小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇一
親愛的同學(xué)們：
我們在學(xué)校已度過了一個月，相信同學(xué)們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這樣有規(guī)律的生活吧!已經(jīng)從朦朧的學(xué)習(xí)生活進入了緊張的求學(xué)生涯。
在這一個月里，我們逐漸了解了同學(xué)，熟悉了教師，融入了班級這個大家庭里，在這種獨立自主的環(huán)境里，我們不僅學(xué)到了新的知識，還培養(yǎng)出了獨立性，提高了自我約束能力，不再像以前那樣，依賴父母，剛剛進入學(xué)校時的我們，內(nèi)心不免有些激動、慌張，有些同學(xué)在學(xué)校里待了幾天就開始想家了，天天吵著要回家，整天以淚洗面，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，可是現(xiàn)在呢?同學(xué)們變得堅強了，在這一個月的時間里，調(diào)整好了自己，努力學(xué)習(xí)，隨時保持著最佳狀態(tài)，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們便迎來了小學(xué)階段的第一次月考，當我們懷著忐忑、激動的心情走進考室時，不禁感嘆道：“啊，一個月就過去了!”是啊，一個月過去了，試問自己：一個月我的`學(xué)習(xí)效果怎樣?有沒有達到自己的目標?從考室里出來，每個人的心情是截然不同的，有喜有悲。你認為自己考得好嗎?在俊波這個美麗的校園里，競爭必然激烈，我們唯一能做的就是踏實勤奮，這樣才能笑到最后。
在今后的學(xué)習(xí)中，我們要更上一層樓，認真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的課外活動，做到勞逸結(jié)合，成為一名品學(xué)兼有的好學(xué)生，最終登上山峰的最高點!
同學(xué)們，未來掌握在自己手中，只有靠不懈的努力，才能打造出屬于自己的一片天地!我們正在向自己的理想目標一步一步地邁進。
小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
人生如畫，赤橙黃綠青藍紫，七色全矣！人生的目標并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正，盡自我的可能做到完美！
時光消逝！萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時間一個蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個春秋的輪回，而我只能駐足！上學(xué)期，所種之因，便結(jié)所成之果！上學(xué)期我經(jīng)歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心！
在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，渴望在考試中取得好成績，上課時盡自我的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取教師那神識中獨特的學(xué)習(xí)精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認真復(fù)習(xí)！
一個全新的'時代來臨，勇敢的去挑戰(zhàn)！初二，其心理程度又一個新的階層，我要更加的努力，以更進取的態(tài)度去學(xué)習(xí)，其時并不難探求，人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃?，如果進取地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我必須會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關(guān)鍵是爭取，夢想就是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩！
“會當凌絕頂，一覽眾山小?！睅p峰初陽，芒針萬放……。
小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇三
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
新學(xué)期里，我們要努力容入學(xué)校這個大集體之中。和同學(xué)們一起探討知識的海洋，積極的參加課外活動，爭取為學(xué)校為班級爭光，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
對于我們學(xué)生來說，在校時間屈指可算，我們即將迎來人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。為了能順利考上理想的學(xué)校，從現(xiàn)在起我們必須兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴。為了能搞好學(xué)習(xí)，以下是幾條建議，供同學(xué)們參考：
首先，應(yīng)該做到認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。另外還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
其次，在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)、嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成中考時的失分。要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩。為此，要科學(xué)安排時間。否則，再好的計劃也會付之東流。
第三、復(fù)習(xí)過程不可輕視。俗話說“學(xué)而時習(xí)之”。復(fù)習(xí)，是我們掌握、運用所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)過程中遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心向老師、同學(xué)請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那是自欺欺人。
第四，在學(xué)習(xí)上，我們要提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實的學(xué)，扎扎實實的練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧的學(xué)，而不是投機取巧，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。
成功背后是辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲。陶淵明說過“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。我們正值青春年華，正是學(xué)習(xí)知識、提高修養(yǎng)的黃金時間，應(yīng)該牢牢抓住機會，多學(xué)點知識，才能去打拼一番事業(yè)。讓我們揚起理想的風(fēng)帆，追求美好的未來吧!
