小班教師的新學期工作計劃篇一
一、現(xiàn)狀分析：
我是一名較年長的幼兒教師，有近30年的教齡。
優(yōu)勢：多年的工作我積累了一定的經(jīng)驗：面對孩子，我有充足的自信和駕馭課堂的能力，面對家長，我有成功與家長溝通的經(jīng)驗，工作30年多，我與家長的關(guān)系都非常融洽，家長也很配合我的工作。
不足：面對已50歲年齡，繼續(xù)奮戰(zhàn)在一線，和年輕的教師等量工作，我感覺壓力很大。首先，體力不抵。和年輕教師等量的工作，我每天都會感覺身體非常疲憊；其次，自己的教育理念與現(xiàn)代科學理念的新思路有一定差距。隨著教學工作日新月益，我必須挺住，尤其是要有堅定的信念，并且敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。
二、個人發(fā)展目標。
做一名孩子喜歡、家長認同、適應(yīng)學前教育發(fā)展的幼兒教師。
三、具體措施。
（一）克服年齡大的困難，在職的每一天，都要認真學習專業(yè)理論，積極參加幼兒園組織的各種學習，在新的教育教學實踐當中繼續(xù)提高自己的教育教學水平。努力使自己能很好的勝任新時代的學前教育。
（二）積極參加園內(nèi)的教研活動，虛心向年輕的教師學習。
（三）努力學習提高自身素質(zhì)。用新的理念和科學的方法教育孩子，讓孩子在游戲中快樂學習，和諧發(fā)展。
四、具體內(nèi)容：
（一）與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī)。
（二）注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力繼續(xù)積累自己的經(jīng)驗，提高自己的技能；不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。
（三）牢記教師的職業(yè)價值，樹立現(xiàn)代教育觀念，做到在職一天愛崗一日。
面對現(xiàn)實，由于年齡較大，體力相對會弱些，平時要注意鍛煉身體，保持愉快的心情。例如：和小朋友一起活動等等；要努力肩負起自己的職責，讓自己有新的成長……但是最重要的還是要讓自己保持一顆穩(wěn)重平和而又善于思考的心，一顆充滿愛的心，給孩子們帶去健康快樂和成長。
小班教師的新學期工作計劃篇二
新學期開始，圍繞園保教工作目標和重點，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務(wù)，呵護好班上的25名孩子。
我班現(xiàn)有人數(shù)25人，男孩16人，女孩9人，本學期新生6名。經(jīng)過一學期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)。幼兒的自理能力有了較大的提高，都能自己用匙獨立進餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。但個別幼兒的進餐習慣還有待改進，如劉永豪、湯冬勛、郝玉清等吃飯時經(jīng)常坐著玩飯，吃得飯菜都冰冷，需要老師不斷督促、提醒。徐寶軒、王義杰等吃飯時經(jīng)常講話，本學期將通過個別教育、談話討論和不斷督促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進餐習慣。如廁和午睡穿脫衣褲方面也較剛?cè)雸@時進步了不少。在動作發(fā)展方面，幼兒的走跑動作已比較協(xié)調(diào)，平衡、鉆的能力相對較弱，有一些幼兒由于年齡較小，膽子小等，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，跑時容易摔倒，不敢走平衡木，如朱嘉浩、曹孫喆等。在分散活動時，我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長共同配合來提高這些幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。并通過談話、不斷提醒督促，幼兒在運動時的自我保護能力有所增強，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時不和別人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑。本學期我們將繼續(xù)教幼兒一些相關(guān)保護經(jīng)驗和知識，進一步提高自我保護意識和保護能力。
由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，等。本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的養(yǎng)成作為重點常抓不懈。
1、繼續(xù)抓班級管理，作好班級工作，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣及一些日常的常規(guī)認識。
2、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。
3、發(fā)展幼兒正確運用感官和利用語言交往的基本能力，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。
4、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守記律等良好的品德、行為、習慣及活潑開朗的性格。
5、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
(一)健康。
1、喜歡上幼兒園，能愉快得參加各項活動。
2、能正確使用紙巾，會自理大小便。
3、知道飯前便后和手臟時要洗手，并用自己的手巾擦手。
4、樂意參加各項體育活動，喜歡做模仿操，會聽口令做動作，動作自然。
(二)語言。
1、愿意與同伴和老師交流，并從中體驗到語言交流的快樂。
2、能聽懂并理解老師和同伴的講話，有安靜傾聽的習慣。
3、能用短句大膽地表達自己的意愿，并習慣使用普通話。
4、喜歡講故事、念兒歌。
(三)科學。
1、逐步對周圍環(huán)境中有趣的現(xiàn)象好奇、感興趣，并有認識興趣。
2、喜歡動手動腦，會利用身邊的材料開展簡單的探索活動。
3、在老師的幫助下，有興趣關(guān)注，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學。
4、喜歡動植物，有簡單的環(huán)境保護意識，會關(guān)心自己周圍環(huán)境。
(四)藝術(shù)。
1、喜歡唱歌、跳舞、逐步能大膽在集體中表演，感受不同性質(zhì)的音樂。
2、喜歡玩色、畫畫，能欣賞風格鮮明的美術(shù)作品，感受作品的美。
3、能用身邊的物品和廢舊材料制作簡單的玩具和工藝裝飾品，情緒快樂。
4、在藝術(shù)作品創(chuàng)造過程中逐步學會相互交流，相互理解和相互欣賞。
(五)社會。
1、喜歡參加各類游戲活動，能把自己的玩具與同伴共享。
2、樂意與同伴相處，同伴相處中對人友愛，親近、友好。
3、在集體活動和日常生活中能遵守集體規(guī)則和生活常規(guī)。
4、熱愛長輩，對人有禮貌。
(六)品德教育。
1、在日常生活中能使用禮貌用語，能主動向別人問好。
2、感受成人的關(guān)愛，初步學會愛父母、愛老師。
3、愿意上幼兒園，喜歡參加集體活動，在集體活動中體驗愉快情緒。
4、能夠分清自己和別人的東西，不把別人的東西帶回家。
5、能和同伴友好協(xié)作，不爭奪和獨占玩具，培養(yǎng)初步的合作意識。
6、愛護圖書和玩具、用具，不亂扔，不損壞。
(七)安全保護：
1、產(chǎn)生初步的自我保護意識。
2、懂得自我保護的簡單知識和方法。
3、懂得一個人在家時不能隨便給陌生人開門，懂得不輕易相信陌生人的道理。
4、初步形成交通安全意識。
5、不隨意玩剪刀或其他危險的玩具。
6、玩大型玩具時注意安全，知道不把異物放入耳鼻口內(nèi)。
7、不去危險的地方，不摸危險的東西。學習基本的安全知識，學會保護自己。
8、注意房屋家具的使用安全。
根據(jù)以上教育教學目標及小小班幼兒的年齡特征和個體差異，我們將采取以下措施：
1、要組織好計劃活動的每個過度環(huán)節(jié)，加強班級管理。
2、以正面教育為主來逐步培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、行為、學習習慣。
3、注意他們個性的發(fā)展，讓幼兒能在開心、輕松中學習，得到知識。
4、注重幼兒的安全意識、自我保護意識教育，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
5、運用啟發(fā)式教法來引導(dǎo)幼兒，調(diào)動幼兒的積極性，使他們能獲得一定的知識和能力，身心健康得到全面的發(fā)展。
家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的影響，因此重視家長工作是十分必要的。在家長工作方面，我們注重家園聯(lián)系，樹立幼兒園與社會、家庭一體化的大教育觀，具體措施如下：
1、不斷更新家園聯(lián)系欄，讓家長了解幼兒園的每周工作，并配合我們圓滿完成本周工作。
2、學期初召開家長會，讓家長，更具體、全面地了解一學期的工作目標、內(nèi)容，從而理解、支持教師的工作。
3、做好家訪工作，互換育兒信息，并共同配合，更好的培養(yǎng)幼兒。
4、認真組織家長開放日活動，讓家長了解小小班幼兒在園的一日生活及各項活動。
5、作好網(wǎng)上內(nèi)容更新工作，及時向家長反映和交流幼兒在園情況。
6、以孩子為中介吸引家長積極地參與幼兒園的各項活動。
7、開展豐富多彩的班級活動，盡量讓家長和孩子走向大自然，感受到集體的溫暖。
8、利用早晚家園接送幼兒的短暫時間與家長交流溝通，了解介紹幼兒情況，相互提出建議。
1、做好開學的各項準備工作;。
2、認真制定各項計劃，完善班級博客;。
3、召開家長會;。
4、與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。
1、豐富自然角，做到人手一盆綠色植物;。
2、做好“三八”節(jié)慶?；顒?，開展巧手媽媽，綠色環(huán)?；顒?。
3、進一步加強游戲體育鍛煉;。
4、期中家訪。
1、開展植樹活動——和小樹合影;。
2、開展清明節(jié)活動——踏青(春游)活動。
1、開展世界無煙日——繪畫活動;。
2、開展藝術(shù)周(六一兒童節(jié))活動——繪畫比賽、木偶戲表演、游園活動、親子才藝秀;。
3、開展家長半日活動;。
4、節(jié)假日安全教育。
1、開展世界環(huán)保日——小小環(huán)保宣傳員活動。
2、做好學期結(jié)束的各項總結(jié)工作。
3、暑期安全教育。
小班教師的新學期工作計劃篇三
1.班級情景：我班現(xiàn)有37名幼。由于我班大部份幼兒從未上過幼兒園，所以活動時常規(guī)較差，動手本事有所欠缺，自理本事較弱，需要教師異常關(guān)愛和照顧。還有個別幼兒安全意識較差，要異常引導(dǎo)和關(guān)注。在健康領(lǐng)域中，我班幼兒的生活自理本事偏低，自我保護意識不是很強，我班帶藥服用的現(xiàn)象比較嚴重，一方面可能是因孩子們自身的身體素質(zhì)較差，另一方面是因為平時教師組織戶外體育運動還不夠多，這也是值得我們深思的。在語言領(lǐng)域中，我們幼兒是發(fā)展得比較好的，平時我們班孩子異常愛聽故事，還有個別幼兒已有很多的識字。但也有個別幼兒，由于年齡的差異，語言的理解本事有些落后。在社會領(lǐng)域中，我班的大部分都能理解并能遵守與自我相關(guān)的行為規(guī)則，樂意與人交往，能大膽、自信的在團體面前表演，愉快地融入團體生活。在數(shù)學領(lǐng)域中，幼兒的探索欲望比較強，好奇又好問，動手本事也很好，但對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等概念的理解不是很好，出現(xiàn)兩級分化的現(xiàn)象，本學期必須在這方面重點加以輔導(dǎo)。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過一個學期的學習，孩子們嘗試運用了各種繪畫工具作畫，幼兒對于繪畫的趣味性越來越濃厚了。別外我們班大多數(shù)幼兒音樂節(jié)奏感強、十分喜歡參加表演，本學期將重點加強訓(xùn)練。
2.家長情景：經(jīng)過一段時間的努力，我們教師已經(jīng)得到家長們的認可和信任。在日常經(jīng)過多種途徑與家長溝通，建立了良好的交流平臺，家長們也主動和教師交流，了解孩子在園情景，聽取教師的已見和看法，也讓教師了解了孩子在家情景。經(jīng)過日常觀察我們也了解到個別家長平時忙于工作或教育意識不強對孩子的日常教育存在觀念上的誤區(qū)。總的來說，我們班的家長總體水平較高，對于教師的工作比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨勢。
（一）健康領(lǐng)域目標：1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒，學會調(diào)整自已的情緒。2、學習整理床鋪，管理自已的物品。3、明白必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自已和身體進行適當?shù)谋Ｗo。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。4、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。
（二）社會領(lǐng)域目標：1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、教師，接觸與自已生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系，尊重他們的勞動。2、學習尊重別人的意見、需要、感受，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。3、學習簡單評價自已及別人的行為，初步分辨是非，對自已能做的事表現(xiàn)出自信。4、了解家鄉(xiāng)的設(shè)施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
（三）語言領(lǐng)域目標；1、學習欣賞文學作，樂意表達自已的感受，能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復(fù)述故事。2、學習有順序的看圖書，樂意與同伴交流圖書的資料。3、喜歡看電視、聽廣播、學習收集新聞。
（四）科學領(lǐng)域目標：1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。3、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護動植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域目標：音樂：（1、學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。）繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。制作：鼓勵利用自然物或廢舊材料，按照自我的意愿和想象大膽表現(xiàn)。
（一）保育員的配班工作：有意識的提高自我對幼兒的觀察、指導(dǎo)本事，在每一天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。
（二）繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳肀臼逻M行培養(yǎng)。
（三）保育教師利用中午時間，根據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。
（四）保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
（五）加強幼兒安全教育和教師的職責心，避免發(fā)生任何事故。
在家長工作方面，我們一向本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，提高家園合作的質(zhì)量。本學期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，經(jīng)過電訪、應(yīng)對面交流、交互平臺、家長開放日、親子活動等多種渠道，提高家園互動，增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間，與家長交流，互換育兒信息。將教學主題資料及時告知家長，讓家長能在最快的時間里了解孩子的教育，以便家長配合我們的教育工作。最終我們將繼續(xù)邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情景，增進與教師的情感聯(lián)系。
小班教師的新學期工作計劃篇四
一、班級基本情況:。
我班大部分孩子都已適應(yīng)幼兒園的集體生活，能安靜地學習，但有部分幼兒不愛學習，時常會為玩具爭吵，隨意性也比較大。
二、保育方面:。
幫助幼兒養(yǎng)成良好的吃飯、大小便習慣;同時，幫助幼兒在短時間內(nèi)融入新生活;最后，要嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠健康快樂的成長!
