在工作中，總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段。怎樣確定你的寫作目標是一個重要的問題，因為只有明確了目標，你才能做出有針對性的計劃。如果您對總結(jié)的寫作方式和技巧感到困惑，以下是一些參考資料，供您學習使用。
最后的告別童話篇一
大地春回，更逢慢羊羊村長100周年慶典。慢羊羊的坐騎老蝸牛卻突然病倒，經(jīng)過檢查，村長感到如臨大敵，打算潛入蝸牛身上消滅引起這個病變的病毒。小羊們覺得危險，要代替村長前往蝸牛的身體上消滅病毒。沒想到灰太狼偷聽到，也要進入蝸牛體內(nèi)捉小羊。
喜羊羊、沸羊羊、懶洋洋和美羊羊到了蝸牛的兩只觸角上。喜羊羊和美羊羊還沒搞清楚這是個什么地方，就被白菌(白牛)士兵強行征召入伍當兵。而且不須新兵訓練，直接就拉上戰(zhàn)火連天的前線。
在軍營內(nèi)得知，這是個位于蝸牛觸角上的細菌國度——白牛國。最近這個蝸牛世界不再平靜，終日發(fā)生地震。國王斷定一定是處在另一只觸角上的黑菌（黑牛）王國——黑牛國搞的鬼，為了消滅邪惡的黑牛國，制止這場細菌感染，白牛國征集了全國兵力，發(fā)動了戰(zhàn)爭。既然大家的目的一致，喜羊羊參加到了白牛國的軍隊，一同和黑牛國的細菌作戰(zhàn)。
最后的告別童話篇二
傳說很久以前，狼王武太狼率一隊狼直沖青青草原。這時，羊村村長暖綿綿挺身而出，打敗了武太狼......事情過了很久，但未結(jié)束，武太狼第250代子孫灰太狼和他老婆紅太狼與孩子小灰灰來到了青青草原......
等灰太狼到了羊村門口，一指，鐵門立刻壓倒一片羊，”灰太狼，看炮!“灰太狼一看，是喜羊羊，喜羊羊給了灰太狼一炮，灰太狼一指”回去!“”轟!“喜羊羊被炸......
”一，二，三，四，五。“灰太狼數(shù)，”哈哈哈哈，夠本啦，明天再來?！盎姨菐е蝻w來狼堡，”哈哈哈哈，老公你太偉大了!“”那是，我可是青青草原的狼王，哈哈哈哈哈哈?！盎姨堑靡鈸P揚。
最后的告別童話篇三
在我們每個人跌宕起伏的經(jīng)歷中，我們會隨著年齡的增長擺脫一些東西：幼兒的天真，童年的幼稚，童年的脆弱。
告別天真。
天陰沉的有些可怕，我坐在滑梯旁的一張長椅上，焦急地等待著我的伙伴。原本晴朗的天空，不知何時變得昏昏沉沉，風也不刮了，恢復了一片寧靜，有一種山雨欲來的躁動。
媽媽一臉焦急地走了過來，怎么看都是非常焦急，一看到我就開口道：“兒子，你怎么還在這兒，不要等了，回家吧！·”我撒嬌似地甩開手道：“我要等朋友！”“你朋友這么長時間都沒來，不要天真了，他與其他朋友玩去了?！?BR> 媽媽的這句話，徹底讓我告別了童年的天真。
告別幼稚。
天空上白云悠悠，藍帆點點，火熱的太陽向四周散發(fā)出無與倫比的光和熱。風凜冽地吹著，似乎預示著暴雨的來臨。我坐在電視前的沙發(fā)上看著動畫片，嘻嘻哈哈地笑著。
媽媽不知何時悄無生息地站在我身后，陰森地開口道：“孫煜昊！你都是青少年了，怎么還看這么幼稚的動畫片！”我渾身一震，馬上接道：“我知道了！”說罷關(guān)上了電視。
媽媽的教育，使我告別了幼稚。
告別脆弱。
天空像儂墨一樣黑，烏黑的云里不斷地閃過一道道閃電，像一個巨大的攝像機在不斷地按著快門?！稗Z隆?。钡睦状蛑?，我向東方眺望著，天空邊緣已經(jīng)泛起了一絲魚肚白，與烏黑的天空形成鮮明對比。
“對……對……對不起！”我結(jié)結(jié)巴巴地對著眼前的壞學生說道?！澳銈兏陕锬?！給我滾蛋，別欺負我兒子！”我爸爸怒氣沖沖地喊道。
我的爸爸讓我不再渺小，告別了脆弱。
我的爸爸媽媽使我告別幼稚、告別了天真、告別了脆弱，告別了……。
最后的告別童話篇四
從前，有一個冰雪王國，里面住著幾位很漂亮的公主，其中一個就是月羊羊，她一直靜靜地等待那位王子，終于有一天，她懇求父王讓她去青青草原一趟，父王答應了，她就去了。經(jīng)過幾次意外之后，她認識了星羊羊和喜羊羊，星羊羊問她要不要住在羊村，經(jīng)過幾番思考之后，她決定留下來了，羊村為她舉辦了盛大的歡迎會，可就因為這歡迎會，把灰太狼和紅太狼吵醒了，灰太狼用望遠鏡看到了一個不認識的小羊，他有點兒奇怪，就向羊村走去。
其實月羊羊來這是有目的的，她不但要找王子，還要找尋失蹤的兩個公主，從一開始，美羊羊就嫉妒她，美羊羊就想得到那價值1000000羊幣的項鏈，晚上，等月羊羊睡熟了，她就想搶那項鏈，可她不知道這項鏈只有月羊羊才能摸，她一伸手，手就特別疼。美羊羊匆匆忙忙地離開了月羊羊的房間。
早上，灰太狼來了，他把月羊羊抓走了，可是他不知道公主都有自己的法力，快到狼堡的時候，月羊羊用自己的法力救了自己。
回到羊村后，慢羊羊說，看來你們有資格承擔這危險的任務，再加上月羊羊的法力，一定會事半功倍的。
到底是什么任務，羊羊冒險隊能承擔嗎，敬請收看下一集。
最后的告別童話篇五
”其余九羊也從剛才的歡喜中走出，急切地詢問該如何是好沸羊羊：“這樣吧，我與英羊羊等3人去對付狼堡你、嘉羊羊，帶其余4羊堅持一段
而沸羊羊等則以最快速度飛向狼堡，誓與羊村共存亡。
在開胃湯過后，紅太狼一拉圍巾，經(jīng)過幾位狼女仆的協(xié)助下，他便拿出絕頂好戲----平底鍋，準備爆炒兔肉。
最后的告別童話篇六
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學生涯稍縱即逝，我們在這間20平方多米的小屋里匯合，卻又即將在此分別。
每天放學的情景都無多大差別，那天也是如此，教室里熱熱鬧鬧，尖叫的，嬉笑的，追逐的，打鬧的，聊天的……五花八門，樣樣都有，喧鬧不已。但更多的是收拾東西往外走的，我也是其中一員。一個同學正催促著我，回頭一望，不知為何，我感覺整個教室都定格了。在那一刻，我似乎看到了未來，也看到了過去。
40多個矮小的朦朧的孩童手拉著手，一起往前走。他們一路上走走停停，有過爭吵，也有過不和，漸漸的，他們成長了，但卻少了許多原來一起從起點出發(fā)的玩伴，有多了一些臨時加入到他們這個龐大的隊伍的朋友。他們也學會了隱藏，隱藏自己的心事，這次，他們還是會發(fā)生不愉快，但他們也學會了緩和，一路上，歡笑多了，爭吵少了。后來，他們都變成了青春洋溢的少年，學會獨立，學會自主。但是他們也不在團結(jié)，大隊伍被分成零零散散的小隊伍，在后來，他們即將到達終點，他們向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，他們不舍對方，不舍過去，不舍一切。之后，他們分別了，帶著滿懷的希望，踏上了自己的旅途。為他們開始的旅程，也為我的遐想，畫上了一個圓滿的句號。
最后的告別童話篇七
同一時間，灰太狼終于研究明白了這些戰(zhàn)爭機器的制作方法和作用，灰太狼想：“如果我制作出了這些武器，那我便可以稱霸宇宙了吧，以后就在也不怕沒食物給老婆吃了。好，決定了，回狼堡，不過這些食物我也要帶著”說著他把食物都裝到了百寶袋里。
灰太狼回到了狼堡，經(jīng)過了，大約一年的時間他終于制作出了這些戰(zhàn)爭武器，但他并沒有這么急著去攻打羊村，因為他怕小羊們的狡猾會破壞了他的計劃，所以他打算先去征服宇宙。
羊村。村長慢羊羊，終于明白并研制出了圖紙上的東西，那是一座巨大的飛船，上面有一個大炮，簡介上說，這所飛船是宇宙間最高文明的結(jié)晶，而大炮則是邪惡勢力的最高結(jié)晶，這兩樣結(jié)合在一起宇宙無敵，小羊們要用這個消滅灰太狼。他們開著飛船，飛到了灰太狼家，看到灰太狼家沒有任何人，但在桌子上有一封信，上面寫著：“小羊們，我去征服宇宙了，等我回來再消滅你們?！毖蜓騻儽阋慌拢谵Z了狼堡。緊接著乘船飛向了太空中。沒多久他們的高科技雷達鎖定了灰太狼的飛船，但灰太狼的飛船也是遠古時期一個神秘組織的秘密武器，他立刻啟動了屏蔽系統(tǒng)。攔截了他們的信號。小羊們因為沒有了方向，在太空轉(zhuǎn)悠了一個月。在這一個月的時間內(nèi)灰太狼已經(jīng)征服了太陽系上所有的行星。而小羊們也找到了他，與之在太陽旁邊決戰(zhàn)。小羊們發(fā)出了一個“巨型爆炎炮彈”，轟在了灰太狼的飛船上。他的飛船搖晃了幾下，灰太狼一怒之下發(fā)出了一個“死亡黑暗雷”，這一下轟在了喜羊羊他們飛船的左翼上，左翼受到了嚴重的創(chuàng)傷……就在這你來我往的攻擊之下，雙方都沒得到好果子吃，雙方在最后決定，要使用最強絕招，不是你死就是我亡。小羊們發(fā)出了“光耀萬世”，而與此同時，灰太狼也發(fā)出了他的最強技能“噬天黑洞”，這兩個技能碰撞在一起，但還是小羊們技高一籌，擊敗了灰太狼，灰太狼和他的飛船與太陽來了一個親密的接觸，從此消失與世上。而整個太陽系也因為灰太狼的失敗回復了和平。
大張屯中學七年級。
最后的告別童話篇八
宇宙飛船起飛了，我也進入了美麗而又浩瀚的太空，地球越來越小，越來越小，直到在我的眼下消失。我飛啊飛，飛啊飛，看見了一個非常美麗的星球，我準備過去看看。
我換好太空服，穿上我的噴氣鞋子下飛船。剛下去就有好多外星人來迎接我，我仔細一看，沒想到是喜羊羊、沸羊羊、美羊羊和暖羊羊。咦，懶羊羊呢？哦，原來在睡覺呢。原來這里是青青草原??！我跟著喜羊羊來到了羊村參觀，那兒有大家的屋子、大肥羊?qū)W校、噴泉……簡直是和電視里的一模一樣?。∮谑?，我就住在這兒了。
第二天，灰太狼來進攻了，還帶來了一個大機器人，灰太狼騎上機器人開始操縱機器人進攻羊村，喜羊羊立刻想了個辦法，大家拿著弓和箭，向機器人射去，沒用啊！于是，我使用噴氣鞋子飛起來，飛出羊村。機器人也跟去了，最后，機器人不小心掉入巖漿河中，零件被熔毀了。我們又過上了幸?？鞓返娜兆?。
最后的告別童話篇九
在狼堡，灰太狼正在研制一種鉆石!
“還不快去抓羊，又在偷懶了!”紅太狼拿著平底鍋在灰太狼身邊看著!
灰太狼搖搖手說：“老婆，你看?！庇谑蔷湍贸鲆活w閃閃發(fā)光的鉆石。紅太狼口水都流了下來，“好漂亮啊，快給我!”老婆，這是用來抓羊的工具，叫呼喚鉆石。只要小羊戴上就，經(jīng)我們的呼喚，小羊就會乖乖聽我們的話了。老婆，你就等著吃羊肉大餐吧!”
灰太狼小心翼翼地來到羊村，扮成是一位大嬸。美羊羊前來，問到：“大嬸，你有什么事情嗎?”“小姑娘，這兩顆鉆石給你。因為我很崇拜你?！泵姥蜓蛐老驳慕舆^戴上，找喜羊羊炫耀。這時候，灰太狼吹起口哨，說：“把肥羊們給我?guī)н^來跟我回家。”美羊羊服從命令，除喜羊羊外剩下的羊們都被抓了。灰太狼揭開了面目?；乩潜ず?，灰太狼把它們?nèi)舆M鍋里，笑老婆說：“今晚有羊吃嘍?！彪S后又對小羊說：“有什么遺愿，就快說吧?！泵姥蜓蚯逍蚜?，說：“是害了你們?！毕惭蜓蚩唇辜比f分，趕快去實驗室找村長――匯報。村長說：“灰太狼真是卑鄙。讓我查查是怎么回事?！贝彘L手忙腳亂地查閱資料，說道：“查到了根據(jù)歷史記載，這叫呼喚鉆石。只要誰一戴上，經(jīng)主人的呼喚，誰就會乖乖聽他的話了。給這是聽話鉆石。”喜羊羊靈機一動，有了。喜羊羊扮成售貨員。大叫：“美麗超級鉆石，促銷活動免費。錯過就沒有哦?！奔t太狼飛似的拿了鉆石，回了狼堡。紅太狼說這鉆石這么怪怪的。”“老婆，快扔掉，是炸彈。”通的一聲灰太狼夫婦被炸到天上去。“我一定會回來的!”
