在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
幫助過(guò)我的人感恩的說(shuō)說(shuō)篇一
從我出生到現(xiàn)在，我記得曾經(jīng)有許許多多的人幫助過(guò)我，如：爸爸、媽媽、阿姨、同學(xué)等。
但使我最難忘的是：有一次，我剛放學(xué)回到家，小區(qū)門(mén)口放著一輛陌生的單車，我很好奇，于是就走過(guò)去騎了上去。可是，令我意想不到的是：我剛騎上去后，后面就追來(lái)了一大群小朋友，我以為是沖著我來(lái)的，我一時(shí)心慌起來(lái)，生怕他們抓到我，于是我就騎的很快，結(jié)果我重重的摔了一跤，我的手都摔斷了！
回到家后，我痛哭起來(lái)，媽媽知道后既心痛又著急的把我送去醫(yī)院包扎了。由于我的手骨折了，所以要100天才能恢復(fù)健康。在療傷過(guò)程中，媽媽不辭辛苦的喂我吃飯、洗澡、穿衣服，小心翼翼的、日日夜夜陪伴著我，我真的非常感謝我的媽媽。
還有一次，爸爸感冒、發(fā)燒了一個(gè)晚上都沒(méi)有睡好覺(jué)，第二天，眼看上學(xué)時(shí)間要到了，爸爸生怕我遲到就不顧自己的身體，騎著電單車就送我去上學(xué)了！
幫助過(guò)我的人感恩的說(shuō)說(shuō)篇二
劉海長(zhǎng)了，該剪劉海了，要不然就會(huì)擋住眼睛，可是今天媽媽說(shuō)要幫我剪，我有點(diǎn)不太樂(lè)意，因?yàn)閶寢尣皇抢戆l(fā)師，她能剪得好嗎？我開(kāi)始一直在拒絕，可媽媽一定說(shuō)要給我剪，那個(gè)態(tài)度好強(qiáng)硬啊，那還是給她剪吧！
就這樣，我和媽媽來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，媽媽給披上了圍布，然后拿著一把兩塊錢的剪刀，拿著平時(shí)梳頭發(fā)的梳子，哇，一看就好不專業(yè)?。≌娴暮脫?dān)心好擔(dān)心，我可是還要上學(xué)的啊，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您千萬(wàn)不要剪太短，您只要修一點(diǎn)就好了啊?！?BR> 媽媽很爽快的答應(yīng)了，可我總覺(jué)得這回答的太爽快了，我心里更加沒(méi)底，“老天保佑，上帝保佑……”我閉著眼睛在心里一直祈禱著。
“好了，大功告成，真漂亮啊，我女兒真是太可愛(ài)了?！眿寢屢贿叿畔录舻兑贿吙湮遥?dāng)我看到她這樣的時(shí)候，讓我想起了一句話，那句話就是：有一種美叫做，媽媽覺(jué)得你漂亮。算了算了，我去照照鏡子先，但愿我是美的。
“啊……臭媽媽。”我的劉海啊，短到眉毛上面了，氣死我了，丑得無(wú)法形容。
這時(shí)媽媽說(shuō)：“怎么能這樣說(shuō)媽媽呢，媽媽覺(jué)得很漂亮的啊，不信你問(wèn)問(wèn)爸爸。”
我無(wú)語(yǔ)，我爸要是敢說(shuō)不漂亮，您還不得把他吃了啊，劉海啊，你快點(diǎn)長(zhǎng)起來(lái)吧。以后打死我都不讓媽媽剪劉海了。
幫助過(guò)我的人感恩的說(shuō)說(shuō)篇三
下午放學(xué)回家，一回來(lái)，我就放下書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我一邊寫(xiě)著作業(yè)，一邊喝著熱乎乎的茶，“哇！這么簡(jiǎn)單，連傻子都會(huì)做”。 忽然，一道題難住了我，它好像是成心對(duì)付我一樣，我被它難住了……我心里焦躁不安，想：這道怎么這么難，前面還順答如流，一下子就不行了呢？ 我絞盡腦汁，用盡了自己所有的方法：算數(shù)法、解方程、湊數(shù)字，等可都算不出來(lái)。把份數(shù)弄得亂七八糟。 正巧，爸爸過(guò)來(lái)了，倒了一杯白開(kāi)水，放在了桌子上，說(shuō)：“慢慢想，總會(huì)想出來(lái)的?！蔽以瓉?lái)以為爸爸會(huì)幫我，可爸爸居然不幫我，太可惡了。 我還是想不到，這時(shí)爸爸才幫我說(shuō)：“我們這樣……?！?我看了爸爸的示意圖，一下子震驚了，“咦，這示意圖前面是和我一樣的.，可后面，哎，原來(lái)如此，是我把對(duì)應(yīng)關(guān)系找錯(cuò)了，才解不出來(lái)了，這不可能有循環(huán)小數(shù)的”之后，爸爸說(shuō)：“這種類型的題目懂了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，爸爸照這種題目類型給我做，可我卻不會(huì)，爸爸把我不懂裝懂的毛病看出來(lái)了。并又一次地問(wèn)我：懂了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“噢?！辈⑾虬职终f(shuō)了，為什么要這樣做。 爸爸像朋友伴著我；爸爸像先知，引導(dǎo)我前進(jìn)；爸爸更像老鷹，背著我在天空中飛翔。
幫助過(guò)我的人感恩的說(shuō)說(shuō)篇四
一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，我的字寫(xiě)的很爛，東倒西歪，根本沒(méi)法看。為躲過(guò)爸爸的檢查，爸爸一來(lái)，我就把本子藏在底下，等爸爸走后，就拿出來(lái)趕緊寫(xiě)。每次寫(xiě)得潦潦草草。
記得有一次，我又在寫(xiě)作業(yè)，老師留的是抄課文中的句子。等到快寫(xiě)完一張的時(shí)候，我有點(diǎn)納悶：爸爸怎么不來(lái)檢查了？一扭頭，嚇了我一跳，爸爸怒目圓睜，說(shuō)：“這就是你寫(xiě)的字嗎？怎么那么爛呀？”說(shuō)完，就拿起我的本把這張紙撕了下來(lái)，說(shuō)：“你給我好好寫(xiě)，我下來(lái)以后看看你寫(xiě)的怎么樣?！蔽覀噶?，那可是我好不容易寫(xiě)得呀！眼淚在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，不想讓它掉下來(lái)，可它偏偏不爭(zhēng)氣，就是掉了下來(lái)。我快寫(xiě)到一半時(shí)，爸爸下來(lái)了，爸爸看了看，指著給我看，說(shuō)：“這個(gè)字怎么趴下了。”讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的`是，爸爸竟然拿起本來(lái)把這張紙撕了下來(lái)，還說(shuō)：“一會(huì)你寫(xiě)完后，拿下來(lái)給我看看，在這樣寫(xiě)的話，別怪我對(duì)你不客氣。”我強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，吸了口氣，坐下來(lái)好好寫(xiě)。十分鐘、十五分鐘、二十分鐘······四十五分鐘，終于寫(xiě)完了，檢查一下看看有沒(méi)有“睡著”的，然后拿下去給爸爸檢查。爸爸看了看，說(shuō)：“這次寫(xiě)的還差不多，以后每次都要這樣寫(xiě)別再讓我給你‘撕紙’了。你問(wèn)問(wèn)姐姐去，問(wèn)問(wèn)她小時(shí)候我是怎么弄得，對(duì)你這還是輕的?！甭?tīng)完后，我送了口氣。暗暗下決心：把字寫(xiě)好。
