讀后感是一種對(duì)閱讀過程的反思和思考，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長有著積極的影響。那么如何寫一篇有觀點(diǎn)、有深度、有感情的讀后感呢？首先，在閱讀過程中，要認(rèn)真閱讀、深入思考，并在腦海中形成屬于自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。其次，在寫讀后感之前，要先把書中的主要內(nèi)容進(jìn)行回顧和整理，明確自己的思路和結(jié)構(gòu)。然后，要用簡潔生動(dòng)的語言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，避免空洞和瑣碎的敘述。最后，在寫作過程中，要注意條理清晰，邏輯嚴(yán)密，通過具體的細(xì)節(jié)和實(shí)例來支持自己的觀點(diǎn)，使讀者有代入感、共鳴感。寫作完畢后，還要多次修改和潤色，使讀后感更富有亮點(diǎn)、表現(xiàn)力和藝術(shù)性。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家借鑒和參考。通過閱讀這些范文，可以幫助我們更好地理解寫作讀后感的技巧和方法，激發(fā)我們的寫作靈感。當(dāng)然，每個(gè)人的讀后感都是獨(dú)一無二的，我們可以根據(jù)自己的喜好和風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)作，用自己的語言和表達(dá)方式來展示自己對(duì)書籍的理解與感悟。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇一
古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們在麥地里摘一顆最大的麥穗，他們挑挑揀揀，但都不滿意總是認(rèn)為機(jī)會(huì)還很多，最后兩手空空的弟子們才如夢初醒的事。揭示了這樣一個(gè)道理：人的一生仿佛在麥地中行走，也在尋找那最大的麥穗。有的人見到顆粒飽滿的麥穗，就不失時(shí)機(jī)地摘了，有的人則東張西望，一再錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中這個(gè)才是實(shí)實(shí)在在的。
自古以來，能成大事者都為善于抓住機(jī)會(huì)之人。中國古代的有一位叫毛遂的門客就是善于抓住機(jī)會(huì)的人，戰(zhàn)國時(shí)期，秦國包圍了趙國的邯鄲。在趙國危急時(shí)，趙國只能讓人去楚國，請楚國出兵一起攻打秦軍，這需要二十位門客跟著一起去請求楚國幫助。最后還差一位，毛遂看見這個(gè)機(jī)會(huì)便自薦，因?yàn)樗苷f會(huì)道平原君就同意了他一起去。到了楚國，平原君不管怎么勸楚王，楚王也不答應(yīng)。毛遂一看這樣不行，他馬上將寶劍架在楚王脖子上并說明了道理，楚王害怕了只能同意。幾天后楚、魏等國聯(lián)合出兵援趙，秦軍終于退兵。回到趙國后他們待毛遂為上賓。人們都感嘆道“毛先生一至楚，楚王就不敢小看趙國?！泵炜孔约旱墓麛嗤炀攘粟w國，也使自己名垂千史，是呀，只有學(xué)會(huì)把握眼前的機(jī)會(huì)才不至于一無所獲。
每個(gè)人都想要一步登天，但這是不可能的，只有抓住眼前的機(jī)遇，才能一點(diǎn)一點(diǎn)走向成功之路。就說彼得弗雷特吧，他曾經(jīng)盲目地跟隨淘金潮，妄想一夜暴富。幾個(gè)月之后也沒有淘到一點(diǎn)點(diǎn)金子，面對(duì)坑坑洼洼的土地，他失望了。就在他即將離去的前一個(gè)晚上，下起了傾盆大雨，一下就是三天三夜。雨終于停了，彼得走出屋子發(fā)現(xiàn)不一樣了，坑坑洼洼的土地被雨水沖平整，還長出了綠茸茸的小草，他頓時(shí)意識(shí)到這塊土地很肥沃，于是他抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，決定用這塊土地種花來賣給別人裝飾客廳。他把自己全部精力在培育花苗，不久田地開滿了無數(shù)朵美麗的鮮花，受到了眾多人喜愛，最后他終于成功了。他就是因?yàn)樯朴谀_踏實(shí)地的抓住眼前的小機(jī)會(huì)，讓夢想成了真?？梢?，追求可以遠(yuǎn)大，但適當(dāng)在特殊階段放低要求，取得一個(gè)一個(gè)小成功，逐步向大成功邁進(jìn)，這才是王道。
人生的目標(biāo)是永無止盡的。沒有最好只有更好，只有把握住身邊的每一次機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)的干好每一件事，我們才能有所收獲。讓我們從現(xiàn)在開始，緊緊抓住小機(jī)會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)小財(cái)富，慢慢鑄就大成功。
上述是一篇表述清楚，文辭簡練的文章。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇二
今天，我學(xué)了《最大的麥穗》。讀了這篇課文我明白了一個(gè)道理：我們不能一心只想得到最大的麥穗而錯(cuò)過就在眼前的顆粒飽滿的麥穗，只有踏踏實(shí)實(shí)地抓住眼前的機(jī)遇，才有可能營造理想的大廈。
有一個(gè)故事很有哲理，三個(gè)人一起登山。第一個(gè)人沒走幾步，感到山陡難登就放棄了，第二個(gè)人登到半山腰，被那險(xiǎn)峻的山勢而嚇倒，也半途折回。只有第三個(gè)人抓住機(jī)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地攀登，最后到達(dá)頂峰，在頂峰上看到了無限美好的風(fēng)光。前面兩個(gè)人之所以失敗，是因?yàn)樗麄兛沼械欠宓闹鞠?，卻不能腳踏實(shí)地地攀登。
我的哥哥去年高考考了520分，進(jìn)了本二。但的理想是一定要考進(jìn)一流的大學(xué)，因此放棄了進(jìn)本二大學(xué)就讀的機(jī)會(huì)。今年，他重新參加高考，結(jié)果反而不如去年，勉強(qiáng)進(jìn)了本三，可喜的是他沒有再好高騖遠(yuǎn)，欣然前往就讀，老老實(shí)實(shí)地在屬于本三的揚(yáng)州大學(xué)讀起書來。
巴爾扎克說得好“機(jī)會(huì)來的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用”因?yàn)椤皺C(jī)不可失，時(shí)不再來”！
我一向淡泊名利不喜歡當(dāng)“官”，總覺得自己沒別人優(yōu)秀，在學(xué)校競選干部時(shí)，我不屑一顧。沒想到有好幾位被選上干部的同學(xué)根本沒我能力強(qiáng)，我產(chǎn)生了隱隱的后悔之意。鄰居一老漢今年的稻子收成很糟糕，那是因?yàn)樗滩阶苑猓晃兜叵嘈抛约旱睦辖?jīng)驗(yàn)，村里多次發(fā)出通知，要大家在規(guī)定時(shí)間內(nèi)灑藥除蟲，老漢就是不信，推遲了灑藥的時(shí)間，最終他歉收了，懊悔不已。
“機(jī)會(huì)只垂青那些懂得怎樣追求它的人”。就說現(xiàn)在的高校畢業(yè)生找工作仍有眼高手低之人，都想找到對(duì)口或待遇高名勝好的工作，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的職業(yè)場無從著手。如果都能不失時(shí)機(jī)地抓住眼前的鍛煉機(jī)會(huì)，從基層做起，邊做邊學(xué)，我相信一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
人必須要有遠(yuǎn)大的理想，但更應(yīng)該抓住眼前的機(jī)遇完成當(dāng)前的任務(wù)，這才是實(shí)實(shí)在在的。否則一再地錯(cuò)失良機(jī)，虛度光陰，到頭來會(huì)一事無成。
比如，我看到小荷上有些朋友的作文很精彩，我知道那也是從寫好一句話，用好一個(gè)詞，認(rèn)真寫每一篇作文開始的，是持之以恒堅(jiān)持不解努力的結(jié)果，并不是一蹴而就的。因此，我堅(jiān)信，只要我踏踏實(shí)實(shí)地寫，我的作文水平總會(huì)提高。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇三
這篇課文中蘇格拉底最令我欽佩的便是他敢于突破當(dāng)時(shí)的教育背景，讓弟子們通過實(shí)踐明白道理，而不是死死板板的“教書模式”他的這種創(chuàng)新模式值得我們學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新，歷來就是一個(gè)人所必備的品質(zhì)。只有有了創(chuàng)新創(chuàng)新精神，才能夠舉一反三。況且，無論你干什么，是學(xué)生、老師、工人......只要有了創(chuàng)新精神，那么就一定可以提高工作或?qū)W習(xí)效率。如：你發(fā)明了簡算法則可提高算數(shù)效率。你發(fā)現(xiàn)杠桿原理，則可省不少力......總之，只要有了創(chuàng)新精神，可以對(duì)做事起到事半功倍的作用。再說，蘇格拉底在內(nèi)的古希臘三賢不也是有了創(chuàng)新精神才成功的。
相比之下，我們中國教育從來創(chuàng)新都不大。
我也是一位學(xué)生，我們天天學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。什么熱脹冷縮、生物圈、食物鏈......可我們很少做實(shí)驗(yàn)，對(duì)上述理論也只是只聞其聲、未見其人。國家現(xiàn)在這么富裕，也不買一些專用器材，更別說從小培養(yǎng)了。
在醫(yī)療、軍事、工業(yè)......一直仿照外國所以一直落后其他國。
所以我覺得，我們中國應(yīng)知前恥而后勇，吸取前車之鑒。大大利用創(chuàng)新精神，讓東方之龍從新挺起脊梁。我們業(yè)務(wù)應(yīng)學(xué)習(xí)蘇格拉底的創(chuàng)新精神，“將創(chuàng)新進(jìn)行到底”！
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇四
《最大的麥穗》的主要內(nèi)容是：古希臘的學(xué)者蘇格拉底為了讓弟子認(rèn)識(shí)到深刻的道理，便把弟子領(lǐng)到麥田邊，讓他們找麥田中最大的麥穗，只許進(jìn)，不許退。
弟子們聽懂了老師的要求后，就走進(jìn)麥地里，因?yàn)槟菚r(shí)正是小麥成熟的時(shí)節(jié)，所以麥地里都是大麥穗。弟子們找了一株又一株，認(rèn)為都不是最大的，最大的在前面，他們找到地邊，依然是兩手空空。蘇格拉底對(duì)弟子說：“這塊麥地里肯定有一株是最大的，但是你們未必能碰得到；即使碰到了，也難以做出準(zhǔn)確的判斷，因此，最大的一株就是你們剛剛摘下的。
讀完這篇文章后，我悟出了一個(gè)道理：人的生活仿佛是在麥地中行走，在尋找人生中最大的“麥穗”。有的人見了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下來；有的人則東張西望，錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一株放在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
