通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，找到提升自我的關鍵點。寫總結時要注意客觀、全面、準確地表達自己的想法和認識。希望大家能充分利用這些總結范文，找到適合自己的寫作風格和技巧。
自我介紹即興評述篇一
我十二歲。我是一個長的不算漂亮，但還比較可愛的女孩，有點傻傻的感覺。愛做夢，愛看天，愛發(fā)脾氣，愛畫畫，愛聽歌，愛交友，當然還有愛老師，愛同學，愛學校等等。在此就不一一列舉了！
我愛做夢，整天想這想那，想不勞而獲，簡直就是個dreamgirl。不僅晚上做夢，白天也做夢。所以上課老是被老師叫起來回答問題，老師以此來提醒我。而我依舊不改風格，我行我素：我做我的夢，你講你的課，考的好就行了。我也是運氣好，每次都考到對得起爸媽的成績。
我愛看天，我想飛翔，大家應該都知道。我愛天，因為我喜歡天的廣闊，他的純凈無可比擬。每到體育課，我就可以躺在草地上，靜靜的看天，將自己與天容在一起，使自己的心靈沒有雜質。在這個繁忙的世界，看天才能使我感受到寧靜，讓我放松。
我愛發(fā)脾氣，而且喜歡悶在肚子里，不說出來。所以我常常一個人發(fā)神經(jīng)似的一個人一天也不說話，弄的我的好友不知所錯。有時也強忍笑容，可心中的怒火無法平息，一回家就把自己關在房間里，自己哭。沒辦法，這就是我的個性。所以可以聯(lián)想到，我也很愛哭。
我愛畫畫，畫畫是我爸叫我學的，希望我多畫靜物素描。但我還是對我喜愛的動漫人物畫像感興趣。因為它可以讓我畫出生命，可以自己修改原畫中不滿意的地方。而且我的話都有個特點，那就是每幅畫都是笑臉，因為我也想向他們一樣，一直笑下去。
我的自我介紹怎么樣？對了，想交友的找我呦！
自我介紹即興評述篇二
尊敬的各位經(jīng)理、各位老師、各位同學：
大家好!
我叫--，是恒山派的應屆畢業(yè)生。
對于自己，我介紹三點：
如果我被貴公司錄用，我一定努力工作，認真學習業(yè)務知識，努力將自己在學校中所學的理論知識轉化為實踐能力。和全體員工一道為貴公司的發(fā)展壯大出一份力!
我的介紹完畢。謝謝!
自我介紹即興評述篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
小生我今年__有余，一個中學生的我，開朗的我，愛說愛笑的我，愛讀書的我……構成了一個有棱有角的形象。我是一顆星，一顆平凡的星，我因夢想而追求，我因追求而璀璨。我熱情、開朗，且大膽、頑皮，我最喜歡的事情當然要數(shù)笑了。每當站在鏡子面前，小生我總會對著鏡子里面的我微笑，我相信微笑就是最美，不是嗎?學校的標語中就有這么一句話：微笑的你最美，會學的你最棒!我一直將這句話牢牢記在心，因此，微笑就是我生命中不可分割的事情。每當我看到搞笑的動作，聽到忍俊不禁的笑話，小生我就會笑得前仰后合，有時會如雷慣耳，乃至爬倒在地。笑是生活的體現(xiàn)，因為我們的生活充滿陽光。記?。盒σ恍梢詻_散生活的陰霾，揮手灑脫，沒有什么事不可以重來。
也許是小生我性格的因素，別人都說我像個野小子，每天與鄰居。
的男生一塊玩耍——爬樹，追兔子，抓魚……這樣，媽媽就替我擔憂，每每總是意味深長地對我說：“女孩子就要有女孩子的樣子，就應該兩眼不觀窗外事，而要一心只讀教科書?！睙o論媽媽怎樣苦口婆心，我呀，依然我行我素。
古人語：“金無赤足，人無完人?！彼?，我也有自己不足的方面，比如：特別愛看電視，一看起電視來就會忘了一切大事。但我相信：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！笨傆幸惶?，我將會有一個新的我展現(xiàn)在大家的面前。
自我介紹即興評述篇四
一、注重禮儀,表情生動。
自我介紹場合上,最先給人印象的,不是言辭,而是禮儀和臉孔、態(tài)度、服飾等。學會用握手禮、點頭禮、注目禮首先給對以尊重,其次,面帶微笑,平靜溫和,落落大方地表現(xiàn)自己的真誠和熱情。
二、使用輔助材料,增強介紹的全面性,形象性。
名片、自我推薦表、照片、圖片、成果資料等等都可以幫助他人了解自己。介紹他人時,除了講明被介紹人的姓名、身份、職業(yè)、單位等基本信息外,還要對他的優(yōu)勢和特點適當加以夸大贊美。贊美是一門學問,它注重人性的光明面,體現(xiàn)出對他人價值的肯定和足夠的尊重。
三、巧用“自嘲”
自嘲就是“自我開炮”，用在開場白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。
胡適在一次演講時這樣開頭：“我今天不是來向諸君來作報告的，我是來‘胡說’的，因為我姓胡?！?BR> 話章剛落，聽眾大笑。這個開場白既匚妙地介紹了自己，又體現(xiàn)演講者廉遜的態(tài)度，而且活躍了場上的氣氛，起到了溝通演講者與聽眾的作用，一石三鳥，堪稱一絕。
四、巧解別人對自己的稱呼。
1938年陳毅率領新四軍在浙江開化縣華埠鎮(zhèn)休整。當?shù)氐目谷战M織召開歡迎大會，邀請陳毅上臺演講。開始主持人作介紹稱陳毅為將軍，陳毅登上講壇，接過話頭大聲說：“我叫陳毅，耳武漢陳，毅力的毅，剛才司儀先生稱我為將軍，實在不敢當，我現(xiàn)在還不是將軍。當然叫我將軍也可以。我是受全國老百姓的委托，去‘將’日本鬼子的‘軍’。這一‘將’直到把他們‘將死’為止……”
這段開場白，正好是接過別人的話頭，從雖人對自己的稱呼說起，卻又順借“將軍”的另一含義巧妙發(fā)揮，自然、幽默、睿智，且非常有氣勢，真可謂妙極。
五、生動幽默,蘊涵深意。
自我介紹要求簡潔而有新意,常常從名字籍貫和個人特點出發(fā),采用釋意和自嘲的方法,增強幽默感和趣味性。經(jīng)典的是臺灣著名節(jié)目主持人凌峰在1990年參加中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上所做的自我介紹：
六、巧作對比。
1991年11月，李雪健因主演《焦裕祿》同時獲得“金雞獎”和“百花獎”兩個大獎，他在致答謝詞時沒有用別人常說的毫無新意的套話，只是誠摯地說：“苦和累都讓一個大好人焦裕祿受了，名和利都讓一個傻小子李雪健得了?！?BR> 他的話剛停，全場掌聲雷動，他的演講不僅讓人“開胃”開心，而且讓人了解了他的人格，對他生出了幾分敬佩。
七、巧用自己的名字。
在“蜀秀禮儀*大賽”決賽中，有一位叫江南的少女作了這樣一段即興演講：“唐代大詩人白居易有一首詞：‘江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?’我就是‘能不憶江南’的江南……‘春風又綠江南岸’的‘江南’，愿美的春風飄落神州大地的每個角落，飄在你的心中?！?BR> 作為即興演講，能以古詩詞開頭就已很吸引人;而演講者能切合“禮儀*大賽——選美”這一主題，在觀眾心中創(chuàng)設出一種美的意境，則更難能可貴;更重要的是，她還借此達到了更好地推銷自己的目的。這真是人美、名美、演講更美。
八、肯定的言辭,明朗的語調。
這是精神飽滿、充滿自信、對自我充分認識的表現(xiàn)?？隙ㄗ晕业某煽兒蛢?yōu)勢并不是夸耀,否定自己的優(yōu)點也不是謙虛。我們看到中央電視臺《挑戰(zhàn)主持人》和《絕對挑戰(zhàn)》以及其他節(jié)目中的自我介紹都是對自我的充分肯定、對個性的適當張揚。在人才招聘和面試中,自我介紹更需要把自己的能力、干勁、志向、愿望展現(xiàn)出來。例如:。
您好,我是某大學經(jīng)濟系四年級的學生王浩,請多多指教。我所研究的課題是國際經(jīng)濟。此外,也在一個稅務研究會里學習稅金問題,并且取得了稅務師的資格。我的專長是書法,獲得過各種書法獎勵。人生需要磨練,才干才有用武之地,希望能在貴公司做點事情得到更好的鍛煉。
自我介紹即興評述篇五
敬的老師，可愛的同學們：
我就這樣進了宣傳部。我知道，當時的宣傳部部長之所以把我領進宣傳部，是因為我的簡歷寫的比較認真，字也還算不錯。我很感謝她的知遇之恩。
在宣傳部里，有辛勞，有汗水，更有快樂和掌聲。我們?yōu)樾麄鞑糠瞰I了時間，奉獻了勞動，但我們收獲了心靈的快樂和能力的提升。我現(xiàn)在深刻理解了“付出多少就會收獲多少”的含義。當我在宣傳部工作時，如果我是抱著一顆應付差事的心，即使勞動再少，也會感到不舒心，感覺很累;如果我是抱著一顆學習的心，即使勞動再多，也會感到很輕松，很快樂。在宣傳部這個溫暖的大家庭里，我和我的同事們互相學習，共同進步。當我們一起工作時，我學會了合作;當我自己工作時，我學會了責任;當別人的工作很出色時，我學會了欣賞;當別人的工作做得不太好時，我學會了鼓勵……宣傳部，不僅讓我的書法繪畫技能有所進步，更重要的是使我的能力有所提高。
看著臺下的學弟學妹們，我不禁感嘆，時間過得真快。從我進宣傳部到現(xiàn)在，一年過去了。如今，當初領我進宣傳部的部長已經(jīng)畢業(yè)工作了，現(xiàn)在的部長也即將退休，馬上面臨就業(yè)了。我相信，當宣傳部部長的經(jīng)歷會讓他們在將來的工作中更加出色;我相信，當宣傳部部長的經(jīng)歷會讓他們終生受益。
我來競選宣傳部部長，是因為我擁有一顆學習的心，一顆自我學習的心，一顆幫助他人學習的心。昨天，宣傳部讓我變得更加優(yōu)秀;明天，我會把宣傳部變得更加優(yōu)秀!
