一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，制定可行的步驟，并增加成功的機(jī)會(huì)。制定計(jì)劃時(shí)要注意合理安排時(shí)間，避免時(shí)間上的過(guò)度壓力。接下來(lái)是一些計(jì)劃編制的實(shí)用技巧和方法，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇一
班主任的工作神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任，首要就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃：
本班共有40名學(xué)生，男同學(xué)26人，女同學(xué)14人。根據(jù)八年級(jí)成績(jī)分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴(yán)重，特別是男生，有些比較調(diào)皮，不想學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
九年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，開(kāi)拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
目標(biāo)：力爭(zhēng)人人都有進(jìn)步。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、做最好的自己。
以愛(ài)拼才會(huì)贏為主題，以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”來(lái)激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
1.利用好班會(huì)的時(shí)間，在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用?！案惺艹跞?、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
2.加強(qiáng)班級(jí)管理.班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì)，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，做到月月有目標(biāo)，科科有對(duì)策。同時(shí)，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì)。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題，并暢談解決問(wèn)題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題，掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度，使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。
3.協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展小組幫扶活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高。7.重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
4.加強(qiáng)家校聯(lián)系，結(jié)合月考，期中、期末考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況心中有數(shù)。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇二
20xx級(jí)3156名碩士研究生和714名博士研究生將于9月1日（周四）入校報(bào)到。迎新報(bào)到工作要堅(jiān)持“以人為本、提高效率、分期安排、分步實(shí)施、確保入學(xué)、服務(wù)新生”的原則，全校各部門、各學(xué)院務(wù)必高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情為新生服務(wù)，并切實(shí)做好教育引導(dǎo)工作。具體分工及工作安排如下：
1、校研究生會(huì)組織志愿者，在北京站、北京西站設(shè)立接待點(diǎn)，接待點(diǎn)工作時(shí)間為9月1日早6:30至9月1日晚9:00（視報(bào)到情況可做調(diào)整）。
2、后勤集團(tuán)接待服務(wù)公司負(fù)責(zé)組織運(yùn)輸，將學(xué)生送至學(xué)校。
3、后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)組織將學(xué)生鐵路托運(yùn)的行李運(yùn)回學(xué)校，暫存舊體育館。
1、研究生報(bào)到時(shí)間：9月1日（星期四）早7:30至晚6:30，地點(diǎn)：圖書(shū)館前求是廣場(chǎng)。晚6:30至9:00，到各學(xué)院迎新值班辦公室辦理（聯(lián)系電話及地點(diǎn)見(jiàn)附件二）。
研究生院負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)報(bào)到手續(xù)及組織各學(xué)院報(bào)到工作。各學(xué)院由研究生指導(dǎo)主任（副書(shū)記）牽頭，帶領(lǐng)研究生輔導(dǎo)員和若干學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)學(xué)院報(bào)到工作。
2、財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)收繳學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)工作。
3、宣傳部負(fù)責(zé)校園整體氣氛的營(yíng)造，迎新現(xiàn)場(chǎng)布置由研究生院負(fù)責(zé)。
4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)迎新期間的安全保衛(wèi)和車輛疏導(dǎo)工作，并做好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。
5、校醫(yī)院負(fù)責(zé)報(bào)到期間的醫(yī)療救治、檢疫工作。
6、研團(tuán)委負(fù)責(zé)非定向和委培研究生團(tuán)關(guān)系接轉(zhuǎn)工作。
7、9月1日當(dāng)天，如學(xué)院有新生未報(bào)到，各學(xué)院迎新人員晚6：30前不得提前離開(kāi)求是廣場(chǎng)。
8、根據(jù)《北京航空航天大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定（試行）》第五條：“因故不能按期入學(xué)者，須向所在院（系）提出申請(qǐng)，憑有關(guān)證明并填寫(xiě)《北京航空航天大學(xué)研究生請(qǐng)假申請(qǐng)審批表》，經(jīng)由所在院（系）上報(bào)研究生院批準(zhǔn)。請(qǐng)假時(shí)間不得超過(guò)2周（自規(guī)定報(bào)到之日起算）。未請(qǐng)假或者請(qǐng)假逾期者，除因不可抵抗力等正當(dāng)事由以外，視為放棄入學(xué)資格?！弊鲆韵掳才牛?月1日下午各學(xué)院撤離迎新現(xiàn)場(chǎng)前，將《院系未報(bào)到人員統(tǒng)計(jì)表》（見(jiàn)附件八）報(bào)研究生管理處學(xué)籍管理辦公室（辦公樓東樓203）。9月2日（星期五）上午10點(diǎn)前，各學(xué)院將《請(qǐng)假申請(qǐng)審批表》（見(jiàn)附件七）報(bào)研究生管理處學(xué)籍管理辦公室，12點(diǎn)前研究生教育管理信息系統(tǒng)將鎖定未報(bào)到研究生信息。兩周內(nèi)，請(qǐng)假研究生到研究生管理處銷假、開(kāi)通系統(tǒng)并到各學(xué)院及相關(guān)部門直接辦理報(bào)到手續(xù)。未請(qǐng)假或請(qǐng)假逾期者，系統(tǒng)將進(jìn)行清理取消學(xué)籍。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇三
堅(jiān)決維護(hù)與遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上。
在教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。
對(duì)學(xué)生要關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰與變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。
在工作中要有“四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作。
同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)與完善自己。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。教師肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。
課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。
在教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，爭(zhēng)取合格的甚至是超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo)，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)！
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇四
新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:
一、工作目標(biāo)
認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見(jiàn),不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識(shí),掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,尊重幼兒,與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開(kāi)心,家長(zhǎng)放心。完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學(xué)的能力。
二、 工作言行方面
無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。
三、常規(guī)方面
由于班上增加了一些新生,因此常規(guī)教育要貫穿始終。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn),見(jiàn)到叔叔阿姨、小伙伴主動(dòng)問(wèn)好等);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手);鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫**,自己吃飯等);養(yǎng)成輕聲說(shuō)話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣;學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人;不爭(zhēng)搶玩具,和小朋友分享自己的玩具,并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,學(xué)會(huì)遵守公共秩序。
四、衛(wèi)生保健方面
本學(xué)期,我們會(huì)一如既往的積極配合園內(nèi)的保健人員,做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃、幼兒服藥記錄、紫外線消毒的工作。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)注意要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
我對(duì)工作一定會(huì)盡心盡力,爭(zhēng)取完美,但難免有不足之處,愿在以后的工作中,積累更多的經(jīng)驗(yàn),使自己的工作不斷趨于完美。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇五
會(huì)議安排：
1、各教研組召開(kāi)教研會(huì)，安排本學(xué)期教研工作。
2、召開(kāi)班主任會(huì)，開(kāi)展第一次班主任工作培訓(xùn)，并總結(jié)第一周班主任工作，提出新工作要求。
一、支部工作。
1、完成師德師風(fēng)活動(dòng)周的相關(guān)工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)支部開(kāi)展相關(guān)工作。
3、開(kāi)展對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)使用的檢查和監(jiān)督工作。
4、指導(dǎo)團(tuán)委啟動(dòng)“迎新晚會(huì)”的相關(guān)工作。
二、校長(zhǎng)室工作：
1、擬寫(xiě)本周計(jì)劃，安排本周工作。
2、統(tǒng)籌教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)督工作，啟動(dòng)聽(tīng)課計(jì)劃。
三、后勤副校長(zhǎng)室工作。
1、安排好所需物資采購(gòu)工作。
2、安排好食堂管理的相關(guān)工作。
3、啟動(dòng)“校產(chǎn)”管理工作，統(tǒng)計(jì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)并做好登記，做好廁所報(bào)損工作。
4、加強(qiáng)對(duì)綜合樓建設(shè)的監(jiān)督和管理，確保工程進(jìn)度和工程質(zhì)量。
四、德育副校長(zhǎng)室工作。
1、開(kāi)展切實(shí)有效的德育、安全教育。
2、做好衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，確保校園干凈整潔。
3、安排“特殊學(xué)生”“問(wèn)題學(xué)生”的排查統(tǒng)計(jì)，做好教育轉(zhuǎn)化工作。
4、配合宣傳辦，啟動(dòng)教室、寢室文化布置工作。
1、做好相關(guān)會(huì)議通知，安排落實(shí)相關(guān)工作。
2、做好政工和考勤工作。
六、總務(wù)后勤工作。
1、準(zhǔn)備齊所有需要的物資，確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、嚴(yán)格規(guī)范食堂工人的操作，迎接開(kāi)學(xué)工作檢查：
（1）、制定供餐計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃落實(shí)供餐工作。
（2）、規(guī)范食堂的臺(tái)賬資料，按要求整理歸檔。
（3）、嚴(yán)格要求工人嚴(yán)格執(zhí)行食堂管理制度，嚴(yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行操作。
（4）、嚴(yán)格規(guī)范食材管理，熟食品管理，做好防蚊蟲(chóng)，防老鼠，防灰塵的相關(guān)工作。
（5）、徹底做好食堂的衛(wèi)生工作，拒絕臟亂差現(xiàn)象出現(xiàn)。
（6）、嚴(yán)格做好生、熟食品的留樣工作，確保食品安全。
（7）、食堂必須隨時(shí)做好各種準(zhǔn)備以迎接檢查，杜絕在檢查過(guò)程中出現(xiàn)任何問(wèn)題，如出現(xiàn)，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
3、排查用水，用電的安全隱患，確保師生安全。
4、完成農(nóng)戶用水工程改造工作。
5、完成課本的調(diào)整補(bǔ)充工作。
6、啟動(dòng)旱廁的報(bào)廢工作。
7、到項(xiàng)目辦追問(wèn)教學(xué)樓修建的相關(guān)信息，了解具體進(jìn)度。
1、啟動(dòng)教研工作，組織召開(kāi)教研會(huì)。
2、收集收齊教師個(gè)人工作計(jì)劃，并整理歸檔。
3、按照《畢節(jié)市中小學(xué)常規(guī)管理》要求做好相關(guān)迎檢準(zhǔn)備。
4、思考九年級(jí)教學(xué)提質(zhì)的相關(guān)事宜。
1、開(kāi)展九月份安全大排查，消除一切安全隱患，保證師生的安全。
2、嚴(yán)格規(guī)范門衛(wèi)室工作，對(duì)保安人員門提出工作要求并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、思考安全管理的相關(guān)細(xì)節(jié)，把安全工作做實(shí)做細(xì)。
4、檢查各種安全臺(tái)賬的填寫(xiě)情況，嚴(yán)格要求做好各種記錄。
5、完成留守兒童統(tǒng)計(jì)工作，并做相關(guān)安排，迎接檢查。
1、做好清潔衛(wèi)生掃除，確保校園干凈整潔。
2、開(kāi)展衛(wèi)生、秩序、課間操等檢查，確保衛(wèi)生、秩序、課間操、跑操工作正常開(kāi)展。
3、排查統(tǒng)計(jì)另類學(xué)生，并開(kāi)展有效的教育工作，努力轉(zhuǎn)變這些學(xué)生的思想。
4、監(jiān)督管理好班主任的工作，開(kāi)展班主任工作考核。
5、組織好本周升旗儀式。
1、切實(shí)做好寢室的常規(guī)管理，確保寢室秩序正常。
2、開(kāi)展對(duì)寢室的安全隱患排查，讓學(xué)生住得開(kāi)心、放心，確保學(xué)生安全。
3、配合行政值班人員進(jìn)一步管理好學(xué)生的午休好夜間休息，營(yíng)造和諧的寢室氛圍，確保學(xué)生精神飽滿地投入學(xué)習(xí)。
4、落實(shí)宿管員管理細(xì)則，并嚴(yán)格執(zhí)行，確保寢室管理真正有實(shí)效。
1、嚴(yán)格做好學(xué)生的思想工作，安排好學(xué)生的體育鍛煉，日常生活和學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)理念，真正培養(yǎng)健全的合格人才。
2、準(zhǔn)備9月份的班級(jí)活動(dòng)，讓班級(jí)活動(dòng)豐富多彩，讓學(xué)生留得住，學(xué)得輕松、踏實(shí)。
3、嚴(yán)格做好衛(wèi)生、秩序管理，確保校園干凈整潔。
4、開(kāi)展切合實(shí)際的安全管理，確保學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高意識(shí)，確定班級(jí)管理目標(biāo)。
十二、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)工作。
1、工會(huì)要做好慶祝教師節(jié)的相關(guān)工作安排，學(xué)校財(cái)務(wù)，后勤，學(xué)校各項(xiàng)管理工作的監(jiān)督。
2、團(tuán)委要組織開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)。
未盡事宜，臨時(shí)通知。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇六
