讀后感是讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的感受和思考，它可以讓我們更深入地理解和探索所閱讀內(nèi)容。我想我需要寫一篇讀后感了吧。在寫讀后感時，如何避免簡單地重復書中的內(nèi)容，而能夠給讀者帶來新的思考和啟示？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作靈感，幫助大家寫出一篇精彩紛呈的讀后感。大家一起來看看吧！
六年級水滸傳學生讀后感篇一
魯智深是“大踏步”走入《水滸傳》的故事的。“大踏步”便預示了他的慷慨灑脫。于是魯智深的傳奇經(jīng)歷在我面前徐徐的鋪開?！奥芬姴黄揭宦暫?，該出手時就出手，風風火火闖九州……”《水滸》的主題曲粗獷豪放，是如魯智深的關西大漢“吼”出來的一般。我執(zhí)著的認為這首歌是專屬于魯智深的。正所謂“路見不平，拔刀相助”，一遇到惡人為非作歹，他決不會袖手旁觀。救金翠英，救林教頭，救史大郎……他似乎一直是作為一個大俠，毫無顧忌地像人伸出援手，無論是萍水相逢的路人，還是一見如故的好友。
這等的英雄氣概、俠肝義膽，怎能讓人不自愧弗如?正如金圣嘆之贊:魯達一片熱血，直噴出來，令人深愧虛生世上，不曾為人出力!的確，他“嫉惡如仇”;的確，他“拔刀相助”，但魯智深不似李逵、武松般兇殘血腥，用刀光斧影下的一個個無辜亡靈血祭自己的怨仇。桃花林降服小霸王周通后，他曉之以理，以“養(yǎng)老送終，承祀香火”來勸周通，莫要“教他老人家失所”。若是放在黑旋風身上，估計板斧早就劈下去了，更甭提這樣的循循善誘。的確，他“禪杖打開危險路，戒刀殺盡不平人”，但他的禪杖向來打的都是惡人而非弱者，這是他從不違背的原則。
在瓦罐寺有一個細節(jié)，當智深得知寺中的老和尚已三天未食，雖然自己饑腸轆轆，卻立刻地撇了那鍋熱粥，再也不吃了。這細微的動作，就像是一線和善的光，融入了魯智深的眉眼，變成他那給人溫暖光明之感的眼神。透過那雙眼，我們可以看到魯智深兇頑粗野的外表下，是一個善良真誠的靈魂。旁人都只道他兇殘成性，唯有五臺山的智真長老有一雙識人之慧眼，看出了他的慧根:“此人上應天星，心地剛正。雖然時下兇頑，命中駁雜，久后卻得清靜，正果非凡，汝等皆不及他?！彼染瞥匀鈿⑷嗽截?，但仍與佛有緣，只因他心存赤誠的真善。魯智深這個花和尚雖不曾學過佛經(jīng)，卻有種了悟禪法的通達。生擒方臘后。宋江勸他還俗做官，“光宗耀祖，封妻蔭子”，卻被智深一口回絕:“灑家心已成灰，不愿為官，只圖尋個凈了去處，安身立命足矣?！濒斨巧钍且粋€清清白白的好漢，他一生中最看重的就是“俠義”二字，根本不屑那些凡俗之人苦追的東西。昔日兄弟大都已魂歸故里，尚在人世的也已無再會之緣。
世事無常，一朝起落，如今他才算是真正的遁入空門，大徹大悟，于是在一個清靜的夜晚，他獨坐在青燈古佛旁，隨著錢塘的潮信歸去了。我想起了那曲慷慨悲涼的《寄生草》?！奥嬘⑿蹨I，相離處士家。謝慈悲剃度在蓮臺下。沒緣法轉(zhuǎn)眼分離乍。赤條條來去無牽掛。哪里討煙蓑雨笠卷單行，一任俺芒鞋破缽隨緣化?！焙靡粋€赤條條來去無牽掛!我仿佛看見了魯智深高唱著“赤條條來去無牽掛”，大踏步地走下五臺山，“路見不平一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州……”好一代大俠魯智深!
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六年級水滸傳學生讀后感篇二
在《水滸傳》中，我既喜歡公孫勝，也喜歡方臘的猛將石寶。石寶武藝高強，慣使流星錘，一把劈風刀也神出鬼沒。有一次，他和天空星急先鋒索超相持，兩個更不打話，斗了二十回合，不分勝負，突然，石寶用流星錘打?qū)?，索超措手不及被打死于馬下。鄧飛大怒，揮舞鐵鏈來戰(zhàn)，石寶和鄧飛過招十合，鄧飛力怯，被劈死于馬下。還有一次，李逵、鮑旭、項充、李袞四將敵石寶，石寶不戰(zhàn)，李逵剛休息，石寶就沖上來，揮起劈風刀將鮑旭斬為兩段。瞧!石寶武藝多高強，我多想拜他為師呀!
《水滸傳》中的梁山好漢只反貪官，不反皇帝，一直以“忠義”兩字為主，忠的代表是宋江、盧俊義，義的是代表是李逵、魯智深。宋江以忠義而深受梁山好漢的擁護，我卻認為這是愚忠，毛澤東說過，宋江被招安后，成了朝廷鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的工具，成了一把夜壺，人要用就用，用不著，誰都說臟。宋江真不該投奔朝廷，最后落得可悲的下場，使梁山兄弟也受到連累?？粗荷胶脻h一個個倒下，我心里有說不出的難受。
讀了《水滸傳》這本書，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神，懂得了許多做人的道理，這不愧是我國的四大名著之一。
喜歡魯智深，武松，華龍，林沖，顧大嫂，扈三娘，沅小七，百里浪條，吳用，青面獸楊志等等。
我喜歡燕青，也喜歡李師師李逵剛開始不喜歡的，后面覺得也是條漢子，還是個孝子，人物很典型還有很多很多但是有一點，我很不滿意就是宋江，宋江放走高俅一事我并不是說宋江為兄弟們謀出人，朝廷招安不好，他也是個忠義之士，也知道很兄弟們肝膽相照可是他不該!!不該!!那次不該放走高俅，放走高俅，我最恨的就是這個，明知是奸臣小人還放虎歸山，還害死了林沖，那個恨呀，殺了高俅林沖不是這個死法，想殺殺不了我真想像智深把馬都打死打翻還導致最后的重英雄屢步為堅，宋江華榮之死這點真夠敗的。
六年級水滸傳學生讀后感篇三
暑假里，我讀了少年版的《水滸傳》，雖然不是讀得十分透徹，但也收獲不小。
大家都知道，《水滸傳》是我國的四大名著之一，是我國歷史文化的珍寶?！端疂G傳》真實地描寫了北宋時期水泊梁山一百單八將反抗官軍、打家劫舍、殺富濟貧、替天行道的故事，真實地講述了宋江領導的起義軍形成、壯大至失敗的全過程。
小說作者施耐庵將英雄人物置入真實的歷史環(huán)境中，緊扣人物的身份、經(jīng)歷和遭遇來刻畫他們的性格。一百單八將中人物形象都栩栩如生：天真、直率的“黑旋風”李逵;粗中有細的魯達;疾惡如仇的“花和尚”魯智深;有膽有識、干練果斷的“行者”武松;正直、聰明的“浪子”燕青……也有讓人切齒痛恨的人物高俅、蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守等等。
水滸一百零八將中給我最喜歡的是“智多星”吳用。別聽他的名字叫“無用”,可他的能耐大得去了。在梁山中還是個軍師呢!我喜歡他是因為他特別聰明。他為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了“青面獸”楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，吳用用計劫了法場;盧俊義、石秀被關大名府死牢時，吳用用計放火燒翠云樓奪取了大名府;宋江鬧華州時，吳用又出計借用太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深他計謀很多，深受梁山好漢們的尊重。
小說中不少故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色，讓人百讀不厭。
《水滸傳》不愧為我國的文化瑰寶!
