通過寫心得體會可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和表達(dá)能力，提高自己的綜合素養(yǎng)。寫心得體會時，要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。通過閱讀這些心得體會，我們可以從其他人的經(jīng)驗中找到共鳴，并在寫作中有所收獲。
初中讀草房子的心得體會篇一
草房子，一部展現(xiàn)人性悲歡離合的經(jīng)典之作。這本村上春樹的小說，以細(xì)膩深刻的筆觸，描繪了一個原本平靜的日本鄉(xiāng)村發(fā)生的一系列故事。這些故事中，有田納西婭成為犧牲者，有她的父親蹉跎歲月的悲傷，有波濤滾滾的內(nèi)戰(zhàn)的景象，更有草房子無限的神秘。通過細(xì)讀這本小說，我對現(xiàn)實(shí)與理想、命運(yùn)與自由有了更深入的思考。
草房子是小說中一個神秘而特殊的存在。在鄉(xiāng)村里，它是一棟特立獨(dú)行的房子，無人居住，卻有著熾熱的生命力。對于村人們來說，草房子是一個禁忌，他們對它害怕又好奇。而對于主人公田納西婭來說，草房子是她成長和冒險的地方。草房子象征著人們內(nèi)心的欲望和自由，它是一個虛幻而真實(shí)的存在。通過草房子，我思考到現(xiàn)實(shí)與理想之間的沖突。每個人內(nèi)心都有一個理想的世界，但在現(xiàn)實(shí)面前，我們常常不得不妥協(xié)。然而，無論多么艱難，我們也不能放棄追求理想。
命運(yùn)是小說中主要的線索之一。田納西婭的命運(yùn)悲慘而不幸。她年幼時與母親相依為命，在草房子里度過了快樂的童年。然而，她的母親卻突然消失了，留下她獨(dú)自面對困境。后來，田納西婭被賣給妓院，成為了妓女。她的命運(yùn)看起來注定了一片黑暗，但她卻在絕望中保持著希望和勇氣。讀完這部作品，我深深領(lǐng)悟到命運(yùn)并不是刻板的，我們要敢于面對它，并積極去改變它。
內(nèi)戰(zhàn)的場景是小說中最為慘烈和悲涼的部分。作者通過描寫村莊被燒毀，村民們被屠殺的場面，展現(xiàn)出戰(zhàn)爭給人們帶來的巨大痛苦。讀完這一部分，我思考到戰(zhàn)爭和痛苦是不可避免的，但我們應(yīng)該反思戰(zhàn)爭的根源，并努力去維護(hù)和平。我們要銘記歷史，珍惜和平，不讓痛苦的回憶重復(fù)上演。
最后，父親蹉跎歲月的悲傷是這本小說中最為觸動人心的部分。田納西婭的父親過著孤獨(dú)寂寞的生活，他把自己封閉在草房子里，與外界隔絕。他默默承受著時間的折磨，與回憶為伴。通過這一部分，我想到時間的寶貴與短暫。生命的每一刻都應(yīng)該珍惜，我們要學(xué)會把握當(dāng)下，并與所愛的人共度美好的時光。
《草房子》這本小說以其獨(dú)特的情節(jié)和精湛的描寫手法，讓我深受觸動。通過這本書，我體悟到現(xiàn)實(shí)與理想、命運(yùn)與自由的辯證關(guān)系，也更加深刻地感受到人性的強(qiáng)大與脆弱。讀完這本書，我更加堅定了自己要追求理想，積極面對命運(yùn)的決心。它讓我明白，無論面對多大的困難和挫折，我們都要堅持自己的內(nèi)心信念，并不斷向前邁進(jìn)。這本書不僅僅是一部小說，更是一本啟示我們生活智慧的指南。我相信，通過讀草房子，我會在人生的道路上找到更多的答案和力量。
初中讀草房子的心得體會篇二
草房子，這是一部經(jīng)典的中篇小說，由曹禺所著。這個故事發(fā)生在二十世紀(jì)初的中國農(nóng)村，以一個草房子為背景，描繪了農(nóng)民的艱辛生活和人性的善惡之間的斗爭。通過閱讀這本小說，我深受觸動，不禁體會到了人性的柔情與復(fù)雜，同時也對農(nóng)民的無盡辛酸和血淚深感痛心。
在讀這本小說之前，我本以為故事會是一個簡單的描寫農(nóng)民的艱辛生活和反抗的斗爭，然而，草房子讓我感受到了生活的多樣和人性的復(fù)雜。其中一個主要的原因是小說中刻畫的人物形象非常豐滿立體。小說中的趙蓉、惠子、孫捕頭等人物，各自有著自己鮮明的性格和獨(dú)特的命運(yùn)。他們或善良、或邪惡、或忠誠、或叛逆，通過這些形象的塑造，讀者可以看到人性的善惡之間的斗爭和選擇。
草房子中，對于農(nóng)民的描寫極為細(xì)致入微，展現(xiàn)了他們的勞動和貧困。小說中的趙蓉一家，用他們辛勤的勞動來維持生活，但卻一直生活在貧困之中無法改變。農(nóng)民的勞動雖然艱苦，但他們依然堅強(qiáng)樂觀。作者生動地展現(xiàn)了這個農(nóng)民階層的精神力量，讓人感到無盡敬畏和心痛。而與此同時，我也感到了自己的幸福和安逸是如此的來之不易，使我更加珍惜現(xiàn)有的生活。
另一方面，草房子也深刻地揭示了人性的復(fù)雜性和善惡之間的斗爭。在小說中，有那樣一群人無情地對待、欺凌趙蓉一家，而另一方面也有那樣一些人，不顧個人利益，投身于支持趙蓉一家的斗爭中。小說中的孫捕頭是一個充滿正義感和良知的人，他在小說中的角色是積極向上和偉大的，用自己的行動展示了人性的美好。這讓我想到，無論在何種環(huán)境中，人性都是多樣的，每一個人的心靈也都是復(fù)雜的，同時也有著善良與邪惡的選擇。
草房子不僅通過對人物形象的刻畫和對農(nóng)民生活的描寫，還通過小說的情節(jié)展示了對愛和親情的呼喚。小說中的惠子，為了幫助趙蓉一家，不惜擔(dān)當(dāng)殺人之罪，體現(xiàn)出了親情的偉大和犧牲。在小說的結(jié)尾，趙蓉抱著哥哥惠子的遺體，在大雪中顫抖著前行，讀者不禁為她的堅強(qiáng)而感動。這使我深深意識到，愛和親情是生命中最為珍貴的東西，也是我們需要努力維護(hù)和呵護(hù)的。
作為一部經(jīng)典的文學(xué)作品，草房子深入淺出地展示了人性的復(fù)雜和農(nóng)民的艱辛。通過讀這本小說，我對于人性和社會的認(rèn)識有了更加深刻的理解和思考。我明白了人性的復(fù)雜性和善惡之間的斗爭，并對農(nóng)民的艱辛生活深感痛心。這本小說教會我更加珍惜現(xiàn)有的生活，并讓我認(rèn)識到親情的偉大和愛的重要性。希望這部作品能夠被更多的人閱讀，以便讓更多的對人性的思考和追尋。
初中讀草房子的心得體會篇三
小說通過禿鶴、紙月、細(xì)馬、杜小康四個同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽(yù)，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱?！奔词苟d鶴用這樣嚴(yán)重的錯誤來報復(fù)別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重?？上驳氖?，他還是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔(dān)起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。禿鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。
每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什么是真，什么是純。
一個是身有殘疾的“禿鶴”，另一個是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙月”，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強(qiáng)……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實(shí)，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。
而細(xì)馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計劃著有一天逃離這個地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變?yōu)樨?fù)債累累，小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是，天有不測風(fēng)云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是責(zé)任，什么是力量!
