計劃是人們?yōu)榱藢崿F某個目標或完成某項任務而制定的一系列具體措施和安排。建立有效的反饋機制，及時評估計劃的執(zhí)行效果和結果。下面是幾個經典的計劃案例，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
教師科技教育工作計劃篇一
一、指導思想。
堅持科學發(fā)展觀，以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣。
1.結合課改的要求和學?？萍冀逃?guī)劃的制定，積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設。以第二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育。
2.探索課堂。
教學。
與科普教育一體化、開放式的教學模式，走出去、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景。（聽科普講座，參與科普實踐活動等）。
3.建立自己的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用；
5.充分利用校內外的資源，推動學校的科技教育的發(fā)展，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以學科科技活動為基本形式，以探究性學習和興趣活動為抓手，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來，促進學生全面發(fā)展。
（2）與人文科學相結合；
（3）與理論研究、實踐探索、師資培養(yǎng)相結合；
（4）與社區(qū)文明，社區(qū)教育相結合。建立學校科技教育與社區(qū)建設的共建互動饑制。
三、
發(fā)展目標開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。各科技輔導員要根據學校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。結合學生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；各科技輔導員要注意引導學生關注生活中的科學，身邊科學，注意寓思想教育于活動之中。
1.培養(yǎng)學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。
2.培養(yǎng)學生克服困難的意志和毅力，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。
3.使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
4.通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
5.通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法，具有一定的實驗能力。
四、具體安排。
根據教育局工作要求和我校的實際情況，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以學科科技活動為基本形式，以研究性學習和興趣活動為抓手，將科技教育與學校各項教學工作有機地結合起來，促進學生全面發(fā)展。
1、積極開展“五個一”工程建設；
（1）讓每一位學生讀一本科普讀物（參考訂閱《小學科技》《青少年科技報》）；
（2）看一部科普教育的電影、電視片；
（3）講一位科學家的故事；
（4）參觀一處科普教育基地；
（5）寫一篇科普小征文；
（6）召開“科技”為主題的班會。
2.充分利用校園網、科技教育網、圖書館、宣傳板報等提供科普知識和科技發(fā)展的信息資料。建立學校與科普教育基地和專業(yè)學會的聯系，聘請專家開辦科技教育知識講座，通過多種途徑加大科普宣傳力度。
3.開展科普知識競賽和科普征文活動，豐富學生的科學文化生活，形成人人愛科學、學科學、用科學的良好氛圍。讓科學思想滲透到每個學生的心靈。
1.結合學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材，作為備課的重要部分之一，開展各學科的科學實踐活動，使學生在知識的探究過程中學習科學的方法和思維方式，在學習知識形成和科學文化發(fā)展及科學家優(yōu)秀品質的過程中，加強對學生的科學態(tài)度、品質和人文精神的培養(yǎng)。
2.積極參加和開展學科競賽，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)科學競爭意識。
（1）數學知識競賽；
（2）科普英語競賽；
（3）綠色家園生物多樣性科技活動；
（4）葉畫、皮貼畫技能競賽；
（5）電腦小報制作競賽。
1.研究性學習是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的良好載體，學生在科學實踐的親身體驗過程中，感悟科學研究的過程，形成科學意識。
2.通過研究成果展示、交流和評比，培養(yǎng)小小科學家。
1.開展各種科技小制作活動，使學生動手和動腦相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
（1）模型制作；
（2）工藝品制作；
（3）廢品利用小制作；
（4）實用生活用品小改革等。
2.參加市組織的各類科普教育活動。
（1）積極開展青少年科普教育活動：
（2）做好民工子弟學校的幫帶工作。
（3）組織開展“環(huán)保小衛(wèi)士”爭創(chuàng)活動。
（4）充分利用科普教育基地的資源，搞好我校學生的科普傳播社會實踐活動。
3.參加市、區(qū)少科站組織的各類科技競賽。
（1）天文知識競賽；
（2）航天知識競賽及航天城模型制作競賽；
（3）“金鑰匙”知識競賽；
（4）智力七巧板拼搭比賽。
（五）加強科技師資隊伍的建設。
1.成立教師科技輔導小組，吸收有專業(yè)特長的教師加盟；
2.鼓勵和支持教師參加各類科技教研活動和培訓；
4.建立健全科技教育獎勵和保障制度，保證科技教育工作順利、有效的開展。
常熟市趙市中心校學。
2010年9月。
教師科技教育工作計劃篇二
一、指導思想。
為進一步貫徹《^v^科學技術普及法》和《全民科學素責行動計劃綱要》，實施科技興國的戰(zhàn)略目標，適應素質教育的需要，通過豐富多彩的動手、動腦、寓教于樂的科技教育和科普活動，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，進一步提高青少年的科學文化素質，推動學?？萍冀逃纳钊腴_展。在面向二十一世紀全面推進素質教育的今天，學校應著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，21世紀是一個激烈競爭的世紀，是一個飛速發(fā)展的世紀，這就要求我們今天培養(yǎng)的學生要具有競爭意識和創(chuàng)新能力，要求學生必須對事物具有求變思維能力，科技活動無疑會為學生提供一個發(fā)展的空間。
本年度我們將圍繞青少年科技活動中心的工作重點，以提高能力，展示成果、夯實基礎、堅持發(fā)展為目標，開展一系列科技教育活動，并著重以學校的發(fā)展規(guī)劃目標為指導，不斷提高學生科學精神、科學素質。堅持科學發(fā)展觀，以推進素質教育為目標，以全面提高青少科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。緊密依托區(qū)域內有效整合的各種科技教育力量和資源，開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣。充分發(fā)揮校內各方的工作積極性，全方位、多渠道的實施科技教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。
二、工作目標。
2.健全科技教師輔導小組，吸收有專業(yè)特長的教師加盟；3.培養(yǎng)學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。
4.學校各科技輔導員要從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。通過各種科學探究活動，學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
5.擴大科技教育特色的成果和影響。
精心組織各級各類比賽和訓練，在參加的各級各類比賽中要力爭保持名列前茅，繼續(xù)提升學生的獲獎面和獲獎含量。
三、工作措施。
根據教育局工作要求和我校的實際情況，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以學科科技活動為基本形式，以研究性學習和興趣活動為抓手，將科技教育與學校各項教學工作有機地結合起來，促進學生全面發(fā)展。
班組內有小助手、課外有咨詢人，為學校的科技教育發(fā)展提供了師資保障。
2.供培訓平臺。學校要大力支持教師參加科技業(yè)務、能力提升培訓，全面實行與落實“一邀兩設三傾斜”制度，即每年邀請一位專家或名師到校講座；校內設立一個科技問題交流區(qū)、設立一個科技作品展覽室；教師在征訂書籍軟件、購買制作材料、外出學習研討給予經費傾斜。
教師科技教育工作計劃篇三
二、活動重點：
1、強化科普知識的宣傳和教育工作，在學生中形成自覺、自愿的環(huán)保意識;。
3、通過活動，增強學生們的主動參與意識，將科普教育工作常態(tài)化，確實提高科普教育的工作成效。
三、活動對象及要求：
1、活動對象：全體師生。
2、具體要求：
(3)各活動小組除要求根據學校的活動計劃開展活動外，也可根據實際需要，在有安全保障的情況下，自行開展各種不同形式的科技活動。
四、活動內容：
1、營造科技氛圍，增強科技意識。
通過多種形式的宣傳和教育以及開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，營造濃厚的科技學習氛圍，讓師生們在不知不覺中感受多姿多彩的科學教育人文氣息，增強科技創(chuàng)新意識。主要做法有：學校利用宣傳櫥窗開辟專門的科普宣傳欄，各班利用角柜的第一格為“科技角”展示活動中的優(yōu)秀作品，利用班級的黑板報或學習欄宣傳科普知識或進行優(yōu)秀科技書畫作品的展示。
2、深化課程改革，強化科技教育。
將科普教育工作與學科教學，特別是科學、信息技術、綜合實踐、勞技、美術等應用學科課程相結合，充分發(fā)揮學科特點和優(yōu)勢，培養(yǎng)學生在學習和實踐活動中的創(chuàng)新意識。主要做法是：
(1)扎實開展實驗教學，培養(yǎng)學生嚴謹的科學態(tài)度和認真的操作經驗;。
(3)組織和成立各種不同的科技興趣小組。
3、廣泛開展活動，搭建廣闊平臺。
豐富的科技活動是科普教育工作扎實開展最有效的途徑。因此，學校將通過組織和開展各類科普活動，搭建各種適合學生發(fā)展的平臺，既豐富和深化活動的內涵，又讓學生的個性得到充分施展：
(1)深化“書香校園”活動，鼓勵學生通過讀書獲取更多的科普知識;。
(2)成立校級、班級科技活動小組開展各類科普活動;。
(3)定期或不定期開展科普應用競賽或科技創(chuàng)新大賽。
4、注重教師培養(yǎng)，促進專業(yè)成長。
學校在注重對教師進行相關培訓的同時，多鼓勵學科教師通過各種不同途徑，提高自身專業(yè)技術水平：
(1)積極向上爭取多名專職學科教師，以優(yōu)化我校教師結構;。
(4)積極推薦相關教師參與各級各類專項科技培訓。
五、具體安排：
2、開放學校圖書館，引導學生進行借閱;。
教師科技教育工作計劃篇四
認真落實貫穿市教委《上海市學校科普教育十一五發(fā)展規(guī)劃》及教育局2008年科技教育工作的部署，以強化科技教育作為學校實施素質教育的突破口，進一步普及青少年科技教育。通過各級各類科技活動得組織實施，使100%的學生積極參與科技活動。以《徐匯區(qū)青少年科技教育光啟行動計劃》為契機，因地制宜，以創(chuàng)新為原則，以綠色--環(huán)保為特色，積極開展符合學生特點的豐富多彩的科技環(huán)?；顒樱嵘龑W生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生擁有科學的生活態(tài)度，科學探索的精神及人文科學素養(yǎng)。充分利用本區(qū)科普基地及社區(qū)科技教育資源，以學校二期課改為載體，推動科技活動項目的開展。以學科滲透為基礎，促進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序開展。
1、推進和實施青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，積極參與光啟行動論壇，開展爭創(chuàng)明日科技之星的活動，制定相應評選和獎勵機制。
2、組織教師參與變廢為寶的拓展課課程編寫及課堂實踐活動，做好四個一（讀一本科幻書，講一位科學家的故事，畫一幅科幻畫，做一件變廢為寶的科技作品）。
3、組織好學生參加區(qū)、市級科技比賽，重在參與，注重指導。
4、圍繞做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色的主題，開展以節(jié)能減排位主.形式多樣的科普系列活動。
6、落實2008年綠色學校節(jié)能減排三件實事：綠色辦公理念的宣傳，垃圾分類，廢電池回收。
7、配合學校組織好教師240學科培訓，積極參加區(qū)級科技指導崗位培訓，提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升輔導學生開展科技活動的水*及學?？萍脊ぷ鹘M織和管理的能力。
1、參加科技會議，制定科技教育計劃、環(huán)境計劃。（23月）。
教師科技教育工作計劃篇五
^v^提出要把我國建設成為具有國際水平的創(chuàng)新型國家，對青少年進行科技創(chuàng)新教育是實現國家科教興國戰(zhàn)略的要求。在學校開展科技創(chuàng)新教育活動對培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，使學生得到全面發(fā)展、主動發(fā)展具有重要意義。為推動科技創(chuàng)新教育工作能夠良好開展并不斷向前發(fā)展，特制定本工作方案。
2、滿足三個需要：學生發(fā)展的需要；素質教育的需要；社會進步的需要。
3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。
二、活動要求。
1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數量、質量。
2、體現特色、突出個性。班級在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。
3、科技創(chuàng)新、與時具進。緊密結合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。
三、組織機構：
1、組長：唐立法。
副組長：盧雪寧李炳春陳鑫莉。
科普“征文”輔導：王鳴新。
科普黑板報和手抄報報輔導：趙豐王鳴新。
科普繪畫輔導：趙豐。
科普電腦繪畫：梅江濤。
科技制作輔導：唐立法。
四、活動內容：
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：
（一）科普宣傳。
1、利用板報、廣播進行宣傳，班級出一期科普教育黑板報。
2、各班級通過班會、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。
（二）科普實踐。
1、點評創(chuàng)新事例。
2、舉辦科普知識講座。
3、科技小制作。
4、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。
（三）科普比賽。
1、科技創(chuàng)新制作活動。
2、科普手抄報比賽。
3、科普繪畫比賽。
4、科技小論文與觀察日記競賽。
五、評價。
學生對于創(chuàng)新教育學習的評價可分三部分。第一部分學生的動手能力，根據制作作品的精細程度、外觀形狀等進行打分，該成績占總分的30%；第二部分學生的創(chuàng)新思維，學生的創(chuàng)新方案設計，根據四性的要求，看作品是不是達到四性的要求，該成績占總分的30%；第三部分，最終成果，因最終成果是綜合各種知識、技能、技術、思維，以及發(fā)現問題解決問題的能力，所以學生創(chuàng)新作品，點總分的40%。
六、科技各項活動獎勵。
在活動過程中，對表現突出的學生給與表彰和獎勵。
教師科技教育工作計劃篇六
以各級黨委、*、教育行政主管部門關于安全工作的文件精神為指導，以確保學校財產、師生生命安全為目標，堅持“安全第一，預防為主，人人有責”的方針，認真落實《株洲長鴻實驗學校安全管理措施》，加強安全工作法律法規(guī)的學習宣傳，完善安全管理機制，健全安全管理制度，強化安全管理措施，實施安全事故責任追究制，創(chuàng)安全文明校園。
抓實安全教育，搞好安全防范，實施責任追究，確保校園*安。
1、加強領導，成立專門領導小組。校長為學校安全工作第一責任人。分管政教的副校長為學校直接責任人。學生處主任為周邊環(huán)境治理、學生安全事故的直接責任人。各處室主任為各部門工作的.直接責任人。年級組長為年級責任人。班主任為各班的直接責任人。分管后勤的領導是學校食堂、豆奶等飲食衛(wèi)生的直接責任人。醫(yī)務室負責有關知識的宣傳教育。辦公室負責組織協調、反饋信息。學校安全工作領導小組成員：
組長：xxx。
常務副組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
領導小組下設一室八組：
（1）辦公室負責協調學校各組安全日常工作。
（2）校園安全組負責安全教育、學生課間、午睡*安全等。
（3）校舍設施組負責建筑設施、消防設施、防雷設施、用電線路安全、學校后勤和安全生產工作。
（4）教學設備組負責學生上課期間安全和館室、教學設施設備、信息安全工作。
（5）寄宿安全組負責學生公寓內設施設備、學生住宿安全工作。
（6）食品衛(wèi)生組負責校園內、學校食堂食品衛(wèi)生安全工作。
（7）門衛(wèi)校醫(yī)組加強門衛(wèi)值班，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，確保師生人身和校產安全。加強校醫(yī)管理，嚴格執(zhí)行醫(yī)務室有關制度，杜絕醫(yī)療事故。
（8）校車安全組負責校車的安全行駛、乘車學生的安全接送工作。
（9）公寓安全組負責教師公寓設施、設備及住戶安全。
2、加強宣傳，增強安全防范意識。
學校利用每年安全教育月、安全教育周、安全教育日、“119”消防日，對學生進行安全知識、防火知識教育，開學第一周定為安全教育周，第一月定為安全、紀律教育月，利用班會課組織學習《安全知識讀本》，查找安全隱患，召開安全教育主題班會，請交警、消防人員進行安全知識講座，各班辦安全知識黑板報。利用課間操集中時間、*下講話時間強化安全教育，提高防護能力。
3、落實措施，嚴格管理。
（1）建立安全工作日報告、日記載制度。學校把安全工作納入行政干部值日人員的檢查評比中，值日領導為當日安全工作的責任人之一，發(fā)現問題及時處理，及時報告。失職者實行責任追究，按制度予以懲罰。
（2）嚴格食品衛(wèi)生管理。分管領導、食堂事務長要嚴把“四關”，即食品進貨渠道關，消毒關，衛(wèi)生關，質量關。定期召開炊事員會，進行衛(wèi)生知識教育，炊事員要定期搞好體檢。
（3）抓好流行性傳染病防治工作。醫(yī)務室堅持治療登記制，隨時找班主任了解學生身體情況，遇有發(fā)熱學生，迅速聯系家長和送醫(yī)療部門檢查，不得長留學校，不得貽誤治療。搞好季節(jié)性傳染病的預防，定期辦好宣傳欄，開展衛(wèi)生常識宣傳講座，堅持“預防為主”的方針，防止流行性傳染病進入校園。
（4）加強學生室外活動管理。體育課、活動課都要以學生安全為重，制定安全防范措施，給學生講清活動規(guī)則，要求學生嚴格遵守活動規(guī)則。教務處要與學生處配合加強活動管理，避免學生出現意外事故。
（5）把好校外活動關。組織校外社會實踐活動或志愿者活動，須先報安全方案，經校長批準后方可實施。
（6）加強學生上學、放學路途安全教育。此項教育要達到每個學生懂得交通規(guī)則、公共道德的要求。
（7）校內住宿生由學生處、生活指導教師、門衛(wèi)人員共同負責放學后和雙休天的安全。
（8）進一步完善和落實“五包”責任制和安全責任事故追究制。
（9）搞好防火防盜。嚴禁學生帶火、玩火、亂拉電線開關。教師公寓樓要加強對小孩的管理，禁止小孩玩火、玩電。
教師科技教育工作計劃篇七
為加強家長學校規(guī)范化建設，不斷提高家長學校的教育水*和質量，根據《塔城市教育系統(tǒng)關于進一步做好2016-2020學年第二學期家庭教育工作的通知》要求，現將我校本學期家庭教育工作安排如下：
開學初召開由班主任和各班家庭教育指導委員會委員參加的工作培訓，完善家庭教育指導委員會學校、年級、班級的三級組織建設；健全組織機構，制定教學計劃，完善考評制度。
家長學校教材是指導家長學習家庭教育先進理念的主要內容之一，根據塔地教[2016]第16號文件《關于加強塔城地區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育工作的意見》中加強家庭教育指導教材建設的內容，繼續(xù)選用《不輸在家庭教育上》作為家長學校教材。并通過學習進度指導、學習內容指導、每月作業(yè)指導、讀書交流等活動對家長做好教材學習指導的工作，引領家長通過教材學習不斷提升自身育人素養(yǎng)。
六月將進行第二屆優(yōu)秀家長及優(yōu)秀家庭教育指導委員會委員的評比表彰活動。
學期末學校將根據塔城市家庭教育指導委員會下發(fā)的《家庭教育工作班主任考核標準》、《班級家庭教育指導委員會考核標準》、《班級家庭教育指導委員會家長考核標準》對各班家庭教育工作進行檢查。檢查結果將納入年終考核中。
教師科技教育工作計劃篇八
以*理論和“*”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，全面落實中央、盛市關于加強和改進未成年人思想道德建設的總體部署，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機制、新形式、新途徑，加快家庭教育工作進程，促進家庭教育與學校教育、社會教育的緊密結合，不斷滿足和服務于廣大家長的教育需求，提升家庭教育的整體水*。
繼續(xù)創(chuàng)新家庭教育指導模式；進一步健全學校家庭教育工作機制；家庭教育指導、服務體系日趨完善；家庭教育指導工作科學化、規(guī)范化、信息化程度有明顯提高。
