輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一
欣才學(xué)校20xx——20xx年秋季第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)本學(xué)期，我校以社會主義核心價值觀的內(nèi)容為主旋律，以習(xí)慣養(yǎng)成為主要任務(wù)，以創(chuàng)建國學(xué)教育示范學(xué)校為平臺，以傳承國學(xué)教育為契機，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成校園的文明風(fēng)尚，全面推進素質(zhì)教育。
1、堅持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”監(jiān)督
本學(xué)期我校對班級繼續(xù)實施了周考核制度，并對各班每周的考核成績及時在周一國旗下進行表彰公布。其考核主要由“政教德育部執(zhí)行”。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)，各項檢查分工明確各盡其能且天天有記錄。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績，“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”充分發(fā)揮了其重要的功能和作用，成為學(xué)校的得力助手，讓隊員們的紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了監(jiān)督。不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。也培養(yǎng)了隊員的良好習(xí)慣。
2、堅持“國旗下講話”育人
本學(xué)期國旗下講話由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各中隊負(fù)責(zé)進行。由各班學(xué)生輪流上臺講話，講話的內(nèi)容豐富多彩，圍繞社會主義核心價值觀、行為習(xí)慣、、安全教育等內(nèi)容展開教育，同學(xué)們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、堅持“每周一播音”活動
圍繞每周國旗下安排的主題，結(jié)合節(jié)日的教育契機，安排播音內(nèi)容，同學(xué)們的'優(yōu)秀來稿以及隊員們的點歌。該活動受廣大隊員的喜愛，也培養(yǎng)了小干部的自主能力。
4、重視學(xué)生養(yǎng)成教育
堅持從入學(xué)就開始抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。低年級學(xué)生要求熟讀成誦《小學(xué)生守則》、《三字經(jīng)》，中、高年級學(xué)生要求熟讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)》、《弟子規(guī)》。
5、本學(xué)期所開展的活動
本學(xué)期，學(xué)校各個年級的少先隊活動課始終以少先隊活動建議為依據(jù)，結(jié)合各種特殊節(jié)日，開展“感恩、愛國、誠信、禮儀、安全、法制教育等”為主題的少先隊活動課，保證每周一課時，旨在讓活動融進輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的發(fā)展同時培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
1、加強少先隊理論研究和信息交流
我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平。切實重視信息交流，努力做好《輔導(dǎo)員》《少先隊活動》等報刊的訂閱工作，拓寬輔導(dǎo)員的視野和增長見識，開展班主任及輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流活動。
2、發(fā)揮少先隊小干部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作
加強少先隊干部隊伍的建設(shè)，做好少先隊干部隊伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，我校于9月份開展新一輪少先隊大隊干部換屆選舉活動。由大隊干部及勸導(dǎo)隊員自主管理隊員平時的不良行為習(xí)慣，督促其改正。
3、開展每月一主題教育活動，促進養(yǎng)成教育：
9月份，布置“弘揚”朗誦比賽任務(wù)，各班利用課余時間精心準(zhǔn)備。
11月份，開展“第二屆教師普通話朗誦比賽，教師們個個都能積極準(zhǔn)備，聲情并茂地朗誦，起到了做文明人，講普通話的宣傳作用。
12月份，開展“以感恩為主題的家長會和成果展示活動，同學(xué)們經(jīng)過精心準(zhǔn)備給家長們展示了一場別出心裁的素質(zhì)成果展，得到了家長們的好評。
通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻的認(rèn)識到了很多不足。在下學(xué)期里將著重開展好以下工作：
1、加強對少先隊工作總體思路、少先隊學(xué)科基本理論，和少先隊活動課程建設(shè)的學(xué)習(xí)和研究。
2、落實習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓隊員的行為習(xí)慣。
3、向家長們開放一節(jié)中隊活動觀摩研討課。
這一學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了一定的教育效果，然而，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。尤其在行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面，力求工作做得更務(wù)實、細(xì)致、主動、創(chuàng)新。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二
本學(xué)年我擔(dān)任20xx級新生的政治輔導(dǎo)員，主要負(fù)責(zé)20xx級各班學(xué)生的日常管理教育工作及全院學(xué)生的資助工作，同時承擔(dān)日語1班《大學(xué)英語》課的授課任務(wù)。本學(xué)年是我工作中內(nèi)容最豐富、工作最充實的時期，也是自我鍛煉自我成長最關(guān)鍵的時期。忙忙碌碌的一年，伴隨著領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)、同事的熱情幫助、與學(xué)生們的耐心交流，反思這一年來的工作，收獲頗豐。為汲取經(jīng)驗，以便于今后更好的開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來開展新生的思想政治輔導(dǎo)工作我于20xx年下半年留校參加工作，近三年來都是擔(dān)任歷屆新生的輔導(dǎo)員工作，大學(xué)新生經(jīng)歷了高考，從中學(xué)到大學(xué)，生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境等都發(fā)生了質(zhì)的變化，無論是在生理上還是在心理上都處在一個特殊的發(fā)展時期，在這一時期中，他們既充滿朝氣又富于變化，具有很強的可塑性，本學(xué)年入學(xué)的新生基本上全是90后學(xué)生，他們大部分生活條件優(yōu)越，社會和家庭給予的關(guān)愛較多，有個性、自我、張揚是他們的主要特點，大一新生剛來學(xué)校接觸最多的老師是輔導(dǎo)員，某種程度上來說，輔導(dǎo)員是學(xué)校的代表，是學(xué)生大學(xué)中的第一個導(dǎo)師，也是他們最重要的大學(xué)引路人，輔導(dǎo)員的一言一行、一舉一動都深刻影響著學(xué)生。特別對大一新生，不管他們另類、新潮與否，他們都需要輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、關(guān)愛。因此，加強對新生的教育和管理工作，是幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如果大一基礎(chǔ)打的好，也利于1學(xué)院對他們今后幾年大學(xué)的管理。
（一）軍訓(xùn)工作
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的第一課，無論是軍事訓(xùn)練還是內(nèi)務(wù)整理，我都對他們嚴(yán)格要求，堅持每天下到訓(xùn)練場地和學(xué)生寢室進行指導(dǎo)，及時與教官進行溝通，經(jīng)過大家的共同努力，我院20xx級軍訓(xùn)工作獲得“隊列優(yōu)勝獎”、“內(nèi)務(wù)優(yōu)勝獎”、“軍訓(xùn)工作先進單位”的稱號，我個人也被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)員”。
（二）班級建設(shè)
首先，結(jié)合他們在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)，采用自我競職、民主選舉的方式進行班委會干部的選拔，使每一位同學(xué)都有參與競爭的機會，鼓勵每一位同學(xué)積極參與班級的建設(shè)和管理；各班都按要求制定了班級計劃、記錄班史，并通過特色主題活動逐步豐富、完善各班特色的班級文化，各班級一學(xué)期或一學(xué)年一次總結(jié)，把班級的文化建設(shè)進行一次梳理，制作成紙質(zhì)和電子檔案，讓班級每一位同學(xué)都能感受到自己為班級建設(shè)所做的“歷史性”的貢獻，這樣大大增強了新生的集體榮譽感和團隊合作精神，其中20xx級英語師范2班還出版了名為“季節(jié)的花絮”的班刊；其次，安全教育和思想政治教育常抓不懈，安全問題是學(xué)生工作的基礎(chǔ)，我充分利用了主題班團會及學(xué)生干部例會，對新生進行教育和強調(diào)，并組織了《學(xué)生手冊》的考試；此外，樹立良好的學(xué)風(fēng)，語言的學(xué)習(xí)講究的是日積月累，所以我要求他們進行晨讀，在全院范圍內(nèi)營造好的學(xué)習(xí)氛圍；為培養(yǎng)新生的誠信意識，在考試之前，組織他們簽訂了《考試誠信承諾書》；因輔導(dǎo)員所帶學(xué)生人數(shù)較多，不可能每個學(xué)生都時時刻刻關(guān)注到，但我們要創(chuàng)造條件盡可能的多接觸學(xué)生、走進學(xué)生，多傾聽學(xué)生、了解學(xué)生，會對管理工作有很大的幫助。我通過召開班委會干部、寢室長會議，對班級個別性格孤僻、情緒變化較大的同學(xué)，安排專人特別關(guān)注，保障信息暢通，爭取及時、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的一手信息。
二、以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)來完成學(xué)生資助工作
（一）獎助工作
我院共有學(xué)生1274人，由我全面負(fù)責(zé)全院學(xué)生的'資助工作，包括國家獎助學(xué)金、助學(xué)貸款、校發(fā)獎學(xué)金、精進基金、宋祖英助學(xué)金等，工作強度之大，工作量之多可想而知，但我并沒有敷衍了事，而是公平、公正、公開地做好獎助工作的評定與發(fā)放及助學(xué)貸款的申請和后期服務(wù)，建立起了一套實用性較強的資助工作的流程（個人申請、班級推薦、院系評定、公示），規(guī)范了申請材料的內(nèi)容（包括個人申請書、申請表格、榮譽證書復(fù)印件、上學(xué)年成績單、貧困證明復(fù)印件）和字體大小等，如我院今年參評國家獎助學(xué)金名額共有322名，每份材料我都予以了審核，糾正了他們申請材料及表格的不足之處。
（二）關(guān)注貧困生
貧困生是我院學(xué)生中一個較大的群體，所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心，在關(guān)心貧困學(xué)生的同時，幫助他們樹立自強自信的觀念更為重要。
首先，對全院貧困生進行了摸底調(diào)查，通過班級同學(xué)掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案，平常經(jīng)常與他們談心，了解他他們的日常生活狀況，積極安排他們從事勤工助學(xué)工作，幫他們聯(lián)系和介紹家教等，在助學(xué)金、助學(xué)貸款評定工作政策允許的情況下做出適當(dāng)傾斜，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難造成的生活壓力。
其次，多關(guān)注貧困生的心理健康。貧困生因為家庭經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，但心理上的輔導(dǎo)和精神上的鼓勵也不可或缺。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們?nèi)松浇?jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自我，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神食糧來充實自己，先在精神上脫貧。
三、以良師益友為工作目標(biāo)來展開心理輔導(dǎo)工作
（一）注重心理健康教育
大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，有著他們自己許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題，對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想和現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)以及對未來職業(yè)的選擇問題等。我們在注重思想教育的過程中必須進行心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述心理壓力而造成的心理危機或障礙，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)周圍的環(huán)境。盡管我這方面專業(yè)知識比較匱乏，但學(xué)生工作的使命感和責(zé)任感告訴和要求我必須加強學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，平時?？磿鴮W(xué)習(xí)，虛心向同事請教，以便促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。
（二）注重女生工作
我院女生多是眾所周知的，全院女生中人數(shù)高達1124人，我們辦公室共三名輔導(dǎo)員，只有我一名女老師，女生多有女生多的好處，比如便于管理，但也有女生多的麻煩。要發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要做好女生的工作。我充分發(fā)揮自己的性別和專業(yè)優(yōu)勢，教育她們要樹立自尊、自重、自愛的觀念，擺正自己的位置，端正自我的生活態(tài)度，平時也盡量多深入女生寢室與她們進行交流和溝通，幫她們解決一些感情困擾，摒除不正確的思想觀念，自己的付出也有了回報，現(xiàn)在很多學(xué)生私下見到我都是叫“姐”，這樣的稱呼就一下子拉近了和她們之間的距離。
