總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
幫教工作總結(jié)篇一
今年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在省綜治委安置幫教工作領(lǐng)導小組的精心指導下，我市刑釋解教人員安置幫教工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，積極貫徹“幫教社會化、就業(yè)市場化、管理信息化、工作職責規(guī)范化”的工作思路，通過進一步構(gòu)建和完善分工協(xié)作、加強齊抓共管等有力措施，使安置幫教工作水平得到了較大提高，為維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建“和-諧平安海口”作出了積極的貢獻，鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作總結(jié)。截止10月底，我市今年共有刑釋解教人員×名，其中刑釋×人，解教×人，幫教率達到，就業(yè)安置率達到。現(xiàn)將我市安置幫教工作總結(jié)如下：
一、主要工作情況。
(一)統(tǒng)一思想，提高認識，建立健全安置幫教工作機制。
做好刑釋解教人員安置幫教工作，對進一步加強社會治安綜合防控體系建設(shè)，預防和減少重新違法犯罪，化消極因素為積極因素，維護社會政治穩(wěn)定具有十分重要的意義。長期以來，我市各級黨委和政府都高度重視安置幫教工作，做到了：
1.推行安置幫教工作責任制。將安置幫教工作作為維護基層社會穩(wěn)定的一項重要內(nèi)容，納入社會治安綜合治理領(lǐng)導責任制，擺上議事日程，做到了與其他工作一樣年初同步部署，半年開展檢查，平時進行抽查,年底統(tǒng)一考核。
2.加大基層安置幫教工作組織機構(gòu)建設(shè)力度。在及時調(diào)整市、縣(區(qū))安置幫教工作領(lǐng)導小組辦公室的基礎(chǔ)上，在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)街道成立了×個安置幫教工作接待站，村、居委會成立了×個安置幫教小組，建立健全了橫向貫通、縱向聯(lián)合的市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)、村(居)安置幫教工作網(wǎng)絡(luò)，并落實了專職人員，在領(lǐng)導、組織、人員上抓落實，確保了幫教工作的順利開展。
3.加強了各項制度的落實力度。市、區(qū)兩級安置幫教工作領(lǐng)導小組辦公室都能充分發(fā)揮組織、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)的作用，重點抓銜接登記、例會、檔案、統(tǒng)計、信息、獎懲制度的落實，各區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能結(jié)合自身實際，有特色地落實各種制度，實行了“必訪制度”、“一人一檔案”、“一幫一結(jié)對”等管理制度。
(二)齊抓共管，做好銜接，夯實安置幫教基矗。
1.大力加強幫扶力度。采取有力措施，認真貫徹落實市綜治委等八家轉(zhuǎn)發(fā)的中央八部委《關(guān)于進一步做好刑釋解教人員促進就業(yè)和社會保障工作的意見》，堅持以就業(yè)防脫管這一工作主線，積極為刑釋解教人員自食其力創(chuàng)造條件。積極聯(lián)系勞動社保部門，給符合政策的安置對象落實養(yǎng)老保險，申請最低生活保障待遇，工作總結(jié)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作總結(jié)》。鼓勵刑釋解教人員通過靈活多樣的形式實現(xiàn)就業(yè)，包括非全日制、臨時性、季節(jié)性工作，逐步實現(xiàn)安置就業(yè)市場化、社會化和多元化，并鼓勵安置對象在社區(qū)服務的崗位就業(yè)，比如從事社區(qū)的清潔、綠化、公共設(shè)施養(yǎng)護等公益性的工作。
2.重視和發(fā)揮典型的積極示范作用。我市今年注重抓好了對典型的宣傳，今年以來先后多次利用《x(x日報》、電視臺、《海口晚報》等新聞傳媒，對部分區(qū)幫教安置工作、刑釋人員宋某某及陳某某等單位和個人進行了宣傳報道，充分發(fā)揮了典型的積極示范作用。
3.認真做好銜接工作。防止脫管、漏管。我們能認真落實四部委《關(guān)于進一步做好服刑、在教人員釋放解教時的銜接工作的意見》，市安置幫教辦收到《刑滿釋放人員通知書》、《解除勞教人員通知書》后，能及時登記并下發(fā)給各區(qū)安置幫教辦，由他們在一周內(nèi)通知刑釋解教人員原籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)安置幫教工作站，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決安置幫教工作中的具體問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)安置幫教工作站接到通知后，也能立即通知村(居)委會及刑釋解教人員家屬，動員家屬盡可能將刑釋解教人員接回。今年以來對所有幫教對象均進行了一次以上的摸底和調(diào)查，做到了底數(shù)清、情況明。
4.多種形式地開展安置幫教工作。我市各級幫教組織不斷加大安置幫教工作力度，將安置幫教工作納入社會治安綜合治理目標考核的重要內(nèi)容，健全規(guī)章制度，落實安置幫教措施。xx區(qū)各級幫教組織對幫教對象堅持做到“三不”、“四個一樣”，即：不嫌棄、不歧視、不糾纏過去的犯罪;政治上一樣對待、經(jīng)濟上一樣支持、工作上一樣信任、生活上一樣關(guān)心。使幫教對象如同普通正常人一樣工作、學習和生活，增強了他們自食其力，重新做人的信心。xx區(qū)以幫思想為核心，動員全社會力量，建成組織幫、社會幫、家庭幫相結(jié)合的聯(lián)幫聯(lián)教體制。近兩年來，市、區(qū)兩級幫教工作領(lǐng)導小組，認真做好幫教工作“三個延伸”(即：“向外延伸、向后延伸、向前延伸”)，并著重做好安置幫教工作“向前延伸”，如,xx區(qū)解教人員陳某某解教回到家，整日愁容滿面，不愿出門。安幫站將他作為一個幫教安置重點人進行專門教育，組織的幫助教育和感化，使他看到了生活的希望，樹立了走向新生活的信心。在安幫站的幫助和他自己的努力下，終于戒掉了，他逢人便講“是安幫站的領(lǐng)導挽救了我。”同時安幫站的同志找他談心，拉家常，結(jié)合他的實際情況，建議他搞種植和養(yǎng)殖業(yè)，在安幫站同志幫助下他先后種植了香蕉600株，橡膠300株，養(yǎng)豬28頭，基本上走上小康之路。由于他在種、養(yǎng)、植業(yè)上收獲不少，成為當?shù)剞r(nóng)村遠近聞名的種養(yǎng)致富專業(yè)戶。
5.積極預防和減少重新違法犯罪。為使幫教對象不重新犯罪，我們在注重提高幫教質(zhì)量的同時，主要是采取抓住重點對象，實施分類幫教的措施，在普遍做好刑釋5年內(nèi)，解教3年內(nèi)幫教對象工作的同時，將幫教對象進行分類，一是“三無”人員或回籍后不務正業(yè)、好吃懶做、貪求享樂的;二是外出活動打工的;三是原屬暴-力犯罪，現(xiàn)性格粗暴，劣跡較深，思想情緒不穩(wěn)定，易鋌而走險的人員;四是本年度歸正人員。針對不同對象實施多層次教育，抓好幫教重點對象的管控，對其實施嚴密的跟蹤考察，建立檔案，把握活動規(guī)律。通過這些措施，有效地降低了刑釋解教人員的重新犯罪率。
(三)積極探索，認真總結(jié)，及時推廣典型經(jīng)驗。
今年以來，我們積極探索安置幫教工作的規(guī)律，認真總結(jié)安置幫教工作的經(jīng)驗，深入挖掘，培育和樹立了一批先進！
20xx年，鄉(xiāng)安置幫教工作在縣司法局，鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，以維護社區(qū)和諧穩(wěn)定為宗旨，強化工作責任，大力推進人性化幫教，促進了安置幫教工作的規(guī)范發(fā)展，有效地降低了刑釋解教人員重新違法犯罪率。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
近年來，我們始終圍繞"保穩(wěn)定，抓經(jīng)濟，促發(fā)展"的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預防和減少他們重新違法犯罪，作為維護社會穩(wěn)定，搞好社會治安綜合治理的一項重要工作來抓。從加強領(lǐng)導入手，通過抓"三個落實"，形成有序的安置幫教工作機制。
二、強化"三項管理"，杜絕刑釋解教人員的再犯罪。
基礎(chǔ)上，重視對這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理工作。一是落實專項管理。我們每年組織人員對刑釋解教人員進行一次以掌握了解基本情況為主的摸排管理工作。全面掌握全鄉(xiāng)歸正人員的安置和幫教情況。二是實施規(guī)范管理。明確有關(guān)工作機構(gòu)的職責、制度和要求，形成嚴格的縱向到底、橫向到邊的動態(tài)管理機制。三是突出重點管理。對一部分長期在特種行業(yè)、娛樂場所從事經(jīng)營活動和工作的刑釋解教人員，在責任區(qū)民警落實日常檢查管理的同時，逐一將這一部分釋解人員納入重點管理對象，結(jié)合突出性、階段性的綜治工作特別是"嚴打"工作，做到每次必查，每查必摸清底細，不使這部分人重新走上犯罪道路。
三、落實"三條措施"，提高刑釋解教人員自食其力的能力。
一是更新觀念。刑釋人員往往個人思想包袱較重，加上社會上一部分人"老眼光"看問題，很難使他們樹立起生活工作的決心和勇氣。對此，在安置幫教工作中，我們一方面重視對刑釋人員的生活、工作安置，另一方面重視全社會人對刑釋人員的思想觀念的轉(zhuǎn)變。通過宣傳，做到"三不"、"四個一樣"(即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過;政治上一樣對待，經(jīng)濟上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關(guān)心)等一系列的措施，不但轉(zhuǎn)變了社會各界對刑釋人員的看法，還揚起了幫教對象干事業(yè)的信心之帆。
二是政策扶持。針對兩勞人員由于長期在監(jiān)所改造、教育，對國家、地區(qū)的有關(guān)就業(yè)政策、市場信息等了解掌握仍停留在進監(jiān)所前的狀況，我們根據(jù)刑釋解教人員在監(jiān)所改造、教育的時間長短、要求，積極為其解決就業(yè)問題。
通過工作實踐，我們深深地體會到，開展安置幫教工作不僅是維護社會穩(wěn)定的根本要求，也是落實"三個代表""科學發(fā)展觀"重要思想的具體體現(xiàn)。只有用愛心去感化他們，用真情去打動他們，用道理去說服他們，用實際行動去取信他們，多扶他們一把，才會激發(fā)他們重新生活的勇氣和信心，我們的工作才能真正做出成效?；仡欉^去，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但同上級的要求、同司法行政工作的根本目標，還有一定的差距。我們堅信，只要我們不斷努力，真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員，用行動去落實安置幫教的每一項措施，動員起全社會的力量共同參與，我們一定能把安置幫教工作做得更好。
幫教工作總結(jié)篇二
今年上半年以來，立德司法所在上級部門及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和工作安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，進一步構(gòu)建和完善分工協(xié)作、加強齊抓共管等有利措施，積極有效地開展刑釋解教人員安置幫教工作，為維護社會治安穩(wěn)定，建設(shè)“和諧譙城”做出了積極的貢獻。
為加強對刑釋解教人員安置幫教工作的領(lǐng)導，經(jīng)立德鎮(zhèn)黨委同意，及時成立了立德鎮(zhèn)刑釋解教安置幫教工作領(lǐng)導小組，并設(shè)立了辦公室，各村委會也專門成立了刑釋解教安置幫教工作站，并指定專人負責。同時，根據(jù)人事變動情況及時更新和調(diào)整領(lǐng)導工作小組成員及工作站負責人，為刑釋解教人員安置幫教工作的全面開展提供了組織保障。
1、把好銜接關(guān)。為做好歸正人員從“高墻內(nèi)”到“高墻外”的接待工作，防止其處于失控狀態(tài)，我所安置幫教工作力把銜接關(guān)，重點做到“四個及時”：一是及時造冊建檔。收到監(jiān)所寄發(fā)的通知書和區(qū)里的.通知，及時對有關(guān)人員進行摸底、排查、建立檔案；二是及時確定安置幫教責任。幫教人員對幫教對象定措施、定方法、定制度，使幫教對象不失控；三是及時家訪。歸正人員回家后，村幫教工作站負責人隨即指派幫教人員到其家中進行家訪，及時掌握其思想動態(tài)，并動員其家人共同做好思想轉(zhuǎn)化工作；四是及時進行法制教育。定期送法進村，以開展普法講座、贈送法律讀本等形式對幫教對象開展法制宣傳教育，促使他們遵紀守法。
3、把好幫教關(guān)。歸正人員作為一個特殊的群體，更需要來自社會的關(guān)懷，我鎮(zhèn)幫教工作始終堅持“以人為本”的理念，營造良好的幫教氛圍。首先是結(jié)對幫教，即一名幫教干部對一名回歸人員進行幫教；其次是重點幫教，積極向回歸人員宣講國家有關(guān)法律法規(guī)，開展談心活動，特別是做好重點回歸人員幫教工作，減少他們對社會的抵觸情緒；再次是親情幫教，在幫教過程堅持用愛心去感化他們，用真情去打動他們，用道理去說服他們，用實際行動去取信他們，鼓勵他們積極改造，早日回歸社會。
歸正人員的心態(tài)一般都存在一定缺陷，容易與社會產(chǎn)生抵觸情緒，對自己生活也存在得過且過的思想，不能真正融入社會，為杜絕他們思想行為上的重復犯罪現(xiàn)象，我們在加強思想教育、化解消極心態(tài)和安置落實工作的基礎(chǔ)上，重視對這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理工作，主要包括幾個方面：一是檔案規(guī)范管理。所有接收對象及時建立安置幫教對象的電子資料庫及文字資料庫，并做到一人一檔，對象情況登記表、日常談心記錄、走訪排查記錄均列入幫教對象的個人檔案，對刑釋年滿五年、解矯年滿三年的，根據(jù)跟蹤檔案管理的記載，符合解除幫教條件的解除幫教，達到了不失控，不漏幫的工作要求。二是落實排查專項管理。根據(jù)上級文件要求和特殊時期的行動部署，認真開展專項摸底排查統(tǒng)計工作，摸清每個刑釋解教人員近年來就業(yè)、生活等方面的困難，了解他們的思想狀況、家庭情況和存在問題，并將相關(guān)情況及時進行登記、匯總。三是突出重點管理。對原屬暴力犯罪，現(xiàn)性格粗暴，劣跡較深，思想情緒不穩(wěn)定，易鋌而走險的歸正人員以及在服刑期和勞教期間表現(xiàn)較差的歸正人員，將其納入重點管理對象，加強與派出所民警及村兩委干部的溝通與協(xié)作，對此類對象加強管控力度，摸清底細，預防其重新走上犯罪道路。
（一）存在問題。
1、刑釋解教人員流動面較大，面對面開展幫教工作有一定難度。
2、銜接渠道不暢，公安、司法、村歸正人員底數(shù)難符。
3、司法所人員少，幫教經(jīng)費無著落也嚴重制約了幫教工作的開展。
（二）下半年工作計劃。
1、進一步加強對刑釋解教人員排查監(jiān)管工作，有效化解和消除各類安全隱患，確保社會穩(wěn)定。
2、充分利用刑釋解教人員信息管理系統(tǒng)平臺，及時掌握歸正人員相關(guān)信息，進一步完善銜接登記、排查、談話、建檔等工作制度，使安置幫教工作制度化、規(guī)范化，形成嚴格的縱向到底、橫向到邊的動態(tài)管理機制。
3、積極探索和創(chuàng)新新形勢下的安置幫教工作新方法，不斷拓寬刑釋解教人員的就業(yè)安置渠道，鼓勵刑釋解教人員通過靈活多樣的形式實現(xiàn)就業(yè)，逐步推進就業(yè)安置市場化、社會化；不斷完善聯(lián)系卡、分類幫教等行之有效的幫教措施。
幫教工作總結(jié)篇三
開展新老結(jié)隊，促進青年教師專業(yè)化成長。我校為了使年青教師盡快成長，學校在教研管理制度中提出要廣泛開展新老結(jié)隊活動，青年教師要主動拜師，骨干教師、老教師要自覺履行培養(yǎng)、指導青年教師的責任。要求徒弟積極聽師傅的課，實地感受教學過程，學習成功經(jīng)驗；師傅主動聽徒弟的課，了解徒弟的不足，給予針對性指導，同時也吸納年青人的先進思想和新鮮做法。師徒各展其長，又互幫互學，優(yōu)勢互補，從而實現(xiàn)“以老帶新，以新促老”的“雙贏”目的。
為加快我校師資隊伍建設(shè)，提升教育教學水平，使剛分配到我校的新教師盡快適應教師工作崗位，我校實施新老教師結(jié)隊幫扶活動。這學年，學校安排我作熊老師的指導教師，雖然名為指導與被指導，但實際上我們在接隊過程中已經(jīng)形成象伙伴似的關(guān)系。
我覺得要做好指導新教師這項工作，其基本職責就是要做好“三帶”：帶師魂——敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能——掌握教學基礎(chǔ)知識與技能；帶師德——育德之道。在這一年多的指導工作中，本人盡職盡責，在每學期初就制定出指導計劃，以便合理有效地安排指導工作。
在備課組活動中，我毫無保留地傳授自己積累的經(jīng)驗，例如：怎樣駕馭課堂，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛，怎樣調(diào)動學生的積極性，如何去組織好課堂教學，讓更多的學生聽懂、掌握教學內(nèi)容等等。新老師剛踏上工作崗位，工作熱情較高，有時上課難免會講得過快過多，因此我也常常提醒她要注意學生的基礎(chǔ)知識水平參差不齊，接受能力有強有弱，教學應循序漸進，要注意及時檢驗學生對新知識的掌握情況，及時反饋并做出評價，與熊老師共同研究教材和教學、考試大綱，使她能較好把握講授教材的深淺程度；備課過程中，經(jīng)常組織對教學重點、難點的研討，一起“說教材，談教法”，使她能及時學會“突出重點、分散難點”的教學技能；定期審閱熊老師的備課教案，從教學內(nèi)容的選擇，教學目標的確定，備課的格式，教學手段的使用等各方面給予指導；定期去聽熊老師的課，她也經(jīng)常來聽我的課，通過這樣的聽課和評課，評議出優(yōu)缺點，使她得以盡快掌握教學的基本環(huán)節(jié)；及時交流教學情況，幫助熊老師掌握面對問題的處理方法。而對于熊老師的組內(nèi)公開課，我和其她組內(nèi)的老師們都會從課題選擇到教案設(shè)計，從基礎(chǔ)知識、基本技能傳授到德育滲透，從語言規(guī)范到教態(tài)自然等等各方面給予幫助。此外，我還帶其參加各種教育教學實踐活動，鼓勵其參加各級各類教學競賽及評比活動，期末做好學期總結(jié)，使被指導教師在教育教學業(yè)務上每一學期都有所提高。
