高中生作文選擇與代價(jià)篇一
人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無(wú)緣。
喬諾·吉拉德，美國(guó)有史以來(lái)最著名的銷售大王。他出生在美國(guó)的一個(gè)貧民窟，比人們想象中的還要貧困，在很小的時(shí)候他上街去擦皮鞋補(bǔ)貼家用，最后連高中都沒(méi)有念完就輟學(xué)了。他的父親總是說(shuō)他根本不可能成才。父親的打擊一度讓他失去自信，甚至有一段時(shí)間，他連說(shuō)話都會(huì)變得結(jié)結(jié)巴巴。幸運(yùn)的是，他有一個(gè)偉大的`母親。是她常常告訴喬諾·吉拉德：“喬，你應(yīng)該去證明給你爸爸看，你應(yīng)該向所有人證明，你能夠成為一個(gè)了不起的人。你要相信這一點(diǎn)：人都是一樣的，機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前。你不能消沉、不能氣餒。母親的鼓勵(lì)重新堅(jiān)定了他的信心，燃起了他想要獲得成功的欲望，他變成一個(gè)自信的人！從此，一個(gè)不被看好，而且背了一身債務(wù)幾乎走投無(wú)路的人，竟然在短短3年內(nèi)被吉尼斯世界紀(jì)錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。而且至今還保持著銷售昂貴商品的空前紀(jì)錄——平均每天賣6輛汽車！一直被歐美商界當(dāng)成“能向任何人推銷出任何產(chǎn)品”的傳奇式人物。我們能夠從他那傳奇式的人生中看到：人生需要自信！而從被譽(yù)為日本推銷之神的原一平的成長(zhǎng)生涯中，我們也一樣能夠看到：人生需要自信。原一平長(zhǎng)得身材矮小，25歲當(dāng)實(shí)習(xí)推銷員時(shí)，身高僅1。45米，又小又瘦，橫看豎看，實(shí)在缺乏吸引力，可以說(shuō)是先天不足。然而，這一切并沒(méi)有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，內(nèi)心時(shí)刻燃著一把“永不服輸”的火焰，憑著“我不服輸，永遠(yuǎn)不服輸！”、“原一平是舉世無(wú)雙，獨(dú)一無(wú)二的！”的超自信自強(qiáng)心態(tài)，成功的用淚水和汗水造就了一個(gè)又一個(gè)的推銷神話，最終成為日本保險(xiǎn)推銷第一人。
自信，可以說(shuō)是英雄人物誕生的孵化器，一個(gè)個(gè)略帶征服性的自信造就了一批批傳奇式人物。然而，自信不僅僅造就英雄，也成為平常人人生的必需，缺乏自信的人生，我相信必是不完整的人生。我自己也有深刻體會(huì)。
因?yàn)槲业男撵`有一種信念在支撐著我，那就是成功、我要成功，所以，我的人生之路一直走得很好。這一切的結(jié)果，決定于我自己堅(jiān)定的信心，堅(jiān)韌不拔的意志。
朋友們，請(qǐng)記?。阂欢ㄒ錆M自信，因?yàn)槿松枰孕?，自信讓人成功?BR> 【選擇信心作文集合五篇】。
高中生作文選擇與代價(jià)篇二
高考結(jié)束后，告別了緊張匆忙的高中生活，終于有機(jī)會(huì)與親人朋友相聚、交流，回顧過(guò)往展望未來(lái)，高中生如何選擇大學(xué)成為所有家長(zhǎng)和學(xué)生考慮更多的問(wèn)題。社會(huì)發(fā)展之快讓人目不暇接，該選擇什么樣的大學(xué)就讀，首先考慮就業(yè)前景，還是發(fā)展空間呢？在此，小編針對(duì)高中生如何選擇大學(xué)也想談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?BR> 不盲目選擇大城市的“名校”
很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子如果能就讀于大城市的'名校當(dāng)中，未來(lái)肯定是前程似錦。這一點(diǎn)小編不能否認(rèn)，讓孩子在大城市學(xué)習(xí)，不僅讓他們身處在一個(gè)條件更為優(yōu)越的環(huán)境，而且也開拓了學(xué)生的思維，增長(zhǎng)學(xué)生各方面的見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也就意味著他們有更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。但并不是從名校走出來(lái)的學(xué)生都能夠成為棟梁之才，大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)和生活較為寬松和自由的場(chǎng)所，除了教授知識(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生為人處世的能力，大城市誘-惑較多，容易讓學(xué)生形成盲目攀比的心理。
根據(jù)專業(yè)定學(xué)校
很多家長(zhǎng)在建議考生選擇大學(xué)時(shí)，重點(diǎn)考慮學(xué)校品牌，小編不贊成這一觀點(diǎn)，有些重點(diǎn)大學(xué)由于具有很強(qiáng)的品牌效益，在考生當(dāng)中炙手可熱，志愿表上大部分都能看到學(xué)生填報(bào)的信息，但重點(diǎn)學(xué)校的專業(yè)同樣重點(diǎn)嗎？很難說(shuō)，比如西南科技大學(xué)重點(diǎn)專業(yè)是材料，他們的國(guó)際貿(mào)易和工商管理就不容樂(lè)觀，所以說(shuō)，在選擇大學(xué)時(shí)，應(yīng)該充分的考慮到所選學(xué)校的專業(yè)如何，是否為該校的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)，因?yàn)?未來(lái)就業(yè)趨勢(shì)很可能是用人單位首看專業(yè)。比較有較強(qiáng)的技能才能更好的為公司服務(wù)，而不單是靠一紙文憑。
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)
第三點(diǎn)在高中生如何選擇大學(xué)時(shí)非常重要，就是一定要親自前往意向的大學(xué)校園去親身的感受，光靠網(wǎng)上查詢資料和道聽(tīng)途說(shuō)不足為證，只有置身于校園當(dāng)中才能清楚的感受環(huán)境是否是自己所喜愛(ài)和適應(yīng)的，也可以在校園向就讀的學(xué)生了解學(xué)校的綜合情況。
綜上所述，高中生如何選擇大學(xué)對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作意義重大，一定要理性，不盲目，需要銘記的是適合自己的才是更好的。
高中生作文選擇與代價(jià)篇三
權(quán)利，在每個(gè)人的心中都很重要，有了權(quán)利就能選擇自己喜歡的事物。要知道世上不可能事事都讓你選擇，你選擇了其中的一種，就要放棄另外一種。所以說(shuō)選擇其實(shí)也是一種痛苦。