謝謝您，爸爸，讓我把字糾正好。若不是您那次悄聲無(wú)息得上來(lái)，我的字還會(huì)爛下去，或許會(huì)更爛。
幫助過(guò)我的人感恩的說(shuō)說(shuō)篇五
一大早，穎穎就站在窗口，眼睛一眨不眨地盯著對(duì)面陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上有一對(duì)母女，那女孩大約和穎穎一般大小，依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦?，媽媽?xì)心地替她梳理頭發(fā)，時(shí)不時(shí)親一下她的臉蛋，好溫馨。穎穎看著看著眼里就生出了一絲妒意。她也有一個(gè)媽媽，可是媽媽已經(jīng)二年多沒(méi)給她梳過(guò)頭了。今天媽媽臨出門(mén)時(shí)，她多么想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，幫我梳一回頭，好嗎?”可是她不敢有這樣的奢望，她怕傷了媽媽的心。
街上傳來(lái)了“咚咚咚”的鼓聲，穎穎尋聲望去，只見(jiàn)一個(gè)白發(fā)老人挑著一副擔(dān)子，手搖波浪鼓喊著：“賣木梳了嘍!”朝這邊走來(lái)。就在穎穎樓底下，他放下了擔(dān)子。那兩只大籮筐里紅紅綠綠的裝滿了各種小木梳，它們被做成形態(tài)各異的小動(dòng)物：有的象小貓，有的象小狗，還有的象金魚(yú)，太有趣了。就象有一股強(qiáng)大的磁力，穎穎被吸下了樓。她在籮筐前看看這個(gè)摸摸那個(gè)，愛(ài)不釋手。未了，穎穎問(wèn)：“有沒(méi)有媽媽木梳?”“媽媽木梳?”老人先一楞，但很快明白了穎穎的意思，就從籮筐里挑出一個(gè)：“有有，你瞧這個(gè)。”穎穎接過(guò)一看，真像：那圓形的部分就象媽媽的臉，細(xì)細(xì)的部分就象媽媽的脖子，還有那一根根木齒就象媽媽的頭發(fā)，若再系上一根紅綢帶，就像是媽媽脖子上的圍巾。“喜歡嗎?”老人說(shuō)。穎穎使勁點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“喜歡。”“喜歡就叫你家大人買一個(gè)，很便宜的?！狈f穎說(shuō)：“媽媽出去了，晚上才能回來(lái)。”“還有爸爸呢?”穎穎說(shuō)：“爸爸生病了。”“家里還有什么人?”穎穎搖搖頭?！澳钦l(shuí)給你做飯?”穎穎說(shuō)：“我自己會(huì)做，我不但會(huì)做飯，還會(huì)幫爸媽洗衣服，幫爸媽擦地板，還會(huì)自己梳頭，樣樣事情都會(huì)做的?！崩先藝@道：“真是你爹媽的好孩子，我那孫孫同你差不多大，啥事也不懂，連吃飯都要媽媽喂?！鳖D了頓又說(shuō)：“不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，你爹媽也太狠了點(diǎn)，小小年紀(jì)就讓你干這么重的家務(wù)活，難道他們自己不長(zhǎng)手嗎?”“我媽媽她，她……”穎穎欲言又止，淚水已在眼眶打轉(zhuǎn)。老人明白了，孩子肯定是受到了虐待，心里有委屈啊。便安慰了幾句后，又問(wèn)：“還在上學(xué)嗎?”穎穎說(shuō);“上二年級(jí)。”“不耽誤學(xué)習(xí)嗎?”穎穎說(shuō)：“不會(huì)的，我上次考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)得了100分呢。”
晚上，媽媽忙了一天早早睡了。穎穎拿著木梳在和布娃娃玩過(guò)家家。穎穎先給木梳畫(huà)上大大的眼睛，又畫(huà)上一顆美人痣，說(shuō)媽媽也有一顆美人痣，還給木梳系上紅綢帶，然后對(duì)布娃娃說(shuō)：“你看，這是媽媽木梳，就象媽媽的手，用它梳頭就跟媽媽梳一樣。布娃娃頭發(fā)好亂，媽媽先給你梳頭發(fā)，然后媽媽再給穎穎梳頭。往后，穎穎和布娃娃天天都會(huì)有媽媽給梳頭了。布娃娃，你開(kāi)心不開(kāi)心啊?！狈f穎說(shuō)這些話的時(shí)候，媽媽都聽(tīng)得真真切切。媽媽鼻子一陣陣發(fā)酸，她真想抱住穎穎說(shuō)：“孩子，媽媽讓你受了太多的委屈，就讓媽媽給你梳一次頭吧?！?BR> 可媽媽不能啊。二年多前，在一次事故中媽媽永遠(yuǎn)失去雙臂。二年多來(lái)，孩子既要照顧臥床不起的父親，又要照顧殘疾的母親，是她用稚嫩的肩撐起了這個(gè)家。
幫助過(guò)我的人感恩的說(shuō)說(shuō)篇六
如果你問(wèn)我想要感謝誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我想要感謝那位在我8歲的時(shí)候，我受傷的時(shí)候，是她，出現(xiàn)在我的面前，用她那溫暖的.雙手，來(lái)安撫著我?！?BR> 在我8歲的時(shí)候，那天，陽(yáng)光明媚，空氣格外清新。我踏出家門(mén)，貪婪地吸了一口新鮮的空氣，伸了一個(gè)懶腰，新的一天到來(lái)了！
我悠閑地在街上散步著，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有著很多人，不禁好奇是什么吸引著他們，便走了過(guò)去。
我擠進(jìn)去的時(shí)候，許許多多的人把我擠來(lái)擠去。誒喲喂！夾死我啦！這熱鬧可真不是人能湊的！
我在心里抱怨了幾聲，準(zhǔn)備從人群里面出來(lái)。突然，不知道是誰(shuí)，撞了我一下，讓我跌倒在地上，又有一個(gè)人踩到我的腿，好生可惡！
我罵了那個(gè)人幾句，可是我的聲音被喧鬧聲給掩蓋了，別人根本聽(tīng)不清楚。我用手撐著地，打算起來(lái)，突然手一滑，身體的支撐力沒(méi)了，我正打算挺起來(lái)的腰，重重摔在地上。我看了看我那動(dòng)不起來(lái)的手，有幾顆小石子在上面，還刮出了幾條血跡，連動(dòng)一下一根手指都不行了。
我疼得要命，看了看周圍，他們從我身邊擦過(guò)，不理會(huì)我。
好疼呀！我倔強(qiáng)地把要落下來(lái)的一小滴淚珠擦掉，用吃奶的力氣站了起來(lái)。腳正要站起來(lái)的時(shí)候，突然一個(gè)踉蹌，又投入大地母親的懷抱中。