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著，還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱“中國四大名著”。
《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”.“智多星吳用”幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。
宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻?？伤搅藳_鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
學習講究一個“靜”字，我們現(xiàn)在遇到困難，一定要冷靜。
在《水滸傳》中，有許多的英雄好漢，其中我最喜歡武松。全書一共用了十回來描繪這個好漢。要想全書才一百回，用了整整十分之一的篇幅，所以我認為作者是非常敬佩武松的。武松自從景陽岡打虎開始，怒殺潘金蓮、斗殺西門慶，再到義奪快活林、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓，最后逼上二龍山。他有一個缺點：太魯莽，一生殺了不少人，可以說他的人生是用別人的鮮血點染的。
武松的缺點也是水滸好漢普遍的缺點，他們一生氣就殺人，十分不理智，沒有想過冷靜。當然，那是奸臣當?shù)馈r代所趨。可是現(xiàn)在不同了，時代在變化，我們是二十一世紀的青少年，不可能你一生氣就殺人，所以我們要學會冷靜。
這個星期六，我和媽媽在一家餐廳吃飯。我們吃得好好的，不知怎么門口就有一陣嘈雜聲。我探過頭去仔細一看，是一個三十來歲的中年人和二十來歲的年輕人，不知怎么吵了起來。他們周圍似乎有一陣火藥味在彌漫，好像隨時都會打起來的架勢。從他們的對話聽出，原來是他向年輕人問路，年輕人不高興告訴，他就火了，霎時間胡言穢語不堪入耳。還好有個女的吧年輕人推走了，中年人乘勢用手指著年輕人，臉上青筋暴漲，咆哮這：“年輕人跳什么跳!”媽媽低聲對我說：“他們兩個之中至少一個是素質(zhì)低下或脾氣暴躁的人。上次有個新聞就是這樣，兩個人為了一點小事打了起來，其中一個人死了。所以說以后不要隨便和別人吵架?！蔽衣犃艘庾R到冷靜的重要性。
所以說：“沖動是魔鬼”?，F(xiàn)在我們遇到困難時，一定要冷靜。等到我們長大以后，才發(fā)現(xiàn)以前的困難，根本算不上什么。
《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果，確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢，在中國文學史上占有崇高地位，對后代文學具有深遠影響。
《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結(jié)成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過程。
《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當?shù)?、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會黑暗面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標志著古代通俗小說語言藝術的成熟?！端疂G傳》的語言生動、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日?？谡Z達到爐火純青藝術境界的典范。
《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。
《水滸傳》也叫《忠義水滸傳》，它是四大名著之一，是中國史上，第一部用白話文寫成的長篇小說。
這本書講述了：以宋江為首的108個好漢，他們被逼上梁山，在受朝廷招安，后來大破遼軍，最后卻遭人陷害。里面的情節(jié)跌宕起伏，最后結(jié)局悲慘不已，娶人不禁唏噓感嘆。
在書中，作者塑造了一個個個性鮮明的英雄人物。如：智多星吳用，及時雨宋江，行者武松……在作者加上了夸張、對比、以及細節(jié)描寫短修辭手法后，將這些人物物的特性，描寫的越來越生動，個個都是能爭善斗，英勇無比。
書中的各個故事都是緊扣人心，每一張都寫得細致準確、生動有趣，還很逼真。在“武松打虎”這章里面，作者主要寫了武松上岡，喝酒，打虎，下岡的一系列故事。將武松上岡喝酒時的動作和神態(tài)寫得生動無比，連喝15碗酒后都沒有暈!也將打火石的場景寫得叫人心驚動魄。
“三打祝家莊”這一章，也可是生動無比啊!作者將當時的慘烈戰(zhàn)況寫的淋漓盡致，也將宋江兩次都沒有打下祝家莊的無奈。最終由吳用帶來的孫立、孫新，將祝家莊打架的這些故事也寫得生動無比。
從這本書中，我體會到了兩個字：忠義。從“忠義”中，我想到了當今?，F(xiàn)在我們的社會上也有許忠義人士?，F(xiàn)在正是國家災難之時，我們奮戰(zhàn)在一線抗疫的醫(yī)護人員們，就是忠義人士。還有高齡的老爺爺鐘南山，他也奮戰(zhàn)在一線和醫(yī)護人員們，并肩作戰(zhàn)，他也是忠義人士。他們?yōu)榱巳嗣?，為了國家，不怕犧牲，對國家盡忠，對人民有義。
六年級水滸傳學生讀后感篇四
我從小就喜歡看小說，尤其是對《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等書，很感興趣，可以說是百看不厭?，F(xiàn)在就單講《水滸傳》。
讀完了水滸傳，我認為這本書有三大好處。
第一點，也是最引人入勝的一點，就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個個性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白條張順水性奇佳、智多星吳用文武雙全、還有入云龍公孫勝令人聞風喪膽的魔法，哪一個不是人中奇才？有人說《水滸傳》里108將是勉強湊齊的，就是為了湊傳說中的108星?？扇绻钦孢@樣寫，那么不僅少了一份奇幻色彩，也丟失了一百單八將從天而降的意義，水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。
第二點就是《水滸傳》中對劇情的刻畫描述?！端疂G傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂，從宋江奉招破大遼到微宗皇帝夢游梁山伯，中間事情的繁瑣，人物眾多。可作者施耐庵在寫作方面，可以說是游刃有余，由不得你不繼續(xù)往下看。仿佛自己到了真實的故事中去了一般，真是讓人嘆服。
第三點我要說的是《水滸傳》對于歷史的記述。我認為，這樣一個類似于“神話”的故事，可對當時民不聊生、外敵入侵、軍隊戰(zhàn)斗力下降的社會表現(xiàn)從一個特殊的角度進行了分析。大家想，如果國家太平、人民生活舒適；如果徽宗皇帝向唐明皇一樣，那么怎么會有數(shù)萬好漢奮勇起義？但有一點我不明白，宋江為什么不推翻宋朝，自己做皇帝。而要投降宋朝，做宋朝的奴才。
不明白！不明白！看來，水滸傳不止是一本有意思的小說，更是一本反映當時社會的歷史書。
《水滸傳》的藝術成就探究。
六年級水滸傳學生讀后感篇五
《水滸傳》是我國古典文學的四大名著之一。書中描寫了108位英雄豪杰。其中有仗義疏財?shù)摹凹皶r雨”宋江，武藝高強的“豹子頭”林沖，博學多才的“智多星”吳用，豪爽重義的“花和尚”魯智深，他們個個身懷絕技，武藝超群。反面人物中有游手好閑、流氓成性卻靠阿諛奉承爬上太尉寶座的高俅、奸相蔡京、奸臣童貫……作者施耐庵把梁山好漢的故事講得繪聲繪色，把各式各樣的人物刻畫得淋漓盡致、入木三分，表現(xiàn)了作者高超的藝術才能和敏銳深邃的洞察力。
書中以梁山好漢為中心，高舉“替天行道”的義旗，反抗腐敗透頂?shù)乃渭彝醭y(tǒng)治：他們揭竿而起，殺富濟貧、除暴安良，攻城奪寨，所向披靡。打得官軍望風而逃，嚇得皇帝老兒和亂臣賊子膽戰(zhàn)心驚。
通過讀《水滸傳》，我深深地為梁山好漢的悲壯事跡所感動、所折服，為他們的悲慘結(jié)局而惋惜。對那些腐敗、昏庸、殘忍、作威作福、魚肉百姓的貪官污吏痛恨至極。
受苦受難的老百姓起來造朝廷的反，本是天經(jīng)地義的事情。但要清醒地認識到：一要斗爭就要徹底，義無反顧，不能半途而廢;二要分清敵友，不能助紂為虐，做出親者痛、仇者快的事。
六年級水滸傳學生讀后感篇六
