愛的教育精彩讀后感(熱門18篇)

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    讀后感是在讀完一本書后,根據(jù)自己的認(rèn)知和感觸進(jìn)行的文字表述。寫讀后感時(shí)要注意文采和形象性,用生動(dòng)的語言和形象的描寫來吸引讀者的注意力。這些讀后感范文表達(dá)了不同讀者對(duì)同一本書的深度理解和情感共鳴,讓人觸動(dòng)和感動(dòng)。
    愛的教育精彩讀后感篇一
    這幾天,我看完了《愛的教育》這本書。這本書里的故事很感人,篇篇催人淚下。最讓我感動(dòng)的是《告別》。這是作者在小學(xué)升級(jí)后和同學(xué)、老師告別時(shí)憂傷的感受。作者在校園里有過挫折,有過歡樂,也有過苦惱;作者回想起和同學(xué)老師相處的一年,十分傷感;他真誠地祝福她的同學(xué)和老師。
    還有《雪球事件》和《訪問傷員》,我也很喜愛。說的是作者的朋友卡羅菲和別人打雪仗時(shí),一個(gè)雪球砸傷了一位老人的眼睛,老人趴在地上十分痛苦地呻吟、叫喊??_菲有點(diǎn)害怕,不敢承認(rèn)。但最后在卡隆的勸說下,卡羅菲還是撲到老人的懷里,用斷斷續(xù)續(xù)的話語給老人賠禮道歉,還把最珍貴的郵冊(cè)送給了老人。讀了這兩篇文章后,我已經(jīng)喜愛上卡羅菲那誠實(shí)勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣賞卡隆不僅僅自我光明磊落,而且?guī)兔ν瑢W(xué)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,做同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。還有這位受傷的老人,雖然自我眼睛受到傷害,但在卡羅菲承認(rèn)了錯(cuò)誤后,非但沒有責(zé)備他,而且還安慰他。讀完了這本《愛的教育》,我深受感動(dòng),這本書讓我明白了什么才是人間真正的愛和人間真正的友情、真情。
    愛的教育精彩讀后感篇二
    今天,我從書柜里找出《愛的教育》這本書,我看了好幾個(gè)故事,有父親寫給兒子的信,有小主人公安利柯寫同學(xué)之間、學(xué)校、校長、車禍、冬天等其他故事。
    讓我感觸最深的是父親寫給兒子的信中的一句話,那就是:那是勞動(dòng)的雙手,你不能說勞動(dòng)人的衣服臟。
    讓我最感動(dòng)的是《倫巴底的小哨兵》這篇非常感人的故事,故事里一個(gè)小男孩,為了保衛(wèi)祖國弱小的治安,而犧牲了。這個(gè)故事深深地打動(dòng)著我幼小的心靈,這讓我有了目標(biāo),有了前進(jìn)的希望。車有了目標(biāo)可以前進(jìn),人有了目標(biāo),為什么不可以去努力實(shí)現(xiàn)呢?所以,我希望長大以后可以像倫巴底的小哨兵一樣保衛(wèi)祖國,可以把祖國建設(shè)的更強(qiáng)大!
    最后,我希望家長鼓勵(lì)小朋友們看這本能讓小朋友們有信心,有目標(biāo),有決心,能讓小朋友們受到教育的書。
    愛的教育精彩讀后感篇三
    《愛的教育》是我非常喜歡的一本書。書中的故事十分精彩,讀后很受啟發(fā)。我把這本書介紹給同學(xué)們,有空的時(shí)候,大家可以讀一讀。相信我,閱讀之后,你們也一定會(huì)有所收獲,覺得它是一本好書。
    書中的主人公,是一個(gè)叫安利柯的三年級(jí)小學(xué)生。在學(xué)校里,他有可愛、善良的同學(xué)和親切、寬厚的老師;在家里,他有關(guān)心、愛護(hù)他的父母和姐姐。安利柯用筆記錄了一個(gè)學(xué)年中,在學(xué)校和家里發(fā)生的一件件平凡的、有趣的、又感人的事情,其中還有老師給學(xué)生講述的每一個(gè)真實(shí)、美好的“每月故事”。如其中的《小抄寫員的故事》,講述了朱里奧的爸爸是個(gè)鐵路工人,為了能多掙一些錢,還要接一些抄寫文件的工作,每天很晚才休息。朱里奧看到父親很幸苦,于是每天等父親休息后,悄悄地熬夜為父親抄寫沒有抄寫完文件的。朱里奧白天用功學(xué)習(xí),晚上堅(jiān)持抄寫。終于,朱里奧熬夜抄寫的事情被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸心疼得流下了淚水,為有這樣一個(gè)懂事的兒子而感動(dòng)。
    書中共講述了37個(gè)這樣感人的小故事。這些故事表現(xiàn)了人與人之間純潔、溫馨的情感,我深深地被吸引了。我明白了:愛讓世界變得美好,只有愛才是打開心靈的鑰匙,只有愛才是溝通的橋梁。
    愛的教育精彩讀后感篇四
    暑假里我和爸爸媽媽一起輪著讀完了《愛的教育》。書里面有生了病,還想著學(xué)生的老師,有父母和孩子的愛,有小朋友的友誼,有尊重理解,有關(guān)心幫助,更有勇敢的愛國小英雄。讀著,聽著,我有時(shí)激動(dòng),有時(shí)傷心,有時(shí)溫暖。
