計劃可以幫助我們更好地組織時間和資源，提高工作效率。其次，要有一個合理的時間安排，確定每個步驟的起止時間。我們邀請了一位專家給大家講解如何制定和執(zhí)行計劃，非常值得一讀。
圖書管理員新學期工作計劃篇一
制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力，切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務，恨不得兩周計劃就搞定，太看重結(jié)果，忽略了過程，最后只能是拔苗助長的結(jié)果。下面是小編給大家整理的圖書管理員工作計劃，希望大家喜歡!
在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因為我可以在學校如此多的書海中不斷吸取養(yǎng)分，不斷的提高自己，這是一個非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡!
新學期的第一個月屬于新高二與新高一的實習階段。
高二的管理員將與高三的同學完成交接工作，建立起新的管理員委員會，在原有的章程的基礎(chǔ)上進行修改。
高三的上屆管理員負責輔導和帶領(lǐng)新高一服務員，使他們盡快適應圖書館的各種工作。
原來的四名組長將與高二的新主席進行更多管理方面的交流，以做好新學期的管理工作。
10月計劃：實現(xiàn)校園互動。
圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學們的學習樂園。
所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設的更加人性化。
在推動同學們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務質(zhì)量。
因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。
并希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
11月計劃：開放電子音像類書目。
在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。
而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
12月計劃：爭取實行館際學習交流。
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”為了給師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。
鑒于新校圖書館機構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。
在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學習更多“示范性圖書館”的建設方法。
至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關(guān)系。
在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟。
而我們初步的設想，是希望能利用每周二的提早放學時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級中學的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高級中學、田家炳中學、六十中學等一系列學校。
通過在參觀和比較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。
1~2月計劃：迎春座談會。
總結(jié)本學期圖書館工作，安排下學期計劃，暢談工作體會。
其他計劃：
每月設立新書榜和同學們歡迎的常借圖書top10榜，可使同學們感受的校園的讀書趨勢，選取更好的書籍。
以上是上半學年的工作計劃，希望新學年的圖書館工作可以在不斷學習他人經(jīng)驗和摸索的基礎(chǔ)上取得成功。
這就是我制定的圖書館管理員工作計劃，也許還有很多的不足之處，希望大家積極的指出來，我會認真的改正我的錯誤之處的，我會不斷的進步的!
一、指導思想：
近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。中學學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，中學是人生人生的轉(zhuǎn)折點，也是教育的分化點，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標：
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6、加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
一、工作目標。
響應學校開展的“書香校園”讀書活動，激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)閱讀能力，養(yǎng)成博覽群書的良好習慣，在讀書活動中開闊視野，陶冶情操，獲得真知，提升修養(yǎng)，打造師生的精神家園，促進師生的精神家園，促進學生素質(zhì)的和諧發(fā)展。
二、工作時間。
星期一至星期五的上午第一節(jié)課至第四節(jié)課為圖書室對班級的開放時間及班級輪流借閱時間，星期一到星期五全天為教師的借閱時間。
三、工作步驟。
1、自覺學習有關(guān)圖書電子管理系統(tǒng)的應用與維護，不斷提高自身的業(yè)務水平。
2、開學初做好圖書室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第二周起學生開始借閱圖書。
3、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在班級學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
4、及時整理學校圖書編目，認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、新書介紹、推薦及舊書修補等工作。堅持做好新到圖書的入庫登記工作，做好圖書分類、整理和新書的驗收、編號、簽證工作，所有入庫圖書，都必須建立圖書臺帳，做到帳物相符。圖書室將配合學校開展的“書香校園”讀書活動，及時為師生提供所需材料并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。當好讀者參謀，及時向教師推薦有關(guān)教學參考資料。
5、認真執(zhí)行圖書、報刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時收回。負責執(zhí)行圖書借還制度，做好借還記錄，讀者借還書時，要仔細核對，認真檢查所還書籍的完好程度。負責圖書報廢、遺失和賠償工作，及時清理圖書歸還情況，及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細清單。并做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。
6、做好管理工作，組織好教師和學生的借閱工作，按時開放圖書室并認真做好開放準備及收拾整理工作，保持圖書室的安靜、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩。做好學生分班借閱圖書的組織工作，對師生進行愛護書籍的宣傳教育，提高師生的守信意識，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。搞好書庫清潔衛(wèi)生、維護設備的完好，隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作，室內(nèi)經(jīng)常開窗通風，以保證良好的空氣流通。
圖書管理工作不是一個簡單的借書的過程，它在一定程度上還包括了一個教育學生如何做人的作用，希望通過給學生介紹的好書幫助他們更好的計劃自己的未來。
一、流通日常工作：
1.在流通部借還工作中，細心服務讀者，耐心解決讀者在借還過程中遇到的各種問題。注意儀表形象，使用普通話及文明用語;讀者對我們的工作提出質(zhì)疑時，要耐心解釋不得與讀者發(fā)生沖突。按制度處理好書、刊的破損賠償與超期罰款工作。
2.在修補圖書工作中，根據(jù)圖書破損程度的不同采用不同的修補手段。書標看不清楚或脫落時應寫清貼好，還書時檢測磁條磁性，已消磁的及時補貼磁條。此項工作貫穿全年，做到及時，完善。
3.在期刊工作中，要做到認真仔細檢查每期報紙總版數(shù)是否完整，是否有破損，是否有錯版，有錯印，發(fā)現(xiàn)問題后及時給予登記。
4.認真細致打包下架的圖書和退回工學院的圖書，
將細分的圖書按順序放到正確的位置。
6.針對讀者需求反饋的信息，積極配合采編部勾選圖書。7.強調(diào)工作責任心，做到愛護，保護好館里的公共財物。閉館前關(guān)閉一切工作用機、燈光、水機等電源;關(guān)好門窗。
1.熱心幫助讀者查找圖書。
2.還回的書、刊及時上架，做到當天還回的書當天上架，提高書刊的流通率。
3.經(jīng)常巡視和整理書架，保持庫內(nèi)整潔有序，架上圖書陳列整齊無歪斜。
4.發(fā)現(xiàn)破損較嚴重的圖書，應及時下架，集中放置，以便集中修補。
三、校園讀書節(jié)工作：
1.在二月份完成計劃，報領(lǐng)導審批通過。
2.三月份完成前期宣傳，協(xié)調(diào)，組織工作。
