通過學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)，盡量避免主觀性因素的干擾。以下是一些總結(jié)范文的精華，供您參考，希望能夠?qū)δ目偨Y(jié)寫作有所幫助。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
在xx學(xué)校工作學(xué)習(xí)的一年里，在校期間，首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作和生活都很關(guān)心，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。但今天我決定選擇離開西山，有這兩個(gè)原因：一、是離自己的家鄉(xiāng)比較遠(yuǎn)，父母年齡越來越大，回到家鄉(xiāng)能更好的照顧。二、是我學(xué)xx專業(yè)的在這里的教學(xué)讓自己有些彷徨?，F(xiàn)在任教的學(xué)科，讓我總有些學(xué)無所用的感覺。
本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我的離開而對(duì)學(xué)生造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到本學(xué)期結(jié)束。誠(chéng)懇領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
在xx學(xué)校工作時(shí)間不多了，我一定會(huì)站好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，盡力降低由于我的'離職給領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)們帶來的消極影響u。
感謝這一年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，祝愿西山學(xué)校未來蒸蒸日上，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年**月**日。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先十分感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的辭職申請(qǐng)書。我因個(gè)人原因而申請(qǐng)辭去“三支一扶”志愿者工作，望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。
我是xx年xx月份加入“三支一扶”這個(gè)團(tuán)體的一名志愿者，來到了x人民政府支農(nóng)。這段時(shí)間，作為一名基層志愿者，在單位領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)、精心培養(yǎng)下、在同事的支持幫助、密切配合下，我學(xué)到了很多知識(shí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，提高了工作能力，也逐漸得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可。
在這段時(shí)間里，我的工作實(shí)踐忙碌而充實(shí)，使我實(shí)現(xiàn)了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉(zhuǎn)變。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的`光榮。但由于自身原因，現(xiàn)在申請(qǐng)離開這個(gè)隊(duì)伍，為減少離開之后給大家?guī)淼牟槐?，在離開之前我已經(jīng)將手里一切工作交接完成。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)到支農(nóng)，在這期間學(xué)到了很多的東西，也得到了很多的照顧和教導(dǎo)，支農(nóng)的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是一名志愿者而感到榮幸。再次對(duì)我的辭職給您帶來的不便表示抱歉，也希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇三
人所追求的夢(mèng)想，往往能改變他的一生。用我的青春，為相對(duì)落后地區(qū)的教育事業(yè)做點(diǎn)有意義的事情，是我的愿望。
20xx年6月，我從哈爾濱師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，家里人開始為我的就業(yè)問題奔走，幫我聯(lián)系了省城的一家合資企業(yè)。留在省城肯定會(huì)比去農(nóng)村安逸，去外企發(fā)展肯定收入豐厚……可是源于小時(shí)候就想當(dāng)老師的夢(mèng)想，我毅然地選擇了參加全省“三支一扶”計(jì)劃。當(dāng)時(shí)父母并不理解，我耐心地向父母解釋：去支援新農(nóng)村建設(shè)，是為完成自己一個(gè)夢(mèng)想，更是對(duì)自己的一種歷煉。我的執(zhí)著和堅(jiān)定最終打動(dòng)了父母。而在學(xué)校取得的優(yōu)異成績(jī)也讓我順利通過了層層選拔，終于在20xx年8月，我懷著滿腔熱情，扛著一肩責(zé)任，踏上前往服務(wù)地勃利縣青山鄉(xiāng)中學(xué)的班車。
一份執(zhí)著。
讓我在平凡中耕耘。
盡管事前做好了充分的心理準(zhǔn)備，但是農(nóng)村中學(xué)的艱苦還是讓我吃驚。學(xué)校是兩排平房，辦公室、教室里桌椅破舊，地面是用碎磚鋪就的，坑洼不平。冬天沒有暖氣，老師領(lǐng)著孩子們自己動(dòng)手搭爐子、燒爐子。食堂里是一張張長(zhǎng)條桌，沒有椅子凳子，師生們都站著吃飯。
課堂是教師耕耘的責(zé)任田，更是學(xué)生收獲的莊稼地。我結(jié)合學(xué)校老師傳授給我的教育經(jīng)驗(yàn)，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)發(fā)展。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生歡迎這樣的教師：聞道有先、授業(yè)有道、解惑有法；學(xué)生喜歡這樣的課堂：平等、民主、自由。在我的課堂上，沒有無上的權(quán)威、嚴(yán)厲的說教，沒有無條件的接受和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的服從。我每天在小黑板上抄寫一些名言佳句、古今故事，課堂上想方設(shè)法激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，課余時(shí)間里給他們講寓言故事，講造字方法。上體育課，孩子們喜歡拉著我做游戲。看到孩子們沒有課外書看，我就從家里為他們拿來了四大名著和唐詩(shī)宋詞賞析。
第一次家訪是徒步去的。由于學(xué)生家住得分散，加上我不熟悉地形，所以走了不少冤枉路。第一個(gè)走訪的是一名留級(jí)生，他的父母以前在外地打工，得知孩子學(xué)習(xí)不好，就干脆都回到家里管教孩子了。他的父親誠(chéng)懇地說：“老師，你是城里來的大學(xué)生，有知識(shí)見過世面，孩子的學(xué)習(xí)就托付給你了！”我突然覺得肩上的擔(dān)子沉甸甸的。
一種收獲讓我堅(jiān)信愛的力量。
作為一名語(yǔ)文老師，我告訴自己：我走近了他們，走入他們的生活，我要讓他們知道老師其實(shí)和學(xué)生是沒有距離的。我發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)生的點(diǎn)滴改變都會(huì)讓我感到那么的自豪，那么的幸福。我深深地感到自己的工作是多么的有意義！
我用無私的愛贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)及同事們的尊重和愛戴，更得到了組織上的認(rèn)可。20xx年12月，我光榮地入了黨。在農(nóng)村支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。
基層是學(xué)習(xí)鍛煉的大課堂，可以學(xué)到課本以外的技能和方法；基層是施展才華的大舞臺(tái)，那里有對(duì)人才的迫切需求，更容易實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；基層還是凈化心靈的大熔爐，當(dāng)我們把奉獻(xiàn)服務(wù)作為自己的基本追求和人生信條，并得到當(dāng)?shù)匕傩盏恼媲榛貓?bào)時(shí)，心靈和精神就會(huì)得到凈化和升華……這一切已經(jīng)變?yōu)槲业娜松?cái)富，我也希望更多的大學(xué)生們能夠擁有這筆人生最難得的財(cái)富！
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我今天演講的題目是《俯首甘為孺子牛，為我熱愛的工作唱贊歌》開篇不去憶童年，也不去談偉人，就講講我自己的故事給您聽。
有人這樣說“只有貢獻(xiàn)，才能衡量人生的價(jià)值”。是的，每一個(gè)人只要不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯麗的樂章。我是踩著八十年代尾巴出生的一代，有著懷舊復(fù)古的情懷，有著對(duì)新事物的渴望，更多的還懷有對(duì)自由不羈生活的追求和熱情。
我們有幸生活在這個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代，有好的社會(huì)制度，有好的交流平臺(tái)，也正因?yàn)橛羞@樣的平臺(tái)，借助這樣的平臺(tái)給了我“三支一扶”工作的機(jī)會(huì)。“三支一扶”是我人生的第一個(gè)平臺(tái)，是我積累人生財(cái)富的第一站，我希望做社會(huì)主義一塊磚哪里需要哪里搬，做社會(huì)主義一斗泥哪里需要哪里提。所以，我能很快的投入到工作中并熱愛上我的工作。
每一個(gè)人都背負(fù)著所處時(shí)代的印記和責(zé)任，每一個(gè)人都有這個(gè)時(shí)代賦予的特殊使命，在時(shí)代大潮中弄潮起舞是國(guó)家對(duì)我們的要求和希冀。勤于學(xué)、敏于行，才能增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。
內(nèi)心澎湃的我，富有激-情的我，要用我的實(shí)際行動(dòng)感染身邊的人，我在人才交流服務(wù)中心的工作的日子里，每天面對(duì)的是一份份剛剛畢業(yè)大學(xué)生的檔案，雖然登記、報(bào)道、整理、發(fā)送的工作單調(diào)而重復(fù)，可我清楚的認(rèn)識(shí)到，這是每一個(gè)來報(bào)道同學(xué)人生起步的第一份檔案，承載著他們對(duì)未來的夢(mèng)想。這份檔案似是有生命的，跟隨著每個(gè)人，記錄下他們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中的一點(diǎn)一滴，我必須細(xì)心看管好這一份份“年輕的生命”，守護(hù)好他們的夢(mèng)想，這樣想來這便成了一份無比神圣的工作。這里僅僅抒發(fā)出我對(duì)愛崗的所感所想，進(jìn)一步升華就是敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是要以一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國(guó)古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋為“專心致志，以事其業(yè)”。崗位就意味著責(zé)任。只有對(duì)崗位工作敬業(yè)，才會(huì)全力以赴，才會(huì)、自發(fā)自動(dòng)，才會(huì)、不找借口，才會(huì)、立即行動(dòng)。我清楚的明白每份檔案的重要性，我知道我的小失誤小瑕疵會(huì)影響這份檔案背后的人的一生，所以我要高質(zhì)量完成自己的工作，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)對(duì)待這份工作，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這份工作。我們都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的工作，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心，就不可能做好本職工作。
立足本職，做好眼下我能做的每一件事情，也回頭看看自己的行為，堅(jiān)定信念、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：大家好！
非常榮幸作為“三支一扶”代表在這里發(fā)言，我是xx-x。
歲月如梭，經(jīng)過幾年的努力和拼搏，我相信在座的各位都經(jīng)歷過一段難忘的大學(xué)時(shí)光，也都給自己、給親人、給海大交上了一份滿意的答卷?，F(xiàn)在，我們即將離開海大，離開我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)和生活過的母校，步入社會(huì)，這是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，也是我們另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。很高興畢業(yè)后我們中的一些人還會(huì)走在一起，因?yàn)槲覀児餐瑓⒓恿恕叭б环觥?。我們將一起去農(nóng)村去基層，一起去學(xué)習(xí)去鍛煉。