1．提升家庭教育理念，全面普及現代家庭教育知識。創(chuàng)建親子和諧的發(fā)展型家庭，進一步拓寬家庭教育知識宣傳渠道，力爭使學校家庭教育知識宣傳知曉率達到100%。
2．加強家長學校建設，推動學校、家庭、社會“三結合”教育協調發(fā)展。力求使家長學?；顒酉盗谢?，內容科學化，根據不同學齡段的學生家長安排了不同教學內容；以“百萬家庭學禮儀”為指導重點，將“家庭禮儀行”與創(chuàng)建學習型家庭有機結合，通過在廣大家長中普及現代家長的文明習慣、文明語言，努力把“家庭禮儀行”落到實處；每學期周密制定好家長學校工作計劃，并按計劃認真實施；開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決。
3．繼續(xù)重視特殊、弱勢群體的家庭教育問題，促進家庭教育工作均衡化發(fā)展。加大對單親家庭、特殊困難家庭、外來務工人員家庭的指導，舉辦針對性較強的家庭教育專項講座及個別輔導。
4．加強學校家庭教育工作的科學化、規(guī)范化、制度化建設，提高家庭教育指導水*。依托常熟市家庭教育研究會，借助專家的力量，加強家庭教育的理論研究和課題建設。通過建立一批家庭教育實踐基地，實施和推廣理論研究和課題建設的成果。運用現代科技增強家校聯系，提高家庭教育的針對性。
第一階段（20xx年3月——20xx年6月）。
1．加強家庭教育指導者隊伍建設，規(guī)范培訓的時間、地點、內容、主講人以及培訓后的評價等。
2．繼續(xù)辦好家長學校，運用多樣性、互動性、參與性的指導模式，辦好家長學校，以“家庭禮儀行”為抓手，通過培訓講座、家長開放日、親子系列活動等，帶動家長主動學習和實踐，提高家庭文明程度。
3．成立菱角中學新一屆家長委員會，定期召開會議，明確家庭教育工作的重點，充分依靠社會、家庭的力量，共同搞好家庭教育工作。
4．加強家校溝通項目培訓的實踐研究，注重對教師的理論指導。
第二階段（20xx年7月——20xx年12月）。
1．加強家校溝通項目培訓的實踐研究，注重教師的實踐操作和反思，辦好家長學校，為全體家長提供快速、便捷、有效的家庭教育指導服務。
2．嘗試采用菜單式的家庭指導教育方式，以家庭“自主參與、選擇參與、快樂參與”為活動形式，通過雙向溝通選擇，確立相應的家庭教育指導的主題、內容、形式，使家庭教育指導更趨人性化、多元化、特色化。
第三階段（20xx年1月——20xx年12月）。
1．學生家長與學校形成家校互動合作辦學的新理念，在指導家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的長效機制。
2．家校溝通項目培訓成果在區(qū)域內進行推廣。
1．落實管理規(guī)章制度。
將家庭教育指導工作作為學校加強和改進未成年人思想道德建設的一項重要措施來認識，明確職責和任務，把家庭教育指導工作列入學校工作計劃。
2．落實會議制度，每學期1—2次定期研究家校工作。
3．加強家庭教育指導者隊伍建設。
按有關方面要求對家庭教育管理者、指導者隊伍進行專業(yè)化培訓，積極參與市級培訓，開展校本培訓，從廣度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指導者的專業(yè)水*。
4．確保經費投入。
每學期保證一定的經費用于家庭教育指導工作，為家委會成員、好家長、學習型家庭及教師征訂有關學習資料，組織大家開展一定的活動，切實保證學校家庭教育指導工作規(guī)范、有序發(fā)展。
5．完善考核制度。
教導處要制定相應的考核制度，加強對班主任和家庭教育指導工作的考核，并將對班主任家庭教育指導校本培訓納入班主任職務培訓系列，努力提高班主任的指導水*。
教師科技教育工作計劃篇九
認真落實貫穿市教委《上海市學?？破战逃澳衬场卑l(fā)展規(guī)劃》及教育局20xx年科技教育工作的部署，以強化科技教育作為學校實施素質教育的突破口，進一步普及青少年科技教育。通過各級各類科技活動得組織實施，使100%的學生積極參與科技活動。以《徐匯區(qū)青少年科技教育光啟行動計劃》為契機，因地制宜，以創(chuàng)新為原則，以“綠色--環(huán)?！睘樘厣?，積極開展符合學生特點的豐富多彩的科技環(huán)保活動，提升學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生擁有科學的生活態(tài)度，科學探索的精神及人文科學素養(yǎng)。充分利用本區(qū)科普基地及社區(qū)科技教育資源，以學校二期課改為載體，推動科技活動項目的開展。以學科滲透為基礎，促進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序開展。
1、推進和實施青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，積極參與“光啟行動論壇”，開展爭創(chuàng)“明日科技之星”的活動，制定相應評選和獎勵機制。
2、組織教師參與“變廢為寶”的拓展課課程編寫及課堂實踐活動，做好四個一(讀一本科幻書，講一位科學家的故事，畫一幅科幻畫，做一件變廢為寶的`科技作品)。
3、組織好學生參加區(qū)、市級科技比賽，重在參與，注重指導。
4、圍繞“做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色”的主題，開展以節(jié)能減排位主。形式多樣的科普系列活動。
5、通過網上科技活動及科技節(jié)活動，整合社區(qū)科技教育資源，開展走進社區(qū)系列活動。
6、落實20xx年綠色學校節(jié)能減排三件實事:綠色辦公理念的宣傳，垃圾分類，廢電池回收。
7、配合學校組織好教師240學科培訓，積極參加區(qū)級科技指導崗位培訓，提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升輔導學生開展科技活動的水平及學?？萍脊ぷ鹘M織和管理的能力。
1、參加科技會議，制定科技教育計劃、環(huán)境計劃。(2―3月)。
2、參加徐匯區(qū)中小學生節(jié)能減排行動寒假網上行動。(2―3月)。
3、繼續(xù)開設變廢為寶，一次性物品再利用小組興趣活動，加強輔導老師的培訓工作。(2―12月)。
4、組織師生聽活動中心教師的科普講座，結合科技周，進行征文演講評比賽活動。(5月，9月)。
5、結合科技節(jié)，組織師生參加各類科普活動，挖掘本?？萍蓟顒觿?chuàng)新項目，充分展示學生科技活動風采。(5月)。
6、結合春游活動，到科普基地進行參觀實踐活動。(3月)。
7、開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)?；顒樱?月12日植樹節(jié)的護綠行動，3月22日的世界水日，6月5日世界環(huán)境日等，開展適時教育。(2――12月)。
8、組織參加各類杯賽。
i徐匯區(qū)中小學生節(jié)能減排行動寒假網上行動。(2―3月)。
ii“做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色”的主題活動(4月―5月)。
iii“匯中杯”環(huán)保故事比賽(5月);。
iv“市二初中杯”知識產權科普系列活動;(4―6月)。
“位育初中”杯環(huán)保攝影比賽(4―6月)。
vi“宛平杯”生命教育系列活動(5月)。
vii“斜土--日新杯”植物系列網上競賽活動，(6月-10月)。
教師科技教育工作計劃篇十
為了活躍校園文化，全面推進素質教育；倡導科學思想和科學精神；培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，在師生中形成崇尚科學、反對邪教的思想，同時為學生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力，讓學生體驗科學的魅力，全面提高學生的科學素養(yǎng)，現將本學期的科技教育活動具體安排如下：
一、端正學校辦學指導思想，切實把科技教育作為實施素質教育的`重要途徑和學校領導、任課教師的任期目標以及責任制的重要內容之一，并把它納入學校的年度和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中。學校科技活動領導小組遵照我區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽的指示精神，依照《關于進一步加強中小學科技教育工作的通知》要求，制定學?？萍蓟顒佑媱?，以綜合實踐活動課程的理論為依據，開展多樣化的科學普及活動，推動學校科技教育的深入開展，努力使科技教育成為學校的特色之一。注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當地實際情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進青少年科技教育。
二、不斷加強對科技教育的領導。
2、領導小組組長定期組織小組成員，開展教科研工作，小組成員不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內容及大綱要求，對科技輔導員老師定期進行業(yè)務指導，加強落實學科教育中對學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極組織教師開展教學、科研和競賽活動。
三、具體活動安排。
為提高學生的科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現他們的想象力與創(chuàng)造力。
安排如下：
9月24日-9月25日作品征集。
9月28日-9月31日作品評比（“小論文”由語文教研組負責評比，小制作、小發(fā)明由科技輔導教師負責評比）。
1、各班級出一期以科普為主題的黑板報。
10月21日大隊部負責檢查。
10月25日展出部分優(yōu)秀手抄報。
3、開展一次科幻畫展（8k紙大?。?。
時間：10月8日—10日學生創(chuàng)作。
10月11日—xx日組織教師篩選。
10月14日展出作品。
開展“五個一”活動：
（1）讀一本科普知識書籍或文章。
（2）寫一篇讀科普書或文章的心得，或做一件小制作的體會。
（3）學做一件科技小作品。
（4）開展一次以“科技活動”為內容的主題隊會。
（5）畫一幅“異想天開”發(fā)明設計圖。
【各班級圍繞其中一個主題開展活動，并于22日前上交書面材料5份于大隊部】。
一、二年級：橡皮泥。
三、四年級：手工制作（廢物利用）。
五、六年級：彈力紙飛機。
組織模型比賽。
競速比賽：
三、四年級遙控車。
競飛比賽：
五、六年級橡筋動力模型飛機的留空時間。
舉辦一次電子板報制作比賽（五年級）。
表彰。
評選出學科技、用科技優(yōu)秀班級。
優(yōu)秀學生個人（科技之星）。
教師科技教育工作計劃篇十一
1、強化科普宣傳，組織師生開展各項科技活動，全面提高學生科學素養(yǎng)，豐富師生學習生活。
2、組織師生參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽，進一步提高成績。
1、加強科普宣傳，營造科技氛圍。利用晨會課、廣播站、黑板報、啟思廊、科技角、宣傳欄、實驗室等進行科普宣傳、展示，營造科技氛圍，提高學生科學素養(yǎng)。
2、做好學科知識與科技教育的整合。把科技教育做到點面結合，推動科技教育向縱深發(fā)展。結合學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材。開展好科學、語文、品社、計算機等各學科的科學實踐活動，讓學生系統(tǒng)地學習科學技術知識，了解科技的進步給我們人類帶來的便捷。
3、開展好科技興趣小組活動。積極組織，認真訓練，培養(yǎng)學生動手動腦能力和創(chuàng)新能力。
4、積極參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽。并以大賽為契機，積極組織師生參加各項科技競賽，提高師生的科技素養(yǎng)，力爭競賽成績有所突破。
2、積極籌備第37屆科技創(chuàng)新大賽。
3、科技活動興趣小組制定活動計劃。
1、37屆青少年科技創(chuàng)新大賽的準備工作。
2、科技角換展。
3、實驗室宣傳欄更新。
1、布置美化科技宣傳欄。
2、展示科技活動作品。
2、選送作品上交科技創(chuàng)新大賽組委會。
20xx年元月：
教師科技教育工作計劃篇十二
科技教育工作的開展有助于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，那么學校的。
工作計劃。
一、指導思想：
我校堅持貫徹黨的精神和科學普及法，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣!
我校今年的科技工作的。
口號。
是：我參與，我學習，我快樂。
二、整體思路：
1、以第二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育，了解科技教育工作對建設創(chuàng)新型國家的重要意義。面向全體，積極推進科普活動的創(chuàng)新；廣泛發(fā)動，形成合力，提高本校科技教育的效率。
2、加強領導，健全學校科技教育工作機制；依托科學、美術、體育、綜合等課堂，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，走出去、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景。(參觀科技實踐基地、參觀科技館、聽科普講座，參與科普實踐活動等)。
3、建立自己的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用。繼續(xù)深入開展”搗蛋部隊”項目，讓”我搗蛋、我創(chuàng)新、我快樂”的口號響遍校園內外。本學期”搗蛋部隊”要上檔次加難度。要邀請學生家長積極參與，促進家校聯合。
4、強化科技興趣小組日常訓練工作，本學期計劃組織學生進行航模比賽一次。帶領學生到城關河實地進行航模訓練2次。
5、創(chuàng)建自己的品牌教師，培養(yǎng)巢偉老師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。本學期由巢偉老師帶隊參加鐵嶺市青少年科技創(chuàng)新大賽，參觀遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽。
三、具體工作：
1、開展全校性的科技普活動，結合市、縣的科技創(chuàng)新大賽和大規(guī)模的科普活動，采用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。如：科幻畫比賽、”搗蛋部隊”結構設計大賽、金點子頭腦風暴創(chuàng)意設計大賽、科技演講比賽、科技知識競賽等。
2、搞好校內宣傳活動。學校利用櫥窗、板報、電子屏等，定人定期更換宣傳資料，結合社會熱點印發(fā)科普資料對學生進行科普宣傳；班主任利用晨會課、班隊會、“快樂的十分鐘”等時間讓學生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識；對學生進行科普教育。
3、積極參加省、市、縣級的科技比賽。我們將根據本校自身特點，選擇性地參加縣級、市級、省級比賽項目。對于學校本來的重點項目、強項，如綜合實踐活動、科技創(chuàng)新活動、科學dv活動等項目要鞏固好。同時，適當選擇一些其它項目進行發(fā)展、壯大。具體的參賽項目根據通知而定，建立校內科技興趣小組?？萍夹〗M要做到五個“定”，即定指導、定記錄、定內容、定時間、定地點。
4、建章立制、創(chuàng)造條件、營造良好氛圍，定期召開科技工作會議，布置、協調相關事宜。為科技指導教師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間。進一步加大投入，保證活動經費及活動必須設備的到位。在現有的獎勵機制上，進一步加大對那些工作卓有成效，成績顯著的科技指導老師的獎勵力度。對重點項目指導老師的任課節(jié)數減少，對在各類科技創(chuàng)新活動中獲獎的老師予以重獎。
5、結合校長三年任期目標和辦學發(fā)展規(guī)劃，用科教新理念、新思想在辦學層面指導特色的建設，推動科技辦學特色朝內涵、優(yōu)質方向發(fā)展。注重校園科學文化的積淀，注重校本創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)體系的構建，注重科技教育的基地建設，努力營造校園科技文化氛圍。
科技教育基地的建設要以點帶面，推動全校的科技教育工作。結合探究性活動，開展一次科普小征文比賽，并給予必要的獎勵；鼓勵學生的小發(fā)明、小創(chuàng)造，要求各班學生把自己的小作品、小制作上交學校，學期結束時，在條件成熟的情況下開展一次學生作品的展覽會。
科普工作的推廣與深入，是學校教育、教學的重要組成部分，也是構建和諧校園的必備因素，更是學校先進教育教學理念的集中體現。認真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調動全體師生的積極性，努力將新學期的科技工作提升一個臺階。
一、指導思想。
以提高科技教育質量，培養(yǎng)學生科學興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動科普、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學素養(yǎng)和綜合能力而努力。
二、工作目標。
開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。結合學生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；要注意引導學生關注生活中的科學，身邊科學，注意寓思想教育于活動之中。
1、培養(yǎng)學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。
2、培養(yǎng)學生克服困難的意志和毅力，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。
3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
4、通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法，具有一定的實驗能力。
三、具體工作。
1、加強科技活動室的管理。
2、成立科技小制作活動小組，使學生動手和動腦相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。成立8-10人的學?？萍蓟顒有〗M?？萍蓟顒有〗M主要開展以下三方面的研究：
(1)、模型、工藝品制作；
(2)、廢品利用小制作；
(3)、實用生活用品小改革。
3、節(jié)日性科技活動：
(1)、了解認識校園內植物，制作標本。
(2)、世界環(huán)境日。
(3)、世家無煙日。
教師科技教育工作計劃篇十三
為進一步貫徹《中華人民共和國科學技術普及法》，落實“要注重從青少年入手培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力”，“鼓勵青少年參加豐富多彩的科普活動和社會實踐”的指示以及市縣關于科普工作會議精神;激發(fā)學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣;以提高學生科技素質、增強探索創(chuàng)新精神、培養(yǎng)動手操作能力為宗旨，努力探索常規(guī)教學與科普教育相整合;以科普活動促進素質教育全面實施，使教育教學質量大幅度提高，構建和諧校園。
1.加強領導。學校已經成立的科普工作領導小組，全面組織領導科技教育工作，做到不斷統(tǒng)一認識，轉變工作理念，高效完成學?？萍冀逃ぷ魅蝿铡?BR> 2.加強學習。按照科技輔導員素質要求，不失時機地安排科技輔導員到外地學習和培訓，力爭提高輔導員的業(yè)務能力，做到一專多能，充分發(fā)揮科技輔導的能動作用。
3.優(yōu)化工作環(huán)境。積極建設科技工作基礎設施，構建良好的校園科普氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
4.健全制度。建立各項規(guī)章制度，構建行之有效的評估機制，充分發(fā)揮其導向和激勵作用，做到人員落實，經費落實，科普活動落實。
(一)抓校園環(huán)境建設，營造良好的育人環(huán)境。
1.加強領導，高度重視。在校長正確領導下，我校經過多年的艱苦探索，認識到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、優(yōu)化學生創(chuàng)新品格和提升學生創(chuàng)新能力，是我們教育工作者的重大責任。因此，學校配備了科技輔導員負責科技教育工作。
2.加強硬件環(huán)境建設。學校設立科普辦公室，建設科普櫥窗，努力營造濃厚的科普教育氛圍，使學生在校內有更多的科普活動場所。
3.加強校園軟環(huán)境建設。利用墻壁、宣傳櫥窗、黑板專刊、紅領巾廣播站、等及時播報(放)科普新聞，宣傳科普知識，將科普氣息滲透到校園的每一處。
(二)建設科普教師隊伍，培養(yǎng)高素質的師資。
學校將健全校內科普教育網絡。由校長親自抓，教導處全面負責,并確定科技輔導員具體抓，工會、少先隊和班主任配合抓，全體師生積極參與。學校還將選送有科技特長的老師外出學習，并積極為教師訂閱科普圖書，努力為教師做到“三個一”作好保障服務工作(即訂閱一本科普報刊，輔導一個科技課外興趣小組，每周摘錄一條科普信息)。
(三)抓科學滲透，做到科普教育“學科化”
1.重視科普教育與學科教學的整合?，F有各門學科具有科普教育的豐富內容，而且滲透的科普教育內容既是相對獨立的，又是相互聯系的，他們構成了科普教育的啟蒙基礎體系。充分挖掘學科教學中的科普教育內涵，是學校開展科普教育的堅實基礎。一是做到科普教育在各學科中的有機滲透，要組織教師分學科，分系列，分層次整理編制了學科滲透科普教育的知識點，使科普教育在各學科中具有可操作性，從而達到有機滲透的目的。二是重視各學科間科普教育內容的相互溝通，使各學科教師能齊頭并進、相互貫通進行科普教育，使科普教育真正落實于各科教學之中。
2.改革課堂教學模式。使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實處，我們的課堂教學目標要以學生為主體，能使學生主動地提出問題，解決問題，培養(yǎng)能力。對此我們要做到：
(1)突出探求過程，給學生以豐富的感性知識;。
(2)重視問題討論，讓學生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點;。
