歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的寶庫(kù)，我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)和智慧。寫總結(jié)時(shí)要盡量避免使用模板化的語(yǔ)言和套話，更多地展示個(gè)人的思考和感悟。以下是專家為大家整理的職場(chǎng)技能提升指南，歡迎大家閱讀。
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇一
二十一歲的今天，似乎一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，更懂事了。感受到了來(lái)自大家對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)。更感覺(jué)到了親情的溫馨，友情的難得！知道了時(shí)間的寶貴，讓我懂得了珍惜時(shí)間。我必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間努力去做自己想做的事。人生從來(lái)就不可能一帆風(fēng)順。只有那些在經(jīng)歷了多次挫折后仍不放棄希望的人才有勇氣繼續(xù)走未來(lái)的路，也才有可能到達(dá)理想的彼岸。路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，只有走過(guò)腳下的路，才能到達(dá)夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
老爸老媽在這二十一年里對(duì)我的精心呵護(hù)，我的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著他們的心，為我的健康成長(zhǎng)他們始終無(wú)怨無(wú)悔的勞作，今天允許我先對(duì)親愛(ài)的老爸老媽說(shuō)聲：謝謝你們給予我生命！你們辛苦了！謝謝你們！
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇二
遵從內(nèi)心的執(zhí)著追求，憑借身邊的眾多推力，我開始了博士學(xué)習(xí)生涯。期間的學(xué)習(xí)與積累，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)波折，無(wú)論是最初面對(duì)研究課題的懵懂彷徨，論文撰寫過(guò)程中的挫敗灰心，還是理清思路時(shí)的激動(dòng)興奮，以及思想碰撞后的豁然開朗，都伴隨著老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，家人和朋友的關(guān)注，也是這些成就了我學(xué)術(shù)的進(jìn)步與品格的提升。謹(jǐn)以感恩之心記述如下：
感謝導(dǎo)師陳維毅教授在我攻讀博士學(xué)位期間對(duì)我的指導(dǎo)與幫助。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識(shí)、實(shí)事求是的治學(xué)思想、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)、兢兢業(yè)業(yè)的進(jìn)取精神深深地感染著我，時(shí)刻激勵(lì)著我以努力求真的態(tài)度面對(duì)研究課題，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度認(rèn)真思考整個(gè)研究過(guò)程。從發(fā)表期刊論文，到博士論文的撰寫，每一個(gè)環(huán)節(jié)都包含老師對(duì)我用心良苦的幫助和指導(dǎo)。
師從楊教授，也許是我一生的幸運(yùn)。先生的品格與學(xué)識(shí)之魅力，學(xué)高與身正之師范，著實(shí)讓我領(lǐng)略了一個(gè)大師的風(fēng)采。先生的善良與智慧引導(dǎo)我不斷思考著人生的意義，其淵博的學(xué)識(shí)與開闊的視野引導(dǎo)我排除萬(wàn)難，勇敢前進(jìn)。從對(duì)論文的整體架構(gòu)，到研究選題、思路明晰、資料篩選、結(jié)果分析等環(huán)節(jié)的具體指導(dǎo)，無(wú)不滲透著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈追求的學(xué)術(shù)精神，用自己的點(diǎn)滴詮釋著“導(dǎo)師”的含義。
感謝研究所樹教授對(duì)我無(wú)私的幫助，樹老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和對(duì)學(xué)生無(wú)私的幫助，無(wú)數(shù)次讓我內(nèi)心為之一震。每一次遇到困難，每一次面對(duì)尷尬，老師都會(huì)慷慨地伸出援助之手，這促使我必須更加努力做好自己的工作，不敢有絲毫的懈怠之意。
感謝研究所趙老師對(duì)我的幫助，趙老師樸實(shí)的工作作風(fēng)讓我深深為之感動(dòng)。他憑著無(wú)私的態(tài)度支持著研究所每一位老師的工作，用其愛(ài)心和責(zé)任心支持著研究所每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)。這種默默無(wú)聞的支持成就了無(wú)數(shù)成功與喜悅，這種贈(zèng)人玫瑰的工作情結(jié)本就是一朵艷麗的玫瑰，伴隨我們快樂(lè)地完成自己的學(xué)業(yè)。
感謝所有關(guān)心和幫助我的研究所安所長(zhǎng)，李教授、路教授、劉副教授、王副教授等全體老師，老師們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和協(xié)作攻關(guān)的精神鼓舞著我，讓我時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，在研究工作中不斷歷練和提升自己。
真誠(chéng)地感謝師弟師妹們對(duì)我的幫助，你們的勇往直前與智慧深深地吸引了我，每一次與你們的交流都是我心靈的沐浴，給了我前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力，讓我可以從容地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
感謝我的父母，以一種最純潔的愛(ài)滋養(yǎng)和歷練著我，幫助我擦干眼淚，教我用愛(ài)與智慧勇敢地面對(duì)生命中的一切。
感謝我的愛(ài)人，善良與智慧鑄成其樸實(shí)無(wú)華的人品，刻苦、耐心與堅(jiān)毅幫助其成就了自己，更成就了其身邊的人。數(shù)十年如一日地呵護(hù)著我，讓我在每次跌倒后都會(huì)感受到一雙臂膀厚實(shí)的扶持。
感謝我的孩子，每一次感到沮喪和無(wú)助時(shí)，都會(huì)看到孩子純真的笑容與真心的安慰，是其善良與智慧一次又一次地激勵(lì)我勇敢而快樂(lè)地面對(duì)生活揚(yáng)帆起航。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給支持和幫助我的老師、親人和朋友！
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇三
本論文的順利完成，首先要感謝袁志輝老師。袁老師在選題、文獻(xiàn)資料的查閱、實(shí)驗(yàn)方案的確定、論文的撰寫等方面都給予了我悉心的指導(dǎo)；而且，袁老師在日常生活中平易近人、友善可親，在學(xué)問(wèn)上一絲不茍、精益求精，那種嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度給我留下了深刻的印象。因此，在這，我向袁志輝老師表示衷心的感謝！
同時(shí)，也感謝給予我實(shí)驗(yàn)支持的邵金華老師，感謝給予我大力支持和幫助的生化系老師和圖書館的工作人員，感謝曾經(jīng)幫助和關(guān)心過(guò)我、曾陪我一起走過(guò)每一段難忘時(shí)光的各位老師、朋友、同校老鄉(xiāng)和大學(xué)同學(xué)們。
回首大學(xué)四年，我們一起走過(guò)的路，有過(guò)歡笑也有過(guò)淚水；我相信，大學(xué)四年必將成為我生命中最重要、最難忘的一個(gè)階段。因此，我感謝科技學(xué)院對(duì)我的悉心培養(yǎng)和正確引導(dǎo)；在今后的工作中，我將以此為動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校、來(lái)證明自己！另一方面，我也要特別感謝育我養(yǎng)我的辛勞父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和支持!
最后，在此，向全體論文評(píng)閱和答辯委員會(huì)的老師們致以最誠(chéng)摯的謝意!本論文的順利完成，首先要感謝袁志輝老師。袁老師在選題、文獻(xiàn)資料的查閱、實(shí)驗(yàn)方案的確定、論文的撰寫等方面都給予了我悉心的指導(dǎo)；而且，袁老師在日常生活中平易近人、友善可親，在學(xué)問(wèn)上一絲不茍、精益求精，那種嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度給我留下了深刻的印象。因此，在這，我向袁志輝老師表示衷心的感謝！
同時(shí)，也感謝給予我實(shí)驗(yàn)支持的邵金華老師，感謝給予我大力支持和幫助的生化系老師和圖書館的工作人員，感謝曾經(jīng)幫助和關(guān)心過(guò)我、曾陪我一起走過(guò)每一段難忘時(shí)光的各位老師、朋友、同校老鄉(xiāng)和大學(xué)同學(xué)們。
回首大學(xué)四年，我們一起走過(guò)的路，有過(guò)歡笑也有過(guò)淚水；我相信，大學(xué)四年必將成為我生命中最重要、最難忘的一個(gè)階段。因此，我感謝科技學(xué)院對(duì)我的悉心培養(yǎng)和正確引導(dǎo)；在今后的工作中，我將以此為動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校、來(lái)證明自己！另一方面，我也要特別感謝育我養(yǎng)我的辛勞父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和支持!
最后，在此，向全體論文評(píng)閱和答辯委員會(huì)的老師們致以最誠(chéng)摯的謝意!
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇四
值此課題論文完成之際，我謹(jǐn)向三年間曾給予我指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和支持的所有老師、同學(xué)、朋友和親人致以最誠(chéng)摯的謝意。首先感謝我的導(dǎo)師陳楠教授，是陳老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我可以在瑞金醫(yī)院腎臟科繼續(xù)我的博士生涯。
三年來(lái)，陳老師正直的為人，高尚的醫(yī)德，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，寬廣的胸懷都深深感染和激勵(lì)著我，她淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、以及她對(duì)科學(xué)孜孜不倦地追求、對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)和對(duì)腎臟科工作的無(wú)私奉獻(xiàn)精神更將是我一生的學(xué)習(xí)榜樣。在本課題中，從選題、課題設(shè)計(jì)、到病例家系收集、試驗(yàn)操作直到最后的論文完成，多次得到陳老師的悉心指導(dǎo)和耐心點(diǎn)撥。陳老師給我很多臨床、科研、學(xué)術(shù)交流等多方面工作的機(jī)會(huì)，使我從中得到鍛煉，是我這三年來(lái)最寶貴的收獲!
在今后的工作道路上，我將時(shí)時(shí)刻刻牢記陳老師對(duì)我的教誨，踏踏實(shí)實(shí)做一名當(dāng)之無(wú)愧的好醫(yī)生。感謝瑞金醫(yī)院腎臟王偉銘老師一直以來(lái)在實(shí)驗(yàn)及課題進(jìn)行中的悉心指導(dǎo)和生活中對(duì)我的關(guān)心，在六年的研究生生活中給予我莫大的支持。
感謝王老師在我課題進(jìn)行中對(duì)我的幫助，讓我可以少走彎路順利完成實(shí)驗(yàn)。感謝瑞金醫(yī)院腎臟科謝靜遠(yuǎn)老師三年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和支持。謝老師在從我課題的選題、課題設(shè)計(jì)及課題進(jìn)行過(guò)程中都給予我很大的幫助和關(guān)懷，每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，謝老師都會(huì)給予我莫大的鼓勵(lì)，讓我有信心可以順利完成三年的博士課題。謝老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、敏銳的科研思路及平易近人的品格將是我學(xué)習(xí)的榜樣。
感謝任紅主任、張文主任、陳曉農(nóng)主任在我課題進(jìn)行中給予我的支持和幫助。感謝沈平雁老師、李曉老師、王朝暉老師、潘曉霞老師、馬駿老師、馮曉蓓老師、徐耀文老師、史浩老師、陳偉紅護(hù)士長(zhǎng)、楊儷及腎內(nèi)科病房全體護(hù)士。感謝腎臟實(shí)驗(yàn)室董曉蓓老師、倪莉燕、盛征、俞建民、俞夏蓮等老師。衷心感謝瑞金醫(yī)院科教處徐勤毅老師在學(xué)習(xí)上的關(guān)心指導(dǎo)和生活上的幫助。衷心感謝與我同甘共苦的腎臟科的師兄弟姐妹：張倩穎老師、嚴(yán)富洪老師、戴芹、章曉炎、林力、劉劍、徐麗梨、杜云蕾、鄒彥芳、杜琇、仝君、高琛妮等。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)工作的日子值得永遠(yuǎn)珍惜和回憶。感謝與我同窗三年的好友趙雪松、石娟、劉威，與你們一起的日子是快樂(lè)的，三年中我們互相鼓勵(lì)互相支持，我們是一起苦中作樂(lè)的好伙伴，相信這份珍貴的友誼將是我今生寶貴的財(cái)富。
感謝我的父母，是你們默默的支持可以讓我毫無(wú)顧慮的順利完成三年的博士生涯，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我的理解，你們的理解是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力和精神支柱。學(xué)生生涯即將結(jié)束，我將會(huì)用接下來(lái)幾十年的時(shí)間報(bào)達(dá)你們?nèi)陙?lái)對(duì)我的恩情，很榮幸能成為你們的女兒，相信在你們的支持下，今后的路會(huì)越走越好。
最后還要感謝為本課題默默付出的患者，特別是連鎖分析大家系的先證者和全體成員，他們所承受的病痛、他們超乎尋常的勇氣以及對(duì)我們的理解和信任，促使我也能夠面對(duì)所有的困難不斷前進(jìn)，祝他們平安幸福!
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇五
在此論文完成之際，首先，感謝我的導(dǎo)師畢振強(qiáng)主任醫(yī)師在我碩士研究課題的設(shè)計(jì)、實(shí)施和論文撰寫過(guò)程中對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫助。
他對(duì)科研工作精益求精的精神深深地感染了我，使我更加有信心將自己的全部精力投入到科學(xué)研究工作中去。
我的另一位指導(dǎo)導(dǎo)師王志強(qiáng)老師給了我很大的啟發(fā)和幫助，他們不僅支持我的研究工作，也關(guān)心我的生活。
兩位導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，認(rèn)真勤奮的工作作風(fēng)，我會(huì)牢記終生，它將一直激勵(lì)著我將來(lái)更好的開展相關(guān)研究工作。
本課題在研究過(guò)程中，得到了山東省疾病預(yù)防控制中心各位領(lǐng)導(dǎo)的支持。
特別感謝山東省疾病預(yù)防控制中心傳染病防治所的王顯軍所長(zhǎng)、王玫所長(zhǎng)給我的大力支持和無(wú)私的幫助。
同時(shí)，還要感謝其它老師的熱情幫助，使我的博士畢業(yè)論文課題在那里能夠得到很好的完成。
本課題在研究過(guò)程中，得到了本教研室王束玫老師、姜寶法老師、賈崇奇老師、賈存顯老師的熱忱指導(dǎo)和無(wú)私幫助，使我深受感動(dòng)和啟發(fā)，在此，向他們致以最誠(chéng)摯的感謝。
感謝李建同學(xué)、房學(xué)強(qiáng)同學(xué)、楊麗萍同學(xué)、劉兆蘭同學(xué)給我的無(wú)私幫助，希望我們以后能夠繼續(xù)合作。
最真誠(chéng)的感謝對(duì)我理解、支持、幫助的各位!
感謝我的家人對(duì)我學(xué)習(xí)的理解、支持和關(guān)心，他們的付出是巨大的!
致謝【2】。
四年的讀書生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào)，而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開始。
四年的求學(xué)生涯在師長(zhǎng)、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。
偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位平凡的人，我的導(dǎo)師。
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。
您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營(yíng)造了一種良好的精神氛圍。
授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學(xué)術(shù)目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導(dǎo),經(jīng)由您悉心的點(diǎn)撥,再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟,常常讓我有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯謝意!
同時(shí)也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境。
最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計(jì)中曾經(jīng)幫助過(guò)我的良師益友和同學(xué)，以及在設(shè)計(jì)中被我引用或參考的論著的作者。
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇六
摘要：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)藥學(xué)人才的一門重要課程。本文主要從內(nèi)容、教學(xué)方法和網(wǎng)絡(luò)虛擬教學(xué)等方面闡述實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的積極性，培養(yǎng)出高素質(zhì)的應(yīng)用型藥學(xué)人才。
關(guān)鍵詞：藥學(xué)；有機(jī)化學(xué)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
目前，重點(diǎn)高等醫(yī)藥院校藥學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)主要是圍繞研究型和創(chuàng)新型開展。一個(gè)國(guó)家民族醫(yī)藥企業(yè)的強(qiáng)大除了依靠研究型人才外，還需要大量的技術(shù)應(yīng)用型人才。地方性本科院?，F(xiàn)已成為我國(guó)高等教育的中堅(jiān)力量，是本科人才培養(yǎng)的重要基地，其定位于培養(yǎng)為地方服務(wù)的大批應(yīng)用型專門人才。我院于10月被河南省教育廳確定為第二批向技術(shù)應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型的試點(diǎn)學(xué)校，我院藥學(xué)專業(yè)初步確定為轉(zhuǎn)型示范專業(yè)。我院于開設(shè)本科藥學(xué)專業(yè)，其辦學(xué)定位是為醫(yī)藥企業(yè)培養(yǎng)高層次的應(yīng)用型人才。有機(jī)化學(xué)是藥學(xué)類專業(yè)一門重要的必修課程，有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)[1]的應(yīng)用性已充分滲透到藥學(xué)的各領(lǐng)域。近年來(lái)，我院把高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)作為教學(xué)改革的方向，加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)投入，整合教學(xué)資源，把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革作為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要途徑[2]。現(xiàn)將我院有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革總結(jié)如下。
1轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性。
傳統(tǒng)觀念認(rèn)為有機(jī)化學(xué)的理論教學(xué)占主導(dǎo)地位，實(shí)驗(yàn)教學(xué)為理論教學(xué)服務(wù)，處于從屬地位。學(xué)生也普遍認(rèn)為理論知識(shí)重于實(shí)驗(yàn)，因此做實(shí)驗(yàn)時(shí)，只是按照實(shí)驗(yàn)大綱要求和步驟進(jìn)行，對(duì)實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的結(jié)果無(wú)預(yù)知和分析，難以實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)[3]。因此，轉(zhuǎn)變觀念，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為培養(yǎng)應(yīng)用型藥學(xué)人才的重要舉措。
2改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。
2.1實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革。
[4]驗(yàn)證性、綜合性和探究性是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要特點(diǎn)。傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)多以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主，綜合性和探究性實(shí)驗(yàn)較少，學(xué)生只是機(jī)械地重復(fù)操作過(guò)程，制約了學(xué)生的主動(dòng)性和探究性。為此，我院刪減了一部分驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，保留一些基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，同時(shí)加強(qiáng)操作技能訓(xùn)練，適當(dāng)增加一些設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，使其更科學(xué)、更具適用性。蒸餾（包括常壓和減壓）、重結(jié)晶及萃取分離是有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)最常用和最基本的操作，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，盡可能多安排與這些操作技能相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。在操作訓(xùn)練中，讓學(xué)生知道并理解實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)；熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、折光率和旋光度等物理常數(shù)的測(cè)定在理論教學(xué)中著重講解其原理，實(shí)驗(yàn)中則著重訓(xùn)練學(xué)生的操作技能。實(shí)驗(yàn)課程體系以典型合成實(shí)驗(yàn)為主，精選具有綜合性和設(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。例如，環(huán)己烯和1-溴丁烷的制備，將性質(zhì)驗(yàn)證貫穿于合成實(shí)驗(yàn)中，使學(xué)生能加深對(duì)書本上理論知識(shí)的理解。將熔點(diǎn)測(cè)定和色譜技術(shù)分析融入阿司匹林的合成中，構(gòu)成一個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)。通過(guò)整合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，不但強(qiáng)化學(xué)生的`基本操作技能，還培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)綜合分析和解決問(wèn)題能力。引導(dǎo)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，激發(fā)其探索精神，讓學(xué)生對(duì)理論知識(shí)有更進(jìn)一步的理解。開展設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)主要是滿足藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后工作和繼續(xù)深造的需求，同時(shí)也有利于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。例如，環(huán)己酮有多種合成路線，實(shí)驗(yàn)課前，讓學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，設(shè)計(jì)出可能合理的合成路線及操作步驟。課堂上教師給出文獻(xiàn)報(bào)道的合成路線，讓學(xué)生對(duì)比一下自己設(shè)計(jì)的路線與文獻(xiàn)中的有何不同，然后教師再引導(dǎo)學(xué)生分析討論得到最佳的合成路線，即用次氯酸鈉氧化環(huán)己醇得到環(huán)己酮，此法可避免重金屬污染環(huán)境的問(wèn)題。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)可有效激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣，且實(shí)驗(yàn)后的成就感更能激發(fā)他們對(duì)有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
2.2運(yùn)用新的教學(xué)方法。
[5]在傳統(tǒng)“灌輸式”教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生只是一味地接受教師傳授的知識(shí)，未能激發(fā)其主動(dòng)性，教學(xué)結(jié)果就是學(xué)生對(duì)知識(shí)理解不深且不能靈活運(yùn)用。因此，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式勢(shì)在必行。我院根據(jù)開設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，如啟發(fā)式、示范式、討論式等。實(shí)驗(yàn)前學(xué)生必須做好預(yù)習(xí)，對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的目的、原理和步驟做到心中有數(shù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)和實(shí)驗(yàn)思考題多加思考。上課時(shí)，教師通過(guò)提問(wèn)[6]來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的預(yù)習(xí)效果，并根據(jù)提問(wèn)情況，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有所選擇地講授，避免無(wú)重點(diǎn)的重復(fù)，提高教學(xué)效率。對(duì)實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)2～3名學(xué)生課堂上示范演習(xí)，讓其他同學(xué)找出其正確和錯(cuò)誤的地方，然后教師再講解示范。這種糾錯(cuò)式教學(xué)可使學(xué)生普遍存在的操作問(wèn)題得到有效糾正。乙酰苯胺的合成有兩種實(shí)驗(yàn)方法：（1）冰醋酸法。（2）醋酸酐法。實(shí)驗(yàn)前，學(xué)生查閱資料比較兩種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。用冰醋酸法分餾時(shí)溫度為什么要控制在100～110度之間，過(guò)高可以嗎？用醋酸酐法加入鹽酸和碳酸鈉的目的是什么？等一系列問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去思考。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，相鄰的兩組分別做冰醋酸法和醋酸酐法，這樣學(xué)生可以相互對(duì)比實(shí)驗(yàn)效果。在做肉桂酸合成實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)不同投料比、不同催化劑和不同溫度的正交試驗(yàn)。對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到肉桂酸的最佳合成條件。正交試驗(yàn)法有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和科研思路。
2.3利用網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)輔助教學(xué)。
[7]隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，其在現(xiàn)代教育中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。傳統(tǒng)授課方法無(wú)法將有些實(shí)驗(yàn)操作描述的很清晰，學(xué)生也不容易接受。我們教研室采用動(dòng)態(tài)ppt實(shí)驗(yàn)操作圖或教學(xué)視頻來(lái)講授實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生普遍反映良好。這種教學(xué)方式能將抽象的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成生動(dòng)、鮮活的知識(shí)，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范和失誤率大大減少。此外，某些實(shí)驗(yàn)因儀器特殊、藥品控制較嚴(yán)等原因而無(wú)法開展，我們采用網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)法，學(xué)生看過(guò)講義后，在電腦上進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn)操作并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。在進(jìn)行每步操作時(shí)，如果正確，可繼續(xù)進(jìn)行；若錯(cuò)誤，電腦會(huì)提醒學(xué)生該如何進(jìn)行，保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò)虛擬可模擬某些特殊實(shí)驗(yàn)，彌補(bǔ)了現(xiàn)實(shí)無(wú)法進(jìn)行的不足，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。
2.4倡導(dǎo)綠色化學(xué)理念。
[8]現(xiàn)在環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，已影響到人們的生活，而有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的試劑和原料等都會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，如果處理得不恰當(dāng)，危害更嚴(yán)重。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要有意識(shí)地引用“綠色”理念，合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程體系，聯(lián)系相關(guān)實(shí)驗(yàn)，將上一實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物作為后面實(shí)驗(yàn)原料。為盡量減少化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境的危害，在不改變實(shí)驗(yàn)的前提下，盡量采用小規(guī)格的容器，如采用50ml的圓底燒瓶做反應(yīng)裝置，大大減少原料和試劑的使用量。選用毒性小的溶劑代替毒性大的溶劑，如乙醇代替甲醇，甲苯代替苯等。乙醇、乙酸乙酯是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用比較多的溶劑，且可回收再利用。將回收的乙醇廢液經(jīng)蒸餾得到大約95%乙醇，可作為清洗劑，也可用于xxx的提取。對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢棄物讓學(xué)生加以分類、集中收集，倒入指定地方，最后由教師統(tǒng)一處理，避免有害溶劑腐蝕管道和污染地下水。
3完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核體系，綜合客觀評(píng)定學(xué)生成績(jī)。
[9]以往實(shí)驗(yàn)成績(jī)主要是根據(jù)學(xué)生上交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告來(lái)評(píng)定，從報(bào)告上無(wú)法了解學(xué)生對(duì)知識(shí)和操作技能的掌握情況，因此有必要建立一套能全面客觀綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)的實(shí)驗(yàn)考核體系。綜合評(píng)價(jià)法可有效評(píng)定學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)，主要從4方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核：（1）預(yù)習(xí)（占10%），主要考查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，包括目的、原理等內(nèi)容；（2）實(shí)際操作能力（占30%），教師考查每組學(xué)生的裝置安裝和操作規(guī)范與否等；（3）考勤及紀(jì)律（占10%）；（4）操作考核（占50%），主要以抽題形式進(jìn)行，考查學(xué)生基本操作掌握情況。通過(guò)這一年的改革實(shí)踐證明：綜合考核方式更能引起學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的重視，更能客觀評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。地方性院校本科藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的目的就是提高學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的積極性，培養(yǎng)出具有技術(shù)應(yīng)用型潛力的優(yōu)秀人才。雖然實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革取得了一些成績(jī)，但是時(shí)代在發(fā)展，技術(shù)在進(jìn)步，教學(xué)改革也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，要積極吸取其他院校教改的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，不斷完善有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇七
畢業(yè)論文完成在即，心中頗多感慨。最想要表達(dá)的就是“感謝”.
