當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校安全工作計劃秋季篇一
以全區(qū)教育工作大會為指導思想，在教科局的正確領導下，全面整頓校園內外環(huán)境，狠下決心提高教育教學的質量，充分調動全體教職工工作的積極性，發(fā)展學生的特長，尊重學生的個性發(fā)展，繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，為把我校建成全鎮(zhèn)人民滿意的學校而努力。
1、以教育教學為中心，有力促進各項教學工作的正常展開。
2、結合實際，立足當?shù)?，全面發(fā)展學生的個性。
3、加強思想道德教育工作，狠抓內部管理，盡管減少學生的違紀行為。
4、大力加強學校常規(guī)管理材料的準備及各項軟、硬件設施的建設，迎接上級各部門的檢查。
5、強化教職工愛崗敬業(yè)的意識，不斷提高教職工的業(yè)務水平。
6、采取有效措施，規(guī)范食堂及財務管理。
7、努力做好學校的綜合治理工作，力爭不發(fā)生任何干擾學校正常教學秩序的現(xiàn)象。
8、完善各種基礎設施，進一步做好學校的綠化、美化工作。爭取把學校建成花園式單位。
1、加強學校常規(guī)管理的工作，做好10月份區(qū)級和年1月份市級的檢查工作。
2、開展形式多樣的教育教學活動，充分挖掘學生的潛力。
3、實行民主管理，充分調動各部門工作的積極性、確保中心工作順利展開。
4、狠抓教師的業(yè)務學習，加強師德建設，鼓勵老師積極參與繼續(xù)教育，增強教師的創(chuàng)業(yè)意識和危機意識。
5、落實工作責任制，堅持依法治校、依法辦學。
(一)德育工作
1、堅持對師生進行愛國主義教育，堅持升旗制度，每月都要進行一次團隊活動，每周進行一次主題班會的研討活動。
2、繼續(xù)實行班級量化管理，引導學生樹立自我管理的意識，積極參與及接受學校的管理及檢查，各班要有專人記錄學生每天的出勤情況，并采取層層責任制，每天要把量化結果及時上墻。
3、做好安全教育及安全防衛(wèi)工作：每周以班會課要求一定要對學生進行安全教育，每月進行一次安全檢查，明確校警的工作職責，安排好教師的巡視，確保校園的安全。
4、做好校園文化建設及信息宣傳工作：以班級為單位，每月出一版高質量的板報，創(chuàng)辦校園廣播站，力爭辦出特色。
5、針對具體情況，每月進行一次專題的師德教育，杜絕教師的違法亂紀行為。
6、定期進行教師的政治業(yè)務學習，不斷提高教師的政治覺悟。
(二)教學工作
1、堅持每周一次的領導例會及教師例會，不斷總結經驗，提高認識，充分調動教師的工作積極性。
2、教務處切實抓好教育教學的常規(guī)管理及教學指導工作，認真落實教師的教學計劃及實驗計劃，定時檢查教師的備課及授課情況，深入開展各學科的教學研究活動，提高課堂質量，堅持坐班制，積極引導學生自覺學習，激發(fā)學生的學習興趣。
3、堅持聽課制度，開展教學方法及教學手段的大討論活動。
4、認真抓好月考，段考及期考的考試安排及組織工作，規(guī)范考試程序，及時做好考后的分析及反省，能提出具體的改進措施。
5、重視教師的繼續(xù)教育，開展教師各種基本功競賽活動，不斷提高教師的業(yè)務水平。
6、加強對學生的學籍管理，嚴把轉學關，規(guī)范轉學手續(xù)。
（三）創(chuàng)建“平安校園”建設的設想
成立安全工作監(jiān)督管理機構。覃吉仁校長擔任創(chuàng)建“平安校園”負責人；建立學校安全管理網絡。
組 長：xx（校長）
副組長：xx（副校長）xx（總務）xx（政教處主任）
成 員：各班班主任、校警
聘請xx為法制副校長。建立專項議事制度，經常分析研究，督促檢查安全工作。
(四)后勤工作
1、總務處要做好后勤人員的崗前培訓，切實提高服務質量，按流程科學加工食品，不能偷工減料。
2、每周對后勤人員進行一次思想教育，要求他們能從大局出發(fā)，加強協(xié)作，搞好團結，共同經營好食堂。
3、遵守財經制度，實行民主理財，堅持校務公開，資金管理實行“收支兩條線”，嚴把采購關，各項開支做到精打細算，加強財產的保管和保衛(wèi)工作。
4、實行收費公示制度、亮證制度，嚴格按照收費許可證批準的項目和標準收費，堅決杜絕亂收費及搭車收費的現(xiàn)象，加強票據(jù)管理。票據(jù)填寫要規(guī)范，收上的現(xiàn)金要按上級要求及時上繳指定的農行。
5、切實加強安全保衛(wèi)工作，實行安全責任制，避免各種安全事故的發(fā)生。
6、本期計劃完成如下基建工作：
（1）投進5萬元對新建食堂進行裝修，使之能夠盡快投入使用。
（2）對教學樓頂層鋪蓋隔熱層，更好地為師生的教學活動服務。
（3）平整食堂后面的空地，逐步做好綠化、美化、硬化的規(guī)劃工作。
（4）在廁所北面改造、擴建女生浴室。
（5）抓緊對新教學樓樓址的地質堪探，力爭上級有關部門同意及財政資金的支持，并盡快施工建設。
學校安全工作計劃秋季篇二
3、學做中班早操。
4、結合“教師節(jié)”，開展“我的老師”主題活動。
5.發(fā)動家長為班級增添戶外活動器械。
10月份：
1、結合節(jié)日、季節(jié)，開展“愛祖國”“有趣的昆蟲”等主題教育活動。
2、對幼兒進行安全知識教育
3、重點培養(yǎng)幼兒樂意與周圍人交往，樂意與同伴交流合作，大膽表現(xiàn)自己。
4、召開中班年段家長會。
11月份：
1、開展秋游活動及“有趣的葉子”主題活動。
2、家長一日活動開放。請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。
3、縣開放日教育活動。
12、1月份：
1、開展“迎新年，我大一歲了”等主題活動。
2、鼓勵幼兒積極參加詩歌朗誦會及迎新年表演活動。
3、做好幼兒知識的全面復習工作。
悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網站。
5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
各 月 工 作 安 排
九月份：
1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內外環(huán)境布置。
3、班級召開家長會。
4、更新早操內容，訓練幼兒早操。
5、結合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動。
6、落實晨檢發(fā)牌制度。
十月份：
1、結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。
4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。
5、訓練幼兒運動會比賽項目。
十一月份：
1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。
2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。
3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。
4、秋季家園運動會。
十二月份：
1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。
2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。
3、家長開放日。
4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應用)。
5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經驗。
一月份：
1、結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心發(fā)展評估。
4、學期末家長會。
學期結束，做好班級財產清理工作
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學校安全工作計劃秋季篇三
一、指導思想:
根據(jù)教育和科學技術局20xx秋季年開學工作會議精神、壇廠小學20xx年秋季學校工作安排，壇廠小學20xx-20xx學年度第一學期教學工作計劃為指導，教務處圍繞學校的工作目標和要求，樹立以提高教學質量為第一的目標意識，立足我校教育發(fā)展的實際，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破，特制定教務處計劃。
二、工作目標
(一)全面貫徹教育方針、全面推進素質教育，認真執(zhí)行仁教字[20xx]231號文件精神，嚴格按《xx市義務教育課程計劃》開齊課程，開足課時，加強教學過程管理，強化質量意識，樹立進取觀念，確保壇廠小學教學質量與全市相比，有較大的進步，上一個臺階。
(二)加強教學研究，提高教學質量
1、完善上學年度教師教育教學評價工作，兌現(xiàn)獎懲。認真安排好教育教學各項工作，加強內部管理，保證正常的教學秩序。
2、根據(jù)市教科局“教學六認真”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學常規(guī)管理辦法》。嚴格按照xx市教育教學考核方案，并根據(jù)課程計劃開足開齊課時，按照備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測、評價等教學環(huán)節(jié)，制定“教學常規(guī)檢查制度”。
3、嚴格教學常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學行為，力爭使教學常規(guī)要求內化為教師的自覺行為。
4、進行課堂教學有效性研究，優(yōu)化教學過程，加強過程監(jiān)督，減輕學生課業(yè)負擔。
5、按計劃開展競賽活動和課外活動，做到計劃、人員、內容、時間和組織五落實。
6、做好小學六年級教育教學工作的管理，做好期末學生素質檢測工作和教師教育教學評價工作。
7、抓好家長會的召開，為學生醞造良好的學習環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、xx市的各種培訓活動或聽課活動。
8、根據(jù)新課標的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結合，建立完善的衛(wèi)生體育應急機制，促使學生身心健康發(fā)展。要保證學生每天1小時的體育活動時間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。
9、開展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動，做好“學科教學滲透法制教育”工作，上好《開學第一課》，建立壇廠小學校級課題。
10、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作。
三、主要措施