3.活動開展以后，扎根學校，確保讀書節(jié)順利圓滿完成。以上只是我新的一年里工作的一點計劃，我將在學院領(lǐng)導的宏觀領(lǐng)導下，積極配合部門負責人工作，工作上與同事們繼續(xù)相互配合，虛心向有經(jīng)驗的同事學習。努力使工作再上新臺階。
一、加強圖書館制度建設，提高工作質(zhì)量。高度重視圖書館制度建設在評估工作中的重要性，根據(jù)圖書館總體要求，結(jié)合工作實際，對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行補充和完善，進一步明確圖書館工作崗位分工，落實工作責任制，確保圖書館各項工作正常有序開展。
二、加強人才引進，提升圖書館管理隊伍建設。加強圖書館工作人員崗位培訓力度，繼續(xù)引進各類優(yōu)秀人才，逐步建立起一支業(yè)務能力強、服務水平高、結(jié)構(gòu)合理的管理隊伍。
三、延長開放時間，滿足學院師生借閱需求。充分重視圖書館開放時間中存在的矛盾和沖突，在現(xiàn)有條件下，加強與學生處之間的緊密聯(lián)系，積極爭取校內(nèi)畢業(yè)生到圖書館進行崗位實習，適當調(diào)整并延長圖書館開放時間，滿足不同層次讀者借閱需求。
四、加快圖書采編進度，確保流通通暢。根據(jù)學院評估工作要求，結(jié)合圖書館工作實際，加快新書加工上架進度，減少未加工圖書數(shù)量，將當日工作量納入月度考核之中，充分提高圖書館工作效率，確保新加工圖書的及時流通。
五、加強與讀者的互動，加快圖書館網(wǎng)站建設。在主要閱覽區(qū)域設立新書展示架，擺放最新上架新書，保證新加工圖書得以及時利用。同時，在網(wǎng)絡信息中心的技術(shù)支持下，做好網(wǎng)站新聞的更新以及二級頁面的修改工作。注重網(wǎng)站宣傳與引導工作，加強圖書館網(wǎng)站“讀者薦購”版塊和“留言板”管理，與讀者形成實時互動效應，對讀者推薦圖書進行分析統(tǒng)計，為制定下一年度圖書采購計劃提供依據(jù)。
六、加強電子文獻資源建設。加強電子文獻資源建設力度，在充分保障學院教學科研需要的前提下，積極拓寬電子資源獲取渠道，不定期邀請數(shù)據(jù)庫公司技術(shù)人員來校開展形式多樣的電子資源知識講座，豐富讀者課余生活，提高學院師生電子資源利用水平。
七、加強新生入館教育培訓。加強圖書館的校內(nèi)宣傳，鼓勵并引導學生積極參與圖書館各項活動。結(jié)合圖書館工作實際，及時修訂新生入館教育講座內(nèi)容，重點發(fā)揮圖書館電子資源優(yōu)勢，進一步提升學生電子資源獲取能力，為圖書館館藏資源有效利用打下良好基礎(chǔ)。
八、積極開展圖書捐贈工作。加強同出版社、圖書公司密切聯(lián)系，積極開展社會捐贈和校內(nèi)捐贈。對出版社和圖書公司安排的捐贈活動及時進行跟進。同時，鼓勵學生和學校教職工參與捐贈，進一步增強師生的責任感和榮譽感，拓寬圖書館館藏渠道，優(yōu)化圖書館館藏建設。
圖書管理員新學期工作計劃篇二
新學期開始之際,為了能進一步搞好本校的圖書室工作,總結(jié)了前幾學期的工作經(jīng)驗,根據(jù)學校的實際情況,特制訂符合學校實情的'圖書工作計劃，如下:
學校圖書室以發(fā)揮其最大的功能，服務于全校師生,讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識,盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導實踐技能。
1、借閱
我校圖書出借閱實行開架借閱。充分利用好課余時間向師生開放。
2、賠償
按丟失圖書的價錢 進行賠償。比如丟了一本5元的圖書,a、可以賠一本5元以上的新書或8成新的舊書 。
9月份:
1、訂好工作計劃。
2、圖書管理員會議。
10月份: 11月份:
1、繼續(xù)深入開展圖書“開架借閱”工作。
2、搞好圖書管理員培訓、學習工作。 12月份:
1、做好工作總結(jié)。
2、做好期末書刊催回、歸檔工作。
圖書管理員新學期工作計劃篇三
新學期開始了，學校將有計劃購置一批新書。
1、整理新的圖書，分類上架、上賬，做到帳物相符。
2、圖書室內(nèi)保持干凈整齊，給師生門提供一個優(yōu)雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)圖書管理基礎(chǔ)上做得更好讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。
3、每天課外活動是學生開放時間，老師是全天任何時間。
4、按時上下班，簽到退，遵守學習一切規(guī)章制度。
20xx年3月。
規(guī)范管理，提高管理水平。
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類，編目與整理，為每位老師學生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習，深刻認識新學期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務，使圖書管理工作贏得了全體師生的一致好評。
3、及時為教師整理圖書和資料，充分發(fā)揮了圖書室的作用。
4、借閱圖書做到了認真細化，加強愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。
5、及時整理圖書室內(nèi)務，保持整潔清爽。
總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大作用。
圖書管理員新學期工作計劃篇四
發(fā)揮圖書館的作用，圖書館管理人員的業(yè)務素質(zhì)是關(guān)鍵，管理人員需經(jīng)常參加上級主管部門舉辦的各項培訓交流活動，經(jīng)常學習有關(guān)圖書館管理方面的書籍。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。要繼續(xù)認真學習《中小學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，確保圖書館工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。
二、樹立服務意識，當好師生后勤。
圖書館管理人員要根據(jù)師生的需求，運用各種手段開展服務工作。
1、及時為教師備課，教學研究提供文獻信息和二次文獻資料，幫助師生了解館藏圖書的范圍和特色，介紹分類知識和文獻檢索的途徑與方法。
2、搞高圖書宣傳工作，每月出一期書目薦介，新書介紹，出好板報，布置好閱報欄、宣傳櫥窗，把新書信息及時提供給師生，把書庫變?yōu)椤爸R的源泉”，每天做好師生的外借、閱覽工作，使師生都能及時獲得所需的資料。
3、廣泛開展讀書活動。上學期開展《學習方法大家談》讀書征文活動，下學期開展《祖國、我為你自豪》讀書征文比賽。
4、定期開設專題講座，如《如何提高學習效率》等。
5、及時做好教材、教參的發(fā)放工作，并做好登記費用結(jié)算工作；及時做好教師需求的各種參考資料的征訂，發(fā)放工作。
6、做好每年兩次的報刊、雜志的征訂工作，并及時造好發(fā)放清單。對到館報刊及時簽收蓋章，上架流通。
7、對到館新書及時驗收蓋章，分類編目，上架投入流通，并做好館內(nèi)各種臺帳的記載工作。
8、做好圖書館的清衛(wèi)保潔工作，保證師生能在整潔、優(yōu)雅的環(huán)境中汲取養(yǎng)分。
三、完善條件設施，提高服務標準。
進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設施的完善。電子閱覽室要進行軟硬件更新，確保每臺機都能正常運行。要加快圖書的上架速度，根據(jù)學校的每學年的購書計劃，要及時選購新書好書，供師生閱讀。完成每學期購書的計劃，確保生均上架圖書在50冊以上。及時做好年度報刊雜志的訂閱工作，報刊雜志的總額確保在__元以上。
四、規(guī)范借閱服務，提高服務質(zhì)量。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要及時為遺失借書證的學生做好補證工作。安排好本學期學生借還書的日程，增加借閱量，保證學期生均借書在10冊以上，讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時，對教師各室做好一切為教學教育的服務準備工作。
圖書管理員新學期工作計劃篇五
為配合學校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃：
1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學活語文。
加強教師閱覽室建設，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。
積極推進我校圖書館中心硬件建設，使之適應全面實施素質(zhì)教育與新一輪課改的需要。進一步加強學校圖書館室的裝備和管理。學校圖書館是學校教育工作重要的組成部分，是學校不可缺少的辦學條件之一。學校要進一步認真貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學圖書館（室）規(guī)程》，要嚴把圖書質(zhì)量關(guān)，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高藏書質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用。學校要在每年的教育經(jīng)費中按一定比例設立圖書專項經(jīng)費，大力提高學校圖書的裝備水平。
