心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇一
在疫情期間，學(xué)生開始在家上課，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)也成為了一種全新的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于學(xué)生而言，這不僅是一次技能的提升，更是一次對(duì)自身學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的挑戰(zhàn)。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生們有哪些心得體會(huì)呢？下面將從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、家庭氛圍、社交方面和心理健康方面分別闡述學(xué)生在家的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度
在家上課免去了路途奔波和跑步上課的孩子們往往已經(jīng)體驗(yàn)到了比在校時(shí)更加輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，同時(shí)也容易造成學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)變得畏難，缺乏主動(dòng)性和目標(biāo)感。因此，多數(shù)同學(xué)都選擇了制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，激發(fā)自律、自主的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷拓展自己的學(xué)習(xí)視野，提高自己的知識(shí)水平。
第三段：學(xué)習(xí)能力
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)模式的開展，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力得到了鍛煉和提升。作為一個(gè)自主思考、自主學(xué)習(xí)的新時(shí)代學(xué)生，學(xué)生們不再局限于課本上的知識(shí)點(diǎn)，還要積極利用各種網(wǎng)絡(luò)資源，豐富和拓展自己的知識(shí)面，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活中。同時(shí)，在線教學(xué)、在線交流、在線討論等，為學(xué)生們提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，幫助學(xué)生們提高自己的寫作、閱讀、聽力及口語(yǔ)能力。
第四段：家庭氛圍
在家上課還為學(xué)生們帶來了親密的家庭體驗(yàn)。在這個(gè)時(shí)間里，學(xué)生們有更多的機(jī)會(huì)和家人交流，更多地了解和參與家庭生活，更熱愛和感悟親情。同時(shí)，父母?jìng)円哺又匾晫?duì)孩子們的監(jiān)護(hù)和支持，通過紛呈多樣的家教方式，為孩子們提供了更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們的一生增添了寶貴而美好的回憶。
第五段：社交方面和心理健康方面
在學(xué)生們的心得體會(huì)中，社交和心理健康也是其中的重要一環(huán)。學(xué)生們常常寄希望于當(dāng)面上課，以便能夠與同學(xué)和教師建立更密切的關(guān)系。但在家上課并不意味著沒有任何交流機(jī)會(huì)。學(xué)生們可以通過線上教學(xué)和社交平臺(tái)，與同學(xué)和老師進(jìn)行交流，增強(qiáng)溝通交流能力，建立良好人際關(guān)系。此外，學(xué)生在家的環(huán)境中更加輕松、自在，舒適的感覺讓他們的心理狀況大有改善，從而能夠更加專注于學(xué)習(xí)。
總結(jié)
最后，學(xué)生在家的心得體會(huì)不僅是在學(xué)習(xí)能力方面的提高，更是包括學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭氛圍、社交以及心理健康等多個(gè)方面的體驗(yàn)和感悟。在疫情中迎來了這么多的改變，學(xué)生們應(yīng)該保有一顆悠然自得的心，勇于面對(duì)學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，不斷探索學(xué)習(xí)的路與法，并不斷提升自己，不留遺憾和憾事。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇二
我們家里天天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已長(zhǎng)大了，也應(yīng)當(dāng)自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚往吧！
開始做飯了，我先把鍋里放點(diǎn)油?？墒茄b色拉油的.桶真是太沉了，我怎樣也提不動(dòng)，勺子也放不進(jìn)油桶里往。該怎樣辦呢忽然我興奮萬分。我想：家里不是有一壇豬油嗎油壇上面的孔那末大，用勺子把油舀出來不就行了嗎我怎樣剛才就沒有想到呢因而我照這樣的辦法將油放進(jìn)鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白沙糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個(gè)鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時(shí)候我才忽然想起來，糟！鹽和油還沒有放呢！可是，當(dāng)我放完鹽和油時(shí)，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎樣遇上這么倒霉的事情呀！荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒進(jìn)鍋里，放了一點(diǎn)油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點(diǎn)兒味道。
這時(shí)候候，風(fēng)呼呼地刮著，似乎在唱歌似的：小朋友，請(qǐng)你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起！讓我也走進(jìn)人類的世界，往品味你那些美味佳肴。
固然我今天做的飯菜不好吃，但我覺得很開心，由于，這是我第一次親手做的飯菜！
學(xué)生在家心得體會(huì)篇三
由于新冠病毒的爆發(fā)與全球蔓延，全世界各地的學(xué)校被迫關(guān)閉，學(xué)生們只能待在家里進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。這一措施雖然是保證了學(xué)生的安全，但也使得學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的方式和學(xué)習(xí)效果面臨挑戰(zhàn)。學(xué)生們?cè)诩依镄枰獞?yīng)對(duì)的新情境和新挑戰(zhàn)不同于在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)，因此學(xué)生在家的學(xué)習(xí)過程除了需要適應(yīng)全新的環(huán)境外，還需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行重新調(diào)整。
第二段：家庭環(huán)境的干擾與解決方法
學(xué)生在家學(xué)習(xí)的過程中，遭遇家庭環(huán)境的干擾是一大問題。比如，家里人的閑聊聲、電視聲或者是尋常的家務(wù)事等，都會(huì)令學(xué)生分心，影響到學(xué)習(xí)效果。學(xué)生需要找到有效的解決方法，對(duì)常見的問題進(jìn)行處理，比如選擇一個(gè)安靜的房間、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，以及正確地與家庭成員進(jìn)行交流和協(xié)調(diào)。
第三段：自我管理能力與學(xué)習(xí)效率
從學(xué)校到家里自主學(xué)習(xí)就是一個(gè)過程中，完全依靠自己的意志力和自我管理能力。這種學(xué)習(xí)方式對(duì)學(xué)生的眼界和思維能力提出了更高的要求。學(xué)習(xí)沒有了課堂監(jiān)管，沒有了教師的帶領(lǐng)，學(xué)生們能夠自行制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、安排學(xué)習(xí)時(shí)間、選擇學(xué)習(xí)方式和閱讀材料，可以在更自由的環(huán)境中自由思考，以此提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第四段：社交疏離與心理壓力
與學(xué)校里的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，在家學(xué)習(xí)意味著失去與老師和同學(xué)的面對(duì)面交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。這種社交疏離會(huì)給學(xué)生帶來相當(dāng)程度的心理壓力，增加孤獨(dú)感、擔(dān)心與他人失去聯(lián)系和交流障礙。但這些都是可以通過多次的電話、視頻或者網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)通訊來緩解的，與同學(xué)和老師保持良好的聯(lián)系，既可以降低學(xué)習(xí)壓力，又能使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
在學(xué)生在家學(xué)習(xí)過程中，功能性家具、互聯(lián)網(wǎng)、智能電腦等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶來了很大的便利，但同時(shí)，也需要學(xué)生自身對(duì)新生的環(huán)境與情境進(jìn)行適應(yīng)，提高認(rèn)知、調(diào)整心態(tài)，理性面對(duì)新冠疫情帶來的所有挑戰(zhàn)。總之，只有克服自身的困難和不足，持之以恒地進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能取得理想的成績(jī)。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇四
有人說父親是山，母親是水，我總覺得不確切。父母親，不單單只是山或者是水，他們都是山和水！山山水水一向保護(hù)和養(yǎng)育著我們，此刻的我雖然只能做做家務(wù)來幫父母減輕生活的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，總比什么都不做的好。
其實(shí)，幫忙父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會(huì)，不能只做不思，也不能只思不做。父母養(yǎng)我們，我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)最少自我心里就應(yīng)心存感恩，體會(huì)到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。然后要行動(dòng)起來，為他們做事，小到家務(wù)事，大到父母老時(shí)做到老有所養(yǎng)。因?yàn)?，他們既是我們的第一位老師也是我們的唯一不?huì)背叛的最好朋友。絕大多數(shù)狀況下，父母是唯一能夠不顧一切幫忙兒女的人。因?yàn)楦改傅膼凼鞘澜缟献顭o私的愛！
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，細(xì)繪著那一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的`社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少父母為自我的兒女嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自我，點(diǎn)亮著他人。平時(shí)，你能夠不承認(rèn)自我的父母，甚至你們之間的關(guān)系能夠是一種十分極端的狀況。但是在生命誕生的那一刻，已經(jīng)把父母和你牢牢的纏在一齊，而且你心里很清楚，無論發(fā)生什么狀況，他們就是你的父母。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇五
