免費(fèi)檢討書教師篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師道一聲：節(jié)日快樂!
有人說，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;也有人把教師比作蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，耗盡自己。
而我們要說，教師是我們心目中最可愛的人。
免費(fèi)檢討書教師篇二
高三下學(xué)期就是最關(guān)鍵的.時(shí)刻了，過完之后就是緊張的全國高考。這一學(xué)期的教學(xué)和學(xué)習(xí)都十分重要。作為一名教師，制定一份教學(xué)計(jì)劃尤為關(guān)鍵。下面是關(guān)于高三物理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，這份高三物理教學(xué)工作計(jì)劃主要包含了指導(dǎo)思想以及工作思路和措施，以及教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度安排等信息。
備課組內(nèi)做到教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。團(tuán)結(jié)一致，精誠合作。充分發(fā)揮集體的力量，使得備課組內(nèi)教學(xué)、教研工作目標(biāo)明確，計(jì)劃詳細(xì)，有條不紊。認(rèn)真鉆研新教材，新課標(biāo)。明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，把“教學(xué)六認(rèn)真”落到實(shí)處。針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用分層教學(xué)的方法，做到有所為，有所不為。貫徹落實(shí)江蘇省“五個(gè)嚴(yán)格”和蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”，積極探索“減負(fù)增效”的新思路，新方法。
依照區(qū)教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度表，結(jié)合本校的具體情況制定詳細(xì)可行的教學(xué)計(jì)劃。做到計(jì)劃明確，任務(wù)、責(zé)任到人。
認(rèn)真鉆研新教材，搜集、整理、研究近年來各地高考試卷。吃透教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，把握高考命題的新趨勢(shì)。充分利用課堂45分鐘時(shí)間，突出重點(diǎn)，提高教學(xué)效率。
集體備課活動(dòng)常態(tài)化。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，集體討論、研究教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。每周備課組活動(dòng)內(nèi)容明確，任務(wù)明確。布置作業(yè)、練習(xí)統(tǒng)三、編制練習(xí)任務(wù)分工到人，責(zé)任到人。
積極探索“減負(fù)增效”的新思路，新方法。研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，提高學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。既要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，又要有效地控制學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。積極努力地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，把先進(jìn)的、有效的、科學(xué)的教學(xué)方法貫徹到日常教學(xué)中去，不斷提高教學(xué)效果。
充分利用新教材，培養(yǎng)學(xué)生“探究”性學(xué)習(xí)能力，邏輯思維能力。吃透教材，又不局限于教材。利用一切有效的資料，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)反散思維能力、創(chuàng)新思維能力和實(shí)用思維能力。
免費(fèi)檢討書教師篇三
總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想，你會(huì)寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié)，希望大家喜歡!
一、責(zé)任。
青年的培養(yǎng)工作是師資隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。作為導(dǎo)師團(tuán)的成員我明白，對(duì)青年教師的成長進(jìn)行“傳、幫、帶”是我們導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員的義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。為了使青年教師盡快熟悉教學(xué)規(guī)律、掌握教學(xué)技能、提高教學(xué)技巧、站穩(wěn)講臺(tái)、做好教書育人工作。我于20__年10月24日和11月7日分別到新農(nóng)中學(xué)和黑溝中學(xué)送教聽課。與兩個(gè)中學(xué)老師交流切磋，與新農(nóng)中學(xué)的郭東琦(九年級(jí))張曉彤(七年級(jí))王穎(八年級(jí))，黑溝中學(xué)的楚惠毓(八年級(jí))王思哲(九年級(jí))在交流中結(jié)成好朋友，在平時(shí)互相交流課件，教學(xué)難點(diǎn)。對(duì)于有些我們中考共同的難題，我們?nèi)翰呷毫?，有些新題型，我有的題就發(fā)給他們，共同提高。剛畢業(yè)的王思哲，實(shí)習(xí)時(shí)就跟著我，所以就更為方便，當(dāng)他告訴我備課沒底時(shí)，我把我的教案給她，作文不會(huì)講，我就把自己已經(jīng)弄好的作文教案，課件一起給她，并在她講課時(shí)，抽時(shí)間去聽，給予指導(dǎo)。
他們接收信息快，能力強(qiáng)，現(xiàn)代化多媒體運(yùn)用較好。我利用這一點(diǎn)，讓他們先利用課堂提高學(xué)生們對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣。因?yàn)檎Z文身就以聽說讀寫為主，孩子們喜歡了，他就愿學(xué)，緊接著再從知識(shí)點(diǎn)上，想想用什么方法。
剛開始聽他們課，感覺講得多，課后交流他們說就怕哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)講不到，于是一節(jié)課面面面俱到。課后交流我說教的目的是讓學(xué)生會(huì)，學(xué)生都記煩了，你雖然講的多，也沒有效果。與其這樣，不如每節(jié)課就講幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，好好落實(shí)，那效果也比前面那種好，在實(shí)踐中有一定成效。他們每個(gè)人的課在劃片中講的公開課都收到了好評(píng)。當(dāng)然還有許多還有待于今后不斷實(shí)踐。
二、帶教措施。
1、指導(dǎo)青年教師全面整體把握教材內(nèi)容，把握教材重點(diǎn)，突出教材難點(diǎn)。
2、指導(dǎo)青年教師認(rèn)真規(guī)范備好課。
3、指導(dǎo)青年教師搞好課堂教學(xué)：包括教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段和課堂組織教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)。
4、以自身的良好素質(zhì)去影響指引導(dǎo)青年教師做好教書育人工作。
5、每月聽青年教師的課4節(jié)，每次課后及時(shí)交流，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，指出存在的不足。
6、掌握和督促檢查青年教師教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)。
7、隨時(shí)與青年教師溝通交流，關(guān)心青年教師的學(xué)習(xí)、生活和工作。聽取青年教師意見、交流思想不少于兩次。
8、每周至少上好一節(jié)示范課。在互相學(xué)習(xí)中共同研討、共同提高，達(dá)到以老帶新，以新促老的效果，提升整體素質(zhì)。
在這一年的教學(xué)中，自己踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的努力工作，認(rèn)認(rèn)真真的做好老師的本職工作。這一年是充實(shí)的一年，收獲的一年，在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所提高，相關(guān)的理論知識(shí)，實(shí)踐知識(shí)也有所提高，并認(rèn)真的完成上級(jí)所布置的任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績。我所教的是七年級(jí)學(xué)生，七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識(shí)的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)。
一、思想方面。
積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。同時(shí)，在本學(xué)年，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班級(jí)的廣播站投稿情況，鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。
四、取得的成績。
回顧過去的一年，我所任教的初一年級(jí)5—10班，生物取得了不錯(cuò)的成績，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級(jí)，學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高。
