在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
繪畫心得體會(huì)篇一
畫畫是一種非常有趣的工作，它可以讓人們表達(dá)自己的想法和情感，同時(shí)也可以帶來(lái)許多樂(lè)趣。對(duì)于那些有繪畫興趣的人來(lái)說(shuō)，DIY繪畫是一種非常好的選擇。在這篇文章中，我想分享一下我自己的DIY繪畫心得體會(huì)。
第二段：選材的重要性
要想制作出一幅成功的畫作，一個(gè)好的選材是至關(guān)重要的。首先我們需要決定我們要繪制的畫的主題，然后選擇合適的顏料和畫布。對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，水彩顏料和油畫顏料都是好的選擇。在選材的時(shí)候，我們需要考慮到顏料的質(zhì)量和顏色的搭配，能夠多做一些嘗試，以便取得更好的效果。
第三段：技巧的學(xué)習(xí)
DIY繪畫最重要的就是我們需要學(xué)習(xí)相關(guān)的技巧。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)參加一些繪畫課程，或者閱讀相關(guān)的書籍和網(wǎng)站，這樣可以幫助我們學(xué)習(xí)相關(guān)的技巧和知識(shí)。在練習(xí)的過(guò)程中，需要耐心和毅力，一點(diǎn)點(diǎn)地積累技能，不斷改進(jìn)，才能使我們的畫作越來(lái)越好。
第四段：靈感的來(lái)源
靈感是DIY繪畫的必需品。有了好的靈感，我們可以創(chuàng)作出令人嘆為觀止的畫作。靈感可能來(lái)自周圍的環(huán)境和人們，也有可能來(lái)自我們自己的感覺(jué)和情感。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我們應(yīng)該多嘗試一些新的主題和風(fēng)格，這樣可以激發(fā)我們的靈感，挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)意。
第五段：總結(jié)
DIY繪畫是一種非常有趣的活動(dòng)，無(wú)論是作為一種休閑娛樂(lè)，還是成為一名專業(yè)畫家，都需要我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)。選材和技巧是我們成功繪畫的關(guān)鍵，而靈感則是我們得到好作品的必要前提。因此，在未來(lái)的繪畫實(shí)踐中，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和積累，努力提升我們的繪畫技巧和創(chuàng)作能力，制作出更令人贊嘆的畫作。
繪畫心得體會(huì)篇二
前段時(shí)間我參觀了學(xué)校美術(shù)系的作品展覽，在展覽現(xiàn)場(chǎng)，有很多當(dāng)場(chǎng)畫的作品，這些作品十分的優(yōu)秀，令我無(wú)比羨慕，心里一直有個(gè)想拿筆畫畫的想法，所以在報(bào)選修課的時(shí)候，毫不猶豫地選擇了繪畫基礎(chǔ)。
選修的第一節(jié)課迎來(lái)了我們和藹可親的崔老師，值得幸運(yùn)的是，崔老師不同于其他選修課老師，她特別希望我們能學(xué)到些東西，不浪費(fèi)寶貴的十六周課。崔老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老師，她有信心也有能力將我們這些對(duì)繪畫知之甚少的孩子們培養(yǎng)出來(lái)，在她的指導(dǎo)下，我們逐漸恢復(fù)了自信。
素描作為一門繪畫基礎(chǔ)課，以質(zhì)感、明暗調(diào)子、空間感、虛實(shí)處理等方面為重點(diǎn)，研究造型的基本規(guī)律，畫面以視覺(jué)藝術(shù)效果為主要目的。崔老師在遵循這些基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，以個(gè)人的獨(dú)特的繪畫技巧讓我們嘗試了從未體驗(yàn)過(guò)的畫法。這種富有強(qiáng)烈層次感的繪畫技巧讓我們尤為贊嘆。
德加說(shuō)：“素描畫的不是形體，而是對(duì)形體的觀察”。崔老師正是本著這樣的理念對(duì)我們進(jìn)行超越造型的表現(xiàn)。所以我覺(jué)得在這短短的十六周里，我的素描有了一次飛躍式的進(jìn)步。學(xué)會(huì)了用眼用腦來(lái)畫畫。并且能把這種表現(xiàn)方法運(yùn)用到我以后的繪畫中。
在此特別感謝為我們辛苦苦付出的崔琳琳老師，并真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了??！
繪畫心得體會(huì)篇三
繪畫作為一種藝術(shù)表達(dá)形式，一直以來(lái)受到人們的喜愛(ài)。但是，很多人由于種種原因，無(wú)法參加正規(guī)學(xué)習(xí)課程鍛煉自己的繪畫技能，這就導(dǎo)致了很多人想學(xué)畫卻不知道如何入手的情況。不過(guò)，現(xiàn)在隨著科技的不斷發(fā)展，DIY繪畫這種形式被越來(lái)越多的人接受。通過(guò)該方式，我們可以自主選擇自己喜愛(ài)的繪畫題材，自由發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意，大大地豐富了我們的生活。那么，下面就來(lái)分享一下我DIY繪畫的心得體會(huì)。
第二段：選擇繪畫材料
首先，準(zhǔn)備好合適的繪畫材料是必不可少的。在選擇畫布、畫筆和顏料的時(shí)候，應(yīng)該根據(jù)自己的需求和收入水平來(lái)選購(gòu)。比如，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以選擇一些比較便宜的學(xué)生級(jí)畫筆和顏料；而對(duì)于一些有一定繪畫基礎(chǔ)和想要有更高質(zhì)量繪畫作品的人來(lái)說(shuō)，可以選擇一些更好的畫筆和顏料。當(dāng)然還有優(yōu)秀的畫師往往能更好地利用各種材料為畫作增添了更加豐富的元素。
第三段：選擇繪畫題材
其次，選擇合適的繪畫題材非常重要。首先，要考慮個(gè)人的愛(ài)好和風(fēng)格，同時(shí)也要考慮到觀眾的接受水平和身份訴求。比如如果學(xué)習(xí)的目的是為了展示，那么可以采用一些商業(yè)模式化的、符合市場(chǎng)流行趨勢(shì)的繪畫題材。當(dāng)然，個(gè)人愛(ài)好是優(yōu)先考慮的。可以自行選擇一個(gè)自己感興趣、熱愛(ài)并且熟知的繪畫題材進(jìn)行挖掘。
第四段：學(xué)習(xí)繪畫技巧
繪畫技巧是展示自己作品的重要基礎(chǔ)。無(wú)論是找到資料學(xué)習(xí)還是聘請(qǐng)專業(yè)老師輔導(dǎo)，都是能夠增加自己的技巧的途徑?？梢酝ㄟ^(guò)技巧學(xué)習(xí)來(lái)讓自己的畫作更有條理、觀感更加統(tǒng)一和美觀，其次可以使得重要的表現(xiàn)和細(xì)節(jié)表現(xiàn)得非常清晰、準(zhǔn)確、具有藝術(shù)手法。當(dāng)然了，技巧不是全部，想要有更好的畫作需要還有繪畫基礎(chǔ)、認(rèn)真的心態(tài)、良好的繪畫感知力和特定的繪畫創(chuàng)意。
第五段：尋找創(chuàng)意靈感
最后，尋找創(chuàng)意是非常重要的，同樣是構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀的畫作的重要指標(biāo)之一。有時(shí)候可以通過(guò)尋找一些有用的元素的方式來(lái)找到不少創(chuàng)意。這些元素既可以是生活中所見(jiàn)，也可以源自于音樂(lè)、電影以及藝術(shù)史上的一些名作。了解一些畫派和美學(xué)背景、美術(shù)史以及文化深度，可以極大地豐富我們的創(chuàng)意和創(chuàng)意的深入性。
總之，“DIY繪畫”這種形式無(wú)論對(duì)于喜歡畫畫的人或者是新手來(lái)說(shuō)都是非常有益的。如果我們做到了材料，題材，技巧和創(chuàng)意的統(tǒng)籌整合，那么就可以通過(guò)DIY繪畫來(lái)發(fā)揮創(chuàng)意、展現(xiàn)技藝了。希望我的心得體會(huì)對(duì)您有所幫助。
繪畫心得體會(huì)篇四
通過(guò)這次人文專題課程——中國(guó)繪畫藝術(shù)欣賞幾次課的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，但是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)還是有一定的收獲的。雖然之前并沒(méi)有任何繪畫藝術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是繪畫藝術(shù)作為從古至今的一種藝術(shù)形式，作為承載人類社會(huì)與自然社會(huì)燦爛文化的藝術(shù)載體，是具有非常重要的意義與價(jià)值。作為一個(gè)從小畫畫就不好的工科女來(lái)講，當(dāng)時(shí)選這門課程時(shí)的確也不清楚這門課程到底是講些什么內(nèi)容，對(duì)自己的知識(shí)體系是否會(huì)有所提升，不過(guò)在我完成這幾次課程之后，對(duì)于中國(guó)古代繪畫藝術(shù)有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)了之前這方面知識(shí)的空白。同時(shí)，之所以為欣賞課程，我想并不是要我們深入地去研究去理解中國(guó)古代繪畫藝術(shù)，只要能對(duì)于古人的繪畫藝術(shù)、繪畫形式以及畫家想傳達(dá)的繪畫思想有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)就可以了。在欣賞和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，提高自己的藝術(shù)欣賞能力，陶冶自己的情操，這些對(duì)于我們這樣一直接受理性教育的工科生來(lái)說(shuō)，提高自己的藝術(shù)欣賞能力絕對(duì)算是一種感性教育，更是對(duì)自己創(chuàng)造性思維的另一種激發(fā)與培養(yǎng)的方式。