通過這一年多的“幫扶結(jié)對”工作，費老師的教育教學水平有了明顯的提高，各項技能都有進步，教學業(yè)績也得到學校的好評。在新教師得到了成長的同時，我深深體會到掌握新的教育理念是青年教師成長的關(guān)鍵，只有深入學習，細心品味，才能提高自己的理念素養(yǎng)。把教育理念轉(zhuǎn)化成有效的教學行為是青年教師成長的重要標志。在實踐中磨煉，在磨煉中感悟，在感悟中提高。
總之，這一年中我們相互學習，取長補短，均受益匪淺，使各自的教學都有了新的改進，我相信，在今后的教學中，通過我們的努力會青出于藍而勝于藍！
幫教工作總結(jié)篇四
20xx年上半年，我社區(qū)刑釋解教人員安置幫教和社區(qū)矯正工作在街道的領(lǐng)導和上級業(yè)務部門的指導下，認真落實上級文件精神，深入開展“三項重點工作”，建立“社會包容、政府幫扶、部門聯(lián)動、家庭接納”的社會幫教長效機制，切實做好刑釋解教人員的安置幫教和社區(qū)矯正工作，現(xiàn)就半年的工作做下總結(jié)。
一、加強組織領(lǐng)導，健全工作機構(gòu)
我社區(qū)把刑釋解教人員安置幫教工作納入社會治安綜合治理的一項重要基礎(chǔ)工作來抓，社區(qū)一把手主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓落實，建立了多方配合，齊抓共管的長效機制。落實安置幫教機構(gòu)。
二、落實幫教措施，工作成效明顯
實行“一幫一”、“多幫一”、“三級幫教”措施，采取分類管理，安置幫教工作成效明顯。“一幫一”即社區(qū)委員有一個幫教一名刑釋解教人員?！岸鄮鸵弧奔匆幻鐓^(qū)干部、一名黨員、一名小組長幫助一名重點刑釋解教人員?！叭墡徒獭奔磳Ρ憩F(xiàn)差，隨時可能重新犯罪的由公安派出所、街道和社區(qū)居委會重點監(jiān)控，實行“一級幫教”；對表現(xiàn)一般、思想基本穩(wěn)定、有可能繼續(xù)犯罪的，由街道干部會同社區(qū)居委會、單位領(lǐng)導、刑釋解教人員家庭定期進行“二級幫教”；對表現(xiàn)好、思想穩(wěn)定、工作落實、家庭和睦、再犯罪可能性不大的，由社區(qū)干部進行不定期談話及家訪，實行“三級幫教”。
三、存在問題
1、就業(yè)安置工作難度較大，安置率偏低。
2、工作人員不足和經(jīng)費保障困難。
一是今年下半年對刑釋解教人員再進行一次全面調(diào)查清理，對近三年刑釋解教人員進行登記造冊、分類梳理，做到底數(shù)清，情況明，建好基礎(chǔ)臺帳，注重教育，及時走訪，努力使刑釋解教人員遵紀守法，不重新犯罪。
二是落實國家有關(guān)政策，做好刑釋解教人員的幫教工作。搞好刑釋解教人員信息管理系統(tǒng)的使用和培訓。
幫教工作總結(jié)篇五
2012年上半年，我街道司法所在區(qū)司法局的正確領(lǐng)導下，黨委、政府的大力支持下，根據(jù)我所實際情況，始終堅持把“教育、感化、挽救”這一工作方針作為安置幫教工作的一項重要內(nèi)容，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，取得了明顯成效。目前，我轄區(qū)共有刑釋解教人員19名，建立幫教對象檔案19宗，列入幫教對象19名，幫教率100%，為維護轄區(qū)乃至整個社會的治安穩(wěn)定作出了積極的貢獻。下面我就我所今年上半年的安置幫教工作做出如下總結(jié)：
我們始終把做好刑釋解教人員安置幫教，預防和減少他們重新違法犯罪，作為維護社會穩(wěn)定，搞好社會治安綜合治理的一項重要工作來抓。一是落實機構(gòu)。轄區(qū)2村3社區(qū)成立了刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導小組，林家崖辦事處安置幫教工作領(lǐng)導小組具體負責，司法所有關(guān)人員落實日常工作。二是落實責任。把安置幫教工作列入有關(guān)單位、村年度工作的考核內(nèi)容，通過簽訂目標管理責任書，促進安置幫教各項內(nèi)容、措施落實。
許多正反事實證明，“歸正人員”回歸社會后的最初環(huán)節(jié)是他們今后人生的決定性因素，家庭、社會的寬容心、接納度直接影響他們的棄舊圖新、重新做人的決心。為此，我們把有機銜接好監(jiān)所和社會開放教育作為首要環(huán)節(jié)和刑釋解教人員心理穩(wěn)定的出發(fā)點、切入點，通過“把好接茬關(guān)、安置關(guān)”，確保刑釋解教人員的思想情緒穩(wěn)定。重點做到“五個及時”：一是及時造冊建檔。收到監(jiān)所寄發(fā)的通知書后，我們即著手做好接茬準備工作。在接茬時，對刑釋解教在監(jiān)、所的表現(xiàn)情況和家庭狀況進行詳細的記錄，為以后開展安置幫教工作提供資料、打基礎(chǔ)；二是及時家訪。歸正人員回家后，村（居）幫教工作人員隨即到其家中進行家訪，及時掌握其思想動態(tài)，并動員其家人共同做好思想轉(zhuǎn)化工作；三是及時進行法制教育。通過贈送法律常識讀本、組織學習法律知識等途徑，開展多種形式的法制教育，促使他們遵紀守法；四是及時制定和落實幫教措施。根據(jù)各人的不同情況，制定針對性的幫扶計劃，落實幫扶措施。使他們能夠自食其力，成為對社會有用之人。
作為一個特殊的群體，歸正人員的心態(tài)很不平穩(wěn)，存在過一天算一天的得過且過思想，為真正杜絕他們思想行為上的重復犯罪現(xiàn)象，我們在加強思想教育、化解消極心態(tài)和安置落實工作的基礎(chǔ)上，重視對這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理工作。
一是落實專項管理。我司法所今年組織人員對刑釋解教人員進行了一次以掌握了解基本情況為主的摸排管理工作。二是突出重點管理。對部分納入重點管理對象的，結(jié)合突出性、階段性的工作，做到每次必查，每查必摸清底細，不使這部分人重新走上犯罪道路。
幫教工作總結(jié)篇六
素質(zhì)教育是面向全體學生，而不是面向少數(shù)學生。因此，堅持面向全體學生，更應側(cè)重需要幫助的學生，研究需要幫助的學生，轉(zhuǎn)化需要幫助的學生。為此，我根據(jù)這些問題學生形成的原因，有的放矢地做好他們的思想教育工作，采取措施提高他們的學習成績。
放棄門縫里看人的偏見，發(fā)現(xiàn)學困生并非不可救藥。對學困生學習目的、態(tài)度、興趣、愛好、志向、心理變化和生理特點、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德等方面作全面調(diào)查、深入研究，并采取分類教育的方式。用教師美好的靈悟、理智來塑造學生美好純潔的心靈，使學困生領(lǐng)悟到身邊的同學、老師都對“我”的進步寄予很大的希望，鼓勵他們從自己身邊的小事做起，一步一步地培養(yǎng)學困生樂觀向上的生活態(tài)度。
二、和諧平等，建立融洽的師生關(guān)系作為教師，自身的職業(yè)決定了育人的職責。因此，努力溝通師生，尤其與學困生情感，搭起相互信任的友愛橋梁，建立起和諧平等、融洽純真的師生關(guān)系。掌握學困生的心態(tài)，耐心熱情地替他們排憂解難，讓他們覺得自己的榮辱牽動著老師的心理，老師的得失同樣成為他們臉上“陰晴變化的招牌”。從他們的一言一行中善于發(fā)現(xiàn)閃光點，挖掘他們內(nèi)在的潛力，鼓勵他們培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度，幫助他們樹立追求目標、激發(fā)學習的興趣。
學生學習成績的優(yōu)劣由學生學習責任性強弱和學習興趣的濃淡來決定。興趣是學習的摯友，學生主動積極地獲取知識營養(yǎng)，提高學習效果，形成興趣，才能成為開發(fā)人的智力的動力。因此，我們在教學實踐中細細調(diào)查、研究、比較，掌握了每個后進生的特點，切中火候，對癥下藥。
學困生之所以學習進步遲緩，原因固然很多，但我覺得他們最大的心理障礙莫過于基礎(chǔ)差，在別人面前抬不起頭而喪失學習信心，遇到難題自己難以解決而覺得孤立無援，陷入無可奈何之中。我針對學困生這種心理，作具體分析，找出問題的癥結(jié)和原因，找準突破口。讓學困生從思想和心理上增強克服困難的勇氣和信心，減輕學困生精神上的壓力。教育方式上本著多鼓勵表揚、少指責批判的原則，引導學困生向優(yōu)等生學習，學習中多動腦、多練習、多復習、多運用，使后進生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。
教師對學困生的寬容是指教師能客觀認識與處理學生中存在的問題。寬容不是遷就，教師對學困生的寬容態(tài)度是使教師贏得學生尊敬的重要感情基礎(chǔ)。因此對學生缺乏寬容忍讓，是不可能與學生建立真正情感關(guān)系的。
六、改進教法，指導學法,提高需要幫助的學生的學習興趣。當代杰出的教育心理學家布魯納回答教師“怎樣教”這個問題時提出：“一定要培養(yǎng)學生的興趣，要使學生對一個學科有興趣的最好辦法是使這個學科值得學習”。教師啟發(fā)引導他們自悟明理，嘗試成功，感受樂趣，給他們注入學活知識的靈丹妙藥，從而充分發(fā)揮腦力功能。
七、對癥下藥，開發(fā)非智力因素差生同樣具有進取心，自尊心，渴望進步。但他們由于各種因素造成了成績差。作為教師對具體學生要作具體分析，各個突破，比如父母離異的學生，大多數(shù)較內(nèi)向，自卑，性格孤僻，我主動給他們母親般的愛，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關(guān)心。我還注意了解每位差生的情況。決不把他們當作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長，愛好，尋找他們身上的“閃光點”，多表揚鼓勵增強他們的上進心。
總之，一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護，而對后進生的轉(zhuǎn)化，更應傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
學困生的產(chǎn)生，是有著種種客觀原因的。所以，要真正做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，必須以全新的眼光觀察認識每一個學困生，觀察他們的言行，舉止，認識他們的心靈深處。為此，在本學期中，我積極與學困生溝通交流，與他們的家長建立良好的聯(lián)系，翻閱資料，上網(wǎng)查詢，請教他人，為學困生轉(zhuǎn)化工作進一步奠定了理論基礎(chǔ)，準備了必要的信息。
根據(jù)我上學期對本班學生的了解，我發(fā)現(xiàn)，在這6名學困生當中，許x、馬x兩名同學的情況基本類似，他們頭腦靈活，就是不注意聽講，不按時完成作業(yè)，像課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每次都只做得很少，且錯誤較多。經(jīng)過我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，這兩名學生之所以會出現(xiàn)這樣的情況，是因為他們的父母每天都很忙，許x的父母忙于工作，馬x的父母忙于生意，在家里，很少花時間去過問子女的學習，也很少有時間來學校與任課教師溝通交流。久而久之，導致了這兩名同學在學習上的不負責任。另外幾名學生，如徐x、楊x等，他們雖然學習認真刻苦，但由于缺乏學習的技巧和學習的伙伴，總是事倍功半，收效頗微。為此，我從以下幾方面開展了轉(zhuǎn)化工作:。
1、認真開導，積極教育，幫助他們建立自信心。
2、充分調(diào)動家庭教育的積極性，發(fā)揮家庭教育的潛力。
對于學生的教育，學校作用固然重要，家庭作用也不容忽視。為了做到學校教育和家庭教育的有機統(tǒng)一，良好配合，我一方面利用課余時間進行家訪，與他們的家長溝通交流，在溝通與交流中統(tǒng)一、完善對孩子的教育思想、教育方法等，另一方面，我經(jīng)常與他們的家長進行電話聯(lián)系。如當這幾位學生的學習有了進步時，我便及時地告知他們的家長，一同分享其中的快樂，當這幾位學生的學習稍有退步時，就盡快地詢問他們的家長，了解其中的情況，剖析其中的原因，交換看法和意見。果然，在教學教育和家庭教育的配合下，這六位學困生的學習狀況有了明顯的轉(zhuǎn)變。
素質(zhì)教育是面向全體學生，而不是面向少數(shù)學生的。教師就要根據(jù)不同的學生的實際情況，采取相應的方法，特別是要關(guān)心那些學習困難的學生。本學期在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我不但了解了每個學困生的特點，而且認真的分析了學困生形成的原因。并且制定了“學困生轉(zhuǎn)化工作計劃”。。一學期以來，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成績。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，更好的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。
需要幫助的學生在集體中往往受冷落，不被重視，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤獨、煩惱又不便訴說。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。因此如果對他們冷眼相待，#url#甚至諷刺挖苦，只會傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學習積極性，使需要幫助的學生困上加困。因此，我對需要幫助的學生首要的工作是尊重他們。。
第一，和需要幫助的學生交朋友，多做他們的思想工作，幫助他們分析自己的優(yōu)勢與不足，指出前進的方向。告訴他們生活中都會遇到困難和挫折，能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強者，鼓勵他們敢于正視現(xiàn)實，揚起理想的風帆，發(fā)揮自身潛能，戰(zhàn)勝困難和挫折，找回自尊和自信，做一個快樂的人，一個自強不息的人。
第二，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予表揚和鼓勵。讓他們也能享受成功的快樂，找回自信和自尊，激起他們克服困難的信心和勇氣，力爭上游。
第三，多寬容需要幫助的學生，允許他們有失誤、有反復。學習本身就是一件比較困難的事情，需要幫助的學生由于基礎(chǔ)差、能力弱等原因，學習好就更不容易。他們對于較淺顯的、比較容易掌握的知識，學習興趣更濃一點，學習效果也搞好一點。反之就會又產(chǎn)生畏難情緒，導致作業(yè)錯誤多，或者停滯不前。這時，最需要老師真誠的關(guān)心和體貼，實踐證明，誰能在需要幫助的學生心田上種下自尊、自信的種子，誰就能找到開啟需要幫助的學生心靈的鑰匙，誰就能為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。
幫教工作總結(jié)篇七
忙忙碌碌，來來*。轉(zhuǎn)眼間，20xx年的支教工作已經(jīng)告一段落了。這一段時間的支教經(jīng)歷，是對我人生經(jīng)歷的一次極大的考驗，將在我的人生生涯中寫下不*凡的一頁。走過這一段艱辛的歷程，感慨萬千！有辛苦的付出，也有幸福的收獲。感謝區(qū)文教體局和學校能夠給我這次支教的機會，讓我感受到了支教賦予我生命的精彩。我沒有華麗的詞語來表達，但我用真誠的心和樸實的言語來總結(jié)我今年的支教生活。
此刻，面對著眼前的電腦，我才突然意識到，我的這次支教生涯已經(jīng)結(jié)束了。而下一次再去的話，就應該是過年之后的四五月份了。我對來年的支教工作充滿了期待。我很慶幸，我無愧于在涉縣偏城中學的這一段充實而收獲的歲月，我無愧于美麗而火熱的年華！我很慶幸，我和區(qū)里其他學校的四個人能聚集在一起，為偏城中學的支教工作奏響了如此悠美的弦律、譜寫了那么深刻的篇章！對于我來說，這段不算長的日子是值得留念的，也是令我覺得很有收獲的。下面我將從以下方面來總結(jié)我的支教工作。
光陰似箭，日月如梭。在偏城中學，我深深地體驗著奔波于兩個學校之間的艱苦，體會著工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換，面臨新的挑戰(zhàn)；同時，我也享受著教育局及學校領(lǐng)導的關(guān)心，偏城中學教師的支持和集體的溫暖，更領(lǐng)悟著支教的快樂和人生價值的美好。在支教的過程中我不但提高了自身的適應能力和業(yè)務能力，同時也從偏城中學的教師身上學到了許多。
偏城中學留給我的最深刻的印象莫過于教學管理的嚴謹。他們對待工作的態(tài)度，對待學生的熱情，對待支教教師的無微不至的關(guān)心，無時無刻不在感染著我，影響著我，感動著我。尤其是學校領(lǐng)導嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和對待工作的細致以及對我細微的關(guān)心，都是我支教過程中學習和感受到的最寶貴的精神財富。
從開始上課第一天起，我便全身心投入到教學工作之中，每天忙于備課、上課當中。其實對于初中的英語的教學我并不陌生，但讓我陌生的是偏城中學學生的學習態(tài)度和學習基礎(chǔ)，這樣的班級還真是頭一次教，不及格的占了很大的比例。萬丈高樓*地起，我只能放慢教學進度，一點一點的講給同學們，并且邊講邊幫助學生歸類，讓他們掌握一定的學習方法并注重培養(yǎng)他們的學習興趣。課堂上還不斷的鼓勵學生們多質(zhì)疑，做到有問必答。對于后進生的問題，我給予更多的尊重，生怕那句話說重了，打消他們的學習積極性。教學中我注重培養(yǎng)學生的學習能力，教他們背單詞，指導學生如何學好英語等，而且盡量拉著每個同學都不掉隊。我的理想并不是使每個學生都完美無缺，但我盡量要每個學生都完善自己，都在某種程度上有不同的提高。
我考慮到，支教不是一個人的支教，而應該是支援學校和受援學校的集體行動。我在兩校之間也積極地發(fā)揮著橋梁的作用，期間，支援學校帶去兩次大型教研究活動，把骨干教師和名師的課送進他們的課堂，使得學生和老師共同體驗新課程的魅力。此外，我還積極地參與到偏城中學的教研活動中。每次教研活動通過參觀、學習、聽課、上課、評課等實踐達到共同提高的效果。自己也在業(yè)余時間讀書學習和撰寫教育教學論文，并在學校和區(qū)、市里取得優(yōu)越的成績。
在支教的過程中，有很多難忘的經(jīng)歷，也有很多遺憾之處。比如：
1。這段時間，雖然部分學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，在英語方面小有成就。但是大部分學生由于入學時候的底子打的不很牢固，以至于成績還是不佳。
2。由于精力有限，在偏城中學學習和工作的時間有限，所以不能及時了解學生的學習情況，也沒有能夠做到像在自己學校一樣的全批全改學生的作業(yè)，也沒有能夠及時或經(jīng)常地聽寫和考查單詞等。
