一個好的方案還應(yīng)該考慮到團隊成員的意見和建議，形成集體智慧的結(jié)果。在制定方案時，可以參考過去的成功經(jīng)驗和最佳實踐，借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考。
考驗交流活動策劃方案篇一
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。為了拓展同學們的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，增強學習積累，明確學習目標，激勵同學們朝著自己的學習目標前進?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇關(guān)于讀書交流活動。
的文章吧!
一·活動背景。
隨著電子產(chǎn)品的普及,人們對于紙質(zhì)書的閱讀日趨減少,除了上課所必須的教科書外,大學生的閱讀量很少,甚至有部分大學生教科書都不好好看,沉迷于游戲中。在此背景下，西安郵電大學十八號黨員工作站舉辦以書是人的精神食糧為主題的讀書交流活動，旨在通過學生的參與，傳播多讀書，讀好書的理念，讓學生們適時遠離城市的喧囂，靜靜地讀一本好書!
二·活動目的。
本次讀書交流活動，旨在讓學生們樹立起多讀書，讀好書的習慣與理念，在校園里營造一種人人讀書，人人讀好書的文化氛圍。對于主辦方西安郵電大學十八號黨員工作站的全體成員也是一個很好地鍛煉機會。
三·活動時間：
20xx年12月日星期。
四·活動地點:。
西安郵電大學長安校區(qū)東區(qū)十八號黨員工作站。
五·活動準備。
(一)物資準備:。
投影儀一臺，開水一瓶，茶杯若干。
(二)前期宣傳：
制作一個宣傳畫板，內(nèi)容以宣傳多讀書，讀好書為主，展板擺放在東區(qū)食堂門口三天。
在宿舍樓的宣傳欄中公示活動舉辦的時間，地點。
六·活動流程。
動開始!
的發(fā)言引出的想法，做到參與者之間相互交流，營造一個輕松愉悅的討論氛圍。
注：提問人數(shù)應(yīng)控制在三人以內(nèi)，每人時間為五分鐘。
2，主持人可以列舉幾個書籍被改編成了電影的例子，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：a，時間不要過長，要分享最精彩的部分。
b，如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書，也可以對書中的情節(jié)進行討論。
c，對電影比較喜好的同學要提前準備自己的發(fā)言。
d，發(fā)言者說完后，在座同學可以對感興趣的部分進行提問。
(三)：播放一個短視頻(關(guān)于書的視頻)。
注：視頻應(yīng)提前準備好，并事先播放。如有問題，應(yīng)及時解決，沒有問題，做好備份處理。
(四)：游戲環(huán)節(jié)：
游戲名稱：“你說書名，我說作者”
參與者：在場全體學生。
活動規(guī)則：首先主持人說出一個書名，并隨機指定一名同學回答，如果回答錯誤，則表演一個節(jié)目作為懲罰。如果回答正確，則可說出一個書名，指定一個同學回答。但不準指定自己左右兩邊的同學。
(五)：主持人致結(jié)束詞，宣布活動結(jié)束，大家一起合影留念。
七·經(jīng)費預(yù)算。
茶杯一桶：7元。
八·注意事項。
1，本次活動的時間和地點如有變化，應(yīng)及時通知相關(guān)人員。
2，應(yīng)提前與相關(guān)人員做好溝通，了解他們需要的器具和相關(guān)資料，
并盡量滿足他們的需求，如不能滿足其需求，應(yīng)及時通知，以免發(fā)生不必要的尷尬。
3，如果相關(guān)人員遇到急事不能來的，要提前聯(lián)系并做好處理。
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。為了拓展同學們的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，增強學習積累，明確學習目標，激勵同學們朝著自己的學習目標前進，校學習部將舉行第十三屆學習交流會，具體活動安排如下：
二、地點：104課室。
三、主辦單位：校學生會學習部。
四、主題：學有所成、貴在堅持。
五、主持人：
六、嘉賓：相關(guān)指導(dǎo)老師、15級各系的學生代表。
八、交流會流程：
1、主持人宣布學習交流會開始，并介紹就座老師、嘉賓。
2、經(jīng)驗交流;。
(4)如何樹立學習奮斗目標;。
3、現(xiàn)場互動問答;。
4、游戲互動;。
5、老師發(fā)言總結(jié);。
6、頒發(fā)紀念品給予演講者;。
7,、主持人宣布活動結(jié)束;。
九、活動要求：
1、每位同學帶上筆和紙，記錄學習經(jīng)驗和心得并帶回班上宣傳交流。
2、請各班代表穿好校服，佩戴好?？?，于當晚6:40分到場考勤簽到，并保持現(xiàn)場安靜。
活動主題。
“社團讀書會”
活動組織。
主辦：無錫科技職業(yè)學院圖書館，團委。
協(xié)辦：弘毅書院讀書會、社聯(lián)。
活動時間。
20xx年3-月，共6期。
活動對象。
校社聯(lián)報名社團。
參與方式。
1、圖書館廣發(fā)英雄帖，邀請社團主動報名參加，按照報名情況確定各期合作社團。
2、參與社團自行確定活動主題、形式、宣傳策劃方案?；顒忧耙恢軋笏秃胍銜鹤x書會。
3、圖書館將通過“弘毅書院”微信公眾號宣傳播報社團讀書會情況。合作社團需認真做好前期宣傳，活動組織，資料留存和通訊報道等事宜。
4、社團讀書會需提出相關(guān)閱讀方案，鼓勵社員參與閱讀，交流閱讀，營造校園閱讀氛圍。
活動評選及獎勵。
活動結(jié)束后根據(jù)各合作社團的活動情況，由圖書館邀請評審專家綜合評選出“優(yōu)秀社團讀書會活動”，并予以一定獎勵。
考驗交流活動策劃方案篇二
1、加強我院院系學生會之間以及各系學生會之間的聯(lián)系與交流，增強我院學生會的整體凝聚力，使院、系學生會能夠更好地服務(wù)同學。并希望在此基礎(chǔ)上，能夠以點帶面，引領(lǐng)全院同學共同構(gòu)建和諧校園。為院系學生會提供一次自我展示和相互交流的機會，通過這個交流會，能讓每個系在相互學習相互了解之中，認識到自己的不足，意識到自己的優(yōu)缺點。同時請教學習別人的長處，改善自己的缺點，最后培養(yǎng)我們院系的合作精神，增進我們的友誼。
11月28日下午4:40。
階梯111。
本系所有學生會成員及其他各系學生會成員和院學生會成員。
1、經(jīng)管系秘書處與各系學生會和院學生會秘書處進行聯(lián)系宣傳，并發(fā)出邀請。
2、宣傳部進行海報宣傳。
3、選好主持人兩位，選定攝影人員，呈現(xiàn)的作品作為回憶留戀。
4、制作ppt，在交流會中可播放。
1、工作人員到齊，做好開場準備，將各系學生會代表帶到指定座位。
2、主持人開幕，經(jīng)管系主席以及各部長上臺自我介紹。
3、展示環(huán)節(jié)：各系代表上臺講話，進行各系活動ppt展示。
4、討論環(huán)節(jié)（各系進行比賽）。
a、主持人引入第一話題：如何加強院、系會之間，系與系學生會之間以及系會與班委。
會之間的交流，使院、系學生會和班委會能夠真正的團結(jié)一致。
b、主持人引入第二話題：作為一名學生干部，通過你在學生會中的工作經(jīng)歷，你認為學生會在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。
c、主持人引入第三話題：通過自己的工作經(jīng)歷及身邊同學的反饋意見，你認為學生會將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學生會的影響力。
（本環(huán)節(jié)時間控制在20~30分鐘，如超時，則不討論第三話題）。
5、各系自由交流時間：所有到場學生會成員由靠前門口同學開始報數(shù)，8個數(shù)為循環(huán)，報數(shù)字1的坐在一起，報數(shù)字2的坐在一起，依次類推，座位依次打亂，方便院系有更好的交流。
6、藝術(shù)團合唱《沒有什么不同》。
7、主席進行總結(jié)。
8、主持人總結(jié)活動，歡送各系學生會成員。
9、工作人員清理會場七、人員安排：
1、秘書處負責考勤以及會議記錄。
2、宣傳部負責海報以及版面書寫。
3、文藝部、學習部負責現(xiàn)場布置。
4、生活部、外聯(lián)部負責座位安排。
5、社團部負責交流時傳遞話筒。
6、體育部負責會場紀律。
考驗交流活動策劃方案篇三
五年大學時光已過去一半，同學們正處于迷茫與掙扎時期：在就業(yè)與考研的選擇里掙扎，在學習與貪圖玩樂之間彷徨。在這個從懵懂到成熟的`過渡關(guān)鍵期，我班決定開展關(guān)于今后三年的學習與計劃交流會，為同學們撥開眼前的迷霧，讓同學們建立詳盡的近期計劃與遠程規(guī)劃，并堅定完成目標與計劃的信念，使同學們在剩下的大學時光中不留遺憾。
激發(fā)同學的學習熱情，詳盡同學們的考研規(guī)劃，讓剩下的學習、見習、實習目標明確，取得更顯著的成效。
周二晚七點
8教室。
樹臨二班全體同學
確定流程，班干部開會討論；
2、生活委員購置物品；
3、宣傳委員、宿管委員在班上、寢室宣傳；
4、場地布置。
交流會前全體同學起立唱《歌唱祖國》
由主持人說開場詞，介紹相應(yīng)來賓，并宣布交流會開始；
