在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇一
1. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
2. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
3. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
4. 感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
5. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
6. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。
7. 引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
8. 論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
9. 例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
10. 感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
11. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
12. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
13. 心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
14. 感情真實(shí)細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
15. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
16. 語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
17. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
18. 語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
19. 語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
20. 行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇二
1. 楊軻妃寶貝作畫認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。
2. 劉宥緒寶貝線條大膽流暢，你畫畫時表現(xiàn)大膽，無拘無束，想象豐富。繪畫作品色彩鮮艷，處處透著童真，希望你今后在畫畫時，能夠再多一些耐心和細(xì)致!
3. 易佳欣寶貝進(jìn)步很快，作畫認(rèn)真，細(xì)心，想象豐富，畫面豐富，色彩鮮艷，能將畫面渲染得五彩繽紛，絢麗多彩。從你的繪畫作品中可以看出細(xì)細(xì)、慢慢地繪畫，體現(xiàn)出你很有耐心，你是個認(rèn)真、細(xì)心、女孩子。 李蕊汐寶貝線條大膽流暢，想象奇特，你是一個聰明的小機(jī)靈，飛揚(yáng)的畫筆充滿整個畫面。若在用色彩上用心些，涂色迅速些，一定能畫出更美的作品，加油!
4. 易祖弘寶貝你喜歡畫畫，能選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行涂色，色彩鮮艷，如果把畫面涂的更滿一點(diǎn)，那就更棒了!希望每次作畫你都能認(rèn)真對待相信你會越來越好的。加油!
5. 彭云凱寶貝你的繪畫作品很直爽，運(yùn)筆大膽流暢，一點(diǎn)也不縮手，體現(xiàn)出你的童真稚趣，若再加點(diǎn)耐心定會更棒。寶貝加油! 吳孟霖寶貝你想象力豐富，敢于創(chuàng)造， 能盡力表現(xiàn)自己的感覺，其畫、線條、顏色處處透著童真。希望今后在畫畫時能多一些色彩方面的運(yùn)用會更好!寶貝要繼續(xù)加油哦! 曹洵瑞寶貝你的每一次作畫都很認(rèn)真，進(jìn)步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高，一步一步慢慢的，當(dāng)你認(rèn)真的時候特別的認(rèn)真對待。寶貝加油!
6. 諶姝好寶貝你的進(jìn)步是大家有目共睹的，畫面也是越來越來越整潔越來越飽滿。細(xì)心，想象豐富，畫面越來越豐富，細(xì)細(xì)、慢慢地繪畫，體現(xiàn)出你很有耐心，若在用色彩上自信些，涂色迅速些，一定能畫出更美的作品，加油!
7. 陳羽樂寶貝你畫畫時表現(xiàn)大膽，無拘無束，想象豐富。繪畫作品色彩鮮艷，處處透著童真，希望你今后在畫畫時，能夠再多一些耐心和細(xì)致! 周灝銘寶貝你每一次作畫都很認(rèn)真，畫面干凈整潔，細(xì)心，想象豐富，畫面越來越豐富，細(xì)細(xì)、慢慢地繪畫，體現(xiàn)出你很有耐心，若在用色彩上自信些，涂色迅速些，一定能畫出更美的作品，加油!
8. 范子源寶貝可愛的你，通過學(xué)習(xí)進(jìn)步不少。每次繪畫都很認(rèn)真，想象豐富，色彩鮮艷，只是涂色上再細(xì)心些，那就更棒了!
9. 袁西貝寶貝作畫認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。 黃宇權(quán)寶貝你的繪畫作品布局飽滿，色彩鮮艷，想象豐富，興趣很高，很樂意畫。希望每次作畫你都能認(rèn)真對待相信你會越來越好的。加油!
10. 李子昊寶貝每一次作畫都很認(rèn)真，進(jìn)步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。希望你能堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫，取得更大的進(jìn)步，加油!
11. 曹洵瑞寶貝大膽流暢的線條，豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性，無論在造型還是色彩上都有很大提高。
12. 廖俊杰寶貝每一次作畫都很認(rèn)真，進(jìn)步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。畫面色彩也是越來越豐富，創(chuàng)作也來越大膽，繼續(xù)加油哦!
