警鐘長鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇一
教育是人類社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，對(duì)個(gè)人的成長和社會(huì)的進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用。在我多年的學(xué)習(xí)和教育過程中，我深切地體會(huì)到了教育對(duì)個(gè)人的影響和作用。教育不僅能夠培養(yǎng)人的智力，還能夠傳授道德和價(jià)值觀，同時(shí)也能夠提高人的社交能力和創(chuàng)造力。在這篇文章中，我將從這五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)教育的心得體會(huì)。
首先，教育對(duì)培養(yǎng)個(gè)人的智力起著至關(guān)重要的作用。通過教育，我們能夠掌握各種學(xué)科的知識(shí)和技能，提高自己的思維能力和學(xué)習(xí)能力。在學(xué)校中，老師們不僅傳授我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們?nèi)绾嗡伎?、分析問題、解決問題。通過反復(fù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠不斷提高自己的智慧，培養(yǎng)出批判性思維和創(chuàng)新能力。這些智力的培養(yǎng)不僅讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得好成績，更重要的是讓我們能夠在生活和工作中做出正確的判斷和決策。
其次，教育能夠傳授道德和價(jià)值觀。在教育中，我們不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)做一個(gè)有道德、有責(zé)任心的人。教育不僅要注重個(gè)人的自我價(jià)值和利益，還要關(guān)注社會(huì)的共同利益和發(fā)展。通過學(xué)習(xí)各種道德規(guī)范和價(jià)值觀，我們能夠自覺地遵守這些規(guī)范和價(jià)值觀，做一個(gè)遵紀(jì)守法、尊重他人、負(fù)責(zé)任的人。這種道德和價(jià)值觀的傳授不僅能夠提高個(gè)人的品德和素質(zhì)，還能夠維護(hù)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。
第三，教育能夠提高人的社交能力。在學(xué)校中，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流和合作。通過課堂上的討論和合作項(xiàng)目，我們能夠?qū)W會(huì)與他人合作、解決問題和溝通交流的能力。這種社交能力不僅能夠提升自己在團(tuán)隊(duì)中的地位和作用，還能夠增加個(gè)人的社交網(wǎng)絡(luò)，獲得更多的支持和幫助。同時(shí)，通過與來自不同背景和文化的人交往，我們能夠增進(jìn)對(duì)其他文化的了解和尊重，培養(yǎng)國際視野和全球公民意識(shí)。
第四，教育能夠提高人的創(chuàng)造力。創(chuàng)造力是人類社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力量，也是21世紀(jì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過教育，我們能夠接觸到各種學(xué)科的知識(shí)和理論，掌握各種技能和工具，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)過程中，我們能夠?qū)W會(huì)觀察、思考、聯(lián)想和創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷尋找問題的解決辦法。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)不僅能夠提高我們?cè)诳茖W(xué)、藝術(shù)和技術(shù)等領(lǐng)域的表現(xiàn)，還能夠在工作和生活中為我們帶來更多的成功和滿足感。
最后，教育要注重個(gè)體的全面發(fā)展。教育不僅僅是為了培養(yǎng)人的智力、道德、社交能力和創(chuàng)造力，還要關(guān)注個(gè)體的身心健康和幸福感。在教育中，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)照顧自己的身心健康。學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供健康的學(xué)習(xí)環(huán)境和適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和支持。只有在身心健康和幸福感的基礎(chǔ)上，我們才能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，擁有更高的學(xué)習(xí)和工作效果。
綜上所述，教育對(duì)個(gè)人的影響是多方面的。它不僅能夠培養(yǎng)智力，還能夠傳授道德和價(jià)值觀，提高社交能力和創(chuàng)造力，同時(shí)也要注重個(gè)體的全面發(fā)展。在未來的教育中，我們應(yīng)該更加注重個(gè)體的發(fā)展和需求，使每個(gè)學(xué)生能夠發(fā)揮自己的潛力，追求自己的理想和幸福。只有這樣，我們才能夠建設(shè)一個(gè)更加富強(qiáng)、和諧、美麗的社會(huì)。
警鐘長鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇二
近段時(shí)光，鎮(zhèn)紀(jì)委組織全體干部職工觀看了反腐倡廉警示教育片《警鐘長鳴》，透過學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，以實(shí)際行動(dòng)來貫徹中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人，才能保證我黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利，保證我疾控事業(yè)健康和諧發(fā)展。
在私欲面前，每一個(gè)黨員干部都要時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦，時(shí)刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)，時(shí)刻堅(jiān)守自我的信念和理想。
人有時(shí)候就是被利益沖昏了頭腦，從而為自我的貪欲付出了慘痛的代價(jià)。在利益面前忘記了自我的身份和職責(zé)，忘記了當(dāng)年曾有過的理想抱負(fù)，把職位當(dāng)成自我撈取利益的資本。一般而言他們?cè)诮疱X和利益面前也曾矛盾過、斗爭(zhēng)過，但是巨大的利欲最終使他喪失了理智，喪失了一個(gè)共產(chǎn)黨員的準(zhǔn)則，成了金錢的俘虜，而最后等待他們的是锃亮的手銬和后悔的淚水。他們的腐化不僅僅嚴(yán)重?fù)p害了廣大工作者的形象，也敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。因此，我們必須要從中，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，引以為戒，具體要做好以下幾個(gè)方面：
一、牢固樹立為民掌好權(quán)的思想。
黨員干部個(gè)性是掌握權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部，要正確對(duì)待權(quán)力、行使權(quán)力；時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的職責(zé)是密切相聯(lián)的，這個(gè)權(quán)力只能用來為人民服務(wù)，為人民謀利益，絕不能用來作為謀取個(gè)人和小團(tuán)體私利的資本，以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易；要堅(jiān)定不移地維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，無私無畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。黨員干部要忠心耿耿地為國家、為民族、為人民努力工作，盡職盡責(zé)，秉公行事，自覺地做到一切以人民利益為重，經(jīng)受住名、利、權(quán)、位的考驗(yàn)，應(yīng)對(duì)物質(zhì)利益的強(qiáng)烈誘惑，不沾不染，持續(xù)一個(gè)共產(chǎn)黨員的公仆本色。
出處 WwW.xUefEN.cOM.CN
二、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的'工作作風(fēng)。