2、先由兩個研究生發(fā)言，并各自回答同學所提的問題。
3、兩個研究生發(fā)言交流后播放班級動畫影集放松一下。
4、最后兩個研究生發(fā)言并交流
場地清理；
2、海報宣傳；
3、活動總結(jié)。
礦泉水 4*1.5=6
策劃書：周天政、倪韻雯；
2、 班級影集制作：胡澤潤
3、 宣傳：倪韻雯、盧玉婷、曾征鵬、伍曉妮；
4、 活動主持：肖嬌
5、 后勤：謝麗麗、林祥旭；
6、 班旗張貼：周海球、肖少彬。
7、 教室申請：肖少彬
8、 研究生聯(lián)系：肖嬌、周天政
9、 迎送研究生：何仟、周天政
考驗交流活動策劃方案篇四
“考研面對面”。
：面對當今社會的激烈競爭，大學生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。雖然我院考研的氛圍也是越來越濃，但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，讓大四學生知道考研的具體細節(jié)和注意事項，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，在此情況下，學院學生會學習部策劃組織一場考研經(jīng)驗交流會，以幫助同學更好地了解和準備考研。
（1）為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題；
（2）促進同學們的學習熱情和考研激情；
（4）使同學們更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經(jīng)驗，讓他們能夠準備的更充分、表現(xiàn)更出色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑等問題。
xx年10月xx日晚17：00
多功能廳（校本部、院本部/申請見附表ii）
：研究生導(dǎo)師、研究生
活動對象：08、09、10和11級準備考研的同學。
（1）嘉賓：青海大學研究生導(dǎo)師及xx年考研成績優(yōu)異者若干；
（2）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題；
（5）現(xiàn)場拍照：主要采集一些典型的照片；
（6）會場布置：活動當天下午布置會場；
（7）活動備品：活動前一周申請活動備品；
（8）主持人：指導(dǎo)老師或教學管理部老師；
（9）秩序維持人員：紀檢生活部2人；
（10）禮儀引導(dǎo)人員：女工部4人，但需著正裝
主要負責為嘉賓引坐、倒茶和職務(wù)與研究方向的詢問。
（1）交流會開始前請到來的所有同學簽到（提前5分鐘結(jié)束）；
（7）研究生導(dǎo)師對此次交流會進行簡單總結(jié)，主持人宣布此次活動結(jié)束。
（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行；
（5）活動前將備品準備好。
通過本次經(jīng)驗交流會，使正在考研準備中或者有考研意向的同學對考研復(fù)習方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解；也使同學們對如何選擇報考學校，如何處理和緩解備戰(zhàn)考研時的壓力等方面的問題能有一定程度的了解，讓同學們在備考中少走彎路，用更有效的方法對戰(zhàn)考研。
（見附表i）
（1）組織學習部所有成員整理恢復(fù)會場；
（2）將簽到本交予老師、照片進行篩選和處理等；
（3）做好活動總結(jié)。
考驗交流活動策劃方案篇五
安徽科貿(mào)迎來xx級新生，為了歡迎安徽科貿(mào)的新生們加入這個大家庭，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我院優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生在以后的學習及生活中有個學習的榜樣。安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會”。
“交流為青春插上翅膀”
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了人生新的起點，求知學子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而，面對陌生的大學生活、學習、新生嗎肯定感到困惑、迷茫。特此策劃此次活動達到以下目的：
1讓新生在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。
2讓新生對渴望已久的大學生活有一個全面的了解。
3構(gòu)建一個新生與老生在學習、生活及其他方面交流的平臺。
4讓新生從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，使之更有目的性的學習。
5讓新生更多的了解安徽科貿(mào)這個美麗的大家庭。
學院13級新生。
xx年11月6日下午6：45。
學術(shù)報告廳。
1海報宣傳。
2擬定邀請人員(院學生會主席、社聯(lián)主席、各系學生會及團總支副書記)。
3選定主持人(院學生會學宣部負責)。
4攝影、音響、四個無線麥(由團委負責)。
5記者站進行采訪。
6制作邀請函邀請。
7通知院、各系學生會準備節(jié)目。
活動開展期：
(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人。
(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人。
(3)11月8日下午7:0環(huán)境、材料、設(shè)備工程系各系分別為100人、50人、50人。
活動流程：
第一環(huán)節(jié)：
1、播放幻燈片。
2、主持人宣布會議開始。
3、邀請嘉賓入場。
第二環(huán)節(jié)：
1、院學生會主席針對校園生活及院學生會進行發(fā)言。
2、社聯(lián)主席針對社聯(lián)活動及體系進行發(fā)言。
3、系學生會主席針對本系各專業(yè)知識進行發(fā)言。
4、院學生會學宣部部長針學宣部進行全面介紹。
第三環(huán)節(jié)：互動時間、才藝展示(半小時)。
1、才藝展示(由院學生會出五組節(jié)目)。
第四環(huán)節(jié)：自由問答，新生提問老生回答。
1、新生任意提出問題，各主席、團總支書記及優(yōu)秀學生干部針對問題進行解答。
2、優(yōu)秀學生干部談一談自己的學習方法和心得體會同時解答12級新生所提出的問題。
3、院學生會以歌曲形式結(jié)束。
4、主持人宣布活動結(jié)束，院學生會紀檢部(出6人)與系紀檢部做好退場秩序。
預(yù)計活動時間：一個小時半到兩個小時。
主辦單位：安徽科貿(mào)團委。
承辦單位：安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部。
考驗交流活動策劃方案篇六
協(xié)辦：弘毅書院讀書會、社聯(lián)。
20xx年3月，共6期。
校社聯(lián)報名社團。
1、圖書館廣發(fā)英雄帖，邀請社團主動報名參加，按照報名情況確定各期合作社團。
2、參與社團自行確定活動主題、形式、宣傳策劃方案?；顒忧耙恢軋笏秃胍銜鹤x書會。
3、圖書館將通過“弘毅書院”微信公眾號宣傳播報社團讀書會情況。合作社團需認真做好前期宣傳，活動組織，資料留存和通訊報道等事宜。
4、社團讀書會需提出相關(guān)閱讀方案，鼓勵社員參與閱讀，交流閱讀，營造校園閱讀氛圍。
活動結(jié)束后根據(jù)各合作社團的活動情況，由圖書館邀請評審專家綜合評選出“優(yōu)秀社團讀書會活動”，并予以一定獎勵。
考驗交流活動策劃方案篇七
提高新生學習熱情，促進新老生交流關(guān)系，幫助同學們更好的找到學習方法，以促使同學們更有目標、動力的學習。
學生會學習部。
參加對象：xx級學生。
xx年12月24日(晚上7：30-9：00)。
活動地點：藝術(shù)樓小禮堂。
邀請嘉賓：余少純、蘇艷梨、丘素弟等。(需準備好演講資料)。
主持人：李婧(需準備好各嘉賓的個人簡歷)。
讓xx級各班導(dǎo)生通知全班同學，并通知宣傳部出海報(寫好宣傳資料交給宣傳部)，并于前一天到小黑板處寫通知告知新生。
會場安排：主要由學習部干事負責(申請小禮堂、擴音器、打掃衛(wèi)生、擺設(shè)桌椅等)。
活動持續(xù)時間：1~2小時。
1.主持人作開場白(介紹來賓，交流會的流程，主要內(nèi)容及其目的等);。
2.談?wù)撟约阂荒陙韺W習感受(初學時感受及在學習、生活等方面所遇到的困難和挫折及其解決的途徑)。
3.如何學好專業(yè)課程?(包括課前、課中、課后如何學習，如何應(yīng)對考試，并舉例部分學科的具體學習方法。)。
4.學分問題以及獎學金評定(重點強調(diào)掛科、重修、獎懲分，并描述獎學金評定方法。)。
5.怎樣處理好學習與參加社團之間的關(guān)系?(參加社團好處，鼓勵大家多參加社團，并處理好工作與學習之間關(guān)系，重點在于學好專業(yè)課為前提，再參加社團活動。)。
8.采取寫小紙條形式把同學們的疑問寫下來，再由嘉賓解答。
9.總結(jié)。
1、工作人員需提前至少15分鐘入場。
2、工作人員需佩戴工作證。
3、提前讓特邀嘉賓準備好，并與主持人溝通好!