在支教的這段時間里，留給我的有太多的感受，還有太多的感恩。感受偏城這個優(yōu)美的山村，感受偏城淳樸善良的人們，感受偏城與我共處了這段時間的天真可愛的孩子，感受偏城全體教師對教育的熱情，感受學校的領(lǐng)導們對教育事業(yè)和生活的執(zhí)著。感恩這片土地賦予我生命的精彩，感恩這里的人們給予我?guī)椭?，感恩這群孩子一直愛著我，感恩那位和藹的老校長給予我無微不至的關(guān)懷！
總之，還有許許多多，都已成為記憶，我將把它永遠地藏在自己的心里。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段無極限的體驗和感受。給自己人生劃下永不磨去的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩。支教工作雖然繁鎖而緊張，但我安排得井然有序。我努力工作著，也從中享受工作給我?guī)淼目鞓?，因為我知道，為了獲得快樂而不懈努力的過程，才是最快樂的。
最后，還是想說一句話，對于下一次的支教工作，我充滿了期待，也相信自己在來日的支教工作中，認真地把各項工作做的圓滿，做的成功！
幫教工作總結(jié)篇八
針對社區(qū)的幫教工作方案安排，在今年的工作中，我們尤其重視對吸毒人員的幫教工作。
吸毒人員是個特殊的群體，由于眾所周知的原因，吸毒人員容易受人歧視、排斥，因此，即使戒完毒后，他們?nèi)院茈y開始新生活，原來的生活環(huán)境很容易讓他們又染上毒癮。如何讓吸毒者痛改前非，和毒品徹底說“再見”？做好吸毒人員的戒毒幫教工作，促進吸毒人員堅定戒毒決心，遠離毒品，重新做人，是全社會的責任。是一項利國利民的好事。
社區(qū)戒毒幫教工作非常重要，它可以幫助戒毒者重塑人生。我們本著“教育、挽救、感化”的方針，認真做好社區(qū)每一位戒毒人員的幫教工作。因此，開展禁毒創(chuàng)建，組織社區(qū)幫教是禁毒工作的重要組成部分。社區(qū)提出用3年時間，實現(xiàn)“無毒害社區(qū)”的創(chuàng)建目標，把所有吸毒人員列入幫教對象。
多年以來，社區(qū)在鎮(zhèn)綜治辦和派出所的直接指導下了開展一系列幫教工作。首先成立了以社區(qū)主任和片警為核心的幫教領(lǐng)導小組，制定了幫教計劃,組成了幫教工作站，及時掌握涉毒人員情況，并建立健全了工作臺帳、幫教工作機制和完整的工作方法，實行了“四采用，四做到”：一是對無業(yè)和涉世不深的幫教對象，采用“感化式”的幫教，不僅從思想上幫助他們矯正心態(tài)，而且在生活上給予他們細心關(guān)懷，幫助解決就業(yè)難題，做到“以情感人”；二是對思想波動較大的幫教對象，采用“動態(tài)式”的幫教，定期上門進行走訪教育，經(jīng)常送去法制叢書和預防毒品教育讀本，做到“以法育人”；三是對心理上未擺脫毒癮、意志不堅定的幫教對象，采用“跟蹤式”的幫教，在其家人的密切配合下，“四位一體”幫教成員上門，以案說法，講清戒毒道理，幫助其樹立信心，做到“以理服人”；四是對正在戒毒所強戒的吸毒人員，采用“超前式”的幫教，教育他們洗新革面，早日回歸社會，做到“以案教人”。
各級領(lǐng)導的一致好評。
對幫教對象實施社會化幫教，是創(chuàng)建“無毒社區(qū)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。他們?nèi)巳硕加幸欢翁厥獾慕?jīng)歷，各自都有的個性特點。社區(qū)始終堅持因人而異、因情施策，根據(jù)每人的家庭狀況、毒癮程度，施于不同的幫教方法。社區(qū)幫教小組始終站在第一線，不論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，不間斷地開展工作。由于幫教小組認真負責的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情，確保了幫教措施得以落實，幫教責任得以加強，幫教效果得以鞏固。
尤其是在當前就業(yè)競爭激烈，要幫助他們解決就業(yè)、家庭矛盾等諸多困難，工作就更加難做了。我們經(jīng)常上門走訪，了解近況，以朋友的身份關(guān)心他們，以思想教育為主，硬性監(jiān)督為輔，幫助吸毒人員真正從心理上擺脫毒癮，樹立信心。督促他們定期尿檢。目前，吸毒人員許米娜已在汽車北站小商品市場做生意；吸毒人員戴向東已在百貨大樓開車；吸毒人員吳劍在開出租車；吸毒人員鄭國強在服裝廠工作。他們目前的生活、工作都比較穩(wěn)定，對毒品的態(tài)度非常明朗，表示不再吸毒也不再與吸毒的“朋友”來往。至今社區(qū)通過幫教網(wǎng)絡(luò)還沒有發(fā)現(xiàn)他們有復吸現(xiàn)象。社區(qū)幫教使他們獲得了新生，現(xiàn)在身體變好了，人變得精神了，又重新找回了失去的人格與自尊。
戒毒者呼喚的還有一個禁絕毒品的社會環(huán)境。幾年來樹園社區(qū)創(chuàng)建“無毒社區(qū)”活動雖然取得了一定成效，但受到種種原因的限制，禁毒工作任重而道遠，光榮而艱巨。我們將在艮山街道和區(qū)、市各職能部門的領(lǐng)導下，進一步深入開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)”的活動，加大創(chuàng)建工作力度，積極探索創(chuàng)建工作新思路、新方法，再創(chuàng)創(chuàng)建“無毒社區(qū)”工作新業(yè)績。我們有能力，有信心在明年達到無毒社區(qū)，讓更多的吸毒者脫離毒魔，讓社會得以凈化。
長征路社區(qū)。
2010年月日。
幫教工作總結(jié)篇九
（一）。
2015年，xx社區(qū)居委會安置幫教工作在縣綜治委、街道綜治辦的正確領(lǐng)導下，以維護社區(qū)和諧穩(wěn)定為宗旨，強化工作責任，大力推進人性化幫教，促進了安置幫教工作的規(guī)范發(fā)展，有效地降低了刑釋解教人員重新違法犯罪率。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一是加強動態(tài)管理。積極配合掃黑除惡專項斗爭、防范和處理邪教工作，在開展刑釋解教人員排查活動中，通過深入細致地排查，對社區(qū)刑釋解教人員登記造冊，使轄區(qū)刑釋解教人員做到底數(shù)清、情況明。按照一人一檔的要求，建立了刑釋解教人員檔案資料，通過排查走訪，及時對思想、生活、就業(yè)、回訪、幫教等情況進行登記，全面掌握刑釋解教人員的基本情況和安置幫教情況?，F(xiàn)轄區(qū)共登記釋刑解教人員2人。
二是經(jīng)常性走訪。充分發(fā)揮社區(qū)安置幫教工作機構(gòu)協(xié)調(diào)、管理作用，深入開展走訪工作，及時掌握刑釋解教人員的思想動態(tài)和現(xiàn)實表現(xiàn)狀況。具體工作中，我們堅持四必談、五必訪制度，四必談即在安置對象思想波動時、工作不滿意時、身體有病時、家庭出現(xiàn)變故時，幫教小組或責任人及時找其談心，給予精神鼓勵;五必訪即當刑釋解教人員剛安置時、有段時間未到崗工作時、家里婚喪喜事時、遇到重大節(jié)日時、安置對象有劣跡被確定為重點對象時，幫教小組或責任人必須到其家庭走訪，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，努力引導其走正道。
三是針對性幫教。安置幫教工作機構(gòu)組織干部與幫教對象簽訂了幫教協(xié)議，加強對刑釋解教人員開展法制教育，引導、教育他們遵紀守法，避免重新違法犯罪。根據(jù)每個刑釋解教人員的不同情況，制定有針對性的幫扶計劃和幫扶措施，切實幫助他們走自食其力、合法經(jīng)營、依法致富道路。
（二）。
如何加強安置幫教工作，預防和減少幫教對象重新違法犯罪，進一步促進和維護社會治安穩(wěn)定，今年以來，我村在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導下、鄉(xiāng)司法所的指導下。我們根據(jù)我村實際情況，始終堅持把教育、感化、挽救這一工作方針作為安置幫教工作的一項重要內(nèi)容，采取圍繞一條主線，把好兩道關(guān)口，強化三項管理，落實四條措施，抓好五個環(huán)節(jié)的辦法，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，取得了明顯成效。下面我就我村今年的安置幫教工作做出如下總結(jié)：
近幾年來，我們始終圍繞鄉(xiāng)黨委、政府保穩(wěn)定，抓經(jīng)濟，促發(fā)展的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預防和減少他們重新違法犯罪，作為維護社會穩(wěn)定，搞好社會治安綜合治理的一項重要工作來抓。從加強領(lǐng)導入手，通過抓三個落實，形成有序的安置幫教工作機制。一是落實機構(gòu)。我村成立了刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導小組。二是落實責任。
二、強化三項管理，杜絕刑釋解教人員的再犯罪。
作為一個特殊的群體，幫教對象的心態(tài)很不平穩(wěn)，存在過一天算一天的得過且過思想，為真正杜絕他們思想行為上的重復犯罪現(xiàn)象，我們在加強思想教育、化解消極心態(tài)和安置落實工作的基礎(chǔ)上，重視對這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理工作。一是落實專項管理。我們每年組織人員對刑釋解教人員進行一次以掌握了解基本情況為主的摸排管理工作。全面掌握全村歸正人員的安置和幫教情況。二是實施規(guī)范管理。明確有關(guān)工作機構(gòu)的職責、制度和要求，形成嚴格的縱向到底、橫向到邊的動態(tài)管理機制。三是突出重點管理。對一部分長期在特種行業(yè)、娛樂場所從事經(jīng)營活動和工作的刑釋解教人員，在責任區(qū)民警落實日常檢查管理的同時，逐一將這一部分釋解人員納入重點管理對象，結(jié)合突出性、階段性的綜治工作特別是嚴打工作，做到每次必查，每查必摸清底細，不使這部分人重新走上犯罪道路。
三、
落實三條措施，提高刑釋解教人員自食其力的能力。
一是更新觀念。刑釋人員往往個人思想包袱較重，加上社會上一部分人老眼光看問題，很難使他們樹立起生活工作的決心和勇氣。對此，在安置幫教工作中，我們一方面重視對刑釋人員的生活、工作安置，另一方面重視全社會人對刑釋人員的思想觀念的轉(zhuǎn)變。通過宣傳，做到三不、四個一樣(即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過;政治上一樣對待，經(jīng)濟上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關(guān)心)等一系列的措施，不但轉(zhuǎn)變了社會各界對刑釋人員的看法，還揚起了幫教對象干事業(yè)的信心之帆。二是政策扶持。針對兩勞人員由于長期在監(jiān)所改造、教育，對國家、地區(qū)的有關(guān)就業(yè)政策、市場信息等了解掌握仍停留在進監(jiān)所前的狀況，我們根據(jù)刑釋解教人員在監(jiān)所改造、教育的時間長短、要求，積極為其解決就業(yè)問題。
通過幾年的工作實踐，我們深深地體會到，開展安置幫教工作不僅是維護社會穩(wěn)定的根本要求，也是落實三個代表科學發(fā)展觀重要思想的具體體現(xiàn)。只有用愛心去感化他們，用真情去打動他們，用道理去說服他們，用實際行動去取信他們，多扶他們一把，才會激發(fā)他們重新生活的勇氣和信心，我們的工作才能真正做出成效。回顧過去，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但同上級的要求、同司法行政工作的根本目標，還有一定的差距。我們堅信，只要我們不斷努力，真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員，用行動去落實安置幫教的每一項措施，動員起全社會的力量共同參與，我們一定能把安置幫教工作做得更好。
（三）。
總之，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但同上級的要求還有一定的差距，我們堅信只要我們不斷努力，真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員，用行動去落實安置幫教的每一項措施，動員起全社會的力量共同參與，我們一定能把安置幫教工作做得更好。
幫教工作總結(jié)篇十
20xx年,根據(jù)上級要求，及時向各司法所下發(fā)了該年度工作實施方案及工作計劃和工作要點，組織開展了多次調(diào)查摸底專項活動，及時部署，按時完成上報總結(jié)及數(shù)據(jù)。認真學習司法部安置幫教軟件，做好全國刑釋解教人員信息管理軟件的使用運行、設(shè)備配置、數(shù)據(jù)傳輸、人員培訓工作，準確接受、錄入了相關(guān)數(shù)據(jù)，核查釋解人員信息，逐一查找落實刑釋解教人員并加強重點人管控、人員落實情況，按時上報數(shù)據(jù)。聯(lián)合公安、檢察院、法院，組織查找了“三假”人員，查實并落實了幫教措施，加強實體建設(shè)，落實優(yōu)惠政策，為安置幫教工作新局面的開展創(chuàng)造條件。
為進一步做好安置幫教工作，統(tǒng)一制作檔案表格，對刑釋解教人員及時進行登記造冊，分類建檔，要求各司法所全面掌握轄區(qū)內(nèi)刑釋解教人員的情況，建檔率達到了99%。安置幫教領(lǐng)導小組結(jié)合工作實際，制定和規(guī)范了多項工作制度，規(guī)范了幫教工作方法、程序，進一步理順了各部門的工作關(guān)系，加強了對工作的.指導。社區(qū)形成了以各級幫教小組為龍頭，以基層司法職能部門為主體，以幫教小組為依托，以廣大人民群眾積極參與為基礎(chǔ)，專群結(jié)合、齊抓共管的良好局面，充分發(fā)揮了整體效能。
杜絕他們思想行為上的重復犯罪現(xiàn)象，確?！皣鴳c”、“亞運會”期間的安全穩(wěn)定，我們及時下發(fā)相關(guān)文件，在加強思想教育，化解消極心態(tài)和安置落實工作的基礎(chǔ)上，聯(lián)合公安、檢察院、法院，組織查找了“三假”人員，并落實幫教措施，與此同時，派出專人到各家庭分別對部分刑釋解教人員及其家屬進行走訪，重點對流動人口中的刑釋解教人員進行跟蹤監(jiān)督管理工作。
做好刑釋解教人員的就業(yè)指導和職業(yè)培訓，推進過渡性安置企業(yè)和基地建設(shè)。盡最大努力預防減少重新犯罪，做好刑釋解教人員的銜接管理工作，防止脫管漏管。加大安置點建設(shè)力度，充分調(diào)動社會各階層共同參與安置幫教工作。加大就業(yè)指導和職業(yè)培訓力度，爭取為安置實體、為自主創(chuàng)業(yè)刑釋解教人員提供稅收等政策優(yōu)惠。以此為刑釋解教人員及社區(qū)矯正人員的未成年子女提供與其他正常青少年相同的生活、學習環(huán)境，促進其健康快樂地成長。
《關(guān)于進一步做好刑釋解教人員促進就業(yè)和社會保障工作的意見》，對所有的解教人員都建立了幫教對象檔案，并制定了一系列幫教安置措施，根據(jù)《意見》精神，能享受社會保障及其它優(yōu)惠待遇的刑釋解教人員，分別協(xié)調(diào)勞動、民政、工商、稅務等部門，力爭對刑釋解教人員做到全部安置，落實待遇。
幫教工作總結(jié)篇十一
河東社區(qū)2008年幫教安置工作總結(jié)一年來，我社區(qū)在上級司法部門的正確指導下，在莊橋街道辦事處的領(lǐng)導下。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指向，認真學習“十六大的精神”，貫徹落實江澤明主席的“三個代表”及區(qū)政府有關(guān)部門下發(fā)的各種文件，并領(lǐng)會其精神，積極配合有關(guān)部門把轄區(qū)安釋解教人員安置幫教工作做好。一年來，我們始終把此項工作作為一件大事來抓，為把該項工作落到實處，我們對刑釋解教人員的幫教方法是，做到因人而異，有的放矢。
一、對回歸的刑釋解教人員的幫教做到一步到位，即定幫教小組及幫教人員，對幫教對象定措施、定方法、定制度，使幫教對象不失控。
二、不定期找?guī)徒虒ο筮M行座談，及時了解其本人思想查看表現(xiàn)情況，并幫其解決一些實際困難，做到按期幫其心，用其人，不輕視，不歧視。
三、實行檢查匯報及定期學習制度，幫教對象每月向幫教小組成員匯報思想及活動情況。每季社區(qū)組織一次被幫教人員學習法律、法規(guī)及有關(guān)普法資料。年底根據(jù)其表現(xiàn)情況進行評比表揚一次。
一年來，我社區(qū)雖然在對刑釋解教人員安置幫教工作中做了大量的工作，但與司法部門及辦事處領(lǐng)導的要求還有些差距，不免存在不足之處，我們決心一如既往，把此項工作做得更好，多為轄區(qū)居民做好事，把社區(qū)的工作做得更好。
河東社區(qū)居委會。
2008年11月2日。
幫教工作總結(jié)篇十二
20__年，小辛集鄉(xiāng)安置幫教工作始終圍繞“保穩(wěn)定，抓經(jīng)濟，促發(fā)展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預防和減少重新違法犯罪，作為維護社會穩(wěn)定，搞好社會治安綜合治理的一項重要工作來抓?，F(xiàn)將今年安置幫教工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，完善組織機構(gòu)。
建立由分管政法工作的綜治擔任組長，司法所、綜治辦、派出所、民政工作人員為成員的領(lǐng)導小組，各村成立安置幫教辦公室、工作點，保證機構(gòu)、人員、落實到位，切實發(fā)揮職能作用。積極動員和組織干部、群眾及社會各方面的力量參與幫教工作。
二、加大對刑釋解解人員的安置幫教力度，控制重新犯罪。
現(xiàn)我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)刑釋解教人員共有64人，其中刑釋人員58人，解教人員22人，其中解除社區(qū)人員8人。針對幫教對象的具體情況，安排了幫教小組對他們進行了幫教，并對刑釋解教人員建檔立卡，定期走訪談話，并對表現(xiàn)好的樹立典型，大力宣傳，預防和控制重新犯罪的發(fā)生。
三、建立健全幫教銜接機制。
在安置幫教中，司法所主動加強與司法局、派出所、流動辦的協(xié)調(diào)配合，積極做好銜接管理工作，及時建立幫教檔案。對幫教對象進行檔案管理，隨時掌握幫教對象的去向，落實跟蹤幫教，逐步實現(xiàn)管理正規(guī)化、信息化。建立幫教責任制，提高幫教率。動員和組織社會力量參與幫教工作，在堅持行之有效的幫教措施的同時，廣泛開展多種幫教形式，落實幫教措施，確保幫教工作落實到位。
四、多渠鄉(xiāng)安置刑釋解教人員。