(一)堅持規(guī)范管理為基礎，提高教學管理精細化水平。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程，堅決制止課程設置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動實踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。
2、加強規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點規(guī)范教師課堂教學行為。堅持“制度第一，人文關懷第二”的現(xiàn)代管理思想，在進一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎上，加大各項制度的執(zhí)行力度，重點放在規(guī)范教師課堂教學行為上。第一組織教師認真學習《壇廠小學教學常規(guī)管理細則》，進一步明確教師課堂教學常規(guī)要求;第二加強課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正?，F(xiàn)象發(fā)生。第三強化崗位責任意識，教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。
3、規(guī)范學籍管理，實行電子學籍管理。全面落實義務教育有關規(guī)定，嚴格控制輟學率，確保在校生鞏固率達到100%。規(guī)范學生的學籍變更管理，實行專人管理。做好電子學籍管理登記工作，建立學生學籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學籍管理信息化、科學化、規(guī)范化。
4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，促進良好學風的形成。語文學科重點抓好學生課前認真預習、課中專心聽講、課后及時復習、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習慣;數(shù)學學科重點抓好學生使用草稿本、錯題訂正本的好習慣;英語學科重點加強學生的聽力訓練。
5、規(guī)范教學資料管理。
教學資料要分門別類進行整理，要能清楚、真實地顯現(xiàn)教學狀況和管理過程。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動時間、地點、參加人員、主持人、記錄人、主要內容，過程記錄要詳實。
(二)圍繞有效教學主題，提升教育教學質量水平。
1、圍繞有效教學主題，落實三個重點環(huán)節(jié)。
一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎上，積極探索變“學案”的研究，明確教學目標，把握知識的重難點，設計問題，培養(yǎng)學生運用知識的能力，通過練習及時自查，鞏固學習效果。
二突出有效課堂研究。引導教師努力改進教學方法，本學期將在舉行“同課異構”的課堂探究，讓老師們在課堂教學的樸素、簡單、精細上下功夫，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。
三突出有效訓練研究。加強對學生作業(yè)與單元過關訓練的有效性的研究，對學生作業(yè)與單元過關訓練的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。教師布置和批改作業(yè)嚴格執(zhí)行學校規(guī)定，學科單元測試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語文、數(shù)學學科根據(jù)教研組進度安排，確定好單元過關測試時間。
在抓好教學管理、教學研究的同時，教務處采每月調研手段加強對學科教學質量的監(jiān)控;繼續(xù)強化培優(yōu)輔差工作，開學初各班根據(jù)學生實際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉化”計劃。
2、強化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學質量。
教務處實行推門隨堂聽課活動，以強化常態(tài)課管理來提高課堂教學質量。。聽課過程中，我們將采用聽、看、查、問等形式進行?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實、學生主體參與課堂學習的興趣;“查”即查教師的備課、作業(yè)批改;“問”即對學生進行問卷調查，詢問本節(jié)課學生知識掌握情況、問學生對教師、對自己的學習評價。教務處認真總結分析每一次調研情況并及時反饋給教師，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，提出一些建設性意見和建議。
3、做好教學質量檢測，強化教育教學質量意識。
各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上學期考試情況，教務處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調查指導。
本學年將繼續(xù)對語文、數(shù)學、英語等學科進行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容的階段性質量檢測，并認真進行質量分析，找出教學中存在的優(yōu)缺點，并提出今后改進的措施。
(三)堅持特色強校策略，推進學校教育品牌建設。
1、打造書香校園，營造閱讀氛圍。堅決貫徹“讓讀書成為習慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習慣”的閱讀特色，促進學生素質內化，營造校園書香氛圍。堅持開展讀書活動，三至六年級學生每周有40分鐘時間到學校圖館閱讀;同時強化語文教師指導功能，完善班級圖書流動機制，規(guī)定各年級學生必讀書目，將課外閱讀落到實處。
2、加強寫字教學管理。本學期我們要規(guī)范漢字寫字教學管理，各教師要把寫字當作一種必備技能來要求，教師提高自我寫字水平，注重對學生寫字過程指導，保證寫字教學的實效性。在學生層面，要讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，寫得規(guī)范，寫出美感;對學生的作業(yè)要實施兩項評價，一項是針對作業(yè)正確情況的評價，一項是針對卷面書寫的評價。在學校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時”和全體學生“提筆即是練字時”的意識。學校將結合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽，將“練”與“用”有機融合，通過不同形式檢驗教學效果，提高師生寫字積極性。
學校安全工作計劃秋季篇四
暑假已經過去，金秋時節(jié)，學校如何制定
工作計劃
呢?下面是本站小編收集整理的學校秋季工作計劃，歡迎閱讀。
一、指導思想
以“辦負責任的教育，做有尊嚴的教師，育有實力的學生”為宗旨，堅持“用人文凝聚力量，用誠信贏得信賴，用原則規(guī)范管理，用 改革提升效益，用評價激發(fā)動力，用責任擔保質量”的治校理念，堅持以校為本，一切從實際出發(fā)，正視和剖析當前學校改革與發(fā)展中存在的問題，切實增強工作的 針對性，旗幟鮮明抓質量，求真務實創(chuàng)效益，努力把學校亮點最大化，問題最小化，保持學校良好的發(fā)展態(tài)勢。加快打造“人文氣息濃郁，校園環(huán)境優(yōu)美，教育質量 一流，辦學特色鮮明”的市縣知名學校的步伐。
二、目標任務
1、提升管理不平。一是實行誠信管理，有制度必有落實，有計劃必有安排;二是堅持責任興校，做到責任職責清晰，績效評價合理。
2、促進教師發(fā)展。創(chuàng)建學習型、科研型教師團隊，提高骨干教師比重，特別是發(fā)展好課堂教學改革的排頭兵。
3、打造高效課堂。推進“少教多學、先學后教”教學模式改革，使教師在常態(tài)課中能靈活運用新的教學模式。
4、提高教學質量。實現(xiàn)整體成績與對比學校均衡，教學成績最低標準線不超5分的，各種調研考試或學科競賽在全縣名列前茅的目標任務。
5、發(fā)展學校精神。深入進行精神文化建設，培植“責任至上、榮辱與共、不甘落后”的學校精神，讓師生充實而有意義的工作與生活。
6、構建和諧校園。實現(xiàn)學校零糾紛、教師零違規(guī)、體罰學生零發(fā)生、師生意外零傷害、學生非正常零轉學。
7、發(fā)展校本德育。以校本課程《美德課堂》建設為抓手，提高德育實效性，創(chuàng)建文明、亮麗、和諧校園，為學生幸福人生奠基。
8、提高信息化水平。重點做好實驗教師計算機的配備，努力在一年內實行全員計算機辦公，提高教師計算機應用水平。
9、創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約使用公用經費，減少不必要的開支，實行簽字審批使用各類辦公耗材制度和財產驗收制定。
10、提高部室使用率。規(guī)范部室管理，發(fā)揮部室的育人功能，重點做好圖書借閱工作，保障每一學生有書讀，讀好書。
三、工作措施
(一)學校管理
1、目標管理。制定各教師的崗位目標責任，重新修訂期末教學驗收表，做好各種驗收考核工作。
2、制度管理。修訂完善各類工作要求及獎懲制度，嚴格學校紀律，制度面前人人平等，制度落實雷打不動。
3、人文管理。一是樹立“尊重、欣賞、寬容、激勵”的管理理念;二是關心教師的身心健康和專業(yè)發(fā)展。
4、績效管理。重獎教學創(chuàng)優(yōu)教師，特別對統(tǒng)考年級取得城區(qū)小學第一名的教師從物質和精神給予特別獎勵，讓實干人得實惠，讓吃苦人不吃虧。
5、行政管理。著力打造一支有位、有為的行政團隊，提高其執(zhí)行力。行政人員要做到嚴以律已，不自毀形象;顧全大局，不斤斤計較;求真務實，不務虛浮躁;獨檔一面，不有辱職責;客觀公正，不感情用事。
要求教師做到的領導成員首先做好，領導成員無論在教育教學、以及學習科研均要高質量完成任務，發(fā)揮其示范作用。
6、自我管理?！白鹬貛熒?，讓師生學會自我尊重;激勵師生，讓師生學會自我激勵”。把管理者與被管理者角色合一，引導師生自我尊重、自我激勵、自我反思、自我超越，做有尊嚴的自我。
(二)隊伍建設
1、繼續(xù)實行月主題教育制度。從實際出發(fā)，根據(jù)當前教師中存在的實際問題對教師按月進行主題教育。五個教育主題分別為：校風校紀教育、責任意識教育、職業(yè)情感教育、榮辱觀教育、心理健康教育。
2、深入開展“六比六不”教育及自查活動。一比改革進程快，不固步自封;二比對集體貢獻大，不斤斤計較;三比責任心強，不敷衍賽責;四比工作效率高，不疲沓拖拉;五比組織紀律性強，不自由散漫;六比私心雜念少，不損公害已。
3、重溫《教師道德規(guī)范十不準》，糾正不良行為，規(guī)范教師行為，端正師品，優(yōu)化師德。
4、實施“四條禁令”。從嚴治理亂補課、亂收費、亂推薦教輔資料的行為，嚴禁教師體罰和變相體罰學生。
5、堅持以愛育人。教師不得歧視差生，諷刺挖苦和辱罵學生，做到文明施教，保持良好形象。
