7.讀后感是對作者觀點的總結(jié)，也是一種對自己思考的反思和總結(jié)。那么，如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，我們可以在閱讀完作品后，仔細回憶和梳理自己的閱讀感受和思考，將其記錄下來。其次，我們可以對作品的主題、情節(jié)、人物形象等進行分析和解讀，探究作者的意圖和思想內(nèi)涵。同時，我們也可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感受，將作品中的觀點與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，產(chǎn)生共鳴和反思。最后，我們可以通過豐富的詞匯和修辭手法，使讀后感更具有感染力和表達力，讓讀者能夠深入理解和共鳴。借助這些讀后感范文，我們可以了解不同讀者對同一本書的不同理解和感受。
變成讀后感篇一
內(nèi)容是這樣的：在一個夏天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門。隨后，它跟著老老鼠來到了它的夏宮，讓笑貓在這里住了下來。杜真子最先發(fā)現(xiàn)了笑貓的住處，然后是馬小跳他們。有一天，馬小跳說他發(fā)現(xiàn)了對對眼老頭兒逼猴子表演掙錢。于是，他們想出了計策，把猴子給救了下來。于是，猴子就住在了馬小跳的家。在馬小跳的家，猴子鬧出了很多笑話，比如：猴子把自己凍在了冰箱里，用爐子烤蘋果、香蕉，洗澡淹了馬小跳的家。他想變成人，所以努力的學習人的生活方式。但是猴子真正的'家在大山里，馬天笑帶著馬小跳他們把猴子送回了大山。
我們要學習馬小跳熱愛小動物的精神。在生活中要做到不傷害小動物、看見有人傷害小動物時我們要制止、讓更多的人來保護小動物。
這本書會給大家?guī)碓S多快樂，希望大家有機會去看看。
變成讀后感篇二
我讀了一本書，它是《笑貓日記》里面的一本，名字叫《想變成人的猴子》。
小猴子的'家本來在深山里，都怪它那一張嘴，讓它離開了家鄉(xiāng)。
笑貓把猴子帶到了馬小跳的家里，馬小跳的生活讓猴子羨慕不已，所以猴子一心想變成人，過人的生活。
每天，無論馬小跳一家干什么，猴子都要跟著學一學，比如：洗澡、在跑步機上跑步……有一次，猴子在看書，笑貓問它認識書上的字不認識，它說不認識，笑貓又說：“不認識字，怎么看書？”“不看書怎么變成人呢？”猴子說。笑貓被猴子的執(zhí)著感動了，不再笑話它。
你們說，猴子是不是特別想變成人？我想，猴子應該回到它的家鄉(xiāng)。
變成讀后感篇三
我在找書的時候，從我身邊找到了笑貓日記全集。有《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》、《能聞出孩子味的烏龜》……這些書我都有，我找了一本，名叫《想變成人的猴子》。
初夏的那一天，杜真子的媽媽把笑貓趕出了家門。是因為老老鼠，來杜真子家，笑貓不想下手，被趕了出來。老老鼠為了道歉，把自己的秘密山洞“夏宮”給了笑貓，還注意他不要捉公園里的老鼠，他們都和老老鼠有血緣關(guān)系。
在一個晴朗的早上，馬小跳他們發(fā)現(xiàn)了一只猴子再和別人拍照，是因為一個人捉了他就用猴子賺錢。馬小跳他們來到笑貓的夏宮，大家和笑貓在商量對策，拯救猴子。一會猴子就成功的救出。
笑貓和猴子來到了馬小跳家住，猴子一心想變成人。自己來洗澡池里洗澡。在用鍋炒香蕉吃，像人一樣跑步和看書。
可是猴子是大山里的動物，所以大家乘車來到深山里，把猴子送走了。
變成讀后感篇四
寒假里，我讀了一些楊紅櫻阿姨的書，每一本書都詼諧幽默，耐人尋味。在這本書里，主要的人物有：笑貓、對對眼老頭兒和猴子。在其他的人物中，瘋丫頭杜真子、淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、企鵝唐飛、河馬張達是“營救隊”的主要成員，從對對眼老頭的魔掌中救出猴子。
其中，我最喜歡的是營救猴子那幾篇。和對對眼正面交鋒的那幾次，一次被對對眼騙了，第二次他們想騙對對眼，唐飛挨了一腳還不說，還白送給對對眼十元錢，他們?yōu)榱瞬蛔屆孛苌蕉幢┞叮瑳Q定讓杜真子去幫忙。他們先讓杜真子和猴子照相，然后讓杜真子跑到人少的地方，由張達把猴子帶到秘密山洞里。
讀完這篇，我們不該學習對對眼的貪心，而要學習營救隊員們的善良。
變成讀后感篇五
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《把失敗變成財富》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天放學回家，我寫完作業(yè)?？戳恕吨腔郾衬摇分械囊粋€故事，名叫《把失敗變成財富》，讀了這個故事，我深有感觸，知道了：失敗是成功的第一步。
這個故事講了一家中外合資的公司招聘一個部門經(jīng)理，應聘的.人經(jīng)過多少次，層層淘汰，只剩下a、b、c三位進行最后的角逐，有總經(jīng)理親自考查。a君先考，老總問了幾個問題后，又問：“你有過失敗的經(jīng)歷嗎？”他說沒有。因為他想，把自己的丑事兜出來不是找死嗎？老總說回去等通知。b君進了老總辦公室。老總問了同樣的問題。他說失敗過。因為他想，沒失敗過怕難以讓人信服。老總也讓他回去等通知。輪到c君回答這個問題了。c君直言不諱地說自己失敗過多次，綜合自己幾次失敗的經(jīng)歷，其原因主要有三：一是自己對市場把握不夠準，有一定的僥幸心理；二是決策缺乏魄力，該斷不斷，導致貽誤商機；三是沒能全力說服上司采取補救措施，致使喪失了最后的機遇，是當部下的失職。老總越聽越高興：這才是成熟人才的素質(zhì)和品性。最后c君被錄用了。
這個故事告訴我們：解決問題的關(guān)鍵是如何看待它。很多問題本身都不是問題，不善于總結(jié)失敗的教訓，汲取失敗的經(jīng)驗，而把失敗歸因于客觀因素，因而總是與成功擦肩而過。
當我讀到“其實老總心里已經(jīng)明白，且不說他從未失敗過是否屬實，就算他真是商戰(zhàn)中的常勝將軍，但勝敗乃兵家常事，今后萬一他失敗了，就有可能被打倒，甚至怨天龍人、一蹶不振，給公司帶來一敗再敗的損失”。這句話時，我知道了失敗是成功之母，想要成功，就要失敗過，知道應該怎么做才行。從而吸取教訓。
失敗是成功之母，失敗并不可怕可怕的是不知為何而敗，或者強調(diào)客觀，把錯誤強加給別人。自己摔了跟頭，一味埋怨路不平，那他肯定還要跌跤。什么事情如果先從自己身上找原因，查不足，堵漏洞，就能吃一塹長一智，就能在哪里倒下去，再從哪里站起來。善于總結(jié)失敗的教訓，剖析失敗的原因，獲取難得的經(jīng)驗，失敗才能變成金錢還珍貴的財富，才是新的起點，才是成功的驛站。就像海厄特說的：失敗后，要誠實的對待自己，這是最關(guān)鍵的。只有坦率的處理好為什么失敗這個問題，才能使失敗成為成功之母。
變成讀后感篇六
有人說，世界上的童話一開始都是寫給大人看的，因為只有成人才能看到童話故事背后引申的深意。此話不假，很多我們耳熟能詳?shù)耐挘铋_始的版本就與我們現(xiàn)在看的大相徑庭。
比如，我們熟知的《格林童話》，里面大部分故事的原型都被稱為“黑暗遺產(chǎn)”。表面看結(jié)局是王子和公主從此過上了幸福的生活，實際上整個故事充滿了暴力傾向、性別歧視、男權(quán)思想等等。