    我想起了自己的老師,爸爸媽媽,他們也是這樣地關(guān)心愛護(hù)著我們,可我沒有書里的小朋友懂事,我以后一定要聽他們的話,珍惜這些愛。讀了這本書,我還懂得了真誠、尊重、理解和互相幫助,我想二年級(jí)的我一定會(huì)和小伙伴們處得更好。為了祖國失去了生命的小英雄,讓我為他流下了眼淚。那位為了祖國失去一條腿的少年鼓手也讓我非常感動(dòng)。他們讓我想起了剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)上為祖國奪得一塊塊金牌的大哥哥姐姐們,他們是我們的驕傲,是我們的英雄。
    而我,一個(gè)快上二年級(jí)的小學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí),長大才能像他們一樣為國爭光,是吧?
    愛的教育精彩讀后感篇五
    讀了好朋友卡隆,我覺得卡隆人人都喜歡他是因?yàn)樗麗蹘椭恕?BR>    卡隆從不欺負(fù)人,脾氣溫和,不在背后說別人壞話,他還很大方,還上課認(rèn)真聽講,他很善良,還喜歡幫助老師,他平時(shí)嘻嘻哈哈的,從不生氣,別人笑話他,他也只是笑笑就算了。要是誰被欺負(fù)了,卡隆會(huì)毫不猶豫的沖上去保護(hù)他,卡隆還很孝順,母親過生日他還給母親寫了長達(dá)八頁的信。
    老師每次找人回答問題或是做雜活的時(shí)候都會(huì)想到卡隆。讀了這一篇我覺得我應(yīng)該向卡隆學(xué)習(xí)。
    愛的教育精彩讀后感篇六
    最近我讀了《愛的教育》這本書,書中的每個(gè)故事都非常生動(dòng),令我非常難忘,我每天都把它裝進(jìn)書包里,有時(shí)間就讀,但是,我還是對(duì)它愛不釋手。
    這本書有許多生動(dòng)的小故事,其中《小抄寫員》對(duì)我印象最深。文中主人翁敘利亞為了幫助父親維持一家人的生計(jì),每天晚上替父親抄寫文件,一直寫到深夜,反而被父親責(zé)罵,并且一次比一次嚴(yán)厲,以至于最后父親不再管敘利亞了,每次受到責(zé)罵,敘利亞都想說明一切,可是話到嘴邊又咽了下去,心里反復(fù)說:不能說,還是一直瞞下去幫爸爸做事吧。學(xué)校的功課學(xué)好的同時(shí)還要夜以繼日幫爸爸工作,養(yǎng)活一家人,減輕父親的負(fù)擔(dān)。
    敘利亞是個(gè)多么懂事的孩子呀,對(duì)比之下我很慚愧。以前我不知道體貼父母,只知道自己吃好穿好用好就行,父母每天早出晚歸,忙忙碌碌非常辛苦。可我有時(shí)候?qū)W習(xí)不覺惹他們生氣,從來沒有想到大人苦不苦、累不累。
    敘利亞是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我要像他一樣學(xué)會(huì)體貼父母、理解父母,做一個(gè)懂得感恩的好學(xué)生。
    愛的教育精彩讀后感篇七
    《愛的教育》這本書讓我明白了許多做人的道理,令我收益匪淺。我覺得安利柯是個(gè)孝順的孩子,也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng),在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友,時(shí)常鼓勵(lì)他,安慰他,所以他才能夠順利成長,也能夠從中獲取經(jīng)驗(yàn)。給我記憶最深的是二年級(jí)的學(xué)生羅貝蒂,他為了保護(hù)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到,自我卻來不及躲開,被馬車把腳骨壓碎了,今后只能靠拐杖行走了。
    在我們的生活中,幫忙別人的同學(xué)是有的,但像他這樣了為保護(hù)別人而犧牲自我的同學(xué),我們就不必須有幸遇到了??吹竭@一個(gè)故事,令我想到了報(bào)紙上的一則報(bào)道:一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里,竟沒有一個(gè)路人上前攙扶。等到120急救車趕到時(shí),老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個(gè)值得幫忙的人,可是遇到的結(jié)果卻完全不一樣,一個(gè)得到了別人舍命相救,一個(gè)去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。
    這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。正是因?yàn)榘怖律磉呌羞@么多善良的伙伴,他才能夠明白這個(gè)世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有好處,讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼,什么是師生之間無微不至的關(guān)懷,什么是父母永無止境的愛!我相信如果有了這些品質(zhì),明白了什么是真、善、美的人,必須是世界上生活的最完美的人!