一學(xué)期的幼兒園小班工作要結(jié)束了，這是我參加小班工作來的第一個(gè)學(xué)期，作為我們幼兒園的新老師，我感到很幸運(yùn)，不但是我遇到的孩子們很好，同時(shí)和我一起工作的老師也是愿意教我，讓我這一學(xué)期能順利的度過，自己也是得到了成長，現(xiàn)在就這一學(xué)期的教學(xué)工作做下個(gè)人的一個(gè)總結(jié)。
我是帶小班的，在進(jìn)入我們幼兒園工作之前也是有實(shí)習(xí)過，所以還算有一定的一些小班經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于剛進(jìn)入幼兒園的小孩子也有一些方法的，讓他們感受到在幼兒園是快樂的。
當(dāng)然小班也是不好帶的，剛進(jìn)幼兒園的孩子都比較的想父母，希望父母在身邊，特別是他們靜下來的時(shí)候，平時(shí)和其他的孩子一起玩的時(shí)候還好，要是哪個(gè)孩子突然想父母哭了起來可能就是會(huì)引起連鎖的反應(yīng)，大家都哭了，在實(shí)習(xí)的時(shí)候我覺得手足無措，無法處理，但是經(jīng)過一段時(shí)間的工作，來到我們幼兒園，我也是能較好的去處理，讓孩子們的視線轉(zhuǎn)移到幼兒園的好玩和有趣上面，和其他孩子的相處上去，這樣就沒有那么多的心思想父母了，漸漸的當(dāng)他們適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)玩耍，也會(huì)更加想來幼兒園上學(xué)，而不是只想著父母。
一學(xué)期下來，孩子們也是非常的乖巧懂事，一些行為習(xí)慣也是漸漸的養(yǎng)成。我也是特別的高興能有一批這么優(yōu)秀的孩子，陪伴著和他們一起成長。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)。
小班工作中遇到的一些不懂的事情，我也是積極的去問其他優(yōu)秀的小班老師，在他們的講解和工作經(jīng)驗(yàn)的一些傳授下，我的小班工作也是做得越來越好，同時(shí)自己的小班教學(xué)能力也是得到提升，我明白，想要做好一名幼兒園的小班老師，并不容易，家長的要求，小班孩子們的成長都是非常重要的。
我也是時(shí)刻告訴自己，要多學(xué)習(xí)，讓自己能更好的去帶孩子們，為了他們更好的一個(gè)成長，多付出一些辛苦也是值得了，況且我的學(xué)習(xí)也是能讓我的工作能力得到提升，我在下班之后也是會(huì)積極的去看一些相關(guān)的教學(xué)書籍，讓自己多一些知識(shí)的儲(chǔ)備，這樣在遇到情況的時(shí)候，也是能更好的處理，畢竟其他的老師也是有工作的，不能一直麻煩他們，還是要自己的教學(xué)能力更好才行。
一學(xué)期時(shí)間過得是很快，我也是有很大的教學(xué)收獲，和之前實(shí)習(xí)教學(xué)相比，進(jìn)步很大，但同時(shí)也是知道學(xué)的越多，越發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的還有很多，在明年的小班工作中，我還要繼續(xù)的進(jìn)步，繼續(xù)的把小班工作做得更好。
時(shí)間飛快，一學(xué)年行將結(jié)束，我也從原來的新教師慢慢地變得成熟了，這一學(xué)年收獲頗多，也成長了不少，現(xiàn)將本學(xué)年的情況匯報(bào)如下：
一、德。
這一學(xué)年，我始終奉行“學(xué)高為師，德高為范”這一原則，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)待學(xué)生也是“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用愛去感化他們，不僅教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?。我認(rèn)為作為一名教師，師德是其立身之本，而作為學(xué)生，如何學(xué)做真人是其學(xué)習(xí)的根本目的。我也積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。我?guī)У氖侨昙?jí)，三年級(jí)的孩子，在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我把他們看成是一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼。
二、能。
第一，在教學(xué)上，我關(guān)注的是全體學(xué)生，對(duì)于后進(jìn)生，我始終告誡他們，要勤學(xué)好問，對(duì)待他們，我是按照愛與嚴(yán)格想結(jié)合的原則。
第二，我也很注重課后輔導(dǎo)工作，對(duì)于好的學(xué)生，我會(huì)適當(dāng)布置一些能力提高題以提高他們的能力，對(duì)于成績落后的同學(xué)，我通過組織班上的小老師為他們補(bǔ)差提高，在班級(jí)里我還設(shè)計(jì)了你追我趕，讓表現(xiàn)好的同學(xué)以及有進(jìn)步的同學(xué)都能獲得一些小獎(jiǎng)勵(lì)，以此可以促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)熱情。
第三，這一學(xué)年，我也很積極參與聽課，虛心向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我也很認(rèn)真地鉆研教材，做到教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)都了然于胸。
那么，作為生管老師，我對(duì)寄宿生的紀(jì)律、衛(wèi)生都有嚴(yán)格的要求，做到統(tǒng)一熄燈睡覺，并且熄燈后保持安靜，每天點(diǎn)名巡查，我還通過宿舍評(píng)比，選出每周的星級(jí)宿舍、進(jìn)步宿舍、優(yōu)秀舍長、教師幫手，通過這一手段，促進(jìn)他們保持好紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。
三、勤。
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。一年來，我對(duì)于學(xué)校分配的所有工作，我都能及時(shí)完成，這一學(xué)年也從未缺勤過。
四、學(xué)。
通過見習(xí)期培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我成長了很多，也希望有更多這樣的培訓(xùn)。另外，閑暇之余，我都會(huì)通過觀看優(yōu)秀教師的視頻來提高自己的教學(xué)水平，也會(huì)看一些教育著作，比如《給教師的100條建議》來提高自身的教育理論水平。
五、績。
通過一年的努力，我?guī)У陌嗉?jí)都有很大的進(jìn)步，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師都給予我極大的肯定，我覺得再累也是值得的。記得上次口算比賽，我們班從一等獎(jiǎng)到三等獎(jiǎng)全部包攬，令人欣慰。
這一學(xué)年有過苦，有過累，有過彷徨，有過迷茫，但我堅(jiān)信，作為新教師，經(jīng)驗(yàn)不足，可以用激情去彌補(bǔ)，我也相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下以及我自己的努力下，我遲早能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
首先作為一名數(shù)學(xué)教師，我同其他教師一樣，盡職盡責(zé)，努力完成自己的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時(shí)，從沒有出現(xiàn)一次不按時(shí)上交、晚交的情況。課堂教學(xué)方面，我盡量做到不因?yàn)槠渌ぷ鞫⒄`學(xué)生的課，耽誤孩子的課我會(huì)盡可能給孩子補(bǔ)上;我盡全力打造自己的高效課堂;我會(huì)讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個(gè)孩子。在這次的期末測(cè)試中，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個(gè)良好。這個(gè)成績是我預(yù)料之外的。
其次我在教學(xué)管理方面具體做了以下幾方面的工作。
一、參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂。
學(xué)期初，配合校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度，制定了優(yōu)秀年級(jí)組考核辦法。
二、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師教學(xué)水平。
1、開學(xué)初，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體做了以下工作：聘請(qǐng)__縣書法協(xié)會(huì)的林__老師為我們進(jìn)行了書法培訓(xùn);聘請(qǐng)__小學(xué)的任__老師和劉__老師為我們培訓(xùn)作文指導(dǎo)課;組織教師進(jìn)行年級(jí)間的教材培訓(xùn);教學(xué)常規(guī)培訓(xùn);對(duì)年輕教師進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。
2、重視教師自身學(xué)習(xí)成長,鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)教師課堂技藝的提高。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝，我們組織舉辦了__實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽。
4、針對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)召開教師座談會(huì)。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時(shí)間，組織了青年教師座談會(huì)、課改年級(jí)的座談會(huì)3次、藝體學(xué)科的座談會(huì)、六年級(jí)教師的座談會(huì)、備課改革座談會(huì)、三備二磨座談會(huì)。