總結(jié)一年的工作與成長過程，我也存在很多差距和不足，這主要表現(xiàn)在工作方法的創(chuàng)新不夠及與學(xué)生的談心方面有待擴大，有時因工作任務(wù)的繁重和瑣碎，自己的心態(tài)調(diào)整不夠及時，希望今后能多向其他老師學(xué)習(xí)和交流。通過近三年的學(xué)生工作經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到，學(xué)生工作不是雜活，而是承載著很多人的希望，記得我曾經(jīng)這樣和學(xué)生說過：“當(dāng)你們學(xué)習(xí)生活上都很順心，思想上很充實的時候，有沒有輔導(dǎo)員是一樣的，但是當(dāng)你們遇到困難、碰到挫折，感到困惑時，能夠想起還有輔導(dǎo)員在你們身邊，想到來找老師尋求幫助，這將是我作為輔導(dǎo)員最大的欣慰?！蓖ㄟ^和他們的接觸，我覺得更多的是我自己從學(xué)生身上學(xué)到了很多東西，包括自己在上學(xué)時所擁有卻因為時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，這樣又讓我有了繼續(xù)努力的信心和決心，在今后的工作中我將懷著一顆感恩的心并以飽滿的工作熱情去開展工作，為學(xué)生的成長與成才做出自己應(yīng)有的貢獻。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三
今年我擔(dān)任六年級四班的班主任，同時擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員。由原來的兩個班合成的一個班集體。由于我們這個集體組成的特殊性，所以在班級管理上、活動的開展上都帶來許多的不便。但是，只要肯努力，不怕花氣力，一份耕耘，就會有一份收獲。因此，我始終堅信這個信念，工作中有我辛勤的汗水，也有收獲的喜悅。在此，我愿與大家共同分享，同時歡迎各位提出寶貴的意見，以便在今后的工作中取得更大地進步。
開學(xué)初的合班，尤其在六年級孩子面臨著小學(xué)畢業(yè)，他們各自都有自己的想法，思想上波動也很大，還有倆班孩子的融洽相處問題，這些都是擺在我面前的實際問題。為此，在學(xué)生中開展了文明禮貌、謙讓包容、團結(jié)互助的相關(guān)活動和思想教育，增強了班集體的凝聚力，使每一個學(xué)生都能以集體榮，我榮而感到自豪。
我們的校園是個剛剛建起的嶄新校園，所有的設(shè)施都是嶄新，校園環(huán)境優(yōu)美，教室教學(xué)設(shè)施配備齊全。同學(xué)們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比的幸福和快樂。當(dāng)然好的環(huán)境需要我們每一個人去愛護和維護。于是，我從愛護校園從我做起，愛護學(xué)校的一花一木，愛護學(xué)校的每件物品。試想想每一個孩子在自己家和學(xué)校的生活時間，這不難看出長短。因此，教育孩子把學(xué)校當(dāng)作自己的第二個家一樣去愛、去呵護。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。學(xué)生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
2、做好學(xué)生的體衛(wèi)工作及文明行為的養(yǎng)成。盡管六年級，孩子面臨著升中學(xué)的壓力，但是保證他們上好每一節(jié)體育課，以緩解學(xué)習(xí)的疲勞和壓力。同時，每天由中隊長、班長和衛(wèi)生委員對同學(xué)們的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，在學(xué)校和大隊部檢查前先自查。這樣學(xué)生就自覺地形成了習(xí)慣?，F(xiàn)在，班級精神面貌煥然一新，班級體衛(wèi)工作開展順利，受到了任課教師的一致好評。
3、開展了中隊黑板報、班級文化墻美化活動。根據(jù)學(xué)校德育活動安排主題及大隊活動主題，結(jié)合自己班級特色進行黑板報的更換，做到內(nèi)容豐富新穎、主題突出、每期有隊員自己的心聲，形式多樣靈活、版面美觀大方，欄目設(shè)計有自己的班級風(fēng)格。尤其是在教室外的班級風(fēng)采展上能及時更換孩子們的優(yōu)秀作品，使每一個孩子都受到了美育的熏陶。
4、積極參加大隊部開展各項的活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生參加學(xué)校和大隊部的各項活動，每一次的征文活動從未拖拉，都是全班參與讓學(xué)生抒發(fā)自己的情感，拉近與他們的距離，從中受到教育。還召開了“我與蕾鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”的主題隊會；開展了“婦女節(jié)”感恩活動，“植樹節(jié)”植樹護綠活動，“世界水日”、“世界氣象日”紀(jì)念活動， “文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”、“節(jié)約水電，從我做起”，“為雅安祈福，制作祈?？ā钡然顒樱粚W(xué)唱《國家》，學(xué)做《國家》手語操。 參加了秋季“三跳”運動會，獲得團體第一名和精神文明班集體的贊譽；在“中華誦——經(jīng)典誦讀”比賽中獲得團體第三名；學(xué)校廣播操比賽第一名；在大學(xué)區(qū)運動會上，獲得精神文明班集體的殊榮。在這一系列的活動，使學(xué)生受到了種種教育，培養(yǎng)了他們的集體榮譽感。
我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)他們有不同程度的缺點，我會與他們個別交談，引導(dǎo)其認(rèn)識不足，從而改掉壞習(xí)慣，讓他們明白來學(xué)校的目的。我更明白，孩子是家中的寶，他們需要愛，需要鼓勵，需要贊美。因此，我不會吝惜自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一個學(xué)生，哪怕是班里學(xué)習(xí)最差的，引導(dǎo)他進步，激發(fā)他們積極要求進步的信心。
回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，有滋有味，使我積累了經(jīng)驗也更加認(rèn)識了班主任工作的重要性，我將繼續(xù)腳踏實地的工作，做一位學(xué)生喜愛的班主任老師。
本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一計劃安排下，比較圓滿地完成了這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。在中隊輔導(dǎo)工作中頗有收獲。現(xiàn)將本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作做以小結(jié)：
強化學(xué)生安全意識，堅持安全第一，落實安全措施，著重進行防水、防電、防火、防毒、防爆、防騙、防盜、防病和防攻擊等知識的宣傳，及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、心理健康、安全常規(guī)等知識教育，要求每位隊員雙休日、節(jié)假日在家應(yīng)征得家長同意后方可外出，外出要早歸，嚴(yán)禁徹夜不歸。在校，不得在樓道、走廊等處追逐、推拉、嬉鬧。不趴在走廊護欄上（特別是人多時），絕不允許坐在護欄上或在上行走，嚴(yán)防意外。禁止用彈弓、橡皮筋、可發(fā)射塑料子彈的玩具槍等危險器具參與玩耍，以免誤傷他人。今年霧霾天氣多，教育學(xué)生減少戶外活動，少受霧霾毒害。在日常的安全教育下，本學(xué)期我中隊平安度過，無發(fā)生過大小安全事故。
雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學(xué)期在學(xué)校少先大隊的要求與督促下，我們彩虹中隊從各個方面重新規(guī)范。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及安全管理；有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天一匯報，每周一評比，一學(xué)期里，我們彩虹中隊在少先大隊《一日常規(guī)》評比檢查中獲得了4次流動紅旗，同學(xué)們充滿了自信。
大力使用中隊干部，表揚隊干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助他們樹立威信；在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全中隊起到模范帶頭作用，以點帶面。在學(xué)校少先大隊長沙立娜的管理與帶領(lǐng)下，我們中隊的工作有條不紊的開展，各方面都取得了不同程度的進展。
轉(zhuǎn)載自 xUEfEN.cOM.CN
利用隊會向隊員進行人生觀及理想教育，跟其他老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，我們中隊整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容，只要隊員們一到教室，就書聲瑯瑯了。由于隊員們的共同努力，各科成績都不同程度的有所提高。
我不厭其煩地耐心做好后進隊員的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本中隊行為習(xí)慣紀(jì)律差的，如：趙守璐、王正偉等隊員，學(xué)困生如羅子豪、何宇航等隊員，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，做到“小錯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴(yán)肅處理”，充分利用班隊會、召開座談會、個別談心等進行苦口婆心的教育，從情入手、感之以心。多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴大優(yōu)秀隊員隊伍，形成良好的學(xué)風(fēng)和隊風(fēng)。
我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。在家長會上，我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。我征詢每個家長對孩子的教育的期望，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位對隊員的評價必須講究策略。我遵照"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，認(rèn)真填寫每一位隊員的《成長手冊》，讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。
1、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們；
2、學(xué)習(xí)累，要如何讓他們學(xué)好又輕松？有興趣不厭學(xué)？
3、對邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導(dǎo)。
總之，在教育隊員們“學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造”的今天，深感既繁忙而充實、又累而快樂。但是，只要我真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，我相信我們彩虹中隊的隊員們會和我一起進步！
輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四
本人201x年8月參加工作，在擔(dān)任思想政治輔導(dǎo)員并兼任學(xué)生黨支部書記。工作三年有余，始終堅持“以人為本，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友”的原則，以加強“三風(fēng)建設(shè)”(班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng))為抓手大力推進學(xué)生的思想整治教育工作，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、實習(xí)、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時間不長，還需不斷積累經(jīng)驗，查漏補缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、加強自身的理論學(xué)習(xí)，提高個人的綜合素質(zhì)。
輔導(dǎo)員的第一要務(wù)是開展好思想政治教育工作。輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì);要使學(xué)生堅定正確的政治信念，從而樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線、方針和政策以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù)，使自己的工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。同時，在工作中始終堅持做到為人師表，以身作則，率先垂范，要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格。教育他們熱愛班級、搞好團結(jié)。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、以加強“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進思想政治教育工作。
以加強“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進班級日常管理工作。所帶20xx級有106人，如今都進入實習(xí)階段，分布在全國各地實習(xí)，但我始終保持電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，學(xué)生的行為、行動始終在自己的掌控之內(nèi)，在學(xué)生管理上堅持以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長成才為目標(biāo)：服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、實習(xí)和生活，從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識，集體榮譽意識和獨立自強精神;進一步增強學(xué)生的社會責(zé)任感，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強團結(jié)合作精神。
1、抓學(xué)習(xí)，重臨床技能操作，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。隨著學(xué)生即將進入畢業(yè)實習(xí)階段，，鼓勵認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，扎實臨床技能操作，為順利完成臨床實習(xí)做好準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。