我揉了揉自己的小臉，還是沒(méi)有人愿意伸出手來(lái)幫助我。我心想：誒，這些人可真是冷血無(wú)情，只管著自己，不管別人，咋不懂助人為樂(lè)呀！
我越想越委屈，一顆又一顆的“金豆豆”掉了下來(lái)。我用手使勁擦，可誰(shuí)知越擦臉越濕，“金豆豆”掉的也越多。
突然，一張潔白的紙巾出現(xiàn)在我的面前。我抬起頭來(lái)，望了望那位拿著紙巾的人。
“小妹妹，你怎么在這兒哭呢？呀！你手上的傷是怎么回事呀！”給我紙巾的人正是一位年輕的大姐姐，大約十四五歲，她心疼地看著我手上的血痕，溫柔地說(shuō)道。
“小妹妹，用這張紙巾擦擦你的臉吧，我送你去醫(yī)院好嗎？”那位漂亮的大姐姐眨著水汪汪的大眼睛，用關(guān)心的眼神看著我。
我被那位大姐姐給感動(dòng)了，沒(méi)有想到，那么多人不愿意伸出手來(lái)關(guān)心我，而這位大姐姐卻伸出她那纖細(xì)又溫暖的小手，來(lái)關(guān)心我。
我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那位大姐姐背著我，送我到離這里最近的醫(yī)院，并服了醫(yī)藥費(fèi)，送我回家了。
我很感謝那位大姐姐，她在我危難之際的時(shí)候，伸出救援之手。
幫助過(guò)我的人感恩的說(shuō)說(shuō)篇七
同學(xué)幫助我的作文（一）
來(lái)xx中學(xué)已經(jīng)快一年了，在這將近一年的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了許許多多待我友好的同學(xué)，他們掙無(wú)私地幫助我。我對(duì)他們懷著真誠(chéng)的感激之情，因?yàn)樗麄冴P(guān)心我。
我第一個(gè)要感謝的便是何碧濤。在剛來(lái)這里時(shí)，他展現(xiàn)出一位紳士特有的風(fēng)范。他總覺(jué)得“人們的事就是我的事”，凡是同學(xué)們有困難需要幫助的時(shí)候，他總能挺身而出，為人們維護(hù)公理正義。但在他著嚴(yán)肅的面孔中也不失一些人情味兒，同學(xué)們受了傷害，他也會(huì)在一碰安慰她們悲傷的心靈，因此他很瘦同學(xué)們歡迎。我也被他幫助過(guò)，我懂得他的友好，他也是我在開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)在我看來(lái)可以依靠的揚(yáng)帆。
我第二個(gè)要感謝的人便是楊小萌。上學(xué)期我們班的班長(zhǎng)，心胸寬廣，樂(lè)于助人，將集體利益置于個(gè)人利益之上。她雖個(gè)子不高，卻有著一顆頑強(qiáng)拼搏的心。和何碧濤一樣，他也是同學(xué)們嚴(yán)重一道絢爛的一道風(fēng)景線。一個(gè)充滿陽(yáng)光、樂(lè)觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學(xué)期期中考試前班級(jí)群中的斗爭(zhēng)，十多個(gè)同學(xué)和我同臺(tái)相搏，唯獨(dú)只有楊小萌一人在其中做調(diào)解，還與我單獨(dú)對(duì)話，這樣我的心也變得平靜了下來(lái)。對(duì)此，我還刻意在班級(jí)博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人――楊小萌》，她是在我們班上最關(guān)心我的同學(xué)。
到了現(xiàn)在，我才明白還有一位同學(xué)也是如此，他就是羅鈺婷。從前我只覺(jué)得她像我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，并沒(méi)有過(guò)多地去關(guān)注她。我上學(xué)期將她作為我的敵人，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試她都在那兒跟我爭(zhēng)個(gè)第一，我與她也是強(qiáng)勁的對(duì)手，雖然我輸給了她許多次。
在這個(gè)學(xué)期，她不是我的敵人，卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人，我心情不好時(shí)總找她尋求安慰。就如同上次一般，我的情緒十分不好，他總是一次又一次地、一親切和藹的語(yǔ)調(diào)來(lái)幫助我解決憂愁。她的話就仿佛是一泓清泉，滋潤(rùn)了我的心。我前幾天問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題：“羅鈺婷，你覺(jué)得這次班上前五名會(huì)有哪些同學(xué)？”雖然我知道這次考得很不好，可她還是答道了我，我很感激她，畢竟她還認(rèn)了我這個(gè)對(duì)手。
他是我真正值得感激的人，當(dāng)然我也知道，像她這樣的人還有許多許多，只是我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
感謝你們，感謝所有曾經(jīng)幫助我的人，是你們的真誠(chéng)打動(dòng)了我，我將感恩一生。
同學(xué)幫助我的作文（二）
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，別人心里會(huì)感到暖暖上午。當(dāng)別人幫助我時(shí)，我心里也會(huì)感到很溫暖。
有一次，我的同學(xué)就幫助了我。
那時(shí)一個(gè)星期二的下午的體育課上。烈日當(dāng)空，因?yàn)槲覀兌己芟矚g上體育課，所以我們?cè)隗w育課上的表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。體育老師趙老師看我們站隊(duì)站得還挺快，就只讓我們跑兩圈的步，因?yàn)椴賵?chǎng)很大，一圈足有200米，所以我們跑完一圈的時(shí)候，有些筋疲力盡了，我的腳步也不知不覺(jué)的`慢了下來(lái)，就在還剩下半圈的時(shí)候，不知是什么該死的東西拌了我一下，哎呀！我來(lái)了個(gè)狗吃屎。膝蓋擦破了一層皮，手也擦破了。當(dāng)時(shí)因?yàn)樘弁春陀行┠猩€在嘲笑我，我真是氣不打一處來(lái)，氣急而泣。()這時(shí)，我們班的副班長(zhǎng)程一寧和幾個(gè)女同學(xué)急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，問(wèn)：“你沒(méi)有事吧！哪疼，我們給你揉揉！”我指了指膝蓋，她們便用手輕輕地給我揉，雖然還是疼，但我盡量把眼淚克制住。接著，她們用清水把我的傷口洗干凈，最后把我送進(jìn)教室，給我講笑話聽(tīng)，后來(lái)我破涕為喜。我感到一股暖流流進(jìn)我的心里。