我還記得“三支一扶”面試時(shí)，主考官問我為什么參加‘三支一扶’？請(qǐng)?jiān)试S我在這里再一次回答這個(gè)問題。我參加“三支一扶”，因?yàn)槲襾碜赞r(nóng)村，我熱愛農(nóng)村，但我希望中國(guó)的農(nóng)村不再是貧窮和落后的代名詞，我愿為農(nóng)村的發(fā)展奉獻(xiàn)微薄之力；我參加“三支一扶”，因?yàn)槲业膶I(yè)是基礎(chǔ)應(yīng)用學(xué)科，我相信我學(xué)的知識(shí)在農(nóng)村會(huì)得到更大的利用，祖國(guó)給了我們教育的義務(wù)，我們應(yīng)該有回報(bào)社會(huì)的責(zé)任。我參加“三支一扶”，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，條條大路通羅馬，我會(huì)在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的夢(mèng)想。
也許我們的答案會(huì)不同，但我們的目標(biāo)是一樣的，那就是學(xué)習(xí)、鍛煉和奉獻(xiàn)。我們會(huì)謙虛真誠(chéng)地去待人處事，去體驗(yàn)生活；我們也會(huì)盡心負(fù)責(zé)地去工作，去完成我們的使命。我相信，兩年后我們會(huì)再一次交上讓學(xué)校和社會(huì)滿意的答卷。
最后我要感謝母校海大三年來對(duì)我的培養(yǎng)和教育！今天我們以母校為榮，明天我們讓母校以我們而驕傲！謝謝大家！
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇五
縣(市)、麻章、坡頭區(qū)人力資源和社會(huì)保障局：
為落實(shí)省“三支一扶”辦《關(guān)于開展20xx年廣東省“三支一扶”人員新春慰問暨調(diào)研活動(dòng)的通知》要求，經(jīng)研究決定，我市自20xx年12月下旬開展“三支一扶”大學(xué)生新春慰問暨調(diào)研活動(dòng)?，F(xiàn)就慰問暨調(diào)研工作提出如下意見。
一、各有關(guān)縣(市、區(qū))人社局要高度重視，精心安排，制定詳細(xì)的工作方案，深入基層，走進(jìn)基層服務(wù)單位，及時(shí)開展新春慰問活動(dòng)。
二、要加強(qiáng)宣傳，弘揚(yáng)“三支一扶”精神，引導(dǎo)“三支一扶”大學(xué)生更好服務(wù)基層、扎根基層。要大力發(fā)掘和宣傳“三支一扶”大學(xué)生中的優(yōu)秀典型，組織當(dāng)?shù)匦侣劽襟w對(duì)相關(guān)事跡開展宣傳報(bào)道。
三、要把開展新春慰問活動(dòng)與開展調(diào)查研究結(jié)合起來，檢查服務(wù)期滿人員就業(yè)情況、基層服務(wù)崗位需求情況、在崗人員日常管理服務(wù)情況，掌握“三支一扶”大學(xué)生的典型事跡，進(jìn)一步完善“三支一扶”工作制度。
四、通過召開座談會(huì)、懇談會(huì)等形式，了解“三支一扶”大學(xué)生的所思、所想、所盼，了解“三支一扶”大學(xué)生在基層的工作、生活情況，幫助“三支一扶”大學(xué)生解決實(shí)際困難。慰問過程中要及時(shí)總結(jié)“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作中的經(jīng)驗(yàn)，特別要總結(jié)服務(wù)期滿后“三支一扶”大學(xué)生就業(yè)工作方面的經(jīng)驗(yàn)，積極為實(shí)施20xx年“三支一扶”工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
五、各縣(市、區(qū))人社局，請(qǐng)于20xx年1月4日前將本地20xx年“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施情況總結(jié)及新春慰問調(diào)研報(bào)告上報(bào)給我局。
為做好調(diào)研工作，市人社局慰問小組也將到有關(guān)縣(市、區(qū))慰問“三支一扶”大學(xué)生，具體時(shí)間等事項(xiàng)另行通知。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
傳真：
電子郵箱：
xx市人力資源和社會(huì)保障局。
20xx年12月16日。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇六
20xx年我畢業(yè)于省農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)，畢業(yè)時(shí)參加了全省“三支一扶”計(jì)劃報(bào)名，通過考試考核，被分配到省農(nóng)墾八五二農(nóng)場(chǎng)職工醫(yī)院，從事護(hù)理工作，20xx年被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士。
通過兩年來的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我逐漸理解了護(hù)理職業(yè)的責(zé)任與偉大，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要履行好職業(yè)操守，就要在平凡的工作崗位上做出一番成就。在日常工作中，我時(shí)刻從大局出發(fā)，在完成本職工作的同時(shí)，每天都到科室加班，幫助其它同事完成一些力所能及的工作，不但為科室的工作貢獻(xiàn)了自己的力量，也鍛煉和提高了自己的業(yè)務(wù)能力，更讓我找到了獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的空間和舞臺(tái)。我在快樂中度過了兩年多的工作和學(xué)習(xí)時(shí)光。
記得20xx年深冬的一個(gè)晚上，我值夜班，一位沒有伴護(hù)的老人因突發(fā)“腦出血”被抬入病房。當(dāng)時(shí)老人已陷入深度昏迷，臉上和衣服上都是嘔吐物，大小便失禁。見此情景，我不顧臟臭，為老人清理嘔吐物和排泄物。凌晨，老人終因病情過重，離開了人世。去世的人也是有尊嚴(yán)的，我開始為他擦身、擦臉、整理遺容。事后，老人的女兒專程來到醫(yī)院對(duì)我說：“謝謝你替我們盡了孝道，讓我父親安詳辭世。”患者家屬的理解和信任，更堅(jiān)定了我為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的信念。由于我積極熱情的工作態(tài)度，細(xì)致周到的'服務(wù)方式，經(jīng)常受到病人的好評(píng)和表?yè)P(yáng)，也受到科室領(lǐng)導(dǎo)及院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
作為一名護(hù)理人員，要讓病人滿意，光有愛心還不行，還要努力提高技術(shù)本領(lǐng)。醫(yī)院護(hù)理部非常重視護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月都進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，每季都組織業(yè)務(wù)考試。由于我勤學(xué)苦練，不論是訓(xùn)練、考試還是比武，每次都能取得優(yōu)異成績(jī)，不但為科室爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也使自己的全面素質(zhì)得到了提高。在工作之余，我還參加了護(hù)理自學(xué)考試，即將拿到本科證書。
我們這些“三支一扶”的學(xué)生來到八五二農(nóng)場(chǎng)職工醫(yī)院，得到了各級(jí)組織的關(guān)心和關(guān)愛。我們?cè)絹碓綗釔圻@片黑土地了，越來越覺得這里才是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想和放飛青春希望的地方，我要把自己的青春和智慧貢獻(xiàn)給這片美麗而富饒的土地，為農(nóng)場(chǎng)的衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
非常榮幸最為“三支一扶”在這里發(fā)言，我是#。
歲月如梭，經(jīng)過幾年的努力和拼搏，我相信在座的各位都經(jīng)歷過一段難忘的大學(xué)時(shí)光，也都給自己、給親人、給海大交上了一份滿意的答卷?，F(xiàn)在，我們即將離開海大，離開我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)和生活過的母校，步入社會(huì)，這是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，也是我們另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。很高興畢業(yè)后我們中的一些人還會(huì)走在一起，因?yàn)槲覀児餐瑓⒓恿恕叭б环觥?。我們將一起去農(nóng)村去基層，一起去學(xué)習(xí)去鍛煉。
我還記得“三支一扶”面試時(shí)，主考官問我為什么參加‘三支一扶’？請(qǐng)?jiān)试S我在這里再一次回答這個(gè)問題。我參加“三支一扶”，因?yàn)槲襾碜赞r(nóng)村，我熱愛農(nóng)村，但我希望中國(guó)的農(nóng)村不再是貧窮和落后的代名詞，我愿為農(nóng)村的發(fā)展奉獻(xiàn)微薄之力；我參加“三支一扶”，因?yàn)槲业膶I(yè)是基礎(chǔ)應(yīng)用學(xué)科，我相信我學(xué)的知識(shí)在農(nóng)村會(huì)得到更大的利用，祖國(guó)給了我們教育的義務(wù)，我們應(yīng)該有回報(bào)社會(huì)的責(zé)任。我參加“三支一扶”，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，條條大路通羅馬，我會(huì)在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的夢(mèng)想。
也許我們的答案會(huì)不同，但我們的目標(biāo)是一樣的，那就是學(xué)習(xí)、鍛煉和奉獻(xiàn)。我們會(huì)謙虛真誠(chéng)地去待人處事，去體驗(yàn)生活；我們也會(huì)盡心負(fù)責(zé)地去工作，去完成我們的使命。我相信，兩年后我們會(huì)再一次交上讓學(xué)校和社會(huì)滿意的答卷。
最后我要感謝母校海大三年來對(duì)我的培養(yǎng)和教育！今天我們以母校為榮，明天我們讓母校以我們而驕傲！謝謝大家！
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，非常感謝您這一年來對(duì)我的信任和關(guān)照。我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職。
在曉景中學(xué)工作的這一年里，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的.工作作風(fēng)，黃校長(zhǎng)和丁校長(zhǎng)的包容和陳主任的關(guān)愛，政史辦公室團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我是教育部直屬的師范院校歷史教育專業(yè)畢業(yè)的，也算以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，可現(xiàn)在任教的科學(xué)，讓我總有些學(xué)無所用的感覺。我很苦惱，也開始思考，也許我的選擇從一開始就錯(cuò)了。俗語(yǔ)說：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我現(xiàn)在做出辭職的決定，很艱難，但長(zhǎng)痛不如短痛。盡管前途依然未知。
我也很清楚這時(shí)候向?qū)W校辭職于學(xué)校于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，學(xué)校正值用人之際，均衡發(fā)展工作在即，所有的準(zhǔn)備工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行，出試題，準(zhǔn)備小章節(jié)的復(fù)習(xí)，也正是考慮到學(xué)校安排的合理性，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我的離開而對(duì)學(xué)生造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到2012年7月18日。所有的工作我將會(huì)在7月17日交接給接班的老師。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
能為學(xué)校效力的日子不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來的消極影響。離開這個(gè)學(xué)校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。
請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。在短短的一年時(shí)間我們學(xué)校已經(jīng)招了很多學(xué)生，我很遺憾不能為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿學(xué)校越辦越大!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
