總結(jié)讓我們在喧囂的生活中停下腳步，審視自己的成長軌跡。如何提高寫作水平是許多人關(guān)注的話題，下面給出幾點建議供參考。以下是小編為大家整理的作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
競聘班長的發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是此次活動的競選人姜佳祺，這次我要競選的崗位是”日班長”。因為’日班長”在我們的班級里管理著班級的學(xué)習(xí)情況和班風(fēng)班貌，是一個十分重要的角色。
”日班長”是老師的助手，一個許多同學(xué)向往的角色，需要一個有責(zé)任，有能力的人來擔(dān)當(dāng)。營銷大王戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。我有信心當(dāng)好日班長。首先我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，且在集體中有一定威信和影響力；其次，我有也管理班級的能力以及足夠的經(jīng)驗。從二年級開始，我便開始當(dāng)任日班長，并且獲得了老師，同學(xué)的贊賞。我活潑，聰明，又擁有很強的責(zé)任感。為了班級和同學(xué)們，我盡心盡力，幫助老師、同學(xué)們做事，為班級出力，從來不會馬虎，定讓最美班級的嘉冠戴在我們班的頭上，讓門口那一朵燦爛的花朵永駐五（2）班。
如果我競選成功，當(dāng)上了日班長這個光榮職務(wù)，我一定會付出比之前更大的努力去幫助同學(xué)：在學(xué)習(xí)上不懂得就可以來問我，我十分樂意當(dāng)同學(xué)們的“小老師”。解決不了的難題也可以來找我，我很樂意為大家共同排憂解難。我還會更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們成為一個團結(jié)向上、積極進取的集體。今天，既然站在了這里，我將用自己的實際行動證明自己的能力。有人說過：“既然是花，就要綻放；既然是樹，就要長成棟梁；哪怕是塊石頭，也要鋪出大路?！奔热皇前喔刹浚揖鸵蔀橐幻錾摹叭瞻嚅L”，讓我們五年級二班成為馬鞍山實驗小學(xué)最優(yōu)秀的班集！
同學(xué)們，請多多支持我吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進！謝謝大家，我的演講完畢。
競聘班長的發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我以前一直是班上的好班干部。這次，我又要來競選班長了！
首先，我要感謝大家以前給我的支持，我不會辜負你們的期望的。我一定會盡全力去爭奪班長這個職位。其實，我也想聽聽同學(xué)們對我的意見，我以后也好改正錯誤，給同學(xué)們做個榜樣。
閑話不多說了，下面給大家說說我的競選目的。一：我認為競選班長有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭班長這個崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。二：班上有一些學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)，我想幫助他們。因為，畢竟現(xiàn)在是五年級啦，在這樣拖下去，不是個事兒啊。我不禁希望自己能在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣方面進步，還希望所有的同學(xué)和我一起進步，我想大家一起有福同享、有難同當(dāng)，我要把大家凝聚成一個真正的大家庭。第三：我想聽聽同學(xué)對我的優(yōu)點和缺點的看法，我很樂意接受。
在我以前當(dāng)班干部的時候，也有很多不足和做的不妥善的地方，我自己也深刻地認識到這方面問題，希望大家給予我?guī)椭屠斫?。我一定會?yán)格要求自己，做一個合格的好班干部。
如有這次有幸競選成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持結(jié)合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面。如果我競選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
如果你相信我的話，請投我一票。謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫鄔曉明，相信大家對這個名字一定不陌生吧!今天，站在這個講臺上，我自信地告訴大家：“我競選的職務(wù)是班長!”
我擔(dān)任班長已有幾年了，在管理方面有一定的管理和經(jīng)驗。遇到突發(fā)事件能及時告訴老師并解決;班里的最新情況能及時向老師反映;收發(fā)作業(yè)、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦!
我對同學(xué)們也很好。當(dāng)同學(xué)們有困難時，我會義不容辭地去幫助他渡過難關(guān);當(dāng)同學(xué)們有不懂的問題，我總是細心地為他們講解;當(dāng)同學(xué)們遇到煩心事時，我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態(tài)，協(xié)助他解決煩心事;下課時，我總是和同學(xué)們一起嬉戲玩耍，放松身心。
競聘班長的發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是__。為競選班長一職，我站在這里，接受大家的評閱。
剛開學(xué)，同學(xué)們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢？我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。
從小學(xué)到初中，我當(dāng)了很多年的班干，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說，我的大多數(shù)職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務(wù)，很大程度上班級事務(wù)還是班主任一肩挑。因為我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔(dān)任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養(yǎng)活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班干，不僅是為了服務(wù)于班級，也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這里的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。
我的自我評價是一分為二的，我的優(yōu)點是絕對的認真負責(zé)，交給我的事我會一直惦記著，然后盡我努力做好。記得初中時宣傳委員將布置黑板報的工作交給我，不是夸張，不論忙里閑里，我都想著版怎么排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點忙，提供一些創(chuàng)意。例如板報的形式可以模仿博客啦，標(biāo)題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連接啦，等等。
我也是一個踏實穩(wěn)重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學(xué)對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜。恩，以后也會一直“靠譜”下去的。
我還擅長傾聽，會換位思考，所以我也善于調(diào)解各方面矛盾，是個協(xié)調(diào)者。
我還有一個特點是謹(jǐn)慎，下決定前總會權(quán)衡再三，這或許是優(yōu)點，也是缺點。優(yōu)，在于我不易沖動；缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。
印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風(fēng)風(fēng)火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重，做事認真負責(zé)，想好了再行動的人，我或許缺乏某些優(yōu)秀品質(zhì)，但并不阻礙我另成一種風(fēng)格。每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學(xué)都值得為之奮斗的、團結(jié)的、上進的、大家的集體。若我當(dāng)上班長，我將讓同學(xué)們有充分發(fā)揮自己才干的機會，提供共同進步的空間。例如，在班上開設(shè)信箱，同學(xué)們的各種建議想法都可以投入，進行交流；決定班級事務(wù)時不僅班干內(nèi)部進行討論也更注重同學(xué)們的意見。讓每個同學(xué)都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個，而更多的是作為一個協(xié)調(diào)者與合作者而存在。這是我的風(fēng)格，若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。
我想你們已經(jīng)對我有了較充分的了解，而決定權(quán)在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。
競聘班長的發(fā)言稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫費__。今天很榮幸走向講臺和那么多樂意為班級做貢獻的同學(xué)們一道，競選班長職位。我想：我將用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處，幫助同學(xué)們和709班共同努力進步。
我想我該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾，工作鍛煉了我，生活造就了我，戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，你要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)?！?BR> 如果我競選成功當(dāng)上班長，我會嚴(yán)格的要求自己，盡自己的力量為同學(xué)們服務(wù)，積極做好老師的“左右手”，維護班里的紀(jì)律，發(fā)揮我們每個人的長處。是我們班級成為一個拳頭，成為一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
如果我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這份職務(wù)，與同學(xué)們互幫互助。馬行千里知其否為良駒，人經(jīng)百事知其否為棟梁。我會用自己的實際行動來證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路。
如果我競選失敗了，落選了，我也不會灰心，這說明我離班長的標(biāo)準(zhǔn)還差一段距離，我要取長補短，不斷地完善自己。
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇六
班長演講稿600字二：競選班長演講稿600字(589字)。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
自從擔(dān)任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向老師同學(xué)表示衷心的感謝!
假如我是班長，我愿當(dāng)一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)!盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊，讓所有人可了老師能真切地感受到，來自五(__)班井然有序的班級管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當(dāng)上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學(xué)的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責(zé)，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。
如果我當(dāng)選班長，我將帶領(lǐng)大家對班級做出應(yīng)有的責(zé)任的同時，對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場所，讓每一同學(xué)的良好的戲給享家庭、向社會輻射!
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當(dāng)選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴!
同學(xué)們，請給我一點力量與動力，我會帶領(lǐng)五(__)班向美好的未來前進。謝謝大家!