多渠道安置刑釋解教人員，大力宣傳黨和政府對刑釋解教人員安置幫教的優(yōu)惠政策，積極聯(lián)系勞動部門創(chuàng)辦安置培訓基地，努力拓寬就業(yè)渠鄉(xiāng)，實現(xiàn)就業(yè)安置多元化。認真學習貫徹中央八部委《關(guān)于進一步做好刑滿釋放，解除勞教人員促進就業(yè)和社會保障工作的意見》有關(guān)的政策規(guī)定，下大力氣抓好過渡性安置基地建設(shè)，積極爭取各有關(guān)部門的優(yōu)惠政策，使刑釋解解人員獲得就業(yè)崗位和落實社會保障。我街鄉(xiāng)從基礎(chǔ)抓起，從根本上杜絕回歸刑釋解教人員脫管、漏管現(xiàn)象的發(fā)生，使他們重新回到社會大家庭中來，并得到關(guān)懷。20__年對符合條件的1名刑釋人員辦理了低保。
五、積極開展刑釋解教人員排查走訪專項活動。
5月至8月，我所按照縣安教辦工作布署，組織各有關(guān)部門，動員社會各方面力量，全面摸清和掌握20__—20__年刑滿釋放人員和20__-20__年解除勞教人員底數(shù)和安置幫教情況，健全完善“安徽省刑釋解教人員安置幫教信息管理系統(tǒng)”，及時落實安置幫教各項工作措施，有效地預防和減少重新違法犯罪，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，為加快海西建設(shè)、全力推動我省科學發(fā)展、跨越發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
幫教工作總結(jié)篇十三
自20xx年10月份以來，在區(qū)司法局的指導下，我所以“黨的”會議精神為重要指導，通過聯(lián)署辦公，聯(lián)合行動，發(fā)揮自身優(yōu)勢，提供法律咨詢服務和法律援助等，積極協(xié)助xx街黨工委、辦事處、xx派出所及其他單位部門完成各項政法工作和任務，促進政務公開、公平和公正發(fā)展，提高知法、依法和用法水平，為xx街經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻了自己的微薄之力?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、聯(lián)署辦公，聯(lián)合行動。
由于我所人員配備少，同時為了充實xx街法律工作者隊伍，我所與xx街相關(guān)單位部門在綜治中心聯(lián)署辦公，發(fā)揮聯(lián)動機制，在征地、調(diào)解、普法宣傳、法制宣傳活動、反邪教、禁毒、重點人員管理與服務等相關(guān)工作中采取聯(lián)合行動，節(jié)約了人力、物力，提高了工作效力，也提高了依法行政工作水平。
例如“六五”普法宣傳活動，我所在街綜治辦、xx派出所的共同努力下，堅持以點帶面，典型引路，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的普法工作，至今共懸掛橫額5條，張貼標語230多張，出宣傳專欄6期，舉辦法律咨詢2場，接受群眾現(xiàn)場咨詢15人次，發(fā)放法制宣傳資料2150多份，積極營造了法制宣傳氛圍。
二、發(fā)揮自身優(yōu)勢，提供法律咨詢服務和法律援助充分發(fā)揮司法所法律專業(yè)的優(yōu)勢，進一步規(guī)范和拓展法律服務和法律援助，發(fā)揮法律服務工作依法維權(quán)的作用，不斷提高法律服務質(zhì)量，為協(xié)助單位及來訪群眾提供法律咨詢服務和法律援助等優(yōu)質(zhì)高效的法律服務。自20xx年10月份以來，我所為xx街道辦事處寫法律文書4件，及時熱情為群眾解答法律咨詢8批次，提供法律援助(包括訴訟)10次，為xx街的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展做出了一定的貢獻，得到了群眾的信賴。
例如，為xx街道辦事處書寫《xx街有線電視網(wǎng)路承包經(jīng)營協(xié)議書》、《土地租賃合同》較大經(jīng)濟項目文書，協(xié)助xx街綜治辦書寫各種協(xié)議書、談話筆錄更是無數(shù)。另外在20xx與20xx年年際時，協(xié)助xx街道辦事處為xx街山仔村、茨角村集體及群眾提供法律援助、法律咨詢服務，現(xiàn)場解說農(nóng)村土地政策、村民權(quán)益保障法律政策等，全部解決了23宗關(guān)于村民福利待遇分配糾紛，涉案金額達138000元。
三、加強業(yè)務指導，扎實做好人民調(diào)解工作。
我所堅持把加強人民調(diào)解工作作為維護社會穩(wěn)定的重中之重來抓，一直以來切實加強對村(居)一級調(diào)委會的業(yè)務指導，緊緊當前影響社會穩(wěn)定的各種熱點、難點問題，采取多種手段，積極創(chuàng)新調(diào)處機制，努力使村(居)一級調(diào)委會的工作走上新軌道。在實際工作中，我所還進一步加強人民調(diào)解工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，努力將民間糾紛解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)、解決在激化之前，保障人民調(diào)解工作的順利開展。
四、做好重點人員管理與服務，維護社會和諧穩(wěn)定。
我所結(jié)合社區(qū)矯正、刑釋解教人員安置幫教工作，協(xié)助街道辦、派出所做好邪教人員、吸毒人員、信訪重點人員的管理與服務工作，協(xié)助落實社區(qū)康復、社區(qū)戒毒具體工作，確保2名社區(qū)矯正人員不出現(xiàn)在敏感區(qū)域、敏感場所，不再重新犯罪，確保刑釋解教人員生活狀態(tài)和精神狀態(tài)都很好,沒有重新犯罪的跡象，確保邪教人員、吸毒人員、信訪等重點人員不參與“到省進京”上訪的活動。
五、工作中存在的突出問題及建議。
1、司法所人力、物力、財力不足,大大影響了基層各項工作的深入開展，需要上級加大基層司法所經(jīng)費、人員投入。
2、與協(xié)助單位、部門的聯(lián)動性還不夠強，還未發(fā)揮更大的作用，需要繼續(xù)深化改進。
3、協(xié)助與分工的界定不清，導致司法所工作繁重，需要不斷探索聯(lián)動協(xié)助新機制。
幫教工作總結(jié)篇十四
一是鎮(zhèn)專門成立了以鎮(zhèn)分管書記為組長，綜治辦、司法所、公安、民政、工青婦、工商所等單位負責人為成員的安置幫教工作領(lǐng)導小組，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)司法所，并完善了各項規(guī)章制度。各村(居)委會還專門成立了安置幫教工作站，并指定專人負責。
二是年初每年摸排一次刑釋解教人員底數(shù)，對新回歸的人員建立一人一檔工作臺帳，分類列入統(tǒng)一管理。三是建立了黨員、村(居)干部和刑釋解教人員家屬組成的“三幫一”幫教小組，采取“兩定一包”(即定對象、定責任、包轉(zhuǎn)化)和“四有”(即有幫教人員、有幫教措施、有組織領(lǐng)導、有檢查落實)的方法，把幫教工作管理落到實處。四是對重點幫教對象，落實村(居)領(lǐng)導干部結(jié)對子幫教，定期不定期地上門走訪，了解情況，切實為他們解決一些生產(chǎn)、生活中的'實際困難，時時處處體現(xiàn)出黨和政府的關(guān)心。
在制度建設(shè)方面，一是對在外打工的刑釋解教人員，建立了登記匯報制度，為隨時掌握他們的去向和思想動態(tài)，村(居)幫教工作站還經(jīng)常性的與用人單位聯(lián)系，以便有情況及時向鎮(zhèn)幫教辦公室反饋。二是對刑釋解教人員實行檢查匯報評比制度。幫教對象每月向幫教小組作一次思想?yún)R報，村(居)考察評估小組每半年對刑釋解教人員評估一次，并將情況及時向鎮(zhèn)反饋，對反饋有問題提出解決的辦法。
年底對每位幫教對象進行一次總評比，同時制定下年度的幫教措施。這些考察評估資料全部都列入幫教對象的個人檔案。三是建立對幫教對象的隨訪工作臺帳，基本做到“五個一”，即填好一張幫教協(xié)議書，寫好一份思想?yún)R報，落實好一個幫教組織，開好一次幫教座談會，建立好一份檔案。對解教年滿三年、刑釋年滿五年的，根據(jù)跟蹤檔案管理的記載，符合解除幫教條件的解除幫教，達到了不失控，不漏幫的工作要求。
在幫教工作中，注重方式、方法，做到因人而異，有的放矢。一是對回歸人員由所在的幫教工作站會同鎮(zhèn)工作人員對其開展一次談心，提出要求和希望，同時根據(jù)此人在談話中的性格、情緒、愛好等表現(xiàn)，確定幫教小組，有針對性地制定幫教措施。二是對不同對象進行不同方式的幫教。對表現(xiàn)好、勤勞致富的對象，大力地進行宣傳，對婚姻家庭、生活中遇到困難的對象，及時給予幫助，用愛心去感化他、鼓勵他、教育他。
如鎮(zhèn)東門社區(qū)刑釋人員趙某，因眼睛高度近視，在就業(yè)上，東門社區(qū)居委會的干部先后幾十次幫他聯(lián)系工作，最后幫他落實在一個體電瓶車組裝廠上班，由于工作勤奮，不怕吃苦，得到了個體老板的信任，甚至于將生產(chǎn)管理工作也給他管理，趙某提出自己是刑釋人員時，老板并沒有歧視他，認為他忠厚、忠誠，為他加工資而且管理放手讓他抓，生活比較穩(wěn)定，回歸時的自卑感也因此一掃而光?，F(xiàn)在他已將社區(qū)工作站作為自己的“娘家”，經(jīng)常過來談談工作，談思想狀況，心情比較樂觀。去年底，趙某在社區(qū)牽線搭橋下，與一外省女子喜結(jié)連理。
在安置工作上，是農(nóng)村的確保他們有田種，有工做，有飯吃，有錢花。在原籍是農(nóng)民的調(diào)整耕地讓其耕種，即便在土地第二輪承包后和農(nóng)村稅費改革中也想方設(shè)法落實土地給刑釋解教種，在土地的遠近、土地的好壞等方面做到和其他群眾一視同仁，不輕視，不歧視。對城鎮(zhèn)回籍的刑釋解教人員，對要求進企業(yè)打工的，由鎮(zhèn)、居兩委推薦到需要招工的企業(yè)，對要求搞個體經(jīng)營的人員，為其出主意，想辦法，協(xié)調(diào)工商、市容等部門優(yōu)先為其辦證照。
如居民楊某在回歸后，因沒有什么特長，打算搞一點水果生意，但苦于沒有資金，銷路上還要摸索，居委會幫教工作志愿者戴老師得知情況后，自己從家中借了5元錢給他，自己還幫他跑業(yè)務，由于經(jīng)營得法，在5元還了后，又請戴老師幫他擔保貸款，從一萬、二萬貸，最終不但貸款能還上，而且除了搞瓜果長途販運，目前，楊某個人擁有貨車四輛，建起了新樓房，每年收入在1萬元左右，在楊講到自己致富經(jīng)驗時，他說，我之所以能發(fā)展到今天，全靠戴老師的幫助，沒有他，我可能還在監(jiān)獄中。
以上是今年的工作小結(jié)，因安置幫教工作是一個滾動式管理的工作，所以，在幫教中成績一時也難以體現(xiàn)，但重點在保社會穩(wěn)定上應該說已發(fā)揮了應有的作用。目前存在的問題是：
1、外出長期打工人員的幫教問題，在一些做法上還需要進一步的探索;。
3、工作方式仍然需要進一步的探索。
幫教工作總結(jié)篇十五
自以來至今，我街有刑釋解教和勞動解教人員28名，還有38名在幫教人員屬于下落不明、拆遷、戶在人不在等其它原因。多年來，我街紿終堅持從穩(wěn)定大局著眼，從具體人和具體事入手，真抓實做，重新犯罪率控制在4%以內(nèi)，下面就我街安置幫教工作從以下六方面進行總結(jié)。
一、領(lǐng)導重視，擺上高位。
人們常說，領(lǐng)導重視是做好各項工作的前提。我們街綜治辦在實踐中深刻認識到：做好安置幫教工作，是預防和減少重新違法犯罪的重要措施，對促進社會治安秩序的好轉(zhuǎn)，維護社會穩(wěn)定具有重要意義；做好安置幫教工作，幫助和引導刑釋解教和勞教解除人員成為建設(shè)社會主義的新人，化消極因素為積極因素，體現(xiàn)社會主義制度的人道、公正與文明，是建設(shè)社會主義精神文明的一項重要內(nèi)容。兩勞一少人員作為接受黨和政府改造后重返新岸的公民，多數(shù)人能夠遵紀守法，并以誠實勞動回報社會，但也不能排除一些人由于主客觀方面的原因，可能重操“舊業(yè)”，危害社會。因此，做好安置幫教工作顯為重要，同時，安置幫教工作對加強經(jīng)濟建設(shè)和社會進步具有深遠的影響。為此，我們在安置幫教工作中始終堅持做到：第一，擺上重要位置。把安置幫教工作納入我街工作的議事日程，街主要領(lǐng)導經(jīng)常過問安置幫教工作。第二，明確目標任務。街綜治辦確定了工作目標和任務，即解教人員的重新犯罪率控制在4%以內(nèi)；最大限度地安置他們就業(yè)，解決他們的實際困難，力爭不使一人流浪社會。第三，健全組織網(wǎng)絡(luò)。區(qū)成立了安置幫教工作領(lǐng)導小組，并設(shè)立了安置幫教接待站。具體工作由安置幫教接待站負責；各社區(qū)居委會幫教小組根據(jù)刑釋解教和勞教解除人員的情況設(shè)立，基本形成了縱向有領(lǐng)導、橫向有聯(lián)系、上下有溝通、左右互通氣的齊抓共管、縱橫交錯、上下貫通的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使基層幫教工作做到了“在家有人管，社會有人教”。全街有安置幫教組織23個，成員達270名。第四，經(jīng)費有保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道在安置幫教工作的經(jīng)費上都能給以充足的保證，較好地保證了各種安置幫教活動的開展。街綜治辦在財力較緊的情況下，每年的安置幫教工作都安排專項經(jīng)費，實報實銷。
二、健全制度，常抓不懈。
在安置幫教工作中，我們摸索并建立健全了一系列規(guī)章制度，并堅持抓好落實，使全街的安置幫教工作做到經(jīng)?；⒅贫然⒁?guī)范化，增強了工作的有效性。一是堅持會議分析制度。各幫教小組堅持每半年召開一次分析例會，分析幫教對象方方面面情況，適時開展幫教。二是堅持匯報會議制度。街安置幫教接待站堅持定期或不定期地召開各社區(qū)居委會人員會議，聽取各社區(qū)居委會安置幫教工作的情況，對存在的困難和提出的問題，及時進行了研究，報請分管領(lǐng)導和主要領(lǐng)導，進行協(xié)助處理，不留死角。三是檔案管理管理制度。各社區(qū)居委會有幫教人員的建立三卡、幫教記錄，會議記錄等檔案資料。四是堅持獎懲制度。把對刑釋解教人員的安置率、改好率及控制重新犯罪率，和各社區(qū)領(lǐng)導抓社會治安綜合治理實績的作為重要考核，其結(jié)果作為年度綜合性獎懲的重要依據(jù)；獎懲分明。
三、求實創(chuàng)新，安置就業(yè)。
我街整個安置幫教工作而言，安置就業(yè)和解決刑釋解教人員生活實際問題是安置幫教工作的關(guān)鍵，沒有妥善的安置，幫教就難以取得實效。特別是當前整個社會的就業(yè)與再就業(yè)壓力很大，這就增加了刑釋解教人員安置工作的難度。
這一年，我們將有一定技能，愿意自謀職業(yè)的，街接待站給予支持；自謀職業(yè)有困難，其家庭人均收入低于城市居民最低生活保障標準的，由本人申請，街道審查，報區(qū)民政部門審批，發(fā)放最低生活保障金。如果我們能夠解決工作的，我們一定盡全力解決，例如我們xxx居委會的王某是今年3月份解教的，解教后居委會的綜治主任主動與他聯(lián)系，了解到他下崗了，眼睜著一分錢進向也沒有，吃飯很成問題，居委會的主任一邊安慰他，一邊給他做思想工作，而且在很短的時間內(nèi)給他找了一份合適的工作，解決了他的實際問題和困難。
四、延伸幫教、促進改造。
我街的安置幫教工作一直采取不同的途徑和形式，把思想轉(zhuǎn)化工作做到每個幫教人員身上，把黨和政府的溫暖及時送到他們的心坎上，從而喚醒他們的良知。我們還通過各種渠道及時了解被幫教對象的有關(guān)情況，都面對面耐心細致、語重心長地做思想工作，收到了顯著的教育效果。反復探監(jiān)，促進轉(zhuǎn)化。做“xx功”頑固分子的轉(zhuǎn)化工作，可謂難度之大，使其轉(zhuǎn)化，幫助其他練功人員轉(zhuǎn)化，可知何等艱辛。例如我街原“xx功”修煉者，在某監(jiān)獄勞教兩年，今年10月5日就到期了，但尚未轉(zhuǎn)化，而且這個人已經(jīng)不是我們街所管轄內(nèi)的，她住在xx區(qū)，由于以前戶口在我們街，雖然xx功有一個屬地管理的說法，但我們知道這個情況后，我街主管綜治的領(lǐng)導主動與xx區(qū)聯(lián)系，給他們介紹此人的情況，讓他們了解的多一點，對今后的接茬幫教工作做好準備，我們的領(lǐng)導還購買了慰問品去監(jiān)獄看望她。還有也在10月中旬，有一位雙學歷年僅29歲的一個男青人，三年在勞教期間沒有吃過東西，都是流食，出來后不能自己走動，我們的主要領(lǐng)導幾次去看他，接出來后給他買東西吃，從xx省老家把他的母親接來照顧他，因為三年沒有進食有些功能已經(jīng)退化，在我們街領(lǐng)導的多次勸說，做思想工作的情況下，才懇吃點東西，我們街領(lǐng)導經(jīng)過研究考慮到他的身體健康如果更好的恢復，最后由我們的主管領(lǐng)導親自把他送回了老家。通過我們的工作讓他們感覺到黨和政府給他們的溫暖。
五、整合資源，協(xié)同作戰(zhàn)。
刑釋解教人員的安置幫教工作是一項社會系統(tǒng)工程，必須發(fā)動社會各方面力量共同參與。做好基層和社會有關(guān)方面在安置幫教工作中的作用，基本形成了齊抓共管的局面。第一，注重發(fā)揮安置幫教接待站的參謀助手作用。街安置幫教接待站擔負著安置幫教的日常工作，街領(lǐng)導堅持經(jīng)常了解情況和傾聽工作意見、建議，親自審定年度及階段性工作計劃。特別是安置幫教每當開展重要活動時，街里都做到要錢給錢，要車給車，要人給人，充分給予保障。第二，注重發(fā)揮社會有關(guān)方面的合力作用。各負其責，創(chuàng)造其他方面的有利條件，使全區(qū)刑釋解教人員連年保持較高的安置率。
六、總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成果。
我街的刑釋解教人員的安置幫教工作，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，做了很多有益的嘗試，取得了較為顯著的成果，維護了望海樓街地區(qū)的穩(wěn)定，但必須清醒地認識到，隨著改革的深入和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會治安的形勢依然嚴峻，我們必須不斷總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成果，積極探索新路子、新方法，促進我街刑釋解教和勞動解教人員的安置幫教工作再上新臺階。第一，繼續(xù)加大安置幫教工作的宣傳力度。目前，由于改革的進一步深化，各種類型的企業(yè)并軌改制，下崗分流人員日益增多。第二，繼續(xù)堅持刑釋解教人員的排查制度。由于在銜接機制上還存在著一定的難度，有些刑釋解教人員刑滿釋放和解除勞教后不到戶籍所在地報到落戶，也有的因建設(shè)拆遷造成了人戶分離，派出所關(guān)、安置幫教接待站和各社區(qū)居委會要加強聯(lián)系，溝通信息，摸清去向，采取必要的幫教和管控措施，盡最大努力減少漏管失控。
以上是我街刑釋解教和勞動解教人員安置幫教工作中的一些做法和體會，我們的工作和上級的要求還有一定的`差距，我們在今后的工作中，查找不足，認真總結(jié)，不斷探索，為我街刑釋解教和勞動解教人員安置幫教工作再上新臺階作出更大的貢獻。
