狀物作文就是描繪物品的大小、形狀、顏色、聲響、質(zhì)地、構(gòu)造等特征的作文。狀物作文，可分為植物作文、動物作文、靜物作文三類，屬于記敘文。以下是整理的《一年級小學(xué)生狀物作文【八篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】一年級小學(xué)生狀物作文
夏日的午后，雨終于停了。那烏云似乎也被雨后美景陶醉了，知趣的躲了起來。這時躲在黑云背后的太陽也不甘示弱，歡快地跳出了云層，把自己的光和熱還給了大地。
突然，天空中出現(xiàn)了一道耀眼的亮光，慢慢地變成了淡淡的一層紅色，在陽光的照射下逐漸變粗，與此同時，兩端還不住地往下垂。一直垂到低空。形成了“橋的形狀”。“啊”“看彩虹出來了！”我心中一陳歡喜，緊接著，在紅色里透出一層淡淡的橙黃色，隨后也變粗，又過幾秒鐘，藍色，綠色，紫色也爭先恐后地出現(xiàn)在天空中，你挨著我，我挨著你，像姐妹一樣親密無間。它們在一起構(gòu)成了大自然的一大景觀——彩虹橋。這時，從不遠處飄來幾朵白云，它們圍著彩虹，好象在贊美它的美麗。過了幾分鐘，彩虹的顏色逐漸變淡，漸漸地彩虹變得模糊了。
看到美麗的彩虹，我覺得它就像一幅五彩的畫卷?！?BR> 【篇二】一年級小學(xué)生狀物作文
我家鄰居有一只小狗，名叫“貝勒”。它長著一身柔軟的棕色的毛，一雙炯炯有神的大眼睛，綠得像玻璃彈珠。每個星期天，我都讓它來我家玩，那時，爸爸就會做好吃的，它愛吃豬肝，它吃東西時狼吞虎咽，很不斯文。有時我?guī)ド⒉?，它總在樹旁小便，小便后，它總會用爪子刨刨土，把尿蓋上，我想它是在給樹施肥吧。每次它看到我，就用后腿站立，前爪搭在我的腿上，這是它用來表示友好的方式。在我寫作業(yè)時，它安靜地趴在我身旁，這樣我就快寫，為了早點和它玩。你們覺得貝勒是不是很可愛啊？它讓我的生活變得豐富多彩，我真希望它是我的狗。
【篇三】一年級小學(xué)生狀物作文
“青青藤，滿地爬，結(jié)出果子圓又大，瓤甜水多綠娃娃?！蹦阋欢ú碌搅酥i底，它就是西瓜。
它長著籃球似的身體，披著一件條紋的外衣。它頭上扎著一個“小辮子”遠看就像一個綠色的娃娃。你只要拍拍它的肚子，就可以聽見“咚咚”的聲音，就好像在說：“我的聲音響，你來買走我吧！我的肉可好吃了！”你只要用刀輕輕一切，它就對半分開了。里面的肉鮮嫩多汁，是多么誘人?。?BR> 記得有放學(xué)回家，我已經(jīng)口干舌燥了。我拿起媽媽給我放著的西瓜，大口大口地吃著，吃了幾口后，感到一下子涼快了很多。美味的汁水流到了喉嚨里，令我回味無窮，渾身的燥熱也不知何時跑到九霄云外了。
西瓜有解暑、利小便、止渴……功效，我國是世界上大的西瓜產(chǎn)地，它原是葫蘆科的野生植物花。西瓜名稱的來源是：它由西域傳入我國，故提名為“西瓜”。
【篇四】一年級小學(xué)生狀物作文
有人喜歡可愛的小貓有人喜歡淘氣的小狗，而我呢，我喜歡的是漂亮的小白兔。小白兔身上雪白的絨毛，一對眼睛像紅寶石，兩只耳朵大大的，長長的，尖尖的紅耳朵。真可愛！還有一條短短的小尾巴，嘴巴三片葉子真可愛。只要我拿菜喂給它，它就慢慢的抬起頭。然后再慢慢的張開嘴巴。然后再啊嗚一聲把菜葉給吃了進去。然后又躺下去，它吃飽后，在那里一動不動，然后就會閉上眼睛馬上就睡著啦。小白兔就只要一聽到聲響，不會立馬而躲了起來，小白兔在熟悉了這里后，在家門口等我放學(xué)，好像在說：“小主人，你終于回來了?！边@就是我喜歡的小動物，那你喜歡的小動物又是什么呢？