2、完善班級制度管理，加強“班風(fēng)、舍風(fēng)”建設(shè)，提高安全管理。在班級管理方面，根據(jù)近期學(xué)生易出現(xiàn)的問題，進一步完善班級管理制度，加強班風(fēng)建設(shè)。在宿舍安全管理方面，進行相關(guān)的安全知識再教育，增強他們的安全、防范意識，防范不安全事故的發(fā)生。在班級學(xué)習(xí)與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學(xué)習(xí)，為了給予學(xué)生營造一個安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、嚴(yán)格臨床抽查和晚上查寢制度，根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進行臨床科室抽查學(xué)生實習(xí)情況，制定嚴(yán)格的請銷假，時刻掌握實習(xí)學(xué)生的動態(tài)情況，外地實習(xí)學(xué)生，始終保持電話聯(lián)系、溝通。
4、不斷充實和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手，深入開展班級主題實踐活動，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和班級榮譽感。定期抽查學(xué)生考勤和就寢，加強輔導(dǎo)員與任課教師的交流，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。利用誠信主題班會、墻報等形式對學(xué)生進行考風(fēng)誠信教育。營造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。充分利用各班黨團陣地，組織班級參加各種課外活動，加強學(xué)生自我管理。
三、重技能、提素質(zhì)，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。
注重畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)工作。全面落實就業(yè)指導(dǎo)中心的安排意見，按照學(xué)校學(xué)生就業(yè)目標(biāo)管理責(zé)任書中就業(yè)目標(biāo)考核要求，致力提高畢業(yè)生本身的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能?？茖W(xué)有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作，特別注意加強畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、能力類型,幫助畢業(yè)生認(rèn)識自己的個性特點，引導(dǎo)畢業(yè)生正確進行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。
四、關(guān)注貧困生工作、切實做好獎、貸、勤、助工作。
學(xué)生一入學(xué)，搜集信息，仔細(xì)認(rèn)真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時刻關(guān)注貧困生生活、學(xué)習(xí)情況。201x級現(xiàn)有學(xué)生106人，其中有超過一半的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難，申請了國家助學(xué)貸款占學(xué)生總?cè)藬?shù)的超過30%。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評，最后公示，公開、透明評定國家、學(xué)校獎助學(xué)金;建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度;加大對品學(xué)兼優(yōu)且經(jīng)濟困難學(xué)生的助學(xué)獎勵力度;不定期進行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機的結(jié)合起來，為做好貧困生工作提供了前提和保障，切實抓好獎、貸、勤、助工作。
五、重視學(xué)生心理健康。
現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早，知識面廣，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學(xué)生來到一個陌生的環(huán)境，心理存在著諸多的不適應(yīng)性，特別是有些同學(xué)獨自一人在外求學(xué)，會產(chǎn)生孤獨感和憂慮感，對于未來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感，嚴(yán)重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活，作為輔導(dǎo)員，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們。以宿舍為單位，與學(xué)生進行交流，包括學(xué)習(xí)、生活各個方面，談話氛圍輕松，通過這個活動加強了與學(xué)生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系，主動了解學(xué)生的愿望和要求，掌握學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，對于有問題的同學(xué)及時給予正面引導(dǎo)和教育，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由心理委員組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，在此基礎(chǔ)上開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和向心力。
六、堅持新標(biāo)準(zhǔn)，提高質(zhì)量，做好發(fā)展大學(xué)生黨員工作。
七、加強與家長的聯(lián)系，配合做好學(xué)生思想工作。
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系、溝通。我們班有位學(xué)生叫覃鴻基，在上學(xué)年中期，他整天昏昏沉沉?xí)r常兩眼通紅，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng)，曠課現(xiàn)象較為嚴(yán)重，經(jīng)反復(fù)教育后情況并沒有好轉(zhuǎn)，我認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。因此及時和家長取得聯(lián)系，在和家長的溝通中，在充分征求學(xué)生及家長的意見下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們按照學(xué)生本人及家長的意愿，最終給學(xué)生辦理了留級試讀。
七、工作有待改進的地方。
1、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導(dǎo)員工作時間不夠長，理論水平不夠高，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的提高。
2、積累經(jīng)驗不夠，提高輔導(dǎo)員工作技能。與有豐富工作經(jīng)驗的老輔導(dǎo)員相比，我的工作還處于學(xué)習(xí)階段，因此，應(yīng)該多向老輔導(dǎo)員請教經(jīng)驗，增強工作能力。
在今后的工作中，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時俱進，及時認(rèn)真地總結(jié)工作經(jīng)驗，探索規(guī)律，講究工作方法的科學(xué)性、計劃性、高效性，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進取，使自己的工作更上一個新的臺階。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五
20xx年6月已是學(xué)生畢業(yè)的季節(jié)，而正是這個時候，我所帶的07屆國貿(mào)班級圓滿畢業(yè)。作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員，在帶畢業(yè)班的這一學(xué)期里，面對特殊的群體，我不斷更新工作的方法，不斷提升自我，對學(xué)生工作的整個流程有了更深刻的了解，也在工作中體會到學(xué)生工作中新的挑戰(zhàn)和突破。
帶畢業(yè)班以來，我的重點工作就落在學(xué)生就業(yè)工作和心理疏導(dǎo)工作上。具體工作如下：
1、廣泛收集就業(yè)需求信息
我們都知道畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)面向市場，面向社會，實行雙向選擇。那么在這個競爭激烈的市場，如何讓學(xué)生盡快就業(yè)，如何讓學(xué)生迅速了解就業(yè)信息，那么就需要廣泛收集就業(yè)信息。在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學(xué)生積極參加各類學(xué)院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學(xué)都及時了解就業(yè)信息，我都會把每條就業(yè)信息及時掛到學(xué)生的群空間，發(fā)到學(xué)生郵箱，傳到他們的飛信上。一般這幾種方法都能很高效率幫助學(xué)生找工作。
2、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作
在學(xué)生擇業(yè)期，重點是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場需求，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差，導(dǎo)致高不成低不就，最終導(dǎo)致失去所有機會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學(xué)生到基層工作。
3、增強服務(wù)意識，努力為畢業(yè)生排憂解難
對于學(xué)生不斷就業(yè)不斷擇業(yè)的情況，制作《畢業(yè)生就業(yè)去向跟蹤表》并及時更新信息，方便了解學(xué)生就業(yè)動態(tài)。
1、輔導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀
目前，剛畢業(yè)的學(xué)生價值呈現(xiàn)多元化的趨勢，大學(xué)生更應(yīng)該注意對自己的價值取向進行評價，有意識地開展自我教育，形成和發(fā)展自己的人生觀和價值觀，把社會的發(fā)展、祖國的前途與個人的命運有機結(jié)合起來，在服務(wù)社會、奉獻祖國的過程中，看到自己的人生價值與生活意義，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和歷史使命撼，樹立正確的價值觀和人生觀。
2、教導(dǎo)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
大學(xué)生要避免就業(yè)心理壓力對自己的困擾，不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研，刻苦自律，完善自我，是基本的道理和根本的出路。在大三這段時間里，跟學(xué)生交流時講的醉倒的還是關(guān)于他們專業(yè)的學(xué)習(xí)方面，要求學(xué)生加強專業(yè)學(xué)習(xí)，專業(yè)素質(zhì)是大學(xué)生整體素質(zhì)中的關(guān)鍵。要求他們提高實踐能力。多開展社會調(diào)查，加強社會交往，來豐富自己的社會知識，提高自己的實踐能力。
3、引導(dǎo)學(xué)生以平和的心態(tài)積極面對未來
大學(xué)畢業(yè)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，產(chǎn)生焦慮心理在所難免，那么老師就要寬容和理解。引導(dǎo)學(xué)生以平和的心態(tài)積極面對未來。大學(xué)畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)的形勢，正確合理地評價自己的才能，不要孤芳自賞，定位過高，這樣在求職時就不會好高騖遠(yuǎn)，同時引導(dǎo)學(xué)生要調(diào)適就業(yè)心態(tài)，克服不良情緒?？朔箲]、緊張、自卑、恐懼等不良就業(yè)情緒，保持堅定平和、積極向上、豁達樂觀的就業(yè)心情，對于大學(xué)生緩解就業(yè)心理壓力是至關(guān)重要的。
1、強調(diào)畢業(yè)生離校前的安全工作
首先是安全教育。利用座談，網(wǎng)絡(luò)發(fā)信息等形式教育全體學(xué)生保持良好的精神風(fēng)貌，維護學(xué)院形象，要講究公德，愛護公物，文明離校。離校旅途中，防止上當(dāng)受騙；教育學(xué)生保管好自己的物品，防止丟失、被盜；要注意交通安全，防止發(fā)生交通事故。
2、指導(dǎo)學(xué)生辦理畢業(yè)的各種手續(xù)
在6月中旬畢業(yè)生返校期間，積極配合各部門指導(dǎo)學(xué)生辦理畢業(yè)的各項手續(xù)。如：畢業(yè)生論文答辯，通知學(xué)生帶上必備材料來辦理畢業(yè)離校，以便學(xué)生能迅速拿到畢業(yè)證書。
以上便是這個學(xué)期來的主要任務(wù)。當(dāng)然，除此重點工作，日常工作也沒落下。如：查課，查勤，衛(wèi)生等工作都是按部就班。特別是在學(xué)院開展“建設(shè)文明校園”以來，積極配合各部門做好相應(yīng)的督促，檢查工作。在最后一個月中，還兼管了0802班的班級管理，完成了各項班務(wù)工作。同時，在招生工作中，積極配合招生。
總之，在這半年，對于我來說，是個豐收的季節(jié)，看到畢業(yè)生都圓滿結(jié)業(yè)我很欣慰。對自己的工作也有了更深的認(rèn)識，也有了更多的信心做好以后的學(xué)生工作。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇六
**年時光已經(jīng)逝去近一半，我所帶的**學(xué)院**級學(xué)生也即將告別他們的大一生活。這半年的時間里，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們的幫助下，我和我的學(xué)生們共同生活、共同成長，收獲良多?，F(xiàn)將今年的學(xué)生工作總結(jié)如下：
一、配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、以活動促學(xué)風(fēng)
良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)進步、健康成長的保證。為配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，我要求所帶的7個班級針對本班實際狀況，開展行之有效的活動促進班級良好學(xué)風(fēng)的形成。如**班，請每科課代表給全班同學(xué)定期補習(xí);**班的學(xué)習(xí)小組;**班課后集體學(xué)習(xí)、交流等等。通過有針對性的活動，以先進帶后進、培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生們可以做到各科學(xué)業(yè)的查缺補漏，同時班級內(nèi)部也增強了凝聚力，創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、以制度做規(guī)范