感謝這一年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，祝愿曉景中學(xué)的未來蒸蒸日上，屹立于沿河縣名校之林，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20**年**月**日。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先十分感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的辭職申請(qǐng)書。我因個(gè)人xxx原因而申請(qǐng)辭去“三支一扶”志愿者工作，望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。
我是xx年xx月份加入“三支一扶”這個(gè)團(tuán)體的一名志愿者，來到了xxx人民政府支農(nóng)。這段時(shí)間，作為一名基層志愿者，在單位領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)、精心培養(yǎng)下、在同事的支持幫助、密切配合下，我學(xué)到了很多知識(shí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，提高了工作能力，也逐漸得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可。
在這段時(shí)間里，我的工作實(shí)踐忙碌而充實(shí)，使我實(shí)現(xiàn)了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉(zhuǎn)變。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮。但由于自身原因，現(xiàn)在申請(qǐng)離開這個(gè)隊(duì)伍，為減少離開之后給大家?guī)淼牟槐?，在離開之前我已經(jīng)將手里一切工作交接完成。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)到xxx支農(nóng)，在這期間學(xué)到了很多的東西，也得到了很多的`照顧和教導(dǎo)，支農(nóng)的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是一名志愿者而感到榮幸。再次對(duì)我的辭職給您帶來的不便表示抱歉，也希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年**月**日。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在xx學(xué)校工作學(xué)習(xí)的一年里，在校期間，首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作和生活都很關(guān)心，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。但今天我決定選擇離開西山，有這兩個(gè)原因：一、是離自己的家鄉(xiāng)比較遠(yuǎn)，父母年齡越來越大，回到家鄉(xiāng)能更好的照顧。二、是我學(xué)專業(yè)的在這里的教學(xué)讓自己有些彷徨?，F(xiàn)在任教的學(xué)科，讓我總有些學(xué)無所用的感覺。
本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我的'離開而對(duì)學(xué)生造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到本學(xué)期結(jié)束。誠(chéng)懇領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
在xx學(xué)校工作時(shí)間不多了，我一定會(huì)站好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，盡力降低由于我的離職給領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)們帶來的消極影響u。
感謝這一年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，祝愿西山學(xué)校未來蒸蒸日上，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十一
為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，2009年9月，我光榮的走上了濰坊市“三支一扶”支教工作崗位，我所支教的學(xué)校是濰坊市坊子區(qū)坊安街道南流初級(jí)中學(xué)，服務(wù)至今，已滿兩年，在此期間，擔(dān)任一個(gè)班的班主任和三個(gè)班的地理教學(xué)工作，并帶出一批畢業(yè)生，支教生活伴隨我成長(zhǎng)，從中收獲頗多，特別是對(duì)教育工作有了更深入的了解，總結(jié)如下：
一、思想方面。
面對(duì)著與城市截然不同的教育方式，面對(duì)著孩子們一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼神，面對(duì)著學(xué)校老師們對(duì)工作的一絲不茍與堅(jiān)定不渝的追求，堅(jiān)定了我從事支教工作的信念，為孩子們付出一切，做學(xué)生們?nèi)松缆飞系囊啡?，履行我出征前的誓詞，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn)，創(chuàng)造無悔青春。
在校期間，作為一名入黨積極分子，我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，思想上積極進(jìn)取，向黨組織靠攏，做好本職工作，團(tuán)結(jié)同事，積極開展班級(jí)班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與愛國(guó)教育，從生活中加以引導(dǎo)，從學(xué)習(xí)中進(jìn)行教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生光、價(jià)值觀，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人，起到一名黨員應(yīng)有的帶頭作用。
二、生活方面。
起初的城鄉(xiāng)差距讓。
我產(chǎn)生巨大的心理落差，有許多的不適應(yīng)，好在在此期間，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，已習(xí)慣了支教生活，同事之間相處融洽，師生之間親如朋友，為我做好教育教學(xué)工作提供了優(yōu)良的條件，我也逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，更加熱愛和珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。
三、工作方面。
兩年來，我一直將教育教學(xué)工作作為我的首要工作任務(wù)，在此期間，通過對(duì)學(xué)生們的了解，我不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，打破教育固有模式，采取多種方法相融合的措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自學(xué)能力，由教師教學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑W(xué)生自學(xué)，以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)生們以優(yōu)異的成績(jī)通過了濰坊市初中地理考試。
作為班主任，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還。
注重學(xué)生們的德育教育，所謂學(xué)習(xí)先學(xué)做人，要讓學(xué)生在學(xué)生的過程中明白做人的道理，勵(lì)志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。同時(shí)，保證學(xué)生們的人身安全，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在兩年的支教工作中，所在班級(jí)各方面穩(wěn)中有升，班級(jí)成績(jī)名列前茅。
教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會(huì)回報(bào)多少，兩年的時(shí)間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來，我們相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，特別對(duì)我來說，通過支教工作，已經(jīng)讓我充分了解的當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學(xué)工作的方法，學(xué)會(huì)了如何教好自己的學(xué)生，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
教師工作是一份示范工作，教師對(duì)學(xué)生的影響不僅是知識(shí)上的，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)看在學(xué)生心里，所謂為人師表，正事如此，學(xué)生會(huì)對(duì)每一位老師做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，只有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能真正取得學(xué)生的信任。
總之，支教工作相對(duì)苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但也有著廣闊的天地，有著我們當(dāng)代青年大學(xué)生施展才華的舞臺(tái)，支教工作的磨練使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)、體魄更加強(qiáng)艦人格更加完美。我記得一位支教同仁在博客中的一句話“有一種工作，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒有體會(huì)過就不知道其中的快樂;有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹”，以此來結(jié)束這次總結(jié)。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十二
省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
為深入貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中全會(huì)精神，充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)全國(guó)“三支一扶”大學(xué)生的關(guān)懷和重視，進(jìn)一步健全鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作的服務(wù)保障機(jī)制，推動(dòng)“三支一扶”計(jì)劃更好實(shí)施，全國(guó)“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定，于20xx年1月在全國(guó)范圍內(nèi)集中組織開展“三支一扶”大學(xué)生新春慰問活動(dòng)。
各地“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要高度重視，統(tǒng)籌安排，精心組織，制定詳實(shí)的工作方案，深入基層、深入農(nóng)村，走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)醫(yī)院等服務(wù)單位，及時(shí)開展有關(guān)工作。具體工作中，要注意以下三點(diǎn)：
一是將慰問活動(dòng)與培育和弘揚(yáng)“三支一扶”精神結(jié)合起來。通過召開座談會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、茶話會(huì)等形式，宣講“三支一扶”精神，引導(dǎo)他們更好地服務(wù)基層、扎根基層。
二是將慰問活動(dòng)與“三支一扶”制度完善和隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來。開展慰問活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行調(diào)查研究工作，摸清“三支一扶”計(jì)劃服務(wù)保障機(jī)制、管理服務(wù)工作人員隊(duì)伍建設(shè)和“三支一扶”大學(xué)生培養(yǎng)成長(zhǎng)等有關(guān)情況，為20xx年工作開展奠定基礎(chǔ)。
三是將慰問活動(dòng)與開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。慰問活動(dòng)中，要與“三支一扶”大學(xué)生交心談心，廣泛聽取他們的意見建議，對(duì)能夠解決的問題要立行立改，不能立即解決的問題要認(rèn)真研究，用扎實(shí)的作風(fēng)開展工作。
慰問期間，要貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”要求，輕車簡(jiǎn)從、厲行節(jié)約，重在內(nèi)容和成效。要高度重視宣傳工作，借助各種新聞媒體，營(yíng)造良好輿論氛圍。慰問結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)20xx年“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施情況和新春慰問活動(dòng)，并于20xx年1月30日前報(bào)送我們(電子版一并發(fā)送郵箱)。