朋友們，人生中最大的“麥穗”，就在你的人生中，等待著你去摘齲人生中既有得，也有失，所以你要不怕失敗努力去追求你人生中的目標(biāo)，不斷摘取人生中的大“麥穗”。做實(shí)實(shí)在在的事，這才是最有意義的人生。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇五
它慷慨，你不必乞求，屬于你的，它如數(shù)奉獻(xiàn)。它公正，不管你權(quán)重如山，腰纏萬貫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)，它都一視同仁。如果你不抓它，它就會(huì)化成一股青煙，消散的無影無蹤。它就是“機(jī)會(huì)”。今天，我一口氣讀了三遍《最大的麥穗》這篇文章，從中我收益匪淺。
這篇文章敘述了有一次蘇格拉底讓弟子們到麥地里去摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空地走到麥地的盡頭的故事。故事的結(jié)尾說出了通過挑最大的麥穗蘇格拉底的弟子們悟出了一個(gè)道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)的摘下它;有的人則東張西望，一再的錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前最大的一穗，這才是實(shí)實(shí)在在的。
三遍讀完后，我的臉一陣白;一陣紅;一陣?yán)?一陣熱;我的頭也漸漸的低了下來。慚愧極了。因?yàn)槲以?jīng)也失去了一次對(duì)我來說非常非常重要的好機(jī)會(huì)。
記得那是一次主持升旗儀式。老師要在我們班挑選兩位同學(xué)做升旗儀式的主持人。我特別想去參加，當(dāng)升旗儀式的主持人，那多光榮呀!而且，作為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的播音員，我應(yīng)該是老師首選的對(duì)象?？衫蠋熎恢付ㄈ?，還要舉行什么競選活動(dòng)。正當(dāng)我在心里想著的時(shí)候，已經(jīng)有三位同學(xué)上講臺(tái)競爭了。其中，有一位可是我們班的“膽小鬼”。我想連她都敢上，更何況我呢?我又不比別人少些什么，憑什么別人敢而我卻不行?這次……我正要舉手競爭，唉!晚了一步，老師已經(jīng)挑好人了。我真恨自己，為什么不早做決定，失去了一次這么好的機(jī)會(huì)，唉!
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇六
前段時(shí)間，我們進(jìn)行了錫山區(qū)語文調(diào)研測試，我考得不錯(cuò)，97分，算是如《最大的麥穗》中說的那樣，抓住了眼前的一穗。
《最大的麥穗》是一篇哲理文，通過蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎乙粋€(gè)最大的麥穗，告訴人們，一個(gè)人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但踏踏實(shí)實(shí)地抓住眼前的機(jī)遇，這才是實(shí)實(shí)在在的。
我還記得有一次，我因?yàn)闆]有在意一個(gè)活動(dòng)而錯(cuò)失了良機(jī)。那次，在新東方的學(xué)習(xí)群里開展了一個(gè)“外國語半日活動(dòng)”，我以為只是參觀外國語學(xué)校，由于周末時(shí)間正好要去上課，就決定不報(bào)名參加了?？烧l知，那次活動(dòng)竟是外國語學(xué)校的一次招生考試，事后才知道去了好多同學(xué)，有不少同學(xué)還被提前錄取了。事后，我真的后悔不已。
仔細(xì)想想，我也曾抓住過眼前的機(jī)遇。那是一次新東方舉行的全國少兒英語口語大賽，在我以高分通過筆試后，接下來的口試令我頭疼不已。我的口語不是很好，單詞的詞匯量也不豐富，面對(duì)很多的評(píng)委老師，站在講臺(tái)上我還會(huì)緊張，于是我?guī)状味枷胍艞?。但媽媽的一句話開導(dǎo)了我：“你不參加，就更不會(huì)成功!況且這次比賽只是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，你要戰(zhàn)勝的敵人只有你自己，要敢于接受挑戰(zhàn)哦!”在匆匆準(zhǔn)備后，我參加了復(fù)賽。我先是拿到一張圖片，要求自我介紹1分鐘，然后講圖片故事3分鐘，最后接受評(píng)委老師提問1分鐘。因?yàn)槲覐膩頉]有參加過類似的比賽，以至于我的英文自我介紹都靠臨場發(fā)揮?？墒?，我憑著出色的才智，巧妙利用學(xué)過的知識(shí)，回答了兩個(gè)精彩的問題，得到了評(píng)委老師的一致好評(píng)，順利進(jìn)入了決賽。之后的決賽，我不甘示弱，正常發(fā)揮，取得了30強(qiáng)的好成績。事后，我真感謝媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我抓住了眼前的一穗。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇七
本學(xué)期，我學(xué)了《最大的麥穗》。讀了這篇課文我明白了一個(gè)對(duì)我來說是很重要的人生道理。
故事的內(nèi)容是這樣的：古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎涣Ｗ畲蟮柠溗?，弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空。于是，蘇格拉底想通過這件事，來教育他的弟子們，要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)。
我的小舅去年高考考了520分，進(jìn)了本二。但的理想是一定要考進(jìn)一流的大學(xué)，因此放棄了進(jìn)本二大學(xué)就讀的機(jī)會(huì)。今年，他重新參加高考，結(jié)果反而不如去年，勉強(qiáng)進(jìn)了本三，可喜的是他沒有再好高騖遠(yuǎn)，欣然前往就讀，老老實(shí)實(shí)地在屬于本三的東莞大學(xué)讀起書來。
巴爾扎克說得好“機(jī)會(huì)來的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用”因?yàn)椤皺C(jī)不可失，時(shí)不再來”!
學(xué)了這一篇課文，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人需要樹立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住眼前所出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的任務(wù)。因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲牡缆肥怯裳矍暗拿恳淮螜C(jī)會(huì)鋪成的。如果好高騖遠(yuǎn)，不能腳踏實(shí)實(shí)地的，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來兩手空空。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇八
不久前我剛讀完了《最大的一穗》，這一文主要寫了古希臘大學(xué)者蘇格拉底帶領(lǐng)并要求弟子們?nèi)溙镏袑ふ易畲蟮囊涣Ｋ耄怯捎诘茏觽兲籼魭?，所以?dǎo)致了空手而回的故事。
讀完這個(gè)故事，我不得不說，我很詫異。為什么？因?yàn)榇藭r(shí)正值收獲的季節(jié)，地里滿是沉甸甸的麥穗，在偌大的麥地里，總有一穗是最大的，但弟子們竟無法在其中找到一粒自己滿意的！又或者說，是有過多的選擇讓他們無法做出最準(zhǔn)確的判斷，所以只能眼睜睜得與機(jī)會(huì)失之交臂。
在生活中，不也有許多事與選擇麥穗一樣嗎？
我有一個(gè)好朋友，她的哥哥是學(xué)土木建筑的，樣樣做得都好，所以許多建筑公司爭相聘請他。人是會(huì)驕傲的，他開始嫌棄工資太低，不然就是公司太小，發(fā)展平臺(tái)不大。于是他就辭了職，想尋找更好的發(fā)展。一次次面試，一次次辭職，最后，他也沒有找到更好的工作，只好又回去了，還賠上了不少的時(shí)間。
從這件事情中，我們也可以得到這樣一個(gè)理：人是應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但是，抓緊時(shí)間做好眼前的事情，這才是實(shí)實(shí)切切的，只有這樣才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無成。切忌好高騖遠(yuǎn)。
記住，機(jī)會(huì)是自己把握的，它不會(huì)因?yàn)槟愕腻e(cuò)過而駐足，只有你自己緊緊抓住它，它才能為你所用！
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇九
最近，我讀了《最大的麥穗》這篇含有深刻哲理的文章，它給了我很多啟示。
文中講了這樣一個(gè)故事；蘇格拉底帶肴幾個(gè)弟子來到一片麥地旁，讓他們?nèi)フ湹乩镒畲蟮柠溗?，只許進(jìn)，不許退，弟子們進(jìn)了麥地，遲遲難以作出選擇。他們挑挑揀揀不知不覺到了麥地盡頭，可是還沒有摘到那一株最大的麥穗。
掩卷而思，文中的麥地好似人生中那漫長的道路，麥穗則像是人生中決定命運(yùn)的機(jī)遇。我們要早旱選擇機(jī)遇，早早定奪，而不是猶猶豫豫，認(rèn)為機(jī)遇還有的是，便隨手“扔掉”機(jī)遇。你要重視眼前看到的事物，就像文中所說的；“人的一生仿佛在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗?！蔽覀冊谌松锹L而短暫的道路上行走，果斷而正確的選擇會(huì)使我們找到最“大”的‘麥穗”。當(dāng)我們面臨人生的選擇而猶豫不決時(shí)，也許機(jī)遇就在你的眼前等著你。我們應(yīng)該追求的，是最理想的“麥穗’。把那一株“麥穗”緊緊地握在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。你要堅(jiān)信，我的選擇是對(duì)的!而阻撓我們成功的因素，實(shí)際只是毫無道理的擔(dān)心與后怕。要在時(shí)機(jī)溜走之前就采取行動(dòng)，生活中的問題就會(huì)大大地簡化了。
許多人終其一生，都在等待一個(gè)足以令他神往的機(jī)遇，而實(shí)際上，機(jī)遇無所不在。關(guān)鍵在于，你應(yīng)該時(shí)刻保持心靈桌面的整潔，為把握機(jī)遇做好準(zhǔn)備。每一個(gè)機(jī)遇都要珍惜，也要敢干嘗試，這是成功的第一步。在人生的道路上，機(jī)遇就是希望，要重視每一分機(jī)會(huì)。俗話說；“機(jī)不可失，時(shí)不再來。”在生活中，思前想后、猶豫不決的人常常會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，留下永久的遺憾。若想成功，就必須學(xué)會(huì)在平常的生活中發(fā)現(xiàn)并把握機(jī)會(huì)。
