心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
自主研修心得體會(huì)幼兒園篇一
假期是每個(gè)人都期盼的寶貴時(shí)光,每年都有幾次長(zhǎng)假期讓人們從繁忙的工作生活中暫時(shí)解脫出來(lái),享受屬于自己的自由時(shí)間。而在假期期間,如何利用好這段寶貴的時(shí)間,展開(kāi)自主研修,不僅可以提升自己的綜合素質(zhì),還能豐富精神世界。在此次假期中,我選擇了書(shū)法、音樂(lè)以及旅行三個(gè)方面進(jìn)行自主研修,下面是我對(duì)這次自主研修的心得體會(huì)。
首先,在書(shū)法的自主研修過(guò)程中,我體會(huì)到了書(shū)法的神奇魅力。書(shū)法作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,有著悠久的歷史和深厚的底蘊(yùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法,我不僅能夠欣賞到每一個(gè)字形背后的藝術(shù)美感,還能感受到其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和精神追求。在修煉書(shū)法的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài),放松身心,專注于每一筆每一畫的練習(xí)。與此同時(shí),書(shū)法的自主研修也讓我體驗(yàn)到個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,每一次的練習(xí)都讓我更加沉浸其中,感受到自我提升的快樂(lè)和滿足感。
其次,在音樂(lè)的自主研修中,我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)是一種能夠讓人心靈與靈魂溝通的方式。通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè),我不僅能夠欣賞到各種音樂(lè)作品中蘊(yùn)含的情感和思想,還能夠通過(guò)樂(lè)器演奏的方式表達(dá)自己的內(nèi)心世界。在這段時(shí)間里,我選擇學(xué)習(xí)了鋼琴,每天堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)。在練習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)能夠帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和滿足感,每一次的進(jìn)步都讓我更加充滿動(dòng)力去追求更高的境界。通過(guò)自主研修音樂(lè),我不僅提高了自己的音樂(lè)素養(yǎng),還增強(qiáng)了自己的自信和表達(dá)能力。
最后,在旅行的自主研修中,我領(lǐng)略到了世界的多姿多彩。在這段時(shí)間里,我選擇了一次自助旅行,獨(dú)自前往一個(gè)陌生的城市。這次旅行讓我體驗(yàn)到了不同地域、不同文化的碰撞和交融。我深深感受到旅行對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,通過(guò)旅行,我不僅能夠開(kāi)拓自己的眼界,還能夠?qū)W會(huì)如何與他人相處,如何應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。旅行的自主研修讓我收獲了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧,讓我更加熱愛(ài)生活,更加積極向上。
通過(guò)這次假期的自主研修,我發(fā)現(xiàn)自己的心靈得到了滋養(yǎng),思想得到了拓寬,個(gè)人能力得到了提升。書(shū)法、音樂(lè)以及旅行三個(gè)方面的自主研修,給予了我多樣化的體驗(yàn)和收獲。我相信,這次自主研修必將成為我的寶貴財(cái)富,讓我在人生的道路上更加堅(jiān)定、自信地前行。
總之,假期自主研修是每個(gè)人都可以選擇的一種方式,通過(guò)研修自己感興趣的領(lǐng)域和方向,不僅能夠豐富自己的內(nèi)涵和視野,也能夠提升自己的個(gè)人能力和素質(zhì)。在這次假期中,我選擇了書(shū)法、音樂(lè)和旅行三個(gè)方面進(jìn)行自主研修,并從中收獲了滿滿的快樂(lè)和成長(zhǎng)。我相信,只要有心,每個(gè)人都能夠在自主研修中找到屬于自己的寶藏,開(kāi)啟屬于自己的人生新篇章。
自主研修心得體會(huì)幼兒園篇二
一、個(gè)人研修目標(biāo):
1.通過(guò)集體培訓(xùn)、個(gè)人研修,使自己進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀,愛(ài)崗敬業(yè),鑄就良好的師德師風(fēng)。
2.注重自己教育理論水平的提高,做一名善于學(xué)習(xí),善于思考,銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師。
3.結(jié)合專題授課、講座強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際進(jìn)行反思。
4.通過(guò)本次培訓(xùn),了解當(dāng)前教育概況,初步設(shè)想關(guān)于初中基礎(chǔ)教育比較研究課題有針對(duì)性的做相關(guān)調(diào)查研究,回校后認(rèn)真分析,參考資料,總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),研究出科研成果。
5.研究城區(qū)學(xué)校數(shù)學(xué)課程設(shè)置與本校的異同點(diǎn),具體至所參觀學(xué)校課程設(shè)置的異同,學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法,結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行改良,改善教學(xué)方法,為我校數(shù)學(xué)課程的設(shè)置提出建設(shè)性意見(jiàn)。
6.重新審視自我職業(yè)規(guī)劃,將先進(jìn)的教育思想理念與自身實(shí)際情況相結(jié)合,使自己在多方面均有所突破和進(jìn)步。
7.體悟社會(huì)、文化、教育等各方面面帶給自己的.強(qiáng)烈的感受,并認(rèn)真總結(jié),與伙伴分享自己的感悟。
二、完成目標(biāo)所要采取的措施:
1.扎扎實(shí)實(shí)做好每一個(gè)專題講座的記錄,認(rèn)真反思,結(jié)合實(shí)際情況提出質(zhì)疑以便在學(xué)完后能幫助自己學(xué)校的學(xué)生展開(kāi)學(xué)習(xí)。
2.虛心學(xué)習(xí),積極交流,以便規(guī)范自己的教學(xué)行為。
3.積極參與各種互動(dòng)活動(dòng),爭(zhēng)取多種展示自我的機(jī)會(huì)。
4.在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì),發(fā)現(xiàn)有研究?jī)r(jià)值的課題及時(shí)記錄自己的想法,并查閱相關(guān)資料,請(qǐng)教培訓(xùn)老師和學(xué)習(xí)伙伴,敢于有創(chuàng)造性的想法。
5.小組學(xué)習(xí)中,虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)伙伴,并能發(fā)表自己的獨(dú)立、大膽的見(jiàn)解,討論學(xué)術(shù)問(wèn)題,做好合作學(xué)習(xí)記錄,積極完成小組分派的任務(wù)。
自主研修心得體會(huì)幼兒園篇三
假期是學(xué)生們放松身心的好時(shí)機(jī),但也是一個(gè)培養(yǎng)興趣和自主學(xué)習(xí)的黃金機(jī)會(huì)。最近,我利用假期進(jìn)行了一次自主研修,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這次研修,我深刻體會(huì)到自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和收獲。下面,我將分五個(gè)部分對(duì)我的假期自主研修心得體會(huì)進(jìn)行連貫的描述。
第一段: 定下目標(biāo),明確計(jì)劃
在開(kāi)始研修之前,我認(rèn)真思考了自己的興趣和學(xué)習(xí)需求,最終我決定研修數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門學(xué)科。接著,我制定了詳細(xì)的計(jì)劃,包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇。通過(guò)這樣的計(jì)劃,我能更好地控制學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保自己能夠有規(guī)律地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第二段: 深入研究,追求細(xì)節(jié)