    愛的教育精彩讀后感篇八
    最近我讀了《愛的教育》,這本書主要講的是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生周圍發(fā)生的事,雖然都是平凡的人物,但他們都有高尚的品質(zhì)。書里有很多關(guān)于愛的故事深深地打動(dòng)了我。其中,有一個(gè)故事《在閣樓上》讓我印象特別深刻。
    這個(gè)故事講得是一個(gè)叫克洛西的小孩,他和媽媽相依為命,原本靠媽媽賣菜為生,可是現(xiàn)在媽媽生病了,不能賣菜了,生活過得很拮據(jù)??寺逦鞯囊恢皇謿埣擦?,做事都很困難,他們住在黑暗的小閣樓里,屋里什么都沒有,連一盞小燈都買不起。他沒錢買衣服,冬天穿著單薄的衣服;沒錢買鞋子,一年到頭穿著破鞋,腳趾頭都露了出來;沒錢付學(xué)費(fèi),幸好政府資助他,讓他有書可讀。他買不起書本,政府提供他教科書和筆記本,他十分珍惜,一有空就看書做作業(yè)???,今天放學(xué)回家,他又在做作業(yè)了,他家沒有桌子,他就把寫字紙鋪在椅子上,黑水瓶擺在地上做作業(yè)。雖然他家這樣貧窮,但是他是那么刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之余還照顧生病的媽媽、幫忙做家務(wù)。安利柯一家給他們送去了布,安利柯的媽媽還把錢包里的錢都給了他們,安利柯一家心腸真好。
    愛的教育精彩讀后感篇九
    在這個(gè)寒假里,我讀了《愛的教育》一書。這本書是意大利著名作家埃迪蒙托。德。阿米琪斯寫的,全書以一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生恩利科的視角,通過他一個(gè)學(xué)年的日記,向人們介紹了他的伙伴德羅西、卡羅納、等等,以及他們深愛的老師、家人所發(fā)生的最平凡的事情。
    其中給我印象最深的是“掃煙囪的人”這個(gè)故事,主要講了一個(gè)清掃煙囪的小孩,他清掃煙囪得到了三十個(gè)銅幣,卻因?yàn)榭诖屏藗€(gè)洞而漏掉了,他害怕地不敢回家。幾個(gè)女孩都拿出了自己的錢,湊來給清掃煙囪的小孩,連沒有錢的小女孩也拿出了自己的鮮花送給了他。清掃煙囪的小孩拿著大家湊的三十個(gè)銅幣高興的回家了。
    這個(gè)故事告訴我們,遇到困難的時(shí)候,要相互幫助,要助人為樂,伙伴之間要充滿友愛。
    全書只用一個(gè)簡單的“愛”字,教我們學(xué)會(huì)要愛爸爸、愛媽媽、愛老師、愛同學(xué)、愛生活以及愛祖國,讓我們生活在愛的世界里。
    愛的教育精彩讀后感篇十
    高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!敝挥凶x書才能獲得新知識(shí)。今天我就向大家推薦一本書——《愛的教育》。
    《愛的教育》是意大利的著名作家——亞米契斯的一部代表作。在書的第一頁寫著一句話:“一本好書會(huì)改變?cè)S多人的命運(yùn),就像糧食一樣?!闭且?yàn)檫@句話,才讓我對(duì)這本書愛不釋手。
    這本書主要描寫的是主人公安利柯的成長故事。作者巧妙地以一個(gè)可愛活潑的小學(xué)生口吻敘述了小學(xué)生每一個(gè)月的所聞以及發(fā)生的有趣故事,讓我們深深地體會(huì)到作者把愛都寫入了我們的心里。
    這本書結(jié)構(gòu)形式非常新奇。一翻開書,就發(fā)現(xiàn)每天都是以日記的形式來寫的,每一個(gè)月都會(huì)有一篇較長的“每月故事”,而每一篇“每月故事”都會(huì)告訴我們這個(gè)月的主題,這些往往能讓我們感受到每個(gè)本站不同的故事,品味不同的愛的方式和美的享受,我非常佩服作者。
    這本書不但內(nèi)容豐富,而且里面的人物也個(gè)性鮮明。比如金色卷發(fā),人見人愛的德羅西。他心胸寬闊,樂于助人,成績也特別好,在班上數(shù)一數(shù)二;也有虛榮狹隘的沃提尼;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”……但是,在眾多人物中,我還是最喜愛卡羅納。他有一次幫助一個(gè)被別人嘲笑的小孩——科羅西,科羅西因?yàn)槭懿涣藙e人的嘲笑就朝他們?nèi)幽浚Y(jié)果扔到了老師身上,卡羅納為了幫助他,于是說是自己干的,那時(shí)我真是被卡羅納的品質(zhì)感動(dòng)了。
