總結需要結合實際情況，針對自己的學習和工作進行相應調(diào)整和改進?？偨Y應該面面俱到，全面概括一段時間內(nèi)的工作、學習和成長經(jīng)歷。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，希望可以給大家提供一些思路和靈感。
疫情微視頻活動總結篇一
為切實做好學校疫情防控工作，細化校園防控操作流程，全面提升校園應急處置疫情能力，筑牢校園疫情防控堡壘，2022年4月8日下午3時，我校再一次舉行了疫情防控模擬演練活動，學校領導組全體成員、班主任、學科教師、后勤人員及部分學生參加演練。演練從教室上課、食堂就餐、宿舍就寢等場景下學校的正常教學、生活秩序和發(fā)現(xiàn)體溫異常學生的應急處置流程異常情況處置進行實戰(zhàn)模擬。
演練前，學校召開疫情防控演練部署會，全體參加演練教職員工參加會議。校長李俊林帶領與會人員深入學習市縣校園疫情防控指導性文件，并結合岢嵐縣教育科技局要求，對全校各防控班組中的重點工作再次做出強調(diào)。副校長續(xù)明對演練程序及人員安排進行了具體布置。
上課時，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適（如發(fā)熱、咳嗽等），任課教師立即停止講課，帶領該生走出教室，第一時間報告學校。然后將該學生送往留觀室。班主任及時帶領余下學生有秩序前往備用教室。心理疏導組對班級其余學生進行心理疏導，引導其他學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。最后，現(xiàn)場消毒組對原教室進行開窗通風和全面消毒。
食堂就餐、宿舍就寢時如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，生活老師立即報告相關領導，由負責人將異常學生送往留觀室繼續(xù)檢測，對其余學生進行心理疏導并妥善安置，對場所及時全面消毒。
留觀室檢測如仍發(fā)熱，立即報告學校領導，啟動應急預案，班主任馬上通知家長，負責人排查發(fā)熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校接觸或就餐就寢過程周圍人員，確定密切接觸者，同時對“患病”學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量，情況嚴重者直接撥打120或由學校應急車“點對點”送至定點醫(yī)院就醫(yī)。
演練全程緊張有序，各部門分工明確、密切配合、高效聯(lián)動，取得了預期效果。結束后，各部門進行了總結反思，制定整改措施，進一步優(yōu)化流程、完善預案。
本次演練，加強了師生的自我防護意識，提高了學校教職工面對突發(fā)情況時的應對能力。在疫情常態(tài)化下，時刻繃緊這根弦，共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情微視頻活動總結篇二
在陽光明媚、春意盎然的四月，突如其來的疫情使彭城這座古都按下了暫停鍵。面對新冠病毒疫情防控的嚴峻形勢，民生銀行徐州分行全體員工上下齊心，在分行黨委的領導下，統(tǒng)一思想、提高認識，高效落實各級黨委政府、監(jiān)管部門及上級行的疫情防控要求，積極部署抗擊疫情各項工作，切實踐行社會責任，發(fā)揮著民生人的光和熱。
no.1。
科學部署，高效落實。
疫情防控期間，民生銀行徐州分行黨委班子、各專業(yè)條線密切與監(jiān)管部門、上級行保持緊密對接，時刻關注最新防疫要求和工作要求，保障政令暢通，確保對監(jiān)管部門以及各條線的工作要求、疫情防控部署情況、輿論宣傳引導等方面的內(nèi)容迅速、精準傳達。分行黨委及時安排、統(tǒng)籌謀劃，組織相關業(yè)務部門，結合當?shù)胤酪咔闆r以及徐州分行實際，對監(jiān)管部門、上級行的工作要求，通過應急管理群、網(wǎng)絡視頻會議等方式，充分醞釀、細化研究、深化落實，保證疫情防控各項工作要求有效落實。
no.2。
黨員先行，踐行使命。
“疫情就是命令，哪里有需要，我就在哪里”。民生銀行徐州分行黨委書記、行長吳強以及班子成員在疫情防控期間，毅然堅守崗位，帶領黨員干部以實際行動堅守初心和使命。在得知疫情管控的消息后，黨員同志們火速加入抗疫一線。強化責任擔當，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，在做好個人防護的前提下積極加入到核酸檢測的工作人員隊伍。4月3日上午，黨委書記、行長吳強帶隊前往云龍區(qū)新生社區(qū)開展慰問，并為堅守在一線工作的工作者們送去了抗疫保障物資。
no.3。
用心服務，共克時艱。
面對疫情管控，封城居家的情況，民生銀行徐州分行開展“暖心蔬菜”送菜活動。在疫情防控的關鍵時期，為方便客戶日常生活，該行篩選了部分重點客戶和困難家庭開展“暖心蔬菜”送菜活動，免費送上愛心蔬菜。
疫情無情，民生有愛。暖心服務，是民生人努力維護并經(jīng)營客戶的承諾和使命。徐州民生人，用熱情服務筑起一道安康之墻。
疫情隔絕了城市，隔絕了你我，卻隔絕不了眾志成城的決心和堅定不移的信心。疫情終將過去，春天必會來臨。民生銀行徐州分行將始終以高度的社會責任感，筑牢疫情防控“防護網(wǎng)”，守好自身金融“責任田”!
疫情微視頻活動總結篇三
突如其來的疫情，打破了原本平靜的校園生活，孩子們長期居家學習，則牽動著學校的心。為了緩解學生的心理困惑，培養(yǎng)樂觀向上的心理品質(zhì)，亳州市譙城區(qū)估衣小學開展了“心懷感恩與愛同行”一系列的心理健康教育活動。
學校歷來高度重視心理健康教育工作，而在這特殊時期，對學生進行心理健康教育，穩(wěn)定情緒，指導學生如何在家與父母和諧相處，如何有效學習等教育，顯得尤為重要。疫情期間，停課不停學，學校制定了一系列科學的心理健康教育計劃，各班級都扎扎實實開展了心理健康線上教學活動。
此次的心理健康教育共三個主題：
1、疫情下如何做好高質(zhì)量的親子溝通；
2、如何養(yǎng)成高效學習習慣；
疫情終將散去，“心”向陽光，必定光芒！通過學習，同學們都滿懷信心與希望，將所學的心理調(diào)適方法更好的運用到生活中，進一步做好自身管理，筑強心理防線，為以后更強、更好的學習生活打下堅實基礎。
疫情微視頻活動總結篇四
新型冠狀病毒引發(fā)的防控工作是目前學校和社會的核心任務，學校和學院作為一級關鍵組織務必做到守土有責、守土擔責、守土盡責，全體教職工作為關鍵一環(huán)務必要在思想上高度重視，行動上堅決落實。許從寶要求，各位老師務必嚴格按照學校會議精神和學院工作安排，切實做好疫情防控和教學科研等各項工作。
第一，堅守崗位，承擔責任，學院各疫情工作小組應明確組織分工，壓實領導責任，將學院疫情防控工作落到實處。
第三，上下聯(lián)動，內(nèi)外聯(lián)防，務必確保全體師生的健康安全，確保順利開學，以及開學后的教學、管理等工作的順利開展。
第四，把開學前準備工作做細做實做充分，將疫情負面影響控制在一定范圍內(nèi)，確保開學后學院工作有條不紊的開展。
第五，關于其他學院日常工作事項應召開專門視頻會議，科研方面做好課題申報和研討，研究生導師也應主動關心督促學生，確保學業(yè)正常有序的進展。
疫情就是命令，防控就是責任，生命重于泰山。全院教職工要扛起責任、經(jīng)受考驗，有責任擔當之勇、有科學防控之智，有組織實施之能，切實抓好工作落實，在這次疫情防控工作中踐行初心使命，團結一心，主動作為，打贏疫情防控的攻堅戰(zhàn)和阻擊戰(zhàn)，為學院實現(xiàn)內(nèi)涵式高質(zhì)量跨越發(fā)展、為學校建設特色鮮明的高水平應用研究型大學宏偉目標努力奮斗。
疫情微視頻活動總結篇五
為了貫徹落實《省教育廳關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》、《山西省教育廳下發(fā)緊急通知：20--年春季學期延期開學》等文件精神，降低新型冠狀病毒感染的機會，確保學生和教師安全,讓學生停課不停學、離校不離教。在學習上做好階段性學習的查缺補漏,鞏固基礎;在心態(tài)上正確認知自我，樹立自信心與目標感。使全體學生以飽滿的精神和昂揚的斗志戰(zhàn)勝疫情、安心學習、健康成長，度過一個輕松、愉快的假期。為此，我校在嚴格做好疫情防控常規(guī)工作的同時，依照上級相關要求，立足校情實際，創(chuàng)新工作形式，積極開展“空中課堂”線上教學活動，努力實現(xiàn)“停學不停課”。現(xiàn)就有關情況總結如下：
一、強化工作宣傳，統(tǒng)一思想認識。
面對非常時期，面對全新的教學方式，為保證“空中課堂”扎實開展并取得實效，2月2日，學校便通過微信工作群召開專題會議，專項部署相關工作，廣泛征求全體教師意見建議，加強組織領導，明確職責和任務分工，形成了《某中學線上教學實施方案》。提出了“培養(yǎng)習慣，鞏固基礎，注重德育，減負增效”的工作理念，按照《方案》部署，建立了由教導處領導部署，分年級規(guī)劃實施，各班級具體落實的工作機制。同時，為進一步統(tǒng)一學生及家長的思想，學校通過學校微信公眾平臺、班級學生家長群向全體學生及家長連續(xù)發(fā)布多次《告學生及家長書》，對此項工作的重要性、必要性和可行性進行了詳實的闡述，并對學生及家長進行了思想動員和技術培訓。通過反復宣傳，師生、家長思想認識得到了極大的統(tǒng)一，為此項工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎。
二、創(chuàng)新授課形式，豐富課堂內(nèi)容。
在制定方案之前，學校便著手開展調(diào)查統(tǒng)計工作。對所有學生進行了學習設備、工具的調(diào)查，摸排學生實際情況。隨后立足校情實際，立足學生實際，針對轄區(qū)網(wǎng)絡設備單一(大多數(shù)家庭無電腦)、學生及家長信息技術應用能力不高的現(xiàn)狀，廣泛征集教師、家長的意見和建議，鼓勵教師通過各種簡單易行的方式開展教學活動。授課教師因地制宜、因人制宜，充分利用釘釘和qq直播等多種平臺進行授課。學校提前將電子版教材、電子版資料下發(fā)各班，輔助學生學習，同時加強教師、學生培訓，提供技術支撐，隨后在市教科局的統(tǒng)一安排下，--月--日，學校全體領導和部分教師召開了專門會議，責任到人，包村包點，為學生送去了課本和學習資料，保證了學生正常的學習需要。
當然，我們在取得一定實效的同時，也存在著很多不足:1、教師對信息技術的應用能力不均衡，在線課堂效率與傳統(tǒng)課堂效率差異較大;2、受網(wǎng)絡條件限制，師生互動困難或不及時，影響學生學習興趣;3、學生管理由“面對面”變?yōu)椤熬W(wǎng)對網(wǎng)”，管理方式方法單一。在今后的工作中，我們將進一步細化責任，強化管理，創(chuàng)新工作形式，克難攻堅，力求實效。
疫情微視頻活動總結篇六
隨著全球疫情的持續(xù)蔓延，人們對于疫情防控也越發(fā)重視起來。為了加強對疫情的了解和應對措施，我觀看了上海疫情視頻，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會。下面我將結合視頻內(nèi)容，總結出我對上海疫情的認知及相應的應對措施。