全國(guó)“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
220xx年12月23日。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十三
（一）考生按照《筆試準(zhǔn)考證》上的時(shí)間要求入場(chǎng)。入場(chǎng)時(shí)，考生間距保持在1米以上，不要擁擠聚集。
（二）開考30分鐘后，考生不得進(jìn)入考場(chǎng)，視為棄考。
（三）進(jìn)入考場(chǎng)后，考生須自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，凡違反考場(chǎng)紀(jì)律者，取消考試資格。
（四）考試不得提前交卷，提前交卷的考生視為棄考。
（五）考試結(jié)束后，考生須有序離開考場(chǎng)，盡快離開學(xué)校。
（六）筆試題型全部為客觀題，內(nèi)容主要包括職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、公共基礎(chǔ)知識(shí)、“三支一扶”計(jì)劃知識(shí)等。
（七）筆試成績(jī)于8月19日登錄報(bào)名網(wǎng)址查詢。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十四
文字快速定位法：快速瀏覽整篇材料，提取片段信息、關(guān)鍵詞匯并做好標(biāo)記，然后根據(jù)片段信息分析各段大意，再觀察題目，由題目中的關(guān)鍵字眼，對(duì)應(yīng)查找上步提取的關(guān)鍵字，可快速定位到文章的相關(guān)段落，可起到提高做題速度的效果。
特點(diǎn)：這種方法主要適用于文字資料，其主要特點(diǎn)是數(shù)據(jù)含量大，數(shù)據(jù)關(guān)系復(fù)雜。文字資料基本上是由并列結(jié)構(gòu)和總分結(jié)構(gòu)組成，可借用語(yǔ)文文章閱讀中的段落結(jié)構(gòu)分析法來理清各個(gè)相關(guān)數(shù)據(jù)間的并列或總分關(guān)系。
表格交叉項(xiàng)法：快速瀏覽表格后，弄懂其標(biāo)題（包括單位）、橫標(biāo)目、縱標(biāo)目和注釋等所代表的意義，再根據(jù)題目定位到相應(yīng)的橫、縱標(biāo)目，即可在其交叉處獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)。
特點(diǎn)：這種方法適用于表格材料，其主要特點(diǎn)是數(shù)據(jù)量大，分類清晰。表格由標(biāo)題（包括單位）、橫標(biāo)目、縱標(biāo)目、表格的數(shù)據(jù)和注釋等組成的＇。表格的數(shù)據(jù)在橫標(biāo)目和縱標(biāo)目的交叉處獲得，它是對(duì)橫、縱標(biāo)目?jī)煞矫娴慕Y(jié)合的描述。
圖形要點(diǎn)抽取法：快速瀏覽圖形后，弄懂其標(biāo)題、橫坐標(biāo)（單位）、縱坐標(biāo)（單位）和圖注等所代表的意義，再根據(jù)題目定位到相應(yīng)的橫、縱坐標(biāo)和圖注，即可獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)。
特點(diǎn)：這種方法適用于統(tǒng)計(jì)圖，其主要特點(diǎn)是數(shù)據(jù)量相對(duì)較小，數(shù)據(jù)趨勢(shì)明顯。統(tǒng)計(jì)圖樣式多種，要從不同的要點(diǎn)入手。例如，扇形圖主要提取標(biāo)題、圖注信息；條形圖、折線圖主要提取橫縱坐標(biāo)等要點(diǎn)。
綜合分析法：快速瀏覽資料，重要的是抓住文字、圖形、表格兩兩之間或者三者之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。在理解文字材料中的關(guān)鍵詞、表格的各級(jí)標(biāo)目和標(biāo)題、圖形的標(biāo)題的基礎(chǔ)上，弄懂整篇材料的含義，再根據(jù)題目定位到相應(yīng)的段落、表格或圖形的某一點(diǎn)，即可獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)。
特點(diǎn)：綜合資料是將文字資料、統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表兩種或兩種以上綜合在一起，同時(shí)出現(xiàn)的一種題目，增加了考試的難度，其考查的難點(diǎn)在于弄清文字、表格或者圖形的實(shí)際含義和彼此之間的內(nèi)在關(guān)系，特別是事理關(guān)系和數(shù)理關(guān)系。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十五
1、政治素質(zhì)好，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策；遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派；具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，自愿到農(nóng)村基層工作。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)合格，具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，能如期畢業(yè)。
（4）從事扶貧工作的須是公共管理類、社會(huì)政治類、中文文秘類、藝術(shù)類、法律類、城建規(guī)劃類、建筑工程類、財(cái)務(wù)財(cái)會(huì)類、環(huán)境保護(hù)類、經(jīng)濟(jì)類、工商管理類、商務(wù)貿(mào)易類、計(jì)算機(jī)（大類）類等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十六
這是一次難忘的情感之旅。這是一首值得珍藏的圣歌。這是生命成長(zhǎng)的一個(gè)篇章。這是心靈的體驗(yàn)。這是青春不朽的印記。更多的收獲，太多的故事。有過艱辛，有過彷徨，但一切都變得微不足道，因?yàn)槲覀兊碾x開，留給我們和我們的孩子無限的執(zhí)著和依戀。
坐在一個(gè)與云南完全不同的城市里，看著窗外川流不息的車流，想著在云南支撐生活的那12天，我突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了很多。思緒隨著窗外的車流飄向了我們剛剛停下的地方……活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作讓我們這些剛從考試中掙扎出來的人回到了忙碌的生活中。經(jīng)過大家的不斷努力與合作，準(zhǔn)備工作做得很好，所有的成員都為這次我們可以預(yù)見的困難做好了準(zhǔn)備。可以說，一切都到位了，都是東風(fēng)的功勞。在歡聲笑語(yǔ)中，我們來到了本次活動(dòng)的目的地——周莊小學(xué)。這是一所小學(xué)，六個(gè)年級(jí)共有232名學(xué)生。其中，留守兒童185人，親兒童17人。這對(duì)我們團(tuán)隊(duì)來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。最困難的挑戰(zhàn)是學(xué)校沒有水，我們必須在一公里外的井邊撿水。我仍然記得有人說過:挑戰(zhàn)是樂趣，壓力是動(dòng)力。在了解了自己的情況后，沒有一個(gè)志愿者選擇退縮。取而代之的是，他們撿水，煮食物，幫孩子們洗頭，修指甲，教孩子們寫字，帶他們?nèi)ネ嬗螒?。雖然身體很累，但我相信每個(gè)志愿者內(nèi)心都是快樂的。
也許上帝想測(cè)試志愿者的能力。第二天，不到30名兒童入學(xué)。針對(duì)這一情況，志愿者被分為四組，在老師的指導(dǎo)下去不同的地方走訪，了解學(xué)生的家庭情況并記錄下來。黃恬沒有辜負(fù)她的照顧。志愿者們冒著酷暑來到學(xué)校后，有80多人在學(xué)校注冊(cè)，許多家長(zhǎng)親自把孩子送到學(xué)校。確保支持活動(dòng)的順利實(shí)施。
作為炊事班班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)隊(duì)員們每天的伙食，使得同志們能夠更好的工作，雖然工作有些艱苦，但是看到同志們歡快的樣子，我覺得自己的事情有意義，真正體會(huì)到累并快樂著的感覺。和同志們配合起來工作讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性，在這里我能夠感受到我們是一個(gè)集體，一個(gè)家庭，團(tuán)結(jié)就是我們最大的力量。
新的工作，新的挑戰(zhàn)，第一次擔(dān)任小班的數(shù)學(xué)教師，感覺這個(gè)地方的差距太大了，教育的不到位使得孩子們整個(gè)水平處在極差的位置，對(duì)于原本屬于他們這個(gè)階段的知識(shí)一無所知，到最后不得以給他們講一些有關(guān)于數(shù)學(xué)的故事，希望以此來促進(jìn)他們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情。
有幾次去大班和小班做助教發(fā)現(xiàn)這些孩子對(duì)于未知的知識(shí)充滿興趣，特別是對(duì)于文體和藝術(shù)知識(shí)有極大的興趣。但由于時(shí)間的有限，在這段時(shí)間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法。
下午送孩子回家是我們一天中最有意義的事情。因?yàn)橛行┖⒆拥募译x學(xué)校很遠(yuǎn)，這對(duì)我們這些每天呆在學(xué)校的人來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。許多志愿者搓腳。有一個(gè)血泡，但是沒有一個(gè)志愿者選擇退縮，孩子們回家的時(shí)候正是志愿者收獲的時(shí)候。我們可以從孩子們的話語(yǔ)中了解他們對(duì)知識(shí)的渴望，理解他們對(duì)知識(shí)的渴望。父母的想念。很多時(shí)候我們聽到孩子們對(duì)父母的印象是模糊的。在他們的生活中，一年四季都能見到父母是他們最大的愿望。有些孩子出生之前只見過父母幾次，甚至有些孩子的父母也沒有任何消息。在這個(gè)落后的地方，大多數(shù)孩子的家庭有三到四個(gè)孩子。有些孩子不得不放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)榧彝l件不允許。他們出去工作，呆在家里干農(nóng)活。這是這個(gè)山村大多數(shù)孩子的出路，也是唯一的出路。在這里，有太多的孩子值得我們關(guān)注。他們的年齡和我們小時(shí)候一樣，但他們的童年和我們完全不同。生活的重?fù)?dān)太重了，他們無力扛起。這是一群被上帝遺忘的孩子。他們貧窮，他們努力，他們又小又瘦，但是他們強(qiáng)壯，虛弱的身體卻能挺起不屈的脊梁，那是對(duì)生命的宣戰(zhàn)，那是對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，那是?duì)生命的熱愛。
在這個(gè)群山環(huán)繞的小山村，在我下訪的家庭里，有許多讓我感傷，讓我感動(dòng)的事情，隨便一件就可以讓我的心靈得到震撼。這群孩子帶給我的不僅僅是能力的鍛煉，也還有心靈上的升華，他們身上的一切讓我自慚形穢，我們的生活是多么精彩，我們的條件是多么優(yōu)越，可是我們?cè)谶@美好的青春時(shí)期用許許多多的時(shí)間做一些無聊，無趣的事情，白白浪費(fèi)我們的青春，虛度著我們本就很少的光陰。
苗族是一個(gè)封閉而熱情的民族。這里每所房子的外面都有一堵高墻。每個(gè)村莊只有一條進(jìn)入村莊的通道。每個(gè)房子都是一樣的布局，簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，沒有豪華，沒有太多的家具，但這里的每個(gè)人都很友好。記得一些志愿者在兒童之家?guī)Я撕芏帱S瓜。志愿者們想捐款，但被趕出了家門。在這里，苗族人繼承了他們。善良，在他們眼中，友誼高于一切。當(dāng)你用錢衡量時(shí)，那是你對(duì)他們最大的侮辱。是他們讓我們知道給予是沒有必要的。友誼永遠(yuǎn)高于一切。在中國(guó)第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的城市里，我感受不到這一切。這是我一生最大的財(cái)富。
在這里，我要感謝一群人。首先，我要感謝我的隊(duì)友。是他們給了我足夠的空間，是他們的信任給了我勇氣和信心，是他們給了我行動(dòng)的動(dòng)力。我所勞碌得來的，必速速歸我。我也要感謝我的伙伴們，他們和我一起成功的完成了任務(wù)，他們的努力讓我們的活動(dòng)變得精彩和完美。最后，我要感謝這群山的孩子們。他們讓我們的團(tuán)隊(duì)工作更有意義，他們讓我們理解生命的價(jià)值，他們讓我重拾夢(mèng)想，他們讓我感受到愛。真正的意義是，他們豐富了我們的暑假，他們給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
人生是一列沒有終點(diǎn)站的火車。有些人在中途上車，有些人在中途下車。他們陪了我一會(huì)兒就走了。無論如何，感謝生命中有你，感謝一路的風(fēng)景，感謝一路的陪伴。離開后，我會(huì)祝福你，祝你永遠(yuǎn)幸福。孩子們，讓我們攜起手來，走向明天，走向未來，走向幸福!
