總結(jié)是對自己所做事情的一個交代，也是對自己的一個檢視。怎樣寫一份完美的總結(jié)，是我們需要思考的重要問題之一?？偨Y(jié)是讓我們不斷優(yōu)化自己的利器；
感恩老師感謝您老師篇一
在我的求學生涯中，我遇到過許多老師，有一位老師讓我十分敬佩。她有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴。她五官精致，十分美麗。她就是我遇到的最認真負責的老師——莫老師。
她既是班主任，又是我的英語老師。我為什么稱她為“虎師傅”？那是因為她對我們要求非常嚴格，經(jīng)常教育我們做事要認真負責，不能馬馬虎虎。一旦我們重復犯錯，她就會火冒三丈批評我們。
記得那是一個炎熱的中午，莫老師把我們?nèi)嗤瑢W都留下來輔導，嚴厲地批評了我們沒有全力以赴對待學習。期末考試要來了，英語口語考試也馬上就要開始了，她希望我們能夠考出一個好成績。那個中午，懷著寶寶的莫老師沒有午休，不斷地給我們出題目。我們哪些題目不會的，她就一對一地輔導我們。
還有一次，盡管莫老師生病了，醫(yī)生建議臥床休息一周，但是她仍然堅持回學校給我們上課，站在講臺上給我們講解不懂的題目。我要感謝莫老師，她教了我們許多多的知識和做人的道理。
這就是我的“虎師傅”，我希望她能一直教我們英語，同時也希望他能夠生一個健康活潑的寶寶。
感恩老師感謝您老師篇二
鮮花感雨露，因為雨露使他成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔，高山感恩大地，因為大地讓他高聳，我們感恩老師，因為老師給予我們知識使我們茁壯成長。
我曾經(jīng)聽過這樣一則故事：一個年輕人，因為天太黑，所以迷了路，忽然，一個聲音在耳邊響起：“年輕人，地上有石子，快撿一個吧，天黑了會有用的！”年輕人沒有撿。第二次說，他還沒撿，第三次時，年輕人聽著很煩，還不撿……最后年輕人隨意挑了兩粒。出去后，石子竟是金子！年輕人懊惱地說：“哎，如果我當時多拿點就好了?！?BR> 我想，我們就是年輕人，而那個聲音就和老師一樣，老師一直給予我們知識，我們不學，老師還一直不放棄，一直都在給我們上課、講道理。
老師，您這個職業(yè)是神圣的，是辛苦的，是美麗的。記得有一次，我在考試中失利，一直沉浸其中不能自拔，是您給了我力量，也是那一次，我有了面對挫折的勇氣，讓我取得了一次又一次的成功。
老師，每當經(jīng)過您辦公室時，我總會偷偷看您，我真想對您說：“感恩您，老師?！崩蠋熣嫘量?。
老師，您辛苦了，有人說師恩如山，因為大山巍峨，使人崇敬。師恩如海，每一滴水都是愛。您的話語如春雨點點滋潤著我的心田，永遠不會忘懷。
十年樹木，百年樹人。老師，您的教誨使我終身難忘！我愛您，老師！
感恩老師感謝您老師篇三
不知不覺，我來靖江已經(jīng)一年多了。
還記得一年多前的一天，爸爸媽媽告訴我，他們要去一個新的城市打工了，而且這次準備帶我一起去。因為靖江那邊的辦學條件，教學質(zhì)量都比我們這邊好。
靖江，到底是一個什么樣的城市呢？不久，我們便來到了這里，我也終于見到了那曾在我腦海中出現(xiàn)過無數(shù)次的新校園：氣派的校門，高大的樓房，美麗的小花園……此后，我就在禮士小學開始了我新的學習生活。
爸爸媽媽說得沒錯，這里的條件確實比我們老家好。可問題是這邊的教學內(nèi)容和我以前學的不一樣，尤其是英語。班上的其他同學從三年級就已經(jīng)開始學英語了，而我連26個字母還不認識呢。所以，在英語課上，我根本什么都聽不懂，眼看著其他同學高舉著手，踴躍發(fā)言，我卻只能低著頭，生怕被老師喊到?；氐郊液?，翻開作業(yè)本，也不知從何下筆。
第二天，高老師把我叫到辦公室。我低著頭，準備接受老師的批評?！昂挝睦?，你以前學過英語嗎？”我一抬頭，看到了高老師溫柔的臉龐，關(guān)切的眼神。我搖搖頭，眼淚“刷刷”地流了下來。“沒事的，這不怪你。老師知道你也很著急，也很想學，對嗎？只要你想學，一切就都不是問題。不是說‘世上無難事，只怕有心人’嗎？這樣吧，以后你吃過午飯，就來我辦公室，我每天幫你補習半小時英語，好嗎？”我使勁地點了點頭。
在高老師的幫助下，我認識了26個字母，了解了一些日常交際用語，學會了不少的單詞和句型。慢慢的，我有些能聽懂老師在課上講的內(nèi)容了，有的作業(yè)也會做了，我開心極了。但是，不久后的一次小測試卻又讓我深受打擊，因為我只考了57分。我趴在桌上，眼淚止不住地往外流。這時，高老師來到了我的身邊，她撫摸著我的頭，對我說：“別難過，老師知道你已經(jīng)很努力了，剛學了幾個月就能考57分，再學幾個月豈不是就能考一百多了？”我終于破涕為笑?！霸蹅兝^續(xù)努力，下次爭取更大的進步，好不好？”我點點頭，在心里暗暗發(fā)誓，絕不能辜負高老師的期望。
現(xiàn)在，我的英語成績已經(jīng)很穩(wěn)定了，幾乎每次考試都在九十分以上，這都是高老師的功勞啊。
能跟著爸爸媽媽來靖江上學，真好！
感恩老師感謝您老師篇四
在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對我們的關(guān)心就像媽媽一樣。
記得有一次，我語文考試考了八十幾分。放學的時候，施老師叫我留下來。我心里緊張極了。哪知施老師并沒有批評我，而是和我一起分析錯在哪里，為什么會做錯。最后她還說：“只要你平時努力學習，哪怕成績不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的學生?！?BR> 施老師就像陽光和雨露，讓我們健康快樂地成長;她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福的成長之路上。感謝您，施老師!