童年的我擁有選擇的權(quán)利，選擇的事無(wú)非就是開心與煩惱的，而我跟去其他人一樣選擇了開心，把煩惱拋在了最后。人的一生不可能只有開心的事，也會(huì)有煩惱的。如果你想逃避它，你永遠(yuǎn)也逃不過(guò)它，因?yàn)闊谰驮谀愕纳磉?。唯一的辦法就是選擇煩惱，然后用你的智慧去解決煩惱，解決煩惱后的第一秒就是通往開心道路的啟程。
現(xiàn)在的我同樣是選擇的追隨者，只不過(guò)選擇的事以不是童年的那么簡(jiǎn)單了。要想學(xué)會(huì)選擇就應(yīng)該先學(xué)會(huì)放棄。如果我不小心選錯(cuò)了，傷害的不是自己，還有我身邊的朋友。所以說(shuō)，我不喜歡長(zhǎng)大后的選擇權(quán)，如果說(shuō)必須選擇，那我寧愿讓選擇選擇我，然后用我的意愿與選擇搏擊。
選擇與被選擇你選哪個(gè)命運(yùn)，好響亮的名字。從懂事開始，就有一個(gè)問(wèn)題一直纏繞著我。是我選擇了命運(yùn)，還是命運(yùn)選擇了我人們都說(shuō)人定勝天，我看不是。如果是我選擇了命運(yùn)，那我的成就就不會(huì)是如此了。那我就一定是風(fēng)風(fēng)光光，威風(fēng)八面的大人物了。是命運(yùn)選擇了我，我才會(huì)降生于這個(gè)世界，我才會(huì)沒(méi)有那么顯赫的地位，我才會(huì)沒(méi)有那么大的成就，所以我還是這個(gè)小鼻子，小眼睛，小嘴巴的小人物一個(gè)。
人，是否能夠征服命運(yùn)命運(yùn)由誰(shuí)控制誰(shuí)制造命運(yùn)我能征服命運(yùn)嗎我的回答是能。因?yàn)槲乙{馭命運(yùn)，我要讓世界知道，是我選擇了命運(yùn)，而不是命運(yùn)選擇了我。
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高中生作文選擇與代價(jià)篇四
1.讀歷史教材。“讀歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了什么問(wèn)題，以及圍繞此問(wèn)題講了哪幾方面的內(nèi)容。第二，根據(jù)教材，分析、歸納每個(gè)方面講了幾點(diǎn)，每點(diǎn)都包括哪些基礎(chǔ)知識(shí)，并用簡(jiǎn)明扼要的文字表達(dá)出來(lái)。第三，找出書上的核心詞、關(guān)鍵語(yǔ)，明確哪些是必須記住的，劃出來(lái)加強(qiáng)記憶。
2.上課要專心聽(tīng)，下課后多記、多背，對(duì)一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來(lái)記憶。學(xué)到某個(gè)歷史事件時(shí)，首先要對(duì)歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)外，還幫助你理解歷史課文。
3.“溫故知新”和善于思考。歷史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的，所以不斷地回顧以前所學(xué)知識(shí)和對(duì)新的歷史知識(shí)進(jìn)行思考是很有必要的，這樣不僅能增強(qiáng)記憶，還能鍛煉解決問(wèn)題的能力。如，在閑暇之余，突然想到一個(gè)歷史名詞或者某個(gè)故事中涉及歷史，應(yīng)該馬上回憶教材上的知識(shí)，如果有可能的話追本溯源，思考通過(guò)其他渠道得到的歷史知識(shí)和教材所述知識(shí)的聯(lián)系，把知識(shí)弄清楚，這樣也算是時(shí)間的充分利用。
4.整理、整合歷史知識(shí)。針對(duì)歷史知識(shí)比較瑣碎的問(wèn)題，我們就需要自己動(dòng)手去整理和整合所學(xué)知識(shí)，把教材中大量的史實(shí)根據(jù)歷史發(fā)展的一般規(guī)律加以整理，簡(jiǎn)化成歷史線索，以建立主干知識(shí)的結(jié)構(gòu)和知識(shí)間的相互聯(lián)系。當(dāng)然，在整合的時(shí)候可以參考一下試題調(diào)研，把上面的精彩內(nèi)容摘抄或剪下來(lái)，反復(fù)消化，變成自己的知識(shí)。
高中生作文選擇與代價(jià)篇五
當(dāng)然，歷史之所以輝煌是要有黑暗來(lái)襯托的，人民并非一帆風(fēng)順的。封建統(tǒng)治的無(wú)能，國(guó)家的落后，外國(guó)的侵略。中國(guó)也曾遭受了百年的滄桑，一個(gè)個(gè)不平等的條約，一步步淪為半殖民半封建社會(huì)。一個(gè)世紀(jì)的蹂躪也差點(diǎn)讓中國(guó)成為斷垣殘壁。我們中國(guó)人也因此被冠上“東亞病夫”的稱號(hào)。然而，中國(guó)人民也不斷的尋求著光明，梁?jiǎn)⒊热说牡奈煨缱兎?，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命等，欲從黑暗中拉起這民族，但都以失敗而告終了。但幸運(yùn)的是，中國(guó)人民“鋼刀一樣，越磨越亮'的精神創(chuàng)造了堪稱絕響的奇跡，所以歷史是不會(huì)讓這樣一個(gè)偉大的民族隕落的。因此，它選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了社會(huì)主義道路，人民也選擇了它。
如今，中國(guó)用一無(wú)既往的精神和波瀾壯闊的創(chuàng)造實(shí)踐，譜寫著當(dāng)代的頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。這片曾被帝國(guó)主義的打火燒灼過(guò)的土地，如今正給世界噴涌著生機(jī)和綠意。被帝國(guó)主義洗劫的圓明園早已印在中國(guó)人民的心里。當(dāng)紫荊花，百合花喜迎者春風(fēng)回家，只是歷史選擇了一國(guó)兩制，當(dāng)人們收入不斷提高，過(guò)著殷實(shí)的小康生活，只是歷史選擇了鄧小平，選擇了改革開放，當(dāng)奧運(yùn)的圣火點(diǎn)燃在鳥巢的上空，向全世界展現(xiàn)了中國(guó)，這是歷史選擇了實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大復(fù)興的中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
歷史選擇了中國(guó)，這是必然的結(jié)果。我們共同流著黃河的血液，有黃土高原一般厚重的歷史的黃種人，依然是當(dāng)年的泰山。廣袤的文明還在褶褶閃爍，威武的雄獅依然舞動(dòng)著神州的雄風(fēng)。搏動(dòng)了五千年的心跳還在顫動(dòng)。只是黑眼睛露出了謙遜的笑窩。歲月蹉跎，我們終于能將自己的命運(yùn)掌握，用速度，用實(shí)力。用勤勞，用智慧，在中國(guó)共產(chǎn)黨的燈塔的照耀下把握了新世紀(jì)的航舵，進(jìn)行了又一次的更加輝煌的開拓。
我的中國(guó)，歷史選擇了你，但肯定的是，它的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
