報告需要使用簡明扼要的語言，避免使用專業(yè)術(shù)語或不必要的技術(shù)性詞匯。在撰寫報告時，要注重邏輯性，確保內(nèi)容的條理清晰、層次分明。除了這些范文，大家還可以參考相關(guān)書籍和文獻，提升報告撰寫的水平。
教學處主任個人年度述職報告篇一
尊敬的領(lǐng)導：
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行述職報告：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
一年來我一直擔任高年級的語文教學以及xx班的班主任工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。
在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學習目標。
語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
此致
敬禮！
教學處主任個人年度述職報告篇二
各位領(lǐng)導：
上午好！
四年級孩子處在從低年級向高年級的過渡期，這一階段學生可塑性大、模擬性強、思想波動比較大，所以“抓穩(wěn)定”是班主任工作重中之重。如果善于捕捉教育契機、抓拄機會，來做學生的思想工作，教育學生，那么往往能收到意想不到的效果。比如新學期開始，學生在心靈上都有一種積極向上的愿望，希望一切從新開始，希望自己在新的一學期經(jīng)過努力，贏得班主任的好感和信任。開學第一天我跟全體學生講的第一句話就是：“不管你們過去曾有過多少不盡人意的地方，但只要我們共同努力了，最后是一定能成功的，我們中有的學生以前犯過這樣那樣的錯誤，但對我來說，一切都從今天開始?！边@樣幫助學生塑造全新的自我。再如每次考試后不管學生成績進步多少或?qū)嶋H上退步了，我們總能找到這個學生的一兩處進步，對于他們的閃光點或微小的進步，要加倍呵護，多加表揚。大部分成績較差的學生，平時缺少的就是老師適當?shù)谋頁P，他們以前得到的總是老師的埋怨、指責，如果能夠得到當眾的表揚，他的學習熱情將會高漲，自信心也就更足了。
學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。為建設(shè)良好的班風，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。并以課堂生活為主體，以常規(guī)練習為主線，加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面基本行為準則的教育。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力。為保證養(yǎng)成教育的實效性，對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，及時表揚、及時批評。
現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。如有這種情況發(fā)生，我必須強調(diào)學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣才能使學生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生。使同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我將及時的予以表揚，夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學都會養(yǎng)成良好的習慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了。要讓學生真正養(yǎng)成好習慣，要用正確的方法去引導。
工作中我時刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個學生，始終以期待的目光關(guān)注著每一個學生，從不因?qū)W生學習成績差而歧視學生。既為取得好成績的學生感到高興,也能諒解學生學習中的失誤。學習上遇到困難,我耐心細致地為他們講解。使他們相信自己的老師,也把老師當作知心朋友。我經(jīng)常找學困生談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。在我的班中思想差的學生不算多,他們身上有許多不良行為,為了教育他們,對他們進行“動之以情,曉之以理”的教育,幫助他們克服身上的不足。
教師再辛勤，在班級的管理上也不可能面面俱到，時時督促。所以我選拔一些做事認真有責任心的學生，把各項工作詳細分配給他們，這樣既可以增強學生的責任心，又可以把班級管理細節(jié)化。比如早讀時有專人領(lǐng)讀，還有一人維持秩序。收作業(yè)時由各科課代表負責。衛(wèi)生工作由每天的值日生監(jiān)督等等。這樣誰也不會抱有僥幸心理，趁老師不在的時候偷懶或違反紀律了。同時，適時地調(diào)換負責人，也使班上的同學增強了自我管理，以及管理他人的能力。班級良好的秩序得到了任課教師的一致好評。
本學期結(jié)合學校工作要求，積極開展主題性的活動。如每周召開一次主題班會，是學生受到感恩教育、禮儀教育、誠實守信教育等;小足球比賽大大調(diào)動了學生積極性，是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽感的絕好機會;英語風采大賽、科普劇表演賽分獲二等獎和優(yōu)秀表演獎并參加市級比賽。這些活動對于學生來說，既可以獲得滿足和顯示，更能得到鍛煉和提高。
家教不嚴，縱容、袒護其子女。如果雙方缺乏溝通的話，就會由以上的埋怨情緒導致某種對立情緒，最終將對學生產(chǎn)生不利的影響。比如我們班的一位學生，學習上最大的問題就在于懶惰，經(jīng)常拖拉作業(yè)，各科老師對其都有意見，有一次我放學后將他留下來，正好他媽媽來接，彼此交流之后他媽媽才得知孩子的問題，因為當家長問起其學習時，這位學生總是說很好，家長對孩子了解不全面。通過家校聯(lián)系，雙方消除誤會，學校與家庭教育更有時效性、針對性、目標要求更一致。
工作中依然存在一些不足，今后我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使教育工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教學處主任個人年度述職報告篇三
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
你們好！
我于20xx年被任命為殷家城學區(qū)主任，負責學區(qū)的教育教學管理工作。到學區(qū)工作以后，我始終堅持認真學習新的業(yè)務(wù)理論知識，不斷探索新的工作思路，處處嚴格要求自己，使自己以最快的速度進入工作角色。在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，堅持用實際行動做教師們的楷模，努力為殷家城學區(qū)的教育工作默默地奉獻著。現(xiàn)對本學年的工作進行回顧和總結(jié)，并公開述職，敬請批評指正。
殷家城學區(qū)現(xiàn)有小學9所，教學點1個，中心幼兒園1所；在校生約900名，教師62名。由于學區(qū)所處環(huán)境偏僻，小學教育基礎(chǔ)薄弱，學校布點多，規(guī)模小，尤其是學校硬件建設(shè)的標準化程度低，學區(qū)內(nèi)缺少特色學校，龍頭學校；教育教學工作亮點少，文明創(chuàng)建水平低；教師的工作環(huán)境相對較差，薄弱學科缺少專業(yè)教師；由于各小學在辦學規(guī)模、條件、師資水平等多方面存在差距，老師們的教育觀念也存在著差異，在適應(yīng)義務(wù)教育管理體制改革的過程中，迫切需要在思想觀念層面上進行整合，統(tǒng)一辦學理念，明晰發(fā)展思路，提煉學校精神是我主持工作后最為緊迫的工作。
針對存在的主要問題與諸多困難，殷家城學區(qū)領(lǐng)導班子認真研究，理清發(fā)展思路與目標，落實以中心帶全面，綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的管理方式，確立了“大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)，全面實施素質(zhì)教育，辦家長向往的學校，育可持續(xù)發(fā)展的學生”的辦學指導思想；圍繞學校管理規(guī)范化，辦學條件標準化，教師發(fā)展專業(yè)化，學生成長個性化的發(fā)展目標，努力創(chuàng)建人文校園，書香校園，平安校園，快樂校園，為學生的未來奠基，對學生的幸福負責，倡導“艱苦奮斗，勤儉辦學”的校風；“精益求精，嚴謹治學”的教風；“志存高遠，勤奮好學”的學風；培育品學兼優(yōu)的時代新人。
學校精神的提煉、豐富，有利于統(tǒng)一思想，端正方向，凝聚力量，規(guī)范行為，一致步調(diào)，為學區(qū)教育的穩(wěn)步、健康、持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
小學是孩子接受教育的啟蒙階段，小學教育關(guān)系到孩子終身發(fā)展與一生幸福。為此，我學區(qū)堅持教學工作的中心地位不動搖，追求自主學習，有效教學，高效課堂，著力提高教育教學質(zhì)量。教育質(zhì)量的提高，我認為關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的校長、教師隊伍，著力實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展，在實際工作中堅持“以人為本”的思想，充分激發(fā)教師的創(chuàng)造活力，最大限度地發(fā)揮教師的主觀能動性，全面推進素質(zhì)教育。一年來我學區(qū)始終把促進全體學生的全面發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點，進一步端正辦學思想，樹立育人為本的觀念，深化教育教學改革，扎實推進素質(zhì)教育，牢固確立教學工作的中心地位。在開展教學常規(guī)檢查中，我?guī)ьI(lǐng)班子成員堅持聽課評課，與授課教師面對面的交流，共同探討有效教學的方法與途徑。為了及時了解掌握教學情況，學區(qū)統(tǒng)一組織期中期末考試，采取教師對調(diào)監(jiān)考，集中閱卷，統(tǒng)一評比，并將評比結(jié)果與教師績效工資掛鉤。在不斷的努力下，20xx年，我學區(qū)畢業(yè)班考試成績獲得縣教學質(zhì)量綜合評價三等獎。
今年3月份之后，外地少數(shù)學校突發(fā)嚴重的不法侵害學生案件，根據(jù)上級要求，我學區(qū)全體教職工立即行動起來，保護學生安全，預(yù)防不法侵害，優(yōu)化育人環(huán)境。我把保障學生安全作為自己的第一要務(wù)，重點開展以下幾點工作。
一是加強學校門衛(wèi)工作。學區(qū)內(nèi)各小學都確定值周教師兼職門衛(wèi)，明確門衛(wèi)職責，建立門衛(wèi)登記簿，所有外來進入學校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門衛(wèi)登記簿上簽名后才能進入。教學時間，學校實行全封閉管理。
二是加強校園安全隱患的排查。建立了《學校安全工作日志》，做到天天查，月月報。檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時處置。并以“校安工程”實施為契機，創(chuàng)建安全校園。
三是加強學生安全教育與管理。把學生安全教育納入教學計劃中，做到有教師、有課時、有教案。落實教育局提出的安全教育活動，并及時上報活動情況。對未到校、早離校的學生及時與家長聯(lián)系，并作登記、統(tǒng)計，填入《班級日志》等。還經(jīng)常利用國旗下講話、班會、宣傳欄等宣傳安全知識。
四是落實崗位責任。與各小學校長簽訂《學校安全目標管理責任書》，各小學校長與班主任也簽訂了《班級安全管理目標責任書》，把安全責任分解到各個崗位，層層落實，個個負責，人人盡力。一年多來，我校沒有發(fā)生一起學生意外傷害案。
教師是辦好學校的核心力量。沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教學，沒有教師的積極性與創(chuàng)造性，也就沒有學校的內(nèi)涵發(fā)展，沒有學生的素質(zhì)發(fā)展。我始終把依靠全體教師勤學勤教作為學區(qū)工作的制勝法寶，增強隊伍的向心力與戰(zhàn)斗力。
學區(qū)出臺的每項制度，都經(jīng)過教師集體討論決定。在事關(guān)教師切身利益的績效工資分配、職務(wù)聘任等方面，必經(jīng)教師集體表決通過。盡管在討論過程中有著激烈的爭論，但最終都能從公平公正中求得統(tǒng)一。有了群眾基礎(chǔ)，被廣泛認同的制度，才能在學校管理中發(fā)揮作用。在財務(wù)收支方面，也即時公示，接受教師監(jiān)督。我覺得，只有教師的民xx得到充分尊重，有了管理學校的知情權(quán)、參與權(quán)與決策權(quán)，整個隊伍的主人翁意識才會增強，老師才會積極主動地工作，而不是被動地接受任務(wù)。一年多來，我學區(qū)在事關(guān)教師利益、公用經(jīng)費管理、班子成員廉政等方面沒有一起投訴。
我常常想，如何讓走進我們校園的每個孩子都能獲得終身受益的啟蒙教育，在他們幼小的心靈播下幸?？鞓返姆N子，真正把素質(zhì)教育、新課改理念落實到學校工作中，這是學校的使命，也是我的最高追求。主要做了以下方面的工作。
一是培養(yǎng)學生的興趣。學校開設(shè)了音樂、美術(shù)、舞蹈、象棋、閱讀、乒乓球等興趣小組，學生自由選擇參加小組活動，每個小組都有特長老師進行指導。
二是開設(shè)校本課程——誦讀蒙學經(jīng)典（三字經(jīng)、弟子規(guī)等）。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤孩子的心靈，從中汲取心靈成長的養(yǎng)分。
三是關(guān)愛留守兒童、特困兒童與學困兒童。創(chuàng)建了留守兒童活動室，聯(lián)系愛心人士捐資助學（資助書包、字典等學習用品），建立了學困生輔導機制。
四是在各校都裝修了教室，修筑了道路，在中心小學還裝備了多媒體教室、電子監(jiān)控器等，改善學生學習條件，讓孩子感受到學校不僅是學習的場所，更是他們快樂健康成長的精神家園。
在過去的`一年多時間里，盡管我與老師們付出了努力，但殷家城學區(qū)的工作仍與上級要求、家長期待還有很大的差距，因為不論作為一個教師，還是作為一個行政人員，我都存在著很多的不足。
1、為教學服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師，達到教育信息共享。
2、個人的輻射作用還不夠強。不論是自己，還是身邊的同事，我們都是教育生活叢林中的一員，只有相互促進，互相鼓勵，才使自己得到真正的成長。
3、學區(qū)的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓與課題研究工作，不能得到真正的開展。作為學區(qū)主任，我有責任，也有義務(wù)，合理安排教學活動，使得現(xiàn)代信息技術(shù)培訓與課題研究得到真正的落實。今后，每周將利用周末進行集中學習、培訓。
4、偶爾也犯庸俗主義，與同事發(fā)工作勞騷，助長了學校中不良的思想和工作風氣。
盡管現(xiàn)實的腳步還是那樣的沉重與艱難，但我的心中仍然懷著對理想教育的夢想，我相信，只要我堅持下去，我一定能走出一條幸福自己，也幸福別人的路來！
教學處主任個人年度述職報告篇四
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
過去的一學期里，我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作述職如下：
培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。
為了配合學校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“積極參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的班會”、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結(jié)”的班集體。
在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一。大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進，幫助小班委樹立威信；第二。在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第三。培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。
做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。
五年級學生學習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的`提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時汲取經(jīng)驗教訓，虛心向老班主任、老教師，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
教學處主任個人年度述職報告篇五
各位領(lǐng)導：
上午好！
轉(zhuǎn)眼間我協(xié)助夏校長和吳主任管理教學工作已近兩年時間了，近兩年多來，我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感謝！
總結(jié)這近兩年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學校教育教學工作中就應(yīng)扮演什么主角，該做些什么工作，怎樣把它做好，做的讓領(lǐng)導和老師們滿意，做出真正的成績。有了這些追問與反思，我的工作忽然變得忙碌而充實起來。此刻我發(fā)現(xiàn)自我在不斷地成熟，不斷地進步。
此刻就我近兩年的工作向各位領(lǐng)導和老師做個詳細的匯報：
擔任普通教師時，我只注重自身利益的得失，只顧搞好自身的教育教學工作，替學校和全體教職工想的不多。此刻我明白了我肩上的職責，想問題要全面思考，做事情要以大局為重，因而在工作中我也能夠做到不計較個人得失，把學校的事看成是自我的事，把學校的職責當成自我的職責。我不僅僅要替自我工作，還要替學校和老師們在教學上服好務(wù)，站好崗，替教學線上的另外兩位領(lǐng)導分憂，共同抓好教育教學工作，進一步提高我校教學質(zhì)量。
按照學校的安排，每周五和周日我和夏校長值日。朝讀課檢查老師的到崗狀況，督促學生打掃清潔，中午督促學生午睡，下午第一節(jié)課查老師的到班和上課狀況，放學時到校門口協(xié)助門衛(wèi)放學，周日清查學生的返校狀況，晚上督促學生就寢，除此之外還要完成好自我的語文教學工作和管理好所帶的班級。開始我還覺得很辛苦，很累，有一種想向別人傾述或抱怨的強烈想法，可一想到自我的職責，便覺得自我的辛苦不算什么，把它當成對自我的鍛煉，這樣反而有利于自我的成長。
教導處的事情多，活動多，經(jīng)費開支大，由我經(jīng)手的開支都能如實的報帳，不報私人的開支，不報與教學無關(guān)的開支，不占學校一分一厘的便宜。
在語文教學上，我能較好的完成語文常規(guī)教學工作中的備、教、輔、改、考、評等工作。能根據(jù)學生的實際狀況來設(shè)計教學環(huán)節(jié)，開展課堂教學。在豐富語文教學方面，能主動地多開展各項語文活動，促進學生全面的發(fā)展。
在班主任工作中，我用心地做好學生思想工作和穩(wěn)定工作，鼓勵學生學習。
在教導處工作中，我較好地完成了上級教育主管部門和學校領(lǐng)導安排的各項工作。
在眾多的工作主角中，我不斷地摸索、實踐，學會了如何處理好這三者的關(guān)系，懂得了如何去做好這眾多的工作，從而提高了我自身成長的速度。
除了擔任班主任工作之外，我還接觸了許多新的教務(wù)工作，這些工作鍛煉了我的潛力，同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識。
1、做好學校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從每學期期初的規(guī)章制度的整理與裝訂，各科新授計劃與復(fù)習計劃的制訂，教學研討課的安排，每月月查的檢查，期中、期末的考務(wù)工作、期末檔案的整理與裝訂，學生檔案工作的建設(shè)與管理，周報的征訂以及教導處其他活動的工作，我都能認真的完成。
2、組織學校的校本教研活動。在校長室和吳主任的指導下，每學期組織好學校以“洋思”為課題的校本教研活動。每學期安排兩次聽評課活動，用心組織教師參與聽課與評課活動。透過群眾備課－上課－聽課－評課研討的形式進行，活動重在評課，透過評課這一手段增強教師的業(yè)務(wù)潛力，提高教師的教研潛力，提高教學質(zhì)量。
3、用心協(xié)助做好學校的各項臨時工作。從迎接校長考評到教研室的教學檢查、遠程教育的檢查；從教師繼續(xù)教育學分的統(tǒng)計到教師外出學習、學生競賽的帶隊；從各項教學活動初的計劃到活動結(jié)束后的總結(jié)、整理。由于工作的勤懇，我發(fā)現(xiàn)自我的潛力在不斷地提高，對老師們的服務(wù)意識也越來越強。
自身存在的問題：
學習觀念還是不足，科研潛力還是不夠，教導業(yè)務(wù)潛力不強，作為學校抓教學的一名成員，就應(yīng)把學習、科研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，業(yè)務(wù)精通了，理念了才能充分發(fā)揮自我在這一職務(wù)上的作用。
對教學工作的思考：
1、教研是提高教師業(yè)務(wù)水平的一個良好的平臺，是提高教學質(zhì)量行之有效的一個平臺。我認為應(yīng)扎實的開展教研活動，充分發(fā)揮教研組和備課組的帶頭作用，讓教研活動和教學競賽真正有效的開展起來，不走過場，不走形式。對教研工作的評價，學校應(yīng)有一個完整的可行的操作性強方案來規(guī)范，使之提高老師參與教研的用心性，使學校多出學科帶頭人和優(yōu)秀教師。
2、真正運用好遠程教育資源，上好遠程教育課。為此我們應(yīng)定期整理遠程教育資源，定期向老師公布資源，指導并規(guī)范老師使用好這個公共資源。
3、適當?shù)脑趯W生中開展各項與教學有關(guān)的活動，調(diào)動學生學習的用心性。
我們能夠開展美文、詩歌的朗讀比賽、演講比賽，作文競賽、英語沙龍活動，體操比賽，運動會，各種形式的主題班會等，以此激發(fā)學生的學生興趣，讓學生獲得成就感和愉悅感。
4、加強教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)，記錄教師的成長。
5、在教學上，領(lǐng)導要加強與老師溝通與探討，從而加強對教學的跟蹤管理。
6、在“轉(zhuǎn)差”工作上，我們要落實到實處，不能停留在口頭上，應(yīng)拿出具體的學困生轉(zhuǎn)化方案來，促進我校教育教學質(zhì)量的提高。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我期望在以后的工作中能更多的得到各位領(lǐng)導和老師的關(guān)心和幫忙，讓我在教學上能成為引領(lǐng)者、帶頭人；在管理上做好監(jiān)督者、推動者；在工作中履行工作職責，做好上下級的溝通者、聯(lián)絡(luò)者；在為人上，努力成為老師們信任的朋友，領(lǐng)導們得力的助手，學生們認可的老師，家長們信賴的老師。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教學處主任個人年度述職報告篇六
各位黨員、各位代表：
在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導下，在廣大黨員、干部和全體村民的大力支持下，澗西村的各方面工作取得了一定成效?，F(xiàn)在根據(jù)會議安排，就一年來澗西村領(lǐng)導班子建設(shè)情況、工作目標落實情況以及明年的工作思路作如下匯報：
一、村領(lǐng)導班子建設(shè)和主要工作目標落實情況。
1、不斷加強學習，努力提高自身素質(zhì)，實現(xiàn)領(lǐng)導班子健全有力。我村各項工作做到規(guī)范化和制度化，村務(wù)公開、財務(wù)公開，領(lǐng)導班子廉潔自律，團結(jié)務(wù)實，重大事項實現(xiàn)民主決策，不自作主張。5月份，本著“節(jié)儉實用”的原則，用了3萬多元，對村活動場所進行了翻新和改善。
2、明確目標，加快新村木器園區(qū)建設(shè)步伐。根據(jù)鎮(zhèn)黨委的要求，為完成招商引資工作任務(wù)，用了近2個月的時間，村兩委獨立完成了128畝的征地和9戶房屋拆遷任務(wù)，充分發(fā)揮著“白+黑、晴+雨”的精神，以實際行動踐行科學發(fā)展觀。今年，木器園區(qū)已引進2家木器企業(yè)，占地100余畝，一期投資額達6000萬元，解決了當?shù)亟?00人的就業(yè)問題。
3、明確職責，切實關(guān)注民生。在做好村委會本職工作的基礎(chǔ)上，實做好與群眾有切實利益的工作。因地制宜推進“一村一品”，建立了“____縣壩橋棉花種植培育專業(yè)合作社”，緊緊抓住機遇。充分利用合作社這個平臺，積極爭取項目，經(jīng)過多次向縣有關(guān)部門申請，爭取衛(wèi)生部門改廁資金105600元，改廁戶數(shù)88戶，爭取到棉花合作社項目資金7萬元，扶持和幫助棉農(nóng)增加收入。
合作社成立后，開展了系列的活動，開辦培訓班，設(shè)立黑板報，引導農(nóng)民學科技、用科技，宣傳黨的惠農(nóng)政策。村兩委想方設(shè)法為為群眾辦實事，做好事，通過“一事一議”和“退耕還林基本口糧田”項目，總投入資金19.9萬元，其中受益的村民組自籌6.8萬元，一事一議補助6.8萬元，退耕還林項目資金6.3萬元。合計興修水利工程8處，涉及灌溉面積1000余畝，有利地解決了我村部分農(nóng)田干旱問題，為農(nóng)業(yè)豐收打下了堅實的基礎(chǔ)。今年我村在資金十分困難的情況下，投入1.2萬元支持村衛(wèi)生室建設(shè)，用行動促進醫(yī)改，方便群眾就近就醫(yī)。
4、防汛搶險工作。今年7月初起，我村防汛形勢嚴峻，我們迅速成立防汛搶險領(lǐng)導小組，對全村大小圩口和水庫、塘壩明確了具體的分工負責，建立了責任追究制。在鎮(zhèn)政府堅強的領(lǐng)導下，成立了協(xié)作圩防汛搶險指揮所，投入了上萬元資金用于購置防汛器材，村兩委干部率領(lǐng)全村黨員、群眾戰(zhàn)斗在防汛一線，經(jīng)過25天的日夜奮戰(zhàn)，確保協(xié)作圩安全度汛，得到了鎮(zhèn)黨委、政府和人民群眾的一致贊譽。
5、其它中心工作。以高度的責任心，組織好村委人員較好地完成了“三資”清理、第六次人口普查、農(nóng)村新型合作醫(yī)療工作。澗西村的各項工作井然有序，穩(wěn)步提升。
二、經(jīng)濟社會事業(yè)的發(fā)展狀況。
1、注重民主法治建設(shè)，營造文明鄉(xiāng)風。村委會一直以來注重人民調(diào)節(jié)、治安保衛(wèi)和外來人口管理這方面的工作。深入開展依法治村工作，著力推進平安村的創(chuàng)建。對于群眾的來信來訪，妥善處理，防止矛盾問題的激化，今年村委會共調(diào)解和處理各類糾紛6起。
2、堅持依法治村，扎實做好社會治安工作。配合村“兩委”扎實做好社會治安，綜合治理工作，堅持依法治村，積極開展兩個中心村的創(chuàng)建和硬件建設(shè)，深入開展依法治村工作，實施社會矛盾糾紛調(diào)解機制，重視群眾來信來訪工作，妥善耐心處理村中的突發(fā)偶發(fā)事件，努力使村民之間達到和諧，促進群眾物質(zhì)文明和精神文明雙提高。
三、廉潔自律方面的建設(shè)。
按照鎮(zhèn)黨委的有關(guān)要求，村委會經(jīng)常性學習黨風廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，不斷增強自律意識，端正工作作風、生活作風。
1、正確對待權(quán)力，認真履行職責。在工作中切實履行好自己肩負的工作職責，做到有權(quán)必有責，用權(quán)受監(jiān)督的本質(zhì)，不為個人名利去損害群眾利益，努力把好辦事政策關(guān)、生活紀律關(guān)、處事人情關(guān)，真正維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
2、加強學習，提高自身素質(zhì)。一年來，緊緊圍繞村“兩委”的工作思路，動腦筋，深思考，提高服務(wù)水平，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中起到了帶頭模范作用。
四、明年工作計劃。
1、繼續(xù)發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用，全力做好村委會工作，努力提高人民群眾的.生活水平。
2、繼續(xù)做好民生工程，積極向上爭取項目，更好地服務(wù)人民群眾。
3、繼續(xù)圍繞木器園區(qū)做文章，加大招商引資力度，發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟。
4、提前謀劃好土地整治和中心村及方家安置點的各項工作。
回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，雖然取得了成績，但與人民群眾的要求相比還是有一定差距的。在新的一年里，我堅信，克服缺點和不足，加強理論和法律法規(guī)的學習，認真宣傳黨在農(nóng)村的惠農(nóng)政策，努力提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)。有鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導和村黨總支的堅強后盾，有廣大黨員和群眾的大力支持，我們有能力也有信心將我村的各項工作和經(jīng)濟發(fā)展提高到一個新的水平，帶領(lǐng)團結(jié)村委會成員和廣大村民，克服困難，艱苦奮斗，務(wù)實創(chuàng)新，迎難而上，為我村十二五發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
5
尊敬的各位領(lǐng)導、黨員代表：
大家好!