“得民心者得天下”。政權(quán)的得與失全在人民群眾的擁護(hù)與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進(jìn)行的改革、發(fā)展等各項(xiàng)事業(yè)是一項(xiàng)極其艱巨復(fù)雜的任務(wù)，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實(shí)踐。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無從談起。世界上一些長期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個(gè)重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而構(gòu)成了與廣大人民群眾根本對(duì)立的既得利益集團(tuán)，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強(qiáng)和改善黨的作風(fēng)建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠(yuǎn)持續(xù)其先進(jìn)性。我們機(jī)關(guān)的黨員干部，要想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需；端正對(duì)群眾的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)群眾的感情；涉及群眾切身利益的決策，要充分聽取群眾的意見；堅(jiān)持政務(wù)公開，提高行政管理的透明度，虛心理解群眾的監(jiān)督，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
三、狠剎官僚主義、形式主義和自由主義的歪風(fēng)。
官僚主義、形式主義和自由主義影響黨的作風(fēng)、破壞干群關(guān)系，我們務(wù)必堅(jiān)決地反對(duì)。當(dāng)前我們干部作風(fēng)上存在的嚴(yán)重問題，官僚主義、形式主義、自由主義在一些人身上表現(xiàn)得十分突出?？朔倭胖髁x、形式主義和自由主義作風(fēng)，要從加強(qiáng)教育、提高覺悟入手，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部做起。我們黨員干部要深入基層，進(jìn)行調(diào)查研究和指導(dǎo)工作及解決問題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)黨員的創(chuàng)造性，發(fā)揮先鋒模范作用。
四、養(yǎng)成潔身自好和謹(jǐn)言慎行的生活作風(fēng)。
領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺置身于組織和群眾的監(jiān)督之下、置于法制的約束之下。領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)往往被虎視眈眈的犯罪分子作為拉攏腐蝕干部的突破口，漢源事件沉痛的教訓(xùn)證明，腐化墮落往往是從八小時(shí)外的毫無節(jié)制的吃喝應(yīng)酬、沉湎于燈紅酒綠之中不能自拔而開始的。我們透過健全、完善和強(qiáng)化權(quán)力制約機(jī)制，使每個(gè)黨員干部樹立監(jiān)督意識(shí)，明確人人都是監(jiān)督者和被監(jiān)督者，防范出現(xiàn)“個(gè)人逃避監(jiān)督”的現(xiàn)象。黨員干部要自重、自警、自省、自律。管好自我的眼，不該看的不看；管好自我的嘴，不該吃的不吃；管好自我的手，不該拿的不拿；管好自我的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節(jié)，做防腐拒變的典范。
五、做到靜心和盡心。
黨員是黨的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。一名黨員一面旗，黨員要保先，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；只有加強(qiáng)修養(yǎng)，自覺利用科學(xué)理論武裝自我，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想、社會(huì)主義道路不動(dòng)搖；只有創(chuàng)新思維，確立把發(fā)展作為開展實(shí)際工作的第一要?jiǎng)?wù)，全心全意為人民服務(wù)，誠心誠意為人民謀利益；只有嚴(yán)格自律，堅(jiān)持清正廉潔，樹立良好作風(fēng)，在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績。做到這些，我認(rèn)為關(guān)鍵是一名共產(chǎn)黨員要有一個(gè)靜心平和的心態(tài)，有一雙凈心干事的手腳，有一股子敬心敬業(yè)的精神。首先，心要靜，戒浮躁。三國時(shí)期，諸葛亮說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！备≡辏且环N輕浮急躁的心態(tài)，一名黨員干部，一旦沾染上浮躁之氣，就會(huì)沉不下心，穩(wěn)不住神，心猿意馬，魂不守舍。這種心態(tài)帶來的后果必然是學(xué)習(xí)理論淺嘗輒止，一目十行。作為黨員，我們必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想，從而自覺提高自身理論修養(yǎng)。
警鐘長鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇三
根據(jù)集團(tuán)公司黨委《關(guān)于進(jìn)一步傳達(dá)學(xué)習(xí)十三屆市委常委會(huì)第11會(huì)議精神通知》要求，7月9日上午，建設(shè)集團(tuán)組織公司全體中層管理人員、班組長、項(xiàng)目經(jīng)理和黨員傳達(dá)學(xué)習(xí)了杜傳志嚴(yán)重違紀(jì)違法案件警示材料。作為個(gè)人也從中受到了深刻的教育和警示。思考這個(gè)案件，我主要從以下方面談?wù)務(wù)J識(shí)：
一、要樹立正確的世界觀和堅(jiān)定的理想信念。
辯證唯物主義認(rèn)為，事物發(fā)展的根本原因是內(nèi)因，而不是事物的外部原因，面對(duì)社會(huì)的深刻變化，對(duì)個(gè)人的素養(yǎng)提出了更高的要求，在不斷通過學(xué)習(xí)提高知識(shí)積累，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上不斷進(jìn)步的同時(shí)，堅(jiān)定自己的理想和信念，不斷改造的的主觀世界，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，筑牢思想的防線，才能立于不敗之地。
二、必須認(rèn)識(shí)到“手中的權(quán)力是人民賦予的”，要正確運(yùn)用手中的權(quán)力，要自覺接受人民群眾的監(jiān)督。
杜傳志從一個(gè)農(nóng)民的子弟成長為一名黨的高級(jí)干部，也曾為人民做過一些有益的工作。但隨著權(quán)力和地位越來越高，他逐漸地不清醒了，把廉潔自律的要求和接受監(jiān)督的要求置于腦后，逐漸開始用手中的權(quán)力謀取私利，最終從一個(gè)高級(jí)干部蛻化變質(zhì)為人民的罪人。杜傳志的落馬，可以清楚地看到，他思想上的蛻變始于思想防線的崩潰，從想方設(shè)法以權(quán)謀私，逐步發(fā)展到經(jīng)濟(jì)上貪得無厭，政治上與黨離心離德，最后一步一步走向毀滅之路。
古人言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。一個(gè)人面對(duì)各種誘惑，最大的敵人是自己，要經(jīng)得住考驗(yàn)，邁得過關(guān)口，杜傳志走向自我毀滅，再次印證了這樣一條真理：權(quán)力失去監(jiān)督必然導(dǎo)致腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部作為組織的一員，既有監(jiān)督的權(quán)利，也有接受監(jiān)督的義務(wù)，既是監(jiān)督者，又是被監(jiān)督對(duì)象。身為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該明白這樣一個(gè)道理：自己不論在工作上取得多大的成績，都應(yīng)首先歸功于黨，歸功于組織，任何人離開了黨的組織，離開了領(lǐng)導(dǎo)集體，離開了人民群眾的支持，終將一事無成。我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責(zé)任是密切相聯(lián)的。無論在什么崗位上掌權(quán)、用權(quán)，都要想人民群眾所想，急人民群眾所急，辦人民群眾所需，真正做到全心全意為人民謀利益，堅(jiān)定不移地維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，無私無畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，保持人民公仆的本色。
三、領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭加強(qiáng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。
我們黨的全部工作，就是為人民謀利益，能不能正確對(duì)待名、權(quán)、位，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部十分現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一個(gè)單位的風(fēng)氣樹起來。如果凌駕于組織和群眾之上，搞以權(quán)謀私、權(quán)錢交易，貪圖美色，最終會(huì)在權(quán)力、金錢和美色考驗(yàn)面前跌跤翻船。杜傳志從忽視廉潔操守，發(fā)展到肆無忌憚地以權(quán)謀私，最終為黨和人民所唾棄的這個(gè)典型案例，值得我們每一個(gè)員工深刻總結(jié)和認(rèn)真汲取。
讓我們攜手共進(jìn)，在自己平凡的工作崗位中努力踐行三個(gè)代表，讓廉政之風(fēng)盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利企業(yè)!