謝謝大家!我的演講完畢!
自我介紹即興評述篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫杜__。這天，我給大家做個自我介紹。
我長得很可愛，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，不高不低的鼻子底下長著一張紅潤的嘴巴，一笑就露出了兩顆能夠停飛機的大門牙。
我還有很多優(yōu)點，比如我很有愛心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個熱水澡，還給它包扎了傷口在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復了健康，和我成了形影不離的朋友。
俗話說金無足赤，人無完人，我也有缺點，那就是太粗心了，常常把加號看成減號。我以后必須改正。
這就是我，一個活潑、聰明、富有愛心的小男孩。
多謝!
自我介紹即興評述篇七
敬愛的老師，可愛的同學們：
我就這樣進了宣傳部。我知道，當時的宣傳部部長之所以把我領進宣傳部，是因為我的簡歷寫的比較認真，字也還算不錯。我非常感謝她的知遇之恩。
在宣傳部里，有辛勞，有汗水，更有快樂和掌聲。我們?yōu)樾麄鞑糠瞰I了時間，奉獻了勞動，但我們收獲了心靈的快樂和能力的提升。我現(xiàn)在深刻理解了“付出多少就會收獲多少”的含義。當我在宣傳部工作時，如果我是抱著一顆應付差事的心，即使勞動再少，也會感到不舒心，感覺非常累；如果我是抱著一顆學習的心，即使勞動再多，也會感到非常輕松，非?？鞓?。在宣傳部這個溫暖的大家庭里，我和我的同事們互相學習，共同進步。當我們一起工作時，我學會了合作；當我自己工作時，我學會了責任；當別人的工作非常出色時，我學會了欣賞；當別人的工作做得不太好時，我學會了鼓勵……宣傳部，不僅讓我的書法繪畫技能有所進步，更重要的是使我的能力有所提高。
看著臺下的學弟學妹們，我不禁感嘆，時間過得真快。從我進宣傳部到現(xiàn)在，一年過去了。如今，當初領我進宣傳部的部長已經(jīng)畢業(yè)工作了，現(xiàn)在的部長也即將退休，馬上面臨就業(yè)了。我相信，當宣傳部部長的經(jīng)歷會讓他們在將來的工作中更加出色；我相信，當宣傳部部長的經(jīng)歷會讓他們終生受益。
我來競選宣傳部部長，是因為我擁有一顆學習的心，一顆自我學習的心，一顆幫助他人學習的心。昨天，宣傳部讓我變得更加優(yōu)秀；明天，我會把宣傳部變得更加優(yōu)秀！
謝謝大家！我的演講完畢！
自我介紹即興評述篇八
各位同學：
大家好！
我是來自高一x班的xxx，在班中擔任班長，在校獲得了“高一新生風帆獎學金”。
對待工作，我信奉的原則就是：認認真真，一絲不茍。對待學習，我遵循的原則就是：踏踏實實，決不馬虎。對待生活，我崇尚的目標就是：在生活中學，在生活中完善自己。平時我喜歡翻閱各種課外書，這樣不僅能放松自我，而且還會有不少新的感悟、體會，從而充實自己。
性格開朗，熱情友好，待同學友善，待師長尊敬，學習認真，能給同學起到好榜樣，工作負責，有自己的一套管理方法，在班里能建立起相當?shù)耐?。我成績?yōu)異，在班里名列前茅。興趣愛好廣泛，能與同學融洽相處。
總之，我是一個品學兼優(yōu)，各方面全面發(fā)展的好學生。沉著老練，是老師的好幫手；真誠活潑，是同學的好伙伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實地的作風，嚴謹虛心的品質。相信xx高中將是我的絢爛的人生舞臺。
謝謝大家！
自我介紹即興評述篇九
在演講中，作。
開場白。
最不易把握，即興演講尤其如此。下面是小編為大家收集關于1分鐘即興演講。
希望能幫到你。
1.標題要簡潔洗練，辭約旨達。
即興演講無論是命題式還是開放式，都需要有個明確的標題。不少考生在回答時忽略標題的重要作用，這是非常失策的做法。除了角色扮演情景對話可以省略外，其他情況都可以用詞語簡約而主旨通達的標題來提升表達效果，一個好的標題好于百字冗余的贅述。
2.破題要準確深入，開門見山。
好的開端是成功的一半。瑞士作家溫克勒說：“演講的開篇有兩項任務：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋，打開場面，引入正題?！眱?yōu)秀的演講者，都能深刻體會到在開篇用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來的重要性。公務員面試中的演講題目也不例外，考生如果能夠做到開門見山，一開講就切入正題，避免拖沓和冗長，那么就會早早抓住考官的眼球和注意力，給考官留下良好的印象。
開篇的方法很多，但即興演講效果較好的有兩種。a.開門見山，直接破題。用幾句精煉規(guī)范的話把對問題的認識準確地表述出來，用精辟的觀點樹立演講的門面。世界上很多著名的政治家、國家領導人的演講都是這樣的。b.引經(jīng)據(jù)典，巧做鋪墊。許多優(yōu)秀的演講在切入正題之前，經(jīng)常先引用一件小事、一個比喻、一個設問或者軼事傳聞，與演講的主要內容進行巧妙的銜接。
3.論證要逐層深入，環(huán)環(huán)相扣。
這是演講的重點部分，也是充分展示考生認識問題、分析問題、解決問題能力的部分。針對面試演講的特點，要求考生在闡述問題的過程中，一定要處理好思路的起承轉合。換句話說，考生要力求用清晰的層次、自然的過渡、鮮明的節(jié)奏，展示出自身邏輯思維的嚴謹性，認識問題的深刻性，從而達到環(huán)環(huán)相扣，逐層深入的效果。
4.結尾要簡潔有力，卒章顯志。
演講的開篇非常重要，同樣演講的結尾也是不可忽視的。如果一個演講過程在開篇時候引人入勝，結尾時候讓人振奮，那么這個演講的效果肯定是美妙的。美國作家約翰?沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時戛然而止?！苯Y尾是演講內容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的結尾能夠使考官精神振奮，而松散拖沓、枯燥無味的結尾則只能使考官感到味同嚼蠟。所以，考生在結束演講的時候，一定不要啰嗦，要用具有號召性、鼓動性的語言果斷結束，讓考官的情緒一直保留在意猶未盡中。
即興演講的形式和內容是辨證統(tǒng)一的，二者相輔相成。演講框架構建非常重要，演講的內容同樣不容忽視，就如同骨架之外還需要肌肉皮膚的充實才會豐滿一樣。
一、注重禮儀,表情生動。
自我介紹場合上,最先給人印象的,不是言辭,而是禮儀和臉孔、態(tài)度、服飾等。學會用握手禮、點頭禮、注目禮首先給對以尊重,其次,面帶微笑,平靜溫和,落落大方地表現(xiàn)自己的真誠和熱情。
二、使用輔助材料,增強介紹的全面性,形象性。
名片、自我推薦表、照片、圖片、成果資料等等都可以幫助他人了解自己。介紹他人時,除了講明被介紹人的姓名、身份、職業(yè)、單位等基本信息外,還要對他的優(yōu)勢和特點適當加以夸大贊美。贊美是一門學問,它注重人性的光明面,體現(xiàn)出對他人價值的肯定和足夠的尊重。
三、巧用“自嘲”
自嘲就是“自我開炮”，用在開場白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。
胡適在一次演講時這樣開頭：“我今天不是來向諸君來作報告的，我是來‘胡說’的，因為我姓胡。”
話章剛落，聽眾大笑。這個開場白既匚妙地介紹了自己，又體現(xiàn)演講者廉遜的態(tài)度，而且活躍了場上的氣氛，起到了溝通演講者與聽眾的作用，一石三鳥，堪稱一絕。
四、巧解別人對自己的稱呼。
1938年陳毅率領新四軍在浙江開化縣華埠鎮(zhèn)休整。當?shù)氐目谷战M織召開歡迎大會，邀請陳毅上臺演講。開始主持人作介紹稱陳毅為將軍，陳毅登上講壇，接過話頭大聲說：“我叫陳毅，耳武漢陳，毅力的毅，剛才司儀先生稱我為將軍，實在不敢當，我現(xiàn)在還不是將軍。當然叫我將軍也可以。我是受全國老百姓的委托，去‘將’日本鬼子的‘軍’。這一‘將’直到把他們‘將死’為止……”
這段開場白，正好是接過別人的話頭，從雖人對自己的稱呼說起，卻又順借“將軍”的另一含義巧妙發(fā)揮，自然、幽默、睿智，且非常有氣勢，真可謂妙極。
五、生動幽默,蘊涵深意。
自我介紹要求簡潔而有新意,常常從名字籍貫和個人特點出發(fā),采用釋意和自嘲的方法,增強幽默感和趣味性。經(jīng)典的是中國臺灣著名節(jié)目主持人凌峰在1990年參加中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上所做的自我介紹：