為什么一開始的童話故事如此成人化？這和人們當時所處的社會環(huán)境有關(guān)。每個童話故事所表現(xiàn)出來的意識就是當時社會人們的價值觀念。
在《公主變成貓——如何激發(fā)你的潛意識力量？》這本書中，作者瑪麗分析道：“童話故事中總會提到皇帝，國王就是皇帝。我們仔細探討一下國王或者皇帝的象征意義，榮格曾書簡要說明過國王所代表的意義，國王其實代表了我們在心理學上稱為‘自性’的那個觀念，代表個人生命或集體心靈的核心?！?BR> 也就是說，國王代表著強大的陽性能力，以及至高無上的權(quán)利。他是一個神圣角色，具有神奇的意義，他代表著一個社會的核心和某些教會的規(guī)范。
如果這個國王不在了，也就意味著所有的社會規(guī)范都將被更改，新的國王代表著新的社會規(guī)范和社會主流價值。
《公主變成貓——如何激發(fā)你的潛意識力量？》是一部以童話故事解讀心理的心理學作品。作者瑪麗—路薏絲·馮.法蘭茲是公認最杰出的人格繼承者，更是童話心理解讀最具權(quán)威性的代表人物。
她一生致力于發(fā)展榮格的分析心理學，不僅將隨榮格所學到的概念與方法運用于童話分析中，也為人做心理分析，累計分析了65,000個夢。
在《公主變成貓——如何激發(fā)你的潛意識力量？》這本書中，瑪麗以榮格觀點解讀《公主變成貓》這個童話故事，以她特有的博學與直白的幽默，通過“貓”這個充滿原型象征意義的古老童話，解說童話故事中隱藏的心理與文化含義，發(fā)現(xiàn)文化中陰性、黑暗、幽微的一面，指出男性和女性存彼此依存、對抗和激發(fā)的永恒關(guān)系，帶領讀者以榮格心理學的觀點全新解讀童話及神話。
榮格曾經(jīng)說過這樣一個論斷：你的潛意識正在操縱你的人生，而你卻稱其為命運。
讓我們自己與自己相遇。在童話故事中，不僅公主、王子、國王、王后代表各自的引申意義，船、堅果、大米、野草、貓咪等每一則在童話故事中出現(xiàn)的東西都有其特定的寓意。
在童話故事中，每一個英雄小孩出生前，王后都會有一段時間無法生育或者難以孕育。從心理學上來說，無法生育或者難以孕育代表著困難，英雄小孩代表著成功或者勝利的果實。
在我們的生活中，一個人會經(jīng)歷一段沮喪、空虛、生命死寂的時期；這段時期越長，在無意識內(nèi)積累起來的能量也就越強。從某方面來說，意識中的這個死寂感是重大事件能夠發(fā)生的必要條件。
就如在尋見美好之事之前，你必須先消沉一段很長的時間，而這消沉會以沮喪或者生命死寂的形式發(fā)生。這一點在我們生活是比較普遍的，有時候我們?yōu)檫_到一個目標不斷努力，但是往往在很長一段時間內(nèi)，我們都看不到努力的結(jié)果。
這時我們就會變得無望、松懈、甚至自我消沉，覺得自己的付出都是白費了。其實，這時候是最不能放棄的。成功之前，我們總要花上很多時間。我們的意識不可能時時有求必應，它仿佛不斷在聚集和平衡它內(nèi)部的各種能量，因而它的成果總要經(jīng)過漫長過程才得以顯現(xiàn)出來。
如果把我們的心靈假想成一個能自行調(diào)節(jié)的系統(tǒng)，那么它的種種能量都必須先會給予適當位置，然后全新知識才有可能發(fā)生。潛意識告訴我們，我們每個人身上都有一些忽隱忽現(xiàn)的能力，和一個未知的自己。當我們對這個自己得到足夠的“開發(fā)”，就可能做到我們意想不到的事情。當我們這個自己沒有被發(fā)現(xiàn)、或者被質(zhì)疑和設限的時候，我們常常就會感覺到“心有余力而力不足”，潛意識首先就會自我放棄，從而徹底否定了自己。
榮格說：人的任務，就是意識到從潛意識中努力向上涌出的內(nèi)容。了解我們的潛意識，才能更清醒地認識自己，激發(fā)更多可能！
變成讀后感篇七
我讀了《爺爺變成了幽靈》這本書，書中的小男孩名叫艾斯本。他最喜歡的人是爺爺，可是他在也沒有爺爺了。在大街上爺爺突發(fā)心臟病去世了。
媽媽說"爺爺變成了天使"，爸爸說"。爺爺變成了泥土"，這樣的說法艾斯本無法想象也無法相信。對他來說，爺爺還沒有真正離開，他不能割舍對爺爺?shù)囊缿伲ㄟ^爺爺變成幽靈回來了，祖孫倆在一起回憶過去的一切。因為有了告別，也找到了和爺爺?shù)挠H近方式時不時地想著爺爺。把爺爺?shù)恼掌瑨煸趬ι?，最后他終于釋然爺爺?shù)乃?，既不重于泰山，也不輕于鴻毛，只是平常的生活的一部分。如今花開花落，如平靜道別。
《爺爺變成了幽靈》呈現(xiàn)了難以言表的生離死別。蘊含了對死的解釋，教給孩子的是面對死亡的態(tài)度。也使我懂得死是這么平常，重要的是珍存美好的情感記憶。
變成讀后感篇八
在一個平凡的家庭里，一個可愛的孩子叫艾斯本和他的爺爺“幽靈”在一堵墻中穿來穿去。這就是爺爺幽靈的封面。
當我第一次看到這本書時，就被這黑色封面所吸引住。我低頭津津有味讀著，心中充滿了幻想。書頁一張張地翻過去，我完全被書中的故事情節(jié)所吸引住。
突然，爺爺不再笑了，和藹地說：“我忘記和你說再見了?！?BR> 最后，爺爺和艾斯本都哭了，他們倆目視對方，仿佛在說再見。就這樣爺爺變成了幽靈這本書，呈現(xiàn)了難以言表的生死離別。
讀了這本書我明白了，原來死是那么的平常，但最重要的是珍存美好的情感記憶。
變成讀后感篇九
這幾天我在讀楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書之一的《想變成人的猴子》一書，這本書深深地感動了我。
一天，貓被杜真子的媽媽趕出家門，這貓有兩個特點：一是不吃老鼠。二是會笑，能聽懂人說話。他和一只叫老老鼠的老鼠成了好朋友，老老鼠把夏宮讓給他住。有一天它看到有一位對對眼老頭在虐待一只猴子，就和馬小跳一起拯救猴子，終于正義戰(zhàn)勝了邪惡，猴子被接到了馬小跳的家里，猴子覺得人的生活很舒服就一直想變成人，給馬小跳家里帶來了不少麻煩，但猴子卻渾然不知，馬小跳的爸爸用盡千方百計的方法才將猴子送回大自然。
這本書深深地吸引我，尤其是對對眼老頭虐待猴子那一段使我非常氣憤，記憶猶新。因此我聯(lián)想到了在我們身邊，也有這種虐待動物的現(xiàn)象，如菜場里賣青蛙，賣蛇，更有偷獵者捕殺各類珍惜動物，讓我們的動物朋友瀕臨滅絕?？蛇@些動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩祟愊胍嫦氯ゾ鸵３稚鷳B(tài)平衡，而良好的.食物鏈，就是保持生態(tài)平衡的基礎，而馬小跳他們深知這個道理，所以他們救了猴子之后，克服了他們對猴子的難舍難分的情感，毅然決然的把猴子送回了大自然。
動物是人類的朋友，人與動物應和諧相處。讓我們團結(jié)起來，共同為保護動物做出努力吧，從自我做起，從身邊的小事做起，因為保護動物就是保護人類自己的家園。
變成讀后感篇十
《想變成人的猴子》，一本令人開懷大笑、無可奈何的書，給予我無限的想象空間，使我展開想象的翅膀，寫下了這篇讀后感。
這只猴子被壞蛋抓走，被逼著去賣藝，笑貓的幾個好朋友張達、唐飛、毛超、馬小跳將它救出以后，和笑貓一起住在翠湖公園，后來，因為擔心被“對對眼”那個賣藝人抓走，不得不去馬小跳的.家……一場場好玩的故事就這樣接連上演。