幫教工作總結(jié)篇一
今年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在省綜治委安置幫教工作領(lǐng)導小組的精心指導下，我市刑釋解教人員安置幫教工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，積極貫徹“幫教社會化、就業(yè)市場化、管理信息化、工作職責規(guī)范化”的工作思路，通過進一步構(gòu)建和完善分工協(xié)作、加強齊抓共管等有力措施，使安置幫教工作水平得到了較大提高，為維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建“和-諧平安海口”作出了積極的貢獻，鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作總結(jié)。截止10月底，我市今年共有刑釋解教人員×名，其中刑釋×人，解教×人，幫教率達到，就業(yè)安置率達到。現(xiàn)將我市安置幫教工作總結(jié)如下：
一、主要工作情況。
(一)統(tǒng)一思想，提高認識，建立健全安置幫教工作機制。
做好刑釋解教人員安置幫教工作，對進一步加強社會治安綜合防控體系建設(shè)，預防和減少重新違法犯罪，化消極因素為積極因素，維護社會政治穩(wěn)定具有十分重要的意義。長期以來，我市各級黨委和政府都高度重視安置幫教工作，做到了：
1.推行安置幫教工作責任制。將安置幫教工作作為維護基層社會穩(wěn)定的一項重要內(nèi)容，納入社會治安綜合治理領(lǐng)導責任制，擺上議事日程，做到了與其他工作一樣年初同步部署，半年開展檢查，平時進行抽查,年底統(tǒng)一考核。
2.加大基層安置幫教工作組織機構(gòu)建設(shè)力度。在及時調(diào)整市、縣(區(qū))安置幫教工作領(lǐng)導小組辦公室的基礎(chǔ)上，在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)街道成立了×個安置幫教工作接待站，村、居委會成立了×個安置幫教小組，建立健全了橫向貫通、縱向聯(lián)合的市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)、村(居)安置幫教工作網(wǎng)絡(luò)，并落實了專職人員，在領(lǐng)導、組織、人員上抓落實，確保了幫教工作的順利開展。
3.加強了各項制度的落實力度。市、區(qū)兩級安置幫教工作領(lǐng)導小組辦公室都能充分發(fā)揮組織、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)的作用，重點抓銜接登記、例會、檔案、統(tǒng)計、信息、獎懲制度的落實，各區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能結(jié)合自身實際，有特色地落實各種制度，實行了“必訪制度”、“一人一檔案”、“一幫一結(jié)對”等管理制度。
(二)齊抓共管，做好銜接，夯實安置幫教基矗。
1.大力加強幫扶力度。采取有力措施，認真貫徹落實市綜治委等八家轉(zhuǎn)發(fā)的中央八部委《關(guān)于進一步做好刑釋解教人員促進就業(yè)和社會保障工作的意見》，堅持以就業(yè)防脫管這一工作主線，積極為刑釋解教人員自食其力創(chuàng)造條件。積極聯(lián)系勞動社保部門，給符合政策的安置對象落實養(yǎng)老保險，申請最低生活保障待遇，工作總結(jié)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作總結(jié)》。鼓勵刑釋解教人員通過靈活多樣的形式實現(xiàn)就業(yè)，包括非全日制、臨時性、季節(jié)性工作，逐步實現(xiàn)安置就業(yè)市場化、社會化和多元化，并鼓勵安置對象在社區(qū)服務的崗位就業(yè)，比如從事社區(qū)的清潔、綠化、公共設(shè)施養(yǎng)護等公益性的工作。
2.重視和發(fā)揮典型的積極示范作用。我市今年注重抓好了對典型的宣傳，今年以來先后多次利用《x(x日報》、電視臺、《海口晚報》等新聞傳媒，對部分區(qū)幫教安置工作、刑釋人員宋某某及陳某某等單位和個人進行了宣傳報道，充分發(fā)揮了典型的積極示范作用。
3.認真做好銜接工作。防止脫管、漏管。我們能認真落實四部委《關(guān)于進一步做好服刑、在教人員釋放解教時的銜接工作的意見》，市安置幫教辦收到《刑滿釋放人員通知書》、《解除勞教人員通知書》后，能及時登記并下發(fā)給各區(qū)安置幫教辦，由他們在一周內(nèi)通知刑釋解教人員原籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)安置幫教工作站，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決安置幫教工作中的具體問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)安置幫教工作站接到通知后，也能立即通知村(居)委會及刑釋解教人員家屬，動員家屬盡可能將刑釋解教人員接回。今年以來對所有幫教對象均進行了一次以上的摸底和調(diào)查，做到了底數(shù)清、情況明。
4.多種形式地開展安置幫教工作。我市各級幫教組織不斷加大安置幫教工作力度，將安置幫教工作納入社會治安綜合治理目標考核的重要內(nèi)容，健全規(guī)章制度，落實安置幫教措施。xx區(qū)各級幫教組織對幫教對象堅持做到“三不”、“四個一樣”，即：不嫌棄、不歧視、不糾纏過去的犯罪;政治上一樣對待、經(jīng)濟上一樣支持、工作上一樣信任、生活上一樣關(guān)心。使幫教對象如同普通正常人一樣工作、學習和生活，增強了他們自食其力，重新做人的信心。xx區(qū)以幫思想為核心，動員全社會力量，建成組織幫、社會幫、家庭幫相結(jié)合的聯(lián)幫聯(lián)教體制。近兩年來，市、區(qū)兩級幫教工作領(lǐng)導小組，認真做好幫教工作“三個延伸”(即：“向外延伸、向后延伸、向前延伸”)，并著重做好安置幫教工作“向前延伸”，如,xx區(qū)解教人員陳某某解教回到家，整日愁容滿面，不愿出門。安幫站將他作為一個幫教安置重點人進行專門教育，組織的幫助教育和感化，使他看到了生活的希望，樹立了走向新生活的信心。在安幫站的幫助和他自己的努力下，終于戒掉了，他逢人便講“是安幫站的領(lǐng)導挽救了我。”同時安幫站的同志找他談心，拉家常，結(jié)合他的實際情況，建議他搞種植和養(yǎng)殖業(yè)，在安幫站同志幫助下他先后種植了香蕉600株，橡膠300株，養(yǎng)豬28頭，基本上走上小康之路。由于他在種、養(yǎng)、植業(yè)上收獲不少，成為當?shù)剞r(nóng)村遠近聞名的種養(yǎng)致富專業(yè)戶。
5.積極預防和減少重新違法犯罪。為使幫教對象不重新犯罪，我們在注重提高幫教質(zhì)量的同時，主要是采取抓住重點對象，實施分類幫教的措施，在普遍做好刑釋5年內(nèi)，解教3年內(nèi)幫教對象工作的同時，將幫教對象進行分類，一是“三無”人員或回籍后不務正業(yè)、好吃懶做、貪求享樂的;二是外出活動打工的;三是原屬暴-力犯罪，現(xiàn)性格粗暴，劣跡較深，思想情緒不穩(wěn)定，易鋌而走險的人員;四是本年度歸正人員。針對不同對象實施多層次教育，抓好幫教重點對象的管控，對其實施嚴密的跟蹤考察，建立檔案，把握活動規(guī)律。通過這些措施，有效地降低了刑釋解教人員的重新犯罪率。
(三)積極探索，認真總結(jié)，及時推廣典型經(jīng)驗。
今年以來，我們積極探索安置幫教工作的規(guī)律，認真總結(jié)安置幫教工作的經(jīng)驗，深入挖掘，培育和樹立了一批先進！
20xx年，鄉(xiāng)安置幫教工作在縣司法局，鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，以維護社區(qū)和諧穩(wěn)定為宗旨，強化工作責任，大力推進人性化幫教，促進了安置幫教工作的規(guī)范發(fā)展，有效地降低了刑釋解教人員重新違法犯罪率。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
近年來，我們始終圍繞"保穩(wěn)定，抓經(jīng)濟，促發(fā)展"的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預防和減少他們重新違法犯罪，作為維護社會穩(wěn)定，搞好社會治安綜合治理的一項重要工作來抓。從加強領(lǐng)導入手，通過抓"三個落實"，形成有序的安置幫教工作機制。
二、強化"三項管理"，杜絕刑釋解教人員的再犯罪。
基礎(chǔ)上，重視對這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理工作。一是落實專項管理。我們每年組織人員對刑釋解教人員進行一次以掌握了解基本情況為主的摸排管理工作。全面掌握全鄉(xiāng)歸正人員的安置和幫教情況。二是實施規(guī)范管理。明確有關(guān)工作機構(gòu)的職責、制度和要求，形成嚴格的縱向到底、橫向到邊的動態(tài)管理機制。三是突出重點管理。對一部分長期在特種行業(yè)、娛樂場所從事經(jīng)營活動和工作的刑釋解教人員，在責任區(qū)民警落實日常檢查管理的同時，逐一將這一部分釋解人員納入重點管理對象，結(jié)合突出性、階段性的綜治工作特別是"嚴打"工作，做到每次必查，每查必摸清底細，不使這部分人重新走上犯罪道路。
三、落實"三條措施"，提高刑釋解教人員自食其力的能力。
一是更新觀念。刑釋人員往往個人思想包袱較重，加上社會上一部分人"老眼光"看問題，很難使他們樹立起生活工作的決心和勇氣。對此，在安置幫教工作中，我們一方面重視對刑釋人員的生活、工作安置，另一方面重視全社會人對刑釋人員的思想觀念的轉(zhuǎn)變。通過宣傳，做到"三不"、"四個一樣"(即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過;政治上一樣對待，經(jīng)濟上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關(guān)心)等一系列的措施，不但轉(zhuǎn)變了社會各界對刑釋人員的看法，還揚起了幫教對象干事業(yè)的信心之帆。
二是政策扶持。針對兩勞人員由于長期在監(jiān)所改造、教育，對國家、地區(qū)的有關(guān)就業(yè)政策、市場信息等了解掌握仍停留在進監(jiān)所前的狀況，我們根據(jù)刑釋解教人員在監(jiān)所改造、教育的時間長短、要求，積極為其解決就業(yè)問題。
通過工作實踐，我們深深地體會到，開展安置幫教工作不僅是維護社會穩(wěn)定的根本要求，也是落實"三個代表""科學發(fā)展觀"重要思想的具體體現(xiàn)。只有用愛心去感化他們，用真情去打動他們，用道理去說服他們，用實際行動去取信他們，多扶他們一把，才會激發(fā)他們重新生活的勇氣和信心，我們的工作才能真正做出成效?；仡欉^去，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但同上級的要求、同司法行政工作的根本目標，還有一定的差距。我們堅信，只要我們不斷努力，真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員，用行動去落實安置幫教的每一項措施，動員起全社會的力量共同參與，我們一定能把安置幫教工作做得更好。
幫教工作總結(jié)篇二
今年上半年以來，立德司法所在上級部門及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和工作安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，進一步構(gòu)建和完善分工協(xié)作、加強齊抓共管等有利措施，積極有效地開展刑釋解教人員安置幫教工作，為維護社會治安穩(wěn)定，建設(shè)“和諧譙城”做出了積極的貢獻。
為加強對刑釋解教人員安置幫教工作的領(lǐng)導，經(jīng)立德鎮(zhèn)黨委同意，及時成立了立德鎮(zhèn)刑釋解教安置幫教工作領(lǐng)導小組，并設(shè)立了辦公室，各村委會也專門成立了刑釋解教安置幫教工作站，并指定專人負責。同時，根據(jù)人事變動情況及時更新和調(diào)整領(lǐng)導工作小組成員及工作站負責人，為刑釋解教人員安置幫教工作的全面開展提供了組織保障。
1、把好銜接關(guān)。為做好歸正人員從“高墻內(nèi)”到“高墻外”的接待工作，防止其處于失控狀態(tài)，我所安置幫教工作力把銜接關(guān)，重點做到“四個及時”：一是及時造冊建檔。收到監(jiān)所寄發(fā)的通知書和區(qū)里的.通知，及時對有關(guān)人員進行摸底、排查、建立檔案；二是及時確定安置幫教責任。幫教人員對幫教對象定措施、定方法、定制度，使幫教對象不失控；三是及時家訪。歸正人員回家后，村幫教工作站負責人隨即指派幫教人員到其家中進行家訪，及時掌握其思想動態(tài)，并動員其家人共同做好思想轉(zhuǎn)化工作；四是及時進行法制教育。定期送法進村，以開展普法講座、贈送法律讀本等形式對幫教對象開展法制宣傳教育，促使他們遵紀守法。
3、把好幫教關(guān)。歸正人員作為一個特殊的群體，更需要來自社會的關(guān)懷，我鎮(zhèn)幫教工作始終堅持“以人為本”的理念，營造良好的幫教氛圍。首先是結(jié)對幫教，即一名幫教干部對一名回歸人員進行幫教；其次是重點幫教，積極向回歸人員宣講國家有關(guān)法律法規(guī)，開展談心活動，特別是做好重點回歸人員幫教工作，減少他們對社會的抵觸情緒；再次是親情幫教，在幫教過程堅持用愛心去感化他們，用真情去打動他們，用道理去說服他們，用實際行動去取信他們，鼓勵他們積極改造，早日回歸社會。
歸正人員的心態(tài)一般都存在一定缺陷，容易與社會產(chǎn)生抵觸情緒，對自己生活也存在得過且過的思想，不能真正融入社會，為杜絕他們思想行為上的重復犯罪現(xiàn)象，我們在加強思想教育、化解消極心態(tài)和安置落實工作的基礎(chǔ)上，重視對這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理工作，主要包括幾個方面：一是檔案規(guī)范管理。所有接收對象及時建立安置幫教對象的電子資料庫及文字資料庫，并做到一人一檔，對象情況登記表、日常談心記錄、走訪排查記錄均列入幫教對象的個人檔案，對刑釋年滿五年、解矯年滿三年的，根據(jù)跟蹤檔案管理的記載，符合解除幫教條件的解除幫教，達到了不失控，不漏幫的工作要求。二是落實排查專項管理。根據(jù)上級文件要求和特殊時期的行動部署，認真開展專項摸底排查統(tǒng)計工作，摸清每個刑釋解教人員近年來就業(yè)、生活等方面的困難，了解他們的思想狀況、家庭情況和存在問題，并將相關(guān)情況及時進行登記、匯總。三是突出重點管理。對原屬暴力犯罪，現(xiàn)性格粗暴，劣跡較深，思想情緒不穩(wěn)定，易鋌而走險的歸正人員以及在服刑期和勞教期間表現(xiàn)較差的歸正人員，將其納入重點管理對象，加強與派出所民警及村兩委干部的溝通與協(xié)作，對此類對象加強管控力度，摸清底細，預防其重新走上犯罪道路。
（一）存在問題。
1、刑釋解教人員流動面較大，面對面開展幫教工作有一定難度。
2、銜接渠道不暢，公安、司法、村歸正人員底數(shù)難符。
3、司法所人員少，幫教經(jīng)費無著落也嚴重制約了幫教工作的開展。
（二）下半年工作計劃。
1、進一步加強對刑釋解教人員排查監(jiān)管工作，有效化解和消除各類安全隱患，確保社會穩(wěn)定。
2、充分利用刑釋解教人員信息管理系統(tǒng)平臺，及時掌握歸正人員相關(guān)信息，進一步完善銜接登記、排查、談話、建檔等工作制度，使安置幫教工作制度化、規(guī)范化，形成嚴格的縱向到底、橫向到邊的動態(tài)管理機制。
3、積極探索和創(chuàng)新新形勢下的安置幫教工作新方法，不斷拓寬刑釋解教人員的就業(yè)安置渠道，鼓勵刑釋解教人員通過靈活多樣的形式實現(xiàn)就業(yè)，逐步推進就業(yè)安置市場化、社會化；不斷完善聯(lián)系卡、分類幫教等行之有效的幫教措施。
幫教工作總結(jié)篇三
開展新老結(jié)隊，促進青年教師專業(yè)化成長。我校為了使年青教師盡快成長，學校在教研管理制度中提出要廣泛開展新老結(jié)隊活動，青年教師要主動拜師，骨干教師、老教師要自覺履行培養(yǎng)、指導青年教師的責任。要求徒弟積極聽師傅的課，實地感受教學過程，學習成功經(jīng)驗；師傅主動聽徒弟的課，了解徒弟的不足，給予針對性指導，同時也吸納年青人的先進思想和新鮮做法。師徒各展其長，又互幫互學，優(yōu)勢互補，從而實現(xiàn)“以老帶新，以新促老”的“雙贏”目的。
為加快我校師資隊伍建設(shè)，提升教育教學水平，使剛分配到我校的新教師盡快適應教師工作崗位，我校實施新老教師結(jié)隊幫扶活動。這學年，學校安排我作熊老師的指導教師，雖然名為指導與被指導，但實際上我們在接隊過程中已經(jīng)形成象伙伴似的關(guān)系。
我覺得要做好指導新教師這項工作，其基本職責就是要做好“三帶”：帶師魂——敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能——掌握教學基礎(chǔ)知識與技能；帶師德——育德之道。在這一年多的指導工作中，本人盡職盡責，在每學期初就制定出指導計劃，以便合理有效地安排指導工作。
在備課組活動中，我毫無保留地傳授自己積累的經(jīng)驗，例如：怎樣駕馭課堂，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛，怎樣調(diào)動學生的積極性，如何去組織好課堂教學，讓更多的學生聽懂、掌握教學內(nèi)容等等。新老師剛踏上工作崗位，工作熱情較高，有時上課難免會講得過快過多，因此我也常常提醒她要注意學生的基礎(chǔ)知識水平參差不齊，接受能力有強有弱，教學應循序漸進，要注意及時檢驗學生對新知識的掌握情況，及時反饋并做出評價，與熊老師共同研究教材和教學、考試大綱，使她能較好把握講授教材的深淺程度；備課過程中，經(jīng)常組織對教學重點、難點的研討，一起“說教材，談教法”，使她能及時學會“突出重點、分散難點”的教學技能；定期審閱熊老師的備課教案，從教學內(nèi)容的選擇，教學目標的確定，備課的格式，教學手段的使用等各方面給予指導；定期去聽熊老師的課，她也經(jīng)常來聽我的課，通過這樣的聽課和評課，評議出優(yōu)缺點，使她得以盡快掌握教學的基本環(huán)節(jié)；及時交流教學情況，幫助熊老師掌握面對問題的處理方法。而對于熊老師的組內(nèi)公開課，我和其她組內(nèi)的老師們都會從課題選擇到教案設(shè)計，從基礎(chǔ)知識、基本技能傳授到德育滲透，從語言規(guī)范到教態(tài)自然等等各方面給予幫助。此外，我還帶其參加各種教育教學實踐活動，鼓勵其參加各級各類教學競賽及評比活動，期末做好學期總結(jié)，使被指導教師在教育教學業(yè)務上每一學期都有所提高。
