演講稿的內(nèi)容應(yīng)該有邏輯性和連貫性，清晰地傳達演講者的觀點和意圖。在寫演講稿時，要注意適度運用幽默和情感的元素，以增加演講的吸引力和感染力。借鑒這些演講稿范文可以幫助我們更好地了解演講的技巧和方法。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、你們好！
站在這個講臺我的心情十分激動，首先說一聲感謝領(lǐng)導(dǎo)，多年來對我工作的理解和支持，并給我這次競聘上崗的機會。
我叫××，××歲，（……工作總結(jié)）。我競聘工會辦公室崗位的理由是：
要想做好工會工作，首先必須提高自身的政治理論水平和職業(yè)道德素質(zhì)。多年來，我注重學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和“三個代表”重要思想。特別是學(xué)習(xí)新《工會法》，自己感覺到必須用發(fā)展的，辯證的思想，審視工會基層組織建設(shè)出現(xiàn)的新情況，新問題，以改革開放的新觀點、新思路，加大基層工會組織建設(shè)的力度，才能適應(yīng)教育改革和經(jīng)濟基礎(chǔ)變革的要求。
我是從××年開始始終從事工會干事工作，××年來，在校黨政領(lǐng)導(dǎo)和工會主席的直接領(lǐng)導(dǎo)下，工作上，鍛煉了自己，業(yè)務(wù)上熟練了自己。開展工作，首先以身作則，精益求精，調(diào)動和發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，想群眾之所想，急群眾之所急，為他們多辦好事，多辦實事，做他們的知心朋友。在工會組織的關(guān)懷培養(yǎng)下，我成長為一名成熟的工會工作者。
多年來為了開展好工會工作，盡職盡責(zé)，建立健全工會的各項規(guī)章制度，組織教職工開展活動。
1、組織校內(nèi)職工開展豐富多彩的活動，從此豐富了他們的文化娛樂生活，促進學(xué)校各項工作的順利進行。
2、協(xié)調(diào)上級工會，落實各項工作和任務(wù)，建立了友好的工作往來，使我校工會得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的認可。
3、為學(xué)校爭得了榮譽。
（……所獲得的榮譽）。
1、提高自身素質(zhì)，當(dāng)好主席參謀。根據(jù)南北校區(qū)相近處室情況，整頓工會小組，以便開展工作，加強學(xué)習(xí)貫徹新的《工會法》以及《勞動法》、《教師法》有機地結(jié)合起來，通過組織職工答題，座談、討論等形式了解和掌握新《工會法》的精神實質(zhì)，從中受到教育和鼓舞，依法維護教職工的合法權(quán)義和整體利益。
2、搞好調(diào)查研究，了解職工的重點，難點問題。深入實際，調(diào)查研究，解決他們的疾苦，充分發(fā)揮他們的積極性和主人翁作用。創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和文化氛圍。
3、加強制度建設(shè)。以領(lǐng)導(dǎo)放心，職工滿意為工作標準，及時收繳會費。管好、用好活動經(jīng)費，保證準確無誤，把工會工作制度化，規(guī)范化，科學(xué)化順利進行。
4、研究新時期工會工作的新特點，新規(guī)律。把新《工會法》的實質(zhì)貫穿在提高職工群眾的思想政治工作中來，把我校工會工作再上一個新的臺階。
如果我不能競聘上崗，我一定與平靜的心態(tài)對待自己，對待工作，不灰心，不氣餒，一如既往，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，不管工作崗位發(fā)生什么樣的變化，我都無怨無悔，繼續(xù)努力工作，完善自我，全身心的投入到工作中去，為學(xué)校的生存和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家
學(xué)校競聘副社長演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。
古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志?！边@次競聘，無論成功與否，我都將以這句自勉，一如既往的努力工作!如果競聘成功，我的工作目標是：貫徹支行行領(lǐng)導(dǎo)的方針政策，協(xié)調(diào)分行管理處室抓好支行個人金融業(yè)務(wù)，使我所在的支行各項個人業(yè)務(wù)指標在同城支行名列前予。力爭在20年年底使我行儲蓄存款穩(wěn)定在1.5億元，達標總行三級二檔，20年爭取達標二級行。為完成以上目標我將做到以下幾點：
第一，真誠講團結(jié)。多年的工作經(jīng)歷，使我認識到同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團結(jié)方面，我一定要擺正位置，正確認識和看待自己。在生活上多關(guān)心同事，做到多理解，多鼓勵、多支持。努力把城東支行的員工隊伍帶好，團結(jié)他們一道工作。
第二，抓好支行營銷工作。
首先，加強客戶經(jīng)理隊伍的建設(shè)，進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，讓部門每個客戶經(jīng)理都熟悉我行個人金融業(yè)務(wù)，熟練掌握營銷重點，整合華夏卡所有功能，從而達到提高我行的知名度，集結(jié)人氣增強我行實力的目的。
其次，我將大力貫徹總行三進活動，抓好進校園、進商場、進社區(qū)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，快速增加儲蓄存款。并把社區(qū)服務(wù)這項活動作為今后一個時期的重要工作不斷引向深入。為此，一是根據(jù)社區(qū)環(huán)境的變化不斷改變本行進社區(qū)工作的范圍、目標和切入點，與小區(qū)物業(yè)部門接觸、溝通協(xié)商、達成共識開展工作;二是要繼續(xù)總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗和做法，促進和推動今后工作的開展，普及用華夏卡代收費的問題;三是根據(jù)居民的消費能力和消費需求，制定相應(yīng)的對策、出臺一系列新的服務(wù)辦法和措施，最大限度地滿足客戶的需要，為客戶提供全方位理財服務(wù)。
再次，開拓創(chuàng)新，搞好多項服務(wù)。根據(jù)客戶的需要及我行的信貸品種，嚴格控制個人貸款的風(fēng)險，同時制定相應(yīng)的考核管理辦法，抓好私營業(yè)主貸款，及住房按揭業(yè)務(wù)，并以開發(fā)二手房按揭與個人保函業(yè)務(wù)相結(jié)合為契機，增加儲蓄存款，把現(xiàn)有的個人貸款業(yè)務(wù)品種進行分類整理，針對客戶的收入水平有選擇的宣傳我行個人金融其他業(yè)務(wù)，增加卡消費，卡的代收代付等業(yè)務(wù)。
最后，大力發(fā)展華夏卡業(yè)務(wù)，把代發(fā)工資業(yè)務(wù)放至首位。抓好目前正推出的華夏至尊卡發(fā)行工作，組織營銷部門的員工在泉城路商業(yè)街，入住華能辦公的優(yōu)質(zhì)客戶，及高檔社區(qū)組織營銷活動，推廣我們的至尊卡，借此契機使我行的儲蓄存款再上一個新的臺階。
第三，提高自身素質(zhì)建設(shè)。打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，增強自身綜合素質(zhì)。在為銀行事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經(jīng)受考驗，在紛繁復(fù)雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一顆赤誠的心奉獻給我國的金融事業(yè)。
風(fēng)月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年輕，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將會以百倍的信心和百倍的努力，以“不圖虛名勤為本，做出成績才是真”為準則，為我們?nèi)A夏銀行城東支行的快速發(fā)展貢獻自己的青春和力量!
謝謝大家!
學(xué)校競聘副社長演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我叫xxxx，20xx年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，20xx年參加工作，20xx年調(diào)入本校任教，主要擔(dān)任體育教學(xué)工作。中學(xué)體育高級教師。20xx年擔(dān)任校女子排球隊教練，帶隊獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。20xx年從事普高部辦公室工作，20xx年任綜高二部主任助理，分管學(xué)生工作。今天,我競聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經(jīng)歷,讓我具備了以下有利條件：
從教近20年來，我有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，工作時效性、原則性都很強，都能想方設(shè)法、準確、及時完成工作任務(wù)。在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，從不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失。因此我先后多次被評為校優(yōu)秀工作者。
自參加工作以來，我不斷加強學(xué)習(xí).04年參加全國成人高考，20xx年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。我積極參加各種學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平，積極參加公開課比賽，獲得市級公開課一等獎一次，并被推薦為市級觀摩課，獲得區(qū)級公開課二等獎一次。
工作中積極認真，踏踏實實，始終以學(xué)教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施，這更鍛煉了我各方面的能力，這些都為我擔(dān)任主任助理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在擔(dān)任主任助理以來，積極協(xié)助部門主要領(lǐng)導(dǎo)搞好本部門學(xué)生工作，加強班主任的管理，積極貫徹學(xué)校相關(guān)學(xué)生管理政策，不斷與學(xué)生家長溝通，通過多種渠道實現(xiàn)對學(xué)生全日侯的管理，努力實現(xiàn)學(xué)生零違紀。同時以建設(shè)和諧學(xué)校為契機，加強和諧班級的創(chuàng)建工作，把復(fù)雜的學(xué)生個體管理統(tǒng)一到班集體的層面，提高了學(xué)生管理的效率。此外主動向?qū)W校學(xué)生處和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，以獲得多方面的管理經(jīng)驗，加強與兄弟部門的聯(lián)系，促進學(xué)校學(xué)生管理的聯(lián)動。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，綜高二部學(xué)生的管理工作較以前有了了較大的提高，獲得學(xué)校以及學(xué)生家長的一致好評。為學(xué)校創(chuàng)造良好的教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
我今年39歲，這個年齡正是承上啟下的年齡，也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期。在近20年的體育教學(xué)中鍛煉了我潑辣干練的工作作風(fēng)，這是我的特質(zhì)也是我的優(yōu)勢。激情與夢想同在，理智與沉穩(wěn)共體，既有開拓的勇氣，又有嚴格的執(zhí)行力。我相信溝通不是問題，理解才是本質(zhì)。
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生工作，認真履行崗位職責(zé)，堅持貫徹學(xué)校學(xué)生管理的要求，不斷進取，勇于開拓，執(zhí)著探索符合我校實際的學(xué)生管理之路。
謝謝大家！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇四
尊敬的各位評委、老師們：
大家好！我叫xx，現(xiàn)年40歲，xx年參加工作，xx年入黨，任職過團委書記、成教校長，20xx年辭去成教校長職務(wù)，擔(dān)任辦公室主任至今。今天，我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)好的宗旨站在這里，參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任，希望能夠得到大家的支持。
競聘這一職位，我覺得我有以下特長或者說是優(yōu)勢：
一是有較為扎實的`專業(yè)知識。自參加工作以來，我先后在成教、黨委和中學(xué)干過，但是無論到了哪里，我始終不忘多讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來，共在平度教育網(wǎng)和其他新聞媒體上發(fā)表學(xué)校信息70多篇。先后在省一級刊物上發(fā)表論文多篇。
二是有一定的實踐經(jīng)驗。從20xx年開始從事學(xué)校辦公室工作，知道辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，以及工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法，在宣傳學(xué)校、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。
三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，以“要做事，先做人”為準則，工作服從大局，聽從安排，樹立正氣，不唱反調(diào)，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我現(xiàn)在比較年輕，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。
假若我能夠競爭上崗，我打算做好以下幾個方面。
一、擺正位置，努力工作。清楚自己所應(yīng)具備的素質(zhì)和應(yīng)盡的責(zé)任。發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項工作都做得讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意。
二、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛煉，服從組織安排，自覺講學(xué)習(xí)、講正氣，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，提高服務(wù)質(zhì)量。
三、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。做好文秘、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作，我將根據(jù)實際情況，認真落實崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，如果我能競聘成功，我將努力做好我的本職工作。如果不能成功，我將迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝大家！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇五
尊敬的各位評委、老師們：
大家好！我叫胡克誠，現(xiàn)年40歲，95年參加工作，99年入黨，任職過團委書記、成教校長，20xx年辭去成教校長職務(wù)，擔(dān)任辦公室主任至今。今天，我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)好的宗旨站在這里，參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任，希望能夠得到大家的支持。
競聘這一職位，我覺得我有以下特長或者說是優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我先后在成教、黨委和中學(xué)干過，但是無論到了哪里，我始終不忘多讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來，共在平度教育網(wǎng)和其他新聞媒體上發(fā)表學(xué)校信息70多篇。先后在省一級刊物上發(fā)表論文多篇。
二是有一定的實踐經(jīng)驗。從20xx年開始從事學(xué)校辦公室工作，知道辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，以及工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法，在宣傳學(xué)校、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。
三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，以“要做事，先做人”為準則，工作服從大局，聽從安排，樹立正氣，不唱反調(diào)，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我現(xiàn)在比較年輕，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。
假若我能夠競爭上崗，我打算做好以下幾個方面。
一、擺正位置，努力工作。清楚自己所應(yīng)具備的素質(zhì)和應(yīng)盡的責(zé)任。發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項工作都做得讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意。
二、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛煉，服從組織安排，自覺講學(xué)習(xí)、講正氣，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，提高服務(wù)質(zhì)量。
三、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。做好文秘、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作，我將根據(jù)實際情況，認真落實崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，如果我能競聘成功，我將努力做好我的本職工作。如果不能成功，我將迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝大家！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
下午好！
隨著歲月的流逝，時間的積淀，驀然回首，執(zhí)教已有xxxx年，從事教育管理工作也xxxx年有余。在xxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校也任期屆滿。今天，局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，再一次為我們體現(xiàn)個人價值創(chuàng)造了人生難得的機遇。實踐證明：要想當(dāng)好一名中心學(xué)校校長，必須履行“一崗雙責(zé)”，滿足“四從四得”，抓好“十個著力”。具體地講：
一崗雙責(zé)。中心學(xué)校校長這一崗位，是主管部門的派出機構(gòu)，同時又是地方政府的組成部分，既要接受教育上級主管部門的'領(lǐng)導(dǎo)，又要接受地方政府的領(lǐng)導(dǎo)，這就要求我們必須具備左右逢源的組織協(xié)調(diào)能力，做到縱向深入，橫向拓展，開展工作才會得心應(yīng)手。
四從四得。中心學(xué)校校長這一崗位的特殊性要求我們，必須做到國家政策法規(guī)要遵從，各級領(lǐng)導(dǎo)的指示要求要服從，科學(xué)先進的教育理念要跟從，廣大教職工及社會各界的合理化建議要聽從。為此，校長就必須要滿足“四得”：一要忍得，始終保持清廉從政，不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該去的不去；二要舍得，做到大事管原則，小事管細節(jié)，疑人不用，用人不疑，舍得放權(quán)、放手，團結(jié)干事，充分發(fā)揮集體智慧的戰(zhàn)斗力量。三要耐得，講原則有耐心，對上級的指示要耐心學(xué)習(xí)抓好落實，對同事和職工的建議及意見要耐心聽取做好疏導(dǎo)；四要苦得，深入學(xué)校，深入課堂，深入職工，隨時掌握第一手材料，以便對癥下藥，研究和制定提高效率的具體措施。
十個著力。中心學(xué)校校長這一崗位的多重性要求我們，要抓好一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)管理工作，必須做“十著力”：
一是著力抓好常規(guī)管理，圍繞提高質(zhì)量開展工作；
二是著力抓好教學(xué)研究，圍繞高效課堂開展工作；
三是著力抓好安全管理，圍繞食品安全開展工作；
四是著力抓好師生管理，圍繞和諧校園開展工作；
五是著力抓好隊伍建設(shè)，圍繞高效運轉(zhuǎn)開展工作；
六是著力抓好教師培訓(xùn)，圍繞共享資源開展工作；
七是著力抓好制度建設(shè)，圍繞規(guī)范管理開展工作；
八是著力抓好文化建設(shè)，圍繞校園文化開展工作；
九是著力抓好特色創(chuàng)建，圍繞轄區(qū)優(yōu)勢開展工作；
十是著力抓好品牌創(chuàng)建，圍繞高效優(yōu)質(zhì)開展工作。
功夫不負有心人，只要努力便可實現(xiàn)！等待的只是時間，等待的只是機遇，等待的就是各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵的一票！
謝謝大家！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇七
尊敬的各位評委：
大家好！
首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！
優(yōu)勢固然重要，但那已經(jīng)成為過去。如果我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我將堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“三項工作”。
堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則。要及時準確地向校長反饋信息、獻計獻策，并堅決貫徹落實校長安排的各項工作。
實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變。既要當(dāng)好校長的助手，創(chuàng)造性地開展工作，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)全體老師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
教師是實施素質(zhì)教育重要載體。要開展研究性學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)設(shè)有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。
抓好“三項工作”
一是抓好教學(xué)工作。
1、教學(xué)管理制度化、科學(xué)化。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系等。
2、構(gòu)建教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)。形成校長室—教務(wù)處、教科室—學(xué)科組—備課組的教學(xué)、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡(luò)。
3、開展特色教育、特長教育。在原有教學(xué)特色基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)計算機教學(xué)實用化。即，教師自制課件，上網(wǎng)集體備課。英語教學(xué)要實現(xiàn)口語校園化、生活化。還要帶領(lǐng)各學(xué)科開發(fā)潛課程，積極參加各種競賽活動，形成懷文新特色，新優(yōu)勢。
4、確立“面向全體，狠抓中下，提優(yōu)補差，大面積提高”的教學(xué)目標，積極推行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動懷文中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二是抓好教育科研工作。
1、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，直接為校長決策服務(wù)。要抓好課題研究工作，以課題研究為突破口，培養(yǎng)一批能夠自己開展教科研的骨干力量，提高教師和學(xué)校的自身發(fā)展的能力，促進教師更新觀念，由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。
2、結(jié)合本校實際，自主開發(fā)課程，努力開拓創(chuàng)新，形成有效、可行的經(jīng)驗。如語文學(xué)科的課外閱讀欣賞課，體育學(xué)科的武術(shù)課等。
三是抓好教師隊伍建設(shè)。
1、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計劃，為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2、啟動名師工程，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。
對已有名師要提供一切機會讓他們在省市甚至更大的范圍內(nèi)占領(lǐng)教學(xué)至高點。另外，還要善于通過一些活動，不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個更大的名師群體。
各位評委，我想用一句詩來結(jié)束我今天的演講：給我一方沃土，報以滿園桃李！
謝謝大家！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇八
大家中午好！
非常高興也很榮幸能站在這個講臺上參加編輯部部長的競選。參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會。
我叫xx，來自廣傳1005班。
我的信念是：物盡其用，人盡其才。
作為一名風(fēng)華正茂的有志青年，絕不會讓自己錯過任何一個貢獻自己力量使自己成長的舞臺。參加此次競聘不僅是為了給自己一個機會一點勇氣來展現(xiàn)自己胸中的抱負，更是為了在這一年的時間里自己回報一點東西給自己。我深深懂得，你擔(dān)任的職務(wù)越大，相應(yīng)的付出和責(zé)任也就越大?，F(xiàn)在還是在學(xué)校，如果連這樣一個小小的職務(wù)都不敢也不愿擔(dān)當(dāng)，那以后進入社會還妄想會有什么大作為？我想，如果我們現(xiàn)在還只是單純的把自己定位在一個學(xué)生的角色上，那是不夠全面的。因為一年之后，不可避免的我們都會踏入社會進入公司開始工作，應(yīng)該把這一年當(dāng)作是一種崗前培訓(xùn)，或許這樣不管是學(xué)習(xí)還是生活都會上進的多。成功意味著奮斗，意味著過程，我希望我的整個生活格調(diào)都能體現(xiàn)出這種正在奮斗的過程，所以我參加此次競選。
強烈的進取心和責(zé)任感賦予我進取的動力，我愿意以“讓校園的每個角落都能聽見我們的聲音”為宗旨，也愿意發(fā)揮特長卓越工作，為新華校園通訊社增光添彩。
之所以有勇氣來競選這個職位，是因為以前上學(xué)時一直都是語文成績比較突出，具有一定的語文知識文化沉淀和語言表達能力，有較好的抗壓能力，有足夠的激情和責(zé)任心，為更持久的建設(shè)通訊社已做好了準備。
不管誰擔(dān)當(dāng)此任，我覺得首先都得嚴格要求自己，如果你自己都管不住自己，不能起一個良好的帶頭作用，還拿什么憑什么去要求別人？因此，加強自身的作風(fēng)建設(shè)是管理好一個團隊的第一步，不管是在語言表達，人際交往還是分析解決問題的能力都要達到一定的高度以求能更好地帶動。
其實不管當(dāng)不當(dāng)選，誰當(dāng)選，我們每個人都有責(zé)任也有義務(wù)把這個組織繼續(xù)發(fā)揚廣大，讓它未來的路走的更好更遠，成為一支具有相當(dāng)凝聚力和執(zhí)行力的精英團隊。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我叫xxxx，20xx年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，20xx年參加工作，20xx年調(diào)入本校任教，主要擔(dān)任體育教學(xué)工作。中學(xué)體育高級教師。20xx年擔(dān)任校女子排球隊教練，帶隊獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。20xx年從事普高部辦公室工作，20xx年任綜高二部主任助理，分管學(xué)生工作。今天,我競聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經(jīng)歷,讓我具備了以下有利條件：
