學生的社區(qū)服務工作總結(匯總19篇)

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    總結是一個不斷完善自我的過程,可以促進我們的個人成長和職業(yè)發(fā)展??偨Y的語言應該簡潔明了,言之有物。隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在有很多在線工具和模板可以幫助我們寫好總結,下面是其中的一些。
    學生的社區(qū)服務工作總結篇一
    日月如梭,花開花落,轉眼間我由一個懵懂的小女孩變成了現(xiàn)代的大學生,也在今年開啟了自我豐富多彩的大學生活。一年的大學經(jīng)歷使我成熟了許多許多,也領悟到了很多道理,大從國家社會,小從待人接物。我深深明白國家要培養(yǎng)一個大學生不容易,大學生就就應有大學生的樣貌。對此,我們敬愛的萬江區(qū)委個性關注我們現(xiàn)代大學生的創(chuàng)業(yè)實踐,就在這個火辣辣的暑假精心地為我們準備了一套預先投身社會的功課,我們?nèi)f江勝利社區(qū)的大學生也用心參與其中,如今活動圓滿結束了,其中的一切一切將成為我們以后創(chuàng)業(yè)的實用經(jīng)驗,在此,我?guī)е@種完美的體會細說心語。
    一只手能撐起多大的天空?一只手又能遮住幾絲飄雨?這個委婉而又意味深長的問題,對于稚嫩的大學生們來講誰都有不一樣的答案。當代的大學生就應是怎樣的呢?為了深化我們的就業(yè)競爭意識,激發(fā)我們的就業(yè)潛在意識,區(qū)團委、區(qū)管工委在新中國成立60周年和五四戶外90周年的今年開展了堅持以實踐科學發(fā)展觀為核心,以服務社區(qū)經(jīng)濟社會雙轉型,服務青年學生為主線,高舉愛國主義偉大旗幟,堅持“黨政主導、關工委指導、團委主抓、部門配合”領導機制,堅持“深入實際、深入基層、深入群眾”、“就地、就近、就便”的原則,開展體驗教育、社會調(diào)查、就業(yè)實踐素質(zhì)拓展和志愿服務等實踐活動。我們透過這些活動走進了社會大課堂,在這次實踐中不但熏陶了我們的思想感情,充實了我們的精神生活,提高了我們的道德境界,增長了我們的知識才干,并且為我區(qū)打造“工貿(mào)萬江”,建設“水岸新城”做出用心貢獻。
    平時生活在學校中,長時刻和高強度的學習使我們對社會了解和體驗不深,假期里,我們的時刻相對的充裕了許多,我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選取。正因它既能夠幫忙我們看到更大的一個世界,又能夠讓我們度過一段完美的時光。,而這次新課改使我們有了這樣的機會。
    我在活動中參與的是清掃小區(qū)和發(fā)一些健康知識的傳單,在發(fā)傳單時有點不好意思,畢竟是冬天,又逢過年,所以發(fā)的時機不太適宜,有時只是默默地發(fā)到人家手里,我和幾個同學在小區(qū)的的黑板上做了一期板報,這也鍛煉了我們的信心和潛質(zhì)。板報的主題也有關過年,使我們的社區(qū)服務活動也顯得“年味”十足。清掃小區(qū)的任務是我和幾個朋友一齊完成的,我們分工合作,互相幫忙。臨近過年,地上的鞭炮皮和花炮殼很多,我們和看門房的老大爺一齊去清掃,附近還有個鍋爐房,噴的地上全是灰清掃起來很是費勁,但我們還是堅持每一天打掃,院里的老人也有時夸我們干得好。在實踐中我們碰過壁,吃過苦,流過汗,但我們認為是值得的。有時閑暇之余我們幾個也互相交流下心得體會。在參與社會實踐活動中,我覺得我們豐富了精神涵養(yǎng),提高綜合素質(zhì),不再是以前一味靠父母而自我不珍惜勞動成果的小孩了。過了一年,我們都已成長,已是即將花季年齡的青年了。我們身上的擔子又多了分職責和義務,我們也能為服務我們的社會貢獻出一份力量。高中,是告別過去的無憂無慮,展望未來的期望輝煌的時候。面臨新的抉擇和挑戰(zhàn),我們要不懈奮斗,不為自我留下太多遺憾。這次短暫而充實的實踐為我們走向社會,面向未來起到了橋梁作用,紐帶作用。這是我寶貴的財富。
    一錘可定音,一針可見血。一個細節(jié),能夠定格人生永恒。一個細節(jié),可道人生滄桑。我們?nèi)f江社區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動又何止一個細節(jié)呢?所以,我們能夠透過不一樣的細節(jié)定格自我的世界和人生。暑期社會實踐啟動儀式暨青年職業(yè)規(guī)劃對話論壇帶給了我們不一般的人生思考,成功人士的精彩生動論壇引人入勝,扣人心弦:學生大講壇之學生站、知識競賽讓我們漫游在知識的海洋,沉浸于充滿友誼氛圍的大學生交流閣;觀看“先進群眾”品比之展示,群眾榮譽感油然而生,對于團隊精神我們有了新的認識;社區(qū)動員大會、宣傳活動提高了我的服務意識,搭起了我們對生活的熱情:耐人尋味的義教活動和精彩絕倫的社區(qū)籃球友誼比賽為我們的青春年華點綴上完美的音符,譜奏出動人活潑的旋律。風華正茂的我們愿意在自我妙齡上揮灑熱情與汗水,服務于我們的國家,服務與我們的社會,愛我們的中華,愛我們的家。
    宇宙縱是無限,星球卻是個個可數(shù),太陽縱是光芒萬丈,但我們能分出赤橙黃綠青藍紫七色。睹一蕊而曉春將至,于細微處可見精神。這次活動雖然結束了,但它蘊含的美德與精神如含苞的花蕾愈發(fā)清香,使我們回味無窮。我們堅信這有好處的活動將接力下去,傳承我們奉獻與服務精神,發(fā)揚我們愛國愛家的美德,直至永遠永遠。
    學生的社區(qū)服務工作總結篇二
    一年來,社區(qū)___工作在上級__的關心支持下,在社區(qū)__青年努力下,取得了一些成績,但是還有不足的地方,希望在20__年再接再勵,把__的工作再上新臺階。
    20__年,即將過去,一年來,本人按照職責分工,較好地完成了各項工作任務。從我實際工作出發(fā),結合我平時的工作情況,現(xiàn)總結匯報如下:
    一、加強理論學習,推進政治思想和工作作風建設。
    工作以來,我就從各方面嚴格要求自己,一方面不斷努力學習科學發(fā)展觀,增長才干,另一方面努力做好自己的工作,積累工作經(jīng)驗,時刻注意自身各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,鍛煉自己各方面的能力,推進政治思想提升,作好社會保障卡服務工作,使自己成為一名政治素質(zhì)過硬的工作人員。
    二、出色完成各項工作任務。
    1、根據(jù)崗位要求,認真履行崗位職責。
    我是__街道社區(qū)服務中心一名普通的工作人員,日常工作主要負責新開的敬老卡續(xù)期服務,今年,在在虹橋街道社區(qū)受理中心上級領導的正確帶領下,我根據(jù)崗位要求,我利用各種形式開展好社會保障卡服務工作,不管高溫酷暑還是寒冷的冬天,我不辭辛苦的默默工作在自己的崗位,認真履行本崗位職責。今年我們窗口為群眾受理社保卡共計__張、其中0—6歲有__張、高中及中小學生計__張、敬老卡__張、以及居住證受理及續(xù)簽共計__張。出色完成了上級交代的任務。
    2、敬老卡續(xù)期服務工作的重心認識。
    做為__社區(qū)的申城居民,如何以主人翁的姿態(tài)迎接這場盛會,確實是值得我們__街道社區(qū)服務中心認真思考的問題。因此,在社區(qū)世博宣傳的號召下,我們__街道社區(qū)服務中心,在新開展的敬老卡續(xù)期服務工作中,以“微笑、真誠、服務用心”的工作態(tài)度展開了“弘揚世博主人翁精神”結合自身工作崗位開展工作的活動。
    我們街道社區(qū)網(wǎng)點敬老卡續(xù)期受理時間為周一至周五9:00—16:30,持卡人本人辦理的須攜帶本人的敬老卡,委托他人代辦的須攜帶持卡人的敬老卡、身份證、持卡人簽名或蓋章的書面委托書以及代辦人的身份證。而我的工作就是負責敬老卡續(xù)期服務,工作中,我深深地認識到敬老卡續(xù)期服務工作的重心在抓微笑、抓服務,抓細節(jié)、抓態(tài)度。概括起來就是“加強自身素質(zhì)提升、查找工作存在問題、及時處理、創(chuàng)新思想、堅定信心、快速高效,全心投身于社會保障服務工作中去。同時,在社區(qū)中心組織下我通過觀看專題片、文明觀博培訓,更增進了自豪感與責任感。希望籍此契機,發(fā)揚主人翁精神,積極參與到申城世博參與者行動中,服務于世博,為辦成__屆成功、精彩、難忘的世博盛會做出自己應有的貢獻。
    三、20__年工作亮點。
    用自己的愛心、誠心和耐心為群眾排憂解難。耐心仔細地做好每一位發(fā)卡對象的工作,牢固樹立“小小一張社???,連著百姓千萬家”的思想,并針對社區(qū)群眾實際的情況千方百計地讓市民少跑一次路、少打一次電話,主動幫助他們解決困難,化解他們的疑慮,消除他們的后顧之憂。為此,每一項工作我都要求自己監(jiān)督到位,檢查到位,確保把申城老人居民的利益放在第一位,在20__年工作中,我還深深體會到:要成為一名優(yōu)秀的社會保障工作人員,就必須做到一切服務從廠廣大居民自身出發(fā),設身處地為居民著想,從而贏得申城社區(qū)居民的理解和認可;在滿足社區(qū)居民普遍需求的同時,預先考慮到廣大申城老人居民的潛在需求,設計切合廣大社區(qū)老人居民預期的服務措施,從而為廣大居民更好服務作出自己的努力。
    總之在今后的工作中,爭取更多的探索更好為__老人居民服務的新方法,與其他同事一起更好的開展敬老卡續(xù)期服務工作,為申城的繁榮發(fā)展奉獻自己一份力量。
    學生的社區(qū)服務工作總結篇三
    人們都說:勞動最光榮。這學期,我校于4月15日下午,帶動學生參加了“愛護環(huán)境,人人有責”的社區(qū)服務活動。
    四年級班的孩子們在史文娟老師的帶領下在我校門外前后近一公里的道路兩旁,打掃起衛(wèi)生來:清理渠道,撿垃圾,清理附近居民亂扔、亂倒的一冬天的垃圾。
    經(jīng)過一番努力之后,所到之處變得干凈,整潔多了。參加社會實踐是小學生很好的鍛煉自己的機會!有實際教育意義!可以學到許多課本上學不到的寶貴知識!以后我們還將帶動學生多多參加此類活動。
