總結(jié)是一種重要的學習方法，它能夠幫助我們鞏固知識、深化理解?？梢越Y(jié)合舉例和實際案例來加深總結(jié)的可信度和針對性。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以看到不同人在總結(jié)過程中的思考和反思，對我們的寫作會有很大的幫助。
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇一
乙：年少的**小學兒童正準備著揚帆遠航
合：六年了，幸運的六年啊
甲：在**小學六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光
乙：一年級的時候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學樓
甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂
乙：三年級的時候，母校晉升為標準化先進學校
甲：四年級的時候，母校創(chuàng)建為全國特色學校
乙：五年級的`進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳
甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅膀
合：六年了，幸福的六年啊
甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺上放夢想！
乙：六年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下茁壯成長
甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團結(jié)又向上
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣！
甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；
乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。
甲：在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！
乙：真誠地說一聲:“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”
甲：親愛的同學
乙：親愛的伙伴
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學習生活的點點滴滴
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光
甲：**小學20xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛的同學們：
甲：看童年的時光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。
乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長。
甲：而今，離別的時刻已經(jīng)來到
乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠航，
甲：我們滿懷驕傲，因為我們是東風小學的孩子
乙：我們充滿希望，因為母校給我們插上了騰飛的翅膀
甲：讓我們胸懷夢想，創(chuàng)造一個美好的前程
乙：讓我們銘記校訓，永遠為母校爭光！
甲：東風小學20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，
乙：老師們，同學們，再見！
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇二
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當今社會中，主持人在各種場合變得越來越重要，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學六年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞，歡迎閱讀與收藏。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
乙：親愛家長們，同學們
合：大家（上午/下午）好
甲：在這燦爛的季節(jié)里
乙：在這明媚的陽光下
甲：美麗的8小學母校正煥發(fā)著勃勃生機
乙：年少的小學兒童正準備著揚帆遠航
合：六年了，幸運的六年啊
甲：在小學六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光
乙：一年級的時候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學樓
甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂
乙：三年級的時候，母校晉升為標準化先進學校
甲：四年級的時候，母校創(chuàng)建為全國特色學校
乙：五年級的進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳
甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅膀
合：六年了，幸福的六年啊
甲：六年來，我們在母校的.搭建的舞臺上放夢想！
乙：六年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下茁壯成長
甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團結(jié)又向上
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣！
甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；
乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。
甲：在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！
乙：真誠地說一聲:“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”
甲：親愛的同學
乙：親愛的伙伴
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學習生活的點點滴滴
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光
甲：小學20xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛的同學們：
甲：看童年的時光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。
乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長。
甲：而今，離別的時刻已經(jīng)來到
乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠航，
甲：我們滿懷驕傲，因為我們是東風小學的孩子
乙：我們充滿希望，因為母校給我們插上了騰飛的翅膀
甲：讓我們胸懷夢想，創(chuàng)造一個美好的前程
乙：讓我們銘記校訓，永遠為母校爭光！
甲：東風小學20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，
乙：老師們，同學們，再見！
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇三
圣誕節(jié)是西方文化中最神圣的節(jié)日之一。它相當于中國的春節(jié)。在西方，他的地位至高無比。
不過一來到中國，地位秒被碾壓到中段。中國人一點都不喜歡過圣誕節(jié)。隨著時代越來越年輕化，現(xiàn)在很多九零后、零零后都在狂追圣誕節(jié)，與西方人一起過，促動東方和西方的文化交流。
記得上一年，我的圣誕節(jié)是在澳大利亞過的。那里的氣氛十分融洽，也十分熱鬧。大街上滿是人，他們都去超市購買食材，為圣誕晚餐做好充分的準備。
不過到了平安夜那天，大家很早就回家，去準備晚餐。忙于工作的白領(lǐng)也提前下班趕回家為圣誕做準備。我那天也很早回到家，幫伯父、伯母洗好菜，切成片。當一切都準備好了，就要放一棵圣誕樹在客廳中央，再撒上雪片，完美極了！我趕緊在12點前睡著。為什么呢？那是因為在12點后，圣誕老人會來到沉睡孩子中的家，給他們帶來禮物。雖然有些不可信，但我依然認為那是存有的。
夜深人靜，在我半熟睡的時候，隱隱約約聽到有人的腳步聲，我的.心就像小鹿亂撞一樣，迅速跳動。我想睜開眼看一看到底是誰。但我又怕被他發(fā)現(xiàn)。這下該怎么辦呢？我只好繼續(xù)睡覺，通過腳步聲聲來判斷?！斑恕⑦?、咚”他腳步輕輕地走了進來。我感受到一陣微風從我身邊吹過。難道他看出來我沒睡著。上帝，mygod，請保佑我能拿到禮物。我是好孩子。接下來，他的一舉一動讓我感到十分不可思議。他輕手輕腳地從外面拿出一個盒子，輕輕地挪開我的被子，把盒子放到我的腰旁。那一刻，我的心就像石沉大海，松了口氣。
第二天一起來，就發(fā)現(xiàn)禮盒就在我身旁，哇！而且里面的東西還是我最喜歡的。圣誕老人真是懂得人心。
這就是我在外國過的第一個圣誕節(jié)。西方文化真的太有趣了。
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇四
今天，我們下午全校舉行了一次難忘的圣誕節(jié)，回教室后，還舉行了一次“圣誕餐會”!
下午二點左右，廣播通知了我們圣誕節(jié)的活動開始了。隨后我們興高采烈地端著板凳，拿著賀卡下去了。
下去后，我們坐好，第一個節(jié)目是我們四三班20名同學辛苦排練出來的“鈴兒響叮當”。他們穿著紅色的衣服，戴著圣誕帽，笑盈盈地看著我們。我還記得他們的表演落幕時，有句話是這樣的：“聽!圣誕的鐘聲敲響了!”這時，節(jié)目才正式拉開了序幕。然后主持講完話后，緊接著，是一群“綠色的小精靈”跳出來，為我們帶來活波可愛的舞蹈。然后又開始了“拉歌比賽”我們二、四、六年級頭一次贏了，獲得了兩次抽獎機會，可都沒抽到我們班。第二次，我們唱歌輸了，只有一次抽獎機會，可還是沒抽到我們，我們有些失落，但“重在參與”也沒什么?？赏踝雍瓍s哭了，王子涵把抽獎看的太重了，就像沈老師后來說的“弱”。
然后，我們又看了“灰姑娘短句”，“歌唱大賽”……等節(jié)目。
我們回教室后，王老師又開始給我們搞節(jié)目，不，應(yīng)該是“搞吃的”。
我們先是擊鼓傳花，鼓聲停時，花在誰手上，誰就上來表演，然后還可以像殷老師領(lǐng)一條‘黑白配’。先是夏勝杰被‘送花’了，接著是楊文森……然后是分“雞肉”。雞肉下來的時候，我們都虎視眈眈，當王老師說開吃的時候，我們真像老虎一樣撲了上去……然后，我們開始了“零食大會”。后來，在回家的路上，我們也把我們的信送給了李老師。
我今天，不僅大飽眼福，還大飽口福，真是難忘的一個圣誕節(jié)!
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇五
圣誕節(jié)了我和好朋友早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書包放好后在王府井商店門口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司，來吃壽司的人越來越多了。大約在六點半左右的時候，出現(xiàn)了一個我們熟悉的身影，那就是與我們六年級同學一起生活了五年的人—紅旗小學的王校長。雖然我沒有單獨和王校長說過話，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后，我們告別了王校長，去王府井廣場中心看了一下那棵高18米的圣誕樹，當我走到圣誕樹下方的時候才知道，哦!原來是用“七喜”的瓶子一個一個搭建而成的。后來我們出發(fā)到金馬碧雞廣場去玩?？傻搅四睦?，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來人越來越多了，在人群中我們找到了被六年紀同學噴的楊然，和一些“觀眾”，后來我們也加入了“觀眾”的行列中來觀看。因為有一些初中生和大學生來噴我們，可我們也不是好惹的，10個同學用噴起雪花圍攻2名或3名大學生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時間一分一秒的過去了，很快就到了九點鐘，我們依依不舍的離開了那想起來就讓人激動的地方。
時間如流水，六年級的最后一個圣誕節(jié)就這樣過去了，我好不舍呀!
這將成為我心中最難忘的一個圣誕節(jié)。
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇六
今天是讓人期待的一天，這個天大街上洋溢著歡樂的氣氛，所有的商店都放著圣誕之歌。街上的行人臉上都微笑著，而我也不例外。今天是圣誕，我第一次參加了峰毅拓展！
早早的起了床，坐車來參加。這里的`人很親切和藹，我們做的第一件事就是大換裝。我們都換上了軍裝，然后開始活動。我們這個期的主題是圣誕狂歡，有五個項目，它們分別是：氣球保衛(wèi)戰(zhàn)、屁股大作戰(zhàn)、怪獸過河、布袋跳、有軌電車。讓我印象特別深的就是氣球保衛(wèi)戰(zhàn)和有軌電車。
氣球保衛(wèi)戰(zhàn)，我們每個人都有一個屬于自己的氣球，上面寫著我們的名字。教練給我們說了游戲規(guī)則。其實我不太喜歡這個項目，因為害怕氣球的爆破聲。項目開始，此起彼伏的爆破聲響起來了，場面一片混亂。幾分鐘后，游戲結(jié)束了，我的氣球沒有破，心里有點小得意。然后圣誕老人就來了，他是一個教練扮的，鼻子大大的，穿著紅白色的衣服，看起來萌萌噠！我們獲得的獎勵是一塊橡皮，很漂亮！
有軌電車這個項目是考驗團隊成員間的合作水平。我們有兩隊，分別是快樂隊和智慧隊。這兩個隊又分了1隊和2隊，我是智慧2隊的。我們總共有10個成員，有大朋友，也有小朋友，我們相處的很開心。我們的隊長是一個小男孩，他特別陽光，聲音也很大。開始因為默契不行，總是走不好，但在隊長的帶領(lǐng)下，我們漸入佳境。開始正式比賽了，我們走的挺配合，成員間也很默契，但因為走的有點快，中間有好幾次停頓。但是，我們堅持完成了比賽。雖然結(jié)果不太好，但是我們都努力了，我們相互協(xié)助、合作、挑戰(zhàn)、拼搏，為了團隊的榮譽而戰(zhàn)！
加油！不放棄，我們一定能做到！
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇七
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。
乙：親愛家長們，同學們。
合：大家(上午/下午)好。
甲：在這燦爛的季節(jié)里。
乙：在這明媚的陽光下。
甲：美麗的xx小學母校正煥發(fā)著勃勃生機。
乙：年少的xx小學兒童正準備著揚帆遠航。
合：六年了，幸運的六年啊。
甲：在xx學xx年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光。
乙：一年級的時候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學樓。
甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂。
乙：三年級的時候，母校晉升為標準化先進學校。
甲：四年級的時候，母校創(chuàng)建為全國特色學校。
乙：五年級的進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳。
甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅膀。
合：六年了，幸福的六年啊。
甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺上放夢想!