首先，在觀看上海疫情視頻時，我深感上海政府對于疫情防控的高度重視。視頻中展示了上海各個層級政府部門緊密合作的狀態(tài)，他們將疫情防控放在首位，用實際行動向全社會傳遞出了保護人民生命安全和身體健康的強烈信號。上海政府的高效組織和全民的積極配合，為疫情防控贏得了寶貴的時間和空間。
其次，在視頻中，我注意到上海政府及社區(qū)的精準化防控措施。上海政府通過人員信息登記、全員核酸檢測以及流感病毒檢測等方式，對核酸檢測陽性的人員進行劃定風險等級，做到分區(qū)域、分層級、精準防控。我深感這樣的措施更有利于快速發(fā)現(xiàn)疫情火線，并對其進行封堵，從而避免了疫情的進一步擴散。
再次，在視頻中，上海政府和社區(qū)的“一人一檔”管理讓我印象深刻。視頻中，上海政府通過移動應用和電子健康碼等技術手段，對每位居民進行健康監(jiān)測和人員管理，并實時掌握每個居民的健康狀況。這種精細化管理措施有助于政府了解人員流動情況，掌握密切接觸者信息，并對其進行隔離和治療，從而減少傳染源的擴散風險。
此外，我還認為上海在疫情防控中的思維方式和措施值得學習。視頻中講述了上海政府和社區(qū)采取教育、宣傳和鼓勵居民主動報告等策略，培養(yǎng)了居民的自覺性和主動性。而這種思維方式則在每一位居民身上得到了貫徹。居民們自覺佩戴口罩、保持距離、勤洗手，還積極參與社區(qū)義務工作。他們用實際行動守護著自己和他人的安全，這種共同抗疫的力量令人感動。
最后，觀看這段上海疫情視頻讓我對疫情防控有了更深刻的認識。我明白了疫情的嚴峻性和不可忽視性。在疫情防控中，每個人都是關鍵的一環(huán)，只有全民共同努力，做好個人防護，才能真正擺脫疫情的困擾。同時，我也更加相信科學防控的重要性，只有依靠科學的技術手段，才能更好地預防和控制疫情。
綜上所述，通過觀看上海疫情視頻，我從中體會到了上海政府高度重視疫情防控、精準化防控措施的有效性、精細化管理的優(yōu)勢、積極的思維方式以及個人責任和科學防控的重要性。我深信，在全社會共同努力下，疫情一定會得到控制，我們的生活也會逐漸恢復正常。
疫情微視頻活動總結篇七
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以來，興慶區(qū)積極開展防疫科普宣傳，扎實開展疫情防控執(zhí)勤工作。3月9日至3月12日，主要開展了以下工作：
單位一把手高度重視疫情防控工作，在工作群中及時傳達上級關于疫情防控的部署安排，轉發(fā)疫情防控通報，要求全體干部明確卡點執(zhí)勤要求，高度重視執(zhí)勤工作，守好疫情防控“最后一道防線”。近期主要向出入居民宣傳推廣“我的寧夏”app并指導居民領取健康防疫碼。
三是在本單位裕民社區(qū)、鼓樓社區(qū)、正豐社區(qū)的4個執(zhí)勤點上放置“科普中國”app注冊宣傳彩頁，推廣“科普中國”app，為居民特別介紹軟件中的防疫專欄，并為成功注冊的居民發(fā)放科普宣傳制品。興慶區(qū)“科普中國”app注冊量和傳播量穩(wěn)居銀川市第一，同時科普信息員月活量大幅增加。
三是各校組織中小學生通過抖音、美篇、美圖等圖文視頻編輯軟件制作防疫宣傳材料、分享防疫心得體會，為疫情防控加油打氣，實現(xiàn)防疫科普廣泛參與。
疫情微視頻活動總結篇八
近日，我在各種媒體渠道上看到了一些關于上海疫情的視頻報道。這些視頻不僅讓我了解了疫情的最新動態(tài)，也讓我深切感受到了上海市民在抗擊疫情中的堅定信念和團結一心的力量。在這篇文章中，我將結合這些視頻的內(nèi)容，總結出一些個人的體會和感受。
第二段：深刻的自我反省。
通過觀看上海疫情視頻，我深刻地反省了自己的行為舉止。疫情期間，上海市民不僅堅決遵守各項抗疫措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等，還積極支持政府的各種防控工作。與此相比，我發(fā)現(xiàn)自己在防疫意識和行動上存在著很大的不足。我沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，也沒有充分認識到自己個人的責任。通過觀看這些視頻，我想要從上海市民身上學習他們的自律和責任感，改變自己的行為，為防控疫情盡自己的一份力量。
第三段：社會的團結與互助。
觀看上海疫情視頻，最讓我深受觸動的是社會的團結與互助。視頻中，我們能看到上海市民積極參與社區(qū)防控工作，主動配合街道辦事處的工作人員，向其提供信息、協(xié)助排查等。更令我敬佩的是，有些街坊鄰居會為需要隔離的家庭送去生活用品和餐食，讓他們在艱難時刻感受到無私的關愛和溫暖。這種團結與互助的精神讓我想起了一句話：“疫情來臨，人間大愛”。無論是醫(yī)護人員還是普通市民，大家都用行動詮釋了這句話。這讓我反思自己，我們是否在平常的生活中也能夠體現(xiàn)出這樣的精神，給予身邊的人更多的關心和幫助。
第四段：官方措施的科學性與有效性。
觀看上海疫情視頻，我也從中看到了官方防控措施的科學性和有效性。在視頻中，我們可以看到政府通過摸排、隔離和追蹤感染者的方式，有效地控制住了疫情的蔓延。同時，上海市政府還通過提供免費檢測、擴大核酸檢測范圍等措施，全面排查和診斷潛在感染者，以保障市民的健康和安全。這些措施不僅體現(xiàn)了政府的科學決策，也反映了政府對市民生命安全的高度重視。在我看來，這些措施不僅適用于上海，也為其他城市提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒。
第五段：個人行動的力量。
通過觀看上海疫情視頻，我深深地體會到一個人的行動力量是不可忽視的。每一個遵守防控措施、積極參與社區(qū)防疫工作的市民，都為疫情的控制和防范貢獻著自己的力量。在這個過程中，他們或許只是一個普通的個體，但正是他們的努力才構成了整個社會的抗疫力量。這個道理同樣適用于我和每一個普通人。每一個人都有責任和義務去保護自己和他人的安全。只有每個人都意識到自己的行動對整體的影響，才能形成強大的防控合力。
總結：
通過觀看上海疫情視頻，我深感自己在防控疫情方面的不足，也對上海市民的團結精神和政府的科學決策深為欽佩。這些視頻給了我許多啟示，使我對自己的行為和責任重新定位。我將通過學習上海市民的行為和精神，改變自己的行為，努力做好疫情防控工作，為打贏這場疫情防控戰(zhàn)貢獻自己的一份力量。
疫情微視頻活動總結篇九
為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障，3月4日，業(yè)善學校在黨支部校委會的帶領下，召開領導班子會，對我校前期防疫工作進行總結：
一、領導重視，提高認識、落實責任。
校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。
二、做好宣傳動員，實行聯(lián)防聯(lián)控。
學校宣傳部加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴散。
三、建立制度，完善措施。
嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療。
學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發(fā)生。
四、暢通渠道，上報及時。
1、建立“零報告”制度。建立健全校內(nèi)有關部門和人員、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。
2、實行24小時值班制度。加強校內(nèi)值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感。
疫情微視頻活動總結篇十
隨著冠狀病毒的全球爆發(fā)，各個國家紛紛采取措施來應對疫情，保護民眾的健康和生命安全。上海作為中國的一線城市，也經(jīng)歷了疫情的沖擊。近期，我觀看了一部關于上海疫情的視頻，深受感動和啟發(fā)。通過這次觀看，我對上海疫情的控制和管理措施有了更深刻的認識，并得到了一些寶貴的體會。
在這部視頻中，展示了上海政府對疫情的高度重視和果斷的應對措施。首先，我被上海政府的組織能力所震撼。當疫情爆發(fā)時，上海政府立即啟動應急機制，組織各個部門迅速行動，加強疫情監(jiān)控和流行病學調(diào)查。他們建立了有效的應急指揮體系，及時采取措施，遏制疫情蔓延。其次，上海政府對于疫情信息的公開透明讓我印象深刻。他們及時向公眾發(fā)布疫情信息，采取科學、準確的方式向市民傳遞相關知識，增強市民的防控意識。這種開放和透明的態(tài)度讓我對上海政府的疫情管理能力有了更高的認可。
視頻中還展示了上海市民的自我保護意識和配合度。疫情期間，上海市民嚴格遵守政府的防控措施，自覺戴口罩、勤洗手，并減少不必要的外出。他們積極響應政府的號召，配合疫情檢測和流行病學調(diào)查，為疫情的控制作出了自己的貢獻。在這個過程中，我深刻認識到每個人的責任和行動對于整個社會的穩(wěn)定和安全至關重要。自我保護意識的增強和積極配合政府的工作是成功抗擊疫情的關鍵。
另外，視頻中還介紹了上海政府和社區(qū)居委會的有效組織工作。在疫情期間，上海政府建立了社區(qū)防控體系，明確了居民自我保護的責任和義務，并提供了相應的物資和服務。社區(qū)居委會發(fā)動居民積極參與社區(qū)工作，做好排查和隔離病患的工作。他們在疫情期間全情投入，無私奉獻，保護了居民的健康和安全。這種社區(qū)防控的工作模式在疫情防控中起到了重要的作用。這讓我認識到社區(qū)的力量是不可忽視的，每個人都是社區(qū)的一分子，在疫情面前，我們應該團結起來，共同抗擊疫情。
最后，上海的疫情控制和管理成果得到了國際社會的肯定。視頻中展示了世衛(wèi)組織的專家對上海疫情防控工作的肯定和贊揚。他們認為上海政府在疫情防控方面采取了正確而果斷的行動，及時追蹤和隔離病例，有效遏制了疫情的蔓延。這不僅彰顯了上海政府的能力和成就，也展現(xiàn)了中國在疫情面前的堅強抗爭精神。這次觀看讓我深感自豪，并更加堅信只要我們團結一心，共同努力，再大的困難都會被戰(zhàn)勝。
通過觀看上海疫情視頻，我對上海政府和市民的疫情防控工作有了更深刻的認識。政府的高效組織能力、信息公開透明、市民的積極配合、社區(qū)的有效組織工作以及國際社會的肯定，這些都是上海成功抗擊疫情的關鍵因素。這次觀看對于我個人也是一次思想上的洗禮和教育。我深刻認識到我們每個人都應該肩負起防控疫情的責任，積極配合政府的工作，如實提供相關信息，同時也要增強自我保護意識，為自己和他人的健康安全負責。只有這樣，才能共同戰(zhàn)勝疫情，守護我們的家園。
疫情微視頻活動總結篇十一
為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障，2022年3月4日，業(yè)善學校在黨支部校委會的帶領下，召開領導班子會，對我校前期防疫工作進行總結：
校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。
學校宣傳部加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴散。
嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療。學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發(fā)生。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內(nèi)有關部門和人員、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內(nèi)值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準確地進行預警。
“停課不停學”通知剛下發(fā)，學校教務辦立刻制定疫情期間線上教學工作實施方案。劉主任制定課表及時間表，每天檢查督促教師按時上課;同時他也將局里課件資源及時上傳工作群，供教師參考。在教學匯報工作中，存在有的同學不能按時上課，家長不能起到監(jiān)管作用;師生交流溝通不方便，不能掌握學生真實學習情況;有的教師上課時間過長等問題，校領導班子就就存在問題進行討論，并提出了整改措施。
各領導回顧總結分管工作之后，就返校教師隔離實施計劃進行討論并提出下階段建議。接下來，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應有的貢獻。
疫情微視頻活動總結篇十二
一年四季，春夏秋冬，跟隨四季的腳步，迎來了_的×華誕，也迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，在喜慶來臨之際，我校結合愛國主義教育和弘揚民族精神開展了一系列活動。
進一步推進愛國主義教育，在全校營造“我愛祖國”的氛圍，弘揚民族精神的良好風尚，激勵學生的愛國熱情，促進學生的全面發(fā)展。通過活動，讓學生用實際行動感恩祖國，用實際行動表現(xiàn)對祖國的熱愛。
9月27日——10月8日。
為期一周的“我愛祖國”的主題活動，內(nèi)容如下：
1、國旗下講話——9月28日（周一），由大隊長進行國旗下講話，主題是《我愛祖國》，倡議全校學生用實際行動感恩祖國，熱愛祖國。
2、為祖國獻上一首歌——《我愛祖國》，利用中午的紅領巾廣播時間，播放國慶節(jié)專題音樂，各中隊由音樂教師教學生唱《祖國在我心中》里的歌曲，用美妙的歌聲感恩祖國，贊美祖國，激發(fā)學生的愛國情感。
3、利用中午的紅領巾廣播時間，由少先隊廣播員宣布各中隊開展的主題活動，以及學生們對祖國的感恩方式。
4、以中隊為單位，9月27－10月10日，開展一次《我愛祖國》的感恩活動，形式要多樣，搞出特色。
5、以中隊為單位，出一期以“我愛祖國”為主題的黑板報。
6、9月29日，組織全校師生觀看愛國影片。
7、用真心為校園做一件小事，以集體主義教育激發(fā)學生的愛國熱情。
8、放國慶節(jié)期間，感受家鄉(xiāng)人民的愛國情懷，積極參與到社區(qū)的愛國主義活動中。
根據(jù)參加活動情況，以積分形式給予評價。前四名的中隊獲組織獎，獲獎中隊在德育評價中的主題隊會的項目欄的基分中加分。
疫情微視頻活動總結篇十三
面對近期等多個地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據(jù)重要指示批示精神，根據(jù)全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，學校高度重視，密切關注，及時應對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?，F(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報如下：
一、高度重視疫情防控。據(jù)國家衛(wèi)生健康委發(fā)布的權威信息顯示，當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍可防可控，但新型冠狀病毒傳染來源尚未找到，疫情傳播途徑尚未完全掌握，病毒變異仍需嚴密監(jiān)控。我校充分認識疫情嚴峻性和復雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作。學校成立以校長主要領導為組長、分管副校長為副組長、辦公室、基教科、職成科、師教科、學前科、安全科負責人為成員的防控工作領導小組。制定了學校防控工作方案和應急預案，加強領導，未雨綢繆，密切關注疫情發(fā)展變化，研究部署落實防控措施，及時指導學校(幼兒園)防控相關工作，引導師生科學理性認識，依法依規(guī)有序管控。健全應急工作機制和處置措施，對突發(fā)事故和異常情況要組織力量及時妥善處理，并按規(guī)定及時、如實上報市教育局。
二、落實疫情防控措施。寒假期間通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網(wǎng)絡渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環(huán)節(jié)，假期不開展大型師生聚集性活動，切實落實學校傳染病防控各項要求，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
三、加強部門協(xié)調(diào)聯(lián)動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導，加強聯(lián)防聯(lián)控，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發(fā)現(xiàn)、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。
四、推進校園環(huán)境整治。春季學期開學前，學校全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動，做到日常通風換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
五、強化師生健康教育。春季學期開學后，各地各校要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識、了解防治知識，引導師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。
六、做好假期值班值守。當前，春節(jié)臨近，學校正值寒假，人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學校強化責任意識，嚴格落實24小時值班和領導帶班制度，確保信息聯(lián)絡暢通，學校主要領導和職能部門主要負責人24小時保持通訊暢通。
以上就是我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報材料。
疫情微視頻活動總結篇十四
一、引領教師閱讀，轉變教育觀念本學期，我校讀書班的老師閱讀了《新教育》的一至七章，在閱讀過程中，老師們都能圍繞閱讀思考題撰寫讀書心得，并貼到學校教研博客。每月的月底，召開一次讀書交流會，交流讀書感悟，分享讀書心得。
2、讀名師朱永新、李鎮(zhèn)西、許新海、吳非……以及新教育。我們要求老師利用工作之余，經(jīng)常瀏覽名師博客，為了方便老師們?yōu)g覽，我們將這些名師博客與學校博客，并鼓勵老師們在后面跟帖。
二、搭建研修平臺，提升業(yè)務技能鼓勵教師建立個人博客。本學期，我校已有十多位老師建立了自己的個人博客，利用這一博客平臺，收集整理自己的教學資料，記錄自己的教學反思。在本學期的博客評比中，李和芳、毛桂香、李春江、戴秀芳四位老師榮獲優(yōu)勝獎。
2、同課異構。本學期的教研活動，我校主要采用同課異構的形式。每次活動，我們都要求上課的老師精心準備，上一節(jié)能體現(xiàn)自己最高水平的課。在上課老師的確定上，我們采用新老搭配的形式，讓年輕老師與老教師上同一內(nèi)容，同一課時，有利于年輕老師的快速成長。
3、專題沙龍。圍繞老師們工作中常見的問題或困惑，我校還定期舉行專題沙龍。要求所有老師圍繞問題，談談自己的看法。老師們通過交流和碰撞，也許最終都不會形成統(tǒng)一的意見，但每個人都會找到屬于自己的答案。
4、外出聽課。古人說，博學而無友，孤陋而寡聞。我校盡力利用一切機會，讓老師們走出去，增長見識，開闊眼界。今年，我們組織部分骨干教師，參加了新教育的年會;去南京參加親近母語種子教師的培訓;去常州、南京參加省數(shù)學教學觀摩活動;去連云港參加美術教學觀摩活動;另外，我市組織的所有教研活動，我們都按照要求指派老師參加。我們要求所有外出學習的老師，每人都要寫一篇學習心得，并在一定范圍內(nèi)交流，最大限度的讓所有老師分享他的學習成果。
三、抓好課題研究，明確研修方向做好市課題研究工作，確保順利結題。我校申報了2個大市級課題，4個小市級課題，均已開題，正進入研究階段，通過課題研究，來解決我校教育教學工作中遇到的現(xiàn)實問題。我們感覺，這樣的研究更具有實效性和針對性。
2、鼓勵教師參加論文撰寫評選工作。在平時的工作中，我們要求老師們勤思考，常動筆，及時記錄自己教育教學中的收獲，這一方式為老師們撰寫論文提供了豐富的素材。當這些素材積累到一定的程度，只要稍加梳理和提升，其實就是一篇很好的論文。今年，我校有好幾位老師的論文在《中國教育報》、《當代教育家》、《語文世界》、《中小學校長》、《基礎教育》、《河南教育》、《七彩語文》、《泰州教育》、《語文主題學習》、《教學參考》等正規(guī)刊物發(fā)表。還有好多老師的論文在市級以上評選中獲一二等獎。
3、鼓勵教師參加微型課程建設與研究。今年我校將社團活動與微課程的開發(fā)與研究結合起來。我校共開設了二十多個社團，每個社團我們都要求輔導老師自定內(nèi)容，自編教材。在我市教育局基教科組織的社團活動評選中，我校有好多社團已形成了比較完善的課程體系。
4、“主題學習”的實踐與推廣。我校是首批參加主題學習實驗的學校，共有六個班級參加試驗。今年由于暑期教師的交流，好幾個班的實驗工作無法得以延續(xù)，這是我校校本研修工作的一大缺憾。
四、建立激勵機制，提高研修效益。
為了提高老師參與研修的積極性，我校定期開展教師的業(yè)務技能競賽，
今年我校開展了“讀書先進個人評選”“練字先進個人評選”“教研先進個人評選”“優(yōu)秀個人博客評選”等活動，這些活動的開展，既是對老師業(yè)務技能的一次集中展閱，也是對部分優(yōu)秀老師的鼓勵和肯定。
總之，今年的`校本研修，我校根據(jù)計劃，基本完成了研修任務，也取得了一定的成績。來年，我校將進一步改進我們工作的缺點和不足，在如何提高老師研修的內(nèi)驅力上動腦筋、花力氣，讓我校絕大多數(shù)老師都能從中收益。
疫情微視頻活動總結篇十五
為豐富學生宿舍文化生活，關愛學生身心成長，提振學生抗擊疫情的信心，四月以來，電子電氣工程學院積極探索線上文化育人新模式，充分利用網(wǎng)絡教育圍繞學生、關照學生、服務學生，線上組織開展系列“抗疫”主題活動，發(fā)揮網(wǎng)絡新媒體平臺的宣傳作用，讓學生開啟“云”參與模式，引導學生傳遞抗疫正能量，為打贏這場防疫戰(zhàn)貢獻自己的力量。