今天，我讀了水滸傳之景陽岡斗殺猛虎十分精彩，又從中悟出了一些感受。接下來就跟大家分享吧！
故事的大意是這樣的武松來到陽谷縣地界時正是晌午十分，走得非常餓，看見前面有一個酒店，挑著一面招旗在門前，上面寫了五個大字：“三碗不過岡”。武松到了里面，一下子喝了十八碗酒，不顧店小二的勸說，獨自一人向景陽岡走去。走著走著，酒力發(fā)作，躺在一塊石頭上睡起了覺來。這時，忽然從大樹的后面跳出一只猛虎，那老虎想吃了武松，武松臨危不懼，拿起哨棒要打老虎，原來那老虎拿人只是一撲、一掀、一剪，現(xiàn)如今這三招落空，氣性先失去一半。武松見了，一棒從半空劈下，只聽一聲響，棒打在了樹上，斷成兩截，武松赤手空拳和老虎繼續(xù)打斗。經(jīng)過一番激烈的打斗，武松終于打死了那只大蟲。
讀了這個故事，我感受到了武松的勇敢機智，他看見那只吊睛白額老虎時不但沒有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。這就是英雄不畏強敵，面對困難，的勇氣吧。
我想：我們也要具有和武松一樣的精神，要敢于面對巨大的困難，更要有勇氣去挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難和武松的`一身膽氣，這樣才能成為真正的英雄吧！
六年級水滸傳學生讀后感篇七
我讀過許許多多的書，這些書中我覺得最有意思的要屬《水滸傳》，之所以我喜歡水滸傳是因為它是我國四大名著之一，而且還真實地描寫了北宋時期宋江帶領一支起義軍反抗北宋的故事。
小說中描寫了許多栩栩如生的人物形象：天真、直率的“黑旋風”李逵；疾惡如仇的“花和尚”魯智深；有膽有識、干練果斷的“行者”武松；正直、聰明的“浪子”燕青。也有讓人切齒痛恨的人物像高俅，蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守等等。
水滸一百零八將中給我印象最深的是“智多星”吳用。別聽他的名字叫“無用”，可他的能耐大得去了。在梁山中還是個軍師呢！我喜歡他是因為他特別聰明。他為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了“青面獸”楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，吳用用計劫了法場；盧俊義、石秀被關大名府死牢時，吳用用計放火燒翠云樓奪取了大名府；宋江鬧華州時，吳用又出計借用太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深他計謀很多，深受梁山好漢們的尊重。
小說中不少故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色，讓人百讀不厭。
《水滸傳》可真有意思呀。
六年級水滸傳學生讀后感篇八
這個假期，我讀了《水滸傳》。施耐庵的寫作功底令我欽佩不已，一般的作家都不會在同一部作品內(nèi)描寫太多的人物。因為知道稍有不慎，便會使人物的性格、外貌、特點相同而令讀者記不住。如魯智深和武松。
他們性格差不多，愛打抱不平。但魯智深粗中有細，當他救走金老父女后，怕店小二去通風報信，便在店里坐了幾個時辰。他三拳打死鎮(zhèn)關西后，卻鎮(zhèn)定無比地說：“你詐死，灑家和你慢慢理會?！币活^罵，一頭大踏步去了。
而武松卻是光明磊落的漢子，他殺死潘金蓮和西門慶后，并沒有逃走，提著人頭、押著王婆去衙門自首。他的作風，不能不讓人佩服。
面對景物描寫，作者也是細微入至。對于市井風俗、三教九流、宮觀寺院、官府衙門，作者用盡華麗的辭藻。就拿官府衙門來說吧，用到了“官僚守正，戒石上刻御制四行;令吏謹嚴，漆牌中書低聲二字?！绷攘葞鬃?，便把官府的莊嚴肅穆，描寫的栩栩如生。讓我不得不敬佩施耐庵的文采。
《水滸傳》里還蘊含了許多知識，等著賞識這本書的人去挖掘。不品《水滸傳》不知世間之奇!
今天我終于讀完了四大名著之一水滸傳，作者施耐庵描寫了宋代以宋江為首的農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，以及統(tǒng)治階級的罪惡，水滸傳讀后感。
如果讓我談談這梁山聚義的一百單八將，我不先說呼保義宋江和小旋風柴進的'仗義疏財，也不先說武松漂亮的醉拳，我一定先說魯智深，因為我在水滸人物中我最欽佩它!
他慷慨大方，重義輕財。比如他請史進，贈金老。一聽說金老父女的苦情，把自己身邊帶來的五兩銀子全放在桌上，還向史進、李忠借錢來幫助金老父女逃生。當李忠不爽利只摸出來二兩銀子時，魯智深便將這銀子丟還了他。
他勇而有謀，膽大心細。他救金父女，不顧風險;戲耍鄭屠，不畏強暴;出逃避禍，頗有機智。這些都寫得很生動。魯智深粗中帶細，與李逵的魯莽是不同的。
在我們現(xiàn)代也需要像他這樣敢于拔刀相助又知法動發(fā)的人。
水滸傳不僅豐滿地塑造了高俅、西門慶、鎮(zhèn)關西所代表的惡勢力形象，也成功的塑造了宋江、林沖、魯智深等人的形象。
梁山好漢聚集在梁山是因為官逼所以民反，他們其實也想過上平靜的生活，他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統(tǒng)治階級的黑暗和腐朽。
最近，我讀了中國古代四大名著之一的《水滸傳》。這部小說講述了一百零八位梁山好漢的故事。
其中，《武松獨闖景陽岡》令我印象很深刻。
《武松獨闖景陽岡》又名《武松打虎》。講的是武松探親路過景陽岡，喝了十八碗酒后，醉打害人猛虎的故事。 本文通過諸多動作描寫，寫出了武松遇到老虎時的臨危不亂，和與老虎搏斗時的機敏。體現(xiàn)出了武松勇敢無畏的精神，以及他精湛的武藝。
武松的勇猛十分值得我們學習。但是，我同時也覺得，他不顧店家勸告就上山;不去求證那官府告示是真是假就貿(mào)然過岡，也實在太不謹慎了。雖說是“藝高人膽大”，但也不是這么樣的膽大呀!
“前車之鑒，后事之師”。武松的勇敢無畏值得我們學習;但他的“大膽”可是需要我們引以為戒的。 這個故事讓我知道了武松身上該學與不該學的東西。
更讓我明白，不能因為一個人是英雄，或被人們傳頌，就盲目地學習他的一切品格和做法。因為人都是既有優(yōu)點又有缺點的。要有一雙明辨是非的眼睛，分清優(yōu)缺點?！叭∪酥L，補己之短”才能不斷進步和成長啊!
六年級水滸傳學生讀后感篇九
《水滸傳》這本書講述了北宋末年，來自各路江湖的一百零八位英雄好漢聚義水泊梁山，最后報效朝廷，為國捐軀。譜寫出無數(shù)英雄義士悲壯感人、蕩氣回腸的血淚事跡。
這本書讓我對“英雄”有了新的認知，“古來忠烈士，多出貧賤門?！庇⑿鄄灰欢ㄊ且鲎院篱T，也可是“義”字當先，具有仁義寬厚的胸襟，諸如魯智深、武松等為兄弟兩肋插刀的男兒硬漢;“有卓越智力作用指導的膽量是英雄的標志”英雄也不一定是武藝高強，膽量過人的壯漢，也可以是像恩威并重、足智多謀的吳用、像心懷天下，為蒼生謀取利益的宋江、盧俊義等壯志英雄。
所謂“亂世出英雄”，正因《水滸傳》中英雄們的仁善之舉拯救了民不聊生、紛亂時期下的勞苦平民，他們才會受人欽佩敬仰。這讓我不由得想到曾經(jīng)的.非典、如今的新冠病毒，這些可怕的瘟疫來襲之際，我們緊閉門窗，足不出戶，自我防衛(wèi)在小家中。但那些白衣天使，解放軍戰(zhàn)士，警務人員，社區(qū)物流人員卻毫不猶豫地沖鋒一線，堅守崗位。他們在非常時期，毅然選擇舍棄小家，為全民大眾勇敢地與病毒抗爭。在這場無硝煙的阻擊戰(zhàn)中，他們用無畏的逆行勇氣，英勇奮斗的戰(zhàn)士精神，無私奉獻的大愛情懷書寫著一個個真實感人的故事。讓人們記住了屬于這個時代真正的“平民英雄”。
不同的英雄出自不同的時代，但相同的是這些英雄們都擁有著一顆可歌可泣的大愛之心，致敬這些記憶中的時代英雄們。
六年級水滸傳學生讀后感篇十
《水滸傳》里一百零八條英雄好漢，個個令人敬佩。其中，我最敬佩的是行者武松。
“武松打虎”是婦孺皆知的精彩故事，也是有關武松的所有故事里最令我難忘的。武松在去看望哥哥武大郎的路上，喝了十八碗酒，提了根哨棒，就踉踉蹌蹌走上了景陽岡。景陽岡是什么地方呢?正如書中說的，這是個“大蟲”經(jīng)常出沒的小山崗，這只大蟲，已經(jīng)先后吃掉了數(shù)十條好漢。白天，人們大多結(jié)伴才敢經(jīng)過此處，到了晚上即使你膽量再大，武藝再高，也無人敢獨自過崗。因此景陽岡下的小店里就流傳著“三碗但是崗”的說法，就是說你喝了酒就更不能過景陽岡了。然而，武松卻敢在十八碗酒之后獨自過去，可見武松膽量過人，是真正的男子漢!因此我敬佩武松。
從武松身上，我還知道：壞人并不可怕，困難也不可怕，只要咱們有戰(zhàn)勝他們的勇氣，只要咱們有真正的本領，再可惡的壞人也只是紙老虎，再大的困難也會被咱們打敗的!