悠閑的`寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名；通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。
但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)；本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子，彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西，本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。
結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī)。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇七
根據(jù)全國(guó)和全省防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指令和有關(guān)最新部署要求，我省中小學(xué)、幼兒園2月底前不開(kāi)學(xué)。經(jīng)研究，現(xiàn)就防控疫情延遲開(kāi)學(xué)期間在全省中小學(xué)全面實(shí)施線上教育教學(xué)工作提出以下指導(dǎo)意見(jiàn)。
防控疫情是當(dāng)前全省上下的頭等大事。延遲開(kāi)學(xué)是最大限度減少學(xué)生聚集，阻斷疫情向校園蔓延，保護(hù)師生生命安全和身體健康的重要管控舉措。為解決延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生不能到校上課問(wèn)題，發(fā)揮我省基礎(chǔ)教育信息化優(yōu)勢(shì)，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段，在全省各中小學(xué)校全面組織實(shí)施線上教育教學(xué)活動(dòng)，改線下上課為線上上課，改在校學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí)，做到“離校不離教、停課不停學(xué)”，確保學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
(一)師生安全健康與學(xué)業(yè)有保障相結(jié)合。
堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關(guān)防疫響應(yīng)解除前，嚴(yán)禁組織線下集中學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)生全部在家中進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、自學(xué)和活動(dòng)，做到學(xué)生不入校，教師少出門，確保師生平安，確保學(xué)生學(xué)業(yè)不受影響。
(二)學(xué)校實(shí)施為主與平臺(tái)支撐為輔相結(jié)合。
推動(dòng)線上教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。
(三)線上教育教學(xué)全覆蓋與因地制宜相結(jié)合。
線上教育教學(xué)活動(dòng)要做到學(xué)校全覆蓋、學(xué)科全覆蓋，同時(shí)要因地制宜，切合校情、師情、學(xué)情、生情，不搞一刀切。教育行政部門要統(tǒng)籌兼顧，支持和幫助所有學(xué)校，尤其是薄弱學(xué)校一起開(kāi)展線上教育教學(xué)活動(dòng)，確保完成基本教育教學(xué)任務(wù)。
(四)教師線上授課與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
線上授課既要教授知識(shí)技能，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和思維方式的引導(dǎo)，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，提升自主學(xué)習(xí)能力，提高自我管理能力。
(一)方案制定。
各地各校都要制定線上教育教學(xué)工作實(shí)施方案。普通高中、中等職業(yè)學(xué)校(包括職高、中專、技校，下同)原則上以學(xué)校為單位制定。義務(wù)教育學(xué)校以縣(市、區(qū))為單位制定，有條件的學(xué)校也可單獨(dú)制定;其中小學(xué)一二年級(jí)可以指導(dǎo)學(xué)生居家綜合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為主，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開(kāi)展線上教育教學(xué)。鼓勵(lì)有條件的幼兒園向家長(zhǎng)提供適合幼兒居家游戲的各類資源和親子互動(dòng)的活動(dòng)素材，提高親子陪伴質(zhì)量。
(二)技術(shù)支撐。
有條件的以學(xué)校為主，不具備條件的以縣(市、區(qū))為主，以班級(jí)為單位組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播、錄播和點(diǎn)播教學(xué)。各地要優(yōu)化已建平臺(tái)或有針對(duì)性地選用成熟的第三方工具平臺(tái)作為線上教學(xué)的工作平臺(tái)，為基層學(xué)校和教師推介和輔導(dǎo)資源制作、發(fā)布、交互、共享等方面的技術(shù)工具，滿足“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的應(yīng)用需要，提升由面向?qū)W校轉(zhuǎn)化為面向家庭后的應(yīng)用效度。
(三)整合資源。
又要充分利用國(guó)家數(shù)字教育資源、“之江匯”教育廣場(chǎng)及市、縣、校各級(jí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)資源合理引入第三方教育教學(xué)資源整合形成滿足當(dāng)前教育教學(xué)需要的線上教學(xué)資源。
(四)組織培訓(xùn)。
各地要及時(shí)組織教師網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)、平臺(tái)磨課、在線試講、在線集體備課等活動(dòng)，幫助教師熟練掌握教學(xué)平臺(tái)的使用、直播教學(xué)、錄播教學(xué)資源、線上輔導(dǎo)等技能。
(一)教學(xué)計(jì)劃。
各中小學(xué)校的線上教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間為：從當(dāng)?shù)亟逃块T原公布的開(kāi)學(xué)時(shí)間開(kāi)始，至疫情解除、學(xué)生可正?；匦Ｉ险n時(shí)結(jié)束。各地暫按1個(gè)月左右的時(shí)間預(yù)排計(jì)劃。線上教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)作為新學(xué)期整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的有機(jī)組成部分整體考慮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線上和線下的教學(xué)計(jì)劃，做到無(wú)縫對(duì)接。各地各校在原計(jì)劃的正式開(kāi)學(xué)之前，不得開(kāi)展線上教學(xué)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)完整的寒假。
(二)教育目標(biāo)。
堅(jiān)持五育并舉全面發(fā)展，既要重視文化科目的教學(xué)與輔導(dǎo)，也要因地制宜、創(chuàng)造條件，積極開(kāi)展音體美勞等科目教育教學(xué)活動(dòng)，全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。
(三)教學(xué)組織。
各校要列出具體到各班級(jí)的線上教學(xué)活動(dòng)的周課程表，及時(shí)推送電子教材、網(wǎng)絡(luò)課程資源、預(yù)習(xí)和作業(yè)手冊(cè)、居家綜合活動(dòng)要求、居家線上學(xué)習(xí)操作手冊(cè)等，明確學(xué)科任課教師、課堂組織、作業(yè)批改、在線答疑及個(gè)別輔導(dǎo)等安排，并通知到每一名學(xué)生和家長(zhǎng)。線上教學(xué)以班級(jí)為單位組織授課和雙向互動(dòng)，以錄播課為主，采取“錄播+線上答疑”的形式。有條件的學(xué)?？梢圆捎弥辈?線上答疑的形式。課后輔導(dǎo)可以采用點(diǎn)播或線上答疑形式。學(xué)校同一年級(jí)同一門學(xué)科可以由一名有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師統(tǒng)一授課或錄制課堂教學(xué)資源，也可選擇其他適合教學(xué)資源，班級(jí)的原任課教師應(yīng)同步聽(tīng)課，并做好線上答疑、作業(yè)批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作。
(四)教學(xué)進(jìn)度。
線上授課教師、學(xué)生都有個(gè)適應(yīng)過(guò)程?？偟囊?，各校線上教學(xué)進(jìn)度要比線下班級(jí)授課進(jìn)度適當(dāng)放慢。
科學(xué)合理把握線上教學(xué)的作息時(shí)間。每節(jié)課教授時(shí)間小學(xué)宜20分鐘左右，中學(xué)宜30分鐘左右，每節(jié)課要留出一定的預(yù)習(xí)和練習(xí)時(shí)間。課間休息時(shí)間一般為15分鐘。每天集中授課總時(shí)長(zhǎng)小學(xué)低段、小學(xué)中高段、初中、高中宜分別不超過(guò)1小時(shí)、2小時(shí)、4小時(shí)、5小時(shí)。各學(xué)校要控制好學(xué)生每天學(xué)習(xí)的容量，勞逸結(jié)合，防止加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，保護(hù)學(xué)生視力，保障學(xué)生身心健康。
(五)教學(xué)評(píng)價(jià)。
線上教學(xué)應(yīng)布置多種形式的作業(yè)，及時(shí)對(duì)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考查和評(píng)價(jià)，掌握每位學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，并與開(kāi)學(xué)后的教學(xué)做好銜接，切實(shí)提高線上教學(xué)質(zhì)量。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)落到實(shí)處。
各市、縣(市、區(qū))教育局要建立線上教育教學(xué)專項(xiàng)工作小組，整合行政、技術(shù)、教研、教科研等部門力量協(xié)同推進(jìn)。技術(shù)、教研、教科研等部門要緊密協(xié)作，技術(shù)部門主要負(fù)責(zé)提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，做好在線學(xué)習(xí)技術(shù)服務(wù);教研、教科研部門主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校選擇和整合教學(xué)內(nèi)容、要求和資源、教師網(wǎng)絡(luò)備課與授課，跟蹤評(píng)估教學(xué)指導(dǎo)效果。各中小學(xué)校是實(shí)施線上教育教學(xué)的責(zé)任主體，要加強(qiáng)校內(nèi)師資、資源、年段教學(xué)安排的統(tǒng)籌，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求選擇和推薦學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展線上學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，確保線上教育教學(xué)工作有效實(shí)施。
(二)完善技術(shù)服務(wù)，提供必要經(jīng)費(fèi)保障。
各市、縣(市、區(qū))要統(tǒng)籌技術(shù)服務(wù)保障力量，提供全程技術(shù)服務(wù)保障。各中小學(xué)校均要組建并發(fā)揮好線上教學(xué)技術(shù)團(tuán)隊(duì)作用，實(shí)時(shí)監(jiān)控運(yùn)行情況，及時(shí)解決各類技術(shù)問(wèn)題。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建和在線教學(xué)流量資金需要，各地教育部門積極與財(cái)政部門對(duì)接，保障資金到位，不額外向家長(zhǎng)收取費(fèi)用，確保線上教育教學(xué)活動(dòng)正常運(yùn)行、有序?qū)嵤?BR> (三)加強(qiáng)工作值守，確保線上運(yùn)行正常。
省教育技術(shù)中心和各地教育技術(shù)部門要為線上教育教學(xué)提供可靠的技術(shù)支持，平臺(tái)開(kāi)放期間要實(shí)施專人值班制度，確保平臺(tái)安全穩(wěn)定運(yùn)行。各級(jí)教研、教科部門和學(xué)校要組織教師加緊開(kāi)展線上教學(xué)的培訓(xùn)、備課工作，有序開(kāi)展線上教學(xué)和遠(yuǎn)程學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。任何學(xué)段，無(wú)論采用分班分層教學(xué)還是集中教學(xué)，教師都應(yīng)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)在崗。班主任要通過(guò)組建班級(jí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)群，借助釘釘、微信、qq等途徑安排指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。任課教師應(yīng)當(dāng)同步參與直播聽(tīng)課，配合主講教師指導(dǎo)好本班學(xué)生相應(yīng)學(xué)科的學(xué)習(xí)，做好作業(yè)批閱、線上測(cè)評(píng)等工作。
(四)關(guān)注特殊人群，提供人性化服務(wù)。
各地各校要特別關(guān)注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的線上學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作，建立特殊人群人員清單，逐個(gè)確認(rèn)，對(duì)線上學(xué)習(xí)確有困難的，要提供必要的'幫扶和指導(dǎo)。各地正常開(kāi)學(xué)后，對(duì)重點(diǎn)疫區(qū)不能按時(shí)返校的隨遷子女等要及時(shí)開(kāi)展個(gè)別化的線上教育教學(xué)輔導(dǎo)。
(五)家校協(xié)同配合，凈化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
各地各校要加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)接受和提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決技術(shù)操作問(wèn)題，幫學(xué)生順利進(jìn)入課程。建議小學(xué)生盡量能在家庭成員陪伴下參與線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。指導(dǎo)家長(zhǎng)控制好孩子的電子產(chǎn)品用眼時(shí)間，切實(shí)保護(hù)好視力。落實(shí)中小學(xué)減負(fù)要求，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度開(kāi)展線上教學(xué)，不得超綱、超進(jìn)度、超負(fù)荷教學(xué)，不得額外增加學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，不允許第三方合作機(jī)構(gòu)利用線上教學(xué)服務(wù)機(jī)會(huì)向?qū)W生做商業(yè)廣告宣傳或誤導(dǎo)參加校外培訓(xùn)等活動(dòng)，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇八
在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：
3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異;。
5、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。總之，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè)，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐懼。
本屆七年級(jí)新生和以往初一學(xué)生相比在英語(yǔ)基礎(chǔ)方面很薄弱，由于在小學(xué)英語(yǔ)課并未受到足夠的重視，他們?cè)趯?xiě)的技能方面基本上沒(méi)有得到過(guò)訓(xùn)練，連音標(biāo)和字母的拼讀都沒(méi)有掌握好。經(jīng)過(guò)上學(xué)期我們幾位英語(yǔ)老師的不懈努力，年段學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到了加強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng)，自覺(jué)性很差。
另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí);大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律，不注意知識(shí)的鞏固和積累。
鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。
1.每天背誦課文中的對(duì)話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫(xiě)，培養(yǎng)語(yǔ)感。
2.每天記5個(gè)生詞，2個(gè)常用句子或習(xí)語(yǔ)。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。
3.認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。
4.堅(jiān)持日測(cè)、周測(cè)、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的.同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
5.對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
6.關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
7.實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
8.在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
9.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