感恩老師感謝您老師篇五
一塊黑板。
三尺講臺。
是您揮灑人生的天地。
我們在您的`天地里茁壯的成長。
一支支粉筆。
在您的手里。
變幻成了黑板上的字。
又變成了我們的頭腦里的知識。
一根根教鞭。
在您的面前。
不斷的飄舞。
把那些做人的道理飄進了我們的心里。
感恩老師感謝您老師篇六
“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每當我又唱起這首歌時，就又想起了我的小學老師。
三年的學習生涯，即將結(jié)束，將要用一個全新的面貌，迎接一個陌生的'校園，面對一張張陌生的臉；讓我們留戀的，就是那些時光，教學樓，一張張熟悉的面孔，還有，就是老師的面孔，與老師的種種回憶，每一個故事，都讓你無法忘懷。每每想到老師，便總想感謝老師，老師給予我太多了，讓我永遠忘不掉。老師與我的恩情，我永遠牢記在心。老師給予了我們知識，激發(fā)我們的頭腦……這么多的東西，都是老師給予我們的。老師對我的的恩情，一生一世我也無法完全回報。
老師是一個十分和藹的人，對我們更是十分的關(guān)心：
記得有一次，那是初一年級的一個下午，放學了，放學鈴聲敲響了，我們正在操場上站隊，然后，老師“一聲令下”我們就離開了?？墒牵瑒偝鲩T幾分鐘，老天便“傷心的哭了起來”，下起了雨。不一會，雨下的十分的大，我還有幾個同路的同學都淋成了落湯雞，身上瑟瑟發(fā)抖。他們都跑回了家，我受不了，便躲在屋檐下避雨。不知過了多久，雨還是一直的下，我心灰意冷。但是，在這時，老是出現(xiàn)在了我面前，她在一輛出租車里，把握招呼進來，讓司機帶我走了，把我送回了家?；丶业穆飞?，心想：老師，您給予我的太多太多了，我一生也回報不完。
老師不僅十分關(guān)心我，在學習上也對我的要求也十分的嚴格，比如那一次：
一個昏暗的下午，我們坐在教室里，明晃晃的燈光灼著我們的臉，我們正在考試（小型考試）。考完試后，過了幾天，我們的成績發(fā)了下來，我的第二單元日積月累中的“我愛我的祖國，愛我的人民……”我錯寫成了”我愛我的祖國……“沒有寫人民，為此從改句子改了5遍。老師也為此好好的批評了我一頓。后來，老師對我說：下次注意，這么小的錯誤你都能犯，真是辜負了我的期望！”這句話直直的刺進了我的心窩，老師原來對我的期望如此的大，我卻辜負了老師的期望，我十分難受。正因為老師對我的期望，所以，我才有了長進。小小的幾次故事，卻讓我記憶猶新，老師對我的教誨，我卻無法報答。
我還清晰的記得，從初中一年級開始，您每天都為了我們而疲勞，每天晚上，您都在臺燈下為我們批改作業(yè)，作業(yè)本上都有您批改的痕跡；之后還要為明天的課程準備，等做完這些工作，就已經(jīng)到深夜了，您這才可以休息。在三年級時，您還挑選了幾個好的同學到您家里學習閱讀，您在小黑板上板書，我看到您的手都干裂了。為了我們，您不知疲倦的為我們工作、補課，你對我們的恩情，我一生難忘。
老師，感謝您給我的一切。
感恩老師感謝您老師篇七
老師，您是我們遇到挫折第一個出來安慰的人，讓我們不要放棄，我謝謝您。所有的一切盡在不言中，在這兒，我只想說一句：“感謝您老師”！
老師您好還記得嗎？我曾是一個內(nèi)向的女孩，每一次回答問題都結(jié)結(jié)巴巴，連抬頭看您的眼睛都不敢。這就是原來的我，可是你跑你反而不批評我罵我還給我鼓勁加油。就如一次，在您一句一句的鼓勵話中：好，嗯，繼續(xù)，不要緊，非常好，進步了。我一步步的前進，我不再自卑，不在內(nèi)向，我變得大膽起來，也喜歡舉手發(fā)言了，我想如果不是老師您的一路扶持，會有現(xiàn)在這門變化大的我嗎？我感謝您，老師。
老師，您還記得嗎？當我在學校做作業(yè)時，是您輕輕把手放在我的額頭上，慢慢向上抬，和藹的對我說：“小心會變成近視眼哦”。對視，我好感動，老師您對我真好，這么關(guān)心我心我們。想到老師平時改作業(yè)那么辛苦，真是想去幫老師分擔一些，老師的無私奉獻，就是想我們好好學習，我們應該拿出自己的成績老給她看。我感謝，您老師。
老師，您還記得嗎？當我生病不能來到學校時，您在繁忙之中抽出空先到醫(yī)院來看我，那是我正躺在床上，見到您帶了那么多東西來看我，我感動的想要做起來，可是您忙叫我繼續(xù)躺著，小心身子。真沒想到老師還會來看我這個學生。我真既驚訝又感動。說話顯得語無倫次來。感謝您，老師。
老師，您還記得嗎？當我的成績突飛猛進的時候，考了個非常不錯的成績，老師您表揚了我，我非常高興，開始變的驕傲起來，到處跟朋友炫耀。老師是您突然把我叫到辦公室去說：其實一次考試算不了什么，這只是是代表你學習這段時間到底學的好不好，你不能只看見近處的美麗景色，反而忘了遠處還有更美麗的風光等著你去發(fā)現(xiàn)。之后，我想了想，老師是最后講的幾句話的含義，至今還記憶新：就是要讓我們多往遠處看，不要總看見近處的好處。謝謝您，老師。
還記得老師您的個子不高，長相也不算出眾，但您待人和藹可親，很快和同學們打成一片，大家都喜歡上了您。我尤其喜歡你微笑的樣子——看起來有點傻氣，但卻充分體現(xiàn)了您開朗善良的性格。但我對您的這種印象，卻被一件突如其來的事破壞了。有一次，我作業(yè)本忘在了家里，可您認為我作業(yè)沒寫，還罰我抄作文，使我對你產(chǎn)生了厭惡。從此以后，我盡量躲著你。您叫我干什么，我總是漫不經(jīng)心。您一定發(fā)覺了我的這種敵對情緒，本以為我的敵對情緒會招來責罰，但您卻什么也沒說，依然像往常一樣帶著那點傻氣的笑容辛勤的工作者。
后來，我雖然想起那件事情依然有點耿耿于懷，但我卻漸漸的淡忘了這件讓人不愉快的事。
我后來想起，老師所做的一切都是在為我們好，我不應該那樣對老師。我深感愧疚?？傊蠋熚沂钦嫘牡母兄x您對我們學生所做的一切一切，我們會永遠記住的。
感恩老師感謝您老師篇八
歲月的風鈴在搖擺中輕輕響動，時鐘在滴滴答答的碰撞聲中流逝。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，小學時代即將結(jié)束，離校之際我不由得想起了我的語文老師——馬老師。
回想起在學校的日子里，我要感謝的人很多。但我最感謝的是馬老師。您是勤勞的園丁，呵護我們成長；您是指路的明燈，照亮我們前進的路；您是明亮的太陽，為我們帶來溫暖。正因為有你，我的語文成績才“矮子放風箏——節(jié)節(jié)上升?！?BR> 馬老師為了讓我們愛上語文，把語文學好，他把歷史趣事、作家名人的故事、四大名著中的經(jīng)典、歇后語巧妙運用在課堂教學中，把我們時常逗得捧腹大笑，“隨風潛入夜，潤物細無聲”讓我們?nèi)嗤瑢W漸漸喜歡語文課，一天不上語文課似乎缺少一頓美味似的，他還利用自己的一些休息時間給我們復印一些名家的文章和經(jīng)典名句讓我們背。在這最后的一個月里，馬老師你苦口婆心為我們講卷子，嗓子都講啞了。有多少個黑夜也是你馬老師你挑燈夜戰(zhàn)！為我們批改著90多個人的作文，大到遣詞造句，布局謀篇，小到標點符號，錯字別字，每一本都是精批細改。上學期我們班有四篇作文在《作文指導報》上發(fā)表，這都凝聚著你的心血。在我心目中，馬老師你就像咱們學校里那顆根深葉茂的大樹，庇護著我們這些幼苗。馬老師，你在課堂上旁征博引，幽默風趣，如“空中懸河——滔滔不絕”的講課風格。使班上同學都沉浸在您講的小品似的的課堂中，即使瞌睡大王“文文”，眼睛也睜得大大的。老師我很敬佩你，因為你讓我們寫作文，總是自己先寫下水文，你的文章飛機上伸巴掌——高手。尤其是你的《中學時代》《童年舊事》《老鱉精》《趕年集》等讓我們久久不忘，激起了同學們的寫作興趣，其中就包括我。
還有一點你非常守時，只要是你的課，你每次都會提前兩分鐘進班。因為你的以身作則早早在講臺上等著上課，你的課堂沒有一個學生遲到。
馬老師，我還記得有一次我的語文成績沒考理想。就在我“九月里的茭白——灰心”的時候，是你鼓勵我，幫助我。給我講了失敗是成功之母的故事，越王勾踐在失敗中重新站立起來打敗吳王夫差的事例；曾國藩與太平天國屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝他們。這些勵志的故事讓我再一次站立起來，在這我想在對你說聲：謝謝！