6、做好45歲以下教師市級知識檢測準備工作，進行學科知識自我檢測，力爭在全市考試中，合格率為100%。
7、完善骨干教師培養(yǎng)制度。通過個人努力，同伴幫助，蹲點聽課，外培優(yōu)先等措施，加快骨干教師培養(yǎng)進程。
8、做好教師的外培工作。把培訓作為教師的最高福利，對教學骨干及實驗教師進行外出培訓，開闊教師視野。
9、加速教師信息化水平的提高。及時傳達市縣計算機培訓的信息，凡教師參與市縣信息技術培訓一律按公假對待。
10、重視教師的身心健康教育。通過主題講座，調適教師心理困惑;開展集體性陽光健身活動，提高教師的健康意識;提供必要的健身器材，鼓勵教師加強體質鍛煉。
(三)德育工作
1、實行值月校長包月工作制度。值月校長要做好課前安全監(jiān)督、放學秩序維持、兩操組織安排、學校秩序檢查、一周工作評價、德育工作情況月報等工作，協(xié)助校長處理學校具體事務。
2、提高班主任的履職水平。班主任要加強班級日常管理，做到五個必到：兩操必到、放學必到、集會必到、護導學生集體下樓梯必到、大型衛(wèi)生清理必到。保證學校安全、文明、靚麗、有序。
3、發(fā)揮《美德課堂》的作用。以少隊部負責，按《美德課堂》五條育人途徑開展工作：知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學美德人物、誦美德
格言
。從學生和學校的實際情況出發(fā)，增強教育教學的針對性，切實保證《美德課堂》的課堂質量。
4、推行月主題教育制度。本學期主題教育為：衛(wèi)生習慣教育、校園秩序教育、安全意識教育、合作意識教育、預習習慣教育。少隊部要細化工作要求，既整體安排好主題教育，又要監(jiān)督、指導、服務好各中隊的具體工作。
5、強化班級文化建設。各班要制定富有特色，激勵性強的班風、班訓、班級公約，進行課前呼號。加強日常管理，打造文明、靚麗的班級，為孩子營造一個健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。開學初學校組織班級呼號展示活動。
6、加強學校日常管理。學校主要領導實行走動式管理，不定期進行班容班貌檢查，將學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，使我校成為縣內名副其實的文明窗口學校。
7、規(guī)范和創(chuàng)新升旗儀式。規(guī)范升旗程序及學生禮儀，緊緊圍繞月主題教育和學校實際情況，安排升旗演講，創(chuàng)新演講形式，拓寬演講范圍，增強教育針對性。
8、實施活動育人。以校組織好慶國慶主題教育及才藝展示活動，組織一次社區(qū)服務或德育實踐活動。以中隊為單位組織好主題教育的同時，至少組織一次全員參與的綜合性文化教育活動。
(四)課堂教學
1、深化教學模式改革。在三至六年級全面推行小學化、學科化“先學后教”教學模式改革，即小學語文四環(huán)節(jié)教學模式、小學數(shù)學五步嘗試教學法，打造高效課堂。
(1)教學模式簡介：“四環(huán)節(jié)教學模式”的四個環(huán)節(jié)分別為：定向學習——課堂展示——精講點撥——檢測訓練。“五步嘗試教學法”為：準備過渡——嘗試探究——精講點撥——二次嘗試——課堂檢測。
(2)加快備課改革。四、五年級語數(shù)實行學案導學，每一教師本學期運用學案導學的課堂不少于60節(jié)，其余課型要有補充性
教案
。其他年級運用教學案教學，學案不但關注學生“學什么”，更重要的是指導學生“怎樣學”。
(3)推進作業(yè)改革。各教師要多為學生設計預習性作業(yè)，適當降低復習性作業(yè)，堅決克服重復性作業(yè)，提倡教師提前為學生發(fā)放學案，堅持進行課前預習檢查，以此提高學生預習質量。
(4)實行圍坐式教學。實行小組合作及圍坐式教學，便于學生進行合作學習，便于教師給予個體輔導，提高教學的針對性。教師要持之以恒，培養(yǎng)學生合作意識與合作能力。
(5)打造優(yōu)質課堂。安排教師在全校范圍內進行示范教學，發(fā)揮示范引領作用。通過搭建平臺、培訓優(yōu)先、注重激勵等形式，重視課改標兵的培養(yǎng)，本學期凡教師用新教學模式在全縣及校際間上示范課分別獎勵500元、300元。
(6)增強教研實效性。一是各教師要制定切實可行的實驗計劃;二是實行40歲以下教師上實驗課制度;三是安排分學科專題交流制度;四是進行是“三個一”優(yōu)秀案頭資料征集活動(專題論文、優(yōu)秀學案或教學案、主題性反思)。
(7)重視重點課題的過程管理。就國家級課題“少教多學在小學語文教學中的教學模式研究”、市級課題“小學數(shù)學五步嘗試教學模式的實驗與研究”要形成課題管理制度，做到實驗方案科學、責任分工明確、過程管理精細、實驗研究有效、文檔整理完整。
(8)提高指導與服務水平。學校通過解讀教學模式操作要點、邀請專家點評指導、為重點實驗年級教師配備工作計算機、安排教師外出培訓、進行跟蹤聽課、為教師印發(fā)學習資料(每一教師至少整理5000字的學習體會)等形式提供實驗保障。
2、細化教學過程管理。
(1)重新修訂兩個規(guī)范性管理制度。
一是重新修訂《綏德縣第二小學教學常規(guī)要求》，二是制定新的教學驗收評價辦法，形成導向性強、規(guī)范化程度高，對轉變教師教學觀念，規(guī)范教學行為，為推進有效教學起到引領和規(guī)范作用。
(2)高度重視三項核心性工作
——建設教研組。各教研組必須做好以下工作：一是，每一教研組至少開展不少于8次教研活動，二是實行公開課及教研活動考勤登記制度，三是實行資料歸檔制度。
(3)全面落實“12345”常規(guī)性工作。
——“一”是每人一堂公開課。由教導處統(tǒng)一安排，教研組負責組織聽課登記及評課工作，實行聽課考勤管理制度及首席評課人制度，提高評課效益。
——“二”是安排好兩個驗收。即幼兒教學情況及非應試學科質量驗收。幼兒驗收時，教師以習題和試卷的形式具體列出本學期教學內容，進行回顧性展示。其他科目驗收按照教導處期初制定的教學目標任務，進行驗收。
——“三”是做好三次常規(guī)性教學檢查。期初檢查以教學計劃規(guī)范性、實用性、針對性為重點。二次檢查以發(fā)現(xiàn)教師案頭資料及學生作業(yè)存在的亮點和不足為重點。三次檢查以綜合性評價及二查問題的整改為重點。
——“四”是安排好四次教學質量考核，以激勵團隊整體成績、個體提高成績?yōu)樵u價導學，進行獎勵。
—— “五”是分教研組做好五次專題性研討交流。教研組要提前規(guī)劃，實行專人交流制度。交流專題以當前我校教學改革中要處理好的各個要點為主要內容。諸如：“如 何進行有效的預習”、“有效學習提綱的設計”、“學案及教學案的設計原則”、“如何提高課堂展示的實效性”、“如何建設高效的合作小組”、“如何提高課堂 檢測有效性”、“如何做到少教多學”等交流專題。
(五)體藝衛(wèi)工作
1.加強教學常規(guī)管理，努力貫徹教學五認真，提高管理效益，按照國家課程計劃要求，開齊、開全體育藝術課與活動課，實行目標管理及教學效果驗收制度。
2.樹立“健康第一”的指導思想，深入推進學生“陽光體育運動”，積極抓好《國家學生健康體質標準》的測試上報工作，完善學校疾病防控管理制度和各類臺帳、資料。
3、組織開展體育競賽活動。為師生提供健康鍛煉的時間、空間，配備必要的健身器材，以活動喚起師生積極鍛煉的愿望，在師生兩個層面分別組織藝術體育展示競賽活動。
4、繼續(xù)抓好大課間活動。學校大課間操活動以隊列隊形、廣播操、校園集體舞為主，讓大課間活動成為學校的一道亮麗風景。大課間期間，德育校長、值月校長及班主任要參與課間活動的秩序維持。
5、繼續(xù)實行年級主題訓練制度。一年級為動作協(xié)調能力訓練;二年級為鴨子抱蛋、過橋橋 、平衡木;三年級為跳皮筋 、打沙包;四年級為跳繩、滑冰鞋、滑板;五年級為踢毽子、籃球;六年級呼啦圈、跑跳。
(六)安全工作
1、制度保障。修訂制度學校各項安全管理制度，并對照落實，簽訂相關領導、各安全崗位安全
責任書
。
2、加強教育。利用升旗、班會對師生進行安全教育。同時對教師進行安全培訓，全學期培訓不低于10次。
3、突出重點。切實加強門衛(wèi)、路隊、交通、“兩前兩后“管理，全面落實工作責任，確保萬無一失。
4、隱患整治。定期組織安全大檢查，結合季節(jié)特點、特殊時期進行教育教學設施設備的隱患排查。
5、警校共建。積極協(xié)調公安等有關部門，充分發(fā)揮好校園及周邊治安管理的突出作用。
6、人人參與。安全管理人人有責，各教師在履行好自身安全工作責任的同時，隨機處理身邊存在的安全問題，對不參與安全管理人員實行一票否決。
共
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學校安全工作計劃秋季篇五
計劃5
一、全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質
1.強化師德師風建設，規(guī)范教育教學行為。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設。
2.以提高教師整體素質為目的，深入開展校本培訓。利用校外骨干教師，學科帶頭人進行的示范課、觀看名師課例等教學活動，提升教師課堂執(zhí)行能力。
3.進一步加強班主任隊伍建設，落實班主任崗位職責，適時組織班主任進行工作匯報、工作經驗交流、校外參觀學習等活動，切實提高班主任素質。
二、開展德育實踐活動，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐
1.搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質。
2.開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《菌柄小學學生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。
3.開展安全法紀教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。
5.將關愛學生落到實處。加強對貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。
三、加強教學過程管理，提高課堂教學效率
1.加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。認真落實行政人員巡課、聽課工作，加強對教師教學動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作，全面提高課堂教學效率。
2.夯實常規(guī)檢查工作。做到定期檢查，詳細記錄，真實反饋。把好教師備課關、批改作業(yè)關，確保教師保質保量完成教學任務。
3.優(yōu)化素質教育課堂。加強有效課堂教學研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂。
4.開展學科競賽活動。組織學生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。
四、加強課題研究，形成校本教研特色