巨龍，飛吧!去搏擊長(zhǎng)空!迎著那燃燒的曙光，奔向輝煌的未來(lái)。
高中生作文選擇與代價(jià)篇六
對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的考慮因素是國(guó)家的教育水平及自身的經(jīng)濟(jì)能力，還有對(duì)自己長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的計(jì)劃與期望。從英語(yǔ)系國(guó)家來(lái)說(shuō)，主要留學(xué)國(guó)家包括：美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞等；非英語(yǔ)國(guó)家但是以英語(yǔ)授課的主要是荷蘭，非英語(yǔ)國(guó)家用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言授課的主要是法國(guó)和德國(guó)。
確定自己喜歡的專業(yè)
興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，對(duì)于初出茅廬的高中生來(lái)說(shuō)，因首先結(jié)合自己的專業(yè)特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，選擇較易發(fā)揮和把握的專業(yè)，這樣可以學(xué)得比較輕松，盡快適應(yīng)陌生的留學(xué)環(huán)境，使得心理素質(zhì)逐漸增強(qiáng)，也可增加父母的自信心。
根據(jù)經(jīng)濟(jì)狀況選學(xué)校
每個(gè)國(guó)家的花費(fèi)不同，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身的家庭條件來(lái)選擇，而不能僅僅為了留學(xué)給家里帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。好的大學(xué)不一定所有專業(yè)都是好的。在確定了專業(yè)的前提下，可以參考這所大學(xué)在該專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)聲譽(yù)、研究成果、師資水平、錄取難易、畢業(yè)生就業(yè)、起薪等指標(biāo)來(lái)衡量。
1、首選教育發(fā)達(dá)國(guó)家
由于高中學(xué)生往往不夠成熟，自理能力不是很好，因此高中生留學(xué)最好選擇那些留學(xué)成熟國(guó)家，比如英國(guó)、澳大利亞以及加拿大等，因?yàn)檫@些國(guó)家會(huì)專門針對(duì)這些學(xué)生建設(shè)有各種服務(wù)體系，其教育部門對(duì)國(guó)際留學(xué)生經(jīng)常遭遇到的麻煩和問(wèn)題也會(huì)有更多準(zhǔn)備。
學(xué)生如果家里經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，最好選擇經(jīng)濟(jì)教育發(fā)達(dá)的國(guó)家和適合自己學(xué)習(xí)的專業(yè)，但要注意的是避免扎堆在某一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)等等。
2、考慮新興留學(xué)國(guó)家
如果學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件不是特別好，可以考慮那些剛剛打開國(guó)門接受中國(guó)留學(xué)生的國(guó)家。比如韓國(guó)、意大利、阿根廷等。
這些國(guó)家的教育水平都很不錯(cuò)，不是那些人口不過(guò)數(shù)十萬(wàn)的島嶼國(guó)家可比的；其次，這些國(guó)家因?yàn)閷?duì)中國(guó)留學(xué)生開放不久，考慮到樹立整體國(guó)家教育形象，他們往往會(huì)提供最好的教育，在收費(fèi)上也會(huì)采取國(guó)民待遇，甚至一些國(guó)家會(huì)減免一些學(xué)費(fèi)。
3、能力型專業(yè)有前景
盡管現(xiàn)在的高中學(xué)生留學(xué)中，商科以及計(jì)算機(jī)專業(yè)仍然熱得燙手，但建議高中生還是盡量避開這些當(dāng)前的熱門專業(yè)，目前國(guó)內(nèi)閑置著大量此類“海歸”，如果自身能力不強(qiáng)，找工作都很麻煩。相反一些工科、市政建設(shè)等國(guó)內(nèi)人才稀缺學(xué)科，不妨多考慮。選專業(yè)說(shuō)到底還需要家長(zhǎng)有一定的預(yù)見(jiàn)性和前瞻性，結(jié)合孩子能力，給他們一個(gè)相對(duì)好的職業(yè)發(fā)展方向。
1、針對(duì)高中畢業(yè)生，要根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)選專業(yè)
興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，對(duì)于初出茅廬的高中生來(lái)說(shuō)，因首先結(jié)合自己的專業(yè)特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，選擇較易發(fā)揮和把握的專業(yè)，這樣可以學(xué)得比較輕松，盡快適應(yīng)陌生的留學(xué)環(huán)境，使得心理素質(zhì)逐漸增強(qiáng)，也可增加父母的自信心。
2、針對(duì)赴英攻讀1年碩士學(xué)位的國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)生，要根據(jù)職業(yè)目標(biāo)選專業(yè)
選專業(yè)要提前為就業(yè)做準(zhǔn)備，要根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和就業(yè)市場(chǎng)的走向，選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。建議國(guó)內(nèi)的本科畢業(yè)生能在畢業(yè)前對(duì)相關(guān)工作有一定了解后再出國(guó)留學(xué)，這樣選擇專業(yè)時(shí)更有的放矢。
3、針對(duì)申請(qǐng)技術(shù)、藝術(shù)類的學(xué)生，赴英留學(xué)要先選專業(yè)再考慮院校
目前，中國(guó)學(xué)生大多先選院校后選專業(yè)，這種做法不科學(xué)。在國(guó)外，綜合實(shí)力不強(qiáng)的學(xué)校并不意味著沒(méi)有好的.專業(yè)，而綜合實(shí)力很強(qiáng)的學(xué)校也并非所有的專業(yè)都名列前茅。因此，先選定專業(yè)，然后才考慮在相關(guān)專業(yè)教育領(lǐng)域有優(yōu)勢(shì)的院校，這樣才能提高“命中率”。