13. 王浩林寶貝大膽流暢的線條，豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性，無論在造型還是色彩上都有很大提高。
14. 黃照川寶貝你的接受能力較強(qiáng)，一點(diǎn)就通，畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個性。對繪畫有興趣，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷。還會不時指導(dǎo)其他的小朋友，小朋友都很喜歡你哦!
15. 坐在最后一排的你，美術(shù)課上總是“默默無聞”，老師真希望哪天能看到你勇敢地舉起手，大膽地表露你的心聲。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇三
1、本文的構(gòu)思是巧妙的，文筆是簡潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨(dú)特的，文章讀起來是極具吸引力的，你是一個想象力多么豐富的孩子啊！
2、這是一篇很有新意的想象作文，文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。
3、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
4、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
5、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
6、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
7、對…生動而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
8、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
10、對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
11、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
12、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。
14、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
15、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
16、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡
17、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。
18、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
19、文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。
20、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
21、本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語言平實(shí)自然，而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
22、這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達(dá)了…對…的喜愛。
23、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
24、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。
25、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
26、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
27、借景抒情，托物詠志，很特色。
28、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
29、……要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。
30、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
31、文章真實(shí)生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。
32、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切，生動。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
33、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
34、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
35、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
36、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
37、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
38、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
39、想象力較豐富，極具新意。
40、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將未來的筆呈現(xiàn)讀者面前。
41、文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí)。
42、想象大膽、新奇，很有創(chuàng)造力！努力去實(shí)現(xiàn)夢想吧！如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。
43、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。
44、行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的文章小作者想象十分豐富，邏輯條理特別清楚。筆下的筆十分神奇，讓我都忍不住想擁有一只，雖說是想象，卻又不無依據(jù)，相信這個想象會變真。
45、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
46、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
48、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
49、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
50、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
51、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
52、這是一篇想象的文章，小作者通過想象“假如我是哈利波特”會怎樣做，表達(dá)了自己為地球、為人類做貢獻(xiàn)的愿望。本文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
53、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們講述了啄木鳥幫人啄蟲的故事。諷刺了人類為了追求經(jīng)濟(jì)利益而過度砍伐樹木的行為，最終使得生態(tài)環(huán)境遭到破壞，引人深思。
54、全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).
55、語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂.
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇四
1)你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。
2)你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
3)在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
4)你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
5)這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
7)文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
8)文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
9)文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
10)可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
11)真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
13)你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
14)作者運(yùn)用心理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。
15)剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇五
1、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
2、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
3、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
4、借景抒情，托物詠志，很特色。
6、想象力較豐富，極具新意。開頭，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。
7、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
8、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
9、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
10、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
11、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切，生動。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
12、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
13、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
14、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
15、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞……進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。
16、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實(shí)可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。
17、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。
18、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
19、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
20、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將……呈現(xiàn)讀者面前。
21、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡。
22、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂。
23、本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語言平實(shí)自然，而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
24、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
25、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
26、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的文章，清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
27、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
28、文章選材新穎，……這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
29、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：1、本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。3、語言樸實(shí)，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。
30、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
31、文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。
32、對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
33、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序。
34、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。
35、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
36、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
37、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
38、文中描繪的……清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
39、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
40、這是一篇很有新意的文章，構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。
41、本文圍繞……這一中心組織材料，語言準(zhǔn)確，鮮明，生動，內(nèi)容極其豐富具體，不失一篇成功之作。
42、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果。
43、本文很好體現(xiàn)了……的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
44、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
45、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
46、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。
47、文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí)。
48、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
49、全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。
50、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇六
1) 作為隨感，你的.文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
5) 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
6) 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
7) 文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!