圖書管理員新學期工作計劃篇六
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學管理。在教務處領(lǐng)導下，嚴格執(zhí)行圖書閱覽制度，按時開放，為師生借閱圖書、報紙、雜志服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。
圖書管理員樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
在新的一學期中，必須加強學校圖書管理工作，切實做好圖書管理，熱情為師生服務，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。
2、開學初做好圖書室開放前的準備工作，制定好各班級借還書時間安排表，并發(fā)至各班級，第四周起學生開始借閱圖書。
3、圖書室開放時間12：40—14：00是學生自由借閱時間。
4、每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。
5、學生人均每學期借書不少于10次。
6、每天離開圖書室關(guān)好門窗，并隨手關(guān)燈。
7、堅持日日清理打掃，保持了圖書閱覽室和書庫的清潔、整潔。
8、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。
9、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
10、做好期末催還書工作。
11、進一步做好各種有關(guān)材料。
圖書管理員新學期工作計劃篇七
以鄧小平理論和“三個代表”為指導思想，堅決貫徹黨中央的一系列方針政策，緊密團結(jié)在以某同志為核心的黨中央周圍，以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，做好本職工作。
二、具體工作。
認真學習貫徹學校工作計劃，堅持小計劃配合大計劃，具體作好每項工作。
1配合計算機管理人員做好師生的圖書借閱工作，督促教師按時歸還，不損壞圖書。
2、為廣大師生提供良好的閱讀環(huán)境，做好閱覽室閱覽工作。
3、為教師教學工作提供方便，服務于廣大師生。
4、做好學生閱覽工作，保證學生閱覽圖書的質(zhì)量和數(shù)量。
5、對學生閱覽作出相應指導，為學生提供有益的書籍，指導他們做讀書筆記。
6、備好讀書活動教案，定期開展讀書活動，記錄好學生的閱讀情況。
7、做好圖書的編碼錄入工作，用中圖法進行圖書采編，確保圖書管理現(xiàn)代化。
8、保持圖書室整齊干凈，定期整理書架，將圖書按標準擺放。
(二)、校門值周工作。
1、按時到崗，做到不遲到，不早退，堅守崗位。
2、配合門衛(wèi)值周時杜絕陌生人進入校園，杜絕學生走出校園。
3、做好值周學生的培訓工作，讓學生明確自己的任務，從而完成好值周工作。
4、配合領(lǐng)導檢查班級衛(wèi)生情況，督促值日生按時打掃，不拖拉，鈴聲響后回到教室。
5、做好清校工作，督促各班按時讓學生離校。
圖書管理員新學期工作計劃篇八
書是人類文明的結(jié)晶，是少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，為營造真正意義上的`“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定如下工作計劃：
學校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務于全校師生，讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍，獲取豐富的知識，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導實踐技能。
1．對所到圖書進行及時登記。
2．做好圖書室常規(guī)工作，正確、有序的管理圖書。
3．認真做好圖書室（閱覽室）的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
1．讓學生明確職責，知道借閱方法以及如何保護圖書等相關(guān)知識。
2．抓好宣傳工作，進一步樹立責任意識。
3.為了培養(yǎng)學生的學習興趣，及時給學生宣傳新書、好書。讓學生知道圖書室的書豐富多采，種類繁多，經(jīng)常開放，從而提高借出率，并向?qū)W生宣傳賠償制度，讓學生敢借、敢讀、敢還。
4．抓好教師隊伍的借還工作。并各種記錄和資料收集。
圖書管理員新學期工作計劃篇九
書是人類文明的結(jié)晶，讀書在一個的成長中起著重要的作用。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，是中學生身心健康、興趣、學識的增長和個人優(yōu)良素養(yǎng)品質(zhì)養(yǎng)成的重要場所。在學校20年工作思路和主題的指導下，圖書館的工作將堅持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，圖書管各館室工作員應樹立“以人為本”、“主動服務”的管理理念，不斷加強學校圖書館的信息化功能，努力把圖書館建設成為師生學習的資源庫和學習應用平臺。
1、做好開學的系列準備工作，按時完成高一、高二年級班級學生教材的發(fā)放工作，及時做好下一學年度師生教材、教學用書的訂購上報工作。
2、進一步完善師生借閱圖書的工作制度和方法，建立健全分布式圖書館的管理和使用制度，著力抓好班級分布式圖書館的借閱保障工作。
3、盡快完成圖書館搬遷改造后圖書的分類、入冊和整理上架工作，做好圖書館重新開放的基礎(chǔ)工作，繼續(xù)實行午間學生閱覽室的開放與借閱工作。
4、結(jié)合學校教學質(zhì)量檢查月活動開展，盡最大努力為各處室、年級組織開展的活動做好服務工作，特別是充分利用地理專用教室和天文臺等為地理教學和“科技月”活動服務。
5、強化圖書館工作員的學習和培訓，進一步增強業(yè)務骨干，不斷總結(jié)反思，克服以前工作的不足，學習兄弟學校圖書館的成功經(jīng)驗，不斷提高服務水平。
6、加強圖書館各館室的環(huán)境美化和衛(wèi)生管理工作，增強圖書防火、防潮、防蟲和防蛀等安全防范意識。
周、日期、內(nèi)容、負責人
0、2月20日組織本組員參加整理、分類，準備發(fā)放高一、高二年級師生教材蔣。
1、2月22日組織本組員按時發(fā)放高一、高二年級師生教材朱。
2、3月4日商討并確定圖書整體搬遷整理上架事宜蔣。
3、3月11日學生分布式圖書館開放準備工作朱。
4、3月18日與教導處、各年級部和各教研組長協(xié)商做好下學期教材征訂工作蔣。
7、4月8日各館室重新開放系列工作蔣。
10、4月29日閱覽室、圖書室開放工作經(jīng)驗交流劉。
14、5月27日期刊雜志的整理歸檔經(jīng)驗交流汪
16、6月10日圖書分類、編目培訓及信息化建設研討朱。
18、6月24日下學期部分教材的整理分類和發(fā)放。
圖書管理員新學期工作計劃篇十
圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作重心。
1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。
三、主要目標。
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書2冊以上。
5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。
四、具體安排。
1、整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。
2、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。
3、圖書室對教師全天開放，每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。
1、每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。
2、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱，當日歸還。
3、每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。
1、圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。
2、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
圖書管理員新學期工作計劃篇十一
尊敬的單位領(lǐng)導：
您好，我是本公司職員劉海員。于20_年4月8日進入本公司以來，一直在杜郎口基地任職。值此本學年工作即將結(jié)束之際我將近9個月的工作情況向您做簡單匯報，請領(lǐng)導過目。
回首過去的9個月大致上可以分為五個階段：
20_年4--6月份正值本公司在杜郎口舉行會議的時候，我被招聘到本公司杜郎口基地工作，前兩個月的主要參加圖書銷售工作，同時接觸大量來校參觀老師。對圖銷售和業(yè)務有了初步的了解，同時積極進課堂聽課、會議報告和研修班報告等等。對杜郎口的模式以及杜郎口模式背后的管理及文化內(nèi)容深感興趣。在見識了崔校長、李站長的超長個人魅力的同時，深感我等工作的長遠意義所在。并暗自做定了將高效課堂模式推廣作為自己事業(yè)主線的目標。結(jié)合當下中國傳統(tǒng)課堂的種.種弊端，深感把自己的余生用于教育事業(yè)，用于推廣和應用高效課堂是非常有意義的。這一階段，也就是我來杜郎口的第一階段，被我們公司、杜郎口中學的魅力和推行高效課堂的意義深深地打動。課改勢在必行!