最后的告別童話篇十
1936年10月22日，郁達夫在紀念魯迅的文章中說到魯迅的葬禮，他說：“這不是尋常的喪葬，這也不是沉郁的悲哀，這正像是大地震要來，或黎明將到時充塞在天地之間的一瞬間的寂靜。”可以說，弄清魯迅去世及下葬的四日里的事實絕不是一件可有可無的工作。
最近，看過人民文學出版社新版的孔海珠的《魯迅：最后的告別》一書，正為我們呈現(xiàn)，或者說努力還原出七十五年前魯迅葬禮的現(xiàn)場。1936年，魯迅病危及去世后發(fā)生的一切——病重、病危、病逝、發(fā)喪、奔喪、治喪、祭靈、守靈，啟靈、送葬、下葬、葬后——都如同膠片一樣一幀幀地展映在眼前。這其間人們的震驚、悲哀、沉默、郁悶、迷茫、無助，以至失魂落魄也都活躍在我們的眼前。
在這本書中，回憶性材料、珍藏的圖像、親歷者的采訪共同參與了當年魯迅葬禮的現(xiàn)場呈現(xiàn)?；貞浶缘奈淖植牧鲜潜夭豢缮俚?，幸運的是，各類報刊雜志上刊載的回憶性文字可謂滿谷滿坑，然而，要知道，材料的豐富，并不等于事實的清晰，也不等于現(xiàn)場的再現(xiàn)，作者在此基礎(chǔ)上做了進一步的搜羅、剪裁、考訂、布局和著述。對此，我們不必詳論。
然而，作者不光依賴我們一般人必須依賴的龐雜的回憶文字，她還祭出了家中珍藏的魯迅葬禮圖冊這一“秘密武器”。作者的.父親孔另境擔任當年魯迅葬儀的“干事”，他珍藏有一本“魯迅葬儀照相冊”，其中收錄了魯迅喪儀全過程的珍貴照相。這些珍藏的照片一方面為我們澄清了諸多事實。另一方面為我們直觀地、形象地展示了魯迅葬儀的情形。
這些照片有助于澄清事實。這里且舉一例。10月22日下午，在啟靈祭后，青年作家們要將魯迅的靈柩抬出禮堂，然而，這精心安排的抬棺人究竟是誰？共有幾個？位置如何排列？長期以來，我們對這個問題眾說紛紜，莫衷一是。就在這時，作者說，“有一個絕對準確的名單，那就是現(xiàn)場照片”，作為史料的照片價值立顯。從照片上看，抬棺者共十二人，左六右六，前后各一外籍辦事員引導、協(xié)助?？墒沁@些人到底是誰，位置如何，還需辨認，幸作者在文化界人脈廣泛，交往深厚，遂分別請靳以的女兒南南指認，周文女兒周七康指認，曹白指認，黃源指認，尤其是黃源的指認很重要，黃源個小，排在巴金、胡風之間，倘非他親自指認，外人很難認出。正是得益于圖片和采訪，作者考出魯迅喪儀中十二位抬棺青年作家的位置和名字。
這些照片有助于呈現(xiàn)現(xiàn)場。正是有了這些照片，寓所的接靈、靈堂的布置、群眾的吊唁、送葬的隊伍和墓地的演說……都能直觀形象地為我們所感知。試想，如果沒有靈堂的內(nèi)景照片，只用諸如有五角紅星的軛形鮮花拱門、花圈、挽聯(lián)、遺照、稿本……這樣的筆墨和口舌，我們大概未必能對靈堂的布置有所印象，然而，只要一張照片在手，就能一目了然，“一切都在不言中”，這便是圖像的力量。正是憑借這一張張雪藏了將盡七十余年的珍貴圖像，我們才能身臨其境，感受那份悲傷、莊嚴、肅穆和哀榮。
通過對當事人的采訪，作者為我們提供了諸多新鮮的史料。比如，，黃源對作者講了如何用汽車將本沒通知的蕭軍帶去奔喪的情形。，周黎庵告訴作者他通知唐弢魯迅逝世時的情形。，孟波對作者講了當時創(chuàng)作挽歌和印制歌譜傳單的情況。20，曹白告訴作者他曾在10月20日寫過一篇紀念魯迅的文章。正是這些深切的回憶、珍藏的照片、珍貴的采訪，為我們呈現(xiàn)出了魯迅逝世以至下葬這揪心的四天（10月19日—22日）里一張張悲凄的面容，一幅幅動人的畫面，一幕幕永遠的鏡頭。
曾擔任魯迅葬儀“干事”的孔另境先生，在家保存著的魯迅先生親自設(shè)計的書櫥里，珍藏著一冊魯迅葬儀全過程相冊，今天，當年“干事”的長女孔海珠，據(jù)此圖冊，寫出一本聚焦魯迅喪儀全過程的著作，這其中的“魯迅緣”可謂是既巧又深。
最后的告別童話篇十一
在非洲草原上，有一只狼，每天早晨醒來想起的第一件事：“就是我必須想辦法抓住羊，要不然我就會被餓死。與此同時，羊睜開眼睛想起的第一件事，就是我必須逃避狼的捕殺，要不然我將成為狼的盤中之物。羊早早晨起來，看見家門口有一封信，原來這是狼留給羊的邀請書。狼想要邀請羊進行和平談判。談判的問題：簽定和約，狼與羊從此和平共處。時間：一個禮拜之后。地點：荒蕪人煙的大草原上。狼在草原上挖了許多洞，布下天羅地網(wǎng)等待羊的到來，談判的時間一天天逼近。然而羊卻正忙于研究一種叫做“逃命器“的東西，經(jīng)過羊的幾番努力，最終工夫不負有心人，研制成功了。并且還安裝了機關(guān)，這是為了保護自己用的，也是最壞的打算。萬一有什么不測，可以應急。談判的時間到了，狼一大早就來大草原上等候著。太陽緩緩升起，羊危機四伏關(guān)于狼與羊的作文8篇關(guān)于狼與羊的作文8篇。羊慢慢走來，狼用兇惡的眼神看著羊。時機還未成熟，狼就開始發(fā)起進攻。羊只好無奈的架起“逃命器“摳動機關(guān)，只聽見一聲音響，那狼躺在地上搗動。結(jié)果：狼只能連自己的命都丟了。綜上所述：人與自然;人與人;人與動物。何嘗不應該和平共處呢?一生想算計別人的人最終還是被別人算計。
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最后的告別童話篇十二
2.2016即將走到最后一天!太多的一切留在過去!太多的一切期待未來!
3.2016最后一天，回味這一年，那些幫助過、激勵過、感動過、震撼過，陪伴過你的，還有欺負你的、傷過你的人，對他們說聲謝謝，還有從心底里原諒，是他們幫助、促進了你的成長。珍惜這一年吧，一起再見~摩卡時光之印象時光，來吧，迎接我們的2017!
4.算一算，算不完驚喜的數(shù)量，想一想，想不完20快樂的時光，測一測，測不完2016年征程的距離，量一量，量不完2016年成果的重量，我只知道，如果沒有2016年的過去就沒有的未來，愿你珍惜每一天，快樂多一點!
5.2016年最后一天了，傷我的人原諒你，我傷的人對不起，愛我的人謝謝你，我愛的人祝福你，陪我的人感激你，想我的人請繼續(xù)，心累了休息休息，人累了放松放松，失去的不再回來，回來的更加珍惜，20快樂安康最重要!
7.告別舊年2016，走向新歲2017，動情地對你說一聲：新年如意，身體健康!
8.新年的鐘聲里，我舉起杯，任一彎晶瑩的思緒，在杯底悄悄沉淀，深深地祝福你快樂!
9.生活是什么，生活是一出戲劇，是一次歷險，是一個夢境，是一個幻覺?其實生活就是西西弗斯不斷重復地推大石頭上山頂?shù)倪^程，2016再見，2017你好。
10.放棄同樣是一種選擇，放棄并不是自己無能，而是因為自己有了更好的選擇。有時候，放棄比堅持還需要勇氣，2016再見，2017你好。
11.你不懂我的悲傷，只懂得你的地老天荒。過完今天，2016年就要花上圓滿的句號了，讓我們用全新的姿態(tài)去迎接新的2017年的到來吧!
12.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。讓我們揮手告別2016，展開懷抱去擁抱2017年的到來吧!
1.告別2016年最后一天說說。
2.2016年最后一天心情說說。
3.2016年最后一天說說。
4.2016最后一天感慨說說。
5.告別2016迎接2017心情說說。
6.2017跨年心情說說大全。
7.2017跨年心情說說。
8.2017跨年朋友圈說說。
9.迎接2017的幸福的說說。
10.2017雞年元旦辭舊迎新說說。
最后的告別童話篇十三
從前，有一群小動物們在開運動會，它們正開的高興，有一群伐木工人來了，小動物們問伐木工人：“你們要做什么？”，伐木工人回答：“我們要干什么，與你們何干，你們這些小動物真是多管閑事！走一邊去。”小動物們眼睜睜的看著伐木工人在砍樹，它們傷心極了，無奈的離開了。
一天又一天，小動物們無法抵抗伐木工人，眼看最后一棵樹都要被砍倒了。過了幾天，森林的大樹全部砍到了，龍卷風來了，所有的屋子、動物們都被龍卷風刮走了。那些伐木工人沒有家了，傷心的說：“我們真的不該砍樹！破壞了我的家園，我們的小山村。”
伐木工人后悔極了，他們對天發(fā)誓說：“從今天開始我們要種樹，要把我們的小山村變回原來美麗的樣子！”
一天又一天，他們的小山村變回了原來的樣子，原來的和平，小動物們有從新回到了這里，一起過著快樂的日子。
那時還不曾有人類出現(xiàn)。
但是好景不長，不知什么時候，猿已慢慢地進化成為人類，出現(xiàn)在地球上。記得當時，他們?nèi)祟惡艿偷?，只會茹毛飲血……但畢竟做為上帝的寵兒，他們很快學會鉆木取火，學會播種，學會保留火種……進入古代文明。
當時，我真地為他們的成就感到高興，還在心里默默地祝福他們。
幾百年以后，人類不僅能制造工具，而且還能利用工具。由古代文明進入了蒸汽時代又進入了現(xiàn)代文明。為了滿足需要他們又開設(shè)工廠，由修建公路，還……我原以為這挺不錯的能造福地球，能給地球帶來生機。但，我錯了。
這，一切都超出了我的想象……。
吱…嘎…咚的一聲，將我?guī)У浆F(xiàn)實．。
我的耳邊又充滿了那伐木聲。
我傷心欲絕得望著這片片黃色的沙子，黃黃的和河水連在一起。
夜降臨了，靜寂的很，只有風在輕輕的吹……。
假如我是最后一棵樹作文350字。
歲月雕刻的紋理，時光堆砌的年輪里，生命的跡象如此堅強。我知道，盡管悲傷，但仍要堅強。
歲月走過，這是憂傷的旋律劃過，伴隨著故事的起落，蟄伏在每一個黑夜背后，透過黑光點點，我仿佛看到了噩夢的纏綿：西風乍起，驚鴻掠過，夜色漣波，寒煙冷翠。他人類，砍倒了我的親人，家人頻來入夢，我一次次含淚驚醒，驚叫著，哭喊著，卻一點作用也沒有。
心殤，在秋風中化為音韻，由太陽升起時彈奏。
盡管哀傷，但我知道要堅強。
亡羊補牢，還為時不晚！他一次次地播種，秋風中，我的葉子飄落地上，化作營養(yǎng)深入泥土。一次次地失敗讓我更加渴望，我清楚地提醒自己不能放棄。我每年用生命抗狂風黃沙，抵炎光炙熱，傷痕刻滿了年輪。
春風吹來，大地復蘇，白云意悠悠，東風媚眼拋。孤寂的沙漠中有一片綠洲。繁華的城市在這片泛古大路上壯麗而龐大，霓虹的彩燈布滿了美麗的人海。
我再聲唉嘆，這一年歲月末終，驀然回首，這一生已走到了盡頭，心里好懷念家人，但又有些害怕：當我走后，人類是否會忘記那棵衰老的老木在悲風中低鳴！
雖然不回憶，悲痛，仍然在。希望這不是一次漫長的噩夢。
一棵樹作文250字。
那是一個傳說，一個古老而又凄涼的傳說。
在很久以前，世上沒有人類，只有一棵樹，一棵生命的樹。
可不知過了多久，一群叫人的闖入了這個世界。
又過了很久，人們在她的家園，造了很多她不知道的東西，她漸漸知道那些東西叫“房子”。她并不說什么，只是靜靜的笑，他把這些人當作自己的.孩子。
又過了很久，她有些老了，但很高興。
不知為什么，人們再也不自食其力了，他們拼命的砍伐大樹。
大樹更老了。
人們的科技更發(fā)達了，污染也多了。
大樹感覺好累。
災難發(fā)生了，先是地震，后是海嘯，一系列的災難接踵而來。
大樹哭了。
她用盡所有的力氣，擋住了這本該打在人類身上的遣責。
人類哭了。
不知為什么，他們的淚打在土地時，一個個嫩芽從土里冒出來，似乎還帶著那棵樹的慈祥笑容。
可那棵樹卻再也回不來了。
這個傳說，表示著“保護環(huán)境”這一宗旨。也表示著，那棵樹應在每人心里安家。
最后的告別童話篇十四
大家都說六月是個傷感的季節(jié)，畢竟這是屬于畢業(yè)的季節(jié)，包含著太多的離別。
這兩天已經(jīng)樂呵到了一種近乎癲狂的狀態(tài)。似乎是在宣泄著最后的瘋狂。三年來，情緒一直主宰著我的一切，學習，交友。遇到了太多的人，見過了太多的事，那發(fā)自內(nèi)心的濃稠的黑暗包裹著一切，宛如一場噩夢，令人絕望。但人總要學會堅強，學會在大大的絕望里看到小小的希望。只是心會冷，堅如磐石。
出校門的一剎那，我轉(zhuǎn)身再看了看來過三年的學校，不帶有一絲留戀。這個地方，讓我看到了太多的黑暗：錯肩的人身上不時散發(fā)出香煙所特有的味道;校門口時常見到的許多人擺出打群架的姿勢;走廊上的人拿出一小包白色的粉末用鼻子用力一吸……這一切的一切，都是我不愿再去回憶的。盡管我知道社會有黑暗的一面，我不是天真地相信世界美好得就像童話的孩子，但當它如此真實的出現(xiàn)在我的生活里時，我還是會覺得胃部翻騰。
怎樣，我們都熬過來了，盡管有幾科老師因病而沒有陪我們到最后，但我們依然走過來了。
下午的課基本都沒有上了，借著各種理由，許多人都到老師辦公室去蹭空調(diào)。臨近第二節(jié)課下課，外面就開始熱鬧。一班二班開始發(fā)西瓜吃。我去找老師留言，看到了辦公室里邊吹空調(diào)邊吃西瓜的同學。三年了，這好像是我們最放肆的一天，不過老師們也都不太在意了。
感謝老瞇這兩天一直跟我拿著復習的時間來談人生，談理想，我們的交談讓我明確了很多的目標。盡管我說她庸俗，只想有很多的錢，但能讓自己過得更好，又有何不可呢?人各有志吧。
第二節(jié)課時，跟老瞇一直盯著班上的鐘說，離放學還有一個半小時，到還有二十五分鐘就提前放學，沒有隆重的告別，我們就像往常一樣，說再見，然后各自回家，仿佛大家明天甚至以后還會像今天一樣因為學習而再從各自不同的家庭聚在這個教室里。其實與班上的很多人，這一別，或許就是一生，但大家也就這么平靜的散了。散了，也就散了吧!
