每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中散文篇目篇一
我不知道時(shí)間是怎么過(guò)去的，一轉(zhuǎn)眼十年的巨額時(shí)間就沒了。假如你要我供訴我的浪費(fèi)行為，是的，青春是追不回的逝去。
遙想起來(lái)就像一場(chǎng)夢(mèng)，里面有無(wú)數(shù)的鮮活而美麗的場(chǎng)景，我路過(guò)看到的，我親自參與的。我知道整個(gè)世界有很多事發(fā)生，與我的青春想關(guān)的那十年里，我去過(guò)很多地方，見過(guò)很多不同的朋友，也愛過(guò)幾個(gè)女孩。
那些年的時(shí)光里我不安的心驅(qū)使著我四處奔騰，給我留下了一幅長(zhǎng)卷的風(fēng)景故事圖。我見過(guò)的花開終身刻在了記憶里，好像她們不曾去了天堂，我閉上眼睛她們還在某個(gè)城市的路邊或花園里盛開，風(fēng)搖曳著她們的笑臉，樣子美妙動(dòng)人，那時(shí)她們也是青春的靈魂，那么清香。
盛夏里的綠葉頂著火盆一樣扣在頭上的太陽(yáng)，小租房里和女友熱的不行，某個(gè)城市真是特別熱，年年熱的無(wú)處躲藏，一臺(tái)電扇無(wú)力讓人安心睡眠，于是就深夜里還在一桶桶清水往身上倒。盡管如此，青春的我們并沒有因?yàn)楹沽鳑驯扯鴣G掉工作和纏綿的饞樣。
我們喝過(guò)的啤酒，和朋友吃過(guò)的燒烤，用刀劈開的西瓜，驟然而來(lái)的暴雨里像瘋子一樣快活地狂奔，都冒著青春火燒火燎的熱氣和精神。
我們?nèi)ミ^(guò)的網(wǎng)吧，度過(guò)的一個(gè)個(gè)由黃昏到清晨，那是精力的極度宣泄，是整個(gè)青春時(shí)代如影隨形的故事。
我們的愛情，兩個(gè)人在外面組成的天堂，正如那時(shí)愛聽的歌曲完美世界。是的，她就是你的快樂天使，你就是她的幸福天堂，除了每天在一起上班下班，吃喝玩樂，瘋瘋傻傻再?zèng)]有別的奢求和計(jì)劃，沒有哀傷就沒有盡頭。
青春的愛情吵架分分合合，最后徹底走散，也許每個(gè)人的青春都傷過(guò)幾次，愛過(guò)幾個(gè)人。
夏天雖然熱，可是記憶最深最多，我們的活動(dòng)似乎都在夏季。我們認(rèn)識(shí)的朋友在好像是在夏天認(rèn)識(shí)的`更多，如今，青春里的朋友，都留在了記憶中。
你讓我用幾種事物或幾件事情代表青春，那很簡(jiǎn)單，必然是夏天和愛情，自由和友情。揮霍了時(shí)間與金錢，揮霍了青春和愛情，這樣的揮霍卻是那么充實(shí)和值得，幸福和快樂。
青春啊，就是夏天的顏色和溫度，而且是南方的盛夏，再?zèng)]有別的可以代表青春的樣子。我們用愛情友情演出了青春的光彩，都是最本色的靈魂。
青春里有你在的日子才是青春的幸福樣子，一個(gè)男生窮的落魄，甚至毫無(wú)可取之處，就是有那么一個(gè)同樣青春的女孩對(duì)她愛的死心塌地，要死要活的青春啊，你真是天賜的幸運(yùn)。
那妖嬈的夜色，狂歡的音響，激情的血液，燃燒的靈魂，把青春的我們推向了世界矚目的高潮。
你問(wèn)我青春從什么時(shí)候開始的，在什么時(shí)候結(jié)束的，青春的始與終的界限是模糊的，我記不清哪件事解開了青春運(yùn)動(dòng)的開始，哪件事有標(biāo)志著青春時(shí)代的消亡。如果是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們跑遍了祖國(guó)的南北東西，我們?yōu)榱诵闹械淖杂啥麘?zhàn)，為了愛情而變得聰明，你說(shuō)最后我們勝利了嗎？是的，我們似乎贏了，卻又輸?shù)目蘖恕?BR> 正如那時(shí)她走了，卻在最后一刻回頭撲進(jìn)了你的懷里，后來(lái)她還是走了，和青春一起消失的所有美好，留下了一場(chǎng)夢(mèng)醒后悵然的空殼，都發(fā)生了什么，好像并不是真的，也許沒有盡頭就沒有哀傷。
青春來(lái)的時(shí)候悄無(wú)聲息，去的時(shí)候不知不覺，只有經(jīng)歷過(guò)的人才那么認(rèn)真地回憶她，流露著哀傷與甜蜜的神色。
高中散文篇目篇二
我撐著傘，獨(dú)自走在路上，心中總有些忐忑?！斑?前面就是了!”我心中暗喜。
還是他，在這里足足占了三年，他還將繼續(xù)在這里站下去……在他那一字眉中，隱隱可以看見一兩點(diǎn)白霜，臉上不帶一絲笑容，卻那樣地精神抖擻，沉默著，注視著。保安叔叔你一點(diǎn)沒變。
我跨進(jìn)校門，又是一股心血來(lái)潮，我不知從這里跨過(guò)多少次但這久別的重逢更加讓我激動(dòng)不已。還是一樣美麗的教學(xué)樓，一樣整齊排列的樹木，一樣斷斷續(xù)續(xù)走進(jìn)的人兒。雨中夾雜著的是滿滿的回憶。母校，你一點(diǎn)沒變。
再往前走，走進(jìn)我的教學(xué)樓，走到辦公室門口，看見的依舊是那樣的背影，手拿一支筆，低著頭，正認(rèn)真的寫著什么;窗子沒有關(guān)，窗簾被風(fēng)撩起，帶著幾滴雨，有些落在窗臺(tái)上，有些落在地上。我走到她身旁，她立刻抬頭看著我，依舊是那樣的眼神;她開心地笑起來(lái)，親切地說(shuō)：“你來(lái)啦!”還是那樣熟悉的笑容。班主任你一點(diǎn)沒變。
緊接著，我來(lái)到了教室，看見這整潔的講臺(tái)，整齊的課桌，以及油黑的黑板，還真和以前沒什么兩樣，靜靜地在那里站著，掛著。而一轉(zhuǎn)眼座位上的全是一張張陌生的臉，彼此驚異的目光相互對(duì)視，教室是如此的安靜，只聽見窗外清脆的雨聲。一樣的教室，不一樣的臉龐，我知道我已不屬于這里，一切都變了。
帶著淡淡的憂傷離開教室，回望側(cè)立著的班主任，班主任似乎也變了，從他那著裝和舉止可以看出來(lái)，他已從原來(lái)那個(gè)剛剛帶班的新人變得莊重，剛強(qiáng)了。班主任，你真的變了。
走出辦公室，走出我的教學(xué)樓。這些美麗的高樓變得如此莊嚴(yán)和神圣;這些樹木變得更加高大，枝葉更加茂盛，更加綠得發(fā)黑?！皩?duì)呀!你們?cè)谶@三年里可成長(zhǎng)了不少!”雨依舊下著，打在這些樹上，灑下一朵朵雨花，灑下一點(diǎn)點(diǎn)回憶。母校你真的變了。
我跨出校門，我的余光匆匆掃過(guò)一個(gè)人，卻又匆匆停下，凝視許久，“真的是他嗎?”只見那個(gè)人微笑著對(duì)我招手，好像在與我道別……保安叔叔，你也真的變了。
我撐著傘，獨(dú)自走在路上，心中總有些哀傷。我走過(guò)我的校園，我走過(guò)我的初中生活，我走過(guò)，卻又不停的駐立回首，那是曾經(jīng)歡笑著卻已經(jīng)逝去的青春。
高中散文篇目篇三
青春呼嘯著，從我耳邊轟轟烈烈的呼嘯而過(guò)。我抓不住，因?yàn)槲腋簧纤哪_步。
那，就這樣吧。
它曾在我生命中出現(xiàn)，邁著稚嫩的步子，用稚嫩的嗓音對(duì)我說(shuō)：“吶，看看我吧，我就要走了?！痹S是沒有聽到，許是不想理會(huì)，我擺擺手。繼續(xù)放肆的大笑，放肆的吵鬧，放肆的潑灑歡樂，放肆的——遺忘它越行越遠(yuǎn)的腳步。
但卻忘了，放縱的快樂和不羈的揮霍，是以隱秘的哀傷和永不能痊愈的傷痛為代價(jià)的。
就像是曾經(jīng)的夢(mèng)，現(xiàn)在已殘缺不堪的碎成琉璃片。
它還是要走了，離我遠(yuǎn)去，從此泯滅于數(shù)不清蒼白的純白記憶之中，永不再來(lái)。我后悔，我不甘，我絕望，卻又無(wú)可奈何。它是我手中緊攥的那一大把沙子，攥得越緊，溜走的就越快。卻還是一再地握緊，更加的握緊，更加更加的握緊。最后也只能化作過(guò)眼云煙。風(fēng)一吹，什么也留不下。
我不甘心。
像是得不到糖吃的孩子一樣不甘心。
我不相信！
不信，于是……一遍又一遍……一天又一天……
站在青春陌路的盡頭，我一次次回首，一次又一次尋找。回首曾經(jīng)走過(guò)的路。尋找我的青春曾經(jīng)存在過(guò)，并未被風(fēng)吹散的證明。但，一片沉寂。毫無(wú)生氣的死寂。仿佛從未出現(xiàn)。
我有些無(wú)力。原來(lái)，有些東西就像水一樣，在零度以下，應(yīng)該靜若止水了，不是么？
我無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，頭頂是蒼藍(lán)色的天空，還有天空中傳來(lái)的濃濃溫度。我張開了雙臂，貪戀的擁抱從記憶中射出來(lái)的那一米陽(yáng)光。然后我驚訝地發(fā)現(xiàn)——逆光處，我的青春靜靜停在那兒，閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光，一點(diǎn)一點(diǎn)，一絲一絲，絢爛奪目的灼傷了我的眼。
那一刻，我的心在三月還未有花香的季節(jié)放肆的開出了繁復(fù)絕美的花。
我微笑著，原來(lái)一直在那里啊，從未……離開過(guò)呢。
前方，逆光處，我看見幸福花開。
高中散文篇目篇四
時(shí)光似箭，去了就再也不回頭。--題記
我撐著傘，獨(dú)自走在路上，心中總有些忐忑。“咦?前面就是了!”我心中暗喜。
還是他，在這里足足占了三年，他還將繼續(xù)在這里站下去……在他那一字眉中，隱隱可以看見一兩點(diǎn)白霜，臉上不帶一絲笑容，卻那樣地精神抖擻，沉默著，注視著。保安叔叔你一點(diǎn)沒變。
我跨進(jìn)校門，又是一股心血來(lái)潮，我不知從這里跨過(guò)多少次但這久別的重逢更加讓我激動(dòng)不已。還是一樣美麗的教學(xué)樓，一樣整齊排列的樹木，一樣斷斷續(xù)續(xù)走進(jìn)的人兒。雨中夾雜著的是滿滿的回憶。母校，你一點(diǎn)沒變。
再往前走，走進(jìn)我的教學(xué)樓，走到辦公室門口，看見的依舊是那樣的背影，手拿一支筆，低著頭，正認(rèn)真的寫著什么;窗子沒有關(guān)，窗簾被風(fēng)撩起，帶著幾滴雨，有些落在窗臺(tái)上，有些落在地上。我走到她身旁，她立刻抬頭看著我，依舊是那樣的眼神;她開心地笑起來(lái)，親切地說(shuō)：“你來(lái)啦!”還是那樣熟悉的笑容。班主任你一點(diǎn)沒變。
緊接著，我來(lái)到了教室，看見這整潔的講臺(tái)，整齊的課桌，以及油黑的黑板，還真和以前沒什么兩樣，靜靜地在那里站著，掛著。而一轉(zhuǎn)眼座位上的全是一張張陌生的臉，彼此驚異的目光相互對(duì)視，教室是如此的安靜，只聽見窗外清脆的雨聲。一樣的教室，不一樣的臉龐，我知道我已不屬于這里，一切都變了。