8) 真是“下筆如有神”埃看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果內(nèi)容再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
11) 文章真實(shí)生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思
13) 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
15) 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
16) 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇七
1、文章語言簡練規(guī)范，開篇吸引人。
2、開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。
3、開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
4、能較好的運(yùn)用語言動作心理描寫，使事例具體生動。
5、文段承上啟下自然，細(xì)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì)，令人感動。
6、過渡自然，每一段交待得很清楚。
7、心理描寫細(xì)膩，比喻貼切，用詞生動
8、文章以輕松愉快的語氣，向讀者娓娓道來，令人回味無窮。
9、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題
10、結(jié)尾簡煉，感人。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇八
1.文中適本地運(yùn)用比喻擬人等修辭伎倆，使xx差別季候的綠色生機(jī)盼望盎然，芳香四溢。
2.小作者捉住了春天xx特有的景致，能準(zhǔn)確貼切地利用了比喻的修辭伎倆寫出xx的美，同時拐彎抹角稱贊了辛勞的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。
3.小作者視察細(xì)致，形貌生動細(xì)致，加上生動形象的比喻擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜好xx的頭腦情感暴露得更為天然充分。
4.縱觀全篇，文章筆調(diào)清新生動，形貌繪聲繪色，消息聯(lián)合，從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥，層次清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。
5.你筆下的春天富厚而又優(yōu)美：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……
6.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動。
7.充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
8.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章形象生動。
9.文章首尾呼應(yīng)，語句簡練，一針見血，點(diǎn)明主題。文章通過四季景色的描寫，說明了xx之美，照應(yīng)開頭。若能注意段落層次分明就更好了。
10. xx四季景色真美，你的習(xí)作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動準(zhǔn)確。
11.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人
13.語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚
14.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象
15.文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整
16.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡
20.作者對…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇九
1、結(jié)尾呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。
2、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心
3、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
4、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永
5、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力
6、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前
7、文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí)
8、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣
9、借景抒情，托物詠志，很特色
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇十
從前，有一把鑰匙和一根鐵棒。鐵棒很驕傲、自認(rèn)為自己的力氣是最大的，而鑰匙恰恰相反，它很謙虛，不愛像鐵棒那樣炫耀自己。
有一天，鐵棒和鑰匙剛好要去同一個地方玩，當(dāng)它們相遇的時候，驕傲自大的鐵棒就嘲笑鑰匙：“你這小不點(diǎn)兒，有我力氣大嗎?你看我身強(qiáng)體壯的，就算在堅(jiān)硬的石頭，我也能輕易地把它打碎。你敢不敢和我比比?”鑰匙根本不理會鐵棒的話，直走自己的路?？吹借€匙這樣，雖然鐵棒覺得自討沒趣，但依然不放棄顯示自己的機(jī)會。
走著走著，鐵棒發(fā)現(xiàn)了一扇門，門上有一把堅(jiān)固的鎖。驕傲自大的鐵棒再一次找到了它認(rèn)為可以炫耀自己力量的機(jī)會，就自以為是地說：“小不點(diǎn)兒，我們不用繞道路走，因?yàn)槲铱梢暂p而易舉地把這鎖打開，等著瞧吧?！闭f完朝鎖走去。鑰匙呢，它想：既然鐵棒那么想表現(xiàn)，我倒是想看看你怎么把這鎖打開?！岸＿恕辫F棒猛地敲打門上的鎖，沒開，鐵棒自言自語道：“難道是我不夠用力?我不信，我一定能打開?！庇谑氰F棒使出了最大的力氣，又敲打一次，但是鎖依然沒有被打開?！熬瓦@么一把小鎖我居然打不開?不可能，不可能?！辫F棒失落極了。鑰匙走上前對鐵棒說：“鐵棒兄弟，你歇會兒，我試試看?！薄熬湍氵@小不點(diǎn)兒想打開我都砸不開的鎖，太可笑了吧?！辫F棒嘀咕道。鑰匙走上前去看看那眼前的鎖，再看看鎖孔，然后就鉆進(jìn)了鎖孔，只聽“拍”的一聲響，鎖開了?？吹竭@一幕，鐵棒驚呆了，不解地問：“小兄弟，我費(fèi)那么大的力氣都打不開，怎么你一下子就打開了呢?”鑰匙回答道：“因?yàn)槲伊私馑男摹！?BR> 聽了鑰匙的話，鐵棒似乎明白了什么，從此以后鐵棒再也不那么驕傲自大了。