猴子睡不著，就去找笑貓陪它玩一會兒。笑貓打著哈欠，開始給它介紹房間：“這是馬小跳的房間，這是他爸爸媽媽的房間，都是用來睡覺的?！薄斑€要分開睡？我們猴子都一塊兒睡。”看過所有房間之后，猴子又指著冰箱問笑貓：“這是什么？”“是冰箱。我要睡了！它可是很冷的！”沒想到，笑貓早上居然發(fā)現(xiàn)猴子在冰箱里已凍成了冰塊，不知生死。讀到這里，我的心揪緊了，希望馬天笑先生能幫一下，好在馬天笑先生肯幫忙。一見爸爸肯幫忙，馬小跳立馬去把煤氣灶打開，想給猴子暖和暖和，爸爸卻說：“那樣它會死得更快。”我不得不佩服馬天笑連這都懂，好厲害！馬天笑給猴子進行了按摩，過了好一會兒，猴子終于醒了。后來大家將猴子送回了大山。
讀了這個故事，我不僅自愧不如，如果我看見有人耍猴子，我不會去，也沒膽去救它，只會看完就走。而馬小跳和他的朋友們?yōu)榫群镒訁s義無反顧。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)猴子的自由，冒險救出猴子，當“對對眼”尋找猴子時，他們毅然與他斗智斗勇，多么勇敢的孩子?。?BR> 所以說，好人無處不在，壞人無處行惡！
變成讀后感篇十一
“笑貓”，這只貓愛笑，可以聽懂人們說的話。它可以用自己的一切笑來表示自己的心情，比如：微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。
這個故事的起因還要從笑貓“離家出走”開始說起，因為老老鼠走到笑貓的家里，找笑貓玩，被女主人發(fā)現(xiàn)了，就被逐出家門。老老鼠把自己的夏宮讓給了笑貓。杜真子卻在外面找笑貓。笑貓讓杜真子找到了夏宮，杜真子也讓馬小跳來到了夏宮了。杜真子、馬小跳倆人發(fā)誓不泄露半點關(guān)于夏宮的事情。
但是，又因為一件令馬小跳非常氣憤的事，有一個見錢眼開的人毒打猴子用來賺錢，于是馬小跳把夏宮告訴了他的三個非常好的朋友，叫他們來議論怎樣營救猴子。經(jīng)過幾個回合的營救大戰(zhàn)，馬小跳他們終于救出猴子。但是，毒打猴子的那個人一直想多會猴子，暴雨又淹沒了夏宮，于是，馬小跳把猴子、笑貓都帶回了他的家里。猴子看到了人類的美好生活，想變成人類。于是，它絞盡腦汁的想著變成人類的方法。比如照鏡子、洗澡、吃煮熟的東西、看書、看電視、鍛煉身體，但是，做這些事情也都不可能變成人。
猴子要回到深山老林了，這里面，毛超和笑貓最舍不得猴子回到林子里去。猴子走了，空氣卻沒有因此而沉悶起來。
我特別想養(yǎng)一直“笑貓”，可惜啊！這只是童話，我是多么希望這是真的??！
變成讀后感篇十二
今天，我看了《笑貓日記》里的一本《想變成人的'猴子》，我想：笑貓是怎樣遇到猴子的呢？看了我才知道，原來是因為杜真子的媽媽嫌笑貓?zhí)K，怕會教壞杜真子，所以把笑貓趕出家門，結(jié)果笑貓在老老鼠的幫助下躲進了老老鼠的夏宮，在一天早晨，笑貓意外發(fā)現(xiàn)一個對對眼老頭正在瞅著鞭子，讓一只小猴給他掙錢。笑貓用它的叫聲，提醒了馬小跳和他的伙伴去搶救猴子，終于救了猴子，笑貓就是這樣認識小猴的。
到了家以后，猴子老是學人的模樣，愛說：“是不是這樣就會變成人了呢？只有人才會這樣”有一次猴子因為看見馬小跳的爸爸馬天笑炒飯，猴子也裝模作樣的學著炒飯，到了最后笑貓看見了說：“是不是這樣就會變成人呢？只有人會炒飯。”笑貓常對京巴狗地包天說：“這只猴子想變成人已經(jīng)想瘋了，唉！真不知道他為什么想變成人，當動物不好嗎？”地包天也常對笑貓說：“貓哥，那猴子是不是已經(jīng)瘋掉了？”笑貓頭上時不時的出汗。
猴子第一最喜歡馬小跳的朋友毛超，那是因為毛超的臉超像猴子，第二喜歡馬小跳，第三喜歡杜真子，第四喜歡唐飛，第五喜歡張達。笑貓最喜歡馬小跳，然后是杜真子，唐飛、毛超、張達。
最后，猴子被馬天笑送回了山林。
在這篇課文我學到了，不能像猴子一樣，欲望不能太大，要像笑貓一樣冷靜。
變成讀后感篇十三
這篇文章主要寫了有一只會笑的貓，名字就叫笑貓。它是杜真子的寵物。一天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家，在外面結(jié)識了老老鼠和馬小跳，后來才知道馬小跳是杜真子的表哥。有一次，他們看到了一個耍猴的，一看那個人就不是個好人。他一手牽猴，一手拿皮鞭，果然，當猴子發(fā)呆時，皮鞭就會抽到猴子身上。幾天后，馬小跳急了，趁那個人不注意時，把猴子給搶走了。笑貓問這只猴子最大的愿望是什么，猴子說：“我要變成人，和人一樣走路、說話，這樣就不會挨打了！”最后，馬小跳還是把它放回了大山。
讀了這篇文章，我被馬小跳純真的心、愛護小動物的心感動了。我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事：一個小男孩用碎玉米粒來誘捕喜鵲，喜鵲上當了。小男孩一下子抓住了喜鵲，并給它腿上綁上了紅線，牽著它跑著玩。幾天后，喜鵲被折磨死了，男孩把它燒了。后來，小男孩又掏鳥窩，掏出了兩枚鳥蛋。我再也忍不住了，大喝一聲：“住手！”男孩不僅沒有聽我的，反而笑呵呵地把鳥蛋往地上一摔說：“我就摔，你管得著嗎！”然后一溜煙躥了。我非常氣憤，是小鳥給人們帶來了歡笑，是小鳥給大地帶來了一片生機，鳥兒也有生命，是我們大家的朋友，怎能傷害它那弱小的生命呢？所以我們要保護動物，不要傷害它們。當你在抓小動物的時候，請你換位思考一下，如果你被抓住了，你會怎么樣想，還有自由嗎？還會高興嗎？動物也是有感情的、有父母的，它們不是從石頭里蹦出來的，你愿意拆散一對對親人嗎？請大家記住，當我們吃那些被保護的.動物的時候，我們吃的不是山珍海味，而是一個個鮮活的生命。
我們要保護動物，更要熱愛動物，它是我們的朋友、伙伴，是自然界重要的一部分。如果沒有小動物，地球會怎么樣呢？誰也不敢想象。
為了防止那一天的到來，伙伴們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，一起加入保護動物的行列中吧！
變成讀后感篇十四
放寒假已經(jīng)兩個星期了，在這兩個星期里，我每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還讀了一些有趣的童話故事書。其中，我最喜歡讀的是《我變成了一棵樹》。
說起這本書我就要詳細的介紹一下了，這本書的作者是顧鷹，書中有13篇小故事組成，每一個小故事都告訴我了一個深刻的道理。但是，我卻對《我變成了一棵樹》這個故事情有獨鐘，下面我就來說一下我讀了這個故事的感受吧！
首先，文中運用擬人的修辭手法，讓我感受到原來寫作時加一些好詞好句可以給作文增加色彩，讓文章變得既形象又生動。比如：“我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形、正方形、圓形……風一吹，它們就在枝頭跳起舞來?！边@一句運用了擬人的修辭手法，我讀過后腦海里仿佛真的出現(xiàn)了一棵會跳舞的樹。而且，這樣美好的句子，促使著我想更快地了解接下來的故事。
其次，文中天馬行空的想象，給我留下了特別深的印象，讓我覺得這篇文章非常有趣。比如，文中的“我”為了躲避媽媽的催促，把自己變成了一棵樹。但是，這棵樹不開花、不結(jié)果，而是長滿了各種形狀的鳥窩。最令人感到有趣的是，這些鳥窩不僅小鳥可以居住，就連小兔、小鴨、小松鼠、小刺猬和小鱷魚都可以居住，真是太有意思了。