警鐘長鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇四
教育是人類社會(huì)中不可或缺的一環(huán)，它對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)而持久的。在我多年的教育生涯中，我深刻地意識(shí)到教育對(duì)學(xué)生的重要性。本文將以教育對(duì)學(xué)生的影響為主題，探討教育是如何在學(xué)生身上產(chǎn)生積極影響的，并分享我的一些心得體會(huì)。
首先，教育給學(xué)生提供了廣闊的知識(shí)與技能。學(xué)生在接受教育的過程中，不僅僅是被灌輸知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)造、思考、分析和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)不同的學(xué)科，學(xué)生可以拓寬視野，了解不同的領(lǐng)域和文化，培養(yǎng)出很多有用的技能，如批判性思維、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力等。我記得在學(xué)校學(xué)習(xí)過的課程，多年后依然能運(yùn)用到工作和生活中，這都?xì)w功于教育教給我們的綜合能力。
其次，教育激發(fā)了學(xué)生的潛能和自信心。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的潛能和個(gè)人能力。有一次，我在學(xué)校參加了一個(gè)辯論比賽，這需要我們做大量的研究和準(zhǔn)備，而且還要在很多人面前進(jìn)行演講。通過這次經(jīng)歷，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在辯論和演講方面的潛力，也逐漸增強(qiáng)了我的自信心。我相信很多學(xué)生在課堂上也有過類似的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷不僅幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，還讓我們更加自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
再次，教育促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教育并不只是關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和良好的行為習(xí)慣。學(xué)校通常會(huì)開展各種課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、領(lǐng)導(dǎo)能力和社會(huì)責(zé)任感。這些活動(dòng)不僅能讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到更多的東西，還能提高他們的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。通過這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)生能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要，成為有用的社會(huì)成員。
最后，教育對(duì)學(xué)生的影響是長期的、持久的。一次性的教育不足以改變學(xué)生的一生，需要長期的教育過程來塑造學(xué)生的價(jià)值觀和認(rèn)知方式。教育是一個(gè)漸進(jìn)的過程，需要教師和學(xué)生共同努力。教育幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，并通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在我自己的學(xué)生生涯中，我也經(jīng)歷了很多挫折和困難，但正是通過持續(xù)的教育和自我反思，我才能夠逐步成長和進(jìn)步。
總結(jié)起來，教育對(duì)學(xué)生的影響是巨大而深遠(yuǎn)的。它不僅提供了知識(shí)和技能，激發(fā)了學(xué)生的潛能和自信心，還促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。而且，教育對(duì)學(xué)生的影響是長期的、持久的。作為一名教育工作者，我深感教育使命的重要性，也深信每個(gè)學(xué)生都有無限的潛力和可能性。因此，我們應(yīng)該重視教育，為每個(gè)學(xué)生提供平等、全面的教育機(jī)會(huì)，努力在他們的成長中發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用。
警鐘長鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇五
“人命關(guān)天，發(fā)展絕不以犧牲人的生命為代價(jià)，這必須作為一條不可逾越的紅線?！弊肿钟辛?，句句誅心，深刻闡述了發(fā)展與安全生產(chǎn)的關(guān)系，重申了生命至上安全為天的理念，又警示那些忽視安全、忽視隱患的人。那么如何守住“紅線”，需要我們時(shí)時(shí)刻刻牢記“穩(wěn)、懼、堵”三個(gè)字。
穩(wěn)：工作再忙，活再累，天再熱，我們都要穩(wěn)住心神，遇事不慌。我公司每年新來的`大學(xué)生都容易發(fā)生事故，就是因?yàn)椴粔蚍€(wěn)當(dāng)，剛接觸這個(gè)行業(yè)，遇事容易著慌。
懼：工作越來越熟練，膽子也越來越大，這是很多人的毛病。該有的安全措施“差不多行了”，該注意的細(xì)節(jié)“沒事，我干了好多回了”，越是這樣越容易發(fā)生事故，我們應(yīng)該懷著“畏懼”的心態(tài)，腦子里時(shí)時(shí)刻刻繃起安全這根弦，這樣才能有效遏制事故發(fā)生。
堵：“一人把關(guān)一人安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山?！惫庾⒁庾约旱陌踩€不夠，還要善于發(fā)現(xiàn)隱患，當(dāng)“堵”住一個(gè)隱患時(shí)，就預(yù)示著你身邊的工友已經(jīng)被你拯救了一次，雖然沒有感謝，沒有表揚(yáng)，甚至沒人知道，但這又何嘗不是對(duì)生命敬畏的一種詮釋，和對(duì)工友的一種感情表達(dá)。
牢記“穩(wěn)、懼、堵”三個(gè)字，增強(qiáng)“紅線意識(shí)”，阻止事故的發(fā)生。
“安全生產(chǎn)有長期性、反復(fù)性，即是攻堅(jiān)戰(zhàn)、又是持久戰(zhàn)”。反復(fù)性、長期性尤其對(duì)我們安裝單位體現(xiàn)的更加明顯，工程前期工作忙，累活多，好多工人反倒能注意安全問題，工程后期相對(duì)來說工作量小，雜活多，越是這樣越容易麻痹大意釀成事故。
記得在安全會(huì)上項(xiàng)目經(jīng)理常說：“咱們安全生產(chǎn)就像打仗一樣，是個(gè)持久戰(zhàn)。說得多提醒得多，就能保持頭腦清醒；時(shí)間一長了，說的少提醒的少，就容易走神，容易出小問題。每次開會(huì)我都得咬著牙、提著耳朵、扯著嗓子、說著狠話你們才能真正聽到心里，沒關(guān)系只要你們能聽進(jìn)去，我就每周喊。
對(duì)，我是項(xiàng)目的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，可是如果出了事故躺在醫(yī)院遭罪的是誰，提心吊膽的又是誰?反復(fù)跟你們講，安全要牢記心頭，是重中之重?！表?xiàng)目經(jīng)理話說得很直接，但工作責(zé)任很到位，安全生產(chǎn)就得時(shí)時(shí)講，常常說，不要怕老說麻煩，有句話講的好，“寧為安全憔悴，不為事故落淚?！狈婪妒鹿?、排查隱患，我們要有持久的耐心，要強(qiáng)化“紅線意識(shí)”，加強(qiáng)安全教育，激勵(lì)員工自覺自愿遵守規(guī)則，從根本上杜絕安全事故的發(fā)生。