課程中，老師利用五次課程分別介紹了中國(guó)近古五大時(shí)期的美術(shù)繪畫藝術(shù)，分別是：原始社會(huì)至秦漢時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期、隋唐五代時(shí)期、宋遼金元時(shí)期和明清時(shí)期。每一個(gè)時(shí)期，都有各自不同的繪畫藝術(shù)形式與特點(diǎn)，也體現(xiàn)了不同時(shí)期社會(huì)生活與人們意識(shí)的不同形態(tài)。在這五個(gè)時(shí)期里，我對(duì)于唐代時(shí)期的繪畫藝術(shù)是最感興趣的。
唐朝作為中國(guó)古代國(guó)力最為強(qiáng)勢(shì)，社會(huì)生活最為安定，思想最為開(kāi)放的朝代，也隨之孕育出了繁盛的唐代藝術(shù)形式，而其中的繪畫藝術(shù)也是中國(guó)封建繪畫的鼎盛時(shí)期。唐代的歷史也是我了解最多的一個(gè)朝代，唐代國(guó)力強(qiáng)盛，文化繁榮，唐太宗“柔懷萬(wàn)國(guó)”，貞觀之治為鄰近列國(guó)所仰慕。由于唐代具有對(duì)各種文化藝術(shù)兼容并蓄的非凡氣度，儒、釋、道“三教”并立，詩(shī)文、樂(lè)舞、書法、繪畫以及文論莫不昌盛。唐代的繪畫作為盛唐氣象的重要組成部份，為中國(guó)美術(shù)史留下了璀璨的一筆，繪畫名家輩出，見(jiàn)于史冊(cè)者就達(dá)二百余人。唐代張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中評(píng)價(jià)初盛唐的作品是“燦爛而求備”，指繪畫精神、美學(xué)追求、藝術(shù)表現(xiàn)和包括構(gòu)圖、造型、筆墨、色彩等技術(shù)因素在內(nèi)的完美統(tǒng)一，這也是對(duì)整個(gè)唐代繪畫風(fēng)貌的概括。
中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中的各個(gè)門類，在這個(gè)時(shí)期都以獨(dú)立的姿態(tài)立于畫壇。通過(guò)課程和文獻(xiàn)了解，唐代的繪畫已經(jīng)分人物、山水、花鳥等科，技法可分工筆和寫意。國(guó)畫傳統(tǒng)的核心是“意境”，“形神兼?zhèn)洹薄ⅰ皻忭嵣鷦?dòng)”都是意境的內(nèi)涵素質(zhì)，其藝術(shù)魅力就是畫已盡而意不止，筆雖止，但意無(wú)窮。不單單在于用筆，技法，更重要的在于作者要表達(dá)的思想境界。畫家們的藝術(shù)審美思想和審美取向，皆取源于以儒釋道為代表的傳統(tǒng)文化。唐代繪畫折射著儒釋道思想的精髓，追求“天人合一”之境。佛、道理論不僅為繪畫藝術(shù)提供了一個(gè)超越時(shí)空的廣闊的創(chuàng)造空間，而且直接促進(jìn)畫者思想境界的提升。儒家在于對(duì)社會(huì)理想人格的塑造，在把繪畫作為修身養(yǎng)性的手段的同時(shí)，指出其“成教化、助人倫”的道德教化作用。唐代張璪總結(jié)的“外師造化，中得心源”一直為后人所奉行，指出繪畫是一種心靈化的藝術(shù)，造化和心源的凝合。唐代的畫論、畫史著作亦顯示了唐代美學(xué)理論的深度，與當(dāng)朝繪畫創(chuàng)作一道共同譜寫了大唐繪畫的輝煌樂(lè)章，完善了民族繪畫體系。
唐代的諸多著名畫家中，我最喜歡的一位是閻立本，可能是因?yàn)槲液退?，所以在看他的畫作時(shí)，總有一種親切感。閻立本以人物肖像畫著名。他的作品用線勁健堅(jiān)實(shí)，顯示出剛勁的鐵線描，有豐富的表現(xiàn)力，古雅的設(shè)色沉著而又變化，在人物塑造上不僅重視形貌的描寫，而且十分著意人物心理與細(xì)節(jié)的刻畫，造型準(zhǔn)確生動(dòng)，因而被譽(yù)為“丹青神化”而為“天下取則”，在繪畫史上具有重要地位。他畫的《凌煙閣二十四功臣圖》，由唐太宗親自為每一位功臣寫了贊語(yǔ)。他還畫了唐太宗肖像《太宗真容》、《唐太宗納諫圖》等。他畫的《步輦圖》，描繪了貞觀十五年唐太宗會(huì)見(jiàn)吐蕃使祿東贊的重大歷史事件，唐太宗雍容大度有氣魄，祿東贊的謙卑有禮又自信的神態(tài)皆刻畫的生動(dòng)傳神，氣氛隆重而融洽。歌頌了唐太宗的英明睿智，記錄了漢、蕃兩族的友好。他畫的《職貢圖》描繪了南洋的婆利國(guó)、羅剎二國(guó)的使節(jié)前來(lái)朝貢，途中又與林邑國(guó)結(jié)隊(duì)，全幅共二十七人，畫中人馬各自成組，由右往左前行。描繪出初唐時(shí)“萬(wàn)國(guó)來(lái)朝、百蠻朝貢”的情景。
人物畫是以人物形象為主體的繪畫之通稱，在唐代繪畫中仍占主要地位，大體分為道釋畫、肖像畫、仕女畫、風(fēng)俗畫、歷史故事畫等，取得了極高的成就，無(wú)論是吳道子、閻立本、周昉、張萱還是帶有西域畫風(fēng)的尉遲乙僧等，均對(duì)后世產(chǎn)生了重大的影響。唐代道釋畫興盛，重要人物畫家皆擅佛道壁畫，當(dāng)時(shí)宮殿、衙署、廳堂、寺觀、石窟都有壁畫裝飾，氣勢(shì)恢宏，色彩燦爛，塑造的佛道故事中佛、菩薩、神仙等栩栩如生的形象，飛天凌空飛舞，表現(xiàn)天國(guó)世界的美好，畫面的繁復(fù)與盛大既給人敬畏與向往，又給人以美感與享受。壁畫藝術(shù)水平也非常高超，外型描畫準(zhǔn)確而生動(dòng)。唐代卷軸畫也開(kāi)始興起，并因便于創(chuàng)作、收藏、觀賞而逐漸流行。
在課程的結(jié)束，對(duì)自己的課程進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，梳理了一下課程內(nèi)容以及課件知識(shí)，又自己在網(wǎng)上找了一些關(guān)于閻立本、吳道子的繪畫評(píng)價(jià)，雖然對(duì)于同一畫作也有不同的藝術(shù)評(píng)價(jià)，但大都也是對(duì)于表現(xiàn)手法的一些分歧，主題的脈絡(luò)都是一樣的。在我看來(lái)，藝術(shù)對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)本來(lái)就有不同的理解，只不過(guò)在我們接受了一些藝術(shù)欣賞的指導(dǎo)和熏陶，對(duì)于理解和欣賞藝術(shù)作品就更為深入與細(xì)致，也能逐漸體會(huì)到作品所體現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)作者的思想與靈魂，我認(rèn)為這就是學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)的真諦所在。最后，感謝李老師這幾次課程的悉心指導(dǎo)與耐心講解，在課程結(jié)束時(shí)讓我有所收獲有所提高。
繪畫心得體會(huì)篇五
對(duì)于喜歡畫畫的人來(lái)說(shuō)，ps繪畫這種數(shù)字繪畫方式有著諸多的優(yōu)點(diǎn)。它既能滿足創(chuàng)作的創(chuàng)意需求，又可以輕松修改和改善作品，不用經(jīng)歷數(shù)次紙張測(cè)試和翻新的過(guò)程。我在使用ps繪畫的過(guò)程中，對(duì)于這種數(shù)字創(chuàng)作方式有了一些感悟和心得。下面我將以我個(gè)人的實(shí)踐為例，從構(gòu)思到細(xì)節(jié)處理，分享我關(guān)于ps繪畫的心得體會(huì)。
第一段：構(gòu)思
ps繪畫并不是隨便拿起筆刷就能創(chuàng)作出出色作品的，它同樣需要仔細(xì)的構(gòu)思和準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)。在開(kāi)始繪畫前，我們需要考慮到表現(xiàn)的主題和氛圍，選定繪畫的顏色與色調(diào)，構(gòu)思豐富而有效的畫面結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)有趣卻不失簡(jiǎn)約的元素組合。同時(shí)，還需要根據(jù)自身的繪畫水平合理地選擇顏色的搭配和混合方式。在確定構(gòu)思的過(guò)程中，充分考慮到各種因素，才能為自己的作品打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。
第二段：線稿
構(gòu)思之后，接下來(lái)我要為我的ps繪畫作品繪制線稿。線稿是作為某些創(chuàng)作技巧的基礎(chǔ)，能更好地幫助我們?cè)诶L畫中把握形體和比例。在這一步驟中，我會(huì)細(xì)致地描繪輪廓，刻畫和突出元素的細(xì)節(jié)，盡可能地確保線稿的準(zhǔn)確性和清晰度。有時(shí)候，我也會(huì)根據(jù)顏色處理的需求，在線稿中引進(jìn)適當(dāng)?shù)恼谡謱?，以確保作品的后期處理更加便利、更加順暢。
第三段：上色
線稿完成之后，就可以著手上色了。顏色處理是ps繪畫中最有趣的部分之一，它為我們提供了準(zhǔn)確、豐富的色彩表現(xiàn)機(jī)會(huì)。在上色前，我們需要判斷光影強(qiáng)度和反射效應(yīng)，考慮不同材質(zhì)在顏色呈現(xiàn)上的差異，特別是文字的呈現(xiàn)需要充分注意。同時(shí)，我的建議是在ps繪畫中不要執(zhí)著于絕對(duì)的真實(shí)表現(xiàn)，適當(dāng)?shù)氖闱楹拖胂?，能夠更好地調(diào)動(dòng)觀者對(duì)作品的情感共鳴，增強(qiáng)藝術(shù)感受力。
第四段：細(xì)節(jié)處理