    霍斯托別寄宿制小學。
    學生的社區(qū)服務工作總結篇四
    為更好發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,學校黨組織與社區(qū)聯(lián)系,進行黨員教師進社區(qū)志愿者服務行動,在學校黨委的統(tǒng)一部署下,分了動員階段、集中和自學階段的學習,增強教師參與教育實踐活動的自覺性、堅定性。作為學校的一名黨員,對學習群眾路線教育實踐活動,我將認真落實科學發(fā)展觀,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以黨x的要求嚴格要求自己。對本年度黨員志愿者服務個人做一小結:
    大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,不斷開拓工作領域,以社區(qū)志愿服務為新的增長點和著力點的志愿服務活動正向著持久、規(guī)范、制度化的方向發(fā)展。
    1、清潔社區(qū),愛護家園。
    黨員社區(qū)志愿者定期開展打掃社區(qū)衛(wèi)生、為居民宣傳政策法規(guī)安全知識等服務活動,平日里打掃小區(qū)的衛(wèi)生死角,維護社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,還居民一個整潔、舒適、健康的生活環(huán)境。在當前全民創(chuàng)建全國最清潔城市和全市最清潔社區(qū)的號召下,志愿站正在精心策劃并積極組織開展各類宣傳及實干活動,為社區(qū)清潔全力出擊。
    2、便民利民。
    社區(qū)志愿站定期開展大型便民利民服務活動,在今年3月5日學雷鋒日和“三八”婦女節(jié)之際,社區(qū)開展“學習雷鋒志愿服務〃回報社會”的學雷鋒暨慶三八活動,各志愿者隊伍為居民提供心理咨詢、計劃生育、修傘、修鞋、修自行車、理發(fā)等各種便民服務,同時對社區(qū)孤、老、殘、弱者進行慰問,為他們送去歡聲笑語,送去溫暖和關懷。
    3、維護社區(qū)交通治安。
    為了維護社區(qū)周邊的道路通暢問題,我們志愿者將會在早晚高峰時期宣傳,指導和疏通工作,志愿者還對不文明行為進行勸導,有力維護了小區(qū)的文明、安全、穩(wěn)定。
    4、幫困服務。
    社區(qū)志愿站組織各志愿者隊成員于節(jié)日、不定期對社區(qū)低保人員、獨居老人、殘疾人等特殊人群進行慰問關懷,平日里經(jīng)常上門詢問生活情況,發(fā)現(xiàn)困難,及時給予幫助。在春節(jié)期間,社區(qū)組織幫困志愿者一起上門走訪了困難群眾,給他們送去了生活必須品。居民生活照料志愿者不定期上門為居民修理電器、照料困難人員、解決生活困難。在人民生活水平日益提高的大好形勢下,弱勢群體的生活問題顯的尤為突出,如何關心關愛弱勢群體,為其開展優(yōu)質(zhì)志愿服務,是我社區(qū)志愿服務站一直在不斷探索、不斷改進的重要方面。
    5、科普宣傳。
    社區(qū)法律服務志愿者、科普宣傳志愿者不定期上門為居民傳播科學、法律,為其提供法律援助。社區(qū)志愿服務利用市民學校平臺,組織各志愿者服務隊不定期對居民以講座、座談等形式進行各類科學文化知識的教育與傳播。青少年寒暑假期間,文體志愿隊還特地組織學生學跳健身操、舞蹈、唱歌等,豐富學生假期生活,給他們創(chuàng)造良好的校外文化教育氛圍。
    作為一名黨員,這次的“黨員進社區(qū)”活動,真的使我受益匪淺,感受頗深。這次活動使我真正了解了作為一名共產(chǎn)黨員所肩負的責任,全心全意地為人民服務不只是一個口號,應該落到實處,我們應該多去慰問這些困難群眾,讓她們感受到我們的愛,也許她們需要的并不是物質(zhì)上的慰問,而是社會上的關愛。
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    學生的社區(qū)服務工作總結篇五
    這次社區(qū)服務活動,使我增強了社會職責感和使命感,我也學到了一些處理問題的技巧,與人溝通的技巧,受益匪淺。
    學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?BR>    處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關聯(lián)和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自我是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我發(fā)奮改正自身錯誤,正確認識自我。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們構成好逸惡勞的壞習慣。
    社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐潛質(zhì)。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會職責感和社會適應潛質(zhì)。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的這天,對于我們這些出生牛犢的中學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念,幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務不僅僅能造福社會,并且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,正因那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務,就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們務必為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。用心為社區(qū)服務是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。
    參加這類實踐活動,對于此刻的高中生來說是十分重要的,一是鍛煉我們的實踐潛質(zhì),這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流,使得學生不再死讀書,讀死書,而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學生們學會感受社會,體驗社會,真正參與到社會實踐中去,讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的完美,去感受更廣闊的人生。
    兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿,它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代高中生的追求,如今的高中生身在學校,心兒卻更加開闊,他們期望自我盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,此類活動正逐漸壯大,成為學校里一道亮麗的風景。顯然,這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,學生更趨向于全方面發(fā)展。
    張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲傞_始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜,心里會很幸福高興。
    看到了成績,也看到了自我存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,僅有自我不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自我的不足。學習也一樣“一分耕耘,一分收獲。”僅有自我體驗了才會明白。自我付出了多少,就得到多少回報。僅有認真做了,才能有所得。透過自我的發(fā)奮付出,不管結果如何,那個過程自我肯定是受益的。
    透過這次社區(qū)服務勞動,我明白了許多道理。我想就應是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自我。勞動中,我明白了許多自我的不足之處。平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,并且我們都發(fā)奮的去做了。在曲折中前進,在挫折中成長,堅信只要我們細心觀察生活,我們每一天都是有收獲的,我們總是在提高。
    寒假,我進行社區(qū)服務。我每日都去服務中心幫忙,幫那里的工作人員整理資料和文件,走訪人民群眾,了解社區(qū)居民的生活情景。
    剛開始,我并不適應那里的工作,覺得很無聊,很沒用??墒?,經(jīng)過與當?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸,我逐漸了解到了這個社區(qū)服務的樂趣。我明白了如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也明白了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒有走出家門,參與服務,就不會體會到的。