沒有規(guī)矩，不成方圓。除學(xué)校制定的德育測評辦法外，每班都通過班委會共同商定、班級同學(xué)民主通過，制定了班級的管理制度。其中明文規(guī)定了晚自習(xí)和上課出勤情況與獎學(xué)金、助學(xué)金、各種評獎評優(yōu)的關(guān)系，對于缺勤過多、破壞班級榮譽的行為也有懲罰措施。明確的管理制度，對部分懶散、自控力差的學(xué)生形成了一定的約束力，使班級逐步走向良性發(fā)展的.軌道。
3、分級管理，雙線督促
確立班級務(wù)實的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，實行分級管理。對學(xué)習(xí)基本功好的學(xué)生，提出更高的要求，使其在保持上進心的基礎(chǔ)上有更遠(yuǎn)大的理想抱負(fù);對于普通同學(xué)，要求有恒心和毅力跟住隊伍不掉隊;對于個別缺勤嚴(yán)重的學(xué)生，絕不放任自流。同時，班干部和輔導(dǎo)員雙線進行督促，不姑息無故曠課、曠晚自習(xí)的學(xué)生。多找其談心、幫助其找到喪失學(xué)習(xí)興趣的原因，幫其樹立信心，盡最大可能改善不佳的學(xué)習(xí)狀況。
二、積極開展活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活
1、充分發(fā)揮能動性，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識
以往分院組織活動的特色是規(guī)模較大，而參與的只是部分有興趣的學(xué)生，而大部分學(xué)生只是作為觀眾，學(xué)生的參與度不夠廣泛;若針對某一年級，在沒有廣泛征求意見的基礎(chǔ)上硬性規(guī)定每位同學(xué)必須參加，又少了民主和全員參與的熱情，往往效果適得其反。
鑒于此種狀況，我將**級一個年級分解開來，要求每班都召開班委會，集思廣益，定期組織以班級為單位的活動。例如**專業(yè)**班的乒乓球比賽，****班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動，****、**班的戶外活動等等。這些活動均由各班凝聚集體的力量組織，而沒有輔導(dǎo)員的硬性要求，不僅激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，也通過生動有趣的活動增強了班級的凝聚力。
2、鼓勵學(xué)生參與各種文藝活動、專業(yè)競賽
我鼓勵學(xué)生盡可能積極參與學(xué)校、院系組織的各項文藝活動，培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。分院組織的記者大賽、主持人大賽等比賽都是在晚上，我多次克服時間上的不便，到場給予學(xué)生支持和鼓勵。此外，我在通過班會、面談、qq群等方式與學(xué)生交流時，多次提到涉及到本學(xué)院的機械創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計大賽、3d大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等全國性專業(yè)競賽，鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識。
三、建設(shè)一支得力的學(xué)生干部隊伍
1、開辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”，培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)
高素質(zhì)的學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的得力助手，但往往學(xué)生干部尤其是低年級干部，熱情有余，能力和水平不足。因此，我開辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”，召集全體**級班級干部參與。通過發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動、深入淺出的理論講解、論壇式的工作交流，加強學(xué)生干部之間的交流和團結(jié)，同時學(xué)會科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，促進學(xué)生工作思維的轉(zhuǎn)變。
2、通過評比活動，增強學(xué)生干部競爭意識
缺乏競爭機制的學(xué)生干部群體是沒有生機和活力的隊伍，不可能對班級、年級進行有效的管理。我制定了《**學(xué)院**級班級文化建設(shè)評比方案》，從學(xué)習(xí)(獎學(xué)金率、掛科率)、活動(參與率、獲獎率)、管理(管理條例)等方面評出本年級的一、二、三等獎。表面上評定整個班級的整體狀況，實則是對班級干部的工作成果進行比較和評定。通過評比活動，各班學(xué)生干部對于各自班級的管理狀況有了對比和觀照，促進了班級干部的競爭意識，在競爭中相互學(xué)習(xí)、共同進步。
四、加強與學(xué)生情感、心靈深層次的交流
1、關(guān)心學(xué)生身心健康
輔導(dǎo)員的工作實際上就是與學(xué)生交流、互動的工作。只有與學(xué)生建立起良好、親近的關(guān)系，各項工作才能順利開展。因此，我注重加強對學(xué)生日常生活的關(guān)心，尤其是身心健康的關(guān)心，尤其是對于患有例如過敏性紫癜、心臟病等特殊疾病的學(xué)生、心理健康存在問題的學(xué)生的關(guān)注，勤與他們聯(lián)系、聊天，多給予情感上的關(guān)心。
2、加強與學(xué)生精神層面的溝通
這批學(xué)生大多為“90后”，思想較為活躍，視野較為開闊，部分學(xué)生有很強的上進心，對于專業(yè)有濃厚的興趣，知識面較廣的學(xué)生已經(jīng)不滿足于課堂老師傳授的知識，還有的學(xué)生計劃出國、考研深造等。但由于學(xué)生剛?cè)氪髮W(xué)校門，由于年齡、閱歷的關(guān)系感到一定程度的茫然、焦慮，不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。針對此種狀況，我和部分學(xué)生進行一對一促膝長談，幫助其減輕壓力、制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃、明確專業(yè)學(xué)習(xí)的路徑和方向，增強對未來的信念。
五、為人師表，以實際行動為學(xué)生樹立榜樣
作為一名輔導(dǎo)員，要以行動示范，為學(xué)生樹立良好的榜樣。我鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識，同時自己也在業(yè)務(wù)上進行研究。本學(xué)期，我講授了《臺港文學(xué)作品賞析》選修課1門，發(fā)表論文1篇，主持校級科研課題1項，參與校級科研課題1項。
這一學(xué)期已經(jīng)漸入尾聲，我和我的學(xué)生們度過了一段愉快的時光。盡管工作中取得了一定成果，但仍然存在著很多缺點和不足。我深信，這些缺憾之處將鼓勵我努力完善今后的工作，我將努力為學(xué)生的成長和進步創(chuàng)造條件，使學(xué)生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學(xué)，和更加光明的未來。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇七
古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從？”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。所以，平日與學(xué)生相處，我時時處處注意規(guī)范自我的言行，以身示范，到達了顯著的教育效果。就拿一件小事說吧，只要在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)我往教室門口一站，全班同學(xué)都會不約而同地在看自我周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。
“勤奮努力，奉獻愛心”是我當(dāng)中隊輔導(dǎo)員的信條。十七年來，為了架起師生間相互依靠的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)。我常利用班會、隊會給同學(xué)們講故事，給同學(xué)們選精彩的文章，對他們進行愛的教育，讓他們在感受的同時也學(xué)會表達自我的情感，去愛每一個人。因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人。
工作中，我從不對學(xué)生作聰明與笨的分類，更不歧視、冷淡成績差的'學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結(jié)論，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點，有一丁點兒提高就及時表揚與鼓勵。我班有個叫陳洋的學(xué)生，他父親在一家私人工廠打工，母親離家出走，他常和爺爺生活在一齊，學(xué)習(xí)上無人督促與輔導(dǎo)，所以學(xué)習(xí)成績不夢想。于是我經(jīng)常找她談心，并利用午時課外活動的時間為她補習(xí)功課，還給她買書籍和學(xué)習(xí)用品，鼓勵她好好學(xué)習(xí)。在我真誠的關(guān)心下，陳洋同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的提高。
作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予他們各方面的幫忙外，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系，對學(xué)生的基本情景及在校情景進行交流，增進對學(xué)生的了解，以便更好地開展工作。我還準(zhǔn)備了一本備忘錄，記錄了一些學(xué)生的個人信息，并把和他們談心的進展情景以及學(xué)生提出的問題的解決情景一一記下，這樣大大地增強了輔導(dǎo)員思想教育工作的實效性。
為了充分發(fā)揮中隊干部的潛能，培養(yǎng)中隊干部，讓他們成為中隊工作的智囊團，發(fā)揮智囊團的作用，我別出心裁，成立了“中隊干部活動營”?；顒訝I由中隊長主持工作，定期活動，中隊干部共商中隊中的大事，討論中隊活動計劃，籌備各項中隊活動。無論中隊開展什么活動，我都會來到孩子們中間，和他們一齊參與活動，分享歡樂?；顒訝I就像一個搖籃，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊干部。
活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。所以，僅有隊員成為團體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我策劃并組織了“教師，我愛您”、“我健康我歡樂”、“爭當(dāng)四好少年”等活動，豐富了隊員們的課余生活，增長了他們多方面的知識和實踐本事。
幾度耕耘，幾番收獲。這些年來，我所帶的中隊隊員興趣廣泛，活動本事強，各項比賽成績喜人。每月的班主任量化評分均為同年級第一、第二名。成績屬于過去，創(chuàng)造屬于未來。我將繼續(xù)以執(zhí)著和勤奮為雙翼，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，為少先隊工作開拓一片更廣闊的天地。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇八
三月，我懷揣著激情走進了09級財務(wù)會計與審計(6)班，成為了一名助理輔導(dǎo)員;時光荏苒，十二月，我又將帶著不舍離開相處了一年的老師和同學(xué)們?；厥缀退麄円黄鹱哌^的點點滴滴，心中百感交集：緊張、激動、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰。感謝學(xué)院能夠給我這樣的一次機會和他們相聚。在這一年中，無論是在學(xué)習(xí)、工作、還是在生活上，我都學(xué)到了很多，收獲了很多，使自身各方面的能力都增長了不少。下面就是我對這一學(xué)年來各方面的總結(jié)。
一、工作目標(biāo)。
當(dāng)自己被正式錄用的時候，心中感到萬分激動;但是另一方面，我清楚的認(rèn)識到，擔(dān)任助理輔導(dǎo)員對我來說，也是一個極具挑戰(zhàn)性的工作。所以，當(dāng)時只希望在最短的時間內(nèi)熟悉助理輔導(dǎo)員的工作，以最快的速度進入正常軌道，做到工作上的有條不紊。
我認(rèn)為，助理輔導(dǎo)員是一份神圣的工作。我的初衷，也是我的工作目標(biāo)就是希望可以通過我的努力對同學(xué)們進行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的指導(dǎo)，幫助同學(xué)們有計劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動，改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng);通過和班主任以及同學(xué)的共同努力創(chuàng)建一個井然有序的班級秩序;盡我所能的在生活上幫助他們，真正成為他們在學(xué)習(xí)、工作、生活上的好幫手。
二、工作內(nèi)容。
大學(xué)是一個接受高等教育的地方，要培養(yǎng)的也應(yīng)該是高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)以及好的團學(xué)建設(shè)則是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重要因素。所以我的工作主要從以下幾個方面入手：
班風(fēng)建設(shè)：
同學(xué)，我會及時同他們交流;定期向班主任通報班級的現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的各類問題，提出本班學(xué)生管理工作的建議，和大家一起共同營造井然有序的班級秩序。
學(xué)風(fēng)建設(shè)：
一個好的學(xué)風(fēng)是要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成的。我的工作思想就是“不拋棄，不放棄，奮力拼搏，迎頭趕上。”我相信每一個同學(xué)都是最棒的，只要努力，就一定會獲得成功。
對于一些基礎(chǔ)比較薄弱，尤其是在高數(shù)、基礎(chǔ)會計等科目有很大問題的同學(xué)，我通過一對一的輔導(dǎo)，盡可能的打牢他們的基礎(chǔ)。
通過主題班會的方式，幫助同學(xué)們樹立奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)同學(xué)們科學(xué)合理地進行大學(xué)生涯設(shè)計，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。讓大家搞清楚大二該如何穩(wěn)定專業(yè)思想，加強對專業(yè)的了解;大三該如何來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學(xué)習(xí)專業(yè)知識;大四該如何有方向的擇業(yè)就業(yè)。讓大家充分地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，時間的緊迫性，現(xiàn)實的殘酷性等等。
