教案是教師備課的基礎(chǔ)，它能夠提供教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。編寫(xiě)教案前，教師應(yīng)該對(duì)所教授的內(nèi)容進(jìn)行全面的了解和準(zhǔn)備。請(qǐng)大家參考下面的教案范本，了解一下如何設(shè)計(jì)一份高質(zhì)量的教案。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇一
1、觀看冬奧會(huì)的開(kāi)幕式幾個(gè)精彩視頻，了解冬奧會(huì)上的黑科技，張藝謀總導(dǎo)演的設(shè)計(jì)初心，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)精神。
2、走進(jìn)奧運(yùn)冠軍范可欣、武大靖、谷愛(ài)凌，感受北京冬奧健兒的拼搏精神，平時(shí)付出的艱辛和汗水，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，勤奮學(xué)習(xí)。
ppt短視頻。
（一）、奧運(yùn)五環(huán)破冰短視頻導(dǎo)入。
預(yù)設(shè)：2022北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式。
（二）、驚艷的開(kāi)幕式短視頻和ppt。
1、開(kāi)幕式倒計(jì)時(shí)短視頻。
2、國(guó)旗入場(chǎng)儀式。
（三）奧運(yùn)會(huì)知識(shí)普及。
1、奧運(yùn)五環(huán)的含義?
奧運(yùn)會(huì)全稱(chēng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，五環(huán)代表五個(gè)大洲團(tuán)結(jié)、和平。天藍(lán)色代表歐洲，黃色代表亞洲、黑色代表非洲，草綠色代表澳洲、紅色代表美洲。連接在一起象征五大洲的團(tuán)結(jié)，象征全世界的運(yùn)動(dòng)員以公正、坦率的比賽。
2、2022年北京冬季冬奧會(huì)是第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。北京成為第一個(gè)舉辦過(guò)夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)以及亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)三項(xiàng)國(guó)際賽事的城市。
3、北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽名為“冬夢(mèng)”，冬殘奧會(huì)會(huì)徽名為“飛躍”。北京冬奧會(huì)吉祥物名為“冰墩墩”，形象來(lái)源于國(guó)寶大熊貓。冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融”，形象來(lái)源于中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)大紅燈籠。
（四）走進(jìn)冠軍范可欣、谷愛(ài)凌。
1、短視頻，5日晚，在北京冬奧會(huì)短道速滑混合團(tuán)體2000米接力決賽中由范可新、曲春雨、武大靖、任子威、張雨婷組成的中國(guó)隊(duì)奪冠，為中國(guó)體育代表團(tuán)奪得本屆冬奧會(huì)首金。
2、觀看武大靖的腳，介紹武大靖的冠軍之路。
3、介紹范可欣的冠軍之路。范可新是一個(gè)地道的農(nóng)村孩子，1993年9月19日，出生于黑龍江七臺(tái)河市，6歲時(shí)的冬天，爸爸給她和哥哥各做了一副木質(zhì)冰鞋，讓他們?nèi)ニ畮?kù)上溜冰玩雪。范可新很快便喜歡上了滑冰。
8歲的時(shí)候，她成為七臺(tái)河市短道速滑隊(duì)。初級(jí)訓(xùn)練班的正式學(xué)員，因?yàn)榧彝ド罾щy，教練就送給她一套舊冰鞋，由于鞋不太合腳，再加上訓(xùn)練強(qiáng)度大，腳底磨破了，晚上睡覺(jué)都不敢脫襪子，等媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，她的腳底都冒膿血了。但她覺(jué)著做事不能半途而廢，再苦再累也咬牙挺著。
2008年，范可新被查出患上貧血癥，臉上看不到血色，訓(xùn)練時(shí)幾乎要暈倒，她哭了，覺(jué)得自己的夢(mèng)想完全破碎了。好在教練員和范可新自己都沒(méi)有放棄，她的貧血癥與她正處于青春期的年齡有關(guān)，經(jīng)過(guò)半年多的治療，各項(xiàng)體能指標(biāo)終于恢復(fù)到常態(tài)。她又重新回到了訓(xùn)練場(chǎng)。
這場(chǎng)大病，讓范可新經(jīng)歷了一次與滑冰的生離死別。從此再?zèng)]有什么困難，能阻止她實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
索契冬奧會(huì)，短道速滑女子500米半決賽，她意外摔倒，無(wú)緣決賽。
4年前的平昌冬奧會(huì)，她再次錯(cuò)過(guò)金牌，為了實(shí)現(xiàn)自己冬奧會(huì)冠軍的夢(mèng)想，她選擇了繼續(xù)堅(jiān)持。
2月5日晚，短道速滑混合團(tuán)體2000米接力決賽，由范可新、曲春雨、武大靖、任子威、張雨婷組成的中國(guó)隊(duì)奪冠。已經(jīng)進(jìn)入國(guó)家隊(duì)12年的范可新，終于收獲了第一枚冬奧會(huì)金牌。賽后她哽咽著說(shuō)“我等了這塊金牌太長(zhǎng)時(shí)間了，大家每天的訓(xùn)練都很拼，嗓子里都是帶血的，我們就是最好的！”
4、介紹谷愛(ài)凌的冠軍之路，及優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、交流聽(tīng)后的感受。
（五）安全教育。
（六）小結(jié)。
冬奧會(huì)上驚艷的運(yùn)動(dòng)絕技背后，是多少運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷了我們常人無(wú)法想象的訓(xùn)練和拼搏。精彩的奧運(yùn)畫(huà)面呈現(xiàn)的背后是多少科技工作者寒窗苦讀與創(chuàng)新。冬奧精神已經(jīng)深深地震撼了我們的心靈，在我們心中牢牢扎根。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年志則國(guó)志。新學(xué)期，讓我們確定目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈走向未來(lái)，不斷刷新精彩的自我，為前進(jìn)添彩，為國(guó)爭(zhēng)光。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇二
不僅冬奧會(huì)，2022年冬季殘奧會(huì)，也將在萬(wàn)眾矚目之下、在我們的首都北京舉行。頂著疫情反復(fù)的壓力，黨將領(lǐng)導(dǎo)她的人民，用自己的行動(dòng)向全世界證明，無(wú)論面對(duì)多少艱難險(xiǎn)阻，偉大的中國(guó)人民都將不負(fù)眾望、不辱使命。相信國(guó)人猶記得2008年北京夏季奧運(yùn)圣火在鳥(niǎo)巢點(diǎn)燃時(shí)的絢爛奪目。多年前的那個(gè)夜晚，留在國(guó)人記憶中的不僅僅是一場(chǎng)開(kāi)幕式。那個(gè)夜晚，全世界的目光聚焦中國(guó)、聚焦北京。令人嘆為觀止的整齊劃一而又充滿(mǎn)創(chuàng)意的開(kāi)幕式表演，是具有兩千多年歷史的奧林匹克運(yùn)動(dòng)與中華民族五千年歷史的完美融合，既展現(xiàn)了東道主國(guó)家激昂的熱忱，也展示了中國(guó)改革開(kāi)放三十年所取得的成就與國(guó)家實(shí)力。
多年過(guò)去了，我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。每每看見(jiàn)有關(guān)冬奧會(huì)的宣傳，我的心便隨之雀躍，仿佛插上了翅膀，飛到了2022年的冬奧會(huì)場(chǎng)。我好像已經(jīng)看見(jiàn)了一面面五星紅旗伴隨著中國(guó)健兒的摘金奪銀而冉冉升起，一位位運(yùn)動(dòng)員臉上洋溢著激動(dòng)與歡欣，一陣陣觀眾的歡呼響徹大地，一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面好像在給我講述著我們祖國(guó)的偉大與榮光，燃我斗志，催我?jiàn)^進(jìn)。
奧運(yùn)健兒們身披著國(guó)旗，在這片古老而又文明的大地上，留下他們創(chuàng)造的榮譽(yù)，留下屬于中華民族的新的傳說(shuō)。還有來(lái)自全球的殘疾運(yùn)動(dòng)員們，他們用不屈服于命運(yùn)的精神和頑強(qiáng)的抗?fàn)幣c汗水，創(chuàng)造屬于他們、也屬于人類(lèi)的奇跡。人的生命是有限和短暫的，但運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)韌不拔的體育精神卻可以世代傳承，激勵(lì)后人向更高、更快、更強(qiáng)不斷發(fā)起挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)和突破人類(lèi)的極限。
這種精神，不正是我們初升的新一代所需要的嗎?同學(xué)們，讓我們靜下心來(lái)想一想，我們揮霍的今天，很可能是一個(gè)已經(jīng)失去生命的人曾經(jīng)苦苦奢望的明天;而我們厭惡的現(xiàn)在，很可能是將來(lái)的我們?cè)倩夭蝗サ倪^(guò)往。我們現(xiàn)在正值大好青春年華，我們擁有的是無(wú)數(shù)人羨慕的黃金歲月，與其將來(lái)老大徒傷悲，不如從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后也能為我們的祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
盡管我們不會(huì)每個(gè)人都成為冠軍、站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，盡管一個(gè)人的影響和貢獻(xiàn)可能微不足道，但我們有不止一個(gè)少年，我們是一代人，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，“少年雄于地球則國(guó)雄于地球”?，F(xiàn)在的我們受到全方位的庇護(hù)，生活在安逸中，我們要做的是以頑強(qiáng)拼搏的奧運(yùn)健兒們?yōu)榘駱?，每天都以“積跬步，行萬(wàn)里”的姿態(tài)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，鍛煉身體，為將來(lái)投入國(guó)家的建設(shè)做好準(zhǔn)備。長(zhǎng)大后，讓我們懷抱一顆感恩之心，盡的努力把我們的國(guó)家建設(shè)得更加文明富強(qiáng)。
讓我們?yōu)樽约杭佑?，為中?guó)加油。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇三
在北京冬奧會(huì)閉幕后，會(huì)在多少人心中種下中國(guó)人樂(lè)觀向前的種子?不啻微芒，造炬成陽(yáng)，無(wú)論是之于中國(guó)本土的冰雪運(yùn)動(dòng)，還是之于奧運(yùn)會(huì)對(duì)全球的意義，本屆北京冬奧會(huì)，堪稱(chēng)中國(guó)人呼吁“一起向未來(lái)”理念最生動(dòng)的注腳。
自2008年北京舉行夏季奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，中國(guó)的體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展開(kāi)始進(jìn)入快車(chē)道。競(jìng)技體育長(zhǎng)期位列奧運(yùn)獎(jiǎng)牌榜前列，群眾體育開(kāi)展得如火如荼，中國(guó)踏上了從“體育大國(guó)”向“體育強(qiáng)國(guó)”邁進(jìn)的征途。而冬季項(xiàng)目中國(guó)起步晚、后備人才不足，雖有短道速滑等傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，但開(kāi)展范圍有限，大部分項(xiàng)目仍是空白，如何通過(guò)競(jìng)技體育的示范效應(yīng)，改變中國(guó)“弱雪強(qiáng)冰”的格局，實(shí)現(xiàn)“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的承諾，成為了2022年北京冬奧會(huì)的課題和使命。
星星之火，可以燎原。2015年北京申奧成功后，中國(guó)開(kāi)展了大規(guī)模的“跨界跨項(xiàng)選拔”，雪車(chē)、雪橇、北歐兩項(xiàng)等等項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了國(guó)家隊(duì)的“從無(wú)到有”，在本屆冬奧會(huì)上也展示了初步成果——中國(guó)代表團(tuán)有約1/5運(yùn)動(dòng)員是通過(guò)跨界跨項(xiàng)選材培養(yǎng)而來(lái)，雪上項(xiàng)目這個(gè)人數(shù)更是占據(jù)了近一半的比例！以雪車(chē)、雪橇、鋼架雪車(chē)等項(xiàng)目為例，中國(guó)代表團(tuán)首次實(shí)現(xiàn)了所有小項(xiàng)的全項(xiàng)目參賽，從天津隊(duì)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中選拔而來(lái)的閆文港，更是奪得男子鋼架雪車(chē)的銅牌，這也是中國(guó)選手在冬奧會(huì)歷史上獲得的首枚鋼架雪車(chē)獎(jiǎng)牌。中國(guó)參與奧運(yùn)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一旦實(shí)現(xiàn)了突破，捅破了窗戶(hù)紙，我們的發(fā)展?jié)摿褪菬o(wú)限的。
這些運(yùn)動(dòng)員還是引領(lǐng)普通人參與冰雪運(yùn)動(dòng)的“火種”。示范效應(yīng)很明顯，伴隨著北冰南展、西擴(kuò)東進(jìn)的戰(zhàn)略，中國(guó)各地參與冰雪運(yùn)動(dòng)的積極性得到了充分調(diào)動(dòng)，普通人踏上冰場(chǎng)雪場(chǎng)的熱情也在迸發(fā)。小到1歲的寶寶，大到年邁的爺爺奶奶，這些天，各地的冰雪場(chǎng)地都是人滿(mǎn)為患，在社交網(wǎng)絡(luò)上，很多人感嘆冰雪運(yùn)動(dòng)的刺激，很多父母給孩子報(bào)了訓(xùn)練班。近期國(guó)家體育總局“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”統(tǒng)計(jì)調(diào)查公布結(jié)果，調(diào)查顯示自北京冬奧會(huì)申奧成功以來(lái)，全國(guó)參與冰雪運(yùn)動(dòng)人數(shù)達(dá)3.46億人，冰雪運(yùn)動(dòng)參與率24.56%，提前實(shí)現(xiàn)了這一宏大目標(biāo)。而未來(lái)，這一數(shù)據(jù)將成為中國(guó)更多普通民眾的日常。
如果說(shuō)2008年北京奧運(yùn)會(huì)熊熊的火炬，讓世界看到了在過(guò)去百年中，一屆成功的奧運(yùn)會(huì)可以是怎樣的高標(biāo)準(zhǔn)，那2022年北京冬奧會(huì)低碳環(huán)保的主火炬，就讓世界看到了奧運(yùn)會(huì)新的百年，可以有怎樣的希望。在國(guó)際奧委會(huì)第139次全會(huì)上，國(guó)際奧委會(huì)主席托馬斯·巴赫將奧林匹克杯授予全體中國(guó)人民，以感謝中國(guó)人民對(duì)于北京冬奧會(huì)做出的卓越貢獻(xiàn)，他們讓北京冬奧會(huì)收獲了“卓越的成功”。
卓越的成功，更為奧運(yùn)會(huì)本身，提供了極具借鑒意義的參照。近年來(lái)，對(duì)于申報(bào)奧運(yùn)會(huì)，不少?lài)?guó)家有一些顧慮，尤其是有實(shí)力舉辦的大國(guó)。它對(duì)經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用到底如何?大量建設(shè)奧運(yùn)場(chǎng)館，民眾會(huì)不會(huì)有反對(duì)聲?而就像北京冬奧會(huì)主火炬取消巨大火炬臺(tái)并利用氫能源一樣，北京作為奧運(yùn)會(huì)歷史上的首個(gè)“雙奧之城”，探索出了一條可持續(xù)發(fā)展的“綠色奧運(yùn)”新路，留下了豐富的冬奧遺產(chǎn)——場(chǎng)館大部分是利用現(xiàn)有的改建而成，極大降低了承辦的成本，更可貴的是，所有場(chǎng)館都制定了賽后利用方案，像北京的首鋼園區(qū)成為城市復(fù)興新地標(biāo)，延慶區(qū)成為最美冬奧城，張家口市成為冰雪旅游度假最佳目的地，它不僅讓場(chǎng)館夏冬輪轉(zhuǎn)發(fā)揮出了利用潛能，更是讓“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，開(kāi)啟了全球冰雪運(yùn)動(dòng)新時(shí)代。
火炬雖滅，未來(lái)已來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇四