隨著作品的基本顏色和線條搭建完成，我們可能會(huì)覺(jué)得作品已經(jīng)完成了一半以上的繪制工作。但是，實(shí)際上這時(shí)候真正有趣、有創(chuàng)新的繪畫玩法才剛剛開(kāi)始。ps繪畫的優(yōu)勢(shì)在于，它讓我們能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行更多對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行創(chuàng)新的嘗試。例如，在顏色和效果的表現(xiàn)上進(jìn)行創(chuàng)新，或者為作品添加細(xì)節(jié)調(diào)整層，對(duì)作品色調(diào)進(jìn)行一些小的調(diào)整，都能夠讓我們的ps繪畫更顯效果。
第五段：總結(jié)
ps繪畫不同于傳統(tǒng)繪畫形式，通過(guò)它我們能夠表達(dá)出更加豐富的畫面意境。但它也需要我們耐心、細(xì)心、細(xì)致。每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理，都能夠影響到作品整體的效果。通過(guò)以上的五個(gè)步驟，我們可以更好地掌握ps繪畫的藝術(shù)表達(dá)模式，讓自己的作品更顯美好、自然和靈動(dòng)。
繪畫心得體會(huì)篇六
xxxx年3月5日，我非常榮幸的在樂(lè)東中學(xué)聆聽(tīng)了王中年老師的精彩講座，他的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的.講座，聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)累的感覺(jué)都沒(méi)有，反而覺(jué)得是一種享受。
王中年，滿族，1943年生于遼寧省鳳城市。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、現(xiàn)為中央社會(huì)主義學(xué)院、中華文化學(xué)院教授。享受國(guó)務(wù)院授予的政府特殊津貼。早年就讀于魯迅美術(shù)學(xué)院，后入廣州美術(shù)學(xué)院研究生室，師從關(guān)山月、黎雄才等大師。藝術(shù)修養(yǎng)全面，山水畫造詣?lì)H深，對(duì)油畫、水彩畫、人物畫亦有研究，也是一位瓷器繪畫藝術(shù)家。作品曾多次參加全國(guó)美展，并獲金、銀、銅大獎(jiǎng)。1982年起多次在中國(guó)美術(shù)館、日本、韓國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、香港等國(guó)家和地區(qū)舉辦個(gè)人畫展或講學(xué)。部分作品被人民大會(huì)堂、國(guó)務(wù)院、天安門城樓、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中國(guó)美術(shù)館及國(guó)內(nèi)外博物館和美術(shù)收藏家珍藏。
繪畫心得體會(huì)篇七
xxxx年3月5日，我非常榮幸的在樂(lè)東中學(xué)聆聽(tīng)了王中年老師的.精彩講座，他的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座，聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)累的感覺(jué)都沒(méi)有，反而覺(jué)得是一種享受。
王中年，滿族，1943年生于遼寧省鳳城市。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、現(xiàn)為中央社會(huì)主義學(xué)院、中華文化學(xué)院教授。享受國(guó)務(wù)院授予的政府特殊津貼。早年就讀于魯迅美術(shù)學(xué)院，后入廣州美術(shù)學(xué)院研究生室，師從關(guān)山月、黎雄才等大師。藝術(shù)修養(yǎng)全面，山水畫造詣?lì)H深，對(duì)油畫、水彩畫、人物畫亦有研究，也是一位瓷器繪畫藝術(shù)家。作品曾多次參加全國(guó)美展，并獲金、銀、銅大獎(jiǎng)。1982年起多次在中國(guó)美術(shù)館、日本、韓國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、香港等國(guó)家和地區(qū)舉辦個(gè)人畫展或講學(xué)。部分作品被人民大會(huì)堂、國(guó)務(wù)院、天安門城樓、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中國(guó)美術(shù)館及國(guó)內(nèi)外博物館和美術(shù)收藏家珍藏。
繪畫心得體會(huì)篇八
樓道、櫥窗要更換新作品了，畫些什么呢？每次繪畫都是老師準(zhǔn)備好范例或是設(shè)計(jì)好方向，幼兒按部就班，去“發(fā)揮”想象，完成預(yù)定的畫面。雖然孩子們口中齊答“喜歡！”、“愛(ài)畫”、“真漂亮！”、“我愿意！”的話，但是我知道并不是每個(gè)孩子都誠(chéng)心樂(lè)意。
我平時(shí)經(jīng)常瀏覽網(wǎng)上幼兒園小朋友們的繪畫作品，內(nèi)容多種多樣、豐富多彩，不計(jì)其數(shù)。不能不讓人嘆服網(wǎng)絡(luò)功能的強(qiáng)大和高效率！
今天畫什么還是交由孩子們說(shuō)了算吧！于是我?guī)ьI(lǐng)孩子們暢游百度圖片“大班幼兒繪畫作品”，伴隨著孩子們“??！真漂亮??！”的話語(yǔ)，我們一張一張欣賞著，當(dāng)看到一張“風(fēng)車小屋風(fēng)景圖”時(shí)我們都覺(jué)得又美麗，又容易學(xué)畫。于是我們決定再往后仔細(xì)欣賞，如果沒(méi)有讓我們這樣心動(dòng)的作品就畫這張了。又看了一些張，我們?cè)谝粡垺按汗媚铩钡淖髌飞嫌滞Ｗ×?。哇！“春姑娘真漂亮呀！”我感嘆到，“你們看她彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，看她飄飄起舞的花裙子！”孩子們也嘖嘖贊嘆，我心里覺(jué)著：今天就可以畫“春姑娘”啦，畢竟現(xiàn)在正是“春姑娘”來(lái)的時(shí)候嘛，于是我對(duì)這幅畫又進(jìn)行了一些優(yōu)點(diǎn)上的點(diǎn)評(píng)，之后我又請(qǐng)孩子們舉手發(fā)表自己的見(jiàn)解，小桂說(shuō)：“我喜歡畫有風(fēng)車的那張，因?yàn)樗懒?！”彤彤說(shuō)：“我也想畫‘風(fēng)車’那張，因?yàn)樗念伾痢Ｏдf(shuō)：“我喜歡風(fēng)車這張，因?yàn)樗嬅嬗袑哟?，一塊塊的，每一塊都挺好看的”……孩子們并沒(méi)有被我的說(shuō)法所扭轉(zhuǎn)，也都不買我的帳，“春姑娘”被冷落了。既然孩子們都樂(lè)意畫“風(fēng)車小屋”，我自然不會(huì)強(qiáng)求，于是我馬上點(diǎn)擊復(fù)制“風(fēng)車小屋”的圖片，插入到白板課件里，放到滿屏。我們開(kāi)始細(xì)致地欣賞、解讀這幅畫，從線條到色彩，從順序到方法……我發(fā)現(xiàn)孩子們畫這幅畫的時(shí)候，既認(rèn)真又輕松，還很漂亮呢！
這次畫畫，孩子們自己選畫，和老師一起分析。當(dāng)幼兒積極地舉手要求發(fā)言時(shí)，我知道幼兒有要表達(dá)自己選擇和興趣的需要，我及時(shí)傾聽(tīng)了他們的想法，尊重了孩子們的選擇，這樣就把“要我畫”變成了“我要畫”，從而使幼兒成為了繪畫的主人，體驗(yàn)到創(chuàng)作的樂(lè)趣！畫得輕松又快樂(lè)。生活中把一些權(quán)利交還給孩子，孩子們的認(rèn)真勁兒會(huì)讓人感動(dòng)，孩子們的積極性和成功會(huì)讓人意外和欣喜！
繪畫心得體會(huì)篇九
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，社交媒體的普及，創(chuàng)意文化的開(kāi)放，使得圖像設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等領(lǐng)域越來(lái)越受到人們的關(guān)注與重視。其中，Photoshop（簡(jiǎn)稱PS）廣泛應(yīng)用于各種設(shè)計(jì)行業(yè)，是大家都接觸過(guò)并且使用的軟件之一。諸如PS繪畫、PS合成、PS調(diào)色等操作，已經(jīng)成為設(shè)計(jì)師日常工作的必備技能。今天，我們就分享下在繪畫方面的心得與體會(huì)。
第二段：技巧&工具
PS繪畫與傳統(tǒng)的繪畫雖然有所區(qū)別，但它同樣需要用基本的繪畫技巧與工具來(lái)支持。比如鋼筆工具、涂抹工具、橡皮擦、填充工具、選擇工具等。其中，可以通過(guò)調(diào)節(jié)筆刷大小，壓力、透明度等參數(shù)來(lái)獲得更加多變的效果。還可以通過(guò)多種方式來(lái)制作自己的工具預(yù)設(shè)，以便更好地適應(yīng)我們的需求。在繪畫的過(guò)程中，充分利用每一個(gè)工具與元素，可以讓我們的繪畫更加生動(dòng)、有趣、自由。
第三段：色彩&色調(diào)
顏色的運(yùn)用、色彩的組合和調(diào)整，是PS繪畫中最重要的部分之一。有效地利用調(diào)色板，能夠讓我們掌握不同顏色的組合方式，從而創(chuàng)造出多種感覺(jué)和情感。在繪畫的時(shí)候，考慮到色彩的明暗、飽和度、色相等因素，可以讓畫面呈現(xiàn)出更豐富的層次和空間。
第四段：細(xì)節(jié)&手感
細(xì)節(jié)和手感在PS繪畫中尤為重要。各種小細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)，可以讓畫面變得更加精致與細(xì)膩。比如畫紋理、刻畫衣裳的褶皺、處理頭發(fā)的細(xì)節(jié)等等。我們可以通過(guò)多種方式表現(xiàn)出不同的手感效果，比如水彩手繪、水墨畫、光影變化、筆畫特效等。在這些方面，可以發(fā)揮行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和想象力，來(lái)制作出更加逼真的效果。