新冠疫情讓我們這一代學(xué)生經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的考驗(yàn)，我們不得不面對(duì)封閉的校園，面對(duì)教室變成屏幕，面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力和家庭的壓力。然而，在這場(chǎng)疫情中，我們也獲取了更多的個(gè)人成長(zhǎng)和生活體會(huì)。在家上課的這段時(shí)間，我學(xué)到了許多東西，這些體會(huì)讓我更加感恩學(xué)校和家庭的關(guān)愛，也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)未來生活的信心。
第二段：最初的適應(yīng)困難
剛開始在家上課的時(shí)候，我感到非常不適應(yīng)。我習(xí)慣了在教室里學(xué)習(xí)，習(xí)慣了那種純凈的學(xué)習(xí)氛圍。但在家里，我卻經(jīng)常會(huì)因?yàn)橥饨绲脑胍艋蛘咂渌嵥榈氖虑槎中?，學(xué)習(xí)效果大大降低。這讓我開始反思自己，為什么在教室里可以集中而在家里卻不行？我發(fā)現(xiàn)，環(huán)境是學(xué)習(xí)的重要因素，而我的家里環(huán)境并沒有特別為學(xué)習(xí)而規(guī)劃。因此，我開始嘗試用心去打造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境——清潔、整潔、舒適。這樣，我愈發(fā)發(fā)現(xiàn)自己獲得了更高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第三段：自律的重要性
在家上課也讓我領(lǐng)會(huì)到了自律的重要性。在課堂上，老師會(huì)時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)管我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而在家中，學(xué)生們卻大多數(shù)時(shí)候因?yàn)樽杂啥潘删琛Ｎ乙苍诩抑卸冗^了幾個(gè)游手好閑的日子，直到老師把作業(yè)安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，才開始意識(shí)到自己的某些問題。我開始給自己設(shè)立學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求自己按時(shí)完成作業(yè)，每天規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣不僅讓我的學(xué)習(xí)效率有所提升，而且也讓我逐漸掌握了自我調(diào)節(jié)的能力。
第四段：家庭的關(guān)愛與支持
在家上課中，家庭成為了我們最大的支持。他們不僅提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，還會(huì)時(shí)刻關(guān)注我們的生活和學(xué)業(yè)狀態(tài)。我的家人特別注重我的飲食和睡眠時(shí)間，幫我減輕壓力，讓我能夠更加專注地學(xué)習(xí)。此外，家里的長(zhǎng)輩們也給我講了許多他們的人生經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。這種關(guān)愛和支持，讓我深深感受到了家庭的溫暖和力量。
第五段：對(duì)未來的展望
在家上課的這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要完善的地方，也給我?guī)砹嗽S多的收獲和成長(zhǎng)。我意識(shí)到，面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在家中和在學(xué)校中一樣，我們都需要不斷學(xué)習(xí)、自律和關(guān)注細(xì)節(jié)。這將成為我們?nèi)松闹匾M成部分，也將會(huì)是我們走向成功和成熟的重要支撐。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些體會(huì)會(huì)幫助我取得更好的成就和更加豐富的人生體驗(yàn)。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇六
我走進(jìn)屋子，看見里面亂七八糟，床上的被子弄得到處都是，我想：平時(shí)媽媽疊被子都蠻輕松的，今天我也試試。我馬上脫掉鞋子，爬上床，一邊哼著中國(guó)曲子《小松樹》一邊疊著被子，過了一會(huì)兒，我想：光疊被子可不行，得干點(diǎn)兒其他的——有了！我把整個(gè)臥室收拾完不就行了嗎?但是，要想干其它活，就必須疊好被子。于是，我二話不說，又繼續(xù)疊起了被子。這時(shí)，一個(gè)枕頭難住了是我，因?yàn)檫@個(gè)枕頭我不知道該放在哪里。放在床上吧?不行，因?yàn)榇采弦呀?jīng)有三四個(gè)枕頭了，放在木老虎身上吧?不行，因?yàn)樯厦嬉呀?jīng)有一個(gè)枕頭了，忽然，我眼睛一亮，看見了爸爸的單人床，床只有一個(gè)單子和一個(gè)被子，沒有一個(gè)枕頭，于是，我就把枕頭放在了那里。
疊好被子之后，該擦桌子了，我把抹布拿了過來，先把桌子上的東西拿走，這時(shí)，我看見了爸爸的茶杯，雖然看見了，但是還是不知道該放在哪里，后來才決定放在我的課桌上。之后又把該扔的東西都扔到地上就開始了，終于擦好了，該把床上的東西放桌子上了，我發(fā)現(xiàn)原來在桌子上亂的東西整齊了就放不下了，忽然，我又看見了家里的木老虎，那是我家里我最喜歡的東西之一，就打算把它也擦一擦，我先把木老虎上的東西拿下來，之后就可以開工了，擦著擦著，我發(fā)現(xiàn)木老虎的爪子里到處都是灰塵，就打算把木老虎的爪子也擦一擦，可是，這縫太細(xì)了，我想盡力一切辦法也沒有把它擦干凈，心里就想：算了，反正我也擦不干凈，拖地吧！
如果你覺得剝削是可恥的，那么反過來勞動(dòng)就是光榮的；如果你覺得勞動(dòng)是可恥的，那么反過來剝削就是光榮的。
其實(shí)，我最想說的，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理：勞動(dòng)并不可恥，不勞動(dòng)的人——最可恥！
學(xué)生在家心得體會(huì)篇七
這是我國(guó)再一次面對(duì)病毒危機(jī)---新型冠狀病毒感染的.肺炎，距離上次2003年的非典僅僅過去17年，剛好降臨在春節(jié)期間。
自詡為萬物之靈的人類不應(yīng)該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對(duì)自然環(huán)境的肆意破壞導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生。我們不要過分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利，每一次這樣的勝利，我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛自然，尊重生物的多樣性。
面對(duì)疫情，作為一名學(xué)生，要做我們力所能及的事。首先，做好健康監(jiān)測(cè)和衛(wèi)生防護(hù)，及時(shí)向老師報(bào)告自己健康狀況，不讓老師和學(xué)校為我們擔(dān)心。不信謠，不傳謠，科學(xué)防控，隔離傳染源，切斷傳播途徑，并號(hào)召每個(gè)人做好個(gè)人防護(hù)，避免前往人群密集場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所要帶好口罩，打噴嚏時(shí)自覺用手肘擋住。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，多飲水。如果出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，及時(shí)到醫(yī)院檢查。
我希望全國(guó)人民攜手共同對(duì)抗此次疫情，聽黨的話，不到處亂跑，在家好好待著就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。x小可愛，不要害怕，有祖國(guó)在，我們一定可以度過這次危機(jī)。很多醫(yī)護(hù)人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應(yīng)該相信他們，相信祖國(guó)！
加油、白衣天使！加油、x！加油、中國(guó)！愿一切安好！
因?yàn)橐咔榈膰?yán)峻，假期可能要延長(zhǎng)，學(xué)校害怕我們耽誤功課，緊急啟動(dòng)了線上教學(xué)，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期。學(xué)校為我們提供了許多公益課程資源，內(nèi)容豐富，老師們還在線上批改作業(yè)，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。
空中課堂，吸引了我，使我對(duì)中考更有信心，讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢(shì)方面，還提高了我的自律能力，提升了我們的全面素養(yǎng)。
疫情也給我和父母提供了相互交流的機(jī)會(huì)，還讓我在家務(wù)勞動(dòng)中鍛煉身體，明白認(rèn)識(shí)人與自然是和諧共生的。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇八
在空中課堂中，我如一只小小的毛毛蟲，我常對(duì)自己說：“我要變得更堅(jiān)強(qiáng)，更漂亮。”然而這個(gè)過程卻是漫長(zhǎng)的，怎么樣破繭而出，成了我不斷努力的目標(biāo)。于是我把自己困在繭中，空中課堂就是我破繭而出的突破口，在一次又一次的學(xué)習(xí)中，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢。
在沒認(rèn)識(shí)空中課堂時(shí)，我們上的是傳統(tǒng)的課，那里有老師，有同學(xué)，都是坐在教室里，可認(rèn)識(shí)了空中課堂后，我們的學(xué)習(xí)變得更生動(dòng)了，只要有一臺(tái)能上網(wǎng)的電腦，配上一個(gè)耳麥，所有的問題就都解決了。大家一起圍坐在電腦前，無論你身在何方，我們隨時(shí)能建立一個(gè)課堂，這里一樣有老師，有同學(xué)，一樣能上課，一樣可發(fā)言。我從此愛上了網(wǎng)絡(luò)課，也從此愛上了網(wǎng)絡(luò)老師——葉老師。
深深的記得那是一個(gè)周五的晚上，葉老師開出了一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課，也就是那節(jié)課，造就了一節(jié)完全不一樣感受的網(wǎng)絡(luò)課——無聲課堂!事情是這樣的，那天大家都進(jìn)入空中課堂準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)趺炊悸牪坏嚼蠋煹穆曇袅?，一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了……大家都在討論：“是空中課堂出問題了嗎?沒有聲音這堂課還要繼續(xù)嗎?”終于，我們?cè)趯?duì)話框中，看到了葉老師打出來的字：“那么我們上一節(jié)特殊的課吧，我們上無聲課，大家在信息欄上上課。”葉老師的提議，得到了我們跟家長(zhǎng)的同意，大家一起努力上了一節(jié)“無聲課”。雖然無聲，但是我們一個(gè)也沒少，葉老師用打字的方式把一道道奧數(shù)題解析給我們看，我們也比往常更用心地聽，隨著信息欄里的文字越來越多，終于上完了一節(jié)課。我知道，要上這一節(jié)無聲課，葉老師是最辛苦的，他用一個(gè)一個(gè)的字演繹了身為老師的境界，葉老師是用心在愛我們，他怕停掉一節(jié)課，傷害到我們的上課熱情。我深深得感動(dòng)了，也從此永遠(yuǎn)記下了這一堂課。
我這只毛毛蟲，在空中課堂與老師的努力下漸漸成長(zhǎng)，我要不斷積攢能量，準(zhǔn)備破繭而出，最終成為一只最美麗的蝴蝶，在知識(shí)的海洋中盡情飛翔。同時(shí)也愿更多的老師加入到這個(gè)課堂中來，使更多的孩子可以象我一樣受益。真誠(chéng)的說一聲：“老師，你們辛苦了!”