家中有家人關(guān)心你、幫助你，在學(xué)校，同學(xué)、老師就是你的家人，他們都可以幫助你。
同學(xué)幫助我的作文（三）
人生中會(huì)有許多朋友，朋友之間會(huì)互相幫助。有一件事我至今記憶猶新。
那是一次美術(shù)課，粗心的我又沒(méi)帶美工安全刀。當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：“今天又要挨老師的罵了！”
正想著，后面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲，我回頭一看，哎呀，不好！老師來(lái)檢查了，手里還拿著一根小木尺，看來(lái)是要打那些兩樣?xùn)|西都沒(méi)帶的人的。還好，還好，我?guī)Я嗣拦げ眉埌宓?。為了保險(xiǎn)，我把手伸進(jìn)書(shū)包，看看在不在。剛把手伸進(jìn)去，我就覺(jué)得不對(duì)勁了，在小包包里找找，沒(méi)有；在“本香滿房”里找找，沒(méi)有；在“書(shū)香童年”里找找，沒(méi)有；在“水泵房”里找找，還是沒(méi)有！這下糟了，我兩樣?xùn)|西都沒(méi)帶，今天一定要走進(jìn)那個(gè)被同學(xué)們稱為“學(xué)生終結(jié)地”的“人間地獄”了。
忽然，坐在我后面的劉寶蕊拍拍我的背，悄悄地說(shuō)：“我這里有兩把美工刀，我借你一把，只不過(guò)裁紙板只有一張。這樣吧，老師檢查我的時(shí)候我用，老師檢查你時(shí)你用?！薄昂?！”我愉快地答應(yīng)了。
正在這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了。他看了看劉寶蕊的美術(shù)用品，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“很好！”又轉(zhuǎn)過(guò)身去看另一個(gè)人。就在這一剎那，劉寶蕊把裁紙板和美工刀塞給了我。動(dòng)作做完了，老師也正好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了看我的美工用品，也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好！”便轉(zhuǎn)身去檢查下一個(gè)的美工用品了。
劉寶蕊幫我度過(guò)了這次難關(guān)，真是讓我感激不盡！我以后也要多幫助她。
幫助過(guò)我的人感恩的說(shuō)說(shuō)篇八
每當(dāng)我看見(jiàn)那塊手帕，我就想起了那位曾經(jīng)幫助過(guò)我的大姐姐，想起了一個(gè)這樣的場(chǎng)景：一個(gè)穿著白色碎花裙子的小女孩，做在廣場(chǎng)上的草地上，捂著傷口，嚎啕大哭，眼睛都哭成了金魚(yú)眼，你知道這個(gè)女孩是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女孩就是我。
那是一個(gè)星期六，我去廣場(chǎng)玩，誰(shuí)知，一不小心，摔了一跤，膝蓋頓時(shí)鮮血直流，痛得我大哭起來(lái)，這是一位大姐姐走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我怎么了，我一邊哭，一邊把事情的經(jīng)過(guò)告訴她，她看了看我的傷口，摸摸我的頭，說(shuō)：“你在這等我一下，我去去就回。”說(shuō)完她就走了。
過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)她拿著一瓶創(chuàng)傷藥和一塊止血貼回來(lái)了，從口袋里掏出一塊漂亮的手帕，輕輕地幫我擦掉血跡，再拿創(chuàng)傷藥撒上傷口，最后幫我貼上止血貼。我看著她的手帕，感激地說(shuō)：“謝謝你，只不過(guò)把你那么漂亮的手帕弄臟了，真不好意思，我?guī)湍隳没厝ハ窗伞！彼⑿χf(shuō)：“不要緊，要是你喜歡這塊手帕，就送給你留個(gè)紀(jì)念吧?！蔽医舆^(guò)手帕，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你。”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“不用謝?！?BR> 然后，看了看手表，說(shuō)：“好了，我該走了，再見(jiàn)。”她摸摸我的頭就走了，我望著她遠(yuǎn)去的背影，心情久久不能平靜，如果說(shuō)世間真的有天使，那那個(gè)天使一定就是哪位大姐姐。
幫助過(guò)我的人感恩的說(shuō)說(shuō)篇九
他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼鏡，顯的很斯文。烏黑的頭發(fā)，黑的很特別。他叫楊柯。
這天早上，我就要到學(xué)校門(mén)口了，突然一楞，摸摸脖子——哎呀，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。這可怎么辦？昨天老師特別叮囑我們了的，我可是有好幾次了。昨天晚上我還把領(lǐng)巾放在床頭了的，可能是我睡覺(jué)不安穩(wěn)，把它弄到床下去了。“怎么了”，楊柯迎上來(lái)就問(wèn)，“是不是又忘了戴紅領(lǐng)巾?。俊彼呎f(shuō)邊解下自己的紅領(lǐng)巾：“真巧，我包包里還有一條”?！疤昧颂昧恕蔽覀兏吒吲d興，手拉手，跑進(jìn)教室。
楊柯因沒(méi)戴紅領(lǐng)巾受到老師嚴(yán)厲批評(píng)，我感到自責(zé)。
其實(shí)，他不止一次這樣，我應(yīng)該猜的到的，只是當(dāng)時(shí)太急，沒(méi)想那多。上次放晚學(xué)時(shí)，突然下起了小雨，他把雨傘借給了別人，自己淋雨回家的。他的理由很充分---我的身體好，淋一下沒(méi)事，聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人一年應(yīng)該得一次感冒，對(duì)身體增加免疫力很有幫助。
這次的理由是什么呢？沒(méi)想到他居然說(shuō)，“我是第一次沒(méi)戴，老師不會(huì)怎么批評(píng)的。如果是你，多次，慘了。”
我知道，他總是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就會(huì)為別人著想。