因此，咱們就應從此刻起，發(fā)奮領悟，提高本領，將來即使遇見比景陽岡上的“大蟲”更兇惡的敵人，也不怕他!
六年級水滸傳學生讀后感篇十一
……紫薇小學四（4）班胡蕓裳。
……紫薇小學四（4）班盧辰宇。
4.我學會了寬容――讀《西游記》有感。
……紫薇小學四（7）班陳奕如。
5.知難而進方可成功――讀《西游記》有感。
……紫薇小學四（7）班鄭皓云。
1
讀《西游記》有感。
紫薇小學四（2）班胡文毓。
小作者介紹。
她是一個咋咋呼呼，開朗、樂觀的小女孩，她喜歡運動，愛好足球、畫畫，擅長古箏、舞蹈，她有著堅硬的外殼、柔軟的內(nèi)心，對周圍的人熱心，對朋友真心。她認為，讀書可以使人了解世界，讓人進步。她就是四（2）班的胡文毓。
作品內(nèi)容。
《西游記》是中國古典四大名著之一，也是我國古代一部優(yōu)秀的浪漫主義的長篇神魔小說。
《西游記》主要描述了孫悟空、豬八戒、沙僧三人一起保護唐僧去西天取經(jīng)的事。孫悟空精通七十二般變化，還有一雙可以分辨妖魔的火眼金睛。豬八戒力大無窮，是孫悟空的得力助手。沙僧誠信憨厚，擅長水性。唐僧帶領徒弟，吃盡千辛萬苦，歷盡八十一難，始終癡心不改，最終取回真經(jīng)。
在整本《西游記》中，最精彩的非”大圣三打白骨精“不可了。在這篇文章中，我體會到孫悟空忠心耿耿，即使師父逐他回花果山，他還是會在唐僧遇險時毫不猶豫地去就唐僧，讓自己的師父遠離危險。
他們之所以取得真經(jīng)，修成正果，原因只有一個――團結(jié)。我也要和他們一樣，善待周圍的每一個人。
2
忠誠的孫悟空。
紫薇小學四（4）班胡蕓裳。
小作者介紹。
我是紫薇小學三（4）班的胡蕓裳。我的名字來自李白的一首詩”云想衣裳花想容，春風佛檻露華濃“,爸爸媽媽希望我也能成為像李白一樣的大詩人，額，錯了，是大作家。所以我特別愛看書，楊紅櫻、楊鵬、曹文軒、許友彬、沈石溪……這些都是我崇拜的大作家，他們的作品我都能如數(shù)家珍。每年我都會把自己的文章整理成文集，希望有一天我的文集也能出版，讓更多的小朋友分享我的生活點滴和無盡想象。閱讀與寫作就如同我的兩只翅膀，我會憑借它們飛的更高、飛的更遠！
作品內(nèi)容。
在《西游記》的許許多多栩栩如生人物中，我最喜歡的是孫悟空。
《西游記》中的孫悟空不僅武藝超群精通七十二變和筋斗云，而且他手持如意金箍棒，身穿東海龍王送的衣服，特別的神氣，最重要的是他特別的忠誠。
在三打白骨精中，孫悟空去摘桃子，正當白骨精要害唐僧時，孫悟空從天而降救下了唐僧。三次打白骨精，師傅都責怪他打死了人，說出家人應該要行善，說完就念起了緊箍咒。孫悟空雖然很委屈，但是他并沒有拋棄師傅，聽說師傅有難，再次前去救助。這樣的事在西天路上還有很多很多。孫悟空就是這樣一個忠誠的徒弟。
在西天路上有一個肉眼凡胎耳根子軟的師傅，有一個好吃懶做的二弟豬悟能，還有一個憨厚老實沒主意的三弟沙悟凈，還有路上遇到的形形色色的妖魔鬼怪，這些困難都不能阻擋他保護師傅西天取經(jīng)的決心。孫悟空就是這樣一個忠誠的徒弟。
歷史上其實真的有這樣一位忠誠悟空和尚。他本名叫車奉朝，大約出生在開元十九年（731年），京兆云陽人。他自幼練武，藝高膽大，慣使一根三十六斤重的熟鐵棍，因此此棍便認為是”如意金箍棒“的原型。
在玄奘西游的時候，車奉朝不僅作為護衛(wèi)負責使團的安保工作，還兼職管理整個西行馬隊（西游記悟空曾在在天宮擔任弼馬溫之職）。一路上，他盡心盡責護送玄奘西行，翻山越嶺、克服困難，路上過于勞累致使在犍陀羅國時，身染重病。他沒有辦法和使團一起回國，只好留在當?shù)仞B(yǎng)病，病愈之后就皈依了佛門。經(jīng)歷重重困難，貞元六年（790年）最后回到祖國，此時的他已年逾六旬，前后共計40年。唐德宗賜他法號悟空，住長安城內(nèi)的章敬寺，弘揚佛法。悟空和尚對工作、對祖國、對佛教，都有一顆忠誠的心。
不管是小說里的鬼靈精怪的孫悟空，還是現(xiàn)實中的悟空和尚，都有一份熾熱的忠誠，我由衷的佩服。
3
六年級水滸傳學生讀后感篇十二
現(xiàn)在就讓我們來說說其中的一兩件事吧。魯智深偶爾結(jié)識了東京八十萬禁軍教頭，兩人甚為投機。當朝權臣高太尉之子高衙內(nèi)，想要把林沖的娘子搶過來給自己當娘子，便設計陷害林沖，林沖不小心，進了白虎堂，將他發(fā)配滄州，并企圖在途中殺掉林沖。多虧魯智深一路暗中護送，才化險為夷。林沖發(fā)配到滄州后，在忍無可忍的情況下手刃仇人，上了梁山。
山附近有一個當保正的晁蓋，得悉權臣蔡京女婿、大名府知府梁中書派楊志押送生辰綱上京，便由吳用設計，約集了三阮兄等共計七人，在黃泥崗劫了生辰綱，投奔梁山。楊志丟了生辰綱，不能回去交差，就與魯智深會合，占了二龍山。最后，梁山總共擁有一百零八個頭領，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次。
六年級水滸傳學生讀后感篇十三
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國四大名著之一?？赐赀@本書，我的心久久不能平靜，108個梁山英雄好漢的英雄氣概，讓我敬佩、難忘和喜愛。
《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義，發(fā)展和失敗的全過程為主要依據(jù)，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。
《水滸傳》把人物都刻畫得個個栩栩如生：有仗義疏財、接濟他人、周濟朋友的及時雨宋江;有神機妙算、沉著冷靜、足智多謀的智多星吳用;有憨厚忠誠、性情暴躁、剛直魯莽的黑旋風李逵……一共108個人物性格各不相同、個個活靈活現(xiàn)，他們都具有強烈的正義感，為民除暴安良，為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀也在所不惜的精神。
我喜歡《水滸傳》，書中有許多曲折跌宕的情節(jié)，其中“武松打虎”的情節(jié)曲折生動、扣人心弦、細致地描寫了老虎的兇猛，經(jīng)常傷害行人。武松脾氣倔強喝了酒后，不聽別人的勸告，過景陽岡打死了老虎。這個故事寫得極為傳神，寫人虎相搏，老虎的一撲、一掀、一剪三般拿人的本事，和聲震山崗的吼聲，幾經(jīng)搏斗，老虎威風漸減，最后如何被武松按住，如何掙扎，如何被武松打死，寫得十分生動、逼真，突出了武松的英勇無畏、機智勇敢?！罢婕倮铄印钡那楣?jié)幽默風趣，具有戲劇性，李逵下山尋母的時候碰見一個強盜冒名自己，叫李鬼，因李鬼不是李逵的對手然后就謊稱自己家有媽媽在等他，李逵于是放了他，李鬼和他老婆不但不改邪歸正，還計劃殺害李逵，李逵一怒之下殺死了李鬼的故事。通過人物對話、心里活動，從側(cè)面寫出了李逵的善良和孝順，李鬼夫婦的陰險狡猾，讓故事變得更加精彩。此外還有“花和尚倒拔垂楊柳”、“林沖雪夜上梁山”……一個個故事十分精彩，讓我感到有一種“一波未平，一波又起”的感覺，使我應接不暇。