三、教育教學方面:。
1、組織生動有趣的活動，精心制作好教玩具，對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵，使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動。對那些能力較弱的幼兒，要多關(guān)注，適時幫助，以提高幼兒的自立能力。
2、在常規(guī)的培養(yǎng)上，注重引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，加強孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
四發(fā)展目標:。
(一)健康領(lǐng)域:。
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學習正確洗手、洗臉的方法，學會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習慣。
3、對體育運動感興趣，并學習一些基本運動技能。
4、學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。
(二)語言領(lǐng)域:。
1、樂意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽對方講話，理解日常用語。
3、用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法。
4、愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
(三)社會領(lǐng)域:。
1、能主動地參與各項活動，有自信心。
2、樂意與同伴交往。
3、知道遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。
5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。
6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示。
(四)藝術(shù)領(lǐng)域:。
1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動。
3、喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換動作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運用畫、折、搭、剪、貼等方法表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
(五)科學領(lǐng)域:。
1、在計算活動中，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。
2、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。
3、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合，本學期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
4、三四月的時候還準備進行"找春天的活動"，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進行探索活動。
五、家長工作:。
1、新入園的家長工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格，生活習慣，飲食情況等。
2、家長會，在開學初的家長會上介紹班級情況的工作。
3、家長園地，讓家長掌握一些教育信息,，了解幼兒所學的知識及班級活動，做好配合工作，共同攜手做好教育工作。
六班級協(xié)調(diào):。
班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作重點，認真照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。
小班教師的新學期工作計劃篇五
本學期我班共有幼兒x名，其中男孩x名，女孩x名，大部分幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，來園時哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。
在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。
二、班級工作任務(wù)及目標。
在幼兒園班主任工作計劃中嚴格以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
三、發(fā)展目標。
根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學期工作任務(wù)及以上情況，制定如下。
發(fā)展目標：
小班教師的新學期工作計劃篇六
工作計劃是對一定時期內(nèi)的工作進行安排和計劃時，提前制定工作計劃。事實上，有許多不同類型的工作計劃，不僅有時間長度，而且有范圍大小。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
這是我加入幼兒園的第一個學期，也是一個新的開始。對于幼兒園這份工作，我充滿熱情，我喜歡孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔善良，他們天真可愛，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種單純快樂的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。這會讓我不自覺的去融入它與它同流合污，并不自覺的和孩子們一起哭，一起笑。促使自己在這實踐的教育教學活動中，快速的成長起來了。我會用熱情去愛孩子，用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!具體計劃工作主要有以下幾點：
嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強建設(shè)，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學習”的目標。
對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。
做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。
1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。
2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。
1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。
2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓(xùn)練。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的.新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。
本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。
教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。
做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!
在20xx年的新學期中，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學課程。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定以下20xx年個人工作計劃：
1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣，與人談時說普通話。
2、每周按時完成教學內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入，從學習中體會快樂。
3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習慣。
4、多開展一些有意的活動，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織。抓晨間磨煉，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對經(jīng)常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持。
5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性。
6、認真剖析本班幼兒的個人差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。
7、時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動，讓幼兒受到教育。
1、在進餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作，做到不時通風，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生，整潔的環(huán)境。
2、在穿、脫的衣服午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力;。
3、不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處;。
4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好風行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的場所。配合保健醫(yī)給幼兒測查身高，體重和護齒的工作。保證進餐午睡質(zhì)量，日常平常多注重提醒幼兒喝水。
因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長。所以家長工作由為重要，只有做好家長工作，才能促進班級的管理，我會積極和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。以上是本學期的工作計劃，在今后工作中，我將爭取更大的進步!也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝!
幼兒教育區(qū)別于其他，要以關(guān)懷包容為主，特此提出本計劃。希望各位幼兒教師們能依照計劃進行工作。
我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己脫穿衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。
根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。
(一)合理安排日常教育教學活動。
具體措施。
1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃。
2.創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。
3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
4.教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展。
具體措施：
1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2.開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。
3.注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)。
具體措施：
1.根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
2.運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3.積極配合幼兒園開展各項工作。
(四)做好家長工作，取得家長信任。
具體措施：
1.開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。
內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習。
3.每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。
具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。
2、每日開展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣。
3、區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。
以上是我班新學期的班務(wù)計劃，在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點安排如下：
1.認真做好開學大掃除、家訪。
2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.常規(guī)訓(xùn)練。
4.教幼兒早操。
5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。
1.準備參加教師課堂教學大賽。
2.親子純有活動。
1.家庭才藝大賽。
2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。
3.早操表演。
4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。
1.慶“六一”幼兒繪畫展。
2.幼兒口語測試及口語大賽。
3.幼兒發(fā)展評估。
4.收集，資料，歸放物品，做好學期結(jié)束前的各項考核、評價工作。
小班教師的新學期工作計劃篇七
在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學期，新時期形勢下的教育教學工作者，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。
（一）注重師德形象。
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導(dǎo)者。
（二）注重教學效果。
教學質(zhì)量關(guān)乎學校的生命力，同樣，教學質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學期，本人努力做到：
（1）繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會新課改精神實質(zhì)，并真正融入到課堂教學的實踐中去。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率。
（2）形成新的教學理念，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。
（3）努力從學法上指導(dǎo)學生，培養(yǎng)學生的學習興趣，優(yōu)化學生的語文知識結(jié)構(gòu)，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。
（4）在作文教學上，充分利用民生班的學習機會，加強輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時的教學中，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓(xùn)練，切實提高學生的閱讀能力。
（5）做好培優(yōu)。
;在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學期。新時期形勢下的教育教學工作者，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。
（一）注重師德形象。
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的'榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導(dǎo)者。
（二）注重教學效果。
教學質(zhì)量關(guān)乎學校的生命力，同樣，教學質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學期，本人努力做到：
（1）繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會新課改精神實質(zhì)，并真正融入到課堂教學的實踐中去。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率。
（2）形成新的教學理念，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。
（3）努力從學法上指導(dǎo)學生，培養(yǎng)學生的學習興趣，優(yōu)化學生的語文知識結(jié)構(gòu)，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。
（4）在作文教學上，充分利用民生班的學習機會，加強輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時的教學中，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓(xùn)練，切實提高學生的閱讀能力。
（5）做好培優(yōu)補差工作。提高班級優(yōu)秀。
生的英語學習成績，不因英語成績而影響總分。利用補差課對基礎(chǔ)薄弱的學生加強輔導(dǎo)，保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先。
（三）注重思想教育。
計劃。
新學期個人目標：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實做人，爭做一名讓學生滿意、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會滿意的教師。
補差工作。提高班級優(yōu)秀生的英語學習成績，不因英語成績而影響總分。利用補差課對基礎(chǔ)薄弱的學生加強輔導(dǎo)，保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先。
（三）注重思想教育。
班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者，是學生美好心靈的塑造者。在新學期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學?！被顒樱瑺巹?chuàng)優(yōu)秀班集體。
新學期個人目標：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實做人，爭做一名讓學生滿意、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會滿意的教師。
一、指導(dǎo)思想：
本學期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學新課標》為指導(dǎo)，以大力推進素質(zhì)教育為主題，以深化實施縣教研室提出的“小學數(shù)學課堂教學三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點，以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障，以全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，強化質(zhì)量意識，改革意識和規(guī)范意識，與時俱進，努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境，促進全鎮(zhèn)教育教學工作的快速高效發(fā)展。
二、工作重點：
1.加強學習，提高教師素質(zhì)。
（1）積極參加學校和上級組織的各種學習和教師職業(yè)道德規(guī)范的學習。
（2）組織教師業(yè)務(wù)學習，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2.加強教師新課程培訓(xùn)，確立新理念。
（1）數(shù)學課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性。
（2）數(shù)學學科理念：數(shù)學有助于學生終生學習的愿望和力能的發(fā)展。
(3)數(shù)學學習理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。
（4）數(shù)學教學活動理念：在數(shù)學教學活動中，學生才是學習的主人，教師是學習的組。
織者、引導(dǎo)者和合作者。
(5)教學評價理念：要關(guān)注學習結(jié)果，更要關(guān)注學習過程，關(guān)注學習水平，更要關(guān)注學習中的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立學習數(shù)學的信心。
3.定期開展集體備課、聽課、評課、研討活動，互相學習，互相促進，互相交流學習與教學工作經(jīng)驗。
4.加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。
（1）領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是一至五年級教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，體現(xiàn)出數(shù)學與生活的緊密關(guān)系。
（2）改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念，課堂是學生煥發(fā)活力的地方，展示自我的舞臺，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐，自主探究、合作交流。
5.加強教研組建設(shè)，開展課題研究和教研活動。
（1）開設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認真聽課和評課，要求全體教師多學習、多交流、多反思、多總結(jié)。
（2）做好教師的業(yè)務(wù)、備課規(guī)范檢查，每月進行一次重點項目檢查。
（3）落實“教學檔案&rdq。
uo;的實施，促進教學質(zhì)量的提高。本學期將對各個班級學生進行口算達標測試及口算比賽，促進教學質(zhì)量和學生學習數(shù)學能力的提高。
（4）開展課題實驗活動，并做好實驗記錄。
小班教師的新學期工作計劃篇八
時間是箭，去來迅疾，我們迎來了新的學習生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于幼兒園小班教師2022新學期個人工作計劃，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
1、衛(wèi)生環(huán)境。
與其他老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學環(huán)境。
為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。
二、教育觀念的創(chuàng)新。
新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面。
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面。
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)。
1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。
四、積極做好家長工作。
1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
我會努力堅持科學的發(fā)展觀，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點，提高幼兒多方面的素質(zhì)。
新學期開始了，很榮幸加入到紅都幼兒園這個大家庭中來，新學期的第一天，我們迎來了小班的小朋友，孩子們由于剛開始進入集體生活，剛開始入園對環(huán)境陌生、畏懼，拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，我會和班上的三位老師互相配合做好班級工作，因此我為我自己的工作做了一個計劃。
一、思想政治方面。
1、認真學習有關(guān)政治資料，保持正確的思想政治和方向。
2、經(jīng)常和老師們探討學習。
體會。
3、無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象。
4、用心去關(guān)愛每一位幼兒。
5、時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、常規(guī)方面。
1、讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等)!