最后，文中“我”的媽媽，真的很讓我感動。當“我”對媽媽的催促置之不理時，媽媽為了走進“我”的世界，住進了“我變成的樹”的三角形鳥窩里。當別人都把“我”的口水當作是雨水、眼淚的時候，只有媽媽知道那是“我”餓了。特別是那句“噢，最了解我的人到底還是媽媽”，讓“我”懂得了媽媽的理解和愛。
讀了這個故事，我懂得了，原來所有的媽媽都是一樣的，一樣的愛自己的孩子。以后媽媽再催我吃飯、不讓我多看電視時，都是為了我好，也是愛我的表現(xiàn)。我今后應該多聽媽媽的話。
變成讀后感篇十五
假期，我讀了一本書，叫《想變成人的猴子》。
一天，笑貓到翠湖公園散步，笑貓看到了一個長相奇特的對對眼老頭，他背著一只猴子，讓猴子表演，表演不好就抽打，笑貓看了很生氣，決定解救那只可憐的猴子，笑貓就讓它的朋友杜真子去幫忙把猴子救出來，杜真子喬裝打扮成大人的模樣，去看猴子表演，趁機把猴子抱走，對對眼看出來了，立刻追上去這時笑貓勇敢的，撲到了對對眼的身上經(jīng)，經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，大家成功的逃到了笑貓的主人馬小跳家，這只猴子很聰明，人看書他也看書，人干什么他就干什么，模仿能力很強，大家都很喜歡他，在馬小跳爸爸和朋友的幫助下，猴子被送回了大森林，投入了爸爸媽媽的懷抱，和家人幸福的團聚在一起。
《想變成人的猴子》講了笑貓被杜真子的媽媽趕出家門后，老老鼠為笑貓找到了住所——翠湖公園里的山洞。笑貓看見對對眼虐待猴子的情景時，就下決心要就這只可憐的猴子。后來猴子被馬小跳他們救出后，來到了馬小跳家生活。猴子看到人的生活很舒適，于是想變成人。結(jié)果作出一系列他認為是好事的壞事，后來馬小跳他們又將猴子送回了大自然。
變成讀后感篇十六
昨天，終于把我最喜歡的《想變成一人的猴子》看完了，我覺得非常的有意思。
《想變成一人的猴子》是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》里的一個故事，笑貓是一只可以微笑、譏笑、哈哈大笑、冷笑的貓……他最愛的人是杜真子，最愛的貓是虎皮貓，他和虎皮貓一共生了三只小貓，老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶。
笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門，住進翠湖公園的一個秘密山洞里。馬小跳、張達、唐飛和一毛一超在放學的路上看見一個耍猴子的人。他們看見了那人就管他叫對對眼，馬小跳、杜真子他們齊心協(xié)力經(jīng)過三個回合的戰(zhàn)斗，把猴子從對對眼手里救了出來;后來杜真子把猴子抱到自己的表哥——馬小跳家。
最后馬小跳的爸爸馬天笑把猴子送回了它的家——大森林。
讀了《想變成一人的猴子》這本書，正如馬小跳說的：“動物園里什么都有，就是沒有自一由!”我知道了每個人都要有自一由，要是別人把你抓起來，你開心嗎?不要虐一待動物，所有動物都是我們?nèi)祟惖呐笥选?BR> 我們應該愛惜每一種動物，因為，我們都擁有平等的生命。
變成讀后感篇十七
《想變成人的猴子》這本書，單看書名就很有趣，連猴子也想變成人，這太稀奇了。我?guī)е鴿M心的好奇，開始靜心地讀這本書。
你們想知道我為什么喜歡這本書嗎？下面就聽我給你們慢慢道來。主人公馬小跳家有一只猴子，這只猴子有一個奇怪的理想，它想變成人。在馬小跳家，它每天都在觀察馬小跳一家人的動作，有時還跑到爸爸馬天笑先生的書房看書，戴上馬天笑先生的眼鏡，雖然是裝模作樣，可看起來還真顯得有學問的樣子。這只猴子還學馬小跳的媽媽澆花，拿著噴壺，噴噴這兒，噴噴那兒，學的有模有樣。
一天，馬小跳在廚房做飯，在一旁觀看的猴子突然想到，要變成人就要學會做飯，于是，他趁馬小跳離開廚房的空檔，就抱了幾根香蕉，拿了幾個蘋果，然后把它們都放在鍋里，開始炒。一會兒，馬小跳聞到一股特殊的'味道，跑到廚房一看，哎呀，猴子正津津有味地吃著自己炒的香蕉呢！這只猴子喜歡運動，它還經(jīng)常在跑步機上鍛煉身體呢！
看過這本書之后，我想猴子也有理想，它也要為理想而努力，爭取去實現(xiàn)它的理想。最終，這只猴子學會了很多人的動作，這就是我要學的，只要有理想，我們就應該去努力實現(xiàn)它，我的理想是當一位舞蹈家，因為練舞可以體現(xiàn)出一個人的氣質(zhì)，我要學習這只猴子的精神。
這本書讓我受益無窮，它讓我知道，無論路有多難，都要走下去，我們要為自己的理想而努力奮斗。
變成讀后感篇十八
昨天晚上，我挑了一本《笑貓。
日記。
最近班上組織了讀書活動，我在活動中看了楊紅櫻《笑貓日記——想變成人的猴子》這本書。
書里主要講的是一只受人虐待的猴子被馬小跳的表妹杜真子救了，放在了笑貓的秘密山洞里。暴雨淹沒了秘密山洞，猴子被馬小跳抱回了家，和笑貓一起生活。這只猴子到了馬小跳的家，馬小跳的生活讓他羨慕不已，就一心想變成人。但是他愛搗蛋，愛去冰箱里睡覺，愛把東西打倒，愛戴別人的眼鏡，愛隨便亂煮東西，惹得家里的人亂成一團。因為猴子的家在深山老林里，所以就要把他送回山里。馬小跳的爸爸帶著馬小跳、唐飛、毛超、張達和杜真子一起把猴子送回了山里。
通過這個故事，我懂得了不要隨便亂走、亂跑，不要把家里弄亂、弄臟，不要讓家里人著急，要做一個懂禮貌、愛整潔的好孩子。
寒假里，我讀了一些楊紅櫻阿姨的書，每一本書都詼諧幽默，耐人尋味。在這本書里，主要的人物有：笑貓、對對眼老頭兒和猴子。在其他的人物中，瘋丫頭杜真子、淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、企鵝唐飛、河馬張達是“營救隊”的主要成員，從對對眼老頭的魔掌中救出猴子。
其中，我最喜歡的是營救猴子那幾篇。和對對眼正面交鋒的那幾次，一次被對對眼騙了，第二次他們想騙對對眼，唐飛挨了一腳還不說，還白送給對對眼十元錢，他們?yōu)榱瞬蛔屆孛苌蕉幢┞?，決定讓杜真子去幫忙。他們先讓杜真子和猴子照相，然后讓杜真子跑到人少的地方，由張達把猴子帶到秘密山洞里。
讀完這篇，我們不該學習對對眼的貪心，而要學習營救隊員們的善良。
昨天晚上，我挑了一本《笑貓日記》中的《想變成人的猴子》，津津有味地讀了起來。
讀完了這本書，我明白了一個道理：做任何事情，都不要有不切實際的想法。動物和人類無法相比，動物永遠是動物，人類永遠是人類。人類是高級動物，可以用頭腦進行思考，去做自己該做的事。我們不要向那只猴子那樣想入非非，愿望根本無法實現(xiàn)。
我特別喜歡看楊紅櫻阿姨寫的短篇小說，特別是《笑貓日記》一系列的，其中，我印象最深刻的就是想變成人的猴子。
這本書講的是：有一只不幸的猴子，落入了對對眼的魔掌，對對眼讓猴子來學一些簡單的手勢，以便賺錢，猴子每天要練習十幾次，最后練成之后，對對眼便讓猴子在街頭表演，猴子表演失誤的話，對對眼就狠心的抽猴子一鞭。然而，有一天，讓笑貓看見了，他和馬小跳杜真子他們一起把猴子救了出來。秘密山洞被大雨淹沒了，馬小跳把笑貓和猴子帶到了自己家，猴子很想變成人，就用火燒烤水果，學著人看電視等，猴子闖的禍越來越多，馬小跳的爸爸馬天笑先生把猴子帶回了屬于他的叢林。
如果您有興趣的話，請繼續(xù)關(guān)注《笑貓日記》!