考驗交流活動策劃方案篇八
安徽科貿(mào)迎來xx級新生，為了歡迎安徽科貿(mào)的新生們加入這個大家庭，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我院優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生在以后的學習及生活中有個學習的榜樣。安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會”。
“交流為青春插上翅膀”
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了人生新的起點，求知學子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而，面對陌生的大學生活、學習、新生嗎肯定感到困惑、迷茫。特此策劃此次活動達到以下目的：
1讓新生在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。
2讓新生對渴望已久的大學生活有一個全面的了解。
3構(gòu)建一個新生與老生在學習、生活及其他方面交流的平臺。
4讓新生從老生的`經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，使之更有目的性的學習。
5讓新生更多的了解安徽科貿(mào)這個美麗的大家庭。
學院13級新生。
xx年11月6日下午6：45。
學術(shù)報告廳。
1海報宣傳。
2擬定邀請人員（院學生會主席、社聯(lián)主席、各系學生會及團總支副書記）。
3選定主持人（院學生會學宣部負責）。
4攝影、音響、四個無線麥（由團委負責）。
5記者站進行采訪。
6制作邀請函邀請。
7通知院、各系學生會準備節(jié)目。
活動開展期：
（1）11月6日下午7：0建筑工程系各班16人。
（2）11月7日下午7：0管理工程系各班16人。
（3）11月8日下午7：0環(huán)境、材料、設(shè)備工程系各系分別為100人、50人、50人。
活動流程：
第一環(huán)節(jié)：
1、播放幻燈片。
2、主持人宣布會議開始。
3、邀請嘉賓入場。
第二環(huán)節(jié)：
1、院學生會主席針對校園生活及院學生會進行發(fā)言。
2、社聯(lián)主席針對社聯(lián)活動及體系進行發(fā)言。
3、系學生會主席針對本系各專業(yè)知識進行發(fā)言。
4、院學生會學宣部部長針學宣部進行全面介紹。
第三環(huán)節(jié)：互動時間、才藝展示（半小時）。
1、才藝展示（由院學生會出五組節(jié)目）。
第四環(huán)節(jié)：自由問答，新生提問老生回答。
1、新生任意提出問題，各主席、團總支書記及優(yōu)秀學生干部針對問題進行解答。
2、優(yōu)秀學生干部談一談自己的學習方法和心得體會同時解答12級新生所提出的問題。
3、院學生會以歌曲形式結(jié)束。
4、主持人宣布活動結(jié)束，院學生會紀檢部（出6人）與系紀檢部做好退場秩序。
預(yù)計活動時間：一個小時半到兩個小時。
主辦單位：安徽科貿(mào)團委。
承辦單位：安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部。
安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部。
考驗交流活動策劃方案篇九
大學生數(shù)學協(xié)會第一屆“大一與準大一交流會”
培養(yǎng)廣大學生的團隊合作精神,豐富學生文化生活，展現(xiàn)我院大學生的精神面貌，打響數(shù)學協(xié)會的旗號，再現(xiàn)我們高三時情景，警醒現(xiàn)在在校大學生，珍惜大學，拓展學生的自我能力。
主辦單位：防災(zāi)科技學院數(shù)學協(xié)會。
數(shù)學協(xié)會會員。
學生到學校與高三學生交流。
我院學生到xx中學，與學生相互交流探討數(shù)學及其它科目課程，同時給他們分享一下高考經(jīng)驗，解答現(xiàn)在高三學生面臨的一些學習生活問題。
1、參與者自愿給高三學生講解，不得有利益交往。
2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵積極的態(tài)度與高三學生交流。
3、本著相互學習交流，再現(xiàn)我們高三時的`疲憊的原則交流。
4、由于我協(xié)會還沒與xx中學交流此事，地點，時間等可能有所變化，到時另行通知。
考驗交流活動策劃方案篇十
通過讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的.好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
xxx年級24個班級。
活動時間：xx年11月26日下午。
活動地點：各班教室。
1、看讀書計劃和活動方案，內(nèi)容全面，符合實際，可操作性強。(4分)。
2、看學生的讀書筆記本，讀書目錄記錄清楚，摘抄的內(nèi)容豐富。(2分)。
3、看班級有關(guān)讀書方面的過程性資料的展示情況。(2分)。
4、隨機抽查兩名學生進行提問，根據(jù)學生的回答情況評價。(4分)。
5、看活動效果，根據(jù)學生的交流情況和交流效果評價。(3分)。
各年級語文教師。
1、1:40召開評委會，宣布評價辦法。
2、2:00活動正式開始，高低段同時進行，高段從6、1班開始，低段從3、1班開始。
3、比賽結(jié)束后，分段統(tǒng)計成績，公布比賽結(jié)果，評出“書香班級”進行表彰。
各班要按照活動方案，精心組織，提前試好課件，確?；顒禹樌_展。
非常感謝大家閱讀《交流會活動策劃方案》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注，一起成長！
考驗交流活動策劃方案篇十一
一、活動目的：為了引導(dǎo)大家更好的利用課余時間，豐富精神世界，增強個人文化底蘊，培養(yǎng)同學們多讀書讀好書的良好習慣，教育科學學院學生會學習部特舉辦好書共品讀讀書交流會活動，努力打造書香校園。
二、活動時間：12月10日（周五）晚。
三、活動對象：教育科學學院全體同學活動準備：提前一周下發(fā)通知到各班，讓各班確定要參加的人員，準備在交流會上要用的書目，以及自己讀書的感想，讀書的方法，讀書過程中遇到的的一些問題。
四、活動流程：1，介紹活動：主持人先對活動的主題，交流書目，參加活動的老師，等進行簡單的介紹。
2,好書共品讀：事先根據(jù)各班報名情況和選擇的.書目，將讀相同類型的書的同學分為一組，在小組內(nèi)就讀書的感想，讀書方法，讀書過程中的問題進行討論。各組派幾名代表發(fā)言，講講本組的討論結(jié)果，由老師總結(jié)。
3,好書推薦：自選一本書，假如你是書店的老板，你怎么向顧客推薦這本書？用情景劇表演的方式。
4,讀書方法大集錦：先讓老師介紹幾中他們認為比較好的讀書方法，同學再輪流介紹。并由主持人介紹一些名家的讀書方法。
教科院學生會學習部。
考驗交流活動策劃方案篇十二
在我院__級畢業(yè)生即將離校之際，我院學習部特邀請考研、就業(yè)方面較突出的學長學姐介紹交流考研就業(yè)經(jīng)驗，解決我院低年級同學對考研、就業(yè)存在的困惑，為同學們在前途選擇、考研復(fù)習問題上提供啟示與參考。
二、活動時間地點。
時間：考研經(jīng)驗交流會專場5月8日(周四)晚6：30地點：c317。
時間：就業(yè)經(jīng)驗交流會專場5月9日(周五)晚6：30地點：c315。
三、活動前期準備。
(1)提前申請教室，并聯(lián)系好嘉賓(每個委員負責聯(lián)系一個嘉賓)。
(2)給各班學習委員下通知，讓其通知同學們時間地點。(給大三通知的時間早于大一大二10~20分鐘給予大三同學方便)。
(3)聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。
(4)聯(lián)系文藝部提供主持人1名。
(5)聯(lián)系女生部提供禮儀人員2名(帶熱水及紙杯)。
(6)聯(lián)系科技部借無線麥及音響，處理好多媒體問題。
(7)聯(lián)系信息部現(xiàn)場拍照并寫稿。
(8)分配專門人員維持現(xiàn)場秩序并預(yù)防突發(fā)情況。
四、活動具體流程。
(1)、主持人宣布交流會開始，依次介紹嘉賓。
(2)、嘉賓輪流發(fā)言介紹考研或就業(yè)經(jīng)驗。
每位嘉賓可自己掌握發(fā)言時間，控制在30分鐘之內(nèi)。考研的嘉賓介紹一下考研復(fù)習準備過程，學校的選擇，專業(yè)的選擇，考研信息獲取途徑，復(fù)試技巧等一些具體內(nèi)容。就業(yè)的嘉賓詳細介紹一下自己工作的選擇，專業(yè)是否對口，面試的技巧，專業(yè)的人才市場需求情況等同學們比較關(guān)心的問題。
(3)、現(xiàn)場提問。
考慮到現(xiàn)場觀眾可能會比較積極，所以讓其直接在嘉賓發(fā)言結(jié)束后向嘉賓現(xiàn)場提問。
(4)、活動結(jié)束。
嘉賓名單：
考研專場：公__(計信)、李__(計本)、許__(通信)、劉__(通信)。
就業(yè)專場：王__(通信)、劉__(通信)、房__(軟外)、李__(計算機)。
考驗交流活動策劃方案篇十三
1.讓學生在好書推薦活動中認識更多有益的課外書籍，從而進一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。在閱讀的過程中讓孩子體會到讀書的樂趣。
2.在活動中，潛移默化地進行讀書方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學生的語言表達能力、想象能力，形成初步的'鑒賞能力。
3.在活動中進行團結(jié)互助的思想品質(zhì)。
初二年級全體同學。
中華經(jīng)典誦讀。
20xx年3月xx日下午兩點40分。
五樓多功能廳。
1、各班展示讀書敘述、交流探究、精粹共享?？刹捎门錁防收b、激情演講，相聲，表演等形式展示。
二年1班：相聲;推薦書目《三國》。
二班2班：短劇;推薦書目《世說新語》。
三年3班：朗誦《少年中國說》;。
三年4班：講述《李清照》;。
三年5班;相聲：
三年6班：評書《武松打虎》。
三年7班：話劇《皇帝的新裝》;。
2、文學知識大比拼：每班選擇一名代表，采用錯誤累計淘汰制。主持人宣讀題目，參賽選手在主持的指示下同時亮出答案，錯誤者積一個表情，累計三個表情被淘汰。依次排出名次。
1、主持人主持開幕。
2、各班依次展示。
3、文學知識競賽。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話。
1、桌椅七套。
2、知識競賽獎品：一等獎。
3、表情貼21枚，1份，二等獎2份，三等獎4份。
考驗交流活動策劃方案篇十四
通過舉行寒假心得的交流會，分享各自的新奇的見聞和最深心得體會來增長同學們的見識，共同交流，共同成長。讓我們在交流中加深了解，增進同學感情，加強班級凝聚力。
本星期四下午。
草地。
護理學院大一四班。
護理學院大一四班全體同學。
1、向同學們宣傳這次活動的主題、活動目的等，激發(fā)同學們的積極性，讓其有個交流的準備。
2、班委組織大家在會場舉行之前帶上馬夾，布置會場。
3、選定主持人，在會場開頭時起引導(dǎo)作用，帶領(lǐng)大家一起積極地進行這一次的交流，主持人會前想好開場詞。
4、其余班干積極講述心得，維持會場秩序。
5、準備相機，好為大家留下永久的`紀念。
1、有團支書做這次活動的總結(jié)。
2、整理好衛(wèi)生。
3、帶走馬夾，安全撤離會場。
1、班委通知到位，同學準時集合。
2、活動期間服從安排，讓互動有秩序進行。
這次活動很豐富多彩，如果辦的好，不僅可以增進同學間的交流，還可以共同獲得知識，共同成長。
考驗交流活動策劃方案篇十五
