范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
講座邀請老師的邀請函篇一
尊敬的李圣珍老師：
您好!
中國關(guān)工委全國教育專家指導(dǎo)中心定于20xx年11月5日至11月8日在北京舉辦“全國中小學(xué)‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育’專題研討會”，會議代表為來自全國各地的教育局行政主管領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、骨干班主任及學(xué)校其他骨干教師。
您是全國著名教育專家、全國勞動模范、人民教師獎?wù)芦@得者。從1994起一直致力于“問題青少年”(經(jīng)常被稱為“差生”)的教育工作。您有獨到的系統(tǒng)化的教育思想，有獨特的'工作方法，有大量的專門經(jīng)驗，有很多很多成功的案例。您的事跡曾被中央電視臺《焦點訪談》、《東方時空》、《半邊天》、《實話實說》等節(jié)目多次進(jìn)行專題報道。
經(jīng)會議組委會推薦，并應(yīng)廣大與會代表要求，擬請您于11月5日(周五)下午2：00—5：00作專題報告，時間大約為3小時。
您的授課以學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育為主要內(nèi)容，建議題目為《教育‘差生’其實很簡單》，亦可自擬題目。
可否，盼回復(fù)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
講座邀請老師的邀請函篇二
尊敬的_______老師：
為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實踐水平，增強_______工作的設(shè)計和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的'提升，我__擬邀請您與____________年_____月_____日_____就"________"為_______培訓(xùn)班做專題授課。
恭候您親臨指導(dǎo)!
邀請人：xxx
xxxx年xx月xx日
講座邀請老師的邀請函篇三
尊敬的學(xué)員：
隨著我國加入世貿(mào)組織，如何把握好機遇，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于走出去的'發(fā)展戰(zhàn)略，積極組織開拓國際承包市場，是一項非常重要的戰(zhàn)略任務(wù)。建立注冊建造師制度是我國建設(shè)業(yè)與國際接軌的重大舉措。
講座主題：
清華：朱金銓教授(原土木系主任結(jié)構(gòu)工程專家)
江見鯨教授(建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書編委會主編)
郝亞民教授(建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書編委會編委)
邢秋順教授(建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書編委會編委)
方東平教授(國際工程項目管理研究院院長，建造師大綱編制委員會秘書長)何孝貴教授(建造師鐵路工程專業(yè)大綱編委會主編)
時間：20xx年6月5日(周六)下午14：00～16：00
地點：清華大學(xué)東區(qū)綜合體育館
主辦單位：
咨詢電話：
傳真：
聯(lián)系人：
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
講座邀請老師的邀請函篇四
尊敬金朝永院長：
您好！
在這春暖花開的四月，廣東工業(yè)大學(xué)即將迎來第十九屆學(xué)生科學(xué)技術(shù)節(jié)。為了能充分調(diào)動我院學(xué)生對學(xué)術(shù)科技的積極性，鼓勵更多的學(xué)生參與到學(xué)術(shù)科技之中，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)學(xué)生以學(xué)為樂、學(xué)以致用的能力。我院正積極創(chuàng)造條件，提供學(xué)生獲取信息與交流學(xué)習(xí)的平臺，相信會不斷促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域創(chuàng)新意識的提高，提升學(xué)生在發(fā)掘、搭建數(shù)理與生活之間聯(lián)系上的能力。廣東工業(yè)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院《學(xué)術(shù)科技節(jié)開幕式暨數(shù)學(xué)的應(yīng)用及建模培訓(xùn)指導(dǎo)講座》初擬于xxx年4月22日（星期二）14：30—16：30（最終以您的空閑時間為準(zhǔn)），在廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)教學(xué)樓216舉行。
此前我們數(shù)次與我院不同年級的`學(xué)生一起交流談心。了解了我院學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)知識和數(shù)學(xué)建模方面的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了存在的一些困惑。我們總結(jié)出以下的具有代表性的問題：