10.要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。
第一周-第三周：unit1-unit2階段性檢測(cè)。
第四周—第五周：unit3-unit4階段性檢測(cè)。
第六周—第七周：unit5-unit6階段性檢測(cè)。
第八周-第九周：unit1-unit6期中復(fù)習(xí)階段。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇九
鑒于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，為切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》文件要求，學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間視疫情形勢(shì)另行通知，為做好延遲開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作，確保專業(yè)人才培養(yǎng)方案按計(jì)劃實(shí)施，特制定本教學(xué)工作方案：
即日起，全校全面暫停提前到校的職業(yè)技能競(jìng)賽集訓(xùn)活動(dòng)，各賽項(xiàng)參賽選手進(jìn)行居家訓(xùn)練，指導(dǎo)教師根據(jù)賽項(xiàng)不同特點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)通、微信、qq及學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)國(guó)通等工具，采用遠(yuǎn)程線上交流指導(dǎo)的方式強(qiáng)化參賽選手的理論學(xué)習(xí)，提倡并鼓勵(lì)有條件的參賽團(tuán)隊(duì)充分利用視頻、模擬仿真軟件等媒體及工具加強(qiáng)實(shí)操能力的提高，同時(shí)要求各賽項(xiàng)指導(dǎo)教師要實(shí)時(shí)全過(guò)程掌握學(xué)生訓(xùn)練動(dòng)態(tài)，集訓(xùn)活動(dòng)的恢復(fù)時(shí)間根據(jù)國(guó)家及省疫情防控要求另行通知。
1、面授課程的'安排：原定本學(xué)期開(kāi)設(shè)的面授課程，在延遲開(kāi)學(xué)期間，采用線上授課的方式組織教學(xué)。任課教師于2月5日前，充分利用專業(yè)資源庫(kù)及在線開(kāi)放課程，制定線上授課計(jì)劃，經(jīng)各二級(jí)學(xué)院和教務(wù)處備案與審核后，于2月9日前，在許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上，完成本課程不少于3周授課內(nèi)容的線上課程資源建設(shè)，確保線上授課，全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的要求；2月10日開(kāi)始按計(jì)劃開(kāi)展線上網(wǎng)絡(luò)授課，個(gè)別因?qū)嵅傩暂^強(qiáng)等原因無(wú)法開(kāi)展線上授課教學(xué)的課程，須于2月5日前報(bào)教務(wù)處備案。線上授課期間，教務(wù)處和各二級(jí)學(xué)院要加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)督導(dǎo)，確保授課和學(xué)習(xí)成效。
2、網(wǎng)絡(luò)課程的安排：原定本學(xué)期開(kāi)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)必修課、網(wǎng)絡(luò)選修課，按上學(xué)期期末下發(fā)的《20**—20**學(xué)年第二學(xué)期學(xué)院選修課及網(wǎng)絡(luò)必修課上課通知》正常開(kāi)課，學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)正常學(xué)習(xí)；20**級(jí)彈性學(xué)制學(xué)生的公共必修課和選修課按上學(xué)期期末下發(fā)的《20**—20**學(xué)年第二學(xué)期20**級(jí)彈性學(xué)制學(xué)生公共必修課和選修課上課通知》正常開(kāi)課，學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)正常學(xué)習(xí)。
各指導(dǎo)教師及時(shí)掌握參與一線教學(xué)學(xué)生的狀況，各專業(yè)準(zhǔn)確掌握本專業(yè)學(xué)生參與一線教學(xué)的總體狀況；對(duì)于已進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位的學(xué)生，教育并指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守所在單位要求并切實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)重危害性，宣傳普及防控知識(shí)，提高防范意識(shí)；對(duì)于因疫情延長(zhǎng)假期或停工而退出工作崗位的學(xué)生，在幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)重危害性，宣傳普及防控知識(shí)，提高防范意識(shí)的同時(shí)，有針對(duì)性的組織線上教學(xué)資源指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活；做好恢復(fù)正常一線教學(xué)的準(zhǔn)備工作，確保疫情解除后一線教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。
鑒于當(dāng)前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，為減少人員聚集及人員接觸，切實(shí)保障師生員工身體健康，教學(xué)常規(guī)工作布置不再集中開(kāi)會(huì)，改用電子文檔通過(guò)工作群通知。教學(xué)常規(guī)審核及教學(xué)常規(guī)材料一律報(bào)送電子檔，紙質(zhì)材料待疫情解除后補(bǔ)報(bào)。
做好學(xué)生返校授課的準(zhǔn)備工作，教室、實(shí)訓(xùn)室、教材、教師聘任、課表編排等確保2月7日前準(zhǔn)備到位，達(dá)到確保學(xué)生隨時(shí)返校即可正常授課的要求。
所有課程團(tuán)隊(duì)及任課教師針對(duì)本學(xué)期授課課程認(rèn)真?zhèn)湔n，2月9日前將課程整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)上傳至網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)；依據(jù)在線開(kāi)放課的基本要求，大力建設(shè)包含微課、vr/ar、動(dòng)畫(huà)、案例、素材、習(xí)題、試題等要素的數(shù)字資源，邊建設(shè)邊實(shí)施，做好網(wǎng)絡(luò)授課的一切準(zhǔn)備工作。
延遲學(xué)生緩考、補(bǔ)考至學(xué)生返校后的第二周進(jìn)行，提前做好學(xué)生緩考、補(bǔ)考準(zhǔn)備工作，確保學(xué)生返校后緩考、補(bǔ)考如期順利舉行。
1、各二級(jí)學(xué)院、各教學(xué)單位要針對(duì)當(dāng)前形式，制定科學(xué)的確實(shí)可行的應(yīng)急教學(xué)預(yù)案，并于2月9日前報(bào)教務(wù)處備案。
2、各二級(jí)學(xué)院、各教學(xué)單位要以此為契機(jī)，大力開(kāi)展專業(yè)資源庫(kù)及在線開(kāi)放課程建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的指導(dǎo)及監(jiān)測(cè)，確保在教學(xué)組織形式調(diào)整后教學(xué)任務(wù)和質(zhì)量不打折扣。
3、各二級(jí)學(xué)院（部）于2月9日前將本學(xué)院（部）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)課程建設(shè)情況匯總報(bào)教務(wù)處（報(bào)表樣式見(jiàn)附件）。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十
為進(jìn)一步提升教育教學(xué)管理水平，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，確保全縣學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，經(jīng)研究，決定對(duì)20xx年春季開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行全面檢查?，F(xiàn)制定如下檢查方案：
xx月xx日至xx月xx日。
1.安全隱患排查情況。主要檢查安全隱患排查治理工作，突出檢查食品安全、交通安全、校園安全、學(xué)校周邊綜合治理等方面安全防范工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)整改。有基建項(xiàng)目的學(xué)校，要明確專人負(fù)責(zé)施工安全工作，做好隔離工作，確保施工安全和師生安全。
2.校園環(huán)境整治情況。重點(diǎn)檢查校園環(huán)境整理，綠化、美化、校園文化環(huán)境布置以及開(kāi)學(xué)氛圍營(yíng)造；教室及各類功能室的內(nèi)部設(shè)施、課本發(fā)放等情況。
3.規(guī)范招生和師生報(bào)到情況。各幼兒園、小學(xué)不得舉辦學(xué)前班，小學(xué)一年級(jí)不得招收不足齡兒童入學(xué)。各校要及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)到情況，教職工到崗及考勤情況；義務(wù)教育學(xué)?！翱剌z”措施落實(shí)情況等。
4.各項(xiàng)計(jì)劃制定情況。縣教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神貫徹情況；學(xué)校及各部門工作計(jì)劃制定情況；各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制定情況?？傉n表、作息時(shí)間表、課任教師課表制定及上網(wǎng)上墻公示情況；課堂教學(xué)情況；備課及學(xué)校檢查情況；兩操及大課間活動(dòng)開(kāi)展情況等。
5.新生入學(xué)教育情況。學(xué)生的愛(ài)校榮校、文明禮儀、校紀(jì)校規(guī)、安全防范等專題教育情況。開(kāi)學(xué)第一課、新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮、第一次升旗儀式組織情況等。
6.規(guī)范教育收費(fèi)情況。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策文件，嚴(yán)格按規(guī)定項(xiàng)目、規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不擅自增加名目、突破標(biāo)準(zhǔn)，不打“擦邊球”，并及時(shí)公示。不向?qū)W生推銷未經(jīng)家長(zhǎng)同意的教輔用書(shū)，不要求學(xué)生到指定的書(shū)店購(gòu)買教輔資料。
成員帶領(lǐng)科室負(fù)責(zé)人逐校檢查。檢查過(guò)程中將實(shí)事求是地做好記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，督促學(xué)校進(jìn)行整改。各科室要從主要成績(jī)、存在的問(wèn)題及工作建議等方面寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)材料（附電子文檔），并于xx月xx日前交督導(dǎo)室。各校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)（電子檔）請(qǐng)于xx月xx日前報(bào)督導(dǎo)室。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十一
為貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于做好當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)《壽縣疫情防控開(kāi)學(xué)延遲期間中小學(xué)教育教學(xué)工作指導(dǎo)方案》（x教基函【20**】x號(hào)）要求，結(jié)合本校實(shí)際，制訂《壽春中學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)延遲期間教育教學(xué)工作方案》。
根據(jù)疫情防控開(kāi)學(xué)延遲的實(shí)際需要，圍繞教育教學(xué)管理工作，突出師生互動(dòng)，突出心理關(guān)懷，按照“開(kāi)學(xué)不返校，課程按時(shí)到”的總要求，以“課堂進(jìn)萬(wàn)家，老師在身邊”，保障“離校不離教，離校不停學(xué)”的總目標(biāo)。
1、統(tǒng)籌安排。
根據(jù)全市課程統(tǒng)一安排，以在線課堂為主陣地，由年級(jí)組負(fù)責(zé)制定方案，排出課表，責(zé)任到人。
2、班級(jí)主體。
落實(shí)班主任主體責(zé)任，以班級(jí)為教學(xué)單位，要求授課教師承擔(dān)起聯(lián)系和指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，多種方式做教學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
1、以校本輔導(dǎo)為主，科學(xué)合理安排好疫情防控和假期延遲期間學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)校要聚焦教育的主體、主責(zé)和主業(yè)，充分體現(xiàn)學(xué)校的防控特點(diǎn)，廣大教職員工要通過(guò)多種方式廣泛了解奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的醫(yī)務(wù)工作者、公安消防干警、社區(qū)防疫工作者、城市管理工作者、防疫物資生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)葐挝恍袠I(yè)人員子女的學(xué)習(xí)和生活情況，開(kāi)展形式多樣的線上慰問(wèn)活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)工作。要分年級(jí)、班級(jí)的具體情況制定具體的教學(xué)和管理方案，如預(yù)習(xí)新學(xué)期課程、復(fù)習(xí)的內(nèi)容和適量的書(shū)面作業(yè)、閱讀的文學(xué)和科普作品、研究性學(xué)習(xí)以及適度的體育鍛煉。
要重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)，重視通過(guò)科學(xué)宣傳，幫助學(xué)生消除因新型冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的心理恐懼，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，依靠科學(xué)防護(hù)維護(hù)學(xué)生的身心健康。
2、積極參與市級(jí)課程統(tǒng)籌管理，大力開(kāi)展“課堂進(jìn)萬(wàn)家，老師在身邊”活動(dòng)。
按照市級(jí)課程管理要求，以在線課堂為主陣地，積極開(kāi)展“課堂進(jìn)萬(wàn)家老師在身邊”活動(dòng)，確保實(shí)現(xiàn)疫情防控開(kāi)學(xué)延遲期間“開(kāi)學(xué)不返校課程按時(shí)到”的總要求。
九年級(jí)畢業(yè)生：針對(duì)畢業(yè)班時(shí)間緊、復(fù)習(xí)壓力大的實(shí)際，20**年1月31日至2月17日，組織學(xué)生參加淮南市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。
七、八年級(jí)：20**年2月10日至2月17日，組織學(xué)生參加全市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)新學(xué)期課程等。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。
3、有序組織教師通過(guò)線上方式提供輔導(dǎo)答疑。
延遲開(kāi)學(xué)期間，每位教師要指導(dǎo)自己的學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，制定學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，努力使每一位學(xué)生尤其是奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的人員子女都能合理安排好學(xué)習(xí)和生活。要充分利用校園網(wǎng)、qq群、微信群等方式加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系與管理。教師尤其是班主任應(yīng)每天向?qū)W生或家長(zhǎng)了解相關(guān)情況，及時(shí)調(diào)整工作。
教師之間要加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
為方便學(xué)生與教師和學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校在校園網(wǎng)公布教師和學(xué)校的聯(lián)系電話。各年級(jí)組要檢查指導(dǎo)所屬班級(jí)在停課期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)等情況并向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。
要教育學(xué)生和家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好疫情防控開(kāi)學(xué)延遲期間的教育教學(xué)管理工作，在家管理和力所能及的輔導(dǎo)孩子，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的親子關(guān)系；同時(shí)主動(dòng)向?qū)W校、班主任、授課教師反映學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活和健康狀況，給予孩子更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十二
開(kāi)學(xué)初，我園召開(kāi)了宣傳策劃小組會(huì)議，專門就新學(xué)期如何創(chuàng)新教育教學(xué)、豐富幼兒在園生活進(jìn)行討論，最后確定了“安全教育”、“排序教學(xué)”兩個(gè)重點(diǎn)。
陶行知先生的教育理論“生活即教育，社會(huì)即校園”告訴我們，幼兒的學(xué)習(xí)來(lái)源于生活，生活處處是教育。幼兒的健康成長(zhǎng)需要成人的保護(hù)，需要我們的正確引領(lǐng)。在日常生活中到處都有危害幼兒健康的不安全隱患，幼兒的安全問(wèn)題日益成為關(guān)注焦點(diǎn)。我園以年級(jí)為單位，開(kāi)設(shè)了園本課程――安全教育，根據(jù)各年齡段特點(diǎn)，大、中、小班制定了各自的安全教育課程：從“認(rèn)識(shí)紅、綠燈”、“不跟陌生人走”、“特殊號(hào)碼我明白”、到“著火了怎樣辦”、“獨(dú)自在家”等等，資料豐富，目標(biāo)明確，把安全教育納入日常教育游戲之中，有計(jì)劃地幫忙幼兒掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高他們辨別對(duì)錯(cuò)的潛力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