1.開展常規(guī)教研。做到時間定、地點定、人員定、內容定。教研組每周都以專題學習、集體備課或教學研討為主題安排教研活動。推選教學經驗豐富，集備中有獨到見解的教師上課，以優(yōu)質課帶動老師的教研積極性，切實改進自己的教學行為，形成了良好的校本教研氛圍。
2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學課題《小學數(shù)學計算教學中多元學習方式和有效性的研究》及校內小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結。其次，在日常的教學教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學教研緊密結合。此外，鼓勵教師多撰寫經驗論文。
3.學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。
五、牢樹安全第一意識，確保校園平安穩(wěn)定
(一)加強領導，齊抓共管。
1.進一步強化安全工作責任。按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的層層負責原則，把安全管理責任落實到工作的全過程。
2.形成齊抓共管的良好局面。堅持值日護導制度，明確各自的職責。將責任落實到各班級，明確班主任、任課老師對學生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核內容，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
(二)廣泛宣傳，強化教育。
1.利用國旗下講話、安全教育課、廣播(放學前五分鐘安全教育)、班會、板報等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進行安全教育。教育內容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預防食物中毒、各種傳染病的預防、戶外活動安全等。
2.利用家長會、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長書》等形式，對家長進行有關安全方面的宣傳教育，并與學生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責任，使家長參與到學校教育管理中來，協(xié)助學校做好學生安全工作。
3.通過開展消防安全、預防地震等安全演練活動，提高師生自救、自護方面知識和能力。
(三)加強防范，狠抓落實。
1.嚴格執(zhí)行校舍設施安全檢查，嚴格按照“及時排查、各負其責、預防為主”的方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。
2.細化安全監(jiān)護，監(jiān)護學生活動行為。實行護導師、“校園小警隊”值日制，落實好教師的護導工作和學生的值日工作，督促檢查學校的日常教學秩序，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。
3.高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實好外來人員入校登記制度，并加強上學、放學期間安全管理。經常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報。
4.做好學校社會治安綜合治理工作。組織學生觀看有關教育光盤，使學生增強安全自我防范意識，提高自我防范能力。加強學校內部和周邊治安環(huán)境的整治工作。
學校安全工作計劃秋季篇六
本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促，他們欠缺自我學習能力，欠缺自我管理能力，爭取在本學期中，能夠讓他們明白學習的重要性。本班將在新學年中不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有要道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二本學期工作目標
1向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。鍛煉學生的課堂發(fā)言能力，提高學生的語言表達能力。
2貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，能夠做到隨時佩帶紅領巾、?；?，不論何處見到老師都能夠向老師打招呼。每日派小干部檢查班級日常行為，并進行小組打分競賽。
3積極參加學校各項活動，在活動中鍛煉學生的能力，提高學生的自身素質。
4注重學生的學習成績上的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質發(fā)展，不歧視差生，安排班級中學習成績好的學生來幫助他們，爭取做到共同進步。
5信任小干部，培養(yǎng)學生的管理能力，在班級中展開“班干部競選賽”，提高學生的競爭意識，增強班干部的地位，這有利于班干部管理班級。
6爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。
三具體措施
1充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
2利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。給學差生進行“一對一”活動，安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助，并要求每周進行小結，從中看到自己的不足，爭取在下周進步、改正。
3發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。
4給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。
8重視“四項競賽”，讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質量，注重自己的一言一行。
學校安全工作計劃秋季篇七
在新的學期中，我們學校還將會繼續(xù)上學期的教學思路，繼續(xù)上學期優(yōu)秀的教學經驗。在上學期的最終期末測驗中，我們學校的教學成績取得了長遠的進步，這是值得我們去總結的。在新的學期，我們將會繼續(xù)堅持下去，相信我們學校會在秋季新學期取得更大的進步!
一、指導思想：
全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育。認真貫徹落實縣教育局基礎教育工作精神，以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢，整合教學資源，更新教學理念，優(yōu)化教師教學行為，實現(xiàn)學生學習獨立性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和創(chuàng)新能力。努力提高教育教學質量。
二、工作目標：
加強教學流程管理，提高教學效益。在教學管理上，以課堂質量評價的_實施為重點，以加強流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領，以營建和諧教學氛圍為紐帶，以促進師生發(fā)展、提高教學質量為最終目標。
三、方法與措施：
(一)抓好畢業(yè)班教學工作。
教學質量是學校的生命線。六年級和初三教學要結合實際情況，有針對性的制定各學科的教學工作計劃，必須做到切實可行而且高效。要注意把握幾個環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，選擇的教學方法，注意學生的個體差異，注意指導學生的學法;練習應精練，講評習題要及時解決學生暴露的問題，讓學生自己去進一步思考，自己找到正確答案。同時要協(xié)調好抓基礎與提高能力的關系;教學與注重學生情緒心態(tài)的關系。切實提高和培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力。
(二)結合本校實際，充分利用網絡資源和遠程教育接收資源開展教研工作。
1、鼓勵教師絡技術和遠程教育應用技能，并利用多媒體課件進行授課。
2、各完小和中心校在以利用網絡資源和遠程教育資源的平臺上開展教研活動，實現(xiàn)了教育資源共享，同時又增進了教師的交流，達到共同進步，整體提高。
(三)抓好師資隊伍建設
教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何，關鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。
1、結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
2、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學理論，并加強學校內教師間的相互聽課。
3、以網絡教研和遠程教育資源為主要渠道，結合本校實際，構建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。
(四)深化課堂教學改革，開展有效教學。
1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。
(五)強化教育教學常規(guī)管理，全面提高辦學效益和辦學質量。
1、嚴格抓好教學常規(guī)，認真執(zhí)行教學常規(guī)管理制度。為使每位教師不違規(guī)，都重視教學常規(guī)，增強教師的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責，讓家長滿意，社會贊同。學校每半個學期要做好一次常規(guī)檢查，并將結果公布。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科的課程，加強課堂教學的研究，減輕學生的課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生的能力，提高教學成績，促進學生德、智、體全面發(fā)展。
3、加強作業(yè)批改及學差生的個別輔導。按要求布置好作業(yè)，力求改革作業(yè)批改的形式和方法，批改要及時，做到點批，面批，類批，學生間的互批相結合，要及時總結，及時點評，指導總體教學。在作業(yè)反饋的基礎上加強差生的個別輔導工作，堅持個別輔導與指導自學為主的原則。要結合學生學習實際，輔導要有目的，要具體。同時在課堂教學要特別注意學困生和學優(yōu)生的差異性輔導，要讓學優(yōu)生吃得飽，學困生吃的好。教給學生學習方法，養(yǎng)成愛學、樂學、會學的習慣，提高獨立作業(yè)的能力。
2022學校秋季工作計劃
學校安全工作計劃秋季篇八
在新的學期中，我們學校還將會繼續(xù)上學期的教學思路，繼續(xù)上學期優(yōu)秀的教學經驗。在上學期的最終期末測驗中，我們學校的教學成績取得了長遠的進步，這是值得我們去總結的。在新的學期，我們將會繼續(xù)堅持下去，相信我們學校會在秋季新學期取得更大的進步!