（一）對數(shù)學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)知度不高，不清楚數(shù)學(xué)可以應(yīng)用到哪些社會領(lǐng)域（只是對數(shù)學(xué)建模有些了解）；不知道如何將學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)專業(yè)知識運用到日常學(xué)習(xí)、生活與工作中；不清楚如何把握數(shù)學(xué)特色在學(xué)術(shù)科技上進(jìn)行創(chuàng)新，迫切希望得到正確指引。
（二）在我院金牌賽事——數(shù)學(xué)建模方面，低年級學(xué)生表現(xiàn)為對數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)建模的概念不甚清楚，對數(shù)學(xué)建模競賽的相關(guān)信息、如何準(zhǔn)備數(shù)學(xué)建模競賽了解不清晰。
（三）中高年級表現(xiàn)為在參加數(shù)學(xué)建模競賽上，對于如何組建團隊、分工協(xié)作、數(shù)學(xué)建模競賽中的時間分配、寫作格式應(yīng)該注意哪些關(guān)鍵問題存在疑惑。
面對以上的種種困惑，大大減弱同學(xué)們對學(xué)術(shù)科技的滿腔的熱情，使得學(xué)院在推進(jìn)學(xué)術(shù)科技上止步不前。
基于同學(xué)們以上問題的考慮，以及學(xué)院發(fā)揚學(xué)術(shù)科技之風(fēng)的迫切愿望?，F(xiàn)盛情邀請在數(shù)學(xué)領(lǐng)域上見解深厚、熱心數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)的資深教授——金院長您出席學(xué)術(shù)科技節(jié)開幕式并作為我們的主講嘉賓，將您在應(yīng)用數(shù)學(xué)和指導(dǎo)數(shù)學(xué)建模競賽方面的成功經(jīng)驗分享給同學(xué)們，讓同學(xué)們有更加清楚的認(rèn)識，為同學(xué)們科學(xué)正確定位給予指引，進(jìn)一步營造學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
此致
敬禮！
邀請人：xxx
xxxx年xx月xx日
講座邀請老師的邀請函篇五
尊敬的學(xué)員：
隨著我國加入世貿(mào)組織，如何把握好機遇，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于走出去的發(fā)展戰(zhàn)略，積極組織開拓國際承包市場，是一項非常重要的戰(zhàn)略任務(wù)。建立注冊建造師制度是我國建設(shè)業(yè)與國際接軌的重大舉措。
講座主題：
清華：朱金銓教授(原土木系主任結(jié)構(gòu)工程專家)
江見鯨教授(建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書編委會主編)
郝亞民教授(建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書編委會編委)
邢秋順教授(建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書編委會編委)
方東平教授(國際工程項目管理研究院院長，建造師大綱編制委員會秘書長)何孝貴教授(建造師鐵路工程專業(yè)大綱編委會主編)
時間：20xx年6月5日(周六)下午14：00～16：00
地點：清華大學(xué)東區(qū)綜合體育館
主辦單位：清華大學(xué)國際工程項目管理研究院
聯(lián)系人：張老師、徐老師、賈老師
xxx
講座邀請老師的邀請函篇六
尊敬的xx：
您好!南開青年論壇隸屬于南開大學(xué)團委宣傳部，通過邀請專家學(xué)者等走進(jìn)校園舉辦講座，打造同學(xué)與社會近距離交流的平臺，來實現(xiàn)我們的宗旨一一做影響青年人一生的`講座。
現(xiàn)將我們講座的活動形式為您介紹如下：
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
講座邀請老師的邀請函篇七
為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實踐水平，增強_______工作的設(shè)計和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的提升，我__擬邀請您與____________年_____月_____日_____就"________"為_______培訓(xùn)班做專題授課。
恭候您親臨指導(dǎo)!
此致
(聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：，)
邀請人：
x年xx月xx日
講座邀請老師的邀請函篇八
尊敬的_______老師：
為提高我區(qū)______人才的.業(yè)務(wù)技能和實踐水平，增強_______工作的設(shè)計和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的提升，我__擬邀請您與____________年_____月_____日_____就"________"為_______培訓(xùn)班做專題授課。
恭候您親臨指導(dǎo)!
此致
(聯(lián)系人：____，聯(lián)系電話：____)
邀請人：
20xx年xx月xx日
講座邀請老師的邀請函篇九
尊敬的_______老師：
為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實踐水平，增強_______工作的設(shè)計和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的'提升，我__擬邀請您與____________年_____月_____日_____就"________"為_______培訓(xùn)班做專題授課。
恭候您親臨指導(dǎo)!
