養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果非常重要。如何提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，使得溝通更加流暢和自信？在總結(jié)范文中，我們可以看到一些典型的錯(cuò)誤和不足之處，從而避免自己犯同樣的錯(cuò)誤。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇一
母愛(ài)更是冬天的陽(yáng)光，給我們溫暖。工作鍛煉了我，生活造就了我!
他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。在我家還專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)大桶用來(lái)收集家庭廢水沖廁所，盡量不開(kāi)大水管沖，節(jié)約清水。其實(shí)我小的時(shí)候就來(lái)過(guò)幾次，所以并不緊張!就在我昏昏欲睡的時(shí)候，“嘩”的一聲，讓我打了個(gè)激靈。指導(dǎo)教師：郭晨云。
他哭訴著的說(shuō)：“我家我老蒯生病了，孩子還要上學(xué)，我一直在城里打工，得知消息后就立刻帶著錢(qián)趕回家，想給她買(mǎi)藥，誰(shuí)知道，錢(qián)沒(méi)了；呵，是這樣的，事實(shí)的確如此......因自己的任性失去了一個(gè)好姐妹，我會(huì)再找一個(gè)。
有時(shí)寧愿自己木納無(wú)知也不要做一回聰明人。小蝌蚪用自己的尾巴認(rèn)真地在河里畫(huà)畫(huà)。大家都經(jīng)常做，那味道可是贊不絕口的？可笑，好笑，非常好笑。
我那時(shí)真不知該怎么辦，頭晃來(lái)晃去，眼睛使勁尋找，看誰(shuí)有兩支筆，借我一支。憑檻以遙望兮，向北風(fēng)而開(kāi)襟;她先頂上一只碗，緩慢的跳了起來(lái)，然后加上了一只碗，依然穩(wěn)穩(wěn)的跳著，最后三只碗仍舊穩(wěn)如泰山的立在她的頭上，似乎固定不動(dòng)了。
它在寒冷的冬天，開(kāi)的那么鮮艷、迷人。于是，她們倆很快上樓，走進(jìn)自己的教室？
暑假作業(yè)優(yōu)選篇二
作為學(xué)生的我們，最開(kāi)心的假期應(yīng)該就是寒暑假了，今年的七月又到了，我們的暑假開(kāi)始了！
放假后，我在家里度過(guò)了七月份，在這一個(gè)月里可想而知我過(guò)得有多無(wú)趣，但是八月份的到來(lái)讓我重新找到了暑假的真正意義。
某天早晨，我很早就起了床，因?yàn)槲疫@天我們要去外婆家替外婆過(guò)壽！正好表姐也要一同前往，所以我們我們一起來(lái)到外婆家。進(jìn)入村子，兩旁全是綠油油的柚子樹(shù)，再進(jìn)一點(diǎn)就看見(jiàn)那些高大的峻山，像將軍一樣的威武雄壯，叫人忍不住贊嘆！進(jìn)了村子，我一眼就看見(jiàn)了表妹。我下車(chē)過(guò)去找她，聊著聊著，我們決定去摘荷花。
池塘邊，一簇簇美麗動(dòng)人的荷葉呈現(xiàn)在我眼前。我一連摘了好幾片！我們還把荷葉當(dāng)做“遮陽(yáng)帽”戴在頭上，瞬間感到?jīng)隹於嗔?。不久，哥哥跟表姐拿著什么東西向我們走來(lái)。近來(lái)一看，原來(lái)他們準(zhǔn)備釣魚(yú)。我跟隨他們釣了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么好玩就放棄繼續(xù)摘荷花了。走了幾步，我看見(jiàn)小泥巴路的邊上有一朵婀娜多姿的“美人”站立在水里。我走過(guò)去輕輕的將她摘下，??！多么美麗的花兒！我想沒(méi)有什么花能夠比的了。
我們準(zhǔn)備回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)哥哥他們傳來(lái)喜音:“啊哈哈！釣到了兩條大魚(yú)，今天吃魚(yú)咯！”我好奇的過(guò)去看了看，真的有兩條大魚(yú)哎！我羨慕死了！我試著碰碰運(yùn)氣，十幾分鐘過(guò)去了，有魚(yú)上鉤了！我趕緊讓哥哥幫我拉上來(lái)。雖然是只小魚(yú)，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。大家一起高高興興的回家咯！
暑假很長(zhǎng)卻又很短，一晃兩個(gè)月過(guò)去了，我最?lèi)?ài)的暑假結(jié)束了！
暑假作業(yè)優(yōu)選篇三
今年的暑假作業(yè)，除了以往的練習(xí)冊(cè)以外，老師還布置了一道特別的暑假作業(yè)：外出游玩。老師在布置這道作業(yè)的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：暑假不希望同學(xué)們整日悶在家里，也要到戶(hù)外感受和親近大自然。我們自然是十分歡迎，要是每年都有這樣的暑假作業(yè)那就好了。
恰逢周末時(shí)光，爸媽也沒(méi)有上班，我們一家人決定外出游玩。去哪里好呢？經(jīng)過(guò)商量，大家決定在這種炎熱的天氣里去海邊當(dāng)然是最佳的選擇，于是大家整理好行裝，出發(fā)了。
來(lái)到海邊，驕陽(yáng)似火，我們換上泳衣，奔跑著跳進(jìn)海水里，海水的涼意讓炎熱一掃而空。一家人在海里暢快的游來(lái)游去，好久都沒(méi)有享受到這樣愜意的時(shí)光了。半小時(shí)后，媽媽把我拉上了岸，叫我補(bǔ)充點(diǎn)體力，為了避免曬傷，還給我抹上了防曬霜。
一上午的游泳讓我感覺(jué)很累，我們都來(lái)到樹(shù)蔭下，瞇著眼睛，享受海風(fēng)的吹拂?；謴?fù)力氣后，我拿出挖沙的鏟子，挖了一個(gè)大坑，爸爸躺了進(jìn)去，我又把沙子全部蓋在爸爸身上，最后爸爸只剩下一個(gè)頭露在沙地上，引得媽媽哈哈大笑。
我還和爸爸一起堆沙子，做成城堡的樣子，還不容易才堆好，可一個(gè)頑皮的小孩一不小心就把它推到了，我們只好重新開(kāi)始堆。
一天的游玩中，讓我對(duì)暑假作業(yè)有了不同的認(rèn)識(shí)，暑假作業(yè)也可以有親情、有歡樂(lè)。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇四
我的暑假排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書(shū)，飽覽了許多的知識(shí)，我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，做好了充分的準(zhǔn)備，便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期。
首先，我把五年級(jí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
然后，我便開(kāi)始了在書(shū)海中遨游的快樂(lè)旅程。一放暑假，我就一頭扎入書(shū)的海洋，在書(shū)中尋找我的快樂(lè)。整個(gè)暑假，我讀了很多好書(shū)，有從圖書(shū)館借的，有從書(shū)店買(mǎi)的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的，這些書(shū)讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了暑假。有這么多好書(shū)的陪伴，我的暑假過(guò)得又充實(shí)，又快樂(lè)。
最后，我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識(shí)，笨鳥(niǎo)先飛嘛！我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀希望下個(gè)學(xué)期，能有與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇五
我喜歡暑假，但是討厭寫(xiě)暑假作業(yè)，讓我好累搞定了之后才有久違的享受暑假，我現(xiàn)在覺(jué)得暑假不如上學(xué)了。
十分之九天都呆在家里不能出去，那剩下的十分之一就是打網(wǎng)球，出去的話又都是語(yǔ)言不通的日本人，雖說(shuō)我日語(yǔ)學(xué)得還不錯(cuò)，可我還是有些害怕。每天都在家里寫(xiě)作業(yè)，老爸老媽在家又總是煩我，讓我寫(xiě)不好作業(yè)。雖然學(xué)校平時(shí)作業(yè)很少，但假期作業(yè)甚是多啊，每天都寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)，還是寫(xiě)不完。作業(yè)就像公園里的草、大海中的水滴、天空中的星星，又多又雜，讓我眼花繚亂。
理科作業(yè)是我的強(qiáng)項(xiàng)，都是一些練習(xí)冊(cè)和卷子，那些題除了寫(xiě)答題有些麻煩之外，那些思維性的題我也很快就寫(xiě)完了，用了一個(gè)半星期。
下面就是文科作業(yè)了。我理科是尖子生，文科的學(xué)習(xí)就是超級(jí)差生了。英語(yǔ)作業(yè)就是做幾張卷子、抄單詞和默課文，不算很難，但是我還是把一些單詞拼錯(cuò)了，我媽又覺(jué)得錯(cuò)的太多老撕本讓我重寫(xiě)。語(yǔ)文作業(yè)是我最大的敵人了。先說(shuō)描字貼吧，我的鋼筆水用光了，我就為買(mǎi)瓶墨水就拼了小命地跑到“千里之外”的文具店去買(mǎi)墨水，雖說(shuō)我是練網(wǎng)球的體力很好，但這么遠(yuǎn)的地方我可是很少走著去的，回家的時(shí)候累得半死，手軟了，浪費(fèi)了半天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。下面說(shuō)練習(xí)冊(cè)，練習(xí)冊(cè)只有一本，但厚度是一本化學(xué)書(shū)的1。5倍，那叫個(gè)嚇人，老師說(shuō)做5個(gè)單元，可我媽卻讓我把整本做了，還說(shuō)對(duì)我有益無(wú)害，其實(shí)就是為了省錢(qián)?，F(xiàn)在說(shuō)我們的重量級(jí)——作文，我們老師竟然獅子大開(kāi)口留了20篇1000字，獅子大開(kāi)口并不是因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)，而是我完全沒(méi)有靈感，所以決定把學(xué)期的作文搬上來(lái)，我媽還說(shuō)這不算那不算，我只好再次撕本了。
這幾天的作業(yè)都是十頁(yè)十頁(yè)地做，害得我的玉手都被毀了，真想上學(xué)啊……每次我寫(xiě)不好作業(yè)摔飯碗，我媽都用不讓上網(wǎng)或者沒(méi)收游戲機(jī)嚇唬我，總是煩我。
最后說(shuō)一下，我想這次作業(yè)我一定不能寫(xiě)好了。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇六
數(shù)學(xué)日記可以是生活中的事情，也可以是自己解題過(guò)程中的思路。數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供了一篇小學(xué)生數(shù)學(xué)日記：暑假作業(yè)就是自己的解題思路。
今天中午我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著。不幸遇到了一道很難的題。我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然。這道題是這樣的：
有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米。并且長(zhǎng)。寬。高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難?。∫阎闹挥袃蓚€(gè)面面積的積。要求體積還必須知道長(zhǎng)。寬。高。而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手??！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際。我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解?？墒俏覍?duì)方程這種方法還不是很熟悉。
于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)。再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字。如：3。5。7。11等一類(lèi)的質(zhì)數(shù)。接著我們開(kāi)始排除。然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)。我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面。上面公用的棱長(zhǎng)，一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面。上面除以上一條外另一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是。我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果。為374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）。
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題。結(jié)果一模一樣。
解出這道題后。我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿(mǎn)了奧秘。等待著我們?nèi)ヌ角蟆?BR> 暑假作業(yè)優(yōu)選篇七
根據(jù)《便民利民服務(wù)日活動(dòng)通知》的要求，今年7月1日，是中國(guó)xxx成立90周年紀(jì)念日，為了謳歌黨的豐功偉績(jī)，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動(dòng)地區(qū)發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)黨員干部在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)工作實(shí)踐中的積極性和參與構(gòu)建和諧松北的工作熱情，在6月19日便民利民活動(dòng)日w社區(qū)開(kāi)展了多種形式紀(jì)念“七·一”便民利民活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、結(jié)合當(dāng)前深入開(kāi)展《黨章》的學(xué)習(xí)，把保持xxx員先進(jìn)性教育作為“七·一”活動(dòng)的重要內(nèi)容。通過(guò)開(kāi)展好保持xxx員先進(jìn)性教育活動(dòng)，社區(qū)老黨員深入宣傳、講座、座談會(huì)等形式，進(jìn)一步掀起先進(jìn)性教育活動(dòng)的新高潮，努力在全體黨員干部中營(yíng)造保持xxx員先進(jìn)性的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)教育中，社區(qū)人員形成了共識(shí)，認(rèn)為xxx員的先進(jìn)性就要體現(xiàn)在：平時(shí)工作中能夠看出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻能夠站出來(lái)。xxx員在群眾心目中應(yīng)該是豐碑、是旗幟、是標(biāo)尺，絕不能把自已混同于普通老百姓。這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣大黨員干部更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的信念，更加明確了自已的定位。同時(shí)，在讓在場(chǎng)的商業(yè)大學(xué)學(xué)生對(duì)黨有了新的認(rèn)識(shí)。
二、舉辦好慶?！敖h90周年便民利民”活動(dòng)。