自20____年換屆選舉已有三年了，在這三年里，我任村主任職務(wù)工作，在鎮(zhèn)黨委。政府的領(lǐng)導下;在本村“兩委班子”成員的積極配合下，帶領(lǐng)全村群眾，始終堅持以“認真、細致、踏實、求實”的工作理念來開展本村的各項工作，壯大集體經(jīng)濟，改變村容村貌，提高生活質(zhì)量，使全經(jīng)濟快速發(fā)展。為了在以后的工作中，揚長避短，繼續(xù)發(fā)揮自身長處，彌補自己的短處，更好的把工作做好，現(xiàn)將我自己三年來依法行使職權(quán)，履行村主任義務(wù)，發(fā)揮代表作用的情況向各位領(lǐng)導和同志們作述職報告，并接受大家對我的評議。
一、努力做好本職工作。
作為村委會主任，主要是負責行政村里的日常事務(wù)，本人能積極配合村黨支部開展村里工作，服務(wù)于班子集體工作的目標，團結(jié)帶領(lǐng)村委會成員在黨支部的領(lǐng)導下管理村務(wù)。在這個崗位上，我既出色的完成了領(lǐng)導交給我的各項任務(wù)，也在工作中鍛煉了自己的實際工作能力。工作中本人本著公平、公開、透明的原則，耐心做好村內(nèi)各項工作。得到村委班子和村民的一致肯定。
二、認真履行職責，努力為人民群眾辦好事，辦實事。
我村以臍橙為主，經(jīng)濟來源較為單一，嚴重制約著本村積極的成長，我作為村主任，積極與村支兩委班子一方面結(jié)合我村實際形成共識，另一方面積極爭取上級有關(guān)部門的大力支持緊緊圍繞帶動村民群眾增收致富。積極想方設(shè)法幫助群眾解決熱點難點問題，進一步加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，著力改善農(nóng)村人居環(huán)境，重點圍繞村容村貌，道路交通，水利設(shè)施，提高群眾生活品質(zhì)，主要為人民群眾辦了以下幾件實事：
1、建設(shè)龍洞灣水池1500方左右，整修周家灣水池5000方，沿江公路邊規(guī)劃了水池3口，正在準備實施。
2、農(nóng)網(wǎng)改造全面完工，讓每家每戶用上放心電。
3、和村干部一起做好農(nóng)村新型醫(yī)療保險和新型養(yǎng)老保險的宣傳和落實工作，向村民宣傳政策，講明利弊關(guān)系，引導村民轉(zhuǎn)變意見提高認識。
4、緊抓計劃生育工作治理。積極宣傳黨的計生政策，協(xié)助配合村計生主任落實計劃生育各項制度，促進了計劃生育工作的健康穩(wěn)固成長。
5、看病難問題全部改善。自建立醫(yī)保制度以來，通過村委會和村民組長的努力工作，連繼3年醫(yī)保參合率達100%，五保戶，低保戶，殘疾人的生活得到妥善的部署和保障。
6、房屋確權(quán)資料全部完成，房屋產(chǎn)權(quán)證發(fā)放60%，其余40%正在辦理中。
7、整修茨觀公路5公路已全面完工。
三、存在的不足。
1、對村主任應(yīng)盡的職責和義務(wù)還沒有充分發(fā)揮出來，需要進一步學習理解和實踐。
2、思想工作做得不夠細致深入缺乏統(tǒng)籌安排。
3、創(chuàng)新意識有待加強，還跟不上形勢發(fā)展的需要。
四、今后工作的努力方向。
針對以上自己的述職，我將虛心接受各位群眾對我的評議，提出的寶貴意見越多，對我的進步幫助越大，我將在以下幾個方面進行努力：
1、加大基礎(chǔ)建設(shè)設(shè)施力度，著力改善農(nóng)村生活和生產(chǎn)設(shè)施。
2、狠抓會民服務(wù)，全心全意為民辦好事，堅持“四儀兩公開”制度做一些合乎民情的有益事業(yè)。
3、在我任任主任以來的時間里，所做的一切都離不開廣大群眾的支持與監(jiān)督，使我不斷提高自己的工作水平和服務(wù)能力。
至今我本人還是認為自己真正做到上不欺負組織，下不辜負群眾為大壩的經(jīng)濟，社會事業(yè)即快又好地發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)和盡自己應(yīng)有貢獻，這三年，本人雖然做了些一些工作，但與自己所肩負的責任和群眾的要求相比還有一定的差距，盡管自己很努力但由于學識水平不高，能力有限，還存在許多缺點和不足。
教學處主任個人年度述職報告篇七
尊敬的上級領(lǐng)導及各位村民代表們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，在忙忙碌碌間我們來到了20xx年的開端處，隨著20xx年序幕的揭開，我們2013年的具體工作進入到收官述職階段，20xx年，是我村快速發(fā)展的一年，作為**村的村主任，更是我個人快速成長的.一年，20xx年，我在鎮(zhèn)黨委黨政府和全體村民朋友的支持與配合下，在村干部及村民的共同努力下，我村的發(fā)展以十八大精神為指導，緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村中心工作，個人立足崗位做奉獻，開拓進取，順利完成我村的兩個文明建設(shè)和各項事業(yè)按照預(yù)定的目標，現(xiàn)就2013一整年的工作向領(lǐng)導和朋友們述職如下，請各位領(lǐng)導和村民代表們評判：
1、突出重點，不斷壯大村級經(jīng)濟。一是加強農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。我村農(nóng)產(chǎn)品，堅持以大棚蔬菜為特色，市場經(jīng)濟為導向，圍繞地形資源優(yōu)勢，因地制宜，發(fā)展果樹、杏樹、棗樹、柿樹等，杏樹畝收入3000余元，不斷提高經(jīng)濟效益，和外地果商、蔬菜批發(fā)取得聯(lián)系，保證了產(chǎn)品流通，價格比較穩(wěn)定。二是經(jīng)濟工作持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，成績喜人。2012年5月，大棚蔬菜，西紅柿、辣子、茄子等價格喜人，形勢好，廣大菜農(nóng)有一大批收入，比往年經(jīng)濟效益好。
2、注重民生，穩(wěn)步發(fā)展社會事業(yè)。在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，積極發(fā)展社會事業(yè)。讓廣大群眾真正享受到發(fā)展的實惠。目前，水泥路面覆蓋全村。新型合作醫(yī)療參保率達95%，使廣大村民有病不發(fā)愁，國補有保證。水泥路面鋪成后，我村有專人清理，5月份進入夏收期，我們?nèi)甯筛蓛魞?，每到收小麥，在夏收期間，我們用廣播宣傳有關(guān)夏收期間安全事項，做到了安全第一，安全過麥的，環(huán)境衛(wèi)生得到了明顯改善，人民生活的質(zhì)量越來越好。
3、統(tǒng)籌兼顧，切實加強黨建精神文明建設(shè)。積極開展講文明講禮貌活動。高度重視穩(wěn)定工作，積極做好民事調(diào)解工作，切實把矛盾控制在萌芽狀態(tài)，大事化小，小事化了，沒有把任何矛盾交給領(lǐng)導，群訪群治工作取得顯著成效，為建設(shè)和諧社會，保護村民的安定生活發(fā)揮了很好的作用。計劃生育工作連年達到100%。外來人口管理逐步規(guī)范，老年活動健康正常。積極壯大黨的組織，黨員隊伍不斷壯大。許多先進分子不斷加入黨組織。目前我們村共有黨員16名，在村經(jīng)濟發(fā)展中建功立業(yè)，在社團組織會事業(yè)建設(shè)中帶頭獻計出策，在扶貧幫困和各種救災(zāi)援助活動中帶頭捐錢捐物，在建設(shè)和諧社會，穩(wěn)定村民生活中帶頭調(diào)解民事糾紛，黨員作用日趨明顯，在2個文明建設(shè)中發(fā)揮了很好的先鋒作用。
4、廉潔從政，嚴格要求自己。作為一名村主任，我認為自身的一言一行都關(guān)互著黨在人民群眾中的形象。為此，在日常工作中我始終堅持嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做。帶頭落實黨風廉政建設(shè)責任制。鎮(zhèn)黨委、政府安排我任村主任一職，這是對我工作的信任和支持，我也深感責任大，壓力大。對一些敏感問題，特別是財務(wù)問題，我小心謹慎，堅持按制度辦事。堅持清清白白做事，堂堂正正做人，不辜負黨組織的培育和信任。
一年來，在上級黨委、政府的正確指導下，自己作為村主任，能積極貫徹執(zhí)行黨的各項農(nóng)村方針、政策，使自己不斷提高思想覺悟，增強了改革意識、解放思想、改革創(chuàng)新，強化了服務(wù)意識，時時處處作好表彰，起先鋒指導帶頭作用，嚴格的要求自己，提高個人素質(zhì)，帶領(lǐng)一班人為我村的各項工作。按上級要求圓滿的完成。結(jié)合第三批落實貫徹科學發(fā)展觀。自己作為一個領(lǐng)導干部，能積極參加學習，并作了心得體會筆記，落實科學發(fā)展觀，領(lǐng)會精神實質(zhì)，促進新農(nóng)村建設(shè)。
在工作取得較好成績時，也存在著一些不足。主要表現(xiàn)為：一是思想上對學習不夠重視。由于工作經(jīng)驗少，總覺得忙，沒時間，缺乏學習的自覺性。即便學習，也是在培訓時學一學。輕視政治理論學習。對政治理論缺乏全面了解。二是在工作中落實不夠全面，表現(xiàn)在抓全盤、注重經(jīng)濟，輕精神文明建設(shè)，重視建設(shè)，放松了農(nóng)業(yè)。三是作風上隨大流，廉潔自律標準不高，要求不嚴。這些不足我以后將在工作中高度重視，切實予以解決。
總之，我在任職一年來，在鎮(zhèn)領(lǐng)導和廣大鎮(zhèn)村干部黨員的大力支持幫助下，我的工作取得了一定成績。這些成績?nèi)〉檬擎?zhèn)黨委政府正確領(lǐng)導的結(jié)果，也是全體鎮(zhèn)村干部廣大黨員群眾積極參與配合支持的結(jié)果。但這些成績與黨和人民群眾的要求和希望相比，與發(fā)展的形勢和任務(wù)相比，還有很大的差距。在今后的工作中，我將進一步團結(jié)全村人民。牢固樹立為人民服務(wù)的概念，堅決貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持黨性原則，增強致富本領(lǐng)，起到帶頭作用，樹立好自身形象，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，解放思想，把握機遇，求真務(wù)實，進一步增強組織觀念，遵守黨的章程和黨紀黨規(guī)。事事處理嚴格要求自己，模范地努力工作，為我村的經(jīng)濟建設(shè)做出更大的貢獻。
總之，今年，在鎮(zhèn)領(lǐng)導和廣大兩委干部黨員的大力支持幫助下，支部、村委的工作取得了一定成效。這些成績的取得，是鎮(zhèn)黨委、政府正確領(lǐng)導的結(jié)果，也是全體兩委干部、廣大黨員群眾積極參與配合、支持的結(jié)果。但這些成績與黨和人民群眾的要求和希望相比、與發(fā)展的形式和任務(wù)相比，還有很大的差距。在今后的工作中，我將進一步團結(jié)全村人民樹立牢固的為人民服務(wù)的觀念，堅決貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持黨性原則，增強致富本領(lǐng)，起到帶動作用，樹好自身形象，發(fā)揚勤勞儉樸勇于拼搏的光榮傳統(tǒng)，解放思想，搶抓機遇，求真務(wù)實，廉潔自律，進一步增強組織觀念，遵守黨的章程和黨紀黨規(guī)，事事處處嚴格要求自己，模范地努力工作，為實現(xiàn)富民強村作出我們應(yīng)有的貢獻。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教學處主任個人年度述職報告篇八
各位領(lǐng)導、同事們：
一年又在我們忙碌的腳步中匆匆而過，現(xiàn)我就_年的個人工作做個述職報告。
在這一年里，我在院領(lǐng)導，和護士長的正確領(lǐng)導下，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步伐，盡力完成護士長交辦的各項工作任務(wù)，自覺遵守醫(yī)院的各項工作制度，嚴格履行崗位職責，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，全年無差錯事故發(fā)生，嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加醫(yī)院、科室組織的各項學習活動。
住院部作為醫(yī)院對外的窗口之一，反映了單位的形象，我作為本院其中一員，應(yīng)該用我的熱情和努力，以敏銳的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，以頑強的意志和堅韌不拔的毅力，奮力拼搏，不斷完善自己，充實自己，學習，借鑒，取長補短，在以后的工作中，我會更加努力的完善自我，為醫(yī)院的發(fā)展、壯大盡綿薄之力。
當然，在日常工作中，我也有很多不足和業(yè)務(wù)上的欠缺，比如：工作不夠細心。護理工作本身就是一門精細的藝術(shù)，完美的工作就要求：全心投入，真誠相待，從心做起。護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。有人說：“護士要有一顆同情的心，還需要一雙愿意工作的手?！币院蟮墓ぷ髦形視^續(xù)努力提高自己的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)，嚴格執(zhí)行三查七對;學會換位思考，多體諒別人的難處，端正工作態(tài)度，時刻做到講究文明禮貌，事事遵循職業(yè)道德，始終熱愛自己的工作崗位，增強事業(yè)心，給大家留下好的印象。希望通過我的努力可以獲得病患好評的同時，也能得到各位領(lǐng)導，護士長的認可。
我所從事的工作很普通，都是些點點滴滴，瑣瑣碎碎的事，沒有什么豐功偉績，但我從不覺得護理工作是一項簡單的工作，這是我人生中要長期從事的一份重要事業(yè)，是一份光榮的事業(yè)，我會盡我所能，不辜負頭頂上的這頂雪白神圣的護士帽。
此致
敬禮!
述職人：___。
_年_月_日。
教學處主任個人年度述職報告篇九
各位領(lǐng)導：
上午好！
一年的辛苦耕耘即將結(jié)束。在擔任四年級一班班主任的工作中，認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)及行為養(yǎng)成教育，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，我在和科任老師的努力配合下，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體?，F(xiàn)說一下本學期我的一些工作做法：
現(xiàn)在的孩子在家當皇帝、當公主習慣了，就不習慣被人管著。針對這種情況，每個學期我都是從零要求，每學期我都按“低起點、嚴要求”的思路去做，把各種“規(guī)范”“準則”“守則”“提倡”“不準”進行歸類，分成層次，逐漸要求學生去做。在螺旋中上升，學生所養(yǎng)成的習慣牢不可破，并且學生感受到的壓力也小得多，比起一下子提出幾十條要求的效果要明顯得多。因為你對他只有一條要求，好落實，易操作，便檢查，你要求嚴一些，學生也容易接受。
在班級管理中，過程重于結(jié)果，因為有許多事情的結(jié)果是不可控的，例如開學初我們班作為學校的推薦班代表學校去參加藝術(shù)節(jié)比賽，之前的排練中，同學們一周內(nèi)學會了一首新的頗有難度的曲目，然后每天排練，熟練后練習表情等等，真的每個孩子包括我和楊培培老師都十二分盡力，結(jié)果雖然我們是小學組第二名，但是我告訴孩子們，他們在所有人心目中都是最棒的；例如打掃衛(wèi)生，每位同學都盡心盡責，作為班主任的我看了都十二分地滿意，可是只要評比，總有一、二、三之分啊！這時候的學生最需要的就是班主任的認同和鼓勵。如果你非?？粗亟Y(jié)果，學生定會大失所望。所以教給孩子，凡事我們付出十分的努力，結(jié)果不是我們所能控制的，用一顆平常心對待即可。
低起點、嚴要求；重過程、輕結(jié)果，不是一時心血來潮的產(chǎn)物，它是符合教育規(guī)律的，人的學習、成長過程就是由易到難，由簡到繁螺旋上升的過程，在這過程中，只要有了付出，就該得到肯定，況且，當小收獲積累到一定程度的時候，就自然成就大豐收。（班里的成績）。
要想當好班主任，就必須不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。在長期的班主任工作中，我靈活地使用靜動效應(yīng)，效果不錯。
情感效應(yīng)：
高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子?！弊鳛榘嘀魅?，切忌把個人情緒帶到育人工作中來。班主任的一舉一動，都被學生視為楷模，都會加以模仿和效法。班主任要想順利地開展工作，就必須和顏悅色、深入細致地觀察學生、了解學生、研究學生，追求教育的情感效應(yīng)。
語言效應(yīng)：
斯維特洛夫說得好：“幽默是教師的第一位助手?！彼ぴ诙褐?，意在趣外，是班主任工作的一劑良藥。恰如其分地運用幽默，會使師生關(guān)系倍加融洽，促進師生間情感與智慧的交流。美國保羅韋地博士曾向九萬名學生進行調(diào)查，從中得出結(jié)論：學生最喜歡具有幽默感的教師。因此，班主任在面對學生過錯時，要善于運用幽默語言激勵、喚醒、幫助、鼓舞學生，使他們感到“讀書樂”而又“樂讀書”。
行為效應(yīng)：
作為班主任不僅要運用語言藝術(shù)，還需要運用行為藝術(shù)，做到言行一致，在行動中塑造形象，要形象中產(chǎn)生魅力?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不行?！币虼耍嘀魅伪仨氁試乐斨螌W、嚴于律己的師范行為去感化學生。否則，班主任道理講得再動聽，也不會起到任何教育的效果。
神態(tài)效應(yīng)。
對學生來說，最注意的莫過于班主任的“臉色”。學生能從班主任的臉色中領(lǐng)悟出喜怒哀樂，進而揣摩老師的心理，從而做出相應(yīng)的反應(yīng)。根據(jù)少年兒童的心理特點，犯錯誤孩子的自尊心和自卑感常常交織在一起，交處于矛盾之中，如果班主任面帶友善、信任和寬容，學生就會愉快地接受教師的教誨，用實際行動去改正自己的過錯。
作為一位年輕的班主任，以后的工作中我還要擺正位置、多學。辦公室里有很多班主任都是優(yōu)秀的有經(jīng)驗的老班主任，我要善于“偷”學；我還要從名家著作中多讀多學；抓住時機、多做。班級的很多工作中我可能會顯得很笨拙，很多事不知道從何做起，這時我相信一點：勤能補拙，所以我要多看、多做；搞好關(guān)系、多溝通班主任工作不是單個人的孤立的活動，工作中除了認真負責外還要善于處理好各種關(guān)系，比如處理好師生關(guān)系，處理好與同事的關(guān)系，領(lǐng)導的關(guān)系等；調(diào)整心態(tài)、多反省。回顧過去的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。
回顧過去的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，一定會到達令人滿意的效果。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教學處主任個人年度述職報告篇十
各位領(lǐng)導：
上午好！
下面我就班主任工作從學生思想教育、日常班級管理等八個方面向各位領(lǐng)導做簡要匯報，不當之處敬請批評指正。
上學期我始終以“責任、擔當”作為開展學生思想教育活動的主題，教育學生從對自己學習、生活負責開始，培養(yǎng)一顆責任心。課堂上我經(jīng)常說，認真寫好每一個字，是對中華民族五千多年來燦爛文化傳承的一種責任，只有身懷敬畏之心以負責任的態(tài)度寫好每一筆，才對得起我們的祖宗，才不辜負他們九泉之下殷殷期望。生活中不論是負責關(guān)燈的、負責端盆接水的、負責管理手巾的，基本能做到按部就班。通過具體的實踐教育，“責任、擔當”意識如春雨般慢慢滲透學生的心田。
教室是學生家園，學生是教室的主人。學生的事情就應(yīng)該由學生自己來管理?；谶@樣的一種認識，班級日常管理工作我做督查員，評價者，班干部的培訓指導老師。班長負責全面工作，各委委員負責具體分工，委員對班長負責，班長對班主任負責，班主任對學校負責，一種“層層負責”的管理機制，正在探索嘗試中逐漸完善。
對于學校開展的各類活動我作為班主任首先做到思想上重視，行動上積極，措施上得力。上學期，學校分別組織開展了音體美比賽與展示活動，學習習慣評比活動，作文比賽、古詩文背誦比賽、漢字聽寫大賽、數(shù)學競賽等豐富多彩的活動。各項活動我們班力爭做到積極參與，用心準備，不甘落后。尤其是古詩文比賽，我們班代表隊經(jīng)過多輪鏖戰(zhàn)，力挫群雄，獲得全校第一名的佳績。除了參加學校的系列活動，我們班也開展了豐富多彩的語文實踐活動。如：今日故事秀，漢字聽寫英雄大賽，課本劇表演等，這些都是我多年來語文教學的`“傳統(tǒng)項目”，深得學生喜愛。
每個節(jié)假日，都認真嚴肅的對學生進行安全教育并做好記錄，確保每一份安全目標責任書都要家長過目、簽字，返校一份不少的上交存檔。努力做到盡責在前，避責在后。安全教育警鐘長鳴，珍愛生命時時刻刻。
上學期接手這個三年級一班，我就把“責任、擔當”定為班級文化建設(shè)的核心，以“培養(yǎng)學生的責任感樹立勇于擔當精神”作為班級建設(shè)的奮斗目標，引導學生處處講責任，人人敢擔當。從我自身做起，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，仔細批改好每次作業(yè)，積極進取，嚴格自律，為學生樹立學習榜樣。同時要求班干部要做學生的榜樣，學習組長做組員的榜樣，把學習的標桿樹在每個人眼前，把應(yīng)盡的責任落在每個人肩上，努力打造“人人有事做，事事有人做”班級文化氛圍。
隨著教齡的增加，我越來越感覺到教師自身的道德品質(zhì)，修養(yǎng)學識，人格魅力在育人方面越來越發(fā)揮重要的作用。我從濟南學習回來，周一上課，發(fā)給了每個孩子幾塊軟糖，孩子們高興得歡呼雀躍，十幾天離別的心距好像瞬間就被拉近了。年前放假，我把孩子們積攢的廢紙賣了，買來一包十元一斤的花糖，每人分了一大把，那些沒獲得獎狀而苦惱的孩子，嘴里嚼著或軟或硬的糖果，臉上舒展了喜悅的笑容。帶著一份甜蜜回家過年，這才是我最想看到的樣子。
年假前，根據(jù)學生參加活動及獲獎情況，我們班評選出了10名綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學生，與優(yōu)秀學生一起進行表彰，得到家長好評。
家校共育是上學期班主任工作中我比較滿意的一項。通過班級微信群與各位家長的溝通，班級工作取得了他們的大力支持；通過與個別家長多次面對面的交流，我得到了她們的信任。一種相互理解、相互包容、和諧共育的家校關(guān)系正在形成。
以上便是我上學期班主任各項工作的所思所為。我相信，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，本學期我們的班主任工作一定會百尺高桿，更進一步。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教學處主任個人年度述職報告篇十一
當大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋，當新年的鐘聲即將敲響，20xx年已接近尾聲。
回顧這一年的工作，有成績、也有失誤，有經(jīng)驗、也有不足。
作為一名黨員，能擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，維護民族團結(jié)，積極參加學校組織的各種形式的政治理論學習，并能寫出心得體會，在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護每一位學生，在工作中積極、主動、勤懇、責任心強，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴于律己。
作為一名班主任，管好班是最基本的任務(wù)，二年級的孩子自覺性還是相對較低，那么，我還是從培養(yǎng)孩子的良好習慣入手，在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課，認真做作業(yè)，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。我們班的孩子在衛(wèi)生習慣上也有很大的進步，早上到校后，都能很自覺的`拿起工具，把教室收拾的干凈、明亮，每天放學后，我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作，孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務(wù)。那么，一旦發(fā)現(xiàn)孩子們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，更好地來教育學生。
總之，我的班主任工作，在校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，在各科任老師的幫助和配合下，有所進步，也提高了！
能自覺遵守學校的出勤制度，做到不遲到、不早退、不曠課。
作為一名教師，搞好教學工作是自己的本職所在，我除了做好班級管理工作之外，在教學工作上也沒有放松自己。能認真?zhèn)湔n，認真批改每一份作業(yè)，每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松認真的形象面對學生。能利用業(yè)余時間學習和閱讀《班主任》、《小學語文》等書籍，并寫出心得體會。能積極參加區(qū)教育局和學校組織的教研活動，堅持聽課，虛心向別的老師請教學習，取長補短。使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。
總之，教育教學工作，是一份常做常新，永無止境的工作。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同時我也收獲了充實與快樂。
在以后的工作中，我將一如既往用心去教誨我的學生，保持優(yōu)點、克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。
此致
敬禮！
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教學處主任個人年度述職報告篇十二
述職報告。
是簡明扼要的介紹自己的基本工作情況，如所任職務(wù)，任職時間。然后要詳細介紹自己的崗位職責范圍，即自己分管的工作、任職期間的主要工作目標。下面是東星資源網(wǎng)小編整理的。
教學。
朋友們：
僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認為二者應(yīng)該是相輔相成、缺一不可的關(guān)系。在這種思路的指導下，我的工作歷程如下：
一、高三工作：
1.倡導對考試結(jié)果作科學的分析與管理。先后有數(shù)學、語文、化學、物理等備2.課組在歷次月考之后，3.從分數(shù)——頻數(shù)分布曲線、試題的難度、區(qū)分度、考試的信度、試題庫的建立等方面做了較為深入的探討和研究。
4.對高三各備5.課組進行課堂教學調(diào)研。以備6.課組為單位，7.每位高三老師上一節(jié)公開課，8.在聽評課的基礎(chǔ)上，9.探討提高課堂教學質(zhì)量的方法與途徑。
10.組織高三老師以備11.課組為單位，12.每人去12中至少聽課一節(jié)，13.借以交流學習，14.開闊眼界。
15.在非典最嚴重的時期，16.與電教組的老師們，17.倡導并發(fā)起了豐臺二中的網(wǎng)站建設(shè)，18.使各年級的網(wǎng)上答疑成為可能。在隨后的非常時期，19.與全體高三老師一起，20.以“智者不21.亂，22.仁者有鋼”的意志和信念，23.圓滿完成非常時期的非常高考。據(jù)可靠消息，24.今年的文理科總平均分皆排名25.全區(qū)第二。
二、教研組工作：
1.組織數(shù)學組開展z+z的系列培訓，2.強化大家運用現(xiàn)代教學媒體的行為和意識（原定的數(shù)學組電腦作圖大賽因“非典”而3.延誤）。
4.在數(shù)學組內(nèi)進行課堂教學的調(diào)查與研究，5.要求每位老師在連續(xù)兩周內(nèi)上兩節(jié)公開課（進行一半時，6.因“非典”而7.延誤），述職報告《教學處主任述職報告》。一方面分析與診斷教學現(xiàn)狀，8.另一方面積極滲透新課標9.的理念與精神。
10.多次邀請?zhí)丶壗處熋髦讈砦倚Ｖ?1.導工作，12.積極推動教研組的建設(shè)與發(fā)展。
三、
備課組工作：
1.與同2.備3.課組的三位教師一起團結(jié)奮戰(zhàn)，4.在今年的高考中，5.文理科數(shù)學的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名6.的優(yōu)異成績。
7.我們備8.課組合作研究的論文多次獲獎，9.并有一篇在國家級數(shù)學雜志上發(fā)表。近期，10.我們合作召開的高考研討會獲得與會專家的高度好評，11.合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。
同時，在過去的一年多來，我刻苦學習，努力提高自身修養(yǎng)。在校級期刊上發(fā)表論文3篇，在《豐臺教育》上發(fā)表論文2篇，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數(shù)學通報》、《數(shù)學通訊》、《中學數(shù)學教學參考》等國家級數(shù)學期刊雜志上發(fā)表論文7篇。
回首過去，好象取得了一些成績，但任然有很多不足之處。作為教學處主任，我很少參加其他年級，特別是初中年級的教學活動，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過，請朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負大家對我的期望。
綜上所述，本年度考核，我申報稱職。
下一學年，由于學校工作的需要，我競聘主管教學的副校長一職，希望朋友們支持我！如果我當選，我的工作思路可以用下面的16個字來概括：美好愿景，主動創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。
美好愿景：為二中設(shè)計美好的未來，使二中的發(fā)展成為有吸引力的，成為我們每一個人都愿意為之付出，甚至是愿意為之托付終生的一份輝煌的事業(yè)。
主動創(chuàng)新：在美好愿景的指引下，充分挖掘和發(fā)揮我們每一個人的自身潛能，在二中這片沃土上，大膽革新，勇于創(chuàng)造。
自豪成就：在革新與創(chuàng)造的過程中，不斷體會到自豪感與成就感，伴著這種至高境界的情感體驗，愿我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。
絢麗人生：愿每一個二中人都能在精神和物質(zhì)兩個層面上，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生！
這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
轉(zhuǎn)眼新的一學年即將結(jié)束，我在____學校工作已是第二年了。
總結(jié)。
20____—20____這一學年的工作，我常在想：在學校教育工作中我做了些什么工作，發(fā)揮那些作用。因為我知道，在工作中不斷反思、不斷總結(jié)，對于我這樣一個教務(wù)處副主任來說，是非常有意義的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在這一學年中，我除擔任小學部三年級數(shù)學教學工作外，還擔任此班班主任，負責學校小學部教務(wù)工作。工作中，我全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照區(qū)教體局的精神，努力當好教務(wù)主任的參謀和助手，當好老師們的勤務(wù)兵，當好學生們的良師益友。
一、加強自身學習，提高自身素質(zhì)。
隨著歲月的流逝，時代的進步，僅憑在原來學校的工作經(jīng)驗是遠遠不能勝任現(xiàn)在的工作的。所以，我意識到自己必須加強學習，提高自身素質(zhì)，為增強自己的業(yè)務(wù)理論水平而打下堅實的基礎(chǔ)。在這期間只要是一有學習的機會，我都會努力學習。加強師德師風學習，用許許多多優(yōu)秀教師的先進事跡來激勵自己，做一名合格的人民教師，用自己的青春年華來為教育事業(yè)的發(fā)展增加一抹色彩。
同時努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加區(qū)教研室組織的“手拉手”、聯(lián)片教研活動，并承擔了一次“手拉手”交流課。積極參加區(qū)第六屆“崛起杯”，并獲得了筆試二等獎。
二、加強課改教學實驗。
新課程對教師提出了更高的要求。學校要發(fā)展，要生存，必須要有一批高素質(zhì)的教師隊伍。那么我們就要組織更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。課堂教學是實施學校教學的主渠道，因而我們非常注重課堂教學的效果，特別是新課改理念下的課堂教學。
在教研會上和業(yè)務(wù)學習時間，組織我校教師認真學習新課程標準，更新教育觀念。我和其它主任及校長深入課堂聽課，聽后認真評課，并給出指導性意見。這一年來，學校組織了多名青年教師進行了各學科的公開研討課活動，讓全校的老師都參與到新課改的摸索中。
三、加強服務(wù)意識。
