在對待問題和挑戰(zhàn)時，保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)可以幫助我們更好地面對困難。最重要的是，要保持積極的心態(tài)和態(tài)度，相信自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的總結(jié)。希望以下范文能為你提供一些總結(jié)寫作的思路和靈感。
幸福是多彩的初中篇一
人生就像一盒調(diào)味品，酸甜苦辣咸，五味皆有。每個人在這一生中，都會將這五種不同的味道嘗過一遍，品味其中的滋味。
“采菊東籬下，悠然見南山?！?BR> 東晉著名詩人陶淵明畢生所追求恬淡、閑靜的田園生活，他不與世俗同流合污，不慕名利只求有一片“世外桃源”可供自己居住。每天日出而作，日落而息，不與朝堂上的人爭名奪利，平平淡淡地過完一生。但是，他所做的詩篇，被后世之人所傳唱，成為不朽的佳作。
“風風雨雨浩瀚人生?！?BR> 美國女作家海倫凱勒，幼年時雙眼失明。面對突如其來的失明，小女孩起初變得喜怒無常，后來在莎莉文老師的幫助下，慢慢地接受了這個事實。逐漸對生活又充滿了向往、憧憬之情，在成年之后，寫成了《假如給我三天光明》一書，在書中詮釋了光明對于盲人的重要性，發(fā)人深省。這本書在國際上的影響巨大，同時，海倫也實現(xiàn)了自己的價值。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”
文天祥在《過零丁洋》中用此佳句向人們展示了一個同仇敵愾的抗敵英雄，在抗戰(zhàn)的最后一刻寧愿以身殉國也不愿被敵人俘虜去，做一個人質(zhì)。他寧死不屈，用生命的最后一刻向人們展示了一個硬漢子的形象。
萬木凋而山不墜，百川竭而海長平。人生雖然很短，但不用該是匆匆過客，無論何時都應(yīng)該抬起頭，笑著面對人生中的酸甜苦辣。人的一生可以平凡，但不可以庸俗、墮落，即使不能讓自己的人生輝煌，也沒有理由是它暗淡，人生不在于索取多少，而應(yīng)追求過程的完美和卓越。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！弊屛覀円黄?，勇敢面對人生中將要發(fā)生的事情，不膽怯不退縮，一起譜寫多彩的人生吧!
幸福是多彩的初中篇二
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的多彩的幸福初中生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不必選擇傷感的風，不必選擇多情的雨，不必選擇朦朧的月，不必選擇絢麗的夜……面對人生，我們不能只看里面的酸甜苦辣。人生百味，我們更應(yīng)從各味中尋找幸福。有的人傾其一生去找尋，有的人傾其所有去交換，難道幸福對我們來說就真的那么可望不可即嗎？隨著年齡的增長，我明白了，其實，現(xiàn)在的我就很幸福。
陽春三月，春暖花開。溫柔的春風吹醒了世間萬物，大自然中到處洋溢著生機。趁著周末，媽媽帶著我來到公園，感覺溫暖的陽光照在身上，調(diào)皮的柳絮飛過眼前。媽媽在旁邊微笑地看著我，這就是幸福，是柔和的金色。
炎炎夏日，熱烈奔放。而對于我來說，最難熬的便是漫長的夏夜。我躺在床上，熱得汗流浹背，由于生了病，又不能開空調(diào)。這時，我聽見了輕輕的腳步聲，媽媽來到了我的床邊。我裝作睡著了，閉上雙眼，陣陣的涼風為我消去了熱氣。我靜靜地享受著，在這絲絲清風中進入了甜美的夢鄉(xiāng)。這就是幸福，是涼爽的綠色。
金秋九月，天高云淡?？墒怯袝r天公不作美，伴隨著轟隆隆的雷聲，雨幕遮住了窗口。放學(xué)了，我正擔憂地看著傾盆而下的雨水，不知怎么回家。校門口卻早已有人準備好傘，媽媽為我擋住了冰冷地雨滴，卻渾然不顧自己已濕透的衣服。這就是幸福，是溫暖的紅色。
步入寒冬，朔風凜冽。在橘黃的燈光下，我常常要挑燈夜讀。陣陣寒風讓我冷得瑟瑟發(fā)抖，媽媽給我送來一個暖袋，坐在沙發(fā)上陪著我。我多次勸她先去睡，但她總推辭著說不困。那寫滿疲倦的`臉卻戳穿了她總說不累的謊言，感動襲上心頭。這就是幸福，是溫馨的紫色。
這些生活中的點點滴滴，也許無法給你碩大甜美的果實，但卻可以為你擋住外面的風暴；也許無法給你豐厚的收獲，但卻永遠可以讓你溫暖舒適……幸福，就是這一點一滴串聯(lián)起來的。
生活中，愛看雪的人，認為幸福是白色的，靜靜地看著雪花一朵一朵飄落，你會有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的那般韻味；偏愛荷的人，認為幸福是粉色的，你會認同“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那份潔身自好；喜歡獨處的人，認為幸福是黑色的，你會有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的那份執(zhí)著。誰都不可能說清楚幸福的顏色，因為幸福是多彩的。只有用心去發(fā)現(xiàn)，才能咀嚼甜蜜，感受幸福。
幸福是多彩的初中篇三
有一種東西，它叫幸福。你總以為它不在你身邊，其實恰恰相反。
如果你問我：“幸福在那里？”我會毫不猶豫地說：“幸福其實就在你身邊?！?BR> 我們身邊的一切都是幸福。我們要珍惜幸福，也要創(chuàng)造幸福。