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(鈑前洗手，)。
3、鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫衣服，自己吃飯等)。
4、學會友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)。
三、教育教學方面。
1、提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認真。
學習。
幼教理論。
2、多看書、多看報，不斷充實自我。
3、不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
4、認真鉆研教材，精心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認真上好每一節(jié)課。
四、家長方面。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，做一位優(yōu)秀的幼兒教師。
工作計劃。
3
本學期我班共有幼兒37名，其中男孩23名，女孩14名，每一個孩子都是家庭的未來和新希望。讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：
一、日常生活教育。
1、入園。
(1)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
(2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37不入園。
2、服藥。
把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
3、進餐、午睡。
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。
4、日?；顒?。
教育幼兒不動插座，以防觸電。
不將手指放在門、窗處，以防夾傷。
注意不玩火、肥皂以及消毒物品。
教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
5、離園。
離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
二、家園共育。
1、利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳。
2、請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。
3、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
4、引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等;知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
一、指導(dǎo)思想。
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計劃,堅持求真務(wù)實,求精創(chuàng)新的工作作風,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進幼兒健康成長,推進教學改革。
二、工作思路。
以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展。
以抓實教育教學活動研討為核心,優(yōu)化教學活動的組織,合理安排一日常規(guī),加強特色藝術(shù)教學,優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。
三、主要工作。
一強化教育教學常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。
1、建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、午餐、午睡、起床、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強的指導(dǎo)價值,并做好記錄,形成家園教育合力。
二強化幼兒常規(guī)習慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。
1、立足習慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。每周明確品德習慣教育重點,在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。
2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶祝活動等,創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動等活動,讓幼兒在活動中鍛煉成長。
三深化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展。
1、落實新《綱要》,學習新《綱要》,并寫好學習筆記。實踐新課改,使用好教材。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準備多,伏案抄寫少。
2、認真鉆研教材,探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,開展公開教學看、聽、議、評活動,優(yōu)秀教學活動評選等,通過活動的開展,優(yōu)化教學活動組織,扎實搞好學科課教學。
3、加強集體備課。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改,科學合理制定各項教學、活動計劃,注重教材的分析把握,教學活動的前期準備。
4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié),園長每周聽課二節(jié),聽課后并及時評課。
(四)加強特色藝術(shù)教學。
1、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學,做到教學有主有次,必學課卓有成效,選學課有所發(fā)展。讓幼兒真正受益,讓家長真正滿意。
2、重點嘗試幼兒手指操的教學,并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,將快樂的童年還給孩子。
3、園里建立幼兒圖書角,種養(yǎng)植園地,各班在室內(nèi)外建立幼兒活動角,使群體幼兒在生活中學知識,長見識。
在以后工作中我認為要做到為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為教學服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮;多一些真情，少一份虛偽;多一些體貼，少一份冷落;多一些溫暖，少一份疏遠。
這份工作計劃如果還有寫的不是很全面的地方，需要各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，能夠積極的提出不同的一件，我在聽取意見后改正不合理的地方。
教育好下一代是我們責無旁貸的事情，我們祖國的未來就是屬于這些孩子的，我們一定給不能馬虎，否則我們就是歷史的罪人。行動起來吧，各位，讓我們積極的投入到工作當中去吧，教育好我們的下一代。
小班幼兒入園一個多月以來，已初步適應(yīng)幼兒園的生活，能在成人的引導(dǎo)下向老師問好、說再見;初步學會使用餐具，大部分幼兒能夠獨立進餐。餐后在老師的提醒下會擦嘴、漱口，基本能保持儀表整潔。經(jīng)家庭調(diào)查，大部分幼兒在家里基本上也能做到講究衛(wèi)生、講文明懂禮貌，但部分幼兒在家任性、驕橫，表現(xiàn)出“一個小寶兩個樣”。需要家長配合老師，家園一致進行教育。
二、階段目標：
1、幼兒在教師或成人的引導(dǎo)下，逐步學會控制自己的行為養(yǎng)成習慣。
2、同伴一起活動時，學習有禮貌的`求助和會感謝他人的幫助。
三、采取措施：
1、重視營造良好的環(huán)境氛圍：環(huán)境因素對幼兒成長有巨大的教育潛力。在實施生態(tài)體驗下的幼兒禮儀教育時，我們會充分挖掘和利用環(huán)境中的教育因素，營造良好的禮儀教育氛圍。
2、文明禮儀教育滲透于幼兒的一日生活。生態(tài)體驗下的幼兒禮儀教育納入幼兒園各領(lǐng)域教育教學之中，將幼兒文明禮儀教育作為有目的、有計劃實施幼兒素質(zhì)教育的一種手段。
四、研究內(nèi)容：
(一)交往禮儀。
1.在成人的提醒下能向家長老師問早問好說再見。
2.學著主動向成人、同伴問早問好說再見。
3.學講禮貌用語。
(二)就餐禮儀。
1.學習正確使用餐具。
2.學習餐后擦嘴漱口。
(三)儀表儀態(tài)禮儀。
1.在老師的幫助下，保持儀表整潔。
2.在老師的提醒下，不做不雅的動作。
一、班級分析。
我班現(xiàn)有幼兒28名，其中男孩16名，女孩12名。這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進入集體生活的，幼兒園對他們來說非常陌生，這群孩子獨自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子好奇、好問的天性，我們?nèi)焕蠋熝芯繘Q定從這點入手，逐步對他們進行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的上課習慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。
在生活自理方面，這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會自己去做，如：吃飯、穿衣、穿鞋、自己上廁所、飯前便后洗手等等，這學期我們根據(jù)幼兒的實際情況，要對他們進行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。所以開學一個星期，有三五個幼兒哭鬧的現(xiàn)象是很正常的，但也有適應(yīng)能力特別強的幼兒，很快就適應(yīng)了班級環(huán)境，覺得幼兒園非常好玩，和老師、小朋友一起游戲很開心，幾個哭鬧的孩子也基本做到了開開心心來幼兒園。
二、指導(dǎo)思想。
在本學期的工作中，我們要認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，在工作中樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想，為幼兒營造一個健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識，有基本的自我保護能力。在班級管理方面，以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)為主，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、工作目標。
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，鼓勵幼兒之間的交往。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習慣，認識自己常用物品及會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。
3、愿意接受清潔要求，會用小勺進餐，用杯喝水。
4、能在成人幫助下，學習入廁的正確方法，養(yǎng)成獨立入睡的習慣。
5、有初步的自我保護意識，知道不獨自到人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品。
四、具體措施：
(一)做好新生入園的情緒安撫工作。
1、開學前做好家園聯(lián)系工作，召開家長會，介紹班級情況，通過班級博客以及班級的qq群讓家長進一步了解孩子在幼兒園的情況。
2、教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
3、教育幼兒學會使用禮貌用語，主動和教師問候。
4、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
教會孩子認識自己的標記;學會正確的洗手方法;能安靜午睡，不吵醒別人;培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。
5、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;。
(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;。
(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;。
(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
(二)衛(wèi)生保健工作。
托班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，及時為幼兒更換衣服，保證幼兒充足的飲水量。而且每天對室內(nèi)、毛巾、杯子進行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
(三)家長工作。
在本學期的家長工作，我班將加強與家長的溝通。努力做好以下工作：
(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求。
(2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
(3)每兩個星期完成“家園聯(lián)系冊”撰寫工作。
(4)做好家訪工作，并做好認真的記錄，完成重點家訪率80%。
(5)充分利用家庭、社會資源，使家園共同擔負教育重任，促幼兒和諧發(fā)展。
幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個性心理品質(zhì)為重點?，F(xiàn)將我班本期德育工作計劃如下：
一、班級情況分析。
雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。
二、工作目標。
1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴;進行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。
3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往;喜愛體育運動和藝術(shù)活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機智性。誠實，不說謊，做錯事能承認并改正。
三、工作內(nèi)容。
1、愛集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛護班上的東西。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動，習慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。
2、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學會正確使用玩具、圖書以及學習用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不玩水。
3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。
4、愛學習的教育。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的`生長。