首先感謝導(dǎo)師吳灼亮教授，在我論文開題及寫作過(guò)程中給予的耐心和悉心指導(dǎo)，在我寫作最為困難的時(shí)刻賦予我最大的支持與信心。在導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的治學(xué)態(tài)度影響下，我認(rèn)真的完成論文的每一部分，老師不厭其煩的指導(dǎo)給予我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)?？梢哉f(shuō)，在整篇論文的寫作過(guò)程中，我受益匪淺。在此對(duì)辛苦付出的吳老師道一聲真摯的感謝!
其次，感謝我讀研期間的每一位老師，你們不但授予我豐富的理論知識(shí)，以充實(shí)我的知識(shí)儲(chǔ)備;而且還言傳身教，賦予我寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，以充實(shí)我的內(nèi)心。
同時(shí)也要感謝我的各位同窗，我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中分享、交流、互幫互助，彼此間的團(tuán)結(jié)與扶持是我們完成學(xué)業(yè)的動(dòng)力。
最后要感謝我的媽媽和女兒，是她們的理解和支持，讓我從繁重的工作與家務(wù)中脫離出來(lái)，無(wú)后顧之憂的投入靜心的思考與寫作中。
在完成論文的過(guò)程中，本人參閱了大量的文獻(xiàn)，雖然用心付出，但的確水平有限必然存在一些疏漏和錯(cuò)誤。懇請(qǐng)各位專家老師指正，不盡感謝!
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇八
論文致謝時(shí)態(tài)度要端正，措詞要恰如其分，下面是關(guān)于論文致謝詞，希望對(duì)您有幫助!
本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師鄭建立副教授的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成，鄭老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。兩年多來(lái)，鄭原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:本站教授不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向鄭老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。
在此，我還要感謝在一起愉快的度過(guò)研究生生活的電工樓105各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝我的師妹葉秋香同學(xué)，她對(duì)本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。
在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長(zhǎng)大含辛茹苦的父母，謝謝你們!
畢業(yè)論文。
完成在即，心中頗多感慨。最想要表達(dá)的就是“感謝”.
首先感謝導(dǎo)師吳灼亮教授，在我論文開題及寫作過(guò)程中給予的耐心和悉心指導(dǎo)，在我寫作最為困難的時(shí)刻賦予我最大的支持與信心。在導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的治學(xué)態(tài)度影響下，我認(rèn)真的完成論文的每一部分，老師不厭其煩的指導(dǎo)給予我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)。可以說(shuō)，在整篇論文的寫作過(guò)程中，我受益匪淺。在此對(duì)辛苦付出的吳老師道一聲真摯的感謝!
其次，感謝我讀研期間的每一位老師，你們不但授予我豐富的理論知識(shí)，以充實(shí)我的知識(shí)儲(chǔ)備;而且還言傳身教，賦予我寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，以充實(shí)我的內(nèi)心。
同時(shí)也要感謝我的各位同窗，我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中分享、交流、互幫互助，彼此間的團(tuán)結(jié)與扶持是我們完成學(xué)業(yè)的動(dòng)力。
最后要感謝我的媽媽和女兒，是她們的理解和支持，讓我從繁重的工作與家務(wù)中脫離出來(lái)，無(wú)后顧之憂的投入靜心的思考與寫作中。
在完成論文的過(guò)程中，本人參閱了大量的文獻(xiàn)，雖然用心付出，但的確水平有限必然存在一些疏漏和錯(cuò)誤。懇請(qǐng)各位專家老師指正，不盡感謝!
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間兩年半的研究生階段即將結(jié)束，回想這個(gè)階段的經(jīng)歷，豐富且充實(shí)，偶爾遇到挫折，身邊總有老師和同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)、朋友的關(guān)心和家人的支持，至此感激之情難以言表。
本文是在導(dǎo)師邢孝兵教授的指導(dǎo)下完成的。從論文的選題、構(gòu)思、撰寫到最后的定稿，每一次的進(jìn)步都離不開邢老師的悉心指導(dǎo)，使論文能夠順利完成。在兩年半的研究生階段，無(wú)論在學(xué)業(yè)上還是生活上，邢老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和平易近人的生活態(tài)度都使我受益匪淺，并將鼓勵(lì)我在今后的人生道路上不斷進(jìn)取。在此向我尊敬的邢孝兵導(dǎo)師表示衷心的感謝!
感謝研究生階段教導(dǎo)我們的各授課老師，他們的諄諄教誨讓我在學(xué)習(xí)上得到了進(jìn)一步提升，并順利完成了所有學(xué)業(yè)。感謝我親愛(ài)的室友和同學(xué)，他們的善良、熱情和勤奮感染著我，在共同努力學(xué)習(xí)的時(shí)光中，他們使我的生活如此充盈和飽滿。感謝我的朋友們，總是義無(wú)反顧地支持和幫助我，不斷督促我，共同進(jìn)步。
感謝為我操勞的父母親人。感謝父母給予我生命，教育我成長(zhǎng)，在過(guò)去的20多年里，父母為我付出了很多，父母的理解與支持是我前進(jìn)的最大動(dòng)力。姑姑在學(xué)習(xí)上督促和生活上的幫助，都讓我不勝感激，我將一直銘記于心。
在即將離校之際，祝愿所有老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕钪幸磺许樢?
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇九
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年緊張而又充實(shí)的大學(xué)生
生活
即將畫上句號(hào)。在這三年的研究生
學(xué)習(xí)
期間，我得到了很多老師、
同學(xué)
和朋友的關(guān)懷和幫助。在學(xué)位論文即將完成之際，我要向所有在我讀研期間給予我支持、幫助和鼓勵(lì)的人表示我最誠(chéng)摯的謝意。
首先，我要感謝我的指導(dǎo)老師費(fèi)章鳳老師對(duì)我的教導(dǎo)。從論文的選題、構(gòu)思、撰寫到最終的定稿，費(fèi)老師都給了我悉心的指導(dǎo)和熱情的幫助，使我的畢業(yè)論文能夠順利的完成。費(fèi)老師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)術(shù)的鉆研精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，都是值得我終生學(xué)習(xí)的。
其次，感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師，由于他們的悉心教導(dǎo)，我學(xué)到了
專業(yè)
的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)技能。同時(shí)，也感謝論文指導(dǎo)組老師李婷老師、張斌老師和周琛影老師，對(duì)論文的修改提出了寶貴意見(jiàn)，使我的論文更加完善。
最后，感謝我的家人在此期間給予我的包容、關(guān)
愛(ài)
和鼓勵(lì)，以及所有陪我一路走來(lái)的同學(xué)和朋友，正是由于他們的支持和照顧，我才能安心學(xué)習(xí)，并順利完成我的學(xué)業(yè)。
畢業(yè)在即，在今后的工作和生活中，我會(huì)銘記師長(zhǎng)們的教誨，繼續(xù)不懈努力和追求，來(lái)報(bào)答所有支持和幫助過(guò)我的人!
本論文是在王愛(ài)香老師的悉心指導(dǎo)下完成的。從畢業(yè)論文題目的選擇、到課題的研究和論證，再到畢業(yè)論文的編寫、修改，每一步都有王老師的細(xì)心指導(dǎo)和認(rèn)真的解析。論文寫作過(guò)程中遇到很多困難，不過(guò)都在王老師的指導(dǎo)下，困難都逐步得到了解決，使得我在各方面都有所提高，在此衷心感謝王老師。
同時(shí)感謝所有教育過(guò)我的專業(yè)老師，你們傳授的專業(yè)知識(shí)是我不斷成長(zhǎng)的源泉也是完成本論文的基礎(chǔ)。也感謝我的同學(xué)是你們?cè)谖矣龅诫y題是幫我找到大量資料，解決難題。另外還要感謝這篇論文所涉及到的各位學(xué)者，本文引用了多位學(xué)者的研究文獻(xiàn)，如果沒(méi)有各位學(xué)者的研究成果的幫助和啟發(fā)，我將很難完成本篇論文的寫作。通過(guò)這次畢業(yè)論文不僅提高了我獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力而且培養(yǎng)了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。
由于經(jīng)驗(yàn)匱乏，能力有限，設(shè)計(jì)中難免有許多考慮不周全的地方，希望各位老師多加指正。
感謝我的導(dǎo)師### 教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
感謝我的#老師，這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室。
感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來(lái)到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒(méi)有紅過(guò)臉，沒(méi)有吵過(guò)嘴，沒(méi)有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒(méi)關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴m國(guó)的c平平安安，留守復(fù)旦的快快樂(lè)樂(lè)，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的開開心心。我們?cè)谝黄鸬娜兆?，我?huì)記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意。
衷心感謝我的恩師對(duì)我的淳淳教誨和悉心關(guān)懷，在我博士三年里，他給予了我生活上、學(xué)習(xí)上無(wú)微不至的關(guān)心。他也許是我十年大學(xué)生活里，唯一知道我名字的老師，也感謝他在承擔(dān)100多個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)任務(wù)下還能給我精心的指導(dǎo)。恩師對(duì)我的指導(dǎo)和影響之大，
怎樣
言說(shuō)都表達(dá)不盡，自己取得的點(diǎn)滴
成績(jī)
無(wú)不凝聚著恩師的心血。恩師國(guó)際化的視野，前沿而精髓的學(xué)術(shù)造詣，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)風(fēng)格，都讓我永志不忘，深刻影響著我日后的工作和生活。
衷心感謝學(xué)院
其他
老師給予我的幫助。
四月維夏，山有嘉卉。初春的綠城早已艷陽(yáng)朝天，花滿枝頭，欣欣向榮。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我在電腦上敲出了最后一個(gè)字，心中涌現(xiàn)的不是
想象
已久的歡欣，卻是難以言喻的失落。是的，隨著論文的終結(jié)，意味著我生命中最純美的學(xué)生時(shí)代即將結(jié)束，盡管百般不舍，這一天終究會(huì)在熙熙攘攘的喧囂中決絕的來(lái)臨。
三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí)，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這些年來(lái)我遇到了許多恩師益友，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上還是工作上都給予了我無(wú)私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長(zhǎng)。感恩之情難以用語(yǔ)言量度，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意。
感謝我的恩師岳曉華老師。三年來(lái)，岳老師對(duì)我的學(xué)習(xí)和研究都非常嚴(yán)格，并給予了悉心的指導(dǎo)，使我受益菲淺。從恩師身上我體味到了豐富的學(xué)養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、求實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，這都成為了我不斷前行的動(dòng)力和標(biāo)桿。
感謝我的校外導(dǎo)師于起翔老師。于老師身為《廣西日?qǐng)?bào)》的領(lǐng)導(dǎo)，還常常在百忙之中抽空與我們聊天，指導(dǎo)我們的論文和工作。于老師作為一個(gè)優(yōu)秀傳媒人的品質(zhì)和熱情深深的打動(dòng)了我，其諄諄教誨也銘記于我心，對(duì)此我深深感激。
同時(shí)還感謝三年來(lái)幫助和教育過(guò)我的商娜紅老師、黎明潔老師、江建文老師、周瑩老師、靖鳴老師、李勤老師、李慶林老師……一路走來(lái)，從你們的身上我收獲無(wú)數(shù)，卻無(wú)以回報(bào)，謹(jǐn)此一并表達(dá)我的謝意。
還要感謝我的父母，給予我生命并竭盡全力給予了我接受教育的機(jī)會(huì)，養(yǎng)育之恩沒(méi)齒難忘;感謝我的伴侶雷德坤，無(wú)論在精神還是在物質(zhì)上都給予我莫大的支持;感謝我的同窗好友李靜，在我最困難的時(shí)候總能給予我安慰和鼓勵(lì)，讓我重拾信心。
還有許多人，也許他們只是我生命中匆匆的過(guò)客，但他們對(duì)我的支持和幫助依然在我記憶中留底了深刻的印象。在此無(wú)法一一羅列，但對(duì)他們，我始終心懷感激。
最后，我以《瓦爾登湖》里的一句話結(jié)束我的論文，并以此作為未來(lái)乘風(fēng)破浪的
心靈
腳注：使我們視而不見(jiàn)的光亮，對(duì)于我們就是黑暗。但我們清醒時(shí)，曙光才會(huì)破曉。來(lái)日方長(zhǎng)，太陽(yáng)只是顆啟明星。以此為記。
三年的碩士研究生的學(xué)習(xí)和生活就要隨著這篇論文的答辯而結(jié)束了。有許許多多的舍不得，也有許許多多的感謝要說(shuō)。
首先要衷心感謝的是我可敬可親的導(dǎo)師李芒老師!您三年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)和研究的悉心指導(dǎo)和諄諄教誨令我終身受益。在您的指導(dǎo)下，我在各方面的能力都得到了相應(yīng)的提高。您的睿智、對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求、對(duì)教育科學(xué)研究的熱愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我學(xué)到了如何做事，您在生活中的幽默、寬容、豁達(dá)教會(huì)了我如何做人。千言萬(wàn)語(yǔ)在此刻化為了一句“謝謝您!”。
感謝所有教育過(guò)我的老師!你們傳授給我的專業(yè)知識(shí)是我不斷成長(zhǎng)的源泉，也是完成本論文的'基礎(chǔ)。
感謝所有在科技樓1006學(xué)習(xí)和生活過(guò)的同門：李莎、張玥、司言詞、褚秋硯、畢海濱、陳守剛、周瑋、張雪梅、董德寶等!特別要感謝的是和我一起參與“綜合性學(xué)習(xí)”的各位同門，因?yàn)檫@篇論文的實(shí)踐工作是我們大家一起完成的。還要特別感謝李莎——這個(gè)和我一起學(xué)習(xí)和生活了七年的好朋友、好舍友、好同學(xué)，你和我一起經(jīng)歷了許多重要的時(shí)刻，尤其是各種各樣的考試，你在我論文完成的過(guò)程中給了我許多鼓勵(lì)和幫助。
感謝北京市廣渠門中學(xué)、北京市八一中學(xué)、鄭州47中、北京市匯文中學(xué)、北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的老師和同學(xué)!你們給了我豐富的實(shí)踐土壤，使我從中汲取了無(wú)限的養(yǎng)分，讓我能夠站在理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成我的論文。
感謝我的舍友兼好友：劉慧瓊和代瓊琳!你們的開懷大笑、你們的精神鼓勵(lì)、你們的……給了我快樂(lè)和溫馨的感覺(jué)，給了我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的研究生生活。
感謝我身在遠(yuǎn)方的父母!你們給我生活上的關(guān)懷和精神上的鼓勵(lì)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
感謝王江川!是你給了我莫大的支持和鼓勵(lì)。
還要感謝我的許多好朋友——曠暉、桂明、李葆萍……雖然不在身邊，但是你們給我的是無(wú)法言表的幫助。
再次對(duì)所有關(guān)心、幫助我的人說(shuō)一聲“謝謝”。
很感慨，我在長(zhǎng)舒一口氣后開始寫我的畢業(yè)論文的致謝辭了。論文的完成標(biāo)志著我的大學(xué)四年即將結(jié)束，也意味著，新的生活又將開始了。最近的半年則并行著找工作和寫論文。其間的起起伏伏、悲喜得失，今天想來(lái)仍舊唏噓不已。所幸我沒(méi)有被失敗擊垮。自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的態(tài)度讓我堅(jiān)持到了最后，并且爭(zhēng)取了最好的結(jié)局。
這篇論文所涉及到的議題是我大一時(shí)代捧讀《西瀅閑話》及與幾個(gè)教授-交流看法后定下來(lái)的畢業(yè)論文自擬題。我由此希望盡自己最大的努力，能夠?qū)懗鲆稽c(diǎn)真正有現(xiàn)實(shí)意義的文字。事情的最后結(jié)果就是這篇論文，似乎總有些丑陋;但是閱讀、思考和寫作的過(guò)程并不輕松，有靈光乍現(xiàn)、興奮不已的時(shí)候，而更多的則是近乎“案牘勞神”，痛苦和疲憊相交。
衷心感謝我的導(dǎo)師羅宗宇老師對(duì)我的指導(dǎo)和教誨。您開闊的思維、敏銳的洞察力以及詳細(xì)的修改意見(jiàn)一直給我很大的啟發(fā)。唯一的遺憾是我自己不夠主動(dòng)，錯(cuò)過(guò)了許多與您交流的機(jī)會(huì)。
感謝同一小組的曾璐敏、周雙玉、歐陽(yáng)艷平同學(xué)對(duì)于我的鼓勵(lì)與建議。
感謝愛(ài)晚紅楓的朋友們熱切關(guān)心我的論文進(jìn)度，及時(shí)督促我認(rèn)真扎實(shí)地完成論文寫作，為我提供免費(fèi)的論文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索賬號(hào)并幫忙我收集查找資料。
感謝09級(jí)李新建、余亮兩位學(xué)長(zhǎng)認(rèn)真幫忙提出論文修改意見(jiàn)。
感謝范寧同學(xué)一如既往的支持與鼓勵(lì)。
最后，要感謝我的父親母親。兒子永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的良苦用心。即使在家庭遭遇天災(zāi)的艱難情況下，你們也保證了孩子的求學(xué)。而在最落魄的日子里，正是父親母親的親切鼓勵(lì)，讓自己能夠堅(jiān)強(qiáng)前行。今天是母親節(jié)，媽媽您辛苦了。
在前幾天召開的組織生活會(huì)上，我用博客里的幾篇網(wǎng)志的標(biāo)題概括了我的大學(xué)四年生活——我的年華在
幸福
和忘懷中。每一個(gè)人都應(yīng)該為他的夢(mèng)想付出他的全部。在最美好的時(shí)光里遇見(jiàn)彼此。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！边@是我少年時(shí)最喜歡的詩(shī)句。就用這話作為這篇論文的一個(gè)結(jié)尾，也是一段生活的結(jié)束。希望自己能夠記取少年時(shí)的夢(mèng)想，永不放棄。
本文研究工作從選題到完成，無(wú)不傾注了導(dǎo)師于繼來(lái)教授誨人不倦的關(guān)懷、指導(dǎo)和教誨。在攻讀碩士學(xué)位期間，導(dǎo)師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、敏銳的科學(xué)洞察力、高尚的道德情操、實(shí)事求是的學(xué)術(shù)作風(fēng)以及為人師表的風(fēng)范給了我巨大的啟迪、鼓舞和鞭策，并將成為我人生道路上的楷模。值此論文完成之際，謹(jǐn)向?qū)煴硎疚页绺叩木匆夂椭孕牡母兄x，并誠(chéng)摯地祝愿導(dǎo)師工作順利，身體安康，闔家幸福!