從教近20年來，我有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，工作時效性、原則性都很強，都能想方設(shè)法、準確、及時完成工作任務(wù)。在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，從不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失。因此我先后多次被評為校優(yōu)秀工作者。
自參加工作以來，我不斷加強學(xué)習(xí).04年參加全國成人高考，20xx年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。我積極參加各種學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平，積極參加公開課比賽，獲得市級公開課一等獎一次，并被推薦為市級觀摩課，獲得區(qū)級公開課二等獎一次。
工作中積極認真，踏踏實實，始終以學(xué)教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施，這更鍛煉了我各方面的能力，這些都為我擔(dān)任主任助理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在擔(dān)任主任助理以來，積極協(xié)助部門主要領(lǐng)導(dǎo)搞好本部門學(xué)生工作，加強班主任的管理，積極貫徹學(xué)校相關(guān)學(xué)生管理政策，不斷與學(xué)生家長溝通，通過多種渠道實現(xiàn)對學(xué)生全日侯的管理，努力實現(xiàn)學(xué)生零違紀。同時以建設(shè)和諧學(xué)校為契機，加強和諧班級的創(chuàng)建工作，把復(fù)雜的學(xué)生個體管理統(tǒng)一到班集體的層面，提高了學(xué)生管理的效率。此外主動向?qū)W校學(xué)生處和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，以獲得多方面的管理經(jīng)驗，加強與兄弟部門的聯(lián)系，促進學(xué)校學(xué)生管理的聯(lián)動。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，綜高二部學(xué)生的管理工作較以前有了了較大的提高，獲得學(xué)校以及學(xué)生家長的一致好評。為學(xué)校創(chuàng)造良好的教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
我今年39歲，這個年齡正是承上啟下的年齡，也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期。在近20年的體育教學(xué)中鍛煉了我潑辣干練的工作作風(fēng)，這是我的特質(zhì)也是我的優(yōu)勢。激情與夢想同在，理智與沉穩(wěn)共體，既有開拓的勇氣，又有嚴格的執(zhí)行力。我相信溝通不是問題，理解才是本質(zhì)。
一學(xué)期聽課23節(jié)，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
上午好！
感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師，競聘學(xué)校主任的演講稿例文。
申報理由如下：
1、熱愛教育教學(xué)工作，個人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過95%。
2、在校內(nèi)舉行“xx與綜合實踐活動”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到xx、xx、xx、xx等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱號，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽課23節(jié)，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級鑒定，擔(dān)任課題組長的“學(xué)會做人的新德育研究”通過市級審核，批準開題。有擔(dān)任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92。59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我叫xxxx，xxx年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，xxxx年參加工作，xxx年調(diào)入本校任教，主要擔(dān)任體育教學(xué)工作。中學(xué)體育高級教師。xxxx年擔(dān)任校女子排球隊教練，帶隊獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。xxxx年從事普高部辦公室工作，xxxx年任綜高二部主任助理，分管學(xué)生工作。今天,我競聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經(jīng)歷,讓我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神。
從教近20年來，我有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，工作時效性、原則性都很強，都能想方設(shè)法、準確、及時完成工作任務(wù)。在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，從不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失。
因此我先后多次被評為校優(yōu)秀工作者。
2、有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來，我不斷加強學(xué)習(xí).04年參加全國成人高考，xx年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。我積極參加各種學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平，積極參加公開課比賽，獲得市級公開課一等獎一次，并被推薦為市級觀摩課，獲得區(qū)級公開課二等獎一次。認真撰寫教育教學(xué)論文，教學(xué)論文多次在省市獲獎并有一篇在科學(xué)大眾上發(fā)表。xxxxx年被評為中學(xué)高級教師。
4、我更能理解老師同時能和各年齡層次的老師以及學(xué)生家長溝通。我今年39歲，這個年齡正是承上啟下的年齡，也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期。在近20年的體育教學(xué)中鍛煉了我潑辣干練的工作作風(fēng)，這是我的特質(zhì)也是我的優(yōu)勢。激情與夢想同在，理智與沉穩(wěn)共體，既有開拓的勇氣，又有嚴格的執(zhí)行力。我相信溝通不是問題，理解才是本質(zhì)。
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生工作，認真履行崗位職責(zé)，堅持貫徹學(xué)校學(xué)生管理的要求，不斷進取，勇于開拓，執(zhí)著探索符合我校實際的學(xué)生管理之路，同時狠抓基礎(chǔ)工作，從細節(jié)入手，從小事找突破，積極組織本部門班主任、科任教師扎扎實實地搞好學(xué)生的管理，我想經(jīng)過我們共同的努力，綜高二部的學(xué)生一定會以更加健康文明的形象在學(xué)校出現(xiàn)，同時經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐?，xxxx中專一定會發(fā)展的更美好、更和諧。
謝謝大家。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
本人19xx年畢業(yè)于信陽師范學(xué)院。一我的人生態(tài)度和工作歷程我出生于一個貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學(xué)習(xí)歷程培育了我自信達觀的生活態(tài)度。中學(xué)時代的我血氣方剛，也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩句。大學(xué)時代接觸的中國古代隱士哲學(xué)，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。
一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的方法是：訥于言而敏于行。六年來，我一直工作在第一線，是我對教學(xué)對學(xué)生的熱愛，是學(xué)生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。
xx，我校第三屆中師招生加試時，我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話：崔中喜是一個好老師。霎那間，一種滿足感責(zé)任感充盈于心間。xx年元旦，我路過我曾任過一年班主任的xx級中師班時，被學(xué)生拉進了教室，就在我想對她們說幾句祝福的話時，我看到了幾個學(xué)生眼中閃動的淚光。xx年秋季開學(xué)，由于各種原因，高中三年級面臨著合班和教師大換班。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個班人數(shù)多，合班前兩個班主任的管理風(fēng)格不同，學(xué)生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復(fù)雜。我當(dāng)時的感覺是臨危受命。但01級的同學(xué)們對我說，老師沒事，我們支持你，你應(yīng)該也能夠做出更大的成績。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與幫助下，我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績。
xx年，受領(lǐng)導(dǎo)的信任，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風(fēng)學(xué)生思想狀況生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)成績都取得了長足的發(fā)展。一路走來，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。xx年xx年兩次被評為校市級優(yōu)秀班主任。xx年被市局評為文明老師。xx年被市局評為高考優(yōu)秀教師在小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的這兩年工作中，我以高度的責(zé)任感寬廣的視野淵博的學(xué)識和扎實的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評語。
我認為，我最大的優(yōu)勢是堅持了六年的一線教學(xué)工作，最大的財富是班主任工作的經(jīng)驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點是踏實認真和勇于任事，最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄。二我對中層工作的認識與對將來的準備對于中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作，我至今還記得在原二中學(xué)生會工作時，時任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話：我不過是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗我想這話的意思是說，中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實者，領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者。但我認為，人和動物畢竟是不同的還應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)決策的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補救者。
作為離群眾最近的干部，他更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者。同時，我還認為，要做好一個中層干部，必須對職務(wù)權(quán)力和個人威信的關(guān)系有正確的認識。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務(wù)權(quán)力。但職務(wù)權(quán)力的擴張并不能代表個人威信的增長相反，職務(wù)權(quán)力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務(wù)權(quán)力將變得蒼白無力。古人云：立德立言立功，我們現(xiàn)在講要先做人后做事，都包含了這個道理。以德服人和以勢壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對領(lǐng)導(dǎo)的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的'。
因此，如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個方面做起：1堅持第一線工作。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本。也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐，了解群眾團結(jié)群眾，從而遵從規(guī)律不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)渑c時俱進。
在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷，事事爭榮光。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間，中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無論何時何地何事，立場要堅定，態(tài)度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為立場，對上做好信息源，建議者執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長會議決議，不推諉不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場，敢于堅持，適時建議，對下做好代表者。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)關(guān)系，縮小差距。當(dāng)然，我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準備，我會坦然面對兩面來風(fēng)。好了，今天的演說就要結(jié)束了。
今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結(jié)果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心。同時也有兩幅對聯(lián)與我的同事們共誡共勉：第一幅。上聯(lián)：親情友情愛情情含心中，下聯(lián)：你心他心我心心寄情間。橫批：要有良心。第二幅：上聯(lián)：安國定邦濟世誰的責(zé)任？下聯(lián)：工作事業(yè)家庭我來落實。橫批：不做飯桶。謝謝大家。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!
我叫，是初中物理教師，原辦公室主任，今天競聘的是書院校區(qū)教務(wù)科科長職務(wù)。
今天我想講的是三件事：
理由有兩個：一是我熱愛一中，有一顆想為學(xué)校多做事的心。大家有目共睹，我們一中的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個想干事、能干事、能干大事的班子，在這個班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、社會地位都得到了大幅度提升，我相信在班子的引領(lǐng)下，學(xué)校必將實現(xiàn)初中是品牌、高中有特色的辦學(xué)目標。我和在座的每一位同事一樣，為學(xué)校發(fā)展的宏偉藍圖而振奮，并且希望在最合適的崗位上為學(xué)校創(chuàng)品牌而奉獻自己最大的聰明才智。第二個理由是我業(yè)務(wù)專，吃得苦，耐得煩，教務(wù)科正需要我這樣的人去處理紛繁復(fù)雜的各項事情。
作為一名物理教師，我獨立主持過課題，獲得課題研究成果獎;是長沙市的骨干教師，中學(xué)物理高級教師，區(qū)物理教學(xué)理事，參加課堂教學(xué)競賽曾多次獲得國家級、省、市、區(qū)、校各級一等獎;參加工作18年，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)14年，歷次畢業(yè)成績均超市線，這些經(jīng)歷使我能在課堂教學(xué)督查幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平;另外，感謝學(xué)校的信任，我曾擔(dān)任了三年辦公室主任，辦公室工作繁雜瑣碎，件件事關(guān)重大，基本上是二十四小時待命，使我學(xué)會了做事之前先思考，工作之時不拖拉的好習(xí)慣，加上我生來吃得苦、霸得蠻，耐得煩，這為應(yīng)付教務(wù)科從早到晚復(fù)雜多變的事情打下了比較好的基礎(chǔ)。
我將在校長書記的指導(dǎo)下，和教科室緊密合作，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，借助各學(xué)科的帶頭人、骨干教師的力量，走進課堂，多作研究，讓更多的教師體會教學(xué)的樂趣，繼續(xù)發(fā)揚書院校區(qū)教務(wù)科處事嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，把學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)進一步落實，確保教學(xué)工作按照學(xué)校的總體目標有條不紊的進行。
我還要虛心地向教務(wù)科的其他同事學(xué)習(xí)，因為我知道經(jīng)過彭主任和徐主任多年的辛勤培養(yǎng)，這個優(yōu)秀的科室有許多放眼區(qū)都不可多得的人才，我將會盡我所能，讓科室的同事在各自的崗位上工作愉快，最大限度地實現(xiàn)自己的價值，又好又快地完成學(xué)校交給教務(wù)科的各項工作。
假如競聘失敗，我決不會灰心喪氣，我一定會全力以赴地做好學(xué)校交給我的其他工作。因為，能和同事們攜手并肩為一中美好明天而奮斗的每一份工作，都將成為我生命中最美好的記憶。
謝謝大家！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，上午好！
我競聘的職務(wù)是教科室副主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔(dān)任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗，和較強的教科研能力。我承擔(dān)過四項市級教科研課題，三項已成功結(jié)題，其中一項九五規(guī)劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當(dāng)時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎?wù)n題中唯一的一個農(nóng)村中心小學(xué)立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領(lǐng)導(dǎo)和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進集體。另外，我一直工作在教學(xué)一線，在市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學(xué)科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。
假如我能當(dāng)選，我將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?BR> 1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書活動的開展，組織教師認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
3、以活動促進教師成長為科研人才。配合學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、青藍工程等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到勤學(xué)習(xí)，多思考，勤實踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學(xué)校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導(dǎo)老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗，幫助、引導(dǎo)教師從教育教學(xué)實際出發(fā)，挖掘教育教學(xué)中各個層面的熱點課題，創(chuàng)造條件組織教師進行省市區(qū)級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實意義。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：
大家中午好！您們面前這張飽含微笑的臉，是我的名片；我是**。今天我競聘的崗位是新聞中心主任一職。
我畢業(yè)于**民族大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，熱愛文字，喜愛寫作。大學(xué)期間不成熟的詩歌、小說、散文創(chuàng)作達20萬字。20xx年7月來到**一中，擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。工作勤勤懇懇、性格樂觀自信、待人謙和友善、相處熱心幽默，這一切讓老師和同學(xué)們記住了我。20xx年春季學(xué)期初，與**、**老師共同起草、創(chuàng)辦《**》校報、《**》?？邑撠?zé)校報a1版新聞版塊。因為文字，我與**一中結(jié)下了這一段緣分。20xx年秋開學(xué)伊始，得到**校長等校領(lǐng)導(dǎo)的賞識和信任，我接手了新聞中心工作。
新聞中心是學(xué)校宣傳工作的職能窗口，通過宣傳，讓更多人知曉、了解、接納**一中，進而關(guān)愛、包容**一中，從而讓我們的學(xué)校在良好的社會輿論下快速發(fā)展。
工作一年來，領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指點，同事的支持和理解，讓我快速成長：心性更加敏捷、思維更加開闊、態(tài)度更加嚴謹、文筆更加流暢，工作狀態(tài)也漸入佳境，這些都是我良好開展工作的有利法寶。
過去的一年，新聞中心工作主要包括：
1、統(tǒng)一規(guī)劃和管理學(xué)校文化宣傳櫥窗、展板，維持宣傳陣地的美觀、整潔；
3、收集學(xué)校每一次活動詳實的圖片、****資料，每月進行整理、存盤；
6、維護和管理**一中網(wǎng)站和微博，通過網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳**一中；
7、銜接校外媒體，多**一中進行正面報道；
……。
這些繁而雜的工作開展的有條不紊，得益于新聞中心辛勤工作的同事們，比如正在工作的萬里老師，還有段振林、唐波，是他們不怕累、不叫苦的工作，讓新聞中心工作得到順利開展。讓我們把掌聲送給他們。謝謝！
未來如果還能夠在新聞中心奉獻自己的力量，我依然會本著“為全校師生服務(wù)”的原則，除繼續(xù)高效有力的做好常規(guī)工作外，我們將創(chuàng)造行的開展工作：
1、收集、整理畢業(yè)生名人錄，聯(lián)系校報編輯部，做好邵虹淋同學(xué)校園之星專版；
2、協(xié)助教科處每月及時收集、整理師生獲獎情況，并張榜公示，激烈?guī)熒鸂巹?chuàng)先進；
3、宣傳注重對教師的宣傳，樹立典型、塑造形象，打造優(yōu)秀教師；
……。
我相信一份耕耘，一份收獲。我依然記得去年教師節(jié)表彰蔣校長送給我的一句話：“學(xué)習(xí)的目的在于運用，因為運用，你收獲了鮮花和掌聲?！蔽視猿植粩鄬W(xué)習(xí)，不斷運用，希望能夠在新聞中心主任的崗位上，奉獻自己的****和智慧。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
大家好！
我能參與xx小學(xué)的小學(xué)校長的.公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。借此機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。
我叫xxx，今年xx歲，教育管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱。xx年畢業(yè)于xx，同年分配到泌沖小學(xué)任教，先后擔(dān)任過班主任和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。xx年被任命為副教導(dǎo)主任，主管學(xué)校的德育工作，一直到現(xiàn)在。
由于教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作成績突出，我曾先后被評為心理健康教育先進工作者；先進工作者；優(yōu)秀教師和中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進個人等稱號。
一、長期工作在xx小學(xué)，擁有天時地利與人和。因從事小學(xué)教育工作xx年，我對xx小學(xué)的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學(xué)教育，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有了強有力的保證。
二、長期擔(dān)任學(xué)校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗豐富。自從事小學(xué)教育以來，我有x年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷，x年的德育主任經(jīng)歷。所負責(zé)的少先隊工作和現(xiàn)在負責(zé)的德育工作，一直是學(xué)校工作的亮點，為學(xué)校爭來了許多榮譽。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。
三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績突出。進入xx小學(xué)以來，我一直擔(dān)語文教學(xué)工作，擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué)，成績優(yōu)秀，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和學(xué)生家長的贊揚。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué)，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
四、踏實肯干，求真務(wù)實。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標。
校長作為最高領(lǐng)導(dǎo)，全面主抓學(xué)校各項工作，職位高，擔(dān)子重，責(zé)任大。面對競聘的崗位，我深感責(zé)任重大，也做了積極充分的準備。
一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，向管理要質(zhì)量。
一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。xx小學(xué)整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認識、分工合作，率先垂范，造就觀念新、能力強、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團隊。要強化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。
二、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性。
首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。
其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。
再次，建立獎勵機制，設(shè)立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學(xué)達標獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。
三、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量。
實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動。為此，我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。
四、抓學(xué)校文化建設(shè)，營造和諧校園。