謝謝大家!
小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我?guī)ьI(lǐng)大家一起重溫一下學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
“為孩子的終身著想，對學(xué)生每一天負責(zé)”是我校的辦學(xué)理念。
為孩子的終身著想，要求我們每個老師認識到，我們眼里的學(xué)生可能有很多缺點，但不久以后，他也將是浩瀚社會中的一員?，F(xiàn)在，他們身處校園，除了知識，還需要學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。為孩子的終身著想要求我們要以關(guān)愛為前提，走進學(xué)生的心靈深處，就象一個園丁走進他的花園，觀察，培植，修剪，打理出一個美麗的世界。我們老師不能只是一個批評家，更不能只是一位過客，我們是創(chuàng)造者，學(xué)生的未來能否更美更新，很大程度上取決于我們，而我們老師的人生是否精彩就在于我們培育的學(xué)生的人生是否精彩。
對學(xué)生的每一天負責(zé)，就是讓學(xué)生在學(xué)校的每一個時刻，都得到潛移默化的良好熏陶，得到全方位的關(guān)心和教育。對學(xué)生的每一天負責(zé)以嚴格為表象。班主任早讀課就已來到教室，觀察我們同學(xué)的讀書是否認真，坐姿是否端正；我們的老師在走進課堂前，每節(jié)課是否都已經(jīng)精心設(shè)計，重點難點的把握是否準確到位，作業(yè)的布置是否適合；我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績是否了然于胸……這些關(guān)系到學(xué)生成長和進步的點滴，無不需要老師以每一天負責(zé)的態(tài)度來付出。
“務(wù)使個個成人，力求人人成才”是我們學(xué)校的辦學(xué)目標，也是我們每位師生共同的奮斗目標。
我們每一位同學(xué)的`背后都有一個滿懷著希望的家庭，我們必須滿足每一個家長把孩子培養(yǎng)成人的心愿，即務(wù)使個個成人。
我們還要盡力讓每個有學(xué)習(xí)潛能，有愛好特長的學(xué)生都能走進大學(xué)校門，即力求人人成才。
幾年來，在辦學(xué)理念、辦學(xué)目標的指引下，我們學(xué)校已經(jīng)逐步形成了行之有效的教育教學(xué)管理模式，形成了具有學(xué)校特點的“三風(fēng)”。
“崇德、尚文”是我們的校風(fēng)。
“崇德”就是學(xué)校要以德治校，教師要以德育人，學(xué)生要以德為先。
“尚文”就是教師要立足本職，勝任本行；學(xué)生要以學(xué)為本，打好基礎(chǔ)。
我們將正對學(xué)校大門的樓命名為“文德樓”，就是要提醒大家要記住并踐行我們的校風(fēng)！
“創(chuàng)新、有為”是我們的教風(fēng)。
“創(chuàng)新”就是教師要能在新課程改革的背景下，結(jié)合學(xué)校、學(xué)科及學(xué)生實際，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工作，形成百花齊放的教學(xué)風(fēng)格。
“有為”就是老中青教師都要有自己事業(yè)規(guī)劃，勤于追求，敢于競爭，勇于領(lǐng)先。
“明志、篤學(xué)”是我們的學(xué)風(fēng)。
“明志”就是我們的學(xué)生要有理想，在青年時代就樹立遠大理想并為之不懈努力，將來一定會有所成就。
“篤學(xué)”就是學(xué)習(xí)過程中要踏實，嚴謹，有毅力。如果華而不實，即使有了理想，也將志大才疏，一事無成。
我們將兩幢教學(xué)樓分別取名為“明志樓”和“篤學(xué)樓”，正寄寓了學(xué)校對大家的期望。
老師們，同學(xué)們，我們在這里重溫辦學(xué)理念，再提辦學(xué)目標，強調(diào)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進一步鼓足信心，明確方向，共同奮斗，把我們學(xué)校辦成成績突出，特色明顯，家長贊揚，學(xué)生滿意，社會信任的三星級高中。
謝謝大家！
小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
眼看新的20xx年就要到來，元旦，對我們來說，意味著什么？在期待一天假期的同時，各位同學(xué)不妨和我一起，在這里靜下心來，總結(jié)即將過去的20xx，展望即將到來的20xx。