初中讀草房子的心得體會篇四
這個暑假我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》《草房子》《饑餓的石頭》……其中我最喜歡《草房子》這本書。
故事主人公桑桑是一個調(diào)皮的孩子，他用蚊帳撈魚，砸鍋賣鐵買鴿子。他還有許多伙伴：杜小康、紙月、細(xì)馬……在“白雀”的故事里，桑桑為了給白雀送信，爬墻來到白雀家里。白三是桑桑在白雀家看見的第一個人，為了不被發(fā)現(xiàn)，所以他想了一個惡作劇，目的是把白三引走。桑桑找來一個茶壺，在河邊裝了一點(diǎn)水。桑桑把水往白三旁邊倒了一點(diǎn)兒，白三以為牛拉尿了，就拿桶去接，但牛沒有拉尿，白三又上床睡覺了。桑桑見他沒有走，于是又倒了點(diǎn)兒，白三趕緊去接，但還是沒接到。最后，桑桑把水壺里的水一股腦地倒在了白三旁邊，白三再次把桶拿給牛，讓它撒尿，但牛在那安靜地吃草，一點(diǎn)都沒有撒尿的樣子，白三惱怒了，把桶放在那，還對牛說：“我看你尿，我看你尿……”就這樣，桑桑趁機(jī)把信交給了白雀。
這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。我要像桑桑一樣，做個非常聰明、樂意幫助人的孩子。
初中讀草房子的心得體會篇五
今天的這本書是兒童文學(xué)著名作家曹文軒寫的，主要講述了一九八幾年代，鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生的一系列故事，其實(shí)是好幾個單獨(dú)的故事串在一起的故事合集，有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒有辦法把它們都一一道來，就選故事合集里出現(xiàn)最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。
桑喬在一所學(xué)校當(dāng)校長，他原本是獵人，但是酷愛讀書，每天都要光顧書店，一個偶然的機(jī)會，一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦正愁沒有教書先生，而人們，竟然想到了他。他就這么不斷的干下去，名氣也越來越大，終于，他當(dāng)上了校長。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡，一開始只是有一塊瘤，誰也不知道桑桑是什么病，桑喬父子不斷求醫(yī)問藥，在幾天之內(nèi)踏破了好幾雙鞋，功夫不負(fù)有心人，在他們的努力下，終于打聽到了一個老醫(yī)，就曾經(jīng)治好過這個病。也許，是功夫想開個玩笑，當(dāng)父子倆辛辛苦苦走到那里是，那位老醫(yī)卻去世了，而他們，也放棄了最后的希望，只想讓桑桑在最后這幾天里活的快活一點(diǎn)。也許是功夫覺得這玩笑開大了，母親再次詢問到了一位神醫(yī)，得知桑桑的病是鼠瘡，給桑桑開了幾副藥，沒過幾天病就好了。
初中讀草房子的心得體會篇六
《草房子》是魯迅先生一生中的重要作品之一，它以獨(dú)特的雙重感受與敘述方式揭示了封建家庭暴力與壓迫下的婦女命運(yùn)，引起了廣泛的社會關(guān)注與熱議。作為一位讀者，在讀完這本書后，我深刻地被其中所表達(dá)的思想和藝術(shù)所感動，也對于我們當(dāng)代人所應(yīng)該從中汲取的啟示有了更為深入的認(rèn)識。
二、感受親情與家庭關(guān)系。
在《草房子》中，魯迅筆下的張素琴和她的家庭被描繪得極為細(xì)膩和真實(shí)。作為一個女性，張素琴在封建社會中受盡了壓迫，但她對家人的深情厚意卻始終沒有改變。她對弟弟阿牛的關(guān)愛與呵護(hù)，使我感受到了家庭中兄弟姐妹之間的深厚情誼。盡管她生活在這樣一個艱苦的環(huán)境中，但她仍然堅守著對親人的責(zé)任與關(guān)愛，這讓我深受觸動。
三、見證社會的黑暗與壓迫。
《草房子》通過對封建家庭暴力的揭示，讓人們看到了社會的黑暗與不公。小說中，魯迅生動地描繪了張素琴和她丈夫的關(guān)系，揭示了封建家庭中男權(quán)至上的壓迫局面。封建禮教與家庭暴力的結(jié)合，在其所描繪的壓迫與痛苦中，讓我們深刻地反思社會的不公與封建制度的弊端。這種揭示與批判也讓我想起了社會中其他形式的壓迫與不公，讓我更加意識到我們當(dāng)代人的責(zé)任與使命。
四、反思女性命運(yùn)。
《草房子》通過張素琴這個形象展現(xiàn)了中國婦女在封建社會中所受到的束縛和壓迫。在這個社會中，女性往往被當(dāng)作生育工具和家庭勞動力，她們無法追求自己的價值和夢想。小說中，張素琴一直夢想著有一所屬于自己的草房子，這成為她內(nèi)心的寄托和追求。然而，這個夢想最終被社會的封建觀念和她丈夫的壓迫所摧毀。這讓我深切地感受到了女性在封建社會中的無力和困境，也讓我更加珍惜現(xiàn)代社會中為自由追求而奮斗的機(jī)會。
五、啟示與反思。
《草房子》作為一部批判封建制度與家庭暴力的作品，在讀后給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞头此肌Ｊ紫?，我們?yīng)該摒棄封建家庭中的壓迫與束縛，讓家庭成為人與人之間真正平等和共同成長的空間。其次，我們應(yīng)該關(guān)注家庭與社會中存在的暴力問題，勇敢地站出來呼喊正義。最后，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)代社會中為平等與自由而奮斗的機(jī)會，做一個有獨(dú)立思考和追求的人。
在讀完《草房子》后，我對于家庭、社會和個體的關(guān)系有了更為深刻的認(rèn)識。這本書通過揭示封建家庭中的暴力和壓迫，讓我看到了社會中的不公和封建制度的弊端。同時，它也喚醒了我對于個體追求自由與平等的重要價值。讀完這本書，我深深被其中的思想與藝術(shù)所感動，也更加堅定了我努力為社會進(jìn)步奮斗的決心。
初中讀草房子的心得體會篇七
每一個平凡的人都以一個不為人知的不平凡的世界，每個平靜背后都有激情澎湃，無聲有時勝似有聲。
