高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感(專業(yè)17篇)

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    讀后感能夠幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。如何寫一篇較為完美的讀后感,需要全面地了解書籍的內(nèi)容和主題。讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或者一部影視作品之后,對(duì)自己的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們更深入地理解作品的主題和內(nèi)涵,同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和吸收新知識(shí)的能力。那么如何寫一篇出色的讀后感呢?首先,我們應(yīng)該通讀整個(gè)作品,盡量理解作者的寫作意圖和表達(dá)方式。其次,在撰寫讀后感時(shí),可以圍繞作品的主題、情節(jié)、人物形象、作者的寫作技巧等方面展開,深入剖析和思考。同時(shí),我們還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷、見解和感悟,突出個(gè)人的獨(dú)特觀點(diǎn)和見解,使讀后感更加生動(dòng)有趣。希望大家喜歡這些讀后感范文,也期待收到大家自己精彩的讀后感作品。
    高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇一
    今年寒假里,我讀了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書,人們往往對(duì)以游歷和冒險(xiǎn)位置提的文學(xué)作品特別情有獨(dú)鐘,究其原因是人類發(fā)自內(nèi)心地希望自己走的更遠(yuǎn)的地方,力量也想變的強(qiáng)大。所以,我非常喜歡這本以科幻和冒險(xiǎn)為主題的故事書。
    讀完這本故事書后,我不由感慨:“諾弟留斯號(hào)”實(shí)在是太強(qiáng)大了,居然能把一艘堅(jiān)硬無(wú)比的游艇給鉆出一個(gè)直徑約2米的大洞,而且形狀正好是一個(gè)規(guī)則的等腰三角形,即使用精密器械的打孔技術(shù)恐怕也做不到如此精確。尼摩船長(zhǎng)也真是夠冷靜的,即使“諾弟留斯號(hào)”駛進(jìn)了冰山出不來,他還是鎮(zhèn)定自如。這樣一位冷靜的船長(zhǎng)駕駛“諾弟留斯號(hào)”這樣功能強(qiáng)大的潛水艇,簡(jiǎn)直是無(wú)機(jī)能比。
    高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇二
    今日我自我在家里看書,我自我選了一本《海底兩萬(wàn)里》,我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了,看完插圖,我就入神的看了起來。故事簡(jiǎn)直太迷人了。
    《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納寫的,媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看,一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。
    《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物,讓我明白了許多的科學(xué)文化知識(shí)。
    我印象最深的是遭遇大章魚,開始他們遇見了許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去,最終大章魚把潛水艇上頭的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去,大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨,船長(zhǎng)幾乎什么都看不見。船長(zhǎng)又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚跌到了海里。
    看完這本書,我覺的作者凡爾納的想象力太豐富了,他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話:僅有想不到的,沒有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)。
    暑假里,我看了《海底兩萬(wàn)里》,這本書講的是這樣一個(gè)故事:以前人們經(jīng)常在海上發(fā)現(xiàn)一個(gè)“怪物”,于是,由阿羅納克斯教授、孔塞伊和內(nèi)德·蘭德還有其他人登上了一艘船,去驅(qū)逐這個(gè)“怪物”。但是他們反而被“怪物”所俘獲。原來那“怪物”是一艘潛水艇,潛水艇里的尼摩艇長(zhǎng)為了保密,不讓他們離開潛水艇。因此他們一起隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來,他們終于逃脫,把這一海底秘密公諸于世。
    這本書是法國(guó)作家凡爾納寫的,他是一個(gè)著名的科幻小說家,他寫這本書的時(shí)候,世上還沒有潛水艇,這完全是他根據(jù)科學(xué)推理想象出來的。他在書中描寫了許多志趣高尚的人。尼摩艇長(zhǎng)是鸚鵡螺號(hào)潛艇艇長(zhǎng),他是一個(gè)身份神秘、知識(shí)淵博、富有智慧的人;而阿羅納克斯教授為人正直、仁慈、學(xué)識(shí)豐富、熱愛科學(xué)考察事業(yè)。他們?nèi)硇牡孬I(xiàn)身科學(xué),從不計(jì)較個(gè)人利益,他們都是那個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀代表人物。
    看完這本書,我對(duì)海洋的了解增進(jìn)了不少,我以后會(huì)看更多的關(guān)于海洋的書,繼續(xù)去認(rèn)識(shí)海洋,獲取知識(shí)。
    高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇三
    最近幾周,我認(rèn)真閱讀了科幻小說——《海底兩萬(wàn)里》。
    《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)著名科幻小說家——儒勒凡爾納,他生于1828年,去世于1905年,他的代表作品有:《八十天環(huán)游地球》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》等。
    這本書里主要講的是1866年,海洋上發(fā)生了離奇的怪事:一個(gè)錐形的龐然大物襲擊了許多船只,為了保障出海安全,市長(zhǎng)成立了消滅怪物的精英遠(yuǎn)征隊(duì),當(dāng)他們與海怪撞擊時(shí),才知到這是一艘絕無(wú)僅有的潛艇。讀著讀著,我的情緒也是時(shí)高時(shí)低,仿佛隨著大船一起飄蕩在大海上,身在其中,興奮不已。
    讓我記憶最深的一個(gè)故事是:一天早晨,主人公和內(nèi)莫艇長(zhǎng)等人去海底打獵,意外發(fā)現(xiàn)了一顆巨大的珍珠。可是正在這時(shí)一條鯊魚發(fā)現(xiàn)了他們,于是他們和鯊魚展開了一場(chǎng)生死搏斗,經(jīng)過不懈的努力終于打敗了鯊魚,還幫助了被鯊魚傷害了的采珠人!