學(xué)生在家心得體會(huì)篇九
自新冠疫情爆發(fā)以來，學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活方式都發(fā)生了巨大變化。由于疫情的緣故，許多地方開始采取“停課不停學(xué)”的措施，學(xué)生們被迫待在家中自學(xué)。在這段時(shí)間里，我們不僅需要自主完成各種作業(yè)，還需要盡可能的向家長(zhǎng)提供幫助，這種體驗(yàn)對(duì)我們來說是很新鮮的。在這篇文章中，我將介紹在家?guī)图议L(zhǎng)做事時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：為家長(zhǎng)做飯
在此期間，我們的生活方式會(huì)發(fā)生很大的變化。我平時(shí)也沒怎么做飯，但是在課堂之外的時(shí)間，我主動(dòng)去廚房做一些飯菜，幫忙減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。我會(huì)向媽媽請(qǐng)教如何倒菜、如何切菜等基本技巧，并且根據(jù)網(wǎng)上的菜譜做一些家常菜。雖然在調(diào)味上還不是很嫻熟，但是我相信隨著以后的鍛煉，我一定能做出更地道、美味的餐點(diǎn)。
第三段：為家里做家務(wù)
此外，我也不再像以前一樣只顧著自己玩手機(jī)。我會(huì)主動(dòng)掃地、拖地、洗碗等，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。這樣做不僅能讓家里保持干凈整潔，還能讓我逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和家庭責(zé)任感。
第四段：幫助弟妹學(xué)習(xí)
我有一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的弟弟和一個(gè)幼兒園小班的妹妹。由于他倆還沒有完全掌握如何獨(dú)立完成家庭作業(yè)，我還要幫助他們完成課業(yè)。雖然他們有時(shí)候很難掌握新學(xué)課程，但我會(huì)耐心地教他們，鼓勵(lì)他們勇敢嘗試，克服他們的困難。在這種過程中，我將更好地理解他們，培養(yǎng)同情心和照顧弱小的意識(shí)。
第五段：總結(jié)
總的來說，在這段時(shí)間里，在家?guī)椭议L(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)、照顧弟妹學(xué)習(xí)、做飯等等，讓我更好地了解了家庭和家庭成員之間的關(guān)系。同時(shí)，也使我更加珍惜生活的機(jī)會(huì)和擔(dān)負(fù)更多的家庭責(zé)任。我相信，盡管在家學(xué)習(xí)會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)，但我也可以盡我所能地去做，成為一個(gè)更有責(zé)任感的人。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇十
每個(gè)人都有自己能干的一面，如幫父母拖地，洗碗，洗衣服——他們都會(huì)夸你真能干。我也有能干的一面，就是包餃子。
一天，我剛睜開朦朧的雙眼，就聽到媽媽在廚房里切菜的聲音——噠噠噠……噠噠噠……我好奇地走了過去，看到媽媽那好嫻熟的刀法，情不自禁地嘆到：“哇！真厲害！”感覺她就像武俠小說里的絕世高手。一陣刀光劍影后，一大塊活生生的肉被剁成了沙粒般大小的肉沫，實(shí)在是讓我佩服得五體投地。由于媽媽非常專注，所以現(xiàn)在才注意到我的存在，她以長(zhǎng)官的身份命令我：“一會(huì)外公外婆要來家里吃餃子，所以現(xiàn)在交給你一個(gè)重大的任務(wù)，和我一起包餃子！”我感到有些新奇，因?yàn)槲覐膩頉]有包過餃子，因此想去試一番，興高采烈地回答：“是的，長(zhǎng)官！”媽媽被我逗得哈哈大笑。
“一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)求長(zhǎng)官允許執(zhí)行?！蔽仪f嚴(yán)地說。媽媽看著我那期盼的眼神，一聲令下：“開始執(zhí)行任務(wù)！”
媽媽用神一般的速度包起了餃子平均下來幾乎五秒鐘一個(gè)，我用羨慕的目光望著媽媽，感嘆到：“真不愧不上得廳堂，下得廚房的好典范！”我也學(xué)著照葫蘆畫瓢地跟著做起來，我自信滿滿地把餃皮拿了起來，夾起很大一坨肉沫裝進(jìn)去，結(jié)果一不小心把它的“黃金戰(zhàn)甲”撐破了，看上去很容易的事情，在我手里怎么也不聽使喚，頓時(shí)心急如焚，頭上不知什么時(shí)候冒出了小汗珠。心里就如同打翻了五味瓶一樣，什么滋味也不是。
我急忙聚精會(huì)神地盯著媽媽看她是怎么做的，連眼皮也不敢眨一下，生怕漏下什么細(xì)節(jié)。我又重新拿起一張餃皮，這次可不能像上次一樣了，首先，我顫顫驚驚地夾起肉餡，小心翼翼地包了進(jìn)去，捏一下，我的心臟就停止跳躍一下，經(jīng)過九九八十一難后，才好不容易有了像樣的成果，心中的千斤大石終于落了地。“我的戰(zhàn)利品上場(chǎng)啦！”我發(fā)出勝利的吶喊。情不自禁地笑了起來：“哈哈哈哈?！?BR> 外公外婆一邊吃著我的“戰(zhàn)利品”，一邊表?yè)P(yáng)著我真能干，我的心里就像吃了蜜糖一樣，美滋滋的。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇十一
疫情期間，學(xué)生們不得不在家進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。而在家長(zhǎng)時(shí)間待在室內(nèi)，容易讓人感到疲憊和不適，影響身心健康。為了保持健康與活力，學(xué)生們開始在家進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉。下面我將分享一些學(xué)生們?cè)诩疫\(yùn)動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：多樣化的運(yùn)動(dòng)方式
在家運(yùn)動(dòng)可以采用多種方式，豐富的選擇讓學(xué)生們保持了積極的運(yùn)動(dòng)熱情。有的同學(xué)選擇做瑜伽，練習(xí)柔韌度和身體平衡感；有的同學(xué)選擇跳繩，鍛煉協(xié)調(diào)性和耐力；有的同學(xué)選擇跳舞，達(dá)到放松身心，增強(qiáng)肢體協(xié)調(diào)性的目的。這些多樣化的運(yùn)動(dòng)方式幫助學(xué)生們找到了適合自己的運(yùn)動(dòng)方式，提高了運(yùn)動(dòng)的興趣和堅(jiān)持的意愿。
第三段：增強(qiáng)體質(zhì)的好處
在家運(yùn)動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生們的體質(zhì)，還能帶來一系列的好處。首先，運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)學(xué)生們的免疫力，提高抵抗力，并且能幫助學(xué)生們更好地抵御疾病。其次，適量的運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生們的新陳代謝，改善血液循環(huán)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。此外，運(yùn)動(dòng)還能夠緩解學(xué)習(xí)的疲勞感，為學(xué)生們提供一個(gè)放松心情、釋放壓力的機(jī)會(huì)。通過在家運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠保持身體健康，還能提高學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量。
第四段：心理健康的改善
在家運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)身體有益，對(duì)學(xué)生們的心理健康也有積極影響。學(xué)生們?cè)诩疫\(yùn)動(dòng)時(shí)，可以暫時(shí)遠(yuǎn)離學(xué)業(yè)的壓力，調(diào)節(jié)自己的情緒。運(yùn)動(dòng)可以讓學(xué)生們獲得成就感和快樂感，讓他們更加積極、自信地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難。此外，運(yùn)動(dòng)還能促進(jìn)大腦中多巴胺的分泌，提高學(xué)生們的注意力和記憶力。通過在家運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們得到了身心的放松與平衡，提高了學(xué)習(xí)效果和心理素質(zhì)。
第五段：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
在家運(yùn)動(dòng)的過程中，學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。運(yùn)動(dòng)需要堅(jiān)持和規(guī)律，學(xué)生們不僅要養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣，還要設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。通過長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，學(xué)生們不僅養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，還培養(yǎng)了堅(jiān)持和自律的品質(zhì)，這對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活都具有重要意義。
總結(jié)：
疫情期間，學(xué)生們通過在家運(yùn)動(dòng)，不僅提高了身體的素質(zhì)和免疫力，還改善了心理健康，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。在家運(yùn)動(dòng)不僅讓學(xué)生們度過了特殊時(shí)期，更為他們今后的發(fā)展奠定了健康與活力的基礎(chǔ)。我相信，在家運(yùn)動(dòng)將成為學(xué)生們健康成長(zhǎng)的重要一環(huán)。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇十二
近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高，而學(xué)生作為社會(huì)的主力軍，承擔(dān)著參與到社會(huì)中，幫助家庭減輕負(fù)擔(dān)的重要任務(wù)。在這個(gè)過程中，學(xué)生們還能夠更好地鍛煉自己的能力，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。因此，學(xué)生在家?guī)兔σ呀?jīng)成為了一件很普遍的事情，我也有著深刻的體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)節(jié)約管家事