六、巧作對比。
1991年11月，李雪健因主演《焦裕祿》同時獲得“金雞獎”和“百花獎”兩個大獎，他在致。
答謝詞。
時沒有用別人常說的毫無新意的套話，只是誠摯地說：“苦和累都讓一個大好人焦裕祿受了，名和利都讓一個傻小子李雪健得了?！?BR> 他的話剛停，全場掌聲雷動，他的演講不僅讓人“開胃”開心，而且讓人了解了他的人格，對他生出了幾分敬佩。
七、巧用自己的名字。
在“蜀秀禮儀*大賽”決賽中，有一位叫江南的少女作了這樣一段即興演講：“唐代大詩人白居易有一首詞：‘江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?’我就是‘能不憶江南’的江南……‘春風又綠江南岸’的‘江南’，愿美的春風飄落神州大地的每個角落，飄在你的心中?！?BR> 詩詞。
開頭就已很吸引人;而演講者能切合“禮儀*大賽——選美”這一主題，在觀眾心中創(chuàng)設出一種美的意境，則更難能可貴;更重要的是，她還借此達到了更好地推銷自己的目的。這真是人美、名美、演講更美。
八、肯定的言辭,明朗的語調。
這是精神飽滿、充滿自信、對自我充分認識的表現(xiàn)。肯定自我的成績和優(yōu)勢并不是夸耀,否定自己的優(yōu)點也不是謙虛。我們看到中央電視臺《挑戰(zhàn)主持人》和《絕對挑戰(zhàn)》以及其他節(jié)目中的自我介紹都是對自我的充分肯定、對個性的適當張揚。在人才招聘和面試中,自我介紹更需要把自己的能力、干勁、志向、愿望展現(xiàn)出來。例如:。
您好,我是某大學經(jīng)濟系四年級的學生王浩,請多多指教。我所研究的課題是國際經(jīng)濟。此外,也在一個稅務研究會里學習稅金問題,并且取得了稅務師的資格。我的專長是書法,獲得過各種書法獎勵。人生需要磨練,才干才有用武之地,希望能在貴公司做點事情得到更好的鍛煉。
一、插話銜接法。當你一旦忘卻的時候，立即插入一兩句與演講內容有關的問話。利用短暫的時間，加速回憶下面要講的內容。比如講著講著忘卻了，這時切不可停頓，你應當面向廣大聽眾問一句：“同志們，前面這一部分我不知道大家是否聽清楚了?”話音落后，你就可以掃視全場，而就在掃視的瞬間，就完全可以想起下面應當講的內容了。一旦想起，你就可以說：“好，既然大家聽清楚了，我就繼續(xù)講下去?！?BR> 二、重復銜接法。所重復銜接法，就是一旦忘卻的時候，要把最后這句話再加重語氣重復一遍。這樣，往往能使斷了的思維鏈條再銜接起來，使演講順暢地繼續(xù)下去，比如前段演講最后一句話是：“我理解了他們的愛嗎?我懂得愛他們嗎?”而后段前句話是：“從那以后我變了”。一旦前段講完了，而后一段的前句話又忘了，這時，你可以有意地加重語氣，重復講一遍前段最后的那句話“我懂得愛他們嗎?”往往就在重復的這一瞬間，便想起了后段的第一句話“從那以后我變了”。這樣，演講就可以繼續(xù)下去了。
三、跳躍銜接法。演講者常常出現(xiàn)的忘卻，并不是把后面的全部忘卻了，而僅是把下段的第一句或整段忘記了。這時只好隨方就圓，忘卻就忘卻吧，哪里沒忘，就從那里接著講下去。這就是跳躍銜接法。用這種方法雖然丟掉了幾句話，甚至一個段落，但它總不至于因中斷而破壞了演講的氣氛，渙散了聽眾的注意力，影響整個演講的效果。如果這幾句話或這段比較重要，演講期間又想起來了，可采取在收尾前補充的辦法。比如可以這樣說：“這里值得一提的是……”就可以把忘掉的重要段落補充進去了。
本站現(xiàn)在針對這一個演講中的常見問題，根據(jù)自己的經(jīng)驗有針對性總結了一下幾點技巧，希望對你們有一定的幫助，可以讓你們的演講更加順利，讓你的事業(yè)走的更遠。
一是要保持頭腦清醒。站在演講臺上，你只是比別人高出了一個臺階而已，沒有什么好緊張的。要時刻保持自己的清醒頭腦，應對演講中的每一個小細節(jié)。實驗證明，清醒的頭腦可以讓你再做事情的時候想的更明智，做得更好。所以當你演講的時候，時刻告訴自己的你現(xiàn)在在做什么，為什么做，應該怎樣做，時刻保持自己清醒的頭腦，讓自己的發(fā)揮達到極致。
二是擁有責任感。站在這個舞臺上，你不是代表的你自己，你代表那些關注支持你的每一個人。一個人有責任感，就有積極主動的態(tài)度，深入扎實的作風、認真負責的精神;就有不甘落后的志氣、百折不撓的勇氣和奮力開拓的銳氣;就會有信心、有決心、有恒心;就可以出思路、出辦法、出成績。哪怕演講途中你忘詞了，你也會現(xiàn)場發(fā)揮自己的大腦，用自己的方式展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。
三是讓激情為你的帶來勇氣。總是聽人說，富有激情的工作，效率會更高。調動你全身的感官細胞，讓你的工作更富魅力吧。激情是工作的動力，沒有動力，工作就難以有起色。就像藝術需要靈感，激情可以提高你的工作熱度。為你工作創(chuàng)造不凡的業(yè)績。如果缺乏激情，懶懶散散，很可能一事無成。演講亦如此，當你演講中充滿激情，渾然忘我的演說，你就會融入其中，而忘記你是站在一個舞臺上。這樣會讓你更加放松自己。
四是帶著感恩去演講。一位哲人說過，心態(tài)決定一切。它能夠左右一個人的思想、影響一個人的行為，甚至決定一個人的命運。心態(tài)正確就會寧靜而安詳，感到生活溫暖;就會迸發(fā)出干勁和活力，感到工作愉悅。如果心態(tài)不好，就會在順利時自以為是、傲氣十足、得意忘形，在逆境時怨天尤人、牢騷滿腹、煩躁不安;就會既笑別人不如已，又怕別人比已好，斤斤計較，患得患失;演講是展示自己的一個好機會，但是不是一個爭權奪利的場所，要讓自己保持良好的心態(tài)，知道自己要的是什么。才能更好的發(fā)揮自己的狀態(tài)。學會以感激的心態(tài)對待工作、對待他人。生活就像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑。只要你用感恩的態(tài)度對待別人、別人就能給你關心和幫助、給你支持和鼓勵、給你提醒和教導，讓你感受到真誠、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動、使你感激、使你增添精神支撐。
自我介紹即興評述篇十
尊敬的評委老師們：
您們好!我叫邵子衿，今年九歲了，來自上海市浦東新區(qū)福山外國語學校二(9)班。
我是一個性格開朗的小男孩，大家都說我很愛笑。
我的愛好也很多，閱讀，繪畫，書法，鋼琴，籃球，還參加學校里的詩歌朗誦和表演唱歌等。
喬老師最喜歡我愛閱讀的習慣，2月底還頒發(fā)了“閱讀百分百”獎狀給我。
我更愛寫作，12月份文新杯現(xiàn)場寫作里獲三等獎。
我非常有幸能在這個里參加小記者選拔賽，這是一個能夠展示自我，挑戰(zhàn)自我的舞臺，能參加這次小記者比賽，我非常開心!會讓我的人生往前邁上一大步，在這里我可以學到更多知識，鍛煉和提高我的寫作水平，學習采訪，接觸社會，提高各方面能力，使自己的童年更加快樂充實。
我之所以競選小記者，主要是因為我喜歡讀書，熱愛寫作。
能成為一名“小記者”是我夢寐以求的心愿!我相信憑借我的努力，我會成為一名出色的小記者。
謝謝各位評委老師聽完我的介紹，今后，我會更加努力，做一個富有愛心，去偽存真，樂于學習，盡職盡責，多才多藝的小記者，謝謝(給我點掌聲歡呼)!
自我介紹即興評述篇十一
尊敬的教師，同學們：
你們好。
我叫超超，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今日的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到xx一中的，畢業(yè)xx學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數(shù)學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅僅很融洽，并且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最終一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今日的'我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個世界，原先閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是能夠向往的未來。期望能在班上大家能多多指教，多謝!
自我介紹即興評述篇十二
大家好!