放學前，我一一掃過班上所有人的臉，想要記住，但我知道，有些人，在很久以后，我會漸漸忘記他的長相，他的性格，這不過是奢望。只是我們一起為了同樣的目標而奮斗過的時光是永遠也抹不去的。在十二至十五歲的花季里，我們一路相伴，這樣的事實也是抹不去的。
親愛的同學們，再見了。
或許我們還會相見。或許我們再也不見。
不管怎樣，都要再見了。
有關(guān)初中生畢業(yè)感謝的作文就到這里了，豐富的知識帶給您豐富的生活，希望。
最后的告別童話篇十五
真正到了要結(jié)束的時候，還有一天頂崗實習就要畫上句點。雖然有很多不舍，但卻沒有辦法可以改變這個事實。到實驗中學那天還很冷，現(xiàn)在的烈日卻將我的心變得異常熾熱。想要在臨走之前寫給我的學生們一些話，希望他們可以在今后成長成他們想要成為的樣子，不忘初心，不悔青春。
第一次見到你們，是月6日。當我走進教室看到幾十雙眼睛望向我的時候，我們還很陌生，也很不習慣大家的注視。慢慢的，我認識了你們每一個人，可以準確的叫出你們的名字，可能會批評你們在堂上的注意力不集中，可能會生氣你們成績的下降，可能曾經(jīng)對你們的表現(xiàn)也有過種種的不滿。但是老師真的很愛你們，我也不知道自己未會不會變成真正的老師，也許你們是我唯一教過的學生，很感謝你們包容我所有的不完美，從初登講臺那時的緊張到現(xiàn)在面對你們的從容，你們陪伴了我從學生到教師這個身份的轉(zhuǎn)換全過程。
今天晚自習是我最后一節(jié)，看著你們寫練習題的樣子，回想起一幕幕的經(jīng)歷，真的很想再多看你們幾眼。我也不知道自己給你們帶了多少改變，但我希望自己所有的知識與行動可以讓你們在今后的學習過程中充滿斗志，不畏困難。從最初看到你們那時起，我就想為你們帶改變。政治這門學科的學習并不難，更多的是背誦和理解，為了你們成績的進步，老師想了很多辦法，付出了很多努力。我們一起取得了很大的進步，獲得了期中考試全年級的第1、2名，這也是我最為驕傲的'時刻，感謝你們用成績給予了我一份最美好的禮物。期末考試希望你們也能夠認真復習，創(chuàng)造出更好的成績，老師會一直關(guān)注你們的，成為你們堅實的后盾。
你們大多自區(qū)，知識是改變命運最好的途徑，希望你們以后可以走出大，走入更好的教學環(huán)境，改變自己的人生軌跡與命運。每個人都是自己的英雄，每個人也都不應該畏懼苦難，當自己把身心投入到學習當中，老師相信你們都可以成為自己的蓋世英雄。
離別，不說再見。也許明日的離別會帶有一些傷感，但是這段經(jīng)歷是充滿喜悅的。不說再見，相信我們還會相遇。
最后的告別童話篇十六
在一片大草原里，生活著很多羊、牛、狗。一天，一群狼來吃羊，一只公羊?qū)Υ蠹艺f:“快躲到地道里?！倍氵^了狼群之后，公羊?qū)Υ蠹艺f：“以后小羊、老羊和弱羊住在地道里，公羊、公牛和公狗巡邏?！贝蠹耶惪谕暤恼f：“好！”
草原敢死隊。
一天晚上，大家開會，一只小狗說：“雖然我們在巡邏，可是狼有時還會來欺負我們?！薄皩ρ?，對呀！”幾只小羊異口同聲。一只叫老精靈的老羊長嘆一聲，說：“看來，我們現(xiàn)在也只有一個辦法了?！贝蠹壹泵枺骸笆裁崔k法？”老羊說：“消滅狼穴?！钡诙煲辉纾梢恢蝗俣嘀谎?、狗、牛組成的“草原敢死隊”，拿著鋤頭、耙子、大刀等武器準備和狼決戰(zhàn)。它們走出草原，翻過一座山時，碰上了一伙強盜，它們是兇猛的犀牛，為首的頭領(lǐng)望著它們一陣冷笑：“什么草原敢死隊，一個個都是笨蛋，哼！不堪一擊！”牦牛發(fā)怒了，它們一個箭步?jīng)_上去，與犀牛打了起來，牧羊犬、群羊這時也都朝著犀牛沖了過去。犀牛打敗了，它氣急敗壞地大喊：“你們死定了，草原敢死隊！”草原敢死隊隊員們打贏了第一仗，心里別提有多高興了！它們走到山頭時，夜晚到來了，大家支起帳篷，很快就進入了夢鄉(xiāng)。
夜戰(zhàn)。
“喔—喔—喔—”，大家都醒了，只聽見羊首領(lǐng)大喊:“狼來了！大家準備作戰(zhàn)！”大家紛紛拿起木箭，瞄準目標，狠狠地射向狼群。那些狼不斷地反撲著，想從山底下向山上進攻，無奈“草原敢死隊”居高臨下，狼群沒有機會。有一只靈活的狼左躲右閃突擊到山頭，可是一上來也馬上被砍死了。狼都退了。有驚無險呀！
發(fā)現(xiàn)狼穴。
大家又走了一天，來到一片滿是石頭的山坡，遠遠望去，能見到一個洞穴，洞口有兩只狼在巡邏。大家看到狼穴太興奮了。突然，那兩只狼發(fā)現(xiàn)了草原敢死隊，馬上往洞穴里跑去。隊長冷靜地對大家說：“我們這一仗是打定了！弟兄們，火速前進，并進入戰(zhàn)斗狀態(tài)！”“是！隊長，為和平而戰(zhàn)！”弟兄們情緒激揚。
狼穴前的決戰(zhàn)。
很快，一只黃色的狼率著七百多只狼出現(xiàn)了，“草原敢死隊”才三百多只，敵我懸殊呀！。這時，一只牦牛沖在了最前面，對著狼首領(lǐng)一陣河東獅吼：“牦牛在此，誰與我決一死戰(zhàn)！”聲音那么洪亮，以致跑在前面的三百多只狼聞風喪膽，紛紛丟掉兵器跑了。誰知牦牛又大喊一聲，狼首領(lǐng)連退幾步，而它周圍的`士兵早就不知去向了，狼首領(lǐng)灰溜溜地躲進了洞穴里。
狼群的喜悅。
當天，羊群一片沸騰，一片歡樂。從此，狼再也不敢欺負羊了。羊群和它們的鄰居們從此過上了安定，幸福的生活。
最后的告別童話篇十七
在這十二年的今天，我度過了我小學時期的最后一個六一兒童節(jié)。
在這里我要由衷的感謝我的老師、同學以及養(yǎng)育我的爸爸、媽媽。
在最后一節(jié)課時，老師說的那番話讓我始終難忘。
記得在六年前的我才剛剛進入這個美麗的校園，度過了我第一個六一國際兒童節(jié)。
在這六年的記憶里只有歡樂和同學們的歡快叫聲。卻忽視了老師對我的批評和教導。老師對我付出的辛勤勞動不會是不勞而獲的。雖然我的成績不太好，但我努力的成績是不會讓老師失望的。
老師在我那不太整齊的本子上，那鮮紅的對號是老師的教導和我的不泄努力換來的，那些對號讓我感到了無比的自豪和欣慰。
在有一個月，我的童年就要畫上一個圓滿的句號。
我一定會記住這個美好的六一，我會把它當成我童年最美好的回憶。
最后的告別童話篇十八
童年似離開了樹的落葉，在我的心頭擺動著；童年似掙斷了線的風箏，在藍色天空中自由飛翔。童年啊，你就像五光十色的沙礫，在耀眼的陽光下，更加絢爛。但是：我要對童年說——再見。回首童年，記憶不斷地如浪花般涌出了我的大腦。我用雙手捧起幾朵，向我走過的，制定一個新的旅行計劃，積極樂觀地面對未來。記得幼時，我僅是個剛學會爬、走、跑、跳，嘴里叫著：“爸爸、媽媽”的小孩子。然而我的生長速度與同齡的孩子是一樣飛快的，幾年以后，我便踏上了小學校園生活的旅途。這幾年為我6年后成長蛻變奠定堅實的基礎(chǔ)。在我的童年里，這是最美好、純潔、可愛的時光。我在這幾年里，結(jié)識了很多朋友，學會了許許多多的“本領(lǐng)”。我認識世界，也是從那時開始的。而6年后，我們注定會分離，注定是會離開我們自己的“天堂”的。也許我們心中有太多太多的不舍，只是沒有得到時間的“通行證”，上帝早已將人們的命運安排好了?，F(xiàn)在，已經(jīng)是中學生的我，沒有了孩時的稚氣，也懂事了許多。童年是我們享受的，最美好的時光。
可我們也必須要面對現(xiàn)實，我們長大了，要擔當起每個青少年應擔當?shù)呢熑?，勇于面對生活、學習上的壓力。，克服以前不能克服的困難，開始嶄新的人生旅途。在這里，我要舉行一個告別童年的儀式：童年是每個孩子的'夢想天堂，童年是我最留戀的時光，然而童年這支風箏總會飛得很高，飛得很遠，直到，我們看不見。別了，我的童年。這是一個莊重的儀式，是一個14歲的女孩斟酌許久后才做出的重大決定。告別童年，是需要多么大的勇氣??！走出了童年，我們所要面對與承受的壓力是無法與童年相比的。即使我們離開了它，也不能忘記它。畢竟因為有了它，我們才會有面對未來的能力。童年的落葉飄在湖面上睡著了，蕩起了層層漣漪，泛起了一道道金燦燦的光。我們新的未來也在這一天，展開了笑臉。我知道：就從現(xiàn)在開始，我們將帶著自己的夢想，自由飛翔。從告別了童年的那一天起，我們以后的生活也會更加多姿多彩。
最后的告別童話篇十九
最后的告別小說是一種近期比較流行的文學形式，它以生命的消逝為主題，引導人們思考生命的意義和價值。通過讀這類小說，我們可以感受到生命的脆弱和寶貴，同時也會更加珍惜眼前的一切。
第二段：感受到生命的脆弱和珍貴。
最后的告別小說通常以主人公臨終前的故事為主線，通過回憶、故事情節(jié)等元素揭示出一個人的一生：他（或她）的性格、遭遇、堅持、愛恨情仇等等，讓我們更加真切地感受到人生的不易和脆弱。同時，小說中所描繪的珍貴時刻也常常使人感受到生命的珍貴和寶貴。因此，最后的告別小說讓我們在感性層面上重新審視生命，用心去品味每一個時刻，更加知悉生命的價值。
第三段：讓人們反思生命的意義和價值。
最后的告別小說往往會令我們對生命的意義和價值進行反思。它不僅展示了人生中的悲歡離合，還通過主人公臨死的回憶和哲理思考指引人們對自己的人生有所思考。我們不禁會思考自己的人生，想要認真地思考每一個時刻的含義，找到生命中真正重要的事情。思考生命意義還將幫助我們更好地面對生命中遇到的困境，讓我們更快樂地生活。
第四段：讓人們珍惜眼前的一切。
最后的告別小說通常會令我們明白某些事情的重要性，讓我們更加珍惜眼前的一切。它讓我們看到生活中的美好時刻，讓我們知道人生的真諦，并教會我們?nèi)绾握湎恳粋€時刻。我們會意識到，和家人、朋友、愛人的聊天，和孩子們一起的玩樂，和閨蜜們的小小慶祝，和父母們不經(jīng)意間的呵護，都是生命中不可或缺的部分。因此，我們將更加珍惜它們，并用心體驗生命中的每一個經(jīng)歷。
第五段：結(jié)論。
總之，最后的告別小說令人們重新審視生命的脆弱與珍貴、反思生命的意義與價值，使人們更加珍惜眼前的一切。我們在理性層面上深化了對生命的認識，從而在情感上更加感性地面對生活。我們應該理智看待生命，提醒自己珍惜每一個時刻，并用心體驗生活的點點滴滴。
最后的告別童話篇二十
安安靜靜的，平平無奇的，我們就這樣不經(jīng)意的畢了業(yè)。那間承載著我們美好回憶的教室，不就又會坐滿了人，但再也不會是我們。告別并不是一件特別悲傷的事情，但誰也不曾想未來在某個不經(jīng)意的瞬間會十分懷念那個曾經(jīng)拼了命想要逃離的課堂。曾經(jīng)，班主任就在課堂上說過未來的我們會奔赴在世界的不同角落。可現(xiàn)在我們不得不感慨這個未來未免來的太快。而如今我在這里慢慢的打著字，時不時的看著窗外緩緩落下來的梧桐葉，聽著雨漸漸滴落的聲音，只不過想與曾經(jīng)的自己與并肩作戰(zhàn)的你們做最后的.告別。
在這個不大不小的城市，清晨的空氣并沒有那么的糟糕，路人們不急不忙的奔赴在自己的崗位上。
烏云漸漸的散去，光穿過云層，灑在行人的身上，構(gòu)成一道美麗的風景。年幼不知愁滋味，長大的我們才后知后覺?？鞓房偸嵌虝旱?，時光總不會給任何一個人手下留情。我們守著秘密，慢慢的長大。
最后的告別童話篇二十一
時間飛逝，三個月的實習就這樣過去了，這段是時間過得非常地充實，對于教育感悟頗深。
在聽方面，聽了位老師的，每位老師都有一套自己行之有效的教學方法，其中我主要聽吳老師的，對待每一節(jié)都非常的認真負責，主要以學生為主，要站在學生的角度去思考問題，比如在如何有效地提出啟發(fā)式問題，如何讓學生成為學習的主體，多媒體的使用是否全班都能看得見等等，盡量讓學生動手參與實驗小組合作探究等很多值得我去學習的地方。
在備上反思方面，很感謝吳老師的耐心指導，每一次上前，我都認為自己的備永遠都沒有做到位，思考的不夠全面，試講的次數(shù)也不夠，所以每次的'上我都會有種擔憂的感覺，因為這不僅僅是40分鐘的堂，而是全班學生寶貴的學習時間，我沒有資格去浪費他們的時間，特別是對于二班的學生，越熟悉越有責任感。在我沒有充裕的時間全心全意去備好的時候，我是不會隨便跟老師要上的，我希望在以后的教學生涯當中能夠盡自己最大的努力去讓學生成長起。