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
在xx學(xué)校工作學(xué)習(xí)的一年里，在校期間，首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作和生活都很關(guān)心，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。但今天我決定選擇離開西山，有這兩個(gè)原因：一、是離自己的家鄉(xiāng)比較遠(yuǎn)，父母年齡越來越大，回到家鄉(xiāng)能更好的照顧。二、是我學(xué)xx專業(yè)的在這里的教學(xué)讓自己有些彷徨?，F(xiàn)在任教的學(xué)科，讓我總有些學(xué)無所用的感覺。
本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我的離開而對(duì)學(xué)生造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到本學(xué)期結(jié)束。誠(chéng)懇領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
在xx學(xué)校工作時(shí)間不多了，我一定會(huì)站好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，盡力降低由于我的'離職給領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)們帶來的消極影響u。
感謝這一年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，祝愿西山學(xué)校未來蒸蒸日上，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年**月**日。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先十分感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的辭職申請(qǐng)書。我因個(gè)人原因而申請(qǐng)辭去“三支一扶”志愿者工作，望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。
我是xx年xx月份加入“三支一扶”這個(gè)團(tuán)體的一名志愿者，來到了x人民政府支農(nóng)。這段時(shí)間，作為一名基層志愿者，在單位領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)、精心培養(yǎng)下、在同事的支持幫助、密切配合下，我學(xué)到了很多知識(shí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，提高了工作能力，也逐漸得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可。
在這段時(shí)間里，我的工作實(shí)踐忙碌而充實(shí)，使我實(shí)現(xiàn)了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉(zhuǎn)變。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的`光榮。但由于自身原因，現(xiàn)在申請(qǐng)離開這個(gè)隊(duì)伍，為減少離開之后給大家?guī)淼牟槐?，在離開之前我已經(jīng)將手里一切工作交接完成。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)到支農(nóng)，在這期間學(xué)到了很多的東西，也得到了很多的照顧和教導(dǎo)，支農(nóng)的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是一名志愿者而感到榮幸。再次對(duì)我的辭職給您帶來的不便表示抱歉，也希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇三
人所追求的夢(mèng)想，往往能改變他的一生。用我的青春，為相對(duì)落后地區(qū)的教育事業(yè)做點(diǎn)有意義的事情，是我的愿望。
20xx年6月，我從哈爾濱師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，家里人開始為我的就業(yè)問題奔走，幫我聯(lián)系了省城的一家合資企業(yè)。留在省城肯定會(huì)比去農(nóng)村安逸，去外企發(fā)展肯定收入豐厚……可是源于小時(shí)候就想當(dāng)老師的夢(mèng)想，我毅然地選擇了參加全省“三支一扶”計(jì)劃。當(dāng)時(shí)父母并不理解，我耐心地向父母解釋：去支援新農(nóng)村建設(shè)，是為完成自己一個(gè)夢(mèng)想，更是對(duì)自己的一種歷煉。我的執(zhí)著和堅(jiān)定最終打動(dòng)了父母。而在學(xué)校取得的優(yōu)異成績(jī)也讓我順利通過了層層選拔，終于在20xx年8月，我懷著滿腔熱情，扛著一肩責(zé)任，踏上前往服務(wù)地勃利縣青山鄉(xiāng)中學(xué)的班車。
一份執(zhí)著。
讓我在平凡中耕耘。
盡管事前做好了充分的心理準(zhǔn)備，但是農(nóng)村中學(xué)的艱苦還是讓我吃驚。學(xué)校是兩排平房，辦公室、教室里桌椅破舊，地面是用碎磚鋪就的，坑洼不平。冬天沒有暖氣，老師領(lǐng)著孩子們自己動(dòng)手搭爐子、燒爐子。食堂里是一張張長(zhǎng)條桌，沒有椅子凳子，師生們都站著吃飯。
課堂是教師耕耘的責(zé)任田，更是學(xué)生收獲的莊稼地。我結(jié)合學(xué)校老師傳授給我的教育經(jīng)驗(yàn)，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)發(fā)展。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生歡迎這樣的教師：聞道有先、授業(yè)有道、解惑有法；學(xué)生喜歡這樣的課堂：平等、民主、自由。在我的課堂上，沒有無上的權(quán)威、嚴(yán)厲的說教，沒有無條件的接受和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的服從。我每天在小黑板上抄寫一些名言佳句、古今故事，課堂上想方設(shè)法激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，課余時(shí)間里給他們講寓言故事，講造字方法。上體育課，孩子們喜歡拉著我做游戲。看到孩子們沒有課外書看，我就從家里為他們拿來了四大名著和唐詩(shī)宋詞賞析。
第一次家訪是徒步去的。由于學(xué)生家住得分散，加上我不熟悉地形，所以走了不少冤枉路。第一個(gè)走訪的是一名留級(jí)生，他的父母以前在外地打工，得知孩子學(xué)習(xí)不好，就干脆都回到家里管教孩子了。他的父親誠(chéng)懇地說：“老師，你是城里來的大學(xué)生，有知識(shí)見過世面，孩子的學(xué)習(xí)就托付給你了！”我突然覺得肩上的擔(dān)子沉甸甸的。
一種收獲讓我堅(jiān)信愛的力量。
作為一名語(yǔ)文老師，我告訴自己：我走近了他們，走入他們的生活，我要讓他們知道老師其實(shí)和學(xué)生是沒有距離的。我發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)生的點(diǎn)滴改變都會(huì)讓我感到那么的自豪，那么的幸福。我深深地感到自己的工作是多么的有意義！
我用無私的愛贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)及同事們的尊重和愛戴，更得到了組織上的認(rèn)可。20xx年12月，我光榮地入了黨。在農(nóng)村支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。
基層是學(xué)習(xí)鍛煉的大課堂，可以學(xué)到課本以外的技能和方法；基層是施展才華的大舞臺(tái)，那里有對(duì)人才的迫切需求，更容易實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；基層還是凈化心靈的大熔爐，當(dāng)我們把奉獻(xiàn)服務(wù)作為自己的基本追求和人生信條，并得到當(dāng)?shù)匕傩盏恼媲榛貓?bào)時(shí)，心靈和精神就會(huì)得到凈化和升華……這一切已經(jīng)變?yōu)槲业娜松?cái)富，我也希望更多的大學(xué)生們能夠擁有這筆人生最難得的財(cái)富！
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我今天演講的題目是《俯首甘為孺子牛，為我熱愛的工作唱贊歌》開篇不去憶童年，也不去談偉人，就講講我自己的故事給您聽。
有人這樣說“只有貢獻(xiàn)，才能衡量人生的價(jià)值”。是的，每一個(gè)人只要不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯麗的樂章。我是踩著八十年代尾巴出生的一代，有著懷舊復(fù)古的情懷，有著對(duì)新事物的渴望，更多的還懷有對(duì)自由不羈生活的追求和熱情。
我們有幸生活在這個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代，有好的社會(huì)制度，有好的交流平臺(tái)，也正因?yàn)橛羞@樣的平臺(tái)，借助這樣的平臺(tái)給了我“三支一扶”工作的機(jī)會(huì)。“三支一扶”是我人生的第一個(gè)平臺(tái)，是我積累人生財(cái)富的第一站，我希望做社會(huì)主義一塊磚哪里需要哪里搬，做社會(huì)主義一斗泥哪里需要哪里提。所以，我能很快的投入到工作中并熱愛上我的工作。
每一個(gè)人都背負(fù)著所處時(shí)代的印記和責(zé)任，每一個(gè)人都有這個(gè)時(shí)代賦予的特殊使命，在時(shí)代大潮中弄潮起舞是國(guó)家對(duì)我們的要求和希冀。勤于學(xué)、敏于行，才能增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。
內(nèi)心澎湃的我，富有激-情的我，要用我的實(shí)際行動(dòng)感染身邊的人，我在人才交流服務(wù)中心的工作的日子里，每天面對(duì)的是一份份剛剛畢業(yè)大學(xué)生的檔案，雖然登記、報(bào)道、整理、發(fā)送的工作單調(diào)而重復(fù)，可我清楚的認(rèn)識(shí)到，這是每一個(gè)來報(bào)道同學(xué)人生起步的第一份檔案，承載著他們對(duì)未來的夢(mèng)想。這份檔案似是有生命的，跟隨著每個(gè)人，記錄下他們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中的一點(diǎn)一滴，我必須細(xì)心看管好這一份份“年輕的生命”，守護(hù)好他們的夢(mèng)想，這樣想來這便成了一份無比神圣的工作。這里僅僅抒發(fā)出我對(duì)愛崗的所感所想，進(jìn)一步升華就是敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是要以一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國(guó)古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋為“專心致志，以事其業(yè)”。崗位就意味著責(zé)任。只有對(duì)崗位工作敬業(yè)，才會(huì)全力以赴，才會(huì)、自發(fā)自動(dòng)，才會(huì)、不找借口，才會(huì)、立即行動(dòng)。我清楚的明白每份檔案的重要性，我知道我的小失誤小瑕疵會(huì)影響這份檔案背后的人的一生，所以我要高質(zhì)量完成自己的工作，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)對(duì)待這份工作，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這份工作。我們都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的工作，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心，就不可能做好本職工作。
立足本職，做好眼下我能做的每一件事情，也回頭看看自己的行為，堅(jiān)定信念、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：大家好！
非常榮幸作為“三支一扶”代表在這里發(fā)言，我是xx-x。
歲月如梭，經(jīng)過幾年的努力和拼搏，我相信在座的各位都經(jīng)歷過一段難忘的大學(xué)時(shí)光，也都給自己、給親人、給海大交上了一份滿意的答卷?，F(xiàn)在，我們即將離開海大，離開我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)和生活過的母校，步入社會(huì)，這是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，也是我們另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。很高興畢業(yè)后我們中的一些人還會(huì)走在一起，因?yàn)槲覀児餐瑓⒓恿恕叭б环觥?。我們將一起去農(nóng)村去基層，一起去學(xué)習(xí)去鍛煉。