我聽說過這樣一個(gè)故事；一位大學(xué)生剛剛從一所著名大學(xué)畢業(yè)，卻找了一份別人都看不起的工作，兢兢業(yè)業(yè)地千了起來，付出了自己的心血，打下了一片自己的天地。她的公司也越加紅火，而當(dāng)初嘲笑她“工作低下，沒有地位”的幾個(gè)朋友卻因?yàn)檫^干挑剔，遲遲沒有找到一份合適的工作。
人生就是這樣，如果你想成功，就不要放棄生活中的機(jī)會(huì)，即使是一個(gè)可能會(huì)遭到別人嘲笑的機(jī)會(huì)。不要做守株待兔的蠢人，要為自己創(chuàng)造時(shí)機(jī)，才能在人生的競賽中獲得成功。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十
人們常說，過了這個(gè)村沒這個(gè)店，說的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子的一樣。
古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們摘麥地里最大的一個(gè)麥穗，只許進(jìn)不許退，弟子們總認(rèn)為機(jī)會(huì)還很多，不許過早定奪。結(jié)果，到了麥地盡頭時(shí)，他們每個(gè)人都兩手空空。
文章最后一句話說：追求應(yīng)該是最大的.，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。讀著讀著，我聯(lián)想到我的表哥。
我表哥讀完大學(xué)，考取了本科生。他那時(shí)二十多歲，正是志高氣昂的時(shí)候，他準(zhǔn)備以他寒窗苦讀十多年學(xué)來的東西在社會(huì)上打拼出一片新天地。他積極地找工作、面試、他認(rèn)為他是一個(gè)工程師，這門技巧可是很多人沒有的，建筑公司搶著要呢！他總嫌人家待遇差，一連找了兩年工作，面試了幾十家公司，姨媽經(jīng)常勸他說，找一份好一點(diǎn)的工作就算了，從低層開始，后來表哥終于開竅接受意見了，四年后的今天，他的年薪已是六位之?dāng)?shù)。
我們不能好高騖遠(yuǎn)，要懂得把握住眼前的機(jī)會(huì)，人生路的確很長，讀后感，希望對(duì)您有幫助！
但是這是一條只進(jìn)不退的路，路上的機(jī)會(huì)每個(gè)人均等，懂得珍惜機(jī)會(huì)的人才能大展鴻圖。相反，那些不懂得把握時(shí)機(jī)的人只能在他沒有珍惜的機(jī)會(huì)面前抱怨自己不幸運(yùn)，沒有機(jī)會(huì)。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十一
今天，老師教了我們《最大的麥穗》這篇文章，我深受感悟，所以我寫了這篇文章。
我還有兩年半的時(shí)間了，當(dāng)老師講到我們還有兩年半的時(shí)間的時(shí)候，我如夢初醒，一想我要好好學(xué)了，如果，再不好好學(xué)，就沒有時(shí)間了，我心中這樣想：我以后的路該怎樣走啊，該怎么辦啊，對(duì)了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，把前面損失的機(jī)會(huì)全都爭取回來，這樣才能考上好的高中。
現(xiàn)在，我要好好利用每一點(diǎn)時(shí)間，把我的學(xué)習(xí)趕上去，珍惜時(shí)間吧，時(shí)間已經(jīng)不多了，只要好好學(xué)習(xí)，天天向上，就沒有辦不成的事兒，加油!
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十二
古希臘學(xué)者蘇格拉底為了讓弟子認(rèn)識(shí)到深刻的道理，便把弟子們領(lǐng)到麥田邊，讓他們找麥田中最大的麥穗，只許進(jìn)不許退。
弟子們聽懂了老師的要求后，就走進(jìn)了麥田里，因?yàn)槟菚r(shí)正是小麥成熟的季節(jié)，所以麥田里都是大麥穗。弟子們找了一株又一株都不是最大的，最大的在前頭，他們都找到麥田的盡頭了，仍然是兩手空空的。
蘇格拉底對(duì)弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。
其實(shí)人的一生仿佛在麥田中行走，在尋找人生中最大的麥穗。有的人看見了顆粒飽滿的“麥穗”
就不失時(shí)機(jī)地摘下來；有的人則東張西望，錯(cuò)失良機(jī)，當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的，這才是實(shí)實(shí)在在的。
朋友們，人生中最大的“麥穗”，就在你的人生中，等待著你去摘取。人生中既有得，也有失。所以你要不怕失敗，努力去追求你人生中的目標(biāo)吧，不斷摘取人生中的大“麥穗”。做實(shí)實(shí)在在的事，做實(shí)實(shí)在在的人，這才是最有意義的人生。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十三
在六年級(jí)下冊的語文書中，有許許多多蘊(yùn)含著深刻道理的課文。其中，我最喜歡的一課就是《最大的麥穗》了。
這篇課文講述的是蘇格拉底要求弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們在麥地里挑挑揀揀，一再錯(cuò)失良機(jī)，結(jié)果兩手空空，事后蘇格拉底教導(dǎo)弟子們抓住眼前的一穗，當(dāng)機(jī)立斷，早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話中悟出了抓住眼前的機(jī)遇，不要錯(cuò)失良機(jī)。
許多人終其一生，都在等待一個(gè)足以令他神往的機(jī)遇，而實(shí)際上，機(jī)遇無所不在。關(guān)鍵在于，你應(yīng)該時(shí)刻為把握機(jī)遇做好準(zhǔn)備。每一個(gè)機(jī)遇都要珍惜，也要敢干嘗試，這是成功的第一步。在人生的道路上，機(jī)遇就是希望，要重視每一分機(jī)會(huì)。俗話說；“機(jī)不可失，時(shí)不再來。”在生活中，思前想后，猶豫不決的人常常會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，留下永久的遺憾。若想成功，就必須在平常的生活中發(fā)現(xiàn)并把握機(jī)會(huì)。
我聽說過這樣一個(gè)故事；一位大學(xué)生剛剛從一所著名大學(xué)畢業(yè)，卻找了一份別人都看不起的工作，兢兢業(yè)業(yè)地干了起來，付出了自己的心血，打下了一片自己的天地。她的公司也越加紅火，而當(dāng)初嘲笑她“工作低下，沒有地位”的幾個(gè)朋友卻因?yàn)檫^干挑剔，遲遲沒有找到一份合適的工作。
人生就是這樣，如果你想成功，就不要放棄生活中的機(jī)會(huì)，即使是一個(gè)可能會(huì)遭到別人嘲笑的機(jī)會(huì)。不要做守株待兔的蠢人，要為自己創(chuàng)造時(shí)機(jī)，才能在人生的競賽中獲得成功。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十四
最近，我學(xué)了一篇課文——《最大的麥穗》，我從中明白了許多道理。我回憶著課文的內(nèi)容：古希臘的大學(xué)者蘇格拉底要求弟子們在只許進(jìn)不許退的情況下摘一個(gè)最大的麥穗。弟子們總認(rèn)為機(jī)會(huì)很多，走到盡頭卻空手而歸，蘇格拉底通過這件事來教育他們。
這篇課文也讓我想起了自己。我從幼兒園開始，就不敢在別人面前展示自己，從一年級(jí)開始，每學(xué)期老師給我的評(píng)語都是﹕“上課不敢發(fā)言，希望今后能多聽到你的見解。”而學(xué)完這篇課文后，我意識(shí)到自己錯(cuò)過了許多能夠表現(xiàn)自我，鍛煉膽量的`機(jī)會(huì)。其實(shí)，上課舉手發(fā)言可以多與同學(xué)們交流自己的理解，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有很大幫助；每次在別人面前都放不開，錯(cuò)過鍛煉社交的機(jī)會(huì)，這會(huì)使我得不到進(jìn)步！
自古以來，能成大事者都為善于抓住機(jī)會(huì)。戰(zhàn)國時(shí)期，秦國包圍了趙國的邯鄲，平原君去楚國求救，門下食門毛遂自動(dòng)請求一同前往。到了楚國，毛遂挺身而出，稱述利害，楚王這才派兵去營救趙國，從此毛遂一舉成名。毛遂就是一位善于抓住眼前的機(jī)會(huì)的人。
一個(gè)人不管理想是否遠(yuǎn)大，只有抓住眼前“顆粒飽滿的麥穗”，才有可能實(shí)現(xiàn)理想，取得成功。而一再地錯(cuò)失良機(jī)，最后只能兩手空空，一事無成。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十五
本學(xué)期學(xué)習(xí)了《最大的麥穗》這篇課文后，蘇格拉底的話給我留下了深刻印象。他說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的但你們未必能碰見他，即使碰見了，也未必能作出正確的判斷，因此最大的一穗就是你么剛剛摘下的?！?BR> 弟子們悟出了這個(gè)道理：人的一身也仿佛在麥地中行走，也在尋找最大的一穗，有人見到了顆粒飽滿的麥穗就不是時(shí)機(jī)的摘下它，有人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)，當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
這篇文章的主人公是古希臘的一位大學(xué)者蘇格拉底，主要是講蘇格拉底讓他的弟子們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)，不許退，可弟子們沒有完成任務(wù)，蘇格拉底就說了以上一番話。
鄰居家有兩個(gè)兒子，都是大學(xué)生。畢業(yè)后出去找工作，老二給人家當(dāng)營業(yè)員，權(quán)老大也去，老大覺得做營業(yè)員太屈了，希望找更好的工作，到現(xiàn)在也沒找到。而老二的上司認(rèn)為老二對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一直升到了總經(jīng)理。
這個(gè)故事結(jié)合弟子們的話，我悟出了這樣一個(gè)人生哲理：一個(gè)人需要樹立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的完成當(dāng)前的任務(wù)，這樣才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)一事無成。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十六
這篇課文主要講了：一天，蘇格拉底讓他的弟子們在麥地里摘最大的一穗麥穗。弟子們一會(huì)看著，一會(huì)看那很快就走到了盡頭卻沒找到最大的麥穗。于是，兩手空空的弟子們從老師說的話中悟出了一個(gè)道理：人的一生也仿佛在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人看到了顆粒飽滿的“麥穗”就不失時(shí)機(jī)的摘下它“有的人這東張西望一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