俗話說“一日為師，終身為父；滴水之恩，當涌泉相報?！瘪R老師，我感謝你，你無時無刻的關(guān)心著我，照顧我；馬老師，我感謝你是勤勞的園丁，呵護我健康成長；馬老師，我感謝你是因為你像指路的明燈照亮我前方的路；馬老師，我感謝你，你像明亮的太陽，為我?guī)頊嘏?；我感謝你馬老師是因為有你的幫助我的語文成績“矮子放風箏——節(jié)節(jié)上升”。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。謝謝你，老師！老師，你是海洋，我是貝殼，是你給了我斑斕的色彩，我感謝您，老師。
感恩老師感謝您老師篇九
他，年過半百，卻依然紅光滿面；他，相貌平凡，但在我心里他卻十分偉大。他培養(yǎng)了無數(shù)個才華橫溢的音樂人才，他就是我的小提琴老師—李全和。
他是一個怪老頭，用“喜怒無?！边@個詞來形容他毫不夸張，這可能就是藝術(shù)家的風范吧。
記得一開始我們學習拿琴動作時，手指擺放得極不自然，丑態(tài)百出，他見我們掌握不到要領(lǐng)，就先形象生動且夸大無比地模仿出我們的錯誤姿勢，只見他小指一翹，下巴微抬，腳尖著地，一蹦一跳的，活像個“老小孩”，引得我們哄堂大笑，在這樣輕松幽默的氛圍里，我們很快就掌握了優(yōu)雅的拿琴姿勢。
別看他這么和藹可親，發(fā)起火來也是十分恐怖的。記得暑假里一次上課，丁佳煜同學沒有認真完成老師布置的練琴任務，到老師檢查時，他的表現(xiàn)一塌糊涂；老師氣憤極了，他雙目圓瞪，聲嘶力竭，幾乎把下面舞蹈房的音樂都蓋過了。當時因為很快會檢查到我，我正緊張地默背著譜，只聽“啪”的一聲，我轉(zhuǎn)過頭去一看，原來是丁同學的書被老師狠狠地扔在地上，此時老師又毫不留情地將他推到墻角，甩給他一句話：“去去去，站到墻角，面壁！”，見此情形，我們嚇得心驚膽戰(zhàn)，大氣都不敢出。過了一會兒，李老師的怒火終于慢慢平息了，他語重心長地說：“孩子們，藝術(shù)是容不得偷懶的，臺上一分鐘，臺下十年功呀！”
經(jīng)過此次恐怖事件后，竟然還有同學敢以身試法，結(jié)果同樣受到了李老師嚴厲的懲罰，他對我們的要求一刻都不會放松。
我的老師雖然脾氣怪誕，但他卻讓我們又愛又恨，老師，我深深地感謝您！
您身體力行，以高標準，嚴要求，告訴我們：做任何事都要持之以恒，鍥而不舍，不怕苦，不怕累。只有具備這樣的素質(zhì)，我們才能笑著面對自己遇到的任何困難和阻礙。
感恩老師感謝您老師篇十
我們的成長是誰哺育的？我們的知道又是誰授予的呢？沒錯，是老師。然而，我們在感恩父母或其他人時，千萬不要忘記我們的老師啊！其實，老師也一直像我們的媽媽一樣，教會了我們做人，也教會了我們許許多多的知識。老師一直都在呵護著我們。
記得有一次，我在學校上自習課時，我們都在做作業(yè)。但我寫到一半的時候，總感覺鼻子里有什么東西流出來似的，涼絲的。我用手指輕輕碰了一下鼻子，哦！原來，是我流了鼻血，我的同桌看見我流了很多血便趕緊報告了老師。
于是，老師馬上把我叫到辦公室，她從辦公室里端出一杯水，用她那雙已有一些繭子的手沾了一些水拍到我的額頭上。我想：老師手上的繭子一定是白天上課時給我們講解課文板書的、下課批改作業(yè)時才磨出來的。況且，老師晚上還要備課、準備下一節(jié)課的資料……老師是多么辛苦??！想到這里，我心里有一種對老師的感恩之情油然而生了。當老師的手一次次輕拍著我的額頭時，我能感覺到：老師的'手是多么溫暖！此時的情景就像一位媽媽正輕輕地撫摸著她的孩子的額頭，那又是多么溫暖的時刻??！
此時此刻，我肺腑之言是：感謝您，敬愛的老師！感謝您教會了我們知識；感謝您一直以來對我們的呵護。老師，您就像媽媽一樣無微不至地照顧我們，讓我們在溫暖的陽光下茁壯成長，幸福生活。
親愛的老師啊，我們永遠愛著您！
感恩老師感謝您老師篇十一
老師，如園丁一般澆灌著我們這些花朵；老師，如蠟燭一般默默地為我們奉獻著……我們即將畢業(yè)，我想對所有老師說一聲：“老師，辛苦了，謝謝！”
從一年級到六年級，教過我的老師有許多，可當中我喜歡的還是您。在五年級的一堂課上，您在指導生字時，特地強調(diào)了“鐮刀”中的“鐮”字，特別強調(diào)右半部分的中間一定不可以少掉中間的一橫?？晌艺糜悬c走神，再加上前一天睡得有點兒晚，精神不太好，沒有聽到老師您講的關(guān)鍵內(nèi)容。課后做作業(yè)時，我把“鐮刀”的“鐮”字寫錯了。我心里很害怕，本以為您會狠狠地批評我，可您卻沒有，而是在我小練的空白處端端正正地寫了一個大大的“鐮”字，然后再悉心地講了幾遍，直到我記住為止。從那以后，當我寫到這個字的時候，總會想到您那親切的話語。
五年級時，我成為您語文的課代表。身為課代表的我當然責任重大，不僅要以身作則，做好同學們的榜樣，更要為您分擔一些力所能及的小事。每到周三，我總會自覺地早早來到學校，等教室里有七、八個同學時，便上去早讀。一次周三，我正全神貫注地帶領(lǐng)同學們整齊地背誦課文，準備迎接考試。“停！”正在認真批改家作的您忽然大叫一聲，我心里一驚：難道是我哪里做的不夠好嗎？原來我完全擔心錯了?！坝矜?，你幫他們把這一單元的詞語默了?！蹦鹉?，微笑著說。我心里頓時又是一驚：“我？不會吧？我能行嗎？可為了不辜負您對我的信任，我還是點了點頭，開始默寫了。
“好了，”我長呼一口氣，“同桌互批！”當我說完這句話時，我看見您朝我滿意地笑了笑。當時，我無比幸福，比吃了蜜還要開心。從那以后，我越來越喜歡聽您的課，也更加嚴格要求自己，做好您的小助手。
您上課時十分嚴肅，可一到課余時間，卻總是一臉微笑，有時還會給我們講一些小笑話或者小故事，好讓我們放松一下緊張的心情。這不，這學期開始，每當您空下來的時候，就給我們讀課外書中的一個個小故事，真可謂勞逸結(jié)合?。∥覀兌继貏e喜歡聽您講故事，因為哪怕再短，也都非常有趣。
小學六年的美好時光很快就要過去了，我們即將告別充滿回憶的母校，告別朝夕相處的老師和同學，內(nèi)心十分不舍。謝謝您，周老師，您的教導我將永遠銘記于心，您的笑臉將永遠留存在我記憶的長河中。
感恩老師感謝您老師篇十二
老師是我們成長的引路人，也是我們?nèi)松膯⒌险?。他們像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮著我們，他們是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚膸熼L。在我的記憶中，有一位老師給我留下了深刻的印象，讓我至今都對他心懷感恩。
記得那是一節(jié)數(shù)學課，老師拖著病態(tài)的身體，在講臺上正不厭其煩地、反復費力地給我們講易錯題，但是，我們班的同學卻因為即將到來的考試什么也聽不進去，甚至還嫌她煩。老師講了半節(jié)課發(fā)現(xiàn)我們在下面聽都不聽。他立馬就發(fā)火了，扔下書對我們大喊：“你們聽不聽，不聽我還不用講了。我還感冒著呢，你們不聽，我也閑著了。你們考多少跟我也沒半點關(guān)系，我只用把你們教到六年級就行了。你們長大了以后管你們的爸媽又不管我，說不定連我是誰都不知道。你們以為我愛講呢？我巴不得歇著，什么也不干”。“你們考試考不好還不聽，你們真是我?guī)н^最差的一班”。下課后，老師生氣的走出教室。
第二天上課時老師抱著一摞復習資料走進教室，讓組長把資料發(fā)了下來，說：“這些資料你們好好看，今天這節(jié)課我什么也不講你們自己復習”。
下課后，同學們在下面討論這復習資料是哪兒來的，我也聽到了一點，有位同學說：“我告訴你們這復習資料是老師親手整理的，我昨天去老師辦公室親眼看到的”。有位同學說：“我怎么不相信老師這么好心呢？”對，對，對，老師昨天還說我們了……其實，那些資料的確是老師親手整理的。老師是刀子嘴豆腐心。
老師，謝謝您！感謝您耐心地教導我們，感謝您為我們付出的所有，感謝您從來都沒有放棄我們。我知道我們是您帶過最差的一屆，沒有為您爭光，只會給您的臉上抹黑。但是，您卻為我們做了很多，謝謝您，老師。
同學們，珍惜你們現(xiàn)在的老師吧！不要等到失去了，才懂得他對你們的好。
感恩老師感謝您老師篇十三
魚兒感謝大海，因為大海給了它自由；花兒感謝雨露，因為雨露給了它滋潤。而我，則要感謝我的張老師，因為她給了成長。
張老師，皮膚白皙，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，手里的教材似乎從沒放下過，給人一副嚴肅而不可親近的感覺。