1、高考成績(jī)?cè)谥攸c(diǎn)線以上
推薦國(guó)家：美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大
按理說(shuō)這個(gè)群體的成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀，其中不乏考中國(guó)家211工程高校的人。從實(shí)際來(lái)看，最近這一兩年，一些國(guó)內(nèi)重點(diǎn)院校的學(xué)生因?yàn)閷?duì)自己所學(xué)的專業(yè)沒(méi)興趣，便借助留學(xué)的工具轉(zhuǎn)換專業(yè)。其中不乏清華大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)這些名牌院校。例如去年一個(gè)清華大學(xué)在讀的物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，就成功轉(zhuǎn)到了美國(guó)高校去讀書。
2、高考成績(jī)?cè)谥攸c(diǎn)線附近
推薦國(guó)家：美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大
這部分人留學(xué)英國(guó)有兩種選擇。一是直接申請(qǐng)到全英前30名的大學(xué)，如愛(ài)丁堡大學(xué)、華威大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)等大學(xué)預(yù)科就讀。二是申請(qǐng)布魯奈爾大學(xué)、赫特福德大學(xué)等個(gè)別學(xué)校的文憑課程相當(dāng)于本科一年級(jí)。留學(xué)澳大利亞，可直讀澳大利亞麥考瑞大學(xué)、邦德大學(xué)、科廷理工大學(xué)、臥龍崗大學(xué)、悉尼科技大學(xué)等。這些大學(xué)基本允許中國(guó)優(yōu)秀高中畢業(yè)生直讀大一。
3、高考成績(jī)?cè)谝槐?、三本之間
推薦國(guó)家：美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、法國(guó)
這類同學(xué)如選擇澳大利亞留學(xué)，選擇面也很廣。澳大利亞的高校共有40多所，有小部分可直接接收高中畢業(yè)的海外留學(xué)生入讀，如查爾斯鐸德大學(xué)等，且對(duì)高中畢業(yè)成績(jī)沒(méi)有很高要求。同時(shí)澳大利亞許多學(xué)院、大學(xué)提供很特別的通往本科的捷徑課程，時(shí)間長(zhǎng)度一般8個(gè)月到1年，學(xué)生完成捷徑課程后可通過(guò)考試直接讀大二。捷徑課程入學(xué)門檻低、節(jié)省時(shí)間和學(xué)費(fèi)等。但捷徑課程要求雅思5.5分才可以申請(qǐng)。
4、高考成績(jī)?cè)诒究凭€下?？凭€上
推薦國(guó)家：澳大利亞、法國(guó)、美國(guó)
這類同學(xué)選擇澳大利亞的tafe課程。tafe是澳職業(yè)技術(shù)教育類課程的俗稱，一般為兩年，一年學(xué)費(fèi)約為1萬(wàn)澳元，完成tafe課程的學(xué)生可取得文憑，相當(dāng)于中國(guó)的大專文憑。tafe課程的優(yōu)勢(shì)很明顯，低學(xué)費(fèi)時(shí)間短，易就業(yè)易申請(qǐng)居留，也減免學(xué)分晉升到本科學(xué)習(xí)。提供較好的tafe課程的學(xué)院有霍姆斯格蘭學(xué)院、博士山高等技術(shù)學(xué)院、ait信息技術(shù)學(xué)院等。
5、高考成績(jī)?cè)趯？凭€下
推薦國(guó)家：英國(guó)、加拿大、澳大利亞
這部分人可申請(qǐng)中等偏上的英國(guó)院校，比如東安格里亞大學(xué)、牛津布魯克斯大學(xué)、諾丁漢特倫特大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、藍(lán)本斯特大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)等。學(xué)生可以憑借高中三年成績(jī)進(jìn)行申請(qǐng)，雅思要求4.5-5.5分。無(wú)雅思成績(jī)可參加學(xué)校的語(yǔ)言測(cè)試。
高中生作文選擇與代價(jià)篇七
我看《加勒比海盜》時(shí)，天空昏暗里透露著雜質(zhì)，那不是一個(gè)好天氣。我是用并不興致勃勃的心情觀看的，卻發(fā)現(xiàn)，心情是如此容易的被篡改。
不是他的加勒比海卻留下他的痕跡，他的血液，他高亢的靈魂。
特那不是確鑿而篤定的男主角，可是他在心里從男二號(hào)跳到男一號(hào)的過(guò)程，
就像他在海盜和鐵匠之間突兀的轉(zhuǎn)換一樣。
我尋思著到底是什么感觸了我。
是他的選擇。
特那是伊麗莎白幼時(shí)在海上救下的幸運(yùn)男孩，他佩帶的海盜的標(biāo)識(shí)被聰明的伊麗莎白藏起，然后開始蜷在小小的鐵匠鋪?zhàn)鲆粋€(gè)鐵匠，但他卻抑制不了他深入骨髓的沖動(dòng)和勇敢。他熱烈的愛(ài)慕伊麗莎白，然后為了救被鬼海盜擄走的她不懼任何危險(xiǎn)走向象征死亡的大海――他，海盜后裔的鮮血，正是解除鬼海盜們?cè){咒的唯一方法。在月光下，他揮動(dòng)閃閃發(fā)亮的長(zhǎng)劍，終于打敗了邪惡的海盜，得到了幸福的結(jié)局。
分明是并不復(fù)雜深刻的情節(jié)，分明有更加生動(dòng)特別的角色想要隱藏他的光芒。但他仍然用他不可阻擋的魅力深深的感動(dòng)著我――并不是他勇敢地想要去拯救伊麗莎白時(shí)的義無(wú)返顧，他最后沖上絞刑架救下杰克船長(zhǎng)的勇敢無(wú)畏，而是他不同于其他司空見(jiàn)慣的英雄的特質(zhì)。
那是他了解到自己身世的時(shí)刻。
他雖然是一個(gè)卑微的小鐵匠，但他仍擁有無(wú)比正義而勇敢的靈魂，挺直而堅(jiān)硬的脊梁，他決不愿與那默認(rèn)為骯臟的海盜混為一談，他決不允許自己是海盜的后裔！
他哀傷，他痛苦，他彷徨，他不愿承認(rèn)。他寧愿苦守艱難的鐵匠鋪，生活在自己勉強(qiáng)編造的謊言里，也不想擁有任何一點(diǎn)搶掠來(lái)的財(cái)富。
但是，現(xiàn)實(shí)清晰而鮮明的擺在眼前?，F(xiàn)實(shí)篤定的說(shuō)：“你是海盜?！弊肿昼H鏘，不容爭(zhēng)辯。他卻突然驚醒，終于釋然。他選擇接受不可更改的現(xiàn)實(shí)，然后深深銘記，他將改變未來(lái)。
不是有海盜的血緣就一定要燒殺搶掠，他選擇繼承海盜的自由和勇敢，摒棄所有的邪惡與陰暗。
他立在桅桿邊眺望海洋，波濤澎湃，船帆起伏，但那船，卻穩(wěn)穩(wěn)駛向明亮的方向。無(wú)論如何搖擺，接受即是選擇前進(jìn)，長(zhǎng)袍仍在高亢的海風(fēng)中獵獵作響，褶皺都清晰明顯，手掌上海盜的血液還遺留在那里，但海風(fēng)吹打，海水泛著濃腥味洗刷，漸漸只流下一個(gè)微小的傷口和暗淡的印記。