2022年是中國(guó)歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)，北京成為奧運(yùn)史上第一個(gè)舉辦過(guò)夏季奧運(yùn)會(huì)和冬季奧運(yùn)會(huì)的城市，中國(guó)也將成為第一個(gè)實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)“全滿(mǎn)貫”——舉辦奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)、青奧會(huì)、冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的國(guó)家。幼兒園可以開(kāi)展關(guān)于“一起向未來(lái)，共燃冬奧夢(mèng)”迎冬奧主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣，讓孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)所帶來(lái)的快樂(lè)的`同時(shí)，還可以強(qiáng)健體魄，陶冶情操，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。主題活動(dòng)的開(kāi)展會(huì)受到孩子的喜愛(ài)，在全園形成了關(guān)注冬奧、支持冬奧、參與冬奧的濃厚氛圍。
為了給冬奧加油助威，可以和孩子們一起自制獎(jiǎng)牌和火炬，用他們童真美好的方式，表達(dá)對(duì)冬奧即將到來(lái)的喜悅之情！
各班級(jí)可以開(kāi)展了“冬奧冰雪知識(shí)大講堂”活動(dòng)，向孩子介紹2022年北京冬奧會(huì)的會(huì)徽、吉祥物、比賽項(xiàng)目等知識(shí)。
通過(guò)視頻和ppt課件等形式，生動(dòng)地向孩子展現(xiàn)冬奧文化認(rèn)知，激發(fā)孩子們的國(guó)家自豪感和冬季運(yùn)動(dòng)的熱情。
告訴孩子，獎(jiǎng)牌的顏色分為金、銀、銅三種，分別代表著第一、二、三名。
然后為孩子們準(zhǔn)備好材料，比如：畫(huà)筆、陶藝、卡紙等，他們就可以盡情創(chuàng)作啦！
通過(guò)制作火炬，傳遞火炬的活動(dòng)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，激發(fā)孩子們參與冬奧的熱情。
和孩子們一起鋪開(kāi)長(zhǎng)卷，拿起畫(huà)筆，描繪出心目中的冬奧盛景，這就是一次精彩又有意義的幼兒園主題活動(dòng)。
在涂色和創(chuàng)作的過(guò)程中，孩子們不僅對(duì)冬奧有了更深刻的認(rèn)知，還有了團(tuán)隊(duì)合作的美好體驗(yàn)。
孩子們完成的作品，還可以張貼在走廊或教室，成為幼兒園冬奧主題環(huán)創(chuàng)的最佳素材，營(yíng)造園所濃濃的冬奧氛圍，彰顯園所熱情向上的文化理念。
2022冬奧會(huì)即將舉行，隨著冬奧腳步的臨近，孩子們對(duì)冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目也來(lái)越來(lái)越有興趣。
幼兒園可以把冬奧會(huì)的項(xiàng)目和游戲相結(jié)合，寓教于樂(lè)，創(chuàng)意教學(xué)，增強(qiáng)孩子們的體驗(yàn)感。
1.通過(guò)練習(xí)持棍推球自然地向前走，發(fā)展孩子的平衡、協(xié)調(diào)能力。
2.培養(yǎng)孩子們與同伴之間的相互配合。
1.“小蝌蚪”找食物，學(xué)習(xí)鞏固趴在滑板車(chē)上滑動(dòng)的動(dòng)作。
2.“小蝌蚪”搶皮球，練習(xí)幼兒在滑板上控制身體，朝著目標(biāo)走直線或拐彎的技巧。
3.“小蝌蚪”鉆山洞，幼兒分成幾組同時(shí)進(jìn)行，看哪一組最快鉆過(guò)山洞。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇五
幼兒園與冬奧銜接，開(kāi)展籃球?qū)官惡投瑠W會(huì)知識(shí)搶答活動(dòng)，讓孩子們感受運(yùn)動(dòng)的魅力，感受奪冠的榮耀。比賽開(kāi)始前，趙教練先帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行一段新年熱身操。在激情滿(mǎn)滿(mǎn)的熱身操之后，大家做好了比賽的準(zhǔn)備。
我們可愛(ài)可敬的園長(zhǎng)媽媽。
給我們送來(lái)了祝福：
祝大家虎年虎虎生威，
像老虎一樣勇敢；
祝大家虎年生龍活虎，
像老虎一樣朝氣蓬勃；
祝大家虎年龍騰虎躍，
像老虎一樣敏捷！
大二班的姜硯博說(shuō)：這個(gè)寒假最有意義的是我在家里和大家一起看了冬奧會(huì)。讓我印象非常深刻的是谷愛(ài)凌姐姐自由式滑雪項(xiàng)目中奪冠，我記得她當(dāng)時(shí)的表情是連自己都不敢相信自己能拿冠軍，但這一定是她堅(jiān)持訓(xùn)練收獲的?？赐昊┍荣悾瑡寢屢矌胰セ┝?，我發(fā)現(xiàn)滑雪非常有意思。
接下來(lái)的賽前表演環(huán)節(jié)更是贏得了陣陣掌聲。在進(jìn)行熱身之后，中班的小朋友們躍躍欲試，準(zhǔn)備好展示霸氣十足的武術(shù)表演了。
隨著音樂(lè)的奏響，活力四射的武術(shù)表演開(kāi)始了，看孩子們武得多么威風(fēng)，武得多么精彩。孩子們的一招一式表明了他們對(duì)武術(shù)的喜愛(ài)，更表達(dá)了他們永不認(rèn)輸?shù)臎Q心與頑強(qiáng)的追求。
裁判員口哨一響，最激烈的籃球賽開(kāi)始啦。“加油！加油！”，原來(lái)是小朋友們正在為我們的小運(yùn)動(dòng)員吶喊著。雙方爭(zhēng)奪異常激烈。比賽進(jìn)行地如火如荼，雙方隊(duì)員都情緒高漲。全場(chǎng)隊(duì)員都發(fā)揮出了全部的本領(lǐng)，他們閃電般的速度，準(zhǔn)確的搶球，一次次的投籃引爆了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛每場(chǎng)比賽都高潮迭起，精彩紛呈。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小運(yùn)動(dòng)員們頒獎(jiǎng)。
競(jìng)賽過(guò)程中，每個(gè)班的選手回答問(wèn)題都很積極活躍，氣氛熱烈高漲，幼兒對(duì)這樣的活動(dòng)感覺(jué)非常新鮮，在競(jìng)賽中有比賽也有學(xué)習(xí)，好玩又長(zhǎng)知識(shí)，幼兒在競(jìng)賽結(jié)束后還意猶未盡。
冠軍中一班。
亞軍中三班。
季軍大四班。
教師帶領(lǐng)孩子們通過(guò)觀看視頻和奧運(yùn)賽事時(shí)事的方式學(xué)習(xí)了冬奧小知識(shí)，了解了冬奧項(xiàng)目與中國(guó)冠軍。討論自己最喜歡的冬奧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，試著模仿運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目動(dòng)作。
大班的孩子們用前書(shū)寫(xiě)的方式向同伴們表達(dá)出不同的比賽項(xiàng)目，愉快的分享著自己的繪畫(huà)。
中班的孩子們開(kāi)展了冬奧運(yùn)動(dòng)員的活動(dòng)，化身一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員，在班級(jí)里尋找替代物玩起了冰壺游戲。班里還舉行了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，給了孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感。
小班的寶貝們運(yùn)用報(bào)紙制作“冰球”，玩起了“打冰球”游戲，以自己的方式參與全民冬奧活動(dòng)。
孩子們跟冰墩墩和雪容融打招呼，合影留念，大喊著:“虎年，我們來(lái)啦！”老師將冰墩墩塞進(jìn)紅包里作為孩子的新年禮物，讓孩子們?cè)谑斩Y物的同時(shí)了解了冬奧會(huì)的各種小知識(shí)。孩子們還學(xué)習(xí)了《冰墩墩之舞》，在手勢(shì)舞中感受到北京冬奧會(huì)的文化魅力。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇六
1、提高對(duì)冬奧會(huì)的關(guān)注，喜歡冬奧會(huì)，能為中國(guó)冬奧選手加油。
2、了解冬奧會(huì)項(xiàng)目，并能用不同方式記錄下自己的見(jiàn)聞。
3、能模仿自己喜歡的冬奧會(huì)項(xiàng)目的動(dòng)作，通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：寒假期間在家中與家長(zhǎng)一同觀看冬奧會(huì)比賽，并與家長(zhǎng)一起在調(diào)查表中進(jìn)行記錄。
材料準(zhǔn)備：調(diào)查表、“冬奧加油小達(dá)人”勛章若干、“冬奧最佳小記者”勛章若干。
1、教師在寒假期間（冬奧會(huì)開(kāi)幕式前后）向家長(zhǎng)推送通知，引導(dǎo)家長(zhǎng)在家中帶領(lǐng)幼兒一同觀看冬奧會(huì)比賽，并與幼兒一起在冬奧會(huì)記錄表中進(jìn)行相應(yīng)的記錄。
2、教師可請(qǐng)家長(zhǎng)在家中引導(dǎo)幼兒與冬奧會(huì)進(jìn)行互動(dòng)，可引導(dǎo)幼兒選擇自己喜愛(ài)的項(xiàng)目進(jìn)行動(dòng)作模仿，家長(zhǎng)拍攝照片或者視頻發(fā)送至家長(zhǎng)群分享；大班可增加引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行2-3分鐘的播報(bào)，家長(zhǎng)用視頻記錄下并發(fā)送至家長(zhǎng)群，同時(shí)大班可引導(dǎo)幼兒在家畫(huà)下自己對(duì)于冬奧會(huì)的見(jiàn)聞，開(kāi)學(xué)后，請(qǐng)幼兒將畫(huà)作帶至班級(jí)分享。
3、教師收集幼兒參與的照片與視頻。
4、開(kāi)學(xué)后，教師可使用《開(kāi)學(xué)第一課》課件，引導(dǎo)幼兒回顧冬奧會(huì)內(nèi)容。教師可舉行冬奧分享會(huì)，邀請(qǐng)幼兒一一分享自己的冬奧調(diào)查表或者模仿冬奧項(xiàng)目的圖片等，分享結(jié)束后，教師給幼兒頒發(fā)“冬奧加油小達(dá)人”勛章；大班可增加展示畫(huà)作、播放幼兒播報(bào)冬奧項(xiàng)目視頻的環(huán)節(jié)，并為這些幼兒頒發(fā)“冬奧最佳小記者”勛章。
5、最后可邀請(qǐng)班級(jí)所有幼兒帶著勛章進(jìn)行拍照留念。
1、調(diào)查表可在寒假前提前備好發(fā)給幼兒，減少家長(zhǎng)準(zhǔn)備材料的時(shí)間。
2、勛章可過(guò)塑后再使用，能保留更久哦。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇七
1．了解冬運(yùn)會(huì)以及冬運(yùn)會(huì)的趣味項(xiàng)目，知道遵守比賽規(guī)則，懂得在比賽中要和老師、同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互謙讓。
2．培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，知道運(yùn)動(dòng)能讓身體變暖。
1．口哨、秒表。
2．彩色的氣球、地墊。
3．獎(jiǎng)杯。
4．音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
一、冬運(yùn)會(huì)的圖片教師展示冬運(yùn)會(huì)的相關(guān)圖片，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)：
1．冬運(yùn)會(huì)都有什么項(xiàng)目?
2．運(yùn)動(dòng)員贏得比賽會(huì)得獎(jiǎng)牌嗎?
二、我是運(yùn)動(dòng)員。
1．運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)前要熱身，教師帶領(lǐng)幼兒做幾個(gè)熱身動(dòng)作。
比如：活動(dòng)手、腳,跳躍、慢跑等動(dòng)作。
2．穿越障礙物：
(1)用椅子、地墊、垃圾桶當(dāng)作障礙物布置在教室里，將幼兒分成四組，每組四名。
(2))教師吹口哨計(jì)時(shí)開(kāi)始，走s線，幼兒穿越椅子、垃圾桶、地墊到達(dá)終點(diǎn)，拿到老師手里的彩色氣球?yàn)閯?。看誰(shuí)在相同時(shí)間內(nèi)拿到的氣球最多。
三、冠軍走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
1．?dāng)?shù)一數(shù)哪個(gè)小朋友拿到的氣球數(shù)量最多？你拿到了幾個(gè)氣球？
2．請(qǐng)拿到氣球數(shù)量最多的小朋友上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)杯，其他小朋友鼓掌祝賀他。
幫助小朋友對(duì)冬奧會(huì)更感興趣，同時(shí)理解運(yùn)動(dòng)員的辛苦和不易。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇八
冬奧會(huì)是冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是世界規(guī)模最大的冬季綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年舉辦一屆，今年，我們國(guó)家也要舉辦冬奧會(huì)了！
各班級(jí)可以開(kāi)展了“冬奧冰雪知識(shí)大講堂”活動(dòng)，向孩子介紹2022年北京冬奧會(huì)的會(huì)徽、吉祥物、比賽項(xiàng)目等知識(shí)。通過(guò)視頻和ppt課件等形式，生動(dòng)地向孩子展現(xiàn)冬奧文化認(rèn)知，激發(fā)孩子們的國(guó)家自豪感和冬季運(yùn)動(dòng)的熱情。
為了給冬奧加油助威，可以和孩子們一起自制獎(jiǎng)牌和火炬，用他們童真美好的方式，表達(dá)對(duì)冬奧即將到來(lái)的喜悅之情！
告訴孩子，獎(jiǎng)牌的顏色分為金、銀、銅三種，分別代表著第一、二、三名。
然后為孩子們準(zhǔn)備好材料，比如：畫(huà)筆、陶藝、卡紙等，他們就可以盡情創(chuàng)作啦！
通過(guò)制作火炬，傳遞火炬的活動(dòng)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，激發(fā)孩子們參與冬奧的熱情。
和孩子們一起鋪開(kāi)長(zhǎng)卷，拿起畫(huà)筆，描繪出心目中的冬奧盛景，這就是一次精彩又有意義的幼兒園主題活動(dòng)。
在涂色和創(chuàng)作的過(guò)程中，孩子們不僅對(duì)冬奧有了更深刻的認(rèn)知，還有了團(tuán)隊(duì)合作的美好體驗(yàn)。
孩子們完成的作品，還可以張貼在走廊或教室，成為幼兒園冬奧主題環(huán)創(chuàng)的最佳素材，營(yíng)造園所濃濃的冬奧氛圍，彰顯園所熱情向上的文化理念。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇九
通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生對(duì)奧運(yùn)會(huì)和中國(guó)的奧運(yùn)史有一定的了解，能體會(huì)到奧林匹克精神對(duì)我們的巨大鼓舞作用，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，為越來(lái)越強(qiáng)大的祖國(guó)點(diǎn)贊、自豪，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為做共產(chǎn)主義接班人做好充分的準(zhǔn)備。
1、提前將學(xué)生分組，課下收集奧運(yùn)相關(guān)的資料。
2、準(zhǔn)備好“冬奧知識(shí)問(wèn)答”競(jìng)賽題及相關(guān)材料;。
3、準(zhǔn)備好一些心愿卡片，讓學(xué)生寫(xiě)上對(duì)奧運(yùn)和祖國(guó)的祝福。
日，隨著國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫宣布:中國(guó)北京獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦權(quán)。北京，這個(gè)名字，又-次創(chuàng)造了歷史。
中國(guó)北京，成為了全球唯一-個(gè)既舉辦過(guò)夏奧會(huì)又即將舉辦冬奧會(huì)的城市。中國(guó)，已經(jīng)做好迎接四方賓客的準(zhǔn)備了,并向全世界發(fā)出了熱情的邀請(qǐng)。
1、多媒體導(dǎo)入。
播放在平昌冬奧會(huì)上展示的“相約北京”視頻，播放完畢后，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)所思所感。(你看見(jiàn)了什么?想到了什么?)。
(中國(guó)人民的熱情，中國(guó)實(shí)力的強(qiáng)大。)。
師:同學(xué)們，正是由于我國(guó)的綜合實(shí)力強(qiáng)大了，我們國(guó)家才有能力申辦奧運(yùn)會(huì)，而這也是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的一部分。作為一名小學(xué)生，我們對(duì)冬奧會(huì)又了解多少呢?課前大家都搜集了相關(guān)的資料，接下來(lái)，我們就來(lái)比一比，賽一賽。
2、奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽(分組比賽，結(jié)合評(píng)價(jià))。
a.首先出示簡(jiǎn)介部分。
b.會(huì)徽:會(huì)徽的名字，觀察會(huì)徽，你看到了什么?得到了什么信息?
c.冬奧會(huì)最最精彩的莫過(guò)于緊張激烈的比賽項(xiàng)目了，接下來(lái)，高瑞康和楊博涵同學(xué)給大家?guī)?lái)了-一個(gè)小兒歌，先讓大家一~飽耳福。
師:從兒歌當(dāng)中，你聽(tīng)到了哪些比賽項(xiàng)目?(生答)看來(lái)大家都認(rèn)真傾聽(tīng)了。
接下來(lái)，大家想要一飽眼福嗎?讓我們靜靜欣賞。
孩子們，你們看的這么投入，那看完了，你想說(shuō)些什么?