三年級時，張老師是我的語文老師。有一次，老師讓我們默寫古詩詞，我為了圖快，字寫得很潦草。本以為能蒙混過關(guān)，可誰知，作業(yè)收齊后，老師當場就改。我待在座位上，心里七上八下的。
不久，老師果然大喊了一聲：“田恭如，你給我上來！”我低著頭，蔫蔫地上去了。講臺上，一雙能噴火的眼睛狠狠地盯著我，讓我不寒而栗。“你看看你，字怎么寫這么難看，還好意思交上來？”老師邊說邊用手戳著本子，都快要戳出洞來了。“拿下去把古詩詞抄10遍，如果再寫成這個樣子，就不要上我的課了！”
自那以后，她給我留下很壞的印象，覺得她是個只會責罰學生的老師，我有些怕她，甚至有些討厭她，也不再喜歡上她的課。
沒想到，有一天，張老師無意中的一個行動卻感化了我。
那天語文課上，同學們都在認真而緊張地做著試卷，靜連一根針掉在地上的聲音都聽得見。我憋了好一會的嗓子卻再忍不住難耐的癢，巨烈地咳了起來，咳得滿臉通紅，胸口也隱隱地疼。我生怕影響到別的同學，驚惶地望了望四周，不料與張老師的眼神撞到了一起。但她這次并沒有板著臉，反而，我似乎從她的眼神里看到了一絲擔憂。
下課后，張老師把我叫到辦公室，我擔心地猜測是不是試卷上做錯了什么題，又要訓斥我。沒想到張老師竟從抽屜里拿出一包三九感冒靈，一邊問我是不是感冒了，一邊開始沖藥。
“咳得那么厲害，趁熱喝吧，會感覺好一點?！崩蠋熣f著，把沖好的藥端給我。我雙手接過，既驚又喜：這是老師為我泡的呢！心里別提有多暖了，咳嗽似乎退去了一大半?！跋麓斡浀枚啻c衣服，晚上回家再喝點藥，這樣好得快一些?！睆埨蠋熚欀碱^輕柔地說，眼里卻滿是關(guān)切。
這時，上課鈴響了，但我的心久久卻不能平靜，之前對張老師的厭惡，隨著暖暖的藥液流入胸腔，似乎已溶化在五臟六腑里，不見了痕跡。
張老師，您的這杯暖暖的藥液，不僅讓我感受您嚴肅的外表下裹著一顆火熱的心，更讓我意識到您的嚴格，只是為了讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣。
張老師，謝謝您！我更要為我以前的幼稚向您道歉！
感恩老師感謝您老師篇十四
老師，您用火一般的情感溫暖著我們心房，我的心被您牽引激蕩，連您的背景也凝聚著我滾燙的目光。
老師，您還記得嗎？開學那天，當我架著石膏胳膊來教室時，您滿臉的擔憂與疑問是那么急切，在您與爺爺奶奶的溝通中，我聽到的`是您滿滿的關(guān)心。您摸著我受傷的胳膊，對我進行了犀利的批評。但我知道您這哪里是批評，這分明是濃濃的愛呀！那一刻，我的心暖暖的，就像那冬日陽光般溫暖。老師，您這嚴厲的愛，我懂！！
老師，您還記得嗎？當我背著書包找到自己的床位，發(fā)現(xiàn)自己是上鋪時，我想起您平時對我的評價：天鶴靈敏得像只猴子?？墒怯媱澸s不上變化，沒想到暑假的一慌張，竟有了這么個小插曲，打亂了您的計劃。在我一愣神時，您已經(jīng)讀懂了我，很快地調(diào)整了我的床鋪。躺在新的床鋪上，那一刻，我的心甜甜的，像被蜜泡過一樣。老師，您這體貼的愛，我感動??！
老師，您還記得嗎？排座位時，我因胳膊又一次受到您的照顧。我的座位安排到最寬松、最方便進出的位置。自習課上，您講了您小時候淘氣摔傷胳膊的故事，故事中您摔傷右胳膊而無法寫字，卻用左手用粉筆在地上列算式的故事，讓我明白：受傷并不可怕，關(guān)鍵在于自己內(nèi)心的調(diào)整。那一刻，我的心強大起來，像被注射過強心劑一樣。老師，您的良苦用心，我明白?。?BR> 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在海面上，時時刻刻指引前進的航程！讓我感動，讓我幸福?。?BR> 感恩老師感謝您老師篇十五
在我小學成長的道路上，要感謝的人太多太多，但我最想感謝的就是我的老師。
有一次語文嚴老師，嗓子發(fā)炎已經(jīng)發(fā)不出聲音了，咳出的痰都帶著血絲，可是為了我們畢業(yè)班，堅持給我們上課，是老師用太陽一般溫暖的愛感染了我們，讓我們更加努力學習，讓我知道了老師的愛是最偉大，最無私，最神圣的。我還記得六年級第一學期，由于作文偏題我未能取得好成績，當我一個人默默的哭泣的時候，是老師悄悄來到我身邊，拍拍我的肩膀，用鼓勵的話語和希望的目光告訴我，這點挫折不算什么，讓我又充滿前進的.動力。
數(shù)學許老師，培養(yǎng)了我對數(shù)學的興趣，當我面對一道道難題退縮時，是老師耐心細致的給我講解題的思路。將我那困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。音樂劉老師，教我們吹豎笛，和我們一起跳舞，讓我們感受到青春的魅力，還有我們科學老師，讓我們認識到自然界，認識到日常生活中的物理、化學知識，體育林老師，就像個陽光大姐姐一樣，和我們一起打球、玩耍，讓我們面對鞍馬也無所畏懼。還有許許多多的老師，他們就像花園里的園丁，精心培養(yǎng)我們這些花朵，讓我們在陽光下茁壯成長。
是您讓我們一步一步成長，從一個不懂的娃娃培養(yǎng)成眼光燦爛的少年；是您開啟我們的智慧的大門，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游；是您教給我們做人的道理，給了我們樂觀向上，積極進取的精神……在小學畢業(yè)前夕，我想大聲地對老師們說一聲發(fā)自心底的話語：“感謝您對我六年的精心栽培”
感恩老師感謝您老師篇十六
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有好幾個，但是我最想感謝的是我的語文老師——章老師。
老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您像小草，樸實無華，默默奉獻。您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的`目光，似乎在說：“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
??！老師，您的愛就像水一樣純潔，一樣平凡又不可缺少呀！“！”
感恩老師感謝您老師篇十七
各位親愛的老師：你們!
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我以成為了一名將要畢業(yè)的學生。忘不了，我親愛的母校，就像一只搖籃，伴隨著我長大;忘不了，那一個個熟悉的身影，為了我們整天不停地奔波著......今天，我借此機會，來好好感謝你們!
徐老師，一位幽默的語文老師。我們都沉靜自在你幽默的懷抱里。你經(jīng)常給我們講笑話，但笑話里面也往往蘊藏著深刻的道理。你就像一枝紅燭，默默地燃燒著，犧牲了自己，奉獻給了他人?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”，你經(jīng)常教育我們，要趕在時間的前頭，不能浪費一分、一秒。是你的辛勤換來了我們今天的好成績。所以我說，我很滿足。
周老師，一位盡職盡責的好教師。雖然，我們相處了才短短的半年，但你卻在我的腦海中留下了深刻的印象。是你教我們怎樣做人，學會做一個有用的人;是你的高水平，讓我的英語成績一升再升。所以，我也說，我很滿足。
張老師，一位年輕又熱愛同學的老師。不知從何時起，我有想起了你。是你把我?guī)胍魳返暮Ｑ螅屛曳畔鲁林氐男那?，盡情地在里面遨游。也是你，在我身體不舒服時，無微不至地照顧我......還有很多很多，值得令我感動的事情，我永遠永遠都忘不了!所以我說，我真的很滿足。
郭老師，一絲絲白發(fā)已經(jīng)悄悄地爬上您的發(fā)梢。我知道，這都是您為我們付出的一切。還記得嗎?那次您牙疼得厲害，半邊的臉都腫起來了。別的老師勸你別去上課了，可你卻說：不上怎么行呢?課程落下了，以后就沒復習的時間了!”后來您是熬著牙痛來給我們上課的。那節(jié)課，同學們都聽得非常認真。我想：或許是大家被您所做的一切感動了吧!畢竟，人和人之間是有感情的。那節(jié)課后，您還表揚我們，真懂事，有些同學都忍不住哭了，是因為您為我們付出的太多太多......每當我遇到難題時，您總會耐心地教導我，認真、仔細地幫我分析，凈化了我幼小的心靈。所以我說，我真的真的很滿足。
還有很多很多我想感謝的老師。在我成長的道路上，曾今為了我而默默付出的老師，我永遠永遠都不會忘記。我一定會拿自己最最優(yōu)異的成績來好好感謝你們。親愛的老師，我永遠都不會忘記你們，永遠永遠......