讓一切收藏在心里吧！不必憂郁和哀傷，選擇擁抱海洋，即選擇了豁達(dá)和希望！
最后，他微笑了。我從開頭就認(rèn)為他注定要攜帶無(wú)比的遺憾而悲傷死去，可。
因?yàn)樗倪x擇，他得到了幸福的垂青。
選擇接受，選擇給自己一條更美好的路途。
選擇接受，選擇又一番明朗的結(jié)局。
選擇接受，選擇海闊天空。
出處 XueFen.COm.CN
我在結(jié)尾洶涌的音樂(lè)聲中看見(jiàn)海洋和他的背影，鋪天蓋地，像無(wú)數(shù)道猛烈的沖擊波，要滲透到我的靈魂里去。
他用選擇猛烈地感動(dòng)，感觸，感染了我。
我看了看天空，似乎又是一個(gè)新的天空。
高中生作文選擇與代價(jià)篇八
1.他們義無(wú)反顧地結(jié)了婚，除了工作，他們各自兼職，天天加班忙到深夜，每賺一筆錢，他們就覺(jué)得離在大城市買房安家的夢(mèng)想更近了一步。
2.從此我的世界不再有你。
3.生命的長(zhǎng)短以時(shí)間來(lái)計(jì)算，生命的價(jià)值以貢獻(xiàn)來(lái)計(jì)算?！岫喾?。
5.倘若不相離，淚又為何滴，季節(jié)轉(zhuǎn)變，故人遙隔千里，那時(shí)充滿雙瞳的影，只有在記憶深處追尋，煎熬的路，何處是盡頭。拾起長(zhǎng)短不一的畫筆，用心描繪你彎彎黛眉，不想?yún)s深深細(xì)細(xì)，無(wú)一精準(zhǔn)。
6.任何平衡的感情對(duì)面的兩個(gè)人，在漫長(zhǎng)的歲月里，總是在不停地加上自己的籌碼，才能讓彼此在同一水平面上惺惺相惜，一旦有人放棄了，那么這個(gè)平衡就消失了，換言之，日子越來(lái)越久，也就過(guò)不下去了。
7.愿你此后做的每一個(gè)選擇都是為了自己，愿你每天那么忙，做的都是自己喜歡的，愿你將來(lái)的婚姻，真的是因?yàn)閻?ài)情，愿你少一些何必當(dāng)初，多一些暗自慶幸，愿你以后的所有淚水都是喜極而泣。
8.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾。
9.毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根。
10.要知道，你的生命來(lái)自父母，除他們之外，沒(méi)有任何人值得你付出生命的代價(jià)。
11.種什么因得什么果。
12.人生的價(jià)值不能與商品的價(jià)值混為一談。
13.我認(rèn)為人生的全部意義，在于精神美和善的勝利......——庫(kù)普林。
14.在勞倫斯神甫的幫助下，他倆秘密結(jié)成了夫婦。
15.”不一會(huì)精致的擺盤就毫無(wú)形象可言了，像一堆殘兵敗將。
16.死亡和老人的距離并不比和嬰兒的距離更近，生命也是如此。
17.我們常以為，放棄一個(gè)人等于放棄一種感情，放棄一份感覺(jué)和愛(ài)意，但其實(shí)不是，直接面對(duì)及承認(rèn)自己的感覺(jué)，不刻意隱藏和壓抑，才是對(duì)于放下最好的辦法，就好比放棄一個(gè)人，你一定心寒過(guò)，但請(qǐng)不要對(duì)感情失去希望，失去向往，一定要學(xué)會(huì)重新去愛(ài)。
18.人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝?ài)因斯坦。
19.成功時(shí)，不要興奮醉倒。
20.內(nèi)心脆弱的人，才會(huì)張牙舞爪。真正強(qiáng)大的人，都是溫和而堅(jiān)定。
21.鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
22.生竟然是一場(chǎng)有規(guī)律的陰差陽(yáng)錯(cuò)。所有的一切都變成一種成長(zhǎng)的痕跡，撫之悵然，但卻無(wú)處追尋。
23.就算每一次的失敗也不是永遠(yuǎn)的認(rèn)輸，因?yàn)椋殡S我們的還有那一生用之不完的信心。秋天的草黃了，但這并不意味著，它的生命已經(jīng)到了最大的極限。這暫時(shí)的黃色，會(huì)在明年的春天，變得的更鮮，更綠。因?yàn)樗嘈牛灰行判?，就一定可以找到那個(gè)煥然一新的自己。
24.我們不必過(guò)分苛求完美，只要心放寬一些，生活中就會(huì)減少許多不必要的煩惱，也會(huì)活得更輕松。
25.人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
27.烈火試真金，逆境試強(qiáng)者，珍惜眼前時(shí)，再創(chuàng)更高峰！
28.走過(guò)生命的逆旅，人世滄桑，誰(shuí)都會(huì)彷徨，會(huì)憂傷，會(huì)有苦雨寒簫的幽怨，也會(huì)有月落烏啼的悲涼。但，有限的生命不允許我們揮霍那份屬于人生的苦辣酸甜。經(jīng)歷了風(fēng)寒陰霾的苦礪，才會(huì)破繭在陽(yáng)光明媚的日子。生活其實(shí)也很簡(jiǎn)單，喜歡的就爭(zhēng)取，得到的就珍惜，失去了就忘記。
29.你是付出的很少，得到的太多。
30.你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?。
高中生作文選擇與代價(jià)篇九
1、你必須控制自己，因?yàn)槟憧偸菚?huì)有一種想要提醒友人自己是多么以事業(yè)生涯為樂(lè)的沖動(dòng)。
2、你可能有必要結(jié)交新朋友。當(dāng)你開始投身于一個(gè)充滿亮麗前景的工作生涯時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己因智慧的增長(zhǎng)，而與一些為五斗米折腰的朋友漸行漸遠(yuǎn)了（馬克·吐溫說(shuō)：盡量遠(yuǎn)離輕視自己雄心壯志的人。挫他人的志氣是小人一貫的伎倆；相反地，真正偉大的人則會(huì)令你感覺(jué)自己的不平凡）。 （相關(guān)新聞：盤點(diǎn)中國(guó)六大城市中的六大富豪?。?BR> 4、別人將會(huì)在背后談?wù)撃?。如果你只是一位不滿現(xiàn)狀者，你不會(huì)是受人注意的焦點(diǎn)；如果你的事業(yè)真的起飛了，就會(huì)冒出許多的閑言碎語(yǔ)。
5、你會(huì)是少數(shù)派中的一員。你會(huì)感覺(jué)自己就像是剃了光頭的女子一般，與主流派脫離。
6、擁有恰如其分的事業(yè)生涯，需要更多的'心力及奉獻(xiàn)。你必須多花時(shí)間問(wèn)自己、更深入地探詢、投入更多的心力選擇自己的方向。
7、你將必須犧牲舒適自在的生活，以成就意義重大的使命。人們?cè)敢飧冻鰳O大的代價(jià)，甘愿屈從于不適當(dāng)?shù)氖聵I(yè)生涯是因?yàn)樗麄儾辉敢鉅奚孢m自在的生活！你若是想要擁有圓滿富足的生活，就必須放棄使自己舒適成癮的機(jī)會(huì)；要下定決心，不要反復(fù)不定，避免產(chǎn)生恐懼及不確定的情緒。熱情、充滿活力的人往往不會(huì)是舒適、自在的。全力生活要求人們必須坦然面對(duì)生活中的一切，包括對(duì)喜樂(lè)、哀愁、紅塵俗事及奇人軼事、輝煌的勝利及慘敗等持開放的態(tài)度。