(3)強化活動體驗，激發(fā)學生學習的內趨力。
3.抓科技綜合實踐活動，做到科技教育“課程化”。綜合實踐活動課程中蘊涵著豐富的科技教育內容，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑.為此，我們要做到科技教育與校本課程開發(fā)相整合。
(1)上好科技活動課。
(2)建好科技興趣小組，積極組織學生開展“四小”活動(小制作、小實驗、小論文、小發(fā)明)。
(四)開展形式多樣的科技教育活動，促進學生全面發(fā)展。
落實科技教育的實質在于體現“全面、主動”，即面向全體學生，讓學生主動發(fā)展。而開展科技活動是促使學生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實施科技教育不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)。為了抓好全體學生的科技教育工作，學校結合實際，充分利用各種宣傳陣地開展各項科技活動：
1.以科技競賽為載體，認真組織輔導積極參加比賽。
2.以校園科技節(jié)為載體，圍繞《小探索者》、《少年百科知識報》、《科學大眾》開展科技系列活動：中高年級的科普黑板報比賽、科普演講賽;低年級的科技小報(剪報)比賽;航天科普知識競賽，我的夢想飛翔在藍天。
3.以校園能手評比為載體，開展繪畫、貼畫、剪紙、手抄報、板報設計、科技小論文等能手比賽。
4.以科技類興趣小組活動為載體，開辦“科技實驗小組”、“科技制作小組”、“紙模型飛機”等科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。
5.以紅領巾廣播站為載體，專門開辟一個《科技博覽》欄目，定期利用午間活動，組織學生閱讀、學習《科學大眾》、《少年百科知識報》、《小哥白尼》(趣味科學)、《學習方法報》(自然科學版)、《小探索者》等報刊的科普知識。
6.營造濃厚的班級、校園文化科技氛圍。學校精心布置“科技櫥窗”展現學校科技教育方面的特色，是學校科普宣傳的窗口。宣傳櫥窗，有老師專門負責宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理;各班開辟“生物角”，讓學生觀察動植物;同時利用班級黑板報這個平臺，各年級在黑板報中，專門開辟一個“科普角”，作好科普知識的宣傳。
(五)重視評價的推動激勵作用。
依據多元智慧理論，努力實現評價的多元化，評價要促進學生、教師、學校共同發(fā)展。對于學生要重視過程評價。在學生參與的過程中激發(fā)他們自主活動的興趣，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力。在每一個學期末開展“科普之星”評選活動。對于教師的評價。要重視師德，重科普素養(yǎng)，重視過程，重成果。抓實教學“六認真”，推動教師對教學實踐進行不斷的探索、反思、改進，促進教師的專業(yè)成長?？破战處熞皶r總結年度工作，學校進行考核。
教師科技教育工作計劃篇十四
為進一步貫徹《中華人民共和國科學技術普及法》，落實提出的“要注重從青少年入手培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力”，“鼓勵青少年參加豐富多彩的科普活動和社會實踐”的指示以及市縣關于科普工作會議精神;激發(fā)學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣;以提高學生科技素質、增強探索創(chuàng)新精神、培養(yǎng)動手操作能力為宗旨，努力探索常規(guī)教學與科普教育相整合;以科普活動促進素質教育全面實施，使教育教學質量大幅度提高，構建和諧校園。
二、工作目標。
1、加強領導。學校已經成立的科普工作領導小組，全面組織領導科技教育工作，做到不斷統(tǒng)一認識，轉變工作理念，高效完成學?？萍冀逃ぷ魅蝿铡?BR> 2、加強學習。按照科技輔導員素質要求，不失時機地安排科技輔導員到外地學習和培訓，力爭提高輔導員的業(yè)務能力，做到一專多能，充分發(fā)揮科技輔導的能動作用。
3、優(yōu)化工作環(huán)境。積極建設科技工作基礎設施，構建良好的校園科普氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
4、健全制度。建立各項規(guī)章制度，構建行之有效的評估機制，充分發(fā)揮其導向和激勵作用，做到人員落實，經費落實，科普活動落實。
三、主要措施和方法。
(一)抓校園環(huán)境建設，營造良好的育人環(huán)境。
1、加強領導，高度重視。在校長正確領導下，我校經過多年的艱苦探索，認識到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、優(yōu)化學生創(chuàng)新品格和提升學生創(chuàng)新能力，是我們教育工作者的重大責任。因此，學校配備了科技輔導員負責科技教育工作。
2、加強硬件環(huán)境建設。學校設立科普辦公室，建設科普櫥窗，努力營造濃厚的科普教育氛圍，使學生在校內有更多的科普活動場所。
3、加強校園軟環(huán)境建設。利用墻壁、宣傳櫥窗、黑板?？⒓t領巾廣播站、等及時播報(放)科普新聞，宣傳科普知識，將科普氣息滲透到校園的每一處。
(二)建設科普教師隊伍，培養(yǎng)高素質的師資。
學校將健全校內科普教育網絡。由校長親自抓，教導處全面負責,并確定科技輔導員具體抓，工會、少先隊和班主任配合抓，全體師生積極參與。學校還將選送有科技特長的老師外出學習，并積極為教師訂閱科普圖書，努力為教師做到“三個一”作好保障服務工作(即訂閱一本科普報刊，輔導一個科技課外興趣小組，每周摘錄一條科普信息)。
(三)抓科學滲透，做到科普教育“學科化”
1、重視科普教育與學科教學的整合?，F有各門學科具有科普教育的豐富內容，而且滲透的科普教育內容既是相對獨立的，又是相互聯系的，他們構成了科普教育的啟蒙基礎體系。充分挖掘學科教學中的科普教育內涵，是學校開展科普教育的堅實基礎。一是做到科普教育在各學科中的有機滲透，要組織教師分學科，分系列，分層次整理編制了學科滲透科普教育的知識點，使科普教育在各學科中具有可操作性，從而達到有機滲透的目的。二是重視各學科間科普教育內容的相互溝通，使各學科教師能齊頭并進、相互貫通進行科普教育，使科普教育真正落實于各科教學之中。
2、改革課堂教學模式。使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實處，我們的課堂教學目標要以學生為主體，能使學生主動地提出問題，解決問題，培養(yǎng)能力。對此我們要做到：
(1)突出探求過程，給學生以豐富的感性知識;。
(2)重視問題討論，讓學生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點;。
(3)強化活動體驗，激發(fā)學生學習的內趨力。
3、抓科技綜合實踐活動，做到科技教育“課程化”。綜合實踐活動課程中蘊涵著豐富的科技教育內容，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑、為此，我們要做到科技教育與校本課程開發(fā)相整合。
(1)上好科技活動課。
(2)建好科技興趣小組，積極組織學生開展“四小”活動(小制作、小實驗、小論文、小發(fā)明)。
(四)開展形式多樣的科技教育活動，促進學生全面發(fā)展落實科技教育的實質在于體現“全面、主動”，即面向全體學生，讓學生主動發(fā)展。而開展科技活動是促使學生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實施科技教育不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)。為了抓好全體學生的科技教育工作，學校結合實際，充分利用各種宣傳陣地開展各項科技活動：
1、以科技競賽為載體，認真組織輔導積極參加比賽。
2、以校園科技節(jié)為載體，圍繞《小探索者》、《少年百科知識報》、《科學大眾》開展科技系列活動：中高年級的科普黑板報比賽、科普演講賽;低年級的科技小報(剪報)比賽;航天科普知識競賽，我的夢想飛翔在藍天。
3、以校園能手評比為載體，開展繪畫、貼畫、剪紙、手抄報、板報設計、科技小論文等能手比賽。
4、以科技類興趣小組活動為載體，開辦“科技實驗小組”、“科技制作小組”、“紙模型飛機”等科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。
5、以紅領巾廣播站為載體，專門開辟一個《科技博覽》欄目，定期利用午間活動，組織學生閱讀、學習《科學大眾》、《少年百科知識報》、《小哥白尼》(趣味科學)、《學習方法報》(自然科學版)、《小探索者》等報刊的科普知識。
6、營造濃厚的班級、校園文化科技氛圍。學校精心布置“科技櫥窗”展現學校科技教育方面的特色，是學校科普宣傳的窗口。宣傳櫥窗，有老師專門負責宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理;各班開辟“生物角”，讓學生觀察動植物;同時利用班級黑板報這個平臺，各年級在黑板報中，專門開辟一個“科普角”，作好科普知識的宣傳。
(五)重視評價的推動激勵作用。
依據多元智慧理論，努力實現評價的多元化，評價要促進學生、教師、學校共同發(fā)展。對于學生要重視過程評價。在學生參與的過程中激發(fā)他們自主活動的興趣，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力。在每一個學期末開展“科普之星”評選活動。對于教師的評價。要重視師德，重科普素養(yǎng)，重視過程，重成果。抓實教學“六認真”，推動教師對教學實踐進行不斷的探索、反思、改進，促進教師的專業(yè)成長?？破战處熞皶r總結年度工作，學校進行考核。
教師科技教育工作計劃篇十五
一、指導思想：
認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育。大力開展科技教育活動，愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、具體措施：
(一)采取有力措施營造科技氛圍，強化學生科技意識,營造一個良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學生熱愛科學，激發(fā)學生投身科學的重要工作。
1、成立領導小組。為使科技創(chuàng)新教育健康有效、有序、有質的開展，成立以分管業(yè)務的副校長為組長，以保證科技教育的順利開展。
領導小組名單：
名譽組長：趙守前。
組長：孫全獻。
成員：各班主任，科學學科教師，少科院輔導教師，信息技術教師。(名單略)。
2、加大投入，確?？萍冀逃涞綄嵦?。將學校實驗室、地震館、天象館、機器人活動室、科普基地充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設立科普宣傳畫廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學生的科技小發(fā)明與小制作，使展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。
3、充分發(fā)揮實驗室、微機室科普基地等學生科技活動基地的作用，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。
(二)開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學生科技素養(yǎng)。
提高學生的科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現他們的想象力與創(chuàng)造力。
1、將科技教育活動納入班級月查管理，發(fā)動學生廣泛參與。
常規(guī)性科學教育活動：
制作類：科技小發(fā)明、學具大制作等;。
操作類：各類電器使用、常用工具的使用、微機應用;。
信息傳播類：電腦繪畫、網頁制作、動畫制作等;。
實驗類：根據新課程標準設置相關實驗教學;。
學習考察類：參觀考察省科技館、科普基地等。
6月5日“世界環(huán)境日”開展“保護環(huán)境，熱愛大自然”為主題的攝影、繪畫比賽。
2、長期堅持開展小發(fā)明、小制作、小實驗和小考察活動。
為了開展好這些活動，可帶領學生參觀市科技館的科普展等，到公共場所、外地等進行專次調查活動，通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質量。在活動中，我們要特別注意鼓勵學生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發(fā)學生的“求異思維”。
3、開展“壽春中學科技創(chuàng)新活動”。
舉辦一次科技創(chuàng)新活動，組織學生完成“五個一”，內容是“讀一本科技書;做一件小制作或搞一件小發(fā)明;知道或了解一個科學家的故事;參加一次科技考察活動;會員學會電腦制作作品，會畫一張科幻畫，在校內營造濃厚的崇尚科學、探索創(chuàng)新、挑戰(zhàn)新科技的濃厚氛圍。
教師科技教育工作計劃篇十六
一、指導思想：
我校堅持貫徹黨的精神和科學普及法，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣!
我校今年的科技工作的口號是：我參與，我學習，我快樂。
二、整體思路：
1、以第二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育，了解科技教育工作對建設創(chuàng)新型國家的重要意義。面向全體，積極推進科普活動的創(chuàng)新；廣泛發(fā)動，形成合力，提高本?？萍冀逃男?。
2、加強領導，健全學校科技教育工作機制；依托科學、美術、體育、綜合等課堂，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，走出去、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景。(參觀科技實踐基地、參觀科技館、聽科普講座，參與科普實踐活動等)。
3、建立自己的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用。繼續(xù)深入開展”搗蛋部隊”項目，讓”我搗蛋、我創(chuàng)新、我快樂”的口號響遍校園內外。本學期”搗蛋部隊”要上檔次加難度。要邀請學生家長積極參與，促進家校聯合。
4、強化科技興趣小組日常訓練工作，本學期計劃組織學生進行航模比賽一次。帶領學生到城關河實地進行航模訓練2次。
5、創(chuàng)建自己的品牌教師，培養(yǎng)巢偉老師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。本學期由巢偉老師帶隊參加鐵嶺市青少年科技創(chuàng)新大賽，參觀遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽。
三、具體工作：
1、開展全校性的科技普活動，結合市、縣的科技創(chuàng)新大賽和大規(guī)模的科普活動，采用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。如：科幻畫比賽、”搗蛋部隊”結構設計大賽、金點子頭腦風暴創(chuàng)意設計大賽、科技演講比賽、科技知識競賽等。
2、搞好校內宣傳活動。學校利用櫥窗、板報、電子屏等，定人定期更換宣傳資料，結合社會熱點印發(fā)科普資料對學生進行科普宣傳；班主任利用晨會課、班隊會、“快樂的十分鐘”等時間讓學生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識；對學生進行科普教育。
3、積極參加省、市、縣級的科技比賽。我們將根據本校自身特點，選擇性地參加縣級、市級、省級比賽項目。對于學校本來的重點項目、強項，如綜合實踐活動、科技創(chuàng)新活動、科學dv活動等項目要鞏固好。同時，適當選擇一些其它項目進行發(fā)展、壯大。具體的參賽項目根據通知而定，建立校內科技興趣小組?？萍夹〗M要做到五個“定”，即定指導、定記錄、定內容、定時間、定地點。
4、建章立制、創(chuàng)造條件、營造良好氛圍，定期召開科技工作會議，布置、協調相關事宜。為科技指導教師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間。進一步加大投入，保證活動經費及活動必須設備的到位。在現有的獎勵機制上，進一步加大對那些工作卓有成效，成績顯著的科技指導老師的獎勵力度。對重點項目指導老師的任課節(jié)數減少，對在各類科技創(chuàng)新活動中獲獎的老師予以重獎。
5、結合校長三年任期目標和辦學發(fā)展規(guī)劃，用科教新理念、新思想在辦學層面指導特色的建設，推動科技辦學特色朝內涵、優(yōu)質方向發(fā)展。注重校園科學文化的積淀，注重校本創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)體系的構建，注重科技教育的基地建設，努力營造校園科技文化氛圍。
科技教育基地的建設要以點帶面，推動全校的科技教育工作。結合探究性活動，開展一次科普小征文比賽，并給予必要的獎勵；鼓勵學生的小發(fā)明、小創(chuàng)造，要求各班學生把自己的小作品、小制作上交學校，學期結束時，在條件成熟的情況下開展一次學生作品的展覽會。
科普工作的推廣與深入，是學校教育、教學的重要組成部分，也是構建和諧校園的必備因素，更是學校先進教育教學理念的集中體現。認真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調動全體師生的積極性，努力將新學期的科技工作提升一個臺階。
教師科技教育工作計劃篇十七
學期初開展科技輔導教師會議，針對本學期5月份閔行區(qū)模型節(jié)以及上海市各類模型競賽項目，做好積極準備。
（1）對各類模型競賽項目負責人進行重新調整。
l航空航天模型項目：周紀君；
l無人機項目：周紀君、奚源；
l車輛模型項目：朱靜鋒；
l機器人、船建模：范駿；
l攝影攝像項目：丁海陵；
l電腦編程項目：奚源。
（2）制定相關參賽計劃。
l3月中旬，挑選合適的參賽學生；
l3、4月，組織學生利用課余時間，在老師指導下，學習制作參賽模型；
l5月，組織學生參賽。
教師科技教育工作計劃篇十八
2是國家農業(yè)部決定作為“全國農業(yè)科技年”的一年，為貫徹落實這一決定，我局對農業(yè)科技年活動高度重視，把抓好農業(yè)科技年活動作為全局系統(tǒng)的一件大事，按照國家農業(yè)部和省農業(yè)廳的方案，結合全市----的工作實際和----城市的目標，在全市扎扎實實開展農業(yè)科技年活動。在農業(yè)科技年活動中，---局長擔任市農業(yè)科技年活動領導小組組長，在制定方案、落實措施等方面親自組織，親自參與，確保了活動順利實施，使我市農業(yè)科技年各項活動全面深入開展。農業(yè)科技教育作為農業(yè)科技年活動的一項重要內容，開展得有聲有色，取得了顯著的效果，形成了全市農民倡導科學精神，追求科學時尚，依靠科技手段，創(chuàng)造科學生活，宣傳科學文化的新氣象、新風貌?，F將有關情況總結如下：
一、高度重視，制定方案。
為確保農業(yè)科技年活動的順利進行，成立了以市--局-----局長任組長，-----副局長、--副局長為副組長，成員由----負責人組成的----“農業(yè)科技年”活動領導小組。領導小組負責全市“農業(yè)科技年”活動的組織、協調、指導和檢查工作。各---局也都成立了農業(yè)科技年活動領導小組，主要負責人任組長，抽調技術骨干任成員。領導機構的成立，使全市“農業(yè)科技年”活動有了堅強的領導，保障了活動的順利推進。
為進一步提高我市農業(yè)的科技含量，推進農業(yè)現代化建設步伐，抓好我市農業(yè)科技年活動，結合我市實際，我局認真制定了《----“農業(yè)科技年”活動方案》，明確了以實現農產品競爭力增強、農業(yè)增效、農民增收為目的，以農業(yè)和農村經濟結構調整為工作主線，提高農業(yè)科技創(chuàng)新能力，提高農產品科技含量，提高農業(yè)勞動者的科學文化素質，保護農業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，提升農業(yè)整體素質的指導思想。方案將各項活動任務細化分解，明確各時期的重點和各單位、各部門的目標和要求，提出了工作原則、預期目標、保障措施。------區(qū)也都制定了活動方案，明確了活動內容，落實了責任單位。市和各區(qū)都撥出專款用于開展農業(yè)科技年活動，全年累計投入數千萬元，為全市的農業(yè)科技年活動提供了雄厚的財政支持。
二、廣泛發(fā)動，全面參與。
為做好農業(yè)科技年活動，我市結合實際，編制畫冊，編印宣傳資料，攝制電視片，充分利用電視、廣播電臺、報刊雜志、網絡等各種媒體開展全面宣傳，廣泛發(fā)動群眾。
我市將__年8月定為“農業(yè)科技年”宣傳月，主要宣傳農業(yè)科技進步對我市農業(yè)現代化發(fā)展的巨大貢獻，農業(yè)龍頭企業(yè)依靠科技進步推進農業(yè)產業(yè)化，無公害農產品生產規(guī)程及檢測標準，無公害食品行動計劃進展情況等。在深---等新聞媒體推出“農業(yè)科技年”專版。在----網頁上設置宣傳欄，向社會發(fā)布我市開展農業(yè)科技年活動方案。各------對農業(yè)科技年活動也進行了廣泛和深入的宣傳。全市農業(yè)部門充分利用電視、廣播、報刊雜志、網絡等各種媒體，廣泛傳播農業(yè)科學技術，推廣新品種、新技術，通過深入扎實的工作掀起“學科技，用科技”的高潮，形成全社會重視農業(yè)科技的良好氛圍。
充分利用電視具有覆蓋面廣、速度快、形象生動的特點，在各區(qū)、鎮(zhèn)有線電視臺開辟《農科園地》欄目，開設農事指導、市場信息、農科致富典型等內容。荔枝、龍眼花果期間，針對當前生產管理，制作了《荔枝、龍眼花果期栽培措施》在各區(qū)、鎮(zhèn)播放，深受廣大農民歡迎。在-----區(qū)開展《農業(yè)法》、《農業(yè)技術推廣法》、《農藥管理條例》、《種子法》、《------市鮮-----產品管理規(guī)定》和《植物檢疫條例》等法規(guī)宣傳周活動，編印小冊子，在報紙上開辟專欄，懸掛宣傳標語，發(fā)放宣傳材料2萬多份。通過廣泛宣傳發(fā)動，全市27萬農民全面、積極參與農業(yè)科技年活動。
三、狠抓落實，成效顯著。
為做好我市農業(yè)科技教育工作，針對我市實際，我們采取了形式多樣的教育推廣方式，取得明顯效果。
(一)加強農業(yè)科技培訓，倡導科學精神。