在班主任工作方面，由于學生處于心理斷乳期，對于老師還是有挺大的依賴性的，特別是對于八二班的學生，由于7年級班主任的精心呵護，而現(xiàn)在吳老師則是以學生為主，鍛煉學生的自我管理能力以及班干的組織管理能力，但是對于最重要的間操和午休午讀是抓的很嚴格的，他們一開始會有點難適應，不斷的跟我反饋老師不管他們，相信以后他們會理解與感想?yún)抢蠋煹?，作為二班的實習班主任，對于他們的紀律問題，其實我是非常放心的。對于吳老師的班會，都會有一定的流程，比如感想總結(jié)環(huán)節(jié)，以及上周強調(diào)的定義，老師會在每一節(jié)班會上給同學們一個新的有用的定義，比如無領(lǐng)導小組形式的輪流發(fā)言，如何有效傾聽等，從小培養(yǎng)鍛煉他們這些未比如應聘需要的能力，考慮到學生的未，我認為這是作為一個教師的崇高素養(yǎng)，吳老師身上真的有非常多值得我去學習的地方。很感謝這三個月里吳老師的耐心指導與培養(yǎng)。
實習結(jié)束并不意味著教學的結(jié)束，而是我教學生涯的開始，很幸運能夠有這段難忘的經(jīng)歷，我會在以后的教學生涯當中繼續(xù)向更多有經(jīng)驗的教師學習，成為一名合格甚至優(yōu)秀的教師。
最后的告別童話篇二十二
鉛灰色的云，地上再也看不到那鮮艷的綠色，到處是一片荒涼，到處散發(fā)著陣陣惡臭。天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體。
人類把美好的地球破壞成這般模樣，小動物們不是餓死，就是被可惡的獵人打死。世界上只剩下一只疲憊不堪的小鳥了。我看在眼里，痛在心里。我寧愿變成那只孤獨鳥的孩子，時時陪伴在鳥媽媽身邊，也不愿再讓鳥媽媽那么孤獨。你說怪不？想變就變，頃刻之間，我真的變成那只鳥的孩子——一只小鳥。
我和鳥媽媽飛啊飛，飛了很久很久，才飛到奄奄一息的楊樹身旁，媽媽乞求地說：大樹啊大樹，您收留我們吧，讓我們棲息在您身上，您快吐出點新鮮空氣吧，我們快要斷氣了。大樹也有氣無力地對我們說：不行啊，我親愛的鳥朋友，我留你們就等于害你們啊。你們看，無知的人類把我的同伴砍伐得所剩無幾，我身上也已經(jīng)長滿了樹瘤子，我的生命也快要結(jié)束了，我也無能為力幫你們了，你們還是另找住處吧。
鳥媽媽無可奈何，帶著我飛到大海身旁，氣喘吁吁地對大海說：大海啊大海，您快敞開那寬闊的胸懷收留我們，讓我們在您身旁的小島上居住吧。大海也愛莫能助地說：真抱歉，我親愛的鳥朋友，不是我不留你們啊，你們瞧，本來從江河湖泊匯集來的水是多么潔凈??！可是現(xiàn)在呢，目光短淺的人類把工業(yè)廢水和生活垃圾統(tǒng)統(tǒng)排到海里。如今，那海水像石油一樣——黑乎乎的，海里的魚呀，蝦呀全死光了，海面散發(fā)著陣陣臭味，這種環(huán)境哪是你們待的地方？親愛的鳥朋友，你們還是另找住處吧。
我們終于沒有力氣了，絕望地落在一棵枯死的`槐樹上歇息。突然，我看見從光禿禿的山坡底下鬼鬼祟祟地鉆出兩個獵人，他們把槍口對準我們，就在那千鈞一發(fā)之際，我驚呼：媽媽，快逃砰、砰、砰幾顆罪惡的子彈射向我們，幸虧我年輕力壯，反應靈敏，撲棱一聲騰空而起，才躲過一劫。我沒命地飛到對面的一塊石頭上，跌跌撞撞地站穩(wěn)，往回一看，我那可憐的鳥媽媽被獵人打中了，并且被抓走了。
媽媽，媽媽，你快還我媽媽！我悲痛欲絕地哭喊起來。鳥媽媽被打死了，被可惡的獵人吃掉了，我恨死人類了。回頭一想：人類太無知了，也太可憐了，他們那樣不計后果地破壞這自然環(huán)境，任意毀滅野生動物，最后該毀滅的就是人類自己??！不行，我曾經(jīng)也是人類，我不能眼睜睜地看著人類如此不講后果地踐踏自己生活的美好空間。
怎么辦呢？對了，我不也曾是人類嗎？何不再當一回人，這樣不就可以去教育人類，實現(xiàn)自己的理想了嗎？對，就這么辦，說變就變，我又變成了人，并且當上了環(huán)保專家，人們都稱我環(huán)保衛(wèi)士，我認真地宣傳環(huán)保知識。
最后的告別童話篇二十三
一天之中，我最喜傍晚時分。
由其是夏天，每當我上完英語課，恰值傍晚時分，有些疲憊，而背著沉甸甸的雙肩包走在街上時，總會有種說不出來的愜意感，這種愜意感是清醒而又透徹的。往往能將我的疲憊一掃而光。盛夏，天總黑的很遲。傍晚街道上，熱氣悄然散去，涼風迎面習來，霓虹燈已經(jīng)亮了起來，橘黃色的燈光映襯著那半亮半暗，有些渾濁的天空。走在街上，能夠清晰地聽到商店里傳出的音樂，抒情有散漫。街上的行人不多，大多都是三三兩兩的走在一齊。這個時間點，街道開始逐漸的顯現(xiàn)出夜晚特有的繁華。思想開始游離于這喧囂之上，滿懷期盼地展望自己的未來，這是逃離現(xiàn)實之外的愉悅。這時的我，總是期望街道再長，再長一點，能沿著它走完整個傍晚時分。
我仰頭望天，晚霞渲染出霧蒙蒙的天空，仿佛此時陷入了迷霧中的我。
高考倒計時的紅字貼在教室黑板上，醒目而嚇人。我竭力忘卻時間，撫平心上的不安，時間卻不肯放過我，拼命掙脫我的束縛，越跑越快，越快越跑。還有30天，20天，15天，7天，轉(zhuǎn)眼怎樣就剩了3天。頭腦一片空白，完全不記得這些天里我是怎樣度過的，昨日和前日，甚至上個月的某一天都沒有太大區(qū)別。上課，吃飯，刷卷子，背單詞，睡覺。時間務必是在不斷地重復中悄悄溜過指縫，癱在一張又一張花白的試卷上，亮晃得眼睛生疼。
我像是被關(guān)在了牢籠中，牢籠里的困獸向我迎面撲來，狠狠扼住了我的喉嚨，不給我絲毫喘息的機會。心跳加速，快要窒息。我想掙脫，卻又害怕籠子上粗糙的欄桿將我磨得遍體鱗傷，鮮血橫流。我還沒有準備好，那些通關(guān)秘籍還沒有背熟，不嫻熟的計算水平和受力分析隨時可能出錯，又或是配錯了解藥讓我一夕送命。更有可能突遇新的關(guān)卡，尚未來得及反應，就墜入深淵。
我恐懼地蜷縮著身體，但是困獸卻沒有絲毫放過我的意思。它惡狠狠地盯著我，喉嚨里傳來不愉快地低吼，沒有多少時間了，再不逃離就要被吞噬。
此刻我分外后悔為什么三年中浪費了那么多的時光走神于教室之外，哪怕能多學一道題也心甘情愿阿！但是另一方面，心底又浮現(xiàn)出一個聲音低語著：已經(jīng)夠了，你的智商已經(jīng)決定你花再多的時間也不會有進步了。你看，那些高一高二比你還玩得瘋的同學稍微學一學就能趕得上你，你看，那些初中跟你成績差不多的同學經(jīng)過又三年的耕讀早就比你優(yōu)秀到九霄云外去了。只有你，眼睜睜地被一個又一個人超越，卻怎樣也追不上去，像被鐵鏈栓住腳踝，就算再怎樣拼命追趕也無可奈何，只會平添又一道鮮血淋漓的傷口。
每每想到那里，不甘，懊悔，悲哀，絕望，期望混合在一齊，五味雜陳。但是無論怎樣，已經(jīng)到了這個節(jié)點，不管學成什么樣，都要拿起自己所有的裝備武裝自己，在題海中披荊斬棘。完成自己高中生涯的.使命。
這天是最后一堂課了，老師照例是講評試卷，一切如常。黑板上一筆一劃的字跡繁雜而縝密，像是要安排一場完美的結(jié)尾?；厥走@三年，一切都像是一場夢。從我自主招生考試失敗的那一刻起，就注定是噩夢一場，它在我的人生中扎扎實實地刻下了“濃墨重彩”的一筆，永久無法忘卻。無法忘卻與心儀校園失之交臂的情緒，無法忘卻與母親爭吵而怒起砸門，無法忘卻難受到將試卷一張張地撕碎直到鋪滿整個地面。這一切的一切，凝聚成一個盛大的告別，撲向了我的高中時光。
下課鈴按時響起，應是最后一次聽到了吧。原本一向嫌棄這鈴聲過時，像是上世紀八十年代常有的鈴聲。沒想到今日聽來，還是有些感傷。似乎是有什么東西在悄悄逝去，卻又尋不到，找不來。原先令我這么厭惡的校園，竟還是有些東西能夠懷念。
沒有正式的告別，原先小說中情深意切的離別都是謊言，同學們一如往日三三兩兩地離校，仿佛第二天還要早早起床來上學。他們的臉上沒有不舍與悲傷，只有沉重課業(yè)負擔下的黑眼圈。但是我卻覺得，眼前這幅情形才最為沉重悲傷。所謂分別，但是是在不經(jīng)意間走散，驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到離別時的路。此刻已是傍晚時分，但我該走向何方呢？世上沒有任何一條街道能讓我走完整個人生。未來的一切都是未知，只有當高考成績公布的那一刻才見分曉，懷著對未來的不安和期許，我再次走上傍晚時分的街道，愿它給予我慰藉。
最后的告別童話篇二十四
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的小學生活快要結(jié)束了，今天，我度過了我一生最后一個六一，我真舍不得，再有一個月，我將要跨上青年之路，我的童年時光就要花上一個句號了。
在回憶一下童年的時光，當我在學習或在玩耍的時候，都能過了關(guān)，就非?？鞓贰Ｎ页３堰@些告訴我的親人，讓他們和我一起分享。但是，我上了初中以后，一些快樂只有我一個人來“獨吞”了，還有當生活遇到一些坎坷和挫折之后，也只是默默承受罷了。我而感到傷心，在以后只能靠我一個人了。
這個六一，給我留下了我在小學的美好時光，留下了一份獨一無二的美麗，我不會忘記的，永遠不會忘。
馬上小考了，以后就不再過六一了，我一定會記住這最后一個六一，我會永生不忘。
在這十二年的今天，我度過了我小學時期的最后一個六一兒童節(jié)。
在這里我要由衷的感謝我的老師、同學以及養(yǎng)育我的爸爸、媽媽。
在最后一節(jié)課時，老師說的那番話讓我始終難忘。
記得在六年前的我才剛剛進入這個美麗的校園，度過了我第一個六一國際兒童節(jié)。
在這六年的記憶里只有歡樂和同學們的歡快叫聲。卻忽視了老師對我的批評和教導。老師對我付出的辛勤勞動不會是不勞而獲的。雖然我的成績不太好，但我努力的成績是不會讓老師失望的。
老師在我那不太整齊的本子上，那鮮紅的對號是老師的教導和我的不泄努力換來的，那些對號讓我感到了無比的自豪和欣慰。
在有一個月，我的童年就要畫上一個圓滿的句號。
我一定會記住這個美好的六一，我會把它當成我童年最美好的回憶。
少年時代，那含苞的花朵開出了那般絢麗的花瓣，迎著風雨的我們，走進著共青團的大門，告別我們的六一，告別我們的童年。
對于我們來說，同年時期最快樂的是六一。我再一次的回顧，發(fā)現(xiàn)我已虛度了了六年。看到一年級的小朋友一起玩，一起笑。我感到非常懷念。懷念我小時候和同學們一起玩的日子。
當跨進青年團的我們，已經(jīng)改變了以前的幼稚。變得成熟了。在希望的田野上，我一定好好努力，把歡樂獻給我們的童年。
六次歡聚，只剩下無奈。最后的六一，最后的歡聚，我們也即將各奔東西。對于這次歡聚，我們顯得并不是依依不舍，那么空洞。同年的歡樂，他早已編成一本畫冊，記錄著我們的歡聲笑語。
少年時代，那含苞欲放的花朵，迎著風雨，告別六一，告別童年。
最后的告別童話篇一
大地春回，更逢慢羊羊村長100周年慶典。慢羊羊的坐騎老蝸牛卻突然病倒，經(jīng)過檢查，村長感到如臨大敵，打算潛入蝸牛身上消滅引起這個病變的病毒。小羊們覺得危險，要代替村長前往蝸牛的身體上消滅病毒。沒想到灰太狼偷聽到，也要進入蝸牛體內(nèi)捉小羊。
喜羊羊、沸羊羊、懶洋洋和美羊羊到了蝸牛的兩只觸角上。喜羊羊和美羊羊還沒搞清楚這是個什么地方，就被白菌(白牛)士兵強行征召入伍當兵。而且不須新兵訓練，直接就拉上戰(zhàn)火連天的前線。
在軍營內(nèi)得知，這是個位于蝸牛觸角上的細菌國度——白牛國。最近這個蝸牛世界不再平靜，終日發(fā)生地震。國王斷定一定是處在另一只觸角上的黑菌（黑牛）王國——黑牛國搞的鬼，為了消滅邪惡的黑牛國，制止這場細菌感染，白牛國征集了全國兵力，發(fā)動了戰(zhàn)爭。既然大家的目的一致，喜羊羊參加到了白牛國的軍隊，一同和黑牛國的細菌作戰(zhàn)。
最后的告別童話篇二
傳說很久以前，狼王武太狼率一隊狼直沖青青草原。這時，羊村村長暖綿綿挺身而出，打敗了武太狼......事情過了很久，但未結(jié)束，武太狼第250代子孫灰太狼和他老婆紅太狼與孩子小灰灰來到了青青草原......