【篇五】一年級小學(xué)生狀物作文
我在草叢中捉了一只又肥又大的螞蚱。它全身修長，動作敏捷，身體和媽媽的手指差不多長。它的全身都是青綠色的，所以落在草叢里，它是不容易被發(fā)現(xiàn)的。
我好奇地捏住它長長的后腿，仔細地觀察起來。它的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上的觸角一節(jié)一節(jié)的，像一對做得很小巧精致的皮鞭，可以靈活地向四周轉(zhuǎn)動。兩只芝麻似的眼睛貼在頭部兩側(cè)。它的腹部有六條腿，引人注目的是長長的后腿，比它的身體還要長。這樣細長健壯的腿使它成為草叢中的跳高健將了。
螞蚱的爪子特別吸引我。別看它長得那么細小，仔細一看，上面長著兩個尖尖的鉤子和一個吸盤一樣的東西。它能牢牢抓住東西，甚至是很光滑的東西。我試了試，它的爪子能抓住我的鉛筆和鉛筆盒，連光滑的桌面也能抓住。這是怎么回事呢？我問了媽媽才知道，原來螞蚱的爪子上有能分泌粘液的爪墊，爪墊和鉤子相互配合就能牢牢抓住東西了。
看來小小的螞蚱身上的秘密還真不少呢！
【篇六】一年級小學(xué)生狀物作文
我們家有一棵樹，聽媽媽說那棵樹比我的年齡還要大，那是一棵香椿樹，它長得差不多有六米那么高。春天的時候，它的葉子就長來了，像是春姑娘下了凡給它戴上了綠色的帽子，每當(dāng)刮起了風(fēng)，它那‘綠色的帽子’就會跟著風(fēng)擺動，就像一個調(diào)皮的小孩子。夏天的時候，每當(dāng)下雨它那堅硬的手指都會晃蕩，好像在給雨爺爺打招呼。當(dāng)太陽奶奶從東方出來的時候，他就會微笑地說太陽奶奶早上好。秋天的時候，他那‘綠帽子’一層層的落在了地上。剛開始的時候我很心疼就跑去問媽媽，一直到媽媽對我說的話。我才明白了道理。冬天的時候，下起了雪可它已經(jīng)沒有了樹葉，光禿禿的，只剩下那堅硬的手指。這就是我們家的香椿樹。
【篇七】一年級小學(xué)生狀物作文
全身綠油油，長滿小尖刺。你們猜出來了嗎？哦，原來是仙人掌呀！
仙人掌的身子綠油油的，形狀高高的，長長的，宛如一個高高的小伙子站在那兒。仙人掌的全身長滿了許多的尖尖的小刺。
仙人掌的生命力非常強，所以人們稱它“沙漠”。
許多仙人掌聚在一起，就像許多高高的山峰。二棵仙人掌依靠在一起，仿佛互相嬉戲著。摸一下仙人掌，??！真痛呀！仙人掌的刺真鋒利呀！
仙人掌并沒有牡丹那么華麗高貴，也沒有水仙那么樸實秀麗，但仙人掌有另外一種美——堅強勇敢，我喜歡仙人掌。
【篇八】一年級小學(xué)生狀物作文
今天我給大家介紹的是文具盒。它的外面是水晶粉加上水晶紫的顏色。盒子上面有一幅畫。畫上有三個公主，其中那個有善良的白雪公主·幸福的灰姑娘·在高塔中孤獨的長發(fā)公主，旁邊還有一個招牌上面寫著prncess。這個文具盒是五智能塑料鉛筆盒?？梢苑藕芏嚆U筆，打開文具盒，就可以看到它可以把功課表貼在文具盒放筆底蓋子的里面。筆盒里面有一個小按鈕只要移動一下尺子就會從筆盒的一個邊跳出來。這層是讓我們更方便地削鉛筆和放塑料剪刀，我再介紹一下中間一層吧！中間一層很普通，好削鉛筆。我要削筆使用時只要將筆放在那個削鼻孔，便可以方便地削鉛筆了。它還有兩個邊左邊是放橡皮擦的右邊是放膠帶的。底層是在保護的以防摔在地上破裂了，它下面拄著海綿。