__年，針對農業(yè)生產情況、生產季節(jié)的變化，我們組織各級農業(yè)部門，采取各種有效措施，開展各種農業(yè)科技培訓。
做好“綠色證書”培訓，全年共舉辦了果樹、蔬菜、水產、畜牧專業(yè)綠色證書培訓43期，培訓綠證學員2161人，免費發(fā)放教材__份。----區(qū)將“綠色證書”培訓納入該區(qū)農技推廣工作的重要日程，并抽調3位同志專門負責“綠色證書”培訓日常管理工作。根據各種養(yǎng)殖場的生產特點，培訓形式也有新的變化，種養(yǎng)戶、飼養(yǎng)員白天不能離開工作崗位，只能以場為教學單位，就利用晚上舉辦綠色證書培訓班，從而做到生產、學習兩不誤，深受生產單位的歡迎及支持。為了確保綠色證書培訓順利開展，取得實效，農技推廣部門積極協助各單位制定學習制度及獎勵措施，要求雞場飼養(yǎng)員必須參加綠色證書培訓且領取畜牧專業(yè)綠證資格證書方可從事養(yǎng)雞生產，對考試成績前十名的學員進行獎勵，對后十名的學員扣罰獎金，扣罰獎金獎勵給前十名的學員。并制定學員考勤表，將學員的考勤情況與其當月的效益工資掛鉤。飼養(yǎng)員學習熱情高潮，都參加了學習并通過考試、考核，考試成績大部分在85分以上，飼養(yǎng)員的養(yǎng)雞水平有了明顯的提高，全場平均產蛋率為60%，高峰期產蛋率高達85%，孵化率為83%，較周邊雞場產蛋率增10%以上。
組織實施實用技術培訓，全年共舉辦各類技術培訓班35期，受訓人員2303人次，發(fā)放農技資料6100多份。這些技術包括，果樹方面有荔枝、龍眼采果后秋季管理、控冬梢促花芽及花果期保花保果技術;蔬菜方面有無公害蔬菜栽培規(guī)范技術、蔬菜安全使用技術;水產方面有鮑魚養(yǎng)殖技術及魚病防治;畜牧方面有獸醫(yī)管理知識、動物疾病防治技術。這些技術實用性強且具有針對性，深受廣大農民歡迎。此外，還舉辦了跨世紀青年農民科技培訓班-----人，自編教材---種，免費發(fā)放教材-----份;農藥檢測員培訓班-期---人，農藥上崗證培訓班--期-----人，農藥安全使用培訓班---期----人，免費發(fā)放材料---份。還有動物檢測員培訓班、水產品檢驗檢疫人員培訓班、獸藥經營人員培訓班，現代森林防火撲救知識講座、森林病蟲害防治講座等，參加培訓人員300人次。
(二)舉辦科普活動，提高科技意識。
科技年科技下鄉(xiāng)活動”，開展農業(yè)實用技術咨詢，宣傳農業(yè)法規(guī)，展示推介農業(yè)新品種、新技術，以圖片、實物、專家咨詢、有獎問答、贈書等方式，向農民形象直觀地介紹了農業(yè)科學技術。活動規(guī)模大，場面壯觀，氣氛活躍，吸引-----多名農民參加，發(fā)放農業(yè)技術資料---萬多份。參加活動的農民紛紛說，從未見過這種大型的農業(yè)科技下鄉(xiāng)活動，活動充分體現了政府對農業(yè)發(fā)展和農業(yè)科技推廣的重視。通過這兩次大型活動，加上新聞媒體的廣泛宣傳報道，進一步調動了廣大農民學科學、用科學的積極性，提高了農林牧漁業(yè)生產者的科學文化素質，取得了良好的社會效益。
為了推進農業(yè)現代化建設步伐，我局于8月13日、11月5日圍繞“綠色、創(chuàng)新、外向”無公害農業(yè)發(fā)展，企業(yè)管理與經營，新形勢下的行業(yè)發(fā)展等主題，廣邀相關行業(yè)的專家學者、企業(yè)家，分別舉辦了“---博士論壇”和“----農業(yè)企業(yè)家論壇”，超過200人次，對我市農業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展，提高農產品質量等進行了深刻的探討，進一步提高和加深了農業(yè)行政管理、科研、企業(yè)經營從業(yè)人員對“科學技術是第一生產力”的認識。
借院士行活動，促漁業(yè)科技創(chuàng)新。----局組織了“__年漁業(yè)院士行活動”，院士、校長、教授、學者們于10月24—25日蒞臨---，這次活動匯集了全國漁業(yè)界的科技精英，有院士、專家和領導一行------多人，考察了國產---箱生產基地，并對我----發(fā)展提出了寶貴的意見，進一步推動了我市養(yǎng)殖業(yè)向“----”延伸。為配合漁業(yè)----行活動，10月19—23日在----召開了由中國水產學會、香港水產學會、-------市水產行業(yè)協會等聯合主辦的“----觀賞魚分會成立大會及國際休閑漁業(yè)及觀賞魚養(yǎng)殖、貿易暨展覽會”，與會專家有----亞漁業(yè)局---顧問，----族館長協會保爾·桑德秘書長，國際水產養(yǎng)殖經濟與管理協會---思德爾主席，國際海洋水族理事會羅布特·克----瑪主席，佛---達工學院林俊達教授，以及國內知名大學、科研單位的專家，觀賞魚經營公司的領導等。與會專家講授了世界觀賞魚發(fā)展的動態(tài)、我國休閑漁業(yè)發(fā)展的狀況及未來發(fā)展的方向，這次大會進一步推動了我市觀賞魚發(fā)展，對我市休閑漁業(yè)發(fā)展起到了更大的推進作用。
----局還組織了大大小小，針對不同層面、不同對象的各種農業(yè)科技普及現場活動，促進了我市農業(yè)從業(yè)人員的科技意識。__年3月，寶----局與-----電視臺《搖錢樹》節(jié)目組、光明集團聯合舉辦了“荔枝、龍眼高產優(yōu)質栽培”科技下鄉(xiāng)活動專場，召開專題講座、現場咨詢，有270人次參加，發(fā)放材料300多份。
(三)做好農業(yè)科技服務，宣傳科學文化。
積極加快農業(yè)科教信息網絡建設步伐。__年，各區(qū)進一步完善農業(yè)信息網，實現了區(qū)、鎮(zhèn)農業(yè)部門之間電腦聯網，農業(yè)信息交流可以通過網絡進行方便、快捷的電子傳遞，完善與---農產品信息網聯接，通過信息網絡及時宣傳國家有關農業(yè)政策、法規(guī)和農業(yè)專家的重要言論以及國內外農業(yè)經濟信息，特別是農業(yè)高科技信息，促進了各區(qū)農業(yè)和農村經濟快速、協調、健康、可持續(xù)發(fā)展。同時，各區(qū)農業(yè)信息網還擴展了各區(qū)農產品銷售渠道，促進了農產品的生產和對外銷售服務。
開通農技服務熱線，幫助農戶解決生產中碰到的實際困難。全年共接到農民咨詢、技術服務電話近千個。工作人員服務熱情，竭盡全力為農民排憂解難，對于當場解決不了的，馬上派出農技下鄉(xiāng)小分隊到現場為農戶解決困難。農技推廣部門定期組織農技下鄉(xiāng)服務小分隊，采取靈活多樣的形式深入基層，對600多個種養(yǎng)殖場、5000多名農戶有針對性地進行農技指導。為了確保病害多發(fā)期間的蔬菜安全生產，農技下鄉(xiāng)服務人員與相關部門工作人員一起開展蔬菜安全生產宣傳活動，邀請專家為菜農現場指導生產。
通過各種形式宣傳農產品質量安全管理法規(guī)和知識，印發(fā)了6000份宣傳資料發(fā)給各蔬菜生產者、經營者，在生產基地、市場、超市懸掛橫幅30多條，設立宣傳欄、公示牌100個，在報紙上刊登專版宣傳農產品質量安全管理工作，介紹我市無公害蔬菜管理工作情況及相關知識，在電臺“730新聞聚焦”中舉辦了無公害蔬菜管理知識直播節(jié)目，工作人員在電臺接聽了市民電話，現場解答市民關心的熱點問題，在報紙上對檢測結果進行了通報。使廣大消費者、生產者和經營者對農產品質量安全管理，特別是無公害蔬菜檢測工作有了客觀、全面的了解，營造了濃厚的輿論氛圍。組織編寫了《菜果花藥材實用種植技術》、《農家種養(yǎng)實用技術》和《水產畜牧實用養(yǎng)殖技術》3本農業(yè)技術致富叢書__0冊，編印了《----農技推廣》6期1800冊和科普讀物《---蔬菜生產技術手冊》。免費向全市蔬菜種植企業(yè)和蔬菜種植戶派發(fā)技術資料，全年共派發(fā)各種資料27800冊。
利用各種媒體宣傳動物疫病的預防和科學防治，先后在----市報等媒體上進行了宣傳報道，還印制了《犬----管理及狂犬病免疫預防知識手冊》在各村委發(fā)放，收到了良好的宣傳效果，市民的防病意識普遍得到加強。為全市犬類免費注射疫苗。今年在周遍地區(qū)狂犬病不斷發(fā)生的情況下，我市沒有一例狂犬病的發(fā)生。
(四)大力推廣先進技術，加速農業(yè)科技成果轉化。
準確的病蟲害預測預報是有效防治各種病蟲害的重要保證，全市蔬菜病蟲害預測預報體系進一步健全完善，合理設置病蟲監(jiān)測點，增加監(jiān)測對象，采取監(jiān)測手段先進，準確及時測報信息，廣泛發(fā)布測報結果，為全市病蟲害防治發(fā)揮了重要作用。目前，已在--------區(qū)建立了6個測報點，通過燈誘、色誘、性誘等方法，結合田間調查和氣象情況，較準確地預測出我市蔬菜、果樹和園林花卉病蟲發(fā)生的種類和危害程度，并提出具體的防治措施，及時編印病蟲測報信息發(fā)送給各區(qū)、鎮(zhèn)政府農業(yè)部門，再由區(qū)、鎮(zhèn)政府農業(yè)部門向農業(yè)生產一線人員發(fā)送測報信息。全年向全市發(fā)出12期《---測報》、4期《突發(fā)--預報》和1期《園林---病蟲測報》，共印發(fā)1000多份材料。在荔枝、龍眼蒂蛀蟲成蟲羽化高峰期，發(fā)布了2次預測信息，為果農防治荔枝蒂蛀蟲及時提供了信息，提高了防治效果，確保了荔枝龍眼品質，降低了果農生產成本，提高了果農收入。
防治荔枝蝽蟓技術4萬畝，蝦藻混養(yǎng)技術__畝，無公害塘魚養(yǎng)殖技術3000畝等。新成果重點推廣了無公害蔬菜新農藥“安打”、小菜蛾性誘劑和高壓頻振式殺蟲燈、新型噴霧器等先進藥械，推廣到各蔬菜基地，面積2萬畝。-----創(chuàng)---基因技術有限公司在全國組建了多個產業(yè)化公司，累計推廣面積超過了7000萬畝，年創(chuàng)造社會經濟效益25億元。還積極開拓國際市場，已有印度、緬甸、越南、巴基斯坦、阿根廷、烏茲別克斯坦等國相繼與其簽訂協議，引進轉基因抗蟲棉技術。
結合我市都市農業(yè)的發(fā)展需求，在休閑旅游觀光農業(yè)的發(fā)展方面取得了兩項突破性的成果，一是成功開發(fā)了觀賞蔬菜項目，經過6年來的引進、收集、整理、選育，成功培育出觀賞蔬菜新品種120多個，其中觀賞辣椒新品種就有45個，形色各異。通過有土栽培、基質栽培、水培等不同方式，采取盆栽、架栽、組合栽等多種形式進行種植，對不同觀賞蔬菜品種摸索出了一套合適的商品生產方法。中央-------電視臺六頻道都到試驗場拍攝了專題片，作了宣傳報道。產品推向市場后，深受消費者的喜愛。二是成功開發(fā)出以色列番茄嫁接苗生產技術，并在生產上成功推廣，實現省內首次番茄苗的規(guī)?；唐飞a。根據廣東省氣候、土壤等條件，經過市場調研，發(fā)現以色列優(yōu)質番茄嫁接苗有很大的市場空間，針對目前生產上多采用基質保護地栽培，成本較高的情況，決定通過嫁接解決其抗青枯病問題，實現露地低成本種植，經過多次試驗，成功篩選出以自己選育的高抗青枯病的番茄做砧木、用以色列優(yōu)質番茄做接穗的優(yōu)良嫁接組合13個，生產嫁接苗推廣到-----白等地種植，經濟效益十分明顯，較普通番茄平均每畝增收1700元，而且使田間種植期縮短1個多月。目前為止，已訂出番茄嫁接苗20萬株。
加快農業(yè)高新技術園區(qū)建設。根據---政府關于建設高新技術產業(yè)帶的重大決定，全面開展“兩明”農業(yè)高新技術產業(yè)片區(qū)的建設，抓好招商引資和項目的引進工作。目前已有4個項目入園，其中2個項目已于__年6月建成投產，另2個項目也已破土動工。啟動了東----新科技產業(yè)片區(qū)建設，積極與----生院聯系協調，擬建南海海洋生物技術研究中心，為產業(yè)園的啟動高科技的引進和發(fā)展制造平臺。
為解決傳統(tǒng)網箱養(yǎng)殖在5—10米近岸采用浮筏網箱，設施落后，抗風浪和規(guī)避赤潮的能力差，存在較多安全隱患。組織科研攻關，由我國自行研制的首個具有自主知識產權的圓形hdpe雙浮管升降式抗風浪網箱在------地成功下水，并成功試養(yǎng)。與省水產推廣總站聯合組織了---術培訓班，向來自省內70多個養(yǎng)殖單位推介-----雙浮管升降式抗風浪網箱養(yǎng)魚技術。目前已在全省安裝深水網箱50個，拓展了海水養(yǎng)殖空間。
(五)發(fā)展無公害農業(yè)，保障農產品安全。
結合農業(yè)科技年活動，以國內、國際市場需求為導向，建立健全農產品質量安全檢驗監(jiān)督網絡，嚴格按照農產品市場準入制度，強化生產基地建設，加強無公害農產品認證工作，取得了明顯的成效。
我市原來只有市----所開展肉品質量安全監(jiān)測。在市有關部門大力支持下，新組建了-----品質量監(jiān)督檢驗站，---生檢驗所--測所的牌子，市海----加掛了市水產品質量監(jiān)----心牌子。這三個質檢機構取得了國家或省計量認證，分別擔負著我市種植業(yè)產品、畜產品及水產品的質量安全檢驗檢測和監(jiān)督執(zhí)法工作。我市的監(jiān)督檢測網絡以市級檢測機構為中心，不斷延伸至各區(qū)、鎮(zhèn)，并在-----農產品批發(fā)市場設立了檢測點，逐步覆蓋全市。---區(qū)__年相繼成立了----兩區(qū)部分鎮(zhèn)啟動了蔬菜檢測工作。畜產品質量檢測網絡完善------級機構健全。----區(qū)動物防疫監(jiān)督所全面開展“----精”檢測工作。市無公害農產品----中心還被列-----部第---部級質檢中心籌建單位。
制定農產品認證程序，不定期舉辦農產品質量管理和認證管理培訓班，積極動員無公害農產品企業(yè)申請認證。-------等8家被市農----驗檢疫局認定為首批荔枝出口生產基地。
抓好農業(yè)標準化基地建設。在農業(yè)現代化示------基地推行農業(yè)標準化生產，力求在生產技術、栽培管理、產品加工、保鮮包裝、安全生產等方面實現標準化。市農技推廣中心以---程》為范本，認真抓好在----圳菜場、甲----菜場，-----區(qū)的----石---園藝場、碧---態(tài)村等5個無公害蔬菜規(guī)范生產示范點，在全市推廣面積4.8萬畝。
(六)實施名牌戰(zhàn)略，促進農業(yè)產業(yè)化。
我市把實施農業(yè)名牌戰(zhàn)略作為優(yōu)化農業(yè)產業(yè)結構、提高農業(yè)效益、保證農產品質量安全和提高我市農業(yè)產業(yè)化經營水平的重要舉措來抓，鼓勵和支持各農業(yè)產業(yè)化經營企業(yè)大力發(fā)展名、優(yōu)、精、尖品牌。我-----廣東省著名商標。
我市農業(yè)產業(yè)化經營有了很大發(fā)展。目前，我市實行農業(yè)產業(yè)化經營的企業(yè)有145家，帶動農戶4.4萬戶，占我市帶動農戶數的60%;帶動農戶增加收入1.17億元，戶均增加收入達2687元。有省重點農業(yè)龍頭企業(yè)7家，其中4家是國家重點龍頭企業(yè)。制定《---------農業(yè)龍頭企業(yè)實施方案》，從財政、稅收、信貸、技改等方面對農業(yè)龍頭企業(yè)給予扶持。積極爭取省農業(yè)、財政對重點農業(yè)龍頭企業(yè)的支持。__年，我市7家省級農業(yè)龍頭企業(yè)共爭取省財政貸款貼息補貼527萬元，省獎勵資金54萬元。積極幫助農業(yè)龍頭企業(yè)闖市場，搭建對外貿易平臺和提高知名度，組織3家國家級重點農業(yè)龍頭企業(yè)參展首屆農交會，其中光----團參與了2號館展廳的競標并中標，在-----交簽約儀式上與香港維他奶簽訂了4500萬元的出口購銷合同，被省評為最佳參展企業(yè)。
加大對----農業(yè)現代化示范區(qū)的資金投入和項目管理力度，建成了優(yōu)質無公害蔬菜、名優(yōu)水果和畜牧業(yè)三個現代化功能區(qū)，成為集現代化生產、農業(yè)科技研究與推廣、科普教育及旅游觀光等功能于一體的示范基地。__年4月，李----長來我市農業(yè)現代化示范區(qū)考察時，對示范區(qū)建設給予了充分的肯定，認為農業(yè)現代化示范區(qū)規(guī)模大，標準高，建得好，是---建得最快最好的農業(yè)示范區(qū)。12月，示范區(qū)順利通過省級考評驗收，綜合評分95.98分，綜合評定為優(yōu)秀，成為全省第一個通過驗收的農業(yè)現代化示范區(qū)，成為---農業(yè)現代化建設的重要“窗口”。
期為3年，具體承建單位是---限公司。從__年初開始籌建，在我局的組織協調下，市---產品公司已---市農業(yè)局簽訂了經營合同，目前已完成了示范區(qū)的測量、規(guī)劃、設計等前期準備工作，企業(yè)都已進駐示范區(qū)。
圍繞----際化城市、加快城市化進程，我市全面推進都市農業(yè)。為適應新形勢的發(fā)展，我市農業(yè)科技教育工作重點抓好以下幾項工作：
(一)繼續(xù)開展形式多樣的農業(yè)科教推廣工作。
__年，我-----認真總結以前取得的農業(yè)科教工作經驗，順應新形勢的要求，以實現農產品競爭力增強、農業(yè)增效、農民增收為目的，圍繞全面建設農村小康社會和率先實現農業(yè)現代化的目標，以農業(yè)和農村經濟結構調整為工作主線，提高農業(yè)科技創(chuàng)新能力，提高農產品科技含量，提高農業(yè)勞動者的科學文化素質，保護農業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，提升農業(yè)整體素質的指導思想，圍繞“綠色證書”培訓、農業(yè)實用技術培訓，做好農業(yè)科技服務，積極組織開展形式多樣的科普活動，提高從業(yè)人員素質和科技意識，促進農業(yè)發(fā)展。
(二)發(fā)展無公害農業(yè)，保障農產品安全。
繼續(xù)以國內、國際市場需求為導向，健全農產品質量安全檢驗監(jiān)督網絡，嚴格按照農產品市場準入制度，強化生產基地建設，加強無公害農產品認證工作，加大執(zhí)法力度，凈化農業(yè)生產資料管理，通過執(zhí)法監(jiān)督與企業(yè)加強自身管理相結合，進一步促進我市無公害農業(yè)的發(fā)展，提高農產品質量安全水平。
(三)繼續(xù)實施名牌戰(zhàn)略，推進農業(yè)產業(yè)化。
扶優(yōu)扶強重點農業(yè)企業(yè)是優(yōu)化我市農業(yè)產業(yè)結構、提高農業(yè)效益、保證農產品質量安全和提高我市農業(yè)產業(yè)化經營水平的重要舉措，今年我市仍將繼續(xù)鼓勵和支持各農業(yè)產業(yè)化經營企業(yè)大力發(fā)展名、優(yōu)、精、尖品牌，組織開展科研開發(fā)，大力推廣先進技術，加速農業(yè)科技成果轉化。
教師科技教育工作計劃篇十九
切實把科技教育作為實施素質教育的重要途徑和學校領導、任課教師的任期目標以及責任制的重要內容之一，并把它納入學校的年度和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中。學?？萍蓟顒宇I導小組遵照我區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽的指示精神，依照《關于進一步加強中小學科技教育工作的通知》要求，制定學?？萍蓟顒佑媱?，以綜合實踐活動課程的理論為依據，開展多樣化的科學普及活動，推動學校科技教育的深入開展，努力使科技教育成為學校的特色之一。注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當地實際情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進青少年科技教育。
二、不斷加強對科技教育的領導。
2、領導小組組長定期組織小組成員，開展教科研工作，小組成員不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內容及大綱要求，對科技輔導員老師定期進行業(yè)務指導，加強落實學科教育中對學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極組織教師開展教學、科研和競賽活動。
三、具體活動安排。
為提高學生的科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現他們的想象力與創(chuàng)造力。
安排如下：
9月24日-9月25日作品征集。
9月28日-9月31日作品評比(“小論文”由語文教研組負責評比，小制作、小發(fā)明由科技輔導教師負責評比)。
1、各班級出一期以科普為主題的黑板報。
10月21日大隊部負責檢查。
10月25日展出部分優(yōu)秀手抄報。
3、開展一次科幻畫展(8k紙大小)。
時間：10月8日—10日學生創(chuàng)作。
10月11日—12日組織教師篩選。
10月14日展出作品。
開展“五個一”活動：
(1)讀一本科普知識書籍或文章。
(2)寫一篇讀科普書或文章的心得，或做一件小制作的體會。
(4)開展一次以“科技活動”為內容的主題隊會。
(5)畫一幅“異想天開”發(fā)明設計圖。
【各班級圍繞其中一個主題開展活動，并于22日前上交書面材料5份于大隊部】。
科技小制作比賽。
一、二年級：橡皮泥。
三、四年級：手工制作(廢物利用)。
五、六年級：彈力紙飛機。
組織模型比賽。
競速比賽：三、四年級遙控車。
競飛比賽：五、六年級橡筋動力模型飛機的留空時間。
舉辦一次電子板報制作比賽(五年級)。
表彰。
評選出學科技、用科技優(yōu)秀班級。
優(yōu)秀學生個人(科技之星)。
小杜家小學。
教師科技教育工作計劃篇二十
1.強化科普宣傳，組織師生開展各項科技活動，全面提高學生科學素養(yǎng)，豐富師生學習生活。
2.組織師生參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽，進一步提高成績。
二、工作措施。
1.加強科普宣傳，營造科技氛圍。利用晨會課、廣播站、黑板報、啟思廊、科技角、宣傳欄、實驗室等進行科普宣傳、展示，營造科技氛圍，提高學生科學素養(yǎng)。
2.做好學科知識與科技教育的整合。把科技教育做到點面結合，推動科技教育向縱深發(fā)展。結合學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材。開展好科學、語文、品社、計算機等各學科的科學實踐活動，讓學生系統(tǒng)地學習科學技術知識，了解科技的進步給我們人類帶來的便捷。
3.開展好科技興趣小組活動。積極組織，認真訓練，培養(yǎng)學生動手動腦能力和創(chuàng)新能力。
4.積極參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽。并以大賽為契機，積極組織師生參加各項科技競賽，提高師生的科技素養(yǎng)，力爭競賽成績有所突破。
三、活動時間表。
2、積極籌備第37屆科技創(chuàng)新大賽。
3、科技活動興趣小組制定活動計劃。
1、37屆青少年科技創(chuàng)新大賽的準備工作。
2、科技角換展。
3、實驗室宣傳欄更新。
1、布置美化科技宣傳欄。