等灰太狼到了羊村門口，一指，鐵門立刻壓倒一片羊，”灰太狼，看炮!“灰太狼一看，是喜羊羊，喜羊羊給了灰太狼一炮，灰太狼一指”回去!“”轟!“喜羊羊被炸......
”一，二，三，四，五。“灰太狼數(shù)，”哈哈哈哈，夠本啦，明天再來?！盎姨菐е蝻w來狼堡，”哈哈哈哈，老公你太偉大了!“”那是，我可是青青草原的狼王，哈哈哈哈哈哈?！盎姨堑靡鈸P揚。
最后的告別童話篇三
在我們每個人跌宕起伏的經(jīng)歷中，我們會隨著年齡的增長擺脫一些東西：幼兒的天真，童年的幼稚，童年的脆弱。
告別天真。
天陰沉的有些可怕，我坐在滑梯旁的一張長椅上，焦急地等待著我的伙伴。原本晴朗的天空，不知何時變得昏昏沉沉，風也不刮了，恢復了一片寧靜，有一種山雨欲來的躁動。
媽媽一臉焦急地走了過來，怎么看都是非常焦急，一看到我就開口道：“兒子，你怎么還在這兒，不要等了，回家吧！·”我撒嬌似地甩開手道：“我要等朋友！”“你朋友這么長時間都沒來，不要天真了，他與其他朋友玩去了?！?BR> 媽媽的這句話，徹底讓我告別了童年的天真。
告別幼稚。
天空上白云悠悠，藍帆點點，火熱的太陽向四周散發(fā)出無與倫比的光和熱。風凜冽地吹著，似乎預示著暴雨的來臨。我坐在電視前的沙發(fā)上看著動畫片，嘻嘻哈哈地笑著。
媽媽不知何時悄無生息地站在我身后，陰森地開口道：“孫煜昊！你都是青少年了，怎么還看這么幼稚的動畫片！”我渾身一震，馬上接道：“我知道了！”說罷關(guān)上了電視。
媽媽的教育，使我告別了幼稚。
告別脆弱。
天空像儂墨一樣黑，烏黑的云里不斷地閃過一道道閃電，像一個巨大的攝像機在不斷地按著快門?！稗Z隆?。钡睦状蛑?，我向東方眺望著，天空邊緣已經(jīng)泛起了一絲魚肚白，與烏黑的天空形成鮮明對比。
“對……對……對不起！”我結(jié)結(jié)巴巴地對著眼前的壞學生說道?！澳銈兏陕锬?！給我滾蛋，別欺負我兒子！”我爸爸怒氣沖沖地喊道。
我的爸爸讓我不再渺小，告別了脆弱。
我的爸爸媽媽使我告別幼稚、告別了天真、告別了脆弱，告別了……。
最后的告別童話篇四
從前，有一個冰雪王國，里面住著幾位很漂亮的公主，其中一個就是月羊羊，她一直靜靜地等待那位王子，終于有一天，她懇求父王讓她去青青草原一趟，父王答應了，她就去了。經(jīng)過幾次意外之后，她認識了星羊羊和喜羊羊，星羊羊問她要不要住在羊村，經(jīng)過幾番思考之后，她決定留下來了，羊村為她舉辦了盛大的歡迎會，可就因為這歡迎會，把灰太狼和紅太狼吵醒了，灰太狼用望遠鏡看到了一個不認識的小羊，他有點兒奇怪，就向羊村走去。
其實月羊羊來這是有目的的，她不但要找王子，還要找尋失蹤的兩個公主，從一開始，美羊羊就嫉妒她，美羊羊就想得到那價值1000000羊幣的項鏈，晚上，等月羊羊睡熟了，她就想搶那項鏈，可她不知道這項鏈只有月羊羊才能摸，她一伸手，手就特別疼。美羊羊匆匆忙忙地離開了月羊羊的房間。
早上，灰太狼來了，他把月羊羊抓走了，可是他不知道公主都有自己的法力，快到狼堡的時候，月羊羊用自己的法力救了自己。
回到羊村后，慢羊羊說，看來你們有資格承擔這危險的任務，再加上月羊羊的法力，一定會事半功倍的。
到底是什么任務，羊羊冒險隊能承擔嗎，敬請收看下一集。
最后的告別童話篇五
”其余九羊也從剛才的歡喜中走出，急切地詢問該如何是好沸羊羊：“這樣吧，我與英羊羊等3人去對付狼堡你、嘉羊羊，帶其余4羊堅持一段
而沸羊羊等則以最快速度飛向狼堡，誓與羊村共存亡。
在開胃湯過后，紅太狼一拉圍巾，經(jīng)過幾位狼女仆的協(xié)助下，他便拿出絕頂好戲----平底鍋，準備爆炒兔肉。
最后的告別童話篇六
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學生涯稍縱即逝，我們在這間20平方多米的小屋里匯合，卻又即將在此分別。
每天放學的情景都無多大差別，那天也是如此，教室里熱熱鬧鬧，尖叫的，嬉笑的，追逐的，打鬧的，聊天的……五花八門，樣樣都有，喧鬧不已。但更多的是收拾東西往外走的，我也是其中一員。一個同學正催促著我，回頭一望，不知為何，我感覺整個教室都定格了。在那一刻，我似乎看到了未來，也看到了過去。
40多個矮小的朦朧的孩童手拉著手，一起往前走。他們一路上走走停停，有過爭吵，也有過不和，漸漸的，他們成長了，但卻少了許多原來一起從起點出發(fā)的玩伴，有多了一些臨時加入到他們這個龐大的隊伍的朋友。他們也學會了隱藏，隱藏自己的心事，這次，他們還是會發(fā)生不愉快，但他們也學會了緩和，一路上，歡笑多了，爭吵少了。后來，他們都變成了青春洋溢的少年，學會獨立，學會自主。但是他們也不在團結(jié)，大隊伍被分成零零散散的小隊伍，在后來，他們即將到達終點，他們向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，他們不舍對方，不舍過去，不舍一切。之后，他們分別了，帶著滿懷的希望，踏上了自己的旅途。為他們開始的旅程，也為我的遐想，畫上了一個圓滿的句號。
最后的告別童話篇七
同一時間，灰太狼終于研究明白了這些戰(zhàn)爭機器的制作方法和作用，灰太狼想：“如果我制作出了這些武器，那我便可以稱霸宇宙了吧，以后就在也不怕沒食物給老婆吃了。好，決定了，回狼堡，不過這些食物我也要帶著”說著他把食物都裝到了百寶袋里。
灰太狼回到了狼堡，經(jīng)過了，大約一年的時間他終于制作出了這些戰(zhàn)爭武器，但他并沒有這么急著去攻打羊村，因為他怕小羊們的狡猾會破壞了他的計劃，所以他打算先去征服宇宙。
羊村。村長慢羊羊，終于明白并研制出了圖紙上的東西，那是一座巨大的飛船，上面有一個大炮，簡介上說，這所飛船是宇宙間最高文明的結(jié)晶，而大炮則是邪惡勢力的最高結(jié)晶，這兩樣結(jié)合在一起宇宙無敵，小羊們要用這個消滅灰太狼。他們開著飛船，飛到了灰太狼家，看到灰太狼家沒有任何人，但在桌子上有一封信，上面寫著：“小羊們，我去征服宇宙了，等我回來再消滅你們?！毖蜓騻儽阋慌拢谵Z了狼堡。緊接著乘船飛向了太空中。沒多久他們的高科技雷達鎖定了灰太狼的飛船，但灰太狼的飛船也是遠古時期一個神秘組織的秘密武器，他立刻啟動了屏蔽系統(tǒng)。攔截了他們的信號。小羊們因為沒有了方向，在太空轉(zhuǎn)悠了一個月。在這一個月的時間內(nèi)灰太狼已經(jīng)征服了太陽系上所有的行星。而小羊們也找到了他，與之在太陽旁邊決戰(zhàn)。小羊們發(fā)出了一個“巨型爆炎炮彈”，轟在了灰太狼的飛船上。他的飛船搖晃了幾下，灰太狼一怒之下發(fā)出了一個“死亡黑暗雷”，這一下轟在了喜羊羊他們飛船的左翼上，左翼受到了嚴重的創(chuàng)傷……就在這你來我往的攻擊之下，雙方都沒得到好果子吃，雙方在最后決定，要使用最強絕招，不是你死就是我亡。小羊們發(fā)出了“光耀萬世”，而與此同時，灰太狼也發(fā)出了他的最強技能“噬天黑洞”，這兩個技能碰撞在一起，但還是小羊們技高一籌，擊敗了灰太狼，灰太狼和他的飛船與太陽來了一個親密的接觸，從此消失與世上。而整個太陽系也因為灰太狼的失敗回復了和平。
大張屯中學七年級。
最后的告別童話篇八
宇宙飛船起飛了，我也進入了美麗而又浩瀚的太空，地球越來越小，越來越小，直到在我的眼下消失。我飛啊飛，飛啊飛，看見了一個非常美麗的星球，我準備過去看看。
我換好太空服，穿上我的噴氣鞋子下飛船。剛下去就有好多外星人來迎接我，我仔細一看，沒想到是喜羊羊、沸羊羊、美羊羊和暖羊羊。咦，懶羊羊呢？哦，原來在睡覺呢。原來這里是青青草原??！我跟著喜羊羊來到了羊村參觀，那兒有大家的屋子、大肥羊?qū)W校、噴泉……簡直是和電視里的一模一樣?。∮谑?，我就住在這兒了。
第二天，灰太狼來進攻了，還帶來了一個大機器人，灰太狼騎上機器人開始操縱機器人進攻羊村，喜羊羊立刻想了個辦法，大家拿著弓和箭，向機器人射去，沒用啊！于是，我使用噴氣鞋子飛起來，飛出羊村。機器人也跟去了，最后，機器人不小心掉入巖漿河中，零件被熔毀了。我們又過上了幸?？鞓返娜兆?。
最后的告別童話篇九
在狼堡，灰太狼正在研制一種鉆石!
“還不快去抓羊，又在偷懶了!”紅太狼拿著平底鍋在灰太狼身邊看著!
灰太狼搖搖手說：“老婆，你看?！庇谑蔷湍贸鲆活w閃閃發(fā)光的鉆石。紅太狼口水都流了下來，“好漂亮啊，快給我!”老婆，這是用來抓羊的工具，叫呼喚鉆石。只要小羊戴上就，經(jīng)我們的呼喚，小羊就會乖乖聽我們的話了。老婆，你就等著吃羊肉大餐吧!”
灰太狼小心翼翼地來到羊村，扮成是一位大嬸。美羊羊前來，問到：“大嬸，你有什么事情嗎?”“小姑娘，這兩顆鉆石給你。因為我很崇拜你?！泵姥蜓蛐老驳慕舆^戴上，找喜羊羊炫耀。這時候，灰太狼吹起口哨，說：“把肥羊們給我?guī)н^來跟我回家。”美羊羊服從命令，除喜羊羊外剩下的羊們都被抓了。灰太狼揭開了面目?；乩潜ず?，灰太狼把它們?nèi)舆M鍋里，笑老婆說：“今晚有羊吃嘍?！彪S后又對小羊說：“有什么遺愿，就快說吧?！泵姥蜓蚯逍蚜?，說：“是害了你們?！毕惭蜓蚩唇辜比f分，趕快去實驗室找村長――匯報。村長說：“灰太狼真是卑鄙。讓我查查是怎么回事?！贝彘L手忙腳亂地查閱資料，說道：“查到了根據(jù)歷史記載，這叫呼喚鉆石。只要誰一戴上，經(jīng)主人的呼喚，誰就會乖乖聽他的話了。給這是聽話鉆石。”喜羊羊靈機一動，有了。喜羊羊扮成售貨員。大叫：“美麗超級鉆石，促銷活動免費。錯過就沒有哦?！奔t太狼飛似的拿了鉆石，回了狼堡。紅太狼說這鉆石這么怪怪的。”“老婆，快扔掉，是炸彈。”通的一聲灰太狼夫婦被炸到天上去。“我一定會回來的!”