建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進步，學(xué)生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學(xué)生，理解學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂，成長之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教育合力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動，如體育比賽，野外炊事、詩歌朗誦等。！
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，如果競選成功，我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為xx小學(xué)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量！
謝謝大家！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我是xx，我競聘的崗位是圖書館館長。
我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，有較強的組織觀念和全局意識，熱愛圖書管理這項工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。
在從事圖書管理工作的×年當(dāng)中，我可以問心無愧的講，我為學(xué)校圖書，閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，如：xx的閱覽室可以說是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的，報刊雜志從無到有，從開始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計制作的書架一直沿用到今天，尤其在xx年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時，我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)同志們從事圖書分類編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識運用于實際工作當(dāng)中，按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學(xué)校標準化，規(guī)范化，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書館。按照規(guī)范化，標準化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細則，崗位責(zé)任制，借閱規(guī)則，庫房規(guī)則等等。對圖書進行了科學(xué)管理，帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書，閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然，這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團結(jié)奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。
我系統(tǒng)的掌握了圖書館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專業(yè)知識和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時我還學(xué)習(xí)了專業(yè)知識。
在工作實踐中，充分發(fā)揮各類人員的作用。團結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財富。
如果我能成功競聘上崗，我的總體工作設(shè)想和目標是：
第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學(xué)校要求和各項指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。
第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù)，是我們圖書館的宗旨和價值所在，在知識信息大量涌現(xiàn)，計算機技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進和提高文獻信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪各科室，讀者座談會，廣泛聽意見，使我們的工作更緊密的貼進教學(xué)科研部門，更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計算機進行書名，著者，分類，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學(xué)校存取傳輸能力，為教育教學(xué)服務(wù)。
如果我能夠得到同志們的認可和校領(lǐng)志的批準，我愿意承擔(dān)起這個責(zé)任，我將以飽滿的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進一步。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十八
大家好！
我競聘的崗位是圖書館館長。
如果我能競聘上崗，我的總體工作設(shè)想和目標是：
第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學(xué)校要求和各項指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。
第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù)，是我們圖書館的宗旨和價值所在，在知識信息大量涌現(xiàn)，計算機技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進和提高文獻信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪各科室，讀者座談會，廣泛聽意見，使我們的工作更緊密的貼進教學(xué)科研部門，更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計算機進行書名，著者，分類，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學(xué)校存取傳輸能力，為教育教學(xué)服務(wù)。
第1，工作業(yè)績：在從事圖書管理工作的十幾年當(dāng)中，我可以問心無愧的講，我為學(xué)校圖書，閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，如：原蒙師的閱覽室可以說是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的，報刊雜志從無到有，從開始的'幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計制作的書架一直沿用到今天，尤其在97年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時，我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)同志們從事圖書分類編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識運用于實際工作當(dāng)中，按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學(xué)校標準化，規(guī)范化，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書館。按照規(guī)范化，標準化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細則，崗位責(zé)任制，借閱規(guī)則，庫房規(guī)則等等。對圖書進行了科學(xué)管理，帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書，閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然，這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團結(jié)奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。本人也連續(xù)三年年終被評為優(yōu)秀。
第2，我具有多年的圖書管理工作經(jīng)驗和組織協(xié)調(diào)能力，在工作實踐中，充分發(fā)揮各類人員的作用。團結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財富。
第3，我具有適應(yīng)工作需要的知識和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專業(yè)知識和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時我還學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，并且撰寫的《試論師范學(xué)校圖書室工作的重要性》一文獲市級一等。
第4，政治方面：我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，有較強的組織觀念和全局意識，熱愛圖書管理這項工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。
如果我能夠得到同志們的認可和校領(lǐng)志的批準，我愿意承擔(dān)起這個責(zé)任，我將以飽滿的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進一步。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十九
尊敬的老師，各位學(xué)長，學(xué)姐，同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠站在這個講臺上，參加咱們電氣與電子工程學(xué)院學(xué)生會主席團的競選。我競選的職位是辦公室主任，在這里，要感謝學(xué)院提供了這次機會，讓我有幸參與競選；同時也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以及同學(xué)們對我的支持與信任！
首先請容許我做一下自我介紹：我叫常鵬，來自電1105—4班。還記得當(dāng)初跨進大學(xué)的殿堂便選擇了學(xué)生會，為了鍛煉自己、驗證自己；可當(dāng)我真正成為學(xué)生會的一分子，我對它的理解就不再局限于自我培養(yǎng)，而是更多的關(guān)注它的發(fā)展與變化。單一的目標成為一種深深地眷戀與熱愛，我更愿意把我的智慧與努力都獻給它。
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！倍蚁胝f：“你若要給世界創(chuàng)造價值，你就得展現(xiàn)自己的價值。”既然競選院學(xué)生會辦公室主任，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！我相信我有足夠的能力勝任這個職位。
熱情才能成為同學(xué)的朋友，進而成為老師的助手！
其次，我深知團隊合作的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思所說：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展才能的機會。可見一個人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，結(jié)合團隊的最大力量，進而更好的建設(shè)院學(xué)生會辦公室，從而使院學(xué)生會得到更好的發(fā)展！
第三，我具備了一定的.組織領(lǐng)導(dǎo)的能力。辦公室主任相當(dāng)于一名領(lǐng)航員，而身為一名領(lǐng)航員，就應(yīng)當(dāng)盡心盡力地完成本職工作，事事以大局為重，一切以集體利益為主，這就要求有高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神！同時，我會不斷地學(xué)習(xí)，從思想上武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創(chuàng)新，以便進一步地建設(shè)好學(xué)生會辦公室，從而真正做到更好的為同學(xué)們服務(wù)。
第四，我有較為豐富的實踐經(jīng)驗。自參加學(xué)生會后，一直從事辦公室工作。在一年多的工作中，積累了許多寶貴的經(jīng)驗，深知辦公室工作在院學(xué)生會工作中的重要性，知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室人員所具備的素質(zhì)和要求，悟出了一些辦公室工作的方法策略。在宣傳學(xué)生會、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。
辦公室作為學(xué)生會的重要組成部分，它的強大同其內(nèi)部組員的良好的個人素質(zhì)及完善的協(xié)調(diào)合作是分不開的。所以在我作為院學(xué)生會辦公室主任期間，我一定重視并加強內(nèi)部建設(shè)，完成旭哥提出的深化細化辦公室的內(nèi)容和內(nèi)涵目標！
第一，部門成員的素質(zhì)提高是保持組織活力的基本保證。辦公室的內(nèi)部成員必須有過硬的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力。作為辦公室的一員，就要有能夠協(xié)調(diào)學(xué)生會內(nèi)各個部門的能力，良好的分工協(xié)作是保證工作順利進行的前提。
第二，合適的禮節(jié)是一個部門精神狀態(tài)的良好體現(xiàn)。作為一個先進集體的成員，恰當(dāng)?shù)亩Y儀，是保證工作順利進行的潤滑劑。禮儀的合適運用，也能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，給人耳目一新的感覺。
最后，靈活的知識運用也是院學(xué)生會先進性，創(chuàng)新性的標志。百花齊放的校園生活中，能夠保持自身的創(chuàng)新以及把握先進方向是院學(xué)生會發(fā)展的關(guān)鍵。現(xiàn)在是一個信息爆炸的時代，成功的樹立及推廣自己的品牌成為我們開拓進取的關(guān)鍵。我們應(yīng)該抓住時機，主動出擊，打造出更具影響力的院學(xué)生會。
另外我們還要積極的借鑒以往的先進經(jīng)驗，和咱們學(xué)生會其他部門做好配合，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，發(fā)揮主席團和各部門之間的橋梁紐帶作用，并加強和各系學(xué)生會辦公室之間的聯(lián)系！
俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力，在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)學(xué)生會辦公室，把我們學(xué)生會的各項工作做得更好。
親愛的老師們，同學(xué)們，我相信通過我們的共同努力，我們院學(xué)生會、院學(xué)生會辦公室一定能夠為學(xué)校的迎評工作交上一份滿意的答卷！希望大家投我一票，我叫小紅，來自班。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇二十
首先感謝學(xué)校為我們老師搭建了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺，讓我們每一個老師都能參與其中，力求為學(xué)校的輝煌明天盡一份心，出一份力，希望在我火熱的七月里，我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。
作為眾多競聘者中的一員，我覺得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會，我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結(jié)果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢？我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。
這次競聘的是學(xué)校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好！
我還要積極地展一籌莫展調(diào)研活動，使教研計劃、教研活動有科學(xué)性、實際性。科學(xué)與實際相結(jié)合，實距是檢驗科學(xué)的唯一標準。先要有科學(xué)性的計劃，再在實際活動中進行檢驗，使得能去偽存真，保證科學(xué)性、實際性。我還要積極與兄弟學(xué)校溝通，向一小等學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的長處，好的方面，成功的經(jīng)驗，并把它運用到我們這里來，與我們實際相結(jié)合，形成我們的特色，我們的風(fēng)格。使我們能與其它學(xué)校并駕齊驅(qū)，并趕超它們。希望我們能成為它們學(xué)習(xí)的對象，我想我們的學(xué)校一定會更好。
在雙語的這幾年里，我一直從事中、高年級的英語教學(xué)，對英語教學(xué)十分熟悉，同時作為英語教研組長，我一直致力于小學(xué)英語的摸索、研究，希望培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)與英語教學(xué)中的相同處，把其他學(xué)科中的優(yōu)勢及其它老師好的經(jīng)驗用到英語教學(xué)中，從不同的學(xué)科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處，以便使課堂學(xué)習(xí)更加有趣、生動。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中掌握知識。我還幫助學(xué)校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學(xué)習(xí)他們的長處，更好的運用到我們的教學(xué)中。
我知道教研室的重要性，它是學(xué)校課堂中的重要一塊，我如果當(dāng)上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適合各個學(xué)科、各個年級的教研計劃，要不斷的在中間過程中進行總結(jié)，去粗取精，揚長避短，找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動中的薄弱環(huán)節(jié)，完善各學(xué)科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，并充實它、完善它，使老師能更好運用。我還要讓各位老師學(xué)習(xí)新課程標準，學(xué)習(xí)怎樣運用到實際中，怎樣與形勢相適應(yīng)。
我的演講完了，最后，我希望大家相信我，選擇我，我不會讓大家失望的！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我校實行中層干部競爭上崗，是學(xué)校發(fā)展的一件大事，作為××小學(xué)的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞臺，同時也是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機會。本人競爭的職位是教務(wù)處主任，感謝給我這樣的一次機會，同時懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師指教。
我競聘的崗位是：信息科副科長。此次競聘中層領(lǐng)導(dǎo)的目的，不僅僅是想為我們學(xué)校的發(fā)展作貢獻，更重要的是借此機會，結(jié)合執(zhí)教6年來的體會，對學(xué)校、尤其是本專業(yè)科的教學(xué)現(xiàn)狀、當(dāng)前改革等情況提出一些意見和建議，以供校領(lǐng)導(dǎo)和新的科室領(lǐng)導(dǎo)作參考。
第一個關(guān)于我們的教學(xué)工作，年年都說要改革，但改得如何呢，我隨便舉個例子，我們老師上課寫教案是天經(jīng)地義的事，問題是到進行教學(xué)效果測評的時候，我們才在本學(xué)期交上個學(xué)期的教案，我覺得里邊會有一些老師應(yīng)付了事，甚至是把往年的教案整理一下，換個封面交上去。這個現(xiàn)象導(dǎo)致我們教學(xué)質(zhì)量還沒有達到一定程度的原因，也導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)，課堂睡覺，看小說、吵鬧斗毆等等不良的現(xiàn)象。那怎么改變，怎么改革呢，大家都知道，現(xiàn)在我們寫教學(xué)計劃一式三份，我覺得沒有這個必要，認認真真做一份就可以了，但是我們要做的是授課計劃與教案要有機整合。我們的那份授課計劃是流動的，即：開學(xué)前一周，教研組、?？瓶祁I(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審核一下，沒有達到要求的要求修改。然后呢再發(fā)個各個教師，各個教師去上課的時候除了帶上成績考勤冊、教案、還要帶上授課計劃，對授課計劃要填寫兩個地方，一個是執(zhí)行情況，一個是課后分析。到了期末，又應(yīng)該收回來，好了，對老師教學(xué)情況測評了，只要抽樣幾次課，把授課計劃的執(zhí)行情況、執(zhí)行時間與課后分析和教案一對比，基本上就可以看出問題來了。這樣做即可以不浪費紙張，也可以比較有效的對老師的教學(xué)過程有個控制和監(jiān)督有效機制，也比較公平地對老師的教學(xué)工作進行評定。另外，其他有關(guān)教學(xué)的事情，我們不光說還要做，邊做邊說，邊說邊想，邊想邊做才會做成事。
第二個是我們的管理，或者說我們的工作方式方法問題。去年我們?yōu)樵u示范性專業(yè)而忙碌了相當(dāng)長的一段時間。其間最不好的一個現(xiàn)象就是拖延。那為什么呢，平時我們的細節(jié)工作不做，或者做了不注意收集、整理、存檔的現(xiàn)象暫且不說。我要說的是，我們的工作作風(fēng)的問題。有一些現(xiàn)象是這樣的，校領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，部分中層的領(lǐng)導(dǎo)沒有想辦法把它落實好，或者落實了沒有進行監(jiān)督、指導(dǎo)等，而是布置任務(wù)，水過鴨背，坐在辦公室聽匯報，對下屬人員的各種匯報做簡單簽字應(yīng)付了事，不深入分析問題、解決問題?？剖野l(fā)展目標不明確、召開會議沒效果，工作落實不得力，結(jié)果呢，有些一線工作的人員應(yīng)付了事，拖泥帶水。效率不高，甚至重新返工，這不僅僅浪費了時間，也浪費了老師們的時間，給他們有一種厭倦做這份工作的感覺。那么我們要創(chuàng)建一個辦事高效，運作協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的工作環(huán)境，怎么做呢。比如說抓制度：中層干部對校領(lǐng)導(dǎo)采取承諾制，接到任務(wù)，必須簽上自己的名字表示做出承諾承擔(dān)責(zé)任，將在什么時間什么地點完成什么樣效果的任務(wù)。而中層干部對手下員工實行進度表制，比如，某某老師第一周完成什么、第二周完成什么，經(jīng)過多少個階段完成好任務(wù)。當(dāng)然也不能簡單的發(fā)指令，要引導(dǎo)、監(jiān)督、激勵、關(guān)心等。我覺得，領(lǐng)導(dǎo)的的工作責(zé)任簡單來說是建平臺、置系統(tǒng)、搞協(xié)調(diào)、善激勵。未必親歷親為。但遺憾的是，我做幾年的計算機教研組組長沒能發(fā)揮這個領(lǐng)導(dǎo)職能，給我們的一些工作造成混亂，實在對不住領(lǐng)導(dǎo)。
通過上面我舉例的兩個例子，只能稍微證明我善于發(fā)現(xiàn)問題，善于總結(jié)，但若是善于解決，我想一個小小的教研組長是解決不了事情的重點部分，只能是默默的去做，所以今天競聘中層領(lǐng)導(dǎo)，是希望能擁有一定的職權(quán)用正確的方法解決目前一些問題，改善我們的一些不好的局面，服務(wù)我們的教學(xué)，促進我們的發(fā)展，那我有什么優(yōu)勢來競聘這個職位呢。
1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：因為我熱愛教育事業(yè)，所以我讀大學(xué)的院校是師范類的，就是我們的廣西師范大學(xué)，因為熱愛教育事業(yè)，我平時關(guān)心國家的政府、自治區(qū)政府、教育廳等部門對教育事業(yè)發(fā)展動態(tài)尤其是職業(yè)教育的發(fā)展特別關(guān)注，當(dāng)然，最關(guān)心的，就是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每一次在會議中提到的職業(yè)教育發(fā)展動態(tài)、我們學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、我們的職業(yè)教育改革思路，我們整個管理體制、教育教學(xué)管理常規(guī)等問題都做下不少的紀錄，并以次來指導(dǎo)我的教學(xué)工作。我覺得，只有一顆熱愛教育事業(yè)的心，才能有一科高度負責(zé)的心，教育好我們的學(xué)生，管理好我們的學(xué)生。
2、我有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能。作為職業(yè)學(xué)校計算機教師，不僅擁有比較扎實的專業(yè)理論知識，更重要的是擁有熟練的專業(yè)技能。所以我平時注意提高自己的專業(yè)技能，通過自己系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過社會實踐，我掌握名字制作、電腦維修、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試、網(wǎng)站建設(shè)等一系列核心技能。也正因為我不滿足現(xiàn)狀，主動到社會企業(yè)鍛煉，加上自身的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、總結(jié)本專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)，考取人事部舉行的公正公開、以考帶評的中級職稱：網(wǎng)絡(luò)工程師。我覺得有這樣那樣的專業(yè)技能，在老師和學(xué)生中會樹立起一定的威信，更容易開展各方面的工作。
3、我有一定的教育管理理論和實踐經(jīng)驗：俗話說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我的“躬行”主要體現(xiàn)在：首先我做過一屆的班主任，了解班主任工作的要點，也形成了自己管理學(xué)生的工作方式方法，并總結(jié)出一套學(xué)生工作的管理體系。其次，我做了幾年的計算機教研組組長，許多一線的工作，比如教學(xué)計劃的制定、教師授課安排、實訓(xùn)場所規(guī)劃與建設(shè)、教材訂閱，協(xié)調(diào)教師上課中碰到的各種問題，組織教師整理收集各種文件以迎接各種評估。通過這個工作，真正地了解專業(yè)，想必對我們的專業(yè)管理、規(guī)劃等是非常重要。再次，我做過一年的下鄉(xiāng)支教，掛職副校長一年，那一年我沒有白混，從建立健全學(xué)校的各種規(guī)章制度到落實執(zhí)行走向正規(guī)，從學(xué)校當(dāng)初一片荒涼的校園環(huán)境到建成成籃球場、乒乓球臺，校道硬化、綠化的一片井然有序的校園，從原先比較高的學(xué)生因厭學(xué)或因貧窮而輟學(xué)率到九年義務(wù)教育所規(guī)定的入學(xué)率。從簡簡單單的辦公室到信息化辦公室，都有我的管理運作，諸多的成績讓我被評為05年自治區(qū)支持基層教育先進工作者，當(dāng)然這些成績的取得，有在坐領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，我在此感謝你們，也代表巴馬練鄉(xiāng)小學(xué)的老師和學(xué)生們感謝各位。總而言之，我有著教育教學(xué)的管理實踐經(jīng)驗。
4、我有較強的團隊意識和工作能力：幾年的教研組長工作經(jīng)歷，讓我深刻理解團隊的力量在我們各項工作中起著非常重要的作用，俗話說，一個巴掌拍不響，眾人拾材火焰高。只有大家統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，才能把我們各項教育教學(xué)工作搞好。
5、我有較好的身體素質(zhì)和年齡優(yōu)勢：我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。我認為，一個人或者一個組織要做成一件事，良好的身體素質(zhì)可以讓我們堅持到底，直至成功！
參與學(xué)校的發(fā)展的這一重大進程是一名黨員教師的責(zé)任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地扎實工作，關(guān)注××小學(xué)的發(fā)展，共同為××小學(xué)更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發(fā)言完了，謝謝各位!