2、展示科技活動作品。
1、科技知識講座。
2、選送作品上交科技創(chuàng)新大賽組委會。
20xx年元月：
慶云山小學郭志平。
教師科技教育工作計劃篇一
一、指導思想。
堅持科學發(fā)展觀，以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣。
1.結合課改的要求和學?？萍冀逃?guī)劃的制定，積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設。以第二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育。
2.探索課堂。
教學。
與科普教育一體化、開放式的教學模式，走出去、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景。（聽科普講座，參與科普實踐活動等）。
3.建立自己的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用；
5.充分利用校內外的資源，推動學校的科技教育的發(fā)展，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以學科科技活動為基本形式，以探究性學習和興趣活動為抓手，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來，促進學生全面發(fā)展。
（2）與人文科學相結合；
（3）與理論研究、實踐探索、師資培養(yǎng)相結合；
（4）與社區(qū)文明，社區(qū)教育相結合。建立學校科技教育與社區(qū)建設的共建互動饑制。
三、
發(fā)展目標開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。各科技輔導員要根據學校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。結合學生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；各科技輔導員要注意引導學生關注生活中的科學，身邊科學，注意寓思想教育于活動之中。
1.培養(yǎng)學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。
2.培養(yǎng)學生克服困難的意志和毅力，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。
3.使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
4.通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
5.通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法，具有一定的實驗能力。
四、具體安排。
根據教育局工作要求和我校的實際情況，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以學科科技活動為基本形式，以研究性學習和興趣活動為抓手，將科技教育與學校各項教學工作有機地結合起來，促進學生全面發(fā)展。
1、積極開展“五個一”工程建設；
（1）讓每一位學生讀一本科普讀物（參考訂閱《小學科技》《青少年科技報》）；
（2）看一部科普教育的電影、電視片；
（3）講一位科學家的故事；
（4）參觀一處科普教育基地；
（5）寫一篇科普小征文；
（6）召開“科技”為主題的班會。
2.充分利用校園網、科技教育網、圖書館、宣傳板報等提供科普知識和科技發(fā)展的信息資料。建立學校與科普教育基地和專業(yè)學會的聯系，聘請專家開辦科技教育知識講座，通過多種途徑加大科普宣傳力度。
3.開展科普知識競賽和科普征文活動，豐富學生的科學文化生活，形成人人愛科學、學科學、用科學的良好氛圍。讓科學思想滲透到每個學生的心靈。
1.結合學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材，作為備課的重要部分之一，開展各學科的科學實踐活動，使學生在知識的探究過程中學習科學的方法和思維方式，在學習知識形成和科學文化發(fā)展及科學家優(yōu)秀品質的過程中，加強對學生的科學態(tài)度、品質和人文精神的培養(yǎng)。
2.積極參加和開展學科競賽，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)科學競爭意識。
（1）數學知識競賽；
（2）科普英語競賽；
（3）綠色家園生物多樣性科技活動；
（4）葉畫、皮貼畫技能競賽；
（5）電腦小報制作競賽。
1.研究性學習是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的良好載體，學生在科學實踐的親身體驗過程中，感悟科學研究的過程，形成科學意識。
2.通過研究成果展示、交流和評比，培養(yǎng)小小科學家。
1.開展各種科技小制作活動，使學生動手和動腦相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
（1）模型制作；
（2）工藝品制作；
（3）廢品利用小制作；
（4）實用生活用品小改革等。
2.參加市組織的各類科普教育活動。
（1）積極開展青少年科普教育活動：
（2）做好民工子弟學校的幫帶工作。
（3）組織開展“環(huán)保小衛(wèi)士”爭創(chuàng)活動。
（4）充分利用科普教育基地的資源，搞好我校學生的科普傳播社會實踐活動。
3.參加市、區(qū)少科站組織的各類科技競賽。
（1）天文知識競賽；
（2）航天知識競賽及航天城模型制作競賽；
（3）“金鑰匙”知識競賽；
（4）智力七巧板拼搭比賽。
（五）加強科技師資隊伍的建設。
1.成立教師科技輔導小組，吸收有專業(yè)特長的教師加盟；
2.鼓勵和支持教師參加各類科技教研活動和培訓；
4.建立健全科技教育獎勵和保障制度，保證科技教育工作順利、有效的開展。
常熟市趙市中心校學。
2010年9月。
教師科技教育工作計劃篇二
一、指導思想。
為進一步貫徹《^v^科學技術普及法》和《全民科學素責行動計劃綱要》，實施科技興國的戰(zhàn)略目標，適應素質教育的需要，通過豐富多彩的動手、動腦、寓教于樂的科技教育和科普活動，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，進一步提高青少年的科學文化素質，推動學?？萍冀逃纳钊腴_展。在面向二十一世紀全面推進素質教育的今天，學校應著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，21世紀是一個激烈競爭的世紀，是一個飛速發(fā)展的世紀，這就要求我們今天培養(yǎng)的學生要具有競爭意識和創(chuàng)新能力，要求學生必須對事物具有求變思維能力，科技活動無疑會為學生提供一個發(fā)展的空間。
本年度我們將圍繞青少年科技活動中心的工作重點，以提高能力，展示成果、夯實基礎、堅持發(fā)展為目標，開展一系列科技教育活動，并著重以學校的發(fā)展規(guī)劃目標為指導，不斷提高學生科學精神、科學素質。堅持科學發(fā)展觀，以推進素質教育為目標，以全面提高青少科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。緊密依托區(qū)域內有效整合的各種科技教育力量和資源，開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣。充分發(fā)揮校內各方的工作積極性，全方位、多渠道的實施科技教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。
二、工作目標。
2.健全科技教師輔導小組，吸收有專業(yè)特長的教師加盟；3.培養(yǎng)學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。
4.學校各科技輔導員要從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。通過各種科學探究活動，學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
5.擴大科技教育特色的成果和影響。
精心組織各級各類比賽和訓練，在參加的各級各類比賽中要力爭保持名列前茅，繼續(xù)提升學生的獲獎面和獲獎含量。
三、工作措施。
根據教育局工作要求和我校的實際情況，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以學科科技活動為基本形式，以研究性學習和興趣活動為抓手，將科技教育與學校各項教學工作有機地結合起來，促進學生全面發(fā)展。
班組內有小助手、課外有咨詢人，為學校的科技教育發(fā)展提供了師資保障。
2.供培訓平臺。學校要大力支持教師參加科技業(yè)務、能力提升培訓，全面實行與落實“一邀兩設三傾斜”制度，即每年邀請一位專家或名師到校講座；校內設立一個科技問題交流區(qū)、設立一個科技作品展覽室；教師在征訂書籍軟件、購買制作材料、外出學習研討給予經費傾斜。
教師科技教育工作計劃篇三
二、活動重點：
1、強化科普知識的宣傳和教育工作，在學生中形成自覺、自愿的環(huán)保意識;。
3、通過活動，增強學生們的主動參與意識，將科普教育工作常態(tài)化，確實提高科普教育的工作成效。
三、活動對象及要求：
1、活動對象：全體師生。
2、具體要求：
(3)各活動小組除要求根據學校的活動計劃開展活動外，也可根據實際需要，在有安全保障的情況下，自行開展各種不同形式的科技活動。
四、活動內容：
1、營造科技氛圍，增強科技意識。
通過多種形式的宣傳和教育以及開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，營造濃厚的科技學習氛圍，讓師生們在不知不覺中感受多姿多彩的科學教育人文氣息，增強科技創(chuàng)新意識。主要做法有：學校利用宣傳櫥窗開辟專門的科普宣傳欄，各班利用角柜的第一格為“科技角”展示活動中的優(yōu)秀作品，利用班級的黑板報或學習欄宣傳科普知識或進行優(yōu)秀科技書畫作品的展示。
2、深化課程改革，強化科技教育。
將科普教育工作與學科教學，特別是科學、信息技術、綜合實踐、勞技、美術等應用學科課程相結合，充分發(fā)揮學科特點和優(yōu)勢，培養(yǎng)學生在學習和實踐活動中的創(chuàng)新意識。主要做法是：
(1)扎實開展實驗教學，培養(yǎng)學生嚴謹的科學態(tài)度和認真的操作經驗;。
(3)組織和成立各種不同的科技興趣小組。
3、廣泛開展活動，搭建廣闊平臺。
豐富的科技活動是科普教育工作扎實開展最有效的途徑。因此，學校將通過組織和開展各類科普活動，搭建各種適合學生發(fā)展的平臺，既豐富和深化活動的內涵，又讓學生的個性得到充分施展：
(1)深化“書香校園”活動，鼓勵學生通過讀書獲取更多的科普知識;。
(2)成立校級、班級科技活動小組開展各類科普活動;。
(3)定期或不定期開展科普應用競賽或科技創(chuàng)新大賽。
4、注重教師培養(yǎng)，促進專業(yè)成長。
學校在注重對教師進行相關培訓的同時，多鼓勵學科教師通過各種不同途徑，提高自身專業(yè)技術水平：
(1)積極向上爭取多名專職學科教師，以優(yōu)化我校教師結構;。
(4)積極推薦相關教師參與各級各類專項科技培訓。
五、具體安排：
2、開放學校圖書館，引導學生進行借閱;。
教師科技教育工作計劃篇四
認真落實貫穿市教委《上海市學校科普教育十一五發(fā)展規(guī)劃》及教育局2008年科技教育工作的部署，以強化科技教育作為學校實施素質教育的突破口，進一步普及青少年科技教育。通過各級各類科技活動得組織實施，使100%的學生積極參與科技活動。以《徐匯區(qū)青少年科技教育光啟行動計劃》為契機，因地制宜，以創(chuàng)新為原則，以綠色--環(huán)保為特色，積極開展符合學生特點的豐富多彩的科技環(huán)?；顒樱嵘龑W生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生擁有科學的生活態(tài)度，科學探索的精神及人文科學素養(yǎng)。充分利用本區(qū)科普基地及社區(qū)科技教育資源，以學校二期課改為載體，推動科技活動項目的開展。以學科滲透為基礎，促進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序開展。
1、推進和實施青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，積極參與光啟行動論壇，開展爭創(chuàng)明日科技之星的活動，制定相應評選和獎勵機制。
2、組織教師參與變廢為寶的拓展課課程編寫及課堂實踐活動，做好四個一（讀一本科幻書，講一位科學家的故事，畫一幅科幻畫，做一件變廢為寶的科技作品）。
3、組織好學生參加區(qū)、市級科技比賽，重在參與，注重指導。
4、圍繞做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色的主題，開展以節(jié)能減排位主.形式多樣的科普系列活動。
6、落實2008年綠色學校節(jié)能減排三件實事：綠色辦公理念的宣傳，垃圾分類，廢電池回收。
7、配合學校組織好教師240學科培訓，積極參加區(qū)級科技指導崗位培訓，提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升輔導學生開展科技活動的水*及學?？萍脊ぷ鹘M織和管理的能力。
1、參加科技會議，制定科技教育計劃、環(huán)境計劃。（23月）。
教師科技教育工作計劃篇五
^v^提出要把我國建設成為具有國際水平的創(chuàng)新型國家，對青少年進行科技創(chuàng)新教育是實現國家科教興國戰(zhàn)略的要求。在學校開展科技創(chuàng)新教育活動對培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，使學生得到全面發(fā)展、主動發(fā)展具有重要意義。為推動科技創(chuàng)新教育工作能夠良好開展并不斷向前發(fā)展，特制定本工作方案。
2、滿足三個需要：學生發(fā)展的需要；素質教育的需要；社會進步的需要。
3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。
二、活動要求。
1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數量、質量。
2、體現特色、突出個性。班級在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。
3、科技創(chuàng)新、與時具進。緊密結合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。
三、組織機構：
1、組長：唐立法。
副組長：盧雪寧李炳春陳鑫莉。
科普“征文”輔導：王鳴新。
科普黑板報和手抄報報輔導：趙豐王鳴新。
科普繪畫輔導：趙豐。
科普電腦繪畫：梅江濤。
科技制作輔導：唐立法。
四、活動內容：
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：
（一）科普宣傳。
1、利用板報、廣播進行宣傳，班級出一期科普教育黑板報。
2、各班級通過班會、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。
（二）科普實踐。
1、點評創(chuàng)新事例。
2、舉辦科普知識講座。
3、科技小制作。
4、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。
（三）科普比賽。
1、科技創(chuàng)新制作活動。
2、科普手抄報比賽。
3、科普繪畫比賽。
4、科技小論文與觀察日記競賽。
五、評價。
學生對于創(chuàng)新教育學習的評價可分三部分。第一部分學生的動手能力，根據制作作品的精細程度、外觀形狀等進行打分，該成績占總分的30%；第二部分學生的創(chuàng)新思維，學生的創(chuàng)新方案設計，根據四性的要求，看作品是不是達到四性的要求，該成績占總分的30%；第三部分，最終成果，因最終成果是綜合各種知識、技能、技術、思維，以及發(fā)現問題解決問題的能力，所以學生創(chuàng)新作品，點總分的40%。
六、科技各項活動獎勵。
在活動過程中，對表現突出的學生給與表彰和獎勵。
教師科技教育工作計劃篇六
以各級黨委、*、教育行政主管部門關于安全工作的文件精神為指導，以確保學校財產、師生生命安全為目標，堅持“安全第一，預防為主，人人有責”的方針，認真落實《株洲長鴻實驗學校安全管理措施》，加強安全工作法律法規(guī)的學習宣傳，完善安全管理機制，健全安全管理制度，強化安全管理措施，實施安全事故責任追究制，創(chuàng)安全文明校園。
抓實安全教育，搞好安全防范，實施責任追究，確保校園*安。
1、加強領導，成立專門領導小組。校長為學校安全工作第一責任人。分管政教的副校長為學校直接責任人。學生處主任為周邊環(huán)境治理、學生安全事故的直接責任人。各處室主任為各部門工作的.直接責任人。年級組長為年級責任人。班主任為各班的直接責任人。分管后勤的領導是學校食堂、豆奶等飲食衛(wèi)生的直接責任人。醫(yī)務室負責有關知識的宣傳教育。辦公室負責組織協調、反饋信息。學校安全工作領導小組成員：
組長：xxx。
常務副組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
領導小組下設一室八組：
（1）辦公室負責協調學校各組安全日常工作。
（2）校園安全組負責安全教育、學生課間、午睡*安全等。
（3）校舍設施組負責建筑設施、消防設施、防雷設施、用電線路安全、學校后勤和安全生產工作。
（4）教學設備組負責學生上課期間安全和館室、教學設施設備、信息安全工作。
（5）寄宿安全組負責學生公寓內設施設備、學生住宿安全工作。
（6）食品衛(wèi)生組負責校園內、學校食堂食品衛(wèi)生安全工作。
（7）門衛(wèi)校醫(yī)組加強門衛(wèi)值班，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，確保師生人身和校產安全。加強校醫(yī)管理，嚴格執(zhí)行醫(yī)務室有關制度，杜絕醫(yī)療事故。
（8）校車安全組負責校車的安全行駛、乘車學生的安全接送工作。
（9）公寓安全組負責教師公寓設施、設備及住戶安全。
2、加強宣傳，增強安全防范意識。
學校利用每年安全教育月、安全教育周、安全教育日、“119”消防日，對學生進行安全知識、防火知識教育，開學第一周定為安全教育周，第一月定為安全、紀律教育月，利用班會課組織學習《安全知識讀本》，查找安全隱患，召開安全教育主題班會，請交警、消防人員進行安全知識講座，各班辦安全知識黑板報。利用課間操集中時間、*下講話時間強化安全教育，提高防護能力。
3、落實措施，嚴格管理。
（1）建立安全工作日報告、日記載制度。學校把安全工作納入行政干部值日人員的檢查評比中，值日領導為當日安全工作的責任人之一，發(fā)現問題及時處理，及時報告。失職者實行責任追究，按制度予以懲罰。
（2）嚴格食品衛(wèi)生管理。分管領導、食堂事務長要嚴把“四關”，即食品進貨渠道關，消毒關，衛(wèi)生關，質量關。定期召開炊事員會，進行衛(wèi)生知識教育，炊事員要定期搞好體檢。
（3）抓好流行性傳染病防治工作。醫(yī)務室堅持治療登記制，隨時找班主任了解學生身體情況，遇有發(fā)熱學生，迅速聯系家長和送醫(yī)療部門檢查，不得長留學校，不得貽誤治療。搞好季節(jié)性傳染病的預防，定期辦好宣傳欄，開展衛(wèi)生常識宣傳講座，堅持“預防為主”的方針，防止流行性傳染病進入校園。
（4）加強學生室外活動管理。體育課、活動課都要以學生安全為重，制定安全防范措施，給學生講清活動規(guī)則，要求學生嚴格遵守活動規(guī)則。教務處要與學生處配合加強活動管理，避免學生出現意外事故。
（5）把好校外活動關。組織校外社會實踐活動或志愿者活動，須先報安全方案，經校長批準后方可實施。
（6）加強學生上學、放學路途安全教育。此項教育要達到每個學生懂得交通規(guī)則、公共道德的要求。
（7）校內住宿生由學生處、生活指導教師、門衛(wèi)人員共同負責放學后和雙休天的安全。
（8）進一步完善和落實“五包”責任制和安全責任事故追究制。
（9）搞好防火防盜。嚴禁學生帶火、玩火、亂拉電線開關。教師公寓樓要加強對小孩的管理，禁止小孩玩火、玩電。
教師科技教育工作計劃篇七
為加強家長學校規(guī)范化建設，不斷提高家長學校的教育水*和質量，根據《塔城市教育系統(tǒng)關于進一步做好2016-2020學年第二學期家庭教育工作的通知》要求，現將我校本學期家庭教育工作安排如下：
開學初召開由班主任和各班家庭教育指導委員會委員參加的工作培訓，完善家庭教育指導委員會學校、年級、班級的三級組織建設；健全組織機構，制定教學計劃，完善考評制度。
家長學校教材是指導家長學習家庭教育先進理念的主要內容之一，根據塔地教[2016]第16號文件《關于加強塔城地區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育工作的意見》中加強家庭教育指導教材建設的內容，繼續(xù)選用《不輸在家庭教育上》作為家長學校教材。并通過學習進度指導、學習內容指導、每月作業(yè)指導、讀書交流等活動對家長做好教材學習指導的工作，引領家長通過教材學習不斷提升自身育人素養(yǎng)。
六月將進行第二屆優(yōu)秀家長及優(yōu)秀家庭教育指導委員會委員的評比表彰活動。
學期末學校將根據塔城市家庭教育指導委員會下發(fā)的《家庭教育工作班主任考核標準》、《班級家庭教育指導委員會考核標準》、《班級家庭教育指導委員會家長考核標準》對各班家庭教育工作進行檢查。檢查結果將納入年終考核中。
教師科技教育工作計劃篇八
以*理論和“*”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，全面落實中央、盛市關于加強和改進未成年人思想道德建設的總體部署，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機制、新形式、新途徑，加快家庭教育工作進程，促進家庭教育與學校教育、社會教育的緊密結合，不斷滿足和服務于廣大家長的教育需求，提升家庭教育的整體水*。
繼續(xù)創(chuàng)新家庭教育指導模式；進一步健全學校家庭教育工作機制；家庭教育指導、服務體系日趨完善；家庭教育指導工作科學化、規(guī)范化、信息化程度有明顯提高。
1．提升家庭教育理念，全面普及現代家庭教育知識。創(chuàng)建親子和諧的發(fā)展型家庭，進一步拓寬家庭教育知識宣傳渠道，力爭使學校家庭教育知識宣傳知曉率達到100%。