最后的告別童話篇十
1936年10月22日，郁達夫在紀念魯迅的文章中說到魯迅的葬禮，他說：“這不是尋常的喪葬，這也不是沉郁的悲哀，這正像是大地震要來，或黎明將到時充塞在天地之間的一瞬間的寂靜。”可以說，弄清魯迅去世及下葬的四日里的事實絕不是一件可有可無的工作。
最近，看過人民文學出版社新版的孔海珠的《魯迅：最后的告別》一書，正為我們呈現(xiàn)，或者說努力還原出七十五年前魯迅葬禮的現(xiàn)場。1936年，魯迅病危及去世后發(fā)生的一切——病重、病危、病逝、發(fā)喪、奔喪、治喪、祭靈、守靈，啟靈、送葬、下葬、葬后——都如同膠片一樣一幀幀地展映在眼前。這其間人們的震驚、悲哀、沉默、郁悶、迷茫、無助，以至失魂落魄也都活躍在我們的眼前。
在這本書中，回憶性材料、珍藏的圖像、親歷者的采訪共同參與了當年魯迅葬禮的現(xiàn)場呈現(xiàn)?；貞浶缘奈淖植牧鲜潜夭豢缮俚?，幸運的是，各類報刊雜志上刊載的回憶性文字可謂滿谷滿坑，然而，要知道，材料的豐富，并不等于事實的清晰，也不等于現(xiàn)場的再現(xiàn)，作者在此基礎(chǔ)上做了進一步的搜羅、剪裁、考訂、布局和著述。對此，我們不必詳論。
然而，作者不光依賴我們一般人必須依賴的龐雜的回憶文字，她還祭出了家中珍藏的魯迅葬禮圖冊這一“秘密武器”。作者的.父親孔另境擔任當年魯迅葬儀的“干事”，他珍藏有一本“魯迅葬儀照相冊”，其中收錄了魯迅喪儀全過程的珍貴照相。這些珍藏的照片一方面為我們澄清了諸多事實。另一方面為我們直觀地、形象地展示了魯迅葬儀的情形。
這些照片有助于澄清事實。這里且舉一例。10月22日下午，在啟靈祭后，青年作家們要將魯迅的靈柩抬出禮堂，然而，這精心安排的抬棺人究竟是誰？共有幾個？位置如何排列？長期以來，我們對這個問題眾說紛紜，莫衷一是。就在這時，作者說，“有一個絕對準確的名單，那就是現(xiàn)場照片”，作為史料的照片價值立顯。從照片上看，抬棺者共十二人，左六右六，前后各一外籍辦事員引導、協(xié)助?？墒沁@些人到底是誰，位置如何，還需辨認，幸作者在文化界人脈廣泛，交往深厚，遂分別請靳以的女兒南南指認，周文女兒周七康指認，曹白指認，黃源指認，尤其是黃源的指認很重要，黃源個小，排在巴金、胡風之間，倘非他親自指認，外人很難認出。正是得益于圖片和采訪，作者考出魯迅喪儀中十二位抬棺青年作家的位置和名字。
這些照片有助于呈現(xiàn)現(xiàn)場。正是有了這些照片，寓所的接靈、靈堂的布置、群眾的吊唁、送葬的隊伍和墓地的演說……都能直觀形象地為我們所感知。試想，如果沒有靈堂的內(nèi)景照片，只用諸如有五角紅星的軛形鮮花拱門、花圈、挽聯(lián)、遺照、稿本……這樣的筆墨和口舌，我們大概未必能對靈堂的布置有所印象，然而，只要一張照片在手，就能一目了然，“一切都在不言中”，這便是圖像的力量。正是憑借這一張張雪藏了將盡七十余年的珍貴圖像，我們才能身臨其境，感受那份悲傷、莊嚴、肅穆和哀榮。
通過對當事人的采訪，作者為我們提供了諸多新鮮的史料。比如，，黃源對作者講了如何用汽車將本沒通知的蕭軍帶去奔喪的情形。，周黎庵告訴作者他通知唐弢魯迅逝世時的情形。，孟波對作者講了當時創(chuàng)作挽歌和印制歌譜傳單的情況。20，曹白告訴作者他曾在10月20日寫過一篇紀念魯迅的文章。正是這些深切的回憶、珍藏的照片、珍貴的采訪，為我們呈現(xiàn)出了魯迅逝世以至下葬這揪心的四天（10月19日—22日）里一張張悲凄的面容，一幅幅動人的畫面，一幕幕永遠的鏡頭。
曾擔任魯迅葬儀“干事”的孔另境先生，在家保存著的魯迅先生親自設(shè)計的書櫥里，珍藏著一冊魯迅葬儀全過程相冊，今天，當年“干事”的長女孔海珠，據(jù)此圖冊，寫出一本聚焦魯迅喪儀全過程的著作，這其中的“魯迅緣”可謂是既巧又深。
最后的告別童話篇十一
在非洲草原上，有一只狼，每天早晨醒來想起的第一件事：“就是我必須想辦法抓住羊，要不然我就會被餓死。與此同時，羊睜開眼睛想起的第一件事，就是我必須逃避狼的捕殺，要不然我將成為狼的盤中之物。羊早早晨起來，看見家門口有一封信，原來這是狼留給羊的邀請書。狼想要邀請羊進行和平談判。談判的問題：簽定和約，狼與羊從此和平共處。時間：一個禮拜之后。地點：荒蕪人煙的大草原上。狼在草原上挖了許多洞，布下天羅地網(wǎng)等待羊的到來，談判的時間一天天逼近。然而羊卻正忙于研究一種叫做“逃命器“的東西，經(jīng)過羊的幾番努力，最終工夫不負有心人，研制成功了。并且還安裝了機關(guān)，這是為了保護自己用的，也是最壞的打算。萬一有什么不測，可以應急。談判的時間到了，狼一大早就來大草原上等候著。太陽緩緩升起，羊危機四伏關(guān)于狼與羊的作文8篇關(guān)于狼與羊的作文8篇。羊慢慢走來，狼用兇惡的眼神看著羊。時機還未成熟，狼就開始發(fā)起進攻。羊只好無奈的架起“逃命器“摳動機關(guān)，只聽見一聲音響，那狼躺在地上搗動。結(jié)果：狼只能連自己的命都丟了。綜上所述：人與自然;人與人;人與動物。何嘗不應該和平共處呢?一生想算計別人的人最終還是被別人算計。
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最后的告別童話篇十二
2.2016即將走到最后一天!太多的一切留在過去!太多的一切期待未來!
3.2016最后一天，回味這一年，那些幫助過、激勵過、感動過、震撼過，陪伴過你的，還有欺負你的、傷過你的人，對他們說聲謝謝，還有從心底里原諒，是他們幫助、促進了你的成長。珍惜這一年吧，一起再見~摩卡時光之印象時光，來吧，迎接我們的2017!
4.算一算，算不完驚喜的數(shù)量，想一想，想不完20快樂的時光，測一測，測不完2016年征程的距離，量一量，量不完2016年成果的重量，我只知道，如果沒有2016年的過去就沒有的未來，愿你珍惜每一天，快樂多一點!
5.2016年最后一天了，傷我的人原諒你，我傷的人對不起，愛我的人謝謝你，我愛的人祝福你，陪我的人感激你，想我的人請繼續(xù)，心累了休息休息，人累了放松放松，失去的不再回來，回來的更加珍惜，20快樂安康最重要!
7.告別舊年2016，走向新歲2017，動情地對你說一聲：新年如意，身體健康!
8.新年的鐘聲里，我舉起杯，任一彎晶瑩的思緒，在杯底悄悄沉淀，深深地祝福你快樂!
9.生活是什么，生活是一出戲劇，是一次歷險，是一個夢境，是一個幻覺?其實生活就是西西弗斯不斷重復地推大石頭上山頂?shù)倪^程，2016再見，2017你好。
10.放棄同樣是一種選擇，放棄并不是自己無能，而是因為自己有了更好的選擇。有時候，放棄比堅持還需要勇氣，2016再見，2017你好。
11.你不懂我的悲傷，只懂得你的地老天荒。過完今天，2016年就要花上圓滿的句號了，讓我們用全新的姿態(tài)去迎接新的2017年的到來吧!
12.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。讓我們揮手告別2016，展開懷抱去擁抱2017年的到來吧!
1.告別2016年最后一天說說。
2.2016年最后一天心情說說。
3.2016年最后一天說說。
4.2016最后一天感慨說說。
5.告別2016迎接2017心情說說。
6.2017跨年心情說說大全。
7.2017跨年心情說說。
8.2017跨年朋友圈說說。
9.迎接2017的幸福的說說。
10.2017雞年元旦辭舊迎新說說。
最后的告別童話篇十三
從前，有一群小動物們在開運動會，它們正開的高興，有一群伐木工人來了，小動物們問伐木工人：“你們要做什么？”，伐木工人回答：“我們要干什么，與你們何干，你們這些小動物真是多管閑事！走一邊去。”小動物們眼睜睜的看著伐木工人在砍樹，它們傷心極了，無奈的離開了。
一天又一天，小動物們無法抵抗伐木工人，眼看最后一棵樹都要被砍倒了。過了幾天，森林的大樹全部砍到了，龍卷風來了，所有的屋子、動物們都被龍卷風刮走了。那些伐木工人沒有家了，傷心的說：“我們真的不該砍樹！破壞了我的家園，我們的小山村。”
伐木工人后悔極了，他們對天發(fā)誓說：“從今天開始我們要種樹，要把我們的小山村變回原來美麗的樣子！”
一天又一天，他們的小山村變回了原來的樣子，原來的和平，小動物們有從新回到了這里，一起過著快樂的日子。
那時還不曾有人類出現(xiàn)。
但是好景不長，不知什么時候，猿已慢慢地進化成為人類，出現(xiàn)在地球上。記得當時，他們?nèi)祟惡艿偷?，只會茹毛飲血……但畢竟做為上帝的寵兒，他們很快學會鉆木取火，學會播種，學會保留火種……進入古代文明。
當時，我真地為他們的成就感到高興，還在心里默默地祝福他們。
幾百年以后，人類不僅能制造工具，而且還能利用工具。由古代文明進入了蒸汽時代又進入了現(xiàn)代文明。為了滿足需要他們又開設(shè)工廠，由修建公路，還……我原以為這挺不錯的能造福地球，能給地球帶來生機。但，我錯了。
這，一切都超出了我的想象……。
吱…嘎…咚的一聲，將我?guī)У浆F(xiàn)實．。
我的耳邊又充滿了那伐木聲。
我傷心欲絕得望著這片片黃色的沙子，黃黃的和河水連在一起。
夜降臨了，靜寂的很，只有風在輕輕的吹……。
假如我是最后一棵樹作文350字。
歲月雕刻的紋理，時光堆砌的年輪里，生命的跡象如此堅強。我知道，盡管悲傷，但仍要堅強。
歲月走過，這是憂傷的旋律劃過，伴隨著故事的起落，蟄伏在每一個黑夜背后，透過黑光點點，我仿佛看到了噩夢的纏綿：西風乍起，驚鴻掠過，夜色漣波，寒煙冷翠。他人類，砍倒了我的親人，家人頻來入夢，我一次次含淚驚醒，驚叫著，哭喊著，卻一點作用也沒有。
心殤，在秋風中化為音韻，由太陽升起時彈奏。
盡管哀傷，但我知道要堅強。
亡羊補牢，還為時不晚！他一次次地播種，秋風中，我的葉子飄落地上，化作營養(yǎng)深入泥土。一次次地失敗讓我更加渴望，我清楚地提醒自己不能放棄。我每年用生命抗狂風黃沙，抵炎光炙熱，傷痕刻滿了年輪。
春風吹來，大地復蘇，白云意悠悠，東風媚眼拋。孤寂的沙漠中有一片綠洲。繁華的城市在這片泛古大路上壯麗而龐大，霓虹的彩燈布滿了美麗的人海。
我再聲唉嘆，這一年歲月末終，驀然回首，這一生已走到了盡頭，心里好懷念家人，但又有些害怕：當我走后，人類是否會忘記那棵衰老的老木在悲風中低鳴！
雖然不回憶，悲痛，仍然在。希望這不是一次漫長的噩夢。
一棵樹作文250字。
那是一個傳說，一個古老而又凄涼的傳說。
在很久以前，世上沒有人類，只有一棵樹，一棵生命的樹。
可不知過了多久，一群叫人的闖入了這個世界。
又過了很久，人們在她的家園，造了很多她不知道的東西，她漸漸知道那些東西叫“房子”。她并不說什么，只是靜靜的笑，他把這些人當作自己的.孩子。
又過了很久，她有些老了，但很高興。
不知為什么，人們再也不自食其力了，他們拼命的砍伐大樹。
大樹更老了。
人們的科技更發(fā)達了，污染也多了。
大樹感覺好累。
災難發(fā)生了，先是地震，后是海嘯，一系列的災難接踵而來。
大樹哭了。
她用盡所有的力氣，擋住了這本該打在人類身上的遣責。
人類哭了。
不知為什么，他們的淚打在土地時，一個個嫩芽從土里冒出來，似乎還帶著那棵樹的慈祥笑容。
可那棵樹卻再也回不來了。
這個傳說，表示著“保護環(huán)境”這一宗旨。也表示著，那棵樹應在每人心里安家。
最后的告別童話篇十四
大家都說六月是個傷感的季節(jié)，畢竟這是屬于畢業(yè)的季節(jié)，包含著太多的離別。
這兩天已經(jīng)樂呵到了一種近乎癲狂的狀態(tài)。似乎是在宣泄著最后的瘋狂。三年來，情緒一直主宰著我的一切，學習，交友。遇到了太多的人，見過了太多的事，那發(fā)自內(nèi)心的濃稠的黑暗包裹著一切，宛如一場噩夢，令人絕望。但人總要學會堅強，學會在大大的絕望里看到小小的希望。只是心會冷，堅如磐石。
出校門的一剎那，我轉(zhuǎn)身再看了看來過三年的學校，不帶有一絲留戀。這個地方，讓我看到了太多的黑暗：錯肩的人身上不時散發(fā)出香煙所特有的味道;校門口時常見到的許多人擺出打群架的姿勢;走廊上的人拿出一小包白色的粉末用鼻子用力一吸……這一切的一切，都是我不愿再去回憶的。盡管我知道社會有黑暗的一面，我不是天真地相信世界美好得就像童話的孩子，但當它如此真實的出現(xiàn)在我的生活里時，我還是會覺得胃部翻騰。
怎樣，我們都熬過來了，盡管有幾科老師因病而沒有陪我們到最后，但我們依然走過來了。
下午的課基本都沒有上了，借著各種理由，許多人都到老師辦公室去蹭空調(diào)。臨近第二節(jié)課下課，外面就開始熱鬧。一班二班開始發(fā)西瓜吃。我去找老師留言，看到了辦公室里邊吹空調(diào)邊吃西瓜的同學。三年了，這好像是我們最放肆的一天，不過老師們也都不太在意了。
感謝老瞇這兩天一直跟我拿著復習的時間來談人生，談理想，我們的交談讓我明確了很多的目標。盡管我說她庸俗，只想有很多的錢，但能讓自己過得更好，又有何不可呢?人各有志吧。
第二節(jié)課時，跟老瞇一直盯著班上的鐘說，離放學還有一個半小時，到還有二十五分鐘就提前放學，沒有隆重的告別，我們就像往常一樣，說再見，然后各自回家，仿佛大家明天甚至以后還會像今天一樣因為學習而再從各自不同的家庭聚在這個教室里。其實與班上的很多人，這一別，或許就是一生，但大家也就這么平靜的散了。散了，也就散了吧!