學(xué)生在家?guī)兔?，最常見的就是?fù)責(zé)管家事。在我的家庭中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，我也不例外。我會(huì)幫忙做菜、掃地、洗碗等等。這些看似很瑣碎的工作，實(shí)際上都需要很多細(xì)致的操作和認(rèn)真的態(tài)度。而這些，正是我肩負(fù)家務(wù)責(zé)任所帶給我的鍛煉。同時(shí)，這也能讓我更好地學(xué)習(xí)節(jié)約，因?yàn)樵谌粘５募覄?wù)中，我可以更深刻地感受到物資的珍貴，從而避免浪費(fèi)。
第三段：增進(jìn)親情交流
學(xué)生在家?guī)兔Φ牧硪粋€(gè)好處，是可以增進(jìn)和家人之間的感情交流。在幫助家人完成任務(wù)的過程中，我們可以更好地了解家人的需求和想法，從而加深對(duì)家人的了解和關(guān)愛。同時(shí)，在這個(gè)過程中也能讓我們的親情更加密切。例如，我每天晚上都會(huì)和父母一起做飯，這個(gè)溫馨的過程讓我感到很愉悅，也讓我更加珍惜家人之間的感情。
第四段：鍛煉自立能力
學(xué)生在家?guī)兔Φ倪^程中，可以增強(qiáng)自身的責(zé)任感和自立能力。在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，需要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，為自己的生活負(fù)責(zé)。學(xué)生在家?guī)兔?，能夠讓我們鍛煉自身的自理能力，從而更好地?yīng)對(duì)日后的生活。例如，我現(xiàn)在可以獨(dú)立洗衣服、做飯、整理房間等等，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的幫助。
第五段：總結(jié)
總的來說，學(xué)生在家?guī)兔淼暮锰幨嵌喾矫娴?。不僅能夠減輕家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)，還能夠幫助學(xué)生更好地鍛煉自己，增強(qiáng)自身的能力和責(zé)任感。同時(shí)，學(xué)生在家?guī)兔σ材軌蛟鲞M(jìn)和家人之間的感情交流，讓親情更加密切。希望能夠有更多的學(xué)生能夠在家中幫忙，為自己、為家人創(chuàng)造更好的生活。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇十三
隨著疫情的持續(xù)發(fā)展，學(xué)生們不得不待在家中進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。而這種不出門的生活方式卻給許多孩子帶來了很多困擾，其中就包括運(yùn)動(dòng)不足的問題。為了充實(shí)每天的生活并保持健康，許多學(xué)生開始在家進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)過程中，他們不僅發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的樂趣，還獲得了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
首先，學(xué)生們意識(shí)到運(yùn)動(dòng)可以讓自己更加健康。長(zhǎng)期以來，很多學(xué)生都過于沉迷于電子產(chǎn)品，久坐不動(dòng)。他們沒有時(shí)間去戶外運(yùn)動(dòng)或參加體育課，導(dǎo)致體能水平下降，容易生病。但是，在家進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的這段時(shí)間里，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了各種鍛煉方式，比如有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練、瑜伽等。通過每天的堅(jiān)持練習(xí)，學(xué)生們不僅感覺身體變得更加強(qiáng)壯，還覺得自己的精力更加充沛，更有勁頭去學(xué)習(xí)。他們開始理解到運(yùn)動(dòng)并不只是體育課上的功課，它是一種讓身心得到平衡的方式，對(duì)于身體健康和提高學(xué)習(xí)效果有著積極的作用。
其次，學(xué)生們體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。在家中進(jìn)行運(yùn)動(dòng)雖然沒有戶外運(yùn)動(dòng)的那種暢快感，但它卻帶來了更多新鮮的體驗(yàn)。學(xué)生們從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了各種健身操、舞蹈、瑜伽等運(yùn)動(dòng)方法，根據(jù)自己的愛好選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在運(yùn)動(dòng)的過程中，他們深深體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)帶來的快樂和滿足感。無論是跳繩、打籃球還是練瑜伽，都能夠帶給他們放松心情、減輕壓力的效果。運(yùn)動(dòng)不再是一種單調(diào)的任務(wù)，而是變成了學(xué)生們生活中不可或缺的一部分。
再次，學(xué)生們學(xué)會(huì)了培養(yǎng)自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃和堅(jiān)持性。在進(jìn)行家庭運(yùn)動(dòng)的過程中，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)只有制定好自己的計(jì)劃并持之以恒，才能夠堅(jiān)持下去，發(fā)揮出運(yùn)動(dòng)的最大效果。他們開始主動(dòng)規(guī)劃每天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，選擇合適的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間，然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行鍛煉。學(xué)生們逐漸享受到了持續(xù)鍛煉的成果，不再輕易放棄。這種持之以恒的堅(jiān)持性也讓他們明白到，在任何事情上都需要有足夠的毅力和決心，才能夠取得成功。
最后，學(xué)生們意識(shí)到了運(yùn)動(dòng)是一個(gè)與家人共享的機(jī)會(huì)。在平常的生活中，學(xué)生們可能很少與父母或其他家庭成員一起進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。但是，在家里進(jìn)行運(yùn)動(dòng)就創(chuàng)造了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓全家一起參與運(yùn)動(dòng)。無論是一起跳繩、一起打籃球，還是一起做瑜伽，都能夠增進(jìn)家庭成員之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)力量。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，與家人一起運(yùn)動(dòng)不僅能夠讓他們更加有動(dòng)力和動(dòng)力，還能夠建立起親密和諧的家庭關(guān)系。
總之，在家進(jìn)行運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生們獲得了許多寶貴和有意義的體驗(yàn)。他們意識(shí)到運(yùn)動(dòng)可以帶來健康和快樂，學(xué)會(huì)了培養(yǎng)自己的計(jì)劃和堅(jiān)持性，并與家人一起享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。這段特殊的時(shí)期給學(xué)生們敲響了運(yùn)動(dòng)的警鐘，讓他們明白運(yùn)動(dòng)不僅是一種任務(wù)，更是一種幸福感。希望學(xué)生們能夠在今后的生活中繼續(xù)保持良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，并享受到運(yùn)動(dòng)帶來的種種好處。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇一
在疫情期間，學(xué)生開始在家上課，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)也成為了一種全新的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于學(xué)生而言，這不僅是一次技能的提升，更是一次對(duì)自身學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的挑戰(zhàn)。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生們有哪些心得體會(huì)呢？下面將從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、家庭氛圍、社交方面和心理健康方面分別闡述學(xué)生在家的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度
在家上課免去了路途奔波和跑步上課的孩子們往往已經(jīng)體驗(yàn)到了比在校時(shí)更加輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，同時(shí)也容易造成學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)變得畏難，缺乏主動(dòng)性和目標(biāo)感。因此，多數(shù)同學(xué)都選擇了制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，激發(fā)自律、自主的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷拓展自己的學(xué)習(xí)視野，提高自己的知識(shí)水平。
第三段：學(xué)習(xí)能力
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)模式的開展，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力得到了鍛煉和提升。作為一個(gè)自主思考、自主學(xué)習(xí)的新時(shí)代學(xué)生，學(xué)生們不再局限于課本上的知識(shí)點(diǎn)，還要積極利用各種網(wǎng)絡(luò)資源，豐富和拓展自己的知識(shí)面，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活中。同時(shí)，在線教學(xué)、在線交流、在線討論等，為學(xué)生們提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，幫助學(xué)生們提高自己的寫作、閱讀、聽力及口語(yǔ)能力。