乙：六年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下茁壯成長。
甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團結(jié)又向上。
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣!
甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);。
乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。
甲：在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!
乙：真誠地說一聲:“謝謝您，老師!謝謝您，母校!”
甲：親愛的同學。
乙：親愛的伙伴。
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光。
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往。
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學習生活的點點滴滴。
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光。
合：現(xiàn)在開始!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙：親愛的同學們：
甲：看童年的時光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。
乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長。
甲：而今，離別的時刻已經(jīng)來到。
乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠航，
甲：我們滿懷驕傲，因為我們是東風小學的孩子。
乙：我們充滿希望，因為母校給我們插上了騰飛的翅膀。
甲：讓我們胸懷夢想，創(chuàng)造一個美好的前程。
乙：讓我們銘記校訓，永遠為母校爭光!
乙：老師們，同學們，再見!
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇八
主持人：1王羽2周潔3魏瑞祥(特邀)。
(主持人串場都要求有背景音樂，八一建軍節(jié)主題聯(lián)歡會主持詞：走進軍營。歌手第二支歌前主持人不再出場，后期只要第一首歌)。
(本次節(jié)目共需手持5個、胸麥4個、立桿話筒2個)。
一、熱場節(jié)目：連隊拉歌。
要求各連隊準備的歌曲不重復(fù)，有氣勢，有銜接(如：一連唱得好不好?好!再來一個要不要?要!等)，一定要有場面。
二、主持人串場：(50”)。
主持人1：尊敬的部隊首長、各位領(lǐng)導(dǎo)，
主持人2：演習歸來的指戰(zhàn)員們，
主持人3：電視機前的觀眾朋友們，
主持人合：大家好!
主持人1：值此中國人民解放軍建軍七十八周年即將到來之際，懷著對人民子弟兵的無比崇敬之情，我們直播石家莊特別節(jié)目組走進了這充滿朝氣的綠色軍營。
主持人2：在這個值得紀念的日子里，我們直播石家莊特別節(jié)目組祝66172部隊的全體指戰(zhàn)員身體健康、節(jié)日快樂!
主持人3：86年來，你們拼搏奮進，開拓進取，你們無私無畏、英勇獻身，創(chuàng)造了令人矚目的輝煌業(yè)績。
主持人1：這一切，離不開正確領(lǐng)導(dǎo)和真情關(guān)愛，更離不開部隊全體指戰(zhàn)員的共同努力。
主持人2：在這里我們要對親愛的戰(zhàn)友們道一聲，你們辛苦了!
主持人3：今天，蒞臨我們這次八一特別節(jié)目錄制現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：、，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
主持人1：現(xiàn)在有請部隊首長和石家莊廣播電視局的領(lǐng)導(dǎo)代表部隊、地方互贈錦旗。
三、互贈錦旗儀式、領(lǐng)導(dǎo)講話：(3’)。
雙方分別從舞臺的兩邊上場，各有兩位助手將錦旗遞給領(lǐng)導(dǎo)，互贈，然后由助手將錦旗拿回，雙方領(lǐng)導(dǎo)握手。
(要求有背景音樂)。
主持人2：現(xiàn)在請軍地領(lǐng)導(dǎo)致詞。
(兩位領(lǐng)導(dǎo)講話)。
四、[節(jié)目1：]開場《威風鑼鼓》(2’30”)。
(臺下60人的鑼鼓隊表演)。
表演：部隊戰(zhàn)士。
五、主持人串場：(27”)。
主持人1：真不愧是軍人!看軍人的表演個個充滿陽剛之氣，不禁讓人熱血沸騰。主持人2：看軍人的表演人人意氣風發(fā)，讓我們豪情滿懷。
主持人3：過癮!帶勁!他們不愧是為保衛(wèi)人民幸福生活的威武之師、文明之師!
主持人1：78年的艱辛歷程，78年的輝煌功勛，造就了一支來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的現(xiàn)代化的人民軍隊。
主持人2：就是他們，以不怕犧牲、勇于戰(zhàn)斗的革命精神鑄成了共和國不朽的豐碑。
主持人3：就是這支特別能戰(zhàn)斗的軍隊，為了人民的利益哪里有風險、哪里有困難、哪里就有我們的綠色長城，親愛的士兵弟兄。
六、[節(jié)目2：]歌伴舞《我的士兵兄弟》(4’33”)。
《東西南北兵》。
《蘆花》。
演唱者：劉秀文。
七、主持人串場：(15”)。
主持人1：摸爬滾打戰(zhàn)三九，巡邏站崗斗酷暑，
主持人3：扛槍保國以苦為榮，四海為家東西南北中，
主持人1：這就是部隊生活的真實寫照，
主持人3：是啊，這也道出了我們常說的四個字，那就是——。
主持人合：精忠報國。
八、[節(jié)目3：]男聲獨唱《精忠報國》(3’29”)。
《霸王別姬》。
《向天再借五百年》。
表演者：舒天。
九、主持人串場：(16”)。
主持人3：做軍人，何惜百死報家國，大義凜然、無所畏懼，令人敬佩!
主持人1：做軍人的母親，臨行密密縫，意恐遲遲歸。那種期盼的眼神、那種慈祥的愛撫，那種博大的胸懷，無一不令人動容。
十、[節(jié)目4：]男女聲二重唱《兩地書母子情》(5’19”)。
演唱者：
十一、主持人串場：
主持人3：接下來請欣賞由帶來的小品《兵媽媽》。(此句后期去掉)。
十二、[節(jié)目5：]小品《兵媽媽》(15’)。
表演者：
十三、主持人串場：(22”)。
主持人2：人世間最偉大的愛莫過于母親對兒女的愛，人世間最深厚的情莫過于母親對兒女的情。
主持人3：我們的戰(zhàn)士告別了家鄉(xiāng)，離開了母親溫暖的懷抱，投身到綠色的軍營，肩負起了保家衛(wèi)國的重任。
主持人2：他們危難之處顯身手，他們歷盡苦難癡心不改，這是多么的偉大啊!
主持人3：請聽我臺新聞頻道《特別點擊》欄目主持人林川給大家?guī)淼摹渡倌陦阎静谎猿睢贰?此句后期去掉)。
十四、[節(jié)目6：]男聲獨唱《少年壯志不言愁》(3’45”)。
《兩只蝴蝶》。
《明天你是否依然愛我》。
演唱者：本臺主持人林川。
(第一首歌下臺互動)。
十五、主持人串場：(14”)。
十六、[節(jié)目7：]舞蹈《紅色娘子軍》。
表演者：
十七、主持人串場：(14”)。
主持人3：這里是《直播石家莊——走進軍營》八一特別節(jié)目的錄制現(xiàn)場，歡迎您的收看。
主持人2：我們生長在紅旗下，我們團結(jié)在紅旗旁。迎風飄揚的紅旗，代表了我們永遠不變的信念。
主持人3：哎，怎么就咱們兩個人呢?王羽呢?
主持人1：哎——我在著呢!(王羽在臺下喊)。
主持人2、3：有請王羽——。
(音樂起，王羽唱著從臺下走到臺上)。
十八、[節(jié)目8：]女聲獨唱《紅旗飄飄》(6’24”)。
《八月桂花遍地開》。
演唱者：本臺主持人王羽。
十九、主持人串場：(15”)。
主持人3：我們部隊新事多，戰(zhàn)士都是棒小伙，個個要把功勞立，一片丹心報祖國。別以為我們還是什么小米加步槍的年代，那個早就過時了，現(xiàn)在我們玩的都是高科技。高科技?您懂嗎?那您請欣賞相聲。(后期去掉最后一句)。
二十、[節(jié)目9：]相聲(反映高科技戰(zhàn)爭)(5’)。
表演者：
二十一、主持人串場：(23”)。
主持人3：怪不得我們能成為常勝之師。
主持人1：別總是說戰(zhàn)爭了，雖然你懂戰(zhàn)爭，可是我理解戰(zhàn)士們的心思啊。
主持人3：心思?
主持人1：對啊，戰(zhàn)士們在外保家衛(wèi)國，不怕離家千里遠，但是他們無時無刻不在想念著家。因為，家，是戰(zhàn)士們永遠的港灣。想家，也是戰(zhàn)士們永恒的思念。
二十二、[節(jié)目10：]男聲獨唱《想家的時候》(3’57”)。
《說句心里話》。
《小白楊》。
演唱者：藺海龍。
二十三、主持人串場：(43”)。
主持人3：周潔，現(xiàn)在我要問你一個問題：你當過兵嗎?
主持人2：兵，我是沒當，但是，我參加過長達一個月之久的軍訓。
主持人3：當時軍訓時的那種滋味你還記不記得了?
主持人2：當然記得了，真是又苦又累!