這是一篇童話故事。文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了“鑰匙和鐵棒”之間的故事，符合人物身份特點(diǎn)的對話描寫特別好!從你巧妙的構(gòu)思中，我們明白了一個道理：不能自以為是，驕傲自大!不失為一篇佳作!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇十一
在燈光下，雖然抱著一本書，但思緒早已被遙遠(yuǎn)的阿拉斯加山脈、北極7圈、金字塔給帶走了，但我所不知道的是：光陰，已經(jīng)從我的眼前溜走，我卻毫不在意。的確，時間漸漸離我們遠(yuǎn)去，得到的只是父母的責(zé)罵，我后悔莫及，但那又有什么用呢？時間如冬天的白雪，純白了那點(diǎn)點(diǎn)記憶。
我經(jīng)常呆在花園里，抱著香樟幻想，看著點(diǎn)綴在天空的點(diǎn)點(diǎn)純白，聽著鳥語，聞著花香，在夢幻般的世界里虛度光陰。
在一聲聲教誨中，換來的都是“我們要珍惜時間”，但我們哪個人沒有虛度過光陰，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)早已被光陰帶去。
“珍惜時間”，多么簡單的四個字啊！但它貫穿了整個人生。
這是一篇作者對《匆匆》文章的讀后感，告訴大家要珍惜時間。接著又以自身的經(jīng)歷反證這一點(diǎn)，增強(qiáng)了說服力。結(jié)尾處再次告誡我們珍惜時間、不要虛度一生。全文一氣呵成，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇十二
春末夏初，百花齊放，桃樹抽枝展葉，還開出了朵朵粉紅色的小花。桃樹看看旁邊的松樹得意地說：“喂，松樹，你一年四季都穿著一樣的衣服，你看我一年四季都在換衣服，多漂亮。”松樹聽了一聲不吭。
夏天到了，桃樹結(jié)出了小青桃，日子一天一天的過去了，小青桃由青變紅，好像一盞盞小燈籠?？伤蓸溥€是一身子碧綠的。桃樹看著旁邊的松樹更加神氣地說：“松樹老弟，你怎么不結(jié)果呀，你看我結(jié)的果又大又紅，可甜啦!”松樹聽了還是一聲不吭。
轉(zhuǎn)眼秋天到了，桃樹的葉子漸漸地枯黃了，秋風(fēng)一處紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來。冬天又來了，天空下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，桃樹身上的葉子已經(jīng)光禿禿的，冷得直發(fā)抖。松樹還是那么生機(jī)勃勃，松樹看著旁邊的桃樹終于說話了，松樹說：“桃樹老弟，你身上的衣服哪里去了，你看我一身綠裝，加上潔白的雪披在我身上就更美麗了.”桃樹聽了，慚愧地低下了頭不說話。
小朋友們，我們千萬不能像桃樹和松樹一樣嘲笑別人，因?yàn)槊總€人都有自己的長處和短處。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇一
1. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
2. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
3. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
4. 感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
5. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
6. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。
7. 引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
8. 論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
9. 例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
10. 感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
11. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
12. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
13. 心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
14. 感情真實(shí)細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
15. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
16. 語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
17. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
18. 語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
19. 語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
20. 行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇二
1. 楊軻妃寶貝作畫認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。
2. 劉宥緒寶貝線條大膽流暢，你畫畫時表現(xiàn)大膽，無拘無束，想象豐富。繪畫作品色彩鮮艷，處處透著童真，希望你今后在畫畫時，能夠再多一些耐心和細(xì)致!
3. 易佳欣寶貝進(jìn)步很快，作畫認(rèn)真，細(xì)心，想象豐富，畫面豐富，色彩鮮艷，能將畫面渲染得五彩繽紛，絢麗多彩。從你的繪畫作品中可以看出細(xì)細(xì)、慢慢地繪畫，體現(xiàn)出你很有耐心，你是個認(rèn)真、細(xì)心、女孩子。 李蕊汐寶貝線條大膽流暢，想象奇特，你是一個聰明的小機(jī)靈，飛揚(yáng)的畫筆充滿整個畫面。若在用色彩上用心些，涂色迅速些，一定能畫出更美的作品，加油!
4. 易祖弘寶貝你喜歡畫畫，能選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行涂色，色彩鮮艷，如果把畫面涂的更滿一點(diǎn)，那就更棒了!希望每次作畫你都能認(rèn)真對待相信你會越來越好的。加油!
5. 彭云凱寶貝你的繪畫作品很直爽，運(yùn)筆大膽流暢，一點(diǎn)也不縮手，體現(xiàn)出你的童真稚趣，若再加點(diǎn)耐心定會更棒。寶貝加油! 吳孟霖寶貝你想象力豐富，敢于創(chuàng)造， 能盡力表現(xiàn)自己的感覺，其畫、線條、顏色處處透著童真。希望今后在畫畫時能多一些色彩方面的運(yùn)用會更好!寶貝要繼續(xù)加油哦! 曹洵瑞寶貝你的每一次作畫都很認(rèn)真，進(jìn)步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高，一步一步慢慢的，當(dāng)你認(rèn)真的時候特別的認(rèn)真對待。寶貝加油!