讀過不少的小說，也有一些情節(jié)特別引人入勝的，讀之不愿放下的，卻沒有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入我心的。看其中一個個平凡世界中平凡的人物，就如他們正生活在我的身邊。
讀《平凡的世界》后，我感到了自己的微不足道，曾經(jīng)的抱怨、憤世不公是多么的幼稚。與主人公的經(jīng)歷比起來，我們是多么渺小，從小學(xué)一路走來，沒有經(jīng)歷什么挫折，而我們稱道的是考試失敗，感情失落等等，與少安、少平相比較我們又算什么呢?相信自己能飛！這是讀完《平凡的世界》這本書后，我的第一個感覺。
在這部被譽(yù)為“第一部全景式描寫中國當(dāng)代城鄉(xiāng)生活的長篇小說”的巨著中，作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個平凡的世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功，譜寫了一曲充滿活力的生命之歌，向人們揭示了人生的自強(qiáng)與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，并以一幕幕催人淚下的苦難所展現(xiàn)出的人物的頑強(qiáng)堅韌的信念告訴人們：苦難與挫折只是個軀殼，真正廣闊的生活意義在于我們對生活理想所持的生生不息的虔誠與熱情中所體現(xiàn)的堅強(qiáng)的信念——“相信自己能飛！”
少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子，在“平凡的世界”中，他們以各自不同的方式探索著人生。《平凡的世界》可以說是作家傾注了畢生精力的作品。他把寫作的焦點(diǎn)放普通人的生活上，表達(dá)了強(qiáng)烈的平民意識與抗?fàn)幰庾R。少平與少安都不是輕易向命運(yùn)妥協(xié)的人，他們相信自己的雙手可能改變命運(yùn)，他們在一次次苦難中得到錘煉與升華，表現(xiàn)出當(dāng)代農(nóng)民的頑強(qiáng)與堅韌。小說廣泛涉及了農(nóng)村生活的各個方面，生動地記錄了農(nóng)村生活的巨大變化。它表達(dá)了昂首向上的奮發(fā)精神，展示了人的自尊、自強(qiáng)與自信。
沒有一條小船不是經(jīng)過風(fēng)暴而順利抵達(dá)港灣的，孫少安的成功亦不例外，在實(shí)現(xiàn)“飛”的壯舉與體現(xiàn)自身價值的過程中，他也曾遭遇到不斷的挫折和打擊。如為了擴(kuò)大社員自留地，他曾被當(dāng)作“走資本主義道路”的黑典型來批判；曾為嘗試著進(jìn)行承包責(zé)任制的改革而遭到縣委的嚴(yán)厲批評；最為殘酷的是在第一次擴(kuò)大磚場時，因高薪聘來的燒磚師原來是騙子的緣故，他的磚全部?燒砸了。無力歸還貸款，也付不出村中幫忙勞力的工資，那時，他就像一只被風(fēng)暴打斷翅膀的小鳥在冷風(fēng)中簌簌地顫抖著。
真、善、美，永遠(yuǎn)是人們所追求的至高境界。書中的一個個主要人物，那么的真實(shí)，那么的善良，這該是作家心靈的折射：路遙定也是那么的一個人。然而，人物的結(jié)局總令人傷懷，幾乎沒有一個結(jié)局是完美的：孫少安干出了點(diǎn)名堂，他賢惠妻卻勞累至噴血；田潤葉終于明白了李向前對她的一往情深，毅然與之結(jié)合，可向前卻已是殘廢。
孫少平以他獨(dú)有的人格力量贏得了地位懸殊的田曉霞的愛，可田曉霞卻再也回不到他的身邊；潤生義無反顧地與郝紅梅結(jié)合，可郝紅梅畢竟還帶了孩子；金波呢，還不知要追尋那夢中女子到何時。這一切的一切，總令讀者有些惋惜。特別是少平與曉霞，地位相差那么多，卻能夠心心相印，都愿他們會有個完滿的結(jié)局，可作家偏偏那么殘忍！我有些明白了：
我們心理上總不愿去接受悲劇，所以，中國戲曲倒多以大團(tuán)圓結(jié)局。然而，生活中是沒有完美的。這應(yīng)該就是作家昭示給大家的。他是那么地真誠，那么地善良，然而，他也必承受著太多太多的苦，他對生活的體驗越深，就越感受到生活的不完美。而正是這不完美，才是更能打動人的一種美。大家都明白維納斯正因為斷臂才顯得更美，把這種美稱為殘缺的美。那么，路遙既從生活中，也從美學(xué)上理解了這一點(diǎn)。他的作品中的人物結(jié)局的安排也就不足為奇了。正是如此安排，真、善、美的統(tǒng)一，使讀者唏噓不已。
我們應(yīng)該相信“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”。轉(zhuǎn)載請注明。
初中讀草房子的心得體會篇八
在艾地中的秦大奶奶擁有一片土地，被小學(xué)占領(lǐng)她的土地，非常生氣，大家都很討厭她，在她救了一個叫“喬喬”的女孩不幸落水時，大家改變了對她的看法，和秦大奶奶一起生活，可是年紀(jì)衰老的秦大奶奶為了校園的一只南瓜，被滑下水淹死了。
在人與人的關(guān)系中，誰會這樣幫助別人，前幾天，我們家白天的時候居然闖入了小偷，那時的媽媽剛好回來，媽媽在開我們家的鎖時，里面居然是反鎖的，媽媽當(dāng)時嚇壞了，就在樓下等著小偷的出現(xiàn)，110打過了，可是說要半小時才會趕到，媽媽心急如焚不知道怎么辦才好，小偷大大方方的從我們樓下走出來，媽媽上去攔住就問他是干什么的，他好像覺察到了什么，嚇的一溜煙的就跑了，媽媽在后面緊追不舍，再路上呼天喊地也沒人來幫忙，想著現(xiàn)在的社會人情味真是太淡了。媽媽只好傷心回到家收拾自己的房間。
世界上，假如每個人都像秦奶奶一樣，能主動的幫助人，多拿出點(diǎn)愛心來。我想人間沒有什么樣的事解決不了的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
初中讀草房子的心得體會篇九
讀了《草房子》這本書，讓我流連忘返，一會兒讓我喜出望外，一會兒讓我淚落如珠，好像我正在親身經(jīng)歷著這件事。