5、期中后，堅(jiān)持每周四的課改研討活動(dòng)。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個(gè)方面，推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，課堂特色悄然形成。
6、、依據(jù)“三備二磨”的教研模式，組織了骨干團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教研。
7、師帶徒。本學(xué)期帶徒兩名：孫景樓和陳婷。定期走進(jìn)他們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課。幫助他們提高。
三、組織教學(xué)檢查和考核工作。
1、認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理。
為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問題及時(shí)整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，組織年級(jí)組長進(jìn)行檢查，檢查后及時(shí)總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、加大對(duì)課堂常規(guī)的檢查。通過組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方式，有效促進(jìn)了語文課前一首詩、數(shù)學(xué)口算、英語口語、課前一首歌的落實(shí)。
3、抓讀書寫字姿勢(shì)的落實(shí)。組織年級(jí)組長分組進(jìn)行不定期的對(duì)各班讀書寫字姿勢(shì)進(jìn)行檢查。是學(xué)生的姿勢(shì)由督促慢慢形成自覺。
4、加大對(duì)藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初，制定音體美教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)了過程性管理，加大了檢查力度，比如，每天下午的一首歌，由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文藝委員自覺前臺(tái)領(lǐng)歌，學(xué)生的自覺行為習(xí)慣以養(yǎng)成。體育的古詩韻律操二至六年級(jí)學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景;美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操。學(xué)期末，音體美各科考核順利完成。
四、組織安排各類展示、比賽活動(dòng)，提升學(xué)校影響力，促進(jìn)師生發(fā)展。
1、組織開展校內(nèi)各種比賽活動(dòng)，促進(jìn)師生發(fā)展。以年級(jí)組為單位，進(jìn)行了普通話比賽、英語口語大賽、數(shù)學(xué)計(jì)算技能比賽。
2、組織安排了市、縣的各類展示、比賽活動(dòng)。具體有：四六年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)作文、五年級(jí)學(xué)生的普通話比賽、三年級(jí)學(xué)生的繪畫、書法比賽、市里的三次書法展示。
五、組織參與學(xué)校的重大活動(dòng)和重要事項(xiàng)。
1、順利完成新生一年級(jí)的入學(xué)工作，并建立健全了學(xué)籍檔案，圓滿完成縣普教科安排的各項(xiàng)學(xué)籍工作。
2、重大活動(dòng)，如每學(xué)期教材的發(fā)放、為迎接縣督導(dǎo)、期中、期末考試的組織等。
2、接待外單位來我?；顒?dòng)。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)、小學(xué)教研室在我校組織的全縣小學(xué)生繪畫、作文比賽、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動(dòng)2次、語文區(qū)域性教研活動(dòng)等。
出處 xueFeN.coM.Cn
以上每一項(xiàng)工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長以及老師的大力支持和幫助，在這里我要說聲謝謝。謝謝你們的支持。
免費(fèi)檢討書教師篇四
尊敬的老師們：
每年到了教師節(jié)，心里總會(huì)有澎湃的詩意——對(duì)傳道、授業(yè)、解惑的老師有敬意，對(duì)“默默無聞、生生不息、桃李滿滿”的園丁更有感激。這時(shí)候語言總顯得蒼白，賀卡總顯得單薄。只有這首詩和這首歌才能表達(dá)我對(duì)老師的敬意。
這是我送給第一個(gè)教師節(jié)的禮物。此時(shí)的老師就像是我詩歌里的一座美麗的橋：“小石橋，小石橋，彎過一條小河，歡迎我放牛，送我上學(xué)，不抱怨，不累，不被日曬雨淋所動(dòng)搖。啊，家鄉(xiāng)的小石橋，我心愛的小石橋。好老師，好老師，是知識(shí)河上的橋梁，幫助我克服困難，提高技能。不要抱怨，不要累，就像看著學(xué)生飛過大橋。啊，我學(xué)校的好老師，我心中的橋梁?！边@首詩不僅入選《中國園丁之歌》大型選本，還被作曲家胡作曲，并在全國比賽中獲獎(jiǎng)演唱。
“你不說我也知道，你的疲勞寫在你的眼角。為了糾正我們幼稚的作業(yè)，燈一定是徹夜未眠了。親愛的老師，你不告訴我，我知道怎么報(bào)答你的辛苦。我知道你不說，老師。你的喜悅寫在嘴角。在全校激烈的素質(zhì)教育競(jìng)爭(zhēng)中，我們班肯定是名列前茅的。老師，親愛的老師，如何保持微笑，你不說我也知道。”簡約充滿了學(xué)生的用心，俏皮的表現(xiàn)出對(duì)老師的尊重?！袄邸薄皹贰倍际菫榱俗约旱膶W(xué)生，紅燭不言，人盡皆知；老師的靈魂偉大而知名。
老師的恩寵刻骨銘心，老師的魂高，尊師之歌唱不出來?！粋€(gè)喜歡打扮的女老師，一直堅(jiān)持素裝上講臺(tái)，為了不讓她五顏六色的衣服分散學(xué)生對(duì)黑板的注意力；一個(gè)貧困山村的老教師，寧愿天天吃咸菜，也要從自己微薄的工資里擠出錢來，而這些錢他往往不能按月支付。大難臨頭，一個(gè)語文老師被迫喊自己的口號(hào)時(shí)，依然堅(jiān)持發(fā)音準(zhǔn)確，語氣正確，沒有忘記老師的尊嚴(yán)；一個(gè)英語老師生病的時(shí)候，臨上手術(shù)臺(tái)的前夕，還堅(jiān)持拿著豆子的汗水去上完最后一節(jié)課，置生死于不顧。老師，你不僅僅是在用知識(shí)培養(yǎng)桃李，更是在用自己的榜樣培養(yǎng)清高的心。教師節(jié)詩，神圣的韻腳，講不出老師們感人的故事！
免費(fèi)檢討書教師篇五
教師節(jié)，讓我們真誠地說一聲，老師節(jié)日快樂。你知道20xx教師節(jié)免費(fèi)景區(qū)嗎?下面本站小編精心整理了20xx教師節(jié)免費(fèi)景區(qū)的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
9月10日當(dāng)天，教師持教師證或相關(guān)證明證件，可免費(fèi)進(jìn)園參觀(門票原價(jià)20元)，觀看5個(gè)品種、200多只鹿與鹿文化科普大廳，11點(diǎn)半還可觀看小鹿的跳水表演。
“賞鹿茸，鑒世界之最;戲百鹿，尋童年之趣;觀鹿苑，探文化之鹿”北京鹿世界主題園是以“注重自然、突出鹿文化、引導(dǎo)參與、科普教育、養(yǎng)鹿富民”為設(shè)計(jì)理念。園區(qū)占地300畝，飼養(yǎng)著活潑可愛的梅花鹿、傻大憨粗的馬鹿、忠厚老實(shí)的馴鹿、調(diào)皮靈動(dòng)的白鹿等共1200余只，在這里您可以坐鹿車，騎一騎梅花鹿找找與張果老倒騎驢有啥不同，親自喂鹿，看看小鹿跳水表演、游泳嬉戲，也可以與自己的孩子做下親子彩繪，也別忘了和我們的鹿明星照張相啊，它拍了十多部電影呢，而且出場(chǎng)費(fèi)也不低，20xx多塊一天呢!
地址：北京市懷柔區(qū)楊宋鎮(zhèn)北辰路9號(hào)(楊宋鎮(zhèn)政府東側(cè))。
乘車線路：東直門交通樞紐乘866到大槐樹下車向東走(有路標(biāo))約1.5km。在懷柔的朋友可乘坐懷柔——耿辛莊的大巴到郭莊下車，下車向東走，有路標(biāo)。
自駕線路：京承高速15出口(楊雁路出口)下，直行至益田影人酒店紅綠燈右轉(zhuǎn)(懷耿路)直行有路標(biāo)。
9月6日到9月11日，教師持本人教師證，可免費(fèi)參觀酒文化博物館、地下酒窖、葡萄園，并免費(fèi)制作個(gè)性酒標(biāo)，購買部分產(chǎn)品享受7.5折優(yōu)惠。
北京張?jiān)垤潮H酒莊采取不同裝修風(fēng)格，鄉(xiāng)村田園風(fēng)格、中產(chǎn)階級(jí)風(fēng)格、鄉(xiāng)紳風(fēng)格、騎士風(fēng)格，原版解讀歐式風(fēng)情，精雕細(xì)琢，塑造經(jīng)典。小鎮(zhèn)融合歐式建筑風(fēng)格依山而建，自然風(fēng)景秀麗，空氣清新怡人，地理位置得天獨(dú)厚，是集住宿、餐飲、會(huì)議、娛樂、休閑、旅游度假為一體的法式風(fēng)情小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)劃分為街道生活區(qū)、餐飲服務(wù)區(qū)、娛樂休閑區(qū)、教堂博物區(qū)四個(gè)功能區(qū)。
地址：北京市密云區(qū)巨各莊鎮(zhèn)東白巖張?jiān)垤潮H酒莊內(nèi)(京承高速密云城東收費(fèi)站旁)。
乘車線路：
東直門換乘980到達(dá)終點(diǎn)站十字路口南行1000米。
自駕線路：
京承高速第17出口(密云城東出口)左轉(zhuǎn)300米即到。
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，教師憑國家教委、省教育廳、市教育局和各區(qū)縣教育局頒發(fā)的教師證、教師資格證原件(需有本人照片)可免費(fèi)入園一次。
北京歡樂谷是國家4a級(jí)旅游景區(qū)、新北京十六景、公園分別由峽灣森林、亞特蘭蒂斯、失落瑪雅、愛琴港、香格里拉、螞蟻王國和歡樂時(shí)光七個(gè)主題區(qū)。北京歡樂谷設(shè)置了120余項(xiàng)體驗(yàn)項(xiàng)目，包括40多項(xiàng)游樂設(shè)施、50多處人文生態(tài)景觀、10多項(xiàng)藝術(shù)表演、20多項(xiàng)主題游戲和商業(yè)輔助性項(xiàng)目，可以滿足不同人群的需要。
地址：北京市朝陽區(qū)東四環(huán)小武基北路。
免費(fèi)檢討書教師篇六
大家好!
