是時(shí)候制定一個(gè)方案來(lái)解決我們目前面臨的挑戰(zhàn)了。確定好方案的目標(biāo)，以確保其與實(shí)際需求相匹配。在下面的范文中，我們可以看到一些不同領(lǐng)域的方案設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇一
近日，煙臺(tái)市芝罘區(qū)劉家小學(xué)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)代表會(huì)議，旨在為了指導(dǎo)家庭教育經(jīng)?；?、具體化，同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，溝通學(xué)校與家庭的相互了解，加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合。
會(huì)議期間，劉家小學(xué)校長(zhǎng)杜聲芳向與會(huì)家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念，教育教學(xué)管理，學(xué)校發(fā)展等情況。家長(zhǎng)委員會(huì)代表熱心聽(tīng)取并向?qū)W校積極反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問(wèn)題。
通過(guò)舉辦會(huì)議，拉近了家長(zhǎng)和學(xué)校的距離，有效地促進(jìn)了家校的溝通與合作，對(duì)完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，增強(qiáng)教育的合力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有重大意義。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇二
家庭教育是學(xué)校教育的延伸陣地，學(xué)校教育質(zhì)量的好壞離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合，為此，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園，特制定此方案，小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案。
為了孩子的發(fā)展，為了學(xué)校發(fā)展，為了教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)校管理機(jī)構(gòu)。
主任：校長(zhǎng)隋中民。
成員：各班班主任。
校級(jí)家委會(huì)：由每班推薦1到2名班級(jí)家委會(huì)成員組成。設(shè)主任委員1名，副主任委員2名，委員4—6名。
班級(jí)委員會(huì)：由各班熱心班級(jí)工作的5—7名家長(zhǎng)組成，設(shè)主任委員1名，委員2名。
(一)、學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的權(quán)利與職責(zé)：
1．每學(xué)年至少召開(kāi)兩次以上或每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議匯報(bào)學(xué)校階段性工作情況，聽(tīng)取并研究討論家長(zhǎng)代表委員們的意見(jiàn)和建議。
2．每學(xué)期開(kāi)展一次調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷使家委會(huì)成員了解校情、教情、學(xué)情，向家長(zhǎng)征求辦學(xué)意見(jiàn)，積極對(duì)待家長(zhǎng)的合理化建議。
3．收集家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)和案例，每學(xué)期組織一次家教方法介紹交流會(huì)，配合學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。
（二）、校級(jí)家委會(huì)的權(quán)利與職責(zé)：
1．了解學(xué)校的辦學(xué)理念與思路，明白學(xué)校教育教學(xué)改革的方向。
2．聽(tīng)取學(xué)校有關(guān)工作的匯報(bào)，收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理及教師教育教學(xué)等方面的意見(jiàn)或建議，并及時(shí)予以反饋。
3．協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
4．強(qiáng)化家校聯(lián)系,最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育理論，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。
5．積極參加學(xué)校組織的大型活動(dòng)，如：兒童節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等，及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況。
6．維護(hù)學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌。家長(zhǎng)是學(xué)校形象的維護(hù)者，學(xué)校品牌的宣傳者，家長(zhǎng)委員會(huì)要協(xié)助學(xué)校及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng)，幫助學(xué)校打造良好的教學(xué)品牌而努力。
(三)、班級(jí)家委會(huì)的權(quán)利與職責(zé)：
1．了解班級(jí)的教育教學(xué)情況，明確班級(jí)的教育目標(biāo)。
2．為班級(jí)建設(shè)與發(fā)展提出合理化建議，為營(yíng)造良好的班級(jí)文化出謀劃策。
3．反映家長(zhǎng)的意見(jiàn)，協(xié)調(diào)班主任與家長(zhǎng)的溝通，形成教育合力。
4．積極參加班級(jí)活動(dòng)，并能主動(dòng)協(xié)助班主任做好準(zhǔn)備工作。
5．幫助班主任做好班級(jí)事務(wù)性服務(wù)工作。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇三
為了保證學(xué)校持續(xù)發(fā)展，整合社會(huì)教育資源，進(jìn)一步完善家庭--學(xué)校--社會(huì)三位一體的.教育網(wǎng)絡(luò)，10月20日下午，我校召開(kāi)了“同創(chuàng)一片藍(lán)天”第二屆校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
會(huì)上，對(duì)原有的家委會(huì)進(jìn)行了補(bǔ)充和調(diào)整，副校長(zhǎng)李曉?xún)€宣讀了家委會(huì)成員名單，明確了家委會(huì)職責(zé)。隨后家長(zhǎng)委員會(huì)主任陳夕芳作為代表進(jìn)行了發(fā)言。
緊接著，校長(zhǎng)白麗娟向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校的整體工作：學(xué)校緊緊圍繞學(xué)校文化建設(shè)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng);在課程方面，結(jié)合現(xiàn)代化教育手段的高效課堂多姿多彩;手指畫(huà)社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、夢(mèng)幻甜點(diǎn)社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、圍棋等特色社團(tuán)讓孩子們快樂(lè)參與;在常規(guī)管理方面，我校注重聽(tīng)課研修、注重教師發(fā)展，重視教師過(guò)程性質(zhì)量評(píng)估。因?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)要厚度，這不僅需要從家庭教育抓起，還要從教師的發(fā)展抓起。而后，白校長(zhǎng)還針對(duì)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)、認(rèn)真閱讀、等習(xí)慣進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，讓家長(zhǎng)們對(duì)于孩子應(yīng)養(yǎng)成的這些良好習(xí)慣進(jìn)行督促。最后，以座談的方式讓各位家長(zhǎng)暢談對(duì)學(xué)校好的意見(jiàn)及建議。各位家長(zhǎng)踴躍提出好的意見(jiàn)，多次感謝學(xué)校對(duì)其孩子良好的教育。并表示要做好家校聯(lián)系的工作，和學(xué)校一起加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。
白校長(zhǎng)最后表示，爭(zhēng)取將家校聯(lián)系這版塊做得更好。家校緊密配合，共同培養(yǎng)孩子，促使孩子們身心健康發(fā)展。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇四
為了讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理中來(lái)，讓家長(zhǎng)更多參與、監(jiān)督學(xué)校工作，共同關(guān)注孩子生活、成長(zhǎng)。日前，市老壩口小學(xué)召開(kāi)了新學(xué)期學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)第一次會(huì)議。
這次會(huì)議，首先明確了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，讓委員們深刻了解學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成立的意義。其次向家委會(huì)成員介紹了本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)及措施，殷切希望家長(zhǎng)委員會(huì)能繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)方針和理念，積極為學(xué)校教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，繼續(xù)關(guān)心、關(guān)注、監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，形成家校共建、共育的良好氛圍，為學(xué)生的健康發(fā)展、成人成才締造良好的環(huán)境，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校還向家委會(huì)成員通報(bào)了學(xué)校近期開(kāi)展的秋季實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)情況，并邀請(qǐng)家委會(huì)成員參加學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，家委會(huì)成員表示積極支持和參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，積極支持和配合學(xué)校工作的開(kāi)展。
此次家委會(huì)會(huì)議召開(kāi)，增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)成員的溝通。相信，通過(guò)家校攜手，一定能形成學(xué)校、社會(huì)、家庭共同配合的教育理念，壩小工作也一定能更上一層樓!
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇五
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭的有效溝通，傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議，9月14日下午，德安縣第三小學(xué)召開(kāi)第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)。會(huì)議由教研處主持，陳校長(zhǎng)、各班主任和30位家長(zhǎng)委員會(huì)委員參加了會(huì)議。
首先，陳校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，她簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校總體情況和發(fā)展，強(qiáng)調(diào)該校是以德育、體育、藝術(shù)三位一體來(lái)彰顯學(xué)校特色的。與此同時(shí)，她也闡述了成立本屆家長(zhǎng)委員會(huì)的背景和目的，旨在通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與并監(jiān)督學(xué)校的民主管理，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)計(jì)，傳播先進(jìn)的家教理念和科學(xué)的家教方法，以達(dá)到學(xué)校與家庭攜手共同培育人才的目標(biāo)。
隨后，黃主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)委員共同學(xué)習(xí)了《德安縣第三小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)管理辦法》，陳校長(zhǎng)為各位家委會(huì)委員頒發(fā)聘書(shū)。最后六年級(jí)的家長(zhǎng)代表結(jié)合自己的家庭教育，與大家分享自己成功的教育經(jīng)驗(yàn)。會(huì)上家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作表示高度的理解和贊賞，十分滿(mǎn)意，會(huì)議在友好、和諧的氣氛中進(jìn)行。家長(zhǎng)委員會(huì)的成立為學(xué)校的發(fā)展注入了新活力、新動(dòng)力，推進(jìn)該校的家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合的育人環(huán)境建設(shè)進(jìn)程，相信在家委會(huì)的監(jiān)督和配合下該校定會(huì)取得新發(fā)展、新跨越。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，在學(xué)校管理、家庭教育、家校聯(lián)系、安全衛(wèi)生等方面達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。進(jìn)一步促使家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校活動(dòng)以及為學(xué)校發(fā)展建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。9月29日下午，上饒廣豐區(qū)五都鎮(zhèn)中心小學(xué)召開(kāi)了本學(xué)期首次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
會(huì)議由五都小學(xué)德育處主任吳連峰同志主持。五都小學(xué)呂緒校長(zhǎng)首先向所有到會(huì)代表介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、輝煌歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)規(guī)劃，并提出“家校合力、共創(chuàng)輝煌”的展望。
與會(huì)代表通過(guò)互薦、自薦和舉手表決的方式，選舉產(chǎn)生了新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì)理事機(jī)構(gòu)，任命占永浪同志擔(dān)任五都小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)主任。項(xiàng)玉芳、尤飛英、呂凌紅、紀(jì)金霞、葉娜、呂顯光六位同志為副主任。中心小學(xué)辦公室主俞英兼任家長(zhǎng)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。
隨后，吳連峰同志宣讀了五都小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)章程。占永浪主任、呂緒校長(zhǎng)分別就“關(guān)心下一代成長(zhǎng)”和“加強(qiáng)家長(zhǎng)聯(lián)系，提升育人合力”的主題作了精彩的發(fā)言。
本次家長(zhǎng)委員會(huì)的召開(kāi)，凝聚了思想，統(tǒng)一了目標(biāo)，將進(jìn)一步推動(dòng)家校交流工作，提升教育品質(zhì)!
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇七
為了指導(dǎo)家庭教育，堅(jiān)持經(jīng)?；?、具體化，同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，溝通學(xué)校與社會(huì)間的相互了解，確保教育的自律和公正，加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，便于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督，幫助學(xué)生求學(xué)所遇到的困難，特成立本會(huì)。
遵循教育規(guī)律，通過(guò)學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社會(huì)各界間的橫向聯(lián)系，營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系。委員會(huì)的宗旨是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為新世紀(jì)的高素質(zhì)人才。
1.家長(zhǎng)委員會(huì)成員由在校學(xué)生中關(guān)心孩子成長(zhǎng)，熱心教育，熱情支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)組成。
2、各班級(jí)班主任推薦或者家長(zhǎng)自薦產(chǎn)生，設(shè)主任1人，秘書(shū)1人，委員2—3人。
1.有權(quán)獲知學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和工作計(jì)劃，有權(quán)提出自己的相應(yīng)意見(jiàn)。
2.有權(quán)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見(jiàn)和合理化建議，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
3.有權(quán)作為其它家長(zhǎng)的代言人，對(duì)學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評(píng)議，向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
4.在本家長(zhǎng)委員會(huì)換屆時(shí)，有推舉和被推舉權(quán)。
5.有權(quán)對(duì)委員會(huì)工作進(jìn)行監(jiān)督。
1.理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。
2.積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。
3.有義務(wù)聽(tīng)取和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問(wèn)題。收集和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問(wèn)題，向?qū)W校提出合理化建議，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。
4.及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的工作動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)家校關(guān)系，促進(jìn)家校間的相互了解和交流，解決矛盾，促進(jìn)工作。