《排序活動(dòng)目標(biāo)、資料、策略的創(chuàng)新研究》是我園的一項(xiàng)市級(jí)科研課題，已于05年順利結(jié)題，我們?cè)谡n題研究的過(guò)程中深感排序活動(dòng)對(duì)鍛煉幼兒的觀察潛力、邏輯思維潛力很有益處，在本學(xué)期將課題的成果延伸到計(jì)算教學(xué)之中，在各年級(jí)的科學(xué)活動(dòng)中，增加排序資料，循序漸進(jìn)地對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。
在特色活動(dòng)方面，我們繼續(xù)延續(xù)“請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園”的特色，本學(xué)期家長(zhǎng)校園工作，我們開(kāi)展如下活動(dòng)：舉行了“家教論壇”，家長(zhǎng)、教師、專家同臺(tái)討論幼兒教育，交換思想，交流經(jīng)驗(yàn)；邀請(qǐng)專家舉行了《如何培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣》專題講座，專家的點(diǎn)拔使家長(zhǎng)們深受啟發(fā);“每月小舞臺(tái)”是倍受家長(zhǎng)喜愛(ài)的亮點(diǎn)活動(dòng)，9月份，我們進(jìn)行了幼兒廣播操展示，“10月、11月小舞臺(tái)”上，家長(zhǎng)、教師、幼兒同臺(tái)表演，氣氛熱烈。
1、做好教師節(jié)、老年節(jié)慶?；顒?dòng)；
2、用心準(zhǔn)備透過(guò)市級(jí)禮貌單位驗(yàn)收；
3、用心準(zhǔn)備迎接市級(jí)一類園復(fù)評(píng)；
4、開(kāi)展民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作；
5、全體教職工年度體檢；
6、組織幼兒秋游生態(tài)公園；
7、園內(nèi)教師教學(xué)觀摩比賽；
8、安全小組多次對(duì)全園食堂、教室、戶外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查、消除隱患。
1、做好防寒保暖、用電、食品衛(wèi)生、防盜等安全工作；
2、建立星級(jí)教工之家；
3、做好暑期維修工程結(jié)算審計(jì)工作；
4、舉行“安全小衛(wèi)士”迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)；
5、用心準(zhǔn)備參加幼兒故事大王比賽；
7、做好本學(xué)期結(jié)束工作。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十三
自從來(lái)本園工作以來(lái)已經(jīng)以來(lái)，在這里的工作和學(xué)習(xí)中，從學(xué)生到一名幼教工作者，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，還是有非常多的知識(shí)要學(xué)。20xx年3月我非常榮幸的加入到xx幼教這個(gè)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始了我新的工作歷程。本學(xué)期我擔(dān)任大一班教師，通過(guò)這段時(shí)間讀本班幼兒的觀察，并結(jié)合本人實(shí)際，也為了在這個(gè)學(xué)期能更好的配合x(chóng)老師的工作，特制訂以下工作計(jì)劃：
通過(guò)這幾天和我班幼兒接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明,活潑，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。但是由于我班男女比例不均勻，自制能力較差，所以需加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強(qiáng)，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。
1加強(qiáng)紀(jì)律，安全，禮儀，衛(wèi)生的教育。
2從幼兒興趣入手，鼓勵(lì)幼兒多積極參與各類游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)興趣，多多表?yè)P(yáng)，合理安排組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜交替，多種方式方法結(jié)合，提高幼兒興趣。
3本學(xué)期主要擔(dān)任邏輯教學(xué)，把數(shù)學(xué)和其他科目結(jié)合，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。
1.三位老師互相配合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤鍛煉，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和游戲，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2.提醒幼兒多喝水，適當(dāng)增減衣物。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，勤練基本功，多看多學(xué)多思考，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí)，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)配合。所以要努力做好家長(zhǎng)的工作，熱情微笑接待每一位家長(zhǎng)。主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園各方面情況，了解幼兒在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教知識(shí)，及時(shí)督促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極與家長(zhǎng)交流幼兒的教育問(wèn)題，取得家長(zhǎng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離。
總之，我會(huì)不斷努力做到關(guān)愛(ài)每一位幼兒，笑迎每一位家長(zhǎng)，做好每一件本職工作。做一名快樂(lè)的受幼兒和家長(zhǎng)喜愛(ài)的教師，不斷提升自我價(jià)值。希望在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得好成績(jī)，為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量!
有關(guān)學(xué)校的開(kāi)學(xué)致辭。
有關(guān)開(kāi)學(xué)典禮致辭。
有關(guān)幼兒園大班開(kāi)學(xué)總結(jié)。
有關(guān)于開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭。
有關(guān)開(kāi)學(xué)典禮主持詞。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十四
全院教職工：
新學(xué)期好！
上學(xué)期即將開(kāi)學(xué)了，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)有關(guān)工作安排如下：
9月1日（星期三）開(kāi)學(xué)，教職工當(dāng)天正式上班。
請(qǐng)各系、各黨政管理部門結(jié)合學(xué)院本學(xué)年工作計(jì)劃和目標(biāo)管理任務(wù)書(shū)，制定本單位本學(xué)年工作計(jì)劃，要有明確的思路和具體措施。工作計(jì)劃（電子版）于9月8日前交黨政辦公室。
1、9月2-5日為學(xué)生領(lǐng)取教材時(shí)間，具體安排另行通知。20xx年9月2日（星期四）下午開(kāi)展院、系教研活動(dòng)，檢查教師的返校及教學(xué)準(zhǔn)備情況，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)任務(wù)，同時(shí)做好教研室活動(dòng)記錄。
2、正式上課后第一周（20xx年9月6-10日），各系應(yīng)認(rèn)真開(kāi)展期初教學(xué)檢查工作，組織專人對(duì)本系教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面檢查。
3、本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)時(shí)間為19周（20xx年9月6日至20xx年1月14日），學(xué)生從9月6日開(kāi)始按課表正式上課，具體安排為：第1-17周（20xx年9月6日至12月31日）為課堂教學(xué)時(shí)間（每門課程上課的具體周數(shù)、學(xué)時(shí)以教學(xué)任務(wù)書(shū)為準(zhǔn)）；第18-19周（20xx年1月3-14日）為全校期末統(tǒng)一考試時(shí)間。本學(xué)期沒(méi)有機(jī)動(dòng)周。
1、本科：
9月1日（星期三），老生報(bào)到注冊(cè)，輔導(dǎo)員于9月1日晚7:00到場(chǎng)清查學(xué)生返校情況。學(xué)院匯總后于9月2日上午10:00前向?qū)W生處學(xué)生管理辦公室報(bào)送《暑假學(xué)生返校情況統(tǒng)計(jì)表》。9月2日-5日，老生學(xué)年總結(jié)與評(píng)比，9月6日正式上課；20xx級(jí)新生9月4日、5日（星期六、日）報(bào)到，6日開(kāi)始軍訓(xùn)。
2、研究生：
9月1日—3日為08、09級(jí)研究生報(bào)到注冊(cè)時(shí)間，9月6日正式上課。9月2日上午10點(diǎn)前，將暑期研究生返校情況匯總并報(bào)送研究生部研究生管理辦公室。9月4日、5日（星期六、日）為10級(jí)研究生新生報(bào)到時(shí)間。
做好研究生20xx—20xx學(xué)年學(xué)籍電子注冊(cè)工作。08、09級(jí)研究生于9月1日—9月3日，憑本人研究生證、一卡通、學(xué)雜費(fèi)繳費(fèi)收據(jù)等相關(guān)證明到所在學(xué)院研究生管理辦公室進(jìn)行學(xué)籍電子注冊(cè)，并在研究生證上加蓋注冊(cè)章。未履行正當(dāng)程序不進(jìn)行電子注冊(cè)者，學(xué)校將取消其選課資格并停發(fā)其生活補(bǔ)助。從20xx年9月開(kāi)始，研究生必須完成學(xué)籍電子注冊(cè)方可選課。20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期選課時(shí)間為9月6日—9月10日。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十五
小班的學(xué)生年齡比較小，但是他們卻需要活躍的氛圍來(lái)為他們學(xué)習(xí)制造氣氛，這樣才能讓他們更嬌認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這個(gè)聽(tīng)上去可能不是很難，但是實(shí)施起來(lái)卻存在困難，因?yàn)樾『⒂袀€(gè)天性就是愛(ài)哭，面對(duì)這種情況的時(shí)候，我們應(yīng)該耐心對(duì)待，這樣才不會(huì)傷害孩子們幼小的心靈。為了更好的達(dá)到這一目標(biāo)，我們制定了如下工作計(jì)劃。
本學(xué)期我班共30名幼兒，其中男生18名，女生12名。本班幼兒通過(guò)了上一學(xué)期的集體生活，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定，但也有個(gè)別孩子尤其是新入園的幼兒，他們情緒的沖動(dòng)和不穩(wěn)定性仍非常突出。年齡比較小，自控能力差，和同伴交往時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學(xué)期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處，引導(dǎo)他們?cè)敢馀c同伴分享，不再以自我為中心。
在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面，不少幼兒能用普通話主動(dòng)、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。幼兒的表現(xiàn)欲增強(qiáng)了，在教學(xué)活動(dòng)中的互動(dòng)性好增強(qiáng)了。特是幾個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的孩子，通過(guò)一學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)步非常大。
孩子們的自理能力有了明顯的提高，大部分幼兒會(huì)進(jìn)餐、入廁，并學(xué)會(huì)穿脫一些簡(jiǎn)單的衣服、鞋襪。增強(qiáng)了為自已服務(wù)的意識(shí)，也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識(shí)。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù)。
在家長(zhǎng)工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來(lái)的工作也給予了較大的支持和好評(píng)。隨著年齡的長(zhǎng)大，孩子們的自控能力有了增強(qiáng)，對(duì)班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識(shí)的遵守，比如課后把小椅子進(jìn)去，喝水要有秩序排隊(duì)，下課不亂追跑。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)等等。在一些活動(dòng)區(qū)域中，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了，相互協(xié)商的孩子多了，活動(dòng)就比較有秩序了。
但是，本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差異，在上學(xué)期中仍存在有不足：如體育活動(dòng)開(kāi)展得不夠豐富，個(gè)別指導(dǎo)得不夠，以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。有些體質(zhì)較弱的來(lái)園較少，還有就是自控能力較差、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒，因此這學(xué)期將會(huì)特別關(guān)注和幫助他們。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。
我們將結(jié)合新《綱要》的要求，陶行知先生活教育思想，多元智能論和方案教學(xué)理念，更新觀念;根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，以科研特色為抓手，在促進(jìn)師幼全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異，有目的地開(kāi)展各式各樣的主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、自控能力及班級(jí)的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方面的能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。
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暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十六
年秋季期即將開(kāi)學(xué)，新學(xué)期是我們貫徹落實(shí)黨的教育方針和政策，加快基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展，迎接建國(guó)xx周年的到來(lái)，重要的一個(gè)學(xué)期，為了做好新學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作，特制訂以下計(jì)劃：
一、成立學(xué)校開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，部署新學(xué)年開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。
二、成立學(xué)校安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)人韋副校長(zhǎng)。從8月31日起對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行全面的檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校的防雷、防盜、防火設(shè)備，檢查教室、宿舍的電線電路。
三、8月28日－8月31日，全體教師回校進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)人李校長(zhǎng)。
四、8月28日－8月30日，組織教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)，負(fù)責(zé)人黃偉林。
五、任課教師做好上課的準(zhǔn)備工作，9月1日前備好三節(jié)課以上的教案，8月31日晚交教導(dǎo)處檢查。
六、由教導(dǎo)處韋副主任組織人員把課本分發(fā)到各班，8月31日晚各班主任一定要把課本發(fā)到學(xué)生手上。
七、8月31日下午，各班班主任、副班主任做好學(xué)生回校接待的各項(xiàng)工作。
八、成立學(xué)校衛(wèi)生督查領(lǐng)導(dǎo)小組，做好學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生工作。
1、總務(wù)處組織人員對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的清潔大掃除。
2、后勤人員清理學(xué)生食堂衛(wèi)生，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
九、9月1日－9月6日。
1、組織教師按時(shí)上好第一節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)按分管年級(jí)下班檢查。
2、深入了解各年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的各種情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
3、整頓校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、成立動(dòng)員學(xué)生回校學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)未回校學(xué)生進(jìn)行家訪，動(dòng)員回校學(xué)習(xí)。并做好家訪、動(dòng)員記錄，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片負(fù)責(zé)，任務(wù)分解到正、副班主任、科任老師。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇一