(冰雪之美，奧運(yùn)之樂(lè)。聯(lián)系實(shí)際)。
挑戰(zhàn)記憶力:你還記得冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目嗎?
d.精彩的賽事離不開(kāi)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，你知道咱們國(guó)家的哪些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員?(生答)。
ppt呈現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員圖片。
分享:你最喜歡哪位運(yùn)動(dòng)員?并說(shuō)明理由，結(jié)合他的經(jīng)歷或故事。
3.心愿卡片送祝福。
師:同學(xué)們，我相信大家對(duì)冬奧運(yùn)已經(jīng)有了更多的了解?？?同時(shí)出示ppt)，祖國(guó)的各界人士都用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)著對(duì)冬奧會(huì)的期待和祝福。京張學(xué)生用29萬(wàn)枚骨牌拼圖迎接冬奧;200名來(lái)自首都高校的大學(xué)生志愿者在奧林匹克塔上組成“2022”字樣，共同表達(dá)對(duì).冬奧會(huì)的期盼與祝福;張家口蔚縣剪紙藝人贈(zèng)送冬奧剪紙作品;延慶龍慶峽冰燈藝術(shù)節(jié)，無(wú)所不在的冬奧元素，讓約20萬(wàn)平方米的展區(qū)成了冬奧樂(lè)園。
接下來(lái)也讓我們加入進(jìn)來(lái)吧，拿出你的筆和心愿卡上，在上面寫(xiě)下自己對(duì)2022冬奧會(huì)的祝福的話語(yǔ)吧。
給每位學(xué)生分發(fā)一張心愿卡，請(qǐng)學(xué)生在心愿卡片上寫(xiě)上對(duì)2022冬奧會(huì)和祖國(guó)的.祝福，增強(qiáng)對(duì)奧運(yùn)的認(rèn)識(shí)，升華學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。
4、教師總結(jié)。
師:看，熊貓信使又來(lái)了，我相信，它肯定會(huì)把大家的祝福帶到北京，帶給全世界。讓我們一起助力冬奧，為我們的冰雪夢(mèng)加油!好啦!這節(jié)課就上到這里。
附:兒歌。
冬奧會(huì)項(xiàng)目多，雪上冰上都紅火。
冰壺冰球好神奇，花樣滑冰多美麗。
雪上賽場(chǎng)真有趣，雪橇雪車(chē)都匯聚。
高山滑、跳臺(tái)滑,自由越野人眼花。
冰雪世界真奇異，奧運(yùn)健兒來(lái)競(jìng)技。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇十
1、通過(guò)故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。
2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感激別人。
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫(huà)好的故事背景圖。
一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。
——師：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。
——師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測(cè)。），聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事。
——師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚(yú)了。
——師：小貓為什么會(huì)落水呢？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。
——師："小貓落水后是誰(shuí)救了它？（幼兒回答）如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。
——師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"。
教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的'時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。
三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。
師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇十一
隨著時(shí)間的推移，北京2022年冬奧會(huì)的到來(lái)越來(lái)越近。在開(kāi)學(xué)第一課上，我們專(zhuān)門(mén)聽(tīng)了一節(jié)關(guān)于冬奧會(huì)的課程，講解了夏季和冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、歷史和各種體育項(xiàng)目。通過(guò)這次課程，我深深地感受到了冬奧會(huì)所代表的精神和文化，也開(kāi)始關(guān)注起了這個(gè)全球最盛大的體育盛會(huì)。
一、冬奧會(huì)代表的精神和文化。
冬奧會(huì)代表了奧林匹克文化中的競(jìng)技、和平、友誼和追求完美的精神。擁有了這些精神，不僅讓各國(guó)精英運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)技場(chǎng)上薈萃一堂，展示了他們的實(shí)力和風(fēng)采，還在賽場(chǎng)以外推動(dòng)了國(guó)與國(guó)之間的和平、理解和溝通。同時(shí)，冬奧會(huì)也是多元文化相聚的平臺(tái)，各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的不同文化如何相互交流和學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了人類(lèi)文化交融的神韻，使大家更貼近全球文化。
二、冬季奧運(yùn)會(huì)的歷史和起源。
1896年，第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在雅典舉辦，打開(kāi)了全球大規(guī)模運(yùn)動(dòng)的序幕。但是，隨后85年間的幾屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中并沒(méi)有包括冬季項(xiàng)目。1924年，第一屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在法國(guó)夏蒙尼山谷舉辦。歷史的轉(zhuǎn)向，使得冬季奧運(yùn)會(huì)成為奧林匹克之父?jìng)兊拿髦沁x擇，并持續(xù)壯大。
三、各種體育項(xiàng)目。
冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)共有15個(gè)項(xiàng)目，其中包括滑雪、冰壺、短道速滑、雪橇、花樣滑冰等多種項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目都有其獨(dú)具特色的比賽規(guī)則和場(chǎng)地、設(shè)施等組成部分，也充分體現(xiàn)了各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的冰雪文化和人文氣息。同時(shí)，傳統(tǒng)體育、具有地域特色的運(yùn)動(dòng)和創(chuàng)新項(xiàng)目的不斷加入，使冬奧會(huì)的發(fā)展呈現(xiàn)出更加多元化的態(tài)勢(shì)。
四、冬奧會(huì)的組織和新聞媒體。
冬奧會(huì)的籌備、組織和開(kāi)幕式等方面，凝聚了各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的最高運(yùn)動(dòng)和文化管理機(jī)構(gòu)的共同努力。包括舉辦和維護(hù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、組織和流通票務(wù)、舉辦文藝節(jié)目、協(xié)調(diào)安保措施等方方面面都需要長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和投資。在報(bào)道和宣傳方面，大眾和專(zhuān)業(yè)的新聞媒體發(fā)揮了重要的作用。他們通過(guò)圖片報(bào)道、文字報(bào)道、音頻報(bào)道和視頻報(bào)道等方式，讓媒體消費(fèi)者了解到全球各種有關(guān)冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的資訊信息，從而了解冬季奧運(yùn)的狀況和進(jìn)程。
五、我的感受與思考。
聽(tīng)完這節(jié)課后，我對(duì)于冬奧會(huì)的了解更加深刻和具體了解。我意識(shí)到冬奧會(huì)所代表的精神和文化，有助于讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中更好地借鑒、借鑒和引領(lǐng)。在未來(lái)，我希望能在近距離地了解和體驗(yàn)冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中，更好地為推廣冬季運(yùn)動(dòng)、全球地域文化交融和世界和平事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇十二
1、強(qiáng)化課堂常規(guī)，明確平時(shí)成績(jī)的內(nèi)容及記錄方法。
2、復(fù)習(xí)音階、各種節(jié)奏、音符。
3、學(xué)習(xí)歌曲《拍手拍手》的第一部分樂(lè)譜。
1、細(xì)化平時(shí)成績(jī)內(nèi)容，公布各類(lèi)之星于后面黑板上，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、能區(qū)別八分音符與附點(diǎn)八分音符，唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符的時(shí)值。
3、基本會(huì)唱歌曲《拍手拍手》的第一樂(lè)段樂(lè)譜。
教學(xué)難點(diǎn)。
附點(diǎn)八分音符時(shí)值的演唱。
一、組織教學(xué)。
1、安排好學(xué)生座位。
2、師生問(wèn)好。
二、強(qiáng)化課堂常規(guī)。
1、說(shuō)明本學(xué)期音樂(lè)書(shū)的使用方法。
每組選一個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)音樂(lè)書(shū)的發(fā)放與收起，并由一個(gè)課代表總負(fù)責(zé)。
2、明確本學(xué)期音樂(lè)平時(shí)成績(jī)的內(nèi)容及記錄方法，及后面黑板光榮榜的使用。
三、復(fù)習(xí)樂(lè)理知識(shí)。
1、復(fù)習(xí)各種節(jié)奏及音符。
（1）用有節(jié)奏的一問(wèn)一答的形式復(fù)習(xí)各種時(shí)值的節(jié)奏（要求劃拍齊答）。
出示各種節(jié)奏：××××-×---。
師：這是幾分節(jié)奏念幾拍？
生：這是四分節(jié)奏念一拍。
……。
（2）出示各種音符、休止符，指名個(gè)別學(xué)生回答。
00555．5．。
難點(diǎn)在附點(diǎn)音符的名稱(chēng)及時(shí)值。
2、復(fù)習(xí)音階。
（1）出示音樂(lè)臺(tái)階，請(qǐng)生說(shuō)說(shuō)在從中知道了什么？
a、在這個(gè)音樂(lè)臺(tái)階中，有三個(gè)音區(qū)，分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。
b、在音樂(lè)臺(tái)階中，34；71；是半音，其余是全音。
（2）聽(tīng)?zhēng)熶撉購(gòu)椬?，用手?shì)1表示全音，2表示半音。
（3）跟琴唱一唱音階。
四、學(xué)唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂(lè)譜。
1、游戲“小燕子叼音符”解決難點(diǎn)附點(diǎn)八分音符的演唱，及第一樂(lè)句的演唱。
（1）5555|。
（2）5．555|（3）5．555|311|。
（4）5．555|311|25|。
（5）5．555|311|25|00|。
2、出示第一部分樂(lè)譜。
（1）跟琴演唱第一句樂(lè)譜。
（2）聽(tīng)琴默唱每二句樂(lè)譜，然后再跟琴輕聲唱第二句樂(lè)譜。
（3）聽(tīng)琴默唱第三、四句樂(lè)譜，然后再跟琴輕聲唱第三、四句樂(lè)譜。
（4）完整跟琴演唱第一部分樂(lè)譜。
五、感受歌曲總體風(fēng)格。
1、初聽(tīng)歌曲《拍手拍手》，感受情緒。
剛才我們唱的`樂(lè)譜是來(lái)自于歌曲《拍手拍手》的第一部分，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)歌曲，思考這首歌曲的說(shuō)了什么內(nèi)容，情緒和速度是怎樣的。
2、復(fù)聽(tīng)歌曲，思考：休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用？
六、總結(jié)。
1、休止符處的拍手使歌曲更加的熱情，那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢？請(qǐng)同學(xué)們課后思考一下，下一堂課我們?cè)賮?lái)交流。
2、有秩序地上傳音樂(lè)課本。
3、評(píng)出本節(jié)課的樂(lè)理知識(shí)之星與紀(jì)律之星，由課代表公布在后面的黑板上。
4、有秩序的出教室。
新學(xué)期的第一堂課，我主要是把這學(xué)期的一些音樂(lè)課上的課堂常規(guī)及一些獎(jiǎng)勵(lì)方式和同學(xué)交流了，讓他們做到心中有算，應(yīng)該怎么對(duì)待這門(mén)課，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。另外本學(xué)期的音樂(lè)書(shū)本不是人手一本了，而是好多人共用一本，這就給如何管理、使用這本書(shū)出了難題，這就要每個(gè)人都十分愛(ài)護(hù)這本書(shū)才行，要不然這本書(shū)很可能沒(méi)到期末就已經(jīng)面目全非了。因此就想了個(gè)辦法，給每本書(shū)取個(gè)名字，就是給它們編號(hào)，按號(hào)次分發(fā)給學(xué)生，每個(gè)同學(xué)拿到書(shū)本先檢查有無(wú)破損，如有就給上一個(gè)班級(jí)的同一號(hào)次同學(xué)扣分，如果破損嚴(yán)重也可以快速準(zhǔn)確找到破壞者并進(jìn)行處理。此方法效果如何，還要過(guò)一段時(shí)間才能知曉。
過(guò)了一個(gè)寒假，有些樂(lè)理知識(shí)可能忘得差不多了，因此我用有節(jié)奏的一問(wèn)一答的形式復(fù)習(xí)各種節(jié)奏及音符，休止符，并采用了齊答、每組比賽答、個(gè)別答等不同形式，使復(fù)習(xí)樂(lè)理知識(shí)變得不是很枯燥無(wú)味，而是充滿(mǎn)樂(lè)趣和競(jìng)賽，效果較好。又采用“小鳥(niǎo)叼音符”的游戲加強(qiáng)了附點(diǎn)八分音符與八分音符的區(qū)別，及它們的時(shí)值，為歌曲《拍手拍手》第一部分的樂(lè)譜學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。因?yàn)檫@部分樂(lè)譜分成了四個(gè)樂(lè)句，而每個(gè)樂(lè)句的第一句都是附點(diǎn)八分音符，且每句的節(jié)奏相似。
在學(xué)習(xí)第一部分樂(lè)譜的時(shí)候，我盡量讓學(xué)生自己聽(tīng)琴學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)琴的習(xí)慣及自學(xué)的能力，當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤，學(xué)生自己聽(tīng)琴學(xué)習(xí)解決不了時(shí)，才聽(tīng)?zhēng)煼冻⒏獙W(xué)習(xí)。當(dāng)會(huì)唱了樂(lè)譜后再完整地聽(tīng)歌曲，相信學(xué)生聽(tīng)起來(lái)肯定會(huì)更熟悉，更認(rèn)真，更有感覺(jué)。
總體來(lái)說(shuō)，整堂課下來(lái)還不錯(cuò)，但也還有許多值得探討的地方，如在分發(fā)音樂(lè)書(shū)時(shí)的課堂紀(jì)律，每一塊內(nèi)容的連接，如何更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)譜的興趣等等。另外，也在思考以后學(xué)生手上沒(méi)有書(shū)了，本來(lái)要在書(shū)上完成的書(shū)面作業(yè)該怎么操作？一些重難點(diǎn)需在書(shū)上做記號(hào)的又該怎么操作？新課標(biāo)內(nèi)容那么多，學(xué)生沒(méi)書(shū)回去又沒(méi)法復(fù)習(xí)，那怎樣才能讓學(xué)生在課堂上快速的記住歌詞，能夠在自己的教室里很好地完成課前唱。另外，這學(xué)期四年級(jí)還準(zhǔn)備教豎笛，內(nèi)容這么多，怎么安排教學(xué)時(shí)間才能更科學(xué)呢？一個(gè)接一個(gè)問(wèn)題在我腦海里打轉(zhuǎn)，希望能快速地找到行之有效的辦法。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇十三
從“奧運(yùn)三問(wèn)”到“雙奧之城”，從“冰雪運(yùn)動(dòng)不進(jìn)山海關(guān)”到“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”，中國(guó)的體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)已照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，冬奧春節(jié)一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。身為中國(guó)青年，我想高聲宣告：有一種大美叫中國(guó)紅，有一種驕傲叫北京冬奧。
我驕傲，冬奧的冰雪畫(huà)卷，展開(kāi)了氣象萬(wàn)千的中國(guó)圖景。熊貓和冰晶合體的“冰墩墩”，紅燈籠變形大娃娃的“雪容融”，加持了現(xiàn)代科技的中國(guó)文化溫暖、光明、又超能;跳臺(tái)滑雪中心外形像祥瑞靈芝，奧林匹克步行平臺(tái)設(shè)計(jì)是暖心玉環(huán)，融入了傳統(tǒng)文明的奧運(yùn)場(chǎng)館無(wú)與倫比、“創(chuàng)造了奇跡”;“冰絲帶”的制冰技術(shù)碳排放趨近于零，國(guó)家游泳中心首創(chuàng)場(chǎng)館的“水冰轉(zhuǎn)換”——————“中國(guó)方案”，為奧運(yùn)添彩，令世界矚目。傳承、創(chuàng)新，奮斗、貢獻(xiàn)，身為中國(guó)青年，怎能不激動(dòng)萬(wàn)分!