在行動上，自己要起到模范帶頭作用，樹立榜樣，在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶。
總之，自己的一言一行，始終要以學校大局出發(fā)，不要過多計較自己個人的得失。擺正自己的心態(tài)，端正自己的態(tài)度。那么我就要加強自己的服務(wù)意識，做好以下幾方面的工作：
1、在校長及教務(wù)主任的領(lǐng)導下，和其它教導處成員研討，制定好學校的教育教學工作計劃，并組織實施。
2、協(xié)助教務(wù)主任為分管學科制定有關(guān)的規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好小學部教學工作日常工作。
3、關(guān)心全體學生的發(fā)展，協(xié)助大隊部組織好學生各種競賽、文娛活動。
4、協(xié)助分管領(lǐng)導組織好小學部備課，聽課，評課工作。檢查教學計劃，集體備課記錄，組織好教研活動，幫助學校發(fā)展青年教師。
四、存在的問題。
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗。
五、今后的努力方向：
1、不斷學習，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹慎，深入群眾，努力將工作做到好上加好。
3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學生的學業(yè)成績，向課堂要效率。
一年來，作為校務(wù)會成員的我，緊密團結(jié)在校長周圍，和其他成員團結(jié)一致，同心協(xié)力，齊抓共管。
轉(zhuǎn)眼間，一年時光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學年度的工作情況，作一簡要總結(jié)。
一、肯優(yōu)。
負責教導處日常管理工作、協(xié)助主管校長抓教學、擔任六年級語文、綜合實踐、心理三門課程，這是我一年來的工作任務(wù)。
1、管理工作。
教導處工作量大而雜。從學期初計劃的擬定，各種教育教學工作的安排布置，到縣、區(qū)、校三級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做要認真，參要到位。自我認為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長和老教師請教，團結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長，熱情助人。一年來，在校長的悉心領(lǐng)導下，在同事的支持幫助下，使教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。
為了迎接下一年度的省教學督導評估，學校安排了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當中去，和老師們一起加班加點，幾乎是滿負荷運轉(zhuǎn)，但從來不計報酬。終于，在老師們的共同努力下，我校在縣初次檢查中獲得了好評。
2、教學工作。
六年級畢業(yè)班，要參加縣期末質(zhì)量檢測。我在安排好教導處管理工作的同時，千方百計抓時間緊時間投入到教學第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己。期間，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討，虛心接受聽課老師們的寶貴意見，反饋到日后課堂教學實踐中，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升。功夫不負有心人，終于，在期末質(zhì)量檢測中，我所執(zhí)教的班級語文成績名列前茅，我本人被評為模范。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜，榮譽只是對我努力工作的一個認可。我將繼續(xù)努力，上不愧對國家和人民賦予的重任，下不愧對自己為人師表之本責。
3、教研教改。
為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，了解最新教育動態(tài)，緊跟教改步伐，我主動學習新課標，領(lǐng)悟新精神。嚴格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學反思隨筆，把教學過程中經(jīng)歷的點點滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時記錄下來。積累資料，豐富經(jīng)驗。將零散的具體化的實踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學行為起到進一步的強化、指導作用。我力求多看、多思、多想，并將其經(jīng)?；?、習慣化、自然化。教一日，學一日，與時俱進，不斷充實完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。
二、查缺。
對教導處管理工作，業(yè)務(wù)還不夠熟悉，操作還不夠熟練，須腳踏實地地去做，謙虛認真地去學，以使自己迅速成長起來。教學方面對差生主要是采取開小灶、嚴要求的方式進行強化管理，對其心理攻堅尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實踐中多摸索。課堂教學水平有待提高，要與同事們多切磋，多學習。教研方面，仍需強化、深化、細化地系統(tǒng)學習相關(guān)理論知識，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導意義的理論型文字。另外，意志仍不夠堅強，堅持還不夠徹底，實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長此以往，年年增歲不增識，將相當慚愧。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我，提醒我，以不荒廢人生歲月。
能夠年年有進步，在獻身于教育事業(yè)的同時，實現(xiàn)自我價值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠，希望與廣大同仁智士同切磋，共提高。
秋去冬來，轉(zhuǎn)眼又是歲末，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們的教學工作也將告一段落，回顧這一學期的教研組工作，算不得有什么經(jīng)驗，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結(jié)同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責地做好。在此，我作為教導主任及語言組組長就一學期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順思路，積累經(jīng)驗。下頭我把主要情景匯報如下:。
對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負的工作較多，許多業(yè)務(wù)水平急需提高。這也給了自我許多壓力，促使自我必須不斷學習，提高。思考如何引導教師在園本教研中樹立準確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進教師的發(fā)展，推動我園園本教研步入良性循環(huán)。
一、認真踏實地落實常規(guī)管理。
1、備課。
本學期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，可是也有些松懈，力求下學期嚴格檢查教師的備課資料，教具的準備。應(yīng)組織教師團體備課互相學習，互相提高。教師的發(fā)展離不開一個良好的團結(jié)、奮進、互相信任的團體環(huán)境。每個人都有自我的知識、經(jīng)驗及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。團體備課創(chuàng)造了一個共同分享，合作與支持的條件，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人，了解自我，分享各自的體會與經(jīng)驗，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標進行團體備課，進行課堂教學、課時設(shè)計。團體備課備活動的教學目標、重點、難點，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點、突破難點的措施，做到有計劃、有時間、有準備、有記錄。
2、互相聽評，促進的教師專業(yè)化水平提高。
本學期在開展音樂，早閱公開課后，各位教師的教學水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設(shè)計，安排，流程大部分教師都還不是很清晰，開展此活動太少。
所以，總結(jié)各位教師除自我鉆研業(yè)務(wù)外，還應(yīng)注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學期不少于5節(jié)，經(jīng)過聽課、評課，對教學資料安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否貼合素質(zhì)教育的要求，教師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，提高教師的教學研究本事。
3、堅持初期計劃、期末總結(jié)制度。學期初，根據(jù)幼兒園工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結(jié)教研教改的情景，做好總結(jié)工作。
4、教研結(jié)合，圍繞計劃進取落實研討活動。
我們教研組內(nèi)的教師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足。為了使教師們在教學工作中有所提高，我們教研組應(yīng)加強學習和實踐。比如學習一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學中有必須的提高。在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。
5、主題活動。
本學期主題活動未能很好開展，我也將吸取教訓與經(jīng)驗，期望下學期能很成功的開展此活動。
二、家園互動，促進教育教學工作的順利開展。
家長工作是教學工作中重要的一環(huán)，僅有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進孩子的健康發(fā)展。所以本學期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如經(jīng)過家園之窗、家長會、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的交流與溝通，互相了解孩子在家、在園的的學習生活情景。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機會。促進家園共育。
今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動，如每月交一篇教學筆記，每月開展一個主題活動，教師進行教學評比，多開展親子活動促進家園共育等活動。
各位領(lǐng)導：下午好！
作為小學部教導處工作的領(lǐng)頭人，我首先感謝各位領(lǐng)導和全體老師的大力支持和幫助。我慶幸跟教導處這班人在一起，我們踏實工作、認真負責。我們?nèi)巳硕寄塥毊斠幻嫣欤瑐€個都是工作狂。工作成績是教導處人共同努力的成果，工作的不足是我的責任。
趁此機會，秀秀教導處工作、曬曬我自己：
一年來，我盡職盡責，推功攔過，秉持“有事馬上做”，做到了執(zhí)行制度不走樣、陽光操作各考核。
上半年：積極的支教工作。
支教工作喜悅與感動并存、歷練與收獲共舞。我首先轉(zhuǎn)換角色，撲下身子，扎根____，以先進的理念為支撐，改變了學生學習方式，贏得了領(lǐng)導、師生、家長的一致贊譽。我主持的課題順利結(jié)題，指導的兩項課題在縣局立項，聽評課40余節(jié)，榮獲了市名師、省名師，支教優(yōu)秀，做示范課、專題講座各2次。支教豐富了我人生閱歷，因為我踏實工作了，積極學習了，傾心奉獻了。
下半年：平實的管理扎實的教學工作。
一、師德師風工作。
“開展了學習張____踐行焦裕祿精神”師德主題活動，首先組織全體教師學習了先進事跡，寫了心得，舉行了師德論壇，推薦了____參加市師德論壇。組織簽訂了《師德責任書》、學習了《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。我們牽頭迎接了“市師德主題教育”檢查，我校榮獲了這次活動優(yōu)秀組織單位。
二、教學常規(guī)管理工作。
組織了學生作業(yè)檢查；
加強了教師基本功訓練和考核；
開設(shè)了17個興趣小組；
舉辦了19個班次的“慶元旦”書畫展；
召開了5次主題班會、31個班級家長會，會前培訓了班主任，會中進行了檢查，期末檢查了31個班2100份學生素質(zhì)教育報告單。協(xié)助教研室完成了14班次檢測。
本學期大課間活動召開了4次專題會，調(diào)整了學生上下樓、進退場順序，感謝d主任、f主任的專業(yè)指導。迎接了市領(lǐng)導的檢閱指導、兄弟學校的參觀學習。大課間是我校迎檢的必檢項目，這得益于各位組長的傾情奉獻和班主任的無私付出。
三、其他工作。
1.做好了班主任、教師量化考核分數(shù)、津貼、代課、代班輔、請假等核算工作。班主任16項，教師13項，每一數(shù)據(jù)背后都有一堆翔實數(shù)據(jù)核算，如工作量每個數(shù)據(jù)背后有21項核算，全校31位班主任、77位老師，整個算下來就有10萬多次。工作量大、要求精準、時間緊迫，這就是我們常態(tài)工作最真實的寫照。
2.做好了各項迎檢工作。
本學期共迎檢6次，這學期教導處迎檢工作尤為困難，要彌補前面的檔案資料的不足，我們加班加點，付出幾何倍數(shù)的時間與精力，做好了各項檔案資料的搜集、補充、整理、完善。僅最后一次迎檢，__主任搬來__校長要求我們檔案瘦身，在瘦身二分之一的情況下，教導處檔案還占據(jù)全?？倲?shù)的近二分之一，確保了教導處工作在各項迎檢中為學校爭得了足夠的認可與榮譽。
3.做好了招生、學籍管理、監(jiān)考等工作。
四、做好了三（5）班的教學工作。
我本學期擔任三（5）班數(shù)學、地方課程、勞技、健教四門課程，周課時數(shù)11.5節(jié)。我做好了一個純粹數(shù)學老師的所有工作，學生在傾聽、思考、表達、質(zhì)疑方面有了長足的進步，營造了民主、和諧的課堂氛圍，打造了扎實、平實的數(shù)學課堂特色。我被____市電視報“名師風采”欄目以“營造和諧的課堂氛圍”為題進行了報道。
建議。
我校抓學生養(yǎng)成教育切入點非常好，希望課題雖已結(jié)題、學生繼續(xù)受益，建議把學生養(yǎng)成教育做實、做強、做成我們的品牌。
自身優(yōu)勢與不足。
我的優(yōu)勢同時也是我的不足：我為人正直，也是說話直接；
我處事公道，也是方法簡單；
我執(zhí)行力強，也是冷血黑面；
我責任心強，也是不懂變通；
我快捷高效，也是難顧周全。我優(yōu)勢突出、不足明顯，正如陽光與陰影的相互依存。
工作上不求人人理解，但求問心無愧；
因為誤解是常態(tài)，理解是追求；
為我校的發(fā)展努力我永遠在路上。因為只要上路，就能遇上慶典。
真心覺得很不錯。
教學處主任個人年度述職報告篇十三
我在總務(wù)處工作期間，在校委會的正確領(lǐng)導下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作”為準則，以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，強化理論學習，發(fā)揮職能作用，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
一、政治思想方面：
“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的品行，做事做人都能“以德”為先?！罢嬲\相處，寬厚待人”是我為人處事的準則。不做虧心事不怕鬼敲門。所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實的，自己的良知始終是從容的。律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。目前總務(wù)管理已實現(xiàn)了“規(guī)范管理與寬松、和諧”的有機結(jié)合，形成了“環(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的激勵機制?！叭撕汀笔前l(fā)展的保證?！碍h(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的激勵機制，極大的調(diào)動了總務(wù)人員的主觀能動性和服務(wù)積極性，改變了“要我做”和“我要做”的被動局面。管理中我做到了嚴格而不苛刻，穩(wěn)重而不死板。
處理好了“剛性和柔性”的辨證關(guān)系。我一貫主張建立良好的同事關(guān)系不亞于與家人的相處，大家既然有緣共事，就應(yīng)和睦相處。當然在相處中時?？隙〞幸蚰晨捶ú煌虮徽`解后產(chǎn)生怨氣與不滿，甚至是發(fā)生爭執(zhí)，但我想，何必為了這一點不滿而耿耿于懷?棄區(qū)區(qū)的一個舉手之勞而不為呢?和則心齊，和則事順，和則暢通，凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體智慧和力量來積極應(yīng)對師生們眾多的服務(wù)需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。如果沒有這個溫馨的集體給我的攙扶和提供這么好的施展平臺，一切都將成為空話。
二、教學工作方面：
我在做好總務(wù)處工作的同時，還擔任了物理教學工作，在教學中，我能認真學習、貫徹新課程標準，能準確掌握新課程理念，樹立新觀念;積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，努力完成各項任務(wù)。在教學上，我能認真制定切實可行的各科教學計劃，并做到深入教材，認真?zhèn)湔n，以學生為本精心設(shè)計每一堂課，探索教學方法，開拓學生思維，激發(fā)學生學習興趣，達到師生雙方密切合作，交流互動，取得了良好的教學效果。在教學中我還能重視減輕學生課業(yè)負擔，做到精講精練，提高課堂教學質(zhì)量。一份耕耘一份收獲，今年我所帶班級的學生成績較好。
三、個人學習方面：
我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。為了適應(yīng)當前教育的形式，我努力學習教學理論，給自己充電。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。一年來，我利用“素質(zhì)提升工程”的校本培訓，輔導教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，從而提高新課程實施水平。使部分教師較嫻熟地制作課件，完成計算機技術(shù)與各學科課堂教學的整合，使計算機輔助教學的作用顯現(xiàn)出來，形成了新的有別于傳統(tǒng)教學的模式。通過培訓，使教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段能力大增，從而使老師在參加管理校和教育局開展的各項教學評比活動中，取得令人稱道的成績。另外，在繁忙的教學之余也筆耕不輟，勤做教學筆記，撰寫各科教學論文和課件制作，并多次在市、區(qū)級獲獎。
四、總務(wù)處工作方面：
1、嚴格財務(wù)制度，依法規(guī)范管理。
我們在學校資金十分緊張的情況下，努力開源節(jié)流，不斷改善廣大教職工的福利待遇;同時，進一步加強財務(wù)管理制度，嚴格遵守財務(wù)紀律，堅決執(zhí)行“收支兩條線”;加強收費管理，根據(jù)上級頒布的各項收費要求和學校的收費紀律，實行收費卡制度，所收費用均進入鎮(zhèn)財政，由學校按規(guī)定統(tǒng)一支出，每月我們還向校長室報告財務(wù)收支情況，執(zhí)行多退少不補的原則;為提倡勤儉節(jié)約、杜絕浪費，我們進一步健全了物品采購審批、供應(yīng)、發(fā)放、維護手續(xù)，并做到了責任到人;繼續(xù)加強對固定資產(chǎn)的管理工作，在教育局固定資產(chǎn)管理互查的基礎(chǔ)上，進一步建立健全了學校固定資產(chǎn)的各項管理制度，繼續(xù)實行了教室財產(chǎn)承包責任制，落實了公物賠償制度，對班級公物、學生的課桌凳進行定位到班到人，每月進行檢查，并公布檢查結(jié)果。養(yǎng)成了學生愛護公物的良好習慣，同時建立了損壞公物的賠償制度，堅持從簡、節(jié)約開支的原則。學期末還對全校財產(chǎn)進行了全面清查，對成績突出者給予了獎勵。
2、基礎(chǔ)建設(shè)。
我們在今年上半年對學校的一些地方進行了改造，新建廁所及沼氣池;對遠程教室進行了裝修;宿舍樓安裝太陽能工程。為師生創(chuàng)造了良好的生活學習環(huán)境。
今年在綠化建設(shè)方面，學校投入了大量的人力和物力進行綠化的種植和改造，使學校的整體面貌有了很大的改變。
3、存在的問題。
a、浪費現(xiàn)象仍然存在，特別是水、電浪費比較嚴重。學校洗手池，很多次學生把水開著，人就跑走。教室的燈常常白天還開著。
b、損壞公物現(xiàn)象較嚴重，如玻璃、燈、桌椅、門釘、開關(guān)被損壞。
總務(wù)處的工作特性是繁雜，瑣碎?！笆智凇⑼惹?、眼勤”是我做好后勤保障工作的前提，我管理工作的切入口：“把師生的呼聲當作第一服務(wù)信號，把師生服務(wù)需求當做第一選擇，把師生滿意當作第一標準?！庇幸庠曰ɑú婚_，無意插柳柳成蔭。在服務(wù)中，吃力不討好的事情也在所難免，但對我而言，為教職工謀利不僅是我服務(wù)于教師的一種承諾，更是一種責任，工作中的償?shù)降乃崽鹂嗬币巡恢匾?，重要的是沉淀在自己心中的感悟與反思。天道總是酬勤的。我幸勤的付出得到了大家的認可。飲水思源，如果要說取得了成績，那么它肯定蘊藏著在座教職員工對我工作的關(guān)愛和誠懇幫助，不言而喻，自己也深感有一個無形的壓力，但事已如此，如同逆水行舟，不進則退。為此我在感激在座各位對我工作支持，幫助的同時，真誠地期望您們能一如既往地繼續(xù)支持和幫助我，我將不負眾望，更加努力工作。沒有最好，只有更好。
述職人：
20____年____月____日。
教學處主任個人年度述職報告篇十四
各位領(lǐng)導、居民代表：
大家好!我叫____，20__年以來我始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導與同志們的關(guān)心、指導下，在社區(qū)廣大居民的支持、幫助下，本人能認真履行職責，按時完成上級交待的各項工作任務(wù)。現(xiàn)簡要對一年來的工作做如下匯報:。
一、勤勉學習，不斷提高自身素質(zhì)。
一年以來，我一直將學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，平時翻翻報紙、看看電視、聽聽新聞，在潛移默化中接受教育，增強了黨性觀念，提高了思想政治素質(zhì)，牢固樹立了馬克思主義的人生觀、價值觀、世界觀，保持良好的道德風尚。一年來，我積極參加各項黨組織活動;并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地提高自己，完善自己，以改革創(chuàng)新精神、先進理論武裝自己的頭腦，努力提高自己的政治覺悟和思想水平。并求真務(wù)實，真抓實干，廉潔自律，努力工作，迎難而進，協(xié)助推進社區(qū)的各項工作。
二、熱愛本職工作，樹立黨務(wù)工作者的良好形象。
在平時的工作中時時、事事、處處都嚴格要求自己，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度政治責任感。在工作中，我積極妥善地協(xié)助社區(qū)主任做好各項工作，及時上報社區(qū)各種文字性材料和社區(qū)基層統(tǒng)計數(shù)據(jù)，為上級部門提供相關(guān)參考依據(jù)，我主動承擔社區(qū)相關(guān)的業(yè)務(wù)工作，牢記為人民群眾服務(wù)的根本宗旨，自覺學習貫徹遵守黨章，嚴格遵守黨紀和法律法規(guī)。
三、熱心服務(wù)，當好和諧社區(qū)建設(shè)的執(zhí)行人。
社區(qū)工作千頭萬緒，承擔著上為政府分憂，下為百姓解愁的責任，近年來雖然社區(qū)工作越來越繁雜，特別是有時遇到個別居民的不理解，甚至冷言冷語，門難進的時候，我們只能笑臉相迎，做到動之以情，曉之以理，工作雖說是困難重重，但看到最終圓滿完成時，心里還是會感到非常的踏實與欣慰。
一年來，本人基本能以良好的精神風貌接待來辦事的每一位居民，耐心解答居民的疑問，我時刻牢記“居民之事無小事”，居民關(guān)心的事要認認真真去管，居民贊成的事要一絲不茍去做，居民犯愁的事要義不容辭去幫，盡可能的不讓“門難進、人難找、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象在自己身上發(fā)生;認真做到“進百家門、知百家情、解百家難”，在基層收集群眾的訴求，做到民情上達，爭取將矛盾化解在基層，化解在萌芽狀態(tài)，努力創(chuàng)建“五星和諧”社區(qū)。
回顧一年來的工作，有成績也有不足，如學習還欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等等。針對這些漏洞和不足，我決心在今后的工作中認真克服，迎難而上努力改進。最后，作為一名基層的社區(qū)工作者，我的一切成績都來自于黨的培養(yǎng)、來自于領(lǐng)導關(guān)心和幫助，來自于人民群眾的信任。在我心中，已形成了一個堅定不移的信念，那就是要認真做好本職工作，模范遵守各項規(guī)章制度，真正做到不辱使命、不負重托，共創(chuàng)社區(qū)美好明天，不辜負黨和人民的殷切期望。
謝謝大家!
教學處主任個人年度述職報告篇十五
班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結(jié)合自己的班級工作實際，談一談本學期班主任工作的一些體會。
為了加強學生的愛國主義教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動，加強班級凝聚力，本學期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮黑板報、德育活動等作用，對學生進行品德教育；愛國主義、集體主義教育。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進行感恩教育，讓學生學會感恩。結(jié)合助殘捐款活動，讓學生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻自己的愛心。讓學生更好的接受思想品德教育。
1。分層、有針對性、因材施教。
因為學生的不同情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。為此，我制定了具體的計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎(chǔ)又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。
2。做好課后輔導工作。
3。鼓勵、輔導學生積極參加活動，發(fā)揮潛能，增長才干。
愛還要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。教師的責任不僅在于教會學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
（1）、我在工作中，發(fā)現(xiàn)學生的不好的苗頭后，就及時和家長溝通，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)。
（2）、為了改正個別學生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習慣，以及提高全班學生的衛(wèi)生自律行為，我在教室墻壁上張貼了"衛(wèi)生大搜捕"和"作業(yè)大追查"兩張表，每天一記錄公布，期終在成績總分中扣掉相應(yīng)的分數(shù)，作為評選三好學生的參考分，這樣，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為。
"金無足赤，人無完人"，在工作中難免有許多缺陷，例如：
1、思想教育重點不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等。
2、要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在塬有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
5、加大鼓勵和表揚力度。
總之，在本學期的班主任工作中，我都力爭嚴格要求自己，做到為人師表，以身作則，注重身教。在今后的班級工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教學處主任個人年度述職報告篇十六
各位領(lǐng)導、老師：
大家好!隨著時光的靜靜流逝，20_—20_學年第一學期已值尾聲。本人于20_年8月服從組織安排，從華陽中心校調(diào)入華陽四小，任教導處副主任。一學期來，我真切感受到了四小團結(jié)向上的行政集體、積極進取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。根據(jù)學校開學初行政會研究，我負責學校教學流程的管理，分管綜合學科和英語學科，負責學校對外宣傳報道工作。一學期來，本人在學校領(lǐng)導的幫助和指導下，較平穩(wěn)、有序地推進了各項工作的開展。下面將本人一學期來的工作和學習情況向各位領(lǐng)導、老師做一匯報，不到之處，敬請批評、指正。
一、創(chuàng)新思路，踏實工作。
本學期教導處細化了對教學流程的管理，對相關(guān)調(diào)研和檢查進行了改革。1.改變“六認真”檢查形式，在統(tǒng)查的基礎(chǔ)上增加了“個體調(diào)研”，細化了檢查的內(nèi)容，凸顯實效性;2.優(yōu)化“推門課”調(diào)研，強調(diào)調(diào)研的保密性，以獲取教師真實的課堂教學情況為目的，指導課堂教學管理;3.設(shè)立“每周課堂常規(guī)檢查”制度，檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學各個環(huán)節(jié)，改善課堂教學軟環(huán)境;4.規(guī)范集體備課，統(tǒng)一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參與進來，讓融匯眾家智慧的課案成為精品;5.加大了綜合學科管理力度，將綜合學科納入“六認真”、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”，有效地促進了教師更加認真的關(guān)注學生、關(guān)注課堂。
本學期學校強化了對外宣傳的力度，力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的進行宣傳。截止20_年年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報道19篇，并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇。通過相關(guān)教育媒介的宣傳，提升了我校的社會知名度，宣揚了我校的腰鼓特色建設(shè)。
二、虛心學習，夯實基礎(chǔ)。
作為一名年輕的教學工作者，本人積極、主動地向經(jīng)驗豐富的老教師“拜師求藝”，學習管理方法，求取教書育人的“真經(jīng)”。我深知，提升自身教書育人的本領(lǐng)是一名學校工作管理者的“能力底線”。一學期來，本人認真鉆研教材，搶抓時機輔導“暫差生”，力求提高教學質(zhì)量。為了夯實基礎(chǔ)，我自費訂閱了《教育文摘周報》，擴展視野、提高理論素養(yǎng)。教科研方面，本學期，一篇論文獲“行知杯”二等獎，一篇獲“師陶杯”三等獎，一篇獲鎮(zhèn)江市第十七屆教科研論文一等獎。
時間的指針指向了20_年，回望過去的這一學期，有成功的喜悅，也有不足和遺憾。本人的教育教學管理工作實效性不強，很多措施形式大于內(nèi)容，部分檢查后續(xù)配套措施沒有及時跟進;宣傳報道層次不高，文章內(nèi)容單一，思想深度不夠，價值性不強。面對成功的經(jīng)驗，我唯有堅守、創(chuàng)新;發(fā)現(xiàn)缺失不足，我必當認真剖析、改良。“力盡不知熱，但惜夏日長”，在未來日子里我將積極主動、創(chuàng)造性的開展教育教學管理的各項工作，遇事多思考，主動求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。
謝謝大家!