競聘班長的發(fā)言稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠在老師和同學(xué)們的見證下競選我班的班長職務(wù)，事實上很久以前我便在為這次競選做準(zhǔn)備并希望能夠得到大家的支持，對我而言班長職務(wù)既是一種榮譽也意味著肩上將會背負著重要的責(zé)任，但我也有了承擔(dān)起這份責(zé)任的義務(wù)并希望在競選過程中得到老師和同學(xué)們的支持。
由于我在小學(xué)階段曾擔(dān)任過班長的緣故從而有著這方面的經(jīng)驗，作為老師在班級管理工作中的助手自然能夠為了班級的發(fā)展著想，而我也能夠通過對以往擔(dān)任班長的經(jīng)歷明白這個職務(wù)的職責(zé)所在，換位思考也讓我明白了老師對這次班干部競選的事情是比較重視的，我也希望自己能夠在初中生涯有所作為從而創(chuàng)造令人滿意的成就，若是繼續(xù)碌碌無為下去的話則很有可能會讓將來的自己對此感到后悔，所以我在步入初中以后便希望能夠通過學(xué)習(xí)或班級工作中的努力為老師分憂，有著這樣的想法并積極投入到班級工作中讓我相信自己能夠做好。
若成功競選為班長自然會珍惜這個難得的機會并認真做好工作，我明白想要在這么多競選者中脫穎而出還是很不容易的，因此我得積極做好班級工作才不會辜負領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的信任，我會制定好這學(xué)期的工作計劃并認真遵從班主任老師的指示，通過學(xué)校紀(jì)律的遵守來幫助自己在后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中有所成就，秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對班長工作的完成來說也是比較重要的，另外我也會配合好其他班干部來為班級的發(fā)展出謀劃策，處于班長這個職位的我也會為了班級的發(fā)展來貢獻出屬于自己的力量。
即便不幸落選也會認真分析自身的問題并加以改進，我相信老師和同學(xué)們的眼光只會選擇最適合這個職務(wù)的人選進行投票，無論結(jié)果如何都將能體現(xiàn)出公正性自然要對此表示服氣，而我也會積極檢討自身在平時的學(xué)習(xí)中是否存在不妥之處，至少我想要盡快振作起來并將精力投入到接下來的學(xué)習(xí)之中，這樣的話也能夠努力提升學(xué)習(xí)成績并向其他同學(xué)請教，而我也能夠通過對班干部工作的觀察進一步了解到班長的職責(zé)具體有哪些。
可以說這次競選包含了我和很大的期望自然希望能夠成功，但我也明白自己不具備這方面能力的話也難以在競選中獲得大家的認可，總之我會盡自己的努力向老師和同學(xué)們證明自己能夠成為一名合格的班長。
謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇八
老師，同學(xué)們，大家下午好。
我是__，是一年七班的暫任班長，因此，我今天要來正式競選班長這個職務(wù)。
有的同學(xué)在競選班委時，總是喜歡說自己干過什么，但我不，好漢不提當(dāng)年勇，因為他現(xiàn)在還是勇者。在我來到這個臺上以前，我很猶豫，很躊躇，我在思考——我可以在這個班級里起到帶頭作用嗎？同學(xué)們可以支持我的工作嗎？因為在我暫任班長時，我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在一些時候不支持、不配合我的工作，我有些苦惱，惱得是什么呢？從客觀上來講，是不聽我的話，這不是重要的，但這在主觀上影響了班級的榮譽。然而我還是被大多數(shù)同學(xué)的真情感動了，我原本情緒消極，但同學(xué)們的鼓勵和支持使我又一次來到了這里，競選一年七班新一任班長。
那么，如果我當(dāng)選了班長，我會在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，主動參加學(xué)校的各項活動，帶動同學(xué)們的積極性，在管理方面，我不會十分苛刻，我會“曉之以理，動之以情”，辦實事講道理，講究以理服人。我希望大家見到我會有一種親切感，而不是恐懼?！叭藷o完人，金無足赤”，你我都會有缺點，我希望我們能夠互幫互助，用全面的、發(fā)展的眼光看待每個人。有意見，就提出來，我們要正確的對待自身的錯誤。
無論是誰當(dāng)選班長，我希望大家都要尊重他，聽取他的正確教導(dǎo)，畢竟他是你們發(fā)自內(nèi)心推選出來的榜樣。希望大家可以投我神圣的一票，謝謝。
競聘班長的發(fā)言稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是四四班的孟__。我想要競選班長這個職位。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！痹谖疫@個年齡可以理解為：“不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生?！彼裕覐囊荒昙壘头浅Ｏ肽墚?dāng)上班長，希望老師、同學(xué)能給我一個機會，如果我當(dāng)上班長一定能做到以下幾點：
一.會在管好班級的情況下，讓成績平穩(wěn)，不會一落千丈，為同學(xué)們樹立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二.我永遠不會拖班級的后腿，但我會盡自己的所能為班級爭光，為班級多添一份榮耀。
三.我會為班級做事，每一次班里需要幫助我就會第一個幫助班級。
四.嚴(yán)于律己，為同學(xué)樹立好榜樣，使同學(xué)們形成積極向上的態(tài)度。
五.既能水載舟，亦能覆舟，就要和同學(xué)們友好相處，絕不會因為我是班長而覺得自己高人一等，驕傲自滿。
六.我會和其他委員合作，配合做好班里每一件事，幫老師出主意，想辦法多做事，讓同學(xué)們滿意，讓老師放心。
如果沒有競選成功，說明我還有不足之處，但不要灰心，喪氣，把我的缺點改正。正所謂，人外有人，天外有天，請同學(xué)們相信我，我會用行動告訴你們的選擇沒有錯。
親愛的同學(xué)，請投給我神圣的一票吧！
競聘班長的發(fā)言稿篇十
敬愛的`老師、親愛的伙伴們：
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!
班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。
所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
競聘班長的發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自705辦的陳__。有幸能參加這次“十佳班長”競選活動，我很開心。這幾個月的學(xué)習(xí)生活，一路走來雖然不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻。
記得，剛開始我擔(dān)任班長的時候，班級的衛(wèi)生總是做不到很好。一開始采取的方法是：同學(xué)們輪流做衛(wèi)生。剛開始，同學(xué)們互相不認識，檢查衛(wèi)生來很吃力！常常衛(wèi)生做完了，還有個別區(qū)域沒有人做，也不知道是誰在偷懶。雖然我也時常加入他們，做衛(wèi)生。但衛(wèi)生總是得不到高分。
我們班學(xué)習(xí)分了小組，實行了小組長負責(zé)制，當(dāng)時我心里就想為什么不按小組來做衛(wèi)生，我可以監(jiān)督勞動委員，勞動委員督促組長，再由組長去分配任務(wù)監(jiān)督組員，這樣不僅方便管理，而且還可以通過加分減分，調(diào)動同學(xué)們的'勞動積極性。
于是，我把這個想法告訴了班主任高老師，他也同意了我的想法，并讓我們馬上實行，很快我們班衛(wèi)生情況有了很快的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們班每天衛(wèi)生都做得很好。
這件事告訴我們班干部，為班級做事，不僅僅要用力，重要的是要用心、用腦。這樣才能更好的盡到自己的責(zé)任。
我知道，再多華麗的語言，也只不過是以一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。今天，我努力爭取這份榮譽，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個位置上，為學(xué)校，為同學(xué)獻出一份自己的力量！希望大家能夠支持我，謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸能夠站在講臺上發(fā)表演講，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也離不開老師和同學(xué)們的支持與鼓勵!
班長是很多同學(xué)都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來承擔(dān)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我一定會盡最大的努力!工作鍛煉了我，生活造就了我。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。 所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心成為一名優(yōu)秀的班長，我的學(xué)習(xí)成績并不差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
班長是老師和學(xué)生之間的橋梁，可以向老師提出合理的建議，向?qū)W生傳達老師的困難，我會主動為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)。給我一個鍛煉的機會，我會經(jīng)得起考驗，我相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的智力，我們班的工作一定會很好，我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!