班主任的工作神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任，首要就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃：
本班共有40名學(xué)生，男同學(xué)26人，女同學(xué)14人。根據(jù)八年級(jí)成績(jī)分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴(yán)重，特別是男生，有些比較調(diào)皮，不想學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
九年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，開(kāi)拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
目標(biāo)：力爭(zhēng)人人都有進(jìn)步。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、做最好的自己。
以愛(ài)拼才會(huì)贏為主題，以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”來(lái)激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
1.利用好班會(huì)的時(shí)間，在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用?！案惺艹跞?、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
2.加強(qiáng)班級(jí)管理.班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì)，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，做到月月有目標(biāo)，科科有對(duì)策。同時(shí)，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì)。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題，并暢談解決問(wèn)題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題，掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度，使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。
3.協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展小組幫扶活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高。7.重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
4.加強(qiáng)家校聯(lián)系，結(jié)合月考，期中、期末考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況心中有數(shù)。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇二
20xx級(jí)3156名碩士研究生和714名博士研究生將于9月1日（周四）入校報(bào)到。迎新報(bào)到工作要堅(jiān)持“以人為本、提高效率、分期安排、分步實(shí)施、確保入學(xué)、服務(wù)新生”的原則，全校各部門、各學(xué)院務(wù)必高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情為新生服務(wù)，并切實(shí)做好教育引導(dǎo)工作。具體分工及工作安排如下：
1、校研究生會(huì)組織志愿者，在北京站、北京西站設(shè)立接待點(diǎn)，接待點(diǎn)工作時(shí)間為9月1日早6:30至9月1日晚9:00（視報(bào)到情況可做調(diào)整）。
2、后勤集團(tuán)接待服務(wù)公司負(fù)責(zé)組織運(yùn)輸，將學(xué)生送至學(xué)校。
3、后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)組織將學(xué)生鐵路托運(yùn)的行李運(yùn)回學(xué)校，暫存舊體育館。
1、研究生報(bào)到時(shí)間：9月1日（星期四）早7:30至晚6:30，地點(diǎn)：圖書(shū)館前求是廣場(chǎng)。晚6:30至9:00，到各學(xué)院迎新值班辦公室辦理（聯(lián)系電話及地點(diǎn)見(jiàn)附件二）。
研究生院負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)報(bào)到手續(xù)及組織各學(xué)院報(bào)到工作。各學(xué)院由研究生指導(dǎo)主任（副書(shū)記）牽頭，帶領(lǐng)研究生輔導(dǎo)員和若干學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)學(xué)院報(bào)到工作。
2、財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)收繳學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)工作。
3、宣傳部負(fù)責(zé)校園整體氣氛的營(yíng)造，迎新現(xiàn)場(chǎng)布置由研究生院負(fù)責(zé)。
4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)迎新期間的安全保衛(wèi)和車輛疏導(dǎo)工作，并做好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。
5、校醫(yī)院負(fù)責(zé)報(bào)到期間的醫(yī)療救治、檢疫工作。
6、研團(tuán)委負(fù)責(zé)非定向和委培研究生團(tuán)關(guān)系接轉(zhuǎn)工作。
7、9月1日當(dāng)天，如學(xué)院有新生未報(bào)到，各學(xué)院迎新人員晚6：30前不得提前離開(kāi)求是廣場(chǎng)。
8、根據(jù)《北京航空航天大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定（試行）》第五條：“因故不能按期入學(xué)者，須向所在院（系）提出申請(qǐng)，憑有關(guān)證明并填寫(xiě)《北京航空航天大學(xué)研究生請(qǐng)假申請(qǐng)審批表》，經(jīng)由所在院（系）上報(bào)研究生院批準(zhǔn)。請(qǐng)假時(shí)間不得超過(guò)2周（自規(guī)定報(bào)到之日起算）。未請(qǐng)假或者請(qǐng)假逾期者，除因不可抵抗力等正當(dāng)事由以外，視為放棄入學(xué)資格?！弊鲆韵掳才牛?月1日下午各學(xué)院撤離迎新現(xiàn)場(chǎng)前，將《院系未報(bào)到人員統(tǒng)計(jì)表》（見(jiàn)附件八）報(bào)研究生管理處學(xué)籍管理辦公室（辦公樓東樓203）。9月2日（星期五）上午10點(diǎn)前，各學(xué)院將《請(qǐng)假申請(qǐng)審批表》（見(jiàn)附件七）報(bào)研究生管理處學(xué)籍管理辦公室，12點(diǎn)前研究生教育管理信息系統(tǒng)將鎖定未報(bào)到研究生信息。兩周內(nèi)，請(qǐng)假研究生到研究生管理處銷假、開(kāi)通系統(tǒng)并到各學(xué)院及相關(guān)部門直接辦理報(bào)到手續(xù)。未請(qǐng)假或請(qǐng)假逾期者，系統(tǒng)將進(jìn)行清理取消學(xué)籍。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇三
堅(jiān)決維護(hù)與遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上。
在教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。
對(duì)學(xué)生要關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰與變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。
在工作中要有“四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作。
同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)與完善自己。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。教師肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。
課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。
在教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，爭(zhēng)取合格的甚至是超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo)，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)！
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇四
新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:
一、工作目標(biāo)
認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見(jiàn),不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識(shí),掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,尊重幼兒,與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開(kāi)心,家長(zhǎng)放心。完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學(xué)的能力。
二、 工作言行方面
無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。
三、常規(guī)方面
由于班上增加了一些新生,因此常規(guī)教育要貫穿始終。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn),見(jiàn)到叔叔阿姨、小伙伴主動(dòng)問(wèn)好等);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手);鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫**,自己吃飯等);養(yǎng)成輕聲說(shuō)話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣;學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人;不爭(zhēng)搶玩具,和小朋友分享自己的玩具,并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,學(xué)會(huì)遵守公共秩序。
四、衛(wèi)生保健方面
本學(xué)期,我們會(huì)一如既往的積極配合園內(nèi)的保健人員,做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃、幼兒服藥記錄、紫外線消毒的工作。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)注意要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
我對(duì)工作一定會(huì)盡心盡力,爭(zhēng)取完美,但難免有不足之處,愿在以后的工作中,積累更多的經(jīng)驗(yàn),使自己的工作不斷趨于完美。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇五
會(huì)議安排：
1、各教研組召開(kāi)教研會(huì)，安排本學(xué)期教研工作。
2、召開(kāi)班主任會(huì)，開(kāi)展第一次班主任工作培訓(xùn)，并總結(jié)第一周班主任工作，提出新工作要求。
一、支部工作。
1、完成師德師風(fēng)活動(dòng)周的相關(guān)工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)支部開(kāi)展相關(guān)工作。
3、開(kāi)展對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)使用的檢查和監(jiān)督工作。
4、指導(dǎo)團(tuán)委啟動(dòng)“迎新晚會(huì)”的相關(guān)工作。
二、校長(zhǎng)室工作：
1、擬寫(xiě)本周計(jì)劃，安排本周工作。
2、統(tǒng)籌教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)督工作，啟動(dòng)聽(tīng)課計(jì)劃。
三、后勤副校長(zhǎng)室工作。
1、安排好所需物資采購(gòu)工作。
2、安排好食堂管理的相關(guān)工作。
3、啟動(dòng)“校產(chǎn)”管理工作，統(tǒng)計(jì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)并做好登記，做好廁所報(bào)損工作。
4、加強(qiáng)對(duì)綜合樓建設(shè)的監(jiān)督和管理，確保工程進(jìn)度和工程質(zhì)量。
四、德育副校長(zhǎng)室工作。
1、開(kāi)展切實(shí)有效的德育、安全教育。
2、做好衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，確保校園干凈整潔。
3、安排“特殊學(xué)生”“問(wèn)題學(xué)生”的排查統(tǒng)計(jì)，做好教育轉(zhuǎn)化工作。
4、配合宣傳辦，啟動(dòng)教室、寢室文化布置工作。
1、做好相關(guān)會(huì)議通知，安排落實(shí)相關(guān)工作。
2、做好政工和考勤工作。
六、總務(wù)后勤工作。
1、準(zhǔn)備齊所有需要的物資，確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、嚴(yán)格規(guī)范食堂工人的操作，迎接開(kāi)學(xué)工作檢查：
（1）、制定供餐計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃落實(shí)供餐工作。
（2）、規(guī)范食堂的臺(tái)賬資料，按要求整理歸檔。
（3）、嚴(yán)格要求工人嚴(yán)格執(zhí)行食堂管理制度，嚴(yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行操作。
（4）、嚴(yán)格規(guī)范食材管理，熟食品管理，做好防蚊蟲(chóng)，防老鼠，防灰塵的相關(guān)工作。
（5）、徹底做好食堂的衛(wèi)生工作，拒絕臟亂差現(xiàn)象出現(xiàn)。
（6）、嚴(yán)格做好生、熟食品的留樣工作，確保食品安全。
（7）、食堂必須隨時(shí)做好各種準(zhǔn)備以迎接檢查，杜絕在檢查過(guò)程中出現(xiàn)任何問(wèn)題，如出現(xiàn)，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
3、排查用水，用電的安全隱患，確保師生安全。
4、完成農(nóng)戶用水工程改造工作。
5、完成課本的調(diào)整補(bǔ)充工作。
6、啟動(dòng)旱廁的報(bào)廢工作。
7、到項(xiàng)目辦追問(wèn)教學(xué)樓修建的相關(guān)信息，了解具體進(jìn)度。
1、啟動(dòng)教研工作，組織召開(kāi)教研會(huì)。
2、收集收齊教師個(gè)人工作計(jì)劃，并整理歸檔。
3、按照《畢節(jié)市中小學(xué)常規(guī)管理》要求做好相關(guān)迎檢準(zhǔn)備。
4、思考九年級(jí)教學(xué)提質(zhì)的相關(guān)事宜。
1、開(kāi)展九月份安全大排查，消除一切安全隱患，保證師生的安全。
2、嚴(yán)格規(guī)范門衛(wèi)室工作，對(duì)保安人員門提出工作要求并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、思考安全管理的相關(guān)細(xì)節(jié)，把安全工作做實(shí)做細(xì)。
4、檢查各種安全臺(tái)賬的填寫(xiě)情況，嚴(yán)格要求做好各種記錄。
5、完成留守兒童統(tǒng)計(jì)工作，并做相關(guān)安排，迎接檢查。
1、做好清潔衛(wèi)生掃除，確保校園干凈整潔。
2、開(kāi)展衛(wèi)生、秩序、課間操等檢查，確保衛(wèi)生、秩序、課間操、跑操工作正常開(kāi)展。
3、排查統(tǒng)計(jì)另類學(xué)生，并開(kāi)展有效的教育工作，努力轉(zhuǎn)變這些學(xué)生的思想。
4、監(jiān)督管理好班主任的工作，開(kāi)展班主任工作考核。
5、組織好本周升旗儀式。
1、切實(shí)做好寢室的常規(guī)管理，確保寢室秩序正常。
2、開(kāi)展對(duì)寢室的安全隱患排查，讓學(xué)生住得開(kāi)心、放心，確保學(xué)生安全。
3、配合行政值班人員進(jìn)一步管理好學(xué)生的午休好夜間休息，營(yíng)造和諧的寢室氛圍，確保學(xué)生精神飽滿地投入學(xué)習(xí)。
4、落實(shí)宿管員管理細(xì)則，并嚴(yán)格執(zhí)行，確保寢室管理真正有實(shí)效。
1、嚴(yán)格做好學(xué)生的思想工作，安排好學(xué)生的體育鍛煉，日常生活和學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)理念，真正培養(yǎng)健全的合格人才。
2、準(zhǔn)備9月份的班級(jí)活動(dòng)，讓班級(jí)活動(dòng)豐富多彩，讓學(xué)生留得住，學(xué)得輕松、踏實(shí)。
3、嚴(yán)格做好衛(wèi)生、秩序管理，確保校園干凈整潔。
4、開(kāi)展切合實(shí)際的安全管理，確保學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高意識(shí)，確定班級(jí)管理目標(biāo)。
十二、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)工作。
1、工會(huì)要做好慶祝教師節(jié)的相關(guān)工作安排，學(xué)校財(cái)務(wù)，后勤，學(xué)校各項(xiàng)管理工作的監(jiān)督。
2、團(tuán)委要組織開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)。
未盡事宜，臨時(shí)通知。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇六
悠閑的`寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名；通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。