述職人:。
20_年_月_日。
教學處主任個人年度述職報告篇十七
我于20xx年起擔任經(jīng)貿(mào)系副主任，負責經(jīng)貿(mào)系工作以來，一直把系部的發(fā)展、學生的切身利益、領(lǐng)導的期望、崗位職責放在心頭，勤勤懇懇，以實際行動證明自己不負學校領(lǐng)導的重托。現(xiàn)將各方面總結(jié)如下：
一、堅持政治理論學習，提高自己的政治理論素養(yǎng)。
長期以來，我認真學習黨的基本理論、“三個代表”重要思想，特別是認真學習了黨的十七大工作報告，深刻領(lǐng)悟科學發(fā)展觀的現(xiàn)實意義，不斷提高自己的政治理論水平，緊跟政治、經(jīng)濟形勢，真正做到先進文化的代表。并能總結(jié)學習認識，把科學發(fā)展觀的的精神結(jié)合到實際工作中，撰寫的《落實科學發(fā)展觀，讓快服從于好》一文榮獲校級征文三等獎。
二、忠于職守，盡職盡責。
我認為作為系主任，首先應(yīng)該是帶頭做事，自己首先熟知各環(huán)節(jié)工作后，再以管理者角色出現(xiàn)，所以日常工作勤勤懇懇，堅守崗位，以身作則，不計較個人得失，一切以學校、系務(wù)工作為中心，及時準確上交各種材料。
（一）順利通過國貿(mào)本科學位評估。
xx年剛一上任，辦公設(shè)備還未齊全，還沒進入狀態(tài)，就接到了本科學位預(yù)評的任務(wù)。上午接到通知，第二天申請材料就要交到省里。我立馬投入工作，加班加點，一直到晚上9點終于把申請資料完成。之后在一個星期內(nèi)，除了上課，我?guī)ьI(lǐng)全體教師加班加點準備材料。整個過程我親自出馬，親自把關(guān)，一星期后順利通過預(yù)評。
（二）帶領(lǐng)與組織全系教師，建立與完善各種教學文件。
20xx年學位評估，我們就已經(jīng)完善了專業(yè)培養(yǎng)方案、理論課程及實踐環(huán)節(jié)的教學大綱。今年上半年，全校重新下發(fā)了培養(yǎng)方案修訂的指導思想。我又廣泛參考兄弟院校、用人單位的需求，并征求代課教師的意見，集體修訂了各專業(yè)培養(yǎng)方案。在此基礎(chǔ)上，召集全體教師，認真研討，整合了各門課程的教學大綱，做到了課程體系科學、合理。
（三）科研工作初見成效。
鼓勵教師在講課之余搞科研，并給于政策上的鼓勵和支持，在年度評優(yōu)時優(yōu)先考慮科研成果較大的教師。三年來我系教師省級以上論文十余篇，教材2部。本年度我系每位青年教師積極撰寫教研、學生工作方面的論文近10篇。
（四）注意工作方式，公平、公正對待每位教師，妥善安排工作。
工作中注意發(fā)揚民主，善于團結(jié)與發(fā)動群眾，充分發(fā)揮教師的主人翁精神。在日常工作中，能夠做到苦口婆心，細致周到，避免了教學事故的發(fā)生。教學中出現(xiàn)了問題，及時想辦法予以妥善解決。
工作中能公平、公正對待每位教師，真心和教師溝通，能從教師的個人情況出發(fā)，妥善安排工作。幾年來我系形成了上下和諧、人心一致，溝通渠道通達的系風，從而各種事情易于妥善解決。
三、工作中的不足及今后努力方向。
幾年以來，工作雖然穩(wěn)步進行，但存在著很多不足和缺點。管理工作中，缺乏大膽管理，方法不能創(chuàng)新，有些事情容易被人情左右，處理事情缺乏決斷。教學工作中照文件辦事，完成任務(wù)的成分多，創(chuàng)新、超前意識少。教研、科研不能進一步提升水平，帶頭作用不大。有的專業(yè)和同行業(yè)沒有實質(zhì)性的雙贏交流。
今后我要克服自己的惰性，時刻提醒自己代表的是一個系部。要加強學習，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的綜合素質(zhì)、管理水平和科研能力。進一步強化內(nèi)功，規(guī)范教學的各環(huán)節(jié)，創(chuàng)造良好的環(huán)境，提高教學質(zhì)量。并主動走向社會，加強行業(yè)合作，把系部專業(yè)的發(fā)展和行業(yè)緊密結(jié)合，最終提高我系培養(yǎng)學生的質(zhì)量。
述職人：
20xx年xx月xx日。
教學處主任個人年度述職報告篇十八
時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20xx學年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育教學能力。
首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。
我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面。
由于本人的不懈努力，學生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。
本學期，我擔任九年級的班主任。認真做好班主任是每位教師的本職工作。概括起來有以下幾點：
一、落實學校工作。
班主任工作是繁瑣的。從注冊報名到開學后的“跟班”工作，總是有忙不完的活。但百忙不離其宗“落實貫徹學校工作”。本班的自覺性不夠，所以每當學校安排下來一項任務(wù)，我都要不厭其煩地像“復(fù)讀機”一樣一遍又一遍地強調(diào)，直到把它完成。過程雖然有點累，但是結(jié)果如期完成又能讓人感到欣喜。這就是付出后的回報吧！
二、做好“以點帶面”的工作。
在一個沒有學習氛圍的班集體里，大家都把學習看作是“傻瓜”才做的事。所以那幾個學習好一點的學生經(jīng)常遭到排斥。我既要讓這幾個學生調(diào)整好心理狀態(tài)，又要讓他們知道學習的重要性，以及幫助大家一起進步所取得的成就感。在班級里，我選出各科的課代表，讓這些課代表去幫助那些成績差的同學。
三、對學生干部的培養(yǎng)工作。
這個學期學生干部的選舉通過民主投票的形式產(chǎn)生。學生自己選出他們心目中的班干部。通過上學期的觀察，這些學生干部都是上學期的“搗蛋份子”。我知道學生是想等著看我笑話了。我就主動找這些學生談話，了解他們的思想動態(tài)，也試著去引導他們走上“正軌”。如果把他們征服了，其他學生也沒有什么理由不來上課了。我一邊在班里表揚這些“搗蛋份子”取得的每一點進步，一邊跟家長聯(lián)系，和家長一起監(jiān)督這幾個學生的行為。在前半學期，這些班干部都能夠起到很好的帶頭作用。
四、主動與科任老師溝通，共同抓好學生的成績、思想教育工作。
經(jīng)常“跟班”后發(fā)現(xiàn)，學生經(jīng)常會在某些老師的課堂上逃課。跟科任老師溝通后才知道：學生經(jīng)常在這些老師的課堂上違反課堂紀律，科任老師抓得很嚴，所以這部分學生干脆就不來了。而那些學習好一點的學生又經(jīng)常能讓科任老師省心，因而越來越受重視，而那些不來的學生可以忽略。這樣就造成了“兩極分化”現(xiàn)象，無論是在紀律還是在學習上。所以我主動跟科任老師溝通，及時做好班級管理工作。
五、積極參加班主任會議，做好會議紀錄。
每次學校召開的班主任會議我都按時參加，認真做好會議紀錄?；厝ブ笤僬須w納，向?qū)W生傳達學校的旨意。班主任是學校的第二把手，我們要積極配合學校，做好班級工作！
做好本職工作的同時，我還經(jīng)常閱讀一些關(guān)于班級管理方面的書籍，也傾聽一些管理人員的講座。但也存在一些不足：缺乏工作經(jīng)驗，對某些問題處理得還不是很恰當。比如：在與學生、家長的溝通過程中語言組織能力不夠，可能會讓別人難以接受，從而影響處理問題的效率。還有對于學生的習慣培養(yǎng)方面，我做得還不是很到位。例如在早讀前打掃衛(wèi)生區(qū)，學生幾乎不會自覺去，而我催了幾次后就不會再去叫他們了。造成他們以后的依賴性很強，沒有我的監(jiān)督絕主動去打掃衛(wèi)生等等。在做中學，邊學邊做！沒有一個人出生就能勝任班主任，但是優(yōu)秀班主任都是在后天的學習中慢慢培養(yǎng)出來的！我要爭取當上優(yōu)秀班主任！
六、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系。
家校不分家。學校工作如果沒有家長的支持，很難做好！所以我手機里存著每位學生家長的聯(lián)系號碼，隨時跟家長聯(lián)系，反映孩子在校的表現(xiàn)情況。同時也讓家長記下我的聯(lián)系方式，孩子有什么不正常的行為及時跟我聯(lián)系。有些家長甚至在路上碰到我都會聊上幾句關(guān)于如何管理孩子的話題，這是我感到最欣慰的！
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教學處主任個人年度述職報告篇十九
在這一年里，我的工作得到了學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!總結(jié)這一年的工作，我常在想：我在學校教育工作中處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，應(yīng)當發(fā)揮怎樣的作用。因為我知道，在工作中不斷反盛不斷總結(jié)，對于我這樣一個年輕的政教處副主任來說，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，才能日進日長，為今后的工作打下堅實的基矗今天，我把一年來的主要工作及履行職責情況向領(lǐng)導們做個匯報，請領(lǐng)導們批評指正。在這一年中，我還擔任年級組長、班主任、還擔任兩個班的英語教學。
一、政教處工作。
我主要是在學校領(lǐng)導下，配合政教主任抓好學校上屆高三和本屆高一的各種比賽;2號宿舍管理;年級的班級建設(shè)、兩操;學生的安全教育;學生的違紀;主題班會的布置;衛(wèi)生大掃除的安排。其中，學生安全和紀律工作，這份工作是政教處工作中任務(wù)比較重、責任比較大的工作之一，所以要求自己對工作必須認真負責、踏實勤干，另外還要求自己必須有耐心和愛心。我擔任這個工作以來，在學校和廣大班主任、教師的大力支持下，做了大量的工作。到如今為此未發(fā)現(xiàn)一處因工作疏忽而發(fā)生的錯誤。公平，公正，公開。學生都能自學遵守，養(yǎng)成了良好的習慣。
此外，我也經(jīng)常參與處理一些學生的偶發(fā)事件。平時我注意觀查了解，抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態(tài)。擺事實講道理，通過各種方式進行勾通?；饬艘恍┟?，維護了教師威信。維護了學校的名譽。這一年來我深深體會到政教處的工作無大校處理不當小事就會變成大事，尤其涉及到學生逃學等一些社會問題。均要謹慎細致。盡最大努力做好工作。通過調(diào)動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。如發(fā)現(xiàn)不到之處及時能夠更正，使工作更上臺階。
二、年級組工作：
我擔任高一年級組組長，我深知責任重大。在這方面我有自知自明，深感自己能力不強，但我盡力在做。每天早晨我都早到，了解各班情況，及時向班主任反映班級問題;課外活動時間我經(jīng)常到走廊查看各班的課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;晚自習期間我都會在各層轉(zhuǎn)一圈，查看學生的學習情況。年級組經(jīng)常召開班主任會。研究交流匯報班級情況。針對各班情況采取各種措施。通過調(diào)動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。適時召開學生會，總結(jié)評比，來提高學生的行為和習慣。尤其對后進生及進步生進行適當?shù)墓膭?。大大的激發(fā)了他們學習熱情。班級工作能穩(wěn)步向前。
三、正視缺點，努力完善自我。
回顧自己的工作，存在諸多不足之處：
1、工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風上有時松懈。
2、在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致不分輕重、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是實際效果不理想。
針對以上不足之處，在以后工作中，應(yīng)首先多思考，努力學習，提高水平，并真誠地請求領(lǐng)導和同志多提寶貴意見。另外還需加強德育工作方面的學習。要提高服務(wù)意識，身在其位，謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。
教學處主任個人年度述職報告篇二十
我叫xxx，xxx車間主任，負責xxx全面工作，回顧已經(jīng)過去的的一年里，車間在公司領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞生產(chǎn)為中心，克服諸多困難因素，不斷強化車間基礎(chǔ)管理工作，狠抓落實，經(jīng)過全體車間員工的共同努力，車間的綜合管理工作一直處于正軌。車間在公司和制造部的正確領(lǐng)導下，在車間員工和班組長的共同努力下我們圓滿完成下達的生產(chǎn)任務(wù)，并且在這生產(chǎn)過程中我們?nèi)〉昧溯^好的業(yè)績，但是也存在一些需要我們在以后工作中注意的問題。在新的一年里，我們必須保持在已經(jīng)取得的業(yè)績，使各方面工作能得到進一步完善，在執(zhí)行20生產(chǎn)任務(wù)過程中，很多方面反映出車間管理需要進一步加強?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、人員管理，生產(chǎn)安排，成本控制。
1、人員管理：車間制定了車間的各項管理制度，依照廠級文件的規(guī)定和要求，對車間制定的管理制度進行了認真梳理和進一步完善，制定了個車間管理制度和員工考核制度。并在此基礎(chǔ)上協(xié)助人事部門完成了車間的定員工作，明確了各崗位的要求、職責，健全了各級管理組織體系以及各項工作的管理規(guī)章制度。通過健全科學全面規(guī)范的管理制度，使車間的各項工作更加完善，車間的綜合生產(chǎn)水平有了顯著的提高。
2、生產(chǎn)安排：每月能夠按時按量的完成公司所下達的各項工作任務(wù)，及全年下料車間下料總產(chǎn)出約噸。
3、在成本控制方面突出以下幾點：(1)利用材的重復(fù)篩選與利用，車間安排了將每天產(chǎn)生的利用材當天進行了分類和清理，結(jié)合投單計劃的需求進行每天及時消耗，真正做到了有小絕不用大的原則，使產(chǎn)生的利用才得了70%以上的再次利用，經(jīng)統(tǒng)計每年利用材中割出的產(chǎn)品每年約噸。(2)電極噴咀易損件的'消耗，車間經(jīng)過幾個月的統(tǒng)計和分析總結(jié)出了按板厚切割米數(shù)和穿孔數(shù)量，評定出了一套電極噴咀正常的平均使用壽命。并實現(xiàn)了操作工工資和工作效率以及成本控制的捆綁。使得易損件電極噴咀從原來的提升到了為公司節(jié)約了成本每年約。
教學處主任個人年度述職報告篇二十一
20__年來，在上級的正確領(lǐng)導和村黨政的大力支持下，全校教職工通力協(xié)作，艱苦奮斗，學校各方面的工作取得了一定的發(fā)展，我衷心感謝上級領(lǐng)導和學校全體同事。下面，我就一年來的工作情況進行述職。
一、明確目標，統(tǒng)一思想。
只有明確目標，才有奮斗的方向。根據(jù)上級的指導精神，結(jié)合本校實際，仔細思考、認真規(guī)劃，制訂學校辦學目標：營造良好校風，提升辦學質(zhì)量，辦人民滿意的教育。明確了目標，師生統(tǒng)一思想、齊心協(xié)力，為提升辦學質(zhì)量認真求索、努力進取。
二、不斷學習，提高自身能力，更好地服務(wù)學校工作。
作為學校管理的新手，自感責任重，壓力大。只有通過不斷學習，更新觀念，提高自己的管理水平，才能適應(yīng)教育新形勢發(fā)展需求。所以，我堅持不斷學習，虛心求教，以提高自身能力，更好地服務(wù)學校工作。工作中，我以身作則、務(wù)實奉獻，全身心投入，用實際行動做為對教師最好的號召。
三、加強班子、隊伍建設(shè)，提升凝聚力、戰(zhàn)斗力。
教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，事業(yè)心、責任感是教師的良心的充分體現(xiàn)。通過師德教育，進一步統(tǒng)一班子成員、教師的思想，提高教師的事業(yè)心、責任感，為教書育人奠定思想基礎(chǔ)。同時，著力培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的團隊精神，營造良好的人際氛圍，在大力推進制度化管理中滲透情感，使學校的管理有人情味，教師工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。學校不斷完善《教師工作制度》、《績效考核制度》等工作、評價制度，在日常工作中貫徹落實，有效的推進教師工作的規(guī)范化，更好的服務(wù)于教育教學工作。
四、抓好教育教學管理工作，提高辦學質(zhì)量。
質(zhì)量就是生命。結(jié)合學校實際存在的問題，有針對性的開展教育教學工作，力爭全面提高辦學質(zhì)量。
(一)、抓好德育、安全工作，促進良好校風的形成。
1、教育德為先，培養(yǎng)人才，素質(zhì)為重。根據(jù)學校的實際情況，充分發(fā)揮德育職能部門的作用，把“養(yǎng)成良好行為習慣、營造良好校風”作為德育工作目標，充分發(fā)揮學校、家庭、社會合力，利用校會、班會、廣播、板報等進行宣傳教育，通過開展手抄報比賽、誦讀《弟子規(guī)》、征文、朗誦比賽等活動深化教育，并利用“四賽評比”、“班風建設(shè)督查活動”、“文明班評選”等形式進行檢查評價，同時加強家校聯(lián)系、村校合作，逐步形成一個德育系統(tǒng)工程，有效地推進學校德育工作，良好校風逐步形成，較好地促進學校的健康發(fā)展。
2、落實責任，嚴抓安全。教育與演練齊步，校內(nèi)與校外并行，共同促進，系統(tǒng)監(jiān)控，防范于未然，確保學校安全無事故。
(二)、切實抓好教學工作，逐步提高教學質(zhì)量。
對于____小學來說，教學質(zhì)量是當前最為嚴峻的問題，我深知教學質(zhì)量的好壞直接影響到每一個學生、每一個家庭，所以，我視學校教學質(zhì)量為生命，深入課堂，聽課、評課，掌握教學第一手資料，切實抓好教學工作。
1.做好基礎(chǔ)性管理工作。
嚴格執(zhí)照校歷，貫徹教育行為的規(guī)范化，全面落實課程計劃，做到開齊、開足課時。利用《教師教學常規(guī)》、“教學常規(guī)工作檢查”等加強教學常規(guī)管理的力度，充分發(fā)揮教務(wù)處的管理職能，細化教學管理流程，推進教學管理的規(guī)范化。
2、結(jié)合班級實際，落實“培優(yōu)輔后促中”措施。任課教師按照學校要求制定出“培優(yōu)輔潛”計劃，做好培優(yōu)與輔導工作，抓好課堂效益，加強課外輔導，因材施教，真正使每個學生都學有所成、學有所長，有效提升教學質(zhì)量。
3、進一步加強校本教研工作。
貫徹上級校本教研指導精神，充分發(fā)揮教導處、教研組的組織、督促作用，針對我校師資薄弱、專業(yè)不均勻、課堂教學效果不理想等實際情況，以“提高教師教學業(yè)務(wù)水平、提升課堂教學質(zhì)量”為目標，通過教學反思、互聽互評、課堂教學研討會等一系列教學教研活動，竭力解決校本問題，促進教學質(zhì)量提升。
(三)、努力提升校園文化。
打造清新、整潔的校園環(huán)境，充分利用好學校櫥窗、廣播等加強文化渲染，利用課間、課外時間，開展豐富多彩的文化活動;另一方面，積極爭取上級支持，爭取當?shù)卮逭哟髮W校辦學設(shè)施的投入，改善辦學條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。通過努力，校容校貌、辦學條件都得到逐步改善，從精神、物質(zhì)等不同方面提升校園文化底蘊。
五、主要成績。
(一)、學校團結(jié)和諧，師生齊心協(xié)力，圓滿完成上級布置的各項任務(wù)，學校全年安全無事故，沒有違規(guī)違紀事件發(fā)生。
(二)、學校各項制度健全，貫徹落實，沒有亂收費行為。
(三)、校園文化建設(shè)推進效果好，順利通過上級復(fù)評，學校硬件設(shè)施逐步改善，良好校風基本形成。
(四)、適齡兒童入學率100%以上、鞏固率達到100%，學生整體素質(zhì)有明顯提高。所派學生參加鎮(zhèn)競賽獲得優(yōu)異成績，其中榮獲縣四年語文競賽三等獎一人，縣四年抽考前200名一人，縣六年語文競賽三等獎一人，兩位老師被縣局評為優(yōu)秀指導老師。
六、存在問題。
(一)、由于本人能力和管理經(jīng)驗限制，教師工作、學生日常行為的規(guī)范化還須下苦功夫。
(二)、師資薄弱、專業(yè)不均衡情況未能得到較好改善，很大程度制約著學校辦學質(zhì)量的提高。
(三)、受資源限制，校本教研、校本培訓效果不明顯，校本問題未能得到理想解決，部分學科教學質(zhì)量未能得到提升。
成績是對我工作最大的鼓勵，不足之處是我今后努力的方向。我決心在上級領(lǐng)導和全體教師的督促與支持下，增強信心，堅定信念，務(wù)實求進，使今后的工作做得更好，最大力度推進____小學辦學質(zhì)量的提升。
以上述職，敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正。
教學處主任個人年度述職報告篇二十二
各位領(lǐng)導：
上午好！
本學年，我受學校安排，擔任xx級七年10班的班主任工作。雖然當老師已經(jīng)幾年了，但這還是我第一次當班主任，于是“擔心”兩個字便占滿在我的腦海。我擔心自己管不住學生，壓不住堂，擔心自己辜負學校和家長的重托，擔心看到家長們不信任的目光……也許我最大的擔心是來自不相信自己吧。轉(zhuǎn)眼之間，一年過去了，一路走來，我發(fā)現(xiàn)自己心里少了些許擔心，卻多了一些“高興”,因為我把自己在教育上的一些想法付諸實踐了，而且也取得了一點點成績，當然這離不開學校的正確領(lǐng)導和周圍許多老師的幫助。下面我就把本學年我主要做的一些工作整理如下：
由于初一新生，來自不同的學校，不同的地方，學習和行為習慣都參差不齊，所以第一個學期的重點工作就是抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。一方面是利用學前培訓，規(guī)范學生的行為，明白紀律的重要性，從而提高自己的約束力和自覺性。另一方面在開學以后，把這些要求制定成班級公約，制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，知道具體要求，知道什么該做，什么不該做，怎樣做才符合要求。宣講完成之后，讓全班同學進行討論修改，最后再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。同時，每天安排兩名班干部進行值周，對同學們進行提醒和監(jiān)督。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的。
班干部是班級管理的核心，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。由于剛?cè)雽W不久，師生之間、生生之間都不是很了解，所以在選擇班干部時，我采取了毛遂自薦的方法。首先，我對全班同學說：“無論你成績是否出色，只要你關(guān)心班集體，對工作認真負責，并有強烈的上進心，都有毛遂自薦競選班干部的權(quán)利?！蓖瑫r，我又列出了各種角色班干部的工作職責，讓同學們在明確工作職責的前提下，準備競選言說。為了讓更多的同學加入到班級管理中來，一些職位我設(shè)置了兩個崗位，并把工作具體細化，例如：我們班的兩位生活委員，一位主要負責為同學們的日常生活提供幫助和指導，另一位則主要負責班級財產(chǎn)的管理和維護。這些同學上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學前面，切實起到了模范帶頭作用。
在班級管理中，我班實行分級管理，既分工負責，又協(xié)同合作，提高管理效能。我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。這樣，師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵和指導學生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。
現(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素質(zhì)，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，讓他們明確學習的目的。在期初讓每個學生制定半期學習目標，確定自己的競爭對手。其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明?，F(xiàn)在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。
充分利用每天的素質(zhì)教育課時間，對學生進行學校的“禮”文化教育，具體包括：文明禮貌教育、學習紀律教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、前途理想教育等。班級中紀律和學習都比較差的學生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，給他們布置一些班級工作，比如打水、擺桌椅、擺自行車、圖書管理等，或者讓他們代表班級參加校運會和其他活動等。對他們的付出及時表揚，使這些不管在家里，還是在學校，極少獲得表揚，久而久之，已經(jīng)失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，重拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。
安全責任重于。
泰山。
是貫穿整個教育過程之中的一項重要工作。配合學校各個階段的教育重點我充分利用素質(zhì)教育課時間教育學生遵守學校紀律在校內(nèi)不追逐打鬧上下樓梯靠右慢行進出校門及時打卡上學放學途中遵守交通規(guī)則食品衛(wèi)生安全等。還教給學生處理意外事故的方法和小的竅門。在我的努力和平時的及時督促中本班沒有發(fā)生一起安全事故沒出現(xiàn)一起重大斗毆事件。
培養(yǎng)學生的集體榮譽感是班級建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽感，學生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責任感;就會不斷進取，產(chǎn)生積極向上的強烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。相反，如果學生對自己的班級缺乏榮譽感，班集體就會失去教育功能。集體榮譽感是建設(shè)良好班集體，把學生培養(yǎng)成才的巨大引力場，它能使幾乎所有的學生都自覺自愿地為爭取和維護集體榮譽而努力。集體榮譽感也是一種約束力量，它能使學生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自譴自責的內(nèi)疚感，從而使每個學生為維護集體的榮譽和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點。
我真的很想當一個好班主任，我想和他們一起快樂而充實地走過在我擔任他們班主任的日子，我不奢求每個學生都能成功，但求每個學生都來嘗試，即使失敗，也是一種收獲。因為只有自己經(jīng)歷過的才是最真實的。我希望他們在以后能勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn)。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教學處主任個人年度述職報告篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志：
大家下午好!
在20_年里，本人在公司領(lǐng)導的工作安排下，擔任了公司總經(jīng)理辦公室副主任工作崗位。本年度以來，在公司領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、工作內(nèi)容。
在擔任總經(jīng)理辦公室副主任工作中，由于公司的需要，本人在20_年度中的主要工作是為賽什塘銅礦的擴建和銅峪溝銅礦的開發(fā)做好項目立項審批工作，經(jīng)過工作，賽什塘銅礦擴建工程于20_年2月各項行政審批手續(xù)結(jié)束，為20_年10月的順利試生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。由于我公司營業(yè)執(zhí)照進行了變更，因此采礦證變更手續(xù)也相應(yīng)順延，于20_年11月完成。4月開始進行銅峪溝銅礦項目立項審批工作，5月委托蘭州設(shè)計院完成了銅峪溝銅礦的開發(fā)利用方案與銅峪溝銅礦的可行性研究報告，并報交至省各級項目審批職能部門，經(jīng)過兩個月的反復(fù)修改和申報工作，在7月通過了省安監(jiān)局的安全預(yù)評價評審并取得了批復(fù);在8月通過了省水土保持局的水土保持方案的評審取得了批復(fù);在9月取得了省國土資源廳對該礦首采區(qū)劃定礦區(qū)范圍的批復(fù)，于11月通過了開發(fā)利用方案的評審并取得了批復(fù);9月通過了省環(huán)保局環(huán)境影響評價報告的評審，12月完成了地質(zhì)災(zāi)害危險性評估說明書的備案工作，此備案是銅峪溝銅礦土地審批的必須文案。由于我銅峪溝銅礦地處三江源實驗區(qū)范圍，根據(jù)政策，需進行范圍調(diào)整后方可開發(fā)，我公司只能逐級上報申請調(diào)整范圍，因此影響了整個項目的開發(fā)進程，但在公司領(lǐng)導的努力下，銅峪溝銅礦已列入調(diào)整范圍之內(nèi)，我相信銅峪溝銅礦的開發(fā)不久將順利進行。銅峪溝銅礦現(xiàn)已獲得探礦權(quán)的延續(xù)以及首采區(qū)的探礦保留許可證。
二、工作心得。
總經(jīng)理辦公室的工作是一項細致而全面的工作，是一個公司的形象，其中包括對內(nèi)、對外的各項組織協(xié)調(diào)，起著承上啟下的重要作用，在主要的工作后有許多煩瑣重要的細節(jié)需要做好，在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下于20_年完成了公司各項對外工作，使得地方和企業(yè)在各個方面工作和諧融洽，我在一年的對外工作中累積了一些心得希望與廣大員工共勉。
1、有位領(lǐng)導曾經(jīng)告訴我對任何人要不卑不亢，這很深刻，在對外工作中真的非常需要這種姿態(tài)，有了這樣的姿態(tài)，人們才能理解我們是在為一個事業(yè)而工作著而不是為一己之利。
2、在工作中必須有信譽，對領(lǐng)導、對員工答應(yīng)的事情必須完成，不能做的不要輕易許諾，接受的事情不論多難必須完成。因為想要別人成為你的朋友，你就要言而有信，而一個公司就象一個人在他的發(fā)展和不斷完善中需要很多很多的朋友。
3、面對工作要學會忍耐，我曾對項目審批工作一無所知，曾經(jīng)一段時間內(nèi)我做這項工作基本上無從下手，面對陌生的工作，各個省級職能部門陌生的臉孔，我茫然一片，記得在搞擴建工程環(huán)境影響評價的工作中，我在環(huán)保局的門口等通知，足足站了一個下午，我當時非常郁悶，我覺得都不會有結(jié)果了，當我準備放棄的時候，工作人員出來接受了我們的申請，可如果當時我沒有等待，我們的的工作要推遲4個月才能完成。
4、人生應(yīng)該多途徑尋找適合自己的定位。記得剛從山上下來，曾經(jīng)因為顧及別人的眼光而畏手畏腳，曾經(jīng)因為辦公室副主任的身份而放不下面子，曾經(jīng)因為工作陌生而不敢進各部門辦公室。后來經(jīng)過實踐學習，我逐漸認識到，“面子分文不值，事情做好了，也就有了面子”。人的一生應(yīng)該是不斷實現(xiàn)自我價值和社會價值的過程。我們年青人，只要能全身心的融入工作，勇于承擔責任和工作帶來的壓力，才能在不同的崗位上建功立業(yè)，才能無愧于自已的青春，無愧于偉大的時代。
最后我希望在新的一年中能與公司全體員工一起在公司經(jīng)營班子的領(lǐng)導下再次奮斗輝煌，謝謝大家!
教學處主任個人年度述職報告篇二十四
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，上午好：
在黨組織的關(guān)心、培養(yǎng)下，我于20____年6月競爭上崗后擔任中隊長，任職來，在局領(lǐng)導的關(guān)心和大隊班子正確領(lǐng)導下，努力學習，勤奮工作，大膽實踐，勇于開拓，廉潔自律，扎實若干，工作上取得了一定的成績。各方面都得到了鍛煉和提高。
下面，我將任職以來的工作、學習情況述職如下，請大家評議。
一、努力學習，及時適應(yīng)新的崗位。
學習是明確政治方向，提高能力水平的重要途徑，更是適應(yīng)新形勢、新環(huán)境的必然要求。對我而言，面對當時崗位從副中隊長到中隊長的轉(zhuǎn)變，唯恐辜負組織的培養(yǎng)和群眾的信任，更加自覺刻苦地學習政治理論和業(yè)務(wù)知識，努力提高自身政治水平和各種能力，及早地適應(yīng)新的工作崗位。
二、勤奮工作，盡力做好本職工作。
任職以來，勇于實踐，大膽開拓，全力做好本職工作，主要做到“三抓”。
1、抓調(diào)研，形成工作思路。到新的工作崗位以后，首先深入到片區(qū)開展調(diào)查研究，摸清片區(qū)內(nèi)的各種情況，對所有的占道攤點和困難戶，釘子戶等重難點進行全面了解，以人為本，根據(jù)實際情況形成工作思路，制定工作計劃，確定工作方法。在負責崗位中隊時，根據(jù)各個崗位的不同情況，來調(diào)整工作時間，根據(jù)人員的不同來調(diào)整工作崗位，確保了各個崗位在工作時間內(nèi)的市容次序。在片區(qū)管理上，首先明確重點和難點，根據(jù)不同情況采取各種方法來進行管理。比如在對血站路及寧江市場周邊的管理上，通過調(diào)查，我寫了一篇《關(guān)于血站路及寧江市場周邊市容管理的思考》，上報大隊和局領(lǐng)導，建議采取疏堵結(jié)合，取締白天占道市場，設(shè)置臨時夜間鐘點市場，方案實施后取得了明顯的效果。既解決了一些弱勢群體的就業(yè)問題，也解決了此處長期存在的臟，亂，差問題。創(chuàng)造了干凈整潔的市容環(huán)境。
2、抓落實，確保完成各項任務(wù)。
3、抓隊伍，促進中隊整體素質(zhì)提高。
首先嚴格執(zhí)行局內(nèi)部管理制度和大隊制定的內(nèi)部管理制度。身先士卒，起模范帶頭作用，要求隊員做到的，自己首先做到，高標準，嚴要求。關(guān)心隊員的工作和生活情況，在中隊內(nèi)部營造和諧的工作氛圍，讓大家都有愉快的工作心情。只有這樣，才能讓大家有主人翁的責任感，才能發(fā)揮最大工作潛能。在中隊內(nèi)部組織學習各種法律法規(guī)，提高全體隊員的業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進了中隊整體戰(zhàn)斗力的提高，成為一支能打硬仗的隊伍。
三、積極參加各種活動。
除了積極參加平時大隊和全局舉辦的各種活動外，我也多次參加市上舉辦的運動會等活動，在市直機關(guān)運動會上，我曾奪得男子網(wǎng)球單打第二，以及和隊友配合奪得乒乓球團體第二的好成績，為我局贏得了榮譽。
四、清正廉潔，樹立良好形象。
作為一名年輕黨員，我時常提醒自己，要按照共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決貫徹市委市政府決策和戰(zhàn)略部署，服從局黨委和大隊的指揮，保證政令暢通，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的事業(yè)。
嚴格遵守法律、法規(guī)，遵守各項紀律，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對奢侈浪費行為，厲行節(jié)約，嚴格按章辦事，在具體工作中，以職責為已任，不借工作之便吃、拿、卡、要，不以權(quán)謀私。
能正確地定位，處理好同志間的關(guān)系。做到大事講原則，小事講風格，自覺維護中隊內(nèi)部的團結(jié)。做到民主決策，科學管理，關(guān)心下屬，團結(jié)同志，樂于助人，弘揚正氣，樹立一名中隊長的良好形象。
以上就是我任職以來的所做工作，謝謝大家!