在自主研修的過(guò)程中,我注重深入研究和探索學(xué)科的細(xì)節(jié)問(wèn)題。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,我鉆研了一些較難的題目,并在解題過(guò)程中不斷思考和探索。這讓我對(duì)數(shù)學(xué)的理解更加深刻,也提高了我的解題能力。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,我特別注重培養(yǎng)自己的語(yǔ)感和閱讀能力。我大量閱讀英語(yǔ)文章,對(duì)其中的生詞和語(yǔ)法進(jìn)行積累和總結(jié)。通過(guò)這樣的細(xì)致研究,我在學(xué)科上的理解和掌握能力都得到了極大的提高。
第三段:拓寬視野,多角度思考
在研修過(guò)程中,我不局限于書(shū)本知識(shí)的掌握,還注重了解學(xué)科的應(yīng)用和發(fā)展方向。通過(guò)閱讀相關(guān)的文章和參與學(xué)科交流,我了解到數(shù)學(xué)在金融和計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域的重要性,英語(yǔ)在國(guó)際交流和文化傳播中的作用。這讓我在學(xué)科中加深了對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí),并且激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第四段:合理利用資源,豐富學(xué)習(xí)過(guò)程
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和各種學(xué)習(xí)資源的幫助,我在研修中豐富了學(xué)習(xí)過(guò)程。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,我經(jīng)常上優(yōu)質(zhì)教育網(wǎng)站查找學(xué)習(xí)資料,并參加一些在線學(xué)習(xí)課程。這些資源為我提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式,使我在學(xué)習(xí)過(guò)程中有了更多的選擇。同時(shí),我也利用各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件和APP提升自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力,通過(guò)與其他英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的交流互動(dòng),提高了語(yǔ)言應(yīng)用能力。
第五段:總結(jié)收獲,展望未來(lái)
通過(guò)這次自主研修,我獲得了巨大的成長(zhǎng)和收獲。我不僅在學(xué)科知識(shí)上有了深入的了解和掌握,還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我將更加積極主動(dòng)地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),并通過(guò)自主研修不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。
總之,假期自主研修給我?guī)?lái)了很多好處。通過(guò)定下目標(biāo)、深入研究、拓寬視野、合理利用資源和總結(jié)收獲,我獲得了更加全面和深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這次研修讓我明白,自主學(xué)習(xí)是一種可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中自由發(fā)展和追求進(jìn)步的方式,也是我們提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。我相信,在今后的學(xué)習(xí)中,持續(xù)地進(jìn)行自主研修將會(huì)成為我不可或缺的一部分。
自主研修心得體會(huì)幼兒園篇四
近幾年,我一直在學(xué)習(xí)新課程的基本理念。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了課改的.必要性,急迫性,初步了解課改的一些內(nèi)容。
對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō),既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式,培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,在這兩個(gè)轉(zhuǎn)變中,教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾。教的方式一轉(zhuǎn)變,學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。課改實(shí)踐告訴我們,沒(méi)有堅(jiān)定的新課程理念,真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。把課標(biāo)學(xué)習(xí)與教材教法研究結(jié)合起來(lái):要鉆研新教材,理解和把握新教材,用好新教材,要重視教學(xué)反思,個(gè)案研究和收集,要牢記驗(yàn)證課標(biāo)和檢驗(yàn)教材的實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
在以后的教學(xué)實(shí)踐中,我將采取以下幾點(diǎn)作法:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深入領(lǐng)會(huì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,克服以往在語(yǔ)文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位,忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),真正確立語(yǔ)文教育的新理念,通過(guò)教學(xué)任務(wù)的完成,全面提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素質(zhì),注重提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文能力。
2、我還將從整體上把握實(shí)驗(yàn)教科書(shū),弄清其編寫意圖,體系特點(diǎn),弄清教科書(shū)與《課程標(biāo)準(zhǔn)》,教科書(shū)各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系,以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點(diǎn),找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn),有效地實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)。
3、在準(zhǔn)確把握教科書(shū)編輯的思想的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地靈活地選擇和運(yùn)用教科書(shū)的各種設(shè)計(jì),采取合適的教學(xué)策略,把讀寫聽(tīng)說(shuō)和綜合實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處,在教學(xué)實(shí)踐中,我將不斷總結(jié)反思,撰寫教學(xué)案例,教學(xué)隨筆,努力把課改工作做得更好,使課堂教學(xué)呈現(xiàn)生動(dòng)活潑的新局面。
自主研修心得體會(huì)幼兒園篇五
在線自主研修是一種相對(duì)靈活的學(xué)習(xí)方式,它為廣大學(xué)習(xí)者提供了自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)的便利。我最近也參與了一次在線自主研修,通過(guò)這次經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了在線自主研修所帶來(lái)的種種益處。
二段:詳述在線自主研修的優(yōu)勢(shì)
首先,在線自主研修節(jié)省了不少時(shí)間和金錢。相比于傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)方式,我們無(wú)需奔波于各個(gè)研修班級(jí),也避免了長(zhǎng)途跋涉的勞累。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我們可以隨時(shí)隨地訪問(wèn)各類學(xué)習(xí)資源,不僅可以避免交通擁堵和排隊(duì)等待,還可以避免昂貴的差旅費(fèi)用,大大減輕了學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)壓力。
其次,在線自主研修更加靈活多樣。我們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排和需求選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。而且,網(wǎng)絡(luò)課程的多樣化也讓我們可以靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)自身興趣和需要自主選擇學(xué)習(xí)方式,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。在我個(gè)人的經(jīng)歷中,我參加了一門關(guān)于新媒體營(yíng)銷的在線課程,這對(duì)我在工作中的提升起到了積極的作用。