20_年6月--8月份主要配合張兆科同志帶研修班，做一些事務性具體工作。借此機會我更加深的進入到杜郎口的課堂，研修班的報告當中。并對杜郎口的課堂教學模式和背后的管理、理念等有了更深的了解，此時正巧遇上我公司舉辦的《高效課堂22條》讀后感征文活動并積極投稿。承蒙領(lǐng)導厚愛獲得三等獎。之后暑假到了，我與徐會曉、于凱麗等同志負責天卉會議的招生和躍華中學招生事宜直至8月份。我把它看成第二階段，由驚訝與震撼走向深入了解。
樣說。但平臺是有了，我是否已經(jīng)是一個稱職的“宣講者”了嗎?回答是否定的。這便是我所定義的第三階段。盡管我在講，我講我心目中的杜郎口，講我的想法、我的“理論”.但是總是不能令自己和領(lǐng)導滿意。原因在于我講的并不是一線教師所迫切需要的。這期間研修班從86期也辦到了90期。
20_年10月--20_年_月，91期我突然知道一線來研修的老師想要的是什么了。正巧這期研修班只有一位學員，我就把自己的想法和他交流了幾次，他本人也是感覺非常好。于是我整理自己的思路，在沈黎同志的大力支持之下便有了我自己的研修班開班課件，雖然期期都有修改，但大致主體思路一直沿用至今，并受到全國各地領(lǐng)導、老師的好評，于是92期“我終于知道該說些什么了?！边@是走下講臺我的第一句感言。其中10月18--20日出差重慶兩縣市。在與仁沙中學領(lǐng)導交流的時候我學到了很多，“當你為別人搬開絆腳石的同時可能恰恰給自己鋪了路?！睂Υ宋矣猩钌罡杏|。在此期間與學校中層領(lǐng)導的關(guān)系越走越近，因為能幫助他們的地方我總是想盡一切辦法，直到他們滿意。這是第四階段，我知道學員、老師們想要的是什么，并令他們滿意。
效課堂推行路線圖。這一階段，老師們感覺也找到了回去開展工作的下手點。在此期間，杜郎口的老師因為工作繁忙便將自己顧及不了的報告、交流交給我來打理，這是多么大的信任啊!印象最深刻的當屬甘肅教育廳的那次，講完之后在場的老師因為要考走課件，各式各樣的u盤當場交給我不下三十余個。
本學年即將結(jié)束，但我們的工作還在并還將繼續(xù)，我看到更多的學校學習杜郎口的困難不在學習的本身，而困難在他們的意識當中。因此改變老師乃至校長、教育部門領(lǐng)導的觀念已成當務之急。因此下一步的報告重點要向改變傳統(tǒng)的觀念上轉(zhuǎn)變。“紙上得來終覺淺，緣知此事要躬行。”走上課堂是我這一年來的夙愿，因此明年的第二個目標就是獲得上課的機會并把握它。
相信公司領(lǐng)導的英明引領(lǐng)下我們將繼往開來，相信每天多努力一點點我們的輝煌就會早一天到來。我們晚上睡的更晚一點，就越接近中國教育的明天!以上是我本年度的大致進程，雖成績平平，但我會努力趕上，請領(lǐng)導監(jiān)督。
圖書管理員新學期工作計劃篇十二
我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。
一、指導思想：
近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變"應試教育"為"素質(zhì)教育"的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。
圖書館歷來被稱為知識和理想的"第二課堂"，對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要場所。
圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生。
學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標：
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6、加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進行匯報。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的職責意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀潛力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：
a、教職工借閱登記表。
b、各室報紙記載表。
c、各室發(fā)刊書雜志記載表。
d、購書狀況登記表。
e、圖書修補記載表。
f、圖書注銷，剔除登記表。
g、圖書館學生服務隊工作狀況記錄表。
h、教師借閱書刊預約登記表。
i、學生閱覽，借書統(tǒng)計表。
2、開展"我能行，我真棒"的活動。
(1)對學生的借還書采取"隨借隨還"的方法，但要求每位同學借兩次書后，務必完成一篇"讀書筆記"，并要求學生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。
(2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。
(3)每月舉行一次知識競賽，圍繞必須的主題，要求各年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一齊批閱，根據(jù)成績選出獲獎者。
3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同年級交換圖書角圖書。
(3)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。
四、實施措施：
1、做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生需要去做。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開，理解教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和推薦。
3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。
4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。
在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習構(gòu)成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學生的成長規(guī)律，務必是學生知識體系和各方面素質(zhì)構(gòu)成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用。
圖書管理員新學期工作計劃篇十三
為了提高我校圖書管理員的能力和水平，進一步深化新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，現(xiàn)就加強我校圖書管理員的培訓工作計劃如下：
中小學圖書管理員是教師隊伍的重要組成部分。圖書室是學校的資源中心，已成為培養(yǎng)學生自學能力、拓展知識面的重要課堂和思想政治教育的重要場所。目前，我校圖書管理員的教育觀念有待更新，業(yè)務技能有待提升，整體素質(zhì)有待進一步提高。因此，加強對我校圖書管理員培訓顯得十分重要和迫切。
二、加強領(lǐng)導，大力開展培訓工作。
加強對培訓工作的領(lǐng)導，要將培訓工作納入我校教師隊伍建設規(guī)劃。堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，實行分級管理，分級負責，分層次、有計劃、有步驟地推進培訓工作的開展，制定培訓計劃，落實培訓經(jīng)費、師資、教材和場地。
三、培訓內(nèi)容。
圖書管理員新學期工作計劃篇十四
在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因為我可以在學校如此多的書海中不斷吸取養(yǎng)分，不斷的提高自己，這是一個非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡！
新學期的第一個月屬于新高二與新高一的實習階段。高二的管理員將與高三的同學完成交接工作，建立起新的管理員委員會，在原有的章程的基礎(chǔ)上進行修改。高三的上屆管理員負責輔導和帶領(lǐng)新高一服務員，使他們盡快適應圖書館的各種工作。原來的四名組長將與高二的新主席進行更多管理方面的交流，以做好新學期的管理工作。
圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學們的學習樂園。所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設的更加人性化。在推動同學們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務質(zhì)量。
因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。并希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。
鑒于新校圖書館機構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學習更多“示范性圖書館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關(guān)系。在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟。
較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。
圖書管理員新學期工作計劃篇十五
我校圖書館具有突出的藏書特色，能吸引到廣泛師生借閱。為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨任務，故而在本學期，制定工作如下：
一、指導思想：
充分發(fā)揮圖書館的作用，主動、熱情為讀者服務，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地管理好圖書館各室的借、閱工作。
二、工作目標：
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6、加強自身進修學習，充實自我。
三、具體措施：
1．提高自身素質(zhì)，全心全意服務于讀者。
（1）繼續(xù)學習圖書館管理工作理論的有關(guān)文章，以理論指導實踐工作。樹立面向全體師生的服務意識，講奉獻，獻愛心，努力使讀者滿意。
（2）實行全方位、全開架、全天候的服務時間。
（3）繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導，對學生進行圖書館制度等情況的介紹，提高學生自覺遵守紀律，愛護圖書的好習慣，主動為讀者查找所需要的資料，進行書刊預約服務。
（4）講究以書育人的實效，切實開展好每一學期的讀書報展、書評、征文、演講等系列活動，使學生的能力得以培養(yǎng)與增強。
（1）做好圖書的收藏工作，確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮，及時修補破損書刊，延長書刊使用壽命。
（2）做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書，及時了解國內(nèi)、國際的教育教學動態(tài)，做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?BR> （3）做好圖書、報刊、光盤圖書的科學分類及管理工作。
（4）以圖書館為陣地，搞好教育教學研究，交流工作，使管理水平再上臺階。
（5）營造清潔、安靜，散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛。
圖書管理員新學期工作計劃篇十六
新學期開始之際,為了能進一步搞好本校的圖書室工作,總結(jié)了前幾學期的工作經(jīng)驗,根據(jù)學校的實際情況,特制訂符合學校實情的圖書工作計劃，如下:。
學校圖書室以發(fā)揮其最大的功能，服務于全校師生,讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識,盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導實踐技能。
1、借閱。
我校圖書出借閱實行開架借閱。充分利用好課余時間向師生開放。
2、賠償。
按丟失圖書的價錢進行賠償。比如丟了一本5元的圖書,a、可以賠一本5元以上的新書或8成新的舊書。
10月份:11月份:。
1、繼續(xù)深入開展圖書“開架借閱”工作。
1、做好工作總結(jié)。
2、做好期末書刊催回、歸檔工作。
圖書管理員新學期工作計劃篇一
制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力，切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務，恨不得兩周計劃就搞定，太看重結(jié)果，忽略了過程，最后只能是拔苗助長的結(jié)果。下面是小編給大家整理的圖書管理員工作計劃，希望大家喜歡!