今天我讀了一本書名叫今天我讀了一本書名叫《想變成人的猴子》主要講的是：
在夏天開始的時候，因為老老鼠的“瘋狂行為”笑貓被趕出了家門，我?guī)е活w受傷的自尊心在外面四處游蕩，經(jīng)過我和老老鼠的討論后我搬進了翠湖公園里的秘密山洞里，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。然而一場暴雨淹沒了山洞，我和猴子來到了馬小跳的家。馬小跳的生活使猴子羨慕不已，他一心想變成人，就這樣一個個好玩的事情接踵而至，使他頑皮的本性露了出來，最后我們決定把猴子送回森林，讓他生活在大自然里。
讀了這本書我懂得了，動物就是動物永遠不會變成人的，我們要安下心來，把飛出去的心叫回來，光明正大的學習，我相信過不了多久你的學習成績會提高的。
變成讀后感篇一
內(nèi)容是這樣的：在一個夏天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門。隨后，它跟著老老鼠來到了它的夏宮，讓笑貓在這里住了下來。杜真子最先發(fā)現(xiàn)了笑貓的住處，然后是馬小跳他們。有一天，馬小跳說他發(fā)現(xiàn)了對對眼老頭兒逼猴子表演掙錢。于是，他們想出了計策，把猴子給救了下來。于是，猴子就住在了馬小跳的家。在馬小跳的家，猴子鬧出了很多笑話，比如：猴子把自己凍在了冰箱里，用爐子烤蘋果、香蕉，洗澡淹了馬小跳的家。他想變成人，所以努力的學習人的生活方式。但是猴子真正的'家在大山里，馬天笑帶著馬小跳他們把猴子送回了大山。
我們要學習馬小跳熱愛小動物的精神。在生活中要做到不傷害小動物、看見有人傷害小動物時我們要制止、讓更多的人來保護小動物。
這本書會給大家?guī)碓S多快樂，希望大家有機會去看看。
變成讀后感篇二
我讀了一本書，它是《笑貓日記》里面的一本，名字叫《想變成人的猴子》。
小猴子的'家本來在深山里，都怪它那一張嘴，讓它離開了家鄉(xiāng)。
笑貓把猴子帶到了馬小跳的家里，馬小跳的生活讓猴子羨慕不已，所以猴子一心想變成人，過人的生活。
每天，無論馬小跳一家干什么，猴子都要跟著學一學，比如：洗澡、在跑步機上跑步……有一次，猴子在看書，笑貓問它認識書上的字不認識，它說不認識，笑貓又說：“不認識字，怎么看書？”“不看書怎么變成人呢？”猴子說。笑貓被猴子的執(zhí)著感動了，不再笑話它。
你們說，猴子是不是特別想變成人？我想，猴子應該回到它的家鄉(xiāng)。
變成讀后感篇三
我在找書的時候，從我身邊找到了笑貓日記全集。有《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》、《能聞出孩子味的烏龜》……這些書我都有，我找了一本，名叫《想變成人的猴子》。
初夏的那一天，杜真子的媽媽把笑貓趕出了家門。是因為老老鼠，來杜真子家，笑貓不想下手，被趕了出來。老老鼠為了道歉，把自己的秘密山洞“夏宮”給了笑貓，還注意他不要捉公園里的老鼠，他們都和老老鼠有血緣關(guān)系。
在一個晴朗的早上，馬小跳他們發(fā)現(xiàn)了一只猴子再和別人拍照，是因為一個人捉了他就用猴子賺錢。馬小跳他們來到笑貓的夏宮，大家和笑貓在商量對策，拯救猴子。一會猴子就成功的救出。
笑貓和猴子來到了馬小跳家住，猴子一心想變成人。自己來洗澡池里洗澡。在用鍋炒香蕉吃，像人一樣跑步和看書。
可是猴子是大山里的動物，所以大家乘車來到深山里，把猴子送走了。
變成讀后感篇四
寒假里，我讀了一些楊紅櫻阿姨的書，每一本書都詼諧幽默，耐人尋味。在這本書里，主要的人物有：笑貓、對對眼老頭兒和猴子。在其他的人物中，瘋丫頭杜真子、淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、企鵝唐飛、河馬張達是“營救隊”的主要成員，從對對眼老頭的魔掌中救出猴子。
其中，我最喜歡的是營救猴子那幾篇。和對對眼正面交鋒的那幾次，一次被對對眼騙了，第二次他們想騙對對眼，唐飛挨了一腳還不說，還白送給對對眼十元錢，他們?yōu)榱瞬蛔屆孛苌蕉幢┞叮瑳Q定讓杜真子去幫忙。他們先讓杜真子和猴子照相，然后讓杜真子跑到人少的地方，由張達把猴子帶到秘密山洞里。
讀完這篇，我們不該學習對對眼的貪心，而要學習營救隊員們的善良。
變成讀后感篇五
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《把失敗變成財富》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天放學回家，我寫完作業(yè)?？戳恕吨腔郾衬摇分械囊粋€故事，名叫《把失敗變成財富》，讀了這個故事，我深有感觸，知道了：失敗是成功的第一步。
這個故事講了一家中外合資的公司招聘一個部門經(jīng)理，應聘的.人經(jīng)過多少次，層層淘汰，只剩下a、b、c三位進行最后的角逐，有總經(jīng)理親自考查。a君先考，老總問了幾個問題后，又問：“你有過失敗的經(jīng)歷嗎？”他說沒有。因為他想，把自己的丑事兜出來不是找死嗎？老總說回去等通知。b君進了老總辦公室。老總問了同樣的問題。他說失敗過。因為他想，沒失敗過怕難以讓人信服。老總也讓他回去等通知。輪到c君回答這個問題了。c君直言不諱地說自己失敗過多次，綜合自己幾次失敗的經(jīng)歷，其原因主要有三：一是自己對市場把握不夠準，有一定的僥幸心理；二是決策缺乏魄力，該斷不斷，導致貽誤商機；三是沒能全力說服上司采取補救措施，致使喪失了最后的機遇，是當部下的失職。老總越聽越高興：這才是成熟人才的素質(zhì)和品性。最后c君被錄用了。
這個故事告訴我們：解決問題的關(guān)鍵是如何看待它。很多問題本身都不是問題，不善于總結(jié)失敗的教訓，汲取失敗的經(jīng)驗，而把失敗歸因于客觀因素，因而總是與成功擦肩而過。
當我讀到“其實老總心里已經(jīng)明白，且不說他從未失敗過是否屬實，就算他真是商戰(zhàn)中的常勝將軍，但勝敗乃兵家常事，今后萬一他失敗了，就有可能被打倒，甚至怨天龍人、一蹶不振，給公司帶來一敗再敗的損失”。這句話時，我知道了失敗是成功之母，想要成功，就要失敗過，知道應該怎么做才行。從而吸取教訓。
失敗是成功之母，失敗并不可怕可怕的是不知為何而敗，或者強調(diào)客觀，把錯誤強加給別人。自己摔了跟頭，一味埋怨路不平，那他肯定還要跌跤。什么事情如果先從自己身上找原因，查不足，堵漏洞，就能吃一塹長一智，就能在哪里倒下去，再從哪里站起來。善于總結(jié)失敗的教訓，剖析失敗的原因，獲取難得的經(jīng)驗，失敗才能變成金錢還珍貴的財富，才是新的起點，才是成功的驛站。就像海厄特說的：失敗后，要誠實的對待自己，這是最關(guān)鍵的。只有坦率的處理好為什么失敗這個問題，才能使失敗成為成功之母。
變成讀后感篇六
有人說，世界上的童話一開始都是寫給大人看的，因為只有成人才能看到童話故事背后引申的深意。此話不假，很多我們耳熟能詳?shù)耐挘铋_始的版本就與我們現(xiàn)在看的大相徑庭。
比如，我們熟知的《格林童話》，里面大部分故事的原型都被稱為“黑暗遺產(chǎn)”。表面看結(jié)局是王子和公主從此過上了幸福的生活，實際上整個故事充滿了暴力傾向、性別歧視、男權(quán)思想等等。
為什么一開始的童話故事如此成人化？這和人們當時所處的社會環(huán)境有關(guān)。每個童話故事所表現(xiàn)出來的意識就是當時社會人們的價值觀念。