19、翼龍、翔龍無人機，一系列世界領(lǐng)先水平的武器裝備橫空出世，展示著它們捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土的強大能力，也讓每一個中國人為之自豪；教育上，課改工作正在我們身邊如火如茶地進行著，雖然還沒有徹底完成，但更加生動的課堂、更加人性化的作業(yè)，讓身為學(xué)生的我們產(chǎn)生了更加充足的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)欲望??對中國來說，二零一三，是改革創(chuàng)新的一年；二零一三，是屬于“中國夢”的一年；二零一三，是創(chuàng)造奇跡的一年！
二零一三年值得我們回憶、珍惜的有很多。時光如同羅盤帶著我們轉(zhuǎn)動，舊時光里有歡樂，有團結(jié)，有各種值得我們回憶與銘記的往事：同學(xué)們舉行主題班隊會，展示我們班級的風(fēng)采；與家人一起享受過年的喜慶，感受親情的溫暖和甜蜜；學(xué)校舉行的春游，讓我們體會到了大自然的魅力；校外拓展活動讓我們突破自我，更明白團結(jié)的意義。回首我們二零一三年一起走過的點點滴滴，我們學(xué)會了團結(jié)、友愛、拼搏、頑強的精神。讓我們帶著我們的回憶，我們蓬勃的朝氣，我們永恒的希望，走進嶄新的一年。
新的一年，我們作為五中的一員，應(yīng)該擁有新的目標，新的夢想。要更加努力地學(xué)習(xí)、拼搏，讓這新的一年為我們喝彩，為我們驕傲，將來，讓世界矚目于我們新一代的力量。我們還要努力學(xué)習(xí)，不斷進取，奮勇向上，不論我們昨天是否在奮進的道路上遇到了坎坷，不論我們是否為難題所困惑，不論我們是否為生活而煩惱，也不論我們的昨天有多輝煌，新的一年，新的開始。不為昨天而氣餒，不為昨天而驕傲。我們要為自己鼓氣，爭取在新的一年中取得更好的成績，不讓老師、家長為我們付出的辛勞白費。勤學(xué)善思、不懂就問、積極向上、團結(jié)友愛，爭做未來社會的新棟梁，為祖國的偉大復(fù)興添磚加瓦。在家中，我們應(yīng)該多為父母做一些力所能及的家務(wù)活，讓父母的臉上多添一些微笑。在學(xué)校，我們應(yīng)該學(xué)會更好地互幫互助、互相關(guān)愛、團結(jié)一心，多為班級出一份力，多為班級爭一份光，把我們的班集體，建設(shè)得更輝煌！在新的一年里，我們手拉著手，共同成長！
生命中最美好的，不因?qū)儆谶^去，而應(yīng)屬于現(xiàn)在我們所擁有的和未來我們所能創(chuàng)造的。或許很多人只是想著去尋找它，但卻不知道如何才能把握它。隨著時光的飛逝，終將有一天，它會離我們而去，但它卻能給我們留下新的人生感悟。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又將迎來新的一年。許多人總是對于過去戀戀不舍，反復(fù)流連于“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆，反復(fù)抱怨又一年要過去了，自己還是碌碌無為，無所成績。正值青春年少的.我們，應(yīng)該放眼遠方的天邊，冉冉升起的，是那充滿朝氣的旭日。起初，它還只是在那地平線的一邊露出一個羞澀的笑，而下一秒，它卻一步步向天邊攀去，似是在觸及一個遙不可及的夢。同學(xué)們，在我們傷春圖秋的時候，新的一年已向我們緩緩漫步而來。它用時間的推移、萬物的變遷來告訴我們無窮的人生哲理。正如詩人雪萊所說的那樣，“冬天到了，春天還會遠嗎？”那緩緩升起的旭日，和即將到來的春天，用澎湃的生機向我們宣誓著一個又一個的人生格言，用細致的筆調(diào)，向我們展示著剛剛編織而成的新年夢想。新的一年，新的起點。過去的輝煌只屬于昨日，放不下過去又何以展望未來？我們還年輕，可以用努力、用執(zhí)著的拼搏書寫我們新一年中的美好未來！
初一的學(xué)弟學(xué)妹們，剛剛踏入初中的大門，希望你們能盡早適應(yīng)新的生活，在五中，創(chuàng)造你們新的輝煌；初二的同學(xué)們，處在承前啟后這一關(guān)鍵時期的我們，應(yīng)當不斷拼搏，放射出更強大的能量；初三的學(xué)長學(xué)姐們，祝愿你們能堅持奮進的勢頭，在這初中最后的一年后，給自己一份滿意的答卷。
如果目標是遙遠的地平線，我們就要付出旭日一樣的努力！無論什么時候，都要堅信，屬于我們的新一年必將更加燦爛！
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇六
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
時間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——xx年就要過去了。然后，我們會乘著新的一年的列車準時出發(fā)，一起走向我們的未來！
在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在這一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好！