三段:探討在線自主研修的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略
然而,在線自主研修也存在一定的挑戰(zhàn)。首先,由于沒(méi)有直接的師生互動(dòng),學(xué)習(xí)者可能會(huì)感到缺乏反饋和指導(dǎo)。但我們可以通過(guò)參與在線討論或?qū)で笏说囊庖?jiàn)來(lái)彌補(bǔ)這一不足。其次,在線自主研修可能需要更大的自律能力和自我管理能力。自主研修需要我們獨(dú)立規(guī)劃和管理學(xué)習(xí)時(shí)間,特別是面臨較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)周期時(shí),我們需要設(shè)定好學(xué)習(xí)目標(biāo),并持之以恒地完成任務(wù)。
四段:談?wù)撐业脑诰€自主研修體驗(yàn)
在我參與在線自主研修的過(guò)程中,我遇到了一些困難,但也收獲了不少。首先,我學(xué)會(huì)了更好地規(guī)劃和管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。我設(shè)定了每天抽出固定的時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)設(shè)立了學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)度計(jì)劃,以便能夠按時(shí)完成任務(wù)。其次,我也鍛煉了自主學(xué)習(xí)的能力。在自主研修中,我需要自己查找學(xué)習(xí)資料,并根據(jù)自己的理解整理和總結(jié)知識(shí),這對(duì)我提高了學(xué)習(xí)的深度和廣度。
五段:總結(jié)并展望
通過(guò)在線自主研修,我不僅充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,還提高了自主學(xué)習(xí)的能力。在線自主研修的靈活性使我能夠更好地平衡工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,并且獲得了有效的學(xué)習(xí)成果。在未來(lái),我將繼續(xù)利用在線自主研修這一學(xué)習(xí)方式,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平,以應(yīng)對(duì)快速變化的社會(huì)需求。同時(shí),我也鼓勵(lì)更多的人嘗試在線自主研修,相信這種學(xué)習(xí)方式能夠帶來(lái)更多的收益和成就。
自主研修心得體會(huì)幼兒園篇六
本學(xué)期我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)潛力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為了更好地開(kāi)展以后的工作,心得體會(huì)總結(jié)如下。
我樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,寫好每一個(gè)教案,上好每一堂課,多聽(tīng)同組同事的課,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。另外,為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。
只有學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道,讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財(cái)富,做一名學(xué)習(xí)型教師。所以,我就多讀書(shū),多學(xué)習(xí),多寫讀書(shū)筆記。
在課改的課堂教學(xué)中,不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。尤其在閱讀教學(xué)中,我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生在朗讀中感悟,提高閱讀潛力。、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會(huì)靜下心來(lái)思考的潛力。有些同學(xué)的特點(diǎn)是比較浮躁,在問(wèn)題面前不知從哪兒下手回答,甚至沒(méi)有讀清問(wèn)題的要求,就開(kāi)始回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嚴(yán)以律己,從小事做起,當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理,不斷改善自己的教育方式。
用心訂閱對(duì)教育教學(xué)有幫忙的刊物,學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。、在課改中,多和同組的老師一齊備課,一齊商量課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題。尤其在閱讀教學(xué)中,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀潛力,最后提高學(xué)生的寫作水平。
每周堅(jiān)持寫教學(xué)心得;能夠是備課心得,也能夠是教學(xué)體會(huì),能夠?qū)懻n堂教學(xué)方法實(shí)施體會(huì),也能夠反思上節(jié)課存在的問(wèn)題,然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級(jí)管理中的一些典型的事情。從這些事情中,不斷反思自己的教育教學(xué)行為,對(duì)于好的做法積累經(jīng)驗(yàn),對(duì)于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。
在以后的研修中,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開(kāi)絢麗的鮮花。相信在我的教學(xué)生涯中必須能更上一層樓。
自主研修心得體會(huì)幼兒園篇七
近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,在線自主研修逐漸成為一種流行的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),個(gè)人可以在自己的時(shí)間和空間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,隨時(shí)隨地獲取知識(shí)。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我參與了幾個(gè)在線自主研修項(xiàng)目,收獲頗豐。下面我將就我的學(xué)習(xí)體會(huì)做一番總結(jié)。
首先,在線自主研修給予了我更大的自由度和彈性。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中,我們需要按照既定的時(shí)間表和課程安排學(xué)習(xí),而在線自主研修完全打破了這種限制。我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排和興趣選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容,自由安排學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這不僅讓我更加靈活地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,也使我能夠更專注地學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力。
其次,在線自主研修為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。無(wú)論是網(wǎng)上課堂、教學(xué)視頻、學(xué)習(xí)資料還是論壇討論,都豐富多樣。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上有眾多的學(xué)習(xí)資源可以幫助我了解到更多的知識(shí)和資訊。而且,這些學(xué)習(xí)資源通常都是免費(fèi)的或者價(jià)格較低,大大降低了我獲取知識(shí)的成本。這些學(xué)習(xí)資源的多樣性和豐富性為我提供了更多的學(xué)習(xí)選擇,也促使我不斷拓寬自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
