通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。要寫一篇完美的總結(jié)，首先需要有明確的目標(biāo)和清晰的寫作結(jié)構(gòu)。以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，供大家參考。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇一
大學(xué)生活對(duì)于每一個(gè)剛踏入校園的新生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)全新的開(kāi)始。尤其是大一上學(xué)期，沒(méi)有了高中老師的督促和監(jiān)管，我們需要自己去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到非常迷茫和困惑。然而，通過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和調(diào)整，我逐漸明白了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和方法，并在學(xué)習(xí)中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和擅長(zhǎng)的學(xué)科，因此要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，也要識(shí)別自己的不足之處，并努力克服。我發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)的自主學(xué)習(xí)能力方面還存在一些欠缺，于是我開(kāi)始主動(dòng)尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。我參加了學(xué)校開(kāi)設(shè)的學(xué)習(xí)技巧培訓(xùn)課程，并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行了一些改進(jìn)，嘗試了課堂筆記的整理、時(shí)間規(guī)劃和復(fù)習(xí)策略等方法。這些努力不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也加強(qiáng)了我的自信心。
第三段：合理規(guī)劃時(shí)間與完成任務(wù)。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，時(shí)間管理是非常關(guān)鍵的。大學(xué)課程相對(duì)緊張，外加社團(tuán)活動(dòng)和其他課外任務(wù)，時(shí)間安排得當(dāng)非常必要。我通過(guò)制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，逐漸掌握了管理時(shí)間的藝術(shù)。此外，我學(xué)會(huì)了優(yōu)先處理重要的任務(wù)，學(xué)會(huì)了合理安排課程，從而更好地平衡了學(xué)習(xí)和生活。
第四段：尋求合適的學(xué)習(xí)方法。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，每個(gè)人都有自己適合的學(xué)習(xí)方法。而我在大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，也在不斷地摸索和嘗試，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)，課堂筆記的整理和總結(jié)對(duì)于記憶和理解課程內(nèi)容非常有幫助。我開(kāi)始將課堂筆記整理成思維導(dǎo)圖，并在復(fù)習(xí)時(shí)多次閱讀和回顧，從而強(qiáng)化記憶。此外，我還積極參與課堂討論和小組合作，通過(guò)與同學(xué)的互動(dòng)學(xué)習(xí)，拓寬自己的思維和視野。這些努力讓我在學(xué)習(xí)中更加高效和有成效。
第五段：積極參與課外活動(dòng)。
大學(xué)生活不僅僅只是學(xué)習(xí)，更是要全面發(fā)展。因此，我積極參與各種課外活動(dòng)，豐富自己的大學(xué)生活。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)生組織，我不僅結(jié)交到了很多志同道合的朋友，還學(xué)到了很多與課堂學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能。例如，我參加了一次公開(kāi)演講比賽，提高了自己的演講能力和表達(dá)能力。同時(shí)，我也參加了一次志愿者活動(dòng)，通過(guò)為社區(qū)居民提供幫助，增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
總結(jié)：
大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，讓我認(rèn)清了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間和制定計(jì)劃。同時(shí)，通過(guò)不斷尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，并積極參與各種課外活動(dòng)，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，還全面發(fā)展了自己的個(gè)性和素質(zhì)。我相信，這種學(xué)習(xí)的心得體會(huì)將在今后的大學(xué)生活中繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，助力我更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇二
受我們福建同鄉(xiāng)會(huì)新任鄉(xiāng)長(zhǎng)勇智的委托，來(lái)撰寫一篇關(guān)于藥大生活學(xué)習(xí)方面的心得。其實(shí)我覺(jué)得自己本身只是一個(gè)藥科大學(xué)大二的學(xué)生，套用一句《此間的少年》里的一句話說(shuō)，也就是多吃了一年的包子，僅就我這一年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，真的能提供給大一的學(xué)弟學(xué)妹們參考的東西并不是很多?？赡艿搅宋掖笕龝r(shí)，會(huì)有一些不同以往的感受，但是現(xiàn)在的我，貌似也就占了比大一新生們都吃了一年藥大飯的便宜。一年的時(shí)間相對(duì)于四年的大學(xué)生活來(lái)說(shuō)，不算特別長(zhǎng)，因而我也只針對(duì)于我的大一，談幾點(diǎn)讓我感觸最深的收獲。
首先是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。我本人就讀的是生物技術(shù)專業(yè)，在藥大來(lái)講，這個(gè)專業(yè)并不算是特別強(qiáng)勢(shì)的那種。就大一和大二這兩年而言，生科院和藥學(xué)院的所有專業(yè)，都是綁定在基礎(chǔ)部的名下，所有專業(yè)學(xué)習(xí)的'基礎(chǔ)課程不盡相同，因而關(guān)于這些科目怎么學(xué)，想必其他大二的同學(xué)也都會(huì)談，這里就不一一贅述了，只談幾點(diǎn)感受。大學(xué)的學(xué)習(xí)沒(méi)高中那么辛苦，大一的課程尤其輕松，請(qǐng)大家兼顧好學(xué)習(xí)與其他活動(dòng)的時(shí)間，特別重視英語(yǔ)、化學(xué)類課程以及高數(shù)，特別是有志向考研的同學(xué)注意了，今年貌似藥大考研要考高數(shù)了，必須認(rèn)真起來(lái)！還有就是，請(qǐng)大家養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，盡量不要因?yàn)樗瘧杏X(jué)而翹課，理論課認(rèn)真聽(tīng)，實(shí)驗(yàn)課認(rèn)真做，像我們這種理工類學(xué)科，學(xué)起來(lái)相對(duì)比較難受一點(diǎn)，反正一屆一屆都這么過(guò)來(lái)的，請(qǐng)大家貴在堅(jiān)持。
其次是關(guān)于生活方面的問(wèn)題。大學(xué)生活是極其豐富多彩的，即便是在藥科大學(xué)這樣一個(gè)專業(yè)類院校也不例外。希望大家有空就保持聯(lián)系??！
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇三
大一第一學(xué)期結(jié)束，你有什么想說(shuō)的?看看下面的大一新生上學(xué)期學(xué)習(xí)心得體會(huì)吧!
時(shí)光在不經(jīng)意間消逝，伴隨著一顆慢慢成熟的心。
在清華的第一個(gè)學(xué)期是很美好的，美的讓我不忍去回憶。
就在轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)不折不扣的大學(xué)生了，談不上開(kāi)心，也說(shuō)不上糾結(jié)，反正我們就在那兒，等待著改變。
在高考之前，很多家長(zhǎng)都是這樣對(duì)我們說(shuō)的，你苦讀3年，到了大學(xué)就輕松了。
所以在潛意識(shí)里就給了我們這樣的一個(gè)觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方。
我記得我爸也曾以這樣的觀點(diǎn)勸我不要早戀神馬的，很搞笑。
半年過(guò)去了，大學(xué)對(duì)我而言亦不是空中樓閣，我想說(shuō)：大學(xué)其實(shí)和我想象的很不一樣。
在清華的日子，說(shuō)沒(méi)有壓力的人都是神一樣的存在，大多的人都有這樣那樣的壓力。
當(dāng)然，老實(shí)說(shuō)這半年我過(guò)得很開(kāi)心，很有feel。
大學(xué)的生活很寫意，我很快就進(jìn)入了節(jié)奏，有了很多自由搭配的時(shí)間，可以做自己想做的事。
大部分時(shí)候我對(duì)自己還是比較滿意的，比較中規(guī)中矩，很守本分。
當(dāng)然，我也有大學(xué)生的通病，就是不吃早飯。
這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，尤其是對(duì)于我這種偏瘦的人來(lái)說(shuō)。
希望下學(xué)期能盡量起早一點(diǎn)吧，畢竟身體才是王道。
還有一個(gè)較大的問(wèn)題就是比較懶，除了內(nèi)衣襪子，任何衣服一丟洗衣機(jī)就完事，這實(shí)在是罪過(guò)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中有著本質(zhì)的不同，只有簡(jiǎn)單的課表，幾乎沒(méi)有點(diǎn)名，去不去很大程度上取決于你自己。
這一學(xué)期我沒(méi)有翹過(guò)課，我想這一點(diǎn)是值得肯定的。
雖然曾經(jīng)有人問(wèn)我大學(xué)必須做的事是什么，我說(shuō)是戀愛(ài)和蹺課，但我想，這課咱還是別翹了，畢竟這是一種對(duì)老師的尊重。
在清華，你說(shuō)沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力是不可能的，尤其是在我們材料系。
這學(xué)期剛開(kāi)始學(xué)時(shí)我感覺(jué)壓力還是很大的，無(wú)論是微積分，化原還是幾代，都著實(shí)讓人有點(diǎn)吃不消。
不過(guò)好在有一群給力的兄弟，互幫互助下我也湊合著能應(yīng)付。
不過(guò)清華的課程蠻有意思的，老師都很和藹，上課也很有激情。
我一直認(rèn)為：所謂大學(xué)的真正意義不在于你究竟學(xué)到了什么，而在于你和誰(shuí)在一起學(xué)。
這半年我交到了許多各具特色，很值得我去思考的朋友，同寢的自不用說(shuō)了，關(guān)系非常密切。
很幸運(yùn)，我覺(jué)得，能在清華交上很好的朋友。
在緊張而又充分的復(fù)習(xí)周后，還不算太糟糕的期末考給這一學(xué)期畫上了一個(gè)句號(hào)，但我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期并不完美，因?yàn)椋?BR> 總的來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期我還是玩心有點(diǎn)重，不定性，給人一種浮夸不踏實(shí)之感，希望自己能更穩(wěn)重一點(diǎn)吧，當(dāng)然開(kāi)心是最重要的。
接著是睡眠問(wèn)題。
可能是作息時(shí)間沒(méi)調(diào)整好吧，上課老是瞌睡，很不應(yīng)該啊。
還有就是玩手機(jī)太多，克制力不強(qiáng)，這很有隱患。
回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信······但木已成舟，我只能對(duì)自己說(shuō)：世事不能盡如我所愿，只有我能對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我是一個(gè)完美主義者，我希望下學(xué)期我能做得更好，畢竟讀大學(xué)不是混日子，只有努力，我才對(duì)得起“清華學(xué)子”這四個(gè)字。
一
大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活較為短暫。
時(shí)間迅疾溜走。
不免為沒(méi)有好好把握住的光陰遺憾。
初入大學(xué)的莫名新鮮感很快消失殆盡。
在不太漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)過(guò)后，真正的大學(xué)學(xué)習(xí)生活迅速展開(kāi)。
很多經(jīng)歷在過(guò)后想來(lái)沒(méi)有多大必要，很多的日常情緒留于瑣碎。
在整個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，在獨(dú)自回望反思的時(shí)候，能夠清晰記憶和認(rèn)識(shí)的現(xiàn)象和問(wèn)題屈指可數(shù)。
大學(xué)的第一段時(shí)光，在走到結(jié)尾的時(shí)候，忽然就清晰明朗的呈現(xiàn)出來(lái)。
進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)是種難得的人生經(jīng)歷，因此一種求知和嘗試的心態(tài)貫穿學(xué)習(xí)生活的始終。
整個(gè)大一上學(xué)期，學(xué)習(xí)到的不光是書(shū)本上豐富的知識(shí)，還逐漸認(rèn)識(shí)到許多道理，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都將是我將來(lái)人生的寶貴財(cái)富。
二
整個(gè)大一上學(xué)期所學(xué)習(xí)的課程基本不涉及我的專業(yè)，但為以后專業(yè)課程的順利學(xué)習(xí)打下了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我盡力做到了學(xué)習(xí)和思考的并重，對(duì)很多過(guò)去粗略知曉的知識(shí)產(chǎn)生了嶄新和更為深刻的認(rèn)識(shí)。
以下對(duì)各科展開(kāi)細(xì)致總結(jié)。
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)：從期末成績(jī)來(lái)說(shuō)不是很理想，這與一向的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)薄弱有關(guān)系，因此導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效率不高，練習(xí)效果不理想等一系列問(wèn)題。
應(yīng)考的倉(cāng)促也是所學(xué)習(xí)的知識(shí)不牢固所導(dǎo)致。
另外值得自我反省的是日常學(xué)習(xí)生活中對(duì)各種辦公常用軟件使用的不熟練，面對(duì)限時(shí)的測(cè)試，各種操作掌握的不牢固便使上機(jī)操作成績(jī)不理想。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)沒(méi)有很方便的途徑，也不需要很堅(jiān)實(shí)的其他學(xué)科的基礎(chǔ)做鋪墊，能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)的飛躍在于日常的不厭其煩的練習(xí)。
當(dāng)然如果在日常的學(xué)習(xí)作業(yè)中有意識(shí)加強(qiáng)對(duì)微軟的常用辦公軟件的熟練運(yùn)用，則會(huì)直接使各項(xiàng)技能得到顯著提高。
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的重要性不光在于應(yīng)付考試，作為大學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)觀念從高中的轉(zhuǎn)變就應(yīng)從每一門普通課程的細(xì)枝末節(jié)做起。
計(jì)算機(jī)的重要性的不言而喻是我學(xué)好這門課程的動(dòng)力。
而大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的結(jié)業(yè)代表計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)即將進(jìn)入更為復(fù)雜的階段。
基礎(chǔ)的牢固性有利于今后的學(xué)習(xí)。
總而言之，大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)這門課程的學(xué)習(xí)要逐漸過(guò)渡到自我自覺(jué)學(xué)習(xí)為主，不斷堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，不斷實(shí)踐運(yùn)用，不斷通過(guò)學(xué)習(xí)提高工作效率是我要力爭(zhēng)達(dá)到的目標(biāo)。
大學(xué)英語(yǔ)：這也是需要長(zhǎng)期重視并投入巨大精力的課程。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的無(wú)思想性是枯燥的起始。
歸根結(jié)底的一句話是：我們可以不用激發(fā)各種趣味來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只要把英語(yǔ)學(xué)好，手段不重要。
但通常我走入的誤區(qū)是為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)而激發(fā)興趣。
其實(shí)潛移默化也能使英語(yǔ)得到提高。
這次期末考試的不理想，是我自身應(yīng)試能力因?yàn)槿狈^續(xù)的訓(xùn)練而導(dǎo)致的。
一學(xué)期以來(lái)，我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持是終究會(huì)得到回報(bào)的。
各種英語(yǔ)能力的提高雖然不顯著，也有可較為明顯的進(jìn)展。
很多時(shí)候放下一些功利性，我可能更能得到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
就像我聽(tīng)英文音樂(lè)專輯與我學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有任何的關(guān)聯(lián)。
總之，貴在持之以恒。
大學(xué)語(yǔ)文：學(xué)習(xí)語(yǔ)文是修身的好途徑。
一切功利化的做法是不可取的也是普遍的。
考試充分暴露我的種種對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中只是掌握的缺陷和認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，這是好事。
仔細(xì)回想大一的語(yǔ)文課程，學(xué)會(huì)思索和質(zhì)疑使我學(xué)到的更多。
教材的好壞和老師課程安排的合理性的爭(zhēng)論隨著學(xué)習(xí)的結(jié)束而告一段落。
大學(xué)語(yǔ)文給我的啟發(fā)是對(duì)整個(gè)語(yǔ)文的思索都是必要的。
語(yǔ)文教學(xué)在逐漸式微的情形下能夠引起我們自身的質(zhì)疑和反駁建議是一種幸運(yùn)。
作為中國(guó)人對(duì)于學(xué)習(xí)學(xué)好語(yǔ)文的使命感的認(rèn)同是修身的前提。
逐漸在生活中學(xué)好語(yǔ)文，也就慢慢學(xué)會(huì)做一個(gè)好的中國(guó)人。
一元微積分：對(duì)考試成績(jī)比較滿意。
數(shù)學(xué)的薄弱依舊沒(méi)有得到質(zhì)變。
學(xué)習(xí)這門課程的效率的低下急需改進(jìn)。
數(shù)學(xué)對(duì)人的檢驗(yàn)是全方位的，數(shù)學(xué)思維的提升使人終身受益。
一元微積分是以后金融專業(yè)課程的基礎(chǔ)，努力提高思維能力，是我不懈的追求目標(biāo)。
歷史通論：對(duì)那篇接近滿分的歷史論文滿意。
很慶幸在課堂上看完了《大國(guó)崛起》。
老師把自己的思考很隱晦的表達(dá)，這是激勵(lì)探索的好方法。
對(duì)于這門以提高自身素質(zhì)修養(yǎng)為主的課程，老師的引導(dǎo)作用對(duì)我產(chǎn)生巨大幫助。
重要的不是課本，不是通常的歷史觀念，不是權(quán)威，重要的是事實(shí)的神圣性。
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：政治課的一部分。
對(duì)自身思想道德修養(yǎng)和對(duì)法律的認(rèn)識(shí)還是基本停留在紙面上，實(shí)踐的過(guò)程繁瑣而枯燥。
總結(jié)認(rèn)識(shí)如下：對(duì)文字的專研應(yīng)專注，對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知要全面客觀，對(duì)人生的看法要積極向上。
政治課的作用是政治課失去了精髓的誘人性和本應(yīng)有的生動(dòng)性。
對(duì)于政治課的接受和學(xué)好在相對(duì)自由散漫的大學(xué)不是一件容易的事情。
藝術(shù)導(dǎo)論：我這樣告訴自己，我學(xué)到的藝術(shù)的皮毛足以使我的自身修養(yǎng)上更高的檔次。
總結(jié)就是對(duì)于藝術(shù)，我樂(lè)在其中，我想我出色的達(dá)到了這門課程的要求。
中國(guó)傳統(tǒng)文化概論：使自身文化素質(zhì)提高明顯，認(rèn)識(shí)到理想現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)融合的奧妙，從中獲益匪淺。
三
最大的心得是較為成功的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，逐漸領(lǐng)悟出自己的一套方法，不成熟的地方很多，但很慶幸走在正確的道路上。
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，只是的廣度和深度大大增加，專業(yè)方向基本明確，需要大力發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
廣泛涉獵相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，是大學(xué)階段學(xué)習(xí)的重要特點(diǎn)。
樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的理念。
大量的自學(xué)時(shí)間、自由的學(xué)習(xí)空間，營(yíng)造了自主學(xué)習(xí)的良好氛圍，也對(duì)這種學(xué)習(xí)理念的培養(yǎng)提出了必然要求。
學(xué)會(huì)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和所學(xué)金融專業(yè)的特點(diǎn)，合理確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，全面提高學(xué)習(xí)的自主能力，是我保證利用好寶貴光陰的基礎(chǔ)。
樹(shù)立全面學(xué)習(xí)的理念。
提高自身的綜合素質(zhì)與全面學(xué)習(xí)密不可分，在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)和與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)的同時(shí)，要學(xué)習(xí)好各種提高自身綜合素質(zhì)的知識(shí)。
大一課程的安排很好的為我們提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。
向生活學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，同樣是促進(jìn)全面發(fā)展必不可少的手段。
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
面對(duì)當(dāng)今世界科技發(fā)展的日新月異，知識(shí)信息的更新增長(zhǎng)空前快速，我們進(jìn)入了終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，樹(shù)立終身求知、終身學(xué)習(xí)的理念。
對(duì)于大學(xué)生尤其應(yīng)該如此，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新本領(lǐng)，是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。
四
這一部分主要談大一上學(xué)期對(duì)我產(chǎn)生過(guò)較大影響的書(shū)和其他。
因閱讀和感受而牽涉到很多思想狀態(tài)和自我反省的問(wèn)題。
《萬(wàn)歷十五年》
對(duì)歷史的全新認(rèn)識(shí)始于這本書(shū)的閱讀。
黃仁宇的觀點(diǎn)的新穎性對(duì)于我這個(gè)才從正規(guī)的文科考試中走出的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是有沖擊性的。
強(qiáng)調(diào)歷史的偶然性也是我一直希望閱讀到的間接。
畢竟高中教材中精心安排的歷史實(shí)力以及由精心安排得出的歷史正統(tǒng)結(jié)論的可疑之處讓我希望閱讀到與此有天壤之別的書(shū)本。
《萬(wàn)歷十五年》的成就更多不在于我剛才說(shuō)提到的小細(xì)節(jié)給人的細(xì)微感受，它開(kāi)啟的研究歷史的新的視角和方法的重要性是外行說(shuō)不能任意評(píng)估但也會(huì)深受折服的。
萬(wàn)歷十五年，涉及1587作者說(shuō)指出的一個(gè)中國(guó)歷史的巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由此對(duì)萬(wàn)歷皇帝、首府申時(shí)行、張居正、海瑞、戚繼光、李贄等一系列當(dāng)時(shí)歷史舞臺(tái)上的主角做出了較為客觀的闡述和評(píng)判。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些論述幾乎徹底顛覆了我的歷史觀中的忠奸是非觀點(diǎn)，推到的過(guò)程中也有建設(shè)性，一種真正辨證的思維正在對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇四
隨著大學(xué)生活的開(kāi)始，我迎來(lái)了人生中新的階段——大一學(xué)期。在不經(jīng)意間，大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍將我深深吸引，也讓我切身感受到了學(xué)習(xí)的巨大魅力。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我收獲了很多，也深刻體會(huì)到了一些道理，下面我將從課程選擇、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間規(guī)劃、學(xué)術(shù)思維以及綜合素質(zhì)提升五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)大一學(xué)期學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先是課程選擇。大學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際上意味著更多的自由，在課程選擇上更具個(gè)人的自主權(quán)。通過(guò)分析自身的興趣和學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理安排課程是十分重要的。大一學(xué)期我主要選擇了與我的專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)課程，例如計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)專業(yè)的基本知識(shí)有了更加深入的了解，也為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，我也選擇了一些興趣課程，如心理學(xué)和音樂(lè)欣賞等。這些興趣課程不僅豐富了我的學(xué)習(xí)生活，還培養(yǎng)了我對(duì)多個(gè)領(lǐng)域的綜合思考能力。
其次是學(xué)習(xí)方法。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)方法十分重要。大一學(xué)期，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。首先，我堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)課文，通過(guò)閱讀和思考來(lái)建立一定的知識(shí)框架。然后，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，并做好筆記，將知識(shí)更加深入的鍛煉。在課后，我會(huì)總結(jié)和復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，并進(jìn)行習(xí)題的練習(xí)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還提高了解題的能力和語(yǔ)言表達(dá)的能力。
第三是時(shí)間規(guī)劃。大學(xué)生活中，時(shí)間管理是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我相信每一個(gè)大學(xué)生都有過(guò)為了一件事情而忽略了其他事情的經(jīng)歷。大一學(xué)期，我通過(guò)調(diào)整作息時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和休息時(shí)間。我養(yǎng)成了每天早起的習(xí)慣，這讓我有更多專注和精力來(lái)投入到學(xué)習(xí)中。此外，我還嘗試?yán)盟槠瑫r(shí)間，比如在公交車上或者吃飯的時(shí)候，利用手機(jī)學(xué)習(xí)小知識(shí)點(diǎn)。這些時(shí)間的充分利用，讓我有更多時(shí)間來(lái)進(jìn)行深度學(xué)習(xí)和思考。
第四是學(xué)術(shù)思維的培養(yǎng)。大學(xué)學(xué)習(xí)不僅要注重課程學(xué)習(xí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)思維。學(xué)術(shù)思維是一種理性思維，它需要我們善于分析問(wèn)題，提出合理的觀點(diǎn)，并能用理性的方式解決問(wèn)題。大一學(xué)期，我通過(guò)參加學(xué)術(shù)講座、研討班和學(xué)術(shù)活動(dòng)等方式，培養(yǎng)了自己對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題的興趣和思考能力。同時(shí)，我還加入了學(xué)術(shù)研究小組，參與實(shí)踐研究項(xiàng)目。這些經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題的洞察力，也提高了我的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后是綜合素質(zhì)的提升。大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅關(guān)注專業(yè)知識(shí)，還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。大一學(xué)期，我積極參加學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)、志愿者團(tuán)隊(duì)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我鍛煉了自己的組織能力、溝通能力和人際交往能力。這些綜合素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)相輔相成，都是我們未來(lái)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
綜上所述，大一學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的方法和技巧。通過(guò)選擇合適的課程，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，合理規(guī)劃時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)術(shù)思維以及綜合素質(zhì)的提升，我相信在未來(lái)的大學(xué)生活中，我會(huì)越來(lái)越好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的要求，提升自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素養(yǎng)。我將始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷努力，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇五