5.有義務(wù)主動(dòng)為學(xué)校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同解決辦學(xué)中的困難。
家長(zhǎng)委員會(huì)由主任委員制定工作計(jì)劃，秘書(shū)組織活動(dòng)。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇八
教育是一個(gè)立體化的工程，良好的家庭教育是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學(xué)校教育和社會(huì)教育所不能代替的。
月9日晚上八點(diǎn)，春光小學(xué)召開(kāi)了—第一次家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)的設(shè)立旨在構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位—體的全方位教育體制，保證家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的密切配合和有效監(jiān)督。各年級(jí)家委會(huì)的重要成員共40多位家長(zhǎng)參加了這次會(huì)議。
會(huì)議上，陳丹副校長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作;黃晨芬校長(zhǎng)也向家長(zhǎng)們宣傳了家庭教育方面的知識(shí)、方法，以教育的新理念促進(jìn)家長(zhǎng)教育理論水平和教育技能的提高;德育處還向家長(zhǎng)們宣讀了家委會(huì)的職責(zé)與年度的工作計(jì)劃;學(xué)生家長(zhǎng)代表也在會(huì)上交流了自己對(duì)家庭教育的一些心得和對(duì)學(xué)校教育的一些建議;會(huì)后，各年級(jí)的家長(zhǎng)委員們還與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
本次會(huì)議，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)家長(zhǎng)參與學(xué)校建設(shè)的平臺(tái)，增進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的了解，促進(jìn)家庭與學(xué)校之間的溝通和聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，以提高教育教學(xué)效果。相信有家長(zhǎng)們的支持、配合和參與，春光小學(xué)一定會(huì)以高速的發(fā)展和驕人的業(yè)績(jī)，以回報(bào)社會(huì)各界的厚愛(ài)。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇九
學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師。為實(shí)現(xiàn)“辦人民滿(mǎn)意的教育”這一目標(biāo)，為了更好的發(fā)揮家長(zhǎng)作用，也為了增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，增加學(xué)校與社會(huì)之間的相互溝通和了解，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，德安縣第三小學(xué)于203月3日下午召開(kāi)第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
為了使這次會(huì)議開(kāi)展得卓有成效，學(xué)校十分重視，精心準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。同時(shí)還邀請(qǐng)了江西省教育科學(xué)研究所家校合作中心主任王梅霧教授來(lái)校指導(dǎo)工作。王教授結(jié)合當(dāng)前社會(huì)狀況，通過(guò)鮮活的事例，和各位家長(zhǎng)交流了如何培養(yǎng)孩子良好的品行;并對(duì)家委會(huì)工作提出具體的建議。聽(tīng)了王教授的報(bào)告，不僅使家長(zhǎng)對(duì)教育孩子有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)校老師也收獲頗豐。
此次會(huì)議順利召開(kāi)，為建立高效有力的“合作型”家校聯(lián)系架起一座溝通橋梁。德安三小家校緊密結(jié)合，同心協(xié)力，共同培育亮麗的明日之花。
學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師。為實(shí)現(xiàn)“辦人民滿(mǎn)意的教育”這一目標(biāo)，為了更好的發(fā)揮家長(zhǎng)作用，也為了增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，增加學(xué)校與社會(huì)之間的相互溝通和了解，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，德安縣第三小學(xué)于年3月3日下午召開(kāi)第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
為了使這次會(huì)議開(kāi)展得卓有成效，學(xué)校十分重視，精心準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。同時(shí)還邀請(qǐng)了江西省教育科學(xué)研究所家校合作中心主任王梅霧教授來(lái)校指導(dǎo)工作。王教授結(jié)合當(dāng)前社會(huì)狀況，通過(guò)鮮活的事例，和各位家長(zhǎng)交流了如何培養(yǎng)孩子良好的品行;并對(duì)家委會(huì)工作提出具體的建議。聽(tīng)了王教授的報(bào)告，不僅使家長(zhǎng)對(duì)教育孩子有了新的'認(rèn)識(shí)，學(xué)校老師也收獲頗豐。
此次會(huì)議順利召開(kāi)，為建立高效有力的“合作型”家校聯(lián)系架起一座溝通橋梁。德安三小家校緊密結(jié)合，同心協(xié)力，共同培育亮麗的明日之花。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇十
各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
首先，我代表一小全體老師向今天在百忙之中前來(lái)參加這次家長(zhǎng)座談會(huì)的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，對(duì)大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝！
今天的這次家委會(huì)會(huì)議是以座談會(huì)的形式和大家面對(duì)面的進(jìn)行交流，我們可以暢所欲言，家長(zhǎng)之間可以相互交流育子經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)也可以直接和我交流，給學(xué)校提出寶貴意見(jiàn)和建議。今天我主要從四個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)家庭教育的看法：一是如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)；二是走進(jìn)孩子，了解孩子；三是家長(zhǎng)如何走出育子誤區(qū)；四是需要各位家長(zhǎng)引起關(guān)注和配合的地方。
第一，家長(zhǎng)重視家庭教育。有些家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子上學(xué)了，教育任務(wù)就交給學(xué)校了，家長(zhǎng)只是給孩子提供經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和物質(zhì)支持就夠了。家長(zhǎng)的這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。心理學(xué)告訴我們?nèi)伺c人之間感情越親密，父母的言傳身教對(duì)孩子的感化作用就越大。家庭教育與家庭生活密不可分，家長(zhǎng)要相機(jī)而教，時(shí)時(shí)處處對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的教育。家庭教育不像教育工作者，有變動(dòng)性，家庭教育具有較強(qiáng)的連續(xù)性。所以家長(zhǎng)一定要重視家庭教育。特別是對(duì)于那些可塑性極強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)必須堅(jiān)持可教育的原則，允許孩子犯錯(cuò)誤，允許孩子同一錯(cuò)誤的反復(fù)性，對(duì)他們的不足要有充分的耐心，并能加以正確引導(dǎo)。家長(zhǎng)要多看書(shū)，學(xué)會(huì)科學(xué)的教育孩子；要了解孩子和尊重孩子，不給孩子造成精神壓力；要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，激發(fā)孩子的熱情和積極性。
第二，正確把握期望值。孩子是家長(zhǎng)的100%，他們的成長(zhǎng)不僅關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)，更關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福。絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高，望子成龍。望女成鳳，由于不切實(shí)際，孩子往往會(huì)屢戰(zhàn)屢敗，成功的感覺(jué)沒(méi)有找到，失敗的體驗(yàn)越來(lái)越多，慢慢產(chǎn)生自卑心理。強(qiáng)大的心理壓力，造成孩子過(guò)度的焦慮。反之，個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值又過(guò)低，只要孩子感到快樂(lè)，想學(xué)什么就學(xué)什么，想干什么就干什么，品行如何不過(guò)問(wèn)，成績(jī)?cè)鯓記](méi)關(guān)系，導(dǎo)致孩子沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，天天混日子。我們認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過(guò)高、過(guò)低都不可取，雖然每個(gè)孩子的天資不同，家庭環(huán)境不同，但他們都需要好的發(fā)展，好的教育，所以家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的能力、性格、志趣等具體情況，根據(jù)家庭的具體情況，制定適合孩子發(fā)展的具體培養(yǎng)目標(biāo)，這樣才有利于孩子健康成長(zhǎng)，使孩子成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
第三，不要溺愛(ài)孩子。愛(ài)孩子是家長(zhǎng)的天性，但對(duì)孩子過(guò)分的愛(ài)就成為溺愛(ài)，就是失職。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子一味地遷就，只有鼓勵(lì)，沒(méi)有批評(píng)，孩子做錯(cuò)事了，成績(jī)不好了，不敢說(shuō)；有些家長(zhǎng)無(wú)限地滿(mǎn)足物質(zhì)上的需求，使得孩子欲望過(guò)大，習(xí)慣攀比，不懂節(jié)約，不知感恩；有些家長(zhǎng)過(guò)渡地保護(hù)孩子，不讓干這個(gè)，不讓干那個(gè)，唯恐孩子受到絲毫傷害，結(jié)果是孩子受挫能力極差，不能經(jīng)受任何風(fēng)雨。我們認(rèn)為，孩子是天真爛漫的，既需要陽(yáng)光雨露的愛(ài)撫，也需要狂風(fēng)暴雨的洗刷，家長(zhǎng)要無(wú)限地關(guān)愛(ài)和精心的保護(hù)孩子，但要明白孩子需要的真正的關(guān)愛(ài)和保護(hù)是什么，要讓孩子在我們的關(guān)愛(ài)和保護(hù)下學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)自護(hù)。
第四，給孩子樹(shù)立榜樣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，二年級(jí)的孩子處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。有的言行會(huì)給孩子留下美好的印象，如對(duì)學(xué)校、老師很尊重，說(shuō)話(huà)舉止文明、不隨便扔?xùn)|西等等，孩子也會(huì)自覺(jué)去做，但有的言行會(huì)給孩子帶來(lái)不良影響，如當(dāng)著孩子的面說(shuō)老師水平差，不遵守交通規(guī)則，罵人，等等，這些言行會(huì)直接影響孩子判斷是非，甚至去效仿。因此，家長(zhǎng)一定要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，作為孩子的第一任老師，要特別注意自己的舉止言行，讓自己美的行為、美的語(yǔ)言感染孩子，給孩子上好人生中的重要一課。
第五，家校及時(shí)溝通。學(xué)校教育雖起著主導(dǎo)的作用，但它也有局限性。雖然說(shuō)學(xué)校為滿(mǎn)足廣大學(xué)生的愛(ài)好，開(kāi)設(shè)了多項(xiàng)活動(dòng)課程，但是由于師資的短缺，在在內(nèi)容上還不能滿(mǎn)足學(xué)生多方面成長(zhǎng)的需要。今天，家庭教育已經(jīng)成為教育的重要組成部分，占有舉足輕重的地位，家庭教育的成敗影響到孩子的一生。只有家、校聯(lián)手，加強(qiáng)溝通，形成強(qiáng)大的教育合力，才能在教育上達(dá)到目標(biāo)一致、方法互動(dòng)、內(nèi)容互補(bǔ)，把孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的合格人才。所以作為家長(zhǎng)，在有時(shí)間、有條件的情況下，可以通過(guò)打電話(huà)、發(fā)電子郵件、或直接找老師了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，確定自己應(yīng)該在哪些方面配合學(xué)校教育，這樣才會(huì)有的放矢。此外，活潑好動(dòng)是小學(xué)生的特點(diǎn)，同學(xué)間偶爾發(fā)生身體上的沖突，當(dāng)孩子回家委屈哭訴，或帶傷回家時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)都能都理智的解決問(wèn)題。但也有的家長(zhǎng)會(huì)情緒激動(dòng)，不問(wèn)原因就讓孩子給個(gè)說(shuō)法或者直接找到相關(guān)學(xué)生責(zé)問(wèn)、謾罵，造成學(xué)生間、家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與老師間矛盾激化，影響問(wèn)題的解決。在這里值得提醒的是，遇到這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要理智，首先了解自己的孩子是否有做的不對(duì)的地方，如果覺(jué)得委屈須由學(xué)校解決，就要找老師了解事情的經(jīng)過(guò)，讓老師出面解決問(wèn)題，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要自己去找與孩子無(wú)意間發(fā)生沖突的孩子，更不能沖動(dòng)，沖動(dòng)是解決不了問(wèn)題的，一定要選擇正確的方法、途徑解決問(wèn)題。
對(duì)孩子的教育就像是“現(xiàn)場(chǎng)直播”，錯(cuò)過(guò)了教育的最佳契機(jī)，就永遠(yuǎn)地錯(cuò)過(guò)了。教育孩子，要走進(jìn)孩子；教育孩子，要了解孩子。要做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，培養(yǎng)出色的孩子，就要從走近孩子、了解孩子開(kāi)始。
1、正確把握孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)。小學(xué)低年級(jí)階段是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，中高年級(jí)時(shí)是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)于低年級(jí)的孩子，家長(zhǎng)更應(yīng)該注重對(duì)孩子的養(yǎng)成教育；處于高年級(jí)的孩子，這個(gè)時(shí)期的他們開(kāi)始有自己的想法，但是非觀(guān)念還很淡薄、言行還不一致，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常會(huì)遇到很多難以解決的困惑，是成長(zhǎng)的不安時(shí)期。此時(shí)的孩子，強(qiáng)烈要求父母的尊重，需要父母把他們當(dāng)做大孩子。但是遺憾的`是，許多家長(zhǎng)并不了解孩子心理的這一變化，仍然把高年級(jí)的孩子當(dāng)做小孩子來(lái)看待，所以這一時(shí)期的孩子，常常會(huì)因得不到父母尊重而故意與父母作對(duì)。父母不要認(rèn)為孩子故意與你作對(duì)，只是單純的不聽(tīng)話(huà)行為，其實(shí)在這背后隱藏著孩子渴望你理解、渴望你尊重的深層原因。處在中高年級(jí)正是孩子情緒、情感的突變期——如果父母一個(gè)不小心，孩子便很可能由此走向叛逆之路；這個(gè)時(shí)期也是孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期——如果孩子沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，他就會(huì)將學(xué)習(xí)視為一種不得不為之“勞役”；這個(gè)時(shí)期還是孩子習(xí)慣的定型期——這一時(shí)期是孩子強(qiáng)化好習(xí)慣和改正壞習(xí)慣的關(guān)鍵期；同時(shí)，中高年級(jí)是孩子道德情感發(fā)展及小學(xué)教育的重要轉(zhuǎn)折期——孩子在這一時(shí)期養(yǎng)成的優(yōu)良品德和社會(huì)評(píng)價(jià)能力，將會(huì)令其受益一生，孩子學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成，將為其日后的學(xué)業(yè)鋪平道路。除此之外，這個(gè)時(shí)期的孩子還有一個(gè)特點(diǎn)就是在學(xué)習(xí)上玩的天性開(kāi)始消退，開(kāi)始從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，可以說(shuō)是孩子由他律向自律的黃金時(shí)期。
為了不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，很多家長(zhǎng)在孩子還沒(méi)有出生的時(shí)候，就進(jìn)行胎教，出生之后早教也隨之開(kāi)始；孩子上幼兒園，奔波于各種興趣班、英語(yǔ)班、奧數(shù)班；孩子上一年級(jí)了，家長(zhǎng)更加關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，陪讀占據(jù)了家長(zhǎng)們的生活。家長(zhǎng)的生活一切以孩子為中心，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成了全家人心情的晴雨表。
沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)不愛(ài)自己的孩子，只是有的家長(zhǎng)不會(huì)愛(ài)孩子。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，但是，是不是家長(zhǎng)有滿(mǎn)腔的愛(ài)就能教育好自己的孩子呢？不是的。家長(zhǎng)都想自己孩子往前沖，成為那個(gè)令人艷羨的“第一”。當(dāng)孩子沒(méi)有達(dá)到自己的期望的時(shí)候，焦慮、煩躁充盈著家長(zhǎng)的心。于是，在教育孩子過(guò)程中反復(fù)嘮叨的家長(zhǎng)很多，訓(xùn)斥打罵孩子的也不少，包辦陪讀現(xiàn)象也存在，溺愛(ài)嬌寵者也大有人在。所以說(shuō)，家庭教育是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，很多家長(zhǎng)具備高深的家庭教育理論知識(shí)，但是缺乏科學(xué)的實(shí)踐方法，導(dǎo)致家庭教育低效或無(wú)效。