高中生作文選擇與代價(jià)篇十
對(duì)于我國(guó)大多數(shù)工薪家庭而言，送孩子出國(guó)深造一直是父母的最大心愿，但因?yàn)槭杖胨降牟町?，發(fā)達(dá)國(guó)家高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)很多家長(zhǎng)望而卻步。而日本留學(xué)的費(fèi)用僅為英美的四分之一，只要家里能夠支付留學(xué)日本第一年所需的七八萬(wàn)元資金，學(xué)生到達(dá)日本后，有簡(jiǎn)單的日語(yǔ)基礎(chǔ)后，既可開始打工，以后在日期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，靠打工就完全可以保證自給有余，對(duì)家庭不會(huì)產(chǎn)生后續(xù)的經(jīng)濟(jì)壓力。
2.高水準(zhǔn)的教育，提供給大量獎(jiǎng)學(xué)金。
赴日留學(xué)的最大魅力在于，日本有一個(gè)可以學(xué)習(xí)和掌握曾創(chuàng)造了令人驚異的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的世界最高水準(zhǔn)的技術(shù)與知識(shí)的環(huán)境。日本大學(xué)的排名，尤其是在電子，機(jī)械，經(jīng)濟(jì)等方面，位居世界前列。
3.日本有著廣闊的`就業(yè)空間。
國(guó)內(nèi)大學(xué)本科生，畢業(yè)后求職的難度比當(dāng)初高考時(shí)肯定是有過(guò)之而無(wú)不及，而日本作為離中國(guó)最近的發(fā)達(dá)國(guó)家，開拓中國(guó)市場(chǎng)業(yè)務(wù)的企業(yè)，在逐年大量增加。自1993年以來(lái)，日本已連續(xù)9年成為中國(guó)的第一大貿(mào)易伙伴，而中國(guó)則是日本的第二大貿(mào)易伙伴。這意味著大量的工作機(jī)會(huì)蘊(yùn)涵在中日、日中之間的貿(mào)易工作中。所以，對(duì)于具有日本學(xué)歷和生活背景的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，將來(lái)無(wú)論是留在日本工作，還是回國(guó)求職，都會(huì)是從事中國(guó)業(yè)務(wù)的日本知名公司爭(zhēng)先錄用的對(duì)象，因此，留日經(jīng)歷將成為他們更勝一籌的資本，具有廣闊的就職機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
4.日本留學(xué)的門檻低，適合大多數(shù)學(xué)生。
日本對(duì)留學(xué)生的要求只是完成國(guó)內(nèi)的基礎(chǔ)教育，然后到日本的語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)語(yǔ)言，就可以參加留學(xué)考試成功留學(xué)了。
去日本讀高中留學(xué)條件。
入學(xué)要求：
1.年齡在20歲以下;。
2.初中畢業(yè)，而且初中的畢業(yè)證必須是被認(rèn)可的/高中在讀;。
3.提供150學(xué)時(shí)日本語(yǔ)學(xué)習(xí)證明;。
4.家長(zhǎng)能夠提供18萬(wàn)~20萬(wàn)銀行存款證明。
費(fèi)用：
因?yàn)槿毡靖咧卸嗍羌乃拗疲龑W(xué)費(fèi)和宿舍費(fèi)外，還會(huì)產(chǎn)生伙食費(fèi)，校服治裝費(fèi)，學(xué)?；顒?dòng)費(fèi)用等額外支出，日本高中高二才允許打工，而且有時(shí)間等限制獲得的資金較少，所以每年需要準(zhǔn)備約15萬(wàn)人民幣的留學(xué)費(fèi)用。
申請(qǐng)材料：
1.初中畢業(yè)證。
2.學(xué)術(shù)成績(jī)單。
3.日語(yǔ)等級(jí)證書。
4.擔(dān)保金證明。
高中生作文選擇與代價(jià)篇十一
澳洲成為留學(xué)或移民的首選地，是因?yàn)榘闹奘侨蚍浅＿m合人類居住的國(guó)家之一。那么，澳洲的主要城市有哪些?城市概況又是怎樣的呢?下面就讓我們來(lái)了解一下吧。
澳洲的主要城市包括：悉尼、墨爾本、布里斯班、阿德萊德和珀斯。
悉尼是新南威爾士的首府、是澳大利亞最早開發(fā)、規(guī)模最大以及最現(xiàn)代化的城市。悉尼市區(qū)和郊區(qū)總面積為4074平方公里，人口約四百萬(wàn)，占澳大利亞總?cè)丝跀?shù)的四分之一。悉尼不僅是澳大利亞的經(jīng)濟(jì)和金融中心，也是舉世聞名的旅游城市。悉尼氣候宜人，終年陽(yáng)光燦爛、綠草如茵、樹木蔥蘢。悉尼主要景點(diǎn)有：悉尼歌劇院、海港大橋、悉尼塔、情人港、中國(guó)城、巖石區(qū)、維多利亞女王大廈、bondy海灘等多處名勝。悉尼同時(shí)也是留學(xué)的好地方，悉尼高等院校主要有：新南威爾士大學(xué)、悉尼大學(xué)、uts大學(xué)等十幾所高等院校，他們?cè)谑澜缰榷己芨?，在各自?dú)特的學(xué)術(shù)領(lǐng)域中受到崇尚。
墨爾本位于澳大利亞的.東南海濱，是維多利亞州的首府，市區(qū)占地800余平方公里，是僅次于悉尼的全國(guó)第二大城市。墨爾本的氣候是溫帶氣候，一年有四個(gè)季節(jié)。冬天不太冷，一般氣溫在十?dāng)z氏度以上，夏天的氣溫達(dá)到三十?dāng)z氏度。它被列為全世界最適合居住的三大城市之一，以“花園之都”聞名世界，市區(qū)周圍環(huán)繞著翠綠的公園，美不勝收。現(xiàn)在墨爾本是澳洲海、陸、空交通樞紐。工業(yè)以汽車制造、石油提煉、煉鋁、紡織為主。墨爾本城區(qū)街道橫平豎直，中規(guī)中距，綠地面積廣闊，道路兩側(cè)栽滿行道樹，從中可體驗(yàn)到一種傳統(tǒng)的氣息。城市亦有墨爾本大學(xué)等知名學(xué)府，匯集世界多國(guó)的留學(xué)生，學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教育質(zhì)量一流。
布里斯本是昆士蘭州最大城市，也是澳洲第三大城市，人口100多萬(wàn)。布里斯本全年氣候溫暖，景色如春，是旅游觀光的最佳城市。昆士蘭州因處于南回歸線以南，陽(yáng)光充足，號(hào)稱“陽(yáng)光之州”。布里斯本的日照時(shí)間也長(zhǎng)，降雨量多，一年365天，很少有嚴(yán)寒和酷暑。布里斯本河流經(jīng)市區(qū)，兩岸景色如畫，是一個(gè)環(huán)境整潔、美麗的現(xiàn)代化城市。南半球規(guī)模最大、設(shè)備最完善的皇家醫(yī)院就建在這里。1982年在那里成功地主辦了英聯(lián)邦國(guó)家運(yùn)動(dòng)會(huì)，1988年又圓滿地舉辦了世界博覽會(huì)，因而布里斯本的知名度日益提高。