主持人3：其實啊，你那點若真算不了什么。我們的戰(zhàn)士為了練就過硬的軍事本領(lǐng)，每天都要參加高強度的軍事訓練，他們比你可要苦上十倍甚至一百倍。
主持人2：對啊!聽我們的戰(zhàn)士說，他們每天不但要參加大強度的訓練，而且在軍事訓練中，他們之間還建立了親如兄弟的友誼。
主持人3：對!接下來請您欣賞歌伴舞《兵哥哥》。
二十四、[節(jié)目11：]歌伴舞《兵哥哥》(3’44”)。
女聲獨唱《父老鄉(xiāng)親》。
演唱者：李雪。
二十五、主持人串場：(15”)。
主持人1：這里是《直播石家莊——走進軍營》八一特別節(jié)目的錄制現(xiàn)場，歡迎您的收看。66172部隊是一支英雄的部隊，他們曾經(jīng)參加過對越防御作戰(zhàn)、抗洪搶險等多次重大、危難、緊急的救援工作。
主持人3：是啊，在抗洪搶險中，他們救災(zāi)民、護大壩、堵決口、修鐵路，晝夜奮戰(zhàn)，圓滿完成了任務(wù)，充分展示了新時期威武之師、文明之師的良好形象，得到了國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。
主持人1：他們無愧于黨、無愧于人民、無愧于迎風飄揚的軍旗。請欣賞由隊戰(zhàn)士帶來的獨唱《軍旗下的我們》。(此句后期去掉)。
二十六、[節(jié)目12：]男聲獨唱《軍旗下的我們》(3’17”)。
演唱者：部隊戰(zhàn)士王民。
(17人的軍旗護衛(wèi)隊隊列表演作伴舞)(4*4的方隊加上一名旗手)。
二十七、主持人串場：(16”)。
主持人1：(深情)我們在座的各位指戰(zhàn)員恐怕都有這一天，有一天你要離開部隊了，那個時刻是最讓人動情、最令人留戀的時刻，當戰(zhàn)友們唱著《駝鈴》送戰(zhàn)友、踏征程--------。
主持人3：(唱、緊接上句)默默無語兩眼淚，耳邊響起駝鈴聲。
主持人1：(“聲”尾音未落時開始，深情)老兵你要走，我們會想念你。
主持人3：(唱)老兵一路平安別后珍重，老兵我會永遠想念著你。
主持人1：請欣賞小品《兵情》。
二十八、[節(jié)目13：]小品《兵情》(14’)。
表演者：部隊。
二十九、[節(jié)目14：]男聲獨唱《老兵你要走》。
三十、主持人串場：(14”)。
主持人1：軍隊和老百姓，咱們是一家人。咱們攜手淌過千山萬水，咱們歷經(jīng)戰(zhàn)火硝煙，老玉米作干糧粒粒辛苦，紫花布縫軍裝針針情長。請欣賞由為我們帶來的京劇《平原作戰(zhàn)》。
三十一、[節(jié)目15：]京?。骸镀皆鲬?zhàn)》選段。
表演：王小蟬。
三十二、主持人串場：(后期去掉)。
主持人3：部隊生活真是豐富多彩，既有緊張的訓練，也缺少不了親情、友情和愛情，尤其是那種令人傾心、令人神往的愛情，是不是我們每位年輕的戰(zhàn)士所向往的啊?(戰(zhàn)士：是——)。
《我不是黃嶸》。
演唱者：趙學品(后期去掉)。
三十四、[節(jié)目17]結(jié)束大歌舞《在歡騰的大地上》(4’12”)。
演唱：
伴舞：
三十五、主持人：(27”)。
主持人1：每一次相聚都是那么短暫，
主持人3：每一次離別都是那么留戀，
主持人2：每一次懷念都是那么香甜，
主持人1：飛揚的軍旗伴隨著歡歌笑語勾畫出美麗的畫卷，
主持人2：86年戰(zhàn)斗歷程更使我們的綠色長城激情無限，
主持人3：軍愛民、民擁軍讓我們軍民攜手，眾志成城。
主持人合：共同創(chuàng)造我們偉大祖國美好的明天!
三十六、大歌舞《在歡騰的大地上》繼續(xù)，全體演職人員上場。(放禮炮)拉滾字幕結(jié)束。
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇九
開場詞：
鄭：我們帶著滿懷的希望。
陳：我們帶著美好的憧憬。
虞：我們帶著相聚的欣喜。
金：我們帶著離別的寓意。
虞：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的時光。
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心。
陳：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活。
金：將來的歲月將在這一瞬間展望。
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔。
虞：用歌聲,用掌聲,用心語用我們最美好的姿態(tài)。
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。20xx城南小學05級4班××晚會正式開始。
鄭：六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。
陳：那些與同學們在一起的美好回憶將永遠珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對了，陳亮泓，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員?
陳：當然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽說他們今天也來到了現(xiàn)場，準備一展身手。
鄭：下面掌聲有請金煜毓、李潮陽、黃子鳴、楊明凱為我們帶來相聲——×××。
金：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
陳：同學的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。
虞：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。接下來請欣賞由金勝瑜、池佳琪、龔夢祥帶來的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學。現(xiàn)在想想，我們班的同學是多才多藝啊。
金：是啊，書法高手池佳琪，奧數(shù)達人葉李源，繪畫好手金勝瑜......
虞：接下來請欣賞高音女王謝金涵的天籟之音。
陳：謝金涵的歌聲真是美妙，在場的來賓都沉醉了，現(xiàn)在請欣賞王頌揚的優(yōu)美笛聲。小學畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞小學畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞。
鄭：聽完了悠悠古韻，我著實佩服王頌揚的高超技藝，大提琴手章馨予和鼓手邵浩倫也摩拳擦掌，要一展風采了，真是精彩紛呈啊!
虞：接下來讓我們看看葛佳迪和木有為兩位同學如何《"巧"對古詩》。
鄭：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
金：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
虞：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神;難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓練時同學們矯健的身影;難忘每一次活動時同學們高漲的.熱情......
鄭：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠地留在心間。
金：也許我們不能預(yù)測未來，但我們可以把握現(xiàn)在。
虞：接下來請欣賞呂茹茹這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么?
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺給大家獻丑了。
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周炫彬。
鄭：童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果，童年是那被陽光灑上金輝鮮活的綠葉，童年是那五彩繽紛載著夢想即將起飛的風箏，童年是那清澈小河里漂著的小小紙船，童年，也是用天真的顏色和純真的畫筆在墻上的涂鴉。童年，一切都那么美麗，美麗的陽光，美麗的夢想，美麗的紅領(lǐng)巾，美麗的笑臉，美麗的快樂......甚至連眼淚和疼痛都那么美麗......美麗得一去不復(fù)返卻讓人舍不得忘記。站在人生的第一個十字路口回頭望，那每一個童年的腳印都印跡著美麗的記憶：第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次成功，第一次學會寬容，第一次學會長大......
金：在這個曾經(jīng)相識相知又即將分別的盛夏，我們童年幼稚可愛的種子也應(yīng)該發(fā)芽了吧。我們每個人心里都有一句深情的話----------"謝謝"。謝謝母校，養(yǎng)育了幼稚天真的我們，讓我們沐浴了陽光雨露;謝謝老師，像寶石一樣慢慢細細地打磨我們，讓我們綻出璀璨的光輝，謝謝同學，與我們手拉著手，無論風雨和陽光都一起走過。再見，所有我們親愛的人，讓我們離別的時候留下一個微笑的背影，讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時不要想起眼淚。等我們長大以后，當那一縷金色的陽光灑在落著灰塵的記憶盒子上，我們還會微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事，那些模糊卻永恒的笑臉......
齊：最后請欣賞詩朗誦，掌聲有請。
結(jié)束語：
鄭：今晚歌如潮。
陳：今晚花似海。
虞：今晚是歌舞的海洋。
金：今晚是我們的盛會。
鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的。
陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇。
虞：讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。
金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁。
齊：20xx城南小學05級4班××晚會正式結(jié)束!
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇十
合:大家cc下c午c好!
劉：寒風吹響了冬季的樂章，
趙：初雪印染了新年的氣息，
劉：在這個充滿了堅毅的季節(jié)里，
趙：在這個標志著新開始的季節(jié)里，
劉：我們濟濟一堂，迎接新的一年，
趙：我們歡聚一起，共度美好時光!
劉：在過去的一年里，我們有歡笑，有沮喪。
趙：有快樂，有難過，
劉：每當這時，總會有老師陪伴，
趙：安慰我們，
劉：鼓勵我們，
趙：幫助我們，
劉：引導(dǎo)我們，
趙：她們付出了無數(shù)汗水和努力，
合：讓我們一起說聲：“老師，你們辛苦了!”
趙：下面掌聲有請班主任徐老師為我們拉開元旦聯(lián)歡的序幕!(有請徐老師)。
……。
劉：謝謝徐老師。
劉：爆竹聲中迎新年，快板聲中賀元旦，下面請欣賞快板《你我他》。請現(xiàn)場繪畫1組上常。
趙：少年是國家的希望，少年強則國強，《少年中國》，強盛中國!
劉：呀，又有人遲到了，到底怎么回事?讓我們好好瞧瞧這《遲到》。
趙：平時我們最愛吃棉花糖了，今天我們有幾位同學把《棉花糖》放進了嘴里，說要唱出來，讓我們洗耳恭聽。
劉：《挑戰(zhàn)主持人》?誰要挑戰(zhàn)我?上臺來試試!
趙：美妙的流星雨一直為我們所向往，一會兒一扯流星雨》就將來到我們的現(xiàn)場，快把耳朵――豎起來!
劉：《虎口遐想》，有誰做白日夢做到老虎嘴邊兒上了?這不是不要命嗎?太奇怪了，讓他們講講。
趙：《科學試驗》這在我們眼里顯得遙不可及，但一群科學狂人竟把試驗場搬到了我們教室，怎么樣?厲害吧!
劉：新奇的流行歌從來就是我們愛聽的，有幾位同學帶來了一首流行歌《陽光宅男》，要聽就請他們上臺吧。
趙：我們班來了幾位朗誦家，他們都急著要上臺呢?？靵戆?
劉：歌聲悠揚美妙，飄入我們心中，聲聲唱音，句句歌詞，太美了，請欣賞《讓我為你唱首歌》。
趙：《半齒山》?半齒山是什么?哦――原來是一場朗誦啊，半齒山來咯!