第一、關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)孩子的要求。只有保持家庭和學(xué)校教育的一致性，才能收到好的教育效果。
第二、孩子在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做家長(zhǎng)的應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行督促檢查，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、尊重教師的勞動(dòng)，支持教師的工作。尊重教師的勞動(dòng)，實(shí)際上是尊重教師對(duì)孩子的教育。教師在工作中，有時(shí)難免出現(xiàn)些問(wèn)題，還請(qǐng)家長(zhǎng)多換位思考，多多諒解，要善意地直接向教師提出，也可以通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教師轉(zhuǎn)達(dá)。切勿通過(guò)不正當(dāng)?shù)那澜鉀Q問(wèn)題，影響正常的教學(xué)工作。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子直接向教師建議或提出意見(jiàn)，幫助教師改進(jìn)工作。
各位家長(zhǎng)代表，我們的目標(biāo)是一致的，今天來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)也是班里最優(yōu)秀的。所以，今天的會(huì)議精神希望各位家長(zhǎng)代表也能傳達(dá)給班里的每一位家長(zhǎng)，讓他們也能及時(shí)的學(xué)習(xí)育子經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)校情況。只要我們?nèi)翰呷毫?，相互溝通，?yán)格督促，凝成合力，相信你們的孩子我們的學(xué)生會(huì)更好健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。希望今天來(lái)參加座談會(huì)的各位家長(zhǎng)能把你對(duì)學(xué)校的寶貴意見(jiàn)和建議留下，幫助我們更好的改進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。
謝謝大家！
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇十一
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)講話(huà)稿，各位家長(zhǎng)朋友、xx小的各位領(lǐng)導(dǎo)，xx小建校剛剛一年，但在上級(jí)部門(mén)、社會(huì)各界、廣大家長(zhǎng)的關(guān)心支持下，起步平穩(wěn)，發(fā)展快速，勢(shì)頭良好，長(zhǎng)期以來(lái)，有很多家長(zhǎng)同志為學(xué)校教育教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，無(wú)私奉獻(xiàn)，一是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理等工作的監(jiān)督、參謀和指導(dǎo)，積極配合、支持或參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，做好學(xué)校正面宣傳，并提出寶貴的意見(jiàn)和建議，二是要不斷開(kāi)拓教育的新思路，研究教育的新方法，創(chuàng)新新時(shí)期家校合作的模式和途徑，更好地發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育功能，努力開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作的新局面，三是要充分發(fā)揮家長(zhǎng)和學(xué)校溝通交流的橋梁與紐帶作用，傳遞廣大家長(zhǎng)的心聲，反映廣大家長(zhǎng)的訴求。
各位家長(zhǎng)朋友、xx小的.各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
很高興能來(lái)參加這次活動(dòng)。在此，我代表市教育局對(duì)xx小首屆家長(zhǎng)委員會(huì)的成立表示熱烈的祝賀，對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)遷安教育的支持表示衷心地感謝！xx小建校剛剛一年，但在上級(jí)部門(mén)、社會(huì)各界、廣大家長(zhǎng)的關(guān)心支持下，起步平穩(wěn)，發(fā)展快速，勢(shì)頭良好。目前，社會(huì)對(duì)學(xué)校的關(guān)注度和贊譽(yù)度在不斷提升。剛才，趙校長(zhǎng)做了熱情洋溢的致辭，簡(jiǎn)要匯報(bào)xx小的教育教學(xué)工作開(kāi)展情況，我們的家長(zhǎng)委員會(huì)主任也做了代表發(fā)言，各位委員就學(xué)校發(fā)展的有關(guān)事項(xiàng)積極討論，暢所欲言，我感到十分高興。
長(zhǎng)期以來(lái)，有很多家長(zhǎng)同志為學(xué)校教育教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，無(wú)私奉獻(xiàn)；對(duì)廣大教師給予了充分肯定和鼓勵(lì)。在座的各位就是我們學(xué)生家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表。教育是一項(xiàng)立體化的工程，我們組建家長(zhǎng)委員會(huì)，目的就在于充分開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)自身教育資源，發(fā)揮自主教育作用，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，共同完成對(duì)學(xué)生的全面教育。下面，我就家長(zhǎng)委員會(huì)工作提幾點(diǎn)建議：
一是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理等工作的監(jiān)督、參謀和指導(dǎo)，積極配合、支持或參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，做好學(xué)校正面宣傳，并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
二是要不斷開(kāi)拓教育的新思路，研究教育的新方法，創(chuàng)新新時(shí)期家校合作的模式和途徑，更好地發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育功能，努力開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作的新局面。
三是要充分發(fā)揮家長(zhǎng)和學(xué)校溝通交流的橋梁與紐帶作用，傳遞廣大家長(zhǎng)的心聲，反映廣大家長(zhǎng)的訴求；組織實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校教育培訓(xùn)活動(dòng)，更新家長(zhǎng)觀(guān)念，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，幫助他們樹(shù)立正確的人才觀(guān)和教育觀(guān)，成為孩子做人的榜樣。
四是要整合、拓展社會(huì)資源，推動(dòng)更多的家長(zhǎng)和社會(huì)力量走進(jìn)學(xué)校、關(guān)心學(xué)校、理解學(xué)校、支持學(xué)校、指導(dǎo)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。
家長(zhǎng)朋友們，您的孩子需要我們的教育和呵護(hù)，我們的教育也需要您的參與和支持。我希望大家能夠一如繼往地支持、關(guān)心xx小的發(fā)展。我相信，有了各位真心的參與和真誠(chéng)的合作，xx小明天一定會(huì)更美好！最后，衷心祝愿家長(zhǎng)朋友們和老師們，工作順利、身體健康、全家幸福、萬(wàn)事如意！謝謝大家！
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇十二
會(huì)議地點(diǎn)。
學(xué)校會(huì)議室。
參加人員。
會(huì)議內(nèi)容：
一、熊校長(zhǎng)向新一任家長(zhǎng)委員頒發(fā)證書(shū)。
二、商討如何充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，使家長(zhǎng)委員會(huì)真正參與學(xué)校的管理，從而推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，讓孩子們享受到更優(yōu)質(zhì)的教育。
1.首先，要全力支持學(xué)校和老師所布置的各項(xiàng)工作;其次，要不斷地“全方位”地給自己“充電”——學(xué)習(xí)關(guān)于教育、營(yíng)養(yǎng)、心理等方面的知識(shí);還要給身邊的家長(zhǎng)做好模范引領(lǐng)的榜樣作用。
2.建議每一屆學(xué)生保管好課本，以便給下一屆學(xué)生繼續(xù)使用，以便節(jié)省紙張，減少砍伐樹(shù)木，達(dá)到教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的目的。
3.首先，作為家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，應(yīng)該積極參與學(xué)校的重大決策;其次，要向孩子所在班的老師提出好的建議;再次，如果有條件的話(huà)盡量協(xié)助學(xué)校開(kāi)展德育活動(dòng)，為學(xué)校提供德育活動(dòng)的資源。
三、熊校長(zhǎng)總結(jié)：
在討論中，家長(zhǎng)們都非常樂(lè)意為學(xué)校服務(wù)。家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨：為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，為孩子的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)!謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，大家的建議我們一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇十三
地點(diǎn)。
三樓會(huì)議室。
參加人。
家委會(huì)成員、校領(lǐng)導(dǎo)班子。
主持人。
嚴(yán)校長(zhǎng)。
會(huì)議內(nèi)容：
1、嚴(yán)校長(zhǎng)主持并致歡迎詞。
2、嚴(yán)校長(zhǎng)介紹家委會(huì)成員及其職務(wù)，集體通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)名單。
3、嚴(yán)校長(zhǎng)向家委會(huì)成員介紹學(xué)校基本情況：
（1）介紹學(xué)校的規(guī)模、行政領(lǐng)導(dǎo)、師資隊(duì)伍以及教學(xué)硬件設(shè)施、明年校舍新建等。
（2）開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作情況及今后學(xué)校教育教學(xué)工作的計(jì)劃打算。
4、尹主任介紹家長(zhǎng)委員會(huì)的含義、工作宗旨、產(chǎn)生方式、任期期限、家委會(huì)任務(wù)與職責(zé)，與家委會(huì)成員共同學(xué)習(xí)家長(zhǎng)委員會(huì)的章程。
5、家長(zhǎng)委員會(huì)成員圍繞我校師資隊(duì)伍的建設(shè)、班主任綜合素質(zhì)的提高、學(xué)生管理、班級(jí)管理等問(wèn)題展開(kāi)激烈的討論，提出意見(jiàn)與建議，并最終達(dá)成一致意見(jiàn)：
（1）對(duì)學(xué)校各方面工作都很滿(mǎn)意，校車(chē)運(yùn)行極大方便了學(xué)生和家長(zhǎng)，安全問(wèn)題有保證。
（2）建議教師少布置作業(yè)，多注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，如學(xué)生已會(huì)的知識(shí)沒(méi)必要反復(fù)布置寫(xiě)，多注重作業(yè)的實(shí)效性。
（3）多關(guān)注后進(jìn)生，給他們以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，提供給他們發(fā)展、提高的空間，班級(jí)干部不能始終任用幾名好學(xué)生，可采用輪流制，讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，享受成功的喜悅。
（4）疑問(wèn)：教師培訓(xùn)時(shí)間太多，哪有時(shí)間教學(xué)生？每個(gè)教師的業(yè)務(wù)水平都已很高，沒(méi)必要經(jīng)常培訓(xùn)，不如把時(shí)間用于批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。杜校長(zhǎng)解答：教到老學(xué)到老，教師培訓(xùn)充電，是為了更好地服務(wù)于教學(xué)，教師必須與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)提升自身綜合素質(zhì)，與教學(xué)不僅不沖突、不影響，反而更有利于提高教學(xué)水平。
（5）問(wèn)題：每個(gè)學(xué)期都要更換教師，學(xué)生很難適應(yīng)。
解答：更換教師是為了教育教學(xué)的需要，是根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況而定的。每個(gè)教師都有自己的教學(xué)特色，有的教師適應(yīng)教低年級(jí)，有的適合教高年級(jí)，學(xué)校要綜合而定，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)教師的能力。
5、嚴(yán)校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。
感謝各位家長(zhǎng)委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見(jiàn)、建議，我們會(huì)在今后的工作中認(rèn)真對(duì)待。
20xx.9.3。
地點(diǎn)。
三樓會(huì)議室。
參加人。
家委會(huì)成員、校領(lǐng)導(dǎo)班子。
主持人。
嚴(yán)校長(zhǎng)。
會(huì)議內(nèi)容：
1、嚴(yán)校長(zhǎng)主持并致歡迎詞。
2、提出重視對(duì)孩子的思想教育。
家庭是塑造孩子健康，人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。我校家長(zhǎng)學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，從而使身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
3、建議父母要走出思想誤區(qū)。
4、建議家長(zhǎng)教育孩子樹(shù)立崇高的理想。
5、提倡家長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo)孩子結(jié)交朋友。
6、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
二．領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
感謝各位家長(zhǎng)委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見(jiàn)、建議，我們會(huì)在今后的工作中認(rèn)真對(duì)待。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇十四
會(huì)議內(nèi)容：
一、萬(wàn)書(shū)記主持：
1.宣傳《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念。
2.淺談新課程理念下家長(zhǎng)資源的開(kāi)發(fā)。
(1)同家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)和我們共同教育孩子的意識(shí)。
(2)尊重理解家長(zhǎng)，平等溝通，一視同仁。
(3)盡力協(xié)助家長(zhǎng)解決難題，共同教育孩子。
二、家長(zhǎng)交流：
學(xué)生在學(xué)校，完全靠學(xué)校的幫助，靠老師的指導(dǎo)，靠班主任的呵護(hù)，學(xué)生在學(xué)校有什么缺點(diǎn)和毛病，老師要嚴(yán)格管理，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家長(zhǎng)會(huì)大力支持學(xué)校的工作;學(xué)生在家時(shí)特別好看電視，不喜歡勞動(dòng)，挑食，亂花錢(qián)，對(duì)學(xué)習(xí)不太關(guān)心，作業(yè)應(yīng)付。新課程下，希望教師多布置一些實(shí)踐性和探究性的作業(yè)，讓學(xué)生在能力方面有所提高。
三、熊校長(zhǎng)總結(jié)：
新課程理念下要求學(xué)生全面發(fā)展，要求把時(shí)間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生，但并不是不要學(xué)生學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面過(guò)于冷淡。希望家長(zhǎng)和學(xué)校齊抓共管，共同管理學(xué)生?！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺小?。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇十五
會(huì)議時(shí)間：
會(huì)議地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室。
會(huì)議內(nèi)容：
一、熊校長(zhǎng)致辭，并簡(jiǎn)要說(shuō)明本學(xué)期學(xué)校工作設(shè)想。
1.提高教學(xué)教育質(zhì)量。
2.校本教研。
3.課程設(shè)置。
4.活動(dòng)的開(kāi)展：
(1)開(kāi)放日活動(dòng)。
(2)雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)：植樹(shù)、回收舊報(bào)紙、探望老人等。
(3)六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”。
(4)學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)要參加市里的比賽，抽調(diào)了四五年級(jí)的孩子每天進(jìn)行集訓(xùn)，希望家委會(huì)和家長(zhǎng)做好解釋說(shuō)明工作。
二、需探討的問(wèn)題：
1.如何辦好學(xué)生的中餐。
2.如何加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
3.學(xué)校的發(fā)展。
三、家委會(huì)提出的建議：
1.辦校級(jí)家委會(huì)、班級(jí)家委會(huì)培訓(xùn)班。要讓家長(zhǎng)知道要做些什么。
2.學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展，要建立必要的制度。95%的活動(dòng)要放在班里。
3.學(xué)校要多與家委會(huì)聯(lián)系。
四、熊校長(zhǎng)總結(jié)。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇十六
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
今天，××小學(xué)隆重召開(kāi)第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)籌備大會(huì)，這是我們學(xué)校一年來(lái)教育工作的一件大事、一件喜事！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎！對(duì)大家百忙之中冒著嚴(yán)寒來(lái)到學(xué)校共商教育大計(jì)表示衷心感謝！到會(huì)的家長(zhǎng)是全校近700名學(xué)生家長(zhǎng)中的杰出代表，是經(jīng)過(guò)班主任老師認(rèn)真考察推薦的。你們將成為聯(lián)系協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁和紐帶。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)作以工作匯報(bào)。