通過這一年多的“幫扶結(jié)對”工作，費老師的教育教學水平有了明顯的提高，各項技能都有進步，教學業(yè)績也得到學校的好評。在新教師得到了成長的同時，我深深體會到掌握新的教育理念是青年教師成長的關(guān)鍵，只有深入學習，細心品味，才能提高自己的理念素養(yǎng)。把教育理念轉(zhuǎn)化成有效的教學行為是青年教師成長的重要標志。在實踐中磨煉，在磨煉中感悟，在感悟中提高。
總之，這一年中我們相互學習，取長補短，均受益匪淺，使各自的教學都有了新的改進，我相信，在今后的教學中，通過我們的努力會青出于藍而勝于藍！
幫教工作總結(jié)篇四
20xx年上半年，我社區(qū)刑釋解教人員安置幫教和社區(qū)矯正工作在街道的領(lǐng)導和上級業(yè)務部門的指導下，認真落實上級文件精神，深入開展“三項重點工作”，建立“社會包容、政府幫扶、部門聯(lián)動、家庭接納”的社會幫教長效機制，切實做好刑釋解教人員的安置幫教和社區(qū)矯正工作，現(xiàn)就半年的工作做下總結(jié)。
一、加強組織領(lǐng)導，健全工作機構(gòu)
我社區(qū)把刑釋解教人員安置幫教工作納入社會治安綜合治理的一項重要基礎(chǔ)工作來抓，社區(qū)一把手主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓落實，建立了多方配合，齊抓共管的長效機制。落實安置幫教機構(gòu)。
二、落實幫教措施，工作成效明顯
實行“一幫一”、“多幫一”、“三級幫教”措施，采取分類管理，安置幫教工作成效明顯。“一幫一”即社區(qū)委員有一個幫教一名刑釋解教人員?！岸鄮鸵弧奔匆幻鐓^(qū)干部、一名黨員、一名小組長幫助一名重點刑釋解教人員?！叭墡徒獭奔磳Ρ憩F(xiàn)差，隨時可能重新犯罪的由公安派出所、街道和社區(qū)居委會重點監(jiān)控，實行“一級幫教”；對表現(xiàn)一般、思想基本穩(wěn)定、有可能繼續(xù)犯罪的，由街道干部會同社區(qū)居委會、單位領(lǐng)導、刑釋解教人員家庭定期進行“二級幫教”；對表現(xiàn)好、思想穩(wěn)定、工作落實、家庭和睦、再犯罪可能性不大的，由社區(qū)干部進行不定期談話及家訪，實行“三級幫教”。
三、存在問題
1、就業(yè)安置工作難度較大，安置率偏低。
2、工作人員不足和經(jīng)費保障困難。
一是今年下半年對刑釋解教人員再進行一次全面調(diào)查清理，對近三年刑釋解教人員進行登記造冊、分類梳理，做到底數(shù)清，情況明，建好基礎(chǔ)臺帳，注重教育，及時走訪，努力使刑釋解教人員遵紀守法，不重新犯罪。
二是落實國家有關(guān)政策，做好刑釋解教人員的幫教工作。搞好刑釋解教人員信息管理系統(tǒng)的使用和培訓。
幫教工作總結(jié)篇五
2012年上半年，我街道司法所在區(qū)司法局的正確領(lǐng)導下，黨委、政府的大力支持下，根據(jù)我所實際情況，始終堅持把“教育、感化、挽救”這一工作方針作為安置幫教工作的一項重要內(nèi)容，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，取得了明顯成效。目前，我轄區(qū)共有刑釋解教人員19名，建立幫教對象檔案19宗，列入幫教對象19名，幫教率100%，為維護轄區(qū)乃至整個社會的治安穩(wěn)定作出了積極的貢獻。下面我就我所今年上半年的安置幫教工作做出如下總結(jié)：
我們始終把做好刑釋解教人員安置幫教，預防和減少他們重新違法犯罪，作為維護社會穩(wěn)定，搞好社會治安綜合治理的一項重要工作來抓。一是落實機構(gòu)。轄區(qū)2村3社區(qū)成立了刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導小組，林家崖辦事處安置幫教工作領(lǐng)導小組具體負責，司法所有關(guān)人員落實日常工作。二是落實責任。把安置幫教工作列入有關(guān)單位、村年度工作的考核內(nèi)容，通過簽訂目標管理責任書，促進安置幫教各項內(nèi)容、措施落實。
許多正反事實證明，“歸正人員”回歸社會后的最初環(huán)節(jié)是他們今后人生的決定性因素，家庭、社會的寬容心、接納度直接影響他們的棄舊圖新、重新做人的決心。為此，我們把有機銜接好監(jiān)所和社會開放教育作為首要環(huán)節(jié)和刑釋解教人員心理穩(wěn)定的出發(fā)點、切入點，通過“把好接茬關(guān)、安置關(guān)”，確保刑釋解教人員的思想情緒穩(wěn)定。重點做到“五個及時”：一是及時造冊建檔。收到監(jiān)所寄發(fā)的通知書后，我們即著手做好接茬準備工作。在接茬時，對刑釋解教在監(jiān)、所的表現(xiàn)情況和家庭狀況進行詳細的記錄，為以后開展安置幫教工作提供資料、打基礎(chǔ)；二是及時家訪。歸正人員回家后，村（居）幫教工作人員隨即到其家中進行家訪，及時掌握其思想動態(tài)，并動員其家人共同做好思想轉(zhuǎn)化工作；三是及時進行法制教育。通過贈送法律常識讀本、組織學習法律知識等途徑，開展多種形式的法制教育，促使他們遵紀守法；四是及時制定和落實幫教措施。根據(jù)各人的不同情況，制定針對性的幫扶計劃，落實幫扶措施。使他們能夠自食其力，成為對社會有用之人。
作為一個特殊的群體，歸正人員的心態(tài)很不平穩(wěn)，存在過一天算一天的得過且過思想，為真正杜絕他們思想行為上的重復犯罪現(xiàn)象，我們在加強思想教育、化解消極心態(tài)和安置落實工作的基礎(chǔ)上，重視對這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理工作。
一是落實專項管理。我司法所今年組織人員對刑釋解教人員進行了一次以掌握了解基本情況為主的摸排管理工作。二是突出重點管理。對部分納入重點管理對象的，結(jié)合突出性、階段性的工作，做到每次必查，每查必摸清底細，不使這部分人重新走上犯罪道路。
幫教工作總結(jié)篇六
素質(zhì)教育是面向全體學生，而不是面向少數(shù)學生。因此，堅持面向全體學生，更應側(cè)重需要幫助的學生，研究需要幫助的學生，轉(zhuǎn)化需要幫助的學生。為此，我根據(jù)這些問題學生形成的原因，有的放矢地做好他們的思想教育工作，采取措施提高他們的學習成績。
放棄門縫里看人的偏見，發(fā)現(xiàn)學困生并非不可救藥。對學困生學習目的、態(tài)度、興趣、愛好、志向、心理變化和生理特點、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德等方面作全面調(diào)查、深入研究，并采取分類教育的方式。用教師美好的靈悟、理智來塑造學生美好純潔的心靈，使學困生領(lǐng)悟到身邊的同學、老師都對“我”的進步寄予很大的希望，鼓勵他們從自己身邊的小事做起，一步一步地培養(yǎng)學困生樂觀向上的生活態(tài)度。
二、和諧平等，建立融洽的師生關(guān)系作為教師，自身的職業(yè)決定了育人的職責。因此，努力溝通師生，尤其與學困生情感，搭起相互信任的友愛橋梁，建立起和諧平等、融洽純真的師生關(guān)系。掌握學困生的心態(tài)，耐心熱情地替他們排憂解難，讓他們覺得自己的榮辱牽動著老師的心理，老師的得失同樣成為他們臉上“陰晴變化的招牌”。從他們的一言一行中善于發(fā)現(xiàn)閃光點，挖掘他們內(nèi)在的潛力，鼓勵他們培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度，幫助他們樹立追求目標、激發(fā)學習的興趣。
學生學習成績的優(yōu)劣由學生學習責任性強弱和學習興趣的濃淡來決定。興趣是學習的摯友，學生主動積極地獲取知識營養(yǎng)，提高學習效果，形成興趣，才能成為開發(fā)人的智力的動力。因此，我們在教學實踐中細細調(diào)查、研究、比較，掌握了每個后進生的特點，切中火候，對癥下藥。
學困生之所以學習進步遲緩，原因固然很多，但我覺得他們最大的心理障礙莫過于基礎(chǔ)差，在別人面前抬不起頭而喪失學習信心，遇到難題自己難以解決而覺得孤立無援，陷入無可奈何之中。我針對學困生這種心理，作具體分析，找出問題的癥結(jié)和原因，找準突破口。讓學困生從思想和心理上增強克服困難的勇氣和信心，減輕學困生精神上的壓力。教育方式上本著多鼓勵表揚、少指責批判的原則，引導學困生向優(yōu)等生學習，學習中多動腦、多練習、多復習、多運用，使后進生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。
教師對學困生的寬容是指教師能客觀認識與處理學生中存在的問題。寬容不是遷就，教師對學困生的寬容態(tài)度是使教師贏得學生尊敬的重要感情基礎(chǔ)。因此對學生缺乏寬容忍讓，是不可能與學生建立真正情感關(guān)系的。
六、改進教法，指導學法,提高需要幫助的學生的學習興趣。當代杰出的教育心理學家布魯納回答教師“怎樣教”這個問題時提出：“一定要培養(yǎng)學生的興趣，要使學生對一個學科有興趣的最好辦法是使這個學科值得學習”。教師啟發(fā)引導他們自悟明理，嘗試成功，感受樂趣，給他們注入學活知識的靈丹妙藥，從而充分發(fā)揮腦力功能。
七、對癥下藥，開發(fā)非智力因素差生同樣具有進取心，自尊心，渴望進步。但他們由于各種因素造成了成績差。作為教師對具體學生要作具體分析，各個突破，比如父母離異的學生，大多數(shù)較內(nèi)向，自卑，性格孤僻，我主動給他們母親般的愛，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關(guān)心。我還注意了解每位差生的情況。決不把他們當作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長，愛好，尋找他們身上的“閃光點”，多表揚鼓勵增強他們的上進心。
總之，一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護，而對后進生的轉(zhuǎn)化，更應傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
學困生的產(chǎn)生，是有著種種客觀原因的。所以，要真正做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，必須以全新的眼光觀察認識每一個學困生，觀察他們的言行，舉止，認識他們的心靈深處。為此，在本學期中，我積極與學困生溝通交流，與他們的家長建立良好的聯(lián)系，翻閱資料，上網(wǎng)查詢，請教他人，為學困生轉(zhuǎn)化工作進一步奠定了理論基礎(chǔ)，準備了必要的信息。
根據(jù)我上學期對本班學生的了解，我發(fā)現(xiàn)，在這6名學困生當中，許x、馬x兩名同學的情況基本類似，他們頭腦靈活，就是不注意聽講，不按時完成作業(yè)，像課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每次都只做得很少，且錯誤較多。經(jīng)過我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，這兩名學生之所以會出現(xiàn)這樣的情況，是因為他們的父母每天都很忙，許x的父母忙于工作，馬x的父母忙于生意，在家里，很少花時間去過問子女的學習，也很少有時間來學校與任課教師溝通交流。久而久之，導致了這兩名同學在學習上的不負責任。另外幾名學生，如徐x、楊x等，他們雖然學習認真刻苦，但由于缺乏學習的技巧和學習的伙伴，總是事倍功半，收效頗微。為此，我從以下幾方面開展了轉(zhuǎn)化工作:。
1、認真開導，積極教育，幫助他們建立自信心。
2、充分調(diào)動家庭教育的積極性，發(fā)揮家庭教育的潛力。
對于學生的教育，學校作用固然重要，家庭作用也不容忽視。為了做到學校教育和家庭教育的有機統(tǒng)一，良好配合，我一方面利用課余時間進行家訪，與他們的家長溝通交流，在溝通與交流中統(tǒng)一、完善對孩子的教育思想、教育方法等，另一方面，我經(jīng)常與他們的家長進行電話聯(lián)系。如當這幾位學生的學習有了進步時，我便及時地告知他們的家長，一同分享其中的快樂，當這幾位學生的學習稍有退步時，就盡快地詢問他們的家長，了解其中的情況，剖析其中的原因，交換看法和意見。果然，在教學教育和家庭教育的配合下，這六位學困生的學習狀況有了明顯的轉(zhuǎn)變。
素質(zhì)教育是面向全體學生，而不是面向少數(shù)學生的。教師就要根據(jù)不同的學生的實際情況，采取相應的方法，特別是要關(guān)心那些學習困難的學生。本學期在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我不但了解了每個學困生的特點，而且認真的分析了學困生形成的原因。并且制定了“學困生轉(zhuǎn)化工作計劃”。。一學期以來，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成績。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，更好的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。
需要幫助的學生在集體中往往受冷落，不被重視，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤獨、煩惱又不便訴說。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。因此如果對他們冷眼相待，#url#甚至諷刺挖苦，只會傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學習積極性，使需要幫助的學生困上加困。因此，我對需要幫助的學生首要的工作是尊重他們。。
第一，和需要幫助的學生交朋友，多做他們的思想工作，幫助他們分析自己的優(yōu)勢與不足，指出前進的方向。告訴他們生活中都會遇到困難和挫折，能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強者，鼓勵他們敢于正視現(xiàn)實，揚起理想的風帆，發(fā)揮自身潛能，戰(zhàn)勝困難和挫折，找回自尊和自信，做一個快樂的人，一個自強不息的人。
第二，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予表揚和鼓勵。讓他們也能享受成功的快樂，找回自信和自尊，激起他們克服困難的信心和勇氣，力爭上游。
第三，多寬容需要幫助的學生，允許他們有失誤、有反復。學習本身就是一件比較困難的事情，需要幫助的學生由于基礎(chǔ)差、能力弱等原因，學習好就更不容易。他們對于較淺顯的、比較容易掌握的知識，學習興趣更濃一點，學習效果也搞好一點。反之就會又產(chǎn)生畏難情緒，導致作業(yè)錯誤多，或者停滯不前。這時，最需要老師真誠的關(guān)心和體貼，實踐證明，誰能在需要幫助的學生心田上種下自尊、自信的種子，誰就能找到開啟需要幫助的學生心靈的鑰匙，誰就能為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。
幫教工作總結(jié)篇七
忙忙碌碌，來來*。轉(zhuǎn)眼間，20xx年的支教工作已經(jīng)告一段落了。這一段時間的支教經(jīng)歷，是對我人生經(jīng)歷的一次極大的考驗，將在我的人生生涯中寫下不*凡的一頁。走過這一段艱辛的歷程，感慨萬千！有辛苦的付出，也有幸福的收獲。感謝區(qū)文教體局和學校能夠給我這次支教的機會，讓我感受到了支教賦予我生命的精彩。我沒有華麗的詞語來表達，但我用真誠的心和樸實的言語來總結(jié)我今年的支教生活。
此刻，面對著眼前的電腦，我才突然意識到，我的這次支教生涯已經(jīng)結(jié)束了。而下一次再去的話，就應該是過年之后的四五月份了。我對來年的支教工作充滿了期待。我很慶幸，我無愧于在涉縣偏城中學的這一段充實而收獲的歲月，我無愧于美麗而火熱的年華！我很慶幸，我和區(qū)里其他學校的四個人能聚集在一起，為偏城中學的支教工作奏響了如此悠美的弦律、譜寫了那么深刻的篇章！對于我來說，這段不算長的日子是值得留念的，也是令我覺得很有收獲的。下面我將從以下方面來總結(jié)我的支教工作。
光陰似箭，日月如梭。在偏城中學，我深深地體驗著奔波于兩個學校之間的艱苦，體會著工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換，面臨新的挑戰(zhàn)；同時，我也享受著教育局及學校領(lǐng)導的關(guān)心，偏城中學教師的支持和集體的溫暖，更領(lǐng)悟著支教的快樂和人生價值的美好。在支教的過程中我不但提高了自身的適應能力和業(yè)務能力，同時也從偏城中學的教師身上學到了許多。
偏城中學留給我的最深刻的印象莫過于教學管理的嚴謹。他們對待工作的態(tài)度，對待學生的熱情，對待支教教師的無微不至的關(guān)心，無時無刻不在感染著我，影響著我，感動著我。尤其是學校領(lǐng)導嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和對待工作的細致以及對我細微的關(guān)心，都是我支教過程中學習和感受到的最寶貴的精神財富。
從開始上課第一天起，我便全身心投入到教學工作之中，每天忙于備課、上課當中。其實對于初中的英語的教學我并不陌生，但讓我陌生的是偏城中學學生的學習態(tài)度和學習基礎(chǔ)，這樣的班級還真是頭一次教，不及格的占了很大的比例。萬丈高樓*地起，我只能放慢教學進度，一點一點的講給同學們，并且邊講邊幫助學生歸類，讓他們掌握一定的學習方法并注重培養(yǎng)他們的學習興趣。課堂上還不斷的鼓勵學生們多質(zhì)疑，做到有問必答。對于后進生的問題，我給予更多的尊重，生怕那句話說重了，打消他們的學習積極性。教學中我注重培養(yǎng)學生的學習能力，教他們背單詞，指導學生如何學好英語等，而且盡量拉著每個同學都不掉隊。我的理想并不是使每個學生都完美無缺，但我盡量要每個學生都完善自己，都在某種程度上有不同的提高。
我考慮到，支教不是一個人的支教，而應該是支援學校和受援學校的集體行動。我在兩校之間也積極地發(fā)揮著橋梁的作用，期間，支援學校帶去兩次大型教研究活動，把骨干教師和名師的課送進他們的課堂，使得學生和老師共同體驗新課程的魅力。此外，我還積極地參與到偏城中學的教研活動中。每次教研活動通過參觀、學習、聽課、上課、評課等實踐達到共同提高的效果。自己也在業(yè)余時間讀書學習和撰寫教育教學論文，并在學校和區(qū)、市里取得優(yōu)越的成績。
在支教的過程中，有很多難忘的經(jīng)歷，也有很多遺憾之處。比如：
1。這段時間，雖然部分學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，在英語方面小有成就。但是大部分學生由于入學時候的底子打的不很牢固，以至于成績還是不佳。
2。由于精力有限，在偏城中學學習和工作的時間有限，所以不能及時了解學生的學習情況，也沒有能夠做到像在自己學校一樣的全批全改學生的作業(yè)，也沒有能夠及時或經(jīng)常地聽寫和考查單詞等。