電子電氣工程學院同上一堂疫情防控“思政大課”。通過線上“抗擊疫情，我們在行動”主題班會形式，開展疫情防控專題學習。教育引導學生充分認識當前疫情形勢的嚴峻性和復雜性，主動配合上級疫情防控管控措施；講述身邊的抗疫先鋒事跡，引導學生理解當下困境，合理表達訴求建議；將疫情防控與愛國主義教育、社會責任教育、愛校榮校教育深度融合，激發(fā)學生愛黨愛國、愛校榮校的意識和熱情。開展師生同臺講思政，同心守“滬”，充分利用信息技術，錄制了vlog《放心吧！我們很好》微視頻，從每位學生的切身經(jīng)歷講起，真實記錄了學生們在學校的學習、工作和生活等場景，深情表達了對父母的掛念、對學校的感謝、對抗疫的決心和對社會的承諾。同時通過“sues風尚電氣”微信公眾號，將思政元素與專業(yè)知識相融合，四月以來每周推送“云間青響”系列有聲推文，目前已經(jīng)推送的主題有《解密元宇宙之未來的元宇宙》《被時代銘記的奠基人——金怡濂》《被時代銘記的奠基人——羅沛霖》。
電子電氣工程學院成功舉辦2022年“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽線上動員培訓會，邀請全國高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作突出者、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽優(yōu)秀指導老師胡凌燕老師以及在歷屆“互聯(lián)網(wǎng)+”“創(chuàng)青春”中指導學生獲得市獎、國獎榮譽的劉翔老師、閆書佳老師等進行主題講座，同時，還邀請到在往屆“互聯(lián)網(wǎng)+”賽事中屢獲佳績的學院本科生、研究生團隊進行項目經(jīng)驗分享。學院師生共有將近400人參加了動員培訓會，進一步激發(fā)了同學們的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)業(yè)興趣，讓大家對參賽備賽有了更加清晰的認識和強烈的意向。疫情期間積極推進就業(yè)工作，做好重點群體幫扶，開展如線上招聘會、空中宣講會、及時推送招聘信息等。四月以來，邀請普華永道信息技術、上海電器科學研究所等企業(yè)，面向大三、大四學生開展職業(yè)生涯規(guī)劃宣講會達六場，為同學們提供了寶貴的就業(yè)崗位和“云”實習機會。
封閉管理以來，電子電氣工程學院通過開展疫情下的心理疏導主題活動，讓同學們認識到疫情環(huán)境下產(chǎn)生焦慮、恐慌等情緒是正常心理反應，引導學生接納自身情緒，幫助學生適度減壓宣泄，實現(xiàn)學生心理健康教育全覆蓋。注重分類引導，暢通心理危機轉介綠色通道，努力減緩疫情給同學們所造成的社會心理影響。密切關注心理問題易發(fā)群體，暢通多維疏導途徑，為需要的學生積極完成代取藥、幫送藥服務。同時，利用云端資源，開展形式多樣的心理健康教育活動，如“與心相約，愛在程園”心里攝影大賽、“我秀我健康，一起向未來”脫口秀大賽、“重溫經(jīng)典”線上觀影活動、“共戰(zhàn)疫情，強身健體”健身vlog活動等，讓同學們在學習之余舒緩心情、放松解壓，以提升心理健康素養(yǎng)，保持理性平和、積極向上的心理狀態(tài)。
電子電氣工程學院通過線上開展防疫志愿者心得交流大會，向同學們宣傳志愿者們的無私奉獻，鼓勵更多的同學加入到志愿行列中來。在此輪疫情中，涌現(xiàn)了眾多有愛心有責任感的志愿者們，他們堅守崗位，為在校的大學生們提供必要的后勤保障，同時也為核酸檢測的“大白”們提供幫助。通過分享，更多的同學了解了基層一線的抗疫情況，強化了抗疫意識，豐富了抗疫知識。同時，承辦校級學子論壇“眺望遠方尋找起飛的方向——就業(yè)經(jīng)驗分享論壇會”，邀請了三位優(yōu)秀的2018級學生代表，為同學們講述了人生方向規(guī)劃、實習經(jīng)驗分享、簡歷制作技巧等內(nèi)容，用同輩的力量傳遞正能量，為同學們搭建了一個交流互動的平臺和向榜樣學習請教的平臺。
疫情微視頻活動總結篇十六
本次校園微視頻(創(chuàng)作腳本)征集活動，匯集創(chuàng)作靈感，選拔優(yōu)秀素材，進而形成視頻、動畫作品，啟益青春成長新風尚，凝聚銳意進取正能量，樹立文明修身正方向。
6月22日，致新電影協(xié)會校園微視頻大賽迎來終pk，選手們的作品或畫面唯美，或題材新穎，又或者劇情設計巧妙……整場大賽充滿了歡聲笑語，最后，在觀眾的陣陣掌聲中落下帷幕。
通過本次微視頻拍攝活動，讓大家從不同角度不同方面展示了一個個充滿正能量的瞬間以及背后的故事，彰顯了臨職學子積極向上，青春洋溢的精神面貌。
其中，比賽一等獎的作品《勿忘初心》，視頻的'主線是從開始上大學時的充滿希望到倦怠到后來的勵志，追求幸福不是我們所想的那么簡單，一分耕耘，一分收獲。獲得收成當然是件幸福的事，但播種和耕耘的過程難道不也是幸福嗎?視頻傳遞的是一種學習的力量，大學，應該成為我們夢想起航的天堂，只要真才實學才能在以后的社會上立足，更具競爭力。
我們處在激情飛揚的青春年華。也許在追逐夢想的途中，有很多人都與我們背道而馳，逆境重重。但泰戈爾說過：順境也好，逆境也好，人生就是一場對種種困難無盡無休的斗爭，一場以寡敵眾的戰(zhàn)斗。青春，不是我們拿來揮霍的資本，而是我們拿來拼搏的基礎。也許很瘋狂，但那又怎樣，不忘初心，堅定地一步步地走下去。也許，青春早已逝去，但卻仍堅持自己的初心，這也是一種成功。
疫情微視頻活動總結篇十七
新型冠狀病毒發(fā)生以來，區(qū)商促局高度重視，迅速反應，在區(qū)委區(qū)政府的堅強領導下，深入貫徹落實關于疫情防控重要指示精神，始終把全區(qū)人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，以高標準、嚴要求，突出重點、深入細致的開展商貿(mào)行業(yè)各類防控工作，切實保障全區(qū)商貿(mào)行業(yè)疫情防控工作平穩(wěn)有序和物資儲備充足，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
一、加強組織領導，制定防控方案。
為貫徹落實省、市、區(qū)各級防疫指揮部疫情防控文件精神，區(qū)商促局于1月22日開始安排部署，成立區(qū)商貿(mào)行業(yè)疫情防控領導小組，局長擔任組長，全面統(tǒng)籌全區(qū)商貿(mào)領域防疫工作。根據(jù)我區(qū)實際情況，區(qū)商促局制定《謝家集區(qū)商貿(mào)行業(yè)疫情防控工作方案》，同時要求各商場、超市、農(nóng)貿(mào)市場等商貿(mào)企業(yè)制定各單位防控預案，督促進出人員佩戴口罩，測量體溫。1月23日，確定關閉市場活禽交易，1月24日起，區(qū)商促局每日督察各商貿(mào)行業(yè)市場關閉、物資供應及防疫工作情況，及時向市區(qū)兩級報送物資儲備日報表和每日工作信息，建立部門間信息共享。
二、開展日常巡查，保障行業(yè)平穩(wěn)。
為保障區(qū)商貿(mào)行業(yè)防疫工作平穩(wěn)有序，區(qū)商促局于1月26日開始全員上崗，安排人員到轄區(qū)各商場超市及農(nóng)貿(mào)市場，落實一對一包保政策，同時調(diào)度各藥店，從恒康大藥房調(diào)入1萬口罩限量發(fā)售給市民。1月27日，按照《關于洗浴行業(yè)暫停營業(yè)的通知》要求，關閉全區(qū)洗浴行業(yè)，張貼關閉通知在洗浴行業(yè)入口醒目位置。1月30日，區(qū)商促局開展全方位巡察，成立巡察組，聯(lián)合區(qū)公安分局、區(qū)市場監(jiān)督管理局、區(qū)城管督查和宣傳全區(qū)292家單位，發(fā)放橫幅241條。2月9日開始安排工作人員為出入我區(qū)運輸商貿(mào)物資車輛辦理車輛出行證，保障物質(zhì)儲備充足。
疫情防控以來，各級領導高度重視，1月29日，李建中副省長視察望峰崗菜市場，查看活禽交易關閉情況;1月31日，區(qū)政府召開商貿(mào)企業(yè)防控會議及專題會議，摸排各商貿(mào)企業(yè)防疫物資儲備需求;2月6日，淮南市電視臺，淮南日報社到我區(qū)望峰崗菜市場、白馬蘇果超市調(diào)研采訪我區(qū)商貿(mào)行業(yè)疫情防控工作措施開展情況，龐松局長接受采訪并全程陪同講解。
三、個人率先垂范，全局齊心協(xié)力。
疫情來臨，區(qū)商促局全體黨員干部深入一線市場，開展日常巡察，充分發(fā)揮黨員先鋒作用，例如龐松同志、張學萬同志，兩位黨員干部率先垂范，帶領全局齊心協(xié)力，共同打贏這場疫情防控攻堅戰(zhàn)。
疫情微視頻活動總結篇十八
為慶祝_成立__周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛?！皣鴳c節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質(zhì)，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：
1、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國__周年的到來。
2、要求各班開一次以“熱愛祖國，放飛理想”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。
3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
4、以“慶國慶、迎奧運，樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神，提高全體學生的整體素質(zhì)，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結一心為祖國發(fā)展做出貢獻。
通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質(zhì)較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。
疫情微視頻活動總結篇十九
金風送爽，丹桂飄香，值此新中國__華誕到來之際，x市x小學組織開展了“喜迎國慶，祝福祖國”向國旗敬禮主題教育系列活動，用最直接的方式慶祝國慶。
“向國旗敬禮”升旗儀式
9月29日，學校舉行了莊重的“向國旗敬禮”升旗儀式。英姿颯爽的國旗護衛(wèi)隊員們護送鮮艷的五星紅旗進場。伴隨著莊嚴的國歌，五星紅旗冉冉升起，迎風飄揚。全體師生行注目禮，共同祝福偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!
“喜迎國慶，祝福祖國”主題班隊會和講故事比賽。
為了對全體少先隊員進一步加強愛國主義教育，各班級舉行了“喜迎國慶，祝福祖國”主題班隊會和講故事比賽。班隊會上，老師對學生進行愛國主義教育，組織學生結合生活談感受，聊理想，激勵學生們，勤奮學習，做中華民族偉大復興的棟梁之才。學生們用自己滿腔熱情嘔歌偉大的祖國。
“喜迎國慶，祝福祖國”手抄報比賽。
活動中，少先隊員們自己查找愛國素材、歷史資料等，用稚嫩的小手、豐富的想象為祖國母親獻上一份份多姿多彩的禮物。
通過參與一系列活動，學生們對國慶節(jié)有了更全面的認識，接受了愛國主義教育。同時，也讓學生們深刻地認識到今天的幸福生活與祖國的繁榮富強密不可分，使他們更加珍惜現(xiàn)在美好的生活，更加熱愛偉大的祖國。
我們一定在上級的英明領導之下，腳踏實地而又富有創(chuàng)造性的開展好各項工作，向祖國獻禮!