第五段：審美&創(chuàng)意
在PS繪畫中，審美與創(chuàng)意同樣重要。作為一個(gè)繪畫者，我們需要注重線條、色彩和元素之間的和諧與度量。同時(shí)，我們需要有一定的藝術(shù)教育背景、良好的審美素養(yǎng)和獨(dú)到的創(chuàng)意思維。有了這些“軟實(shí)力”的支持，我們才能制作出真正意義上的優(yōu)秀作品，滿足自我表達(dá)與職業(yè)需求。
總結(jié)
通過(guò)以上的討論，我們可以看到，PS繪畫是一項(xiàng)十分有趣和富有挑戰(zhàn)性的工作。在這方面，技巧、工具、色彩、細(xì)節(jié)、手感和創(chuàng)意都是非常重要的方面。我們需要不斷練習(xí)和探索，在實(shí)踐中獲得進(jìn)步和成長(zhǎng)。愿我們?cè)谧约旱穆殬I(yè)道路上，越來(lái)越優(yōu)秀、更加有天賦。
繪畫心得體會(huì)篇十
作為一名藝術(shù)愛(ài)好者，繪畫一直是我表達(dá)自己情感的方式。但是，隨著科技的不斷發(fā)展，ipad上的繪畫軟件逐漸受到了越來(lái)越多的關(guān)注。作為一種數(shù)碼繪畫手段，它既具有傳統(tǒng)繪畫的藝術(shù)感受，又具有更為便捷和靈活的特點(diǎn)。因此，我開(kāi)始學(xué)習(xí)和使用ipad上的繪畫軟件，并從中體會(huì)到了許多新的感受和收獲。
第二段：ipad繪畫的便利性
與傳統(tǒng)的畫布、顏料和畫筆相比，使用ipad繪畫軟件制作畫作的成本更低，同時(shí)也沒(méi)有了筆畫的限制。在任何時(shí)間和地點(diǎn)，只要帶上一臺(tái)ipad和繪畫筆，就能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行創(chuàng)作。同時(shí)，由于繪畫軟件可以以不同的圖層的方式儲(chǔ)存我們的作品，因此在創(chuàng)作時(shí)也更加方便，不用擔(dān)心一不小心把整張畫作搞砸了。
第三段：ipad繪畫的藝術(shù)感受
在使用ipad繪畫軟件時(shí)，我們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行創(chuàng)作，并跟隨自己的想象力進(jìn)行創(chuàng)作。雖然所使用的工具是數(shù)字畫筆，但是其制作出的繪畫作品卻常常能夠與手繪作品一樣具有藝術(shù)性。在數(shù)字媒體下，我們可以嘗試更加具有創(chuàng)造性的表達(dá)方式，例如不同的顏色混合，更為精確的模擬不同畫筆工具的效果等等，從而完成更不同尋常的繪畫作品。同時(shí)，ipad上的繪畫軟件也為藝術(shù)家提供了方便的修正和改辭手段，讓我們對(duì)自己的作品進(jìn)行更為敏銳和精確的處理。
第四段：ipad繪畫的互動(dòng)性
與傳統(tǒng)繪畫不同，使用ipad繪畫時(shí)，我們還可以結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作和交流。例如，我們可以方便地將自己的作品分享給其他用戶，獲得更多的意見(jiàn)和建議，從而提高自己的繪畫技能。而其他用戶也可以向我們分享他們的創(chuàng)作作品和繪畫經(jīng)驗(yàn)，并在相互交流和溝通中獲得共同的成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，ipad繪畫既是一種創(chuàng)新的數(shù)碼繪畫手段，又保留了傳統(tǒng)繪畫的藝術(shù)感受。它帶給我們更加便利和靈活的繪畫體驗(yàn)，同時(shí)也開(kāi)啟了更多的藝術(shù)表現(xiàn)方式和創(chuàng)作領(lǐng)域。因此，不管你是一名藝術(shù)愛(ài)好者還是一名專業(yè)的繪畫從業(yè)者，ipad上的繪畫軟件都值得一試。
繪畫心得體會(huì)篇十一
在區(qū)教育局的組織安排下，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我參加了4月份的xxx培訓(xùn)。為期三天半的培訓(xùn)過(guò)程中，我聆聽(tīng)了專家學(xué)者的報(bào)告，收獲頗豐。
這一次培訓(xùn)，首先聆聽(tīng)了xxx師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)邊霞所做的《對(duì)學(xué)前兒童美術(shù)教育若干問(wèn)題的思考》專題報(bào)告，她告訴我們，幼兒美術(shù)活動(dòng)重結(jié)果更重過(guò)程，教師應(yīng)給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，開(kāi)展具有游戲傾向的美術(shù)活動(dòng)，這樣才能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。
活動(dòng)中一句“誰(shuí)正被造就，陶工還是陶壺”，讓我印象深刻，我的理解是：老師和幼兒都在被造就，老師通過(guò)給幼兒上課，各方面都有所提高，過(guò)來(lái)，幼兒在活動(dòng)中也學(xué)到了各種技能，形成了各種習(xí)慣的養(yǎng)成。
上?，F(xiàn)代兒童美術(shù)館執(zhí)行館長(zhǎng)薛文彪為我們做了《幼兒美術(shù)教育新概念與方法》的專題報(bào)告，并在現(xiàn)場(chǎng)示范美術(shù)水粉畫的操作過(guò)程，講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術(shù)創(chuàng)新方法。
中國(guó)早期兒童教育音樂(lè)舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂(lè)教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)》的專題報(bào)告。她的報(bào)告幽默風(fēng)趣，通俗易懂，她給我們具體講解了如何通過(guò)音樂(lè)領(lǐng)域的有效教學(xué)，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
雖然只有短短三天半的時(shí)間，我卻收獲了許多。在美術(shù)方面，要多給幼兒欣賞作品，無(wú)論是幼兒、老師或是大師的`好的作品;在繪畫過(guò)程中更注重幼兒的繪畫時(shí)的興趣，將游戲融入到其中，給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，我想這樣的過(guò)程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預(yù)想不到的。在美術(shù)的教學(xué)方法中，我也可以借鑒薛老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。
在音樂(lè)方面，回顧原來(lái)的教授方法，有很多不足的方面。有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太簡(jiǎn)單，不知道怎樣一層一層加難度;有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)又太難，幼兒根本完成不了。回顧許卓雅給我們的培訓(xùn)，我深刻的理解了音樂(lè)游戲每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認(rèn)可前面一難度層次的學(xué)習(xí)已經(jīng)通過(guò)的情況下，才進(jìn)行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中，如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒能夠被合理的教學(xué)目標(biāo)所激發(fā)，通過(guò)自己的努力，在各不同種學(xué)習(xí)情境中都能夠不斷獲得新的成就，那么，在不斷獲取新的自我實(shí)現(xiàn)高峰體驗(yàn)需求的驅(qū)動(dòng)下，全身心投入學(xué)習(xí)自然就會(huì)成為他們自己主動(dòng)追求的事情!同時(shí)，老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學(xué)習(xí)品質(zhì)，如注意力，觀察力，思維力，原有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用能力，自我管理能力……在培訓(xùn)中，看了揚(yáng)州幼兒園和xxx一幼幼兒園的音樂(lè)課，她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂(lè)，去理解音樂(lè)，幼兒在享受音樂(lè)的同時(shí)提高了感受音樂(lè)的審美情趣和審美能力，同時(shí)也滿足了幼兒的求知、求成的需要，通過(guò)成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)又增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)自信心和自我效能感。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我理解了如何通過(guò)藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動(dòng)，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學(xué)中，我本著這個(gè)目標(biāo)，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