在期末考試準(zhǔn)備階段，通過大家一起自習(xí)的方式，以便于迅速解決他們在復(fù)習(xí)中遇到的問題，提高復(fù)習(xí)效率。
舍風(fēng)建設(shè)：
宿舍是一個充分體現(xiàn)班級整體面貌的窗口。在這一年中，我會不定期的到男生宿舍看一看，和男生閑聊。通過和他們的交談，我對班級男生的性格特點有了了解，與他們建立了一定的友誼。與此同時也為他們解答了一些學(xué)習(xí)生活方面的疑問，督促大家保持宿舍的衛(wèi)生整潔，認(rèn)真落實學(xué)生宿舍的各項管理規(guī)定，積極推進文明宿舍的創(chuàng)建活動，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
團學(xué)建設(shè)：
優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重要因素，團學(xué)建設(shè)的提高更是一個班級整體工作不可或缺的部分，也是助理輔導(dǎo)員協(xié)助班主任老師和團支部開展班級工作的重要組成部分。在工作期間，我會通過各種方式向大家介紹黨的有關(guān)知識和入黨的一系列步驟;使同學(xué)們在思想認(rèn)識和行動上與黨的路線、方針、政策保持高度一致。鼓勵同學(xué)們依據(jù)自己的興趣愛好參與社團活動，積極參加團委、班級組織的各項活動。
除了協(xié)助班主任老師搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)和團學(xué)建設(shè)的工作以外，我也會積極主動地幫助在生活上有困難的同學(xué)，及時排解他們面臨的問題。
大學(xué)同初高中相比有很多的不同點。最為典型的就體現(xiàn)在寢室。大學(xué)的每個寢室中都有來自天南地北、五湖四海的同學(xué)，大家都有各自不同的的生活習(xí)慣,不同的飲食習(xí)慣,不同的教育背景,不同的成長環(huán)境。在與室友的相處過程中，避免不了會出現(xiàn)一些小摩擦。我通過談心，告訴他們要學(xué)會正確的看待自己,要學(xué)會包容和感恩，使自己和他人都感受到集體的溫暖。
有些同學(xué)在對社會,對人際關(guān)系等現(xiàn)實問題的理解上過于天真。我鼓勵大家認(rèn)真完成學(xué)校布置的社會實踐作業(yè)。通過各種渠道找到與所學(xué)專業(yè)相同或相近的實習(xí)機會,增強對社會的了解,為進入社會做好充分的準(zhǔn)備,使學(xué)生們了解掙錢的艱辛,培養(yǎng)大家逐步承受殘酷社會現(xiàn)實的能力。
三、工作中的不足。
我在工作過程中也存在著很多的不足，主要體現(xiàn)在：
1.在工作期間對班級同學(xué)的了解不夠深入，沒能做到和每一個同學(xué)。
都進行一次交流;。
2.和另外一個助理輔導(dǎo)員之間缺乏交流，工作步調(diào)缺乏一致性;。
3.工作方法欠妥，方式老套，沒有創(chuàng)新性，做事感染力、號召力不。
夠，有時缺乏一些耐心，語氣過于生硬;。
4.知識儲備不足，對于同學(xué)提出的問題，有時不能及時全面的給予。
解答;。
5.思考問題不能做好面面俱到，不能顧及同學(xué)們的整體感受。
助理輔導(dǎo)員雖然是一個平凡的工作，但是卻擔(dān)當(dāng)著重要的責(zé)任。所以，要真正做好這份工作，我們必須要多一份真心，多一份耐心，多一份信心，多一份愛心。用自己的實際行動為班主任老師分憂解難，熱忱的服務(wù)同學(xué)們，感染同學(xué)們。無論是作為助理輔導(dǎo)員還是作為一名普通學(xué)生，都要提高自身的素養(yǎng)，要在人格魅力和學(xué)識上得到大家的尊重和認(rèn)可，尊重老師和同學(xué)，注重交流和溝通，更好地配合、協(xié)助老師的工作。要注意自身的言行舉止，用自己的模范帶頭作用對同學(xué)們進行潛移默化的感染。
以上就是我在擔(dān)任助理輔導(dǎo)員期間的工作總結(jié)，其中還存在一些問題，一些不足，希望老師能夠給予指正。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇九
作為高校開展大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,高校輔導(dǎo)員在高校扮演著十分重要的角色,研究高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),對于加強高校思想政治教育工作有著重要的意義。今天本站小編給大家整理了高校輔導(dǎo)員輔導(dǎo)員工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
時間不知不覺已經(jīng)過了半個學(xué)期，在擔(dān)任工程系輔導(dǎo)員助理將近也半個學(xué)期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗。以下就是我對這年來的各個方面的總結(jié)。
剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學(xué)其實是鍛煉人的開始。
黨校點名的任務(wù)，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是責(zé)任，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對待學(xué)生們的一種責(zé)任，所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù)。
在這半年里我學(xué)習(xí)到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結(jié)這個問題，團結(jié)就是力量這句話從古至今，只要班干團結(jié)了，班上就不會從在問題，所要求的任務(wù)也會準(zhǔn)質(zhì)量的完成，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。
半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比如說交東西的不及時導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓(xùn)所改變。不管對待任何事情都要負(fù)起全部責(zé)任，一定努力做到最好，有時候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說事情，處理好每一個小細(xì)節(jié)，盡善盡美。
首先自己要學(xué)會團結(jié)，學(xué)會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，包括我自己也有，所以我告訴自己要克制，班干們也要竭力克制，做好自己。
再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自己卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面發(fā)展，只是我的目標(biāo)，相信也會是全體工程系同學(xué)們的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)要一起努力。
相信我自己會在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好，也希望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。
本人201x年8月參加工作，在擔(dān)任思想政治輔導(dǎo)員并兼任學(xué)生黨支部書記。工作三年有余，始終堅持“以人為本，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友”的原則，以加強“三風(fēng)建設(shè)”(班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng))為抓手大力推進學(xué)生的思想整治教育工作，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、實習(xí)、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時間不長，還需不斷積累經(jīng)驗，查漏補缺，以期今后的工作更高的臺階。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、加強自身的理論學(xué)習(xí)，提高個人的綜合素質(zhì)。
輔導(dǎo)員的第一要務(wù)是開展好思想政治教育工作。輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì);要使學(xué)生堅定正確的政治信念，從而樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線、方針和政策以及學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù)使自己的工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。同時在工作中始終堅持做到為人師表以身作則率先垂范要求學(xué)生做到的自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格。教育他們熱愛班級、搞好團結(jié)。我時刻注意自己的一言一行努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、以加強“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進思想政治教育工作。
以加強“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進班級日常管理工作。所帶20xx級有106人，如今都進入實習(xí)階段，分布在全國各地實習(xí)，但我始終保持電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，學(xué)生的行為、行動始終在自己的掌控之內(nèi)，在學(xué)生管理上堅持以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長成才為目標(biāo)：服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、實習(xí)和生活，從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識，集體榮譽意識和獨立自強精神;進一步增強學(xué)生的社會責(zé)任感，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強團結(jié)合作精神。
1、抓學(xué)習(xí)，重臨床技能操作，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。隨著學(xué)生即將進入畢業(yè)實習(xí)階段，，鼓勵認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，扎實臨床技能操作，為順利完成臨床實習(xí)做好準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。
2、完善班級制度管理，加強“班風(fēng)、舍風(fēng)”建設(shè)，提高安全管理。在班級管理方面，根據(jù)近期學(xué)生易出現(xiàn)的問題，進一步完善班級管理制度，加強班風(fēng)建設(shè)。在宿舍安全管理方面，進行相關(guān)的安全知識再教育，增強他們的安全、防范意識，防范不安全事故的發(fā)生。在班級學(xué)習(xí)與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學(xué)習(xí)，為了給予學(xué)生營造一個安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、嚴(yán)格臨床抽查和晚上查寢制度，根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進行臨床科室抽查學(xué)生實習(xí)情況，制定嚴(yán)格的請銷假，時刻掌握實習(xí)學(xué)生的動態(tài)情況，外地實習(xí)學(xué)生，始終保持電話聯(lián)系、溝通。
4、不斷充實和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手，深入開展班級主題實踐活動，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和班級榮譽感。定期抽查學(xué)生考勤和就寢，加強輔導(dǎo)員與任課教師的交流，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。利用誠信主題班會、墻報等形式對學(xué)生進行考風(fēng)誠信教育。營造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。充分利用各班黨團陣地，組織班級參加各種課外活動，加強學(xué)生自我管理。
三、重技能、提素質(zhì)，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。
注重畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)工作。全面落實就業(yè)指導(dǎo)中心的安排意見，按照學(xué)校學(xué)生就業(yè)目標(biāo)管理。
責(zé)任書。
中就業(yè)目標(biāo)考核要求，致力提高畢業(yè)生本身的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能。科學(xué)有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作，特別注意加強畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、能力類型,幫助畢業(yè)生認(rèn)識自己的個性特點，引導(dǎo)畢業(yè)生正確進行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。
四、關(guān)注貧困生工作、切實做好獎、貸、勤、助工作。
學(xué)生一入學(xué)，搜集信息，仔細(xì)認(rèn)真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時刻關(guān)注貧困生生活、學(xué)習(xí)情況。201x級現(xiàn)有學(xué)生106人，其中有超過一半的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難，申請了國家助學(xué)貸款占學(xué)生總?cè)藬?shù)的超過30%。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評，最后公示，公開、透明評定國家、學(xué)校獎助學(xué)金;建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度;加大對品學(xué)兼優(yōu)且經(jīng)濟困難學(xué)生的助學(xué)獎勵力度;不定期進行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機的結(jié)合起來，為做好貧困生工作提供了前提和保障，切實抓好獎、貸、勤、助工作。