帶著淡淡的憂傷離開教室，回望側(cè)立著的班主任，班主任似乎也變了，從他那著裝和舉止可以看出來(lái)，他已從原來(lái)那個(gè)剛剛帶班的新人變得莊重，剛強(qiáng)了。班主任，你真的變了。
走出辦公室，走出我的教學(xué)樓。這些美麗的.高樓變得如此莊嚴(yán)和神圣;這些樹木變得更加高大，枝葉更加茂盛，更加綠得發(fā)黑。“對(duì)呀!你們?cè)谶@三年里可成長(zhǎng)了不少!”雨依舊下著，打在這些樹上，灑下一朵朵雨花，灑下一點(diǎn)點(diǎn)回憶。母校你真的變了。
我跨出校門，我的余光匆匆掃過(guò)一個(gè)人，卻又匆匆停下，凝視許久，“真的是他嗎?”只見那個(gè)人微笑著對(duì)我招手，好像在與我道別……保安叔叔，你也真的變了。
我撐著傘，獨(dú)自走在路上，心中總有些哀傷。我走過(guò)我的校園，我走過(guò)我的初中生活，我走過(guò)，卻又不停的駐立回首，那是曾經(jīng)歡笑著卻已經(jīng)逝去的青春。
高中散文篇目篇五
春，以曼妙多姿的詩(shī)韻飄逸在如詩(shī)的三月，她即將向我們演繹一場(chǎng)暖春花開的美麗故事。人們都喜愛春天，不僅僅是她帶來(lái)了萬(wàn)物蘇醒，嫣紅柳綠，而是喜歡春的溫暖，陽(yáng)光下柔美溫和的韻律。
一年四季在于春，春天給人們的感覺就是浪漫與祥和，少了份夏日的燥熱和秋季的凄涼，也沒有冬日里寒冷狂風(fēng)的怒吼。一顆素簡(jiǎn)的心，行走在溫婉馨香的時(shí)節(jié)里，懷一縷春風(fēng)下的暖陽(yáng)，讓心靈徜徉在清涼的詩(shī)篇中，淺唱低呤，且行且珍貴。
愛，總是在春暖花開時(shí)綻放。漫漫長(zhǎng)路，人生幾何，喧囂的紅塵，無(wú)言的邂逅，都會(huì)讓平靜的湖面泛起陣陣的漣漪，是誰(shuí)？在如詩(shī)的季節(jié)里種下一簾幽夢(mèng)，許下一場(chǎng)盛宴，共赴那場(chǎng)春暖花開。又是誰(shuí)，在這個(gè)清淺幽靜的歲月里，為我點(diǎn)燈研磨，與我在清淺朦朧的月色下，淺唱一曲悠揚(yáng)不衰的人生贊歌。
云淡，風(fēng)輕，時(shí)光安然靜好。自古到今文人雅客都喜歡把女人比做美麗的花朵，而花的美麗不僅僅是花開，還有她凋零的凄美，花朵的韻律在于她花開時(shí)的嫣紅，凋謝時(shí)的漫天花瓣的飄逸飛舞，只有真正懂她的'人，才會(huì)領(lǐng)悟到花開花落時(shí)的美麗馨香和凋謝飄零時(shí)的詩(shī)韻。只有讀懂她的心思，細(xì)心的去品味她的詩(shī)意，才能感受到她的芳香與浪漫。
如果把女人比做一首溫婉雅致的唐詩(shī)，那男人就是豪放灑脫的宋詞。詞與詩(shī)有著密切的聯(lián)系，女人渴望浪漫，喜歡做著如花般的美夢(mèng)，而男人卻理性務(wù)實(shí)，蕩氣回腸。再美的詩(shī)詞，也需要有人去品讀珍藏，就如紅塵中，一場(chǎng)美麗的邂逅，便演繹了一場(chǎng)場(chǎng)春暖花開，畫地為牢，不為一世繁華，心若相惜，無(wú)言也溫暖。
心若在，夢(mèng)就在?；ǖ牡蛄?，不是永久的離別，而是演繹一場(chǎng)唯美的等待。兩情相悅，不在于朝朝幕幕，而在于曾經(jīng)擁有，幸福不是三月纏綿陰郁的小雨，而是芳菲之時(shí)的花開滿園。別為飄零時(shí)沮喪，暫時(shí)的離去只是為了來(lái)年開的更加的燦爛，只要心中有愛，真心永在，那么陽(yáng)光會(huì)無(wú)時(shí)不在，心花就會(huì)永遠(yuǎn)不敗。
邂逅一份美麗，安然一份歲月。當(dāng)這份邂逅被誤解時(shí)，我們往往會(huì)花很多的時(shí)間去辯白，人們喜歡按自己的所聞、理解做出判別，每個(gè)人其實(shí)都很固執(zhí)。其實(shí)，他若理解你，一開始就會(huì)理解你，從始至終的理解你，而不是聽你一次辯白而理解。與其努力而痛苦的試圖扭轉(zhuǎn)別人的判別，不如默默承受，給別人多一點(diǎn)時(shí)間和空間。沉默，不是無(wú)言，而是一種別致的詮釋，是一朵開在山谷間的百合。
渡人如渡己。渡已，亦是渡人。身處同一片藍(lán)天下，遇見，便是緣分，珍惜現(xiàn)有的一切，活在當(dāng)下，過(guò)往再美都只是記憶，就讓它永遠(yuǎn)封存在內(nèi)心深處吧，我們的生活還要繼續(xù)，放下紅塵過(guò)往，讓心徜徉在紅塵之外。捻一縷陽(yáng)光，收藏一份溫暖，心懷一份感恩，讓心跟愛一起走。
許我一場(chǎng)花開，還你一世繁華。無(wú)意間的一次邂逅，便陶醉于山清水秀之間，清澈的山泉，馨香的花草，鳥兒的呤唱，清新的曠野，詩(shī)韻的芬芳彌漫于心海。是你一曲高山流水之音撥動(dòng)了我對(duì)春天的暢想，驛動(dòng)了久違的甘甜，懷一縷艷陽(yáng)，在春暖的時(shí)節(jié)，為你撒下清新的潤(rùn)土，用溫暖的陽(yáng)光包裹，一世伴你左右。
清淺的時(shí)光，與你攜手一份溫暖。邂逅的美麗韻詩(shī)在一紙墨香里，沉淀盛開，心語(yǔ)，情濃而深長(zhǎng)，你若不離，我便安好，你若相惜，我便不棄，相約今生，共赴那場(chǎng)春暖花開。
高中散文篇目篇六
相信很多高中生都會(huì)喜歡找一些有關(guān)
青春勵(lì)志
的
散文
來(lái)看，那么高中生青春勵(lì)志散文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
十六歲，在大人們的眼中我們依舊沒變，依舊是個(gè)孩子，只是這個(gè)孩子有些叛逆;在孩子們的眼中，我們的年齡好大，我們好成熟，我們知道的好多，我們。我們，是他們的，偶像;而在我們的眼中，我們十六了，已經(jīng)十六了，卻也剛剛十六，我們可能懂得了很多，卻可能也失去了很多。
在我們開始有一段路程的人生中，我們可能做過(guò)很多連小時(shí)候想都不敢想的事，比如“戀愛，喝酒，打架，逃學(xué)，上網(wǎng)吧，裝成壞學(xué)生?！币部赡茉谖覀兩磉叞l(fā)生過(guò)許多小時(shí)候也不敢想的事，比如“父母離婚，有了繼父繼母，長(zhǎng)輩去世?！币苍S我們小時(shí)候真的太小太幸福，太過(guò)依賴父母，從沒想過(guò)，長(zhǎng)大了，就要面對(duì)好多，我們會(huì)學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)隱忍，學(xué)會(huì)把心里話憋在心中，學(xué)會(huì)默默哭泣，學(xué)會(huì)把苦咽下去，學(xué)會(huì)。也會(huì)明白到很多，明白母親苦澀的淚水，明白社會(huì)的黑暗，明白什么叫委屈，明白什么叫心機(jī)，明白禮節(jié)，明白虛偽，明白。
偶爾會(huì)有寂寞，偶爾會(huì)牽掛一個(gè)人;我們開始追逐
夢(mèng)想
，不會(huì)再輕易流淚，不會(huì)再為了一點(diǎn)挫折而放棄;沒有了年少的輕狂，把遇到的挫折困難都當(dāng)成一種人生的閱歷，試著去包容，試著去忍耐;煩惱的時(shí)候不再發(fā)牢騷。我們靜靜的，靜靜的看著聽著，這種現(xiàn)實(shí)又很虛偽的世界。明明很想哭，卻還在笑。明明這樣『偽裝』著很累，卻還依舊。
十六歲的我們，在未來(lái)的路中會(huì)怎樣生活?呵，誰(shuí)知道呢?未來(lái)，是個(gè)謎，難以捉摸，就如十六歲的我們，活在迷霧中，也許，在現(xiàn)在的人生中，只是一個(gè)小小的選擇，就決定了我們以后的命運(yùn)和生活。
十六歲的花季少年少女們，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，讓我們勇敢地活下去，像冒險(xiǎn)一樣走完我們的人生，即使有了挫折，有了困難，不要倒下，讓十六歲的我們一起加油，加油!
流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人?！}記
遙遠(yuǎn)的路程，昨日的夢(mèng)，以及遠(yuǎn)去的笑聲，耳畔不斷地響起這樣的旋律，羅大佑，光陰的故事。
時(shí)間
如同白駒過(guò)隙般匆匆如梭，又是一年的六月，我依然馳騁在一條叫夢(mèng)想的大道上，只是陪伴我們一起向六月奔跑的人已經(jīng)變了很多。也許，生活就是一個(gè)循環(huán)，當(dāng)一批新的學(xué)弟學(xué)妹來(lái)的時(shí)候就意味著有一批人即將離開這里，即使，倔強(qiáng)的我們從不愿意承認(rèn)。
回想四年前，那個(gè)難忘的夏季，童真幼稚的我們進(jìn)入這個(gè)校園，“迎著晨風(fēng)，披著朝陽(yáng)，我們迎來(lái)了六年級(jí)新生”我們從陌生到熟悉，我們從四年前到了四年后，流年在奔跑我們?cè)谧分穑┰綍r(shí)間的回廊，偷窺歲月的罅隙，我們已不是當(dāng)初的摸樣。我們是一種人，我們?cè)谝黄鹗且活惾?，但?dāng)即將離別的我們并排站立時(shí)，映現(xiàn)的是那張定格在籃球場(chǎng)上的畢業(yè)照，。我們?cè)谝黄?，同時(shí)地做同一件事情，也保持著相似的情感。那張畢業(yè)照總是悄悄的提醒我們，四年的時(shí)光，已經(jīng)不知不覺走到了盡頭。
曾經(jīng)多么的盼望早些離開校園，離開課堂，離開書本。但到了真正不得不離開的時(shí)刻，才知道，自己原來(lái)對(duì)著片土地是多么留戀。
曾經(jīng)的朋友，已不能在同一球場(chǎng)上揮汗，曾經(jīng)的同桌，也不能再一同追逐打鬧，曾經(jīng)的老師已不能指導(dǎo)前程了。曾經(jīng)悶騷的詩(shī)句，曾經(jīng)逗比的班歌，曾經(jīng)激揚(yáng)的文字，似乎都隨著六月一一離去。六月的殤歌，舟過(guò)千帆，時(shí)間湮沒了一切，唯不變的是永恒的青春記憶。因?yàn)檫@里，有激昂的高歌，有最凝重的眸子，有最傷感的眼神。我們來(lái)過(guò)，待過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)。
離別已在眼前，才發(fā)現(xiàn)能做的也只有咽下即將溢出的淚水，露出一個(gè)笑容，揮一揮手……
別了，朝露純凈的校園，別了，青春作伴的時(shí)光，要相信在歲月的岸口，會(huì)有一艘渡河的船，載著我們?nèi)ヒ粋€(gè)未知的遠(yuǎn)方。掩上過(guò)往的重門，在流光依依的巷陌，似乎總有一個(gè)聲音在說(shuō)，是否有一種青春叫重來(lái)。
世界上還有什么字眼比“青春”兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅麗?