我驕傲，“一起向未來(lái)”有中國(guó)的聲音和故事。2015年7月31日的吉隆坡，一個(gè)渾厚有力的聲音傳遍世界：“中國(guó)人民一定能在北京為世界奉獻(xiàn)一屆精彩、非凡、卓越的冬奧會(huì)!”冬奧之約，中國(guó)之諾，中國(guó)已準(zhǔn)備好，等你來(lái)，向前沖。2022年的春節(jié)前夕，一個(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音回蕩場(chǎng)館：“舉辦北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)不是一錘子買(mǎi)賣(mài)，不能辦過(guò)之后就成了‘寂靜的山林’?！比嗣襁@樣落實(shí)，塞外小城崇禮，借冬奧會(huì)亮出“金字招牌”。一年旅游收入高達(dá)20億元，每5個(gè)當(dāng)?shù)厝司陀?人端起“雪飯碗”?！俺鞘芯G肺”延慶。賽區(qū)建設(shè)動(dòng)第一鍬土之前，就通過(guò)摸底對(duì)有價(jià)值的樹(shù)木貼標(biāo)轉(zhuǎn)移?！吧搅謭?chǎng)館、生態(tài)冬奧”，人們享受冰雪運(yùn)動(dòng)之余，又能盡覽大自然之美。雖然世界上有一縷“外交抵制”北京冬奧的違和之音，但古特雷斯說(shuō)出了世界人民的心聲：“我將出現(xiàn)在北京冬奧會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，向大家傳遞這樣的信息：北京冬奧會(huì)一定能夠?yàn)槭澜鐜?lái)和平?！毙亟?、格局，魅力、精神，身為中國(guó)青年，怎能不自豪萬(wàn)分!
為什么大地春常在?英雄的生命開(kāi)鮮花。為什么奧運(yùn)火不息?和平的力量護(hù)衛(wèi)著它。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，疫情更為世界體育賽事蒙上一層陰影，但無(wú)論面對(duì)什么樣的困難，都不能阻擋人類(lèi)追求夢(mèng)想的努力，人類(lèi)都沒(méi)有放棄追求卓越的步伐。
有一種驕傲叫北京冬奧，純潔的冰雪，激情的約會(huì)。世界期待中國(guó)，中國(guó)做好了準(zhǔn)備。北京冬奧，中國(guó)和世界“一起向未來(lái)”，逐夢(mèng)!圓夢(mèng)!
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇十四
看完北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式，我不禁感嘆現(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)。第一個(gè)節(jié)目，演員們手持綠色長(zhǎng)長(zhǎng)的熒光棒圍成一圈，前后左右地?fù)u擺著身子，扮成生機(jī)勃勃的小草。漸漸地，“小草”聚攏在一起，熒光棒也變成淡粉色，頓時(shí)組成了一朵美麗的蒲公英。旁邊的小男孩向蒲公英輕輕一吹，蒲公英種子四處飛揚(yáng)。我知道，小草和蒲公英都代表著春天，而冬奧會(huì)開(kāi)幕式也正好選在立春這一天，“草木春生，綠芽破土”是大自然神奇的絮語(yǔ)。
其中，最讓我難忘的是雪花的那場(chǎng)表演。只見(jiàn)演員們有的將雪花舉在胸前，有的托在頭頂。細(xì)細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)雪花中央都刻著參加比賽的各國(guó)名稱(chēng)。突然，小雪花們轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，慢慢有序地靠在一起，形成一朵晶瑩剔透的大雪花，正所謂“燕山雪花大如席”。它在場(chǎng)地上方優(yōu)雅地飛舞著，散發(fā)著迷人的光亮，使人根本挪不開(kāi)目光。
接著，大雪花款款落下，場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始傳遞火炬?；鹁娌粩嗟貍鬟f著，可以發(fā)現(xiàn)火光照到的地方，人們都張開(kāi)雙手，露出微笑。最后一棒，火炬手是趙嘉文和迪妮格爾·衣拉木江。他們一起將火炬放到了大雪花的中央，完成主火炬的點(diǎn)火儀式。雖然本屆冬奧會(huì)主火炬很小，卻低碳環(huán)保，讓我們感到溫暖的同時(shí)，也體現(xiàn)了中華民族的文化自信!
而承接二十四節(jié)氣的倒計(jì)時(shí)更是一種文化自信的表達(dá)。此次冬奧會(huì)的開(kāi)幕式科幻、唯美、綠色、震撼、創(chuàng)新，非常成功。世界各地的運(yùn)動(dòng)健兒們克服疫情影響，相聚北京，為“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”而拼搏，團(tuán)結(jié)一致向未來(lái)!
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇十五
索契冬奧會(huì)閉幕式正式拉開(kāi)了帷幕?，F(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)一幅巨大的圖畫(huà)，一艘巨輪越過(guò)汪洋大海。204根光柱形成不同層次的藍(lán)色。開(kāi)幕式的小女孩柳波芙帶著兩個(gè)小伙伴亮相，帶領(lǐng)全世界觀眾感受一個(gè)與眾不同的俄羅斯。
隨后亮點(diǎn)出現(xiàn)了，由舞蹈演員們先組成了一個(gè)開(kāi)幕式時(shí)的“故障五環(huán)”，再慢慢展開(kāi)形成了一個(gè)完整的五環(huán)，糾正了開(kāi)幕式時(shí)的失誤。在北京時(shí)間8日凌晨的開(kāi)幕式上，奧運(yùn)五環(huán)展示環(huán)節(jié)出現(xiàn)故障，本將形成五環(huán)的五朵雪絨花有一朵沒(méi)有打開(kāi)，為開(kāi)幕式留下小小的遺憾。
劉秋宏高舉五星紅旗入場(chǎng)。
接下來(lái)是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)儀式，由一隊(duì)儀仗隊(duì)引領(lǐng)。88個(gè)國(guó)家和地區(qū)的代表團(tuán)各由一位運(yùn)動(dòng)員持旗一起進(jìn)場(chǎng)。擔(dān)任中國(guó)隊(duì)旗手的是短道速滑名將劉秋宏，盡管劉秋宏此次沒(méi)有獲得獎(jiǎng)牌，但是出于對(duì)她這樣老隊(duì)員的堅(jiān)守和拼搏精神的尊重，中國(guó)代表團(tuán)決定讓她擔(dān)任閉幕式旗手。東道主俄羅斯代表團(tuán)的旗手是花樣滑冰雙人滑男選手特蘭科夫，他和搭檔沃洛索扎此次冬奧問(wèn)鼎了冠軍。
奧運(yùn)五環(huán)旗交接儀式，平昌八分鐘。
文藝演出環(huán)節(jié)，鋼琴和芭蕾舞表演后，場(chǎng)內(nèi)響起了一陣打字機(jī)聲，現(xiàn)場(chǎng)展示俄羅斯歷代文學(xué)作家。場(chǎng)內(nèi)樹(shù)起了12位俄羅斯著名作家的頭像，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)頁(yè)翻轉(zhuǎn)，就像鳥(niǎo)兒的翅膀在揮舞。隨后是俄羅斯又一名片——馬戲。下一個(gè)高潮是一段視頻記憶，重溫本屆冬奧會(huì)各個(gè)令人難忘的時(shí)刻。
隨后，升希臘國(guó)旗，奏希臘國(guó)歌，這是每屆奧運(yùn)會(huì)的保留項(xiàng)目，向現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始國(guó)希臘致敬。接下來(lái)，奧林匹克五環(huán)旗徐徐降落。五環(huán)旗交接儀式開(kāi)始。索契市市長(zhǎng)將五環(huán)旗交給巴赫，巴赫將五環(huán)旗轉(zhuǎn)交到韓國(guó)平昌市市長(zhǎng)李熙來(lái)手中。從這一時(shí)刻開(kāi)始，冬奧會(huì)將進(jìn)入平昌時(shí)間!
隨后韓國(guó)國(guó)旗升起，兩位來(lái)自韓國(guó)的小朋友演領(lǐng)唱韓國(guó)國(guó)歌。平昌進(jìn)行八分鐘展示，表演主題是“平昌期待你”。一位老者緩步入場(chǎng)，他所代表的是韓國(guó)5000年的歷史。老者盤(pán)腿坐在地上演奏古琴，現(xiàn)場(chǎng)地面上出現(xiàn)水墨畫(huà)的痕跡。經(jīng)典的《阿里郎》的旋律響起。表演尾聲，李相花、沈石溪等韓國(guó)代表團(tuán)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)與表演者一起狂歡。
向索契說(shuō)再見(jiàn)。
索契冬奧會(huì)組委會(huì)主席切爾尼申科發(fā)言，他感謝每一位參與籌備的人，感謝后勤人員，感謝志愿者。
下面是國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫發(fā)言：“謝謝你，索契!謝謝你，俄羅斯!”“今晚我們可以說(shuō)，俄羅斯實(shí)現(xiàn)了他們所有的承諾!這份承諾彌足珍貴!”他評(píng)價(jià)此次冬奧會(huì)是“一屆運(yùn)動(dòng)員的奧運(yùn)會(huì)”。最后，巴赫宣布：“第22屆冬奧會(huì)閉幕!”
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇十六
隨著新冠疫情的逐漸緩解，2022年北京冬奧會(huì)備戰(zhàn)工作也在有序推進(jìn)中。在開(kāi)學(xué)第一課上，我們聆聽(tīng)了北京冬奧組委的宣傳，了解了冬奧會(huì)的一些歷史和準(zhǔn)備工作，深入了解了冬奧會(huì)對(duì)我國(guó)和世界的意義和影響。讓我們一起來(lái)分享一下關(guān)于“冬奧會(huì)”的心得和感受。
第一段：歷史和現(xiàn)狀。
首先，我們了解了冬奧會(huì)的歷史和現(xiàn)狀，包括奧林匹克運(yùn)動(dòng)的起源和演變，以及冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦情況。在這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，中國(guó)素有萬(wàn)里長(zhǎng)城、山川秀美、四季分明的自然景觀，是進(jìn)行冬季運(yùn)動(dòng)的絕佳場(chǎng)所。北京冬奧會(huì)不僅是中國(guó)歷史上舉辦的第二次奧運(yùn)會(huì)，也是連續(xù)舉辦的第三屆“冬季三大賽事”之一。而這一次，我們將首次完成夏、冬兩季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，既標(biāo)志著中國(guó)自信、強(qiáng)大的國(guó)力，也讓我們有了更多展示和創(chuàng)造歷史的機(jī)會(huì)。
第二段：承諾和貢獻(xiàn)。
我們還了解了冬奧會(huì)的承諾和貢獻(xiàn)。北京冬奧會(huì)以“歡迎世界來(lái)冬奧、推動(dòng)冬季發(fā)展、促進(jìn)人文交流”為主題，旨在為保護(hù)全球氣候、推動(dòng)冬季運(yùn)動(dòng)、促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展、提升北京形象等方面做出貢獻(xiàn)。作為一屆綠色、共享、開(kāi)放的奧運(yùn)會(huì)，北京冬奧會(huì)將按照“鳥(niǎo)巢和水立方”的原則，利用既有設(shè)施和臨時(shí)場(chǎng)館，使基礎(chǔ)建設(shè)投入最小化，同時(shí)探索新型城市治理和社會(huì)組織模式，成為可持續(xù)發(fā)展的典范。
第三段：精神內(nèi)涵和文化遺產(chǎn)。
冬奧會(huì)的精神內(nèi)涵和文化遺產(chǎn)，也是我們不能忽視的重要方面。作為奧運(yùn)精神的特別表現(xiàn)形式，冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)弘揚(yáng)和展示著互相尊重、友誼第一、公平競(jìng)爭(zhēng)、努力拼搏等文化內(nèi)涵。同時(shí)，在運(yùn)動(dòng)員和游客之間進(jìn)行人文交流，將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的火花。這將引導(dǎo)我們注意和保護(hù)冬季文化遺產(chǎn)，傳承和創(chuàng)新人類(lèi)智慧，從而推動(dòng)文化共享與發(fā)展。
第四段：安保和預(yù)防疫情。
如今，我們不可回避地需要考慮大型活動(dòng)的安保和疫情防控問(wèn)題。北京冬奧會(huì)的相關(guān)部門(mén)和組委會(huì)已經(jīng)采取了一系列措施來(lái)確保比賽和相關(guān)活動(dòng)的安全，包括加強(qiáng)人員管理、設(shè)立安全隔離區(qū)、提升醫(yī)療及衛(wèi)生防疫等相應(yīng)措施。為了防止疫情發(fā)生和控制疫情，北京冬奧會(huì)將嚴(yán)格采取每個(gè)參與者都要接受核酸檢測(cè)、健康申報(bào)、規(guī)范佩戴口罩、社交距離等預(yù)防措施。這些都是有效的、必要的措施，為保證我們和他人的安全和健康做出了貢獻(xiàn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從這次開(kāi)學(xué)第一課中，我學(xué)到了很多有關(guān)冬奧會(huì)的知識(shí)。我相信，這次活動(dòng)將會(huì)為我提供更多的機(jī)會(huì)，讓我們了解不同的國(guó)家、文化和語(yǔ)言；看到世界性活動(dòng)如何影響地方和人民；掌握更多的技能和知識(shí)，尤其是處理世界事務(wù)、了解世界趨勢(shì)和對(duì)未來(lái)作出貢獻(xiàn)的能力。
總而言之，冬奧會(huì)不僅是一個(gè)運(yùn)動(dòng)盛宴，更是展示文化、促進(jìn)人文交流、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的絕佳機(jī)會(huì)。我們應(yīng)為這一盛會(huì)感到榮幸，期待著，參與這一奧林匹克盛會(huì)的每個(gè)人、每個(gè)國(guó)家都可以得到自己需要的、并將這些收獲帶回家，為這次世界性盛會(huì)的成功注入無(wú)限的動(dòng)力。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇一
1、觀看冬奧會(huì)的開(kāi)幕式幾個(gè)精彩視頻，了解冬奧會(huì)上的黑科技，張藝謀總導(dǎo)演的設(shè)計(jì)初心，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)精神。
2、走進(jìn)奧運(yùn)冠軍范可欣、武大靖、谷愛(ài)凌，感受北京冬奧健兒的拼搏精神，平時(shí)付出的艱辛和汗水，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，勤奮學(xué)習(xí)。
ppt短視頻。
（一）、奧運(yùn)五環(huán)破冰短視頻導(dǎo)入。
預(yù)設(shè)：2022北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式。
（二）、驚艷的開(kāi)幕式短視頻和ppt。
1、開(kāi)幕式倒計(jì)時(shí)短視頻。
2、國(guó)旗入場(chǎng)儀式。
（三）奧運(yùn)會(huì)知識(shí)普及。
1、奧運(yùn)五環(huán)的含義?