我還記得“三支一扶”面試時(shí)，主考官問我為什么參加‘三支一扶’？請(qǐng)?jiān)试S我在這里再一次回答這個(gè)問題。我參加“三支一扶”，因?yàn)槲襾碜赞r(nóng)村，我熱愛農(nóng)村，但我希望中國(guó)的農(nóng)村不再是貧窮和落后的代名詞，我愿為農(nóng)村的發(fā)展奉獻(xiàn)微薄之力；我參加“三支一扶”，因?yàn)槲业膶I(yè)是基礎(chǔ)應(yīng)用學(xué)科，我相信我學(xué)的知識(shí)在農(nóng)村會(huì)得到更大的利用，祖國(guó)給了我們教育的義務(wù)，我們應(yīng)該有回報(bào)社會(huì)的責(zé)任。我參加“三支一扶”，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，條條大路通羅馬，我會(huì)在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的夢(mèng)想。
也許我們的答案會(huì)不同，但我們的目標(biāo)是一樣的，那就是學(xué)習(xí)、鍛煉和奉獻(xiàn)。我們會(huì)謙虛真誠(chéng)地去待人處事，去體驗(yàn)生活；我們也會(huì)盡心負(fù)責(zé)地去工作，去完成我們的使命。我相信，兩年后我們會(huì)再一次交上讓學(xué)校和社會(huì)滿意的答卷。
最后我要感謝母校海大三年來對(duì)我的培養(yǎng)和教育！今天我們以母校為榮，明天我們讓母校以我們而驕傲！謝謝大家！
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇五
縣(市)、麻章、坡頭區(qū)人力資源和社會(huì)保障局：
為落實(shí)省“三支一扶”辦《關(guān)于開展20xx年廣東省“三支一扶”人員新春慰問暨調(diào)研活動(dòng)的通知》要求，經(jīng)研究決定，我市自20xx年12月下旬開展“三支一扶”大學(xué)生新春慰問暨調(diào)研活動(dòng)?，F(xiàn)就慰問暨調(diào)研工作提出如下意見。
一、各有關(guān)縣(市、區(qū))人社局要高度重視，精心安排，制定詳細(xì)的工作方案，深入基層，走進(jìn)基層服務(wù)單位，及時(shí)開展新春慰問活動(dòng)。
二、要加強(qiáng)宣傳，弘揚(yáng)“三支一扶”精神，引導(dǎo)“三支一扶”大學(xué)生更好服務(wù)基層、扎根基層。要大力發(fā)掘和宣傳“三支一扶”大學(xué)生中的優(yōu)秀典型，組織當(dāng)?shù)匦侣劽襟w對(duì)相關(guān)事跡開展宣傳報(bào)道。
三、要把開展新春慰問活動(dòng)與開展調(diào)查研究結(jié)合起來，檢查服務(wù)期滿人員就業(yè)情況、基層服務(wù)崗位需求情況、在崗人員日常管理服務(wù)情況，掌握“三支一扶”大學(xué)生的典型事跡，進(jìn)一步完善“三支一扶”工作制度。
四、通過召開座談會(huì)、懇談會(huì)等形式，了解“三支一扶”大學(xué)生的所思、所想、所盼，了解“三支一扶”大學(xué)生在基層的工作、生活情況，幫助“三支一扶”大學(xué)生解決實(shí)際困難。慰問過程中要及時(shí)總結(jié)“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作中的經(jīng)驗(yàn)，特別要總結(jié)服務(wù)期滿后“三支一扶”大學(xué)生就業(yè)工作方面的經(jīng)驗(yàn)，積極為實(shí)施20xx年“三支一扶”工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
五、各縣(市、區(qū))人社局，請(qǐng)于20xx年1月4日前將本地20xx年“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施情況總結(jié)及新春慰問調(diào)研報(bào)告上報(bào)給我局。
為做好調(diào)研工作，市人社局慰問小組也將到有關(guān)縣(市、區(qū))慰問“三支一扶”大學(xué)生，具體時(shí)間等事項(xiàng)另行通知。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
傳真：
電子郵箱：
xx市人力資源和社會(huì)保障局。
20xx年12月16日。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇六
20xx年我畢業(yè)于省農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)，畢業(yè)時(shí)參加了全省“三支一扶”計(jì)劃報(bào)名，通過考試考核，被分配到省農(nóng)墾八五二農(nóng)場(chǎng)職工醫(yī)院，從事護(hù)理工作，20xx年被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士。
通過兩年來的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我逐漸理解了護(hù)理職業(yè)的責(zé)任與偉大，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要履行好職業(yè)操守，就要在平凡的工作崗位上做出一番成就。在日常工作中，我時(shí)刻從大局出發(fā)，在完成本職工作的同時(shí)，每天都到科室加班，幫助其它同事完成一些力所能及的工作，不但為科室的工作貢獻(xiàn)了自己的力量，也鍛煉和提高了自己的業(yè)務(wù)能力，更讓我找到了獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的空間和舞臺(tái)。我在快樂中度過了兩年多的工作和學(xué)習(xí)時(shí)光。
記得20xx年深冬的一個(gè)晚上，我值夜班，一位沒有伴護(hù)的老人因突發(fā)“腦出血”被抬入病房。當(dāng)時(shí)老人已陷入深度昏迷，臉上和衣服上都是嘔吐物，大小便失禁。見此情景，我不顧臟臭，為老人清理嘔吐物和排泄物。凌晨，老人終因病情過重，離開了人世。去世的人也是有尊嚴(yán)的，我開始為他擦身、擦臉、整理遺容。事后，老人的女兒專程來到醫(yī)院對(duì)我說：“謝謝你替我們盡了孝道，讓我父親安詳辭世。”患者家屬的理解和信任，更堅(jiān)定了我為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的信念。由于我積極熱情的工作態(tài)度，細(xì)致周到的'服務(wù)方式，經(jīng)常受到病人的好評(píng)和表?yè)P(yáng)，也受到科室領(lǐng)導(dǎo)及院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
作為一名護(hù)理人員，要讓病人滿意，光有愛心還不行，還要努力提高技術(shù)本領(lǐng)。醫(yī)院護(hù)理部非常重視護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月都進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，每季都組織業(yè)務(wù)考試。由于我勤學(xué)苦練，不論是訓(xùn)練、考試還是比武，每次都能取得優(yōu)異成績(jī)，不但為科室爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也使自己的全面素質(zhì)得到了提高。在工作之余，我還參加了護(hù)理自學(xué)考試，即將拿到本科證書。
我們這些“三支一扶”的學(xué)生來到八五二農(nóng)場(chǎng)職工醫(yī)院，得到了各級(jí)組織的關(guān)心和關(guān)愛。我們?cè)絹碓綗釔圻@片黑土地了，越來越覺得這里才是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想和放飛青春希望的地方，我要把自己的青春和智慧貢獻(xiàn)給這片美麗而富饒的土地，為農(nóng)場(chǎng)的衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
非常榮幸最為“三支一扶”在這里發(fā)言，我是#。
歲月如梭，經(jīng)過幾年的努力和拼搏，我相信在座的各位都經(jīng)歷過一段難忘的大學(xué)時(shí)光，也都給自己、給親人、給海大交上了一份滿意的答卷?，F(xiàn)在，我們即將離開海大，離開我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)和生活過的母校，步入社會(huì)，這是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，也是我們另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。很高興畢業(yè)后我們中的一些人還會(huì)走在一起，因?yàn)槲覀児餐瑓⒓恿恕叭б环觥?。我們將一起去農(nóng)村去基層，一起去學(xué)習(xí)去鍛煉。
我還記得“三支一扶”面試時(shí)，主考官問我為什么參加‘三支一扶’？請(qǐng)?jiān)试S我在這里再一次回答這個(gè)問題。我參加“三支一扶”，因?yàn)槲襾碜赞r(nóng)村，我熱愛農(nóng)村，但我希望中國(guó)的農(nóng)村不再是貧窮和落后的代名詞，我愿為農(nóng)村的發(fā)展奉獻(xiàn)微薄之力；我參加“三支一扶”，因?yàn)槲业膶I(yè)是基礎(chǔ)應(yīng)用學(xué)科，我相信我學(xué)的知識(shí)在農(nóng)村會(huì)得到更大的利用，祖國(guó)給了我們教育的義務(wù)，我們應(yīng)該有回報(bào)社會(huì)的責(zé)任。我參加“三支一扶”，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，條條大路通羅馬，我會(huì)在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的夢(mèng)想。
也許我們的答案會(huì)不同，但我們的目標(biāo)是一樣的，那就是學(xué)習(xí)、鍛煉和奉獻(xiàn)。我們會(huì)謙虛真誠(chéng)地去待人處事，去體驗(yàn)生活；我們也會(huì)盡心負(fù)責(zé)地去工作，去完成我們的使命。我相信，兩年后我們會(huì)再一次交上讓學(xué)校和社會(huì)滿意的答卷。
最后我要感謝母校海大三年來對(duì)我的培養(yǎng)和教育！今天我們以母校為榮，明天我們讓母校以我們而驕傲！謝謝大家！
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，非常感謝您這一年來對(duì)我的信任和關(guān)照。我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職。
在曉景中學(xué)工作的這一年里，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的.工作作風(fēng)，黃校長(zhǎng)和丁校長(zhǎng)的包容和陳主任的關(guān)愛，政史辦公室團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我是教育部直屬的師范院校歷史教育專業(yè)畢業(yè)的，也算以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，可現(xiàn)在任教的科學(xué)，讓我總有些學(xué)無所用的感覺。我很苦惱，也開始思考，也許我的選擇從一開始就錯(cuò)了。俗語(yǔ)說：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我現(xiàn)在做出辭職的決定，很艱難，但長(zhǎng)痛不如短痛。盡管前途依然未知。
我也很清楚這時(shí)候向?qū)W校辭職于學(xué)校于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，學(xué)校正值用人之際，均衡發(fā)展工作在即，所有的準(zhǔn)備工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行，出試題，準(zhǔn)備小章節(jié)的復(fù)習(xí)，也正是考慮到學(xué)校安排的合理性，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我的離開而對(duì)學(xué)生造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到2012年7月18日。所有的工作我將會(huì)在7月17日交接給接班的老師。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
能為學(xué)校效力的日子不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來的消極影響。離開這個(gè)學(xué)校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。
請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。在短短的一年時(shí)間我們學(xué)校已經(jīng)招了很多學(xué)生，我很遺憾不能為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿學(xué)校越辦越大!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