最后我祝你們身體健康，萬事如意!
感恩老師感謝您老師篇一
在我的求學生涯中，我遇到過許多老師，有一位老師讓我十分敬佩。她有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴。她五官精致，十分美麗。她就是我遇到的最認真負責的老師——莫老師。
她既是班主任，又是我的英語老師。我為什么稱她為“虎師傅”？那是因為她對我們要求非常嚴格，經(jīng)常教育我們做事要認真負責，不能馬馬虎虎。一旦我們重復犯錯，她就會火冒三丈批評我們。
記得那是一個炎熱的中午，莫老師把我們?nèi)嗤瑢W都留下來輔導，嚴厲地批評了我們沒有全力以赴對待學習。期末考試要來了，英語口語考試也馬上就要開始了，她希望我們能夠考出一個好成績。那個中午，懷著寶寶的莫老師沒有午休，不斷地給我們出題目。我們哪些題目不會的，她就一對一地輔導我們。
還有一次，盡管莫老師生病了，醫(yī)生建議臥床休息一周，但是她仍然堅持回學校給我們上課，站在講臺上給我們講解不懂的題目。我要感謝莫老師，她教了我們許多多的知識和做人的道理。
這就是我的“虎師傅”，我希望她能一直教我們英語，同時也希望他能夠生一個健康活潑的寶寶。
感恩老師感謝您老師篇二
鮮花感雨露，因為雨露使他成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔，高山感恩大地，因為大地讓他高聳，我們感恩老師，因為老師給予我們知識使我們茁壯成長。
我曾經(jīng)聽過這樣一則故事：一個年輕人，因為天太黑，所以迷了路，忽然，一個聲音在耳邊響起：“年輕人，地上有石子，快撿一個吧，天黑了會有用的！”年輕人沒有撿。第二次說，他還沒撿，第三次時，年輕人聽著很煩，還不撿……最后年輕人隨意挑了兩粒。出去后，石子竟是金子！年輕人懊惱地說：“哎，如果我當時多拿點就好了?！?BR> 我想，我們就是年輕人，而那個聲音就和老師一樣，老師一直給予我們知識，我們不學，老師還一直不放棄，一直都在給我們上課、講道理。
老師，您這個職業(yè)是神圣的，是辛苦的，是美麗的。記得有一次，我在考試中失利，一直沉浸其中不能自拔，是您給了我力量，也是那一次，我有了面對挫折的勇氣，讓我取得了一次又一次的成功。
老師，每當經(jīng)過您辦公室時，我總會偷偷看您，我真想對您說：“感恩您，老師?！崩蠋熣嫘量?。
老師，您辛苦了，有人說師恩如山，因為大山巍峨，使人崇敬。師恩如海，每一滴水都是愛。您的話語如春雨點點滋潤著我的心田，永遠不會忘懷。
十年樹木，百年樹人。老師，您的教誨使我終身難忘！我愛您，老師！
感恩老師感謝您老師篇三
不知不覺，我來靖江已經(jīng)一年多了。
還記得一年多前的一天，爸爸媽媽告訴我，他們要去一個新的城市打工了，而且這次準備帶我一起去。因為靖江那邊的辦學條件，教學質(zhì)量都比我們這邊好。
靖江，到底是一個什么樣的城市呢？不久，我們便來到了這里，我也終于見到了那曾在我腦海中出現(xiàn)過無數(shù)次的新校園：氣派的校門，高大的樓房，美麗的小花園……此后，我就在禮士小學開始了我新的學習生活。
爸爸媽媽說得沒錯，這里的條件確實比我們老家好。可問題是這邊的教學內(nèi)容和我以前學的不一樣，尤其是英語。班上的其他同學從三年級就已經(jīng)開始學英語了，而我連26個字母還不認識呢。所以，在英語課上，我根本什么都聽不懂，眼看著其他同學高舉著手，踴躍發(fā)言，我卻只能低著頭，生怕被老師喊到?；氐郊液?，翻開作業(yè)本，也不知從何下筆。
第二天，高老師把我叫到辦公室。我低著頭，準備接受老師的批評?！昂挝睦?，你以前學過英語嗎？”我一抬頭，看到了高老師溫柔的臉龐，關(guān)切的眼神。我搖搖頭，眼淚“刷刷”地流了下來。“沒事的，這不怪你。老師知道你也很著急，也很想學，對嗎？只要你想學，一切就都不是問題。不是說‘世上無難事，只怕有心人’嗎？這樣吧，以后你吃過午飯，就來我辦公室，我每天幫你補習半小時英語，好嗎？”我使勁地點了點頭。
在高老師的幫助下，我認識了26個字母，了解了一些日常交際用語，學會了不少的單詞和句型。慢慢的，我有些能聽懂老師在課上講的內(nèi)容了，有的作業(yè)也會做了，我開心極了。但是，不久后的一次小測試卻又讓我深受打擊，因為我只考了57分。我趴在桌上，眼淚止不住地往外流。這時，高老師來到了我的身邊，她撫摸著我的頭，對我說：“別難過，老師知道你已經(jīng)很努力了，剛學了幾個月就能考57分，再學幾個月豈不是就能考一百多了？”我終于破涕為笑?！霸蹅兝^續(xù)努力，下次爭取更大的進步，好不好？”我點點頭，在心里暗暗發(fā)誓，絕不能辜負高老師的期望。
現(xiàn)在，我的英語成績已經(jīng)很穩(wěn)定了，幾乎每次考試都在九十分以上，這都是高老師的功勞啊。
能跟著爸爸媽媽來靖江上學，真好！
感恩老師感謝您老師篇四
在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對我們的關(guān)心就像媽媽一樣。
記得有一次，我語文考試考了八十幾分。放學的時候，施老師叫我留下來。我心里緊張極了。哪知施老師并沒有批評我，而是和我一起分析錯在哪里，為什么會做錯。最后她還說：“只要你平時努力學習，哪怕成績不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的學生?！?BR> 施老師就像陽光和雨露，讓我們健康快樂地成長;她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福的成長之路上。感謝您，施老師!