競聘班長的發(fā)言稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
你們好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人卻少不了競爭。今天我走上講臺的唯一的目的就是競選“班級元首”班長的職位，雖然有些人對班長的職位虎視眈眈，但是以我四年的“班長之旅”我相信我還可以繼續(xù)勝任。
謝謝大家。
競聘班長的發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫xx。做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，不敢舉手。
想通過這次競選班長的機會鍛煉自己，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。
假如我真的當(dāng)選班長，我會和其他班干部齊心協(xié)力的搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生和個別同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的.活動，增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時，我會組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績差的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的好幫手。有時候，同學(xué)對老師有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，造成了對老師有反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時，我會及時把同學(xué)的意見反饋給老師，也會及時把老師的想法跟同學(xué)溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇十五
大家好，我叫__，今年11歲，我競選的職務(wù)是班長。
俗話說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！睋Q句話說，不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生。班長，顧名思義，為一班之長，班長這個職位非常忙，要操控班上的各種事情，如衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。但我相信我有能力做好班級的各項工作，還有我從來沒干過班長，非常想嘗試一下，希望同學(xué)們能給我這次機會。
對于做班長，我有幾大優(yōu)勢：1、一年級時做過學(xué)習(xí)委員，三年級做過軍體，所以多多少少還是有一定的管理經(jīng)驗的。2、我的學(xué)習(xí)不錯，四、五年級在班上一直都是個佼佼者。3、我的鋼筆字不錯，工整大方，筆畫流暢，就像個筆直的白楊。有了這些優(yōu)勢，我認為自已有很大的把握成功競選。
假如我競選成功了，我會帶領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)全面發(fā)展。自習(xí)課上，我會尊重大家的意見，布置合理的作業(yè)。課間，我會組織大家活動娛樂。在我心中，沒有好差之分，沒有偏見，每個同學(xué)都有享受快樂童年的權(quán)力。但是，我也會像包公那樣大公無私，不會放過一個壞人，也不會冤枉一個好人，讓我們班成為五星級班級。
同學(xué)們，請把那神圣的'一票投給我吧，我不會讓你們失望的！
競聘班長的發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫xx，今天在這里要競選的職務(wù)是班長。
我是一個勇于挑戰(zhàn)，善于探究，充滿自信的學(xué)生。我成績不錯，相信憑著我的勇氣，才干，憑著我堅定的毅力和敢于拼搏的決心，我一定能競選上班長我認為，班長不僅要有管理能力，還要學(xué)會寬容、友愛和進取。寬容能使我胸懷寬廣，不計較小節(jié)，能更好地管理班級；友愛可以使我團結(jié)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)大家身上的優(yōu)點并學(xué)習(xí)；“進取”這個詞每時每刻都在提醒我：要不斷地進步，做一個完美無缺的人。
如果我能當(dāng)上班長，我一定盡可能的為同學(xué)們服務(wù)，多為班集體征得榮譽，為班級體做好每一份工作，獻出自己的一份力量。
競聘班長的發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫__。今天我來競選班長。
俗話說，老公要找興趣相投的，那班長也要找性格相合的。而我在高一這一年中那么多可歌可泣的故事，都證明我和班長這兩個字是十分協(xié)調(diào)的。下面簡述一下我競選班長的理由：
1、作為一個班長，要以身作則，給同學(xué)起表率作用。而這一點，如果大家有幸投我一票，將來老師再不會對你說：“瞅你那熊樣，跟人家班長學(xué)學(xué)。”而且以我為標(biāo)準(zhǔn)，大家會輕松很多。
2、作為一個班長，要博覽群書，廣泛涉獵。數(shù)學(xué)方面，我自出經(jīng)費、時間研究1+1，1+2，1+3，1+4等世界級猜想未果。物理方面，對麥克思韋方程組，費馬定理，伯努利虛功原理有著很深的想法。外語方面，對英國，美國，加拿大，新加坡等國語言有著一定的了解。生物方面，對生理學(xué)和倫理學(xué)有著頗深的造詣。這一切都將成為我的資本，為同學(xué)服務(wù)。
3、作為一個班長，要有善心，樂于助人。一點小事，最能體現(xiàn)一個人的性格。比如說有一天晚上，我遇到一位老婦人在散發(fā)傳單，給我的時候我并沒有厭惡地拒絕，而是善意的接過去。當(dāng)時我的心理是這么掙扎的：“那個婆婆一定有孩子，有孩子一定有老公，要養(yǎng)家糊口，而我接了她一張傳單，她就會多掙一點錢，而如果我不接，當(dāng)她回到老板那里，可能會像賣火柴的小女孩一樣遭人欺凌，餓死街頭。”想到這我熱淚盈眶，我想：“如果每個人都像我一樣，地球上會多和諧多美好，地球上的游戲產(chǎn)業(yè)不就發(fā)展壯大了嗎？”
4、作為一個班長，要勇于看到自己的錯誤，并努力改正。我原來和大多數(shù)新生一樣，來到一中之后內(nèi)心羞澀，不敢說話，可我并沒有甘于寂寞。我努力鍛煉自己，讓自己敢于在大家面前表達自己那顆火辣辣的心?，F(xiàn)在我在這里就是我最大的成功。我相信，一個能積極進取的人是有能力當(dāng)好這個班長的。
5、作為一個班長，要能堅持原則，拒絕誘惑。當(dāng)初來到一中住校時，學(xué)校給了我們很大的自由，我愛玩游戲，可我知道玩游戲是不好的。所以我就克制自己，并采取一系列措施限制自己玩游戲的時間。最后我成功了，我在數(shù)學(xué)課上從來不玩游戲！堅忍不拔的毅力，對我處理班上的事務(wù)將會有很大的幫助。
6、作為一個班長，一定要為同學(xué)、為班級謀幸福。比如說，老師覺得我們班兩個同學(xué)講話，而他們也可能講，也可能沒講。在這模糊不清，混沌的時刻，我會挺身而出，捍衛(wèi)同學(xué)的利益，捍衛(wèi)班級的利益。再說個切合實際的例子，比如有一節(jié)活動時間，而__老師要考試，占用同學(xué)時間，這時我會迅速找到__老師，跟它說明，這節(jié)活動對同學(xué)來講有多重要，有多少同學(xué)為此駐守了千年的等候。我會建議物理考試可不可以推延一下，我想這時__老師一定會諒解我們的。
以上就是我覺得我適合班長這個職務(wù)的全部理由。
競聘班長的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、學(xué)員們：
大家早上好！
今天，能夠得到公司領(lǐng)導(dǎo)班主任和學(xué)員的檢驗，我感到非常的榮幸！ 首先介紹我的簡歷及基本情況：我的名字叫李華，來自臨滄市雙江縣，漢族，今年24歲，現(xiàn)是團員。20xx年初中畢業(yè)后打工了6年。主要打工地是雙江縣、臨滄市和廣東東莞市。先后做過建筑工、汽車維修工、糖廠臨時工、五金廠磨光員等。打工生涯，在意志和毅力上得到了很好的磨練，同時在很多方面也有了自己獨特的認識和體會。而06年達成愿望，返校學(xué)習(xí)技術(shù)。我性格偏內(nèi)向，善于思考，能夠長時間專注一個事件和問題。我認為，自己的性格特征很符合制漿造紙專業(yè)，需要做的是入行之后主動調(diào)整興趣，把其它的喜好列為業(yè)余。在校期間，先后參加過運動會（獲3000m、800m兩項第二名）、演講比賽（獲第二名）以及校學(xué)生會和入黨積極分子培訓(xùn)班。實習(xí)期間，參加田陽南華紙業(yè)有限公司舉辦的演講比賽。今后將繼續(xù)努力、勇攀高峰。
個人興趣愛好及特長：喜歡書寫、練習(xí)毛筆字、下象棋，特別喜歡看書、看電視。特長：長跑、寫毛筆字和下象棋。知識的自我學(xué)習(xí)方向主要是認識古今、了解中外，增進政治、經(jīng)濟、科技方面相關(guān)知識，洞察世事，協(xié)調(diào)物質(zhì)與精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)高效的把握人生。
我的工作思路，以下歸結(jié)為十條：
一、培養(yǎng)興趣，愛崗敬業(yè)；
二、膽大心細，安全第一；
三、刻苦鉆研，求實創(chuàng)新；
四、認真做事，踏實做人；
五、相互探討，共同進步；
六、樹立標(biāo)榜，影響他人；
七、有質(zhì)有量，超額完成；
八、發(fā)展和諧，追求效率；
九、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造佳績；
十、服務(wù)社會，無私奉獻。
目前，我的管理方法：
一是，不斷提高班組成員在工作和生活中相互關(guān)心、幫助、諒解、忍讓、尊重水平。努力幫助班組成員間建立起深厚的友誼。在這樣一個融洽、和諧氛圍中生活和工作，全體組員的幸福指數(shù)和團結(jié)協(xié)作水平才更能夠提高到一個新的臺階。
二，在另一方面，學(xué)習(xí)實踐5s的管理理念。努力借鑒發(fā)達國家和世界500強企業(yè)的管理技術(shù)和經(jīng)驗，結(jié)合中國國情，跟據(jù)公司情況，實踐創(chuàng)新。
三是，權(quán)衡知識結(jié)構(gòu)，不斷自我完善自我更新。俗話說：一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊，能夠打敗一頭綿羊率領(lǐng)的一群獅子?？梢?，自我管理、自我完善、追求卓越，變成領(lǐng)頭的“獅子”，是管理者成功管理的關(guān)鍵。