我們珍惜身邊所擁有的美好的一切就是珍惜幸福。我們珍惜我們周圍的能源就是珍惜幸福。我們幫助了別人，自己和別人都快樂了，這就是創(chuàng)造幸福。
幸福是多彩的初中篇四
有人說：“生命像草，平凡而且脆弱?！?BR> 可我認為，人的生命雖然短暫，可同樣要活的有意義。人生在世，不求大富大貴，但求平平安安；不求舉世聞名，但求無愧生命；不求人人稱頌；但求無愧于心。
人活在世，只要無愧于心，無愧于世，無愧于家國天下，那，便是七彩的人生！
幸福是多彩的初中篇五
從今天起，讀書，寫字，刷題，做自己喜歡的事。這便是幸福。
正如巴爾德斯所說：“把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！”人生就像一陣吹過的風一樣一去不復(fù)返，在不經(jīng)意間年華已悄悄流逝，也許你一事無成，也許你已到達成功的彼岸，但是無論怎樣的結(jié)局，過程中別忘了幸福。
在樹蔭下，彈奏著自己喜歡的曲子，是幸福；在溪流中，演繹著自己的童年，是幸福；在考場中，寫著自己會的題，是幸福?？傊腋Ｃ繒r每刻都在我們身邊，感受幸福需要用心，只有自己覺得是幸福的，才是真的幸福。
幸福是多彩的初中篇六
深夜里，月亮照耀著天空，星星給她襯托！照耀著天空的每一處地方，家家戶戶的窗口前都是明的，是觀看風景的好地方！
這天晚上，一個熟睡的女孩在溫暖的小屋里正做著她的美夢！但是不知是什么把她從夢中吵醒，也許是美麗的月色、也許是……媽媽看見她，覺得有些不對勁，看到女兒紅彤彤的臉，可愛極了，走過去，摸了摸女兒的臉，“呀！心心！你發(fā)燒了！老公，心心發(fā)燒了！”媽媽的尖叫讓她清醒了好多。
看著女兒把藥喝了，臉上露出了她原有的可愛笑容，爸爸媽媽的心也就像石頭一樣放下來了。臉上露出了慈祥的笑容。而那個笑容我的心里總會出現(xiàn)，浮出！
世界上有那么多個味道，人間上的味道，有各種各樣，只有幸福是最甜美的。那時候，我總是想起那個笑容，深深地印在腦子了，記在心里，因為我很幸福！
幸福是多彩的初中篇七
這一切又被活潑的小女孩發(fā)現(xiàn)了他站在大樹下，仰望著那葉子，微笑著，好像在想辦法怎樣摘下它。
風吹了起來，那片葉子搖搖欲墜，那嬰孩又啼哭了，彷似在哀求風不要吹落了他的幸福。那女孩則期盼切切，希望那美麗飄到她手中！
可那葉子隨風飄遠了，被一個路過的正在尋找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的說：“好美的葉子，幸福在哪？”他好似受了誰安排走向那棵樹，男孩在那里委屈的哭著，埋怨著風。這個路人感覺有必要問一下路，他剛要上前，那男孩銳利的目光發(fā)現(xiàn)了他手中的葉子，馬上停了哭聲，迎上去搭話，希望能要來葉子，他們說了些莫名的話，最終葉子屬于男孩了，但她并沒有絲毫開心的表情，相反那路人卻歡呼著找到了幸福！
那男孩拿著葉子看了又看那金線，后來可能是她覺得這葉子對于她是無用的。散漫的走著，不自覺的向窗里望去，有個嬰孩在對他笑，笑里似乎有企圖，于是她把葉子吹給了他，落在他的小棉被上，他得到了葉子，他得到了幸福了么？而那男孩終于滿足的笑了，他細細的嘟囔著：“幸福原來這樣簡單！”那嬰孩用一種奇怪的眼神看著葉子，神情憂郁，不一會兒，風又來了，它帶走了葉子，把它帶向了大地。這時嬰孩的笑才讓自然感覺到他只是個嬰兒，于是給了他能創(chuàng)造幸福的智慧！
我糊涂了，誰能告訴我到底什么是幸福呢？
幸福是多彩的初中篇八
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幨占淼亩嗖实男腋Ｗ魑?00字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福是什么？幸福是付出，是一種體驗，是每個小小心愿得到滿足就能給你帶來的美好感覺。而對我來說，幸福是各種各樣的色彩。
小時候，我認為幸福的顏色是紅色的。因為每當過年的時候，人人都穿著紅色的新衣服，貼著紅色的春聯(lián)，放著紅色的鞭炮，掛著紅色的燈籠，每個地方都是一片喜慶，那些紅色時刻印在我的眼中。所以，紅色是我的幸福的顏色。
開始懂事的時候，我覺得幸福的顏色是藍色的。每當我抬頭看天空時，看到天空是那么的藍，是那么的廣闊。當我看到鳥兒在天上自由自在地飛翔時，心中便期盼著：我到什么時候才會像鳥兒一樣展開雙翅，在廣闊的天空中自由自在地飛翔呢？所以，我覺得藍色是我幸福的顏色。
現(xiàn)在，我認為我幸福的顏色是綠色的。因為那堆積如山的作業(yè)，使我無比疲勞，我多么想到大自然中放松一下，躺在碧綠的草坪上睡一覺，望著四周綠色的樹，綠色的'森林。聽著大自然的聲音：悅耳動聽的溪水聲，小鳥那清脆的鳴叫聲，蟬發(fā)出的“知了”聲，風吹向樹枝發(fā)出的“沙沙”聲……這一切景象都會刻在我的心中，構(gòu)成了我對綠色的向往。所以此刻，綠色就是我幸福的顏色。
我覺得我老了以后，我幸福的顏色是橘紅色。因為那時我可以拄著拐杖，站在院子里欣賞美麗的黃昏。那紅彤彤的太陽在慢慢落下，看著太陽把世間萬物都染成橘紅色，再回想往事，生活中的點點滴滴令人回味，那該是多么幸福??！因此，那時我會覺得幸福的顏色是橘紅色。
幸福是多彩多樣的，是五顏六色的，是溫暖的，是使人快樂的。