5、生活習慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。
6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。
7、遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛護玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。
8、良好的個性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會獨立游戲。
敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當眾表演、講話，有自信心。能在成人幫助下進行自我評價。
四、具體措施：
(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。
1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂。
各科教學從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，滲透教育。
在日常生活中利用盡可能的機會和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使幼兒有行動的機會和體驗，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。
(二)對家長加強指導(dǎo)，發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用。
1、成立家長委員會，通過舉辦家長學校，組織育兒經(jīng)驗交流會，開展家庭教育咨詢活動。
2、通過家訪、家長會、家園聯(lián)系本及家長開放日等形式，加強與家長的聯(lián)系，家園溝通幼兒品德情況，緊密配合，達到幼兒園、家庭教育的一致性。
(三)充分利用社會的積極因素教育幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點，精心設(shè)計和選擇，充分利用積極因素，發(fā)揮其教育作用，提高幼兒辨別是非的能力。
為了進一步提高幼兒素質(zhì)，激發(fā)其學習數(shù)學的興趣，提高學科質(zhì)量，使幼兒在快樂中學習，在學習中快樂成長，特制定本學期數(shù)學學科教學計劃。
教學內(nèi)容：
本學期的教學內(nèi)容有：比較長短，比較最長和最短。比較粗細，比較最粗和最細，按規(guī)定排序，數(shù)數(shù)，6、7、8、9、10的認識，圓形、正方形、長方形的形狀特征，里和外，空間位置，整體與部分，邏輯推理，共24個學習認識內(nèi)容。
教學目的要求：
(一)目的：
1.激發(fā)幼兒對事物中存在的數(shù)、量、形、時間、空間及其邏輯關(guān)系的興趣，指導(dǎo)幼兒體驗生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系，感知數(shù)學的重要性。
2.發(fā)展有關(guān)數(shù)、量、形、空間和時間的基本概念，鼓勵幼兒初步使用分類排序、推理、計算、估算與預(yù)測等初步方法探究事物的主要特征。
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3.培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力，鼓勵幼兒運用數(shù)學思考、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧，解釋和證實自己的答案，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性。
4.培養(yǎng)數(shù)學的閱讀與交流能力，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語言形式，如實物、圖片、符號、文字等闡述實際生活中的各種數(shù)學現(xiàn)象和數(shù)學關(guān)系，并與同伴、教師、家長交流。
5.鼓勵幼兒動手動腦，積極探究用簡單的數(shù)學方法解決實際生活和游戲中的簡單問題，感知數(shù)學的實用性。
(二)要求：
1、是幼兒認識長方形，粗細，比較出最長和最短，最粗和最細，按規(guī)律排序。
2、使幼兒在認識物體的同時練習數(shù)數(shù)，認識6、7、8、9、10，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。
3、認識圓形、正方形、長方形，并能正確區(qū)別各圖形，掌握它們的特征。
4、了解方位，掌握里外、空間位置。
5、區(qū)分整體與部分，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力。
教學方法與措施：
1.將數(shù)學教育建立在幼兒經(jīng)驗的基礎(chǔ)上：由于經(jīng)驗受限，幼兒很難正確判斷事物，如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起，幼兒就會把大的看作重的，會說“這堆樹葉比煤重”。因此，就得引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新舊經(jīng)驗之間的關(guān)系，重視幼兒已有的生活和游戲經(jīng)驗，思考是否有必要加以豐富和補充，教學時要減少講解和集體教學活動，增加幼兒的實際操作和幼兒之間的交流探索。
2.重視幼兒的參與和探索過程：幼兒數(shù)學學習必須是幼兒主動參與的過程，數(shù)學教育應(yīng)該以問題為中心，根據(jù)問題情境設(shè)置一系列游戲、操作等活動，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，指導(dǎo)幼兒尋找解決問題的方法。
3.重視數(shù)學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：幼兒是通過感官和對具體事物的接觸、探索、嘗試、操作和體驗來發(fā)展認知能力和思維能力的，口授耳聽的學習方式難以提供他們思維發(fā)展所需要的直接和具體的經(jīng)驗。
4.鼓要有效地促進幼兒數(shù)概念的發(fā)展，借助實物和圖片，通過集體的演示、講解，分組的研究、交流、探討，個別的操作練習及游戲等，引導(dǎo)幼兒學習數(shù)概念及相關(guān)的知識與技能以外，還應(yīng)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，如設(shè)置數(shù)學活動區(qū)(角)，提供有利于幼兒數(shù)概念發(fā)展的操作材料，制作有關(guān)數(shù)學學習的墻飾、掛件，張貼有關(guān)數(shù)字和實物的掛圖、卡片，以激發(fā)幼兒探索和學習。
5.鼓開展各種活動來進行數(shù)學教學：設(shè)計各種活動，提供不同的選擇的機會，以滿足不同兒童的各種需要。
6.鼓讓幼兒實際操作來進行數(shù)學教學：只有在幼兒參與大量的活動，使用了大量的材料，并經(jīng)常討論他們的觀察和發(fā)現(xiàn)，幼兒才有可能掌握概念。
教學進度計劃：
共20周，每周5課時。
一、努力提高教師自身素質(zhì)。
(一)認真學習新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。
(二)堅持開展讀書筆記活動，并交流。
心得。
(三)每周一召開園教職工會議，及時溝通并解決問題。
(四)做好幼兒觀察記錄。
我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻反思如何拓展幼兒學習的經(jīng)驗和機會。
二、班級經(jīng)營目標。
1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感。
3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
三、幼兒重點能力的培養(yǎng)。
(一)培養(yǎng)幼兒的責任心。
責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。
尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。
(二)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。
1、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。
2、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。
(三)開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。
1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學習的興趣。
3、將識字與各科。
教學。
相結(jié)合。比如語言教學，通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)口。
頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
(四)培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。通過交換玩具，分享經(jīng)驗，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的能力。
(五)培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康。
(六)培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進行各種活動，具體措施。
1、劃分清楚班級活動區(qū)，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進行的活動。
2、準備充足、有趣的。
材料。
吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。
3、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展。
小班教師的新學期工作計劃篇九
做為一名幼兒園老師，深深的`懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！
在20__年的新學期中，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學課程。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定以下20__年個人工作計劃：
1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣，與人談時說普通話。
2、每周按時完成教學內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入，從學習中體會快樂。
3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習慣。
4、多開展一些有意的活動，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織。抓晨間磨煉，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對經(jīng)常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持。
5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性。
6、認真剖析本班幼兒的個人差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。
7、時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動，讓幼兒受到教育。
二、幼兒衛(wèi)生保健工作。
1、在進餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到不時通風，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生，整潔的環(huán)境。
2、在穿、脫的衣服午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力；
3、不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處；
4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好風行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的場所。配合保健醫(yī)給幼兒測查身高，體重和護齒的工作。保證進餐午睡質(zhì)量，日常平常多注重提醒幼兒喝水。
三、積極和家長溝通。
因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長。所以家長工作由為重要，只有做好家長工作，才能促進班級的管理，我會積極和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。以上是本學期的工作計劃，在今后工作中，我將爭取更大的進步！也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝！
小班教師的新學期工作計劃篇十
本班共30名幼兒，男孩15名，女孩15名，都是沒有上過幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2—3歲，通過最近一段時間的觀察，本班幼兒特點如下：
（一）優(yōu)點：
1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來園時能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。
2、幼兒對鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動具有濃厚興趣，喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動。
3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。
4大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法，喜歡聽故事、聽音樂。
（二）不足：
1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習慣。
2、幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移，在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的。
依據(jù)以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學期的工作目標：
1、依據(jù)以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學期的工作目標：
2、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。
措施：