    讀完這本書我回味無(wú)窮、愛不釋手,書中的故事仿佛把我?guī)肷詈?,穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋,遇見了許多從來沒見過的海洋生物、海底洞穴、隧道等。
    我從內(nèi)莫艇長(zhǎng)身上學(xué)到了要熱愛生活,做個(gè)知識(shí)淵博、樂于助人的人,當(dāng)別人有困難時(shí),要挺身而出、互幫互助;從阿羅納克斯身上我感悟到,在人生的道路上,總會(huì)遇到很多困難,俗話說的好“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)?!蔽覀儾荒茏员┳詶墸灰獔?jiān)持到底,就會(huì)看到成功的曙光!
    《圣經(jīng)傳道書》曾經(jīng)提出一個(gè)問題:“海洋深處究竟隱藏著什么樣的秘密?”這個(gè)問題引發(fā)了人們無(wú)限的遐想:大海究竟有多深?大海深處會(huì)不會(huì)生存著巨大的生靈?會(huì)不會(huì)有海底城市?對(duì)于生活在陸地上的人們來說,大海實(shí)在有著太多的未知。而作者通過《海底兩萬(wàn)里》,通過“鸚鵡螺”號(hào),通過尼摩船長(zhǎng),給了我們啟示,給了我們想去海底探險(xiǎn)的勇氣和動(dòng)力,如果有機(jī)會(huì),一定要去海底探險(xiǎn)。
    《海底兩萬(wàn)年》的故事扣人心弦,情節(jié)曲折迷離,帶給我們的不僅是一次美妙的文學(xué)享受,更是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的科學(xué)探險(xiǎn)。書中將地理,文化,地質(zhì)等豐富詳細(xì)的科學(xué)知識(shí)溶于細(xì)致逼真的奇異幻想中。一幕幕波瀾壯闊,險(xiǎn)象環(huán)生的場(chǎng)面描繪,將我們帶到一個(gè)無(wú)比炫目的科幻世界,令人大開眼界,受益匪淺。
    高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇四
    書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍可以讓我們見到很多生活中見不到的東西,書籍可以讓我們到達(dá)我們無(wú)法在現(xiàn)實(shí)中到達(dá)的地方。下面是小編為大家整理的“海底兩萬(wàn)里。
    讀后感。
    800字高一”,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    這個(gè)假期,我懷著無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說。這部小說,給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng);還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事,我好羨慕作者,但我有幸能看到這部著作,也算三生有幸。
    皮埃爾被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識(shí)了尼德蘭,并成了好朋友。他們?cè)谝淮未蔚刈分稹蔼?dú)角鯨”,但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。
    后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。
    主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物潛水船(鸚鵡螺號(hào)),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。
    其中有幾處引人入勝,使我難以忘懷,上部第二十章托“里斯海峽”,“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對(duì)阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對(duì)一個(gè)原來生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個(gè)月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被強(qiáng)大的電流壓了回去。他們獲救了!
    下部第三章“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”:這一章敘述尼摩船長(zhǎng),阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí),用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對(duì)人類表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說,但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
    這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
    看完這一本書,我想到了一個(gè)充盈豐富的世界,一片浩瀚無(wú)邊的海洋,尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里,我感受到了平時(shí)感受不到,想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
    在這本書里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的;這里能給你全新的感受,體驗(yàn)到另類,刺激的人生。
    我了解了這么多,說到底還是要讀書,如果不讀書,也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書是有好處的,像我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,有時(shí)可以開發(fā)你的智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
    讓大家多讀書,走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué),情感會(huì)為之溫潤(rùn);走進(jìn)文學(xué),心靈會(huì)為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué),生命會(huì)為之永恒,在這個(gè)時(shí)代里,“課外書”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
    《海底兩萬(wàn)里》集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。情節(jié)曲折,懸念迭出,人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變,想象力豐富,將翔實(shí)的科學(xué)知識(shí)和逼真的細(xì)節(jié)幻想融于一爐,匠心獨(dú)運(yùn),布局巧妙,令人嘆為觀止。在慢長(zhǎng)的海底旅行中,讀者時(shí)而被推入險(xiǎn)象環(huán)生的惡劣境況,時(shí)而又被推入詩(shī)情畫意的美妙世界。波瀾壯闊的場(chǎng)面和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn),不但為讀者展現(xiàn)了海底世界的神奇和美麗,還使讀者在閱讀的過程中學(xué)到了很多關(guān)于海洋生物。氣象和地理等方面的豐富知識(shí)。
    《海底兩萬(wàn)里》寫于一八七零年描寫一艘構(gòu)造奇特的潛水艇艇長(zhǎng)尼摩,邀請(qǐng)生物學(xué)家阿羅納科斯進(jìn)行海底旅行的故事。小說將曲折緊張的故事情節(jié)。撲朔迷離的人物命運(yùn)與全面詳盡的海洋知識(shí)融為一體。通過人物的觀察。講述。記錄,介紹了不同海域的地貌改造。水流形成。潮汐規(guī)律。海水成分。動(dòng)植物以及人類海洋探索史,又在科學(xué)和發(fā)明的基礎(chǔ)上引用大量確鑿數(shù)據(jù),說明鸚鵡螺號(hào)長(zhǎng)期滯留在大海深處的科學(xué)設(shè)想和依據(jù)。
    《海底兩萬(wàn)里》主要講述“諾第六四號(hào)潛艇”的故事。1866年有人以為在海上看到了一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為“諾第六四號(hào)”的潛艇,并且?guī)е腿丝邓範(fàn)栐诤I线M(jìn)行了兩萬(wàn)里的長(zhǎng)期旅行。