在支教的這段時間里，留給我的有太多的感受，還有太多的感恩。感受偏城這個優(yōu)美的山村，感受偏城淳樸善良的人們，感受偏城與我共處了這段時間的天真可愛的孩子，感受偏城全體教師對教育的熱情，感受學校的領(lǐng)導們對教育事業(yè)和生活的執(zhí)著。感恩這片土地賦予我生命的精彩，感恩這里的人們給予我?guī)椭?，感恩這群孩子一直愛著我，感恩那位和藹的老校長給予我無微不至的關(guān)懷！
總之，還有許許多多，都已成為記憶，我將把它永遠地藏在自己的心里。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段無極限的體驗和感受。給自己人生劃下永不磨去的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩。支教工作雖然繁鎖而緊張，但我安排得井然有序。我努力工作著，也從中享受工作給我?guī)淼目鞓?，因為我知道，為了獲得快樂而不懈努力的過程，才是最快樂的。
最后，還是想說一句話，對于下一次的支教工作，我充滿了期待，也相信自己在來日的支教工作中，認真地把各項工作做的圓滿，做的成功！
幫教工作總結(jié)篇八
針對社區(qū)的幫教工作方案安排，在今年的工作中，我們尤其重視對吸毒人員的幫教工作。
吸毒人員是個特殊的群體，由于眾所周知的原因，吸毒人員容易受人歧視、排斥，因此，即使戒完毒后，他們?nèi)院茈y開始新生活，原來的生活環(huán)境很容易讓他們又染上毒癮。如何讓吸毒者痛改前非，和毒品徹底說“再見”？做好吸毒人員的戒毒幫教工作，促進吸毒人員堅定戒毒決心，遠離毒品，重新做人，是全社會的責任。是一項利國利民的好事。
社區(qū)戒毒幫教工作非常重要，它可以幫助戒毒者重塑人生。我們本著“教育、挽救、感化”的方針，認真做好社區(qū)每一位戒毒人員的幫教工作。因此，開展禁毒創(chuàng)建，組織社區(qū)幫教是禁毒工作的重要組成部分。社區(qū)提出用3年時間，實現(xiàn)“無毒害社區(qū)”的創(chuàng)建目標，把所有吸毒人員列入幫教對象。
多年以來，社區(qū)在鎮(zhèn)綜治辦和派出所的直接指導下了開展一系列幫教工作。首先成立了以社區(qū)主任和片警為核心的幫教領(lǐng)導小組，制定了幫教計劃,組成了幫教工作站，及時掌握涉毒人員情況，并建立健全了工作臺帳、幫教工作機制和完整的工作方法，實行了“四采用，四做到”：一是對無業(yè)和涉世不深的幫教對象，采用“感化式”的幫教，不僅從思想上幫助他們矯正心態(tài)，而且在生活上給予他們細心關(guān)懷，幫助解決就業(yè)難題，做到“以情感人”；二是對思想波動較大的幫教對象，采用“動態(tài)式”的幫教，定期上門進行走訪教育，經(jīng)常送去法制叢書和預防毒品教育讀本，做到“以法育人”；三是對心理上未擺脫毒癮、意志不堅定的幫教對象，采用“跟蹤式”的幫教，在其家人的密切配合下，“四位一體”幫教成員上門，以案說法，講清戒毒道理，幫助其樹立信心，做到“以理服人”；四是對正在戒毒所強戒的吸毒人員，采用“超前式”的幫教，教育他們洗新革面，早日回歸社會，做到“以案教人”。
各級領(lǐng)導的一致好評。
對幫教對象實施社會化幫教，是創(chuàng)建“無毒社區(qū)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。他們?nèi)巳硕加幸欢翁厥獾慕?jīng)歷，各自都有的個性特點。社區(qū)始終堅持因人而異、因情施策，根據(jù)每人的家庭狀況、毒癮程度，施于不同的幫教方法。社區(qū)幫教小組始終站在第一線，不論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，不間斷地開展工作。由于幫教小組認真負責的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情，確保了幫教措施得以落實，幫教責任得以加強，幫教效果得以鞏固。
尤其是在當前就業(yè)競爭激烈，要幫助他們解決就業(yè)、家庭矛盾等諸多困難，工作就更加難做了。我們經(jīng)常上門走訪，了解近況，以朋友的身份關(guān)心他們，以思想教育為主，硬性監(jiān)督為輔，幫助吸毒人員真正從心理上擺脫毒癮，樹立信心。督促他們定期尿檢。目前，吸毒人員許米娜已在汽車北站小商品市場做生意；吸毒人員戴向東已在百貨大樓開車；吸毒人員吳劍在開出租車；吸毒人員鄭國強在服裝廠工作。他們目前的生活、工作都比較穩(wěn)定，對毒品的態(tài)度非常明朗，表示不再吸毒也不再與吸毒的“朋友”來往。至今社區(qū)通過幫教網(wǎng)絡(luò)還沒有發(fā)現(xiàn)他們有復吸現(xiàn)象。社區(qū)幫教使他們獲得了新生，現(xiàn)在身體變好了，人變得精神了，又重新找回了失去的人格與自尊。
戒毒者呼喚的還有一個禁絕毒品的社會環(huán)境。幾年來樹園社區(qū)創(chuàng)建“無毒社區(qū)”活動雖然取得了一定成效，但受到種種原因的限制，禁毒工作任重而道遠，光榮而艱巨。我們將在艮山街道和區(qū)、市各職能部門的領(lǐng)導下，進一步深入開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)”的活動，加大創(chuàng)建工作力度，積極探索創(chuàng)建工作新思路、新方法，再創(chuàng)創(chuàng)建“無毒社區(qū)”工作新業(yè)績。我們有能力，有信心在明年達到無毒社區(qū)，讓更多的吸毒者脫離毒魔，讓社會得以凈化。
長征路社區(qū)。
2010年月日。
幫教工作總結(jié)篇九
（一）。
2015年，xx社區(qū)居委會安置幫教工作在縣綜治委、街道綜治辦的正確領(lǐng)導下，以維護社區(qū)和諧穩(wěn)定為宗旨，強化工作責任，大力推進人性化幫教，促進了安置幫教工作的規(guī)范發(fā)展，有效地降低了刑釋解教人員重新違法犯罪率。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一是加強動態(tài)管理。積極配合掃黑除惡專項斗爭、防范和處理邪教工作，在開展刑釋解教人員排查活動中，通過深入細致地排查，對社區(qū)刑釋解教人員登記造冊，使轄區(qū)刑釋解教人員做到底數(shù)清、情況明。按照一人一檔的要求，建立了刑釋解教人員檔案資料，通過排查走訪，及時對思想、生活、就業(yè)、回訪、幫教等情況進行登記，全面掌握刑釋解教人員的基本情況和安置幫教情況?，F(xiàn)轄區(qū)共登記釋刑解教人員2人。
二是經(jīng)常性走訪。充分發(fā)揮社區(qū)安置幫教工作機構(gòu)協(xié)調(diào)、管理作用，深入開展走訪工作，及時掌握刑釋解教人員的思想動態(tài)和現(xiàn)實表現(xiàn)狀況。具體工作中，我們堅持四必談、五必訪制度，四必談即在安置對象思想波動時、工作不滿意時、身體有病時、家庭出現(xiàn)變故時，幫教小組或責任人及時找其談心，給予精神鼓勵;五必訪即當刑釋解教人員剛安置時、有段時間未到崗工作時、家里婚喪喜事時、遇到重大節(jié)日時、安置對象有劣跡被確定為重點對象時，幫教小組或責任人必須到其家庭走訪，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，努力引導其走正道。
三是針對性幫教。安置幫教工作機構(gòu)組織干部與幫教對象簽訂了幫教協(xié)議，加強對刑釋解教人員開展法制教育，引導、教育他們遵紀守法，避免重新違法犯罪。根據(jù)每個刑釋解教人員的不同情況，制定有針對性的幫扶計劃和幫扶措施，切實幫助他們走自食其力、合法經(jīng)營、依法致富道路。
（二）。
如何加強安置幫教工作，預防和減少幫教對象重新違法犯罪，進一步促進和維護社會治安穩(wěn)定，今年以來，我村在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導下、鄉(xiāng)司法所的指導下。我們根據(jù)我村實際情況，始終堅持把教育、感化、挽救這一工作方針作為安置幫教工作的一項重要內(nèi)容，采取圍繞一條主線，把好兩道關(guān)口，強化三項管理，落實四條措施，抓好五個環(huán)節(jié)的辦法，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，取得了明顯成效。下面我就我村今年的安置幫教工作做出如下總結(jié)：
近幾年來，我們始終圍繞鄉(xiāng)黨委、政府保穩(wěn)定，抓經(jīng)濟，促發(fā)展的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預防和減少他們重新違法犯罪，作為維護社會穩(wěn)定，搞好社會治安綜合治理的一項重要工作來抓。從加強領(lǐng)導入手，通過抓三個落實，形成有序的安置幫教工作機制。一是落實機構(gòu)。我村成立了刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導小組。二是落實責任。
二、強化三項管理，杜絕刑釋解教人員的再犯罪。
作為一個特殊的群體，幫教對象的心態(tài)很不平穩(wěn)，存在過一天算一天的得過且過思想，為真正杜絕他們思想行為上的重復犯罪現(xiàn)象，我們在加強思想教育、化解消極心態(tài)和安置落實工作的基礎(chǔ)上，重視對這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理工作。一是落實專項管理。我們每年組織人員對刑釋解教人員進行一次以掌握了解基本情況為主的摸排管理工作。全面掌握全村歸正人員的安置和幫教情況。二是實施規(guī)范管理。明確有關(guān)工作機構(gòu)的職責、制度和要求，形成嚴格的縱向到底、橫向到邊的動態(tài)管理機制。三是突出重點管理。對一部分長期在特種行業(yè)、娛樂場所從事經(jīng)營活動和工作的刑釋解教人員，在責任區(qū)民警落實日常檢查管理的同時，逐一將這一部分釋解人員納入重點管理對象，結(jié)合突出性、階段性的綜治工作特別是嚴打工作，做到每次必查，每查必摸清底細，不使這部分人重新走上犯罪道路。
三、
落實三條措施，提高刑釋解教人員自食其力的能力。
一是更新觀念。刑釋人員往往個人思想包袱較重，加上社會上一部分人老眼光看問題，很難使他們樹立起生活工作的決心和勇氣。對此，在安置幫教工作中，我們一方面重視對刑釋人員的生活、工作安置，另一方面重視全社會人對刑釋人員的思想觀念的轉(zhuǎn)變。通過宣傳，做到三不、四個一樣(即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過;政治上一樣對待，經(jīng)濟上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關(guān)心)等一系列的措施，不但轉(zhuǎn)變了社會各界對刑釋人員的看法，還揚起了幫教對象干事業(yè)的信心之帆。二是政策扶持。針對兩勞人員由于長期在監(jiān)所改造、教育，對國家、地區(qū)的有關(guān)就業(yè)政策、市場信息等了解掌握仍停留在進監(jiān)所前的狀況，我們根據(jù)刑釋解教人員在監(jiān)所改造、教育的時間長短、要求，積極為其解決就業(yè)問題。
通過幾年的工作實踐，我們深深地體會到，開展安置幫教工作不僅是維護社會穩(wěn)定的根本要求，也是落實三個代表科學發(fā)展觀重要思想的具體體現(xiàn)。只有用愛心去感化他們，用真情去打動他們，用道理去說服他們，用實際行動去取信他們，多扶他們一把，才會激發(fā)他們重新生活的勇氣和信心，我們的工作才能真正做出成效。回顧過去，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但同上級的要求、同司法行政工作的根本目標，還有一定的差距。我們堅信，只要我們不斷努力，真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員，用行動去落實安置幫教的每一項措施，動員起全社會的力量共同參與，我們一定能把安置幫教工作做得更好。
（三）。
總之，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但同上級的要求還有一定的差距，我們堅信只要我們不斷努力，真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員，用行動去落實安置幫教的每一項措施，動員起全社會的力量共同參與，我們一定能把安置幫教工作做得更好。
幫教工作總結(jié)篇十
20xx年,根據(jù)上級要求，及時向各司法所下發(fā)了該年度工作實施方案及工作計劃和工作要點，組織開展了多次調(diào)查摸底專項活動，及時部署，按時完成上報總結(jié)及數(shù)據(jù)。認真學習司法部安置幫教軟件，做好全國刑釋解教人員信息管理軟件的使用運行、設(shè)備配置、數(shù)據(jù)傳輸、人員培訓工作，準確接受、錄入了相關(guān)數(shù)據(jù)，核查釋解人員信息，逐一查找落實刑釋解教人員并加強重點人管控、人員落實情況，按時上報數(shù)據(jù)。聯(lián)合公安、檢察院、法院，組織查找了“三假”人員，查實并落實了幫教措施，加強實體建設(shè)，落實優(yōu)惠政策，為安置幫教工作新局面的開展創(chuàng)造條件。
為進一步做好安置幫教工作，統(tǒng)一制作檔案表格，對刑釋解教人員及時進行登記造冊，分類建檔，要求各司法所全面掌握轄區(qū)內(nèi)刑釋解教人員的情況，建檔率達到了99%。安置幫教領(lǐng)導小組結(jié)合工作實際，制定和規(guī)范了多項工作制度，規(guī)范了幫教工作方法、程序，進一步理順了各部門的工作關(guān)系，加強了對工作的.指導。社區(qū)形成了以各級幫教小組為龍頭，以基層司法職能部門為主體，以幫教小組為依托，以廣大人民群眾積極參與為基礎(chǔ)，專群結(jié)合、齊抓共管的良好局面，充分發(fā)揮了整體效能。
杜絕他們思想行為上的重復犯罪現(xiàn)象，確?！皣鴳c”、“亞運會”期間的安全穩(wěn)定，我們及時下發(fā)相關(guān)文件，在加強思想教育，化解消極心態(tài)和安置落實工作的基礎(chǔ)上，聯(lián)合公安、檢察院、法院，組織查找了“三假”人員，并落實幫教措施，與此同時，派出專人到各家庭分別對部分刑釋解教人員及其家屬進行走訪，重點對流動人口中的刑釋解教人員進行跟蹤監(jiān)督管理工作。
做好刑釋解教人員的就業(yè)指導和職業(yè)培訓，推進過渡性安置企業(yè)和基地建設(shè)。盡最大努力預防減少重新犯罪，做好刑釋解教人員的銜接管理工作，防止脫管漏管。加大安置點建設(shè)力度，充分調(diào)動社會各階層共同參與安置幫教工作。加大就業(yè)指導和職業(yè)培訓力度，爭取為安置實體、為自主創(chuàng)業(yè)刑釋解教人員提供稅收等政策優(yōu)惠。以此為刑釋解教人員及社區(qū)矯正人員的未成年子女提供與其他正常青少年相同的生活、學習環(huán)境，促進其健康快樂地成長。
《關(guān)于進一步做好刑釋解教人員促進就業(yè)和社會保障工作的意見》，對所有的解教人員都建立了幫教對象檔案，并制定了一系列幫教安置措施，根據(jù)《意見》精神，能享受社會保障及其它優(yōu)惠待遇的刑釋解教人員，分別協(xié)調(diào)勞動、民政、工商、稅務等部門，力爭對刑釋解教人員做到全部安置，落實待遇。
幫教工作總結(jié)篇十一
河東社區(qū)2008年幫教安置工作總結(jié)一年來，我社區(qū)在上級司法部門的正確指導下，在莊橋街道辦事處的領(lǐng)導下。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指向，認真學習“十六大的精神”，貫徹落實江澤明主席的“三個代表”及區(qū)政府有關(guān)部門下發(fā)的各種文件，并領(lǐng)會其精神，積極配合有關(guān)部門把轄區(qū)安釋解教人員安置幫教工作做好。一年來，我們始終把此項工作作為一件大事來抓，為把該項工作落到實處，我們對刑釋解教人員的幫教方法是，做到因人而異，有的放矢。
一、對回歸的刑釋解教人員的幫教做到一步到位，即定幫教小組及幫教人員，對幫教對象定措施、定方法、定制度，使幫教對象不失控。
二、不定期找?guī)徒虒ο筮M行座談，及時了解其本人思想查看表現(xiàn)情況，并幫其解決一些實際困難，做到按期幫其心，用其人，不輕視，不歧視。
三、實行檢查匯報及定期學習制度，幫教對象每月向幫教小組成員匯報思想及活動情況。每季社區(qū)組織一次被幫教人員學習法律、法規(guī)及有關(guān)普法資料。年底根據(jù)其表現(xiàn)情況進行評比表揚一次。
一年來，我社區(qū)雖然在對刑釋解教人員安置幫教工作中做了大量的工作，但與司法部門及辦事處領(lǐng)導的要求還有些差距，不免存在不足之處，我們決心一如既往，把此項工作做得更好，多為轄區(qū)居民做好事，把社區(qū)的工作做得更好。
河東社區(qū)居委會。
2008年11月2日。
幫教工作總結(jié)篇十二
20__年，小辛集鄉(xiāng)安置幫教工作始終圍繞“保穩(wěn)定，抓經(jīng)濟，促發(fā)展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預防和減少重新違法犯罪，作為維護社會穩(wěn)定，搞好社會治安綜合治理的一項重要工作來抓?，F(xiàn)將今年安置幫教工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，完善組織機構(gòu)。
建立由分管政法工作的綜治擔任組長，司法所、綜治辦、派出所、民政工作人員為成員的領(lǐng)導小組，各村成立安置幫教辦公室、工作點，保證機構(gòu)、人員、落實到位，切實發(fā)揮職能作用。積極動員和組織干部、群眾及社會各方面的力量參與幫教工作。
二、加大對刑釋解解人員的安置幫教力度，控制重新犯罪。
現(xiàn)我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)刑釋解教人員共有64人，其中刑釋人員58人，解教人員22人，其中解除社區(qū)人員8人。針對幫教對象的具體情況，安排了幫教小組對他們進行了幫教，并對刑釋解教人員建檔立卡，定期走訪談話，并對表現(xiàn)好的樹立典型，大力宣傳，預防和控制重新犯罪的發(fā)生。
三、建立健全幫教銜接機制。
在安置幫教中，司法所主動加強與司法局、派出所、流動辦的協(xié)調(diào)配合，積極做好銜接管理工作，及時建立幫教檔案。對幫教對象進行檔案管理，隨時掌握幫教對象的去向，落實跟蹤幫教，逐步實現(xiàn)管理正規(guī)化、信息化。建立幫教責任制，提高幫教率。動員和組織社會力量參與幫教工作，在堅持行之有效的幫教措施的同時，廣泛開展多種幫教形式，落實幫教措施，確保幫教工作落實到位。
四、多渠鄉(xiāng)安置刑釋解教人員。