【篇一】一年級小學(xué)生狀物作文
夏日的午后，雨終于停了。那烏云似乎也被雨后美景陶醉了，知趣的躲了起來。這時躲在黑云背后的太陽也不甘示弱，歡快地跳出了云層，把自己的光和熱還給了大地。
突然，天空中出現(xiàn)了一道耀眼的亮光，慢慢地變成了淡淡的一層紅色，在陽光的照射下逐漸變粗，與此同時，兩端還不住地往下垂。一直垂到低空。形成了“橋的形狀”。“啊”“看彩虹出來了！”我心中一陳歡喜，緊接著，在紅色里透出一層淡淡的橙黃色，隨后也變粗，又過幾秒鐘，藍色，綠色，紫色也爭先恐后地出現(xiàn)在天空中，你挨著我，我挨著你，像姐妹一樣親密無間。它們在一起構(gòu)成了大自然的一大景觀——彩虹橋。這時，從不遠處飄來幾朵白云，它們圍著彩虹，好象在贊美它的美麗。過了幾分鐘，彩虹的顏色逐漸變淡，漸漸地彩虹變得模糊了。
看到美麗的彩虹，我覺得它就像一幅五彩的畫卷?！?BR> 【篇二】一年級小學(xué)生狀物作文
我家鄰居有一只小狗，名叫“貝勒”。它長著一身柔軟的棕色的毛，一雙炯炯有神的大眼睛，綠得像玻璃彈珠。每個星期天，我都讓它來我家玩，那時，爸爸就會做好吃的，它愛吃豬肝，它吃東西時狼吞虎咽，很不斯文。有時我?guī)ド⒉?，它總在樹旁小便，小便后，它總會用爪子刨刨土，把尿蓋上，我想它是在給樹施肥吧。每次它看到我，就用后腿站立，前爪搭在我的腿上，這是它用來表示友好的方式。在我寫作業(yè)時，它安靜地趴在我身旁，這樣我就快寫，為了早點和它玩。你們覺得貝勒是不是很可愛啊？它讓我的生活變得豐富多彩，我真希望它是我的狗。
【篇三】一年級小學(xué)生狀物作文
“青青藤，滿地爬，結(jié)出果子圓又大，瓤甜水多綠娃娃?！蹦阋欢ú碌搅酥i底，它就是西瓜。
它長著籃球似的身體，披著一件條紋的外衣。它頭上扎著一個“小辮子”遠看就像一個綠色的娃娃。你只要拍拍它的肚子，就可以聽見“咚咚”的聲音，就好像在說：“我的聲音響，你來買走我吧！我的肉可好吃了！”你只要用刀輕輕一切，它就對半分開了。里面的肉鮮嫩多汁，是多么誘人?。?BR> 記得有放學(xué)回家，我已經(jīng)口干舌燥了。我拿起媽媽給我放著的西瓜，大口大口地吃著，吃了幾口后，感到一下子涼快了很多。美味的汁水流到了喉嚨里，令我回味無窮，渾身的燥熱也不知何時跑到九霄云外了。
西瓜有解暑、利小便、止渴……功效，我國是世界上大的西瓜產(chǎn)地，它原是葫蘆科的野生植物花。西瓜名稱的來源是：它由西域傳入我國，故提名為“西瓜”。
【篇四】一年級小學(xué)生狀物作文
有人喜歡可愛的小貓有人喜歡淘氣的小狗，而我呢，我喜歡的是漂亮的小白兔。小白兔身上雪白的絨毛，一對眼睛像紅寶石，兩只耳朵大大的，長長的，尖尖的紅耳朵。真可愛！還有一條短短的小尾巴，嘴巴三片葉子真可愛。只要我拿菜喂給它，它就慢慢的抬起頭。然后再慢慢的張開嘴巴。然后再啊嗚一聲把菜葉給吃了進去。然后又躺下去，它吃飽后，在那里一動不動，然后就會閉上眼睛馬上就睡著啦。小白兔就只要一聽到聲響，不會立馬而躲了起來，小白兔在熟悉了這里后，在家門口等我放學(xué)，好像在說：“小主人，你終于回來了?！边@就是我喜歡的小動物，那你喜歡的小動物又是什么呢？