出處 xuEFEn.Com.Cn
一年復(fù)始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好！
謝謝大家！
小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇七
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。本站小編為大家整理了小學(xué)生演講稿寫作技巧及常識，希望對你有幫助。
1.開頭要先聲奪人，富有吸引力。
開場白。
它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”在全篇中占據(jù)重要的地位。
2.主體部分要層層展開，步步推向高潮。
演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。
3.結(jié)尾要干脆利落，簡潔有力。
演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。
1、演講時的姿勢。
演說時的姿勢會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。一般而言有比較方便演講的姿勢，即“輕松的姿勢”。要讓身體放松，就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個身軀。另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手輕觸桌邊等等。
2、演講時的臉部表情。
演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象?？刂颇槻康姆椒?，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。
3、聲音。
(1)、清晰。要人知道你說的是什么東西，一定要說得清晰，讓人聽得懂。
(2)、流暢。不要有口頭禪，有的人作報告開頭喜歡用“這個、這個”，有的人喜歡每句后面用"啊、啊”，讓人聽起來很不是滋味。
(3)、響亮。說話是說給大家聽的，除非是悄悄話，有隱私。一般說話要把音送到人家耳朵里，讓人聽得清楚，所以要響亮。
(4)、口語化。演講稿要說給大家聽就要口語化。
4、說話的速度是演講的要素。
為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點是很重要。此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行，聽眾會睡覺的。所以講究輕重緩急、節(jié)奏變化、感情停頓等。
5、自我講練。
上臺、開場、下臺的問題。上臺要情緒飽滿，充滿自信，步伐穩(wěn)健自然，目光環(huán)視全場。開場起調(diào)一定不要太高，稍低。下臺步伐平穩(wěn)，要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我不僅學(xué)習(xí)認真自覺，還有一顆關(guān)心他人、樂于奉獻的美好心靈。學(xué)校開展獻愛心活動，我積極投入到這項活動，用自己的零花錢獻給了希望工程，獻給了災(zāi)區(qū)的孩子。班上何沁婷同學(xué)生病住院，我用自己僅有的零花錢買東西到醫(yī)院去看望，讓她體驗到班集體的溫暖。班上徐月同學(xué)數(shù)學(xué)成績下降，我利用課余時間和徐月一起學(xué)習(xí)。班上同學(xué)們看課外書困難，我在班上自發(fā)成立“快樂圖書角”，把家里的新書二十幾本帶到學(xué)校供同學(xué)們閱覽。
“從小事、小處做起”還是我的。
座右銘。
我每天堅持記。
日記。
記下自己的不足記下成功的經(jīng)驗記下自己的感受。在學(xué)校里不管自己是不是值日生都搶著打掃衛(wèi)生。在家里自己的紅領(lǐng)巾、襪子、桌布都是自己洗從不讓媽媽插手養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣。處處以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》嚴格要求自己。在學(xué)校關(guān)心他人尊敬老師幫助同學(xué);在家里我孝敬父母幫助干家務(wù)活。
我平時還喜歡繪畫、唱歌、跳舞;繪畫、書法、文藝、體育等方面各有所長，在各類比賽中積極參加。20xx年報名參加了舞蹈和電子琴培訓(xùn)班，20xx年12月，被作為小電子琴演奏家參加學(xué)校樂器技能展示，受到同學(xué)們的好評;20xx年秋在校組織的書法比賽中獲三等獎。
“小荷才露尖尖角”。在今后的學(xué)習(xí)生活中我相信我會高標準，嚴要求，爭取更好的成績。
謝謝大家!