為強化我校鮮明的外語特色，促進學風建設(shè)，激發(fā)學生對外語學習的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和外語綜合運用能力，豐富校園文化，通過舉辦各種具有實效性的活動營造我校濃郁的外語教學氛圍，開拓學生眼界，提高學生學習外語的興趣和綜合運用外語的能力，將我院外語特色教育品牌推向一個新的臺階。
xxx。
全校學生。
外國語學院團委。
外國語學院學生會。
(一)主題活動：國際文化交流。
(二)具體活動：(各項另附活動方案)。
2、“onedream”外文歌曲大賽。
3、“溝通零距離”外語角活動。
4、“細微之處大不同”中西方文化講座。
5、“mystagemyshow”我的舞臺我的'劇。
6、外語風采之星選拔賽。
7、外文演講比賽。
8、“ourgoldenfilm”外文原聲電影配音大賽。
9、“拓展國際視野”留學推介展覽。
10、“觸摸中外文化”國際文化展覽會。
11、“同一個世界”留學生經(jīng)驗交流會。
12、多語種俚語宣傳周。
13、中國進出口貿(mào)易模擬會。
14、多語種征文大賽。
15、外語專業(yè)就業(yè)服務(wù)周。
16、外國名校資訊展。
(三)外語文化節(jié)閉幕晚會。
考驗交流活動策劃方案篇十六
活動目的：
1、通過系列活動，激發(fā)學生讀《三國演義》的熱情，掌握閱讀名著的基本方法，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
2、培養(yǎng)學生個性化閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。
3、促進學生綜合素質(zhì)的提高。
活動準備：
每人讀《三國演義》。
活動過程：
活動之一：整體梳理。
目的：利用他人的已有經(jīng)驗獲得對《三國演義》的初步認識，既方便快捷又利于激發(fā)興趣，同時在調(diào)查中培養(yǎng)了與人交往的能力。
課前活動：以個人或小組為單位，調(diào)查家長、老師或其他熟悉的人對《三國演義》的看法。
調(diào)查問題參考：
1、你讀過《三國演義》嗎？
2、你認為這是一本怎樣的書？能給我們簡單介紹一下嗎？
3、書中哪個人物給你的印象最深？為什么？
課上活動：
1、交流調(diào)查情況，說說對《三國演義》的初步認識。
2、教師對《三國演義》作個總的介紹?；顒又何已壑械摹叭龂?BR> 目的：
1、通過讀“三國”書、看“三國”電視、講“三國”故事、評“三國”人物，激發(fā)讀書熱情，掌握讀名著的基本方法，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
2、通過講“三國”故事，評“三國”人物，培養(yǎng)學生個性化讀書，創(chuàng)造性讀書的能力。
課外活動：親子共讀、共看。
每天讀兩個故事，與父母邊看邊交流。
課內(nèi)活動：師生共讀。
1、制定班級、個人讀《三國演義》的計劃。
2、每天午讀課與老師、同學交流。
交流內(nèi)容：
從（故事）看（人物）。
（學生帶著自己的理解講故事，帶著自己的情感評人物，這是語言的再創(chuàng)造，是認識的再創(chuàng)造。）。
3、我眼中的“三國”。
話題一：我眼中的（人物）。
（從多個故事中綜合地評論一個人物）。
話題二：我看（故事）。
（從一個故事中評多個人物）。
學生從上述兩個話題中選擇一個話題，先作準備，再進行演講。
活動之三：有關(guān)“三國”的成語、歇后語。
目的：更全面地了解“三國”，進一步激發(fā)讀書熱情。
１、主要內(nèi)容填空：（１）、三國是指（）的（）國、（）的（）國、（）的（）國。
（２）、各寫出三國的三名主要大將。
（３）寫出“三國”三十六計中的三計。
２、填寫與《三國演義》有關(guān)的典故里的人名。
七擒七縱()望梅止渴()三顧茅廬()。
刮骨療毒()初出茅廬()斷頭將軍()。
樂不思蜀()畫餅充饑()一身是膽()。
大器晚成()賠了夫人又折兵()割發(fā)代首()。
３、根據(jù)破折號前面的意思，寫出歇后語后面的內(nèi)容。
周瑜打黃蓋——諸葛亮借東風——。
張飛穿針——。
張飛扔雞毛——。
蔣干過江———諸葛亮的錦囊——。
草船借箭——關(guān)公失荊州——。
身在曹營心在漢——司馬夸諸葛——。
徐庶進曹營——司馬昭之心——。
阿斗的江山——看三國掉眼淚——。
活動之四：有關(guān)“三國”的課本劇表演。
《三顧茅廬》表演。
《草船借箭》表演。
活動之五：有關(guān)三國的古詩詞朗誦。
總結(jié)：短短的一節(jié)課，在意猶未盡中結(jié)束了，希望同學們課下繼續(xù)讀《三國演義》這本書，相信一定能從中領(lǐng)悟到更多的精華。
考驗交流活動策劃方案篇十七
最近幾年，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢逐年吃緊，畢業(yè)生增幅超過職場崗位增幅、畢業(yè)生對薪酬期望過高、考研和考公務(wù)員的壓力增大等多種因素導(dǎo)致了大學生畢業(yè)后前途不明朗。特別是在金融危機這種特殊的形勢下，我院團總支借助廣大實習畢業(yè)生回校之際，向全院在校學生傳授經(jīng)驗，讓在校生了解就業(yè)、考研以及考公務(wù)員中的點點滴滴，解除在校生的困惑，同時讓他們感受壓力，激勵他們從現(xiàn)在就開始作好準備，作好自己的未來規(guī)劃。
6月3日晚7：00~9：00。
博文樓201教室。
全校學生(主要面對商務(wù)學院大一、大二、大三同學)。
感受就業(yè)壓力，激情帶動活力。
1、確定優(yōu)秀畢業(yè)生名單，并制作席卡。
2、確定活動時間后借教室，提前三天完成。
3、取得優(yōu)秀畢業(yè)生的資料，并提前三天通知宣傳部打海報，同時通知采編部在活動當天照相存檔。
4、制作活動當天用的ppt，提前三天完成。
5、活動當天用品采購(紀念品、幸運獎品、模擬招聘獎品、水、布置場地用品、租話筒)。
6、制作幸運觀眾的.標簽，模擬招聘的話題并拿給嘉賓看過。
7、提前兩天部門內(nèi)部開會，明確當天各自的任務(wù)，并選出禮儀和主持人。
8、提前一天給各班班長開會強調(diào)活動的一些細節(jié)。
9、主持人與播放幻燈片的干事事先練習下幻燈片的播放速度和主持人講稿的配合。
10、活動當天提前兩個小時去布置現(xiàn)場，包括現(xiàn)場氛圍的布置(用氣球裝飾)、主持人的桌子、嘉賓的桌子(宣傳部的長桌子鋪上紅布)、調(diào)試多媒體。
1、嘉賓入場前20分鐘，放幾段關(guān)于安財或大學生活的flash。
2、嘉賓入場，主持人宣布活動正式開始?；顒舆M入主題環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：嘉賓進行自我介紹(嘉賓的專業(yè)、大學期間奮斗的點滴、備戰(zhàn)前夕心理狀態(tài)的調(diào)整、目前情況等)，平均每位嘉賓進行自我介紹的時間約5分鐘，共計30分鐘。
第二環(huán)節(jié)：嘉賓與觀眾的互動，時間約為30分鐘。(若超出預(yù)計時間由主持人控制進入下一環(huán)節(jié))。
第三環(huán)節(jié)：由嘉賓沒人抽取一名幸運觀眾，并頒發(fā)獎品。時間為10分鐘。(幸運觀眾的標簽在觀眾入場時領(lǐng)取)。
第四環(huán)節(jié)：模擬招聘(活動細節(jié):當主持人宣布模擬招聘環(huán)節(jié)開始后，在此環(huán)節(jié)里，各同學對自己的特長等方面做介紹。在做完自我介紹后從信封里抽一個，每個信封里有一個話題，由選手自由發(fā)揮，就這個話題，闡述自己的觀點和看法。評審嘉賓提問(可以由嘉賓自主決定是否有問題提問，如沒有問題就進行簡短點評)。進行亮分，評審打分，以示鼓勵同時頒發(fā)給他們紀念品。)時間約計40~50分鐘。
第五環(huán)節(jié)：主持人發(fā)表結(jié)束感言，并宣布活動結(jié)束。
3、活動結(jié)束后，與嘉賓合影留念。
4、整理活動現(xiàn)場。
做好活動總結(jié)，汲取經(jīng)驗，彌補不足。
考驗交流活動策劃方案篇十八
我最喜愛的零食交流會。
十二月的寒風即將吹來，風華正茂的我們在燦慢的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們這個冬日里的暖風。牧風話劇社帶著它風信子一起去幫你們尋找那個有著叫“快樂”的家。開學后短暫又忙碌的兩個月過去了。知道大家小品大賽很忙很累?，F(xiàn)在是十二月伊始，在學習和工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。
（1）主要目的：通過這樣交流會，促進社員之間的'交流，增加社員之間的友誼，加強社員之間的團結(jié)。
（2）次要目的：通過這次交流會，社員之間可以有一個一定的互相了解，興趣愛好等。
（3）其次目的：南江濱真的很美，很空曠，體驗大自然，體驗生活，發(fā)現(xiàn)美，尋找美，尋找快樂。
南江濱。
牧風話劇社全體成員（可帶“家屬”）。
12月03日早上8：30全體成員綜合樓集合。
1、社團會議策劃游戲，道具需要自帶。并派代表到時把游戲規(guī)則和玩法和大家詳細介紹。（提醒：可以是“真心話大冒險”“拔河”等等。最好不要雷同，游戲里面可以穿插一些節(jié)目比如頂項帶著他的吉他彈一曲唱一曲、黃寶妹的絕活扭脖子舞、王宜航bbox等等，實在不行唱首歌、講個笑話、做個鬼臉也行）。
2、12月01日購買好草坪鋪，由林志江負責。
1、12月03日8：30學校綜合樓集合出發(fā)（注：由社長帶隊、公交路線。需自備好零錢）。
2、10點左右到達目的地-------踩點。
3、確定好地點鋪上草坪鋪圍成一圈。
4、零食分享。
5、游戲...
（友情提醒：南江濱比較空曠，天氣比較冷，注意保暖）。
小建議：南江濱比較空曠，可以帶風箏，或者紙飛機去玩。
考驗交流活動策劃方案篇十九
——倡導(dǎo)書香文化，打造書香校園活動背景：書是人類進步的階梯（高爾基），書是全世界的營養(yǎng)品（莎士比亞）。讀書能提高人的文化素質(zhì)和精神修養(yǎng)，讀書能改變一個人的命運?，F(xiàn)在大學生讀書越來越少，光靠個人的閱讀收集，是永遠不夠的，只有加強同學之間的閱讀交流，才能以眾人之力，更好地積累知識，運用知識，讓美的東西傳播開來。
活動目標：1：通過活動在校園里形成良好的讀書風氣。
2、培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，求異性思維，張揚學生個性。
3、為同學展示自己，發(fā)揮自己特長的提供條件。
活動時間：4月20日~5月20日。
活動內(nèi)容：
（一）主題班會。
由各班班長，組織委員組織，以班級為單位，在四月份舉行關(guān)于“讀經(jīng)典，品人生”的主題班會，展開班級討論，做好讀書動員，營造班級讀書、學習良好氛圍，具體時間由各班自定。
各班選出班級內(nèi)比較好的書籍并派出代表，以交流會的形式，就有關(guān)書籍進行交流并推薦給其他同學閱讀，交流思想體會。交流會的時間定為五月上旬。
（三）網(wǎng)絡(luò)交流。
在xxxx學院網(wǎng)站開通一個“我愛讀書”的版塊，將活動的有關(guān)事項與作品上傳到這個版塊中進行交流評論，提倡言論自由，提高全體師生參與的積極性。
（五）征文比賽。
主題：分享讀書心得，促進思想交流。
參加對象：經(jīng)管院全體學生。
參加形式：以讀書心得形式參與評比。
征文總結(jié)：評出優(yōu)秀讀書心得，給與獎勵，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊，予以傳閱展覽。
（六）、出版“讀書?？?BR>
考驗交流活動策劃方案篇一
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。為了拓展同學們的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，增強學習積累，明確學習目標，激勵同學們朝著自己的學習目標前進?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇關(guān)于讀書交流活動。
的文章吧!