這是一句多么由哲理的話，自從我學(xué)了《最大的麥穗》這篇課文后，我不禁深深的為蘇格拉底的教學(xué)方法所感到驚奇，別人都是告訴你答案的，而他卻是讓別人從一件實(shí)事當(dāng)中自己去明白答案的，真不愧為古希臘的大學(xué)者。
看了學(xué)生們的做法后我認(rèn)為學(xué)生們的做法應(yīng)該改變一下。如果是我，我會(huì)先看看這兒有沒有比較順眼的'，如有就摘下它；讓后再看看那有沒有順眼的，如有就比較一下哪個(gè)又大又順眼的。但還要看看前面的路有多少。說到這兒你們一定會(huì)有疑問：為什么要摘順眼的呢？因?yàn)樵趧e人看來是最大最好的，但在自己選來并不一定要最大的，最順眼的也可以選??！
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十七
讀了《最大的麥穗》，我的內(nèi)心久久不能平靜。
這篇課文只要寫了古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們因?yàn)樘籼魭?，錯(cuò)過了時(shí)機(jī)，結(jié)果兩手空空的故事。
讀后，我深受啟發(fā)，仿佛也在當(dāng)時(shí)聆聽大學(xué)者，蘇格拉底的教誨。文中的一句話——“當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。”深深的刻在了我的心中。由此，我想到了著名的化學(xué)家和發(fā)明家諾貝爾的名言：“要想獲得成功，應(yīng)當(dāng)滿足于從小處著手。”他在告訴我們：做一件事，如果想要成功，就應(yīng)該抓住這些小的機(jī)會(huì)，還要會(huì)懂得知足。事實(shí)也是這樣。古今中外，一切有成就的人，都是在踏踏實(shí)實(shí)地把握住機(jī)會(huì)，獲得成功的。抓住機(jī)會(huì)，才是故事成功的基石，沒有這個(gè)基石，再多的智慧，也是蓋不了“成功”這幢房子的。
人生就像是在尋找那最大的麥穗，雖然追求是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的，作為青少年的我們，應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理像與抱負(fù)，但更需要抓住眼前的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的任務(wù)。否則就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來兩手空空。
從現(xiàn)在起，把握住一切機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)地好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)獲得成功的人。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十八
讀了《最大的麥穗》這篇課文，使我深深的懂得了一個(gè)道理：機(jī)不可失，失不再來。
本文主要講了蘇格拉底要他的徒弟們到成熟的麥穗中摘一棵最大的麥穗，可是他的徒弟們都總認(rèn)為最大的一穗還在前面，最后走到了盡頭都沒有一穗摘到。這就告訴了我們凡事都不要只往前面想，要善于抓住機(jī)會(huì)，不要措失良機(jī)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得，一旦失去了，就在也沒有這樣的機(jī)會(huì)了，就再也沒有這么好的機(jī)會(huì)了。
他已錯(cuò)失了良機(jī)，浪費(fèi)了時(shí)間。最后他考上了一所很不理想的中學(xué)，此時(shí)的他后悔不已，可后悔又有什么用呢?機(jī)會(huì)錯(cuò)失了就不會(huì)再有，再也不會(huì)有這樣的好機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事說明了我們不管做什么都不能錯(cuò)失良機(jī)，也不能浪費(fèi)時(shí)間。機(jī)會(huì)和時(shí)間是相輔相成的，珍惜時(shí)間是把握好機(jī)會(huì)的關(guān)鍵。
讀了《最大的麥穗》這篇課文后，我們不僅要學(xué)會(huì)把握好機(jī)會(huì)，更要珍惜好時(shí)間。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十九
今天我看了一篇文章名字叫《最大的麥穗》，讀完之后我深有感觸，現(xiàn)在就讓我給大家分享分享我的感觸吧!
其中我最喜歡：”地里到處都是大麥穗，哪一個(gè)才是最大的呢?弟子們埋頭向前走。看看這一株，搖了搖頭;看看那一株，又搖了搖頭。他們總認(rèn)為最大的那一穗還在前面呢。雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。他們總以為機(jī)會(huì)還很多，完全沒有必要過早地定奪。
弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經(jīng)過了很長一段時(shí)間。
突然，大家聽到了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音：“你們已經(jīng)到頭了。”這時(shí)，兩手空空的弟子們才如夢初醒，他們回頭回頭望了望麥壟，無數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。
賭王之后我明白了一個(gè)道理：“人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的”麥穗“，就不失時(shí)機(jī)地摘下它;有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇二十
星期三上午老師帶我們上了《最大的麥穗》這一課，令我感觸頗深，。
我上五年級(jí)時(shí)，由于這是很重要的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折階段，很多比賽都出現(xiàn)，我總認(rèn)為機(jī)會(huì)很多，一個(gè)也沒參加。英語風(fēng)采大賽正當(dāng)報(bào)名時(shí)期，我心想：以后還有很多機(jī)會(huì)，下一次再參加吧！結(jié)果兩個(gè)星期過后，參加的同學(xué)各個(gè)憑自己的努力拿了獎(jiǎng)狀，名字也光榮的寫進(jìn)了喜報(bào)里，我的心癢呀！可這又能怪誰？還不得怪我沒有把握住機(jī)會(huì)，。
學(xué)了這一篇課文，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人需要樹立遠(yuǎn)大的`理想與抱負(fù)，但更需要抓住眼前所出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的任務(wù)。因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲牡缆肥怯裳矍暗拿恳淮螜C(jī)會(huì)鋪成的。如果好高騖遠(yuǎn)，不能腳踏實(shí)實(shí)地的，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來兩手空空。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇二十一
寓言故事總是讓我們感受到它的道理、啟示。讓我們記住道理，不再重蹈覆轍。
《最大的麥穗》這篇課文主要講了：古希臘的大學(xué)者蘇格拉底帶領(lǐng)他的弟子來到一塊麥穗地，當(dāng)時(shí)正是豐收季節(jié)，蘇格拉底讓弟子去麥地里摘一個(gè)最大的麥穗。蘇格拉底有個(gè)要求便是“只許進(jìn)不許退?！钡茏觽兛傉J(rèn)為最大的一株麥穗還在前面，總以為機(jī)會(huì)還有很多。當(dāng)走到麥地盡頭時(shí)，弟子們才如夢初醒，才想到自己兩手空空。
我印象最深的是弟子們總以為最大的麥穗還在前面，這個(gè)讓我想起有些大學(xué)生在選擇工作的公司，由于他們條件優(yōu)良，前來招聘他們的公司很多，但他們總以為下一個(gè)公司會(huì)更好，便拒絕了?？墒侨魏问挛锒加猩礁F水盡的一天，直到?jīng)]有公司來招聘了，他們才后悔當(dāng)初沒有接受公司的邀請。
還有一個(gè)令我記憶很深的一句話，“無數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們”，用了擬人句，很好的表達(dá)了弟子們做出的是可笑至極。與“無數(shù)株小麥隨風(fēng)搖晃”相比，要好得多。在這里，沒有擬人句，就少了語文味。
我希望大家都能從寓言故事中吸取教訓(xùn)。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇二十二
《最大的麥穗》一看到題目，我馬上想起文中那令我深刻的.一句話：當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一個(gè)穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
大的，但把眼前的一穗在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
以在生活中一個(gè)人需要擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成了好當(dāng)前的任務(wù)，只有這樣才能通往理想的道路，并夢想成真，就如我家中的表姐，大學(xué)畢業(yè)一年多了，可現(xiàn)在還待在家里。
她也找了她幾份工作，但不是嫌那個(gè)工資低就是嫌那個(gè)工作太辛苦了，總想找一個(gè)最好的，白白錯(cuò)過了許多的機(jī)會(huì)，她得行為更讓我對(duì)一個(gè)道理更加深刻，只有握住身邊的每一次機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事，才是最好的，這樣才能收獲沉甸甸的果實(shí)。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇二十三
“機(jī)會(huì)只會(huì)留在那些懂得怎樣珍惜它的人”，當(dāng)我讀過《最大的麥穗》，我才真正懂得了這事什么意思。
這篇文章講的主要是這樣一個(gè)一個(gè)故事:蘇格拉底帶著幾個(gè)弟子來到一片麥地旁，讓他們?nèi)フ湹乩镒畲蟮柠溗?，只許前進(jìn)，不許后退.弟子們進(jìn)了麥地，遲遲難以做選擇。他們挑挑揀揀不知不覺到了麥穗的盡頭，可是還沒有摘到那一株最大的麥穗?？墒菚r(shí)間不等人，不知不覺到了盡頭，到了盡頭蘇格拉底對(duì)弟子說:“這塊地里肯定有最大的，但是你們未必碰到，碰到了也未必可以判斷出來。因此，最大的麥穗就是你們剛剛摘下的！”
我讀完這個(gè)故事后受到了啟發(fā):人生遇到的機(jī)會(huì)就應(yīng)該不失時(shí)機(jī)的去把握它。不能一而再再而三的錯(cuò)過這樣的`良機(jī)。說不定你的選擇是對(duì)的!