第三,在線自主研修培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。在線自主研修需要我們有較強(qiáng)的自覺(jué)性和自律性,需要我們主動(dòng)地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配學(xué)習(xí)資源,獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力,讓我能夠更好地掌握學(xué)習(xí)方法和技巧,提高學(xué)習(xí)效益。同時(shí),我也養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,能夠自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,自主解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。這種自主學(xué)習(xí)能力將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作生活都產(chǎn)生積極的影響。
第四,在線自主研修給我提供了與他人學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。雖然在線自主研修是一種獨(dú)立的學(xué)習(xí)方式,但網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上往往也有各種交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)論壇、在線輔導(dǎo)等方式,我可以與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流,互相學(xué)習(xí),共同解決學(xué)習(xí)難題。這種學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)不僅拓寬了我學(xué)習(xí)的視野,還增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣。
最后,通過(guò)在線自主研修,我體會(huì)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在一個(gè)日新月異的社會(huì)中,只有不斷學(xué)習(xí),才能與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。在線自主研修為我提供了一個(gè)便捷的學(xué)習(xí)平臺(tái),讓我能夠隨時(shí)隨地獲取最新的知識(shí)和信息。這種學(xué)習(xí)方式促使我保持了持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
總之,通過(guò)參與在線自主研修,我體會(huì)到了自由度和彈性、豐富的學(xué)習(xí)資源、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我相信,在線自主研修會(huì)成為未來(lái)學(xué)習(xí)的重要趨勢(shì),通過(guò)這種方式,我們可以不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平,從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
自主研修心得體會(huì)幼兒園篇八
所謂高效的課堂,一定是每一個(gè)學(xué)生在每一個(gè)時(shí)間段都有事做。在新課程條件下,我們強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,不是時(shí)髦的理念,而是保證課堂高效的必需。所謂高效課堂,就是在具體的一節(jié)課中學(xué)生能達(dá)到厚積知識(shí),破難解疑,方法優(yōu)化,能力提高,學(xué)習(xí)高效的境界。高效的課堂應(yīng)該讓孩子們過(guò)得心情舒暢,有良好的安全學(xué)習(xí)心理環(huán)境。高效的課堂即學(xué)生學(xué)習(xí)的高效。我認(rèn)為高效的課堂應(yīng)該是學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué),教師樂(lè)教,學(xué)生不僅掌握了知識(shí),能力更是得到提高。
一、學(xué)習(xí)興趣
體育新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“體育教學(xué)應(yīng)在師生平等對(duì)話的過(guò)程中進(jìn)行”。我們?cè)隗w育課堂中只有形成民主、和諧的師生關(guān)系,學(xué)生真正放開(kāi)他們的手腳和大腦,才能敢想、敢說(shuō)、敢做,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的開(kāi)發(fā)。在平等、民主和諧的教學(xué)氛圍中,課堂氣氛活躍,學(xué)生積極性高,心情愉快,學(xué)習(xí)積極主動(dòng)。
二、學(xué)生要學(xué)
在體育課堂教學(xué)中教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生明確學(xué)練內(nèi)容和能力目標(biāo),有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愿望。教師面向全體學(xué)生營(yíng)造一種生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探求的心理愿望,讓學(xué)生在積極主動(dòng)的學(xué)練中得到發(fā)展。創(chuàng)設(shè)“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的教學(xué)氛圍。
三、學(xué)習(xí)方法
新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:學(xué)生不僅要在體育課中學(xué)到技能,而且要逐步學(xué)會(huì)自學(xué)自練。教學(xué)中教師應(yīng)善于引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)者、指導(dǎo)者和組織者。教師正確的“導(dǎo)”和學(xué)生主動(dòng)的“學(xué)”,兩者是統(tǒng)一的、是交互作用的雙邊活動(dòng)過(guò)程,在教學(xué)過(guò)程中教師與學(xué)生積極互動(dòng),共同發(fā)展,使教學(xué)過(guò)程真正成為學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)和自主探索的學(xué)習(xí)過(guò)程。在新技能的教學(xué)時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)新的教學(xué)內(nèi)容、新的動(dòng)作發(fā)表自己的看法,幫助學(xué)生建立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)以及明確達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑。當(dāng)學(xué)生最需要指導(dǎo)時(shí),教師不失時(shí)機(jī)地給予點(diǎn)撥和指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,讓學(xué)生自己去嘗試、討論、合作,自己去感受、理解知識(shí)的產(chǎn)生發(fā)展的過(guò)程,使學(xué)生真正由“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變。
四、快樂(lè)學(xué)習(xí)
平時(shí)要看到學(xué)生的長(zhǎng)處,學(xué)會(huì)欣賞他們、鼓勵(lì)他們,善于運(yùn)用激勵(lì)的評(píng)價(jià)方法,讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。教學(xué)中更多地關(guān)注學(xué)生運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)過(guò)程、探究的過(guò)程和努力的過(guò)程,看到學(xué)生的進(jìn)步馬上進(jìn)行激勵(lì)性的評(píng)價(jià),使學(xué)生得到鼓勵(lì)和肯定,從而增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心。體育素質(zhì)好的學(xué)生對(duì)動(dòng)作的領(lǐng)悟和掌握較快,動(dòng)作完成的質(zhì)量高,體育素質(zhì)差的學(xué)生,雖然學(xué)習(xí)努力,但也很難達(dá)到動(dòng)作要求。教學(xué)過(guò)程中打破傳統(tǒng)的“優(yōu)秀生表?yè)P(yáng)多,后進(jìn)生批評(píng)多”的框架,善于捕捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn),適時(shí)加以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),如:“不要怕羞,沒(méi)什么難做的事,盡你最大的努力,我相信你一定能成功”、“來(lái)吧,相信自己”、“加油!你會(huì)更好的!”等等,這樣使學(xué)生感受到自己在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,真正體現(xiàn)出“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。