大一上學(xué)期，作為一名新生，我深切體會(huì)到了大學(xué)學(xué)習(xí)的全新挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我開(kāi)始有序地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我根據(jù)課程的內(nèi)容和難度制定了每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在每天的課余時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這種有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅幫助我提前了解課程內(nèi)容，還讓我能夠更好地掌握知識(shí)點(diǎn)，從而在考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
第二段：加入學(xué)習(xí)小組，提高學(xué)習(xí)效率。
在大學(xué)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有助于學(xué)習(xí)的方式——加入學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組可以幫助我更好地理解學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，并與他人進(jìn)行交流和討論。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我能夠接觸到不同的觀點(diǎn)和思維方式，從而開(kāi)拓了我的思維方式。此外，學(xué)習(xí)小組還可以幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的學(xué)習(xí)不足之處，提高學(xué)習(xí)效率。
第三段：靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法也是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。除了傳統(tǒng)的課堂筆記和教材閱讀之外，我還嘗試了其他方式，比如錄音筆錄音、制作思維導(dǎo)圖、參加討論等。這樣多樣化的學(xué)習(xí)方法可以幫助我更好地理解和記憶知識(shí)，并且增加了學(xué)習(xí)的趣味性。不同的學(xué)習(xí)方法適合不同的人，因此挑選適合自己的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。
第四段：合理安排課余時(shí)間，充實(shí)自己。
除了學(xué)習(xí)之外，合理安排課余時(shí)間也是非常重要的。在大一上學(xué)期，我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，既滿足學(xué)習(xí)的需求，又能充實(shí)自己。我經(jīng)常利用課余時(shí)間參加一些社團(tuán)活動(dòng)，參觀文化景點(diǎn)，或者進(jìn)行一些體育鍛煉。這些活動(dòng)不僅能夠豐富我的大學(xué)生活，還能夠讓我更好地發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好，同時(shí)也有益于身心健康。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃未來(lái)。
大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)心得讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和方法的多樣性。通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我更加清楚了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷努力提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我還會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷思考和探索，發(fā)現(xiàn)更適合自己的學(xué)習(xí)方法，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
大學(xué)的學(xué)習(xí)之路并不容易，但通過(guò)有序安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、加入學(xué)習(xí)小組、靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法、合理安排課余時(shí)間以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃未來(lái)，我們可以更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。相信通過(guò)自身的不斷努力和積累，我們一定能夠在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中取得更大的進(jìn)步。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇六
大一的上學(xué)期就要過(guò)去了，回想自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，有進(jìn)步也有不足。今天我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好思考，總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，這可以說(shuō)是很必要的了。下面是本站小編為大家收集整理的大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
時(shí)光在不經(jīng)意間消逝，伴隨著一顆慢慢成熟的心。在清華的第一個(gè)學(xué)期是很美好的，美的讓我不忍去回憶。就在轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)不折不扣的大學(xué)生了，談不上開(kāi)心，也說(shuō)不上糾結(jié)，反正我們就在那兒，等待著改變。
在高考之前，很多家長(zhǎng)都是這樣對(duì)我們說(shuō)的，你苦讀3年，到了大學(xué)就輕松了。所以在潛意識(shí)里就給了我們這樣的一個(gè)觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方。我記得我爸也曾以這樣的觀點(diǎn)勸我不要早戀神馬的，很搞笑。半年過(guò)去了，大學(xué)對(duì)我而言亦不是空中樓閣，我想說(shuō)：大學(xué)其實(shí)和我想象的很不一樣。在清華的日子，說(shuō)沒(méi)有壓力的人都是神一樣的存在，大多的人都有這樣那樣的壓力。當(dāng)然，老實(shí)說(shuō)這半年我過(guò)得很開(kāi)心，很有feel。
大學(xué)的生活很寫意，我很快就進(jìn)入了節(jié)奏，有了很多自由搭配的時(shí)間，可以做自己想做的事。大部分時(shí)候我對(duì)自己還是比較滿意的，比較中規(guī)中矩，很守本分。當(dāng)然，我也有大學(xué)生的通病，就是不吃早飯。這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，尤其是對(duì)于我這種偏瘦的人來(lái)說(shuō)。希望下學(xué)期能盡量起早一點(diǎn)吧，畢竟身體才是王道。還有一個(gè)較大的問(wèn)題就是比較懶，除了內(nèi)衣襪子，任何衣服一丟洗衣機(jī)就完事，這實(shí)在是罪過(guò)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中有著本質(zhì)的不同，只有簡(jiǎn)單的課表，幾乎沒(méi)有點(diǎn)名，去不去很大程度上取決于你自己。這一學(xué)期我沒(méi)有翹過(guò)課，我想這一點(diǎn)是值得肯定的。雖然曾經(jīng)有人問(wèn)我大學(xué)必須做的事是什么，我說(shuō)是戀愛(ài)和蹺課，但我想，這課咱還是別翹了，畢竟這是一種對(duì)老師的尊重。在清華，你說(shuō)沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力是不可能的，尤其是在我們材料系。這學(xué)期剛開(kāi)始學(xué)時(shí)我感覺(jué)壓力還是很大的，無(wú)論是微積分，化原還是幾代，都著實(shí)讓人有點(diǎn)吃不消。不過(guò)好在有一群給力的兄弟，互幫互助下我也湊合著能應(yīng)付。不過(guò)清華的課程蠻有意思的，老師都很和藹，上課也很有激情。
我一直認(rèn)為：所謂大學(xué)的真正意義不在于你究竟學(xué)到了什么，而在于你和誰(shuí)在一起學(xué)。這半年我交到了許多各具特色，很值得我去思考的朋友，同寢的自不用說(shuō)了，關(guān)系非常密切。很幸運(yùn)，我覺(jué)得，能在清華交上很好的朋友。
在緊張而又充分的復(fù)習(xí)周后，還不算太糟糕的期末考給這一學(xué)期畫上了一個(gè)句號(hào)，但我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期并不完美，因?yàn)椋?BR> 總的來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期我還是玩心有點(diǎn)重，不定性，給人一種浮夸不踏實(shí)之感，希望自己能更穩(wěn)重一點(diǎn)吧，當(dāng)然開(kāi)心是最重要的。接著是睡眠問(wèn)題?？赡苁亲飨r(shí)間沒(méi)調(diào)整好吧，上課老是瞌睡，很不應(yīng)該啊。還有就是玩手機(jī)太多，克制力不強(qiáng)，這很有隱患。
回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信······但木已成舟，我只能對(duì)自己說(shuō)：世事不能盡如我所愿，只有我能對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我是一個(gè)完美主義者，我希望下學(xué)期我能做得更好，畢竟讀大學(xué)不是混日子，只有努力，我才對(duì)得起“清華學(xué)子”這四個(gè)字。
一
大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活較為短暫。時(shí)間迅疾溜走。不免為沒(méi)有好好把握住的光陰遺憾。初入大學(xué)的莫名新鮮感很快消失殆盡。在不太漫長(zhǎng)的。
軍訓(xùn)。
過(guò)后，真正的大學(xué)學(xué)習(xí)生活迅速展開(kāi)。很多經(jīng)歷在過(guò)后想來(lái)沒(méi)有多大必要，很多的日常情緒留于瑣碎。在整個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，在獨(dú)自回望反思的時(shí)候，能夠清晰記憶和認(rèn)識(shí)的現(xiàn)象和問(wèn)題屈指可數(shù)。大學(xué)的第一段時(shí)光，在走到結(jié)尾的時(shí)候，忽然就清晰明朗的呈現(xiàn)出來(lái)。
進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)是種難得的人生經(jīng)歷，因此一種求知和嘗試的心態(tài)貫穿學(xué)習(xí)生活的始終。整個(gè)大一上學(xué)期，學(xué)習(xí)到的不光是書(shū)本上豐富的知識(shí)，還逐漸認(rèn)識(shí)到許多道理，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都將是我將來(lái)人生的寶貴財(cái)富。
二
整個(gè)大一上學(xué)期所學(xué)習(xí)的課程基本不涉及我的專業(yè)，但為以后專業(yè)課程的順利學(xué)習(xí)打下了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我盡力做到了學(xué)習(xí)和思考的并重，對(duì)很多過(guò)去粗略知曉的知識(shí)產(chǎn)生了嶄新和更為深刻的認(rèn)識(shí)。以下對(duì)各科展開(kāi)細(xì)致總結(jié)。
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)：從期末成績(jī)來(lái)說(shuō)不是很理想，這與一向的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)薄弱有關(guān)系，因此導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效率不高，練習(xí)效果不理想等一系列問(wèn)題。應(yīng)考的倉(cāng)促也是所學(xué)習(xí)的知識(shí)不牢固所導(dǎo)致。另外值得自我反省的是日常學(xué)習(xí)生活中對(duì)各種辦公常用軟件使用的不熟練，面對(duì)限時(shí)的測(cè)試，各種操作掌握的不牢固便使上機(jī)操作成績(jī)不理想。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)沒(méi)有很方便的途徑，也不需要很堅(jiān)實(shí)的其他學(xué)科的基礎(chǔ)做鋪墊，能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)的飛躍在于日常的不厭其煩的練習(xí)。當(dāng)然如果在日常的學(xué)習(xí)作業(yè)中有意識(shí)加強(qiáng)對(duì)微軟的常用辦公軟件的熟練運(yùn)用，則會(huì)直接使各項(xiàng)技能得到顯著提高。大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的重要性不光在于應(yīng)付考試，作為大學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)觀念從高中的轉(zhuǎn)變就應(yīng)從每一門普通課程的細(xì)枝末節(jié)做起。計(jì)算機(jī)的重要性的不言而喻是我學(xué)好這門課程的動(dòng)力。而大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的結(jié)業(yè)代表計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)即將進(jìn)入更為復(fù)雜的階段?；A(chǔ)的牢固性有利于今后的學(xué)習(xí)?？偠灾?，大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)這門課程的學(xué)習(xí)要逐漸過(guò)渡到自我自覺(jué)學(xué)習(xí)為主，不斷堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，不斷實(shí)踐運(yùn)用，不斷通過(guò)學(xué)習(xí)提高工作效率是我要力爭(zhēng)達(dá)到的目標(biāo)。
大學(xué)英語(yǔ)：這也是需要長(zhǎng)期重視并投入巨大精力的課程。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的無(wú)思想性是枯燥的起始。歸根結(jié)底的一句話是：我們可以不用激發(fā)各種趣味來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只要把英語(yǔ)學(xué)好，手段不重要。但通常我走入的誤區(qū)是為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)而激發(fā)興趣。其實(shí)潛移默化也能使英語(yǔ)得到提高。這次期末考試的不理想，是我自身應(yīng)試能力因?yàn)槿狈^續(xù)的訓(xùn)練而導(dǎo)致的。一學(xué)期以來(lái)，我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持是終究會(huì)得到回報(bào)的。各種英語(yǔ)能力的提高雖然不顯著，也有可較為明顯的進(jìn)展。很多時(shí)候放下一些功利性，我可能更能得到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。就像我聽(tīng)英文音樂(lè)專輯與我學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有任何的關(guān)聯(lián)?？傊?，貴在持之以恒。
大學(xué)語(yǔ)文：學(xué)習(xí)語(yǔ)文是修身的好途徑。一切功利化的做法是不可取的也是普遍的。考試充分暴露我的種種對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中只是掌握的缺陷和認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，這是好事。仔細(xì)回想大一的語(yǔ)文課程，學(xué)會(huì)思索和質(zhì)疑使我學(xué)到的更多。教材的好壞和老師課程安排的合理性的爭(zhēng)論隨著學(xué)習(xí)的結(jié)束而告一段落。大學(xué)語(yǔ)文給我的啟發(fā)是對(duì)整個(gè)語(yǔ)文的思索都是必要的。語(yǔ)文教學(xué)在逐漸式微的情形下能夠引起我們自身的質(zhì)疑和反駁建議是一種幸運(yùn)。作為中國(guó)人對(duì)于學(xué)習(xí)學(xué)好語(yǔ)文的使命感的認(rèn)同是修身的前提。逐漸在生活中學(xué)好語(yǔ)文，也就慢慢學(xué)會(huì)做一個(gè)好的中國(guó)人。
一元微積分：對(duì)考試成績(jī)比較滿意。數(shù)學(xué)的薄弱依舊沒(méi)有得到質(zhì)變。學(xué)習(xí)這門課程的效率的低下急需改進(jìn)。數(shù)學(xué)對(duì)人的檢驗(yàn)是全方位的，數(shù)學(xué)思維的提升使人終身受益。一元微積分是以后金融專業(yè)課程的基礎(chǔ)，努力提高思維能力，是我不懈的追求目標(biāo)。
歷史通論：對(duì)那篇接近滿分的歷史論文滿意。很慶幸在課堂上看完了《大國(guó)崛起》。老師把自己的思考很隱晦的表達(dá)，這是激勵(lì)探索的好方法。對(duì)于這門以提高自身素質(zhì)修養(yǎng)為主的課程，老師的引導(dǎo)作用對(duì)我產(chǎn)生巨大幫助。重要的不是課本，不是通常的歷史觀念，不是權(quán)威，重要的是事實(shí)的神圣性。
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：政治課的一部分。對(duì)自身思想道德修養(yǎng)和對(duì)法律的認(rèn)識(shí)還是基本停留在紙面上，實(shí)踐的過(guò)程繁瑣而枯燥?？偨Y(jié)認(rèn)識(shí)如下：對(duì)文字的專研應(yīng)專注，對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知要全面客觀，對(duì)人生的看法要積極向上。政治課的作用是政治課失去了精髓的誘人性和本應(yīng)有的生動(dòng)性。對(duì)于政治課的接受和學(xué)好在相對(duì)自由散漫的大學(xué)不是一件容易的事情。
藝術(shù)導(dǎo)論：我這樣告訴自己，我學(xué)到的藝術(shù)的皮毛足以使我的自身修養(yǎng)上更高的檔次?？偨Y(jié)就是對(duì)于藝術(shù)，我樂(lè)在其中，我想我出色的達(dá)到了這門課程的要求。
中國(guó)傳統(tǒng)文化概論：使自身文化素質(zhì)提高明顯，認(rèn)識(shí)到理想現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)融合的奧妙，從中獲益匪淺。
三
最大的心得是較為成功的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，逐漸領(lǐng)悟出自己的一套方法，不成熟的地方很多，但很慶幸走在正確的道路上。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，只是的廣度和深度大大增加，專業(yè)方向基本明確，需要大力發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。廣泛涉獵相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，是大學(xué)階段學(xué)習(xí)的重要特點(diǎn)。
樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的理念。大量的自學(xué)時(shí)間、自由的學(xué)習(xí)空間，營(yíng)造了自主學(xué)習(xí)的良好氛圍，也對(duì)這種學(xué)習(xí)理念的培養(yǎng)提出了必然要求。學(xué)會(huì)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和所學(xué)金融專業(yè)的特點(diǎn)，合理確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，全面提高學(xué)習(xí)的自主能力，是我保證利用好寶貴光陰的基礎(chǔ)。
樹(shù)立全面學(xué)習(xí)的理念。提高自身的綜合素質(zhì)與全面學(xué)習(xí)密不可分，在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)和與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)的同時(shí)，要學(xué)習(xí)好各種提高自身綜合素質(zhì)的知識(shí)。大一課程的安排很好的為我們提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。向生活學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，同樣是促進(jìn)全面發(fā)展必不可少的手段。
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。面對(duì)當(dāng)今世界科技發(fā)展的日新月異，知識(shí)信息的更新增長(zhǎng)空前快速，我們進(jìn)入了終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，樹(shù)立終身求知、終身學(xué)習(xí)的理念。對(duì)于大學(xué)生尤其應(yīng)該如此，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新本領(lǐng)，是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。
四
這一部分主要談大一上學(xué)期對(duì)我產(chǎn)生過(guò)較大影響的書(shū)和其他。因閱讀和感受而牽涉到很多思想狀態(tài)和自我反省的問(wèn)題。
《萬(wàn)歷十五年》。
對(duì)歷史的全新認(rèn)識(shí)始于這本書(shū)的閱讀。黃仁宇的觀點(diǎn)的新穎性對(duì)于我這個(gè)才從正規(guī)的文科考試中走出的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是有沖擊性的。強(qiáng)調(diào)歷史的偶然性也是我一直希望閱讀到的間接。畢竟高中教材中精心安排的歷史實(shí)力以及由精心安排得出的歷史正統(tǒng)結(jié)論的可疑之處讓我希望閱讀到與此有天壤之別的書(shū)本?！度f(wàn)歷十五年》的成就更多不在于我剛才說(shuō)提到的小細(xì)節(jié)給人的細(xì)微感受，它開(kāi)啟的研究歷史的新的視角和方法的重要性是外行說(shuō)不能任意評(píng)估但也會(huì)深受折服的。萬(wàn)歷十五年，涉及1587作者說(shuō)指出的一個(gè)中國(guó)歷史的巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由此對(duì)萬(wàn)歷皇帝、首府申時(shí)行、張居正、海瑞、戚繼光、李贄等一系列當(dāng)時(shí)歷史舞臺(tái)上的主角做出了較為客觀的闡述和評(píng)判。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些論述幾乎徹底顛覆了我的歷史觀中的忠奸是非觀點(diǎn)，推到的過(guò)程中也有建設(shè)性，一種真正辨證的思維正在對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。海瑞的陰暗面和迂腐、李贄的掙扎荒唐、萬(wàn)歷皇帝的聰慧不羈、張居正的亦共亦私、申時(shí)行的小心謹(jǐn)慎，以上告訴我的是歷史是由人精心書(shū)寫編排的，對(duì)于本質(zhì)的認(rèn)識(shí)不應(yīng)該單一絕對(duì)化，辯證法有它的平庸，但它是避免走向極端的好途徑。閱讀這本書(shū)花費(fèi)了較為漫長(zhǎng)的時(shí)間，期間經(jīng)歷的思想波折變化是為無(wú)常。一次還算成功的思想洗禮，一次對(duì)過(guò)去歷史思維的徹底反思，這是一種究竟為哪般的思想更替，需要以后時(shí)間的檢驗(yàn)。
《在細(xì)雨中吶喊》。
余華關(guān)于童年的徹骨回憶。最早在高中看余華的《兄弟》上冊(cè)，一塌糊涂失去理智的感動(dòng)，期待而來(lái)的下冊(cè)令人異常失望。對(duì)余華才華的問(wèn)號(hào)在看完《在細(xì)雨中吶喊》后徹底打消。我們處于一個(gè)奇怪的閱讀時(shí)代，我們由一個(gè)成名作者的新作而開(kāi)始了解作者，追溯舊作的過(guò)程因?yàn)槭チ隧樌沓烧碌臅r(shí)間邏輯而變得異常困難。
余華給與我的關(guān)于童年的啟發(fā)是不可名狀的糾結(jié)感。我很清晰的記得余華用冰冷的描述自己一個(gè)家族幻滅般的命運(yùn)的故事，沒(méi)有感情的基調(diào)，卻滿是熱淚在激蕩。在初入大學(xué)的時(shí)候回望我們因?yàn)闆](méi)有生存憂慮而變得不那么生動(dòng)的童年，這是一種幸福。
家族式的悲憫情懷是中國(guó)人精神上無(wú)解藥的創(chuàng)痛。在如今讀《百年孤獨(dú)》的時(shí)候更能體會(huì)余華那種筆調(diào)的不能琢磨的精致。對(duì)不可解的命運(yùn)的不透徹才是人的常態(tài)，馬爾克斯和余華遙相呼應(yīng)著一種平靜的痛苦，不是陣痛，而是永遠(yuǎn)隱隱作痛。
由此展開(kāi)對(duì)自身童年的反思，我卻顯得無(wú)力面對(duì)。好吧，可以逃避，這是吶喊的理由。
其他。
整個(gè)大一上學(xué)期，我的情緒穩(wěn)定，覺(jué)得以往的世界觀人生觀開(kāi)始走向定型，成熟悄然而至。不完善和偏頗的地方盡管數(shù)不勝數(shù)，但即將迎來(lái)的所謂成熟穩(wěn)定給人精神快慰。麻木一次被多次提起，麻木不代表不仁，這是一種生命力頑強(qiáng)的標(biāo)志。人生規(guī)劃還沒(méi)有頭緒，對(duì)大學(xué)生活的始終沒(méi)有期待使我不會(huì)有更多的失落或者其他消極的情緒。避免不快樂(lè)就是一種快樂(lè)、幸福。
對(duì)于正確高尚人生觀的樹(shù)立，還需要漫長(zhǎng)的努力。
五
第一次獨(dú)立生活，沒(méi)有明顯的不適應(yīng)。隨著年齡的增長(zhǎng)和心態(tài)的逐漸成熟，能夠培養(yǎng)自身良好的自理能力。生活充滿了規(guī)律性和新奇性，對(duì)努力生活的渴望能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣蓬勃。參加的各種活動(dòng)因?yàn)槿狈ψ銐騼?yōu)秀的成績(jī)而變得有點(diǎn)乏善可陳，社會(huì)實(shí)踐還幾乎處于初步的階段。對(duì)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的深入了解花去了比預(yù)計(jì)更多的時(shí)間，對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的了解也急需深入?？傊?，除學(xué)習(xí)以外的生活構(gòu)成了大學(xué)很重要的一部分，勇于嘗試對(duì)我自身來(lái)說(shuō)是一種很可喜的品質(zhì)，其他的細(xì)微之處因?yàn)楝嵥槎槐闾峒啊?BR> 整個(gè)大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是忙碌而充滿挑戰(zhàn)的，在這樣一個(gè)良好競(jìng)爭(zhēng)的氛圍里面學(xué)習(xí)生活，我有理由和信心提高自身各方面的能力，使自己在邁出大學(xué)校園是成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
六
新學(xué)期即將到來(lái)之際，對(duì)新學(xué)期的粗略計(jì)劃如下：
提高自身思想境界。通過(guò)政治課程的學(xué)習(xí)和更好利用各門課程老師啟發(fā)性的問(wèn)題積極思考，在思考中尋求進(jìn)步，用更為進(jìn)步的思想知道實(shí)踐，做到科學(xué)學(xué)習(xí)各項(xiàng)本領(lǐng)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立并堅(jiān)持自己的人生理想，為之不懈奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力。
全面學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。盡量多閱讀書(shū)籍和欣賞更多更好的文藝哲學(xué)作品，做到廣泛涉獵，取其精華、去其糟粕。利用更多的實(shí)踐投身于社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查中，加深對(duì)社會(huì)的了解。只要對(duì)于提高自身綜合素質(zhì)有益的，都應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、掌握、實(shí)踐。
提高學(xué)習(xí)成績(jī)，特別是英語(yǔ)成績(jī)，為來(lái)年的四級(jí)考試做好充分準(zhǔn)備。堅(jiān)持積累單詞，以便有更多的詞匯量的保證。
樹(shù)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念。創(chuàng)新，作為家喻戶曉的詞匯，我還需要好好領(lǐng)悟它的含義。在新時(shí)代，使自身成為一個(gè)創(chuàng)新型人才是相當(dāng)必要的。應(yīng)該從小處做起，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，使自己成為有創(chuàng)造力的大學(xué)生。
要具有腳踏實(shí)地的精神，努力學(xué)習(xí)，出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，牢固掌握所學(xué)知識(shí)，戒驕戒躁、虛心求教。
勇于承擔(dān)責(zé)任，遇事冷靜、理智行事。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹(shù)立自主、全面學(xué)習(xí)的理念，與人友善，和同學(xué)們和睦相處，增進(jìn)友情，努力使自己成為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格的大學(xué)生。
隨著時(shí)間的推移和知識(shí)的開(kāi)拓，不知不覺(jué)中，大學(xué)生活已告一段落。在這短短的幾個(gè)月里，同學(xué)們各有所獲。也完全的融入了豐富的大學(xué)生活。在度過(guò)美好假期的同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)利用著充足的時(shí)間來(lái)檢閱自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。并從中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法。從而為下學(xué)習(xí)做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。那么，我就大一上學(xué)期在學(xué)習(xí)中所吸收的知識(shí)和個(gè)人悟點(diǎn)做個(gè)總結(jié)。
首先，我對(duì)所學(xué)課程的認(rèn)識(shí)作個(gè)簡(jiǎn)單的歸納。
一：專業(yè)課。
(1)平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成：
在這兩門設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到這是我所學(xué)專業(yè)，也就是設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)。并且其運(yùn)用性和操作性很強(qiáng)，可以說(shuō)是今后設(shè)計(jì)課程的啟發(fā)點(diǎn)。從最初的認(rèn)識(shí)，到逐漸的了解和運(yùn)用，我都有不小的收獲。
(2)素描和色彩(繪畫)。
在這兩門繪畫課的學(xué)習(xí)中，在反復(fù)的練習(xí)下不但將我之前的繪畫功底得以很好的延續(xù)和加強(qiáng)，也為上兩門設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課創(chuàng)造了許多靈感。這門課在專業(yè)課中有很大的貫通作用。并長(zhǎng)期練習(xí)可提升一個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)。
二：公共課。
(1)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：