小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
記得一位哲人曾經(jīng)說過：“我們只有忘記過去，才會走進一片更好的新天地!”，而另一些人則說：“過去不能忘，因為歷史是一下永遠的存在!”
我們?yōu)槭裁匆獙⑦^去的風(fēng)雨失敗給忘卻?那是懦弱的表現(xiàn)!我們又為什么要總是停留在那些痛苦的回憶中?那會更讓自已停滯不前!所以，我認為，我們應(yīng)該銘記過去，展望未來!
“銘記過去”，是讓我們時刻牢記失敗后的教訓(xùn)，是讓我們從曾經(jīng)的歷史事件中尋找出自身的不足，以此來勉勵自已“更上一層樓”。而“展望未來”則是要求我們積極、樂觀、進取、向上，保持一種良好的`心態(tài)，持之以恒地一步一步朝著成功的方向邁去，不論前方有多少風(fēng)雨，即使我們披荊斬棘，也要迎難而上，勇往直前!因為我們的心中始終充滿著一個信念：勝利的曙光就在前方!
下面我們來看發(fā)生在南京一所鐵橋大學(xué)的真實故事。
大約五年前，這所著名的南京大學(xué)里出了一位高極橋梁設(shè)計師，他剛到任不久，就接到了設(shè)計南京大橋的任務(wù)，他日夜仔細鉆研，查閱了大量的文獻資料，傾注了他所有的心血和努力來設(shè)計這座大橋，兩年后，大橋以他的設(shè)計方案建成，此橋極其雄偉壯觀，他的母校南京大學(xué)也因此一躍成名，倍受人們贊賞。
不久后，在某天中午，一輛大貨車從橋上經(jīng)過，出人意料的是，這座大橋的橋面突然裂開了，“轟”的一聲，大橋頓時陷了下去，眼看著這座雄偉的南京大橋瞬間化為廢墟，令所有人都心痛不已。
我們作為一名中學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活中必然會遇到或多或少的磨難與挫折，我們一定不能被困難打倒，不能總是沉浸在失敗的痛苦中，而是要吸取教訓(xùn)，向前看齊，再不斷努力，終有一天，我們會登上成功的舞臺!
小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我今天演講的題目是：對未來的憧憬。
憧憬未來說起憧憬，那不是空想，而是一個人的奮斗目標。憧憬是那么美好，能讓人在心里萌生一股自強不息的力量——那是我的目標，我一定要實現(xiàn)它。
我的目標就是要當一名優(yōu)秀的人民警察。每當看到穿制服的警察時，我心里的敬佩之情便會油然而生，特別是在電視上看到他們排著整齊的`隊伍，颯爽英姿地大踏步走過的時候，我總是目不轉(zhuǎn)睛地望著他們，有一種迫不及待想沖進隊伍的感覺。
我敬佩他們，因為他們總是堅守在自己的崗位上，無論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎的天氣，都能看到他們的身影。每當從電視上的《法制世界》欄目里看到他們一次次面對陰險狡詐的'歹徒時，那種剛正不阿、堅持不懈的精神，更讓我打心底里佩服，同時默默地念著——我將來一定要當一名警察!