青春是一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐;青春是一曲悅耳動(dòng)聽的音樂，跳躍的音符捉動(dòng)著我們年輕的心炫。
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;如天上的流星。一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間像流水一樣飛快地從我身邊流走。上初中的一年就過(guò)去了，我真的有點(diǎn)舍不得。每當(dāng)我看到校服的時(shí)候，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出初一上學(xué)時(shí)的情景，是多么的快樂。其中有一件事最令我印象深刻。你們想知道嗎?想知道就跟我來(lái)吧。
初一的下個(gè)學(xué)期，我進(jìn)了田徑隊(duì)，這既是一件高興又是一件不開心的事。高心的是我有這樣的天份，能夠被選中，不開心的是初中有很多知識(shí)要學(xué)要記，每天又要上很多節(jié)課都?jí)蛐量嗔?，放學(xué)后還要訓(xùn)練，那不是更辛苦嗎?這件事令我一直在煩腦，倒置我的學(xué)習(xí)越來(lái)越差。我想了又想，是時(shí)候制定一個(gè)
學(xué)習(xí)計(jì)劃
了。早上，早點(diǎn)回課室背書，因?yàn)樵缟鲜俏覀冇洃涀詈玫纳蠒r(shí)候，背書是最適合不過(guò)的;中午早點(diǎn)回課室看一下課外書;晚修后復(fù)習(xí)老師所講過(guò)的知識(shí);認(rèn)真地訓(xùn)練專心聽課。沒過(guò)多久我的計(jì)劃已經(jīng)變成了習(xí)慣，我的成績(jī)提上來(lái)了。但是田徑隊(duì)有時(shí)候不去訓(xùn)練，所以體育老師找我談話了，在談話中有幾句話最令我印象深刻“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅化香自苦寒來(lái)”“火越燒越旺，人越干越壯”“玉石越插越閃光。”這幾句話一直在我心中激勵(lì)著我，以后我每天都去了。到學(xué)期末的時(shí)候，我考了全班第3，400米短跑只用了1分10秒，真是雙喜臨門。我終于體會(huì)到了什么叫“有一份耕耘，有一份手獲”了。
我希望大家永遠(yuǎn)要記得一句話，它將會(huì)掌握著你的人生和未來(lái)“汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識(shí)?！?BR> 高中散文篇目篇七
青春是一場(chǎng)甜蜜而又傷感的記憶，像一片葉子，在最燦爛的時(shí)光里悄然綻放，在落葉的季節(jié)里凋零。而最燦爛的時(shí)光，我們常常用來(lái)追尋愛，在凋零的季節(jié)，我們用來(lái)緬懷過(guò)去。
像一滴水，在最清澈的時(shí)候閃耀最純美的亮，閃亮如同黑夜里的寶石，遇上青春，會(huì)變得混濁，變得模糊，卻依然閃耀著魅力。你知道，這就是所謂的青春的顏色。
當(dāng)我們喜歡一個(gè)人，我們總是想方設(shè)法的投其所好，給她關(guān)心，給她溫暖，讓她擁有世界上最貼心的美好；當(dāng)我們被不愛的人喜歡，能做的事是刻意的'疏遠(yuǎn)對(duì)方，卻又不忍心拒絕他的好，除可是了微笑，再也給不了其他。
我們喜歡坐在窗前，看最亮的北斗星，看樹葉輕輕的在眼前搖擺，寫下自己的心情，陪著月亮一起賞析。喜歡在夜深人靜的時(shí)候，聽著時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，品味一杯淡淡的憂傷，想凌晨的太陽(yáng)，什么時(shí)候升起。
我們的青春，它可以像沙漏一樣，靜靜地流逝，卻讓人不會(huì)忘記它的存在；它可以像流星一樣，在該閃耀的時(shí)候盡情發(fā)光發(fā)亮，在該墜落的時(shí)候墜落。往往，墜落了，我們也不會(huì)遺忘，因?yàn)樗膲嬄洌矌е蝗莺鲆暤牧α俊?BR> 我們習(xí)慣暢想，習(xí)慣憧憬；習(xí)慣懷念，習(xí)慣遺失。聽到悲傷的故事，會(huì)旁若無(wú)人地憂傷，放肆地大哭；聽到高興的事情，我們會(huì)歡呼雀躍地興奮，沖動(dòng)地笑著。我們總是毫無(wú)保留地付出自己的真心，不會(huì)小心翼翼地掩藏。
渴望被關(guān)注，渴望被了解。遇到無(wú)法解釋的事情，會(huì)激起自己的好奇心，然后用科學(xué)家的態(tài)度，去打破砂鍋問(wèn)到底。被人諷刺，被人嘲笑，我們會(huì)假裝不在意地笑笑，但之后，一個(gè)人悄悄地沉默，悲傷。可是不安過(guò)后，會(huì)拾起自己的自信，努力地向前奔跑。
被誤解，被謾罵，我們習(xí)慣解釋清楚，但我們發(fā)現(xiàn)，并沒有人在聽你的解釋，只是習(xí)慣性地笑笑，然后繼續(xù)整理自己的東西。我們有夢(mèng)想，相信奇跡，相信未來(lái)。
喜歡聽一段旋律，回憶些事情，喝一杯茶，讓思緒隨著茶香蕩漾。我們會(huì)刻意的去一個(gè)地方，然后假裝偶然，和花兒嬉戲。
當(dāng)眼淚流出來(lái)了，我們會(huì)輕輕的擦干，抬頭看看天空，看見天還是那么湛藍(lán)，心情慢慢變好。
會(huì)獨(dú)自在黃昏漫步，看落下的夕陽(yáng)，思考人生的意義。喜歡聽落葉的聲音，彈奏著一曲離殤，歡送它們的盛開。想著明年春天的新葉，向化作春泥的的小小葉兒致敬。
喜歡看著平靜的湖水，思念一群可愛的朋友。喜歡在烈日下奔跑，揮灑汗水。也曾經(jīng)歷背叛，刻骨銘心的，最后也會(huì)學(xué)著原諒。也許，這就是我們的青春，經(jīng)歷很多很多，感受喜怒哀樂，然后懂得，然后成長(zhǎng)。
高中散文篇目篇八
青春如詩(shī)、如夢(mèng)、如火。以下是小編為大家整理推薦有關(guān)高中生的青春勵(lì)志
散文
，希望對(duì)大家有所幫助!
擁有自信的人之所以會(huì)心想事成、走向成功，是因?yàn)樗麄兌加兄薮鬅o(wú)比的潛能等著去開發(fā);消極失敗的心態(tài)之所以會(huì)使人怯弱無(wú)能、走向失敗，是因?yàn)樗谷朔艞墲撃艿拈_發(fā)，讓潛能在那里沉睡、白白浪費(fèi)。
我們大家都知道的人大腦擁有140億個(gè)腦細(xì)胞，但我們思維意識(shí)只利用了腦細(xì)胞的很少部分，如能將更多的腦細(xì)胞從睡眠中激活出來(lái)，人的思維意識(shí)將更加強(qiáng)大。如果我們都能充滿自信，就能創(chuàng)造人間奇跡，亦能創(chuàng)造一個(gè)最好的自己。
一個(gè)人相信自己是什么，就會(huì)是什么。一個(gè)人心里怎樣想，就會(huì)成為怎樣的人。這從心里學(xué)上講是有一定的道理的。我們每一個(gè)人心里都有一幅心里藍(lán)圖，或是一幅自畫像，有人稱它為運(yùn)作結(jié)果。如果你想象的是做最好的你，那么你就會(huì)在你內(nèi)心的熒光屏上看到一個(gè)躊躇滿志、不斷進(jìn)取、勇于開拓創(chuàng)新的自我。同時(shí)還會(huì)經(jīng)常收到我做的很好，我以后還會(huì)做的更好之類的信息，這樣你注定會(huì)成為一個(gè)最好的你。美國(guó)哲學(xué)家愛默生說(shuō)：“人的一生正如他一天中所想的那樣，你怎么想，怎么期待，就有怎樣的人生?！泵绹?guó)有名的鋼鐵大王安德魯·卡耐基就是一個(gè)充分發(fā)揮自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)的楷模。他12歲時(shí)由英格蘭移居美國(guó)，先是在一家紡織廠做工人，當(dāng)時(shí)他的目標(biāo)是“做全廠最出色的工人?！币?yàn)樗?jīng)常這樣想，以這樣做，最終他實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)。后來(lái)命運(yùn)有安排他當(dāng)郵遞員，他想的是怎樣成為“全美最杰出的郵遞員。”結(jié)果他的這一目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)了。他的一生總是根據(jù)自己所處的環(huán)境和地位塑造最佳的自己，他的
座右銘
就是“相信自己是最棒的。”
做一個(gè)最好的自己，不一定非要當(dāng)什么“家”，也不一定非要出什么“名”，更不要與別人比高低、比大小。就像人的手指，有大有小，有長(zhǎng)有短，他們各有所長(zhǎng)，各有所短，你能說(shuō)拇指比食指好嗎?決定最好的你，既不是你擁有的物質(zhì)財(cái)富的多少，也不是你身份的貴賤，關(guān)鍵是看你是否擁有實(shí)現(xiàn)自己理想的強(qiáng)烈愿望的程度，看你身上的潛力能否充分發(fā)揮。人們熟知的一些英雄模范，就是在平凡的工作崗位上充分發(fā)揮人的創(chuàng)新能力，做好自己身邊的每一件小事，創(chuàng)造了做好的自己。
“塑造一個(gè)做好的自己”，這個(gè)目標(biāo)人人都可以實(shí)現(xiàn)。你只意識(shí)到自己是大自然的一分子，堅(jiān)信自己擁有“無(wú)限的能力”與“無(wú)限的可能”，這種堅(jiān)定的信心能幫助你創(chuàng)造和諧的心理、生理韻律，建立起自己理想的自我形象，體現(xiàn)自己人格行為應(yīng)該具有的魅力。
信心的力量是驚人的，它可以改變惡劣的現(xiàn)狀，造成令人難以相信的圓滿結(jié)局。擁有信心的人永遠(yuǎn)擊不倒，他們是人生的勝利者。
自信心對(duì)于一個(gè)人的成功起著極其重要的推動(dòng)作用。許多積極主動(dòng)的人因?yàn)樽孕判牡臍缍兊孟麡O被動(dòng)起來(lái)。他們逐漸地對(duì)自己失去了信心。也許者開始與其他人暗示他們無(wú)能，也許這開始于他們認(rèn)為自己不能取得成就想法，或者這開始于他們認(rèn)為自己不能勝任他們的本職工作的想法。很快，由于這種微妙的心理暗示作用，他們的創(chuàng)新精神遭到極大的打擊，他們就不再像以前一樣充滿滿腔的熱情、勁頭十足地去從事任何事情了。他們就逐漸失去了大刀闊斧、雷厲風(fēng)行的果斷行事的能力，他們很快就會(huì)對(duì)處理一些重大事情變得畏手畏腳，不敢作出決定。他們的思想很快就會(huì)變得動(dòng)搖起來(lái)。因而他們就不會(huì)像以前一樣成為領(lǐng)導(dǎo)者，而變成為追隨者。
相信自己能夠成為成功者，往往自己就能成為成功者，這是人的意識(shí)和諧意識(shí)在起作用。人的心靈有兩個(gè)主要部分，就是意識(shí)和潛意識(shí)。當(dāng)意識(shí)起決定作用時(shí)，潛意識(shí)則做好所有的準(zhǔn)備。換句話說(shuō)，意識(shí)決定“做什么”，而潛意識(shí)便將“如何做”整理出來(lái)。意識(shí)好像冰山付出水平線的一角，而潛意識(shí)就是埋藏在水平線下面很深的部分。有人用科學(xué)術(shù)語(yǔ)比喻：人體的神經(jīng)子系統(tǒng)特別是大腦，就相當(dāng)于電腦的“硬件”，意識(shí)就是這部無(wú)比精密的電腦的“操作者”，潛意識(shí)就等于電腦的“軟件”。通過(guò)這些生動(dòng)的比喻，你能夠明白意識(shí)和潛意識(shí)的關(guān)系和奧秘。
一個(gè)人如果下定決心做成某件事，那么他就會(huì)憑借意識(shí)的驅(qū)動(dòng)和潛意識(shí)的力量，跨域前進(jìn)道路上的重重障礙，成功也就有了保障。
一個(gè)人想著成功，就有可能成功;想著失敗，就會(huì)失敗。一個(gè)人期望的多，獲得的也多;期望的少，獲得的也少。成功是產(chǎn)生在那些有成功意識(shí)的人身上的，失敗則是源于那些不自覺地讓自己產(chǎn)生失敗意識(shí)的人身上的。
自信是成功的前提，你擁有自信，就擁有成功的一半機(jī)會(huì)。相信自己是最棒的就一定會(huì)成就一定的事業(yè)。
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!
回眸往昔，風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰;第一束陽(yáng)光破開帷幕，新的世紀(jì)到來(lái)，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺(tái)。
乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，因?yàn)?，我們?0后!
我們是90后!我們是自信向上的一代!未來(lái)的路會(huì)充滿艱難，會(huì)遍布荊棘，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問(wèn)，我們不努力，誰(shuí)努力?我們不自信，誰(shuí)自信?我們不成功，誰(shuí)成功!奧運(yùn)場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方;牟曉申，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌;丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功!“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰，以自信揚(yáng)帆，起航的汽笛即將鳴響!
我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;君不見，王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑;君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪;愛迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤，荒于嬉;形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行!用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!
我們是90后!我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代!忘不了，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語(yǔ);忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場(chǎng)景;忘不了，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神!親愛的同學(xué)們，社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)!抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng);堅(jiān)定我們的信念，讓它成為最堅(jiān)固的支柱，支撐我們邁進(jìn)!以堅(jiān)強(qiáng)制船，我們將御使長(zhǎng)風(fēng)，無(wú)畏前行!
歷史的車輒輾過(guò)，留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春!
每個(gè)人都渴望飛翔，我也不例外。
我想飛，因此我渴望有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長(zhǎng)空，自由飛翔。
曾經(jīng)仰視飛鳥，拍拍翅膀，就能在空中自由翱翔;曾經(jīng)看過(guò)蜜蜂，顫動(dòng)翅膀，就能穿梭于青草綠花;曾經(jīng)羨慕蝴蝶，撲閃翅膀，就能在飛過(guò)的空間展示獨(dú)特的美麗;曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)天使，雪白雪白的翅膀，帶著它飛向夢(mèng)中美好的天堂。曾經(jīng)，我也有一雙隱形的翅膀，只是那時(shí)我的羽翼還沒長(zhǎng)齊。
心痛地拾起因?yàn)榈苟h落遍地的“羽毛”，憐惜地?fù)崦约喝崛醯募绨?，才發(fā)現(xiàn)自己的羽翼還沒長(zhǎng)齊，還是無(wú)法與父母分離。于是，我開始磨練自己，開始盡力做自己能做的事，并且力求做到最好，夢(mèng)想獨(dú)立，希望不用父母為我操心。
終于有一天，我的羽翼已經(jīng)豐滿，翅膀已經(jīng)足夠堅(jiān)硬有力。我高興滴飛出了父母呵護(hù)下的天空。驀然回首，看到的卻是父母?jìng)牡臏I。不知道是何原因，帶著滿懷的感傷，我飛著，飛著，孤獨(dú)地飛著。
現(xiàn)在，我的父母都已不在，我正跪在天堂的某一個(gè)角落，暗暗流淚，暗自祈禱。翅膀還沒復(fù)原，折斷的翅膀依舊在半空中，沒人理會(huì)我的痛。
我想飛，自由地飛!