劉：魔術(shù)深不可測，幾位同學拜師學會了魔術(shù)，想為我們展示一下，讓我們見證他們是否學業(yè)有成!
趙：星空的神秘與美妙是大家眾目共睹的，下面就請欣賞《星空物語》。請現(xiàn)場繪畫2組上臺。
劉：稻子是我們所熟知的一種植物，我們的生活離不開它，《稻香》是最美的香!
趙：《你若成風》，這是一首好聽的歌，讓我們來聽聽。
劉：跆拳道是防身必備，讓我們班的小小跆拳道大師現(xiàn)場教大家?guī)渍小?BR> 趙：《校園小品》組合想要挑戰(zhàn)前面的一個節(jié)目，挑戰(zhàn)開始!
劉：我們班的一個同學開個人演唱會了，她要唱兩首歌，我們?yōu)樗跖鯃霭?
趙：搞笑的相聲一直是我們的最愛，讓我們欣賞本次最后一個相聲《校園對對碰》。
劉：聽!新年的腳步聲越來越近，新年的樂章已經(jīng)奏響，請欣賞《奏響新年的樂章》。
劉：欣賞了新年的樂章，接下來有請副班主任謝老師為我們說幾句或者唱一首，大家說好不好?(好!)。
……。
趙：謝謝謝老師。
劉：春夏秋冬，黑夜清晨,日月如梭，光陰似箭,。
趙：時間老人領(lǐng)著我們即將敲響新年的大門,。
趙：展望即將到來的虎年，我們躊躇滿志，相信只要我們大家勵精圖治、發(fā)憤圖強，成功一定屬于我們，明天一定會更加美好!
合：讓我們一起努力吧!六(4)班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束。
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇十一
男2：敬愛的各位老師。
女2：親愛的小伙伴們：
合：大家上午好!
男1：伴著鮮花的芳香。
女1：踏著歌兒的節(jié)拍。
男2：帶著喜悅的心情。
女2；懷著感恩的童心。
合：我們迎來了畢業(yè)前金色的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)！
男1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情，說一聲——。
女1：謝謝你們，爸爸、媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
男2：在這歡樂的`日子里，讓我們共同祝愿：
女2：全世界的小朋友們，生活幸福！節(jié)日快樂！
男1：下面有請莫老師為我們致詞，掌聲歡迎！
男1：六月，是童年的搖籃，
女1：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
男2：六月，是童年的沃土，
女2：六月，是童年的太陽！
合：讓我們在自己的節(jié)日里，盡情地歡呼！盡情地歌唱！
結(jié)束語。
男1：教室里、操場上，洋溢著我們同學的情懷，
女1：陽光下、綠蔭里，回蕩著我們童年的歡快。
男2：小伙伴們，隆重的節(jié)日盛會就要結(jié)束了，
女2：這是我們小學階段最后一個“六一”兒童節(jié)，
男1：是的，不用過多久我們就要分開了，去到不同的中學讀書，
女1：但是，今天的分別不是休止符，而是進軍的號角，
男2：再過一個六年我們將成為莘莘學子，分赴全國各個城市，
女2：再過一個六年我們將漂洋過海，求學在全世界各個國家，
男2：同學們，讓我們留住今天喜悅的心情，留住今天甜美的笑臉！
女2：伙伴們，讓我們留住今天童真的情誼，留住今天美好的回憶！
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇十二
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開場：
趙：尊敬的老師！
男甲：親愛的同學們！
合：大家好！
曹：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。
男乙：因為，再過幾個月，我們六年的小學生活就結(jié)束了。
趙：難忘的小學時代即將離去。
男甲：充滿期望的中學時代正向我們走來。
曹：六年的'時光轉(zhuǎn)眼即逝，2000多個日夜仿佛就在昨天。
男乙：今天，請允許我們向六(2)班全體師生拜最后一個早年。
合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意！
趙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪留下了小學里最后一道深深的印痕。
男甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，201x年元旦如約而至。
曹：回首剛剛過去的201x，我們十分榮耀。
男乙：回首即將結(jié)束的六年生活，我們?nèi)f分感激。
男甲：小學六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合：這一切的一切，都離不開我們?nèi)w師生的努力。
趙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
曹：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
趙：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。
男甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
曹：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
男乙：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們一起來慶賀快樂的節(jié)目。
……。
結(jié)束語：
趙：雖然我們。
無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
男甲：妍麗的鮮花祝你節(jié)目愉快，閃動的目光傳遞平安如意。
曹：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
男乙：愿來年夢幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠。
趙：讓我們永遠記住xx小學，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。
男甲：在這里，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學子。
曹：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
男乙：相信xx的明天會更好！我們的明天會更好！
合：最后，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動聽的旋律中結(jié)束今天的聯(lián)歡。
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小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇十三
今天是西方的圣誕節(jié)，傳說，圣誕節(jié)是西方人最熱鬧最隆重的一個節(jié)日，相當于我們中國人的春節(jié)。在這一天里，他們家家戶戶會擺上一棵圣誕樹，在圣誕樹上掛滿了各種各樣，五花八門的禮物。同時，還會有一位德高望重的老人，打扮成圣誕老人，挨家挨戶地給小朋友們發(fā)禮物。圣誕節(jié)不僅是西方孩子們的節(jié)日，也是男女老少共同狂歡的日子。
現(xiàn)在，圣誕節(jié)不遠千里，飄洋過海地來到我們中國，我們東方人也開始熱衷于過圣誕節(jié)。
今天晚上，媽媽帶我來到街上，我看見大街上人山人海，熱鬧非凡。商店里的物品琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)，而且物美價廉，人們忙著采購冬令商品。在一家小飾品店里，媽媽給我買了個圣誕帽子作為圣誕禮物送給我。我歡歡喜喜地戴上圣誕帽，繼續(xù)在街上溜達，在一家照相館前，我和媽媽看見了米奇，米妮分別站在大門左右兩邊，擺出不同的姿勢，招徠顧客。大門上還張貼著各種各樣、引人注目的圣誕老人的頭像，千姿百態(tài)，變幻無窮，小朋友的眼神常常被大門前的景象所吸引，站在那兒目不睛看了好一會兒，才肯跟爸爸媽媽走。
我逛了很久，在爸爸媽媽不停催促下，我才依依不舍地回家。
每當圣誕節(jié)來臨，媽媽就會把我的房間打扮得漂漂亮亮的。
記得有一次平安夜，我早早地進入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我不停地想著：“不知道圣誕老爺爺將會給我?guī)硎裁大@喜呢?他知不知道我家在哪里?他是不是有兩只會飛的梅花鹿?是不是戴著一頂紅帽子，穿著一雙紅靴子?”
到了早晨，我剛從夢中醒來，媽媽就跑過來，對我說：“寶貝，快快起來!看看你的床頭。”我一看，啊!是圣誕老爺爺?shù)囊恢弧把プ印保把プ印崩锩嬗幸粡堎R卡，上面寫著：“高思怡同學，祝你好好學習，天天向上!也祝你圣誕快樂!”我又從“靴子”里掏出一塊粉紅色的米奇手表，一些學習用品和我喜歡吃的零食……我高興極了，一蹦三尺高!
“難道世上真的有圣誕老爺爺?”“圣誕老爺爺?shù)降资锹嬋宋铮€是爸爸媽媽扮演的?”我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見他留下的深深的腳印!
我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡圣誕老爺爺!因為是他，使我有了美好的期待，也給我?guī)砹藷o窮的驚喜!
圣誕節(jié)前的一個周，我對爸爸說想要一輛兒童越野車，為了讓爸爸媽媽能夠明白我，我宣布，別的什么都不要。可爸爸堅定地說：不給，因為我們家的地方太小，沒法開越野車。
圣誕節(jié)來前夕，我去了一個好朋友家。一進朋友家就看見他新買的一輛越野車，車的外形非?？幔€有防震功能。我更傷心了，連招呼都沒和朋友打，就沖回家里。
圣誕節(jié)終于來了。我還懷著一絲希望，一起床就跑到我的圣誕襪前。可里面外面什么都沒有。我徹底絕望了，覺得外面的五彩繽紛的世界也變得暗淡起來。我把自己關(guān)在房子里，哭的沒完沒了。
一整天沒有出門，下午3點的時候，突然聽見窗外有人喊我。我緩緩地走近窗邊。竟看到一位叔叔站在我家樓下，旁邊停著一輛大大的越野車，是我想要的那種。
我飛快地沖下了樓，到了越野車旁，快遞叔叔又說了一些什么話我都沒有聽見，只趕緊地上了車開起來。我開著這輛車在大街炫耀，我的心里非常開心，太開心了，太好了!
不知道騎了多少圈，回到家，我的爸爸在門口等我。他露出會心的微笑，我也笑了。
今天是星期五，是外國人的節(jié)日---圣誕節(jié)。這是一個美麗的節(jié)日，我們要去國際大酒店演出，為了這次去大酒店演出，我們精心地創(chuàng)作了一曲爵士鼓歌，在老師的幫助下，我們敲鼓的水平大大提高了。啊!圣誕節(jié)終于到了，晚上，我們幾個興高采烈地跑向國際大酒店，化好妝，開始表演，我們那一首曲子引起了觀眾們的歡呼。熱烈的掌聲在我們耳邊響起，久久不能平息。像每個人都在拍蚊子似的。表演完后我們幾個高興地快發(fā)瘋了，笑容滿面，高興得蹦蹦跳跳，老師們豎起大拇指表揚我們，觀眾們還沒有停止掌聲，一直在“播放”，像收音機錄下了掌聲似的。
表演完后，我們開始了豐盛的圣誕大餐，那邊有各種各樣的食品，有水果、蔬菜，也包括肯德基的油炸食品，很多很多的東西我們都愛吃，我們吃得津津有味，別提多高興了，每一道菜我們都吃得精光，像一頭頭饑餓的小豬，不過我們的吃法很搞笑，如果是蛋糕，干脆就不用筷子，直接用嘴舔，把它舔得干干凈凈，吃完了，滿臉都是奶油，像只大花貓。
吃完飯，我們依依不舍地回到家。
這一次圣誕節(jié)讓我很難忘!