阿德萊德是南澳州的首府，人口約一百二十萬(wàn)，被稱為教會(huì)城，南半球的雅典。阿德萊德以其廣大、眾多的公園，藍(lán)灰砂巖的建筑和輕松愉快的生活方式而著稱。這是個(gè)非常年輕的城市，建于1836年。與其他城市不同的是：當(dāng)初這兒不是犯人流放地，而是個(gè)地地道道的移民城市。早期的移民大部分是盎格魯撒克遜人，戰(zhàn)后亞洲人開始遷入。南澳洲夏季炎熱、干燥，是澳洲大陸最干燥的一個(gè)州，氣溫可達(dá)四十?dāng)z氏度。冬季寒冷、潮濕。由于氣候干燥，這一地區(qū)變成了澳洲最重要的葡萄園，每十瓶澳洲所產(chǎn)的葡萄酒中有六瓶產(chǎn)于此地。阿德萊德是澳洲釀酒中心。南澳洲主要生產(chǎn)酒、小麥和羊毛。經(jīng)濟(jì)從單一的農(nóng)業(yè)向機(jī)械制造、電子工業(yè)和軍事工業(yè)發(fā)展。這主要是由于在五十年代，英國(guó)和澳大利亞政府決定把這片土地作為原子彈的測(cè)試地和火箭發(fā)射地。采礦是個(gè)新工業(yè)。在距離阿德萊德北部四百五十公里之外，發(fā)現(xiàn)了目前世界上最大的銅礦和鈾礦。藍(lán)寶石的生產(chǎn)是一項(xiàng)很重要的商業(yè)活動(dòng)，其產(chǎn)量占世界的產(chǎn)量一半。
珀斯為西澳州政府的所在地。它建于1829年8月，距今僅有一百多年。歷史性建筑不多，但與澳洲其他城市相比，自有它的魅力。風(fēng)光秀麗的天鵝河，沿印度洋誘人的海岸，郊區(qū)的“石化原始森林”，袋鼠花等各種色彩鮮艷的野花，國(guó)家公園內(nèi)的水晶洞，大自然的奇妙景色分人嘆為觀止。因?yàn)榕逅褂肋h(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛和空氣清新，所以被譽(yù)為“太陽(yáng)城”、“空氣城”。另外，佩斯人從1961年起，為給美國(guó)宇航員格林導(dǎo)航，整夜亮著燈火，所以又博得一個(gè)別號(hào)：“燈光城”。
高中生作文選擇與代價(jià)篇十二
加拿大留學(xué)高中生如何選擇。每年到了這個(gè)時(shí)候，國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)就反復(fù)考慮孩子日后如何選擇，如何發(fā)展，家長(zhǎng)和孩子困惑很多，遇到的誘惑也很多。我想告訴家長(zhǎng)的是：一定要目標(biāo)清晰，選擇最適合孩子的方向！
國(guó)內(nèi)的高中教育體制確實(shí)和加拿大有本質(zhì)上的區(qū)別，而且對(duì)于高中畢業(yè)后的發(fā)展走向也有很大的區(qū)別，所以根據(jù)幾個(gè)年齡段的孩子家長(zhǎng)可以對(duì)位幫自己的孩子做個(gè)科學(xué)的分析！
初中要升高中的孩子：在國(guó)內(nèi)，讀高中已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的中學(xué)了，為的就是以后的大學(xué)是否是重點(diǎn)。國(guó)內(nèi)高中的孩子比大學(xué)生還苦還累，既要顧及高考，又要培養(yǎng)個(gè)人特長(zhǎng)。孩子疲于學(xué)習(xí)，疲于課外班，根本沒(méi)有時(shí)間為自己的未來(lái)規(guī)劃，所有孩子的目標(biāo)和方向都是一致的-重點(diǎn)大學(xué)。對(duì)于很聰明很活潑，個(gè)性比較強(qiáng)，從小也是接觸的課外東西比較多的孩子，這個(gè)分水嶺就可以考慮去加拿大讀高中。加拿大的高中體系完全是寓教于樂(lè)，根據(jù)孩子的特性自由選擇，高中教育針對(duì)的并不只是日后的大學(xué)，而是經(jīng)過(guò)完整中學(xué)體系的過(guò)渡，由孩子自主選擇自己的方向。對(duì)于要讀大學(xué)的.孩子，日后對(duì)文理工商哪個(gè)方向感興趣，那不能空想，高中階段就開始選讀相應(yīng)方向的課程去了解，去研究，只有學(xué)習(xí)過(guò)才知道是否適合自己，所以加拿大的高中學(xué)生對(duì)于大學(xué)專業(yè)的選擇不用盲目，不用發(fā)愁，不用糾結(jié)，很明確；對(duì)于經(jīng)過(guò)高中教育了解自己并不適合繼續(xù)往上讀大學(xué)的孩子，可以選擇進(jìn)入社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)與就業(yè)直接相關(guān)的專業(yè)，目的就是學(xué)習(xí)最實(shí)用的知識(shí)，盡早就業(yè)，盡早自己獨(dú)立，盡早有自己的人生規(guī)劃。國(guó)內(nèi)的孩子也可以拋棄國(guó)內(nèi)的教育模式，去了解加拿大，去適應(yīng)加拿大，去謀求在加拿大的發(fā)展！
高中在讀及快畢業(yè)的孩子：這類的孩子大部分都要看看國(guó)內(nèi)高考的情況再?zèng)Q定，那國(guó)內(nèi)的高考決定的就是進(jìn)一本還是二本甚至三本?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)和孩子對(duì)于大學(xué)的結(jié)果也是延伸到要考慮以后的就業(yè)了，所以很多家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為上個(gè)二本或?qū)？普娴氖菦](méi)有什么作用，找工作太難。這個(gè)時(shí)間可以考慮孩子去加拿大選擇自己真正感性趣的專業(yè)去讀大學(xué)，也可以考慮去加拿大的學(xué)院讀工作需要的專業(yè)。加拿大地廣人稀，不會(huì)出現(xiàn)成群的畢業(yè)生找不到工作的情況；而且加拿大有通過(guò)留學(xué)達(dá)成移民的可能性，而且這個(gè)可能性對(duì)于在加拿大認(rèn)真讀書了、成功工作的孩子來(lái)說(shuō)是100%。所以選擇加拿大進(jìn)行高等教育會(huì)給孩子更多的選擇，也是目前越來(lái)越多的家庭再考慮的！
各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)們，不要迷茫，也不要猶豫，根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)和能力選擇最適合孩子發(fā)展的道路就可以讓孩子順利走下去！
高中生作文選擇與代價(jià)篇十三
泰戈?duì)栒f(shuō)：“當(dāng)鳥翼系上了黃金時(shí)，就飛不遠(yuǎn)了?！?BR> 智者曰：“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重?！币恢幻鄯浒岩粔孛鬯徒o天神，天神非常高興，答應(yīng)送蜜蜂一個(gè)禮物，蜜蜂選擇了一根能置人于死地的毒針，天神答應(yīng)了蜜蜂的請(qǐng)求，但是條件是蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結(jié)束了。蜜蜂得到了不該得到的東西，同時(shí)也意味著失去了自己本不該失去的東西。