感謝這一年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，祝愿曉景中學(xué)的未來蒸蒸日上，屹立于沿河縣名校之林，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20**年**月**日。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先十分感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的辭職申請(qǐng)書。我因個(gè)人xxx原因而申請(qǐng)辭去“三支一扶”志愿者工作，望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。
我是xx年xx月份加入“三支一扶”這個(gè)團(tuán)體的一名志愿者，來到了xxx人民政府支農(nóng)。這段時(shí)間，作為一名基層志愿者，在單位領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)、精心培養(yǎng)下、在同事的支持幫助、密切配合下，我學(xué)到了很多知識(shí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，提高了工作能力，也逐漸得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可。
在這段時(shí)間里，我的工作實(shí)踐忙碌而充實(shí)，使我實(shí)現(xiàn)了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉(zhuǎn)變。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮。但由于自身原因，現(xiàn)在申請(qǐng)離開這個(gè)隊(duì)伍，為減少離開之后給大家?guī)淼牟槐?，在離開之前我已經(jīng)將手里一切工作交接完成。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)到xxx支農(nóng)，在這期間學(xué)到了很多的東西，也得到了很多的`照顧和教導(dǎo)，支農(nóng)的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是一名志愿者而感到榮幸。再次對(duì)我的辭職給您帶來的不便表示抱歉，也希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年**月**日。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在xx學(xué)校工作學(xué)習(xí)的一年里，在校期間，首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作和生活都很關(guān)心，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。但今天我決定選擇離開西山，有這兩個(gè)原因：一、是離自己的家鄉(xiāng)比較遠(yuǎn)，父母年齡越來越大，回到家鄉(xiāng)能更好的照顧。二、是我學(xué)專業(yè)的在這里的教學(xué)讓自己有些彷徨?，F(xiàn)在任教的學(xué)科，讓我總有些學(xué)無所用的感覺。
本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我的'離開而對(duì)學(xué)生造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到本學(xué)期結(jié)束。誠(chéng)懇領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
在xx學(xué)校工作時(shí)間不多了，我一定會(huì)站好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，盡力降低由于我的離職給領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)們帶來的消極影響u。
感謝這一年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，祝愿西山學(xué)校未來蒸蒸日上，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十一
為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，2009年9月，我光榮的走上了濰坊市“三支一扶”支教工作崗位，我所支教的學(xué)校是濰坊市坊子區(qū)坊安街道南流初級(jí)中學(xué)，服務(wù)至今，已滿兩年，在此期間，擔(dān)任一個(gè)班的班主任和三個(gè)班的地理教學(xué)工作，并帶出一批畢業(yè)生，支教生活伴隨我成長(zhǎng)，從中收獲頗多，特別是對(duì)教育工作有了更深入的了解，總結(jié)如下：
一、思想方面。
面對(duì)著與城市截然不同的教育方式，面對(duì)著孩子們一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼神，面對(duì)著學(xué)校老師們對(duì)工作的一絲不茍與堅(jiān)定不渝的追求，堅(jiān)定了我從事支教工作的信念，為孩子們付出一切，做學(xué)生們?nèi)松缆飞系囊啡?，履行我出征前的誓詞，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn)，創(chuàng)造無悔青春。
在校期間，作為一名入黨積極分子，我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，思想上積極進(jìn)取，向黨組織靠攏，做好本職工作，團(tuán)結(jié)同事，積極開展班級(jí)班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與愛國(guó)教育，從生活中加以引導(dǎo)，從學(xué)習(xí)中進(jìn)行教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生光、價(jià)值觀，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人，起到一名黨員應(yīng)有的帶頭作用。
二、生活方面。
起初的城鄉(xiāng)差距讓。
我產(chǎn)生巨大的心理落差，有許多的不適應(yīng)，好在在此期間，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，已習(xí)慣了支教生活，同事之間相處融洽，師生之間親如朋友，為我做好教育教學(xué)工作提供了優(yōu)良的條件，我也逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，更加熱愛和珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。
三、工作方面。
兩年來，我一直將教育教學(xué)工作作為我的首要工作任務(wù)，在此期間，通過對(duì)學(xué)生們的了解，我不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，打破教育固有模式，采取多種方法相融合的措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自學(xué)能力，由教師教學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑W(xué)生自學(xué)，以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)生們以優(yōu)異的成績(jī)通過了濰坊市初中地理考試。
作為班主任，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還。
注重學(xué)生們的德育教育，所謂學(xué)習(xí)先學(xué)做人，要讓學(xué)生在學(xué)生的過程中明白做人的道理，勵(lì)志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。同時(shí)，保證學(xué)生們的人身安全，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在兩年的支教工作中，所在班級(jí)各方面穩(wěn)中有升，班級(jí)成績(jī)名列前茅。
教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會(huì)回報(bào)多少，兩年的時(shí)間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來，我們相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，特別對(duì)我來說，通過支教工作，已經(jīng)讓我充分了解的當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學(xué)工作的方法，學(xué)會(huì)了如何教好自己的學(xué)生，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
教師工作是一份示范工作，教師對(duì)學(xué)生的影響不僅是知識(shí)上的，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)看在學(xué)生心里，所謂為人師表，正事如此，學(xué)生會(huì)對(duì)每一位老師做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，只有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能真正取得學(xué)生的信任。
總之，支教工作相對(duì)苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但也有著廣闊的天地，有著我們當(dāng)代青年大學(xué)生施展才華的舞臺(tái)，支教工作的磨練使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)、體魄更加強(qiáng)艦人格更加完美。我記得一位支教同仁在博客中的一句話“有一種工作，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒有體會(huì)過就不知道其中的快樂;有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹”，以此來結(jié)束這次總結(jié)。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十二
省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
為深入貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中全會(huì)精神，充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)全國(guó)“三支一扶”大學(xué)生的關(guān)懷和重視，進(jìn)一步健全鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作的服務(wù)保障機(jī)制，推動(dòng)“三支一扶”計(jì)劃更好實(shí)施，全國(guó)“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定，于20xx年1月在全國(guó)范圍內(nèi)集中組織開展“三支一扶”大學(xué)生新春慰問活動(dòng)。
各地“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要高度重視，統(tǒng)籌安排，精心組織，制定詳實(shí)的工作方案，深入基層、深入農(nóng)村，走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)醫(yī)院等服務(wù)單位，及時(shí)開展有關(guān)工作。具體工作中，要注意以下三點(diǎn)：
一是將慰問活動(dòng)與培育和弘揚(yáng)“三支一扶”精神結(jié)合起來。通過召開座談會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、茶話會(huì)等形式，宣講“三支一扶”精神，引導(dǎo)他們更好地服務(wù)基層、扎根基層。
二是將慰問活動(dòng)與“三支一扶”制度完善和隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來。開展慰問活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行調(diào)查研究工作，摸清“三支一扶”計(jì)劃服務(wù)保障機(jī)制、管理服務(wù)工作人員隊(duì)伍建設(shè)和“三支一扶”大學(xué)生培養(yǎng)成長(zhǎng)等有關(guān)情況，為20xx年工作開展奠定基礎(chǔ)。
三是將慰問活動(dòng)與開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。慰問活動(dòng)中，要與“三支一扶”大學(xué)生交心談心，廣泛聽取他們的意見建議，對(duì)能夠解決的問題要立行立改，不能立即解決的問題要認(rèn)真研究，用扎實(shí)的作風(fēng)開展工作。
慰問期間，要貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”要求，輕車簡(jiǎn)從、厲行節(jié)約，重在內(nèi)容和成效。要高度重視宣傳工作，借助各種新聞媒體，營(yíng)造良好輿論氛圍。慰問結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)20xx年“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施情況和新春慰問活動(dòng)，并于20xx年1月30日前報(bào)送我們(電子版一并發(fā)送郵箱)。