安全生產(chǎn)“紅線意識(shí)”是企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，更是員工幸福生活的保障。只有堅(jiān)守這條紅線，才算是擔(dān)當(dāng)起對(duì)企業(yè)和家庭的責(zé)任；只有堅(jiān)守這條紅線，才是真正的以人為本，追求卓越。真正把安全擺到第一位，才能做到守護(hù)生命紅線，撐起安全的藍(lán)天。
警鐘長鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇六
教育是塑造人才、培養(yǎng)人格的重要環(huán)節(jié)。它不僅僅是傳授知識(shí)，更涉及道德觀念、思維方式以及社交行為等方面的培養(yǎng)。作為一名學(xué)生，我深刻地體會(huì)到教育在塑造我個(gè)人特質(zhì)和發(fā)展我潛能方面的影響。在這篇文章中，我將探討教育對(duì)學(xué)生的影響，并分享我對(duì)此的心得體會(huì)。
教育不僅幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)我們的認(rèn)知能力。通過教育，學(xué)生能夠接觸到各種各樣的學(xué)科，了解到不同的學(xué)問領(lǐng)域。這些知識(shí)不僅拓寬了我們的視野，還培養(yǎng)了我們的思維方式和分析能力。例如，在數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)會(huì)了邏輯思考和問題解決能力；在歷史課上，我們了解了不同國家和文化的發(fā)展和交流，培養(yǎng)了對(duì)歷史事件的理解和分析能力。通過多樣和全面的教育，我們能夠更好地理解這個(gè)世界，增長我們的認(rèn)知水平。
教育不僅僅是傳遞知識(shí)，還涉及到道德觀念的培養(yǎng)。在學(xué)校和家庭的教育下，我們學(xué)會(huì)了如何與他人相處、如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。通過學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我們逐漸形成了自己的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。教育不僅教會(huì)我們知道應(yīng)該做什么，更重要的是教會(huì)我們?yōu)槭裁匆@樣做。通過培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，教育使我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能夠冷靜地思考、做出正確的決策，使我們成為有責(zé)任感和正直品質(zhì)的人。
創(chuàng)造力是教育中非常重要的一部分。教育不僅教會(huì)我們基本的技能和知識(shí)，還鼓勵(lì)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)新的事物、思考新的方式。教育為我們提供了實(shí)踐創(chuàng)造力的平臺(tái)，例如課堂討論、實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)和體育活動(dòng)等。通過這些建設(shè)性活動(dòng)，我們能夠培養(yǎng)出獨(dú)立思考、問題解決和創(chuàng)新的能力。這對(duì)于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕疃季哂兄匾饬x，我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)。
教育也扮演著培養(yǎng)我們社交能力的角色。在學(xué)校里，我們與同學(xué)、老師、校長和其他工作人員都會(huì)產(chǎn)生交流和互動(dòng)。這樣的互動(dòng)和交流鍛煉了我們的表達(dá)能力、傾聽能力和合作精神。通過參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、合作完成作業(yè)和參加社交活動(dòng)，我們能夠?qū)W習(xí)到如何與他人合作和溝通。這些社交技巧將在我們的個(gè)人生活和職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
第五段：總結(jié)和展望。
綜上所述，教育對(duì)學(xué)生的影響是全面的，涉及到知識(shí)、認(rèn)知、價(jià)值觀、創(chuàng)造力和社交能力等方面的培養(yǎng)。通過教育，我們能夠提升自己的認(rèn)知水平、培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念、發(fā)展創(chuàng)造力和提升社交能力。我相信，教育將繼續(xù)對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我們能夠更好地適應(yīng)未來的發(fā)展和挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜教育所帶來的機(jī)會(huì)，并積極投入學(xué)習(xí)中，為自己的成長和未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
警鐘長鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇七
教育是每個(gè)人成長過程中不可或缺的一部分。在接受教育的過程中，我們不僅學(xué)到了各種知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了良好的品德和價(jià)值觀。教育對(duì)我們的影響是深遠(yuǎn)而廣泛的，它塑造了我們的個(gè)性，決定了我們的未來發(fā)展。在我對(duì)教育的思考中，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)關(guān)鍵的觀點(diǎn)，以下是我的心得體會(huì)。
首先，教育幫助我們培養(yǎng)了積極的思維方式和學(xué)習(xí)方法。通過教育，我們學(xué)會(huì)了如何思考，如何分析問題，如何解決困難。這是因?yàn)榻逃粌H僅是簡單地傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新能力。在教育的過程中，老師們引導(dǎo)我們思考問題，激發(fā)我們的好奇心和求知欲。這樣的教育方式激發(fā)了我們的思維潛能，讓我們能夠發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
其次，教育還幫助我們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。教育不僅僅是傳遞知識(shí)，更是傳遞人類的文化和價(jià)值觀。通過教育，我們學(xué)習(xí)到了什么是對(duì)和錯(cuò)，什么是好和壞，什么是美和丑。教育使我們明白了道德和倫理的重要性，培養(yǎng)了我們正確的價(jià)值觀和人生觀。在教育中，我們不僅僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)如何做人，如何對(duì)待他人。正是這樣的教育，使得我們?cè)诿鎸?duì)生活的挑戰(zhàn)時(shí)，能夠更加從容和堅(jiān)定。