奧運(yùn)會(huì)全稱(chēng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，五環(huán)代表五個(gè)大洲團(tuán)結(jié)、和平。天藍(lán)色代表歐洲，黃色代表亞洲、黑色代表非洲，草綠色代表澳洲、紅色代表美洲。連接在一起象征五大洲的團(tuán)結(jié)，象征全世界的運(yùn)動(dòng)員以公正、坦率的比賽。
2、2022年北京冬季冬奧會(huì)是第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。北京成為第一個(gè)舉辦過(guò)夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)以及亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)三項(xiàng)國(guó)際賽事的城市。
3、北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽名為“冬夢(mèng)”，冬殘奧會(huì)會(huì)徽名為“飛躍”。北京冬奧會(huì)吉祥物名為“冰墩墩”，形象來(lái)源于國(guó)寶大熊貓。冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融”，形象來(lái)源于中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)大紅燈籠。
（四）走進(jìn)冠軍范可欣、谷愛(ài)凌。
1、短視頻，5日晚，在北京冬奧會(huì)短道速滑混合團(tuán)體2000米接力決賽中由范可新、曲春雨、武大靖、任子威、張雨婷組成的中國(guó)隊(duì)奪冠，為中國(guó)體育代表團(tuán)奪得本屆冬奧會(huì)首金。
2、觀看武大靖的腳，介紹武大靖的冠軍之路。
3、介紹范可欣的冠軍之路。范可新是一個(gè)地道的農(nóng)村孩子，1993年9月19日，出生于黑龍江七臺(tái)河市，6歲時(shí)的冬天，爸爸給她和哥哥各做了一副木質(zhì)冰鞋，讓他們?nèi)ニ畮?kù)上溜冰玩雪。范可新很快便喜歡上了滑冰。
8歲的時(shí)候，她成為七臺(tái)河市短道速滑隊(duì)。初級(jí)訓(xùn)練班的正式學(xué)員，因?yàn)榧彝ド罾щy，教練就送給她一套舊冰鞋，由于鞋不太合腳，再加上訓(xùn)練強(qiáng)度大，腳底磨破了，晚上睡覺(jué)都不敢脫襪子，等媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，她的腳底都冒膿血了。但她覺(jué)著做事不能半途而廢，再苦再累也咬牙挺著。
2008年，范可新被查出患上貧血癥，臉上看不到血色，訓(xùn)練時(shí)幾乎要暈倒，她哭了，覺(jué)得自己的夢(mèng)想完全破碎了。好在教練員和范可新自己都沒(méi)有放棄，她的貧血癥與她正處于青春期的年齡有關(guān)，經(jīng)過(guò)半年多的治療，各項(xiàng)體能指標(biāo)終于恢復(fù)到常態(tài)。她又重新回到了訓(xùn)練場(chǎng)。
這場(chǎng)大病，讓范可新經(jīng)歷了一次與滑冰的生離死別。從此再?zèng)]有什么困難，能阻止她實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
索契冬奧會(huì)，短道速滑女子500米半決賽，她意外摔倒，無(wú)緣決賽。
4年前的平昌冬奧會(huì)，她再次錯(cuò)過(guò)金牌，為了實(shí)現(xiàn)自己冬奧會(huì)冠軍的夢(mèng)想，她選擇了繼續(xù)堅(jiān)持。
2月5日晚，短道速滑混合團(tuán)體2000米接力決賽，由范可新、曲春雨、武大靖、任子威、張雨婷組成的中國(guó)隊(duì)奪冠。已經(jīng)進(jìn)入國(guó)家隊(duì)12年的范可新，終于收獲了第一枚冬奧會(huì)金牌。賽后她哽咽著說(shuō)“我等了這塊金牌太長(zhǎng)時(shí)間了，大家每天的訓(xùn)練都很拼，嗓子里都是帶血的，我們就是最好的！”
4、介紹谷愛(ài)凌的冠軍之路，及優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、交流聽(tīng)后的感受。
（五）安全教育。
（六）小結(jié)。
冬奧會(huì)上驚艷的運(yùn)動(dòng)絕技背后，是多少運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷了我們常人無(wú)法想象的訓(xùn)練和拼搏。精彩的奧運(yùn)畫(huà)面呈現(xiàn)的背后是多少科技工作者寒窗苦讀與創(chuàng)新。冬奧精神已經(jīng)深深地震撼了我們的心靈，在我們心中牢牢扎根。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年志則國(guó)志。新學(xué)期，讓我們確定目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈走向未來(lái)，不斷刷新精彩的自我，為前進(jìn)添彩，為國(guó)爭(zhēng)光。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇二
不僅冬奧會(huì)，2022年冬季殘奧會(huì)，也將在萬(wàn)眾矚目之下、在我們的首都北京舉行。頂著疫情反復(fù)的壓力，黨將領(lǐng)導(dǎo)她的人民，用自己的行動(dòng)向全世界證明，無(wú)論面對(duì)多少艱難險(xiǎn)阻，偉大的中國(guó)人民都將不負(fù)眾望、不辱使命。相信國(guó)人猶記得2008年北京夏季奧運(yùn)圣火在鳥(niǎo)巢點(diǎn)燃時(shí)的絢爛奪目。多年前的那個(gè)夜晚，留在國(guó)人記憶中的不僅僅是一場(chǎng)開(kāi)幕式。那個(gè)夜晚，全世界的目光聚焦中國(guó)、聚焦北京。令人嘆為觀止的整齊劃一而又充滿(mǎn)創(chuàng)意的開(kāi)幕式表演，是具有兩千多年歷史的奧林匹克運(yùn)動(dòng)與中華民族五千年歷史的完美融合，既展現(xiàn)了東道主國(guó)家激昂的熱忱，也展示了中國(guó)改革開(kāi)放三十年所取得的成就與國(guó)家實(shí)力。
多年過(guò)去了，我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。每每看見(jiàn)有關(guān)冬奧會(huì)的宣傳，我的心便隨之雀躍，仿佛插上了翅膀，飛到了2022年的冬奧會(huì)場(chǎng)。我好像已經(jīng)看見(jiàn)了一面面五星紅旗伴隨著中國(guó)健兒的摘金奪銀而冉冉升起，一位位運(yùn)動(dòng)員臉上洋溢著激動(dòng)與歡欣，一陣陣觀眾的歡呼響徹大地，一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面好像在給我講述著我們祖國(guó)的偉大與榮光，燃我斗志，催我?jiàn)^進(jìn)。
奧運(yùn)健兒們身披著國(guó)旗，在這片古老而又文明的大地上，留下他們創(chuàng)造的榮譽(yù)，留下屬于中華民族的新的傳說(shuō)。還有來(lái)自全球的殘疾運(yùn)動(dòng)員們，他們用不屈服于命運(yùn)的精神和頑強(qiáng)的抗?fàn)幣c汗水，創(chuàng)造屬于他們、也屬于人類(lèi)的奇跡。人的生命是有限和短暫的，但運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)韌不拔的體育精神卻可以世代傳承，激勵(lì)后人向更高、更快、更強(qiáng)不斷發(fā)起挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)和突破人類(lèi)的極限。
這種精神，不正是我們初升的新一代所需要的嗎?同學(xué)們，讓我們靜下心來(lái)想一想，我們揮霍的今天，很可能是一個(gè)已經(jīng)失去生命的人曾經(jīng)苦苦奢望的明天;而我們厭惡的現(xiàn)在，很可能是將來(lái)的我們?cè)倩夭蝗サ倪^(guò)往。我們現(xiàn)在正值大好青春年華，我們擁有的是無(wú)數(shù)人羨慕的黃金歲月，與其將來(lái)老大徒傷悲，不如從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后也能為我們的祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
盡管我們不會(huì)每個(gè)人都成為冠軍、站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，盡管一個(gè)人的影響和貢獻(xiàn)可能微不足道，但我們有不止一個(gè)少年，我們是一代人，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，“少年雄于地球則國(guó)雄于地球”?，F(xiàn)在的我們受到全方位的庇護(hù)，生活在安逸中，我們要做的是以頑強(qiáng)拼搏的奧運(yùn)健兒們?yōu)榘駱?，每天都以“積跬步，行萬(wàn)里”的姿態(tài)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，鍛煉身體，為將來(lái)投入國(guó)家的建設(shè)做好準(zhǔn)備。長(zhǎng)大后，讓我們懷抱一顆感恩之心，盡的努力把我們的國(guó)家建設(shè)得更加文明富強(qiáng)。
讓我們?yōu)樽约杭佑?，為中?guó)加油。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇三
在北京冬奧會(huì)閉幕后，會(huì)在多少人心中種下中國(guó)人樂(lè)觀向前的種子?不啻微芒，造炬成陽(yáng)，無(wú)論是之于中國(guó)本土的冰雪運(yùn)動(dòng)，還是之于奧運(yùn)會(huì)對(duì)全球的意義，本屆北京冬奧會(huì)，堪稱(chēng)中國(guó)人呼吁“一起向未來(lái)”理念最生動(dòng)的注腳。
自2008年北京舉行夏季奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，中國(guó)的體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展開(kāi)始進(jìn)入快車(chē)道。競(jìng)技體育長(zhǎng)期位列奧運(yùn)獎(jiǎng)牌榜前列，群眾體育開(kāi)展得如火如荼，中國(guó)踏上了從“體育大國(guó)”向“體育強(qiáng)國(guó)”邁進(jìn)的征途。而冬季項(xiàng)目中國(guó)起步晚、后備人才不足，雖有短道速滑等傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，但開(kāi)展范圍有限，大部分項(xiàng)目仍是空白，如何通過(guò)競(jìng)技體育的示范效應(yīng)，改變中國(guó)“弱雪強(qiáng)冰”的格局，實(shí)現(xiàn)“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的承諾，成為了2022年北京冬奧會(huì)的課題和使命。
星星之火，可以燎原。2015年北京申奧成功后，中國(guó)開(kāi)展了大規(guī)模的“跨界跨項(xiàng)選拔”，雪車(chē)、雪橇、北歐兩項(xiàng)等等項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了國(guó)家隊(duì)的“從無(wú)到有”，在本屆冬奧會(huì)上也展示了初步成果——中國(guó)代表團(tuán)有約1/5運(yùn)動(dòng)員是通過(guò)跨界跨項(xiàng)選材培養(yǎng)而來(lái)，雪上項(xiàng)目這個(gè)人數(shù)更是占據(jù)了近一半的比例！以雪車(chē)、雪橇、鋼架雪車(chē)等項(xiàng)目為例，中國(guó)代表團(tuán)首次實(shí)現(xiàn)了所有小項(xiàng)的全項(xiàng)目參賽，從天津隊(duì)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中選拔而來(lái)的閆文港，更是奪得男子鋼架雪車(chē)的銅牌，這也是中國(guó)選手在冬奧會(huì)歷史上獲得的首枚鋼架雪車(chē)獎(jiǎng)牌。中國(guó)參與奧運(yùn)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一旦實(shí)現(xiàn)了突破，捅破了窗戶(hù)紙，我們的發(fā)展?jié)摿褪菬o(wú)限的。
這些運(yùn)動(dòng)員還是引領(lǐng)普通人參與冰雪運(yùn)動(dòng)的“火種”。示范效應(yīng)很明顯，伴隨著北冰南展、西擴(kuò)東進(jìn)的戰(zhàn)略，中國(guó)各地參與冰雪運(yùn)動(dòng)的積極性得到了充分調(diào)動(dòng)，普通人踏上冰場(chǎng)雪場(chǎng)的熱情也在迸發(fā)。小到1歲的寶寶，大到年邁的爺爺奶奶，這些天，各地的冰雪場(chǎng)地都是人滿(mǎn)為患，在社交網(wǎng)絡(luò)上，很多人感嘆冰雪運(yùn)動(dòng)的刺激，很多父母給孩子報(bào)了訓(xùn)練班。近期國(guó)家體育總局“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”統(tǒng)計(jì)調(diào)查公布結(jié)果，調(diào)查顯示自北京冬奧會(huì)申奧成功以來(lái)，全國(guó)參與冰雪運(yùn)動(dòng)人數(shù)達(dá)3.46億人，冰雪運(yùn)動(dòng)參與率24.56%，提前實(shí)現(xiàn)了這一宏大目標(biāo)。而未來(lái)，這一數(shù)據(jù)將成為中國(guó)更多普通民眾的日常。
如果說(shuō)2008年北京奧運(yùn)會(huì)熊熊的火炬，讓世界看到了在過(guò)去百年中，一屆成功的奧運(yùn)會(huì)可以是怎樣的高標(biāo)準(zhǔn)，那2022年北京冬奧會(huì)低碳環(huán)保的主火炬，就讓世界看到了奧運(yùn)會(huì)新的百年，可以有怎樣的希望。在國(guó)際奧委會(huì)第139次全會(huì)上，國(guó)際奧委會(huì)主席托馬斯·巴赫將奧林匹克杯授予全體中國(guó)人民，以感謝中國(guó)人民對(duì)于北京冬奧會(huì)做出的卓越貢獻(xiàn)，他們讓北京冬奧會(huì)收獲了“卓越的成功”。
卓越的成功，更為奧運(yùn)會(huì)本身，提供了極具借鑒意義的參照。近年來(lái)，對(duì)于申報(bào)奧運(yùn)會(huì)，不少?lài)?guó)家有一些顧慮，尤其是有實(shí)力舉辦的大國(guó)。它對(duì)經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用到底如何?大量建設(shè)奧運(yùn)場(chǎng)館，民眾會(huì)不會(huì)有反對(duì)聲?而就像北京冬奧會(huì)主火炬取消巨大火炬臺(tái)并利用氫能源一樣，北京作為奧運(yùn)會(huì)歷史上的首個(gè)“雙奧之城”，探索出了一條可持續(xù)發(fā)展的“綠色奧運(yùn)”新路，留下了豐富的冬奧遺產(chǎn)——場(chǎng)館大部分是利用現(xiàn)有的改建而成，極大降低了承辦的成本，更可貴的是，所有場(chǎng)館都制定了賽后利用方案，像北京的首鋼園區(qū)成為城市復(fù)興新地標(biāo)，延慶區(qū)成為最美冬奧城，張家口市成為冰雪旅游度假最佳目的地，它不僅讓場(chǎng)館夏冬輪轉(zhuǎn)發(fā)揮出了利用潛能，更是讓“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，開(kāi)啟了全球冰雪運(yùn)動(dòng)新時(shí)代。
火炬雖滅，未來(lái)已來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇四
2022年是中國(guó)歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)，北京成為奧運(yùn)史上第一個(gè)舉辦過(guò)夏季奧運(yùn)會(huì)和冬季奧運(yùn)會(huì)的城市，中國(guó)也將成為第一個(gè)實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)“全滿(mǎn)貫”——舉辦奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)、青奧會(huì)、冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的國(guó)家。幼兒園可以開(kāi)展關(guān)于“一起向未來(lái)，共燃冬奧夢(mèng)”迎冬奧主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣，讓孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)所帶來(lái)的快樂(lè)的`同時(shí)，還可以強(qiáng)健體魄，陶冶情操，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。主題活動(dòng)的開(kāi)展會(huì)受到孩子的喜愛(ài)，在全園形成了關(guān)注冬奧、支持冬奧、參與冬奧的濃厚氛圍。