一·活動背景。
隨著電子產(chǎn)品的普及,人們對于紙質(zhì)書的閱讀日趨減少,除了上課所必須的教科書外,大學生的閱讀量很少,甚至有部分大學生教科書都不好好看,沉迷于游戲中。在此背景下，西安郵電大學十八號黨員工作站舉辦以書是人的精神食糧為主題的讀書交流活動，旨在通過學生的參與，傳播多讀書，讀好書的理念，讓學生們適時遠離城市的喧囂，靜靜地讀一本好書!
二·活動目的。
本次讀書交流活動，旨在讓學生們樹立起多讀書，讀好書的習慣與理念，在校園里營造一種人人讀書，人人讀好書的文化氛圍。對于主辦方西安郵電大學十八號黨員工作站的全體成員也是一個很好地鍛煉機會。
三·活動時間：
20xx年12月日星期。
四·活動地點:。
西安郵電大學長安校區(qū)東區(qū)十八號黨員工作站。
五·活動準備。
(一)物資準備:。
投影儀一臺，開水一瓶，茶杯若干。
(二)前期宣傳：
制作一個宣傳畫板，內(nèi)容以宣傳多讀書，讀好書為主，展板擺放在東區(qū)食堂門口三天。
在宿舍樓的宣傳欄中公示活動舉辦的時間，地點。
六·活動流程。
動開始!
的發(fā)言引出的想法，做到參與者之間相互交流，營造一個輕松愉悅的討論氛圍。
注：提問人數(shù)應(yīng)控制在三人以內(nèi)，每人時間為五分鐘。
2，主持人可以列舉幾個書籍被改編成了電影的例子，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：a，時間不要過長，要分享最精彩的部分。
b，如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書，也可以對書中的情節(jié)進行討論。
c，對電影比較喜好的同學要提前準備自己的發(fā)言。
d，發(fā)言者說完后，在座同學可以對感興趣的部分進行提問。
(三)：播放一個短視頻(關(guān)于書的視頻)。
注：視頻應(yīng)提前準備好，并事先播放。如有問題，應(yīng)及時解決，沒有問題，做好備份處理。
(四)：游戲環(huán)節(jié)：
游戲名稱：“你說書名，我說作者”
參與者：在場全體學生。
活動規(guī)則：首先主持人說出一個書名，并隨機指定一名同學回答，如果回答錯誤，則表演一個節(jié)目作為懲罰。如果回答正確，則可說出一個書名，指定一個同學回答。但不準指定自己左右兩邊的同學。
(五)：主持人致結(jié)束詞，宣布活動結(jié)束，大家一起合影留念。
七·經(jīng)費預(yù)算。
茶杯一桶：7元。
八·注意事項。
1，本次活動的時間和地點如有變化，應(yīng)及時通知相關(guān)人員。
2，應(yīng)提前與相關(guān)人員做好溝通，了解他們需要的器具和相關(guān)資料，
并盡量滿足他們的需求，如不能滿足其需求，應(yīng)及時通知，以免發(fā)生不必要的尷尬。
3，如果相關(guān)人員遇到急事不能來的，要提前聯(lián)系并做好處理。
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。為了拓展同學們的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，增強學習積累，明確學習目標，激勵同學們朝著自己的學習目標前進，校學習部將舉行第十三屆學習交流會，具體活動安排如下：
二、地點：104課室。
三、主辦單位：校學生會學習部。
四、主題：學有所成、貴在堅持。
五、主持人：
六、嘉賓：相關(guān)指導(dǎo)老師、15級各系的學生代表。
八、交流會流程：
1、主持人宣布學習交流會開始，并介紹就座老師、嘉賓。
2、經(jīng)驗交流;。
(4)如何樹立學習奮斗目標;。
3、現(xiàn)場互動問答;。
4、游戲互動;。
5、老師發(fā)言總結(jié);。
6、頒發(fā)紀念品給予演講者;。
7,、主持人宣布活動結(jié)束;。
九、活動要求：
1、每位同學帶上筆和紙，記錄學習經(jīng)驗和心得并帶回班上宣傳交流。
2、請各班代表穿好校服，佩戴好?？?，于當晚6:40分到場考勤簽到，并保持現(xiàn)場安靜。
活動主題。
“社團讀書會”
活動組織。
主辦：無錫科技職業(yè)學院圖書館，團委。
協(xié)辦：弘毅書院讀書會、社聯(lián)。
活動時間。
20xx年3-月，共6期。
活動對象。
校社聯(lián)報名社團。
參與方式。
1、圖書館廣發(fā)英雄帖，邀請社團主動報名參加，按照報名情況確定各期合作社團。
2、參與社團自行確定活動主題、形式、宣傳策劃方案?；顒忧耙恢軋笏秃胍銜鹤x書會。
3、圖書館將通過“弘毅書院”微信公眾號宣傳播報社團讀書會情況。合作社團需認真做好前期宣傳，活動組織，資料留存和通訊報道等事宜。
4、社團讀書會需提出相關(guān)閱讀方案，鼓勵社員參與閱讀，交流閱讀，營造校園閱讀氛圍。
活動評選及獎勵。
活動結(jié)束后根據(jù)各合作社團的活動情況，由圖書館邀請評審專家綜合評選出“優(yōu)秀社團讀書會活動”，并予以一定獎勵。
考驗交流活動策劃方案篇二
1、加強我院院系學生會之間以及各系學生會之間的聯(lián)系與交流，增強我院學生會的整體凝聚力，使院、系學生會能夠更好地服務(wù)同學。并希望在此基礎(chǔ)上，能夠以點帶面，引領(lǐng)全院同學共同構(gòu)建和諧校園。為院系學生會提供一次自我展示和相互交流的機會，通過這個交流會，能讓每個系在相互學習相互了解之中，認識到自己的不足，意識到自己的優(yōu)缺點。同時請教學習別人的長處，改善自己的缺點，最后培養(yǎng)我們院系的合作精神，增進我們的友誼。
11月28日下午4:40。
階梯111。
本系所有學生會成員及其他各系學生會成員和院學生會成員。
1、經(jīng)管系秘書處與各系學生會和院學生會秘書處進行聯(lián)系宣傳，并發(fā)出邀請。
2、宣傳部進行海報宣傳。
3、選好主持人兩位，選定攝影人員，呈現(xiàn)的作品作為回憶留戀。
4、制作ppt，在交流會中可播放。
1、工作人員到齊，做好開場準備，將各系學生會代表帶到指定座位。
2、主持人開幕，經(jīng)管系主席以及各部長上臺自我介紹。
3、展示環(huán)節(jié)：各系代表上臺講話，進行各系活動ppt展示。
4、討論環(huán)節(jié)（各系進行比賽）。
a、主持人引入第一話題：如何加強院、系會之間，系與系學生會之間以及系會與班委。
會之間的交流，使院、系學生會和班委會能夠真正的團結(jié)一致。
b、主持人引入第二話題：作為一名學生干部，通過你在學生會中的工作經(jīng)歷，你認為學生會在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。
c、主持人引入第三話題：通過自己的工作經(jīng)歷及身邊同學的反饋意見，你認為學生會將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學生會的影響力。
（本環(huán)節(jié)時間控制在20~30分鐘，如超時，則不討論第三話題）。
5、各系自由交流時間：所有到場學生會成員由靠前門口同學開始報數(shù)，8個數(shù)為循環(huán)，報數(shù)字1的坐在一起，報數(shù)字2的坐在一起，依次類推，座位依次打亂，方便院系有更好的交流。
6、藝術(shù)團合唱《沒有什么不同》。
7、主席進行總結(jié)。
8、主持人總結(jié)活動，歡送各系學生會成員。
9、工作人員清理會場七、人員安排：
1、秘書處負責考勤以及會議記錄。
2、宣傳部負責海報以及版面書寫。
3、文藝部、學習部負責現(xiàn)場布置。
4、生活部、外聯(lián)部負責座位安排。
5、社團部負責交流時傳遞話筒。
6、體育部負責會場紀律。
考驗交流活動策劃方案篇三
五年大學時光已過去一半，同學們正處于迷茫與掙扎時期：在就業(yè)與考研的選擇里掙扎，在學習與貪圖玩樂之間彷徨。在這個從懵懂到成熟的`過渡關(guān)鍵期，我班決定開展關(guān)于今后三年的學習與計劃交流會，為同學們撥開眼前的迷霧，讓同學們建立詳盡的近期計劃與遠程規(guī)劃，并堅定完成目標與計劃的信念，使同學們在剩下的大學時光中不留遺憾。
激發(fā)同學的學習熱情，詳盡同學們的考研規(guī)劃，讓剩下的學習、見習、實習目標明確，取得更顯著的成效。
周二晚七點
8教室。
樹臨二班全體同學
確定流程，班干部開會討論；
2、生活委員購置物品；
3、宣傳委員、宿管委員在班上、寢室宣傳；
4、場地布置。
交流會前全體同學起立唱《歌唱祖國》
由主持人說開場詞，介紹相應(yīng)來賓，并宣布交流會開始；
2、先由兩個研究生發(fā)言，并各自回答同學所提的問題。
3、兩個研究生發(fā)言交流后播放班級動畫影集放松一下。
4、最后兩個研究生發(fā)言并交流
場地清理；
2、海報宣傳；
3、活動總結(jié)。
礦泉水 4*1.5=6
策劃書：周天政、倪韻雯；
2、 班級影集制作：胡澤潤
3、 宣傳：倪韻雯、盧玉婷、曾征鵬、伍曉妮；
4、 活動主持：肖嬌