紙月我很喜歡。她是個內(nèi)向又善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.有時，一直默默無聞。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。但從紙月來了之后，桑桑變的文靜了。當(dāng)桑桑要拿起沒洗的蘿卜吃時，紙月那雙會說話的眼睛看了看桑桑，好像在說：桑桑，很臟，別吃。桑桑就不吃了。還有一次，桑桑在踢足球時被人咬了，但還是抱著足球不放，直到進(jìn)了球門。紙月見了，看著桑桑紙月的臉上露出緊張與開心。紙月幫桑桑改變了性格。
這時，我想到了我的一個鄰居男孩。是一位“調(diào)皮大王”，很會撒嬌。有一次，我們一起去公園玩，一到小池塘那里他就下去捉魚，但我一不注意，他就成了“落湯雞”了。我生氣的盯了他一下，他好像知道了我的意思，但還是不上來，我突然想起了老師教我們的話，我也跟他說了一些道理，他上來了。我們又去了娛樂場所，但他知錯不改，偏偏從滑梯板上爬上去，真不乖。我又說了一些道理。他這次聽懂了，乖了很多。
《草房子》這本書，他給我了深深地教益，他將永遠(yuǎn)閃耀著光芒!孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是責(zé)任，什么是力量。
初中讀草房子的心得體會篇十
在這富有詩意的秋季九月，我讀完了同樣富有詩意的，由曹文軒先生所寫的《草房子》。
《草房子》與我之前所讀的任何長篇小說不同，其它小說都是按事件發(fā)展順序描寫，一本書。
《草房子》，猶如一幅描繪著多彩生活的畫卷，讓人久久不能忘懷!
初中讀草房子的心得體會篇十一
在《草房子》里有許多精彩的章目，最吸引我的是《藥寮》。
桑桑的父親桑喬原本是一名獵人，但他通過后來的努力學(xué)習(xí)，成為了一名出色的老師，又因為工作的出色，一個臺階一個臺階地上升成為小學(xué)校長。桑喬用十幾年的時間洗刷了自己獵人的烙印，桑喬的歷史里只有屈辱，所以他十分看重榮譽(yù)。因為對榮譽(yù)的狂熱追求，桑喬對自己的家人幾乎可以說是漠不關(guān)心，甚至連桑桑患了病都不知道，以至于在桑桑的病情進(jìn)一步惡化后才帶著桑桑外出求醫(yī)。雖然桑桑的病最終得以痊愈，但我仍對桑喬的行為感到質(zhì)疑。
人們總渴望自己能夠更加優(yōu)秀，生活能夠變得更好，但并不是總能夠如愿，這也就產(chǎn)生了種種人生的不如意，感覺生命黯淡無光。我覺得每當(dāng)我們認(rèn)為人生不如意的時候，都應(yīng)該到醫(yī)院走一走。之后就會感到無比豁達(dá)：能夠好好的健康地活著，其實(shí)就是人生最大的幸福；目前暫時的不如意算得了什么？我們有旺盛的生命力，有健康的身體，我們還有拼搏的機(jī)會，我們依然能夠向上。這樣人們才有動力，有信心去努力拼搏，同時，更懂得了要珍惜生命。珍惜生命，并不只是簡單地愛惜生命，他同樣包括實(shí)現(xiàn)生命的價值。生命短暫，我們更要把握住生命中的每分每秒，不讓生命白白消逝。應(yīng)當(dāng)不懈的努力向上，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，使生命了無遺憾；即使沒有實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，也不要緊，因為我們盡了自己最大的努力，我們拼搏過，我們對得起自己到這個世界上走一遭，他同樣會使我們的生命飽滿充盈。
初中讀草房子的心得體會篇十二
在如今這個物質(zhì)充裕的社會中，孩子們的伙伴們只限于“機(jī)械玩伴”，很少回去看一本能夠打動自己的書籍。而《草房子》正好能達(dá)到你的要求。
我向大家推薦的《草房子》，是因為這本書非常貼近我們的心靈，有許多都是我們“城市娃”聞所未聞的。書中大意是圍繞一個叫桑桑的男孩終生難忘的小學(xué)生活。這本書通過對禿鶴、紙月、細(xì)馬、杜小康四個同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間和睦相處的感人場景。
在讀這本書時你會像在進(jìn)行一場心靈的旅行，它也會如同趕路般滋潤你渴望知識的心田，使你感受的生活的別煩滋味。
每一篇文章都有喜有悲，讀完后有一種憂傷的喜悅。讀著《草房子》，滋潤著渴望的心田。
初中讀草房子的心得體會篇一
草房子，一部展現(xiàn)人性悲歡離合的經(jīng)典之作。這本村上春樹的小說，以細(xì)膩深刻的筆觸，描繪了一個原本平靜的日本鄉(xiāng)村發(fā)生的一系列故事。這些故事中，有田納西婭成為犧牲者，有她的父親蹉跎歲月的悲傷，有波濤滾滾的內(nèi)戰(zhàn)的景象，更有草房子無限的神秘。通過細(xì)讀這本小說，我對現(xiàn)實(shí)與理想、命運(yùn)與自由有了更深入的思考。
草房子是小說中一個神秘而特殊的存在。在鄉(xiāng)村里，它是一棟特立獨(dú)行的房子，無人居住，卻有著熾熱的生命力。對于村人們來說，草房子是一個禁忌，他們對它害怕又好奇。而對于主人公田納西婭來說，草房子是她成長和冒險的地方。草房子象征著人們內(nèi)心的欲望和自由，它是一個虛幻而真實(shí)的存在。通過草房子，我思考到現(xiàn)實(shí)與理想之間的沖突。每個人內(nèi)心都有一個理想的世界，但在現(xiàn)實(shí)面前，我們常常不得不妥協(xié)。然而，無論多么艱難，我們也不能放棄追求理想。
命運(yùn)是小說中主要的線索之一。田納西婭的命運(yùn)悲慘而不幸。她年幼時與母親相依為命，在草房子里度過了快樂的童年。然而，她的母親卻突然消失了，留下她獨(dú)自面對困境。后來，田納西婭被賣給妓院，成為了妓女。她的命運(yùn)看起來注定了一片黑暗，但她卻在絕望中保持著希望和勇氣。讀完這部作品，我深深領(lǐng)悟到命運(yùn)并不是刻板的，我們要敢于面對它，并積極去改變它。
內(nèi)戰(zhàn)的場景是小說中最為慘烈和悲涼的部分。作者通過描寫村莊被燒毀，村民們被屠殺的場面，展現(xiàn)出戰(zhàn)爭給人們帶來的巨大痛苦。讀完這一部分，我思考到戰(zhàn)爭和痛苦是不可避免的，但我們應(yīng)該反思戰(zhàn)爭的根源，并努力去維護(hù)和平。我們要銘記歷史，珍惜和平，不讓痛苦的回憶重復(fù)上演。