    經(jīng)過這次社區(qū)服務,我提高了社會適應本事和運用知識解決實際問題的本事,增強了社會職責感和使命感,也擴大了視野,對自我有了清醒的定位,不僅僅發(fā)現(xiàn)了自我知識結構中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實和夢想的差距,這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
    經(jīng)過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自我的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí),堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
    想起來,還是覺得自我此刻還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎,只是,我覺得個別慚愧,都怪自我不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
    在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自我該做的事,對自我產(chǎn)生,都得到了一個滿意的答案。原本以為自我已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才明白原先自我要學的東西還有很多,以后自我要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,必須要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。必須要相信自我,因為我總是對自我說“勇敢點,挫折怕什么,風雨過后必須會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自我在成長中的困難,堅定不移地朝著自我奮斗的目標前進。
    社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀回想起來,才發(fā)覺,原先乏味中充滿著期望,苦澀中流露出甘甜。
    經(jīng)過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自我的本事,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗晕业呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自我的知識,鍛煉自我的本事,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
    機遇只偏愛有準備的頭腦,我們僅有經(jīng)過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起夢想的風帆,駛向成功的彼岸。
    學生的社區(qū)服務工作總結篇六
    不知不覺,從參加工作至今,時間已過大半年。在這段時間里,我從一個學生轉變成為一個工作者,自己對于這種轉變是深有體會。
    其實工作也不是想象中的那么難,面試也不是傳說中的那么艱難,那只是一次思想或者是技術上的交流或了解!我們在學校所學習的東西,都是基礎的,而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術,是建立在這種基礎上的,如果在學校學習時就把基礎打好,那相信找份工作不難,參加工作后也將會更加容易。
    我所在的公司是專業(yè)從事電信領域的計算機軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成的高新技術企業(yè)。其項目來源是競標、接單,根據(jù)客戶的需求實現(xiàn)所需要的功能。在這期間,開發(fā)人員直接與客戶聯(lián)系,由我們自己對客戶負責,因此,有些時候,很多已完成的模塊,都必須根據(jù)客戶的要求進行改動;有自己不了解的地方,自己必須聯(lián)系客戶以解疑問,若有技術上的不解,也必須請同事幫助或者自己找資料。就這樣,在與客戶的溝通中,讓我學到了一些與人溝通的技巧;在滿足客戶需求的情況下,更讓我提高了自己的技術水平。
    當然,有些時候,同事也得忙自己的事情未必能幫到你,因此,在公司中,與同事的相處也相當重要。畢竟,對于剛畢業(yè)不久的我,無論經(jīng)驗或技術都有所不足,特別是經(jīng)驗方面,那只能是在長期實戰(zhàn)中得來的,因此,如果能得到有經(jīng)驗同事的指點,那將是在自己迷惑時候?qū)Ψ街附o我們的一條明路。而且,無論走到哪里,與人的相處都是每個人必修的課程。而自己最深的體會就是,在學校里,你或許可以得過且過,應付了任務就行了。但在工作崗位上,你一點也不能馬虎,因為你交給客戶的東西必須是完善的。曾經(jīng)聽說過一句話“要想別人能發(fā)現(xiàn)自己,首先得讓自己成為珍珠,放射出光芒”。所以,希望各師弟師妹,能珍惜在校學習的時間,打好基礎!只要自己能行,工作沒那么困難!
    不知不覺,從參加工作至今,時間已過大半年。在這段時間里,我從一個學生轉變成為一個工作者,自己對于這種轉變是深有體會。
    其實工作也不是想象中的那么難,面試也不是傳說中的那么艱難,那只是一次思想或者是技術上的交流或了解!我們在學校所學習的東西,都是基礎的,而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術,是建立在這種基礎上的,如果在學校學習時就把基礎打好,那相信找份工作不難,參加工作后也將會更加容易。
    我所在的公司是專業(yè)從事電信領域的計算機軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成的高新技術企業(yè)。其項目來源是競標、接單,根據(jù)客戶的需求實現(xiàn)所需要的功能。在這期間,開發(fā)人員直接與客戶聯(lián)系,由我們自己對客戶負責,因此,有些時候,很多已完成的模塊,都必須根據(jù)客戶的要求進行改動;有自己不了解的地方,自己必須聯(lián)系客戶以解疑問,若有技術上的不解,也必須請同事幫助或者自己找資料。就這樣,在與客戶的溝通中,讓我學到了一些與人溝通的技巧;在滿足客戶需求的情況下,更讓我提高了自己的技術水平。
    當然,有些時候,同事也得忙自己的事情未必能幫到你,因此,在公司中,與同事的相處也相當重要。畢竟,對于剛畢業(yè)不久的我,無論經(jīng)驗或技術都有所不足,特別是經(jīng)驗方面,那只能是在長期實戰(zhàn)中得來的,因此,如果能得到有經(jīng)驗同事的指點,那將是在自己迷惑時候?qū)Ψ街附o我們的一條明路。而且,無論走到哪里,與人的相處都是每個人必修的課程。而自己最深的體會就是,在學校里,你或許可以得過且過,應付了任務就行了。但在工作崗位上,你一點也不能馬虎,因為你交給客戶的東西必須是完善的。曾經(jīng)聽說過一句話“要想別人能發(fā)現(xiàn)自己,首先得讓自己成為珍珠,放射出光芒”。所以,希望各師弟師妹,能珍惜在校學習的時間,打好基礎!只要自己能行,工作沒那么困難!
    學生的社區(qū)服務工作總結篇七
    老師們、同學們:
    大家早上好!
    時光匆匆,一轉眼我們新學期已過了三周,迎來了新的一周。
    新的一周,祝愿我們又有一個好心情。上周在全體班主任老師鼎立支持和六(3)班值周生以及大隊干部認真工作下,我們共同完成了值周工作,請允許我做簡單的總結。
    在過去的一周里,我校全體師生以良好的精神面貌學習,工作,生活。學校各項工作井然有序。周一、下午舉行班主任培訓,周二、進行了全校性的大掃除,周三、下午一,二,五年級語文集體備課,周四、下午一,二,五年級數(shù)學集體備課,周五、六年級照畢業(yè)相,周末、學校組織教師們春游活動,此外高年級的同學觀看鄒越老師的演講《讓生命充滿愛》,同學們受到了深刻的感恩教育,學校更換了籃板,黑板。校運動隊加緊訓練,迎接區(qū)運動會。
    在過去的一周里,我們還發(fā)現(xiàn)老師是那么敬業(yè),每天下午到很遲還有老師備課和批改作業(yè)、輔導學生的身影,這些著實讓我們感動。
    我們大部分同學都能遵守《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,以合格的小學生標準來要求自已,但是,也有部分同學還存在一定的差距,上一周主要表現(xiàn)在:
    1、關于禮儀方面戴紅領巾的問題,部分同學不喜歡戴紅領巾,每天早上看到檢查時才拿出來,出校后又把她拿掉了,這是不妥的,經(jīng)領巾是少先隊員的標志,我們都要愛護并每天戴好,我希望我們同學要愛護并佩戴好紅領巾,為紅領巾添光彩。
    2、早讀問題。我們同學到學校后,應在班級中有序地進行早讀,不應該在操場上跑來跑去,古人語:一年之計在于春,一日之計在于晨,早晨空氣清新,頭腦清醒,記憶力好。希望同學們在這個星期表現(xiàn)得棒一些,早上到校后在教室里靜靜的讀書。
    3、衛(wèi)生問題。個別同學隨意丟紙屑、飲料瓶等。同學們,學校是我家,衛(wèi)生靠大家,我們同學要互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)那個同學破壞環(huán)境,亂丟紙屑,可以及時向大隊部或值周老師反映。對破壞環(huán)境同學要嚴懲。希望引起同學們高度注意。
    同學們,我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的集體當中。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的集體,讓我們時刻將預防記在心間,將行動落到實處。在學習生活中,班主任與你們同在,老師與你們同在,學校領導與你們同在,讓我們團結一心,眾志成城,共同筑起生命的安全長城,讓我們珍貴的生命傲然挺立,共享美好明天!