高中散文篇目篇九
我試著令生活簡(jiǎn)答，可是總有一些人，總有一些事，擾亂你的心情。
我有時(shí)多磨渴望一個(gè)平靜，自由，祥和，一塵不染的生活，能夠在自己童話的森林中建一座小屋，那里周圍都被花草，大樹所覆蓋，每天清晨被小鳥的鶯語(yǔ)所吵醒，打開窗戶，讓和煦的陽(yáng)光照進(jìn)小屋，門外有一群小鹿悠閑的在小溪邊散步，溫馨的啃著草，蝴蝶圍著花叢翩翩起舞，松鼠在樹上跳來(lái)跳去，多磨舒適夢(mèng)幻的景色?？墒乾F(xiàn)實(shí)不斷的打擊著我，每天面對(duì)著形形色色的笑容虛偽下的面孔，勾心斗角爾虞我詐的紛爭(zhēng)，還有那種被世俗熏陶的眼神，一切一切都讓我不能呼吸，我覺得不適合活在這個(gè)充滿氧氣的世界，每一次呼吸都讓我充滿恐懼。
生活中總有些不如意，一些是別人強(qiáng)加給你的，有些東西是自己強(qiáng)加給自己的。每當(dāng)我郁悶的時(shí)候，我總是提醒自己不要拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己，否則我們的生活會(huì)被憤怒，埋怨，仇恨所掩蓋，那樣我們的生活還有什么意義呢。
同樣的一件事，有的人會(huì)覺得沒什么大不了，睡一覺就忘了，有些人就會(huì)錙銖必較，杞人憂天。生活本是一張白紙，有的人喜歡在上面隨意畫畫然后擦掉，一直保持干凈整潔的畫面，而一些人亂涂畫，讓污染的筆墨越涂越重。
你永遠(yuǎn)不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，所以你要做的是享受現(xiàn)在每一分每一秒的生活，并試圖讓自己快樂起來(lái)，否則在短暫的時(shí)光面前你會(huì)被煩惱重傷，你會(huì)覺得對(duì)一切東西一切事物都失去了興趣，這是最危險(xiǎn)的一件事。
當(dāng)青春不再，你是否還會(huì)因?yàn)橐患∈露⒐⒂趹褑?，你還會(huì)為曾經(jīng)的失去而后悔不已嗎？也許只有真正經(jīng)歷過(guò)青春的人們才會(huì)真正去珍惜生活中那些美好，善良，平淡的事物。
高中散文篇目篇十
我現(xiàn)在是一名七年級(jí)的中學(xué)生，歲月匆匆流逝，誰(shuí)也阻止不了它的腳步。
不知聽過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽過(guò)，人們常常把我們―朝氣蓬勃的青少年，比做早晨八九點(diǎn)鐘的旭日，那是希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道，從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。
進(jìn)人了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
我想在班里做一個(gè)萌呆呆的女孩子，受到別人的喜愛?？墒翘觳凰烊嗽福F(xiàn)在我們是初中生了，是青少年了，喜歡比較“辣”的女孩子，做一個(gè)萌呆呆的女孩子，只會(huì)讓別人覺得你很傻，很好欺負(fù)。我想忘記過(guò)去的一切，重新開始新的初中生涯。
我在女生中和其他女同學(xué)的關(guān)系是比較好一點(diǎn)的，可是我卻十分想知道自己在整個(gè)班中的名氣。在學(xué)校中的每一天我都使自己努力開心，我也做到了，可是那些打打鬧鬧的事永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的阻礙。我想像其他學(xué)習(xí)好又安靜同學(xué)一樣，每天下課都坐在座位上學(xué)習(xí)，可是，我們班的學(xué)習(xí)氛圍不太盡人意。下了課，打打鬧鬧，各種各樣的事發(fā)生，好動(dòng)的我不管怎樣也是坐不住的。
我或許現(xiàn)在還像一個(gè)懵懂的小孩子，認(rèn)為男生女生之間打打鬧鬧沒有什么大不了，也只是一種純潔的友誼?？墒?，千萬(wàn)不要和任何一個(gè)男生走的太近，因?yàn)槟菚?huì)招來(lái)很多的流言蜚語(yǔ)。
爸爸媽媽之間的爭(zhēng)吵只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，我厭倦了這種生活，任由他們。有時(shí)我也會(huì)想，每一次都是因?yàn)槲?，如果沒有我就不會(huì)有這一件事。我一點(diǎn)都不想回家，我喜歡在學(xué)校里學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?cè)谝黄?，有時(shí)甚至?xí)?，我永遠(yuǎn)都不要回家，永遠(yuǎn)都不要見到他們。我越來(lái)越固執(zhí)，不喜歡替父母干家務(wù)，也經(jīng)常會(huì)頂撞他們。她經(jīng)常拿別人批評(píng)我的話來(lái)批評(píng)我，我討厭這些話。
高中散文篇目篇十一
我現(xiàn)在是一名七年級(jí)的中學(xué)生，歲月匆匆流逝，誰(shuí)也阻止不了它的腳步。
不知聽過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽過(guò)，人們常常把我們―朝氣蓬勃的青少年，比做早晨八九點(diǎn)鐘的旭日，那是希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道，從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。
進(jìn)人了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
我想在班里做一個(gè)萌呆呆的女孩子，受到別人的喜愛?？墒翘觳凰烊嗽福F(xiàn)在我們是初中生了，是青少年了，喜歡比較“辣”的女孩子，做一個(gè)萌呆呆的女孩子，只會(huì)讓別人覺得你很傻，很好欺負(fù)。我想忘記過(guò)去的一切，重新開始新的初中生涯。
我在女生中和其他女同學(xué)的關(guān)系是比較好一點(diǎn)的，可是我卻十分想知道自己在整個(gè)班中的名氣。在學(xué)校中的每一天我都使自己努力開心，我也做到了，可是那些打打鬧鬧的事永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的阻礙。我想像其他學(xué)習(xí)好又安靜同學(xué)一樣，每天下課都坐在座位上學(xué)習(xí)，可是，我們班的學(xué)習(xí)氛圍不太盡人意。下了課，打打鬧鬧，各種各樣的事發(fā)生，好動(dòng)的我不管怎樣也是坐不住的。
我或許現(xiàn)在還像一個(gè)懵懂的小孩子，認(rèn)為男生女生之間打打鬧鬧沒有什么大不了，也只是一種純潔的友誼?？墒?，千萬(wàn)不要和任何一個(gè)男生走的太近，因?yàn)槟菚?huì)招來(lái)很多的流言蜚語(yǔ)。
爸爸媽媽之間的爭(zhēng)吵只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，我厭倦了這種生活，任由他們。有時(shí)我也會(huì)想，每一次都是因?yàn)槲?，如果沒有我就不會(huì)有這一件事。我一點(diǎn)都不想回家，我喜歡在學(xué)校里學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?cè)谝黄?，有時(shí)甚至?xí)?，我永遠(yuǎn)都不要回家，永遠(yuǎn)都不要見到他們。我越來(lái)越固執(zhí)，不喜歡替父母干家務(wù)，也經(jīng)常會(huì)頂撞他們。她經(jīng)常拿別人批評(píng)我的話來(lái)批評(píng)我，我討厭這些話。
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高中散文篇目篇十二
很多高中生都會(huì)有需要寫青春勵(lì)志作文，卻又無(wú)從下筆，那么青春勵(lì)志高中生作文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
青春勵(lì)志高中生作文：熱情，讓青春更燦爛
“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……”，每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我都是熱血沸騰!是啊，一個(gè)人如果干什么事情，再加上熱情，那么他一定會(huì)干好這件事情。
正值青春年少的我們，合理的使用我們的熱情，又有何事干不成呢?
我們九年級(jí)同學(xué)現(xiàn)在都面臨中考這人生中的第一關(guān)，我們沒有后退的余地，只有放手一搏，才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學(xué)，有的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā)，舉手投足之間顯出一股自信，拼搏之氣，這是應(yīng)該贊賞的;但不可否認(rèn)有的同學(xué)則顯的心灰意冷、得過(guò)且過(guò)，一股死氣沉沉的樣子，在他們身上正是因?yàn)樯倭藢?duì)學(xué)習(xí)那一份熱情，這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”，我們只有永葆自己那份熱情，才能在中考中立于不敗之地。
王勃十三歲寫成《滕王閣序》，甘羅十三歲拜相，霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢?“自古英雄出少年”，而他們的成功自然離不開干事情的那份執(zhí)著和熱情。
熱情，使我們的青春更加靚麗!
我是個(gè)愛畫畫的男孩，從小到大不知弄壞了多少支畫筆，才得到現(xiàn)在的成績(jī)，有時(shí)候同學(xué)問(wèn)我取得成績(jī)的秘訣，我總是笑著回答：“熱情和毅力”。
當(dāng)你對(duì)做一件事情充滿熱情時(shí)，你就會(huì)沉迷其中，執(zhí)著的不可收拾，直到做的更好，這就是熱情的力量!
在中考將近，我們剩下的僅有的三個(gè)月這段時(shí)間，我驚奇發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谇那牡匕l(fā)生變化。原來(lái)上課愛說(shuō)話的、愛做小動(dòng)作的、昏昏沉沉打瞌睡的，都挺直了腰板，仿佛一眨眼，老師會(huì)消失似的。看到這些變化，我的心仿佛被點(diǎn)燃了似乎有一團(tuán)火焰在心頭跳動(dòng)，推動(dòng)著我向前奔去。
同學(xué)們，青春是有限的，但熱情是無(wú)限的，讓我們用熱情點(diǎn)燃青春!這樣，我們就不會(huì)有“白首方悔讀書遲”的遺憾，我們的青春才會(huì)開放出更加燦爛的光彩!
讓我們時(shí)時(shí)刻刻滿懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!
青春勵(lì)志高中生作文：青春絮語(yǔ)
青春是一片廣闊的海洋，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的神秘礦藏，等待著人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著日月星辰;時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍，翻騰咆哮，無(wú)所忌憚。在青春的海洋里揚(yáng)帆起航，你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向，才能不迷失在茫茫大海中。
青春是一只飄飛的風(fēng)箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線的束縛，像那飛鳥一樣，追求自己想要的未來(lái);可又因?qū)扇ブ幐械矫糟葆宥纳t疑。有時(shí)候，它靜靜地看著身旁澄澈的天空和飄飛的白云，感受微風(fēng)的輕撫和陽(yáng)光的柔情;有時(shí)候，它聆聽著溪水的泠泠歡聲和鳥兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴，為它們伴舞。就這樣，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福。在大風(fēng)起時(shí)，它戰(zhàn)栗著與這強(qiáng)勁的對(duì)手做殊死搏斗?；蛟S它失敗了，不愿卻不得不離開自己的依靠，隨風(fēng)而逝，從此開始了在風(fēng)雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無(wú)怨無(wú)悔，畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)?！褪沁@樣時(shí)時(shí)處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長(zhǎng)而成熟。
朋友們哪，現(xiàn)在的你們正是擁有著大好的青春歲月?；蛟S你們會(huì)時(shí)時(shí)感到迷惘、惆悵;亦或是情緒多變，難以自制;但絕不能肆意揮霍，任意糟蹋青春。眼前的困難、苦痛是暫時(shí)的，正視它、戰(zhàn)勝它，就能迎來(lái)勝利的曙光，踏上光明的大道?？v不能為它添光增彩，也該維持它的本色，使之美麗如初啊。
青春是一次考驗(yàn)，智者在其中成長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)，獲取生命的養(yǎng)料;愚者在其間迷失方向、墮落，為社會(huì)所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧!那就讓我們大家拭目以待!
青春勵(lì)志高中生作文：致我們終將逝去的青春
每個(gè)人都有青春，青春有太多太多的點(diǎn)滴?？捱^(guò)、笑過(guò)、瘋狂過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、也夢(mèng)想過(guò)。
青春中的人都有過(guò)叛逆的心理，我們中學(xué)生也不例外。叛逆的我們應(yīng)該都做過(guò)同樣的事：喝酒，抽煙，染紅發(fā)，早戀寫滿厚厚的情書，穿奇裝異服，上課愛接話讓老師難堪，以和老師作對(duì)為樂。
但是你不知道，其實(shí)這是在浪費(fèi)青春。青春是終將逝去的。。那為什么不為我們的青春做點(diǎn)有用的事呢?等悼念往事再拿來(lái)細(xì)細(xì)品味定有另一番滋味。
我們的青春現(xiàn)在才在剛剛開始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應(yīng)該珍惜它呢?我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。在這個(gè)夢(mèng)一般美好的年華，應(yīng)該是快樂的、積極的、不怕困難的，應(yīng)該有一種就像剛出生的牛黷不怕虎一樣的精神。青春應(yīng)該怎樣度過(guò)?有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個(gè)高等動(dòng)物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu)，奔波在宇宙無(wú)限的區(qū)域，那么你會(huì)為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。
十八歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十八歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空，是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。十八歲的天空，是歡聲和笑語(yǔ)的天空。
一起在這段青春中自由的揮灑汗水，認(rèn)真的將那些學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)拿下，與那些可愛的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來(lái)自認(rèn)為很傻很瘋狂的事，藍(lán)圖可以讓你自己想象，你忘了嗎，我們的青春是現(xiàn)在時(shí)!
致：我們終將逝去的青春!致：青春!