到如癡如醉的忘我境界。王慶丁師傅曾經(jīng)對我們說過：“自古天才多狂人，不知道你們學(xué)員里面有沒有這種人”。是呀！不知道我們學(xué)員里面有沒有這種人，有多少這種人。這需要我們學(xué)員今后的努力才能夠 證實。在以后的日子里，我將會努力工作和學(xué)習(xí)，爭取成為臨滄南華紙業(yè)的'生產(chǎn)技術(shù)和管理骨干，最大程度發(fā)揮個人生命的價值，并努力為中國造紙業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
如果此次競選，我能夠勝出，成為一班之長。我將會全力以赴做好各項工作，加強實踐造紙專業(yè)技術(shù)及學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理知識。在成長中揚長補短、自我更新、刻苦鉆研，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望。如果落選了，絕不氣餒、松懈，我將會永遠朝著成功的方向走下去。
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年月日11月2日
競聘班長的發(fā)言稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我是xx，今天我競選的是副班長這一神圣職位。
有句話說得好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。所以，不想當(dāng)班干部的學(xué)生就不是好學(xué)生。我就沖著這句話，有了勇氣上臺來競選班干部。對我而言，副班長這可不僅僅是榮譽，重要的是要樹立一個好榜樣，為班集體和同學(xué)做好服務(wù)。
假如我當(dāng)上了副班長，我一定會嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求其他同學(xué)做到的，我也要做到。虛心接受同學(xué)們的建議，克服自己的缺點。
如果我當(dāng)上了副班長，我一定與班長一起成為老師的得力小助手，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。如果同學(xué)之間有小矛盾，我一定會及時勸說，讓大家更團結(jié)，如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，我一定會熱心幫助。
副班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)們之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學(xué)們的好榜樣。副班長作為一個班集體的帶頭人物，應(yīng)該有能力處理好班級中的任何事務(wù)。
機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
希望大家支持我、相信我，謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、學(xué)員們：
大家早上好！
今天，能夠得到公司領(lǐng)導(dǎo)班主任和學(xué)員的檢驗，我感到非常的榮幸！首先介紹我的簡歷及基本情況：我的名字叫李華，來自臨滄市雙江縣，漢族，今年24歲，現(xiàn)是團員。20xx年初中畢業(yè)后打工了6年。主要打工地是雙江縣、臨滄市和廣東東莞市。先后做過建筑工、汽車維修工、糖廠臨時工、五金廠磨光員等。打工生涯，在意志和毅力上得到了很好的磨練，同時在很多方面也有了自己獨特的認識和體會。而06年達成愿望，返校學(xué)習(xí)技術(shù)。我性格偏內(nèi)向，善于思考，能夠長時間專注一個事件和問題。我認為，自己的性格特征很符合制漿造紙專業(yè)，需要做的是入行之后主動調(diào)整興趣，把其它的喜好列為業(yè)余。在校期間，先后參加過運動會（獲3000m、800m兩項第二名）、演講比賽（獲第二名）以及校學(xué)生會和入黨積極分子培訓(xùn)班。實習(xí)期間，參加田陽南華紙業(yè)有限公司舉辦的演講比賽。今后將繼續(xù)努力、勇攀高峰。
個人興趣愛好及特長：喜歡書寫、練習(xí)毛筆字、下象棋，特別喜歡看書、看電視。特長：長跑、寫毛筆字和下象棋。知識的自我學(xué)習(xí)方向主要是認識古今、了解中外，增進政治、經(jīng)濟、科技方面相關(guān)知識，洞察世事，協(xié)調(diào)物質(zhì)與精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)高效的'把握人生。
我的工作思路，以下歸結(jié)為十條：
一、培養(yǎng)興趣，愛崗敬業(yè)；
二、膽大心細，安全第一；
三、刻苦鉆研，求實創(chuàng)新；
四、認真做事，踏實做人；
五、相互探討，共同進步；
六、樹立標(biāo)榜，影響他人；
七、有質(zhì)有量，超額完成；
八、發(fā)展和諧，追求效率；
九、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造佳績；
十、服務(wù)社會，無私奉獻。
目前，我的管理方法：
一是，不斷提高班組成員在工作和生活中相互關(guān)心、幫助、諒解、忍讓、尊重水平。努力幫助班組成員間建立起深厚的友誼。在這樣一個融洽、和諧氛圍中生活和工作，全體組員的幸福指數(shù)和團結(jié)協(xié)作水平才更能夠提高到一個新的臺階。
二，在另一方面，學(xué)習(xí)實踐5s的管理理念。努力借鑒發(fā)達國家和世界500強企業(yè)的管理技術(shù)和經(jīng)驗，結(jié)合中國國情，跟據(jù)公司情況，實踐創(chuàng)新。
三是，權(quán)衡知識結(jié)構(gòu)，不斷自我完善自我更新。俗話說：一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊，能夠打敗一頭綿羊率領(lǐng)的一群獅子?？梢?，自我管理、自我完善、追求卓越，變成領(lǐng)頭的“獅子”，是管理者成功管理的關(guān)鍵。
到如癡如醉的忘我境界。王慶丁師傅曾經(jīng)對我們說過：“自古天才多狂人，不知道你們學(xué)員里面有沒有這種人”。是呀！不知道我們學(xué)員里面有沒有這種人，有多少這種人。這需要我們學(xué)員今后的努力才能夠證實。在以后的日子里，我將會努力工作和學(xué)習(xí)，爭取成為臨滄南華紙業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和管理骨干，最大程度發(fā)揮個人生命的價值，并努力為中國造紙業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
如果此次競選，我能夠勝出，成為一班之長。我將會全力以赴做好各項工作，加強實踐造紙專業(yè)技術(shù)及學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理知識。在成長中揚長補短、自我更新、刻苦鉆研，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望。如果落選了，絕不氣餒、松懈，我將會永遠朝著成功的方向走下去。
此致
敬禮
自薦人：xxx。
20xx年月日11月2日。
競聘班長的發(fā)言稿篇二十一
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我叫xxx。能參加這次班長選舉，我非常高興。
我的性格內(nèi)向，膽子不大，做事經(jīng)常丟三落四。在學(xué)校，老師叫同學(xué)回答問題，我也不敢舉手，害怕說錯?，F(xiàn)在，我想通過這次競選的機會，鍛煉自己，使自己成為一個活潑、開朗樂觀的孩子。
如果我真的`當(dāng)選了班長，我會和其他干部一起，搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護班級的榮譽，開展各種各樣的活動，增強同學(xué)的集體榮譽感。同時，我會和學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績都提高。如果同學(xué)有想和老師說的話不敢說出來，我就會把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會把老師的話傳給同學(xué)。這樣我們的班級就會是個優(yōu)秀的班級了。
如果我落選了，那就證明我還有缺點，我會改正自己的缺點，爭取進步，決不氣餒，下次再選。
謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是此次活動的競選人姜佳祺，這次我要競選的崗位是”日班長”。因為’日班長”在我們的班級里管理著班級的學(xué)習(xí)情況和班風(fēng)班貌，是一個十分重要的角色。
”日班長”是老師的助手，一個許多同學(xué)向往的角色，需要一個有責(zé)任，有能力的人來擔(dān)當(dāng)。營銷大王戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。我有信心當(dāng)好日班長。首先我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，且在集體中有一定威信和影響力；其次，我有也管理班級的能力以及足夠的經(jīng)驗。從二年級開始，我便開始當(dāng)任日班長，并且獲得了老師，同學(xué)的贊賞。我活潑，聰明，又擁有很強的責(zé)任感。為了班級和同學(xué)們，我盡心盡力，幫助老師、同學(xué)們做事，為班級出力，從來不會馬虎，定讓最美班級的嘉冠戴在我們班的頭上，讓門口那一朵燦爛的花朵永駐五（2）班。
如果我競選成功，當(dāng)上了日班長這個光榮職務(wù)，我一定會付出比之前更大的努力去幫助同學(xué)：在學(xué)習(xí)上不懂得就可以來問我，我十分樂意當(dāng)同學(xué)們的“小老師”。解決不了的難題也可以來找我，我很樂意為大家共同排憂解難。我還會更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們成為一個團結(jié)向上、積極進取的集體。今天，既然站在了這里，我將用自己的實際行動證明自己的能力。有人說過：“既然是花，就要綻放；既然是樹，就要長成棟梁；哪怕是塊石頭，也要鋪出大路?！奔热皇前喔刹浚揖鸵蔀橐幻錾摹叭瞻嚅L”，讓我們五年級二班成為馬鞍山實驗小學(xué)最優(yōu)秀的班集！
同學(xué)們，請多多支持我吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進！謝謝大家，我的演講完畢。
競聘班長的發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我以前一直是班上的好班干部。這次，我又要來競選班長了！