圍繞中心工作，以保持xxx員先進(jìn)性為主題，6月19日早上9:00整，便民利民活動(dòng)在北岸明珠社區(qū)籃球場(chǎng)正式開(kāi)始。活動(dòng)商業(yè)大學(xué)學(xué)生與社區(qū)共同舉辦，不僅突出了便民利民的主題，搞了一些娛樂(lè)健身的便民娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)還有社區(qū)黨員對(duì)青年一代學(xué)生的督促和教育。
活動(dòng)首先由講座，居民填寫(xiě)對(duì)事物的建議到中間環(huán)節(jié)豐富多彩的活動(dòng)，再到最后的總結(jié)，黨史的回顧，無(wú)不體現(xiàn)了便民利民、愛(ài)黨敬黨、優(yōu)化服務(wù)的特點(diǎn)?？梢哉f(shuō)，這次活動(dòng)是在我社區(qū)所有工作人員，忙中抽閑精心策劃。不僅得到了居民的大力贊許，我們自己也為能活動(dòng)圓滿(mǎn)成功自豪無(wú)比。雖然活動(dòng)環(huán)節(jié)中透出一些隨意性和不連貫性，但是整個(gè)活動(dòng)的從始至終都有著致遠(yuǎn)的教育意義，讓我們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)也會(huì)耐心思考一番。
工作中、活動(dòng)中還是存在小小的紕漏和不足，但是相信在北岸明珠社區(qū)全體工作人員的努力下，社區(qū)工作一定會(huì)日趨完善。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇八
白羊座：忘性大的羊羊今年聰明了一把，把作業(yè)記在備忘錄里面。哈哈，這下什么都不怕了！于是羊羊大玩特玩，不亦樂(lè)乎。然而某天同學(xué)告知還有一個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐。我怎么忘記這茬？慘慘慘慘慘慘慘，羊羊郁悶地在日記里寫(xiě)下6個(gè)慘字！（粗心的羊羊，你其實(shí)寫(xiě)了7個(gè)）。
獅子座：玩是獅子暑假里的買(mǎi)等大事，如果你提醒他寫(xiě)作業(yè)，他就會(huì)一臉不悅地說(shuō)：什么你憑什么叫‘獸中之王’寫(xiě)作業(yè)，你來(lái)幫我寫(xiě)這是獅王的命令（好吧，我寫(xiě)個(gè)“服”字送給你）。
（神啊，救救他吧）。
水瓶座：水瓶不是善于規(guī)劃的人，如果沒(méi)有人監(jiān)督他的話，作業(yè)是沒(méi)法按時(shí)完成的，開(kāi)學(xué)又免．不了各科老師的“口水大戰(zhàn)”。（可憐的孩子）。
金牛座：牛牛勤勞樸實(shí)，他早早就把暑假作業(yè)寫(xiě)完了。剩下的時(shí)間，他開(kāi)始坐立不安，心里默數(shù)：離開(kāi)學(xué)還有三個(gè)星期，還有兩個(gè)星期……因?yàn)榭釔?ài)美食的牛牛擔(dān)心開(kāi)學(xué)后又要回到學(xué)校吃像稀飯的饅頭和像饅頭的稀飯，那種痛苦不足為外人道也。
（讓我們?yōu)樗ЖD分鐘）。
巨蟹座：小蟹在家里乖乖地待了2個(gè)月，因?yàn)椴幌胱寢寢屔鷼?，所以乖乖地趕作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)才看電視、玩電腦，還主動(dòng)，幫媽媽做家務(wù)呢！(本站)（好有孝心哦）。
空白拿來(lái)寫(xiě)其他科目的作業(yè)呢（（嗯，很值得懷疑哦）。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇九
我從小學(xué)就一直養(yǎng)成的習(xí)慣，每個(gè)假期都到快結(jié)束的時(shí)候才寫(xiě)完作業(yè)，往往只離開(kāi)學(xué)有一兩天?？墒俏覐膩?lái)沒(méi)有到開(kāi)學(xué)的時(shí)候還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的現(xiàn)象，我也真夠佩服我自己的，算得真準(zhǔn)，而且也沒(méi)有最后幾天瘋補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象。這個(gè)假期也不例外。但是，這第一個(gè)暑假要比小學(xué)的時(shí)候緊張了一些，但畢竟都是假期，還算是比較輕松的。我從前沒(méi)有閱讀名著的愛(ài)好，這個(gè)假期的四本名著讓我學(xué)到的東西太多了，似乎那短短的十篇閱讀筆記表達(dá)不了我的思考。現(xiàn)在才知道，這些名著是最能陶冶人情操的書(shū)本。
除了那四本名著，我在省圖書(shū)館大批量的買(mǎi)了許多書(shū)。都是關(guān)于政治與歷史的?？偣灿袑⒔?0本八百多塊。其中我最喜歡的是一套《世界通史》與一套《大國(guó)崛起》兩套書(shū)就花了有七成的價(jià)錢(qián)。如果按平常的速度，可以看到我高中畢業(yè)。除了寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，我這個(gè)假期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的就是游泳和籃球。確實(shí)，我非常不愿意參加?jì)寢尳o我報(bào)的這兩個(gè)體育鍛煉。但還是不得不參加，但還是很不情愿，兩樣加一塊去的還沒(méi)有20天，因?yàn)槲颐刻煸诩依锴笥赀@兩項(xiàng)活動(dòng)都是在室外進(jìn)行的，不過(guò)還真有效，效果很明顯。這個(gè)假期有一半的時(shí)間都在下雨!
我本來(lái)想在這個(gè)假期中預(yù)習(xí)一下下一冊(cè)的物理和英語(yǔ)，可是，兩樣都不巧。我們四處在借物理書(shū)，可就是借不著，有初三補(bǔ)習(xí)的，也有初一預(yù)習(xí)的，總之都被被人給借走了，我借晚了。而英語(yǔ)應(yīng)該好借，可是那一套教輔到了開(kāi)學(xué)前幾天才到，根本不行。但我相信我應(yīng)該不會(huì)差的。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇十
今天，我在我叔叔家做作業(yè)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)摘錄不見(jiàn)了，我想對(duì)世界隱瞞。(節(jié)選第一天不在)。
媽媽來(lái)接我，問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)有。想起計(jì)劃的時(shí)候我說(shuō)：“寫(xiě)完了，但是昨天寫(xiě)完的摘錄沒(méi)了，今天還沒(méi)寫(xiě)?！?。
媽媽說(shuō)：真的？是沒(méi)寫(xiě)，還是寫(xiě)了？我說(shuō)：昨天寫(xiě)的，今天沒(méi)了。媽媽說(shuō)：回家找吧。如果找到了，該怎么辦？我沒(méi)有回答。我心想，我希望我能成功。
時(shí)間過(guò)得真快。我們馬上就回家了?；氐郊?，我媽讓我去找摘錄。過(guò)了一會(huì)兒，我尿了尿，去了洗手間。我媽來(lái)找，找了三兩次。我媽把我從衛(wèi)生間拉出來(lái)說(shuō)，這是什么？我驚呆了。我媽說(shuō)：我上次怎么說(shuō)的？我該怎么辦？我記得最后一次，因?yàn)槲覜](méi)有英語(yǔ)書(shū)就沒(méi)有寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。我媽一路說(shuō)，我一聽(tīng)就哭了。這一次又是因?yàn)槲掖饝?yīng)我媽再這樣出去，我媽就把我衣服扔了，放我走了。我穿上衣服和鞋子。準(zhǔn)備走的時(shí)候，我媽說(shuō)：“走吧，再也不要回這個(gè)家了?！?。我現(xiàn)在忍不住了，放聲大哭。媽媽說(shuō)：你現(xiàn)在只有哭著寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候才知道做什么。我不回答，我媽就打我。我哭得更大聲了。我媽更生氣了，讓我寫(xiě)這個(gè)檢查。
我知道我媽對(duì)我好，但是如果我用暴力，可能會(huì)傷害到我小小的自尊心。我會(huì)改正的，以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。也希望媽媽能糾正對(duì)我的暴力，讓我得到更好的教育。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇十一
周六，我玩著的時(shí)候暑假業(yè)生氣了，我說(shuō)："暑假作業(yè)你怎么了？"。
暑假作業(yè)說(shuō)："我生氣了。"我問(wèn)她為什么？暑假作業(yè)說(shuō)："你還好意思問(wèn)我為什么，昨天你去海邊玩了不理我，你去公園玩又不理我，你去奶奶家里更不理我，你只知道玩，不理我，我能不生起嗎？”
暑假作業(yè)臉陰沉沉的，似乎和我成了怨家對(duì)頭。顯假作業(yè)叫來(lái)了語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、與我學(xué)科有關(guān)的書(shū)，通通來(lái)到我的面前。語(yǔ)文書(shū)說(shuō)："你有空不背詩(shī)，就知道玩，《憫農(nóng)》會(huì)背了嗎？"數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)："老師布置練習(xí)題你做了嗎？你不但不寫(xiě)，還把數(shù)學(xué)作業(yè)擱書(shū)包里?！逼渌麜?shū)說(shuō)："你不寫(xiě)我科目的作業(yè)，還把我放在家里角落中，開(kāi)學(xué)了你怎么注冊(cè)上學(xué)？”
我無(wú)言以對(duì)，羞愧的低下了頭。暑假作業(yè)抿抿嘴："不說(shuō)了。”暑假作業(yè)把我沒(méi)有完成的作業(yè)都列了出來(lái)，摔在我面前，警告我再不完成，將要自食其果。
我不得不答應(yīng)暑假作業(yè)，在開(kāi)學(xué)前一定將暑假作業(yè)寫(xiě)完。我說(shuō)："因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)會(huì)犯困，我需要聽(tīng)音樂(lè)?！?BR> 暑假作業(yè)答應(yīng)并原諒我對(duì)它的怠慢，我和她重歸于好，成為形影不離的朋友。
媽媽走進(jìn)我的房間看到我的作業(yè)擺放得整整齊齊的，作業(yè)也完成差不多了，媽媽表?yè)P(yáng)我。我開(kāi)心地去玩了。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇十二
雨繼續(xù)下吧，風(fēng)繼續(xù)刮吧;這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。
很小很小的時(shí)候我就知道哥哥是我很重要的一個(gè)人他是我的守護(hù)神也是我的避難所每次只要有事第一個(gè)趕來(lái)我身邊的人是他。我撿起來(lái)，仔細(xì)地端詳!看著狼落魄的跑了，小羊開(kāi)心的回家了......一路上我們高興極了，我終于有機(jī)會(huì)到野外去觀看秋景。我們跟著老師來(lái)到了園明水庫(kù)參觀，聽(tīng)著老師的介紹，知道這里的水可以當(dāng)生活用水，可以直接飲用，還可以用來(lái)發(fā)電。
圣誕節(jié)快到了，到處都充滿(mǎn)了節(jié)日的快樂(lè)氣氛！首先，你先要具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
有一回，我在報(bào)紙上看到一幅關(guān)于“重女輕男＂的漫畫(huà)．我越看越覺(jué)得那個(gè)被丟在一旁的是我。我就奇了怪了，拿起狗鏈子，可是我怎么拖，阿黃都不動(dòng)，我不小心踢了那只貓咪一下，它嚇得直接從墻那跳了出去。如今的你，早已有人來(lái)珍惜你的美麗，祝福你！上午玩好了，中午我們就隨便找了個(gè)地方匆匆吃了中飯，稍作休息又開(kāi)始了接下來(lái)的行程。那里已經(jīng)站滿(mǎn)了人，有年老的、年輕的，還有幾個(gè)小孩在那里玩耍。
好像大部分的宴會(huì)，最后上桌的，都是使人覺(jué)得“香甜可口的點(diǎn)心”！[b]17.對(duì)于和自己生活習(xí)慣不同的人，把距離拉遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后各自活各自的，不影響別人，也別要求別人改變。豬八戒傻得可愛(ài)。
我們是祖國(guó)未來(lái)的創(chuàng)造者，為了祖國(guó)美好的未來(lái)，我們要勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏，也許會(huì)受到挫折，但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇十三
“從今天開(kāi)始放假了?！崩蠋熢捯魟偮?，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了?！崩蠋熯€說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路，我也一樣的興奮。走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。晚睡晚起的日子終于要來(lái)臨啦！
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那劉長(zhǎng)興的風(fēng)味小吃?？照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
但是，好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。為了讓我在最后一年里，成績(jī)能有突飛猛進(jìn)，媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。母命難為，我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿(mǎn)：幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上完了，又接著上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂(lè)之有。
居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。平時(shí)，在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì)，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴聲，看不見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影，只聽(tīng)得見(jiàn)媽媽無(wú)休止的嘮叨，只看得見(jiàn)爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿(mǎn)腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇十四
豐富多彩的暑假生活，離我們?cè)絹?lái)越近了，怎樣才能過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的假期嗎?我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我理想中的暑假生活吧!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)，不僅豐富了知識(shí)，而且使人明白人生哲理。是啊，書(shū)中有善、惡、丑、美，有許許多多的精彩故事。我是一條“書(shū)蟲(chóng)”，漫長(zhǎng)的假期當(dāng)然少不了書(shū)這個(gè)朋友拉!我準(zhǔn)備每天去新華書(shū)店看書(shū)，校園故事、舉世名著、儒家經(jīng)典、童話故事、偵探故事……我都喜歡。哈哈，暑假里可以大包眼福了。我讀名著《吶喊》，正讀到《孔乙?guī)住?。雖然先前讀過(guò)此文，但在《吶喊》所營(yíng)造的氣氛下，那個(gè)可悲又可笑的孔乙?guī)追路鹩衷鎏砹嗽S多凄慘的色彩。又讀《淘氣包馬小跳》，幽默風(fēng)趣只笑到肚子疼。書(shū)真是精神食糧啊!