2．加強家長學校建設，推動學校、家庭、社會“三結合”教育協調發(fā)展。力求使家長學?；顒酉盗谢?，內容科學化，根據不同學齡段的學生家長安排了不同教學內容；以“百萬家庭學禮儀”為指導重點，將“家庭禮儀行”與創(chuàng)建學習型家庭有機結合，通過在廣大家長中普及現代家長的文明習慣、文明語言，努力把“家庭禮儀行”落到實處；每學期周密制定好家長學校工作計劃，并按計劃認真實施；開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決。
3．繼續(xù)重視特殊、弱勢群體的家庭教育問題，促進家庭教育工作均衡化發(fā)展。加大對單親家庭、特殊困難家庭、外來務工人員家庭的指導，舉辦針對性較強的家庭教育專項講座及個別輔導。
4．加強學校家庭教育工作的科學化、規(guī)范化、制度化建設，提高家庭教育指導水*。依托常熟市家庭教育研究會，借助專家的力量，加強家庭教育的理論研究和課題建設。通過建立一批家庭教育實踐基地，實施和推廣理論研究和課題建設的成果。運用現代科技增強家校聯系，提高家庭教育的針對性。
第一階段（20xx年3月——20xx年6月）。
1．加強家庭教育指導者隊伍建設，規(guī)范培訓的時間、地點、內容、主講人以及培訓后的評價等。
2．繼續(xù)辦好家長學校，運用多樣性、互動性、參與性的指導模式，辦好家長學校，以“家庭禮儀行”為抓手，通過培訓講座、家長開放日、親子系列活動等，帶動家長主動學習和實踐，提高家庭文明程度。
3．成立菱角中學新一屆家長委員會，定期召開會議，明確家庭教育工作的重點，充分依靠社會、家庭的力量，共同搞好家庭教育工作。
4．加強家校溝通項目培訓的實踐研究，注重對教師的理論指導。
第二階段（20xx年7月——20xx年12月）。
1．加強家校溝通項目培訓的實踐研究，注重教師的實踐操作和反思，辦好家長學校，為全體家長提供快速、便捷、有效的家庭教育指導服務。
2．嘗試采用菜單式的家庭指導教育方式，以家庭“自主參與、選擇參與、快樂參與”為活動形式，通過雙向溝通選擇，確立相應的家庭教育指導的主題、內容、形式，使家庭教育指導更趨人性化、多元化、特色化。
第三階段（20xx年1月——20xx年12月）。
1．學生家長與學校形成家校互動合作辦學的新理念，在指導家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的長效機制。
2．家校溝通項目培訓成果在區(qū)域內進行推廣。
1．落實管理規(guī)章制度。
將家庭教育指導工作作為學校加強和改進未成年人思想道德建設的一項重要措施來認識，明確職責和任務，把家庭教育指導工作列入學校工作計劃。
2．落實會議制度，每學期1—2次定期研究家校工作。
3．加強家庭教育指導者隊伍建設。
按有關方面要求對家庭教育管理者、指導者隊伍進行專業(yè)化培訓，積極參與市級培訓，開展校本培訓，從廣度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指導者的專業(yè)水*。
4．確保經費投入。
每學期保證一定的經費用于家庭教育指導工作，為家委會成員、好家長、學習型家庭及教師征訂有關學習資料，組織大家開展一定的活動，切實保證學校家庭教育指導工作規(guī)范、有序發(fā)展。
5．完善考核制度。
教導處要制定相應的考核制度，加強對班主任和家庭教育指導工作的考核，并將對班主任家庭教育指導校本培訓納入班主任職務培訓系列，努力提高班主任的指導水*。
教師科技教育工作計劃篇九
認真落實貫穿市教委《上海市學?？破战逃澳衬场卑l(fā)展規(guī)劃》及教育局20xx年科技教育工作的部署，以強化科技教育作為學校實施素質教育的突破口，進一步普及青少年科技教育。通過各級各類科技活動得組織實施，使100%的學生積極參與科技活動。以《徐匯區(qū)青少年科技教育光啟行動計劃》為契機，因地制宜，以創(chuàng)新為原則，以“綠色--環(huán)?！睘樘厣?，積極開展符合學生特點的豐富多彩的科技環(huán)保活動，提升學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生擁有科學的生活態(tài)度，科學探索的精神及人文科學素養(yǎng)。充分利用本區(qū)科普基地及社區(qū)科技教育資源，以學校二期課改為載體，推動科技活動項目的開展。以學科滲透為基礎，促進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序開展。
1、推進和實施青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，積極參與“光啟行動論壇”，開展爭創(chuàng)“明日科技之星”的活動，制定相應評選和獎勵機制。
2、組織教師參與“變廢為寶”的拓展課課程編寫及課堂實踐活動，做好四個一(讀一本科幻書，講一位科學家的故事，畫一幅科幻畫，做一件變廢為寶的`科技作品)。
3、組織好學生參加區(qū)、市級科技比賽，重在參與，注重指導。
4、圍繞“做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色”的主題，開展以節(jié)能減排位主。形式多樣的科普系列活動。
5、通過網上科技活動及科技節(jié)活動，整合社區(qū)科技教育資源，開展走進社區(qū)系列活動。
6、落實20xx年綠色學校節(jié)能減排三件實事:綠色辦公理念的宣傳，垃圾分類，廢電池回收。
7、配合學校組織好教師240學科培訓，積極參加區(qū)級科技指導崗位培訓，提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升輔導學生開展科技活動的水平及學?？萍脊ぷ鹘M織和管理的能力。
1、參加科技會議，制定科技教育計劃、環(huán)境計劃。(2―3月)。
2、參加徐匯區(qū)中小學生節(jié)能減排行動寒假網上行動。(2―3月)。
3、繼續(xù)開設變廢為寶，一次性物品再利用小組興趣活動，加強輔導老師的培訓工作。(2―12月)。
4、組織師生聽活動中心教師的科普講座，結合科技周，進行征文演講評比賽活動。(5月，9月)。
5、結合科技節(jié)，組織師生參加各類科普活動，挖掘本?？萍蓟顒觿?chuàng)新項目，充分展示學生科技活動風采。(5月)。
6、結合春游活動，到科普基地進行參觀實踐活動。(3月)。
7、開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)?；顒樱?月12日植樹節(jié)的護綠行動，3月22日的世界水日，6月5日世界環(huán)境日等，開展適時教育。(2――12月)。
8、組織參加各類杯賽。
i徐匯區(qū)中小學生節(jié)能減排行動寒假網上行動。(2―3月)。
ii“做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色”的主題活動(4月―5月)。
iii“匯中杯”環(huán)保故事比賽(5月);。
iv“市二初中杯”知識產權科普系列活動;(4―6月)。
“位育初中”杯環(huán)保攝影比賽(4―6月)。
vi“宛平杯”生命教育系列活動(5月)。
vii“斜土--日新杯”植物系列網上競賽活動，(6月-10月)。
教師科技教育工作計劃篇十
為了活躍校園文化，全面推進素質教育；倡導科學思想和科學精神；培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，在師生中形成崇尚科學、反對邪教的思想，同時為學生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力，讓學生體驗科學的魅力，全面提高學生的科學素養(yǎng)，現將本學期的科技教育活動具體安排如下：
一、端正學校辦學指導思想，切實把科技教育作為實施素質教育的`重要途徑和學校領導、任課教師的任期目標以及責任制的重要內容之一，并把它納入學校的年度和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中。學校科技活動領導小組遵照我區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽的指示精神，依照《關于進一步加強中小學科技教育工作的通知》要求，制定學?？萍蓟顒佑媱?，以綜合實踐活動課程的理論為依據，開展多樣化的科學普及活動，推動學校科技教育的深入開展，努力使科技教育成為學校的特色之一。注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當地實際情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進青少年科技教育。
二、不斷加強對科技教育的領導。
2、領導小組組長定期組織小組成員，開展教科研工作，小組成員不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內容及大綱要求，對科技輔導員老師定期進行業(yè)務指導，加強落實學科教育中對學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極組織教師開展教學、科研和競賽活動。
三、具體活動安排。
為提高學生的科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現他們的想象力與創(chuàng)造力。
安排如下：
9月24日-9月25日作品征集。
9月28日-9月31日作品評比（“小論文”由語文教研組負責評比，小制作、小發(fā)明由科技輔導教師負責評比）。
1、各班級出一期以科普為主題的黑板報。
10月21日大隊部負責檢查。
10月25日展出部分優(yōu)秀手抄報。
3、開展一次科幻畫展（8k紙大?。?。
時間：10月8日—10日學生創(chuàng)作。
10月11日—xx日組織教師篩選。
10月14日展出作品。
開展“五個一”活動：
（1）讀一本科普知識書籍或文章。
（2）寫一篇讀科普書或文章的心得，或做一件小制作的體會。
（3）學做一件科技小作品。
（4）開展一次以“科技活動”為內容的主題隊會。
（5）畫一幅“異想天開”發(fā)明設計圖。
【各班級圍繞其中一個主題開展活動，并于22日前上交書面材料5份于大隊部】。
一、二年級：橡皮泥。
三、四年級：手工制作（廢物利用）。
五、六年級：彈力紙飛機。
組織模型比賽。
競速比賽：
三、四年級遙控車。
競飛比賽：
五、六年級橡筋動力模型飛機的留空時間。
舉辦一次電子板報制作比賽（五年級）。
表彰。
評選出學科技、用科技優(yōu)秀班級。
優(yōu)秀學生個人（科技之星）。
教師科技教育工作計劃篇十一
1、強化科普宣傳，組織師生開展各項科技活動，全面提高學生科學素養(yǎng)，豐富師生學習生活。
2、組織師生參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽，進一步提高成績。
1、加強科普宣傳，營造科技氛圍。利用晨會課、廣播站、黑板報、啟思廊、科技角、宣傳欄、實驗室等進行科普宣傳、展示，營造科技氛圍，提高學生科學素養(yǎng)。
2、做好學科知識與科技教育的整合。把科技教育做到點面結合，推動科技教育向縱深發(fā)展。結合學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材。開展好科學、語文、品社、計算機等各學科的科學實踐活動，讓學生系統(tǒng)地學習科學技術知識，了解科技的進步給我們人類帶來的便捷。
3、開展好科技興趣小組活動。積極組織，認真訓練，培養(yǎng)學生動手動腦能力和創(chuàng)新能力。
4、積極參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽。并以大賽為契機，積極組織師生參加各項科技競賽，提高師生的科技素養(yǎng)，力爭競賽成績有所突破。
2、積極籌備第37屆科技創(chuàng)新大賽。
3、科技活動興趣小組制定活動計劃。
1、37屆青少年科技創(chuàng)新大賽的準備工作。
2、科技角換展。
3、實驗室宣傳欄更新。
1、布置美化科技宣傳欄。
2、展示科技活動作品。
2、選送作品上交科技創(chuàng)新大賽組委會。
20xx年元月：
教師科技教育工作計劃篇十二
科技教育工作的開展有助于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，那么學校的。
工作計劃。
一、指導思想：
我校堅持貫徹黨的精神和科學普及法，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣!
我校今年的科技工作的。
口號。
是：我參與，我學習，我快樂。
二、整體思路：
1、以第二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育，了解科技教育工作對建設創(chuàng)新型國家的重要意義。面向全體，積極推進科普活動的創(chuàng)新；廣泛發(fā)動，形成合力，提高本校科技教育的效率。
2、加強領導，健全學校科技教育工作機制；依托科學、美術、體育、綜合等課堂，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，走出去、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景。(參觀科技實踐基地、參觀科技館、聽科普講座，參與科普實踐活動等)。
3、建立自己的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用。繼續(xù)深入開展”搗蛋部隊”項目，讓”我搗蛋、我創(chuàng)新、我快樂”的口號響遍校園內外。本學期”搗蛋部隊”要上檔次加難度。要邀請學生家長積極參與，促進家校聯合。
4、強化科技興趣小組日常訓練工作，本學期計劃組織學生進行航模比賽一次。帶領學生到城關河實地進行航模訓練2次。
5、創(chuàng)建自己的品牌教師，培養(yǎng)巢偉老師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。本學期由巢偉老師帶隊參加鐵嶺市青少年科技創(chuàng)新大賽，參觀遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽。
三、具體工作：
1、開展全校性的科技普活動，結合市、縣的科技創(chuàng)新大賽和大規(guī)模的科普活動，采用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。如：科幻畫比賽、”搗蛋部隊”結構設計大賽、金點子頭腦風暴創(chuàng)意設計大賽、科技演講比賽、科技知識競賽等。
2、搞好校內宣傳活動。學校利用櫥窗、板報、電子屏等，定人定期更換宣傳資料，結合社會熱點印發(fā)科普資料對學生進行科普宣傳；班主任利用晨會課、班隊會、“快樂的十分鐘”等時間讓學生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識；對學生進行科普教育。
3、積極參加省、市、縣級的科技比賽。我們將根據本校自身特點，選擇性地參加縣級、市級、省級比賽項目。對于學校本來的重點項目、強項，如綜合實踐活動、科技創(chuàng)新活動、科學dv活動等項目要鞏固好。同時，適當選擇一些其它項目進行發(fā)展、壯大。具體的參賽項目根據通知而定，建立校內科技興趣小組?？萍夹〗M要做到五個“定”，即定指導、定記錄、定內容、定時間、定地點。
4、建章立制、創(chuàng)造條件、營造良好氛圍，定期召開科技工作會議，布置、協調相關事宜。為科技指導教師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間。進一步加大投入，保證活動經費及活動必須設備的到位。在現有的獎勵機制上，進一步加大對那些工作卓有成效，成績顯著的科技指導老師的獎勵力度。對重點項目指導老師的任課節(jié)數減少，對在各類科技創(chuàng)新活動中獲獎的老師予以重獎。
5、結合校長三年任期目標和辦學發(fā)展規(guī)劃，用科教新理念、新思想在辦學層面指導特色的建設，推動科技辦學特色朝內涵、優(yōu)質方向發(fā)展。注重校園科學文化的積淀，注重校本創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)體系的構建，注重科技教育的基地建設，努力營造校園科技文化氛圍。
科技教育基地的建設要以點帶面，推動全校的科技教育工作。結合探究性活動，開展一次科普小征文比賽，并給予必要的獎勵；鼓勵學生的小發(fā)明、小創(chuàng)造，要求各班學生把自己的小作品、小制作上交學校，學期結束時，在條件成熟的情況下開展一次學生作品的展覽會。
科普工作的推廣與深入，是學校教育、教學的重要組成部分，也是構建和諧校園的必備因素，更是學校先進教育教學理念的集中體現。認真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調動全體師生的積極性，努力將新學期的科技工作提升一個臺階。
一、指導思想。
以提高科技教育質量，培養(yǎng)學生科學興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動科普、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學素養(yǎng)和綜合能力而努力。
二、工作目標。
開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。結合學生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；要注意引導學生關注生活中的科學，身邊科學，注意寓思想教育于活動之中。
1、培養(yǎng)學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。
2、培養(yǎng)學生克服困難的意志和毅力，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。
3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
4、通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法，具有一定的實驗能力。
三、具體工作。
1、加強科技活動室的管理。
2、成立科技小制作活動小組，使學生動手和動腦相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。成立8-10人的學?？萍蓟顒有〗M?？萍蓟顒有〗M主要開展以下三方面的研究：
(1)、模型、工藝品制作；
(2)、廢品利用小制作；
(3)、實用生活用品小改革。
3、節(jié)日性科技活動：
(1)、了解認識校園內植物，制作標本。
(2)、世界環(huán)境日。
(3)、世家無煙日。
教師科技教育工作計劃篇十三
為進一步貫徹《中華人民共和國科學技術普及法》，落實“要注重從青少年入手培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力”，“鼓勵青少年參加豐富多彩的科普活動和社會實踐”的指示以及市縣關于科普工作會議精神;激發(fā)學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣;以提高學生科技素質、增強探索創(chuàng)新精神、培養(yǎng)動手操作能力為宗旨，努力探索常規(guī)教學與科普教育相整合;以科普活動促進素質教育全面實施，使教育教學質量大幅度提高，構建和諧校園。
1.加強領導。學校已經成立的科普工作領導小組，全面組織領導科技教育工作，做到不斷統(tǒng)一認識，轉變工作理念，高效完成學?？萍冀逃ぷ魅蝿铡?BR> 2.加強學習。按照科技輔導員素質要求，不失時機地安排科技輔導員到外地學習和培訓，力爭提高輔導員的業(yè)務能力，做到一專多能，充分發(fā)揮科技輔導的能動作用。
3.優(yōu)化工作環(huán)境。積極建設科技工作基礎設施，構建良好的校園科普氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
4.健全制度。建立各項規(guī)章制度，構建行之有效的評估機制，充分發(fā)揮其導向和激勵作用，做到人員落實，經費落實，科普活動落實。
(一)抓校園環(huán)境建設，營造良好的育人環(huán)境。
1.加強領導，高度重視。在校長正確領導下，我校經過多年的艱苦探索，認識到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、優(yōu)化學生創(chuàng)新品格和提升學生創(chuàng)新能力，是我們教育工作者的重大責任。因此，學校配備了科技輔導員負責科技教育工作。
2.加強硬件環(huán)境建設。學校設立科普辦公室，建設科普櫥窗，努力營造濃厚的科普教育氛圍，使學生在校內有更多的科普活動場所。
3.加強校園軟環(huán)境建設。利用墻壁、宣傳櫥窗、黑板專刊、紅領巾廣播站、等及時播報(放)科普新聞，宣傳科普知識，將科普氣息滲透到校園的每一處。
(二)建設科普教師隊伍，培養(yǎng)高素質的師資。
學校將健全校內科普教育網絡。由校長親自抓，教導處全面負責,并確定科技輔導員具體抓，工會、少先隊和班主任配合抓，全體師生積極參與。學校還將選送有科技特長的老師外出學習，并積極為教師訂閱科普圖書，努力為教師做到“三個一”作好保障服務工作(即訂閱一本科普報刊，輔導一個科技課外興趣小組，每周摘錄一條科普信息)。
(三)抓科學滲透，做到科普教育“學科化”
1.重視科普教育與學科教學的整合?，F有各門學科具有科普教育的豐富內容，而且滲透的科普教育內容既是相對獨立的，又是相互聯系的，他們構成了科普教育的啟蒙基礎體系。充分挖掘學科教學中的科普教育內涵，是學校開展科普教育的堅實基礎。一是做到科普教育在各學科中的有機滲透，要組織教師分學科，分系列，分層次整理編制了學科滲透科普教育的知識點，使科普教育在各學科中具有可操作性，從而達到有機滲透的目的。二是重視各學科間科普教育內容的相互溝通，使各學科教師能齊頭并進、相互貫通進行科普教育，使科普教育真正落實于各科教學之中。
2.改革課堂教學模式。使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實處，我們的課堂教學目標要以學生為主體，能使學生主動地提出問題，解決問題，培養(yǎng)能力。對此我們要做到：
(1)突出探求過程，給學生以豐富的感性知識;。
(2)重視問題討論，讓學生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點;。
(3)強化活動體驗，激發(fā)學生學習的內趨力。