我常常這樣憧憬著我的未來——我穿上了警察的制服，站在那整齊的隊伍中，邁著有力的大步神采飛揚地從人群中穿過;我每天堅守在自己的崗位上，看著人們安全地、滿臉幸福的從我面前走過時，心里別提有多高興;當面對不法分子時，我會毫不手軟的將他們繩之以法;每當這個時候，我的心里就有一種成就感;而且每天下班回到家總能聽到慈祥的媽媽說：“孩子，累不累?工作一天辛苦了!”我微笑著對媽媽說：“媽，我不累，為了人民的安寧，為了社會的和諧，再苦再累也是值得的?！?BR> 然后，媽媽深情地撫摸著我的頭說：“孩子，你的工作是天底下最光榮的……”不管我的工作有多苦，有多累，在工作之余我都要堅持把自己的一天的工作經(jīng)歷和工作心得寫在日記里，然后編成一本書，永久珍藏……因為這份工作也值得我留戀。
每當這樣憧憬完，我都會在心里對自己說：我一定要努力學(xué)習(xí)，為了自己的理想，也為了讓社會多一份安寧與和諧。
謝謝!
小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
這是20xx年新年的第一個升旗儀式，在這個憧憬未來、祝福明天的美好時刻，我們的心情都有新的感受和希望。過去的一年，羅湖中學(xué)每一點新的進步都帶給我們喜悅和快樂，這些收獲來自全體羅湖中學(xué)人的辛勤勞動。
因此，在這個時刻，請允許我代表校委會向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福，面對紛繁復(fù)雜的世界，是每一位可親可敬的老師，嘔心瀝血、教書育人，引導(dǎo)著同學(xué)們不斷提高自身的文化知識素養(yǎng)。不斷提升精神境界，不斷開拓理性視野，逐漸領(lǐng)略到文化科學(xué)知識的璀璨風(fēng)光。
我也要向在管理和服務(wù)崗位上勤勉工作的教職員工表示誠摯的問候，是你們扎扎實實、耐心、細致、周到、創(chuàng)造性的工作，為羅湖中學(xué)在新階段的發(fā)展，營造了和諧穩(wěn)定發(fā)展的氛圍和環(huán)境。
我更要以最飽滿的熱情，向我們充滿朝氣活力的同學(xué)們致以新年的問候。你們身上表現(xiàn)出來的奮發(fā)進取、立志成才的精神、你們肩上承載著的對自己、對家庭、對社會的責(zé)任，你們在奮進中展現(xiàn)出來的為實現(xiàn)理想而頑強拼搏的意志，正是我校"做人、求知、成才、報國"校訓(xùn)的內(nèi)涵，也是羅西學(xué)生優(yōu)秀的傳統(tǒng)作風(fēng)。我們有理由相信，在新的一年里，你們會有新的進步，在未來的歲月里，你們會成為社會的有用人才。
老師們，同學(xué)們，20xx年對于我們來說是辛苦的一年，曲折的'一年，成功的一年。
過去的20xx年，在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，經(jīng)過全校師生團結(jié)奮斗、共同努力，我校教學(xué)、管理、服務(wù)各個方面保持良好的發(fā)展勢頭，取得了一系列令人振奮的成績。完成了區(qū)教育局《教育工作年度目標》所確定的各項任務(wù)，高質(zhì)量、高標準地通過了省教育示范區(qū)的驗收，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，中考升學(xué)率突破歷史最高水平，高分學(xué)生明顯增多，教研和"名師"工程成績顯著，有16名教師獲省教科研獎，38篇論文在省市區(qū)級獲獎。