教學處主任個人年度述職報告篇一
尊敬的領(lǐng)導：
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行述職報告：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
一年來我一直擔任高年級的語文教學以及xx班的班主任工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。
在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學習目標。
語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
此致
敬禮！
教學處主任個人年度述職報告篇二
各位領(lǐng)導：
上午好！
四年級孩子處在從低年級向高年級的過渡期，這一階段學生可塑性大、模擬性強、思想波動比較大，所以“抓穩(wěn)定”是班主任工作重中之重。如果善于捕捉教育契機、抓拄機會，來做學生的思想工作，教育學生，那么往往能收到意想不到的效果。比如新學期開始，學生在心靈上都有一種積極向上的愿望，希望一切從新開始，希望自己在新的一學期經(jīng)過努力，贏得班主任的好感和信任。開學第一天我跟全體學生講的第一句話就是：“不管你們過去曾有過多少不盡人意的地方，但只要我們共同努力了，最后是一定能成功的，我們中有的學生以前犯過這樣那樣的錯誤，但對我來說，一切都從今天開始?！边@樣幫助學生塑造全新的自我。再如每次考試后不管學生成績進步多少或?qū)嶋H上退步了，我們總能找到這個學生的一兩處進步，對于他們的閃光點或微小的進步，要加倍呵護，多加表揚。大部分成績較差的學生，平時缺少的就是老師適當?shù)谋頁P，他們以前得到的總是老師的埋怨、指責，如果能夠得到當眾的表揚，他的學習熱情將會高漲，自信心也就更足了。
學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。為建設(shè)良好的班風，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。并以課堂生活為主體，以常規(guī)練習為主線，加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面基本行為準則的教育。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力。為保證養(yǎng)成教育的實效性，對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，及時表揚、及時批評。
現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。如有這種情況發(fā)生，我必須強調(diào)學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣才能使學生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生。使同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我將及時的予以表揚，夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學都會養(yǎng)成良好的習慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了。要讓學生真正養(yǎng)成好習慣，要用正確的方法去引導。
工作中我時刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個學生，始終以期待的目光關(guān)注著每一個學生，從不因?qū)W生學習成績差而歧視學生。既為取得好成績的學生感到高興,也能諒解學生學習中的失誤。學習上遇到困難,我耐心細致地為他們講解。使他們相信自己的老師,也把老師當作知心朋友。我經(jīng)常找學困生談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。在我的班中思想差的學生不算多,他們身上有許多不良行為,為了教育他們,對他們進行“動之以情,曉之以理”的教育,幫助他們克服身上的不足。
教師再辛勤，在班級的管理上也不可能面面俱到，時時督促。所以我選拔一些做事認真有責任心的學生，把各項工作詳細分配給他們，這樣既可以增強學生的責任心，又可以把班級管理細節(jié)化。比如早讀時有專人領(lǐng)讀，還有一人維持秩序。收作業(yè)時由各科課代表負責。衛(wèi)生工作由每天的值日生監(jiān)督等等。這樣誰也不會抱有僥幸心理，趁老師不在的時候偷懶或違反紀律了。同時，適時地調(diào)換負責人，也使班上的同學增強了自我管理，以及管理他人的能力。班級良好的秩序得到了任課教師的一致好評。
本學期結(jié)合學校工作要求，積極開展主題性的活動。如每周召開一次主題班會，是學生受到感恩教育、禮儀教育、誠實守信教育等;小足球比賽大大調(diào)動了學生積極性，是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽感的絕好機會;英語風采大賽、科普劇表演賽分獲二等獎和優(yōu)秀表演獎并參加市級比賽。這些活動對于學生來說，既可以獲得滿足和顯示，更能得到鍛煉和提高。
家教不嚴，縱容、袒護其子女。如果雙方缺乏溝通的話，就會由以上的埋怨情緒導致某種對立情緒，最終將對學生產(chǎn)生不利的影響。比如我們班的一位學生，學習上最大的問題就在于懶惰，經(jīng)常拖拉作業(yè)，各科老師對其都有意見，有一次我放學后將他留下來，正好他媽媽來接，彼此交流之后他媽媽才得知孩子的問題，因為當家長問起其學習時，這位學生總是說很好，家長對孩子了解不全面。通過家校聯(lián)系，雙方消除誤會，學校與家庭教育更有時效性、針對性、目標要求更一致。
工作中依然存在一些不足，今后我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使教育工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教學處主任個人年度述職報告篇三
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
你們好！
我于20xx年被任命為殷家城學區(qū)主任，負責學區(qū)的教育教學管理工作。到學區(qū)工作以后，我始終堅持認真學習新的業(yè)務(wù)理論知識，不斷探索新的工作思路，處處嚴格要求自己，使自己以最快的速度進入工作角色。在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，堅持用實際行動做教師們的楷模，努力為殷家城學區(qū)的教育工作默默地奉獻著。現(xiàn)對本學年的工作進行回顧和總結(jié)，并公開述職，敬請批評指正。
殷家城學區(qū)現(xiàn)有小學9所，教學點1個，中心幼兒園1所；在校生約900名，教師62名。由于學區(qū)所處環(huán)境偏僻，小學教育基礎(chǔ)薄弱，學校布點多，規(guī)模小，尤其是學校硬件建設(shè)的標準化程度低，學區(qū)內(nèi)缺少特色學校，龍頭學校；教育教學工作亮點少，文明創(chuàng)建水平低；教師的工作環(huán)境相對較差，薄弱學科缺少專業(yè)教師；由于各小學在辦學規(guī)模、條件、師資水平等多方面存在差距，老師們的教育觀念也存在著差異，在適應(yīng)義務(wù)教育管理體制改革的過程中，迫切需要在思想觀念層面上進行整合，統(tǒng)一辦學理念，明晰發(fā)展思路，提煉學校精神是我主持工作后最為緊迫的工作。
針對存在的主要問題與諸多困難，殷家城學區(qū)領(lǐng)導班子認真研究，理清發(fā)展思路與目標，落實以中心帶全面，綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的管理方式，確立了“大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)，全面實施素質(zhì)教育，辦家長向往的學校，育可持續(xù)發(fā)展的學生”的辦學指導思想；圍繞學校管理規(guī)范化，辦學條件標準化，教師發(fā)展專業(yè)化，學生成長個性化的發(fā)展目標，努力創(chuàng)建人文校園，書香校園，平安校園，快樂校園，為學生的未來奠基，對學生的幸福負責，倡導“艱苦奮斗，勤儉辦學”的校風；“精益求精，嚴謹治學”的教風；“志存高遠，勤奮好學”的學風；培育品學兼優(yōu)的時代新人。
學校精神的提煉、豐富，有利于統(tǒng)一思想，端正方向，凝聚力量，規(guī)范行為，一致步調(diào)，為學區(qū)教育的穩(wěn)步、健康、持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
小學是孩子接受教育的啟蒙階段，小學教育關(guān)系到孩子終身發(fā)展與一生幸福。為此，我學區(qū)堅持教學工作的中心地位不動搖，追求自主學習，有效教學，高效課堂，著力提高教育教學質(zhì)量。教育質(zhì)量的提高，我認為關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的校長、教師隊伍，著力實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展，在實際工作中堅持“以人為本”的思想，充分激發(fā)教師的創(chuàng)造活力，最大限度地發(fā)揮教師的主觀能動性，全面推進素質(zhì)教育。一年來我學區(qū)始終把促進全體學生的全面發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點，進一步端正辦學思想，樹立育人為本的觀念，深化教育教學改革，扎實推進素質(zhì)教育，牢固確立教學工作的中心地位。在開展教學常規(guī)檢查中，我?guī)ьI(lǐng)班子成員堅持聽課評課，與授課教師面對面的交流，共同探討有效教學的方法與途徑。為了及時了解掌握教學情況，學區(qū)統(tǒng)一組織期中期末考試，采取教師對調(diào)監(jiān)考，集中閱卷，統(tǒng)一評比，并將評比結(jié)果與教師績效工資掛鉤。在不斷的努力下，20xx年，我學區(qū)畢業(yè)班考試成績獲得縣教學質(zhì)量綜合評價三等獎。
今年3月份之后，外地少數(shù)學校突發(fā)嚴重的不法侵害學生案件，根據(jù)上級要求，我學區(qū)全體教職工立即行動起來，保護學生安全，預(yù)防不法侵害，優(yōu)化育人環(huán)境。我把保障學生安全作為自己的第一要務(wù)，重點開展以下幾點工作。
一是加強學校門衛(wèi)工作。學區(qū)內(nèi)各小學都確定值周教師兼職門衛(wèi)，明確門衛(wèi)職責，建立門衛(wèi)登記簿，所有外來進入學校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門衛(wèi)登記簿上簽名后才能進入。教學時間，學校實行全封閉管理。
二是加強校園安全隱患的排查。建立了《學校安全工作日志》，做到天天查，月月報。檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時處置。并以“校安工程”實施為契機，創(chuàng)建安全校園。
三是加強學生安全教育與管理。把學生安全教育納入教學計劃中，做到有教師、有課時、有教案。落實教育局提出的安全教育活動，并及時上報活動情況。對未到校、早離校的學生及時與家長聯(lián)系，并作登記、統(tǒng)計，填入《班級日志》等。還經(jīng)常利用國旗下講話、班會、宣傳欄等宣傳安全知識。
四是落實崗位責任。與各小學校長簽訂《學校安全目標管理責任書》，各小學校長與班主任也簽訂了《班級安全管理目標責任書》，把安全責任分解到各個崗位，層層落實，個個負責，人人盡力。一年多來，我校沒有發(fā)生一起學生意外傷害案。
教師是辦好學校的核心力量。沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教學，沒有教師的積極性與創(chuàng)造性，也就沒有學校的內(nèi)涵發(fā)展，沒有學生的素質(zhì)發(fā)展。我始終把依靠全體教師勤學勤教作為學區(qū)工作的制勝法寶，增強隊伍的向心力與戰(zhàn)斗力。
學區(qū)出臺的每項制度，都經(jīng)過教師集體討論決定。在事關(guān)教師切身利益的績效工資分配、職務(wù)聘任等方面，必經(jīng)教師集體表決通過。盡管在討論過程中有著激烈的爭論，但最終都能從公平公正中求得統(tǒng)一。有了群眾基礎(chǔ)，被廣泛認同的制度，才能在學校管理中發(fā)揮作用。在財務(wù)收支方面，也即時公示，接受教師監(jiān)督。我覺得，只有教師的民xx得到充分尊重，有了管理學校的知情權(quán)、參與權(quán)與決策權(quán)，整個隊伍的主人翁意識才會增強，老師才會積極主動地工作，而不是被動地接受任務(wù)。一年多來，我學區(qū)在事關(guān)教師利益、公用經(jīng)費管理、班子成員廉政等方面沒有一起投訴。
我常常想，如何讓走進我們校園的每個孩子都能獲得終身受益的啟蒙教育，在他們幼小的心靈播下幸?？鞓返姆N子，真正把素質(zhì)教育、新課改理念落實到學校工作中，這是學校的使命，也是我的最高追求。主要做了以下方面的工作。
一是培養(yǎng)學生的興趣。學校開設(shè)了音樂、美術(shù)、舞蹈、象棋、閱讀、乒乓球等興趣小組，學生自由選擇參加小組活動，每個小組都有特長老師進行指導。
二是開設(shè)校本課程——誦讀蒙學經(jīng)典（三字經(jīng)、弟子規(guī)等）。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤孩子的心靈，從中汲取心靈成長的養(yǎng)分。
三是關(guān)愛留守兒童、特困兒童與學困兒童。創(chuàng)建了留守兒童活動室，聯(lián)系愛心人士捐資助學（資助書包、字典等學習用品），建立了學困生輔導機制。
四是在各校都裝修了教室，修筑了道路，在中心小學還裝備了多媒體教室、電子監(jiān)控器等，改善學生學習條件，讓孩子感受到學校不僅是學習的場所，更是他們快樂健康成長的精神家園。
在過去的`一年多時間里，盡管我與老師們付出了努力，但殷家城學區(qū)的工作仍與上級要求、家長期待還有很大的差距，因為不論作為一個教師，還是作為一個行政人員，我都存在著很多的不足。
1、為教學服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師，達到教育信息共享。
2、個人的輻射作用還不夠強。不論是自己，還是身邊的同事，我們都是教育生活叢林中的一員，只有相互促進，互相鼓勵，才使自己得到真正的成長。
3、學區(qū)的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓與課題研究工作，不能得到真正的開展。作為學區(qū)主任，我有責任，也有義務(wù)，合理安排教學活動，使得現(xiàn)代信息技術(shù)培訓與課題研究得到真正的落實。今后，每周將利用周末進行集中學習、培訓。
4、偶爾也犯庸俗主義，與同事發(fā)工作勞騷，助長了學校中不良的思想和工作風氣。
盡管現(xiàn)實的腳步還是那樣的沉重與艱難，但我的心中仍然懷著對理想教育的夢想，我相信，只要我堅持下去，我一定能走出一條幸福自己，也幸福別人的路來！
教學處主任個人年度述職報告篇四
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
過去的一學期里，我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作述職如下：
培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。
為了配合學校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“積極參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的班會”、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結(jié)”的班集體。
在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一。大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進，幫助小班委樹立威信；第二。在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第三。培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。
做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。
五年級學生學習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的`提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時汲取經(jīng)驗教訓，虛心向老班主任、老教師，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
教學處主任個人年度述職報告篇五
各位領(lǐng)導：
上午好！
轉(zhuǎn)眼間我協(xié)助夏校長和吳主任管理教學工作已近兩年時間了，近兩年多來，我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感謝！
總結(jié)這近兩年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學校教育教學工作中就應(yīng)扮演什么主角，該做些什么工作，怎樣把它做好，做的讓領(lǐng)導和老師們滿意，做出真正的成績。有了這些追問與反思，我的工作忽然變得忙碌而充實起來。此刻我發(fā)現(xiàn)自我在不斷地成熟，不斷地進步。
此刻就我近兩年的工作向各位領(lǐng)導和老師做個詳細的匯報：
擔任普通教師時，我只注重自身利益的得失，只顧搞好自身的教育教學工作，替學校和全體教職工想的不多。此刻我明白了我肩上的職責，想問題要全面思考，做事情要以大局為重，因而在工作中我也能夠做到不計較個人得失，把學校的事看成是自我的事，把學校的職責當成自我的職責。我不僅僅要替自我工作，還要替學校和老師們在教學上服好務(wù)，站好崗，替教學線上的另外兩位領(lǐng)導分憂，共同抓好教育教學工作，進一步提高我校教學質(zhì)量。
按照學校的安排，每周五和周日我和夏校長值日。朝讀課檢查老師的到崗狀況，督促學生打掃清潔，中午督促學生午睡，下午第一節(jié)課查老師的到班和上課狀況，放學時到校門口協(xié)助門衛(wèi)放學，周日清查學生的返校狀況，晚上督促學生就寢，除此之外還要完成好自我的語文教學工作和管理好所帶的班級。開始我還覺得很辛苦，很累，有一種想向別人傾述或抱怨的強烈想法，可一想到自我的職責，便覺得自我的辛苦不算什么，把它當成對自我的鍛煉，這樣反而有利于自我的成長。
教導處的事情多，活動多，經(jīng)費開支大，由我經(jīng)手的開支都能如實的報帳，不報私人的開支，不報與教學無關(guān)的開支，不占學校一分一厘的便宜。
在語文教學上，我能較好的完成語文常規(guī)教學工作中的備、教、輔、改、考、評等工作。能根據(jù)學生的實際狀況來設(shè)計教學環(huán)節(jié)，開展課堂教學。在豐富語文教學方面，能主動地多開展各項語文活動，促進學生全面的發(fā)展。
在班主任工作中，我用心地做好學生思想工作和穩(wěn)定工作，鼓勵學生學習。
在教導處工作中，我較好地完成了上級教育主管部門和學校領(lǐng)導安排的各項工作。
在眾多的工作主角中，我不斷地摸索、實踐，學會了如何處理好這三者的關(guān)系，懂得了如何去做好這眾多的工作，從而提高了我自身成長的速度。
除了擔任班主任工作之外，我還接觸了許多新的教務(wù)工作，這些工作鍛煉了我的潛力，同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識。
1、做好學校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從每學期期初的規(guī)章制度的整理與裝訂，各科新授計劃與復(fù)習計劃的制訂，教學研討課的安排，每月月查的檢查，期中、期末的考務(wù)工作、期末檔案的整理與裝訂，學生檔案工作的建設(shè)與管理，周報的征訂以及教導處其他活動的工作，我都能認真的完成。
2、組織學校的校本教研活動。在校長室和吳主任的指導下，每學期組織好學校以“洋思”為課題的校本教研活動。每學期安排兩次聽評課活動，用心組織教師參與聽課與評課活動。透過群眾備課－上課－聽課－評課研討的形式進行，活動重在評課，透過評課這一手段增強教師的業(yè)務(wù)潛力，提高教師的教研潛力，提高教學質(zhì)量。
3、用心協(xié)助做好學校的各項臨時工作。從迎接校長考評到教研室的教學檢查、遠程教育的檢查；從教師繼續(xù)教育學分的統(tǒng)計到教師外出學習、學生競賽的帶隊；從各項教學活動初的計劃到活動結(jié)束后的總結(jié)、整理。由于工作的勤懇，我發(fā)現(xiàn)自我的潛力在不斷地提高，對老師們的服務(wù)意識也越來越強。
自身存在的問題：
學習觀念還是不足，科研潛力還是不夠，教導業(yè)務(wù)潛力不強，作為學校抓教學的一名成員，就應(yīng)把學習、科研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，業(yè)務(wù)精通了，理念了才能充分發(fā)揮自我在這一職務(wù)上的作用。
對教學工作的思考：
1、教研是提高教師業(yè)務(wù)水平的一個良好的平臺，是提高教學質(zhì)量行之有效的一個平臺。我認為應(yīng)扎實的開展教研活動，充分發(fā)揮教研組和備課組的帶頭作用，讓教研活動和教學競賽真正有效的開展起來，不走過場，不走形式。對教研工作的評價，學校應(yīng)有一個完整的可行的操作性強方案來規(guī)范，使之提高老師參與教研的用心性，使學校多出學科帶頭人和優(yōu)秀教師。
2、真正運用好遠程教育資源，上好遠程教育課。為此我們應(yīng)定期整理遠程教育資源，定期向老師公布資源，指導并規(guī)范老師使用好這個公共資源。
3、適當?shù)脑趯W生中開展各項與教學有關(guān)的活動，調(diào)動學生學習的用心性。
我們能夠開展美文、詩歌的朗讀比賽、演講比賽，作文競賽、英語沙龍活動，體操比賽，運動會，各種形式的主題班會等，以此激發(fā)學生的學生興趣，讓學生獲得成就感和愉悅感。
4、加強教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)，記錄教師的成長。
5、在教學上，領(lǐng)導要加強與老師溝通與探討，從而加強對教學的跟蹤管理。
6、在“轉(zhuǎn)差”工作上，我們要落實到實處，不能停留在口頭上，應(yīng)拿出具體的學困生轉(zhuǎn)化方案來，促進我校教育教學質(zhì)量的提高。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我期望在以后的工作中能更多的得到各位領(lǐng)導和老師的關(guān)心和幫忙，讓我在教學上能成為引領(lǐng)者、帶頭人；在管理上做好監(jiān)督者、推動者；在工作中履行工作職責，做好上下級的溝通者、聯(lián)絡(luò)者；在為人上，努力成為老師們信任的朋友，領(lǐng)導們得力的助手，學生們認可的老師，家長們信賴的老師。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教學處主任個人年度述職報告篇六
各位黨員、各位代表：
在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導下，在廣大黨員、干部和全體村民的大力支持下，澗西村的各方面工作取得了一定成效?，F(xiàn)在根據(jù)會議安排，就一年來澗西村領(lǐng)導班子建設(shè)情況、工作目標落實情況以及明年的工作思路作如下匯報：
一、村領(lǐng)導班子建設(shè)和主要工作目標落實情況。
1、不斷加強學習，努力提高自身素質(zhì)，實現(xiàn)領(lǐng)導班子健全有力。我村各項工作做到規(guī)范化和制度化，村務(wù)公開、財務(wù)公開，領(lǐng)導班子廉潔自律，團結(jié)務(wù)實，重大事項實現(xiàn)民主決策，不自作主張。5月份，本著“節(jié)儉實用”的原則，用了3萬多元，對村活動場所進行了翻新和改善。
2、明確目標，加快新村木器園區(qū)建設(shè)步伐。根據(jù)鎮(zhèn)黨委的要求，為完成招商引資工作任務(wù)，用了近2個月的時間，村兩委獨立完成了128畝的征地和9戶房屋拆遷任務(wù)，充分發(fā)揮著“白+黑、晴+雨”的精神，以實際行動踐行科學發(fā)展觀。今年，木器園區(qū)已引進2家木器企業(yè)，占地100余畝，一期投資額達6000萬元，解決了當?shù)亟?00人的就業(yè)問題。
3、明確職責，切實關(guān)注民生。在做好村委會本職工作的基礎(chǔ)上，實做好與群眾有切實利益的工作。因地制宜推進“一村一品”，建立了“____縣壩橋棉花種植培育專業(yè)合作社”，緊緊抓住機遇。充分利用合作社這個平臺，積極爭取項目，經(jīng)過多次向縣有關(guān)部門申請，爭取衛(wèi)生部門改廁資金105600元，改廁戶數(shù)88戶，爭取到棉花合作社項目資金7萬元，扶持和幫助棉農(nóng)增加收入。
合作社成立后，開展了系列的活動，開辦培訓班，設(shè)立黑板報，引導農(nóng)民學科技、用科技，宣傳黨的惠農(nóng)政策。村兩委想方設(shè)法為為群眾辦實事，做好事，通過“一事一議”和“退耕還林基本口糧田”項目，總投入資金19.9萬元，其中受益的村民組自籌6.8萬元，一事一議補助6.8萬元，退耕還林項目資金6.3萬元。合計興修水利工程8處，涉及灌溉面積1000余畝，有利地解決了我村部分農(nóng)田干旱問題，為農(nóng)業(yè)豐收打下了堅實的基礎(chǔ)。今年我村在資金十分困難的情況下，投入1.2萬元支持村衛(wèi)生室建設(shè)，用行動促進醫(yī)改，方便群眾就近就醫(yī)。
4、防汛搶險工作。今年7月初起，我村防汛形勢嚴峻，我們迅速成立防汛搶險領(lǐng)導小組，對全村大小圩口和水庫、塘壩明確了具體的分工負責，建立了責任追究制。在鎮(zhèn)政府堅強的領(lǐng)導下，成立了協(xié)作圩防汛搶險指揮所，投入了上萬元資金用于購置防汛器材，村兩委干部率領(lǐng)全村黨員、群眾戰(zhàn)斗在防汛一線，經(jīng)過25天的日夜奮戰(zhàn)，確保協(xié)作圩安全度汛，得到了鎮(zhèn)黨委、政府和人民群眾的一致贊譽。
5、其它中心工作。以高度的責任心，組織好村委人員較好地完成了“三資”清理、第六次人口普查、農(nóng)村新型合作醫(yī)療工作。澗西村的各項工作井然有序，穩(wěn)步提升。
二、經(jīng)濟社會事業(yè)的發(fā)展狀況。
1、注重民主法治建設(shè)，營造文明鄉(xiāng)風。村委會一直以來注重人民調(diào)節(jié)、治安保衛(wèi)和外來人口管理這方面的工作。深入開展依法治村工作，著力推進平安村的創(chuàng)建。對于群眾的來信來訪，妥善處理，防止矛盾問題的激化，今年村委會共調(diào)解和處理各類糾紛6起。
2、堅持依法治村，扎實做好社會治安工作。配合村“兩委”扎實做好社會治安，綜合治理工作，堅持依法治村，積極開展兩個中心村的創(chuàng)建和硬件建設(shè)，深入開展依法治村工作，實施社會矛盾糾紛調(diào)解機制，重視群眾來信來訪工作，妥善耐心處理村中的突發(fā)偶發(fā)事件，努力使村民之間達到和諧，促進群眾物質(zhì)文明和精神文明雙提高。
三、廉潔自律方面的建設(shè)。
按照鎮(zhèn)黨委的有關(guān)要求，村委會經(jīng)常性學習黨風廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，不斷增強自律意識，端正工作作風、生活作風。
1、正確對待權(quán)力，認真履行職責。在工作中切實履行好自己肩負的工作職責，做到有權(quán)必有責，用權(quán)受監(jiān)督的本質(zhì)，不為個人名利去損害群眾利益，努力把好辦事政策關(guān)、生活紀律關(guān)、處事人情關(guān)，真正維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
2、加強學習，提高自身素質(zhì)。一年來，緊緊圍繞村“兩委”的工作思路，動腦筋，深思考，提高服務(wù)水平，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中起到了帶頭模范作用。
四、明年工作計劃。
1、繼續(xù)發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用，全力做好村委會工作，努力提高人民群眾的.生活水平。
2、繼續(xù)做好民生工程，積極向上爭取項目，更好地服務(wù)人民群眾。
3、繼續(xù)圍繞木器園區(qū)做文章，加大招商引資力度，發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟。
4、提前謀劃好土地整治和中心村及方家安置點的各項工作。
回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，雖然取得了成績，但與人民群眾的要求相比還是有一定差距的。在新的一年里，我堅信，克服缺點和不足，加強理論和法律法規(guī)的學習，認真宣傳黨在農(nóng)村的惠農(nóng)政策，努力提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)。有鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導和村黨總支的堅強后盾，有廣大黨員和群眾的大力支持，我們有能力也有信心將我村的各項工作和經(jīng)濟發(fā)展提高到一個新的水平，帶領(lǐng)團結(jié)村委會成員和廣大村民，克服困難，艱苦奮斗，務(wù)實創(chuàng)新，迎難而上，為我村十二五發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
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尊敬的各位領(lǐng)導、黨員代表：
大家好!