疫情微視頻活動總結篇一
為切實做好學校疫情防控工作，細化校園防控操作流程，全面提升校園應急處置疫情能力，筑牢校園疫情防控堡壘，2022年4月8日下午3時，我校再一次舉行了疫情防控模擬演練活動，學校領導組全體成員、班主任、學科教師、后勤人員及部分學生參加演練。演練從教室上課、食堂就餐、宿舍就寢等場景下學校的正常教學、生活秩序和發(fā)現(xiàn)體溫異常學生的應急處置流程異常情況處置進行實戰(zhàn)模擬。
演練前，學校召開疫情防控演練部署會，全體參加演練教職員工參加會議。校長李俊林帶領與會人員深入學習市縣校園疫情防控指導性文件，并結合岢嵐縣教育科技局要求，對全校各防控班組中的重點工作再次做出強調(diào)。副校長續(xù)明對演練程序及人員安排進行了具體布置。
上課時，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適（如發(fā)熱、咳嗽等），任課教師立即停止講課，帶領該生走出教室，第一時間報告學校。然后將該學生送往留觀室。班主任及時帶領余下學生有秩序前往備用教室。心理疏導組對班級其余學生進行心理疏導，引導其他學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。最后，現(xiàn)場消毒組對原教室進行開窗通風和全面消毒。
食堂就餐、宿舍就寢時如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，生活老師立即報告相關領導，由負責人將異常學生送往留觀室繼續(xù)檢測，對其余學生進行心理疏導并妥善安置，對場所及時全面消毒。
留觀室檢測如仍發(fā)熱，立即報告學校領導，啟動應急預案，班主任馬上通知家長，負責人排查發(fā)熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校接觸或就餐就寢過程周圍人員，確定密切接觸者，同時對“患病”學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量，情況嚴重者直接撥打120或由學校應急車“點對點”送至定點醫(yī)院就醫(yī)。
演練全程緊張有序，各部門分工明確、密切配合、高效聯(lián)動，取得了預期效果。結束后，各部門進行了總結反思，制定整改措施，進一步優(yōu)化流程、完善預案。
本次演練，加強了師生的自我防護意識，提高了學校教職工面對突發(fā)情況時的應對能力。在疫情常態(tài)化下，時刻繃緊這根弦，共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情微視頻活動總結篇二
在陽光明媚、春意盎然的四月，突如其來的疫情使彭城這座古都按下了暫停鍵。面對新冠病毒疫情防控的嚴峻形勢，民生銀行徐州分行全體員工上下齊心，在分行黨委的領導下，統(tǒng)一思想、提高認識，高效落實各級黨委政府、監(jiān)管部門及上級行的疫情防控要求，積極部署抗擊疫情各項工作，切實踐行社會責任，發(fā)揮著民生人的光和熱。
no.1。
科學部署，高效落實。
疫情防控期間，民生銀行徐州分行黨委班子、各專業(yè)條線密切與監(jiān)管部門、上級行保持緊密對接，時刻關注最新防疫要求和工作要求，保障政令暢通，確保對監(jiān)管部門以及各條線的工作要求、疫情防控部署情況、輿論宣傳引導等方面的內(nèi)容迅速、精準傳達。分行黨委及時安排、統(tǒng)籌謀劃，組織相關業(yè)務部門，結合當?shù)胤酪咔闆r以及徐州分行實際，對監(jiān)管部門、上級行的工作要求，通過應急管理群、網(wǎng)絡視頻會議等方式，充分醞釀、細化研究、深化落實，保證疫情防控各項工作要求有效落實。
no.2。
黨員先行，踐行使命。
“疫情就是命令，哪里有需要，我就在哪里”。民生銀行徐州分行黨委書記、行長吳強以及班子成員在疫情防控期間，毅然堅守崗位，帶領黨員干部以實際行動堅守初心和使命。在得知疫情管控的消息后，黨員同志們火速加入抗疫一線。強化責任擔當，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，在做好個人防護的前提下積極加入到核酸檢測的工作人員隊伍。4月3日上午，黨委書記、行長吳強帶隊前往云龍區(qū)新生社區(qū)開展慰問，并為堅守在一線工作的工作者們送去了抗疫保障物資。
no.3。
用心服務，共克時艱。
面對疫情管控，封城居家的情況，民生銀行徐州分行開展“暖心蔬菜”送菜活動。在疫情防控的關鍵時期，為方便客戶日常生活，該行篩選了部分重點客戶和困難家庭開展“暖心蔬菜”送菜活動，免費送上愛心蔬菜。
疫情無情，民生有愛。暖心服務，是民生人努力維護并經(jīng)營客戶的承諾和使命。徐州民生人，用熱情服務筑起一道安康之墻。
疫情隔絕了城市，隔絕了你我，卻隔絕不了眾志成城的決心和堅定不移的信心。疫情終將過去，春天必會來臨。民生銀行徐州分行將始終以高度的社會責任感，筑牢疫情防控“防護網(wǎng)”，守好自身金融“責任田”!
疫情微視頻活動總結篇三
突如其來的疫情，打破了原本平靜的校園生活，孩子們長期居家學習，則牽動著學校的心。為了緩解學生的心理困惑，培養(yǎng)樂觀向上的心理品質(zhì)，亳州市譙城區(qū)估衣小學開展了“心懷感恩與愛同行”一系列的心理健康教育活動。
學校歷來高度重視心理健康教育工作，而在這特殊時期，對學生進行心理健康教育，穩(wěn)定情緒，指導學生如何在家與父母和諧相處，如何有效學習等教育，顯得尤為重要。疫情期間，停課不停學，學校制定了一系列科學的心理健康教育計劃，各班級都扎扎實實開展了心理健康線上教學活動。
此次的心理健康教育共三個主題：
1、疫情下如何做好高質(zhì)量的親子溝通；
2、如何養(yǎng)成高效學習習慣；
疫情終將散去，“心”向陽光，必定光芒！通過學習，同學們都滿懷信心與希望，將所學的心理調(diào)適方法更好的運用到生活中，進一步做好自身管理，筑強心理防線，為以后更強、更好的學習生活打下堅實基礎。
疫情微視頻活動總結篇四
新型冠狀病毒引發(fā)的防控工作是目前學校和社會的核心任務，學校和學院作為一級關鍵組織務必做到守土有責、守土擔責、守土盡責，全體教職工作為關鍵一環(huán)務必要在思想上高度重視，行動上堅決落實。許從寶要求，各位老師務必嚴格按照學校會議精神和學院工作安排，切實做好疫情防控和教學科研等各項工作。
第一，堅守崗位，承擔責任，學院各疫情工作小組應明確組織分工，壓實領導責任，將學院疫情防控工作落到實處。
第三，上下聯(lián)動，內(nèi)外聯(lián)防，務必確保全體師生的健康安全，確保順利開學，以及開學后的教學、管理等工作的順利開展。
第四，把開學前準備工作做細做實做充分，將疫情負面影響控制在一定范圍內(nèi)，確保開學后學院工作有條不紊的開展。
第五，關于其他學院日常工作事項應召開專門視頻會議，科研方面做好課題申報和研討，研究生導師也應主動關心督促學生，確保學業(yè)正常有序的進展。
疫情就是命令，防控就是責任，生命重于泰山。全院教職工要扛起責任、經(jīng)受考驗，有責任擔當之勇、有科學防控之智，有組織實施之能，切實抓好工作落實，在這次疫情防控工作中踐行初心使命，團結一心，主動作為，打贏疫情防控的攻堅戰(zhàn)和阻擊戰(zhàn)，為學院實現(xiàn)內(nèi)涵式高質(zhì)量跨越發(fā)展、為學校建設特色鮮明的高水平應用研究型大學宏偉目標努力奮斗。
疫情微視頻活動總結篇五
為了貫徹落實《省教育廳關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》、《山西省教育廳下發(fā)緊急通知：20--年春季學期延期開學》等文件精神，降低新型冠狀病毒感染的機會，確保學生和教師安全,讓學生停課不停學、離校不離教。在學習上做好階段性學習的查缺補漏,鞏固基礎;在心態(tài)上正確認知自我，樹立自信心與目標感。使全體學生以飽滿的精神和昂揚的斗志戰(zhàn)勝疫情、安心學習、健康成長，度過一個輕松、愉快的假期。為此，我校在嚴格做好疫情防控常規(guī)工作的同時，依照上級相關要求，立足校情實際，創(chuàng)新工作形式，積極開展“空中課堂”線上教學活動，努力實現(xiàn)“停學不停課”。現(xiàn)就有關情況總結如下：
一、強化工作宣傳，統(tǒng)一思想認識。
面對非常時期，面對全新的教學方式，為保證“空中課堂”扎實開展并取得實效，2月2日，學校便通過微信工作群召開專題會議，專項部署相關工作，廣泛征求全體教師意見建議，加強組織領導，明確職責和任務分工，形成了《某中學線上教學實施方案》。提出了“培養(yǎng)習慣，鞏固基礎，注重德育，減負增效”的工作理念，按照《方案》部署，建立了由教導處領導部署，分年級規(guī)劃實施，各班級具體落實的工作機制。同時，為進一步統(tǒng)一學生及家長的思想，學校通過學校微信公眾平臺、班級學生家長群向全體學生及家長連續(xù)發(fā)布多次《告學生及家長書》，對此項工作的重要性、必要性和可行性進行了詳實的闡述，并對學生及家長進行了思想動員和技術培訓。通過反復宣傳，師生、家長思想認識得到了極大的統(tǒng)一，為此項工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎。
二、創(chuàng)新授課形式，豐富課堂內(nèi)容。
在制定方案之前，學校便著手開展調(diào)查統(tǒng)計工作。對所有學生進行了學習設備、工具的調(diào)查，摸排學生實際情況。隨后立足校情實際，立足學生實際，針對轄區(qū)網(wǎng)絡設備單一(大多數(shù)家庭無電腦)、學生及家長信息技術應用能力不高的現(xiàn)狀，廣泛征集教師、家長的意見和建議，鼓勵教師通過各種簡單易行的方式開展教學活動。授課教師因地制宜、因人制宜，充分利用釘釘和qq直播等多種平臺進行授課。學校提前將電子版教材、電子版資料下發(fā)各班，輔助學生學習，同時加強教師、學生培訓，提供技術支撐，隨后在市教科局的統(tǒng)一安排下，--月--日，學校全體領導和部分教師召開了專門會議，責任到人，包村包點，為學生送去了課本和學習資料，保證了學生正常的學習需要。
當然，我們在取得一定實效的同時，也存在著很多不足:1、教師對信息技術的應用能力不均衡，在線課堂效率與傳統(tǒng)課堂效率差異較大;2、受網(wǎng)絡條件限制，師生互動困難或不及時，影響學生學習興趣;3、學生管理由“面對面”變?yōu)椤熬W(wǎng)對網(wǎng)”，管理方式方法單一。在今后的工作中，我們將進一步細化責任，強化管理，創(chuàng)新工作形式，克難攻堅，力求實效。
疫情微視頻活動總結篇六
隨著全球疫情的持續(xù)蔓延，人們對于疫情防控也越發(fā)重視起來。為了加強對疫情的了解和應對措施，我觀看了上海疫情視頻，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會。下面我將結合視頻內(nèi)容，總結出我對上海疫情的認知及相應的應對措施。
首先，在觀看上海疫情視頻時，我深感上海政府對于疫情防控的高度重視。視頻中展示了上海各個層級政府部門緊密合作的狀態(tài)，他們將疫情防控放在首位，用實際行動向全社會傳遞出了保護人民生命安全和身體健康的強烈信號。上海政府的高效組織和全民的積極配合，為疫情防控贏得了寶貴的時間和空間。