此外，教育還幫助我們建立了廣泛的人際關(guān)系和社交能力。教育不僅僅是在學(xué)校中的課堂上進(jìn)行的，更是在與同學(xué)、老師和社會(huì)各界人士的交往中進(jìn)行的。在教育的過程中，我們結(jié)交了許多朋友，交流了各種經(jīng)驗(yàn)和見解。這種人際關(guān)系的建立不僅幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，還培養(yǎng)了我們的社交能力和合作精神。通過與他人的交流和合作，我們學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和理解他人的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了互助和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
最后，教育對(duì)于個(gè)人的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。教育不僅僅是為了獲得一份好工作，更是為了成為一個(gè)有價(jià)值的人。通過教育，我們學(xué)會(huì)了如何自我管理，如何自我激勵(lì)，如何設(shè)定目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)。教育培養(yǎng)了我們的自信心和自主能力，使我們能夠面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。教育對(duì)于個(gè)人的價(jià)值觀和人生目標(biāo)的塑造起到了至關(guān)重要的作用，使我們成為一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人。
總之，教育對(duì)于每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。它不僅僅影響我們的思維方式和學(xué)習(xí)方法，更重要的是塑造了我們的品德和價(jià)值觀。教育使我們樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，并幫助我們建立了廣泛的人際關(guān)系和社交能力。最重要的是，教育促使我們不斷成長和發(fā)展，成為一個(gè)有價(jià)值的人。只有通過教育，我們才能更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，追求自己的夢(mèng)想。因此，我們應(yīng)該珍惜這一寶貴的機(jī)會(huì)，充分利用教育的力量來塑造我們的未來。
警鐘長鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇八
通過對(duì)《警鐘長鳴―保密警示教育案例選編》的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到保密工作的嚴(yán)峻性和艱巨性，學(xué)習(xí)之后，有以下幾點(diǎn)感想：
1、從思想上筑牢拒腐防變的堅(jiān)固防線。牢記“兩個(gè)務(wù)必”做到一身正氣、兩袖清風(fēng)，耐得住清貧、頂?shù)米≌T惑、經(jīng)得住考驗(yàn)、守得住氣節(jié)。要弘揚(yáng)真善美，鞭撻假惡丑，以身作則，嚴(yán)于律已，吃苦在前，享受在后，克已奉公，勤政為民。帶頭廉潔自律，持立黨為公之本。龍其是黨員干部，要在公私之間始終保持警醒，嚴(yán)格規(guī)范行為，不折不扣的執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，主動(dòng)接受組織和人民的監(jiān)督，清清白白做人，干干凈凈做事，永葆清正廉潔的公仆本色。堅(jiān)決抵制金錢、權(quán)力、美色的誘惑，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，決不以權(quán)謀私、貪污腐敗。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要擠出時(shí)間多讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，當(dāng)前特別要注意學(xué)習(xí)《黨章》，用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，培養(yǎng)高尚的道德情操，用嚴(yán)于律己規(guī)范自己一生一世行為。其次要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)世界觀的改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，特別是要解決好理念、信念問題。某分局原局長龍某，出生于一個(gè)普通農(nóng)民家庭，有過光榮的'過去，卻在年近50之時(shí)，從“借”錢解困到弄權(quán)斂財(cái)，最終卻被自己的貪婪和私欲送進(jìn)了冰冷的鐵窗之中，這不能不說是人生的悲劇。再次要樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，保持政治上的堅(jiān)定性和思想上的純潔性。某縣國稅局原局長李某，何以在金錢和貪欲面前折翅說明：做人要樹立正確的人生觀、金錢觀；做人要不斷提高道德水準(zhǔn)，加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，以高尚的道德升華自己，以嚴(yán)格的法律約束自己；做人要清正掌權(quán)，廉潔管錢，從嚴(yán)管人；做人要防微杜漸，不斷堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，確保長堤不破，高樓不倒。
3、強(qiáng)化公仆意識(shí)。首先要正確看待手中的權(quán)力，樹立正確的權(quán)利觀念。權(quán)力不是上司封的，不是投機(jī)鉆營賺的，而是人民給的，就應(yīng)該為人民謀利益，作奉獻(xiàn)。但有一些干部擔(dān)任一定職務(wù)后，不是想如何更好地去履行公仆義務(wù)，不是想如何更好地為人民謀利益，而是把眼睛盯在權(quán)力可能帶來的好處和利益上，做了對(duì)不起人民、對(duì)不起黨的事，最終被人民所唾棄。其次要為人民做好事、辦實(shí)事，樹立求真務(wù)實(shí)的觀念。再次要牢記黨的宗旨，樹立正確的群眾觀念，為官應(yīng)該為人民謀利益，要把“人民擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這些腐敗分子的沉淪告訴我們，在黨紀(jì)國法日益昌明的中國，一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)人民公仆、一個(gè)前途光明的國家干部，當(dāng)他們忘記黨的宗旨，沉溺于金錢酒色時(shí)，他們失去的不僅是權(quán)力地位和金錢，同時(shí)連做人的最起碼準(zhǔn)則也失去了。