一、指導思想：
全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育。認真貫徹落實縣教育局基礎教育工作精神，以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢，整合教學資源，更新教學理念，優(yōu)化教師教學行為，實現(xiàn)學生學習獨立性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和創(chuàng)新能力。努力提高教育教學質量。
二、工作目標：
加強教學流程管理，提高教學效益。在教學管理上，以課堂質量評價的_實施為重點，以加強流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領，以營建和諧教學氛圍為紐帶，以促進師生發(fā)展、提高教學質量為最終目標。
三、方法與措施：
(一)抓好畢業(yè)班教學工作。
教學質量是學校的生命線。六年級和初三教學要結合實際情況，有針對性的制定各學科的教學工作計劃，必須做到切實可行而且高效。要注意把握幾個環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，選擇的教學方法，注意學生的個體差異，注意指導學生的學法;練習應精練，講評習題要及時解決學生暴露的問題，讓學生自己去進一步思考，自己找到正確答案。同時要協(xié)調好抓基礎與提高能力的關系;教學與注重學生情緒心態(tài)的關系。切實提高和培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力。
(二)結合本校實際，充分利用網絡資源和遠程教育接收資源開展教研工作。
1、鼓勵教師絡技術和遠程教育應用技能，并利用多媒體課件進行授課。
2、各完小和中心校在以利用網絡資源和遠程教育資源的平臺上開展教研活動，實現(xiàn)了教育資源共享，同時又增進了教師的交流，達到共同進步，整體提高。
(三)抓好師資隊伍建設
教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何，關鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。
1、結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
2、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學理論，并加強學校內教師間的相互聽課。
3、以網絡教研和遠程教育資源為主要渠道，結合本校實際，構建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。
(四)深化課堂教學改革，開展有效教學。
1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。
2022秋季學校工作計劃
學校安全工作計劃秋季篇一
以全區(qū)教育工作大會為指導思想，在教科局的正確領導下，全面整頓校園內外環(huán)境，狠下決心提高教育教學的質量，充分調動全體教職工工作的積極性，發(fā)展學生的特長，尊重學生的個性發(fā)展，繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，為把我校建成全鎮(zhèn)人民滿意的學校而努力。
1、以教育教學為中心，有力促進各項教學工作的正常展開。
2、結合實際，立足當?shù)?，全面發(fā)展學生的個性。
3、加強思想道德教育工作，狠抓內部管理，盡管減少學生的違紀行為。
4、大力加強學校常規(guī)管理材料的準備及各項軟、硬件設施的建設，迎接上級各部門的檢查。
5、強化教職工愛崗敬業(yè)的意識，不斷提高教職工的業(yè)務水平。
6、采取有效措施，規(guī)范食堂及財務管理。
7、努力做好學校的綜合治理工作，力爭不發(fā)生任何干擾學校正常教學秩序的現(xiàn)象。
8、完善各種基礎設施，進一步做好學校的綠化、美化工作。爭取把學校建成花園式單位。
1、加強學校常規(guī)管理的工作，做好10月份區(qū)級和年1月份市級的檢查工作。
2、開展形式多樣的教育教學活動，充分挖掘學生的潛力。
3、實行民主管理，充分調動各部門工作的積極性、確保中心工作順利展開。
4、狠抓教師的業(yè)務學習，加強師德建設，鼓勵老師積極參與繼續(xù)教育，增強教師的創(chuàng)業(yè)意識和危機意識。
5、落實工作責任制，堅持依法治校、依法辦學。
(一)德育工作
1、堅持對師生進行愛國主義教育，堅持升旗制度，每月都要進行一次團隊活動，每周進行一次主題班會的研討活動。
2、繼續(xù)實行班級量化管理，引導學生樹立自我管理的意識，積極參與及接受學校的管理及檢查，各班要有專人記錄學生每天的出勤情況，并采取層層責任制，每天要把量化結果及時上墻。
3、做好安全教育及安全防衛(wèi)工作：每周以班會課要求一定要對學生進行安全教育，每月進行一次安全檢查，明確校警的工作職責，安排好教師的巡視，確保校園的安全。
4、做好校園文化建設及信息宣傳工作：以班級為單位，每月出一版高質量的板報，創(chuàng)辦校園廣播站，力爭辦出特色。
5、針對具體情況，每月進行一次專題的師德教育，杜絕教師的違法亂紀行為。
6、定期進行教師的政治業(yè)務學習，不斷提高教師的政治覺悟。
(二)教學工作
1、堅持每周一次的領導例會及教師例會，不斷總結經驗，提高認識，充分調動教師的工作積極性。
2、教務處切實抓好教育教學的常規(guī)管理及教學指導工作，認真落實教師的教學計劃及實驗計劃，定時檢查教師的備課及授課情況，深入開展各學科的教學研究活動，提高課堂質量，堅持坐班制，積極引導學生自覺學習，激發(fā)學生的學習興趣。
3、堅持聽課制度，開展教學方法及教學手段的大討論活動。
4、認真抓好月考，段考及期考的考試安排及組織工作，規(guī)范考試程序，及時做好考后的分析及反省，能提出具體的改進措施。
5、重視教師的繼續(xù)教育，開展教師各種基本功競賽活動，不斷提高教師的業(yè)務水平。
6、加強對學生的學籍管理，嚴把轉學關，規(guī)范轉學手續(xù)。
（三）創(chuàng)建“平安校園”建設的設想
成立安全工作監(jiān)督管理機構。覃吉仁校長擔任創(chuàng)建“平安校園”負責人；建立學校安全管理網絡。
組 長：xx（校長）
副組長：xx（副校長）xx（總務）xx（政教處主任）
成 員：各班班主任、校警
聘請xx為法制副校長。建立專項議事制度，經常分析研究，督促檢查安全工作。
(四)后勤工作
1、總務處要做好后勤人員的崗前培訓，切實提高服務質量，按流程科學加工食品，不能偷工減料。
2、每周對后勤人員進行一次思想教育，要求他們能從大局出發(fā)，加強協(xié)作，搞好團結，共同經營好食堂。
3、遵守財經制度，實行民主理財，堅持校務公開，資金管理實行“收支兩條線”，嚴把采購關，各項開支做到精打細算，加強財產的保管和保衛(wèi)工作。
4、實行收費公示制度、亮證制度，嚴格按照收費許可證批準的項目和標準收費，堅決杜絕亂收費及搭車收費的現(xiàn)象，加強票據(jù)管理。票據(jù)填寫要規(guī)范，收上的現(xiàn)金要按上級要求及時上繳指定的農行。
5、切實加強安全保衛(wèi)工作，實行安全責任制，避免各種安全事故的發(fā)生。
6、本期計劃完成如下基建工作：
（1）投進5萬元對新建食堂進行裝修，使之能夠盡快投入使用。
（2）對教學樓頂層鋪蓋隔熱層，更好地為師生的教學活動服務。
（3）平整食堂后面的空地，逐步做好綠化、美化、硬化的規(guī)劃工作。
（4）在廁所北面改造、擴建女生浴室。
（5）抓緊對新教學樓樓址的地質堪探，力爭上級有關部門同意及財政資金的支持，并盡快施工建設。
學校安全工作計劃秋季篇二
3、學做中班早操。
4、結合“教師節(jié)”，開展“我的老師”主題活動。
5.發(fā)動家長為班級增添戶外活動器械。
10月份：
1、結合節(jié)日、季節(jié)，開展“愛祖國”“有趣的昆蟲”等主題教育活動。
2、對幼兒進行安全知識教育
3、重點培養(yǎng)幼兒樂意與周圍人交往，樂意與同伴交流合作，大膽表現(xiàn)自己。
4、召開中班年段家長會。
11月份：
1、開展秋游活動及“有趣的葉子”主題活動。
2、家長一日活動開放。請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。
3、縣開放日教育活動。
12、1月份：
1、開展“迎新年，我大一歲了”等主題活動。
2、鼓勵幼兒積極參加詩歌朗誦會及迎新年表演活動。
3、做好幼兒知識的全面復習工作。
悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網站。
5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
各 月 工 作 安 排
九月份：
1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內外環(huán)境布置。
3、班級召開家長會。
4、更新早操內容，訓練幼兒早操。
5、結合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動。
6、落實晨檢發(fā)牌制度。
十月份：
1、結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。
4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。
5、訓練幼兒運動會比賽項目。
十一月份：
1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。
2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。
3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。
4、秋季家園運動會。
十二月份：
1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。
2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。
3、家長開放日。
4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應用)。
5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經驗。
一月份：
1、結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心發(fā)展評估。
4、學期末家長會。
學期結束，做好班級財產清理工作
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學校安全工作計劃秋季篇三
一、指導思想:
根據(jù)教育和科學技術局20xx秋季年開學工作會議精神、壇廠小學20xx年秋季學校工作安排，壇廠小學20xx-20xx學年度第一學期教學工作計劃為指導，教務處圍繞學校的工作目標和要求，樹立以提高教學質量為第一的目標意識，立足我校教育發(fā)展的實際，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破，特制定教務處計劃。
二、工作目標
(一)全面貫徹教育方針、全面推進素質教育，認真執(zhí)行仁教字[20xx]231號文件精神，嚴格按《xx市義務教育課程計劃》開齊課程，開足課時，加強教學過程管理，強化質量意識，樹立進取觀念，確保壇廠小學教學質量與全市相比，有較大的進步，上一個臺階。
(二)加強教學研究，提高教學質量
1、完善上學年度教師教育教學評價工作，兌現(xiàn)獎懲。認真安排好教育教學各項工作，加強內部管理，保證正常的教學秩序。
2、根據(jù)市教科局“教學六認真”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學常規(guī)管理辦法》。嚴格按照xx市教育教學考核方案，并根據(jù)課程計劃開足開齊課時，按照備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測、評價等教學環(huán)節(jié)，制定“教學常規(guī)檢查制度”。
3、嚴格教學常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學行為，力爭使教學常規(guī)要求內化為教師的自覺行為。
