人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
三年級小學生觀察篇一
吃過午飯后，我的媽媽把我叫過來，對我說：“樂樂，陽臺上有一顆發(fā)芽的小土豆，要不你把它種在土里吧！”我一聽這個消息，高興得歡天喜地，滿口答應。我仔細觀察這顆黃色的小土豆，圓圓的，像個小娃娃，芽眼處伸出了幾根小辮子，那就是他發(fā)的芽。我疾步如飛，跑到樓下，以迅雷不及掩耳之勢找到了一個大花盆，裝滿土，然后挖了一個小洞，將土豆放了進去，澆了一點水。
我想：“就只用澆點水，土豆就能長出來嗎？”我?guī)е鴿M心的疑惑，等待著他發(fā)芽。
3月16日，陰轉(zhuǎn)小雨
哇，土豆已經(jīng)長出來了，有11厘米高。莖稈和椰子都是墨綠色的，上面都布滿了小絨毛。葉子一共有21片，都是卵圓形的。莖稈是棱形的，很粗壯，也有毛。我給它澆了點水，在澆水的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子，它是想吃我的小土豆嗎？哼，連門都沒有！我三下五除二地把它消滅干凈。希望我的小土豆能長得更高。
3月30日，多云
兩個星期過去了，土豆已經(jīng)有42厘米高了，長了106片葉子，莖和葉子從墨綠色變成了嫩綠色，葉子長成了羽毛狀，像一株嫩綠的小樹，亭亭玉立在春風中茁壯成長。我期待著它早日開花，孕育出更多的小土豆。
三年級小學生觀察篇二
6月份的時候，我在樓底下發(fā)現(xiàn)了一株大蒜，便拿一個煙盒子，把它裝進去，塞滿土，好奇地帶回家。
我在里面放上一些水，并不停地叮囑："你要長快一點，讓我看看是不是很帥。"一天過去了，大蒜下面長出幾根胡須似的小根。我發(fā)現(xiàn)了這個意外的驚喜，心中十分高興，心里想：我的大蔥終于長出來了，哦耶！趕忙給它肥土，澆水。
功夫不負有心人。幾天后，大蒜居然冒出了一截小苗，它鮮嫩、嬌小，如剛出生的嬰兒一般。一個細長像脖子的葉子，一個像胖胖身子的蒜身，再加上像腿一樣的胡須，樣子滑稽極了。它好像在說："我是世界上最漂亮的大蒜啊！"
不久，大蒜長大了，不在像以前那樣羞羞答答了，它長出了三根翠綠色的葉子，神氣活現(xiàn)的像個堅定的"士兵"，好像正在執(zhí)行什么特殊的任務(wù)一樣。你看他：一有風吹草動，它就立馬東看看，西望望，堅守著營地。一陣微風吹來，只見它揚揚"頭"，看一看四周有沒有什么異樣。我給它加水時，它揚了揚葉子，似乎顯得十分高傲。它的中心變圓了，最后由一截變成十截。葉子也逐漸變長，最后，都垂下來了。我想：肯定是大蒜長時間堅守營地，日夜不休息，再加上疲勞，長時間不剪"頭發(fā)"，當然"頭發(fā)"也就變得越長越長啦。
大蒜，我愿你永遠健康，長得比原來更挺拔，更健壯。
三年級小學生觀察篇三
夕陽染紅了天空，我又去往常去的那個天鵝湖里觀賞天鵝。為了觀察天鵝，我去到了天鵝湖。天鵝湖是個美麗的湖，因為那里有很多只天鵝，我管他叫天鵝湖。
天鵝是一種鳥，形狀很像鵝而且形態(tài)稍大，渾身雪白，上嘴分成黃色、黑色，腳很短，是黑色的。它們一般居住在湖邊。它們在湖面上慢慢地游動著，那平靜的湖面像一面明亮的鏡子，照出它們那高雅的身影。剛游了一會兒，它們可能累了，就上了岸。岸邊，仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)幾棟別致的小木屋，因為被幾顆柳樹的遮擋，顯得很不起眼，那便是天鵝的家。它們除了游，那就是飛。湖面上，當天鵝伸展寬闊的雙翼，展翅飛翔，猶如一張張風帆。剎那間，一群白天鵝掠過傍晚的湖面，它們舒展著翅膀，時而高飛，時而低飛，時而落在水面上，拍打著翅膀。
我愛天鵝，它是美麗的象征。讓我們展開奮飛的雙翅，努力學習，做一只翱翔藍天的天鵝吧!