自主研修心得體會(huì)幼兒園篇一
假期是每個(gè)人都期盼的寶貴時(shí)光,每年都有幾次長(zhǎng)假期讓人們從繁忙的工作生活中暫時(shí)解脫出來(lái),享受屬于自己的自由時(shí)間。而在假期期間,如何利用好這段寶貴的時(shí)間,展開(kāi)自主研修,不僅可以提升自己的綜合素質(zhì),還能豐富精神世界。在此次假期中,我選擇了書(shū)法、音樂(lè)以及旅行三個(gè)方面進(jìn)行自主研修,下面是我對(duì)這次自主研修的心得體會(huì)。
首先,在書(shū)法的自主研修過(guò)程中,我體會(huì)到了書(shū)法的神奇魅力。書(shū)法作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,有著悠久的歷史和深厚的底蘊(yùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法,我不僅能夠欣賞到每一個(gè)字形背后的藝術(shù)美感,還能感受到其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和精神追求。在修煉書(shū)法的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài),放松身心,專注于每一筆每一畫的練習(xí)。與此同時(shí),書(shū)法的自主研修也讓我體驗(yàn)到個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,每一次的練習(xí)都讓我更加沉浸其中,感受到自我提升的快樂(lè)和滿足感。
其次,在音樂(lè)的自主研修中,我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)是一種能夠讓人心靈與靈魂溝通的方式。通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè),我不僅能夠欣賞到各種音樂(lè)作品中蘊(yùn)含的情感和思想,還能夠通過(guò)樂(lè)器演奏的方式表達(dá)自己的內(nèi)心世界。在這段時(shí)間里,我選擇學(xué)習(xí)了鋼琴,每天堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)。在練習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)能夠帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和滿足感,每一次的進(jìn)步都讓我更加充滿動(dòng)力去追求更高的境界。通過(guò)自主研修音樂(lè),我不僅提高了自己的音樂(lè)素養(yǎng),還增強(qiáng)了自己的自信和表達(dá)能力。
最后,在旅行的自主研修中,我領(lǐng)略到了世界的多姿多彩。在這段時(shí)間里,我選擇了一次自助旅行,獨(dú)自前往一個(gè)陌生的城市。這次旅行讓我體驗(yàn)到了不同地域、不同文化的碰撞和交融。我深深感受到旅行對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,通過(guò)旅行,我不僅能夠開(kāi)拓自己的眼界,還能夠?qū)W會(huì)如何與他人相處,如何應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。旅行的自主研修讓我收獲了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧,讓我更加熱愛(ài)生活,更加積極向上。
通過(guò)這次假期的自主研修,我發(fā)現(xiàn)自己的心靈得到了滋養(yǎng),思想得到了拓寬,個(gè)人能力得到了提升。書(shū)法、音樂(lè)以及旅行三個(gè)方面的自主研修,給予了我多樣化的體驗(yàn)和收獲。我相信,這次自主研修必將成為我的寶貴財(cái)富,讓我在人生的道路上更加堅(jiān)定、自信地前行。
總之,假期自主研修是每個(gè)人都可以選擇的一種方式,通過(guò)研修自己感興趣的領(lǐng)域和方向,不僅能夠豐富自己的內(nèi)涵和視野,也能夠提升自己的個(gè)人能力和素質(zhì)。在這次假期中,我選擇了書(shū)法、音樂(lè)和旅行三個(gè)方面進(jìn)行自主研修,并從中收獲了滿滿的快樂(lè)和成長(zhǎng)。我相信,只要有心,每個(gè)人都能夠在自主研修中找到屬于自己的寶藏,開(kāi)啟屬于自己的人生新篇章。
自主研修心得體會(huì)幼兒園篇二
一、個(gè)人研修目標(biāo):
1.通過(guò)集體培訓(xùn)、個(gè)人研修,使自己進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀,愛(ài)崗敬業(yè),鑄就良好的師德師風(fēng)。
2.注重自己教育理論水平的提高,做一名善于學(xué)習(xí),善于思考,銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師。
3.結(jié)合專題授課、講座強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際進(jìn)行反思。
4.通過(guò)本次培訓(xùn),了解當(dāng)前教育概況,初步設(shè)想關(guān)于初中基礎(chǔ)教育比較研究課題有針對(duì)性的做相關(guān)調(diào)查研究,回校后認(rèn)真分析,參考資料,總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),研究出科研成果。
5.研究城區(qū)學(xué)校數(shù)學(xué)課程設(shè)置與本校的異同點(diǎn),具體至所參觀學(xué)校課程設(shè)置的異同,學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法,結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行改良,改善教學(xué)方法,為我校數(shù)學(xué)課程的設(shè)置提出建設(shè)性意見(jiàn)。
6.重新審視自我職業(yè)規(guī)劃,將先進(jìn)的教育思想理念與自身實(shí)際情況相結(jié)合,使自己在多方面均有所突破和進(jìn)步。
7.體悟社會(huì)、文化、教育等各方面面帶給自己的.強(qiáng)烈的感受,并認(rèn)真總結(jié),與伙伴分享自己的感悟。
二、完成目標(biāo)所要采取的措施:
1.扎扎實(shí)實(shí)做好每一個(gè)專題講座的記錄,認(rèn)真反思,結(jié)合實(shí)際情況提出質(zhì)疑以便在學(xué)完后能幫助自己學(xué)校的學(xué)生展開(kāi)學(xué)習(xí)。
2.虛心學(xué)習(xí),積極交流,以便規(guī)范自己的教學(xué)行為。
3.積極參與各種互動(dòng)活動(dòng),爭(zhēng)取多種展示自我的機(jī)會(huì)。
4.在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì),發(fā)現(xiàn)有研究?jī)r(jià)值的課題及時(shí)記錄自己的想法,并查閱相關(guān)資料,請(qǐng)教培訓(xùn)老師和學(xué)習(xí)伙伴,敢于有創(chuàng)造性的想法。
5.小組學(xué)習(xí)中,虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)伙伴,并能發(fā)表自己的獨(dú)立、大膽的見(jiàn)解,討論學(xué)術(shù)問(wèn)題,做好合作學(xué)習(xí)記錄,積極完成小組分派的任務(wù)。
自主研修心得體會(huì)幼兒園篇三
假期是學(xué)生們放松身心的好時(shí)機(jī),但也是一個(gè)培養(yǎng)興趣和自主學(xué)習(xí)的黃金機(jī)會(huì)。最近,我利用假期進(jìn)行了一次自主研修,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這次研修,我深刻體會(huì)到自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和收獲。下面,我將分五個(gè)部分對(duì)我的假期自主研修心得體會(huì)進(jìn)行連貫的描述。
第一段: 定下目標(biāo),明確計(jì)劃
在開(kāi)始研修之前,我認(rèn)真思考了自己的興趣和學(xué)習(xí)需求,最終我決定研修數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門學(xué)科。接著,我制定了詳細(xì)的計(jì)劃,包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇。通過(guò)這樣的計(jì)劃,我能更好地控制學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保自己能夠有規(guī)律地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第二段: 深入研究,追求細(xì)節(jié)