我喜歡《水滸傳》，它不愧為是中國經(jīng)典巨著，它讓我心馳神往，回味無窮。
六年級水滸傳學生讀后感篇一
魯智深是“大踏步”走入《水滸傳》的故事的。“大踏步”便預示了他的慷慨灑脫。于是魯智深的傳奇經(jīng)歷在我面前徐徐的鋪開?！奥芬姴黄揭宦暫?，該出手時就出手，風風火火闖九州……”《水滸》的主題曲粗獷豪放，是如魯智深的關西大漢“吼”出來的一般。我執(zhí)著的認為這首歌是專屬于魯智深的。正所謂“路見不平，拔刀相助”，一遇到惡人為非作歹，他決不會袖手旁觀。救金翠英，救林教頭，救史大郎……他似乎一直是作為一個大俠，毫無顧忌地像人伸出援手，無論是萍水相逢的路人，還是一見如故的好友。
這等的英雄氣概、俠肝義膽，怎能讓人不自愧弗如?正如金圣嘆之贊:魯達一片熱血，直噴出來，令人深愧虛生世上，不曾為人出力!的確，他“嫉惡如仇”;的確，他“拔刀相助”，但魯智深不似李逵、武松般兇殘血腥，用刀光斧影下的一個個無辜亡靈血祭自己的怨仇。桃花林降服小霸王周通后，他曉之以理，以“養(yǎng)老送終，承祀香火”來勸周通，莫要“教他老人家失所”。若是放在黑旋風身上，估計板斧早就劈下去了，更甭提這樣的循循善誘。的確，他“禪杖打開危險路，戒刀殺盡不平人”，但他的禪杖向來打的都是惡人而非弱者，這是他從不違背的原則。
在瓦罐寺有一個細節(jié)，當智深得知寺中的老和尚已三天未食，雖然自己饑腸轆轆，卻立刻地撇了那鍋熱粥，再也不吃了。這細微的動作，就像是一線和善的光，融入了魯智深的眉眼，變成他那給人溫暖光明之感的眼神。透過那雙眼，我們可以看到魯智深兇頑粗野的外表下，是一個善良真誠的靈魂。旁人都只道他兇殘成性，唯有五臺山的智真長老有一雙識人之慧眼，看出了他的慧根:“此人上應天星，心地剛正。雖然時下兇頑，命中駁雜，久后卻得清靜，正果非凡，汝等皆不及他?！彼染瞥匀鈿⑷嗽截?，但仍與佛有緣，只因他心存赤誠的真善。魯智深這個花和尚雖不曾學過佛經(jīng)，卻有種了悟禪法的通達。生擒方臘后。宋江勸他還俗做官，“光宗耀祖，封妻蔭子”，卻被智深一口回絕:“灑家心已成灰，不愿為官，只圖尋個凈了去處，安身立命足矣?！濒斨巧钍且粋€清清白白的好漢，他一生中最看重的就是“俠義”二字，根本不屑那些凡俗之人苦追的東西。昔日兄弟大都已魂歸故里，尚在人世的也已無再會之緣。
世事無常，一朝起落，如今他才算是真正的遁入空門，大徹大悟，于是在一個清靜的夜晚，他獨坐在青燈古佛旁，隨著錢塘的潮信歸去了。我想起了那曲慷慨悲涼的《寄生草》?！奥嬘⑿蹨I，相離處士家。謝慈悲剃度在蓮臺下。沒緣法轉(zhuǎn)眼分離乍。赤條條來去無牽掛。哪里討煙蓑雨笠卷單行，一任俺芒鞋破缽隨緣化?！焙靡粋€赤條條來去無牽掛!我仿佛看見了魯智深高唱著“赤條條來去無牽掛”，大踏步地走下五臺山，“路見不平一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州……”好一代大俠魯智深!
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六年級水滸傳學生讀后感篇二
在《水滸傳》中，我既喜歡公孫勝，也喜歡方臘的猛將石寶。石寶武藝高強，慣使流星錘，一把劈風刀也神出鬼沒。有一次，他和天空星急先鋒索超相持，兩個更不打話，斗了二十回合，不分勝負，突然，石寶用流星錘打?qū)?，索超措手不及被打死于馬下。鄧飛大怒，揮舞鐵鏈來戰(zhàn)，石寶和鄧飛過招十合，鄧飛力怯，被劈死于馬下。還有一次，李逵、鮑旭、項充、李袞四將敵石寶，石寶不戰(zhàn)，李逵剛休息，石寶就沖上來，揮起劈風刀將鮑旭斬為兩段。瞧!石寶武藝多高強，我多想拜他為師呀!
《水滸傳》中的梁山好漢只反貪官，不反皇帝，一直以“忠義”兩字為主，忠的代表是宋江、盧俊義，義的是代表是李逵、魯智深。宋江以忠義而深受梁山好漢的擁護，我卻認為這是愚忠，毛澤東說過，宋江被招安后，成了朝廷鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的工具，成了一把夜壺，人要用就用，用不著，誰都說臟。宋江真不該投奔朝廷，最后落得可悲的下場，使梁山兄弟也受到連累?？粗荷胶脻h一個個倒下，我心里有說不出的難受。
讀了《水滸傳》這本書，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神，懂得了許多做人的道理，這不愧是我國的四大名著之一。
喜歡魯智深，武松，華龍，林沖，顧大嫂，扈三娘，沅小七，百里浪條，吳用，青面獸楊志等等。
我喜歡燕青，也喜歡李師師李逵剛開始不喜歡的，后面覺得也是條漢子，還是個孝子，人物很典型還有很多很多但是有一點，我很不滿意就是宋江，宋江放走高俅一事我并不是說宋江為兄弟們謀出人，朝廷招安不好，他也是個忠義之士，也知道很兄弟們肝膽相照可是他不該!!不該!!那次不該放走高俅，放走高俅，我最恨的就是這個，明知是奸臣小人還放虎歸山，還害死了林沖，那個恨呀，殺了高俅林沖不是這個死法，想殺殺不了我真想像智深把馬都打死打翻還導致最后的重英雄屢步為堅，宋江華榮之死這點真夠敗的。
六年級水滸傳學生讀后感篇三
暑假里，我讀了少年版的《水滸傳》，雖然不是讀得十分透徹，但也收獲不小。
大家都知道，《水滸傳》是我國的四大名著之一，是我國歷史文化的珍寶?！端疂G傳》真實地描寫了北宋時期水泊梁山一百單八將反抗官軍、打家劫舍、殺富濟貧、替天行道的故事，真實地講述了宋江領導的起義軍形成、壯大至失敗的全過程。
小說作者施耐庵將英雄人物置入真實的歷史環(huán)境中，緊扣人物的身份、經(jīng)歷和遭遇來刻畫他們的性格。一百單八將中人物形象都栩栩如生：天真、直率的“黑旋風”李逵;粗中有細的魯達;疾惡如仇的“花和尚”魯智深;有膽有識、干練果斷的“行者”武松;正直、聰明的“浪子”燕青……也有讓人切齒痛恨的人物高俅、蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守等等。
水滸一百零八將中給我最喜歡的是“智多星”吳用。別聽他的名字叫“無用”,可他的能耐大得去了。在梁山中還是個軍師呢!我喜歡他是因為他特別聰明。他為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了“青面獸”楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，吳用用計劫了法場;盧俊義、石秀被關大名府死牢時，吳用用計放火燒翠云樓奪取了大名府;宋江鬧華州時，吳用又出計借用太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深他計謀很多，深受梁山好漢們的尊重。
小說中不少故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色，讓人百讀不厭。
《水滸傳》不愧為我國的文化瑰寶!