三年級小學生觀察篇四
今天，學校準備去遠洋假日養(yǎng)生莊園。老師只讓帶筆、小記事本來記一些植物的名稱?？墒牵腋緵]有小記事本呀！我在書包里找呀找，終于找到了一張稿紙。我把它折了幾下，就成了一個小記事本了。
過了一會兒，我們就到了遠洋假日養(yǎng)生莊園。一進到莊園里，我就覺得很熱，里面的氣溫好高呀。但是，當我看到的各種各樣的擺在干凈的架子上植物時，確實是讓我大吃一驚。植物有些種在花盆里，有些搭在普通的架子上，有些是擺在a字架上。接著，講解員給我們介紹著一種種植物在種植時，用什么土壤來栽培，土壤的構(gòu)成，以及與其它植物的區(qū)別。介紹的種類有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每一種植物都它獨特的長相，也有它自己的營養(yǎng)價值。講解員在說，我確看著這些鮮嫩的蔬菜，想上去吃一口。
后來我在莊園里還看到了許多植物的種子，有黑豆、紅豆、玉米、黃豆、黑芝麻……每個種子長得都不一樣，看著好奇怪。當我們要離開養(yǎng)生莊園的時候，講解員還給我們每個人發(fā)了一棵已長出小葉的草莓苗。
時間很快就過去了，我想，如果以后有機會我還想來這里觀察植物，回到家以后，我也要細心培育我的小草莓苗了，希望它會給我長出新鮮的草莓來。
三年級小學生觀察篇五
現(xiàn)在是早晨5點，廚房里，已經(jīng)亮堂了。里面是誰?你們肯定猜不到，那就是我。因為太興奮了，我一早就去廚房里觀察那可愛的綠豆芽。
我在廚房里這邊翻翻，那邊翻翻，把廚房翻得亂七八糟的，才把綠豆芽找出來。我哪有閑情管那些，我一拿到綠豆芽就往外跑，我用手托著臉，在陽臺上仔細地觀察。
杯子里的綠豆芽千姿百態(tài)，真像很多小娃娃在做各種動作。有的脫光了衣服，露出乳白色的皮膚;有的只脫下了上半身的衣服，好像一個害羞的小姑娘，不敢把衣服脫光;最顯眼的可要數(shù)戴了一頂紅帽的綠豆芽了，它的頭頂微微泛紅，再仔細看一下，紅紅的頭頂像絲綢一般，好看得很!我相信我家的綠豆芽有個標志性的象征，那就是——我家的豆芽，沒有一根是直的，全部都是彎的。蒼天呀，你見過彎的綠豆芽嗎?我家的綠豆芽是彎彎曲曲的，像樹枝一樣，也是上面細下面粗的。有幾根有點微微泛紅。
我把綠豆芽放回廚房，肆無忌憚地走出廚房，可是我感覺少了什么，管他呢!我看是我多慮了。
三年級小學生觀察篇六
最近，我們家來了十五位小客人，你們知道它們是誰嗎？不知道吧！它們就是活潑可愛的小金魚。
喂食的場面最精彩了。我一放下魚食，這群小金魚就一擁而上，誰也不讓誰。可名叫“獅子頭”的小金魚卻在一個小角落里睡大覺，魚食都搶光了，它也滿不在乎。真懶！它搖搖尾巴似乎在提醒自己：“我應該多鍛煉身體，不能一直睡覺，一定要改掉這個壞毛??！”還有一條小金魚，起先不去搶食，等到一定時間就大模大樣地游過去，好像在說：“都給我滾開，都是我的了。”真霸道！
我喜歡我家的小金魚。
三年級小學生觀察篇七
又是一個星期天，我正在折著紙飛機，在房間痛快的玩。
“黎淇源，你作業(yè)做完了沒啊？”母親生氣的說，隨時都準備把我痛罵一頓。我正玩的起勁，被母親這么一打擾，壞了我的興頭，我的眼中沒了往日的光彩。“還剩作文，不過沒有想好。”我無精打采的回答。“讓我出去出去，找一找靈感！”我口頭這么說心里卻只想著玩，話音剛落，我就開了門，一個箭步?jīng)_了出去。
接著我又和舅舅去了大通，回來時都快晚上了，我這才想起還有作文沒寫，飛奔到家里，急急忙忙的寫了起來。
事后，我非常后悔，因為自己的貪玩，害了自己這么著急的寫作文，以前自己可不是這樣，那時候的作文寫得可好了，又不匆忙。我不禁感嘆道。