4、強(qiáng)化廉潔意識(shí)?！傲?，實(shí)生信”。作為從事救死扶傷的的醫(yī)務(wù)工作者，更應(yīng)該時(shí)刻牢記黨的宗旨，自覺做廉潔自律的榜樣。一要以身作則，嚴(yán)于律己。要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭執(zhí)行上級(jí)有關(guān)廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，克己奉公，不斷提高拒腐防變的能力，自覺做到老老實(shí)實(shí)做人、清清白白為官、踏踏實(shí)實(shí)做事。二要堅(jiān)持從小事做起，防微杜漸。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這些人往往都是從吃點(diǎn)、收點(diǎn)、要點(diǎn)、拿點(diǎn)這些所謂的小事開始的，逐漸演變成大錯(cuò)。某市國稅局城區(qū)分局原局長高某就是心存非份之想，索要非份之物，在受賄的道路上越走越遠(yuǎn)的。“千里之堤，潰于蟻穴”，高某的犯罪再一次驗(yàn)證了這個(gè)耳熟能詳?shù)牡览恚骸靶」?jié)不拘，則大節(jié)不保，小惡不治，則終成大禍”。三要自覺接受監(jiān)督。某市國稅局原稅政科長武某就是脫離了組織的監(jiān)督，把手伸向了納稅人，假如我們的監(jiān)督機(jī)制再健全一些，就不會(huì)讓武某這樣的人被壓跨在別墅下。因此，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督制約機(jī)制，不斷強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)一系列制度的貫徹執(zhí)行力度，教育廣大干部職工常懷律己之心，常修從醫(yī)之德，常棄非份之想，常思貪欲之害，筑牢思想政治防線，自覺參與到拒腐防變的行列之中。
警鐘長鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇九
教育片，作為一種特定的視聽媒介，一直扮演著承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的重要角色。然而，教育片并不是可以隨便拍攝，教育片唯有通過正確的制作方法，才能傳達(dá)出有價(jià)值的信息。在看完《教育片警鐘長鳴》之后，我深深地體會(huì)到了制作教育片的重要性和難度。
一、通過事實(shí)和數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)信息傳遞。
教育片在信息傳遞的過程中，需要通過豐富而準(zhǔn)確的事實(shí)和數(shù)據(jù)來支撐。在《教育片警鐘長鳴》中，制片人通過震撼人心的血淋淋的數(shù)據(jù)，揭示了中小學(xué)校園欺凌事件層出不窮的現(xiàn)狀，旨在警醒公眾對(duì)校園欺凌問題的關(guān)注。這些數(shù)據(jù)既可凸顯問題的嚴(yán)重性，又可引發(fā)人們的共鳴，起到了重要的宣傳和警示作用。
二、趣味性和故事性的結(jié)合。
通過趣味性和故事性的結(jié)合，不僅能夠吸引更多人的關(guān)注，還能夠使信息更加貼近人心。在《教育片警鐘長鳴》中，出現(xiàn)了幾位多才多藝的小朋友，他們用自己的精彩表演拉開了故事情節(jié)的序幕，又搭建了教育片的框架，吸引了更多的觀眾。同時(shí)，以人物為載體，通過講述校園欺凌事件各個(gè)階段的細(xì)節(jié)，感染人的情感，使觀眾更容易接受和理解教育片傳達(dá)的信息，達(dá)到了預(yù)期的效果。
三、公正客觀的表達(dá)。
教育片旨在傳達(dá)正確的信息，唯有表達(dá)時(shí)公正客觀，才能夠得到觀眾的認(rèn)可。在《教育片警鐘長鳴》中，制片人不僅僅揭示了校園欺凌的惡劣傷害，同時(shí)通過某些“站在被欺凌者的角度”進(jìn)行刻畫，更加真實(shí)貼近生活，并引發(fā)觀眾的情感共鳴，引起了社會(huì)上對(duì)校園欺凌的討論。
四、倫理的考慮。
倫理是指對(duì)社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的考慮和尊重，也是公眾被認(rèn)為必須要關(guān)注的問題。在制作教育片時(shí)，需要考慮到觀眾的價(jià)值觀和文化背景，避免過度暴力或過度性格化的表達(dá)。在《教育片警鐘長鳴》中，制片人對(duì)于涉及未成年人的校園欺凌內(nèi)容的表達(dá)，做到了把握倫理底線，不讓觀眾感到過于無力和沮喪，同時(shí)也不會(huì)過度引起暴力想象，保證了制作教育片的準(zhǔn)確性和安全性。
五、多元化的表現(xiàn)形式。
教育片的表現(xiàn)形式是多樣化的。如，演講、講座、紀(jì)錄片、動(dòng)畫片等等。這些不同的形式，可以選擇適合的表達(dá)方式，傳達(dá)出不同的信息和寓意。在《教育片警鐘長鳴》中，制片人運(yùn)用了多種多樣的表現(xiàn)方式，加入了音樂、游戲等元素，使觀眾不會(huì)感到百無聊賴，不僅能夠讓受教育者在聽講之間感到樂趣，還能切實(shí)深植入他們的記憶之中。
總之，《教育片警鐘長鳴》雖然只有短短的幾分鐘，卻給觀眾帶來了深刻的印象。它不僅提示了制作教育片的重要性，也提出了很多有啟示性和意義性的問題，引領(lǐng)了我們的思考。教育片的價(jià)值是無法估量的。希望這樣的教育片能夠不斷出現(xiàn)，傳遞出更多有價(jià)值的信息，讓更多的人得益于中，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
警鐘長鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇十
每次觀看警示教育案例，都讓人很受震撼。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)優(yōu)秀努力的人通過自己的“才能”親手把自己送進(jìn)牢獄，委實(shí)讓人唏噓不已，尤其看到身邊的同事熟人，著實(shí)讓人痛心。作為黨員干部，一定要堅(jiān)定自己的理想信念，始終守住初心。只有堅(jiān)持正確的三觀，才能引導(dǎo)你不走歪路，不會(huì)為物欲橫流的社會(huì)風(fēng)氣所左右。追求享受，貪念財(cái)色，必將成為金錢的奴隸。受其累，負(fù)其罪，何等的悲哀。開展警示教育是非常必要的，而且要經(jīng)常開展，警鐘長鳴，這是對(duì)我們黨員干部的愛護(hù)。只有全面從嚴(yán)治黨，只有實(shí)現(xiàn)“干部清正、政府清廉、政治清明、社會(huì)清朗”，穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)大盤，推進(jìn)共同富裕，才能為我黨的百年執(zhí)政的牢固根基保駕護(hù)航。
警鐘長鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇十一
通過扎實(shí)開展“以案說德、以案說紀(jì)、以案說法”警示教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深刻感受到只有認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，特別是局系統(tǒng)警示教育大會(huì)上以身邊人和身邊事作為案例，以案為鏡、以案為鑒、以案為戒，深度剖析了各個(gè)案例違法亂紀(jì)的內(nèi)因和外因，為我們廣大黨員干部敲響了警鐘。作為一名住建系統(tǒng)黨員干部，工作身處建筑工地一線，更應(yīng)時(shí)刻筑牢反腐倡廉的思想防線，克己奉公，身體力行，手握戒尺，心存敬畏，保持與管理服務(wù)對(duì)象“清”“親”關(guān)系，致力管理和服務(wù)好建筑業(yè)企業(yè)，只有這樣才能在平凡的崗位上發(fā)揮自己的才能，真正做到明大德、守公德、嚴(yán)私德。
警鐘長鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇十二
日前，我臺(tái)組織觀看了反腐倡廉警示片《不忘初心警鐘長鳴》，警示片通過講述5位國家干部在面對(duì)權(quán)力和金錢的誘惑時(shí)，如何逐步喪失個(gè)人理想信念，私欲膨脹，放松了紀(jì)律要求，迷失了政治方向，置組織和人民的重托于不顧，利用黨和組織賦予的權(quán)力謀取個(gè)人私利，最終，不僅使自己走上了違紀(jì)違法之路，更是污染了政治生態(tài)，損害了黨和政府在人民群眾中的形象。
警示教育片選取近年來我市查處的幾起典型違紀(jì)違法案例，一方面，通過違紀(jì)違法人員現(xiàn)身懺悔，揭示他們遺忘初心、喪失理想、墮落腐化的過程；另一方面，通過辦案人員以案說法，深刻剖析違紀(jì)違法人員私欲膨脹、貪污腐敗的思想根源。警示廣大黨員干部以案為鑒，汲取教訓(xùn)，不忘初心，堅(jiān)守底線，時(shí)刻將紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，筑牢反腐倡廉、防腐拒變的思想道德防線。