自20____年換屆選舉已有三年了，在這三年里，我任村主任職務(wù)工作，在鎮(zhèn)黨委。政府的領(lǐng)導下;在本村“兩委班子”成員的積極配合下，帶領(lǐng)全村群眾，始終堅持以“認真、細致、踏實、求實”的工作理念來開展本村的各項工作，壯大集體經(jīng)濟，改變村容村貌，提高生活質(zhì)量，使全經(jīng)濟快速發(fā)展。為了在以后的工作中，揚長避短，繼續(xù)發(fā)揮自身長處，彌補自己的短處，更好的把工作做好，現(xiàn)將我自己三年來依法行使職權(quán)，履行村主任義務(wù)，發(fā)揮代表作用的情況向各位領(lǐng)導和同志們作述職報告，并接受大家對我的評議。
一、努力做好本職工作。
作為村委會主任，主要是負責行政村里的日常事務(wù)，本人能積極配合村黨支部開展村里工作，服務(wù)于班子集體工作的目標，團結(jié)帶領(lǐng)村委會成員在黨支部的領(lǐng)導下管理村務(wù)。在這個崗位上，我既出色的完成了領(lǐng)導交給我的各項任務(wù)，也在工作中鍛煉了自己的實際工作能力。工作中本人本著公平、公開、透明的原則，耐心做好村內(nèi)各項工作。得到村委班子和村民的一致肯定。
二、認真履行職責，努力為人民群眾辦好事，辦實事。
我村以臍橙為主，經(jīng)濟來源較為單一，嚴重制約著本村積極的成長，我作為村主任，積極與村支兩委班子一方面結(jié)合我村實際形成共識，另一方面積極爭取上級有關(guān)部門的大力支持緊緊圍繞帶動村民群眾增收致富。積極想方設(shè)法幫助群眾解決熱點難點問題，進一步加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，著力改善農(nóng)村人居環(huán)境，重點圍繞村容村貌，道路交通，水利設(shè)施，提高群眾生活品質(zhì)，主要為人民群眾辦了以下幾件實事：
1、建設(shè)龍洞灣水池1500方左右，整修周家灣水池5000方，沿江公路邊規(guī)劃了水池3口，正在準備實施。
2、農(nóng)網(wǎng)改造全面完工，讓每家每戶用上放心電。
3、和村干部一起做好農(nóng)村新型醫(yī)療保險和新型養(yǎng)老保險的宣傳和落實工作，向村民宣傳政策，講明利弊關(guān)系，引導村民轉(zhuǎn)變意見提高認識。
4、緊抓計劃生育工作治理。積極宣傳黨的計生政策，協(xié)助配合村計生主任落實計劃生育各項制度，促進了計劃生育工作的健康穩(wěn)固成長。
5、看病難問題全部改善。自建立醫(yī)保制度以來，通過村委會和村民組長的努力工作，連繼3年醫(yī)保參合率達100%，五保戶，低保戶，殘疾人的生活得到妥善的部署和保障。
6、房屋確權(quán)資料全部完成，房屋產(chǎn)權(quán)證發(fā)放60%，其余40%正在辦理中。
7、整修茨觀公路5公路已全面完工。
三、存在的不足。
1、對村主任應(yīng)盡的職責和義務(wù)還沒有充分發(fā)揮出來，需要進一步學習理解和實踐。
2、思想工作做得不夠細致深入缺乏統(tǒng)籌安排。
3、創(chuàng)新意識有待加強，還跟不上形勢發(fā)展的需要。
四、今后工作的努力方向。
針對以上自己的述職，我將虛心接受各位群眾對我的評議，提出的寶貴意見越多，對我的進步幫助越大，我將在以下幾個方面進行努力：
1、加大基礎(chǔ)建設(shè)設(shè)施力度，著力改善農(nóng)村生活和生產(chǎn)設(shè)施。
2、狠抓會民服務(wù)，全心全意為民辦好事，堅持“四儀兩公開”制度做一些合乎民情的有益事業(yè)。
3、在我任任主任以來的時間里，所做的一切都離不開廣大群眾的支持與監(jiān)督，使我不斷提高自己的工作水平和服務(wù)能力。
至今我本人還是認為自己真正做到上不欺負組織，下不辜負群眾為大壩的經(jīng)濟，社會事業(yè)即快又好地發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)和盡自己應(yīng)有貢獻，這三年，本人雖然做了些一些工作，但與自己所肩負的責任和群眾的要求相比還有一定的差距，盡管自己很努力但由于學識水平不高，能力有限，還存在許多缺點和不足。
教學處主任個人年度述職報告篇七
尊敬的上級領(lǐng)導及各位村民代表們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，在忙忙碌碌間我們來到了20xx年的開端處，隨著20xx年序幕的揭開，我們2013年的具體工作進入到收官述職階段，20xx年，是我村快速發(fā)展的一年，作為**村的村主任，更是我個人快速成長的.一年，20xx年，我在鎮(zhèn)黨委黨政府和全體村民朋友的支持與配合下，在村干部及村民的共同努力下，我村的發(fā)展以十八大精神為指導，緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村中心工作，個人立足崗位做奉獻，開拓進取，順利完成我村的兩個文明建設(shè)和各項事業(yè)按照預(yù)定的目標，現(xiàn)就2013一整年的工作向領(lǐng)導和朋友們述職如下，請各位領(lǐng)導和村民代表們評判：
1、突出重點，不斷壯大村級經(jīng)濟。一是加強農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。我村農(nóng)產(chǎn)品，堅持以大棚蔬菜為特色，市場經(jīng)濟為導向，圍繞地形資源優(yōu)勢，因地制宜，發(fā)展果樹、杏樹、棗樹、柿樹等，杏樹畝收入3000余元，不斷提高經(jīng)濟效益，和外地果商、蔬菜批發(fā)取得聯(lián)系，保證了產(chǎn)品流通，價格比較穩(wěn)定。二是經(jīng)濟工作持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，成績喜人。2012年5月，大棚蔬菜，西紅柿、辣子、茄子等價格喜人，形勢好，廣大菜農(nóng)有一大批收入，比往年經(jīng)濟效益好。
2、注重民生，穩(wěn)步發(fā)展社會事業(yè)。在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，積極發(fā)展社會事業(yè)。讓廣大群眾真正享受到發(fā)展的實惠。目前，水泥路面覆蓋全村。新型合作醫(yī)療參保率達95%，使廣大村民有病不發(fā)愁，國補有保證。水泥路面鋪成后，我村有專人清理，5月份進入夏收期，我們?nèi)甯筛蓛魞?，每到收小麥，在夏收期間，我們用廣播宣傳有關(guān)夏收期間安全事項，做到了安全第一，安全過麥的，環(huán)境衛(wèi)生得到了明顯改善，人民生活的質(zhì)量越來越好。
3、統(tǒng)籌兼顧，切實加強黨建精神文明建設(shè)。積極開展講文明講禮貌活動。高度重視穩(wěn)定工作，積極做好民事調(diào)解工作，切實把矛盾控制在萌芽狀態(tài)，大事化小，小事化了，沒有把任何矛盾交給領(lǐng)導，群訪群治工作取得顯著成效，為建設(shè)和諧社會，保護村民的安定生活發(fā)揮了很好的作用。計劃生育工作連年達到100%。外來人口管理逐步規(guī)范，老年活動健康正常。積極壯大黨的組織，黨員隊伍不斷壯大。許多先進分子不斷加入黨組織。目前我們村共有黨員16名，在村經(jīng)濟發(fā)展中建功立業(yè)，在社團組織會事業(yè)建設(shè)中帶頭獻計出策，在扶貧幫困和各種救災(zāi)援助活動中帶頭捐錢捐物，在建設(shè)和諧社會，穩(wěn)定村民生活中帶頭調(diào)解民事糾紛，黨員作用日趨明顯，在2個文明建設(shè)中發(fā)揮了很好的先鋒作用。
4、廉潔從政，嚴格要求自己。作為一名村主任，我認為自身的一言一行都關(guān)互著黨在人民群眾中的形象。為此，在日常工作中我始終堅持嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做。帶頭落實黨風廉政建設(shè)責任制。鎮(zhèn)黨委、政府安排我任村主任一職，這是對我工作的信任和支持，我也深感責任大，壓力大。對一些敏感問題，特別是財務(wù)問題，我小心謹慎，堅持按制度辦事。堅持清清白白做事，堂堂正正做人，不辜負黨組織的培育和信任。
一年來，在上級黨委、政府的正確指導下，自己作為村主任，能積極貫徹執(zhí)行黨的各項農(nóng)村方針、政策，使自己不斷提高思想覺悟，增強了改革意識、解放思想、改革創(chuàng)新，強化了服務(wù)意識，時時處處作好表彰，起先鋒指導帶頭作用，嚴格的要求自己，提高個人素質(zhì)，帶領(lǐng)一班人為我村的各項工作。按上級要求圓滿的完成。結(jié)合第三批落實貫徹科學發(fā)展觀。自己作為一個領(lǐng)導干部，能積極參加學習，并作了心得體會筆記，落實科學發(fā)展觀，領(lǐng)會精神實質(zhì)，促進新農(nóng)村建設(shè)。
在工作取得較好成績時，也存在著一些不足。主要表現(xiàn)為：一是思想上對學習不夠重視。由于工作經(jīng)驗少，總覺得忙，沒時間，缺乏學習的自覺性。即便學習，也是在培訓時學一學。輕視政治理論學習。對政治理論缺乏全面了解。二是在工作中落實不夠全面，表現(xiàn)在抓全盤、注重經(jīng)濟，輕精神文明建設(shè)，重視建設(shè)，放松了農(nóng)業(yè)。三是作風上隨大流，廉潔自律標準不高，要求不嚴。這些不足我以后將在工作中高度重視，切實予以解決。
總之，我在任職一年來，在鎮(zhèn)領(lǐng)導和廣大鎮(zhèn)村干部黨員的大力支持幫助下，我的工作取得了一定成績。這些成績?nèi)〉檬擎?zhèn)黨委政府正確領(lǐng)導的結(jié)果，也是全體鎮(zhèn)村干部廣大黨員群眾積極參與配合支持的結(jié)果。但這些成績與黨和人民群眾的要求和希望相比，與發(fā)展的形勢和任務(wù)相比，還有很大的差距。在今后的工作中，我將進一步團結(jié)全村人民。牢固樹立為人民服務(wù)的概念，堅決貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持黨性原則，增強致富本領(lǐng)，起到帶頭作用，樹立好自身形象，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，解放思想，把握機遇，求真務(wù)實，進一步增強組織觀念，遵守黨的章程和黨紀黨規(guī)。事事處理嚴格要求自己，模范地努力工作，為我村的經(jīng)濟建設(shè)做出更大的貢獻。
總之，今年，在鎮(zhèn)領(lǐng)導和廣大兩委干部黨員的大力支持幫助下，支部、村委的工作取得了一定成效。這些成績的取得，是鎮(zhèn)黨委、政府正確領(lǐng)導的結(jié)果，也是全體兩委干部、廣大黨員群眾積極參與配合、支持的結(jié)果。但這些成績與黨和人民群眾的要求和希望相比、與發(fā)展的形式和任務(wù)相比，還有很大的差距。在今后的工作中，我將進一步團結(jié)全村人民樹立牢固的為人民服務(wù)的觀念，堅決貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持黨性原則，增強致富本領(lǐng)，起到帶動作用，樹好自身形象，發(fā)揚勤勞儉樸勇于拼搏的光榮傳統(tǒng)，解放思想，搶抓機遇，求真務(wù)實，廉潔自律，進一步增強組織觀念，遵守黨的章程和黨紀黨規(guī)，事事處處嚴格要求自己，模范地努力工作，為實現(xiàn)富民強村作出我們應(yīng)有的貢獻。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教學處主任個人年度述職報告篇八
各位領(lǐng)導、同事們：
一年又在我們忙碌的腳步中匆匆而過，現(xiàn)我就_年的個人工作做個述職報告。
在這一年里，我在院領(lǐng)導，和護士長的正確領(lǐng)導下，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步伐，盡力完成護士長交辦的各項工作任務(wù)，自覺遵守醫(yī)院的各項工作制度，嚴格履行崗位職責，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，全年無差錯事故發(fā)生，嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加醫(yī)院、科室組織的各項學習活動。
住院部作為醫(yī)院對外的窗口之一，反映了單位的形象，我作為本院其中一員，應(yīng)該用我的熱情和努力，以敏銳的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，以頑強的意志和堅韌不拔的毅力，奮力拼搏，不斷完善自己，充實自己，學習，借鑒，取長補短，在以后的工作中，我會更加努力的完善自我，為醫(yī)院的發(fā)展、壯大盡綿薄之力。
當然，在日常工作中，我也有很多不足和業(yè)務(wù)上的欠缺，比如：工作不夠細心。護理工作本身就是一門精細的藝術(shù)，完美的工作就要求：全心投入，真誠相待，從心做起。護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。有人說：“護士要有一顆同情的心，還需要一雙愿意工作的手?！币院蟮墓ぷ髦形視^續(xù)努力提高自己的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)，嚴格執(zhí)行三查七對;學會換位思考，多體諒別人的難處，端正工作態(tài)度，時刻做到講究文明禮貌，事事遵循職業(yè)道德，始終熱愛自己的工作崗位，增強事業(yè)心，給大家留下好的印象。希望通過我的努力可以獲得病患好評的同時，也能得到各位領(lǐng)導，護士長的認可。
我所從事的工作很普通，都是些點點滴滴，瑣瑣碎碎的事，沒有什么豐功偉績，但我從不覺得護理工作是一項簡單的工作，這是我人生中要長期從事的一份重要事業(yè)，是一份光榮的事業(yè)，我會盡我所能，不辜負頭頂上的這頂雪白神圣的護士帽。
此致
敬禮!
述職人：___。
_年_月_日。
教學處主任個人年度述職報告篇九
各位領(lǐng)導：
上午好！
一年的辛苦耕耘即將結(jié)束。在擔任四年級一班班主任的工作中，認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)及行為養(yǎng)成教育，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，我在和科任老師的努力配合下，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體?，F(xiàn)說一下本學期我的一些工作做法：
現(xiàn)在的孩子在家當皇帝、當公主習慣了，就不習慣被人管著。針對這種情況，每個學期我都是從零要求，每學期我都按“低起點、嚴要求”的思路去做，把各種“規(guī)范”“準則”“守則”“提倡”“不準”進行歸類，分成層次，逐漸要求學生去做。在螺旋中上升，學生所養(yǎng)成的習慣牢不可破，并且學生感受到的壓力也小得多，比起一下子提出幾十條要求的效果要明顯得多。因為你對他只有一條要求，好落實，易操作，便檢查，你要求嚴一些，學生也容易接受。
在班級管理中，過程重于結(jié)果，因為有許多事情的結(jié)果是不可控的，例如開學初我們班作為學校的推薦班代表學校去參加藝術(shù)節(jié)比賽，之前的排練中，同學們一周內(nèi)學會了一首新的頗有難度的曲目，然后每天排練，熟練后練習表情等等，真的每個孩子包括我和楊培培老師都十二分盡力，結(jié)果雖然我們是小學組第二名，但是我告訴孩子們，他們在所有人心目中都是最棒的；例如打掃衛(wèi)生，每位同學都盡心盡責，作為班主任的我看了都十二分地滿意，可是只要評比，總有一、二、三之分啊！這時候的學生最需要的就是班主任的認同和鼓勵。如果你非?？粗亟Y(jié)果，學生定會大失所望。所以教給孩子，凡事我們付出十分的努力，結(jié)果不是我們所能控制的，用一顆平常心對待即可。
低起點、嚴要求；重過程、輕結(jié)果，不是一時心血來潮的產(chǎn)物，它是符合教育規(guī)律的，人的學習、成長過程就是由易到難，由簡到繁螺旋上升的過程，在這過程中，只要有了付出，就該得到肯定，況且，當小收獲積累到一定程度的時候，就自然成就大豐收。（班里的成績）。
要想當好班主任，就必須不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。在長期的班主任工作中，我靈活地使用靜動效應(yīng)，效果不錯。
情感效應(yīng)：
高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子?！弊鳛榘嘀魅?，切忌把個人情緒帶到育人工作中來。班主任的一舉一動，都被學生視為楷模，都會加以模仿和效法。班主任要想順利地開展工作，就必須和顏悅色、深入細致地觀察學生、了解學生、研究學生，追求教育的情感效應(yīng)。
語言效應(yīng)：
斯維特洛夫說得好：“幽默是教師的第一位助手?！彼ぴ诙褐?，意在趣外，是班主任工作的一劑良藥。恰如其分地運用幽默，會使師生關(guān)系倍加融洽，促進師生間情感與智慧的交流。美國保羅韋地博士曾向九萬名學生進行調(diào)查，從中得出結(jié)論：學生最喜歡具有幽默感的教師。因此，班主任在面對學生過錯時，要善于運用幽默語言激勵、喚醒、幫助、鼓舞學生，使他們感到“讀書樂”而又“樂讀書”。
行為效應(yīng)：
作為班主任不僅要運用語言藝術(shù)，還需要運用行為藝術(shù)，做到言行一致，在行動中塑造形象，要形象中產(chǎn)生魅力?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不行?！币虼耍嘀魅伪仨氁試乐斨螌W、嚴于律己的師范行為去感化學生。否則，班主任道理講得再動聽，也不會起到任何教育的效果。
神態(tài)效應(yīng)。
對學生來說，最注意的莫過于班主任的“臉色”。學生能從班主任的臉色中領(lǐng)悟出喜怒哀樂，進而揣摩老師的心理，從而做出相應(yīng)的反應(yīng)。根據(jù)少年兒童的心理特點，犯錯誤孩子的自尊心和自卑感常常交織在一起，交處于矛盾之中，如果班主任面帶友善、信任和寬容，學生就會愉快地接受教師的教誨，用實際行動去改正自己的過錯。
作為一位年輕的班主任，以后的工作中我還要擺正位置、多學。辦公室里有很多班主任都是優(yōu)秀的有經(jīng)驗的老班主任，我要善于“偷”學；我還要從名家著作中多讀多學；抓住時機、多做。班級的很多工作中我可能會顯得很笨拙，很多事不知道從何做起，這時我相信一點：勤能補拙，所以我要多看、多做；搞好關(guān)系、多溝通班主任工作不是單個人的孤立的活動，工作中除了認真負責外還要善于處理好各種關(guān)系，比如處理好師生關(guān)系，處理好與同事的關(guān)系，領(lǐng)導的關(guān)系等；調(diào)整心態(tài)、多反省。回顧過去的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。
回顧過去的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，一定會到達令人滿意的效果。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教學處主任個人年度述職報告篇十
各位領(lǐng)導：
上午好！
下面我就班主任工作從學生思想教育、日常班級管理等八個方面向各位領(lǐng)導做簡要匯報，不當之處敬請批評指正。
上學期我始終以“責任、擔當”作為開展學生思想教育活動的主題，教育學生從對自己學習、生活負責開始，培養(yǎng)一顆責任心。課堂上我經(jīng)常說，認真寫好每一個字，是對中華民族五千多年來燦爛文化傳承的一種責任，只有身懷敬畏之心以負責任的態(tài)度寫好每一筆，才對得起我們的祖宗，才不辜負他們九泉之下殷殷期望。生活中不論是負責關(guān)燈的、負責端盆接水的、負責管理手巾的，基本能做到按部就班。通過具體的實踐教育，“責任、擔當”意識如春雨般慢慢滲透學生的心田。
教室是學生家園，學生是教室的主人。學生的事情就應(yīng)該由學生自己來管理?；谶@樣的一種認識，班級日常管理工作我做督查員，評價者，班干部的培訓指導老師。班長負責全面工作，各委委員負責具體分工，委員對班長負責，班長對班主任負責，班主任對學校負責，一種“層層負責”的管理機制，正在探索嘗試中逐漸完善。
對于學校開展的各類活動我作為班主任首先做到思想上重視，行動上積極，措施上得力。上學期，學校分別組織開展了音體美比賽與展示活動，學習習慣評比活動，作文比賽、古詩文背誦比賽、漢字聽寫大賽、數(shù)學競賽等豐富多彩的活動。各項活動我們班力爭做到積極參與，用心準備，不甘落后。尤其是古詩文比賽，我們班代表隊經(jīng)過多輪鏖戰(zhàn)，力挫群雄，獲得全校第一名的佳績。除了參加學校的系列活動，我們班也開展了豐富多彩的語文實踐活動。如：今日故事秀，漢字聽寫英雄大賽，課本劇表演等，這些都是我多年來語文教學的`“傳統(tǒng)項目”，深得學生喜愛。
每個節(jié)假日，都認真嚴肅的對學生進行安全教育并做好記錄，確保每一份安全目標責任書都要家長過目、簽字，返校一份不少的上交存檔。努力做到盡責在前，避責在后。安全教育警鐘長鳴，珍愛生命時時刻刻。
上學期接手這個三年級一班，我就把“責任、擔當”定為班級文化建設(shè)的核心，以“培養(yǎng)學生的責任感樹立勇于擔當精神”作為班級建設(shè)的奮斗目標，引導學生處處講責任，人人敢擔當。從我自身做起，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，仔細批改好每次作業(yè)，積極進取，嚴格自律，為學生樹立學習榜樣。同時要求班干部要做學生的榜樣，學習組長做組員的榜樣，把學習的標桿樹在每個人眼前，把應(yīng)盡的責任落在每個人肩上，努力打造“人人有事做，事事有人做”班級文化氛圍。
隨著教齡的增加，我越來越感覺到教師自身的道德品質(zhì)，修養(yǎng)學識，人格魅力在育人方面越來越發(fā)揮重要的作用。我從濟南學習回來，周一上課，發(fā)給了每個孩子幾塊軟糖，孩子們高興得歡呼雀躍，十幾天離別的心距好像瞬間就被拉近了。年前放假，我把孩子們積攢的廢紙賣了，買來一包十元一斤的花糖，每人分了一大把，那些沒獲得獎狀而苦惱的孩子，嘴里嚼著或軟或硬的糖果，臉上舒展了喜悅的笑容。帶著一份甜蜜回家過年，這才是我最想看到的樣子。
年假前，根據(jù)學生參加活動及獲獎情況，我們班評選出了10名綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學生，與優(yōu)秀學生一起進行表彰，得到家長好評。
家校共育是上學期班主任工作中我比較滿意的一項。通過班級微信群與各位家長的溝通，班級工作取得了他們的大力支持；通過與個別家長多次面對面的交流，我得到了她們的信任。一種相互理解、相互包容、和諧共育的家校關(guān)系正在形成。
以上便是我上學期班主任各項工作的所思所為。我相信，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，本學期我們的班主任工作一定會百尺高桿，更進一步。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教學處主任個人年度述職報告篇十一
當大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋，當新年的鐘聲即將敲響，20xx年已接近尾聲。
回顧這一年的工作，有成績、也有失誤，有經(jīng)驗、也有不足。
作為一名黨員，能擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，維護民族團結(jié)，積極參加學校組織的各種形式的政治理論學習，并能寫出心得體會，在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護每一位學生，在工作中積極、主動、勤懇、責任心強，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴于律己。
作為一名班主任，管好班是最基本的任務(wù)，二年級的孩子自覺性還是相對較低，那么，我還是從培養(yǎng)孩子的良好習慣入手，在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課，認真做作業(yè)，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。我們班的孩子在衛(wèi)生習慣上也有很大的進步，早上到校后，都能很自覺的`拿起工具，把教室收拾的干凈、明亮，每天放學后，我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作，孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務(wù)。那么，一旦發(fā)現(xiàn)孩子們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，更好地來教育學生。
總之，我的班主任工作，在校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，在各科任老師的幫助和配合下，有所進步，也提高了！
能自覺遵守學校的出勤制度，做到不遲到、不早退、不曠課。
作為一名教師，搞好教學工作是自己的本職所在，我除了做好班級管理工作之外，在教學工作上也沒有放松自己。能認真?zhèn)湔n，認真批改每一份作業(yè)，每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松認真的形象面對學生。能利用業(yè)余時間學習和閱讀《班主任》、《小學語文》等書籍，并寫出心得體會。能積極參加區(qū)教育局和學校組織的教研活動，堅持聽課，虛心向別的老師請教學習，取長補短。使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。
總之，教育教學工作，是一份常做常新，永無止境的工作。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同時我也收獲了充實與快樂。
在以后的工作中，我將一如既往用心去教誨我的學生，保持優(yōu)點、克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。
此致
敬禮！
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教學處主任個人年度述職報告篇十二
述職報告。
是簡明扼要的介紹自己的基本工作情況，如所任職務(wù)，任職時間。然后要詳細介紹自己的崗位職責范圍，即自己分管的工作、任職期間的主要工作目標。下面是東星資源網(wǎng)小編整理的。
教學。
朋友們：
僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認為二者應(yīng)該是相輔相成、缺一不可的關(guān)系。在這種思路的指導下，我的工作歷程如下：
一、高三工作：
1.倡導對考試結(jié)果作科學的分析與管理。先后有數(shù)學、語文、化學、物理等備2.課組在歷次月考之后，3.從分數(shù)——頻數(shù)分布曲線、試題的難度、區(qū)分度、考試的信度、試題庫的建立等方面做了較為深入的探討和研究。
4.對高三各備5.課組進行課堂教學調(diào)研。以備6.課組為單位，7.每位高三老師上一節(jié)公開課，8.在聽評課的基礎(chǔ)上，9.探討提高課堂教學質(zhì)量的方法與途徑。
10.組織高三老師以備11.課組為單位，12.每人去12中至少聽課一節(jié)，13.借以交流學習，14.開闊眼界。
15.在非典最嚴重的時期，16.與電教組的老師們，17.倡導并發(fā)起了豐臺二中的網(wǎng)站建設(shè)，18.使各年級的網(wǎng)上答疑成為可能。在隨后的非常時期，19.與全體高三老師一起，20.以“智者不21.亂，22.仁者有鋼”的意志和信念，23.圓滿完成非常時期的非常高考。據(jù)可靠消息，24.今年的文理科總平均分皆排名25.全區(qū)第二。
二、教研組工作：
1.組織數(shù)學組開展z+z的系列培訓，2.強化大家運用現(xiàn)代教學媒體的行為和意識（原定的數(shù)學組電腦作圖大賽因“非典”而3.延誤）。
4.在數(shù)學組內(nèi)進行課堂教學的調(diào)查與研究，5.要求每位老師在連續(xù)兩周內(nèi)上兩節(jié)公開課（進行一半時，6.因“非典”而7.延誤），述職報告《教學處主任述職報告》。一方面分析與診斷教學現(xiàn)狀，8.另一方面積極滲透新課標9.的理念與精神。
10.多次邀請?zhí)丶壗處熋髦讈砦倚Ｖ?1.導工作，12.積極推動教研組的建設(shè)與發(fā)展。
三、
備課組工作：
1.與同2.備3.課組的三位教師一起團結(jié)奮戰(zhàn)，4.在今年的高考中，5.文理科數(shù)學的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名6.的優(yōu)異成績。
7.我們備8.課組合作研究的論文多次獲獎，9.并有一篇在國家級數(shù)學雜志上發(fā)表。近期，10.我們合作召開的高考研討會獲得與會專家的高度好評，11.合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。
同時，在過去的一年多來，我刻苦學習，努力提高自身修養(yǎng)。在校級期刊上發(fā)表論文3篇，在《豐臺教育》上發(fā)表論文2篇，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數(shù)學通報》、《數(shù)學通訊》、《中學數(shù)學教學參考》等國家級數(shù)學期刊雜志上發(fā)表論文7篇。
回首過去，好象取得了一些成績，但任然有很多不足之處。作為教學處主任，我很少參加其他年級，特別是初中年級的教學活動，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過，請朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負大家對我的期望。
綜上所述，本年度考核，我申報稱職。
下一學年，由于學校工作的需要，我競聘主管教學的副校長一職，希望朋友們支持我！如果我當選，我的工作思路可以用下面的16個字來概括：美好愿景，主動創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。
美好愿景：為二中設(shè)計美好的未來，使二中的發(fā)展成為有吸引力的，成為我們每一個人都愿意為之付出，甚至是愿意為之托付終生的一份輝煌的事業(yè)。
主動創(chuàng)新：在美好愿景的指引下，充分挖掘和發(fā)揮我們每一個人的自身潛能，在二中這片沃土上，大膽革新，勇于創(chuàng)造。
自豪成就：在革新與創(chuàng)造的過程中，不斷體會到自豪感與成就感，伴著這種至高境界的情感體驗，愿我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。
絢麗人生：愿每一個二中人都能在精神和物質(zhì)兩個層面上，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生！
這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
轉(zhuǎn)眼新的一學年即將結(jié)束，我在____學校工作已是第二年了。
總結(jié)。
20____—20____這一學年的工作，我常在想：在學校教育工作中我做了些什么工作，發(fā)揮那些作用。因為我知道，在工作中不斷反思、不斷總結(jié)，對于我這樣一個教務(wù)處副主任來說，是非常有意義的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在這一學年中，我除擔任小學部三年級數(shù)學教學工作外，還擔任此班班主任，負責學校小學部教務(wù)工作。工作中，我全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照區(qū)教體局的精神，努力當好教務(wù)主任的參謀和助手，當好老師們的勤務(wù)兵，當好學生們的良師益友。
一、加強自身學習，提高自身素質(zhì)。
隨著歲月的流逝，時代的進步，僅憑在原來學校的工作經(jīng)驗是遠遠不能勝任現(xiàn)在的工作的。所以，我意識到自己必須加強學習，提高自身素質(zhì)，為增強自己的業(yè)務(wù)理論水平而打下堅實的基礎(chǔ)。在這期間只要是一有學習的機會，我都會努力學習。加強師德師風學習，用許許多多優(yōu)秀教師的先進事跡來激勵自己，做一名合格的人民教師，用自己的青春年華來為教育事業(yè)的發(fā)展增加一抹色彩。
同時努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加區(qū)教研室組織的“手拉手”、聯(lián)片教研活動，并承擔了一次“手拉手”交流課。積極參加區(qū)第六屆“崛起杯”，并獲得了筆試二等獎。
二、加強課改教學實驗。
新課程對教師提出了更高的要求。學校要發(fā)展，要生存，必須要有一批高素質(zhì)的教師隊伍。那么我們就要組織更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。課堂教學是實施學校教學的主渠道，因而我們非常注重課堂教學的效果，特別是新課改理念下的課堂教學。
在教研會上和業(yè)務(wù)學習時間，組織我校教師認真學習新課程標準，更新教育觀念。我和其它主任及校長深入課堂聽課，聽后認真評課，并給出指導性意見。這一年來，學校組織了多名青年教師進行了各學科的公開研討課活動，讓全校的老師都參與到新課改的摸索中。
三、加強服務(wù)意識。