4、進行課堂教學有效性研究，優(yōu)化教學過程，加強過程監(jiān)督，減輕學生課業(yè)負擔。
5、按計劃開展競賽活動和課外活動，做到計劃、人員、內容、時間和組織五落實。
6、做好小學六年級教育教學工作的管理，做好期末學生素質檢測工作和教師教育教學評價工作。
7、抓好家長會的召開，為學生醞造良好的學習環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、xx市的各種培訓活動或聽課活動。
8、根據(jù)新課標的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結合，建立完善的衛(wèi)生體育應急機制，促使學生身心健康發(fā)展。要保證學生每天1小時的體育活動時間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。
9、開展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動，做好“學科教學滲透法制教育”工作，上好《開學第一課》，建立壇廠小學校級課題。
10、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作。
三、主要措施
(一)堅持規(guī)范管理為基礎，提高教學管理精細化水平。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程，堅決制止課程設置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動實踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。
2、加強規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點規(guī)范教師課堂教學行為。堅持“制度第一，人文關懷第二”的現(xiàn)代管理思想，在進一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎上，加大各項制度的執(zhí)行力度，重點放在規(guī)范教師課堂教學行為上。第一組織教師認真學習《壇廠小學教學常規(guī)管理細則》，進一步明確教師課堂教學常規(guī)要求;第二加強課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正?，F(xiàn)象發(fā)生。第三強化崗位責任意識，教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。
3、規(guī)范學籍管理，實行電子學籍管理。全面落實義務教育有關規(guī)定，嚴格控制輟學率，確保在校生鞏固率達到100%。規(guī)范學生的學籍變更管理，實行專人管理。做好電子學籍管理登記工作，建立學生學籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學籍管理信息化、科學化、規(guī)范化。
4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，促進良好學風的形成。語文學科重點抓好學生課前認真預習、課中專心聽講、課后及時復習、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習慣;數(shù)學學科重點抓好學生使用草稿本、錯題訂正本的好習慣;英語學科重點加強學生的聽力訓練。
5、規(guī)范教學資料管理。
教學資料要分門別類進行整理，要能清楚、真實地顯現(xiàn)教學狀況和管理過程。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動時間、地點、參加人員、主持人、記錄人、主要內容，過程記錄要詳實。
(二)圍繞有效教學主題，提升教育教學質量水平。
1、圍繞有效教學主題，落實三個重點環(huán)節(jié)。
一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎上，積極探索變“學案”的研究，明確教學目標，把握知識的重難點，設計問題，培養(yǎng)學生運用知識的能力，通過練習及時自查，鞏固學習效果。
二突出有效課堂研究。引導教師努力改進教學方法，本學期將在舉行“同課異構”的課堂探究，讓老師們在課堂教學的樸素、簡單、精細上下功夫，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。
三突出有效訓練研究。加強對學生作業(yè)與單元過關訓練的有效性的研究，對學生作業(yè)與單元過關訓練的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。教師布置和批改作業(yè)嚴格執(zhí)行學校規(guī)定，學科單元測試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語文、數(shù)學學科根據(jù)教研組進度安排，確定好單元過關測試時間。
在抓好教學管理、教學研究的同時，教務處采每月調研手段加強對學科教學質量的監(jiān)控;繼續(xù)強化培優(yōu)輔差工作，開學初各班根據(jù)學生實際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉化”計劃。
2、強化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學質量。
教務處實行推門隨堂聽課活動，以強化常態(tài)課管理來提高課堂教學質量。。聽課過程中，我們將采用聽、看、查、問等形式進行?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實、學生主體參與課堂學習的興趣;“查”即查教師的備課、作業(yè)批改;“問”即對學生進行問卷調查，詢問本節(jié)課學生知識掌握情況、問學生對教師、對自己的學習評價。教務處認真總結分析每一次調研情況并及時反饋給教師，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，提出一些建設性意見和建議。
3、做好教學質量檢測，強化教育教學質量意識。
各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上學期考試情況，教務處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調查指導。
本學年將繼續(xù)對語文、數(shù)學、英語等學科進行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容的階段性質量檢測，并認真進行質量分析，找出教學中存在的優(yōu)缺點，并提出今后改進的措施。
(三)堅持特色強校策略，推進學校教育品牌建設。
1、打造書香校園，營造閱讀氛圍。堅決貫徹“讓讀書成為習慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習慣”的閱讀特色，促進學生素質內化，營造校園書香氛圍。堅持開展讀書活動，三至六年級學生每周有40分鐘時間到學校圖館閱讀;同時強化語文教師指導功能，完善班級圖書流動機制，規(guī)定各年級學生必讀書目，將課外閱讀落到實處。
2、加強寫字教學管理。本學期我們要規(guī)范漢字寫字教學管理，各教師要把寫字當作一種必備技能來要求，教師提高自我寫字水平，注重對學生寫字過程指導，保證寫字教學的實效性。在學生層面，要讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，寫得規(guī)范，寫出美感;對學生的作業(yè)要實施兩項評價，一項是針對作業(yè)正確情況的評價，一項是針對卷面書寫的評價。在學校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時”和全體學生“提筆即是練字時”的意識。學校將結合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽，將“練”與“用”有機融合，通過不同形式檢驗教學效果，提高師生寫字積極性。
學校安全工作計劃秋季篇四
暑假已經過去，金秋時節(jié)，學校如何制定
工作計劃
呢?下面是本站小編收集整理的學校秋季工作計劃，歡迎閱讀。
一、指導思想
以“辦負責任的教育，做有尊嚴的教師，育有實力的學生”為宗旨，堅持“用人文凝聚力量，用誠信贏得信賴，用原則規(guī)范管理，用 改革提升效益，用評價激發(fā)動力，用責任擔保質量”的治校理念，堅持以校為本，一切從實際出發(fā)，正視和剖析當前學校改革與發(fā)展中存在的問題，切實增強工作的 針對性，旗幟鮮明抓質量，求真務實創(chuàng)效益，努力把學校亮點最大化，問題最小化，保持學校良好的發(fā)展態(tài)勢。加快打造“人文氣息濃郁，校園環(huán)境優(yōu)美，教育質量 一流，辦學特色鮮明”的市縣知名學校的步伐。
二、目標任務
1、提升管理不平。一是實行誠信管理，有制度必有落實，有計劃必有安排;二是堅持責任興校，做到責任職責清晰，績效評價合理。
2、促進教師發(fā)展。創(chuàng)建學習型、科研型教師團隊，提高骨干教師比重，特別是發(fā)展好課堂教學改革的排頭兵。
3、打造高效課堂。推進“少教多學、先學后教”教學模式改革，使教師在常態(tài)課中能靈活運用新的教學模式。
4、提高教學質量。實現(xiàn)整體成績與對比學校均衡，教學成績最低標準線不超5分的，各種調研考試或學科競賽在全縣名列前茅的目標任務。
5、發(fā)展學校精神。深入進行精神文化建設，培植“責任至上、榮辱與共、不甘落后”的學校精神，讓師生充實而有意義的工作與生活。
6、構建和諧校園。實現(xiàn)學校零糾紛、教師零違規(guī)、體罰學生零發(fā)生、師生意外零傷害、學生非正常零轉學。
7、發(fā)展校本德育。以校本課程《美德課堂》建設為抓手，提高德育實效性，創(chuàng)建文明、亮麗、和諧校園，為學生幸福人生奠基。
8、提高信息化水平。重點做好實驗教師計算機的配備，努力在一年內實行全員計算機辦公，提高教師計算機應用水平。
9、創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約使用公用經費，減少不必要的開支，實行簽字審批使用各類辦公耗材制度和財產驗收制定。
10、提高部室使用率。規(guī)范部室管理，發(fā)揮部室的育人功能，重點做好圖書借閱工作，保障每一學生有書讀，讀好書。
三、工作措施
(一)學校管理
1、目標管理。制定各教師的崗位目標責任，重新修訂期末教學驗收表，做好各種驗收考核工作。
2、制度管理。修訂完善各類工作要求及獎懲制度，嚴格學校紀律，制度面前人人平等，制度落實雷打不動。
3、人文管理。一是樹立“尊重、欣賞、寬容、激勵”的管理理念;二是關心教師的身心健康和專業(yè)發(fā)展。
4、績效管理。重獎教學創(chuàng)優(yōu)教師，特別對統(tǒng)考年級取得城區(qū)小學第一名的教師從物質和精神給予特別獎勵，讓實干人得實惠，讓吃苦人不吃虧。
5、行政管理。著力打造一支有位、有為的行政團隊，提高其執(zhí)行力。行政人員要做到嚴以律已，不自毀形象;顧全大局，不斤斤計較;求真務實，不務虛浮躁;獨檔一面，不有辱職責;客觀公正，不感情用事。
要求教師做到的領導成員首先做好，領導成員無論在教育教學、以及學習科研均要高質量完成任務，發(fā)揮其示范作用。
6、自我管理?！白鹬貛熒?，讓師生學會自我尊重;激勵師生，讓師生學會自我激勵”。把管理者與被管理者角色合一，引導師生自我尊重、自我激勵、自我反思、自我超越，做有尊嚴的自我。
(二)隊伍建設
1、繼續(xù)實行月主題教育制度。從實際出發(fā)，根據(jù)當前教師中存在的實際問題對教師按月進行主題教育。五個教育主題分別為：校風校紀教育、責任意識教育、職業(yè)情感教育、榮辱觀教育、心理健康教育。
2、深入開展“六比六不”教育及自查活動。一比改革進程快，不固步自封;二比對集體貢獻大，不斤斤計較;三比責任心強，不敷衍賽責;四比工作效率高，不疲沓拖拉;五比組織紀律性強，不自由散漫;六比私心雜念少，不損公害已。
3、重溫《教師道德規(guī)范十不準》，糾正不良行為，規(guī)范教師行為，端正師品，優(yōu)化師德。
4、實施“四條禁令”。從嚴治理亂補課、亂收費、亂推薦教輔資料的行為，嚴禁教師體罰和變相體罰學生。
5、堅持以愛育人。教師不得歧視差生，諷刺挖苦和辱罵學生，做到文明施教，保持良好形象。
6、做好45歲以下教師市級知識檢測準備工作，進行學科知識自我檢測，力爭在全市考試中，合格率為100%。