能參加這次面試我感到很榮幸，我希望通過這次面試將一個真實的自己展示給您，幫助自己抓住這個機會。我是xx，來自于xx，可能有的人知道xx，那里就是我出生的地方，所以以此為名，同時它也有吉祥延綿之意。我平時喜歡閱讀書籍和時事消息，尤其喜歡名人傳記，在閱讀他們時，我相信它們不光可以了解名人的風采，更可以增長自己的人生閱歷，經(jīng)歷我生活中無法經(jīng)歷的精彩人生。而在事實方面更偏好于國際形勢的了解。我相信在這個廣泛合作的現(xiàn)代生活中，擴大自己的知識面是必然的。我畢業(yè)于xx，在校期間多次參加專業(yè)實踐活動和項目制定實施過程。成為一名合格的xx是我一直不變的愿望。
通過多年的學習和鍛煉，我養(yǎng)成堅韌的性格和樂觀的精神，尤其是人際關系和對事情的處理方式方面得到了長足的進展。
1、人際方面我充分利用自己友善，有耐性的性格特點與身邊的人和睦相處，在與人相處尤其是人際間的談話中我可以掌握每一個人的情緒變化和表達含義及時的調整談話內容和回應方式。
2、在處事方面我堅信知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，不打無準備之仗，盡量考慮成功與失敗的條件和得失，減少風險得程度，完成任務。
我相信這兩方面的特點可以幫助我更好的成為一名合格的xx，幫助社會弱勢群特獲得更多的幫助和支持。人的生命是平等的，每個人都有獲得美好生活的權利，這就是我對一名xx職責的理解和詮釋，我相信我會用我努力來見證一名xx價值，希望大家給我這個機會。
自我介紹即興評述篇十三
大家好，我叫杜xx。今天，我給大家做個自我介紹。
我的愛好有很多，比如看電視、玩電腦、畫漫畫。但我最喜歡的是玩電腦了。有一次，學校上電腦課，我第一個把電腦打開，由于電腦開機還需要時間，所以我就不停的喊著：
我還有很多優(yōu)點，比如我很有愛心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個熱水澡，還給它包扎了傷口。在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復了健康，和我成了形影不離的朋友。
俗話說這就是我，一個活潑、聰明、富有愛心的小男孩。
謝謝！
自我介紹即興評述篇十四
我是上海市閔行區(qū)黎明小學五(2)班的學生，今年12歲。我品學兼優(yōu)，樂觀向上，團結友善，勤于實踐，樂于奉獻，是一個全面發(fā)展、學有所長的好少年。20__年10月，獲上海市第四屆小學生現(xiàn)場寫作一等獎。20__年2月獲得“我真想這樣長大”華人學生大幻想征文比賽優(yōu)秀獎。20__年6月獲得第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽三等獎。20__年獲得了上海市通用外語水平等級考試的二星級證書。20__年10月獲上海市第四屆小學生現(xiàn)場寫作三等獎。20__年，獲上海市閔行區(qū)少兒影視征文比賽一等獎。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“鉆研女孩”的美名。
功夫不負有心人，我付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——從一年級至今學習成績均能保持在年級組的前三名。我多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學?！叭蒙钡姆Q號，還幾次獲學?！皟?yōu)秀班干部”的稱號。俗話說：山外有山，樓外有樓。我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學的榜樣。
三、善待差生，樂于助人。
祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，我經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的陳衛(wèi)楊、馬誠等同學。為了幫助后進生解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，我并不灰心，反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在我的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是我的一大特點。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決;下雨天，同學沒帶傘，就主動上前招呼，送他們回家。上五年級后，班上有些同學路途遙遠，總是主動代他們做好值日生工作……這么熱情，這么富有愛心，我是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學無止境。我深知，在以后的學習生涯中，還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
自我介紹即興評述篇十五
即興評述就是考生根據(jù)事先抽到的材料在現(xiàn)場進行的口頭敘述和評論。敘述是指闡明自己對材料涉及內容的理解，評論是指就材料發(fā)表自己的觀點和看法。可以評論多一點，也可以敘述多一點，甚至只評論不敘述，但不能只敘述誤評論。弄清這一點，就不會出現(xiàn)前面有述無評的問題了即興評述主要考查考生兩方面的能力：一是理解、分析、解決問題的能力，二是邏輯思維的能力。評委老師對考生即興評述成績的評估大致是從以下幾個方面考慮的：立意、結構、表達、交流。因此，要想在即興評述部分得高分，不妨從以下幾方面入手：
首先，觀點正確，分析到位。拿到材料后，不要企圖找出幾個關鍵詞就急于得出結論，要從頭到尾通讀一遍，讀懂材料講的是什么意思，找到材料的側重點和考察點，究竟是要你討論什么事情的，從哪些角度談的。
其次，新穎獨特，有自己的看法這并不是說要每位考生都反彈琵琶，挖空心思求奇求異，而是看問題的角度獨具特色。比如有一篇材料的標題是"今天你被監(jiān)控了么?"講的是在一個學校教室里安裝了監(jiān)控器，校方和學生反映不一。有位考生評述開始就自擬了一個題目"監(jiān)控與監(jiān)督",然后圍繞什么才是真正有效的監(jiān)督展開論述，緊扣材料，有理有據(jù)，獨具匠心，得到了很高的分數(shù)。
最后，思路清晰，邏輯清楚。
抽到一個題目，要認真審題，知道題目要你議論的是什么，這是第一步。主考一般在考生抽取題目后，都讓考生把題目出聲朗讀一遍，目的就是讓考生明確并且記住、記準題目。下去準備時，首先要有一個明確而正確的觀點，這是“立論”的含義。觀點既要明確還要正確，只明確不正確也不行。有了明確而又正確的觀點，才有話可說，有話好說。
確立了觀點，就要迅速圍繞觀點思考一個提綱，理清議論的思路。因為準備的時間很短，又不能寫提綱，所以，提綱也只能是一個大致的提綱，而不是詳細的提綱，關健是把議論的結構“搭”起來。這時思維要積極活躍，思路要盡量開闊些。
即興評述對考生強行記憶能力也是一個檢驗?？焖傧牒昧颂峋V，要反復加強記憶，首先是把大的分觀點和大的結構記住，然后再強行記憶分觀點的`小觀點和小結構。說的時候，一邊想一邊說，不要試圖去背準備時的原話，而要去說準備時觀點的意思。背誦，如果記憶不深或緊張，容易“卡殼”，但說意思卻容易使大腦處于活躍狀態(tài)，還容易產(chǎn)生新的思想火花，使即興評述增色。另外，也不要用一種流利和生動的“演講調”，這樣容易給主考一種事先押中了題臨場背誦的感覺。不用擔心說得不精彩和不流暢，精彩和流暢都是相對而言的。偶有哆嗦、重復、不順暢，包括詞語的不太準確，在即興口語表達中都是正?，F(xiàn)象，關鍵是要言之有物、言之有序，像說話就可以了。
即興評述是要應考者談談對某一問題的看法，而不是讓應考者作一篇理論文章或學術演講，因此，不必把問題想得太復雜、太抽象、太“理論化”。有的考生不明此道，一開始就拉一個很大的架勢，一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話，反而顯得華而不實。無論什么題目，評述就是談自己的看法，你是怎么認為的就怎么談，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。聯(lián)系實際，是最好的方法，是聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系自己身邊人的實際，聯(lián)系自己所熟悉的社會環(huán)境的實際，談自己最為熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而發(fā)，入情入理?？梢远鄿蕚湟恍┥鷦拥睦?，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實例。特別是當思維和語言不太順暢時，或一時想不起準備的提綱時，都可以信手拈來一個生動的例子，一方面可增加論證的力度，一方面可邊說邊理清思路。當然，也不可把評述搞成例子的堆砌，關鍵是要用得好，用得不留痕跡。
即興評述的成功與否，與應考者的自信心強弱有直接關系。準備得再好，怯場不自信也難以出色發(fā)揮。加上即興評述的考試一般都是在電視演播室的環(huán)境下進行，有的考生第一次進入這樣的環(huán)境，在聚光燈下，面對攝像機鏡頭，的確容易緊張。因此，自信心就顯得更為重要?？梢杂?“把收聽對象設想成不同意你的觀點的人”的方法來調動自己的評述欲望，“我有理”、“我一定要說服你”，可以增強評述的主動性、說服性。另外，盡量使評述連貫、流利，即使一時“無話可說”，也要“硬著頭皮往下說”，盡量不要讓語流出現(xiàn)“斷線”、“卡殼”，因為這種“斷線”、“卡殼”會加劇思維的空白和心理的緊張，咬緊牙關，堅定信念，就一定能夠渡過暫時的難關，一氣呵成，完成評述。
即興評述這種短時間內口腦并用口頭作文的能力對人的綜合素質要求較高，沒有平時的實踐積累，難以一跳而就。因此，有志于播音與藝術專業(yè)的青年朋友，可以通過平時自選題目，自我評述的方式，加以練習，積累經(jīng)驗。臨參加考試之前一兩個月，課余或學習之余，拿出一點時間，自擬一個題目，先準備幾分鐘，再評述幾分鐘。開始可以準備時間稍長一些，如巧至20分鐘，然后說上3至5分鐘。隨著練習的增加和經(jīng)驗的積累，準備時間可以逐漸縮短。關鍵是要熟悉這套程序和方法?？梢哉堊约旱募胰嘶蛲瑢W幫助自己練習，請他們做你的聽眾，事后，幫你分析不足，挑毛病。當你練了十多二十個題目以后，你就會發(fā)現(xiàn)自己即興評述的能力就已經(jīng)大大提高和增強了。
自我介紹即興評述篇一
我十二歲。我是一個長的不算漂亮，但還比較可愛的女孩，有點傻傻的感覺。愛做夢，愛看天，愛發(fā)脾氣，愛畫畫，愛聽歌，愛交友，當然還有愛老師，愛同學，愛學校等等。在此就不一一列舉了！
我愛做夢，整天想這想那，想不勞而獲，簡直就是個dreamgirl。不僅晚上做夢，白天也做夢。所以上課老是被老師叫起來回答問題，老師以此來提醒我。而我依舊不改風格，我行我素：我做我的夢，你講你的課，考的好就行了。我也是運氣好，每次都考到對得起爸媽的成績。
我愛看天，我想飛翔，大家應該都知道。我愛天，因為我喜歡天的廣闊，他的純凈無可比擬。每到體育課，我就可以躺在草地上，靜靜的看天，將自己與天容在一起，使自己的心靈沒有雜質。在這個繁忙的世界，看天才能使我感受到寧靜，讓我放松。
我愛發(fā)脾氣，而且喜歡悶在肚子里，不說出來。所以我常常一個人發(fā)神經(jīng)似的一個人一天也不說話，弄的我的好友不知所錯。有時也強忍笑容，可心中的怒火無法平息，一回家就把自己關在房間里，自己哭。沒辦法，這就是我的個性。所以可以聯(lián)想到，我也很愛哭。
我愛畫畫，畫畫是我爸叫我學的，希望我多畫靜物素描。但我還是對我喜愛的動漫人物畫像感興趣。因為它可以讓我畫出生命，可以自己修改原畫中不滿意的地方。而且我的話都有個特點，那就是每幅畫都是笑臉，因為我也想向他們一樣，一直笑下去。
我的自我介紹怎么樣？對了，想交友的找我呦！
自我介紹即興評述篇二
尊敬的各位經(jīng)理、各位老師、各位同學：
大家好!