在《公主變成貓——如何激發(fā)你的潛意識力量？》這本書中，作者瑪麗分析道：“童話故事中總會提到皇帝，國王就是皇帝。我們仔細探討一下國王或者皇帝的象征意義，榮格曾書簡要說明過國王所代表的意義，國王其實代表了我們在心理學上稱為‘自性’的那個觀念，代表個人生命或集體心靈的核心?！?BR> 也就是說，國王代表著強大的陽性能力，以及至高無上的權(quán)利。他是一個神圣角色，具有神奇的意義，他代表著一個社會的核心和某些教會的規(guī)范。
如果這個國王不在了，也就意味著所有的社會規(guī)范都將被更改，新的國王代表著新的社會規(guī)范和社會主流價值。
《公主變成貓——如何激發(fā)你的潛意識力量？》是一部以童話故事解讀心理的心理學作品。作者瑪麗—路薏絲·馮.法蘭茲是公認最杰出的人格繼承者，更是童話心理解讀最具權(quán)威性的代表人物。
她一生致力于發(fā)展榮格的分析心理學，不僅將隨榮格所學到的概念與方法運用于童話分析中，也為人做心理分析，累計分析了65,000個夢。
在《公主變成貓——如何激發(fā)你的潛意識力量？》這本書中，瑪麗以榮格觀點解讀《公主變成貓》這個童話故事，以她特有的博學與直白的幽默，通過“貓”這個充滿原型象征意義的古老童話，解說童話故事中隱藏的心理與文化含義，發(fā)現(xiàn)文化中陰性、黑暗、幽微的一面，指出男性和女性存彼此依存、對抗和激發(fā)的永恒關(guān)系，帶領讀者以榮格心理學的觀點全新解讀童話及神話。
榮格曾經(jīng)說過這樣一個論斷：你的潛意識正在操縱你的人生，而你卻稱其為命運。
讓我們自己與自己相遇。在童話故事中，不僅公主、王子、國王、王后代表各自的引申意義，船、堅果、大米、野草、貓咪等每一則在童話故事中出現(xiàn)的東西都有其特定的寓意。
在童話故事中，每一個英雄小孩出生前，王后都會有一段時間無法生育或者難以孕育。從心理學上來說，無法生育或者難以孕育代表著困難，英雄小孩代表著成功或者勝利的果實。
在我們的生活中，一個人會經(jīng)歷一段沮喪、空虛、生命死寂的時期；這段時期越長，在無意識內(nèi)積累起來的能量也就越強。從某方面來說，意識中的這個死寂感是重大事件能夠發(fā)生的必要條件。
就如在尋見美好之事之前，你必須先消沉一段很長的時間，而這消沉會以沮喪或者生命死寂的形式發(fā)生。這一點在我們生活是比較普遍的，有時候我們?yōu)檫_到一個目標不斷努力，但是往往在很長一段時間內(nèi)，我們都看不到努力的結(jié)果。
這時我們就會變得無望、松懈、甚至自我消沉，覺得自己的付出都是白費了。其實，這時候是最不能放棄的。成功之前，我們總要花上很多時間。我們的意識不可能時時有求必應，它仿佛不斷在聚集和平衡它內(nèi)部的各種能量，因而它的成果總要經(jīng)過漫長過程才得以顯現(xiàn)出來。
如果把我們的心靈假想成一個能自行調(diào)節(jié)的系統(tǒng)，那么它的種種能量都必須先會給予適當位置，然后全新知識才有可能發(fā)生。潛意識告訴我們，我們每個人身上都有一些忽隱忽現(xiàn)的能力，和一個未知的自己。當我們對這個自己得到足夠的“開發(fā)”，就可能做到我們意想不到的事情。當我們這個自己沒有被發(fā)現(xiàn)、或者被質(zhì)疑和設限的時候，我們常常就會感覺到“心有余力而力不足”，潛意識首先就會自我放棄，從而徹底否定了自己。
榮格說：人的任務，就是意識到從潛意識中努力向上涌出的內(nèi)容。了解我們的潛意識，才能更清醒地認識自己，激發(fā)更多可能！
變成讀后感篇七
我讀了《爺爺變成了幽靈》這本書，書中的小男孩名叫艾斯本。他最喜歡的人是爺爺，可是他在也沒有爺爺了。在大街上爺爺突發(fā)心臟病去世了。
媽媽說"爺爺變成了天使"，爸爸說"。爺爺變成了泥土"，這樣的說法艾斯本無法想象也無法相信。對他來說，爺爺還沒有真正離開，他不能割舍對爺爺?shù)囊缿伲ㄟ^爺爺變成幽靈回來了，祖孫倆在一起回憶過去的一切。因為有了告別，也找到了和爺爺?shù)挠H近方式時不時地想著爺爺。把爺爺?shù)恼掌瑨煸趬ι?，最后他終于釋然爺爺?shù)乃?，既不重于泰山，也不輕于鴻毛，只是平常的生活的一部分。如今花開花落，如平靜道別。
《爺爺變成了幽靈》呈現(xiàn)了難以言表的生離死別。蘊含了對死的解釋，教給孩子的是面對死亡的態(tài)度。也使我懂得死是這么平常，重要的是珍存美好的情感記憶。
變成讀后感篇八
在一個平凡的家庭里，一個可愛的孩子叫艾斯本和他的爺爺“幽靈”在一堵墻中穿來穿去。這就是爺爺幽靈的封面。
當我第一次看到這本書時，就被這黑色封面所吸引住。我低頭津津有味讀著，心中充滿了幻想。書頁一張張地翻過去，我完全被書中的故事情節(jié)所吸引住。
突然，爺爺不再笑了，和藹地說：“我忘記和你說再見了?！?BR> 最后，爺爺和艾斯本都哭了，他們倆目視對方，仿佛在說再見。就這樣爺爺變成了幽靈這本書，呈現(xiàn)了難以言表的生死離別。
讀了這本書我明白了，原來死是那么的平常，但最重要的是珍存美好的情感記憶。
變成讀后感篇九
這幾天我在讀楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書之一的《想變成人的猴子》一書，這本書深深地感動了我。
一天，貓被杜真子的媽媽趕出家門，這貓有兩個特點：一是不吃老鼠。二是會笑，能聽懂人說話。他和一只叫老老鼠的老鼠成了好朋友，老老鼠把夏宮讓給他住。有一天它看到有一位對對眼老頭在虐待一只猴子，就和馬小跳一起拯救猴子，終于正義戰(zhàn)勝了邪惡，猴子被接到了馬小跳的家里，猴子覺得人的生活很舒服就一直想變成人，給馬小跳家里帶來了不少麻煩，但猴子卻渾然不知，馬小跳的爸爸用盡千方百計的方法才將猴子送回大自然。
這本書深深地吸引我，尤其是對對眼老頭虐待猴子那一段使我非常氣憤，記憶猶新。因此我聯(lián)想到了在我們身邊，也有這種虐待動物的現(xiàn)象，如菜場里賣青蛙，賣蛇，更有偷獵者捕殺各類珍惜動物，讓我們的動物朋友瀕臨滅絕?？蛇@些動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩祟愊胍嫦氯ゾ鸵３稚鷳B(tài)平衡，而良好的.食物鏈，就是保持生態(tài)平衡的基礎，而馬小跳他們深知這個道理，所以他們救了猴子之后，克服了他們對猴子的難舍難分的情感，毅然決然的把猴子送回了大自然。
動物是人類的朋友，人與動物應和諧相處。讓我們團結(jié)起來，共同為保護動物做出努力吧，從自我做起，從身邊的小事做起，因為保護動物就是保護人類自己的家園。
變成讀后感篇十
《想變成人的猴子》，一本令人開懷大笑、無可奈何的書，給予我無限的想象空間，使我展開想象的翅膀，寫下了這篇讀后感。
這只猴子被壞蛋抓走，被逼著去賣藝，笑貓的幾個好朋友張達、唐飛、毛超、馬小跳將它救出以后，和笑貓一起住在翠湖公園，后來，因為擔心被“對對眼”那個賣藝人抓走，不得不去馬小跳的.家……一場場好玩的故事就這樣接連上演。
猴子睡不著，就去找笑貓陪它玩一會兒。笑貓打著哈欠，開始給它介紹房間：“這是馬小跳的房間，這是他爸爸媽媽的房間，都是用來睡覺的?！薄斑€要分開睡？我們猴子都一塊兒睡。”看過所有房間之后，猴子又指著冰箱問笑貓：“這是什么？”“是冰箱。我要睡了！它可是很冷的！”沒想到，笑貓早上居然發(fā)現(xiàn)猴子在冰箱里已凍成了冰塊，不知生死。讀到這里，我的心揪緊了，希望馬天笑先生能幫一下，好在馬天笑先生肯幫忙。一見爸爸肯幫忙，馬小跳立馬去把煤氣灶打開，想給猴子暖和暖和，爸爸卻說：“那樣它會死得更快。”我不得不佩服馬天笑連這都懂，好厲害！馬天笑給猴子進行了按摩，過了好一會兒，猴子終于醒了。后來大家將猴子送回了大山。