幼兒教師繪畫培訓(xùn)心得體會(huì)
繪畫心得體會(huì)篇一
畫畫是一種非常有趣的工作，它可以讓人們表達(dá)自己的想法和情感，同時(shí)也可以帶來(lái)許多樂(lè)趣。對(duì)于那些有繪畫興趣的人來(lái)說(shuō)，DIY繪畫是一種非常好的選擇。在這篇文章中，我想分享一下我自己的DIY繪畫心得體會(huì)。
第二段：選材的重要性
要想制作出一幅成功的畫作，一個(gè)好的選材是至關(guān)重要的。首先我們需要決定我們要繪制的畫的主題，然后選擇合適的顏料和畫布。對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，水彩顏料和油畫顏料都是好的選擇。在選材的時(shí)候，我們需要考慮到顏料的質(zhì)量和顏色的搭配，能夠多做一些嘗試，以便取得更好的效果。
第三段：技巧的學(xué)習(xí)
DIY繪畫最重要的就是我們需要學(xué)習(xí)相關(guān)的技巧。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)參加一些繪畫課程，或者閱讀相關(guān)的書籍和網(wǎng)站，這樣可以幫助我們學(xué)習(xí)相關(guān)的技巧和知識(shí)。在練習(xí)的過(guò)程中，需要耐心和毅力，一點(diǎn)點(diǎn)地積累技能，不斷改進(jìn)，才能使我們的畫作越來(lái)越好。
第四段：靈感的來(lái)源
靈感是DIY繪畫的必需品。有了好的靈感，我們可以創(chuàng)作出令人嘆為觀止的畫作。靈感可能來(lái)自周圍的環(huán)境和人們，也有可能來(lái)自我們自己的感覺(jué)和情感。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我們應(yīng)該多嘗試一些新的主題和風(fēng)格，這樣可以激發(fā)我們的靈感，挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)意。
第五段：總結(jié)
DIY繪畫是一種非常有趣的活動(dòng)，無(wú)論是作為一種休閑娛樂(lè)，還是成為一名專業(yè)畫家，都需要我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)。選材和技巧是我們成功繪畫的關(guān)鍵，而靈感則是我們得到好作品的必要前提。因此，在未來(lái)的繪畫實(shí)踐中，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和積累，努力提升我們的繪畫技巧和創(chuàng)作能力，制作出更令人贊嘆的畫作。
繪畫心得體會(huì)篇二
前段時(shí)間我參觀了學(xué)校美術(shù)系的作品展覽，在展覽現(xiàn)場(chǎng)，有很多當(dāng)場(chǎng)畫的作品，這些作品十分的優(yōu)秀，令我無(wú)比羨慕，心里一直有個(gè)想拿筆畫畫的想法，所以在報(bào)選修課的時(shí)候，毫不猶豫地選擇了繪畫基礎(chǔ)。
選修的第一節(jié)課迎來(lái)了我們和藹可親的崔老師，值得幸運(yùn)的是，崔老師不同于其他選修課老師，她特別希望我們能學(xué)到些東西，不浪費(fèi)寶貴的十六周課。崔老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老師，她有信心也有能力將我們這些對(duì)繪畫知之甚少的孩子們培養(yǎng)出來(lái)，在她的指導(dǎo)下，我們逐漸恢復(fù)了自信。
素描作為一門繪畫基礎(chǔ)課，以質(zhì)感、明暗調(diào)子、空間感、虛實(shí)處理等方面為重點(diǎn)，研究造型的基本規(guī)律，畫面以視覺(jué)藝術(shù)效果為主要目的。崔老師在遵循這些基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，以個(gè)人的獨(dú)特的繪畫技巧讓我們嘗試了從未體驗(yàn)過(guò)的畫法。這種富有強(qiáng)烈層次感的繪畫技巧讓我們尤為贊嘆。
德加說(shuō)：“素描畫的不是形體，而是對(duì)形體的觀察”。崔老師正是本著這樣的理念對(duì)我們進(jìn)行超越造型的表現(xiàn)。所以我覺(jué)得在這短短的十六周里，我的素描有了一次飛躍式的進(jìn)步。學(xué)會(huì)了用眼用腦來(lái)畫畫。并且能把這種表現(xiàn)方法運(yùn)用到我以后的繪畫中。
在此特別感謝為我們辛苦苦付出的崔琳琳老師，并真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了??！
繪畫心得體會(huì)篇三
繪畫作為一種藝術(shù)表達(dá)形式，一直以來(lái)受到人們的喜愛(ài)。但是，很多人由于種種原因，無(wú)法參加正規(guī)學(xué)習(xí)課程鍛煉自己的繪畫技能，這就導(dǎo)致了很多人想學(xué)畫卻不知道如何入手的情況。不過(guò)，現(xiàn)在隨著科技的不斷發(fā)展，DIY繪畫這種形式被越來(lái)越多的人接受。通過(guò)該方式，我們可以自主選擇自己喜愛(ài)的繪畫題材，自由發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意，大大地豐富了我們的生活。那么，下面就來(lái)分享一下我DIY繪畫的心得體會(huì)。
第二段：選擇繪畫材料
首先，準(zhǔn)備好合適的繪畫材料是必不可少的。在選擇畫布、畫筆和顏料的時(shí)候，應(yīng)該根據(jù)自己的需求和收入水平來(lái)選購(gòu)。比如，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以選擇一些比較便宜的學(xué)生級(jí)畫筆和顏料；而對(duì)于一些有一定繪畫基礎(chǔ)和想要有更高質(zhì)量繪畫作品的人來(lái)說(shuō)，可以選擇一些更好的畫筆和顏料。當(dāng)然還有優(yōu)秀的畫師往往能更好地利用各種材料為畫作增添了更加豐富的元素。
第三段：選擇繪畫題材
其次，選擇合適的繪畫題材非常重要。首先，要考慮個(gè)人的愛(ài)好和風(fēng)格，同時(shí)也要考慮到觀眾的接受水平和身份訴求。比如如果學(xué)習(xí)的目的是為了展示，那么可以采用一些商業(yè)模式化的、符合市場(chǎng)流行趨勢(shì)的繪畫題材。當(dāng)然，個(gè)人愛(ài)好是優(yōu)先考慮的。可以自行選擇一個(gè)自己感興趣、熱愛(ài)并且熟知的繪畫題材進(jìn)行挖掘。
第四段：學(xué)習(xí)繪畫技巧
繪畫技巧是展示自己作品的重要基礎(chǔ)。無(wú)論是找到資料學(xué)習(xí)還是聘請(qǐng)專業(yè)老師輔導(dǎo)，都是能夠增加自己的技巧的途徑?？梢酝ㄟ^(guò)技巧學(xué)習(xí)來(lái)讓自己的畫作更有條理、觀感更加統(tǒng)一和美觀，其次可以使得重要的表現(xiàn)和細(xì)節(jié)表現(xiàn)得非常清晰、準(zhǔn)確、具有藝術(shù)手法。當(dāng)然了，技巧不是全部，想要有更好的畫作需要還有繪畫基礎(chǔ)、認(rèn)真的心態(tài)、良好的繪畫感知力和特定的繪畫創(chuàng)意。
第五段：尋找創(chuàng)意靈感
最后，尋找創(chuàng)意是非常重要的，同樣是構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀的畫作的重要指標(biāo)之一。有時(shí)候可以通過(guò)尋找一些有用的元素的方式來(lái)找到不少創(chuàng)意。這些元素既可以是生活中所見(jiàn)，也可以源自于音樂(lè)、電影以及藝術(shù)史上的一些名作。了解一些畫派和美學(xué)背景、美術(shù)史以及文化深度，可以極大地豐富我們的創(chuàng)意和創(chuàng)意的深入性。
總之，“DIY繪畫”這種形式無(wú)論對(duì)于喜歡畫畫的人或者是新手來(lái)說(shuō)都是非常有益的。如果我們做到了材料，題材，技巧和創(chuàng)意的統(tǒng)籌整合，那么就可以通過(guò)DIY繪畫來(lái)發(fā)揮創(chuàng)意、展現(xiàn)技藝了。希望我的心得體會(huì)對(duì)您有所幫助。
繪畫心得體會(huì)篇四
通過(guò)這次人文專題課程——中國(guó)繪畫藝術(shù)欣賞幾次課的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，但是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)還是有一定的收獲的。雖然之前并沒(méi)有任何繪畫藝術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是繪畫藝術(shù)作為從古至今的一種藝術(shù)形式，作為承載人類社會(huì)與自然社會(huì)燦爛文化的藝術(shù)載體，是具有非常重要的意義與價(jià)值。作為一個(gè)從小畫畫就不好的工科女來(lái)講，當(dāng)時(shí)選這門課程時(shí)的確也不清楚這門課程到底是講些什么內(nèi)容，對(duì)自己的知識(shí)體系是否會(huì)有所提升，不過(guò)在我完成這幾次課程之后，對(duì)于中國(guó)古代繪畫藝術(shù)有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)了之前這方面知識(shí)的空白。同時(shí)，之所以為欣賞課程，我想并不是要我們深入地去研究去理解中國(guó)古代繪畫藝術(shù)，只要能對(duì)于古人的繪畫藝術(shù)、繪畫形式以及畫家想傳達(dá)的繪畫思想有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)就可以了。在欣賞和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，提高自己的藝術(shù)欣賞能力，陶冶自己的情操，這些對(duì)于我們這樣一直接受理性教育的工科生來(lái)說(shuō)，提高自己的藝術(shù)欣賞能力絕對(duì)算是一種感性教育，更是對(duì)自己創(chuàng)造性思維的另一種激發(fā)與培養(yǎng)的方式。