幸福是多彩的初中篇九
若小學(xué)是一陣綿綿細雨，那初中就為一座涼亭，為你擋住風雨，讓你靜靜享受著雨的美麗景色。——題記。
短暫的初中生活，我們即將走過。它看似平淡，卻是由1、2、3、……7這七個音符組成，無論你如何排列，都是一曲不平凡的歌；又像是這炎熱夏天里的陽光，看似無色卻是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成；更像是一只五味瓶，酸甜苦辣咸伴你同行。我的初中生活充滿了歡聲笑語，也充滿了無盡的苦惱。下面讓我?guī)銈冏哌M我的初中生活，欣賞一下這幅漫長的畫卷。
酸
這次月考我沒有考好，名次下降了一百多名，老師雖然沒有說什么，但是我看著周圍同學(xué)的歡喜，想必他們一定都進步了吧。想著想著，眼淚不爭氣的滑落眼角……。
甜
教室外，同學(xué)們都在打籃球，我卻獨自咀嚼考試失敗的苦果。突然，一個甜美的聲音在我頭頂響起。我一愣，不由的抬起頭，原來是我的同桌，他微笑著說：“怎么不去打籃球，我記得你最喜歡打籃球呀！”我沒反應(yīng)?！芭叮颐靼琢?，是由于這次考試成績不好吧？沒關(guān)系，這次跌倒了，下次再來嘛！走，我陪你去操場散散心！”也怪，此刻的我感覺到心中甜甜的，暖暖的，和她并肩走出了教室。
苦
我這個孩子最討厭運動了，一到體育課時就不知所措，尤其是跑步，跑到兩三圈就撐不住了，體育真是我的克星。現(xiàn)在老師讓我們放學(xué)后去跑步，我更是覺得苦惱。怎么別人就能跑下來，而我就不行呢？唉，真得加強體育鍛煉。
辣
我上課總是不回答問題，我雖然也有不會的，但大多數(shù)都是不敢。老師叫我回答問題，我總是支支吾吾的，不敢確定自己說的是不是對的。“白雯萱，請你說一下這篇文章表現(xiàn)了伽利略什么精神？”“表現(xiàn)了他勇于創(chuàng)新，不輕易相信權(quán)威的精神?！蔽译m然回答了上來，但是總感覺臉上火辣辣的，還是害怕啊。
時間如流水般匆匆走過，在這短暫的初中生活中，我想我必定會讀懂人生。
幸福是多彩的初中篇十
初中生活好像一張白紙一樣黯淡無色，但是我們用絢麗的色彩將它描繪成了一幅五彩繽紛的油畫。
藍代表智慧。
初中生活里，我們要有好成績，初中科目多了，壓力大了。每天，我們晨練完后，回到教室，總會聽見同學(xué)們的朗朗書聲。記得那天的早讀，第5小組的成員們正認真的朗讀，由于老師出了一道奧數(shù)題，他們即刻停下來，動起筆賣力的算著，我們卻覺得無從下手。不一會兒，他們已算出了正確答案。我們投去佩服的眼神。連老師算了好久的題目，他們一會兒就算出來了，真厲害！
紅代表熱情。
中學(xué)生總是以無限的熱情迎接每個人。當鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀時，我們總是以飽滿的熱情迎接他們。大家把教室布置得整整齊齊、干干凈凈，并用一句句甜美的“領(lǐng)導(dǎo)好”向他們送去誠摯的問候。
綠代表活力。
想到初中總會想起那一個個活力四射的身影。每天的學(xué)習總是需要有充沛的精力，因此我們的每個早晨都是充實的。雖然晨練很累，但是晨練總是豐富多彩的。有打球、跳繩、跑步、比賽……我們那雙原本困倦的眼睛不久便充滿了活力。學(xué)校還經(jīng)常舉行比賽活動。那次大課間評比，每個班級都拿出了自己最精彩的一面。那一刻的宏中處處生機勃勃。
紫代表著老師的書香氣息。
老師是澆灌花朵的園丁，老師給予我們無限的知識；老師又是關(guān)愛學(xué)生的“母親”。那次我生病回家休息了一天，返校后，老師用親切的語言對我噓寒問暖。我好感動，好想叫老師一聲“媽媽”。老師總是這樣無私的奉獻著，默默地。
初中生活被小學(xué)生向往，被高中生回憶。初中這張白紙總是被我們一次次用最美的色彩渲染著。我最愛那藍與綠、紅與紫的完美結(jié)合。
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幸福是多彩的初中篇十一
初到翠外，感覺什么都是陌生的，陌生的老師，陌生的同學(xué)，還有那座陌生的校園……太陽依舊溫暖，我，這個背著書包的初一女生，正歪著頭，望著這棟高大的教學(xué)樓，眼里充滿著迷茫與對陌生環(huán)境的恐懼。
苦澀。
忙碌。
每天都有的一大堆作業(yè)常常讓我瞠目結(jié)舌，數(shù)學(xué)題總會使我有種欲哭無淚的感覺，月考的來臨，更讓我們這些懷著“力爭第一”目標的優(yōu)等生壓力山大……“忙碌”一詞是對初中生活的最好形容?？呻m然累，雖然忙，我還是慢慢學(xué)著“苦中作樂”，堅持每天在題海中“暢游”。我知道，我不能輸給別人，哪怕要付出再大的努力，我也愿意。
甜蜜。
“xxx，這道題怎么做？”作為本班的優(yōu)等生，來向我請教問題的同學(xué)自然也不少。步入中學(xué)三個星期的我已經(jīng)慢慢融入了這個大家庭中，當初的陌生開始漸漸褪去，新的學(xué)習，新的生活，變得絢麗多彩；在這里，我結(jié)識到了更多的同學(xué)，獲得了更多的知識，還開始了一段新的友誼。
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幸福是多彩的初中篇十二