但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)；本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子，彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西，本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。
結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī)。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇七
根據(jù)全國(guó)和全省防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指令和有關(guān)最新部署要求，我省中小學(xué)、幼兒園2月底前不開(kāi)學(xué)。經(jīng)研究，現(xiàn)就防控疫情延遲開(kāi)學(xué)期間在全省中小學(xué)全面實(shí)施線上教育教學(xué)工作提出以下指導(dǎo)意見(jiàn)。
防控疫情是當(dāng)前全省上下的頭等大事。延遲開(kāi)學(xué)是最大限度減少學(xué)生聚集，阻斷疫情向校園蔓延，保護(hù)師生生命安全和身體健康的重要管控舉措。為解決延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生不能到校上課問(wèn)題，發(fā)揮我省基礎(chǔ)教育信息化優(yōu)勢(shì)，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段，在全省各中小學(xué)校全面組織實(shí)施線上教育教學(xué)活動(dòng)，改線下上課為線上上課，改在校學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí)，做到“離校不離教、停課不停學(xué)”，確保學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
(一)師生安全健康與學(xué)業(yè)有保障相結(jié)合。
堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關(guān)防疫響應(yīng)解除前，嚴(yán)禁組織線下集中學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)生全部在家中進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、自學(xué)和活動(dòng)，做到學(xué)生不入校，教師少出門，確保師生平安，確保學(xué)生學(xué)業(yè)不受影響。
(二)學(xué)校實(shí)施為主與平臺(tái)支撐為輔相結(jié)合。
推動(dòng)線上教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。
(三)線上教育教學(xué)全覆蓋與因地制宜相結(jié)合。
線上教育教學(xué)活動(dòng)要做到學(xué)校全覆蓋、學(xué)科全覆蓋，同時(shí)要因地制宜，切合校情、師情、學(xué)情、生情，不搞一刀切。教育行政部門要統(tǒng)籌兼顧，支持和幫助所有學(xué)校，尤其是薄弱學(xué)校一起開(kāi)展線上教育教學(xué)活動(dòng)，確保完成基本教育教學(xué)任務(wù)。
(四)教師線上授課與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
線上授課既要教授知識(shí)技能，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和思維方式的引導(dǎo)，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，提升自主學(xué)習(xí)能力，提高自我管理能力。
(一)方案制定。
各地各校都要制定線上教育教學(xué)工作實(shí)施方案。普通高中、中等職業(yè)學(xué)校(包括職高、中專、技校，下同)原則上以學(xué)校為單位制定。義務(wù)教育學(xué)校以縣(市、區(qū))為單位制定，有條件的學(xué)校也可單獨(dú)制定;其中小學(xué)一二年級(jí)可以指導(dǎo)學(xué)生居家綜合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為主，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開(kāi)展線上教育教學(xué)。鼓勵(lì)有條件的幼兒園向家長(zhǎng)提供適合幼兒居家游戲的各類資源和親子互動(dòng)的活動(dòng)素材，提高親子陪伴質(zhì)量。
(二)技術(shù)支撐。
有條件的以學(xué)校為主，不具備條件的以縣(市、區(qū))為主，以班級(jí)為單位組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播、錄播和點(diǎn)播教學(xué)。各地要優(yōu)化已建平臺(tái)或有針對(duì)性地選用成熟的第三方工具平臺(tái)作為線上教學(xué)的工作平臺(tái)，為基層學(xué)校和教師推介和輔導(dǎo)資源制作、發(fā)布、交互、共享等方面的技術(shù)工具，滿足“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的應(yīng)用需要，提升由面向?qū)W校轉(zhuǎn)化為面向家庭后的應(yīng)用效度。
(三)整合資源。
又要充分利用國(guó)家數(shù)字教育資源、“之江匯”教育廣場(chǎng)及市、縣、校各級(jí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)資源合理引入第三方教育教學(xué)資源整合形成滿足當(dāng)前教育教學(xué)需要的線上教學(xué)資源。
(四)組織培訓(xùn)。
各地要及時(shí)組織教師網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)、平臺(tái)磨課、在線試講、在線集體備課等活動(dòng)，幫助教師熟練掌握教學(xué)平臺(tái)的使用、直播教學(xué)、錄播教學(xué)資源、線上輔導(dǎo)等技能。
(一)教學(xué)計(jì)劃。
各中小學(xué)校的線上教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間為：從當(dāng)?shù)亟逃块T原公布的開(kāi)學(xué)時(shí)間開(kāi)始，至疫情解除、學(xué)生可正?；匦Ｉ险n時(shí)結(jié)束。各地暫按1個(gè)月左右的時(shí)間預(yù)排計(jì)劃。線上教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)作為新學(xué)期整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的有機(jī)組成部分整體考慮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線上和線下的教學(xué)計(jì)劃，做到無(wú)縫對(duì)接。各地各校在原計(jì)劃的正式開(kāi)學(xué)之前，不得開(kāi)展線上教學(xué)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)完整的寒假。
(二)教育目標(biāo)。
堅(jiān)持五育并舉全面發(fā)展，既要重視文化科目的教學(xué)與輔導(dǎo)，也要因地制宜、創(chuàng)造條件，積極開(kāi)展音體美勞等科目教育教學(xué)活動(dòng)，全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。
(三)教學(xué)組織。
各校要列出具體到各班級(jí)的線上教學(xué)活動(dòng)的周課程表，及時(shí)推送電子教材、網(wǎng)絡(luò)課程資源、預(yù)習(xí)和作業(yè)手冊(cè)、居家綜合活動(dòng)要求、居家線上學(xué)習(xí)操作手冊(cè)等，明確學(xué)科任課教師、課堂組織、作業(yè)批改、在線答疑及個(gè)別輔導(dǎo)等安排，并通知到每一名學(xué)生和家長(zhǎng)。線上教學(xué)以班級(jí)為單位組織授課和雙向互動(dòng)，以錄播課為主，采取“錄播+線上答疑”的形式。有條件的學(xué)?？梢圆捎弥辈?線上答疑的形式。課后輔導(dǎo)可以采用點(diǎn)播或線上答疑形式。學(xué)校同一年級(jí)同一門學(xué)科可以由一名有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師統(tǒng)一授課或錄制課堂教學(xué)資源，也可選擇其他適合教學(xué)資源，班級(jí)的原任課教師應(yīng)同步聽(tīng)課，并做好線上答疑、作業(yè)批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作。
(四)教學(xué)進(jìn)度。
線上授課教師、學(xué)生都有個(gè)適應(yīng)過(guò)程?？偟囊?，各校線上教學(xué)進(jìn)度要比線下班級(jí)授課進(jìn)度適當(dāng)放慢。
科學(xué)合理把握線上教學(xué)的作息時(shí)間。每節(jié)課教授時(shí)間小學(xué)宜20分鐘左右，中學(xué)宜30分鐘左右，每節(jié)課要留出一定的預(yù)習(xí)和練習(xí)時(shí)間。課間休息時(shí)間一般為15分鐘。每天集中授課總時(shí)長(zhǎng)小學(xué)低段、小學(xué)中高段、初中、高中宜分別不超過(guò)1小時(shí)、2小時(shí)、4小時(shí)、5小時(shí)。各學(xué)校要控制好學(xué)生每天學(xué)習(xí)的容量，勞逸結(jié)合，防止加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，保護(hù)學(xué)生視力，保障學(xué)生身心健康。
(五)教學(xué)評(píng)價(jià)。
線上教學(xué)應(yīng)布置多種形式的作業(yè)，及時(shí)對(duì)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考查和評(píng)價(jià)，掌握每位學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，并與開(kāi)學(xué)后的教學(xué)做好銜接，切實(shí)提高線上教學(xué)質(zhì)量。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)落到實(shí)處。
各市、縣(市、區(qū))教育局要建立線上教育教學(xué)專項(xiàng)工作小組，整合行政、技術(shù)、教研、教科研等部門力量協(xié)同推進(jìn)。技術(shù)、教研、教科研等部門要緊密協(xié)作，技術(shù)部門主要負(fù)責(zé)提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，做好在線學(xué)習(xí)技術(shù)服務(wù);教研、教科研部門主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校選擇和整合教學(xué)內(nèi)容、要求和資源、教師網(wǎng)絡(luò)備課與授課，跟蹤評(píng)估教學(xué)指導(dǎo)效果。各中小學(xué)校是實(shí)施線上教育教學(xué)的責(zé)任主體，要加強(qiáng)校內(nèi)師資、資源、年段教學(xué)安排的統(tǒng)籌，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求選擇和推薦學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展線上學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，確保線上教育教學(xué)工作有效實(shí)施。
(二)完善技術(shù)服務(wù)，提供必要經(jīng)費(fèi)保障。
各市、縣(市、區(qū))要統(tǒng)籌技術(shù)服務(wù)保障力量，提供全程技術(shù)服務(wù)保障。各中小學(xué)校均要組建并發(fā)揮好線上教學(xué)技術(shù)團(tuán)隊(duì)作用，實(shí)時(shí)監(jiān)控運(yùn)行情況，及時(shí)解決各類技術(shù)問(wèn)題。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建和在線教學(xué)流量資金需要，各地教育部門積極與財(cái)政部門對(duì)接，保障資金到位，不額外向家長(zhǎng)收取費(fèi)用，確保線上教育教學(xué)活動(dòng)正常運(yùn)行、有序?qū)嵤?BR> (三)加強(qiáng)工作值守，確保線上運(yùn)行正常。
省教育技術(shù)中心和各地教育技術(shù)部門要為線上教育教學(xué)提供可靠的技術(shù)支持，平臺(tái)開(kāi)放期間要實(shí)施專人值班制度，確保平臺(tái)安全穩(wěn)定運(yùn)行。各級(jí)教研、教科部門和學(xué)校要組織教師加緊開(kāi)展線上教學(xué)的培訓(xùn)、備課工作，有序開(kāi)展線上教學(xué)和遠(yuǎn)程學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。任何學(xué)段，無(wú)論采用分班分層教學(xué)還是集中教學(xué)，教師都應(yīng)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)在崗。班主任要通過(guò)組建班級(jí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)群，借助釘釘、微信、qq等途徑安排指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。任課教師應(yīng)當(dāng)同步參與直播聽(tīng)課，配合主講教師指導(dǎo)好本班學(xué)生相應(yīng)學(xué)科的學(xué)習(xí)，做好作業(yè)批閱、線上測(cè)評(píng)等工作。
(四)關(guān)注特殊人群，提供人性化服務(wù)。
各地各校要特別關(guān)注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的線上學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作，建立特殊人群人員清單，逐個(gè)確認(rèn)，對(duì)線上學(xué)習(xí)確有困難的，要提供必要的'幫扶和指導(dǎo)。各地正常開(kāi)學(xué)后，對(duì)重點(diǎn)疫區(qū)不能按時(shí)返校的隨遷子女等要及時(shí)開(kāi)展個(gè)別化的線上教育教學(xué)輔導(dǎo)。
(五)家校協(xié)同配合，凈化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
各地各校要加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)接受和提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決技術(shù)操作問(wèn)題，幫學(xué)生順利進(jìn)入課程。建議小學(xué)生盡量能在家庭成員陪伴下參與線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。指導(dǎo)家長(zhǎng)控制好孩子的電子產(chǎn)品用眼時(shí)間，切實(shí)保護(hù)好視力。落實(shí)中小學(xué)減負(fù)要求，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度開(kāi)展線上教學(xué)，不得超綱、超進(jìn)度、超負(fù)荷教學(xué)，不得額外增加學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，不允許第三方合作機(jī)構(gòu)利用線上教學(xué)服務(wù)機(jī)會(huì)向?qū)W生做商業(yè)廣告宣傳或誤導(dǎo)參加校外培訓(xùn)等活動(dòng)，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇八
在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：
3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異;。
5、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。總之，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè)，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐懼。
本屆七年級(jí)新生和以往初一學(xué)生相比在英語(yǔ)基礎(chǔ)方面很薄弱，由于在小學(xué)英語(yǔ)課并未受到足夠的重視，他們?cè)趯?xiě)的技能方面基本上沒(méi)有得到過(guò)訓(xùn)練，連音標(biāo)和字母的拼讀都沒(méi)有掌握好。經(jīng)過(guò)上學(xué)期我們幾位英語(yǔ)老師的不懈努力，年段學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到了加強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng)，自覺(jué)性很差。
另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí);大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律，不注意知識(shí)的鞏固和積累。
鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。
1.每天背誦課文中的對(duì)話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫(xiě)，培養(yǎng)語(yǔ)感。
2.每天記5個(gè)生詞，2個(gè)常用句子或習(xí)語(yǔ)。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。
3.認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。
4.堅(jiān)持日測(cè)、周測(cè)、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的.同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
5.對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
6.關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
7.實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
8.在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
9.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
10.要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。
第一周-第三周：unit1-unit2階段性檢測(cè)。