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著，還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱“中國四大名著”。
《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”.“智多星吳用”幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。
宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻?？伤搅藳_鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
學習講究一個“靜”字，我們現(xiàn)在遇到困難，一定要冷靜。
在《水滸傳》中，有許多的英雄好漢，其中我最喜歡武松。全書一共用了十回來描繪這個好漢。要想全書才一百回，用了整整十分之一的篇幅，所以我認為作者是非常敬佩武松的。武松自從景陽岡打虎開始，怒殺潘金蓮、斗殺西門慶，再到義奪快活林、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓，最后逼上二龍山。他有一個缺點：太魯莽，一生殺了不少人，可以說他的人生是用別人的鮮血點染的。
武松的缺點也是水滸好漢普遍的缺點，他們一生氣就殺人，十分不理智，沒有想過冷靜。當然，那是奸臣當?shù)馈r代所趨。可是現(xiàn)在不同了，時代在變化，我們是二十一世紀的青少年，不可能你一生氣就殺人，所以我們要學會冷靜。
這個星期六，我和媽媽在一家餐廳吃飯。我們吃得好好的，不知怎么門口就有一陣嘈雜聲。我探過頭去仔細一看，是一個三十來歲的中年人和二十來歲的年輕人，不知怎么吵了起來。他們周圍似乎有一陣火藥味在彌漫，好像隨時都會打起來的架勢。從他們的對話聽出，原來是他向年輕人問路，年輕人不高興告訴，他就火了，霎時間胡言穢語不堪入耳。還好有個女的吧年輕人推走了，中年人乘勢用手指著年輕人，臉上青筋暴漲，咆哮這：“年輕人跳什么跳!”媽媽低聲對我說：“他們兩個之中至少一個是素質(zhì)低下或脾氣暴躁的人。上次有個新聞就是這樣，兩個人為了一點小事打了起來，其中一個人死了。所以說以后不要隨便和別人吵架?！蔽衣犃艘庾R到冷靜的重要性。
所以說：“沖動是魔鬼”?，F(xiàn)在我們遇到困難時，一定要冷靜。等到我們長大以后，才發(fā)現(xiàn)以前的困難，根本算不上什么。
《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果，確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢，在中國文學史上占有崇高地位，對后代文學具有深遠影響。
《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結(jié)成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過程。
《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當?shù)?、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會黑暗面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標志著古代通俗小說語言藝術的成熟?！端疂G傳》的語言生動、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日?？谡Z達到爐火純青藝術境界的典范。
《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。
《水滸傳》也叫《忠義水滸傳》，它是四大名著之一，是中國史上，第一部用白話文寫成的長篇小說。
這本書講述了：以宋江為首的108個好漢，他們被逼上梁山，在受朝廷招安，后來大破遼軍，最后卻遭人陷害。里面的情節(jié)跌宕起伏，最后結(jié)局悲慘不已，娶人不禁唏噓感嘆。
在書中，作者塑造了一個個個性鮮明的英雄人物。如：智多星吳用，及時雨宋江，行者武松……在作者加上了夸張、對比、以及細節(jié)描寫短修辭手法后，將這些人物物的特性，描寫的越來越生動，個個都是能爭善斗，英勇無比。
書中的各個故事都是緊扣人心，每一張都寫得細致準確、生動有趣，還很逼真。在“武松打虎”這章里面，作者主要寫了武松上岡，喝酒，打虎，下岡的一系列故事。將武松上岡喝酒時的動作和神態(tài)寫得生動無比，連喝15碗酒后都沒有暈!也將打火石的場景寫得叫人心驚動魄。
“三打祝家莊”這一章，也可是生動無比啊!作者將當時的慘烈戰(zhàn)況寫的淋漓盡致，也將宋江兩次都沒有打下祝家莊的無奈。最終由吳用帶來的孫立、孫新，將祝家莊打架的這些故事也寫得生動無比。
從這本書中，我體會到了兩個字：忠義。從“忠義”中，我想到了當今?，F(xiàn)在我們的社會上也有許忠義人士?，F(xiàn)在正是國家災難之時，我們奮戰(zhàn)在一線抗疫的醫(yī)護人員們，就是忠義人士。還有高齡的老爺爺鐘南山，他也奮戰(zhàn)在一線和醫(yī)護人員們，并肩作戰(zhàn)，他也是忠義人士。他們?yōu)榱巳嗣?，為了國家，不怕犧牲，對國家盡忠，對人民有義。
六年級水滸傳學生讀后感篇四
我從小就喜歡看小說，尤其是對《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等書，很感興趣，可以說是百看不厭?，F(xiàn)在就單講《水滸傳》。
讀完了水滸傳，我認為這本書有三大好處。
第一點，也是最引人入勝的一點，就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個個性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白條張順水性奇佳、智多星吳用文武雙全、還有入云龍公孫勝令人聞風喪膽的魔法，哪一個不是人中奇才？有人說《水滸傳》里108將是勉強湊齊的，就是為了湊傳說中的108星?？扇绻钦孢@樣寫，那么不僅少了一份奇幻色彩，也丟失了一百單八將從天而降的意義，水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。
第二點就是《水滸傳》中對劇情的刻畫描述?！端疂G傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂，從宋江奉招破大遼到微宗皇帝夢游梁山伯，中間事情的繁瑣，人物眾多。可作者施耐庵在寫作方面，可以說是游刃有余，由不得你不繼續(xù)往下看。仿佛自己到了真實的故事中去了一般，真是讓人嘆服。
第三點我要說的是《水滸傳》對于歷史的記述。我認為，這樣一個類似于“神話”的故事，可對當時民不聊生、外敵入侵、軍隊戰(zhàn)斗力下降的社會表現(xiàn)從一個特殊的角度進行了分析。大家想，如果國家太平、人民生活舒適；如果徽宗皇帝向唐明皇一樣，那么怎么會有數(shù)萬好漢奮勇起義？但有一點我不明白，宋江為什么不推翻宋朝，自己做皇帝。而要投降宋朝，做宋朝的奴才。
不明白！不明白！看來，水滸傳不止是一本有意思的小說，更是一本反映當時社會的歷史書。
《水滸傳》的藝術成就探究。
六年級水滸傳學生讀后感篇五
《水滸傳》是我國古典文學的四大名著之一。書中描寫了108位英雄豪杰。其中有仗義疏財?shù)摹凹皶r雨”宋江，武藝高強的“豹子頭”林沖，博學多才的“智多星”吳用，豪爽重義的“花和尚”魯智深，他們個個身懷絕技，武藝超群。反面人物中有游手好閑、流氓成性卻靠阿諛奉承爬上太尉寶座的高俅、奸相蔡京、奸臣童貫……作者施耐庵把梁山好漢的故事講得繪聲繪色，把各式各樣的人物刻畫得淋漓盡致、入木三分，表現(xiàn)了作者高超的藝術才能和敏銳深邃的洞察力。
書中以梁山好漢為中心，高舉“替天行道”的義旗，反抗腐敗透頂?shù)乃渭彝醭y(tǒng)治：他們揭竿而起，殺富濟貧、除暴安良，攻城奪寨，所向披靡。打得官軍望風而逃，嚇得皇帝老兒和亂臣賊子膽戰(zhàn)心驚。
通過讀《水滸傳》，我深深地為梁山好漢的悲壯事跡所感動、所折服，為他們的悲慘結(jié)局而惋惜。對那些腐敗、昏庸、殘忍、作威作福、魚肉百姓的貪官污吏痛恨至極。
受苦受難的老百姓起來造朝廷的反，本是天經(jīng)地義的事情。但要清醒地認識到：一要斗爭就要徹底，義無反顧，不能半途而廢;二要分清敵友，不能助紂為虐，做出親者痛、仇者快的事。
六年級水滸傳學生讀后感篇六