其次，在視頻中，我注意到上海政府及社區(qū)的精準化防控措施。上海政府通過人員信息登記、全員核酸檢測以及流感病毒檢測等方式，對核酸檢測陽性的人員進行劃定風險等級，做到分區(qū)域、分層級、精準防控。我深感這樣的措施更有利于快速發(fā)現(xiàn)疫情火線，并對其進行封堵，從而避免了疫情的進一步擴散。
再次，在視頻中，上海政府和社區(qū)的“一人一檔”管理讓我印象深刻。視頻中，上海政府通過移動應用和電子健康碼等技術手段，對每位居民進行健康監(jiān)測和人員管理，并實時掌握每個居民的健康狀況。這種精細化管理措施有助于政府了解人員流動情況，掌握密切接觸者信息，并對其進行隔離和治療，從而減少傳染源的擴散風險。
此外，我還認為上海在疫情防控中的思維方式和措施值得學習。視頻中講述了上海政府和社區(qū)采取教育、宣傳和鼓勵居民主動報告等策略，培養(yǎng)了居民的自覺性和主動性。而這種思維方式則在每一位居民身上得到了貫徹。居民們自覺佩戴口罩、保持距離、勤洗手，還積極參與社區(qū)義務工作。他們用實際行動守護著自己和他人的安全，這種共同抗疫的力量令人感動。
最后，觀看這段上海疫情視頻讓我對疫情防控有了更深刻的認識。我明白了疫情的嚴峻性和不可忽視性。在疫情防控中，每個人都是關鍵的一環(huán)，只有全民共同努力，做好個人防護，才能真正擺脫疫情的困擾。同時，我也更加相信科學防控的重要性，只有依靠科學的技術手段，才能更好地預防和控制疫情。
綜上所述，通過觀看上海疫情視頻，我從中體會到了上海政府高度重視疫情防控、精準化防控措施的有效性、精細化管理的優(yōu)勢、積極的思維方式以及個人責任和科學防控的重要性。我深信，在全社會共同努力下，疫情一定會得到控制，我們的生活也會逐漸恢復正常。
疫情微視頻活動總結篇七
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以來，興慶區(qū)積極開展防疫科普宣傳，扎實開展疫情防控執(zhí)勤工作。3月9日至3月12日，主要開展了以下工作：
單位一把手高度重視疫情防控工作，在工作群中及時傳達上級關于疫情防控的部署安排，轉發(fā)疫情防控通報，要求全體干部明確卡點執(zhí)勤要求，高度重視執(zhí)勤工作，守好疫情防控“最后一道防線”。近期主要向出入居民宣傳推廣“我的寧夏”app并指導居民領取健康防疫碼。
三是在本單位裕民社區(qū)、鼓樓社區(qū)、正豐社區(qū)的4個執(zhí)勤點上放置“科普中國”app注冊宣傳彩頁，推廣“科普中國”app，為居民特別介紹軟件中的防疫專欄，并為成功注冊的居民發(fā)放科普宣傳制品。興慶區(qū)“科普中國”app注冊量和傳播量穩(wěn)居銀川市第一，同時科普信息員月活量大幅增加。
三是各校組織中小學生通過抖音、美篇、美圖等圖文視頻編輯軟件制作防疫宣傳材料、分享防疫心得體會，為疫情防控加油打氣，實現(xiàn)防疫科普廣泛參與。
疫情微視頻活動總結篇八
近日，我在各種媒體渠道上看到了一些關于上海疫情的視頻報道。這些視頻不僅讓我了解了疫情的最新動態(tài)，也讓我深切感受到了上海市民在抗擊疫情中的堅定信念和團結一心的力量。在這篇文章中，我將結合這些視頻的內(nèi)容，總結出一些個人的體會和感受。
第二段：深刻的自我反省。
通過觀看上海疫情視頻，我深刻地反省了自己的行為舉止。疫情期間，上海市民不僅堅決遵守各項抗疫措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等，還積極支持政府的各種防控工作。與此相比，我發(fā)現(xiàn)自己在防疫意識和行動上存在著很大的不足。我沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，也沒有充分認識到自己個人的責任。通過觀看這些視頻，我想要從上海市民身上學習他們的自律和責任感，改變自己的行為，為防控疫情盡自己的一份力量。
第三段：社會的團結與互助。
觀看上海疫情視頻，最讓我深受觸動的是社會的團結與互助。視頻中，我們能看到上海市民積極參與社區(qū)防控工作，主動配合街道辦事處的工作人員，向其提供信息、協(xié)助排查等。更令我敬佩的是，有些街坊鄰居會為需要隔離的家庭送去生活用品和餐食，讓他們在艱難時刻感受到無私的關愛和溫暖。這種團結與互助的精神讓我想起了一句話：“疫情來臨，人間大愛”。無論是醫(yī)護人員還是普通市民，大家都用行動詮釋了這句話。這讓我反思自己，我們是否在平常的生活中也能夠體現(xiàn)出這樣的精神，給予身邊的人更多的關心和幫助。
第四段：官方措施的科學性與有效性。
觀看上海疫情視頻，我也從中看到了官方防控措施的科學性和有效性。在視頻中，我們可以看到政府通過摸排、隔離和追蹤感染者的方式，有效地控制住了疫情的蔓延。同時，上海市政府還通過提供免費檢測、擴大核酸檢測范圍等措施，全面排查和診斷潛在感染者，以保障市民的健康和安全。這些措施不僅體現(xiàn)了政府的科學決策，也反映了政府對市民生命安全的高度重視。在我看來，這些措施不僅適用于上海，也為其他城市提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒。
第五段：個人行動的力量。
通過觀看上海疫情視頻，我深深地體會到一個人的行動力量是不可忽視的。每一個遵守防控措施、積極參與社區(qū)防疫工作的市民，都為疫情的控制和防范貢獻著自己的力量。在這個過程中，他們或許只是一個普通的個體，但正是他們的努力才構成了整個社會的抗疫力量。這個道理同樣適用于我和每一個普通人。每一個人都有責任和義務去保護自己和他人的安全。只有每個人都意識到自己的行動對整體的影響，才能形成強大的防控合力。
總結：
通過觀看上海疫情視頻，我深感自己在防控疫情方面的不足，也對上海市民的團結精神和政府的科學決策深為欽佩。這些視頻給了我許多啟示，使我對自己的行為和責任重新定位。我將通過學習上海市民的行為和精神，改變自己的行為，努力做好疫情防控工作，為打贏這場疫情防控戰(zhàn)貢獻自己的一份力量。
疫情微視頻活動總結篇九
為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障，3月4日，業(yè)善學校在黨支部校委會的帶領下，召開領導班子會，對我校前期防疫工作進行總結：
一、領導重視，提高認識、落實責任。
校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。
二、做好宣傳動員，實行聯(lián)防聯(lián)控。
學校宣傳部加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴散。
三、建立制度，完善措施。
嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療。
學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發(fā)生。
四、暢通渠道，上報及時。
1、建立“零報告”制度。建立健全校內(nèi)有關部門和人員、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。
2、實行24小時值班制度。加強校內(nèi)值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感。
疫情微視頻活動總結篇十
隨著冠狀病毒的全球爆發(fā)，各個國家紛紛采取措施來應對疫情，保護民眾的健康和生命安全。上海作為中國的一線城市，也經(jīng)歷了疫情的沖擊。近期，我觀看了一部關于上海疫情的視頻，深受感動和啟發(fā)。通過這次觀看，我對上海疫情的控制和管理措施有了更深刻的認識，并得到了一些寶貴的體會。
在這部視頻中，展示了上海政府對疫情的高度重視和果斷的應對措施。首先，我被上海政府的組織能力所震撼。當疫情爆發(fā)時，上海政府立即啟動應急機制，組織各個部門迅速行動，加強疫情監(jiān)控和流行病學調(diào)查。他們建立了有效的應急指揮體系，及時采取措施，遏制疫情蔓延。其次，上海政府對于疫情信息的公開透明讓我印象深刻。他們及時向公眾發(fā)布疫情信息，采取科學、準確的方式向市民傳遞相關知識，增強市民的防控意識。這種開放和透明的態(tài)度讓我對上海政府的疫情管理能力有了更高的認可。
視頻中還展示了上海市民的自我保護意識和配合度。疫情期間，上海市民嚴格遵守政府的防控措施，自覺戴口罩、勤洗手，并減少不必要的外出。他們積極響應政府的號召，配合疫情檢測和流行病學調(diào)查，為疫情的控制作出了自己的貢獻。在這個過程中，我深刻認識到每個人的責任和行動對于整個社會的穩(wěn)定和安全至關重要。自我保護意識的增強和積極配合政府的工作是成功抗擊疫情的關鍵。
另外，視頻中還介紹了上海政府和社區(qū)居委會的有效組織工作。在疫情期間，上海政府建立了社區(qū)防控體系，明確了居民自我保護的責任和義務，并提供了相應的物資和服務。社區(qū)居委會發(fā)動居民積極參與社區(qū)工作，做好排查和隔離病患的工作。他們在疫情期間全情投入，無私奉獻，保護了居民的健康和安全。這種社區(qū)防控的工作模式在疫情防控中起到了重要的作用。這讓我認識到社區(qū)的力量是不可忽視的，每個人都是社區(qū)的一分子，在疫情面前，我們應該團結起來，共同抗擊疫情。
最后，上海的疫情控制和管理成果得到了國際社會的肯定。視頻中展示了世衛(wèi)組織的專家對上海疫情防控工作的肯定和贊揚。他們認為上海政府在疫情防控方面采取了正確而果斷的行動，及時追蹤和隔離病例，有效遏制了疫情的蔓延。這不僅彰顯了上海政府的能力和成就，也展現(xiàn)了中國在疫情面前的堅強抗爭精神。這次觀看讓我深感自豪，并更加堅信只要我們團結一心，共同努力，再大的困難都會被戰(zhàn)勝。
通過觀看上海疫情視頻，我對上海政府和市民的疫情防控工作有了更深刻的認識。政府的高效組織能力、信息公開透明、市民的積極配合、社區(qū)的有效組織工作以及國際社會的肯定，這些都是上海成功抗擊疫情的關鍵因素。這次觀看對于我個人也是一次思想上的洗禮和教育。我深刻認識到我們每個人都應該肩負起防控疫情的責任，積極配合政府的工作，如實提供相關信息，同時也要增強自我保護意識，為自己和他人的健康安全負責。只有這樣，才能共同戰(zhàn)勝疫情，守護我們的家園。
疫情微視頻活動總結篇十一
為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障，2022年3月4日，業(yè)善學校在黨支部校委會的帶領下，召開領導班子會，對我校前期防疫工作進行總結：
校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。
學校宣傳部加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴散。
嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療。學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發(fā)生。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內(nèi)有關部門和人員、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內(nèi)值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準確地進行預警。