    學生的社區(qū)服務工作總結篇八
    在這一年的學習,生活和工作中,作為一名團員,在老師和同學們的幫忙下,深覺自己在各方面均取得必須的進步?,F(xiàn)將本學年的思想和工作做如下總結:
    一、學習上:
    我深知學習的重要性,我能夠利用大學這個完美時機來武裝自己的頭腦和潛力。首先能夠合理的安排作息時間,分配好學習和娛樂以及工作的時間。同樣要認真對待老師布置的作業(yè),認真對待考試。其次能用心閱讀課外讀物,擴大自己的知識面。鉆研學習,應對學習上的問題能夠用心主動地向老師和同學請教,并且能夠在學習上幫忙那些需要幫忙的同學。
    二、思想上:
    在思想上能夠用心主動地要求進步,關注國家大事和社會熱點,關注身邊的人和事。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校。我認識到,在目前階段,我們的主要任務就是努力學習,積累更多的知識以便在將來能為我們的國家出一份力。
    三、工作上:
    作為新時代的大學生,為了使自己變得更加全面,我從各個方面鍛煉和提高自己,能夠用心參加院系舉辦的活動。雖然這個學年沒有任職工作,但是對于老師和班干部分配的任務能夠用心主動地完成,并且具有用心樂觀的心態(tài)和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神,能團結同學,關心他人,具有團隊精神和群眾榮譽感。
    四、生活上:
    能夠與室友情同姐妹,也能與同班同學搞好關系。生活和學習上與他們互相幫忙,一齊學習和進步。另外,還能廣交朋友,結識一些高年級學長學姐,以及外院系甚至外校的同學朋友,向他們請教和分享學習、工作、生活上的問題。用一顆用心樂觀的心去應對生活使得我的大學生活很快樂。
    學生的社區(qū)服務工作總結篇九
    尊敬的各位領導:
    你們好!
    今天我真的很榮幸能站在這里,這要感謝貴公司給予我這么好的實習的平臺,給予我踏入人生的第一步,讓我了解自己的優(yōu)缺點,能來到貴公司實習真的很幸運!
    半年的實習生活即將過去,新的一年即將開始,仿佛一轉眼間,我們就送走了這個吉祥之鼠,迎來了20xx的勤奮之牛?;仡欉@半年來的工作經(jīng)歷,感觸很深,覺得人只有不斷地總結,汲取教訓,才能在今后的工作中揚長避短,更好的做好本職工作。
    實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為在十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過許多次大大小小的實習,但這次卻與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分百的!在經(jīng)過多次去施工現(xiàn)場的觀察,并在朱工的指導下,我對“電”有了進一步的了解,同時學到了很多很適用、很具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要的基礎知識,可以說是用金錢買不來的,但最讓我感動的是,你們不僅教會了我知識,而且還讓我懂得了如何去適應新的環(huán)境,正是因為有了你們的耐心教導,才讓我這個剛踏出校門的學生在彷徨、迷茫中找到方向,所以在這里向你們表示衷心的感謝。
    回顧剛走過的這半年里,我看到自己很多不足,學到了很多別人的優(yōu)點,同時不斷反省,不斷認識自己,還認識許多新朋友,更重要的是既學到了各種知識,又提升了自己的綜合素質(zhì)和人際交往等方面的能力,歸納起來,可能概括為以下幾點:
    1、財富。
    這半年對我來說,是大學生涯中很重要的一部分,甚至在我的人生中都有著相當重要的地位,這是人生財富的一種積累。在我以后的生活中,當碰到相類似的事情時,我就能夠從容的去面對,現(xiàn)在吃點苦,受點氣,受點累不要緊,以后會受益匪淺,能有這樣一種積累是值得慶幸的事。
    2、學會自省。
    有了一定的積累,就要試著去反省自己,懂得自我反省的人才能不斷成長。生活中總是有那么一種壓力又或是動力要我們做出改變。實習讓我明白了自我反省是為了更好的去適應環(huán)境的改變,適應激烈的社會競爭,適應原本我所不能適應的一切,是為了不再犯同樣的錯;經(jīng)常提醒自己,是為了讓自己在生活面前更好的做出抉擇。
    3、重新定位。
    反省過后,總是會認識一個新的自己,發(fā)現(xiàn)自身存在的諸多問題,接著就是對自己的一個重新定位。有時候覺得自己是一個不容易相處的人,因為以前太過輕浮、太過急躁,在這里接觸到很多人,各種各樣的人,從他們身上我發(fā)現(xiàn)了自己所欠缺的部分。首先就是放低自己,明白自己所缺乏的,比如經(jīng)驗、人際關系等等。努力讓自己慢慢的積累這些,然后發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,了解自己能做什么,善于做什么,愿意和別人分享,積極的融入到團隊當中,學習別人的優(yōu)點,給自己積累資本。
    4、培養(yǎng)責任感。
    在今后的工作中,我會更加的努力,增強自己的責任感,做一個值得信任的人,積極和上級、同事溝通、交流,在與領導相處時我完全體會到了責任的重要性。我知道我長大了,我肩膀上多了一種東西叫責任。
    5、樹立價值觀。
    實習的日子讓我明白了學校的生活過的太安逸了,安逸讓我沉溺、懶散,想想生活還是充實點好,哪怕累點也值得,最起碼還會看見自己的價值?;蛟S不高,但總能看清自己。半年來,我努力站在別人的立場上看問題,去學習別人處理事情的方法,這樣才會不斷提升自己的人生價值觀。
    回首20xx,展望20xx,我將更加努力的投入到工作中,緊緊跟隨公司領導的步伐,有計劃、有步驟的完成自己制定的各項目標,把書本上的知識轉化為現(xiàn)實中需要的技能,繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢,克服自己的缺點和不足,吸取過去的經(jīng)驗和教訓,努力提高和完善自己,繼續(xù)鉆研技術,提高技術水平,多鉆研工程管理方面的書籍,提高管理水平。勤奮學習,努力工作,不辜負領導和同事們對我的關懷和信任。
    最后,提前祝大家新年快樂!
    學生的社區(qū)服務工作總結篇十
    一年的時間很快過去了,在一年里,我在領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,本年度的工作總結如下:
    工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。
    思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務理念,發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神,立足本職崗位,踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。
    專業(yè)知識、工作能力和具體工作。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,刻苦嚴謹,視病人為上帝,始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫,對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下,虛心的向上級醫(yī)生請教,自覺的做到感性認識和理性認識相結合,從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
    工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。
    馬年將至,回顧今年我的收獲很多,首選我有能理解和關心我的好朋友,我有一份開心如意的工作,在這里有我施展才華的地方,有信任我的同學,有我的好伙伴,在這里我看到了真正的國企,優(yōu)秀人才積聚,每一位職工都是有修養(yǎng)的好同志,他們開朗,豪放,有熱情,有理想,個個都是多才多藝,總之在這里上班不累,而且開心。
    我在20接待門診病人約2980人,比年新增約900人次。我對每位患者都認真負責,我的每一句問候,每一個動作都能解決病人的痛苦,比如一位姓宋的老人因哮喘需要吸氧,我告訴他,吸氧時把嘴閉住,他按我的方法吸氧后感覺很好,另走時對我豎起大拇指,連連叫謝謝。醫(yī)生的天職就是治病,這些基本工作我這么多年來一直在進步,雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生,不過相信量變積累到一定程度,我就會迎來自己的質(zhì)變和升華。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力,我相信只要我做到了這一切,我就會迎來一個美好的未來!