我希望還能有一次這樣快樂的圣誕節(jié)!
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇一
乙：年少的**小學兒童正準備著揚帆遠航
合：六年了，幸運的六年啊
甲：在**小學六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光
乙：一年級的時候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學樓
甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂
乙：三年級的時候，母校晉升為標準化先進學校
甲：四年級的時候，母校創(chuàng)建為全國特色學校
乙：五年級的`進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳
甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅膀
合：六年了，幸福的六年啊
甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺上放夢想！
乙：六年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下茁壯成長
甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團結(jié)又向上
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣！
甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；
乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。
甲：在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！
乙：真誠地說一聲:“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”
甲：親愛的同學
乙：親愛的伙伴
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學習生活的點點滴滴
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光
甲：**小學20xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛的同學們：
甲：看童年的時光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。
乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長。
甲：而今，離別的時刻已經(jīng)來到
乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠航，
甲：我們滿懷驕傲，因為我們是東風小學的孩子
乙：我們充滿希望，因為母校給我們插上了騰飛的翅膀
甲：讓我們胸懷夢想，創(chuàng)造一個美好的前程
乙：讓我們銘記校訓，永遠為母校爭光！
甲：東風小學20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，
乙：老師們，同學們，再見！
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇二
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當今社會中，主持人在各種場合變得越來越重要，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學六年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞，歡迎閱讀與收藏。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
乙：親愛家長們，同學們
合：大家（上午/下午）好
甲：在這燦爛的季節(jié)里
乙：在這明媚的陽光下
甲：美麗的8小學母校正煥發(fā)著勃勃生機
乙：年少的小學兒童正準備著揚帆遠航
合：六年了，幸運的六年啊
甲：在小學六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光
乙：一年級的時候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學樓
甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂
乙：三年級的時候，母校晉升為標準化先進學校
甲：四年級的時候，母校創(chuàng)建為全國特色學校
乙：五年級的進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳
甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅膀
合：六年了，幸福的六年啊
甲：六年來，我們在母校的.搭建的舞臺上放夢想！
乙：六年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下茁壯成長
甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團結(jié)又向上
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣！
甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；
乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。
甲：在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！
乙：真誠地說一聲:“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”
甲：親愛的同學
乙：親愛的伙伴
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學習生活的點點滴滴
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光
甲：小學20xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛的同學們：
甲：看童年的時光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。
乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長。
甲：而今，離別的時刻已經(jīng)來到
乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠航，
甲：我們滿懷驕傲，因為我們是東風小學的孩子
乙：我們充滿希望，因為母校給我們插上了騰飛的翅膀
甲：讓我們胸懷夢想，創(chuàng)造一個美好的前程
乙：讓我們銘記校訓，永遠為母校爭光！
甲：東風小學20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，
乙：老師們，同學們，再見！
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇三
圣誕節(jié)是西方文化中最神圣的節(jié)日之一。它相當于中國的春節(jié)。在西方，他的地位至高無比。
不過一來到中國，地位秒被碾壓到中段。中國人一點都不喜歡過圣誕節(jié)。隨著時代越來越年輕化，現(xiàn)在很多九零后、零零后都在狂追圣誕節(jié)，與西方人一起過，促動東方和西方的文化交流。
記得上一年，我的圣誕節(jié)是在澳大利亞過的。那里的氣氛十分融洽，也十分熱鬧。大街上滿是人，他們都去超市購買食材，為圣誕晚餐做好充分的準備。
不過到了平安夜那天，大家很早就回家，去準備晚餐。忙于工作的白領(lǐng)也提前下班趕回家為圣誕做準備。我那天也很早回到家，幫伯父、伯母洗好菜，切成片。當一切都準備好了，就要放一棵圣誕樹在客廳中央，再撒上雪片，完美極了！我趕緊在12點前睡著。為什么呢？那是因為在12點后，圣誕老人會來到沉睡孩子中的家，給他們帶來禮物。雖然有些不可信，但我依然認為那是存有的。
夜深人靜，在我半熟睡的時候，隱隱約約聽到有人的腳步聲，我的.心就像小鹿亂撞一樣，迅速跳動。我想睜開眼看一看到底是誰。但我又怕被他發(fā)現(xiàn)。這下該怎么辦呢？我只好繼續(xù)睡覺，通過腳步聲聲來判斷?！斑恕⑦?、咚”他腳步輕輕地走了進來。我感受到一陣微風從我身邊吹過。難道他看出來我沒睡著。上帝，mygod，請保佑我能拿到禮物。我是好孩子。接下來，他的一舉一動讓我感到十分不可思議。他輕手輕腳地從外面拿出一個盒子，輕輕地挪開我的被子，把盒子放到我的腰旁。那一刻，我的心就像石沉大海，松了口氣。
第二天一起來，就發(fā)現(xiàn)禮盒就在我身旁，哇！而且里面的東西還是我最喜歡的。圣誕老人真是懂得人心。
這就是我在外國過的第一個圣誕節(jié)。西方文化真的太有趣了。
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇四
今天，我們下午全校舉行了一次難忘的圣誕節(jié)，回教室后，還舉行了一次“圣誕餐會”!
下午二點左右，廣播通知了我們圣誕節(jié)的活動開始了。隨后我們興高采烈地端著板凳，拿著賀卡下去了。
下去后，我們坐好，第一個節(jié)目是我們四三班20名同學辛苦排練出來的“鈴兒響叮當”。他們穿著紅色的衣服，戴著圣誕帽，笑盈盈地看著我們。我還記得他們的表演落幕時，有句話是這樣的：“聽!圣誕的鐘聲敲響了!”這時，節(jié)目才正式拉開了序幕。然后主持講完話后，緊接著，是一群“綠色的小精靈”跳出來，為我們帶來活波可愛的舞蹈。然后又開始了“拉歌比賽”我們二、四、六年級頭一次贏了，獲得了兩次抽獎機會，可都沒抽到我們班。第二次，我們唱歌輸了，只有一次抽獎機會，可還是沒抽到我們，我們有些失落，但“重在參與”也沒什么?？赏踝雍瓍s哭了，王子涵把抽獎看的太重了，就像沈老師后來說的“弱”。
然后，我們又看了“灰姑娘短句”，“歌唱大賽”……等節(jié)目。
我們回教室后，王老師又開始給我們搞節(jié)目，不，應(yīng)該是“搞吃的”。
我們先是擊鼓傳花，鼓聲停時，花在誰手上，誰就上來表演，然后還可以像殷老師領(lǐng)一條‘黑白配’。先是夏勝杰被‘送花’了，接著是楊文森……然后是分“雞肉”。雞肉下來的時候，我們都虎視眈眈，當王老師說開吃的時候，我們真像老虎一樣撲了上去……然后，我們開始了“零食大會”。后來，在回家的路上，我們也把我們的信送給了李老師。
我今天，不僅大飽眼福，還大飽口福，真是難忘的一個圣誕節(jié)!
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇五
圣誕節(jié)了我和好朋友早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書包放好后在王府井商店門口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司，來吃壽司的人越來越多了。大約在六點半左右的時候，出現(xiàn)了一個我們熟悉的身影，那就是與我們六年級同學一起生活了五年的人—紅旗小學的王校長。雖然我沒有單獨和王校長說過話，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后，我們告別了王校長，去王府井廣場中心看了一下那棵高18米的圣誕樹，當我走到圣誕樹下方的時候才知道，哦!原來是用“七喜”的瓶子一個一個搭建而成的。后來我們出發(fā)到金馬碧雞廣場去玩?？傻搅四睦?，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來人越來越多了，在人群中我們找到了被六年紀同學噴的楊然，和一些“觀眾”，后來我們也加入了“觀眾”的行列中來觀看。因為有一些初中生和大學生來噴我們，可我們也不是好惹的，10個同學用噴起雪花圍攻2名或3名大學生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時間一分一秒的過去了，很快就到了九點鐘，我們依依不舍的離開了那想起來就讓人激動的地方。
時間如流水，六年級的最后一個圣誕節(jié)就這樣過去了，我好不舍呀!
這將成為我心中最難忘的一個圣誕節(jié)。
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇六
今天是讓人期待的一天，這個天大街上洋溢著歡樂的氣氛，所有的商店都放著圣誕之歌。街上的行人臉上都微笑著，而我也不例外。今天是圣誕，我第一次參加了峰毅拓展！
早早的起了床，坐車來參加。這里的`人很親切和藹，我們做的第一件事就是大換裝。我們都換上了軍裝，然后開始活動。我們這個期的主題是圣誕狂歡，有五個項目，它們分別是：氣球保衛(wèi)戰(zhàn)、屁股大作戰(zhàn)、怪獸過河、布袋跳、有軌電車。讓我印象特別深的就是氣球保衛(wèi)戰(zhàn)和有軌電車。
氣球保衛(wèi)戰(zhàn)，我們每個人都有一個屬于自己的氣球，上面寫著我們的名字。教練給我們說了游戲規(guī)則。其實我不太喜歡這個項目，因為害怕氣球的爆破聲。項目開始，此起彼伏的爆破聲響起來了，場面一片混亂。幾分鐘后，游戲結(jié)束了，我的氣球沒有破，心里有點小得意。然后圣誕老人就來了，他是一個教練扮的，鼻子大大的，穿著紅白色的衣服，看起來萌萌噠！我們獲得的獎勵是一塊橡皮，很漂亮！
有軌電車這個項目是考驗團隊成員間的合作水平。我們有兩隊，分別是快樂隊和智慧隊。這兩個隊又分了1隊和2隊，我是智慧2隊的。我們總共有10個成員，有大朋友，也有小朋友，我們相處的很開心。我們的隊長是一個小男孩，他特別陽光，聲音也很大。開始因為默契不行，總是走不好，但在隊長的帶領(lǐng)下，我們漸入佳境。開始正式比賽了，我們走的挺配合，成員間也很默契，但因為走的有點快，中間有好幾次停頓。但是，我們堅持完成了比賽。雖然結(jié)果不太好，但是我們都努力了，我們相互協(xié)助、合作、挑戰(zhàn)、拼搏，為了團隊的榮譽而戰(zhàn)！
加油！不放棄，我們一定能做到！
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇七
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。
乙：親愛家長們，同學們。
合：大家(上午/下午)好。
甲：在這燦爛的季節(jié)里。
乙：在這明媚的陽光下。
甲：美麗的xx小學母校正煥發(fā)著勃勃生機。
乙：年少的xx小學兒童正準備著揚帆遠航。
合：六年了，幸運的六年啊。
甲：在xx學xx年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光。
乙：一年級的時候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學樓。
甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂。
乙：三年級的時候，母校晉升為標準化先進學校。
甲：四年級的時候，母校創(chuàng)建為全國特色學校。
乙：五年級的進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳。
甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅膀。
合：六年了，幸福的六年啊。
甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺上放夢想!
