而像老虎一樣沒(méi)有自信的人，最后也可能一事無(wú)成。
我們生活中也有像狐貍和老虎這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對(duì)他的信任；有的人過(guò)度逞強(qiáng)，把自己說(shuō)的多么好，日久見(jiàn)人心后被大家識(shí)破并疏運(yùn)；還有的人缺乏自信膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)、謙虛、還要有自信心，這樣才能成為真正的王者。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。