在本人攻讀碩士學(xué)位期間，同時(shí)得到了哈爾濱工業(yè)大學(xué)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)的柳焯教授、周蘇荃教授和劉瑞葉教授的支持和幫助，在此對(duì)他們表示衷心的感謝。
此外，本文研究工作還得到了哈爾濱工業(yè)大學(xué)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)湯奕博士、初壯博士、博士生郝文波、朱濤、于娜、王宇靜以及趙鋼、崔曉丹、封嘉愛(ài)碩士的熱情幫助，在此向他們表示真誠(chéng)的謝意。
同時(shí)，尤其感謝多年來(lái)一直給予我鼎力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)的父母以及默默支持和照顧我學(xué)業(yè)和生活的小雪。沒(méi)有他們的付出與犧牲，我的課題研究就談不上順利完成，再次真心地感謝和祝福他們!
最后，謹(jǐn)向所有在攻讀碩士學(xué)位期間曾經(jīng)關(guān)心和幫助過(guò)本人的老師和同學(xué)表示最誠(chéng)摯的謝意!
在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，吳應(yīng)良教授對(duì)該論文從選題、構(gòu)思、資料收集到最后定稿的各個(gè)環(huán)節(jié)給予細(xì)心指引與教導(dǎo)，使我對(duì)移動(dòng)電子商務(wù)有了深刻的認(rèn)識(shí)，使我得以最終完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，在此表示衷心感謝。吳老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度、積極進(jìn)取的科研精神以及誨人不倦的師者風(fēng)范是我終生學(xué)習(xí)的楷模。同時(shí)也要感謝導(dǎo)師組的劉勇老師、劉小龍老師，他們?cè)诒疚膶懽鞯母鱾€(gè)階段給出了許多寶貴意見(jiàn)。導(dǎo)師們的高深精湛的造詣與嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。在四年的大學(xué)生涯里，還得到眾多老師的關(guān)心支持和幫助，在此，謹(jǐn)向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
在大學(xué)四年生活中，不斷得到王智慧、吳瑜、戴盈盈、劉素等同學(xué)的關(guān)心與幫助，使我在學(xué)習(xí)和生活中不斷得到友誼的溫暖與關(guān)懷，最重要的是一種精神上的激勵(lì)，讓我非常感動(dòng)。另外，來(lái)自計(jì)算機(jī)學(xué)院的林俊洪、鄧彬和自動(dòng)化學(xué)院的陳杰永、黃文杰同學(xué)在大學(xué)四年對(duì)于我學(xué)習(xí)上的指點(diǎn)和求職生涯中的鼓勵(lì)，在此我要表示衷心的感謝!特別要感謝的是我的家人，一直給予我各方面的關(guān)懷和支持，讓我茁壯成長(zhǎng)。
最后，我要向在百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱、評(píng)議和參加本人論文答辯的各位師長(zhǎng)表示感謝!
技術(shù)創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)問(wèn)題不僅是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容，也是管理學(xué)、科技統(tǒng)計(jì)學(xué)等多學(xué)科交叉爭(zhēng)鳴的領(lǐng)域。作者讀研期間一直關(guān)注這個(gè)問(wèn)題的研究，深感這一領(lǐng)域理論的復(fù)雜性和開拓的困難。所幸，讀研期間所從事的創(chuàng)新極化問(wèn)題的項(xiàng)目研究豐富了我這方面的知識(shí)，鍛煉了我研究分析的能力，能夠形成這篇論文，也確實(shí)是我在這方面積累的結(jié)果。
能完成這篇論文首先要感謝我的恩師鄧向榮老師。兩年前蒙鄧?yán)蠋熓卓?，得以進(jìn)入師門，這是我讀研期間最幸運(yùn)的事。鄧?yán)蠋熞試?yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度和勤勉的工作態(tài)度教導(dǎo)了我踏實(shí)求學(xué)，使我的知識(shí)層次又有所提高，打牢了研究基礎(chǔ);在學(xué)術(shù)探討中她又以對(duì)問(wèn)題高屋建瓴的專業(yè)見(jiàn)地使我茅塞頓開，逐漸掌握了許多研究方法和研究思路。在生活上，鄧?yán)蠋煾瞧揭捉?，親人般無(wú)微不至的關(guān)懷，常帶給我許多溫暖和感動(dòng)?？梢哉f(shuō)無(wú)論是我在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步還是個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開她的關(guān)懷。每思及恩師教誨和為此付出的辛勞，常自責(zé)未能達(dá)到恩師期望，唯有在以后的道路上更加勤勉努力，望能不負(fù)師恩。
感謝產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室的王述英教授、劉純彬教授、馬云澤老師、胡秋陽(yáng)老師，他們?cè)谡撐拈_題時(shí)提出了很多寶貴意見(jiàn)，對(duì)提高本文質(zhì)量有很大幫助。同時(shí)也感謝經(jīng)濟(jì)系其它老師兩年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和啟發(fā)，他們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)不倦的探求和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)讓我永遠(yuǎn)充滿敬意。
在此，也要感謝與我同門的周密師姐、董瑞華師兄、劉乃輝師兄、李偉師兄。他們一直是我學(xué)習(xí)追趕的榜樣，沒(méi)有他們?cè)谘芯空n題上開誠(chéng)布公的討論和各方面的熱情幫助，我也不會(huì)得到這么快的進(jìn)步。
最后，要感謝2015級(jí)經(jīng)濟(jì)系的同窗好友，在同大家的交往中我學(xué)到很多，也非?？鞓?lè)，正因?yàn)橛写蠹椅以谀祥_的生活才能如此豐富而充實(shí)。兩年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，然而這段短暫時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將是我生命中的美好回憶。因而在今后新的征程中，無(wú)論面臨多大的困難，我也將懷抱著感激、懷抱著情誼、懷抱著責(zé)任、懷抱著期望和夢(mèng)想，堅(jiān)定、自信地走下去。
本論文是在導(dǎo)師袁蔚主任的悉心指導(dǎo)和幫助下完成的，她對(duì)本論文的構(gòu)思、框架和理論運(yùn)用給予了許多深入的指導(dǎo)，使得論文得以順利完成。
感謝上海東方房地產(chǎn)學(xué)院院長(zhǎng)張永岳教授、上海市裝飾裝修行業(yè)協(xié)會(huì)忻國(guó)梁副會(huì)長(zhǎng)、上海市物業(yè)管理協(xié)會(huì)何祝民副會(huì)長(zhǎng)和上海市政府辦公廳王連華博士給予的關(guān)心和幫助，在論文撰寫過(guò)程中，他們提供了許多寶貴的思路和建議及相關(guān)文獻(xiàn)資料。感謝班主任區(qū)美茹老師多年來(lái)的關(guān)心和支持。
感謝工作單位-上海市房屋土地資源管理局物業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助。感謝上海百姓裝飾公司董事長(zhǎng)時(shí)冠強(qiáng)先生和榮欣裝飾公司總裁陳國(guó)宏教授，對(duì)論文在企業(yè)市場(chǎng)運(yùn)作上的成敗和實(shí)踐，提供了不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
特別感謝我的夫人即同行陳鶴艷高級(jí)工程師、女兒曾立，是她們的理解、支持和默默奉獻(xiàn)，使我能夠在三年的業(yè)余時(shí)間里專心學(xué)業(yè)，并兼讀mba碩士課程，在論文寫作過(guò)程中，結(jié)合工作體會(huì)和經(jīng)歷，提出了正反兩方面建設(shè)性的觀點(diǎn)，為完成論文給予了極大的幫助。
還要感謝專家評(píng)委，撥冗為論文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
再次感謝所有支持和幫助過(guò)我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)們和親朋好友。
論文在xx-x導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)法、平易近人的人格魅力對(duì)本人影響深遠(yuǎn)。不僅使本人樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!在寫論文的過(guò)程中，遇到了很多的問(wèn)題，在老師的耐心指導(dǎo)下，問(wèn)題都得以解決。所以在此，再次對(duì)老師道一聲：老師，謝謝您!
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時(shí)節(jié)，春夢(mèng)秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進(jìn)，畢業(yè)論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!在此我向xx-xx學(xué)校xx-xxx-xx專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘?，謝謝你們?cè)诮虒W(xué)的同時(shí)更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨!
三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí)，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這三年來(lái)我遇到了如此多的良師益友，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是工作上，都給予了我無(wú)私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個(gè)充滿溫馨的環(huán)境中度過(guò)三年的大學(xué)生活。感恩之情難以用言語(yǔ)量度，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意。
最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長(zhǎng)的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)父母對(duì)我的殷殷期望!我一定會(huì)好好孝敬他們，報(bào)答他們!爸媽，我愛(ài)你們!
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是我少年時(shí)最喜歡的詩(shī)句。就用這話作為這篇論文的一個(gè)結(jié)尾，也是一段生活的結(jié)束。希望自己能夠繼續(xù)少年時(shí)的夢(mèng)想，永不放棄。
感謝我的導(dǎo)師 教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
感謝我的#老師，這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室。
感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來(lái)到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒(méi)有紅過(guò)臉，沒(méi)有吵過(guò)嘴，沒(méi)有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒(méi)關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴m國(guó)的c平平安安，留守復(fù)旦的快快樂(lè)樂(lè)，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的開開心心。我們?cè)谝黄鸬娜兆?，我?huì)記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意。
本課題在選題及研究過(guò)程中得到xx老師的悉心指導(dǎo)。陸老師多次詢問(wèn)研究進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。陸老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時(shí)三載，卻給以終生受益無(wú)窮之道。對(duì)陸老師的感激之情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
感謝xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等對(duì)我的教育培養(yǎng)。他們細(xì)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。
南京曉莊學(xué)院xx院長(zhǎng)、科學(xué)教育系xx主任、xx、xx老師、xx老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹(jǐn)向各位同仁表示誠(chéng)摯的敬意和謝忱。
感謝我的同學(xué)xx、xx、xx、xx三年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助。
最后，父親、母親、愛(ài)人、女兒致謝，感謝他們對(duì)我的理解與支持。
導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。不僅使我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!
在三年的學(xué)習(xí)期間，得到王旭、劉千鈞、何為、覃程榮、李宗全、范娟、閩江馬、孔凡功、王鍵、王習(xí)文、黃友河、徐莉莉、莫佳琳、郭三川、李建文、鐘澤輝、楊奇峰、劉夢(mèng)茹、尹覃偉、張春暉、劉瑞恒、涂啟梁、卓宇、張成峰、江守樂(lè)、薛兵、張小超、何卓雅、梁冬梅、李強(qiáng)、劉浩、劉傳富、于冬梅、程小煉、賴玉榮、遲聰聰、石海強(qiáng)、王少光等師兄和師弟妹的關(guān)心和幫助，在此表示深深的感謝。沒(méi)有他們的幫助和支持是沒(méi)有辦法完成我的博士學(xué)位論文的，同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
四月維夏，山有嘉卉。初春的綠城早已艷陽(yáng)朝天，花滿枝頭，欣欣向榮。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我在電腦上敲出了最后一個(gè)字，心中涌現(xiàn)的不是想象已久的歡欣，卻是難以言喻的失落。是的，隨著論文的終結(jié)，意味著我生命中最純美的學(xué)生時(shí)代即將結(jié)束，盡管百般不舍，這一天終究會(huì)在熙熙攘攘的喧囂中決絕的來(lái)臨。
三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí)，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這些年來(lái)我遇到了許多恩師益友，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上還是工作上都給予了我無(wú)私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長(zhǎng)。感恩之情難以用語(yǔ)言量度，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意。
感謝我的恩師岳曉華老師。三年來(lái)，岳老師對(duì)我的學(xué)習(xí)和研究都非常嚴(yán)格，并給予了悉心的指導(dǎo)，使我受益菲淺。從恩師身上我體味到了豐富的學(xué)養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、求實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，這都成為了我不斷前行的動(dòng)力和標(biāo)桿。
感謝我的校外導(dǎo)師于起翔老師。于老師身為《廣西日?qǐng)?bào)》的領(lǐng)導(dǎo)，還常常在百忙之中抽空與我們聊天，指導(dǎo)我們的論文和工作。于老師作為一個(gè)優(yōu)秀傳媒人的品質(zhì)和熱情深深的打動(dòng)了我，其諄諄教誨也銘記于我心，對(duì)此我深深感激。
同時(shí)還感謝三年來(lái)幫助和教育過(guò)我的商娜紅老師、黎明潔老師、江建文老師、周瑩老師、靖鳴老師、李勤老師、李慶林老師……一路走來(lái)，從你們的身上我收獲無(wú)數(shù)，卻無(wú)以回報(bào)，謹(jǐn)此一并表達(dá)我的謝意。
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇十
致謝：
時(shí)光不待，流年似水，忽畢業(yè)將至?；厥變赡甓嗟睦Щ笈c追求，不禁心潮澎湃。值此論文完成之際，我謹(jǐn)向所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助過(guò)我的人表示最誠(chéng)摯的感謝與最美好的祝愿。
完成這篇畢業(yè)論文時(shí)可謂思緒萬(wàn)千。三年前的這個(gè)時(shí)候收到xx大學(xué)錄取通知書時(shí)的情景仿佛還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼已是畢業(yè)在即。三年來(lái)在白泥山畔沐浴春風(fēng)，博信廣場(chǎng)上仰望蒼穹，實(shí)驗(yàn)室里發(fā)奮苦學(xué)?？偹阍诋厴I(yè)之前有了一份圓滿的答卷。
站在畢業(yè)的門檻上，回首往事。辛酸與汗水已成絲絲回味，甜美與歡笑也都?jí)m埃落定。隨著那心底的一澈樓前不知名的湖水，珍藏于記憶的深處。明天還將是一片朝陽(yáng)，等待著我們昂首闊步，更創(chuàng)輝煌!
在這求學(xué)的三年里，坎坷與收獲永遠(yuǎn)是伴隨的，但不論是成功也好，失意也罷，許多長(zhǎng)輩和朋友都給了我一如既往的支持與鼓勵(lì)。在這里我要首先感謝我的父母、我的親人朋友們，在這三年里和過(guò)去的二十幾年里，他們對(duì)我無(wú)微而又無(wú)私的關(guān)懷，陪我一起品嘗人生的酸甜苦辣、求學(xué)的艱辛歡樂(lè)，沒(méi)有他們，也就沒(méi)有我的昨天、今天和明天，對(duì)他們的感激之情，是用任何人類所能企及的語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)的，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能化成實(shí)際行動(dòng)，讓我用一生報(bào)答他們!其次我要感謝k大學(xué)可敬的老師們，尤其是我的導(dǎo)師――秦爺爺，他用為人師表的高尚品格和淵博深厚的學(xué)術(shù)造詣，為我們樹立了的崇高的榜樣，開啟了人類智慧的大門。讓我們對(duì)學(xué)術(shù)泰斗們仰望的同時(shí)，得以有機(jī)會(huì)親聽他們的講課，以完善我們的智慧和人生。
衷心感謝k大學(xué)的張文源、陳愛(ài)兵、鄧明國(guó)、韓潤(rùn)生、黎應(yīng)書、張世濤、高建國(guó)、劉星、楊世瑜、朱杰勇、李元、李波、梁永寧、范柱國(guó)、吳靜、燕永鋒、薛傳東、田毓龍、楊建宇、劉方成和洪托等老師們，感謝他們?cè)谖易x書期間，給予我的諄諄教誨。在這里我對(duì)所有給予過(guò)我人生幫助的老師致以我最崇高的敬意，和最真摯的感謝!同時(shí),感謝xx大學(xué)我的本科的一些老師與同學(xué)們!
衷心地感謝崔銀亮、余陽(yáng)先、張學(xué)書、普傳杰、楊學(xué)善、楊曉坤、伍偉、賈福聚、周凱鋒、高志武等博士的無(wú)私幫助和鼓勵(lì)。
衷心地感謝師兄(姐)弟姜華、林小平、蔣順德、姬云波、胡志軍、張鈴燕、劉曉瑋、呂嘵宏、曾敏和李連偉等碩士以及趙萍老師等工作中所給予的無(wú)私幫助。
感謝xxx等室友姐妹們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的學(xué)習(xí)時(shí)光給予我的友情和關(guān)心!
非常感謝論文的項(xiàng)目合作方華錫集團(tuán)!
特別感謝我的家人和親人同學(xué)朋友們，多年來(lái)是他們默默無(wú)聞的支持、理解和鼓勵(lì)以及生活上的關(guān)懷與體貼幫助我順利的完成了學(xué)業(yè)。
再次衷心地感謝給予我?guī)椭㈥P(guān)懷和鼓勵(lì)的所有人士和單位!
最后，讓我以最真摯的感情感謝這片紅土地!
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇十一
致謝：
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間我即將結(jié)束在北京師范大學(xué)的四年本科學(xué)習(xí)生活，并開始三年嶄新的研究生學(xué)習(xí)生活。在這四年的學(xué)習(xí)生活中我既感受過(guò)成功的快樂(lè)，也體味過(guò)失敗的苦痛，這期間，有許多老師、師兄、師姐、同學(xué)幫助過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)中所起的作用是難以言表的。
特別是在我保送研究生期間以及撰寫論文期間，我的導(dǎo)師陳麗教授以及指導(dǎo)老師馮曉英老師給予了我耐心細(xì)致的指導(dǎo)。陳麗教授是我本科的一位老師，也即將成為我研究生期間的導(dǎo)師，她淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)和高尚的人品給我留下了深刻的印象，也給我樹立了學(xué)術(shù)的榜樣。馮老師從我參與本校本科生科學(xué)研究基金項(xiàng)目開始就給予了我耐心細(xì)致的指導(dǎo)以及鼓勵(lì)，從我撰寫論文的開題報(bào)告開始起就對(duì)我的論文提出了許多非常有價(jià)值的建議，在我論文的撰寫過(guò)程中馮老師幫助我解決了許多實(shí)際困難，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上都給了我很大的幫助。在這里我謹(jǐn)向這兩位老師表示崇高的敬意和深深的謝意。
我還要向參與全國(guó)初中“百間教室”校際協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)項(xiàng)目的成員表示感謝，他們也在項(xiàng)目的進(jìn)行過(guò)程中給了我很大的幫助，他們是李爽師姐、劉巍師姐、殷丙山師兄、鄭勤華師兄、張柘師兄、劉界，謝謝你們。其中，劉界是我本科的四年同學(xué)，我還要感謝她對(duì)我的友愛(ài)和幫助，與她朝夕相處的四年時(shí)光里，我們一起建立了深厚的友誼。
另外，我也想感謝我的父母和親人，他們總是在我最需要鼓勵(lì)、支持的時(shí)候給予我最大的安慰，他們是我堅(jiān)強(qiáng)的后備力量。
最后，我要向這四年中幫助過(guò)我和支持過(guò)我的所有朋友表示感謝，謝謝大家。
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇十二
本文研究工作從選題到完成，無(wú)不傾注了導(dǎo)師于繼來(lái)教授誨人不倦的關(guān)懷、指導(dǎo)和教誨。在攻讀碩士學(xué)位期間，導(dǎo)師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、敏銳的科學(xué)洞察力、高尚的道德情操、實(shí)事求是的學(xué)術(shù)作風(fēng)以及為人師表的風(fēng)范給了我巨大的啟迪、鼓舞和鞭策，并將成為我人生道路上的楷模。值此論文完成之際，謹(jǐn)向?qū)煴硎疚页绺叩木匆夂椭孕牡母兄x，并誠(chéng)摯地祝愿導(dǎo)師工作順利，身體安康，闔家幸福!
在本人攻讀碩士學(xué)位期間，同時(shí)得到了哈爾濱工業(yè)大學(xué)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)的柳焯教授、周蘇荃教授和劉瑞葉教授的支持和幫助，在此對(duì)他們表示衷心的感謝。
此外，本文研究工作還得到了哈爾濱工業(yè)大學(xué)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)湯奕博士、初壯博士、博士生郝文波、朱濤、于娜、王宇靜以及趙鋼、崔曉丹、封嘉愛(ài)碩士的熱情幫助，在此向他們表示真誠(chéng)的謝意。
同時(shí)，尤其感謝多年來(lái)一直給予我鼎力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)的父母以及默默支持和照顧我學(xué)業(yè)和生活的小雪。沒(méi)有他們的付出與犧牲，我的課題研究就談不上順利完成，再次真心地感謝和祝福他們!
最后，謹(jǐn)向所有在攻讀碩士學(xué)位期間曾經(jīng)關(guān)心和幫助過(guò)本人的老師和同學(xué)表示最誠(chéng)摯的謝意!