    如果我是那艘”鸚鵡螺“號(hào)的尼摩船長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)他們后,我會(huì)象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會(huì)立刻潛到最深的海下,任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候,我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不,根本沒可能,我會(huì)逃走回船上,另謀計(jì)策。
    在這么多個(gè)如果中,我非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
    我希望自己有一天也去海上進(jìn)行兩萬(wàn)里的旅行。
    再次讀完這本書,心中還是存在這個(gè)愿望,就是希望隨尼摩船長(zhǎng)一起探盡海底所有的秘密,可恨沒有阿龍納斯教授的好運(yùn)。
    故事起于1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸,誰(shuí)知,落入水中,與同伴一起周游四海,最后不堪海底的沉悶,想方設(shè)法,重回陸地。
    寫到這里,竟然情不自禁地想到了《哈利波特》,而此書的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過前者(就我個(gè)人而言),畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬(wàn)萬(wàn)讀者還有時(shí)光流逝的考驗(yàn)并沒有使它的銳氣磨減,反而更肯定了它的價(jià)值,而我覺得它在文學(xué)史上這所以屹立是因?yàn)樗鼜念^至尾貫穿的兩個(gè)字“幻想”?;孟胱怨乓詠肀闶峭苿?dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。
    而至今天,事實(shí)證明作者儒勒。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。在《海底兩萬(wàn)里》中,尼摩般長(zhǎng)說了一句話:“人類進(jìn)步得實(shí)在是太慢了。”幻想其實(shí)便是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實(shí),探索是無(wú)止境的呀!
    《海底兩萬(wàn)里》贊美了那深藍(lán)的國(guó)度,史詩(shī)般壯麗的海洋,一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,與世無(wú)爭(zhēng)的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產(chǎn),正是一幅瑰麗的錦圖,我無(wú)法用語(yǔ)言來贊美或形容它?!爸Z第留斯號(hào)”不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無(wú)限神秘的一切,對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來說,更是精神的家園。
    終于說到尼摩船長(zhǎng)了,這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書增色不少,他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚,會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì)收容所有厭惡的陸地的人,會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù),他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,這個(gè)棄絕人世天才,我一向都是由衷喜歡這類人,對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦,我總想探個(gè)究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。
    《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!
    這個(gè)寒假,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書。
    《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張,動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說,更驚奇的是,這本書中所寫的故事,在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇,但在他那個(gè)時(shí)代里,還沒有潛水艇呢!
    但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬(wàn)里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是,在他的作品中,情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,人物描繪得栩栩如生,結(jié)局出人意料,使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”是當(dāng)之無(wú)愧的。
    書中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭,一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng),他是個(gè)性格古怪,性情憂郁,知識(shí)淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽不懂的語(yǔ)言交流,阿龍納斯先生感到十分奇怪,為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。
    出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí),通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩,我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書,體會(huì)海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財(cái)富。
    同學(xué)們!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的本站寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧!我們一起去探索!
    高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇五
    這個(gè)寒假,我可是收獲頗豐,既讀了歷史書,又讀了許多著名作家的書,其中還有幾本外國(guó)作家的作品,我最喜歡的當(dāng)屬法國(guó)著名作家儒勒凡爾納的作品——《海底兩萬(wàn)里》。
    這本書主要講的是“鸚鵡螺號(hào)”載著它的主人尼摩艇長(zhǎng)以及阿羅納克斯教授等人以每小時(shí)20海里的速度前進(jìn),在十個(gè)月的旅途中,發(fā)生了各種各樣稀奇古怪的事情?!胞W鵡螺號(hào)”途徑太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……最后竟離奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。
    從這本書中,我可以感受到:尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)沉著冷靜、博學(xué)多才卻又有一點(diǎn)詭異多端的人,因?yàn)樗纳矸菸抑两裎粗K{駛著“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝,在大海底下漫游著,做著自己喜歡的科學(xué)研究,搜集海底的金銀珠寶。但是,我還有一個(gè)疑問仍未解開:為什么他對(duì)陸地上的人們?nèi)绱嗽骱?而阿羅納克斯教授,以及他的仆人孔塞伊,他們都那么的聰明好學(xué),把他們所見到的海底奇觀向我們描繪得淋漓盡致。我對(duì)他們的才識(shí)感到十分的敬佩!