伏爾泰說(shuō)過(guò)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。漫長(zhǎng)的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，一定要多做一些運(yùn)動(dòng)。我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)莫過(guò)打乒乓球了，我可不能錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備暑假里去體育館“殺”上一回，和真正的“乒乓球高手”過(guò)招，向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打乒乓球的要領(lǐng)，并找出自己的不足之處，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓乒乓球技術(shù)有質(zhì)的飛躍。我看著小黃球上下跳躍，雖然汗流浹背，但心里涌現(xiàn)說(shuō)不出的喜悅。
放假在家，上英特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲(chóng)”當(dāng)然要過(guò)個(gè)癮。打開(kāi)“”，看看作文，包一包眼福，然后到bbs上去灌灌水，發(fā)發(fā)帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，閉上眼睛，聽(tīng)一會(huì)兒悠揚(yáng)的音樂(lè)，讓思緒休息一會(huì)，抑揚(yáng)頓挫的音樂(lè)高低起伏，感覺(jué)整個(gè)人都沉浸到音樂(lè)之中了，真是一種享受啊!自曰：隨時(shí)聆音樂(lè)，賽過(guò)活神仙。點(diǎn)開(kāi)“百度”，熱點(diǎn)的新聞報(bào)道馬上出現(xiàn)在眼前，嘿，真多啊!全國(guó)上下大大小小的事情馬上呈現(xiàn)眼前，真是數(shù)不勝數(shù)啊!英特網(wǎng)還有許多百科知識(shí)，我就在知識(shí)的海洋吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充一些課外知識(shí)。可謂是：豐富英特網(wǎng)，假期好伙伴。
我理想中的暑假生活，也許不是最豐富的，但是是最適合我的，我相信，我會(huì)過(guò)一個(gè)最充實(shí)、最有意義的假期。
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暑假作業(yè)優(yōu)選篇十五
一轉(zhuǎn)眼，暑假就過(guò)去了?；貞涍@個(gè)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得“打工”的那段日子是我最難忘的。
雖然，我未滿(mǎn)18周歲，但是，爸媽為了讓我接受鍛煉，于是便讓我到一個(gè)賣(mài)冰淇淋的鋪?zhàn)印按蚬ぁ?。可我怎么也弄不明白，自己的爸媽是開(kāi)門(mén)做生意的，為何卻讓我到別人的鋪里幫忙呢？但是媽媽告訴我以后長(zhǎng)大就會(huì)明白了。
就這樣，我開(kāi)始了我的“打工”之路。
第一天我剛上任的時(shí)候，我笨手笨腳，客人來(lái)了，我一點(diǎn)也不會(huì)招呼，說(shuō)話支支吾吾的。老板讓我先對(duì)著鏡子練一練?？晌译m照著鏡子練會(huì)了，但真真0正正得招呼起客人來(lái)，我卻手忙腳亂，語(yǔ)無(wú)倫次?？梢哉f(shuō)是失敗了，所以我的心情也糟透了。
第二天，我有充滿(mǎn)信心地來(lái)上班。這一次，我鎮(zhèn)靜自若，說(shuō)話也流利了。但是，我對(duì)那些產(chǎn)品還是陌生的很。所以，我把每一樣產(chǎn)品都記了下來(lái)，價(jià)格標(biāo)清楚，這樣就不會(huì)太混亂，但是這樣下去總不是個(gè)辦法，所以，我將它們的樣子記個(gè)大概。價(jià)格方面就不懂多問(wèn)，這樣一來(lái)就會(huì)慢慢地記住了。并且我還把貨的情況記在本子上，這樣就會(huì)知道什么時(shí)候需要進(jìn)貨，什么時(shí)候不需要。所以這一天，我是大有收獲。
時(shí)間過(guò)得可真快，一下子就到了領(lǐng)“工資”（一大箱冰淇淋）的時(shí)間。傍晚，我吃著我的勞動(dòng)“果實(shí)”，心里甜滋滋的，心情是“更上一層樓”！
這就是我的暑假“打工”記！
暑假作業(yè)優(yōu)選篇十六
其實(shí)自己這一次的暑假作業(yè)的這個(gè)作業(yè)量是和上一次寒假作業(yè)的作業(yè)量是一樣的，對(duì)于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，真的是基本上是沒(méi)有辦法說(shuō)分出多么明顯的這種作業(yè)量的區(qū)分吧，就是說(shuō)寒假我們只有一個(gè)月的時(shí)間，暑假我們多出來(lái)了一個(gè)月，但是我們這一輛依舊是那樣子，就是這一個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，你需要去完成4萬(wàn)字的這個(gè)作文，然后一共要分成50篇，也有明確的規(guī)定說(shuō)有多少個(gè)模板，多少個(gè)板塊你需要去完成。
然后自己終究是那樣的人生之后又多出來(lái)了一個(gè)月的時(shí)間，這一本呢也是我在學(xué)校去好好的安排了一下自己的這個(gè)暑假時(shí)間暑假作業(yè)應(yīng)該怎么去完成，怎么去規(guī)劃，就是自己終究還是留下了最后的這幾天去完成，所以就我自己的朋友他們知道說(shuō)自己會(huì)有這樣子的壓力，然后沒(méi)有辦法去好好的和他們聚會(huì)的時(shí)候，他們就會(huì)給自己提建議，說(shuō)下一次的話這一周一定要記得說(shuō)早一點(diǎn)完成自己的作業(yè)，在學(xué)校的時(shí)候有得空的話就多去寫(xiě)一些文章嘛，反正對(duì)于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，喜歡就是非常常見(jiàn)的事情，所以他就希望說(shuō)自己可以提前一天完成自己的作業(yè)，不是說(shuō)每一周都要假期里面來(lái)完成，然后就犧牲了很多這這個(gè)假期自由安排的時(shí)間，他們覺(jué)得非常的可惜。
其實(shí)也不知道怎么去形容吧，自己確實(shí)會(huì)覺(jué)得有的時(shí)候會(huì)感覺(jué)這個(gè)罪給自己帶來(lái)了一定的壓力，尤其是那個(gè)讀書(shū)筆記，因?yàn)槠綍r(shí)這些作文的話，自己就覺(jué)得自己的心情就是心情，所以感覺(jué)現(xiàn)在的作文還是比較多的，只不過(guò)是有一些不太好意思擺上臺(tái)面來(lái)，然后我想要有幾天有質(zhì)量的文章的話，我自己其實(shí)在學(xué)?；旧弦彩怯玫模宰约嚎梢苑旁谇懊鎲?，然后接下來(lái)后面這一節(jié)其實(shí)真的也是衡水了，雖然說(shuō)很多同學(xué)他都會(huì)說(shuō)，接下來(lái)這幾天都是要學(xué)習(xí)他們的個(gè)刊，所以我們的這個(gè)作業(yè)，但是這里還是相信說(shuō)他們完成了這個(gè)質(zhì)量終究會(huì)比自己高很多的，所以所以現(xiàn)在也是開(kāi)始在反思自己到時(shí)候究竟應(yīng)該怎么去安排自己大二的這個(gè)作業(yè)了。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇十七
暑假已經(jīng)過(guò)了10多天，我也寫(xiě)了十多頁(yè)的暑假作業(yè)，今年的暑假作業(yè)難度比較大，媽媽在檢查作業(yè)的時(shí)候，幫我查出了不少問(wèn)題。
在語(yǔ)文方面，我存在著一個(gè)很大的缺陷：閱讀理解能力差。媽媽找出了我的病因——缺少詞匯（。正因?yàn)樗彩怯龅脚c閱讀理解有關(guān)的近義詞、反義詞、造句、改寫(xiě)句子之類(lèi)的題目，通通變成了我的絆腳石，一遇到這種題目我就大傷腦筋。
數(shù)學(xué)嘛，本來(lái)我學(xué)得還算可以，幾乎每頁(yè)的數(shù)學(xué)題我都做完了，就是動(dòng)腦筋的題目有點(diǎn)吃力。有時(shí)候那些題目至少要轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，可是我這個(gè)笨腦子有時(shí)候一個(gè)彎也轉(zhuǎn)不了，沒(méi)有辦法就只有求媽媽。如果媽媽不在身邊，我實(shí)在想不出來(lái)，就只好放棄。
英語(yǔ)可是我的超級(jí)弱點(diǎn)，加上平時(shí)英語(yǔ)老師教的知識(shí)比較膚淺，只是教了一些基本的單詞，而暑假作業(yè)上出現(xiàn)了一大把老師沒(méi)教過(guò)的生詞，我只好一邊讓媽媽給我查英漢詞典一邊做。媽媽不在家的話，我就挑會(huì)做的做，不會(huì)寫(xiě)的留在那里，等媽媽回家再教教我。
我一定要好好努力，趁暑假把不懂的好好補(bǔ)一補(bǔ)，這樣進(jìn)入四年級(jí)就不會(huì)那么吃力了。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇十八
養(yǎng)植物的快樂(lè)我知道暑假到了，我們有了更多的時(shí)間來(lái)感受生活，細(xì)心觀察生活中的美這個(gè)暑假，選擇一種植物來(lái)養(yǎng)吧！想一想，你想選擇什么植物來(lái)陪伴你整個(gè)假期呢？選擇一種植物或者種子，細(xì)心地照顧它，注意觀察它的成長(zhǎng)變化，把它的成長(zhǎng)變化記錄下來(lái)。你也可以寫(xiě)一寫(xiě)你們之間發(fā)生的小故事……最后，說(shuō)一說(shuō)你們互相陪伴的一些感受吧！完成后，將活動(dòng)有條理的記錄下來(lái)，寫(xiě)上自己的真情實(shí)感，并貼上你們溫馨的合照（可以是有成長(zhǎng)變化的拼圖）。
主題我和我的小植物：（寫(xiě)出植物名字）貼照片過(guò)程記錄成長(zhǎng)過(guò)程：
暑假作業(yè)優(yōu)選篇十九
(1)填注字母代表的地理事物名稱(chēng)。
a是________(山脈)，b是________(山脈)。
(2)位于a兩側(cè)的地形區(qū)d是______、f是________，位于b兩側(cè)的地形區(qū)c是______、e是______。
(3)e地區(qū)突出的生態(tài)問(wèn)題是______，采取的根治措施是_______________。
(4)為了解決我國(guó)北方地區(qū)用水緊張的問(wèn)題，我國(guó)正在修建________工程，此工程主要是將________流域的水調(diào)往華北、西北地區(qū)，該工程的東線充分利用了圖中的g河作為輸水通道，g河也是20xx年中國(guó)雪災(zāi)期間北煤南運(yùn)的主要通道，g是________。
(5)試簡(jiǎn)述北方地區(qū)農(nóng)業(yè)和人民生活的特征。
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(1)大興安嶺;太行山
(2)東北平原;內(nèi)蒙古高原;華北平原;黃土高原
(3)水土流失嚴(yán)重;加強(qiáng)中游地區(qū)的水土保持工作
(4)南水北調(diào);長(zhǎng)江;京杭大運(yùn)河
(5)北方地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植小麥、大豆、玉米等為主，一年一熟;傳統(tǒng)民居有墻厚窗小的特征，居民以面食為主食，喜歡滑雪、溜冰等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，交通以陸路為主。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇二十
一年中最長(zhǎng)的一個(gè)假期——暑假，伴隨著炎炎烈日與緊張的期末考試已悄然而至。此時(shí)此刻，我想同學(xué)們的內(nèi)心一定是幾多激動(dòng)，幾許期待。激動(dòng)的是緊張的學(xué)習(xí)生活終于可以暫告一個(gè)段落，可以將自己的身心進(jìn)行最大程度的放松;期許的是各科老師能夠少布置點(diǎn)作業(yè)，間或趁著暑假去某一景點(diǎn)旅游一次吧?？勺鳛榘嘀魅蔚奈胰砸獮楹⒆觽兞幸粡埵罴僮鳂I(yè)單。以幫助他們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的假期。
一、時(shí)刻擁有安全意識(shí)。
這主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：
(一)是牢記防溺水知識(shí)。暑假是多雨的季節(jié)，同學(xué)們一定要牢記以下安全常識(shí)以防溺水事故發(fā)生。
1.不私自下水游泳;。
2.不擅自與他人結(jié)伴游泳;。
3.不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;。
4.不到無(wú)安全設(shè)施無(wú)救援人員的水域游泳;。