今天，我讀了水滸傳之景陽岡斗殺猛虎十分精彩，又從中悟出了一些感受。接下來就跟大家分享吧！
故事的大意是這樣的武松來到陽谷縣地界時正是晌午十分，走得非常餓，看見前面有一個酒店，挑著一面招旗在門前，上面寫了五個大字：“三碗不過岡”。武松到了里面，一下子喝了十八碗酒，不顧店小二的勸說，獨自一人向景陽岡走去。走著走著，酒力發(fā)作，躺在一塊石頭上睡起了覺來。這時，忽然從大樹的后面跳出一只猛虎，那老虎想吃了武松，武松臨危不懼，拿起哨棒要打老虎，原來那老虎拿人只是一撲、一掀、一剪，現(xiàn)如今這三招落空，氣性先失去一半。武松見了，一棒從半空劈下，只聽一聲響，棒打在了樹上，斷成兩截，武松赤手空拳和老虎繼續(xù)打斗。經(jīng)過一番激烈的打斗，武松終于打死了那只大蟲。
讀了這個故事，我感受到了武松的勇敢機智，他看見那只吊睛白額老虎時不但沒有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。這就是英雄不畏強敵，面對困難，的勇氣吧。
我想：我們也要具有和武松一樣的精神，要敢于面對巨大的困難，更要有勇氣去挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難和武松的`一身膽氣，這樣才能成為真正的英雄吧！
六年級水滸傳學生讀后感篇七
我讀過許許多多的書，這些書中我覺得最有意思的要屬《水滸傳》，之所以我喜歡水滸傳是因為它是我國四大名著之一，而且還真實地描寫了北宋時期宋江帶領一支起義軍反抗北宋的故事。
小說中描寫了許多栩栩如生的人物形象：天真、直率的“黑旋風”李逵；疾惡如仇的“花和尚”魯智深；有膽有識、干練果斷的“行者”武松；正直、聰明的“浪子”燕青。也有讓人切齒痛恨的人物像高俅，蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守等等。
水滸一百零八將中給我印象最深的是“智多星”吳用。別聽他的名字叫“無用”，可他的能耐大得去了。在梁山中還是個軍師呢！我喜歡他是因為他特別聰明。他為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了“青面獸”楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，吳用用計劫了法場；盧俊義、石秀被關大名府死牢時，吳用用計放火燒翠云樓奪取了大名府；宋江鬧華州時，吳用又出計借用太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深他計謀很多，深受梁山好漢們的尊重。
小說中不少故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色，讓人百讀不厭。
《水滸傳》可真有意思呀。
六年級水滸傳學生讀后感篇八
這個假期，我讀了《水滸傳》。施耐庵的寫作功底令我欽佩不已，一般的作家都不會在同一部作品內(nèi)描寫太多的人物。因為知道稍有不慎，便會使人物的性格、外貌、特點相同而令讀者記不住。如魯智深和武松。
他們性格差不多，愛打抱不平。但魯智深粗中有細，當他救走金老父女后，怕店小二去通風報信，便在店里坐了幾個時辰。他三拳打死鎮(zhèn)關西后，卻鎮(zhèn)定無比地說：“你詐死，灑家和你慢慢理會?！币活^罵，一頭大踏步去了。
而武松卻是光明磊落的漢子，他殺死潘金蓮和西門慶后，并沒有逃走，提著人頭、押著王婆去衙門自首。他的作風，不能不讓人佩服。
面對景物描寫，作者也是細微入至。對于市井風俗、三教九流、宮觀寺院、官府衙門，作者用盡華麗的辭藻。就拿官府衙門來說吧，用到了“官僚守正，戒石上刻御制四行;令吏謹嚴，漆牌中書低聲二字?！绷攘葞鬃?，便把官府的莊嚴肅穆，描寫的栩栩如生。讓我不得不敬佩施耐庵的文采。
《水滸傳》里還蘊含了許多知識，等著賞識這本書的人去挖掘。不品《水滸傳》不知世間之奇!
今天我終于讀完了四大名著之一水滸傳，作者施耐庵描寫了宋代以宋江為首的農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，以及統(tǒng)治階級的罪惡，水滸傳讀后感。
如果讓我談談這梁山聚義的一百單八將，我不先說呼保義宋江和小旋風柴進的'仗義疏財，也不先說武松漂亮的醉拳，我一定先說魯智深，因為我在水滸人物中我最欽佩它!
他慷慨大方，重義輕財。比如他請史進，贈金老。一聽說金老父女的苦情，把自己身邊帶來的五兩銀子全放在桌上，還向史進、李忠借錢來幫助金老父女逃生。當李忠不爽利只摸出來二兩銀子時，魯智深便將這銀子丟還了他。
他勇而有謀，膽大心細。他救金父女，不顧風險;戲耍鄭屠，不畏強暴;出逃避禍，頗有機智。這些都寫得很生動。魯智深粗中帶細，與李逵的魯莽是不同的。
在我們現(xiàn)代也需要像他這樣敢于拔刀相助又知法動發(fā)的人。
水滸傳不僅豐滿地塑造了高俅、西門慶、鎮(zhèn)關西所代表的惡勢力形象，也成功的塑造了宋江、林沖、魯智深等人的形象。
梁山好漢聚集在梁山是因為官逼所以民反，他們其實也想過上平靜的生活，他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統(tǒng)治階級的黑暗和腐朽。
最近，我讀了中國古代四大名著之一的《水滸傳》。這部小說講述了一百零八位梁山好漢的故事。
其中，《武松獨闖景陽岡》令我印象很深刻。
《武松獨闖景陽岡》又名《武松打虎》。講的是武松探親路過景陽岡，喝了十八碗酒后，醉打害人猛虎的故事。 本文通過諸多動作描寫，寫出了武松遇到老虎時的臨危不亂，和與老虎搏斗時的機敏。體現(xiàn)出了武松勇敢無畏的精神，以及他精湛的武藝。
武松的勇猛十分值得我們學習。但是，我同時也覺得，他不顧店家勸告就上山;不去求證那官府告示是真是假就貿(mào)然過岡，也實在太不謹慎了。雖說是“藝高人膽大”，但也不是這么樣的膽大呀!
“前車之鑒，后事之師”。武松的勇敢無畏值得我們學習;但他的“大膽”可是需要我們引以為戒的。 這個故事讓我知道了武松身上該學與不該學的東西。
更讓我明白，不能因為一個人是英雄，或被人們傳頌，就盲目地學習他的一切品格和做法。因為人都是既有優(yōu)點又有缺點的。要有一雙明辨是非的眼睛，分清優(yōu)缺點?！叭∪酥L，補己之短”才能不斷進步和成長啊!
六年級水滸傳學生讀后感篇九
《水滸傳》這本書講述了北宋末年，來自各路江湖的一百零八位英雄好漢聚義水泊梁山，最后報效朝廷，為國捐軀。譜寫出無數(shù)英雄義士悲壯感人、蕩氣回腸的血淚事跡。
這本書讓我對“英雄”有了新的認知，“古來忠烈士，多出貧賤門?！庇⑿鄄灰欢ㄊ且鲎院篱T，也可是“義”字當先，具有仁義寬厚的胸襟，諸如魯智深、武松等為兄弟兩肋插刀的男兒硬漢;“有卓越智力作用指導的膽量是英雄的標志”英雄也不一定是武藝高強，膽量過人的壯漢，也可以是像恩威并重、足智多謀的吳用、像心懷天下，為蒼生謀取利益的宋江、盧俊義等壯志英雄。
所謂“亂世出英雄”，正因《水滸傳》中英雄們的仁善之舉拯救了民不聊生、紛亂時期下的勞苦平民，他們才會受人欽佩敬仰。這讓我不由得想到曾經(jīng)的.非典、如今的新冠病毒，這些可怕的瘟疫來襲之際，我們緊閉門窗，足不出戶，自我防衛(wèi)在小家中。但那些白衣天使，解放軍戰(zhàn)士，警務人員，社區(qū)物流人員卻毫不猶豫地沖鋒一線，堅守崗位。他們在非常時期，毅然選擇舍棄小家，為全民大眾勇敢地與病毒抗爭。在這場無硝煙的阻擊戰(zhàn)中，他們用無畏的逆行勇氣，英勇奮斗的戰(zhàn)士精神，無私奉獻的大愛情懷書寫著一個個真實感人的故事。讓人們記住了屬于這個時代真正的“平民英雄”。
不同的英雄出自不同的時代，但相同的是這些英雄們都擁有著一顆可歌可泣的大愛之心，致敬這些記憶中的時代英雄們。
六年級水滸傳學生讀后感篇十
《水滸傳》里一百零八條英雄好漢，個個令人敬佩。其中，我最敬佩的是行者武松。
“武松打虎”是婦孺皆知的精彩故事，也是有關武松的所有故事里最令我難忘的。武松在去看望哥哥武大郎的路上，喝了十八碗酒，提了根哨棒，就踉踉蹌蹌走上了景陽岡。景陽岡是什么地方呢?正如書中說的，這是個“大蟲”經(jīng)常出沒的小山崗，這只大蟲，已經(jīng)先后吃掉了數(shù)十條好漢。白天，人們大多結(jié)伴才敢經(jīng)過此處，到了晚上即使你膽量再大，武藝再高，也無人敢獨自過崗。因此景陽岡下的小店里就流傳著“三碗但是崗”的說法，就是說你喝了酒就更不能過景陽岡了。然而，武松卻敢在十八碗酒之后獨自過去，可見武松膽量過人，是真正的男子漢!因此我敬佩武松。
從武松身上，我還知道：壞人并不可怕，困難也不可怕，只要咱們有戰(zhàn)勝他們的勇氣，只要咱們有真正的本領，再可惡的壞人也只是紙老虎，再大的困難也會被咱們打敗的!