    在這本書中,我不僅了解到一系列事情的真相以及人物形象,而且還掌握了一些有關(guān)地理和生物方面的知識(shí)。比如阿羅納克斯教授介紹了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎樣形成的,以及海洋生物的循環(huán)系統(tǒng)是怎樣的……這些自然現(xiàn)象和特點(diǎn)都十分的有趣,而這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋也讓我大開眼界、增長(zhǎng)見識(shí)。我對(duì)他們的“知識(shí)寶庫(kù)”也是刮目相看!
    《海底兩萬(wàn)里》這本書里蘊(yùn)藏著許多豐富的知識(shí),它既能讓你身臨其境感受海底世界的瑰麗多姿,又能讓你震撼于大自然的神奇奧秘。
    閱讀心得:《海底兩萬(wàn)里》這本書告訴我們,人沒有夢(mèng)想、沒有理想,是不行的。但夢(mèng)想、理想也不能僅停留在空想,需要實(shí)際行動(dòng)來積累實(shí)現(xiàn)。只有夢(mèng)想加上行動(dòng),我們才會(huì)不斷有進(jìn)步,才會(huì)最終取得成功。
    本是把《海底兩萬(wàn)里》當(dāng)做老師交代的一個(gè)任務(wù),可看了一會(huì)后,便覺得十分有趣,愛不釋手。
    故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務(wù)而登上“林肯號(hào)”,不幸的是他落入了水中,而這時(shí)他才發(fā)現(xiàn),原來這不是什么怪物,這只是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛水艇,驚奇詫異之中,他跟隨著船長(zhǎng)尼摩開啟了一段長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的海底冒險(xiǎn),跟隨他的冒險(xiǎn)旅途,我也見到了許多奇趣的事。
    儒勒·凡爾納栩栩如生的描述,使我猶如身臨其境。我看見了各種動(dòng)物相互依存,相互嬉戲,各種海底植物五彩斑斕,這是多么美好的畫面啊??墒窃谶@美好之中,也暗藏著種種危險(xiǎn)。
    他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚進(jìn)行搏斗;他們?cè)诖笪餮笾信c章魚進(jìn)行血戰(zhàn)。這些驚心動(dòng)魄的事情中,有喜也有憂,可他們依舊繼續(xù)前行,探索海底世界。
    其中,尼摩船長(zhǎng)最讓我敬佩。他是個(gè)知識(shí)淵博的工程師,遇事沉著冷靜,聰明機(jī)智。他搜集海底金銀財(cái)寶,愿為被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。他向往著自由,于是他在大海中生活著,遨游著。文章最后,尼摩船長(zhǎng)攻擊了其他國(guó)家的戰(zhàn)船并銷毀,這使我捉摸不透……可在他的個(gè)性中,我看到了他自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神與偉大的民族精神。
    未來的路還很長(zhǎng),這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領(lǐng)域等著我們探索。像尼摩船長(zhǎng)一樣,堅(jiān)定地追逐夢(mèng)想。
    高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇六
    今天,我再次拿起《海底兩萬(wàn)里》這本書,對(duì)我而言,這本書是即熟悉又陌生。所以,這次我的閱讀不能僅僅是閱讀而是理解其中的故事情節(jié)和作者所寄托的感情。
    儒勒·凡爾納,是本書的作者,他從小就想成為一名冒險(xiǎn)家,卻遭到了他父親的極力反對(duì)。11歲時(shí),他瞞著家人登上了去印度的郵輪,但在途中被父親截了回來,挨了一頓揍,并在床上保證:“以后只能躺在床上幻想旅行?!敝率顾麑?duì)蔚藍(lán)色的大海和美好的童年等等所有的一切只能變?yōu)榉矤柤{的幻想。
    1866年,一個(gè)巨大的“怪物”出現(xiàn)在人們的視線當(dāng)中,人們對(duì)它議論紛紛。有人認(rèn)為這是海蛇,也有人認(rèn)為這是海麒麟,但這所有的猜測(cè)都不能肯定,而每當(dāng)人們的爭(zhēng)論告一段落,便有一只船被吞噬。最后大家得到結(jié)論,懷疑這是一條獨(dú)角鯨。為此,美國(guó)專門派出了一支追蹤船隊(duì)。船隊(duì)為了尋找這只獨(dú)角鯨漫無(wú)目的地在大海里航行了三個(gè)月,獨(dú)角鯨就是沒有消息,當(dāng)所有人放棄尋找時(shí),獨(dú)角鯨出現(xiàn)了。原來,這只“獨(dú)角鯨”是一艘潛艇。
    這艘潛艇叫諾第留斯號(hào),船長(zhǎng)是尼摩船長(zhǎng)。他是一位決心于陸地絕緣,終身從事航海生活的古怪人物。諾第留斯號(hào)的動(dòng)力是電,而電源就是海洋中取之不盡用之不竭的鈉。它是當(dāng)前世界上第一艘能夠潛入海底萬(wàn)米的潛艇。
    我最喜歡的就是尼摩船長(zhǎng),他是一位不明國(guó)籍的神秘人物。他在荒島上秘密建造諾第留斯號(hào)潛艇,這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,利用海洋中的能源發(fā)電。他是一位崇高而偉大的人,一位終生探究海洋的人。它能夠在困難時(shí),思考、計(jì)劃、執(zhí)行一支保持著冷靜,不焦躁。他勇敢剛毅,有著驚人的毅力和智慧。他樂觀自信,富有同情心。他自由獨(dú)立,富有正義感。這就是我為什么喜歡這個(gè)人物的原因了。
    《海底兩萬(wàn)里》賜予我一顆勇敢的心,富有探索的精神,它是我的一本精神教科書。
    高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇七
    你聽說過一個(gè)叫尼摩船長(zhǎng)的人嗎?讀過海底兩萬(wàn)里的人就知道,尼摩船長(zhǎng)就是其中的的重要主人公。并且因?yàn)樗某霈F(xiàn),在十九世紀(jì)中,沿海的村民們都幾乎對(duì)“海怪”十分害怕。并且家戶喻曉,無(wú)人不知;在當(dāng)時(shí)的政府里,就是因?yàn)槌霈F(xiàn)這個(gè)海怪,美國(guó)政府還曾經(jīng)聲明要在紐約組織討伐軍清滅這個(gè)“海上毒瘤”。并且擁有二級(jí)戰(zhàn)艦“林肯號(hào)很快蓄勢(shì)待發(fā)?!濒~叉王“尼德·蘭也來到林肯號(hào)。但是尼德·蘭卻懷疑這個(gè)是不是海怪。因?yàn)槠胀ǖ莫?dú)角鯨是不會(huì)用它的尾巴和牙齒咬碎有鋼板的船的。