在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因為我可以在學校如此多的書海中不斷吸取養(yǎng)分，不斷的提高自己，這是一個非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡!
新學期的第一個月屬于新高二與新高一的實習階段。
高二的管理員將與高三的同學完成交接工作，建立起新的管理員委員會，在原有的章程的基礎(chǔ)上進行修改。
高三的上屆管理員負責輔導和帶領(lǐng)新高一服務員，使他們盡快適應圖書館的各種工作。
原來的四名組長將與高二的新主席進行更多管理方面的交流，以做好新學期的管理工作。
10月計劃：實現(xiàn)校園互動。
圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學們的學習樂園。
所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設的更加人性化。
在推動同學們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務質(zhì)量。
因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。
并希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
11月計劃：開放電子音像類書目。
在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。
而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
12月計劃：爭取實行館際學習交流。
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”為了給師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。
鑒于新校圖書館機構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。
在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學習更多“示范性圖書館”的建設方法。
至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關(guān)系。
在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟。
而我們初步的設想，是希望能利用每周二的提早放學時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級中學的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高級中學、田家炳中學、六十中學等一系列學校。
通過在參觀和比較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。
1~2月計劃：迎春座談會。
總結(jié)本學期圖書館工作，安排下學期計劃，暢談工作體會。
其他計劃：
每月設立新書榜和同學們歡迎的常借圖書top10榜，可使同學們感受的校園的讀書趨勢，選取更好的書籍。
以上是上半學年的工作計劃，希望新學年的圖書館工作可以在不斷學習他人經(jīng)驗和摸索的基礎(chǔ)上取得成功。
這就是我制定的圖書館管理員工作計劃，也許還有很多的不足之處，希望大家積極的指出來，我會認真的改正我的錯誤之處的，我會不斷的進步的!
一、指導思想：
近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。中學學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，中學是人生人生的轉(zhuǎn)折點，也是教育的分化點，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標：
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6、加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
一、工作目標。
響應學校開展的“書香校園”讀書活動，激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)閱讀能力，養(yǎng)成博覽群書的良好習慣，在讀書活動中開闊視野，陶冶情操，獲得真知，提升修養(yǎng)，打造師生的精神家園，促進師生的精神家園，促進學生素質(zhì)的和諧發(fā)展。
二、工作時間。
星期一至星期五的上午第一節(jié)課至第四節(jié)課為圖書室對班級的開放時間及班級輪流借閱時間，星期一到星期五全天為教師的借閱時間。
三、工作步驟。
1、自覺學習有關(guān)圖書電子管理系統(tǒng)的應用與維護，不斷提高自身的業(yè)務水平。
2、開學初做好圖書室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第二周起學生開始借閱圖書。
3、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在班級學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
4、及時整理學校圖書編目，認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、新書介紹、推薦及舊書修補等工作。堅持做好新到圖書的入庫登記工作，做好圖書分類、整理和新書的驗收、編號、簽證工作，所有入庫圖書，都必須建立圖書臺帳，做到帳物相符。圖書室將配合學校開展的“書香校園”讀書活動，及時為師生提供所需材料并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。當好讀者參謀，及時向教師推薦有關(guān)教學參考資料。
5、認真執(zhí)行圖書、報刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時收回。負責執(zhí)行圖書借還制度，做好借還記錄，讀者借還書時，要仔細核對，認真檢查所還書籍的完好程度。負責圖書報廢、遺失和賠償工作，及時清理圖書歸還情況，及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細清單。并做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。
6、做好管理工作，組織好教師和學生的借閱工作，按時開放圖書室并認真做好開放準備及收拾整理工作，保持圖書室的安靜、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩。做好學生分班借閱圖書的組織工作，對師生進行愛護書籍的宣傳教育，提高師生的守信意識，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。搞好書庫清潔衛(wèi)生、維護設備的完好，隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作，室內(nèi)經(jīng)常開窗通風，以保證良好的空氣流通。
圖書管理工作不是一個簡單的借書的過程，它在一定程度上還包括了一個教育學生如何做人的作用，希望通過給學生介紹的好書幫助他們更好的計劃自己的未來。
一、流通日常工作：
1.在流通部借還工作中，細心服務讀者，耐心解決讀者在借還過程中遇到的各種問題。注意儀表形象，使用普通話及文明用語;讀者對我們的工作提出質(zhì)疑時，要耐心解釋不得與讀者發(fā)生沖突。按制度處理好書、刊的破損賠償與超期罰款工作。
2.在修補圖書工作中，根據(jù)圖書破損程度的不同采用不同的修補手段。書標看不清楚或脫落時應寫清貼好，還書時檢測磁條磁性，已消磁的及時補貼磁條。此項工作貫穿全年，做到及時，完善。
3.在期刊工作中，要做到認真仔細檢查每期報紙總版數(shù)是否完整，是否有破損，是否有錯版，有錯印，發(fā)現(xiàn)問題后及時給予登記。
4.認真細致打包下架的圖書和退回工學院的圖書，
將細分的圖書按順序放到正確的位置。
6.針對讀者需求反饋的信息，積極配合采編部勾選圖書。7.強調(diào)工作責任心，做到愛護，保護好館里的公共財物。閉館前關(guān)閉一切工作用機、燈光、水機等電源;關(guān)好門窗。
1.熱心幫助讀者查找圖書。
2.還回的書、刊及時上架，做到當天還回的書當天上架，提高書刊的流通率。
3.經(jīng)常巡視和整理書架，保持庫內(nèi)整潔有序，架上圖書陳列整齊無歪斜。
4.發(fā)現(xiàn)破損較嚴重的圖書，應及時下架，集中放置，以便集中修補。
三、校園讀書節(jié)工作：
1.在二月份完成計劃，報領(lǐng)導審批通過。
2.三月份完成前期宣傳，協(xié)調(diào)，組織工作。
3.活動開展以后，扎根學校，確保讀書節(jié)順利圓滿完成。以上只是我新的一年里工作的一點計劃，我將在學院領(lǐng)導的宏觀領(lǐng)導下，積極配合部門負責人工作，工作上與同事們繼續(xù)相互配合，虛心向有經(jīng)驗的同事學習。努力使工作再上新臺階。