5.不到不熟悉的水域游泳;。
6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救;。
7.學(xué)會(huì)正確的自救、救人方法。
(二)交通安全記心中。
隨著人們生活水平的提高，人們出行越來(lái)越便利，電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)奔馳往來(lái)于城鄉(xiāng)公路之上，同學(xué)們出行方式也以電動(dòng)車(chē)為主。有的同學(xué)騎電動(dòng)車(chē)時(shí)愛(ài)帶人，并且行駛的速度非?？?，試想：如果遇到對(duì)面疾馳而來(lái)的汽車(chē)，或道路側(cè)方突然出現(xiàn)的車(chē)輛來(lái)不及躲閃，就很容易發(fā)生交通事故，所以同學(xué)們出行時(shí)一定遵守交通規(guī)則，避免在公路上飆車(chē)。
(三)識(shí)毒防毒我先行。
青少年往往對(duì)新事物充滿(mǎn)著強(qiáng)烈的好奇心，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕別人“贈(zèng)送”的食物，拒絕來(lái)歷不明的食品，并通過(guò)安全教育平臺(tái)學(xué)習(xí)識(shí)毒防毒的方法，從而做到遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命!
二、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
放假了家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)有這樣的心理。學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)終于暫告結(jié)束。得讓孩子好好放松，于是在學(xué)校養(yǎng)成的按時(shí)作息的生物鐘就會(huì)被打破。多數(shù)同學(xué)不吃早飯，家長(zhǎng)的態(tài)度則是也沒(méi)有別的事情，啥時(shí)候起床啥時(shí)候吃吧，這樣就導(dǎo)致孩子們的早上從中午開(kāi)始。這樣不規(guī)律的作息和飲食習(xí)慣，不僅對(duì)孩子的身體健康成長(zhǎng)不利，而且這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成會(huì)波及到孩子開(kāi)學(xué)和成年后的生活。所以孩子在放暑假之初，每個(gè)學(xué)生要依據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況制定一份合理的作息時(shí)間表發(fā)送給老師，并由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督施行。
三、合理安排娛樂(lè)與學(xué)習(xí)的時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。
暑假相比在校期間，同學(xué)們有了充足的自由支配的時(shí)間。過(guò)度的娛樂(lè)會(huì)讓孩子精神委靡不振。諸葛亮曾在《誡子書(shū)》中說(shuō)過(guò)“淫慢則不能勵(lì)精”所以每位同學(xué)都要對(duì)暑假生活做個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)劃表。每天玩游戲的時(shí)間不能超過(guò)30分鐘，且拒絕暴力，黃色游戲。每天要有充足的讀書(shū)時(shí)間至少40分鐘，看電視也應(yīng)該挑選積極向上，益智類(lèi)的節(jié)目，拒絕眾明星參與的純娛樂(lè)化的節(jié)目。
同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)該給孩子一些力所能及的家務(wù)活。讓他們學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)，感受父母的辛苦，多和父母進(jìn)行思想上的交流。父母應(yīng)積極地為孩子創(chuàng)造鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。并用手機(jī)拍攝、記錄孩子暑假成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在家長(zhǎng)群中與大家分享交流。
開(kāi)學(xué)后同學(xué)們將步入九年級(jí)的門(mén)檻，學(xué)習(xí)會(huì)更加緊張，所以假期中同學(xué)們可以復(fù)習(xí)七八年級(jí)的知識(shí)和預(yù)習(xí)九年級(jí)的相關(guān)科目，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并發(fā)給老師。
自律，學(xué)生健康成長(zhǎng)的最有力的保障，希望家長(zhǎng)幫助孩子樹(shù)立自律意識(shí)，養(yǎng)成自律習(xí)慣。
公眾號(hào)：滑州杏壇。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇二十一
1.（14分）
（1） 夏至 23°26n
（2）a b
（3）北回歸線及以北地區(qū) 南半球
（4）c
2.（11分）
（1）赤道低氣壓帶、副熱帶高氣壓帶、副極地低氣壓帶、極地高氣壓帶
（2）熱帶沙漠氣候、終年高溫，降水稀少
（3）地中海氣候、夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨
（4）太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)、北、南
3 . (14分)
（1）德國(guó)；日本
（2）日本；日本
（3）a
（4）中國(guó)；中國(guó)
4.（21分）
(1)瀕臨渤海、黃海，位置優(yōu)越；交通發(fā)達(dá)，方式多樣；能源豐富；人口眾多，勞動(dòng)力充足；國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)廣闊。（2)資源開(kāi)發(fā)、工業(yè)化推動(dòng)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、旅游活動(dòng)。
（3)危害：影響交通和賽事的正常進(jìn)行；危害生命和財(cái)產(chǎn)安全。暴雨洪澇的形成原因：降水量大且集中；地勢(shì)低平，地表硬化，（下滲少，排水不暢）導(dǎo)致內(nèi)澇。臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的形成原因：熱帶氣旋強(qiáng)烈發(fā)展，帶來(lái)暴雨、大風(fēng)、風(fēng)暴潮。
（4)世界自然和文化雙遺產(chǎn)。地殼運(yùn)動(dòng)使巖層產(chǎn)生斷流（構(gòu)造），相對(duì)上升的巖塊形成山地后，受到外力作用、侵蝕作用，形成今日之泰山。
（5)對(duì)經(jīng)濟(jì)：加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；對(duì)社會(huì)：增加就業(yè)機(jī)會(huì)（調(diào)整人口分布）；對(duì)環(huán)境：加大環(huán)境壓力（改變自然景觀）。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇二十二
一、預(yù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課本，要求：(課本最好借別人的)。
1.每天讀一篇課文，每篇課文后“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”的字詞抄一遍，并且要注音、解釋。(在父母面前朗讀，父母簽字。字詞做在作文本上。)。
2.背誦第五和第六單元的文言文和古詩(shī)詞以及課后附錄的失手詩(shī)歌。先讀準(zhǔn)音，再結(jié)合課下的注釋理解，然后背誦。爭(zhēng)取每天能背一段，不要等到開(kāi)學(xué)了才背，搞突擊背誦的效果并不好。
二、天天一篇微博(有時(shí)是微作文)，堅(jiān)持寫(xiě)下去，你必定是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，必定是一個(gè)寫(xiě)作材料豐富的人，必定是一個(gè)語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的人，必定更是一個(gè)嚴(yán)于解剖自己的人……(字?jǐn)?shù)140左右，最后不要超過(guò))。
微作文題目：(可選擇一下題目寫(xiě)，也可以自命題。)。
27.《身邊的感動(dòng)》28.《我的時(shí)間》。
三、看名著《朝花夕拾》、《名人傳》、《假如給我三天光明》和《陳丹散文》。
四、用字帖練字，兩天一篇，必須是正楷字帖。
五、用7、8月份的《讀者》上的文章出題。(至少出十篇文章的題，仿中考題型，就出在書(shū)上。每篇文章至少要出五道題，并附答案。)。
數(shù)學(xué)：
1.135分以上，(包括135)做《權(quán)威考卷》選擇題。
119以下(包括119)，做《權(quán)威考卷》選擇題、填空題和解答題。
2.部分同學(xué)做計(jì)算題。
英語(yǔ)：
1.145分以下：買(mǎi)《丟分題》。每天完形，閱讀，短文填空各一篇。(并且要翻譯)還要每天記10個(gè)新單詞。
135以下：除了以上作業(yè)，并每天抄寫(xiě)所記新單詞各3遍，每天用本子做12個(gè)選擇題。
2.每天聽(tīng)力半小時(shí)。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇二十三
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天門(mén)山)4、(廬山)。
p2。
三、《題西壁》橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
p3。
三、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。
四、一不做，二不休。三人行，必有我?guī)熝?。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在家百日好，出門(mén)一時(shí)難。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
p7。
p9。
四、21435。
p11。
三、1、白日依山盡，黃河入海流。
2、日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。
3、一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
p13。
二、脫穎而出、脫口而出、魚(yú)貫而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待。
p15。
一、悲嘆——哀嘆根本——基本(本來(lái))。
二、諾貝爾:炸藥工業(yè)之“父”錢(qián)三強(qiáng):中國(guó)核彈之“父”
茅以升:中國(guó)橋梁之“父”愛(ài)因斯坦:現(xiàn)代物理學(xué)之“父”
p19。
雨聲(嘀答)風(fēng)聲(嗖嗖、呼呼)鼓聲(咚咚)鈴聲(叮叮)。
水聲(滴答)鳥(niǎo)聲(嘰嘰)鐘聲(當(dāng)當(dāng))。
p29。
二、心急如焚;一見(jiàn)如故;守口如瓶。
視死如歸;膽小如鼠;料事如神;。
對(duì)答如流;度日如年;骨瘦如柴。
p35。
四、墻角數(shù)枝(梅)，凌寒獨(dú)自開(kāi)。人閑(桂)花落，夜靜春山空。
采(菊)東籬下悠然見(jiàn)南山。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
五、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。”
借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。.
p37。
三、42653。
p41。
三、賞心悅目、全神貫注、儀態(tài)端莊、一頭霧水。
p43。
表現(xiàn)人做事認(rèn)真、投入的詞語(yǔ):。
專(zhuān)心致志一心一意聚精會(huì)神全神貫注手不釋卷夜以繼日竭盡全力。
任勞任怨踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)認(rèn)認(rèn)真真誠(chéng)誠(chéng)懇懇兢兢業(yè)業(yè)盡心竭力。
表現(xiàn)人做事堅(jiān)持不懈的詞語(yǔ):。
鍥而不舍百折不撓水滴石穿堅(jiān)定不移堅(jiān)持不渝堅(jiān)韌不拔始終不渝。
百折不回堅(jiān)貞不屈。
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暑假作業(yè)優(yōu)選篇一
母愛(ài)更是冬天的陽(yáng)光，給我們溫暖。工作鍛煉了我，生活造就了我!