    由于一次意外,我和尼德·蘭以及我的仆人都落入尼摩船長(zhǎng)手里,可是,尼摩船長(zhǎng)卻絲毫沒有放我們的想法,并且還說等幾個(gè)月,或者幾天就可以放我們出來了。在于他們相處的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn),尼摩船長(zhǎng)一點(diǎn)不喜歡陸地,并且稱我們是”野蠻人“。我想,他一定是因?yàn)橛行氖滤杂憛掙懙匕?但是,和尼摩船長(zhǎng)相處的日子里,我卻發(fā)現(xiàn),尼摩船長(zhǎng)的心幾乎屬于海洋。但是,尼摩船長(zhǎng)卻并不是討厭他的家鄉(xiāng),只是因?yàn)槟承┦虑槎选?BR>    《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經(jīng)典科幻探險(xiǎn)小說。
    講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授1866年追蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇俘獲,后跟隨尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行海底探險(xiǎn)旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多稀奇罕見的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與古希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。
    書中包含了大量的科學(xué)知識(shí),文化和地理、地質(zhì)學(xué),阿龍納斯教授在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出來拔萃的才華和學(xué)識(shí)的欽佩。
    莎士比亞說:生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。經(jīng)典文學(xué)名著是人類文明史上的一顆璀璨的明珠,因?yàn)樗篮愕闹黝}、經(jīng)典的人物形象和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值而世代流傳,經(jīng)久不衰。閱讀經(jīng)典名著是對(duì)精神的一種洗滌,更是一種修身養(yǎng)性的途徑。
    讀完這本書,我覺得作者充分的科學(xué)依據(jù)和對(duì)未來科技發(fā)展的準(zhǔn)確預(yù)見以及優(yōu)美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經(jīng)典科幻小說,至今經(jīng)久不衰。
    高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇八
    這個(gè)寒假,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書。
    《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張,動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說,更驚奇的是,這本書中所寫的故事,在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇,但在他那個(gè)時(shí)代里,還沒有潛水艇呢!
    但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬(wàn)里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是,在他的作品中,情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,人物描繪得栩栩如生,結(jié)局出人意料,使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”是當(dāng)之無(wú)愧的。
    書中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭,一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng),他是個(gè)性格古怪,性情憂郁,知識(shí)淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽不懂的語(yǔ)言交流,阿龍納斯先生感到十分奇怪,為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。
    出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí),通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩,我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書,體會(huì)海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財(cái)富。
    同學(xué)們!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的本站寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧!我們一起去探索!
    高中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
    高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇九
    《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說家凡爾納著名三部曲中的第二部。這部小說集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn),能使讀者在獲得極大精神享受的同時(shí),感受自然的神奇和科學(xué)的力量。
    這部小說很成功,成功在將曲折緊張的故事情節(jié),撲朔迷離的人物命運(yùn)與全面詳細(xì)的海洋知識(shí)融為一體。通過人物的觀察,講述,記錄,接受了不同海域的地貌構(gòu)造水流形成,潮汐規(guī)律,海水成分動(dòng)物植物以及人類海洋探索史,又在科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的基礎(chǔ)上引用確鑿的數(shù)據(jù),令讀者從不了解到了解海洋,大開眼界!
    這部小說在人物性格上也塑造得很成功!