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇一
古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們在麥地里摘一顆最大的麥穗，他們挑挑揀揀，但都不滿意總是認(rèn)為機(jī)會(huì)還很多，最后兩手空空的弟子們才如夢初醒的事。揭示了這樣一個(gè)道理：人的一生仿佛在麥地中行走，也在尋找那最大的麥穗。有的人見到顆粒飽滿的麥穗，就不失時(shí)機(jī)地摘了，有的人則東張西望，一再錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中這個(gè)才是實(shí)實(shí)在在的。
自古以來，能成大事者都為善于抓住機(jī)會(huì)之人。中國古代的有一位叫毛遂的門客就是善于抓住機(jī)會(huì)的人，戰(zhàn)國時(shí)期，秦國包圍了趙國的邯鄲。在趙國危急時(shí)，趙國只能讓人去楚國，請楚國出兵一起攻打秦軍，這需要二十位門客跟著一起去請求楚國幫助。最后還差一位，毛遂看見這個(gè)機(jī)會(huì)便自薦，因?yàn)樗苷f會(huì)道平原君就同意了他一起去。到了楚國，平原君不管怎么勸楚王，楚王也不答應(yīng)。毛遂一看這樣不行，他馬上將寶劍架在楚王脖子上并說明了道理，楚王害怕了只能同意。幾天后楚、魏等國聯(lián)合出兵援趙，秦軍終于退兵。回到趙國后他們待毛遂為上賓。人們都感嘆道“毛先生一至楚，楚王就不敢小看趙國?！泵炜孔约旱墓麛嗤炀攘粟w國，也使自己名垂千史，是呀，只有學(xué)會(huì)把握眼前的機(jī)會(huì)才不至于一無所獲。
每個(gè)人都想要一步登天，但這是不可能的，只有抓住眼前的機(jī)遇，才能一點(diǎn)一點(diǎn)走向成功之路。就說彼得弗雷特吧，他曾經(jīng)盲目地跟隨淘金潮，妄想一夜暴富。幾個(gè)月之后也沒有淘到一點(diǎn)點(diǎn)金子，面對(duì)坑坑洼洼的土地，他失望了。就在他即將離去的前一個(gè)晚上，下起了傾盆大雨，一下就是三天三夜。雨終于停了，彼得走出屋子發(fā)現(xiàn)不一樣了，坑坑洼洼的土地被雨水沖平整，還長出了綠茸茸的小草，他頓時(shí)意識(shí)到這塊土地很肥沃，于是他抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，決定用這塊土地種花來賣給別人裝飾客廳。他把自己全部精力在培育花苗，不久田地開滿了無數(shù)朵美麗的鮮花，受到了眾多人喜愛，最后他終于成功了。他就是因?yàn)樯朴谀_踏實(shí)地的抓住眼前的小機(jī)會(huì)，讓夢想成了真?？梢?，追求可以遠(yuǎn)大，但適當(dāng)在特殊階段放低要求，取得一個(gè)一個(gè)小成功，逐步向大成功邁進(jìn)，這才是王道。
人生的目標(biāo)是永無止盡的。沒有最好只有更好，只有把握住身邊的每一次機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)的干好每一件事，我們才能有所收獲。讓我們從現(xiàn)在開始，緊緊抓住小機(jī)會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)小財(cái)富，慢慢鑄就大成功。
上述是一篇表述清楚，文辭簡練的文章。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇二
今天，我學(xué)了《最大的麥穗》。讀了這篇課文我明白了一個(gè)道理：我們不能一心只想得到最大的麥穗而錯(cuò)過就在眼前的顆粒飽滿的麥穗，只有踏踏實(shí)實(shí)地抓住眼前的機(jī)遇，才有可能營造理想的大廈。
有一個(gè)故事很有哲理，三個(gè)人一起登山。第一個(gè)人沒走幾步，感到山陡難登就放棄了，第二個(gè)人登到半山腰，被那險(xiǎn)峻的山勢而嚇倒，也半途折回。只有第三個(gè)人抓住機(jī)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地攀登，最后到達(dá)頂峰，在頂峰上看到了無限美好的風(fēng)光。前面兩個(gè)人之所以失敗，是因?yàn)樗麄兛沼械欠宓闹鞠?，卻不能腳踏實(shí)地地攀登。
我的哥哥去年高考考了520分，進(jìn)了本二。但的理想是一定要考進(jìn)一流的大學(xué)，因此放棄了進(jìn)本二大學(xué)就讀的機(jī)會(huì)。今年，他重新參加高考，結(jié)果反而不如去年，勉強(qiáng)進(jìn)了本三，可喜的是他沒有再好高騖遠(yuǎn)，欣然前往就讀，老老實(shí)實(shí)地在屬于本三的揚(yáng)州大學(xué)讀起書來。
巴爾扎克說得好“機(jī)會(huì)來的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用”因?yàn)椤皺C(jī)不可失，時(shí)不再來”！
我一向淡泊名利不喜歡當(dāng)“官”，總覺得自己沒別人優(yōu)秀，在學(xué)校競選干部時(shí)，我不屑一顧。沒想到有好幾位被選上干部的同學(xué)根本沒我能力強(qiáng)，我產(chǎn)生了隱隱的后悔之意。鄰居一老漢今年的稻子收成很糟糕，那是因?yàn)樗滩阶苑猓晃兜叵嘈抛约旱睦辖?jīng)驗(yàn)，村里多次發(fā)出通知，要大家在規(guī)定時(shí)間內(nèi)灑藥除蟲，老漢就是不信，推遲了灑藥的時(shí)間，最終他歉收了，懊悔不已。
“機(jī)會(huì)只垂青那些懂得怎樣追求它的人”。就說現(xiàn)在的高校畢業(yè)生找工作仍有眼高手低之人，都想找到對(duì)口或待遇高名勝好的工作，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的職業(yè)場無從著手。如果都能不失時(shí)機(jī)地抓住眼前的鍛煉機(jī)會(huì)，從基層做起，邊做邊學(xué)，我相信一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
人必須要有遠(yuǎn)大的理想，但更應(yīng)該抓住眼前的機(jī)遇完成當(dāng)前的任務(wù)，這才是實(shí)實(shí)在在的。否則一再地錯(cuò)失良機(jī)，虛度光陰，到頭來會(huì)一事無成。
比如，我看到小荷上有些朋友的作文很精彩，我知道那也是從寫好一句話，用好一個(gè)詞，認(rèn)真寫每一篇作文開始的，是持之以恒堅(jiān)持不解努力的結(jié)果，并不是一蹴而就的。因此，我堅(jiān)信，只要我踏踏實(shí)實(shí)地寫，我的作文水平總會(huì)提高。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇三
這篇課文中蘇格拉底最令我欽佩的便是他敢于突破當(dāng)時(shí)的教育背景，讓弟子們通過實(shí)踐明白道理，而不是死死板板的“教書模式”他的這種創(chuàng)新模式值得我們學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新，歷來就是一個(gè)人所必備的品質(zhì)。只有有了創(chuàng)新創(chuàng)新精神，才能夠舉一反三。況且，無論你干什么，是學(xué)生、老師、工人......只要有了創(chuàng)新精神，那么就一定可以提高工作或?qū)W習(xí)效率。如：你發(fā)明了簡算法則可提高算數(shù)效率。你發(fā)現(xiàn)杠桿原理，則可省不少力......總之，只要有了創(chuàng)新精神，可以對(duì)做事起到事半功倍的作用。再說，蘇格拉底在內(nèi)的古希臘三賢不也是有了創(chuàng)新精神才成功的。
相比之下，我們中國教育從來創(chuàng)新都不大。
我也是一位學(xué)生，我們天天學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。什么熱脹冷縮、生物圈、食物鏈......可我們很少做實(shí)驗(yàn)，對(duì)上述理論也只是只聞其聲、未見其人。國家現(xiàn)在這么富裕，也不買一些專用器材，更別說從小培養(yǎng)了。
在醫(yī)療、軍事、工業(yè)......一直仿照外國所以一直落后其他國。
所以我覺得，我們中國應(yīng)知前恥而后勇，吸取前車之鑒。大大利用創(chuàng)新精神，讓東方之龍從新挺起脊梁。我們業(yè)務(wù)應(yīng)學(xué)習(xí)蘇格拉底的創(chuàng)新精神，“將創(chuàng)新進(jìn)行到底”！
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇四
《最大的麥穗》的主要內(nèi)容是：古希臘的學(xué)者蘇格拉底為了讓弟子認(rèn)識(shí)到深刻的道理，便把弟子領(lǐng)到麥田邊，讓他們找麥田中最大的麥穗，只許進(jìn)，不許退。
弟子們聽懂了老師的要求后，就走進(jìn)麥地里，因?yàn)槟菚r(shí)正是小麥成熟的時(shí)節(jié)，所以麥地里都是大麥穗。弟子們找了一株又一株，認(rèn)為都不是最大的，最大的在前面，他們找到地邊，依然是兩手空空。蘇格拉底對(duì)弟子說：“這塊麥地里肯定有一株是最大的，但是你們未必能碰得到；即使碰到了，也難以做出準(zhǔn)確的判斷，因此，最大的一株就是你們剛剛摘下的。
讀完這篇文章后，我悟出了一個(gè)道理：人的生活仿佛是在麥地中行走，在尋找人生中最大的“麥穗”。有的人見了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下來；有的人則東張西望，錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一株放在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
朋友們，人生中最大的“麥穗”，就在你的人生中，等待著你去摘齲人生中既有得，也有失，所以你要不怕失敗努力去追求你人生中的目標(biāo)，不斷摘取人生中的大“麥穗”。做實(shí)實(shí)在在的事，這才是最有意義的人生。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇五
它慷慨，你不必乞求，屬于你的，它如數(shù)奉獻(xiàn)。它公正，不管你權(quán)重如山，腰纏萬貫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)，它都一視同仁。如果你不抓它，它就會(huì)化成一股青煙，消散的無影無蹤。它就是“機(jī)會(huì)”。今天，我一口氣讀了三遍《最大的麥穗》這篇文章，從中我收益匪淺。
這篇文章敘述了有一次蘇格拉底讓弟子們到麥地里去摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空地走到麥地的盡頭的故事。故事的結(jié)尾說出了通過挑最大的麥穗蘇格拉底的弟子們悟出了一個(gè)道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)的摘下它;有的人則東張西望，一再的錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前最大的一穗，這才是實(shí)實(shí)在在的。
三遍讀完后，我的臉一陣白;一陣紅;一陣?yán)?一陣熱;我的頭也漸漸的低了下來。慚愧極了。因?yàn)槲以?jīng)也失去了一次對(duì)我來說非常非常重要的好機(jī)會(huì)。
記得那是一次主持升旗儀式。老師要在我們班挑選兩位同學(xué)做升旗儀式的主持人。我特別想去參加，當(dāng)升旗儀式的主持人，那多光榮呀!而且，作為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的播音員，我應(yīng)該是老師首選的對(duì)象?？衫蠋熎恢付ㄈ?，還要舉行什么競選活動(dòng)。正當(dāng)我在心里想著的時(shí)候，已經(jīng)有三位同學(xué)上講臺(tái)競爭了。其中，有一位可是我們班的“膽小鬼”。我想連她都敢上，更何況我呢?我又不比別人少些什么，憑什么別人敢而我卻不行?這次……我正要舉手競爭，唉!晚了一步，老師已經(jīng)挑好人了。我真恨自己，為什么不早做決定，失去了一次這么好的機(jī)會(huì)，唉!