于是，我下定決心，改掉貪玩的毛病，讓自己不犯同樣的錯誤。
三年級小學生觀察篇八
隨著申奧成功的"歡呼，第二十四屆冬季奧林匹克運動會的主辦權(quán)也正式落戶北京，萬千中華兒女歡呼雀躍，就像又回到了2008年申奧成功一樣。
但是，申奧成功的根本離不開這些申奧人員們，他們?yōu)榱松陫W成功，而辛苦勞累，申奧成功，對他們是的報答，就連國家領(lǐng)導人也向他們發(fā)出賀信。
國家領(lǐng)導人日前對辦好北京冬奧會作出重要指示強調(diào)，辦好2022年北京冬奧會，是我們對國際奧林匹克大家庭的莊嚴，也是實施京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。要堅持綠色辦奧，提升全社會環(huán)保意識，加強環(huán)境治理和污染防控，把綠色發(fā)展理念貫穿籌辦工作始終。
奧運會，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，它不僅僅能看到一個國家的體育實力，也是讓外國人看到我們中國人的道德風尚，對于這些，我要向大家提出幾點建議:
1.多騎自行車,綠色出行，讓霧霾不再籠罩我們美麗的中國。
2.不亂扔垃圾，塑料袋等，讓中華母親變得更加清潔。
3.不隨地吐痰，讓中國人的文明程度提高。
從1896年開始，雅典奧林匹克運動會開始，就有傳火炬的習俗，一直到現(xiàn)在。也是這樣，那，為什么要傳火炬呢?因為火炬代表了和平、安定。火炬每到一個地方，這個地方的所有人都要停止打仗。
奧運精神是值得我們發(fā)揚的，奧運會是我們的一個重要文化，我真心希望奧運精神永駐人間，給世界帶來和平、帶來歡樂、帶來繁榮、帶來希望。
三年級小學生觀察篇一
吃過午飯后，我的媽媽把我叫過來，對我說：“樂樂，陽臺上有一顆發(fā)芽的小土豆，要不你把它種在土里吧！”我一聽這個消息，高興得歡天喜地，滿口答應。我仔細觀察這顆黃色的小土豆，圓圓的，像個小娃娃，芽眼處伸出了幾根小辮子，那就是他發(fā)的芽。我疾步如飛，跑到樓下，以迅雷不及掩耳之勢找到了一個大花盆，裝滿土，然后挖了一個小洞，將土豆放了進去，澆了一點水。
我想：“就只用澆點水，土豆就能長出來嗎？”我?guī)е鴿M心的疑惑，等待著他發(fā)芽。
3月16日，陰轉(zhuǎn)小雨
哇，土豆已經(jīng)長出來了，有11厘米高。莖稈和椰子都是墨綠色的，上面都布滿了小絨毛。葉子一共有21片，都是卵圓形的。莖稈是棱形的，很粗壯，也有毛。我給它澆了點水，在澆水的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子，它是想吃我的小土豆嗎？哼，連門都沒有！我三下五除二地把它消滅干凈。希望我的小土豆能長得更高。
3月30日，多云
兩個星期過去了，土豆已經(jīng)有42厘米高了，長了106片葉子，莖和葉子從墨綠色變成了嫩綠色，葉子長成了羽毛狀，像一株嫩綠的小樹，亭亭玉立在春風中茁壯成長。我期待著它早日開花，孕育出更多的小土豆。
三年級小學生觀察篇二
6月份的時候，我在樓底下發(fā)現(xiàn)了一株大蒜，便拿一個煙盒子，把它裝進去，塞滿土，好奇地帶回家。
我在里面放上一些水，并不停地叮囑："你要長快一點，讓我看看是不是很帥。"一天過去了，大蒜下面長出幾根胡須似的小根。我發(fā)現(xiàn)了這個意外的驚喜，心中十分高興，心里想：我的大蔥終于長出來了，哦耶！趕忙給它肥土，澆水。