最后，父親蹉跎歲月的悲傷是這本小說中最為觸動人心的部分。田納西婭的父親過著孤獨(dú)寂寞的生活，他把自己封閉在草房子里，與外界隔絕。他默默承受著時間的折磨，與回憶為伴。通過這一部分，我想到時間的寶貴與短暫。生命的每一刻都應(yīng)該珍惜，我們要學(xué)會把握當(dāng)下，并與所愛的人共度美好的時光。
《草房子》這本小說以其獨(dú)特的情節(jié)和精湛的描寫手法，讓我深受觸動。通過這本書，我體悟到現(xiàn)實(shí)與理想、命運(yùn)與自由的辯證關(guān)系，也更加深刻地感受到人性的強(qiáng)大與脆弱。讀完這本書，我更加堅定了自己要追求理想，積極面對命運(yùn)的決心。它讓我明白，無論面對多大的困難和挫折，我們都要堅持自己的內(nèi)心信念，并不斷向前邁進(jìn)。這本書不僅僅是一部小說，更是一本啟示我們生活智慧的指南。我相信，通過讀草房子，我會在人生的道路上找到更多的答案和力量。
初中讀草房子的心得體會篇二
草房子，這是一部經(jīng)典的中篇小說，由曹禺所著。這個故事發(fā)生在二十世紀(jì)初的中國農(nóng)村，以一個草房子為背景，描繪了農(nóng)民的艱辛生活和人性的善惡之間的斗爭。通過閱讀這本小說，我深受觸動，不禁體會到了人性的柔情與復(fù)雜，同時也對農(nóng)民的無盡辛酸和血淚深感痛心。
在讀這本小說之前，我本以為故事會是一個簡單的描寫農(nóng)民的艱辛生活和反抗的斗爭，然而，草房子讓我感受到了生活的多樣和人性的復(fù)雜。其中一個主要的原因是小說中刻畫的人物形象非常豐滿立體。小說中的趙蓉、惠子、孫捕頭等人物，各自有著自己鮮明的性格和獨(dú)特的命運(yùn)。他們或善良、或邪惡、或忠誠、或叛逆，通過這些形象的塑造，讀者可以看到人性的善惡之間的斗爭和選擇。
草房子中，對于農(nóng)民的描寫極為細(xì)致入微，展現(xiàn)了他們的勞動和貧困。小說中的趙蓉一家，用他們辛勤的勞動來維持生活，但卻一直生活在貧困之中無法改變。農(nóng)民的勞動雖然艱苦，但他們依然堅強(qiáng)樂觀。作者生動地展現(xiàn)了這個農(nóng)民階層的精神力量，讓人感到無盡敬畏和心痛。而與此同時，我也感到了自己的幸福和安逸是如此的來之不易，使我更加珍惜現(xiàn)有的生活。
另一方面，草房子也深刻地揭示了人性的復(fù)雜性和善惡之間的斗爭。在小說中，有那樣一群人無情地對待、欺凌趙蓉一家，而另一方面也有那樣一些人，不顧個人利益，投身于支持趙蓉一家的斗爭中。小說中的孫捕頭是一個充滿正義感和良知的人，他在小說中的角色是積極向上和偉大的，用自己的行動展示了人性的美好。這讓我想到，無論在何種環(huán)境中，人性都是多樣的，每一個人的心靈也都是復(fù)雜的，同時也有著善良與邪惡的選擇。
草房子不僅通過對人物形象的刻畫和對農(nóng)民生活的描寫，還通過小說的情節(jié)展示了對愛和親情的呼喚。小說中的惠子，為了幫助趙蓉一家，不惜擔(dān)當(dāng)殺人之罪，體現(xiàn)出了親情的偉大和犧牲。在小說的結(jié)尾，趙蓉抱著哥哥惠子的遺體，在大雪中顫抖著前行，讀者不禁為她的堅強(qiáng)而感動。這使我深深意識到，愛和親情是生命中最為珍貴的東西，也是我們需要努力維護(hù)和呵護(hù)的。
作為一部經(jīng)典的文學(xué)作品，草房子深入淺出地展示了人性的復(fù)雜和農(nóng)民的艱辛。通過讀這本小說，我對于人性和社會的認(rèn)識有了更加深刻的理解和思考。我明白了人性的復(fù)雜性和善惡之間的斗爭，并對農(nóng)民的艱辛生活深感痛心。這本小說教會我更加珍惜現(xiàn)有的生活，并讓我認(rèn)識到親情的偉大和愛的重要性。希望這部作品能夠被更多的人閱讀，以便讓更多的對人性的思考和追尋。
初中讀草房子的心得體會篇三
小說通過禿鶴、紙月、細(xì)馬、杜小康四個同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽(yù)，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱?！奔词苟d鶴用這樣嚴(yán)重的錯誤來報復(fù)別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重?？上驳氖?，他還是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔(dān)起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。禿鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。
每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什么是真，什么是純。
一個是身有殘疾的“禿鶴”，另一個是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙月”，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強(qiáng)……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實(shí)，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。
而細(xì)馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計劃著有一天逃離這個地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變?yōu)樨?fù)債累累，小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是，天有不測風(fēng)云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是責(zé)任，什么是力量!