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幫助過(guò)我的人感恩的說(shuō)說(shuō)篇一
從我出生到現(xiàn)在，我記得曾經(jīng)有許許多多的人幫助過(guò)我，如：爸爸、媽媽、阿姨、同學(xué)等。
但使我最難忘的是：有一次，我剛放學(xué)回到家，小區(qū)門(mén)口放著一輛陌生的單車，我很好奇，于是就走過(guò)去騎了上去。可是，令我意想不到的是：我剛騎上去后，后面就追來(lái)了一大群小朋友，我以為是沖著我來(lái)的，我一時(shí)心慌起來(lái)，生怕他們抓到我，于是我就騎的很快，結(jié)果我重重的摔了一跤，我的手都摔斷了！
回到家后，我痛哭起來(lái)，媽媽知道后既心痛又著急的把我送去醫(yī)院包扎了。由于我的手骨折了，所以要100天才能恢復(fù)健康。在療傷過(guò)程中，媽媽不辭辛苦的喂我吃飯、洗澡、穿衣服，小心翼翼的、日日夜夜陪伴著我，我真的非常感謝我的媽媽。
還有一次，爸爸感冒、發(fā)燒了一個(gè)晚上都沒(méi)有睡好覺(jué)，第二天，眼看上學(xué)時(shí)間要到了，爸爸生怕我遲到就不顧自己的身體，騎著電單車就送我去上學(xué)了！
幫助過(guò)我的人感恩的說(shuō)說(shuō)篇二
劉海長(zhǎng)了，該剪劉海了，要不然就會(huì)擋住眼睛，可是今天媽媽說(shuō)要幫我剪，我有點(diǎn)不太樂(lè)意，因?yàn)閶寢尣皇抢戆l(fā)師，她能剪得好嗎？我開(kāi)始一直在拒絕，可媽媽一定說(shuō)要給我剪，那個(gè)態(tài)度好強(qiáng)硬啊，那還是給她剪吧！
就這樣，我和媽媽來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，媽媽給披上了圍布，然后拿著一把兩塊錢的剪刀，拿著平時(shí)梳頭發(fā)的梳子，哇，一看就好不專業(yè)?。≌娴暮脫?dān)心好擔(dān)心，我可是還要上學(xué)的啊，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您千萬(wàn)不要剪太短，您只要修一點(diǎn)就好了啊?！?BR> 媽媽很爽快的答應(yīng)了，可我總覺(jué)得這回答的太爽快了，我心里更加沒(méi)底，“老天保佑，上帝保佑……”我閉著眼睛在心里一直祈禱著。
“好了，大功告成，真漂亮啊，我女兒真是太可愛(ài)了?！眿寢屢贿叿畔录舻兑贿吙湮遥?dāng)我看到她這樣的時(shí)候，讓我想起了一句話，那句話就是：有一種美叫做，媽媽覺(jué)得你漂亮。算了算了，我去照照鏡子先，但愿我是美的。
“啊……臭媽媽。”我的劉海啊，短到眉毛上面了，氣死我了，丑得無(wú)法形容。
這時(shí)媽媽說(shuō)：“怎么能這樣說(shuō)媽媽呢，媽媽覺(jué)得很漂亮的啊，不信你問(wèn)問(wèn)爸爸。”
我無(wú)語(yǔ)，我爸要是敢說(shuō)不漂亮，您還不得把他吃了啊，劉海啊，你快點(diǎn)長(zhǎng)起來(lái)吧。以后打死我都不讓媽媽剪劉海了。
幫助過(guò)我的人感恩的說(shuō)說(shuō)篇三
下午放學(xué)回家，一回來(lái)，我就放下書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我一邊寫(xiě)著作業(yè)，一邊喝著熱乎乎的茶，“哇！這么簡(jiǎn)單，連傻子都會(huì)做”。 忽然，一道題難住了我，它好像是成心對(duì)付我一樣，我被它難住了……我心里焦躁不安，想：這道怎么這么難，前面還順答如流，一下子就不行了呢？ 我絞盡腦汁，用盡了自己所有的方法：算數(shù)法、解方程、湊數(shù)字，等可都算不出來(lái)。把份數(shù)弄得亂七八糟。 正巧，爸爸過(guò)來(lái)了，倒了一杯白開(kāi)水，放在了桌子上，說(shuō)：“慢慢想，總會(huì)想出來(lái)的?！蔽以瓉?lái)以為爸爸會(huì)幫我，可爸爸居然不幫我，太可惡了。 我還是想不到，這時(shí)爸爸才幫我說(shuō)：“我們這樣……?！?我看了爸爸的示意圖，一下子震驚了，“咦，這示意圖前面是和我一樣的.，可后面，哎，原來(lái)如此，是我把對(duì)應(yīng)關(guān)系找錯(cuò)了，才解不出來(lái)了，這不可能有循環(huán)小數(shù)的”之后，爸爸說(shuō)：“這種類型的題目懂了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，爸爸照這種題目類型給我做，可我卻不會(huì)，爸爸把我不懂裝懂的毛病看出來(lái)了。并又一次地問(wèn)我：懂了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“噢?！辈⑾虬职终f(shuō)了，為什么要這樣做。 爸爸像朋友伴著我；爸爸像先知，引導(dǎo)我前進(jìn)；爸爸更像老鷹，背著我在天空中飛翔。
幫助過(guò)我的人感恩的說(shuō)說(shuō)篇四
一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，我的字寫(xiě)的很爛，東倒西歪，根本沒(méi)法看。為躲過(guò)爸爸的檢查，爸爸一來(lái)，我就把本子藏在底下，等爸爸走后，就拿出來(lái)趕緊寫(xiě)。每次寫(xiě)得潦潦草草。
記得有一次，我又在寫(xiě)作業(yè)，老師留的是抄課文中的句子。等到快寫(xiě)完一張的時(shí)候，我有點(diǎn)納悶：爸爸怎么不來(lái)檢查了？一扭頭，嚇了我一跳，爸爸怒目圓睜，說(shuō)：“這就是你寫(xiě)的字嗎？怎么那么爛呀？”說(shuō)完，就拿起我的本把這張紙撕了下來(lái)，說(shuō)：“你給我好好寫(xiě)，我下來(lái)以后看看你寫(xiě)的怎么樣?！蔽覀噶?，那可是我好不容易寫(xiě)得呀！眼淚在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，不想讓它掉下來(lái)，可它偏偏不爭(zhēng)氣，就是掉了下來(lái)。我快寫(xiě)到一半時(shí)，爸爸下來(lái)了，爸爸看了看，指著給我看，說(shuō)：“這個(gè)字怎么趴下了。”讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的`是，爸爸竟然拿起本來(lái)把這張紙撕了下來(lái)，還說(shuō)：“一會(huì)你寫(xiě)完后，拿下來(lái)給我看看，在這樣寫(xiě)的話，別怪我對(duì)你不客氣。”我強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，吸了口氣，坐下來(lái)好好寫(xiě)。十分鐘、十五分鐘、二十分鐘······四十五分鐘，終于寫(xiě)完了，檢查一下看看有沒(méi)有“睡著”的，然后拿下去給爸爸檢查。爸爸看了看，說(shuō)：“這次寫(xiě)的還差不多，以后每次都要這樣寫(xiě)別再讓我給你‘撕紙’了。你問(wèn)問(wèn)姐姐去，問(wèn)問(wèn)她小時(shí)候我是怎么弄得，對(duì)你這還是輕的?！甭?tīng)完后，我送了口氣。暗暗下決心：把字寫(xiě)好。