范文六
在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，吳應(yīng)良教授對(duì)該論文從選題、構(gòu)思、資料收集到最后定稿的各個(gè)環(huán)節(jié)給予細(xì)心指引與教導(dǎo)，使我對(duì)移動(dòng)電子商務(wù)有了深刻的認(rèn)識(shí)，使我得以最終完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，在此表示衷心感謝。吳老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度、積極進(jìn)取的科研精神以及誨人不倦的師者風(fēng)范是我終生學(xué)習(xí)的楷模。同時(shí)也要感謝導(dǎo)師組的劉勇老師、劉小龍老師，他們?cè)诒疚膶懽鞯母鱾€(gè)階段給出了許多寶貴意見(jiàn)。導(dǎo)師們的高深精湛的造詣與嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。在四年的大學(xué)生涯里，還得到眾多老師的關(guān)心支持和幫助，在此，謹(jǐn)向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
在大學(xué)四年生活中，不斷得到王智慧、吳瑜、戴盈盈、劉素等同學(xué)的關(guān)心與幫助，使我在學(xué)習(xí)和生活中不斷得到友誼的溫暖與關(guān)懷，最重要的是一種精神上的激勵(lì)，讓我非常感動(dòng)。另外，來(lái)自計(jì)算機(jī)學(xué)院的林俊洪、鄧彬和自動(dòng)化學(xué)院的陳杰永、黃文杰同學(xué)在大學(xué)四年對(duì)于我學(xué)習(xí)上的指點(diǎn)和求職生涯中的鼓勵(lì)，在此我要表示衷心的感謝!特別要感謝的是我的家人，一直給予我各方面的關(guān)懷和支持，讓我茁壯成長(zhǎng)。
最后，我要向在百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱、評(píng)議和參加本人論文答辯的各位師長(zhǎng)表示感謝!
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇十三
論文致謝一：
初到安財(cái)，大學(xué)時(shí)的校園總是縈繞在腦海。時(shí)間飛逝，兩年多的時(shí)間不禁改變了我。即將畢業(yè)離校，各種不舍在心中激起層層鏈滴。學(xué)位論文即將完成，盡管過(guò)程有些曲折和坎坷，文章存在諸多不足。但是看到這些密密麻麻的文字，心里覺(jué)得收獲滿滿，回想老師的悉心指導(dǎo)，感激之情溢于言表。
首先，我要感謝我的導(dǎo)師馮德連教授。跟著馮老師讀書，收獲最大的是對(duì)做人、做事有了更深刻的理解。馮老師淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、他始終以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、鍥而不舍的尋求教書育人之道。在修改論文的過(guò)程中，馮老師告誡我們：“做研究是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，一定要認(rèn)真對(duì)待不能人云亦云?！痹趯W(xué)習(xí)之外馮老師教誨我們?cè)S多做人的道理，使我受益良多，銘記在心。本課題的選題得到馮老師的鼓勵(lì)，在寫作過(guò)程中多次得到馮老師的指導(dǎo)和關(guān)心。再次向我的導(dǎo)師馮教授表以衷心的感謝。
其次感謝安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)貿(mào)學(xué)院的老師們，是你們的辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)讓我不斷進(jìn)步，你們淵博的知識(shí)為我的研究和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，還要感謝我的父母，你們的慈愛(ài)和善良給我打下了做人的根本，你們的支持給了我無(wú)限的動(dòng)力。感謝我的同學(xué)和室友，在學(xué)習(xí)上能和我們相互交流，在生活上我們像親人一樣相互照顧和陪伴。
最后，衷心感謝評(píng)閱本文的專家和教授。
論文致謝二：
在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的?？粕髮W(xué)期間，我收獲良多，我的每一步成長(zhǎng)都得益于諸位良師益友。在這篇畢業(yè)論文結(jié)束之際，我要向所有支持鼓勵(lì)我的老師、同學(xué)和朋友表示我最衷心的感謝。
首先，我要向我的導(dǎo)師楊蓮娜教授表示感謝，讀研的兩年半時(shí)間里，在為人處事和做學(xué)問(wèn)上，楊老師都教會(huì)了我很多終生受用的道理。就讀研期間發(fā)表的論文而言，暈楊老師的幫助才使得我的研宄成果得到了肯定。畢業(yè)論文就更不用說(shuō)了，從選題到文章結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，從研究思路到文章旳每字每句都有楊老師的付出，最終畢業(yè)論文的順利完稿離不開楊老師的指導(dǎo)和修改。楊老師淵博的知識(shí)、做學(xué)問(wèn)的態(tài)度以及為人處事的平和與大度都是我今后工作、學(xué)習(xí)的榜樣。
其次，我要感謝在專科生兩年半的時(shí)間里陪伴我的同學(xué)和室友。是你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上對(duì)我提供了無(wú)私的幫助，我們短暫的兩年半朝夕相處的時(shí)光是我一生都將無(wú)法忘懷的美好回憶。真心的謝謝你們陪伴我的成長(zhǎng)。
再次，我要感謝財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院所有教授過(guò)我的老師，他們有：周經(jīng)、馮德連、吳灼亮、沙文兵、徐松、邢孝兵等。謝謝你們?cè)谖易x研期間在學(xué)習(xí)和生活上給我提供的幫助。今后我會(huì)將專科生階段學(xué)到的學(xué)習(xí)方法和思維方式運(yùn)用在工作中，用孜孜不倦、勤勤懇懇的態(tài)度面對(duì)人生。
論文致謝三：
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間，在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的專科生學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)接近尾聲?；仡欉@為期兩年半的時(shí)光，發(fā)覺(jué)自己收獲了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了很多。而這一切都離不開老師與同學(xué)的真誠(chéng)幫助和支持。在此，向這段時(shí)間給予我學(xué)習(xí)和生活真誠(chéng)幫助的老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的謝意。
首先要感謝的是我的導(dǎo)師方鳴副教授。他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教學(xué)態(tài)度和精益求精的學(xué)術(shù)精神極大地感染了我，在決定小論文的選題時(shí)，方老師花費(fèi)了很多時(shí)間和-精力同我討論選題的內(nèi)容，啟發(fā)研究的思路，并且在寫作期間給予我很多寶貴的建議。同樣的，在畢業(yè)論文寫作的過(guò)程中，他也給予了我悉心的幫助和指導(dǎo)。從方老師孜孜不倦的教誨中，我的確受益良多。
其次還要感謝國(guó)際貿(mào)易學(xué)院的其他老師和同窗好友們，正是他們陪伴我走過(guò)這兩年半的學(xué)習(xí)和生活時(shí)光，無(wú)論是老師在課堂上的諄諄教導(dǎo)還是同學(xué)們課下的無(wú)私幫助，都令我覺(jué)得?？粕鷮W(xué)習(xí)的'這段時(shí)光是人生的一段寶貴的經(jīng)歷。
最后，在即將離開學(xué)校之際，真心地祝愿所有的老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕钪幸磺许樌?，健康快?lè)!
論文致謝四：
隨著時(shí)間的流逝兩年半的專科生生活即將結(jié)束，5見(jiàn)今回想近階段的學(xué)習(xí)與生活，雖然頗有忙碌但卻十分充實(shí)，心中仍有懷想之情。在此畢業(yè)論文即將完成之際，看著這密密麻麻的文稿，雖然存在諸多不足，但卻傾注了很多師長(zhǎng)親朋的關(guān)注和幫助，感激之情油然漫溢。謹(jǐn)此向曾給予我?guī)椭椭С值娜藗儽硪灾孕牡母兄x!
首先，我要感謝我的導(dǎo)師馮德連教授。用全球價(jià)值鏈理論來(lái)研究鞋類產(chǎn)業(yè)集群的升級(jí)，這在國(guó)內(nèi)還是一個(gè)比較新穎的課題，在寫作過(guò)程中存在著很多困難，沒(méi)有馮老師深邃的洞察力和悉心的指導(dǎo)，就不會(huì)有這篇文章的面世。本文從選題到撰寫到修改和定稿，馮老師在這個(gè)過(guò)程中給予了許多指導(dǎo)和建議，在此對(duì)馮老師表示衷心的感謝。在學(xué)習(xí)之外，馮老師教誨我們做人做事的道理，他獨(dú)到的見(jiàn)解、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和以身作則的生活態(tài)度也使我受益良多，欽佩不已。
其次，我要感謝我的母校安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)和在?？粕鷮W(xué)習(xí)階段對(duì)我孜孜教誨的老師們，是你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)讓我不斷進(jìn)步;也是你們讓我在以后的人生道路上勇往直前，因?yàn)槟銈兪俏覉?jiān)強(qiáng)的后盾。另外，我要感謝我的父母，他們的關(guān)懷和鼓勵(lì)是支持我應(yīng)對(duì)困難、迎接挑戰(zhàn)的最大動(dòng)力。感謝我的同門師兄弟姐妹們，們經(jīng)常和我相互切磋交流，使我能夠集思廣益，并且陪我度過(guò)了愉快而又難忘的兩年半的?？粕睿诖艘徊⒅轮x。
最后，衷心感謝評(píng)閱本文的專家和教授，歡迎批評(píng)指正!
論文致謝五：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩年半的?？粕罹鸵Y(jié)束了，回想自己這兩年多的學(xué)習(xí)和生活，我一直在身邊同學(xué)、老師和朋友的熱心幫助以及悉心指導(dǎo)下快樂(lè)的生活和進(jìn)步著，在此即將完成學(xué)業(yè)之際，我要向所有曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師、同學(xué)和朋友表示感激之情。
我要衷心地感謝我的導(dǎo)師董桂才副教授，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和淵博的專業(yè)知識(shí)讓我受益匪淺。董老師工作繁忙但也從不忘對(duì)我的論文進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)，為我的研究指明方向，耐心的審閱我的論文，為我提出寶貴的修改意見(jiàn)。沒(méi)有董老師的指導(dǎo)，我的論文不可能順利完成。
在校學(xué)習(xí)期間，還曾得到許多老師的諄諄教誨和熱心幫助，令我不勝感激。無(wú)論在專業(yè)知識(shí)的講授還是人生的解惑，老師們都給予我很大的幫助。在這里要特別感謝無(wú)微不至體貼關(guān)心我們的輔導(dǎo)員周經(jīng)老師，還有負(fù)責(zé)教務(wù)工作辛苦勞累的林芳老師，我們的順利畢業(yè)離不開老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我將永遠(yuǎn)不忘師恩，銘記于心!
我還要感謝身邊熱心善良可愛(ài)的同學(xué)們，在炎熱的暑假，我們?yōu)榱送瓿烧撐牧粜ＴS肩作戰(zhàn)，有你們?cè)谖疑磉叄偌值睦щy都可以順利解決，再炎熱的天氣也可以快樂(lè)度過(guò)，我們一起同甘苦、共患難，互相幫助，關(guān)愛(ài)彼此，兩年半的時(shí)間培養(yǎng)了我們深厚的友誼，你們是我?jiàn)^斗路上最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
最后，還要感謝我的家人，無(wú)論我身在何方，他們都用最無(wú)私最關(guān)切的愛(ài)鼓舞著我，家人永遠(yuǎn)是最溫情的存在，他們的支持和包容，促使我健康成長(zhǎng)，感謝我的父母辛勤勞動(dòng)，為我提供好的生活，感恩父母!
謝謝所有幫助和支持我的人，也祝愿所有同學(xué)們有一個(gè)輝煌燦爛的未來(lái)!
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇十四
首先我要衷心的感謝我的導(dǎo)師教授。
老師知識(shí)淵博，思路開闊，總能把握知識(shí)的最前沿，在他的引導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了相關(guān)理論，極大的開拓了我的學(xué)術(shù)視野，也為本篇論文打下了理論基礎(chǔ)。在論文撰寫方面更是給予了方向性的指導(dǎo)和建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。
除了在學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)外，生活上也給了我無(wú)私的幫助和指點(diǎn)，特別是期間對(duì)我的幫助讓我非常感動(dòng)。
老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度，認(rèn)真勤奮的工作作風(fēng)，以及寬容無(wú)謂的生活態(tài)度將會(huì)一直激勵(lì)著我在今后的工作生活中繼續(xù)努力、勇往直前。
感謝上帝，讓我可以順利的完成畢業(yè)論文?；仡檭赡甓嘁詠?lái)的碩士學(xué)習(xí)和科研工作，我在學(xué)業(yè)、科研和生活上得到了眾多老師、同學(xué)和朋友們的熱心幫助和有力支持。在此，我要向他們表示我誠(chéng)摯的謝意!
首先，今日論文的完稿，多承蒙我導(dǎo)師楊*副教授和張*老師的悉心指導(dǎo)，兩位老師給我提供了良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，同時(shí)在科研上給了我大量的、極其有益的建議和具體的指導(dǎo)，并在論文的撰寫和審稿中傾注了大量的心血。此外，楊老師還在生活和思想上關(guān)心我、照顧我。在此，我再次表示萬(wàn)分的感謝!
其次，非常感謝實(shí)驗(yàn)室的……碩士的幫助，對(duì)我的學(xué)習(xí)和科研工作給予了很大的幫助和支持，在我的科研工作和論文撰寫中，他們都給我提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，在此表示深深的謝意。
再次，特別謝謝我的一群同學(xué)和朋友，一起生活和工作學(xué)習(xí)的美好時(shí)光里，你們給予我的真誠(chéng)的鼓勵(lì)和無(wú)私的幫助是終生難忘的。
最后，我要感謝父母和親人多年來(lái)在生活上無(wú)微不至的照顧和精神上的支持，我能長(zhǎng)這么大，還能夠有機(jī)會(huì)讀書，甚至碩士畢業(yè)，真的不知道對(duì)你們的付出說(shuō)些什么，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句感恩的話：辛苦了！
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇十五
在興奮、激動(dòng)、焦慮、彷徨、期盼中走過(guò)了這不尋常的三年，回首往昔，竟有種虛幻的'感覺(jué)，而自身的變化也實(shí)難以用語(yǔ)言所能表達(dá)。
我很慶幸在自己人生的關(guān)鍵時(shí)刻遇到了李健寧老師，沒(méi)有先生的耳提面命，我在學(xué)術(shù)上不會(huì)有這么大的進(jìn)步，先生正直的品性、開闊的胸懷和處事的豁達(dá)更令我受益良多。
感謝各位老師，讓我迅速地接觸到本學(xué)科的理論并能有機(jī)會(huì)參與了一些實(shí)踐活動(dòng)。特別要感謝宋維紅老師，沒(méi)有您學(xué)校公共關(guān)系這門課給我的啟發(fā)，也就沒(méi)有這篇論文的誕生。
感謝教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的各位同學(xué)，在與你們朝夕相處的三年中，讓我領(lǐng)略了不同個(gè)性的豐富和精彩，也促使我走出了狹隘的自我。
感謝在論文數(shù)據(jù)收集過(guò)程中給予巨大幫助的朋友們，沒(méi)有你們的支持，我的論文寫作不會(huì)有這么的順利。
感謝我的女朋友，陪我度過(guò)了這么多美好和甜蜜的時(shí)光，在校園開滿櫻花的小道、鋪滿青石的古道小巷……都留下了我們的身影，而這一切已經(jīng)深深地鐫刻在記憶的深處，不再消逝。
感謝所有支持過(guò)、批評(píng)過(guò)我的朋友們，也祝你們一路走好。
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇十六
北京的早春三月依然乍暖還寒，遠(yuǎn)處的草地在雨后已經(jīng)顯現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)新綠，向世人昭示著那個(gè)潔白的冬天最終離去，歲月又將開始新的輪回。三月份的最后一天，我坐在中國(guó)人民大學(xué)品園三號(hào)樓第十層的寢室，回顧自己的博士論文寫作過(guò)程以及三年來(lái)的學(xué)習(xí)生活。
準(zhǔn)備論文的過(guò)程中我?guī)缀跆焯焐钤凇皭?ài)與痛的邊緣”。三年前，出于對(duì)行政學(xué)的熱愛(ài)，我選擇攻讀行政學(xué)博士學(xué)位并且希望做出一篇讓自己滿意的博士論文；卻最終發(fā)現(xiàn)力有不逮，終難突破。隨著研究工作的深入，理論視野得到拓展的同時(shí)，也不斷發(fā)現(xiàn)自己最初的設(shè)計(jì)中存在著許多缺陷。整個(gè)論文寫作過(guò)程中自己一直在自信與懷疑之間不停地?cái)[蕩。很多次，我都懷疑自己選錯(cuò)了研究方向，試圖改弦更張、另起爐灶，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總是導(dǎo)師幫我排疑解惑，扶我再次上路。
導(dǎo)師劉熙瑞教授是中國(guó)行政學(xué)的奠基人之一，曾經(jīng)主持創(chuàng)辦全國(guó)最早的行政管理本科專業(yè)。幾年來(lái)從老師身上感受最多的是他的人品、學(xué)品、文品。老師正直坦蕩、與人為善。作為行政學(xué)前輩，他總是盡自己所能啟迪后學(xué)，熱心地幫助和扶持青年學(xué)者；老師熱愛(ài)學(xué)術(shù)、關(guān)注民生，始終致力于研究適合于中國(guó)本土的行政管理理論并造福民眾；老師的文章質(zhì)樸無(wú)化、高瞻遠(yuǎn)矚，力求用最本真的語(yǔ)言傳遞他對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考以及理論上的洞見(jiàn)。能夠成為劉老師的關(guān)門弟子，我既感到榮耀，又自知責(zé)任重大。
導(dǎo)師努力幫我樹立坦蕩、平和、理性及寬容的學(xué)術(shù)品格。在沒(méi)有課的時(shí)候，導(dǎo)師盡力減少社會(huì)活動(dòng)，把我叫到他的辦公室傳道、授業(yè)、解惑。他反對(duì)把行政管理學(xué)變成學(xué)者們使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)自圓其說(shuō)的清談，或者是照搬西方民主觀念和理論不負(fù)責(zé)的批判?！安荒馨芽瘫‘?dāng)作深刻”。他承認(rèn)現(xiàn)實(shí)改革中的困難與問(wèn)題，但他認(rèn)為一種踏踏實(shí)實(shí)解決問(wèn)題的態(tài)度與決心更加可貴。他始終教導(dǎo)我：在價(jià)值重塑以及規(guī)則重建的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，中國(guó)公共管理中任何不負(fù)責(zé)的偏激與沖動(dòng)總是比保守或妥協(xié)更加危險(xiǎn)。他提醒我警惕一些嘩眾取寵式的批判：如果說(shuō)我們重視現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的存在，只能是因?yàn)槲覀冃闹袑?duì)未來(lái)充滿希望。
導(dǎo)師也傳遞給我對(duì)學(xué)術(shù)的信仰與忠誠(chéng)。導(dǎo)師的勤勉與認(rèn)真讓我感受頗深，他總是早早地趕到辦公室讀書、寫作，風(fēng)雨無(wú)阻。每次參加學(xué)術(shù)會(huì)議，他總是在休息時(shí)間認(rèn)真整理會(huì)議討論中的體會(huì)，回來(lái)會(huì)再與我進(jìn)一步的討論。在辦公室里論及學(xué)術(shù)與時(shí)政，老師總是希望能夠把他多年來(lái)對(duì)中國(guó)公共管理的思考向我傳遞多一點(diǎn)、再多一點(diǎn)，以至于這些談話多以他猛然意識(shí)到已經(jīng)錯(cuò)過(guò)飯時(shí)，然后請(qǐng)我到餐廳吃飯告終。談到會(huì)意之處，老師意氣風(fēng)發(fā)，有時(shí)會(huì)撫掌大笑，鶴發(fā)童顏之間流露一個(gè)行政學(xué)者的純粹與豁達(dá)。我相信，那個(gè)滿頭銀發(fā)、智慧慈祥的長(zhǎng)者形象將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。
導(dǎo)師對(duì)行政管理學(xué)者的使命有著清晰的認(rèn)識(shí)。他常說(shuō)：“學(xué)者是社會(huì)的良心。學(xué)者要提醒官員保持清醒頭腦，教會(huì)他們?nèi)绾巫饕粋€(gè)好官?！蔽蚁耄軌蚶盟鶎W(xué)造福百姓，就是老師畢生最大的心愿。此次畢業(yè)論文的選題寄托了導(dǎo)師的殷切希望，他始終關(guān)注論文的進(jìn)展，并就其中的關(guān)鍵問(wèn)題多次與我展開深入討論。在審閱論文稿的過(guò)程中，老師的認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn)幾乎每每讓我慚愧，從邏輯結(jié)構(gòu)、理論表述到文獻(xiàn)出處以及修辭文法，老師都認(rèn)真細(xì)致地指出問(wèn)題并提出理性、建議性的意見(jiàn)。沒(méi)有導(dǎo)師高屋建瓴的指導(dǎo)與耐心細(xì)致的幫助，我?guī)缀鯚o(wú)法完成這篇論文。
我永遠(yuǎn)感謝我的導(dǎo)師，他的言傳身教傳遞給我那些做人為學(xué)的道理將讓我受益終生。
我要感謝魏娜教授，她既是中國(guó)人民大學(xué)行政管理學(xué)博士導(dǎo)師組成員，也是劉老師招收并培養(yǎng)的第一個(gè)博士。魏老師可以算是我的同門大師姐，當(dāng)然，她更是我所尊敬的教授。她積極樂(lè)觀的生活態(tài)度頗有吾師之風(fēng)，她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神以及對(duì)學(xué)術(shù)的使命感為我輩同門樹立了榜樣。她對(duì)我的諄諄教誨總給我富有價(jià)值的啟迪。
我還要感謝博士生導(dǎo)師組的孫柏瑛教授、張成福教授、毛壽龍教授、張康之教授等諸位學(xué)者，他們淵博的學(xué)識(shí)與謙和的人格都在我的求學(xué)生活中留下深深的烙印。張康之教授是我們的班主任，他對(duì)我們的平時(shí)的學(xué)術(shù)研究以及論文寫作給予耐心和細(xì)致的指導(dǎo)。毛壽龍教授在我畢業(yè)的時(shí)候熱心地為我寫推薦信。
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇一
二十一歲的今天，似乎一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，更懂事了。感受到了來(lái)自大家對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)。更感覺(jué)到了親情的溫馨，友情的難得！知道了時(shí)間的寶貴，讓我懂得了珍惜時(shí)間。我必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間努力去做自己想做的事。人生從來(lái)就不可能一帆風(fēng)順。只有那些在經(jīng)歷了多次挫折后仍不放棄希望的人才有勇氣繼續(xù)走未來(lái)的路，也才有可能到達(dá)理想的彼岸。路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，只有走過(guò)腳下的路，才能到達(dá)夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
老爸老媽在這二十一年里對(duì)我的精心呵護(hù)，我的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著他們的心，為我的健康成長(zhǎng)他們始終無(wú)怨無(wú)悔的勞作，今天允許我先對(duì)親愛(ài)的老爸老媽說(shuō)聲：謝謝你們給予我生命！你們辛苦了！謝謝你們！
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇二
遵從內(nèi)心的執(zhí)著追求，憑借身邊的眾多推力，我開始了博士學(xué)習(xí)生涯。期間的學(xué)習(xí)與積累，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)波折，無(wú)論是最初面對(duì)研究課題的懵懂彷徨，論文撰寫過(guò)程中的挫敗灰心，還是理清思路時(shí)的激動(dòng)興奮，以及思想碰撞后的豁然開朗，都伴隨著老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，家人和朋友的關(guān)注，也是這些成就了我學(xué)術(shù)的進(jìn)步與品格的提升。謹(jǐn)以感恩之心記述如下：
感謝導(dǎo)師陳維毅教授在我攻讀博士學(xué)位期間對(duì)我的指導(dǎo)與幫助。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識(shí)、實(shí)事求是的治學(xué)思想、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)、兢兢業(yè)業(yè)的進(jìn)取精神深深地感染著我，時(shí)刻激勵(lì)著我以努力求真的態(tài)度面對(duì)研究課題，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度認(rèn)真思考整個(gè)研究過(guò)程。從發(fā)表期刊論文，到博士論文的撰寫，每一個(gè)環(huán)節(jié)都包含老師對(duì)我用心良苦的幫助和指導(dǎo)。
師從楊教授，也許是我一生的幸運(yùn)。先生的品格與學(xué)識(shí)之魅力，學(xué)高與身正之師范，著實(shí)讓我領(lǐng)略了一個(gè)大師的風(fēng)采。先生的善良與智慧引導(dǎo)我不斷思考著人生的意義，其淵博的學(xué)識(shí)與開闊的視野引導(dǎo)我排除萬(wàn)難，勇敢前進(jìn)。從對(duì)論文的整體架構(gòu)，到研究選題、思路明晰、資料篩選、結(jié)果分析等環(huán)節(jié)的具體指導(dǎo)，無(wú)不滲透著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈追求的學(xué)術(shù)精神，用自己的點(diǎn)滴詮釋著“導(dǎo)師”的含義。
感謝研究所樹教授對(duì)我無(wú)私的幫助，樹老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和對(duì)學(xué)生無(wú)私的幫助，無(wú)數(shù)次讓我內(nèi)心為之一震。每一次遇到困難，每一次面對(duì)尷尬，老師都會(huì)慷慨地伸出援助之手，這促使我必須更加努力做好自己的工作，不敢有絲毫的懈怠之意。
感謝研究所趙老師對(duì)我的幫助，趙老師樸實(shí)的工作作風(fēng)讓我深深為之感動(dòng)。他憑著無(wú)私的態(tài)度支持著研究所每一位老師的工作，用其愛(ài)心和責(zé)任心支持著研究所每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)。這種默默無(wú)聞的支持成就了無(wú)數(shù)成功與喜悅，這種贈(zèng)人玫瑰的工作情結(jié)本就是一朵艷麗的玫瑰，伴隨我們快樂(lè)地完成自己的學(xué)業(yè)。
感謝所有關(guān)心和幫助我的研究所安所長(zhǎng)，李教授、路教授、劉副教授、王副教授等全體老師，老師們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和協(xié)作攻關(guān)的精神鼓舞著我，讓我時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，在研究工作中不斷歷練和提升自己。
真誠(chéng)地感謝師弟師妹們對(duì)我的幫助，你們的勇往直前與智慧深深地吸引了我，每一次與你們的交流都是我心靈的沐浴，給了我前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力，讓我可以從容地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
感謝我的父母，以一種最純潔的愛(ài)滋養(yǎng)和歷練著我，幫助我擦干眼淚，教我用愛(ài)與智慧勇敢地面對(duì)生命中的一切。
感謝我的愛(ài)人，善良與智慧鑄成其樸實(shí)無(wú)華的人品，刻苦、耐心與堅(jiān)毅幫助其成就了自己，更成就了其身邊的人。數(shù)十年如一日地呵護(hù)著我，讓我在每次跌倒后都會(huì)感受到一雙臂膀厚實(shí)的扶持。
感謝我的孩子，每一次感到沮喪和無(wú)助時(shí)，都會(huì)看到孩子純真的笑容與真心的安慰，是其善良與智慧一次又一次地激勵(lì)我勇敢而快樂(lè)地面對(duì)生活揚(yáng)帆起航。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給支持和幫助我的老師、親人和朋友！