古人有云：誰言寸草心，報得三春暉。它寄托了一位母親對孩子深沉雋永的愛，那種愛似一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人感到親情的蔭庇；又似一首飄落在夜空里的歌謠，使孤獨無依的人獲得心靈的慰籍；又似一場灑落久旱的土地上的甘霖，是心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
母愛是偉大的，母愛是神圣的，母愛更是無私的。在母愛的庇護下我們健康成長；在母愛的指引下，我們又都會建立一個新的家園。這一路上，我們不禁感嘆：有媽真好！是啊，有媽真好。然而，拂去舊日里的風霜，抹去母親往日的容顏。
暮然回首，我們不僅驚詫，原來母親已日漸衰老。歌中有唱到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”孰不知，有孩子的媽媽也一樣是幸福的。所有的媽媽都希望她的孩子能夠茁壯成長，事業(yè)有成，能夠?；丶铱纯?，給他們帶來歡笑。姥姥總說她是一位幸福的老人。她有四個孝順的女兒，還有一個引以為傲的兒子。尤其是到生日那天，那真可謂是子孫滿堂，一家人歡天喜地樂開堂啊！然而那樣的幸福卻也是短暫的吧。兩位老人在常日是孤寂的，也僅是生日、節(jié)假期間，他們才會享受到那種子孫滿堂的樂趣。
終于，姥姥盼望已久的生日聚餐終于到了，那一天兩位老人是最幸福的，姥姥是當天的大壽星，卻像個孩子似的，搬個板凳望大門口一坐。你猜她干嘛？她竟是在迎接他的大寶貝、小寶貝們。人到齊了，所謂的生日大餐也開始了，姥姥這位大壽星自是上座，這些大寶貝、小寶貝們也是爭著獻上自己的生日賀詞，一句句福如東海、壽比南山之類的賀詞，一首首歡快的生日贊歌，一個個甜美的笑臉，讓老人開心的合不攏嘴。
大餐過后，那些小寶貝兒們便爭著切生日蛋糕，吃著甜滋滋的壽糕，也真是吃在嘴里甜在心里呀。不時也便會有幾個愛打鬧的小寶貝兒們互相往臉上打起花臉來。彼此一看，一個個又笑得前仰后俯的，想來愛搞笑的舅舅也真是的，趁著大家打花臉的那副樣子，他便偷偷的給大家照了幾張相，最后又叫上兩位老人，大家就來照全家福?？茨窍闯鰜淼恼掌?，兩位老人笑得別提有多開心了！沒辦法，不到下午五點，大家便忙于工作匆匆離去了。
愛，不在于轟轟烈烈，赴湯蹈火；啊，不在于花前月下，纏綿悱惻。愛如茉莉，平淡無奇，卻又幽香縷縷。
讓我們攜手為所有的母親創(chuàng)造一片屬于她們的藍天，讓我們的愛為她們駐足，?；丶铱纯?！
幸福是多彩的初中篇十三
初中的生活猶如一幅畫，五彩繽紛的畫，記憶的彩色筆在這幅畫上跳躍著，裝點著每一個角落。
師生情——粉紅色。
這就是真正的她吧！她給我的溫暖，如同那淡淡的粉紅色給人難以抹去的溫馨，帶著淡淡的芳香。
努力奮斗——紅色。
面對茫茫的書海，面對堆積如山的作業(yè)，面對還有四十多天的中考，我們別無選擇，紅色是奮斗與堅持。遇到難題了我們鉆研討論，爭得面紅耳赤，直到老師判定個是非。晚上大家挑燈夜戰(zhàn)，第二天比戰(zhàn)績，雖然帶著黑眼圈，但眼光中流露出自豪之情。
紅色是火的顏色，是光明，是希望。紅色帶給我們的是激情，是信心，是干勁。備考的日子好比是百米沖刺，面對還有四十多米的紅色跑道，我們鼓足勇氣向前沖。
友誼——白色。
老師說，同學(xué)時代的友誼是最純正，最質(zhì)樸的?！澳阊侥悖克懒?，這道題錯了，不是這樣做的，來我教你……”“怎么胃又痛了，讓你早上不吃飯，活該，給，喝點熱水”……一句句充滿關(guān)愛的責備在耳邊縈繞，一幅幅洋溢著溫暖的畫面在眼前浮現(xiàn)……同學(xué)間的友誼，如校園里的白玉蘭，白的純潔，白的質(zhì)樸，白的高雅。
五彩的顏色點綴著我的初中生活。綠茵場上，有我們生機勃勃的身影；藍色的課桌前，有我們靜靜沉思的模樣；粉紅的花叢中，有我們甜甜的笑臉；紅色的跑道上，有我們的激情與干勁；這就是我。
幸福是多彩的初中篇十四
若小學(xué)是一陣綿綿細雨，那初中就為一座涼亭，為你擋住風雨，讓你靜靜享受著雨的美麗景色。
——題記。
短暫的。
我們即將走過。它看似平淡卻是由1、2、3……7這七個音符組成無論你如何排列都是一曲不平凡的歌；又像是這炎熱夏天里的陽光看似無色卻是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成；更像是一只五味瓶酸甜苦辣咸伴你同行。我的初中生活充滿了歡聲笑語也充滿了無盡的苦惱。下面讓我?guī)銈冏哌M我的初中生活欣賞一下這幅漫長的畫卷。
酸
甜
教室外，同學(xué)們都在打籃球，我卻獨自咀嚼考試失敗的苦果。突然，一個甜美的聲音在我頭頂響起。我一愣，不由的抬起頭，原來是我的同桌，他微笑著說：“怎么不去打籃球，我記得你最喜歡打籃球呀！”我沒反應(yīng)?！芭?，我明白了，是由于這次考試成績不好吧？沒關(guān)系，這次跌倒了，下次再來嘛！走，我陪你去操場散散心！”也怪，此刻的我感覺到心中甜甜的，暖暖的，和她并肩走出了教室。
苦
我這個孩子最討厭運動了，一到體育課時就不知所措，尤其是跑步，跑到兩三圈就撐不住了，體育真是我的克星?，F(xiàn)在老師讓我們放學(xué)后去跑步，我更是覺得苦惱。怎么別人就能跑下來，而我就不行呢？唉，真得加強體育鍛煉。
辣