7、完善骨干教師培養(yǎng)制度。通過個人努力，同伴幫助，蹲點聽課，外培優(yōu)先等措施，加快骨干教師培養(yǎng)進程。
8、做好教師的外培工作。把培訓作為教師的最高福利，對教學骨干及實驗教師進行外出培訓，開闊教師視野。
9、加速教師信息化水平的提高。及時傳達市縣計算機培訓的信息，凡教師參與市縣信息技術培訓一律按公假對待。
10、重視教師的身心健康教育。通過主題講座，調適教師心理困惑;開展集體性陽光健身活動，提高教師的健康意識;提供必要的健身器材，鼓勵教師加強體質鍛煉。
(三)德育工作
1、實行值月校長包月工作制度。值月校長要做好課前安全監(jiān)督、放學秩序維持、兩操組織安排、學校秩序檢查、一周工作評價、德育工作情況月報等工作，協(xié)助校長處理學校具體事務。
2、提高班主任的履職水平。班主任要加強班級日常管理，做到五個必到：兩操必到、放學必到、集會必到、護導學生集體下樓梯必到、大型衛(wèi)生清理必到。保證學校安全、文明、靚麗、有序。
3、發(fā)揮《美德課堂》的作用。以少隊部負責，按《美德課堂》五條育人途徑開展工作：知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學美德人物、誦美德
格言
。從學生和學校的實際情況出發(fā)，增強教育教學的針對性，切實保證《美德課堂》的課堂質量。
4、推行月主題教育制度。本學期主題教育為：衛(wèi)生習慣教育、校園秩序教育、安全意識教育、合作意識教育、預習習慣教育。少隊部要細化工作要求，既整體安排好主題教育，又要監(jiān)督、指導、服務好各中隊的具體工作。
5、強化班級文化建設。各班要制定富有特色，激勵性強的班風、班訓、班級公約，進行課前呼號。加強日常管理，打造文明、靚麗的班級，為孩子營造一個健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。開學初學校組織班級呼號展示活動。
6、加強學校日常管理。學校主要領導實行走動式管理，不定期進行班容班貌檢查，將學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，使我校成為縣內名副其實的文明窗口學校。
7、規(guī)范和創(chuàng)新升旗儀式。規(guī)范升旗程序及學生禮儀，緊緊圍繞月主題教育和學校實際情況，安排升旗演講，創(chuàng)新演講形式，拓寬演講范圍，增強教育針對性。
8、實施活動育人。以校組織好慶國慶主題教育及才藝展示活動，組織一次社區(qū)服務或德育實踐活動。以中隊為單位組織好主題教育的同時，至少組織一次全員參與的綜合性文化教育活動。
(四)課堂教學
1、深化教學模式改革。在三至六年級全面推行小學化、學科化“先學后教”教學模式改革，即小學語文四環(huán)節(jié)教學模式、小學數(shù)學五步嘗試教學法，打造高效課堂。
(1)教學模式簡介：“四環(huán)節(jié)教學模式”的四個環(huán)節(jié)分別為：定向學習——課堂展示——精講點撥——檢測訓練。“五步嘗試教學法”為：準備過渡——嘗試探究——精講點撥——二次嘗試——課堂檢測。
(2)加快備課改革。四、五年級語數(shù)實行學案導學，每一教師本學期運用學案導學的課堂不少于60節(jié)，其余課型要有補充性
教案
。其他年級運用教學案教學，學案不但關注學生“學什么”，更重要的是指導學生“怎樣學”。
(3)推進作業(yè)改革。各教師要多為學生設計預習性作業(yè)，適當降低復習性作業(yè)，堅決克服重復性作業(yè)，提倡教師提前為學生發(fā)放學案，堅持進行課前預習檢查，以此提高學生預習質量。
(4)實行圍坐式教學。實行小組合作及圍坐式教學，便于學生進行合作學習，便于教師給予個體輔導，提高教學的針對性。教師要持之以恒，培養(yǎng)學生合作意識與合作能力。
(5)打造優(yōu)質課堂。安排教師在全校范圍內進行示范教學，發(fā)揮示范引領作用。通過搭建平臺、培訓優(yōu)先、注重激勵等形式，重視課改標兵的培養(yǎng)，本學期凡教師用新教學模式在全縣及校際間上示范課分別獎勵500元、300元。
(6)增強教研實效性。一是各教師要制定切實可行的實驗計劃;二是實行40歲以下教師上實驗課制度;三是安排分學科專題交流制度;四是進行是“三個一”優(yōu)秀案頭資料征集活動(專題論文、優(yōu)秀學案或教學案、主題性反思)。
(7)重視重點課題的過程管理。就國家級課題“少教多學在小學語文教學中的教學模式研究”、市級課題“小學數(shù)學五步嘗試教學模式的實驗與研究”要形成課題管理制度，做到實驗方案科學、責任分工明確、過程管理精細、實驗研究有效、文檔整理完整。
(8)提高指導與服務水平。學校通過解讀教學模式操作要點、邀請專家點評指導、為重點實驗年級教師配備工作計算機、安排教師外出培訓、進行跟蹤聽課、為教師印發(fā)學習資料(每一教師至少整理5000字的學習體會)等形式提供實驗保障。
2、細化教學過程管理。
(1)重新修訂兩個規(guī)范性管理制度。
一是重新修訂《綏德縣第二小學教學常規(guī)要求》，二是制定新的教學驗收評價辦法，形成導向性強、規(guī)范化程度高，對轉變教師教學觀念，規(guī)范教學行為，為推進有效教學起到引領和規(guī)范作用。
(2)高度重視三項核心性工作
——建設教研組。各教研組必須做好以下工作：一是，每一教研組至少開展不少于8次教研活動，二是實行公開課及教研活動考勤登記制度，三是實行資料歸檔制度。
(3)全面落實“12345”常規(guī)性工作。
——“一”是每人一堂公開課。由教導處統(tǒng)一安排，教研組負責組織聽課登記及評課工作，實行聽課考勤管理制度及首席評課人制度，提高評課效益。
——“二”是安排好兩個驗收。即幼兒教學情況及非應試學科質量驗收。幼兒驗收時，教師以習題和試卷的形式具體列出本學期教學內容，進行回顧性展示。其他科目驗收按照教導處期初制定的教學目標任務，進行驗收。
——“三”是做好三次常規(guī)性教學檢查。期初檢查以教學計劃規(guī)范性、實用性、針對性為重點。二次檢查以發(fā)現(xiàn)教師案頭資料及學生作業(yè)存在的亮點和不足為重點。三次檢查以綜合性評價及二查問題的整改為重點。
——“四”是安排好四次教學質量考核，以激勵團隊整體成績、個體提高成績?yōu)樵u價導學，進行獎勵。
—— “五”是分教研組做好五次專題性研討交流。教研組要提前規(guī)劃，實行專人交流制度。交流專題以當前我校教學改革中要處理好的各個要點為主要內容。諸如：“如 何進行有效的預習”、“有效學習提綱的設計”、“學案及教學案的設計原則”、“如何提高課堂展示的實效性”、“如何建設高效的合作小組”、“如何提高課堂 檢測有效性”、“如何做到少教多學”等交流專題。
(五)體藝衛(wèi)工作
1.加強教學常規(guī)管理，努力貫徹教學五認真，提高管理效益，按照國家課程計劃要求，開齊、開全體育藝術課與活動課，實行目標管理及教學效果驗收制度。
2.樹立“健康第一”的指導思想，深入推進學生“陽光體育運動”，積極抓好《國家學生健康體質標準》的測試上報工作，完善學校疾病防控管理制度和各類臺帳、資料。
3、組織開展體育競賽活動。為師生提供健康鍛煉的時間、空間，配備必要的健身器材，以活動喚起師生積極鍛煉的愿望，在師生兩個層面分別組織藝術體育展示競賽活動。
4、繼續(xù)抓好大課間活動。學校大課間操活動以隊列隊形、廣播操、校園集體舞為主，讓大課間活動成為學校的一道亮麗風景。大課間期間，德育校長、值月校長及班主任要參與課間活動的秩序維持。
5、繼續(xù)實行年級主題訓練制度。一年級為動作協(xié)調能力訓練;二年級為鴨子抱蛋、過橋橋 、平衡木;三年級為跳皮筋 、打沙包;四年級為跳繩、滑冰鞋、滑板;五年級為踢毽子、籃球;六年級呼啦圈、跑跳。
(六)安全工作
1、制度保障。修訂制度學校各項安全管理制度，并對照落實，簽訂相關領導、各安全崗位安全
責任書
。
2、加強教育。利用升旗、班會對師生進行安全教育。同時對教師進行安全培訓，全學期培訓不低于10次。
3、突出重點。切實加強門衛(wèi)、路隊、交通、“兩前兩后“管理，全面落實工作責任，確保萬無一失。
4、隱患整治。定期組織安全大檢查，結合季節(jié)特點、特殊時期進行教育教學設施設備的隱患排查。
5、警校共建。積極協(xié)調公安等有關部門，充分發(fā)揮好校園及周邊治安管理的突出作用。
6、人人參與。安全管理人人有責，各教師在履行好自身安全工作責任的同時，隨機處理身邊存在的安全問題，對不參與安全管理人員實行一票否決。
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學校安全工作計劃秋季篇五
計劃5
一、全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質
1.強化師德師風建設，規(guī)范教育教學行為。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設。
2.以提高教師整體素質為目的，深入開展校本培訓。利用校外骨干教師，學科帶頭人進行的示范課、觀看名師課例等教學活動，提升教師課堂執(zhí)行能力。
3.進一步加強班主任隊伍建設，落實班主任崗位職責，適時組織班主任進行工作匯報、工作經驗交流、校外參觀學習等活動，切實提高班主任素質。
二、開展德育實踐活動，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐
1.搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質。
2.開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《菌柄小學學生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。
3.開展安全法紀教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。
5.將關愛學生落到實處。加強對貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。
三、加強教學過程管理，提高課堂教學效率
1.加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。認真落實行政人員巡課、聽課工作，加強對教師教學動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作，全面提高課堂教學效率。
2.夯實常規(guī)檢查工作。做到定期檢查，詳細記錄，真實反饋。把好教師備課關、批改作業(yè)關，確保教師保質保量完成教學任務。
3.優(yōu)化素質教育課堂。加強有效課堂教學研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂。
4.開展學科競賽活動。組織學生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。
四、加強課題研究，形成校本教研特色
1.開展常規(guī)教研。做到時間定、地點定、人員定、內容定。教研組每周都以專題學習、集體備課或教學研討為主題安排教研活動。推選教學經驗豐富，集備中有獨到見解的教師上課，以優(yōu)質課帶動老師的教研積極性，切實改進自己的教學行為，形成了良好的校本教研氛圍。
2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學課題《小學數(shù)學計算教學中多元學習方式和有效性的研究》及校內小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結。其次，在日常的教學教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學教研緊密結合。此外，鼓勵教師多撰寫經驗論文。
3.學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。
五、牢樹安全第一意識，確保校園平安穩(wěn)定
(一)加強領導，齊抓共管。
1.進一步強化安全工作責任。按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的層層負責原則，把安全管理責任落實到工作的全過程。
2.形成齊抓共管的良好局面。堅持值日護導制度，明確各自的職責。將責任落實到各班級，明確班主任、任課老師對學生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核內容，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