學(xué)校競聘副社長演講稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：
大家好！
我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰(zhàn)！此次競聘，主要是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試。今天我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨站到這里，競選總務(wù)處主任一職，希望能得到大家的支持。我的演說主要分為三個部分。一是我對總務(wù)工作的認識。二是我的優(yōu)勢。三是假如我當(dāng)選總務(wù)主任后的工作思路。下面我先講第一個方面，我對總務(wù)工作的認識。
眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。總務(wù)后勤工作將會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識要求標準越來越高，一位合格的總務(wù)管理人員必須全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：
一、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校的重點工作，而課改工作又是重中之重。俗話說，大軍未動，糧草先行?？倓?wù)處作為學(xué)校的后勤保障部門，它在提供教學(xué)設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)、改善教學(xué)條件等方面起著重要的作用。總務(wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。這就要求總務(wù)工作人員必須樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，明確總務(wù)工作的主要任務(wù)是為教學(xué)、為課改創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件，使總務(wù)工作在期初、期中、期末各個階段與教學(xué)工作和課改工作緊密配合，保證教學(xué)工作和課改工作的順利進行。
二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)?？倓?wù)工作者應(yīng)努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中。
三、總務(wù)工作必須堅持經(jīng)濟性原則。自力更生，開源節(jié)流。工作中堅持勤工儉學(xué)，勤儉辦學(xué)的原則。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費用到教育和教學(xué)急需上。
四、總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃。在當(dāng)前教育經(jīng)費不足的.情況下，工作中一定要作出常年規(guī)劃，有計劃、有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)好，為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。
五、總務(wù)工作必須貫徹教育性原則?？倓?wù)工作是一種群眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過總務(wù)工作對學(xué)生進行關(guān)心集體、愛護公物、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等思想品德教育，是它特有的教育任務(wù)。因此，學(xué)?？倓?wù)工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對學(xué)生是否產(chǎn)生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成為學(xué)生的表率。還要通過貫徹有關(guān)總務(wù)工作的各種規(guī)章制度，向?qū)W生進行思想品德教育。
以上是我個人對總務(wù)工作的一些理解。剛才參加總務(wù)主任競選演講的幾位老師，每個人都有自己的優(yōu)勢。那么，我的優(yōu)勢是什么？我要說，我的優(yōu)勢就在于以下幾個方面：
第二，我有較強的敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)。工作認真負責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。我認為這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。
第三，我在工作中能做到以人為本，以德養(yǎng)身、服務(wù)教學(xué)、辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，嚴于律已、勤政廉政、廉潔自律。我認為這是做好總務(wù)工作的保證。
第四，我具備一定的專業(yè)知識和能力?？倓?wù)主任不僅要有專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識，更要有現(xiàn)代信息技術(shù)水平：不僅要有管理能力，更要有協(xié)調(diào)能力等。我認為這是做好總務(wù)工作的重要性。
第五點，我信奉誠實、正派的做人宗旨，我也正是朝著這方向努力的，我能夠與人團結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。我認為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的知識和能力。
優(yōu)勢固然重要，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使總務(wù)處工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。如果我有幸當(dāng)選為長安小學(xué)總務(wù)處主任！我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：
一是獻計獻策，當(dāng)好“咨詢員”，總務(wù)處是學(xué)校的后勤部門，它的工作好與壞，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)。如果我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，做好校長的助手，本著為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的宗旨。經(jīng)常聯(lián)系全體教職員工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學(xué)、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設(shè)備的采購、保管和供給的工作。為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，當(dāng)好“咨詢員”。
二是立足本職，當(dāng)好“服務(wù)員”。為學(xué)校后勤服務(wù)是總務(wù)處主任義不容辭的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事要不折不扣地完成，但是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的出發(fā)點和落腳點是為全校師生服務(wù)。因此，如果我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我一定會認真管好學(xué)校財務(wù)，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，按照規(guī)定收好各種費用，合理使用各種經(jīng)費，確保學(xué)校的各項開支合法合理；做好學(xué)生學(xué)雜費等收繳和結(jié)算工作，檢查財務(wù)增收節(jié)支情況；做好學(xué)?；窘ㄔO(shè)、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校有一個良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。密切聯(lián)系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭為大家當(dāng)好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇二十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委和各位在座的同仁們：
很榮幸能在這里參加農(nóng)村小學(xué)校長的崗位競聘。這個競聘活動是我們縣實現(xiàn)教育人才能上能下、能進能出的教育改革的一個重要舉動。對于我們這些渴望為郇封鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出貢獻的年輕人來說，這是一個展示自己并實現(xiàn)自己教育理想的機會和平臺。
我叫xxx，現(xiàn)年31歲，在河南大學(xué)自修漢語言文學(xué)本科學(xué)位獲得后，于20xx年8月開始在教育領(lǐng)域工作。過去三年我一直擔(dān)任九年級畢業(yè)班班主任，獲得很多教育教學(xué)成果，累計為修武一中輸送24名學(xué)生。這些成就得到領(lǐng)導(dǎo)和社會的廣泛關(guān)注。近三年來，獲得了“市先進教育工作者”、“縣模范班主任”、“縣優(yōu)秀教師”、“教育質(zhì)量獎”的多個稱號。這些成就的取得離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心，也得益于各位同仁的支持和幫助。除了繁重的教學(xué)工作外，我還是郇封一中的團支部書記。在上級團委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我創(chuàng)造性地開展工作，三年來學(xué)校團支部連續(xù)被評為“五四先進團支部”，我本人也榮獲縣優(yōu)秀團干部稱號。十多年的基層教育教學(xué)工作，讓我養(yǎng)成了務(wù)實求真、任勞任怨、開拓進取和能擔(dān)大任的優(yōu)良工作態(tài)度。我相信我可以將這些優(yōu)良品質(zhì)用于我的工作，完成從教學(xué)工作者到教學(xué)管理者的完美轉(zhuǎn)變，在農(nóng)村小學(xué)校長的崗位上展現(xiàn)出不凡的風(fēng)采。
教育是培養(yǎng)人終身幸福的事業(yè)。
教育旨在帶給我們師生幸福，實現(xiàn)教師和學(xué)生的樂學(xué)樂教。不幸的是，我們現(xiàn)在聽到的太多學(xué)生的抱怨聲，教師的牢騷聲和家長的嘆息聲。最近在網(wǎng)上看到幾張令人心痛的照片，描繪了高考前幾天，一些高中生為緩解壓力集體撕書的場景。而這不是第一次出現(xiàn)。我們的學(xué)生把高考看做是目的而不是手段，而考大學(xué)是接受高等教育，過上幸福的生活。但是一旦學(xué)生達到了目標之后，他們會繼續(xù)努力嗎？有人說，中國大學(xué)要么培養(yǎng)人才，要么制造壞人。雖然我們不能改變中國教育的整體氛圍，但我們可以改變學(xué)校教育的局部環(huán)境。學(xué)生記憶中應(yīng)該不僅有作業(yè)和訓(xùn)練，更應(yīng)該有游戲和趣味，更應(yīng)該讓學(xué)生的個性得以發(fā)揮和成長。我們所有教育工作者應(yīng)該一致認同，努力營造這樣的環(huán)境。
教育關(guān)注人終身發(fā)展。
中國諺語說得好，“三歲看大，七歲看老”。小學(xué)是學(xué)生性格塑造的.關(guān)鍵時期。根據(jù)美國心理學(xué)家研究，21次是行為形成習(xí)慣的平均數(shù)。3歲是語言期，6歲是性格形成期，12歲是心理斷奶期。因此，在小學(xué)，我們應(yīng)該注重幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步培養(yǎng)學(xué)生的性格塑造，因為良好的性格是終身發(fā)展的基礎(chǔ)。許多老師和家長都有這樣的感慨，“小學(xué)時學(xué)習(xí)非常好，為什么進入初中后就變差了呢？”這是因為很多孩子在小學(xué)時，有老師看著、催著、逼著，學(xué)習(xí)成績不錯。但類似“保姆式”教育不利于孩子的自主意識和自學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這些學(xué)生到了初中和高中依然不行。教育工作者的任務(wù)是教孩子學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，讓他們能夠主動汲取知識，即使將來不繼續(xù)上學(xué)，仍能自我發(fā)展。
教育要創(chuàng)造和諧。
如果我們不能提供學(xué)生幸福和終身發(fā)展的基礎(chǔ)，那么我們就是在犯罪。小學(xué)教育是基礎(chǔ)和根本，而我作為校長候選人，我很有豪邁的感覺：“我不下地獄，誰下地獄?！蔽壹毙鑼崿F(xiàn)郇封教育的愿景，了解郇封教育的急迫需求并做出改變。我擔(dān)心年輕人畢業(yè)后或沒有畢業(yè)，無目的地在街上閑逛，這可能成為社會不和諧和不穩(wěn)定的因素，甚至造成更多的無業(yè)少年。我認為我有義務(wù)和能力在幫助一部分學(xué)生改變命運。因此，我申請校長的職位。
1、高素質(zhì)。
提筆寫字和口才都是作為教育工作者最有利的優(yōu)勢。我的字體筆畫漂亮，在20xx年獲得了河南省教育系統(tǒng)硬筆書法三等獎。我的文筆流暢，經(jīng)常為學(xué)校工作撰寫各種工作總結(jié)、申報材料等。我自修了中文本科，提高了自己的專業(yè)理論水平。
2、強業(yè)務(wù)素質(zhì)。
我一直從事班主任工作，工作成果顯著。我善于反思，總結(jié)探索新的方法，班級各項指標總是名列前茅。尤其是今年的一個畢業(yè)班級，優(yōu)等生分布不均，班級中只有4個優(yōu)等生。然而，我相信“多為成功找方法，少為失敗找理由”。我通過辛勤付出，很好地幫助這個班級長足發(fā)展。今年，這個班級在中考中有8人通過一中錄取。教學(xué)中，我注重經(jīng)驗總結(jié)和教育理論應(yīng)用，曾經(jīng)撰寫并發(fā)表了多篇論文，獲得省市級獎勵。
3、強烈的奉獻精神。
我對教育事業(yè)充滿了熱愛和熱情。我相信教育是一種良心的職業(yè)，我始終遵循做老實人、干老實事的原則。我工作十分努力，總是力求做好每一件事，并做到最好。我可以加班熬夜，甚至可以一整天都在工作中。我追求的是將教育視為一種職業(yè)。
4、深刻的小學(xué)教育認識和體悟。
我的父親、愛人都從事小學(xué)教育，我也曾經(jīng)有過兩年的小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，因此，對小學(xué)教育有著深刻的了解和體悟。
以下是我參加校長競聘的理由。如果我有幸成為校長，我將不斷加強自己的學(xué)習(xí)，在前輩、同事、書本和實踐中積累經(jīng)驗。我將堅守教學(xué)崗位，以良好的師德和業(yè)務(wù)素養(yǎng)為廣大教師樹立榜樣，推動共同進步。
我作為校長，要成為領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)、福利院長和學(xué)校精神倡導(dǎo)者。曾有經(jīng)營之神王永慶說過，如果一只羊成為一群老虎的首領(lǐng)，這群老虎都會變成羊；但如果一只老虎成為一群羊的首領(lǐng)，這群羊會變成老虎。因此，我會首先提高自身本領(lǐng)，成為一位強勁的領(lǐng)導(dǎo)人，在全校服務(wù)、促進師生發(fā)展。此外，我也會做好福利院長的工作，讓全校教師和學(xué)生都得到物質(zhì)和精神上的收獲。最后，我將成為學(xué)校精神的倡導(dǎo)者，以高尚的品德和激勵力量，團結(jié)全校師生，讓他們共同進步。
下面是我成為校長后的工作計劃：
（一）建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
1、強化師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)教師的向心力和凝聚力，加強精神激勵。
2、推行“名師”計劃，重點培養(yǎng)一到幾名能夠在郇封鎮(zhèn)乃至修武縣叫得響的名師。
3、完善教師量化考核體系，激發(fā)教師的上進心。
（二）抓好教育教學(xué)的生命線。
1、不放松常規(guī)教學(xué)，提高課堂效率，高質(zhì)量地上好每一節(jié)課。
2、加強教學(xué)檢查和督導(dǎo)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)水平。
3、定期舉行教師賽課活動，激勵教師持續(xù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、加大教研工作力度，推動教育教學(xué)成果。
（三）促使學(xué)生形成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、以班主任為主力軍，全體師生共同參與制定班級行為養(yǎng)成量化細則，并和評選優(yōu)秀班主任和教師考核掛鉤。
2、利用升旗會、班會、自習(xí)課等形式，加強學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)。
3、構(gòu)建校園文化，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
4、加大孝道教育力度，引導(dǎo)學(xué)生感恩，激發(fā)學(xué)習(xí)動力和自覺性，樹立正確的學(xué)習(xí)目標。作為校長，我將為近期和長遠的發(fā)展計劃而努力，攻克各種難題，塑造我們?nèi)５撵`魂。我期待著此次競聘成功，與全校師生共同創(chuàng)造美好未來。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、各位老師，亞里士多德曾言：“給我一個支點，我將翹起整個地球?！焙翢o疑問，今天我作為校長競聘者，將尋找能夠為我提供支點的機會，從而實現(xiàn)我的教育理想，同時為郇封鎮(zhèn)的教育事業(yè)添上一抹鮮艷色彩。
在此，我表示感謝！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、你們好！
站在這個講臺我的心情十分激動，首先說一聲感謝領(lǐng)導(dǎo)，多年來對我工作的理解和支持，并給我這次競聘上崗的機會。
我叫××，××歲，（……工作總結(jié)）。我競聘工會辦公室崗位的理由是：
要想做好工會工作，首先必須提高自身的政治理論水平和職業(yè)道德素質(zhì)。多年來，我注重學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和“三個代表”重要思想。特別是學(xué)習(xí)新《工會法》，自己感覺到必須用發(fā)展的，辯證的思想，審視工會基層組織建設(shè)出現(xiàn)的新情況，新問題，以改革開放的新觀點、新思路，加大基層工會組織建設(shè)的力度，才能適應(yīng)教育改革和經(jīng)濟基礎(chǔ)變革的要求。
我是從××年開始始終從事工會干事工作，××年來，在校黨政領(lǐng)導(dǎo)和工會主席的直接領(lǐng)導(dǎo)下，工作上，鍛煉了自己，業(yè)務(wù)上熟練了自己。開展工作，首先以身作則，精益求精，調(diào)動和發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，想群眾之所想，急群眾之所急，為他們多辦好事，多辦實事，做他們的知心朋友。在工會組織的關(guān)懷培養(yǎng)下，我成長為一名成熟的工會工作者。
多年來為了開展好工會工作，盡職盡責(zé)，建立健全工會的各項規(guī)章制度，組織教職工開展活動。
1、組織校內(nèi)職工開展豐富多彩的活動，從此豐富了他們的文化娛樂生活，促進學(xué)校各項工作的順利進行。
2、協(xié)調(diào)上級工會，落實各項工作和任務(wù)，建立了友好的工作往來，使我校工會得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的認可。
3、為學(xué)校爭得了榮譽。
（……所獲得的榮譽）。
1、提高自身素質(zhì)，當(dāng)好主席參謀。根據(jù)南北校區(qū)相近處室情況，整頓工會小組，以便開展工作，加強學(xué)習(xí)貫徹新的《工會法》以及《勞動法》、《教師法》有機地結(jié)合起來，通過組織職工答題，座談、討論等形式了解和掌握新《工會法》的精神實質(zhì)，從中受到教育和鼓舞，依法維護教職工的合法權(quán)義和整體利益。
2、搞好調(diào)查研究，了解職工的重點，難點問題。深入實際，調(diào)查研究，解決他們的疾苦，充分發(fā)揮他們的積極性和主人翁作用。創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和文化氛圍。
3、加強制度建設(shè)。以領(lǐng)導(dǎo)放心，職工滿意為工作標準，及時收繳會費。管好、用好活動經(jīng)費，保證準確無誤，把工會工作制度化，規(guī)范化，科學(xué)化順利進行。
4、研究新時期工會工作的新特點，新規(guī)律。把新《工會法》的實質(zhì)貫穿在提高職工群眾的思想政治工作中來，把我校工會工作再上一個新的臺階。
如果我不能競聘上崗，我一定與平靜的心態(tài)對待自己，對待工作，不灰心，不氣餒，一如既往，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，不管工作崗位發(fā)生什么樣的變化，我都無怨無悔，繼續(xù)努力工作，完善自我，全身心的投入到工作中去，為學(xué)校的生存和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家
學(xué)校競聘副社長演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。
古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志?！边@次競聘，無論成功與否，我都將以這句自勉，一如既往的努力工作!如果競聘成功，我的工作目標是：貫徹支行行領(lǐng)導(dǎo)的方針政策，協(xié)調(diào)分行管理處室抓好支行個人金融業(yè)務(wù)，使我所在的支行各項個人業(yè)務(wù)指標在同城支行名列前予。力爭在20年年底使我行儲蓄存款穩(wěn)定在1.5億元，達標總行三級二檔，20年爭取達標二級行。為完成以上目標我將做到以下幾點：
第一，真誠講團結(jié)。多年的工作經(jīng)歷，使我認識到同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團結(jié)方面，我一定要擺正位置，正確認識和看待自己。在生活上多關(guān)心同事，做到多理解，多鼓勵、多支持。努力把城東支行的員工隊伍帶好，團結(jié)他們一道工作。
第二，抓好支行營銷工作。
首先，加強客戶經(jīng)理隊伍的建設(shè)，進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，讓部門每個客戶經(jīng)理都熟悉我行個人金融業(yè)務(wù)，熟練掌握營銷重點，整合華夏卡所有功能，從而達到提高我行的知名度，集結(jié)人氣增強我行實力的目的。
其次，我將大力貫徹總行三進活動，抓好進校園、進商場、進社區(qū)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，快速增加儲蓄存款。并把社區(qū)服務(wù)這項活動作為今后一個時期的重要工作不斷引向深入。為此，一是根據(jù)社區(qū)環(huán)境的變化不斷改變本行進社區(qū)工作的范圍、目標和切入點，與小區(qū)物業(yè)部門接觸、溝通協(xié)商、達成共識開展工作;二是要繼續(xù)總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗和做法，促進和推動今后工作的開展，普及用華夏卡代收費的問題;三是根據(jù)居民的消費能力和消費需求，制定相應(yīng)的對策、出臺一系列新的服務(wù)辦法和措施，最大限度地滿足客戶的需要，為客戶提供全方位理財服務(wù)。
再次，開拓創(chuàng)新，搞好多項服務(wù)。根據(jù)客戶的需要及我行的信貸品種，嚴格控制個人貸款的風(fēng)險，同時制定相應(yīng)的考核管理辦法，抓好私營業(yè)主貸款，及住房按揭業(yè)務(wù)，并以開發(fā)二手房按揭與個人保函業(yè)務(wù)相結(jié)合為契機，增加儲蓄存款，把現(xiàn)有的個人貸款業(yè)務(wù)品種進行分類整理，針對客戶的收入水平有選擇的宣傳我行個人金融其他業(yè)務(wù)，增加卡消費，卡的代收代付等業(yè)務(wù)。
最后，大力發(fā)展華夏卡業(yè)務(wù)，把代發(fā)工資業(yè)務(wù)放至首位。抓好目前正推出的華夏至尊卡發(fā)行工作，組織營銷部門的員工在泉城路商業(yè)街，入住華能辦公的優(yōu)質(zhì)客戶，及高檔社區(qū)組織營銷活動，推廣我們的至尊卡，借此契機使我行的儲蓄存款再上一個新的臺階。
第三，提高自身素質(zhì)建設(shè)。打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，增強自身綜合素質(zhì)。在為銀行事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經(jīng)受考驗，在紛繁復(fù)雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一顆赤誠的心奉獻給我國的金融事業(yè)。
風(fēng)月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年輕，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將會以百倍的信心和百倍的努力，以“不圖虛名勤為本，做出成績才是真”為準則，為我們?nèi)A夏銀行城東支行的快速發(fā)展貢獻自己的青春和力量!
謝謝大家!
學(xué)校競聘副社長演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我叫xxxx，20xx年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，20xx年參加工作，20xx年調(diào)入本校任教，主要擔(dān)任體育教學(xué)工作。中學(xué)體育高級教師。20xx年擔(dān)任校女子排球隊教練，帶隊獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。20xx年從事普高部辦公室工作，20xx年任綜高二部主任助理，分管學(xué)生工作。今天,我競聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經(jīng)歷,讓我具備了以下有利條件：