全國(guó)“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
220xx年12月23日。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十三
（一）考生按照《筆試準(zhǔn)考證》上的時(shí)間要求入場(chǎng)。入場(chǎng)時(shí)，考生間距保持在1米以上，不要擁擠聚集。
（二）開考30分鐘后，考生不得進(jìn)入考場(chǎng)，視為棄考。
（三）進(jìn)入考場(chǎng)后，考生須自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，凡違反考場(chǎng)紀(jì)律者，取消考試資格。
（四）考試不得提前交卷，提前交卷的考生視為棄考。
（五）考試結(jié)束后，考生須有序離開考場(chǎng)，盡快離開學(xué)校。
（六）筆試題型全部為客觀題，內(nèi)容主要包括職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、公共基礎(chǔ)知識(shí)、“三支一扶”計(jì)劃知識(shí)等。
（七）筆試成績(jī)于8月19日登錄報(bào)名網(wǎng)址查詢。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十四
文字快速定位法：快速瀏覽整篇材料，提取片段信息、關(guān)鍵詞匯并做好標(biāo)記，然后根據(jù)片段信息分析各段大意，再觀察題目，由題目中的關(guān)鍵字眼，對(duì)應(yīng)查找上步提取的關(guān)鍵字，可快速定位到文章的相關(guān)段落，可起到提高做題速度的效果。
特點(diǎn)：這種方法主要適用于文字資料，其主要特點(diǎn)是數(shù)據(jù)含量大，數(shù)據(jù)關(guān)系復(fù)雜。文字資料基本上是由并列結(jié)構(gòu)和總分結(jié)構(gòu)組成，可借用語(yǔ)文文章閱讀中的段落結(jié)構(gòu)分析法來理清各個(gè)相關(guān)數(shù)據(jù)間的并列或總分關(guān)系。
表格交叉項(xiàng)法：快速瀏覽表格后，弄懂其標(biāo)題（包括單位）、橫標(biāo)目、縱標(biāo)目和注釋等所代表的意義，再根據(jù)題目定位到相應(yīng)的橫、縱標(biāo)目，即可在其交叉處獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)。
特點(diǎn)：這種方法適用于表格材料，其主要特點(diǎn)是數(shù)據(jù)量大，分類清晰。表格由標(biāo)題（包括單位）、橫標(biāo)目、縱標(biāo)目、表格的數(shù)據(jù)和注釋等組成的＇。表格的數(shù)據(jù)在橫標(biāo)目和縱標(biāo)目的交叉處獲得，它是對(duì)橫、縱標(biāo)目?jī)煞矫娴慕Y(jié)合的描述。
圖形要點(diǎn)抽取法：快速瀏覽圖形后，弄懂其標(biāo)題、橫坐標(biāo)（單位）、縱坐標(biāo)（單位）和圖注等所代表的意義，再根據(jù)題目定位到相應(yīng)的橫、縱坐標(biāo)和圖注，即可獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)。
特點(diǎn)：這種方法適用于統(tǒng)計(jì)圖，其主要特點(diǎn)是數(shù)據(jù)量相對(duì)較小，數(shù)據(jù)趨勢(shì)明顯。統(tǒng)計(jì)圖樣式多種，要從不同的要點(diǎn)入手。例如，扇形圖主要提取標(biāo)題、圖注信息；條形圖、折線圖主要提取橫縱坐標(biāo)等要點(diǎn)。
綜合分析法：快速瀏覽資料，重要的是抓住文字、圖形、表格兩兩之間或者三者之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。在理解文字材料中的關(guān)鍵詞、表格的各級(jí)標(biāo)目和標(biāo)題、圖形的標(biāo)題的基礎(chǔ)上，弄懂整篇材料的含義，再根據(jù)題目定位到相應(yīng)的段落、表格或圖形的某一點(diǎn)，即可獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)。
特點(diǎn)：綜合資料是將文字資料、統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表兩種或兩種以上綜合在一起，同時(shí)出現(xiàn)的一種題目，增加了考試的難度，其考查的難點(diǎn)在于弄清文字、表格或者圖形的實(shí)際含義和彼此之間的內(nèi)在關(guān)系，特別是事理關(guān)系和數(shù)理關(guān)系。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十五
1、政治素質(zhì)好，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策；遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派；具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，自愿到農(nóng)村基層工作。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)合格，具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，能如期畢業(yè)。
（4）從事扶貧工作的須是公共管理類、社會(huì)政治類、中文文秘類、藝術(shù)類、法律類、城建規(guī)劃類、建筑工程類、財(cái)務(wù)財(cái)會(huì)類、環(huán)境保護(hù)類、經(jīng)濟(jì)類、工商管理類、商務(wù)貿(mào)易類、計(jì)算機(jī)（大類）類等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生。
三支一扶個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十六
這是一次難忘的情感之旅。這是一首值得珍藏的圣歌。這是生命成長(zhǎng)的一個(gè)篇章。這是心靈的體驗(yàn)。這是青春不朽的印記。更多的收獲，太多的故事。有過艱辛，有過彷徨，但一切都變得微不足道，因?yàn)槲覀兊碾x開，留給我們和我們的孩子無限的執(zhí)著和依戀。
坐在一個(gè)與云南完全不同的城市里，看著窗外川流不息的車流，想著在云南支撐生活的那12天，我突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了很多。思緒隨著窗外的車流飄向了我們剛剛停下的地方……活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作讓我們這些剛從考試中掙扎出來的人回到了忙碌的生活中。經(jīng)過大家的不斷努力與合作，準(zhǔn)備工作做得很好，所有的成員都為這次我們可以預(yù)見的困難做好了準(zhǔn)備。可以說，一切都到位了，都是東風(fēng)的功勞。在歡聲笑語(yǔ)中，我們來到了本次活動(dòng)的目的地——周莊小學(xué)。這是一所小學(xué)，六個(gè)年級(jí)共有232名學(xué)生。其中，留守兒童185人，親兒童17人。這對(duì)我們團(tuán)隊(duì)來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。最困難的挑戰(zhàn)是學(xué)校沒有水，我們必須在一公里外的井邊撿水。我仍然記得有人說過:挑戰(zhàn)是樂趣，壓力是動(dòng)力。在了解了自己的情況后，沒有一個(gè)志愿者選擇退縮。取而代之的是，他們撿水，煮食物，幫孩子們洗頭，修指甲，教孩子們寫字，帶他們?nèi)ネ嬗螒?。雖然身體很累，但我相信每個(gè)志愿者內(nèi)心都是快樂的。
也許上帝想測(cè)試志愿者的能力。第二天，不到30名兒童入學(xué)。針對(duì)這一情況，志愿者被分為四組，在老師的指導(dǎo)下去不同的地方走訪，了解學(xué)生的家庭情況并記錄下來。黃恬沒有辜負(fù)她的照顧。志愿者們冒著酷暑來到學(xué)校后，有80多人在學(xué)校注冊(cè)，許多家長(zhǎng)親自把孩子送到學(xué)校。確保支持活動(dòng)的順利實(shí)施。
作為炊事班班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)隊(duì)員們每天的伙食，使得同志們能夠更好的工作，雖然工作有些艱苦，但是看到同志們歡快的樣子，我覺得自己的事情有意義，真正體會(huì)到累并快樂著的感覺。和同志們配合起來工作讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性，在這里我能夠感受到我們是一個(gè)集體，一個(gè)家庭，團(tuán)結(jié)就是我們最大的力量。
新的工作，新的挑戰(zhàn)，第一次擔(dān)任小班的數(shù)學(xué)教師，感覺這個(gè)地方的差距太大了，教育的不到位使得孩子們整個(gè)水平處在極差的位置，對(duì)于原本屬于他們這個(gè)階段的知識(shí)一無所知，到最后不得以給他們講一些有關(guān)于數(shù)學(xué)的故事，希望以此來促進(jìn)他們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情。
有幾次去大班和小班做助教發(fā)現(xiàn)這些孩子對(duì)于未知的知識(shí)充滿興趣，特別是對(duì)于文體和藝術(shù)知識(shí)有極大的興趣。但由于時(shí)間的有限，在這段時(shí)間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法。
下午送孩子回家是我們一天中最有意義的事情。因?yàn)橛行┖⒆拥募译x學(xué)校很遠(yuǎn)，這對(duì)我們這些每天呆在學(xué)校的人來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。許多志愿者搓腳。有一個(gè)血泡，但是沒有一個(gè)志愿者選擇退縮，孩子們回家的時(shí)候正是志愿者收獲的時(shí)候。我們可以從孩子們的話語(yǔ)中了解他們對(duì)知識(shí)的渴望，理解他們對(duì)知識(shí)的渴望。父母的想念。很多時(shí)候我們聽到孩子們對(duì)父母的印象是模糊的。在他們的生活中，一年四季都能見到父母是他們最大的愿望。有些孩子出生之前只見過父母幾次，甚至有些孩子的父母也沒有任何消息。在這個(gè)落后的地方，大多數(shù)孩子的家庭有三到四個(gè)孩子。有些孩子不得不放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)榧彝l件不允許。他們出去工作，呆在家里干農(nóng)活。這是這個(gè)山村大多數(shù)孩子的出路，也是唯一的出路。在這里，有太多的孩子值得我們關(guān)注。他們的年齡和我們小時(shí)候一樣，但他們的童年和我們完全不同。生活的重?fù)?dān)太重了，他們無力扛起。這是一群被上帝遺忘的孩子。他們貧窮，他們努力，他們又小又瘦，但是他們強(qiáng)壯，虛弱的身體卻能挺起不屈的脊梁，那是對(duì)生命的宣戰(zhàn)，那是對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，那是?duì)生命的熱愛。
在這個(gè)群山環(huán)繞的小山村，在我下訪的家庭里，有許多讓我感傷，讓我感動(dòng)的事情，隨便一件就可以讓我的心靈得到震撼。這群孩子帶給我的不僅僅是能力的鍛煉，也還有心靈上的升華，他們身上的一切讓我自慚形穢，我們的生活是多么精彩，我們的條件是多么優(yōu)越，可是我們?cè)谶@美好的青春時(shí)期用許許多多的時(shí)間做一些無聊，無趣的事情，白白浪費(fèi)我們的青春，虛度著我們本就很少的光陰。
苗族是一個(gè)封閉而熱情的民族。這里每所房子的外面都有一堵高墻。每個(gè)村莊只有一條進(jìn)入村莊的通道。每個(gè)房子都是一樣的布局，簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，沒有豪華，沒有太多的家具，但這里的每個(gè)人都很友好。記得一些志愿者在兒童之家?guī)Я撕芏帱S瓜。志愿者們想捐款，但被趕出了家門。在這里，苗族人繼承了他們。善良，在他們眼中，友誼高于一切。當(dāng)你用錢衡量時(shí)，那是你對(duì)他們最大的侮辱。是他們讓我們知道給予是沒有必要的。友誼永遠(yuǎn)高于一切。在中國(guó)第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的城市里，我感受不到這一切。這是我一生最大的財(cái)富。
在這里，我要感謝一群人。首先，我要感謝我的隊(duì)友。是他們給了我足夠的空間，是他們的信任給了我勇氣和信心，是他們給了我行動(dòng)的動(dòng)力。我所勞碌得來的，必速速歸我。我也要感謝我的伙伴們，他們和我一起成功的完成了任務(wù)，他們的努力讓我們的活動(dòng)變得精彩和完美。最后，我要感謝這群山的孩子們。他們讓我們的團(tuán)隊(duì)工作更有意義，他們讓我們理解生命的價(jià)值，他們讓我重拾夢(mèng)想，他們讓我感受到愛。真正的意義是，他們豐富了我們的暑假，他們給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
人生是一列沒有終點(diǎn)站的火車。有些人在中途上車，有些人在中途下車。他們陪了我一會(huì)兒就走了。無論如何，感謝生命中有你，感謝一路的風(fēng)景，感謝一路的陪伴。離開后，我會(huì)祝福你，祝你永遠(yuǎn)幸福。孩子們，讓我們攜起手來，走向明天，走向未來，走向幸福!