他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。在我家還專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)大桶用來(lái)收集家庭廢水沖廁所，盡量不開(kāi)大水管沖，節(jié)約清水。其實(shí)我小的時(shí)候就來(lái)過(guò)幾次，所以并不緊張!就在我昏昏欲睡的時(shí)候，“嘩”的一聲，讓我打了個(gè)激靈。指導(dǎo)教師：郭晨云。
他哭訴著的說(shuō)：“我家我老蒯生病了，孩子還要上學(xué)，我一直在城里打工，得知消息后就立刻帶著錢(qián)趕回家，想給她買(mǎi)藥，誰(shuí)知道，錢(qián)沒(méi)了；呵，是這樣的，事實(shí)的確如此......因自己的任性失去了一個(gè)好姐妹，我會(huì)再找一個(gè)。
有時(shí)寧愿自己木納無(wú)知也不要做一回聰明人。小蝌蚪用自己的尾巴認(rèn)真地在河里畫(huà)畫(huà)。大家都經(jīng)常做，那味道可是贊不絕口的？可笑，好笑，非常好笑。
我那時(shí)真不知該怎么辦，頭晃來(lái)晃去，眼睛使勁尋找，看誰(shuí)有兩支筆，借我一支。憑檻以遙望兮，向北風(fēng)而開(kāi)襟;她先頂上一只碗，緩慢的跳了起來(lái)，然后加上了一只碗，依然穩(wěn)穩(wěn)的跳著，最后三只碗仍舊穩(wěn)如泰山的立在她的頭上，似乎固定不動(dòng)了。
它在寒冷的冬天，開(kāi)的那么鮮艷、迷人。于是，她們倆很快上樓，走進(jìn)自己的教室？
暑假作業(yè)優(yōu)選篇二
作為學(xué)生的我們，最開(kāi)心的假期應(yīng)該就是寒暑假了，今年的七月又到了，我們的暑假開(kāi)始了！
放假后，我在家里度過(guò)了七月份，在這一個(gè)月里可想而知我過(guò)得有多無(wú)趣，但是八月份的到來(lái)讓我重新找到了暑假的真正意義。
某天早晨，我很早就起了床，因?yàn)槲疫@天我們要去外婆家替外婆過(guò)壽！正好表姐也要一同前往，所以我們我們一起來(lái)到外婆家。進(jìn)入村子，兩旁全是綠油油的柚子樹(shù)，再進(jìn)一點(diǎn)就看見(jiàn)那些高大的峻山，像將軍一樣的威武雄壯，叫人忍不住贊嘆！進(jìn)了村子，我一眼就看見(jiàn)了表妹。我下車(chē)過(guò)去找她，聊著聊著，我們決定去摘荷花。
池塘邊，一簇簇美麗動(dòng)人的荷葉呈現(xiàn)在我眼前。我一連摘了好幾片！我們還把荷葉當(dāng)做“遮陽(yáng)帽”戴在頭上，瞬間感到?jīng)隹於嗔?。不久，哥哥跟表姐拿著什么東西向我們走來(lái)。近來(lái)一看，原來(lái)他們準(zhǔn)備釣魚(yú)。我跟隨他們釣了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么好玩就放棄繼續(xù)摘荷花了。走了幾步，我看見(jiàn)小泥巴路的邊上有一朵婀娜多姿的“美人”站立在水里。我走過(guò)去輕輕的將她摘下，??！多么美麗的花兒！我想沒(méi)有什么花能夠比的了。
我們準(zhǔn)備回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)哥哥他們傳來(lái)喜音:“啊哈哈！釣到了兩條大魚(yú)，今天吃魚(yú)咯！”我好奇的過(guò)去看了看，真的有兩條大魚(yú)哎！我羨慕死了！我試著碰碰運(yùn)氣，十幾分鐘過(guò)去了，有魚(yú)上鉤了！我趕緊讓哥哥幫我拉上來(lái)。雖然是只小魚(yú)，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。大家一起高高興興的回家咯！
暑假很長(zhǎng)卻又很短，一晃兩個(gè)月過(guò)去了，我最?lèi)?ài)的暑假結(jié)束了！
暑假作業(yè)優(yōu)選篇三
今年的暑假作業(yè)，除了以往的練習(xí)冊(cè)以外，老師還布置了一道特別的暑假作業(yè)：外出游玩。老師在布置這道作業(yè)的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：暑假不希望同學(xué)們整日悶在家里，也要到戶(hù)外感受和親近大自然。我們自然是十分歡迎，要是每年都有這樣的暑假作業(yè)那就好了。
恰逢周末時(shí)光，爸媽也沒(méi)有上班，我們一家人決定外出游玩。去哪里好呢？經(jīng)過(guò)商量，大家決定在這種炎熱的天氣里去海邊當(dāng)然是最佳的選擇，于是大家整理好行裝，出發(fā)了。
來(lái)到海邊，驕陽(yáng)似火，我們換上泳衣，奔跑著跳進(jìn)海水里，海水的涼意讓炎熱一掃而空。一家人在海里暢快的游來(lái)游去，好久都沒(méi)有享受到這樣愜意的時(shí)光了。半小時(shí)后，媽媽把我拉上了岸，叫我補(bǔ)充點(diǎn)體力，為了避免曬傷，還給我抹上了防曬霜。
一上午的游泳讓我感覺(jué)很累，我們都來(lái)到樹(shù)蔭下，瞇著眼睛，享受海風(fēng)的吹拂?；謴?fù)力氣后，我拿出挖沙的鏟子，挖了一個(gè)大坑，爸爸躺了進(jìn)去，我又把沙子全部蓋在爸爸身上，最后爸爸只剩下一個(gè)頭露在沙地上，引得媽媽哈哈大笑。
我還和爸爸一起堆沙子，做成城堡的樣子，還不容易才堆好，可一個(gè)頑皮的小孩一不小心就把它推到了，我們只好重新開(kāi)始堆。
一天的游玩中，讓我對(duì)暑假作業(yè)有了不同的認(rèn)識(shí)，暑假作業(yè)也可以有親情、有歡樂(lè)。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇四
我的暑假排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書(shū)，飽覽了許多的知識(shí)，我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，做好了充分的準(zhǔn)備，便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期。
首先，我把五年級(jí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
然后，我便開(kāi)始了在書(shū)海中遨游的快樂(lè)旅程。一放暑假，我就一頭扎入書(shū)的海洋，在書(shū)中尋找我的快樂(lè)。整個(gè)暑假，我讀了很多好書(shū)，有從圖書(shū)館借的，有從書(shū)店買(mǎi)的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的，這些書(shū)讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了暑假。有這么多好書(shū)的陪伴，我的暑假過(guò)得又充實(shí)，又快樂(lè)。
最后，我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識(shí)，笨鳥(niǎo)先飛嘛！我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀希望下個(gè)學(xué)期，能有與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇五
我喜歡暑假，但是討厭寫(xiě)暑假作業(yè)，讓我好累搞定了之后才有久違的享受暑假，我現(xiàn)在覺(jué)得暑假不如上學(xué)了。
十分之九天都呆在家里不能出去，那剩下的十分之一就是打網(wǎng)球，出去的話又都是語(yǔ)言不通的日本人，雖說(shuō)我日語(yǔ)學(xué)得還不錯(cuò)，可我還是有些害怕。每天都在家里寫(xiě)作業(yè)，老爸老媽在家又總是煩我，讓我寫(xiě)不好作業(yè)。雖然學(xué)校平時(shí)作業(yè)很少，但假期作業(yè)甚是多啊，每天都寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)，還是寫(xiě)不完。作業(yè)就像公園里的草、大海中的水滴、天空中的星星，又多又雜，讓我眼花繚亂。
理科作業(yè)是我的強(qiáng)項(xiàng)，都是一些練習(xí)冊(cè)和卷子，那些題除了寫(xiě)答題有些麻煩之外，那些思維性的題我也很快就寫(xiě)完了，用了一個(gè)半星期。
下面就是文科作業(yè)了。我理科是尖子生，文科的學(xué)習(xí)就是超級(jí)差生了。英語(yǔ)作業(yè)就是做幾張卷子、抄單詞和默課文，不算很難，但是我還是把一些單詞拼錯(cuò)了，我媽又覺(jué)得錯(cuò)的太多老撕本讓我重寫(xiě)。語(yǔ)文作業(yè)是我最大的敵人了。先說(shuō)描字貼吧，我的鋼筆水用光了，我就為買(mǎi)瓶墨水就拼了小命地跑到“千里之外”的文具店去買(mǎi)墨水，雖說(shuō)我是練網(wǎng)球的體力很好，但這么遠(yuǎn)的地方我可是很少走著去的，回家的時(shí)候累得半死，手軟了，浪費(fèi)了半天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。下面說(shuō)練習(xí)冊(cè)，練習(xí)冊(cè)只有一本，但厚度是一本化學(xué)書(shū)的1。5倍，那叫個(gè)嚇人，老師說(shuō)做5個(gè)單元，可我媽卻讓我把整本做了，還說(shuō)對(duì)我有益無(wú)害，其實(shí)就是為了省錢(qián)?，F(xiàn)在說(shuō)我們的重量級(jí)——作文，我們老師竟然獅子大開(kāi)口留了20篇1000字，獅子大開(kāi)口并不是因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)，而是我完全沒(méi)有靈感，所以決定把學(xué)期的作文搬上來(lái)，我媽還說(shuō)這不算那不算，我只好再次撕本了。
這幾天的作業(yè)都是十頁(yè)十頁(yè)地做，害得我的玉手都被毀了，真想上學(xué)啊……每次我寫(xiě)不好作業(yè)摔飯碗，我媽都用不讓上網(wǎng)或者沒(méi)收游戲機(jī)嚇唬我，總是煩我。
最后說(shuō)一下，我想這次作業(yè)我一定不能寫(xiě)好了。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇六
數(shù)學(xué)日記可以是生活中的事情，也可以是自己解題過(guò)程中的思路。數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供了一篇小學(xué)生數(shù)學(xué)日記：暑假作業(yè)就是自己的解題思路。
今天中午我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著。不幸遇到了一道很難的題。我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然。這道題是這樣的：
有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米。并且長(zhǎng)。寬。高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難?。∫阎闹挥袃蓚€(gè)面面積的積。要求體積還必須知道長(zhǎng)。寬。高。而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手??！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際。我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解?？墒俏覍?duì)方程這種方法還不是很熟悉。
于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)。再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字。如：3。5。7。11等一類(lèi)的質(zhì)數(shù)。接著我們開(kāi)始排除。然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)。我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面。上面公用的棱長(zhǎng)，一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面。上面除以上一條外另一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是。我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果。為374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）。
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題。結(jié)果一模一樣。
解出這道題后。我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿(mǎn)了奧秘。等待著我們?nèi)ヌ角蟆?BR> 暑假作業(yè)優(yōu)選篇七
根據(jù)《便民利民服務(wù)日活動(dòng)通知》的要求，今年7月1日，是中國(guó)xxx成立90周年紀(jì)念日，為了謳歌黨的豐功偉績(jī)，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動(dòng)地區(qū)發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)黨員干部在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)工作實(shí)踐中的積極性和參與構(gòu)建和諧松北的工作熱情，在6月19日便民利民活動(dòng)日w社區(qū)開(kāi)展了多種形式紀(jì)念“七·一”便民利民活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、結(jié)合當(dāng)前深入開(kāi)展《黨章》的學(xué)習(xí)，把保持xxx員先進(jìn)性教育作為“七·一”活動(dòng)的重要內(nèi)容。通過(guò)開(kāi)展好保持xxx員先進(jìn)性教育活動(dòng)，社區(qū)老黨員深入宣傳、講座、座談會(huì)等形式，進(jìn)一步掀起先進(jìn)性教育活動(dòng)的新高潮，努力在全體黨員干部中營(yíng)造保持xxx員先進(jìn)性的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)教育中，社區(qū)人員形成了共識(shí)，認(rèn)為xxx員的先進(jìn)性就要體現(xiàn)在：平時(shí)工作中能夠看出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻能夠站出來(lái)。xxx員在群眾心目中應(yīng)該是豐碑、是旗幟、是標(biāo)尺，絕不能把自已混同于普通老百姓。這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣大黨員干部更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的信念，更加明確了自已的定位。同時(shí)，在讓在場(chǎng)的商業(yè)大學(xué)學(xué)生對(duì)黨有了新的認(rèn)識(shí)。
二、舉辦好慶?！敖h90周年便民利民”活動(dòng)。
圍繞中心工作，以保持xxx員先進(jìn)性為主題，6月19日早上9:00整，便民利民活動(dòng)在北岸明珠社區(qū)籃球場(chǎng)正式開(kāi)始。活動(dòng)商業(yè)大學(xué)學(xué)生與社區(qū)共同舉辦，不僅突出了便民利民的主題，搞了一些娛樂(lè)健身的便民娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)還有社區(qū)黨員對(duì)青年一代學(xué)生的督促和教育。