此致
(聯(lián)系人：____，聯(lián)系電話：____)
邀請人：
20__年__月__日
講座邀請老師的邀請函篇十
尊敬的老師：
為提高我區(qū)人才的`業(yè)務(wù)技能和實踐水平，增強工作的設(shè)計和制作能力，促進(jìn)全區(qū)質(zhì)量的提升，我擬邀請您與年月日就""為培訓(xùn)班做專題授課。
恭候您親臨指導(dǎo)!
此致
(聯(lián)系人： 聯(lián)系電話： )
邀請人：xxx
xxxx年xx月xx日
講座邀請老師的邀請函篇十一
尊敬的._______老師：
為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實踐水平，增強_______工作的設(shè)計和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的提升，我__擬邀請您與____________年_____月_____日_____就"________"為_______培訓(xùn)班做專題授課。
恭候您親臨指導(dǎo)!
邀請人：xxx
xxxx年xx月xx日
講座邀請老師的邀請函篇十二
尊敬金朝永院長：
您好!
在這春暖花開的四月，廣東工業(yè)大學(xué)即將迎來第x屆學(xué)生科學(xué)技術(shù)節(jié)。為了能充分調(diào)動我院學(xué)生對學(xué)術(shù)科技的積極性，鼓勵更多的學(xué)生參與到學(xué)術(shù)科技之中，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)學(xué)生以學(xué)為樂、學(xué)以致用的'能力。我院正積極創(chuàng)造條件，提供學(xué)生獲取信息與交流學(xué)習(xí)的平臺，相信會不斷促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域創(chuàng)新意識的提高，提升學(xué)生在發(fā)掘、搭建數(shù)理與生活之間聯(lián)系上的能力。廣東工業(yè)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院《學(xué)術(shù)科技節(jié)開幕式暨數(shù)學(xué)的應(yīng)用及建模培訓(xùn)指導(dǎo)講座》初擬于xxx年4月22日(星期二)14:30—16:30(最終以您的空閑時間為準(zhǔn))，在廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)教學(xué)樓216舉行。
此前我們數(shù)次與我院不同年級的學(xué)生一起交流談心。了解了我院學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)知識和數(shù)學(xué)建模方面的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了存在的一些困惑。我們總結(jié)出以下的具有代表性的問題：
(一)對數(shù)學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)知度不高，不清楚數(shù)學(xué)可以應(yīng)用到哪些社會領(lǐng)域(只是對數(shù)學(xué)建模有些了解);不知道如何將學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)專業(yè)知識運用到日常學(xué)習(xí)、生活與工作中;不清楚如何把握數(shù)學(xué)特色在學(xué)術(shù)科技上進(jìn)行創(chuàng)新，迫切希望得到正確指引。
(二)在我院金牌賽事--數(shù)學(xué)建模方面，低年級學(xué)生表現(xiàn)為對數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)建模的概念不甚清楚，對數(shù)學(xué)建模競賽的相關(guān)信息、如何準(zhǔn)備數(shù)學(xué)建模競賽了解不清晰。
(三)中高年級表現(xiàn)為在參加數(shù)學(xué)建模競賽上，對于如何組建團隊、分工協(xié)作、數(shù)學(xué)建模競賽中的時間分配、寫作格式應(yīng)該注意哪些關(guān)鍵問題存在疑惑。
面對以上的種種困惑，大大減弱同學(xué)們對學(xué)術(shù)科技的滿腔的熱情，使得學(xué)院在推進(jìn)學(xué)術(shù)科技上止步不前。
基于同學(xué)們以上問題的考慮，以及學(xué)院發(fā)揚學(xué)術(shù)科技之風(fēng)的迫切愿望?，F(xiàn)盛情邀請在數(shù)學(xué)領(lǐng)域上見解深厚、熱心數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)的資深教授——金院長您出席學(xué)術(shù)科技節(jié)開幕式并作為我們的主講嘉賓，將您在應(yīng)用數(shù)學(xué)和指導(dǎo)數(shù)學(xué)建模競賽方面的成功經(jīng)驗分享給同學(xué)們，讓同學(xué)們有更加清楚的認(rèn)識，為同學(xué)們科學(xué)正確定位給予指引，進(jìn)一步營造學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
此致
敬禮!