第四段：家庭氛圍
在家上課還為學(xué)生們帶來了親密的家庭體驗(yàn)。在這個(gè)時(shí)間里，學(xué)生們有更多的機(jī)會(huì)和家人交流，更多地了解和參與家庭生活，更熱愛和感悟親情。同時(shí)，父母?jìng)円哺又匾晫?duì)孩子們的監(jiān)護(hù)和支持，通過紛呈多樣的家教方式，為孩子們提供了更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們的一生增添了寶貴而美好的回憶。
第五段：社交方面和心理健康方面
在學(xué)生們的心得體會(huì)中，社交和心理健康也是其中的重要一環(huán)。學(xué)生們常常寄希望于當(dāng)面上課，以便能夠與同學(xué)和教師建立更密切的關(guān)系。但在家上課并不意味著沒有任何交流機(jī)會(huì)。學(xué)生們可以通過線上教學(xué)和社交平臺(tái)，與同學(xué)和老師進(jìn)行交流，增強(qiáng)溝通交流能力，建立良好人際關(guān)系。此外，學(xué)生在家的環(huán)境中更加輕松、自在，舒適的感覺讓他們的心理狀況大有改善，從而能夠更加專注于學(xué)習(xí)。
總結(jié)
最后，學(xué)生在家的心得體會(huì)不僅是在學(xué)習(xí)能力方面的提高，更是包括學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭氛圍、社交以及心理健康等多個(gè)方面的體驗(yàn)和感悟。在疫情中迎來了這么多的改變，學(xué)生們應(yīng)該保有一顆悠然自得的心，勇于面對(duì)學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，不斷探索學(xué)習(xí)的路與法，并不斷提升自己，不留遺憾和憾事。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇二
我們家里天天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已長(zhǎng)大了，也應(yīng)當(dāng)自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚往吧！
開始做飯了，我先把鍋里放點(diǎn)油?？墒茄b色拉油的.桶真是太沉了，我怎樣也提不動(dòng)，勺子也放不進(jìn)油桶里往。該怎樣辦呢忽然我興奮萬分。我想：家里不是有一壇豬油嗎油壇上面的孔那末大，用勺子把油舀出來不就行了嗎我怎樣剛才就沒有想到呢因而我照這樣的辦法將油放進(jìn)鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白沙糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個(gè)鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時(shí)候我才忽然想起來，糟！鹽和油還沒有放呢！可是，當(dāng)我放完鹽和油時(shí)，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎樣遇上這么倒霉的事情呀！荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒進(jìn)鍋里，放了一點(diǎn)油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點(diǎn)兒味道。
這時(shí)候候，風(fēng)呼呼地刮著，似乎在唱歌似的：小朋友，請(qǐng)你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起！讓我也走進(jìn)人類的世界，往品味你那些美味佳肴。
固然我今天做的飯菜不好吃，但我覺得很開心，由于，這是我第一次親手做的飯菜！
學(xué)生在家心得體會(huì)篇三
由于新冠病毒的爆發(fā)與全球蔓延，全世界各地的學(xué)校被迫關(guān)閉，學(xué)生們只能待在家里進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。這一措施雖然是保證了學(xué)生的安全，但也使得學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的方式和學(xué)習(xí)效果面臨挑戰(zhàn)。學(xué)生們?cè)诩依镄枰獞?yīng)對(duì)的新情境和新挑戰(zhàn)不同于在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)，因此學(xué)生在家的學(xué)習(xí)過程除了需要適應(yīng)全新的環(huán)境外，還需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行重新調(diào)整。
第二段：家庭環(huán)境的干擾與解決方法
學(xué)生在家學(xué)習(xí)的過程中，遭遇家庭環(huán)境的干擾是一大問題。比如，家里人的閑聊聲、電視聲或者是尋常的家務(wù)事等，都會(huì)令學(xué)生分心，影響到學(xué)習(xí)效果。學(xué)生需要找到有效的解決方法，對(duì)常見的問題進(jìn)行處理，比如選擇一個(gè)安靜的房間、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，以及正確地與家庭成員進(jìn)行交流和協(xié)調(diào)。
第三段：自我管理能力與學(xué)習(xí)效率
從學(xué)校到家里自主學(xué)習(xí)就是一個(gè)過程中，完全依靠自己的意志力和自我管理能力。這種學(xué)習(xí)方式對(duì)學(xué)生的眼界和思維能力提出了更高的要求。學(xué)習(xí)沒有了課堂監(jiān)管，沒有了教師的帶領(lǐng)，學(xué)生們能夠自行制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、安排學(xué)習(xí)時(shí)間、選擇學(xué)習(xí)方式和閱讀材料，可以在更自由的環(huán)境中自由思考，以此提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第四段：社交疏離與心理壓力
與學(xué)校里的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，在家學(xué)習(xí)意味著失去與老師和同學(xué)的面對(duì)面交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。這種社交疏離會(huì)給學(xué)生帶來相當(dāng)程度的心理壓力，增加孤獨(dú)感、擔(dān)心與他人失去聯(lián)系和交流障礙。但這些都是可以通過多次的電話、視頻或者網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)通訊來緩解的，與同學(xué)和老師保持良好的聯(lián)系，既可以降低學(xué)習(xí)壓力，又能使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
在學(xué)生在家學(xué)習(xí)過程中，功能性家具、互聯(lián)網(wǎng)、智能電腦等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶來了很大的便利，但同時(shí)，也需要學(xué)生自身對(duì)新生的環(huán)境與情境進(jìn)行適應(yīng)，提高認(rèn)知、調(diào)整心態(tài)，理性面對(duì)新冠疫情帶來的所有挑戰(zhàn)。總之，只有克服自身的困難和不足，持之以恒地進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能取得理想的成績(jī)。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇四
有人說父親是山，母親是水，我總覺得不確切。父母親，不單單只是山或者是水，他們都是山和水！山山水水一向保護(hù)和養(yǎng)育著我們，此刻的我雖然只能做做家務(wù)來幫父母減輕生活的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，總比什么都不做的好。
其實(shí)，幫忙父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會(huì)，不能只做不思，也不能只思不做。父母養(yǎng)我們，我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)最少自我心里就應(yīng)心存感恩，體會(huì)到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。然后要行動(dòng)起來，為他們做事，小到家務(wù)事，大到父母老時(shí)做到老有所養(yǎng)。因?yàn)?，他們既是我們的第一位老師也是我們的唯一不?huì)背叛的最好朋友。絕大多數(shù)狀況下，父母是唯一能夠不顧一切幫忙兒女的人。因?yàn)楦改傅膼凼鞘澜缟献顭o私的愛！
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，細(xì)繪著那一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的`社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少父母為自我的兒女嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自我，點(diǎn)亮著他人。平時(shí)，你能夠不承認(rèn)自我的父母，甚至你們之間的關(guān)系能夠是一種十分極端的狀況。但是在生命誕生的那一刻，已經(jīng)把父母和你牢牢的纏在一齊，而且你心里很清楚，無論發(fā)生什么狀況，他們就是你的父母。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇五
新冠疫情讓我們這一代學(xué)生經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的考驗(yàn)，我們不得不面對(duì)封閉的校園，面對(duì)教室變成屏幕，面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力和家庭的壓力。然而，在這場(chǎng)疫情中，我們也獲取了更多的個(gè)人成長(zhǎng)和生活體會(huì)。在家上課的這段時(shí)間，我學(xué)到了許多東西，這些體會(huì)讓我更加感恩學(xué)校和家庭的關(guān)愛，也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)未來生活的信心。
第二段：最初的適應(yīng)困難