一、加強圖書館制度建設，提高工作質(zhì)量。高度重視圖書館制度建設在評估工作中的重要性，根據(jù)圖書館總體要求，結(jié)合工作實際，對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行補充和完善，進一步明確圖書館工作崗位分工，落實工作責任制，確保圖書館各項工作正常有序開展。
二、加強人才引進，提升圖書館管理隊伍建設。加強圖書館工作人員崗位培訓力度，繼續(xù)引進各類優(yōu)秀人才，逐步建立起一支業(yè)務能力強、服務水平高、結(jié)構(gòu)合理的管理隊伍。
三、延長開放時間，滿足學院師生借閱需求。充分重視圖書館開放時間中存在的矛盾和沖突，在現(xiàn)有條件下，加強與學生處之間的緊密聯(lián)系，積極爭取校內(nèi)畢業(yè)生到圖書館進行崗位實習，適當調(diào)整并延長圖書館開放時間，滿足不同層次讀者借閱需求。
四、加快圖書采編進度，確保流通通暢。根據(jù)學院評估工作要求，結(jié)合圖書館工作實際，加快新書加工上架進度，減少未加工圖書數(shù)量，將當日工作量納入月度考核之中，充分提高圖書館工作效率，確保新加工圖書的及時流通。
五、加強與讀者的互動，加快圖書館網(wǎng)站建設。在主要閱覽區(qū)域設立新書展示架，擺放最新上架新書，保證新加工圖書得以及時利用。同時，在網(wǎng)絡信息中心的技術(shù)支持下，做好網(wǎng)站新聞的更新以及二級頁面的修改工作。注重網(wǎng)站宣傳與引導工作，加強圖書館網(wǎng)站“讀者薦購”版塊和“留言板”管理，與讀者形成實時互動效應，對讀者推薦圖書進行分析統(tǒng)計，為制定下一年度圖書采購計劃提供依據(jù)。
六、加強電子文獻資源建設。加強電子文獻資源建設力度，在充分保障學院教學科研需要的前提下，積極拓寬電子資源獲取渠道，不定期邀請數(shù)據(jù)庫公司技術(shù)人員來校開展形式多樣的電子資源知識講座，豐富讀者課余生活，提高學院師生電子資源利用水平。
七、加強新生入館教育培訓。加強圖書館的校內(nèi)宣傳，鼓勵并引導學生積極參與圖書館各項活動。結(jié)合圖書館工作實際，及時修訂新生入館教育講座內(nèi)容，重點發(fā)揮圖書館電子資源優(yōu)勢，進一步提升學生電子資源獲取能力，為圖書館館藏資源有效利用打下良好基礎(chǔ)。
八、積極開展圖書捐贈工作。加強同出版社、圖書公司密切聯(lián)系，積極開展社會捐贈和校內(nèi)捐贈。對出版社和圖書公司安排的捐贈活動及時進行跟進。同時，鼓勵學生和學校教職工參與捐贈，進一步增強師生的責任感和榮譽感，拓寬圖書館館藏渠道，優(yōu)化圖書館館藏建設。
圖書管理員新學期工作計劃篇二
新學期開始之際,為了能進一步搞好本校的圖書室工作,總結(jié)了前幾學期的工作經(jīng)驗,根據(jù)學校的實際情況,特制訂符合學校實情的'圖書工作計劃，如下:
學校圖書室以發(fā)揮其最大的功能，服務于全校師生,讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識,盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導實踐技能。
1、借閱
我校圖書出借閱實行開架借閱。充分利用好課余時間向師生開放。
2、賠償
按丟失圖書的價錢 進行賠償。比如丟了一本5元的圖書,a、可以賠一本5元以上的新書或8成新的舊書 。
9月份:
1、訂好工作計劃。
2、圖書管理員會議。
10月份: 11月份:
1、繼續(xù)深入開展圖書“開架借閱”工作。
2、搞好圖書管理員培訓、學習工作。 12月份:
1、做好工作總結(jié)。
2、做好期末書刊催回、歸檔工作。
圖書管理員新學期工作計劃篇三
新學期開始了，學校將有計劃購置一批新書。
1、整理新的圖書，分類上架、上賬，做到帳物相符。
2、圖書室內(nèi)保持干凈整齊，給師生門提供一個優(yōu)雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)圖書管理基礎(chǔ)上做得更好讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。
3、每天課外活動是學生開放時間，老師是全天任何時間。
4、按時上下班，簽到退，遵守學習一切規(guī)章制度。
20xx年3月。
規(guī)范管理，提高管理水平。
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類，編目與整理，為每位老師學生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習，深刻認識新學期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務，使圖書管理工作贏得了全體師生的一致好評。
3、及時為教師整理圖書和資料，充分發(fā)揮了圖書室的作用。
4、借閱圖書做到了認真細化，加強愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。
5、及時整理圖書室內(nèi)務，保持整潔清爽。
總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大作用。
圖書管理員新學期工作計劃篇四
發(fā)揮圖書館的作用，圖書館管理人員的業(yè)務素質(zhì)是關(guān)鍵，管理人員需經(jīng)常參加上級主管部門舉辦的各項培訓交流活動，經(jīng)常學習有關(guān)圖書館管理方面的書籍。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。要繼續(xù)認真學習《中小學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，確保圖書館工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。
二、樹立服務意識，當好師生后勤。
圖書館管理人員要根據(jù)師生的需求，運用各種手段開展服務工作。
1、及時為教師備課，教學研究提供文獻信息和二次文獻資料，幫助師生了解館藏圖書的范圍和特色，介紹分類知識和文獻檢索的途徑與方法。
2、搞高圖書宣傳工作，每月出一期書目薦介，新書介紹，出好板報，布置好閱報欄、宣傳櫥窗，把新書信息及時提供給師生，把書庫變?yōu)椤爸R的源泉”，每天做好師生的外借、閱覽工作，使師生都能及時獲得所需的資料。
3、廣泛開展讀書活動。上學期開展《學習方法大家談》讀書征文活動，下學期開展《祖國、我為你自豪》讀書征文比賽。
4、定期開設專題講座，如《如何提高學習效率》等。
5、及時做好教材、教參的發(fā)放工作，并做好登記費用結(jié)算工作；及時做好教師需求的各種參考資料的征訂，發(fā)放工作。
6、做好每年兩次的報刊、雜志的征訂工作，并及時造好發(fā)放清單。對到館報刊及時簽收蓋章，上架流通。
7、對到館新書及時驗收蓋章，分類編目，上架投入流通，并做好館內(nèi)各種臺帳的記載工作。
8、做好圖書館的清衛(wèi)保潔工作，保證師生能在整潔、優(yōu)雅的環(huán)境中汲取養(yǎng)分。
三、完善條件設施，提高服務標準。
進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設施的完善。電子閱覽室要進行軟硬件更新，確保每臺機都能正常運行。要加快圖書的上架速度，根據(jù)學校的每學年的購書計劃，要及時選購新書好書，供師生閱讀。完成每學期購書的計劃，確保生均上架圖書在50冊以上。及時做好年度報刊雜志的訂閱工作，報刊雜志的總額確保在__元以上。
四、規(guī)范借閱服務，提高服務質(zhì)量。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要及時為遺失借書證的學生做好補證工作。安排好本學期學生借還書的日程，增加借閱量，保證學期生均借書在10冊以上，讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時，對教師各室做好一切為教學教育的服務準備工作。
圖書管理員新學期工作計劃篇五
為配合學校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃：
1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學活語文。
加強教師閱覽室建設，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。
積極推進我校圖書館中心硬件建設，使之適應全面實施素質(zhì)教育與新一輪課改的需要。進一步加強學校圖書館室的裝備和管理。學校圖書館是學校教育工作重要的組成部分，是學校不可缺少的辦學條件之一。學校要進一步認真貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學圖書館（室）規(guī)程》，要嚴把圖書質(zhì)量關(guān)，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高藏書質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用。學校要在每年的教育經(jīng)費中按一定比例設立圖書專項經(jīng)費，大力提高學校圖書的裝備水平。
圖書管理員新學期工作計劃篇六
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學管理。在教務處領(lǐng)導下，嚴格執(zhí)行圖書閱覽制度，按時開放，為師生借閱圖書、報紙、雜志服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。