在自主研修的過(guò)程中,我注重深入研究和探索學(xué)科的細(xì)節(jié)問(wèn)題。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,我鉆研了一些較難的題目,并在解題過(guò)程中不斷思考和探索。這讓我對(duì)數(shù)學(xué)的理解更加深刻,也提高了我的解題能力。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,我特別注重培養(yǎng)自己的語(yǔ)感和閱讀能力。我大量閱讀英語(yǔ)文章,對(duì)其中的生詞和語(yǔ)法進(jìn)行積累和總結(jié)。通過(guò)這樣的細(xì)致研究,我在學(xué)科上的理解和掌握能力都得到了極大的提高。
第三段:拓寬視野,多角度思考
在研修過(guò)程中,我不局限于書(shū)本知識(shí)的掌握,還注重了解學(xué)科的應(yīng)用和發(fā)展方向。通過(guò)閱讀相關(guān)的文章和參與學(xué)科交流,我了解到數(shù)學(xué)在金融和計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域的重要性,英語(yǔ)在國(guó)際交流和文化傳播中的作用。這讓我在學(xué)科中加深了對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí),并且激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第四段:合理利用資源,豐富學(xué)習(xí)過(guò)程
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和各種學(xué)習(xí)資源的幫助,我在研修中豐富了學(xué)習(xí)過(guò)程。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,我經(jīng)常上優(yōu)質(zhì)教育網(wǎng)站查找學(xué)習(xí)資料,并參加一些在線學(xué)習(xí)課程。這些資源為我提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式,使我在學(xué)習(xí)過(guò)程中有了更多的選擇。同時(shí),我也利用各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件和APP提升自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力,通過(guò)與其他英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的交流互動(dòng),提高了語(yǔ)言應(yīng)用能力。
第五段:總結(jié)收獲,展望未來(lái)
通過(guò)這次自主研修,我獲得了巨大的成長(zhǎng)和收獲。我不僅在學(xué)科知識(shí)上有了深入的了解和掌握,還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我將更加積極主動(dòng)地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),并通過(guò)自主研修不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。
總之,假期自主研修給我?guī)?lái)了很多好處。通過(guò)定下目標(biāo)、深入研究、拓寬視野、合理利用資源和總結(jié)收獲,我獲得了更加全面和深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這次研修讓我明白,自主學(xué)習(xí)是一種可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中自由發(fā)展和追求進(jìn)步的方式,也是我們提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。我相信,在今后的學(xué)習(xí)中,持續(xù)地進(jìn)行自主研修將會(huì)成為我不可或缺的一部分。
自主研修心得體會(huì)幼兒園篇四
近幾年,我一直在學(xué)習(xí)新課程的基本理念。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了課改的.必要性,急迫性,初步了解課改的一些內(nèi)容。
對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō),既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式,培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,在這兩個(gè)轉(zhuǎn)變中,教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾。教的方式一轉(zhuǎn)變,學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。課改實(shí)踐告訴我們,沒(méi)有堅(jiān)定的新課程理念,真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。把課標(biāo)學(xué)習(xí)與教材教法研究結(jié)合起來(lái):要鉆研新教材,理解和把握新教材,用好新教材,要重視教學(xué)反思,個(gè)案研究和收集,要牢記驗(yàn)證課標(biāo)和檢驗(yàn)教材的實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
在以后的教學(xué)實(shí)踐中,我將采取以下幾點(diǎn)作法:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深入領(lǐng)會(huì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,克服以往在語(yǔ)文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位,忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),真正確立語(yǔ)文教育的新理念,通過(guò)教學(xué)任務(wù)的完成,全面提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素質(zhì),注重提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文能力。
2、我還將從整體上把握實(shí)驗(yàn)教科書(shū),弄清其編寫意圖,體系特點(diǎn),弄清教科書(shū)與《課程標(biāo)準(zhǔn)》,教科書(shū)各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系,以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點(diǎn),找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn),有效地實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)。
3、在準(zhǔn)確把握教科書(shū)編輯的思想的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地靈活地選擇和運(yùn)用教科書(shū)的各種設(shè)計(jì),采取合適的教學(xué)策略,把讀寫聽(tīng)說(shuō)和綜合實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處,在教學(xué)實(shí)踐中,我將不斷總結(jié)反思,撰寫教學(xué)案例,教學(xué)隨筆,努力把課改工作做得更好,使課堂教學(xué)呈現(xiàn)生動(dòng)活潑的新局面。
自主研修心得體會(huì)幼兒園篇五
在線自主研修是一種相對(duì)靈活的學(xué)習(xí)方式,它為廣大學(xué)習(xí)者提供了自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)的便利。我最近也參與了一次在線自主研修,通過(guò)這次經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了在線自主研修所帶來(lái)的種種益處。
二段:詳述在線自主研修的優(yōu)勢(shì)
首先,在線自主研修節(jié)省了不少時(shí)間和金錢。相比于傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)方式,我們無(wú)需奔波于各個(gè)研修班級(jí),也避免了長(zhǎng)途跋涉的勞累。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我們可以隨時(shí)隨地訪問(wèn)各類學(xué)習(xí)資源,不僅可以避免交通擁堵和排隊(duì)等待,還可以避免昂貴的差旅費(fèi)用,大大減輕了學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)壓力。
其次,在線自主研修更加靈活多樣。我們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排和需求選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。而且,網(wǎng)絡(luò)課程的多樣化也讓我們可以靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)自身興趣和需要自主選擇學(xué)習(xí)方式,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。在我個(gè)人的經(jīng)歷中,我參加了一門關(guān)于新媒體營(yíng)銷的在線課程,這對(duì)我在工作中的提升起到了積極的作用。