五、重視學(xué)生心理健康。
現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早，知識面廣，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學(xué)生來到一個陌生的環(huán)境，心理存在著諸多的不適應(yīng)性，特別是有些同學(xué)獨自一人在外求學(xué)，會產(chǎn)生孤獨感和憂慮感，對于未來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感，嚴(yán)重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活，作為輔導(dǎo)員，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們。以宿舍為單位，與學(xué)生進行交流，包括學(xué)習(xí)、生活各個方面，談話氛圍輕松，通過這個活動加強了與學(xué)生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系，主動了解學(xué)生的愿望和要求，掌握學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，對于有問題的同學(xué)及時給予正面引導(dǎo)和教育，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由心理委員組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，在此基礎(chǔ)上開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和向心力。
六、堅持新標(biāo)準(zhǔn)，提高質(zhì)量，做好發(fā)展大學(xué)生黨員工作。
七、加強與家長的聯(lián)系，配合做好學(xué)生思想工作。
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系、溝通。我們班有位學(xué)生叫覃鴻基，在上學(xué)年中期，他整天昏昏沉沉?xí)r常兩眼通紅，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng)，曠課現(xiàn)象較為嚴(yán)重，經(jīng)反復(fù)教育后情況并沒有好轉(zhuǎn)，我認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。因此及時和家長取得聯(lián)系，在和家長的溝通中，在充分征求學(xué)生及家長的意見下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們按照學(xué)生本人及家長的意愿，最終給學(xué)生辦理了留級試讀。
七、工作有待改進的地方。
1、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導(dǎo)員工作時間不夠長，理論水平不夠高，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的提高。
2、積累經(jīng)驗不夠，提高輔導(dǎo)員工作技能。與有豐富工作經(jīng)驗的老輔導(dǎo)員相比，我的工作還處于學(xué)習(xí)階段，因此，應(yīng)該多向老輔導(dǎo)員請教經(jīng)驗，增強工作能力。
在今后的工作中，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時俱進，及時認(rèn)真地總結(jié)工作經(jīng)驗，探索規(guī)律，講究工作方法的科學(xué)性、計劃性、高效性，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進取，使自己的工作更上一個新的臺階。
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輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十
20xx年xx月，我接手了政治學(xué)院xxx級輔導(dǎo)員工作。在過去的半年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。通過半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學(xué)生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學(xué)生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學(xué)的四年生活?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)。
1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進行，并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績。
3、考慮到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
1、每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進行抽查，我所帶的三個班級，出勤率比較好，如有特殊原因，學(xué)生們會及時的向我請假，說明情況。
2、每兩周，我會定期的深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題。
3、定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況。并且會對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。
4、班級團組織活動的開展。
在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動。學(xué)生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地、做志愿者服務(wù)，這些都為同學(xué)們增添了實踐經(jīng)歷。
1、宣傳關(guān)于運動會事宜，組織學(xué)生積極參與和配合運動會活動；在運動會上同學(xué)們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。
2、做入黨積極分子的宣傳工作，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏，并號召學(xué)生積極向黨組織靠攏。
3、從思想上關(guān)注學(xué)生動態(tài)，多次深入寢室交換思想，在游行事件上得到正確認(rèn)識。
4、積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng)。通過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。
本人按時的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會議，并認(rèn)真做好記錄，努力完成學(xué)校下達的各項任務(wù)。
每一周或兩周，學(xué)院黎書記都會召開全院的輔導(dǎo)員工作會議，對上周的工作進行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時了解到學(xué)校的動態(tài)。同時對各導(dǎo)員的工作情況進行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細(xì)的記錄，每月月底，黎書記都會對輔導(dǎo)員的工作日志進行查看，并做很詳細(xì)的批語及對我們的工作期望。
1、輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。
2、堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。
3、大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。
工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。相信在下半年必然有所改觀。
回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤。我會努力的，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，我擔(dān)任二(2)中隊的輔導(dǎo)員，我在平時的工作中觀察到隊員們平時的言行舉止欠大方有禮;隊員們平時也比較貪玩，并沒有意識到鍛煉身體的理念，因此，我針對隊員們的實際情況，主要開展了“三禮”教育和“開開心心參與健身”的活動。
我是通過演小品、尋找文明小天使、把文明禮儀帶回家等形式開展“三禮”教育，使我感到開心、快樂的是隊員們收獲甚大，他們能夠自己搜集資料、自己自編自演創(chuàng)作出“文明待客”的`小品，他們能在小品中正反進行對比，演繹出平時我們應(yīng)該怎樣接待客人的到來，哪些行為是不文明要及時改正的。能演繹出這樣精彩的表演，隊員們就已經(jīng)明白到文明禮貌的重要性，因此，在平時的日常生活中，我已看到了大多的隊員都能使用文明語，同學(xué)之間能以禮相待，互相幫助;上課能做到先舉手后發(fā)言，學(xué)會了靜聽別人發(fā)言的好習(xí)慣。在家能孝敬父母，兄弟姐妹能和睦相處，還能為父母做一些力所能及的家務(wù)，在開展“開開心心參與健身”的活動后，隊員們對鍛煉身體的意識提高了，對體育運動的'積極性也大大提高了，在課間能經(jīng)?？吹疥爢T們開展有益的活動了，如：我班的袁家成同學(xué)，他原本是不會跳繩的，為了代表我班參賽，他在家、在校能積極苦練，終于在學(xué)校舉辦的健身節(jié)活動中，獲得了第一名的好成績。
又如：我班的李景林同學(xué)，他以前對呼啦圈一點興趣也沒有，開始只能轉(zhuǎn)一、兩圈，且動作姿勢極難看，后來由于他經(jīng)常練習(xí)，在比賽中也獲得了第一名的好成績。像他們倆經(jīng)常開展有益的健身活動的隊員還有很多，因此，我中隊在健身節(jié)體育運動比賽中榮獲總分第一名的佳績。現(xiàn)在，我極少看見隊員們追跑、吵架、打架等現(xiàn)象了，反而經(jīng)?？吹疥爢T們開展跳繩、打羽毛球、下棋等有益的活動。
雖然隊員們的文明禮貌進步了，隊員們強身健體的意識加強了，但仍然也有個別隊員在家較任性，自理能力不強，依賴性大等不良現(xiàn)象，今后，我中隊?wèi)?yīng)開展更多有益隊員們身心健康成長的主題隊會進行教育。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十二
輔導(dǎo)員工作是多方面的，它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實，努力搞好實際工作，又要求輔導(dǎo)員著眼長遠(yuǎn)，不斷提高班級管理水平，使之得以長足發(fā)展。作為一名普通的輔導(dǎo)員，我深知作為學(xué)校年輕的血液，光榮與挑戰(zhàn)并存。因此，我努力從小事做起，扎扎實實，一步一個腳印地搞好少先隊工作。
如今的兒童大多數(shù)是獨生子女，其家庭教育往往采用“封閉式”教育，與同齡人的接觸、交往的機會較少，使得他們待人缺少熱情，遇到困難沒有勇氣，行為自制力差，做事沒有責(zé)任心。面對這樣的情況，我作為一名新世紀(jì)的輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮班集體這個自我教育的大熔爐，以集體主義精神為支柱，開展了“班級是我們共同的名字”、“我和祖國齊進步”，“我為集體添光彩”、“師生互愛”、“手拉手，心連心”等一系列活動，在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子，他們體會到了“大家好，才是真的好”，只有和集體同舟共濟，才能一起駛向成功的彼岸。幾年來，我所在的中隊在各項活動中成績穩(wěn)步提高。在學(xué)校組織的廣播操比賽中，我班獲得了二年級組第一名，在科技小制作比賽中，我班的__、__、__、__分別獲得了一、二、三等獎，在講故事比賽中，我班的__、__分別獲得了一等獎和二等獎的好成績。
為了加強對少先隊員的德育教育，讓他們能在自己的活動天地里盡情展示自己的創(chuàng)意，張揚自己的個性，我依托社會實踐這塊教育的沃土，讓孩子們爭做合格小公民，組織學(xué)生開展“我是媽媽的小幫手”、“包餃子”、“慶豐收”、“系紅領(lǐng)巾比賽”、“疊校服比賽”等一系列活動；定期開展“少先隊歷史知多少”與“愛國百分百”的活動；及時開展“消滅錯別字”活動，使全體少先隊員在參與中鍛煉，在實踐中奉獻，在奉獻中實現(xiàn)理想，體驗成功的喜悅。__在“55全國小學(xué)生少先隊歷史知多少”比賽中榮獲“隊史小靈通”的稱號，__在“民族精神代代傳?愛國百分百”活動中，榮獲“知識競賽”獎，__在第七屆全國小學(xué)生“消滅錯別字”比賽中榮獲“消滅錯別字大王”的光榮稱號，還有__等五位隊員在“接力杯?全國小學(xué)生玩游戲、學(xué)百科”有獎讀書活動中獲了獎。
在教育過程中使我深有感觸地發(fā)現(xiàn)，每一個孩子都希望展示自己的個性，但又存在著不同于別人的生理、心理特征。在工作中，我就盡量設(shè)法抓住時機，不露聲色地組織各項活動，保護他們的自尊心，扶持他們的上進心，發(fā)掘他們的閃光點，讓愛根植于集體活動，在活動中讓他們接受教育、改變自身，使每一個孩子的潛力都能獲得充分的發(fā)展，讓每一個孩子都能在我們中隊得到溫馨的愛，敢于對大家說“我能行”。例如，我班有一些學(xué)生喜歡寫作，我就利用休息時間，鼓勵并幫助他們?nèi)ネ陡?，我班的徐宇晴寫的《肉被騙走以后》在《中國兒童畫報》的期刊上發(fā)表，__寫的《雪兒》在《讀寫知識》報上發(fā)表，__的《愉快地合作》和范樺的《送小蝌蚪回家》也分別在《語文報》上發(fā)表。當(dāng)同學(xué)們看到自己寫的文章也能變成鉛字，發(fā)表在報刊雜志上，心里無比激動，覺得自己也能行。
作為一名年輕的輔導(dǎo)員老師，我肩負(fù)著學(xué)生的信任與期待、家長的責(zé)任與囑托。因此我關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長，和他們進行心與心的交流，做他們的知心姐姐。有的孩子發(fā)燒了，我會及時通知家長送孩子去就診；有的孩子肚子疼，我會主動給他倒上一杯熱茶；有的孩子沒來上課，我會主動打電話詢問情況。我的愛心，也換到了他們的真心。孩子們是那么信任我，他們會把秘密悄悄告訴我，并且讓我不要告訴別人；他們會把幾顆糖果偷偷地塞給我，告訴我這糖果的味道有多好；他們會把心愛的發(fā)夾輕輕地夾在我的頭上，告訴我老師有多漂亮……這個時候我感覺自己是個快樂天使。
在從事輔導(dǎo)員的工作中，雖然取得了一些成績，但我清醒地認(rèn)識到這些成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)與同事的支持與幫助。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，能在這樣一個開拓進取，校風(fēng)淳樸的學(xué)校工作，我感到十分幸運。