“停課不停學”通知剛下發(fā)，學校教務辦立刻制定疫情期間線上教學工作實施方案。劉主任制定課表及時間表，每天檢查督促教師按時上課;同時他也將局里課件資源及時上傳工作群，供教師參考。在教學匯報工作中，存在有的同學不能按時上課，家長不能起到監(jiān)管作用;師生交流溝通不方便，不能掌握學生真實學習情況;有的教師上課時間過長等問題，校領導班子就就存在問題進行討論，并提出了整改措施。
各領導回顧總結分管工作之后，就返校教師隔離實施計劃進行討論并提出下階段建議。接下來，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應有的貢獻。
疫情微視頻活動總結篇十二
一年四季，春夏秋冬，跟隨四季的腳步，迎來了_的×華誕，也迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，在喜慶來臨之際，我校結合愛國主義教育和弘揚民族精神開展了一系列活動。
進一步推進愛國主義教育，在全校營造“我愛祖國”的氛圍，弘揚民族精神的良好風尚，激勵學生的愛國熱情，促進學生的全面發(fā)展。通過活動，讓學生用實際行動感恩祖國，用實際行動表現(xiàn)對祖國的熱愛。
9月27日——10月8日。
為期一周的“我愛祖國”的主題活動，內(nèi)容如下：
1、國旗下講話——9月28日（周一），由大隊長進行國旗下講話，主題是《我愛祖國》，倡議全校學生用實際行動感恩祖國，熱愛祖國。
2、為祖國獻上一首歌——《我愛祖國》，利用中午的紅領巾廣播時間，播放國慶節(jié)專題音樂，各中隊由音樂教師教學生唱《祖國在我心中》里的歌曲，用美妙的歌聲感恩祖國，贊美祖國，激發(fā)學生的愛國情感。
3、利用中午的紅領巾廣播時間，由少先隊廣播員宣布各中隊開展的主題活動，以及學生們對祖國的感恩方式。
4、以中隊為單位，9月27－10月10日，開展一次《我愛祖國》的感恩活動，形式要多樣，搞出特色。
5、以中隊為單位，出一期以“我愛祖國”為主題的黑板報。
6、9月29日，組織全校師生觀看愛國影片。
7、用真心為校園做一件小事，以集體主義教育激發(fā)學生的愛國熱情。
8、放國慶節(jié)期間，感受家鄉(xiāng)人民的愛國情懷，積極參與到社區(qū)的愛國主義活動中。
根據(jù)參加活動情況，以積分形式給予評價。前四名的中隊獲組織獎，獲獎中隊在德育評價中的主題隊會的項目欄的基分中加分。
疫情微視頻活動總結篇十三
面對近期等多個地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據(jù)重要指示批示精神，根據(jù)全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，學校高度重視，密切關注，及時應對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?，F(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報如下：
一、高度重視疫情防控。據(jù)國家衛(wèi)生健康委發(fā)布的權威信息顯示，當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍可防可控，但新型冠狀病毒傳染來源尚未找到，疫情傳播途徑尚未完全掌握，病毒變異仍需嚴密監(jiān)控。我校充分認識疫情嚴峻性和復雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作。學校成立以校長主要領導為組長、分管副校長為副組長、辦公室、基教科、職成科、師教科、學前科、安全科負責人為成員的防控工作領導小組。制定了學校防控工作方案和應急預案，加強領導，未雨綢繆，密切關注疫情發(fā)展變化，研究部署落實防控措施，及時指導學校(幼兒園)防控相關工作，引導師生科學理性認識，依法依規(guī)有序管控。健全應急工作機制和處置措施，對突發(fā)事故和異常情況要組織力量及時妥善處理，并按規(guī)定及時、如實上報市教育局。
二、落實疫情防控措施。寒假期間通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網(wǎng)絡渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環(huán)節(jié)，假期不開展大型師生聚集性活動，切實落實學校傳染病防控各項要求，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
三、加強部門協(xié)調(diào)聯(lián)動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導，加強聯(lián)防聯(lián)控，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發(fā)現(xiàn)、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。
四、推進校園環(huán)境整治。春季學期開學前，學校全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動，做到日常通風換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
五、強化師生健康教育。春季學期開學后，各地各校要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識、了解防治知識，引導師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。
六、做好假期值班值守。當前，春節(jié)臨近，學校正值寒假，人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學校強化責任意識，嚴格落實24小時值班和領導帶班制度，確保信息聯(lián)絡暢通，學校主要領導和職能部門主要負責人24小時保持通訊暢通。
以上就是我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報材料。
疫情微視頻活動總結篇十四
一、引領教師閱讀，轉變教育觀念本學期，我校讀書班的老師閱讀了《新教育》的一至七章，在閱讀過程中，老師們都能圍繞閱讀思考題撰寫讀書心得，并貼到學校教研博客。每月的月底，召開一次讀書交流會，交流讀書感悟，分享讀書心得。
2、讀名師朱永新、李鎮(zhèn)西、許新海、吳非……以及新教育。我們要求老師利用工作之余，經(jīng)常瀏覽名師博客，為了方便老師們?yōu)g覽，我們將這些名師博客與學校博客，并鼓勵老師們在后面跟帖。
二、搭建研修平臺，提升業(yè)務技能鼓勵教師建立個人博客。本學期，我校已有十多位老師建立了自己的個人博客，利用這一博客平臺，收集整理自己的教學資料，記錄自己的教學反思。在本學期的博客評比中，李和芳、毛桂香、李春江、戴秀芳四位老師榮獲優(yōu)勝獎。
2、同課異構。本學期的教研活動，我校主要采用同課異構的形式。每次活動，我們都要求上課的老師精心準備，上一節(jié)能體現(xiàn)自己最高水平的課。在上課老師的確定上，我們采用新老搭配的形式，讓年輕老師與老教師上同一內(nèi)容，同一課時，有利于年輕老師的快速成長。
3、專題沙龍。圍繞老師們工作中常見的問題或困惑，我校還定期舉行專題沙龍。要求所有老師圍繞問題，談談自己的看法。老師們通過交流和碰撞，也許最終都不會形成統(tǒng)一的意見，但每個人都會找到屬于自己的答案。
4、外出聽課。古人說，博學而無友，孤陋而寡聞。我校盡力利用一切機會，讓老師們走出去，增長見識，開闊眼界。今年，我們組織部分骨干教師，參加了新教育的年會;去南京參加親近母語種子教師的培訓;去常州、南京參加省數(shù)學教學觀摩活動;去連云港參加美術教學觀摩活動;另外，我市組織的所有教研活動，我們都按照要求指派老師參加。我們要求所有外出學習的老師，每人都要寫一篇學習心得，并在一定范圍內(nèi)交流，最大限度的讓所有老師分享他的學習成果。
三、抓好課題研究，明確研修方向做好市課題研究工作，確保順利結題。我校申報了2個大市級課題，4個小市級課題，均已開題，正進入研究階段，通過課題研究，來解決我校教育教學工作中遇到的現(xiàn)實問題。我們感覺，這樣的研究更具有實效性和針對性。
2、鼓勵教師參加論文撰寫評選工作。在平時的工作中，我們要求老師們勤思考，常動筆，及時記錄自己教育教學中的收獲，這一方式為老師們撰寫論文提供了豐富的素材。當這些素材積累到一定的程度，只要稍加梳理和提升，其實就是一篇很好的論文。今年，我校有好幾位老師的論文在《中國教育報》、《當代教育家》、《語文世界》、《中小學校長》、《基礎教育》、《河南教育》、《七彩語文》、《泰州教育》、《語文主題學習》、《教學參考》等正規(guī)刊物發(fā)表。還有好多老師的論文在市級以上評選中獲一二等獎。
3、鼓勵教師參加微型課程建設與研究。今年我校將社團活動與微課程的開發(fā)與研究結合起來。我校共開設了二十多個社團，每個社團我們都要求輔導老師自定內(nèi)容，自編教材。在我市教育局基教科組織的社團活動評選中，我校有好多社團已形成了比較完善的課程體系。
4、“主題學習”的實踐與推廣。我校是首批參加主題學習實驗的學校，共有六個班級參加試驗。今年由于暑期教師的交流，好幾個班的實驗工作無法得以延續(xù)，這是我校校本研修工作的一大缺憾。
四、建立激勵機制，提高研修效益。
為了提高老師參與研修的積極性，我校定期開展教師的業(yè)務技能競賽，
今年我校開展了“讀書先進個人評選”“練字先進個人評選”“教研先進個人評選”“優(yōu)秀個人博客評選”等活動，這些活動的開展，既是對老師業(yè)務技能的一次集中展閱，也是對部分優(yōu)秀老師的鼓勵和肯定。
總之，今年的`校本研修，我校根據(jù)計劃，基本完成了研修任務，也取得了一定的成績。來年，我校將進一步改進我們工作的缺點和不足，在如何提高老師研修的內(nèi)驅力上動腦筋、花力氣，讓我校絕大多數(shù)老師都能從中收益。
疫情微視頻活動總結篇十五
為豐富學生宿舍文化生活，關愛學生身心成長，提振學生抗擊疫情的信心，四月以來，電子電氣工程學院積極探索線上文化育人新模式，充分利用網(wǎng)絡教育圍繞學生、關照學生、服務學生，線上組織開展系列“抗疫”主題活動，發(fā)揮網(wǎng)絡新媒體平臺的宣傳作用，讓學生開啟“云”參與模式，引導學生傳遞抗疫正能量，為打贏這場防疫戰(zhàn)貢獻自己的力量。