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇六
前段時(shí)間，我們進(jìn)行了錫山區(qū)語文調(diào)研測試，我考得不錯(cuò)，97分，算是如《最大的麥穗》中說的那樣，抓住了眼前的一穗。
《最大的麥穗》是一篇哲理文，通過蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎乙粋€(gè)最大的麥穗，告訴人們，一個(gè)人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但踏踏實(shí)實(shí)地抓住眼前的機(jī)遇，這才是實(shí)實(shí)在在的。
我還記得有一次，我因?yàn)闆]有在意一個(gè)活動(dòng)而錯(cuò)失了良機(jī)。那次，在新東方的學(xué)習(xí)群里開展了一個(gè)“外國語半日活動(dòng)”，我以為只是參觀外國語學(xué)校，由于周末時(shí)間正好要去上課，就決定不報(bào)名參加了?？烧l知，那次活動(dòng)竟是外國語學(xué)校的一次招生考試，事后才知道去了好多同學(xué)，有不少同學(xué)還被提前錄取了。事后，我真的后悔不已。
仔細(xì)想想，我也曾抓住過眼前的機(jī)遇。那是一次新東方舉行的全國少兒英語口語大賽，在我以高分通過筆試后，接下來的口試令我頭疼不已。我的口語不是很好，單詞的詞匯量也不豐富，面對(duì)很多的評(píng)委老師，站在講臺(tái)上我還會(huì)緊張，于是我?guī)状味枷胍艞?。但媽媽的一句話開導(dǎo)了我：“你不參加，就更不會(huì)成功!況且這次比賽只是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，你要戰(zhàn)勝的敵人只有你自己，要敢于接受挑戰(zhàn)哦!”在匆匆準(zhǔn)備后，我參加了復(fù)賽。我先是拿到一張圖片，要求自我介紹1分鐘，然后講圖片故事3分鐘，最后接受評(píng)委老師提問1分鐘。因?yàn)槲覐膩頉]有參加過類似的比賽，以至于我的英文自我介紹都靠臨場發(fā)揮?？墒?，我憑著出色的才智，巧妙利用學(xué)過的知識(shí)，回答了兩個(gè)精彩的問題，得到了評(píng)委老師的一致好評(píng)，順利進(jìn)入了決賽。之后的決賽，我不甘示弱，正常發(fā)揮，取得了30強(qiáng)的好成績。事后，我真感謝媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我抓住了眼前的一穗。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇七
本學(xué)期，我學(xué)了《最大的麥穗》。讀了這篇課文我明白了一個(gè)對(duì)我來說是很重要的人生道理。
故事的內(nèi)容是這樣的：古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎涣Ｗ畲蟮柠溗?，弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空。于是，蘇格拉底想通過這件事，來教育他的弟子們，要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)。
我的小舅去年高考考了520分，進(jìn)了本二。但的理想是一定要考進(jìn)一流的大學(xué)，因此放棄了進(jìn)本二大學(xué)就讀的機(jī)會(huì)。今年，他重新參加高考，結(jié)果反而不如去年，勉強(qiáng)進(jìn)了本三，可喜的是他沒有再好高騖遠(yuǎn)，欣然前往就讀，老老實(shí)實(shí)地在屬于本三的東莞大學(xué)讀起書來。
巴爾扎克說得好“機(jī)會(huì)來的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用”因?yàn)椤皺C(jī)不可失，時(shí)不再來”!
學(xué)了這一篇課文，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人需要樹立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住眼前所出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的任務(wù)。因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲牡缆肥怯裳矍暗拿恳淮螜C(jī)會(huì)鋪成的。如果好高騖遠(yuǎn)，不能腳踏實(shí)實(shí)地的，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來兩手空空。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇八
不久前我剛讀完了《最大的一穗》，這一文主要寫了古希臘大學(xué)者蘇格拉底帶領(lǐng)并要求弟子們?nèi)溙镏袑ふ易畲蟮囊涣Ｋ耄怯捎诘茏觽兲籼魭?，所以?dǎo)致了空手而回的故事。
讀完這個(gè)故事，我不得不說，我很詫異。為什么？因?yàn)榇藭r(shí)正值收獲的季節(jié)，地里滿是沉甸甸的麥穗，在偌大的麥地里，總有一穗是最大的，但弟子們竟無法在其中找到一粒自己滿意的！又或者說，是有過多的選擇讓他們無法做出最準(zhǔn)確的判斷，所以只能眼睜睜得與機(jī)會(huì)失之交臂。
在生活中，不也有許多事與選擇麥穗一樣嗎？
我有一個(gè)好朋友，她的哥哥是學(xué)土木建筑的，樣樣做得都好，所以許多建筑公司爭相聘請他。人是會(huì)驕傲的，他開始嫌棄工資太低，不然就是公司太小，發(fā)展平臺(tái)不大。于是他就辭了職，想尋找更好的發(fā)展。一次次面試，一次次辭職，最后，他也沒有找到更好的工作，只好又回去了，還賠上了不少的時(shí)間。
從這件事情中，我們也可以得到這樣一個(gè)理：人是應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但是，抓緊時(shí)間做好眼前的事情，這才是實(shí)實(shí)切切的，只有這樣才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無成。切忌好高騖遠(yuǎn)。
記住，機(jī)會(huì)是自己把握的，它不會(huì)因?yàn)槟愕腻e(cuò)過而駐足，只有你自己緊緊抓住它，它才能為你所用！
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇九
最近，我讀了《最大的麥穗》這篇含有深刻哲理的文章，它給了我很多啟示。
文中講了這樣一個(gè)故事；蘇格拉底帶肴幾個(gè)弟子來到一片麥地旁，讓他們?nèi)フ湹乩镒畲蟮柠溗?，只許進(jìn)，不許退，弟子們進(jìn)了麥地，遲遲難以作出選擇。他們挑挑揀揀不知不覺到了麥地盡頭，可是還沒有摘到那一株最大的麥穗。
掩卷而思，文中的麥地好似人生中那漫長的道路，麥穗則像是人生中決定命運(yùn)的機(jī)遇。我們要早旱選擇機(jī)遇，早早定奪，而不是猶猶豫豫，認(rèn)為機(jī)遇還有的是，便隨手“扔掉”機(jī)遇。你要重視眼前看到的事物，就像文中所說的；“人的一生仿佛在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗?！蔽覀冊谌松锹L而短暫的道路上行走，果斷而正確的選擇會(huì)使我們找到最“大”的‘麥穗”。當(dāng)我們面臨人生的選擇而猶豫不決時(shí)，也許機(jī)遇就在你的眼前等著你。我們應(yīng)該追求的，是最理想的“麥穗’。把那一株“麥穗”緊緊地握在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。你要堅(jiān)信，我的選擇是對(duì)的!而阻撓我們成功的因素，實(shí)際只是毫無道理的擔(dān)心與后怕。要在時(shí)機(jī)溜走之前就采取行動(dòng)，生活中的問題就會(huì)大大地簡化了。
許多人終其一生，都在等待一個(gè)足以令他神往的機(jī)遇，而實(shí)際上，機(jī)遇無所不在。關(guān)鍵在于，你應(yīng)該時(shí)刻保持心靈桌面的整潔，為把握機(jī)遇做好準(zhǔn)備。每一個(gè)機(jī)遇都要珍惜，也要敢干嘗試，這是成功的第一步。在人生的道路上，機(jī)遇就是希望，要重視每一分機(jī)會(huì)。俗話說；“機(jī)不可失，時(shí)不再來。”在生活中，思前想后、猶豫不決的人常常會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，留下永久的遺憾。若想成功，就必須學(xué)會(huì)在平常的生活中發(fā)現(xiàn)并把握機(jī)會(huì)。
我聽說過這樣一個(gè)故事；一位大學(xué)生剛剛從一所著名大學(xué)畢業(yè)，卻找了一份別人都看不起的工作，兢兢業(yè)業(yè)地千了起來，付出了自己的心血，打下了一片自己的天地。她的公司也越加紅火，而當(dāng)初嘲笑她“工作低下，沒有地位”的幾個(gè)朋友卻因?yàn)檫^干挑剔，遲遲沒有找到一份合適的工作。
人生就是這樣，如果你想成功，就不要放棄生活中的機(jī)會(huì)，即使是一個(gè)可能會(huì)遭到別人嘲笑的機(jī)會(huì)。不要做守株待兔的蠢人，要為自己創(chuàng)造時(shí)機(jī)，才能在人生的競賽中獲得成功。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十
人們常說，過了這個(gè)村沒這個(gè)店，說的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子的一樣。
古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們摘麥地里最大的一個(gè)麥穗，只許進(jìn)不許退，弟子們總認(rèn)為機(jī)會(huì)還很多，不許過早定奪。結(jié)果，到了麥地盡頭時(shí)，他們每個(gè)人都兩手空空。
文章最后一句話說：追求應(yīng)該是最大的.，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。讀著讀著，我聯(lián)想到我的表哥。