每年到了教師節(jié)，心里總會(huì)有澎湃的詩意——對(duì)傳道、授業(yè)、解惑的老師有敬意，對(duì)“默默無聞、生生不息、桃李滿滿”的園丁更有感激。這時(shí)候語言總顯得蒼白，賀卡總顯得單薄。只有這首詩和這首歌才能表達(dá)我對(duì)老師的敬意。
這是我送給第一個(gè)教師節(jié)的禮物。此時(shí)的老師就像是我詩歌里的一座美麗的橋：“小石橋，小石橋，彎過一條小河，送我上學(xué)，不抱怨，不累，不被日曬雨淋所動(dòng)搖。啊，家鄉(xiāng)的小石橋，我心愛的小石橋。好老師，好老師，是知識(shí)河上的橋梁，幫助我克服困難，提高技能。不要抱怨，不要累，就像看著學(xué)生飛過大橋。啊，我學(xué)校的好老師，我心中的橋梁?！?BR> 免費(fèi)檢討書教師篇七
第一條為加強(qiáng)景區(qū)安全防盜工作，保障景區(qū)公共財(cái)產(chǎn)和游客的人身財(cái)產(chǎn)安全，特制定本制度。
第二條景區(qū)防盜工作，實(shí)行“預(yù)防為主，打防結(jié)合”的工作方針，實(shí)行“群防群制”的安全防范責(zé)任制。
第三條物業(yè)公司是景區(qū)防盜工作的具體負(fù)責(zé)單位，對(duì)景區(qū)相關(guān)單位的安全防盜工作實(shí)施監(jiān)督和指導(dǎo)。
第二章職責(zé)。
第四條各部門負(fù)責(zé)人是本部門、科室安全防盜工作的主要負(fù)責(zé)人，其主要職責(zé)是：
（一）根據(jù)本規(guī)定，結(jié)合本部門實(shí)際，把安全防盜工作納入日常行政管理、經(jīng)營管理等責(zé)任制內(nèi)。
（二）建立健全防盜機(jī)制，配備足夠的專職和兼職保衛(wèi)人員，保證安全防盜工作的工作條件。
（三）定期（每季度至少一次）組織相關(guān)員工開展安全防盜及法制宣傳、教育工作。
（四）定期（每月至少一次）組織本景區(qū)安全防盜檢查工作，發(fā)現(xiàn)漏洞隱患及時(shí)整改，并做好登記工作。
第五條安保部是景區(qū)安全防盜工作的職能機(jī)構(gòu)，其主要職責(zé)是：
（一）創(chuàng)建“浙江省a級(jí)景區(qū)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定、完善景區(qū)的安全防盜責(zé)任制。
（二）具體負(fù)責(zé)組織、檢查、監(jiān)督、落實(shí)安全防盜工作。
（三）查破一般盜竊案件，協(xié)助公安機(jī)關(guān)偵破重大盜竊案件。
（四）查處違反本防盜制度的服務(wù)人員。
（五）指導(dǎo)、協(xié)助各部門及景區(qū)相關(guān)物業(yè)單位開展安全防盜檢查及重點(diǎn)要害部位的安全防盜工作。
（六）檢查景區(qū)各部門主要負(fù)責(zé)人履行安全防盜職責(zé)的情況。
第三章防盜要求。
第六條重點(diǎn)要害防盜部位應(yīng)當(dāng)安裝防盜監(jiān)控，it技術(shù)設(shè)施負(fù)責(zé)防盜監(jiān)控設(shè)施的聯(lián)系安裝和維修工作，物業(yè)公司負(fù)責(zé)重點(diǎn)要害防盜部位的日常防盜監(jiān)視工作。
第四章獎(jiǎng)懲。
第七條對(duì)認(rèn)真執(zhí)行本制度，安全防盜工作成績顯著，符合下列條件之一的單位或者個(gè)人，分別給予通報(bào)表彰，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：
（一）安全防盜措施落實(shí)，全年未發(fā)生盜竊案件的；
（二）主動(dòng)發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)果斷處置，避免盜竊案件發(fā)生的；
（三）積極反映情況，提供線索，協(xié)助公安、保衛(wèi)部門破案，有突出貢獻(xiàn)的；
（四）為保護(hù)景區(qū)公共財(cái)產(chǎn)和游客個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)，與進(jìn)行盜竊的違法犯罪分子作斗爭(zhēng)的。
第八條對(duì)有下列情形之一的人員。給予通報(bào)批評(píng)或警告處分，情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)給予記過處分。
（一）拒不執(zhí)行本規(guī)定的部門主要負(fù)責(zé)人員。
（二）防盜措施流于形式，不檢查、不落實(shí)部門的科室主要負(fù)責(zé)人或者具體負(fù)責(zé)的保衛(wèi)人員。
（三）不負(fù)責(zé)任，擅離職守，無視安全防盜工作的責(zé)任人員。
（四）發(fā)生盜竊案件隱匿不報(bào)的責(zé)任人員。
第五章附則。
第九條本制度由人民政府負(fù)責(zé)解釋。
第十條本制度自公布之日起實(shí)行。
景區(qū)文物古建筑修繕管理辦法。
第一條為加強(qiáng)景區(qū)文物古建筑修繕工程管理，根據(jù)《浙江省文物保護(hù)管理辦法》和文化部有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。
第二條凡在本景區(qū)內(nèi)進(jìn)行文物建筑修繕工程（以下簡稱修繕工程），均按本辦法管理。
本辦法所稱文物、古建筑是指列為文物保護(hù)單位（含暫保單位，下同）的紀(jì)念建筑、古建筑、古寺廟、壁畫、造像、古碑、石刻等，修繕參照本辦法執(zhí)行。
第三條在景區(qū)內(nèi)承擔(dān)文物建筑修繕工程施工的單位（以下簡稱施工單位），須持建筑企業(yè)等級(jí)證書和營業(yè)執(zhí)照向文物主管部門申請(qǐng)，審核批準(zhǔn)后，發(fā)給修繕施工資格證書，施工單位須按批準(zhǔn)的業(yè)務(wù)范圍承擔(dān)施工任務(wù)，沒有修繕資格證書的，不得承擔(dān)修繕施工任務(wù)。
第四條施工單位承擔(dān)文物建筑修繕施工的資格和業(yè)務(wù)范圍，由文物主管部門根據(jù)國家文物局規(guī)定的條件審定。
第五條文物建筑的修繕，須按下列規(guī)定報(bào)審批：
1、重點(diǎn)修繕工程（指有計(jì)劃的對(duì)文物建筑進(jìn)行較大規(guī)模的修繕）、復(fù)原工程、搶險(xiǎn)工程。由承擔(dān)文物建筑修繕工程的施工單位提出修繕方案，附具工程設(shè)計(jì)（包括施工圖紙和資料）和施工單位的有關(guān)情況材料。按文物保護(hù)單位的等級(jí)，報(bào)相應(yīng)的文物行政管理機(jī)構(gòu)審批，并經(jīng)上級(jí)管理機(jī)構(gòu)同意。全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位的上述修繕工程，經(jīng)市文物局審核，報(bào)國家文物局審批。搶險(xiǎn)工程，情況緊急不容事先申報(bào)的，應(yīng)予施工同時(shí)補(bǔ)報(bào)。
2、日常保養(yǎng)修繕工程，由責(zé)任單位提出修繕計(jì)劃，附具施工單位的有關(guān)情況材料，報(bào)市、區(qū)文化文物部門備案。
3、保護(hù)性建筑物或構(gòu)筑物工程，按《浙江省文物保護(hù)單位保護(hù)范圍及建筑控制地帶管理規(guī)定》辦理。
4、修繕工程除日常保養(yǎng)維修工程外，經(jīng)文物行政管理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)后，由責(zé)任單位按有關(guān)施工管理的規(guī)定申報(bào)開工，同時(shí)向工程質(zhì)量督導(dǎo)部門辦理工程質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)。
第六條文物建筑的修繕工程，必須按批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)施工，如變更設(shè)計(jì)，應(yīng)征得設(shè)計(jì)單位的同意，并報(bào)批準(zhǔn)設(shè)計(jì)的文物行政管理機(jī)構(gòu)審批。
第七條施工單位須保證修繕工程的質(zhì)量，遵守景區(qū)有關(guān)工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)定，負(fù)責(zé)保護(hù)施工現(xiàn)場(chǎng)的文物安全。
第八條制定修繕工程和復(fù)原工程，應(yīng)按工序分類驗(yàn)收。每道工序完成后，由責(zé)任單位初驗(yàn)認(rèn)可，填寫分類驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，并召集施工單位、設(shè)計(jì)單位和工程質(zhì)量監(jiān)督部門鑒定。重要工序的驗(yàn)收，應(yīng)有文物行政管理機(jī)構(gòu)參加。驗(yàn)收合格的，各方在分類驗(yàn)收?qǐng)?bào)告上簽字后存檔。全部工程竣工后，施工單位應(yīng)提供竣工圖紙和驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，由責(zé)任單位組織施工單位、設(shè)計(jì)單位和工程質(zhì)量監(jiān)督部門簽署驗(yàn)收意見，由文物行政管理機(jī)構(gòu)做出驗(yàn)收結(jié)論。搶險(xiǎn)工程，由責(zé)任單位向文物行政管理機(jī)構(gòu)提出驗(yàn)收申請(qǐng)，由文物行政管理機(jī)構(gòu)驗(yàn)收。修繕工程的竣工驗(yàn)收文件，由文物行政管理機(jī)構(gòu)、工程質(zhì)量監(jiān)管部門和責(zé)任單位分別保存?zhèn)洳椤?BR> 第九條文物行政管理機(jī)構(gòu)及其工作人員，應(yīng)嚴(yán)肅執(zhí)法，恪盡職守。徇私舞弊，濫用職權(quán)或嚴(yán)重失職造成文物嚴(yán)重?fù)p毀的，由上級(jí)機(jī)關(guān)追究直接責(zé)任人的行政責(zé)任，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第十條本辦法具體執(zhí)行中的問題，由人民政府負(fù)責(zé)解釋。