幾年來(lái)的工作成績(jī)。
我們?cè)谥苓吰渌值軐W(xué)校出現(xiàn)學(xué)生逐年遞減的情況下，學(xué)校的學(xué)生人數(shù)卻是逐年遞增，現(xiàn)今已有近700名學(xué)生；我校在今年的建華區(qū)群眾評(píng)議最滿(mǎn)意的學(xué)校評(píng)比中位居全區(qū)第二，這說(shuō)明學(xué)校在家長(zhǎng)心中的認(rèn)可度在提升。
我們連續(xù)四年在全區(qū)統(tǒng)一抽測(cè)中名列全區(qū)前三名，共獲得教學(xué)獎(jiǎng)金近五萬(wàn)元；記得教育局長(zhǎng)到校為我們頒獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)：育紅小學(xué)的教學(xué)成績(jī)能在這么短的時(shí)間里突飛猛進(jìn)，這是我們的老師用血和汗拼出來(lái)的，真得辛苦你們了，育紅的老師真得了不起！這短短的幾句話(huà)真的道出了我們的工作寫(xiě)照，我們敢說(shuō)沒(méi)有哪一所學(xué)校能做到教學(xué)校長(zhǎng)、教學(xué)主任親自?huà)鞄浢刻靾?jiān)持為學(xué)生上輔導(dǎo)課，而且一堅(jiān)持就是四年的時(shí)間，有這樣的領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，老師們更是忘我工作，在××小學(xué)老師們總是忙個(gè)不停，學(xué)校的教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，老師們是全區(qū)上班最早的，也是全區(qū)下班最晚的，這期間沒(méi)有閑聊的、不務(wù)正事的，老師們利用課間、利用午休時(shí)間、利用放學(xué)后時(shí)間給學(xué)生們無(wú)償補(bǔ)課，主要是為那些不能給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的家長(zhǎng)們排憂(yōu)解難，無(wú)論家長(zhǎng)是否理解，我們的老師就這樣默默地、一如既往的奉獻(xiàn)著，大家可知，當(dāng)您可能已經(jīng)下班回到家中坐在餐桌前時(shí)，學(xué)校辦公室里仍有很多教師頭埋在辦公桌前的作業(yè)本中，或是留在教室輔導(dǎo)學(xué)生；當(dāng)您已經(jīng)可能已經(jīng)酣然入睡時(shí)，我們的教師此刻才能靜心下來(lái)或備課或批改作文或整理家務(wù)。您可知，有很多教師忍著常年的病痛從不缺班，帶病堅(jiān)持站在講臺(tái)上已經(jīng)不足為奇，等等，因?yàn)樗麄兎挪幌掳嗉?jí)的學(xué)生?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，我常常被他們忘我的敬業(yè)精神深深打動(dòng)。也正是因?yàn)椤痢列W(xué)有了他們才如此精彩。試想一下，有這樣的一群肯于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的教師，教學(xué)成績(jī)能不突飛猛進(jìn)嗎？當(dāng)然，這其中，我們的家長(zhǎng)也是全力配合老師，給了我們莫大的支持，所以，××小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升不是偶然是必然。××小學(xué)也由此被建華區(qū)教育局評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”，成績(jī)的提高，榮譽(yù)的獲得，更刺激了所有教師工作的干勁與激情，現(xiàn)在××小學(xué)的多名教師已經(jīng)成為建華區(qū)的師德楷模、在教育口人人皆知，育紅的團(tuán)隊(duì)精神得到區(qū)委區(qū)政府的首肯，為此，我代表學(xué)校在全區(qū)四大領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上作了經(jīng)驗(yàn)介紹，區(qū)委書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)親自到我們學(xué)校探望我們的老師，為我們解決實(shí)際困難，這是莫大的榮耀。
學(xué)校還是那座學(xué)校，教室還是那個(gè)教室，可教室美了，學(xué)校更美了。幾年來(lái)我們努力改善學(xué)校環(huán)境，先是為學(xué)校修建了室內(nèi)水洗廁所，將教學(xué)樓做了防水，又將6000米的操場(chǎng)全部硬化，拆除危房、修建通透的圍欄，文化墻、重塑學(xué)校大門(mén)，教學(xué)樓保溫等等，幾年來(lái)，我們共爭(zhēng)取資金500萬(wàn)，讓××小學(xué)舊貌換新顏，面對(duì)著煥然一新的學(xué)校，家長(zhǎng)放心了、學(xué)生幸福了，我們也圓了多年的夢(mèng)想，為了這一夢(mèng)想我們××小學(xué)人付出了太多太多，有些場(chǎng)景作為校長(zhǎng)我永遠(yuǎn)都忘不掉，記得在拆除室外旱廁時(shí)，為了節(jié)省買(mǎi)方磚的錢(qián)，我們育紅老師硬是在拆除室外的旱廁時(shí)，跟著推土機(jī)的后面撿拾完整的方磚，聞著刺鼻的氣味、大家赤著手撿出了上千塊磚，又一塊一塊把磚上的水泥搶掉，就連老師元旦晚上值班時(shí)，都自覺(jué)排上號(hào)撿磚、搶磚，就這樣我們自己沒(méi)花一分錢(qián)把學(xué)校西側(cè)的甬道鋪成磚地，從此結(jié)束了雨天師生一腳泥的歷史，區(qū)委區(qū)政府得知我們?nèi)绱俗鳛椋幌е亟馂槲覀冎匦落佋O(shè)了這6000多平方米的操場(chǎng)，這就是育紅老師們真心付出的回報(bào)，而這種精神不是因?yàn)樾闹杏袗?ài)和責(zé)任是難以做到的。誰(shuí)能想到為了鋪設(shè)校外門(mén)前的甬道，我們的老師從建北市場(chǎng)那么遠(yuǎn)的地方撿回步道磚上萬(wàn)塊頂著烈日集體鋪地，有些體質(zhì)弱的老師竟然中暑暈倒，又有誰(shuí)知道我們?yōu)榱俗尯⒆觽兏惺艿絿?guó)學(xué)文化的熏陶，全體老師放棄了一個(gè)暑假的時(shí)間，精心設(shè)計(jì)校園文化，在教學(xué)樓內(nèi)親手繪制了一面面圖文并茂的墻壁，名人故事、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、經(jīng)典詩(shī)詞遍布于校園內(nèi)外，每班教室由班主任根據(jù)本班實(shí)際，自主設(shè)計(jì)室內(nèi)文化，讀書(shū)之星評(píng)比臺(tái)、圖書(shū)角、作品欄比比皆是，自出心裁，獨(dú)具匠心，各具特色，漫步于走廊之中詩(shī)詞成墻，書(shū)香校園氛圍濃厚，讓孩子們隨時(shí)受到經(jīng)典文化的熏陶，雖然老師們失去了假期的休息時(shí)間，但大家看到孩子們那驚奇的目光、那如獲至寶的眼神，我們覺(jué)得值得，我們累并快樂(lè)著。辦學(xué)條件的提高，校園環(huán)境的改善，先后吸引了齊市各區(qū)縣的學(xué)校來(lái)校參觀(guān)學(xué)習(xí)。如此感動(dòng)的一幕幕都是一個(gè)個(gè)震撼心靈的故事，而這些故事將成為××小學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大支撐。
由于學(xué)校近幾年的發(fā)展受到了社會(huì)各界的關(guān)注與認(rèn)可，各界人士紛紛伸出援助之手關(guān)心育××小學(xué)、支持××教育，黑龍江省音樂(lè)協(xié)會(huì)理事馬占軍老師常年義務(wù)為學(xué)校培養(yǎng)音樂(lè)人才，香港紫竹心理咨詢(xún)室國(guó)家一級(jí)心理咨詢(xún)師姜彩霞女士、齊市著名心理咨詢(xún)師龐穎女士為××小學(xué)師生家長(zhǎng)無(wú)償進(jìn)行心理輔導(dǎo)、齊市浩豐糧食有限公司董事長(zhǎng)范英女士幾年來(lái)出資8萬(wàn)余元，先后為育紅小學(xué)更換黑板、購(gòu)買(mǎi)辦公桌椅、每年的六一兒童節(jié)都會(huì)為每一個(gè)孩子送來(lái)節(jié)日禮物；團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)常年幫扶我校的貧困學(xué)生；市農(nóng)行為學(xué)生捐獻(xiàn)圖書(shū)上千冊(cè)，全國(guó)青少年讀物發(fā)行中心駐齊市辦事處、齊齊哈爾工程學(xué)院、齊齊哈爾市救助站、建華區(qū)地稅局、黑河市農(nóng)業(yè)銀行、第二十八中學(xué)等社會(huì)各界人士都為育紅的孩子們捐資助學(xué)，就連我們二年一班劉思辰同學(xué)的家長(zhǎng)也為學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了室外乒乓球臺(tái)，現(xiàn)今我校有近百名特困學(xué)生都有了幫扶對(duì)象，就連我校的每一位老師都自愿幫扶一到兩名特困學(xué)生，有了愛(ài)心人士的善舉，育紅的孩子們有了自信、學(xué)會(huì)了感恩，這是綠葉對(duì)花的呵護(hù)啊。因?yàn)橛辛松鐣?huì)各界的.愛(ài)心資助，才加快了育紅小學(xué)的跨越式發(fā)展。
建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，是我校一直以來(lái)追求的目標(biāo)。功夫不負(fù)有心人，在我校積極為教師搭建信息化平臺(tái)基礎(chǔ)上，并通過(guò)自己的潛心學(xué)習(xí)、深入研究，部分青年教師已經(jīng)開(kāi)始展露頭角，紛份代表省市區(qū)參加各種比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。其中，李××老師在全國(guó)英語(yǔ)教師教學(xué)技能評(píng)比中獲得第一名、被齊齊哈爾市教育局授予優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。袁××、趙××、郭××三位教師成為建華區(qū)名師，我校的其他班主任均是市區(qū)級(jí)骨干、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人，同時(shí)更值得一提的是我校的三葉草教師研修團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建的××小學(xué)網(wǎng)站在全區(qū)率先受到嘉獎(jiǎng)，獲得獎(jiǎng)金5000元，的××小學(xué)的網(wǎng)站現(xiàn)已成為建華區(qū)所有學(xué)校的標(biāo)桿，得到了首肯。而今育紅的網(wǎng)站又重新更新完善，近期就會(huì)面向家長(zhǎng)、社會(huì)開(kāi)放，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校的日常管理都會(huì)通過(guò)網(wǎng)站將信息傳遞給家長(zhǎng)朋友們，也希望在座的各位能參與其中。
1、狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育。為學(xué)生的終身幸福奠基，學(xué)校始終把學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成做為重中之中一項(xiàng)內(nèi)容來(lái)抓，細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生走廊行走都是有規(guī)有矩的，大課間上的是有模有樣的、見(jiàn)到老師和客人是彬彬有禮的，是什么讓孩子們變化如此之大，就是我校幾年來(lái)一直開(kāi)展的雅行教育的成果，我校對(duì)于學(xué)生的日常行為教育實(shí)行周目標(biāo)、月計(jì)劃，學(xué)期達(dá)標(biāo)的育人模式，定期評(píng)選雅行少年，文明禮儀標(biāo)兵。同時(shí)，學(xué)校利用每天早上的晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，實(shí)行晨報(bào)制度，讓孩子們每天都有榜樣可學(xué)，在正能量的影響下規(guī)范自己的言行舉止，收到了事半功倍的效果。由此我校被評(píng)為市級(jí)文明禮儀示范校。
2、狠抓了學(xué)生放學(xué)“路隊(duì)”。
為培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和紀(jì)律性，同時(shí)減少因上下學(xué)無(wú)秩序擁擠而造成的意外事故的發(fā)生，狠抓了上、下學(xué)的路隊(duì)制，并在這方面也取得了明顯效果?，F(xiàn)在學(xué)校上下學(xué)時(shí)學(xué)生不再是亂七八糟你爭(zhēng)我搶的混亂樣子，而是分班分線(xiàn)成隊(duì)出入，秩序井然，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
為培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)、語(yǔ)言文字運(yùn)用的能力、具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)與勤于思考的科學(xué)態(tài)度，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)．為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們從本學(xué)期開(kāi)始正在對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了嘗試性改革，現(xiàn)已在部分班內(nèi)著手實(shí)施。要求在課堂上把盡量多的時(shí)間留給學(xué)生去展示,提出先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)的新模式，同時(shí)開(kāi)設(shè)多種校本課、社團(tuán)課，學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)始將15個(gè)社團(tuán)課引向深入，立足于傳承中華傳統(tǒng)文化技能，將更新、擴(kuò)大各社團(tuán)，更好的發(fā)揮多元教育，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校的德育活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉行一次大規(guī)模的德育成果匯報(bào)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加，為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)，不斷提升學(xué)生的綜合能力。
以上從七方面總結(jié)回顧了的××小學(xué)幾年來(lái)所取得的成績(jī)，當(dāng)然，的××小學(xué)的發(fā)展更得益于全體家長(zhǎng)的支持和幫助，正因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的理解和支持，才讓我們大刀闊斧，大膽創(chuàng)新的開(kāi)展工作，才有了的××小學(xué)今天的進(jìn)步提升。
跟大家說(shuō)了這么多，其實(shí)就是想告訴大家，我們的××小學(xué)人是一群肯干事、能干事、敢干事、能干成事的人。目前，我們學(xué)校正處在快速發(fā)展，并呈現(xiàn)繼續(xù)更快發(fā)展的良好勢(shì)頭中。為進(jìn)一步把我校辦成建華區(qū)一流乃至全市一流的學(xué)校，讓我們的孩子享受到更好的教育，我校從本學(xué)期開(kāi)始構(gòu)建學(xué)校——家庭——社會(huì)——學(xué)生”多方溝通的平臺(tái)，確保學(xué)生教育多元化，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成和發(fā)展。今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)就是要依托家長(zhǎng)群體，建立的××小學(xué)學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作，協(xié)助學(xué)校做好共育學(xué)生的工作。今天參加會(huì)議的家長(zhǎng)都是各班推選出來(lái)的優(yōu)秀家長(zhǎng)代表，是班主任的得力助手，也將成為我校新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員，真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)能一如既往的關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展，家校共建，助推孩子健康成長(zhǎng)。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇十七
上學(xué)期家委會(huì)主要工作回顧·新學(xué)期工作規(guī)劃。
20xx年3月1日。
園長(zhǎng)助理。
家委會(huì)全體成員。
一、“家長(zhǎng)督察日”后家長(zhǎng)反映問(wèn)題的反饋。
二、興趣班問(wèn)卷調(diào)查的反饋。
三、家長(zhǎng)活動(dòng)“八個(gè)一”的變化。
四、本學(xué)期主要活動(dòng)預(yù)報(bào)。
一、園長(zhǎng)助理就上學(xué)期家長(zhǎng)督察日反映的問(wèn)題逐一回復(fù)，主要圍繞安全、保育教育、飲食保健幾個(gè)維度。詳細(xì)如下：
1、教學(xué)樓新裝電子門(mén)能否夾到孩子?
家長(zhǎng)反映該問(wèn)題后，幼兒園第一時(shí)間聯(lián)系廠(chǎng)家，廠(chǎng)家回復(fù)該安全門(mén)經(jīng)過(guò)測(cè)試，物體或人距離1米之內(nèi)、高度0.5米以上安全門(mén)自動(dòng)開(kāi)啟，不會(huì)夾到孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)放心!
2、體育鍛煉內(nèi)容能夠進(jìn)一步增加?
幼兒園堅(jiān)持上下午各一個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，時(shí)間的安排、日照條件均符合國(guó)家3-6歲兒童戶(hù)外活動(dòng)指南，完全滿(mǎn)足孩子生長(zhǎng)發(fā)育需求。
3、幼兒園大門(mén)一側(cè)人行道有井蓋破損。
幼兒園第一時(shí)間聯(lián)系路政部門(mén)，并設(shè)立警示標(biāo)志。也提醒家長(zhǎng)和小朋友注意安全。
4、門(mén)口小商販問(wèn)題。
城管集中進(jìn)行過(guò)整治，但無(wú)法長(zhǎng)期跟蹤。幼兒園保安也無(wú)執(zhí)法權(quán)力，幼兒園老師會(huì)給孩子們講不在門(mén)口小商販處買(mǎi)東西，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友從安全、衛(wèi)生的角度對(duì)孩子進(jìn)行教育。
5、孩子有幾套毛巾?
兩套，每天清洗消毒，每班均有消毒柜。
6、水杯放衛(wèi)生間是否有衛(wèi)生安全隱患?
衛(wèi)生間每天通風(fēng)，消毒，飲水機(jī)水每周更換即使水沒(méi)喝了。布局設(shè)計(jì)參照上海等城市幼兒園。
7、走廊能否設(shè)垃圾桶?
走廊設(shè)垃圾桶存在安全隱患，影響衛(wèi)生，污染空氣。班級(jí)門(mén)口有小垃圾桶，教學(xué)樓門(mén)口設(shè)有分類(lèi)垃圾桶可以滿(mǎn)足需求。
二、關(guān)于上學(xué)期開(kāi)設(shè)的“興趣課”家長(zhǎng)朋友的問(wèn)卷調(diào)查反饋，300多位家長(zhǎng)參與問(wèn)卷調(diào)查。
1、興趣課能否再增加一些課程?
幼兒園按照幼兒五大領(lǐng)域培養(yǎng)計(jì)劃設(shè)置課程，內(nèi)容豐富。興趣班過(guò)多必然顧此失彼，因?yàn)橛變簣@不同于外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2、每個(gè)班級(jí)的人能否再少些?
興趣班的老師很多是兼職，目前的師資也不允許，每班20多孩子，設(shè)有配班老師可以滿(mǎn)足教學(xué)。
3、家長(zhǎng)反映樂(lè)器類(lèi)的課程少，種類(lèi)少?