三段:探討在線自主研修的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略
然而,在線自主研修也存在一定的挑戰(zhàn)。首先,由于沒(méi)有直接的師生互動(dòng),學(xué)習(xí)者可能會(huì)感到缺乏反饋和指導(dǎo)。但我們可以通過(guò)參與在線討論或?qū)で笏说囊庖?jiàn)來(lái)彌補(bǔ)這一不足。其次,在線自主研修可能需要更大的自律能力和自我管理能力。自主研修需要我們獨(dú)立規(guī)劃和管理學(xué)習(xí)時(shí)間,特別是面臨較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)周期時(shí),我們需要設(shè)定好學(xué)習(xí)目標(biāo),并持之以恒地完成任務(wù)。
四段:談?wù)撐业脑诰€自主研修體驗(yàn)
在我參與在線自主研修的過(guò)程中,我遇到了一些困難,但也收獲了不少。首先,我學(xué)會(huì)了更好地規(guī)劃和管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。我設(shè)定了每天抽出固定的時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)設(shè)立了學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)度計(jì)劃,以便能夠按時(shí)完成任務(wù)。其次,我也鍛煉了自主學(xué)習(xí)的能力。在自主研修中,我需要自己查找學(xué)習(xí)資料,并根據(jù)自己的理解整理和總結(jié)知識(shí),這對(duì)我提高了學(xué)習(xí)的深度和廣度。
五段:總結(jié)并展望
通過(guò)在線自主研修,我不僅充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,還提高了自主學(xué)習(xí)的能力。在線自主研修的靈活性使我能夠更好地平衡工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,并且獲得了有效的學(xué)習(xí)成果。在未來(lái),我將繼續(xù)利用在線自主研修這一學(xué)習(xí)方式,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平,以應(yīng)對(duì)快速變化的社會(huì)需求。同時(shí),我也鼓勵(lì)更多的人嘗試在線自主研修,相信這種學(xué)習(xí)方式能夠帶來(lái)更多的收益和成就。
自主研修心得體會(huì)幼兒園篇六
本學(xué)期我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)潛力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為了更好地開(kāi)展以后的工作,心得體會(huì)總結(jié)如下。
我樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,寫好每一個(gè)教案,上好每一堂課,多聽(tīng)同組同事的課,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。另外,為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。
只有學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道,讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財(cái)富,做一名學(xué)習(xí)型教師。所以,我就多讀書(shū),多學(xué)習(xí),多寫讀書(shū)筆記。
在課改的課堂教學(xué)中,不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。尤其在閱讀教學(xué)中,我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生在朗讀中感悟,提高閱讀潛力。、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會(huì)靜下心來(lái)思考的潛力。有些同學(xué)的特點(diǎn)是比較浮躁,在問(wèn)題面前不知從哪兒下手回答,甚至沒(méi)有讀清問(wèn)題的要求,就開(kāi)始回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嚴(yán)以律己,從小事做起,當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理,不斷改善自己的教育方式。
用心訂閱對(duì)教育教學(xué)有幫忙的刊物,學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。、在課改中,多和同組的老師一齊備課,一齊商量課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題。尤其在閱讀教學(xué)中,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀潛力,最后提高學(xué)生的寫作水平。
每周堅(jiān)持寫教學(xué)心得;能夠是備課心得,也能夠是教學(xué)體會(huì),能夠?qū)懻n堂教學(xué)方法實(shí)施體會(huì),也能夠反思上節(jié)課存在的問(wèn)題,然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級(jí)管理中的一些典型的事情。從這些事情中,不斷反思自己的教育教學(xué)行為,對(duì)于好的做法積累經(jīng)驗(yàn),對(duì)于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。
在以后的研修中,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開(kāi)絢麗的鮮花。相信在我的教學(xué)生涯中必須能更上一層樓。
自主研修心得體會(huì)幼兒園篇七
近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,在線自主研修逐漸成為一種流行的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),個(gè)人可以在自己的時(shí)間和空間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,隨時(shí)隨地獲取知識(shí)。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我參與了幾個(gè)在線自主研修項(xiàng)目,收獲頗豐。下面我將就我的學(xué)習(xí)體會(huì)做一番總結(jié)。
首先,在線自主研修給予了我更大的自由度和彈性。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中,我們需要按照既定的時(shí)間表和課程安排學(xué)習(xí),而在線自主研修完全打破了這種限制。我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排和興趣選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容,自由安排學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這不僅讓我更加靈活地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,也使我能夠更專注地學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力。
其次,在線自主研修為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。無(wú)論是網(wǎng)上課堂、教學(xué)視頻、學(xué)習(xí)資料還是論壇討論,都豐富多樣。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上有眾多的學(xué)習(xí)資源可以幫助我了解到更多的知識(shí)和資訊。而且,這些學(xué)習(xí)資源通常都是免費(fèi)的或者價(jià)格較低,大大降低了我獲取知識(shí)的成本。這些學(xué)習(xí)資源的多樣性和豐富性為我提供了更多的學(xué)習(xí)選擇,也促使我不斷拓寬自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