讀了這個故事，我不僅自愧不如，如果我看見有人耍猴子，我不會去，也沒膽去救它，只會看完就走。而馬小跳和他的朋友們?yōu)榫群镒訁s義無反顧。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)猴子的自由，冒險救出猴子，當“對對眼”尋找猴子時，他們毅然與他斗智斗勇，多么勇敢的孩子?。?BR> 所以說，好人無處不在，壞人無處行惡！
變成讀后感篇十一
“笑貓”，這只貓愛笑，可以聽懂人們說的話。它可以用自己的一切笑來表示自己的心情，比如：微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。
這個故事的起因還要從笑貓“離家出走”開始說起，因為老老鼠走到笑貓的家里，找笑貓玩，被女主人發(fā)現(xiàn)了，就被逐出家門。老老鼠把自己的夏宮讓給了笑貓。杜真子卻在外面找笑貓。笑貓讓杜真子找到了夏宮，杜真子也讓馬小跳來到了夏宮了。杜真子、馬小跳倆人發(fā)誓不泄露半點關(guān)于夏宮的事情。
但是，又因為一件令馬小跳非常氣憤的事，有一個見錢眼開的人毒打猴子用來賺錢，于是馬小跳把夏宮告訴了他的三個非常好的朋友，叫他們來議論怎樣營救猴子。經(jīng)過幾個回合的營救大戰(zhàn)，馬小跳他們終于救出猴子。但是，毒打猴子的那個人一直想多會猴子，暴雨又淹沒了夏宮，于是，馬小跳把猴子、笑貓都帶回了他的家里。猴子看到了人類的美好生活，想變成人類。于是，它絞盡腦汁的想著變成人類的方法。比如照鏡子、洗澡、吃煮熟的東西、看書、看電視、鍛煉身體，但是，做這些事情也都不可能變成人。
猴子要回到深山老林了，這里面，毛超和笑貓最舍不得猴子回到林子里去。猴子走了，空氣卻沒有因此而沉悶起來。
我特別想養(yǎng)一直“笑貓”，可惜啊！這只是童話，我是多么希望這是真的??！
變成讀后感篇十二
今天，我看了《笑貓日記》里的一本《想變成人的'猴子》，我想：笑貓是怎樣遇到猴子的呢？看了我才知道，原來是因為杜真子的媽媽嫌笑貓?zhí)K，怕會教壞杜真子，所以把笑貓趕出家門，結(jié)果笑貓在老老鼠的幫助下躲進了老老鼠的夏宮，在一天早晨，笑貓意外發(fā)現(xiàn)一個對對眼老頭正在瞅著鞭子，讓一只小猴給他掙錢。笑貓用它的叫聲，提醒了馬小跳和他的伙伴去搶救猴子，終于救了猴子，笑貓就是這樣認識小猴的。
到了家以后，猴子老是學人的模樣，愛說：“是不是這樣就會變成人了呢？只有人才會這樣”有一次猴子因為看見馬小跳的爸爸馬天笑炒飯，猴子也裝模作樣的學著炒飯，到了最后笑貓看見了說：“是不是這樣就會變成人呢？只有人會炒飯。”笑貓常對京巴狗地包天說：“這只猴子想變成人已經(jīng)想瘋了，唉！真不知道他為什么想變成人，當動物不好嗎？”地包天也常對笑貓說：“貓哥，那猴子是不是已經(jīng)瘋掉了？”笑貓頭上時不時的出汗。
猴子第一最喜歡馬小跳的朋友毛超，那是因為毛超的臉超像猴子，第二喜歡馬小跳，第三喜歡杜真子，第四喜歡唐飛，第五喜歡張達。笑貓最喜歡馬小跳，然后是杜真子，唐飛、毛超、張達。
最后，猴子被馬天笑送回了山林。
在這篇課文我學到了，不能像猴子一樣，欲望不能太大，要像笑貓一樣冷靜。
變成讀后感篇十三
這篇文章主要寫了有一只會笑的貓，名字就叫笑貓。它是杜真子的寵物。一天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家，在外面結(jié)識了老老鼠和馬小跳，后來才知道馬小跳是杜真子的表哥。有一次，他們看到了一個耍猴的，一看那個人就不是個好人。他一手牽猴，一手拿皮鞭，果然，當猴子發(fā)呆時，皮鞭就會抽到猴子身上。幾天后，馬小跳急了，趁那個人不注意時，把猴子給搶走了。笑貓問這只猴子最大的愿望是什么，猴子說：“我要變成人，和人一樣走路、說話，這樣就不會挨打了！”最后，馬小跳還是把它放回了大山。
讀了這篇文章，我被馬小跳純真的心、愛護小動物的心感動了。我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事：一個小男孩用碎玉米粒來誘捕喜鵲，喜鵲上當了。小男孩一下子抓住了喜鵲，并給它腿上綁上了紅線，牽著它跑著玩。幾天后，喜鵲被折磨死了，男孩把它燒了。后來，小男孩又掏鳥窩，掏出了兩枚鳥蛋。我再也忍不住了，大喝一聲：“住手！”男孩不僅沒有聽我的，反而笑呵呵地把鳥蛋往地上一摔說：“我就摔，你管得著嗎！”然后一溜煙躥了。我非常氣憤，是小鳥給人們帶來了歡笑，是小鳥給大地帶來了一片生機，鳥兒也有生命，是我們大家的朋友，怎能傷害它那弱小的生命呢？所以我們要保護動物，不要傷害它們。當你在抓小動物的時候，請你換位思考一下，如果你被抓住了，你會怎么樣想，還有自由嗎？還會高興嗎？動物也是有感情的、有父母的，它們不是從石頭里蹦出來的，你愿意拆散一對對親人嗎？請大家記住，當我們吃那些被保護的.動物的時候，我們吃的不是山珍海味，而是一個個鮮活的生命。
我們要保護動物，更要熱愛動物，它是我們的朋友、伙伴，是自然界重要的一部分。如果沒有小動物，地球會怎么樣呢？誰也不敢想象。
為了防止那一天的到來，伙伴們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，一起加入保護動物的行列中吧！
變成讀后感篇十四
放寒假已經(jīng)兩個星期了，在這兩個星期里，我每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還讀了一些有趣的童話故事書。其中，我最喜歡讀的是《我變成了一棵樹》。
說起這本書我就要詳細的介紹一下了，這本書的作者是顧鷹，書中有13篇小故事組成，每一個小故事都告訴我了一個深刻的道理。但是，我卻對《我變成了一棵樹》這個故事情有獨鐘，下面我就來說一下我讀了這個故事的感受吧！
首先，文中運用擬人的修辭手法，讓我感受到原來寫作時加一些好詞好句可以給作文增加色彩，讓文章變得既形象又生動。比如：“我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形、正方形、圓形……風一吹，它們就在枝頭跳起舞來?！边@一句運用了擬人的修辭手法，我讀過后腦海里仿佛真的出現(xiàn)了一棵會跳舞的樹。而且，這樣美好的句子，促使著我想更快地了解接下來的故事。
其次，文中天馬行空的想象，給我留下了特別深的印象，讓我覺得這篇文章非常有趣。比如，文中的“我”為了躲避媽媽的催促，把自己變成了一棵樹。但是，這棵樹不開花、不結(jié)果，而是長滿了各種形狀的鳥窩。最令人感到有趣的是，這些鳥窩不僅小鳥可以居住，就連小兔、小鴨、小松鼠、小刺猬和小鱷魚都可以居住，真是太有意思了。
最后，文中“我”的媽媽，真的很讓我感動。當“我”對媽媽的催促置之不理時，媽媽為了走進“我”的世界，住進了“我變成的樹”的三角形鳥窩里。當別人都把“我”的口水當作是雨水、眼淚的時候，只有媽媽知道那是“我”餓了。特別是那句“噢，最了解我的人到底還是媽媽”，讓“我”懂得了媽媽的理解和愛。
讀了這個故事，我懂得了，原來所有的媽媽都是一樣的，一樣的愛自己的孩子。以后媽媽再催我吃飯、不讓我多看電視時，都是為了我好，也是愛我的表現(xiàn)。我今后應該多聽媽媽的話。
變成讀后感篇十五