【篇五】一年級小學(xué)生狀物作文
我在草叢中捉了一只又肥又大的螞蚱。它全身修長，動作敏捷，身體和媽媽的手指差不多長。它的全身都是青綠色的，所以落在草叢里，它是不容易被發(fā)現(xiàn)的。
我好奇地捏住它長長的后腿，仔細地觀察起來。它的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上的觸角一節(jié)一節(jié)的，像一對做得很小巧精致的皮鞭，可以靈活地向四周轉(zhuǎn)動。兩只芝麻似的眼睛貼在頭部兩側(cè)。它的腹部有六條腿，引人注目的是長長的后腿，比它的身體還要長。這樣細長健壯的腿使它成為草叢中的跳高健將了。
螞蚱的爪子特別吸引我。別看它長得那么細小，仔細一看，上面長著兩個尖尖的鉤子和一個吸盤一樣的東西。它能牢牢抓住東西，甚至是很光滑的東西。我試了試，它的爪子能抓住我的鉛筆和鉛筆盒，連光滑的桌面也能抓住。這是怎么回事呢？我問了媽媽才知道，原來螞蚱的爪子上有能分泌粘液的爪墊，爪墊和鉤子相互配合就能牢牢抓住東西了。
看來小小的螞蚱身上的秘密還真不少呢！
【篇六】一年級小學(xué)生狀物作文
我們家有一棵樹，聽媽媽說那棵樹比我的年齡還要大，那是一棵香椿樹，它長得差不多有六米那么高。春天的時候，它的葉子就長來了，像是春姑娘下了凡給它戴上了綠色的帽子，每當(dāng)刮起了風(fēng)，它那‘綠色的帽子’就會跟著風(fēng)擺動，就像一個調(diào)皮的小孩子。夏天的時候，每當(dāng)下雨它那堅硬的手指都會晃蕩，好像在給雨爺爺打招呼。當(dāng)太陽奶奶從東方出來的時候，他就會微笑地說太陽奶奶早上好。秋天的時候，他那‘綠帽子’一層層的落在了地上。剛開始的時候我很心疼就跑去問媽媽，一直到媽媽對我說的話。我才明白了道理。冬天的時候，下起了雪可它已經(jīng)沒有了樹葉，光禿禿的，只剩下那堅硬的手指。這就是我們家的香椿樹。
【篇七】一年級小學(xué)生狀物作文
全身綠油油，長滿小尖刺。你們猜出來了嗎？哦，原來是仙人掌呀！
仙人掌的身子綠油油的，形狀高高的，長長的，宛如一個高高的小伙子站在那兒。仙人掌的全身長滿了許多的尖尖的小刺。
仙人掌的生命力非常強，所以人們稱它“沙漠”。
許多仙人掌聚在一起，就像許多高高的山峰。二棵仙人掌依靠在一起，仿佛互相嬉戲著。摸一下仙人掌，??！真痛呀！仙人掌的刺真鋒利呀！
仙人掌并沒有牡丹那么華麗高貴，也沒有水仙那么樸實秀麗，但仙人掌有另外一種美——堅強勇敢，我喜歡仙人掌。
【篇八】一年級小學(xué)生狀物作文
今天我給大家介紹的是文具盒。它的外面是水晶粉加上水晶紫的顏色。盒子上面有一幅畫。畫上有三個公主，其中那個有善良的白雪公主·幸福的灰姑娘·在高塔中孤獨的長發(fā)公主，旁邊還有一個招牌上面寫著prncess。這個文具盒是五智能塑料鉛筆盒?？梢苑藕芏嚆U筆，打開文具盒，就可以看到它可以把功課表貼在文具盒放筆底蓋子的里面。筆盒里面有一個小按鈕只要移動一下尺子就會從筆盒的一個邊跳出來。這層是讓我們更方便地削鉛筆和放塑料剪刀，我再介紹一下中間一層吧！中間一層很普通，好削鉛筆。我要削筆使用時只要將筆放在那個削鼻孔，便可以方便地削鉛筆了。它還有兩個邊左邊是放橡皮擦的右邊是放膠帶的。底層是在保護的以防摔在地上破裂了，它下面拄著海綿。