    阿羅納科斯是一個(gè)生物學(xué)家,熱衷于科學(xué)。他為了能夠吸取更多的知識(shí),了解更多關(guān)于海的事,不惜放棄自由,跟尼摩艇長(zhǎng)做起了“海洋人”。
    尼摩艇長(zhǎng)是個(gè)憎恨大地與人類的人。為了遠(yuǎn)離他們,動(dòng)用了自己全部的知識(shí),創(chuàng)造了這么一艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。同時(shí),他也是一個(gè)和藹,溫柔,大方,憐憫窮人的人。他曾送給一個(gè)不幸的采珠人幾袋珍珠,送給一個(gè)落水者一箱黃金。而且,他很鎮(zhèn)定,遇到危險(xiǎn),他從不慌張,而是沉著冷靜的面對(duì)危險(xiǎn)!
    這本書讓我明白了,遇事要沉著冷靜,對(duì)科學(xué)要不斷探索!
    高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十
    動(dòng)蕩年代,被《海底兩萬(wàn)里》這本書中我佩服尼摩船長(zhǎng),他勇敢、果斷、冷靜,在南極與巨大的烏賊搏斗,盡管因此他們犧牲了一個(gè)船員,卻不放棄,最譽(yù)為科學(xué)幻想和探險(xiǎn)小說之父——凡爾納寫出了如今家喻戶曉的一本書《海底兩萬(wàn)里》,狹路相逢,勇者勝—終制服了那一群大家伙;他駕駛技術(shù)高超,在紅海,他駕駛“鸚鵡號(hào)”穿過狹窄的“阿拉伯隧道”,順利駛進(jìn)了地中海。在書的結(jié)尾,他擊沉了一艘軍艦,為此我也感到一絲絲的不快。尼摩船長(zhǎng)也是一個(gè)充滿感情的人,在失去了一個(gè)兄弟之后,那痛苦的表情,和將他埋葬在海底的墓穴的舉動(dòng)讓我深受感動(dòng)。不過尼摩船長(zhǎng)的性格卻有點(diǎn)讓人不快,他是那么專制,不讓阿龍納教授一伙人離開潛艇,并且經(jīng)常會(huì)將它們鎖在門里。故事中主人公阿隆納克斯教授與他的同伴隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物,讀后感《狹路相逢,勇者勝—《海底兩萬(wàn)里》讀后感》。不料卻掉入水中,被“怪物”——鸚鵡螺號(hào)潛艇所救,開始了探險(xiǎn)之旅。他們把南極的寒風(fēng)當(dāng)做行進(jìn)曲;把章魚的觸手當(dāng)做小插曲,把鯊魚鋼鐵般的牙齒當(dāng)做功勛章……總之,他們金鋼石般的心擋住了一切事物的摧殘,狠狠的'將困難踏碎,鸚鵡螺號(hào)堅(jiān)固的船體在濤天巨浪中行駛著,完成了環(huán)游世界的壯舉!生活中,你遇到了困難不要退縮,只有鼓起勇氣向前走,這樣“狹路相逢勇者勝”這句古話才會(huì)應(yīng)驗(yàn),幫助你走向成功。當(dāng)然你也要像尼莫船長(zhǎng)一樣,擁有一顆冷靜的心。遇到危險(xiǎn)時(shí)不要慌亂,要冷靜的應(yīng)對(duì),這樣才能化險(xiǎn)為夷。
    高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十一
    作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納,是19世紀(jì)法國(guó)著名作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他一生專門從事科幻小說創(chuàng)作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。
    《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的'夢(mèng)想,體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。
    文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物,他還把在海洋中見到的種種奇觀,娓娓道來,令讀者大開眼界。
    康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不大驚小怪??偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真,一本正經(jīng)地將它們分類。
    尼德·蘭是個(gè)比較原始的人,他的脾氣暴躁,總是計(jì)劃逃脫,文章最終講:如果沒有他,他們最終不可能回到陸地上!
    而主人公尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他卻能根據(jù)自我的設(shè)計(jì)建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對(duì)自我孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
    在這海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)中,不是順風(fēng)順?biāo)?,可是他們的不畏艱險(xiǎn),不怕任何困難的精神,我們值得學(xué)習(xí)!同時(shí)我也相信,對(duì)待自我的夢(mèng)想,只要堅(jiān)持不懈就必須會(huì)成功!