免費(fèi)檢討書教師篇八
教師節(jié)來臨之際,我們要向教師表達(dá)敬意。你知道北京教師節(jié)免費(fèi)景點(diǎn)嗎?相信不少人都不是很清楚吧，下面本站小編就給大家介紹北京教師節(jié)免費(fèi)景點(diǎn)，感興趣的一起來看看吧!
9月10日教師節(jié)當(dāng)天，該主題園對(duì)教師免費(fèi)開放，教師可憑教師證免費(fèi)入園，欣賞美麗的月季花，參觀月季博物館。
月季主題園，按照月季品種特性，公園分為13個(gè)月季特色主題園區(qū)，分別是七彩月季園、芳香月季園、月季花語大道、名人月季園、五洲月季園、中國自育品種園、薔薇園、玫瑰園、古老月季園、和平月季園、金獎(jiǎng)月季大道、月季城市園、北京各區(qū)及公園展園。公園內(nèi)種植月季面積達(dá)到3萬平方米，收集展示月季品種1770個(gè)、種植10萬余株，建成后的公園已成為目前中國面積最大、收集品種最多的月季專類園之一。
地址：大興區(qū)魏善莊鎮(zhèn)。
玫瑰花海盛開，愛情花海燦爛。9月10日到11日，教師持本人教師證，可免費(fèi)參觀玫瑰花園、溫室，還可以帶兩名朋友一起享受免費(fèi)優(yōu)惠。
玫瑰情園——蔡家洼村位于北京市密云縣巨各莊鎮(zhèn)，東南兩面依山，西傍潮河北臨101國道，距密云縣五公里，京承高速第17出口左轉(zhuǎn)300米，到達(dá)蔡家洼新村，右轉(zhuǎn)400米即到，地理位置優(yōu)越交通便利。蔡家洼玫瑰情園是愛的殿堂，繽紛的樂園，游客可以在多彩絢麗的玫瑰園中賞花、拍照、采摘、繪畫，留住精彩瞬間，與玫瑰花的優(yōu)雅浪漫同精彩，共綻放。
地址：北京市密云區(qū)巨各莊鎮(zhèn)蔡家洼村。
乘車線路：東直門乘坐980路到密云總站下車，再乘坐環(huán)城公交車密05、16、18路到蔡家洼路口(“金鼎”雕塑)站下車，換乘密03路到溫室大棚站下車即到。
自駕線路：沿京承高速17號(hào)出口(穆家峪收費(fèi)站)出，向南沿密興路行駛500米到達(dá)蔡家洼路口(張?jiān)垤潮ぞ魄f)，在向南行駛1公里到達(dá)。
教師節(jié)當(dāng)日，教師憑證件可享受免費(fèi)登水關(guān)長城活動(dòng)。
八達(dá)嶺水關(guān)長城位于北京市西北40公里，八達(dá)嶺水關(guān)長城此段長城是八達(dá)嶺長城東段，八達(dá)嶺水關(guān)長城因修建中國第一條自主設(shè)計(jì)的京張鐵路而截?cái)?，八達(dá)嶺水關(guān)長城是明長城的遺址，由抗倭名將戚繼光督建。
地址：北京市延慶區(qū)八達(dá)嶺鎮(zhèn)石佛寺村。
乘車線路：德勝門東北角乘坐919路公共汽車,水關(guān)長城下車即可。
自駕線路：沿京藏高速公路(原八達(dá)嶺高速)出京方向到高速公路水關(guān)長城(53)出口即到。
免費(fèi)檢討書教師篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好。
一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念。
老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您。
如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代。
親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨。
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！
每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。
老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
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免費(fèi)檢討書教師篇十
教師節(jié)是老師們的節(jié)日，而且我們都是知道是每年的9月10日，以下是本站小編為你介紹的北京教師節(jié)免費(fèi)活動(dòng)，歡迎閱讀。
一、9月10日至11日，教師(持教師資格證)可以免票暢游景區(qū)，陪同朋友及親屬中兩人可享受門票半價(jià)優(yōu)惠活動(dòng)。
二、9月10日至11日，關(guān)注圣泉山景區(qū)服務(wù)號(hào)(bjshengquanshan)，團(tuán)體10個(gè)人以上(包含10人)可享受門票含餐業(yè)務(wù)(售票處網(wǎng)絡(luò)推廣部)。
三、9月10日當(dāng)天.凡持本人教師資格證，可獲景區(qū)的精美按摩枕一個(gè)(名額10位，先到先得)。
四、9月10日當(dāng)天.只要身份證號(hào)碼最后一個(gè)尾數(shù)是“0”，您就可以享受景區(qū)門票半價(jià)優(yōu)惠。
京圣泉山旅游風(fēng)景區(qū)距懷柔城區(qū)6公里，東臨千年古剎紅螺寺，西接萬里長城慕田峪，占地總面積5平方公里，背靠燕山，宏闊壯美，前擁懷沙河，風(fēng)光秀麗。圣泉山集自然、人文景觀和佛教、歷史文化于一體，是一個(gè)凈土佛國、禪宗勝境。
地址：北京懷柔區(qū)橋梓鎮(zhèn)口頭村。
乘車線路：東直門乘坐916路公交車，于懷柔北大街下車，轉(zhuǎn)乘懷柔至洞臺(tái)的公交車，圣泉山景區(qū)站(口頭)下車?；蛑苯映俗?36路旅游專線(懷柔—慕田峪)直接到達(dá)圣泉山景區(qū)。
自駕線路：由市區(qū)上京承高速路，13號(hào)出口下高速，沿景區(qū)路標(biāo)行駛到達(dá)景區(qū)。
云居寺不僅石經(jīng)聞名全國，其所在石經(jīng)山經(jīng)過修繕，更有全國少見的山頂唐塔。9月10日當(dāng)天，教師持本人教師證，可免費(fèi)參觀景區(qū)內(nèi)所有專題展覽館。喜歡尋古覽幽的老師，千萬不要錯(cuò)過這里。
云居寺是佛教經(jīng)籍薈萃之地，寺內(nèi)珍藏著石經(jīng)、紙經(jīng)、木版經(jīng)號(hào)稱“三絕”?！笆谭鸾檀蟛亟?jīng)”始刻于隋大業(yè)年間(620xx年)，僧人靜琬等為維護(hù)正法刻經(jīng)于石。刻經(jīng)事業(yè)歷經(jīng)隋、唐、遼、金、元、明、六個(gè)朝代，綿延1039年，鐫刻佛經(jīng)1122部、3572卷、14278塊。象這樣大規(guī)模刊刻，歷史這樣長久，確是世界文化史上罕見的壯舉，堪與文明寰宇的萬里長城、京杭大運(yùn)河相媲美，是世上稀有而珍貴的文化遺產(chǎn)。被譽(yù)為“北京的敦煌”、“世界之最”?！胺可绞?jīng)”是一部自隋唐以來綿延千年的佛教經(jīng)典，不僅在佛教研究、政治歷史、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)等各方面蘊(yùn)藏著極為豐富的歷史資料。而且在書法藝術(shù)上有著重要的文化價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。
地址：北京市房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)水頭村南。
教師節(jié)當(dāng)天8：30—16：30，教師持本人教師證、身份證，可免費(fèi)參觀遺址景區(qū)和館內(nèi)的基本陳列，追尋人類進(jìn)化的腳步。
周口店遺址博物館坐落在北京城西南房山區(qū)周口店龍骨山腳下，是一座古人類遺址博物館，始建于1953年。1920xx年，中國古人類學(xué)家斐文中先主在龍骨山發(fā)掘出第一顆完整的“北京猿人”頭蓋骨化石，震撼了全世界。世界文化遺產(chǎn)、國家北京教師節(jié)免費(fèi)活動(dòng)北京教師節(jié)免費(fèi)活動(dòng)級(jí)景區(qū)、全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位、全國百家愛國主義教育示范基地。距北京市區(qū)約48公里。是世界著名的古人類和古脊椎動(dòng)物考古遺址，是“北京人”的發(fā)祥地。
地址：北京市房山區(qū)周口店大街1號(hào)。
自駕線路：六里橋上京港澳高速公路，從閆村高速出口下，沿京周路到周口店。
免費(fèi)檢討書教師篇十一
第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，在孩子們當(dāng)中通過樸素的教育活動(dòng)，讓每個(gè)孩子從自己的角度理解老師、感恩老師，體悟成長過程中老師教會(huì)我的種種，并用良好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)表達(dá)對(duì)老師的敬意；同時(shí)，在教師間通過傳統(tǒng)的傳承、結(jié)對(duì)活動(dòng)，老師們回顧自己的成長歷程，展望自己的發(fā)展前程，感受同事教會(huì)我的種種，感悟教師間的情義，并以更大的熱情培養(yǎng)美麗學(xué)生、建設(shè)美麗學(xué)校。
1．教師節(jié)的祝福。
時(shí)間：9月10日晨會(huì)。
地點(diǎn)：大操場(chǎng)（隊(duì)列安排與周一集會(huì)相同、雨天則在教室和廣播室進(jìn)行）。
人員：全體師生。
主持：205班__。
內(nèi)容：學(xué)生節(jié)目表演——__負(fù)責(zé)。
領(lǐng)導(dǎo)講話——__負(fù)責(zé)。
表彰先進(jìn)——__負(fù)責(zé)。
2．老教師的慰問。