為了給冬奧加油助威，可以和孩子們一起自制獎(jiǎng)牌和火炬，用他們童真美好的方式，表達(dá)對(duì)冬奧即將到來(lái)的喜悅之情！
各班級(jí)可以開(kāi)展了“冬奧冰雪知識(shí)大講堂”活動(dòng)，向孩子介紹2022年北京冬奧會(huì)的會(huì)徽、吉祥物、比賽項(xiàng)目等知識(shí)。
通過(guò)視頻和ppt課件等形式，生動(dòng)地向孩子展現(xiàn)冬奧文化認(rèn)知，激發(fā)孩子們的國(guó)家自豪感和冬季運(yùn)動(dòng)的熱情。
告訴孩子，獎(jiǎng)牌的顏色分為金、銀、銅三種，分別代表著第一、二、三名。
然后為孩子們準(zhǔn)備好材料，比如：畫(huà)筆、陶藝、卡紙等，他們就可以盡情創(chuàng)作啦！
通過(guò)制作火炬，傳遞火炬的活動(dòng)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，激發(fā)孩子們參與冬奧的熱情。
和孩子們一起鋪開(kāi)長(zhǎng)卷，拿起畫(huà)筆，描繪出心目中的冬奧盛景，這就是一次精彩又有意義的幼兒園主題活動(dòng)。
在涂色和創(chuàng)作的過(guò)程中，孩子們不僅對(duì)冬奧有了更深刻的認(rèn)知，還有了團(tuán)隊(duì)合作的美好體驗(yàn)。
孩子們完成的作品，還可以張貼在走廊或教室，成為幼兒園冬奧主題環(huán)創(chuàng)的最佳素材，營(yíng)造園所濃濃的冬奧氛圍，彰顯園所熱情向上的文化理念。
2022冬奧會(huì)即將舉行，隨著冬奧腳步的臨近，孩子們對(duì)冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目也來(lái)越來(lái)越有興趣。
幼兒園可以把冬奧會(huì)的項(xiàng)目和游戲相結(jié)合，寓教于樂(lè)，創(chuàng)意教學(xué)，增強(qiáng)孩子們的體驗(yàn)感。
1.通過(guò)練習(xí)持棍推球自然地向前走，發(fā)展孩子的平衡、協(xié)調(diào)能力。
2.培養(yǎng)孩子們與同伴之間的相互配合。
1.“小蝌蚪”找食物，學(xué)習(xí)鞏固趴在滑板車(chē)上滑動(dòng)的動(dòng)作。
2.“小蝌蚪”搶皮球，練習(xí)幼兒在滑板上控制身體，朝著目標(biāo)走直線或拐彎的技巧。
3.“小蝌蚪”鉆山洞，幼兒分成幾組同時(shí)進(jìn)行，看哪一組最快鉆過(guò)山洞。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇五
幼兒園與冬奧銜接，開(kāi)展籃球?qū)官惡投瑠W會(huì)知識(shí)搶答活動(dòng)，讓孩子們感受運(yùn)動(dòng)的魅力，感受奪冠的榮耀。比賽開(kāi)始前，趙教練先帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行一段新年熱身操。在激情滿(mǎn)滿(mǎn)的熱身操之后，大家做好了比賽的準(zhǔn)備。
我們可愛(ài)可敬的園長(zhǎng)媽媽。
給我們送來(lái)了祝福：
祝大家虎年虎虎生威，
像老虎一樣勇敢；
祝大家虎年生龍活虎，
像老虎一樣朝氣蓬勃；
祝大家虎年龍騰虎躍，
像老虎一樣敏捷！
大二班的姜硯博說(shuō)：這個(gè)寒假最有意義的是我在家里和大家一起看了冬奧會(huì)。讓我印象非常深刻的是谷愛(ài)凌姐姐自由式滑雪項(xiàng)目中奪冠，我記得她當(dāng)時(shí)的表情是連自己都不敢相信自己能拿冠軍，但這一定是她堅(jiān)持訓(xùn)練收獲的?？赐昊┍荣悾瑡寢屢矌胰セ┝?，我發(fā)現(xiàn)滑雪非常有意思。
接下來(lái)的賽前表演環(huán)節(jié)更是贏得了陣陣掌聲。在進(jìn)行熱身之后，中班的小朋友們躍躍欲試，準(zhǔn)備好展示霸氣十足的武術(shù)表演了。
隨著音樂(lè)的奏響，活力四射的武術(shù)表演開(kāi)始了，看孩子們武得多么威風(fēng)，武得多么精彩。孩子們的一招一式表明了他們對(duì)武術(shù)的喜愛(ài)，更表達(dá)了他們永不認(rèn)輸?shù)臎Q心與頑強(qiáng)的追求。
裁判員口哨一響，最激烈的籃球賽開(kāi)始啦。“加油！加油！”，原來(lái)是小朋友們正在為我們的小運(yùn)動(dòng)員吶喊著。雙方爭(zhēng)奪異常激烈。比賽進(jìn)行地如火如荼，雙方隊(duì)員都情緒高漲。全場(chǎng)隊(duì)員都發(fā)揮出了全部的本領(lǐng)，他們閃電般的速度，準(zhǔn)確的搶球，一次次的投籃引爆了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛每場(chǎng)比賽都高潮迭起，精彩紛呈。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小運(yùn)動(dòng)員們頒獎(jiǎng)。
競(jìng)賽過(guò)程中，每個(gè)班的選手回答問(wèn)題都很積極活躍，氣氛熱烈高漲，幼兒對(duì)這樣的活動(dòng)感覺(jué)非常新鮮，在競(jìng)賽中有比賽也有學(xué)習(xí)，好玩又長(zhǎng)知識(shí)，幼兒在競(jìng)賽結(jié)束后還意猶未盡。
冠軍中一班。
亞軍中三班。
季軍大四班。
教師帶領(lǐng)孩子們通過(guò)觀看視頻和奧運(yùn)賽事時(shí)事的方式學(xué)習(xí)了冬奧小知識(shí)，了解了冬奧項(xiàng)目與中國(guó)冠軍。討論自己最喜歡的冬奧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，試著模仿運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目動(dòng)作。
大班的孩子們用前書(shū)寫(xiě)的方式向同伴們表達(dá)出不同的比賽項(xiàng)目，愉快的分享著自己的繪畫(huà)。
中班的孩子們開(kāi)展了冬奧運(yùn)動(dòng)員的活動(dòng)，化身一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員，在班級(jí)里尋找替代物玩起了冰壺游戲。班里還舉行了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，給了孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感。
小班的寶貝們運(yùn)用報(bào)紙制作“冰球”，玩起了“打冰球”游戲，以自己的方式參與全民冬奧活動(dòng)。
孩子們跟冰墩墩和雪容融打招呼，合影留念，大喊著:“虎年，我們來(lái)啦！”老師將冰墩墩塞進(jìn)紅包里作為孩子的新年禮物，讓孩子們?cè)谑斩Y物的同時(shí)了解了冬奧會(huì)的各種小知識(shí)。孩子們還學(xué)習(xí)了《冰墩墩之舞》，在手勢(shì)舞中感受到北京冬奧會(huì)的文化魅力。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇六
1、提高對(duì)冬奧會(huì)的關(guān)注，喜歡冬奧會(huì)，能為中國(guó)冬奧選手加油。
2、了解冬奧會(huì)項(xiàng)目，并能用不同方式記錄下自己的見(jiàn)聞。
3、能模仿自己喜歡的冬奧會(huì)項(xiàng)目的動(dòng)作，通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：寒假期間在家中與家長(zhǎng)一同觀看冬奧會(huì)比賽，并與家長(zhǎng)一起在調(diào)查表中進(jìn)行記錄。
材料準(zhǔn)備：調(diào)查表、“冬奧加油小達(dá)人”勛章若干、“冬奧最佳小記者”勛章若干。
1、教師在寒假期間（冬奧會(huì)開(kāi)幕式前后）向家長(zhǎng)推送通知，引導(dǎo)家長(zhǎng)在家中帶領(lǐng)幼兒一同觀看冬奧會(huì)比賽，并與幼兒一起在冬奧會(huì)記錄表中進(jìn)行相應(yīng)的記錄。
2、教師可請(qǐng)家長(zhǎng)在家中引導(dǎo)幼兒與冬奧會(huì)進(jìn)行互動(dòng)，可引導(dǎo)幼兒選擇自己喜愛(ài)的項(xiàng)目進(jìn)行動(dòng)作模仿，家長(zhǎng)拍攝照片或者視頻發(fā)送至家長(zhǎng)群分享；大班可增加引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行2-3分鐘的播報(bào)，家長(zhǎng)用視頻記錄下并發(fā)送至家長(zhǎng)群，同時(shí)大班可引導(dǎo)幼兒在家畫(huà)下自己對(duì)于冬奧會(huì)的見(jiàn)聞，開(kāi)學(xué)后，請(qǐng)幼兒將畫(huà)作帶至班級(jí)分享。
3、教師收集幼兒參與的照片與視頻。
4、開(kāi)學(xué)后，教師可使用《開(kāi)學(xué)第一課》課件，引導(dǎo)幼兒回顧冬奧會(huì)內(nèi)容。教師可舉行冬奧分享會(huì)，邀請(qǐng)幼兒一一分享自己的冬奧調(diào)查表或者模仿冬奧項(xiàng)目的圖片等，分享結(jié)束后，教師給幼兒頒發(fā)“冬奧加油小達(dá)人”勛章；大班可增加展示畫(huà)作、播放幼兒播報(bào)冬奧項(xiàng)目視頻的環(huán)節(jié)，并為這些幼兒頒發(fā)“冬奧最佳小記者”勛章。
5、最后可邀請(qǐng)班級(jí)所有幼兒帶著勛章進(jìn)行拍照留念。
1、調(diào)查表可在寒假前提前備好發(fā)給幼兒，減少家長(zhǎng)準(zhǔn)備材料的時(shí)間。
2、勛章可過(guò)塑后再使用，能保留更久哦。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇七
1．了解冬運(yùn)會(huì)以及冬運(yùn)會(huì)的趣味項(xiàng)目，知道遵守比賽規(guī)則，懂得在比賽中要和老師、同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互謙讓。
2．培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，知道運(yùn)動(dòng)能讓身體變暖。
1．口哨、秒表。
2．彩色的氣球、地墊。
3．獎(jiǎng)杯。
4．音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
一、冬運(yùn)會(huì)的圖片教師展示冬運(yùn)會(huì)的相關(guān)圖片，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)：
1．冬運(yùn)會(huì)都有什么項(xiàng)目?
2．運(yùn)動(dòng)員贏得比賽會(huì)得獎(jiǎng)牌嗎?
二、我是運(yùn)動(dòng)員。
1．運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)前要熱身，教師帶領(lǐng)幼兒做幾個(gè)熱身動(dòng)作。
比如：活動(dòng)手、腳,跳躍、慢跑等動(dòng)作。
2．穿越障礙物：
(1)用椅子、地墊、垃圾桶當(dāng)作障礙物布置在教室里，將幼兒分成四組，每組四名。
(2))教師吹口哨計(jì)時(shí)開(kāi)始，走s線，幼兒穿越椅子、垃圾桶、地墊到達(dá)終點(diǎn)，拿到老師手里的彩色氣球?yàn)閯?。看誰(shuí)在相同時(shí)間內(nèi)拿到的氣球最多。
三、冠軍走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
1．?dāng)?shù)一數(shù)哪個(gè)小朋友拿到的氣球數(shù)量最多？你拿到了幾個(gè)氣球？
2．請(qǐng)拿到氣球數(shù)量最多的小朋友上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)杯，其他小朋友鼓掌祝賀他。
幫助小朋友對(duì)冬奧會(huì)更感興趣，同時(shí)理解運(yùn)動(dòng)員的辛苦和不易。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇八
冬奧會(huì)是冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是世界規(guī)模最大的冬季綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年舉辦一屆，今年，我們國(guó)家也要舉辦冬奧會(huì)了！
各班級(jí)可以開(kāi)展了“冬奧冰雪知識(shí)大講堂”活動(dòng)，向孩子介紹2022年北京冬奧會(huì)的會(huì)徽、吉祥物、比賽項(xiàng)目等知識(shí)。通過(guò)視頻和ppt課件等形式，生動(dòng)地向孩子展現(xiàn)冬奧文化認(rèn)知，激發(fā)孩子們的國(guó)家自豪感和冬季運(yùn)動(dòng)的熱情。
為了給冬奧加油助威，可以和孩子們一起自制獎(jiǎng)牌和火炬，用他們童真美好的方式，表達(dá)對(duì)冬奧即將到來(lái)的喜悅之情！
告訴孩子，獎(jiǎng)牌的顏色分為金、銀、銅三種，分別代表著第一、二、三名。
然后為孩子們準(zhǔn)備好材料，比如：畫(huà)筆、陶藝、卡紙等，他們就可以盡情創(chuàng)作啦！
通過(guò)制作火炬，傳遞火炬的活動(dòng)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，激發(fā)孩子們參與冬奧的熱情。
和孩子們一起鋪開(kāi)長(zhǎng)卷，拿起畫(huà)筆，描繪出心目中的冬奧盛景，這就是一次精彩又有意義的幼兒園主題活動(dòng)。
在涂色和創(chuàng)作的過(guò)程中，孩子們不僅對(duì)冬奧有了更深刻的認(rèn)知，還有了團(tuán)隊(duì)合作的美好體驗(yàn)。
孩子們完成的作品，還可以張貼在走廊或教室，成為幼兒園冬奧主題環(huán)創(chuàng)的最佳素材，營(yíng)造園所濃濃的冬奧氛圍，彰顯園所熱情向上的文化理念。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇九
通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生對(duì)奧運(yùn)會(huì)和中國(guó)的奧運(yùn)史有一定的了解，能體會(huì)到奧林匹克精神對(duì)我們的巨大鼓舞作用，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，為越來(lái)越強(qiáng)大的祖國(guó)點(diǎn)贊、自豪，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為做共產(chǎn)主義接班人做好充分的準(zhǔn)備。
1、提前將學(xué)生分組，課下收集奧運(yùn)相關(guān)的資料。
2、準(zhǔn)備好“冬奧知識(shí)問(wèn)答”競(jìng)賽題及相關(guān)材料;。
3、準(zhǔn)備好一些心愿卡片，讓學(xué)生寫(xiě)上對(duì)奧運(yùn)和祖國(guó)的祝福。
日，隨著國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫宣布:中國(guó)北京獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦權(quán)。北京，這個(gè)名字，又-次創(chuàng)造了歷史。
中國(guó)北京，成為了全球唯一-個(gè)既舉辦過(guò)夏奧會(huì)又即將舉辦冬奧會(huì)的城市。中國(guó)，已經(jīng)做好迎接四方賓客的準(zhǔn)備了,并向全世界發(fā)出了熱情的邀請(qǐng)。
1、多媒體導(dǎo)入。
播放在平昌冬奧會(huì)上展示的“相約北京”視頻，播放完畢后，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)所思所感。(你看見(jiàn)了什么?想到了什么?)。
(中國(guó)人民的熱情，中國(guó)實(shí)力的強(qiáng)大。)。
師:同學(xué)們，正是由于我國(guó)的綜合實(shí)力強(qiáng)大了，我們國(guó)家才有能力申辦奧運(yùn)會(huì)，而這也是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的一部分。作為一名小學(xué)生，我們對(duì)冬奧會(huì)又了解多少呢?課前大家都搜集了相關(guān)的資料，接下來(lái)，我們就來(lái)比一比，賽一賽。
2、奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽(分組比賽，結(jié)合評(píng)價(jià))。
a.首先出示簡(jiǎn)介部分。
b.會(huì)徽:會(huì)徽的名字，觀察會(huì)徽，你看到了什么?得到了什么信息?
c.冬奧會(huì)最最精彩的莫過(guò)于緊張激烈的比賽項(xiàng)目了，接下來(lái)，高瑞康和楊博涵同學(xué)給大家?guī)?lái)了-一個(gè)小兒歌，先讓大家一~飽耳福。
師:從兒歌當(dāng)中，你聽(tīng)到了哪些比賽項(xiàng)目?(生答)看來(lái)大家都認(rèn)真傾聽(tīng)了。
接下來(lái)，大家想要一飽眼福嗎?讓我們靜靜欣賞。
孩子們，你們看的這么投入，那看完了，你想說(shuō)些什么?