第三,在線自主研修培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。在線自主研修需要我們有較強(qiáng)的自覺(jué)性和自律性,需要我們主動(dòng)地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配學(xué)習(xí)資源,獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力,讓我能夠更好地掌握學(xué)習(xí)方法和技巧,提高學(xué)習(xí)效益。同時(shí),我也養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,能夠自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,自主解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。這種自主學(xué)習(xí)能力將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作生活都產(chǎn)生積極的影響。
第四,在線自主研修給我提供了與他人學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。雖然在線自主研修是一種獨(dú)立的學(xué)習(xí)方式,但網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上往往也有各種交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)論壇、在線輔導(dǎo)等方式,我可以與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流,互相學(xué)習(xí),共同解決學(xué)習(xí)難題。這種學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)不僅拓寬了我學(xué)習(xí)的視野,還增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣。
最后,通過(guò)在線自主研修,我體會(huì)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在一個(gè)日新月異的社會(huì)中,只有不斷學(xué)習(xí),才能與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。在線自主研修為我提供了一個(gè)便捷的學(xué)習(xí)平臺(tái),讓我能夠隨時(shí)隨地獲取最新的知識(shí)和信息。這種學(xué)習(xí)方式促使我保持了持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
總之,通過(guò)參與在線自主研修,我體會(huì)到了自由度和彈性、豐富的學(xué)習(xí)資源、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我相信,在線自主研修會(huì)成為未來(lái)學(xué)習(xí)的重要趨勢(shì),通過(guò)這種方式,我們可以不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平,從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
自主研修心得體會(huì)幼兒園篇八
所謂高效的課堂,一定是每一個(gè)學(xué)生在每一個(gè)時(shí)間段都有事做。在新課程條件下,我們強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,不是時(shí)髦的理念,而是保證課堂高效的必需。所謂高效課堂,就是在具體的一節(jié)課中學(xué)生能達(dá)到厚積知識(shí),破難解疑,方法優(yōu)化,能力提高,學(xué)習(xí)高效的境界。高效的課堂應(yīng)該讓孩子們過(guò)得心情舒暢,有良好的安全學(xué)習(xí)心理環(huán)境。高效的課堂即學(xué)生學(xué)習(xí)的高效。我認(rèn)為高效的課堂應(yīng)該是學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué),教師樂(lè)教,學(xué)生不僅掌握了知識(shí),能力更是得到提高。
一、學(xué)習(xí)興趣
體育新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“體育教學(xué)應(yīng)在師生平等對(duì)話的過(guò)程中進(jìn)行”。我們?cè)隗w育課堂中只有形成民主、和諧的師生關(guān)系,學(xué)生真正放開(kāi)他們的手腳和大腦,才能敢想、敢說(shuō)、敢做,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的開(kāi)發(fā)。在平等、民主和諧的教學(xué)氛圍中,課堂氣氛活躍,學(xué)生積極性高,心情愉快,學(xué)習(xí)積極主動(dòng)。
二、學(xué)生要學(xué)
在體育課堂教學(xué)中教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生明確學(xué)練內(nèi)容和能力目標(biāo),有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愿望。教師面向全體學(xué)生營(yíng)造一種生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探求的心理愿望,讓學(xué)生在積極主動(dòng)的學(xué)練中得到發(fā)展。創(chuàng)設(shè)“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的教學(xué)氛圍。
三、學(xué)習(xí)方法
新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:學(xué)生不僅要在體育課中學(xué)到技能,而且要逐步學(xué)會(huì)自學(xué)自練。教學(xué)中教師應(yīng)善于引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)者、指導(dǎo)者和組織者。教師正確的“導(dǎo)”和學(xué)生主動(dòng)的“學(xué)”,兩者是統(tǒng)一的、是交互作用的雙邊活動(dòng)過(guò)程,在教學(xué)過(guò)程中教師與學(xué)生積極互動(dòng),共同發(fā)展,使教學(xué)過(guò)程真正成為學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)和自主探索的學(xué)習(xí)過(guò)程。在新技能的教學(xué)時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)新的教學(xué)內(nèi)容、新的動(dòng)作發(fā)表自己的看法,幫助學(xué)生建立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)以及明確達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑。當(dāng)學(xué)生最需要指導(dǎo)時(shí),教師不失時(shí)機(jī)地給予點(diǎn)撥和指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,讓學(xué)生自己去嘗試、討論、合作,自己去感受、理解知識(shí)的產(chǎn)生發(fā)展的過(guò)程,使學(xué)生真正由“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變。
四、快樂(lè)學(xué)習(xí)
平時(shí)要看到學(xué)生的長(zhǎng)處,學(xué)會(huì)欣賞他們、鼓勵(lì)他們,善于運(yùn)用激勵(lì)的評(píng)價(jià)方法,讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。教學(xué)中更多地關(guān)注學(xué)生運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)過(guò)程、探究的過(guò)程和努力的過(guò)程,看到學(xué)生的進(jìn)步馬上進(jìn)行激勵(lì)性的評(píng)價(jià),使學(xué)生得到鼓勵(lì)和肯定,從而增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心。體育素質(zhì)好的學(xué)生對(duì)動(dòng)作的領(lǐng)悟和掌握較快,動(dòng)作完成的質(zhì)量高,體育素質(zhì)差的學(xué)生,雖然學(xué)習(xí)努力,但也很難達(dá)到動(dòng)作要求。教學(xué)過(guò)程中打破傳統(tǒng)的“優(yōu)秀生表?yè)P(yáng)多,后進(jìn)生批評(píng)多”的框架,善于捕捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn),適時(shí)加以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),如:“不要怕羞,沒(méi)什么難做的事,盡你最大的努力,我相信你一定能成功”、“來(lái)吧,相信自己”、“加油!你會(huì)更好的!”等等,這樣使學(xué)生感受到自己在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,真正體現(xiàn)出“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。