乙：六年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下茁壯成長。
甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團結(jié)又向上。
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣!
甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);。
乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。
甲：在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!
乙：真誠地說一聲:“謝謝您，老師!謝謝您，母校!”
甲：親愛的同學。
乙：親愛的伙伴。
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光。
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往。
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學習生活的點點滴滴。
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光。
合：現(xiàn)在開始!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙：親愛的同學們：
甲：看童年的時光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。
乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長。
甲：而今，離別的時刻已經(jīng)來到。
乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠航，
甲：我們滿懷驕傲，因為我們是東風小學的孩子。
乙：我們充滿希望，因為母校給我們插上了騰飛的翅膀。
甲：讓我們胸懷夢想，創(chuàng)造一個美好的前程。
乙：讓我們銘記校訓，永遠為母校爭光!
乙：老師們，同學們，再見!
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇八
主持人：1王羽2周潔3魏瑞祥(特邀)。
(主持人串場都要求有背景音樂，八一建軍節(jié)主題聯(lián)歡會主持詞：走進軍營。歌手第二支歌前主持人不再出場，后期只要第一首歌)。
(本次節(jié)目共需手持5個、胸麥4個、立桿話筒2個)。
一、熱場節(jié)目：連隊拉歌。
要求各連隊準備的歌曲不重復(fù)，有氣勢，有銜接(如：一連唱得好不好?好!再來一個要不要?要!等)，一定要有場面。
二、主持人串場：(50”)。
主持人1：尊敬的部隊首長、各位領(lǐng)導(dǎo)，
主持人2：演習歸來的指戰(zhàn)員們，
主持人3：電視機前的觀眾朋友們，
主持人合：大家好!
主持人1：值此中國人民解放軍建軍七十八周年即將到來之際，懷著對人民子弟兵的無比崇敬之情，我們直播石家莊特別節(jié)目組走進了這充滿朝氣的綠色軍營。
主持人2：在這個值得紀念的日子里，我們直播石家莊特別節(jié)目組祝66172部隊的全體指戰(zhàn)員身體健康、節(jié)日快樂!
主持人3：86年來，你們拼搏奮進，開拓進取，你們無私無畏、英勇獻身，創(chuàng)造了令人矚目的輝煌業(yè)績。
主持人1：這一切，離不開正確領(lǐng)導(dǎo)和真情關(guān)愛，更離不開部隊全體指戰(zhàn)員的共同努力。
主持人2：在這里我們要對親愛的戰(zhàn)友們道一聲，你們辛苦了!
主持人3：今天，蒞臨我們這次八一特別節(jié)目錄制現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：、，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
主持人1：現(xiàn)在有請部隊首長和石家莊廣播電視局的領(lǐng)導(dǎo)代表部隊、地方互贈錦旗。
三、互贈錦旗儀式、領(lǐng)導(dǎo)講話：(3’)。
雙方分別從舞臺的兩邊上場，各有兩位助手將錦旗遞給領(lǐng)導(dǎo)，互贈，然后由助手將錦旗拿回，雙方領(lǐng)導(dǎo)握手。
(要求有背景音樂)。
主持人2：現(xiàn)在請軍地領(lǐng)導(dǎo)致詞。
(兩位領(lǐng)導(dǎo)講話)。
四、[節(jié)目1：]開場《威風鑼鼓》(2’30”)。
(臺下60人的鑼鼓隊表演)。
表演：部隊戰(zhàn)士。
五、主持人串場：(27”)。
主持人1：真不愧是軍人!看軍人的表演個個充滿陽剛之氣，不禁讓人熱血沸騰。主持人2：看軍人的表演人人意氣風發(fā)，讓我們豪情滿懷。
主持人3：過癮!帶勁!他們不愧是為保衛(wèi)人民幸福生活的威武之師、文明之師!
主持人1：78年的艱辛歷程，78年的輝煌功勛，造就了一支來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的現(xiàn)代化的人民軍隊。
主持人2：就是他們，以不怕犧牲、勇于戰(zhàn)斗的革命精神鑄成了共和國不朽的豐碑。
主持人3：就是這支特別能戰(zhàn)斗的軍隊，為了人民的利益哪里有風險、哪里有困難、哪里就有我們的綠色長城，親愛的士兵弟兄。
六、[節(jié)目2：]歌伴舞《我的士兵兄弟》(4’33”)。
《東西南北兵》。
《蘆花》。
演唱者：劉秀文。
七、主持人串場：(15”)。
主持人1：摸爬滾打戰(zhàn)三九，巡邏站崗斗酷暑，
主持人3：扛槍保國以苦為榮，四海為家東西南北中，
主持人1：這就是部隊生活的真實寫照，
主持人3：是啊，這也道出了我們常說的四個字，那就是——。
主持人合：精忠報國。
八、[節(jié)目3：]男聲獨唱《精忠報國》(3’29”)。
《霸王別姬》。
《向天再借五百年》。
表演者：舒天。
九、主持人串場：(16”)。
主持人3：做軍人，何惜百死報家國，大義凜然、無所畏懼，令人敬佩!
主持人1：做軍人的母親，臨行密密縫，意恐遲遲歸。那種期盼的眼神、那種慈祥的愛撫，那種博大的胸懷，無一不令人動容。
十、[節(jié)目4：]男女聲二重唱《兩地書母子情》(5’19”)。
演唱者：
十一、主持人串場：
主持人3：接下來請欣賞由帶來的小品《兵媽媽》。(此句后期去掉)。
十二、[節(jié)目5：]小品《兵媽媽》(15’)。
表演者：
十三、主持人串場：(22”)。
主持人2：人世間最偉大的愛莫過于母親對兒女的愛，人世間最深厚的情莫過于母親對兒女的情。
主持人3：我們的戰(zhàn)士告別了家鄉(xiāng)，離開了母親溫暖的懷抱，投身到綠色的軍營，肩負起了保家衛(wèi)國的重任。
主持人2：他們危難之處顯身手，他們歷盡苦難癡心不改，這是多么的偉大啊!
主持人3：請聽我臺新聞頻道《特別點擊》欄目主持人林川給大家?guī)淼摹渡倌陦阎静谎猿睢贰?此句后期去掉)。
十四、[節(jié)目6：]男聲獨唱《少年壯志不言愁》(3’45”)。
《兩只蝴蝶》。
《明天你是否依然愛我》。
演唱者：本臺主持人林川。
(第一首歌下臺互動)。
十五、主持人串場：(14”)。
十六、[節(jié)目7：]舞蹈《紅色娘子軍》。
表演者：
十七、主持人串場：(14”)。
主持人3：這里是《直播石家莊——走進軍營》八一特別節(jié)目的錄制現(xiàn)場，歡迎您的收看。
主持人2：我們生長在紅旗下，我們團結(jié)在紅旗旁。迎風飄揚的紅旗，代表了我們永遠不變的信念。
主持人3：哎，怎么就咱們兩個人呢?王羽呢?
主持人1：哎——我在著呢!(王羽在臺下喊)。
主持人2、3：有請王羽——。
(音樂起，王羽唱著從臺下走到臺上)。
十八、[節(jié)目8：]女聲獨唱《紅旗飄飄》(6’24”)。
《八月桂花遍地開》。
演唱者：本臺主持人王羽。
十九、主持人串場：(15”)。
主持人3：我們部隊新事多，戰(zhàn)士都是棒小伙，個個要把功勞立，一片丹心報祖國。別以為我們還是什么小米加步槍的年代，那個早就過時了，現(xiàn)在我們玩的都是高科技。高科技?您懂嗎?那您請欣賞相聲。(后期去掉最后一句)。
二十、[節(jié)目9：]相聲(反映高科技戰(zhàn)爭)(5’)。
表演者：
二十一、主持人串場：(23”)。
主持人3：怪不得我們能成為常勝之師。
主持人1：別總是說戰(zhàn)爭了，雖然你懂戰(zhàn)爭，可是我理解戰(zhàn)士們的心思啊。
主持人3：心思?
主持人1：對啊，戰(zhàn)士們在外保家衛(wèi)國，不怕離家千里遠，但是他們無時無刻不在想念著家。因為，家，是戰(zhàn)士們永遠的港灣。想家，也是戰(zhàn)士們永恒的思念。
二十二、[節(jié)目10：]男聲獨唱《想家的時候》(3’57”)。
《說句心里話》。
《小白楊》。
演唱者：藺海龍。
二十三、主持人串場：(43”)。
主持人3：周潔，現(xiàn)在我要問你一個問題：你當過兵嗎?
主持人2：兵，我是沒當，但是，我參加過長達一個月之久的軍訓。
主持人3：當時軍訓時的那種滋味你還記不記得了?
主持人2：當然記得了，真是又苦又累!