初中讀草房子的心得體會篇四
這個暑假我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》《草房子》《饑餓的石頭》……其中我最喜歡《草房子》這本書。
故事主人公桑桑是一個調(diào)皮的孩子，他用蚊帳撈魚，砸鍋賣鐵買鴿子。他還有許多伙伴：杜小康、紙月、細(xì)馬……在“白雀”的故事里，桑桑為了給白雀送信，爬墻來到白雀家里。白三是桑桑在白雀家看見的第一個人，為了不被發(fā)現(xiàn)，所以他想了一個惡作劇，目的是把白三引走。桑桑找來一個茶壺，在河邊裝了一點(diǎn)水。桑桑把水往白三旁邊倒了一點(diǎn)兒，白三以為牛拉尿了，就拿桶去接，但牛沒有拉尿，白三又上床睡覺了。桑桑見他沒有走，于是又倒了點(diǎn)兒，白三趕緊去接，但還是沒接到。最后，桑桑把水壺里的水一股腦地倒在了白三旁邊，白三再次把桶拿給牛，讓它撒尿，但牛在那安靜地吃草，一點(diǎn)都沒有撒尿的樣子，白三惱怒了，把桶放在那，還對牛說：“我看你尿，我看你尿……”就這樣，桑桑趁機(jī)把信交給了白雀。
這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。我要像桑桑一樣，做個非常聰明、樂意幫助人的孩子。
初中讀草房子的心得體會篇五
今天的這本書是兒童文學(xué)著名作家曹文軒寫的，主要講述了一九八幾年代，鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生的一系列故事，其實(shí)是好幾個單獨(dú)的故事串在一起的故事合集，有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒有辦法把它們都一一道來，就選故事合集里出現(xiàn)最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。
桑喬在一所學(xué)校當(dāng)校長，他原本是獵人，但是酷愛讀書，每天都要光顧書店，一個偶然的機(jī)會，一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦正愁沒有教書先生，而人們，竟然想到了他。他就這么不斷的干下去，名氣也越來越大，終于，他當(dāng)上了校長。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡，一開始只是有一塊瘤，誰也不知道桑桑是什么病，桑喬父子不斷求醫(yī)問藥，在幾天之內(nèi)踏破了好幾雙鞋，功夫不負(fù)有心人，在他們的努力下，終于打聽到了一個老醫(yī)，就曾經(jīng)治好過這個病。也許，是功夫想開個玩笑，當(dāng)父子倆辛辛苦苦走到那里是，那位老醫(yī)卻去世了，而他們，也放棄了最后的希望，只想讓桑桑在最后這幾天里活的快活一點(diǎn)。也許是功夫覺得這玩笑開大了，母親再次詢問到了一位神醫(yī)，得知桑桑的病是鼠瘡，給桑桑開了幾副藥，沒過幾天病就好了。
初中讀草房子的心得體會篇六
《草房子》是魯迅先生一生中的重要作品之一，它以獨(dú)特的雙重感受與敘述方式揭示了封建家庭暴力與壓迫下的婦女命運(yùn)，引起了廣泛的社會關(guān)注與熱議。作為一位讀者，在讀完這本書后，我深刻地被其中所表達(dá)的思想和藝術(shù)所感動，也對于我們當(dāng)代人所應(yīng)該從中汲取的啟示有了更為深入的認(rèn)識。
二、感受親情與家庭關(guān)系。
在《草房子》中，魯迅筆下的張素琴和她的家庭被描繪得極為細(xì)膩和真實(shí)。作為一個女性，張素琴在封建社會中受盡了壓迫，但她對家人的深情厚意卻始終沒有改變。她對弟弟阿牛的關(guān)愛與呵護(hù)，使我感受到了家庭中兄弟姐妹之間的深厚情誼。盡管她生活在這樣一個艱苦的環(huán)境中，但她仍然堅守著對親人的責(zé)任與關(guān)愛，這讓我深受觸動。
三、見證社會的黑暗與壓迫。
《草房子》通過對封建家庭暴力的揭示，讓人們看到了社會的黑暗與不公。小說中，魯迅生動地描繪了張素琴和她丈夫的關(guān)系，揭示了封建家庭中男權(quán)至上的壓迫局面。封建禮教與家庭暴力的結(jié)合，在其所描繪的壓迫與痛苦中，讓我們深刻地反思社會的不公與封建制度的弊端。這種揭示與批判也讓我想起了社會中其他形式的壓迫與不公，讓我更加意識到我們當(dāng)代人的責(zé)任與使命。
四、反思女性命運(yùn)。
《草房子》通過張素琴這個形象展現(xiàn)了中國婦女在封建社會中所受到的束縛和壓迫。在這個社會中，女性往往被當(dāng)作生育工具和家庭勞動力，她們無法追求自己的價值和夢想。小說中，張素琴一直夢想著有一所屬于自己的草房子，這成為她內(nèi)心的寄托和追求。然而，這個夢想最終被社會的封建觀念和她丈夫的壓迫所摧毀。這讓我深切地感受到了女性在封建社會中的無力和困境，也讓我更加珍惜現(xiàn)代社會中為自由追求而奮斗的機(jī)會。
五、啟示與反思。
《草房子》作為一部批判封建制度與家庭暴力的作品，在讀后給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞头此肌Ｊ紫?，我們?yīng)該摒棄封建家庭中的壓迫與束縛，讓家庭成為人與人之間真正平等和共同成長的空間。其次，我們應(yīng)該關(guān)注家庭與社會中存在的暴力問題，勇敢地站出來呼喊正義。最后，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)代社會中為平等與自由而奮斗的機(jī)會，做一個有獨(dú)立思考和追求的人。