3.抓科技綜合實踐活動，做到科技教育“課程化”。綜合實踐活動課程中蘊涵著豐富的科技教育內容，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑.為此，我們要做到科技教育與校本課程開發(fā)相整合。
(1)上好科技活動課。
(2)建好科技興趣小組，積極組織學生開展“四小”活動(小制作、小實驗、小論文、小發(fā)明)。
(四)開展形式多樣的科技教育活動，促進學生全面發(fā)展。
落實科技教育的實質在于體現“全面、主動”，即面向全體學生，讓學生主動發(fā)展。而開展科技活動是促使學生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實施科技教育不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)。為了抓好全體學生的科技教育工作，學校結合實際，充分利用各種宣傳陣地開展各項科技活動：
1.以科技競賽為載體，認真組織輔導積極參加比賽。
2.以校園科技節(jié)為載體，圍繞《小探索者》、《少年百科知識報》、《科學大眾》開展科技系列活動：中高年級的科普黑板報比賽、科普演講賽;低年級的科技小報(剪報)比賽;航天科普知識競賽，我的夢想飛翔在藍天。
3.以校園能手評比為載體，開展繪畫、貼畫、剪紙、手抄報、板報設計、科技小論文等能手比賽。
4.以科技類興趣小組活動為載體，開辦“科技實驗小組”、“科技制作小組”、“紙模型飛機”等科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。
5.以紅領巾廣播站為載體，專門開辟一個《科技博覽》欄目，定期利用午間活動，組織學生閱讀、學習《科學大眾》、《少年百科知識報》、《小哥白尼》(趣味科學)、《學習方法報》(自然科學版)、《小探索者》等報刊的科普知識。
6.營造濃厚的班級、校園文化科技氛圍。學校精心布置“科技櫥窗”展現學校科技教育方面的特色，是學校科普宣傳的窗口。宣傳櫥窗，有老師專門負責宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理;各班開辟“生物角”，讓學生觀察動植物;同時利用班級黑板報這個平臺，各年級在黑板報中，專門開辟一個“科普角”，作好科普知識的宣傳。
(五)重視評價的推動激勵作用。
依據多元智慧理論，努力實現評價的多元化，評價要促進學生、教師、學校共同發(fā)展。對于學生要重視過程評價。在學生參與的過程中激發(fā)他們自主活動的興趣，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力。在每一個學期末開展“科普之星”評選活動。對于教師的評價。要重視師德，重科普素養(yǎng)，重視過程，重成果。抓實教學“六認真”，推動教師對教學實踐進行不斷的探索、反思、改進，促進教師的專業(yè)成長?？破战處熞皶r總結年度工作，學校進行考核。
教師科技教育工作計劃篇十四
為進一步貫徹《中華人民共和國科學技術普及法》，落實提出的“要注重從青少年入手培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力”，“鼓勵青少年參加豐富多彩的科普活動和社會實踐”的指示以及市縣關于科普工作會議精神;激發(fā)學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣;以提高學生科技素質、增強探索創(chuàng)新精神、培養(yǎng)動手操作能力為宗旨，努力探索常規(guī)教學與科普教育相整合;以科普活動促進素質教育全面實施，使教育教學質量大幅度提高，構建和諧校園。
二、工作目標。
1、加強領導。學校已經成立的科普工作領導小組，全面組織領導科技教育工作，做到不斷統(tǒng)一認識，轉變工作理念，高效完成學?？萍冀逃ぷ魅蝿铡?BR> 2、加強學習。按照科技輔導員素質要求，不失時機地安排科技輔導員到外地學習和培訓，力爭提高輔導員的業(yè)務能力，做到一專多能，充分發(fā)揮科技輔導的能動作用。
3、優(yōu)化工作環(huán)境。積極建設科技工作基礎設施，構建良好的校園科普氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
4、健全制度。建立各項規(guī)章制度，構建行之有效的評估機制，充分發(fā)揮其導向和激勵作用，做到人員落實，經費落實，科普活動落實。
三、主要措施和方法。
(一)抓校園環(huán)境建設，營造良好的育人環(huán)境。
1、加強領導，高度重視。在校長正確領導下，我校經過多年的艱苦探索，認識到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、優(yōu)化學生創(chuàng)新品格和提升學生創(chuàng)新能力，是我們教育工作者的重大責任。因此，學校配備了科技輔導員負責科技教育工作。
2、加強硬件環(huán)境建設。學校設立科普辦公室，建設科普櫥窗，努力營造濃厚的科普教育氛圍，使學生在校內有更多的科普活動場所。
3、加強校園軟環(huán)境建設。利用墻壁、宣傳櫥窗、黑板?？⒓t領巾廣播站、等及時播報(放)科普新聞，宣傳科普知識，將科普氣息滲透到校園的每一處。
(二)建設科普教師隊伍，培養(yǎng)高素質的師資。
學校將健全校內科普教育網絡。由校長親自抓，教導處全面負責,并確定科技輔導員具體抓，工會、少先隊和班主任配合抓，全體師生積極參與。學校還將選送有科技特長的老師外出學習，并積極為教師訂閱科普圖書，努力為教師做到“三個一”作好保障服務工作(即訂閱一本科普報刊，輔導一個科技課外興趣小組，每周摘錄一條科普信息)。
(三)抓科學滲透，做到科普教育“學科化”
1、重視科普教育與學科教學的整合?，F有各門學科具有科普教育的豐富內容，而且滲透的科普教育內容既是相對獨立的，又是相互聯系的，他們構成了科普教育的啟蒙基礎體系。充分挖掘學科教學中的科普教育內涵，是學校開展科普教育的堅實基礎。一是做到科普教育在各學科中的有機滲透，要組織教師分學科，分系列，分層次整理編制了學科滲透科普教育的知識點，使科普教育在各學科中具有可操作性，從而達到有機滲透的目的。二是重視各學科間科普教育內容的相互溝通，使各學科教師能齊頭并進、相互貫通進行科普教育，使科普教育真正落實于各科教學之中。
2、改革課堂教學模式。使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實處，我們的課堂教學目標要以學生為主體，能使學生主動地提出問題，解決問題，培養(yǎng)能力。對此我們要做到：
(1)突出探求過程，給學生以豐富的感性知識;。
(2)重視問題討論，讓學生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點;。
(3)強化活動體驗，激發(fā)學生學習的內趨力。
3、抓科技綜合實踐活動，做到科技教育“課程化”。綜合實踐活動課程中蘊涵著豐富的科技教育內容，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑、為此，我們要做到科技教育與校本課程開發(fā)相整合。
(1)上好科技活動課。
(2)建好科技興趣小組，積極組織學生開展“四小”活動(小制作、小實驗、小論文、小發(fā)明)。
(四)開展形式多樣的科技教育活動，促進學生全面發(fā)展落實科技教育的實質在于體現“全面、主動”，即面向全體學生，讓學生主動發(fā)展。而開展科技活動是促使學生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實施科技教育不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)。為了抓好全體學生的科技教育工作，學校結合實際，充分利用各種宣傳陣地開展各項科技活動：
1、以科技競賽為載體，認真組織輔導積極參加比賽。
2、以校園科技節(jié)為載體，圍繞《小探索者》、《少年百科知識報》、《科學大眾》開展科技系列活動：中高年級的科普黑板報比賽、科普演講賽;低年級的科技小報(剪報)比賽;航天科普知識競賽，我的夢想飛翔在藍天。
3、以校園能手評比為載體，開展繪畫、貼畫、剪紙、手抄報、板報設計、科技小論文等能手比賽。
4、以科技類興趣小組活動為載體，開辦“科技實驗小組”、“科技制作小組”、“紙模型飛機”等科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。
5、以紅領巾廣播站為載體，專門開辟一個《科技博覽》欄目，定期利用午間活動，組織學生閱讀、學習《科學大眾》、《少年百科知識報》、《小哥白尼》(趣味科學)、《學習方法報》(自然科學版)、《小探索者》等報刊的科普知識。
6、營造濃厚的班級、校園文化科技氛圍。學校精心布置“科技櫥窗”展現學校科技教育方面的特色，是學校科普宣傳的窗口。宣傳櫥窗，有老師專門負責宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理;各班開辟“生物角”，讓學生觀察動植物;同時利用班級黑板報這個平臺，各年級在黑板報中，專門開辟一個“科普角”，作好科普知識的宣傳。
(五)重視評價的推動激勵作用。
依據多元智慧理論，努力實現評價的多元化，評價要促進學生、教師、學校共同發(fā)展。對于學生要重視過程評價。在學生參與的過程中激發(fā)他們自主活動的興趣，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力。在每一個學期末開展“科普之星”評選活動。對于教師的評價。要重視師德，重科普素養(yǎng)，重視過程，重成果。抓實教學“六認真”，推動教師對教學實踐進行不斷的探索、反思、改進，促進教師的專業(yè)成長?？破战處熞皶r總結年度工作，學校進行考核。
教師科技教育工作計劃篇十五
一、指導思想：
認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育。大力開展科技教育活動，愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、具體措施：
(一)采取有力措施營造科技氛圍，強化學生科技意識,營造一個良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學生熱愛科學，激發(fā)學生投身科學的重要工作。
1、成立領導小組。為使科技創(chuàng)新教育健康有效、有序、有質的開展，成立以分管業(yè)務的副校長為組長，以保證科技教育的順利開展。
領導小組名單：
名譽組長：趙守前。
組長：孫全獻。
成員：各班主任，科學學科教師，少科院輔導教師，信息技術教師。(名單略)。
2、加大投入，確?？萍冀逃涞綄嵦?。將學校實驗室、地震館、天象館、機器人活動室、科普基地充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設立科普宣傳畫廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學生的科技小發(fā)明與小制作，使展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。
3、充分發(fā)揮實驗室、微機室科普基地等學生科技活動基地的作用，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。
(二)開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學生科技素養(yǎng)。
提高學生的科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現他們的想象力與創(chuàng)造力。
1、將科技教育活動納入班級月查管理，發(fā)動學生廣泛參與。
常規(guī)性科學教育活動：
制作類：科技小發(fā)明、學具大制作等;。
操作類：各類電器使用、常用工具的使用、微機應用;。
信息傳播類：電腦繪畫、網頁制作、動畫制作等;。
實驗類：根據新課程標準設置相關實驗教學;。
學習考察類：參觀考察省科技館、科普基地等。
6月5日“世界環(huán)境日”開展“保護環(huán)境，熱愛大自然”為主題的攝影、繪畫比賽。
2、長期堅持開展小發(fā)明、小制作、小實驗和小考察活動。
為了開展好這些活動，可帶領學生參觀市科技館的科普展等，到公共場所、外地等進行專次調查活動，通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質量。在活動中，我們要特別注意鼓勵學生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發(fā)學生的“求異思維”。
3、開展“壽春中學科技創(chuàng)新活動”。
舉辦一次科技創(chuàng)新活動，組織學生完成“五個一”，內容是“讀一本科技書;做一件小制作或搞一件小發(fā)明;知道或了解一個科學家的故事;參加一次科技考察活動;會員學會電腦制作作品，會畫一張科幻畫，在校內營造濃厚的崇尚科學、探索創(chuàng)新、挑戰(zhàn)新科技的濃厚氛圍。
教師科技教育工作計劃篇十六
一、指導思想：
我校堅持貫徹黨的精神和科學普及法，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣!
我校今年的科技工作的口號是：我參與，我學習，我快樂。
二、整體思路：
1、以第二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育，了解科技教育工作對建設創(chuàng)新型國家的重要意義。面向全體，積極推進科普活動的創(chuàng)新；廣泛發(fā)動，形成合力，提高本?？萍冀逃男?。
2、加強領導，健全學校科技教育工作機制；依托科學、美術、體育、綜合等課堂，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，走出去、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景。(參觀科技實踐基地、參觀科技館、聽科普講座，參與科普實踐活動等)。
3、建立自己的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用。繼續(xù)深入開展”搗蛋部隊”項目，讓”我搗蛋、我創(chuàng)新、我快樂”的口號響遍校園內外。本學期”搗蛋部隊”要上檔次加難度。要邀請學生家長積極參與，促進家校聯合。
4、強化科技興趣小組日常訓練工作，本學期計劃組織學生進行航模比賽一次。帶領學生到城關河實地進行航模訓練2次。
5、創(chuàng)建自己的品牌教師，培養(yǎng)巢偉老師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。本學期由巢偉老師帶隊參加鐵嶺市青少年科技創(chuàng)新大賽，參觀遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽。
三、具體工作：
1、開展全校性的科技普活動，結合市、縣的科技創(chuàng)新大賽和大規(guī)模的科普活動，采用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。如：科幻畫比賽、”搗蛋部隊”結構設計大賽、金點子頭腦風暴創(chuàng)意設計大賽、科技演講比賽、科技知識競賽等。
2、搞好校內宣傳活動。學校利用櫥窗、板報、電子屏等，定人定期更換宣傳資料，結合社會熱點印發(fā)科普資料對學生進行科普宣傳；班主任利用晨會課、班隊會、“快樂的十分鐘”等時間讓學生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識；對學生進行科普教育。
3、積極參加省、市、縣級的科技比賽。我們將根據本校自身特點，選擇性地參加縣級、市級、省級比賽項目。對于學校本來的重點項目、強項，如綜合實踐活動、科技創(chuàng)新活動、科學dv活動等項目要鞏固好。同時，適當選擇一些其它項目進行發(fā)展、壯大。具體的參賽項目根據通知而定，建立校內科技興趣小組?？萍夹〗M要做到五個“定”，即定指導、定記錄、定內容、定時間、定地點。
4、建章立制、創(chuàng)造條件、營造良好氛圍，定期召開科技工作會議，布置、協調相關事宜。為科技指導教師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間。進一步加大投入，保證活動經費及活動必須設備的到位。在現有的獎勵機制上，進一步加大對那些工作卓有成效，成績顯著的科技指導老師的獎勵力度。對重點項目指導老師的任課節(jié)數減少，對在各類科技創(chuàng)新活動中獲獎的老師予以重獎。
5、結合校長三年任期目標和辦學發(fā)展規(guī)劃，用科教新理念、新思想在辦學層面指導特色的建設，推動科技辦學特色朝內涵、優(yōu)質方向發(fā)展。注重校園科學文化的積淀，注重校本創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)體系的構建，注重科技教育的基地建設，努力營造校園科技文化氛圍。
科技教育基地的建設要以點帶面，推動全校的科技教育工作。結合探究性活動，開展一次科普小征文比賽，并給予必要的獎勵；鼓勵學生的小發(fā)明、小創(chuàng)造，要求各班學生把自己的小作品、小制作上交學校，學期結束時，在條件成熟的情況下開展一次學生作品的展覽會。
科普工作的推廣與深入，是學校教育、教學的重要組成部分，也是構建和諧校園的必備因素，更是學校先進教育教學理念的集中體現。認真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調動全體師生的積極性，努力將新學期的科技工作提升一個臺階。
教師科技教育工作計劃篇十七
學期初開展科技輔導教師會議，針對本學期5月份閔行區(qū)模型節(jié)以及上海市各類模型競賽項目，做好積極準備。
（1）對各類模型競賽項目負責人進行重新調整。
l航空航天模型項目：周紀君；
l無人機項目：周紀君、奚源；
l車輛模型項目：朱靜鋒；
l機器人、船建模：范駿；
l攝影攝像項目：丁海陵；
l電腦編程項目：奚源。
（2）制定相關參賽計劃。
l3月中旬，挑選合適的參賽學生；
l3、4月，組織學生利用課余時間，在老師指導下，學習制作參賽模型；
l5月，組織學生參賽。
教師科技教育工作計劃篇十八
2是國家農業(yè)部決定作為“全國農業(yè)科技年”的一年，為貫徹落實這一決定，我局對農業(yè)科技年活動高度重視，把抓好農業(yè)科技年活動作為全局系統(tǒng)的一件大事，按照國家農業(yè)部和省農業(yè)廳的方案，結合全市----的工作實際和----城市的目標，在全市扎扎實實開展農業(yè)科技年活動。在農業(yè)科技年活動中，---局長擔任市農業(yè)科技年活動領導小組組長，在制定方案、落實措施等方面親自組織，親自參與，確保了活動順利實施，使我市農業(yè)科技年各項活動全面深入開展。農業(yè)科技教育作為農業(yè)科技年活動的一項重要內容，開展得有聲有色，取得了顯著的效果，形成了全市農民倡導科學精神，追求科學時尚，依靠科技手段，創(chuàng)造科學生活，宣傳科學文化的新氣象、新風貌?，F將有關情況總結如下：
一、高度重視，制定方案。
為確保農業(yè)科技年活動的順利進行，成立了以市--局-----局長任組長，-----副局長、--副局長為副組長，成員由----負責人組成的----“農業(yè)科技年”活動領導小組。領導小組負責全市“農業(yè)科技年”活動的組織、協調、指導和檢查工作。各---局也都成立了農業(yè)科技年活動領導小組，主要負責人任組長，抽調技術骨干任成員。領導機構的成立，使全市“農業(yè)科技年”活動有了堅強的領導，保障了活動的順利推進。
為進一步提高我市農業(yè)的科技含量，推進農業(yè)現代化建設步伐，抓好我市農業(yè)科技年活動，結合我市實際，我局認真制定了《----“農業(yè)科技年”活動方案》，明確了以實現農產品競爭力增強、農業(yè)增效、農民增收為目的，以農業(yè)和農村經濟結構調整為工作主線，提高農業(yè)科技創(chuàng)新能力，提高農產品科技含量，提高農業(yè)勞動者的科學文化素質，保護農業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，提升農業(yè)整體素質的指導思想。方案將各項活動任務細化分解，明確各時期的重點和各單位、各部門的目標和要求，提出了工作原則、預期目標、保障措施。------區(qū)也都制定了活動方案，明確了活動內容，落實了責任單位。市和各區(qū)都撥出專款用于開展農業(yè)科技年活動，全年累計投入數千萬元，為全市的農業(yè)科技年活動提供了雄厚的財政支持。
二、廣泛發(fā)動，全面參與。
為做好農業(yè)科技年活動，我市結合實際，編制畫冊，編印宣傳資料，攝制電視片，充分利用電視、廣播電臺、報刊雜志、網絡等各種媒體開展全面宣傳，廣泛發(fā)動群眾。
我市將__年8月定為“農業(yè)科技年”宣傳月，主要宣傳農業(yè)科技進步對我市農業(yè)現代化發(fā)展的巨大貢獻，農業(yè)龍頭企業(yè)依靠科技進步推進農業(yè)產業(yè)化，無公害農產品生產規(guī)程及檢測標準，無公害食品行動計劃進展情況等。在深---等新聞媒體推出“農業(yè)科技年”專版。在----網頁上設置宣傳欄，向社會發(fā)布我市開展農業(yè)科技年活動方案。各------對農業(yè)科技年活動也進行了廣泛和深入的宣傳。全市農業(yè)部門充分利用電視、廣播、報刊雜志、網絡等各種媒體，廣泛傳播農業(yè)科學技術，推廣新品種、新技術，通過深入扎實的工作掀起“學科技，用科技”的高潮，形成全社會重視農業(yè)科技的良好氛圍。
充分利用電視具有覆蓋面廣、速度快、形象生動的特點，在各區(qū)、鎮(zhèn)有線電視臺開辟《農科園地》欄目，開設農事指導、市場信息、農科致富典型等內容。荔枝、龍眼花果期間，針對當前生產管理，制作了《荔枝、龍眼花果期栽培措施》在各區(qū)、鎮(zhèn)播放，深受廣大農民歡迎。在-----區(qū)開展《農業(yè)法》、《農業(yè)技術推廣法》、《農藥管理條例》、《種子法》、《------市鮮-----產品管理規(guī)定》和《植物檢疫條例》等法規(guī)宣傳周活動，編印小冊子，在報紙上開辟專欄，懸掛宣傳標語，發(fā)放宣傳材料2萬多份。通過廣泛宣傳發(fā)動，全市27萬農民全面、積極參與農業(yè)科技年活動。
三、狠抓落實，成效顯著。
為做好我市農業(yè)科技教育工作，針對我市實際，我們采取了形式多樣的教育推廣方式，取得明顯效果。
(一)加強農業(yè)科技培訓，倡導科學精神。