在簡(jiǎn)單的學(xué)完這門課之后，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該將它在好好看幾遍。它講述了我們生活在這個(gè)和諧時(shí)代所應(yīng)當(dāng)基本具備的思想條件和法律知識(shí)。這是一門很好很實(shí)用的課，里面的知識(shí)就是告訴我怎樣做人。
(2)馬克思主義基本原理概論：
在這門課的學(xué)習(xí)中，它讓我更深層次的了解了整個(gè)人類社會(huì)的產(chǎn)生原理和發(fā)展規(guī)律。并正確認(rèn)識(shí)到普遍客觀的問(wèn)題，也讓我初步的認(rèn)識(shí)到事物是非的辯證原理。
以上是我本學(xué)期在學(xué)習(xí)上對(duì)課程知識(shí)吸收的基本總結(jié)。由于是個(gè)人總結(jié)，所以沒(méi)有將書(shū)本上的知識(shí)機(jī)械性的歸納到一斷話。只是用主觀的表達(dá)方式將我上學(xué)期所學(xué)知識(shí)的感受與書(shū)本實(shí)際內(nèi)容結(jié)合闡述。
然后，就我個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度做個(gè)簡(jiǎn)單的描述。
學(xué)習(xí)上我一直保持著沒(méi)有盡力，只有努力的信念。因?yàn)槲艺J(rèn)為不管是學(xué)習(xí)還是做事，態(tài)度決定收獲。態(tài)度是學(xué)習(xí)的始發(fā)點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)的長(zhǎng)軌。如果連向上的想法的都沒(méi)有，就肯定不會(huì)用心去面對(duì)學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度是軌道，學(xué)習(xí)方法是列車，如果沒(méi)有堅(jiān)定的恒心去做燃料，在奮斗向前的同時(shí)我們稍微遇到一點(diǎn)困難就會(huì)因此停歇，半途而廢。學(xué)無(wú)止境，但如果我們一點(diǎn)都不去學(xué)，我們將像一輛廢棄的火車，停在那里生銹。最后成為被淘汰的廢鐵。在課程安排上，我們是被動(dòng)的。老師不會(huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人而停課等待，學(xué)校的鈴聲也不會(huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人而延時(shí)，但我可以為自己而提前。說(shuō)到這，我認(rèn)為時(shí)間觀念很重要。我一直提醒自己寧可早到也別遲到，我相信我可以為自己早到找理由，但不想為自己遲到找借口。但是在學(xué)習(xí)上我存在很多問(wèn)題。比如專業(yè)課我比較喜歡，但害怕有難度。作業(yè)上很希望自己達(dá)到很好的效果，但往往得不償失。而公共課雖然說(shuō)還算感興趣，但比較枯燥，所以不是很主動(dòng)，處于比較被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。最令我頭疼的就是英語(yǔ)了。由于本身基礎(chǔ)就可以說(shuō)為零，加上聽(tīng)課時(shí)老師基本上用英語(yǔ)講課，更加劇了我對(duì)英語(yǔ)的乏味。因?yàn)橄肼?tīng)也聽(tīng)不懂，想用心去學(xué)也是有氣無(wú)力。
最后，就本學(xué)期在大學(xué)各方面的學(xué)習(xí)中所體會(huì)到的想法做個(gè)主觀陳述。
從進(jìn)學(xué)校到現(xiàn)在，我感受很多。我認(rèn)為老師要我們寫。
學(xué)習(xí)總結(jié)。
不僅僅只是在學(xué)習(xí)上。而是要我們知道自己這學(xué)期做了什么什么沒(méi)做什么做了卻沒(méi)做好。這些對(duì)自己的認(rèn)識(shí)源于自己本身在學(xué)習(xí)和生活中的一些積累。從而讓我們?cè)诿總€(gè)學(xué)期完之后利用假期的余溫和時(shí)間可以沉靜的思考一下這學(xué)期的收獲。并不斷的認(rèn)識(shí)自我了解自我完善自我。這種習(xí)慣能讓我們有一個(gè)更完整的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇七
大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式和學(xué)習(xí)環(huán)境是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了許多心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在大一上學(xué)期學(xué)習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大學(xué)生活的關(guān)鍵。在大學(xué)，我們往往需要自主學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師的督促和家長(zhǎng)的約束。我發(fā)現(xiàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每天定時(shí)定量的學(xué)習(xí)是非常重要的。我盡量堅(jiān)持每天早起，保持良好的精神狀態(tài)。除了及時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，我還會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，利用找尋學(xué)習(xí)資源和閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)論文等。另外，利用學(xué)習(xí)軟件和互聯(lián)網(wǎng)資源，我發(fā)現(xiàn)了許多高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資料和在線課程，這些都對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)和知識(shí)水平的提高起到了重要作用。
第三段：主動(dòng)參與課堂。
在大學(xué)里，課堂表現(xiàn)對(duì)于學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。我在大一上學(xué)期里明白到，要主動(dòng)參與課堂討論和活動(dòng)，并且要積極與老師和同學(xué)交流。與老師和同學(xué)的互動(dòng)有助于我理解課程內(nèi)容，解決疑惑和加深學(xué)習(xí)的印象。此外，主動(dòng)參與課堂還有利于建立良好的師生關(guān)系和同學(xué)之間的友誼，創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
第四段：尋找合適的學(xué)習(xí)方法。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式都有所不同，因此找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。我在大一上學(xué)期中探索了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，如制作學(xué)習(xí)筆記、參加學(xué)習(xí)小組、使用思維導(dǎo)圖和復(fù)習(xí)倒計(jì)時(shí)法等。通過(guò)嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，并逐漸調(diào)整學(xué)習(xí)策略。這樣的努力對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和提高考試成績(jī)有著積極的影響。
第五段：堅(jiān)持鍛煉身體和平衡生活。
學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的重要部分，但也不能忽視身體和精神健康的重要性。在大一上學(xué)期，我明白到鍛煉身體的重要性。通過(guò)適度的運(yùn)動(dòng)，我感覺(jué)更加有精神和動(dòng)力去學(xué)習(xí)。此外，在學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)參加一些興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，放松心情，保持平衡的生活。這樣的平衡有助于提高學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也培養(yǎng)了我與他人合作和社交的能力。
結(jié)尾段：
大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、主動(dòng)參與課堂、尋找合適的學(xué)習(xí)方法以及保持身心健康的平衡，我取得了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也發(fā)展了自己的各個(gè)方面。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在我大學(xué)生涯的后續(xù)學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮重要作用，幫助我更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇八
進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了，在學(xué)業(yè)上，似乎我并沒(méi)有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。通過(guò)這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理。
踏入大學(xué)的大門，第一件事固然是軍訓(xùn)。那末多天的練習(xí)，真的把我累得夠戧，在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上，不知揮灑了多少的汗。固然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂(lè)。由于通過(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了吃苦刻苦的精神;通過(guò)軍訓(xùn)，我結(jié)交了很多的新同學(xué);通過(guò)軍訓(xùn)，我開(kāi)始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn)，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
軍訓(xùn)過(guò)后，就要開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多，可是我們一進(jìn)來(lái)就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消?？墒墙欣塾猩趺从媚?？課還是照舊上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活。可是有些課開(kāi)出來(lái)，我又學(xué)不懂，感覺(jué)就是白費(fèi)了，對(duì)我沒(méi)有多大的用處。比如說(shuō)，社會(huì)學(xué)(雙語(yǔ))，老師上課用英語(yǔ)講課，普通的英語(yǔ)我或許聽(tīng)得懂，可是社會(huì)學(xué)上有很多的專用術(shù)語(yǔ)，我根本沒(méi)法聽(tīng)懂。感覺(jué)這一學(xué)期的社會(huì)學(xué)，自己的英語(yǔ)水平?jīng)]有由于它而進(jìn)步，社會(huì)學(xué)知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到多少。有些課，對(duì)我來(lái)講就有很大的用處。我不但學(xué)會(huì)了相干方面的知識(shí)，還培養(yǎng)了這方面的愛(ài)好。比如說(shuō)，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很重視我們是否是能接受，講起課來(lái)會(huì)很有趣;心理學(xué)本來(lái)就是一門很有趣的學(xué)科，所以上課一般聽(tīng)得津津有味。
另外，人體生理解剖學(xué)也不錯(cuò)，固然這門課在開(kāi)始對(duì)文科生的我來(lái)講有點(diǎn)費(fèi)力，乃至我還放棄過(guò)，有一段時(shí)間上課根本不聽(tīng)講;后來(lái)經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的提示，我才知道這一門課對(duì)我來(lái)講也很重要，這才重新開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí);最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生，講的本來(lái)比較淺顯易懂;通過(guò)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多生活方面應(yīng)當(dāng)留意的常識(shí)。
一學(xué)期的時(shí)間，每門課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只把握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)自己根本就沒(méi)學(xué)到多少的知識(shí)，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒(méi)有高中的沉重，大學(xué)沒(méi)有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源——圖書(shū)館，在圖書(shū)館里，能找到各種需要的書(shū)。惋惜在這一學(xué)期里，我從圖書(shū)館里借出的大多書(shū)都沒(méi)有讀完就還回去了，而且?guī)捉鼪](méi)有借相干的專業(yè)書(shū)，在下一學(xué)期里，我一定會(huì)好好利用圖書(shū)館，幫助我的專業(yè)學(xué)習(xí)。
在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我提供了一個(gè)安靜的溫習(xí)空間，但是這一學(xué)期已過(guò)去了，平時(shí)有時(shí)間我不是逛街就是上網(wǎng)，歷來(lái)沒(méi)有到自習(xí)室去過(guò)，想想也覺(jué)得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)間了，我一定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。
固然進(jìn)入大學(xué)，我沒(méi)有能當(dāng)上任何的干部，心里有一些遺憾，不過(guò)我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊(duì)。在這里面，我不但可以豐富自己的大學(xué)生活;還可以參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫助需要幫助的人。在這里面，我最開(kāi)心的是到綿陽(yáng)地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結(jié)對(duì)子。這不但幫助了那里的小學(xué)生，為他們提供一對(duì)一的幫助;還有益于我盡早地了解教育對(duì)象，為今后我的教育事業(yè)做預(yù)備。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇九
大學(xué)已經(jīng)過(guò)去一年了，剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)真叫一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，明明什么都不懂還天真的以為未來(lái)一片光明。有著彷佛用不完的熱情。對(duì)一切新鮮保持好奇算是我一個(gè)不大不小的優(yōu)點(diǎn)。我總認(rèn)為年輕應(yīng)該有個(gè)積極向上的姿態(tài)。從一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎么樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘！”
懵懂的過(guò)了大一，總的回想起來(lái)感覺(jué)沒(méi)什么讓自己記憶深刻的事，可是細(xì)細(xì)地回想，又有說(shuō)不完的小故事，一路走來(lái)，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。
擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。當(dāng)然，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)非高中可比，只要想學(xué)，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師，有電子閱覽室，有圖書(shū)館等等。
剛剛走進(jìn)大學(xué)生活，我沒(méi)有不適應(yīng)，沒(méi)有不習(xí)慣。相反我很興奮，我興奮，是因?yàn)?2年的努力，這一天終于實(shí)現(xiàn)了。我心中充滿夢(mèng)想，我對(duì)未來(lái)充滿期待。我決定要通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。我依然忙碌著，為了自己的未來(lái)，但我不甘心，不甘心像以前一樣，只是學(xué)習(xí)，我要活出自己的大學(xué)生活。
在思想方面，我積極申請(qǐng)加入各種團(tuán)體，不斷地進(jìn)行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正。
學(xué)習(xí)方面，我不是很努力，平心而論，我并沒(méi)有十分用功，像英語(yǔ)，我基本沒(méi)怎么下功夫，剛開(kāi)始時(shí)我還背背單詞，到了后來(lái)，我就不背了，總是拖欠著，結(jié)果欠的越來(lái)越多，也就索性不背了，但是考的還可以。其他學(xué)科還行，在課堂上聽(tīng)聽(tīng)課，寫完作業(yè)，到了考試臨陣磨槍，突擊兩周。這樣學(xué)是不行的，下學(xué)期，我會(huì)在平時(shí)就努力，牢牢掌握書(shū)本上的知識(shí)，并用業(yè)余時(shí)間，學(xué)一些書(shū)本以外或是其他專業(yè)的東西，為將來(lái)就業(yè)作鋪墊。
望未來(lái)，希望在下一年中學(xué)到的更多?；仡欁蛱?，我百感交集；面對(duì)今天；我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
新的學(xué)期里要與舍友好好相處，不要再孩子氣。多關(guān)心體諒。要謙虛，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛。要與導(dǎo)員及時(shí)溝通交流，與朋友們保持聯(lián)系。學(xué)習(xí)要更加努力。多學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)，趁著還年輕，多開(kāi)展一些自己喜歡的課余活動(dòng)。大二要拿下這么幾個(gè)證書(shū)，英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，和英語(yǔ)六級(jí)。四級(jí)爭(zhēng)取拿到口語(yǔ)證。目標(biāo)這么說(shuō)未免空泛，我會(huì)為它制定更進(jìn)一步的計(jì)劃。這里就不詳述了。我會(huì)為了目標(biāo)一直努力，但是過(guò)程比結(jié)果更值得關(guān)注。缺點(diǎn)之前列舉了很多，在以后的一年里要努力改正，盡量避免再犯。
電視劇里每天都在上演各色各樣的勾心斗角，陰謀詭計(jì)，家仇國(guó)恨，生命那么狼狽。而我們應(yīng)該慶幸，我們還這么年輕，我們的生活節(jié)奏輕快，色調(diào)明麗。大學(xué)生只是就業(yè)不易，卻未必找不到工作，只要我們變得足夠優(yōu)秀。而優(yōu)秀是我們對(duì)國(guó)家的責(zé)任。有付出就會(huì)有回報(bào)。這個(gè)世界上有很多條路，但是無(wú)論哪條，自己付出的努力都會(huì)不少。我們年輕，我們不辛苦誰(shuí)辛苦。最后用句歌詞作結(jié)吧：海水正藍(lán)，陽(yáng)光燦爛，這時(shí)的我要揚(yáng)起風(fēng)帆。該來(lái)的來(lái)，該散的散，我想我都會(huì)很勇敢。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇十
8月x日到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了129天了，在8月x日的早上我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了北京理工大學(xué)珠海學(xué)院開(kāi)始我的大學(xué)生活，剛來(lái)到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)這間學(xué)校是挺大的，我原本以為大學(xué)是很輕松的，彈道我開(kāi)始軍訓(xùn)時(shí)我發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是很輕松，我們教官要求一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作要做到最好，我覺(jué)得并不難，但當(dāng)一個(gè)同學(xué)做不好被教官罰他做俯臥撐時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不簡(jiǎn)單，雖然一個(gè)動(dòng)作從初中到高中都有在練，很多同學(xué)都自以為很輕易就過(guò)關(guān)了，在教官哪里都并不是符合要求的，每次做不好就會(huì)被教官罰做俯臥撐，雖然教官在這個(gè)時(shí)候很嚴(yán)格，同學(xué)們很討厭，但當(dāng)他們做好事被教官表?yè)P(yáng)才明白教官的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，到軍訓(xùn)最后一天時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)教官為我們付出了不少，所以自己班級(jí)的成績(jī)較好，到這是他們感謝教官對(duì)他們所付出的一切，但是為時(shí)已晚。
少分，當(dāng)然希望及格，但不及格也沒(méi)辦法，因?yàn)槁湎绿嗔?，想?天補(bǔ)回45天的東西是不可能的，即使廢寢忘食也不可能，反而把自己身體搞垮，11號(hào)就考試了，不知道能拿多少分。
酒店法律與法規(guī)這個(gè)科目一想被我公認(rèn)為最有信心的科目，但是我有時(shí)上酒法課也有沒(méi)有聽(tīng)，自以為一定可以過(guò)，但是在昨天考試時(shí)并沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單，但應(yīng)該可以過(guò)，期待成績(jī)出來(lái)。
信息技術(shù)這個(gè)科目我剛開(kāi)始認(rèn)為自己經(jīng)常用電腦想過(guò)十分簡(jiǎn)單，但是并不是這樣，我用電腦是玩各種游戲，并沒(méi)有去操作過(guò)，考試并不是考游戲，如果考游戲的話誰(shuí)都可以過(guò)，但并不是這樣，我上理論課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)講過(guò)，認(rèn)為十分簡(jiǎn)單，上機(jī)操作時(shí)我只交過(guò)兩次作業(yè)，其他都是看直播，果然效果出來(lái)了，成績(jī)只有35分，者可在下學(xué)期必須補(bǔ)考，如果考不過(guò)就要留級(jí)再?gòu)念^開(kāi)始，如果這樣就浪費(fèi)錢財(cái)，還不如不讀。
大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)我一向都十分有信心，當(dāng)?shù)娇荚嚂r(shí)我就十分緊張，因?yàn)橛泻芏嗟胤轿叶疾粫?huì)讀，不會(huì)翻譯句子，但這科我一定可以及格，但我不敢肯定。
思想道德修讓與法律基礎(chǔ)這一科其實(shí)在開(kāi)學(xué)初也沒(méi)聽(tīng)多少，但后來(lái)改變了，可能會(huì)及格，但也不知道是否及格。
如果這些科目都不及格難就沒(méi)必要讀下去了，但出去工作你又不知道該做什么，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，沒(méi)有一定的文憑在社會(huì)很難立足于社會(huì)。
希望下學(xué)期能改正這些態(tài)度，因?yàn)橄聦W(xué)期課程可能會(huì)增多，如果下學(xué)期還這樣，就徹地玩完了，因?yàn)槟昙?jí)越高課程越多，四年后出來(lái)就會(huì)不禁長(zhǎng)嘆道我大學(xué)到底是怎么過(guò)的，為什么什么也沒(méi)有學(xué)到？那時(shí)后悔太晚了，浪費(fèi)了很多光陰，不僅沒(méi)學(xué)到東西，也沒(méi)找到工作或者找到了最差的工作，那是浪費(fèi)了讀書(shū)的xx年的光陰，什么也做不了，只能流落街頭，那是很悲慘的人生。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇十一
1、爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)。
2、能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。
3、增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。
4、做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。具體安排、
（1）堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
（2）每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
（3）每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)。
（4）堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5、對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。
6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。
9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。
10、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇十二
時(shí)光在不經(jīng)意間消逝，伴隨著一顆慢慢成熟的心。在南理工的第一個(gè)學(xué)期是很美好的，美的讓我不忍去回憶。就在轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)不折不扣的大學(xué)生了，談不上開(kāi)心，也說(shuō)不上糾結(jié)，反正我們就在那兒，等待著改變。
在高考之前，很多家長(zhǎng)都是這樣對(duì)我們說(shuō)的，你苦讀3年，到了大學(xué)就輕松了。所以在潛意識(shí)里就給了我們這樣的一個(gè)觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方。我記得我爸也曾以這樣的觀點(diǎn)勸我不要早戀神馬的，很搞笑。半年過(guò)去了，大學(xué)對(duì)我而言亦不是空中樓閣，我想說(shuō)：大學(xué)其實(shí)和我想象的很不一樣。在南理工的日子，說(shuō)沒(méi)有壓力的人都是神一樣的存在，大多的人都有這樣那樣的壓力。當(dāng)然，老實(shí)說(shuō)這半年我過(guò)得很開(kāi)心，很有feel。
大學(xué)的生活很寫意，我很快就進(jìn)入了節(jié)奏，有了很多自由搭配的時(shí)間，可以做自己想做的事。大部分時(shí)候我對(duì)自己還是比較滿意的，比較中規(guī)中矩，很守本分。當(dāng)然，我也有大學(xué)生的通病，就是不吃早飯。這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，尤其是對(duì)于我這種偏瘦的人來(lái)說(shuō)。希望下學(xué)期能盡量起早一點(diǎn)吧，畢竟身體才是王道。還有一個(gè)較大的問(wèn)題就是比較懶，除了內(nèi)衣襪子，任何衣服一丟洗衣機(jī)就完事，這實(shí)在是罪過(guò)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中有著本質(zhì)的不同，只有簡(jiǎn)單的課表，幾乎沒(méi)有點(diǎn)名，去不去很大程度上取決于你自己。這一學(xué)期我沒(méi)有翹過(guò)課，我想這一點(diǎn)是值得肯定的。雖然曾經(jīng)有人問(wèn)我大學(xué)必須做的事是什么，我說(shuō)是戀愛(ài)和蹺課，但我想，這課咱還是別翹了，畢竟這是一種對(duì)老師的尊重。在南理工，你說(shuō)沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力是不可能的，尤其是在我們理學(xué)院。這學(xué)期剛開(kāi)始學(xué)時(shí)我感覺(jué)壓力還是很大的，無(wú)論是微積分，高數(shù)還是c++，都著實(shí)讓人有點(diǎn)吃不消。不過(guò)好在有一群給力的兄弟，互幫互助下我也湊合著能應(yīng)付。不過(guò)南理工的課程蠻有意思的，老師都很和藹，上課也很有激情。
我一直認(rèn)為：所謂大學(xué)的真正意義不在于你究竟學(xué)到了什么，而在于你和誰(shuí)在一起學(xué)。這半年我交到了許多各具特色，很值得我去思考的朋友，同寢的自不用說(shuō)了，關(guān)系非常密切。很幸運(yùn)，我覺(jué)得，能在南理工交上很好的朋友。
在緊張而又充分的復(fù)習(xí)周后，還不算太糟糕的期末考給這一學(xué)期畫上了一個(gè)句號(hào)，但我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期并不完美，因?yàn)椋?BR> 總的來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期我還是玩心有點(diǎn)重，不定性，給人一種浮夸不踏實(shí)之感，希望自己能更穩(wěn)重一點(diǎn)吧，當(dāng)然開(kāi)心是最重要的。接著是睡眠問(wèn)題?？赡苁亲飨r(shí)間沒(méi)調(diào)整好吧，上課老是瞌睡，很不應(yīng)該啊。還有就是玩手機(jī)太多，克制力不強(qiáng)，這很有隱患。
回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信······但木已成舟，我只能對(duì)自己說(shuō)：世事不能盡如我所愿，只有我能對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我是一個(gè)完美主義者，我希望下學(xué)期我能做得更好，畢竟讀大學(xué)不是混日子，只有努力，我才對(duì)得起“南理工學(xué)子”這四個(gè)字。
知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。
在以后的日子，我準(zhǔn)備像上學(xué)期那樣努力學(xué)習(xí)，特別是在c++這門課程上，雖然這門課就要結(jié)束，但我深知它的重要性，我要爭(zhēng)取在下學(xué)期把不會(huì)的都弄懂，然后在大二時(shí)把計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)了。還有，就是英語(yǔ)6級(jí)考試，進(jìn)入大學(xué)，明顯感到水平在下降，所以要多花時(shí)間在英語(yǔ)上。至于其余的課程，我相信，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇十三
回憶在珠江學(xué)院的這一學(xué)期，腦海里有很多美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。上大學(xué)經(jīng)歷了太多的“第一次”，但它們也將成為“最后一次”。就像歌曲《心墻》里唱的“好時(shí)光都該被寶貝，因?yàn)橛邢蕖??！蹦蔷桶堰@些都總結(jié)下來(lái)留給以后懷念吧。
進(jìn)入大學(xué)的第一件事就是軍訓(xùn)，烈日曬掉了我的稚嫩，皮膚是黑了，心智卻成熟了。軍訓(xùn)雖然苦雖然累，但是仔細(xì)想一下，樂(lè)趣還是很多的。休息時(shí)間，我們這些來(lái)自天南地北的同學(xué)們和教官們經(jīng)常溝通交流增進(jìn)了彼此間的感情。我也跟同學(xué)們學(xué)了好多地方的方言和習(xí)俗，真的很有趣。我認(rèn)為在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了很多軍事知識(shí)但更多的還是寶貴的精神財(cái)富，如頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔等等，為以后的大學(xué)路奠定了基礎(chǔ)。