謝謝您，爸爸，讓我把字糾正好。若不是您那次悄聲無(wú)息得上來(lái)，我的字還會(huì)爛下去，或許會(huì)更爛。
幫助過(guò)我的人感恩的說(shuō)說(shuō)篇五
一大早，穎穎就站在窗口，眼睛一眨不眨地盯著對(duì)面陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上有一對(duì)母女，那女孩大約和穎穎一般大小，依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦?，媽媽?xì)心地替她梳理頭發(fā)，時(shí)不時(shí)親一下她的臉蛋，好溫馨。穎穎看著看著眼里就生出了一絲妒意。她也有一個(gè)媽媽，可是媽媽已經(jīng)二年多沒(méi)給她梳過(guò)頭了。今天媽媽臨出門(mén)時(shí)，她多么想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，幫我梳一回頭，好嗎?”可是她不敢有這樣的奢望，她怕傷了媽媽的心。
街上傳來(lái)了“咚咚咚”的鼓聲，穎穎尋聲望去，只見(jiàn)一個(gè)白發(fā)老人挑著一副擔(dān)子，手搖波浪鼓喊著：“賣木梳了嘍!”朝這邊走來(lái)。就在穎穎樓底下，他放下了擔(dān)子。那兩只大籮筐里紅紅綠綠的裝滿了各種小木梳，它們被做成形態(tài)各異的小動(dòng)物：有的象小貓，有的象小狗，還有的象金魚(yú)，太有趣了。就象有一股強(qiáng)大的磁力，穎穎被吸下了樓。她在籮筐前看看這個(gè)摸摸那個(gè)，愛(ài)不釋手。未了，穎穎問(wèn)：“有沒(méi)有媽媽木梳?”“媽媽木梳?”老人先一楞，但很快明白了穎穎的意思，就從籮筐里挑出一個(gè)：“有有，你瞧這個(gè)。”穎穎接過(guò)一看，真像：那圓形的部分就象媽媽的臉，細(xì)細(xì)的部分就象媽媽的脖子，還有那一根根木齒就象媽媽的頭發(fā)，若再系上一根紅綢帶，就像是媽媽脖子上的圍巾。“喜歡嗎?”老人說(shuō)。穎穎使勁點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“喜歡。”“喜歡就叫你家大人買一個(gè)，很便宜的?！狈f穎說(shuō)：“媽媽出去了，晚上才能回來(lái)。”“還有爸爸呢?”穎穎說(shuō)：“爸爸生病了。”“家里還有什么人?”穎穎搖搖頭?！澳钦l(shuí)給你做飯?”穎穎說(shuō)：“我自己會(huì)做，我不但會(huì)做飯，還會(huì)幫爸媽洗衣服，幫爸媽擦地板，還會(huì)自己梳頭，樣樣事情都會(huì)做的?！崩先藝@道：“真是你爹媽的好孩子，我那孫孫同你差不多大，啥事也不懂，連吃飯都要媽媽喂?！鳖D了頓又說(shuō)：“不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，你爹媽也太狠了點(diǎn)，小小年紀(jì)就讓你干這么重的家務(wù)活，難道他們自己不長(zhǎng)手嗎?”“我媽媽她，她……”穎穎欲言又止，淚水已在眼眶打轉(zhuǎn)。老人明白了，孩子肯定是受到了虐待，心里有委屈啊。便安慰了幾句后，又問(wèn)：“還在上學(xué)嗎?”穎穎說(shuō);“上二年級(jí)。”“不耽誤學(xué)習(xí)嗎?”穎穎說(shuō)：“不會(huì)的，我上次考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)得了100分呢。”
晚上，媽媽忙了一天早早睡了。穎穎拿著木梳在和布娃娃玩過(guò)家家。穎穎先給木梳畫(huà)上大大的眼睛，又畫(huà)上一顆美人痣，說(shuō)媽媽也有一顆美人痣，還給木梳系上紅綢帶，然后對(duì)布娃娃說(shuō)：“你看，這是媽媽木梳，就象媽媽的手，用它梳頭就跟媽媽梳一樣。布娃娃頭發(fā)好亂，媽媽先給你梳頭發(fā)，然后媽媽再給穎穎梳頭。往后，穎穎和布娃娃天天都會(huì)有媽媽給梳頭了。布娃娃，你開(kāi)心不開(kāi)心啊?！狈f穎說(shuō)這些話的時(shí)候，媽媽都聽(tīng)得真真切切。媽媽鼻子一陣陣發(fā)酸，她真想抱住穎穎說(shuō)：“孩子，媽媽讓你受了太多的委屈，就讓媽媽給你梳一次頭吧?！?BR> 可媽媽不能啊。二年多前，在一次事故中媽媽永遠(yuǎn)失去雙臂。二年多來(lái)，孩子既要照顧臥床不起的父親，又要照顧殘疾的母親，是她用稚嫩的肩撐起了這個(gè)家。
幫助過(guò)我的人感恩的說(shuō)說(shuō)篇六
如果你問(wèn)我想要感謝誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我想要感謝那位在我8歲的時(shí)候，我受傷的時(shí)候，是她，出現(xiàn)在我的面前，用她那溫暖的.雙手，來(lái)安撫著我?！?BR> 在我8歲的時(shí)候，那天，陽(yáng)光明媚，空氣格外清新。我踏出家門(mén)，貪婪地吸了一口新鮮的空氣，伸了一個(gè)懶腰，新的一天到來(lái)了！
我悠閑地在街上散步著，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有著很多人，不禁好奇是什么吸引著他們，便走了過(guò)去。
我擠進(jìn)去的時(shí)候，許許多多的人把我擠來(lái)擠去。誒喲喂！夾死我啦！這熱鬧可真不是人能湊的！
我在心里抱怨了幾聲，準(zhǔn)備從人群里面出來(lái)。突然，不知道是誰(shuí)，撞了我一下，讓我跌倒在地上，又有一個(gè)人踩到我的腿，好生可惡！
我罵了那個(gè)人幾句，可是我的聲音被喧鬧聲給掩蓋了，別人根本聽(tīng)不清楚。我用手撐著地，打算起來(lái)，突然手一滑，身體的支撐力沒(méi)了，我正打算挺起來(lái)的腰，重重摔在地上。我看了看我那動(dòng)不起來(lái)的手，有幾顆小石子在上面，還刮出了幾條血跡，連動(dòng)一下一根手指都不行了。
我疼得要命，看了看周圍，他們從我身邊擦過(guò)，不理會(huì)我。
好疼呀！我倔強(qiáng)地把要落下來(lái)的一小滴淚珠擦掉，用吃奶的力氣站了起來(lái)。腳正要站起來(lái)的時(shí)候，突然一個(gè)踉蹌，又投入大地母親的懷抱中。