5名教師在市區(qū)講課比賽中獲獎，劉海霞老師代表市參加了省講課比賽，19名教師在各類輔導(dǎo)和課件評比中獲獎，6名教師獲區(qū)"人民滿意、學(xué)生愛戴"教師稱號，6名教師被評為區(qū)教書育人標兵，5位教師被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任，11名教師分別獲骨干教師、教學(xué)新秀稱號，8名教師獲區(qū)級以上榮譽獎勵，學(xué)校被臨沂市政府授予"花園式單位";被區(qū)委授予"先進基層黨支部";被區(qū)教育局評為"師德建設(shè)先進單位""教學(xué)先進單位""辦學(xué)水平二等獎獲得者"。過去的一年工作條件得到改善，新的教學(xué)樓落成、啟用。室內(nèi)安上了有線廣播、消防設(shè)備得到更新，教學(xué)設(shè)備增加，宿舍得到初步改造。校容校貌得到明顯改變，學(xué)生自己管理意識得到加強，學(xué)校的形象和聲譽越來越好。
老師們、同學(xué)們，成績來之不易，奮斗伴隨艱辛?；仨^去的20xx年，我們心潮激蕩，展望新的一年，我們的任務(wù)更加艱巨。春風(fēng)吹放花千樹，務(wù)實創(chuàng)造新未來。我們不能再頻頻回首往日的輝煌，更不能盲目陶醉對未來的憧憬，最為緊要的當是進一步更新觀念，真抓實干，以堅定的信念和執(zhí)著的追求，迎接新的挑戰(zhàn)。尤其要搞好當前期末復(fù)習(xí)，做好區(qū)督導(dǎo)評估的各項工作，在新的一年里，黃岡天有高中將進入新一輪發(fā)展建設(shè)階段，學(xué)校將緊緊圍繞搞好校園文化建設(shè)和開展有效性教育教學(xué)研究和實踐，改善師生生活條件，把我們學(xué)校辦成教學(xué)一流、管理一流、環(huán)境一流的學(xué)校這個中心，進一步加強師資隊伍建設(shè)，強化教學(xué)改革，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，將進一步提高管理和服務(wù)水平。面對迅猛發(fā)展的教育形勢，我們有信心把握機遇，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，在前進的道路上實現(xiàn)新的超越。
老師們，同學(xué)們，新年的鐘聲即將敲響，讓我們以謙虛的態(tài)度把20xx年的成績拋在一邊，以勇敢和頑強的精神迎接20xx年的挑戰(zhàn)。一個美好的年輪呈現(xiàn)在我們面前，讓我們邁著踏實的步伐，把真誠的祝福獻給我們偉大的祖國，獻給我們熱愛的學(xué)校。讓我們共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強，祝愿我們的學(xué)校在創(chuàng)建一流學(xué)校的道路上勇往直前，取得更大的成績!祝愿老師們工作順利、幸?？鞓?，祝愿同學(xué)們健康成長、學(xué)習(xí)進步。
老師們，同學(xué)們，此時此刻請接受學(xué)校深深的祝福，祝你們及你們的親人在新的一年里健健康康，順順利利，愉愉快快!