5、 后勤：謝麗麗、林祥旭；
6、 班旗張貼：周海球、肖少彬。
7、 教室申請：肖少彬
8、 研究生聯(lián)系：肖嬌、周天政
9、 迎送研究生：何仟、周天政
考驗交流活動策劃方案篇四
“考研面對面”。
：面對當今社會的激烈競爭，大學生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。雖然我院考研的氛圍也是越來越濃，但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，讓大四學生知道考研的具體細節(jié)和注意事項，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，在此情況下，學院學生會學習部策劃組織一場考研經(jīng)驗交流會，以幫助同學更好地了解和準備考研。
（1）為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題；
（2）促進同學們的學習熱情和考研激情；
（4）使同學們更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經(jīng)驗，讓他們能夠準備的更充分、表現(xiàn)更出色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑等問題。
xx年10月xx日晚17：00
多功能廳（校本部、院本部/申請見附表ii）
：研究生導(dǎo)師、研究生
活動對象：08、09、10和11級準備考研的同學。
（1）嘉賓：青海大學研究生導(dǎo)師及xx年考研成績優(yōu)異者若干；
（2）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題；
（5）現(xiàn)場拍照：主要采集一些典型的照片；
（6）會場布置：活動當天下午布置會場；
（7）活動備品：活動前一周申請活動備品；
（8）主持人：指導(dǎo)老師或教學管理部老師；
（9）秩序維持人員：紀檢生活部2人；
（10）禮儀引導(dǎo)人員：女工部4人，但需著正裝
主要負責為嘉賓引坐、倒茶和職務(wù)與研究方向的詢問。
（1）交流會開始前請到來的所有同學簽到（提前5分鐘結(jié)束）；
（7）研究生導(dǎo)師對此次交流會進行簡單總結(jié)，主持人宣布此次活動結(jié)束。
（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行；
（5）活動前將備品準備好。
通過本次經(jīng)驗交流會，使正在考研準備中或者有考研意向的同學對考研復(fù)習方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解；也使同學們對如何選擇報考學校，如何處理和緩解備戰(zhàn)考研時的壓力等方面的問題能有一定程度的了解，讓同學們在備考中少走彎路，用更有效的方法對戰(zhàn)考研。
（見附表i）
（1）組織學習部所有成員整理恢復(fù)會場；
（2）將簽到本交予老師、照片進行篩選和處理等；
（3）做好活動總結(jié)。
考驗交流活動策劃方案篇五
安徽科貿(mào)迎來xx級新生，為了歡迎安徽科貿(mào)的新生們加入這個大家庭，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我院優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生在以后的學習及生活中有個學習的榜樣。安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會”。
“交流為青春插上翅膀”
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了人生新的起點，求知學子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而，面對陌生的大學生活、學習、新生嗎肯定感到困惑、迷茫。特此策劃此次活動達到以下目的：
1讓新生在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。
2讓新生對渴望已久的大學生活有一個全面的了解。
3構(gòu)建一個新生與老生在學習、生活及其他方面交流的平臺。
4讓新生從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，使之更有目的性的學習。
5讓新生更多的了解安徽科貿(mào)這個美麗的大家庭。
學院13級新生。
xx年11月6日下午6：45。
學術(shù)報告廳。
1海報宣傳。
2擬定邀請人員(院學生會主席、社聯(lián)主席、各系學生會及團總支副書記)。
3選定主持人(院學生會學宣部負責)。
4攝影、音響、四個無線麥(由團委負責)。
5記者站進行采訪。
6制作邀請函邀請。
7通知院、各系學生會準備節(jié)目。
活動開展期：
(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人。
(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人。
(3)11月8日下午7:0環(huán)境、材料、設(shè)備工程系各系分別為100人、50人、50人。
活動流程：
第一環(huán)節(jié)：
1、播放幻燈片。
2、主持人宣布會議開始。
3、邀請嘉賓入場。
第二環(huán)節(jié)：
1、院學生會主席針對校園生活及院學生會進行發(fā)言。
2、社聯(lián)主席針對社聯(lián)活動及體系進行發(fā)言。
3、系學生會主席針對本系各專業(yè)知識進行發(fā)言。
4、院學生會學宣部部長針學宣部進行全面介紹。
第三環(huán)節(jié)：互動時間、才藝展示(半小時)。
1、才藝展示(由院學生會出五組節(jié)目)。
第四環(huán)節(jié)：自由問答，新生提問老生回答。
1、新生任意提出問題，各主席、團總支書記及優(yōu)秀學生干部針對問題進行解答。
2、優(yōu)秀學生干部談一談自己的學習方法和心得體會同時解答12級新生所提出的問題。
3、院學生會以歌曲形式結(jié)束。
4、主持人宣布活動結(jié)束，院學生會紀檢部(出6人)與系紀檢部做好退場秩序。
預(yù)計活動時間：一個小時半到兩個小時。
主辦單位：安徽科貿(mào)團委。
承辦單位：安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部。
考驗交流活動策劃方案篇六
協(xié)辦：弘毅書院讀書會、社聯(lián)。
20xx年3月，共6期。
校社聯(lián)報名社團。
1、圖書館廣發(fā)英雄帖，邀請社團主動報名參加，按照報名情況確定各期合作社團。
2、參與社團自行確定活動主題、形式、宣傳策劃方案?；顒忧耙恢軋笏秃胍銜鹤x書會。
3、圖書館將通過“弘毅書院”微信公眾號宣傳播報社團讀書會情況。合作社團需認真做好前期宣傳，活動組織，資料留存和通訊報道等事宜。
4、社團讀書會需提出相關(guān)閱讀方案，鼓勵社員參與閱讀，交流閱讀，營造校園閱讀氛圍。
活動結(jié)束后根據(jù)各合作社團的活動情況，由圖書館邀請評審專家綜合評選出“優(yōu)秀社團讀書會活動”，并予以一定獎勵。
考驗交流活動策劃方案篇七
提高新生學習熱情，促進新老生交流關(guān)系，幫助同學們更好的找到學習方法，以促使同學們更有目標、動力的學習。
學生會學習部。
參加對象：xx級學生。
xx年12月24日(晚上7：30-9：00)。
活動地點：藝術(shù)樓小禮堂。
邀請嘉賓：余少純、蘇艷梨、丘素弟等。(需準備好演講資料)。
主持人：李婧(需準備好各嘉賓的個人簡歷)。
讓xx級各班導(dǎo)生通知全班同學，并通知宣傳部出海報(寫好宣傳資料交給宣傳部)，并于前一天到小黑板處寫通知告知新生。
會場安排：主要由學習部干事負責(申請小禮堂、擴音器、打掃衛(wèi)生、擺設(shè)桌椅等)。
活動持續(xù)時間：1~2小時。
1.主持人作開場白(介紹來賓，交流會的流程，主要內(nèi)容及其目的等);。
2.談?wù)撟约阂荒陙韺W習感受(初學時感受及在學習、生活等方面所遇到的困難和挫折及其解決的途徑)。
3.如何學好專業(yè)課程?(包括課前、課中、課后如何學習，如何應(yīng)對考試，并舉例部分學科的具體學習方法。)。
4.學分問題以及獎學金評定(重點強調(diào)掛科、重修、獎懲分，并描述獎學金評定方法。)。
5.怎樣處理好學習與參加社團之間的關(guān)系?(參加社團好處，鼓勵大家多參加社團，并處理好工作與學習之間關(guān)系，重點在于學好專業(yè)課為前提，再參加社團活動。)。
8.采取寫小紙條形式把同學們的疑問寫下來，再由嘉賓解答。
9.總結(jié)。
1、工作人員需提前至少15分鐘入場。
2、工作人員需佩戴工作證。
3、提前讓特邀嘉賓準備好，并與主持人溝通好!