因此，咱們就應從此刻起，發(fā)奮領悟，提高本領，將來即使遇見比景陽岡上的“大蟲”更兇惡的敵人，也不怕他!
六年級水滸傳學生讀后感篇十一
……紫薇小學四（4）班胡蕓裳。
……紫薇小學四（4）班盧辰宇。
4.我學會了寬容――讀《西游記》有感。
……紫薇小學四（7）班陳奕如。
5.知難而進方可成功――讀《西游記》有感。
……紫薇小學四（7）班鄭皓云。
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讀《西游記》有感。
紫薇小學四（2）班胡文毓。
小作者介紹。
她是一個咋咋呼呼，開朗、樂觀的小女孩，她喜歡運動，愛好足球、畫畫，擅長古箏、舞蹈，她有著堅硬的外殼、柔軟的內(nèi)心，對周圍的人熱心，對朋友真心。她認為，讀書可以使人了解世界，讓人進步。她就是四（2）班的胡文毓。
作品內(nèi)容。
《西游記》是中國古典四大名著之一，也是我國古代一部優(yōu)秀的浪漫主義的長篇神魔小說。
《西游記》主要描述了孫悟空、豬八戒、沙僧三人一起保護唐僧去西天取經(jīng)的事。孫悟空精通七十二般變化，還有一雙可以分辨妖魔的火眼金睛。豬八戒力大無窮，是孫悟空的得力助手。沙僧誠信憨厚，擅長水性。唐僧帶領徒弟，吃盡千辛萬苦，歷盡八十一難，始終癡心不改，最終取回真經(jīng)。
在整本《西游記》中，最精彩的非”大圣三打白骨精“不可了。在這篇文章中，我體會到孫悟空忠心耿耿，即使師父逐他回花果山，他還是會在唐僧遇險時毫不猶豫地去就唐僧，讓自己的師父遠離危險。
他們之所以取得真經(jīng)，修成正果，原因只有一個――團結(jié)。我也要和他們一樣，善待周圍的每一個人。
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忠誠的孫悟空。
紫薇小學四（4）班胡蕓裳。
小作者介紹。
我是紫薇小學三（4）班的胡蕓裳。我的名字來自李白的一首詩”云想衣裳花想容，春風佛檻露華濃“,爸爸媽媽希望我也能成為像李白一樣的大詩人，額，錯了，是大作家。所以我特別愛看書，楊紅櫻、楊鵬、曹文軒、許友彬、沈石溪……這些都是我崇拜的大作家，他們的作品我都能如數(shù)家珍。每年我都會把自己的文章整理成文集，希望有一天我的文集也能出版，讓更多的小朋友分享我的生活點滴和無盡想象。閱讀與寫作就如同我的兩只翅膀，我會憑借它們飛的更高、飛的更遠！
作品內(nèi)容。
在《西游記》的許許多多栩栩如生人物中，我最喜歡的是孫悟空。
《西游記》中的孫悟空不僅武藝超群精通七十二變和筋斗云，而且他手持如意金箍棒，身穿東海龍王送的衣服，特別的神氣，最重要的是他特別的忠誠。
在三打白骨精中，孫悟空去摘桃子，正當白骨精要害唐僧時，孫悟空從天而降救下了唐僧。三次打白骨精，師傅都責怪他打死了人，說出家人應該要行善，說完就念起了緊箍咒。孫悟空雖然很委屈，但是他并沒有拋棄師傅，聽說師傅有難，再次前去救助。這樣的事在西天路上還有很多很多。孫悟空就是這樣一個忠誠的徒弟。
在西天路上有一個肉眼凡胎耳根子軟的師傅，有一個好吃懶做的二弟豬悟能，還有一個憨厚老實沒主意的三弟沙悟凈，還有路上遇到的形形色色的妖魔鬼怪，這些困難都不能阻擋他保護師傅西天取經(jīng)的決心。孫悟空就是這樣一個忠誠的徒弟。
歷史上其實真的有這樣一位忠誠悟空和尚。他本名叫車奉朝，大約出生在開元十九年（731年），京兆云陽人。他自幼練武，藝高膽大，慣使一根三十六斤重的熟鐵棍，因此此棍便認為是”如意金箍棒“的原型。
在玄奘西游的時候，車奉朝不僅作為護衛(wèi)負責使團的安保工作，還兼職管理整個西行馬隊（西游記悟空曾在在天宮擔任弼馬溫之職）。一路上，他盡心盡責護送玄奘西行，翻山越嶺、克服困難，路上過于勞累致使在犍陀羅國時，身染重病。他沒有辦法和使團一起回國，只好留在當?shù)仞B(yǎng)病，病愈之后就皈依了佛門。經(jīng)歷重重困難，貞元六年（790年）最后回到祖國，此時的他已年逾六旬，前后共計40年。唐德宗賜他法號悟空，住長安城內(nèi)的章敬寺，弘揚佛法。悟空和尚對工作、對祖國、對佛教，都有一顆忠誠的心。
不管是小說里的鬼靈精怪的孫悟空，還是現(xiàn)實中的悟空和尚，都有一份熾熱的忠誠，我由衷的佩服。
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六年級水滸傳學生讀后感篇十二
現(xiàn)在就讓我們來說說其中的一兩件事吧。魯智深偶爾結(jié)識了東京八十萬禁軍教頭，兩人甚為投機。當朝權臣高太尉之子高衙內(nèi)，想要把林沖的娘子搶過來給自己當娘子，便設計陷害林沖，林沖不小心，進了白虎堂，將他發(fā)配滄州，并企圖在途中殺掉林沖。多虧魯智深一路暗中護送，才化險為夷。林沖發(fā)配到滄州后，在忍無可忍的情況下手刃仇人，上了梁山。
山附近有一個當保正的晁蓋，得悉權臣蔡京女婿、大名府知府梁中書派楊志押送生辰綱上京，便由吳用設計，約集了三阮兄等共計七人，在黃泥崗劫了生辰綱，投奔梁山。楊志丟了生辰綱，不能回去交差，就與魯智深會合，占了二龍山。最后，梁山總共擁有一百零八個頭領，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次。
六年級水滸傳學生讀后感篇十三
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國四大名著之一?？赐赀@本書，我的心久久不能平靜，108個梁山英雄好漢的英雄氣概，讓我敬佩、難忘和喜愛。
《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義，發(fā)展和失敗的全過程為主要依據(jù)，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。
《水滸傳》把人物都刻畫得個個栩栩如生：有仗義疏財、接濟他人、周濟朋友的及時雨宋江;有神機妙算、沉著冷靜、足智多謀的智多星吳用;有憨厚忠誠、性情暴躁、剛直魯莽的黑旋風李逵……一共108個人物性格各不相同、個個活靈活現(xiàn)，他們都具有強烈的正義感，為民除暴安良，為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀也在所不惜的精神。
我喜歡《水滸傳》，書中有許多曲折跌宕的情節(jié)，其中“武松打虎”的情節(jié)曲折生動、扣人心弦、細致地描寫了老虎的兇猛，經(jīng)常傷害行人。武松脾氣倔強喝了酒后，不聽別人的勸告，過景陽岡打死了老虎。這個故事寫得極為傳神，寫人虎相搏，老虎的一撲、一掀、一剪三般拿人的本事，和聲震山崗的吼聲，幾經(jīng)搏斗，老虎威風漸減，最后如何被武松按住，如何掙扎，如何被武松打死，寫得十分生動、逼真，突出了武松的英勇無畏、機智勇敢?！罢婕倮铄印钡那楣?jié)幽默風趣，具有戲劇性，李逵下山尋母的時候碰見一個強盜冒名自己，叫李鬼，因李鬼不是李逵的對手然后就謊稱自己家有媽媽在等他，李逵于是放了他，李鬼和他老婆不但不改邪歸正，還計劃殺害李逵，李逵一怒之下殺死了李鬼的故事。通過人物對話、心里活動，從側(cè)面寫出了李逵的善良和孝順，李鬼夫婦的陰險狡猾，讓故事變得更加精彩。此外還有“花和尚倒拔垂楊柳”、“林沖雪夜上梁山”……一個個故事十分精彩，讓我感到有一種“一波未平，一波又起”的感覺，使我應接不暇。
我喜歡《水滸傳》，它不愧為是中國經(jīng)典巨著，它讓我心馳神往，回味無窮。