放學前，我一一掃過班上所有人的臉，想要記住，但我知道，有些人，在很久以后，我會漸漸忘記他的長相，他的性格，這不過是奢望。只是我們一起為了同樣的目標而奮斗過的時光是永遠也抹不去的。在十二至十五歲的花季里，我們一路相伴，這樣的事實也是抹不去的。
親愛的同學們，再見了。
或許我們還會相見。或許我們再也不見。
不管怎樣，都要再見了。
有關(guān)初中生畢業(yè)感謝的作文就到這里了，豐富的知識帶給您豐富的生活，希望。
最后的告別童話篇十五
真正到了要結(jié)束的時候，還有一天頂崗實習就要畫上句點。雖然有很多不舍，但卻沒有辦法可以改變這個事實。到實驗中學那天還很冷，現(xiàn)在的烈日卻將我的心變得異常熾熱。想要在臨走之前寫給我的學生們一些話，希望他們可以在今后成長成他們想要成為的樣子，不忘初心，不悔青春。
第一次見到你們，是月6日。當我走進教室看到幾十雙眼睛望向我的時候，我們還很陌生，也很不習慣大家的注視。慢慢的，我認識了你們每一個人，可以準確的叫出你們的名字，可能會批評你們在堂上的注意力不集中，可能會生氣你們成績的下降，可能曾經(jīng)對你們的表現(xiàn)也有過種種的不滿。但是老師真的很愛你們，我也不知道自己未會不會變成真正的老師，也許你們是我唯一教過的學生，很感謝你們包容我所有的不完美，從初登講臺那時的緊張到現(xiàn)在面對你們的從容，你們陪伴了我從學生到教師這個身份的轉(zhuǎn)換全過程。
今天晚自習是我最后一節(jié)，看著你們寫練習題的樣子，回想起一幕幕的經(jīng)歷，真的很想再多看你們幾眼。我也不知道自己給你們帶了多少改變，但我希望自己所有的知識與行動可以讓你們在今后的學習過程中充滿斗志，不畏困難。從最初看到你們那時起，我就想為你們帶改變。政治這門學科的學習并不難，更多的是背誦和理解，為了你們成績的進步，老師想了很多辦法，付出了很多努力。我們一起取得了很大的進步，獲得了期中考試全年級的第1、2名，這也是我最為驕傲的'時刻，感謝你們用成績給予了我一份最美好的禮物。期末考試希望你們也能夠認真復習，創(chuàng)造出更好的成績，老師會一直關(guān)注你們的，成為你們堅實的后盾。
你們大多自區(qū)，知識是改變命運最好的途徑，希望你們以后可以走出大，走入更好的教學環(huán)境，改變自己的人生軌跡與命運。每個人都是自己的英雄，每個人也都不應該畏懼苦難，當自己把身心投入到學習當中，老師相信你們都可以成為自己的蓋世英雄。
離別，不說再見。也許明日的離別會帶有一些傷感，但是這段經(jīng)歷是充滿喜悅的。不說再見，相信我們還會相遇。
最后的告別童話篇十六
在一片大草原里，生活著很多羊、牛、狗。一天，一群狼來吃羊，一只公羊?qū)Υ蠹艺f:“快躲到地道里?！倍氵^了狼群之后，公羊?qū)Υ蠹艺f：“以后小羊、老羊和弱羊住在地道里，公羊、公牛和公狗巡邏?！贝蠹耶惪谕暤恼f：“好！”
草原敢死隊。
一天晚上，大家開會，一只小狗說：“雖然我們在巡邏，可是狼有時還會來欺負我們?！薄皩ρ?，對呀！”幾只小羊異口同聲。一只叫老精靈的老羊長嘆一聲，說：“看來，我們現(xiàn)在也只有一個辦法了?！贝蠹壹泵枺骸笆裁崔k法？”老羊說：“消滅狼穴?！钡诙煲辉纾梢恢蝗俣嘀谎?、狗、牛組成的“草原敢死隊”，拿著鋤頭、耙子、大刀等武器準備和狼決戰(zhàn)。它們走出草原，翻過一座山時，碰上了一伙強盜，它們是兇猛的犀牛，為首的頭領(lǐng)望著它們一陣冷笑：“什么草原敢死隊，一個個都是笨蛋，哼！不堪一擊！”牦牛發(fā)怒了，它們一個箭步?jīng)_上去，與犀牛打了起來，牧羊犬、群羊這時也都朝著犀牛沖了過去。犀牛打敗了，它氣急敗壞地大喊：“你們死定了，草原敢死隊！”草原敢死隊隊員們打贏了第一仗，心里別提有多高興了！它們走到山頭時，夜晚到來了，大家支起帳篷，很快就進入了夢鄉(xiāng)。
夜戰(zhàn)。
“喔—喔—喔—”，大家都醒了，只聽見羊首領(lǐng)大喊:“狼來了！大家準備作戰(zhàn)！”大家紛紛拿起木箭，瞄準目標，狠狠地射向狼群。那些狼不斷地反撲著，想從山底下向山上進攻，無奈“草原敢死隊”居高臨下，狼群沒有機會。有一只靈活的狼左躲右閃突擊到山頭，可是一上來也馬上被砍死了。狼都退了。有驚無險呀！
發(fā)現(xiàn)狼穴。
大家又走了一天，來到一片滿是石頭的山坡，遠遠望去，能見到一個洞穴，洞口有兩只狼在巡邏。大家看到狼穴太興奮了。突然，那兩只狼發(fā)現(xiàn)了草原敢死隊，馬上往洞穴里跑去。隊長冷靜地對大家說：“我們這一仗是打定了！弟兄們，火速前進，并進入戰(zhàn)斗狀態(tài)！”“是！隊長，為和平而戰(zhàn)！”弟兄們情緒激揚。
狼穴前的決戰(zhàn)。
很快，一只黃色的狼率著七百多只狼出現(xiàn)了，“草原敢死隊”才三百多只，敵我懸殊呀！。這時，一只牦牛沖在了最前面，對著狼首領(lǐng)一陣河東獅吼：“牦牛在此，誰與我決一死戰(zhàn)！”聲音那么洪亮，以致跑在前面的三百多只狼聞風喪膽，紛紛丟掉兵器跑了。誰知牦牛又大喊一聲，狼首領(lǐng)連退幾步，而它周圍的`士兵早就不知去向了，狼首領(lǐng)灰溜溜地躲進了洞穴里。
狼群的喜悅。
當天，羊群一片沸騰，一片歡樂。從此，狼再也不敢欺負羊了。羊群和它們的鄰居們從此過上了安定，幸福的生活。
最后的告別童話篇十七
在這十二年的今天，我度過了我小學時期的最后一個六一兒童節(jié)。
在這里我要由衷的感謝我的老師、同學以及養(yǎng)育我的爸爸、媽媽。
在最后一節(jié)課時，老師說的那番話讓我始終難忘。
記得在六年前的我才剛剛進入這個美麗的校園，度過了我第一個六一國際兒童節(jié)。
在這六年的記憶里只有歡樂和同學們的歡快叫聲。卻忽視了老師對我的批評和教導。老師對我付出的辛勤勞動不會是不勞而獲的。雖然我的成績不太好，但我努力的成績是不會讓老師失望的。
老師在我那不太整齊的本子上，那鮮紅的對號是老師的教導和我的不泄努力換來的，那些對號讓我感到了無比的自豪和欣慰。
在有一個月，我的童年就要畫上一個圓滿的句號。
我一定會記住這個美好的六一，我會把它當成我童年最美好的回憶。
最后的告別童話篇十八
童年似離開了樹的落葉，在我的心頭擺動著；童年似掙斷了線的風箏，在藍色天空中自由飛翔。童年啊，你就像五光十色的沙礫，在耀眼的陽光下，更加絢爛。但是：我要對童年說——再見。回首童年，記憶不斷地如浪花般涌出了我的大腦。我用雙手捧起幾朵，向我走過的，制定一個新的旅行計劃，積極樂觀地面對未來。記得幼時，我僅是個剛學會爬、走、跑、跳，嘴里叫著：“爸爸、媽媽”的小孩子。然而我的生長速度與同齡的孩子是一樣飛快的，幾年以后，我便踏上了小學校園生活的旅途。這幾年為我6年后成長蛻變奠定堅實的基礎(chǔ)。在我的童年里，這是最美好、純潔、可愛的時光。我在這幾年里，結(jié)識了很多朋友，學會了許許多多的“本領(lǐng)”。我認識世界，也是從那時開始的。而6年后，我們注定會分離，注定是會離開我們自己的“天堂”的。也許我們心中有太多太多的不舍，只是沒有得到時間的“通行證”，上帝早已將人們的命運安排好了?，F(xiàn)在，已經(jīng)是中學生的我，沒有了孩時的稚氣，也懂事了許多。童年是我們享受的，最美好的時光。
可我們也必須要面對現(xiàn)實，我們長大了，要擔當起每個青少年應擔當?shù)呢熑?，勇于面對生活、學習上的壓力。，克服以前不能克服的困難，開始嶄新的人生旅途。在這里，我要舉行一個告別童年的儀式：童年是每個孩子的'夢想天堂，童年是我最留戀的時光，然而童年這支風箏總會飛得很高，飛得很遠，直到，我們看不見。別了，我的童年。這是一個莊重的儀式，是一個14歲的女孩斟酌許久后才做出的重大決定。告別童年，是需要多么大的勇氣??！走出了童年，我們所要面對與承受的壓力是無法與童年相比的。即使我們離開了它，也不能忘記它。畢竟因為有了它，我們才會有面對未來的能力。童年的落葉飄在湖面上睡著了，蕩起了層層漣漪，泛起了一道道金燦燦的光。我們新的未來也在這一天，展開了笑臉。我知道：就從現(xiàn)在開始，我們將帶著自己的夢想，自由飛翔。從告別了童年的那一天起，我們以后的生活也會更加多姿多彩。
最后的告別童話篇十九
最后的告別小說是一種近期比較流行的文學形式，它以生命的消逝為主題，引導人們思考生命的意義和價值。通過讀這類小說，我們可以感受到生命的脆弱和寶貴，同時也會更加珍惜眼前的一切。
第二段：感受到生命的脆弱和珍貴。
最后的告別小說通常以主人公臨終前的故事為主線，通過回憶、故事情節(jié)等元素揭示出一個人的一生：他（或她）的性格、遭遇、堅持、愛恨情仇等等，讓我們更加真切地感受到人生的不易和脆弱。同時，小說中所描繪的珍貴時刻也常常使人感受到生命的珍貴和寶貴。因此，最后的告別小說讓我們在感性層面上重新審視生命，用心去品味每一個時刻，更加知悉生命的價值。
第三段：讓人們反思生命的意義和價值。
最后的告別小說往往會令我們對生命的意義和價值進行反思。它不僅展示了人生中的悲歡離合，還通過主人公臨死的回憶和哲理思考指引人們對自己的人生有所思考。我們不禁會思考自己的人生，想要認真地思考每一個時刻的含義，找到生命中真正重要的事情。思考生命意義還將幫助我們更好地面對生命中遇到的困境，讓我們更快樂地生活。
第四段：讓人們珍惜眼前的一切。
最后的告別小說通常會令我們明白某些事情的重要性，讓我們更加珍惜眼前的一切。它讓我們看到生活中的美好時刻，讓我們知道人生的真諦，并教會我們?nèi)绾握湎恳粋€時刻。我們會意識到，和家人、朋友、愛人的聊天，和孩子們一起的玩樂，和閨蜜們的小小慶祝，和父母們不經(jīng)意間的呵護，都是生命中不可或缺的部分。因此，我們將更加珍惜它們，并用心體驗生命中的每一個經(jīng)歷。
第五段：結(jié)論。
總之，最后的告別小說令人們重新審視生命的脆弱與珍貴、反思生命的意義與價值，使人們更加珍惜眼前的一切。我們在理性層面上深化了對生命的認識，從而在情感上更加感性地面對生活。我們應該理智看待生命，提醒自己珍惜每一個時刻，并用心體驗生活的點點滴滴。
最后的告別童話篇二十
安安靜靜的，平平無奇的，我們就這樣不經(jīng)意的畢了業(yè)。那間承載著我們美好回憶的教室，不就又會坐滿了人，但再也不會是我們。告別并不是一件特別悲傷的事情，但誰也不曾想未來在某個不經(jīng)意的瞬間會十分懷念那個曾經(jīng)拼了命想要逃離的課堂。曾經(jīng)，班主任就在課堂上說過未來的我們會奔赴在世界的不同角落。可現(xiàn)在我們不得不感慨這個未來未免來的太快。而如今我在這里慢慢的打著字，時不時的看著窗外緩緩落下來的梧桐葉，聽著雨漸漸滴落的聲音，只不過想與曾經(jīng)的自己與并肩作戰(zhàn)的你們做最后的.告別。
在這個不大不小的城市，清晨的空氣并沒有那么的糟糕，路人們不急不忙的奔赴在自己的崗位上。
烏云漸漸的散去，光穿過云層，灑在行人的身上，構(gòu)成一道美麗的風景。年幼不知愁滋味，長大的我們才后知后覺?？鞓房偸嵌虝旱?，時光總不會給任何一個人手下留情。我們守著秘密，慢慢的長大。
最后的告別童話篇二十一
時間飛逝，三個月的實習就這樣過去了，這段是時間過得非常地充實，對于教育感悟頗深。
在聽方面，聽了位老師的，每位老師都有一套自己行之有效的教學方法，其中我主要聽吳老師的，對待每一節(jié)都非常的認真負責，主要以學生為主，要站在學生的角度去思考問題，比如在如何有效地提出啟發(fā)式問題，如何讓學生成為學習的主體，多媒體的使用是否全班都能看得見等等，盡量讓學生動手參與實驗小組合作探究等很多值得我去學習的地方。