活動(dòng)首先由講座，居民填寫(xiě)對(duì)事物的建議到中間環(huán)節(jié)豐富多彩的活動(dòng)，再到最后的總結(jié)，黨史的回顧，無(wú)不體現(xiàn)了便民利民、愛(ài)黨敬黨、優(yōu)化服務(wù)的特點(diǎn)?？梢哉f(shuō)，這次活動(dòng)是在我社區(qū)所有工作人員，忙中抽閑精心策劃。不僅得到了居民的大力贊許，我們自己也為能活動(dòng)圓滿(mǎn)成功自豪無(wú)比。雖然活動(dòng)環(huán)節(jié)中透出一些隨意性和不連貫性，但是整個(gè)活動(dòng)的從始至終都有著致遠(yuǎn)的教育意義，讓我們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)也會(huì)耐心思考一番。
工作中、活動(dòng)中還是存在小小的紕漏和不足，但是相信在北岸明珠社區(qū)全體工作人員的努力下，社區(qū)工作一定會(huì)日趨完善。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇八
白羊座：忘性大的羊羊今年聰明了一把，把作業(yè)記在備忘錄里面。哈哈，這下什么都不怕了！于是羊羊大玩特玩，不亦樂(lè)乎。然而某天同學(xué)告知還有一個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐。我怎么忘記這茬？慘慘慘慘慘慘慘，羊羊郁悶地在日記里寫(xiě)下6個(gè)慘字！（粗心的羊羊，你其實(shí)寫(xiě)了7個(gè)）。
獅子座：玩是獅子暑假里的買(mǎi)等大事，如果你提醒他寫(xiě)作業(yè)，他就會(huì)一臉不悅地說(shuō)：什么你憑什么叫‘獸中之王’寫(xiě)作業(yè)，你來(lái)幫我寫(xiě)這是獅王的命令（好吧，我寫(xiě)個(gè)“服”字送給你）。
（神啊，救救他吧）。
水瓶座：水瓶不是善于規(guī)劃的人，如果沒(méi)有人監(jiān)督他的話，作業(yè)是沒(méi)法按時(shí)完成的，開(kāi)學(xué)又免．不了各科老師的“口水大戰(zhàn)”。（可憐的孩子）。
金牛座：牛牛勤勞樸實(shí)，他早早就把暑假作業(yè)寫(xiě)完了。剩下的時(shí)間，他開(kāi)始坐立不安，心里默數(shù)：離開(kāi)學(xué)還有三個(gè)星期，還有兩個(gè)星期……因?yàn)榭釔?ài)美食的牛牛擔(dān)心開(kāi)學(xué)后又要回到學(xué)校吃像稀飯的饅頭和像饅頭的稀飯，那種痛苦不足為外人道也。
（讓我們?yōu)樗ЖD分鐘）。
巨蟹座：小蟹在家里乖乖地待了2個(gè)月，因?yàn)椴幌胱寢寢屔鷼?，所以乖乖地趕作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)才看電視、玩電腦，還主動(dòng)，幫媽媽做家務(wù)呢！(本站)（好有孝心哦）。
空白拿來(lái)寫(xiě)其他科目的作業(yè)呢（（嗯，很值得懷疑哦）。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇九
我從小學(xué)就一直養(yǎng)成的習(xí)慣，每個(gè)假期都到快結(jié)束的時(shí)候才寫(xiě)完作業(yè)，往往只離開(kāi)學(xué)有一兩天?？墒俏覐膩?lái)沒(méi)有到開(kāi)學(xué)的時(shí)候還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的現(xiàn)象，我也真夠佩服我自己的，算得真準(zhǔn)，而且也沒(méi)有最后幾天瘋補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象。這個(gè)假期也不例外。但是，這第一個(gè)暑假要比小學(xué)的時(shí)候緊張了一些，但畢竟都是假期，還算是比較輕松的。我從前沒(méi)有閱讀名著的愛(ài)好，這個(gè)假期的四本名著讓我學(xué)到的東西太多了，似乎那短短的十篇閱讀筆記表達(dá)不了我的思考。現(xiàn)在才知道，這些名著是最能陶冶人情操的書(shū)本。
除了那四本名著，我在省圖書(shū)館大批量的買(mǎi)了許多書(shū)。都是關(guān)于政治與歷史的?？偣灿袑⒔?0本八百多塊。其中我最喜歡的是一套《世界通史》與一套《大國(guó)崛起》兩套書(shū)就花了有七成的價(jià)錢(qián)。如果按平常的速度，可以看到我高中畢業(yè)。除了寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，我這個(gè)假期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的就是游泳和籃球。確實(shí)，我非常不愿意參加?jì)寢尳o我報(bào)的這兩個(gè)體育鍛煉。但還是不得不參加，但還是很不情愿，兩樣加一塊去的還沒(méi)有20天，因?yàn)槲颐刻煸诩依锴笥赀@兩項(xiàng)活動(dòng)都是在室外進(jìn)行的，不過(guò)還真有效，效果很明顯。這個(gè)假期有一半的時(shí)間都在下雨!
我本來(lái)想在這個(gè)假期中預(yù)習(xí)一下下一冊(cè)的物理和英語(yǔ)，可是，兩樣都不巧。我們四處在借物理書(shū)，可就是借不著，有初三補(bǔ)習(xí)的，也有初一預(yù)習(xí)的，總之都被被人給借走了，我借晚了。而英語(yǔ)應(yīng)該好借，可是那一套教輔到了開(kāi)學(xué)前幾天才到，根本不行。但我相信我應(yīng)該不會(huì)差的。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇十
今天，我在我叔叔家做作業(yè)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)摘錄不見(jiàn)了，我想對(duì)世界隱瞞。(節(jié)選第一天不在)。
媽媽來(lái)接我，問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)有。想起計(jì)劃的時(shí)候我說(shuō)：“寫(xiě)完了，但是昨天寫(xiě)完的摘錄沒(méi)了，今天還沒(méi)寫(xiě)?！?。
媽媽說(shuō)：真的？是沒(méi)寫(xiě)，還是寫(xiě)了？我說(shuō)：昨天寫(xiě)的，今天沒(méi)了。媽媽說(shuō)：回家找吧。如果找到了，該怎么辦？我沒(méi)有回答。我心想，我希望我能成功。
時(shí)間過(guò)得真快。我們馬上就回家了?；氐郊?，我媽讓我去找摘錄。過(guò)了一會(huì)兒，我尿了尿，去了洗手間。我媽來(lái)找，找了三兩次。我媽把我從衛(wèi)生間拉出來(lái)說(shuō)，這是什么？我驚呆了。我媽說(shuō)：我上次怎么說(shuō)的？我該怎么辦？我記得最后一次，因?yàn)槲覜](méi)有英語(yǔ)書(shū)就沒(méi)有寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。我媽一路說(shuō)，我一聽(tīng)就哭了。這一次又是因?yàn)槲掖饝?yīng)我媽再這樣出去，我媽就把我衣服扔了，放我走了。我穿上衣服和鞋子。準(zhǔn)備走的時(shí)候，我媽說(shuō)：“走吧，再也不要回這個(gè)家了?！?。我現(xiàn)在忍不住了，放聲大哭。媽媽說(shuō)：你現(xiàn)在只有哭著寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候才知道做什么。我不回答，我媽就打我。我哭得更大聲了。我媽更生氣了，讓我寫(xiě)這個(gè)檢查。
我知道我媽對(duì)我好，但是如果我用暴力，可能會(huì)傷害到我小小的自尊心。我會(huì)改正的，以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。也希望媽媽能糾正對(duì)我的暴力，讓我得到更好的教育。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇十一
周六，我玩著的時(shí)候暑假業(yè)生氣了，我說(shuō)："暑假作業(yè)你怎么了？"。
暑假作業(yè)說(shuō)："我生氣了。"我問(wèn)她為什么？暑假作業(yè)說(shuō)："你還好意思問(wèn)我為什么，昨天你去海邊玩了不理我，你去公園玩又不理我，你去奶奶家里更不理我，你只知道玩，不理我，我能不生起嗎？”
暑假作業(yè)臉陰沉沉的，似乎和我成了怨家對(duì)頭。顯假作業(yè)叫來(lái)了語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、與我學(xué)科有關(guān)的書(shū)，通通來(lái)到我的面前。語(yǔ)文書(shū)說(shuō)："你有空不背詩(shī)，就知道玩，《憫農(nóng)》會(huì)背了嗎？"數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)："老師布置練習(xí)題你做了嗎？你不但不寫(xiě)，還把數(shù)學(xué)作業(yè)擱書(shū)包里?！逼渌麜?shū)說(shuō)："你不寫(xiě)我科目的作業(yè)，還把我放在家里角落中，開(kāi)學(xué)了你怎么注冊(cè)上學(xué)？”
我無(wú)言以對(duì)，羞愧的低下了頭。暑假作業(yè)抿抿嘴："不說(shuō)了。”暑假作業(yè)把我沒(méi)有完成的作業(yè)都列了出來(lái)，摔在我面前，警告我再不完成，將要自食其果。
我不得不答應(yīng)暑假作業(yè)，在開(kāi)學(xué)前一定將暑假作業(yè)寫(xiě)完。我說(shuō)："因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)會(huì)犯困，我需要聽(tīng)音樂(lè)?！?BR> 暑假作業(yè)答應(yīng)并原諒我對(duì)它的怠慢，我和她重歸于好，成為形影不離的朋友。
媽媽走進(jìn)我的房間看到我的作業(yè)擺放得整整齊齊的，作業(yè)也完成差不多了，媽媽表?yè)P(yáng)我。我開(kāi)心地去玩了。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇十二
雨繼續(xù)下吧，風(fēng)繼續(xù)刮吧;這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。
很小很小的時(shí)候我就知道哥哥是我很重要的一個(gè)人他是我的守護(hù)神也是我的避難所每次只要有事第一個(gè)趕來(lái)我身邊的人是他。我撿起來(lái)，仔細(xì)地端詳!看著狼落魄的跑了，小羊開(kāi)心的回家了......一路上我們高興極了，我終于有機(jī)會(huì)到野外去觀看秋景。我們跟著老師來(lái)到了園明水庫(kù)參觀，聽(tīng)著老師的介紹，知道這里的水可以當(dāng)生活用水，可以直接飲用，還可以用來(lái)發(fā)電。
圣誕節(jié)快到了，到處都充滿(mǎn)了節(jié)日的快樂(lè)氣氛！首先，你先要具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
有一回，我在報(bào)紙上看到一幅關(guān)于“重女輕男＂的漫畫(huà)．我越看越覺(jué)得那個(gè)被丟在一旁的是我。我就奇了怪了，拿起狗鏈子，可是我怎么拖，阿黃都不動(dòng)，我不小心踢了那只貓咪一下，它嚇得直接從墻那跳了出去。如今的你，早已有人來(lái)珍惜你的美麗，祝福你！上午玩好了，中午我們就隨便找了個(gè)地方匆匆吃了中飯，稍作休息又開(kāi)始了接下來(lái)的行程。那里已經(jīng)站滿(mǎn)了人，有年老的、年輕的，還有幾個(gè)小孩在那里玩耍。
好像大部分的宴會(huì)，最后上桌的，都是使人覺(jué)得“香甜可口的點(diǎn)心”！[b]17.對(duì)于和自己生活習(xí)慣不同的人，把距離拉遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后各自活各自的，不影響別人，也別要求別人改變。豬八戒傻得可愛(ài)。
我們是祖國(guó)未來(lái)的創(chuàng)造者，為了祖國(guó)美好的未來(lái)，我們要勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏，也許會(huì)受到挫折，但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇十三
“從今天開(kāi)始放假了?！崩蠋熢捯魟偮?，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了?！崩蠋熯€說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路，我也一樣的興奮。走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。晚睡晚起的日子終于要來(lái)臨啦！
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那劉長(zhǎng)興的風(fēng)味小吃?？照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
但是，好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。為了讓我在最后一年里，成績(jī)能有突飛猛進(jìn)，媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。母命難為，我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿(mǎn)：幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上完了，又接著上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂(lè)之有。
居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。平時(shí)，在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì)，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴聲，看不見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影，只聽(tīng)得見(jiàn)媽媽無(wú)休止的嘮叨，只看得見(jiàn)爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿(mǎn)腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇十四
豐富多彩的暑假生活，離我們?cè)絹?lái)越近了，怎樣才能過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的假期嗎?我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我理想中的暑假生活吧!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)，不僅豐富了知識(shí)，而且使人明白人生哲理。是啊，書(shū)中有善、惡、丑、美，有許許多多的精彩故事。我是一條“書(shū)蟲(chóng)”，漫長(zhǎng)的假期當(dāng)然少不了書(shū)這個(gè)朋友拉!我準(zhǔn)備每天去新華書(shū)店看書(shū)，校園故事、舉世名著、儒家經(jīng)典、童話故事、偵探故事……我都喜歡。哈哈，暑假里可以大包眼福了。我讀名著《吶喊》，正讀到《孔乙?guī)住?。雖然先前讀過(guò)此文，但在《吶喊》所營(yíng)造的氣氛下，那個(gè)可悲又可笑的孔乙?guī)追路鹩衷鎏砹嗽S多凄慘的色彩。又讀《淘氣包馬小跳》，幽默風(fēng)趣只笑到肚子疼。書(shū)真是精神食糧啊!