6. 諶姝好寶貝你的進(jìn)步是大家有目共睹的，畫面也是越來越來越整潔越來越飽滿。細(xì)心，想象豐富，畫面越來越豐富，細(xì)細(xì)、慢慢地繪畫，體現(xiàn)出你很有耐心，若在用色彩上自信些，涂色迅速些，一定能畫出更美的作品，加油!
7. 陳羽樂寶貝你畫畫時表現(xiàn)大膽，無拘無束，想象豐富。繪畫作品色彩鮮艷，處處透著童真，希望你今后在畫畫時，能夠再多一些耐心和細(xì)致! 周灝銘寶貝你每一次作畫都很認(rèn)真，畫面干凈整潔，細(xì)心，想象豐富，畫面越來越豐富，細(xì)細(xì)、慢慢地繪畫，體現(xiàn)出你很有耐心，若在用色彩上自信些，涂色迅速些，一定能畫出更美的作品，加油!
8. 范子源寶貝可愛的你，通過學(xué)習(xí)進(jìn)步不少。每次繪畫都很認(rèn)真，想象豐富，色彩鮮艷，只是涂色上再細(xì)心些，那就更棒了!
9. 袁西貝寶貝作畫認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。 黃宇權(quán)寶貝你的繪畫作品布局飽滿，色彩鮮艷，想象豐富，興趣很高，很樂意畫。希望每次作畫你都能認(rèn)真對待相信你會越來越好的。加油!
10. 李子昊寶貝每一次作畫都很認(rèn)真，進(jìn)步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。希望你能堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫，取得更大的進(jìn)步，加油!
11. 曹洵瑞寶貝大膽流暢的線條，豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性，無論在造型還是色彩上都有很大提高。
12. 廖俊杰寶貝每一次作畫都很認(rèn)真，進(jìn)步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。畫面色彩也是越來越豐富，創(chuàng)作也來越大膽，繼續(xù)加油哦!
13. 王浩林寶貝大膽流暢的線條，豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性，無論在造型還是色彩上都有很大提高。
14. 黃照川寶貝你的接受能力較強(qiáng)，一點(diǎn)就通，畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個性。對繪畫有興趣，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷。還會不時指導(dǎo)其他的小朋友，小朋友都很喜歡你哦!
15. 坐在最后一排的你，美術(shù)課上總是“默默無聞”，老師真希望哪天能看到你勇敢地舉起手，大膽地表露你的心聲。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇三
1、本文的構(gòu)思是巧妙的，文筆是簡潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨(dú)特的，文章讀起來是極具吸引力的，你是一個想象力多么豐富的孩子啊！
2、這是一篇很有新意的想象作文，文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。
3、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
4、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
5、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
6、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
7、對…生動而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
8、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
10、對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
11、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
12、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。
14、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
15、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
16、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡
17、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。
18、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
19、文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。
20、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
21、本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語言平實(shí)自然，而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
22、這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達(dá)了…對…的喜愛。
23、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
24、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。
25、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
26、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
27、借景抒情，托物詠志，很特色。
28、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
29、……要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。
30、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
31、文章真實(shí)生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。
32、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切，生動。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
33、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
34、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
35、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
36、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
37、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
38、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
39、想象力較豐富，極具新意。
40、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將未來的筆呈現(xiàn)讀者面前。
41、文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí)。
42、想象大膽、新奇，很有創(chuàng)造力！努力去實(shí)現(xiàn)夢想吧！如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。
43、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。
44、行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的文章小作者想象十分豐富，邏輯條理特別清楚。筆下的筆十分神奇，讓我都忍不住想擁有一只，雖說是想象，卻又不無依據(jù)，相信這個想象會變真。
45、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
46、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
48、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
49、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
50、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
51、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
52、這是一篇想象的文章，小作者通過想象“假如我是哈利波特”會怎樣做，表達(dá)了自己為地球、為人類做貢獻(xiàn)的愿望。本文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
53、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們講述了啄木鳥幫人啄蟲的故事。諷刺了人類為了追求經(jīng)濟(jì)利益而過度砍伐樹木的行為，最終使得生態(tài)環(huán)境遭到破壞，引人深思。
54、全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).
55、語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂.