在行動上，自己要起到模范帶頭作用，樹立榜樣，在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶。
總之，自己的一言一行，始終要以學校大局出發(fā)，不要過多計較自己個人的得失。擺正自己的心態(tài)，端正自己的態(tài)度。那么我就要加強自己的服務(wù)意識，做好以下幾方面的工作：
1、在校長及教務(wù)主任的領(lǐng)導下，和其它教導處成員研討，制定好學校的教育教學工作計劃，并組織實施。
2、協(xié)助教務(wù)主任為分管學科制定有關(guān)的規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好小學部教學工作日常工作。
3、關(guān)心全體學生的發(fā)展，協(xié)助大隊部組織好學生各種競賽、文娛活動。
4、協(xié)助分管領(lǐng)導組織好小學部備課，聽課，評課工作。檢查教學計劃，集體備課記錄，組織好教研活動，幫助學校發(fā)展青年教師。
四、存在的問題。
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗。
五、今后的努力方向：
1、不斷學習，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹慎，深入群眾，努力將工作做到好上加好。
3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學生的學業(yè)成績，向課堂要效率。
一年來，作為校務(wù)會成員的我，緊密團結(jié)在校長周圍，和其他成員團結(jié)一致，同心協(xié)力，齊抓共管。
轉(zhuǎn)眼間，一年時光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學年度的工作情況，作一簡要總結(jié)。
一、肯優(yōu)。
負責教導處日常管理工作、協(xié)助主管校長抓教學、擔任六年級語文、綜合實踐、心理三門課程，這是我一年來的工作任務(wù)。
1、管理工作。
教導處工作量大而雜。從學期初計劃的擬定，各種教育教學工作的安排布置，到縣、區(qū)、校三級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做要認真，參要到位。自我認為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長和老教師請教，團結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長，熱情助人。一年來，在校長的悉心領(lǐng)導下，在同事的支持幫助下，使教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。
為了迎接下一年度的省教學督導評估，學校安排了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當中去，和老師們一起加班加點，幾乎是滿負荷運轉(zhuǎn)，但從來不計報酬。終于，在老師們的共同努力下，我校在縣初次檢查中獲得了好評。
2、教學工作。
六年級畢業(yè)班，要參加縣期末質(zhì)量檢測。我在安排好教導處管理工作的同時，千方百計抓時間緊時間投入到教學第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己。期間，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討，虛心接受聽課老師們的寶貴意見，反饋到日后課堂教學實踐中，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升。功夫不負有心人，終于，在期末質(zhì)量檢測中，我所執(zhí)教的班級語文成績名列前茅，我本人被評為模范。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜，榮譽只是對我努力工作的一個認可。我將繼續(xù)努力，上不愧對國家和人民賦予的重任，下不愧對自己為人師表之本責。
3、教研教改。
為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，了解最新教育動態(tài)，緊跟教改步伐，我主動學習新課標，領(lǐng)悟新精神。嚴格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學反思隨筆，把教學過程中經(jīng)歷的點點滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時記錄下來。積累資料，豐富經(jīng)驗。將零散的具體化的實踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學行為起到進一步的強化、指導作用。我力求多看、多思、多想，并將其經(jīng)?；?、習慣化、自然化。教一日，學一日，與時俱進，不斷充實完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。
二、查缺。
對教導處管理工作，業(yè)務(wù)還不夠熟悉，操作還不夠熟練，須腳踏實地地去做，謙虛認真地去學，以使自己迅速成長起來。教學方面對差生主要是采取開小灶、嚴要求的方式進行強化管理，對其心理攻堅尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實踐中多摸索。課堂教學水平有待提高，要與同事們多切磋，多學習。教研方面，仍需強化、深化、細化地系統(tǒng)學習相關(guān)理論知識，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導意義的理論型文字。另外，意志仍不夠堅強，堅持還不夠徹底，實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長此以往，年年增歲不增識，將相當慚愧。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我，提醒我，以不荒廢人生歲月。
能夠年年有進步，在獻身于教育事業(yè)的同時，實現(xiàn)自我價值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠，希望與廣大同仁智士同切磋，共提高。
秋去冬來，轉(zhuǎn)眼又是歲末，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們的教學工作也將告一段落，回顧這一學期的教研組工作，算不得有什么經(jīng)驗，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結(jié)同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責地做好。在此，我作為教導主任及語言組組長就一學期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順思路，積累經(jīng)驗。下頭我把主要情景匯報如下:。
對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負的工作較多，許多業(yè)務(wù)水平急需提高。這也給了自我許多壓力，促使自我必須不斷學習，提高。思考如何引導教師在園本教研中樹立準確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進教師的發(fā)展，推動我園園本教研步入良性循環(huán)。
一、認真踏實地落實常規(guī)管理。
1、備課。
本學期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，可是也有些松懈，力求下學期嚴格檢查教師的備課資料，教具的準備。應(yīng)組織教師團體備課互相學習，互相提高。教師的發(fā)展離不開一個良好的團結(jié)、奮進、互相信任的團體環(huán)境。每個人都有自我的知識、經(jīng)驗及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。團體備課創(chuàng)造了一個共同分享，合作與支持的條件，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人，了解自我，分享各自的體會與經(jīng)驗，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標進行團體備課，進行課堂教學、課時設(shè)計。團體備課備活動的教學目標、重點、難點，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點、突破難點的措施，做到有計劃、有時間、有準備、有記錄。
2、互相聽評，促進的教師專業(yè)化水平提高。
本學期在開展音樂，早閱公開課后，各位教師的教學水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設(shè)計，安排，流程大部分教師都還不是很清晰，開展此活動太少。
所以，總結(jié)各位教師除自我鉆研業(yè)務(wù)外，還應(yīng)注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學期不少于5節(jié)，經(jīng)過聽課、評課，對教學資料安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否貼合素質(zhì)教育的要求，教師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，提高教師的教學研究本事。
3、堅持初期計劃、期末總結(jié)制度。學期初，根據(jù)幼兒園工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結(jié)教研教改的情景，做好總結(jié)工作。
4、教研結(jié)合，圍繞計劃進取落實研討活動。
我們教研組內(nèi)的教師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足。為了使教師們在教學工作中有所提高，我們教研組應(yīng)加強學習和實踐。比如學習一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學中有必須的提高。在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。
5、主題活動。
本學期主題活動未能很好開展，我也將吸取教訓與經(jīng)驗，期望下學期能很成功的開展此活動。
二、家園互動，促進教育教學工作的順利開展。
家長工作是教學工作中重要的一環(huán)，僅有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進孩子的健康發(fā)展。所以本學期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如經(jīng)過家園之窗、家長會、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的交流與溝通，互相了解孩子在家、在園的的學習生活情景。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機會。促進家園共育。
今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動，如每月交一篇教學筆記，每月開展一個主題活動，教師進行教學評比，多開展親子活動促進家園共育等活動。
各位領(lǐng)導：下午好！
作為小學部教導處工作的領(lǐng)頭人，我首先感謝各位領(lǐng)導和全體老師的大力支持和幫助。我慶幸跟教導處這班人在一起，我們踏實工作、認真負責。我們?nèi)巳硕寄塥毊斠幻嫣欤瑐€個都是工作狂。工作成績是教導處人共同努力的成果，工作的不足是我的責任。
趁此機會，秀秀教導處工作、曬曬我自己：
一年來，我盡職盡責，推功攔過，秉持“有事馬上做”，做到了執(zhí)行制度不走樣、陽光操作各考核。
上半年：積極的支教工作。
支教工作喜悅與感動并存、歷練與收獲共舞。我首先轉(zhuǎn)換角色，撲下身子，扎根____，以先進的理念為支撐，改變了學生學習方式，贏得了領(lǐng)導、師生、家長的一致贊譽。我主持的課題順利結(jié)題，指導的兩項課題在縣局立項，聽評課40余節(jié)，榮獲了市名師、省名師，支教優(yōu)秀，做示范課、專題講座各2次。支教豐富了我人生閱歷，因為我踏實工作了，積極學習了，傾心奉獻了。
下半年：平實的管理扎實的教學工作。
一、師德師風工作。
“開展了學習張____踐行焦裕祿精神”師德主題活動，首先組織全體教師學習了先進事跡，寫了心得，舉行了師德論壇，推薦了____參加市師德論壇。組織簽訂了《師德責任書》、學習了《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。我們牽頭迎接了“市師德主題教育”檢查，我校榮獲了這次活動優(yōu)秀組織單位。
二、教學常規(guī)管理工作。
組織了學生作業(yè)檢查；
加強了教師基本功訓練和考核；
開設(shè)了17個興趣小組；
舉辦了19個班次的“慶元旦”書畫展；
召開了5次主題班會、31個班級家長會，會前培訓了班主任，會中進行了檢查，期末檢查了31個班2100份學生素質(zhì)教育報告單。協(xié)助教研室完成了14班次檢測。
本學期大課間活動召開了4次專題會，調(diào)整了學生上下樓、進退場順序，感謝d主任、f主任的專業(yè)指導。迎接了市領(lǐng)導的檢閱指導、兄弟學校的參觀學習。大課間是我校迎檢的必檢項目，這得益于各位組長的傾情奉獻和班主任的無私付出。
三、其他工作。
1.做好了班主任、教師量化考核分數(shù)、津貼、代課、代班輔、請假等核算工作。班主任16項，教師13項，每一數(shù)據(jù)背后都有一堆翔實數(shù)據(jù)核算，如工作量每個數(shù)據(jù)背后有21項核算，全校31位班主任、77位老師，整個算下來就有10萬多次。工作量大、要求精準、時間緊迫，這就是我們常態(tài)工作最真實的寫照。
2.做好了各項迎檢工作。
本學期共迎檢6次，這學期教導處迎檢工作尤為困難，要彌補前面的檔案資料的不足，我們加班加點，付出幾何倍數(shù)的時間與精力，做好了各項檔案資料的搜集、補充、整理、完善。僅最后一次迎檢，__主任搬來__校長要求我們檔案瘦身，在瘦身二分之一的情況下，教導處檔案還占據(jù)全?？倲?shù)的近二分之一，確保了教導處工作在各項迎檢中為學校爭得了足夠的認可與榮譽。
3.做好了招生、學籍管理、監(jiān)考等工作。
四、做好了三（5）班的教學工作。
我本學期擔任三（5）班數(shù)學、地方課程、勞技、健教四門課程，周課時數(shù)11.5節(jié)。我做好了一個純粹數(shù)學老師的所有工作，學生在傾聽、思考、表達、質(zhì)疑方面有了長足的進步，營造了民主、和諧的課堂氛圍，打造了扎實、平實的數(shù)學課堂特色。我被____市電視報“名師風采”欄目以“營造和諧的課堂氛圍”為題進行了報道。
建議。
我校抓學生養(yǎng)成教育切入點非常好，希望課題雖已結(jié)題、學生繼續(xù)受益，建議把學生養(yǎng)成教育做實、做強、做成我們的品牌。
自身優(yōu)勢與不足。
我的優(yōu)勢同時也是我的不足：我為人正直，也是說話直接；
我處事公道，也是方法簡單；
我執(zhí)行力強，也是冷血黑面；
我責任心強，也是不懂變通；
我快捷高效，也是難顧周全。我優(yōu)勢突出、不足明顯，正如陽光與陰影的相互依存。
工作上不求人人理解，但求問心無愧；
因為誤解是常態(tài)，理解是追求；
為我校的發(fā)展努力我永遠在路上。因為只要上路，就能遇上慶典。
真心覺得很不錯。
教學處主任個人年度述職報告篇十三
我在總務(wù)處工作期間，在校委會的正確領(lǐng)導下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作”為準則，以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，強化理論學習，發(fā)揮職能作用，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
一、政治思想方面：
“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的品行，做事做人都能“以德”為先?！罢嬲\相處，寬厚待人”是我為人處事的準則。不做虧心事不怕鬼敲門。所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實的，自己的良知始終是從容的。律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。目前總務(wù)管理已實現(xiàn)了“規(guī)范管理與寬松、和諧”的有機結(jié)合，形成了“環(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的激勵機制?！叭撕汀笔前l(fā)展的保證?！碍h(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的激勵機制，極大的調(diào)動了總務(wù)人員的主觀能動性和服務(wù)積極性，改變了“要我做”和“我要做”的被動局面。管理中我做到了嚴格而不苛刻，穩(wěn)重而不死板。
處理好了“剛性和柔性”的辨證關(guān)系。我一貫主張建立良好的同事關(guān)系不亞于與家人的相處，大家既然有緣共事，就應(yīng)和睦相處。當然在相處中時?？隙〞幸蚰晨捶ú煌虮徽`解后產(chǎn)生怨氣與不滿，甚至是發(fā)生爭執(zhí)，但我想，何必為了這一點不滿而耿耿于懷?棄區(qū)區(qū)的一個舉手之勞而不為呢?和則心齊，和則事順，和則暢通，凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體智慧和力量來積極應(yīng)對師生們眾多的服務(wù)需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。如果沒有這個溫馨的集體給我的攙扶和提供這么好的施展平臺，一切都將成為空話。
二、教學工作方面：
我在做好總務(wù)處工作的同時，還擔任了物理教學工作，在教學中，我能認真學習、貫徹新課程標準，能準確掌握新課程理念，樹立新觀念;積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，努力完成各項任務(wù)。在教學上，我能認真制定切實可行的各科教學計劃，并做到深入教材，認真?zhèn)湔n，以學生為本精心設(shè)計每一堂課，探索教學方法，開拓學生思維，激發(fā)學生學習興趣，達到師生雙方密切合作，交流互動，取得了良好的教學效果。在教學中我還能重視減輕學生課業(yè)負擔，做到精講精練，提高課堂教學質(zhì)量。一份耕耘一份收獲，今年我所帶班級的學生成績較好。
三、個人學習方面：
我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。為了適應(yīng)當前教育的形式，我努力學習教學理論，給自己充電。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。一年來，我利用“素質(zhì)提升工程”的校本培訓，輔導教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，從而提高新課程實施水平。使部分教師較嫻熟地制作課件，完成計算機技術(shù)與各學科課堂教學的整合，使計算機輔助教學的作用顯現(xiàn)出來，形成了新的有別于傳統(tǒng)教學的模式。通過培訓，使教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段能力大增，從而使老師在參加管理校和教育局開展的各項教學評比活動中，取得令人稱道的成績。另外，在繁忙的教學之余也筆耕不輟，勤做教學筆記，撰寫各科教學論文和課件制作，并多次在市、區(qū)級獲獎。
四、總務(wù)處工作方面：
1、嚴格財務(wù)制度，依法規(guī)范管理。
我們在學校資金十分緊張的情況下，努力開源節(jié)流，不斷改善廣大教職工的福利待遇;同時，進一步加強財務(wù)管理制度，嚴格遵守財務(wù)紀律，堅決執(zhí)行“收支兩條線”;加強收費管理，根據(jù)上級頒布的各項收費要求和學校的收費紀律，實行收費卡制度，所收費用均進入鎮(zhèn)財政，由學校按規(guī)定統(tǒng)一支出，每月我們還向校長室報告財務(wù)收支情況，執(zhí)行多退少不補的原則;為提倡勤儉節(jié)約、杜絕浪費，我們進一步健全了物品采購審批、供應(yīng)、發(fā)放、維護手續(xù)，并做到了責任到人;繼續(xù)加強對固定資產(chǎn)的管理工作，在教育局固定資產(chǎn)管理互查的基礎(chǔ)上，進一步建立健全了學校固定資產(chǎn)的各項管理制度，繼續(xù)實行了教室財產(chǎn)承包責任制，落實了公物賠償制度，對班級公物、學生的課桌凳進行定位到班到人，每月進行檢查，并公布檢查結(jié)果。養(yǎng)成了學生愛護公物的良好習慣，同時建立了損壞公物的賠償制度，堅持從簡、節(jié)約開支的原則。學期末還對全校財產(chǎn)進行了全面清查，對成績突出者給予了獎勵。
2、基礎(chǔ)建設(shè)。
我們在今年上半年對學校的一些地方進行了改造，新建廁所及沼氣池;對遠程教室進行了裝修;宿舍樓安裝太陽能工程。為師生創(chuàng)造了良好的生活學習環(huán)境。
今年在綠化建設(shè)方面，學校投入了大量的人力和物力進行綠化的種植和改造，使學校的整體面貌有了很大的改變。
3、存在的問題。
a、浪費現(xiàn)象仍然存在，特別是水、電浪費比較嚴重。學校洗手池，很多次學生把水開著，人就跑走。教室的燈常常白天還開著。
b、損壞公物現(xiàn)象較嚴重，如玻璃、燈、桌椅、門釘、開關(guān)被損壞。
總務(wù)處的工作特性是繁雜，瑣碎?！笆智凇⑼惹?、眼勤”是我做好后勤保障工作的前提，我管理工作的切入口：“把師生的呼聲當作第一服務(wù)信號，把師生服務(wù)需求當做第一選擇，把師生滿意當作第一標準?！庇幸庠曰ɑú婚_，無意插柳柳成蔭。在服務(wù)中，吃力不討好的事情也在所難免，但對我而言，為教職工謀利不僅是我服務(wù)于教師的一種承諾，更是一種責任，工作中的償?shù)降乃崽鹂嗬币巡恢匾?，重要的是沉淀在自己心中的感悟與反思。天道總是酬勤的。我幸勤的付出得到了大家的認可。飲水思源，如果要說取得了成績，那么它肯定蘊藏著在座教職員工對我工作的關(guān)愛和誠懇幫助，不言而喻，自己也深感有一個無形的壓力，但事已如此，如同逆水行舟，不進則退。為此我在感激在座各位對我工作支持，幫助的同時，真誠地期望您們能一如既往地繼續(xù)支持和幫助我，我將不負眾望，更加努力工作。沒有最好，只有更好。
述職人：
20____年____月____日。
教學處主任個人年度述職報告篇十四
各位領(lǐng)導、居民代表：
大家好!我叫____，20__年以來我始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導與同志們的關(guān)心、指導下，在社區(qū)廣大居民的支持、幫助下，本人能認真履行職責，按時完成上級交待的各項工作任務(wù)。現(xiàn)簡要對一年來的工作做如下匯報:。
一、勤勉學習，不斷提高自身素質(zhì)。
一年以來，我一直將學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，平時翻翻報紙、看看電視、聽聽新聞，在潛移默化中接受教育，增強了黨性觀念，提高了思想政治素質(zhì)，牢固樹立了馬克思主義的人生觀、價值觀、世界觀，保持良好的道德風尚。一年來，我積極參加各項黨組織活動;并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地提高自己，完善自己，以改革創(chuàng)新精神、先進理論武裝自己的頭腦，努力提高自己的政治覺悟和思想水平。并求真務(wù)實，真抓實干，廉潔自律，努力工作，迎難而進，協(xié)助推進社區(qū)的各項工作。
二、熱愛本職工作，樹立黨務(wù)工作者的良好形象。
在平時的工作中時時、事事、處處都嚴格要求自己，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度政治責任感。在工作中，我積極妥善地協(xié)助社區(qū)主任做好各項工作，及時上報社區(qū)各種文字性材料和社區(qū)基層統(tǒng)計數(shù)據(jù)，為上級部門提供相關(guān)參考依據(jù)，我主動承擔社區(qū)相關(guān)的業(yè)務(wù)工作，牢記為人民群眾服務(wù)的根本宗旨，自覺學習貫徹遵守黨章，嚴格遵守黨紀和法律法規(guī)。
三、熱心服務(wù)，當好和諧社區(qū)建設(shè)的執(zhí)行人。
社區(qū)工作千頭萬緒，承擔著上為政府分憂，下為百姓解愁的責任，近年來雖然社區(qū)工作越來越繁雜，特別是有時遇到個別居民的不理解，甚至冷言冷語，門難進的時候，我們只能笑臉相迎，做到動之以情，曉之以理，工作雖說是困難重重，但看到最終圓滿完成時，心里還是會感到非常的踏實與欣慰。
一年來，本人基本能以良好的精神風貌接待來辦事的每一位居民，耐心解答居民的疑問，我時刻牢記“居民之事無小事”，居民關(guān)心的事要認認真真去管，居民贊成的事要一絲不茍去做，居民犯愁的事要義不容辭去幫，盡可能的不讓“門難進、人難找、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象在自己身上發(fā)生;認真做到“進百家門、知百家情、解百家難”，在基層收集群眾的訴求，做到民情上達，爭取將矛盾化解在基層，化解在萌芽狀態(tài)，努力創(chuàng)建“五星和諧”社區(qū)。
回顧一年來的工作，有成績也有不足，如學習還欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等等。針對這些漏洞和不足，我決心在今后的工作中認真克服，迎難而上努力改進。最后，作為一名基層的社區(qū)工作者，我的一切成績都來自于黨的培養(yǎng)、來自于領(lǐng)導關(guān)心和幫助，來自于人民群眾的信任。在我心中，已形成了一個堅定不移的信念，那就是要認真做好本職工作，模范遵守各項規(guī)章制度，真正做到不辱使命、不負重托，共創(chuàng)社區(qū)美好明天，不辜負黨和人民的殷切期望。
謝謝大家!
教學處主任個人年度述職報告篇十五
班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結(jié)合自己的班級工作實際，談一談本學期班主任工作的一些體會。
為了加強學生的愛國主義教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動，加強班級凝聚力，本學期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮黑板報、德育活動等作用，對學生進行品德教育；愛國主義、集體主義教育。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進行感恩教育，讓學生學會感恩。結(jié)合助殘捐款活動，讓學生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻自己的愛心。讓學生更好的接受思想品德教育。
1。分層、有針對性、因材施教。
因為學生的不同情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。為此，我制定了具體的計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎(chǔ)又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。
2。做好課后輔導工作。
3。鼓勵、輔導學生積極參加活動，發(fā)揮潛能，增長才干。
愛還要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。教師的責任不僅在于教會學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
（1）、我在工作中，發(fā)現(xiàn)學生的不好的苗頭后，就及時和家長溝通，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)。
（2）、為了改正個別學生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習慣，以及提高全班學生的衛(wèi)生自律行為，我在教室墻壁上張貼了"衛(wèi)生大搜捕"和"作業(yè)大追查"兩張表，每天一記錄公布，期終在成績總分中扣掉相應(yīng)的分數(shù)，作為評選三好學生的參考分，這樣，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為。
"金無足赤，人無完人"，在工作中難免有許多缺陷，例如：
1、思想教育重點不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等。
2、要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在塬有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
5、加大鼓勵和表揚力度。
總之，在本學期的班主任工作中，我都力爭嚴格要求自己，做到為人師表，以身作則，注重身教。在今后的班級工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教學處主任個人年度述職報告篇十六
各位領(lǐng)導、老師：
大家好!隨著時光的靜靜流逝，20_—20_學年第一學期已值尾聲。本人于20_年8月服從組織安排，從華陽中心校調(diào)入華陽四小，任教導處副主任。一學期來，我真切感受到了四小團結(jié)向上的行政集體、積極進取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。根據(jù)學校開學初行政會研究，我負責學校教學流程的管理，分管綜合學科和英語學科，負責學校對外宣傳報道工作。一學期來，本人在學校領(lǐng)導的幫助和指導下，較平穩(wěn)、有序地推進了各項工作的開展。下面將本人一學期來的工作和學習情況向各位領(lǐng)導、老師做一匯報，不到之處，敬請批評、指正。
一、創(chuàng)新思路，踏實工作。
本學期教導處細化了對教學流程的管理，對相關(guān)調(diào)研和檢查進行了改革。1.改變“六認真”檢查形式，在統(tǒng)查的基礎(chǔ)上增加了“個體調(diào)研”，細化了檢查的內(nèi)容，凸顯實效性;2.優(yōu)化“推門課”調(diào)研，強調(diào)調(diào)研的保密性，以獲取教師真實的課堂教學情況為目的，指導課堂教學管理;3.設(shè)立“每周課堂常規(guī)檢查”制度，檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學各個環(huán)節(jié)，改善課堂教學軟環(huán)境;4.規(guī)范集體備課，統(tǒng)一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參與進來，讓融匯眾家智慧的課案成為精品;5.加大了綜合學科管理力度，將綜合學科納入“六認真”、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”，有效地促進了教師更加認真的關(guān)注學生、關(guān)注課堂。
本學期學校強化了對外宣傳的力度，力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的進行宣傳。截止20_年年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報道19篇，并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇。通過相關(guān)教育媒介的宣傳，提升了我校的社會知名度，宣揚了我校的腰鼓特色建設(shè)。
二、虛心學習，夯實基礎(chǔ)。
作為一名年輕的教學工作者，本人積極、主動地向經(jīng)驗豐富的老教師“拜師求藝”，學習管理方法，求取教書育人的“真經(jīng)”。我深知，提升自身教書育人的本領(lǐng)是一名學校工作管理者的“能力底線”。一學期來，本人認真鉆研教材，搶抓時機輔導“暫差生”，力求提高教學質(zhì)量。為了夯實基礎(chǔ)，我自費訂閱了《教育文摘周報》，擴展視野、提高理論素養(yǎng)。教科研方面，本學期，一篇論文獲“行知杯”二等獎，一篇獲“師陶杯”三等獎，一篇獲鎮(zhèn)江市第十七屆教科研論文一等獎。
時間的指針指向了20_年，回望過去的這一學期，有成功的喜悅，也有不足和遺憾。本人的教育教學管理工作實效性不強，很多措施形式大于內(nèi)容，部分檢查后續(xù)配套措施沒有及時跟進;宣傳報道層次不高，文章內(nèi)容單一，思想深度不夠，價值性不強。面對成功的經(jīng)驗，我唯有堅守、創(chuàng)新;發(fā)現(xiàn)缺失不足，我必當認真剖析、改良。“力盡不知熱，但惜夏日長”，在未來日子里我將積極主動、創(chuàng)造性的開展教育教學管理的各項工作，遇事多思考，主動求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。
謝謝大家!