一段段視頻，觸目驚心，發(fā)人深省。
以案為鑒，我們應(yīng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記指出，理想信念是思想和行動(dòng)的總開關(guān)、總閥門。剖析一宗宗腐敗案例，我們不難發(fā)現(xiàn)，這些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以失足落馬，無不是因?yàn)榉潘闪藢W(xué)習(xí)，忽視了黨性修養(yǎng)，理想信念動(dòng)搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致。理想信念崩塌，讓他們忘記了初心，忘記了黨和人民的重托，忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨,不由自主地放松對(duì)自身的要求，精神空虛，私欲膨脹，再也難以抵擋金錢、名利的誘惑，最終一步步走向墮落、走向犯罪的深淵。
這些真實(shí)的案例再次警示我們：共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。我們必須加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提升黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)良政治品格，堅(jiān)定對(duì)黨的信仰、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的信心，強(qiáng)化黨章意識(shí)、忠誠意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、廉潔意識(shí)，做到在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)面前無所畏懼，在名利誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，夯實(shí)拒腐防變的思想基礎(chǔ)。
通過警示教育，作為一名共產(chǎn)黨員，我深刻的認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，牢記自己的黨員身份和責(zé)任，時(shí)刻堅(jiān)守自己的信念和理想，時(shí)刻保持清醒的頭腦，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，用自己的實(shí)際行動(dòng)來貫徹中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人，才能保證黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利，保證蘆溪各項(xiàng)事業(yè)健康和諧發(fā)展。具體做好以下幾點(diǎn)：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。要把學(xué)習(xí)作為一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求、一種境界，只有通過不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，才能堅(jiān)守自己的信念和理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能不斷提高自己的思想政治覺悟，增強(qiáng)防腐抗變的能力。
二是嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，在行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，自覺用黨的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度來約束自己的行為，將黨規(guī)黨紀(jì)內(nèi)化于心、外化于行，時(shí)刻保持自己作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)反腐倡廉工作的責(zé)任感和使命感。
三是廉潔自律，防患于未然。作為一名黨員干部，要以案為鑒警鐘常鳴，吸取他人的教訓(xùn)，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，要帶頭貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，遵守六大紀(jì)律，明白自己該做什么，不該做什么；要耐得住艱苦，持的住小節(jié)，擋得住誘惑，在糖衣炮彈面前保持清醒的頭腦，模范遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)要求，勤奮做事廉潔做人，決不能一失足成千古恨，后悔可就晚亦。
四是以案為鑒，我們應(yīng)加強(qiáng)自省自律，筑牢反腐防線。作為一名基層電視臺(tái)的一名干部，以前，我對(duì)反腐倡廉典型案例重視不夠，總覺得自己只是一個(gè)基層普通黨員，不具備“腐”的條件，這樣，很容易放松對(duì)自己的要求，久而久之不良的個(gè)人主義、享樂主義就會(huì)潛滋暗長。如今，警示教育片觸目驚心，令人警醒；違紀(jì)違法案例歷歷在目，令人反思。這些鮮活的例子時(shí)時(shí)提醒我們：“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”、“莫伸手，伸手必被捉”。以案為鑒，我深刻體會(huì)到，我們每個(gè)黨員都必須時(shí)刻保持清醒頭腦，真正做到自重、自省、自警、自律；慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)。作為一名電視工作人員，更應(yīng)防微杜漸，自覺抵制名利、金錢誘惑。要自覺把黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求落實(shí)到具體行動(dòng)上，在日常的采編活動(dòng)中，堅(jiān)定信念，站穩(wěn)立場(chǎng)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，做政治上靠得住的合格黨員。要增強(qiáng)政治意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、看齊意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，守好共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，真情為民，心系群眾，努力踐行“走轉(zhuǎn)改”，突出“三貼近”，即“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”，把更多的畫面留給基層、留給群眾，積極回應(yīng)群眾的普遍關(guān)切，增強(qiáng)電視的貼近性、實(shí)際性、生活性。要堅(jiān)守新聞職業(yè)道德，清正廉潔，克己奉公，堅(jiān)持公正公平的編輯原則，嚴(yán)格按照新聞規(guī)律選稿發(fā)稿，樹立正確的輿論取舍導(dǎo)向，努力做到優(yōu)稿優(yōu)用，不以視頻新聞謀私，不以視頻圖利。始終廉潔自律、嚴(yán)于律己，清清白白做人、干干凈凈做事，真正守住底線、拒絕腐蝕、恪守清廉，用實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色。
警鐘長鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇十三