    在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)卡羅納的樂于助人的品質(zhì),學(xué)習(xí)德羅西的善待他人友好的品質(zhì),學(xué)習(xí)安利柯的活潑等等。
    如果你看到那本書,一定要認(rèn)真品讀,這樣你就能明白——世界上到處充滿愛。
    愛的教育精彩讀后感篇十一
    在每個(gè)人心中都有愛,愛是無私的,愛是博大的。只有生活在愛的海洋,才會(huì)享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后,才真領(lǐng)悟了愛的境界。
    《愛的教育》是意大利作家亞米契斯創(chuàng)作的一本長篇日記體小說,首次出版于1886年,寫的是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生一個(gè)學(xué)年的生活,其間穿插著老師每月給學(xué)生講述的故事,還有為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。
    這本書融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、朋友之愛,每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,卻引人深思,整部小說以一個(gè)小學(xué)生最不染世俗的眼光,審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利科深以為傲的好友卡隆的俠義之舉;有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘;諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西等,完全用愛在感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    讀了這本書,讓我學(xué)會(huì)了要懂得關(guān)心別人、照顧別人、體諒別人、好好學(xué)習(xí)天天向上,不去在乎那些虛榮,靠自己,加油!
    愛的教育精彩讀后感篇十二
    在寒假里,我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家埃。德。阿米琪斯的日記體小說《愛的教育》。我深深地被小說中的一個(gè)個(gè)平凡人物又不平凡的思想品質(zhì)所感動(dòng)。這本小說雖然沒有任何豪言壯語,卻通過對(duì)生活的樸素描述讓人感受到最根本的東西,愛。
    其中給我印象最深的`是《不幸事件》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生羅伯弟在上學(xué)的路上看見一個(gè)一年級(jí)學(xué)生離開送他的媽媽往學(xué)校跑,因?yàn)榕艿奶?,所以跌倒在馬路中間。這時(shí),有一輛馬車正向他駛?cè)?,眼看就要撞上去了,羅伯弟奮不顧身的跑過去救了這個(gè)孩子??墒亲约憾汩W不及被車輪軋斷了一只腳。讀到這里,我不禁為羅伯弟的勇敢行為和高尚品質(zhì)感到了不起。我們要向羅伯弟學(xué)習(xí),雖然不用讓自己的身體受到傷害,但是我們可以盡自己的全力幫助他人,做自己力所能及的事。
    《愛的教育》這本書真是讓我受益匪淺,愛是無窮的,它有著偉大的力量,是教育中所不可缺少的。
    愛的教育精彩讀后感篇十三
    當(dāng)我第一次看到這本書時(shí),發(fā)現(xiàn)每一篇就是一篇日記。而這一本書有五十一篇,作者用一篇篇日記來講述一個(gè)學(xué)期的故事。
    每一篇日記都記錄著主人公安利柯對(duì)社會(huì)的感觸,他的身邊總有各種各樣的愛,父母對(duì)子女的愛,兄弟姐妹的愛,朋友,老師,甚至是一些陌生人。
    在生活中我們也有像安利柯一樣多的愛,只是我們,沒有這樣一雙眼睛,沒有認(rèn)真觀察這個(gè)世界。扶起倒地老人的青年,對(duì)學(xué)生投來鼓勵(lì)眼神的老師,帶走隔壁奶奶垃圾的小朋友。.。.。.這些都是愛,即使這些事微不足道,也要有愛才能做出。也只有一雙有愛的眼睛才能發(fā)現(xiàn),安利柯是多么善良??!