剛開始在家上課的時(shí)候，我感到非常不適應(yīng)。我習(xí)慣了在教室里學(xué)習(xí)，習(xí)慣了那種純凈的學(xué)習(xí)氛圍。但在家里，我卻經(jīng)常會(huì)因?yàn)橥饨绲脑胍艋蛘咂渌嵥榈氖虑槎中?，學(xué)習(xí)效果大大降低。這讓我開始反思自己，為什么在教室里可以集中而在家里卻不行？我發(fā)現(xiàn)，環(huán)境是學(xué)習(xí)的重要因素，而我的家里環(huán)境并沒有特別為學(xué)習(xí)而規(guī)劃。因此，我開始嘗試用心去打造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境——清潔、整潔、舒適。這樣，我愈發(fā)發(fā)現(xiàn)自己獲得了更高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第三段：自律的重要性
在家上課也讓我領(lǐng)會(huì)到了自律的重要性。在課堂上，老師會(huì)時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)管我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而在家中，學(xué)生們卻大多數(shù)時(shí)候因?yàn)樽杂啥潘删琛Ｎ乙苍诩抑卸冗^了幾個(gè)游手好閑的日子，直到老師把作業(yè)安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，才開始意識(shí)到自己的某些問題。我開始給自己設(shè)立學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求自己按時(shí)完成作業(yè)，每天規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣不僅讓我的學(xué)習(xí)效率有所提升，而且也讓我逐漸掌握了自我調(diào)節(jié)的能力。
第四段：家庭的關(guān)愛與支持
在家上課中，家庭成為了我們最大的支持。他們不僅提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，還會(huì)時(shí)刻關(guān)注我們的生活和學(xué)業(yè)狀態(tài)。我的家人特別注重我的飲食和睡眠時(shí)間，幫我減輕壓力，讓我能夠更加專注地學(xué)習(xí)。此外，家里的長(zhǎng)輩們也給我講了許多他們的人生經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。這種關(guān)愛和支持，讓我深深感受到了家庭的溫暖和力量。
第五段：對(duì)未來的展望
在家上課的這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要完善的地方，也給我?guī)砹嗽S多的收獲和成長(zhǎng)。我意識(shí)到，面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在家中和在學(xué)校中一樣，我們都需要不斷學(xué)習(xí)、自律和關(guān)注細(xì)節(jié)。這將成為我們?nèi)松闹匾M成部分，也將會(huì)是我們走向成功和成熟的重要支撐。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些體會(huì)會(huì)幫助我取得更好的成就和更加豐富的人生體驗(yàn)。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇六
我走進(jìn)屋子，看見里面亂七八糟，床上的被子弄得到處都是，我想：平時(shí)媽媽疊被子都蠻輕松的，今天我也試試。我馬上脫掉鞋子，爬上床，一邊哼著中國(guó)曲子《小松樹》一邊疊著被子，過了一會(huì)兒，我想：光疊被子可不行，得干點(diǎn)兒其他的——有了！我把整個(gè)臥室收拾完不就行了嗎?但是，要想干其它活，就必須疊好被子。于是，我二話不說，又繼續(xù)疊起了被子。這時(shí)，一個(gè)枕頭難住了是我，因?yàn)檫@個(gè)枕頭我不知道該放在哪里。放在床上吧?不行，因?yàn)榇采弦呀?jīng)有三四個(gè)枕頭了，放在木老虎身上吧?不行，因?yàn)樯厦嬉呀?jīng)有一個(gè)枕頭了，忽然，我眼睛一亮，看見了爸爸的單人床，床只有一個(gè)單子和一個(gè)被子，沒有一個(gè)枕頭，于是，我就把枕頭放在了那里。
疊好被子之后，該擦桌子了，我把抹布拿了過來，先把桌子上的東西拿走，這時(shí)，我看見了爸爸的茶杯，雖然看見了，但是還是不知道該放在哪里，后來才決定放在我的課桌上。之后又把該扔的東西都扔到地上就開始了，終于擦好了，該把床上的東西放桌子上了，我發(fā)現(xiàn)原來在桌子上亂的東西整齊了就放不下了，忽然，我又看見了家里的木老虎，那是我家里我最喜歡的東西之一，就打算把它也擦一擦，我先把木老虎上的東西拿下來，之后就可以開工了，擦著擦著，我發(fā)現(xiàn)木老虎的爪子里到處都是灰塵，就打算把木老虎的爪子也擦一擦，可是，這縫太細(xì)了，我想盡力一切辦法也沒有把它擦干凈，心里就想：算了，反正我也擦不干凈，拖地吧！
如果你覺得剝削是可恥的，那么反過來勞動(dòng)就是光榮的；如果你覺得勞動(dòng)是可恥的，那么反過來剝削就是光榮的。
其實(shí)，我最想說的，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理：勞動(dòng)并不可恥，不勞動(dòng)的人——最可恥！
學(xué)生在家心得體會(huì)篇七
這是我國(guó)再一次面對(duì)病毒危機(jī)---新型冠狀病毒感染的.肺炎，距離上次2003年的非典僅僅過去17年，剛好降臨在春節(jié)期間。
自詡為萬物之靈的人類不應(yīng)該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對(duì)自然環(huán)境的肆意破壞導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生。我們不要過分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利，每一次這樣的勝利，我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛自然，尊重生物的多樣性。
面對(duì)疫情，作為一名學(xué)生，要做我們力所能及的事。首先，做好健康監(jiān)測(cè)和衛(wèi)生防護(hù)，及時(shí)向老師報(bào)告自己健康狀況，不讓老師和學(xué)校為我們擔(dān)心。不信謠，不傳謠，科學(xué)防控，隔離傳染源，切斷傳播途徑，并號(hào)召每個(gè)人做好個(gè)人防護(hù)，避免前往人群密集場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所要帶好口罩，打噴嚏時(shí)自覺用手肘擋住。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，多飲水。如果出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，及時(shí)到醫(yī)院檢查。
我希望全國(guó)人民攜手共同對(duì)抗此次疫情，聽黨的話，不到處亂跑，在家好好待著就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。x小可愛，不要害怕，有祖國(guó)在，我們一定可以度過這次危機(jī)。很多醫(yī)護(hù)人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應(yīng)該相信他們，相信祖國(guó)！
加油、白衣天使！加油、x！加油、中國(guó)！愿一切安好！
因?yàn)橐咔榈膰?yán)峻，假期可能要延長(zhǎng)，學(xué)校害怕我們耽誤功課，緊急啟動(dòng)了線上教學(xué)，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期。學(xué)校為我們提供了許多公益課程資源，內(nèi)容豐富，老師們還在線上批改作業(yè)，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。
空中課堂，吸引了我，使我對(duì)中考更有信心，讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢(shì)方面，還提高了我的自律能力，提升了我們的全面素養(yǎng)。
疫情也給我和父母提供了相互交流的機(jī)會(huì)，還讓我在家務(wù)勞動(dòng)中鍛煉身體，明白認(rèn)識(shí)人與自然是和諧共生的。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇八
在空中課堂中，我如一只小小的毛毛蟲，我常對(duì)自己說：“我要變得更堅(jiān)強(qiáng)，更漂亮。”然而這個(gè)過程卻是漫長(zhǎng)的，怎么樣破繭而出，成了我不斷努力的目標(biāo)。于是我把自己困在繭中，空中課堂就是我破繭而出的突破口，在一次又一次的學(xué)習(xí)中，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢。
在沒認(rèn)識(shí)空中課堂時(shí)，我們上的是傳統(tǒng)的課，那里有老師，有同學(xué)，都是坐在教室里，可認(rèn)識(shí)了空中課堂后，我們的學(xué)習(xí)變得更生動(dòng)了，只要有一臺(tái)能上網(wǎng)的電腦，配上一個(gè)耳麥，所有的問題就都解決了。大家一起圍坐在電腦前，無論你身在何方，我們隨時(shí)能建立一個(gè)課堂，這里一樣有老師，有同學(xué)，一樣能上課，一樣可發(fā)言。我從此愛上了網(wǎng)絡(luò)課，也從此愛上了網(wǎng)絡(luò)老師——葉老師。
深深的記得那是一個(gè)周五的晚上，葉老師開出了一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課，也就是那節(jié)課，造就了一節(jié)完全不一樣感受的網(wǎng)絡(luò)課——無聲課堂!事情是這樣的，那天大家都進(jìn)入空中課堂準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)趺炊悸牪坏嚼蠋煹穆曇袅?，一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了……大家都在討論：“是空中課堂出問題了嗎?沒有聲音這堂課還要繼續(xù)嗎?”終于，我們?cè)趯?duì)話框中，看到了葉老師打出來的字：“那么我們上一節(jié)特殊的課吧，我們上無聲課，大家在信息欄上上課。”葉老師的提議，得到了我們跟家長(zhǎng)的同意，大家一起努力上了一節(jié)“無聲課”。雖然無聲，但是我們一個(gè)也沒少，葉老師用打字的方式把一道道奧數(shù)題解析給我們看，我們也比往常更用心地聽，隨著信息欄里的文字越來越多，終于上完了一節(jié)課。我知道，要上這一節(jié)無聲課，葉老師是最辛苦的，他用一個(gè)一個(gè)的字演繹了身為老師的境界，葉老師是用心在愛我們，他怕停掉一節(jié)課，傷害到我們的上課熱情。我深深得感動(dòng)了，也從此永遠(yuǎn)記下了這一堂課。
我這只毛毛蟲，在空中課堂與老師的努力下漸漸成長(zhǎng)，我要不斷積攢能量，準(zhǔn)備破繭而出，最終成為一只最美麗的蝴蝶，在知識(shí)的海洋中盡情飛翔。同時(shí)也愿更多的老師加入到這個(gè)課堂中來，使更多的孩子可以象我一樣受益。真誠(chéng)的說一聲：“老師，你們辛苦了!”