在讀完《草房子》后，我對于家庭、社會和個體的關(guān)系有了更為深刻的認(rèn)識。這本書通過揭示封建家庭中的暴力和壓迫，讓我看到了社會中的不公和封建制度的弊端。同時，它也喚醒了我對于個體追求自由與平等的重要價值。讀完這本書，我深深被其中的思想與藝術(shù)所感動，也更加堅定了我努力為社會進(jìn)步奮斗的決心。
初中讀草房子的心得體會篇七
每一個平凡的人都以一個不為人知的不平凡的世界，每個平靜背后都有激情澎湃，無聲有時勝似有聲。
讀過不少的小說，也有一些情節(jié)特別引人入勝的，讀之不愿放下的，卻沒有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入我心的。看其中一個個平凡世界中平凡的人物，就如他們正生活在我的身邊。
讀《平凡的世界》后，我感到了自己的微不足道，曾經(jīng)的抱怨、憤世不公是多么的幼稚。與主人公的經(jīng)歷比起來，我們是多么渺小，從小學(xué)一路走來，沒有經(jīng)歷什么挫折，而我們稱道的是考試失敗，感情失落等等，與少安、少平相比較我們又算什么呢?相信自己能飛！這是讀完《平凡的世界》這本書后，我的第一個感覺。
在這部被譽(yù)為“第一部全景式描寫中國當(dāng)代城鄉(xiāng)生活的長篇小說”的巨著中，作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個平凡的世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功，譜寫了一曲充滿活力的生命之歌，向人們揭示了人生的自強(qiáng)與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，并以一幕幕催人淚下的苦難所展現(xiàn)出的人物的頑強(qiáng)堅韌的信念告訴人們：苦難與挫折只是個軀殼，真正廣闊的生活意義在于我們對生活理想所持的生生不息的虔誠與熱情中所體現(xiàn)的堅強(qiáng)的信念——“相信自己能飛！”
少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子，在“平凡的世界”中，他們以各自不同的方式探索著人生。《平凡的世界》可以說是作家傾注了畢生精力的作品。他把寫作的焦點(diǎn)放普通人的生活上，表達(dá)了強(qiáng)烈的平民意識與抗?fàn)幰庾R。少平與少安都不是輕易向命運(yùn)妥協(xié)的人，他們相信自己的雙手可能改變命運(yùn)，他們在一次次苦難中得到錘煉與升華，表現(xiàn)出當(dāng)代農(nóng)民的頑強(qiáng)與堅韌。小說廣泛涉及了農(nóng)村生活的各個方面，生動地記錄了農(nóng)村生活的巨大變化。它表達(dá)了昂首向上的奮發(fā)精神，展示了人的自尊、自強(qiáng)與自信。
沒有一條小船不是經(jīng)過風(fēng)暴而順利抵達(dá)港灣的，孫少安的成功亦不例外，在實(shí)現(xiàn)“飛”的壯舉與體現(xiàn)自身價值的過程中，他也曾遭遇到不斷的挫折和打擊。如為了擴(kuò)大社員自留地，他曾被當(dāng)作“走資本主義道路”的黑典型來批判；曾為嘗試著進(jìn)行承包責(zé)任制的改革而遭到縣委的嚴(yán)厲批評；最為殘酷的是在第一次擴(kuò)大磚場時，因高薪聘來的燒磚師原來是騙子的緣故，他的磚全部?燒砸了。無力歸還貸款，也付不出村中幫忙勞力的工資，那時，他就像一只被風(fēng)暴打斷翅膀的小鳥在冷風(fēng)中簌簌地顫抖著。
真、善、美，永遠(yuǎn)是人們所追求的至高境界。書中的一個個主要人物，那么的真實(shí)，那么的善良，這該是作家心靈的折射：路遙定也是那么的一個人。然而，人物的結(jié)局總令人傷懷，幾乎沒有一個結(jié)局是完美的：孫少安干出了點(diǎn)名堂，他賢惠妻卻勞累至噴血；田潤葉終于明白了李向前對她的一往情深，毅然與之結(jié)合，可向前卻已是殘廢。
孫少平以他獨(dú)有的人格力量贏得了地位懸殊的田曉霞的愛，可田曉霞卻再也回不到他的身邊；潤生義無反顧地與郝紅梅結(jié)合，可郝紅梅畢竟還帶了孩子；金波呢，還不知要追尋那夢中女子到何時。這一切的一切，總令讀者有些惋惜。特別是少平與曉霞，地位相差那么多，卻能夠心心相印，都愿他們會有個完滿的結(jié)局，可作家偏偏那么殘忍！我有些明白了：
我們心理上總不愿去接受悲劇，所以，中國戲曲倒多以大團(tuán)圓結(jié)局。然而，生活中是沒有完美的。這應(yīng)該就是作家昭示給大家的。他是那么地真誠，那么地善良，然而，他也必承受著太多太多的苦，他對生活的體驗越深，就越感受到生活的不完美。而正是這不完美，才是更能打動人的一種美。大家都明白維納斯正因為斷臂才顯得更美，把這種美稱為殘缺的美。那么，路遙既從生活中，也從美學(xué)上理解了這一點(diǎn)。他的作品中的人物結(jié)局的安排也就不足為奇了。正是如此安排，真、善、美的統(tǒng)一，使讀者唏噓不已。
我們應(yīng)該相信“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”。轉(zhuǎn)載請注明。
初中讀草房子的心得體會篇八