    愛雖然是不可以教育的,但可以用心去感悟,最后,你會(huì)被它所感動(dòng)。
    愛的教育精彩讀后感篇十四
    《愛的教育》采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的男孩的成長故事,紀(jì)錄了他在家庭、學(xué)校、社會(huì)的見聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國、父母、朋友的真摯的愛。
    愛是這本書的主旨,愛如空氣,將我們包圍,正因?yàn)樗鼰o影無形而總被我們忽略。父母的愛,老師的愛,同學(xué)的愛,無時(shí)無刻不在我們身邊。書中父母對(duì)“我”無微不至的關(guān)懷,老師無私偉大的教誨,生病時(shí)同學(xué)的關(guān)心陪伴……讓我們感動(dòng)不已。
    書中的一個(gè)個(gè)小小的故事,不僅是書中人物受到熏陶,同樣我被其中所體現(xiàn)的強(qiáng)烈情感而震撼。
    在現(xiàn)代教育中,不管是學(xué)校教育還是家庭教育,“愛的教育”都應(yīng)該是其核心,是其基礎(chǔ)。有了“愛的教育”,我們才會(huì)用一種純真的眼光去看待這個(gè)社會(huì),才會(huì)以感恩的心態(tài)面對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)中的一切。受過“愛的教育”的人,才是健康的,完整的,合格的人,由這樣的人組成的社會(huì)才是和諧的社會(huì)。
    相信讀過《愛的教育》的人都會(huì)被書中所描繪的社會(huì)所吸引,我想,這應(yīng)該是《愛的教育》的魅力之所在吧。
    愛的教育精彩讀后感篇十五
    書是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的朋友。
    我愛讀書,因?yàn)閺臅形铱梢缘玫胶芏嗫鞓?、很多知識(shí)。
    今天我要向同學(xué)們推薦一本好書,大家看!就是我手中拿的這本《愛的教育》,它是一本流傳世界各國的兒童名著,是由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成的。
    這是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。
    愛貫穿了整篇小說,就在最平實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑、引人深思。
    也有諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……。
    小安利柯和他周圍的人們追求的是一個(gè)至善至美至愛的世界,難怪夏丏尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書。
    他當(dāng)時(shí)就許下心愿,一定要把這部小說譯出來,“不光是給孩子們讀,還要介紹給父母?jìng)兒屠蠋焸冏x,讓大人們都跟他一樣,流一些感動(dòng)的眼淚”。
    剛剛升入三年級(jí),老師就向我推薦了這本書。
    當(dāng)我捧起這本書時(shí),我立即被書中的故事深深地感動(dòng)了。
    那一個(gè)個(gè)愛的故事,至今記憶猶新,它使我懂得了怎樣去愛伙伴、愛老師、愛父母,愛身邊的每一個(gè)人。
    總之,是《愛的教育》使我懂得了什么是真正的愛!同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來,也來讀讀這本書吧,相信你們也一定會(huì)愛上它!
    愛,一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會(huì)享受愛。
    而我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。
    /這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。
    愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。但很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
    古往今來,有多少愛的真情故事啊,可見,愛,是無處不在的。
    我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶的愛。
    漸漸長大了,上學(xué)了,又有老師的愛,同學(xué)們的愛。
    愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等于沒有靈魂的人。
    愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發(fā)人無窮的力量。
    /是愛,使我們能快樂健康地成長,是愛,給予了我們內(nèi)心的溫暖。
    人與人之間的愛是偉大的,愛是寬恕的,愛又是包容的。
    愛是教育的源泉,愛與教育是息息相關(guān)的。
    多感受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛,就多一份快樂。
    在今后的日子里,讓我們共同沐浴在愛的海洋里。
    《愛的教育》這本書是以日記的形式記錄了主人公安利柯三年10月份到第二年7月份的所見,所聞,記錄了安利柯身邊發(fā)生的故事,記錄的安利柯身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有的讓人啼笑皆非,有的讓人潸然淚下。
    我在看愛的教育的時(shí)候,最讓我記憶猶新的有一句話“我們仿佛是在異鄉(xiāng)的屋檐下因?yàn)槎阌昱既幌嘤?,雨停了,我們又?huì)各走各的路。人生不過一場(chǎng)雨那么短暫,我們要彼此珍惜,并讓對(duì)方感覺到愛中的自由自在”。的確,世界的人千千萬萬,我們能夠相識(shí),相知,成為同學(xué),朋友,是一件可遇不可求的事。
    《愛的教育》這本書,還讓我懂得了“愛”的意義,在每個(gè)人的世界里,都不能缺少“愛”,因?yàn)椤皭邸睍?huì)給你鼓勵(lì),勇氣,堅(jiān)強(qiáng)下去的理由?!皭邸被蛟S是老師對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,也可能是需要鼓勵(lì)是的一個(gè)微笑。也許“愛”會(huì)被“污染”“稀釋”,甚至“消失”,但這本書把最樸實(shí),最純潔的“愛”給了大家。
    如果“愛”是一次旅游,那也是一個(gè)沒有盡頭并且是愉快的旅游,能夠讓人懂得人生的旅游,旅途中美麗的風(fēng)景,或許只是你人生中的一顆流星,一閃就墜落,但那美麗的亮點(diǎn)會(huì)永遠(yuǎn)的留在彼此的心中。
    如果,世界人人都獻(xiàn)出一份愛,那么該多么美好!