我上課總是不回答問題，我雖然也有不會的，但大多數(shù)都是不敢。老師叫我回答問題，我總是支支吾吾的，不敢確定自己說的是不是對的?！鞍做┹?，請你說一下這篇文章表現(xiàn)了伽利略什么精神？”“表現(xiàn)了他勇于創(chuàng)新，不輕易相信權(quán)威的精神。”我雖然回答了上來，但是總感覺臉上火辣辣的，還是害怕啊。
幸福是多彩的初中篇一
人生就像一盒調(diào)味品，酸甜苦辣咸，五味皆有。每個人在這一生中，都會將這五種不同的味道嘗過一遍，品味其中的滋味。
“采菊東籬下，悠然見南山?！?BR> 東晉著名詩人陶淵明畢生所追求恬淡、閑靜的田園生活，他不與世俗同流合污，不慕名利只求有一片“世外桃源”可供自己居住。每天日出而作，日落而息，不與朝堂上的人爭名奪利，平平淡淡地過完一生。但是，他所做的詩篇，被后世之人所傳唱，成為不朽的佳作。
“風風雨雨浩瀚人生?！?BR> 美國女作家海倫凱勒，幼年時雙眼失明。面對突如其來的失明，小女孩起初變得喜怒無常，后來在莎莉文老師的幫助下，慢慢地接受了這個事實。逐漸對生活又充滿了向往、憧憬之情，在成年之后，寫成了《假如給我三天光明》一書，在書中詮釋了光明對于盲人的重要性，發(fā)人深省。這本書在國際上的影響巨大，同時，海倫也實現(xiàn)了自己的價值。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”
文天祥在《過零丁洋》中用此佳句向人們展示了一個同仇敵愾的抗敵英雄，在抗戰(zhàn)的最后一刻寧愿以身殉國也不愿被敵人俘虜去，做一個人質(zhì)。他寧死不屈，用生命的最后一刻向人們展示了一個硬漢子的形象。
萬木凋而山不墜，百川竭而海長平。人生雖然很短，但不用該是匆匆過客，無論何時都應(yīng)該抬起頭，笑著面對人生中的酸甜苦辣。人的一生可以平凡，但不可以庸俗、墮落，即使不能讓自己的人生輝煌，也沒有理由是它暗淡，人生不在于索取多少，而應(yīng)追求過程的完美和卓越。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！弊屛覀円黄?，勇敢面對人生中將要發(fā)生的事情，不膽怯不退縮，一起譜寫多彩的人生吧!
幸福是多彩的初中篇二
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的多彩的幸福初中生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不必選擇傷感的風，不必選擇多情的雨，不必選擇朦朧的月，不必選擇絢麗的夜……面對人生，我們不能只看里面的酸甜苦辣。人生百味，我們更應(yīng)從各味中尋找幸福。有的人傾其一生去找尋，有的人傾其所有去交換，難道幸福對我們來說就真的那么可望不可即嗎？隨著年齡的增長，我明白了，其實，現(xiàn)在的我就很幸福。
陽春三月，春暖花開。溫柔的春風吹醒了世間萬物，大自然中到處洋溢著生機。趁著周末，媽媽帶著我來到公園，感覺溫暖的陽光照在身上，調(diào)皮的柳絮飛過眼前。媽媽在旁邊微笑地看著我，這就是幸福，是柔和的金色。
炎炎夏日，熱烈奔放。而對于我來說，最難熬的便是漫長的夏夜。我躺在床上，熱得汗流浹背，由于生了病，又不能開空調(diào)。這時，我聽見了輕輕的腳步聲，媽媽來到了我的床邊。我裝作睡著了，閉上雙眼，陣陣的涼風為我消去了熱氣。我靜靜地享受著，在這絲絲清風中進入了甜美的夢鄉(xiāng)。這就是幸福，是涼爽的綠色。
金秋九月，天高云淡?？墒怯袝r天公不作美，伴隨著轟隆隆的雷聲，雨幕遮住了窗口。放學(xué)了，我正擔憂地看著傾盆而下的雨水，不知怎么回家。校門口卻早已有人準備好傘，媽媽為我擋住了冰冷地雨滴，卻渾然不顧自己已濕透的衣服。這就是幸福，是溫暖的紅色。
步入寒冬，朔風凜冽。在橘黃的燈光下，我常常要挑燈夜讀。陣陣寒風讓我冷得瑟瑟發(fā)抖，媽媽給我送來一個暖袋，坐在沙發(fā)上陪著我。我多次勸她先去睡，但她總推辭著說不困。那寫滿疲倦的`臉卻戳穿了她總說不累的謊言，感動襲上心頭。這就是幸福，是溫馨的紫色。
這些生活中的點點滴滴，也許無法給你碩大甜美的果實，但卻可以為你擋住外面的風暴；也許無法給你豐厚的收獲，但卻永遠可以讓你溫暖舒適……幸福，就是這一點一滴串聯(lián)起來的。
生活中，愛看雪的人，認為幸福是白色的，靜靜地看著雪花一朵一朵飄落，你會有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的那般韻味；偏愛荷的人，認為幸福是粉色的，你會認同“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那份潔身自好；喜歡獨處的人，認為幸福是黑色的，你會有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的那份執(zhí)著。誰都不可能說清楚幸福的顏色，因為幸福是多彩的。只有用心去發(fā)現(xiàn)，才能咀嚼甜蜜，感受幸福。
幸福是多彩的初中篇三
有一種東西，它叫幸福。你總以為它不在你身邊，其實恰恰相反。
如果你問我：“幸福在那里？”我會毫不猶豫地說：“幸福其實就在你身邊?！?BR> 我們身邊的一切都是幸福。我們要珍惜幸福，也要創(chuàng)造幸福。
我們珍惜身邊所擁有的美好的一切就是珍惜幸福。我們珍惜我們周圍的能源就是珍惜幸福。我們幫助了別人，自己和別人都快樂了，這就是創(chuàng)造幸福。