    總結一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,我將認真學習各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為社區(qū)的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
    學生的社區(qū)服務工作總結篇十一
    經(jīng)過了筆試、面試、體檢等一系列的流程后,我成為了一名社區(qū)工作者,對于初學者而已,社區(qū)工作和我之前從事的工作還是有很大的差別,這也讓我深感要在社區(qū)工作并沒有那么容易,需要學習的東西也很多。
    轉眼間過了一年多的時間,我一向負責社區(qū)的宣傳和計生工作,能夠保證日常工作的正常進行、進取參加相關的培訓并且主動幫忙其他同事開展相關工作。
    在工作期間,我從老同事身上學到了擔當、職責和奉獻,在社區(qū)里居住的書記和主任被我們親切的稱為“老太太”,每次社區(qū)只要有需要都隨叫隨到,無論是周末節(jié)假日,還是惡略天氣,她們都用自身的行為為我們踐行了社區(qū)工作者和老同志的工作態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,這是值得我進一步學習的奉獻精神。
    在從事社區(qū)工作的過程中,我發(fā)現(xiàn)了我們社區(qū)老年人異常多,他們中的很多人子女都不在身邊并且有的都在國外,含辛茹苦的撫養(yǎng)孩子長大卻都不能留在身邊,照顧關心、為老人排憂解難是我們社區(qū)工作者責無旁貸的,我們服務站工作人員都要求自我努力做到耐心傾聽、詳細解釋、手寫提示等,熱心細心耐心地為老人服務。
    對社區(qū)居民的了解是我自我還欠缺的部分,日后我也會在這方面多下功夫,同時利用課余時間也要多進行理論的學習和實踐結合的應用,明年要拿到職稱。在今后的工作中,自我還要多向老同志學習、多向身邊優(yōu)秀的同事汲取經(jīng)驗,完善自我的專業(yè)知識及自身修養(yǎng),爭取早日到達自我的目標。
    社會接軌的黃金時期,如何從學校生活向社會現(xiàn)實過渡呢?這是一個擺在當今高校大學生們面前的一大難題。
    4月21日,對xxx藥高等??茖W校來說是一個特殊的日子,這天學校xx系與東城街辦玄妙觀社區(qū)“大學生黨員進社區(qū)”服務基地揭牌儀式在社區(qū)隆重舉行,開創(chuàng)了中國高校校地合作的創(chuàng)舉。這對于大學生走出學校,走向社會帶給了一個廣闊的平臺;對于社區(qū)而言,這也是引進高素質(zhì)人才,促進社區(qū)快速發(fā)展的重要舉措。深入開展校地合作系列服務活動,有利于創(chuàng)造學校、學生、社區(qū)三方共贏的局面。
    雖然,我出生在農(nóng)村,從小就對社區(qū)有著濃郁的情懷。但畢竟只是在農(nóng)村,人煙稀少,感受不到那種濃濃的社區(qū)氛圍。第一次真正接觸社區(qū)是在204月30日,那天學校醫(yī)療系團總支組織了醫(yī)療系09級預備黨員、推優(yōu)對象及10級部分助學金獲得者前往東城街辦玄妙觀社區(qū)進行系列服務活動。
    春晚的荊州,陽光明媚,春意盎然。那天同學們早早地來到東城街辦玄妙觀社區(qū)服務基地,對社區(qū)雅園巷等地進行清潔大掃除。幽深的巷道,青蔥的藤蔓,杜鵑的啼鳴,多么祥和而溫馨的農(nóng)家小院啊!翠綠的柳條,留下零星點綴的路面,路的兩邊在長滿了雜草,路的中間不時見到一些生活垃圾,一切不盡然。
    聽說有人自發(fā)前來進行義務勞動,引來了不少居民的觀看。當他們得知這是一支來自湖北中醫(yī)藥高等??茖W校的大學生黨員隊伍時,他們驚訝之余不由地豎起了大拇指,正因眼前的一幕幕令他們無法堅信這是當今大學生黨員所做的——發(fā)臭的污水,蔓生的野草,瑣碎的生活垃圾……這些居民平時都敬而遠之的東西,這群孩子卻把它們打理的井井有條,呈此刻居民面前的是干凈整潔的路面,優(yōu)雅溫馨的社區(qū)環(huán)境。
    “你們先休息一會兒,讓我來吧!”一位老奶奶激動的說,“以前我從這兒飄過,都會為如何趟過這潭污水而發(fā)愁,此刻好了,再也不用為這事發(fā)愁了?!本用駛兡阋谎裕乙徽Z,打破了往日的幽靜,院子里一下子熱鬧了起來,一個、兩個……更多的居民自發(fā)的投身到這支特殊的隊伍中。經(jīng)過一段時刻的勞動,社區(qū)的面貌煥然一新,從居民的不舍中,我看到了他們對我們的寄托!
    “感激學校,感激醫(yī)療系領導培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀的學生,”社區(qū)主任激動地說,“我們必須會為你們的成長帶給力所能及的幫忙,讓你們從中學到書本上沒有的知識,增加社會實踐潛質(zhì)?!蔽易鳛殡S從記者采訪了部分居民,從他們的交談中得知,他們對大學生黨員進社區(qū)進行系列服務活動反映良好,他們期望這項活動能夠長期堅持下去,期望能與更多的大學生黨員交流,學習和借鑒當代大學生黨員先進的思想和理念,進而推動社區(qū)的發(fā)展。
    從社區(qū)出來,我不由的堅定了一個信念:我要投身到社區(qū)的服務中去,我要用我的實際行動為社區(qū)的發(fā)展貢獻出應有的力量。投身到社區(qū)的實踐中,去磨練意志、去鍛煉潛質(zhì)、去感知社會生活的萬象,在實踐中鍛煉成才!
    堅持大學生黨員進社區(qū)進行系列服務活動,不僅僅能夠促進大學生黨員進社區(qū)的長期化、規(guī)范化、陣地化,還能夠促進大學生黨員成長成才,并且對推動社區(qū)的發(fā)展起著不可替代的作用,有利于創(chuàng)造學校、學生、社區(qū)三方共贏的局面。
    路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我與社區(qū)共成長,將伴隨我的大學生活,我將珍惜這次難得機會,創(chuàng)造無悔的青春!
    學生的社區(qū)服務工作總結篇十二
    本人作為教學副院長,認真貫徹年底學校教學會議精神,按照《加強內(nèi)涵建設提高本科教育教學質(zhì)量的實施意見》,緊緊圍繞著專業(yè)建設、教學改革、教風學風建設,開展了以下工作:
    1.自覺學習黨的理論,努力提高政治理論水平。
    積極參加校、院組織的各種學習活動。學習了國家總書記在黨的群眾路線教育活動總結大會上的重要講話、在十八屆中紀委三次全會上關于黨風廉政建設和防治腐敗工作的講話;學習了學?!都訌妰?nèi)涵建設提高本科教育教學質(zhì)量的實施意見》、開展黨的群眾路線教育的整改方案等相關文件政策,參加了學校、學院組織的相關研討和座談。圍繞著自己的崗位工作,努力提高理論水平,在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。
    2.以內(nèi)涵建設為重點,扎實推進專業(yè)建設。
    2.1認真執(zhí)行分級教學管理,選聘了各級教學建設負責人。
    按照學校統(tǒng)一部署,在學校文件的基礎上,經(jīng)多次座談,征求意見,細化了學院、系在本科教學過程中的職責;充分發(fā)揮本科教學建設負責人在教學活動中的主導作用,經(jīng)過認真選拔,選聘了學院6個專業(yè)的專業(yè)建設負責人、1個國家級實驗教學示范中心、2個省級實驗教學示范中心負責人和1個國家級實踐基地負責人,以及部分課程群負責人,制定相應的崗位職責、工作內(nèi)容,為各類教學建設負責人開展工作提供必要的基礎條件。
    2.2扎實推進省重點專業(yè)建設。
    學院承擔了2個專業(yè)類共四個省重點專業(yè)的建設任務,為了確保專業(yè)建設落到實處,經(jīng)嚴格評審,共設置了各類教學課題39余項,基本涵蓋了我院所有專業(yè)。為了督促各項課題的順利開展,安排專人定期檢查各個課題的工作進展,督促項目的實施,目前各項課題正有條不紊地開展,有些課題已經(jīng)提前按成,提交了結題報告。
    2.3精心準備化學工程與工藝專業(yè)的認證工作。
    化工專業(yè)是我校今年唯一通過專業(yè)認證委員會初審的專業(yè),為了做好這項工作,組織相關教師先后到天津大學、大連理工大學、華東理工大學、浙江大學、南京工業(yè)大學、鄭州大學等兄弟高校調(diào)研學習,組織專家教授開展專題討論,認真審查專業(yè)的自評報告,積極準備各種認證資料。10月28-31日專家組來?,F(xiàn)場考察,按照要求準備了相關教學文件,組織教師、學生、學校相關單位領導、用人單位代表和畢業(yè)生校友到校參加各種座談會。經(jīng)過三天的認真考察,認證專家組對化工專業(yè)給出了積極評價,對我們培養(yǎng)的畢業(yè)生質(zhì)量給予了充分認可,目前已提交到認證委員會,等待大會審議。
    2.4積極推進卓越工程師培養(yǎng)計劃。
    目前,學院有兩個專業(yè)入選教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃:礦物加工工程、化學工程與工藝。為了迎接4年后的驗收,學院提前啟動項目建設,兩個專業(yè)分別遴選部分優(yōu)秀學生加入到卓越班的培養(yǎng);組織專業(yè)教師,多次討論培養(yǎng)方案,強化實踐環(huán)節(jié),增加實習時間與實習內(nèi)容,積極與實習實踐基地溝通,探索工程人才培養(yǎng)的新模式。
    3.加強教學改革,強化過程管理,提高教學質(zhì)量。
    3.1以教改項目為抓手,進一步推進教學改革。
    始終將教學改革放在工作的首要位置,鼓勵引導教師開展教學研究、教學改革。本年度,我院獲校教學改革與建設課題(重點項目)2項,一般項目3項,moocs課程1項,青年教改3項,微課程視頻建設2項;獲校教學成果獎特等獎1項,一等獎1項,二等獎3項;1名教師榮獲學校首屆教學突出貢獻獎,7名教師當選本年度百佳教師,1部教材入選國家“十二五”規(guī)劃教材,出版教材3部?!兜V物加工學》、《選礦廠設計》已經(jīng)建成國家級精品資源共享課,即將正式上線。
    3.2強化過程控制,加強質(zhì)量監(jiān)管。
    強化過程控制,加強組織領導。開學初通過教學辦發(fā)短信、打電話提醒上課教師,避免教師不到崗現(xiàn)象的發(fā)生,進行督促式檢查;學期中間,堅持召開每個年級的學生座談會,了解學生意見;經(jīng)常深入課堂,聽年輕教師、新開課教師講課,掌握課堂教學的第一手信息;在學院內(nèi)推行教授聽課制度,注重發(fā)揮校、院兩級督導的作用,監(jiān)測教學正常運行;學期末嚴把試卷質(zhì)量、把好考核關,做到了教學工作的全過程管理。
    4.強化實踐教學,培養(yǎng)大學生科研創(chuàng)新能力。
    加強實驗室建設,認真執(zhí)行修購專項計劃,并積極準備實驗室通風改造項目,目前已經(jīng)邀請5個廠家來??疾?,提出對實驗室通風系統(tǒng)改造初步方案,組織教師討論,為明年項目的實施做好充分的準備;配合教務部做好實驗室門禁系統(tǒng)的安裝、驗收工作,為實驗室的進一步開放打下了基礎。