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇三
本論文的順利完成，首先要感謝袁志輝老師。袁老師在選題、文獻(xiàn)資料的查閱、實(shí)驗(yàn)方案的確定、論文的撰寫等方面都給予了我悉心的指導(dǎo)；而且，袁老師在日常生活中平易近人、友善可親，在學(xué)問(wèn)上一絲不茍、精益求精，那種嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度給我留下了深刻的印象。因此，在這，我向袁志輝老師表示衷心的感謝！
同時(shí)，也感謝給予我實(shí)驗(yàn)支持的邵金華老師，感謝給予我大力支持和幫助的生化系老師和圖書館的工作人員，感謝曾經(jīng)幫助和關(guān)心過(guò)我、曾陪我一起走過(guò)每一段難忘時(shí)光的各位老師、朋友、同校老鄉(xiāng)和大學(xué)同學(xué)們。
回首大學(xué)四年，我們一起走過(guò)的路，有過(guò)歡笑也有過(guò)淚水；我相信，大學(xué)四年必將成為我生命中最重要、最難忘的一個(gè)階段。因此，我感謝科技學(xué)院對(duì)我的悉心培養(yǎng)和正確引導(dǎo)；在今后的工作中，我將以此為動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校、來(lái)證明自己！另一方面，我也要特別感謝育我養(yǎng)我的辛勞父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和支持!
最后，在此，向全體論文評(píng)閱和答辯委員會(huì)的老師們致以最誠(chéng)摯的謝意!本論文的順利完成，首先要感謝袁志輝老師。袁老師在選題、文獻(xiàn)資料的查閱、實(shí)驗(yàn)方案的確定、論文的撰寫等方面都給予了我悉心的指導(dǎo)；而且，袁老師在日常生活中平易近人、友善可親，在學(xué)問(wèn)上一絲不茍、精益求精，那種嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度給我留下了深刻的印象。因此，在這，我向袁志輝老師表示衷心的感謝！
同時(shí)，也感謝給予我實(shí)驗(yàn)支持的邵金華老師，感謝給予我大力支持和幫助的生化系老師和圖書館的工作人員，感謝曾經(jīng)幫助和關(guān)心過(guò)我、曾陪我一起走過(guò)每一段難忘時(shí)光的各位老師、朋友、同校老鄉(xiāng)和大學(xué)同學(xué)們。
回首大學(xué)四年，我們一起走過(guò)的路，有過(guò)歡笑也有過(guò)淚水；我相信，大學(xué)四年必將成為我生命中最重要、最難忘的一個(gè)階段。因此，我感謝科技學(xué)院對(duì)我的悉心培養(yǎng)和正確引導(dǎo)；在今后的工作中，我將以此為動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校、來(lái)證明自己！另一方面，我也要特別感謝育我養(yǎng)我的辛勞父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和支持!
最后，在此，向全體論文評(píng)閱和答辯委員會(huì)的老師們致以最誠(chéng)摯的謝意!
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇四
值此課題論文完成之際，我謹(jǐn)向三年間曾給予我指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和支持的所有老師、同學(xué)、朋友和親人致以最誠(chéng)摯的謝意。首先感謝我的導(dǎo)師陳楠教授，是陳老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我可以在瑞金醫(yī)院腎臟科繼續(xù)我的博士生涯。
三年來(lái)，陳老師正直的為人，高尚的醫(yī)德，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，寬廣的胸懷都深深感染和激勵(lì)著我，她淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、以及她對(duì)科學(xué)孜孜不倦地追求、對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)和對(duì)腎臟科工作的無(wú)私奉獻(xiàn)精神更將是我一生的學(xué)習(xí)榜樣。在本課題中，從選題、課題設(shè)計(jì)、到病例家系收集、試驗(yàn)操作直到最后的論文完成，多次得到陳老師的悉心指導(dǎo)和耐心點(diǎn)撥。陳老師給我很多臨床、科研、學(xué)術(shù)交流等多方面工作的機(jī)會(huì)，使我從中得到鍛煉，是我這三年來(lái)最寶貴的收獲!
在今后的工作道路上，我將時(shí)時(shí)刻刻牢記陳老師對(duì)我的教誨，踏踏實(shí)實(shí)做一名當(dāng)之無(wú)愧的好醫(yī)生。感謝瑞金醫(yī)院腎臟王偉銘老師一直以來(lái)在實(shí)驗(yàn)及課題進(jìn)行中的悉心指導(dǎo)和生活中對(duì)我的關(guān)心，在六年的研究生生活中給予我莫大的支持。
感謝王老師在我課題進(jìn)行中對(duì)我的幫助，讓我可以少走彎路順利完成實(shí)驗(yàn)。感謝瑞金醫(yī)院腎臟科謝靜遠(yuǎn)老師三年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和支持。謝老師在從我課題的選題、課題設(shè)計(jì)及課題進(jìn)行過(guò)程中都給予我很大的幫助和關(guān)懷，每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，謝老師都會(huì)給予我莫大的鼓勵(lì)，讓我有信心可以順利完成三年的博士課題。謝老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、敏銳的科研思路及平易近人的品格將是我學(xué)習(xí)的榜樣。
感謝任紅主任、張文主任、陳曉農(nóng)主任在我課題進(jìn)行中給予我的支持和幫助。感謝沈平雁老師、李曉老師、王朝暉老師、潘曉霞老師、馬駿老師、馮曉蓓老師、徐耀文老師、史浩老師、陳偉紅護(hù)士長(zhǎng)、楊儷及腎內(nèi)科病房全體護(hù)士。感謝腎臟實(shí)驗(yàn)室董曉蓓老師、倪莉燕、盛征、俞建民、俞夏蓮等老師。衷心感謝瑞金醫(yī)院科教處徐勤毅老師在學(xué)習(xí)上的關(guān)心指導(dǎo)和生活上的幫助。衷心感謝與我同甘共苦的腎臟科的師兄弟姐妹：張倩穎老師、嚴(yán)富洪老師、戴芹、章曉炎、林力、劉劍、徐麗梨、杜云蕾、鄒彥芳、杜琇、仝君、高琛妮等。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)工作的日子值得永遠(yuǎn)珍惜和回憶。感謝與我同窗三年的好友趙雪松、石娟、劉威，與你們一起的日子是快樂(lè)的，三年中我們互相鼓勵(lì)互相支持，我們是一起苦中作樂(lè)的好伙伴，相信這份珍貴的友誼將是我今生寶貴的財(cái)富。
感謝我的父母，是你們默默的支持可以讓我毫無(wú)顧慮的順利完成三年的博士生涯，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我的理解，你們的理解是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力和精神支柱。學(xué)生生涯即將結(jié)束，我將會(huì)用接下來(lái)幾十年的時(shí)間報(bào)達(dá)你們?nèi)陙?lái)對(duì)我的恩情，很榮幸能成為你們的女兒，相信在你們的支持下，今后的路會(huì)越走越好。
最后還要感謝為本課題默默付出的患者，特別是連鎖分析大家系的先證者和全體成員，他們所承受的病痛、他們超乎尋常的勇氣以及對(duì)我們的理解和信任，促使我也能夠面對(duì)所有的困難不斷前進(jìn)，祝他們平安幸福!
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇五
在此論文完成之際，首先，感謝我的導(dǎo)師畢振強(qiáng)主任醫(yī)師在我碩士研究課題的設(shè)計(jì)、實(shí)施和論文撰寫過(guò)程中對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫助。
他對(duì)科研工作精益求精的精神深深地感染了我，使我更加有信心將自己的全部精力投入到科學(xué)研究工作中去。
我的另一位指導(dǎo)導(dǎo)師王志強(qiáng)老師給了我很大的啟發(fā)和幫助，他們不僅支持我的研究工作，也關(guān)心我的生活。
兩位導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，認(rèn)真勤奮的工作作風(fēng)，我會(huì)牢記終生，它將一直激勵(lì)著我將來(lái)更好的開展相關(guān)研究工作。
本課題在研究過(guò)程中，得到了山東省疾病預(yù)防控制中心各位領(lǐng)導(dǎo)的支持。
特別感謝山東省疾病預(yù)防控制中心傳染病防治所的王顯軍所長(zhǎng)、王玫所長(zhǎng)給我的大力支持和無(wú)私的幫助。
同時(shí)，還要感謝其它老師的熱情幫助，使我的博士畢業(yè)論文課題在那里能夠得到很好的完成。
本課題在研究過(guò)程中，得到了本教研室王束玫老師、姜寶法老師、賈崇奇老師、賈存顯老師的熱忱指導(dǎo)和無(wú)私幫助，使我深受感動(dòng)和啟發(fā)，在此，向他們致以最誠(chéng)摯的感謝。
感謝李建同學(xué)、房學(xué)強(qiáng)同學(xué)、楊麗萍同學(xué)、劉兆蘭同學(xué)給我的無(wú)私幫助，希望我們以后能夠繼續(xù)合作。
最真誠(chéng)的感謝對(duì)我理解、支持、幫助的各位!
感謝我的家人對(duì)我學(xué)習(xí)的理解、支持和關(guān)心，他們的付出是巨大的!
致謝【2】。
四年的讀書生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào)，而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開始。
四年的求學(xué)生涯在師長(zhǎng)、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。
偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位平凡的人，我的導(dǎo)師。
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。
您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營(yíng)造了一種良好的精神氛圍。
授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學(xué)術(shù)目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導(dǎo),經(jīng)由您悉心的點(diǎn)撥,再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟,常常讓我有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯謝意!
同時(shí)也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境。
最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計(jì)中曾經(jīng)幫助過(guò)我的良師益友和同學(xué)，以及在設(shè)計(jì)中被我引用或參考的論著的作者。
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇六
摘要：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)藥學(xué)人才的一門重要課程。本文主要從內(nèi)容、教學(xué)方法和網(wǎng)絡(luò)虛擬教學(xué)等方面闡述實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的積極性，培養(yǎng)出高素質(zhì)的應(yīng)用型藥學(xué)人才。
關(guān)鍵詞：藥學(xué)；有機(jī)化學(xué)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
目前，重點(diǎn)高等醫(yī)藥院校藥學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)主要是圍繞研究型和創(chuàng)新型開展。一個(gè)國(guó)家民族醫(yī)藥企業(yè)的強(qiáng)大除了依靠研究型人才外，還需要大量的技術(shù)應(yīng)用型人才。地方性本科院?，F(xiàn)已成為我國(guó)高等教育的中堅(jiān)力量，是本科人才培養(yǎng)的重要基地，其定位于培養(yǎng)為地方服務(wù)的大批應(yīng)用型專門人才。我院于10月被河南省教育廳確定為第二批向技術(shù)應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型的試點(diǎn)學(xué)校，我院藥學(xué)專業(yè)初步確定為轉(zhuǎn)型示范專業(yè)。我院于開設(shè)本科藥學(xué)專業(yè)，其辦學(xué)定位是為醫(yī)藥企業(yè)培養(yǎng)高層次的應(yīng)用型人才。有機(jī)化學(xué)是藥學(xué)類專業(yè)一門重要的必修課程，有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)[1]的應(yīng)用性已充分滲透到藥學(xué)的各領(lǐng)域。近年來(lái)，我院把高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)作為教學(xué)改革的方向，加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)投入，整合教學(xué)資源，把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革作為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要途徑[2]。現(xiàn)將我院有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革總結(jié)如下。
1轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性。
傳統(tǒng)觀念認(rèn)為有機(jī)化學(xué)的理論教學(xué)占主導(dǎo)地位，實(shí)驗(yàn)教學(xué)為理論教學(xué)服務(wù)，處于從屬地位。學(xué)生也普遍認(rèn)為理論知識(shí)重于實(shí)驗(yàn)，因此做實(shí)驗(yàn)時(shí)，只是按照實(shí)驗(yàn)大綱要求和步驟進(jìn)行，對(duì)實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的結(jié)果無(wú)預(yù)知和分析，難以實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)[3]。因此，轉(zhuǎn)變觀念，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為培養(yǎng)應(yīng)用型藥學(xué)人才的重要舉措。
2改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。
2.1實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革。
[4]驗(yàn)證性、綜合性和探究性是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要特點(diǎn)。傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)多以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主，綜合性和探究性實(shí)驗(yàn)較少，學(xué)生只是機(jī)械地重復(fù)操作過(guò)程，制約了學(xué)生的主動(dòng)性和探究性。為此，我院刪減了一部分驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，保留一些基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，同時(shí)加強(qiáng)操作技能訓(xùn)練，適當(dāng)增加一些設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，使其更科學(xué)、更具適用性。蒸餾（包括常壓和減壓）、重結(jié)晶及萃取分離是有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)最常用和最基本的操作，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，盡可能多安排與這些操作技能相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。在操作訓(xùn)練中，讓學(xué)生知道并理解實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)；熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、折光率和旋光度等物理常數(shù)的測(cè)定在理論教學(xué)中著重講解其原理，實(shí)驗(yàn)中則著重訓(xùn)練學(xué)生的操作技能。實(shí)驗(yàn)課程體系以典型合成實(shí)驗(yàn)為主，精選具有綜合性和設(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。例如，環(huán)己烯和1-溴丁烷的制備，將性質(zhì)驗(yàn)證貫穿于合成實(shí)驗(yàn)中，使學(xué)生能加深對(duì)書本上理論知識(shí)的理解。將熔點(diǎn)測(cè)定和色譜技術(shù)分析融入阿司匹林的合成中，構(gòu)成一個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)。通過(guò)整合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，不但強(qiáng)化學(xué)生的`基本操作技能，還培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)綜合分析和解決問(wèn)題能力。引導(dǎo)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，激發(fā)其探索精神，讓學(xué)生對(duì)理論知識(shí)有更進(jìn)一步的理解。開展設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)主要是滿足藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后工作和繼續(xù)深造的需求，同時(shí)也有利于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。例如，環(huán)己酮有多種合成路線，實(shí)驗(yàn)課前，讓學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，設(shè)計(jì)出可能合理的合成路線及操作步驟。課堂上教師給出文獻(xiàn)報(bào)道的合成路線，讓學(xué)生對(duì)比一下自己設(shè)計(jì)的路線與文獻(xiàn)中的有何不同，然后教師再引導(dǎo)學(xué)生分析討論得到最佳的合成路線，即用次氯酸鈉氧化環(huán)己醇得到環(huán)己酮，此法可避免重金屬污染環(huán)境的問(wèn)題。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)可有效激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣，且實(shí)驗(yàn)后的成就感更能激發(fā)他們對(duì)有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
2.2運(yùn)用新的教學(xué)方法。
[5]在傳統(tǒng)“灌輸式”教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生只是一味地接受教師傳授的知識(shí)，未能激發(fā)其主動(dòng)性，教學(xué)結(jié)果就是學(xué)生對(duì)知識(shí)理解不深且不能靈活運(yùn)用。因此，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式勢(shì)在必行。我院根據(jù)開設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，如啟發(fā)式、示范式、討論式等。實(shí)驗(yàn)前學(xué)生必須做好預(yù)習(xí)，對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的目的、原理和步驟做到心中有數(shù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)和實(shí)驗(yàn)思考題多加思考。上課時(shí)，教師通過(guò)提問(wèn)[6]來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的預(yù)習(xí)效果，并根據(jù)提問(wèn)情況，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有所選擇地講授，避免無(wú)重點(diǎn)的重復(fù)，提高教學(xué)效率。對(duì)實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)2～3名學(xué)生課堂上示范演習(xí)，讓其他同學(xué)找出其正確和錯(cuò)誤的地方，然后教師再講解示范。這種糾錯(cuò)式教學(xué)可使學(xué)生普遍存在的操作問(wèn)題得到有效糾正。乙酰苯胺的合成有兩種實(shí)驗(yàn)方法：（1）冰醋酸法。（2）醋酸酐法。實(shí)驗(yàn)前，學(xué)生查閱資料比較兩種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。用冰醋酸法分餾時(shí)溫度為什么要控制在100～110度之間，過(guò)高可以嗎？用醋酸酐法加入鹽酸和碳酸鈉的目的是什么？等一系列問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去思考。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，相鄰的兩組分別做冰醋酸法和醋酸酐法，這樣學(xué)生可以相互對(duì)比實(shí)驗(yàn)效果。在做肉桂酸合成實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)不同投料比、不同催化劑和不同溫度的正交試驗(yàn)。對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到肉桂酸的最佳合成條件。正交試驗(yàn)法有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和科研思路。
2.3利用網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)輔助教學(xué)。
[7]隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，其在現(xiàn)代教育中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。傳統(tǒng)授課方法無(wú)法將有些實(shí)驗(yàn)操作描述的很清晰，學(xué)生也不容易接受。我們教研室采用動(dòng)態(tài)ppt實(shí)驗(yàn)操作圖或教學(xué)視頻來(lái)講授實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生普遍反映良好。這種教學(xué)方式能將抽象的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成生動(dòng)、鮮活的知識(shí)，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范和失誤率大大減少。此外，某些實(shí)驗(yàn)因儀器特殊、藥品控制較嚴(yán)等原因而無(wú)法開展，我們采用網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)法，學(xué)生看過(guò)講義后，在電腦上進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn)操作并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。在進(jìn)行每步操作時(shí)，如果正確，可繼續(xù)進(jìn)行；若錯(cuò)誤，電腦會(huì)提醒學(xué)生該如何進(jìn)行，保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò)虛擬可模擬某些特殊實(shí)驗(yàn)，彌補(bǔ)了現(xiàn)實(shí)無(wú)法進(jìn)行的不足，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。
2.4倡導(dǎo)綠色化學(xué)理念。
[8]現(xiàn)在環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，已影響到人們的生活，而有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的試劑和原料等都會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，如果處理得不恰當(dāng)，危害更嚴(yán)重。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要有意識(shí)地引用“綠色”理念，合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程體系，聯(lián)系相關(guān)實(shí)驗(yàn)，將上一實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物作為后面實(shí)驗(yàn)原料。為盡量減少化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境的危害，在不改變實(shí)驗(yàn)的前提下，盡量采用小規(guī)格的容器，如采用50ml的圓底燒瓶做反應(yīng)裝置，大大減少原料和試劑的使用量。選用毒性小的溶劑代替毒性大的溶劑，如乙醇代替甲醇，甲苯代替苯等。乙醇、乙酸乙酯是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用比較多的溶劑，且可回收再利用。將回收的乙醇廢液經(jīng)蒸餾得到大約95%乙醇，可作為清洗劑，也可用于xxx的提取。對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢棄物讓學(xué)生加以分類、集中收集，倒入指定地方，最后由教師統(tǒng)一處理，避免有害溶劑腐蝕管道和污染地下水。
3完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核體系，綜合客觀評(píng)定學(xué)生成績(jī)。
[9]以往實(shí)驗(yàn)成績(jī)主要是根據(jù)學(xué)生上交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告來(lái)評(píng)定，從報(bào)告上無(wú)法了解學(xué)生對(duì)知識(shí)和操作技能的掌握情況，因此有必要建立一套能全面客觀綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)的實(shí)驗(yàn)考核體系。綜合評(píng)價(jià)法可有效評(píng)定學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)，主要從4方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核：（1）預(yù)習(xí)（占10%），主要考查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，包括目的、原理等內(nèi)容；（2）實(shí)際操作能力（占30%），教師考查每組學(xué)生的裝置安裝和操作規(guī)范與否等；（3）考勤及紀(jì)律（占10%）；（4）操作考核（占50%），主要以抽題形式進(jìn)行，考查學(xué)生基本操作掌握情況。通過(guò)這一年的改革實(shí)踐證明：綜合考核方式更能引起學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的重視，更能客觀評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。地方性院校本科藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的目的就是提高學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的積極性，培養(yǎng)出具有技術(shù)應(yīng)用型潛力的優(yōu)秀人才。雖然實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革取得了一些成績(jī)，但是時(shí)代在發(fā)展，技術(shù)在進(jìn)步，教學(xué)改革也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，要積極吸取其他院校教改的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，不斷完善有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇七
畢業(yè)論文完成在即，心中頗多感慨。最想要表達(dá)的就是“感謝”.