邀請人：xxx
xxxx年xx月xx日
講座邀請老師的邀請函篇一
尊敬的李圣珍老師：
您好!
中國關(guān)工委全國教育專家指導(dǎo)中心定于20xx年11月5日至11月8日在北京舉辦“全國中小學(xué)‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育’專題研討會”，會議代表為來自全國各地的教育局行政主管領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、骨干班主任及學(xué)校其他骨干教師。
您是全國著名教育專家、全國勞動模范、人民教師獎?wù)芦@得者。從1994起一直致力于“問題青少年”(經(jīng)常被稱為“差生”)的教育工作。您有獨到的系統(tǒng)化的教育思想，有獨特的'工作方法，有大量的專門經(jīng)驗，有很多很多成功的案例。您的事跡曾被中央電視臺《焦點訪談》、《東方時空》、《半邊天》、《實話實說》等節(jié)目多次進(jìn)行專題報道。
經(jīng)會議組委會推薦，并應(yīng)廣大與會代表要求，擬請您于11月5日(周五)下午2：00—5：00作專題報告，時間大約為3小時。
您的授課以學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育為主要內(nèi)容，建議題目為《教育‘差生’其實很簡單》，亦可自擬題目。
可否，盼回復(fù)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
講座邀請老師的邀請函篇二
尊敬的_______老師：
為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實踐水平，增強_______工作的設(shè)計和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的'提升，我__擬邀請您與____________年_____月_____日_____就"________"為_______培訓(xùn)班做專題授課。
恭候您親臨指導(dǎo)!
邀請人：xxx
xxxx年xx月xx日
講座邀請老師的邀請函篇三
尊敬的學(xué)員：
隨著我國加入世貿(mào)組織，如何把握好機遇，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于走出去的'發(fā)展戰(zhàn)略，積極組織開拓國際承包市場，是一項非常重要的戰(zhàn)略任務(wù)。建立注冊建造師制度是我國建設(shè)業(yè)與國際接軌的重大舉措。
講座主題：
清華：朱金銓教授(原土木系主任結(jié)構(gòu)工程專家)
江見鯨教授(建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書編委會主編)
郝亞民教授(建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書編委會編委)
邢秋順教授(建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書編委會編委)
方東平教授(國際工程項目管理研究院院長，建造師大綱編制委員會秘書長)何孝貴教授(建造師鐵路工程專業(yè)大綱編委會主編)
時間：20xx年6月5日(周六)下午14：00～16：00
地點：清華大學(xué)東區(qū)綜合體育館
主辦單位：
咨詢電話：
傳真：
聯(lián)系人：
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
講座邀請老師的邀請函篇四
尊敬金朝永院長：
您好！
在這春暖花開的四月，廣東工業(yè)大學(xué)即將迎來第十九屆學(xué)生科學(xué)技術(shù)節(jié)。為了能充分調(diào)動我院學(xué)生對學(xué)術(shù)科技的積極性，鼓勵更多的學(xué)生參與到學(xué)術(shù)科技之中，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)學(xué)生以學(xué)為樂、學(xué)以致用的能力。我院正積極創(chuàng)造條件，提供學(xué)生獲取信息與交流學(xué)習(xí)的平臺，相信會不斷促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域創(chuàng)新意識的提高，提升學(xué)生在發(fā)掘、搭建數(shù)理與生活之間聯(lián)系上的能力。廣東工業(yè)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院《學(xué)術(shù)科技節(jié)開幕式暨數(shù)學(xué)的應(yīng)用及建模培訓(xùn)指導(dǎo)講座》初擬于xxx年4月22日（星期二）14：30—16：30（最終以您的空閑時間為準(zhǔn)），在廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)教學(xué)樓216舉行。
此前我們數(shù)次與我院不同年級的`學(xué)生一起交流談心。了解了我院學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)知識和數(shù)學(xué)建模方面的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了存在的一些困惑。我們總結(jié)出以下的具有代表性的問題：