告別了20天艱苦的軍訓(xùn)，我們迎來(lái)了真正的大學(xué)生活，確切的說(shuō)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活。與暑假里想象的完全不同，大學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有那么輕松，開(kāi)的課程比高中時(shí)還多。剛開(kāi)始的時(shí)候，我真的很迷茫很消極。因?yàn)槊抗?jié)課都在不同的教室，跑來(lái)跑去很不習(xí)慣也不喜歡。有時(shí)提前半個(gè)小時(shí)去占座才有可能坐個(gè)好位子，說(shuō)實(shí)話，挺不容易的。還有一點(diǎn)我不能適應(yīng)的就是大學(xué)課堂很開(kāi)放，老師會(huì)讓同學(xué)們自由發(fā)表各種想法，鼓勵(lì)同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言，這在高中時(shí)是沒(méi)有過(guò)的。由于我們是和同系不同專業(yè)的一些班級(jí)一起上課，所以我不太好意思上去。其實(shí)我是有很多想法想說(shuō)，就是缺乏上臺(tái)的勇氣。轉(zhuǎn)念一想：又沒(méi)有辦法，這就是大學(xué)，與其消極的熬著，還不如積極的尋找一種適合自己的方式快樂(lè)的享受大學(xué)學(xué)習(xí)生活呢。好在后來(lái)我真的適應(yīng)下來(lái)了，把那些問(wèn)題都處理好了，擺脫了苦惱，收獲了快樂(lè)。
這一學(xué)期最值得懷念的學(xué)習(xí)時(shí)光還是期末考前復(fù)習(xí)，可以用刺激來(lái)形容，真的是前所未有的刻苦啊。每天早上去圖書(shū)館晨讀一個(gè)小時(shí)，我特別享受出聲讀書(shū)的感覺(jué)，效果很好。然后在自習(xí)室做做題，在安靜的自習(xí)室里學(xué)習(xí)效率是很高的。課堂上的聽(tīng)課效率也比以前高好多，那專心程度一點(diǎn)也不亞于高考沖刺階段。晚上在大學(xué)生學(xué)習(xí)互助中心上晚自習(xí)，有成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐給輔導(dǎo)，所有不理解的問(wèn)題都可以請(qǐng)教他們，他們會(huì)把各種考前復(fù)習(xí)的方法和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，真是受益匪淺啊。那段時(shí)間每晚奮戰(zhàn)到9：30，直到樓下的大爺上來(lái)催我們才走。有付出必定就有回報(bào)，努力過(guò)后，考場(chǎng)上做題時(shí)確實(shí)感到很輕松。
現(xiàn)在回頭想想，大學(xué)學(xué)習(xí)要求的是掌握好方法，要“詳略得當(dāng)”哪個(gè)需要重點(diǎn)學(xué)？哪個(gè)不要。還有既要廣泛涉獵，又要對(duì)某一項(xiàng)精益求精，這是大學(xué)與高中不同的。做到這些之后，就能感到輕松的學(xué)習(xí)真的很快樂(lè)。
在大學(xué)里很寬松，有很多可以自由安排的時(shí)間去做一些課程以外的事情。比如和室友去操場(chǎng)散步啊，去圖書(shū)館看些書(shū)啊，去電子閱覽室上網(wǎng)啊等等，確實(shí)很豐富多彩。但是課后做作業(yè)的時(shí)間少了，這一點(diǎn)我做的不好，下學(xué)期一定改正。
我在珠江學(xué)院這半年經(jīng)歷了太多太多，學(xué)到了很多東西。感謝辛勤付出的老師們！特別是我們的思修老師，一直鞭策著我們前進(jìn)，去追逐夢(mèng)想，超越自己。還有珠江的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們、同班的學(xué)霸，在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)熱心、耐心的幫助我。我一定不會(huì)讓你們失望，下學(xué)期我會(huì)全力以赴，做的更好！
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇十四
進(jìn)入大學(xué)，無(wú)論是學(xué)習(xí)的目的、內(nèi)容還是要求、方法都與高中完全不同了。為了使自己能在新的起跑線上一開(kāi)始就能跟上進(jìn)度跑得順利并有成效，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、充分利用課堂上的時(shí)間學(xué)好文化基礎(chǔ)課
文化基礎(chǔ)課（如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、應(yīng)用寫作、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)等）盡管與我的會(huì)計(jì)專業(yè)沒(méi)有直接關(guān)系，但由于這些課程的學(xué)分累計(jì)還是很高的，加上它們更多地是在為學(xué)習(xí)專業(yè)課打基礎(chǔ)，所以不能放棄。但由于我們的學(xué)習(xí)時(shí)間、精力有限，基礎(chǔ)課我們也有一定的底子，所以對(duì)它們，我考慮專時(shí)專用，上課時(shí)專心聽(tīng)，力爭(zhēng)在課堂上就把老師講的都消化掉，這樣就不用占用其它時(shí)間了。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課。專業(yè)是我們今后的立身之本，只有真正掌握了會(huì)計(jì)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)和技能，我才能成為一名有用的人才。
專業(yè)課對(duì)于我們剛剛高中畢業(yè)的大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一門全新的課程，對(duì)它們，我們是從零開(kāi)始，所以得花大力氣、花大量的時(shí)間來(lái)掌握。對(duì)此我應(yīng)從以下幾方面來(lái)努力：(承轉(zhuǎn)部分)
1．課前對(duì)老師講的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù)。
2．課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師提出的問(wèn)題要積極開(kāi)動(dòng)腦子進(jìn)行思考，以便能真正理解和消化。
3．課下對(duì)老師講授的知識(shí)要進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真閱讀筆記，以
便進(jìn)一步加深理解老師講授的內(nèi)容。
5．多讀與專業(yè)課程有關(guān)的參考書(shū)，以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，拓寬自己的視野，使自己更多地了解會(huì)計(jì)工作方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。
6．積極主動(dòng)地與同學(xué)開(kāi)展學(xué)術(shù)方面的討論，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)學(xué)習(xí)；對(duì)于一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題，要敢于提出自己的見(jiàn)解，在爭(zhēng)論中讓自己的知識(shí)更準(zhǔn)確更牢固。
7．用平時(shí)測(cè)驗(yàn)和半期考試等成績(jī)來(lái)檢驗(yàn)以上計(jì)劃的成效，以便隨時(shí)調(diào)整完善。
xx級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)xx班學(xué)生xxx
xxxx年xx月xx日
己能在新的起跑線上一開(kāi)始就能跟上進(jìn)度跑得順利并有成效，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、充分利用課堂上的時(shí)間學(xué)好文化基礎(chǔ)課
知識(shí)和技能，我才能成為一名有用的人才。
(承轉(zhuǎn)
消化。
3
講授的內(nèi)容。
4也是對(duì)我們獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)和訓(xùn)練,5多地了解會(huì)計(jì)工作方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。
6．積極主動(dòng)地與同學(xué)開(kāi)展學(xué)術(shù)方面的討論，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)學(xué)習(xí)；對(duì)于一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題，要敢于提出自己的見(jiàn)解，在爭(zhēng)論中讓自己的知識(shí)更準(zhǔn)確更牢固。
7．用平時(shí)測(cè)驗(yàn)和半期考試等成績(jī)來(lái)檢驗(yàn)以上計(jì)劃的成效，以便隨時(shí)調(diào)整完善。
xx級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)xx班學(xué)生xxx
xxxx年xx月xx日
上半學(xué)期就這樣結(jié)束了，大學(xué)生活就是和以前不太一樣，沒(méi)有徹底的放松。這里充滿了各式各樣展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，很多事情，超乎想象，又在情理之中。
上大學(xué)了。拋開(kāi)了繁雜的物理書(shū)、丟掉了難纏的化學(xué)課本，本以為我們可以我們無(wú)謂的瘋、瘋狂的玩、玩笑般的過(guò)，但事實(shí)好像是，我們沒(méi)有玩好，當(dāng)然更沒(méi)學(xué)好了——學(xué)到的東西，少得可憐。青春無(wú)價(jià)，夢(mèng)想?yún)s時(shí)刻在提醒自己，不能這樣?？墒?，憋了幾年的貪玩終于戰(zhàn)勝了少得可憐的上進(jìn)，總順著自己的想法過(guò)每一天。日子，就這樣的過(guò)，忙的時(shí)候忙的恨不得七手八腳，閑的時(shí)候抱著手機(jī)短信翻來(lái)覆去看著，就是不想看書(shū)。上課的時(shí)候要么干瞪眼要么睡覺(jué)。甚至連考前幾天我都悠哉地過(guò)著自己的小日子。終于，成績(jī)告訴了我，自己是如何大錯(cuò)特錯(cuò)了。生活方面過(guò)的挺滋潤(rùn)，但功課做得死翹翹。這怎會(huì)是我的本意呢。
對(duì)于學(xué)習(xí)失敗的大一上學(xué)期，一開(kāi)始，我不相信大學(xué)的學(xué)習(xí)是靠考前沖刺的說(shuō)法，什么人品什么投機(jī)取巧都是鬼話，即使在大學(xué)，平時(shí)的認(rèn)真努力才是王道。不過(guò)很遺憾，明白這一點(diǎn)的我還是沒(méi)有管好自己，依然走了那條錯(cuò)誤的路，甚至連考前抱佛腳的工夫都不愿意花足。現(xiàn)在想來(lái)原因有二：其一，觀念有誤。到了大學(xué)，我對(duì)自己的要求隨著時(shí)間逐漸降低，那最初的理想逐漸被拋棄爭(zhēng)高分已不再那么重要，我錯(cuò)誤地以為永遠(yuǎn)都有人比自己牛也永遠(yuǎn)都有人比自己差所以我要坦然一些，沒(méi)想到坦然地過(guò)了，對(duì)自己的要求竟只是及格。所以在身邊的同學(xué)為了績(jī)點(diǎn)拼命的時(shí)候我還安然地玩這玩那，以為這就是我要的生活。其二，復(fù)習(xí)不到位。上了大學(xué)后，什么復(fù)習(xí)似乎都不重要。高數(shù)所學(xué)東西得不到及時(shí)的鞏固?？记白鍪昕碱}的時(shí)候感覺(jué)知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)很陌生了。這是讓我很后悔的一件事。因此這學(xué)期我一定要做到及時(shí)復(fù)習(xí)，最好當(dāng)天晚上就鞏固知識(shí)，做課后題目。每周周末最好出去自習(xí)，及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)本周所學(xué)知識(shí)。好的考試成績(jī)不會(huì)從頭而降，都是一點(diǎn)一點(diǎn)積累得到的。
早上先把今天或者是明后兩天必須要完成的事情寫在紙上，然后一件件的去完成。這樣你會(huì)覺(jué)得生活過(guò)的很充實(shí)。
工作方面，我加入了學(xué)生會(huì)，順利地進(jìn)入生活部。我們的工作很繁雜瑣碎，考勤、每周一次的地超執(zhí)勤和商家走訪、廚神大賽以及協(xié)助各部門舉辦活動(dòng)。很多、很累，很充實(shí)，也逐漸發(fā)現(xiàn)了意義。不過(guò)我并不算主動(dòng)積極地參與部里的活動(dòng)。在這學(xué)期的一次聚餐中，副部跟我聊天，對(duì)我上學(xué)期打醬油似的工作態(tài)度予以了告誡，并告訴我，當(dāng)我想退縮想放棄的時(shí)候，就告訴自己三句話：你不是一個(gè)不聰明的人，你不是一個(gè)不努力的人，你不是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。我感覺(jué)有時(shí)候自己給自己的壓力太小了，甚至可以說(shuō)，有時(shí)候總是在逃避現(xiàn)實(shí)。這樣很不好。我要發(fā)誓，這學(xué)期我要選擇面對(duì)自我，面對(duì)我曾經(jīng)的目標(biāo)與理想，奮起努力。無(wú)論什么時(shí)候都不能改變向上的態(tài)度，保持前進(jìn)的姿態(tài)，我將積極地用力生活。我會(huì)始終記得我的理想為理想奮斗！
常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一：主要目標(biāo)
爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。
二：具體安排
1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦專業(yè)課文。
3. 每周堅(jiān)持在寢室里自習(xí)
4. 堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書(shū)筆記，時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。
5. 對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，常常翻閱。
6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
識(shí)。
8.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，畢竟會(huì)計(jì)專業(yè)也是需要對(duì)英語(yǔ)的熟練和有一口流利的英語(yǔ)。
都是也許會(huì)有許多人說(shuō)：計(jì)劃趕不上變化，尤其是常常因?yàn)闀r(shí)間上的某一些沖突造成一些計(jì)劃的變化。因?yàn)榇髮W(xué)的課程問(wèn)題，在大學(xué)里，空閑的時(shí)間還是很多的，所以對(duì)如何安排時(shí)間的問(wèn)題我覺(jué)得應(yīng)該反省下列幾個(gè)問(wèn)題：
1.時(shí)間安排問(wèn)題
（1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。
(2)學(xué)習(xí)是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。
(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。
(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。
(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。
(6)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。
除了時(shí)間的問(wèn)題之外，我們還要克服的`就是注意力的問(wèn)題和學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題了。都說(shuō)上課認(rèn)真的十分鐘比下課自己復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)還有效。而對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也直接或間接影響了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。必不可少的還有學(xué)習(xí)的方法，所謂：事半功倍。就是如此了。所以這三點(diǎn)在計(jì)劃中也是必不可少的。
2．注意力問(wèn)題
(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。
(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。
(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。
(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3．學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題
(1)是否一見(jiàn)書(shū)本頭就發(fā)脹。
(2)是否只喜歡自己喜歡的專業(yè)課，而不喜歡其他課程。
(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。
(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。
4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題
(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。
(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。
(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。
(4)是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。
(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。
這些都是我們需要克服的，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是要靠自己自覺(jué)
的，在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，如果在大學(xué)里沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)三年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時(shí)光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成！
會(huì)計(jì)11-4班
110418417 吳云秀
計(jì)劃一：
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?
追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)椋烁饔兄荆繕?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
計(jì)劃二 ：
一：主要目標(biāo)
我勉勵(lì)。
二：具體安排
1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3. 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
4. 堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5. 對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7. 訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8. 身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。
9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。
10. 爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇十五
伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語(yǔ)中，20xx已悄然而至。
回顧20xx，我們不僅經(jīng)過(guò)了高考的洗禮，也感受到了大學(xué)的歡愉。高考前緊張的學(xué)習(xí)生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時(shí)刻，似乎要吞噬高中校園的每一個(gè)角落。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說(shuō)高考是一種磨難，那么大學(xué)應(yīng)該能給人一定的心靈慰藉。記得大學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，我滿懷著期待而又激動(dòng)的心情步入了大學(xué)校園。那時(shí)候，海都并沒(méi)有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強(qiáng)很強(qiáng)的失落感?然而，即使這樣，我還要我繼續(xù)的大學(xué)生活。畢竟，我初到校園，對(duì)什么都還不了解，更何況到這里來(lái)是我自己的選擇，我不可以責(zé)怪誰(shuí)的。校園的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。
到學(xué)校報(bào)道以后，我知道了自己的班級(jí)和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開(kāi)始了我大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。大學(xué)生活豐富多彩，它也像一個(gè)五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對(duì)大學(xué)充滿了好奇，同時(shí)也為自己能否適應(yīng)大學(xué)生活而擔(dān)憂過(guò)，因?yàn)槲抑溃髮W(xué)里有與以前完全不同的學(xué)習(xí)生活方式，而我對(duì)這種學(xué)習(xí)生活方式還不太了解。不過(guò)還好，我的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的，我很快就融入了新的校園環(huán)境中。
在大學(xué)里學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗(yàn)吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會(huì)覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是那么的陌生。面對(duì)豐富多彩的學(xué)校生活，我們無(wú)從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸去適應(yīng)，去尋找自己將來(lái)要走的路。這才是生活，一段讓我成長(zhǎng)的生活。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，現(xiàn)在仔細(xì)想想，在大一這個(gè)幼稚也無(wú)知的時(shí)間里，雖然自己參加過(guò)不少活動(dòng)，收獲過(guò)很多東西，但也犯過(guò)很多錯(cuò)，整天看似忙忙碌碌的，實(shí)際上很多閑暇的時(shí)間里我還是不愿意學(xué)習(xí)。馬上就到大二了，這種錯(cuò)誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯(cuò)誤概率能夠降低。開(kāi)學(xué)后我最重要的事情應(yīng)該是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我應(yīng)遵循這些方法：
一．一個(gè)星期至少要花3個(gè)晚上的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，我越來(lái)越相信“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”這句話是對(duì)的。只有自己在學(xué)習(xí)，自己才會(huì)成長(zhǎng)。并且最好自習(xí)的時(shí)候盡量去自習(xí)室，因?yàn)槟抢镉幸环N良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會(huì)更高。還有，在自習(xí)的生活可以對(duì)自己前一段時(shí)間的生活、學(xué)習(xí)、工作情況做一段總結(jié)，好好反思，會(huì)有更大的進(jìn)步。
二．多去泡泡圖書(shū)館，我以前不是很常去圖書(shū)館，但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進(jìn)入圖書(shū)館的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是多么少，自己沒(méi)學(xué)到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺(jué)的時(shí)候，才會(huì)鞭策著自己去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。多抽空去圖書(shū)館吧，像每周六周日上午，不要把時(shí)間浪費(fèi)在寢室的扯談上，去圖書(shū)館逛逛，一定會(huì)有意想不到的收獲。
三．廣獵群書(shū)，拓寬視野，提升自己的知識(shí)和文化素養(yǎng)，這里的話就牽涉到兩方面的書(shū)籍，第一種就是專業(yè)書(shū)籍，多了解自己專業(yè)上的一些著名的理論、著名的學(xué)者、學(xué)術(shù)雜志、專業(yè)網(wǎng)站。也許在這時(shí)會(huì)有人問(wèn)，大學(xué)還有三年，現(xiàn)在著什么急了解那么深了。其實(shí)不然，就像張青老師所說(shuō)的一樣，真正讀專業(yè)的時(shí)間只有一年半，就是你大三、還有大二半個(gè)學(xué)期，因?yàn)槟愦笠坏臅r(shí)候是基礎(chǔ)課，沒(méi)牽涉到專業(yè)核心課，大二也有半個(gè)學(xué)期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業(yè)論文。那么既然這樣，何不從一開(kāi)始就多花點(diǎn)時(shí)間在專業(yè)上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢(shì)了；第二種就是多閱讀其他各方面的書(shū)，哲學(xué)、文史、數(shù)理、已經(jīng)世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風(fēng)俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點(diǎn)。
大一，教會(huì)了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒(méi)有什么付出是白費(fèi)的！在今后學(xué)習(xí)生活中，除了學(xué)習(xí)，我還會(huì)不斷提高自己的社交能力，以助于以后的工作和生活；另外，在身體鍛煉方面我也會(huì)堅(jiān)持加強(qiáng)，畢竟，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?？傊?，我會(huì)不斷地努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生！
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇十六
20xx年xx月，我既高興又失落地進(jìn)入了大學(xué)的殿堂，開(kāi)始了我新的人生旅程。果然，不出我所料，一連串的悲劇開(kāi)始發(fā)生在我身上。剛開(kāi)學(xué)的那一段時(shí)間里，我是各種不適應(yīng)，不快樂(lè)，完全沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)的欣喜。第一次年級(jí)大會(huì)，我就不知道因?yàn)槭裁丛蚨t到，從此，我就與各種不順利，各種悲催結(jié)下不解之緣。當(dāng)然，事物不可能一直朝著負(fù)面發(fā)展下去，大概是軍訓(xùn)半程以后，事情開(kāi)始朝正常的方向發(fā)展，我也就慢慢地開(kāi)始了真正的大學(xué)生活。
當(dāng)一切不平常都變得平常，這只是個(gè)謊言。
都說(shuō)大學(xué)的學(xué)習(xí)很大程度上取決于自己，至少現(xiàn)在看來(lái)，我是深信不疑的。大一上半學(xué)期，一共開(kāi)了包括體育、實(shí)驗(yàn)在內(nèi)的9門必修課（一些打醬油的課我就不說(shuō)了），內(nèi)容也是相當(dāng)有深度，尤其是無(wú)機(jī)化學(xué)，各種復(fù)雜，糾結(jié)······，多的就不說(shuō)了，學(xué)過(guò)的人都明白其中的險(xiǎn)惡。其實(shí)學(xué)習(xí)是一件挺寬泛的事，記得有一次我們開(kāi)班會(huì)，我就算是做了一次演講吧。套用老大給我說(shuō)的一句話：大學(xué)，就是大大的學(xué)，你喜歡什么就去嘗試什么，趁著青春還在，精力還在。我對(duì)我們班同學(xué)說(shuō)只要你每天都有新的收獲，那你就是學(xué)習(xí)了。在我看來(lái)，大學(xué)，除了要把自己的專業(yè)課學(xué)精，學(xué)通之外，更多的要涉獵課外的知識(shí)，一些最前沿，最新的東西。我們大一才剛剛開(kāi)始，還有很長(zhǎng)的時(shí)間（其實(shí)也不長(zhǎng)），以后的路怎么走，走哪條，全在于自己。我不自卑，但我也不過(guò)于自信，我有自己的目標(biāo)，我有自己的天空。
談到學(xué)習(xí)，就不得不提我們班，10446班，因?yàn)槲沂俏野嗟膶W(xué)習(xí)委員。還記得這個(gè)學(xué)習(xí)委員是來(lái)之不易啊，這個(gè)職位是我們班唯一男生跟女生競(jìng)爭(zhēng)的，好在當(dāng)時(shí)我們班男生以及部分女生很給力，推選我成為學(xué)委。我深知不能辜負(fù)大家的深切期望，想盡可能的把我們班的學(xué)習(xí)搞上去。不過(guò)，讓大家失望了，本學(xué)期我做的還不夠好，很抱歉，真的對(duì)不起。
也許是對(duì)大家太寬松了吧，你們遲到、逃課我都沒(méi)有記錄，也很少問(wèn)大家一些學(xué)習(xí)方面的事。但我想，大家很多都成年了，應(yīng)該明白這些。所以下學(xué)期，如果還是我，將會(huì)有所改變，，敬請(qǐng)期待。
對(duì)于我們班，我是很滿意的。男女比例不算太失調(diào)。男生很出色，女生也很優(yōu)秀。大家能有這個(gè)機(jī)會(huì)相聚在一起，這就是緣；至于有沒(méi)有份，這就看大家自己了，你們懂得······真的，我們班女生很不錯(cuò)的，只要······好吧，轉(zhuǎn)移話題。
總之，我們還要繼續(xù)走，走一段時(shí)而清晰時(shí)而模糊的路。
（二）工作篇。
開(kāi)學(xué)伊始，我加入了學(xué)生會(huì)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。在學(xué)生會(huì)中，作為外聯(lián)的一員，在老大跟萌姐的幫助鼓勵(lì)下，漸漸熟悉外聯(lián)并熱愛(ài)外聯(lián)工作。我們跟各種商家、公司打交道，一遍又一遍地走家串戶，有過(guò)苦，也有過(guò)笑。文鼎廣場(chǎng)，義烏，新街口······幾乎都留下了我們的足跡。也許最終的結(jié)果不夠好，但我們享受了過(guò)程，即使累到不行，累到回來(lái)后找老大萌姐訴苦。但我們不曾放棄，我們依然在一起，這個(gè)家庭，少了任何一個(gè)人都不完整。之前我說(shuō)過(guò)，進(jìn)入學(xué)生會(huì)，就是為了鍛煉自己，我做的還不夠，路還很長(zhǎng)，繼續(xù)求索吧。sky學(xué)生會(huì)，相當(dāng)給力。各種宣傳，各種跑樓，各種發(fā)單······認(rèn)識(shí)很多人，很知足；有了好朋友，很快樂(lè)。
我們外聯(lián)有春哥，有小馬哥，有不是男生遠(yuǎn)超男生的璐敏，有阿颯，當(dāng)然也有夢(mèng)嬌和新花，有史上最猥瑣的相一，也有全民弟弟小煒；有萌到不行的萌姐，也有深到不行的老大。我們女生無(wú)論是外表還是內(nèi)涵，都相當(dāng)不錯(cuò)，從中可以看出某泓杰的'良苦用心啊。所以，我們外聯(lián)女生，嗯，就不多說(shuō)了，繼續(xù)轉(zhuǎn)移話題。
好好享受這不易的快樂(lè)，之于你們。
（三）生活篇。
一句話，生活還在繼續(xù)，我不是angel！
宿舍的室友是一輩子的兄弟，永恒，屬于c5—114，也屬于對(duì)面和隔壁。
南京的雪下得相當(dāng)少，一如既往的矯情，美也罷，不美也罷。想象著一片純潔，在心頭散開(kāi)，冷冷的，涼涼的，最后就是暖暖的。水沁之后，是純潔，更是無(wú)暇；擁有這樣一顆心，輕松出發(fā)。
冬日的陽(yáng)光最暖人，曬曬太陽(yáng)，想想未來(lái)。灑滿一屋的陽(yáng)光，載著思緒，乘著清風(fēng)，到達(dá)它要去的地方。此刻，只想靜下心，然后合上眼，留住心里的一束光。
小憩之后，嶄新開(kāi)始。紀(jì)念我已逝和未逝的青春。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇十七
回首大一，我真的很快樂(lè)，見(jiàn)識(shí)了各種人，經(jīng)歷了許多事，最大的收獲就是：有很多事都需要自己去努力爭(zhēng)取，自信，微笑面對(duì)生活，這樣的自己才是最美麗的。
生活：認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的323室友們她們就是我的一塊寶，給我生日的驚喜，一起跳狂野小百合，一起去吃自助大餐，一起跨年飆歌。還有可愛(ài)的艷，給了我太多指導(dǎo)，阿曠，呵呵。還有一班的姑娘們，爺們兒們。呵呵團(tuán)結(jié)的力量讓我感動(dòng)。希望以后還有更多豐富的班級(jí)活動(dòng)。珍惜我們亢奮的青春~~!!