我揉了揉自己的小臉，還是沒(méi)有人愿意伸出手來(lái)幫助我。我心想：誒，這些人可真是冷血無(wú)情，只管著自己，不管別人，咋不懂助人為樂(lè)呀！
我越想越委屈，一顆又一顆的“金豆豆”掉了下來(lái)。我用手使勁擦，可誰(shuí)知越擦臉越濕，“金豆豆”掉的也越多。
突然，一張潔白的紙巾出現(xiàn)在我的面前。我抬起頭來(lái)，望了望那位拿著紙巾的人。
“小妹妹，你怎么在這兒哭呢？呀！你手上的傷是怎么回事呀！”給我紙巾的人正是一位年輕的大姐姐，大約十四五歲，她心疼地看著我手上的血痕，溫柔地說(shuō)道。
“小妹妹，用這張紙巾擦擦你的臉吧，我送你去醫(yī)院好嗎？”那位漂亮的大姐姐眨著水汪汪的大眼睛，用關(guān)心的眼神看著我。
我被那位大姐姐給感動(dòng)了，沒(méi)有想到，那么多人不愿意伸出手來(lái)關(guān)心我，而這位大姐姐卻伸出她那纖細(xì)又溫暖的小手，來(lái)關(guān)心我。
我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那位大姐姐背著我，送我到離這里最近的醫(yī)院，并服了醫(yī)藥費(fèi)，送我回家了。
我很感謝那位大姐姐，她在我危難之際的時(shí)候，伸出救援之手。
幫助過(guò)我的人感恩的說(shuō)說(shuō)篇七
同學(xué)幫助我的作文（一）
來(lái)xx中學(xué)已經(jīng)快一年了，在這將近一年的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了許許多多待我友好的同學(xué)，他們掙無(wú)私地幫助我。我對(duì)他們懷著真誠(chéng)的感激之情，因?yàn)樗麄冴P(guān)心我。
我第一個(gè)要感謝的便是何碧濤。在剛來(lái)這里時(shí)，他展現(xiàn)出一位紳士特有的風(fēng)范。他總覺(jué)得“人們的事就是我的事”，凡是同學(xué)們有困難需要幫助的時(shí)候，他總能挺身而出，為人們維護(hù)公理正義。但在他著嚴(yán)肅的面孔中也不失一些人情味兒，同學(xué)們受了傷害，他也會(huì)在一碰安慰她們悲傷的心靈，因此他很瘦同學(xué)們歡迎。我也被他幫助過(guò)，我懂得他的友好，他也是我在開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)在我看來(lái)可以依靠的揚(yáng)帆。
我第二個(gè)要感謝的人便是楊小萌。上學(xué)期我們班的班長(zhǎng)，心胸寬廣，樂(lè)于助人，將集體利益置于個(gè)人利益之上。她雖個(gè)子不高，卻有著一顆頑強(qiáng)拼搏的心。和何碧濤一樣，他也是同學(xué)們嚴(yán)重一道絢爛的一道風(fēng)景線。一個(gè)充滿陽(yáng)光、樂(lè)觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學(xué)期期中考試前班級(jí)群中的斗爭(zhēng)，十多個(gè)同學(xué)和我同臺(tái)相搏，唯獨(dú)只有楊小萌一人在其中做調(diào)解，還與我單獨(dú)對(duì)話，這樣我的心也變得平靜了下來(lái)。對(duì)此，我還刻意在班級(jí)博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人――楊小萌》，她是在我們班上最關(guān)心我的同學(xué)。
到了現(xiàn)在，我才明白還有一位同學(xué)也是如此，他就是羅鈺婷。從前我只覺(jué)得她像我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，并沒(méi)有過(guò)多地去關(guān)注她。我上學(xué)期將她作為我的敵人，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試她都在那兒跟我爭(zhēng)個(gè)第一，我與她也是強(qiáng)勁的對(duì)手，雖然我輸給了她許多次。
在這個(gè)學(xué)期，她不是我的敵人，卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人，我心情不好時(shí)總找她尋求安慰。就如同上次一般，我的情緒十分不好，他總是一次又一次地、一親切和藹的語(yǔ)調(diào)來(lái)幫助我解決憂愁。她的話就仿佛是一泓清泉，滋潤(rùn)了我的心。我前幾天問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題：“羅鈺婷，你覺(jué)得這次班上前五名會(huì)有哪些同學(xué)？”雖然我知道這次考得很不好，可她還是答道了我，我很感激她，畢竟她還認(rèn)了我這個(gè)對(duì)手。
他是我真正值得感激的人，當(dāng)然我也知道，像她這樣的人還有許多許多，只是我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
感謝你們，感謝所有曾經(jīng)幫助我的人，是你們的真誠(chéng)打動(dòng)了我，我將感恩一生。
同學(xué)幫助我的作文（二）
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，別人心里會(huì)感到暖暖上午。當(dāng)別人幫助我時(shí)，我心里也會(huì)感到很溫暖。
有一次，我的同學(xué)就幫助了我。
那時(shí)一個(gè)星期二的下午的體育課上。烈日當(dāng)空，因?yàn)槲覀兌己芟矚g上體育課，所以我們?cè)隗w育課上的表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。體育老師趙老師看我們站隊(duì)站得還挺快，就只讓我們跑兩圈的步，因?yàn)椴賵?chǎng)很大，一圈足有200米，所以我們跑完一圈的時(shí)候，有些筋疲力盡了，我的腳步也不知不覺(jué)的`慢了下來(lái)，就在還剩下半圈的時(shí)候，不知是什么該死的東西拌了我一下，哎呀！我來(lái)了個(gè)狗吃屎。膝蓋擦破了一層皮，手也擦破了。當(dāng)時(shí)因?yàn)樘弁春陀行┠猩€在嘲笑我，我真是氣不打一處來(lái)，氣急而泣。()這時(shí)，我們班的副班長(zhǎng)程一寧和幾個(gè)女同學(xué)急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，問(wèn)：“你沒(méi)有事吧！哪疼，我們給你揉揉！”我指了指膝蓋，她們便用手輕輕地給我揉，雖然還是疼，但我盡量把眼淚克制住。接著，她們用清水把我的傷口洗干凈，最后把我送進(jìn)教室，給我講笑話聽(tīng)，后來(lái)我破涕為喜。我感到一股暖流流進(jìn)我的心里。