首先感謝導(dǎo)師吳灼亮教授，在我論文開題及寫作過(guò)程中給予的耐心和悉心指導(dǎo)，在我寫作最為困難的時(shí)刻賦予我最大的支持與信心。在導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的治學(xué)態(tài)度影響下，我認(rèn)真的完成論文的每一部分，老師不厭其煩的指導(dǎo)給予我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)?？梢哉f(shuō)，在整篇論文的寫作過(guò)程中，我受益匪淺。在此對(duì)辛苦付出的吳老師道一聲真摯的感謝!
其次，感謝我讀研期間的每一位老師，你們不但授予我豐富的理論知識(shí)，以充實(shí)我的知識(shí)儲(chǔ)備;而且還言傳身教，賦予我寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，以充實(shí)我的內(nèi)心。
同時(shí)也要感謝我的各位同窗，我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中分享、交流、互幫互助，彼此間的團(tuán)結(jié)與扶持是我們完成學(xué)業(yè)的動(dòng)力。
最后要感謝我的媽媽和女兒，是她們的理解和支持，讓我從繁重的工作與家務(wù)中脫離出來(lái)，無(wú)后顧之憂的投入靜心的思考與寫作中。
在完成論文的過(guò)程中，本人參閱了大量的文獻(xiàn)，雖然用心付出，但的確水平有限必然存在一些疏漏和錯(cuò)誤。懇請(qǐng)各位專家老師指正，不盡感謝!
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇八
論文致謝時(shí)態(tài)度要端正，措詞要恰如其分，下面是關(guān)于論文致謝詞，希望對(duì)您有幫助!
本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師鄭建立副教授的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成，鄭老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。兩年多來(lái)，鄭原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:本站教授不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向鄭老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。
在此，我還要感謝在一起愉快的度過(guò)研究生生活的電工樓105各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝我的師妹葉秋香同學(xué)，她對(duì)本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。
在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長(zhǎng)大含辛茹苦的父母，謝謝你們!
畢業(yè)論文。
完成在即，心中頗多感慨。最想要表達(dá)的就是“感謝”.
首先感謝導(dǎo)師吳灼亮教授，在我論文開題及寫作過(guò)程中給予的耐心和悉心指導(dǎo)，在我寫作最為困難的時(shí)刻賦予我最大的支持與信心。在導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的治學(xué)態(tài)度影響下，我認(rèn)真的完成論文的每一部分，老師不厭其煩的指導(dǎo)給予我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)。可以說(shuō)，在整篇論文的寫作過(guò)程中，我受益匪淺。在此對(duì)辛苦付出的吳老師道一聲真摯的感謝!
其次，感謝我讀研期間的每一位老師，你們不但授予我豐富的理論知識(shí)，以充實(shí)我的知識(shí)儲(chǔ)備;而且還言傳身教，賦予我寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，以充實(shí)我的內(nèi)心。
同時(shí)也要感謝我的各位同窗，我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中分享、交流、互幫互助，彼此間的團(tuán)結(jié)與扶持是我們完成學(xué)業(yè)的動(dòng)力。
最后要感謝我的媽媽和女兒，是她們的理解和支持，讓我從繁重的工作與家務(wù)中脫離出來(lái)，無(wú)后顧之憂的投入靜心的思考與寫作中。
在完成論文的過(guò)程中，本人參閱了大量的文獻(xiàn)，雖然用心付出，但的確水平有限必然存在一些疏漏和錯(cuò)誤。懇請(qǐng)各位專家老師指正，不盡感謝!
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間兩年半的研究生階段即將結(jié)束，回想這個(gè)階段的經(jīng)歷，豐富且充實(shí)，偶爾遇到挫折，身邊總有老師和同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)、朋友的關(guān)心和家人的支持，至此感激之情難以言表。
本文是在導(dǎo)師邢孝兵教授的指導(dǎo)下完成的。從論文的選題、構(gòu)思、撰寫到最后的定稿，每一次的進(jìn)步都離不開邢老師的悉心指導(dǎo)，使論文能夠順利完成。在兩年半的研究生階段，無(wú)論在學(xué)業(yè)上還是生活上，邢老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和平易近人的生活態(tài)度都使我受益匪淺，并將鼓勵(lì)我在今后的人生道路上不斷進(jìn)取。在此向我尊敬的邢孝兵導(dǎo)師表示衷心的感謝!
感謝研究生階段教導(dǎo)我們的各授課老師，他們的諄諄教誨讓我在學(xué)習(xí)上得到了進(jìn)一步提升，并順利完成了所有學(xué)業(yè)。感謝我親愛(ài)的室友和同學(xué)，他們的善良、熱情和勤奮感染著我，在共同努力學(xué)習(xí)的時(shí)光中，他們使我的生活如此充盈和飽滿。感謝我的朋友們，總是義無(wú)反顧地支持和幫助我，不斷督促我，共同進(jìn)步。
感謝為我操勞的父母親人。感謝父母給予我生命，教育我成長(zhǎng)，在過(guò)去的20多年里，父母為我付出了很多，父母的理解與支持是我前進(jìn)的最大動(dòng)力。姑姑在學(xué)習(xí)上督促和生活上的幫助，都讓我不勝感激，我將一直銘記于心。
在即將離校之際，祝愿所有老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕钪幸磺许樢?
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇九
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年緊張而又充實(shí)的大學(xué)生
生活
即將畫上句號(hào)。在這三年的研究生
學(xué)習(xí)
期間，我得到了很多老師、
同學(xué)
和朋友的關(guān)懷和幫助。在學(xué)位論文即將完成之際，我要向所有在我讀研期間給予我支持、幫助和鼓勵(lì)的人表示我最誠(chéng)摯的謝意。
首先，我要感謝我的指導(dǎo)老師費(fèi)章鳳老師對(duì)我的教導(dǎo)。從論文的選題、構(gòu)思、撰寫到最終的定稿，費(fèi)老師都給了我悉心的指導(dǎo)和熱情的幫助，使我的畢業(yè)論文能夠順利的完成。費(fèi)老師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)術(shù)的鉆研精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，都是值得我終生學(xué)習(xí)的。
其次，感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師，由于他們的悉心教導(dǎo)，我學(xué)到了
專業(yè)
的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)技能。同時(shí)，也感謝論文指導(dǎo)組老師李婷老師、張斌老師和周琛影老師，對(duì)論文的修改提出了寶貴意見(jiàn)，使我的論文更加完善。
最后，感謝我的家人在此期間給予我的包容、關(guān)
愛(ài)
和鼓勵(lì)，以及所有陪我一路走來(lái)的同學(xué)和朋友，正是由于他們的支持和照顧，我才能安心學(xué)習(xí)，并順利完成我的學(xué)業(yè)。
畢業(yè)在即，在今后的工作和生活中，我會(huì)銘記師長(zhǎng)們的教誨，繼續(xù)不懈努力和追求，來(lái)報(bào)答所有支持和幫助過(guò)我的人!
本論文是在王愛(ài)香老師的悉心指導(dǎo)下完成的。從畢業(yè)論文題目的選擇、到課題的研究和論證，再到畢業(yè)論文的編寫、修改，每一步都有王老師的細(xì)心指導(dǎo)和認(rèn)真的解析。論文寫作過(guò)程中遇到很多困難，不過(guò)都在王老師的指導(dǎo)下，困難都逐步得到了解決，使得我在各方面都有所提高，在此衷心感謝王老師。
同時(shí)感謝所有教育過(guò)我的專業(yè)老師，你們傳授的專業(yè)知識(shí)是我不斷成長(zhǎng)的源泉也是完成本論文的基礎(chǔ)。也感謝我的同學(xué)是你們?cè)谖矣龅诫y題是幫我找到大量資料，解決難題。另外還要感謝這篇論文所涉及到的各位學(xué)者，本文引用了多位學(xué)者的研究文獻(xiàn)，如果沒(méi)有各位學(xué)者的研究成果的幫助和啟發(fā)，我將很難完成本篇論文的寫作。通過(guò)這次畢業(yè)論文不僅提高了我獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力而且培養(yǎng)了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。
由于經(jīng)驗(yàn)匱乏，能力有限，設(shè)計(jì)中難免有許多考慮不周全的地方，希望各位老師多加指正。
感謝我的導(dǎo)師### 教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
感謝我的#老師，這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室。
感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來(lái)到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒(méi)有紅過(guò)臉，沒(méi)有吵過(guò)嘴，沒(méi)有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒(méi)關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴m國(guó)的c平平安安，留守復(fù)旦的快快樂(lè)樂(lè)，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的開開心心。我們?cè)谝黄鸬娜兆?，我?huì)記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意。
衷心感謝我的恩師對(duì)我的淳淳教誨和悉心關(guān)懷，在我博士三年里，他給予了我生活上、學(xué)習(xí)上無(wú)微不至的關(guān)心。他也許是我十年大學(xué)生活里，唯一知道我名字的老師，也感謝他在承擔(dān)100多個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)任務(wù)下還能給我精心的指導(dǎo)。恩師對(duì)我的指導(dǎo)和影響之大，
怎樣
言說(shuō)都表達(dá)不盡，自己取得的點(diǎn)滴
成績(jī)
無(wú)不凝聚著恩師的心血。恩師國(guó)際化的視野，前沿而精髓的學(xué)術(shù)造詣，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)風(fēng)格，都讓我永志不忘，深刻影響著我日后的工作和生活。
衷心感謝學(xué)院
其他
老師給予我的幫助。
四月維夏，山有嘉卉。初春的綠城早已艷陽(yáng)朝天，花滿枝頭，欣欣向榮。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我在電腦上敲出了最后一個(gè)字，心中涌現(xiàn)的不是
想象
已久的歡欣，卻是難以言喻的失落。是的，隨著論文的終結(jié)，意味著我生命中最純美的學(xué)生時(shí)代即將結(jié)束，盡管百般不舍，這一天終究會(huì)在熙熙攘攘的喧囂中決絕的來(lái)臨。
三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí)，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這些年來(lái)我遇到了許多恩師益友，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上還是工作上都給予了我無(wú)私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長(zhǎng)。感恩之情難以用語(yǔ)言量度，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意。
感謝我的恩師岳曉華老師。三年來(lái)，岳老師對(duì)我的學(xué)習(xí)和研究都非常嚴(yán)格，并給予了悉心的指導(dǎo)，使我受益菲淺。從恩師身上我體味到了豐富的學(xué)養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、求實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，這都成為了我不斷前行的動(dòng)力和標(biāo)桿。
感謝我的校外導(dǎo)師于起翔老師。于老師身為《廣西日?qǐng)?bào)》的領(lǐng)導(dǎo)，還常常在百忙之中抽空與我們聊天，指導(dǎo)我們的論文和工作。于老師作為一個(gè)優(yōu)秀傳媒人的品質(zhì)和熱情深深的打動(dòng)了我，其諄諄教誨也銘記于我心，對(duì)此我深深感激。
同時(shí)還感謝三年來(lái)幫助和教育過(guò)我的商娜紅老師、黎明潔老師、江建文老師、周瑩老師、靖鳴老師、李勤老師、李慶林老師……一路走來(lái)，從你們的身上我收獲無(wú)數(shù)，卻無(wú)以回報(bào)，謹(jǐn)此一并表達(dá)我的謝意。
還要感謝我的父母，給予我生命并竭盡全力給予了我接受教育的機(jī)會(huì)，養(yǎng)育之恩沒(méi)齒難忘;感謝我的伴侶雷德坤，無(wú)論在精神還是在物質(zhì)上都給予我莫大的支持;感謝我的同窗好友李靜，在我最困難的時(shí)候總能給予我安慰和鼓勵(lì)，讓我重拾信心。
還有許多人，也許他們只是我生命中匆匆的過(guò)客，但他們對(duì)我的支持和幫助依然在我記憶中留底了深刻的印象。在此無(wú)法一一羅列，但對(duì)他們，我始終心懷感激。
最后，我以《瓦爾登湖》里的一句話結(jié)束我的論文，并以此作為未來(lái)乘風(fēng)破浪的
心靈
腳注：使我們視而不見(jiàn)的光亮，對(duì)于我們就是黑暗。但我們清醒時(shí)，曙光才會(huì)破曉。來(lái)日方長(zhǎng)，太陽(yáng)只是顆啟明星。以此為記。
三年的碩士研究生的學(xué)習(xí)和生活就要隨著這篇論文的答辯而結(jié)束了。有許許多多的舍不得，也有許許多多的感謝要說(shuō)。
首先要衷心感謝的是我可敬可親的導(dǎo)師李芒老師!您三年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)和研究的悉心指導(dǎo)和諄諄教誨令我終身受益。在您的指導(dǎo)下，我在各方面的能力都得到了相應(yīng)的提高。您的睿智、對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求、對(duì)教育科學(xué)研究的熱愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我學(xué)到了如何做事，您在生活中的幽默、寬容、豁達(dá)教會(huì)了我如何做人。千言萬(wàn)語(yǔ)在此刻化為了一句“謝謝您!”。
感謝所有教育過(guò)我的老師!你們傳授給我的專業(yè)知識(shí)是我不斷成長(zhǎng)的源泉，也是完成本論文的'基礎(chǔ)。
感謝所有在科技樓1006學(xué)習(xí)和生活過(guò)的同門：李莎、張玥、司言詞、褚秋硯、畢海濱、陳守剛、周瑋、張雪梅、董德寶等!特別要感謝的是和我一起參與“綜合性學(xué)習(xí)”的各位同門，因?yàn)檫@篇論文的實(shí)踐工作是我們大家一起完成的。還要特別感謝李莎——這個(gè)和我一起學(xué)習(xí)和生活了七年的好朋友、好舍友、好同學(xué)，你和我一起經(jīng)歷了許多重要的時(shí)刻，尤其是各種各樣的考試，你在我論文完成的過(guò)程中給了我許多鼓勵(lì)和幫助。
感謝北京市廣渠門中學(xué)、北京市八一中學(xué)、鄭州47中、北京市匯文中學(xué)、北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的老師和同學(xué)!你們給了我豐富的實(shí)踐土壤，使我從中汲取了無(wú)限的養(yǎng)分，讓我能夠站在理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成我的論文。
感謝我的舍友兼好友：劉慧瓊和代瓊琳!你們的開懷大笑、你們的精神鼓勵(lì)、你們的……給了我快樂(lè)和溫馨的感覺(jué)，給了我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的研究生生活。
感謝我身在遠(yuǎn)方的父母!你們給我生活上的關(guān)懷和精神上的鼓勵(lì)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
感謝王江川!是你給了我莫大的支持和鼓勵(lì)。
還要感謝我的許多好朋友——曠暉、桂明、李葆萍……雖然不在身邊，但是你們給我的是無(wú)法言表的幫助。
再次對(duì)所有關(guān)心、幫助我的人說(shuō)一聲“謝謝”。
很感慨，我在長(zhǎng)舒一口氣后開始寫我的畢業(yè)論文的致謝辭了。論文的完成標(biāo)志著我的大學(xué)四年即將結(jié)束，也意味著，新的生活又將開始了。最近的半年則并行著找工作和寫論文。其間的起起伏伏、悲喜得失，今天想來(lái)仍舊唏噓不已。所幸我沒(méi)有被失敗擊垮。自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的態(tài)度讓我堅(jiān)持到了最后，并且爭(zhēng)取了最好的結(jié)局。
這篇論文所涉及到的議題是我大一時(shí)代捧讀《西瀅閑話》及與幾個(gè)教授-交流看法后定下來(lái)的畢業(yè)論文自擬題。我由此希望盡自己最大的努力，能夠?qū)懗鲆稽c(diǎn)真正有現(xiàn)實(shí)意義的文字。事情的最后結(jié)果就是這篇論文，似乎總有些丑陋;但是閱讀、思考和寫作的過(guò)程并不輕松，有靈光乍現(xiàn)、興奮不已的時(shí)候，而更多的則是近乎“案牘勞神”，痛苦和疲憊相交。
衷心感謝我的導(dǎo)師羅宗宇老師對(duì)我的指導(dǎo)和教誨。您開闊的思維、敏銳的洞察力以及詳細(xì)的修改意見(jiàn)一直給我很大的啟發(fā)。唯一的遺憾是我自己不夠主動(dòng)，錯(cuò)過(guò)了許多與您交流的機(jī)會(huì)。
感謝同一小組的曾璐敏、周雙玉、歐陽(yáng)艷平同學(xué)對(duì)于我的鼓勵(lì)與建議。
感謝愛(ài)晚紅楓的朋友們熱切關(guān)心我的論文進(jìn)度，及時(shí)督促我認(rèn)真扎實(shí)地完成論文寫作，為我提供免費(fèi)的論文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索賬號(hào)并幫忙我收集查找資料。
感謝09級(jí)李新建、余亮兩位學(xué)長(zhǎng)認(rèn)真幫忙提出論文修改意見(jiàn)。
感謝范寧同學(xué)一如既往的支持與鼓勵(lì)。
最后，要感謝我的父親母親。兒子永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的良苦用心。即使在家庭遭遇天災(zāi)的艱難情況下，你們也保證了孩子的求學(xué)。而在最落魄的日子里，正是父親母親的親切鼓勵(lì)，讓自己能夠堅(jiān)強(qiáng)前行。今天是母親節(jié)，媽媽您辛苦了。
在前幾天召開的組織生活會(huì)上，我用博客里的幾篇網(wǎng)志的標(biāo)題概括了我的大學(xué)四年生活——我的年華在
幸福
和忘懷中。每一個(gè)人都應(yīng)該為他的夢(mèng)想付出他的全部。在最美好的時(shí)光里遇見(jiàn)彼此。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！边@是我少年時(shí)最喜歡的詩(shī)句。就用這話作為這篇論文的一個(gè)結(jié)尾，也是一段生活的結(jié)束。希望自己能夠記取少年時(shí)的夢(mèng)想，永不放棄。
本文研究工作從選題到完成，無(wú)不傾注了導(dǎo)師于繼來(lái)教授誨人不倦的關(guān)懷、指導(dǎo)和教誨。在攻讀碩士學(xué)位期間，導(dǎo)師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、敏銳的科學(xué)洞察力、高尚的道德情操、實(shí)事求是的學(xué)術(shù)作風(fēng)以及為人師表的風(fēng)范給了我巨大的啟迪、鼓舞和鞭策，并將成為我人生道路上的楷模。值此論文完成之際，謹(jǐn)向?qū)煴硎疚页绺叩木匆夂椭孕牡母兄x，并誠(chéng)摯地祝愿導(dǎo)師工作順利，身體安康，闔家幸福!