伏爾泰說(shuō)過(guò)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。漫長(zhǎng)的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，一定要多做一些運(yùn)動(dòng)。我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)莫過(guò)打乒乓球了，我可不能錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備暑假里去體育館“殺”上一回，和真正的“乒乓球高手”過(guò)招，向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打乒乓球的要領(lǐng)，并找出自己的不足之處，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓乒乓球技術(shù)有質(zhì)的飛躍。我看著小黃球上下跳躍，雖然汗流浹背，但心里涌現(xiàn)說(shuō)不出的喜悅。
放假在家，上英特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲(chóng)”當(dāng)然要過(guò)個(gè)癮。打開(kāi)“”，看看作文，包一包眼福，然后到bbs上去灌灌水，發(fā)發(fā)帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，閉上眼睛，聽(tīng)一會(huì)兒悠揚(yáng)的音樂(lè)，讓思緒休息一會(huì)，抑揚(yáng)頓挫的音樂(lè)高低起伏，感覺(jué)整個(gè)人都沉浸到音樂(lè)之中了，真是一種享受啊!自曰：隨時(shí)聆音樂(lè)，賽過(guò)活神仙。點(diǎn)開(kāi)“百度”，熱點(diǎn)的新聞報(bào)道馬上出現(xiàn)在眼前，嘿，真多啊!全國(guó)上下大大小小的事情馬上呈現(xiàn)眼前，真是數(shù)不勝數(shù)啊!英特網(wǎng)還有許多百科知識(shí)，我就在知識(shí)的海洋吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充一些課外知識(shí)。可謂是：豐富英特網(wǎng)，假期好伙伴。
我理想中的暑假生活，也許不是最豐富的，但是是最適合我的，我相信，我會(huì)過(guò)一個(gè)最充實(shí)、最有意義的假期。
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暑假作業(yè)優(yōu)選篇十五
一轉(zhuǎn)眼，暑假就過(guò)去了?；貞涍@個(gè)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得“打工”的那段日子是我最難忘的。
雖然，我未滿(mǎn)18周歲，但是，爸媽為了讓我接受鍛煉，于是便讓我到一個(gè)賣(mài)冰淇淋的鋪?zhàn)印按蚬ぁ?。可我怎么也弄不明白，自己的爸媽是開(kāi)門(mén)做生意的，為何卻讓我到別人的鋪里幫忙呢？但是媽媽告訴我以后長(zhǎng)大就會(huì)明白了。
就這樣，我開(kāi)始了我的“打工”之路。
第一天我剛上任的時(shí)候，我笨手笨腳，客人來(lái)了，我一點(diǎn)也不會(huì)招呼，說(shuō)話支支吾吾的。老板讓我先對(duì)著鏡子練一練?？晌译m照著鏡子練會(huì)了，但真真0正正得招呼起客人來(lái)，我卻手忙腳亂，語(yǔ)無(wú)倫次?？梢哉f(shuō)是失敗了，所以我的心情也糟透了。
第二天，我有充滿(mǎn)信心地來(lái)上班。這一次，我鎮(zhèn)靜自若，說(shuō)話也流利了。但是，我對(duì)那些產(chǎn)品還是陌生的很。所以，我把每一樣產(chǎn)品都記了下來(lái)，價(jià)格標(biāo)清楚，這樣就不會(huì)太混亂，但是這樣下去總不是個(gè)辦法，所以，我將它們的樣子記個(gè)大概。價(jià)格方面就不懂多問(wèn)，這樣一來(lái)就會(huì)慢慢地記住了。并且我還把貨的情況記在本子上，這樣就會(huì)知道什么時(shí)候需要進(jìn)貨，什么時(shí)候不需要。所以這一天，我是大有收獲。
時(shí)間過(guò)得可真快，一下子就到了領(lǐng)“工資”（一大箱冰淇淋）的時(shí)間。傍晚，我吃著我的勞動(dòng)“果實(shí)”，心里甜滋滋的，心情是“更上一層樓”！
這就是我的暑假“打工”記！
暑假作業(yè)優(yōu)選篇十六
其實(shí)自己這一次的暑假作業(yè)的這個(gè)作業(yè)量是和上一次寒假作業(yè)的作業(yè)量是一樣的，對(duì)于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，真的是基本上是沒(méi)有辦法說(shuō)分出多么明顯的這種作業(yè)量的區(qū)分吧，就是說(shuō)寒假我們只有一個(gè)月的時(shí)間，暑假我們多出來(lái)了一個(gè)月，但是我們這一輛依舊是那樣子，就是這一個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，你需要去完成4萬(wàn)字的這個(gè)作文，然后一共要分成50篇，也有明確的規(guī)定說(shuō)有多少個(gè)模板，多少個(gè)板塊你需要去完成。
然后自己終究是那樣的人生之后又多出來(lái)了一個(gè)月的時(shí)間，這一本呢也是我在學(xué)校去好好的安排了一下自己的這個(gè)暑假時(shí)間暑假作業(yè)應(yīng)該怎么去完成，怎么去規(guī)劃，就是自己終究還是留下了最后的這幾天去完成，所以就我自己的朋友他們知道說(shuō)自己會(huì)有這樣子的壓力，然后沒(méi)有辦法去好好的和他們聚會(huì)的時(shí)候，他們就會(huì)給自己提建議，說(shuō)下一次的話這一周一定要記得說(shuō)早一點(diǎn)完成自己的作業(yè)，在學(xué)校的時(shí)候有得空的話就多去寫(xiě)一些文章嘛，反正對(duì)于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，喜歡就是非常常見(jiàn)的事情，所以他就希望說(shuō)自己可以提前一天完成自己的作業(yè)，不是說(shuō)每一周都要假期里面來(lái)完成，然后就犧牲了很多這這個(gè)假期自由安排的時(shí)間，他們覺(jué)得非常的可惜。
其實(shí)也不知道怎么去形容吧，自己確實(shí)會(huì)覺(jué)得有的時(shí)候會(huì)感覺(jué)這個(gè)罪給自己帶來(lái)了一定的壓力，尤其是那個(gè)讀書(shū)筆記，因?yàn)槠綍r(shí)這些作文的話，自己就覺(jué)得自己的心情就是心情，所以感覺(jué)現(xiàn)在的作文還是比較多的，只不過(guò)是有一些不太好意思擺上臺(tái)面來(lái)，然后我想要有幾天有質(zhì)量的文章的話，我自己其實(shí)在學(xué)?；旧弦彩怯玫模宰约嚎梢苑旁谇懊鎲?，然后接下來(lái)后面這一節(jié)其實(shí)真的也是衡水了，雖然說(shuō)很多同學(xué)他都會(huì)說(shuō)，接下來(lái)這幾天都是要學(xué)習(xí)他們的個(gè)刊，所以我們的這個(gè)作業(yè)，但是這里還是相信說(shuō)他們完成了這個(gè)質(zhì)量終究會(huì)比自己高很多的，所以所以現(xiàn)在也是開(kāi)始在反思自己到時(shí)候究竟應(yīng)該怎么去安排自己大二的這個(gè)作業(yè)了。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇十七
暑假已經(jīng)過(guò)了10多天，我也寫(xiě)了十多頁(yè)的暑假作業(yè)，今年的暑假作業(yè)難度比較大，媽媽在檢查作業(yè)的時(shí)候，幫我查出了不少問(wèn)題。
在語(yǔ)文方面，我存在著一個(gè)很大的缺陷：閱讀理解能力差。媽媽找出了我的病因——缺少詞匯（。正因?yàn)樗彩怯龅脚c閱讀理解有關(guān)的近義詞、反義詞、造句、改寫(xiě)句子之類(lèi)的題目，通通變成了我的絆腳石，一遇到這種題目我就大傷腦筋。
數(shù)學(xué)嘛，本來(lái)我學(xué)得還算可以，幾乎每頁(yè)的數(shù)學(xué)題我都做完了，就是動(dòng)腦筋的題目有點(diǎn)吃力。有時(shí)候那些題目至少要轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，可是我這個(gè)笨腦子有時(shí)候一個(gè)彎也轉(zhuǎn)不了，沒(méi)有辦法就只有求媽媽。如果媽媽不在身邊，我實(shí)在想不出來(lái)，就只好放棄。
英語(yǔ)可是我的超級(jí)弱點(diǎn)，加上平時(shí)英語(yǔ)老師教的知識(shí)比較膚淺，只是教了一些基本的單詞，而暑假作業(yè)上出現(xiàn)了一大把老師沒(méi)教過(guò)的生詞，我只好一邊讓媽媽給我查英漢詞典一邊做。媽媽不在家的話，我就挑會(huì)做的做，不會(huì)寫(xiě)的留在那里，等媽媽回家再教教我。
我一定要好好努力，趁暑假把不懂的好好補(bǔ)一補(bǔ)，這樣進(jìn)入四年級(jí)就不會(huì)那么吃力了。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇十八
養(yǎng)植物的快樂(lè)我知道暑假到了，我們有了更多的時(shí)間來(lái)感受生活，細(xì)心觀察生活中的美這個(gè)暑假，選擇一種植物來(lái)養(yǎng)吧！想一想，你想選擇什么植物來(lái)陪伴你整個(gè)假期呢？選擇一種植物或者種子，細(xì)心地照顧它，注意觀察它的成長(zhǎng)變化，把它的成長(zhǎng)變化記錄下來(lái)。你也可以寫(xiě)一寫(xiě)你們之間發(fā)生的小故事……最后，說(shuō)一說(shuō)你們互相陪伴的一些感受吧！完成后，將活動(dòng)有條理的記錄下來(lái)，寫(xiě)上自己的真情實(shí)感，并貼上你們溫馨的合照（可以是有成長(zhǎng)變化的拼圖）。
主題我和我的小植物：（寫(xiě)出植物名字）貼照片過(guò)程記錄成長(zhǎng)過(guò)程：
暑假作業(yè)優(yōu)選篇十九
(1)填注字母代表的地理事物名稱(chēng)。
a是________(山脈)，b是________(山脈)。
(2)位于a兩側(cè)的地形區(qū)d是______、f是________，位于b兩側(cè)的地形區(qū)c是______、e是______。
(3)e地區(qū)突出的生態(tài)問(wèn)題是______，采取的根治措施是_______________。
(4)為了解決我國(guó)北方地區(qū)用水緊張的問(wèn)題，我國(guó)正在修建________工程，此工程主要是將________流域的水調(diào)往華北、西北地區(qū)，該工程的東線充分利用了圖中的g河作為輸水通道，g河也是20xx年中國(guó)雪災(zāi)期間北煤南運(yùn)的主要通道，g是________。
(5)試簡(jiǎn)述北方地區(qū)農(nóng)業(yè)和人民生活的特征。
_____________________________________________________________________________。
(1)大興安嶺;太行山
(2)東北平原;內(nèi)蒙古高原;華北平原;黃土高原
(3)水土流失嚴(yán)重;加強(qiáng)中游地區(qū)的水土保持工作
(4)南水北調(diào);長(zhǎng)江;京杭大運(yùn)河
(5)北方地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植小麥、大豆、玉米等為主，一年一熟;傳統(tǒng)民居有墻厚窗小的特征，居民以面食為主食，喜歡滑雪、溜冰等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，交通以陸路為主。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇二十
一年中最長(zhǎng)的一個(gè)假期——暑假，伴隨著炎炎烈日與緊張的期末考試已悄然而至。此時(shí)此刻，我想同學(xué)們的內(nèi)心一定是幾多激動(dòng)，幾許期待。激動(dòng)的是緊張的學(xué)習(xí)生活終于可以暫告一個(gè)段落，可以將自己的身心進(jìn)行最大程度的放松;期許的是各科老師能夠少布置點(diǎn)作業(yè)，間或趁著暑假去某一景點(diǎn)旅游一次吧?？勺鳛榘嘀魅蔚奈胰砸獮楹⒆觽兞幸粡埵罴僮鳂I(yè)單。以幫助他們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的假期。
一、時(shí)刻擁有安全意識(shí)。
這主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：
(一)是牢記防溺水知識(shí)。暑假是多雨的季節(jié)，同學(xué)們一定要牢記以下安全常識(shí)以防溺水事故發(fā)生。
1.不私自下水游泳;。
2.不擅自與他人結(jié)伴游泳;。
3.不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;。
4.不到無(wú)安全設(shè)施無(wú)救援人員的水域游泳;。
5.不到不熟悉的水域游泳;。
6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救;。
7.學(xué)會(huì)正確的自救、救人方法。
(二)交通安全記心中。
隨著人們生活水平的提高，人們出行越來(lái)越便利，電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)奔馳往來(lái)于城鄉(xiāng)公路之上，同學(xué)們出行方式也以電動(dòng)車(chē)為主。有的同學(xué)騎電動(dòng)車(chē)時(shí)愛(ài)帶人，并且行駛的速度非?？?，試想：如果遇到對(duì)面疾馳而來(lái)的汽車(chē)，或道路側(cè)方突然出現(xiàn)的車(chē)輛來(lái)不及躲閃，就很容易發(fā)生交通事故，所以同學(xué)們出行時(shí)一定遵守交通規(guī)則，避免在公路上飆車(chē)。
(三)識(shí)毒防毒我先行。
青少年往往對(duì)新事物充滿(mǎn)著強(qiáng)烈的好奇心，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕別人“贈(zèng)送”的食物，拒絕來(lái)歷不明的食品，并通過(guò)安全教育平臺(tái)學(xué)習(xí)識(shí)毒防毒的方法，從而做到遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命!