在艾地中的秦大奶奶擁有一片土地，被小學(xué)占領(lǐng)她的土地，非常生氣，大家都很討厭她，在她救了一個叫“喬喬”的女孩不幸落水時，大家改變了對她的看法，和秦大奶奶一起生活，可是年紀(jì)衰老的秦大奶奶為了校園的一只南瓜，被滑下水淹死了。
在人與人的關(guān)系中，誰會這樣幫助別人，前幾天，我們家白天的時候居然闖入了小偷，那時的媽媽剛好回來，媽媽在開我們家的鎖時，里面居然是反鎖的，媽媽當(dāng)時嚇壞了，就在樓下等著小偷的出現(xiàn)，110打過了，可是說要半小時才會趕到，媽媽心急如焚不知道怎么辦才好，小偷大大方方的從我們樓下走出來，媽媽上去攔住就問他是干什么的，他好像覺察到了什么，嚇的一溜煙的就跑了，媽媽在后面緊追不舍，再路上呼天喊地也沒人來幫忙，想著現(xiàn)在的社會人情味真是太淡了。媽媽只好傷心回到家收拾自己的房間。
世界上，假如每個人都像秦奶奶一樣，能主動的幫助人，多拿出點(diǎn)愛心來。我想人間沒有什么樣的事解決不了的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
初中讀草房子的心得體會篇九
讀了《草房子》這本書，讓我流連忘返，一會兒讓我喜出望外，一會兒讓我淚落如珠，好像我正在親身經(jīng)歷著這件事。
紙月我很喜歡。她是個內(nèi)向又善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.有時，一直默默無聞。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。但從紙月來了之后，桑桑變的文靜了。當(dāng)桑桑要拿起沒洗的蘿卜吃時，紙月那雙會說話的眼睛看了看桑桑，好像在說：桑桑，很臟，別吃。桑桑就不吃了。還有一次，桑桑在踢足球時被人咬了，但還是抱著足球不放，直到進(jìn)了球門。紙月見了，看著桑桑紙月的臉上露出緊張與開心。紙月幫桑桑改變了性格。
這時，我想到了我的一個鄰居男孩。是一位“調(diào)皮大王”，很會撒嬌。有一次，我們一起去公園玩，一到小池塘那里他就下去捉魚，但我一不注意，他就成了“落湯雞”了。我生氣的盯了他一下，他好像知道了我的意思，但還是不上來，我突然想起了老師教我們的話，我也跟他說了一些道理，他上來了。我們又去了娛樂場所，但他知錯不改，偏偏從滑梯板上爬上去，真不乖。我又說了一些道理。他這次聽懂了，乖了很多。
《草房子》這本書，他給我了深深地教益，他將永遠(yuǎn)閃耀著光芒!孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是責(zé)任，什么是力量。
初中讀草房子的心得體會篇十
在這富有詩意的秋季九月，我讀完了同樣富有詩意的，由曹文軒先生所寫的《草房子》。
《草房子》與我之前所讀的任何長篇小說不同，其它小說都是按事件發(fā)展順序描寫，一本書。
《草房子》，猶如一幅描繪著多彩生活的畫卷，讓人久久不能忘懷!
初中讀草房子的心得體會篇十一
在《草房子》里有許多精彩的章目，最吸引我的是《藥寮》。
桑桑的父親桑喬原本是一名獵人，但他通過后來的努力學(xué)習(xí)，成為了一名出色的老師，又因為工作的出色，一個臺階一個臺階地上升成為小學(xué)校長。桑喬用十幾年的時間洗刷了自己獵人的烙印，桑喬的歷史里只有屈辱，所以他十分看重榮譽(yù)。因為對榮譽(yù)的狂熱追求，桑喬對自己的家人幾乎可以說是漠不關(guān)心，甚至連桑桑患了病都不知道，以至于在桑桑的病情進(jìn)一步惡化后才帶著桑桑外出求醫(yī)。雖然桑桑的病最終得以痊愈，但我仍對桑喬的行為感到質(zhì)疑。
人們總渴望自己能夠更加優(yōu)秀，生活能夠變得更好，但并不是總能夠如愿，這也就產(chǎn)生了種種人生的不如意，感覺生命黯淡無光。我覺得每當(dāng)我們認(rèn)為人生不如意的時候，都應(yīng)該到醫(yī)院走一走。之后就會感到無比豁達(dá)：能夠好好的健康地活著，其實(shí)就是人生最大的幸福；目前暫時的不如意算得了什么？我們有旺盛的生命力，有健康的身體，我們還有拼搏的機(jī)會，我們依然能夠向上。這樣人們才有動力，有信心去努力拼搏，同時，更懂得了要珍惜生命。珍惜生命，并不只是簡單地愛惜生命，他同樣包括實(shí)現(xiàn)生命的價值。生命短暫，我們更要把握住生命中的每分每秒，不讓生命白白消逝。應(yīng)當(dāng)不懈的努力向上，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，使生命了無遺憾；即使沒有實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，也不要緊，因為我們盡了自己最大的努力，我們拼搏過，我們對得起自己到這個世界上走一遭，他同樣會使我們的生命飽滿充盈。
初中讀草房子的心得體會篇十二
在如今這個物質(zhì)充裕的社會中，孩子們的伙伴們只限于“機(jī)械玩伴”，很少回去看一本能夠打動自己的書籍。而《草房子》正好能達(dá)到你的要求。
我向大家推薦的《草房子》，是因為這本書非常貼近我們的心靈，有許多都是我們“城市娃”聞所未聞的。書中大意是圍繞一個叫桑桑的男孩終生難忘的小學(xué)生活。這本書通過對禿鶴、紙月、細(xì)馬、杜小康四個同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間和睦相處的感人場景。
在讀這本書時你會像在進(jìn)行一場心靈的旅行，它也會如同趕路般滋潤你渴望知識的心田，使你感受的生活的別煩滋味。
每一篇文章都有喜有悲，讀完后有一種憂傷的喜悅。讀著《草房子》，滋潤著渴望的心田。