感恩老師感謝您老師篇五
一塊黑板。
三尺講臺。
是您揮灑人生的天地。
我們在您的`天地里茁壯的成長。
一支支粉筆。
在您的手里。
變幻成了黑板上的字。
又變成了我們的頭腦里的知識。
一根根教鞭。
在您的面前。
不斷的飄舞。
把那些做人的道理飄進了我們的心里。
感恩老師感謝您老師篇六
“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每當我又唱起這首歌時，就又想起了我的小學老師。
三年的學習生涯，即將結(jié)束，將要用一個全新的面貌，迎接一個陌生的'校園，面對一張張陌生的臉；讓我們留戀的，就是那些時光，教學樓，一張張熟悉的面孔，還有，就是老師的面孔，與老師的種種回憶，每一個故事，都讓你無法忘懷。每每想到老師，便總想感謝老師，老師給予我太多了，讓我永遠忘不掉。老師與我的恩情，我永遠牢記在心。老師給予了我們知識，激發(fā)我們的頭腦……這么多的東西，都是老師給予我們的。老師對我的的恩情，一生一世我也無法完全回報。
老師是一個十分和藹的人，對我們更是十分的關(guān)心：
記得有一次，那是初一年級的一個下午，放學了，放學鈴聲敲響了，我們正在操場上站隊，然后，老師“一聲令下”我們就離開了?？墒牵瑒偝鲩T幾分鐘，老天便“傷心的哭了起來”，下起了雨。不一會，雨下的十分的大，我還有幾個同路的同學都淋成了落湯雞，身上瑟瑟發(fā)抖。他們都跑回了家，我受不了，便躲在屋檐下避雨。不知過了多久，雨還是一直的下，我心灰意冷。但是，在這時，老是出現(xiàn)在了我面前，她在一輛出租車里，把握招呼進來，讓司機帶我走了，把我送回了家?；丶业穆飞?，心想：老師，您給予我的太多太多了，我一生也回報不完。
老師不僅十分關(guān)心我，在學習上也對我的要求也十分的嚴格，比如那一次：
一個昏暗的下午，我們坐在教室里，明晃晃的燈光灼著我們的臉，我們正在考試（小型考試）。考完試后，過了幾天，我們的成績發(fā)了下來，我的第二單元日積月累中的“我愛我的祖國，愛我的人民……”我錯寫成了”我愛我的祖國……“沒有寫人民，為此從改句子改了5遍。老師也為此好好的批評了我一頓。后來，老師對我說：下次注意，這么小的錯誤你都能犯，真是辜負了我的期望！”這句話直直的刺進了我的心窩，老師原來對我的期望如此的大，我卻辜負了老師的期望，我十分難受。正因為老師對我的期望，所以，我才有了長進。小小的幾次故事，卻讓我記憶猶新，老師對我的教誨，我卻無法報答。
我還清晰的記得，從初中一年級開始，您每天都為了我們而疲勞，每天晚上，您都在臺燈下為我們批改作業(yè)，作業(yè)本上都有您批改的痕跡；之后還要為明天的課程準備，等做完這些工作，就已經(jīng)到深夜了，您這才可以休息。在三年級時，您還挑選了幾個好的同學到您家里學習閱讀，您在小黑板上板書，我看到您的手都干裂了。為了我們，您不知疲倦的為我們工作、補課，你對我們的恩情，我一生難忘。
老師，感謝您給我的一切。
感恩老師感謝您老師篇七
老師，您是我們遇到挫折第一個出來安慰的人，讓我們不要放棄，我謝謝您。所有的一切盡在不言中，在這兒，我只想說一句：“感謝您老師”！
老師您好還記得嗎？我曾是一個內(nèi)向的女孩，每一次回答問題都結(jié)結(jié)巴巴，連抬頭看您的眼睛都不敢。這就是原來的我，可是你跑你反而不批評我罵我還給我鼓勁加油。就如一次，在您一句一句的鼓勵話中：好，嗯，繼續(xù)，不要緊，非常好，進步了。我一步步的前進，我不再自卑，不在內(nèi)向，我變得大膽起來，也喜歡舉手發(fā)言了，我想如果不是老師您的一路扶持，會有現(xiàn)在這門變化大的我嗎？我感謝您，老師。
老師，您還記得嗎？當我在學校做作業(yè)時，是您輕輕把手放在我的額頭上，慢慢向上抬，和藹的對我說：“小心會變成近視眼哦”。對視，我好感動，老師您對我真好，這么關(guān)心我心我們。想到老師平時改作業(yè)那么辛苦，真是想去幫老師分擔一些，老師的無私奉獻，就是想我們好好學習，我們應該拿出自己的成績老給她看。我感謝，您老師。
老師，您還記得嗎？當我生病不能來到學校時，您在繁忙之中抽出空先到醫(yī)院來看我，那是我正躺在床上，見到您帶了那么多東西來看我，我感動的想要做起來，可是您忙叫我繼續(xù)躺著，小心身子。真沒想到老師還會來看我這個學生。我真既驚訝又感動。說話顯得語無倫次來。感謝您，老師。
老師，您還記得嗎？當我的成績突飛猛進的時候，考了個非常不錯的成績，老師您表揚了我，我非常高興，開始變的驕傲起來，到處跟朋友炫耀。老師是您突然把我叫到辦公室去說：其實一次考試算不了什么，這只是是代表你學習這段時間到底學的好不好，你不能只看見近處的美麗景色，反而忘了遠處還有更美麗的風光等著你去發(fā)現(xiàn)。之后，我想了想，老師是最后講的幾句話的含義，至今還記憶新：就是要讓我們多往遠處看，不要總看見近處的好處。謝謝您，老師。
還記得老師您的個子不高，長相也不算出眾，但您待人和藹可親，很快和同學們打成一片，大家都喜歡上了您。我尤其喜歡你微笑的樣子——看起來有點傻氣，但卻充分體現(xiàn)了您開朗善良的性格。但我對您的這種印象，卻被一件突如其來的事破壞了。有一次，我作業(yè)本忘在了家里，可您認為我作業(yè)沒寫，還罰我抄作文，使我對你產(chǎn)生了厭惡。從此以后，我盡量躲著你。您叫我干什么，我總是漫不經(jīng)心。您一定發(fā)覺了我的這種敵對情緒，本以為我的敵對情緒會招來責罰，但您卻什么也沒說，依然像往常一樣帶著那點傻氣的笑容辛勤的工作者。
后來，我雖然想起那件事情依然有點耿耿于懷，但我卻漸漸的淡忘了這件讓人不愉快的事。
我后來想起，老師所做的一切都是在為我們好，我不應該那樣對老師。我深感愧疚?？傊蠋熚沂钦嫘牡母兄x您對我們學生所做的一切一切，我們會永遠記住的。
感恩老師感謝您老師篇八
歲月的風鈴在搖擺中輕輕響動，時鐘在滴滴答答的碰撞聲中流逝。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，小學時代即將結(jié)束，離校之際我不由得想起了我的語文老師——馬老師。
回想起在學校的日子里，我要感謝的人很多。但我最感謝的是馬老師。您是勤勞的園丁，呵護我們成長；您是指路的明燈，照亮我們前進的路；您是明亮的太陽，為我們帶來溫暖。正因為有你，我的語文成績才“矮子放風箏——節(jié)節(jié)上升?！?BR> 馬老師為了讓我們愛上語文，把語文學好，他把歷史趣事、作家名人的故事、四大名著中的經(jīng)典、歇后語巧妙運用在課堂教學中，把我們時常逗得捧腹大笑，“隨風潛入夜，潤物細無聲”讓我們?nèi)嗤瑢W漸漸喜歡語文課，一天不上語文課似乎缺少一頓美味似的，他還利用自己的一些休息時間給我們復印一些名家的文章和經(jīng)典名句讓我們背。在這最后的一個月里，馬老師你苦口婆心為我們講卷子，嗓子都講啞了。有多少個黑夜也是你馬老師你挑燈夜戰(zhàn)！為我們批改著90多個人的作文，大到遣詞造句，布局謀篇，小到標點符號，錯字別字，每一本都是精批細改。上學期我們班有四篇作文在《作文指導報》上發(fā)表，這都凝聚著你的心血。在我心目中，馬老師你就像咱們學校里那顆根深葉茂的大樹，庇護著我們這些幼苗。馬老師，你在課堂上旁征博引，幽默風趣，如“空中懸河——滔滔不絕”的講課風格。使班上同學都沉浸在您講的小品似的的課堂中，即使瞌睡大王“文文”，眼睛也睜得大大的。老師我很敬佩你，因為你讓我們寫作文，總是自己先寫下水文，你的文章飛機上伸巴掌——高手。尤其是你的《中學時代》《童年舊事》《老鱉精》《趕年集》等讓我們久久不忘，激起了同學們的寫作興趣，其中就包括我。
還有一點你非常守時，只要是你的課，你每次都會提前兩分鐘進班。因為你的以身作則早早在講臺上等著上課，你的課堂沒有一個學生遲到。
馬老師，我還記得有一次我的語文成績沒考理想。就在我“九月里的茭白——灰心”的時候，是你鼓勵我，幫助我。給我講了失敗是成功之母的故事，越王勾踐在失敗中重新站立起來打敗吳王夫差的事例；曾國藩與太平天國屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝他們。這些勵志的故事讓我再一次站立起來，在這我想在對你說聲：謝謝！