首先，我要感謝大家以前給我的支持，我不會辜負你們的期望的。我一定會盡全力去爭奪班長這個職位。其實，我也想聽聽同學(xué)們對我的意見，我以后也好改正錯誤，給同學(xué)們做個榜樣。
閑話不多說了，下面給大家說說我的競選目的。一：我認為競選班長有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭班長這個崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。二：班上有一些學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)，我想幫助他們。因為，畢竟現(xiàn)在是五年級啦，在這樣拖下去，不是個事兒啊。我不禁希望自己能在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣方面進步，還希望所有的同學(xué)和我一起進步，我想大家一起有福同享、有難同當(dāng)，我要把大家凝聚成一個真正的大家庭。第三：我想聽聽同學(xué)對我的優(yōu)點和缺點的看法，我很樂意接受。
在我以前當(dāng)班干部的時候，也有很多不足和做的不妥善的地方，我自己也深刻地認識到這方面問題，希望大家給予我?guī)椭屠斫?。我一定會?yán)格要求自己，做一個合格的好班干部。
如有這次有幸競選成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持結(jié)合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面。如果我競選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
如果你相信我的話，請投我一票。謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫鄔曉明，相信大家對這個名字一定不陌生吧!今天，站在這個講臺上，我自信地告訴大家：“我競選的職務(wù)是班長!”
我擔(dān)任班長已有幾年了，在管理方面有一定的管理和經(jīng)驗。遇到突發(fā)事件能及時告訴老師并解決;班里的最新情況能及時向老師反映;收發(fā)作業(yè)、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦!
我對同學(xué)們也很好。當(dāng)同學(xué)們有困難時，我會義不容辭地去幫助他渡過難關(guān);當(dāng)同學(xué)們有不懂的問題，我總是細心地為他們講解;當(dāng)同學(xué)們遇到煩心事時，我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態(tài)，協(xié)助他解決煩心事;下課時，我總是和同學(xué)們一起嬉戲玩耍，放松身心。
競聘班長的發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是__。為競選班長一職，我站在這里，接受大家的評閱。
剛開學(xué)，同學(xué)們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢？我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。
從小學(xué)到初中，我當(dāng)了很多年的班干，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說，我的大多數(shù)職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務(wù)，很大程度上班級事務(wù)還是班主任一肩挑。因為我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔(dān)任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養(yǎng)活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班干，不僅是為了服務(wù)于班級，也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這里的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。
我的自我評價是一分為二的，我的優(yōu)點是絕對的認真負責(zé)，交給我的事我會一直惦記著，然后盡我努力做好。記得初中時宣傳委員將布置黑板報的工作交給我，不是夸張，不論忙里閑里，我都想著版怎么排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點忙，提供一些創(chuàng)意。例如板報的形式可以模仿博客啦，標(biāo)題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連接啦，等等。
我也是一個踏實穩(wěn)重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學(xué)對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜。恩，以后也會一直“靠譜”下去的。
我還擅長傾聽，會換位思考，所以我也善于調(diào)解各方面矛盾，是個協(xié)調(diào)者。
我還有一個特點是謹(jǐn)慎，下決定前總會權(quán)衡再三，這或許是優(yōu)點，也是缺點。優(yōu)，在于我不易沖動；缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。
印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風(fēng)風(fēng)火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重，做事認真負責(zé)，想好了再行動的人，我或許缺乏某些優(yōu)秀品質(zhì)，但并不阻礙我另成一種風(fēng)格。每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學(xué)都值得為之奮斗的、團結(jié)的、上進的、大家的集體。若我當(dāng)上班長，我將讓同學(xué)們有充分發(fā)揮自己才干的機會，提供共同進步的空間。例如，在班上開設(shè)信箱，同學(xué)們的各種建議想法都可以投入，進行交流；決定班級事務(wù)時不僅班干內(nèi)部進行討論也更注重同學(xué)們的意見。讓每個同學(xué)都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個，而更多的是作為一個協(xié)調(diào)者與合作者而存在。這是我的風(fēng)格，若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。
我想你們已經(jīng)對我有了較充分的了解，而決定權(quán)在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。
競聘班長的發(fā)言稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫費__。今天很榮幸走向講臺和那么多樂意為班級做貢獻的同學(xué)們一道，競選班長職位。我想：我將用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處，幫助同學(xué)們和709班共同努力進步。
我想我該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾，工作鍛煉了我，生活造就了我，戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，你要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)?！?BR> 如果我競選成功當(dāng)上班長，我會嚴(yán)格的要求自己，盡自己的力量為同學(xué)們服務(wù)，積極做好老師的“左右手”，維護班里的紀(jì)律，發(fā)揮我們每個人的長處。是我們班級成為一個拳頭，成為一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
如果我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這份職務(wù)，與同學(xué)們互幫互助。馬行千里知其否為良駒，人經(jīng)百事知其否為棟梁。我會用自己的實際行動來證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路。
如果我競選失敗了，落選了，我也不會灰心，這說明我離班長的標(biāo)準(zhǔn)還差一段距離，我要取長補短，不斷地完善自己。
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇六
班長演講稿600字二：競選班長演講稿600字(589字)。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
自從擔(dān)任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向老師同學(xué)表示衷心的感謝!
假如我是班長，我愿當(dāng)一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)!盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊，讓所有人可了老師能真切地感受到，來自五(__)班井然有序的班級管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當(dāng)上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學(xué)的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責(zé)，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。
如果我當(dāng)選班長，我將帶領(lǐng)大家對班級做出應(yīng)有的責(zé)任的同時，對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場所，讓每一同學(xué)的良好的戲給享家庭、向社會輻射!
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當(dāng)選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴!
同學(xué)們，請給我一點力量與動力，我會帶領(lǐng)五(__)班向美好的未來前進。謝謝大家!