實(shí)際情況是，報(bào)葫蘆絲興趣班的并不多。其余同第一個(gè)問(wèn)題。
4、與育才小學(xué)的進(jìn)一步銜接。
直升不可能。
5、幼兒園多組織比賽、多活動(dòng)。
幼兒園階段不提倡比賽，影響孩子的自信?；顒?dòng)方面，已經(jīng)不少，另須參照渾南新區(qū)教育局的相關(guān)規(guī)定。
6、舞蹈資源少。
請(qǐng)家長(zhǎng)冷靜對(duì)待，從孩子的興趣出發(fā)，不可將家長(zhǎng)意志強(qiáng)加給孩子。
7、家長(zhǎng)對(duì)興趣課內(nèi)容了解不夠。
班級(jí)設(shè)“興趣角”，上面有課程簡(jiǎn)介便于家長(zhǎng)了解及鞏固所學(xué)。
三、家長(zhǎng)活動(dòng)“八個(gè)一”變化。
1、取消集中家長(zhǎng)會(huì)，改成單獨(dú)約談式。請(qǐng)爸爸、媽媽參加，不能安排給老人、阿姨進(jìn)行。時(shí)間老師會(huì)通知。
2、開(kāi)放日：一次4月15日。
3、督察日：四次。
4、家長(zhǎng)學(xué)校：1-2次課，初步定關(guān)于口腔(牙)的問(wèn)題、養(yǎng)成良好習(xí)慣的問(wèn)題。
四、本學(xué)期主要活動(dòng)預(yù)報(bào)：
1、四月讀書(shū)節(jié);。
五月第六屆科技節(jié)、六一兒童節(jié)，迎全運(yùn)，三節(jié)合一主題：愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)科學(xué)。
在大班畢業(yè)禮上以班級(jí)為單位展演。
2、科普劇場(chǎng)。
3月28日-29日《蛀牙王子》。
六一：教師表演科普劇。
3、班級(jí)常規(guī)活動(dòng)新增：幼兒行為規(guī)范——《育才娃娃公約》。
4、班級(jí)教學(xué)內(nèi)容新增：學(xué)前趣味識(shí)字500個(gè)。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇一
近日，煙臺(tái)市芝罘區(qū)劉家小學(xué)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)代表會(huì)議，旨在為了指導(dǎo)家庭教育經(jīng)?；?、具體化，同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，溝通學(xué)校與家庭的相互了解，加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合。
會(huì)議期間，劉家小學(xué)校長(zhǎng)杜聲芳向與會(huì)家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念，教育教學(xué)管理，學(xué)校發(fā)展等情況。家長(zhǎng)委員會(huì)代表熱心聽(tīng)取并向?qū)W校積極反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問(wèn)題。
通過(guò)舉辦會(huì)議，拉近了家長(zhǎng)和學(xué)校的距離，有效地促進(jìn)了家校的溝通與合作，對(duì)完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，增強(qiáng)教育的合力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有重大意義。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇二
家庭教育是學(xué)校教育的延伸陣地，學(xué)校教育質(zhì)量的好壞離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合，為此，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園，特制定此方案，小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案。
為了孩子的發(fā)展，為了學(xué)校發(fā)展，為了教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)校管理機(jī)構(gòu)。
主任：校長(zhǎng)隋中民。
成員：各班班主任。
校級(jí)家委會(huì)：由每班推薦1到2名班級(jí)家委會(huì)成員組成。設(shè)主任委員1名，副主任委員2名，委員4—6名。
班級(jí)委員會(huì)：由各班熱心班級(jí)工作的5—7名家長(zhǎng)組成，設(shè)主任委員1名，委員2名。
(一)、學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的權(quán)利與職責(zé)：
1．每學(xué)年至少召開(kāi)兩次以上或每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議匯報(bào)學(xué)校階段性工作情況，聽(tīng)取并研究討論家長(zhǎng)代表委員們的意見(jiàn)和建議。
2．每學(xué)期開(kāi)展一次調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷使家委會(huì)成員了解校情、教情、學(xué)情，向家長(zhǎng)征求辦學(xué)意見(jiàn)，積極對(duì)待家長(zhǎng)的合理化建議。
3．收集家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)和案例，每學(xué)期組織一次家教方法介紹交流會(huì)，配合學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。
（二）、校級(jí)家委會(huì)的權(quán)利與職責(zé)：
1．了解學(xué)校的辦學(xué)理念與思路，明白學(xué)校教育教學(xué)改革的方向。
2．聽(tīng)取學(xué)校有關(guān)工作的匯報(bào)，收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理及教師教育教學(xué)等方面的意見(jiàn)或建議，并及時(shí)予以反饋。
3．協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
4．強(qiáng)化家校聯(lián)系,最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育理論，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。
5．積極參加學(xué)校組織的大型活動(dòng)，如：兒童節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等，及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況。
6．維護(hù)學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌。家長(zhǎng)是學(xué)校形象的維護(hù)者，學(xué)校品牌的宣傳者，家長(zhǎng)委員會(huì)要協(xié)助學(xué)校及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng)，幫助學(xué)校打造良好的教學(xué)品牌而努力。
(三)、班級(jí)家委會(huì)的權(quán)利與職責(zé)：
1．了解班級(jí)的教育教學(xué)情況，明確班級(jí)的教育目標(biāo)。
2．為班級(jí)建設(shè)與發(fā)展提出合理化建議，為營(yíng)造良好的班級(jí)文化出謀劃策。
3．反映家長(zhǎng)的意見(jiàn)，協(xié)調(diào)班主任與家長(zhǎng)的溝通，形成教育合力。
4．積極參加班級(jí)活動(dòng)，并能主動(dòng)協(xié)助班主任做好準(zhǔn)備工作。
5．幫助班主任做好班級(jí)事務(wù)性服務(wù)工作。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇三
為了保證學(xué)校持續(xù)發(fā)展，整合社會(huì)教育資源，進(jìn)一步完善家庭--學(xué)校--社會(huì)三位一體的.教育網(wǎng)絡(luò)，10月20日下午，我校召開(kāi)了“同創(chuàng)一片藍(lán)天”第二屆校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
會(huì)上，對(duì)原有的家委會(huì)進(jìn)行了補(bǔ)充和調(diào)整，副校長(zhǎng)李曉?xún)€宣讀了家委會(huì)成員名單，明確了家委會(huì)職責(zé)。隨后家長(zhǎng)委員會(huì)主任陳夕芳作為代表進(jìn)行了發(fā)言。
緊接著，校長(zhǎng)白麗娟向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校的整體工作：學(xué)校緊緊圍繞學(xué)校文化建設(shè)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng);在課程方面，結(jié)合現(xiàn)代化教育手段的高效課堂多姿多彩;手指畫(huà)社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、夢(mèng)幻甜點(diǎn)社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、圍棋等特色社團(tuán)讓孩子們快樂(lè)參與;在常規(guī)管理方面，我校注重聽(tīng)課研修、注重教師發(fā)展，重視教師過(guò)程性質(zhì)量評(píng)估。因?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)要厚度，這不僅需要從家庭教育抓起，還要從教師的發(fā)展抓起。而后，白校長(zhǎng)還針對(duì)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)、認(rèn)真閱讀、等習(xí)慣進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，讓家長(zhǎng)們對(duì)于孩子應(yīng)養(yǎng)成的這些良好習(xí)慣進(jìn)行督促。最后，以座談的方式讓各位家長(zhǎng)暢談對(duì)學(xué)校好的意見(jiàn)及建議。各位家長(zhǎng)踴躍提出好的意見(jiàn)，多次感謝學(xué)校對(duì)其孩子良好的教育。并表示要做好家校聯(lián)系的工作，和學(xué)校一起加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。
白校長(zhǎng)最后表示，爭(zhēng)取將家校聯(lián)系這版塊做得更好。家校緊密配合，共同培養(yǎng)孩子，促使孩子們身心健康發(fā)展。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇四
為了讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理中來(lái)，讓家長(zhǎng)更多參與、監(jiān)督學(xué)校工作，共同關(guān)注孩子生活、成長(zhǎng)。日前，市老壩口小學(xué)召開(kāi)了新學(xué)期學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)第一次會(huì)議。
這次會(huì)議，首先明確了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，讓委員們深刻了解學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成立的意義。其次向家委會(huì)成員介紹了本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)及措施，殷切希望家長(zhǎng)委員會(huì)能繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)方針和理念，積極為學(xué)校教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，繼續(xù)關(guān)心、關(guān)注、監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，形成家校共建、共育的良好氛圍，為學(xué)生的健康發(fā)展、成人成才締造良好的環(huán)境，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校還向家委會(huì)成員通報(bào)了學(xué)校近期開(kāi)展的秋季實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)情況，并邀請(qǐng)家委會(huì)成員參加學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，家委會(huì)成員表示積極支持和參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，積極支持和配合學(xué)校工作的開(kāi)展。
此次家委會(huì)會(huì)議召開(kāi)，增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)成員的溝通。相信，通過(guò)家校攜手，一定能形成學(xué)校、社會(huì)、家庭共同配合的教育理念，壩小工作也一定能更上一層樓!
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇五
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭的有效溝通，傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議，9月14日下午，德安縣第三小學(xué)召開(kāi)第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)。會(huì)議由教研處主持，陳校長(zhǎng)、各班主任和30位家長(zhǎng)委員會(huì)委員參加了會(huì)議。
首先，陳校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，她簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校總體情況和發(fā)展，強(qiáng)調(diào)該校是以德育、體育、藝術(shù)三位一體來(lái)彰顯學(xué)校特色的。與此同時(shí)，她也闡述了成立本屆家長(zhǎng)委員會(huì)的背景和目的，旨在通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與并監(jiān)督學(xué)校的民主管理，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)計(jì)，傳播先進(jìn)的家教理念和科學(xué)的家教方法，以達(dá)到學(xué)校與家庭攜手共同培育人才的目標(biāo)。
隨后，黃主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)委員共同學(xué)習(xí)了《德安縣第三小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)管理辦法》，陳校長(zhǎng)為各位家委會(huì)委員頒發(fā)聘書(shū)。最后六年級(jí)的家長(zhǎng)代表結(jié)合自己的家庭教育，與大家分享自己成功的教育經(jīng)驗(yàn)。會(huì)上家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作表示高度的理解和贊賞，十分滿(mǎn)意，會(huì)議在友好、和諧的氣氛中進(jìn)行。家長(zhǎng)委員會(huì)的成立為學(xué)校的發(fā)展注入了新活力、新動(dòng)力，推進(jìn)該校的家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合的育人環(huán)境建設(shè)進(jìn)程，相信在家委會(huì)的監(jiān)督和配合下該校定會(huì)取得新發(fā)展、新跨越。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，在學(xué)校管理、家庭教育、家校聯(lián)系、安全衛(wèi)生等方面達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。進(jìn)一步促使家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校活動(dòng)以及為學(xué)校發(fā)展建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。9月29日下午，上饒廣豐區(qū)五都鎮(zhèn)中心小學(xué)召開(kāi)了本學(xué)期首次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
會(huì)議由五都小學(xué)德育處主任吳連峰同志主持。五都小學(xué)呂緒校長(zhǎng)首先向所有到會(huì)代表介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、輝煌歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)規(guī)劃，并提出“家校合力、共創(chuàng)輝煌”的展望。
與會(huì)代表通過(guò)互薦、自薦和舉手表決的方式，選舉產(chǎn)生了新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì)理事機(jī)構(gòu)，任命占永浪同志擔(dān)任五都小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)主任。項(xiàng)玉芳、尤飛英、呂凌紅、紀(jì)金霞、葉娜、呂顯光六位同志為副主任。中心小學(xué)辦公室主俞英兼任家長(zhǎng)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。
隨后，吳連峰同志宣讀了五都小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)章程。占永浪主任、呂緒校長(zhǎng)分別就“關(guān)心下一代成長(zhǎng)”和“加強(qiáng)家長(zhǎng)聯(lián)系，提升育人合力”的主題作了精彩的發(fā)言。
本次家長(zhǎng)委員會(huì)的召開(kāi)，凝聚了思想，統(tǒng)一了目標(biāo)，將進(jìn)一步推動(dòng)家校交流工作，提升教育品質(zhì)!
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇七
為了指導(dǎo)家庭教育，堅(jiān)持經(jīng)?；?、具體化，同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，溝通學(xué)校與社會(huì)間的相互了解，確保教育的自律和公正，加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，便于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督，幫助學(xué)生求學(xué)所遇到的困難，特成立本會(huì)。
遵循教育規(guī)律，通過(guò)學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社會(huì)各界間的橫向聯(lián)系，營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系。委員會(huì)的宗旨是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為新世紀(jì)的高素質(zhì)人才。
1.家長(zhǎng)委員會(huì)成員由在校學(xué)生中關(guān)心孩子成長(zhǎng)，熱心教育，熱情支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)組成。
2、各班級(jí)班主任推薦或者家長(zhǎng)自薦產(chǎn)生，設(shè)主任1人，秘書(shū)1人，委員2—3人。
1.有權(quán)獲知學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和工作計(jì)劃，有權(quán)提出自己的相應(yīng)意見(jiàn)。
2.有權(quán)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見(jiàn)和合理化建議，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
3.有權(quán)作為其它家長(zhǎng)的代言人，對(duì)學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評(píng)議，向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
4.在本家長(zhǎng)委員會(huì)換屆時(shí)，有推舉和被推舉權(quán)。
5.有權(quán)對(duì)委員會(huì)工作進(jìn)行監(jiān)督。
1.理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。
2.積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。