高中散文篇目篇一
我不知道時(shí)間是怎么過(guò)去的，一轉(zhuǎn)眼十年的巨額時(shí)間就沒了。假如你要我供訴我的浪費(fèi)行為，是的，青春是追不回的逝去。
遙想起來(lái)就像一場(chǎng)夢(mèng)，里面有無(wú)數(shù)的鮮活而美麗的場(chǎng)景，我路過(guò)看到的，我親自參與的。我知道整個(gè)世界有很多事發(fā)生，與我的青春想關(guān)的那十年里，我去過(guò)很多地方，見過(guò)很多不同的朋友，也愛過(guò)幾個(gè)女孩。
那些年的時(shí)光里我不安的心驅(qū)使著我四處奔騰，給我留下了一幅長(zhǎng)卷的風(fēng)景故事圖。我見過(guò)的花開終身刻在了記憶里，好像她們不曾去了天堂，我閉上眼睛她們還在某個(gè)城市的路邊或花園里盛開，風(fēng)搖曳著她們的笑臉，樣子美妙動(dòng)人，那時(shí)她們也是青春的靈魂，那么清香。
盛夏里的綠葉頂著火盆一樣扣在頭上的太陽(yáng)，小租房里和女友熱的不行，某個(gè)城市真是特別熱，年年熱的無(wú)處躲藏，一臺(tái)電扇無(wú)力讓人安心睡眠，于是就深夜里還在一桶桶清水往身上倒。盡管如此，青春的我們并沒有因?yàn)楹沽鳑驯扯鴣G掉工作和纏綿的饞樣。
我們喝過(guò)的啤酒，和朋友吃過(guò)的燒烤，用刀劈開的西瓜，驟然而來(lái)的暴雨里像瘋子一樣快活地狂奔，都冒著青春火燒火燎的熱氣和精神。
我們?nèi)ミ^(guò)的網(wǎng)吧，度過(guò)的一個(gè)個(gè)由黃昏到清晨，那是精力的極度宣泄，是整個(gè)青春時(shí)代如影隨形的故事。
我們的愛情，兩個(gè)人在外面組成的天堂，正如那時(shí)愛聽的歌曲完美世界。是的，她就是你的快樂天使，你就是她的幸福天堂，除了每天在一起上班下班，吃喝玩樂，瘋瘋傻傻再?zèng)]有別的奢求和計(jì)劃，沒有哀傷就沒有盡頭。
青春的愛情吵架分分合合，最后徹底走散，也許每個(gè)人的青春都傷過(guò)幾次，愛過(guò)幾個(gè)人。
夏天雖然熱，可是記憶最深最多，我們的活動(dòng)似乎都在夏季。我們認(rèn)識(shí)的朋友在好像是在夏天認(rèn)識(shí)的`更多，如今，青春里的朋友，都留在了記憶中。
你讓我用幾種事物或幾件事情代表青春，那很簡(jiǎn)單，必然是夏天和愛情，自由和友情。揮霍了時(shí)間與金錢，揮霍了青春和愛情，這樣的揮霍卻是那么充實(shí)和值得，幸福和快樂。
青春啊，就是夏天的顏色和溫度，而且是南方的盛夏，再?zèng)]有別的可以代表青春的樣子。我們用愛情友情演出了青春的光彩，都是最本色的靈魂。
青春里有你在的日子才是青春的幸福樣子，一個(gè)男生窮的落魄，甚至毫無(wú)可取之處，就是有那么一個(gè)同樣青春的女孩對(duì)她愛的死心塌地，要死要活的青春啊，你真是天賜的幸運(yùn)。
那妖嬈的夜色，狂歡的音響，激情的血液，燃燒的靈魂，把青春的我們推向了世界矚目的高潮。
你問(wèn)我青春從什么時(shí)候開始的，在什么時(shí)候結(jié)束的，青春的始與終的界限是模糊的，我記不清哪件事解開了青春運(yùn)動(dòng)的開始，哪件事有標(biāo)志著青春時(shí)代的消亡。如果是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們跑遍了祖國(guó)的南北東西，我們?yōu)榱诵闹械淖杂啥麘?zhàn)，為了愛情而變得聰明，你說(shuō)最后我們勝利了嗎？是的，我們似乎贏了，卻又輸?shù)目蘖恕?BR> 正如那時(shí)她走了，卻在最后一刻回頭撲進(jìn)了你的懷里，后來(lái)她還是走了，和青春一起消失的所有美好，留下了一場(chǎng)夢(mèng)醒后悵然的空殼，都發(fā)生了什么，好像并不是真的，也許沒有盡頭就沒有哀傷。
青春來(lái)的時(shí)候悄無(wú)聲息，去的時(shí)候不知不覺，只有經(jīng)歷過(guò)的人才那么認(rèn)真地回憶她，流露著哀傷與甜蜜的神色。
高中散文篇目篇二
我撐著傘，獨(dú)自走在路上，心中總有些忐忑?！斑?前面就是了!”我心中暗喜。
還是他，在這里足足占了三年，他還將繼續(xù)在這里站下去……在他那一字眉中，隱隱可以看見一兩點(diǎn)白霜，臉上不帶一絲笑容，卻那樣地精神抖擻，沉默著，注視著。保安叔叔你一點(diǎn)沒變。
我跨進(jìn)校門，又是一股心血來(lái)潮，我不知從這里跨過(guò)多少次但這久別的重逢更加讓我激動(dòng)不已。還是一樣美麗的教學(xué)樓，一樣整齊排列的樹木，一樣斷斷續(xù)續(xù)走進(jìn)的人兒。雨中夾雜著的是滿滿的回憶。母校，你一點(diǎn)沒變。
再往前走，走進(jìn)我的教學(xué)樓，走到辦公室門口，看見的依舊是那樣的背影，手拿一支筆，低著頭，正認(rèn)真的寫著什么;窗子沒有關(guān)，窗簾被風(fēng)撩起，帶著幾滴雨，有些落在窗臺(tái)上，有些落在地上。我走到她身旁，她立刻抬頭看著我，依舊是那樣的眼神;她開心地笑起來(lái)，親切地說(shuō)：“你來(lái)啦!”還是那樣熟悉的笑容。班主任你一點(diǎn)沒變。
緊接著，我來(lái)到了教室，看見這整潔的講臺(tái)，整齊的課桌，以及油黑的黑板，還真和以前沒什么兩樣，靜靜地在那里站著，掛著。而一轉(zhuǎn)眼座位上的全是一張張陌生的臉，彼此驚異的目光相互對(duì)視，教室是如此的安靜，只聽見窗外清脆的雨聲。一樣的教室，不一樣的臉龐，我知道我已不屬于這里，一切都變了。
帶著淡淡的憂傷離開教室，回望側(cè)立著的班主任，班主任似乎也變了，從他那著裝和舉止可以看出來(lái)，他已從原來(lái)那個(gè)剛剛帶班的新人變得莊重，剛強(qiáng)了。班主任，你真的變了。
走出辦公室，走出我的教學(xué)樓。這些美麗的高樓變得如此莊嚴(yán)和神圣;這些樹木變得更加高大，枝葉更加茂盛，更加綠得發(fā)黑?！皩?duì)呀!你們?cè)谶@三年里可成長(zhǎng)了不少!”雨依舊下著，打在這些樹上，灑下一朵朵雨花，灑下一點(diǎn)點(diǎn)回憶。母校你真的變了。
我跨出校門，我的余光匆匆掃過(guò)一個(gè)人，卻又匆匆停下，凝視許久，“真的是他嗎?”只見那個(gè)人微笑著對(duì)我招手，好像在與我道別……保安叔叔，你也真的變了。
我撐著傘，獨(dú)自走在路上，心中總有些哀傷。我走過(guò)我的校園，我走過(guò)我的初中生活，我走過(guò)，卻又不停的駐立回首，那是曾經(jīng)歡笑著卻已經(jīng)逝去的青春。
高中散文篇目篇三
青春呼嘯著，從我耳邊轟轟烈烈的呼嘯而過(guò)。我抓不住，因?yàn)槲腋簧纤哪_步。
那，就這樣吧。
它曾在我生命中出現(xiàn)，邁著稚嫩的步子，用稚嫩的嗓音對(duì)我說(shuō)：“吶，看看我吧，我就要走了?！痹S是沒有聽到，許是不想理會(huì)，我擺擺手。繼續(xù)放肆的大笑，放肆的吵鬧，放肆的潑灑歡樂，放肆的——遺忘它越行越遠(yuǎn)的腳步。
但卻忘了，放縱的快樂和不羈的揮霍，是以隱秘的哀傷和永不能痊愈的傷痛為代價(jià)的。
就像是曾經(jīng)的夢(mèng)，現(xiàn)在已殘缺不堪的碎成琉璃片。
它還是要走了，離我遠(yuǎn)去，從此泯滅于數(shù)不清蒼白的純白記憶之中，永不再來(lái)。我后悔，我不甘，我絕望，卻又無(wú)可奈何。它是我手中緊攥的那一大把沙子，攥得越緊，溜走的就越快。卻還是一再地握緊，更加的握緊，更加更加的握緊。最后也只能化作過(guò)眼云煙。風(fēng)一吹，什么也留不下。
我不甘心。
像是得不到糖吃的孩子一樣不甘心。
我不相信！
不信，于是……一遍又一遍……一天又一天……
站在青春陌路的盡頭，我一次次回首，一次又一次尋找。回首曾經(jīng)走過(guò)的路。尋找我的青春曾經(jīng)存在過(guò)，并未被風(fēng)吹散的證明。但，一片沉寂。毫無(wú)生氣的死寂。仿佛從未出現(xiàn)。
我有些無(wú)力。原來(lái)，有些東西就像水一樣，在零度以下，應(yīng)該靜若止水了，不是么？
我無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，頭頂是蒼藍(lán)色的天空，還有天空中傳來(lái)的濃濃溫度。我張開了雙臂，貪戀的擁抱從記憶中射出來(lái)的那一米陽(yáng)光。然后我驚訝地發(fā)現(xiàn)——逆光處，我的青春靜靜停在那兒，閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光，一點(diǎn)一點(diǎn)，一絲一絲，絢爛奪目的灼傷了我的眼。
那一刻，我的心在三月還未有花香的季節(jié)放肆的開出了繁復(fù)絕美的花。
我微笑著，原來(lái)一直在那里啊，從未……離開過(guò)呢。
前方，逆光處，我看見幸福花開。
高中散文篇目篇四
時(shí)光似箭，去了就再也不回頭。--題記
我撐著傘，獨(dú)自走在路上，心中總有些忐忑。“咦?前面就是了!”我心中暗喜。
還是他，在這里足足占了三年，他還將繼續(xù)在這里站下去……在他那一字眉中，隱隱可以看見一兩點(diǎn)白霜，臉上不帶一絲笑容，卻那樣地精神抖擻，沉默著，注視著。保安叔叔你一點(diǎn)沒變。
我跨進(jìn)校門，又是一股心血來(lái)潮，我不知從這里跨過(guò)多少次但這久別的重逢更加讓我激動(dòng)不已。還是一樣美麗的教學(xué)樓，一樣整齊排列的樹木，一樣斷斷續(xù)續(xù)走進(jìn)的人兒。雨中夾雜著的是滿滿的回憶。母校，你一點(diǎn)沒變。
再往前走，走進(jìn)我的教學(xué)樓，走到辦公室門口，看見的依舊是那樣的背影，手拿一支筆，低著頭，正認(rèn)真的寫著什么;窗子沒有關(guān)，窗簾被風(fēng)撩起，帶著幾滴雨，有些落在窗臺(tái)上，有些落在地上。我走到她身旁，她立刻抬頭看著我，依舊是那樣的眼神;她開心地笑起來(lái)，親切地說(shuō)：“你來(lái)啦!”還是那樣熟悉的笑容。班主任你一點(diǎn)沒變。
緊接著，我來(lái)到了教室，看見這整潔的講臺(tái)，整齊的課桌，以及油黑的黑板，還真和以前沒什么兩樣，靜靜地在那里站著，掛著。而一轉(zhuǎn)眼座位上的全是一張張陌生的臉，彼此驚異的目光相互對(duì)視，教室是如此的安靜，只聽見窗外清脆的雨聲。一樣的教室，不一樣的臉龐，我知道我已不屬于這里，一切都變了。
帶著淡淡的憂傷離開教室，回望側(cè)立著的班主任，班主任似乎也變了，從他那著裝和舉止可以看出來(lái)，他已從原來(lái)那個(gè)剛剛帶班的新人變得莊重，剛強(qiáng)了。班主任，你真的變了。