（一）對數(shù)學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)知度不高，不清楚數(shù)學(xué)可以應(yīng)用到哪些社會領(lǐng)域（只是對數(shù)學(xué)建模有些了解）；不知道如何將學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)專業(yè)知識運用到日常學(xué)習(xí)、生活與工作中；不清楚如何把握數(shù)學(xué)特色在學(xué)術(shù)科技上進(jìn)行創(chuàng)新，迫切希望得到正確指引。
（二）在我院金牌賽事——數(shù)學(xué)建模方面，低年級學(xué)生表現(xiàn)為對數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)建模的概念不甚清楚，對數(shù)學(xué)建模競賽的相關(guān)信息、如何準(zhǔn)備數(shù)學(xué)建模競賽了解不清晰。
（三）中高年級表現(xiàn)為在參加數(shù)學(xué)建模競賽上，對于如何組建團隊、分工協(xié)作、數(shù)學(xué)建模競賽中的時間分配、寫作格式應(yīng)該注意哪些關(guān)鍵問題存在疑惑。
面對以上的種種困惑，大大減弱同學(xué)們對學(xué)術(shù)科技的滿腔的熱情，使得學(xué)院在推進(jìn)學(xué)術(shù)科技上止步不前。
基于同學(xué)們以上問題的考慮，以及學(xué)院發(fā)揚學(xué)術(shù)科技之風(fēng)的迫切愿望?，F(xiàn)盛情邀請在數(shù)學(xué)領(lǐng)域上見解深厚、熱心數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)的資深教授——金院長您出席學(xué)術(shù)科技節(jié)開幕式并作為我們的主講嘉賓，將您在應(yīng)用數(shù)學(xué)和指導(dǎo)數(shù)學(xué)建模競賽方面的成功經(jīng)驗分享給同學(xué)們，讓同學(xué)們有更加清楚的認(rèn)識，為同學(xué)們科學(xué)正確定位給予指引，進(jìn)一步營造學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
此致
敬禮！
邀請人：xxx
xxxx年xx月xx日
講座邀請老師的邀請函篇五
尊敬的學(xué)員：
隨著我國加入世貿(mào)組織，如何把握好機遇，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于走出去的發(fā)展戰(zhàn)略，積極組織開拓國際承包市場，是一項非常重要的戰(zhàn)略任務(wù)。建立注冊建造師制度是我國建設(shè)業(yè)與國際接軌的重大舉措。
講座主題：
清華：朱金銓教授(原土木系主任結(jié)構(gòu)工程專家)
江見鯨教授(建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書編委會主編)
郝亞民教授(建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書編委會編委)
邢秋順教授(建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書編委會編委)
方東平教授(國際工程項目管理研究院院長，建造師大綱編制委員會秘書長)何孝貴教授(建造師鐵路工程專業(yè)大綱編委會主編)
時間：20xx年6月5日(周六)下午14：00～16：00
地點：清華大學(xué)東區(qū)綜合體育館
主辦單位：清華大學(xué)國際工程項目管理研究院
聯(lián)系人：張老師、徐老師、賈老師
xxx
講座邀請老師的邀請函篇六
尊敬的xx：
您好!南開青年論壇隸屬于南開大學(xué)團委宣傳部，通過邀請專家學(xué)者等走進(jìn)校園舉辦講座，打造同學(xué)與社會近距離交流的平臺，來實現(xiàn)我們的宗旨一一做影響青年人一生的`講座。
現(xiàn)將我們講座的活動形式為您介紹如下：
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
講座邀請老師的邀請函篇七
為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實踐水平，增強_______工作的設(shè)計和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的提升，我__擬邀請您與____________年_____月_____日_____就"________"為_______培訓(xùn)班做專題授課。
恭候您親臨指導(dǎo)!
此致
(聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：，)
邀請人：
x年xx月xx日
講座邀請老師的邀請函篇八
尊敬的_______老師：
為提高我區(qū)______人才的.業(yè)務(wù)技能和實踐水平，增強_______工作的設(shè)計和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的提升，我__擬邀請您與____________年_____月_____日_____就"________"為_______培訓(xùn)班做專題授課。
恭候您親臨指導(dǎo)!
此致
(聯(lián)系人：____，聯(lián)系電話：____)
邀請人：
20xx年xx月xx日
講座邀請老師的邀請函篇九
尊敬的_______老師：
為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實踐水平，增強_______工作的設(shè)計和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的'提升，我__擬邀請您與____________年_____月_____日_____就"________"為_______培訓(xùn)班做專題授課。
恭候您親臨指導(dǎo)!