3.有義務(wù)聽(tīng)取和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問(wèn)題。收集和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問(wèn)題，向?qū)W校提出合理化建議，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。
4.及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的工作動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)家校關(guān)系，促進(jìn)家校間的相互了解和交流，解決矛盾，促進(jìn)工作。
5.有義務(wù)主動(dòng)為學(xué)校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同解決辦學(xué)中的困難。
家長(zhǎng)委員會(huì)由主任委員制定工作計(jì)劃，秘書(shū)組織活動(dòng)。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇八
教育是一個(gè)立體化的工程，良好的家庭教育是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學(xué)校教育和社會(huì)教育所不能代替的。
月9日晚上八點(diǎn)，春光小學(xué)召開(kāi)了—第一次家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)的設(shè)立旨在構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位—體的全方位教育體制，保證家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的密切配合和有效監(jiān)督。各年級(jí)家委會(huì)的重要成員共40多位家長(zhǎng)參加了這次會(huì)議。
會(huì)議上，陳丹副校長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作;黃晨芬校長(zhǎng)也向家長(zhǎng)們宣傳了家庭教育方面的知識(shí)、方法，以教育的新理念促進(jìn)家長(zhǎng)教育理論水平和教育技能的提高;德育處還向家長(zhǎng)們宣讀了家委會(huì)的職責(zé)與年度的工作計(jì)劃;學(xué)生家長(zhǎng)代表也在會(huì)上交流了自己對(duì)家庭教育的一些心得和對(duì)學(xué)校教育的一些建議;會(huì)后，各年級(jí)的家長(zhǎng)委員們還與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
本次會(huì)議，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)家長(zhǎng)參與學(xué)校建設(shè)的平臺(tái)，增進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的了解，促進(jìn)家庭與學(xué)校之間的溝通和聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，以提高教育教學(xué)效果。相信有家長(zhǎng)們的支持、配合和參與，春光小學(xué)一定會(huì)以高速的發(fā)展和驕人的業(yè)績(jī)，以回報(bào)社會(huì)各界的厚愛(ài)。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇九
學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師。為實(shí)現(xiàn)“辦人民滿(mǎn)意的教育”這一目標(biāo)，為了更好的發(fā)揮家長(zhǎng)作用，也為了增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，增加學(xué)校與社會(huì)之間的相互溝通和了解，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，德安縣第三小學(xué)于203月3日下午召開(kāi)第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
為了使這次會(huì)議開(kāi)展得卓有成效，學(xué)校十分重視，精心準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。同時(shí)還邀請(qǐng)了江西省教育科學(xué)研究所家校合作中心主任王梅霧教授來(lái)校指導(dǎo)工作。王教授結(jié)合當(dāng)前社會(huì)狀況，通過(guò)鮮活的事例，和各位家長(zhǎng)交流了如何培養(yǎng)孩子良好的品行;并對(duì)家委會(huì)工作提出具體的建議。聽(tīng)了王教授的報(bào)告，不僅使家長(zhǎng)對(duì)教育孩子有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)校老師也收獲頗豐。
此次會(huì)議順利召開(kāi)，為建立高效有力的“合作型”家校聯(lián)系架起一座溝通橋梁。德安三小家校緊密結(jié)合，同心協(xié)力，共同培育亮麗的明日之花。
學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師。為實(shí)現(xiàn)“辦人民滿(mǎn)意的教育”這一目標(biāo)，為了更好的發(fā)揮家長(zhǎng)作用，也為了增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，增加學(xué)校與社會(huì)之間的相互溝通和了解，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，德安縣第三小學(xué)于年3月3日下午召開(kāi)第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
為了使這次會(huì)議開(kāi)展得卓有成效，學(xué)校十分重視，精心準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。同時(shí)還邀請(qǐng)了江西省教育科學(xué)研究所家校合作中心主任王梅霧教授來(lái)校指導(dǎo)工作。王教授結(jié)合當(dāng)前社會(huì)狀況，通過(guò)鮮活的事例，和各位家長(zhǎng)交流了如何培養(yǎng)孩子良好的品行;并對(duì)家委會(huì)工作提出具體的建議。聽(tīng)了王教授的報(bào)告，不僅使家長(zhǎng)對(duì)教育孩子有了新的'認(rèn)識(shí)，學(xué)校老師也收獲頗豐。
此次會(huì)議順利召開(kāi)，為建立高效有力的“合作型”家校聯(lián)系架起一座溝通橋梁。德安三小家校緊密結(jié)合，同心協(xié)力，共同培育亮麗的明日之花。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇十
各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
首先，我代表一小全體老師向今天在百忙之中前來(lái)參加這次家長(zhǎng)座談會(huì)的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，對(duì)大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝！
今天的這次家委會(huì)會(huì)議是以座談會(huì)的形式和大家面對(duì)面的進(jìn)行交流，我們可以暢所欲言，家長(zhǎng)之間可以相互交流育子經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)也可以直接和我交流，給學(xué)校提出寶貴意見(jiàn)和建議。今天我主要從四個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)家庭教育的看法：一是如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)；二是走進(jìn)孩子，了解孩子；三是家長(zhǎng)如何走出育子誤區(qū)；四是需要各位家長(zhǎng)引起關(guān)注和配合的地方。
第一，家長(zhǎng)重視家庭教育。有些家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子上學(xué)了，教育任務(wù)就交給學(xué)校了，家長(zhǎng)只是給孩子提供經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和物質(zhì)支持就夠了。家長(zhǎng)的這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。心理學(xué)告訴我們?nèi)伺c人之間感情越親密，父母的言傳身教對(duì)孩子的感化作用就越大。家庭教育與家庭生活密不可分，家長(zhǎng)要相機(jī)而教，時(shí)時(shí)處處對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的教育。家庭教育不像教育工作者，有變動(dòng)性，家庭教育具有較強(qiáng)的連續(xù)性。所以家長(zhǎng)一定要重視家庭教育。特別是對(duì)于那些可塑性極強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)必須堅(jiān)持可教育的原則，允許孩子犯錯(cuò)誤，允許孩子同一錯(cuò)誤的反復(fù)性，對(duì)他們的不足要有充分的耐心，并能加以正確引導(dǎo)。家長(zhǎng)要多看書(shū)，學(xué)會(huì)科學(xué)的教育孩子；要了解孩子和尊重孩子，不給孩子造成精神壓力；要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，激發(fā)孩子的熱情和積極性。
第二，正確把握期望值。孩子是家長(zhǎng)的100%，他們的成長(zhǎng)不僅關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)，更關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福。絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高，望子成龍。望女成鳳，由于不切實(shí)際，孩子往往會(huì)屢戰(zhàn)屢敗，成功的感覺(jué)沒(méi)有找到，失敗的體驗(yàn)越來(lái)越多，慢慢產(chǎn)生自卑心理。強(qiáng)大的心理壓力，造成孩子過(guò)度的焦慮。反之，個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值又過(guò)低，只要孩子感到快樂(lè)，想學(xué)什么就學(xué)什么，想干什么就干什么，品行如何不過(guò)問(wèn)，成績(jī)?cè)鯓記](méi)關(guān)系，導(dǎo)致孩子沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，天天混日子。我們認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過(guò)高、過(guò)低都不可取，雖然每個(gè)孩子的天資不同，家庭環(huán)境不同，但他們都需要好的發(fā)展，好的教育，所以家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的能力、性格、志趣等具體情況，根據(jù)家庭的具體情況，制定適合孩子發(fā)展的具體培養(yǎng)目標(biāo)，這樣才有利于孩子健康成長(zhǎng)，使孩子成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
第三，不要溺愛(ài)孩子。愛(ài)孩子是家長(zhǎng)的天性，但對(duì)孩子過(guò)分的愛(ài)就成為溺愛(ài)，就是失職。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子一味地遷就，只有鼓勵(lì)，沒(méi)有批評(píng)，孩子做錯(cuò)事了，成績(jī)不好了，不敢說(shuō)；有些家長(zhǎng)無(wú)限地滿(mǎn)足物質(zhì)上的需求，使得孩子欲望過(guò)大，習(xí)慣攀比，不懂節(jié)約，不知感恩；有些家長(zhǎng)過(guò)渡地保護(hù)孩子，不讓干這個(gè)，不讓干那個(gè)，唯恐孩子受到絲毫傷害，結(jié)果是孩子受挫能力極差，不能經(jīng)受任何風(fēng)雨。我們認(rèn)為，孩子是天真爛漫的，既需要陽(yáng)光雨露的愛(ài)撫，也需要狂風(fēng)暴雨的洗刷，家長(zhǎng)要無(wú)限地關(guān)愛(ài)和精心的保護(hù)孩子，但要明白孩子需要的真正的關(guān)愛(ài)和保護(hù)是什么，要讓孩子在我們的關(guān)愛(ài)和保護(hù)下學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)自護(hù)。
第四，給孩子樹(shù)立榜樣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，二年級(jí)的孩子處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。有的言行會(huì)給孩子留下美好的印象，如對(duì)學(xué)校、老師很尊重，說(shuō)話(huà)舉止文明、不隨便扔?xùn)|西等等，孩子也會(huì)自覺(jué)去做，但有的言行會(huì)給孩子帶來(lái)不良影響，如當(dāng)著孩子的面說(shuō)老師水平差，不遵守交通規(guī)則，罵人，等等，這些言行會(huì)直接影響孩子判斷是非，甚至去效仿。因此，家長(zhǎng)一定要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，作為孩子的第一任老師，要特別注意自己的舉止言行，讓自己美的行為、美的語(yǔ)言感染孩子，給孩子上好人生中的重要一課。
第五，家校及時(shí)溝通。學(xué)校教育雖起著主導(dǎo)的作用，但它也有局限性。雖然說(shuō)學(xué)校為滿(mǎn)足廣大學(xué)生的愛(ài)好，開(kāi)設(shè)了多項(xiàng)活動(dòng)課程，但是由于師資的短缺，在在內(nèi)容上還不能滿(mǎn)足學(xué)生多方面成長(zhǎng)的需要。今天，家庭教育已經(jīng)成為教育的重要組成部分，占有舉足輕重的地位，家庭教育的成敗影響到孩子的一生。只有家、校聯(lián)手，加強(qiáng)溝通，形成強(qiáng)大的教育合力，才能在教育上達(dá)到目標(biāo)一致、方法互動(dòng)、內(nèi)容互補(bǔ)，把孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的合格人才。所以作為家長(zhǎng)，在有時(shí)間、有條件的情況下，可以通過(guò)打電話(huà)、發(fā)電子郵件、或直接找老師了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，確定自己應(yīng)該在哪些方面配合學(xué)校教育，這樣才會(huì)有的放矢。此外，活潑好動(dòng)是小學(xué)生的特點(diǎn)，同學(xué)間偶爾發(fā)生身體上的沖突，當(dāng)孩子回家委屈哭訴，或帶傷回家時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)都能都理智的解決問(wèn)題。但也有的家長(zhǎng)會(huì)情緒激動(dòng)，不問(wèn)原因就讓孩子給個(gè)說(shuō)法或者直接找到相關(guān)學(xué)生責(zé)問(wèn)、謾罵，造成學(xué)生間、家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與老師間矛盾激化，影響問(wèn)題的解決。在這里值得提醒的是，遇到這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要理智，首先了解自己的孩子是否有做的不對(duì)的地方，如果覺(jué)得委屈須由學(xué)校解決，就要找老師了解事情的經(jīng)過(guò)，讓老師出面解決問(wèn)題，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要自己去找與孩子無(wú)意間發(fā)生沖突的孩子，更不能沖動(dòng)，沖動(dòng)是解決不了問(wèn)題的，一定要選擇正確的方法、途徑解決問(wèn)題。
對(duì)孩子的教育就像是“現(xiàn)場(chǎng)直播”，錯(cuò)過(guò)了教育的最佳契機(jī)，就永遠(yuǎn)地錯(cuò)過(guò)了。教育孩子，要走進(jìn)孩子；教育孩子，要了解孩子。要做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，培養(yǎng)出色的孩子，就要從走近孩子、了解孩子開(kāi)始。
1、正確把握孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)。小學(xué)低年級(jí)階段是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，中高年級(jí)時(shí)是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)于低年級(jí)的孩子，家長(zhǎng)更應(yīng)該注重對(duì)孩子的養(yǎng)成教育；處于高年級(jí)的孩子，這個(gè)時(shí)期的他們開(kāi)始有自己的想法，但是非觀(guān)念還很淡薄、言行還不一致，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常會(huì)遇到很多難以解決的困惑，是成長(zhǎng)的不安時(shí)期。此時(shí)的孩子，強(qiáng)烈要求父母的尊重，需要父母把他們當(dāng)做大孩子。但是遺憾的`是，許多家長(zhǎng)并不了解孩子心理的這一變化，仍然把高年級(jí)的孩子當(dāng)做小孩子來(lái)看待，所以這一時(shí)期的孩子，常常會(huì)因得不到父母尊重而故意與父母作對(duì)。父母不要認(rèn)為孩子故意與你作對(duì)，只是單純的不聽(tīng)話(huà)行為，其實(shí)在這背后隱藏著孩子渴望你理解、渴望你尊重的深層原因。處在中高年級(jí)正是孩子情緒、情感的突變期——如果父母一個(gè)不小心，孩子便很可能由此走向叛逆之路；這個(gè)時(shí)期也是孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期——如果孩子沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，他就會(huì)將學(xué)習(xí)視為一種不得不為之“勞役”；這個(gè)時(shí)期還是孩子習(xí)慣的定型期——這一時(shí)期是孩子強(qiáng)化好習(xí)慣和改正壞習(xí)慣的關(guān)鍵期；同時(shí)，中高年級(jí)是孩子道德情感發(fā)展及小學(xué)教育的重要轉(zhuǎn)折期——孩子在這一時(shí)期養(yǎng)成的優(yōu)良品德和社會(huì)評(píng)價(jià)能力，將會(huì)令其受益一生，孩子學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成，將為其日后的學(xué)業(yè)鋪平道路。除此之外，這個(gè)時(shí)期的孩子還有一個(gè)特點(diǎn)就是在學(xué)習(xí)上玩的天性開(kāi)始消退，開(kāi)始從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，可以說(shuō)是孩子由他律向自律的黃金時(shí)期。
為了不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，很多家長(zhǎng)在孩子還沒(méi)有出生的時(shí)候，就進(jìn)行胎教，出生之后早教也隨之開(kāi)始；孩子上幼兒園，奔波于各種興趣班、英語(yǔ)班、奧數(shù)班；孩子上一年級(jí)了，家長(zhǎng)更加關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，陪讀占據(jù)了家長(zhǎng)們的生活。家長(zhǎng)的生活一切以孩子為中心，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成了全家人心情的晴雨表。
沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)不愛(ài)自己的孩子，只是有的家長(zhǎng)不會(huì)愛(ài)孩子。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，但是，是不是家長(zhǎng)有滿(mǎn)腔的愛(ài)就能教育好自己的孩子呢？不是的。家長(zhǎng)都想自己孩子往前沖，成為那個(gè)令人艷羨的“第一”。當(dāng)孩子沒(méi)有達(dá)到自己的期望的時(shí)候，焦慮、煩躁充盈著家長(zhǎng)的心。于是，在教育孩子過(guò)程中反復(fù)嘮叨的家長(zhǎng)很多，訓(xùn)斥打罵孩子的也不少，包辦陪讀現(xiàn)象也存在，溺愛(ài)嬌寵者也大有人在。所以說(shuō)，家庭教育是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，很多家長(zhǎng)具備高深的家庭教育理論知識(shí)，但是缺乏科學(xué)的實(shí)踐方法，導(dǎo)致家庭教育低效或無(wú)效。
第一、關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)孩子的要求。只有保持家庭和學(xué)校教育的一致性，才能收到好的教育效果。