走出辦公室，走出我的教學(xué)樓。這些美麗的.高樓變得如此莊嚴(yán)和神圣;這些樹木變得更加高大，枝葉更加茂盛，更加綠得發(fā)黑。“對(duì)呀!你們?cè)谶@三年里可成長(zhǎng)了不少!”雨依舊下著，打在這些樹上，灑下一朵朵雨花，灑下一點(diǎn)點(diǎn)回憶。母校你真的變了。
我跨出校門，我的余光匆匆掃過(guò)一個(gè)人，卻又匆匆停下，凝視許久，“真的是他嗎?”只見那個(gè)人微笑著對(duì)我招手，好像在與我道別……保安叔叔，你也真的變了。
我撐著傘，獨(dú)自走在路上，心中總有些哀傷。我走過(guò)我的校園，我走過(guò)我的初中生活，我走過(guò)，卻又不停的駐立回首，那是曾經(jīng)歡笑著卻已經(jīng)逝去的青春。
高中散文篇目篇五
春，以曼妙多姿的詩(shī)韻飄逸在如詩(shī)的三月，她即將向我們演繹一場(chǎng)暖春花開的美麗故事。人們都喜愛春天，不僅僅是她帶來(lái)了萬(wàn)物蘇醒，嫣紅柳綠，而是喜歡春的溫暖，陽(yáng)光下柔美溫和的韻律。
一年四季在于春，春天給人們的感覺就是浪漫與祥和，少了份夏日的燥熱和秋季的凄涼，也沒有冬日里寒冷狂風(fēng)的怒吼。一顆素簡(jiǎn)的心，行走在溫婉馨香的時(shí)節(jié)里，懷一縷春風(fēng)下的暖陽(yáng)，讓心靈徜徉在清涼的詩(shī)篇中，淺唱低呤，且行且珍貴。
愛，總是在春暖花開時(shí)綻放。漫漫長(zhǎng)路，人生幾何，喧囂的紅塵，無(wú)言的邂逅，都會(huì)讓平靜的湖面泛起陣陣的漣漪，是誰(shuí)？在如詩(shī)的季節(jié)里種下一簾幽夢(mèng)，許下一場(chǎng)盛宴，共赴那場(chǎng)春暖花開。又是誰(shuí)，在這個(gè)清淺幽靜的歲月里，為我點(diǎn)燈研磨，與我在清淺朦朧的月色下，淺唱一曲悠揚(yáng)不衰的人生贊歌。
云淡，風(fēng)輕，時(shí)光安然靜好。自古到今文人雅客都喜歡把女人比做美麗的花朵，而花的美麗不僅僅是花開，還有她凋零的凄美，花朵的韻律在于她花開時(shí)的嫣紅，凋謝時(shí)的漫天花瓣的飄逸飛舞，只有真正懂她的'人，才會(huì)領(lǐng)悟到花開花落時(shí)的美麗馨香和凋謝飄零時(shí)的詩(shī)韻。只有讀懂她的心思，細(xì)心的去品味她的詩(shī)意，才能感受到她的芳香與浪漫。
如果把女人比做一首溫婉雅致的唐詩(shī)，那男人就是豪放灑脫的宋詞。詞與詩(shī)有著密切的聯(lián)系，女人渴望浪漫，喜歡做著如花般的美夢(mèng)，而男人卻理性務(wù)實(shí)，蕩氣回腸。再美的詩(shī)詞，也需要有人去品讀珍藏，就如紅塵中，一場(chǎng)美麗的邂逅，便演繹了一場(chǎng)場(chǎng)春暖花開，畫地為牢，不為一世繁華，心若相惜，無(wú)言也溫暖。
心若在，夢(mèng)就在?；ǖ牡蛄?，不是永久的離別，而是演繹一場(chǎng)唯美的等待。兩情相悅，不在于朝朝幕幕，而在于曾經(jīng)擁有，幸福不是三月纏綿陰郁的小雨，而是芳菲之時(shí)的花開滿園。別為飄零時(shí)沮喪，暫時(shí)的離去只是為了來(lái)年開的更加的燦爛，只要心中有愛，真心永在，那么陽(yáng)光會(huì)無(wú)時(shí)不在，心花就會(huì)永遠(yuǎn)不敗。
邂逅一份美麗，安然一份歲月。當(dāng)這份邂逅被誤解時(shí)，我們往往會(huì)花很多的時(shí)間去辯白，人們喜歡按自己的所聞、理解做出判別，每個(gè)人其實(shí)都很固執(zhí)。其實(shí)，他若理解你，一開始就會(huì)理解你，從始至終的理解你，而不是聽你一次辯白而理解。與其努力而痛苦的試圖扭轉(zhuǎn)別人的判別，不如默默承受，給別人多一點(diǎn)時(shí)間和空間。沉默，不是無(wú)言，而是一種別致的詮釋，是一朵開在山谷間的百合。
渡人如渡己。渡已，亦是渡人。身處同一片藍(lán)天下，遇見，便是緣分，珍惜現(xiàn)有的一切，活在當(dāng)下，過(guò)往再美都只是記憶，就讓它永遠(yuǎn)封存在內(nèi)心深處吧，我們的生活還要繼續(xù)，放下紅塵過(guò)往，讓心徜徉在紅塵之外。捻一縷陽(yáng)光，收藏一份溫暖，心懷一份感恩，讓心跟愛一起走。
許我一場(chǎng)花開，還你一世繁華。無(wú)意間的一次邂逅，便陶醉于山清水秀之間，清澈的山泉，馨香的花草，鳥兒的呤唱，清新的曠野，詩(shī)韻的芬芳彌漫于心海。是你一曲高山流水之音撥動(dòng)了我對(duì)春天的暢想，驛動(dòng)了久違的甘甜，懷一縷艷陽(yáng)，在春暖的時(shí)節(jié)，為你撒下清新的潤(rùn)土，用溫暖的陽(yáng)光包裹，一世伴你左右。
清淺的時(shí)光，與你攜手一份溫暖。邂逅的美麗韻詩(shī)在一紙墨香里，沉淀盛開，心語(yǔ)，情濃而深長(zhǎng)，你若不離，我便安好，你若相惜，我便不棄，相約今生，共赴那場(chǎng)春暖花開。
高中散文篇目篇六
相信很多高中生都會(huì)喜歡找一些有關(guān)
青春勵(lì)志
的
散文
來(lái)看，那么高中生青春勵(lì)志散文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
十六歲，在大人們的眼中我們依舊沒變，依舊是個(gè)孩子，只是這個(gè)孩子有些叛逆;在孩子們的眼中，我們的年齡好大，我們好成熟，我們知道的好多，我們。我們，是他們的，偶像;而在我們的眼中，我們十六了，已經(jīng)十六了，卻也剛剛十六，我們可能懂得了很多，卻可能也失去了很多。
在我們開始有一段路程的人生中，我們可能做過(guò)很多連小時(shí)候想都不敢想的事，比如“戀愛，喝酒，打架，逃學(xué)，上網(wǎng)吧，裝成壞學(xué)生?！币部赡茉谖覀兩磉叞l(fā)生過(guò)許多小時(shí)候也不敢想的事，比如“父母離婚，有了繼父繼母，長(zhǎng)輩去世?！币苍S我們小時(shí)候真的太小太幸福，太過(guò)依賴父母，從沒想過(guò)，長(zhǎng)大了，就要面對(duì)好多，我們會(huì)學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)隱忍，學(xué)會(huì)把心里話憋在心中，學(xué)會(huì)默默哭泣，學(xué)會(huì)把苦咽下去，學(xué)會(huì)。也會(huì)明白到很多，明白母親苦澀的淚水，明白社會(huì)的黑暗，明白什么叫委屈，明白什么叫心機(jī)，明白禮節(jié)，明白虛偽，明白。
偶爾會(huì)有寂寞，偶爾會(huì)牽掛一個(gè)人;我們開始追逐
夢(mèng)想
，不會(huì)再輕易流淚，不會(huì)再為了一點(diǎn)挫折而放棄;沒有了年少的輕狂，把遇到的挫折困難都當(dāng)成一種人生的閱歷，試著去包容，試著去忍耐;煩惱的時(shí)候不再發(fā)牢騷。我們靜靜的，靜靜的看著聽著，這種現(xiàn)實(shí)又很虛偽的世界。明明很想哭，卻還在笑。明明這樣『偽裝』著很累，卻還依舊。
十六歲的我們，在未來(lái)的路中會(huì)怎樣生活?呵，誰(shuí)知道呢?未來(lái)，是個(gè)謎，難以捉摸，就如十六歲的我們，活在迷霧中，也許，在現(xiàn)在的人生中，只是一個(gè)小小的選擇，就決定了我們以后的命運(yùn)和生活。
十六歲的花季少年少女們，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，讓我們勇敢地活下去，像冒險(xiǎn)一樣走完我們的人生，即使有了挫折，有了困難，不要倒下，讓十六歲的我們一起加油，加油!
流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人?！}記
遙遠(yuǎn)的路程，昨日的夢(mèng)，以及遠(yuǎn)去的笑聲，耳畔不斷地響起這樣的旋律，羅大佑，光陰的故事。
時(shí)間
如同白駒過(guò)隙般匆匆如梭，又是一年的六月，我依然馳騁在一條叫夢(mèng)想的大道上，只是陪伴我們一起向六月奔跑的人已經(jīng)變了很多。也許，生活就是一個(gè)循環(huán)，當(dāng)一批新的學(xué)弟學(xué)妹來(lái)的時(shí)候就意味著有一批人即將離開這里，即使，倔強(qiáng)的我們從不愿意承認(rèn)。
回想四年前，那個(gè)難忘的夏季，童真幼稚的我們進(jìn)入這個(gè)校園，“迎著晨風(fēng)，披著朝陽(yáng)，我們迎來(lái)了六年級(jí)新生”我們從陌生到熟悉，我們從四年前到了四年后，流年在奔跑我們?cè)谧分穑┰綍r(shí)間的回廊，偷窺歲月的罅隙，我們已不是當(dāng)初的摸樣。我們是一種人，我們?cè)谝黄鹗且活惾?，但?dāng)即將離別的我們并排站立時(shí)，映現(xiàn)的是那張定格在籃球場(chǎng)上的畢業(yè)照，。我們?cè)谝黄?，同時(shí)地做同一件事情，也保持著相似的情感。那張畢業(yè)照總是悄悄的提醒我們，四年的時(shí)光，已經(jīng)不知不覺走到了盡頭。
曾經(jīng)多么的盼望早些離開校園，離開課堂，離開書本。但到了真正不得不離開的時(shí)刻，才知道，自己原來(lái)對(duì)著片土地是多么留戀。
曾經(jīng)的朋友，已不能在同一球場(chǎng)上揮汗，曾經(jīng)的同桌，也不能再一同追逐打鬧，曾經(jīng)的老師已不能指導(dǎo)前程了。曾經(jīng)悶騷的詩(shī)句，曾經(jīng)逗比的班歌，曾經(jīng)激揚(yáng)的文字，似乎都隨著六月一一離去。六月的殤歌，舟過(guò)千帆，時(shí)間湮沒了一切，唯不變的是永恒的青春記憶。因?yàn)檫@里，有激昂的高歌，有最凝重的眸子，有最傷感的眼神。我們來(lái)過(guò)，待過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)。
離別已在眼前，才發(fā)現(xiàn)能做的也只有咽下即將溢出的淚水，露出一個(gè)笑容，揮一揮手……
別了，朝露純凈的校園，別了，青春作伴的時(shí)光，要相信在歲月的岸口，會(huì)有一艘渡河的船，載著我們?nèi)ヒ粋€(gè)未知的遠(yuǎn)方。掩上過(guò)往的重門，在流光依依的巷陌，似乎總有一個(gè)聲音在說(shuō)，是否有一種青春叫重來(lái)。
世界上還有什么字眼比“青春”兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅麗?