    高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十二
    最近,我閱讀了一本十分有趣的書,叫做《海底兩萬(wàn)里》。這本書是法國(guó)小說家凡爾納的經(jīng)典代表作,是一部十分有名的科幻懸念小說。
    《海底兩萬(wàn)里》這部小說從大海中接二連三出現(xiàn)的“海怪”頻頻襲擊各國(guó)輪船的海難事件開始寫起。由于出現(xiàn)的“海怪”,這部小說中的主人公生物學(xué)家阿龍納斯教授以及其他相關(guān)人員一起參與了捕獵“海怪”的行動(dòng)。然而,在捕獵“海怪”的過程中,阿龍納斯教授等人都被“海怪”所俘虜,這才發(fā)現(xiàn)原來所謂的“海怪”就是一艘名字叫做“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。被俘虜后,生物學(xué)家阿龍納斯教授和其他人一樣不準(zhǔn)許離開潛艇,隨后跟著潛艇艇長(zhǎng)尼摩開始了一段冒險(xiǎn)的海底之旅。
    在這段驚心動(dòng)魄的海底旅程中,阿龍納斯教授和其他人一起經(jīng)歷了與鯊魚的戰(zhàn)爭(zhēng)、與章魚的戰(zhàn)爭(zhēng)、還有意外觸礁、被困冰原等驚險(xiǎn)事件,令人感到十分刺激。
    在閱讀《海底兩萬(wàn)里》小說過程中,令我印象最深刻的就是“鸚鵡螺”號(hào)潛艇被困在冰原的一個(gè)經(jīng)歷。被困冰原的經(jīng)歷是發(fā)生在“鸚鵡螺”號(hào)潛艇從南極返航的時(shí)候,潛艇被大冰原包圍著,就好像一個(gè)巨大的冰牢。面對(duì)這樣的生死困境,潛艇艇長(zhǎng)尼摩并沒有灰心喪氣,而是讓自己保持冷靜的心態(tài),與船員們團(tuán)結(jié)一心,勇往直前,迎難而上,共同尋找解決困難的辦法。最后,他們戰(zhàn)勝了困難,從冰原中沖了出來。
    在我們的學(xué)習(xí)和生活中,同樣需要擁有這種面對(duì)困難勇往直前的精神,不懼艱難險(xiǎn)阻,堅(jiān)持不懈與挫折作斗爭(zhēng)。只有這樣,我們才能走好人生的每一段路程。
    高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十三
    在寒假期間,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,這本書非常有意思,很耐人尋味,我被這本書深深地吸引住了。
    這個(gè)故事主要講了:法國(guó)人羅納科斯是一位博物學(xué)家,應(yīng)邀參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí),海上出現(xiàn)了一只怪物,全球都很恐慌??茖W(xué)考察活動(dòng)結(jié)束后,博物學(xué)家正要返回,卻接到了美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是就登上了一艘驅(qū)逐艦,參加活動(dòng)。經(jīng)過了千辛萬(wàn)苦,這個(gè)怪物還沒有被清除,結(jié)果驅(qū)逐艦又被怪物嚴(yán)重創(chuàng)擊,博物學(xué)家和他的仆人以及為清除怪物被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手,都成了這只怪物的俘虜。為了保守自己的秘密,潛艇挺長(zhǎng)內(nèi)莫從此不讓他們離開。阿羅納克斯別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在這種情況下逃脫。
    小說中的主人公是一些鮮明,生動(dòng)而富有進(jìn)取心和正義感的人物,他們遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)強(qiáng)的性格,優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操都很讓我感到尊敬,是我學(xué)習(xí)的榜樣。凡爾納的故事很幽默,也很生動(dòng),迫使我繼續(xù)往下讀。在故事中,告誡了人們防止被壞人利用;要愛護(hù)大海洋,不要濫殺海洋生物。這本書還有一些海洋的知識(shí)。
    在這本書中,使我印象最深的就是內(nèi)莫艇長(zhǎng)這個(gè)人了。尼莫艇長(zhǎng)是個(gè)帶有神秘色彩,喜歡自由和孤獨(dú)的人。他因自己的經(jīng)歷而對(duì)人類產(chǎn)生了敵意,于是就造了這艘潛水艇,在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué);研究,但這不是他的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者,在海底尋求自由,對(duì)自己的孤單生活感到悲痛。他很勇敢,具有驚人的冷靜和毅力,在海底戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)難以想象的危險(xiǎn);他也很善良,不愿意傷害海洋里任何生物,他對(duì)人類富有可貴的犧牲精神,這是別人都無(wú)法達(dá)到的。
    這就是我對(duì)這本書的感受,我覺得這本書寫得很好,值得大家去認(rèn)真讀一讀,也好好品味下里面的人物和故事,非常的有意思。這本書也告訴了我很多道理。
    高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十四
    剛剛看《海底兩萬(wàn)里》的我還意猶未盡,回想起一星期前常常手里拿著的那本書,我的腦海里就好像在回放電影似的。
    《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,被邀請(qǐng)并參加發(fā)生在1866年理解了捕捉一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物行動(dòng),當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)理解了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)魚槍手尼德掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。
    之后得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原先是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船(鸚鵡螺號(hào))。擁有這艘潛水船(鸚鵡螺號(hào))是一位叫尼摩船長(zhǎng),他厭惡陸地人。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待,只是為了保守自我的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開。邀請(qǐng)阿龍納斯和助手康塞爾、魚槍手尼德作伴海底旅行。于是他們便開始了奇妙的海底之旅他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸,經(jīng)過十個(gè)月之后這三個(gè)人最后在極其險(xiǎn)惡的狀況下逃脫,險(xiǎn)些喪命,但是最后他們還是生存下來了,還把他所有明白的海底秘密公之于世。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有神秘色彩的人,他擁有一顆十分聰明的頭腦,他利用他那顆頭腦制作出鸚鵡號(hào)。
    他那個(gè)鸚鵡號(hào)里有一個(gè)大大的書房,由此以來能夠看出他十分喜愛讀書,更能夠看出是書使他變的聰明。阿龍納斯,是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)和探索到的東西仔細(xì)觀察,并做了筆記。康納爾,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要明白名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細(xì)。
    尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長(zhǎng)的命,十分勇敢。他也是一名十分出名的捕魚能手。我看著這本書看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象還有海底洞穴、暗道和遺址等等。更讓我驚嘆的是小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說描述的差不多,這是怎樣的預(yù)見力,這是怎樣的想象力?所以說這本書都是幻想為以科學(xué)為依據(jù)。在這本書中許多科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現(xiàn)。
    更重要的是這本書中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來趣味盎然。作者還善于將各種知識(shí)串連在一齊,如有一段他們海底散步的一段文字,其中就包括有:阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學(xué)知識(shí),還有軟體動(dòng)物和海藻海帶等植物的生物學(xué)知識(shí)。
    高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十五
    這一本科幻小說,它寫于一八七零年,是凡樂納著名的三部曲中的第二部,第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》,第三部是《神秘島》。
    這部作品主要講述的是1886年,海上發(fā)生了離奇的撞擊事件,導(dǎo)致般只受損,大家都認(rèn)為這是一只類似于獨(dú)角鯨的怪物在作怪,于是,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受邀請(qǐng),參加追捕,可是在追捕的過程中不幸落入水中,落到了怪物的脊背上,其實(shí)這怪物并不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,接下來,就是阿龍納斯在船上長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的海上時(shí)光,他們先從太平洋出發(fā)經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生物與植物,還有水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚博斗、汕山封路等等的奇遇。
    《海底兩萬(wàn)里》揭開了海洋神秘的面紗,看完小說后,讓人感到我仿佛正坐在潛水艇里,觀看美麗而又神秘的海洋世界;似乎漫步在奇異的海底世界;仿佛也與書中的這人物一起漫步了海底的森林世界。書中對(duì)海底森林的景色描寫得非常美麗,從光線的變化到各種海底生物的活動(dòng),從美麗的植物到清澈的海水,雖然沒能親眼看見,依然心曠神怡,有一種身臨其境的感覺。
    小說主人公主要有四個(gè):教授、尼摩船長(zhǎng)、康塞爾、尼德蘭。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物;尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船,潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。
    可以說《海底兩萬(wàn)里》是一本出色的小說,它具有曲折不俗的情節(jié),飽滿的人物形象,巧妙的設(shè)計(jì)……這本書用它獨(dú)特的魅力吸引著許多讀者。
    高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十六
    碧波之下,潛艇之中,船長(zhǎng)佇立。這位名叫尼摩的船長(zhǎng),用自己聰明絕頂?shù)念^腦和潛艇的精良優(yōu)越,使航行中遇到的許多棘手的問題都迎刃而解。在長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的海底漫游中,船長(zhǎng)的身世與性格都顯得格外撲朔迷離,他痛恨那些專橫的殖民者與骯臟的土地,甚至在航行時(shí)刻意與大陸保持距離,透露出幾分冷漠與不近人情。而他又是如此渴望自由,把自由看作生命般重要。
    掩卷長(zhǎng)思,他其實(shí)并未如他自己所說的大陸完全斷絕聯(lián)系。當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)駛?cè)胨估锾m卡時(shí),船長(zhǎng)為了營(yíng)救被巨鯊襲的采珠人,與巨鯊進(jìn)行了一番殊死較量,捕鯨人尼德·蘭最后手刃了兇惡的鯊魚。不僅如此,船長(zhǎng)還慷慨地贈(zèng)予采珠人價(jià)值百萬(wàn)的珍珠。他對(duì)弱者的同情使他那顆重情重義,滾燙熱忱的心為他不茍言笑,冷漠無(wú)情的外表暈染出金色的光輝。從他的身上,我看到了正義,看到了英勇頑強(qiáng),不畏艱險(xiǎn),看到了自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。
    在南極遭遇到鯨群時(shí),尼德·蘭提議殺死他們,但船長(zhǎng)卻不同意傷害這些可愛而無(wú)辜的長(zhǎng)須鯨,當(dāng)長(zhǎng)須鯨遭到大頭鯨的攻擊時(shí),船長(zhǎng)毅然決定幫助可憐的長(zhǎng)須鯨,在潛艇的進(jìn)攻下,大頭鯨尸橫遍?!D時(shí),一位具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士躍然紙上。
    清風(fēng)拂過書的扉頁(yè),拂起碧波陣陣,海風(fēng)輕曳,從淺藍(lán)到深藍(lán),層層清澈,層層神秘。我愿伴你一起,乘著“鸚鵡螺”號(hào),遨游兩萬(wàn)里。
    那沿途的驚心動(dòng)魄與險(xiǎn)象環(huán)生呢?別怕,有船長(zhǎng)呢!
    高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十七
    故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康塞爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
    在追捕過程中,阿龍納斯、康塞爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“諾第留斯號(hào)”(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康塞爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。
    書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記??等麪?,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長(zhǎng)的命,非常勇敢。尼摩船長(zhǎng),這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時(shí)好時(shí)壞,不知對(duì)陸地有什么仇恨,這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。
    書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
    我讀完這本書后,對(duì)里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。