二、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
放假了家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)有這樣的心理。學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)終于暫告結(jié)束。得讓孩子好好放松，于是在學(xué)校養(yǎng)成的按時(shí)作息的生物鐘就會(huì)被打破。多數(shù)同學(xué)不吃早飯，家長(zhǎng)的態(tài)度則是也沒(méi)有別的事情，啥時(shí)候起床啥時(shí)候吃吧，這樣就導(dǎo)致孩子們的早上從中午開(kāi)始。這樣不規(guī)律的作息和飲食習(xí)慣，不僅對(duì)孩子的身體健康成長(zhǎng)不利，而且這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成會(huì)波及到孩子開(kāi)學(xué)和成年后的生活。所以孩子在放暑假之初，每個(gè)學(xué)生要依據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況制定一份合理的作息時(shí)間表發(fā)送給老師，并由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督施行。
三、合理安排娛樂(lè)與學(xué)習(xí)的時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。
暑假相比在校期間，同學(xué)們有了充足的自由支配的時(shí)間。過(guò)度的娛樂(lè)會(huì)讓孩子精神委靡不振。諸葛亮曾在《誡子書(shū)》中說(shuō)過(guò)“淫慢則不能勵(lì)精”所以每位同學(xué)都要對(duì)暑假生活做個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)劃表。每天玩游戲的時(shí)間不能超過(guò)30分鐘，且拒絕暴力，黃色游戲。每天要有充足的讀書(shū)時(shí)間至少40分鐘，看電視也應(yīng)該挑選積極向上，益智類(lèi)的節(jié)目，拒絕眾明星參與的純娛樂(lè)化的節(jié)目。
同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)該給孩子一些力所能及的家務(wù)活。讓他們學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)，感受父母的辛苦，多和父母進(jìn)行思想上的交流。父母應(yīng)積極地為孩子創(chuàng)造鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。并用手機(jī)拍攝、記錄孩子暑假成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在家長(zhǎng)群中與大家分享交流。
開(kāi)學(xué)后同學(xué)們將步入九年級(jí)的門(mén)檻，學(xué)習(xí)會(huì)更加緊張，所以假期中同學(xué)們可以復(fù)習(xí)七八年級(jí)的知識(shí)和預(yù)習(xí)九年級(jí)的相關(guān)科目，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并發(fā)給老師。
自律，學(xué)生健康成長(zhǎng)的最有力的保障，希望家長(zhǎng)幫助孩子樹(shù)立自律意識(shí)，養(yǎng)成自律習(xí)慣。
公眾號(hào)：滑州杏壇。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇二十一
1.（14分）
（1） 夏至 23°26n
（2）a b
（3）北回歸線及以北地區(qū) 南半球
（4）c
2.（11分）
（1）赤道低氣壓帶、副熱帶高氣壓帶、副極地低氣壓帶、極地高氣壓帶
（2）熱帶沙漠氣候、終年高溫，降水稀少
（3）地中海氣候、夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨
（4）太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)、北、南
3 . (14分)
（1）德國(guó)；日本
（2）日本；日本
（3）a
（4）中國(guó)；中國(guó)
4.（21分）
(1)瀕臨渤海、黃海，位置優(yōu)越；交通發(fā)達(dá)，方式多樣；能源豐富；人口眾多，勞動(dòng)力充足；國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)廣闊。（2)資源開(kāi)發(fā)、工業(yè)化推動(dòng)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、旅游活動(dòng)。
（3)危害：影響交通和賽事的正常進(jìn)行；危害生命和財(cái)產(chǎn)安全。暴雨洪澇的形成原因：降水量大且集中；地勢(shì)低平，地表硬化，（下滲少，排水不暢）導(dǎo)致內(nèi)澇。臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的形成原因：熱帶氣旋強(qiáng)烈發(fā)展，帶來(lái)暴雨、大風(fēng)、風(fēng)暴潮。
（4)世界自然和文化雙遺產(chǎn)。地殼運(yùn)動(dòng)使巖層產(chǎn)生斷流（構(gòu)造），相對(duì)上升的巖塊形成山地后，受到外力作用、侵蝕作用，形成今日之泰山。
（5)對(duì)經(jīng)濟(jì)：加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；對(duì)社會(huì)：增加就業(yè)機(jī)會(huì)（調(diào)整人口分布）；對(duì)環(huán)境：加大環(huán)境壓力（改變自然景觀）。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇二十二
一、預(yù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課本，要求：(課本最好借別人的)。
1.每天讀一篇課文，每篇課文后“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”的字詞抄一遍，并且要注音、解釋。(在父母面前朗讀，父母簽字。字詞做在作文本上。)。
2.背誦第五和第六單元的文言文和古詩(shī)詞以及課后附錄的失手詩(shī)歌。先讀準(zhǔn)音，再結(jié)合課下的注釋理解，然后背誦。爭(zhēng)取每天能背一段，不要等到開(kāi)學(xué)了才背，搞突擊背誦的效果并不好。
二、天天一篇微博(有時(shí)是微作文)，堅(jiān)持寫(xiě)下去，你必定是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，必定是一個(gè)寫(xiě)作材料豐富的人，必定是一個(gè)語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的人，必定更是一個(gè)嚴(yán)于解剖自己的人……(字?jǐn)?shù)140左右，最后不要超過(guò))。
微作文題目：(可選擇一下題目寫(xiě)，也可以自命題。)。
27.《身邊的感動(dòng)》28.《我的時(shí)間》。
三、看名著《朝花夕拾》、《名人傳》、《假如給我三天光明》和《陳丹散文》。
四、用字帖練字，兩天一篇，必須是正楷字帖。
五、用7、8月份的《讀者》上的文章出題。(至少出十篇文章的題，仿中考題型，就出在書(shū)上。每篇文章至少要出五道題，并附答案。)。
數(shù)學(xué)：
1.135分以上，(包括135)做《權(quán)威考卷》選擇題。
119以下(包括119)，做《權(quán)威考卷》選擇題、填空題和解答題。
2.部分同學(xué)做計(jì)算題。
英語(yǔ)：
1.145分以下：買(mǎi)《丟分題》。每天完形，閱讀，短文填空各一篇。(并且要翻譯)還要每天記10個(gè)新單詞。
135以下：除了以上作業(yè)，并每天抄寫(xiě)所記新單詞各3遍，每天用本子做12個(gè)選擇題。
2.每天聽(tīng)力半小時(shí)。
暑假作業(yè)優(yōu)選篇二十三
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天門(mén)山)4、(廬山)。
p2。
三、《題西壁》橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
p3。
三、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。
四、一不做，二不休。三人行，必有我?guī)熝?。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在家百日好，出門(mén)一時(shí)難。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
p7。
p9。
四、21435。
p11。
三、1、白日依山盡，黃河入海流。
2、日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。
3、一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
p13。
二、脫穎而出、脫口而出、魚(yú)貫而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待。
p15。
一、悲嘆——哀嘆根本——基本(本來(lái))。
二、諾貝爾:炸藥工業(yè)之“父”錢(qián)三強(qiáng):中國(guó)核彈之“父”
茅以升:中國(guó)橋梁之“父”愛(ài)因斯坦:現(xiàn)代物理學(xué)之“父”
p19。
雨聲(嘀答)風(fēng)聲(嗖嗖、呼呼)鼓聲(咚咚)鈴聲(叮叮)。
水聲(滴答)鳥(niǎo)聲(嘰嘰)鐘聲(當(dāng)當(dāng))。
p29。
二、心急如焚;一見(jiàn)如故;守口如瓶。
視死如歸;膽小如鼠;料事如神;。
對(duì)答如流;度日如年;骨瘦如柴。
p35。
四、墻角數(shù)枝(梅)，凌寒獨(dú)自開(kāi)。人閑(桂)花落，夜靜春山空。
采(菊)東籬下悠然見(jiàn)南山。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
五、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。”
借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。.
p37。
三、42653。
p41。
三、賞心悅目、全神貫注、儀態(tài)端莊、一頭霧水。
p43。
表現(xiàn)人做事認(rèn)真、投入的詞語(yǔ):。
專(zhuān)心致志一心一意聚精會(huì)神全神貫注手不釋卷夜以繼日竭盡全力。
任勞任怨踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)認(rèn)認(rèn)真真誠(chéng)誠(chéng)懇懇兢兢業(yè)業(yè)盡心竭力。
表現(xiàn)人做事堅(jiān)持不懈的詞語(yǔ):。
鍥而不舍百折不撓水滴石穿堅(jiān)定不移堅(jiān)持不渝堅(jiān)韌不拔始終不渝。
百折不回堅(jiān)貞不屈。
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