多渠道安置刑釋解教人員，大力宣傳黨和政府對刑釋解教人員安置幫教的優(yōu)惠政策，積極聯(lián)系勞動部門創(chuàng)辦安置培訓基地，努力拓寬就業(yè)渠鄉(xiāng)，實現(xiàn)就業(yè)安置多元化。認真學習貫徹中央八部委《關(guān)于進一步做好刑滿釋放，解除勞教人員促進就業(yè)和社會保障工作的意見》有關(guān)的政策規(guī)定，下大力氣抓好過渡性安置基地建設(shè)，積極爭取各有關(guān)部門的優(yōu)惠政策，使刑釋解解人員獲得就業(yè)崗位和落實社會保障。我街鄉(xiāng)從基礎(chǔ)抓起，從根本上杜絕回歸刑釋解教人員脫管、漏管現(xiàn)象的發(fā)生，使他們重新回到社會大家庭中來，并得到關(guān)懷。20__年對符合條件的1名刑釋人員辦理了低保。
五、積極開展刑釋解教人員排查走訪專項活動。
5月至8月，我所按照縣安教辦工作布署，組織各有關(guān)部門，動員社會各方面力量，全面摸清和掌握20__—20__年刑滿釋放人員和20__-20__年解除勞教人員底數(shù)和安置幫教情況，健全完善“安徽省刑釋解教人員安置幫教信息管理系統(tǒng)”，及時落實安置幫教各項工作措施，有效地預防和減少重新違法犯罪，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，為加快海西建設(shè)、全力推動我省科學發(fā)展、跨越發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
幫教工作總結(jié)篇十三
自20xx年10月份以來，在區(qū)司法局的指導下，我所以“黨的”會議精神為重要指導，通過聯(lián)署辦公，聯(lián)合行動，發(fā)揮自身優(yōu)勢，提供法律咨詢服務和法律援助等，積極協(xié)助xx街黨工委、辦事處、xx派出所及其他單位部門完成各項政法工作和任務，促進政務公開、公平和公正發(fā)展，提高知法、依法和用法水平，為xx街經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻了自己的微薄之力?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、聯(lián)署辦公，聯(lián)合行動。
由于我所人員配備少，同時為了充實xx街法律工作者隊伍，我所與xx街相關(guān)單位部門在綜治中心聯(lián)署辦公，發(fā)揮聯(lián)動機制，在征地、調(diào)解、普法宣傳、法制宣傳活動、反邪教、禁毒、重點人員管理與服務等相關(guān)工作中采取聯(lián)合行動，節(jié)約了人力、物力，提高了工作效力，也提高了依法行政工作水平。
例如“六五”普法宣傳活動，我所在街綜治辦、xx派出所的共同努力下，堅持以點帶面，典型引路，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的普法工作，至今共懸掛橫額5條，張貼標語230多張，出宣傳專欄6期，舉辦法律咨詢2場，接受群眾現(xiàn)場咨詢15人次，發(fā)放法制宣傳資料2150多份，積極營造了法制宣傳氛圍。
二、發(fā)揮自身優(yōu)勢，提供法律咨詢服務和法律援助充分發(fā)揮司法所法律專業(yè)的優(yōu)勢，進一步規(guī)范和拓展法律服務和法律援助，發(fā)揮法律服務工作依法維權(quán)的作用，不斷提高法律服務質(zhì)量，為協(xié)助單位及來訪群眾提供法律咨詢服務和法律援助等優(yōu)質(zhì)高效的法律服務。自20xx年10月份以來，我所為xx街道辦事處寫法律文書4件，及時熱情為群眾解答法律咨詢8批次，提供法律援助(包括訴訟)10次，為xx街的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展做出了一定的貢獻，得到了群眾的信賴。
例如，為xx街道辦事處書寫《xx街有線電視網(wǎng)路承包經(jīng)營協(xié)議書》、《土地租賃合同》較大經(jīng)濟項目文書，協(xié)助xx街綜治辦書寫各種協(xié)議書、談話筆錄更是無數(shù)。另外在20xx與20xx年年際時，協(xié)助xx街道辦事處為xx街山仔村、茨角村集體及群眾提供法律援助、法律咨詢服務，現(xiàn)場解說農(nóng)村土地政策、村民權(quán)益保障法律政策等，全部解決了23宗關(guān)于村民福利待遇分配糾紛，涉案金額達138000元。
三、加強業(yè)務指導，扎實做好人民調(diào)解工作。
我所堅持把加強人民調(diào)解工作作為維護社會穩(wěn)定的重中之重來抓，一直以來切實加強對村(居)一級調(diào)委會的業(yè)務指導，緊緊當前影響社會穩(wěn)定的各種熱點、難點問題，采取多種手段，積極創(chuàng)新調(diào)處機制，努力使村(居)一級調(diào)委會的工作走上新軌道。在實際工作中，我所還進一步加強人民調(diào)解工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，努力將民間糾紛解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)、解決在激化之前，保障人民調(diào)解工作的順利開展。
四、做好重點人員管理與服務，維護社會和諧穩(wěn)定。
我所結(jié)合社區(qū)矯正、刑釋解教人員安置幫教工作，協(xié)助街道辦、派出所做好邪教人員、吸毒人員、信訪重點人員的管理與服務工作，協(xié)助落實社區(qū)康復、社區(qū)戒毒具體工作，確保2名社區(qū)矯正人員不出現(xiàn)在敏感區(qū)域、敏感場所，不再重新犯罪，確保刑釋解教人員生活狀態(tài)和精神狀態(tài)都很好,沒有重新犯罪的跡象，確保邪教人員、吸毒人員、信訪等重點人員不參與“到省進京”上訪的活動。
五、工作中存在的突出問題及建議。
1、司法所人力、物力、財力不足,大大影響了基層各項工作的深入開展，需要上級加大基層司法所經(jīng)費、人員投入。
2、與協(xié)助單位、部門的聯(lián)動性還不夠強，還未發(fā)揮更大的作用，需要繼續(xù)深化改進。
3、協(xié)助與分工的界定不清，導致司法所工作繁重，需要不斷探索聯(lián)動協(xié)助新機制。
幫教工作總結(jié)篇十四
一是鎮(zhèn)專門成立了以鎮(zhèn)分管書記為組長，綜治辦、司法所、公安、民政、工青婦、工商所等單位負責人為成員的安置幫教工作領(lǐng)導小組，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)司法所，并完善了各項規(guī)章制度。各村(居)委會還專門成立了安置幫教工作站，并指定專人負責。
二是年初每年摸排一次刑釋解教人員底數(shù)，對新回歸的人員建立一人一檔工作臺帳，分類列入統(tǒng)一管理。三是建立了黨員、村(居)干部和刑釋解教人員家屬組成的“三幫一”幫教小組，采取“兩定一包”(即定對象、定責任、包轉(zhuǎn)化)和“四有”(即有幫教人員、有幫教措施、有組織領(lǐng)導、有檢查落實)的方法，把幫教工作管理落到實處。四是對重點幫教對象，落實村(居)領(lǐng)導干部結(jié)對子幫教，定期不定期地上門走訪，了解情況，切實為他們解決一些生產(chǎn)、生活中的'實際困難，時時處處體現(xiàn)出黨和政府的關(guān)心。
在制度建設(shè)方面，一是對在外打工的刑釋解教人員，建立了登記匯報制度，為隨時掌握他們的去向和思想動態(tài)，村(居)幫教工作站還經(jīng)常性的與用人單位聯(lián)系，以便有情況及時向鎮(zhèn)幫教辦公室反饋。二是對刑釋解教人員實行檢查匯報評比制度。幫教對象每月向幫教小組作一次思想?yún)R報，村(居)考察評估小組每半年對刑釋解教人員評估一次，并將情況及時向鎮(zhèn)反饋，對反饋有問題提出解決的辦法。
年底對每位幫教對象進行一次總評比，同時制定下年度的幫教措施。這些考察評估資料全部都列入幫教對象的個人檔案。三是建立對幫教對象的隨訪工作臺帳，基本做到“五個一”，即填好一張幫教協(xié)議書，寫好一份思想?yún)R報，落實好一個幫教組織，開好一次幫教座談會，建立好一份檔案。對解教年滿三年、刑釋年滿五年的，根據(jù)跟蹤檔案管理的記載，符合解除幫教條件的解除幫教，達到了不失控，不漏幫的工作要求。
在幫教工作中，注重方式、方法，做到因人而異，有的放矢。一是對回歸人員由所在的幫教工作站會同鎮(zhèn)工作人員對其開展一次談心，提出要求和希望，同時根據(jù)此人在談話中的性格、情緒、愛好等表現(xiàn)，確定幫教小組，有針對性地制定幫教措施。二是對不同對象進行不同方式的幫教。對表現(xiàn)好、勤勞致富的對象，大力地進行宣傳，對婚姻家庭、生活中遇到困難的對象，及時給予幫助，用愛心去感化他、鼓勵他、教育他。
如鎮(zhèn)東門社區(qū)刑釋人員趙某，因眼睛高度近視，在就業(yè)上，東門社區(qū)居委會的干部先后幾十次幫他聯(lián)系工作，最后幫他落實在一個體電瓶車組裝廠上班，由于工作勤奮，不怕吃苦，得到了個體老板的信任，甚至于將生產(chǎn)管理工作也給他管理，趙某提出自己是刑釋人員時，老板并沒有歧視他，認為他忠厚、忠誠，為他加工資而且管理放手讓他抓，生活比較穩(wěn)定，回歸時的自卑感也因此一掃而光?，F(xiàn)在他已將社區(qū)工作站作為自己的“娘家”，經(jīng)常過來談談工作，談思想狀況，心情比較樂觀。去年底，趙某在社區(qū)牽線搭橋下，與一外省女子喜結(jié)連理。
在安置工作上，是農(nóng)村的確保他們有田種，有工做，有飯吃，有錢花。在原籍是農(nóng)民的調(diào)整耕地讓其耕種，即便在土地第二輪承包后和農(nóng)村稅費改革中也想方設(shè)法落實土地給刑釋解教種，在土地的遠近、土地的好壞等方面做到和其他群眾一視同仁，不輕視，不歧視。對城鎮(zhèn)回籍的刑釋解教人員，對要求進企業(yè)打工的，由鎮(zhèn)、居兩委推薦到需要招工的企業(yè)，對要求搞個體經(jīng)營的人員，為其出主意，想辦法，協(xié)調(diào)工商、市容等部門優(yōu)先為其辦證照。
如居民楊某在回歸后，因沒有什么特長，打算搞一點水果生意，但苦于沒有資金，銷路上還要摸索，居委會幫教工作志愿者戴老師得知情況后，自己從家中借了5元錢給他，自己還幫他跑業(yè)務，由于經(jīng)營得法，在5元還了后，又請戴老師幫他擔保貸款，從一萬、二萬貸，最終不但貸款能還上，而且除了搞瓜果長途販運，目前，楊某個人擁有貨車四輛，建起了新樓房，每年收入在1萬元左右，在楊講到自己致富經(jīng)驗時，他說，我之所以能發(fā)展到今天，全靠戴老師的幫助，沒有他，我可能還在監(jiān)獄中。
以上是今年的工作小結(jié)，因安置幫教工作是一個滾動式管理的工作，所以，在幫教中成績一時也難以體現(xiàn)，但重點在保社會穩(wěn)定上應該說已發(fā)揮了應有的作用。目前存在的問題是：
1、外出長期打工人員的幫教問題，在一些做法上還需要進一步的探索;。
3、工作方式仍然需要進一步的探索。
幫教工作總結(jié)篇十五
自以來至今，我街有刑釋解教和勞動解教人員28名，還有38名在幫教人員屬于下落不明、拆遷、戶在人不在等其它原因。多年來，我街紿終堅持從穩(wěn)定大局著眼，從具體人和具體事入手，真抓實做，重新犯罪率控制在4%以內(nèi)，下面就我街安置幫教工作從以下六方面進行總結(jié)。
一、領(lǐng)導重視，擺上高位。
人們常說，領(lǐng)導重視是做好各項工作的前提。我們街綜治辦在實踐中深刻認識到：做好安置幫教工作，是預防和減少重新違法犯罪的重要措施，對促進社會治安秩序的好轉(zhuǎn)，維護社會穩(wěn)定具有重要意義；做好安置幫教工作，幫助和引導刑釋解教和勞教解除人員成為建設(shè)社會主義的新人，化消極因素為積極因素，體現(xiàn)社會主義制度的人道、公正與文明，是建設(shè)社會主義精神文明的一項重要內(nèi)容。兩勞一少人員作為接受黨和政府改造后重返新岸的公民，多數(shù)人能夠遵紀守法，并以誠實勞動回報社會，但也不能排除一些人由于主客觀方面的原因，可能重操“舊業(yè)”，危害社會。因此，做好安置幫教工作顯為重要，同時，安置幫教工作對加強經(jīng)濟建設(shè)和社會進步具有深遠的影響。為此，我們在安置幫教工作中始終堅持做到：第一，擺上重要位置。把安置幫教工作納入我街工作的議事日程，街主要領(lǐng)導經(jīng)常過問安置幫教工作。第二，明確目標任務。街綜治辦確定了工作目標和任務，即解教人員的重新犯罪率控制在4%以內(nèi)；最大限度地安置他們就業(yè)，解決他們的實際困難，力爭不使一人流浪社會。第三，健全組織網(wǎng)絡(luò)。區(qū)成立了安置幫教工作領(lǐng)導小組，并設(shè)立了安置幫教接待站。具體工作由安置幫教接待站負責；各社區(qū)居委會幫教小組根據(jù)刑釋解教和勞教解除人員的情況設(shè)立，基本形成了縱向有領(lǐng)導、橫向有聯(lián)系、上下有溝通、左右互通氣的齊抓共管、縱橫交錯、上下貫通的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使基層幫教工作做到了“在家有人管，社會有人教”。全街有安置幫教組織23個，成員達270名。第四，經(jīng)費有保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道在安置幫教工作的經(jīng)費上都能給以充足的保證，較好地保證了各種安置幫教活動的開展。街綜治辦在財力較緊的情況下，每年的安置幫教工作都安排專項經(jīng)費，實報實銷。
二、健全制度，常抓不懈。
在安置幫教工作中，我們摸索并建立健全了一系列規(guī)章制度，并堅持抓好落實，使全街的安置幫教工作做到經(jīng)?；⒅贫然⒁?guī)范化，增強了工作的有效性。一是堅持會議分析制度。各幫教小組堅持每半年召開一次分析例會，分析幫教對象方方面面情況，適時開展幫教。二是堅持匯報會議制度。街安置幫教接待站堅持定期或不定期地召開各社區(qū)居委會人員會議，聽取各社區(qū)居委會安置幫教工作的情況，對存在的困難和提出的問題，及時進行了研究，報請分管領(lǐng)導和主要領(lǐng)導，進行協(xié)助處理，不留死角。三是檔案管理管理制度。各社區(qū)居委會有幫教人員的建立三卡、幫教記錄，會議記錄等檔案資料。四是堅持獎懲制度。把對刑釋解教人員的安置率、改好率及控制重新犯罪率，和各社區(qū)領(lǐng)導抓社會治安綜合治理實績的作為重要考核，其結(jié)果作為年度綜合性獎懲的重要依據(jù)；獎懲分明。
三、求實創(chuàng)新，安置就業(yè)。
我街整個安置幫教工作而言，安置就業(yè)和解決刑釋解教人員生活實際問題是安置幫教工作的關(guān)鍵，沒有妥善的安置，幫教就難以取得實效。特別是當前整個社會的就業(yè)與再就業(yè)壓力很大，這就增加了刑釋解教人員安置工作的難度。
這一年，我們將有一定技能，愿意自謀職業(yè)的，街接待站給予支持；自謀職業(yè)有困難，其家庭人均收入低于城市居民最低生活保障標準的，由本人申請，街道審查，報區(qū)民政部門審批，發(fā)放最低生活保障金。如果我們能夠解決工作的，我們一定盡全力解決，例如我們xxx居委會的王某是今年3月份解教的，解教后居委會的綜治主任主動與他聯(lián)系，了解到他下崗了，眼睜著一分錢進向也沒有，吃飯很成問題，居委會的主任一邊安慰他，一邊給他做思想工作，而且在很短的時間內(nèi)給他找了一份合適的工作，解決了他的實際問題和困難。
四、延伸幫教、促進改造。
我街的安置幫教工作一直采取不同的途徑和形式，把思想轉(zhuǎn)化工作做到每個幫教人員身上，把黨和政府的溫暖及時送到他們的心坎上，從而喚醒他們的良知。我們還通過各種渠道及時了解被幫教對象的有關(guān)情況，都面對面耐心細致、語重心長地做思想工作，收到了顯著的教育效果。反復探監(jiān)，促進轉(zhuǎn)化。做“xx功”頑固分子的轉(zhuǎn)化工作，可謂難度之大，使其轉(zhuǎn)化，幫助其他練功人員轉(zhuǎn)化，可知何等艱辛。例如我街原“xx功”修煉者，在某監(jiān)獄勞教兩年，今年10月5日就到期了，但尚未轉(zhuǎn)化，而且這個人已經(jīng)不是我們街所管轄內(nèi)的，她住在xx區(qū)，由于以前戶口在我們街，雖然xx功有一個屬地管理的說法，但我們知道這個情況后，我街主管綜治的領(lǐng)導主動與xx區(qū)聯(lián)系，給他們介紹此人的情況，讓他們了解的多一點，對今后的接茬幫教工作做好準備，我們的領(lǐng)導還購買了慰問品去監(jiān)獄看望她。還有也在10月中旬，有一位雙學歷年僅29歲的一個男青人，三年在勞教期間沒有吃過東西，都是流食，出來后不能自己走動，我們的主要領(lǐng)導幾次去看他，接出來后給他買東西吃，從xx省老家把他的母親接來照顧他，因為三年沒有進食有些功能已經(jīng)退化，在我們街領(lǐng)導的多次勸說，做思想工作的情況下，才懇吃點東西，我們街領(lǐng)導經(jīng)過研究考慮到他的身體健康如果更好的恢復，最后由我們的主管領(lǐng)導親自把他送回了老家。通過我們的工作讓他們感覺到黨和政府給他們的溫暖。
五、整合資源，協(xié)同作戰(zhàn)。
刑釋解教人員的安置幫教工作是一項社會系統(tǒng)工程，必須發(fā)動社會各方面力量共同參與。做好基層和社會有關(guān)方面在安置幫教工作中的作用，基本形成了齊抓共管的局面。第一，注重發(fā)揮安置幫教接待站的參謀助手作用。街安置幫教接待站擔負著安置幫教的日常工作，街領(lǐng)導堅持經(jīng)常了解情況和傾聽工作意見、建議，親自審定年度及階段性工作計劃。特別是安置幫教每當開展重要活動時，街里都做到要錢給錢，要車給車，要人給人，充分給予保障。第二，注重發(fā)揮社會有關(guān)方面的合力作用。各負其責，創(chuàng)造其他方面的有利條件，使全區(qū)刑釋解教人員連年保持較高的安置率。
六、總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成果。
我街的刑釋解教人員的安置幫教工作，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，做了很多有益的嘗試，取得了較為顯著的成果，維護了望海樓街地區(qū)的穩(wěn)定，但必須清醒地認識到，隨著改革的深入和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會治安的形勢依然嚴峻，我們必須不斷總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成果，積極探索新路子、新方法，促進我街刑釋解教和勞動解教人員的安置幫教工作再上新臺階。第一，繼續(xù)加大安置幫教工作的宣傳力度。目前，由于改革的進一步深化，各種類型的企業(yè)并軌改制，下崗分流人員日益增多。第二，繼續(xù)堅持刑釋解教人員的排查制度。由于在銜接機制上還存在著一定的難度，有些刑釋解教人員刑滿釋放和解除勞教后不到戶籍所在地報到落戶，也有的因建設(shè)拆遷造成了人戶分離，派出所關(guān)、安置幫教接待站和各社區(qū)居委會要加強聯(lián)系，溝通信息，摸清去向，采取必要的幫教和管控措施，盡最大努力減少漏管失控。
以上是我街刑釋解教和勞動解教人員安置幫教工作中的一些做法和體會，我們的工作和上級的要求還有一定的`差距，我們在今后的工作中，查找不足，認真總結(jié)，不斷探索，為我街刑釋解教和勞動解教人員安置幫教工作再上新臺階作出更大的貢獻。