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇四
1)你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。
2)你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
3)在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
4)你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
5)這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
7)文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
8)文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
9)文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
10)可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
11)真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
13)你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
14)作者運(yùn)用心理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。
15)剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇五
1、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
2、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
3、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
4、借景抒情，托物詠志，很特色。
6、想象力較豐富，極具新意。開頭，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。
7、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
8、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
9、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
10、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
11、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切，生動。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
12、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
13、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
14、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
15、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞……進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。
16、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實(shí)可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。
17、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。
18、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
19、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
20、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將……呈現(xiàn)讀者面前。
21、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡。
22、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂。
23、本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語言平實(shí)自然，而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
24、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
25、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
26、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的文章，清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
27、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
28、文章選材新穎，……這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
29、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：1、本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。3、語言樸實(shí)，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。
30、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
31、文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。
32、對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
33、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序。
34、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。
35、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
36、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
37、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
38、文中描繪的……清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
39、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
40、這是一篇很有新意的文章，構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。
41、本文圍繞……這一中心組織材料，語言準(zhǔn)確，鮮明，生動，內(nèi)容極其豐富具體，不失一篇成功之作。
42、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果。
43、本文很好體現(xiàn)了……的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
44、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
45、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
46、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。
47、文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí)。
48、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
49、全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。
50、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇六
1) 作為隨感，你的.文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
5) 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
6) 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
7) 文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!
8) 真是“下筆如有神”埃看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果內(nèi)容再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