在本人攻讀碩士學(xué)位期間，同時(shí)得到了哈爾濱工業(yè)大學(xué)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)的柳焯教授、周蘇荃教授和劉瑞葉教授的支持和幫助，在此對(duì)他們表示衷心的感謝。
此外，本文研究工作還得到了哈爾濱工業(yè)大學(xué)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)湯奕博士、初壯博士、博士生郝文波、朱濤、于娜、王宇靜以及趙鋼、崔曉丹、封嘉愛(ài)碩士的熱情幫助，在此向他們表示真誠(chéng)的謝意。
同時(shí)，尤其感謝多年來(lái)一直給予我鼎力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)的父母以及默默支持和照顧我學(xué)業(yè)和生活的小雪。沒(méi)有他們的付出與犧牲，我的課題研究就談不上順利完成，再次真心地感謝和祝福他們!
最后，謹(jǐn)向所有在攻讀碩士學(xué)位期間曾經(jīng)關(guān)心和幫助過(guò)本人的老師和同學(xué)表示最誠(chéng)摯的謝意!
在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，吳應(yīng)良教授對(duì)該論文從選題、構(gòu)思、資料收集到最后定稿的各個(gè)環(huán)節(jié)給予細(xì)心指引與教導(dǎo)，使我對(duì)移動(dòng)電子商務(wù)有了深刻的認(rèn)識(shí)，使我得以最終完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，在此表示衷心感謝。吳老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度、積極進(jìn)取的科研精神以及誨人不倦的師者風(fēng)范是我終生學(xué)習(xí)的楷模。同時(shí)也要感謝導(dǎo)師組的劉勇老師、劉小龍老師，他們?cè)诒疚膶懽鞯母鱾€(gè)階段給出了許多寶貴意見(jiàn)。導(dǎo)師們的高深精湛的造詣與嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。在四年的大學(xué)生涯里，還得到眾多老師的關(guān)心支持和幫助，在此，謹(jǐn)向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
在大學(xué)四年生活中，不斷得到王智慧、吳瑜、戴盈盈、劉素等同學(xué)的關(guān)心與幫助，使我在學(xué)習(xí)和生活中不斷得到友誼的溫暖與關(guān)懷，最重要的是一種精神上的激勵(lì)，讓我非常感動(dòng)。另外，來(lái)自計(jì)算機(jī)學(xué)院的林俊洪、鄧彬和自動(dòng)化學(xué)院的陳杰永、黃文杰同學(xué)在大學(xué)四年對(duì)于我學(xué)習(xí)上的指點(diǎn)和求職生涯中的鼓勵(lì)，在此我要表示衷心的感謝!特別要感謝的是我的家人，一直給予我各方面的關(guān)懷和支持，讓我茁壯成長(zhǎng)。
最后，我要向在百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱、評(píng)議和參加本人論文答辯的各位師長(zhǎng)表示感謝!
技術(shù)創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)問(wèn)題不僅是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容，也是管理學(xué)、科技統(tǒng)計(jì)學(xué)等多學(xué)科交叉爭(zhēng)鳴的領(lǐng)域。作者讀研期間一直關(guān)注這個(gè)問(wèn)題的研究，深感這一領(lǐng)域理論的復(fù)雜性和開拓的困難。所幸，讀研期間所從事的創(chuàng)新極化問(wèn)題的項(xiàng)目研究豐富了我這方面的知識(shí)，鍛煉了我研究分析的能力，能夠形成這篇論文，也確實(shí)是我在這方面積累的結(jié)果。
能完成這篇論文首先要感謝我的恩師鄧向榮老師。兩年前蒙鄧?yán)蠋熓卓?，得以進(jìn)入師門，這是我讀研期間最幸運(yùn)的事。鄧?yán)蠋熞試?yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度和勤勉的工作態(tài)度教導(dǎo)了我踏實(shí)求學(xué)，使我的知識(shí)層次又有所提高，打牢了研究基礎(chǔ);在學(xué)術(shù)探討中她又以對(duì)問(wèn)題高屋建瓴的專業(yè)見(jiàn)地使我茅塞頓開，逐漸掌握了許多研究方法和研究思路。在生活上，鄧?yán)蠋煾瞧揭捉?，親人般無(wú)微不至的關(guān)懷，常帶給我許多溫暖和感動(dòng)?？梢哉f(shuō)無(wú)論是我在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步還是個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開她的關(guān)懷。每思及恩師教誨和為此付出的辛勞，常自責(zé)未能達(dá)到恩師期望，唯有在以后的道路上更加勤勉努力，望能不負(fù)師恩。
感謝產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室的王述英教授、劉純彬教授、馬云澤老師、胡秋陽(yáng)老師，他們?cè)谡撐拈_題時(shí)提出了很多寶貴意見(jiàn)，對(duì)提高本文質(zhì)量有很大幫助。同時(shí)也感謝經(jīng)濟(jì)系其它老師兩年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和啟發(fā)，他們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)不倦的探求和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)讓我永遠(yuǎn)充滿敬意。
在此，也要感謝與我同門的周密師姐、董瑞華師兄、劉乃輝師兄、李偉師兄。他們一直是我學(xué)習(xí)追趕的榜樣，沒(méi)有他們?cè)谘芯空n題上開誠(chéng)布公的討論和各方面的熱情幫助，我也不會(huì)得到這么快的進(jìn)步。
最后，要感謝2015級(jí)經(jīng)濟(jì)系的同窗好友，在同大家的交往中我學(xué)到很多，也非?？鞓?lè)，正因?yàn)橛写蠹椅以谀祥_的生活才能如此豐富而充實(shí)。兩年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，然而這段短暫時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將是我生命中的美好回憶。因而在今后新的征程中，無(wú)論面臨多大的困難，我也將懷抱著感激、懷抱著情誼、懷抱著責(zé)任、懷抱著期望和夢(mèng)想，堅(jiān)定、自信地走下去。
本論文是在導(dǎo)師袁蔚主任的悉心指導(dǎo)和幫助下完成的，她對(duì)本論文的構(gòu)思、框架和理論運(yùn)用給予了許多深入的指導(dǎo)，使得論文得以順利完成。
感謝上海東方房地產(chǎn)學(xué)院院長(zhǎng)張永岳教授、上海市裝飾裝修行業(yè)協(xié)會(huì)忻國(guó)梁副會(huì)長(zhǎng)、上海市物業(yè)管理協(xié)會(huì)何祝民副會(huì)長(zhǎng)和上海市政府辦公廳王連華博士給予的關(guān)心和幫助，在論文撰寫過(guò)程中，他們提供了許多寶貴的思路和建議及相關(guān)文獻(xiàn)資料。感謝班主任區(qū)美茹老師多年來(lái)的關(guān)心和支持。
感謝工作單位-上海市房屋土地資源管理局物業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助。感謝上海百姓裝飾公司董事長(zhǎng)時(shí)冠強(qiáng)先生和榮欣裝飾公司總裁陳國(guó)宏教授，對(duì)論文在企業(yè)市場(chǎng)運(yùn)作上的成敗和實(shí)踐，提供了不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
特別感謝我的夫人即同行陳鶴艷高級(jí)工程師、女兒曾立，是她們的理解、支持和默默奉獻(xiàn)，使我能夠在三年的業(yè)余時(shí)間里專心學(xué)業(yè)，并兼讀mba碩士課程，在論文寫作過(guò)程中，結(jié)合工作體會(huì)和經(jīng)歷，提出了正反兩方面建設(shè)性的觀點(diǎn)，為完成論文給予了極大的幫助。
還要感謝專家評(píng)委，撥冗為論文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
再次感謝所有支持和幫助過(guò)我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)們和親朋好友。
論文在xx-x導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)法、平易近人的人格魅力對(duì)本人影響深遠(yuǎn)。不僅使本人樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!在寫論文的過(guò)程中，遇到了很多的問(wèn)題，在老師的耐心指導(dǎo)下，問(wèn)題都得以解決。所以在此，再次對(duì)老師道一聲：老師，謝謝您!
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時(shí)節(jié)，春夢(mèng)秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進(jìn)，畢業(yè)論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!在此我向xx-xx學(xué)校xx-xxx-xx專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘?，謝謝你們?cè)诮虒W(xué)的同時(shí)更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨!
三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí)，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這三年來(lái)我遇到了如此多的良師益友，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是工作上，都給予了我無(wú)私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個(gè)充滿溫馨的環(huán)境中度過(guò)三年的大學(xué)生活。感恩之情難以用言語(yǔ)量度，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意。
最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長(zhǎng)的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)父母對(duì)我的殷殷期望!我一定會(huì)好好孝敬他們，報(bào)答他們!爸媽，我愛(ài)你們!
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是我少年時(shí)最喜歡的詩(shī)句。就用這話作為這篇論文的一個(gè)結(jié)尾，也是一段生活的結(jié)束。希望自己能夠繼續(xù)少年時(shí)的夢(mèng)想，永不放棄。
感謝我的導(dǎo)師 教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
感謝我的#老師，這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室。
感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來(lái)到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒(méi)有紅過(guò)臉，沒(méi)有吵過(guò)嘴，沒(méi)有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒(méi)關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴m國(guó)的c平平安安，留守復(fù)旦的快快樂(lè)樂(lè)，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的開開心心。我們?cè)谝黄鸬娜兆?，我?huì)記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意。
本課題在選題及研究過(guò)程中得到xx老師的悉心指導(dǎo)。陸老師多次詢問(wèn)研究進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。陸老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時(shí)三載，卻給以終生受益無(wú)窮之道。對(duì)陸老師的感激之情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
感謝xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等對(duì)我的教育培養(yǎng)。他們細(xì)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。
南京曉莊學(xué)院xx院長(zhǎng)、科學(xué)教育系xx主任、xx、xx老師、xx老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹(jǐn)向各位同仁表示誠(chéng)摯的敬意和謝忱。
感謝我的同學(xué)xx、xx、xx、xx三年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助。
最后，父親、母親、愛(ài)人、女兒致謝，感謝他們對(duì)我的理解與支持。
導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。不僅使我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!
在三年的學(xué)習(xí)期間，得到王旭、劉千鈞、何為、覃程榮、李宗全、范娟、閩江馬、孔凡功、王鍵、王習(xí)文、黃友河、徐莉莉、莫佳琳、郭三川、李建文、鐘澤輝、楊奇峰、劉夢(mèng)茹、尹覃偉、張春暉、劉瑞恒、涂啟梁、卓宇、張成峰、江守樂(lè)、薛兵、張小超、何卓雅、梁冬梅、李強(qiáng)、劉浩、劉傳富、于冬梅、程小煉、賴玉榮、遲聰聰、石海強(qiáng)、王少光等師兄和師弟妹的關(guān)心和幫助，在此表示深深的感謝。沒(méi)有他們的幫助和支持是沒(méi)有辦法完成我的博士學(xué)位論文的，同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
四月維夏，山有嘉卉。初春的綠城早已艷陽(yáng)朝天，花滿枝頭，欣欣向榮。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我在電腦上敲出了最后一個(gè)字，心中涌現(xiàn)的不是想象已久的歡欣，卻是難以言喻的失落。是的，隨著論文的終結(jié)，意味著我生命中最純美的學(xué)生時(shí)代即將結(jié)束，盡管百般不舍，這一天終究會(huì)在熙熙攘攘的喧囂中決絕的來(lái)臨。
三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí)，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這些年來(lái)我遇到了許多恩師益友，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上還是工作上都給予了我無(wú)私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長(zhǎng)。感恩之情難以用語(yǔ)言量度，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意。
感謝我的恩師岳曉華老師。三年來(lái)，岳老師對(duì)我的學(xué)習(xí)和研究都非常嚴(yán)格，并給予了悉心的指導(dǎo)，使我受益菲淺。從恩師身上我體味到了豐富的學(xué)養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、求實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，這都成為了我不斷前行的動(dòng)力和標(biāo)桿。
感謝我的校外導(dǎo)師于起翔老師。于老師身為《廣西日?qǐng)?bào)》的領(lǐng)導(dǎo)，還常常在百忙之中抽空與我們聊天，指導(dǎo)我們的論文和工作。于老師作為一個(gè)優(yōu)秀傳媒人的品質(zhì)和熱情深深的打動(dòng)了我，其諄諄教誨也銘記于我心，對(duì)此我深深感激。
同時(shí)還感謝三年來(lái)幫助和教育過(guò)我的商娜紅老師、黎明潔老師、江建文老師、周瑩老師、靖鳴老師、李勤老師、李慶林老師……一路走來(lái)，從你們的身上我收獲無(wú)數(shù)，卻無(wú)以回報(bào)，謹(jǐn)此一并表達(dá)我的謝意。
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇十
致謝：
時(shí)光不待，流年似水，忽畢業(yè)將至?；厥變赡甓嗟睦Щ笈c追求，不禁心潮澎湃。值此論文完成之際，我謹(jǐn)向所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助過(guò)我的人表示最誠(chéng)摯的感謝與最美好的祝愿。
完成這篇畢業(yè)論文時(shí)可謂思緒萬(wàn)千。三年前的這個(gè)時(shí)候收到xx大學(xué)錄取通知書時(shí)的情景仿佛還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼已是畢業(yè)在即。三年來(lái)在白泥山畔沐浴春風(fēng)，博信廣場(chǎng)上仰望蒼穹，實(shí)驗(yàn)室里發(fā)奮苦學(xué)?？偹阍诋厴I(yè)之前有了一份圓滿的答卷。
站在畢業(yè)的門檻上，回首往事。辛酸與汗水已成絲絲回味，甜美與歡笑也都?jí)m埃落定。隨著那心底的一澈樓前不知名的湖水，珍藏于記憶的深處。明天還將是一片朝陽(yáng)，等待著我們昂首闊步，更創(chuàng)輝煌!
在這求學(xué)的三年里，坎坷與收獲永遠(yuǎn)是伴隨的，但不論是成功也好，失意也罷，許多長(zhǎng)輩和朋友都給了我一如既往的支持與鼓勵(lì)。在這里我要首先感謝我的父母、我的親人朋友們，在這三年里和過(guò)去的二十幾年里，他們對(duì)我無(wú)微而又無(wú)私的關(guān)懷，陪我一起品嘗人生的酸甜苦辣、求學(xué)的艱辛歡樂(lè)，沒(méi)有他們，也就沒(méi)有我的昨天、今天和明天，對(duì)他們的感激之情，是用任何人類所能企及的語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)的，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能化成實(shí)際行動(dòng)，讓我用一生報(bào)答他們!其次我要感謝k大學(xué)可敬的老師們，尤其是我的導(dǎo)師――秦爺爺，他用為人師表的高尚品格和淵博深厚的學(xué)術(shù)造詣，為我們樹立了的崇高的榜樣，開啟了人類智慧的大門。讓我們對(duì)學(xué)術(shù)泰斗們仰望的同時(shí)，得以有機(jī)會(huì)親聽他們的講課，以完善我們的智慧和人生。
衷心感謝k大學(xué)的張文源、陳愛(ài)兵、鄧明國(guó)、韓潤(rùn)生、黎應(yīng)書、張世濤、高建國(guó)、劉星、楊世瑜、朱杰勇、李元、李波、梁永寧、范柱國(guó)、吳靜、燕永鋒、薛傳東、田毓龍、楊建宇、劉方成和洪托等老師們，感謝他們?cè)谖易x書期間，給予我的諄諄教誨。在這里我對(duì)所有給予過(guò)我人生幫助的老師致以我最崇高的敬意，和最真摯的感謝!同時(shí),感謝xx大學(xué)我的本科的一些老師與同學(xué)們!
衷心地感謝崔銀亮、余陽(yáng)先、張學(xué)書、普傳杰、楊學(xué)善、楊曉坤、伍偉、賈福聚、周凱鋒、高志武等博士的無(wú)私幫助和鼓勵(lì)。
衷心地感謝師兄(姐)弟姜華、林小平、蔣順德、姬云波、胡志軍、張鈴燕、劉曉瑋、呂嘵宏、曾敏和李連偉等碩士以及趙萍老師等工作中所給予的無(wú)私幫助。
感謝xxx等室友姐妹們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的學(xué)習(xí)時(shí)光給予我的友情和關(guān)心!
非常感謝論文的項(xiàng)目合作方華錫集團(tuán)!
特別感謝我的家人和親人同學(xué)朋友們，多年來(lái)是他們默默無(wú)聞的支持、理解和鼓勵(lì)以及生活上的關(guān)懷與體貼幫助我順利的完成了學(xué)業(yè)。
再次衷心地感謝給予我?guī)椭㈥P(guān)懷和鼓勵(lì)的所有人士和單位!
最后，讓我以最真摯的感情感謝這片紅土地!
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇十一
致謝：
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間我即將結(jié)束在北京師范大學(xué)的四年本科學(xué)習(xí)生活，并開始三年嶄新的研究生學(xué)習(xí)生活。在這四年的學(xué)習(xí)生活中我既感受過(guò)成功的快樂(lè)，也體味過(guò)失敗的苦痛，這期間，有許多老師、師兄、師姐、同學(xué)幫助過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)中所起的作用是難以言表的。
特別是在我保送研究生期間以及撰寫論文期間，我的導(dǎo)師陳麗教授以及指導(dǎo)老師馮曉英老師給予了我耐心細(xì)致的指導(dǎo)。陳麗教授是我本科的一位老師，也即將成為我研究生期間的導(dǎo)師，她淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)和高尚的人品給我留下了深刻的印象，也給我樹立了學(xué)術(shù)的榜樣。馮老師從我參與本校本科生科學(xué)研究基金項(xiàng)目開始就給予了我耐心細(xì)致的指導(dǎo)以及鼓勵(lì)，從我撰寫論文的開題報(bào)告開始起就對(duì)我的論文提出了許多非常有價(jià)值的建議，在我論文的撰寫過(guò)程中馮老師幫助我解決了許多實(shí)際困難，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上都給了我很大的幫助。在這里我謹(jǐn)向這兩位老師表示崇高的敬意和深深的謝意。
我還要向參與全國(guó)初中“百間教室”校際協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)項(xiàng)目的成員表示感謝，他們也在項(xiàng)目的進(jìn)行過(guò)程中給了我很大的幫助，他們是李爽師姐、劉巍師姐、殷丙山師兄、鄭勤華師兄、張柘師兄、劉界，謝謝你們。其中，劉界是我本科的四年同學(xué)，我還要感謝她對(duì)我的友愛(ài)和幫助，與她朝夕相處的四年時(shí)光里，我們一起建立了深厚的友誼。
另外，我也想感謝我的父母和親人，他們總是在我最需要鼓勵(lì)、支持的時(shí)候給予我最大的安慰，他們是我堅(jiān)強(qiáng)的后備力量。
最后，我要向這四年中幫助過(guò)我和支持過(guò)我的所有朋友表示感謝，謝謝大家。
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇十二
本文研究工作從選題到完成，無(wú)不傾注了導(dǎo)師于繼來(lái)教授誨人不倦的關(guān)懷、指導(dǎo)和教誨。在攻讀碩士學(xué)位期間，導(dǎo)師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、敏銳的科學(xué)洞察力、高尚的道德情操、實(shí)事求是的學(xué)術(shù)作風(fēng)以及為人師表的風(fēng)范給了我巨大的啟迪、鼓舞和鞭策，并將成為我人生道路上的楷模。值此論文完成之際，謹(jǐn)向?qū)煴硎疚页绺叩木匆夂椭孕牡母兄x，并誠(chéng)摯地祝愿導(dǎo)師工作順利，身體安康，闔家幸福!
在本人攻讀碩士學(xué)位期間，同時(shí)得到了哈爾濱工業(yè)大學(xué)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)的柳焯教授、周蘇荃教授和劉瑞葉教授的支持和幫助，在此對(duì)他們表示衷心的感謝。
此外，本文研究工作還得到了哈爾濱工業(yè)大學(xué)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)湯奕博士、初壯博士、博士生郝文波、朱濤、于娜、王宇靜以及趙鋼、崔曉丹、封嘉愛(ài)碩士的熱情幫助，在此向他們表示真誠(chéng)的謝意。
同時(shí)，尤其感謝多年來(lái)一直給予我鼎力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)的父母以及默默支持和照顧我學(xué)業(yè)和生活的小雪。沒(méi)有他們的付出與犧牲，我的課題研究就談不上順利完成，再次真心地感謝和祝福他們!
最后，謹(jǐn)向所有在攻讀碩士學(xué)位期間曾經(jīng)關(guān)心和幫助過(guò)本人的老師和同學(xué)表示最誠(chéng)摯的謝意!