第二、孩子在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做家長(zhǎng)的應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行督促檢查，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、尊重教師的勞動(dòng)，支持教師的工作。尊重教師的勞動(dòng)，實(shí)際上是尊重教師對(duì)孩子的教育。教師在工作中，有時(shí)難免出現(xiàn)些問(wèn)題，還請(qǐng)家長(zhǎng)多換位思考，多多諒解，要善意地直接向教師提出，也可以通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教師轉(zhuǎn)達(dá)。切勿通過(guò)不正當(dāng)?shù)那澜鉀Q問(wèn)題，影響正常的教學(xué)工作。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子直接向教師建議或提出意見(jiàn)，幫助教師改進(jìn)工作。
各位家長(zhǎng)代表，我們的目標(biāo)是一致的，今天來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)也是班里最優(yōu)秀的。所以，今天的會(huì)議精神希望各位家長(zhǎng)代表也能傳達(dá)給班里的每一位家長(zhǎng)，讓他們也能及時(shí)的學(xué)習(xí)育子經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)校情況。只要我們?nèi)翰呷毫?，相互溝通，?yán)格督促，凝成合力，相信你們的孩子我們的學(xué)生會(huì)更好健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。希望今天來(lái)參加座談會(huì)的各位家長(zhǎng)能把你對(duì)學(xué)校的寶貴意見(jiàn)和建議留下，幫助我們更好的改進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。
謝謝大家！
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇十一
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)講話(huà)稿，各位家長(zhǎng)朋友、xx小的各位領(lǐng)導(dǎo)，xx小建校剛剛一年，但在上級(jí)部門(mén)、社會(huì)各界、廣大家長(zhǎng)的關(guān)心支持下，起步平穩(wěn)，發(fā)展快速，勢(shì)頭良好，長(zhǎng)期以來(lái)，有很多家長(zhǎng)同志為學(xué)校教育教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，無(wú)私奉獻(xiàn)，一是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理等工作的監(jiān)督、參謀和指導(dǎo)，積極配合、支持或參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，做好學(xué)校正面宣傳，并提出寶貴的意見(jiàn)和建議，二是要不斷開(kāi)拓教育的新思路，研究教育的新方法，創(chuàng)新新時(shí)期家校合作的模式和途徑，更好地發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育功能，努力開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作的新局面，三是要充分發(fā)揮家長(zhǎng)和學(xué)校溝通交流的橋梁與紐帶作用，傳遞廣大家長(zhǎng)的心聲，反映廣大家長(zhǎng)的訴求。
各位家長(zhǎng)朋友、xx小的.各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
很高興能來(lái)參加這次活動(dòng)。在此，我代表市教育局對(duì)xx小首屆家長(zhǎng)委員會(huì)的成立表示熱烈的祝賀，對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)遷安教育的支持表示衷心地感謝！xx小建校剛剛一年，但在上級(jí)部門(mén)、社會(huì)各界、廣大家長(zhǎng)的關(guān)心支持下，起步平穩(wěn)，發(fā)展快速，勢(shì)頭良好。目前，社會(huì)對(duì)學(xué)校的關(guān)注度和贊譽(yù)度在不斷提升。剛才，趙校長(zhǎng)做了熱情洋溢的致辭，簡(jiǎn)要匯報(bào)xx小的教育教學(xué)工作開(kāi)展情況，我們的家長(zhǎng)委員會(huì)主任也做了代表發(fā)言，各位委員就學(xué)校發(fā)展的有關(guān)事項(xiàng)積極討論，暢所欲言，我感到十分高興。
長(zhǎng)期以來(lái)，有很多家長(zhǎng)同志為學(xué)校教育教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，無(wú)私奉獻(xiàn)；對(duì)廣大教師給予了充分肯定和鼓勵(lì)。在座的各位就是我們學(xué)生家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表。教育是一項(xiàng)立體化的工程，我們組建家長(zhǎng)委員會(huì)，目的就在于充分開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)自身教育資源，發(fā)揮自主教育作用，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，共同完成對(duì)學(xué)生的全面教育。下面，我就家長(zhǎng)委員會(huì)工作提幾點(diǎn)建議：
一是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理等工作的監(jiān)督、參謀和指導(dǎo)，積極配合、支持或參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，做好學(xué)校正面宣傳，并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
二是要不斷開(kāi)拓教育的新思路，研究教育的新方法，創(chuàng)新新時(shí)期家校合作的模式和途徑，更好地發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育功能，努力開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作的新局面。
三是要充分發(fā)揮家長(zhǎng)和學(xué)校溝通交流的橋梁與紐帶作用，傳遞廣大家長(zhǎng)的心聲，反映廣大家長(zhǎng)的訴求；組織實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校教育培訓(xùn)活動(dòng)，更新家長(zhǎng)觀(guān)念，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，幫助他們樹(shù)立正確的人才觀(guān)和教育觀(guān)，成為孩子做人的榜樣。
四是要整合、拓展社會(huì)資源，推動(dòng)更多的家長(zhǎng)和社會(huì)力量走進(jìn)學(xué)校、關(guān)心學(xué)校、理解學(xué)校、支持學(xué)校、指導(dǎo)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。
家長(zhǎng)朋友們，您的孩子需要我們的教育和呵護(hù)，我們的教育也需要您的參與和支持。我希望大家能夠一如繼往地支持、關(guān)心xx小的發(fā)展。我相信，有了各位真心的參與和真誠(chéng)的合作，xx小明天一定會(huì)更美好！最后，衷心祝愿家長(zhǎng)朋友們和老師們，工作順利、身體健康、全家幸福、萬(wàn)事如意！謝謝大家！
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇十二
會(huì)議地點(diǎn)。
學(xué)校會(huì)議室。
參加人員。
會(huì)議內(nèi)容：
一、熊校長(zhǎng)向新一任家長(zhǎng)委員頒發(fā)證書(shū)。
二、商討如何充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，使家長(zhǎng)委員會(huì)真正參與學(xué)校的管理，從而推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，讓孩子們享受到更優(yōu)質(zhì)的教育。
1.首先，要全力支持學(xué)校和老師所布置的各項(xiàng)工作;其次，要不斷地“全方位”地給自己“充電”——學(xué)習(xí)關(guān)于教育、營(yíng)養(yǎng)、心理等方面的知識(shí);還要給身邊的家長(zhǎng)做好模范引領(lǐng)的榜樣作用。
2.建議每一屆學(xué)生保管好課本，以便給下一屆學(xué)生繼續(xù)使用，以便節(jié)省紙張，減少砍伐樹(shù)木，達(dá)到教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的目的。
3.首先，作為家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，應(yīng)該積極參與學(xué)校的重大決策;其次，要向孩子所在班的老師提出好的建議;再次，如果有條件的話(huà)盡量協(xié)助學(xué)校開(kāi)展德育活動(dòng)，為學(xué)校提供德育活動(dòng)的資源。
三、熊校長(zhǎng)總結(jié)：
在討論中，家長(zhǎng)們都非常樂(lè)意為學(xué)校服務(wù)。家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨：為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，為孩子的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)!謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，大家的建議我們一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇十三
地點(diǎn)。
三樓會(huì)議室。
參加人。
家委會(huì)成員、校領(lǐng)導(dǎo)班子。
主持人。
嚴(yán)校長(zhǎng)。
會(huì)議內(nèi)容：
1、嚴(yán)校長(zhǎng)主持并致歡迎詞。
2、嚴(yán)校長(zhǎng)介紹家委會(huì)成員及其職務(wù)，集體通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)名單。
3、嚴(yán)校長(zhǎng)向家委會(huì)成員介紹學(xué)校基本情況：
（1）介紹學(xué)校的規(guī)模、行政領(lǐng)導(dǎo)、師資隊(duì)伍以及教學(xué)硬件設(shè)施、明年校舍新建等。
（2）開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作情況及今后學(xué)校教育教學(xué)工作的計(jì)劃打算。
4、尹主任介紹家長(zhǎng)委員會(huì)的含義、工作宗旨、產(chǎn)生方式、任期期限、家委會(huì)任務(wù)與職責(zé)，與家委會(huì)成員共同學(xué)習(xí)家長(zhǎng)委員會(huì)的章程。
5、家長(zhǎng)委員會(huì)成員圍繞我校師資隊(duì)伍的建設(shè)、班主任綜合素質(zhì)的提高、學(xué)生管理、班級(jí)管理等問(wèn)題展開(kāi)激烈的討論，提出意見(jiàn)與建議，并最終達(dá)成一致意見(jiàn)：
（1）對(duì)學(xué)校各方面工作都很滿(mǎn)意，校車(chē)運(yùn)行極大方便了學(xué)生和家長(zhǎng)，安全問(wèn)題有保證。
（2）建議教師少布置作業(yè)，多注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，如學(xué)生已會(huì)的知識(shí)沒(méi)必要反復(fù)布置寫(xiě)，多注重作業(yè)的實(shí)效性。
（3）多關(guān)注后進(jìn)生，給他們以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，提供給他們發(fā)展、提高的空間，班級(jí)干部不能始終任用幾名好學(xué)生，可采用輪流制，讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，享受成功的喜悅。
（4）疑問(wèn)：教師培訓(xùn)時(shí)間太多，哪有時(shí)間教學(xué)生？每個(gè)教師的業(yè)務(wù)水平都已很高，沒(méi)必要經(jīng)常培訓(xùn)，不如把時(shí)間用于批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。杜校長(zhǎng)解答：教到老學(xué)到老，教師培訓(xùn)充電，是為了更好地服務(wù)于教學(xué)，教師必須與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)提升自身綜合素質(zhì)，與教學(xué)不僅不沖突、不影響，反而更有利于提高教學(xué)水平。
（5）問(wèn)題：每個(gè)學(xué)期都要更換教師，學(xué)生很難適應(yīng)。
解答：更換教師是為了教育教學(xué)的需要，是根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況而定的。每個(gè)教師都有自己的教學(xué)特色，有的教師適應(yīng)教低年級(jí)，有的適合教高年級(jí)，學(xué)校要綜合而定，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)教師的能力。
5、嚴(yán)校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。
感謝各位家長(zhǎng)委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見(jiàn)、建議，我們會(huì)在今后的工作中認(rèn)真對(duì)待。
20xx.9.3。
地點(diǎn)。
三樓會(huì)議室。
參加人。
家委會(huì)成員、校領(lǐng)導(dǎo)班子。
主持人。
嚴(yán)校長(zhǎng)。
會(huì)議內(nèi)容：
1、嚴(yán)校長(zhǎng)主持并致歡迎詞。
2、提出重視對(duì)孩子的思想教育。
家庭是塑造孩子健康，人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。我校家長(zhǎng)學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，從而使身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
3、建議父母要走出思想誤區(qū)。
4、建議家長(zhǎng)教育孩子樹(shù)立崇高的理想。
5、提倡家長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo)孩子結(jié)交朋友。
6、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
二．領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
感謝各位家長(zhǎng)委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見(jiàn)、建議，我們會(huì)在今后的工作中認(rèn)真對(duì)待。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇十四
會(huì)議內(nèi)容：
一、萬(wàn)書(shū)記主持：
1.宣傳《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念。
2.淺談新課程理念下家長(zhǎng)資源的開(kāi)發(fā)。
(1)同家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)和我們共同教育孩子的意識(shí)。
(2)尊重理解家長(zhǎng)，平等溝通，一視同仁。
(3)盡力協(xié)助家長(zhǎng)解決難題，共同教育孩子。
二、家長(zhǎng)交流：
學(xué)生在學(xué)校，完全靠學(xué)校的幫助，靠老師的指導(dǎo)，靠班主任的呵護(hù)，學(xué)生在學(xué)校有什么缺點(diǎn)和毛病，老師要嚴(yán)格管理，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家長(zhǎng)會(huì)大力支持學(xué)校的工作;學(xué)生在家時(shí)特別好看電視，不喜歡勞動(dòng)，挑食，亂花錢(qián)，對(duì)學(xué)習(xí)不太關(guān)心，作業(yè)應(yīng)付。新課程下，希望教師多布置一些實(shí)踐性和探究性的作業(yè)，讓學(xué)生在能力方面有所提高。
三、熊校長(zhǎng)總結(jié)：
新課程理念下要求學(xué)生全面發(fā)展，要求把時(shí)間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生，但并不是不要學(xué)生學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面過(guò)于冷淡。希望家長(zhǎng)和學(xué)校齊抓共管，共同管理學(xué)生?！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺小?。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇十五
會(huì)議時(shí)間：
會(huì)議地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室。
會(huì)議內(nèi)容：
一、熊校長(zhǎng)致辭，并簡(jiǎn)要說(shuō)明本學(xué)期學(xué)校工作設(shè)想。
1.提高教學(xué)教育質(zhì)量。
2.校本教研。
3.課程設(shè)置。
4.活動(dòng)的開(kāi)展：
(1)開(kāi)放日活動(dòng)。
(2)雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)：植樹(shù)、回收舊報(bào)紙、探望老人等。
(3)六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”。
(4)學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)要參加市里的比賽，抽調(diào)了四五年級(jí)的孩子每天進(jìn)行集訓(xùn)，希望家委會(huì)和家長(zhǎng)做好解釋說(shuō)明工作。
二、需探討的問(wèn)題：
1.如何辦好學(xué)生的中餐。
2.如何加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
3.學(xué)校的發(fā)展。
三、家委會(huì)提出的建議：
1.辦校級(jí)家委會(huì)、班級(jí)家委會(huì)培訓(xùn)班。要讓家長(zhǎng)知道要做些什么。
2.學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展，要建立必要的制度。95%的活動(dòng)要放在班里。
3.學(xué)校要多與家委會(huì)聯(lián)系。
四、熊校長(zhǎng)總結(jié)。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇十六
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
今天，××小學(xué)隆重召開(kāi)第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)籌備大會(huì)，這是我們學(xué)校一年來(lái)教育工作的一件大事、一件喜事！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎！對(duì)大家百忙之中冒著嚴(yán)寒來(lái)到學(xué)校共商教育大計(jì)表示衷心感謝！到會(huì)的家長(zhǎng)是全校近700名學(xué)生家長(zhǎng)中的杰出代表，是經(jīng)過(guò)班主任老師認(rèn)真考察推薦的。你們將成為聯(lián)系協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁和紐帶。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)作以工作匯報(bào)。
幾年來(lái)的工作成績(jī)。
我們?cè)谥苓吰渌值軐W(xué)校出現(xiàn)學(xué)生逐年遞減的情況下，學(xué)校的學(xué)生人數(shù)卻是逐年遞增，現(xiàn)今已有近700名學(xué)生；我校在今年的建華區(qū)群眾評(píng)議最滿(mǎn)意的學(xué)校評(píng)比中位居全區(qū)第二，這說(shuō)明學(xué)校在家長(zhǎng)心中的認(rèn)可度在提升。