我叫--，是恒山派的應屆畢業(yè)生。
對于自己，我介紹三點：
如果我被貴公司錄用，我一定努力工作，認真學習業(yè)務知識，努力將自己在學校中所學的理論知識轉化為實踐能力。和全體員工一道為貴公司的發(fā)展壯大出一份力!
我的介紹完畢。謝謝!
自我介紹即興評述篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
小生我今年__有余，一個中學生的我，開朗的我，愛說愛笑的我，愛讀書的我……構成了一個有棱有角的形象。我是一顆星，一顆平凡的星，我因夢想而追求，我因追求而璀璨。我熱情、開朗，且大膽、頑皮，我最喜歡的事情當然要數(shù)笑了。每當站在鏡子面前，小生我總會對著鏡子里面的我微笑，我相信微笑就是最美，不是嗎?學校的標語中就有這么一句話：微笑的你最美，會學的你最棒!我一直將這句話牢牢記在心，因此，微笑就是我生命中不可分割的事情。每當我看到搞笑的動作，聽到忍俊不禁的笑話，小生我就會笑得前仰后合，有時會如雷慣耳，乃至爬倒在地。笑是生活的體現(xiàn)，因為我們的生活充滿陽光。記?。盒σ恍梢詻_散生活的陰霾，揮手灑脫，沒有什么事不可以重來。
也許是小生我性格的因素，別人都說我像個野小子，每天與鄰居。
的男生一塊玩耍——爬樹，追兔子，抓魚……這樣，媽媽就替我擔憂，每每總是意味深長地對我說：“女孩子就要有女孩子的樣子，就應該兩眼不觀窗外事，而要一心只讀教科書?！睙o論媽媽怎樣苦口婆心，我呀，依然我行我素。
古人語：“金無赤足，人無完人?！彼?，我也有自己不足的方面，比如：特別愛看電視，一看起電視來就會忘了一切大事。但我相信：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！笨傆幸惶?，我將會有一個新的我展現(xiàn)在大家的面前。
自我介紹即興評述篇四
一、注重禮儀,表情生動。
自我介紹場合上,最先給人印象的,不是言辭,而是禮儀和臉孔、態(tài)度、服飾等。學會用握手禮、點頭禮、注目禮首先給對以尊重,其次,面帶微笑,平靜溫和,落落大方地表現(xiàn)自己的真誠和熱情。
二、使用輔助材料,增強介紹的全面性,形象性。
名片、自我推薦表、照片、圖片、成果資料等等都可以幫助他人了解自己。介紹他人時,除了講明被介紹人的姓名、身份、職業(yè)、單位等基本信息外,還要對他的優(yōu)勢和特點適當加以夸大贊美。贊美是一門學問,它注重人性的光明面,體現(xiàn)出對他人價值的肯定和足夠的尊重。
三、巧用“自嘲”
自嘲就是“自我開炮”，用在開場白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。
胡適在一次演講時這樣開頭：“我今天不是來向諸君來作報告的，我是來‘胡說’的，因為我姓胡?！?BR> 話章剛落，聽眾大笑。這個開場白既匚妙地介紹了自己，又體現(xiàn)演講者廉遜的態(tài)度，而且活躍了場上的氣氛，起到了溝通演講者與聽眾的作用，一石三鳥，堪稱一絕。
四、巧解別人對自己的稱呼。
1938年陳毅率領新四軍在浙江開化縣華埠鎮(zhèn)休整。當?shù)氐目谷战M織召開歡迎大會，邀請陳毅上臺演講。開始主持人作介紹稱陳毅為將軍，陳毅登上講壇，接過話頭大聲說：“我叫陳毅，耳武漢陳，毅力的毅，剛才司儀先生稱我為將軍，實在不敢當，我現(xiàn)在還不是將軍。當然叫我將軍也可以。我是受全國老百姓的委托，去‘將’日本鬼子的‘軍’。這一‘將’直到把他們‘將死’為止……”
這段開場白，正好是接過別人的話頭，從雖人對自己的稱呼說起，卻又順借“將軍”的另一含義巧妙發(fā)揮，自然、幽默、睿智，且非常有氣勢，真可謂妙極。
五、生動幽默,蘊涵深意。
自我介紹要求簡潔而有新意,常常從名字籍貫和個人特點出發(fā),采用釋意和自嘲的方法,增強幽默感和趣味性。經(jīng)典的是臺灣著名節(jié)目主持人凌峰在1990年參加中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上所做的自我介紹：
六、巧作對比。
1991年11月，李雪健因主演《焦裕祿》同時獲得“金雞獎”和“百花獎”兩個大獎，他在致答謝詞時沒有用別人常說的毫無新意的套話，只是誠摯地說：“苦和累都讓一個大好人焦裕祿受了，名和利都讓一個傻小子李雪健得了?！?BR> 他的話剛停，全場掌聲雷動，他的演講不僅讓人“開胃”開心，而且讓人了解了他的人格，對他生出了幾分敬佩。
七、巧用自己的名字。
在“蜀秀禮儀*大賽”決賽中，有一位叫江南的少女作了這樣一段即興演講：“唐代大詩人白居易有一首詞：‘江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?’我就是‘能不憶江南’的江南……‘春風又綠江南岸’的‘江南’，愿美的春風飄落神州大地的每個角落，飄在你的心中?！?BR> 作為即興演講，能以古詩詞開頭就已很吸引人;而演講者能切合“禮儀*大賽——選美”這一主題，在觀眾心中創(chuàng)設出一種美的意境，則更難能可貴;更重要的是，她還借此達到了更好地推銷自己的目的。這真是人美、名美、演講更美。
八、肯定的言辭,明朗的語調。
這是精神飽滿、充滿自信、對自我充分認識的表現(xiàn)?？隙ㄗ晕业某煽兒蛢?yōu)勢并不是夸耀,否定自己的優(yōu)點也不是謙虛。我們看到中央電視臺《挑戰(zhàn)主持人》和《絕對挑戰(zhàn)》以及其他節(jié)目中的自我介紹都是對自我的充分肯定、對個性的適當張揚。在人才招聘和面試中,自我介紹更需要把自己的能力、干勁、志向、愿望展現(xiàn)出來。例如:。
您好,我是某大學經(jīng)濟系四年級的學生王浩,請多多指教。我所研究的課題是國際經(jīng)濟。此外,也在一個稅務研究會里學習稅金問題,并且取得了稅務師的資格。我的專長是書法,獲得過各種書法獎勵。人生需要磨練,才干才有用武之地,希望能在貴公司做點事情得到更好的鍛煉。
自我介紹即興評述篇五
敬的老師，可愛的同學們：
我就這樣進了宣傳部。我知道，當時的宣傳部部長之所以把我領進宣傳部，是因為我的簡歷寫的比較認真，字也還算不錯。我很感謝她的知遇之恩。
在宣傳部里，有辛勞，有汗水，更有快樂和掌聲。我們?yōu)樾麄鞑糠瞰I了時間，奉獻了勞動，但我們收獲了心靈的快樂和能力的提升。我現(xiàn)在深刻理解了“付出多少就會收獲多少”的含義。當我在宣傳部工作時，如果我是抱著一顆應付差事的心，即使勞動再少，也會感到不舒心，感覺很累;如果我是抱著一顆學習的心，即使勞動再多，也會感到很輕松，很快樂。在宣傳部這個溫暖的大家庭里，我和我的同事們互相學習，共同進步。當我們一起工作時，我學會了合作;當我自己工作時，我學會了責任;當別人的工作很出色時，我學會了欣賞;當別人的工作做得不太好時，我學會了鼓勵……宣傳部，不僅讓我的書法繪畫技能有所進步，更重要的是使我的能力有所提高。
看著臺下的學弟學妹們，我不禁感嘆，時間過得真快。從我進宣傳部到現(xiàn)在，一年過去了。如今，當初領我進宣傳部的部長已經(jīng)畢業(yè)工作了，現(xiàn)在的部長也即將退休，馬上面臨就業(yè)了。我相信，當宣傳部部長的經(jīng)歷會讓他們在將來的工作中更加出色;我相信，當宣傳部部長的經(jīng)歷會讓他們終生受益。
我來競選宣傳部部長，是因為我擁有一顆學習的心，一顆自我學習的心，一顆幫助他人學習的心。昨天，宣傳部讓我變得更加優(yōu)秀;明天，我會把宣傳部變得更加優(yōu)秀!