時(shí)間：9月9日。
內(nèi)容：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)慰問20__學(xué)年退休教師——__負(fù)責(zé)。
3．新教師的成長。
時(shí)間：9月12日教師會(huì)。
地點(diǎn)：階梯教室。
人員：全體教師。
主持：__。
內(nèi)容：20__學(xué)年新教師代表__發(fā)言——__負(fù)責(zé)。
20__學(xué)年新教師師徒結(jié)對(duì)——__負(fù)責(zé)。
免費(fèi)檢討書教師篇十二
免費(fèi)教師扶貧是指省、市、區(qū)（縣）財(cái)政安排專門資金，用于聘請(qǐng)一定數(shù)量的教師、教育工作者前往貧困地區(qū)，為當(dāng)?shù)刎毨和峁┝x務(wù)教育服務(wù)的一項(xiàng)民生工程。近年來，隨著國家對(duì)扶貧工作的不斷加大力度，免費(fèi)教師扶貧工作也逐漸得到了廣泛的關(guān)注，許多教師積極響應(yīng)國家號(hào)召，踴躍參與到免費(fèi)教師扶貧行動(dòng)中。筆者作為一名志愿者參與其中，深刻認(rèn)識(shí)到了免費(fèi)教師扶貧的重要性和困難。
第二段：經(jīng)歷。
一個(gè)月前，我來到了一個(gè)貧困縣，參加了免費(fèi)教師扶貧行動(dòng)。剛開始的幾天，我和其他教師一起走村串巷，了解當(dāng)?shù)厍闆r和孩子們的需求，同時(shí)為孩子們進(jìn)行免費(fèi)家教輔導(dǎo)。然而，由于當(dāng)?shù)亟煌ú槐恪贤ɡщy，我們遇到了很多困難。有些孩子們的家在山上，需要翻山越嶺才能到達(dá)；有些家庭缺乏基本生活設(shè)施，甚至沒有電、水等。在扶貧工作中，我們不僅需要為孩子們帶去知識(shí)，還需要關(guān)愛他們的生活和心靈。于是，我們開始嘗試尋找解決方案。我們通過向村委會(huì)反映情況、聯(lián)系當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、募集志愿者等方式，逐漸漸漸解決了許多困難。我們認(rèn)為，唯有真正了解當(dāng)?shù)貭顩r，密切與當(dāng)?shù)厝巳旱穆?lián)系，才能做好扶貧工作。
第三段：收獲。
在參加免費(fèi)教師扶貧行動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了貧困地區(qū)教育發(fā)展和扶貧工作的重要性。在貧困地區(qū)，許多孩子因?yàn)槿狈镜慕逃Y源而無法接受優(yōu)質(zhì)教育。沒有優(yōu)質(zhì)的教育，孩子們就會(huì)失去知識(shí)和智慧，無法為家庭和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，教育扶貧至關(guān)重要，只有教育的普及和提高，才能真正解決貧困困境。同時(shí)，從參與免費(fèi)教師扶貧的實(shí)際情況來看，這項(xiàng)工作也需要付出大量的心血和精力。在我看來，免費(fèi)教師扶貧不僅是一項(xiàng)公益事業(yè)，更是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和意義深遠(yuǎn)的工作。
第四段：感想。
在參加免費(fèi)教師扶貧的這一個(gè)月里，我深刻體會(huì)到了公益事業(yè)的精神和價(jià)值。在社會(huì)上，我們不僅需要為自己打拼和奮斗，還需要回報(bào)社會(huì)，為弱勢(shì)群體付出自己的一份力量。在與孩子們相處的過程中，我也感受到了生命的意義和價(jià)值。在孩子們身上，我看到了無限的可能和含義。每個(gè)孩子都是一個(gè)寶貴的生命，每個(gè)生命都值得我們?nèi)リP(guān)愛和呵護(hù)。作為教育工作者，我們更應(yīng)該努力把握自己的使命和擔(dān)當(dāng)，讓更多的孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)。
免費(fèi)教師扶貧是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和意義深遠(yuǎn)的工作，需要志愿者們投入大量的時(shí)間、精力和心血。在這個(gè)過程中，我們需要不斷完善自己的教育理念和方法，提高自己的教育專業(yè)能力，并充分關(guān)注當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的狀況，積極幫助他們解決生活難題，讓本地人民生活得更加幸福美滿。同時(shí)，也希望更多的社會(huì)公眾和政府部門關(guān)注貧困地區(qū)教育資源的發(fā)展和推廣，為破解貧困帶來更多的動(dòng)力和幫助。讓我們攜手，為教育事業(yè)和公益事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
免費(fèi)檢討書教師篇十三
教師作為社會(huì)的培養(yǎng)人才的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著重要的社會(huì)責(zé)任。然而，常常會(huì)面臨著各種各樣的壓力和困擾。為了更好地履行教育使命，許多教師開始嘗試“教師三寬”的理念，也就是寬容、寬闊和寬心。我也是其中一員，通過自己的實(shí)踐和體會(huì)，深深感受到了這種理念的重要性和價(jià)值。以下是我對(duì)“教師三寬”的心得體會(huì)。
首先，寬容可以化解矛盾，建立和諧的教育環(huán)境。在教育工作中，教師與學(xué)生之間常常會(huì)出現(xiàn)各種沖突和摩擦。這種矛盾的存在，如果得不到合理的解決，就會(huì)影響到教學(xué)效果和教育環(huán)境的穩(wěn)定。而寬容就是一種解決矛盾的有效途徑。當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，不要過分苛求，而是要以寬容的心態(tài)對(duì)待。因?yàn)閷W(xué)生處于成長的階段，他們有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤，有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)。只有我們教師寬容地對(duì)待他們的錯(cuò)誤，給予他們改正的機(jī)會(huì)，才能真正幫助他們成長。
其次，寬闊可以拓展視野，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。教師要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。然而，有些學(xué)科的教學(xué)需要跨學(xué)科的知識(shí)和技能，如果教師對(duì)某一學(xué)科的知識(shí)了解淺顯，就很難將知識(shí)的邊界拓寬，自然難以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。因此，教師要有寬闊的眼界，不僅要注重本學(xué)科內(nèi)容的學(xué)習(xí)，還要在學(xué)科之間建立并拓展聯(lián)系。例如，在教授數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，教師可以通過引導(dǎo)學(xué)生與自然科學(xué)、文學(xué)和社會(huì)科學(xué)等學(xué)科的知識(shí)聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
最后，寬心可以保護(hù)教師的心理健康，提高工作的效率。教師作為擔(dān)任教育工作的人員，經(jīng)常面臨著壓力和負(fù)擔(dān)。有時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的不聽話、家長的不理解或者工作的繁瑣而感到失望和壓力。然而，如果我們過于計(jì)較這些問題，過于焦慮不安，很容易影響自己的心理健康，進(jìn)而影響到工作的質(zhì)量和效率。與此相反，如果我們能夠?qū)捫拿鎸?duì)這些問題，調(diào)整自己的心態(tài)，就能夠更好地平衡工作和生活，提高工作的質(zhì)量和效率。
綜上所述，教師三寬是一種理念，也是一種方法。它在很大程度上有助于減輕教師的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效果。然而，要在實(shí)踐中真正體會(huì)到“教師三寬”的價(jià)值，還需要教師自己去領(lǐng)悟和實(shí)踐。只有不斷地發(fā)展自己的寬容心態(tài)、寬闊視野和寬心心態(tài)，才能更好地履行教育使命，為學(xué)生的健康成長和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
免費(fèi)檢討書教師篇十四
教師是社會(huì)的靈魂工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任。然而，教師的成長并非一蹴而就，需要在實(shí)踐中不斷摸索、學(xué)習(xí)和提升。幸運(yùn)的是，我們有許多途徑來獲取教育資源，其中免費(fèi)的心得體會(huì)無疑是教師成長的一大助力。
第二段：開拓視野，探索新方法。
首先，免費(fèi)的心得體會(huì)為教師提供了一個(gè)開拓視野、學(xué)習(xí)借鑒的平臺(tái)。教育領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)范圍廣泛，免費(fèi)的心得體會(huì)能讓教師們跨越時(shí)間和空間的限制，匯聚全國各地的教師共同分享和交流。如今，各類教師社群、網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)等逐漸興起，這些平臺(tái)上的心得體會(huì)可以幫助教師更好地掌握教學(xué)技巧、了解學(xué)生需求。通過分享與借鑒，教師們能夠不斷開拓視野，提煉出適合自己的教學(xué)方法。