電子電氣工程學院同上一堂疫情防控“思政大課”。通過線上“抗擊疫情，我們在行動”主題班會形式，開展疫情防控專題學習。教育引導學生充分認識當前疫情形勢的嚴峻性和復雜性，主動配合上級疫情防控管控措施；講述身邊的抗疫先鋒事跡，引導學生理解當下困境，合理表達訴求建議；將疫情防控與愛國主義教育、社會責任教育、愛校榮校教育深度融合，激發(fā)學生愛黨愛國、愛校榮校的意識和熱情。開展師生同臺講思政，同心守“滬”，充分利用信息技術，錄制了vlog《放心吧！我們很好》微視頻，從每位學生的切身經(jīng)歷講起，真實記錄了學生們在學校的學習、工作和生活等場景，深情表達了對父母的掛念、對學校的感謝、對抗疫的決心和對社會的承諾。同時通過“sues風尚電氣”微信公眾號，將思政元素與專業(yè)知識相融合，四月以來每周推送“云間青響”系列有聲推文，目前已經(jīng)推送的主題有《解密元宇宙之未來的元宇宙》《被時代銘記的奠基人——金怡濂》《被時代銘記的奠基人——羅沛霖》。
電子電氣工程學院成功舉辦2022年“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽線上動員培訓會，邀請全國高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作突出者、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽優(yōu)秀指導老師胡凌燕老師以及在歷屆“互聯(lián)網(wǎng)+”“創(chuàng)青春”中指導學生獲得市獎、國獎榮譽的劉翔老師、閆書佳老師等進行主題講座，同時，還邀請到在往屆“互聯(lián)網(wǎng)+”賽事中屢獲佳績的學院本科生、研究生團隊進行項目經(jīng)驗分享。學院師生共有將近400人參加了動員培訓會，進一步激發(fā)了同學們的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)業(yè)興趣，讓大家對參賽備賽有了更加清晰的認識和強烈的意向。疫情期間積極推進就業(yè)工作，做好重點群體幫扶，開展如線上招聘會、空中宣講會、及時推送招聘信息等。四月以來，邀請普華永道信息技術、上海電器科學研究所等企業(yè)，面向大三、大四學生開展職業(yè)生涯規(guī)劃宣講會達六場，為同學們提供了寶貴的就業(yè)崗位和“云”實習機會。
封閉管理以來，電子電氣工程學院通過開展疫情下的心理疏導主題活動，讓同學們認識到疫情環(huán)境下產(chǎn)生焦慮、恐慌等情緒是正常心理反應，引導學生接納自身情緒，幫助學生適度減壓宣泄，實現(xiàn)學生心理健康教育全覆蓋。注重分類引導，暢通心理危機轉介綠色通道，努力減緩疫情給同學們所造成的社會心理影響。密切關注心理問題易發(fā)群體，暢通多維疏導途徑，為需要的學生積極完成代取藥、幫送藥服務。同時，利用云端資源，開展形式多樣的心理健康教育活動，如“與心相約，愛在程園”心里攝影大賽、“我秀我健康，一起向未來”脫口秀大賽、“重溫經(jīng)典”線上觀影活動、“共戰(zhàn)疫情，強身健體”健身vlog活動等，讓同學們在學習之余舒緩心情、放松解壓，以提升心理健康素養(yǎng)，保持理性平和、積極向上的心理狀態(tài)。
電子電氣工程學院通過線上開展防疫志愿者心得交流大會，向同學們宣傳志愿者們的無私奉獻，鼓勵更多的同學加入到志愿行列中來。在此輪疫情中，涌現(xiàn)了眾多有愛心有責任感的志愿者們，他們堅守崗位，為在校的大學生們提供必要的后勤保障，同時也為核酸檢測的“大白”們提供幫助。通過分享，更多的同學了解了基層一線的抗疫情況，強化了抗疫意識，豐富了抗疫知識。同時，承辦校級學子論壇“眺望遠方尋找起飛的方向——就業(yè)經(jīng)驗分享論壇會”，邀請了三位優(yōu)秀的2018級學生代表，為同學們講述了人生方向規(guī)劃、實習經(jīng)驗分享、簡歷制作技巧等內(nèi)容，用同輩的力量傳遞正能量，為同學們搭建了一個交流互動的平臺和向榜樣學習請教的平臺。
疫情微視頻活動總結篇十六
本次校園微視頻(創(chuàng)作腳本)征集活動，匯集創(chuàng)作靈感，選拔優(yōu)秀素材，進而形成視頻、動畫作品，啟益青春成長新風尚，凝聚銳意進取正能量，樹立文明修身正方向。
6月22日，致新電影協(xié)會校園微視頻大賽迎來終pk，選手們的作品或畫面唯美，或題材新穎，又或者劇情設計巧妙……整場大賽充滿了歡聲笑語，最后，在觀眾的陣陣掌聲中落下帷幕。
通過本次微視頻拍攝活動，讓大家從不同角度不同方面展示了一個個充滿正能量的瞬間以及背后的故事，彰顯了臨職學子積極向上，青春洋溢的精神面貌。
其中，比賽一等獎的作品《勿忘初心》，視頻的'主線是從開始上大學時的充滿希望到倦怠到后來的勵志，追求幸福不是我們所想的那么簡單，一分耕耘，一分收獲。獲得收成當然是件幸福的事，但播種和耕耘的過程難道不也是幸福嗎?視頻傳遞的是一種學習的力量，大學，應該成為我們夢想起航的天堂，只要真才實學才能在以后的社會上立足，更具競爭力。
我們處在激情飛揚的青春年華。也許在追逐夢想的途中，有很多人都與我們背道而馳，逆境重重。但泰戈爾說過：順境也好，逆境也好，人生就是一場對種種困難無盡無休的斗爭，一場以寡敵眾的戰(zhàn)斗。青春，不是我們拿來揮霍的資本，而是我們拿來拼搏的基礎。也許很瘋狂，但那又怎樣，不忘初心，堅定地一步步地走下去。也許，青春早已逝去，但卻仍堅持自己的初心，這也是一種成功。
疫情微視頻活動總結篇十七
新型冠狀病毒發(fā)生以來，區(qū)商促局高度重視，迅速反應，在區(qū)委區(qū)政府的堅強領導下，深入貫徹落實關于疫情防控重要指示精神，始終把全區(qū)人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，以高標準、嚴要求，突出重點、深入細致的開展商貿(mào)行業(yè)各類防控工作，切實保障全區(qū)商貿(mào)行業(yè)疫情防控工作平穩(wěn)有序和物資儲備充足，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
一、加強組織領導，制定防控方案。
為貫徹落實省、市、區(qū)各級防疫指揮部疫情防控文件精神，區(qū)商促局于1月22日開始安排部署，成立區(qū)商貿(mào)行業(yè)疫情防控領導小組，局長擔任組長，全面統(tǒng)籌全區(qū)商貿(mào)領域防疫工作。根據(jù)我區(qū)實際情況，區(qū)商促局制定《謝家集區(qū)商貿(mào)行業(yè)疫情防控工作方案》，同時要求各商場、超市、農(nóng)貿(mào)市場等商貿(mào)企業(yè)制定各單位防控預案，督促進出人員佩戴口罩，測量體溫。1月23日，確定關閉市場活禽交易，1月24日起，區(qū)商促局每日督察各商貿(mào)行業(yè)市場關閉、物資供應及防疫工作情況，及時向市區(qū)兩級報送物資儲備日報表和每日工作信息，建立部門間信息共享。
二、開展日常巡查，保障行業(yè)平穩(wěn)。
為保障區(qū)商貿(mào)行業(yè)防疫工作平穩(wěn)有序，區(qū)商促局于1月26日開始全員上崗，安排人員到轄區(qū)各商場超市及農(nóng)貿(mào)市場，落實一對一包保政策，同時調(diào)度各藥店，從恒康大藥房調(diào)入1萬口罩限量發(fā)售給市民。1月27日，按照《關于洗浴行業(yè)暫停營業(yè)的通知》要求，關閉全區(qū)洗浴行業(yè)，張貼關閉通知在洗浴行業(yè)入口醒目位置。1月30日，區(qū)商促局開展全方位巡察，成立巡察組，聯(lián)合區(qū)公安分局、區(qū)市場監(jiān)督管理局、區(qū)城管督查和宣傳全區(qū)292家單位，發(fā)放橫幅241條。2月9日開始安排工作人員為出入我區(qū)運輸商貿(mào)物資車輛辦理車輛出行證，保障物質(zhì)儲備充足。
疫情防控以來，各級領導高度重視，1月29日，李建中副省長視察望峰崗菜市場，查看活禽交易關閉情況;1月31日，區(qū)政府召開商貿(mào)企業(yè)防控會議及專題會議，摸排各商貿(mào)企業(yè)防疫物資儲備需求;2月6日，淮南市電視臺，淮南日報社到我區(qū)望峰崗菜市場、白馬蘇果超市調(diào)研采訪我區(qū)商貿(mào)行業(yè)疫情防控工作措施開展情況，龐松局長接受采訪并全程陪同講解。
三、個人率先垂范，全局齊心協(xié)力。
疫情來臨，區(qū)商促局全體黨員干部深入一線市場，開展日常巡察，充分發(fā)揮黨員先鋒作用，例如龐松同志、張學萬同志，兩位黨員干部率先垂范，帶領全局齊心協(xié)力，共同打贏這場疫情防控攻堅戰(zhàn)。
疫情微視頻活動總結篇十八
為慶祝_成立__周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛?！皣鴳c節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質(zhì)，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：
1、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國__周年的到來。
2、要求各班開一次以“熱愛祖國，放飛理想”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。
3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
4、以“慶國慶、迎奧運，樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神，提高全體學生的整體素質(zhì)，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結一心為祖國發(fā)展做出貢獻。
通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質(zhì)較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。
疫情微視頻活動總結篇十九
金風送爽，丹桂飄香，值此新中國__華誕到來之際，x市x小學組織開展了“喜迎國慶，祝福祖國”向國旗敬禮主題教育系列活動，用最直接的方式慶祝國慶。
“向國旗敬禮”升旗儀式
9月29日，學校舉行了莊重的“向國旗敬禮”升旗儀式。英姿颯爽的國旗護衛(wèi)隊員們護送鮮艷的五星紅旗進場。伴隨著莊嚴的國歌，五星紅旗冉冉升起，迎風飄揚。全體師生行注目禮，共同祝福偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!
“喜迎國慶，祝福祖國”主題班隊會和講故事比賽。
為了對全體少先隊員進一步加強愛國主義教育，各班級舉行了“喜迎國慶，祝福祖國”主題班隊會和講故事比賽。班隊會上，老師對學生進行愛國主義教育，組織學生結合生活談感受，聊理想，激勵學生們，勤奮學習，做中華民族偉大復興的棟梁之才。學生們用自己滿腔熱情嘔歌偉大的祖國。
“喜迎國慶，祝福祖國”手抄報比賽。
活動中，少先隊員們自己查找愛國素材、歷史資料等，用稚嫩的小手、豐富的想象為祖國母親獻上一份份多姿多彩的禮物。
通過參與一系列活動，學生們對國慶節(jié)有了更全面的認識，接受了愛國主義教育。同時，也讓學生們深刻地認識到今天的幸福生活與祖國的繁榮富強密不可分，使他們更加珍惜現(xiàn)在美好的生活，更加熱愛偉大的祖國。
我們一定在上級的英明領導之下，腳踏實地而又富有創(chuàng)造性的開展好各項工作，向祖國獻禮!