    針對化工專業(yè)認證的具體要求,參考兄弟院校的經(jīng)驗,多方籌集資金,組織教師對化工原理實驗室、化工專業(yè)實驗室進行升級改造,經(jīng)過幾個月的辛苦工作,實驗室面貌有了質(zhì)的改善,師生們普遍反映,改造后的實驗室讓人耳目一新,認證專家也給予了高度評價。
    加強實驗室內(nèi)涵建設,改革實驗室管理方式,已經(jīng)草擬了《化工學院關于進一步加強實驗室管理的意見》,目前正在全院征求意見,計劃明年實施。
    重視大學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng),鼓勵學生參加各種技能大賽。在今年的江蘇省化學化工競賽中,獲得一等獎1項,二等獎1項、三等獎2項;在今年的華東賽區(qū)化工設計大賽中,獲得一等獎1項。
    5.加強學風建設,做好學生轉專業(yè)工作。
    針對目前學生上課出勤率低、上課遲到早退現(xiàn)象普遍、學習積極性不高等問題,會同學生工作負責人商討對策,給學生做學風、考風專題講座;邀請杰出校友回校給學生現(xiàn)身說法,激發(fā)學生學習積極性;實施上課簽名制度,每節(jié)課都有專人負責學生的考勤,督促學生到課聽講。經(jīng)過多方面努力,學生學習積極性有了提高,出勤率有了明顯改善。
    學生轉專業(yè)關系到學生的切身利益,是學生關注的焦點,影響著學校的穩(wěn)定。為了做好這項工作,學院專門成立了領導小組,召集各專業(yè)負責人、學生班主任、輔導員等多次開會研究討論,務求公開、公正、公平地開展工作,轉專業(yè)所有的環(huán)節(jié)都是公開透明的。
    6.教師本職工作。
    本年度承擔了礦物加工工程專業(yè)的《無機與分析化學》教學工作,教學實學時64,較好地完成了教學任務;指導本科生畢業(yè)論文3人,碩士研究生12人;承擔國家自然基金面上項目1項,973子課題1項,教育部新世紀優(yōu)秀人才資助計劃1項,企業(yè)橫向課題1項,當選煤炭工業(yè)學會青年工作委員會委員。
    這些成績的取得,離不開學校、學院領導的支持,離不開廣大教師的幫助。在次,向長期給予我工作幫助和支持的各位領導和老師表示最衷心的感謝!
    學生的社區(qū)服務工作總結篇十三
    在不知不覺中我已經(jīng)離開學校有一段時間了,總是會想起以前的同學、哥們,想起我們在一起的時光,但現(xiàn)在大家已都各奔東西,我好象還算是幸運的一個,來到了中船重工xxx廠,做了一名裝配鉗工,也終于發(fā)現(xiàn)原來社會生活會是這么的殘酷,這么的辛苦。
    從安全教育,動作要領和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作,這無疑是一個理論與實際相結合的過程。有些東西是要自己去摸索的,有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面,就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單,要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平,但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習,是要我們懂得學習的可貴,學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論,那也是遠遠不夠的,沒有實際的體驗,發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力,這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。
    從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。
    鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。而我所要做的內(nèi)容就是處理閥的運行及裝配,以下就是我的一些工作內(nèi)容:調(diào)節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的問題是卡堵,常出現(xiàn)在新投運系統(tǒng)和大修投運初期,由于管道內(nèi)焊渣、鐵銹等在節(jié)流口、導向部位造成堵塞使介質(zhì)流通不暢,或調(diào)節(jié)閥檢修中填料過緊,造成摩擦力增大,導致小信號不動作大信號動作過頭的現(xiàn)象。
    故障處理:可迅速開、關副線或調(diào)節(jié)閥,讓臟物從副線或調(diào)節(jié)閥處被介質(zhì)沖跑。另一辦法用管鉗夾緊閥桿,在外加信號壓力情況下,正反用力旋動閥桿,讓閥芯閃過卡處。若不能則增加氣源壓力增加驅(qū)動功率反復上下移動幾次,即可解決問題。如若仍不動作,則需解體處理。
    還有泄漏,泄露又分為
    1、閥內(nèi)漏,閥桿長短不適。氣開閥,閥桿太長閥桿向上的(或向下)的距離不夠,造成閥芯和閥座之間有空隙,不能充分接觸,導致關不嚴而內(nèi)漏。同樣氣關閥閥桿太短,導致閥芯和閥座之間有空隙,不能充分接觸,導致關不嚴而內(nèi)漏。
    解決辦法:應縮短(或延長)調(diào)節(jié)閥閥桿使調(diào)節(jié)閥長度合適,使其不再內(nèi)漏。
    2、填料泄漏。填料裝入填料函以后,經(jīng)壓蓋對其施加軸向壓力。由于填料的塑性,使其產(chǎn)生徑向力,并與閥桿緊密接觸,但這種接觸是并不是非常均勻的。有些部位接觸的松,有些部位接觸的緊,甚至有些部位沒有接觸上。調(diào)節(jié)閥在使用過程中,閥桿同填料之間存在著相對運動,這個運動叫軸向運動。在使用過程中,隨著高溫、高壓和滲透性強的流體介質(zhì)的影響,調(diào)節(jié)閥填料函也是發(fā)生泄漏現(xiàn)象較多的部位。造成填料泄漏的主要原因是界面泄漏,對于紡織填料還會出現(xiàn)滲漏(壓力介質(zhì)沿著填料纖維之間的微小縫隙向外泄漏)。閥桿與填料間的界面泄漏是由于填料接觸壓力的逐漸衰減,填料自身老化等原因引起的,這時壓力介質(zhì)就會沿著填料與閥桿之間的接觸間隙向外泄漏。
    學生的社區(qū)服務工作總結篇十四
    一年來,自覺服從組織和領導的安排,努力做好各項工作,較好地完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多,其工作都具有事務性和突發(fā)性的特點,因此結合具體情況,全年的工作總結如下:
    1、及時準確的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作,及時準確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表,按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納,以及往來銀行間的業(yè)務和各種日常費用的繳納。
    2、以認真的態(tài)度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓,做好財務軟件記賬及系統(tǒng)的維護。
    3、對各類會計檔案,進行了分類、裝訂、歸檔。
    再次提出加強學習,注重提升個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì):
    1、通過報紙雜志、電腦網(wǎng)絡和電視新聞等媒體,加強政治思想和品德修養(yǎng)。
    2、認真學習財經(jīng)方面的各項規(guī)定,自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。
    3、努力鉆研業(yè)務知識,積極參加相關部門組織的各種業(yè)務技能的培訓,始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地工作。
    盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務,但必須看到工作存在的不足:
    1、理論水平不高,當前社會會計知識和業(yè)務更新?lián)Q代比較快,缺乏對新的業(yè)務知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學習,導致了會計基礎知識和會計基礎工作缺乏,影響來工作水平的提高。
    2、忙于應付事務性工作多,深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少,工作有廣度,沒深度。
    3、只干工作,不善于總結,所以有些工作費力氣大,但與收效不成比例,事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生,今后要逐步學習用科學的方法,善總結、勤思考,逐步達到事半功倍的的效果。
    1、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我,跟上時展的步伐。
    2、善于總結,提出自己的意見和建議,為領導決策提供準確依據(jù),不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟效益,建立健全良好的工作機制。
    學生的社區(qū)服務工作總結篇十五
    我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn),在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華。想想半年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標努力,我自認為我做到了"創(chuàng)造自己,肯定自己,超越自己"。
    我們班級里擁有很多積極向上的同學,一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影,不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流,這也值得大家向他們學習。在今后的日子里,我希望我們大家能夠共同努力,共同進步。最后,我工作能力不足,我會不斷地強化,更好的為班級為同學服務。同時也使自己得到鍛煉,完善自己。
    在這個第三學期里我也嘗試過打工的滋味,感受到了賺錢的不易,收獲了自己的勞動果實,從這我也學會了節(jié)儉,學會了奮斗,只有用知識武裝自己,升華自己,我們才能更好的適應社會,不用受打零工之苦。
    大學的每一天都留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學期。在這個新學期里我要更加努力的學習,學習才是根本,有句話說的好,學習是一其他的實踐經(jīng)驗,人脈等都是零,沒有了這個一,零再多也沒有用。同時我也要擴展自己的人脈,多結交優(yōu)秀人士,吸取他們的經(jīng)驗,學習為人處事的道理。同時還要更多的接觸社會,增加更多的實踐經(jīng)驗,豐富自己的社會閱歷,為以后的工作做好鋪墊。
    回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!