謝謝大家!我的演講完畢!
自我介紹即興評述篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫杜__。這天，我給大家做個自我介紹。
我長得很可愛，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，不高不低的鼻子底下長著一張紅潤的嘴巴，一笑就露出了兩顆能夠停飛機的大門牙。
我還有很多優(yōu)點，比如我很有愛心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個熱水澡，還給它包扎了傷口在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復了健康，和我成了形影不離的朋友。
俗話說金無足赤，人無完人，我也有缺點，那就是太粗心了，常常把加號看成減號。我以后必須改正。
這就是我，一個活潑、聰明、富有愛心的小男孩。
多謝!
自我介紹即興評述篇七
敬愛的老師，可愛的同學們：
我就這樣進了宣傳部。我知道，當時的宣傳部部長之所以把我領進宣傳部，是因為我的簡歷寫的比較認真，字也還算不錯。我非常感謝她的知遇之恩。
在宣傳部里，有辛勞，有汗水，更有快樂和掌聲。我們?yōu)樾麄鞑糠瞰I了時間，奉獻了勞動，但我們收獲了心靈的快樂和能力的提升。我現(xiàn)在深刻理解了“付出多少就會收獲多少”的含義。當我在宣傳部工作時，如果我是抱著一顆應付差事的心，即使勞動再少，也會感到不舒心，感覺非常累；如果我是抱著一顆學習的心，即使勞動再多，也會感到非常輕松，非?？鞓?。在宣傳部這個溫暖的大家庭里，我和我的同事們互相學習，共同進步。當我們一起工作時，我學會了合作；當我自己工作時，我學會了責任；當別人的工作非常出色時，我學會了欣賞；當別人的工作做得不太好時，我學會了鼓勵……宣傳部，不僅讓我的書法繪畫技能有所進步，更重要的是使我的能力有所提高。
看著臺下的學弟學妹們，我不禁感嘆，時間過得真快。從我進宣傳部到現(xiàn)在，一年過去了。如今，當初領我進宣傳部的部長已經(jīng)畢業(yè)工作了，現(xiàn)在的部長也即將退休，馬上面臨就業(yè)了。我相信，當宣傳部部長的經(jīng)歷會讓他們在將來的工作中更加出色；我相信，當宣傳部部長的經(jīng)歷會讓他們終生受益。
我來競選宣傳部部長，是因為我擁有一顆學習的心，一顆自我學習的心，一顆幫助他人學習的心。昨天，宣傳部讓我變得更加優(yōu)秀；明天，我會把宣傳部變得更加優(yōu)秀！
謝謝大家！我的演講完畢！
自我介紹即興評述篇八
各位同學：
大家好！
我是來自高一x班的xxx，在班中擔任班長，在校獲得了“高一新生風帆獎學金”。
對待工作，我信奉的原則就是：認認真真，一絲不茍。對待學習，我遵循的原則就是：踏踏實實，決不馬虎。對待生活，我崇尚的目標就是：在生活中學，在生活中完善自己。平時我喜歡翻閱各種課外書，這樣不僅能放松自我，而且還會有不少新的感悟、體會，從而充實自己。
性格開朗，熱情友好，待同學友善，待師長尊敬，學習認真，能給同學起到好榜樣，工作負責，有自己的一套管理方法，在班里能建立起相當?shù)耐?。我成績?yōu)異，在班里名列前茅。興趣愛好廣泛，能與同學融洽相處。
總之，我是一個品學兼優(yōu)，各方面全面發(fā)展的好學生。沉著老練，是老師的好幫手；真誠活潑，是同學的好伙伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實地的作風，嚴謹虛心的品質。相信xx高中將是我的絢爛的人生舞臺。
謝謝大家！
自我介紹即興評述篇九
在演講中，作。
開場白。
最不易把握，即興演講尤其如此。下面是小編為大家收集關于1分鐘即興演講。
希望能幫到你。
1.標題要簡潔洗練，辭約旨達。
即興演講無論是命題式還是開放式，都需要有個明確的標題。不少考生在回答時忽略標題的重要作用，這是非常失策的做法。除了角色扮演情景對話可以省略外，其他情況都可以用詞語簡約而主旨通達的標題來提升表達效果，一個好的標題好于百字冗余的贅述。
2.破題要準確深入，開門見山。
好的開端是成功的一半。瑞士作家溫克勒說：“演講的開篇有兩項任務：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋，打開場面，引入正題?！眱?yōu)秀的演講者，都能深刻體會到在開篇用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來的重要性。公務員面試中的演講題目也不例外，考生如果能夠做到開門見山，一開講就切入正題，避免拖沓和冗長，那么就會早早抓住考官的眼球和注意力，給考官留下良好的印象。
開篇的方法很多，但即興演講效果較好的有兩種。a.開門見山，直接破題。用幾句精煉規(guī)范的話把對問題的認識準確地表述出來，用精辟的觀點樹立演講的門面。世界上很多著名的政治家、國家領導人的演講都是這樣的。b.引經(jīng)據(jù)典，巧做鋪墊。許多優(yōu)秀的演講在切入正題之前，經(jīng)常先引用一件小事、一個比喻、一個設問或者軼事傳聞，與演講的主要內容進行巧妙的銜接。
3.論證要逐層深入，環(huán)環(huán)相扣。
這是演講的重點部分，也是充分展示考生認識問題、分析問題、解決問題能力的部分。針對面試演講的特點，要求考生在闡述問題的過程中，一定要處理好思路的起承轉合。換句話說，考生要力求用清晰的層次、自然的過渡、鮮明的節(jié)奏，展示出自身邏輯思維的嚴謹性，認識問題的深刻性，從而達到環(huán)環(huán)相扣，逐層深入的效果。
4.結尾要簡潔有力，卒章顯志。
演講的開篇非常重要，同樣演講的結尾也是不可忽視的。如果一個演講過程在開篇時候引人入勝，結尾時候讓人振奮，那么這個演講的效果肯定是美妙的。美國作家約翰?沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時戛然而止?！苯Y尾是演講內容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的結尾能夠使考官精神振奮，而松散拖沓、枯燥無味的結尾則只能使考官感到味同嚼蠟。所以，考生在結束演講的時候，一定不要啰嗦，要用具有號召性、鼓動性的語言果斷結束，讓考官的情緒一直保留在意猶未盡中。
即興演講的形式和內容是辨證統(tǒng)一的，二者相輔相成。演講框架構建非常重要，演講的內容同樣不容忽視，就如同骨架之外還需要肌肉皮膚的充實才會豐滿一樣。
一、注重禮儀,表情生動。
自我介紹場合上,最先給人印象的,不是言辭,而是禮儀和臉孔、態(tài)度、服飾等。學會用握手禮、點頭禮、注目禮首先給對以尊重,其次,面帶微笑,平靜溫和,落落大方地表現(xiàn)自己的真誠和熱情。
二、使用輔助材料,增強介紹的全面性,形象性。
名片、自我推薦表、照片、圖片、成果資料等等都可以幫助他人了解自己。介紹他人時,除了講明被介紹人的姓名、身份、職業(yè)、單位等基本信息外,還要對他的優(yōu)勢和特點適當加以夸大贊美。贊美是一門學問,它注重人性的光明面,體現(xiàn)出對他人價值的肯定和足夠的尊重。
三、巧用“自嘲”
自嘲就是“自我開炮”，用在開場白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。
胡適在一次演講時這樣開頭：“我今天不是來向諸君來作報告的，我是來‘胡說’的，因為我姓胡。”
話章剛落，聽眾大笑。這個開場白既匚妙地介紹了自己，又體現(xiàn)演講者廉遜的態(tài)度，而且活躍了場上的氣氛，起到了溝通演講者與聽眾的作用，一石三鳥，堪稱一絕。
四、巧解別人對自己的稱呼。
1938年陳毅率領新四軍在浙江開化縣華埠鎮(zhèn)休整。當?shù)氐目谷战M織召開歡迎大會，邀請陳毅上臺演講。開始主持人作介紹稱陳毅為將軍，陳毅登上講壇，接過話頭大聲說：“我叫陳毅，耳武漢陳，毅力的毅，剛才司儀先生稱我為將軍，實在不敢當，我現(xiàn)在還不是將軍。當然叫我將軍也可以。我是受全國老百姓的委托，去‘將’日本鬼子的‘軍’。這一‘將’直到把他們‘將死’為止……”
這段開場白，正好是接過別人的話頭，從雖人對自己的稱呼說起，卻又順借“將軍”的另一含義巧妙發(fā)揮，自然、幽默、睿智，且非常有氣勢，真可謂妙極。
五、生動幽默,蘊涵深意。
自我介紹要求簡潔而有新意,常常從名字籍貫和個人特點出發(fā),采用釋意和自嘲的方法,增強幽默感和趣味性。經(jīng)典的是中國臺灣著名節(jié)目主持人凌峰在1990年參加中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上所做的自我介紹：