第四周—第五周：unit3-unit4階段性檢測(cè)。
第六周—第七周：unit5-unit6階段性檢測(cè)。
第八周-第九周：unit1-unit6期中復(fù)習(xí)階段。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇九
鑒于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，為切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》文件要求，學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間視疫情形勢(shì)另行通知，為做好延遲開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作，確保專業(yè)人才培養(yǎng)方案按計(jì)劃實(shí)施，特制定本教學(xué)工作方案：
即日起，全校全面暫停提前到校的職業(yè)技能競(jìng)賽集訓(xùn)活動(dòng)，各賽項(xiàng)參賽選手進(jìn)行居家訓(xùn)練，指導(dǎo)教師根據(jù)賽項(xiàng)不同特點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)通、微信、qq及學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)國(guó)通等工具，采用遠(yuǎn)程線上交流指導(dǎo)的方式強(qiáng)化參賽選手的理論學(xué)習(xí)，提倡并鼓勵(lì)有條件的參賽團(tuán)隊(duì)充分利用視頻、模擬仿真軟件等媒體及工具加強(qiáng)實(shí)操能力的提高，同時(shí)要求各賽項(xiàng)指導(dǎo)教師要實(shí)時(shí)全過(guò)程掌握學(xué)生訓(xùn)練動(dòng)態(tài)，集訓(xùn)活動(dòng)的恢復(fù)時(shí)間根據(jù)國(guó)家及省疫情防控要求另行通知。
1、面授課程的'安排：原定本學(xué)期開(kāi)設(shè)的面授課程，在延遲開(kāi)學(xué)期間，采用線上授課的方式組織教學(xué)。任課教師于2月5日前，充分利用專業(yè)資源庫(kù)及在線開(kāi)放課程，制定線上授課計(jì)劃，經(jīng)各二級(jí)學(xué)院和教務(wù)處備案與審核后，于2月9日前，在許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上，完成本課程不少于3周授課內(nèi)容的線上課程資源建設(shè)，確保線上授課，全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的要求；2月10日開(kāi)始按計(jì)劃開(kāi)展線上網(wǎng)絡(luò)授課，個(gè)別因?qū)嵅傩暂^強(qiáng)等原因無(wú)法開(kāi)展線上授課教學(xué)的課程，須于2月5日前報(bào)教務(wù)處備案。線上授課期間，教務(wù)處和各二級(jí)學(xué)院要加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)督導(dǎo)，確保授課和學(xué)習(xí)成效。
2、網(wǎng)絡(luò)課程的安排：原定本學(xué)期開(kāi)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)必修課、網(wǎng)絡(luò)選修課，按上學(xué)期期末下發(fā)的《20**—20**學(xué)年第二學(xué)期學(xué)院選修課及網(wǎng)絡(luò)必修課上課通知》正常開(kāi)課，學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)正常學(xué)習(xí)；20**級(jí)彈性學(xué)制學(xué)生的公共必修課和選修課按上學(xué)期期末下發(fā)的《20**—20**學(xué)年第二學(xué)期20**級(jí)彈性學(xué)制學(xué)生公共必修課和選修課上課通知》正常開(kāi)課，學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)正常學(xué)習(xí)。
各指導(dǎo)教師及時(shí)掌握參與一線教學(xué)學(xué)生的狀況，各專業(yè)準(zhǔn)確掌握本專業(yè)學(xué)生參與一線教學(xué)的總體狀況；對(duì)于已進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位的學(xué)生，教育并指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守所在單位要求并切實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)重危害性，宣傳普及防控知識(shí)，提高防范意識(shí)；對(duì)于因疫情延長(zhǎng)假期或停工而退出工作崗位的學(xué)生，在幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)重危害性，宣傳普及防控知識(shí)，提高防范意識(shí)的同時(shí)，有針對(duì)性的組織線上教學(xué)資源指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活；做好恢復(fù)正常一線教學(xué)的準(zhǔn)備工作，確保疫情解除后一線教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。
鑒于當(dāng)前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，為減少人員聚集及人員接觸，切實(shí)保障師生員工身體健康，教學(xué)常規(guī)工作布置不再集中開(kāi)會(huì)，改用電子文檔通過(guò)工作群通知。教學(xué)常規(guī)審核及教學(xué)常規(guī)材料一律報(bào)送電子檔，紙質(zhì)材料待疫情解除后補(bǔ)報(bào)。
做好學(xué)生返校授課的準(zhǔn)備工作，教室、實(shí)訓(xùn)室、教材、教師聘任、課表編排等確保2月7日前準(zhǔn)備到位，達(dá)到確保學(xué)生隨時(shí)返校即可正常授課的要求。
所有課程團(tuán)隊(duì)及任課教師針對(duì)本學(xué)期授課課程認(rèn)真?zhèn)湔n，2月9日前將課程整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)上傳至網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)；依據(jù)在線開(kāi)放課的基本要求，大力建設(shè)包含微課、vr/ar、動(dòng)畫(huà)、案例、素材、習(xí)題、試題等要素的數(shù)字資源，邊建設(shè)邊實(shí)施，做好網(wǎng)絡(luò)授課的一切準(zhǔn)備工作。
延遲學(xué)生緩考、補(bǔ)考至學(xué)生返校后的第二周進(jìn)行，提前做好學(xué)生緩考、補(bǔ)考準(zhǔn)備工作，確保學(xué)生返校后緩考、補(bǔ)考如期順利舉行。
1、各二級(jí)學(xué)院、各教學(xué)單位要針對(duì)當(dāng)前形式，制定科學(xué)的確實(shí)可行的應(yīng)急教學(xué)預(yù)案，并于2月9日前報(bào)教務(wù)處備案。
2、各二級(jí)學(xué)院、各教學(xué)單位要以此為契機(jī)，大力開(kāi)展專業(yè)資源庫(kù)及在線開(kāi)放課程建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的指導(dǎo)及監(jiān)測(cè)，確保在教學(xué)組織形式調(diào)整后教學(xué)任務(wù)和質(zhì)量不打折扣。
3、各二級(jí)學(xué)院（部）于2月9日前將本學(xué)院（部）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)課程建設(shè)情況匯總報(bào)教務(wù)處（報(bào)表樣式見(jiàn)附件）。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十
為進(jìn)一步提升教育教學(xué)管理水平，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，確保全縣學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，經(jīng)研究，決定對(duì)20xx年春季開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行全面檢查?，F(xiàn)制定如下檢查方案：
xx月xx日至xx月xx日。
1.安全隱患排查情況。主要檢查安全隱患排查治理工作，突出檢查食品安全、交通安全、校園安全、學(xué)校周邊綜合治理等方面安全防范工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)整改。有基建項(xiàng)目的學(xué)校，要明確專人負(fù)責(zé)施工安全工作，做好隔離工作，確保施工安全和師生安全。
2.校園環(huán)境整治情況。重點(diǎn)檢查校園環(huán)境整理，綠化、美化、校園文化環(huán)境布置以及開(kāi)學(xué)氛圍營(yíng)造；教室及各類功能室的內(nèi)部設(shè)施、課本發(fā)放等情況。
3.規(guī)范招生和師生報(bào)到情況。各幼兒園、小學(xué)不得舉辦學(xué)前班，小學(xué)一年級(jí)不得招收不足齡兒童入學(xué)。各校要及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)到情況，教職工到崗及考勤情況；義務(wù)教育學(xué)?！翱剌z”措施落實(shí)情況等。
4.各項(xiàng)計(jì)劃制定情況。縣教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神貫徹情況；學(xué)校及各部門工作計(jì)劃制定情況；各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制定情況?？傉n表、作息時(shí)間表、課任教師課表制定及上網(wǎng)上墻公示情況；課堂教學(xué)情況；備課及學(xué)校檢查情況；兩操及大課間活動(dòng)開(kāi)展情況等。
5.新生入學(xué)教育情況。學(xué)生的愛(ài)校榮校、文明禮儀、校紀(jì)校規(guī)、安全防范等專題教育情況。開(kāi)學(xué)第一課、新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮、第一次升旗儀式組織情況等。
6.規(guī)范教育收費(fèi)情況。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策文件，嚴(yán)格按規(guī)定項(xiàng)目、規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不擅自增加名目、突破標(biāo)準(zhǔn)，不打“擦邊球”，并及時(shí)公示。不向?qū)W生推銷未經(jīng)家長(zhǎng)同意的教輔用書(shū)，不要求學(xué)生到指定的書(shū)店購(gòu)買教輔資料。
成員帶領(lǐng)科室負(fù)責(zé)人逐校檢查。檢查過(guò)程中將實(shí)事求是地做好記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，督促學(xué)校進(jìn)行整改。各科室要從主要成績(jī)、存在的問(wèn)題及工作建議等方面寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)材料（附電子文檔），并于xx月xx日前交督導(dǎo)室。各校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)（電子檔）請(qǐng)于xx月xx日前報(bào)督導(dǎo)室。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十一
為貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于做好當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)《壽縣疫情防控開(kāi)學(xué)延遲期間中小學(xué)教育教學(xué)工作指導(dǎo)方案》（x教基函【20**】x號(hào)）要求，結(jié)合本校實(shí)際，制訂《壽春中學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)延遲期間教育教學(xué)工作方案》。
根據(jù)疫情防控開(kāi)學(xué)延遲的實(shí)際需要，圍繞教育教學(xué)管理工作，突出師生互動(dòng)，突出心理關(guān)懷，按照“開(kāi)學(xué)不返校，課程按時(shí)到”的總要求，以“課堂進(jìn)萬(wàn)家，老師在身邊”，保障“離校不離教，離校不停學(xué)”的總目標(biāo)。
1、統(tǒng)籌安排。
根據(jù)全市課程統(tǒng)一安排，以在線課堂為主陣地，由年級(jí)組負(fù)責(zé)制定方案，排出課表，責(zé)任到人。
2、班級(jí)主體。
落實(shí)班主任主體責(zé)任，以班級(jí)為教學(xué)單位，要求授課教師承擔(dān)起聯(lián)系和指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，多種方式做教學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
1、以校本輔導(dǎo)為主，科學(xué)合理安排好疫情防控和假期延遲期間學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)校要聚焦教育的主體、主責(zé)和主業(yè)，充分體現(xiàn)學(xué)校的防控特點(diǎn)，廣大教職員工要通過(guò)多種方式廣泛了解奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的醫(yī)務(wù)工作者、公安消防干警、社區(qū)防疫工作者、城市管理工作者、防疫物資生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)葐挝恍袠I(yè)人員子女的學(xué)習(xí)和生活情況，開(kāi)展形式多樣的線上慰問(wèn)活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)工作。要分年級(jí)、班級(jí)的具體情況制定具體的教學(xué)和管理方案，如預(yù)習(xí)新學(xué)期課程、復(fù)習(xí)的內(nèi)容和適量的書(shū)面作業(yè)、閱讀的文學(xué)和科普作品、研究性學(xué)習(xí)以及適度的體育鍛煉。
要重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)，重視通過(guò)科學(xué)宣傳，幫助學(xué)生消除因新型冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的心理恐懼，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，依靠科學(xué)防護(hù)維護(hù)學(xué)生的身心健康。
2、積極參與市級(jí)課程統(tǒng)籌管理，大力開(kāi)展“課堂進(jìn)萬(wàn)家，老師在身邊”活動(dòng)。
按照市級(jí)課程管理要求，以在線課堂為主陣地，積極開(kāi)展“課堂進(jìn)萬(wàn)家老師在身邊”活動(dòng)，確保實(shí)現(xiàn)疫情防控開(kāi)學(xué)延遲期間“開(kāi)學(xué)不返校課程按時(shí)到”的總要求。
九年級(jí)畢業(yè)生：針對(duì)畢業(yè)班時(shí)間緊、復(fù)習(xí)壓力大的實(shí)際，20**年1月31日至2月17日，組織學(xué)生參加淮南市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。
七、八年級(jí)：20**年2月10日至2月17日，組織學(xué)生參加全市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)新學(xué)期課程等。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。
3、有序組織教師通過(guò)線上方式提供輔導(dǎo)答疑。
延遲開(kāi)學(xué)期間，每位教師要指導(dǎo)自己的學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，制定學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，努力使每一位學(xué)生尤其是奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的人員子女都能合理安排好學(xué)習(xí)和生活。要充分利用校園網(wǎng)、qq群、微信群等方式加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系與管理。教師尤其是班主任應(yīng)每天向?qū)W生或家長(zhǎng)了解相關(guān)情況，及時(shí)調(diào)整工作。
教師之間要加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
為方便學(xué)生與教師和學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校在校園網(wǎng)公布教師和學(xué)校的聯(lián)系電話。各年級(jí)組要檢查指導(dǎo)所屬班級(jí)在停課期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)等情況并向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。
要教育學(xué)生和家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好疫情防控開(kāi)學(xué)延遲期間的教育教學(xué)管理工作，在家管理和力所能及的輔導(dǎo)孩子，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的親子關(guān)系；同時(shí)主動(dòng)向?qū)W校、班主任、授課教師反映學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活和健康狀況，給予孩子更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十二
開(kāi)學(xué)初，我園召開(kāi)了宣傳策劃小組會(huì)議，專門就新學(xué)期如何創(chuàng)新教育教學(xué)、豐富幼兒在園生活進(jìn)行討論，最后確定了“安全教育”、“排序教學(xué)”兩個(gè)重點(diǎn)。
陶行知先生的教育理論“生活即教育，社會(huì)即校園”告訴我們，幼兒的學(xué)習(xí)來(lái)源于生活，生活處處是教育。幼兒的健康成長(zhǎng)需要成人的保護(hù)，需要我們的正確引領(lǐng)。在日常生活中到處都有危害幼兒健康的不安全隱患，幼兒的安全問(wèn)題日益成為關(guān)注焦點(diǎn)。我園以年級(jí)為單位，開(kāi)設(shè)了園本課程――安全教育，根據(jù)各年齡段特點(diǎn)，大、中、小班制定了各自的安全教育課程：從“認(rèn)識(shí)紅、綠燈”、“不跟陌生人走”、“特殊號(hào)碼我明白”、到“著火了怎樣辦”、“獨(dú)自在家”等等，資料豐富，目標(biāo)明確，把安全教育納入日常教育游戲之中，有計(jì)劃地幫忙幼兒掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高他們辨別對(duì)錯(cuò)的潛力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