從教近20年來，我有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，工作時效性、原則性都很強，都能想方設(shè)法、準確、及時完成工作任務(wù)。在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，從不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失。因此我先后多次被評為校優(yōu)秀工作者。
自參加工作以來，我不斷加強學(xué)習(xí).04年參加全國成人高考，20xx年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。我積極參加各種學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平，積極參加公開課比賽，獲得市級公開課一等獎一次，并被推薦為市級觀摩課，獲得區(qū)級公開課二等獎一次。
工作中積極認真，踏踏實實，始終以學(xué)教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施，這更鍛煉了我各方面的能力，這些都為我擔(dān)任主任助理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在擔(dān)任主任助理以來，積極協(xié)助部門主要領(lǐng)導(dǎo)搞好本部門學(xué)生工作，加強班主任的管理，積極貫徹學(xué)校相關(guān)學(xué)生管理政策，不斷與學(xué)生家長溝通，通過多種渠道實現(xiàn)對學(xué)生全日侯的管理，努力實現(xiàn)學(xué)生零違紀。同時以建設(shè)和諧學(xué)校為契機，加強和諧班級的創(chuàng)建工作，把復(fù)雜的學(xué)生個體管理統(tǒng)一到班集體的層面，提高了學(xué)生管理的效率。此外主動向?qū)W校學(xué)生處和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，以獲得多方面的管理經(jīng)驗，加強與兄弟部門的聯(lián)系，促進學(xué)校學(xué)生管理的聯(lián)動。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，綜高二部學(xué)生的管理工作較以前有了了較大的提高，獲得學(xué)校以及學(xué)生家長的一致好評。為學(xué)校創(chuàng)造良好的教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
我今年39歲，這個年齡正是承上啟下的年齡，也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期。在近20年的體育教學(xué)中鍛煉了我潑辣干練的工作作風(fēng)，這是我的特質(zhì)也是我的優(yōu)勢。激情與夢想同在，理智與沉穩(wěn)共體，既有開拓的勇氣，又有嚴格的執(zhí)行力。我相信溝通不是問題，理解才是本質(zhì)。
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生工作，認真履行崗位職責(zé)，堅持貫徹學(xué)校學(xué)生管理的要求，不斷進取，勇于開拓，執(zhí)著探索符合我校實際的學(xué)生管理之路。
謝謝大家！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇四
尊敬的各位評委、老師們：
大家好！我叫xx，現(xiàn)年40歲，xx年參加工作，xx年入黨，任職過團委書記、成教校長，20xx年辭去成教校長職務(wù)，擔(dān)任辦公室主任至今。今天，我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)好的宗旨站在這里，參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任，希望能夠得到大家的支持。
競聘這一職位，我覺得我有以下特長或者說是優(yōu)勢：
一是有較為扎實的`專業(yè)知識。自參加工作以來，我先后在成教、黨委和中學(xué)干過，但是無論到了哪里，我始終不忘多讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來，共在平度教育網(wǎng)和其他新聞媒體上發(fā)表學(xué)校信息70多篇。先后在省一級刊物上發(fā)表論文多篇。
二是有一定的實踐經(jīng)驗。從20xx年開始從事學(xué)校辦公室工作，知道辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，以及工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法，在宣傳學(xué)校、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。
三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，以“要做事，先做人”為準則，工作服從大局，聽從安排，樹立正氣，不唱反調(diào)，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我現(xiàn)在比較年輕，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。
假若我能夠競爭上崗，我打算做好以下幾個方面。
一、擺正位置，努力工作。清楚自己所應(yīng)具備的素質(zhì)和應(yīng)盡的責(zé)任。發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項工作都做得讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意。
二、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛煉，服從組織安排，自覺講學(xué)習(xí)、講正氣，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，提高服務(wù)質(zhì)量。
三、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。做好文秘、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作，我將根據(jù)實際情況，認真落實崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，如果我能競聘成功，我將努力做好我的本職工作。如果不能成功，我將迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝大家！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇五
尊敬的各位評委、老師們：
大家好！我叫胡克誠，現(xiàn)年40歲，95年參加工作，99年入黨，任職過團委書記、成教校長，20xx年辭去成教校長職務(wù)，擔(dān)任辦公室主任至今。今天，我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)好的宗旨站在這里，參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任，希望能夠得到大家的支持。
競聘這一職位，我覺得我有以下特長或者說是優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我先后在成教、黨委和中學(xué)干過，但是無論到了哪里，我始終不忘多讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來，共在平度教育網(wǎng)和其他新聞媒體上發(fā)表學(xué)校信息70多篇。先后在省一級刊物上發(fā)表論文多篇。
二是有一定的實踐經(jīng)驗。從20xx年開始從事學(xué)校辦公室工作，知道辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，以及工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法，在宣傳學(xué)校、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。
三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，以“要做事，先做人”為準則，工作服從大局，聽從安排，樹立正氣，不唱反調(diào)，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我現(xiàn)在比較年輕，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。
假若我能夠競爭上崗，我打算做好以下幾個方面。
一、擺正位置，努力工作。清楚自己所應(yīng)具備的素質(zhì)和應(yīng)盡的責(zé)任。發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項工作都做得讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意。
二、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛煉，服從組織安排，自覺講學(xué)習(xí)、講正氣，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，提高服務(wù)質(zhì)量。
三、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。做好文秘、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作，我將根據(jù)實際情況，認真落實崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，如果我能競聘成功，我將努力做好我的本職工作。如果不能成功，我將迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝大家！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
下午好！
隨著歲月的流逝，時間的積淀，驀然回首，執(zhí)教已有xxxx年，從事教育管理工作也xxxx年有余。在xxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校也任期屆滿。今天，局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，再一次為我們體現(xiàn)個人價值創(chuàng)造了人生難得的機遇。實踐證明：要想當(dāng)好一名中心學(xué)校校長，必須履行“一崗雙責(zé)”，滿足“四從四得”，抓好“十個著力”。具體地講：
一崗雙責(zé)。中心學(xué)校校長這一崗位，是主管部門的派出機構(gòu)，同時又是地方政府的組成部分，既要接受教育上級主管部門的'領(lǐng)導(dǎo)，又要接受地方政府的領(lǐng)導(dǎo)，這就要求我們必須具備左右逢源的組織協(xié)調(diào)能力，做到縱向深入，橫向拓展，開展工作才會得心應(yīng)手。
四從四得。中心學(xué)校校長這一崗位的特殊性要求我們，必須做到國家政策法規(guī)要遵從，各級領(lǐng)導(dǎo)的指示要求要服從，科學(xué)先進的教育理念要跟從，廣大教職工及社會各界的合理化建議要聽從。為此，校長就必須要滿足“四得”：一要忍得，始終保持清廉從政，不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該去的不去；二要舍得，做到大事管原則，小事管細節(jié)，疑人不用，用人不疑，舍得放權(quán)、放手，團結(jié)干事，充分發(fā)揮集體智慧的戰(zhàn)斗力量。三要耐得，講原則有耐心，對上級的指示要耐心學(xué)習(xí)抓好落實，對同事和職工的建議及意見要耐心聽取做好疏導(dǎo)；四要苦得，深入學(xué)校，深入課堂，深入職工，隨時掌握第一手材料，以便對癥下藥，研究和制定提高效率的具體措施。
十個著力。中心學(xué)校校長這一崗位的多重性要求我們，要抓好一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)管理工作，必須做“十著力”：
一是著力抓好常規(guī)管理，圍繞提高質(zhì)量開展工作；
二是著力抓好教學(xué)研究，圍繞高效課堂開展工作；
三是著力抓好安全管理，圍繞食品安全開展工作；
四是著力抓好師生管理，圍繞和諧校園開展工作；
五是著力抓好隊伍建設(shè)，圍繞高效運轉(zhuǎn)開展工作；
六是著力抓好教師培訓(xùn)，圍繞共享資源開展工作；
七是著力抓好制度建設(shè)，圍繞規(guī)范管理開展工作；
八是著力抓好文化建設(shè)，圍繞校園文化開展工作；
九是著力抓好特色創(chuàng)建，圍繞轄區(qū)優(yōu)勢開展工作；
十是著力抓好品牌創(chuàng)建，圍繞高效優(yōu)質(zhì)開展工作。
功夫不負有心人，只要努力便可實現(xiàn)！等待的只是時間，等待的只是機遇，等待的就是各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵的一票！
謝謝大家！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇七
尊敬的各位評委：
大家好！
首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！
優(yōu)勢固然重要，但那已經(jīng)成為過去。如果我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我將堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“三項工作”。
堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則。要及時準確地向校長反饋信息、獻計獻策，并堅決貫徹落實校長安排的各項工作。
實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變。既要當(dāng)好校長的助手，創(chuàng)造性地開展工作，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)全體老師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
教師是實施素質(zhì)教育重要載體。要開展研究性學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)設(shè)有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。
抓好“三項工作”
一是抓好教學(xué)工作。
1、教學(xué)管理制度化、科學(xué)化。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系等。
2、構(gòu)建教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)。形成校長室—教務(wù)處、教科室—學(xué)科組—備課組的教學(xué)、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡(luò)。
3、開展特色教育、特長教育。在原有教學(xué)特色基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)計算機教學(xué)實用化。即，教師自制課件，上網(wǎng)集體備課。英語教學(xué)要實現(xiàn)口語校園化、生活化。還要帶領(lǐng)各學(xué)科開發(fā)潛課程，積極參加各種競賽活動，形成懷文新特色，新優(yōu)勢。
4、確立“面向全體，狠抓中下，提優(yōu)補差，大面積提高”的教學(xué)目標，積極推行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動懷文中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二是抓好教育科研工作。
1、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，直接為校長決策服務(wù)。要抓好課題研究工作，以課題研究為突破口，培養(yǎng)一批能夠自己開展教科研的骨干力量，提高教師和學(xué)校的自身發(fā)展的能力，促進教師更新觀念，由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。
2、結(jié)合本校實際，自主開發(fā)課程，努力開拓創(chuàng)新，形成有效、可行的經(jīng)驗。如語文學(xué)科的課外閱讀欣賞課，體育學(xué)科的武術(shù)課等。
三是抓好教師隊伍建設(shè)。
1、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計劃，為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2、啟動名師工程，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。
對已有名師要提供一切機會讓他們在省市甚至更大的范圍內(nèi)占領(lǐng)教學(xué)至高點。另外，還要善于通過一些活動，不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個更大的名師群體。
各位評委，我想用一句詩來結(jié)束我今天的演講：給我一方沃土，報以滿園桃李！
謝謝大家！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇八
大家中午好！
非常高興也很榮幸能站在這個講臺上參加編輯部部長的競選。參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會。
我叫xx，來自廣傳1005班。
我的信念是：物盡其用，人盡其才。
作為一名風(fēng)華正茂的有志青年，絕不會讓自己錯過任何一個貢獻自己力量使自己成長的舞臺。參加此次競聘不僅是為了給自己一個機會一點勇氣來展現(xiàn)自己胸中的抱負，更是為了在這一年的時間里自己回報一點東西給自己。我深深懂得，你擔(dān)任的職務(wù)越大，相應(yīng)的付出和責(zé)任也就越大?，F(xiàn)在還是在學(xué)校，如果連這樣一個小小的職務(wù)都不敢也不愿擔(dān)當(dāng)，那以后進入社會還妄想會有什么大作為？我想，如果我們現(xiàn)在還只是單純的把自己定位在一個學(xué)生的角色上，那是不夠全面的。因為一年之后，不可避免的我們都會踏入社會進入公司開始工作，應(yīng)該把這一年當(dāng)作是一種崗前培訓(xùn)，或許這樣不管是學(xué)習(xí)還是生活都會上進的多。成功意味著奮斗，意味著過程，我希望我的整個生活格調(diào)都能體現(xiàn)出這種正在奮斗的過程，所以我參加此次競選。
強烈的進取心和責(zé)任感賦予我進取的動力，我愿意以“讓校園的每個角落都能聽見我們的聲音”為宗旨，也愿意發(fā)揮特長卓越工作，為新華校園通訊社增光添彩。
之所以有勇氣來競選這個職位，是因為以前上學(xué)時一直都是語文成績比較突出，具有一定的語文知識文化沉淀和語言表達能力，有較好的抗壓能力，有足夠的激情和責(zé)任心，為更持久的建設(shè)通訊社已做好了準備。
不管誰擔(dān)當(dāng)此任，我覺得首先都得嚴格要求自己，如果你自己都管不住自己，不能起一個良好的帶頭作用，還拿什么憑什么去要求別人？因此，加強自身的作風(fēng)建設(shè)是管理好一個團隊的第一步，不管是在語言表達，人際交往還是分析解決問題的能力都要達到一定的高度以求能更好地帶動。
其實不管當(dāng)不當(dāng)選，誰當(dāng)選，我們每個人都有責(zé)任也有義務(wù)把這個組織繼續(xù)發(fā)揚廣大，讓它未來的路走的更好更遠，成為一支具有相當(dāng)凝聚力和執(zhí)行力的精英團隊。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我叫xxxx，20xx年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，20xx年參加工作，20xx年調(diào)入本校任教，主要擔(dān)任體育教學(xué)工作。中學(xué)體育高級教師。20xx年擔(dān)任校女子排球隊教練，帶隊獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。20xx年從事普高部辦公室工作，20xx年任綜高二部主任助理，分管學(xué)生工作。今天,我競聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經(jīng)歷,讓我具備了以下有利條件：
從教近20年來，我有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，工作時效性、原則性都很強，都能想方設(shè)法、準確、及時完成工作任務(wù)。在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，從不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失。因此我先后多次被評為校優(yōu)秀工作者。
自參加工作以來，我不斷加強學(xué)習(xí).04年參加全國成人高考，20xx年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。我積極參加各種學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平，積極參加公開課比賽，獲得市級公開課一等獎一次，并被推薦為市級觀摩課，獲得區(qū)級公開課二等獎一次。
工作中積極認真，踏踏實實，始終以學(xué)教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施，這更鍛煉了我各方面的能力，這些都為我擔(dān)任主任助理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在擔(dān)任主任助理以來，積極協(xié)助部門主要領(lǐng)導(dǎo)搞好本部門學(xué)生工作，加強班主任的管理，積極貫徹學(xué)校相關(guān)學(xué)生管理政策，不斷與學(xué)生家長溝通，通過多種渠道實現(xiàn)對學(xué)生全日侯的管理，努力實現(xiàn)學(xué)生零違紀。同時以建設(shè)和諧學(xué)校為契機，加強和諧班級的創(chuàng)建工作，把復(fù)雜的學(xué)生個體管理統(tǒng)一到班集體的層面，提高了學(xué)生管理的效率。此外主動向?qū)W校學(xué)生處和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，以獲得多方面的管理經(jīng)驗，加強與兄弟部門的聯(lián)系，促進學(xué)校學(xué)生管理的聯(lián)動。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，綜高二部學(xué)生的管理工作較以前有了了較大的提高，獲得學(xué)校以及學(xué)生家長的一致好評。為學(xué)校創(chuàng)造良好的教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
我今年39歲，這個年齡正是承上啟下的年齡，也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期。在近20年的體育教學(xué)中鍛煉了我潑辣干練的工作作風(fēng)，這是我的特質(zhì)也是我的優(yōu)勢。激情與夢想同在，理智與沉穩(wěn)共體，既有開拓的勇氣，又有嚴格的執(zhí)行力。我相信溝通不是問題，理解才是本質(zhì)。
一學(xué)期聽課23節(jié)，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
上午好！
感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師，競聘學(xué)校主任的演講稿例文。
申報理由如下：
1、熱愛教育教學(xué)工作，個人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過95%。
2、在校內(nèi)舉行“xx與綜合實踐活動”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到xx、xx、xx、xx等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱號，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽課23節(jié)，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級鑒定，擔(dān)任課題組長的“學(xué)會做人的新德育研究”通過市級審核，批準開題。有擔(dān)任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92。59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我叫xxxx，xxx年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，xxxx年參加工作，xxx年調(diào)入本校任教，主要擔(dān)任體育教學(xué)工作。中學(xué)體育高級教師。xxxx年擔(dān)任校女子排球隊教練，帶隊獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。xxxx年從事普高部辦公室工作，xxxx年任綜高二部主任助理，分管學(xué)生工作。今天,我競聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經(jīng)歷,讓我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神。
從教近20年來，我有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，工作時效性、原則性都很強，都能想方設(shè)法、準確、及時完成工作任務(wù)。在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，從不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失。
因此我先后多次被評為校優(yōu)秀工作者。