(冰雪之美，奧運(yùn)之樂(lè)。聯(lián)系實(shí)際)。
挑戰(zhàn)記憶力:你還記得冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目嗎?
d.精彩的賽事離不開(kāi)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，你知道咱們國(guó)家的哪些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員?(生答)。
ppt呈現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員圖片。
分享:你最喜歡哪位運(yùn)動(dòng)員?并說(shuō)明理由，結(jié)合他的經(jīng)歷或故事。
3.心愿卡片送祝福。
師:同學(xué)們，我相信大家對(duì)冬奧運(yùn)已經(jīng)有了更多的了解?？?同時(shí)出示ppt)，祖國(guó)的各界人士都用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)著對(duì)冬奧會(huì)的期待和祝福。京張學(xué)生用29萬(wàn)枚骨牌拼圖迎接冬奧;200名來(lái)自首都高校的大學(xué)生志愿者在奧林匹克塔上組成“2022”字樣，共同表達(dá)對(duì).冬奧會(huì)的期盼與祝福;張家口蔚縣剪紙藝人贈(zèng)送冬奧剪紙作品;延慶龍慶峽冰燈藝術(shù)節(jié)，無(wú)所不在的冬奧元素，讓約20萬(wàn)平方米的展區(qū)成了冬奧樂(lè)園。
接下來(lái)也讓我們加入進(jìn)來(lái)吧，拿出你的筆和心愿卡上，在上面寫(xiě)下自己對(duì)2022冬奧會(huì)的祝福的話語(yǔ)吧。
給每位學(xué)生分發(fā)一張心愿卡，請(qǐng)學(xué)生在心愿卡片上寫(xiě)上對(duì)2022冬奧會(huì)和祖國(guó)的.祝福，增強(qiáng)對(duì)奧運(yùn)的認(rèn)識(shí)，升華學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。
4、教師總結(jié)。
師:看，熊貓信使又來(lái)了，我相信，它肯定會(huì)把大家的祝福帶到北京，帶給全世界。讓我們一起助力冬奧，為我們的冰雪夢(mèng)加油!好啦!這節(jié)課就上到這里。
附:兒歌。
冬奧會(huì)項(xiàng)目多，雪上冰上都紅火。
冰壺冰球好神奇，花樣滑冰多美麗。
雪上賽場(chǎng)真有趣，雪橇雪車(chē)都匯聚。
高山滑、跳臺(tái)滑,自由越野人眼花。
冰雪世界真奇異，奧運(yùn)健兒來(lái)競(jìng)技。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇十
1、通過(guò)故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。
2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感激別人。
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫(huà)好的故事背景圖。
一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。
——師：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。
——師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測(cè)。），聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事。
——師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚(yú)了。
——師：小貓為什么會(huì)落水呢？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。
——師："小貓落水后是誰(shuí)救了它？（幼兒回答）如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。
——師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"。
教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的'時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。
三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。
師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇十一
隨著時(shí)間的推移，北京2022年冬奧會(huì)的到來(lái)越來(lái)越近。在開(kāi)學(xué)第一課上，我們專(zhuān)門(mén)聽(tīng)了一節(jié)關(guān)于冬奧會(huì)的課程，講解了夏季和冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、歷史和各種體育項(xiàng)目。通過(guò)這次課程，我深深地感受到了冬奧會(huì)所代表的精神和文化，也開(kāi)始關(guān)注起了這個(gè)全球最盛大的體育盛會(huì)。
一、冬奧會(huì)代表的精神和文化。
冬奧會(huì)代表了奧林匹克文化中的競(jìng)技、和平、友誼和追求完美的精神。擁有了這些精神，不僅讓各國(guó)精英運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)技場(chǎng)上薈萃一堂，展示了他們的實(shí)力和風(fēng)采，還在賽場(chǎng)以外推動(dòng)了國(guó)與國(guó)之間的和平、理解和溝通。同時(shí)，冬奧會(huì)也是多元文化相聚的平臺(tái)，各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的不同文化如何相互交流和學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了人類(lèi)文化交融的神韻，使大家更貼近全球文化。
二、冬季奧運(yùn)會(huì)的歷史和起源。
1896年，第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在雅典舉辦，打開(kāi)了全球大規(guī)模運(yùn)動(dòng)的序幕。但是，隨后85年間的幾屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中并沒(méi)有包括冬季項(xiàng)目。1924年，第一屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在法國(guó)夏蒙尼山谷舉辦。歷史的轉(zhuǎn)向，使得冬季奧運(yùn)會(huì)成為奧林匹克之父?jìng)兊拿髦沁x擇，并持續(xù)壯大。
三、各種體育項(xiàng)目。
冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)共有15個(gè)項(xiàng)目，其中包括滑雪、冰壺、短道速滑、雪橇、花樣滑冰等多種項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目都有其獨(dú)具特色的比賽規(guī)則和場(chǎng)地、設(shè)施等組成部分，也充分體現(xiàn)了各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的冰雪文化和人文氣息。同時(shí)，傳統(tǒng)體育、具有地域特色的運(yùn)動(dòng)和創(chuàng)新項(xiàng)目的不斷加入，使冬奧會(huì)的發(fā)展呈現(xiàn)出更加多元化的態(tài)勢(shì)。
四、冬奧會(huì)的組織和新聞媒體。
冬奧會(huì)的籌備、組織和開(kāi)幕式等方面，凝聚了各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的最高運(yùn)動(dòng)和文化管理機(jī)構(gòu)的共同努力。包括舉辦和維護(hù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、組織和流通票務(wù)、舉辦文藝節(jié)目、協(xié)調(diào)安保措施等方方面面都需要長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和投資。在報(bào)道和宣傳方面，大眾和專(zhuān)業(yè)的新聞媒體發(fā)揮了重要的作用。他們通過(guò)圖片報(bào)道、文字報(bào)道、音頻報(bào)道和視頻報(bào)道等方式，讓媒體消費(fèi)者了解到全球各種有關(guān)冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的資訊信息，從而了解冬季奧運(yùn)的狀況和進(jìn)程。
五、我的感受與思考。
聽(tīng)完這節(jié)課后，我對(duì)于冬奧會(huì)的了解更加深刻和具體了解。我意識(shí)到冬奧會(huì)所代表的精神和文化，有助于讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中更好地借鑒、借鑒和引領(lǐng)。在未來(lái)，我希望能在近距離地了解和體驗(yàn)冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中，更好地為推廣冬季運(yùn)動(dòng)、全球地域文化交融和世界和平事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇十二
1、強(qiáng)化課堂常規(guī)，明確平時(shí)成績(jī)的內(nèi)容及記錄方法。
2、復(fù)習(xí)音階、各種節(jié)奏、音符。
3、學(xué)習(xí)歌曲《拍手拍手》的第一部分樂(lè)譜。
1、細(xì)化平時(shí)成績(jī)內(nèi)容，公布各類(lèi)之星于后面黑板上，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、能區(qū)別八分音符與附點(diǎn)八分音符，唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符的時(shí)值。
3、基本會(huì)唱歌曲《拍手拍手》的第一樂(lè)段樂(lè)譜。
教學(xué)難點(diǎn)。
附點(diǎn)八分音符時(shí)值的演唱。
一、組織教學(xué)。
1、安排好學(xué)生座位。
2、師生問(wèn)好。
二、強(qiáng)化課堂常規(guī)。
1、說(shuō)明本學(xué)期音樂(lè)書(shū)的使用方法。
每組選一個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)音樂(lè)書(shū)的發(fā)放與收起，并由一個(gè)課代表總負(fù)責(zé)。
2、明確本學(xué)期音樂(lè)平時(shí)成績(jī)的內(nèi)容及記錄方法，及后面黑板光榮榜的使用。
三、復(fù)習(xí)樂(lè)理知識(shí)。
1、復(fù)習(xí)各種節(jié)奏及音符。
（1）用有節(jié)奏的一問(wèn)一答的形式復(fù)習(xí)各種時(shí)值的節(jié)奏（要求劃拍齊答）。
出示各種節(jié)奏：××××-×---。
師：這是幾分節(jié)奏念幾拍？
生：這是四分節(jié)奏念一拍。
……。
（2）出示各種音符、休止符，指名個(gè)別學(xué)生回答。
00555．5．。
難點(diǎn)在附點(diǎn)音符的名稱(chēng)及時(shí)值。
2、復(fù)習(xí)音階。
（1）出示音樂(lè)臺(tái)階，請(qǐng)生說(shuō)說(shuō)在從中知道了什么？
a、在這個(gè)音樂(lè)臺(tái)階中，有三個(gè)音區(qū)，分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。
b、在音樂(lè)臺(tái)階中，34；71；是半音，其余是全音。
（2）聽(tīng)?zhēng)熶撉購(gòu)椬?，用手?shì)1表示全音，2表示半音。
（3）跟琴唱一唱音階。
四、學(xué)唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂(lè)譜。
1、游戲“小燕子叼音符”解決難點(diǎn)附點(diǎn)八分音符的演唱，及第一樂(lè)句的演唱。
（1）5555|。
（2）5．555|（3）5．555|311|。
（4）5．555|311|25|。
（5）5．555|311|25|00|。
2、出示第一部分樂(lè)譜。
（1）跟琴演唱第一句樂(lè)譜。
（2）聽(tīng)琴默唱每二句樂(lè)譜，然后再跟琴輕聲唱第二句樂(lè)譜。
（3）聽(tīng)琴默唱第三、四句樂(lè)譜，然后再跟琴輕聲唱第三、四句樂(lè)譜。
（4）完整跟琴演唱第一部分樂(lè)譜。
五、感受歌曲總體風(fēng)格。
1、初聽(tīng)歌曲《拍手拍手》，感受情緒。
剛才我們唱的`樂(lè)譜是來(lái)自于歌曲《拍手拍手》的第一部分，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)歌曲，思考這首歌曲的說(shuō)了什么內(nèi)容，情緒和速度是怎樣的。
2、復(fù)聽(tīng)歌曲，思考：休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用？
六、總結(jié)。
1、休止符處的拍手使歌曲更加的熱情，那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢？請(qǐng)同學(xué)們課后思考一下，下一堂課我們?cè)賮?lái)交流。
2、有秩序地上傳音樂(lè)課本。
3、評(píng)出本節(jié)課的樂(lè)理知識(shí)之星與紀(jì)律之星，由課代表公布在后面的黑板上。
4、有秩序的出教室。
新學(xué)期的第一堂課，我主要是把這學(xué)期的一些音樂(lè)課上的課堂常規(guī)及一些獎(jiǎng)勵(lì)方式和同學(xué)交流了，讓他們做到心中有算，應(yīng)該怎么對(duì)待這門(mén)課，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。另外本學(xué)期的音樂(lè)書(shū)本不是人手一本了，而是好多人共用一本，這就給如何管理、使用這本書(shū)出了難題，這就要每個(gè)人都十分愛(ài)護(hù)這本書(shū)才行，要不然這本書(shū)很可能沒(méi)到期末就已經(jīng)面目全非了。因此就想了個(gè)辦法，給每本書(shū)取個(gè)名字，就是給它們編號(hào)，按號(hào)次分發(fā)給學(xué)生，每個(gè)同學(xué)拿到書(shū)本先檢查有無(wú)破損，如有就給上一個(gè)班級(jí)的同一號(hào)次同學(xué)扣分，如果破損嚴(yán)重也可以快速準(zhǔn)確找到破壞者并進(jìn)行處理。此方法效果如何，還要過(guò)一段時(shí)間才能知曉。
過(guò)了一個(gè)寒假，有些樂(lè)理知識(shí)可能忘得差不多了，因此我用有節(jié)奏的一問(wèn)一答的形式復(fù)習(xí)各種節(jié)奏及音符，休止符，并采用了齊答、每組比賽答、個(gè)別答等不同形式，使復(fù)習(xí)樂(lè)理知識(shí)變得不是很枯燥無(wú)味，而是充滿(mǎn)樂(lè)趣和競(jìng)賽，效果較好。又采用“小鳥(niǎo)叼音符”的游戲加強(qiáng)了附點(diǎn)八分音符與八分音符的區(qū)別，及它們的時(shí)值，為歌曲《拍手拍手》第一部分的樂(lè)譜學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。因?yàn)檫@部分樂(lè)譜分成了四個(gè)樂(lè)句，而每個(gè)樂(lè)句的第一句都是附點(diǎn)八分音符，且每句的節(jié)奏相似。
在學(xué)習(xí)第一部分樂(lè)譜的時(shí)候，我盡量讓學(xué)生自己聽(tīng)琴學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)琴的習(xí)慣及自學(xué)的能力，當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤，學(xué)生自己聽(tīng)琴學(xué)習(xí)解決不了時(shí)，才聽(tīng)?zhēng)煼冻⒏獙W(xué)習(xí)。當(dāng)會(huì)唱了樂(lè)譜后再完整地聽(tīng)歌曲，相信學(xué)生聽(tīng)起來(lái)肯定會(huì)更熟悉，更認(rèn)真，更有感覺(jué)。
總體來(lái)說(shuō)，整堂課下來(lái)還不錯(cuò)，但也還有許多值得探討的地方，如在分發(fā)音樂(lè)書(shū)時(shí)的課堂紀(jì)律，每一塊內(nèi)容的連接，如何更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)譜的興趣等等。另外，也在思考以后學(xué)生手上沒(méi)有書(shū)了，本來(lái)要在書(shū)上完成的書(shū)面作業(yè)該怎么操作？一些重難點(diǎn)需在書(shū)上做記號(hào)的又該怎么操作？新課標(biāo)內(nèi)容那么多，學(xué)生沒(méi)書(shū)回去又沒(méi)法復(fù)習(xí)，那怎樣才能讓學(xué)生在課堂上快速的記住歌詞，能夠在自己的教室里很好地完成課前唱。另外，這學(xué)期四年級(jí)還準(zhǔn)備教豎笛，內(nèi)容這么多，怎么安排教學(xué)時(shí)間才能更科學(xué)呢？一個(gè)接一個(gè)問(wèn)題在我腦海里打轉(zhuǎn)，希望能快速地找到行之有效的辦法。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇十三
從“奧運(yùn)三問(wèn)”到“雙奧之城”，從“冰雪運(yùn)動(dòng)不進(jìn)山海關(guān)”到“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”，中國(guó)的體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)已照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，冬奧春節(jié)一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。身為中國(guó)青年，我想高聲宣告：有一種大美叫中國(guó)紅，有一種驕傲叫北京冬奧。
我驕傲，冬奧的冰雪畫(huà)卷，展開(kāi)了氣象萬(wàn)千的中國(guó)圖景。熊貓和冰晶合體的“冰墩墩”，紅燈籠變形大娃娃的“雪容融”，加持了現(xiàn)代科技的中國(guó)文化溫暖、光明、又超能;跳臺(tái)滑雪中心外形像祥瑞靈芝，奧林匹克步行平臺(tái)設(shè)計(jì)是暖心玉環(huán)，融入了傳統(tǒng)文明的奧運(yùn)場(chǎng)館無(wú)與倫比、“創(chuàng)造了奇跡”;“冰絲帶”的制冰技術(shù)碳排放趨近于零，國(guó)家游泳中心首創(chuàng)場(chǎng)館的“水冰轉(zhuǎn)換”——————“中國(guó)方案”，為奧運(yùn)添彩，令世界矚目。傳承、創(chuàng)新，奮斗、貢獻(xiàn)，身為中國(guó)青年，怎能不激動(dòng)萬(wàn)分!