第三段：提升專業(yè)素養(yǎng)，持續(xù)成長。
另外，免費(fèi)的心得體會(huì)也鼓勵(lì)了教師們持續(xù)學(xué)習(xí)和成長。教師是永遠(yuǎn)的學(xué)生，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。而免費(fèi)的心得體會(huì)提供了一個(gè)實(shí)踐與反思的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師們分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念。通過與他人的交流和反思，教師們能夠不斷優(yōu)化自己的教學(xué)策略，提高自身專業(yè)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
第四段：促進(jìn)專業(yè)社群的形成。
免費(fèi)的心得體會(huì)還促進(jìn)了教師專業(yè)社群的形成和發(fā)展。教育是一個(gè)共同的事業(yè)，只有形成了緊密的教師社群，教師們才能互幫互助、相互支持，為學(xué)生成長搭建更好的教育環(huán)境。免費(fèi)的心得體會(huì)為教師們提供了一個(gè)聚集的平臺(tái)，讓他們能夠積極參與到教師社群中，與更多的教師建立聯(lián)系，共同交流心得體會(huì)，并通過這些交流不斷壯大教師專業(yè)力量，推動(dòng)教育的發(fā)展。
第五段：結(jié)語。
總之，免費(fèi)的心得體會(huì)是教師成長和發(fā)展的一大利器。通過開拓視野、探索新方法，教師們可以更好地適應(yīng)教育變革的需求；通過持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，教師們可以不斷提升專業(yè)素養(yǎng)；通過促進(jìn)專業(yè)社群的形成，教師們可以共同努力，推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步。在當(dāng)前信息快速更新的時(shí)代，我們應(yīng)該珍惜免費(fèi)的心得體會(huì)，用它來推動(dòng)自身和學(xué)生的全面發(fā)展，讓教育成就更多的夢(mèng)想。
免費(fèi)檢討書教師篇十五
教師三寬是指對(duì)學(xué)生寬容、對(duì)工作寬松、對(duì)自己寬心。這是新時(shí)代教育教學(xué)實(shí)踐中的一種新理念，旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在長期的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻感受到了教師三寬的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，對(duì)學(xué)生寬容。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和困惑，作為教師，我們應(yīng)該以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們。在教學(xué)過程中，我遇到過一些學(xué)生上課不聽講、不做作業(yè)的情況，這給我造成了很大的困擾。但通過與學(xué)生溝通和理解，我逐漸明白，這些學(xué)生可能有各種不同的原因?qū)е滤麄儫o法專心學(xué)習(xí)。于是，我開始嘗試與他們建立親近的師生關(guān)系，關(guān)注他們的需求和想法，幫助他們解決問題。在寬容的氛圍中，學(xué)生們逐漸激發(fā)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，表現(xiàn)也有了明顯的提升。
其次，對(duì)工作寬松。教師是一群辛勤的奉獻(xiàn)者，每天都要面對(duì)許多瑣事和壓力。在這樣的環(huán)境下，保持工作的寬松心態(tài)尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我放松自己，并對(duì)工作抱持樂觀的態(tài)度時(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。因此，我經(jīng)常在工作之余，參加一些興趣愛好的活動(dòng)，如看電影、讀書、運(yùn)動(dòng)等，以此舒緩自己的壓力。同時(shí)，我也不斷尋求教育教學(xué)方面的專業(yè)培訓(xùn)和交流，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能，提高自己的教育教學(xué)水平。這些寬松的方式讓我更好地保持了工作的激情和創(chuàng)造力，給教育教學(xué)帶來了積極的影響。
最后，對(duì)自己寬心。教師工作具有一定的壓力和責(zé)任，常常會(huì)感到緊張和焦慮。因此，保持寬心對(duì)待自己是非常重要的。在長期的教學(xué)實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，教師也需要時(shí)間和空間來調(diào)整自己的狀態(tài)和心情。因此，我會(huì)定期安排一些假期或假期時(shí)間，給自己一個(gè)放松和休息的機(jī)會(huì)，以保持身心的平衡。此外，我也會(huì)學(xué)會(huì)給自己一些表揚(yáng)和贊賞，認(rèn)可自己的努力和成就。這不僅增強(qiáng)了我的自信心，還讓我更有動(dòng)力去追求更好的教學(xué)效果。
綜上所述，教師三寬是一種重要的教育理念，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量具有積極的影響。通過對(duì)學(xué)生寬容、對(duì)工作寬松和對(duì)自己寬心，我們可以更好地應(yīng)對(duì)教育教學(xué)中的各種挑戰(zhàn)和困難，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。因此，作為教師，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的專業(yè)水平，以更好地實(shí)踐教師三寬的理念。
免費(fèi)檢討書教師篇十六
免費(fèi)教師是一種新型的教育服務(wù)形式，它解決了很多家庭的擔(dān)憂——孩子學(xué)習(xí)的成績和品德問題，也為很多老師提供了新的職業(yè)機(jī)會(huì)。如今，越來越多的人加入到了免費(fèi)教師的行列中，他們?yōu)閷W(xué)生們提供貼心、個(gè)性化的服務(wù)。本文將探討一些在成為免費(fèi)教師后的心得和體會(huì)。
第二段：加入免費(fèi)教師，我做出了正確的選擇。
有很多家長選擇了免費(fèi)教師，而我選擇成為了一名免費(fèi)教師。作為一名免費(fèi)教師的我，親身體會(huì)到了這份工作帶來的快樂和幸福。我時(shí)刻關(guān)注著我的學(xué)生們，了解他們的心理和想法，幫助他們消除學(xué)習(xí)上的障礙，這使我獲得了很多滿足感。我深信，這是一種很好的工作方式，可以讓我得以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
在免費(fèi)教師的幫助下，學(xué)生們可以更好地掌握知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績。免費(fèi)教師作為教學(xué)的大助手，為學(xué)生們提供了各種有針對(duì)性的輔導(dǎo)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的困難，家長可以依靠免費(fèi)教師的支持，找到合適的解決方案。在這個(gè)過程中，家長和免費(fèi)教師的密切合作是非常關(guān)鍵的，雙方需要配合合作，才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
第四段：成就感來自于學(xué)生的進(jìn)步。
成為免費(fèi)教師之后，我深刻地感到，對(duì)學(xué)生的幫助和指引是一種非常有意義的工作。每一位學(xué)生的進(jìn)步，都會(huì)給我?guī)砟目鞓泛统删透小Ｎ乙哺佣昧思议L的心情，希望自己能夠把對(duì)孩子的用心傳遞下去。我相信，只要我們和家長一起努力，一定能夠幫助更多的孩子取得更好的成績。
第五段：總結(jié)。
免費(fèi)教師的出現(xiàn)，改變了教育服務(wù)的方式和模式，為學(xué)生們提供了更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在成為一名免費(fèi)教師后，我更加理解了教育的意義和價(jià)值，同時(shí)也收獲了更多成就感。我相信，通過我們的努力和付出，可以幫助越來越多的學(xué)生取得優(yōu)秀的成績和品德表現(xiàn)。
免費(fèi)檢討書教師篇十七
自古以來，教育一直被視為人類社會(huì)發(fā)展的基石和推動(dòng)力，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)國家和一個(gè)民族的未來。然而，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，教育成為了一個(gè)商業(yè)化的產(chǎn)業(yè)，學(xué)費(fèi)的高漲使得許多人面臨著接受良好教育的困境。即使在一些發(fā)達(dá)國家也存在教育資源分配不均的問題。然而，希望從教育中獲益的人們，尤其是教師們，一直致力于推動(dòng)免費(fèi)教育的實(shí)踐與探索，他們?cè)诮虒W(xué)中不斷積累心得體會(huì)，將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享出來，幫助更多的學(xué)生免費(fèi)接受良好的教育。