一個(gè)是自己聽(tīng)的少，另一個(gè)是沒(méi)多少興趣，因?yàn)楦呖紱](méi)考聽(tīng)力。害的耳朵挺不好的~~。
半期只有87.4分，很不滿意，粗心，不謹(jǐn)慎，沒(méi)有足夠的重視~!浮躁。
期末：基西：上90分以上。聽(tīng)力：80分以上?？谡Z(yǔ)：90分以上。
再接再厲，堅(jiān)持到底。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇十八
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入川師的校門近一年，在這一年里每個(gè)人都有了不同的收獲，無(wú)論是花前月下的戀情，還是伯牙子期的友情，都是大學(xué)美好生活的開(kāi)端。
說(shuō)起這一年的總結(jié)，突然感到心中有了一絲悲涼，當(dāng)時(shí)入校見(jiàn)到誰(shuí)都要喊“學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐”的我們馬上也要背灌之以相同的稱謂了。那就意味著我們的心態(tài)要比他們成熟，知識(shí)要比他們精通，能力要比他們更強(qiáng)，閱歷要比他們豐富。思來(lái)想去，自己應(yīng)該好好想想了。
時(shí)想，這一學(xué)期，我還是比過(guò)去充實(shí)。在學(xué)習(xí)方面，我確實(shí)是有所放松了，很多有用上網(wǎng)學(xué)科，如計(jì)算機(jī)和思修都沒(méi)有學(xué)好，而學(xué)習(xí)也沒(méi)有了以往的沖勁，雖然上課有時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，但是大多數(shù)課余時(shí)間都浪費(fèi)在閑聊和電視上。這或許是60分及格萬(wàn)歲的思想，或許是某些社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有所放松?？傮w來(lái)說(shuō)，我在學(xué)習(xí)方面是一個(gè)失敗者，或者準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)我離成功還有很遠(yuǎn)，所以這方面還有待提高啊。
在工作方面，有的人說(shuō)我很失敗，在眾多班長(zhǎng)里面可能就屬我最差勁了，正如在同學(xué)們面前沒(méi)有威信，宣布事情毫無(wú)邏輯;有的人說(shuō)我很自私，因?yàn)橐恍┤说睦鏇](méi)有兼顧到，正如黨校培訓(xùn)，娛樂(lè)班會(huì)等;有的人說(shuō)我很小氣，因?yàn)楫?dāng)學(xué)習(xí)，工作壓力大時(shí)，我一時(shí)控制不住自己的情緒，而跟班委之間鬧矛盾或說(shuō)一些傷害大家的話，等等。在這里跟大家說(shuō)一聲對(duì)不起。但是，自始自終，作為這個(gè)班的班長(zhǎng)，我已經(jīng)盡了力，傾了心，我問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲抑溃铱茨阌肋h(yuǎn)達(dá)不到你們每個(gè)人心中班長(zhǎng)的要求。
在思想上，我覺(jué)得我變了，我已不是當(dāng)初那個(gè)唯唯諾諾的我，已不是當(dāng)初那個(gè)任人使喚，毫無(wú)主見(jiàn)的我，更不是當(dāng)初那個(gè)只是感慨抱怨而不會(huì)放縱一搏的我。很多事情我是能忍則忍，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
走過(guò)六月，我的大一生活也進(jìn)入尾聲了，無(wú)論是否適應(yīng)，沒(méi)有人再把我們當(dāng)作剛?cè)雽W(xué)的孩子來(lái)看了。不再有過(guò)多的包容與寵溺，我們將逐漸的學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)挫折，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，回首來(lái)時(shí)路，我不知道我們是否可以無(wú)悔矣。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇一
大學(xué)生活對(duì)于每一個(gè)剛踏入校園的新生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)全新的開(kāi)始。尤其是大一上學(xué)期，沒(méi)有了高中老師的督促和監(jiān)管，我們需要自己去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到非常迷茫和困惑。然而，通過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和調(diào)整，我逐漸明白了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和方法，并在學(xué)習(xí)中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和擅長(zhǎng)的學(xué)科，因此要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，也要識(shí)別自己的不足之處，并努力克服。我發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)的自主學(xué)習(xí)能力方面還存在一些欠缺，于是我開(kāi)始主動(dòng)尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。我參加了學(xué)校開(kāi)設(shè)的學(xué)習(xí)技巧培訓(xùn)課程，并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行了一些改進(jìn)，嘗試了課堂筆記的整理、時(shí)間規(guī)劃和復(fù)習(xí)策略等方法。這些努力不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也加強(qiáng)了我的自信心。
第三段：合理規(guī)劃時(shí)間與完成任務(wù)。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，時(shí)間管理是非常關(guān)鍵的。大學(xué)課程相對(duì)緊張，外加社團(tuán)活動(dòng)和其他課外任務(wù)，時(shí)間安排得當(dāng)非常必要。我通過(guò)制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，逐漸掌握了管理時(shí)間的藝術(shù)。此外，我學(xué)會(huì)了優(yōu)先處理重要的任務(wù)，學(xué)會(huì)了合理安排課程，從而更好地平衡了學(xué)習(xí)和生活。
第四段：尋求合適的學(xué)習(xí)方法。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，每個(gè)人都有自己適合的學(xué)習(xí)方法。而我在大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，也在不斷地摸索和嘗試，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)，課堂筆記的整理和總結(jié)對(duì)于記憶和理解課程內(nèi)容非常有幫助。我開(kāi)始將課堂筆記整理成思維導(dǎo)圖，并在復(fù)習(xí)時(shí)多次閱讀和回顧，從而強(qiáng)化記憶。此外，我還積極參與課堂討論和小組合作，通過(guò)與同學(xué)的互動(dòng)學(xué)習(xí)，拓寬自己的思維和視野。這些努力讓我在學(xué)習(xí)中更加高效和有成效。
第五段：積極參與課外活動(dòng)。
大學(xué)生活不僅僅只是學(xué)習(xí)，更是要全面發(fā)展。因此，我積極參與各種課外活動(dòng)，豐富自己的大學(xué)生活。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)生組織，我不僅結(jié)交到了很多志同道合的朋友，還學(xué)到了很多與課堂學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能。例如，我參加了一次公開(kāi)演講比賽，提高了自己的演講能力和表達(dá)能力。同時(shí)，我也參加了一次志愿者活動(dòng)，通過(guò)為社區(qū)居民提供幫助，增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
總結(jié)：
大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，讓我認(rèn)清了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間和制定計(jì)劃。同時(shí)，通過(guò)不斷尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，并積極參與各種課外活動(dòng)，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，還全面發(fā)展了自己的個(gè)性和素質(zhì)。我相信，這種學(xué)習(xí)的心得體會(huì)將在今后的大學(xué)生活中繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，助力我更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇二
受我們福建同鄉(xiāng)會(huì)新任鄉(xiāng)長(zhǎng)勇智的委托，來(lái)撰寫一篇關(guān)于藥大生活學(xué)習(xí)方面的心得。其實(shí)我覺(jué)得自己本身只是一個(gè)藥科大學(xué)大二的學(xué)生，套用一句《此間的少年》里的一句話說(shuō)，也就是多吃了一年的包子，僅就我這一年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，真的能提供給大一的學(xué)弟學(xué)妹們參考的東西并不是很多?？赡艿搅宋掖笕龝r(shí)，會(huì)有一些不同以往的感受，但是現(xiàn)在的我，貌似也就占了比大一新生們都吃了一年藥大飯的便宜。一年的時(shí)間相對(duì)于四年的大學(xué)生活來(lái)說(shuō)，不算特別長(zhǎng)，因而我也只針對(duì)于我的大一，談幾點(diǎn)讓我感觸最深的收獲。
首先是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。我本人就讀的是生物技術(shù)專業(yè)，在藥大來(lái)講，這個(gè)專業(yè)并不算是特別強(qiáng)勢(shì)的那種。就大一和大二這兩年而言，生科院和藥學(xué)院的所有專業(yè)，都是綁定在基礎(chǔ)部的名下，所有專業(yè)學(xué)習(xí)的'基礎(chǔ)課程不盡相同，因而關(guān)于這些科目怎么學(xué)，想必其他大二的同學(xué)也都會(huì)談，這里就不一一贅述了，只談幾點(diǎn)感受。大學(xué)的學(xué)習(xí)沒(méi)高中那么辛苦，大一的課程尤其輕松，請(qǐng)大家兼顧好學(xué)習(xí)與其他活動(dòng)的時(shí)間，特別重視英語(yǔ)、化學(xué)類課程以及高數(shù)，特別是有志向考研的同學(xué)注意了，今年貌似藥大考研要考高數(shù)了，必須認(rèn)真起來(lái)！還有就是，請(qǐng)大家養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，盡量不要因?yàn)樗瘧杏X(jué)而翹課，理論課認(rèn)真聽(tīng)，實(shí)驗(yàn)課認(rèn)真做，像我們這種理工類學(xué)科，學(xué)起來(lái)相對(duì)比較難受一點(diǎn)，反正一屆一屆都這么過(guò)來(lái)的，請(qǐng)大家貴在堅(jiān)持。
其次是關(guān)于生活方面的問(wèn)題。大學(xué)生活是極其豐富多彩的，即便是在藥科大學(xué)這樣一個(gè)專業(yè)類院校也不例外。希望大家有空就保持聯(lián)系??！
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇三
大一第一學(xué)期結(jié)束，你有什么想說(shuō)的?看看下面的大一新生上學(xué)期學(xué)習(xí)心得體會(huì)吧!
時(shí)光在不經(jīng)意間消逝，伴隨著一顆慢慢成熟的心。
在清華的第一個(gè)學(xué)期是很美好的，美的讓我不忍去回憶。
就在轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)不折不扣的大學(xué)生了，談不上開(kāi)心，也說(shuō)不上糾結(jié)，反正我們就在那兒，等待著改變。
在高考之前，很多家長(zhǎng)都是這樣對(duì)我們說(shuō)的，你苦讀3年，到了大學(xué)就輕松了。
所以在潛意識(shí)里就給了我們這樣的一個(gè)觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方。
我記得我爸也曾以這樣的觀點(diǎn)勸我不要早戀神馬的，很搞笑。
半年過(guò)去了，大學(xué)對(duì)我而言亦不是空中樓閣，我想說(shuō)：大學(xué)其實(shí)和我想象的很不一樣。
在清華的日子，說(shuō)沒(méi)有壓力的人都是神一樣的存在，大多的人都有這樣那樣的壓力。
當(dāng)然，老實(shí)說(shuō)這半年我過(guò)得很開(kāi)心，很有feel。
大學(xué)的生活很寫意，我很快就進(jìn)入了節(jié)奏，有了很多自由搭配的時(shí)間，可以做自己想做的事。
大部分時(shí)候我對(duì)自己還是比較滿意的，比較中規(guī)中矩，很守本分。
當(dāng)然，我也有大學(xué)生的通病，就是不吃早飯。
這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，尤其是對(duì)于我這種偏瘦的人來(lái)說(shuō)。
希望下學(xué)期能盡量起早一點(diǎn)吧，畢竟身體才是王道。
還有一個(gè)較大的問(wèn)題就是比較懶，除了內(nèi)衣襪子，任何衣服一丟洗衣機(jī)就完事，這實(shí)在是罪過(guò)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中有著本質(zhì)的不同，只有簡(jiǎn)單的課表，幾乎沒(méi)有點(diǎn)名，去不去很大程度上取決于你自己。
這一學(xué)期我沒(méi)有翹過(guò)課，我想這一點(diǎn)是值得肯定的。
雖然曾經(jīng)有人問(wèn)我大學(xué)必須做的事是什么，我說(shuō)是戀愛(ài)和蹺課，但我想，這課咱還是別翹了，畢竟這是一種對(duì)老師的尊重。
在清華，你說(shuō)沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力是不可能的，尤其是在我們材料系。
這學(xué)期剛開(kāi)始學(xué)時(shí)我感覺(jué)壓力還是很大的，無(wú)論是微積分，化原還是幾代，都著實(shí)讓人有點(diǎn)吃不消。
不過(guò)好在有一群給力的兄弟，互幫互助下我也湊合著能應(yīng)付。
不過(guò)清華的課程蠻有意思的，老師都很和藹，上課也很有激情。
我一直認(rèn)為：所謂大學(xué)的真正意義不在于你究竟學(xué)到了什么，而在于你和誰(shuí)在一起學(xué)。
這半年我交到了許多各具特色，很值得我去思考的朋友，同寢的自不用說(shuō)了，關(guān)系非常密切。
很幸運(yùn)，我覺(jué)得，能在清華交上很好的朋友。
在緊張而又充分的復(fù)習(xí)周后，還不算太糟糕的期末考給這一學(xué)期畫上了一個(gè)句號(hào)，但我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期并不完美，因?yàn)椋?BR> 總的來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期我還是玩心有點(diǎn)重，不定性，給人一種浮夸不踏實(shí)之感，希望自己能更穩(wěn)重一點(diǎn)吧，當(dāng)然開(kāi)心是最重要的。
接著是睡眠問(wèn)題。
可能是作息時(shí)間沒(méi)調(diào)整好吧，上課老是瞌睡，很不應(yīng)該啊。
還有就是玩手機(jī)太多，克制力不強(qiáng)，這很有隱患。
回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信······但木已成舟，我只能對(duì)自己說(shuō)：世事不能盡如我所愿，只有我能對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我是一個(gè)完美主義者，我希望下學(xué)期我能做得更好，畢竟讀大學(xué)不是混日子，只有努力，我才對(duì)得起“清華學(xué)子”這四個(gè)字。
一
大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活較為短暫。
時(shí)間迅疾溜走。
不免為沒(méi)有好好把握住的光陰遺憾。
初入大學(xué)的莫名新鮮感很快消失殆盡。
在不太漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)過(guò)后，真正的大學(xué)學(xué)習(xí)生活迅速展開(kāi)。
很多經(jīng)歷在過(guò)后想來(lái)沒(méi)有多大必要，很多的日常情緒留于瑣碎。
在整個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，在獨(dú)自回望反思的時(shí)候，能夠清晰記憶和認(rèn)識(shí)的現(xiàn)象和問(wèn)題屈指可數(shù)。
大學(xué)的第一段時(shí)光，在走到結(jié)尾的時(shí)候，忽然就清晰明朗的呈現(xiàn)出來(lái)。
進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)是種難得的人生經(jīng)歷，因此一種求知和嘗試的心態(tài)貫穿學(xué)習(xí)生活的始終。
整個(gè)大一上學(xué)期，學(xué)習(xí)到的不光是書(shū)本上豐富的知識(shí)，還逐漸認(rèn)識(shí)到許多道理，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都將是我將來(lái)人生的寶貴財(cái)富。
二
整個(gè)大一上學(xué)期所學(xué)習(xí)的課程基本不涉及我的專業(yè)，但為以后專業(yè)課程的順利學(xué)習(xí)打下了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我盡力做到了學(xué)習(xí)和思考的并重，對(duì)很多過(guò)去粗略知曉的知識(shí)產(chǎn)生了嶄新和更為深刻的認(rèn)識(shí)。
以下對(duì)各科展開(kāi)細(xì)致總結(jié)。
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)：從期末成績(jī)來(lái)說(shuō)不是很理想，這與一向的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)薄弱有關(guān)系，因此導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效率不高，練習(xí)效果不理想等一系列問(wèn)題。
應(yīng)考的倉(cāng)促也是所學(xué)習(xí)的知識(shí)不牢固所導(dǎo)致。
另外值得自我反省的是日常學(xué)習(xí)生活中對(duì)各種辦公常用軟件使用的不熟練，面對(duì)限時(shí)的測(cè)試，各種操作掌握的不牢固便使上機(jī)操作成績(jī)不理想。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)沒(méi)有很方便的途徑，也不需要很堅(jiān)實(shí)的其他學(xué)科的基礎(chǔ)做鋪墊，能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)的飛躍在于日常的不厭其煩的練習(xí)。
當(dāng)然如果在日常的學(xué)習(xí)作業(yè)中有意識(shí)加強(qiáng)對(duì)微軟的常用辦公軟件的熟練運(yùn)用，則會(huì)直接使各項(xiàng)技能得到顯著提高。
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的重要性不光在于應(yīng)付考試，作為大學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)觀念從高中的轉(zhuǎn)變就應(yīng)從每一門普通課程的細(xì)枝末節(jié)做起。
計(jì)算機(jī)的重要性的不言而喻是我學(xué)好這門課程的動(dòng)力。
而大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的結(jié)業(yè)代表計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)即將進(jìn)入更為復(fù)雜的階段。
基礎(chǔ)的牢固性有利于今后的學(xué)習(xí)。
總而言之，大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)這門課程的學(xué)習(xí)要逐漸過(guò)渡到自我自覺(jué)學(xué)習(xí)為主，不斷堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，不斷實(shí)踐運(yùn)用，不斷通過(guò)學(xué)習(xí)提高工作效率是我要力爭(zhēng)達(dá)到的目標(biāo)。
大學(xué)英語(yǔ)：這也是需要長(zhǎng)期重視并投入巨大精力的課程。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的無(wú)思想性是枯燥的起始。
歸根結(jié)底的一句話是：我們可以不用激發(fā)各種趣味來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只要把英語(yǔ)學(xué)好，手段不重要。
但通常我走入的誤區(qū)是為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)而激發(fā)興趣。
其實(shí)潛移默化也能使英語(yǔ)得到提高。
這次期末考試的不理想，是我自身應(yīng)試能力因?yàn)槿狈^續(xù)的訓(xùn)練而導(dǎo)致的。
一學(xué)期以來(lái)，我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持是終究會(huì)得到回報(bào)的。
各種英語(yǔ)能力的提高雖然不顯著，也有可較為明顯的進(jìn)展。
很多時(shí)候放下一些功利性，我可能更能得到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
就像我聽(tīng)英文音樂(lè)專輯與我學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有任何的關(guān)聯(lián)。
總之，貴在持之以恒。
大學(xué)語(yǔ)文：學(xué)習(xí)語(yǔ)文是修身的好途徑。
一切功利化的做法是不可取的也是普遍的。
考試充分暴露我的種種對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中只是掌握的缺陷和認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，這是好事。
仔細(xì)回想大一的語(yǔ)文課程，學(xué)會(huì)思索和質(zhì)疑使我學(xué)到的更多。
教材的好壞和老師課程安排的合理性的爭(zhēng)論隨著學(xué)習(xí)的結(jié)束而告一段落。
大學(xué)語(yǔ)文給我的啟發(fā)是對(duì)整個(gè)語(yǔ)文的思索都是必要的。
語(yǔ)文教學(xué)在逐漸式微的情形下能夠引起我們自身的質(zhì)疑和反駁建議是一種幸運(yùn)。
作為中國(guó)人對(duì)于學(xué)習(xí)學(xué)好語(yǔ)文的使命感的認(rèn)同是修身的前提。
逐漸在生活中學(xué)好語(yǔ)文，也就慢慢學(xué)會(huì)做一個(gè)好的中國(guó)人。
一元微積分：對(duì)考試成績(jī)比較滿意。
數(shù)學(xué)的薄弱依舊沒(méi)有得到質(zhì)變。
學(xué)習(xí)這門課程的效率的低下急需改進(jìn)。
數(shù)學(xué)對(duì)人的檢驗(yàn)是全方位的，數(shù)學(xué)思維的提升使人終身受益。
一元微積分是以后金融專業(yè)課程的基礎(chǔ)，努力提高思維能力，是我不懈的追求目標(biāo)。
歷史通論：對(duì)那篇接近滿分的歷史論文滿意。
很慶幸在課堂上看完了《大國(guó)崛起》。
老師把自己的思考很隱晦的表達(dá)，這是激勵(lì)探索的好方法。
對(duì)于這門以提高自身素質(zhì)修養(yǎng)為主的課程，老師的引導(dǎo)作用對(duì)我產(chǎn)生巨大幫助。
重要的不是課本，不是通常的歷史觀念，不是權(quán)威，重要的是事實(shí)的神圣性。
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：政治課的一部分。
對(duì)自身思想道德修養(yǎng)和對(duì)法律的認(rèn)識(shí)還是基本停留在紙面上，實(shí)踐的過(guò)程繁瑣而枯燥。
總結(jié)認(rèn)識(shí)如下：對(duì)文字的專研應(yīng)專注，對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知要全面客觀，對(duì)人生的看法要積極向上。
政治課的作用是政治課失去了精髓的誘人性和本應(yīng)有的生動(dòng)性。
對(duì)于政治課的接受和學(xué)好在相對(duì)自由散漫的大學(xué)不是一件容易的事情。
藝術(shù)導(dǎo)論：我這樣告訴自己，我學(xué)到的藝術(shù)的皮毛足以使我的自身修養(yǎng)上更高的檔次。
總結(jié)就是對(duì)于藝術(shù)，我樂(lè)在其中，我想我出色的達(dá)到了這門課程的要求。
中國(guó)傳統(tǒng)文化概論：使自身文化素質(zhì)提高明顯，認(rèn)識(shí)到理想現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)融合的奧妙，從中獲益匪淺。
三
最大的心得是較為成功的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，逐漸領(lǐng)悟出自己的一套方法，不成熟的地方很多，但很慶幸走在正確的道路上。
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，只是的廣度和深度大大增加，專業(yè)方向基本明確，需要大力發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
廣泛涉獵相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，是大學(xué)階段學(xué)習(xí)的重要特點(diǎn)。
樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的理念。
大量的自學(xué)時(shí)間、自由的學(xué)習(xí)空間，營(yíng)造了自主學(xué)習(xí)的良好氛圍，也對(duì)這種學(xué)習(xí)理念的培養(yǎng)提出了必然要求。
學(xué)會(huì)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和所學(xué)金融專業(yè)的特點(diǎn)，合理確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，全面提高學(xué)習(xí)的自主能力，是我保證利用好寶貴光陰的基礎(chǔ)。
樹(shù)立全面學(xué)習(xí)的理念。
提高自身的綜合素質(zhì)與全面學(xué)習(xí)密不可分，在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)和與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)的同時(shí)，要學(xué)習(xí)好各種提高自身綜合素質(zhì)的知識(shí)。
大一課程的安排很好的為我們提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。
向生活學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，同樣是促進(jìn)全面發(fā)展必不可少的手段。
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
面對(duì)當(dāng)今世界科技發(fā)展的日新月異，知識(shí)信息的更新增長(zhǎng)空前快速，我們進(jìn)入了終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，樹(shù)立終身求知、終身學(xué)習(xí)的理念。
對(duì)于大學(xué)生尤其應(yīng)該如此，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新本領(lǐng)，是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。
四
這一部分主要談大一上學(xué)期對(duì)我產(chǎn)生過(guò)較大影響的書(shū)和其他。
因閱讀和感受而牽涉到很多思想狀態(tài)和自我反省的問(wèn)題。
《萬(wàn)歷十五年》
對(duì)歷史的全新認(rèn)識(shí)始于這本書(shū)的閱讀。
黃仁宇的觀點(diǎn)的新穎性對(duì)于我這個(gè)才從正規(guī)的文科考試中走出的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是有沖擊性的。
強(qiáng)調(diào)歷史的偶然性也是我一直希望閱讀到的間接。
畢竟高中教材中精心安排的歷史實(shí)力以及由精心安排得出的歷史正統(tǒng)結(jié)論的可疑之處讓我希望閱讀到與此有天壤之別的書(shū)本。
《萬(wàn)歷十五年》的成就更多不在于我剛才說(shuō)提到的小細(xì)節(jié)給人的細(xì)微感受，它開(kāi)啟的研究歷史的新的視角和方法的重要性是外行說(shuō)不能任意評(píng)估但也會(huì)深受折服的。
萬(wàn)歷十五年，涉及1587作者說(shuō)指出的一個(gè)中國(guó)歷史的巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由此對(duì)萬(wàn)歷皇帝、首府申時(shí)行、張居正、海瑞、戚繼光、李贄等一系列當(dāng)時(shí)歷史舞臺(tái)上的主角做出了較為客觀的闡述和評(píng)判。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些論述幾乎徹底顛覆了我的歷史觀中的忠奸是非觀點(diǎn)，推到的過(guò)程中也有建設(shè)性，一種真正辨證的思維正在對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇四
隨著大學(xué)生活的開(kāi)始，我迎來(lái)了人生中新的階段——大一學(xué)期。在不經(jīng)意間，大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍將我深深吸引，也讓我切身感受到了學(xué)習(xí)的巨大魅力。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我收獲了很多，也深刻體會(huì)到了一些道理，下面我將從課程選擇、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間規(guī)劃、學(xué)術(shù)思維以及綜合素質(zhì)提升五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)大一學(xué)期學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先是課程選擇。大學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際上意味著更多的自由，在課程選擇上更具個(gè)人的自主權(quán)。通過(guò)分析自身的興趣和學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理安排課程是十分重要的。大一學(xué)期我主要選擇了與我的專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)課程，例如計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)專業(yè)的基本知識(shí)有了更加深入的了解，也為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，我也選擇了一些興趣課程，如心理學(xué)和音樂(lè)欣賞等。這些興趣課程不僅豐富了我的學(xué)習(xí)生活，還培養(yǎng)了我對(duì)多個(gè)領(lǐng)域的綜合思考能力。
其次是學(xué)習(xí)方法。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)方法十分重要。大一學(xué)期，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。首先，我堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)課文，通過(guò)閱讀和思考來(lái)建立一定的知識(shí)框架。然后，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，并做好筆記，將知識(shí)更加深入的鍛煉。在課后，我會(huì)總結(jié)和復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，并進(jìn)行習(xí)題的練習(xí)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還提高了解題的能力和語(yǔ)言表達(dá)的能力。
第三是時(shí)間規(guī)劃。大學(xué)生活中，時(shí)間管理是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我相信每一個(gè)大學(xué)生都有過(guò)為了一件事情而忽略了其他事情的經(jīng)歷。大一學(xué)期，我通過(guò)調(diào)整作息時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和休息時(shí)間。我養(yǎng)成了每天早起的習(xí)慣，這讓我有更多專注和精力來(lái)投入到學(xué)習(xí)中。此外，我還嘗試?yán)盟槠瑫r(shí)間，比如在公交車上或者吃飯的時(shí)候，利用手機(jī)學(xué)習(xí)小知識(shí)點(diǎn)。這些時(shí)間的充分利用，讓我有更多時(shí)間來(lái)進(jìn)行深度學(xué)習(xí)和思考。