圖書管理員樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
在新的一學期中，必須加強學校圖書管理工作，切實做好圖書管理，熱情為師生服務，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。
2、開學初做好圖書室開放前的準備工作，制定好各班級借還書時間安排表，并發(fā)至各班級，第四周起學生開始借閱圖書。
3、圖書室開放時間12：40—14：00是學生自由借閱時間。
4、每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。
5、學生人均每學期借書不少于10次。
6、每天離開圖書室關(guān)好門窗，并隨手關(guān)燈。
7、堅持日日清理打掃，保持了圖書閱覽室和書庫的清潔、整潔。
8、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。
9、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
10、做好期末催還書工作。
11、進一步做好各種有關(guān)材料。
圖書管理員新學期工作計劃篇七
以鄧小平理論和“三個代表”為指導思想，堅決貫徹黨中央的一系列方針政策，緊密團結(jié)在以某同志為核心的黨中央周圍，以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，做好本職工作。
二、具體工作。
認真學習貫徹學校工作計劃，堅持小計劃配合大計劃，具體作好每項工作。
1配合計算機管理人員做好師生的圖書借閱工作，督促教師按時歸還，不損壞圖書。
2、為廣大師生提供良好的閱讀環(huán)境，做好閱覽室閱覽工作。
3、為教師教學工作提供方便，服務于廣大師生。
4、做好學生閱覽工作，保證學生閱覽圖書的質(zhì)量和數(shù)量。
5、對學生閱覽作出相應指導，為學生提供有益的書籍，指導他們做讀書筆記。
6、備好讀書活動教案，定期開展讀書活動，記錄好學生的閱讀情況。
7、做好圖書的編碼錄入工作，用中圖法進行圖書采編，確保圖書管理現(xiàn)代化。
8、保持圖書室整齊干凈，定期整理書架，將圖書按標準擺放。
(二)、校門值周工作。
1、按時到崗，做到不遲到，不早退，堅守崗位。
2、配合門衛(wèi)值周時杜絕陌生人進入校園，杜絕學生走出校園。
3、做好值周學生的培訓工作，讓學生明確自己的任務，從而完成好值周工作。
4、配合領(lǐng)導檢查班級衛(wèi)生情況，督促值日生按時打掃，不拖拉，鈴聲響后回到教室。
5、做好清校工作，督促各班按時讓學生離校。
圖書管理員新學期工作計劃篇八
書是人類文明的結(jié)晶，是少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，為營造真正意義上的`“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定如下工作計劃：
學校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務于全校師生，讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍，獲取豐富的知識，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導實踐技能。
1．對所到圖書進行及時登記。
2．做好圖書室常規(guī)工作，正確、有序的管理圖書。
3．認真做好圖書室（閱覽室）的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
1．讓學生明確職責，知道借閱方法以及如何保護圖書等相關(guān)知識。
2．抓好宣傳工作，進一步樹立責任意識。
3.為了培養(yǎng)學生的學習興趣，及時給學生宣傳新書、好書。讓學生知道圖書室的書豐富多采，種類繁多，經(jīng)常開放，從而提高借出率，并向?qū)W生宣傳賠償制度，讓學生敢借、敢讀、敢還。
4．抓好教師隊伍的借還工作。并各種記錄和資料收集。
圖書管理員新學期工作計劃篇九
書是人類文明的結(jié)晶，讀書在一個的成長中起著重要的作用。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，是中學生身心健康、興趣、學識的增長和個人優(yōu)良素養(yǎng)品質(zhì)養(yǎng)成的重要場所。在學校20年工作思路和主題的指導下，圖書館的工作將堅持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，圖書管各館室工作員應樹立“以人為本”、“主動服務”的管理理念，不斷加強學校圖書館的信息化功能，努力把圖書館建設成為師生學習的資源庫和學習應用平臺。
1、做好開學的系列準備工作，按時完成高一、高二年級班級學生教材的發(fā)放工作，及時做好下一學年度師生教材、教學用書的訂購上報工作。
2、進一步完善師生借閱圖書的工作制度和方法，建立健全分布式圖書館的管理和使用制度，著力抓好班級分布式圖書館的借閱保障工作。
3、盡快完成圖書館搬遷改造后圖書的分類、入冊和整理上架工作，做好圖書館重新開放的基礎(chǔ)工作，繼續(xù)實行午間學生閱覽室的開放與借閱工作。
4、結(jié)合學校教學質(zhì)量檢查月活動開展，盡最大努力為各處室、年級組織開展的活動做好服務工作，特別是充分利用地理專用教室和天文臺等為地理教學和“科技月”活動服務。
5、強化圖書館工作員的學習和培訓，進一步增強業(yè)務骨干，不斷總結(jié)反思，克服以前工作的不足，學習兄弟學校圖書館的成功經(jīng)驗，不斷提高服務水平。
6、加強圖書館各館室的環(huán)境美化和衛(wèi)生管理工作，增強圖書防火、防潮、防蟲和防蛀等安全防范意識。
周、日期、內(nèi)容、負責人
0、2月20日組織本組員參加整理、分類，準備發(fā)放高一、高二年級師生教材蔣。
1、2月22日組織本組員按時發(fā)放高一、高二年級師生教材朱。
2、3月4日商討并確定圖書整體搬遷整理上架事宜蔣。
3、3月11日學生分布式圖書館開放準備工作朱。
4、3月18日與教導處、各年級部和各教研組長協(xié)商做好下學期教材征訂工作蔣。
7、4月8日各館室重新開放系列工作蔣。
10、4月29日閱覽室、圖書室開放工作經(jīng)驗交流劉。
14、5月27日期刊雜志的整理歸檔經(jīng)驗交流汪
16、6月10日圖書分類、編目培訓及信息化建設研討朱。
18、6月24日下學期部分教材的整理分類和發(fā)放。
圖書管理員新學期工作計劃篇十
圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作重心。
1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。
三、主要目標。
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書2冊以上。
5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。
四、具體安排。
1、整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。
2、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。
3、圖書室對教師全天開放，每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。
1、每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。
2、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱，當日歸還。
3、每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。
1、圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。
2、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
圖書管理員新學期工作計劃篇十一
尊敬的單位領(lǐng)導：
您好，我是本公司職員劉海員。于20_年4月8日進入本公司以來，一直在杜郎口基地任職。值此本學年工作即將結(jié)束之際我將近9個月的工作情況向您做簡單匯報，請領(lǐng)導過目。
回首過去的9個月大致上可以分為五個階段：
20_年4--6月份正值本公司在杜郎口舉行會議的時候，我被招聘到本公司杜郎口基地工作，前兩個月的主要參加圖書銷售工作，同時接觸大量來校參觀老師。對圖銷售和業(yè)務有了初步的了解，同時積極進課堂聽課、會議報告和研修班報告等等。對杜郎口的模式以及杜郎口模式背后的管理及文化內(nèi)容深感興趣。在見識了崔校長、李站長的超長個人魅力的同時，深感我等工作的長遠意義所在。并暗自做定了將高效課堂模式推廣作為自己事業(yè)主線的目標。結(jié)合當下中國傳統(tǒng)課堂的種.種弊端，深感把自己的余生用于教育事業(yè)，用于推廣和應用高效課堂是非常有意義的。這一階段，也就是我來杜郎口的第一階段，被我們公司、杜郎口中學的魅力和推行高效課堂的意義深深地打動。課改勢在必行!