范文六
在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，吳應(yīng)良教授對(duì)該論文從選題、構(gòu)思、資料收集到最后定稿的各個(gè)環(huán)節(jié)給予細(xì)心指引與教導(dǎo)，使我對(duì)移動(dòng)電子商務(wù)有了深刻的認(rèn)識(shí)，使我得以最終完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，在此表示衷心感謝。吳老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度、積極進(jìn)取的科研精神以及誨人不倦的師者風(fēng)范是我終生學(xué)習(xí)的楷模。同時(shí)也要感謝導(dǎo)師組的劉勇老師、劉小龍老師，他們?cè)诒疚膶懽鞯母鱾€(gè)階段給出了許多寶貴意見(jiàn)。導(dǎo)師們的高深精湛的造詣與嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。在四年的大學(xué)生涯里，還得到眾多老師的關(guān)心支持和幫助，在此，謹(jǐn)向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
在大學(xué)四年生活中，不斷得到王智慧、吳瑜、戴盈盈、劉素等同學(xué)的關(guān)心與幫助，使我在學(xué)習(xí)和生活中不斷得到友誼的溫暖與關(guān)懷，最重要的是一種精神上的激勵(lì)，讓我非常感動(dòng)。另外，來(lái)自計(jì)算機(jī)學(xué)院的林俊洪、鄧彬和自動(dòng)化學(xué)院的陳杰永、黃文杰同學(xué)在大學(xué)四年對(duì)于我學(xué)習(xí)上的指點(diǎn)和求職生涯中的鼓勵(lì)，在此我要表示衷心的感謝!特別要感謝的是我的家人，一直給予我各方面的關(guān)懷和支持，讓我茁壯成長(zhǎng)。
最后，我要向在百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱、評(píng)議和參加本人論文答辯的各位師長(zhǎng)表示感謝!
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇十三
論文致謝一：
初到安財(cái)，大學(xué)時(shí)的校園總是縈繞在腦海。時(shí)間飛逝，兩年多的時(shí)間不禁改變了我。即將畢業(yè)離校，各種不舍在心中激起層層鏈滴。學(xué)位論文即將完成，盡管過(guò)程有些曲折和坎坷，文章存在諸多不足。但是看到這些密密麻麻的文字，心里覺(jué)得收獲滿滿，回想老師的悉心指導(dǎo)，感激之情溢于言表。
首先，我要感謝我的導(dǎo)師馮德連教授。跟著馮老師讀書，收獲最大的是對(duì)做人、做事有了更深刻的理解。馮老師淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、他始終以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、鍥而不舍的尋求教書育人之道。在修改論文的過(guò)程中，馮老師告誡我們：“做研究是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，一定要認(rèn)真對(duì)待不能人云亦云?！痹趯W(xué)習(xí)之外馮老師教誨我們?cè)S多做人的道理，使我受益良多，銘記在心。本課題的選題得到馮老師的鼓勵(lì)，在寫作過(guò)程中多次得到馮老師的指導(dǎo)和關(guān)心。再次向我的導(dǎo)師馮教授表以衷心的感謝。
其次感謝安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)貿(mào)學(xué)院的老師們，是你們的辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)讓我不斷進(jìn)步，你們淵博的知識(shí)為我的研究和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，還要感謝我的父母，你們的慈愛(ài)和善良給我打下了做人的根本，你們的支持給了我無(wú)限的動(dòng)力。感謝我的同學(xué)和室友，在學(xué)習(xí)上能和我們相互交流，在生活上我們像親人一樣相互照顧和陪伴。
最后，衷心感謝評(píng)閱本文的專家和教授。
論文致謝二：
在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的?？粕髮W(xué)期間，我收獲良多，我的每一步成長(zhǎng)都得益于諸位良師益友。在這篇畢業(yè)論文結(jié)束之際，我要向所有支持鼓勵(lì)我的老師、同學(xué)和朋友表示我最衷心的感謝。
首先，我要向我的導(dǎo)師楊蓮娜教授表示感謝，讀研的兩年半時(shí)間里，在為人處事和做學(xué)問(wèn)上，楊老師都教會(huì)了我很多終生受用的道理。就讀研期間發(fā)表的論文而言，暈楊老師的幫助才使得我的研宄成果得到了肯定。畢業(yè)論文就更不用說(shuō)了，從選題到文章結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，從研究思路到文章旳每字每句都有楊老師的付出，最終畢業(yè)論文的順利完稿離不開楊老師的指導(dǎo)和修改。楊老師淵博的知識(shí)、做學(xué)問(wèn)的態(tài)度以及為人處事的平和與大度都是我今后工作、學(xué)習(xí)的榜樣。
其次，我要感謝在專科生兩年半的時(shí)間里陪伴我的同學(xué)和室友。是你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上對(duì)我提供了無(wú)私的幫助，我們短暫的兩年半朝夕相處的時(shí)光是我一生都將無(wú)法忘懷的美好回憶。真心的謝謝你們陪伴我的成長(zhǎng)。
再次，我要感謝財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院所有教授過(guò)我的老師，他們有：周經(jīng)、馮德連、吳灼亮、沙文兵、徐松、邢孝兵等。謝謝你們?cè)谖易x研期間在學(xué)習(xí)和生活上給我提供的幫助。今后我會(huì)將專科生階段學(xué)到的學(xué)習(xí)方法和思維方式運(yùn)用在工作中，用孜孜不倦、勤勤懇懇的態(tài)度面對(duì)人生。
論文致謝三：
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間，在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的專科生學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)接近尾聲?；仡欉@為期兩年半的時(shí)光，發(fā)覺(jué)自己收獲了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了很多。而這一切都離不開老師與同學(xué)的真誠(chéng)幫助和支持。在此，向這段時(shí)間給予我學(xué)習(xí)和生活真誠(chéng)幫助的老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的謝意。
首先要感謝的是我的導(dǎo)師方鳴副教授。他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教學(xué)態(tài)度和精益求精的學(xué)術(shù)精神極大地感染了我，在決定小論文的選題時(shí)，方老師花費(fèi)了很多時(shí)間和-精力同我討論選題的內(nèi)容，啟發(fā)研究的思路，并且在寫作期間給予我很多寶貴的建議。同樣的，在畢業(yè)論文寫作的過(guò)程中，他也給予了我悉心的幫助和指導(dǎo)。從方老師孜孜不倦的教誨中，我的確受益良多。
其次還要感謝國(guó)際貿(mào)易學(xué)院的其他老師和同窗好友們，正是他們陪伴我走過(guò)這兩年半的學(xué)習(xí)和生活時(shí)光，無(wú)論是老師在課堂上的諄諄教導(dǎo)還是同學(xué)們課下的無(wú)私幫助，都令我覺(jué)得?？粕鷮W(xué)習(xí)的'這段時(shí)光是人生的一段寶貴的經(jīng)歷。
最后，在即將離開學(xué)校之際，真心地祝愿所有的老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕钪幸磺许樌?，健康快?lè)!
論文致謝四：
隨著時(shí)間的流逝兩年半的專科生生活即將結(jié)束，5見(jiàn)今回想近階段的學(xué)習(xí)與生活，雖然頗有忙碌但卻十分充實(shí)，心中仍有懷想之情。在此畢業(yè)論文即將完成之際，看著這密密麻麻的文稿，雖然存在諸多不足，但卻傾注了很多師長(zhǎng)親朋的關(guān)注和幫助，感激之情油然漫溢。謹(jǐn)此向曾給予我?guī)椭椭С值娜藗儽硪灾孕牡母兄x!
首先，我要感謝我的導(dǎo)師馮德連教授。用全球價(jià)值鏈理論來(lái)研究鞋類產(chǎn)業(yè)集群的升級(jí)，這在國(guó)內(nèi)還是一個(gè)比較新穎的課題，在寫作過(guò)程中存在著很多困難，沒(méi)有馮老師深邃的洞察力和悉心的指導(dǎo)，就不會(huì)有這篇文章的面世。本文從選題到撰寫到修改和定稿，馮老師在這個(gè)過(guò)程中給予了許多指導(dǎo)和建議，在此對(duì)馮老師表示衷心的感謝。在學(xué)習(xí)之外，馮老師教誨我們做人做事的道理，他獨(dú)到的見(jiàn)解、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和以身作則的生活態(tài)度也使我受益良多，欽佩不已。
其次，我要感謝我的母校安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)和在?？粕鷮W(xué)習(xí)階段對(duì)我孜孜教誨的老師們，是你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)讓我不斷進(jìn)步;也是你們讓我在以后的人生道路上勇往直前，因?yàn)槟銈兪俏覉?jiān)強(qiáng)的后盾。另外，我要感謝我的父母，他們的關(guān)懷和鼓勵(lì)是支持我應(yīng)對(duì)困難、迎接挑戰(zhàn)的最大動(dòng)力。感謝我的同門師兄弟姐妹們，們經(jīng)常和我相互切磋交流，使我能夠集思廣益，并且陪我度過(guò)了愉快而又難忘的兩年半的?？粕睿诖艘徊⒅轮x。
最后，衷心感謝評(píng)閱本文的專家和教授，歡迎批評(píng)指正!
論文致謝五：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩年半的?？粕罹鸵Y(jié)束了，回想自己這兩年多的學(xué)習(xí)和生活，我一直在身邊同學(xué)、老師和朋友的熱心幫助以及悉心指導(dǎo)下快樂(lè)的生活和進(jìn)步著，在此即將完成學(xué)業(yè)之際，我要向所有曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師、同學(xué)和朋友表示感激之情。
我要衷心地感謝我的導(dǎo)師董桂才副教授，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和淵博的專業(yè)知識(shí)讓我受益匪淺。董老師工作繁忙但也從不忘對(duì)我的論文進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)，為我的研究指明方向，耐心的審閱我的論文，為我提出寶貴的修改意見(jiàn)。沒(méi)有董老師的指導(dǎo)，我的論文不可能順利完成。
在校學(xué)習(xí)期間，還曾得到許多老師的諄諄教誨和熱心幫助，令我不勝感激。無(wú)論在專業(yè)知識(shí)的講授還是人生的解惑，老師們都給予我很大的幫助。在這里要特別感謝無(wú)微不至體貼關(guān)心我們的輔導(dǎo)員周經(jīng)老師，還有負(fù)責(zé)教務(wù)工作辛苦勞累的林芳老師，我們的順利畢業(yè)離不開老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我將永遠(yuǎn)不忘師恩，銘記于心!
我還要感謝身邊熱心善良可愛(ài)的同學(xué)們，在炎熱的暑假，我們?yōu)榱送瓿烧撐牧粜ＴS肩作戰(zhàn)，有你們?cè)谖疑磉叄偌值睦щy都可以順利解決，再炎熱的天氣也可以快樂(lè)度過(guò)，我們一起同甘苦、共患難，互相幫助，關(guān)愛(ài)彼此，兩年半的時(shí)間培養(yǎng)了我們深厚的友誼，你們是我?jiàn)^斗路上最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
最后，還要感謝我的家人，無(wú)論我身在何方，他們都用最無(wú)私最關(guān)切的愛(ài)鼓舞著我，家人永遠(yuǎn)是最溫情的存在，他們的支持和包容，促使我健康成長(zhǎng)，感謝我的父母辛勤勞動(dòng)，為我提供好的生活，感恩父母!
謝謝所有幫助和支持我的人，也祝愿所有同學(xué)們有一個(gè)輝煌燦爛的未來(lái)!
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇十四
首先我要衷心的感謝我的導(dǎo)師教授。
老師知識(shí)淵博，思路開闊，總能把握知識(shí)的最前沿，在他的引導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了相關(guān)理論，極大的開拓了我的學(xué)術(shù)視野，也為本篇論文打下了理論基礎(chǔ)。在論文撰寫方面更是給予了方向性的指導(dǎo)和建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。
除了在學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)外，生活上也給了我無(wú)私的幫助和指點(diǎn)，特別是期間對(duì)我的幫助讓我非常感動(dòng)。
老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度，認(rèn)真勤奮的工作作風(fēng)，以及寬容無(wú)謂的生活態(tài)度將會(huì)一直激勵(lì)著我在今后的工作生活中繼續(xù)努力、勇往直前。
感謝上帝，讓我可以順利的完成畢業(yè)論文?；仡檭赡甓嘁詠?lái)的碩士學(xué)習(xí)和科研工作，我在學(xué)業(yè)、科研和生活上得到了眾多老師、同學(xué)和朋友們的熱心幫助和有力支持。在此，我要向他們表示我誠(chéng)摯的謝意!
首先，今日論文的完稿，多承蒙我導(dǎo)師楊*副教授和張*老師的悉心指導(dǎo)，兩位老師給我提供了良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，同時(shí)在科研上給了我大量的、極其有益的建議和具體的指導(dǎo)，并在論文的撰寫和審稿中傾注了大量的心血。此外，楊老師還在生活和思想上關(guān)心我、照顧我。在此，我再次表示萬(wàn)分的感謝!
其次，非常感謝實(shí)驗(yàn)室的……碩士的幫助，對(duì)我的學(xué)習(xí)和科研工作給予了很大的幫助和支持，在我的科研工作和論文撰寫中，他們都給我提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，在此表示深深的謝意。
再次，特別謝謝我的一群同學(xué)和朋友，一起生活和工作學(xué)習(xí)的美好時(shí)光里，你們給予我的真誠(chéng)的鼓勵(lì)和無(wú)私的幫助是終生難忘的。
最后，我要感謝父母和親人多年來(lái)在生活上無(wú)微不至的照顧和精神上的支持，我能長(zhǎng)這么大，還能夠有機(jī)會(huì)讀書，甚至碩士畢業(yè)，真的不知道對(duì)你們的付出說(shuō)些什么，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句感恩的話：辛苦了！
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇十五
在興奮、激動(dòng)、焦慮、彷徨、期盼中走過(guò)了這不尋常的三年，回首往昔，竟有種虛幻的'感覺(jué)，而自身的變化也實(shí)難以用語(yǔ)言所能表達(dá)。
我很慶幸在自己人生的關(guān)鍵時(shí)刻遇到了李健寧老師，沒(méi)有先生的耳提面命，我在學(xué)術(shù)上不會(huì)有這么大的進(jìn)步，先生正直的品性、開闊的胸懷和處事的豁達(dá)更令我受益良多。
感謝各位老師，讓我迅速地接觸到本學(xué)科的理論并能有機(jī)會(huì)參與了一些實(shí)踐活動(dòng)。特別要感謝宋維紅老師，沒(méi)有您學(xué)校公共關(guān)系這門課給我的啟發(fā)，也就沒(méi)有這篇論文的誕生。
感謝教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的各位同學(xué)，在與你們朝夕相處的三年中，讓我領(lǐng)略了不同個(gè)性的豐富和精彩，也促使我走出了狹隘的自我。
感謝在論文數(shù)據(jù)收集過(guò)程中給予巨大幫助的朋友們，沒(méi)有你們的支持，我的論文寫作不會(huì)有這么的順利。
感謝我的女朋友，陪我度過(guò)了這么多美好和甜蜜的時(shí)光，在校園開滿櫻花的小道、鋪滿青石的古道小巷……都留下了我們的身影，而這一切已經(jīng)深深地鐫刻在記憶的深處，不再消逝。
感謝所有支持過(guò)、批評(píng)過(guò)我的朋友們，也祝你們一路走好。
醫(yī)學(xué)論文致謝詞篇十六
北京的早春三月依然乍暖還寒，遠(yuǎn)處的草地在雨后已經(jīng)顯現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)新綠，向世人昭示著那個(gè)潔白的冬天最終離去，歲月又將開始新的輪回。三月份的最后一天，我坐在中國(guó)人民大學(xué)品園三號(hào)樓第十層的寢室，回顧自己的博士論文寫作過(guò)程以及三年來(lái)的學(xué)習(xí)生活。
準(zhǔn)備論文的過(guò)程中我?guī)缀跆焯焐钤凇皭?ài)與痛的邊緣”。三年前，出于對(duì)行政學(xué)的熱愛(ài)，我選擇攻讀行政學(xué)博士學(xué)位并且希望做出一篇讓自己滿意的博士論文；卻最終發(fā)現(xiàn)力有不逮，終難突破。隨著研究工作的深入，理論視野得到拓展的同時(shí)，也不斷發(fā)現(xiàn)自己最初的設(shè)計(jì)中存在著許多缺陷。整個(gè)論文寫作過(guò)程中自己一直在自信與懷疑之間不停地?cái)[蕩。很多次，我都懷疑自己選錯(cuò)了研究方向，試圖改弦更張、另起爐灶，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總是導(dǎo)師幫我排疑解惑，扶我再次上路。
導(dǎo)師劉熙瑞教授是中國(guó)行政學(xué)的奠基人之一，曾經(jīng)主持創(chuàng)辦全國(guó)最早的行政管理本科專業(yè)。幾年來(lái)從老師身上感受最多的是他的人品、學(xué)品、文品。老師正直坦蕩、與人為善。作為行政學(xué)前輩，他總是盡自己所能啟迪后學(xué)，熱心地幫助和扶持青年學(xué)者；老師熱愛(ài)學(xué)術(shù)、關(guān)注民生，始終致力于研究適合于中國(guó)本土的行政管理理論并造福民眾；老師的文章質(zhì)樸無(wú)化、高瞻遠(yuǎn)矚，力求用最本真的語(yǔ)言傳遞他對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考以及理論上的洞見(jiàn)。能夠成為劉老師的關(guān)門弟子，我既感到榮耀，又自知責(zé)任重大。
導(dǎo)師努力幫我樹立坦蕩、平和、理性及寬容的學(xué)術(shù)品格。在沒(méi)有課的時(shí)候，導(dǎo)師盡力減少社會(huì)活動(dòng)，把我叫到他的辦公室傳道、授業(yè)、解惑。他反對(duì)把行政管理學(xué)變成學(xué)者們使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)自圓其說(shuō)的清談，或者是照搬西方民主觀念和理論不負(fù)責(zé)的批判?！安荒馨芽瘫‘?dāng)作深刻”。他承認(rèn)現(xiàn)實(shí)改革中的困難與問(wèn)題，但他認(rèn)為一種踏踏實(shí)實(shí)解決問(wèn)題的態(tài)度與決心更加可貴。他始終教導(dǎo)我：在價(jià)值重塑以及規(guī)則重建的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，中國(guó)公共管理中任何不負(fù)責(zé)的偏激與沖動(dòng)總是比保守或妥協(xié)更加危險(xiǎn)。他提醒我警惕一些嘩眾取寵式的批判：如果說(shuō)我們重視現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的存在，只能是因?yàn)槲覀冃闹袑?duì)未來(lái)充滿希望。
導(dǎo)師也傳遞給我對(duì)學(xué)術(shù)的信仰與忠誠(chéng)。導(dǎo)師的勤勉與認(rèn)真讓我感受頗深，他總是早早地趕到辦公室讀書、寫作，風(fēng)雨無(wú)阻。每次參加學(xué)術(shù)會(huì)議，他總是在休息時(shí)間認(rèn)真整理會(huì)議討論中的體會(huì)，回來(lái)會(huì)再與我進(jìn)一步的討論。在辦公室里論及學(xué)術(shù)與時(shí)政，老師總是希望能夠把他多年來(lái)對(duì)中國(guó)公共管理的思考向我傳遞多一點(diǎn)、再多一點(diǎn)，以至于這些談話多以他猛然意識(shí)到已經(jīng)錯(cuò)過(guò)飯時(shí)，然后請(qǐng)我到餐廳吃飯告終。談到會(huì)意之處，老師意氣風(fēng)發(fā)，有時(shí)會(huì)撫掌大笑，鶴發(fā)童顏之間流露一個(gè)行政學(xué)者的純粹與豁達(dá)。我相信，那個(gè)滿頭銀發(fā)、智慧慈祥的長(zhǎng)者形象將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。
導(dǎo)師對(duì)行政管理學(xué)者的使命有著清晰的認(rèn)識(shí)。他常說(shuō)：“學(xué)者是社會(huì)的良心。學(xué)者要提醒官員保持清醒頭腦，教會(huì)他們?nèi)绾巫饕粋€(gè)好官?！蔽蚁耄軌蚶盟鶎W(xué)造福百姓，就是老師畢生最大的心愿。此次畢業(yè)論文的選題寄托了導(dǎo)師的殷切希望，他始終關(guān)注論文的進(jìn)展，并就其中的關(guān)鍵問(wèn)題多次與我展開深入討論。在審閱論文稿的過(guò)程中，老師的認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn)幾乎每每讓我慚愧，從邏輯結(jié)構(gòu)、理論表述到文獻(xiàn)出處以及修辭文法，老師都認(rèn)真細(xì)致地指出問(wèn)題并提出理性、建議性的意見(jiàn)。沒(méi)有導(dǎo)師高屋建瓴的指導(dǎo)與耐心細(xì)致的幫助，我?guī)缀鯚o(wú)法完成這篇論文。
我永遠(yuǎn)感謝我的導(dǎo)師，他的言傳身教傳遞給我那些做人為學(xué)的道理將讓我受益終生。
我要感謝魏娜教授，她既是中國(guó)人民大學(xué)行政管理學(xué)博士導(dǎo)師組成員，也是劉老師招收并培養(yǎng)的第一個(gè)博士。魏老師可以算是我的同門大師姐，當(dāng)然，她更是我所尊敬的教授。她積極樂(lè)觀的生活態(tài)度頗有吾師之風(fēng)，她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神以及對(duì)學(xué)術(shù)的使命感為我輩同門樹立了榜樣。她對(duì)我的諄諄教誨總給我富有價(jià)值的啟迪。
我還要感謝博士生導(dǎo)師組的孫柏瑛教授、張成福教授、毛壽龍教授、張康之教授等諸位學(xué)者，他們淵博的學(xué)識(shí)與謙和的人格都在我的求學(xué)生活中留下深深的烙印。張康之教授是我們的班主任，他對(duì)我們的平時(shí)的學(xué)術(shù)研究以及論文寫作給予耐心和細(xì)致的指導(dǎo)。毛壽龍教授在我畢業(yè)的時(shí)候熱心地為我寫推薦信。