《排序活動(dòng)目標(biāo)、資料、策略的創(chuàng)新研究》是我園的一項(xiàng)市級(jí)科研課題，已于05年順利結(jié)題，我們?cè)谡n題研究的過(guò)程中深感排序活動(dòng)對(duì)鍛煉幼兒的觀察潛力、邏輯思維潛力很有益處，在本學(xué)期將課題的成果延伸到計(jì)算教學(xué)之中，在各年級(jí)的科學(xué)活動(dòng)中，增加排序資料，循序漸進(jìn)地對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。
在特色活動(dòng)方面，我們繼續(xù)延續(xù)“請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園”的特色，本學(xué)期家長(zhǎng)校園工作，我們開(kāi)展如下活動(dòng)：舉行了“家教論壇”，家長(zhǎng)、教師、專家同臺(tái)討論幼兒教育，交換思想，交流經(jīng)驗(yàn)；邀請(qǐng)專家舉行了《如何培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣》專題講座，專家的點(diǎn)拔使家長(zhǎng)們深受啟發(fā);“每月小舞臺(tái)”是倍受家長(zhǎng)喜愛(ài)的亮點(diǎn)活動(dòng)，9月份，我們進(jìn)行了幼兒廣播操展示，“10月、11月小舞臺(tái)”上，家長(zhǎng)、教師、幼兒同臺(tái)表演，氣氛熱烈。
1、做好教師節(jié)、老年節(jié)慶?；顒?dòng)；
2、用心準(zhǔn)備透過(guò)市級(jí)禮貌單位驗(yàn)收；
3、用心準(zhǔn)備迎接市級(jí)一類園復(fù)評(píng)；
4、開(kāi)展民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作；
5、全體教職工年度體檢；
6、組織幼兒秋游生態(tài)公園；
7、園內(nèi)教師教學(xué)觀摩比賽；
8、安全小組多次對(duì)全園食堂、教室、戶外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查、消除隱患。
1、做好防寒保暖、用電、食品衛(wèi)生、防盜等安全工作；
2、建立星級(jí)教工之家；
3、做好暑期維修工程結(jié)算審計(jì)工作；
4、舉行“安全小衛(wèi)士”迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)；
5、用心準(zhǔn)備參加幼兒故事大王比賽；
7、做好本學(xué)期結(jié)束工作。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十三
自從來(lái)本園工作以來(lái)已經(jīng)以來(lái)，在這里的工作和學(xué)習(xí)中，從學(xué)生到一名幼教工作者，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，還是有非常多的知識(shí)要學(xué)。20xx年3月我非常榮幸的加入到xx幼教這個(gè)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始了我新的工作歷程。本學(xué)期我擔(dān)任大一班教師，通過(guò)這段時(shí)間讀本班幼兒的觀察，并結(jié)合本人實(shí)際，也為了在這個(gè)學(xué)期能更好的配合x(chóng)老師的工作，特制訂以下工作計(jì)劃：
通過(guò)這幾天和我班幼兒接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明,活潑，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。但是由于我班男女比例不均勻，自制能力較差，所以需加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強(qiáng)，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。
1加強(qiáng)紀(jì)律，安全，禮儀，衛(wèi)生的教育。
2從幼兒興趣入手，鼓勵(lì)幼兒多積極參與各類游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)興趣，多多表?yè)P(yáng)，合理安排組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜交替，多種方式方法結(jié)合，提高幼兒興趣。
3本學(xué)期主要擔(dān)任邏輯教學(xué)，把數(shù)學(xué)和其他科目結(jié)合，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。
1.三位老師互相配合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤鍛煉，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和游戲，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2.提醒幼兒多喝水，適當(dāng)增減衣物。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，勤練基本功，多看多學(xué)多思考，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí)，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)配合。所以要努力做好家長(zhǎng)的工作，熱情微笑接待每一位家長(zhǎng)。主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園各方面情況，了解幼兒在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教知識(shí)，及時(shí)督促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極與家長(zhǎng)交流幼兒的教育問(wèn)題，取得家長(zhǎng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離。
總之，我會(huì)不斷努力做到關(guān)愛(ài)每一位幼兒，笑迎每一位家長(zhǎng)，做好每一件本職工作。做一名快樂(lè)的受幼兒和家長(zhǎng)喜愛(ài)的教師，不斷提升自我價(jià)值。希望在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得好成績(jī)，為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量!
有關(guān)學(xué)校的開(kāi)學(xué)致辭。
有關(guān)開(kāi)學(xué)典禮致辭。
有關(guān)幼兒園大班開(kāi)學(xué)總結(jié)。
有關(guān)于開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭。
有關(guān)開(kāi)學(xué)典禮主持詞。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十四
全院教職工：
新學(xué)期好！
上學(xué)期即將開(kāi)學(xué)了，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)有關(guān)工作安排如下：
9月1日（星期三）開(kāi)學(xué)，教職工當(dāng)天正式上班。
請(qǐng)各系、各黨政管理部門結(jié)合學(xué)院本學(xué)年工作計(jì)劃和目標(biāo)管理任務(wù)書(shū)，制定本單位本學(xué)年工作計(jì)劃，要有明確的思路和具體措施。工作計(jì)劃（電子版）于9月8日前交黨政辦公室。
1、9月2-5日為學(xué)生領(lǐng)取教材時(shí)間，具體安排另行通知。20xx年9月2日（星期四）下午開(kāi)展院、系教研活動(dòng)，檢查教師的返校及教學(xué)準(zhǔn)備情況，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)任務(wù)，同時(shí)做好教研室活動(dòng)記錄。
2、正式上課后第一周（20xx年9月6-10日），各系應(yīng)認(rèn)真開(kāi)展期初教學(xué)檢查工作，組織專人對(duì)本系教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面檢查。
3、本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)時(shí)間為19周（20xx年9月6日至20xx年1月14日），學(xué)生從9月6日開(kāi)始按課表正式上課，具體安排為：第1-17周（20xx年9月6日至12月31日）為課堂教學(xué)時(shí)間（每門課程上課的具體周數(shù)、學(xué)時(shí)以教學(xué)任務(wù)書(shū)為準(zhǔn)）；第18-19周（20xx年1月3-14日）為全校期末統(tǒng)一考試時(shí)間。本學(xué)期沒(méi)有機(jī)動(dòng)周。
1、本科：
9月1日（星期三），老生報(bào)到注冊(cè)，輔導(dǎo)員于9月1日晚7:00到場(chǎng)清查學(xué)生返校情況。學(xué)院匯總后于9月2日上午10:00前向?qū)W生處學(xué)生管理辦公室報(bào)送《暑假學(xué)生返校情況統(tǒng)計(jì)表》。9月2日-5日，老生學(xué)年總結(jié)與評(píng)比，9月6日正式上課；20xx級(jí)新生9月4日、5日（星期六、日）報(bào)到，6日開(kāi)始軍訓(xùn)。
2、研究生：
9月1日—3日為08、09級(jí)研究生報(bào)到注冊(cè)時(shí)間，9月6日正式上課。9月2日上午10點(diǎn)前，將暑期研究生返校情況匯總并報(bào)送研究生部研究生管理辦公室。9月4日、5日（星期六、日）為10級(jí)研究生新生報(bào)到時(shí)間。
做好研究生20xx—20xx學(xué)年學(xué)籍電子注冊(cè)工作。08、09級(jí)研究生于9月1日—9月3日，憑本人研究生證、一卡通、學(xué)雜費(fèi)繳費(fèi)收據(jù)等相關(guān)證明到所在學(xué)院研究生管理辦公室進(jìn)行學(xué)籍電子注冊(cè)，并在研究生證上加蓋注冊(cè)章。未履行正當(dāng)程序不進(jìn)行電子注冊(cè)者，學(xué)校將取消其選課資格并停發(fā)其生活補(bǔ)助。從20xx年9月開(kāi)始，研究生必須完成學(xué)籍電子注冊(cè)方可選課。20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期選課時(shí)間為9月6日—9月10日。
暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十五
小班的學(xué)生年齡比較小，但是他們卻需要活躍的氛圍來(lái)為他們學(xué)習(xí)制造氣氛，這樣才能讓他們更嬌認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這個(gè)聽(tīng)上去可能不是很難，但是實(shí)施起來(lái)卻存在困難，因?yàn)樾『⒂袀€(gè)天性就是愛(ài)哭，面對(duì)這種情況的時(shí)候，我們應(yīng)該耐心對(duì)待，這樣才不會(huì)傷害孩子們幼小的心靈。為了更好的達(dá)到這一目標(biāo)，我們制定了如下工作計(jì)劃。
本學(xué)期我班共30名幼兒，其中男生18名，女生12名。本班幼兒通過(guò)了上一學(xué)期的集體生活，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定，但也有個(gè)別孩子尤其是新入園的幼兒，他們情緒的沖動(dòng)和不穩(wěn)定性仍非常突出。年齡比較小，自控能力差，和同伴交往時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學(xué)期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處，引導(dǎo)他們?cè)敢馀c同伴分享，不再以自我為中心。
在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面，不少幼兒能用普通話主動(dòng)、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。幼兒的表現(xiàn)欲增強(qiáng)了，在教學(xué)活動(dòng)中的互動(dòng)性好增強(qiáng)了。特是幾個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的孩子，通過(guò)一學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)步非常大。
孩子們的自理能力有了明顯的提高，大部分幼兒會(huì)進(jìn)餐、入廁，并學(xué)會(huì)穿脫一些簡(jiǎn)單的衣服、鞋襪。增強(qiáng)了為自已服務(wù)的意識(shí)，也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識(shí)。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù)。
在家長(zhǎng)工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來(lái)的工作也給予了較大的支持和好評(píng)。隨著年齡的長(zhǎng)大，孩子們的自控能力有了增強(qiáng)，對(duì)班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識(shí)的遵守，比如課后把小椅子進(jìn)去，喝水要有秩序排隊(duì)，下課不亂追跑。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)等等。在一些活動(dòng)區(qū)域中，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了，相互協(xié)商的孩子多了，活動(dòng)就比較有秩序了。
但是，本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差異，在上學(xué)期中仍存在有不足：如體育活動(dòng)開(kāi)展得不夠豐富，個(gè)別指導(dǎo)得不夠，以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。有些體質(zhì)較弱的來(lái)園較少，還有就是自控能力較差、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒，因此這學(xué)期將會(huì)特別關(guān)注和幫助他們。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。
我們將結(jié)合新《綱要》的要求，陶行知先生活教育思想，多元智能論和方案教學(xué)理念，更新觀念;根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，以科研特色為抓手，在促進(jìn)師幼全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異，有目的地開(kāi)展各式各樣的主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、自控能力及班級(jí)的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方面的能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。
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暫緩開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十六
年秋季期即將開(kāi)學(xué)，新學(xué)期是我們貫徹落實(shí)黨的教育方針和政策，加快基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展，迎接建國(guó)xx周年的到來(lái)，重要的一個(gè)學(xué)期，為了做好新學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作，特制訂以下計(jì)劃：
一、成立學(xué)校開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，部署新學(xué)年開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。
二、成立學(xué)校安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)人韋副校長(zhǎng)。從8月31日起對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行全面的檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校的防雷、防盜、防火設(shè)備，檢查教室、宿舍的電線電路。
三、8月28日－8月31日，全體教師回校進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)人李校長(zhǎng)。
四、8月28日－8月30日，組織教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)，負(fù)責(zé)人黃偉林。
五、任課教師做好上課的準(zhǔn)備工作，9月1日前備好三節(jié)課以上的教案，8月31日晚交教導(dǎo)處檢查。
六、由教導(dǎo)處韋副主任組織人員把課本分發(fā)到各班，8月31日晚各班主任一定要把課本發(fā)到學(xué)生手上。
七、8月31日下午，各班班主任、副班主任做好學(xué)生回校接待的各項(xiàng)工作。
八、成立學(xué)校衛(wèi)生督查領(lǐng)導(dǎo)小組，做好學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生工作。
1、總務(wù)處組織人員對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的清潔大掃除。
2、后勤人員清理學(xué)生食堂衛(wèi)生，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
九、9月1日－9月6日。
1、組織教師按時(shí)上好第一節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)按分管年級(jí)下班檢查。
2、深入了解各年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的各種情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
3、整頓校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、成立動(dòng)員學(xué)生回校學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)未回校學(xué)生進(jìn)行家訪，動(dòng)員回校學(xué)習(xí)。并做好家訪、動(dòng)員記錄，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片負(fù)責(zé)，任務(wù)分解到正、副班主任、科任老師。