安全，是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)老生常談的話題，但對(duì)于人們來說，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應(yīng)該愛惜生命。
安環(huán)部于昨日下午組織公司全體員工觀看了關(guān)于危險(xiǎn)化學(xué)品事故的一些安全警示宣傳視頻，視頻中剖析了引發(fā)安全事故的各種原因，例如：危險(xiǎn)物品管理混亂，違規(guī)操作，安全培訓(xùn)不到位，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)無人值守等。透過這次學(xué)習(xí)，讓我們深刻體會(huì)到安全職責(zé)的重要性，生命的代價(jià)太沉重，我們要從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，必須強(qiáng)化紅線意識(shí)，樹立“居安思?！钡陌踩庾R(shí)。
每一個(gè)血的教訓(xùn)，都為大家敲響了沉重的警鐘。在我們的生產(chǎn)過程中，安全隱患隱藏在各個(gè)不同的生產(chǎn)環(huán)境里，每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)時(shí)刻都會(huì)存在不確定的危險(xiǎn)因素。而我們處在生產(chǎn)的第一線，就必須立足崗位，從細(xì)節(jié)抓起，從一點(diǎn)一滴抓起，要遵章守紀(jì)，按規(guī)程操作，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，并按要求穿戴勞保防護(hù)用品，定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，認(rèn)真執(zhí)行巡回檢查制度，對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定項(xiàng)目的巡回檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，著力補(bǔ)齊短板，把隱患扼殺在萌芽中，并通過安全培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化我們的安全紅線意識(shí)，真正做到“生命至上，安全發(fā)展”。
“前車之鑒，后事之師?！卑踩珜?duì)于企業(yè)來說是最大的效益，對(duì)于個(gè)人來說，安全就如同健康平安一樣，是人生最大的財(cái)富。我們要呼吁企業(yè)所有人，無論何時(shí)，我們都要保持清醒的頭腦，時(shí)刻把安全工作放在第一位，拉起一條安全生命線，實(shí)實(shí)在在地做好安全生產(chǎn)工作，使我們真正做到高高興興上班來，平平安安回家去。
俗語說“安全”是福。我們的福依賴于物質(zhì)基礎(chǔ)和精神享受，而物質(zhì)基礎(chǔ)和精神享受又依賴于安全的保障。我們的財(cái)富由工作和服務(wù)的場(chǎng)所供給，保障它的安全就是保障自己的安全。為了杜絕隱患保證安全，我們得有危險(xiǎn)意識(shí)，危險(xiǎn)意識(shí)由隱患意識(shí)而生。這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作和生活中多學(xué)習(xí)安全增強(qiáng)防范意識(shí)。多一點(diǎn)細(xì)心謹(jǐn)慎少一點(diǎn)莽撞大意，多一份責(zé)任擔(dān)當(dāng)少一些借口理由，多一點(diǎn)觀察留意少一點(diǎn)麻痹疏忽，把隱患的根苗杜絕在萌芽形態(tài)。
不矜細(xì)行，終累大德；為山九仞，功虧一簣。安全生產(chǎn)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，工作中容不得半點(diǎn)麻痹大意，選擇了安檢，就意味著選擇了責(zé)任，在工作中，我們要時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)，不放過一件“小”事、“小”隱患、“小”錯(cuò)誤，為保衛(wèi)安全貢獻(xiàn)自己的一份力量！
警鐘長鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇十四
若人生最大的喜悅是活著，那么人生最痛苦的卻不是自然死亡民，而是無辜受害。在世界的某個(gè)角落，偶爾升起一朵朵硝煙，隨之帶走一個(gè)個(gè)生命。死亡，對(duì)他們來說有一天是必然要面臨的，但他們卻不應(yīng)該就這么早的就提前離開了人世。
本月是安全生產(chǎn)事故警示教育月，xx月xx日下午16：00，五家渠現(xiàn)代石油化工有限公司安環(huán)部組織全體員工觀看了《生命至上》等4部安全生產(chǎn)警示教育片等視頻。
其中一個(gè)視頻講述了“812”天津?yàn)I海新區(qū)爆炸事故，看完警示視頻后，我被深深地觸動(dòng)了，生命在災(zāi)難面前是如此的脆弱，而導(dǎo)致災(zāi)難的根源在于，?；坟?fù)責(zé)人在思想意識(shí)忽視“以人為本，生命至上”的安全生產(chǎn)意識(shí)，接連發(fā)生了三次爆炸，最終導(dǎo)致56條鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)的離開了。
視頻中給我感觸最深的一幕就是，天津港發(fā)生了爆炸，弟弟生死未卜，姐姐跑遍了市里面大大小小的醫(yī)院，最后，他終于找到了他的弟弟，弟弟的遺體安靜的躺在病床上，年邁的媽媽得知消息后幾乎昏死過去，白發(fā)人送黑發(fā)人，生命難以承受之痛。年邁的爸爸一直患有老年癡呆，久病在床，這次爆炸對(duì)于這個(gè)家庭無疑是雪上加霜，整個(gè)家庭失去了頂梁柱，對(duì)于普通家庭來說，那本是一個(gè)溫暖的秋天，但對(duì)于在礦難中受害的家庭，這個(gè)秋天寒冷到了骨子里。
每發(fā)生一起安全事故，就會(huì)導(dǎo)致一個(gè)或幾個(gè)不幸的家庭，3。29慘案中，員工安全意識(shí)淡薄，從?；啡说郊夹g(shù)經(jīng)理，班組長再到每一位員工，層層人員忽略安全生產(chǎn)意識(shí)，面對(duì)?；纷鳂I(yè)堆放不合理已經(jīng)到達(dá)了麻木的地步，災(zāi)難就這樣發(fā)生了。
警鐘長鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇十五
“以案說紀(jì)、以案說法、以案說德、以案說責(zé)”警示教育警示我們廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要心有所畏、言有所戒、行有所止，不斷增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)、依法辦事、崇德向上、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的思想自覺和行動(dòng)自覺，努力營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。作為一名黨員要結(jié)合自身實(shí)際對(duì)照反思，開展批評(píng)和自我批評(píng)，圍繞警示教育內(nèi)容開展交流討論、對(duì)照檢查。不斷學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力。要以案為鑒，警鐘長鳴，筑牢拒腐防變的防線，多做實(shí)事，樂于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定理想信念，潔身自好，清廉自守。做到自重、自律、自警，常懷律己之心，從而達(dá)到讓組織放心、群眾滿意。