我驕傲，“一起向未來(lái)”有中國(guó)的聲音和故事。2015年7月31日的吉隆坡，一個(gè)渾厚有力的聲音傳遍世界：“中國(guó)人民一定能在北京為世界奉獻(xiàn)一屆精彩、非凡、卓越的冬奧會(huì)!”冬奧之約，中國(guó)之諾，中國(guó)已準(zhǔn)備好，等你來(lái)，向前沖。2022年的春節(jié)前夕，一個(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音回蕩場(chǎng)館：“舉辦北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)不是一錘子買(mǎi)賣(mài)，不能辦過(guò)之后就成了‘寂靜的山林’?！比嗣襁@樣落實(shí)，塞外小城崇禮，借冬奧會(huì)亮出“金字招牌”。一年旅游收入高達(dá)20億元，每5個(gè)當(dāng)?shù)厝司陀?人端起“雪飯碗”?！俺鞘芯G肺”延慶。賽區(qū)建設(shè)動(dòng)第一鍬土之前，就通過(guò)摸底對(duì)有價(jià)值的樹(shù)木貼標(biāo)轉(zhuǎn)移?！吧搅謭?chǎng)館、生態(tài)冬奧”，人們享受冰雪運(yùn)動(dòng)之余，又能盡覽大自然之美。雖然世界上有一縷“外交抵制”北京冬奧的違和之音，但古特雷斯說(shuō)出了世界人民的心聲：“我將出現(xiàn)在北京冬奧會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，向大家傳遞這樣的信息：北京冬奧會(huì)一定能夠?yàn)槭澜鐜?lái)和平?！毙亟?、格局，魅力、精神，身為中國(guó)青年，怎能不自豪萬(wàn)分!
為什么大地春常在?英雄的生命開(kāi)鮮花。為什么奧運(yùn)火不息?和平的力量護(hù)衛(wèi)著它。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，疫情更為世界體育賽事蒙上一層陰影，但無(wú)論面對(duì)什么樣的困難，都不能阻擋人類(lèi)追求夢(mèng)想的努力，人類(lèi)都沒(méi)有放棄追求卓越的步伐。
有一種驕傲叫北京冬奧，純潔的冰雪，激情的約會(huì)。世界期待中國(guó)，中國(guó)做好了準(zhǔn)備。北京冬奧，中國(guó)和世界“一起向未來(lái)”，逐夢(mèng)!圓夢(mèng)!
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇十四
看完北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式，我不禁感嘆現(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)。第一個(gè)節(jié)目，演員們手持綠色長(zhǎng)長(zhǎng)的熒光棒圍成一圈，前后左右地?fù)u擺著身子，扮成生機(jī)勃勃的小草。漸漸地，“小草”聚攏在一起，熒光棒也變成淡粉色，頓時(shí)組成了一朵美麗的蒲公英。旁邊的小男孩向蒲公英輕輕一吹，蒲公英種子四處飛揚(yáng)。我知道，小草和蒲公英都代表著春天，而冬奧會(huì)開(kāi)幕式也正好選在立春這一天，“草木春生，綠芽破土”是大自然神奇的絮語(yǔ)。
其中，最讓我難忘的是雪花的那場(chǎng)表演。只見(jiàn)演員們有的將雪花舉在胸前，有的托在頭頂。細(xì)細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)雪花中央都刻著參加比賽的各國(guó)名稱(chēng)。突然，小雪花們轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，慢慢有序地靠在一起，形成一朵晶瑩剔透的大雪花，正所謂“燕山雪花大如席”。它在場(chǎng)地上方優(yōu)雅地飛舞著，散發(fā)著迷人的光亮，使人根本挪不開(kāi)目光。
接著，大雪花款款落下，場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始傳遞火炬?；鹁娌粩嗟貍鬟f著，可以發(fā)現(xiàn)火光照到的地方，人們都張開(kāi)雙手，露出微笑。最后一棒，火炬手是趙嘉文和迪妮格爾·衣拉木江。他們一起將火炬放到了大雪花的中央，完成主火炬的點(diǎn)火儀式。雖然本屆冬奧會(huì)主火炬很小，卻低碳環(huán)保，讓我們感到溫暖的同時(shí)，也體現(xiàn)了中華民族的文化自信!
而承接二十四節(jié)氣的倒計(jì)時(shí)更是一種文化自信的表達(dá)。此次冬奧會(huì)的開(kāi)幕式科幻、唯美、綠色、震撼、創(chuàng)新，非常成功。世界各地的運(yùn)動(dòng)健兒們克服疫情影響，相聚北京，為“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”而拼搏，團(tuán)結(jié)一致向未來(lái)!
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇十五
索契冬奧會(huì)閉幕式正式拉開(kāi)了帷幕?，F(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)一幅巨大的圖畫(huà)，一艘巨輪越過(guò)汪洋大海。204根光柱形成不同層次的藍(lán)色。開(kāi)幕式的小女孩柳波芙帶著兩個(gè)小伙伴亮相，帶領(lǐng)全世界觀眾感受一個(gè)與眾不同的俄羅斯。
隨后亮點(diǎn)出現(xiàn)了，由舞蹈演員們先組成了一個(gè)開(kāi)幕式時(shí)的“故障五環(huán)”，再慢慢展開(kāi)形成了一個(gè)完整的五環(huán)，糾正了開(kāi)幕式時(shí)的失誤。在北京時(shí)間8日凌晨的開(kāi)幕式上，奧運(yùn)五環(huán)展示環(huán)節(jié)出現(xiàn)故障，本將形成五環(huán)的五朵雪絨花有一朵沒(méi)有打開(kāi)，為開(kāi)幕式留下小小的遺憾。
劉秋宏高舉五星紅旗入場(chǎng)。
接下來(lái)是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)儀式，由一隊(duì)儀仗隊(duì)引領(lǐng)。88個(gè)國(guó)家和地區(qū)的代表團(tuán)各由一位運(yùn)動(dòng)員持旗一起進(jìn)場(chǎng)。擔(dān)任中國(guó)隊(duì)旗手的是短道速滑名將劉秋宏，盡管劉秋宏此次沒(méi)有獲得獎(jiǎng)牌，但是出于對(duì)她這樣老隊(duì)員的堅(jiān)守和拼搏精神的尊重，中國(guó)代表團(tuán)決定讓她擔(dān)任閉幕式旗手。東道主俄羅斯代表團(tuán)的旗手是花樣滑冰雙人滑男選手特蘭科夫，他和搭檔沃洛索扎此次冬奧問(wèn)鼎了冠軍。
奧運(yùn)五環(huán)旗交接儀式，平昌八分鐘。
文藝演出環(huán)節(jié)，鋼琴和芭蕾舞表演后，場(chǎng)內(nèi)響起了一陣打字機(jī)聲，現(xiàn)場(chǎng)展示俄羅斯歷代文學(xué)作家。場(chǎng)內(nèi)樹(shù)起了12位俄羅斯著名作家的頭像，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)頁(yè)翻轉(zhuǎn)，就像鳥(niǎo)兒的翅膀在揮舞。隨后是俄羅斯又一名片——馬戲。下一個(gè)高潮是一段視頻記憶，重溫本屆冬奧會(huì)各個(gè)令人難忘的時(shí)刻。
隨后，升希臘國(guó)旗，奏希臘國(guó)歌，這是每屆奧運(yùn)會(huì)的保留項(xiàng)目，向現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始國(guó)希臘致敬。接下來(lái)，奧林匹克五環(huán)旗徐徐降落。五環(huán)旗交接儀式開(kāi)始。索契市市長(zhǎng)將五環(huán)旗交給巴赫，巴赫將五環(huán)旗轉(zhuǎn)交到韓國(guó)平昌市市長(zhǎng)李熙來(lái)手中。從這一時(shí)刻開(kāi)始，冬奧會(huì)將進(jìn)入平昌時(shí)間!
隨后韓國(guó)國(guó)旗升起，兩位來(lái)自韓國(guó)的小朋友演領(lǐng)唱韓國(guó)國(guó)歌。平昌進(jìn)行八分鐘展示，表演主題是“平昌期待你”。一位老者緩步入場(chǎng)，他所代表的是韓國(guó)5000年的歷史。老者盤(pán)腿坐在地上演奏古琴，現(xiàn)場(chǎng)地面上出現(xiàn)水墨畫(huà)的痕跡。經(jīng)典的《阿里郎》的旋律響起。表演尾聲，李相花、沈石溪等韓國(guó)代表團(tuán)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)與表演者一起狂歡。
向索契說(shuō)再見(jiàn)。
索契冬奧會(huì)組委會(huì)主席切爾尼申科發(fā)言，他感謝每一位參與籌備的人，感謝后勤人員，感謝志愿者。
下面是國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫發(fā)言：“謝謝你，索契!謝謝你，俄羅斯!”“今晚我們可以說(shuō)，俄羅斯實(shí)現(xiàn)了他們所有的承諾!這份承諾彌足珍貴!”他評(píng)價(jià)此次冬奧會(huì)是“一屆運(yùn)動(dòng)員的奧運(yùn)會(huì)”。最后，巴赫宣布：“第22屆冬奧會(huì)閉幕!”
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇十六
隨著新冠疫情的逐漸緩解，2022年北京冬奧會(huì)備戰(zhàn)工作也在有序推進(jìn)中。在開(kāi)學(xué)第一課上，我們聆聽(tīng)了北京冬奧組委的宣傳，了解了冬奧會(huì)的一些歷史和準(zhǔn)備工作，深入了解了冬奧會(huì)對(duì)我國(guó)和世界的意義和影響。讓我們一起來(lái)分享一下關(guān)于“冬奧會(huì)”的心得和感受。
第一段：歷史和現(xiàn)狀。
首先，我們了解了冬奧會(huì)的歷史和現(xiàn)狀，包括奧林匹克運(yùn)動(dòng)的起源和演變，以及冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦情況。在這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，中國(guó)素有萬(wàn)里長(zhǎng)城、山川秀美、四季分明的自然景觀，是進(jìn)行冬季運(yùn)動(dòng)的絕佳場(chǎng)所。北京冬奧會(huì)不僅是中國(guó)歷史上舉辦的第二次奧運(yùn)會(huì)，也是連續(xù)舉辦的第三屆“冬季三大賽事”之一。而這一次，我們將首次完成夏、冬兩季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，既標(biāo)志著中國(guó)自信、強(qiáng)大的國(guó)力，也讓我們有了更多展示和創(chuàng)造歷史的機(jī)會(huì)。
第二段：承諾和貢獻(xiàn)。
我們還了解了冬奧會(huì)的承諾和貢獻(xiàn)。北京冬奧會(huì)以“歡迎世界來(lái)冬奧、推動(dòng)冬季發(fā)展、促進(jìn)人文交流”為主題，旨在為保護(hù)全球氣候、推動(dòng)冬季運(yùn)動(dòng)、促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展、提升北京形象等方面做出貢獻(xiàn)。作為一屆綠色、共享、開(kāi)放的奧運(yùn)會(huì)，北京冬奧會(huì)將按照“鳥(niǎo)巢和水立方”的原則，利用既有設(shè)施和臨時(shí)場(chǎng)館，使基礎(chǔ)建設(shè)投入最小化，同時(shí)探索新型城市治理和社會(huì)組織模式，成為可持續(xù)發(fā)展的典范。
第三段：精神內(nèi)涵和文化遺產(chǎn)。
冬奧會(huì)的精神內(nèi)涵和文化遺產(chǎn)，也是我們不能忽視的重要方面。作為奧運(yùn)精神的特別表現(xiàn)形式，冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)弘揚(yáng)和展示著互相尊重、友誼第一、公平競(jìng)爭(zhēng)、努力拼搏等文化內(nèi)涵。同時(shí)，在運(yùn)動(dòng)員和游客之間進(jìn)行人文交流，將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的火花。這將引導(dǎo)我們注意和保護(hù)冬季文化遺產(chǎn)，傳承和創(chuàng)新人類(lèi)智慧，從而推動(dòng)文化共享與發(fā)展。
第四段：安保和預(yù)防疫情。
如今，我們不可回避地需要考慮大型活動(dòng)的安保和疫情防控問(wèn)題。北京冬奧會(huì)的相關(guān)部門(mén)和組委會(huì)已經(jīng)采取了一系列措施來(lái)確保比賽和相關(guān)活動(dòng)的安全，包括加強(qiáng)人員管理、設(shè)立安全隔離區(qū)、提升醫(yī)療及衛(wèi)生防疫等相應(yīng)措施。為了防止疫情發(fā)生和控制疫情，北京冬奧會(huì)將嚴(yán)格采取每個(gè)參與者都要接受核酸檢測(cè)、健康申報(bào)、規(guī)范佩戴口罩、社交距離等預(yù)防措施。這些都是有效的、必要的措施，為保證我們和他人的安全和健康做出了貢獻(xiàn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從這次開(kāi)學(xué)第一課中，我學(xué)到了很多有關(guān)冬奧會(huì)的知識(shí)。我相信，這次活動(dòng)將會(huì)為我提供更多的機(jī)會(huì)，讓我們了解不同的國(guó)家、文化和語(yǔ)言；看到世界性活動(dòng)如何影響地方和人民；掌握更多的技能和知識(shí)，尤其是處理世界事務(wù)、了解世界趨勢(shì)和對(duì)未來(lái)作出貢獻(xiàn)的能力。
總而言之，冬奧會(huì)不僅是一個(gè)運(yùn)動(dòng)盛宴，更是展示文化、促進(jìn)人文交流、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的絕佳機(jī)會(huì)。我們應(yīng)為這一盛會(huì)感到榮幸，期待著，參與這一奧林匹克盛會(huì)的每個(gè)人、每個(gè)國(guó)家都可以得到自己需要的、并將這些收獲帶回家，為這次世界性盛會(huì)的成功注入無(wú)限的動(dòng)力。