家中有家人關(guān)心你、幫助你，在學(xué)校，同學(xué)、老師就是你的家人，他們都可以幫助你。
同學(xué)幫助我的作文（三）
人生中會(huì)有許多朋友，朋友之間會(huì)互相幫助。有一件事我至今記憶猶新。
那是一次美術(shù)課，粗心的我又沒(méi)帶美工安全刀。當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：“今天又要挨老師的罵了！”
正想著，后面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲，我回頭一看，哎呀，不好！老師來(lái)檢查了，手里還拿著一根小木尺，看來(lái)是要打那些兩樣?xùn)|西都沒(méi)帶的人的。還好，還好，我?guī)Я嗣拦げ眉埌宓?。為了保險(xiǎn)，我把手伸進(jìn)書(shū)包，看看在不在。剛把手伸進(jìn)去，我就覺(jué)得不對(duì)勁了，在小包包里找找，沒(méi)有；在“本香滿房”里找找，沒(méi)有；在“書(shū)香童年”里找找，沒(méi)有；在“水泵房”里找找，還是沒(méi)有！這下糟了，我兩樣?xùn)|西都沒(méi)帶，今天一定要走進(jìn)那個(gè)被同學(xué)們稱為“學(xué)生終結(jié)地”的“人間地獄”了。
忽然，坐在我后面的劉寶蕊拍拍我的背，悄悄地說(shuō)：“我這里有兩把美工刀，我借你一把，只不過(guò)裁紙板只有一張。這樣吧，老師檢查我的時(shí)候我用，老師檢查你時(shí)你用?！薄昂?！”我愉快地答應(yīng)了。
正在這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了。他看了看劉寶蕊的美術(shù)用品，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“很好！”又轉(zhuǎn)過(guò)身去看另一個(gè)人。就在這一剎那，劉寶蕊把裁紙板和美工刀塞給了我。動(dòng)作做完了，老師也正好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了看我的美工用品，也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好！”便轉(zhuǎn)身去檢查下一個(gè)的美工用品了。
劉寶蕊幫我度過(guò)了這次難關(guān)，真是讓我感激不盡！我以后也要多幫助她。
幫助過(guò)我的人感恩的說(shuō)說(shuō)篇八
每當(dāng)我看見(jiàn)那塊手帕，我就想起了那位曾經(jīng)幫助過(guò)我的大姐姐，想起了一個(gè)這樣的場(chǎng)景：一個(gè)穿著白色碎花裙子的小女孩，做在廣場(chǎng)上的草地上，捂著傷口，嚎啕大哭，眼睛都哭成了金魚(yú)眼，你知道這個(gè)女孩是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女孩就是我。
那是一個(gè)星期六，我去廣場(chǎng)玩，誰(shuí)知，一不小心，摔了一跤，膝蓋頓時(shí)鮮血直流，痛得我大哭起來(lái)，這是一位大姐姐走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我怎么了，我一邊哭，一邊把事情的經(jīng)過(guò)告訴她，她看了看我的傷口，摸摸我的頭，說(shuō)：“你在這等我一下，我去去就回。”說(shuō)完她就走了。
過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)她拿著一瓶創(chuàng)傷藥和一塊止血貼回來(lái)了，從口袋里掏出一塊漂亮的手帕，輕輕地幫我擦掉血跡，再拿創(chuàng)傷藥撒上傷口，最后幫我貼上止血貼。我看著她的手帕，感激地說(shuō)：“謝謝你，只不過(guò)把你那么漂亮的手帕弄臟了，真不好意思，我?guī)湍隳没厝ハ窗伞！彼⑿χf(shuō)：“不要緊，要是你喜歡這塊手帕，就送給你留個(gè)紀(jì)念吧?！蔽医舆^(guò)手帕，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你。”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“不用謝?！?BR> 然后，看了看手表，說(shuō)：“好了，我該走了，再見(jiàn)。”她摸摸我的頭就走了，我望著她遠(yuǎn)去的背影，心情久久不能平靜，如果說(shuō)世間真的有天使，那那個(gè)天使一定就是哪位大姐姐。
幫助過(guò)我的人感恩的說(shuō)說(shuō)篇九
他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼鏡，顯的很斯文。烏黑的頭發(fā)，黑的很特別。他叫楊柯。
這天早上，我就要到學(xué)校門(mén)口了，突然一楞，摸摸脖子——哎呀，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。這可怎么辦？昨天老師特別叮囑我們了的，我可是有好幾次了。昨天晚上我還把領(lǐng)巾放在床頭了的，可能是我睡覺(jué)不安穩(wěn)，把它弄到床下去了。“怎么了”，楊柯迎上來(lái)就問(wèn)，“是不是又忘了戴紅領(lǐng)巾?。俊彼呎f(shuō)邊解下自己的紅領(lǐng)巾：“真巧，我包包里還有一條”?！疤昧颂昧恕蔽覀兏吒吲d興，手拉手，跑進(jìn)教室。
楊柯因沒(méi)戴紅領(lǐng)巾受到老師嚴(yán)厲批評(píng)，我感到自責(zé)。
其實(shí)，他不止一次這樣，我應(yīng)該猜的到的，只是當(dāng)時(shí)太急，沒(méi)想那多。上次放晚學(xué)時(shí)，突然下起了小雨，他把雨傘借給了別人，自己淋雨回家的。他的理由很充分---我的身體好，淋一下沒(méi)事，聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人一年應(yīng)該得一次感冒，對(duì)身體增加免疫力很有幫助。
這次的理由是什么呢？沒(méi)想到他居然說(shuō)，“我是第一次沒(méi)戴，老師不會(huì)怎么批評(píng)的。如果是你，多次，慘了。”
我知道，他總是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就會(huì)為別人著想。
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