我表哥讀完大學(xué)，考取了本科生。他那時(shí)二十多歲，正是志高氣昂的時(shí)候，他準(zhǔn)備以他寒窗苦讀十多年學(xué)來的東西在社會(huì)上打拼出一片新天地。他積極地找工作、面試、他認(rèn)為他是一個(gè)工程師，這門技巧可是很多人沒有的，建筑公司搶著要呢！他總嫌人家待遇差，一連找了兩年工作，面試了幾十家公司，姨媽經(jīng)常勸他說，找一份好一點(diǎn)的工作就算了，從低層開始，后來表哥終于開竅接受意見了，四年后的今天，他的年薪已是六位之?dāng)?shù)。
我們不能好高騖遠(yuǎn)，要懂得把握住眼前的機(jī)會(huì)，人生路的確很長，讀后感，希望對(duì)您有幫助！
但是這是一條只進(jìn)不退的路，路上的機(jī)會(huì)每個(gè)人均等，懂得珍惜機(jī)會(huì)的人才能大展鴻圖。相反，那些不懂得把握時(shí)機(jī)的人只能在他沒有珍惜的機(jī)會(huì)面前抱怨自己不幸運(yùn)，沒有機(jī)會(huì)。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十一
今天，老師教了我們《最大的麥穗》這篇文章，我深受感悟，所以我寫了這篇文章。
我還有兩年半的時(shí)間了，當(dāng)老師講到我們還有兩年半的時(shí)間的時(shí)候，我如夢初醒，一想我要好好學(xué)了，如果，再不好好學(xué)，就沒有時(shí)間了，我心中這樣想：我以后的路該怎樣走啊，該怎么辦啊，對(duì)了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，把前面損失的機(jī)會(huì)全都爭取回來，這樣才能考上好的高中。
現(xiàn)在，我要好好利用每一點(diǎn)時(shí)間，把我的學(xué)習(xí)趕上去，珍惜時(shí)間吧，時(shí)間已經(jīng)不多了，只要好好學(xué)習(xí)，天天向上，就沒有辦不成的事兒，加油!
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十二
古希臘學(xué)者蘇格拉底為了讓弟子認(rèn)識(shí)到深刻的道理，便把弟子們領(lǐng)到麥田邊，讓他們找麥田中最大的麥穗，只許進(jìn)不許退。
弟子們聽懂了老師的要求后，就走進(jìn)了麥田里，因?yàn)槟菚r(shí)正是小麥成熟的季節(jié)，所以麥田里都是大麥穗。弟子們找了一株又一株都不是最大的，最大的在前頭，他們都找到麥田的盡頭了，仍然是兩手空空的。
蘇格拉底對(duì)弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。
其實(shí)人的一生仿佛在麥田中行走，在尋找人生中最大的麥穗。有的人看見了顆粒飽滿的“麥穗”
就不失時(shí)機(jī)地摘下來；有的人則東張西望，錯(cuò)失良機(jī)，當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的，這才是實(shí)實(shí)在在的。
朋友們，人生中最大的“麥穗”，就在你的人生中，等待著你去摘取。人生中既有得，也有失。所以你要不怕失敗，努力去追求你人生中的目標(biāo)吧，不斷摘取人生中的大“麥穗”。做實(shí)實(shí)在在的事，做實(shí)實(shí)在在的人，這才是最有意義的人生。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十三
在六年級(jí)下冊的語文書中，有許許多多蘊(yùn)含著深刻道理的課文。其中，我最喜歡的一課就是《最大的麥穗》了。
這篇課文講述的是蘇格拉底要求弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們在麥地里挑挑揀揀，一再錯(cuò)失良機(jī)，結(jié)果兩手空空，事后蘇格拉底教導(dǎo)弟子們抓住眼前的一穗，當(dāng)機(jī)立斷，早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話中悟出了抓住眼前的機(jī)遇，不要錯(cuò)失良機(jī)。
許多人終其一生，都在等待一個(gè)足以令他神往的機(jī)遇，而實(shí)際上，機(jī)遇無所不在。關(guān)鍵在于，你應(yīng)該時(shí)刻為把握機(jī)遇做好準(zhǔn)備。每一個(gè)機(jī)遇都要珍惜，也要敢干嘗試，這是成功的第一步。在人生的道路上，機(jī)遇就是希望，要重視每一分機(jī)會(huì)。俗話說；“機(jī)不可失，時(shí)不再來。”在生活中，思前想后，猶豫不決的人常常會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，留下永久的遺憾。若想成功，就必須在平常的生活中發(fā)現(xiàn)并把握機(jī)會(huì)。
我聽說過這樣一個(gè)故事；一位大學(xué)生剛剛從一所著名大學(xué)畢業(yè)，卻找了一份別人都看不起的工作，兢兢業(yè)業(yè)地干了起來，付出了自己的心血，打下了一片自己的天地。她的公司也越加紅火，而當(dāng)初嘲笑她“工作低下，沒有地位”的幾個(gè)朋友卻因?yàn)檫^干挑剔，遲遲沒有找到一份合適的工作。
人生就是這樣，如果你想成功，就不要放棄生活中的機(jī)會(huì)，即使是一個(gè)可能會(huì)遭到別人嘲笑的機(jī)會(huì)。不要做守株待兔的蠢人，要為自己創(chuàng)造時(shí)機(jī)，才能在人生的競賽中獲得成功。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十四
最近，我學(xué)了一篇課文——《最大的麥穗》，我從中明白了許多道理。我回憶著課文的內(nèi)容：古希臘的大學(xué)者蘇格拉底要求弟子們在只許進(jìn)不許退的情況下摘一個(gè)最大的麥穗。弟子們總認(rèn)為機(jī)會(huì)很多，走到盡頭卻空手而歸，蘇格拉底通過這件事來教育他們。
這篇課文也讓我想起了自己。我從幼兒園開始，就不敢在別人面前展示自己，從一年級(jí)開始，每學(xué)期老師給我的評(píng)語都是﹕“上課不敢發(fā)言，希望今后能多聽到你的見解。”而學(xué)完這篇課文后，我意識(shí)到自己錯(cuò)過了許多能夠表現(xiàn)自我，鍛煉膽量的`機(jī)會(huì)。其實(shí)，上課舉手發(fā)言可以多與同學(xué)們交流自己的理解，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有很大幫助；每次在別人面前都放不開，錯(cuò)過鍛煉社交的機(jī)會(huì)，這會(huì)使我得不到進(jìn)步！
自古以來，能成大事者都為善于抓住機(jī)會(huì)。戰(zhàn)國時(shí)期，秦國包圍了趙國的邯鄲，平原君去楚國求救，門下食門毛遂自動(dòng)請求一同前往。到了楚國，毛遂挺身而出，稱述利害，楚王這才派兵去營救趙國，從此毛遂一舉成名。毛遂就是一位善于抓住眼前的機(jī)會(huì)的人。
一個(gè)人不管理想是否遠(yuǎn)大，只有抓住眼前“顆粒飽滿的麥穗”，才有可能實(shí)現(xiàn)理想，取得成功。而一再地錯(cuò)失良機(jī)，最后只能兩手空空，一事無成。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十五
本學(xué)期學(xué)習(xí)了《最大的麥穗》這篇課文后，蘇格拉底的話給我留下了深刻印象。他說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的但你們未必能碰見他，即使碰見了，也未必能作出正確的判斷，因此最大的一穗就是你么剛剛摘下的?！?BR> 弟子們悟出了這個(gè)道理：人的一身也仿佛在麥地中行走，也在尋找最大的一穗，有人見到了顆粒飽滿的麥穗就不是時(shí)機(jī)的摘下它，有人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)，當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
這篇文章的主人公是古希臘的一位大學(xué)者蘇格拉底，主要是講蘇格拉底讓他的弟子們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)，不許退，可弟子們沒有完成任務(wù)，蘇格拉底就說了以上一番話。
鄰居家有兩個(gè)兒子，都是大學(xué)生。畢業(yè)后出去找工作，老二給人家當(dāng)營業(yè)員，權(quán)老大也去，老大覺得做營業(yè)員太屈了，希望找更好的工作，到現(xiàn)在也沒找到。而老二的上司認(rèn)為老二對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一直升到了總經(jīng)理。
這個(gè)故事結(jié)合弟子們的話，我悟出了這樣一個(gè)人生哲理：一個(gè)人需要樹立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的完成當(dāng)前的任務(wù)，這樣才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)一事無成。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十六
這篇課文主要講了：一天，蘇格拉底讓他的弟子們在麥地里摘最大的一穗麥穗。弟子們一會(huì)看著，一會(huì)看那很快就走到了盡頭卻沒找到最大的麥穗。于是，兩手空空的弟子們從老師說的話中悟出了一個(gè)道理：人的一生也仿佛在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人看到了顆粒飽滿的“麥穗”就不失時(shí)機(jī)的摘下它“有的人這東張西望一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
這是一句多么由哲理的話，自從我學(xué)了《最大的麥穗》這篇課文后，我不禁深深的為蘇格拉底的教學(xué)方法所感到驚奇，別人都是告訴你答案的，而他卻是讓別人從一件實(shí)事當(dāng)中自己去明白答案的，真不愧為古希臘的大學(xué)者。
看了學(xué)生們的做法后我認(rèn)為學(xué)生們的做法應(yīng)該改變一下。如果是我，我會(huì)先看看這兒有沒有比較順眼的'，如有就摘下它；讓后再看看那有沒有順眼的，如有就比較一下哪個(gè)又大又順眼的。但還要看看前面的路有多少。說到這兒你們一定會(huì)有疑問：為什么要摘順眼的呢？因?yàn)樵趧e人看來是最大最好的，但在自己選來并不一定要最大的，最順眼的也可以選??！