六、巧作對比。
1991年11月，李雪健因主演《焦裕祿》同時獲得“金雞獎”和“百花獎”兩個大獎，他在致。
答謝詞。
時沒有用別人常說的毫無新意的套話，只是誠摯地說：“苦和累都讓一個大好人焦裕祿受了，名和利都讓一個傻小子李雪健得了?！?BR> 他的話剛停，全場掌聲雷動，他的演講不僅讓人“開胃”開心，而且讓人了解了他的人格，對他生出了幾分敬佩。
七、巧用自己的名字。
在“蜀秀禮儀*大賽”決賽中，有一位叫江南的少女作了這樣一段即興演講：“唐代大詩人白居易有一首詞：‘江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?’我就是‘能不憶江南’的江南……‘春風又綠江南岸’的‘江南’，愿美的春風飄落神州大地的每個角落，飄在你的心中?！?BR> 詩詞。
開頭就已很吸引人;而演講者能切合“禮儀*大賽——選美”這一主題，在觀眾心中創(chuàng)設出一種美的意境，則更難能可貴;更重要的是，她還借此達到了更好地推銷自己的目的。這真是人美、名美、演講更美。
八、肯定的言辭,明朗的語調。
這是精神飽滿、充滿自信、對自我充分認識的表現(xiàn)。肯定自我的成績和優(yōu)勢并不是夸耀,否定自己的優(yōu)點也不是謙虛。我們看到中央電視臺《挑戰(zhàn)主持人》和《絕對挑戰(zhàn)》以及其他節(jié)目中的自我介紹都是對自我的充分肯定、對個性的適當張揚。在人才招聘和面試中,自我介紹更需要把自己的能力、干勁、志向、愿望展現(xiàn)出來。例如:。
您好,我是某大學經(jīng)濟系四年級的學生王浩,請多多指教。我所研究的課題是國際經(jīng)濟。此外,也在一個稅務研究會里學習稅金問題,并且取得了稅務師的資格。我的專長是書法,獲得過各種書法獎勵。人生需要磨練,才干才有用武之地,希望能在貴公司做點事情得到更好的鍛煉。
一、插話銜接法。當你一旦忘卻的時候，立即插入一兩句與演講內容有關的問話。利用短暫的時間，加速回憶下面要講的內容。比如講著講著忘卻了，這時切不可停頓，你應當面向廣大聽眾問一句：“同志們，前面這一部分我不知道大家是否聽清楚了?”話音落后，你就可以掃視全場，而就在掃視的瞬間，就完全可以想起下面應當講的內容了。一旦想起，你就可以說：“好，既然大家聽清楚了，我就繼續(xù)講下去?！?BR> 二、重復銜接法。所重復銜接法，就是一旦忘卻的時候，要把最后這句話再加重語氣重復一遍。這樣，往往能使斷了的思維鏈條再銜接起來，使演講順暢地繼續(xù)下去，比如前段演講最后一句話是：“我理解了他們的愛嗎?我懂得愛他們嗎?”而后段前句話是：“從那以后我變了”。一旦前段講完了，而后一段的前句話又忘了，這時，你可以有意地加重語氣，重復講一遍前段最后的那句話“我懂得愛他們嗎?”往往就在重復的這一瞬間，便想起了后段的第一句話“從那以后我變了”。這樣，演講就可以繼續(xù)下去了。
三、跳躍銜接法。演講者常常出現(xiàn)的忘卻，并不是把后面的全部忘卻了，而僅是把下段的第一句或整段忘記了。這時只好隨方就圓，忘卻就忘卻吧，哪里沒忘，就從那里接著講下去。這就是跳躍銜接法。用這種方法雖然丟掉了幾句話，甚至一個段落，但它總不至于因中斷而破壞了演講的氣氛，渙散了聽眾的注意力，影響整個演講的效果。如果這幾句話或這段比較重要，演講期間又想起來了，可采取在收尾前補充的辦法。比如可以這樣說：“這里值得一提的是……”就可以把忘掉的重要段落補充進去了。
本站現(xiàn)在針對這一個演講中的常見問題，根據(jù)自己的經(jīng)驗有針對性總結了一下幾點技巧，希望對你們有一定的幫助，可以讓你們的演講更加順利，讓你的事業(yè)走的更遠。
一是要保持頭腦清醒。站在演講臺上，你只是比別人高出了一個臺階而已，沒有什么好緊張的。要時刻保持自己的清醒頭腦，應對演講中的每一個小細節(jié)。實驗證明，清醒的頭腦可以讓你再做事情的時候想的更明智，做得更好。所以當你演講的時候，時刻告訴自己的你現(xiàn)在在做什么，為什么做，應該怎樣做，時刻保持自己清醒的頭腦，讓自己的發(fā)揮達到極致。
二是擁有責任感。站在這個舞臺上，你不是代表的你自己，你代表那些關注支持你的每一個人。一個人有責任感，就有積極主動的態(tài)度，深入扎實的作風、認真負責的精神;就有不甘落后的志氣、百折不撓的勇氣和奮力開拓的銳氣;就會有信心、有決心、有恒心;就可以出思路、出辦法、出成績。哪怕演講途中你忘詞了，你也會現(xiàn)場發(fā)揮自己的大腦，用自己的方式展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。
三是讓激情為你的帶來勇氣。總是聽人說，富有激情的工作，效率會更高。調動你全身的感官細胞，讓你的工作更富魅力吧。激情是工作的動力，沒有動力，工作就難以有起色。就像藝術需要靈感，激情可以提高你的工作熱度。為你工作創(chuàng)造不凡的業(yè)績。如果缺乏激情，懶懶散散，很可能一事無成。演講亦如此，當你演講中充滿激情，渾然忘我的演說，你就會融入其中，而忘記你是站在一個舞臺上。這樣會讓你更加放松自己。
四是帶著感恩去演講。一位哲人說過，心態(tài)決定一切。它能夠左右一個人的思想、影響一個人的行為，甚至決定一個人的命運。心態(tài)正確就會寧靜而安詳，感到生活溫暖;就會迸發(fā)出干勁和活力，感到工作愉悅。如果心態(tài)不好，就會在順利時自以為是、傲氣十足、得意忘形，在逆境時怨天尤人、牢騷滿腹、煩躁不安;就會既笑別人不如已，又怕別人比已好，斤斤計較，患得患失;演講是展示自己的一個好機會，但是不是一個爭權奪利的場所，要讓自己保持良好的心態(tài)，知道自己要的是什么。才能更好的發(fā)揮自己的狀態(tài)。學會以感激的心態(tài)對待工作、對待他人。生活就像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑。只要你用感恩的態(tài)度對待別人、別人就能給你關心和幫助、給你支持和鼓勵、給你提醒和教導，讓你感受到真誠、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動、使你感激、使你增添精神支撐。
自我介紹即興評述篇十
尊敬的評委老師們：
您們好!我叫邵子衿，今年九歲了，來自上海市浦東新區(qū)福山外國語學校二(9)班。
我是一個性格開朗的小男孩，大家都說我很愛笑。
我的愛好也很多，閱讀，繪畫，書法，鋼琴，籃球，還參加學校里的詩歌朗誦和表演唱歌等。
喬老師最喜歡我愛閱讀的習慣，2月底還頒發(fā)了“閱讀百分百”獎狀給我。
我更愛寫作，12月份文新杯現(xiàn)場寫作里獲三等獎。
我非常有幸能在這個里參加小記者選拔賽，這是一個能夠展示自我，挑戰(zhàn)自我的舞臺，能參加這次小記者比賽，我非常開心!會讓我的人生往前邁上一大步，在這里我可以學到更多知識，鍛煉和提高我的寫作水平，學習采訪，接觸社會，提高各方面能力，使自己的童年更加快樂充實。
我之所以競選小記者，主要是因為我喜歡讀書，熱愛寫作。
能成為一名“小記者”是我夢寐以求的心愿!我相信憑借我的努力，我會成為一名出色的小記者。
謝謝各位評委老師聽完我的介紹，今后，我會更加努力，做一個富有愛心，去偽存真，樂于學習，盡職盡責，多才多藝的小記者，謝謝(給我點掌聲歡呼)!
自我介紹即興評述篇十一
尊敬的教師，同學們：
你們好。
我叫超超，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今日的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到xx一中的，畢業(yè)xx學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數(shù)學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅僅很融洽，并且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最終一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今日的'我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個世界，原先閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是能夠向往的未來。期望能在班上大家能多多指教，多謝!
自我介紹即興評述篇十二
大家好!