11) 文章真實(shí)生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思
13) 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
15) 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
16) 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇七
1、文章語言簡練規(guī)范，開篇吸引人。
2、開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。
3、開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
4、能較好的運(yùn)用語言動作心理描寫，使事例具體生動。
5、文段承上啟下自然，細(xì)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì)，令人感動。
6、過渡自然，每一段交待得很清楚。
7、心理描寫細(xì)膩，比喻貼切，用詞生動
8、文章以輕松愉快的語氣，向讀者娓娓道來，令人回味無窮。
9、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題
10、結(jié)尾簡煉，感人。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇八
1.文中適本地運(yùn)用比喻擬人等修辭伎倆，使xx差別季候的綠色生機(jī)盼望盎然，芳香四溢。
2.小作者捉住了春天xx特有的景致，能準(zhǔn)確貼切地利用了比喻的修辭伎倆寫出xx的美，同時拐彎抹角稱贊了辛勞的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。
3.小作者視察細(xì)致，形貌生動細(xì)致，加上生動形象的比喻擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜好xx的頭腦情感暴露得更為天然充分。
4.縱觀全篇，文章筆調(diào)清新生動，形貌繪聲繪色，消息聯(lián)合，從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥，層次清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。
5.你筆下的春天富厚而又優(yōu)美：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……
6.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動。
7.充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
8.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章形象生動。
9.文章首尾呼應(yīng)，語句簡練，一針見血，點(diǎn)明主題。文章通過四季景色的描寫，說明了xx之美，照應(yīng)開頭。若能注意段落層次分明就更好了。
10. xx四季景色真美，你的習(xí)作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動準(zhǔn)確。
11.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人
13.語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚
14.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象
15.文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整
16.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡
20.作者對…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇九
1、結(jié)尾呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。
2、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心
3、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
4、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永
5、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力
6、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前
7、文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí)
8、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣
9、借景抒情，托物詠志，很特色
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇十
從前，有一把鑰匙和一根鐵棒。鐵棒很驕傲、自認(rèn)為自己的力氣是最大的，而鑰匙恰恰相反，它很謙虛，不愛像鐵棒那樣炫耀自己。
有一天，鐵棒和鑰匙剛好要去同一個地方玩，當(dāng)它們相遇的時候，驕傲自大的鐵棒就嘲笑鑰匙：“你這小不點(diǎn)兒，有我力氣大嗎?你看我身強(qiáng)體壯的，就算在堅(jiān)硬的石頭，我也能輕易地把它打碎。你敢不敢和我比比?”鑰匙根本不理會鐵棒的話，直走自己的路?？吹借€匙這樣，雖然鐵棒覺得自討沒趣，但依然不放棄顯示自己的機(jī)會。
走著走著，鐵棒發(fā)現(xiàn)了一扇門，門上有一把堅(jiān)固的鎖。驕傲自大的鐵棒再一次找到了它認(rèn)為可以炫耀自己力量的機(jī)會，就自以為是地說：“小不點(diǎn)兒，我們不用繞道路走，因?yàn)槲铱梢暂p而易舉地把這鎖打開，等著瞧吧?！闭f完朝鎖走去。鑰匙呢，它想：既然鐵棒那么想表現(xiàn)，我倒是想看看你怎么把這鎖打開?！岸＿恕辫F棒猛地敲打門上的鎖，沒開，鐵棒自言自語道：“難道是我不夠用力?我不信，我一定能打開?！庇谑氰F棒使出了最大的力氣，又敲打一次，但是鎖依然沒有被打開?！熬瓦@么一把小鎖我居然打不開?不可能，不可能?！辫F棒失落極了。鑰匙走上前對鐵棒說：“鐵棒兄弟，你歇會兒，我試試看?！薄熬湍氵@小不點(diǎn)兒想打開我都砸不開的鎖，太可笑了吧?！辫F棒嘀咕道。鑰匙走上前去看看那眼前的鎖，再看看鎖孔，然后就鉆進(jìn)了鎖孔，只聽“拍”的一聲響，鎖開了?？吹竭@一幕，鐵棒驚呆了，不解地問：“小兄弟，我費(fèi)那么大的力氣都打不開，怎么你一下子就打開了呢?”鑰匙回答道：“因?yàn)槲伊私馑男摹！?BR> 聽了鑰匙的話，鐵棒似乎明白了什么，從此以后鐵棒再也不那么驕傲自大了。
這是一篇童話故事。文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了“鑰匙和鐵棒”之間的故事，符合人物身份特點(diǎn)的對話描寫特別好!從你巧妙的構(gòu)思中，我們明白了一個道理：不能自以為是，驕傲自大!不失為一篇佳作!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇十一
在燈光下，雖然抱著一本書，但思緒早已被遙遠(yuǎn)的阿拉斯加山脈、北極7圈、金字塔給帶走了，但我所不知道的是：光陰，已經(jīng)從我的眼前溜走，我卻毫不在意。的確，時間漸漸離我們遠(yuǎn)去，得到的只是父母的責(zé)罵，我后悔莫及，但那又有什么用呢？時間如冬天的白雪，純白了那點(diǎn)點(diǎn)記憶。
我經(jīng)常呆在花園里，抱著香樟幻想，看著點(diǎn)綴在天空的點(diǎn)點(diǎn)純白，聽著鳥語，聞著花香，在夢幻般的世界里虛度光陰。
在一聲聲教誨中，換來的都是“我們要珍惜時間”，但我們哪個人沒有虛度過光陰，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)早已被光陰帶去。
“珍惜時間”，多么簡單的四個字啊！但它貫穿了整個人生。
這是一篇作者對《匆匆》文章的讀后感，告訴大家要珍惜時間。接著又以自身的經(jīng)歷反證這一點(diǎn)，增強(qiáng)了說服力。結(jié)尾處再次告誡我們珍惜時間、不要虛度一生。全文一氣呵成，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語篇十二
春末夏初，百花齊放，桃樹抽枝展葉，還開出了朵朵粉紅色的小花。桃樹看看旁邊的松樹得意地說：“喂，松樹，你一年四季都穿著一樣的衣服，你看我一年四季都在換衣服，多漂亮。”松樹聽了一聲不吭。
夏天到了，桃樹結(jié)出了小青桃，日子一天一天的過去了，小青桃由青變紅，好像一盞盞小燈籠?？伤蓸溥€是一身子碧綠的。桃樹看著旁邊的松樹更加神氣地說：“松樹老弟，你怎么不結(jié)果呀，你看我結(jié)的果又大又紅，可甜啦!”松樹聽了還是一聲不吭。
轉(zhuǎn)眼秋天到了，桃樹的葉子漸漸地枯黃了，秋風(fēng)一處紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來。冬天又來了，天空下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，桃樹身上的葉子已經(jīng)光禿禿的，冷得直發(fā)抖。松樹還是那么生機(jī)勃勃，松樹看著旁邊的桃樹終于說話了，松樹說：“桃樹老弟，你身上的衣服哪里去了，你看我一身綠裝，加上潔白的雪披在我身上就更美麗了.”桃樹聽了，慚愧地低下了頭不說話。
小朋友們，我們千萬不能像桃樹和松樹一樣嘲笑別人，因?yàn)槊總€人都有自己的長處和短處。