學(xué)生在家心得體會(huì)篇九
自新冠疫情爆發(fā)以來，學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活方式都發(fā)生了巨大變化。由于疫情的緣故，許多地方開始采取“停課不停學(xué)”的措施，學(xué)生們被迫待在家中自學(xué)。在這段時(shí)間里，我們不僅需要自主完成各種作業(yè)，還需要盡可能的向家長(zhǎng)提供幫助，這種體驗(yàn)對(duì)我們來說是很新鮮的。在這篇文章中，我將介紹在家?guī)图议L(zhǎng)做事時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：為家長(zhǎng)做飯
在此期間，我們的生活方式會(huì)發(fā)生很大的變化。我平時(shí)也沒怎么做飯，但是在課堂之外的時(shí)間，我主動(dòng)去廚房做一些飯菜，幫忙減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。我會(huì)向媽媽請(qǐng)教如何倒菜、如何切菜等基本技巧，并且根據(jù)網(wǎng)上的菜譜做一些家常菜。雖然在調(diào)味上還不是很嫻熟，但是我相信隨著以后的鍛煉，我一定能做出更地道、美味的餐點(diǎn)。
第三段：為家里做家務(wù)
此外，我也不再像以前一樣只顧著自己玩手機(jī)。我會(huì)主動(dòng)掃地、拖地、洗碗等，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。這樣做不僅能讓家里保持干凈整潔，還能讓我逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和家庭責(zé)任感。
第四段：幫助弟妹學(xué)習(xí)
我有一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的弟弟和一個(gè)幼兒園小班的妹妹。由于他倆還沒有完全掌握如何獨(dú)立完成家庭作業(yè)，我還要幫助他們完成課業(yè)。雖然他們有時(shí)候很難掌握新學(xué)課程，但我會(huì)耐心地教他們，鼓勵(lì)他們勇敢嘗試，克服他們的困難。在這種過程中，我將更好地理解他們，培養(yǎng)同情心和照顧弱小的意識(shí)。
第五段：總結(jié)
總的來說，在這段時(shí)間里，在家?guī)椭议L(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)、照顧弟妹學(xué)習(xí)、做飯等等，讓我更好地了解了家庭和家庭成員之間的關(guān)系。同時(shí)，也使我更加珍惜生活的機(jī)會(huì)和擔(dān)負(fù)更多的家庭責(zé)任。我相信，盡管在家學(xué)習(xí)會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)，但我也可以盡我所能地去做，成為一個(gè)更有責(zé)任感的人。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇十
每個(gè)人都有自己能干的一面，如幫父母拖地，洗碗，洗衣服——他們都會(huì)夸你真能干。我也有能干的一面，就是包餃子。
一天，我剛睜開朦朧的雙眼，就聽到媽媽在廚房里切菜的聲音——噠噠噠……噠噠噠……我好奇地走了過去，看到媽媽那好嫻熟的刀法，情不自禁地嘆到：“哇！真厲害！”感覺她就像武俠小說里的絕世高手。一陣刀光劍影后，一大塊活生生的肉被剁成了沙粒般大小的肉沫，實(shí)在是讓我佩服得五體投地。由于媽媽非常專注，所以現(xiàn)在才注意到我的存在，她以長(zhǎng)官的身份命令我：“一會(huì)外公外婆要來家里吃餃子，所以現(xiàn)在交給你一個(gè)重大的任務(wù)，和我一起包餃子！”我感到有些新奇，因?yàn)槲覐膩頉]有包過餃子，因此想去試一番，興高采烈地回答：“是的，長(zhǎng)官！”媽媽被我逗得哈哈大笑。
“一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)求長(zhǎng)官允許執(zhí)行?！蔽仪f嚴(yán)地說。媽媽看著我那期盼的眼神，一聲令下：“開始執(zhí)行任務(wù)！”
媽媽用神一般的速度包起了餃子平均下來幾乎五秒鐘一個(gè)，我用羨慕的目光望著媽媽，感嘆到：“真不愧不上得廳堂，下得廚房的好典范！”我也學(xué)著照葫蘆畫瓢地跟著做起來，我自信滿滿地把餃皮拿了起來，夾起很大一坨肉沫裝進(jìn)去，結(jié)果一不小心把它的“黃金戰(zhàn)甲”撐破了，看上去很容易的事情，在我手里怎么也不聽使喚，頓時(shí)心急如焚，頭上不知什么時(shí)候冒出了小汗珠。心里就如同打翻了五味瓶一樣，什么滋味也不是。
我急忙聚精會(huì)神地盯著媽媽看她是怎么做的，連眼皮也不敢眨一下，生怕漏下什么細(xì)節(jié)。我又重新拿起一張餃皮，這次可不能像上次一樣了，首先，我顫顫驚驚地夾起肉餡，小心翼翼地包了進(jìn)去，捏一下，我的心臟就停止跳躍一下，經(jīng)過九九八十一難后，才好不容易有了像樣的成果，心中的千斤大石終于落了地。“我的戰(zhàn)利品上場(chǎng)啦！”我發(fā)出勝利的吶喊。情不自禁地笑了起來：“哈哈哈哈?！?BR> 外公外婆一邊吃著我的“戰(zhàn)利品”，一邊表?yè)P(yáng)著我真能干，我的心里就像吃了蜜糖一樣，美滋滋的。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇十一
疫情期間，學(xué)生們不得不在家進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。而在家長(zhǎng)時(shí)間待在室內(nèi)，容易讓人感到疲憊和不適，影響身心健康。為了保持健康與活力，學(xué)生們開始在家進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉。下面我將分享一些學(xué)生們?cè)诩疫\(yùn)動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：多樣化的運(yùn)動(dòng)方式
在家運(yùn)動(dòng)可以采用多種方式，豐富的選擇讓學(xué)生們保持了積極的運(yùn)動(dòng)熱情。有的同學(xué)選擇做瑜伽，練習(xí)柔韌度和身體平衡感；有的同學(xué)選擇跳繩，鍛煉協(xié)調(diào)性和耐力；有的同學(xué)選擇跳舞，達(dá)到放松身心，增強(qiáng)肢體協(xié)調(diào)性的目的。這些多樣化的運(yùn)動(dòng)方式幫助學(xué)生們找到了適合自己的運(yùn)動(dòng)方式，提高了運(yùn)動(dòng)的興趣和堅(jiān)持的意愿。
第三段：增強(qiáng)體質(zhì)的好處
在家運(yùn)動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生們的體質(zhì)，還能帶來一系列的好處。首先，運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)學(xué)生們的免疫力，提高抵抗力，并且能幫助學(xué)生們更好地抵御疾病。其次，適量的運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生們的新陳代謝，改善血液循環(huán)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。此外，運(yùn)動(dòng)還能夠緩解學(xué)習(xí)的疲勞感，為學(xué)生們提供一個(gè)放松心情、釋放壓力的機(jī)會(huì)。通過在家運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠保持身體健康，還能提高學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量。
第四段：心理健康的改善
在家運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)身體有益，對(duì)學(xué)生們的心理健康也有積極影響。學(xué)生們?cè)诩疫\(yùn)動(dòng)時(shí)，可以暫時(shí)遠(yuǎn)離學(xué)業(yè)的壓力，調(diào)節(jié)自己的情緒。運(yùn)動(dòng)可以讓學(xué)生們獲得成就感和快樂感，讓他們更加積極、自信地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難。此外，運(yùn)動(dòng)還能促進(jìn)大腦中多巴胺的分泌，提高學(xué)生們的注意力和記憶力。通過在家運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們得到了身心的放松與平衡，提高了學(xué)習(xí)效果和心理素質(zhì)。
第五段：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
在家運(yùn)動(dòng)的過程中，學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。運(yùn)動(dòng)需要堅(jiān)持和規(guī)律，學(xué)生們不僅要養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣，還要設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。通過長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，學(xué)生們不僅養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，還培養(yǎng)了堅(jiān)持和自律的品質(zhì)，這對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活都具有重要意義。