    我讀了一本名叫《愛的教育》的書。它是一個(gè)在意大利生活,名叫亞米契斯的人寫的。講述了一位名叫安利柯的小學(xué)生在班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)上的所見所聞,是一本以日記的形式去講愛、寫愛的書。
    看完這本書,我感受到了愛的魅力、愛的力量、愛的重要性。一個(gè)人,要是人生中沒有愛,他就不會(huì)在愛的滋潤下茁壯成長。長大后,他會(huì)變得冷漠、無情、甚至?xí)纳澳?,走上歪路。可見愛是多么重要?。?BR>    愛,就如一束陽光,照亮我的身體,讓我健康的成長;愛,就如一杯清水,滋潤著我的心靈;愛,雖然像空氣一樣,看不見、摸不到,但是,它包含了關(guān)懷、親情、友誼。
    愛,非常重要!
    這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。
    愛的。教育文字雖然簡單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌蕩起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念。
    但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。
    這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。
    《愛的教育》雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍,吸引我的,并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,字里行間,都抒發(fā)了作者本人對(duì)愛的理解,這種情感是普通的,確實(shí)不平凡的。
    這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大,這也是為什么愛的教育被評(píng)為愛的魔法書的原因。
    雖然,每個(gè)人的人生閱歷都不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,只是我們對(duì)此的態(tài)度可能不同而已。
    當(dāng)自己所擁有的要失去的時(shí)候,才知道事物的珍貴,讓一些平凡溫馨的瞬間,在自己的心中偷偷地溜走了。
    “愛”像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o影無形,所以常常會(huì)被我們所忽略,它是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,我們往往會(huì)忽略周圍的,被我們視為理所當(dāng)然的愛,加以體會(huì),你則會(huì)感覺到:人生,這是一個(gè)多么美好的東西?。?BR>    愛,對(duì)每個(gè)人來說,那么熟悉,因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中都有一份純潔的愛。愛是無私的,愛是博大的,直到我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正懂得了愛有多么的偉大。
    愛,無處不在。我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,享受到家長的愛。漸漸的,我們上學(xué)了,又有老師的愛,同學(xué)們的愛。愛,如影隨行,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它。愛可以使我們快樂健康地成長;愛可以給予我們溫暖。
    《愛的教育》講述了安利柯升入小學(xué)四年級(jí),在短短九個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中,他感受到了愛的力量,并以日記形式記錄了下來。其中,最讓我感動(dòng)的是那為老師對(duì)學(xué)生的愛。
    安利柯的老師把學(xué)生當(dāng)親人!
    安利柯的老師居然這樣說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,你們是我的兒子、女兒!我愛你們,請(qǐng)你們也喜歡我!你們之中,我一個(gè)都不愿責(zé)罰,請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?,給我慰藉,給我榮耀!”老師的這些話,讓所有的學(xué)生都信服于他,這位老師的真誠深深地打動(dòng)了我!每個(gè)人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯(cuò)誤??墒俏覀冏鳛樾『⒆樱瑓s常常受到嚴(yán)厲的批評(píng),而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略!每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生或者壞孩子?!爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤,我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。
    這本書教會(huì)我要珍惜每一份愛。
    讓愛相隨。
    莎士比亞說:“人生如花,而愛便是花的蜜”。2021年的暑假,我閱讀了意大利著名兒童文學(xué)作家德·亞米契斯所著的《愛的教育》,這本書共分為十章,每一章中都有幾個(gè)小故事,所有的故事都蘊(yùn)含著濃濃的“愛”,激蕩著我的胸懷,讓我久久不能釋懷。
    讀了《愛的教育》,我一直在思考一個(gè)問題,愛是什么?愛是母親不計(jì)成本、不求回報(bào)地?fù)狃B(yǎng)我們;愛是父親嚴(yán)厲訓(xùn)斥、悄悄注視我們;愛是老師傳授知識(shí)給我們,哺育我們成長;愛是同學(xué)之間互幫互助、共同進(jìn)步;愛是新冠肺炎肆虐時(shí),武漢封城,所有人居家隔離,醫(yī)務(wù)人員毅然奔赴抗疫前線;愛是孟晚舟在被拘留了1028天后回到祖國時(shí)的心聲:“有五星紅旗的地方,就有信念的燈塔,如果信念有顏色,那一定是中國紅?!备改钢異郏瑤熒異?,同學(xué)之愛,家國之愛,愛是這世間最偉大的力量!