2、有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來，我不斷加強學(xué)習(xí).04年參加全國成人高考，xx年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。我積極參加各種學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平，積極參加公開課比賽，獲得市級公開課一等獎一次，并被推薦為市級觀摩課，獲得區(qū)級公開課二等獎一次。認真撰寫教育教學(xué)論文，教學(xué)論文多次在省市獲獎并有一篇在科學(xué)大眾上發(fā)表。xxxxx年被評為中學(xué)高級教師。
4、我更能理解老師同時能和各年齡層次的老師以及學(xué)生家長溝通。我今年39歲，這個年齡正是承上啟下的年齡，也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期。在近20年的體育教學(xué)中鍛煉了我潑辣干練的工作作風(fēng)，這是我的特質(zhì)也是我的優(yōu)勢。激情與夢想同在，理智與沉穩(wěn)共體，既有開拓的勇氣，又有嚴格的執(zhí)行力。我相信溝通不是問題，理解才是本質(zhì)。
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生工作，認真履行崗位職責(zé)，堅持貫徹學(xué)校學(xué)生管理的要求，不斷進取，勇于開拓，執(zhí)著探索符合我校實際的學(xué)生管理之路，同時狠抓基礎(chǔ)工作，從細節(jié)入手，從小事找突破，積極組織本部門班主任、科任教師扎扎實實地搞好學(xué)生的管理，我想經(jīng)過我們共同的努力，綜高二部的學(xué)生一定會以更加健康文明的形象在學(xué)校出現(xiàn)，同時經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐?，xxxx中專一定會發(fā)展的更美好、更和諧。
謝謝大家。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
本人19xx年畢業(yè)于信陽師范學(xué)院。一我的人生態(tài)度和工作歷程我出生于一個貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學(xué)習(xí)歷程培育了我自信達觀的生活態(tài)度。中學(xué)時代的我血氣方剛，也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩句。大學(xué)時代接觸的中國古代隱士哲學(xué)，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。
一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的方法是：訥于言而敏于行。六年來，我一直工作在第一線，是我對教學(xué)對學(xué)生的熱愛，是學(xué)生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。
xx，我校第三屆中師招生加試時，我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話：崔中喜是一個好老師。霎那間，一種滿足感責(zé)任感充盈于心間。xx年元旦，我路過我曾任過一年班主任的xx級中師班時，被學(xué)生拉進了教室，就在我想對她們說幾句祝福的話時，我看到了幾個學(xué)生眼中閃動的淚光。xx年秋季開學(xué)，由于各種原因，高中三年級面臨著合班和教師大換班。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個班人數(shù)多，合班前兩個班主任的管理風(fēng)格不同，學(xué)生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復(fù)雜。我當(dāng)時的感覺是臨危受命。但01級的同學(xué)們對我說，老師沒事，我們支持你，你應(yīng)該也能夠做出更大的成績。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與幫助下，我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績。
xx年，受領(lǐng)導(dǎo)的信任，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風(fēng)學(xué)生思想狀況生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)成績都取得了長足的發(fā)展。一路走來，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。xx年xx年兩次被評為校市級優(yōu)秀班主任。xx年被市局評為文明老師。xx年被市局評為高考優(yōu)秀教師在小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的這兩年工作中，我以高度的責(zé)任感寬廣的視野淵博的學(xué)識和扎實的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評語。
我認為，我最大的優(yōu)勢是堅持了六年的一線教學(xué)工作，最大的財富是班主任工作的經(jīng)驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點是踏實認真和勇于任事，最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄。二我對中層工作的認識與對將來的準備對于中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作，我至今還記得在原二中學(xué)生會工作時，時任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話：我不過是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗我想這話的意思是說，中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實者，領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者。但我認為，人和動物畢竟是不同的還應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)決策的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補救者。
作為離群眾最近的干部，他更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者。同時，我還認為，要做好一個中層干部，必須對職務(wù)權(quán)力和個人威信的關(guān)系有正確的認識。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務(wù)權(quán)力。但職務(wù)權(quán)力的擴張并不能代表個人威信的增長相反，職務(wù)權(quán)力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務(wù)權(quán)力將變得蒼白無力。古人云：立德立言立功，我們現(xiàn)在講要先做人后做事，都包含了這個道理。以德服人和以勢壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對領(lǐng)導(dǎo)的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的'。
因此，如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個方面做起：1堅持第一線工作。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本。也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐，了解群眾團結(jié)群眾，從而遵從規(guī)律不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)渑c時俱進。
在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷，事事爭榮光。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間，中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無論何時何地何事，立場要堅定，態(tài)度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為立場，對上做好信息源，建議者執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長會議決議，不推諉不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場，敢于堅持，適時建議，對下做好代表者。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)關(guān)系，縮小差距。當(dāng)然，我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準備，我會坦然面對兩面來風(fēng)。好了，今天的演說就要結(jié)束了。
今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結(jié)果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心。同時也有兩幅對聯(lián)與我的同事們共誡共勉：第一幅。上聯(lián)：親情友情愛情情含心中，下聯(lián)：你心他心我心心寄情間。橫批：要有良心。第二幅：上聯(lián)：安國定邦濟世誰的責(zé)任？下聯(lián)：工作事業(yè)家庭我來落實。橫批：不做飯桶。謝謝大家。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!
我叫，是初中物理教師，原辦公室主任，今天競聘的是書院校區(qū)教務(wù)科科長職務(wù)。
今天我想講的是三件事：
理由有兩個：一是我熱愛一中，有一顆想為學(xué)校多做事的心。大家有目共睹，我們一中的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個想干事、能干事、能干大事的班子，在這個班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、社會地位都得到了大幅度提升，我相信在班子的引領(lǐng)下，學(xué)校必將實現(xiàn)初中是品牌、高中有特色的辦學(xué)目標。我和在座的每一位同事一樣，為學(xué)校發(fā)展的宏偉藍圖而振奮，并且希望在最合適的崗位上為學(xué)校創(chuàng)品牌而奉獻自己最大的聰明才智。第二個理由是我業(yè)務(wù)專，吃得苦，耐得煩，教務(wù)科正需要我這樣的人去處理紛繁復(fù)雜的各項事情。
作為一名物理教師，我獨立主持過課題，獲得課題研究成果獎;是長沙市的骨干教師，中學(xué)物理高級教師，區(qū)物理教學(xué)理事，參加課堂教學(xué)競賽曾多次獲得國家級、省、市、區(qū)、校各級一等獎;參加工作18年，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)14年，歷次畢業(yè)成績均超市線，這些經(jīng)歷使我能在課堂教學(xué)督查幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平;另外，感謝學(xué)校的信任，我曾擔(dān)任了三年辦公室主任，辦公室工作繁雜瑣碎，件件事關(guān)重大，基本上是二十四小時待命，使我學(xué)會了做事之前先思考，工作之時不拖拉的好習(xí)慣，加上我生來吃得苦、霸得蠻，耐得煩，這為應(yīng)付教務(wù)科從早到晚復(fù)雜多變的事情打下了比較好的基礎(chǔ)。
我將在校長書記的指導(dǎo)下，和教科室緊密合作，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，借助各學(xué)科的帶頭人、骨干教師的力量，走進課堂，多作研究，讓更多的教師體會教學(xué)的樂趣，繼續(xù)發(fā)揚書院校區(qū)教務(wù)科處事嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，把學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)進一步落實，確保教學(xué)工作按照學(xué)校的總體目標有條不紊的進行。
我還要虛心地向教務(wù)科的其他同事學(xué)習(xí)，因為我知道經(jīng)過彭主任和徐主任多年的辛勤培養(yǎng)，這個優(yōu)秀的科室有許多放眼區(qū)都不可多得的人才，我將會盡我所能，讓科室的同事在各自的崗位上工作愉快，最大限度地實現(xiàn)自己的價值，又好又快地完成學(xué)校交給教務(wù)科的各項工作。
假如競聘失敗，我決不會灰心喪氣，我一定會全力以赴地做好學(xué)校交給我的其他工作。因為，能和同事們攜手并肩為一中美好明天而奮斗的每一份工作，都將成為我生命中最美好的記憶。
謝謝大家！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，上午好！
我競聘的職務(wù)是教科室副主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔(dān)任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗，和較強的教科研能力。我承擔(dān)過四項市級教科研課題，三項已成功結(jié)題，其中一項九五規(guī)劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當(dāng)時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎?wù)n題中唯一的一個農(nóng)村中心小學(xué)立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領(lǐng)導(dǎo)和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進集體。另外，我一直工作在教學(xué)一線，在市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學(xué)科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。
假如我能當(dāng)選，我將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?BR> 1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書活動的開展，組織教師認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
3、以活動促進教師成長為科研人才。配合學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、青藍工程等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到勤學(xué)習(xí)，多思考，勤實踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學(xué)校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導(dǎo)老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗，幫助、引導(dǎo)教師從教育教學(xué)實際出發(fā)，挖掘教育教學(xué)中各個層面的熱點課題，創(chuàng)造條件組織教師進行省市區(qū)級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實意義。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：
大家中午好！您們面前這張飽含微笑的臉，是我的名片；我是**。今天我競聘的崗位是新聞中心主任一職。
我畢業(yè)于**民族大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，熱愛文字，喜愛寫作。大學(xué)期間不成熟的詩歌、小說、散文創(chuàng)作達20萬字。20xx年7月來到**一中，擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。工作勤勤懇懇、性格樂觀自信、待人謙和友善、相處熱心幽默，這一切讓老師和同學(xué)們記住了我。20xx年春季學(xué)期初，與**、**老師共同起草、創(chuàng)辦《**》校報、《**》?？邑撠?zé)校報a1版新聞版塊。因為文字，我與**一中結(jié)下了這一段緣分。20xx年秋開學(xué)伊始，得到**校長等校領(lǐng)導(dǎo)的賞識和信任，我接手了新聞中心工作。
新聞中心是學(xué)校宣傳工作的職能窗口，通過宣傳，讓更多人知曉、了解、接納**一中，進而關(guān)愛、包容**一中，從而讓我們的學(xué)校在良好的社會輿論下快速發(fā)展。
工作一年來，領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指點，同事的支持和理解，讓我快速成長：心性更加敏捷、思維更加開闊、態(tài)度更加嚴謹、文筆更加流暢，工作狀態(tài)也漸入佳境，這些都是我良好開展工作的有利法寶。
過去的一年，新聞中心工作主要包括：
1、統(tǒng)一規(guī)劃和管理學(xué)校文化宣傳櫥窗、展板，維持宣傳陣地的美觀、整潔；
3、收集學(xué)校每一次活動詳實的圖片、****資料，每月進行整理、存盤；
6、維護和管理**一中網(wǎng)站和微博，通過網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳**一中；
7、銜接校外媒體，多**一中進行正面報道；
……。
這些繁而雜的工作開展的有條不紊，得益于新聞中心辛勤工作的同事們，比如正在工作的萬里老師，還有段振林、唐波，是他們不怕累、不叫苦的工作，讓新聞中心工作得到順利開展。讓我們把掌聲送給他們。謝謝！
未來如果還能夠在新聞中心奉獻自己的力量，我依然會本著“為全校師生服務(wù)”的原則，除繼續(xù)高效有力的做好常規(guī)工作外，我們將創(chuàng)造行的開展工作：
1、收集、整理畢業(yè)生名人錄，聯(lián)系校報編輯部，做好邵虹淋同學(xué)校園之星專版；
2、協(xié)助教科處每月及時收集、整理師生獲獎情況，并張榜公示，激烈?guī)熒鸂巹?chuàng)先進；
3、宣傳注重對教師的宣傳，樹立典型、塑造形象，打造優(yōu)秀教師；
……。
我相信一份耕耘，一份收獲。我依然記得去年教師節(jié)表彰蔣校長送給我的一句話：“學(xué)習(xí)的目的在于運用，因為運用，你收獲了鮮花和掌聲?！蔽視猿植粩鄬W(xué)習(xí)，不斷運用，希望能夠在新聞中心主任的崗位上，奉獻自己的****和智慧。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
大家好！
我能參與xx小學(xué)的小學(xué)校長的.公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。借此機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。
我叫xxx，今年xx歲，教育管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱。xx年畢業(yè)于xx，同年分配到泌沖小學(xué)任教，先后擔(dān)任過班主任和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。xx年被任命為副教導(dǎo)主任，主管學(xué)校的德育工作，一直到現(xiàn)在。
由于教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作成績突出，我曾先后被評為心理健康教育先進工作者；先進工作者；優(yōu)秀教師和中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進個人等稱號。
一、長期工作在xx小學(xué)，擁有天時地利與人和。因從事小學(xué)教育工作xx年，我對xx小學(xué)的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學(xué)教育，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有了強有力的保證。
二、長期擔(dān)任學(xué)校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗豐富。自從事小學(xué)教育以來，我有x年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷，x年的德育主任經(jīng)歷。所負責(zé)的少先隊工作和現(xiàn)在負責(zé)的德育工作，一直是學(xué)校工作的亮點，為學(xué)校爭來了許多榮譽。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。
三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績突出。進入xx小學(xué)以來，我一直擔(dān)語文教學(xué)工作，擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué)，成績優(yōu)秀，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和學(xué)生家長的贊揚。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué)，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
四、踏實肯干，求真務(wù)實。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標。
校長作為最高領(lǐng)導(dǎo)，全面主抓學(xué)校各項工作，職位高，擔(dān)子重，責(zé)任大。面對競聘的崗位，我深感責(zé)任重大，也做了積極充分的準備。
一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，向管理要質(zhì)量。
一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。xx小學(xué)整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認識、分工合作，率先垂范，造就觀念新、能力強、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團隊。要強化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。
二、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性。
首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。
其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。
再次，建立獎勵機制，設(shè)立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學(xué)達標獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。
三、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量。
實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動。為此，我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。
四、抓學(xué)校文化建設(shè)，營造和諧校園。
建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進步，學(xué)生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學(xué)生，理解學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂，成長之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教育合力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動，如體育比賽，野外炊事、詩歌朗誦等。！
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，如果競選成功，我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為xx小學(xué)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量！
謝謝大家！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我是xx，我競聘的崗位是圖書館館長。
我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，有較強的組織觀念和全局意識，熱愛圖書管理這項工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。
在從事圖書管理工作的×年當(dāng)中，我可以問心無愧的講，我為學(xué)校圖書，閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，如：xx的閱覽室可以說是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的，報刊雜志從無到有，從開始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計制作的書架一直沿用到今天，尤其在xx年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時，我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)同志們從事圖書分類編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識運用于實際工作當(dāng)中，按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學(xué)校標準化，規(guī)范化，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書館。按照規(guī)范化，標準化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細則，崗位責(zé)任制，借閱規(guī)則，庫房規(guī)則等等。對圖書進行了科學(xué)管理，帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書，閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然，這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團結(jié)奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。