我們連續(xù)四年在全區(qū)統(tǒng)一抽測(cè)中名列全區(qū)前三名，共獲得教學(xué)獎(jiǎng)金近五萬(wàn)元；記得教育局長(zhǎng)到校為我們頒獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)：育紅小學(xué)的教學(xué)成績(jī)能在這么短的時(shí)間里突飛猛進(jìn)，這是我們的老師用血和汗拼出來(lái)的，真得辛苦你們了，育紅的老師真得了不起！這短短的幾句話(huà)真的道出了我們的工作寫(xiě)照，我們敢說(shuō)沒(méi)有哪一所學(xué)校能做到教學(xué)校長(zhǎng)、教學(xué)主任親自?huà)鞄浢刻靾?jiān)持為學(xué)生上輔導(dǎo)課，而且一堅(jiān)持就是四年的時(shí)間，有這樣的領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，老師們更是忘我工作，在××小學(xué)老師們總是忙個(gè)不停，學(xué)校的教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，老師們是全區(qū)上班最早的，也是全區(qū)下班最晚的，這期間沒(méi)有閑聊的、不務(wù)正事的，老師們利用課間、利用午休時(shí)間、利用放學(xué)后時(shí)間給學(xué)生們無(wú)償補(bǔ)課，主要是為那些不能給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的家長(zhǎng)們排憂(yōu)解難，無(wú)論家長(zhǎng)是否理解，我們的老師就這樣默默地、一如既往的奉獻(xiàn)著，大家可知，當(dāng)您可能已經(jīng)下班回到家中坐在餐桌前時(shí)，學(xué)校辦公室里仍有很多教師頭埋在辦公桌前的作業(yè)本中，或是留在教室輔導(dǎo)學(xué)生；當(dāng)您已經(jīng)可能已經(jīng)酣然入睡時(shí)，我們的教師此刻才能靜心下來(lái)或備課或批改作文或整理家務(wù)。您可知，有很多教師忍著常年的病痛從不缺班，帶病堅(jiān)持站在講臺(tái)上已經(jīng)不足為奇，等等，因?yàn)樗麄兎挪幌掳嗉?jí)的學(xué)生?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，我常常被他們忘我的敬業(yè)精神深深打動(dòng)。也正是因?yàn)椤痢列W(xué)有了他們才如此精彩。試想一下，有這樣的一群肯于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的教師，教學(xué)成績(jī)能不突飛猛進(jìn)嗎？當(dāng)然，這其中，我們的家長(zhǎng)也是全力配合老師，給了我們莫大的支持，所以，××小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升不是偶然是必然。××小學(xué)也由此被建華區(qū)教育局評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”，成績(jī)的提高，榮譽(yù)的獲得，更刺激了所有教師工作的干勁與激情，現(xiàn)在××小學(xué)的多名教師已經(jīng)成為建華區(qū)的師德楷模、在教育口人人皆知，育紅的團(tuán)隊(duì)精神得到區(qū)委區(qū)政府的首肯，為此，我代表學(xué)校在全區(qū)四大領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上作了經(jīng)驗(yàn)介紹，區(qū)委書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)親自到我們學(xué)校探望我們的老師，為我們解決實(shí)際困難，這是莫大的榮耀。
學(xué)校還是那座學(xué)校，教室還是那個(gè)教室，可教室美了，學(xué)校更美了。幾年來(lái)我們努力改善學(xué)校環(huán)境，先是為學(xué)校修建了室內(nèi)水洗廁所，將教學(xué)樓做了防水，又將6000米的操場(chǎng)全部硬化，拆除危房、修建通透的圍欄，文化墻、重塑學(xué)校大門(mén)，教學(xué)樓保溫等等，幾年來(lái)，我們共爭(zhēng)取資金500萬(wàn)，讓××小學(xué)舊貌換新顏，面對(duì)著煥然一新的學(xué)校，家長(zhǎng)放心了、學(xué)生幸福了，我們也圓了多年的夢(mèng)想，為了這一夢(mèng)想我們××小學(xué)人付出了太多太多，有些場(chǎng)景作為校長(zhǎng)我永遠(yuǎn)都忘不掉，記得在拆除室外旱廁時(shí)，為了節(jié)省買(mǎi)方磚的錢(qián)，我們育紅老師硬是在拆除室外的旱廁時(shí)，跟著推土機(jī)的后面撿拾完整的方磚，聞著刺鼻的氣味、大家赤著手撿出了上千塊磚，又一塊一塊把磚上的水泥搶掉，就連老師元旦晚上值班時(shí)，都自覺(jué)排上號(hào)撿磚、搶磚，就這樣我們自己沒(méi)花一分錢(qián)把學(xué)校西側(cè)的甬道鋪成磚地，從此結(jié)束了雨天師生一腳泥的歷史，區(qū)委區(qū)政府得知我們?nèi)绱俗鳛椋幌е亟馂槲覀冎匦落佋O(shè)了這6000多平方米的操場(chǎng)，這就是育紅老師們真心付出的回報(bào)，而這種精神不是因?yàn)樾闹杏袗?ài)和責(zé)任是難以做到的。誰(shuí)能想到為了鋪設(shè)校外門(mén)前的甬道，我們的老師從建北市場(chǎng)那么遠(yuǎn)的地方撿回步道磚上萬(wàn)塊頂著烈日集體鋪地，有些體質(zhì)弱的老師竟然中暑暈倒，又有誰(shuí)知道我們?yōu)榱俗尯⒆觽兏惺艿絿?guó)學(xué)文化的熏陶，全體老師放棄了一個(gè)暑假的時(shí)間，精心設(shè)計(jì)校園文化，在教學(xué)樓內(nèi)親手繪制了一面面圖文并茂的墻壁，名人故事、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、經(jīng)典詩(shī)詞遍布于校園內(nèi)外，每班教室由班主任根據(jù)本班實(shí)際，自主設(shè)計(jì)室內(nèi)文化，讀書(shū)之星評(píng)比臺(tái)、圖書(shū)角、作品欄比比皆是，自出心裁，獨(dú)具匠心，各具特色，漫步于走廊之中詩(shī)詞成墻，書(shū)香校園氛圍濃厚，讓孩子們隨時(shí)受到經(jīng)典文化的熏陶，雖然老師們失去了假期的休息時(shí)間，但大家看到孩子們那驚奇的目光、那如獲至寶的眼神，我們覺(jué)得值得，我們累并快樂(lè)著。辦學(xué)條件的提高，校園環(huán)境的改善，先后吸引了齊市各區(qū)縣的學(xué)校來(lái)校參觀(guān)學(xué)習(xí)。如此感動(dòng)的一幕幕都是一個(gè)個(gè)震撼心靈的故事，而這些故事將成為××小學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大支撐。
由于學(xué)校近幾年的發(fā)展受到了社會(huì)各界的關(guān)注與認(rèn)可，各界人士紛紛伸出援助之手關(guān)心育××小學(xué)、支持××教育，黑龍江省音樂(lè)協(xié)會(huì)理事馬占軍老師常年義務(wù)為學(xué)校培養(yǎng)音樂(lè)人才，香港紫竹心理咨詢(xún)室國(guó)家一級(jí)心理咨詢(xún)師姜彩霞女士、齊市著名心理咨詢(xún)師龐穎女士為××小學(xué)師生家長(zhǎng)無(wú)償進(jìn)行心理輔導(dǎo)、齊市浩豐糧食有限公司董事長(zhǎng)范英女士幾年來(lái)出資8萬(wàn)余元，先后為育紅小學(xué)更換黑板、購(gòu)買(mǎi)辦公桌椅、每年的六一兒童節(jié)都會(huì)為每一個(gè)孩子送來(lái)節(jié)日禮物；團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)常年幫扶我校的貧困學(xué)生；市農(nóng)行為學(xué)生捐獻(xiàn)圖書(shū)上千冊(cè)，全國(guó)青少年讀物發(fā)行中心駐齊市辦事處、齊齊哈爾工程學(xué)院、齊齊哈爾市救助站、建華區(qū)地稅局、黑河市農(nóng)業(yè)銀行、第二十八中學(xué)等社會(huì)各界人士都為育紅的孩子們捐資助學(xué)，就連我們二年一班劉思辰同學(xué)的家長(zhǎng)也為學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了室外乒乓球臺(tái)，現(xiàn)今我校有近百名特困學(xué)生都有了幫扶對(duì)象，就連我校的每一位老師都自愿幫扶一到兩名特困學(xué)生，有了愛(ài)心人士的善舉，育紅的孩子們有了自信、學(xué)會(huì)了感恩，這是綠葉對(duì)花的呵護(hù)啊。因?yàn)橛辛松鐣?huì)各界的.愛(ài)心資助，才加快了育紅小學(xué)的跨越式發(fā)展。
建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，是我校一直以來(lái)追求的目標(biāo)。功夫不負(fù)有心人，在我校積極為教師搭建信息化平臺(tái)基礎(chǔ)上，并通過(guò)自己的潛心學(xué)習(xí)、深入研究，部分青年教師已經(jīng)開(kāi)始展露頭角，紛份代表省市區(qū)參加各種比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。其中，李××老師在全國(guó)英語(yǔ)教師教學(xué)技能評(píng)比中獲得第一名、被齊齊哈爾市教育局授予優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。袁××、趙××、郭××三位教師成為建華區(qū)名師，我校的其他班主任均是市區(qū)級(jí)骨干、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人，同時(shí)更值得一提的是我校的三葉草教師研修團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建的××小學(xué)網(wǎng)站在全區(qū)率先受到嘉獎(jiǎng)，獲得獎(jiǎng)金5000元，的××小學(xué)的網(wǎng)站現(xiàn)已成為建華區(qū)所有學(xué)校的標(biāo)桿，得到了首肯。而今育紅的網(wǎng)站又重新更新完善，近期就會(huì)面向家長(zhǎng)、社會(huì)開(kāi)放，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校的日常管理都會(huì)通過(guò)網(wǎng)站將信息傳遞給家長(zhǎng)朋友們，也希望在座的各位能參與其中。
1、狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育。為學(xué)生的終身幸福奠基，學(xué)校始終把學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成做為重中之中一項(xiàng)內(nèi)容來(lái)抓，細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生走廊行走都是有規(guī)有矩的，大課間上的是有模有樣的、見(jiàn)到老師和客人是彬彬有禮的，是什么讓孩子們變化如此之大，就是我校幾年來(lái)一直開(kāi)展的雅行教育的成果，我校對(duì)于學(xué)生的日常行為教育實(shí)行周目標(biāo)、月計(jì)劃，學(xué)期達(dá)標(biāo)的育人模式，定期評(píng)選雅行少年，文明禮儀標(biāo)兵。同時(shí)，學(xué)校利用每天早上的晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，實(shí)行晨報(bào)制度，讓孩子們每天都有榜樣可學(xué)，在正能量的影響下規(guī)范自己的言行舉止，收到了事半功倍的效果。由此我校被評(píng)為市級(jí)文明禮儀示范校。
2、狠抓了學(xué)生放學(xué)“路隊(duì)”。
為培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和紀(jì)律性，同時(shí)減少因上下學(xué)無(wú)秩序擁擠而造成的意外事故的發(fā)生，狠抓了上、下學(xué)的路隊(duì)制，并在這方面也取得了明顯效果?，F(xiàn)在學(xué)校上下學(xué)時(shí)學(xué)生不再是亂七八糟你爭(zhēng)我搶的混亂樣子，而是分班分線(xiàn)成隊(duì)出入，秩序井然，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
為培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)、語(yǔ)言文字運(yùn)用的能力、具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)與勤于思考的科學(xué)態(tài)度，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)．為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們從本學(xué)期開(kāi)始正在對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了嘗試性改革，現(xiàn)已在部分班內(nèi)著手實(shí)施。要求在課堂上把盡量多的時(shí)間留給學(xué)生去展示,提出先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)的新模式，同時(shí)開(kāi)設(shè)多種校本課、社團(tuán)課，學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)始將15個(gè)社團(tuán)課引向深入，立足于傳承中華傳統(tǒng)文化技能，將更新、擴(kuò)大各社團(tuán)，更好的發(fā)揮多元教育，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校的德育活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉行一次大規(guī)模的德育成果匯報(bào)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加，為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)，不斷提升學(xué)生的綜合能力。
以上從七方面總結(jié)回顧了的××小學(xué)幾年來(lái)所取得的成績(jī)，當(dāng)然，的××小學(xué)的發(fā)展更得益于全體家長(zhǎng)的支持和幫助，正因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的理解和支持，才讓我們大刀闊斧，大膽創(chuàng)新的開(kāi)展工作，才有了的××小學(xué)今天的進(jìn)步提升。
跟大家說(shuō)了這么多，其實(shí)就是想告訴大家，我們的××小學(xué)人是一群肯干事、能干事、敢干事、能干成事的人。目前，我們學(xué)校正處在快速發(fā)展，并呈現(xiàn)繼續(xù)更快發(fā)展的良好勢(shì)頭中。為進(jìn)一步把我校辦成建華區(qū)一流乃至全市一流的學(xué)校，讓我們的孩子享受到更好的教育，我校從本學(xué)期開(kāi)始構(gòu)建學(xué)校——家庭——社會(huì)——學(xué)生”多方溝通的平臺(tái)，確保學(xué)生教育多元化，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成和發(fā)展。今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)就是要依托家長(zhǎng)群體，建立的××小學(xué)學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作，協(xié)助學(xué)校做好共育學(xué)生的工作。今天參加會(huì)議的家長(zhǎng)都是各班推選出來(lái)的優(yōu)秀家長(zhǎng)代表，是班主任的得力助手，也將成為我校新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員，真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)能一如既往的關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展，家校共建，助推孩子健康成長(zhǎng)。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議方案篇十七
上學(xué)期家委會(huì)主要工作回顧·新學(xué)期工作規(guī)劃。
20xx年3月1日。
園長(zhǎng)助理。
家委會(huì)全體成員。
一、“家長(zhǎng)督察日”后家長(zhǎng)反映問(wèn)題的反饋。
二、興趣班問(wèn)卷調(diào)查的反饋。
三、家長(zhǎng)活動(dòng)“八個(gè)一”的變化。
四、本學(xué)期主要活動(dòng)預(yù)報(bào)。
一、園長(zhǎng)助理就上學(xué)期家長(zhǎng)督察日反映的問(wèn)題逐一回復(fù)，主要圍繞安全、保育教育、飲食保健幾個(gè)維度。詳細(xì)如下：
1、教學(xué)樓新裝電子門(mén)能否夾到孩子?
家長(zhǎng)反映該問(wèn)題后，幼兒園第一時(shí)間聯(lián)系廠(chǎng)家，廠(chǎng)家回復(fù)該安全門(mén)經(jīng)過(guò)測(cè)試，物體或人距離1米之內(nèi)、高度0.5米以上安全門(mén)自動(dòng)開(kāi)啟，不會(huì)夾到孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)放心!
2、體育鍛煉內(nèi)容能夠進(jìn)一步增加?
幼兒園堅(jiān)持上下午各一個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，時(shí)間的安排、日照條件均符合國(guó)家3-6歲兒童戶(hù)外活動(dòng)指南，完全滿(mǎn)足孩子生長(zhǎng)發(fā)育需求。
3、幼兒園大門(mén)一側(cè)人行道有井蓋破損。
幼兒園第一時(shí)間聯(lián)系路政部門(mén)，并設(shè)立警示標(biāo)志。也提醒家長(zhǎng)和小朋友注意安全。
4、門(mén)口小商販問(wèn)題。
城管集中進(jìn)行過(guò)整治，但無(wú)法長(zhǎng)期跟蹤。幼兒園保安也無(wú)執(zhí)法權(quán)力，幼兒園老師會(huì)給孩子們講不在門(mén)口小商販處買(mǎi)東西，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友從安全、衛(wèi)生的角度對(duì)孩子進(jìn)行教育。
5、孩子有幾套毛巾?
兩套，每天清洗消毒，每班均有消毒柜。
6、水杯放衛(wèi)生間是否有衛(wèi)生安全隱患?
衛(wèi)生間每天通風(fēng)，消毒，飲水機(jī)水每周更換即使水沒(méi)喝了。布局設(shè)計(jì)參照上海等城市幼兒園。
7、走廊能否設(shè)垃圾桶?
走廊設(shè)垃圾桶存在安全隱患，影響衛(wèi)生，污染空氣。班級(jí)門(mén)口有小垃圾桶，教學(xué)樓門(mén)口設(shè)有分類(lèi)垃圾桶可以滿(mǎn)足需求。
二、關(guān)于上學(xué)期開(kāi)設(shè)的“興趣課”家長(zhǎng)朋友的問(wèn)卷調(diào)查反饋，300多位家長(zhǎng)參與問(wèn)卷調(diào)查。
1、興趣課能否再增加一些課程?
幼兒園按照幼兒五大領(lǐng)域培養(yǎng)計(jì)劃設(shè)置課程，內(nèi)容豐富。興趣班過(guò)多必然顧此失彼，因?yàn)橛變簣@不同于外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2、每個(gè)班級(jí)的人能否再少些?
興趣班的老師很多是兼職，目前的師資也不允許，每班20多孩子，設(shè)有配班老師可以滿(mǎn)足教學(xué)。
3、家長(zhǎng)反映樂(lè)器類(lèi)的課程少，種類(lèi)少?
實(shí)際情況是，報(bào)葫蘆絲興趣班的并不多。其余同第一個(gè)問(wèn)題。
4、與育才小學(xué)的進(jìn)一步銜接。
直升不可能。
5、幼兒園多組織比賽、多活動(dòng)。
幼兒園階段不提倡比賽，影響孩子的自信?；顒?dòng)方面，已經(jīng)不少，另須參照渾南新區(qū)教育局的相關(guān)規(guī)定。
6、舞蹈資源少。
請(qǐng)家長(zhǎng)冷靜對(duì)待，從孩子的興趣出發(fā)，不可將家長(zhǎng)意志強(qiáng)加給孩子。
7、家長(zhǎng)對(duì)興趣課內(nèi)容了解不夠。
班級(jí)設(shè)“興趣角”，上面有課程簡(jiǎn)介便于家長(zhǎng)了解及鞏固所學(xué)。
三、家長(zhǎng)活動(dòng)“八個(gè)一”變化。
1、取消集中家長(zhǎng)會(huì)，改成單獨(dú)約談式。請(qǐng)爸爸、媽媽參加，不能安排給老人、阿姨進(jìn)行。時(shí)間老師會(huì)通知。
2、開(kāi)放日：一次4月15日。
3、督察日：四次。
4、家長(zhǎng)學(xué)校：1-2次課，初步定關(guān)于口腔(牙)的問(wèn)題、養(yǎng)成良好習(xí)慣的問(wèn)題。
四、本學(xué)期主要活動(dòng)預(yù)報(bào)：
1、四月讀書(shū)節(jié);。
五月第六屆科技節(jié)、六一兒童節(jié)，迎全運(yùn)，三節(jié)合一主題：愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)科學(xué)。
在大班畢業(yè)禮上以班級(jí)為單位展演。
2、科普劇場(chǎng)。
3月28日-29日《蛀牙王子》。
六一：教師表演科普劇。
3、班級(jí)常規(guī)活動(dòng)新增：幼兒行為規(guī)范——《育才娃娃公約》。
4、班級(jí)教學(xué)內(nèi)容新增：學(xué)前趣味識(shí)字500個(gè)。