1、教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍，為幼兒交往提供機會與條件。
2、深入了解幼兒社會性發(fā)展特點，積極鼓勵、支持幼兒的交往動活，注意觀察幼兒的交往行為，并適時的給予具體的.指導(dǎo)。
3、教師有計劃、有目的地對活動區(qū)進行指導(dǎo)，提高幼兒活動區(qū)游戲水平。
（三）語言領(lǐng)域：
1、培養(yǎng)幼兒運用語言交往的積極態(tài)度，喜愛兒童文學作品。
2、發(fā)展幼兒傾聽、表達、早期閱讀的能力。
措施：
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題。
2、開設(shè)圖書區(qū)，為幼兒準備適合年齡特點閱讀的圖書。引導(dǎo)幼兒對閱讀感興趣，知道從前向后一頁一頁的看，培養(yǎng)幼兒愛護圖書，不撕書。
3、鼓勵幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機會。
（四）科學領(lǐng)域：
1、培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣，感知環(huán)境的變化，提高幼兒的感知能力，形成初步的生活經(jīng)驗。
2、深入了解幼兒學科學的特點，努力引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，培養(yǎng)幼兒的好奇心與探究精神。
3、引導(dǎo)幼兒正確運用感官認識事物，培養(yǎng)其初步的認知能力、動手操作能力和解決問題的能力。
措施：
1、豐富自然角材料，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動物活動，愛護花草樹木，愿意給植物澆水。
2、在日常活動中，引導(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征。
3、在操作活動當中，引導(dǎo)幼兒了解感官作用，積極運用多種感官，進行感知和探索。
4、感知體驗“1”和“許多”等數(shù)概念。
5、感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征，點數(shù)5個物體以內(nèi)的物體，初步感知理解5個以內(nèi)物體的數(shù)量。
6、用對應(yīng)比較的方法體會物體數(shù)量的多與少（4個物體以內(nèi)）。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域：
1、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動的興趣，使幼兒在藝術(shù)活動中產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。
2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己對周圍生活的感受和體驗，培養(yǎng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造的初步能力。
措施：
1、用優(yōu)美的音樂、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動的愿望。
2、用支持鼓勵的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動的興趣。
3、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持，對幼兒的探索與表現(xiàn)及時給以肯定。藝術(shù)活動中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。
4、從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受，并用語言、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習慣。
（一）充分利用家長資源，調(diào)動家長積極性，真正實現(xiàn)家園共育。
措施：
根據(jù)家長的職業(yè)特點，請家長來園配合教學。向家長約稿，介紹育兒經(jīng)驗。
（二）與家長溝通，讓家長了解幼兒園教育。
措施：
1、開學初召開家長會，家長半日開放。
2、及時公布教學計劃，尋求家長的配合教育。
3、布置家教專欄，向家長宣傳教育思想。
4、公布園里網(wǎng)站及班里網(wǎng)址。
（三）家園配合，加強幼兒品德教育。
措施：
1、教師和家長要為幼兒樹立良好的榜樣，對幼兒潛移默化地施加積極影響。
2、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，家園共同培養(yǎng)幼兒愛老師、愛親人、愛祖國的情感。
3、通過網(wǎng)站與家長溝通聯(lián)系。
小班教師的新學期工作計劃篇十一
本班現(xiàn)有幼兒xx名，男孩xx名，女孩xx名，年齡均在2.5—3.5歲之間。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高，現(xiàn)在他們已經(jīng)愿意離開父母來到幼兒園和老師一起學習、游戲?？梢钥吹贸鲂“嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了，喜歡和大家一起學本領(lǐng)。通過一個學期的觀察，大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，愿意自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用。一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。由于大部分幼兒是獨生子女，針對幼兒的年齡特點，為了全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，這就需要老師在幼兒園一日生活中給予極大的關(guān)心與幫助，并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
1、幼兒方面：要加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過談話等形式向幼兒講清常規(guī)要求，提出規(guī)則，并采用多種形式對幼兒進行練習，逐步培養(yǎng)幼兒遵守各項規(guī)則的意識。發(fā)揚幼兒中的好人好事，通過鼓勵，表揚等方式形成良好的班級氛圍。加強身體發(fā)展，如：動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。能自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯等。提高認知發(fā)展，如：能感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。能一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)等。繼續(xù)培養(yǎng)社會性發(fā)展，如：說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學習收拾玩具。喜歡上幼兒園，喜歡集體生活，愛老師、小朋友和親人。喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。在老師的啟發(fā)下學習關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的`良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。懂得不遠離成人，不跟生人走。學習簡單的自我保護方法。
2、教師方面：教師要注意自己的言行舉止，以身作則，為幼兒樹起良好的榜樣，要多用和藹的態(tài)度，溫柔的語氣，面帶微笑跟幼兒講話。要用愛心去關(guān)愛每個孩子，讓孩子信任老師;在和孩子相處的過程中要尊重他們的人格，相信他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和長處，并以濃厚的感情來對待和關(guān)心孩子。
1、教育教學。
本學期開設(shè)xx的日常生活和感覺教育、三字兒歌、音樂、美術(shù)、社會、安全、禮儀教育、主題教育、體能全方位培養(yǎng)幼兒。xx的日常生活教育是通過幼兒使用操作用具，鍛煉幼兒的動手能力，使手部肌肉得到充分鍛煉;感覺教育是利用教具對顏色、大小、長短、粗細進行具體的感知。
三字兒歌，通過看、聽、讀的方法培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣和大膽表達的語言能力。音樂方面，將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動，我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學習音樂活動的興趣。
美術(shù)方面，引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動的樂趣，培養(yǎng)審美情感的體驗和表達能力，促進幼兒人格健全和諧的發(fā)展，完善孩子的人格，讓幼兒活動中得到發(fā)展。
主題教育，是讓幼兒了解各個節(jié)日的由來，增加幼兒的知識范圍;體能方面，針對不同幼兒的體能特點，從簡單的運動開始培養(yǎng)幼兒對運動的自信心，選擇項目要能激發(fā)幼兒的興趣。
2、保育工作。
(1)加強傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好晨檢工作，每天做好記錄。
(2)幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。
(3)春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣。
(4)在日常的清潔工作中，我們必須做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通，經(jīng)常曬被;堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒液進行各個方面消毒，保證幼兒出勤率。
3、家長工作。
(1)利用早晚家長接送幼兒的時間與家長交流，了解和介紹幼兒情況，及時并有針對性的與家長進行溝通。
(2)做好家園聯(lián)系工作，每周五家園反饋夾介紹幼兒情況，教師的建議，及時回答家長的疑問。
(3)給平時見不到父母的幼兒家長以電話回訪的形式進行溝通交流。
(4)及時更新班級博客內(nèi)容，讓家長了解本班各項活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
(5)搞好幼兒園家園半日開放活動及家園互動。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。
(6)訂好通訊錄，加強電話聯(lián)系，增強家園共育。
(7)好幼兒園家長聯(lián)系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面發(fā)展。
4、隊伍建設(shè)。
(1)由于新學期開學后幼兒人數(shù)會增加，并且增加了小年齡段的幼兒，為了能更好的觀察和照顧每一位幼兒，也能使家長更放心的將孩子交給我們，希望為小班補充一名保育員。
(2)開展團隊互相學習，多提意見和建議，有事一起商量，一起解決，取長補短，為小班發(fā)展帶來更大的收益。
(3)參加幼兒園教研學習，積極配合園里的各項活動。
小班教師的新學期工作計劃篇十二
轉(zhuǎn)眼新的學期又開始了，孩子們度過一個愉快的假期后，又高興的來園了。這學期，我們?nèi)焕蠋熢诳偨Y(jié)上學期班級情況的同時，通過研究和商量，認真制定出本學期的工作計劃。具體如下：
一、班級情況。
本班共有幼兒29名，經(jīng)過兩周的教育教學活動，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)幼兒都已習慣了幼兒園的生活，并能遵守班級常規(guī)，能與同伴友好相處，但還有個別幼兒存在上課注意力不集中，不遵守紀律，生活自理能力差，比較任性等問題。這一切還有待于家園協(xié)作共同引導(dǎo)教育。
二、具體要求及措施：
二——三月份：
布置教室環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、優(yōu)美的環(huán)境。
培養(yǎng)幼兒的常規(guī)以及良好的行為習慣。
上下樓梯要注意安全，一個跟著一個慢慢走。
午餐時不講話，不掉米粒，獨自吃完自己的一份飯菜。
午睡時，鞋子衣服放放好，安靜入睡，醒后不吵醒他人。
與同伴友好相處，不爭奪和獨占玩具。
愛護圖書，學會閱讀圖書的方法。
針對“三八”婦女節(jié)，開展“愛媽媽”的主題活動。
開展手工活動，讓幼兒把自己制作的禮物送給媽媽。
語言課上運用故事形式，教育幼兒愛媽媽，并愿意幫助媽媽做事情。
音樂課上“唱媽媽”，使幼兒萌發(fā)愛媽媽的情感。
根據(jù)整合活動“交通工具博覽會”，讓幼兒在本課程單元里獲得不同種類的交通工具的經(jīng)驗，了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘坐交通工具時應(yīng)有的規(guī)則。
召開家長會，與家長一起探討教育幼兒的方法。
1、帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找春天，通過實踐、觀察讓幼兒記住春天的特征。
2、開展禮貌教育活動，通過游戲和講故事活動讓幼兒學會理解“互相謙讓”一詞的含義。
3、認真開展手工興趣活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
4、認真開展早期閱讀活動，力求識字與閱讀活動相結(jié)合，提高幼兒的語言能力。
5、開展豐富的區(qū)角活動，培養(yǎng)幼兒主動探索的精神以及與自身生活相聯(lián)系的體驗。
6、根據(jù)整合活動《奇妙的蛋》，讓幼兒在這個課程單元中觀察一些不同動物的蛋，了解一些形狀、大小、顏色、構(gòu)造各異的蛋和動物生長的關(guān)系，體會到生命的奇妙之處。
7、通過家園冊及家園欄，與家長共同探索教育孩子的方法。
8、向家長開放半日活動。
1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)意識，使幼兒能自覺遵守紀律。
2、開展“我愛勞動”主題活動。
(1)在教師帶領(lǐng)下，學會整理玩具、打掃活動室衛(wèi)生，并學習簡單的勞動技能。如：擦桌子、掃地。
(2)知道"五一"是勞動節(jié)。開展“自己的事情自己做”競賽活動。組織幼兒疊被、穿衣等活動。
3、組織幼兒進行戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)。
4、為幼兒創(chuàng)設(shè)學習英語活動的情景環(huán)境，培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。
5、根據(jù)整合活動《和紙玩游戲》，在這個課程單元中，教師將帶領(lǐng)幼兒與各種各樣的紙展開一系列互動，讓孩子從撕貼和折疊中直接去觸摸和感受紙的不同。
6、為幼兒積極準備慶“六一”聯(lián)歡活動。
1、開展慶“六一”聯(lián)歡活動。
2、通過晨會和故事講述，教育幼兒要友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。
3、根據(jù)整合活動《頑皮一夏》，在這個課程單元中，我們會和幼兒一起動手制作夏天的圖畫和扇子，一起品嘗清涼的水果和甜點。在學習過程中，孩子們會有更多發(fā)現(xiàn)、更多驚喜!