我系統(tǒng)的掌握了圖書館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專業(yè)知識和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時我還學(xué)習(xí)了專業(yè)知識。
在工作實踐中，充分發(fā)揮各類人員的作用。團結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財富。
如果我能成功競聘上崗，我的總體工作設(shè)想和目標是：
第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學(xué)校要求和各項指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。
第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù)，是我們圖書館的宗旨和價值所在，在知識信息大量涌現(xiàn)，計算機技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進和提高文獻信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪各科室，讀者座談會，廣泛聽意見，使我們的工作更緊密的貼進教學(xué)科研部門，更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計算機進行書名，著者，分類，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學(xué)校存取傳輸能力，為教育教學(xué)服務(wù)。
如果我能夠得到同志們的認可和校領(lǐng)志的批準，我愿意承擔(dān)起這個責(zé)任，我將以飽滿的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進一步。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十八
大家好！
我競聘的崗位是圖書館館長。
如果我能競聘上崗，我的總體工作設(shè)想和目標是：
第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學(xué)校要求和各項指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。
第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù)，是我們圖書館的宗旨和價值所在，在知識信息大量涌現(xiàn)，計算機技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進和提高文獻信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪各科室，讀者座談會，廣泛聽意見，使我們的工作更緊密的貼進教學(xué)科研部門，更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計算機進行書名，著者，分類，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學(xué)校存取傳輸能力，為教育教學(xué)服務(wù)。
第1，工作業(yè)績：在從事圖書管理工作的十幾年當(dāng)中，我可以問心無愧的講，我為學(xué)校圖書，閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，如：原蒙師的閱覽室可以說是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的，報刊雜志從無到有，從開始的'幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計制作的書架一直沿用到今天，尤其在97年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時，我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)同志們從事圖書分類編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識運用于實際工作當(dāng)中，按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學(xué)校標準化，規(guī)范化，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書館。按照規(guī)范化，標準化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細則，崗位責(zé)任制，借閱規(guī)則，庫房規(guī)則等等。對圖書進行了科學(xué)管理，帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書，閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然，這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團結(jié)奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。本人也連續(xù)三年年終被評為優(yōu)秀。
第2，我具有多年的圖書管理工作經(jīng)驗和組織協(xié)調(diào)能力，在工作實踐中，充分發(fā)揮各類人員的作用。團結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財富。
第3，我具有適應(yīng)工作需要的知識和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專業(yè)知識和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時我還學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，并且撰寫的《試論師范學(xué)校圖書室工作的重要性》一文獲市級一等。
第4，政治方面：我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，有較強的組織觀念和全局意識，熱愛圖書管理這項工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。
如果我能夠得到同志們的認可和校領(lǐng)志的批準，我愿意承擔(dān)起這個責(zé)任，我將以飽滿的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進一步。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇十九
尊敬的老師，各位學(xué)長，學(xué)姐，同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠站在這個講臺上，參加咱們電氣與電子工程學(xué)院學(xué)生會主席團的競選。我競選的職位是辦公室主任，在這里，要感謝學(xué)院提供了這次機會，讓我有幸參與競選；同時也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以及同學(xué)們對我的支持與信任！
首先請容許我做一下自我介紹：我叫常鵬，來自電1105—4班。還記得當(dāng)初跨進大學(xué)的殿堂便選擇了學(xué)生會，為了鍛煉自己、驗證自己；可當(dāng)我真正成為學(xué)生會的一分子，我對它的理解就不再局限于自我培養(yǎng)，而是更多的關(guān)注它的發(fā)展與變化。單一的目標成為一種深深地眷戀與熱愛，我更愿意把我的智慧與努力都獻給它。
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！倍蚁胝f：“你若要給世界創(chuàng)造價值，你就得展現(xiàn)自己的價值。”既然競選院學(xué)生會辦公室主任，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！我相信我有足夠的能力勝任這個職位。
熱情才能成為同學(xué)的朋友，進而成為老師的助手！
其次，我深知團隊合作的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思所說：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展才能的機會。可見一個人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，結(jié)合團隊的最大力量，進而更好的建設(shè)院學(xué)生會辦公室，從而使院學(xué)生會得到更好的發(fā)展！
第三，我具備了一定的.組織領(lǐng)導(dǎo)的能力。辦公室主任相當(dāng)于一名領(lǐng)航員，而身為一名領(lǐng)航員，就應(yīng)當(dāng)盡心盡力地完成本職工作，事事以大局為重，一切以集體利益為主，這就要求有高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神！同時，我會不斷地學(xué)習(xí)，從思想上武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創(chuàng)新，以便進一步地建設(shè)好學(xué)生會辦公室，從而真正做到更好的為同學(xué)們服務(wù)。
第四，我有較為豐富的實踐經(jīng)驗。自參加學(xué)生會后，一直從事辦公室工作。在一年多的工作中，積累了許多寶貴的經(jīng)驗，深知辦公室工作在院學(xué)生會工作中的重要性，知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室人員所具備的素質(zhì)和要求，悟出了一些辦公室工作的方法策略。在宣傳學(xué)生會、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。
辦公室作為學(xué)生會的重要組成部分，它的強大同其內(nèi)部組員的良好的個人素質(zhì)及完善的協(xié)調(diào)合作是分不開的。所以在我作為院學(xué)生會辦公室主任期間，我一定重視并加強內(nèi)部建設(shè)，完成旭哥提出的深化細化辦公室的內(nèi)容和內(nèi)涵目標！
第一，部門成員的素質(zhì)提高是保持組織活力的基本保證。辦公室的內(nèi)部成員必須有過硬的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力。作為辦公室的一員，就要有能夠協(xié)調(diào)學(xué)生會內(nèi)各個部門的能力，良好的分工協(xié)作是保證工作順利進行的前提。
第二，合適的禮節(jié)是一個部門精神狀態(tài)的良好體現(xiàn)。作為一個先進集體的成員，恰當(dāng)?shù)亩Y儀，是保證工作順利進行的潤滑劑。禮儀的合適運用，也能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，給人耳目一新的感覺。
最后，靈活的知識運用也是院學(xué)生會先進性，創(chuàng)新性的標志。百花齊放的校園生活中，能夠保持自身的創(chuàng)新以及把握先進方向是院學(xué)生會發(fā)展的關(guān)鍵。現(xiàn)在是一個信息爆炸的時代，成功的樹立及推廣自己的品牌成為我們開拓進取的關(guān)鍵。我們應(yīng)該抓住時機，主動出擊，打造出更具影響力的院學(xué)生會。
另外我們還要積極的借鑒以往的先進經(jīng)驗，和咱們學(xué)生會其他部門做好配合，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，發(fā)揮主席團和各部門之間的橋梁紐帶作用，并加強和各系學(xué)生會辦公室之間的聯(lián)系！
俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力，在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)學(xué)生會辦公室，把我們學(xué)生會的各項工作做得更好。
親愛的老師們，同學(xué)們，我相信通過我們的共同努力，我們院學(xué)生會、院學(xué)生會辦公室一定能夠為學(xué)校的迎評工作交上一份滿意的答卷！希望大家投我一票，我叫小紅，來自班。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇二十
首先感謝學(xué)校為我們老師搭建了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺，讓我們每一個老師都能參與其中，力求為學(xué)校的輝煌明天盡一份心，出一份力，希望在我火熱的七月里，我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。
作為眾多競聘者中的一員，我覺得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會，我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結(jié)果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢？我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。
這次競聘的是學(xué)校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好！
我還要積極地展一籌莫展調(diào)研活動，使教研計劃、教研活動有科學(xué)性、實際性。科學(xué)與實際相結(jié)合，實距是檢驗科學(xué)的唯一標準。先要有科學(xué)性的計劃，再在實際活動中進行檢驗，使得能去偽存真，保證科學(xué)性、實際性。我還要積極與兄弟學(xué)校溝通，向一小等學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的長處，好的方面，成功的經(jīng)驗，并把它運用到我們這里來，與我們實際相結(jié)合，形成我們的特色，我們的風(fēng)格。使我們能與其它學(xué)校并駕齊驅(qū)，并趕超它們。希望我們能成為它們學(xué)習(xí)的對象，我想我們的學(xué)校一定會更好。
在雙語的這幾年里，我一直從事中、高年級的英語教學(xué)，對英語教學(xué)十分熟悉，同時作為英語教研組長，我一直致力于小學(xué)英語的摸索、研究，希望培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)與英語教學(xué)中的相同處，把其他學(xué)科中的優(yōu)勢及其它老師好的經(jīng)驗用到英語教學(xué)中，從不同的學(xué)科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處，以便使課堂學(xué)習(xí)更加有趣、生動。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中掌握知識。我還幫助學(xué)校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學(xué)習(xí)他們的長處，更好的運用到我們的教學(xué)中。
我知道教研室的重要性，它是學(xué)校課堂中的重要一塊，我如果當(dāng)上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適合各個學(xué)科、各個年級的教研計劃，要不斷的在中間過程中進行總結(jié)，去粗取精，揚長避短，找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動中的薄弱環(huán)節(jié)，完善各學(xué)科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，并充實它、完善它，使老師能更好運用。我還要讓各位老師學(xué)習(xí)新課程標準，學(xué)習(xí)怎樣運用到實際中，怎樣與形勢相適應(yīng)。
我的演講完了，最后，我希望大家相信我，選擇我，我不會讓大家失望的！
學(xué)校競聘副社長演講稿篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我校實行中層干部競爭上崗，是學(xué)校發(fā)展的一件大事，作為××小學(xué)的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞臺，同時也是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機會。本人競爭的職位是教務(wù)處主任，感謝給我這樣的一次機會，同時懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師指教。
我競聘的崗位是：信息科副科長。此次競聘中層領(lǐng)導(dǎo)的目的，不僅僅是想為我們學(xué)校的發(fā)展作貢獻，更重要的是借此機會，結(jié)合執(zhí)教6年來的體會，對學(xué)校、尤其是本專業(yè)科的教學(xué)現(xiàn)狀、當(dāng)前改革等情況提出一些意見和建議，以供校領(lǐng)導(dǎo)和新的科室領(lǐng)導(dǎo)作參考。
第一個關(guān)于我們的教學(xué)工作，年年都說要改革，但改得如何呢，我隨便舉個例子，我們老師上課寫教案是天經(jīng)地義的事，問題是到進行教學(xué)效果測評的時候，我們才在本學(xué)期交上個學(xué)期的教案，我覺得里邊會有一些老師應(yīng)付了事，甚至是把往年的教案整理一下，換個封面交上去。這個現(xiàn)象導(dǎo)致我們教學(xué)質(zhì)量還沒有達到一定程度的原因，也導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)，課堂睡覺，看小說、吵鬧斗毆等等不良的現(xiàn)象。那怎么改變，怎么改革呢，大家都知道，現(xiàn)在我們寫教學(xué)計劃一式三份，我覺得沒有這個必要，認認真真做一份就可以了，但是我們要做的是授課計劃與教案要有機整合。我們的那份授課計劃是流動的，即：開學(xué)前一周，教研組、?？瓶祁I(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審核一下，沒有達到要求的要求修改。然后呢再發(fā)個各個教師，各個教師去上課的時候除了帶上成績考勤冊、教案、還要帶上授課計劃，對授課計劃要填寫兩個地方，一個是執(zhí)行情況，一個是課后分析。到了期末，又應(yīng)該收回來，好了，對老師教學(xué)情況測評了，只要抽樣幾次課，把授課計劃的執(zhí)行情況、執(zhí)行時間與課后分析和教案一對比，基本上就可以看出問題來了。這樣做即可以不浪費紙張，也可以比較有效的對老師的教學(xué)過程有個控制和監(jiān)督有效機制，也比較公平地對老師的教學(xué)工作進行評定。另外，其他有關(guān)教學(xué)的事情，我們不光說還要做，邊做邊說，邊說邊想，邊想邊做才會做成事。
第二個是我們的管理，或者說我們的工作方式方法問題。去年我們?yōu)樵u示范性專業(yè)而忙碌了相當(dāng)長的一段時間。其間最不好的一個現(xiàn)象就是拖延。那為什么呢，平時我們的細節(jié)工作不做，或者做了不注意收集、整理、存檔的現(xiàn)象暫且不說。我要說的是，我們的工作作風(fēng)的問題。有一些現(xiàn)象是這樣的，校領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，部分中層的領(lǐng)導(dǎo)沒有想辦法把它落實好，或者落實了沒有進行監(jiān)督、指導(dǎo)等，而是布置任務(wù)，水過鴨背，坐在辦公室聽匯報，對下屬人員的各種匯報做簡單簽字應(yīng)付了事，不深入分析問題、解決問題?？剖野l(fā)展目標不明確、召開會議沒效果，工作落實不得力，結(jié)果呢，有些一線工作的人員應(yīng)付了事，拖泥帶水。效率不高，甚至重新返工，這不僅僅浪費了時間，也浪費了老師們的時間，給他們有一種厭倦做這份工作的感覺。那么我們要創(chuàng)建一個辦事高效，運作協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的工作環(huán)境，怎么做呢。比如說抓制度：中層干部對校領(lǐng)導(dǎo)采取承諾制，接到任務(wù)，必須簽上自己的名字表示做出承諾承擔(dān)責(zé)任，將在什么時間什么地點完成什么樣效果的任務(wù)。而中層干部對手下員工實行進度表制，比如，某某老師第一周完成什么、第二周完成什么，經(jīng)過多少個階段完成好任務(wù)。當(dāng)然也不能簡單的發(fā)指令，要引導(dǎo)、監(jiān)督、激勵、關(guān)心等。我覺得，領(lǐng)導(dǎo)的的工作責(zé)任簡單來說是建平臺、置系統(tǒng)、搞協(xié)調(diào)、善激勵。未必親歷親為。但遺憾的是，我做幾年的計算機教研組組長沒能發(fā)揮這個領(lǐng)導(dǎo)職能，給我們的一些工作造成混亂，實在對不住領(lǐng)導(dǎo)。
通過上面我舉例的兩個例子，只能稍微證明我善于發(fā)現(xiàn)問題，善于總結(jié)，但若是善于解決，我想一個小小的教研組長是解決不了事情的重點部分，只能是默默的去做，所以今天競聘中層領(lǐng)導(dǎo)，是希望能擁有一定的職權(quán)用正確的方法解決目前一些問題，改善我們的一些不好的局面，服務(wù)我們的教學(xué)，促進我們的發(fā)展，那我有什么優(yōu)勢來競聘這個職位呢。
1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：因為我熱愛教育事業(yè)，所以我讀大學(xué)的院校是師范類的，就是我們的廣西師范大學(xué)，因為熱愛教育事業(yè)，我平時關(guān)心國家的政府、自治區(qū)政府、教育廳等部門對教育事業(yè)發(fā)展動態(tài)尤其是職業(yè)教育的發(fā)展特別關(guān)注，當(dāng)然，最關(guān)心的，就是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每一次在會議中提到的職業(yè)教育發(fā)展動態(tài)、我們學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、我們的職業(yè)教育改革思路，我們整個管理體制、教育教學(xué)管理常規(guī)等問題都做下不少的紀錄，并以次來指導(dǎo)我的教學(xué)工作。我覺得，只有一顆熱愛教育事業(yè)的心，才能有一科高度負責(zé)的心，教育好我們的學(xué)生，管理好我們的學(xué)生。
2、我有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能。作為職業(yè)學(xué)校計算機教師，不僅擁有比較扎實的專業(yè)理論知識，更重要的是擁有熟練的專業(yè)技能。所以我平時注意提高自己的專業(yè)技能，通過自己系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過社會實踐，我掌握名字制作、電腦維修、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試、網(wǎng)站建設(shè)等一系列核心技能。也正因為我不滿足現(xiàn)狀，主動到社會企業(yè)鍛煉，加上自身的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、總結(jié)本專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)，考取人事部舉行的公正公開、以考帶評的中級職稱：網(wǎng)絡(luò)工程師。我覺得有這樣那樣的專業(yè)技能，在老師和學(xué)生中會樹立起一定的威信，更容易開展各方面的工作。
3、我有一定的教育管理理論和實踐經(jīng)驗：俗話說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我的“躬行”主要體現(xiàn)在：首先我做過一屆的班主任，了解班主任工作的要點，也形成了自己管理學(xué)生的工作方式方法，并總結(jié)出一套學(xué)生工作的管理體系。其次，我做了幾年的計算機教研組組長，許多一線的工作，比如教學(xué)計劃的制定、教師授課安排、實訓(xùn)場所規(guī)劃與建設(shè)、教材訂閱，協(xié)調(diào)教師上課中碰到的各種問題，組織教師整理收集各種文件以迎接各種評估。通過這個工作，真正地了解專業(yè)，想必對我們的專業(yè)管理、規(guī)劃等是非常重要。再次，我做過一年的下鄉(xiāng)支教，掛職副校長一年，那一年我沒有白混，從建立健全學(xué)校的各種規(guī)章制度到落實執(zhí)行走向正規(guī)，從學(xué)校當(dāng)初一片荒涼的校園環(huán)境到建成成籃球場、乒乓球臺，校道硬化、綠化的一片井然有序的校園，從原先比較高的學(xué)生因厭學(xué)或因貧窮而輟學(xué)率到九年義務(wù)教育所規(guī)定的入學(xué)率。從簡簡單單的辦公室到信息化辦公室，都有我的管理運作，諸多的成績讓我被評為05年自治區(qū)支持基層教育先進工作者，當(dāng)然這些成績的取得，有在坐領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，我在此感謝你們，也代表巴馬練鄉(xiāng)小學(xué)的老師和學(xué)生們感謝各位。總而言之，我有著教育教學(xué)的管理實踐經(jīng)驗。
4、我有較強的團隊意識和工作能力：幾年的教研組長工作經(jīng)歷，讓我深刻理解團隊的力量在我們各項工作中起著非常重要的作用，俗話說，一個巴掌拍不響，眾人拾材火焰高。只有大家統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，才能把我們各項教育教學(xué)工作搞好。
5、我有較好的身體素質(zhì)和年齡優(yōu)勢：我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。我認為，一個人或者一個組織要做成一件事，良好的身體素質(zhì)可以讓我們堅持到底，直至成功！
參與學(xué)校的發(fā)展的這一重大進程是一名黨員教師的責(zé)任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地扎實工作，關(guān)注××小學(xué)的發(fā)展，共同為××小學(xué)更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發(fā)言完了，謝謝各位!