俗話說“一日為師，終身為父；滴水之恩，當涌泉相報?！瘪R老師，我感謝你，你無時無刻的關(guān)心著我，照顧我；馬老師，我感謝你是勤勞的園丁，呵護我健康成長；馬老師，我感謝你是因為你像指路的明燈照亮我前方的路；馬老師，我感謝你，你像明亮的太陽，為我?guī)頊嘏?；我感謝你馬老師是因為有你的幫助我的語文成績“矮子放風箏——節(jié)節(jié)上升”。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。謝謝你，老師！老師，你是海洋，我是貝殼，是你給了我斑斕的色彩，我感謝您，老師。
感恩老師感謝您老師篇九
他，年過半百，卻依然紅光滿面；他，相貌平凡，但在我心里他卻十分偉大。他培養(yǎng)了無數(shù)個才華橫溢的音樂人才，他就是我的小提琴老師—李全和。
他是一個怪老頭，用“喜怒無?！边@個詞來形容他毫不夸張，這可能就是藝術(shù)家的風范吧。
記得一開始我們學習拿琴動作時，手指擺放得極不自然，丑態(tài)百出，他見我們掌握不到要領(lǐng)，就先形象生動且夸大無比地模仿出我們的錯誤姿勢，只見他小指一翹，下巴微抬，腳尖著地，一蹦一跳的，活像個“老小孩”，引得我們哄堂大笑，在這樣輕松幽默的氛圍里，我們很快就掌握了優(yōu)雅的拿琴姿勢。
別看他這么和藹可親，發(fā)起火來也是十分恐怖的。記得暑假里一次上課，丁佳煜同學沒有認真完成老師布置的練琴任務，到老師檢查時，他的表現(xiàn)一塌糊涂；老師氣憤極了，他雙目圓瞪，聲嘶力竭，幾乎把下面舞蹈房的音樂都蓋過了。當時因為很快會檢查到我，我正緊張地默背著譜，只聽“啪”的一聲，我轉(zhuǎn)過頭去一看，原來是丁同學的書被老師狠狠地扔在地上，此時老師又毫不留情地將他推到墻角，甩給他一句話：“去去去，站到墻角，面壁！”，見此情形，我們嚇得心驚膽戰(zhàn)，大氣都不敢出。過了一會兒，李老師的怒火終于慢慢平息了，他語重心長地說：“孩子們，藝術(shù)是容不得偷懶的，臺上一分鐘，臺下十年功呀！”
經(jīng)過此次恐怖事件后，竟然還有同學敢以身試法，結(jié)果同樣受到了李老師嚴厲的懲罰，他對我們的要求一刻都不會放松。
我的老師雖然脾氣怪誕，但他卻讓我們又愛又恨，老師，我深深地感謝您！
您身體力行，以高標準，嚴要求，告訴我們：做任何事都要持之以恒，鍥而不舍，不怕苦，不怕累。只有具備這樣的素質(zhì)，我們才能笑著面對自己遇到的任何困難和阻礙。
感恩老師感謝您老師篇十
我們的成長是誰哺育的？我們的知道又是誰授予的呢？沒錯，是老師。然而，我們在感恩父母或其他人時，千萬不要忘記我們的老師啊！其實，老師也一直像我們的媽媽一樣，教會了我們做人，也教會了我們許許多多的知識。老師一直都在呵護著我們。
記得有一次，我在學校上自習課時，我們都在做作業(yè)。但我寫到一半的時候，總感覺鼻子里有什么東西流出來似的，涼絲的。我用手指輕輕碰了一下鼻子，哦！原來，是我流了鼻血，我的同桌看見我流了很多血便趕緊報告了老師。
于是，老師馬上把我叫到辦公室，她從辦公室里端出一杯水，用她那雙已有一些繭子的手沾了一些水拍到我的額頭上。我想：老師手上的繭子一定是白天上課時給我們講解課文板書的、下課批改作業(yè)時才磨出來的。況且，老師晚上還要備課、準備下一節(jié)課的資料……老師是多么辛苦??！想到這里，我心里有一種對老師的感恩之情油然而生了。當老師的手一次次輕拍著我的額頭時，我能感覺到：老師的'手是多么溫暖！此時的情景就像一位媽媽正輕輕地撫摸著她的孩子的額頭，那又是多么溫暖的時刻??！
此時此刻，我肺腑之言是：感謝您，敬愛的老師！感謝您教會了我們知識；感謝您一直以來對我們的呵護。老師，您就像媽媽一樣無微不至地照顧我們，讓我們在溫暖的陽光下茁壯成長，幸福生活。
親愛的老師啊，我們永遠愛著您！
感恩老師感謝您老師篇十一
老師，如園丁一般澆灌著我們這些花朵；老師，如蠟燭一般默默地為我們奉獻著……我們即將畢業(yè)，我想對所有老師說一聲：“老師，辛苦了，謝謝！”
從一年級到六年級，教過我的老師有許多，可當中我喜歡的還是您。在五年級的一堂課上，您在指導生字時，特地強調(diào)了“鐮刀”中的“鐮”字，特別強調(diào)右半部分的中間一定不可以少掉中間的一橫?？晌艺糜悬c走神，再加上前一天睡得有點兒晚，精神不太好，沒有聽到老師您講的關(guān)鍵內(nèi)容。課后做作業(yè)時，我把“鐮刀”的“鐮”字寫錯了。我心里很害怕，本以為您會狠狠地批評我，可您卻沒有，而是在我小練的空白處端端正正地寫了一個大大的“鐮”字，然后再悉心地講了幾遍，直到我記住為止。從那以后，當我寫到這個字的時候，總會想到您那親切的話語。
五年級時，我成為您語文的課代表。身為課代表的我當然責任重大，不僅要以身作則，做好同學們的榜樣，更要為您分擔一些力所能及的小事。每到周三，我總會自覺地早早來到學校，等教室里有七、八個同學時，便上去早讀。一次周三，我正全神貫注地帶領(lǐng)同學們整齊地背誦課文，準備迎接考試。“停！”正在認真批改家作的您忽然大叫一聲，我心里一驚：難道是我哪里做的不夠好嗎？原來我完全擔心錯了?！坝矜?，你幫他們把這一單元的詞語默了?！蹦鹉?，微笑著說。我心里頓時又是一驚：“我？不會吧？我能行嗎？可為了不辜負您對我的信任，我還是點了點頭，開始默寫了。
“好了，”我長呼一口氣，“同桌互批！”當我說完這句話時，我看見您朝我滿意地笑了笑。當時，我無比幸福，比吃了蜜還要開心。從那以后，我越來越喜歡聽您的課，也更加嚴格要求自己，做好您的小助手。
您上課時十分嚴肅，可一到課余時間，卻總是一臉微笑，有時還會給我們講一些小笑話或者小故事，好讓我們放松一下緊張的心情。這不，這學期開始，每當您空下來的時候，就給我們讀課外書中的一個個小故事，真可謂勞逸結(jié)合?。∥覀兌继貏e喜歡聽您講故事，因為哪怕再短，也都非常有趣。
小學六年的美好時光很快就要過去了，我們即將告別充滿回憶的母校，告別朝夕相處的老師和同學，內(nèi)心十分不舍。謝謝您，周老師，您的教導我將永遠銘記于心，您的笑臉將永遠留存在我記憶的長河中。
感恩老師感謝您老師篇十二
老師是我們成長的引路人，也是我們?nèi)松膯⒌险?。他們像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮著我們，他們是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚膸熼L。在我的記憶中，有一位老師給我留下了深刻的印象，讓我至今都對他心懷感恩。
記得那是一節(jié)數(shù)學課，老師拖著病態(tài)的身體，在講臺上正不厭其煩地、反復費力地給我們講易錯題，但是，我們班的同學卻因為即將到來的考試什么也聽不進去，甚至還嫌她煩。老師講了半節(jié)課發(fā)現(xiàn)我們在下面聽都不聽。他立馬就發(fā)火了，扔下書對我們大喊：“你們聽不聽，不聽我還不用講了。我還感冒著呢，你們不聽，我也閑著了。你們考多少跟我也沒半點關(guān)系，我只用把你們教到六年級就行了。你們長大了以后管你們的爸媽又不管我，說不定連我是誰都不知道。你們以為我愛講呢？我巴不得歇著，什么也不干”。“你們考試考不好還不聽，你們真是我?guī)н^最差的一班”。下課后，老師生氣的走出教室。
第二天上課時老師抱著一摞復習資料走進教室，讓組長把資料發(fā)了下來，說：“這些資料你們好好看，今天這節(jié)課我什么也不講你們自己復習”。
下課后，同學們在下面討論這復習資料是哪兒來的，我也聽到了一點，有位同學說：“我告訴你們這復習資料是老師親手整理的，我昨天去老師辦公室親眼看到的”。有位同學說：“我怎么不相信老師這么好心呢？”對，對，對，老師昨天還說我們了……其實，那些資料的確是老師親手整理的。老師是刀子嘴豆腐心。
老師，謝謝您！感謝您耐心地教導我們，感謝您為我們付出的所有，感謝您從來都沒有放棄我們。我知道我們是您帶過最差的一屆，沒有為您爭光，只會給您的臉上抹黑。但是，您卻為我們做了很多，謝謝您，老師。
同學們，珍惜你們現(xiàn)在的老師吧！不要等到失去了，才懂得他對你們的好。
感恩老師感謝您老師篇十三
魚兒感謝大海，因為大海給了它自由；花兒感謝雨露，因為雨露給了它滋潤。而我，則要感謝我的張老師，因為她給了成長。
張老師，皮膚白皙，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，手里的教材似乎從沒放下過，給人一副嚴肅而不可親近的感覺。
三年級時，張老師是我的語文老師。有一次，老師讓我們默寫古詩詞，我為了圖快，字寫得很潦草。本以為能蒙混過關(guān)，可誰知，作業(yè)收齊后，老師當場就改。我待在座位上，心里七上八下的。