小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇十一
演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”，在全篇中占據(jù)重要的地位。
演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。
演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。
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演說時的姿勢會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。一般而言有比較方便演講的姿勢，即“輕松的姿勢”。要讓身體放松，就是不要過度緊張。過度的.緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個身軀。另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手輕觸桌邊等等。
演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象?？刂颇槻康姆椒?，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。
(1)、清晰。要人知道你說的是什么東西，一定要說得清晰，讓人聽得懂。
(2)、流暢。不要有口頭禪，有的人作報告開頭喜歡用“這個、這個”，有的人喜歡每句后面用"啊、啊”，讓人聽起來很不是滋味。
(3)、響亮。說話是說給大家聽的，除非是悄悄話，有隱私。一般說話要把音送到人家耳朵里，讓人聽得清楚，所以要響亮。
(4)、口語化。演講稿要說給大家聽就要口語化。
為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點是很重要。此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行，聽眾會睡覺的。所以講究輕重緩急、節(jié)奏變化、感情停頓等。
上臺、開場、下臺的問題。上臺要情緒飽滿，充滿自信，步伐穩(wěn)健自然，目光環(huán)視全場。開場起調(diào)一定不要太高，稍低。下臺步伐平穩(wěn)，要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。
小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫朱常青。我是一個平凡而又不甘平庸，陽光且熱愛學(xué)習(xí)的女孩。在我的求學(xué)生涯中，我沒能像很多人一樣，能夠順利地從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一步步地走完。在讀初中的時候，因為父母生病住院，我沒能如愿讀上高中，繼續(xù)我熱愛的學(xué)習(xí)生涯。夢碎了，我質(zhì)問上天，為什么要待我的父母，要待我如此不公?但看到家里日漸拮據(jù)，父母的病也未見好轉(zhuǎn)，我覺得我該長大了，我不能再這樣怨天尤人，該為家里減輕點經(jīng)濟負擔(dān)，成熟起來，不要讓父母為我擔(dān)心了。
08年，15歲的我，帶著遺憾，擔(dān)心，不甘和對這常聽說的“社會”的稀奇，我找到了第一份工作，在批發(fā)市場上班。打掃衛(wèi)生，做飯，看店，送貨，學(xué)習(xí)維修電器……很多看似本不應(yīng)該是一個小女孩做的事情，我也得做。由于店里產(chǎn)品的特性，每當天氣最炎熱最寒冷的時候，無論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨，我都得騎著電瓶車在外面送貨，搬貨，忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作，做飯，洗碗，看店……有的時候真的覺得好辛苦，每當這個時候，我會想到我的父母，在家受著病痛的折磨，我就暗自下定決心，無論再苦再累也要堅持下去，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。但是長時間這樣下去，看著馬路上忙碌的人們兒，面對這日益嚴峻的就業(yè)形式和日新月異的社會，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個?不，我的未來不應(yīng)該是這樣的!
凡是要有計劃，有了計劃，自己才不會亂了陣腳，有了計劃，人生才有目標，有了目標，才不會讓自己感到迷茫。我了解到隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)在社會的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用。計算機在我們的生活，工作，商業(yè)中無處不在。學(xué)習(xí)計算機專業(yè)，在未來，有非常好的發(fā)展前景。同時，我對計算機專業(yè)也非常感興趣。所以，我毅然來到新華電腦學(xué)院，重返校園，這里的氣息讓我倍感親切，仿佛又回到了三年前，我在校園和我可愛的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，暢談理想?，F(xiàn)在，我?guī)е鴮^去的遺憾和未來的憧憬，在這努力地學(xué)習(xí)，為我再出社會之際打好扎實的基礎(chǔ)，能讓自己在十年后，二十年后，或三十年后有所作為。對此，我對自己的未來有了規(guī)劃：
一、掌握計算機的基礎(chǔ)知識，在扎實的基礎(chǔ)上，提升自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。我也不會好高騖遠，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。繼而努力學(xué)好老師教授給我們的每項課程。
二、明確未來的'工作方向，著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調(diào)味劑，一個人如果為了工作而工作，那很多時候會覺得枯燥乏味，但一個人在自己感興趣的工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂，對工作充滿激情。
三、必要的資格認證。對于計算機行業(yè)來說，認證是對一個人的能力的象征，要想在競爭激烈的人才市場中取得應(yīng)有的職位，計算機的各種資格認證是必須要有的。
四、培養(yǎng)自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。無論是在生活，還是工作中，一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)都是很重要的，它能為你贏來很多掌聲。
今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當我成功了，我相信我的臉上定會有開心的笑容。假如我失敗了，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅信，成功一定會屬于我?，F(xiàn)在，請容許我大聲喊出我們的口號：努力就有收獲，人人都能成功!
我的演講完畢，謝謝大家!