學(xué)校競聘副社長演講稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：
大家好！
我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰(zhàn)！此次競聘，主要是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試。今天我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨站到這里，競選總務(wù)處主任一職，希望能得到大家的支持。我的演說主要分為三個部分。一是我對總務(wù)工作的認識。二是我的優(yōu)勢。三是假如我當(dāng)選總務(wù)主任后的工作思路。下面我先講第一個方面，我對總務(wù)工作的認識。
眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。總務(wù)后勤工作將會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識要求標準越來越高，一位合格的總務(wù)管理人員必須全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：
一、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校的重點工作，而課改工作又是重中之重。俗話說，大軍未動，糧草先行?？倓?wù)處作為學(xué)校的后勤保障部門，它在提供教學(xué)設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)、改善教學(xué)條件等方面起著重要的作用。總務(wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。這就要求總務(wù)工作人員必須樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，明確總務(wù)工作的主要任務(wù)是為教學(xué)、為課改創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件，使總務(wù)工作在期初、期中、期末各個階段與教學(xué)工作和課改工作緊密配合，保證教學(xué)工作和課改工作的順利進行。
二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)?？倓?wù)工作者應(yīng)努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中。
三、總務(wù)工作必須堅持經(jīng)濟性原則。自力更生，開源節(jié)流。工作中堅持勤工儉學(xué)，勤儉辦學(xué)的原則。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費用到教育和教學(xué)急需上。
四、總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃。在當(dāng)前教育經(jīng)費不足的.情況下，工作中一定要作出常年規(guī)劃，有計劃、有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)好，為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。
五、總務(wù)工作必須貫徹教育性原則?？倓?wù)工作是一種群眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過總務(wù)工作對學(xué)生進行關(guān)心集體、愛護公物、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等思想品德教育，是它特有的教育任務(wù)。因此，學(xué)?？倓?wù)工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對學(xué)生是否產(chǎn)生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成為學(xué)生的表率。還要通過貫徹有關(guān)總務(wù)工作的各種規(guī)章制度，向?qū)W生進行思想品德教育。
以上是我個人對總務(wù)工作的一些理解。剛才參加總務(wù)主任競選演講的幾位老師，每個人都有自己的優(yōu)勢。那么，我的優(yōu)勢是什么？我要說，我的優(yōu)勢就在于以下幾個方面：
第二，我有較強的敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)。工作認真負責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。我認為這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。
第三，我在工作中能做到以人為本，以德養(yǎng)身、服務(wù)教學(xué)、辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，嚴于律已、勤政廉政、廉潔自律。我認為這是做好總務(wù)工作的保證。
第四，我具備一定的專業(yè)知識和能力?？倓?wù)主任不僅要有專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識，更要有現(xiàn)代信息技術(shù)水平：不僅要有管理能力，更要有協(xié)調(diào)能力等。我認為這是做好總務(wù)工作的重要性。
第五點，我信奉誠實、正派的做人宗旨，我也正是朝著這方向努力的，我能夠與人團結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。我認為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的知識和能力。
優(yōu)勢固然重要，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使總務(wù)處工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。如果我有幸當(dāng)選為長安小學(xué)總務(wù)處主任！我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：
一是獻計獻策，當(dāng)好“咨詢員”，總務(wù)處是學(xué)校的后勤部門，它的工作好與壞，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)。如果我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，做好校長的助手，本著為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的宗旨。經(jīng)常聯(lián)系全體教職員工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學(xué)、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設(shè)備的采購、保管和供給的工作。為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，當(dāng)好“咨詢員”。
二是立足本職，當(dāng)好“服務(wù)員”。為學(xué)校后勤服務(wù)是總務(wù)處主任義不容辭的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事要不折不扣地完成，但是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的出發(fā)點和落腳點是為全校師生服務(wù)。因此，如果我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我一定會認真管好學(xué)校財務(wù)，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，按照規(guī)定收好各種費用，合理使用各種經(jīng)費，確保學(xué)校的各項開支合法合理；做好學(xué)生學(xué)雜費等收繳和結(jié)算工作，檢查財務(wù)增收節(jié)支情況；做好學(xué)?；窘ㄔO(shè)、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校有一個良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。密切聯(lián)系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭為大家當(dāng)好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。
學(xué)校競聘副社長演講稿篇二十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委和各位在座的同仁們：
很榮幸能在這里參加農(nóng)村小學(xué)校長的崗位競聘。這個競聘活動是我們縣實現(xiàn)教育人才能上能下、能進能出的教育改革的一個重要舉動。對于我們這些渴望為郇封鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出貢獻的年輕人來說，這是一個展示自己并實現(xiàn)自己教育理想的機會和平臺。
我叫xxx，現(xiàn)年31歲，在河南大學(xué)自修漢語言文學(xué)本科學(xué)位獲得后，于20xx年8月開始在教育領(lǐng)域工作。過去三年我一直擔(dān)任九年級畢業(yè)班班主任，獲得很多教育教學(xué)成果，累計為修武一中輸送24名學(xué)生。這些成就得到領(lǐng)導(dǎo)和社會的廣泛關(guān)注。近三年來，獲得了“市先進教育工作者”、“縣模范班主任”、“縣優(yōu)秀教師”、“教育質(zhì)量獎”的多個稱號。這些成就的取得離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心，也得益于各位同仁的支持和幫助。除了繁重的教學(xué)工作外，我還是郇封一中的團支部書記。在上級團委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我創(chuàng)造性地開展工作，三年來學(xué)校團支部連續(xù)被評為“五四先進團支部”，我本人也榮獲縣優(yōu)秀團干部稱號。十多年的基層教育教學(xué)工作，讓我養(yǎng)成了務(wù)實求真、任勞任怨、開拓進取和能擔(dān)大任的優(yōu)良工作態(tài)度。我相信我可以將這些優(yōu)良品質(zhì)用于我的工作，完成從教學(xué)工作者到教學(xué)管理者的完美轉(zhuǎn)變，在農(nóng)村小學(xué)校長的崗位上展現(xiàn)出不凡的風(fēng)采。
教育是培養(yǎng)人終身幸福的事業(yè)。
教育旨在帶給我們師生幸福，實現(xiàn)教師和學(xué)生的樂學(xué)樂教。不幸的是，我們現(xiàn)在聽到的太多學(xué)生的抱怨聲，教師的牢騷聲和家長的嘆息聲。最近在網(wǎng)上看到幾張令人心痛的照片，描繪了高考前幾天，一些高中生為緩解壓力集體撕書的場景。而這不是第一次出現(xiàn)。我們的學(xué)生把高考看做是目的而不是手段，而考大學(xué)是接受高等教育，過上幸福的生活。但是一旦學(xué)生達到了目標之后，他們會繼續(xù)努力嗎？有人說，中國大學(xué)要么培養(yǎng)人才，要么制造壞人。雖然我們不能改變中國教育的整體氛圍，但我們可以改變學(xué)校教育的局部環(huán)境。學(xué)生記憶中應(yīng)該不僅有作業(yè)和訓(xùn)練，更應(yīng)該有游戲和趣味，更應(yīng)該讓學(xué)生的個性得以發(fā)揮和成長。我們所有教育工作者應(yīng)該一致認同，努力營造這樣的環(huán)境。
教育關(guān)注人終身發(fā)展。
中國諺語說得好，“三歲看大，七歲看老”。小學(xué)是學(xué)生性格塑造的.關(guān)鍵時期。根據(jù)美國心理學(xué)家研究，21次是行為形成習(xí)慣的平均數(shù)。3歲是語言期，6歲是性格形成期，12歲是心理斷奶期。因此，在小學(xué)，我們應(yīng)該注重幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步培養(yǎng)學(xué)生的性格塑造，因為良好的性格是終身發(fā)展的基礎(chǔ)。許多老師和家長都有這樣的感慨，“小學(xué)時學(xué)習(xí)非常好，為什么進入初中后就變差了呢？”這是因為很多孩子在小學(xué)時，有老師看著、催著、逼著，學(xué)習(xí)成績不錯。但類似“保姆式”教育不利于孩子的自主意識和自學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這些學(xué)生到了初中和高中依然不行。教育工作者的任務(wù)是教孩子學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，讓他們能夠主動汲取知識，即使將來不繼續(xù)上學(xué)，仍能自我發(fā)展。
教育要創(chuàng)造和諧。
如果我們不能提供學(xué)生幸福和終身發(fā)展的基礎(chǔ)，那么我們就是在犯罪。小學(xué)教育是基礎(chǔ)和根本，而我作為校長候選人，我很有豪邁的感覺：“我不下地獄，誰下地獄?！蔽壹毙鑼崿F(xiàn)郇封教育的愿景，了解郇封教育的急迫需求并做出改變。我擔(dān)心年輕人畢業(yè)后或沒有畢業(yè)，無目的地在街上閑逛，這可能成為社會不和諧和不穩(wěn)定的因素，甚至造成更多的無業(yè)少年。我認為我有義務(wù)和能力在幫助一部分學(xué)生改變命運。因此，我申請校長的職位。
1、高素質(zhì)。
提筆寫字和口才都是作為教育工作者最有利的優(yōu)勢。我的字體筆畫漂亮，在20xx年獲得了河南省教育系統(tǒng)硬筆書法三等獎。我的文筆流暢，經(jīng)常為學(xué)校工作撰寫各種工作總結(jié)、申報材料等。我自修了中文本科，提高了自己的專業(yè)理論水平。
2、強業(yè)務(wù)素質(zhì)。
我一直從事班主任工作，工作成果顯著。我善于反思，總結(jié)探索新的方法，班級各項指標總是名列前茅。尤其是今年的一個畢業(yè)班級，優(yōu)等生分布不均，班級中只有4個優(yōu)等生。然而，我相信“多為成功找方法，少為失敗找理由”。我通過辛勤付出，很好地幫助這個班級長足發(fā)展。今年，這個班級在中考中有8人通過一中錄取。教學(xué)中，我注重經(jīng)驗總結(jié)和教育理論應(yīng)用，曾經(jīng)撰寫并發(fā)表了多篇論文，獲得省市級獎勵。
3、強烈的奉獻精神。
我對教育事業(yè)充滿了熱愛和熱情。我相信教育是一種良心的職業(yè)，我始終遵循做老實人、干老實事的原則。我工作十分努力，總是力求做好每一件事，并做到最好。我可以加班熬夜，甚至可以一整天都在工作中。我追求的是將教育視為一種職業(yè)。
4、深刻的小學(xué)教育認識和體悟。
我的父親、愛人都從事小學(xué)教育，我也曾經(jīng)有過兩年的小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，因此，對小學(xué)教育有著深刻的了解和體悟。
以下是我參加校長競聘的理由。如果我有幸成為校長，我將不斷加強自己的學(xué)習(xí)，在前輩、同事、書本和實踐中積累經(jīng)驗。我將堅守教學(xué)崗位，以良好的師德和業(yè)務(wù)素養(yǎng)為廣大教師樹立榜樣，推動共同進步。
我作為校長，要成為領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)、福利院長和學(xué)校精神倡導(dǎo)者。曾有經(jīng)營之神王永慶說過，如果一只羊成為一群老虎的首領(lǐng)，這群老虎都會變成羊；但如果一只老虎成為一群羊的首領(lǐng)，這群羊會變成老虎。因此，我會首先提高自身本領(lǐng)，成為一位強勁的領(lǐng)導(dǎo)人，在全校服務(wù)、促進師生發(fā)展。此外，我也會做好福利院長的工作，讓全校教師和學(xué)生都得到物質(zhì)和精神上的收獲。最后，我將成為學(xué)校精神的倡導(dǎo)者，以高尚的品德和激勵力量，團結(jié)全校師生，讓他們共同進步。
下面是我成為校長后的工作計劃：
（一）建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
1、強化師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)教師的向心力和凝聚力，加強精神激勵。
2、推行“名師”計劃，重點培養(yǎng)一到幾名能夠在郇封鎮(zhèn)乃至修武縣叫得響的名師。
3、完善教師量化考核體系，激發(fā)教師的上進心。
（二）抓好教育教學(xué)的生命線。
1、不放松常規(guī)教學(xué)，提高課堂效率，高質(zhì)量地上好每一節(jié)課。
2、加強教學(xué)檢查和督導(dǎo)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)水平。
3、定期舉行教師賽課活動，激勵教師持續(xù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、加大教研工作力度，推動教育教學(xué)成果。
（三）促使學(xué)生形成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、以班主任為主力軍，全體師生共同參與制定班級行為養(yǎng)成量化細則，并和評選優(yōu)秀班主任和教師考核掛鉤。
2、利用升旗會、班會、自習(xí)課等形式，加強學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)。
3、構(gòu)建校園文化，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
4、加大孝道教育力度，引導(dǎo)學(xué)生感恩，激發(fā)學(xué)習(xí)動力和自覺性，樹立正確的學(xué)習(xí)目標。作為校長，我將為近期和長遠的發(fā)展計劃而努力，攻克各種難題，塑造我們?nèi)５撵`魂。我期待著此次競聘成功，與全校師生共同創(chuàng)造美好未來。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、各位老師，亞里士多德曾言：“給我一個支點，我將翹起整個地球?！焙翢o疑問，今天我作為校長競聘者，將尋找能夠為我提供支點的機會，從而實現(xiàn)我的教育理想，同時為郇封鎮(zhèn)的教育事業(yè)添上一抹鮮艷色彩。
在此，我表示感謝！