    一滴墨水,可以引發(fā)千萬人的思考;一本好書,可以改變無數(shù)人的命運(yùn)。今天,我讀了一本可以引發(fā)千萬人思考的好書《愛的教育》。
    《愛的教育》是意大利作家亞米契斯給9到13歲兒童的書,是意大利小學(xué)生必讀之書。這本書讓我感受到了人們多么需要互相關(guān)心,互相理解,互相幫助。這本書里有很多的人物:有頑強(qiáng)拼搏的。斯代地,有愛集郵票的卡洛斐,有舍己救人的費(fèi)魯喬,有被父親虐待的波來可西,有保護(hù)弱者的卡隆。可是,我最欣賞的是安利柯、馬爾可這兩個(gè)人物。
    這本書從兒童的視角記敘了主人公安利柯在整整一學(xué)年中的所見所聞所感,每節(jié)每章都把“愛”表現(xiàn)的淋漓盡致。無論是大到國家民族的愛還是小到家長同學(xué)的愛都扣人心弦、感人肺腑。所有的故事所體現(xiàn)的師生情、父子情都寫出了人的善良,值得我們細(xì)細(xì)品味。
    “馬爾可萬里尋母”是給我印象最深的一個(gè)故事。故事中,主人公馬爾可經(jīng)歷了各種困難阻撓,憑借著勇氣和努力,在一些好心人的幫助下,找到了奄奄一息的母親,最后一家人團(tuán)聚。每每讀到這里我都會(huì)被馬爾可的堅(jiān)持不懈和母愛的偉大感動(dòng)。想想自己對(duì)母親的嘮叨不耐煩的樣子,我后悔極了。其實(shí)和他們兩個(gè)比起來,生活上我是多么的幸福,我提出的要求爸爸媽媽都能滿足,穿新衣服,吃肯德基,滑滑板,玩游戲,在這么好的環(huán)境里,我真是身在福中不知福??!
    新的學(xué)期里,我要以馬爾可、安利柯為榜樣,自信自強(qiáng)、做個(gè)有愛心的好孩子,做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
    書是人類進(jìn)步的階梯,讓我們暢想在書的海洋,讀書不僅可以使人從中領(lǐng)悟到許多深刻的道理,讀書還可以增加你的作文水平。我也是一個(gè)小書迷,我很喜歡讀書,最近我讀了意大利著名作家——德。亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。我被這本書深深的感動(dòng)了,這是一本浸透愛的書——《愛的教育》,教會(huì)我怎么去愛父母,愛同學(xué),愛祖國,愛身邊每一個(gè)關(guān)心我的人。假如,這世界上人人心中都有愛,那這個(gè)世界就會(huì)變成愛的海洋了。
    《愛的教育》講述的是四年級(jí)小學(xué)生安利柯和同學(xué)、父母、老師之間發(fā)生的感人故事;讀了后,讓人回味無窮。其中少年愛國者,令我很感動(dòng):一位小男孩,從小就被父母買到了戲班子。戲班子里的人經(jīng)常打罵這個(gè)小男孩,使他受盡了折磨。有一天,小男孩從戲班子里逃了出來,來到回家鄉(xiāng)的輪船上。有三個(gè)游客見他可憐,就給了他10塊金幣。小男孩連忙感謝。正當(dāng),小男孩要走的時(shí)候,那幾個(gè)游客就說:“和其到意大利,還是到北極去好,意大利住著的都是拐子土匪。后來又說意大利的官吏都是不識(shí)字的?!薄坝薇康膰?!”一個(gè)說?!跋碌鹊膰瘢 眲e一個(gè)說。“強(qiáng)盜……”這句話深深的刺傷小男孩的心,火冒三丈地說:“你們侮辱我的祖國,我不要你們的錢。”說著,便把錢仍給了他們。
    讀完了這個(gè)故事,我深深的領(lǐng)悟到:不管祖國是如何貧窮和落后,都要把祖國當(dāng)這自己的母親,我們要熱愛自己的祖國,熱愛自己的母親!