幸福是多彩的初中篇四
有人說：“生命像草，平凡而且脆弱?！?BR> 可我認為，人的生命雖然短暫，可同樣要活的有意義。人生在世，不求大富大貴，但求平平安安；不求舉世聞名，但求無愧生命；不求人人稱頌；但求無愧于心。
人活在世，只要無愧于心，無愧于世，無愧于家國天下，那，便是七彩的人生！
幸福是多彩的初中篇五
從今天起，讀書，寫字，刷題，做自己喜歡的事。這便是幸福。
正如巴爾德斯所說：“把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！”人生就像一陣吹過的風一樣一去不復(fù)返，在不經(jīng)意間年華已悄悄流逝，也許你一事無成，也許你已到達成功的彼岸，但是無論怎樣的結(jié)局，過程中別忘了幸福。
在樹蔭下，彈奏著自己喜歡的曲子，是幸福；在溪流中，演繹著自己的童年，是幸福；在考場中，寫著自己會的題，是幸福?？傊腋Ｃ繒r每刻都在我們身邊，感受幸福需要用心，只有自己覺得是幸福的，才是真的幸福。
幸福是多彩的初中篇六
深夜里，月亮照耀著天空，星星給她襯托！照耀著天空的每一處地方，家家戶戶的窗口前都是明的，是觀看風景的好地方！
這天晚上，一個熟睡的女孩在溫暖的小屋里正做著她的美夢！但是不知是什么把她從夢中吵醒，也許是美麗的月色、也許是……媽媽看見她，覺得有些不對勁，看到女兒紅彤彤的臉，可愛極了，走過去，摸了摸女兒的臉，“呀！心心！你發(fā)燒了！老公，心心發(fā)燒了！”媽媽的尖叫讓她清醒了好多。
看著女兒把藥喝了，臉上露出了她原有的可愛笑容，爸爸媽媽的心也就像石頭一樣放下來了。臉上露出了慈祥的笑容。而那個笑容我的心里總會出現(xiàn)，浮出！
世界上有那么多個味道，人間上的味道，有各種各樣，只有幸福是最甜美的。那時候，我總是想起那個笑容，深深地印在腦子了，記在心里，因為我很幸福！
幸福是多彩的初中篇七
這一切又被活潑的小女孩發(fā)現(xiàn)了他站在大樹下，仰望著那葉子，微笑著，好像在想辦法怎樣摘下它。
風吹了起來，那片葉子搖搖欲墜，那嬰孩又啼哭了，彷似在哀求風不要吹落了他的幸福。那女孩則期盼切切，希望那美麗飄到她手中！
可那葉子隨風飄遠了，被一個路過的正在尋找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的說：“好美的葉子，幸福在哪？”他好似受了誰安排走向那棵樹，男孩在那里委屈的哭著，埋怨著風。這個路人感覺有必要問一下路，他剛要上前，那男孩銳利的目光發(fā)現(xiàn)了他手中的葉子，馬上停了哭聲，迎上去搭話，希望能要來葉子，他們說了些莫名的話，最終葉子屬于男孩了，但她并沒有絲毫開心的表情，相反那路人卻歡呼著找到了幸福！
那男孩拿著葉子看了又看那金線，后來可能是她覺得這葉子對于她是無用的。散漫的走著，不自覺的向窗里望去，有個嬰孩在對他笑，笑里似乎有企圖，于是她把葉子吹給了他，落在他的小棉被上，他得到了葉子，他得到了幸福了么？而那男孩終于滿足的笑了，他細細的嘟囔著：“幸福原來這樣簡單！”那嬰孩用一種奇怪的眼神看著葉子，神情憂郁，不一會兒，風又來了，它帶走了葉子，把它帶向了大地。這時嬰孩的笑才讓自然感覺到他只是個嬰兒，于是給了他能創(chuàng)造幸福的智慧！
我糊涂了，誰能告訴我到底什么是幸福呢？
幸福是多彩的初中篇八
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幨占淼亩嗖实男腋Ｗ魑?00字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福是什么？幸福是付出，是一種體驗，是每個小小心愿得到滿足就能給你帶來的美好感覺。而對我來說，幸福是各種各樣的色彩。
小時候，我認為幸福的顏色是紅色的。因為每當過年的時候，人人都穿著紅色的新衣服，貼著紅色的春聯(lián)，放著紅色的鞭炮，掛著紅色的燈籠，每個地方都是一片喜慶，那些紅色時刻印在我的眼中。所以，紅色是我的幸福的顏色。
開始懂事的時候，我覺得幸福的顏色是藍色的。每當我抬頭看天空時，看到天空是那么的藍，是那么的廣闊。當我看到鳥兒在天上自由自在地飛翔時，心中便期盼著：我到什么時候才會像鳥兒一樣展開雙翅，在廣闊的天空中自由自在地飛翔呢？所以，我覺得藍色是我幸福的顏色。
現(xiàn)在，我認為我幸福的顏色是綠色的。因為那堆積如山的作業(yè)，使我無比疲勞，我多么想到大自然中放松一下，躺在碧綠的草坪上睡一覺，望著四周綠色的樹，綠色的'森林。聽著大自然的聲音：悅耳動聽的溪水聲，小鳥那清脆的鳴叫聲，蟬發(fā)出的“知了”聲，風吹向樹枝發(fā)出的“沙沙”聲……這一切景象都會刻在我的心中，構(gòu)成了我對綠色的向往。所以此刻，綠色就是我幸福的顏色。
我覺得我老了以后，我幸福的顏色是橘紅色。因為那時我可以拄著拐杖，站在院子里欣賞美麗的黃昏。那紅彤彤的太陽在慢慢落下，看著太陽把世間萬物都染成橘紅色，再回想往事，生活中的點點滴滴令人回味，那該是多么幸福??！因此，那時我會覺得幸福的顏色是橘紅色。
幸福是多彩多樣的，是五顏六色的，是溫暖的，是使人快樂的。
幸福是多彩的初中篇九
若小學(xué)是一陣綿綿細雨，那初中就為一座涼亭，為你擋住風雨，讓你靜靜享受著雨的美麗景色。——題記。