其實(shí)，在生活中，我們必須學(xué)會(huì)選擇和放棄，學(xué)會(huì)可以為了一棵樹放棄整個(gè)森林，這也許便是另一種珍惜。蜜蜂如果學(xué)會(huì)放棄自己本不該得到的東西，那么它將得到更多。放棄是生活中時(shí)時(shí)要面對(duì)的清醒選擇，學(xué)會(huì)放棄才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉(zhuǎn)機(jī)，渡過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。懂得放棄，才能擁有一份成熟，才會(huì)活得更加充實(shí)，坦然和輕松。
學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，就是審時(shí)度勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把握時(shí)機(jī)。明智的選擇勝過(guò)盲目的執(zhí)著，選擇是量力而行的睿智和遠(yuǎn)見(jiàn)。一只倒霉的狐貍被獵人布下的套子夾住了一只爪子，它毫無(wú)遲疑地咬斷了那只腳，然后逃命。放棄一只腳而保全一條性命，這是狐貍的哲學(xué)。人生亦是如此，當(dāng)生活強(qiáng)迫我們必須付出慘痛的代價(jià)以前，主動(dòng)放棄局部的利益而謀求整體的利益是最明智的選擇。
“魚我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也?！边@說(shuō)的不也是這么一種道理嗎?“有所為必有所不為，有所得必有所失?！币苍S，我們更多時(shí)候，執(zhí)著于魚，執(zhí)著于有所為有所得，只看到選擇放棄時(shí)的失落和痛苦，而忘記了如果我們不放棄?mèng)~，就會(huì)面臨更大的失去熊掌的痛苦。
放棄一段友誼固然會(huì)于心不忍，但是每個(gè)人畢竟都有各自的旅程，我們又怎么能夠保證每個(gè)人都長(zhǎng)相廝守呢?固守一位朋友只會(huì)擋住我們?nèi)松贸痰囊暰€，讓我們錯(cuò)過(guò)一些更為美好的人生山水。學(xué)會(huì)放棄，我們就有可能擁有更廣闊的友誼天空。放棄一段戀情也是困難的，尤其是放棄那種刻骨銘心的戀情，但是既然那段歲月已悠然遁去，既然那個(gè)背影已漸行漸遠(yuǎn)，又何必要在一個(gè)地方像望夫石一樣苦苦守望呢?不如冷靜地收拾感情的背囊，該放便放，重新上路。學(xué)會(huì)放棄，一切又會(huì)柳暗花明，或許另一枝更美的感情之花會(huì)在你旅程的路邊對(duì)你搖曳。
放棄是一種量力而行的遠(yuǎn)見(jiàn)，放棄是一種顧全大局的果斷，放棄是充滿智慧的膽識(shí)和勇氣，放棄是一種泰然處之的寬容和大度。人生如戲，每個(gè)人都是自己生命的唯一的導(dǎo)演，學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄的人生才是徹悟的人生?！皩櫲璨惑@,閑看亭前花開花落;去留隨意,漫隨天際云卷云舒?！毙慈松瑩碛泻ｉ熖炜盏娜松辰?。
適合高中生的散文：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
沒(méi)有波濤的海洋，絕不是真正的海洋;沒(méi)有波折的生活，也絕不是真正的生活。但是，山高高不過(guò)腳底，海寬寬不過(guò)航燈。面對(duì)布滿荊棘的人生，面對(duì)挫折與失敗，我們應(yīng)該毫不畏懼，知難而上，因?yàn)榇煺垡彩侨松幸坏懒聋惖娘L(fēng)景線。
人生充滿著矛盾：幸福與痛苦，安樂(lè)與憂患，成功與失敗……我們不希望在人生的旅程中出現(xiàn)磨難，每個(gè)人都希望生活之路沒(méi)有叢生的荊棘，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有失敗與挫折，但能永遠(yuǎn)擁有幸福，安樂(lè)，成功……可是，大家可曾想到：挫折可以鍛煉我們的意志，豐富人的才能，使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，從而擔(dān)負(fù)起歷史所賦予的重大責(zé)任。
人的一生中，常常會(huì)遇到挫折，但挫折又往往使一些人崛起，被世人所景仰。翻開歷史的畫冊(cè)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男?！眽褐啤⑽耆?、苦難常常會(huì)成為砥礪人生的堅(jiān)石。屈子被放逐而寫《離騷》、司馬遷忍辱撰《史記》、孫臏負(fù)重完成了《孫臏兵法》……所有這些，使人們不得不承認(rèn)挫折對(duì)他們崛起的重大作用。正是挫折使他們成為“人上人”。亞圣孟子說(shuō)得好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！?BR> 面對(duì)挫折，更重要的是在挫折中磨煉自己。這是因?yàn)椋嚎嚯y對(duì)于人生是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于有志者則是前進(jìn)的動(dòng)力。正像貝弗里奇說(shuō)的：“思想上的壓力，甚至是肉體上的痛苦，則可能成為精神上的興奮劑。”接受痛苦，面對(duì)的就是事實(shí);尋找超越的辦法，面對(duì)的就是未來(lái)。一個(gè)人對(duì)挫折的態(tài)度只有兩種：一種是可以面對(duì)挫折，并將挫折因勢(shì)利導(dǎo)引入到追求有意義的生活軌道上去;另一種是不能面對(duì)挫折，而是逃避它，甚至發(fā)怒，抱怨，絕望。有人說(shuō)：“如果世界上有一件事是肯定的，那就是我們每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折和困難?！碧热粑覀兩钪@一點(diǎn)，就應(yīng)該使自己有所準(zhǔn)備，訓(xùn)練自己掌握一定的本領(lǐng)用以戰(zhàn)勝將要面臨的困難。歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有面對(duì)某種絕望的挑戰(zhàn)，或者人類生存受到可怕的威脅時(shí)，文明才會(huì)升華?！贝煺劭梢皂频Z人們的勇氣，也能喚醒人們潛在的高度品質(zhì)?？v觀歷史，沒(méi)有一個(gè)有所作為的人不是通過(guò)艱苦奮斗才達(dá)到成功彼岸的。著名作家蒲松齡遇到挫折，沒(méi)有灰心喪氣，而是很樂(lè)觀的寫下一副勉勵(lì)自己的對(duì)聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?BR> 正視挫折是強(qiáng)者的氣概，只有敢于面對(duì)挫折，敢于迎接挑戰(zhàn)，我們才能“飛得更高”，才能肩負(fù)起我們身上的重任。讓我們鼓起勇氣，挺起胸膛去撞擊成功的大門吧!記?。何覀兊某晒驮谇胺?