競聘班長的發(fā)言稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠在老師和同學(xué)們的見證下競選我班的班長職務(wù)，事實上很久以前我便在為這次競選做準(zhǔn)備并希望能夠得到大家的支持，對我而言班長職務(wù)既是一種榮譽也意味著肩上將會背負著重要的責(zé)任，但我也有了承擔(dān)起這份責(zé)任的義務(wù)并希望在競選過程中得到老師和同學(xué)們的支持。
由于我在小學(xué)階段曾擔(dān)任過班長的緣故從而有著這方面的經(jīng)驗，作為老師在班級管理工作中的助手自然能夠為了班級的發(fā)展著想，而我也能夠通過對以往擔(dān)任班長的經(jīng)歷明白這個職務(wù)的職責(zé)所在，換位思考也讓我明白了老師對這次班干部競選的事情是比較重視的，我也希望自己能夠在初中生涯有所作為從而創(chuàng)造令人滿意的成就，若是繼續(xù)碌碌無為下去的話則很有可能會讓將來的自己對此感到后悔，所以我在步入初中以后便希望能夠通過學(xué)習(xí)或班級工作中的努力為老師分憂，有著這樣的想法并積極投入到班級工作中讓我相信自己能夠做好。
若成功競選為班長自然會珍惜這個難得的機會并認真做好工作，我明白想要在這么多競選者中脫穎而出還是很不容易的，因此我得積極做好班級工作才不會辜負領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的信任，我會制定好這學(xué)期的工作計劃并認真遵從班主任老師的指示，通過學(xué)校紀(jì)律的遵守來幫助自己在后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中有所成就，秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對班長工作的完成來說也是比較重要的，另外我也會配合好其他班干部來為班級的發(fā)展出謀劃策，處于班長這個職位的我也會為了班級的發(fā)展來貢獻出屬于自己的力量。
即便不幸落選也會認真分析自身的問題并加以改進，我相信老師和同學(xué)們的眼光只會選擇最適合這個職務(wù)的人選進行投票，無論結(jié)果如何都將能體現(xiàn)出公正性自然要對此表示服氣，而我也會積極檢討自身在平時的學(xué)習(xí)中是否存在不妥之處，至少我想要盡快振作起來并將精力投入到接下來的學(xué)習(xí)之中，這樣的話也能夠努力提升學(xué)習(xí)成績并向其他同學(xué)請教，而我也能夠通過對班干部工作的觀察進一步了解到班長的職責(zé)具體有哪些。
可以說這次競選包含了我和很大的期望自然希望能夠成功，但我也明白自己不具備這方面能力的話也難以在競選中獲得大家的認可，總之我會盡自己的努力向老師和同學(xué)們證明自己能夠成為一名合格的班長。
謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇八
老師，同學(xué)們，大家下午好。
我是__，是一年七班的暫任班長，因此，我今天要來正式競選班長這個職務(wù)。
有的同學(xué)在競選班委時，總是喜歡說自己干過什么，但我不，好漢不提當(dāng)年勇，因為他現(xiàn)在還是勇者。在我來到這個臺上以前，我很猶豫，很躊躇，我在思考——我可以在這個班級里起到帶頭作用嗎？同學(xué)們可以支持我的工作嗎？因為在我暫任班長時，我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在一些時候不支持、不配合我的工作，我有些苦惱，惱得是什么呢？從客觀上來講，是不聽我的話，這不是重要的，但這在主觀上影響了班級的榮譽。然而我還是被大多數(shù)同學(xué)的真情感動了，我原本情緒消極，但同學(xué)們的鼓勵和支持使我又一次來到了這里，競選一年七班新一任班長。
那么，如果我當(dāng)選了班長，我會在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，主動參加學(xué)校的各項活動，帶動同學(xué)們的積極性，在管理方面，我不會十分苛刻，我會“曉之以理，動之以情”，辦實事講道理，講究以理服人。我希望大家見到我會有一種親切感，而不是恐懼?！叭藷o完人，金無足赤”，你我都會有缺點，我希望我們能夠互幫互助，用全面的、發(fā)展的眼光看待每個人。有意見，就提出來，我們要正確的對待自身的錯誤。
無論是誰當(dāng)選班長，我希望大家都要尊重他，聽取他的正確教導(dǎo)，畢竟他是你們發(fā)自內(nèi)心推選出來的榜樣。希望大家可以投我神圣的一票，謝謝。
競聘班長的發(fā)言稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是四四班的孟__。我想要競選班長這個職位。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！痹谖疫@個年齡可以理解為：“不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生?！彼裕覐囊荒昙壘头浅Ｏ肽墚?dāng)上班長，希望老師、同學(xué)能給我一個機會，如果我當(dāng)上班長一定能做到以下幾點：
一.會在管好班級的情況下，讓成績平穩(wěn)，不會一落千丈，為同學(xué)們樹立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二.我永遠不會拖班級的后腿，但我會盡自己的所能為班級爭光，為班級多添一份榮耀。
三.我會為班級做事，每一次班里需要幫助我就會第一個幫助班級。
四.嚴(yán)于律己，為同學(xué)樹立好榜樣，使同學(xué)們形成積極向上的態(tài)度。
五.既能水載舟，亦能覆舟，就要和同學(xué)們友好相處，絕不會因為我是班長而覺得自己高人一等，驕傲自滿。
六.我會和其他委員合作，配合做好班里每一件事，幫老師出主意，想辦法多做事，讓同學(xué)們滿意，讓老師放心。
如果沒有競選成功，說明我還有不足之處，但不要灰心，喪氣，把我的缺點改正。正所謂，人外有人，天外有天，請同學(xué)們相信我，我會用行動告訴你們的選擇沒有錯。
親愛的同學(xué)，請投給我神圣的一票吧！
競聘班長的發(fā)言稿篇十
敬愛的`老師、親愛的伙伴們：
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!
班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。
所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
競聘班長的發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自705辦的陳__。有幸能參加這次“十佳班長”競選活動，我很開心。這幾個月的學(xué)習(xí)生活，一路走來雖然不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻。
記得，剛開始我擔(dān)任班長的時候，班級的衛(wèi)生總是做不到很好。一開始采取的方法是：同學(xué)們輪流做衛(wèi)生。剛開始，同學(xué)們互相不認識，檢查衛(wèi)生來很吃力！常常衛(wèi)生做完了，還有個別區(qū)域沒有人做，也不知道是誰在偷懶。雖然我也時常加入他們，做衛(wèi)生。但衛(wèi)生總是得不到高分。
我們班學(xué)習(xí)分了小組，實行了小組長負責(zé)制，當(dāng)時我心里就想為什么不按小組來做衛(wèi)生，我可以監(jiān)督勞動委員，勞動委員督促組長，再由組長去分配任務(wù)監(jiān)督組員，這樣不僅方便管理，而且還可以通過加分減分，調(diào)動同學(xué)們的'勞動積極性。
于是，我把這個想法告訴了班主任高老師，他也同意了我的想法，并讓我們馬上實行，很快我們班衛(wèi)生情況有了很快的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們班每天衛(wèi)生都做得很好。
這件事告訴我們班干部，為班級做事，不僅僅要用力，重要的是要用心、用腦。這樣才能更好的盡到自己的責(zé)任。
我知道，再多華麗的語言，也只不過是以一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。今天，我努力爭取這份榮譽，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個位置上，為學(xué)校，為同學(xué)獻出一份自己的力量！希望大家能夠支持我，謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸能夠站在講臺上發(fā)表演講，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也離不開老師和同學(xué)們的支持與鼓勵!
班長是很多同學(xué)都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來承擔(dān)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我一定會盡最大的努力!工作鍛煉了我，生活造就了我。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。 所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心成為一名優(yōu)秀的班長，我的學(xué)習(xí)成績并不差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
班長是老師和學(xué)生之間的橋梁，可以向老師提出合理的建議，向?qū)W生傳達老師的困難，我會主動為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)。給我一個鍛煉的機會，我會經(jīng)得起考驗，我相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的智力，我們班的工作一定會很好，我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!