少先隊工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷探索，爭取把少先隊工作干得更出色。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十三
20xx年8月28日，我正式開始了大一新生班級輔導(dǎo)員的工作。在過去的半年里，通過磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了班里學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。從老師，學(xué)生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學(xué)生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學(xué)的四年生活。現(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)。
1.堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
2.能認(rèn)真參加學(xué)校學(xué)院的各項活動，以校院活動帶動本班活動的開展和進行，并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)院組織的新生才藝大賽，新生軍訓(xùn)風(fēng)采展等活動。
3．考慮到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，鼓勵他們參與勤工助學(xué)崗位。
1.每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進行總結(jié)，我所帶的班級，盡管剛開學(xué)出現(xiàn)缺勤嚴(yán)重問題，但隨著班級的管理制度的完善，班級上課出勤率越來越好，如有特殊原因，學(xué)生們會及時的向我請假，說明情況。
2.我會定期到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題。
3.定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況。并且會對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。
4.班級團組織活動的開展。
在過去的半年里，班級里組織了多次的集體活動。學(xué)生們的興趣非常高。通過這種集體活動，大家相互協(xié)作，班級學(xué)生的集體觀念得到加強，整個班的凝聚力得到很好的提升。
1.宣傳關(guān)于院里活動事宜，鼓勵學(xué)生積極參與和配合活動；在活動中同學(xué)們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。
2.做入黨積極分子的宣傳工作，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏，并號召學(xué)生積極向黨組織靠攏。
3.積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng)。通過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。男寢116成為班級典范，寢室四個人通常各自守著自己的桌子，安安靜靜的看書，偶爾互相探討上課內(nèi)容，成為大家學(xué)習(xí)的對象。
本人按時的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會議，并認(rèn)真做好記錄，努力完成學(xué)院下達的各項任務(wù)。
每個月底都會對上月的工作進行總結(jié)，以及準(zhǔn)備做好下月的工作任務(wù)。同時對各導(dǎo)員的工作情況相互進行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，互相了解幫助解決。
1.輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。
2.從接手輔導(dǎo)員工作初我召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每兩周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上兩周的問題，指明接下來的努力方向。
3.對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。輔導(dǎo)員的工作不僅鍛煉了我處理事情的能力，也讓我從中培養(yǎng)成熟穩(wěn)重的氣度，慢慢像大人一樣思考。
工作中，由于自己工作經(jīng)驗的`缺乏，對一些新生出現(xiàn)的狀況可能做得不好，遇到比較大的問題甚至?xí)Т?，但我一直再盡自己最大的努力，一步一步地摸索前進。在日常工作上，可能想問題還不是那么成熟、全面，以自己的方式來解決，效果不明顯等，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。
以上是我對全年的工作進行的總結(jié)，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細(xì)致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學(xué)習(xí)與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點。感謝學(xué)院能給我這么一次鍛煉的機會，通過這半年的鍛煉使我的能力提升了很多。有過彷徨和無奈，有過歡樂與喜悅?？傊侨松某砷L階段。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十四
我作為城頭鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向張大隊輔導(dǎo)員請教，向有經(jīng)驗的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會又教育學(xué)生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針。熱愛少先隊事業(yè)，積極開展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力，奉獻愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生達到最佳的教育效果。熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長?；诖耍ぷ鞑偶?xì)致入微，平等對待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標(biāo)兵的評選活動，開展榜樣教育。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認(rèn)識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認(rèn)識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，；喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會茁壯成長。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。經(jīng)常設(shè)計新穎的`活動，為孩子積累寶貴的精神資源?；顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐能力。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學(xué)實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動；以愛為橋，愛生愛校，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實；熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂！
輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十五
時光荏苒，不知不覺20xx年過去了。今天是平安夜，我依然收到了同學(xué)塞過來的蘋果，發(fā)來的祝?！癿erry christmas”。雖然很久沒有回家，但和這群可愛的孩子在一起，心里每天都很溫暖。今天，不，這個冬天從不寒冷。
忽有一絲涼意，我要趁著這股清醒勁兒，回顧和反思自己20xx年輔導(dǎo)員工作。通過自我總結(jié)、自我反思，樹立自信、改進提升，從而規(guī)劃未來，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
首先，思想政治教育。作為生農(nóng)學(xué)院20xx級輔導(dǎo)員，我謹(jǐn)記開展好日常思想政治教育對青年成長的重要性。尤其在國際形勢變幻莫測，市場經(jīng)濟多元化的新時代背景下，思想政治教育對學(xué)生成長、國家未來何其重要。為了做好這一點，首先，我深入到學(xué)生中，拉近與學(xué)生的距離，耐心傾聽他們的煩惱，解決他們的困惑，及時給予關(guān)心、理解、支持和幫助。其次，我注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長和閃光點，鼓勵他們，學(xué)會抓住機會、勇于表現(xiàn)自己。一方面，對他們的成績和進步給予贊揚和肯定。一方面，對有錯誤的同學(xué)，采取恰當(dāng)?shù)姆绞剑u指正，讓同學(xué)認(rèn)識到錯誤和壞的影響，幫助他們端正態(tài)度，規(guī)范行為，一步步的培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、思想品質(zhì)。另外，通過開展“神州十一，筑夢天宮”主題班會，協(xié)助同學(xué)參加黔南州、市茶人會活動等社會實踐，使學(xué)生傳承和發(fā)揚民族文化，培養(yǎng)愛國精神，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，堅定“中國夢”的理想信念。最后，開拓創(chuàng)新，借助信息通信技術(shù)，主動轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)系國家社會民生、經(jīng)濟、科技、文化的時政熱點，定期進行輔導(dǎo)員博客撰文。利用網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們的歸納總結(jié)能力、分析問題、解決問題的能力，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
其次，班級管理。為了使20xx級四個班建設(shè)成為一個學(xué)風(fēng)端正、活潑進取、團結(jié)互助、良性競爭的集體。我主要從學(xué)風(fēng)、班風(fēng)兩方面著手。對學(xué)風(fēng)，我依據(jù)學(xué)校文件，積極寫實施方案，從思想認(rèn)識、請假制度、通報制度，提高學(xué)生的紀(jì)律性。同時，借助學(xué)習(xí)小組、寢室長、學(xué)校資源的作用，建設(shè)學(xué)習(xí)效果評價體系，改善學(xué)習(xí)環(huán)境；鼓勵學(xué)生參加社團、知識競賽等活動，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。再此基礎(chǔ)上，我主動了解各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、提供就業(yè)信息、幫助和解決學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問題，使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)有針對性。而對班風(fēng)建設(shè)，我通過公平、公正、公開原則，選舉班委。在平時，以實際問題為突破口，提高班委的思想認(rèn)識；通過班委的集中培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)能力。在這一過程中，我定期與班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、宣傳委員、生活委員、心理委員溝通、討論，通過他們和我的共同努力，使學(xué)校、院工作落實到位；使教學(xué)活動能順利進行；使班級紀(jì)律能建立在每位學(xué)生的心中；使拼搏進取的精神風(fēng)貌得到宣傳；使班費支付情況公開、透明；使有煩惱的同學(xué)能重現(xiàn)笑容。通過班委的模范帶頭作用，增強了班級的凝聚力和向心力。對班級存在的特殊問題，我通過建立信息網(wǎng)絡(luò)與人脈網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)建立的請假制度、通報制度，定期查寢、查課，及時掌握學(xué)生動向，確保學(xué)生人身安全。同時，這一學(xué)期以來，我開展安全教育、心理健康教育、誠信教育、就業(yè)指導(dǎo)等主題班會，對學(xué)生進行新生入學(xué)教育。通過以上工作，使每位學(xué)生都有服務(wù)意識，都有主人翁精神。
學(xué)生資助、寢室文化建設(shè)工作。通過班級同學(xué)自主報名的形式，成立學(xué)生資助工作小組，使學(xué)生的資助工作順利展開。對寢室文化建設(shè)，同樣成立建設(shè)小組，每周開展衛(wèi)生檢查。同時建立值日表、寢室公約，開展“文明寢室”評比活動，努力使寢室成為學(xué)生的溫馨家園，精神家園。
以上是我主要的輔導(dǎo)員工作。在這半年的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的缺點和不足。尤其在參加了我校第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽后，我更明白了以后努力的方向。在今后的工作中，我將從以下幾個方面提高自己的綜合素質(zhì)。
1.提高自主學(xué)習(xí)能力。每次看到同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的情境，我都想像他們一樣努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)理論，用于指導(dǎo)自己的工作。在新時期，我不僅要具備豐富的學(xué)科知識，還應(yīng)努力拓寬知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，與同學(xué)共學(xué)習(xí)，與他們共進步，與他們共成長。同時我還要多針對社會熱點，積極發(fā)博文，鍛煉寫作能力。積極發(fā)表思政方面的論文，培養(yǎng)自己的科研能力和創(chuàng)新能力。