能參加這次面試我感到很榮幸，我希望通過這次面試將一個真實的自己展示給您，幫助自己抓住這個機會。我是xx，來自于xx，可能有的人知道xx，那里就是我出生的地方，所以以此為名，同時它也有吉祥延綿之意。我平時喜歡閱讀書籍和時事消息，尤其喜歡名人傳記，在閱讀他們時，我相信它們不光可以了解名人的風采，更可以增長自己的人生閱歷，經(jīng)歷我生活中無法經(jīng)歷的精彩人生。而在事實方面更偏好于國際形勢的了解。我相信在這個廣泛合作的現(xiàn)代生活中，擴大自己的知識面是必然的。我畢業(yè)于xx，在校期間多次參加專業(yè)實踐活動和項目制定實施過程。成為一名合格的xx是我一直不變的愿望。
通過多年的學習和鍛煉，我養(yǎng)成堅韌的性格和樂觀的精神，尤其是人際關系和對事情的處理方式方面得到了長足的進展。
1、人際方面我充分利用自己友善，有耐性的性格特點與身邊的人和睦相處，在與人相處尤其是人際間的談話中我可以掌握每一個人的情緒變化和表達含義及時的調整談話內容和回應方式。
2、在處事方面我堅信知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，不打無準備之仗，盡量考慮成功與失敗的條件和得失，減少風險得程度，完成任務。
我相信這兩方面的特點可以幫助我更好的成為一名合格的xx，幫助社會弱勢群特獲得更多的幫助和支持。人的生命是平等的，每個人都有獲得美好生活的權利，這就是我對一名xx職責的理解和詮釋，我相信我會用我努力來見證一名xx價值，希望大家給我這個機會。
自我介紹即興評述篇十三
大家好，我叫杜xx。今天，我給大家做個自我介紹。
我的愛好有很多，比如看電視、玩電腦、畫漫畫。但我最喜歡的是玩電腦了。有一次，學校上電腦課，我第一個把電腦打開，由于電腦開機還需要時間，所以我就不停的喊著：
我還有很多優(yōu)點，比如我很有愛心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個熱水澡，還給它包扎了傷口。在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復了健康，和我成了形影不離的朋友。
俗話說這就是我，一個活潑、聰明、富有愛心的小男孩。
謝謝！
自我介紹即興評述篇十四
我是上海市閔行區(qū)黎明小學五(2)班的學生，今年12歲。我品學兼優(yōu)，樂觀向上，團結友善，勤于實踐，樂于奉獻，是一個全面發(fā)展、學有所長的好少年。20__年10月，獲上海市第四屆小學生現(xiàn)場寫作一等獎。20__年2月獲得“我真想這樣長大”華人學生大幻想征文比賽優(yōu)秀獎。20__年6月獲得第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽三等獎。20__年獲得了上海市通用外語水平等級考試的二星級證書。20__年10月獲上海市第四屆小學生現(xiàn)場寫作三等獎。20__年，獲上海市閔行區(qū)少兒影視征文比賽一等獎。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“鉆研女孩”的美名。
功夫不負有心人，我付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——從一年級至今學習成績均能保持在年級組的前三名。我多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學?！叭蒙钡姆Q號，還幾次獲學?！皟?yōu)秀班干部”的稱號。俗話說：山外有山，樓外有樓。我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學的榜樣。
三、善待差生，樂于助人。
祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，我經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的陳衛(wèi)楊、馬誠等同學。為了幫助后進生解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，我并不灰心，反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在我的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是我的一大特點。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決;下雨天，同學沒帶傘，就主動上前招呼，送他們回家。上五年級后，班上有些同學路途遙遠，總是主動代他們做好值日生工作……這么熱情，這么富有愛心，我是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學無止境。我深知，在以后的學習生涯中，還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
自我介紹即興評述篇十五
即興評述就是考生根據(jù)事先抽到的材料在現(xiàn)場進行的口頭敘述和評論。敘述是指闡明自己對材料涉及內容的理解，評論是指就材料發(fā)表自己的觀點和看法。可以評論多一點，也可以敘述多一點，甚至只評論不敘述，但不能只敘述誤評論。弄清這一點，就不會出現(xiàn)前面有述無評的問題了即興評述主要考查考生兩方面的能力：一是理解、分析、解決問題的能力，二是邏輯思維的能力。評委老師對考生即興評述成績的評估大致是從以下幾個方面考慮的：立意、結構、表達、交流。因此，要想在即興評述部分得高分，不妨從以下幾方面入手：
首先，觀點正確，分析到位。拿到材料后，不要企圖找出幾個關鍵詞就急于得出結論，要從頭到尾通讀一遍，讀懂材料講的是什么意思，找到材料的側重點和考察點，究竟是要你討論什么事情的，從哪些角度談的。
其次，新穎獨特，有自己的看法這并不是說要每位考生都反彈琵琶，挖空心思求奇求異，而是看問題的角度獨具特色。比如有一篇材料的標題是"今天你被監(jiān)控了么?"講的是在一個學校教室里安裝了監(jiān)控器，校方和學生反映不一。有位考生評述開始就自擬了一個題目"監(jiān)控與監(jiān)督",然后圍繞什么才是真正有效的監(jiān)督展開論述，緊扣材料，有理有據(jù)，獨具匠心，得到了很高的分數(shù)。
最后，思路清晰，邏輯清楚。
抽到一個題目，要認真審題，知道題目要你議論的是什么，這是第一步。主考一般在考生抽取題目后，都讓考生把題目出聲朗讀一遍，目的就是讓考生明確并且記住、記準題目。下去準備時，首先要有一個明確而正確的觀點，這是“立論”的含義。觀點既要明確還要正確，只明確不正確也不行。有了明確而又正確的觀點，才有話可說，有話好說。
確立了觀點，就要迅速圍繞觀點思考一個提綱，理清議論的思路。因為準備的時間很短，又不能寫提綱，所以，提綱也只能是一個大致的提綱，而不是詳細的提綱，關健是把議論的結構“搭”起來。這時思維要積極活躍，思路要盡量開闊些。
即興評述對考生強行記憶能力也是一個檢驗?？焖傧牒昧颂峋V，要反復加強記憶，首先是把大的分觀點和大的結構記住，然后再強行記憶分觀點的`小觀點和小結構。說的時候，一邊想一邊說，不要試圖去背準備時的原話，而要去說準備時觀點的意思。背誦，如果記憶不深或緊張，容易“卡殼”，但說意思卻容易使大腦處于活躍狀態(tài)，還容易產(chǎn)生新的思想火花，使即興評述增色。另外，也不要用一種流利和生動的“演講調”，這樣容易給主考一種事先押中了題臨場背誦的感覺。不用擔心說得不精彩和不流暢，精彩和流暢都是相對而言的。偶有哆嗦、重復、不順暢，包括詞語的不太準確，在即興口語表達中都是正?，F(xiàn)象，關鍵是要言之有物、言之有序，像說話就可以了。
即興評述是要應考者談談對某一問題的看法，而不是讓應考者作一篇理論文章或學術演講，因此，不必把問題想得太復雜、太抽象、太“理論化”。有的考生不明此道，一開始就拉一個很大的架勢，一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話，反而顯得華而不實。無論什么題目，評述就是談自己的看法，你是怎么認為的就怎么談，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。聯(lián)系實際，是最好的方法，是聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系自己身邊人的實際，聯(lián)系自己所熟悉的社會環(huán)境的實際，談自己最為熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而發(fā)，入情入理?？梢远鄿蕚湟恍┥鷦拥睦?，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實例。特別是當思維和語言不太順暢時，或一時想不起準備的提綱時，都可以信手拈來一個生動的例子，一方面可增加論證的力度，一方面可邊說邊理清思路。當然，也不可把評述搞成例子的堆砌，關鍵是要用得好，用得不留痕跡。
即興評述的成功與否，與應考者的自信心強弱有直接關系。準備得再好，怯場不自信也難以出色發(fā)揮。加上即興評述的考試一般都是在電視演播室的環(huán)境下進行，有的考生第一次進入這樣的環(huán)境，在聚光燈下，面對攝像機鏡頭，的確容易緊張。因此，自信心就顯得更為重要?？梢杂?“把收聽對象設想成不同意你的觀點的人”的方法來調動自己的評述欲望，“我有理”、“我一定要說服你”，可以增強評述的主動性、說服性。另外，盡量使評述連貫、流利，即使一時“無話可說”，也要“硬著頭皮往下說”，盡量不要讓語流出現(xiàn)“斷線”、“卡殼”，因為這種“斷線”、“卡殼”會加劇思維的空白和心理的緊張，咬緊牙關，堅定信念，就一定能夠渡過暫時的難關，一氣呵成，完成評述。
即興評述這種短時間內口腦并用口頭作文的能力對人的綜合素質要求較高，沒有平時的實踐積累，難以一跳而就。因此，有志于播音與藝術專業(yè)的青年朋友，可以通過平時自選題目，自我評述的方式，加以練習，積累經(jīng)驗。臨參加考試之前一兩個月，課余或學習之余，拿出一點時間，自擬一個題目，先準備幾分鐘，再評述幾分鐘。開始可以準備時間稍長一些，如巧至20分鐘，然后說上3至5分鐘。隨著練習的增加和經(jīng)驗的積累，準備時間可以逐漸縮短。關鍵是要熟悉這套程序和方法?？梢哉堊约旱募胰嘶蛲瑢W幫助自己練習，請他們做你的聽眾，事后，幫你分析不足，挑毛病。當你練了十多二十個題目以后，你就會發(fā)現(xiàn)自己即興評述的能力就已經(jīng)大大提高和增強了。