(二)廣泛宣傳，強化教育。
1.利用國旗下講話、安全教育課、廣播(放學前五分鐘安全教育)、班會、板報等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進行安全教育。教育內容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預防食物中毒、各種傳染病的預防、戶外活動安全等。
2.利用家長會、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長書》等形式，對家長進行有關安全方面的宣傳教育，并與學生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責任，使家長參與到學校教育管理中來，協(xié)助學校做好學生安全工作。
3.通過開展消防安全、預防地震等安全演練活動，提高師生自救、自護方面知識和能力。
(三)加強防范，狠抓落實。
1.嚴格執(zhí)行校舍設施安全檢查，嚴格按照“及時排查、各負其責、預防為主”的方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。
2.細化安全監(jiān)護，監(jiān)護學生活動行為。實行護導師、“校園小警隊”值日制，落實好教師的護導工作和學生的值日工作，督促檢查學校的日常教學秩序，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。
3.高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實好外來人員入校登記制度，并加強上學、放學期間安全管理。經常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報。
4.做好學校社會治安綜合治理工作。組織學生觀看有關教育光盤，使學生增強安全自我防范意識，提高自我防范能力。加強學校內部和周邊治安環(huán)境的整治工作。
學校安全工作計劃秋季篇六
本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促，他們欠缺自我學習能力，欠缺自我管理能力，爭取在本學期中，能夠讓他們明白學習的重要性。本班將在新學年中不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有要道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二本學期工作目標
1向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。鍛煉學生的課堂發(fā)言能力，提高學生的語言表達能力。
2貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，能夠做到隨時佩帶紅領巾、?；?，不論何處見到老師都能夠向老師打招呼。每日派小干部檢查班級日常行為，并進行小組打分競賽。
3積極參加學校各項活動，在活動中鍛煉學生的能力，提高學生的自身素質。
4注重學生的學習成績上的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質發(fā)展，不歧視差生，安排班級中學習成績好的學生來幫助他們，爭取做到共同進步。
5信任小干部，培養(yǎng)學生的管理能力，在班級中展開“班干部競選賽”，提高學生的競爭意識，增強班干部的地位，這有利于班干部管理班級。
6爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。
三具體措施
1充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
2利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。給學差生進行“一對一”活動，安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助，并要求每周進行小結，從中看到自己的不足，爭取在下周進步、改正。
3發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。
4給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。
8重視“四項競賽”，讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質量，注重自己的一言一行。
學校安全工作計劃秋季篇七
在新的學期中，我們學校還將會繼續(xù)上學期的教學思路，繼續(xù)上學期優(yōu)秀的教學經驗。在上學期的最終期末測驗中，我們學校的教學成績取得了長遠的進步，這是值得我們去總結的。在新的學期，我們將會繼續(xù)堅持下去，相信我們學校會在秋季新學期取得更大的進步!
一、指導思想：
全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育。認真貫徹落實縣教育局基礎教育工作精神，以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢，整合教學資源，更新教學理念，優(yōu)化教師教學行為，實現(xiàn)學生學習獨立性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和創(chuàng)新能力。努力提高教育教學質量。
二、工作目標：
加強教學流程管理，提高教學效益。在教學管理上，以課堂質量評價的_實施為重點，以加強流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領，以營建和諧教學氛圍為紐帶，以促進師生發(fā)展、提高教學質量為最終目標。
三、方法與措施：
(一)抓好畢業(yè)班教學工作。
教學質量是學校的生命線。六年級和初三教學要結合實際情況，有針對性的制定各學科的教學工作計劃，必須做到切實可行而且高效。要注意把握幾個環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，選擇的教學方法，注意學生的個體差異，注意指導學生的學法;練習應精練，講評習題要及時解決學生暴露的問題，讓學生自己去進一步思考，自己找到正確答案。同時要協(xié)調好抓基礎與提高能力的關系;教學與注重學生情緒心態(tài)的關系。切實提高和培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力。
(二)結合本校實際，充分利用網絡資源和遠程教育接收資源開展教研工作。
1、鼓勵教師絡技術和遠程教育應用技能，并利用多媒體課件進行授課。
2、各完小和中心校在以利用網絡資源和遠程教育資源的平臺上開展教研活動，實現(xiàn)了教育資源共享，同時又增進了教師的交流，達到共同進步，整體提高。
(三)抓好師資隊伍建設
教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何，關鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。
1、結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
2、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學理論，并加強學校內教師間的相互聽課。
3、以網絡教研和遠程教育資源為主要渠道，結合本校實際，構建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。
(四)深化課堂教學改革，開展有效教學。
1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。
(五)強化教育教學常規(guī)管理，全面提高辦學效益和辦學質量。
1、嚴格抓好教學常規(guī)，認真執(zhí)行教學常規(guī)管理制度。為使每位教師不違規(guī)，都重視教學常規(guī)，增強教師的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責，讓家長滿意，社會贊同。學校每半個學期要做好一次常規(guī)檢查，并將結果公布。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科的課程，加強課堂教學的研究，減輕學生的課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生的能力，提高教學成績，促進學生德、智、體全面發(fā)展。
3、加強作業(yè)批改及學差生的個別輔導。按要求布置好作業(yè)，力求改革作業(yè)批改的形式和方法，批改要及時，做到點批，面批，類批，學生間的互批相結合，要及時總結，及時點評，指導總體教學。在作業(yè)反饋的基礎上加強差生的個別輔導工作，堅持個別輔導與指導自學為主的原則。要結合學生學習實際，輔導要有目的，要具體。同時在課堂教學要特別注意學困生和學優(yōu)生的差異性輔導，要讓學優(yōu)生吃得飽，學困生吃的好。教給學生學習方法，養(yǎng)成愛學、樂學、會學的習慣，提高獨立作業(yè)的能力。
2022學校秋季工作計劃
學校安全工作計劃秋季篇八
在新的學期中，我們學校還將會繼續(xù)上學期的教學思路，繼續(xù)上學期優(yōu)秀的教學經驗。在上學期的最終期末測驗中，我們學校的教學成績取得了長遠的進步，這是值得我們去總結的。在新的學期，我們將會繼續(xù)堅持下去，相信我們學校會在秋季新學期取得更大的進步!
一、指導思想：
全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育。認真貫徹落實縣教育局基礎教育工作精神，以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢，整合教學資源，更新教學理念，優(yōu)化教師教學行為，實現(xiàn)學生學習獨立性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和創(chuàng)新能力。努力提高教育教學質量。
二、工作目標：
加強教學流程管理，提高教學效益。在教學管理上，以課堂質量評價的_實施為重點，以加強流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領，以營建和諧教學氛圍為紐帶，以促進師生發(fā)展、提高教學質量為最終目標。
三、方法與措施：
(一)抓好畢業(yè)班教學工作。
教學質量是學校的生命線。六年級和初三教學要結合實際情況，有針對性的制定各學科的教學工作計劃，必須做到切實可行而且高效。要注意把握幾個環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，選擇的教學方法，注意學生的個體差異，注意指導學生的學法;練習應精練，講評習題要及時解決學生暴露的問題，讓學生自己去進一步思考，自己找到正確答案。同時要協(xié)調好抓基礎與提高能力的關系;教學與注重學生情緒心態(tài)的關系。切實提高和培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力。
(二)結合本校實際，充分利用網絡資源和遠程教育接收資源開展教研工作。
1、鼓勵教師絡技術和遠程教育應用技能，并利用多媒體課件進行授課。
2、各完小和中心校在以利用網絡資源和遠程教育資源的平臺上開展教研活動，實現(xiàn)了教育資源共享，同時又增進了教師的交流，達到共同進步，整體提高。
(三)抓好師資隊伍建設
教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何，關鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。
1、結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
2、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學理論，并加強學校內教師間的相互聽課。
3、以網絡教研和遠程教育資源為主要渠道，結合本校實際，構建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。
(四)深化課堂教學改革，開展有效教學。
1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。
2022秋季學校工作計劃