    高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!敝挥凶x書才能獲得新知識(shí)。今天我就向大家推薦一本書——《愛的教育》。
    《愛的教育》是意大利的著名作家——亞米契斯的一部代表作。在書的第一頁寫著一句話:“一本好書會(huì)改變?cè)S多人的命運(yùn),就像糧食一樣。”正是因?yàn)檫@句話,才讓我對(duì)這本書愛不釋手。
    這本書主要描寫的是主人公安利柯的成長故事。作者巧妙地以一個(gè)可愛活潑的小學(xué)生口吻敘述了小學(xué)生每一個(gè)月的所聞以及發(fā)生的有趣故事,讓我們深深地體會(huì)到作者把愛都寫入了我們的心里。
    這本書結(jié)構(gòu)形式非常新奇。一翻開書,就發(fā)現(xiàn)每天都是以日記的形式來寫的,每一個(gè)月都會(huì)有一篇較長的“每月故事”,而每一篇“每月故事”都會(huì)告訴我們這個(gè)月的主題,這些往往能讓我們感受到每個(gè)本站不同的故事,品味不同的愛的方式和美的享受,我非常佩服作者。
    這本書不但內(nèi)容豐富,而且里面的人物也個(gè)性鮮明。比如金色卷發(fā),人見人愛的德羅西。他心胸寬闊,樂于助人,成績也特別好,在班上數(shù)一數(shù)二;也有虛榮狹隘的沃提尼;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”……但是,在眾多人物中,我還是最喜愛卡羅納。他有一次幫助一個(gè)被別人嘲笑的小孩——科羅西,科羅西因?yàn)槭懿涣藙e人的嘲笑就朝他們?nèi)幽?,結(jié)果扔到了老師身上,卡羅納為了幫助他,于是說是自己干的,那時(shí)我真是被卡羅納的品質(zhì)感動(dòng)了。
    在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)卡羅納的樂于助人的品質(zhì),學(xué)習(xí)德羅西的善待他人友好的品質(zhì),學(xué)習(xí)安利柯的活潑等等。
    如果你看到那本書,一定要認(rèn)真品讀,這樣你就能明白——世界上到處充滿愛。
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    愛的教育精彩讀后感篇十六
    愛的教育是亞米契斯寫的,亞米契斯1846年10月31日出生于意大利。自幼酷愛學(xué)習(xí)和寫作,1868年發(fā)表《軍營生活》,并由此出名。《愛的教育》的出版。
    這部小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚的情感力量真大!愛的教育介紹了意大林小孩而安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月所寫的日記,包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母之間的愛、師生之間的愛、對(duì)祖國的愛,使人讀后,猶如在愛的懷抱中成長!
    你也會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,世界將會(huì)更加美好!
    愛的教育精彩讀后感篇十七
    暑假里,我讀了德·亞米契斯寫的《愛的教育》。
    通讀全書,我最喜歡《小抄寫員》這一故事,該文主要講了在一個(gè)貧困的家庭中,十二歲的朱里奧看到爸爸利用晚上的時(shí)間幫人抄寫簽條,就趁爸爸睡覺時(shí)半夜偷偷爬起來抄簽條,最終導(dǎo)致成績退,被爸爸責(zé)罵后,朱里奧心里很難過,但是看到爸爸拿回薪水高興的樣子,他又堅(jiān)持了下來。直到有一天,他的爸爸發(fā)現(xiàn)他在寫簽條時(shí),激動(dòng)的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)。他的爸爸既高興又難過,高興的是朱里奧是個(gè)懂事的孩子,難過的是他卻常常責(zé)罵朱里奧。我要向朱里奧學(xué)習(xí),關(guān)心、體貼父母,自已的事自已做,做一個(gè)懂事的孩子。
    在《愛的教育》中,我覺得安利柯是個(gè)善良、誠實(shí)、學(xué)習(xí)勤奮、關(guān)愛父母、待人禮貌的孩子。我很喜歡他,我要與他做好朋友。
    愛的教育精彩讀后感篇十八
    今天,我又讀了《愛的教育》這本書,其中一篇文章叫《父子情深》很有意思。
    《父子情深》主要講了父親的兒子一直在幫助父親掙錢,而父親卻經(jīng)常罵他打他,但是兒子也沒哭也沒有發(fā)脾氣,還是每天打工掙錢,最后父親才為兒子這樣做感動(dòng)的掉眼淚,其實(shí)兒女對(duì)父母的愛,有時(shí)就是默不作聲,心里卻很愛很愛書中的父親,父親心里肯定也很愛他的兒子,可是性格很不好,也不會(huì)表達(dá)出心里對(duì)兒子的愛,就很像一句話說的:一個(gè)人愛別人,同樣也被別人愛,那么這個(gè)人就是最幸福的。
    愛其實(shí)處處都有,像解放軍叔叔為了和平為了正義,甘受一切痛苦,這不就是一種愛嗎?愛有很多種,可能是在你不注意的那一瞬間,你要多去發(fā)現(xiàn)多去感受,這真像一句好話:人人為我我為人人。