課程中，老師利用五次課程分別介紹了中國(guó)近古五大時(shí)期的美術(shù)繪畫藝術(shù)，分別是：原始社會(huì)至秦漢時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期、隋唐五代時(shí)期、宋遼金元時(shí)期和明清時(shí)期。每一個(gè)時(shí)期，都有各自不同的繪畫藝術(shù)形式與特點(diǎn)，也體現(xiàn)了不同時(shí)期社會(huì)生活與人們意識(shí)的不同形態(tài)。在這五個(gè)時(shí)期里，我對(duì)于唐代時(shí)期的繪畫藝術(shù)是最感興趣的。
唐朝作為中國(guó)古代國(guó)力最為強(qiáng)勢(shì)，社會(huì)生活最為安定，思想最為開(kāi)放的朝代，也隨之孕育出了繁盛的唐代藝術(shù)形式，而其中的繪畫藝術(shù)也是中國(guó)封建繪畫的鼎盛時(shí)期。唐代的歷史也是我了解最多的一個(gè)朝代，唐代國(guó)力強(qiáng)盛，文化繁榮，唐太宗“柔懷萬(wàn)國(guó)”，貞觀之治為鄰近列國(guó)所仰慕。由于唐代具有對(duì)各種文化藝術(shù)兼容并蓄的非凡氣度，儒、釋、道“三教”并立，詩(shī)文、樂(lè)舞、書法、繪畫以及文論莫不昌盛。唐代的繪畫作為盛唐氣象的重要組成部份，為中國(guó)美術(shù)史留下了璀璨的一筆，繪畫名家輩出，見(jiàn)于史冊(cè)者就達(dá)二百余人。唐代張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中評(píng)價(jià)初盛唐的作品是“燦爛而求備”，指繪畫精神、美學(xué)追求、藝術(shù)表現(xiàn)和包括構(gòu)圖、造型、筆墨、色彩等技術(shù)因素在內(nèi)的完美統(tǒng)一，這也是對(duì)整個(gè)唐代繪畫風(fēng)貌的概括。
中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中的各個(gè)門類，在這個(gè)時(shí)期都以獨(dú)立的姿態(tài)立于畫壇。通過(guò)課程和文獻(xiàn)了解，唐代的繪畫已經(jīng)分人物、山水、花鳥等科，技法可分工筆和寫意。國(guó)畫傳統(tǒng)的核心是“意境”，“形神兼?zhèn)洹薄ⅰ皻忭嵣鷦?dòng)”都是意境的內(nèi)涵素質(zhì)，其藝術(shù)魅力就是畫已盡而意不止，筆雖止，但意無(wú)窮。不單單在于用筆，技法，更重要的在于作者要表達(dá)的思想境界。畫家們的藝術(shù)審美思想和審美取向，皆取源于以儒釋道為代表的傳統(tǒng)文化。唐代繪畫折射著儒釋道思想的精髓，追求“天人合一”之境。佛、道理論不僅為繪畫藝術(shù)提供了一個(gè)超越時(shí)空的廣闊的創(chuàng)造空間，而且直接促進(jìn)畫者思想境界的提升。儒家在于對(duì)社會(huì)理想人格的塑造，在把繪畫作為修身養(yǎng)性的手段的同時(shí)，指出其“成教化、助人倫”的道德教化作用。唐代張璪總結(jié)的“外師造化，中得心源”一直為后人所奉行，指出繪畫是一種心靈化的藝術(shù)，造化和心源的凝合。唐代的畫論、畫史著作亦顯示了唐代美學(xué)理論的深度，與當(dāng)朝繪畫創(chuàng)作一道共同譜寫了大唐繪畫的輝煌樂(lè)章，完善了民族繪畫體系。
唐代的諸多著名畫家中，我最喜歡的一位是閻立本，可能是因?yàn)槲液退?，所以在看他的畫作時(shí)，總有一種親切感。閻立本以人物肖像畫著名。他的作品用線勁健堅(jiān)實(shí)，顯示出剛勁的鐵線描，有豐富的表現(xiàn)力，古雅的設(shè)色沉著而又變化，在人物塑造上不僅重視形貌的描寫，而且十分著意人物心理與細(xì)節(jié)的刻畫，造型準(zhǔn)確生動(dòng)，因而被譽(yù)為“丹青神化”而為“天下取則”，在繪畫史上具有重要地位。他畫的《凌煙閣二十四功臣圖》，由唐太宗親自為每一位功臣寫了贊語(yǔ)。他還畫了唐太宗肖像《太宗真容》、《唐太宗納諫圖》等。他畫的《步輦圖》，描繪了貞觀十五年唐太宗會(huì)見(jiàn)吐蕃使祿東贊的重大歷史事件，唐太宗雍容大度有氣魄，祿東贊的謙卑有禮又自信的神態(tài)皆刻畫的生動(dòng)傳神，氣氛隆重而融洽。歌頌了唐太宗的英明睿智，記錄了漢、蕃兩族的友好。他畫的《職貢圖》描繪了南洋的婆利國(guó)、羅剎二國(guó)的使節(jié)前來(lái)朝貢，途中又與林邑國(guó)結(jié)隊(duì)，全幅共二十七人，畫中人馬各自成組，由右往左前行。描繪出初唐時(shí)“萬(wàn)國(guó)來(lái)朝、百蠻朝貢”的情景。
人物畫是以人物形象為主體的繪畫之通稱，在唐代繪畫中仍占主要地位，大體分為道釋畫、肖像畫、仕女畫、風(fēng)俗畫、歷史故事畫等，取得了極高的成就，無(wú)論是吳道子、閻立本、周昉、張萱還是帶有西域畫風(fēng)的尉遲乙僧等，均對(duì)后世產(chǎn)生了重大的影響。唐代道釋畫興盛，重要人物畫家皆擅佛道壁畫，當(dāng)時(shí)宮殿、衙署、廳堂、寺觀、石窟都有壁畫裝飾，氣勢(shì)恢宏，色彩燦爛，塑造的佛道故事中佛、菩薩、神仙等栩栩如生的形象，飛天凌空飛舞，表現(xiàn)天國(guó)世界的美好，畫面的繁復(fù)與盛大既給人敬畏與向往，又給人以美感與享受。壁畫藝術(shù)水平也非常高超，外型描畫準(zhǔn)確而生動(dòng)。唐代卷軸畫也開(kāi)始興起，并因便于創(chuàng)作、收藏、觀賞而逐漸流行。
在課程的結(jié)束，對(duì)自己的課程進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，梳理了一下課程內(nèi)容以及課件知識(shí)，又自己在網(wǎng)上找了一些關(guān)于閻立本、吳道子的繪畫評(píng)價(jià)，雖然對(duì)于同一畫作也有不同的藝術(shù)評(píng)價(jià)，但大都也是對(duì)于表現(xiàn)手法的一些分歧，主題的脈絡(luò)都是一樣的。在我看來(lái)，藝術(shù)對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)本來(lái)就有不同的理解，只不過(guò)在我們接受了一些藝術(shù)欣賞的指導(dǎo)和熏陶，對(duì)于理解和欣賞藝術(shù)作品就更為深入與細(xì)致，也能逐漸體會(huì)到作品所體現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)作者的思想與靈魂，我認(rèn)為這就是學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)的真諦所在。最后，感謝李老師這幾次課程的悉心指導(dǎo)與耐心講解，在課程結(jié)束時(shí)讓我有所收獲有所提高。
繪畫心得體會(huì)篇五
對(duì)于喜歡畫畫的人來(lái)說(shuō)，ps繪畫這種數(shù)字繪畫方式有著諸多的優(yōu)點(diǎn)。它既能滿足創(chuàng)作的創(chuàng)意需求，又可以輕松修改和改善作品，不用經(jīng)歷數(shù)次紙張測(cè)試和翻新的過(guò)程。我在使用ps繪畫的過(guò)程中，對(duì)于這種數(shù)字創(chuàng)作方式有了一些感悟和心得。下面我將以我個(gè)人的實(shí)踐為例，從構(gòu)思到細(xì)節(jié)處理，分享我關(guān)于ps繪畫的心得體會(huì)。
第一段：構(gòu)思
ps繪畫并不是隨便拿起筆刷就能創(chuàng)作出出色作品的，它同樣需要仔細(xì)的構(gòu)思和準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)。在開(kāi)始繪畫前，我們需要考慮到表現(xiàn)的主題和氛圍，選定繪畫的顏色與色調(diào)，構(gòu)思豐富而有效的畫面結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)有趣卻不失簡(jiǎn)約的元素組合。同時(shí)，還需要根據(jù)自身的繪畫水平合理地選擇顏色的搭配和混合方式。在確定構(gòu)思的過(guò)程中，充分考慮到各種因素，才能為自己的作品打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。
第二段：線稿
構(gòu)思之后，接下來(lái)我要為我的ps繪畫作品繪制線稿。線稿是作為某些創(chuàng)作技巧的基礎(chǔ)，能更好地幫助我們?cè)诶L畫中把握形體和比例。在這一步驟中，我會(huì)細(xì)致地描繪輪廓，刻畫和突出元素的細(xì)節(jié)，盡可能地確保線稿的準(zhǔn)確性和清晰度。有時(shí)候，我也會(huì)根據(jù)顏色處理的需求，在線稿中引進(jìn)適當(dāng)?shù)恼谡謱?，以確保作品的后期處理更加便利、更加順暢。
第三段：上色
線稿完成之后，就可以著手上色了。顏色處理是ps繪畫中最有趣的部分之一，它為我們提供了準(zhǔn)確、豐富的色彩表現(xiàn)機(jī)會(huì)。在上色前，我們需要判斷光影強(qiáng)度和反射效應(yīng)，考慮不同材質(zhì)在顏色呈現(xiàn)上的差異，特別是文字的呈現(xiàn)需要充分注意。同時(shí)，我的建議是在ps繪畫中不要執(zhí)著于絕對(duì)的真實(shí)表現(xiàn)，適當(dāng)?shù)氖闱楹拖胂?，能夠更好地調(diào)動(dòng)觀者對(duì)作品的情感共鳴，增強(qiáng)藝術(shù)感受力。
第四段：細(xì)節(jié)處理