短暫的初中生活，我們即將走過。它看似平淡，卻是由1、2、3、……7這七個音符組成，無論你如何排列，都是一曲不平凡的歌；又像是這炎熱夏天里的陽光，看似無色卻是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成；更像是一只五味瓶，酸甜苦辣咸伴你同行。我的初中生活充滿了歡聲笑語，也充滿了無盡的苦惱。下面讓我?guī)銈冏哌M我的初中生活，欣賞一下這幅漫長的畫卷。
酸
這次月考我沒有考好，名次下降了一百多名，老師雖然沒有說什么，但是我看著周圍同學(xué)的歡喜，想必他們一定都進步了吧。想著想著，眼淚不爭氣的滑落眼角……。
甜
教室外，同學(xué)們都在打籃球，我卻獨自咀嚼考試失敗的苦果。突然，一個甜美的聲音在我頭頂響起。我一愣，不由的抬起頭，原來是我的同桌，他微笑著說：“怎么不去打籃球，我記得你最喜歡打籃球呀！”我沒反應(yīng)?！芭叮颐靼琢?，是由于這次考試成績不好吧？沒關(guān)系，這次跌倒了，下次再來嘛！走，我陪你去操場散散心！”也怪，此刻的我感覺到心中甜甜的，暖暖的，和她并肩走出了教室。
苦
我這個孩子最討厭運動了，一到體育課時就不知所措，尤其是跑步，跑到兩三圈就撐不住了，體育真是我的克星。現(xiàn)在老師讓我們放學(xué)后去跑步，我更是覺得苦惱。怎么別人就能跑下來，而我就不行呢？唉，真得加強體育鍛煉。
辣
我上課總是不回答問題，我雖然也有不會的，但大多數(shù)都是不敢。老師叫我回答問題，我總是支支吾吾的，不敢確定自己說的是不是對的。“白雯萱，請你說一下這篇文章表現(xiàn)了伽利略什么精神？”“表現(xiàn)了他勇于創(chuàng)新，不輕易相信權(quán)威的精神?！蔽译m然回答了上來，但是總感覺臉上火辣辣的，還是害怕啊。
時間如流水般匆匆走過，在這短暫的初中生活中，我想我必定會讀懂人生。
幸福是多彩的初中篇十
初中生活好像一張白紙一樣黯淡無色，但是我們用絢麗的色彩將它描繪成了一幅五彩繽紛的油畫。
藍代表智慧。
初中生活里，我們要有好成績，初中科目多了，壓力大了。每天，我們晨練完后，回到教室，總會聽見同學(xué)們的朗朗書聲。記得那天的早讀，第5小組的成員們正認真的朗讀，由于老師出了一道奧數(shù)題，他們即刻停下來，動起筆賣力的算著，我們卻覺得無從下手。不一會兒，他們已算出了正確答案。我們投去佩服的眼神。連老師算了好久的題目，他們一會兒就算出來了，真厲害！
紅代表熱情。
中學(xué)生總是以無限的熱情迎接每個人。當鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀時，我們總是以飽滿的熱情迎接他們。大家把教室布置得整整齊齊、干干凈凈，并用一句句甜美的“領(lǐng)導(dǎo)好”向他們送去誠摯的問候。
綠代表活力。
想到初中總會想起那一個個活力四射的身影。每天的學(xué)習總是需要有充沛的精力，因此我們的每個早晨都是充實的。雖然晨練很累，但是晨練總是豐富多彩的。有打球、跳繩、跑步、比賽……我們那雙原本困倦的眼睛不久便充滿了活力。學(xué)校還經(jīng)常舉行比賽活動。那次大課間評比，每個班級都拿出了自己最精彩的一面。那一刻的宏中處處生機勃勃。
紫代表著老師的書香氣息。
老師是澆灌花朵的園丁，老師給予我們無限的知識；老師又是關(guān)愛學(xué)生的“母親”。那次我生病回家休息了一天，返校后，老師用親切的語言對我噓寒問暖。我好感動，好想叫老師一聲“媽媽”。老師總是這樣無私的奉獻著，默默地。
初中生活被小學(xué)生向往，被高中生回憶。初中這張白紙總是被我們一次次用最美的色彩渲染著。我最愛那藍與綠、紅與紫的完美結(jié)合。
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幸福是多彩的初中篇十一
初到翠外，感覺什么都是陌生的，陌生的老師，陌生的同學(xué)，還有那座陌生的校園……太陽依舊溫暖，我，這個背著書包的初一女生，正歪著頭，望著這棟高大的教學(xué)樓，眼里充滿著迷茫與對陌生環(huán)境的恐懼。
苦澀。
忙碌。
每天都有的一大堆作業(yè)常常讓我瞠目結(jié)舌，數(shù)學(xué)題總會使我有種欲哭無淚的感覺，月考的來臨，更讓我們這些懷著“力爭第一”目標的優(yōu)等生壓力山大……“忙碌”一詞是對初中生活的最好形容?？呻m然累，雖然忙，我還是慢慢學(xué)著“苦中作樂”，堅持每天在題海中“暢游”。我知道，我不能輸給別人，哪怕要付出再大的努力，我也愿意。
甜蜜。
“xxx，這道題怎么做？”作為本班的優(yōu)等生，來向我請教問題的同學(xué)自然也不少。步入中學(xué)三個星期的我已經(jīng)慢慢融入了這個大家庭中，當初的陌生開始漸漸褪去，新的學(xué)習，新的生活，變得絢麗多彩；在這里，我結(jié)識到了更多的同學(xué)，獲得了更多的知識，還開始了一段新的友誼。
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幸福是多彩的初中篇十二
古人有云：誰言寸草心，報得三春暉。它寄托了一位母親對孩子深沉雋永的愛，那種愛似一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人感到親情的蔭庇；又似一首飄落在夜空里的歌謠，使孤獨無依的人獲得心靈的慰籍；又似一場灑落久旱的土地上的甘霖，是心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