    學生的社區(qū)服務工作總結篇十六
    一年來,xx鎮(zhèn)xx封村在縣委、縣政府和鎮(zhèn)黨委、政府的領導支持及市、縣有關單位的幫助下,緊緊圍繞“生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕,鄉(xiāng)風文明,村容整潔,管理民主”的新農(nóng)村建設方針,按照綜合治理,整體推進的工作思路,科學規(guī)劃,合理布局,因地制宜,逐步到位。經(jīng)過近一年的工作,全村面貌有了大的改觀,新農(nóng)村建設效果十分明顯。
    xx村位于xx鎮(zhèn)中部,為鎮(zhèn)政府所在地,全村人口4255人,20個村民小組,890戶,全村耕地面積2450畝,黨員91名,兩委干部7人,主要特色產(chǎn)業(yè)有四大懷藥種植加工、塑料加工、紙業(yè)生產(chǎn)等。20xx年人均純收入3880元。
    1、強化組織,加大宣傳力度村里成立了以村委主任為組長的新農(nóng)村建設領導小組,選出工作踏實、責任心強的村民代表為工作骨干,負責新農(nóng)村建設日常事務。利用各種宣傳方式,大力宣傳新農(nóng)村建設的意義、辦法和建設目標,進一步調(diào)動全村村民關心新農(nóng)村建設、投身新農(nóng)村建設的積極性和主動性。從而加快新農(nóng)村建設速度。
    2、責任到位、分工合作、建立獎罰激勵機制按新農(nóng)村建設標準的九項要求,村新農(nóng)村建設領導小組依任務性質(zhì)不同進行了分工,將工作人員分成5組,分別負責不同工作,避免了推諉扯皮事件的發(fā)生。與此同時,經(jīng)村兩委和村民代表會議研究,制訂了切合實際的獎罰措施,充分調(diào)動工作人員的責任心和工作積極性,各工作組定計劃定目標,制訂了切實可行的工作日程表,保證了各項工作的按時完成。
    3、發(fā)動社會力量,多方籌集資金,確保工程順利開展。
    針對新農(nóng)村建設基礎設施建設量大,需用資金多的情況,村建設領導小組發(fā)動社會各方力量,在取得多方支持的同時,借助市縣幫扶單位,籌措資金,使各項建設工程有了可靠保障。
    1、完成村莊編制規(guī)劃,村莊規(guī)劃編制合理,即符合農(nóng)村生產(chǎn)生活習慣,又不失城鎮(zhèn)發(fā)展要求。
    2、全村計劃硬化道路9條2900米,已完成8條2200米,剩余一條道路鋪設已近尾聲,月底前保證按時按質(zhì)收工。道路綠化已做好劃,確保美化綠化率達100%。
    3、村莊排水工程已基本完成,全村共挖排水溝3630米,路溝預制已基本完成,村內(nèi)已建設積水坑塘3個。
    4、全村共拆除低矮破舊房屋50間750平方米,拆除違章建筑30間300平方米,確保了村容村貌的整潔有序。完成了長久垃圾的清理以及村內(nèi)外的亂堆亂放清除,落實了四有一落實的環(huán)境衛(wèi)生長效管理機制,規(guī)范了各種線路架設,清除了村內(nèi)各種有礙觀瞻的標語廣告,美化墻體10000平方米,使村容村貌煥然一新。
    5、完成118個露天糞坑和簡陋廁所的拆除,改造衛(wèi)生廁所850個。
    

出自 xUEfen.cOm.CN
    6、完成了村文化中心建設,建起了村衛(wèi)生室,理發(fā)店、澡堂和公廁,使村公益公共設施逐步完善。
    7、建設了文化游園,保證了村民休閑時節(jié)的健身娛樂。
    1、由于時間緊任務重,村內(nèi)建設3處景觀墻工程還沒有完工。
    2、由于村內(nèi)道路還沒完全結束,道路綠化工程有待進行。
    3、新農(nóng)村建設成果管護措施仍需落實。
    學生的社區(qū)服務工作總結篇十七
    當任八年級(三)、(四)班的語文教學工作,相對上學期來說,這學期對他們很熟了,經(jīng)過一個學期的教育教學工作,自問無愧于學校和我那群可愛的學生。經(jīng)過將近一年的語文教學以及與學生的交往使我對中學語文教學有了深刻的體會與感悟。語文是一門工具、是一門應用性很強的學科。語文教育就是通過立言以育人,用我們民族與全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)一代代學生,讓他們的身心得到健全的發(fā)展,為他們的人文精神積淀和終生學習能力“打底”。 在這個意義下,要教好語文,讓這些少數(shù)民族學生學好語文,對語文產(chǎn)生興趣。以下是我的總結。
    由于剛走上教師這個職業(yè),對語文教學經(jīng)驗不足,所以在上課前,我都要精心備課,爭取讓課堂更加生動有意義,讓學生更好的掌握新知識,在讀清楚的地方,積極向老教師請教,課后多聽學生給我的意見,每天都對教學進行反思。
    由于第一年走上中學語文教育講臺,對很多知識的掌握不夠全面,在遇到困難時多求助于互聯(lián)網(wǎng)和教學參考書,同時也會請教學校其他語文老師。盡量做到把疑問解決在上課前,給學生一個更準確無誤的語文課堂。
    我要抓好學生的思想教育和對學生的學法指導,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,常言道:“語言不是蜜,但可以粘住孩子的心。”老師的一個動作、一個眼神都對學生起到鼓勵的作用。對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,每一個學生都渴望得到老師的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,這樣學生信任你、喜歡你,自然也就喜歡你所教的這門課了。
    由于每個學生的學習成績相差懸殊,統(tǒng)一標準,統(tǒng)一要求是不可能的,所以要改變以往的教育方式,采取發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自我管理,自我約束,引導學生認識自己,多看優(yōu)點,讓學生找出自己的優(yōu)點與不足,增強他們的自信心,學會努力學習!
    平時積極參加各種學習,并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志,努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,學以致用,把一些優(yōu)秀教師好的教育教學方法靈活運用于課堂,在學校組織的聽課中,我學到了很多東西,也感受到了自己教學上的不足與缺憾!
    語文是一門綜合性很強的學科,在開學時就要求每個學生多讀課外書,多鼓勵他們?nèi)D書館借書看,并引導學生看一些有文化底蘊的文學作品,尤其是八(4)班,我要求每個人都辦了借書證,要求他們每個星期都要閱讀,在讀的同時,要求學生寫讀書筆記,學會積累一些名言佳句,我定期進行檢查,在此基礎上,我明顯感覺到學生的寫作水平有了很大提高,有一部分同學還能寫出很優(yōu)秀的作文,這令我很欣慰。
    這一點我主要從三個方面著手:一是認真研究常規(guī)課堂,每次聽備課組同行老師的課,我會一方面仔細記錄老師的課堂教學步驟和內(nèi)容,另一方面我會思考如果這個內(nèi)容我來教該怎樣做,這個環(huán)節(jié)我將怎樣處理,每聽一堂課我都會當堂整理出個人的教學思路來。此外我會從語文的性質(zhì)和學生的參與度,以及一定的教學效果來認真中肯的評價課堂教學,并和同行誠實謙虛的交流。二是及時反思個人的課堂教學。我每天有寫日記的習慣,如果遇到當天的課感覺很精彩或有很大欠缺,我會及時總結,寫出課堂教學反思。三是認真探究名師的課堂教學。很多時候我會在網(wǎng)上觀看特級教師的視頻教學和閱讀他們的課堂實錄以及教案。像于漪、李鎮(zhèn)西、程紅兵、程翔、李衛(wèi)東、胡明道、黃厚江、余映潮等,這些在我國中學屆當今頗負名氣的語文教學大師經(jīng)常是我光顧的對象。通過研究這些名師處理教學內(nèi)容的方法、展示課堂教學思路的藝術、以及課堂提問的方式和師生對話的方法等,從而為自己的課堂教學帶來了很大的幫助或啟迪。
    當然,通過教學實踐的檢驗,自己在許多方面還做得不夠。如,合作學習小組機制的建立,在評價細節(jié)上還有待改進,在評價結果和學習過程之間不能很好的有效的聯(lián)系。此外個人的學習還有待加強,諸如定課題來進行有的放矢的實踐探究;廣泛閱讀努力提升個人的文學修養(yǎng)等。
    總之,本學期做了一些工作,也取得了一些成績,但工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,爭取讓每一位學生在學習上都有所長進。 在下學期的教學工作中,我將著重對學生閱讀理解的教學和作文教學,讓學生學到語文,提高考試分數(shù)。
    時光過得飛快,轉眼已經(jīng)服務了一年,在這一年了,有我努力的身影,有我滿足的微笑,我愿意用我生命的七十分之二來獻給這里的學生!