青春是一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐;青春是一曲悅耳動(dòng)聽的音樂，跳躍的音符捉動(dòng)著我們年輕的心炫。
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;如天上的流星。一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間像流水一樣飛快地從我身邊流走。上初中的一年就過(guò)去了，我真的有點(diǎn)舍不得。每當(dāng)我看到校服的時(shí)候，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出初一上學(xué)時(shí)的情景，是多么的快樂。其中有一件事最令我印象深刻。你們想知道嗎?想知道就跟我來(lái)吧。
初一的下個(gè)學(xué)期，我進(jìn)了田徑隊(duì)，這既是一件高興又是一件不開心的事。高心的是我有這樣的天份，能夠被選中，不開心的是初中有很多知識(shí)要學(xué)要記，每天又要上很多節(jié)課都?jí)蛐量嗔?，放學(xué)后還要訓(xùn)練，那不是更辛苦嗎?這件事令我一直在煩腦，倒置我的學(xué)習(xí)越來(lái)越差。我想了又想，是時(shí)候制定一個(gè)
學(xué)習(xí)計(jì)劃
了。早上，早點(diǎn)回課室背書，因?yàn)樵缟鲜俏覀冇洃涀詈玫纳蠒r(shí)候，背書是最適合不過(guò)的;中午早點(diǎn)回課室看一下課外書;晚修后復(fù)習(xí)老師所講過(guò)的知識(shí);認(rèn)真地訓(xùn)練專心聽課。沒過(guò)多久我的計(jì)劃已經(jīng)變成了習(xí)慣，我的成績(jī)提上來(lái)了。但是田徑隊(duì)有時(shí)候不去訓(xùn)練，所以體育老師找我談話了，在談話中有幾句話最令我印象深刻“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅化香自苦寒來(lái)”“火越燒越旺，人越干越壯”“玉石越插越閃光。”這幾句話一直在我心中激勵(lì)著我，以后我每天都去了。到學(xué)期末的時(shí)候，我考了全班第3，400米短跑只用了1分10秒，真是雙喜臨門。我終于體會(huì)到了什么叫“有一份耕耘，有一份手獲”了。
我希望大家永遠(yuǎn)要記得一句話，它將會(huì)掌握著你的人生和未來(lái)“汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識(shí)?！?BR> 高中散文篇目篇七
青春是一場(chǎng)甜蜜而又傷感的記憶，像一片葉子，在最燦爛的時(shí)光里悄然綻放，在落葉的季節(jié)里凋零。而最燦爛的時(shí)光，我們常常用來(lái)追尋愛，在凋零的季節(jié)，我們用來(lái)緬懷過(guò)去。
像一滴水，在最清澈的時(shí)候閃耀最純美的亮，閃亮如同黑夜里的寶石，遇上青春，會(huì)變得混濁，變得模糊，卻依然閃耀著魅力。你知道，這就是所謂的青春的顏色。
當(dāng)我們喜歡一個(gè)人，我們總是想方設(shè)法的投其所好，給她關(guān)心，給她溫暖，讓她擁有世界上最貼心的美好；當(dāng)我們被不愛的人喜歡，能做的事是刻意的'疏遠(yuǎn)對(duì)方，卻又不忍心拒絕他的好，除可是了微笑，再也給不了其他。
我們喜歡坐在窗前，看最亮的北斗星，看樹葉輕輕的在眼前搖擺，寫下自己的心情，陪著月亮一起賞析。喜歡在夜深人靜的時(shí)候，聽著時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，品味一杯淡淡的憂傷，想凌晨的太陽(yáng)，什么時(shí)候升起。
我們的青春，它可以像沙漏一樣，靜靜地流逝，卻讓人不會(huì)忘記它的存在；它可以像流星一樣，在該閃耀的時(shí)候盡情發(fā)光發(fā)亮，在該墜落的時(shí)候墜落。往往，墜落了，我們也不會(huì)遺忘，因?yàn)樗膲嬄洌矌е蝗莺鲆暤牧α俊?BR> 我們習(xí)慣暢想，習(xí)慣憧憬；習(xí)慣懷念，習(xí)慣遺失。聽到悲傷的故事，會(huì)旁若無(wú)人地憂傷，放肆地大哭；聽到高興的事情，我們會(huì)歡呼雀躍地興奮，沖動(dòng)地笑著。我們總是毫無(wú)保留地付出自己的真心，不會(huì)小心翼翼地掩藏。
渴望被關(guān)注，渴望被了解。遇到無(wú)法解釋的事情，會(huì)激起自己的好奇心，然后用科學(xué)家的態(tài)度，去打破砂鍋問(wèn)到底。被人諷刺，被人嘲笑，我們會(huì)假裝不在意地笑笑，但之后，一個(gè)人悄悄地沉默，悲傷。可是不安過(guò)后，會(huì)拾起自己的自信，努力地向前奔跑。
被誤解，被謾罵，我們習(xí)慣解釋清楚，但我們發(fā)現(xiàn)，并沒有人在聽你的解釋，只是習(xí)慣性地笑笑，然后繼續(xù)整理自己的東西。我們有夢(mèng)想，相信奇跡，相信未來(lái)。
喜歡聽一段旋律，回憶些事情，喝一杯茶，讓思緒隨著茶香蕩漾。我們會(huì)刻意的去一個(gè)地方，然后假裝偶然，和花兒嬉戲。
當(dāng)眼淚流出來(lái)了，我們會(huì)輕輕的擦干，抬頭看看天空，看見天還是那么湛藍(lán)，心情慢慢變好。
會(huì)獨(dú)自在黃昏漫步，看落下的夕陽(yáng)，思考人生的意義。喜歡聽落葉的聲音，彈奏著一曲離殤，歡送它們的盛開。想著明年春天的新葉，向化作春泥的的小小葉兒致敬。
喜歡看著平靜的湖水，思念一群可愛的朋友。喜歡在烈日下奔跑，揮灑汗水。也曾經(jīng)歷背叛，刻骨銘心的，最后也會(huì)學(xué)著原諒。也許，這就是我們的青春，經(jīng)歷很多很多，感受喜怒哀樂，然后懂得，然后成長(zhǎng)。
高中散文篇目篇八
青春如詩(shī)、如夢(mèng)、如火。以下是小編為大家整理推薦有關(guān)高中生的青春勵(lì)志
散文
，希望對(duì)大家有所幫助!
擁有自信的人之所以會(huì)心想事成、走向成功，是因?yàn)樗麄兌加兄薮鬅o(wú)比的潛能等著去開發(fā);消極失敗的心態(tài)之所以會(huì)使人怯弱無(wú)能、走向失敗，是因?yàn)樗谷朔艞墲撃艿拈_發(fā)，讓潛能在那里沉睡、白白浪費(fèi)。
我們大家都知道的人大腦擁有140億個(gè)腦細(xì)胞，但我們思維意識(shí)只利用了腦細(xì)胞的很少部分，如能將更多的腦細(xì)胞從睡眠中激活出來(lái)，人的思維意識(shí)將更加強(qiáng)大。如果我們都能充滿自信，就能創(chuàng)造人間奇跡，亦能創(chuàng)造一個(gè)最好的自己。
一個(gè)人相信自己是什么，就會(huì)是什么。一個(gè)人心里怎樣想，就會(huì)成為怎樣的人。這從心里學(xué)上講是有一定的道理的。我們每一個(gè)人心里都有一幅心里藍(lán)圖，或是一幅自畫像，有人稱它為運(yùn)作結(jié)果。如果你想象的是做最好的你，那么你就會(huì)在你內(nèi)心的熒光屏上看到一個(gè)躊躇滿志、不斷進(jìn)取、勇于開拓創(chuàng)新的自我。同時(shí)還會(huì)經(jīng)常收到我做的很好，我以后還會(huì)做的更好之類的信息，這樣你注定會(huì)成為一個(gè)最好的你。美國(guó)哲學(xué)家愛默生說(shuō)：“人的一生正如他一天中所想的那樣，你怎么想，怎么期待，就有怎樣的人生?！泵绹?guó)有名的鋼鐵大王安德魯·卡耐基就是一個(gè)充分發(fā)揮自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)的楷模。他12歲時(shí)由英格蘭移居美國(guó)，先是在一家紡織廠做工人，當(dāng)時(shí)他的目標(biāo)是“做全廠最出色的工人?！币?yàn)樗?jīng)常這樣想，以這樣做，最終他實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)。后來(lái)命運(yùn)有安排他當(dāng)郵遞員，他想的是怎樣成為“全美最杰出的郵遞員。”結(jié)果他的這一目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)了。他的一生總是根據(jù)自己所處的環(huán)境和地位塑造最佳的自己，他的
座右銘
就是“相信自己是最棒的。”
做一個(gè)最好的自己，不一定非要當(dāng)什么“家”，也不一定非要出什么“名”，更不要與別人比高低、比大小。就像人的手指，有大有小，有長(zhǎng)有短，他們各有所長(zhǎng)，各有所短，你能說(shuō)拇指比食指好嗎?決定最好的你，既不是你擁有的物質(zhì)財(cái)富的多少，也不是你身份的貴賤，關(guān)鍵是看你是否擁有實(shí)現(xiàn)自己理想的強(qiáng)烈愿望的程度，看你身上的潛力能否充分發(fā)揮。人們熟知的一些英雄模范，就是在平凡的工作崗位上充分發(fā)揮人的創(chuàng)新能力，做好自己身邊的每一件小事，創(chuàng)造了做好的自己。
“塑造一個(gè)做好的自己”，這個(gè)目標(biāo)人人都可以實(shí)現(xiàn)。你只意識(shí)到自己是大自然的一分子，堅(jiān)信自己擁有“無(wú)限的能力”與“無(wú)限的可能”，這種堅(jiān)定的信心能幫助你創(chuàng)造和諧的心理、生理韻律，建立起自己理想的自我形象，體現(xiàn)自己人格行為應(yīng)該具有的魅力。
信心的力量是驚人的，它可以改變惡劣的現(xiàn)狀，造成令人難以相信的圓滿結(jié)局。擁有信心的人永遠(yuǎn)擊不倒，他們是人生的勝利者。
自信心對(duì)于一個(gè)人的成功起著極其重要的推動(dòng)作用。許多積極主動(dòng)的人因?yàn)樽孕判牡臍缍兊孟麡O被動(dòng)起來(lái)。他們逐漸地對(duì)自己失去了信心。也許者開始與其他人暗示他們無(wú)能，也許這開始于他們認(rèn)為自己不能取得成就想法，或者這開始于他們認(rèn)為自己不能勝任他們的本職工作的想法。很快，由于這種微妙的心理暗示作用，他們的創(chuàng)新精神遭到極大的打擊，他們就不再像以前一樣充滿滿腔的熱情、勁頭十足地去從事任何事情了。他們就逐漸失去了大刀闊斧、雷厲風(fēng)行的果斷行事的能力，他們很快就會(huì)對(duì)處理一些重大事情變得畏手畏腳，不敢作出決定。他們的思想很快就會(huì)變得動(dòng)搖起來(lái)。因而他們就不會(huì)像以前一樣成為領(lǐng)導(dǎo)者，而變成為追隨者。
相信自己能夠成為成功者，往往自己就能成為成功者，這是人的意識(shí)和諧意識(shí)在起作用。人的心靈有兩個(gè)主要部分，就是意識(shí)和潛意識(shí)。當(dāng)意識(shí)起決定作用時(shí)，潛意識(shí)則做好所有的準(zhǔn)備。換句話說(shuō)，意識(shí)決定“做什么”，而潛意識(shí)便將“如何做”整理出來(lái)。意識(shí)好像冰山付出水平線的一角，而潛意識(shí)就是埋藏在水平線下面很深的部分。有人用科學(xué)術(shù)語(yǔ)比喻：人體的神經(jīng)子系統(tǒng)特別是大腦，就相當(dāng)于電腦的“硬件”，意識(shí)就是這部無(wú)比精密的電腦的“操作者”，潛意識(shí)就等于電腦的“軟件”。通過(guò)這些生動(dòng)的比喻，你能夠明白意識(shí)和潛意識(shí)的關(guān)系和奧秘。
一個(gè)人如果下定決心做成某件事，那么他就會(huì)憑借意識(shí)的驅(qū)動(dòng)和潛意識(shí)的力量，跨域前進(jìn)道路上的重重障礙，成功也就有了保障。
一個(gè)人想著成功，就有可能成功;想著失敗，就會(huì)失敗。一個(gè)人期望的多，獲得的也多;期望的少，獲得的也少。成功是產(chǎn)生在那些有成功意識(shí)的人身上的，失敗則是源于那些不自覺地讓自己產(chǎn)生失敗意識(shí)的人身上的。
自信是成功的前提，你擁有自信，就擁有成功的一半機(jī)會(huì)。相信自己是最棒的就一定會(huì)成就一定的事業(yè)。
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!
回眸往昔，風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰;第一束陽(yáng)光破開帷幕，新的世紀(jì)到來(lái)，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺(tái)。
乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，因?yàn)?，我們?0后!
我們是90后!我們是自信向上的一代!未來(lái)的路會(huì)充滿艱難，會(huì)遍布荊棘，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問(wèn)，我們不努力，誰(shuí)努力?我們不自信，誰(shuí)自信?我們不成功，誰(shuí)成功!奧運(yùn)場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方;牟曉申，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌;丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功!“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰，以自信揚(yáng)帆，起航的汽笛即將鳴響!
我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;君不見，王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑;君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪;愛迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤，荒于嬉;形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行!用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!
我們是90后!我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代!忘不了，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語(yǔ);忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場(chǎng)景;忘不了，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神!親愛的同學(xué)們，社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)!抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng);堅(jiān)定我們的信念，讓它成為最堅(jiān)固的支柱，支撐我們邁進(jìn)!以堅(jiān)強(qiáng)制船，我們將御使長(zhǎng)風(fēng)，無(wú)畏前行!
歷史的車輒輾過(guò)，留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春!
每個(gè)人都渴望飛翔，我也不例外。
我想飛，因此我渴望有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長(zhǎng)空，自由飛翔。
曾經(jīng)仰視飛鳥，拍拍翅膀，就能在空中自由翱翔;曾經(jīng)看過(guò)蜜蜂，顫動(dòng)翅膀，就能穿梭于青草綠花;曾經(jīng)羨慕蝴蝶，撲閃翅膀，就能在飛過(guò)的空間展示獨(dú)特的美麗;曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)天使，雪白雪白的翅膀，帶著它飛向夢(mèng)中美好的天堂。曾經(jīng)，我也有一雙隱形的翅膀，只是那時(shí)我的羽翼還沒長(zhǎng)齊。
心痛地拾起因?yàn)榈苟h落遍地的“羽毛”，憐惜地?fù)崦约喝崛醯募绨?，才發(fā)現(xiàn)自己的羽翼還沒長(zhǎng)齊，還是無(wú)法與父母分離。于是，我開始磨練自己，開始盡力做自己能做的事，并且力求做到最好，夢(mèng)想獨(dú)立，希望不用父母為我操心。
終于有一天，我的羽翼已經(jīng)豐滿，翅膀已經(jīng)足夠堅(jiān)硬有力。我高興滴飛出了父母呵護(hù)下的天空。驀然回首，看到的卻是父母?jìng)牡臏I。不知道是何原因，帶著滿懷的感傷，我飛著，飛著，孤獨(dú)地飛著。
現(xiàn)在，我的父母都已不在，我正跪在天堂的某一個(gè)角落，暗暗流淚，暗自祈禱。翅膀還沒復(fù)原，折斷的翅膀依舊在半空中，沒人理會(huì)我的痛。
我想飛，自由地飛!