母愛是偉大的，母愛是神圣的，母愛更是無私的。在母愛的庇護下我們健康成長；在母愛的指引下，我們又都會建立一個新的家園。這一路上，我們不禁感嘆：有媽真好！是啊，有媽真好。然而，拂去舊日里的風霜，抹去母親往日的容顏。
暮然回首，我們不僅驚詫，原來母親已日漸衰老。歌中有唱到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”孰不知，有孩子的媽媽也一樣是幸福的。所有的媽媽都希望她的孩子能夠茁壯成長，事業(yè)有成，能夠?；丶铱纯?，給他們帶來歡笑。姥姥總說她是一位幸福的老人。她有四個孝順的女兒，還有一個引以為傲的兒子。尤其是到生日那天，那真可謂是子孫滿堂，一家人歡天喜地樂開堂啊！然而那樣的幸福卻也是短暫的吧。兩位老人在常日是孤寂的，也僅是生日、節(jié)假期間，他們才會享受到那種子孫滿堂的樂趣。
終于，姥姥盼望已久的生日聚餐終于到了，那一天兩位老人是最幸福的，姥姥是當天的大壽星，卻像個孩子似的，搬個板凳望大門口一坐。你猜她干嘛？她竟是在迎接他的大寶貝、小寶貝們。人到齊了，所謂的生日大餐也開始了，姥姥這位大壽星自是上座，這些大寶貝、小寶貝們也是爭著獻上自己的生日賀詞，一句句福如東海、壽比南山之類的賀詞，一首首歡快的生日贊歌，一個個甜美的笑臉，讓老人開心的合不攏嘴。
大餐過后，那些小寶貝兒們便爭著切生日蛋糕，吃著甜滋滋的壽糕，也真是吃在嘴里甜在心里呀。不時也便會有幾個愛打鬧的小寶貝兒們互相往臉上打起花臉來。彼此一看，一個個又笑得前仰后俯的，想來愛搞笑的舅舅也真是的，趁著大家打花臉的那副樣子，他便偷偷的給大家照了幾張相，最后又叫上兩位老人，大家就來照全家福?？茨窍闯鰜淼恼掌?，兩位老人笑得別提有多開心了！沒辦法，不到下午五點，大家便忙于工作匆匆離去了。
愛，不在于轟轟烈烈，赴湯蹈火；啊，不在于花前月下，纏綿悱惻。愛如茉莉，平淡無奇，卻又幽香縷縷。
讓我們攜手為所有的母親創(chuàng)造一片屬于她們的藍天，讓我們的愛為她們駐足，?；丶铱纯?！
幸福是多彩的初中篇十三
初中的生活猶如一幅畫，五彩繽紛的畫，記憶的彩色筆在這幅畫上跳躍著，裝點著每一個角落。
師生情——粉紅色。
這就是真正的她吧！她給我的溫暖，如同那淡淡的粉紅色給人難以抹去的溫馨，帶著淡淡的芳香。
努力奮斗——紅色。
面對茫茫的書海，面對堆積如山的作業(yè)，面對還有四十多天的中考，我們別無選擇，紅色是奮斗與堅持。遇到難題了我們鉆研討論，爭得面紅耳赤，直到老師判定個是非。晚上大家挑燈夜戰(zhàn)，第二天比戰(zhàn)績，雖然帶著黑眼圈，但眼光中流露出自豪之情。
紅色是火的顏色，是光明，是希望。紅色帶給我們的是激情，是信心，是干勁。備考的日子好比是百米沖刺，面對還有四十多米的紅色跑道，我們鼓足勇氣向前沖。
友誼——白色。
老師說，同學(xué)時代的友誼是最純正，最質(zhì)樸的?！澳阊侥悖克懒?，這道題錯了，不是這樣做的，來我教你……”“怎么胃又痛了，讓你早上不吃飯，活該，給，喝點熱水”……一句句充滿關(guān)愛的責備在耳邊縈繞，一幅幅洋溢著溫暖的畫面在眼前浮現(xiàn)……同學(xué)間的友誼，如校園里的白玉蘭，白的純潔，白的質(zhì)樸，白的高雅。
五彩的顏色點綴著我的初中生活。綠茵場上，有我們生機勃勃的身影；藍色的課桌前，有我們靜靜沉思的模樣；粉紅的花叢中，有我們甜甜的笑臉；紅色的跑道上，有我們的激情與干勁；這就是我。
幸福是多彩的初中篇十四
若小學(xué)是一陣綿綿細雨，那初中就為一座涼亭，為你擋住風雨，讓你靜靜享受著雨的美麗景色。
——題記。
短暫的。
我們即將走過。它看似平淡卻是由1、2、3……7這七個音符組成無論你如何排列都是一曲不平凡的歌；又像是這炎熱夏天里的陽光看似無色卻是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成；更像是一只五味瓶酸甜苦辣咸伴你同行。我的初中生活充滿了歡聲笑語也充滿了無盡的苦惱。下面讓我?guī)銈冏哌M我的初中生活欣賞一下這幅漫長的畫卷。
酸
甜
教室外，同學(xué)們都在打籃球，我卻獨自咀嚼考試失敗的苦果。突然，一個甜美的聲音在我頭頂響起。我一愣，不由的抬起頭，原來是我的同桌，他微笑著說：“怎么不去打籃球，我記得你最喜歡打籃球呀！”我沒反應(yīng)?！芭?，我明白了，是由于這次考試成績不好吧？沒關(guān)系，這次跌倒了，下次再來嘛！走，我陪你去操場散散心！”也怪，此刻的我感覺到心中甜甜的，暖暖的，和她并肩走出了教室。
苦
我這個孩子最討厭運動了，一到體育課時就不知所措，尤其是跑步，跑到兩三圈就撐不住了，體育真是我的克星?，F(xiàn)在老師讓我們放學(xué)后去跑步，我更是覺得苦惱。怎么別人就能跑下來，而我就不行呢？唉，真得加強體育鍛煉。
辣
我上課總是不回答問題，我雖然也有不會的，但大多數(shù)都是不敢。老師叫我回答問題，我總是支支吾吾的，不敢確定自己說的是不是對的?！鞍做┹?，請你說一下這篇文章表現(xiàn)了伽利略什么精神？”“表現(xiàn)了他勇于創(chuàng)新，不輕易相信權(quán)威的精神。”我雖然回答了上來，但是總感覺臉上火辣辣的，還是害怕啊。