競聘班長的發(fā)言稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
你們好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人卻少不了競爭。今天我走上講臺的唯一的目的就是競選“班級元首”班長的職位，雖然有些人對班長的職位虎視眈眈，但是以我四年的“班長之旅”我相信我還可以繼續(xù)勝任。
謝謝大家。
競聘班長的發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫xx。做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，不敢舉手。
想通過這次競選班長的機會鍛煉自己，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。
假如我真的當(dāng)選班長，我會和其他班干部齊心協(xié)力的搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生和個別同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的.活動，增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時，我會組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績差的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的好幫手。有時候，同學(xué)對老師有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，造成了對老師有反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時，我會及時把同學(xué)的意見反饋給老師，也會及時把老師的想法跟同學(xué)溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇十五
大家好，我叫__，今年11歲，我競選的職務(wù)是班長。
俗話說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！睋Q句話說，不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生。班長，顧名思義，為一班之長，班長這個職位非常忙，要操控班上的各種事情，如衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。但我相信我有能力做好班級的各項工作，還有我從來沒干過班長，非常想嘗試一下，希望同學(xué)們能給我這次機會。
對于做班長，我有幾大優(yōu)勢：1、一年級時做過學(xué)習(xí)委員，三年級做過軍體，所以多多少少還是有一定的管理經(jīng)驗的。2、我的學(xué)習(xí)不錯，四、五年級在班上一直都是個佼佼者。3、我的鋼筆字不錯，工整大方，筆畫流暢，就像個筆直的白楊。有了這些優(yōu)勢，我認為自已有很大的把握成功競選。
假如我競選成功了，我會帶領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)全面發(fā)展。自習(xí)課上，我會尊重大家的意見，布置合理的作業(yè)。課間，我會組織大家活動娛樂。在我心中，沒有好差之分，沒有偏見，每個同學(xué)都有享受快樂童年的權(quán)力。但是，我也會像包公那樣大公無私，不會放過一個壞人，也不會冤枉一個好人，讓我們班成為五星級班級。
同學(xué)們，請把那神圣的'一票投給我吧，我不會讓你們失望的！
競聘班長的發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫xx，今天在這里要競選的職務(wù)是班長。
我是一個勇于挑戰(zhàn)，善于探究，充滿自信的學(xué)生。我成績不錯，相信憑著我的勇氣，才干，憑著我堅定的毅力和敢于拼搏的決心，我一定能競選上班長我認為，班長不僅要有管理能力，還要學(xué)會寬容、友愛和進取。寬容能使我胸懷寬廣，不計較小節(jié)，能更好地管理班級；友愛可以使我團結(jié)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)大家身上的優(yōu)點并學(xué)習(xí)；“進取”這個詞每時每刻都在提醒我：要不斷地進步，做一個完美無缺的人。
如果我能當(dāng)上班長，我一定盡可能的為同學(xué)們服務(wù)，多為班集體征得榮譽，為班級體做好每一份工作，獻出自己的一份力量。
競聘班長的發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫__。今天我來競選班長。
俗話說，老公要找興趣相投的，那班長也要找性格相合的。而我在高一這一年中那么多可歌可泣的故事，都證明我和班長這兩個字是十分協(xié)調(diào)的。下面簡述一下我競選班長的理由：
1、作為一個班長，要以身作則，給同學(xué)起表率作用。而這一點，如果大家有幸投我一票，將來老師再不會對你說：“瞅你那熊樣，跟人家班長學(xué)學(xué)。”而且以我為標(biāo)準(zhǔn)，大家會輕松很多。
2、作為一個班長，要博覽群書，廣泛涉獵。數(shù)學(xué)方面，我自出經(jīng)費、時間研究1+1，1+2，1+3，1+4等世界級猜想未果。物理方面，對麥克思韋方程組，費馬定理，伯努利虛功原理有著很深的想法。外語方面，對英國，美國，加拿大，新加坡等國語言有著一定的了解。生物方面，對生理學(xué)和倫理學(xué)有著頗深的造詣。這一切都將成為我的資本，為同學(xué)服務(wù)。
3、作為一個班長，要有善心，樂于助人。一點小事，最能體現(xiàn)一個人的性格。比如說有一天晚上，我遇到一位老婦人在散發(fā)傳單，給我的時候我并沒有厭惡地拒絕，而是善意的接過去。當(dāng)時我的心理是這么掙扎的：“那個婆婆一定有孩子，有孩子一定有老公，要養(yǎng)家糊口，而我接了她一張傳單，她就會多掙一點錢，而如果我不接，當(dāng)她回到老板那里，可能會像賣火柴的小女孩一樣遭人欺凌，餓死街頭。”想到這我熱淚盈眶，我想：“如果每個人都像我一樣，地球上會多和諧多美好，地球上的游戲產(chǎn)業(yè)不就發(fā)展壯大了嗎？”
4、作為一個班長，要勇于看到自己的錯誤，并努力改正。我原來和大多數(shù)新生一樣，來到一中之后內(nèi)心羞澀，不敢說話，可我并沒有甘于寂寞。我努力鍛煉自己，讓自己敢于在大家面前表達自己那顆火辣辣的心?，F(xiàn)在我在這里就是我最大的成功。我相信，一個能積極進取的人是有能力當(dāng)好這個班長的。
5、作為一個班長，要能堅持原則，拒絕誘惑。當(dāng)初來到一中住校時，學(xué)校給了我們很大的自由，我愛玩游戲，可我知道玩游戲是不好的。所以我就克制自己，并采取一系列措施限制自己玩游戲的時間。最后我成功了，我在數(shù)學(xué)課上從來不玩游戲！堅忍不拔的毅力，對我處理班上的事務(wù)將會有很大的幫助。
6、作為一個班長，一定要為同學(xué)、為班級謀幸福。比如說，老師覺得我們班兩個同學(xué)講話，而他們也可能講，也可能沒講。在這模糊不清，混沌的時刻，我會挺身而出，捍衛(wèi)同學(xué)的利益，捍衛(wèi)班級的利益。再說個切合實際的例子，比如有一節(jié)活動時間，而__老師要考試，占用同學(xué)時間，這時我會迅速找到__老師，跟它說明，這節(jié)活動對同學(xué)來講有多重要，有多少同學(xué)為此駐守了千年的等候。我會建議物理考試可不可以推延一下，我想這時__老師一定會諒解我們的。
以上就是我覺得我適合班長這個職務(wù)的全部理由。
競聘班長的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、學(xué)員們：
大家早上好！
今天，能夠得到公司領(lǐng)導(dǎo)班主任和學(xué)員的檢驗，我感到非常的榮幸！ 首先介紹我的簡歷及基本情況：我的名字叫李華，來自臨滄市雙江縣，漢族，今年24歲，現(xiàn)是團員。20xx年初中畢業(yè)后打工了6年。主要打工地是雙江縣、臨滄市和廣東東莞市。先后做過建筑工、汽車維修工、糖廠臨時工、五金廠磨光員等。打工生涯，在意志和毅力上得到了很好的磨練，同時在很多方面也有了自己獨特的認識和體會。而06年達成愿望，返校學(xué)習(xí)技術(shù)。我性格偏內(nèi)向，善于思考，能夠長時間專注一個事件和問題。我認為，自己的性格特征很符合制漿造紙專業(yè)，需要做的是入行之后主動調(diào)整興趣，把其它的喜好列為業(yè)余。在校期間，先后參加過運動會（獲3000m、800m兩項第二名）、演講比賽（獲第二名）以及校學(xué)生會和入黨積極分子培訓(xùn)班。實習(xí)期間，參加田陽南華紙業(yè)有限公司舉辦的演講比賽。今后將繼續(xù)努力、勇攀高峰。
個人興趣愛好及特長：喜歡書寫、練習(xí)毛筆字、下象棋，特別喜歡看書、看電視。特長：長跑、寫毛筆字和下象棋。知識的自我學(xué)習(xí)方向主要是認識古今、了解中外，增進政治、經(jīng)濟、科技方面相關(guān)知識，洞察世事，協(xié)調(diào)物質(zhì)與精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)高效的把握人生。
我的工作思路，以下歸結(jié)為十條：
一、培養(yǎng)興趣，愛崗敬業(yè)；
二、膽大心細，安全第一；
三、刻苦鉆研，求實創(chuàng)新；
四、認真做事，踏實做人；
五、相互探討，共同進步；
六、樹立標(biāo)榜，影響他人；
七、有質(zhì)有量，超額完成；