在備上反思方面，很感謝吳老師的耐心指導，每一次上前，我都認為自己的備永遠都沒有做到位，思考的不夠全面，試講的次數(shù)也不夠，所以每次的'上我都會有種擔憂的感覺，因為這不僅僅是40分鐘的堂，而是全班學生寶貴的學習時間，我沒有資格去浪費他們的時間，特別是對于二班的學生，越熟悉越有責任感。在我沒有充裕的時間全心全意去備好的時候，我是不會隨便跟老師要上的，我希望在以后的教學生涯當中能夠盡自己最大的努力去讓學生成長起。
在班主任工作方面，由于學生處于心理斷乳期，對于老師還是有挺大的依賴性的，特別是對于八二班的學生，由于7年級班主任的精心呵護，而現(xiàn)在吳老師則是以學生為主，鍛煉學生的自我管理能力以及班干的組織管理能力，但是對于最重要的間操和午休午讀是抓的很嚴格的，他們一開始會有點難適應，不斷的跟我反饋老師不管他們，相信以后他們會理解與感想?yún)抢蠋煹?，作為二班的實習班主任，對于他們的紀律問題，其實我是非常放心的。對于吳老師的班會，都會有一定的流程，比如感想總結(jié)環(huán)節(jié)，以及上周強調(diào)的定義，老師會在每一節(jié)班會上給同學們一個新的有用的定義，比如無領(lǐng)導小組形式的輪流發(fā)言，如何有效傾聽等，從小培養(yǎng)鍛煉他們這些未比如應聘需要的能力，考慮到學生的未，我認為這是作為一個教師的崇高素養(yǎng)，吳老師身上真的有非常多值得我去學習的地方。很感謝這三個月里吳老師的耐心指導與培養(yǎng)。
實習結(jié)束并不意味著教學的結(jié)束，而是我教學生涯的開始，很幸運能夠有這段難忘的經(jīng)歷，我會在以后的教學生涯當中繼續(xù)向更多有經(jīng)驗的教師學習，成為一名合格甚至優(yōu)秀的教師。
最后的告別童話篇二十二
鉛灰色的云，地上再也看不到那鮮艷的綠色，到處是一片荒涼，到處散發(fā)著陣陣惡臭。天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體。
人類把美好的地球破壞成這般模樣，小動物們不是餓死，就是被可惡的獵人打死。世界上只剩下一只疲憊不堪的小鳥了。我看在眼里，痛在心里。我寧愿變成那只孤獨鳥的孩子，時時陪伴在鳥媽媽身邊，也不愿再讓鳥媽媽那么孤獨。你說怪不？想變就變，頃刻之間，我真的變成那只鳥的孩子——一只小鳥。
我和鳥媽媽飛啊飛，飛了很久很久，才飛到奄奄一息的楊樹身旁，媽媽乞求地說：大樹啊大樹，您收留我們吧，讓我們棲息在您身上，您快吐出點新鮮空氣吧，我們快要斷氣了。大樹也有氣無力地對我們說：不行啊，我親愛的鳥朋友，我留你們就等于害你們啊。你們看，無知的人類把我的同伴砍伐得所剩無幾，我身上也已經(jīng)長滿了樹瘤子，我的生命也快要結(jié)束了，我也無能為力幫你們了，你們還是另找住處吧。
鳥媽媽無可奈何，帶著我飛到大海身旁，氣喘吁吁地對大海說：大海啊大海，您快敞開那寬闊的胸懷收留我們，讓我們在您身旁的小島上居住吧。大海也愛莫能助地說：真抱歉，我親愛的鳥朋友，不是我不留你們啊，你們瞧，本來從江河湖泊匯集來的水是多么潔凈??！可是現(xiàn)在呢，目光短淺的人類把工業(yè)廢水和生活垃圾統(tǒng)統(tǒng)排到海里。如今，那海水像石油一樣——黑乎乎的，海里的魚呀，蝦呀全死光了，海面散發(fā)著陣陣臭味，這種環(huán)境哪是你們待的地方？親愛的鳥朋友，你們還是另找住處吧。
我們終于沒有力氣了，絕望地落在一棵枯死的`槐樹上歇息。突然，我看見從光禿禿的山坡底下鬼鬼祟祟地鉆出兩個獵人，他們把槍口對準我們，就在那千鈞一發(fā)之際，我驚呼：媽媽，快逃砰、砰、砰幾顆罪惡的子彈射向我們，幸虧我年輕力壯，反應靈敏，撲棱一聲騰空而起，才躲過一劫。我沒命地飛到對面的一塊石頭上，跌跌撞撞地站穩(wěn)，往回一看，我那可憐的鳥媽媽被獵人打中了，并且被抓走了。
媽媽，媽媽，你快還我媽媽！我悲痛欲絕地哭喊起來。鳥媽媽被打死了，被可惡的獵人吃掉了，我恨死人類了。回頭一想：人類太無知了，也太可憐了，他們那樣不計后果地破壞這自然環(huán)境，任意毀滅野生動物，最后該毀滅的就是人類自己??！不行，我曾經(jīng)也是人類，我不能眼睜睜地看著人類如此不講后果地踐踏自己生活的美好空間。
怎么辦呢？對了，我不也曾是人類嗎？何不再當一回人，這樣不就可以去教育人類，實現(xiàn)自己的理想了嗎？對，就這么辦，說變就變，我又變成了人，并且當上了環(huán)保專家，人們都稱我環(huán)保衛(wèi)士，我認真地宣傳環(huán)保知識。
最后的告別童話篇二十三
一天之中，我最喜傍晚時分。
由其是夏天，每當我上完英語課，恰值傍晚時分，有些疲憊，而背著沉甸甸的雙肩包走在街上時，總會有種說不出來的愜意感，這種愜意感是清醒而又透徹的。往往能將我的疲憊一掃而光。盛夏，天總黑的很遲。傍晚街道上，熱氣悄然散去，涼風迎面習來，霓虹燈已經(jīng)亮了起來，橘黃色的燈光映襯著那半亮半暗，有些渾濁的天空。走在街上，能夠清晰地聽到商店里傳出的音樂，抒情有散漫。街上的行人不多，大多都是三三兩兩的走在一齊。這個時間點，街道開始逐漸的顯現(xiàn)出夜晚特有的繁華。思想開始游離于這喧囂之上，滿懷期盼地展望自己的未來，這是逃離現(xiàn)實之外的愉悅。這時的我，總是期望街道再長，再長一點，能沿著它走完整個傍晚時分。
我仰頭望天，晚霞渲染出霧蒙蒙的天空，仿佛此時陷入了迷霧中的我。
高考倒計時的紅字貼在教室黑板上，醒目而嚇人。我竭力忘卻時間，撫平心上的不安，時間卻不肯放過我，拼命掙脫我的束縛，越跑越快，越快越跑。還有30天，20天，15天，7天，轉(zhuǎn)眼怎樣就剩了3天。頭腦一片空白，完全不記得這些天里我是怎樣度過的，昨日和前日，甚至上個月的某一天都沒有太大區(qū)別。上課，吃飯，刷卷子，背單詞，睡覺。時間務必是在不斷地重復中悄悄溜過指縫，癱在一張又一張花白的試卷上，亮晃得眼睛生疼。
我像是被關(guān)在了牢籠中，牢籠里的困獸向我迎面撲來，狠狠扼住了我的喉嚨，不給我絲毫喘息的機會。心跳加速，快要窒息。我想掙脫，卻又害怕籠子上粗糙的欄桿將我磨得遍體鱗傷，鮮血橫流。我還沒有準備好，那些通關(guān)秘籍還沒有背熟，不嫻熟的計算水平和受力分析隨時可能出錯，又或是配錯了解藥讓我一夕送命。更有可能突遇新的關(guān)卡，尚未來得及反應，就墜入深淵。
我恐懼地蜷縮著身體，但是困獸卻沒有絲毫放過我的意思。它惡狠狠地盯著我，喉嚨里傳來不愉快地低吼，沒有多少時間了，再不逃離就要被吞噬。
此刻我分外后悔為什么三年中浪費了那么多的時光走神于教室之外，哪怕能多學一道題也心甘情愿阿！但是另一方面，心底又浮現(xiàn)出一個聲音低語著：已經(jīng)夠了，你的智商已經(jīng)決定你花再多的時間也不會有進步了。你看，那些高一高二比你還玩得瘋的同學稍微學一學就能趕得上你，你看，那些初中跟你成績差不多的同學經(jīng)過又三年的耕讀早就比你優(yōu)秀到九霄云外去了。只有你，眼睜睜地被一個又一個人超越，卻怎樣也追不上去，像被鐵鏈栓住腳踝，就算再怎樣拼命追趕也無可奈何，只會平添又一道鮮血淋漓的傷口。
每每想到那里，不甘，懊悔，悲哀，絕望，期望混合在一齊，五味雜陳。但是無論怎樣，已經(jīng)到了這個節(jié)點，不管學成什么樣，都要拿起自己所有的裝備武裝自己，在題海中披荊斬棘。完成自己高中生涯的.使命。
這天是最后一堂課了，老師照例是講評試卷，一切如常。黑板上一筆一劃的字跡繁雜而縝密，像是要安排一場完美的結(jié)尾?；厥走@三年，一切都像是一場夢。從我自主招生考試失敗的那一刻起，就注定是噩夢一場，它在我的人生中扎扎實實地刻下了“濃墨重彩”的一筆，永久無法忘卻。無法忘卻與心儀校園失之交臂的情緒，無法忘卻與母親爭吵而怒起砸門，無法忘卻難受到將試卷一張張地撕碎直到鋪滿整個地面。這一切的一切，凝聚成一個盛大的告別，撲向了我的高中時光。
下課鈴按時響起，應是最后一次聽到了吧。原本一向嫌棄這鈴聲過時，像是上世紀八十年代常有的鈴聲。沒想到今日聽來，還是有些感傷。似乎是有什么東西在悄悄逝去，卻又尋不到，找不來。原先令我這么厭惡的校園，竟還是有些東西能夠懷念。
沒有正式的告別，原先小說中情深意切的離別都是謊言，同學們一如往日三三兩兩地離校，仿佛第二天還要早早起床來上學。他們的臉上沒有不舍與悲傷，只有沉重課業(yè)負擔下的黑眼圈。但是我卻覺得，眼前這幅情形才最為沉重悲傷。所謂分別，但是是在不經(jīng)意間走散，驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到離別時的路。此刻已是傍晚時分，但我該走向何方呢？世上沒有任何一條街道能讓我走完整個人生。未來的一切都是未知，只有當高考成績公布的那一刻才見分曉，懷著對未來的不安和期許，我再次走上傍晚時分的街道，愿它給予我慰藉。
最后的告別童話篇二十四
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的小學生活快要結(jié)束了，今天，我度過了我一生最后一個六一，我真舍不得，再有一個月，我將要跨上青年之路，我的童年時光就要花上一個句號了。
在回憶一下童年的時光，當我在學習或在玩耍的時候，都能過了關(guān)，就非?？鞓贰Ｎ页３堰@些告訴我的親人，讓他們和我一起分享。但是，我上了初中以后，一些快樂只有我一個人來“獨吞”了，還有當生活遇到一些坎坷和挫折之后，也只是默默承受罷了。我而感到傷心，在以后只能靠我一個人了。
這個六一，給我留下了我在小學的美好時光，留下了一份獨一無二的美麗，我不會忘記的，永遠不會忘。
馬上小考了，以后就不再過六一了，我一定會記住這最后一個六一，我會永生不忘。
在這十二年的今天，我度過了我小學時期的最后一個六一兒童節(jié)。
在這里我要由衷的感謝我的老師、同學以及養(yǎng)育我的爸爸、媽媽。
在最后一節(jié)課時，老師說的那番話讓我始終難忘。
記得在六年前的我才剛剛進入這個美麗的校園，度過了我第一個六一國際兒童節(jié)。
在這六年的記憶里只有歡樂和同學們的歡快叫聲。卻忽視了老師對我的批評和教導。老師對我付出的辛勤勞動不會是不勞而獲的。雖然我的成績不太好，但我努力的成績是不會讓老師失望的。
老師在我那不太整齊的本子上，那鮮紅的對號是老師的教導和我的不泄努力換來的，那些對號讓我感到了無比的自豪和欣慰。
在有一個月，我的童年就要畫上一個圓滿的句號。
我一定會記住這個美好的六一，我會把它當成我童年最美好的回憶。
少年時代，那含苞的花朵開出了那般絢麗的花瓣，迎著風雨的我們，走進著共青團的大門，告別我們的六一，告別我們的童年。
對于我們來說，同年時期最快樂的是六一。我再一次的回顧，發(fā)現(xiàn)我已虛度了了六年。看到一年級的小朋友一起玩，一起笑。我感到非常懷念。懷念我小時候和同學們一起玩的日子。
當跨進青年團的我們，已經(jīng)改變了以前的幼稚。變得成熟了。在希望的田野上，我一定好好努力，把歡樂獻給我們的童年。
六次歡聚，只剩下無奈。最后的六一，最后的歡聚，我們也即將各奔東西。對于這次歡聚，我們顯得并不是依依不舍，那么空洞。同年的歡樂，他早已編成一本畫冊，記錄著我們的歡聲笑語。
少年時代，那含苞欲放的花朵，迎著風雨，告別六一，告別童年。