隨著作品的基本顏色和線條搭建完成，我們可能會(huì)覺(jué)得作品已經(jīng)完成了一半以上的繪制工作。但是，實(shí)際上這時(shí)候真正有趣、有創(chuàng)新的繪畫玩法才剛剛開(kāi)始。ps繪畫的優(yōu)勢(shì)在于，它讓我們能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行更多對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行創(chuàng)新的嘗試。例如，在顏色和效果的表現(xiàn)上進(jìn)行創(chuàng)新，或者為作品添加細(xì)節(jié)調(diào)整層，對(duì)作品色調(diào)進(jìn)行一些小的調(diào)整，都能夠讓我們的ps繪畫更顯效果。
第五段：總結(jié)
ps繪畫不同于傳統(tǒng)繪畫形式，通過(guò)它我們能夠表達(dá)出更加豐富的畫面意境。但它也需要我們耐心、細(xì)心、細(xì)致。每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理，都能夠影響到作品整體的效果。通過(guò)以上的五個(gè)步驟，我們可以更好地掌握ps繪畫的藝術(shù)表達(dá)模式，讓自己的作品更顯美好、自然和靈動(dòng)。
繪畫心得體會(huì)篇六
xxxx年3月5日，我非常榮幸的在樂(lè)東中學(xué)聆聽(tīng)了王中年老師的精彩講座，他的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的.講座，聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)累的感覺(jué)都沒(méi)有，反而覺(jué)得是一種享受。
王中年，滿族，1943年生于遼寧省鳳城市。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、現(xiàn)為中央社會(huì)主義學(xué)院、中華文化學(xué)院教授。享受國(guó)務(wù)院授予的政府特殊津貼。早年就讀于魯迅美術(shù)學(xué)院，后入廣州美術(shù)學(xué)院研究生室，師從關(guān)山月、黎雄才等大師。藝術(shù)修養(yǎng)全面，山水畫造詣?lì)H深，對(duì)油畫、水彩畫、人物畫亦有研究，也是一位瓷器繪畫藝術(shù)家。作品曾多次參加全國(guó)美展，并獲金、銀、銅大獎(jiǎng)。1982年起多次在中國(guó)美術(shù)館、日本、韓國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、香港等國(guó)家和地區(qū)舉辦個(gè)人畫展或講學(xué)。部分作品被人民大會(huì)堂、國(guó)務(wù)院、天安門城樓、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中國(guó)美術(shù)館及國(guó)內(nèi)外博物館和美術(shù)收藏家珍藏。
繪畫心得體會(huì)篇七
xxxx年3月5日，我非常榮幸的在樂(lè)東中學(xué)聆聽(tīng)了王中年老師的.精彩講座，他的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座，聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)累的感覺(jué)都沒(méi)有，反而覺(jué)得是一種享受。
王中年，滿族，1943年生于遼寧省鳳城市。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、現(xiàn)為中央社會(huì)主義學(xué)院、中華文化學(xué)院教授。享受國(guó)務(wù)院授予的政府特殊津貼。早年就讀于魯迅美術(shù)學(xué)院，后入廣州美術(shù)學(xué)院研究生室，師從關(guān)山月、黎雄才等大師。藝術(shù)修養(yǎng)全面，山水畫造詣?lì)H深，對(duì)油畫、水彩畫、人物畫亦有研究，也是一位瓷器繪畫藝術(shù)家。作品曾多次參加全國(guó)美展，并獲金、銀、銅大獎(jiǎng)。1982年起多次在中國(guó)美術(shù)館、日本、韓國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、香港等國(guó)家和地區(qū)舉辦個(gè)人畫展或講學(xué)。部分作品被人民大會(huì)堂、國(guó)務(wù)院、天安門城樓、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中國(guó)美術(shù)館及國(guó)內(nèi)外博物館和美術(shù)收藏家珍藏。
繪畫心得體會(huì)篇八
樓道、櫥窗要更換新作品了，畫些什么呢？每次繪畫都是老師準(zhǔn)備好范例或是設(shè)計(jì)好方向，幼兒按部就班，去“發(fā)揮”想象，完成預(yù)定的畫面。雖然孩子們口中齊答“喜歡！”、“愛(ài)畫”、“真漂亮！”、“我愿意！”的話，但是我知道并不是每個(gè)孩子都誠(chéng)心樂(lè)意。
我平時(shí)經(jīng)常瀏覽網(wǎng)上幼兒園小朋友們的繪畫作品，內(nèi)容多種多樣、豐富多彩，不計(jì)其數(shù)。不能不讓人嘆服網(wǎng)絡(luò)功能的強(qiáng)大和高效率！
今天畫什么還是交由孩子們說(shuō)了算吧！于是我?guī)ьI(lǐng)孩子們暢游百度圖片“大班幼兒繪畫作品”，伴隨著孩子們“??！真漂亮??！”的話語(yǔ)，我們一張一張欣賞著，當(dāng)看到一張“風(fēng)車小屋風(fēng)景圖”時(shí)我們都覺(jué)得又美麗，又容易學(xué)畫。于是我們決定再往后仔細(xì)欣賞，如果沒(méi)有讓我們這樣心動(dòng)的作品就畫這張了。又看了一些張，我們?cè)谝粡垺按汗媚铩钡淖髌飞嫌滞Ｗ×?。哇！“春姑娘真漂亮呀！”我感嘆到，“你們看她彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，看她飄飄起舞的花裙子！”孩子們也嘖嘖贊嘆，我心里覺(jué)著：今天就可以畫“春姑娘”啦，畢竟現(xiàn)在正是“春姑娘”來(lái)的時(shí)候嘛，于是我對(duì)這幅畫又進(jìn)行了一些優(yōu)點(diǎn)上的點(diǎn)評(píng)，之后我又請(qǐng)孩子們舉手發(fā)表自己的見(jiàn)解，小桂說(shuō)：“我喜歡畫有風(fēng)車的那張，因?yàn)樗懒?！”彤彤說(shuō)：“我也想畫‘風(fēng)車’那張，因?yàn)樗念伾痢Ｏдf(shuō)：“我喜歡風(fēng)車這張，因?yàn)樗嬅嬗袑哟?，一塊塊的，每一塊都挺好看的”……孩子們并沒(méi)有被我的說(shuō)法所扭轉(zhuǎn)，也都不買我的帳，“春姑娘”被冷落了。既然孩子們都樂(lè)意畫“風(fēng)車小屋”，我自然不會(huì)強(qiáng)求，于是我馬上點(diǎn)擊復(fù)制“風(fēng)車小屋”的圖片，插入到白板課件里，放到滿屏。我們開(kāi)始細(xì)致地欣賞、解讀這幅畫，從線條到色彩，從順序到方法……我發(fā)現(xiàn)孩子們畫這幅畫的時(shí)候，既認(rèn)真又輕松，還很漂亮呢！
這次畫畫，孩子們自己選畫，和老師一起分析。當(dāng)幼兒積極地舉手要求發(fā)言時(shí)，我知道幼兒有要表達(dá)自己選擇和興趣的需要，我及時(shí)傾聽(tīng)了他們的想法，尊重了孩子們的選擇，這樣就把“要我畫”變成了“我要畫”，從而使幼兒成為了繪畫的主人，體驗(yàn)到創(chuàng)作的樂(lè)趣！畫得輕松又快樂(lè)。生活中把一些權(quán)利交還給孩子，孩子們的認(rèn)真勁兒會(huì)讓人感動(dòng)，孩子們的積極性和成功會(huì)讓人意外和欣喜！
繪畫心得體會(huì)篇九
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，社交媒體的普及，創(chuàng)意文化的開(kāi)放，使得圖像設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等領(lǐng)域越來(lái)越受到人們的關(guān)注與重視。其中，Photoshop（簡(jiǎn)稱PS）廣泛應(yīng)用于各種設(shè)計(jì)行業(yè)，是大家都接觸過(guò)并且使用的軟件之一。諸如PS繪畫、PS合成、PS調(diào)色等操作，已經(jīng)成為設(shè)計(jì)師日常工作的必備技能。今天，我們就分享下在繪畫方面的心得與體會(huì)。
第二段：技巧&工具
PS繪畫與傳統(tǒng)的繪畫雖然有所區(qū)別，但它同樣需要用基本的繪畫技巧與工具來(lái)支持。比如鋼筆工具、涂抹工具、橡皮擦、填充工具、選擇工具等。其中，可以通過(guò)調(diào)節(jié)筆刷大小，壓力、透明度等參數(shù)來(lái)獲得更加多變的效果。還可以通過(guò)多種方式來(lái)制作自己的工具預(yù)設(shè)，以便更好地適應(yīng)我們的需求。在繪畫的過(guò)程中，充分利用每一個(gè)工具與元素，可以讓我們的繪畫更加生動(dòng)、有趣、自由。
第三段：色彩&色調(diào)
顏色的運(yùn)用、色彩的組合和調(diào)整，是PS繪畫中最重要的部分之一。有效地利用調(diào)色板，能夠讓我們掌握不同顏色的組合方式，從而創(chuàng)造出多種感覺(jué)和情感。在繪畫的時(shí)候，考慮到色彩的明暗、飽和度、色相等因素，可以讓畫面呈現(xiàn)出更豐富的層次和空間。
第四段：細(xì)節(jié)&手感
細(xì)節(jié)和手感在PS繪畫中尤為重要。各種小細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)，可以讓畫面變得更加精致與細(xì)膩。比如畫紋理、刻畫衣裳的褶皺、處理頭發(fā)的細(xì)節(jié)等等。我們可以通過(guò)多種方式表現(xiàn)出不同的手感效果，比如水彩手繪、水墨畫、光影變化、筆畫特效等。在這些方面，可以發(fā)揮行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和想象力，來(lái)制作出更加逼真的效果。