5、做好財產(chǎn)物品清點、封存工作。
小班教師的新學期工作計劃篇十三
主班工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
本班共有幼兒20人，其中男13人，女7人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。因本班大部分家長從事農(nóng)業(yè)工作，家庭環(huán)境較鄉(xiāng)鎮(zhèn)化，對孩子的家庭教育相對不夠重，所以造成這些幼兒普通話表達能力弱，但自理能力比城市孩子好一些，個性也比較淳樸。
這是幼兒進入幼兒園的第一個學期，大多數(shù)幼兒對幼兒園趕到陌生甚至會焦慮不安，為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活，我會初步建立在園的一日生活和學習常規(guī)，學習獨立進餐，培養(yǎng)一定的自理能力，并帶孩子參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。
本班的薄弱環(huán)節(jié)是普通話能力有所欠缺;我會在幼兒園一日常規(guī)中滲透普通話，讓孩子在不斷的學習和接受中，學會普通話，能跟老師進行基本的普通話交流。
1、幼兒生活管理目標。
加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生。加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。做好幼兒的日常飲食管理，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。
2、教學管理目標。
(1)在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。
(2)在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。
(3)在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。
(4)在科學教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。
(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。
3、家長工作管理目標。
(1)督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。
(2)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。
(3)利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。
(4)加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
4、教師工作管理目標。
(1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。
(2)注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。
(3)注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。
(4)協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系。
1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài)，及時傳達工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。
2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議，認真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)計劃、學期教學計劃，并組織實施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。
3、熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個別差異，做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。學期末認真寫好幼兒學期小評。
4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境)，合理組織好活動，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進班前做好準備，帶班時不擅自離崗，嚴格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。
5、嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任事故的發(fā)生。
6、密切與家長的聯(lián)系，及時了解家長的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。定期召開家長會。每學期開展1–2次有主題的家長參與的教學活動，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進行電訪，了解情況。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容。以便家長及時了解班級的各項教育工作。
7、參加業(yè)務(wù)學習和幼兒教育研究活動，定期接受園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長的檢查和指導(dǎo)。
8、學會一些意外事故的應(yīng)急措施。同時，凡遇任何大小事故均及時報保健室。
小班教師的新學期工作計劃篇十四
教研組通俗點就是“上情下達，下情上曉”，起橋梁作用。本學期我們每個成員將自己精彩的一面展現(xiàn)，一一形成合力，在認識自我，求真務(wù)實的科學態(tài)度中，注意顧全大局，以融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從。
教育是服務(wù)，孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵;家長的滿意，是對我們工作的肯定。因此真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，讓家長感到我們不只是孩子的老師，也是家長的朋友，這是我們本學期在服務(wù)意識上努力的方向。因此本學期我們將繼續(xù)在服務(wù)意識上加強，使工作更加耐心、細心，注意細節(jié)，爭取與家長的教育思想達成一致，加深對家園共育的認識，取得家長的理解配合。
幼兒園教研組的主要工作是落實教研組的工作計劃，開展教育研究和業(yè)務(wù)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要基地。在新學期來臨之際，我們組的老師將繼續(xù)認真執(zhí)行各類計劃與要求，扎扎實實地做好各項工作，對組里的各項活動，都能積極主動地參加，同時樹立主人翁精神。因為我們相信榮譽不是個人的，是我們整個團隊的每個人努力的結(jié)果。
對于小班的家長最大的需求是了解孩子在園的情況。孩子鬧沒鬧?吃飯多不多?睡覺好不好?本學期我們繼續(xù)將孩子在園表現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)給家長們看，讓教師和家長的溝通更具體了。
當然，金無足赤，人無完人，深深感到我們身上還存在著許多不足，因此，在新的一年里，我們將以零為起點，清醒地認識自我，始終保持一種真實、誠實、樸實、向上的風格，以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責，踏踏實實做好每件工作。
小班教師的新學期工作計劃篇十五
根據(jù)小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：
1、一日活動方面。
日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、做好三檢工作。
晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。
3、家園聯(lián)系方面。
利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行知識的宣傳，，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
來園、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
4、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)。
幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
設(shè)計一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的'用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。時時刻刻提醒自己，提醒孩子，我們相信一定可以讓我們的孩子健康快樂地成長。
小班教師的新學期工作計劃篇十六
時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候靜下心來好好寫寫計劃了~以下小編在這給大家整理了一些小班新學期工作計劃，希望對大家有幫助！
送走了大班那群活潑可愛的孩子，心中不禁有些傷感，失落。今天我們迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班幼兒，面對這些什么都不懂的孩子?？傆X得工作非常的艱巨、繁瑣、困難。但是，我相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。現(xiàn)將制定以下工作計劃：
一、班級情況分析。
本學期我班共有幼兒53名，女孩子27名，男孩子26名。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。
二、班級工作任務(wù)及目標。
以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
三、保教工作。
1、扎實做好衛(wèi)生工作，嚴格執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健工作制度，每天堅持做好清潔、消毒、通風工作，杜絕傳染病的發(fā)生，合理安排幼兒一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。
2、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨立進餐，注重幼兒良好進餐習慣的培養(yǎng)，經(jīng)常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學會擺放好水杯。
3、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵，有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不在墻上亂畫。
4、培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學習穿脫的衣服、鞋襪，擺放日常生活用品，做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具等。
5、堅持早、午檢，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。
6、做好病、弱兒的護理，密切關(guān)注孩子的精神面貌，對于病兒按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。
7、在教師的幫助下學會正確的洗手方法，學會使用手巾擦手。
8、會使用筷子吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣。
9、學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫的衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。
10、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響到孩子的發(fā)展。
11、在區(qū)角活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，
12、注重對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)，傾聽就是細心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。
13、在結(jié)構(gòu)區(qū)投放不同材料，豐富課余生活。
14、建立幼兒成長檔案、記錄幼兒在園的點滴生活。
15、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。
四、家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。
2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。
3、在家園欄上每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使家長更加地了解，能更好地教育好孩子。
4、利用電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。
五、安全工作。
幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：
1、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好幼兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
2、幼兒上廁所時，教師時刻跟隨，以免上茅廁滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，制止燙傷。
3、教給幼兒一些安全防范方面的知識，設(shè)置安全活動課。強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
4、告訴幼兒不亂動電器、電源、不推不擠，來園向老師問好，離園再見，使教師心中有數(shù)，以免幼兒丟掉。
5、戶外活動時，不擠、不推、不追擊，注意幼兒的衣著是不是整齊，鞋帶是不是系好，以防摔跤。
6、幼兒離園時，教師必須見到接送卡才能給家長孩子。
以上是我本學期的班務(wù)計劃，如有不當?shù)牡胤?，請幫我指出?BR> 一、情況分析。
這學期，我班幼兒一共41名。其中男生28名，女生13名，男女生比例接近2﹕1。年齡平均在2周歲左右，均為獨生子女。
開學這幾天，我們與家長進行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習慣，如進餐習慣、午睡習慣、生活自理能力情況等。通過家訪，我們還了解到了，韋一冰小朋友開朗大方，動作靈敏，楊惠雪小朋友熱情、活潑;申芩檜小朋友喜歡表演。總之，各有特色。
上學期就入托的孩子，經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)在學習、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴重;他們之中多數(shù)不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不認得自己物品的標記，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來的物品如：毛巾、水杯、玩具、書包等有很強的依戀，大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲，喜歡新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人，不主動與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂?，注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期，已能隨意獨立地活動，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級階段，機體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識開始建立，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習慣。