功夫不負有心人。幾天后，大蒜居然冒出了一截小苗，它鮮嫩、嬌小，如剛出生的嬰兒一般。一個細長像脖子的葉子，一個像胖胖身子的蒜身，再加上像腿一樣的胡須，樣子滑稽極了。它好像在說："我是世界上最漂亮的大蒜啊！"
不久，大蒜長大了，不在像以前那樣羞羞答答了，它長出了三根翠綠色的葉子，神氣活現(xiàn)的像個堅定的"士兵"，好像正在執(zhí)行什么特殊的任務(wù)一樣。你看他：一有風吹草動，它就立馬東看看，西望望，堅守著營地。一陣微風吹來，只見它揚揚"頭"，看一看四周有沒有什么異樣。我給它加水時，它揚了揚葉子，似乎顯得十分高傲。它的中心變圓了，最后由一截變成十截。葉子也逐漸變長，最后，都垂下來了。我想：肯定是大蒜長時間堅守營地，日夜不休息，再加上疲勞，長時間不剪"頭發(fā)"，當然"頭發(fā)"也就變得越長越長啦。
大蒜，我愿你永遠健康，長得比原來更挺拔，更健壯。
三年級小學生觀察篇三
夕陽染紅了天空，我又去往常去的那個天鵝湖里觀賞天鵝。為了觀察天鵝，我去到了天鵝湖。天鵝湖是個美麗的湖，因為那里有很多只天鵝，我管他叫天鵝湖。
天鵝是一種鳥，形狀很像鵝而且形態(tài)稍大，渾身雪白，上嘴分成黃色、黑色，腳很短，是黑色的。它們一般居住在湖邊。它們在湖面上慢慢地游動著，那平靜的湖面像一面明亮的鏡子，照出它們那高雅的身影。剛游了一會兒，它們可能累了，就上了岸。岸邊，仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)幾棟別致的小木屋，因為被幾顆柳樹的遮擋，顯得很不起眼，那便是天鵝的家。它們除了游，那就是飛。湖面上，當天鵝伸展寬闊的雙翼，展翅飛翔，猶如一張張風帆。剎那間，一群白天鵝掠過傍晚的湖面，它們舒展著翅膀，時而高飛，時而低飛，時而落在水面上，拍打著翅膀。
我愛天鵝，它是美麗的象征。讓我們展開奮飛的雙翅，努力學習，做一只翱翔藍天的天鵝吧!
三年級小學生觀察篇四
今天，學校準備去遠洋假日養(yǎng)生莊園。老師只讓帶筆、小記事本來記一些植物的名稱?？墒牵腋緵]有小記事本呀！我在書包里找呀找，終于找到了一張稿紙。我把它折了幾下，就成了一個小記事本了。
過了一會兒，我們就到了遠洋假日養(yǎng)生莊園。一進到莊園里，我就覺得很熱，里面的氣溫好高呀。但是，當我看到的各種各樣的擺在干凈的架子上植物時，確實是讓我大吃一驚。植物有些種在花盆里，有些搭在普通的架子上，有些是擺在a字架上。接著，講解員給我們介紹著一種種植物在種植時，用什么土壤來栽培，土壤的構(gòu)成，以及與其它植物的區(qū)別。介紹的種類有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每一種植物都它獨特的長相，也有它自己的營養(yǎng)價值。講解員在說，我確看著這些鮮嫩的蔬菜，想上去吃一口。
后來我在莊園里還看到了許多植物的種子，有黑豆、紅豆、玉米、黃豆、黑芝麻……每個種子長得都不一樣，看著好奇怪。當我們要離開養(yǎng)生莊園的時候，講解員還給我們每個人發(fā)了一棵已長出小葉的草莓苗。
時間很快就過去了，我想，如果以后有機會我還想來這里觀察植物，回到家以后，我也要細心培育我的小草莓苗了，希望它會給我長出新鮮的草莓來。
三年級小學生觀察篇五
現(xiàn)在是早晨5點，廚房里，已經(jīng)亮堂了。里面是誰?你們肯定猜不到，那就是我。因為太興奮了，我一早就去廚房里觀察那可愛的綠豆芽。
我在廚房里這邊翻翻，那邊翻翻，把廚房翻得亂七八糟的，才把綠豆芽找出來。我哪有閑情管那些，我一拿到綠豆芽就往外跑，我用手托著臉，在陽臺上仔細地觀察。