20_年6月--8月份主要配合張兆科同志帶研修班，做一些事務性具體工作。借此機會我更加深的進入到杜郎口的課堂，研修班的報告當中。并對杜郎口的課堂教學模式和背后的管理、理念等有了更深的了解，此時正巧遇上我公司舉辦的《高效課堂22條》讀后感征文活動并積極投稿。承蒙領(lǐng)導厚愛獲得三等獎。之后暑假到了，我與徐會曉、于凱麗等同志負責天卉會議的招生和躍華中學招生事宜直至8月份。我把它看成第二階段，由驚訝與震撼走向深入了解。
樣說。但平臺是有了，我是否已經(jīng)是一個稱職的“宣講者”了嗎?回答是否定的。這便是我所定義的第三階段。盡管我在講，我講我心目中的杜郎口，講我的想法、我的“理論”.但是總是不能令自己和領(lǐng)導滿意。原因在于我講的并不是一線教師所迫切需要的。這期間研修班從86期也辦到了90期。
20_年10月--20_年_月，91期我突然知道一線來研修的老師想要的是什么了。正巧這期研修班只有一位學員，我就把自己的想法和他交流了幾次，他本人也是感覺非常好。于是我整理自己的思路，在沈黎同志的大力支持之下便有了我自己的研修班開班課件，雖然期期都有修改，但大致主體思路一直沿用至今，并受到全國各地領(lǐng)導、老師的好評，于是92期“我終于知道該說些什么了?！边@是走下講臺我的第一句感言。其中10月18--20日出差重慶兩縣市。在與仁沙中學領(lǐng)導交流的時候我學到了很多，“當你為別人搬開絆腳石的同時可能恰恰給自己鋪了路?！睂Υ宋矣猩钌罡杏|。在此期間與學校中層領(lǐng)導的關(guān)系越走越近，因為能幫助他們的地方我總是想盡一切辦法，直到他們滿意。這是第四階段，我知道學員、老師們想要的是什么，并令他們滿意。
效課堂推行路線圖。這一階段，老師們感覺也找到了回去開展工作的下手點。在此期間，杜郎口的老師因為工作繁忙便將自己顧及不了的報告、交流交給我來打理，這是多么大的信任啊!印象最深刻的當屬甘肅教育廳的那次，講完之后在場的老師因為要考走課件，各式各樣的u盤當場交給我不下三十余個。
本學年即將結(jié)束，但我們的工作還在并還將繼續(xù)，我看到更多的學校學習杜郎口的困難不在學習的本身，而困難在他們的意識當中。因此改變老師乃至校長、教育部門領(lǐng)導的觀念已成當務之急。因此下一步的報告重點要向改變傳統(tǒng)的觀念上轉(zhuǎn)變。“紙上得來終覺淺，緣知此事要躬行。”走上課堂是我這一年來的夙愿，因此明年的第二個目標就是獲得上課的機會并把握它。
相信公司領(lǐng)導的英明引領(lǐng)下我們將繼往開來，相信每天多努力一點點我們的輝煌就會早一天到來。我們晚上睡的更晚一點，就越接近中國教育的明天!以上是我本年度的大致進程，雖成績平平，但我會努力趕上，請領(lǐng)導監(jiān)督。
圖書管理員新學期工作計劃篇十二
我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。
一、指導思想：
近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變"應試教育"為"素質(zhì)教育"的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。
圖書館歷來被稱為知識和理想的"第二課堂"，對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要場所。
圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生。
學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標：
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6、加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進行匯報。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的職責意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀潛力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：
a、教職工借閱登記表。
b、各室報紙記載表。
c、各室發(fā)刊書雜志記載表。
d、購書狀況登記表。
e、圖書修補記載表。
f、圖書注銷，剔除登記表。
g、圖書館學生服務隊工作狀況記錄表。
h、教師借閱書刊預約登記表。
i、學生閱覽，借書統(tǒng)計表。
2、開展"我能行，我真棒"的活動。
(1)對學生的借還書采取"隨借隨還"的方法，但要求每位同學借兩次書后，務必完成一篇"讀書筆記"，并要求學生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。
(2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。
(3)每月舉行一次知識競賽，圍繞必須的主題，要求各年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一齊批閱，根據(jù)成績選出獲獎者。
3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同年級交換圖書角圖書。
(3)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。
四、實施措施：
1、做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生需要去做。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開，理解教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和推薦。
3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。
4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。
在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習構(gòu)成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學生的成長規(guī)律，務必是學生知識體系和各方面素質(zhì)構(gòu)成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用。
圖書管理員新學期工作計劃篇十三
為了提高我校圖書管理員的能力和水平，進一步深化新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，現(xiàn)就加強我校圖書管理員的培訓工作計劃如下：
中小學圖書管理員是教師隊伍的重要組成部分。圖書室是學校的資源中心，已成為培養(yǎng)學生自學能力、拓展知識面的重要課堂和思想政治教育的重要場所。目前，我校圖書管理員的教育觀念有待更新，業(yè)務技能有待提升，整體素質(zhì)有待進一步提高。因此，加強對我校圖書管理員培訓顯得十分重要和迫切。
二、加強領(lǐng)導，大力開展培訓工作。
加強對培訓工作的領(lǐng)導，要將培訓工作納入我校教師隊伍建設規(guī)劃。堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，實行分級管理，分級負責，分層次、有計劃、有步驟地推進培訓工作的開展，制定培訓計劃，落實培訓經(jīng)費、師資、教材和場地。
三、培訓內(nèi)容。
圖書管理員新學期工作計劃篇十四
在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因為我可以在學校如此多的書海中不斷吸取養(yǎng)分，不斷的提高自己，這是一個非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡！
新學期的第一個月屬于新高二與新高一的實習階段。高二的管理員將與高三的同學完成交接工作，建立起新的管理員委員會，在原有的章程的基礎(chǔ)上進行修改。高三的上屆管理員負責輔導和帶領(lǐng)新高一服務員，使他們盡快適應圖書館的各種工作。原來的四名組長將與高二的新主席進行更多管理方面的交流，以做好新學期的管理工作。
圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學們的學習樂園。所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設的更加人性化。在推動同學們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務質(zhì)量。
因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。并希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。
鑒于新校圖書館機構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學習更多“示范性圖書館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關(guān)系。在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟。
較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。
圖書管理員新學期工作計劃篇十五
我校圖書館具有突出的藏書特色，能吸引到廣泛師生借閱。為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨任務，故而在本學期，制定工作如下：
一、指導思想：
充分發(fā)揮圖書館的作用，主動、熱情為讀者服務，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地管理好圖書館各室的借、閱工作。
二、工作目標：
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6、加強自身進修學習，充實自我。
三、具體措施：
1．提高自身素質(zhì)，全心全意服務于讀者。
（1）繼續(xù)學習圖書館管理工作理論的有關(guān)文章，以理論指導實踐工作。樹立面向全體師生的服務意識，講奉獻，獻愛心，努力使讀者滿意。
（2）實行全方位、全開架、全天候的服務時間。
（3）繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導，對學生進行圖書館制度等情況的介紹，提高學生自覺遵守紀律，愛護圖書的好習慣，主動為讀者查找所需要的資料，進行書刊預約服務。
（4）講究以書育人的實效，切實開展好每一學期的讀書報展、書評、征文、演講等系列活動，使學生的能力得以培養(yǎng)與增強。
（1）做好圖書的收藏工作，確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮，及時修補破損書刊，延長書刊使用壽命。
（2）做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書，及時了解國內(nèi)、國際的教育教學動態(tài)，做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?BR> （3）做好圖書、報刊、光盤圖書的科學分類及管理工作。
（4）以圖書館為陣地，搞好教育教學研究，交流工作，使管理水平再上臺階。
（5）營造清潔、安靜，散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛。
圖書管理員新學期工作計劃篇十六
新學期開始之際,為了能進一步搞好本校的圖書室工作,總結(jié)了前幾學期的工作經(jīng)驗,根據(jù)學校的實際情況,特制訂符合學校實情的圖書工作計劃，如下:。
學校圖書室以發(fā)揮其最大的功能，服務于全校師生,讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識,盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導實踐技能。
1、借閱。
我校圖書出借閱實行開架借閱。充分利用好課余時間向師生開放。
2、賠償。
按丟失圖書的價錢進行賠償。比如丟了一本5元的圖書,a、可以賠一本5元以上的新書或8成新的舊書。
10月份:11月份:。
1、繼續(xù)深入開展圖書“開架借閱”工作。
1、做好工作總結(jié)。
2、做好期末書刊催回、歸檔工作。