主持人3：其實啊，你那點若真算不了什么。我們的戰(zhàn)士為了練就過硬的軍事本領(lǐng)，每天都要參加高強度的軍事訓練，他們比你可要苦上十倍甚至一百倍。
主持人2：對啊!聽我們的戰(zhàn)士說，他們每天不但要參加大強度的訓練，而且在軍事訓練中，他們之間還建立了親如兄弟的友誼。
主持人3：對!接下來請您欣賞歌伴舞《兵哥哥》。
二十四、[節(jié)目11：]歌伴舞《兵哥哥》(3’44”)。
女聲獨唱《父老鄉(xiāng)親》。
演唱者：李雪。
二十五、主持人串場：(15”)。
主持人1：這里是《直播石家莊——走進軍營》八一特別節(jié)目的錄制現(xiàn)場，歡迎您的收看。66172部隊是一支英雄的部隊，他們曾經(jīng)參加過對越防御作戰(zhàn)、抗洪搶險等多次重大、危難、緊急的救援工作。
主持人3：是啊，在抗洪搶險中，他們救災(zāi)民、護大壩、堵決口、修鐵路，晝夜奮戰(zhàn)，圓滿完成了任務(wù)，充分展示了新時期威武之師、文明之師的良好形象，得到了國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。
主持人1：他們無愧于黨、無愧于人民、無愧于迎風飄揚的軍旗。請欣賞由隊戰(zhàn)士帶來的獨唱《軍旗下的我們》。(此句后期去掉)。
二十六、[節(jié)目12：]男聲獨唱《軍旗下的我們》(3’17”)。
演唱者：部隊戰(zhàn)士王民。
(17人的軍旗護衛(wèi)隊隊列表演作伴舞)(4*4的方隊加上一名旗手)。
二十七、主持人串場：(16”)。
主持人1：(深情)我們在座的各位指戰(zhàn)員恐怕都有這一天，有一天你要離開部隊了，那個時刻是最讓人動情、最令人留戀的時刻，當戰(zhàn)友們唱著《駝鈴》送戰(zhàn)友、踏征程--------。
主持人3：(唱、緊接上句)默默無語兩眼淚，耳邊響起駝鈴聲。
主持人1：(“聲”尾音未落時開始，深情)老兵你要走，我們會想念你。
主持人3：(唱)老兵一路平安別后珍重，老兵我會永遠想念著你。
主持人1：請欣賞小品《兵情》。
二十八、[節(jié)目13：]小品《兵情》(14’)。
表演者：部隊。
二十九、[節(jié)目14：]男聲獨唱《老兵你要走》。
三十、主持人串場：(14”)。
主持人1：軍隊和老百姓，咱們是一家人。咱們攜手淌過千山萬水，咱們歷經(jīng)戰(zhàn)火硝煙，老玉米作干糧粒粒辛苦，紫花布縫軍裝針針情長。請欣賞由為我們帶來的京劇《平原作戰(zhàn)》。
三十一、[節(jié)目15：]京?。骸镀皆鲬?zhàn)》選段。
表演：王小蟬。
三十二、主持人串場：(后期去掉)。
主持人3：部隊生活真是豐富多彩，既有緊張的訓練，也缺少不了親情、友情和愛情，尤其是那種令人傾心、令人神往的愛情，是不是我們每位年輕的戰(zhàn)士所向往的啊?(戰(zhàn)士：是——)。
《我不是黃嶸》。
演唱者：趙學品(后期去掉)。
三十四、[節(jié)目17]結(jié)束大歌舞《在歡騰的大地上》(4’12”)。
演唱：
伴舞：
三十五、主持人：(27”)。
主持人1：每一次相聚都是那么短暫，
主持人3：每一次離別都是那么留戀，
主持人2：每一次懷念都是那么香甜，
主持人1：飛揚的軍旗伴隨著歡歌笑語勾畫出美麗的畫卷，
主持人2：86年戰(zhàn)斗歷程更使我們的綠色長城激情無限，
主持人3：軍愛民、民擁軍讓我們軍民攜手，眾志成城。
主持人合：共同創(chuàng)造我們偉大祖國美好的明天!
三十六、大歌舞《在歡騰的大地上》繼續(xù)，全體演職人員上場。(放禮炮)拉滾字幕結(jié)束。
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇九
開場詞：
鄭：我們帶著滿懷的希望。
陳：我們帶著美好的憧憬。
虞：我們帶著相聚的欣喜。
金：我們帶著離別的寓意。
虞：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的時光。
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心。
陳：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活。
金：將來的歲月將在這一瞬間展望。
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔。
虞：用歌聲,用掌聲,用心語用我們最美好的姿態(tài)。
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。20xx城南小學05級4班××晚會正式開始。
鄭：六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。
陳：那些與同學們在一起的美好回憶將永遠珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對了，陳亮泓，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員?
陳：當然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽說他們今天也來到了現(xiàn)場，準備一展身手。
鄭：下面掌聲有請金煜毓、李潮陽、黃子鳴、楊明凱為我們帶來相聲——×××。
金：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
陳：同學的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。
虞：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。接下來請欣賞由金勝瑜、池佳琪、龔夢祥帶來的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學。現(xiàn)在想想，我們班的同學是多才多藝啊。
金：是啊，書法高手池佳琪，奧數(shù)達人葉李源，繪畫好手金勝瑜......
虞：接下來請欣賞高音女王謝金涵的天籟之音。
陳：謝金涵的歌聲真是美妙，在場的來賓都沉醉了，現(xiàn)在請欣賞王頌揚的優(yōu)美笛聲。小學畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞小學畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞。
鄭：聽完了悠悠古韻，我著實佩服王頌揚的高超技藝，大提琴手章馨予和鼓手邵浩倫也摩拳擦掌，要一展風采了，真是精彩紛呈啊!
虞：接下來讓我們看看葛佳迪和木有為兩位同學如何《"巧"對古詩》。
鄭：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
金：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
虞：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神;難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓練時同學們矯健的身影;難忘每一次活動時同學們高漲的.熱情......
鄭：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠地留在心間。
金：也許我們不能預(yù)測未來，但我們可以把握現(xiàn)在。
虞：接下來請欣賞呂茹茹這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么?
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺給大家獻丑了。
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周炫彬。
鄭：童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果，童年是那被陽光灑上金輝鮮活的綠葉，童年是那五彩繽紛載著夢想即將起飛的風箏，童年是那清澈小河里漂著的小小紙船，童年，也是用天真的顏色和純真的畫筆在墻上的涂鴉。童年，一切都那么美麗，美麗的陽光，美麗的夢想，美麗的紅領(lǐng)巾，美麗的笑臉，美麗的快樂......甚至連眼淚和疼痛都那么美麗......美麗得一去不復(fù)返卻讓人舍不得忘記。站在人生的第一個十字路口回頭望，那每一個童年的腳印都印跡著美麗的記憶：第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次成功，第一次學會寬容，第一次學會長大......
金：在這個曾經(jīng)相識相知又即將分別的盛夏，我們童年幼稚可愛的種子也應(yīng)該發(fā)芽了吧。我們每個人心里都有一句深情的話----------"謝謝"。謝謝母校，養(yǎng)育了幼稚天真的我們，讓我們沐浴了陽光雨露;謝謝老師，像寶石一樣慢慢細細地打磨我們，讓我們綻出璀璨的光輝，謝謝同學，與我們手拉著手，無論風雨和陽光都一起走過。再見，所有我們親愛的人，讓我們離別的時候留下一個微笑的背影，讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時不要想起眼淚。等我們長大以后，當那一縷金色的陽光灑在落著灰塵的記憶盒子上，我們還會微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事，那些模糊卻永恒的笑臉......
齊：最后請欣賞詩朗誦，掌聲有請。
結(jié)束語：
鄭：今晚歌如潮。
陳：今晚花似海。
虞：今晚是歌舞的海洋。
金：今晚是我們的盛會。
鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的。
陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇。
虞：讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。
金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁。
齊：20xx城南小學05級4班××晚會正式結(jié)束!
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇十
合:大家cc下c午c好!
劉：寒風吹響了冬季的樂章，
趙：初雪印染了新年的氣息，
劉：在這個充滿了堅毅的季節(jié)里，
趙：在這個標志著新開始的季節(jié)里，
劉：我們濟濟一堂，迎接新的一年，
趙：我們歡聚一起，共度美好時光!
劉：在過去的一年里，我們有歡笑，有沮喪。
趙：有快樂，有難過，
劉：每當這時，總會有老師陪伴，
趙：安慰我們，
劉：鼓勵我們，
趙：幫助我們，
劉：引導(dǎo)我們，
趙：她們付出了無數(shù)汗水和努力，
合：讓我們一起說聲：“老師，你們辛苦了!”
趙：下面掌聲有請班主任徐老師為我們拉開元旦聯(lián)歡的序幕!(有請徐老師)。
……。
劉：謝謝徐老師。
劉：爆竹聲中迎新年，快板聲中賀元旦，下面請欣賞快板《你我他》。請現(xiàn)場繪畫1組上常。
趙：少年是國家的希望，少年強則國強，《少年中國》，強盛中國!
劉：呀，又有人遲到了，到底怎么回事?讓我們好好瞧瞧這《遲到》。
趙：平時我們最愛吃棉花糖了，今天我們有幾位同學把《棉花糖》放進了嘴里，說要唱出來，讓我們洗耳恭聽。
劉：《挑戰(zhàn)主持人》?誰要挑戰(zhàn)我?上臺來試試!
趙：美妙的流星雨一直為我們所向往，一會兒一扯流星雨》就將來到我們的現(xiàn)場，快把耳朵――豎起來!
劉：《虎口遐想》，有誰做白日夢做到老虎嘴邊兒上了?這不是不要命嗎?太奇怪了，讓他們講講。
趙：《科學試驗》這在我們眼里顯得遙不可及，但一群科學狂人竟把試驗場搬到了我們教室，怎么樣?厲害吧!
劉：新奇的流行歌從來就是我們愛聽的，有幾位同學帶來了一首流行歌《陽光宅男》，要聽就請他們上臺吧。
趙：我們班來了幾位朗誦家，他們都急著要上臺呢?？靵戆?
劉：歌聲悠揚美妙，飄入我們心中，聲聲唱音，句句歌詞，太美了，請欣賞《讓我為你唱首歌》。
趙：《半齒山》?半齒山是什么?哦――原來是一場朗誦啊，半齒山來咯!
劉：魔術(shù)深不可測，幾位同學拜師學會了魔術(shù)，想為我們展示一下，讓我們見證他們是否學業(yè)有成!