首先，教師們開始思考如何實(shí)現(xiàn)免費(fèi)教育。在免費(fèi)教育的理念下，教師們必須面對(duì)一系列挑戰(zhàn)。首先，他們要改變傳統(tǒng)的教育模式，將學(xué)生培養(yǎng)成金錢的來源。而是要從學(xué)生為中心的教育模式轉(zhuǎn)向以學(xué)生為核心的教育理念，從而將學(xué)生從經(jīng)濟(jì)壓力中解放出來。其次，教師們需要尋找其他方式來彌補(bǔ)學(xué)費(fèi)帶來的教育資源不足的問題。這可能包括尋找贊助商、尋求政府支持和利用互聯(lián)網(wǎng)等。最后，教師們需要引導(dǎo)學(xué)生和家長充分認(rèn)識(shí)到免費(fèi)教育的意義和重要性，以便他們能夠積極參與并支持這一理念的推行。
其次，教師們逐漸找到了適合免費(fèi)教育的教學(xué)模式。教育方法和技巧是教師實(shí)現(xiàn)免費(fèi)教育的關(guān)鍵。免費(fèi)教育不僅要傳授學(xué)生基本的知識(shí)和技能，更要培養(yǎng)他們的思維能力和解決問題的能力。因此，教師們開始關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。例如，有些教師會(huì)將課堂設(shè)置為小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去解決實(shí)際問題，通過學(xué)生之間的互助和交流來提高學(xué)習(xí)效果。另外，利用互聯(lián)網(wǎng)和在線教育資源也是教師們充分利用技術(shù)手段進(jìn)行免費(fèi)教育的一種方式。這些技術(shù)手段使得教師能夠更加方便地傳授知識(shí)和技能，并為學(xué)生創(chuàng)造更豐富的學(xué)習(xí)資源。
第三，教師們堅(jiān)持為免費(fèi)教育貢獻(xiàn)自己的力量。對(duì)于教師來說，教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，為了實(shí)現(xiàn)免費(fèi)教育的目標(biāo)，他們?cè)敢飧冻龈嗟呐头瞰I(xiàn)。因?yàn)榻處煂?duì)于免費(fèi)教育的追求不僅僅是為了改善教育資源分配的問題，更是為了培養(yǎng)具有高尚品質(zhì)的未來人才。他們將免費(fèi)教育與奉獻(xiàn)精神緊密結(jié)合，不計(jì)報(bào)酬地投入到教育工作中。教師們通過創(chuàng)新教學(xué)方法、探索有效的教育資源等方式，為免費(fèi)教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
最后，教師們積極分享和傳播心得體會(huì)，促進(jìn)免費(fèi)教育迅速發(fā)展。教師是教育領(lǐng)域的專家，他們通過實(shí)踐積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。他們舉辦各種教育研討會(huì)和培訓(xùn)班，將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與其他教師分享，從而促進(jìn)免費(fèi)教育事業(yè)的發(fā)展。此外，教師們還積極參與各種社區(qū)活動(dòng)，向社會(huì)傳遞免費(fèi)教育的理念，爭(zhēng)取更多的支持和關(guān)注。
總之，教師們?cè)谕苿?dòng)免費(fèi)教育的過程中不斷積累心得體會(huì)，致力于改善教育資源分配不均的問題。他們思考如何實(shí)現(xiàn)免費(fèi)教育、尋找適合免費(fèi)教育的教學(xué)模式，并為免費(fèi)教育貢獻(xiàn)自己的力量。最重要的是，他們積極分享和傳播自己的心得體會(huì)，幫助更多人免費(fèi)接受良好的教育。這一系列的努力不僅在教育領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大影響，也為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。
免費(fèi)檢討書教師篇十八
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求的過程，教師如何制定。
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1、讀書學(xué)習(xí)--注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍.教學(xué)，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。
2、師德--教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對(duì)教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
3、教育教研--教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄.教，學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
4、自我管理--作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。
作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實(shí)習(xí)這一目標(biāo)，特別制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)。
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)措施。
1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。
3、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課。
教案。
課前的準(zhǔn)備開始。
5、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。
6、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，體育組要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
7、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。
8、體育組各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。
二、工作任務(wù)及要求。
1、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。
長期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高;競(jìng)賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的個(gè)性，競(jìng)賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，競(jìng)賽能展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。
2、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
免費(fèi)檢討書教師篇十九
作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實(shí)習(xí)這一目標(biāo)，特別制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)。
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)措施。
1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。
3、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。
5、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。
6、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，體育組要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
7、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。
8、體育組各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。
二、工作任務(wù)及要求。
1、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。
長期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高;競(jìng)賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的個(gè)性，競(jìng)賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，競(jìng)賽能展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。
2、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。