總結(jié)：
疫情期間，學(xué)生們通過在家運(yùn)動(dòng)，不僅提高了身體的素質(zhì)和免疫力，還改善了心理健康，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。在家運(yùn)動(dòng)不僅讓學(xué)生們度過了特殊時(shí)期，更為他們今后的發(fā)展奠定了健康與活力的基礎(chǔ)。我相信，在家運(yùn)動(dòng)將成為學(xué)生們健康成長(zhǎng)的重要一環(huán)。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇十二
近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高，而學(xué)生作為社會(huì)的主力軍，承擔(dān)著參與到社會(huì)中，幫助家庭減輕負(fù)擔(dān)的重要任務(wù)。在這個(gè)過程中，學(xué)生們還能夠更好地鍛煉自己的能力，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。因此，學(xué)生在家?guī)兔σ呀?jīng)成為了一件很普遍的事情，我也有著深刻的體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)節(jié)約管家事
學(xué)生在家?guī)兔?，最常見的就是?fù)責(zé)管家事。在我的家庭中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，我也不例外。我會(huì)幫忙做菜、掃地、洗碗等等。這些看似很瑣碎的工作，實(shí)際上都需要很多細(xì)致的操作和認(rèn)真的態(tài)度。而這些，正是我肩負(fù)家務(wù)責(zé)任所帶給我的鍛煉。同時(shí)，這也能讓我更好地學(xué)習(xí)節(jié)約，因?yàn)樵谌粘５募覄?wù)中，我可以更深刻地感受到物資的珍貴，從而避免浪費(fèi)。
第三段：增進(jìn)親情交流
學(xué)生在家?guī)兔Φ牧硪粋€(gè)好處，是可以增進(jìn)和家人之間的感情交流。在幫助家人完成任務(wù)的過程中，我們可以更好地了解家人的需求和想法，從而加深對(duì)家人的了解和關(guān)愛。同時(shí)，在這個(gè)過程中也能讓我們的親情更加密切。例如，我每天晚上都會(huì)和父母一起做飯，這個(gè)溫馨的過程讓我感到很愉悅，也讓我更加珍惜家人之間的感情。
第四段：鍛煉自立能力
學(xué)生在家?guī)兔Φ倪^程中，可以增強(qiáng)自身的責(zé)任感和自立能力。在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，需要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，為自己的生活負(fù)責(zé)。學(xué)生在家?guī)兔?，能夠讓我們鍛煉自身的自理能力，從而更好地?yīng)對(duì)日后的生活。例如，我現(xiàn)在可以獨(dú)立洗衣服、做飯、整理房間等等，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的幫助。
第五段：總結(jié)
總的來說，學(xué)生在家?guī)兔淼暮锰幨嵌喾矫娴?。不僅能夠減輕家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)，還能夠幫助學(xué)生更好地鍛煉自己，增強(qiáng)自身的能力和責(zé)任感。同時(shí)，學(xué)生在家?guī)兔σ材軌蛟鲞M(jìn)和家人之間的感情交流，讓親情更加密切。希望能夠有更多的學(xué)生能夠在家中幫忙，為自己、為家人創(chuàng)造更好的生活。
學(xué)生在家心得體會(huì)篇十三
隨著疫情的持續(xù)發(fā)展，學(xué)生們不得不待在家中進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。而這種不出門的生活方式卻給許多孩子帶來了很多困擾，其中就包括運(yùn)動(dòng)不足的問題。為了充實(shí)每天的生活并保持健康，許多學(xué)生開始在家進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)過程中，他們不僅發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的樂趣，還獲得了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
首先，學(xué)生們意識(shí)到運(yùn)動(dòng)可以讓自己更加健康。長(zhǎng)期以來，很多學(xué)生都過于沉迷于電子產(chǎn)品，久坐不動(dòng)。他們沒有時(shí)間去戶外運(yùn)動(dòng)或參加體育課，導(dǎo)致體能水平下降，容易生病。但是，在家進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的這段時(shí)間里，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了各種鍛煉方式，比如有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練、瑜伽等。通過每天的堅(jiān)持練習(xí)，學(xué)生們不僅感覺身體變得更加強(qiáng)壯，還覺得自己的精力更加充沛，更有勁頭去學(xué)習(xí)。他們開始理解到運(yùn)動(dòng)并不只是體育課上的功課，它是一種讓身心得到平衡的方式，對(duì)于身體健康和提高學(xué)習(xí)效果有著積極的作用。
其次，學(xué)生們體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。在家中進(jìn)行運(yùn)動(dòng)雖然沒有戶外運(yùn)動(dòng)的那種暢快感，但它卻帶來了更多新鮮的體驗(yàn)。學(xué)生們從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了各種健身操、舞蹈、瑜伽等運(yùn)動(dòng)方法，根據(jù)自己的愛好選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在運(yùn)動(dòng)的過程中，他們深深體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)帶來的快樂和滿足感。無論是跳繩、打籃球還是練瑜伽，都能夠帶給他們放松心情、減輕壓力的效果。運(yùn)動(dòng)不再是一種單調(diào)的任務(wù)，而是變成了學(xué)生們生活中不可或缺的一部分。
再次，學(xué)生們學(xué)會(huì)了培養(yǎng)自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃和堅(jiān)持性。在進(jìn)行家庭運(yùn)動(dòng)的過程中，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)只有制定好自己的計(jì)劃并持之以恒，才能夠堅(jiān)持下去，發(fā)揮出運(yùn)動(dòng)的最大效果。他們開始主動(dòng)規(guī)劃每天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，選擇合適的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間，然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行鍛煉。學(xué)生們逐漸享受到了持續(xù)鍛煉的成果，不再輕易放棄。這種持之以恒的堅(jiān)持性也讓他們明白到，在任何事情上都需要有足夠的毅力和決心，才能夠取得成功。
最后，學(xué)生們意識(shí)到了運(yùn)動(dòng)是一個(gè)與家人共享的機(jī)會(huì)。在平常的生活中，學(xué)生們可能很少與父母或其他家庭成員一起進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。但是，在家里進(jìn)行運(yùn)動(dòng)就創(chuàng)造了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓全家一起參與運(yùn)動(dòng)。無論是一起跳繩、一起打籃球，還是一起做瑜伽，都能夠增進(jìn)家庭成員之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)力量。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，與家人一起運(yùn)動(dòng)不僅能夠讓他們更加有動(dòng)力和動(dòng)力，還能夠建立起親密和諧的家庭關(guān)系。
總之，在家進(jìn)行運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生們獲得了許多寶貴和有意義的體驗(yàn)。他們意識(shí)到運(yùn)動(dòng)可以帶來健康和快樂，學(xué)會(huì)了培養(yǎng)自己的計(jì)劃和堅(jiān)持性，并與家人一起享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。這段特殊的時(shí)期給學(xué)生們敲響了運(yùn)動(dòng)的警鐘，讓他們明白運(yùn)動(dòng)不僅是一種任務(wù)，更是一種幸福感。希望學(xué)生們能夠在今后的生活中繼續(xù)保持良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，并享受到運(yùn)動(dòng)帶來的種種好處。