述職人:。
20_年_月_日。
教學處主任個人年度述職報告篇十七
我于20xx年起擔任經(jīng)貿(mào)系副主任，負責經(jīng)貿(mào)系工作以來，一直把系部的發(fā)展、學生的切身利益、領(lǐng)導的期望、崗位職責放在心頭，勤勤懇懇，以實際行動證明自己不負學校領(lǐng)導的重托。現(xiàn)將各方面總結(jié)如下：
一、堅持政治理論學習，提高自己的政治理論素養(yǎng)。
長期以來，我認真學習黨的基本理論、“三個代表”重要思想，特別是認真學習了黨的十七大工作報告，深刻領(lǐng)悟科學發(fā)展觀的現(xiàn)實意義，不斷提高自己的政治理論水平，緊跟政治、經(jīng)濟形勢，真正做到先進文化的代表。并能總結(jié)學習認識，把科學發(fā)展觀的的精神結(jié)合到實際工作中，撰寫的《落實科學發(fā)展觀，讓快服從于好》一文榮獲校級征文三等獎。
二、忠于職守，盡職盡責。
我認為作為系主任，首先應(yīng)該是帶頭做事，自己首先熟知各環(huán)節(jié)工作后，再以管理者角色出現(xiàn)，所以日常工作勤勤懇懇，堅守崗位，以身作則，不計較個人得失，一切以學校、系務(wù)工作為中心，及時準確上交各種材料。
（一）順利通過國貿(mào)本科學位評估。
xx年剛一上任，辦公設(shè)備還未齊全，還沒進入狀態(tài)，就接到了本科學位預(yù)評的任務(wù)。上午接到通知，第二天申請材料就要交到省里。我立馬投入工作，加班加點，一直到晚上9點終于把申請資料完成。之后在一個星期內(nèi)，除了上課，我?guī)ьI(lǐng)全體教師加班加點準備材料。整個過程我親自出馬，親自把關(guān)，一星期后順利通過預(yù)評。
（二）帶領(lǐng)與組織全系教師，建立與完善各種教學文件。
20xx年學位評估，我們就已經(jīng)完善了專業(yè)培養(yǎng)方案、理論課程及實踐環(huán)節(jié)的教學大綱。今年上半年，全校重新下發(fā)了培養(yǎng)方案修訂的指導思想。我又廣泛參考兄弟院校、用人單位的需求，并征求代課教師的意見，集體修訂了各專業(yè)培養(yǎng)方案。在此基礎(chǔ)上，召集全體教師，認真研討，整合了各門課程的教學大綱，做到了課程體系科學、合理。
（三）科研工作初見成效。
鼓勵教師在講課之余搞科研，并給于政策上的鼓勵和支持，在年度評優(yōu)時優(yōu)先考慮科研成果較大的教師。三年來我系教師省級以上論文十余篇，教材2部。本年度我系每位青年教師積極撰寫教研、學生工作方面的論文近10篇。
（四）注意工作方式，公平、公正對待每位教師，妥善安排工作。
工作中注意發(fā)揚民主，善于團結(jié)與發(fā)動群眾，充分發(fā)揮教師的主人翁精神。在日常工作中，能夠做到苦口婆心，細致周到，避免了教學事故的發(fā)生。教學中出現(xiàn)了問題，及時想辦法予以妥善解決。
工作中能公平、公正對待每位教師，真心和教師溝通，能從教師的個人情況出發(fā)，妥善安排工作。幾年來我系形成了上下和諧、人心一致，溝通渠道通達的系風，從而各種事情易于妥善解決。
三、工作中的不足及今后努力方向。
幾年以來，工作雖然穩(wěn)步進行，但存在著很多不足和缺點。管理工作中，缺乏大膽管理，方法不能創(chuàng)新，有些事情容易被人情左右，處理事情缺乏決斷。教學工作中照文件辦事，完成任務(wù)的成分多，創(chuàng)新、超前意識少。教研、科研不能進一步提升水平，帶頭作用不大。有的專業(yè)和同行業(yè)沒有實質(zhì)性的雙贏交流。
今后我要克服自己的惰性，時刻提醒自己代表的是一個系部。要加強學習，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的綜合素質(zhì)、管理水平和科研能力。進一步強化內(nèi)功，規(guī)范教學的各環(huán)節(jié)，創(chuàng)造良好的環(huán)境，提高教學質(zhì)量。并主動走向社會，加強行業(yè)合作，把系部專業(yè)的發(fā)展和行業(yè)緊密結(jié)合，最終提高我系培養(yǎng)學生的質(zhì)量。
述職人：
20xx年xx月xx日。
教學處主任個人年度述職報告篇十八
時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20xx學年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育教學能力。
首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。
我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面。
由于本人的不懈努力，學生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。
本學期，我擔任九年級的班主任。認真做好班主任是每位教師的本職工作。概括起來有以下幾點：
一、落實學校工作。
班主任工作是繁瑣的。從注冊報名到開學后的“跟班”工作，總是有忙不完的活。但百忙不離其宗“落實貫徹學校工作”。本班的自覺性不夠，所以每當學校安排下來一項任務(wù)，我都要不厭其煩地像“復(fù)讀機”一樣一遍又一遍地強調(diào)，直到把它完成。過程雖然有點累，但是結(jié)果如期完成又能讓人感到欣喜。這就是付出后的回報吧！
二、做好“以點帶面”的工作。
在一個沒有學習氛圍的班集體里，大家都把學習看作是“傻瓜”才做的事。所以那幾個學習好一點的學生經(jīng)常遭到排斥。我既要讓這幾個學生調(diào)整好心理狀態(tài)，又要讓他們知道學習的重要性，以及幫助大家一起進步所取得的成就感。在班級里，我選出各科的課代表，讓這些課代表去幫助那些成績差的同學。
三、對學生干部的培養(yǎng)工作。
這個學期學生干部的選舉通過民主投票的形式產(chǎn)生。學生自己選出他們心目中的班干部。通過上學期的觀察，這些學生干部都是上學期的“搗蛋份子”。我知道學生是想等著看我笑話了。我就主動找這些學生談話，了解他們的思想動態(tài)，也試著去引導他們走上“正軌”。如果把他們征服了，其他學生也沒有什么理由不來上課了。我一邊在班里表揚這些“搗蛋份子”取得的每一點進步，一邊跟家長聯(lián)系，和家長一起監(jiān)督這幾個學生的行為。在前半學期，這些班干部都能夠起到很好的帶頭作用。
四、主動與科任老師溝通，共同抓好學生的成績、思想教育工作。
經(jīng)常“跟班”后發(fā)現(xiàn)，學生經(jīng)常會在某些老師的課堂上逃課。跟科任老師溝通后才知道：學生經(jīng)常在這些老師的課堂上違反課堂紀律，科任老師抓得很嚴，所以這部分學生干脆就不來了。而那些學習好一點的學生又經(jīng)常能讓科任老師省心，因而越來越受重視，而那些不來的學生可以忽略。這樣就造成了“兩極分化”現(xiàn)象，無論是在紀律還是在學習上。所以我主動跟科任老師溝通，及時做好班級管理工作。
五、積極參加班主任會議，做好會議紀錄。
每次學校召開的班主任會議我都按時參加，認真做好會議紀錄?；厝ブ笤僬須w納，向?qū)W生傳達學校的旨意。班主任是學校的第二把手，我們要積極配合學校，做好班級工作！
做好本職工作的同時，我還經(jīng)常閱讀一些關(guān)于班級管理方面的書籍，也傾聽一些管理人員的講座。但也存在一些不足：缺乏工作經(jīng)驗，對某些問題處理得還不是很恰當。比如：在與學生、家長的溝通過程中語言組織能力不夠，可能會讓別人難以接受，從而影響處理問題的效率。還有對于學生的習慣培養(yǎng)方面，我做得還不是很到位。例如在早讀前打掃衛(wèi)生區(qū)，學生幾乎不會自覺去，而我催了幾次后就不會再去叫他們了。造成他們以后的依賴性很強，沒有我的監(jiān)督絕主動去打掃衛(wèi)生等等。在做中學，邊學邊做！沒有一個人出生就能勝任班主任，但是優(yōu)秀班主任都是在后天的學習中慢慢培養(yǎng)出來的！我要爭取當上優(yōu)秀班主任！
六、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系。
家校不分家。學校工作如果沒有家長的支持，很難做好！所以我手機里存著每位學生家長的聯(lián)系號碼，隨時跟家長聯(lián)系，反映孩子在校的表現(xiàn)情況。同時也讓家長記下我的聯(lián)系方式，孩子有什么不正常的行為及時跟我聯(lián)系。有些家長甚至在路上碰到我都會聊上幾句關(guān)于如何管理孩子的話題，這是我感到最欣慰的！
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教學處主任個人年度述職報告篇十九
在這一年里，我的工作得到了學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!總結(jié)這一年的工作，我常在想：我在學校教育工作中處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，應(yīng)當發(fā)揮怎樣的作用。因為我知道，在工作中不斷反盛不斷總結(jié)，對于我這樣一個年輕的政教處副主任來說，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，才能日進日長，為今后的工作打下堅實的基矗今天，我把一年來的主要工作及履行職責情況向領(lǐng)導們做個匯報，請領(lǐng)導們批評指正。在這一年中，我還擔任年級組長、班主任、還擔任兩個班的英語教學。
一、政教處工作。
我主要是在學校領(lǐng)導下，配合政教主任抓好學校上屆高三和本屆高一的各種比賽;2號宿舍管理;年級的班級建設(shè)、兩操;學生的安全教育;學生的違紀;主題班會的布置;衛(wèi)生大掃除的安排。其中，學生安全和紀律工作，這份工作是政教處工作中任務(wù)比較重、責任比較大的工作之一，所以要求自己對工作必須認真負責、踏實勤干，另外還要求自己必須有耐心和愛心。我擔任這個工作以來，在學校和廣大班主任、教師的大力支持下，做了大量的工作。到如今為此未發(fā)現(xiàn)一處因工作疏忽而發(fā)生的錯誤。公平，公正，公開。學生都能自學遵守，養(yǎng)成了良好的習慣。
此外，我也經(jīng)常參與處理一些學生的偶發(fā)事件。平時我注意觀查了解，抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態(tài)。擺事實講道理，通過各種方式進行勾通?；饬艘恍┟?，維護了教師威信。維護了學校的名譽。這一年來我深深體會到政教處的工作無大校處理不當小事就會變成大事，尤其涉及到學生逃學等一些社會問題。均要謹慎細致。盡最大努力做好工作。通過調(diào)動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。如發(fā)現(xiàn)不到之處及時能夠更正，使工作更上臺階。
二、年級組工作：
我擔任高一年級組組長，我深知責任重大。在這方面我有自知自明，深感自己能力不強，但我盡力在做。每天早晨我都早到，了解各班情況，及時向班主任反映班級問題;課外活動時間我經(jīng)常到走廊查看各班的課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;晚自習期間我都會在各層轉(zhuǎn)一圈，查看學生的學習情況。年級組經(jīng)常召開班主任會。研究交流匯報班級情況。針對各班情況采取各種措施。通過調(diào)動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。適時召開學生會，總結(jié)評比，來提高學生的行為和習慣。尤其對后進生及進步生進行適當?shù)墓膭?。大大的激發(fā)了他們學習熱情。班級工作能穩(wěn)步向前。
三、正視缺點，努力完善自我。
回顧自己的工作，存在諸多不足之處：
1、工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風上有時松懈。
2、在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致不分輕重、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是實際效果不理想。
針對以上不足之處，在以后工作中，應(yīng)首先多思考，努力學習，提高水平，并真誠地請求領(lǐng)導和同志多提寶貴意見。另外還需加強德育工作方面的學習。要提高服務(wù)意識，身在其位，謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。
教學處主任個人年度述職報告篇二十
我叫xxx，xxx車間主任，負責xxx全面工作，回顧已經(jīng)過去的的一年里，車間在公司領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞生產(chǎn)為中心，克服諸多困難因素，不斷強化車間基礎(chǔ)管理工作，狠抓落實，經(jīng)過全體車間員工的共同努力，車間的綜合管理工作一直處于正軌。車間在公司和制造部的正確領(lǐng)導下，在車間員工和班組長的共同努力下我們圓滿完成下達的生產(chǎn)任務(wù)，并且在這生產(chǎn)過程中我們?nèi)〉昧溯^好的業(yè)績，但是也存在一些需要我們在以后工作中注意的問題。在新的一年里，我們必須保持在已經(jīng)取得的業(yè)績，使各方面工作能得到進一步完善，在執(zhí)行20生產(chǎn)任務(wù)過程中，很多方面反映出車間管理需要進一步加強?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、人員管理，生產(chǎn)安排，成本控制。
1、人員管理：車間制定了車間的各項管理制度，依照廠級文件的規(guī)定和要求，對車間制定的管理制度進行了認真梳理和進一步完善，制定了個車間管理制度和員工考核制度。并在此基礎(chǔ)上協(xié)助人事部門完成了車間的定員工作，明確了各崗位的要求、職責，健全了各級管理組織體系以及各項工作的管理規(guī)章制度。通過健全科學全面規(guī)范的管理制度，使車間的各項工作更加完善，車間的綜合生產(chǎn)水平有了顯著的提高。
2、生產(chǎn)安排：每月能夠按時按量的完成公司所下達的各項工作任務(wù)，及全年下料車間下料總產(chǎn)出約噸。
3、在成本控制方面突出以下幾點：(1)利用材的重復(fù)篩選與利用，車間安排了將每天產(chǎn)生的利用材當天進行了分類和清理，結(jié)合投單計劃的需求進行每天及時消耗，真正做到了有小絕不用大的原則，使產(chǎn)生的利用才得了70%以上的再次利用，經(jīng)統(tǒng)計每年利用材中割出的產(chǎn)品每年約噸。(2)電極噴咀易損件的'消耗，車間經(jīng)過幾個月的統(tǒng)計和分析總結(jié)出了按板厚切割米數(shù)和穿孔數(shù)量，評定出了一套電極噴咀正常的平均使用壽命。并實現(xiàn)了操作工工資和工作效率以及成本控制的捆綁。使得易損件電極噴咀從原來的提升到了為公司節(jié)約了成本每年約。
教學處主任個人年度述職報告篇二十一
20__年來，在上級的正確領(lǐng)導和村黨政的大力支持下，全校教職工通力協(xié)作，艱苦奮斗，學校各方面的工作取得了一定的發(fā)展，我衷心感謝上級領(lǐng)導和學校全體同事。下面，我就一年來的工作情況進行述職。
一、明確目標，統(tǒng)一思想。
只有明確目標，才有奮斗的方向。根據(jù)上級的指導精神，結(jié)合本校實際，仔細思考、認真規(guī)劃，制訂學校辦學目標：營造良好校風，提升辦學質(zhì)量，辦人民滿意的教育。明確了目標，師生統(tǒng)一思想、齊心協(xié)力，為提升辦學質(zhì)量認真求索、努力進取。
二、不斷學習，提高自身能力，更好地服務(wù)學校工作。
作為學校管理的新手，自感責任重，壓力大。只有通過不斷學習，更新觀念，提高自己的管理水平，才能適應(yīng)教育新形勢發(fā)展需求。所以，我堅持不斷學習，虛心求教，以提高自身能力，更好地服務(wù)學校工作。工作中，我以身作則、務(wù)實奉獻，全身心投入，用實際行動做為對教師最好的號召。
三、加強班子、隊伍建設(shè)，提升凝聚力、戰(zhàn)斗力。
教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，事業(yè)心、責任感是教師的良心的充分體現(xiàn)。通過師德教育，進一步統(tǒng)一班子成員、教師的思想，提高教師的事業(yè)心、責任感，為教書育人奠定思想基礎(chǔ)。同時，著力培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的團隊精神，營造良好的人際氛圍，在大力推進制度化管理中滲透情感，使學校的管理有人情味，教師工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。學校不斷完善《教師工作制度》、《績效考核制度》等工作、評價制度，在日常工作中貫徹落實，有效的推進教師工作的規(guī)范化，更好的服務(wù)于教育教學工作。
四、抓好教育教學管理工作，提高辦學質(zhì)量。
質(zhì)量就是生命。結(jié)合學校實際存在的問題，有針對性的開展教育教學工作，力爭全面提高辦學質(zhì)量。
(一)、抓好德育、安全工作，促進良好校風的形成。
1、教育德為先，培養(yǎng)人才，素質(zhì)為重。根據(jù)學校的實際情況，充分發(fā)揮德育職能部門的作用，把“養(yǎng)成良好行為習慣、營造良好校風”作為德育工作目標，充分發(fā)揮學校、家庭、社會合力，利用校會、班會、廣播、板報等進行宣傳教育，通過開展手抄報比賽、誦讀《弟子規(guī)》、征文、朗誦比賽等活動深化教育，并利用“四賽評比”、“班風建設(shè)督查活動”、“文明班評選”等形式進行檢查評價，同時加強家校聯(lián)系、村校合作，逐步形成一個德育系統(tǒng)工程，有效地推進學校德育工作，良好校風逐步形成，較好地促進學校的健康發(fā)展。
2、落實責任，嚴抓安全。教育與演練齊步，校內(nèi)與校外并行，共同促進，系統(tǒng)監(jiān)控，防范于未然，確保學校安全無事故。
(二)、切實抓好教學工作，逐步提高教學質(zhì)量。
對于____小學來說，教學質(zhì)量是當前最為嚴峻的問題，我深知教學質(zhì)量的好壞直接影響到每一個學生、每一個家庭，所以，我視學校教學質(zhì)量為生命，深入課堂，聽課、評課，掌握教學第一手資料，切實抓好教學工作。
1.做好基礎(chǔ)性管理工作。
嚴格執(zhí)照校歷，貫徹教育行為的規(guī)范化，全面落實課程計劃，做到開齊、開足課時。利用《教師教學常規(guī)》、“教學常規(guī)工作檢查”等加強教學常規(guī)管理的力度，充分發(fā)揮教務(wù)處的管理職能，細化教學管理流程，推進教學管理的規(guī)范化。
2、結(jié)合班級實際，落實“培優(yōu)輔后促中”措施。任課教師按照學校要求制定出“培優(yōu)輔潛”計劃，做好培優(yōu)與輔導工作，抓好課堂效益，加強課外輔導，因材施教，真正使每個學生都學有所成、學有所長，有效提升教學質(zhì)量。
3、進一步加強校本教研工作。
貫徹上級校本教研指導精神，充分發(fā)揮教導處、教研組的組織、督促作用，針對我校師資薄弱、專業(yè)不均勻、課堂教學效果不理想等實際情況，以“提高教師教學業(yè)務(wù)水平、提升課堂教學質(zhì)量”為目標，通過教學反思、互聽互評、課堂教學研討會等一系列教學教研活動，竭力解決校本問題，促進教學質(zhì)量提升。
(三)、努力提升校園文化。
打造清新、整潔的校園環(huán)境，充分利用好學校櫥窗、廣播等加強文化渲染，利用課間、課外時間，開展豐富多彩的文化活動;另一方面，積極爭取上級支持，爭取當?shù)卮逭哟髮W校辦學設(shè)施的投入，改善辦學條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。通過努力，校容校貌、辦學條件都得到逐步改善，從精神、物質(zhì)等不同方面提升校園文化底蘊。
五、主要成績。
(一)、學校團結(jié)和諧，師生齊心協(xié)力，圓滿完成上級布置的各項任務(wù)，學校全年安全無事故，沒有違規(guī)違紀事件發(fā)生。
(二)、學校各項制度健全，貫徹落實，沒有亂收費行為。
(三)、校園文化建設(shè)推進效果好，順利通過上級復(fù)評，學校硬件設(shè)施逐步改善，良好校風基本形成。
(四)、適齡兒童入學率100%以上、鞏固率達到100%，學生整體素質(zhì)有明顯提高。所派學生參加鎮(zhèn)競賽獲得優(yōu)異成績，其中榮獲縣四年語文競賽三等獎一人，縣四年抽考前200名一人，縣六年語文競賽三等獎一人，兩位老師被縣局評為優(yōu)秀指導老師。
六、存在問題。
(一)、由于本人能力和管理經(jīng)驗限制，教師工作、學生日常行為的規(guī)范化還須下苦功夫。
(二)、師資薄弱、專業(yè)不均衡情況未能得到較好改善，很大程度制約著學校辦學質(zhì)量的提高。
(三)、受資源限制，校本教研、校本培訓效果不明顯，校本問題未能得到理想解決，部分學科教學質(zhì)量未能得到提升。
成績是對我工作最大的鼓勵，不足之處是我今后努力的方向。我決心在上級領(lǐng)導和全體教師的督促與支持下，增強信心，堅定信念，務(wù)實求進，使今后的工作做得更好，最大力度推進____小學辦學質(zhì)量的提升。
以上述職，敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正。
教學處主任個人年度述職報告篇二十二
各位領(lǐng)導：
上午好！
本學年，我受學校安排，擔任xx級七年10班的班主任工作。雖然當老師已經(jīng)幾年了，但這還是我第一次當班主任，于是“擔心”兩個字便占滿在我的腦海。我擔心自己管不住學生，壓不住堂，擔心自己辜負學校和家長的重托，擔心看到家長們不信任的目光……也許我最大的擔心是來自不相信自己吧。轉(zhuǎn)眼之間，一年過去了，一路走來，我發(fā)現(xiàn)自己心里少了些許擔心，卻多了一些“高興”,因為我把自己在教育上的一些想法付諸實踐了，而且也取得了一點點成績，當然這離不開學校的正確領(lǐng)導和周圍許多老師的幫助。下面我就把本學年我主要做的一些工作整理如下：
由于初一新生，來自不同的學校，不同的地方，學習和行為習慣都參差不齊，所以第一個學期的重點工作就是抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。一方面是利用學前培訓，規(guī)范學生的行為，明白紀律的重要性，從而提高自己的約束力和自覺性。另一方面在開學以后，把這些要求制定成班級公約，制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，知道具體要求，知道什么該做，什么不該做，怎樣做才符合要求。宣講完成之后，讓全班同學進行討論修改，最后再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。同時，每天安排兩名班干部進行值周，對同學們進行提醒和監(jiān)督。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的。
班干部是班級管理的核心，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。由于剛?cè)雽W不久，師生之間、生生之間都不是很了解，所以在選擇班干部時，我采取了毛遂自薦的方法。首先，我對全班同學說：“無論你成績是否出色，只要你關(guān)心班集體，對工作認真負責，并有強烈的上進心，都有毛遂自薦競選班干部的權(quán)利?！蓖瑫r，我又列出了各種角色班干部的工作職責，讓同學們在明確工作職責的前提下，準備競選言說。為了讓更多的同學加入到班級管理中來，一些職位我設(shè)置了兩個崗位，并把工作具體細化，例如：我們班的兩位生活委員，一位主要負責為同學們的日常生活提供幫助和指導，另一位則主要負責班級財產(chǎn)的管理和維護。這些同學上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學前面，切實起到了模范帶頭作用。
在班級管理中，我班實行分級管理，既分工負責，又協(xié)同合作，提高管理效能。我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。這樣，師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵和指導學生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。
現(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素質(zhì)，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，讓他們明確學習的目的。在期初讓每個學生制定半期學習目標，確定自己的競爭對手。其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明?，F(xiàn)在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。
充分利用每天的素質(zhì)教育課時間，對學生進行學校的“禮”文化教育，具體包括：文明禮貌教育、學習紀律教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、前途理想教育等。班級中紀律和學習都比較差的學生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，給他們布置一些班級工作，比如打水、擺桌椅、擺自行車、圖書管理等，或者讓他們代表班級參加校運會和其他活動等。對他們的付出及時表揚，使這些不管在家里，還是在學校，極少獲得表揚，久而久之，已經(jīng)失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，重拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。
安全責任重于。
泰山。
是貫穿整個教育過程之中的一項重要工作。配合學校各個階段的教育重點我充分利用素質(zhì)教育課時間教育學生遵守學校紀律在校內(nèi)不追逐打鬧上下樓梯靠右慢行進出校門及時打卡上學放學途中遵守交通規(guī)則食品衛(wèi)生安全等。還教給學生處理意外事故的方法和小的竅門。在我的努力和平時的及時督促中本班沒有發(fā)生一起安全事故沒出現(xiàn)一起重大斗毆事件。
培養(yǎng)學生的集體榮譽感是班級建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽感，學生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責任感;就會不斷進取，產(chǎn)生積極向上的強烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。相反，如果學生對自己的班級缺乏榮譽感，班集體就會失去教育功能。集體榮譽感是建設(shè)良好班集體，把學生培養(yǎng)成才的巨大引力場，它能使幾乎所有的學生都自覺自愿地為爭取和維護集體榮譽而努力。集體榮譽感也是一種約束力量，它能使學生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自譴自責的內(nèi)疚感，從而使每個學生為維護集體的榮譽和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點。
我真的很想當一個好班主任，我想和他們一起快樂而充實地走過在我擔任他們班主任的日子，我不奢求每個學生都能成功，但求每個學生都來嘗試，即使失敗，也是一種收獲。因為只有自己經(jīng)歷過的才是最真實的。我希望他們在以后能勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn)。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教學處主任個人年度述職報告篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志：
大家下午好!
在20_年里，本人在公司領(lǐng)導的工作安排下，擔任了公司總經(jīng)理辦公室副主任工作崗位。本年度以來，在公司領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、工作內(nèi)容。
在擔任總經(jīng)理辦公室副主任工作中，由于公司的需要，本人在20_年度中的主要工作是為賽什塘銅礦的擴建和銅峪溝銅礦的開發(fā)做好項目立項審批工作，經(jīng)過工作，賽什塘銅礦擴建工程于20_年2月各項行政審批手續(xù)結(jié)束，為20_年10月的順利試生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。由于我公司營業(yè)執(zhí)照進行了變更，因此采礦證變更手續(xù)也相應(yīng)順延，于20_年11月完成。4月開始進行銅峪溝銅礦項目立項審批工作，5月委托蘭州設(shè)計院完成了銅峪溝銅礦的開發(fā)利用方案與銅峪溝銅礦的可行性研究報告，并報交至省各級項目審批職能部門，經(jīng)過兩個月的反復(fù)修改和申報工作，在7月通過了省安監(jiān)局的安全預(yù)評價評審并取得了批復(fù);在8月通過了省水土保持局的水土保持方案的評審取得了批復(fù);在9月取得了省國土資源廳對該礦首采區(qū)劃定礦區(qū)范圍的批復(fù)，于11月通過了開發(fā)利用方案的評審并取得了批復(fù);9月通過了省環(huán)保局環(huán)境影響評價報告的評審，12月完成了地質(zhì)災(zāi)害危險性評估說明書的備案工作，此備案是銅峪溝銅礦土地審批的必須文案。由于我銅峪溝銅礦地處三江源實驗區(qū)范圍，根據(jù)政策，需進行范圍調(diào)整后方可開發(fā)，我公司只能逐級上報申請調(diào)整范圍，因此影響了整個項目的開發(fā)進程，但在公司領(lǐng)導的努力下，銅峪溝銅礦已列入調(diào)整范圍之內(nèi)，我相信銅峪溝銅礦的開發(fā)不久將順利進行。銅峪溝銅礦現(xiàn)已獲得探礦權(quán)的延續(xù)以及首采區(qū)的探礦保留許可證。
二、工作心得。
總經(jīng)理辦公室的工作是一項細致而全面的工作，是一個公司的形象，其中包括對內(nèi)、對外的各項組織協(xié)調(diào)，起著承上啟下的重要作用，在主要的工作后有許多煩瑣重要的細節(jié)需要做好，在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下于20_年完成了公司各項對外工作，使得地方和企業(yè)在各個方面工作和諧融洽，我在一年的對外工作中累積了一些心得希望與廣大員工共勉。
1、有位領(lǐng)導曾經(jīng)告訴我對任何人要不卑不亢，這很深刻，在對外工作中真的非常需要這種姿態(tài)，有了這樣的姿態(tài)，人們才能理解我們是在為一個事業(yè)而工作著而不是為一己之利。
2、在工作中必須有信譽，對領(lǐng)導、對員工答應(yīng)的事情必須完成，不能做的不要輕易許諾，接受的事情不論多難必須完成。因為想要別人成為你的朋友，你就要言而有信，而一個公司就象一個人在他的發(fā)展和不斷完善中需要很多很多的朋友。
3、面對工作要學會忍耐，我曾對項目審批工作一無所知，曾經(jīng)一段時間內(nèi)我做這項工作基本上無從下手，面對陌生的工作，各個省級職能部門陌生的臉孔，我茫然一片，記得在搞擴建工程環(huán)境影響評價的工作中，我在環(huán)保局的門口等通知，足足站了一個下午，我當時非常郁悶，我覺得都不會有結(jié)果了，當我準備放棄的時候，工作人員出來接受了我們的申請，可如果當時我沒有等待，我們的的工作要推遲4個月才能完成。
4、人生應(yīng)該多途徑尋找適合自己的定位。記得剛從山上下來，曾經(jīng)因為顧及別人的眼光而畏手畏腳，曾經(jīng)因為辦公室副主任的身份而放不下面子，曾經(jīng)因為工作陌生而不敢進各部門辦公室。后來經(jīng)過實踐學習，我逐漸認識到，“面子分文不值，事情做好了，也就有了面子”。人的一生應(yīng)該是不斷實現(xiàn)自我價值和社會價值的過程。我們年青人，只要能全身心的融入工作，勇于承擔責任和工作帶來的壓力，才能在不同的崗位上建功立業(yè)，才能無愧于自已的青春，無愧于偉大的時代。
最后我希望在新的一年中能與公司全體員工一起在公司經(jīng)營班子的領(lǐng)導下再次奮斗輝煌，謝謝大家!
教學處主任個人年度述職報告篇二十四
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，上午好：
在黨組織的關(guān)心、培養(yǎng)下，我于20____年6月競爭上崗后擔任中隊長，任職來，在局領(lǐng)導的關(guān)心和大隊班子正確領(lǐng)導下，努力學習，勤奮工作，大膽實踐，勇于開拓，廉潔自律，扎實若干，工作上取得了一定的成績。各方面都得到了鍛煉和提高。
下面，我將任職以來的工作、學習情況述職如下，請大家評議。
一、努力學習，及時適應(yīng)新的崗位。
學習是明確政治方向，提高能力水平的重要途徑，更是適應(yīng)新形勢、新環(huán)境的必然要求。對我而言，面對當時崗位從副中隊長到中隊長的轉(zhuǎn)變，唯恐辜負組織的培養(yǎng)和群眾的信任，更加自覺刻苦地學習政治理論和業(yè)務(wù)知識，努力提高自身政治水平和各種能力，及早地適應(yīng)新的工作崗位。
二、勤奮工作，盡力做好本職工作。
任職以來，勇于實踐，大膽開拓，全力做好本職工作，主要做到“三抓”。
1、抓調(diào)研，形成工作思路。到新的工作崗位以后，首先深入到片區(qū)開展調(diào)查研究，摸清片區(qū)內(nèi)的各種情況，對所有的占道攤點和困難戶，釘子戶等重難點進行全面了解，以人為本，根據(jù)實際情況形成工作思路，制定工作計劃，確定工作方法。在負責崗位中隊時，根據(jù)各個崗位的不同情況，來調(diào)整工作時間，根據(jù)人員的不同來調(diào)整工作崗位，確保了各個崗位在工作時間內(nèi)的市容次序。在片區(qū)管理上，首先明確重點和難點，根據(jù)不同情況采取各種方法來進行管理。比如在對血站路及寧江市場周邊的管理上，通過調(diào)查，我寫了一篇《關(guān)于血站路及寧江市場周邊市容管理的思考》，上報大隊和局領(lǐng)導，建議采取疏堵結(jié)合，取締白天占道市場，設(shè)置臨時夜間鐘點市場，方案實施后取得了明顯的效果。既解決了一些弱勢群體的就業(yè)問題，也解決了此處長期存在的臟，亂，差問題。創(chuàng)造了干凈整潔的市容環(huán)境。
2、抓落實，確保完成各項任務(wù)。
3、抓隊伍，促進中隊整體素質(zhì)提高。
首先嚴格執(zhí)行局內(nèi)部管理制度和大隊制定的內(nèi)部管理制度。身先士卒，起模范帶頭作用，要求隊員做到的，自己首先做到，高標準，嚴要求。關(guān)心隊員的工作和生活情況，在中隊內(nèi)部營造和諧的工作氛圍，讓大家都有愉快的工作心情。只有這樣，才能讓大家有主人翁的責任感，才能發(fā)揮最大工作潛能。在中隊內(nèi)部組織學習各種法律法規(guī)，提高全體隊員的業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進了中隊整體戰(zhàn)斗力的提高，成為一支能打硬仗的隊伍。
三、積極參加各種活動。
除了積極參加平時大隊和全局舉辦的各種活動外，我也多次參加市上舉辦的運動會等活動，在市直機關(guān)運動會上，我曾奪得男子網(wǎng)球單打第二，以及和隊友配合奪得乒乓球團體第二的好成績，為我局贏得了榮譽。
四、清正廉潔，樹立良好形象。
作為一名年輕黨員，我時常提醒自己，要按照共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決貫徹市委市政府決策和戰(zhàn)略部署，服從局黨委和大隊的指揮，保證政令暢通，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的事業(yè)。
嚴格遵守法律、法規(guī)，遵守各項紀律，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對奢侈浪費行為，厲行節(jié)約，嚴格按章辦事，在具體工作中，以職責為已任，不借工作之便吃、拿、卡、要，不以權(quán)謀私。
能正確地定位，處理好同志間的關(guān)系。做到大事講原則，小事講風格，自覺維護中隊內(nèi)部的團結(jié)。做到民主決策，科學管理，關(guān)心下屬，團結(jié)同志，樂于助人，弘揚正氣，樹立一名中隊長的良好形象。
以上就是我任職以來的所做工作，謝謝大家!