本學期，我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。
二、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的目標。
1、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。
3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應(yīng)答。
4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。
5、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。
6、學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。
7、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
三、主要內(nèi)容和要求。
培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證幼兒健康、愉快成長;引導(dǎo)幼兒主動活動，促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識，膠能力，促良好個性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。
生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導(dǎo)他們學會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣。
1、培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。
一、幼兒情況分析。
小班幼兒由于年齡小、他們對一些簡單的學習10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算、感知物體的數(shù)量的理解能力差。對數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差，對于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識還沒有養(yǎng)成，還有待進一步培養(yǎng)。
二、科學領(lǐng)域的教育目標和內(nèi)容。
(一)科學領(lǐng)域的教育目標。
1、知識方面。
(1)在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。
(2)在生活，游戲及其他活動中理解建立初步的數(shù)學關(guān)系。
2、能力方面。
(1)運用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當?shù)姆椒ū磉_和交流探索的過程和結(jié)果。
(2)借助具體的事物和形像進行初步的邏輯思考，運用以有的科學知識和數(shù)學知識解決生活中的簡單問題。
3、情感方面。
(1)對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。
(2)關(guān)心和愛護周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源。
(二)科學領(lǐng)域的內(nèi)容。
1、科學、(自然、科技)部分。
認識身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)(動物、植物等)和無生命物質(zhì)(砂、石、土、水、陽光、空氣等)，通過對自然環(huán)境的認識和了解它們和生活的具體聯(lián)系。
2、數(shù)學部分。
學習分類、排序和對應(yīng)、包括：按物體的外部特征及多種特征進行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進行排序;將相關(guān)物體進行一一匹配，用一一對應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。
學習10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算，包括;感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認識數(shù)的組成，體驗部分和整體的關(guān)系、認識數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，掌握10以內(nèi)整數(shù)加減運算的計算技能。認識幾何圖形，辨認常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡單關(guān)系認識立體圖形，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。認識量、區(qū)別和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時初步理解量的相對性。學習生活中常見餓數(shù)學知識，如認識人民幣、認識空間、認識時間和時鐘等。
三、科學領(lǐng)域教育活動的實施。
1、內(nèi)容的廣泛性。
科學教育的內(nèi)容涉及很多自然科學的學科內(nèi)容十分廣泛，同時決大多數(shù)的科學內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。
2、知識的邏輯性。
科學知識揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它的`重要特點，而數(shù)學知識所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種邏輯性知識。
四、教學進度安排略。
——創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，與其家長溝通。
2、開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
4、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。一定要看卡放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。
6、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
7、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。
——加強安全教育、提高安全意識要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活動行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。
1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下(上)，不推擠小朋友。
3、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。
4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道“110、120、119”緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
新學期開始了，為了幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園生活，我們從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快的適應(yīng)集體生活。
一、常規(guī)方面。
1。在老師指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。
2。學會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語。
3。知道愛護用具與材料不摔，不亂丟玩具。
二、自理方面。
熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我能力，基本上能夠自己吃飯，洗手，入廁，入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心，自尊心，使幼兒感受到快樂。
三、保育方面。
1清潔整理各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
2通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺的好習慣。
1在日常生活中，注意觀察，適時引導(dǎo)，以兒歌，故事，游戲等形式提醒，幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。
2以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明用語，幫助幼兒形成良好的禮貌用語習慣。
3將安全的知識融入主題活動中是孩子在學習中提高自己的安全意識。
4對幼兒的個別情況要和家長多交流，形成共識，共同做好保育保教工作。
5注重對幼兒的個別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導(dǎo)幫助。
6我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，互相配合，統(tǒng)一要求，加強幼兒的一日生活。
7在工作與教學中不斷地反思，改進，耐心聽取多方面意見，提高教學質(zhì)量。
五、家長工作。
1利用校訊通向家長回報幼兒在園情況。
2利用家長接送時間做好日常聯(lián)系工作，是家長放心地把孩子交給老師。
3做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵幼兒按時來園。
以上的是我們對班級幼兒情況制定的學期計劃，希望在我們的共同努力下，在家長的配合下，使孩子們健康快樂的成長。
一基本情況。
1、絕大多數(shù)幼兒在老師的鼓勵下基本適應(yīng)幼兒園的一日生活。對父母、長輩、老師和同伴有禮貌。
2、生活自理方面：通過一學期的鍛煉，會自己用小勺吃飯；區(qū)分鞋子的正反。但仍有小部分幼兒由于家長的嬌慣仍未學會自己的事情自己做。
3、參加游戲活動時，幼兒的合作意識有所加強，不再是以自我為中心，愿意與同伴友好游戲?；顒咏Y(jié)束后，幼兒能夠聽音樂收拾玩具，但另有小部分幼兒不會收拾玩具，沒有養(yǎng)成收拾玩具的好習慣。
4、交往方面：幼兒愿意主動與同伴交往。但一部分年齡稍小、體質(zhì)較弱、在園時間不長的幼兒仍需要在老師的鼓勵下與同伴交往!且交往意識較弱。5、少部分幼兒遇到困難時能夠獨自解決，大部分還需在成人的幫助和提示下解決。
7、通過一學期的共同努力，絕大多數(shù)幼兒具有一定的規(guī)則意識。但還有個別兒童過于活潑還需老師幫助提醒。
8、通過一學期的鍛煉幼兒動作協(xié)調(diào)能力加強了許多。
另外本班幼兒普遍存在的問題：耐挫能力不強。主要表現(xiàn)為：在游戲活動中好勝心較強，遇到失敗或不能達到目的時會哭鬧或不高興，情緒波動較大。在今后的工作中我們將進行耐挫能力的鍛煉。
二發(fā)展目標。
我們將結(jié)合新《綱要》的要求，借鑒陳鶴琴先生活教育思想，多元智能論和方案教學理念，更新觀念；在促進幼兒全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動，增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設(shè)活動情境，有針對性地組織各種活動引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進孩子身心和諧地發(fā)展。
三具體工作。
（一）衛(wèi)生保健工作。
1、小小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預(yù)防格外重要。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長更好的配合我們的工作。同時吻們要把好入園關(guān)，孩子入班后，老師做好復(fù)檢、補檢工作；注意室內(nèi)通風透氣，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施，努力將病情控制在最小范圍。在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。大自然中，開展一系列孩子感興趣的游戲，讓孩子的身體得到鍛煉。孩子活動后易出汗，因而，易導(dǎo)致感冒?；顒忧昂?，老師要提醒孩子及時穿脫衣服，同時要控制孩子活動量，讓活動量大的孩子休息。
3、多喝水身體好，加強飲水管理。每天上下午集體組織喝水三次，同時保證茶桶中隨時有溫水，幼兒隨時喝到溫開水。
4、本學期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習慣。
（二）教育教學工作。
2、3月開展“媽媽的節(jié)日”、“我愛我家”、等主題活動，通過觀看媽媽的作品、說說我的好媽媽，給媽媽做禮物，讓孩子了解自己的媽媽，喜歡自己的媽媽。通過欣賞錄像、照片等活動讓孩子了解自己的家，體驗家長對自己的愛。
3、4月開展“春天真美麗”“愛護大自然”“”“有趣的動物”主題活動，組織幼兒秋游、外出參觀、觀看錄像、飼養(yǎng)動物，讓孩子走進大自然、熱愛大自然、保護大自然，同時通過飼養(yǎng)小動物培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責任感。
5、6月份開展“我們的節(jié)日”“叔叔阿姨辛苦了”主題活動，通過自己表演節(jié)目、欣賞節(jié)目讓孩子感受到自己過節(jié)日的快樂。通過圖片、錄像與孩子一塊兒了解各行各業(yè)的叔叔阿姨的工作，讓孩子敬佩他們，愛護他們的勞動成果。
6、7月份圍繞“夏天來了”這一主題開展活動，讓孩子感受室外的陽光、好吃的水果、舔舔的冰激凌，知道夏天來了。
（三）區(qū)域環(huán)境設(shè)置。
開學初提供材料與孩子共同布置教室環(huán)境。營造一份寬松、和諧、溫馨的氛圍，使孩子喜歡小小班、喜歡幼兒園。結(jié)合“元宵節(jié)”“”三八婦女節(jié)這“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日，與孩子共同布置節(jié)日環(huán)境，排練節(jié)目共同感受節(jié)日的快樂。。同時結(jié)合各主題在區(qū)域中設(shè)置相應(yīng)的區(qū)域，投放豐富多彩的材料，讓孩子在區(qū)域中動手操作、學習。
時光流轉(zhuǎn)，不知不覺間我們已經(jīng)跨越到了20__年，這一年開始我們遇上了很多的事情。現(xiàn)在學校在此開放，幼兒們即將再次進入校園。作為老師、作為班主任。我必須做好準備，必須在這個全新的一年里教導(dǎo)，保護好這些同學們！
為了能在這個學期的工作中更好的完成自己的任務(wù)和目標，我對自己個人的工作做了計劃和準備，希望自己能不斷的改進自己的工作，給幼兒們帶來歡樂和健康。以下是我的春季工作計劃：
一、個人的學習。
根據(jù)過去的經(jīng)驗和自檢，我認識到自己在很多地方都有不足和缺點，為了能提升自己，改正自己的問題。我在這個學期里要嚴格的要求自己，改正自己在過去的缺點。多向院長和其他老師請教經(jīng)驗。當然，自己作為班主任，必須根據(jù)自己班級的情況進行總結(jié)和判斷，教導(dǎo)好著一個班級。
二、工作目標。
教導(dǎo)小班的幼兒，除了教學方面，作為班主任我必須時刻注意他們的健康和安全。在班級的管理上，我要和其他老師一起做好工作準備，對校園的安全工作做好防范。春季本身就是流感多發(fā)的季節(jié)，作為幼兒密集的幼兒園，我們更要嚴格的把控好安全和健康方面的防線。
對于小班幼兒，我們需要更加的用心，更加的細心，注意到他們的性格，作為班主任，我更要融入進去，帶領(lǐng)他們學習生活中的常識和養(yǎng)成良好的生活習慣。
三、家長方面。
幼兒園是學習和娛樂的地方，作為老師，我們要通過娛樂和活動去引導(dǎo)孩子學習，但是畢竟家長才是幼兒的第一任老師，我在家長的工作中也要嚴格的做好，讓自己作為幼兒園和家長之間的橋梁，與家長一起努力為幼兒的成長進行培養(yǎng)，一起分享。
并且，也要加強家長和學校的來往，積極的利用節(jié)日和活動，邀請家長和幼兒一起加入，提升家長和幼兒的親子關(guān)系，也能更好的提升幼兒的發(fā)展。
四、結(jié)束語。
一個學期的時間可長可短，但是作為班主任，我們更要清楚怎么去利用這段時間，去為幼兒們做一些有意義的事情。我也必須更加的了解我們__班的幼兒們，讓他們順順利利的在__幼兒園里開心的成長！希望在未來，我們能成為一個更加歡樂的幼兒園。