八、發(fā)展和諧，追求效率；
九、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造佳績；
十、服務(wù)社會，無私奉獻。
目前，我的管理方法：
一是，不斷提高班組成員在工作和生活中相互關(guān)心、幫助、諒解、忍讓、尊重水平。努力幫助班組成員間建立起深厚的友誼。在這樣一個融洽、和諧氛圍中生活和工作，全體組員的幸福指數(shù)和團結(jié)協(xié)作水平才更能夠提高到一個新的臺階。
二，在另一方面，學(xué)習(xí)實踐5s的管理理念。努力借鑒發(fā)達國家和世界500強企業(yè)的管理技術(shù)和經(jīng)驗，結(jié)合中國國情，跟據(jù)公司情況，實踐創(chuàng)新。
三是，權(quán)衡知識結(jié)構(gòu)，不斷自我完善自我更新。俗話說：一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊，能夠打敗一頭綿羊率領(lǐng)的一群獅子?？梢?，自我管理、自我完善、追求卓越，變成領(lǐng)頭的“獅子”，是管理者成功管理的關(guān)鍵。
到如癡如醉的忘我境界。王慶丁師傅曾經(jīng)對我們說過：“自古天才多狂人，不知道你們學(xué)員里面有沒有這種人”。是呀！不知道我們學(xué)員里面有沒有這種人，有多少這種人。這需要我們學(xué)員今后的努力才能夠 證實。在以后的日子里，我將會努力工作和學(xué)習(xí)，爭取成為臨滄南華紙業(yè)的'生產(chǎn)技術(shù)和管理骨干，最大程度發(fā)揮個人生命的價值，并努力為中國造紙業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
如果此次競選，我能夠勝出，成為一班之長。我將會全力以赴做好各項工作，加強實踐造紙專業(yè)技術(shù)及學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理知識。在成長中揚長補短、自我更新、刻苦鉆研，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望。如果落選了，絕不氣餒、松懈，我將會永遠朝著成功的方向走下去。
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年月日11月2日
競聘班長的發(fā)言稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我是xx，今天我競選的是副班長這一神圣職位。
有句話說得好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。所以，不想當(dāng)班干部的學(xué)生就不是好學(xué)生。我就沖著這句話，有了勇氣上臺來競選班干部。對我而言，副班長這可不僅僅是榮譽，重要的是要樹立一個好榜樣，為班集體和同學(xué)做好服務(wù)。
假如我當(dāng)上了副班長，我一定會嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求其他同學(xué)做到的，我也要做到。虛心接受同學(xué)們的建議，克服自己的缺點。
如果我當(dāng)上了副班長，我一定與班長一起成為老師的得力小助手，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。如果同學(xué)之間有小矛盾，我一定會及時勸說，讓大家更團結(jié)，如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，我一定會熱心幫助。
副班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)們之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學(xué)們的好榜樣。副班長作為一個班集體的帶頭人物，應(yīng)該有能力處理好班級中的任何事務(wù)。
機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
希望大家支持我、相信我，謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、學(xué)員們：
大家早上好！
今天，能夠得到公司領(lǐng)導(dǎo)班主任和學(xué)員的檢驗，我感到非常的榮幸！首先介紹我的簡歷及基本情況：我的名字叫李華，來自臨滄市雙江縣，漢族，今年24歲，現(xiàn)是團員。20xx年初中畢業(yè)后打工了6年。主要打工地是雙江縣、臨滄市和廣東東莞市。先后做過建筑工、汽車維修工、糖廠臨時工、五金廠磨光員等。打工生涯，在意志和毅力上得到了很好的磨練，同時在很多方面也有了自己獨特的認識和體會。而06年達成愿望，返校學(xué)習(xí)技術(shù)。我性格偏內(nèi)向，善于思考，能夠長時間專注一個事件和問題。我認為，自己的性格特征很符合制漿造紙專業(yè)，需要做的是入行之后主動調(diào)整興趣，把其它的喜好列為業(yè)余。在校期間，先后參加過運動會（獲3000m、800m兩項第二名）、演講比賽（獲第二名）以及校學(xué)生會和入黨積極分子培訓(xùn)班。實習(xí)期間，參加田陽南華紙業(yè)有限公司舉辦的演講比賽。今后將繼續(xù)努力、勇攀高峰。
個人興趣愛好及特長：喜歡書寫、練習(xí)毛筆字、下象棋，特別喜歡看書、看電視。特長：長跑、寫毛筆字和下象棋。知識的自我學(xué)習(xí)方向主要是認識古今、了解中外，增進政治、經(jīng)濟、科技方面相關(guān)知識，洞察世事，協(xié)調(diào)物質(zhì)與精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)高效的'把握人生。
我的工作思路，以下歸結(jié)為十條：
一、培養(yǎng)興趣，愛崗敬業(yè)；
二、膽大心細，安全第一；
三、刻苦鉆研，求實創(chuàng)新；
四、認真做事，踏實做人；
五、相互探討，共同進步；
六、樹立標(biāo)榜，影響他人；
七、有質(zhì)有量，超額完成；
八、發(fā)展和諧，追求效率；
九、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造佳績；
十、服務(wù)社會，無私奉獻。
目前，我的管理方法：
一是，不斷提高班組成員在工作和生活中相互關(guān)心、幫助、諒解、忍讓、尊重水平。努力幫助班組成員間建立起深厚的友誼。在這樣一個融洽、和諧氛圍中生活和工作，全體組員的幸福指數(shù)和團結(jié)協(xié)作水平才更能夠提高到一個新的臺階。
二，在另一方面，學(xué)習(xí)實踐5s的管理理念。努力借鑒發(fā)達國家和世界500強企業(yè)的管理技術(shù)和經(jīng)驗，結(jié)合中國國情，跟據(jù)公司情況，實踐創(chuàng)新。
三是，權(quán)衡知識結(jié)構(gòu)，不斷自我完善自我更新。俗話說：一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊，能夠打敗一頭綿羊率領(lǐng)的一群獅子?？梢?，自我管理、自我完善、追求卓越，變成領(lǐng)頭的“獅子”，是管理者成功管理的關(guān)鍵。
到如癡如醉的忘我境界。王慶丁師傅曾經(jīng)對我們說過：“自古天才多狂人，不知道你們學(xué)員里面有沒有這種人”。是呀！不知道我們學(xué)員里面有沒有這種人，有多少這種人。這需要我們學(xué)員今后的努力才能夠證實。在以后的日子里，我將會努力工作和學(xué)習(xí)，爭取成為臨滄南華紙業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和管理骨干，最大程度發(fā)揮個人生命的價值，并努力為中國造紙業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
如果此次競選，我能夠勝出，成為一班之長。我將會全力以赴做好各項工作，加強實踐造紙專業(yè)技術(shù)及學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理知識。在成長中揚長補短、自我更新、刻苦鉆研，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望。如果落選了，絕不氣餒、松懈，我將會永遠朝著成功的方向走下去。
此致
敬禮
自薦人：xxx。
20xx年月日11月2日。
競聘班長的發(fā)言稿篇二十一
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我叫xxx。能參加這次班長選舉，我非常高興。
我的性格內(nèi)向，膽子不大，做事經(jīng)常丟三落四。在學(xué)校，老師叫同學(xué)回答問題，我也不敢舉手，害怕說錯?，F(xiàn)在，我想通過這次競選的機會，鍛煉自己，使自己成為一個活潑、開朗樂觀的孩子。
如果我真的`當(dāng)選了班長，我會和其他干部一起，搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護班級的榮譽，開展各種各樣的活動，增強同學(xué)的集體榮譽感。同時，我會和學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績都提高。如果同學(xué)有想和老師說的話不敢說出來，我就會把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會把老師的話傳給同學(xué)。這樣我們的班級就會是個優(yōu)秀的班級了。
如果我落選了，那就證明我還有缺點，我會改正自己的缺點，爭取進步，決不氣餒，下次再選。
謝謝大家！