    學生的社區(qū)服務工作總結篇十八
    俗話說得好:"學校無大事,處處有教育",所以,在班主任工中我很注重自己的言行為給學生帶來的影響。在班級建設中,首先做到了從我自身做起,要求學生做到的,我自己首先必須做到。比如:我要求學生要遵守紀律,不遲到,不早退,不說謊話,那我就首先做到這些。在上課時,決不遲到;在集體性的活動中如班會、升旗等集會期間,我決不和其他教師閑聊;學校規(guī)定學生只要走進校門以內(nèi)就不得騎車,那么我就一進校門首先下車,不管他們看到與否,我也要身體力行地做到這些。用我滿腔的熱情、勤奮的工作態(tài)度給學生樹立信心,讓他們看到希望。一段時間后,學生們開始信任我了,情緒逐漸穩(wěn)定下來,各方面的工作順利展開。我用我的.實際行動贏得了學生的信任。
    二、注意心理換位,以化解師生之間、同學之間的矛盾,融洽教師和學生之間的關系。
    五年級學生在人際交流上具有這樣一種心理特征:他們一方面渴望得到別人的理解,但同時又很少主動地去理解別人,在對待老師方面,這一心理特征表現(xiàn)得尤為突出。作為班主任,平時就應該指導學生學會理解他人,而在處理師生關系問題上,則應該學會理解老師,其具體的做法是"心理換位",把自己當作老師,學著用老師的觀點去分析看待問題,從老師的工作性質(zhì)、工作目標出發(fā),來理解老師這樣做的理由,這樣,許多矛盾便會被化解、消散了。在班級生活中,同學間出現(xiàn)分岐或矛盾,在所難免。我作耐心的心理疏導,一方面要讓學生懂得,人生在世,各種矛盾沖突也是難免的,涉及原則性的矛盾沖突,當然應該爭出個是非來。在非原則性的矛盾沖突發(fā)生后,即便是自已有理,也不能得理不饒人,如果因為自已有理就去"據(jù)理力爭",不愿退讓,其結果必然是讓對方、更讓周圍其他人難以接受,解決矛盾沖突的過程應本著"有理也要有禮"的原則;若是在矛盾沖突中自己是無理的一方的話,那更應該主動認錯,多陪不是。另一方面要引導雙方心理換位,設身處地進行體驗和思考,這樣有助于理解對方,減少誤會。這樣,學生就會認識自身欠缺,主動與他人協(xié)作,在更高層次上恢復心理平衡。
    三、注意加強心理溝通,以求得班級群體對管理目標在心理上的認同。
    在班級管理理活動中,經(jīng)常出現(xiàn)學校和教師對班級提出的要求與同學心理有差距,我從全局出發(fā),及時溝通,糾正學生心理上的偏差,使學生的心理趨向與群體目標保持一致。
    四、尊重熱愛學生,溝通師生之間的感情。
    師德之魂在于"愛",愛是師生交往中的粘合劑,作為班主任,要懂得熱愛學生,因為要對學生產(chǎn)生愛心是教育的前題,是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解,可以使學生感到溫暖、關懷,可以溝通師生之間的感情。在我剛接手五年級一班時,有個叫馬磊的學生,自由散漫,說話沒有禮貌,上課說話搗亂,不久又因拔氣門芯破壞自行車,受到學校紀律處分。對于這樣一個學生,我沒有急于批評,而是進行多方面觀察,與他交談。在交談中,我發(fā)現(xiàn)他有一種玩世不恭的態(tài)度,好像別人都欠他什么似的。有好幾次我發(fā)現(xiàn)他中午不回家,在班里泡方便面吃,吃完后就到街上閑逛,這更讓我感到奇怪。后來我了解到他是因為父母離異,才天天不想回家的。當我了解到這個情況后非常同情他,像他這樣的孩子如不及時教育,給予特殊的愛,會使他失去學習的信心,發(fā)展下去有可能走上邪路的。為了能使他轉變,我經(jīng)常找他談心,讓他樹立正確的人生觀,正確對待家庭問題。我記不清多少次和他促膝談心,有多少次和他一路同行,我的關心教育終于融化了他冰冷的心,他開始變了,變得有禮貌,懂事了。勞動積極,學習也比以前用功了,并且下決心及時趕上成績優(yōu)秀的同學,爭當三好學生。
    學生的社區(qū)服務工作總結篇十九
    的熱情參與和傾力投入。兩年來的實踐,使我們深深體會到:
    兩年來,我們深切地認識到,要做到堅持不懈地引導同學,必須在開展工作過程中有更高的定位,以特色活動、專業(yè)活動引導同學。基礎部學生會通過堅持學習和自身的摸索,形成一套屬于自己的工作思路,打造學生會的高品位活動項目,在廣大學生心目中樹立標桿,引導學生成長成才。
    不斷更新觀念,繼續(xù)開拓新的工作領域,優(yōu)化創(chuàng)新學生活動,開展精品活動,打造強檔節(jié)目來滿足同學們的需要。如結合學校實際,立足學生專業(yè)需求,開展了“河南科技大學林業(yè)職業(yè)學院第四屆英語演講比賽”、具有西方文化特色的“平安夜晚會”和正在組織籌備中的“河南科技大學林業(yè)職業(yè)學院第二屆語音比賽”等項目,創(chuàng)新項目形式,拓展活動內(nèi)容,增強基礎部學生會活動對學生的吸引力,從而有效的調(diào)動同學們的積極性,工作總結《學生干部工作經(jīng)驗教訓》。
    作為一個群眾性組織,是依靠學生開展工作的。只有深入同學之中,了解學生需求,維護學生利益,學生會才能蓬勃發(fā)展。在開展工作中,我們堅持貼近實際,貼近生活,貼近同學,結合廣大同學的思想特點,改進工作的方式方法,拓展活動參與面,做到最大層面地代表同學。在兩年來的工作實踐中,特別注重“ 堅持與師生的密切聯(lián)系”,一方面主動聯(lián)系學院中心工作,另一方面主動聯(lián)系學生生活實際,全面服務于學生成長成才。
    學生工作是一項十分瑣碎的工作,是一項實實在在的工作,是一項長期的工作。學生工作不是“喊口號”,只有切實地服務同學,才能得到廣大同學的信任。兩年來,活動設計堅持以學生成長成才為出發(fā)點,構建服務同學的工作體系,切實服務同學。通過強化服務手段、增強服務意識,把最廣大同學的根本利益落到實處,竭盡全力地服務于廣大同學。
    作為一名學生,學習是天職,必須把主要經(jīng)歷放在學習上;作為干部須承擔一定的工作,客觀上要求他具備的各種知識也需要去培養(yǎng)。這就使干部勢必會遇到學習與工作發(fā)生沖突和矛盾的問題。但部分學生干部缺乏協(xié)調(diào)能力,分不清主次,導致考試成績不理想,甚至有的出現(xiàn)幾門課程補考的現(xiàn)象。究其原因有二:
    一是學生干部主觀不努力,即使是有時間也不去學習專業(yè)知識;二是學生干部兼職過多,負擔過重。
    二、在社會工作中重具體工作,輕歸納總結部分學生干部干起事情來很有章法,而讓他去介紹經(jīng)驗、交流心得時卻講不出個所以然來,這樣的學生干部,就像是一臺工作機器。有的學生干部舉辦活動,活動結束后不論成功與否,從來都不去總結等下一次辦活動時還會出現(xiàn)與上次活動相似的錯誤或疏漏。究其原因就是不善于歸納總結,缺少研究探討。