考驗交流活動策劃方案篇八
安徽科貿(mào)迎來xx級新生，為了歡迎安徽科貿(mào)的新生們加入這個大家庭，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我院優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生在以后的學習及生活中有個學習的榜樣。安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會”。
“交流為青春插上翅膀”
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了人生新的起點，求知學子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而，面對陌生的大學生活、學習、新生嗎肯定感到困惑、迷茫。特此策劃此次活動達到以下目的：
1讓新生在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。
2讓新生對渴望已久的大學生活有一個全面的了解。
3構(gòu)建一個新生與老生在學習、生活及其他方面交流的平臺。
4讓新生從老生的`經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，使之更有目的性的學習。
5讓新生更多的了解安徽科貿(mào)這個美麗的大家庭。
學院13級新生。
xx年11月6日下午6：45。
學術(shù)報告廳。
1海報宣傳。
2擬定邀請人員（院學生會主席、社聯(lián)主席、各系學生會及團總支副書記）。
3選定主持人（院學生會學宣部負責）。
4攝影、音響、四個無線麥（由團委負責）。
5記者站進行采訪。
6制作邀請函邀請。
7通知院、各系學生會準備節(jié)目。
活動開展期：
（1）11月6日下午7：0建筑工程系各班16人。
（2）11月7日下午7：0管理工程系各班16人。
（3）11月8日下午7：0環(huán)境、材料、設(shè)備工程系各系分別為100人、50人、50人。
活動流程：
第一環(huán)節(jié)：
1、播放幻燈片。
2、主持人宣布會議開始。
3、邀請嘉賓入場。
第二環(huán)節(jié)：
1、院學生會主席針對校園生活及院學生會進行發(fā)言。
2、社聯(lián)主席針對社聯(lián)活動及體系進行發(fā)言。
3、系學生會主席針對本系各專業(yè)知識進行發(fā)言。
4、院學生會學宣部部長針學宣部進行全面介紹。
第三環(huán)節(jié)：互動時間、才藝展示（半小時）。
1、才藝展示（由院學生會出五組節(jié)目）。
第四環(huán)節(jié)：自由問答，新生提問老生回答。
1、新生任意提出問題，各主席、團總支書記及優(yōu)秀學生干部針對問題進行解答。
2、優(yōu)秀學生干部談一談自己的學習方法和心得體會同時解答12級新生所提出的問題。
3、院學生會以歌曲形式結(jié)束。
4、主持人宣布活動結(jié)束，院學生會紀檢部（出6人）與系紀檢部做好退場秩序。
預(yù)計活動時間：一個小時半到兩個小時。
主辦單位：安徽科貿(mào)團委。
承辦單位：安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部。
安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部。
考驗交流活動策劃方案篇九
大學生數(shù)學協(xié)會第一屆“大一與準大一交流會”
培養(yǎng)廣大學生的團隊合作精神,豐富學生文化生活，展現(xiàn)我院大學生的精神面貌，打響數(shù)學協(xié)會的旗號，再現(xiàn)我們高三時情景，警醒現(xiàn)在在校大學生，珍惜大學，拓展學生的自我能力。
主辦單位：防災(zāi)科技學院數(shù)學協(xié)會。
數(shù)學協(xié)會會員。
學生到學校與高三學生交流。
我院學生到xx中學，與學生相互交流探討數(shù)學及其它科目課程，同時給他們分享一下高考經(jīng)驗，解答現(xiàn)在高三學生面臨的一些學習生活問題。
1、參與者自愿給高三學生講解，不得有利益交往。
2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵積極的態(tài)度與高三學生交流。
3、本著相互學習交流，再現(xiàn)我們高三時的`疲憊的原則交流。
4、由于我協(xié)會還沒與xx中學交流此事，地點，時間等可能有所變化，到時另行通知。
考驗交流活動策劃方案篇十
通過讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的.好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
xxx年級24個班級。
活動時間：xx年11月26日下午。
活動地點：各班教室。
1、看讀書計劃和活動方案，內(nèi)容全面，符合實際，可操作性強。(4分)。
2、看學生的讀書筆記本，讀書目錄記錄清楚，摘抄的內(nèi)容豐富。(2分)。
3、看班級有關(guān)讀書方面的過程性資料的展示情況。(2分)。
4、隨機抽查兩名學生進行提問，根據(jù)學生的回答情況評價。(4分)。
5、看活動效果，根據(jù)學生的交流情況和交流效果評價。(3分)。
各年級語文教師。
1、1:40召開評委會，宣布評價辦法。
2、2:00活動正式開始，高低段同時進行，高段從6、1班開始，低段從3、1班開始。
3、比賽結(jié)束后，分段統(tǒng)計成績，公布比賽結(jié)果，評出“書香班級”進行表彰。
各班要按照活動方案，精心組織，提前試好課件，確?；顒禹樌_展。
非常感謝大家閱讀《交流會活動策劃方案》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注，一起成長！
考驗交流活動策劃方案篇十一
一、活動目的：為了引導(dǎo)大家更好的利用課余時間，豐富精神世界，增強個人文化底蘊，培養(yǎng)同學們多讀書讀好書的良好習慣，教育科學學院學生會學習部特舉辦好書共品讀讀書交流會活動，努力打造書香校園。
二、活動時間：12月10日（周五）晚。
三、活動對象：教育科學學院全體同學活動準備：提前一周下發(fā)通知到各班，讓各班確定要參加的人員，準備在交流會上要用的書目，以及自己讀書的感想，讀書的方法，讀書過程中遇到的的一些問題。
四、活動流程：1，介紹活動：主持人先對活動的主題，交流書目，參加活動的老師，等進行簡單的介紹。
2,好書共品讀：事先根據(jù)各班報名情況和選擇的.書目，將讀相同類型的書的同學分為一組，在小組內(nèi)就讀書的感想，讀書方法，讀書過程中的問題進行討論。各組派幾名代表發(fā)言，講講本組的討論結(jié)果，由老師總結(jié)。
3,好書推薦：自選一本書，假如你是書店的老板，你怎么向顧客推薦這本書？用情景劇表演的方式。
4,讀書方法大集錦：先讓老師介紹幾中他們認為比較好的讀書方法，同學再輪流介紹。并由主持人介紹一些名家的讀書方法。
教科院學生會學習部。
考驗交流活動策劃方案篇十二
在我院__級畢業(yè)生即將離校之際，我院學習部特邀請考研、就業(yè)方面較突出的學長學姐介紹交流考研就業(yè)經(jīng)驗，解決我院低年級同學對考研、就業(yè)存在的困惑，為同學們在前途選擇、考研復(fù)習問題上提供啟示與參考。
二、活動時間地點。
時間：考研經(jīng)驗交流會專場5月8日(周四)晚6：30地點：c317。
時間：就業(yè)經(jīng)驗交流會專場5月9日(周五)晚6：30地點：c315。
三、活動前期準備。
(1)提前申請教室，并聯(lián)系好嘉賓(每個委員負責聯(lián)系一個嘉賓)。
(2)給各班學習委員下通知，讓其通知同學們時間地點。(給大三通知的時間早于大一大二10~20分鐘給予大三同學方便)。
(3)聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。
(4)聯(lián)系文藝部提供主持人1名。
(5)聯(lián)系女生部提供禮儀人員2名(帶熱水及紙杯)。
(6)聯(lián)系科技部借無線麥及音響，處理好多媒體問題。
(7)聯(lián)系信息部現(xiàn)場拍照并寫稿。
(8)分配專門人員維持現(xiàn)場秩序并預(yù)防突發(fā)情況。
四、活動具體流程。
(1)、主持人宣布交流會開始，依次介紹嘉賓。
(2)、嘉賓輪流發(fā)言介紹考研或就業(yè)經(jīng)驗。
每位嘉賓可自己掌握發(fā)言時間，控制在30分鐘之內(nèi)。考研的嘉賓介紹一下考研復(fù)習準備過程，學校的選擇，專業(yè)的選擇，考研信息獲取途徑，復(fù)試技巧等一些具體內(nèi)容。就業(yè)的嘉賓詳細介紹一下自己工作的選擇，專業(yè)是否對口，面試的技巧，專業(yè)的人才市場需求情況等同學們比較關(guān)心的問題。
(3)、現(xiàn)場提問。
考慮到現(xiàn)場觀眾可能會比較積極，所以讓其直接在嘉賓發(fā)言結(jié)束后向嘉賓現(xiàn)場提問。
(4)、活動結(jié)束。
嘉賓名單：
考研專場：公__(計信)、李__(計本)、許__(通信)、劉__(通信)。
就業(yè)專場：王__(通信)、劉__(通信)、房__(軟外)、李__(計算機)。
考驗交流活動策劃方案篇十三
1.讓學生在好書推薦活動中認識更多有益的課外書籍，從而進一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。在閱讀的過程中讓孩子體會到讀書的樂趣。
2.在活動中，潛移默化地進行讀書方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學生的語言表達能力、想象能力，形成初步的'鑒賞能力。
3.在活動中進行團結(jié)互助的思想品質(zhì)。
初二年級全體同學。
中華經(jīng)典誦讀。
20xx年3月xx日下午兩點40分。
五樓多功能廳。
1、各班展示讀書敘述、交流探究、精粹共享?？刹捎门錁防收b、激情演講，相聲，表演等形式展示。
二年1班：相聲;推薦書目《三國》。
二班2班：短劇;推薦書目《世說新語》。
三年3班：朗誦《少年中國說》;。
三年4班：講述《李清照》;。
三年5班;相聲：
三年6班：評書《武松打虎》。
三年7班：話劇《皇帝的新裝》;。
2、文學知識大比拼：每班選擇一名代表，采用錯誤累計淘汰制。主持人宣讀題目，參賽選手在主持的指示下同時亮出答案，錯誤者積一個表情，累計三個表情被淘汰。依次排出名次。
1、主持人主持開幕。
2、各班依次展示。
3、文學知識競賽。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話。
1、桌椅七套。
2、知識競賽獎品：一等獎。
3、表情貼21枚，1份，二等獎2份，三等獎4份。
考驗交流活動策劃方案篇十四
通過舉行寒假心得的交流會，分享各自的新奇的見聞和最深心得體會來增長同學們的見識，共同交流，共同成長。讓我們在交流中加深了解，增進同學感情，加強班級凝聚力。
本星期四下午。
草地。
護理學院大一四班。
護理學院大一四班全體同學。
1、向同學們宣傳這次活動的主題、活動目的等，激發(fā)同學們的積極性，讓其有個交流的準備。
2、班委組織大家在會場舉行之前帶上馬夾，布置會場。
3、選定主持人，在會場開頭時起引導(dǎo)作用，帶領(lǐng)大家一起積極地進行這一次的交流，主持人會前想好開場詞。
4、其余班干積極講述心得，維持會場秩序。
5、準備相機，好為大家留下永久的`紀念。
1、有團支書做這次活動的總結(jié)。
2、整理好衛(wèi)生。
3、帶走馬夾，安全撤離會場。
1、班委通知到位，同學準時集合。
2、活動期間服從安排，讓互動有秩序進行。
這次活動很豐富多彩，如果辦的好，不僅可以增進同學間的交流，還可以共同獲得知識，共同成長。