第四是學(xué)術(shù)思維的培養(yǎng)。大學(xué)學(xué)習(xí)不僅要注重課程學(xué)習(xí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)思維。學(xué)術(shù)思維是一種理性思維，它需要我們善于分析問(wèn)題，提出合理的觀點(diǎn)，并能用理性的方式解決問(wèn)題。大一學(xué)期，我通過(guò)參加學(xué)術(shù)講座、研討班和學(xué)術(shù)活動(dòng)等方式，培養(yǎng)了自己對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題的興趣和思考能力。同時(shí)，我還加入了學(xué)術(shù)研究小組，參與實(shí)踐研究項(xiàng)目。這些經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題的洞察力，也提高了我的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后是綜合素質(zhì)的提升。大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅關(guān)注專業(yè)知識(shí)，還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。大一學(xué)期，我積極參加學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)、志愿者團(tuán)隊(duì)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我鍛煉了自己的組織能力、溝通能力和人際交往能力。這些綜合素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)相輔相成，都是我們未來(lái)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
綜上所述，大一學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的方法和技巧。通過(guò)選擇合適的課程，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，合理規(guī)劃時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)術(shù)思維以及綜合素質(zhì)的提升，我相信在未來(lái)的大學(xué)生活中，我會(huì)越來(lái)越好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的要求，提升自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素養(yǎng)。我將始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷努力，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇五
大一上學(xué)期，作為一名新生，我深切體會(huì)到了大學(xué)學(xué)習(xí)的全新挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我開(kāi)始有序地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我根據(jù)課程的內(nèi)容和難度制定了每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在每天的課余時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這種有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅幫助我提前了解課程內(nèi)容，還讓我能夠更好地掌握知識(shí)點(diǎn)，從而在考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
第二段：加入學(xué)習(xí)小組，提高學(xué)習(xí)效率。
在大學(xué)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有助于學(xué)習(xí)的方式——加入學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組可以幫助我更好地理解學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，并與他人進(jìn)行交流和討論。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我能夠接觸到不同的觀點(diǎn)和思維方式，從而開(kāi)拓了我的思維方式。此外，學(xué)習(xí)小組還可以幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的學(xué)習(xí)不足之處，提高學(xué)習(xí)效率。
第三段：靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法也是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。除了傳統(tǒng)的課堂筆記和教材閱讀之外，我還嘗試了其他方式，比如錄音筆錄音、制作思維導(dǎo)圖、參加討論等。這樣多樣化的學(xué)習(xí)方法可以幫助我更好地理解和記憶知識(shí)，并且增加了學(xué)習(xí)的趣味性。不同的學(xué)習(xí)方法適合不同的人，因此挑選適合自己的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。
第四段：合理安排課余時(shí)間，充實(shí)自己。
除了學(xué)習(xí)之外，合理安排課余時(shí)間也是非常重要的。在大一上學(xué)期，我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，既滿足學(xué)習(xí)的需求，又能充實(shí)自己。我經(jīng)常利用課余時(shí)間參加一些社團(tuán)活動(dòng)，參觀文化景點(diǎn)，或者進(jìn)行一些體育鍛煉。這些活動(dòng)不僅能夠豐富我的大學(xué)生活，還能夠讓我更好地發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好，同時(shí)也有益于身心健康。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃未來(lái)。
大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)心得讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和方法的多樣性。通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我更加清楚了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷努力提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我還會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷思考和探索，發(fā)現(xiàn)更適合自己的學(xué)習(xí)方法，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
大學(xué)的學(xué)習(xí)之路并不容易，但通過(guò)有序安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、加入學(xué)習(xí)小組、靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法、合理安排課余時(shí)間以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃未來(lái)，我們可以更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。相信通過(guò)自身的不斷努力和積累，我們一定能夠在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中取得更大的進(jìn)步。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇六
大一的上學(xué)期就要過(guò)去了，回想自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，有進(jìn)步也有不足。今天我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好思考，總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，這可以說(shuō)是很必要的了。下面是本站小編為大家收集整理的大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
時(shí)光在不經(jīng)意間消逝，伴隨著一顆慢慢成熟的心。在清華的第一個(gè)學(xué)期是很美好的，美的讓我不忍去回憶。就在轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)不折不扣的大學(xué)生了，談不上開(kāi)心，也說(shuō)不上糾結(jié)，反正我們就在那兒，等待著改變。
在高考之前，很多家長(zhǎng)都是這樣對(duì)我們說(shuō)的，你苦讀3年，到了大學(xué)就輕松了。所以在潛意識(shí)里就給了我們這樣的一個(gè)觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方。我記得我爸也曾以這樣的觀點(diǎn)勸我不要早戀神馬的，很搞笑。半年過(guò)去了，大學(xué)對(duì)我而言亦不是空中樓閣，我想說(shuō)：大學(xué)其實(shí)和我想象的很不一樣。在清華的日子，說(shuō)沒(méi)有壓力的人都是神一樣的存在，大多的人都有這樣那樣的壓力。當(dāng)然，老實(shí)說(shuō)這半年我過(guò)得很開(kāi)心，很有feel。
大學(xué)的生活很寫意，我很快就進(jìn)入了節(jié)奏，有了很多自由搭配的時(shí)間，可以做自己想做的事。大部分時(shí)候我對(duì)自己還是比較滿意的，比較中規(guī)中矩，很守本分。當(dāng)然，我也有大學(xué)生的通病，就是不吃早飯。這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，尤其是對(duì)于我這種偏瘦的人來(lái)說(shuō)。希望下學(xué)期能盡量起早一點(diǎn)吧，畢竟身體才是王道。還有一個(gè)較大的問(wèn)題就是比較懶，除了內(nèi)衣襪子，任何衣服一丟洗衣機(jī)就完事，這實(shí)在是罪過(guò)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中有著本質(zhì)的不同，只有簡(jiǎn)單的課表，幾乎沒(méi)有點(diǎn)名，去不去很大程度上取決于你自己。這一學(xué)期我沒(méi)有翹過(guò)課，我想這一點(diǎn)是值得肯定的。雖然曾經(jīng)有人問(wèn)我大學(xué)必須做的事是什么，我說(shuō)是戀愛(ài)和蹺課，但我想，這課咱還是別翹了，畢竟這是一種對(duì)老師的尊重。在清華，你說(shuō)沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力是不可能的，尤其是在我們材料系。這學(xué)期剛開(kāi)始學(xué)時(shí)我感覺(jué)壓力還是很大的，無(wú)論是微積分，化原還是幾代，都著實(shí)讓人有點(diǎn)吃不消。不過(guò)好在有一群給力的兄弟，互幫互助下我也湊合著能應(yīng)付。不過(guò)清華的課程蠻有意思的，老師都很和藹，上課也很有激情。
我一直認(rèn)為：所謂大學(xué)的真正意義不在于你究竟學(xué)到了什么，而在于你和誰(shuí)在一起學(xué)。這半年我交到了許多各具特色，很值得我去思考的朋友，同寢的自不用說(shuō)了，關(guān)系非常密切。很幸運(yùn)，我覺(jué)得，能在清華交上很好的朋友。
在緊張而又充分的復(fù)習(xí)周后，還不算太糟糕的期末考給這一學(xué)期畫上了一個(gè)句號(hào)，但我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期并不完美，因?yàn)椋?BR> 總的來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期我還是玩心有點(diǎn)重，不定性，給人一種浮夸不踏實(shí)之感，希望自己能更穩(wěn)重一點(diǎn)吧，當(dāng)然開(kāi)心是最重要的。接著是睡眠問(wèn)題?？赡苁亲飨r(shí)間沒(méi)調(diào)整好吧，上課老是瞌睡，很不應(yīng)該啊。還有就是玩手機(jī)太多，克制力不強(qiáng)，這很有隱患。
回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信······但木已成舟，我只能對(duì)自己說(shuō)：世事不能盡如我所愿，只有我能對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我是一個(gè)完美主義者，我希望下學(xué)期我能做得更好，畢竟讀大學(xué)不是混日子，只有努力，我才對(duì)得起“清華學(xué)子”這四個(gè)字。
一
大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活較為短暫。時(shí)間迅疾溜走。不免為沒(méi)有好好把握住的光陰遺憾。初入大學(xué)的莫名新鮮感很快消失殆盡。在不太漫長(zhǎng)的。
軍訓(xùn)。
過(guò)后，真正的大學(xué)學(xué)習(xí)生活迅速展開(kāi)。很多經(jīng)歷在過(guò)后想來(lái)沒(méi)有多大必要，很多的日常情緒留于瑣碎。在整個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，在獨(dú)自回望反思的時(shí)候，能夠清晰記憶和認(rèn)識(shí)的現(xiàn)象和問(wèn)題屈指可數(shù)。大學(xué)的第一段時(shí)光，在走到結(jié)尾的時(shí)候，忽然就清晰明朗的呈現(xiàn)出來(lái)。
進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)是種難得的人生經(jīng)歷，因此一種求知和嘗試的心態(tài)貫穿學(xué)習(xí)生活的始終。整個(gè)大一上學(xué)期，學(xué)習(xí)到的不光是書(shū)本上豐富的知識(shí)，還逐漸認(rèn)識(shí)到許多道理，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都將是我將來(lái)人生的寶貴財(cái)富。
二
整個(gè)大一上學(xué)期所學(xué)習(xí)的課程基本不涉及我的專業(yè)，但為以后專業(yè)課程的順利學(xué)習(xí)打下了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我盡力做到了學(xué)習(xí)和思考的并重，對(duì)很多過(guò)去粗略知曉的知識(shí)產(chǎn)生了嶄新和更為深刻的認(rèn)識(shí)。以下對(duì)各科展開(kāi)細(xì)致總結(jié)。
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)：從期末成績(jī)來(lái)說(shuō)不是很理想，這與一向的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)薄弱有關(guān)系，因此導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效率不高，練習(xí)效果不理想等一系列問(wèn)題。應(yīng)考的倉(cāng)促也是所學(xué)習(xí)的知識(shí)不牢固所導(dǎo)致。另外值得自我反省的是日常學(xué)習(xí)生活中對(duì)各種辦公常用軟件使用的不熟練，面對(duì)限時(shí)的測(cè)試，各種操作掌握的不牢固便使上機(jī)操作成績(jī)不理想。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)沒(méi)有很方便的途徑，也不需要很堅(jiān)實(shí)的其他學(xué)科的基礎(chǔ)做鋪墊，能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)的飛躍在于日常的不厭其煩的練習(xí)。當(dāng)然如果在日常的學(xué)習(xí)作業(yè)中有意識(shí)加強(qiáng)對(duì)微軟的常用辦公軟件的熟練運(yùn)用，則會(huì)直接使各項(xiàng)技能得到顯著提高。大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的重要性不光在于應(yīng)付考試，作為大學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)觀念從高中的轉(zhuǎn)變就應(yīng)從每一門普通課程的細(xì)枝末節(jié)做起。計(jì)算機(jī)的重要性的不言而喻是我學(xué)好這門課程的動(dòng)力。而大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的結(jié)業(yè)代表計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)即將進(jìn)入更為復(fù)雜的階段?；A(chǔ)的牢固性有利于今后的學(xué)習(xí)?？偠灾?，大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)這門課程的學(xué)習(xí)要逐漸過(guò)渡到自我自覺(jué)學(xué)習(xí)為主，不斷堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，不斷實(shí)踐運(yùn)用，不斷通過(guò)學(xué)習(xí)提高工作效率是我要力爭(zhēng)達(dá)到的目標(biāo)。
大學(xué)英語(yǔ)：這也是需要長(zhǎng)期重視并投入巨大精力的課程。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的無(wú)思想性是枯燥的起始。歸根結(jié)底的一句話是：我們可以不用激發(fā)各種趣味來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只要把英語(yǔ)學(xué)好，手段不重要。但通常我走入的誤區(qū)是為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)而激發(fā)興趣。其實(shí)潛移默化也能使英語(yǔ)得到提高。這次期末考試的不理想，是我自身應(yīng)試能力因?yàn)槿狈^續(xù)的訓(xùn)練而導(dǎo)致的。一學(xué)期以來(lái)，我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持是終究會(huì)得到回報(bào)的。各種英語(yǔ)能力的提高雖然不顯著，也有可較為明顯的進(jìn)展。很多時(shí)候放下一些功利性，我可能更能得到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。就像我聽(tīng)英文音樂(lè)專輯與我學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有任何的關(guān)聯(lián)?？傊?，貴在持之以恒。
大學(xué)語(yǔ)文：學(xué)習(xí)語(yǔ)文是修身的好途徑。一切功利化的做法是不可取的也是普遍的。考試充分暴露我的種種對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中只是掌握的缺陷和認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，這是好事。仔細(xì)回想大一的語(yǔ)文課程，學(xué)會(huì)思索和質(zhì)疑使我學(xué)到的更多。教材的好壞和老師課程安排的合理性的爭(zhēng)論隨著學(xué)習(xí)的結(jié)束而告一段落。大學(xué)語(yǔ)文給我的啟發(fā)是對(duì)整個(gè)語(yǔ)文的思索都是必要的。語(yǔ)文教學(xué)在逐漸式微的情形下能夠引起我們自身的質(zhì)疑和反駁建議是一種幸運(yùn)。作為中國(guó)人對(duì)于學(xué)習(xí)學(xué)好語(yǔ)文的使命感的認(rèn)同是修身的前提。逐漸在生活中學(xué)好語(yǔ)文，也就慢慢學(xué)會(huì)做一個(gè)好的中國(guó)人。
一元微積分：對(duì)考試成績(jī)比較滿意。數(shù)學(xué)的薄弱依舊沒(méi)有得到質(zhì)變。學(xué)習(xí)這門課程的效率的低下急需改進(jìn)。數(shù)學(xué)對(duì)人的檢驗(yàn)是全方位的，數(shù)學(xué)思維的提升使人終身受益。一元微積分是以后金融專業(yè)課程的基礎(chǔ)，努力提高思維能力，是我不懈的追求目標(biāo)。
歷史通論：對(duì)那篇接近滿分的歷史論文滿意。很慶幸在課堂上看完了《大國(guó)崛起》。老師把自己的思考很隱晦的表達(dá)，這是激勵(lì)探索的好方法。對(duì)于這門以提高自身素質(zhì)修養(yǎng)為主的課程，老師的引導(dǎo)作用對(duì)我產(chǎn)生巨大幫助。重要的不是課本，不是通常的歷史觀念，不是權(quán)威，重要的是事實(shí)的神圣性。
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：政治課的一部分。對(duì)自身思想道德修養(yǎng)和對(duì)法律的認(rèn)識(shí)還是基本停留在紙面上，實(shí)踐的過(guò)程繁瑣而枯燥?？偨Y(jié)認(rèn)識(shí)如下：對(duì)文字的專研應(yīng)專注，對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知要全面客觀，對(duì)人生的看法要積極向上。政治課的作用是政治課失去了精髓的誘人性和本應(yīng)有的生動(dòng)性。對(duì)于政治課的接受和學(xué)好在相對(duì)自由散漫的大學(xué)不是一件容易的事情。
藝術(shù)導(dǎo)論：我這樣告訴自己，我學(xué)到的藝術(shù)的皮毛足以使我的自身修養(yǎng)上更高的檔次?？偨Y(jié)就是對(duì)于藝術(shù)，我樂(lè)在其中，我想我出色的達(dá)到了這門課程的要求。
中國(guó)傳統(tǒng)文化概論：使自身文化素質(zhì)提高明顯，認(rèn)識(shí)到理想現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)融合的奧妙，從中獲益匪淺。
三
最大的心得是較為成功的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，逐漸領(lǐng)悟出自己的一套方法，不成熟的地方很多，但很慶幸走在正確的道路上。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，只是的廣度和深度大大增加，專業(yè)方向基本明確，需要大力發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。廣泛涉獵相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，是大學(xué)階段學(xué)習(xí)的重要特點(diǎn)。
樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的理念。大量的自學(xué)時(shí)間、自由的學(xué)習(xí)空間，營(yíng)造了自主學(xué)習(xí)的良好氛圍，也對(duì)這種學(xué)習(xí)理念的培養(yǎng)提出了必然要求。學(xué)會(huì)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和所學(xué)金融專業(yè)的特點(diǎn)，合理確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，全面提高學(xué)習(xí)的自主能力，是我保證利用好寶貴光陰的基礎(chǔ)。
樹(shù)立全面學(xué)習(xí)的理念。提高自身的綜合素質(zhì)與全面學(xué)習(xí)密不可分，在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)和與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)的同時(shí)，要學(xué)習(xí)好各種提高自身綜合素質(zhì)的知識(shí)。大一課程的安排很好的為我們提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。向生活學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，同樣是促進(jìn)全面發(fā)展必不可少的手段。
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。面對(duì)當(dāng)今世界科技發(fā)展的日新月異，知識(shí)信息的更新增長(zhǎng)空前快速，我們進(jìn)入了終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，樹(shù)立終身求知、終身學(xué)習(xí)的理念。對(duì)于大學(xué)生尤其應(yīng)該如此，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新本領(lǐng)，是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。
四
這一部分主要談大一上學(xué)期對(duì)我產(chǎn)生過(guò)較大影響的書(shū)和其他。因閱讀和感受而牽涉到很多思想狀態(tài)和自我反省的問(wèn)題。
《萬(wàn)歷十五年》。
對(duì)歷史的全新認(rèn)識(shí)始于這本書(shū)的閱讀。黃仁宇的觀點(diǎn)的新穎性對(duì)于我這個(gè)才從正規(guī)的文科考試中走出的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是有沖擊性的。強(qiáng)調(diào)歷史的偶然性也是我一直希望閱讀到的間接。畢竟高中教材中精心安排的歷史實(shí)力以及由精心安排得出的歷史正統(tǒng)結(jié)論的可疑之處讓我希望閱讀到與此有天壤之別的書(shū)本?！度f(wàn)歷十五年》的成就更多不在于我剛才說(shuō)提到的小細(xì)節(jié)給人的細(xì)微感受，它開(kāi)啟的研究歷史的新的視角和方法的重要性是外行說(shuō)不能任意評(píng)估但也會(huì)深受折服的。萬(wàn)歷十五年，涉及1587作者說(shuō)指出的一個(gè)中國(guó)歷史的巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由此對(duì)萬(wàn)歷皇帝、首府申時(shí)行、張居正、海瑞、戚繼光、李贄等一系列當(dāng)時(shí)歷史舞臺(tái)上的主角做出了較為客觀的闡述和評(píng)判。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些論述幾乎徹底顛覆了我的歷史觀中的忠奸是非觀點(diǎn)，推到的過(guò)程中也有建設(shè)性，一種真正辨證的思維正在對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。海瑞的陰暗面和迂腐、李贄的掙扎荒唐、萬(wàn)歷皇帝的聰慧不羈、張居正的亦共亦私、申時(shí)行的小心謹(jǐn)慎，以上告訴我的是歷史是由人精心書(shū)寫編排的，對(duì)于本質(zhì)的認(rèn)識(shí)不應(yīng)該單一絕對(duì)化，辯證法有它的平庸，但它是避免走向極端的好途徑。閱讀這本書(shū)花費(fèi)了較為漫長(zhǎng)的時(shí)間，期間經(jīng)歷的思想波折變化是為無(wú)常。一次還算成功的思想洗禮，一次對(duì)過(guò)去歷史思維的徹底反思，這是一種究竟為哪般的思想更替，需要以后時(shí)間的檢驗(yàn)。
《在細(xì)雨中吶喊》。
余華關(guān)于童年的徹骨回憶。最早在高中看余華的《兄弟》上冊(cè)，一塌糊涂失去理智的感動(dòng)，期待而來(lái)的下冊(cè)令人異常失望。對(duì)余華才華的問(wèn)號(hào)在看完《在細(xì)雨中吶喊》后徹底打消。我們處于一個(gè)奇怪的閱讀時(shí)代，我們由一個(gè)成名作者的新作而開(kāi)始了解作者，追溯舊作的過(guò)程因?yàn)槭チ隧樌沓烧碌臅r(shí)間邏輯而變得異常困難。
余華給與我的關(guān)于童年的啟發(fā)是不可名狀的糾結(jié)感。我很清晰的記得余華用冰冷的描述自己一個(gè)家族幻滅般的命運(yùn)的故事，沒(méi)有感情的基調(diào)，卻滿是熱淚在激蕩。在初入大學(xué)的時(shí)候回望我們因?yàn)闆](méi)有生存憂慮而變得不那么生動(dòng)的童年，這是一種幸福。
家族式的悲憫情懷是中國(guó)人精神上無(wú)解藥的創(chuàng)痛。在如今讀《百年孤獨(dú)》的時(shí)候更能體會(huì)余華那種筆調(diào)的不能琢磨的精致。對(duì)不可解的命運(yùn)的不透徹才是人的常態(tài)，馬爾克斯和余華遙相呼應(yīng)著一種平靜的痛苦，不是陣痛，而是永遠(yuǎn)隱隱作痛。
由此展開(kāi)對(duì)自身童年的反思，我卻顯得無(wú)力面對(duì)。好吧，可以逃避，這是吶喊的理由。
其他。
整個(gè)大一上學(xué)期，我的情緒穩(wěn)定，覺(jué)得以往的世界觀人生觀開(kāi)始走向定型，成熟悄然而至。不完善和偏頗的地方盡管數(shù)不勝數(shù)，但即將迎來(lái)的所謂成熟穩(wěn)定給人精神快慰。麻木一次被多次提起，麻木不代表不仁，這是一種生命力頑強(qiáng)的標(biāo)志。人生規(guī)劃還沒(méi)有頭緒，對(duì)大學(xué)生活的始終沒(méi)有期待使我不會(huì)有更多的失落或者其他消極的情緒。避免不快樂(lè)就是一種快樂(lè)、幸福。
對(duì)于正確高尚人生觀的樹(shù)立，還需要漫長(zhǎng)的努力。
五
第一次獨(dú)立生活，沒(méi)有明顯的不適應(yīng)。隨著年齡的增長(zhǎng)和心態(tài)的逐漸成熟，能夠培養(yǎng)自身良好的自理能力。生活充滿了規(guī)律性和新奇性，對(duì)努力生活的渴望能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣蓬勃。參加的各種活動(dòng)因?yàn)槿狈ψ銐騼?yōu)秀的成績(jī)而變得有點(diǎn)乏善可陳，社會(huì)實(shí)踐還幾乎處于初步的階段。對(duì)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的深入了解花去了比預(yù)計(jì)更多的時(shí)間，對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的了解也急需深入?？傊?，除學(xué)習(xí)以外的生活構(gòu)成了大學(xué)很重要的一部分，勇于嘗試對(duì)我自身來(lái)說(shuō)是一種很可喜的品質(zhì)，其他的細(xì)微之處因?yàn)楝嵥槎槐闾峒啊?BR> 整個(gè)大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是忙碌而充滿挑戰(zhàn)的，在這樣一個(gè)良好競(jìng)爭(zhēng)的氛圍里面學(xué)習(xí)生活，我有理由和信心提高自身各方面的能力，使自己在邁出大學(xué)校園是成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
六
新學(xué)期即將到來(lái)之際，對(duì)新學(xué)期的粗略計(jì)劃如下：
提高自身思想境界。通過(guò)政治課程的學(xué)習(xí)和更好利用各門課程老師啟發(fā)性的問(wèn)題積極思考，在思考中尋求進(jìn)步，用更為進(jìn)步的思想知道實(shí)踐，做到科學(xué)學(xué)習(xí)各項(xiàng)本領(lǐng)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立并堅(jiān)持自己的人生理想，為之不懈奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力。
全面學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。盡量多閱讀書(shū)籍和欣賞更多更好的文藝哲學(xué)作品，做到廣泛涉獵，取其精華、去其糟粕。利用更多的實(shí)踐投身于社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查中，加深對(duì)社會(huì)的了解。只要對(duì)于提高自身綜合素質(zhì)有益的，都應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、掌握、實(shí)踐。
提高學(xué)習(xí)成績(jī)，特別是英語(yǔ)成績(jī)，為來(lái)年的四級(jí)考試做好充分準(zhǔn)備。堅(jiān)持積累單詞，以便有更多的詞匯量的保證。
樹(shù)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念。創(chuàng)新，作為家喻戶曉的詞匯，我還需要好好領(lǐng)悟它的含義。在新時(shí)代，使自身成為一個(gè)創(chuàng)新型人才是相當(dāng)必要的。應(yīng)該從小處做起，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，使自己成為有創(chuàng)造力的大學(xué)生。
要具有腳踏實(shí)地的精神，努力學(xué)習(xí)，出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，牢固掌握所學(xué)知識(shí)，戒驕戒躁、虛心求教。
勇于承擔(dān)責(zé)任，遇事冷靜、理智行事。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹(shù)立自主、全面學(xué)習(xí)的理念，與人友善，和同學(xué)們和睦相處，增進(jìn)友情，努力使自己成為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格的大學(xué)生。
隨著時(shí)間的推移和知識(shí)的開(kāi)拓，不知不覺(jué)中，大學(xué)生活已告一段落。在這短短的幾個(gè)月里，同學(xué)們各有所獲。也完全的融入了豐富的大學(xué)生活。在度過(guò)美好假期的同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)利用著充足的時(shí)間來(lái)檢閱自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。并從中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法。從而為下學(xué)習(xí)做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。那么，我就大一上學(xué)期在學(xué)習(xí)中所吸收的知識(shí)和個(gè)人悟點(diǎn)做個(gè)總結(jié)。
首先，我對(duì)所學(xué)課程的認(rèn)識(shí)作個(gè)簡(jiǎn)單的歸納。
一：專業(yè)課。
(1)平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成：
在這兩門設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到這是我所學(xué)專業(yè)，也就是設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)。并且其運(yùn)用性和操作性很強(qiáng)，可以說(shuō)是今后設(shè)計(jì)課程的啟發(fā)點(diǎn)。從最初的認(rèn)識(shí)，到逐漸的了解和運(yùn)用，我都有不小的收獲。
(2)素描和色彩(繪畫)。
在這兩門繪畫課的學(xué)習(xí)中，在反復(fù)的練習(xí)下不但將我之前的繪畫功底得以很好的延續(xù)和加強(qiáng)，也為上兩門設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課創(chuàng)造了許多靈感。這門課在專業(yè)課中有很大的貫通作用。并長(zhǎng)期練習(xí)可提升一個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)。
二：公共課。
(1)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：
在簡(jiǎn)單的學(xué)完這門課之后，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該將它在好好看幾遍。它講述了我們生活在這個(gè)和諧時(shí)代所應(yīng)當(dāng)基本具備的思想條件和法律知識(shí)。這是一門很好很實(shí)用的課，里面的知識(shí)就是告訴我怎樣做人。