小班教師的新學期工作計劃篇十七
時伴隨著喜慶的鑼鼓；清脆的鞭炮聲，我們在迎接新年的同時，也迎來了新的學期，新的開始。本學期我們將根據(jù)上學期的不足之處稍作調(diào)整，不斷改進我們的教育教學，達到更好的教學目的。往后工作計劃如下：
這學期我班共有幼兒20人，開學初有兩位幼兒升上小班。同時，有兩名新生如園，因此我班幼兒人數(shù)不變，男生9名，女生11名。通過上學期的集體生活，班上大部分幼兒能較好地適應(yīng)幼兒園的生活，每天能高興地來園，愉快地和老師、小朋友相處。生活自理能力也有很大的提高，大部分幼兒會自己穿脫鞋襪、會自己獨立進餐，還學會了自己上廁所、找自己的杯子喝水。在學習、游戲方面，多數(shù)幼兒養(yǎng)成了良好的學習、行為習慣，他們喜歡參與集體活動，能與老師、小朋友友好相處。此外，還通過日常的游戲及戶外體育活動，增強了孩子們的體質(zhì)，孩子的出勤率相對較高。但由于小小班的孩子年齡較小，還有個別幼兒不能很好地控制自己的行為（如：動手搶玩具等），挑食現(xiàn)象有所存在，安全意識也較薄弱。因此，我們對孩子這一方面的培養(yǎng)還需加強。
根據(jù)托班幼兒的年齡特點和本班的實際情況，結(jié)合托班幼兒的，我們將本學期的工作重點放在對幼兒的生活能力的培養(yǎng)與提高上。通過一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)及安全教育，并以游戲為主，培養(yǎng)幼兒大膽地語言表達及對音樂的興趣，使幼兒健康、快樂地成長。
（一）新生入園工作：
1、向家長告知新生入園須知，及注意事項。
2、請幼兒帶上一盞花燈，參加鬧花燈活動。
（二）安全教育工作：
1、嚴把入園關(guān)，堅持每天早晨檢查幼兒是否將不安全的東西帶入園。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，加強常規(guī)教育，關(guān)注每一環(huán)節(jié)，每個幼兒。
3、經(jīng)常檢查班級及周圍環(huán)境玩具、用品的安全性，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或向有關(guān)部門匯報，消除安全隱患。
4、加強班級老師及阿姨的安全防范意識。在帶班期間，提高警惕，照顧好孩子，杜絕不安全事故的發(fā)生。
5、做好家長配合工作。嚴格遵守接送卡制度，把好入園、離園關(guān)，外出活動時，對孩子進行安全強化教育，并請家長一同參與活動。
6、配合幼兒園開展安全教育系列活動，加強自我防范意識。
（三）保育、衛(wèi)生工作：
1、保育、教育一體化。做好保育、衛(wèi)生工作是托班工作的重中之重。
2、嚴格遵守幼兒園的有關(guān)規(guī)定，做好各方面的衛(wèi)生、消毒、安全檢查等工作。
3、幫助、鼓勵幼兒學習和提高各種生活自理能力。（如學習穿、脫衣褲，洗手、入廁等）。
4、培養(yǎng)良好的進餐習慣，不偏食、挑食，能將自己的一份飯菜吃完，并保持桌面清潔。
5、培養(yǎng)良好的午睡習慣。安靜地入睡，不吵醒別人。并養(yǎng)成睡前入廁的習慣。
6、學習簡單的安全知識，培養(yǎng)自我保護能力，防范意識。
（四）家長工作：
1、定期召開家長會，向家長介紹本學期的工作及教育任務(wù)；上學期的工作總結(jié)。及時向家長反饋幼兒在園情況，孩子的進步和存在的問題。耐心聽取家長意見和建議，以達到家園共育的目的。
2、根據(jù)本園要求和月工作重點布置家教園地，定期向家長介紹幼兒教育方面的`文章，每月一期的親子游戲；幼兒食譜；周活動計劃表等。做好與家長的溝通和交流。
3、樹立家長是合作伙伴的意識，結(jié)合活動的需要，運用家長的資源、特長及興趣，開展助教活動，讓家長參與到教育活動中去，爭取達成對幼兒整體身心發(fā)展的共識。豐富并提升家長育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會。
4、邀請家長參加幼兒園的家長開放日活動；參與“六一”藝術(shù)節(jié)活動和春游活動。
（五）特殊及個別兒童教育工作：
1、規(guī)范教師用語，培養(yǎng)幼兒聽、說的能力，還不會說話的幼兒用詞及短句表達自己的意愿。
2、對個別攻擊性較強的幼兒，加強看護、引導(dǎo)。
3、對父母都在國外的幼兒，加倍關(guān)愛，給予心理慰寄。
（六）常規(guī)培養(yǎng)工作：
1、培養(yǎng)幼兒對幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的參與和喜愛，喜歡上幼兒園。
2、科學安排各種生活、游戲活動，幫助幼兒能友善地與同伴相處。并學會分享。
3、在老師的指導(dǎo)、幫助下，鼓勵幼兒自己的事情自己做，學習初淺的生活自理能力。學會幫助他人。
（七）班務(wù)會工作：
1、定期召開班務(wù)會，并及時做好會議記錄。
2、做好溝通、協(xié)商工作，衛(wèi)生各方面的工作關(guān)系，開試布公共同做好班級工作。
小班教師的新學期工作計劃篇十八
新學期開始，圍繞園保教工作目標和重點，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務(wù)，呵護好班上的25名孩子。
我班現(xiàn)有人數(shù)25人，男孩16人，女孩9人，本學期新生6名。經(jīng)過一學期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)。幼兒的自理能力有了較大的提高，都能自己用匙獨立進餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。但個別幼兒的進餐習慣還有待改進，如劉永豪、湯冬勛、郝玉清等吃飯時經(jīng)常坐著玩飯，吃得飯菜都冰冷，需要老師不斷督促、提醒。徐寶軒、王義杰等吃飯時經(jīng)常講話，本學期將通過個別教育、談話討論和不斷督促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進餐習慣。如廁和午睡穿脫衣褲方面也較剛?cè)雸@時進步了不少。在動作發(fā)展方面，幼兒的走跑動作已比較協(xié)調(diào)，平衡、鉆的能力相對較弱，有一些幼兒由于年齡較小，膽子小等，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，跑時容易摔倒，不敢走平衡木，如朱嘉浩、曹孫喆等。在分散活動時，我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長共同配合來提高這些幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。并通過談話、不斷提醒督促，幼兒在運動時的自我保護能力有所增強，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時不和別人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑。本學期我們將繼續(xù)教幼兒一些相關(guān)保護經(jīng)驗和知識，進一步提高自我保護意識和保護能力。
由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，等。本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的養(yǎng)成作為重點常抓不懈。
1、繼續(xù)抓班級管理，作好班級工作，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣及一些日常的常規(guī)認識。
2、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。
3、發(fā)展幼兒正確運用感官和利用語言交往的基本能力，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。
4、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守記律等良好的品德、行為、習慣及活潑開朗的性格。
5、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
1、喜歡上幼兒園，能愉快得參加各項活動。
2、能正確使用紙巾，會自理大小便。
3、知道飯前便后和手臟時要洗手，并用自己的手巾擦手。
4、樂意參加各項體育活動，喜歡做模仿操，會聽口令做動作，動作自然。
1、愿意與同伴和老師交流，并從中體驗到語言交流的快樂。
2、能聽懂并理解老師和同伴的講話，有安靜傾聽的習慣。
3、能用短句大膽地表達自己的意愿，并習慣使用普通話。
4、喜歡講故事、念兒歌。
1、逐步對周圍環(huán)境中有趣的現(xiàn)象好奇、感興趣，并有認識興趣。
2、喜歡動手動腦，會利用身邊的材料開展簡單的探索活動。
3、在老師的幫助下，有興趣關(guān)注，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學。
4、喜歡動植物，有簡單的環(huán)境保護意識，會關(guān)心自己周圍環(huán)境。
1、喜歡唱歌、跳舞、逐步能大膽在集體中表演，感受不同性質(zhì)的音樂。
2、喜歡玩色、畫畫，能欣賞風格鮮明的美術(shù)作品，感受作品的美。
3、能用身邊的物品和廢舊材料制作簡單的玩具和工藝裝飾品，情緒快樂。
4、在藝術(shù)作品創(chuàng)造過程中逐步學會相互交流，相互理解和相互欣賞。
1、喜歡參加各類游戲活動，能把自己的玩具與同伴共享。
2、樂意與同伴相處，同伴相處中對人友愛，親近、友好。
3、在集體活動和日常生活中能遵守集體規(guī)則和生活常規(guī)。
4、熱愛長輩，對人有禮貌。
1、在日常生活中能使用禮貌用語，能主動向別人問好。
2、感受成人的關(guān)愛，初步學會愛父母、愛老師。
3、愿意上幼兒園，喜歡參加集體活動，在集體活動中體驗愉快情緒。
4、能夠分清自己和別人的東西，不把別人的東西帶回家。
5、能和同伴友好協(xié)作，不爭奪和獨占玩具，培養(yǎng)初步的合作意識。
6、愛護圖書和玩具、用具，不亂扔，不損壞。
1、產(chǎn)生初步的自我保護意識。
2、懂得自我保護的簡單知識和方法。
3、懂得一個人在家時不能隨便給陌生人開門，懂得不輕易相信陌生人的道理。
4、初步形成交通安全意識。
5、不隨意玩剪刀或其他危險的玩具。
6、玩大型玩具時注意安全，知道不把異物放入耳鼻口內(nèi)。
7、不去危險的地方，不摸危險的東西。學習基本的安全知識，學會保護自己。
8、注意房屋家具的使用安全。
根據(jù)以上教育教學目標及小小班幼兒的年齡特征和個體差異，我們將采取以下措施：
1、要組織好計劃活動的每個過度環(huán)節(jié)，加強班級管理。
2、以正面教育為主來逐步培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、行為、學習習慣。
3、注意他們個性的發(fā)展，讓幼兒能在開心、輕松中學習，得到知識。
4、注重幼兒的安全意識、自我保護意識教育，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
5、運用啟發(fā)式教法來引導(dǎo)幼兒，調(diào)動幼兒的積極性，使他們能獲得一定的知識和能力，身心健康得到全面的發(fā)展。
家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的`影響，因此重視家長工作是十分必要的。在家長工作方面，我們注重家園聯(lián)系，樹立幼兒園與社會、家庭一體化的大教育觀，具體措施如下：
1、不斷更新家園聯(lián)系欄，讓家長了解幼兒園的每周工作，并配合我們圓滿完成本周工作。
2、學期初召開家長會，讓家長，更具體、全面地了解一學期的工作目標、內(nèi)容，從而理解、支持教師的工作。
3、做好家訪工作，互換育兒信息，并共同配合，更好的培養(yǎng)幼兒。
4、認真組織家長開放日活動，讓家長了解小小班幼兒在園的一日生活及各項活動。
5、作好網(wǎng)上內(nèi)容更新工作，及時向家長反映和交流幼兒在園情況。
6、以孩子為中介吸引家長積極地參與幼兒園的各項活動。
7、開展豐富多彩的班級活動，盡量讓家長和孩子走向大自然，感受到集體的溫暖。
8、利用早晚家園接送幼兒的短暫時間與家長交流溝通，了解介紹幼兒情況，相互提出建議。
1、做好開學的各項準備工作；
2、認真制定各項計劃，完善班級博客；
3、召開家長會；
4、與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。
1、豐富自然角，做到人手一盆綠色植物；
2、做好“三八”節(jié)慶?；顒?，開展巧手媽媽，綠色環(huán)?；顒?；
3、進一步加強游戲體育鍛煉；
4、期中家訪。
1、開展植樹活動——和小樹合影；
2、開展清明節(jié)活動——踏青（春游）活動。
1、開展世界無煙日——繪畫活動；
2、開展藝術(shù)周（六一兒童節(jié)）活動——繪畫比賽、木偶戲表演、游園活動、親子才藝秀；
3、開展家長半日活動；
4、節(jié)假日安全教育。
1、開展世界環(huán)保日——小小環(huán)保宣傳員活動。
2、做好學期結(jié)束的各項總結(jié)工作。
3、暑期安全教育。
小班教師的新學期工作計劃篇十九
我班總?cè)藬?shù)25名，其中男生：18名女生：7名 。我們班有二名老師，一起負責孩子的學習，生活。這個學期多了好幾個新面孔，全是剛?cè)雸@的孩子。這批孩子適應(yīng)環(huán)境的能力還是很強的，開學一個星期后基本上都已穩(wěn)定情緒，只有個別孩子來園時會哭著要媽媽，幼兒存在分離焦慮。但之后就會很乖。由于都沒接觸過集體生活，他們的生活常規(guī)習慣還比較差，幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲食習慣不好，沒有上課的意識，沒有集體的意識。讓人欣慰的是，經(jīng)過一個學期的幼兒園生活，曾經(jīng)的新生現(xiàn)在已經(jīng)變成這里主人了，他們可能知道老師要照顧新的小朋友所以都很聽話。而且上課的紀律也可以不需要我們重復(fù)講。以下是我班這學期的計劃：
學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合建構(gòu)式教材以開展幼兒的五大領(lǐng)域，同時也參考新時代版教參中的理念，使之孩子真正做到全面發(fā)展。綱要指出幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。
本學期我們將語言類作為托班段的特色課程，其中以兒歌作為重點。我們發(fā)現(xiàn)這一時期的孩子很容易害羞，讓他們叫他人時總會躲到家長身后，所以我們以發(fā)展幼兒語言時培養(yǎng)幼兒的自信，鼓勵幼兒大膽上臺表演。除了建構(gòu)式課程中的兒歌外我們將參入新時代版中的兒歌或其他兒歌。除以兒歌，還有故事，講故事的目的在于發(fā)展幼兒的傾聽能力、堅持性。培養(yǎng)他們的理解能力使之他們的言語得到提升。除了語言，律動仍然作為重點，一周一節(jié)律動課發(fā)展孩子與同伴能一起娛樂、表演、創(chuàng)作。使他們越來越自信。
這學期我們的主題墻環(huán)境布置結(jié)合新時代版教材來創(chuàng)設(shè)相應(yīng)符合小孩子的主題墻。而外墻的布置仍然以幼兒的作品為主要內(nèi)容。待小朋友都熟悉融入幼兒園生活后我們將重新布置區(qū)域環(huán)境，使他們有一個更美更實用小環(huán)境。
接觸與孩子就離不開要接觸家長，與家長做到相互溝通，相互信任，互相幫 助才能有利于孩子的成長，我們將持續(xù)保持對家長認真服務(wù)的態(tài)度，做好家長工作，以下是我們與家長交流的方式：
1、通過家長會，與家長討論幼兒在園和在家的教育方式等育兒經(jīng)驗
2、通過門口的家園聯(lián)系欄，及時的更新，讓家長了解寶寶在幼兒園的學習情況或者一些保育知識等。
3、以網(wǎng)絡(luò)形式我們開通了校訊通、qq平臺等讓家長了解到寶寶最新的情況，家長與老師零距離的交流達到家園共育。
4、本學期我們繼續(xù)通過幼兒的成長檔案做到與家長共同關(guān)注寶寶的成長腳步。
5、日常利用家長接送幼兒之機，與家長聯(lián)系、溝通幼兒情況，增進彼此間的聯(lián)系。
安全是所有工作的第一任務(wù)。只有在孩子安全的情況下我們才能正常開展一日活動。所有我們要培養(yǎng)幼兒的日常常規(guī)習慣。教育幼兒基本的安全知識，本學期我們以每月的安全日上相適應(yīng)的課和繼續(xù)以語言形式開展幼兒的安全教育課從而使孩子學會安全知識。
五
二月：
1、家園聯(lián)系欄、主題墻更新
2、穩(wěn)定新生情緒
3、幼兒信息的完善
4、第二周課程的開展
5、健康檔案的上交
6、消防安全教育
三月：
1、“我愛媽媽”三八主題活動
2、交通安全教育
3、小班踏青活動
4、月主題墻創(chuàng)設(shè)、更新
四月：
1、清明節(jié)主題教育活動
2、森林防火教育
3、月主題墻創(chuàng)設(shè)
4、開展五一主題教育
五月：
1、安全教育：防溺水
2、月主題墻創(chuàng)設(shè)
3、小班家長開放日活動
六月：
1、慶“六一”主題教育活動
2、月主題墻創(chuàng)設(shè)
3、暑期安全教育
4、落實各課程活動
5、上交各類計劃