第五段：審美&創(chuàng)意
在PS繪畫中，審美與創(chuàng)意同樣重要。作為一個(gè)繪畫者，我們需要注重線條、色彩和元素之間的和諧與度量。同時(shí)，我們需要有一定的藝術(shù)教育背景、良好的審美素養(yǎng)和獨(dú)到的創(chuàng)意思維。有了這些“軟實(shí)力”的支持，我們才能制作出真正意義上的優(yōu)秀作品，滿足自我表達(dá)與職業(yè)需求。
總結(jié)
通過(guò)以上的討論，我們可以看到，PS繪畫是一項(xiàng)十分有趣和富有挑戰(zhàn)性的工作。在這方面，技巧、工具、色彩、細(xì)節(jié)、手感和創(chuàng)意都是非常重要的方面。我們需要不斷練習(xí)和探索，在實(shí)踐中獲得進(jìn)步和成長(zhǎng)。愿我們?cè)谧约旱穆殬I(yè)道路上，越來(lái)越優(yōu)秀、更加有天賦。
繪畫心得體會(huì)篇十
作為一名藝術(shù)愛(ài)好者，繪畫一直是我表達(dá)自己情感的方式。但是，隨著科技的不斷發(fā)展，ipad上的繪畫軟件逐漸受到了越來(lái)越多的關(guān)注。作為一種數(shù)碼繪畫手段，它既具有傳統(tǒng)繪畫的藝術(shù)感受，又具有更為便捷和靈活的特點(diǎn)。因此，我開(kāi)始學(xué)習(xí)和使用ipad上的繪畫軟件，并從中體會(huì)到了許多新的感受和收獲。
第二段：ipad繪畫的便利性
與傳統(tǒng)的畫布、顏料和畫筆相比，使用ipad繪畫軟件制作畫作的成本更低，同時(shí)也沒(méi)有了筆畫的限制。在任何時(shí)間和地點(diǎn)，只要帶上一臺(tái)ipad和繪畫筆，就能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行創(chuàng)作。同時(shí)，由于繪畫軟件可以以不同的圖層的方式儲(chǔ)存我們的作品，因此在創(chuàng)作時(shí)也更加方便，不用擔(dān)心一不小心把整張畫作搞砸了。
第三段：ipad繪畫的藝術(shù)感受
在使用ipad繪畫軟件時(shí)，我們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行創(chuàng)作，并跟隨自己的想象力進(jìn)行創(chuàng)作。雖然所使用的工具是數(shù)字畫筆，但是其制作出的繪畫作品卻常常能夠與手繪作品一樣具有藝術(shù)性。在數(shù)字媒體下，我們可以嘗試更加具有創(chuàng)造性的表達(dá)方式，例如不同的顏色混合，更為精確的模擬不同畫筆工具的效果等等，從而完成更不同尋常的繪畫作品。同時(shí)，ipad上的繪畫軟件也為藝術(shù)家提供了方便的修正和改辭手段，讓我們對(duì)自己的作品進(jìn)行更為敏銳和精確的處理。
第四段：ipad繪畫的互動(dòng)性
與傳統(tǒng)繪畫不同，使用ipad繪畫時(shí)，我們還可以結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作和交流。例如，我們可以方便地將自己的作品分享給其他用戶，獲得更多的意見(jiàn)和建議，從而提高自己的繪畫技能。而其他用戶也可以向我們分享他們的創(chuàng)作作品和繪畫經(jīng)驗(yàn)，并在相互交流和溝通中獲得共同的成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，ipad繪畫既是一種創(chuàng)新的數(shù)碼繪畫手段，又保留了傳統(tǒng)繪畫的藝術(shù)感受。它帶給我們更加便利和靈活的繪畫體驗(yàn)，同時(shí)也開(kāi)啟了更多的藝術(shù)表現(xiàn)方式和創(chuàng)作領(lǐng)域。因此，不管你是一名藝術(shù)愛(ài)好者還是一名專業(yè)的繪畫從業(yè)者，ipad上的繪畫軟件都值得一試。
繪畫心得體會(huì)篇十一
在區(qū)教育局的組織安排下，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我參加了4月份的xxx培訓(xùn)。為期三天半的培訓(xùn)過(guò)程中，我聆聽(tīng)了專家學(xué)者的報(bào)告，收獲頗豐。
這一次培訓(xùn)，首先聆聽(tīng)了xxx師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)邊霞所做的《對(duì)學(xué)前兒童美術(shù)教育若干問(wèn)題的思考》專題報(bào)告，她告訴我們，幼兒美術(shù)活動(dòng)重結(jié)果更重過(guò)程，教師應(yīng)給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，開(kāi)展具有游戲傾向的美術(shù)活動(dòng)，這樣才能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。
活動(dòng)中一句“誰(shuí)正被造就，陶工還是陶壺”，讓我印象深刻，我的理解是：老師和幼兒都在被造就，老師通過(guò)給幼兒上課，各方面都有所提高，過(guò)來(lái)，幼兒在活動(dòng)中也學(xué)到了各種技能，形成了各種習(xí)慣的養(yǎng)成。
上?，F(xiàn)代兒童美術(shù)館執(zhí)行館長(zhǎng)薛文彪為我們做了《幼兒美術(shù)教育新概念與方法》的專題報(bào)告，并在現(xiàn)場(chǎng)示范美術(shù)水粉畫的操作過(guò)程，講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術(shù)創(chuàng)新方法。
中國(guó)早期兒童教育音樂(lè)舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂(lè)教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)》的專題報(bào)告。她的報(bào)告幽默風(fēng)趣，通俗易懂，她給我們具體講解了如何通過(guò)音樂(lè)領(lǐng)域的有效教學(xué)，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
雖然只有短短三天半的時(shí)間，我卻收獲了許多。在美術(shù)方面，要多給幼兒欣賞作品，無(wú)論是幼兒、老師或是大師的`好的作品;在繪畫過(guò)程中更注重幼兒的繪畫時(shí)的興趣，將游戲融入到其中，給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，我想這樣的過(guò)程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預(yù)想不到的。在美術(shù)的教學(xué)方法中，我也可以借鑒薛老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。
在音樂(lè)方面，回顧原來(lái)的教授方法，有很多不足的方面。有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太簡(jiǎn)單，不知道怎樣一層一層加難度;有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)又太難，幼兒根本完成不了。回顧許卓雅給我們的培訓(xùn)，我深刻的理解了音樂(lè)游戲每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認(rèn)可前面一難度層次的學(xué)習(xí)已經(jīng)通過(guò)的情況下，才進(jìn)行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中，如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒能夠被合理的教學(xué)目標(biāo)所激發(fā)，通過(guò)自己的努力，在各不同種學(xué)習(xí)情境中都能夠不斷獲得新的成就，那么，在不斷獲取新的自我實(shí)現(xiàn)高峰體驗(yàn)需求的驅(qū)動(dòng)下，全身心投入學(xué)習(xí)自然就會(huì)成為他們自己主動(dòng)追求的事情!同時(shí)，老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學(xué)習(xí)品質(zhì)，如注意力，觀察力，思維力，原有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用能力，自我管理能力……在培訓(xùn)中，看了揚(yáng)州幼兒園和xxx一幼幼兒園的音樂(lè)課，她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂(lè)，去理解音樂(lè)，幼兒在享受音樂(lè)的同時(shí)提高了感受音樂(lè)的審美情趣和審美能力，同時(shí)也滿足了幼兒的求知、求成的需要，通過(guò)成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)又增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)自信心和自我效能感。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我理解了如何通過(guò)藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動(dòng)，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學(xué)中，我本著這個(gè)目標(biāo)，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
幼兒教師繪畫培訓(xùn)心得體會(huì)