(2)馬克思主義基本原理概論：
在這門課的學(xué)習(xí)中，它讓我更深層次的了解了整個(gè)人類社會(huì)的產(chǎn)生原理和發(fā)展規(guī)律。并正確認(rèn)識(shí)到普遍客觀的問(wèn)題，也讓我初步的認(rèn)識(shí)到事物是非的辯證原理。
以上是我本學(xué)期在學(xué)習(xí)上對(duì)課程知識(shí)吸收的基本總結(jié)。由于是個(gè)人總結(jié)，所以沒(méi)有將書(shū)本上的知識(shí)機(jī)械性的歸納到一斷話。只是用主觀的表達(dá)方式將我上學(xué)期所學(xué)知識(shí)的感受與書(shū)本實(shí)際內(nèi)容結(jié)合闡述。
然后，就我個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度做個(gè)簡(jiǎn)單的描述。
學(xué)習(xí)上我一直保持著沒(méi)有盡力，只有努力的信念。因?yàn)槲艺J(rèn)為不管是學(xué)習(xí)還是做事，態(tài)度決定收獲。態(tài)度是學(xué)習(xí)的始發(fā)點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)的長(zhǎng)軌。如果連向上的想法的都沒(méi)有，就肯定不會(huì)用心去面對(duì)學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度是軌道，學(xué)習(xí)方法是列車，如果沒(méi)有堅(jiān)定的恒心去做燃料，在奮斗向前的同時(shí)我們稍微遇到一點(diǎn)困難就會(huì)因此停歇，半途而廢。學(xué)無(wú)止境，但如果我們一點(diǎn)都不去學(xué)，我們將像一輛廢棄的火車，停在那里生銹。最后成為被淘汰的廢鐵。在課程安排上，我們是被動(dòng)的。老師不會(huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人而停課等待，學(xué)校的鈴聲也不會(huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人而延時(shí)，但我可以為自己而提前。說(shuō)到這，我認(rèn)為時(shí)間觀念很重要。我一直提醒自己寧可早到也別遲到，我相信我可以為自己早到找理由，但不想為自己遲到找借口。但是在學(xué)習(xí)上我存在很多問(wèn)題。比如專業(yè)課我比較喜歡，但害怕有難度。作業(yè)上很希望自己達(dá)到很好的效果，但往往得不償失。而公共課雖然說(shuō)還算感興趣，但比較枯燥，所以不是很主動(dòng)，處于比較被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。最令我頭疼的就是英語(yǔ)了。由于本身基礎(chǔ)就可以說(shuō)為零，加上聽(tīng)課時(shí)老師基本上用英語(yǔ)講課，更加劇了我對(duì)英語(yǔ)的乏味。因?yàn)橄肼?tīng)也聽(tīng)不懂，想用心去學(xué)也是有氣無(wú)力。
最后，就本學(xué)期在大學(xué)各方面的學(xué)習(xí)中所體會(huì)到的想法做個(gè)主觀陳述。
從進(jìn)學(xué)校到現(xiàn)在，我感受很多。我認(rèn)為老師要我們寫。
學(xué)習(xí)總結(jié)。
不僅僅只是在學(xué)習(xí)上。而是要我們知道自己這學(xué)期做了什么什么沒(méi)做什么做了卻沒(méi)做好。這些對(duì)自己的認(rèn)識(shí)源于自己本身在學(xué)習(xí)和生活中的一些積累。從而讓我們?cè)诿總€(gè)學(xué)期完之后利用假期的余溫和時(shí)間可以沉靜的思考一下這學(xué)期的收獲。并不斷的認(rèn)識(shí)自我了解自我完善自我。這種習(xí)慣能讓我們有一個(gè)更完整的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇七
大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式和學(xué)習(xí)環(huán)境是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了許多心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在大一上學(xué)期學(xué)習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大學(xué)生活的關(guān)鍵。在大學(xué)，我們往往需要自主學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師的督促和家長(zhǎng)的約束。我發(fā)現(xiàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每天定時(shí)定量的學(xué)習(xí)是非常重要的。我盡量堅(jiān)持每天早起，保持良好的精神狀態(tài)。除了及時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，我還會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，利用找尋學(xué)習(xí)資源和閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)論文等。另外，利用學(xué)習(xí)軟件和互聯(lián)網(wǎng)資源，我發(fā)現(xiàn)了許多高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資料和在線課程，這些都對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)和知識(shí)水平的提高起到了重要作用。
第三段：主動(dòng)參與課堂。
在大學(xué)里，課堂表現(xiàn)對(duì)于學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。我在大一上學(xué)期里明白到，要主動(dòng)參與課堂討論和活動(dòng)，并且要積極與老師和同學(xué)交流。與老師和同學(xué)的互動(dòng)有助于我理解課程內(nèi)容，解決疑惑和加深學(xué)習(xí)的印象。此外，主動(dòng)參與課堂還有利于建立良好的師生關(guān)系和同學(xué)之間的友誼，創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
第四段：尋找合適的學(xué)習(xí)方法。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式都有所不同，因此找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。我在大一上學(xué)期中探索了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，如制作學(xué)習(xí)筆記、參加學(xué)習(xí)小組、使用思維導(dǎo)圖和復(fù)習(xí)倒計(jì)時(shí)法等。通過(guò)嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，并逐漸調(diào)整學(xué)習(xí)策略。這樣的努力對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和提高考試成績(jī)有著積極的影響。
第五段：堅(jiān)持鍛煉身體和平衡生活。
學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的重要部分，但也不能忽視身體和精神健康的重要性。在大一上學(xué)期，我明白到鍛煉身體的重要性。通過(guò)適度的運(yùn)動(dòng)，我感覺(jué)更加有精神和動(dòng)力去學(xué)習(xí)。此外，在學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)參加一些興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，放松心情，保持平衡的生活。這樣的平衡有助于提高學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也培養(yǎng)了我與他人合作和社交的能力。
結(jié)尾段：
大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、主動(dòng)參與課堂、尋找合適的學(xué)習(xí)方法以及保持身心健康的平衡，我取得了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也發(fā)展了自己的各個(gè)方面。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在我大學(xué)生涯的后續(xù)學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮重要作用，幫助我更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇八
進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了，在學(xué)業(yè)上，似乎我并沒(méi)有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。通過(guò)這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理。
踏入大學(xué)的大門，第一件事固然是軍訓(xùn)。那末多天的練習(xí)，真的把我累得夠戧，在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上，不知揮灑了多少的汗。固然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂(lè)。由于通過(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了吃苦刻苦的精神;通過(guò)軍訓(xùn)，我結(jié)交了很多的新同學(xué);通過(guò)軍訓(xùn)，我開(kāi)始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn)，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
軍訓(xùn)過(guò)后，就要開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多，可是我們一進(jìn)來(lái)就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消?？墒墙欣塾猩趺从媚?？課還是照舊上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活。可是有些課開(kāi)出來(lái)，我又學(xué)不懂，感覺(jué)就是白費(fèi)了，對(duì)我沒(méi)有多大的用處。比如說(shuō)，社會(huì)學(xué)(雙語(yǔ))，老師上課用英語(yǔ)講課，普通的英語(yǔ)我或許聽(tīng)得懂，可是社會(huì)學(xué)上有很多的專用術(shù)語(yǔ)，我根本沒(méi)法聽(tīng)懂。感覺(jué)這一學(xué)期的社會(huì)學(xué)，自己的英語(yǔ)水平?jīng)]有由于它而進(jìn)步，社會(huì)學(xué)知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到多少。有些課，對(duì)我來(lái)講就有很大的用處。我不但學(xué)會(huì)了相干方面的知識(shí)，還培養(yǎng)了這方面的愛(ài)好。比如說(shuō)，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很重視我們是否是能接受，講起課來(lái)會(huì)很有趣;心理學(xué)本來(lái)就是一門很有趣的學(xué)科，所以上課一般聽(tīng)得津津有味。
另外，人體生理解剖學(xué)也不錯(cuò)，固然這門課在開(kāi)始對(duì)文科生的我來(lái)講有點(diǎn)費(fèi)力，乃至我還放棄過(guò)，有一段時(shí)間上課根本不聽(tīng)講;后來(lái)經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的提示，我才知道這一門課對(duì)我來(lái)講也很重要，這才重新開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí);最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生，講的本來(lái)比較淺顯易懂;通過(guò)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多生活方面應(yīng)當(dāng)留意的常識(shí)。
一學(xué)期的時(shí)間，每門課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只把握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)自己根本就沒(méi)學(xué)到多少的知識(shí)，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒(méi)有高中的沉重，大學(xué)沒(méi)有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源——圖書(shū)館，在圖書(shū)館里，能找到各種需要的書(shū)。惋惜在這一學(xué)期里，我從圖書(shū)館里借出的大多書(shū)都沒(méi)有讀完就還回去了，而且?guī)捉鼪](méi)有借相干的專業(yè)書(shū)，在下一學(xué)期里，我一定會(huì)好好利用圖書(shū)館，幫助我的專業(yè)學(xué)習(xí)。
在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我提供了一個(gè)安靜的溫習(xí)空間，但是這一學(xué)期已過(guò)去了，平時(shí)有時(shí)間我不是逛街就是上網(wǎng)，歷來(lái)沒(méi)有到自習(xí)室去過(guò)，想想也覺(jué)得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)間了，我一定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。
固然進(jìn)入大學(xué)，我沒(méi)有能當(dāng)上任何的干部，心里有一些遺憾，不過(guò)我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊(duì)。在這里面，我不但可以豐富自己的大學(xué)生活;還可以參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫助需要幫助的人。在這里面，我最開(kāi)心的是到綿陽(yáng)地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結(jié)對(duì)子。這不但幫助了那里的小學(xué)生，為他們提供一對(duì)一的幫助;還有益于我盡早地了解教育對(duì)象，為今后我的教育事業(yè)做預(yù)備。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇九
大學(xué)已經(jīng)過(guò)去一年了，剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)真叫一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，明明什么都不懂還天真的以為未來(lái)一片光明。有著彷佛用不完的熱情。對(duì)一切新鮮保持好奇算是我一個(gè)不大不小的優(yōu)點(diǎn)。我總認(rèn)為年輕應(yīng)該有個(gè)積極向上的姿態(tài)。從一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎么樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘！”
懵懂的過(guò)了大一，總的回想起來(lái)感覺(jué)沒(méi)什么讓自己記憶深刻的事，可是細(xì)細(xì)地回想，又有說(shuō)不完的小故事，一路走來(lái)，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。
擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。當(dāng)然，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)非高中可比，只要想學(xué)，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師，有電子閱覽室，有圖書(shū)館等等。
剛剛走進(jìn)大學(xué)生活，我沒(méi)有不適應(yīng)，沒(méi)有不習(xí)慣。相反我很興奮，我興奮，是因?yàn)?2年的努力，這一天終于實(shí)現(xiàn)了。我心中充滿夢(mèng)想，我對(duì)未來(lái)充滿期待。我決定要通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。我依然忙碌著，為了自己的未來(lái)，但我不甘心，不甘心像以前一樣，只是學(xué)習(xí)，我要活出自己的大學(xué)生活。
在思想方面，我積極申請(qǐng)加入各種團(tuán)體，不斷地進(jìn)行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正。
學(xué)習(xí)方面，我不是很努力，平心而論，我并沒(méi)有十分用功，像英語(yǔ)，我基本沒(méi)怎么下功夫，剛開(kāi)始時(shí)我還背背單詞，到了后來(lái)，我就不背了，總是拖欠著，結(jié)果欠的越來(lái)越多，也就索性不背了，但是考的還可以。其他學(xué)科還行，在課堂上聽(tīng)聽(tīng)課，寫完作業(yè)，到了考試臨陣磨槍，突擊兩周。這樣學(xué)是不行的，下學(xué)期，我會(huì)在平時(shí)就努力，牢牢掌握書(shū)本上的知識(shí)，并用業(yè)余時(shí)間，學(xué)一些書(shū)本以外或是其他專業(yè)的東西，為將來(lái)就業(yè)作鋪墊。
望未來(lái)，希望在下一年中學(xué)到的更多?；仡欁蛱?，我百感交集；面對(duì)今天；我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
新的學(xué)期里要與舍友好好相處，不要再孩子氣。多關(guān)心體諒。要謙虛，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛。要與導(dǎo)員及時(shí)溝通交流，與朋友們保持聯(lián)系。學(xué)習(xí)要更加努力。多學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)，趁著還年輕，多開(kāi)展一些自己喜歡的課余活動(dòng)。大二要拿下這么幾個(gè)證書(shū)，英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，和英語(yǔ)六級(jí)。四級(jí)爭(zhēng)取拿到口語(yǔ)證。目標(biāo)這么說(shuō)未免空泛，我會(huì)為它制定更進(jìn)一步的計(jì)劃。這里就不詳述了。我會(huì)為了目標(biāo)一直努力，但是過(guò)程比結(jié)果更值得關(guān)注。缺點(diǎn)之前列舉了很多，在以后的一年里要努力改正，盡量避免再犯。
電視劇里每天都在上演各色各樣的勾心斗角，陰謀詭計(jì)，家仇國(guó)恨，生命那么狼狽。而我們應(yīng)該慶幸，我們還這么年輕，我們的生活節(jié)奏輕快，色調(diào)明麗。大學(xué)生只是就業(yè)不易，卻未必找不到工作，只要我們變得足夠優(yōu)秀。而優(yōu)秀是我們對(duì)國(guó)家的責(zé)任。有付出就會(huì)有回報(bào)。這個(gè)世界上有很多條路，但是無(wú)論哪條，自己付出的努力都會(huì)不少。我們年輕，我們不辛苦誰(shuí)辛苦。最后用句歌詞作結(jié)吧：海水正藍(lán)，陽(yáng)光燦爛，這時(shí)的我要揚(yáng)起風(fēng)帆。該來(lái)的來(lái)，該散的散，我想我都會(huì)很勇敢。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇十
8月x日到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了129天了，在8月x日的早上我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了北京理工大學(xué)珠海學(xué)院開(kāi)始我的大學(xué)生活，剛來(lái)到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)這間學(xué)校是挺大的，我原本以為大學(xué)是很輕松的，彈道我開(kāi)始軍訓(xùn)時(shí)我發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是很輕松，我們教官要求一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作要做到最好，我覺(jué)得并不難，但當(dāng)一個(gè)同學(xué)做不好被教官罰他做俯臥撐時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不簡(jiǎn)單，雖然一個(gè)動(dòng)作從初中到高中都有在練，很多同學(xué)都自以為很輕易就過(guò)關(guān)了，在教官哪里都并不是符合要求的，每次做不好就會(huì)被教官罰做俯臥撐，雖然教官在這個(gè)時(shí)候很嚴(yán)格，同學(xué)們很討厭，但當(dāng)他們做好事被教官表?yè)P(yáng)才明白教官的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，到軍訓(xùn)最后一天時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)教官為我們付出了不少，所以自己班級(jí)的成績(jī)較好，到這是他們感謝教官對(duì)他們所付出的一切，但是為時(shí)已晚。
少分，當(dāng)然希望及格，但不及格也沒(méi)辦法，因?yàn)槁湎绿嗔?，想?天補(bǔ)回45天的東西是不可能的，即使廢寢忘食也不可能，反而把自己身體搞垮，11號(hào)就考試了，不知道能拿多少分。
酒店法律與法規(guī)這個(gè)科目一想被我公認(rèn)為最有信心的科目，但是我有時(shí)上酒法課也有沒(méi)有聽(tīng)，自以為一定可以過(guò)，但是在昨天考試時(shí)并沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單，但應(yīng)該可以過(guò)，期待成績(jī)出來(lái)。
信息技術(shù)這個(gè)科目我剛開(kāi)始認(rèn)為自己經(jīng)常用電腦想過(guò)十分簡(jiǎn)單，但是并不是這樣，我用電腦是玩各種游戲，并沒(méi)有去操作過(guò)，考試并不是考游戲，如果考游戲的話誰(shuí)都可以過(guò)，但并不是這樣，我上理論課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)講過(guò)，認(rèn)為十分簡(jiǎn)單，上機(jī)操作時(shí)我只交過(guò)兩次作業(yè)，其他都是看直播，果然效果出來(lái)了，成績(jī)只有35分，者可在下學(xué)期必須補(bǔ)考，如果考不過(guò)就要留級(jí)再?gòu)念^開(kāi)始，如果這樣就浪費(fèi)錢財(cái)，還不如不讀。
大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)我一向都十分有信心，當(dāng)?shù)娇荚嚂r(shí)我就十分緊張，因?yàn)橛泻芏嗟胤轿叶疾粫?huì)讀，不會(huì)翻譯句子，但這科我一定可以及格，但我不敢肯定。
思想道德修讓與法律基礎(chǔ)這一科其實(shí)在開(kāi)學(xué)初也沒(méi)聽(tīng)多少，但后來(lái)改變了，可能會(huì)及格，但也不知道是否及格。
如果這些科目都不及格難就沒(méi)必要讀下去了，但出去工作你又不知道該做什么，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，沒(méi)有一定的文憑在社會(huì)很難立足于社會(huì)。
希望下學(xué)期能改正這些態(tài)度，因?yàn)橄聦W(xué)期課程可能會(huì)增多，如果下學(xué)期還這樣，就徹地玩完了，因?yàn)槟昙?jí)越高課程越多，四年后出來(lái)就會(huì)不禁長(zhǎng)嘆道我大學(xué)到底是怎么過(guò)的，為什么什么也沒(méi)有學(xué)到？那時(shí)后悔太晚了，浪費(fèi)了很多光陰，不僅沒(méi)學(xué)到東西，也沒(méi)找到工作或者找到了最差的工作，那是浪費(fèi)了讀書(shū)的xx年的光陰，什么也做不了，只能流落街頭，那是很悲慘的人生。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇十一
1、爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)。
2、能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。
3、增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。
4、做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。具體安排、
（1）堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
（2）每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
（3）每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)。
（4）堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5、對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。
6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。
9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。
10、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇十二
時(shí)光在不經(jīng)意間消逝，伴隨著一顆慢慢成熟的心。在南理工的第一個(gè)學(xué)期是很美好的，美的讓我不忍去回憶。就在轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)不折不扣的大學(xué)生了，談不上開(kāi)心，也說(shuō)不上糾結(jié)，反正我們就在那兒，等待著改變。
在高考之前，很多家長(zhǎng)都是這樣對(duì)我們說(shuō)的，你苦讀3年，到了大學(xué)就輕松了。所以在潛意識(shí)里就給了我們這樣的一個(gè)觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方。我記得我爸也曾以這樣的觀點(diǎn)勸我不要早戀神馬的，很搞笑。半年過(guò)去了，大學(xué)對(duì)我而言亦不是空中樓閣，我想說(shuō)：大學(xué)其實(shí)和我想象的很不一樣。在南理工的日子，說(shuō)沒(méi)有壓力的人都是神一樣的存在，大多的人都有這樣那樣的壓力。當(dāng)然，老實(shí)說(shuō)這半年我過(guò)得很開(kāi)心，很有feel。
大學(xué)的生活很寫意，我很快就進(jìn)入了節(jié)奏，有了很多自由搭配的時(shí)間，可以做自己想做的事。大部分時(shí)候我對(duì)自己還是比較滿意的，比較中規(guī)中矩，很守本分。當(dāng)然，我也有大學(xué)生的通病，就是不吃早飯。這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，尤其是對(duì)于我這種偏瘦的人來(lái)說(shuō)。希望下學(xué)期能盡量起早一點(diǎn)吧，畢竟身體才是王道。還有一個(gè)較大的問(wèn)題就是比較懶，除了內(nèi)衣襪子，任何衣服一丟洗衣機(jī)就完事，這實(shí)在是罪過(guò)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中有著本質(zhì)的不同，只有簡(jiǎn)單的課表，幾乎沒(méi)有點(diǎn)名，去不去很大程度上取決于你自己。這一學(xué)期我沒(méi)有翹過(guò)課，我想這一點(diǎn)是值得肯定的。雖然曾經(jīng)有人問(wèn)我大學(xué)必須做的事是什么，我說(shuō)是戀愛(ài)和蹺課，但我想，這課咱還是別翹了，畢竟這是一種對(duì)老師的尊重。在南理工，你說(shuō)沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力是不可能的，尤其是在我們理學(xué)院。這學(xué)期剛開(kāi)始學(xué)時(shí)我感覺(jué)壓力還是很大的，無(wú)論是微積分，高數(shù)還是c++，都著實(shí)讓人有點(diǎn)吃不消。不過(guò)好在有一群給力的兄弟，互幫互助下我也湊合著能應(yīng)付。不過(guò)南理工的課程蠻有意思的，老師都很和藹，上課也很有激情。
我一直認(rèn)為：所謂大學(xué)的真正意義不在于你究竟學(xué)到了什么，而在于你和誰(shuí)在一起學(xué)。這半年我交到了許多各具特色，很值得我去思考的朋友，同寢的自不用說(shuō)了，關(guān)系非常密切。很幸運(yùn)，我覺(jué)得，能在南理工交上很好的朋友。
在緊張而又充分的復(fù)習(xí)周后，還不算太糟糕的期末考給這一學(xué)期畫上了一個(gè)句號(hào)，但我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期并不完美，因?yàn)椋?BR> 總的來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期我還是玩心有點(diǎn)重，不定性，給人一種浮夸不踏實(shí)之感，希望自己能更穩(wěn)重一點(diǎn)吧，當(dāng)然開(kāi)心是最重要的。接著是睡眠問(wèn)題?？赡苁亲飨r(shí)間沒(méi)調(diào)整好吧，上課老是瞌睡，很不應(yīng)該啊。還有就是玩手機(jī)太多，克制力不強(qiáng)，這很有隱患。
回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信······但木已成舟，我只能對(duì)自己說(shuō)：世事不能盡如我所愿，只有我能對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我是一個(gè)完美主義者，我希望下學(xué)期我能做得更好，畢竟讀大學(xué)不是混日子，只有努力，我才對(duì)得起“南理工學(xué)子”這四個(gè)字。
知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。
在以后的日子，我準(zhǔn)備像上學(xué)期那樣努力學(xué)習(xí)，特別是在c++這門課程上，雖然這門課就要結(jié)束，但我深知它的重要性，我要爭(zhēng)取在下學(xué)期把不會(huì)的都弄懂，然后在大二時(shí)把計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)了。還有，就是英語(yǔ)6級(jí)考試，進(jìn)入大學(xué)，明顯感到水平在下降，所以要多花時(shí)間在英語(yǔ)上。至于其余的課程，我相信，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇十三
回憶在珠江學(xué)院的這一學(xué)期，腦海里有很多美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。上大學(xué)經(jīng)歷了太多的“第一次”，但它們也將成為“最后一次”。就像歌曲《心墻》里唱的“好時(shí)光都該被寶貝，因?yàn)橛邢蕖??！蹦蔷桶堰@些都總結(jié)下來(lái)留給以后懷念吧。
進(jìn)入大學(xué)的第一件事就是軍訓(xùn)，烈日曬掉了我的稚嫩，皮膚是黑了，心智卻成熟了。軍訓(xùn)雖然苦雖然累，但是仔細(xì)想一下，樂(lè)趣還是很多的。休息時(shí)間，我們這些來(lái)自天南地北的同學(xué)們和教官們經(jīng)常溝通交流增進(jìn)了彼此間的感情。我也跟同學(xué)們學(xué)了好多地方的方言和習(xí)俗，真的很有趣。我認(rèn)為在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了很多軍事知識(shí)但更多的還是寶貴的精神財(cái)富，如頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔等等，為以后的大學(xué)路奠定了基礎(chǔ)。
告別了20天艱苦的軍訓(xùn)，我們迎來(lái)了真正的大學(xué)生活，確切的說(shuō)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活。與暑假里想象的完全不同，大學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有那么輕松，開(kāi)的課程比高中時(shí)還多。剛開(kāi)始的時(shí)候，我真的很迷茫很消極。因?yàn)槊抗?jié)課都在不同的教室，跑來(lái)跑去很不習(xí)慣也不喜歡。有時(shí)提前半個(gè)小時(shí)去占座才有可能坐個(gè)好位子，說(shuō)實(shí)話，挺不容易的。還有一點(diǎn)我不能適應(yīng)的就是大學(xué)課堂很開(kāi)放，老師會(huì)讓同學(xué)們自由發(fā)表各種想法，鼓勵(lì)同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言，這在高中時(shí)是沒(méi)有過(guò)的。由于我們是和同系不同專業(yè)的一些班級(jí)一起上課，所以我不太好意思上去。其實(shí)我是有很多想法想說(shuō)，就是缺乏上臺(tái)的勇氣。轉(zhuǎn)念一想：又沒(méi)有辦法，這就是大學(xué)，與其消極的熬著，還不如積極的尋找一種適合自己的方式快樂(lè)的享受大學(xué)學(xué)習(xí)生活呢。好在后來(lái)我真的適應(yīng)下來(lái)了，把那些問(wèn)題都處理好了，擺脫了苦惱，收獲了快樂(lè)。
這一學(xué)期最值得懷念的學(xué)習(xí)時(shí)光還是期末考前復(fù)習(xí)，可以用刺激來(lái)形容，真的是前所未有的刻苦啊。每天早上去圖書(shū)館晨讀一個(gè)小時(shí)，我特別享受出聲讀書(shū)的感覺(jué)，效果很好。然后在自習(xí)室做做題，在安靜的自習(xí)室里學(xué)習(xí)效率是很高的。課堂上的聽(tīng)課效率也比以前高好多，那專心程度一點(diǎn)也不亞于高考沖刺階段。晚上在大學(xué)生學(xué)習(xí)互助中心上晚自習(xí)，有成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐給輔導(dǎo)，所有不理解的問(wèn)題都可以請(qǐng)教他們，他們會(huì)把各種考前復(fù)習(xí)的方法和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，真是受益匪淺啊。那段時(shí)間每晚奮戰(zhàn)到9：30，直到樓下的大爺上來(lái)催我們才走。有付出必定就有回報(bào)，努力過(guò)后，考場(chǎng)上做題時(shí)確實(shí)感到很輕松。