__年，針對農業(yè)生產情況、生產季節(jié)的變化，我們組織各級農業(yè)部門，采取各種有效措施，開展各種農業(yè)科技培訓。
做好“綠色證書”培訓，全年共舉辦了果樹、蔬菜、水產、畜牧專業(yè)綠色證書培訓43期，培訓綠證學員2161人，免費發(fā)放教材__份。----區(qū)將“綠色證書”培訓納入該區(qū)農技推廣工作的重要日程，并抽調3位同志專門負責“綠色證書”培訓日常管理工作。根據各種養(yǎng)殖場的生產特點，培訓形式也有新的變化，種養(yǎng)戶、飼養(yǎng)員白天不能離開工作崗位，只能以場為教學單位，就利用晚上舉辦綠色證書培訓班，從而做到生產、學習兩不誤，深受生產單位的歡迎及支持。為了確保綠色證書培訓順利開展，取得實效，農技推廣部門積極協助各單位制定學習制度及獎勵措施，要求雞場飼養(yǎng)員必須參加綠色證書培訓且領取畜牧專業(yè)綠證資格證書方可從事養(yǎng)雞生產，對考試成績前十名的學員進行獎勵，對后十名的學員扣罰獎金，扣罰獎金獎勵給前十名的學員。并制定學員考勤表，將學員的考勤情況與其當月的效益工資掛鉤。飼養(yǎng)員學習熱情高潮，都參加了學習并通過考試、考核，考試成績大部分在85分以上，飼養(yǎng)員的養(yǎng)雞水平有了明顯的提高，全場平均產蛋率為60%，高峰期產蛋率高達85%，孵化率為83%，較周邊雞場產蛋率增10%以上。
組織實施實用技術培訓，全年共舉辦各類技術培訓班35期，受訓人員2303人次，發(fā)放農技資料6100多份。這些技術包括，果樹方面有荔枝、龍眼采果后秋季管理、控冬梢促花芽及花果期保花保果技術;蔬菜方面有無公害蔬菜栽培規(guī)范技術、蔬菜安全使用技術;水產方面有鮑魚養(yǎng)殖技術及魚病防治;畜牧方面有獸醫(yī)管理知識、動物疾病防治技術。這些技術實用性強且具有針對性，深受廣大農民歡迎。此外，還舉辦了跨世紀青年農民科技培訓班-----人，自編教材---種，免費發(fā)放教材-----份;農藥檢測員培訓班-期---人，農藥上崗證培訓班--期-----人，農藥安全使用培訓班---期----人，免費發(fā)放材料---份。還有動物檢測員培訓班、水產品檢驗檢疫人員培訓班、獸藥經營人員培訓班，現代森林防火撲救知識講座、森林病蟲害防治講座等，參加培訓人員300人次。
(二)舉辦科普活動，提高科技意識。
科技年科技下鄉(xiāng)活動”，開展農業(yè)實用技術咨詢，宣傳農業(yè)法規(guī)，展示推介農業(yè)新品種、新技術，以圖片、實物、專家咨詢、有獎問答、贈書等方式，向農民形象直觀地介紹了農業(yè)科學技術。活動規(guī)模大，場面壯觀，氣氛活躍，吸引-----多名農民參加，發(fā)放農業(yè)技術資料---萬多份。參加活動的農民紛紛說，從未見過這種大型的農業(yè)科技下鄉(xiāng)活動，活動充分體現了政府對農業(yè)發(fā)展和農業(yè)科技推廣的重視。通過這兩次大型活動，加上新聞媒體的廣泛宣傳報道，進一步調動了廣大農民學科學、用科學的積極性，提高了農林牧漁業(yè)生產者的科學文化素質，取得了良好的社會效益。
為了推進農業(yè)現代化建設步伐，我局于8月13日、11月5日圍繞“綠色、創(chuàng)新、外向”無公害農業(yè)發(fā)展，企業(yè)管理與經營，新形勢下的行業(yè)發(fā)展等主題，廣邀相關行業(yè)的專家學者、企業(yè)家，分別舉辦了“---博士論壇”和“----農業(yè)企業(yè)家論壇”，超過200人次，對我市農業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展，提高農產品質量等進行了深刻的探討，進一步提高和加深了農業(yè)行政管理、科研、企業(yè)經營從業(yè)人員對“科學技術是第一生產力”的認識。
借院士行活動，促漁業(yè)科技創(chuàng)新。----局組織了“__年漁業(yè)院士行活動”，院士、校長、教授、學者們于10月24—25日蒞臨---，這次活動匯集了全國漁業(yè)界的科技精英，有院士、專家和領導一行------多人，考察了國產---箱生產基地，并對我----發(fā)展提出了寶貴的意見，進一步推動了我市養(yǎng)殖業(yè)向“----”延伸。為配合漁業(yè)----行活動，10月19—23日在----召開了由中國水產學會、香港水產學會、-------市水產行業(yè)協會等聯合主辦的“----觀賞魚分會成立大會及國際休閑漁業(yè)及觀賞魚養(yǎng)殖、貿易暨展覽會”，與會專家有----亞漁業(yè)局---顧問，----族館長協會保爾·桑德秘書長，國際水產養(yǎng)殖經濟與管理協會---思德爾主席，國際海洋水族理事會羅布特·克----瑪主席，佛---達工學院林俊達教授，以及國內知名大學、科研單位的專家，觀賞魚經營公司的領導等。與會專家講授了世界觀賞魚發(fā)展的動態(tài)、我國休閑漁業(yè)發(fā)展的狀況及未來發(fā)展的方向，這次大會進一步推動了我市觀賞魚發(fā)展，對我市休閑漁業(yè)發(fā)展起到了更大的推進作用。
----局還組織了大大小小，針對不同層面、不同對象的各種農業(yè)科技普及現場活動，促進了我市農業(yè)從業(yè)人員的科技意識。__年3月，寶----局與-----電視臺《搖錢樹》節(jié)目組、光明集團聯合舉辦了“荔枝、龍眼高產優(yōu)質栽培”科技下鄉(xiāng)活動專場，召開專題講座、現場咨詢，有270人次參加，發(fā)放材料300多份。
(三)做好農業(yè)科技服務，宣傳科學文化。
積極加快農業(yè)科教信息網絡建設步伐。__年，各區(qū)進一步完善農業(yè)信息網，實現了區(qū)、鎮(zhèn)農業(yè)部門之間電腦聯網，農業(yè)信息交流可以通過網絡進行方便、快捷的電子傳遞，完善與---農產品信息網聯接，通過信息網絡及時宣傳國家有關農業(yè)政策、法規(guī)和農業(yè)專家的重要言論以及國內外農業(yè)經濟信息，特別是農業(yè)高科技信息，促進了各區(qū)農業(yè)和農村經濟快速、協調、健康、可持續(xù)發(fā)展。同時，各區(qū)農業(yè)信息網還擴展了各區(qū)農產品銷售渠道，促進了農產品的生產和對外銷售服務。
開通農技服務熱線，幫助農戶解決生產中碰到的實際困難。全年共接到農民咨詢、技術服務電話近千個。工作人員服務熱情，竭盡全力為農民排憂解難，對于當場解決不了的，馬上派出農技下鄉(xiāng)小分隊到現場為農戶解決困難。農技推廣部門定期組織農技下鄉(xiāng)服務小分隊，采取靈活多樣的形式深入基層，對600多個種養(yǎng)殖場、5000多名農戶有針對性地進行農技指導。為了確保病害多發(fā)期間的蔬菜安全生產，農技下鄉(xiāng)服務人員與相關部門工作人員一起開展蔬菜安全生產宣傳活動，邀請專家為菜農現場指導生產。
通過各種形式宣傳農產品質量安全管理法規(guī)和知識，印發(fā)了6000份宣傳資料發(fā)給各蔬菜生產者、經營者，在生產基地、市場、超市懸掛橫幅30多條，設立宣傳欄、公示牌100個，在報紙上刊登專版宣傳農產品質量安全管理工作，介紹我市無公害蔬菜管理工作情況及相關知識，在電臺“730新聞聚焦”中舉辦了無公害蔬菜管理知識直播節(jié)目，工作人員在電臺接聽了市民電話，現場解答市民關心的熱點問題，在報紙上對檢測結果進行了通報。使廣大消費者、生產者和經營者對農產品質量安全管理，特別是無公害蔬菜檢測工作有了客觀、全面的了解，營造了濃厚的輿論氛圍。組織編寫了《菜果花藥材實用種植技術》、《農家種養(yǎng)實用技術》和《水產畜牧實用養(yǎng)殖技術》3本農業(yè)技術致富叢書__0冊，編印了《----農技推廣》6期1800冊和科普讀物《---蔬菜生產技術手冊》。免費向全市蔬菜種植企業(yè)和蔬菜種植戶派發(fā)技術資料，全年共派發(fā)各種資料27800冊。
利用各種媒體宣傳動物疫病的預防和科學防治，先后在----市報等媒體上進行了宣傳報道，還印制了《犬----管理及狂犬病免疫預防知識手冊》在各村委發(fā)放，收到了良好的宣傳效果，市民的防病意識普遍得到加強。為全市犬類免費注射疫苗。今年在周遍地區(qū)狂犬病不斷發(fā)生的情況下，我市沒有一例狂犬病的發(fā)生。
(四)大力推廣先進技術，加速農業(yè)科技成果轉化。
準確的病蟲害預測預報是有效防治各種病蟲害的重要保證，全市蔬菜病蟲害預測預報體系進一步健全完善，合理設置病蟲監(jiān)測點，增加監(jiān)測對象，采取監(jiān)測手段先進，準確及時測報信息，廣泛發(fā)布測報結果，為全市病蟲害防治發(fā)揮了重要作用。目前，已在--------區(qū)建立了6個測報點，通過燈誘、色誘、性誘等方法，結合田間調查和氣象情況，較準確地預測出我市蔬菜、果樹和園林花卉病蟲發(fā)生的種類和危害程度，并提出具體的防治措施，及時編印病蟲測報信息發(fā)送給各區(qū)、鎮(zhèn)政府農業(yè)部門，再由區(qū)、鎮(zhèn)政府農業(yè)部門向農業(yè)生產一線人員發(fā)送測報信息。全年向全市發(fā)出12期《---測報》、4期《突發(fā)--預報》和1期《園林---病蟲測報》，共印發(fā)1000多份材料。在荔枝、龍眼蒂蛀蟲成蟲羽化高峰期，發(fā)布了2次預測信息，為果農防治荔枝蒂蛀蟲及時提供了信息，提高了防治效果，確保了荔枝龍眼品質，降低了果農生產成本，提高了果農收入。
防治荔枝蝽蟓技術4萬畝，蝦藻混養(yǎng)技術__畝，無公害塘魚養(yǎng)殖技術3000畝等。新成果重點推廣了無公害蔬菜新農藥“安打”、小菜蛾性誘劑和高壓頻振式殺蟲燈、新型噴霧器等先進藥械，推廣到各蔬菜基地，面積2萬畝。-----創(chuàng)---基因技術有限公司在全國組建了多個產業(yè)化公司，累計推廣面積超過了7000萬畝，年創(chuàng)造社會經濟效益25億元。還積極開拓國際市場，已有印度、緬甸、越南、巴基斯坦、阿根廷、烏茲別克斯坦等國相繼與其簽訂協議，引進轉基因抗蟲棉技術。
結合我市都市農業(yè)的發(fā)展需求，在休閑旅游觀光農業(yè)的發(fā)展方面取得了兩項突破性的成果，一是成功開發(fā)了觀賞蔬菜項目，經過6年來的引進、收集、整理、選育，成功培育出觀賞蔬菜新品種120多個，其中觀賞辣椒新品種就有45個，形色各異。通過有土栽培、基質栽培、水培等不同方式，采取盆栽、架栽、組合栽等多種形式進行種植，對不同觀賞蔬菜品種摸索出了一套合適的商品生產方法。中央-------電視臺六頻道都到試驗場拍攝了專題片，作了宣傳報道。產品推向市場后，深受消費者的喜愛。二是成功開發(fā)出以色列番茄嫁接苗生產技術，并在生產上成功推廣，實現省內首次番茄苗的規(guī)?；唐飞a。根據廣東省氣候、土壤等條件，經過市場調研，發(fā)現以色列優(yōu)質番茄嫁接苗有很大的市場空間，針對目前生產上多采用基質保護地栽培，成本較高的情況，決定通過嫁接解決其抗青枯病問題，實現露地低成本種植，經過多次試驗，成功篩選出以自己選育的高抗青枯病的番茄做砧木、用以色列優(yōu)質番茄做接穗的優(yōu)良嫁接組合13個，生產嫁接苗推廣到-----白等地種植，經濟效益十分明顯，較普通番茄平均每畝增收1700元，而且使田間種植期縮短1個多月。目前為止，已訂出番茄嫁接苗20萬株。
加快農業(yè)高新技術園區(qū)建設。根據---政府關于建設高新技術產業(yè)帶的重大決定，全面開展“兩明”農業(yè)高新技術產業(yè)片區(qū)的建設，抓好招商引資和項目的引進工作。目前已有4個項目入園，其中2個項目已于__年6月建成投產，另2個項目也已破土動工。啟動了東----新科技產業(yè)片區(qū)建設，積極與----生院聯系協調，擬建南海海洋生物技術研究中心，為產業(yè)園的啟動高科技的引進和發(fā)展制造平臺。
為解決傳統(tǒng)網箱養(yǎng)殖在5—10米近岸采用浮筏網箱，設施落后，抗風浪和規(guī)避赤潮的能力差，存在較多安全隱患。組織科研攻關，由我國自行研制的首個具有自主知識產權的圓形hdpe雙浮管升降式抗風浪網箱在------地成功下水，并成功試養(yǎng)。與省水產推廣總站聯合組織了---術培訓班，向來自省內70多個養(yǎng)殖單位推介-----雙浮管升降式抗風浪網箱養(yǎng)魚技術。目前已在全省安裝深水網箱50個，拓展了海水養(yǎng)殖空間。
(五)發(fā)展無公害農業(yè)，保障農產品安全。
結合農業(yè)科技年活動，以國內、國際市場需求為導向，建立健全農產品質量安全檢驗監(jiān)督網絡，嚴格按照農產品市場準入制度，強化生產基地建設，加強無公害農產品認證工作，取得了明顯的成效。
我市原來只有市----所開展肉品質量安全監(jiān)測。在市有關部門大力支持下，新組建了-----品質量監(jiān)督檢驗站，---生檢驗所--測所的牌子，市海----加掛了市水產品質量監(jiān)----心牌子。這三個質檢機構取得了國家或省計量認證，分別擔負著我市種植業(yè)產品、畜產品及水產品的質量安全檢驗檢測和監(jiān)督執(zhí)法工作。我市的監(jiān)督檢測網絡以市級檢測機構為中心，不斷延伸至各區(qū)、鎮(zhèn)，并在-----農產品批發(fā)市場設立了檢測點，逐步覆蓋全市。---區(qū)__年相繼成立了----兩區(qū)部分鎮(zhèn)啟動了蔬菜檢測工作。畜產品質量檢測網絡完善------級機構健全。----區(qū)動物防疫監(jiān)督所全面開展“----精”檢測工作。市無公害農產品----中心還被列-----部第---部級質檢中心籌建單位。
制定農產品認證程序，不定期舉辦農產品質量管理和認證管理培訓班，積極動員無公害農產品企業(yè)申請認證。-------等8家被市農----驗檢疫局認定為首批荔枝出口生產基地。
抓好農業(yè)標準化基地建設。在農業(yè)現代化示------基地推行農業(yè)標準化生產，力求在生產技術、栽培管理、產品加工、保鮮包裝、安全生產等方面實現標準化。市農技推廣中心以---程》為范本，認真抓好在----圳菜場、甲----菜場，-----區(qū)的----石---園藝場、碧---態(tài)村等5個無公害蔬菜規(guī)范生產示范點，在全市推廣面積4.8萬畝。
(六)實施名牌戰(zhàn)略，促進農業(yè)產業(yè)化。
我市把實施農業(yè)名牌戰(zhàn)略作為優(yōu)化農業(yè)產業(yè)結構、提高農業(yè)效益、保證農產品質量安全和提高我市農業(yè)產業(yè)化經營水平的重要舉措來抓，鼓勵和支持各農業(yè)產業(yè)化經營企業(yè)大力發(fā)展名、優(yōu)、精、尖品牌。我-----廣東省著名商標。
我市農業(yè)產業(yè)化經營有了很大發(fā)展。目前，我市實行農業(yè)產業(yè)化經營的企業(yè)有145家，帶動農戶4.4萬戶，占我市帶動農戶數的60%;帶動農戶增加收入1.17億元，戶均增加收入達2687元。有省重點農業(yè)龍頭企業(yè)7家，其中4家是國家重點龍頭企業(yè)。制定《---------農業(yè)龍頭企業(yè)實施方案》，從財政、稅收、信貸、技改等方面對農業(yè)龍頭企業(yè)給予扶持。積極爭取省農業(yè)、財政對重點農業(yè)龍頭企業(yè)的支持。__年，我市7家省級農業(yè)龍頭企業(yè)共爭取省財政貸款貼息補貼527萬元，省獎勵資金54萬元。積極幫助農業(yè)龍頭企業(yè)闖市場，搭建對外貿易平臺和提高知名度，組織3家國家級重點農業(yè)龍頭企業(yè)參展首屆農交會，其中光----團參與了2號館展廳的競標并中標，在-----交簽約儀式上與香港維他奶簽訂了4500萬元的出口購銷合同，被省評為最佳參展企業(yè)。
加大對----農業(yè)現代化示范區(qū)的資金投入和項目管理力度，建成了優(yōu)質無公害蔬菜、名優(yōu)水果和畜牧業(yè)三個現代化功能區(qū)，成為集現代化生產、農業(yè)科技研究與推廣、科普教育及旅游觀光等功能于一體的示范基地。__年4月，李----長來我市農業(yè)現代化示范區(qū)考察時，對示范區(qū)建設給予了充分的肯定，認為農業(yè)現代化示范區(qū)規(guī)模大，標準高，建得好，是---建得最快最好的農業(yè)示范區(qū)。12月，示范區(qū)順利通過省級考評驗收，綜合評分95.98分，綜合評定為優(yōu)秀，成為全省第一個通過驗收的農業(yè)現代化示范區(qū)，成為---農業(yè)現代化建設的重要“窗口”。
期為3年，具體承建單位是---限公司。從__年初開始籌建，在我局的組織協調下，市---產品公司已---市農業(yè)局簽訂了經營合同，目前已完成了示范區(qū)的測量、規(guī)劃、設計等前期準備工作，企業(yè)都已進駐示范區(qū)。
圍繞----際化城市、加快城市化進程，我市全面推進都市農業(yè)。為適應新形勢的發(fā)展，我市農業(yè)科技教育工作重點抓好以下幾項工作：
(一)繼續(xù)開展形式多樣的農業(yè)科教推廣工作。
__年，我-----認真總結以前取得的農業(yè)科教工作經驗，順應新形勢的要求，以實現農產品競爭力增強、農業(yè)增效、農民增收為目的，圍繞全面建設農村小康社會和率先實現農業(yè)現代化的目標，以農業(yè)和農村經濟結構調整為工作主線，提高農業(yè)科技創(chuàng)新能力，提高農產品科技含量，提高農業(yè)勞動者的科學文化素質，保護農業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，提升農業(yè)整體素質的指導思想，圍繞“綠色證書”培訓、農業(yè)實用技術培訓，做好農業(yè)科技服務，積極組織開展形式多樣的科普活動，提高從業(yè)人員素質和科技意識，促進農業(yè)發(fā)展。
(二)發(fā)展無公害農業(yè)，保障農產品安全。
繼續(xù)以國內、國際市場需求為導向，健全農產品質量安全檢驗監(jiān)督網絡，嚴格按照農產品市場準入制度，強化生產基地建設，加強無公害農產品認證工作，加大執(zhí)法力度，凈化農業(yè)生產資料管理，通過執(zhí)法監(jiān)督與企業(yè)加強自身管理相結合，進一步促進我市無公害農業(yè)的發(fā)展，提高農產品質量安全水平。
(三)繼續(xù)實施名牌戰(zhàn)略，推進農業(yè)產業(yè)化。
扶優(yōu)扶強重點農業(yè)企業(yè)是優(yōu)化我市農業(yè)產業(yè)結構、提高農業(yè)效益、保證農產品質量安全和提高我市農業(yè)產業(yè)化經營水平的重要舉措，今年我市仍將繼續(xù)鼓勵和支持各農業(yè)產業(yè)化經營企業(yè)大力發(fā)展名、優(yōu)、精、尖品牌，組織開展科研開發(fā)，大力推廣先進技術，加速農業(yè)科技成果轉化。
教師科技教育工作計劃篇十九
切實把科技教育作為實施素質教育的重要途徑和學校領導、任課教師的任期目標以及責任制的重要內容之一，并把它納入學校的年度和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中。學?？萍蓟顒宇I導小組遵照我區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽的指示精神，依照《關于進一步加強中小學科技教育工作的通知》要求，制定學?？萍蓟顒佑媱?，以綜合實踐活動課程的理論為依據，開展多樣化的科學普及活動，推動學校科技教育的深入開展，努力使科技教育成為學校的特色之一。注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當地實際情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進青少年科技教育。
二、不斷加強對科技教育的領導。
2、領導小組組長定期組織小組成員，開展教科研工作，小組成員不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內容及大綱要求，對科技輔導員老師定期進行業(yè)務指導，加強落實學科教育中對學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極組織教師開展教學、科研和競賽活動。
三、具體活動安排。
為提高學生的科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現他們的想象力與創(chuàng)造力。
安排如下：
9月24日-9月25日作品征集。
9月28日-9月31日作品評比(“小論文”由語文教研組負責評比，小制作、小發(fā)明由科技輔導教師負責評比)。
1、各班級出一期以科普為主題的黑板報。
10月21日大隊部負責檢查。
10月25日展出部分優(yōu)秀手抄報。
3、開展一次科幻畫展(8k紙大小)。
時間：10月8日—10日學生創(chuàng)作。
10月11日—12日組織教師篩選。
10月14日展出作品。
開展“五個一”活動：
(1)讀一本科普知識書籍或文章。
(2)寫一篇讀科普書或文章的心得，或做一件小制作的體會。
(4)開展一次以“科技活動”為內容的主題隊會。
(5)畫一幅“異想天開”發(fā)明設計圖。
【各班級圍繞其中一個主題開展活動，并于22日前上交書面材料5份于大隊部】。
科技小制作比賽。
一、二年級：橡皮泥。
三、四年級：手工制作(廢物利用)。
五、六年級：彈力紙飛機。
組織模型比賽。
競速比賽：三、四年級遙控車。
競飛比賽：五、六年級橡筋動力模型飛機的留空時間。
舉辦一次電子板報制作比賽(五年級)。
表彰。
評選出學科技、用科技優(yōu)秀班級。
優(yōu)秀學生個人(科技之星)。
小杜家小學。
教師科技教育工作計劃篇二十
1.強化科普宣傳，組織師生開展各項科技活動，全面提高學生科學素養(yǎng)，豐富師生學習生活。
2.組織師生參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽，進一步提高成績。
二、工作措施。
1.加強科普宣傳，營造科技氛圍。利用晨會課、廣播站、黑板報、啟思廊、科技角、宣傳欄、實驗室等進行科普宣傳、展示，營造科技氛圍，提高學生科學素養(yǎng)。
2.做好學科知識與科技教育的整合。把科技教育做到點面結合，推動科技教育向縱深發(fā)展。結合學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材。開展好科學、語文、品社、計算機等各學科的科學實踐活動，讓學生系統(tǒng)地學習科學技術知識，了解科技的進步給我們人類帶來的便捷。
3.開展好科技興趣小組活動。積極組織，認真訓練，培養(yǎng)學生動手動腦能力和創(chuàng)新能力。
4.積極參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽。并以大賽為契機，積極組織師生參加各項科技競賽，提高師生的科技素養(yǎng)，力爭競賽成績有所突破。
三、活動時間表。
2、積極籌備第37屆科技創(chuàng)新大賽。
3、科技活動興趣小組制定活動計劃。
1、37屆青少年科技創(chuàng)新大賽的準備工作。
2、科技角換展。
3、實驗室宣傳欄更新。
1、布置美化科技宣傳欄。
2、展示科技活動作品。
1、科技知識講座。
2、選送作品上交科技創(chuàng)新大賽組委會。
20xx年元月：
慶云山小學郭志平。