此致
(聯(lián)系人：____，聯(lián)系電話：____)
邀請人：
20__年__月__日
講座邀請老師的邀請函篇十
尊敬的老師：
為提高我區(qū)人才的`業(yè)務(wù)技能和實踐水平，增強工作的設(shè)計和制作能力，促進(jìn)全區(qū)質(zhì)量的提升，我擬邀請您與年月日就""為培訓(xùn)班做專題授課。
恭候您親臨指導(dǎo)!
此致
(聯(lián)系人： 聯(lián)系電話： )
邀請人：xxx
xxxx年xx月xx日
講座邀請老師的邀請函篇十一
尊敬的._______老師：
為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實踐水平，增強_______工作的設(shè)計和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的提升，我__擬邀請您與____________年_____月_____日_____就"________"為_______培訓(xùn)班做專題授課。
恭候您親臨指導(dǎo)!
邀請人：xxx
xxxx年xx月xx日
講座邀請老師的邀請函篇十二
尊敬金朝永院長：
您好!
在這春暖花開的四月，廣東工業(yè)大學(xué)即將迎來第x屆學(xué)生科學(xué)技術(shù)節(jié)。為了能充分調(diào)動我院學(xué)生對學(xué)術(shù)科技的積極性，鼓勵更多的學(xué)生參與到學(xué)術(shù)科技之中，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)學(xué)生以學(xué)為樂、學(xué)以致用的'能力。我院正積極創(chuàng)造條件，提供學(xué)生獲取信息與交流學(xué)習(xí)的平臺，相信會不斷促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域創(chuàng)新意識的提高，提升學(xué)生在發(fā)掘、搭建數(shù)理與生活之間聯(lián)系上的能力。廣東工業(yè)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院《學(xué)術(shù)科技節(jié)開幕式暨數(shù)學(xué)的應(yīng)用及建模培訓(xùn)指導(dǎo)講座》初擬于xxx年4月22日(星期二)14:30—16:30(最終以您的空閑時間為準(zhǔn))，在廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)教學(xué)樓216舉行。
此前我們數(shù)次與我院不同年級的學(xué)生一起交流談心。了解了我院學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)知識和數(shù)學(xué)建模方面的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了存在的一些困惑。我們總結(jié)出以下的具有代表性的問題：
(一)對數(shù)學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)知度不高，不清楚數(shù)學(xué)可以應(yīng)用到哪些社會領(lǐng)域(只是對數(shù)學(xué)建模有些了解);不知道如何將學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)專業(yè)知識運用到日常學(xué)習(xí)、生活與工作中;不清楚如何把握數(shù)學(xué)特色在學(xué)術(shù)科技上進(jìn)行創(chuàng)新，迫切希望得到正確指引。
(二)在我院金牌賽事--數(shù)學(xué)建模方面，低年級學(xué)生表現(xiàn)為對數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)建模的概念不甚清楚，對數(shù)學(xué)建模競賽的相關(guān)信息、如何準(zhǔn)備數(shù)學(xué)建模競賽了解不清晰。
(三)中高年級表現(xiàn)為在參加數(shù)學(xué)建模競賽上，對于如何組建團隊、分工協(xié)作、數(shù)學(xué)建模競賽中的時間分配、寫作格式應(yīng)該注意哪些關(guān)鍵問題存在疑惑。
面對以上的種種困惑，大大減弱同學(xué)們對學(xué)術(shù)科技的滿腔的熱情，使得學(xué)院在推進(jìn)學(xué)術(shù)科技上止步不前。
基于同學(xué)們以上問題的考慮，以及學(xué)院發(fā)揚學(xué)術(shù)科技之風(fēng)的迫切愿望?，F(xiàn)盛情邀請在數(shù)學(xué)領(lǐng)域上見解深厚、熱心數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)的資深教授——金院長您出席學(xué)術(shù)科技節(jié)開幕式并作為我們的主講嘉賓，將您在應(yīng)用數(shù)學(xué)和指導(dǎo)數(shù)學(xué)建模競賽方面的成功經(jīng)驗分享給同學(xué)們，讓同學(xué)們有更加清楚的認(rèn)識，為同學(xué)們科學(xué)正確定位給予指引，進(jìn)一步營造學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
此致
敬禮!
邀請人：xxx
xxxx年xx月xx日