現(xiàn)在回頭想想，大學(xué)學(xué)習(xí)要求的是掌握好方法，要“詳略得當(dāng)”哪個(gè)需要重點(diǎn)學(xué)？哪個(gè)不要。還有既要廣泛涉獵，又要對(duì)某一項(xiàng)精益求精，這是大學(xué)與高中不同的。做到這些之后，就能感到輕松的學(xué)習(xí)真的很快樂(lè)。
在大學(xué)里很寬松，有很多可以自由安排的時(shí)間去做一些課程以外的事情。比如和室友去操場(chǎng)散步啊，去圖書(shū)館看些書(shū)啊，去電子閱覽室上網(wǎng)啊等等，確實(shí)很豐富多彩。但是課后做作業(yè)的時(shí)間少了，這一點(diǎn)我做的不好，下學(xué)期一定改正。
我在珠江學(xué)院這半年經(jīng)歷了太多太多，學(xué)到了很多東西。感謝辛勤付出的老師們！特別是我們的思修老師，一直鞭策著我們前進(jìn)，去追逐夢(mèng)想，超越自己。還有珠江的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們、同班的學(xué)霸，在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)熱心、耐心的幫助我。我一定不會(huì)讓你們失望，下學(xué)期我會(huì)全力以赴，做的更好！
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇十四
進(jìn)入大學(xué)，無(wú)論是學(xué)習(xí)的目的、內(nèi)容還是要求、方法都與高中完全不同了。為了使自己能在新的起跑線上一開(kāi)始就能跟上進(jìn)度跑得順利并有成效，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、充分利用課堂上的時(shí)間學(xué)好文化基礎(chǔ)課
文化基礎(chǔ)課（如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、應(yīng)用寫作、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)等）盡管與我的會(huì)計(jì)專業(yè)沒(méi)有直接關(guān)系，但由于這些課程的學(xué)分累計(jì)還是很高的，加上它們更多地是在為學(xué)習(xí)專業(yè)課打基礎(chǔ)，所以不能放棄。但由于我們的學(xué)習(xí)時(shí)間、精力有限，基礎(chǔ)課我們也有一定的底子，所以對(duì)它們，我考慮專時(shí)專用，上課時(shí)專心聽(tīng)，力爭(zhēng)在課堂上就把老師講的都消化掉，這樣就不用占用其它時(shí)間了。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課。專業(yè)是我們今后的立身之本，只有真正掌握了會(huì)計(jì)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)和技能，我才能成為一名有用的人才。
專業(yè)課對(duì)于我們剛剛高中畢業(yè)的大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一門全新的課程，對(duì)它們，我們是從零開(kāi)始，所以得花大力氣、花大量的時(shí)間來(lái)掌握。對(duì)此我應(yīng)從以下幾方面來(lái)努力：(承轉(zhuǎn)部分)
1．課前對(duì)老師講的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù)。
2．課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師提出的問(wèn)題要積極開(kāi)動(dòng)腦子進(jìn)行思考，以便能真正理解和消化。
3．課下對(duì)老師講授的知識(shí)要進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真閱讀筆記，以
便進(jìn)一步加深理解老師講授的內(nèi)容。
5．多讀與專業(yè)課程有關(guān)的參考書(shū)，以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，拓寬自己的視野，使自己更多地了解會(huì)計(jì)工作方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。
6．積極主動(dòng)地與同學(xué)開(kāi)展學(xué)術(shù)方面的討論，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)學(xué)習(xí)；對(duì)于一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題，要敢于提出自己的見(jiàn)解，在爭(zhēng)論中讓自己的知識(shí)更準(zhǔn)確更牢固。
7．用平時(shí)測(cè)驗(yàn)和半期考試等成績(jī)來(lái)檢驗(yàn)以上計(jì)劃的成效，以便隨時(shí)調(diào)整完善。
xx級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)xx班學(xué)生xxx
xxxx年xx月xx日
己能在新的起跑線上一開(kāi)始就能跟上進(jìn)度跑得順利并有成效，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、充分利用課堂上的時(shí)間學(xué)好文化基礎(chǔ)課
知識(shí)和技能，我才能成為一名有用的人才。
(承轉(zhuǎn)
消化。
3
講授的內(nèi)容。
4也是對(duì)我們獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)和訓(xùn)練,5多地了解會(huì)計(jì)工作方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。
6．積極主動(dòng)地與同學(xué)開(kāi)展學(xué)術(shù)方面的討論，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)學(xué)習(xí)；對(duì)于一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題，要敢于提出自己的見(jiàn)解，在爭(zhēng)論中讓自己的知識(shí)更準(zhǔn)確更牢固。
7．用平時(shí)測(cè)驗(yàn)和半期考試等成績(jī)來(lái)檢驗(yàn)以上計(jì)劃的成效，以便隨時(shí)調(diào)整完善。
xx級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)xx班學(xué)生xxx
xxxx年xx月xx日
上半學(xué)期就這樣結(jié)束了，大學(xué)生活就是和以前不太一樣，沒(méi)有徹底的放松。這里充滿了各式各樣展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，很多事情，超乎想象，又在情理之中。
上大學(xué)了。拋開(kāi)了繁雜的物理書(shū)、丟掉了難纏的化學(xué)課本，本以為我們可以我們無(wú)謂的瘋、瘋狂的玩、玩笑般的過(guò)，但事實(shí)好像是，我們沒(méi)有玩好，當(dāng)然更沒(méi)學(xué)好了——學(xué)到的東西，少得可憐。青春無(wú)價(jià)，夢(mèng)想?yún)s時(shí)刻在提醒自己，不能這樣?？墒?，憋了幾年的貪玩終于戰(zhàn)勝了少得可憐的上進(jìn)，總順著自己的想法過(guò)每一天。日子，就這樣的過(guò)，忙的時(shí)候忙的恨不得七手八腳，閑的時(shí)候抱著手機(jī)短信翻來(lái)覆去看著，就是不想看書(shū)。上課的時(shí)候要么干瞪眼要么睡覺(jué)。甚至連考前幾天我都悠哉地過(guò)著自己的小日子。終于，成績(jī)告訴了我，自己是如何大錯(cuò)特錯(cuò)了。生活方面過(guò)的挺滋潤(rùn)，但功課做得死翹翹。這怎會(huì)是我的本意呢。
對(duì)于學(xué)習(xí)失敗的大一上學(xué)期，一開(kāi)始，我不相信大學(xué)的學(xué)習(xí)是靠考前沖刺的說(shuō)法，什么人品什么投機(jī)取巧都是鬼話，即使在大學(xué)，平時(shí)的認(rèn)真努力才是王道。不過(guò)很遺憾，明白這一點(diǎn)的我還是沒(méi)有管好自己，依然走了那條錯(cuò)誤的路，甚至連考前抱佛腳的工夫都不愿意花足。現(xiàn)在想來(lái)原因有二：其一，觀念有誤。到了大學(xué)，我對(duì)自己的要求隨著時(shí)間逐漸降低，那最初的理想逐漸被拋棄爭(zhēng)高分已不再那么重要，我錯(cuò)誤地以為永遠(yuǎn)都有人比自己牛也永遠(yuǎn)都有人比自己差所以我要坦然一些，沒(méi)想到坦然地過(guò)了，對(duì)自己的要求竟只是及格。所以在身邊的同學(xué)為了績(jī)點(diǎn)拼命的時(shí)候我還安然地玩這玩那，以為這就是我要的生活。其二，復(fù)習(xí)不到位。上了大學(xué)后，什么復(fù)習(xí)似乎都不重要。高數(shù)所學(xué)東西得不到及時(shí)的鞏固?？记白鍪昕碱}的時(shí)候感覺(jué)知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)很陌生了。這是讓我很后悔的一件事。因此這學(xué)期我一定要做到及時(shí)復(fù)習(xí)，最好當(dāng)天晚上就鞏固知識(shí)，做課后題目。每周周末最好出去自習(xí)，及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)本周所學(xué)知識(shí)。好的考試成績(jī)不會(huì)從頭而降，都是一點(diǎn)一點(diǎn)積累得到的。
早上先把今天或者是明后兩天必須要完成的事情寫在紙上，然后一件件的去完成。這樣你會(huì)覺(jué)得生活過(guò)的很充實(shí)。
工作方面，我加入了學(xué)生會(huì)，順利地進(jìn)入生活部。我們的工作很繁雜瑣碎，考勤、每周一次的地超執(zhí)勤和商家走訪、廚神大賽以及協(xié)助各部門舉辦活動(dòng)。很多、很累，很充實(shí)，也逐漸發(fā)現(xiàn)了意義。不過(guò)我并不算主動(dòng)積極地參與部里的活動(dòng)。在這學(xué)期的一次聚餐中，副部跟我聊天，對(duì)我上學(xué)期打醬油似的工作態(tài)度予以了告誡，并告訴我，當(dāng)我想退縮想放棄的時(shí)候，就告訴自己三句話：你不是一個(gè)不聰明的人，你不是一個(gè)不努力的人，你不是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。我感覺(jué)有時(shí)候自己給自己的壓力太小了，甚至可以說(shuō)，有時(shí)候總是在逃避現(xiàn)實(shí)。這樣很不好。我要發(fā)誓，這學(xué)期我要選擇面對(duì)自我，面對(duì)我曾經(jīng)的目標(biāo)與理想，奮起努力。無(wú)論什么時(shí)候都不能改變向上的態(tài)度，保持前進(jìn)的姿態(tài)，我將積極地用力生活。我會(huì)始終記得我的理想為理想奮斗！
常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一：主要目標(biāo)
爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。
二：具體安排
1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦專業(yè)課文。
3. 每周堅(jiān)持在寢室里自習(xí)
4. 堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書(shū)筆記，時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。
5. 對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，常常翻閱。
6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
識(shí)。
8.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，畢竟會(huì)計(jì)專業(yè)也是需要對(duì)英語(yǔ)的熟練和有一口流利的英語(yǔ)。
都是也許會(huì)有許多人說(shuō)：計(jì)劃趕不上變化，尤其是常常因?yàn)闀r(shí)間上的某一些沖突造成一些計(jì)劃的變化。因?yàn)榇髮W(xué)的課程問(wèn)題，在大學(xué)里，空閑的時(shí)間還是很多的，所以對(duì)如何安排時(shí)間的問(wèn)題我覺(jué)得應(yīng)該反省下列幾個(gè)問(wèn)題：
1.時(shí)間安排問(wèn)題
（1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。
(2)學(xué)習(xí)是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。
(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。
(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。
(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。
(6)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。
除了時(shí)間的問(wèn)題之外，我們還要克服的`就是注意力的問(wèn)題和學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題了。都說(shuō)上課認(rèn)真的十分鐘比下課自己復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)還有效。而對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也直接或間接影響了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。必不可少的還有學(xué)習(xí)的方法，所謂：事半功倍。就是如此了。所以這三點(diǎn)在計(jì)劃中也是必不可少的。
2．注意力問(wèn)題
(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。
(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。
(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。
(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3．學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題
(1)是否一見(jiàn)書(shū)本頭就發(fā)脹。
(2)是否只喜歡自己喜歡的專業(yè)課，而不喜歡其他課程。
(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。
(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。
4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題
(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。
(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。
(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。
(4)是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。
(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。
這些都是我們需要克服的，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是要靠自己自覺(jué)
的，在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，如果在大學(xué)里沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)三年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時(shí)光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成！
會(huì)計(jì)11-4班
110418417 吳云秀
計(jì)劃一：
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?
追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)椋烁饔兄荆繕?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
計(jì)劃二 ：
一：主要目標(biāo)
我勉勵(lì)。
二：具體安排
1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3. 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
4. 堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5. 對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7. 訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8. 身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。
9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。
10. 爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇十五
伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語(yǔ)中，20xx已悄然而至。
回顧20xx，我們不僅經(jīng)過(guò)了高考的洗禮，也感受到了大學(xué)的歡愉。高考前緊張的學(xué)習(xí)生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時(shí)刻，似乎要吞噬高中校園的每一個(gè)角落。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說(shuō)高考是一種磨難，那么大學(xué)應(yīng)該能給人一定的心靈慰藉。記得大學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，我滿懷著期待而又激動(dòng)的心情步入了大學(xué)校園。那時(shí)候，海都并沒(méi)有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強(qiáng)很強(qiáng)的失落感?然而，即使這樣，我還要我繼續(xù)的大學(xué)生活。畢竟，我初到校園，對(duì)什么都還不了解，更何況到這里來(lái)是我自己的選擇，我不可以責(zé)怪誰(shuí)的。校園的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。
到學(xué)校報(bào)道以后，我知道了自己的班級(jí)和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開(kāi)始了我大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。大學(xué)生活豐富多彩，它也像一個(gè)五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對(duì)大學(xué)充滿了好奇，同時(shí)也為自己能否適應(yīng)大學(xué)生活而擔(dān)憂過(guò)，因?yàn)槲抑溃髮W(xué)里有與以前完全不同的學(xué)習(xí)生活方式，而我對(duì)這種學(xué)習(xí)生活方式還不太了解。不過(guò)還好，我的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的，我很快就融入了新的校園環(huán)境中。
在大學(xué)里學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗(yàn)吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會(huì)覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是那么的陌生。面對(duì)豐富多彩的學(xué)校生活，我們無(wú)從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸去適應(yīng)，去尋找自己將來(lái)要走的路。這才是生活，一段讓我成長(zhǎng)的生活。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，現(xiàn)在仔細(xì)想想，在大一這個(gè)幼稚也無(wú)知的時(shí)間里，雖然自己參加過(guò)不少活動(dòng)，收獲過(guò)很多東西，但也犯過(guò)很多錯(cuò)，整天看似忙忙碌碌的，實(shí)際上很多閑暇的時(shí)間里我還是不愿意學(xué)習(xí)。馬上就到大二了，這種錯(cuò)誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯(cuò)誤概率能夠降低。開(kāi)學(xué)后我最重要的事情應(yīng)該是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我應(yīng)遵循這些方法：
一．一個(gè)星期至少要花3個(gè)晚上的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，我越來(lái)越相信“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”這句話是對(duì)的。只有自己在學(xué)習(xí)，自己才會(huì)成長(zhǎng)。并且最好自習(xí)的時(shí)候盡量去自習(xí)室，因?yàn)槟抢镉幸环N良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會(huì)更高。還有，在自習(xí)的生活可以對(duì)自己前一段時(shí)間的生活、學(xué)習(xí)、工作情況做一段總結(jié)，好好反思，會(huì)有更大的進(jìn)步。
二．多去泡泡圖書(shū)館，我以前不是很常去圖書(shū)館，但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進(jìn)入圖書(shū)館的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是多么少，自己沒(méi)學(xué)到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺(jué)的時(shí)候，才會(huì)鞭策著自己去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。多抽空去圖書(shū)館吧，像每周六周日上午，不要把時(shí)間浪費(fèi)在寢室的扯談上，去圖書(shū)館逛逛，一定會(huì)有意想不到的收獲。
三．廣獵群書(shū)，拓寬視野，提升自己的知識(shí)和文化素養(yǎng)，這里的話就牽涉到兩方面的書(shū)籍，第一種就是專業(yè)書(shū)籍，多了解自己專業(yè)上的一些著名的理論、著名的學(xué)者、學(xué)術(shù)雜志、專業(yè)網(wǎng)站。也許在這時(shí)會(huì)有人問(wèn)，大學(xué)還有三年，現(xiàn)在著什么急了解那么深了。其實(shí)不然，就像張青老師所說(shuō)的一樣，真正讀專業(yè)的時(shí)間只有一年半，就是你大三、還有大二半個(gè)學(xué)期，因?yàn)槟愦笠坏臅r(shí)候是基礎(chǔ)課，沒(méi)牽涉到專業(yè)核心課，大二也有半個(gè)學(xué)期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業(yè)論文。那么既然這樣，何不從一開(kāi)始就多花點(diǎn)時(shí)間在專業(yè)上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢(shì)了；第二種就是多閱讀其他各方面的書(shū)，哲學(xué)、文史、數(shù)理、已經(jīng)世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風(fēng)俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點(diǎn)。
大一，教會(huì)了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒(méi)有什么付出是白費(fèi)的！在今后學(xué)習(xí)生活中，除了學(xué)習(xí)，我還會(huì)不斷提高自己的社交能力，以助于以后的工作和生活；另外，在身體鍛煉方面我也會(huì)堅(jiān)持加強(qiáng)，畢竟，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?？傊?，我會(huì)不斷地努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生！
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇十六
20xx年xx月，我既高興又失落地進(jìn)入了大學(xué)的殿堂，開(kāi)始了我新的人生旅程。果然，不出我所料，一連串的悲劇開(kāi)始發(fā)生在我身上。剛開(kāi)學(xué)的那一段時(shí)間里，我是各種不適應(yīng)，不快樂(lè)，完全沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)的欣喜。第一次年級(jí)大會(huì)，我就不知道因?yàn)槭裁丛蚨t到，從此，我就與各種不順利，各種悲催結(jié)下不解之緣。當(dāng)然，事物不可能一直朝著負(fù)面發(fā)展下去，大概是軍訓(xùn)半程以后，事情開(kāi)始朝正常的方向發(fā)展，我也就慢慢地開(kāi)始了真正的大學(xué)生活。
當(dāng)一切不平常都變得平常，這只是個(gè)謊言。
都說(shuō)大學(xué)的學(xué)習(xí)很大程度上取決于自己，至少現(xiàn)在看來(lái)，我是深信不疑的。大一上半學(xué)期，一共開(kāi)了包括體育、實(shí)驗(yàn)在內(nèi)的9門必修課（一些打醬油的課我就不說(shuō)了），內(nèi)容也是相當(dāng)有深度，尤其是無(wú)機(jī)化學(xué)，各種復(fù)雜，糾結(jié)······，多的就不說(shuō)了，學(xué)過(guò)的人都明白其中的險(xiǎn)惡。其實(shí)學(xué)習(xí)是一件挺寬泛的事，記得有一次我們開(kāi)班會(huì)，我就算是做了一次演講吧。套用老大給我說(shuō)的一句話：大學(xué)，就是大大的學(xué)，你喜歡什么就去嘗試什么，趁著青春還在，精力還在。我對(duì)我們班同學(xué)說(shuō)只要你每天都有新的收獲，那你就是學(xué)習(xí)了。在我看來(lái)，大學(xué)，除了要把自己的專業(yè)課學(xué)精，學(xué)通之外，更多的要涉獵課外的知識(shí)，一些最前沿，最新的東西。我們大一才剛剛開(kāi)始，還有很長(zhǎng)的時(shí)間（其實(shí)也不長(zhǎng)），以后的路怎么走，走哪條，全在于自己。我不自卑，但我也不過(guò)于自信，我有自己的目標(biāo)，我有自己的天空。
談到學(xué)習(xí)，就不得不提我們班，10446班，因?yàn)槲沂俏野嗟膶W(xué)習(xí)委員。還記得這個(gè)學(xué)習(xí)委員是來(lái)之不易啊，這個(gè)職位是我們班唯一男生跟女生競(jìng)爭(zhēng)的，好在當(dāng)時(shí)我們班男生以及部分女生很給力，推選我成為學(xué)委。我深知不能辜負(fù)大家的深切期望，想盡可能的把我們班的學(xué)習(xí)搞上去。不過(guò)，讓大家失望了，本學(xué)期我做的還不夠好，很抱歉，真的對(duì)不起。
也許是對(duì)大家太寬松了吧，你們遲到、逃課我都沒(méi)有記錄，也很少問(wèn)大家一些學(xué)習(xí)方面的事。但我想，大家很多都成年了，應(yīng)該明白這些。所以下學(xué)期，如果還是我，將會(huì)有所改變，，敬請(qǐng)期待。
對(duì)于我們班，我是很滿意的。男女比例不算太失調(diào)。男生很出色，女生也很優(yōu)秀。大家能有這個(gè)機(jī)會(huì)相聚在一起，這就是緣；至于有沒(méi)有份，這就看大家自己了，你們懂得······真的，我們班女生很不錯(cuò)的，只要······好吧，轉(zhuǎn)移話題。
總之，我們還要繼續(xù)走，走一段時(shí)而清晰時(shí)而模糊的路。
（二）工作篇。
開(kāi)學(xué)伊始，我加入了學(xué)生會(huì)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。在學(xué)生會(huì)中，作為外聯(lián)的一員，在老大跟萌姐的幫助鼓勵(lì)下，漸漸熟悉外聯(lián)并熱愛(ài)外聯(lián)工作。我們跟各種商家、公司打交道，一遍又一遍地走家串戶，有過(guò)苦，也有過(guò)笑。文鼎廣場(chǎng)，義烏，新街口······幾乎都留下了我們的足跡。也許最終的結(jié)果不夠好，但我們享受了過(guò)程，即使累到不行，累到回來(lái)后找老大萌姐訴苦。但我們不曾放棄，我們依然在一起，這個(gè)家庭，少了任何一個(gè)人都不完整。之前我說(shuō)過(guò)，進(jìn)入學(xué)生會(huì)，就是為了鍛煉自己，我做的還不夠，路還很長(zhǎng)，繼續(xù)求索吧。sky學(xué)生會(huì)，相當(dāng)給力。各種宣傳，各種跑樓，各種發(fā)單······認(rèn)識(shí)很多人，很知足；有了好朋友，很快樂(lè)。
我們外聯(lián)有春哥，有小馬哥，有不是男生遠(yuǎn)超男生的璐敏，有阿颯，當(dāng)然也有夢(mèng)嬌和新花，有史上最猥瑣的相一，也有全民弟弟小煒；有萌到不行的萌姐，也有深到不行的老大。我們女生無(wú)論是外表還是內(nèi)涵，都相當(dāng)不錯(cuò)，從中可以看出某泓杰的'良苦用心啊。所以，我們外聯(lián)女生，嗯，就不多說(shuō)了，繼續(xù)轉(zhuǎn)移話題。
好好享受這不易的快樂(lè)，之于你們。
（三）生活篇。
一句話，生活還在繼續(xù)，我不是angel！
宿舍的室友是一輩子的兄弟，永恒，屬于c5—114，也屬于對(duì)面和隔壁。
南京的雪下得相當(dāng)少，一如既往的矯情，美也罷，不美也罷。想象著一片純潔，在心頭散開(kāi)，冷冷的，涼涼的，最后就是暖暖的。水沁之后，是純潔，更是無(wú)暇；擁有這樣一顆心，輕松出發(fā)。
冬日的陽(yáng)光最暖人，曬曬太陽(yáng)，想想未來(lái)。灑滿一屋的陽(yáng)光，載著思緒，乘著清風(fēng)，到達(dá)它要去的地方。此刻，只想靜下心，然后合上眼，留住心里的一束光。
小憩之后，嶄新開(kāi)始。紀(jì)念我已逝和未逝的青春。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇十七
回首大一，我真的很快樂(lè)，見(jiàn)識(shí)了各種人，經(jīng)歷了許多事，最大的收獲就是：有很多事都需要自己去努力爭(zhēng)取，自信，微笑面對(duì)生活，這樣的自己才是最美麗的。
生活：認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的323室友們她們就是我的一塊寶，給我生日的驚喜，一起跳狂野小百合，一起去吃自助大餐，一起跨年飆歌。還有可愛(ài)的艷，給了我太多指導(dǎo)，阿曠，呵呵。還有一班的姑娘們，爺們兒們。呵呵團(tuán)結(jié)的力量讓我感動(dòng)。希望以后還有更多豐富的班級(jí)活動(dòng)。珍惜我們亢奮的青春~~!!
一個(gè)是自己聽(tīng)的少，另一個(gè)是沒(méi)多少興趣，因?yàn)楦呖紱](méi)考聽(tīng)力。害的耳朵挺不好的~~。
半期只有87.4分，很不滿意，粗心，不謹(jǐn)慎，沒(méi)有足夠的重視~!浮躁。
期末：基西：上90分以上。聽(tīng)力：80分以上?？谡Z(yǔ)：90分以上。
再接再厲，堅(jiān)持到底。
大一上學(xué)期學(xué)習(xí)心得篇十八
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入川師的校門近一年，在這一年里每個(gè)人都有了不同的收獲，無(wú)論是花前月下的戀情，還是伯牙子期的友情，都是大學(xué)美好生活的開(kāi)端。
說(shuō)起這一年的總結(jié)，突然感到心中有了一絲悲涼，當(dāng)時(shí)入校見(jiàn)到誰(shuí)都要喊“學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐”的我們馬上也要背灌之以相同的稱謂了。那就意味著我們的心態(tài)要比他們成熟，知識(shí)要比他們精通，能力要比他們更強(qiáng)，閱歷要比他們豐富。思來(lái)想去，自己應(yīng)該好好想想了。
時(shí)想，這一學(xué)期，我還是比過(guò)去充實(shí)。在學(xué)習(xí)方面，我確實(shí)是有所放松了，很多有用上網(wǎng)學(xué)科，如計(jì)算機(jī)和思修都沒(méi)有學(xué)好，而學(xué)習(xí)也沒(méi)有了以往的沖勁，雖然上課有時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，但是大多數(shù)課余時(shí)間都浪費(fèi)在閑聊和電視上。這或許是60分及格萬(wàn)歲的思想，或許是某些社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有所放松?？傮w來(lái)說(shuō)，我在學(xué)習(xí)方面是一個(gè)失敗者，或者準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)我離成功還有很遠(yuǎn)，所以這方面還有待提高啊。
在工作方面，有的人說(shuō)我很失敗，在眾多班長(zhǎng)里面可能就屬我最差勁了，正如在同學(xué)們面前沒(méi)有威信，宣布事情毫無(wú)邏輯;有的人說(shuō)我很自私，因?yàn)橐恍┤说睦鏇](méi)有兼顧到，正如黨校培訓(xùn)，娛樂(lè)班會(huì)等;有的人說(shuō)我很小氣，因?yàn)楫?dāng)學(xué)習(xí)，工作壓力大時(shí)，我一時(shí)控制不住自己的情緒，而跟班委之間鬧矛盾或說(shuō)一些傷害大家的話，等等。在這里跟大家說(shuō)一聲對(duì)不起。但是，自始自終，作為這個(gè)班的班長(zhǎng)，我已經(jīng)盡了力，傾了心，我問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲抑溃铱茨阌肋h(yuǎn)達(dá)不到你們每個(gè)人心中班長(zhǎng)的要求。
在思想上，我覺(jué)得我變了，我已不是當(dāng)初那個(gè)唯唯諾諾的我，已不是當(dāng)初那個(gè)任人使喚，毫無(wú)主見(jiàn)的我，更不是當(dāng)初那個(gè)只是感慨抱怨而不會(huì)放縱一搏的我。很多事情我是能忍則忍，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
走過(guò)六月，我的大一生活也進(jìn)入尾聲了，無(wú)論是否適應(yīng)，沒(méi)有人再把我們當(dāng)作剛?cè)雽W(xué)的孩子來(lái)看了。不再有過(guò)多的包容與寵溺，我們將逐漸的學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)挫折，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，回首來(lái)時(shí)路，我不知道我們是否可以無(wú)悔矣。