考驗交流活動策劃方案篇十五
為強化我校鮮明的外語特色，促進學風建設(shè)，激發(fā)學生對外語學習的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和外語綜合運用能力，豐富校園文化，通過舉辦各種具有實效性的活動營造我校濃郁的外語教學氛圍，開拓學生眼界，提高學生學習外語的興趣和綜合運用外語的能力，將我院外語特色教育品牌推向一個新的臺階。
xxx。
全校學生。
外國語學院團委。
外國語學院學生會。
(一)主題活動：國際文化交流。
(二)具體活動：(各項另附活動方案)。
2、“onedream”外文歌曲大賽。
3、“溝通零距離”外語角活動。
4、“細微之處大不同”中西方文化講座。
5、“mystagemyshow”我的舞臺我的'劇。
6、外語風采之星選拔賽。
7、外文演講比賽。
8、“ourgoldenfilm”外文原聲電影配音大賽。
9、“拓展國際視野”留學推介展覽。
10、“觸摸中外文化”國際文化展覽會。
11、“同一個世界”留學生經(jīng)驗交流會。
12、多語種俚語宣傳周。
13、中國進出口貿(mào)易模擬會。
14、多語種征文大賽。
15、外語專業(yè)就業(yè)服務(wù)周。
16、外國名校資訊展。
(三)外語文化節(jié)閉幕晚會。
考驗交流活動策劃方案篇十六
活動目的：
1、通過系列活動，激發(fā)學生讀《三國演義》的熱情，掌握閱讀名著的基本方法，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
2、培養(yǎng)學生個性化閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。
3、促進學生綜合素質(zhì)的提高。
活動準備：
每人讀《三國演義》。
活動過程：
活動之一：整體梳理。
目的：利用他人的已有經(jīng)驗獲得對《三國演義》的初步認識，既方便快捷又利于激發(fā)興趣，同時在調(diào)查中培養(yǎng)了與人交往的能力。
課前活動：以個人或小組為單位，調(diào)查家長、老師或其他熟悉的人對《三國演義》的看法。
調(diào)查問題參考：
1、你讀過《三國演義》嗎？
2、你認為這是一本怎樣的書？能給我們簡單介紹一下嗎？
3、書中哪個人物給你的印象最深？為什么？
課上活動：
1、交流調(diào)查情況，說說對《三國演義》的初步認識。
2、教師對《三國演義》作個總的介紹?；顒又何已壑械摹叭龂?BR> 目的：
1、通過讀“三國”書、看“三國”電視、講“三國”故事、評“三國”人物，激發(fā)讀書熱情，掌握讀名著的基本方法，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
2、通過講“三國”故事，評“三國”人物，培養(yǎng)學生個性化讀書，創(chuàng)造性讀書的能力。
課外活動：親子共讀、共看。
每天讀兩個故事，與父母邊看邊交流。
課內(nèi)活動：師生共讀。
1、制定班級、個人讀《三國演義》的計劃。
2、每天午讀課與老師、同學交流。
交流內(nèi)容：
從（故事）看（人物）。
（學生帶著自己的理解講故事，帶著自己的情感評人物，這是語言的再創(chuàng)造，是認識的再創(chuàng)造。）。
3、我眼中的“三國”。
話題一：我眼中的（人物）。
（從多個故事中綜合地評論一個人物）。
話題二：我看（故事）。
（從一個故事中評多個人物）。
學生從上述兩個話題中選擇一個話題，先作準備，再進行演講。
活動之三：有關(guān)“三國”的成語、歇后語。
目的：更全面地了解“三國”，進一步激發(fā)讀書熱情。
１、主要內(nèi)容填空：（１）、三國是指（）的（）國、（）的（）國、（）的（）國。
（２）、各寫出三國的三名主要大將。
（３）寫出“三國”三十六計中的三計。
２、填寫與《三國演義》有關(guān)的典故里的人名。
七擒七縱()望梅止渴()三顧茅廬()。
刮骨療毒()初出茅廬()斷頭將軍()。
樂不思蜀()畫餅充饑()一身是膽()。
大器晚成()賠了夫人又折兵()割發(fā)代首()。
３、根據(jù)破折號前面的意思，寫出歇后語后面的內(nèi)容。
周瑜打黃蓋——諸葛亮借東風——。
張飛穿針——。
張飛扔雞毛——。
蔣干過江———諸葛亮的錦囊——。
草船借箭——關(guān)公失荊州——。
身在曹營心在漢——司馬夸諸葛——。
徐庶進曹營——司馬昭之心——。
阿斗的江山——看三國掉眼淚——。
活動之四：有關(guān)“三國”的課本劇表演。
《三顧茅廬》表演。
《草船借箭》表演。
活動之五：有關(guān)三國的古詩詞朗誦。
總結(jié)：短短的一節(jié)課，在意猶未盡中結(jié)束了，希望同學們課下繼續(xù)讀《三國演義》這本書，相信一定能從中領(lǐng)悟到更多的精華。
考驗交流活動策劃方案篇十七
最近幾年，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢逐年吃緊，畢業(yè)生增幅超過職場崗位增幅、畢業(yè)生對薪酬期望過高、考研和考公務(wù)員的壓力增大等多種因素導(dǎo)致了大學生畢業(yè)后前途不明朗。特別是在金融危機這種特殊的形勢下，我院團總支借助廣大實習畢業(yè)生回校之際，向全院在校學生傳授經(jīng)驗，讓在校生了解就業(yè)、考研以及考公務(wù)員中的點點滴滴，解除在校生的困惑，同時讓他們感受壓力，激勵他們從現(xiàn)在就開始作好準備，作好自己的未來規(guī)劃。
6月3日晚7：00~9：00。
博文樓201教室。
全校學生(主要面對商務(wù)學院大一、大二、大三同學)。
感受就業(yè)壓力，激情帶動活力。
1、確定優(yōu)秀畢業(yè)生名單，并制作席卡。
2、確定活動時間后借教室，提前三天完成。
3、取得優(yōu)秀畢業(yè)生的資料，并提前三天通知宣傳部打海報，同時通知采編部在活動當天照相存檔。
4、制作活動當天用的ppt，提前三天完成。
5、活動當天用品采購(紀念品、幸運獎品、模擬招聘獎品、水、布置場地用品、租話筒)。
6、制作幸運觀眾的.標簽，模擬招聘的話題并拿給嘉賓看過。
7、提前兩天部門內(nèi)部開會，明確當天各自的任務(wù)，并選出禮儀和主持人。
8、提前一天給各班班長開會強調(diào)活動的一些細節(jié)。
9、主持人與播放幻燈片的干事事先練習下幻燈片的播放速度和主持人講稿的配合。
10、活動當天提前兩個小時去布置現(xiàn)場，包括現(xiàn)場氛圍的布置(用氣球裝飾)、主持人的桌子、嘉賓的桌子(宣傳部的長桌子鋪上紅布)、調(diào)試多媒體。
1、嘉賓入場前20分鐘，放幾段關(guān)于安財或大學生活的flash。
2、嘉賓入場，主持人宣布活動正式開始?；顒舆M入主題環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：嘉賓進行自我介紹(嘉賓的專業(yè)、大學期間奮斗的點滴、備戰(zhàn)前夕心理狀態(tài)的調(diào)整、目前情況等)，平均每位嘉賓進行自我介紹的時間約5分鐘，共計30分鐘。
第二環(huán)節(jié)：嘉賓與觀眾的互動，時間約為30分鐘。(若超出預(yù)計時間由主持人控制進入下一環(huán)節(jié))。
第三環(huán)節(jié)：由嘉賓沒人抽取一名幸運觀眾，并頒發(fā)獎品。時間為10分鐘。(幸運觀眾的標簽在觀眾入場時領(lǐng)取)。
第四環(huán)節(jié)：模擬招聘(活動細節(jié):當主持人宣布模擬招聘環(huán)節(jié)開始后，在此環(huán)節(jié)里，各同學對自己的特長等方面做介紹。在做完自我介紹后從信封里抽一個，每個信封里有一個話題，由選手自由發(fā)揮，就這個話題，闡述自己的觀點和看法。評審嘉賓提問(可以由嘉賓自主決定是否有問題提問，如沒有問題就進行簡短點評)。進行亮分，評審打分，以示鼓勵同時頒發(fā)給他們紀念品。)時間約計40~50分鐘。
第五環(huán)節(jié)：主持人發(fā)表結(jié)束感言，并宣布活動結(jié)束。
3、活動結(jié)束后，與嘉賓合影留念。
4、整理活動現(xiàn)場。
做好活動總結(jié)，汲取經(jīng)驗，彌補不足。
考驗交流活動策劃方案篇十八
我最喜愛的零食交流會。
十二月的寒風即將吹來，風華正茂的我們在燦慢的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們這個冬日里的暖風。牧風話劇社帶著它風信子一起去幫你們尋找那個有著叫“快樂”的家。開學后短暫又忙碌的兩個月過去了。知道大家小品大賽很忙很累?，F(xiàn)在是十二月伊始，在學習和工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。
（1）主要目的：通過這樣交流會，促進社員之間的'交流，增加社員之間的友誼，加強社員之間的團結(jié)。
（2）次要目的：通過這次交流會，社員之間可以有一個一定的互相了解，興趣愛好等。
（3）其次目的：南江濱真的很美，很空曠，體驗大自然，體驗生活，發(fā)現(xiàn)美，尋找美，尋找快樂。
南江濱。
牧風話劇社全體成員（可帶“家屬”）。
12月03日早上8：30全體成員綜合樓集合。
1、社團會議策劃游戲，道具需要自帶。并派代表到時把游戲規(guī)則和玩法和大家詳細介紹。（提醒：可以是“真心話大冒險”“拔河”等等。最好不要雷同，游戲里面可以穿插一些節(jié)目比如頂項帶著他的吉他彈一曲唱一曲、黃寶妹的絕活扭脖子舞、王宜航bbox等等，實在不行唱首歌、講個笑話、做個鬼臉也行）。
2、12月01日購買好草坪鋪，由林志江負責。
1、12月03日8：30學校綜合樓集合出發(fā)（注：由社長帶隊、公交路線。需自備好零錢）。
2、10點左右到達目的地-------踩點。
3、確定好地點鋪上草坪鋪圍成一圈。
4、零食分享。
5、游戲...
（友情提醒：南江濱比較空曠，天氣比較冷，注意保暖）。
小建議：南江濱比較空曠，可以帶風箏，或者紙飛機去玩。
考驗交流活動策劃方案篇十九
——倡導(dǎo)書香文化，打造書香校園活動背景：書是人類進步的階梯（高爾基），書是全世界的營養(yǎng)品（莎士比亞）。讀書能提高人的文化素質(zhì)和精神修養(yǎng)，讀書能改變一個人的命運?，F(xiàn)在大學生讀書越來越少，光靠個人的閱讀收集，是永遠不夠的，只有加強同學之間的閱讀交流，才能以眾人之力，更好地積累知識，運用知識，讓美的東西傳播開來。
活動目標：1：通過活動在校園里形成良好的讀書風氣。
2、培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，求異性思維，張揚學生個性。
3、為同學展示自己，發(fā)揮自己特長的提供條件。
活動時間：4月20日~5月20日。
活動內(nèi)容：
（一）主題班會。
由各班班長，組織委員組織，以班級為單位，在四月份舉行關(guān)于“讀經(jīng)典，品人生”的主題班會，展開班級討論，做好讀書動員，營造班級讀書、學習良好氛圍，具體時間由各班自定。
各班選出班級內(nèi)比較好的書籍并派出代表，以交流會的形式，就有關(guān)書籍進行交流并推薦給其他同學閱讀，交流思想體會。交流會的時間定為五月上旬。
（三）網(wǎng)絡(luò)交流。
在xxxx學院網(wǎng)站開通一個“我愛讀書”的版塊，將活動的有關(guān)事項與作品上傳到這個版塊中進行交流評論，提倡言論自由，提高全體師生參與的積極性。
（五）征文比賽。
主題：分享讀書心得，促進思想交流。
參加對象：經(jīng)管院全體學生。
參加形式：以讀書心得形式參與評比。
征文總結(jié)：評出優(yōu)秀讀書心得，給與獎勵，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊，予以傳閱展覽。
（六）、出版“讀書?？?BR>