2.提高與同學(xué)談心談話能力。這次的談心談話，使我看到了我與優(yōu)秀選手之間的差距。當(dāng)時，我沒有考慮到參與談話對象的感受，而是根據(jù)自己的預(yù)設(shè)目標(biāo)，生硬地將預(yù)設(shè)目標(biāo)強加于談心對象。通過評委老師的點評，我了解了談心談話其實就是給學(xué)生“活血化淤”、“消氣順氣”。談心談話有原則，談心具有激勵原則、循序漸進原則、平等原則、引導(dǎo)啟發(fā)原則、適度保密等原則。談心需要技巧，需要傾聽、共情、尊重，還要注意表達方式。談心需要積累，需要平時工作鍛煉，需要知識儲備、需要了解談心對象的學(xué)習(xí)生活、工作情況、人際關(guān)系以及發(fā)展中的困難等，并遇見談心過程中可能會出現(xiàn)的問題。在以后的工作中，我會多和同學(xué)談心，多了解他們的所思所想，動之以情，曉之以理，使談心談話工作能取得時效，發(fā)揮作用。
3.提高對突發(fā)事件的應(yīng)對處理能力?？戳俗罡叻值木时憩F(xiàn)，我對自己的表現(xiàn)又失望了。在案例分析環(huán)節(jié)，我回答得過于粗線條，而對需要細(xì)化，深入的地方，陳述過于簡單。作為輔導(dǎo)員，我在一些問題上，對學(xué)生應(yīng)該有更多的關(guān)心和理解。事后還需要從多方面、多角度反思總結(jié)。我相信，通過我的努力，下一次的表現(xiàn)會更好。
4.提高演講能力?？戳藘?yōu)秀選手的精彩演講及評委老師的點評，使我意識到我的演講在內(nèi)容、情感、語言、表情等方面都有欠缺。以后我會從 “深度挖掘，認(rèn)真準(zhǔn)備，勤加練習(xí)，抒發(fā)真情”這幾個字努力，用真事演繹真情，用真情表達真心，為大家?guī)硪淮握嬲难葜v。
希望通過以上的反思和總結(jié)，讓以后我的輔導(dǎo)員之路走得更好、更穩(wěn)。最后，感謝黔南師院的各領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助。夜已深，但感動，永遠(yuǎn)依然在這里繼續(xù)著。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十六
我作為民族小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我不是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教，向有經(jīng)驗的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非?？鞓返?。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會又教育學(xué)生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè)，積極開展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一、用愛心譜寫教育的篇章。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的1。
理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。”“勤奮努力，奉獻愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生達到最佳的教育效果。熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細(xì)致入微，平等對待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
二、拼搏在閃光的事業(yè)中。
輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，通過講隊史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊的含義。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識，認(rèn)識隊旗、國旗、學(xué)會敬隊禮，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會唱隊歌，會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強隊員的自豪感。通過美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。
再如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標(biāo)兵的評選活動，開展榜樣教育。
三、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認(rèn)識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認(rèn)識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，;喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會茁壯成長。
了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐能力。
作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學(xué)生的了解，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關(guān)系為一些下崗的家長解決工作問題。
我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十七
4、進一步加強學(xué)生日常管理，保障學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)時間。
5、研究開展“第二課堂”輔導(dǎo)，積極落實“職業(yè)生涯”、“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”輔導(dǎo)工作。
1、學(xué)生思想政治教育，動態(tài)教育研究新方法
學(xué)生思想政治教育是輔導(dǎo)員工作的重心點，把握中共中央（20xx）16號文件精神，融匯學(xué)院黨委關(guān)于加強思想政治教育實施意見，按照系黨總支具體部署與內(nèi)容指導(dǎo)。從學(xué)生特點出發(fā)，立足于學(xué)生，分層次制定引導(dǎo)方案，與多方面專家學(xué)者、經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員交流意見、修整實施方案，將動態(tài)教育與常規(guī)學(xué)生思想政治教育課堂教學(xué)有機結(jié)合。
（1）調(diào)查研究思想政治教育對象，開展學(xué)生分層次、分階段進行思想政治教育模式。
20xx級學(xué)生以出生于1990年1993年為主，是成長在社會主義市場經(jīng)濟階段，并且大部分學(xué)生具有非常強的自主思維、創(chuàng)新思維、多元的信息獲取渠道。對于這個層次的學(xué)生的研究將會是非常有助于思想政治教育的引導(dǎo)。
長期以來，思想政治教育處于針對性教育階段，將學(xué)生團員黨員、優(yōu)秀學(xué)生骨干，培養(yǎng)好、教育好，來帶動普通學(xué)生的思想政治教育，起到了一定的積極的引導(dǎo)作用。以學(xué)院“素質(zhì)育化”具體實施項目為主要動態(tài)教育陣地，以團支部為重要的基礎(chǔ)組織，建設(shè)以“優(yōu)秀學(xué)生黨員”進駐團支部的組織制度，將調(diào)查研究、團體學(xué)習(xí)、實踐活動、服務(wù)研究等相關(guān)思想政治教育內(nèi)容落實開展。
在本學(xué)期，10級先后開展2次“素質(zhì)育化”工作指導(dǎo)會議，加強學(xué)生素質(zhì)教育的良好學(xué)習(xí)氛圍，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，抓住學(xué)習(xí)重點，積極開展了“我的職業(yè)生涯設(shè)計”等主題班會。
（2）把思想政治教育深入到班級中，推動全面化大學(xué)生思想政治教育輔導(dǎo)新目標(biāo)
對于目前動蕩的國際形勢、貨幣金融危機、相對尖銳的社會矛盾突顯，加強學(xué)生思想政治教育輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生思想立場，對防止消極思想與不法組織思想的侵入，穩(wěn)定校園安全有著極其重要的作用。
及時的把握學(xué)生的思想情況，同時也要求把思政教育工作落實到位，深入到宿舍、班級適時地開展主題活動。同時也將學(xué)生干部的培養(yǎng)放到了思想政治教育的首位。
本年度開展了2次視覺傳達系10級團學(xué)干部培訓(xùn)活動，本學(xué)期積極響應(yīng)上級組織號召，推進開展第四期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程暨視覺傳達系大學(xué)生菁英人才培訓(xùn)班，將思想政治教育作為此次學(xué)生干部培訓(xùn)的重點，邀請思政課班忠玉老師進行一場別開生面的“與信仰對話黨史報告會”。
2、集體與合作意識的形成與提升，開拓新局面
20xx級學(xué)生在這個學(xué)期已經(jīng)升到了二年級，在視覺傳達系“工作室”制度的建立前提下，分小專業(yè)化方向之后，學(xué)生即將迎來的是伴隨自己兩年時光的工作室空間與同伴。增強學(xué)生在這個階段的集體與合作的意識是尤為重要的。
（1）專業(yè)工作室文化建設(shè)
學(xué)生擁有自己獨立的學(xué)習(xí)空間，并且會與班級的同學(xué)共同相處在這個空間內(nèi)，引導(dǎo)學(xué)生為自己的工作室建立一個和諧、舒適、有學(xué)習(xí)氛圍的工作室成為關(guān)鍵。
10級印刷媒體技術(shù)a班，在班委的帶領(lǐng)下、專業(yè)班主任謝晉業(yè)老師的支持下，班級同學(xué)設(shè)計工作室標(biāo)志、工作室口號（廣告語）、工作室歌曲，形成一個富有專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍的集體，有助于學(xué)生集體意識的形成，提升工作室的精神風(fēng)貌。
同時此班級還購置電子相框、綠色植物、生活配套設(shè)備，建設(shè)工作室公共借閱處（書柜），工作室配套設(shè)施的建設(shè)有利于推動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有家的感覺。
建立工作室日志（以及工作室博客），每天輪一位學(xué)生在日志里記錄工作室、學(xué)生發(fā)生的事情、工作室建設(shè)意見、集體學(xué)習(xí)生活感受等，有利于學(xué)生集體意識的培養(yǎng)，點滴記錄工作室情況，留給學(xué)生一個美好的回憶；工作室博客，可以建立一個網(wǎng)絡(luò)的宣傳平臺，形成多渠道學(xué)生交流平臺。
建立“工作室公約”制度，把工作室衛(wèi)生管理、綜合安全治理、工作室操作管理、輪崗值日等與學(xué)生密切相關(guān)的事務(wù)，切實成為整個集體“自我約束”體現(xiàn)，同時也是引導(dǎo)學(xué)生自我管理的重要措施。
（2）校園文化活動
依托學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)、自我展示一條街、田徑運動會，視覺傳達系迎新生活動、主題團日、黨日活動、社團活動、學(xué)生會活動、志愿服務(wù)活動、社會實踐活動等多方面的校園文化活動平臺。
鼓勵學(xué)生以班級為單位，積極參與各項校園文化活動，同時也承辦系級的活動項目。引導(dǎo)學(xué)生的集體觀念，多參與集體活動，提升班級的凝聚力，收獲集體活動的喜悅與榮譽。
10廣告實務(wù)班，20xx年10月16日在學(xué)校附近的石湖公園舉行自行燒烤活動；
10廣告攝影a班主題活動突出效果顯著，九月份班委會討論決定，在自班級內(nèi)舉辦一場以交流為主要目的的攝影比賽，由班委會決定主題，并請老師作最終評判。十月份組織班級同學(xué)參加“佳能杯石湖之秋”的攝影比賽，并頒發(fā)獎狀與獎品。十一月，通過社團名義經(jīng)學(xué)校支持在專業(yè)內(nèi)舉行名為“廉潔在志”的攝影比賽。
10級人像婚紗班，十一月份集體去上海觀看了陳曼的攝影展。10級展示平面班，組織班級同學(xué)參觀蘇州金雞湖、蘇州摩天輪樂園。
（3）保障學(xué)生學(xué)習(xí)時間，提供學(xué)生專業(yè)、學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境進一步加強專業(yè)課出勤監(jiān)督，完善學(xué)生黨員巡課制度，進一步組織開展“黨員服務(wù)”工作。保障了學(xué)生學(xué)習(xí)時間，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、常規(guī)工作穩(wěn)抓不懈，加強與學(xué)生聯(lián)系交流，探索新氛圍認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院系處聯(lián)席會孫麗華書記有關(guān)常規(guī)工作的重要指示，聽取視覺傳達系學(xué)生工作例會何敏、宋靈書記以及其他年級輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗交流?？偨Y(jié)10級學(xué)生常規(guī)管理有效方式，抓住關(guān)鍵點，落實校園穩(wěn)定的重要方向。
（1）嚴(yán)肅面對各項常規(guī)工作
穩(wěn)抓不懈學(xué)生夜不歸宿管理、學(xué)生宿舍綜合治理工作、學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況監(jiān)督，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生請假，遵守學(xué)院請假批示規(guī)定，輔導(dǎo)員一天、系部三天、三天以上由學(xué)生工作處審批。針對個別學(xué)生突發(fā)情況需要及時請假也做好相應(yīng)的記錄，保障學(xué)生、學(xué)校的相關(guān)權(quán)益。
（2）聯(lián)系學(xué)生，建立良好師生關(guān)系
10級現(xiàn)在實際人數(shù)359名，共13個班級，與班級溝通工作、聯(lián)系學(xué)生，僅僅通過班會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。借助我住校教師公寓的環(huán)境優(yōu)勢，建立“學(xué)生話吧”，讓學(xué)生主動到教師公寓找輔導(dǎo)員聊天。同時在周末組織10級學(xué)生干部、普通學(xué)生在教師公寓聚餐，讓學(xué)生體會“家外之家”的感受。通過這些方式，建立良好的師生關(guān)系的同時也促進學(xué)生的心理健康發(fā)展。
（3）維護校園安全穩(wěn)定，合理有效解決突發(fā)事件在20xx-20xx學(xué)年度，共發(fā)生了5次突發(fā)事件。
學(xué)生因情感問題，多次離開學(xué)校，不回家，最終請家長到學(xué)校協(xié)調(diào)，學(xué)生休學(xué)；
學(xué)生因精神壓力大，長期不得肯定，情緒無法釋放，造成班級教學(xué)無法正常進行，請學(xué)院心理健康中心張繼玉老師與學(xué)生、家長心理溝通，事情還在處理中。記錄相關(guān)事情發(fā)展情況，聊天記錄等。