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十七
讀了《最大的麥穗》，我的內(nèi)心久久不能平靜。
這篇課文只要寫了古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們因?yàn)樘籼魭?，錯(cuò)過了時(shí)機(jī)，結(jié)果兩手空空的故事。
讀后，我深受啟發(fā)，仿佛也在當(dāng)時(shí)聆聽大學(xué)者，蘇格拉底的教誨。文中的一句話——“當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。”深深的刻在了我的心中。由此，我想到了著名的化學(xué)家和發(fā)明家諾貝爾的名言：“要想獲得成功，應(yīng)當(dāng)滿足于從小處著手。”他在告訴我們：做一件事，如果想要成功，就應(yīng)該抓住這些小的機(jī)會(huì)，還要會(huì)懂得知足。事實(shí)也是這樣。古今中外，一切有成就的人，都是在踏踏實(shí)實(shí)地把握住機(jī)會(huì)，獲得成功的。抓住機(jī)會(huì)，才是故事成功的基石，沒有這個(gè)基石，再多的智慧，也是蓋不了“成功”這幢房子的。
人生就像是在尋找那最大的麥穗，雖然追求是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的，作為青少年的我們，應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理像與抱負(fù)，但更需要抓住眼前的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的任務(wù)。否則就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來兩手空空。
從現(xiàn)在起，把握住一切機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)地好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)獲得成功的人。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十八
讀了《最大的麥穗》這篇課文，使我深深的懂得了一個(gè)道理：機(jī)不可失，失不再來。
本文主要講了蘇格拉底要他的徒弟們到成熟的麥穗中摘一棵最大的麥穗，可是他的徒弟們都總認(rèn)為最大的一穗還在前面，最后走到了盡頭都沒有一穗摘到。這就告訴了我們凡事都不要只往前面想，要善于抓住機(jī)會(huì)，不要措失良機(jī)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得，一旦失去了，就在也沒有這樣的機(jī)會(huì)了，就再也沒有這么好的機(jī)會(huì)了。
他已錯(cuò)失了良機(jī)，浪費(fèi)了時(shí)間。最后他考上了一所很不理想的中學(xué)，此時(shí)的他后悔不已，可后悔又有什么用呢?機(jī)會(huì)錯(cuò)失了就不會(huì)再有，再也不會(huì)有這樣的好機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事說明了我們不管做什么都不能錯(cuò)失良機(jī)，也不能浪費(fèi)時(shí)間。機(jī)會(huì)和時(shí)間是相輔相成的，珍惜時(shí)間是把握好機(jī)會(huì)的關(guān)鍵。
讀了《最大的麥穗》這篇課文后，我們不僅要學(xué)會(huì)把握好機(jī)會(huì)，更要珍惜好時(shí)間。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇十九
今天我看了一篇文章名字叫《最大的麥穗》，讀完之后我深有感觸，現(xiàn)在就讓我給大家分享分享我的感觸吧!
其中我最喜歡：”地里到處都是大麥穗，哪一個(gè)才是最大的呢?弟子們埋頭向前走。看看這一株，搖了搖頭;看看那一株，又搖了搖頭。他們總認(rèn)為最大的那一穗還在前面呢。雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。他們總以為機(jī)會(huì)還很多，完全沒有必要過早地定奪。
弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經(jīng)過了很長一段時(shí)間。
突然，大家聽到了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音：“你們已經(jīng)到頭了。”這時(shí)，兩手空空的弟子們才如夢初醒，他們回頭回頭望了望麥壟，無數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。
賭王之后我明白了一個(gè)道理：“人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的”麥穗“，就不失時(shí)機(jī)地摘下它;有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇二十
星期三上午老師帶我們上了《最大的麥穗》這一課，令我感觸頗深，。
我上五年級(jí)時(shí)，由于這是很重要的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折階段，很多比賽都出現(xiàn)，我總認(rèn)為機(jī)會(huì)很多，一個(gè)也沒參加。英語風(fēng)采大賽正當(dāng)報(bào)名時(shí)期，我心想：以后還有很多機(jī)會(huì)，下一次再參加吧！結(jié)果兩個(gè)星期過后，參加的同學(xué)各個(gè)憑自己的努力拿了獎(jiǎng)狀，名字也光榮的寫進(jìn)了喜報(bào)里，我的心癢呀！可這又能怪誰？還不得怪我沒有把握住機(jī)會(huì)，。
學(xué)了這一篇課文，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人需要樹立遠(yuǎn)大的`理想與抱負(fù)，但更需要抓住眼前所出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的任務(wù)。因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲牡缆肥怯裳矍暗拿恳淮螜C(jī)會(huì)鋪成的。如果好高騖遠(yuǎn)，不能腳踏實(shí)實(shí)地的，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來兩手空空。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇二十一
寓言故事總是讓我們感受到它的道理、啟示。讓我們記住道理，不再重蹈覆轍。
《最大的麥穗》這篇課文主要講了：古希臘的大學(xué)者蘇格拉底帶領(lǐng)他的弟子來到一塊麥穗地，當(dāng)時(shí)正是豐收季節(jié)，蘇格拉底讓弟子去麥地里摘一個(gè)最大的麥穗。蘇格拉底有個(gè)要求便是“只許進(jìn)不許退?！钡茏觽兛傉J(rèn)為最大的一株麥穗還在前面，總以為機(jī)會(huì)還有很多。當(dāng)走到麥地盡頭時(shí)，弟子們才如夢初醒，才想到自己兩手空空。
我印象最深的是弟子們總以為最大的麥穗還在前面，這個(gè)讓我想起有些大學(xué)生在選擇工作的公司，由于他們條件優(yōu)良，前來招聘他們的公司很多，但他們總以為下一個(gè)公司會(huì)更好，便拒絕了?？墒侨魏问挛锒加猩礁F水盡的一天，直到?jīng)]有公司來招聘了，他們才后悔當(dāng)初沒有接受公司的邀請。
還有一個(gè)令我記憶很深的一句話，“無數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們”，用了擬人句，很好的表達(dá)了弟子們做出的是可笑至極。與“無數(shù)株小麥隨風(fēng)搖晃”相比，要好得多。在這里，沒有擬人句，就少了語文味。
我希望大家都能從寓言故事中吸取教訓(xùn)。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇二十二
《最大的麥穗》一看到題目，我馬上想起文中那令我深刻的.一句話：當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一個(gè)穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
大的，但把眼前的一穗在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
以在生活中一個(gè)人需要擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成了好當(dāng)前的任務(wù)，只有這樣才能通往理想的道路，并夢想成真，就如我家中的表姐，大學(xué)畢業(yè)一年多了，可現(xiàn)在還待在家里。
她也找了她幾份工作，但不是嫌那個(gè)工資低就是嫌那個(gè)工作太辛苦了，總想找一個(gè)最好的，白白錯(cuò)過了許多的機(jī)會(huì)，她得行為更讓我對(duì)一個(gè)道理更加深刻，只有握住身邊的每一次機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事，才是最好的，這樣才能收獲沉甸甸的果實(shí)。
小學(xué)生讀后感最大的麥穗讀后感篇二十三
“機(jī)會(huì)只會(huì)留在那些懂得怎樣珍惜它的人”，當(dāng)我讀過《最大的麥穗》，我才真正懂得了這事什么意思。
這篇文章講的主要是這樣一個(gè)一個(gè)故事:蘇格拉底帶著幾個(gè)弟子來到一片麥地旁，讓他們?nèi)フ湹乩镒畲蟮柠溗?，只許前進(jìn)，不許后退.弟子們進(jìn)了麥地，遲遲難以做選擇。他們挑挑揀揀不知不覺到了麥穗的盡頭，可是還沒有摘到那一株最大的麥穗?？墒菚r(shí)間不等人，不知不覺到了盡頭，到了盡頭蘇格拉底對(duì)弟子說:“這塊地里肯定有最大的，但是你們未必碰到，碰到了也未必可以判斷出來。因此，最大的麥穗就是你們剛剛摘下的！”
我讀完這個(gè)故事后受到了啟發(fā):人生遇到的機(jī)會(huì)就應(yīng)該不失時(shí)機(jī)的去把握它。不能一而再再而三的錯(cuò)過這樣的`良機(jī)。說不定你的選擇是對(duì)的!