假期，我讀了一本書，叫《想變成人的猴子》。
一天，笑貓到翠湖公園散步，笑貓看到了一個長相奇特的對對眼老頭，他背著一只猴子，讓猴子表演，表演不好就抽打，笑貓看了很生氣，決定解救那只可憐的猴子，笑貓就讓它的朋友杜真子去幫忙把猴子救出來，杜真子喬裝打扮成大人的模樣，去看猴子表演，趁機把猴子抱走，對對眼看出來了，立刻追上去這時笑貓勇敢的，撲到了對對眼的身上經(jīng)，經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，大家成功的逃到了笑貓的主人馬小跳家，這只猴子很聰明，人看書他也看書，人干什么他就干什么，模仿能力很強，大家都很喜歡他，在馬小跳爸爸和朋友的幫助下，猴子被送回了大森林，投入了爸爸媽媽的懷抱，和家人幸福的團聚在一起。
《想變成人的猴子》講了笑貓被杜真子的媽媽趕出家門后，老老鼠為笑貓找到了住所——翠湖公園里的山洞。笑貓看見對對眼虐待猴子的情景時，就下決心要就這只可憐的猴子。后來猴子被馬小跳他們救出后，來到了馬小跳家生活。猴子看到人的生活很舒適，于是想變成人。結(jié)果作出一系列他認為是好事的壞事，后來馬小跳他們又將猴子送回了大自然。
變成讀后感篇十六
昨天，終于把我最喜歡的《想變成一人的猴子》看完了，我覺得非常的有意思。
《想變成一人的猴子》是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》里的一個故事，笑貓是一只可以微笑、譏笑、哈哈大笑、冷笑的貓……他最愛的人是杜真子，最愛的貓是虎皮貓，他和虎皮貓一共生了三只小貓，老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶。
笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門，住進翠湖公園的一個秘密山洞里。馬小跳、張達、唐飛和一毛一超在放學的路上看見一個耍猴子的人。他們看見了那人就管他叫對對眼，馬小跳、杜真子他們齊心協(xié)力經(jīng)過三個回合的戰(zhàn)斗，把猴子從對對眼手里救了出來;后來杜真子把猴子抱到自己的表哥——馬小跳家。
最后馬小跳的爸爸馬天笑把猴子送回了它的家——大森林。
讀了《想變成一人的猴子》這本書，正如馬小跳說的：“動物園里什么都有，就是沒有自一由!”我知道了每個人都要有自一由，要是別人把你抓起來，你開心嗎?不要虐一待動物，所有動物都是我們?nèi)祟惖呐笥选?BR> 我們應該愛惜每一種動物，因為，我們都擁有平等的生命。
變成讀后感篇十七
《想變成人的猴子》這本書，單看書名就很有趣，連猴子也想變成人，這太稀奇了。我?guī)е鴿M心的好奇，開始靜心地讀這本書。
你們想知道我為什么喜歡這本書嗎？下面就聽我給你們慢慢道來。主人公馬小跳家有一只猴子，這只猴子有一個奇怪的理想，它想變成人。在馬小跳家，它每天都在觀察馬小跳一家人的動作，有時還跑到爸爸馬天笑先生的書房看書，戴上馬天笑先生的眼鏡，雖然是裝模作樣，可看起來還真顯得有學問的樣子。這只猴子還學馬小跳的媽媽澆花，拿著噴壺，噴噴這兒，噴噴那兒，學的有模有樣。
一天，馬小跳在廚房做飯，在一旁觀看的猴子突然想到，要變成人就要學會做飯，于是，他趁馬小跳離開廚房的空檔，就抱了幾根香蕉，拿了幾個蘋果，然后把它們都放在鍋里，開始炒。一會兒，馬小跳聞到一股特殊的'味道，跑到廚房一看，哎呀，猴子正津津有味地吃著自己炒的香蕉呢！這只猴子喜歡運動，它還經(jīng)常在跑步機上鍛煉身體呢！
看過這本書之后，我想猴子也有理想，它也要為理想而努力，爭取去實現(xiàn)它的理想。最終，這只猴子學會了很多人的動作，這就是我要學的，只要有理想，我們就應該去努力實現(xiàn)它，我的理想是當一位舞蹈家，因為練舞可以體現(xiàn)出一個人的氣質(zhì)，我要學習這只猴子的精神。
這本書讓我受益無窮，它讓我知道，無論路有多難，都要走下去，我們要為自己的理想而努力奮斗。
變成讀后感篇十八
昨天晚上，我挑了一本《笑貓。
日記。
最近班上組織了讀書活動，我在活動中看了楊紅櫻《笑貓日記——想變成人的猴子》這本書。
書里主要講的是一只受人虐待的猴子被馬小跳的表妹杜真子救了，放在了笑貓的秘密山洞里。暴雨淹沒了秘密山洞，猴子被馬小跳抱回了家，和笑貓一起生活。這只猴子到了馬小跳的家，馬小跳的生活讓他羨慕不已，就一心想變成人。但是他愛搗蛋，愛去冰箱里睡覺，愛把東西打倒，愛戴別人的眼鏡，愛隨便亂煮東西，惹得家里的人亂成一團。因為猴子的家在深山老林里，所以就要把他送回山里。馬小跳的爸爸帶著馬小跳、唐飛、毛超、張達和杜真子一起把猴子送回了山里。
通過這個故事，我懂得了不要隨便亂走、亂跑，不要把家里弄亂、弄臟，不要讓家里人著急，要做一個懂禮貌、愛整潔的好孩子。
寒假里，我讀了一些楊紅櫻阿姨的書，每一本書都詼諧幽默，耐人尋味。在這本書里，主要的人物有：笑貓、對對眼老頭兒和猴子。在其他的人物中，瘋丫頭杜真子、淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、企鵝唐飛、河馬張達是“營救隊”的主要成員，從對對眼老頭的魔掌中救出猴子。
其中，我最喜歡的是營救猴子那幾篇。和對對眼正面交鋒的那幾次，一次被對對眼騙了，第二次他們想騙對對眼，唐飛挨了一腳還不說，還白送給對對眼十元錢，他們?yōu)榱瞬蛔屆孛苌蕉幢┞?，決定讓杜真子去幫忙。他們先讓杜真子和猴子照相，然后讓杜真子跑到人少的地方，由張達把猴子帶到秘密山洞里。
讀完這篇，我們不該學習對對眼的貪心，而要學習營救隊員們的善良。
昨天晚上，我挑了一本《笑貓日記》中的《想變成人的猴子》，津津有味地讀了起來。
讀完了這本書，我明白了一個道理：做任何事情，都不要有不切實際的想法。動物和人類無法相比，動物永遠是動物，人類永遠是人類。人類是高級動物，可以用頭腦進行思考，去做自己該做的事。我們不要向那只猴子那樣想入非非，愿望根本無法實現(xiàn)。
我特別喜歡看楊紅櫻阿姨寫的短篇小說，特別是《笑貓日記》一系列的，其中，我印象最深刻的就是想變成人的猴子。
這本書講的是：有一只不幸的猴子，落入了對對眼的魔掌，對對眼讓猴子來學一些簡單的手勢，以便賺錢，猴子每天要練習十幾次，最后練成之后，對對眼便讓猴子在街頭表演，猴子表演失誤的話，對對眼就狠心的抽猴子一鞭。然而，有一天，讓笑貓看見了，他和馬小跳杜真子他們一起把猴子救了出來。秘密山洞被大雨淹沒了，馬小跳把笑貓和猴子帶到了自己家，猴子很想變成人，就用火燒烤水果，學著人看電視等，猴子闖的禍越來越多，馬小跳的爸爸馬天笑先生把猴子帶回了屬于他的叢林。
如果您有興趣的話，請繼續(xù)關(guān)注《笑貓日記》!
今天我讀了一本書名叫今天我讀了一本書名叫《想變成人的猴子》主要講的是：
在夏天開始的時候，因為老老鼠的“瘋狂行為”笑貓被趕出了家門，我?guī)е活w受傷的自尊心在外面四處游蕩，經(jīng)過我和老老鼠的討論后我搬進了翠湖公園里的秘密山洞里，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。然而一場暴雨淹沒了山洞，我和猴子來到了馬小跳的家。馬小跳的生活使猴子羨慕不已，他一心想變成人，就這樣一個個好玩的事情接踵而至，使他頑皮的本性露了出來，最后我們決定把猴子送回森林，讓他生活在大自然里。
讀了這本書我懂得了，動物就是動物永遠不會變成人的，我們要安下心來，把飛出去的心叫回來，光明正大的學習，我相信過不了多久你的學習成績會提高的。