杯子里的綠豆芽千姿百態(tài)，真像很多小娃娃在做各種動作。有的脫光了衣服，露出乳白色的皮膚;有的只脫下了上半身的衣服，好像一個害羞的小姑娘，不敢把衣服脫光;最顯眼的可要數(shù)戴了一頂紅帽的綠豆芽了，它的頭頂微微泛紅，再仔細看一下，紅紅的頭頂像絲綢一般，好看得很!我相信我家的綠豆芽有個標志性的象征，那就是——我家的豆芽，沒有一根是直的，全部都是彎的。蒼天呀，你見過彎的綠豆芽嗎?我家的綠豆芽是彎彎曲曲的，像樹枝一樣，也是上面細下面粗的。有幾根有點微微泛紅。
我把綠豆芽放回廚房，肆無忌憚地走出廚房，可是我感覺少了什么，管他呢!我看是我多慮了。
三年級小學生觀察篇六
最近，我們家來了十五位小客人，你們知道它們是誰嗎？不知道吧！它們就是活潑可愛的小金魚。
喂食的場面最精彩了。我一放下魚食，這群小金魚就一擁而上，誰也不讓誰。可名叫“獅子頭”的小金魚卻在一個小角落里睡大覺，魚食都搶光了，它也滿不在乎。真懶！它搖搖尾巴似乎在提醒自己：“我應該多鍛煉身體，不能一直睡覺，一定要改掉這個壞毛??！”還有一條小金魚，起先不去搶食，等到一定時間就大模大樣地游過去，好像在說：“都給我滾開，都是我的了。”真霸道！
我喜歡我家的小金魚。
三年級小學生觀察篇七
又是一個星期天，我正在折著紙飛機，在房間痛快的玩。
“黎淇源，你作業(yè)做完了沒啊？”母親生氣的說，隨時都準備把我痛罵一頓。我正玩的起勁，被母親這么一打擾，壞了我的興頭，我的眼中沒了往日的光彩。“還剩作文，不過沒有想好。”我無精打采的回答。“讓我出去出去，找一找靈感！”我口頭這么說心里卻只想著玩，話音剛落，我就開了門，一個箭步?jīng)_了出去。
接著我又和舅舅去了大通，回來時都快晚上了，我這才想起還有作文沒寫，飛奔到家里，急急忙忙的寫了起來。
事后，我非常后悔，因為自己的貪玩，害了自己這么著急的寫作文，以前自己可不是這樣，那時候的作文寫得可好了，又不匆忙。我不禁感嘆道。
于是，我下定決心，改掉貪玩的毛病，讓自己不犯同樣的錯誤。
三年級小學生觀察篇八
隨著申奧成功的"歡呼，第二十四屆冬季奧林匹克運動會的主辦權(quán)也正式落戶北京，萬千中華兒女歡呼雀躍，就像又回到了2008年申奧成功一樣。
但是，申奧成功的根本離不開這些申奧人員們，他們?yōu)榱松陫W成功，而辛苦勞累，申奧成功，對他們是的報答，就連國家領(lǐng)導人也向他們發(fā)出賀信。
國家領(lǐng)導人日前對辦好北京冬奧會作出重要指示強調(diào)，辦好2022年北京冬奧會，是我們對國際奧林匹克大家庭的莊嚴，也是實施京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。要堅持綠色辦奧，提升全社會環(huán)保意識，加強環(huán)境治理和污染防控，把綠色發(fā)展理念貫穿籌辦工作始終。
奧運會，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，它不僅僅能看到一個國家的體育實力，也是讓外國人看到我們中國人的道德風尚，對于這些，我要向大家提出幾點建議:
1.多騎自行車,綠色出行，讓霧霾不再籠罩我們美麗的中國。
2.不亂扔垃圾，塑料袋等，讓中華母親變得更加清潔。
3.不隨地吐痰，讓中國人的文明程度提高。
從1896年開始，雅典奧林匹克運動會開始，就有傳火炬的習俗，一直到現(xiàn)在。也是這樣，那，為什么要傳火炬呢?因為火炬代表了和平、安定。火炬每到一個地方，這個地方的所有人都要停止打仗。
奧運精神是值得我們發(fā)揚的，奧運會是我們的一個重要文化，我真心希望奧運精神永駐人間，給世界帶來和平、帶來歡樂、帶來繁榮、帶來希望。