不久，老師果然大喊了一聲：“田恭如，你給我上來！”我低著頭，蔫蔫地上去了。講臺上，一雙能噴火的眼睛狠狠地盯著我，讓我不寒而栗。“你看看你，字怎么寫這么難看，還好意思交上來？”老師邊說邊用手戳著本子，都快要戳出洞來了。“拿下去把古詩詞抄10遍，如果再寫成這個樣子，就不要上我的課了！”
自那以后，她給我留下很壞的印象，覺得她是個只會責罰學生的老師，我有些怕她，甚至有些討厭她，也不再喜歡上她的課。
沒想到，有一天，張老師無意中的一個行動卻感化了我。
那天語文課上，同學們都在認真而緊張地做著試卷，靜連一根針掉在地上的聲音都聽得見。我憋了好一會的嗓子卻再忍不住難耐的癢，巨烈地咳了起來，咳得滿臉通紅，胸口也隱隱地疼。我生怕影響到別的同學，驚惶地望了望四周，不料與張老師的眼神撞到了一起。但她這次并沒有板著臉，反而，我似乎從她的眼神里看到了一絲擔憂。
下課后，張老師把我叫到辦公室，我擔心地猜測是不是試卷上做錯了什么題，又要訓斥我。沒想到張老師竟從抽屜里拿出一包三九感冒靈，一邊問我是不是感冒了，一邊開始沖藥。
“咳得那么厲害，趁熱喝吧，會感覺好一點?！崩蠋熣f著，把沖好的藥端給我。我雙手接過，既驚又喜：這是老師為我泡的呢！心里別提有多暖了，咳嗽似乎退去了一大半?！跋麓斡浀枚啻c衣服，晚上回家再喝點藥，這樣好得快一些?！睆埨蠋熚欀碱^輕柔地說，眼里卻滿是關(guān)切。
這時，上課鈴響了，但我的心久久卻不能平靜，之前對張老師的厭惡，隨著暖暖的藥液流入胸腔，似乎已溶化在五臟六腑里，不見了痕跡。
張老師，您的這杯暖暖的藥液，不僅讓我感受您嚴肅的外表下裹著一顆火熱的心，更讓我意識到您的嚴格，只是為了讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣。
張老師，謝謝您！我更要為我以前的幼稚向您道歉！
感恩老師感謝您老師篇十四
老師，您用火一般的情感溫暖著我們心房，我的心被您牽引激蕩，連您的背景也凝聚著我滾燙的目光。
老師，您還記得嗎？開學那天，當我架著石膏胳膊來教室時，您滿臉的擔憂與疑問是那么急切，在您與爺爺奶奶的溝通中，我聽到的`是您滿滿的關(guān)心。您摸著我受傷的胳膊，對我進行了犀利的批評。但我知道您這哪里是批評，這分明是濃濃的愛呀！那一刻，我的心暖暖的，就像那冬日陽光般溫暖。老師，您這嚴厲的愛，我懂！！
老師，您還記得嗎？當我背著書包找到自己的床位，發(fā)現(xiàn)自己是上鋪時，我想起您平時對我的評價：天鶴靈敏得像只猴子?？墒怯媱澸s不上變化，沒想到暑假的一慌張，竟有了這么個小插曲，打亂了您的計劃。在我一愣神時，您已經(jīng)讀懂了我，很快地調(diào)整了我的床鋪。躺在新的床鋪上，那一刻，我的心甜甜的，像被蜜泡過一樣。老師，您這體貼的愛，我感動??！
老師，您還記得嗎？排座位時，我因胳膊又一次受到您的照顧。我的座位安排到最寬松、最方便進出的位置。自習課上，您講了您小時候淘氣摔傷胳膊的故事，故事中您摔傷右胳膊而無法寫字，卻用左手用粉筆在地上列算式的故事，讓我明白：受傷并不可怕，關(guān)鍵在于自己內(nèi)心的調(diào)整。那一刻，我的心強大起來，像被注射過強心劑一樣。老師，您的良苦用心，我明白?。?BR> 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在海面上，時時刻刻指引前進的航程！讓我感動，讓我幸福?。?BR> 感恩老師感謝您老師篇十五
在我小學成長的道路上，要感謝的人太多太多，但我最想感謝的就是我的老師。
有一次語文嚴老師，嗓子發(fā)炎已經(jīng)發(fā)不出聲音了，咳出的痰都帶著血絲，可是為了我們畢業(yè)班，堅持給我們上課，是老師用太陽一般溫暖的愛感染了我們，讓我們更加努力學習，讓我知道了老師的愛是最偉大，最無私，最神圣的。我還記得六年級第一學期，由于作文偏題我未能取得好成績，當我一個人默默的哭泣的時候，是老師悄悄來到我身邊，拍拍我的肩膀，用鼓勵的話語和希望的目光告訴我，這點挫折不算什么，讓我又充滿前進的.動力。
數(shù)學許老師，培養(yǎng)了我對數(shù)學的興趣，當我面對一道道難題退縮時，是老師耐心細致的給我講解題的思路。將我那困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。音樂劉老師，教我們吹豎笛，和我們一起跳舞，讓我們感受到青春的魅力，還有我們科學老師，讓我們認識到自然界，認識到日常生活中的物理、化學知識，體育林老師，就像個陽光大姐姐一樣，和我們一起打球、玩耍，讓我們面對鞍馬也無所畏懼。還有許許多多的老師，他們就像花園里的園丁，精心培養(yǎng)我們這些花朵，讓我們在陽光下茁壯成長。
是您讓我們一步一步成長，從一個不懂的娃娃培養(yǎng)成眼光燦爛的少年；是您開啟我們的智慧的大門，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游；是您教給我們做人的道理，給了我們樂觀向上，積極進取的精神……在小學畢業(yè)前夕，我想大聲地對老師們說一聲發(fā)自心底的話語：“感謝您對我六年的精心栽培”
感恩老師感謝您老師篇十六
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有好幾個，但是我最想感謝的是我的語文老師——章老師。
老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您像小草，樸實無華，默默奉獻。您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的`目光，似乎在說：“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
??！老師，您的愛就像水一樣純潔，一樣平凡又不可缺少呀！“！”
感恩老師感謝您老師篇十七
各位親愛的老師：你們!
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我以成為了一名將要畢業(yè)的學生。忘不了，我親愛的母校，就像一只搖籃，伴隨著我長大;忘不了，那一個個熟悉的身影，為了我們整天不停地奔波著......今天，我借此機會，來好好感謝你們!
徐老師，一位幽默的語文老師。我們都沉靜自在你幽默的懷抱里。你經(jīng)常給我們講笑話，但笑話里面也往往蘊藏著深刻的道理。你就像一枝紅燭，默默地燃燒著，犧牲了自己，奉獻給了他人?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”，你經(jīng)常教育我們，要趕在時間的前頭，不能浪費一分、一秒。是你的辛勤換來了我們今天的好成績。所以我說，我很滿足。
周老師，一位盡職盡責的好教師。雖然，我們相處了才短短的半年，但你卻在我的腦海中留下了深刻的印象。是你教我們怎樣做人，學會做一個有用的人;是你的高水平，讓我的英語成績一升再升。所以，我也說，我很滿足。
張老師，一位年輕又熱愛同學的老師。不知從何時起，我有想起了你。是你把我?guī)胍魳返暮Ｑ螅屛曳畔鲁林氐男那?，盡情地在里面遨游。也是你，在我身體不舒服時，無微不至地照顧我......還有很多很多，值得令我感動的事情，我永遠永遠都忘不了!所以我說，我真的很滿足。
郭老師，一絲絲白發(fā)已經(jīng)悄悄地爬上您的發(fā)梢。我知道，這都是您為我們付出的一切。還記得嗎?那次您牙疼得厲害，半邊的臉都腫起來了。別的老師勸你別去上課了，可你卻說：不上怎么行呢?課程落下了，以后就沒復習的時間了!”后來您是熬著牙痛來給我們上課的。那節(jié)課，同學們都聽得非常認真。我想：或許是大家被您所做的一切感動了吧!畢竟，人和人之間是有感情的。那節(jié)課后，您還表揚我們，真懂事，有些同學都忍不住哭了，是因為您為我們付出的太多太多......每當我遇到難題時，您總會耐心地教導我，認真、仔細地幫我分析，凈化了我幼小的心靈。所以我說，我真的真的很滿足。
還有很多很多我想感謝的老師。在我成長的道路上，曾今為了我而默默付出的老師，我永遠永遠都不會忘記。我一定會拿自己最最優(yōu)異的成績來好好感謝你們。親愛的老師，我永遠都不會忘記你們，永遠永遠......
最后我祝你們身體健康，萬事如意!