趙：星空的神秘與美妙是大家眾目共睹的，下面就請欣賞《星空物語》。請現(xiàn)場繪畫2組上臺。
劉：稻子是我們所熟知的一種植物，我們的生活離不開它，《稻香》是最美的香!
趙：《你若成風》，這是一首好聽的歌，讓我們來聽聽。
劉：跆拳道是防身必備，讓我們班的小小跆拳道大師現(xiàn)場教大家?guī)渍小?BR> 趙：《校園小品》組合想要挑戰(zhàn)前面的一個節(jié)目，挑戰(zhàn)開始!
劉：我們班的一個同學開個人演唱會了，她要唱兩首歌，我們?yōu)樗跖鯃霭?
趙：搞笑的相聲一直是我們的最愛，讓我們欣賞本次最后一個相聲《校園對對碰》。
劉：聽!新年的腳步聲越來越近，新年的樂章已經(jīng)奏響，請欣賞《奏響新年的樂章》。
劉：欣賞了新年的樂章，接下來有請副班主任謝老師為我們說幾句或者唱一首，大家說好不好?(好!)。
……。
趙：謝謝謝老師。
劉：春夏秋冬，黑夜清晨,日月如梭，光陰似箭,。
趙：時間老人領(lǐng)著我們即將敲響新年的大門,。
趙：展望即將到來的虎年，我們躊躇滿志，相信只要我們大家勵精圖治、發(fā)憤圖強，成功一定屬于我們，明天一定會更加美好!
合：讓我們一起努力吧!六(4)班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束。
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇十一
男2：敬愛的各位老師。
女2：親愛的小伙伴們：
合：大家上午好!
男1：伴著鮮花的芳香。
女1：踏著歌兒的節(jié)拍。
男2：帶著喜悅的心情。
女2；懷著感恩的童心。
合：我們迎來了畢業(yè)前金色的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)！
男1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情，說一聲——。
女1：謝謝你們，爸爸、媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
男2：在這歡樂的`日子里，讓我們共同祝愿：
女2：全世界的小朋友們，生活幸福！節(jié)日快樂！
男1：下面有請莫老師為我們致詞，掌聲歡迎！
男1：六月，是童年的搖籃，
女1：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
男2：六月，是童年的沃土，
女2：六月，是童年的太陽！
合：讓我們在自己的節(jié)日里，盡情地歡呼！盡情地歌唱！
結(jié)束語。
男1：教室里、操場上，洋溢著我們同學的情懷，
女1：陽光下、綠蔭里，回蕩著我們童年的歡快。
男2：小伙伴們，隆重的節(jié)日盛會就要結(jié)束了，
女2：這是我們小學階段最后一個“六一”兒童節(jié)，
男1：是的，不用過多久我們就要分開了，去到不同的中學讀書，
女1：但是，今天的分別不是休止符，而是進軍的號角，
男2：再過一個六年我們將成為莘莘學子，分赴全國各個城市，
女2：再過一個六年我們將漂洋過海，求學在全世界各個國家，
男2：同學們，讓我們留住今天喜悅的心情，留住今天甜美的笑臉！
女2：伙伴們，讓我們留住今天童真的情誼，留住今天美好的回憶！
小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇十二
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開場：
趙：尊敬的老師！
男甲：親愛的同學們！
合：大家好！
曹：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。
男乙：因為，再過幾個月，我們六年的小學生活就結(jié)束了。
趙：難忘的小學時代即將離去。
男甲：充滿期望的中學時代正向我們走來。
曹：六年的'時光轉(zhuǎn)眼即逝，2000多個日夜仿佛就在昨天。
男乙：今天，請允許我們向六(2)班全體師生拜最后一個早年。
合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意！
趙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪留下了小學里最后一道深深的印痕。
男甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，201x年元旦如約而至。
曹：回首剛剛過去的201x，我們十分榮耀。
男乙：回首即將結(jié)束的六年生活，我們?nèi)f分感激。
男甲：小學六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合：這一切的一切，都離不開我們?nèi)w師生的努力。
趙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
曹：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
趙：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。
男甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
曹：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
男乙：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們一起來慶賀快樂的節(jié)目。
……。
結(jié)束語：
趙：雖然我們。
無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
男甲：妍麗的鮮花祝你節(jié)目愉快，閃動的目光傳遞平安如意。
曹：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
男乙：愿來年夢幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠。
趙：讓我們永遠記住xx小學，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。
男甲：在這里，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學子。
曹：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
男乙：相信xx的明天會更好！我們的明天會更好！
合：最后，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動聽的旋律中結(jié)束今天的聯(lián)歡。
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小學六年級圣誕節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇十三
今天是西方的圣誕節(jié)，傳說，圣誕節(jié)是西方人最熱鬧最隆重的一個節(jié)日，相當于我們中國人的春節(jié)。在這一天里，他們家家戶戶會擺上一棵圣誕樹，在圣誕樹上掛滿了各種各樣，五花八門的禮物。同時，還會有一位德高望重的老人，打扮成圣誕老人，挨家挨戶地給小朋友們發(fā)禮物。圣誕節(jié)不僅是西方孩子們的節(jié)日，也是男女老少共同狂歡的日子。
現(xiàn)在，圣誕節(jié)不遠千里，飄洋過海地來到我們中國，我們東方人也開始熱衷于過圣誕節(jié)。
今天晚上，媽媽帶我來到街上，我看見大街上人山人海，熱鬧非凡。商店里的物品琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)，而且物美價廉，人們忙著采購冬令商品。在一家小飾品店里，媽媽給我買了個圣誕帽子作為圣誕禮物送給我。我歡歡喜喜地戴上圣誕帽，繼續(xù)在街上溜達，在一家照相館前，我和媽媽看見了米奇，米妮分別站在大門左右兩邊，擺出不同的姿勢，招徠顧客。大門上還張貼著各種各樣、引人注目的圣誕老人的頭像，千姿百態(tài)，變幻無窮，小朋友的眼神常常被大門前的景象所吸引，站在那兒目不睛看了好一會兒，才肯跟爸爸媽媽走。
我逛了很久，在爸爸媽媽不停催促下，我才依依不舍地回家。
每當圣誕節(jié)來臨，媽媽就會把我的房間打扮得漂漂亮亮的。
記得有一次平安夜，我早早地進入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我不停地想著：“不知道圣誕老爺爺將會給我?guī)硎裁大@喜呢?他知不知道我家在哪里?他是不是有兩只會飛的梅花鹿?是不是戴著一頂紅帽子，穿著一雙紅靴子?”
到了早晨，我剛從夢中醒來，媽媽就跑過來，對我說：“寶貝，快快起來!看看你的床頭。”我一看，啊!是圣誕老爺爺?shù)囊恢弧把プ印保把プ印崩锩嬗幸粡堎R卡，上面寫著：“高思怡同學，祝你好好學習，天天向上!也祝你圣誕快樂!”我又從“靴子”里掏出一塊粉紅色的米奇手表，一些學習用品和我喜歡吃的零食……我高興極了，一蹦三尺高!
“難道世上真的有圣誕老爺爺?”“圣誕老爺爺?shù)降资锹嬋宋铮€是爸爸媽媽扮演的?”我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見他留下的深深的腳印!
我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡圣誕老爺爺!因為是他，使我有了美好的期待，也給我?guī)砹藷o窮的驚喜!
圣誕節(jié)前的一個周，我對爸爸說想要一輛兒童越野車，為了讓爸爸媽媽能夠明白我，我宣布，別的什么都不要。可爸爸堅定地說：不給，因為我們家的地方太小，沒法開越野車。
圣誕節(jié)來前夕，我去了一個好朋友家。一進朋友家就看見他新買的一輛越野車，車的外形非?？幔€有防震功能。我更傷心了，連招呼都沒和朋友打，就沖回家里。
圣誕節(jié)終于來了。我還懷著一絲希望，一起床就跑到我的圣誕襪前。可里面外面什么都沒有。我徹底絕望了，覺得外面的五彩繽紛的世界也變得暗淡起來。我把自己關(guān)在房子里，哭的沒完沒了。
一整天沒有出門，下午3點的時候，突然聽見窗外有人喊我。我緩緩地走近窗邊。竟看到一位叔叔站在我家樓下，旁邊停著一輛大大的越野車，是我想要的那種。
我飛快地沖下了樓，到了越野車旁，快遞叔叔又說了一些什么話我都沒有聽見，只趕緊地上了車開起來。我開著這輛車在大街炫耀，我的心里非常開心，太開心了，太好了!
不知道騎了多少圈，回到家，我的爸爸在門口等我。他露出會心的微笑，我也笑了。
今天是星期五，是外國人的節(jié)日---圣誕節(jié)。這是一個美麗的節(jié)日，我們要去國際大酒店演出，為了這次去大酒店演出，我們精心地創(chuàng)作了一曲爵士鼓歌，在老師的幫助下，我們敲鼓的水平大大提高了。啊!圣誕節(jié)終于到了，晚上，我們幾個興高采烈地跑向國際大酒店，化好妝，開始表演，我們那一首曲子引起了觀眾們的歡呼。熱烈的掌聲在我們耳邊響起，久久不能平息。像每個人都在拍蚊子似的。表演完后我們幾個高興地快發(fā)瘋了，笑容滿面，高興得蹦蹦跳跳，老師們豎起大拇指表揚我們，觀眾們還沒有停止掌聲，一直在“播放”，像收音機錄下了掌聲似的。
表演完后，我們開始了豐盛的圣誕大餐，那邊有各種各樣的食品，有水果、蔬菜，也包括肯德基的油炸食品，很多很多的東西我們都愛吃，我們吃得津津有味，別提多高興了，每一道菜我們都吃得精光，像一頭頭饑餓的小豬，不過我們的吃法很搞笑，如果是蛋糕，干脆就不用筷子，直接用嘴舔，把它舔得干干凈凈，吃完了，滿臉都是奶油，像只大花貓。
吃完飯，我們依依不舍地回到家。
這一次圣誕節(jié)讓我很難忘!
我希望還能有一次這樣快樂的圣誕節(jié)!