高中散文篇目篇九
我試著令生活簡(jiǎn)答，可是總有一些人，總有一些事，擾亂你的心情。
我有時(shí)多磨渴望一個(gè)平靜，自由，祥和，一塵不染的生活，能夠在自己童話的森林中建一座小屋，那里周圍都被花草，大樹所覆蓋，每天清晨被小鳥的鶯語(yǔ)所吵醒，打開窗戶，讓和煦的陽(yáng)光照進(jìn)小屋，門外有一群小鹿悠閑的在小溪邊散步，溫馨的啃著草，蝴蝶圍著花叢翩翩起舞，松鼠在樹上跳來(lái)跳去，多磨舒適夢(mèng)幻的景色?？墒乾F(xiàn)實(shí)不斷的打擊著我，每天面對(duì)著形形色色的笑容虛偽下的面孔，勾心斗角爾虞我詐的紛爭(zhēng)，還有那種被世俗熏陶的眼神，一切一切都讓我不能呼吸，我覺得不適合活在這個(gè)充滿氧氣的世界，每一次呼吸都讓我充滿恐懼。
生活中總有些不如意，一些是別人強(qiáng)加給你的，有些東西是自己強(qiáng)加給自己的。每當(dāng)我郁悶的時(shí)候，我總是提醒自己不要拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己，否則我們的生活會(huì)被憤怒，埋怨，仇恨所掩蓋，那樣我們的生活還有什么意義呢。
同樣的一件事，有的人會(huì)覺得沒什么大不了，睡一覺就忘了，有些人就會(huì)錙銖必較，杞人憂天。生活本是一張白紙，有的人喜歡在上面隨意畫畫然后擦掉，一直保持干凈整潔的畫面，而一些人亂涂畫，讓污染的筆墨越涂越重。
你永遠(yuǎn)不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，所以你要做的是享受現(xiàn)在每一分每一秒的生活，并試圖讓自己快樂起來(lái)，否則在短暫的時(shí)光面前你會(huì)被煩惱重傷，你會(huì)覺得對(duì)一切東西一切事物都失去了興趣，這是最危險(xiǎn)的一件事。
當(dāng)青春不再，你是否還會(huì)因?yàn)橐患∈露⒐⒂趹褑?，你還會(huì)為曾經(jīng)的失去而后悔不已嗎？也許只有真正經(jīng)歷過(guò)青春的人們才會(huì)真正去珍惜生活中那些美好，善良，平淡的事物。
高中散文篇目篇十
我現(xiàn)在是一名七年級(jí)的中學(xué)生，歲月匆匆流逝，誰(shuí)也阻止不了它的腳步。
不知聽過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽過(guò)，人們常常把我們―朝氣蓬勃的青少年，比做早晨八九點(diǎn)鐘的旭日，那是希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道，從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。
進(jìn)人了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
我想在班里做一個(gè)萌呆呆的女孩子，受到別人的喜愛?？墒翘觳凰烊嗽福F(xiàn)在我們是初中生了，是青少年了，喜歡比較“辣”的女孩子，做一個(gè)萌呆呆的女孩子，只會(huì)讓別人覺得你很傻，很好欺負(fù)。我想忘記過(guò)去的一切，重新開始新的初中生涯。
我在女生中和其他女同學(xué)的關(guān)系是比較好一點(diǎn)的，可是我卻十分想知道自己在整個(gè)班中的名氣。在學(xué)校中的每一天我都使自己努力開心，我也做到了，可是那些打打鬧鬧的事永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的阻礙。我想像其他學(xué)習(xí)好又安靜同學(xué)一樣，每天下課都坐在座位上學(xué)習(xí)，可是，我們班的學(xué)習(xí)氛圍不太盡人意。下了課，打打鬧鬧，各種各樣的事發(fā)生，好動(dòng)的我不管怎樣也是坐不住的。
我或許現(xiàn)在還像一個(gè)懵懂的小孩子，認(rèn)為男生女生之間打打鬧鬧沒有什么大不了，也只是一種純潔的友誼?？墒?，千萬(wàn)不要和任何一個(gè)男生走的太近，因?yàn)槟菚?huì)招來(lái)很多的流言蜚語(yǔ)。
爸爸媽媽之間的爭(zhēng)吵只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，我厭倦了這種生活，任由他們。有時(shí)我也會(huì)想，每一次都是因?yàn)槲?，如果沒有我就不會(huì)有這一件事。我一點(diǎn)都不想回家，我喜歡在學(xué)校里學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?cè)谝黄?，有時(shí)甚至?xí)?，我永遠(yuǎn)都不要回家，永遠(yuǎn)都不要見到他們。我越來(lái)越固執(zhí)，不喜歡替父母干家務(wù)，也經(jīng)常會(huì)頂撞他們。她經(jīng)常拿別人批評(píng)我的話來(lái)批評(píng)我，我討厭這些話。
高中散文篇目篇十一
我現(xiàn)在是一名七年級(jí)的中學(xué)生，歲月匆匆流逝，誰(shuí)也阻止不了它的腳步。
不知聽過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽過(guò)，人們常常把我們―朝氣蓬勃的青少年，比做早晨八九點(diǎn)鐘的旭日，那是希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道，從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。
進(jìn)人了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
我想在班里做一個(gè)萌呆呆的女孩子，受到別人的喜愛?？墒翘觳凰烊嗽福F(xiàn)在我們是初中生了，是青少年了，喜歡比較“辣”的女孩子，做一個(gè)萌呆呆的女孩子，只會(huì)讓別人覺得你很傻，很好欺負(fù)。我想忘記過(guò)去的一切，重新開始新的初中生涯。
我在女生中和其他女同學(xué)的關(guān)系是比較好一點(diǎn)的，可是我卻十分想知道自己在整個(gè)班中的名氣。在學(xué)校中的每一天我都使自己努力開心，我也做到了，可是那些打打鬧鬧的事永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的阻礙。我想像其他學(xué)習(xí)好又安靜同學(xué)一樣，每天下課都坐在座位上學(xué)習(xí)，可是，我們班的學(xué)習(xí)氛圍不太盡人意。下了課，打打鬧鬧，各種各樣的事發(fā)生，好動(dòng)的我不管怎樣也是坐不住的。
我或許現(xiàn)在還像一個(gè)懵懂的小孩子，認(rèn)為男生女生之間打打鬧鬧沒有什么大不了，也只是一種純潔的友誼?？墒?，千萬(wàn)不要和任何一個(gè)男生走的太近，因?yàn)槟菚?huì)招來(lái)很多的流言蜚語(yǔ)。
爸爸媽媽之間的爭(zhēng)吵只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，我厭倦了這種生活，任由他們。有時(shí)我也會(huì)想，每一次都是因?yàn)槲?，如果沒有我就不會(huì)有這一件事。我一點(diǎn)都不想回家，我喜歡在學(xué)校里學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?cè)谝黄?，有時(shí)甚至?xí)?，我永遠(yuǎn)都不要回家，永遠(yuǎn)都不要見到他們。我越來(lái)越固執(zhí)，不喜歡替父母干家務(wù)，也經(jīng)常會(huì)頂撞他們。她經(jīng)常拿別人批評(píng)我的話來(lái)批評(píng)我，我討厭這些話。
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高中散文篇目篇十二
很多高中生都會(huì)有需要寫青春勵(lì)志作文，卻又無(wú)從下筆，那么青春勵(lì)志高中生作文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
青春勵(lì)志高中生作文：熱情，讓青春更燦爛
“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……”，每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我都是熱血沸騰!是啊，一個(gè)人如果干什么事情，再加上熱情，那么他一定會(huì)干好這件事情。
正值青春年少的我們，合理的使用我們的熱情，又有何事干不成呢?
我們九年級(jí)同學(xué)現(xiàn)在都面臨中考這人生中的第一關(guān)，我們沒有后退的余地，只有放手一搏，才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學(xué)，有的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā)，舉手投足之間顯出一股自信，拼搏之氣，這是應(yīng)該贊賞的;但不可否認(rèn)有的同學(xué)則顯的心灰意冷、得過(guò)且過(guò)，一股死氣沉沉的樣子，在他們身上正是因?yàn)樯倭藢?duì)學(xué)習(xí)那一份熱情，這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”，我們只有永葆自己那份熱情，才能在中考中立于不敗之地。
王勃十三歲寫成《滕王閣序》，甘羅十三歲拜相，霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢?“自古英雄出少年”，而他們的成功自然離不開干事情的那份執(zhí)著和熱情。
熱情，使我們的青春更加靚麗!
我是個(gè)愛畫畫的男孩，從小到大不知弄壞了多少支畫筆，才得到現(xiàn)在的成績(jī)，有時(shí)候同學(xué)問(wèn)我取得成績(jī)的秘訣，我總是笑著回答：“熱情和毅力”。
當(dāng)你對(duì)做一件事情充滿熱情時(shí)，你就會(huì)沉迷其中，執(zhí)著的不可收拾，直到做的更好，這就是熱情的力量!
在中考將近，我們剩下的僅有的三個(gè)月這段時(shí)間，我驚奇發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谇那牡匕l(fā)生變化。原來(lái)上課愛說(shuō)話的、愛做小動(dòng)作的、昏昏沉沉打瞌睡的，都挺直了腰板，仿佛一眨眼，老師會(huì)消失似的。看到這些變化，我的心仿佛被點(diǎn)燃了似乎有一團(tuán)火焰在心頭跳動(dòng)，推動(dòng)著我向前奔去。
同學(xué)們，青春是有限的，但熱情是無(wú)限的，讓我們用熱情點(diǎn)燃青春!這樣，我們就不會(huì)有“白首方悔讀書遲”的遺憾，我們的青春才會(huì)開放出更加燦爛的光彩!
讓我們時(shí)時(shí)刻刻滿懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!
青春勵(lì)志高中生作文：青春絮語(yǔ)
青春是一片廣闊的海洋，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的神秘礦藏，等待著人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著日月星辰;時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍，翻騰咆哮，無(wú)所忌憚。在青春的海洋里揚(yáng)帆起航，你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向，才能不迷失在茫茫大海中。
青春是一只飄飛的風(fēng)箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線的束縛，像那飛鳥一樣，追求自己想要的未來(lái);可又因?qū)扇ブ幐械矫糟葆宥纳t疑。有時(shí)候，它靜靜地看著身旁澄澈的天空和飄飛的白云，感受微風(fēng)的輕撫和陽(yáng)光的柔情;有時(shí)候，它聆聽著溪水的泠泠歡聲和鳥兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴，為它們伴舞。就這樣，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福。在大風(fēng)起時(shí)，它戰(zhàn)栗著與這強(qiáng)勁的對(duì)手做殊死搏斗?；蛟S它失敗了，不愿卻不得不離開自己的依靠，隨風(fēng)而逝，從此開始了在風(fēng)雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無(wú)怨無(wú)悔，畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)?！褪沁@樣時(shí)時(shí)處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長(zhǎng)而成熟。
朋友們哪，現(xiàn)在的你們正是擁有著大好的青春歲月?；蛟S你們會(huì)時(shí)時(shí)感到迷惘、惆悵;亦或是情緒多變，難以自制;但絕不能肆意揮霍，任意糟蹋青春。眼前的困難、苦痛是暫時(shí)的，正視它、戰(zhàn)勝它，就能迎來(lái)勝利的曙光，踏上光明的大道?？v不能為它添光增彩，也該維持它的本色，使之美麗如初啊。
青春是一次考驗(yàn)，智者在其中成長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)，獲取生命的養(yǎng)料;愚者在其間迷失方向、墮落，為社會(huì)所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧!那就讓我們大家拭目以待!
青春勵(lì)志高中生作文：致我們終將逝去的青春
每個(gè)人都有青春，青春有太多太多的點(diǎn)滴?？捱^(guò)、笑過(guò)、瘋狂過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、也夢(mèng)想過(guò)。
青春中的人都有過(guò)叛逆的心理，我們中學(xué)生也不例外。叛逆的我們應(yīng)該都做過(guò)同樣的事：喝酒，抽煙，染紅發(fā)，早戀寫滿厚厚的情書，穿奇裝異服，上課愛接話讓老師難堪，以和老師作對(duì)為樂。
但是你不知道，其實(shí)這是在浪費(fèi)青春。青春是終將逝去的。。那為什么不為我們的青春做點(diǎn)有用的事呢?等悼念往事再拿來(lái)細(xì)細(xì)品味定有另一番滋味。
我們的青春現(xiàn)在才在剛剛開始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應(yīng)該珍惜它呢?我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。在這個(gè)夢(mèng)一般美好的年華，應(yīng)該是快樂的、積極的、不怕困難的，應(yīng)該有一種就像剛出生的牛黷不怕虎一樣的精神。青春應(yīng)該怎樣度過(guò)?有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個(gè)高等動(dòng)物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu)，奔波在宇宙無(wú)限的區(qū)域，那么你會(huì)為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。
十八歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十八歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空，是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。十八歲的天空，是歡聲和笑語(yǔ)的天空。
一起在這段青春中自由的揮灑汗水，認(rèn)真的將那些學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)拿下，與那些可愛的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來(lái)自認(rèn)為很傻很瘋狂的事，藍(lán)圖可以讓你自己想象，你忘了嗎，我們的青春是現(xiàn)在時(shí)!
致：我們終將逝去的青春!致：青春!