學生參加組工干部培訓班學習心得體會四大全(19篇)

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    在這段時間里,我經歷了許多挑戰(zhàn)和困難。寫心得體會時,我們可以結合具體的案例和實例,更有助于突出自己的體會和感受。閱讀優(yōu)秀的心得體會范文可以給我們提供更多的思路和靈感,更好地開展寫作。
    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇一
    20xx年,區(qū)人大常委會代表工委堅持以實踐科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神,在區(qū)人大常委會的領導和市人大代表工委的指導下,圍繞區(qū)人大常委會20xx年工作要點,認真履行工作職責,積極為代表服務,著力做好代表工作,較好完成了各項工作任務。
    (一)扎實開展代表工作,充分發(fā)揮代表作用。
    1、堅持開展以代表“學法”為重點的培訓活動。為了不斷增強代表意識和法律知識,提高代表的履職能力和水平,以代表學法活動為重點,采取集中與自學,交流座談與履職實踐相結合等多種形式,每年有針對性地組織區(qū)人大代表學習2部法律法規(guī)。今年4月組織開展了《治安管理處罰法》和《民法》中的民事賠償的學習活動,分三片組織代表集中培訓、講座、邀請市中級人民法院法官做輔導講解,來提高代表的法律意識,促進代表行權履職能力。11月份,區(qū)人大又召開部分區(qū)人大代表學習上述“兩法”座談會,參加過“兩法”學習培訓的30多名基層人大代表參加座談,座談學法的認識和體會,區(qū)司法局局長對代表們提出的問題進行了解釋。今年區(qū)人大代表還參加區(qū)人民法院庭審10人次。
    2、堅持區(qū)人大代表列席區(qū)人大常委會會議制度。繼續(xù)實行區(qū)人大代表列席常委會一年早知道辦法,根據會議審議議題,按照基層區(qū)代表專業(yè)組劃分,將代表列席常委會會議的分組名單于年初印發(fā)給區(qū)代表,提前告知常委會聽取和審議的內容,便于代表結合調研視察,做好發(fā)言準備。今年有35名大代表分別列席常委會會議。另外,今年區(qū)xx屆人大三次會議首次實行了公民旁聽大會制度,以代表工委為主,組織邀請了10名公民旁聽人代會。
    3、堅持閉會期間開展視察調研活動。一是組織區(qū)代表參加由區(qū)人大常委會組織的專項視察活動。6月份,區(qū)人大常委會組織20余名盛市、區(qū)三級人大代表對全區(qū)防汛工作進行調研視察;7月份區(qū)人大常委會分別組織20余名區(qū)人大代表對城區(qū)棋牌室和城區(qū)五小行業(yè)整治工作進行2次專項視察,并將視察意見建議以書面形式反饋給區(qū)政府;11月份,區(qū)人大常委會組織25余名盛市、區(qū)三級人大代表開展會前集中視察,視察內容為全區(qū)三產旅游項目建設情況。二是組織區(qū)代表有序參與常委會各工委的專題調研活動。根據代表專業(yè)組劃分情況結合代表列席常委會分組名單,例如,人民法院執(zhí)行工作情況調研,農業(yè)法及相關法律法規(guī)執(zhí)行情況調研、金塘北部圍墾調研,農漁村污水處理情況調研,殘疾人工作情況調研,物流業(yè)發(fā)展情況調研等。另外,各代表小組還相繼開展就地異地視察考察活動;雙橋、小沙、馬岙等代表小組赴普陀區(qū)、舟山市經濟開發(fā)區(qū),分別視察考察新農村建設、爭創(chuàng)百億強鎮(zhèn)、工業(yè)區(qū)建設、農家樂,互相學習交流經驗,開闊代表視野。
    4、堅持開展代表聯(lián)系、交流活動。一是繼續(xù)開展基層區(qū)代表聯(lián)系“一府兩院”單位部門活動。今年7月21日—30日,社情民-意、政法、財經經濟、社會事業(yè)和農資環(huán)保等5個專業(yè)組,分別聯(lián)系對口聽取區(qū)人勞社保局、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)城-管執(zhí)法局、區(qū)經貿局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)建設局等6個單位部門的工作情況,使廣大代表更直接便捷地了解政府部門工作的不足方面,擴大代表的知政面,及時向政府提出可行性的意見和建議。二是組織開展“聯(lián)選民、進家庭”活動月活動。每年12月份作為區(qū)代表“聯(lián)選民、進家庭”活動月已成為制度,并作為代表履職的一項主要內容。通過“聯(lián)選民、進家庭”,深入基層傾聽選民的意見建議,搜集群眾關注的熱點和難點問題,今年區(qū)代表聯(lián)選民進家庭約達到3000人次,收集到意見要求800多件。三是督促指導區(qū)人大代表小組開展結對聯(lián)系交流活動。今年7月前后,xx、xx等5個街道代表小組與長白、岑港等11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表小組開展結對交流,通過實地考察,召開座談會等形式交流人大代表工作、代表小組活動、代表履職等情況,為代表行權履職,充分發(fā)揮代表小組起到積極的作用。
    以人民為中心的發(fā)展思想繼承和發(fā)展了馬克思主義歷史唯物主義觀點,彰顯了人民領袖強烈的為民情懷,閃耀著當代馬克思主義的真理光輝。我們要認真學習領會以人民為中心的發(fā)展思想的豐富內涵、精神實質和實踐要求,堅持人民至上,切實把群眾利益放在第一位;緊緊依靠人民,不斷從中汲取力量和信心;不斷造福人民,牢固樹立正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀;牢牢植根人民,永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們要堅持以人民為中心的發(fā)展思想統(tǒng)領人大一切工作,堅持人民有所呼,立法有所應,加強同人民群眾生產生活密切領域的立法,使立法更加接地氣、察民情、聚民智,用法律呵護百姓幸福生活;堅持以造福人民作為增強監(jiān)督實效的根本目標,緊盯民生、關注民生,切實回應社會關切;充分發(fā)揮代表來自人民、聯(lián)系人民的優(yōu)勢和作用,進一步提高服務代表工作水平,切實提高議案建議工作質量,加強代表主題活動和聯(lián)絡站(室)建設,積極弘揚代表在疫情防控中的擔當精神,更好把人民的智慧和力量凝聚到黨和人民事業(yè)中來,為我省決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會貢獻人大力量。
    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇二
    2018年對于我來說,既是學習的一年,也是奮斗的一年。單位安排我參加2018年的中青班,脫產學習兩個月時間,我想這必定是充實的兩個月,奮進的兩個月,大有收獲的兩個月。4月27日上午,我滿懷感恩和激動的心情參加主體班次開班典禮,正式開啟兩個月的集中培訓學習。在開班典禮上,縣委常委、組織部長林丹艷同志作了專題授課,聆聽精彩講授,實在受益匪淺。趁著“五一”假期即將結束,收拾心緒,記錄心得。
    一、關于學習。
    林部長的授課主題就是“學習”,“為什么要學?學什么?怎么學?”,圍繞這三個問題,林部長作了深入淺出的精彩闡述,為這次主體班次學習舉綱定調。關于學習,我的心得是,它離我們很近也很遠,從出生開始的本能學習,到進入學校的系統(tǒng)教育,再到參加工作的技能培訓,確確實實是“活到老,學到老”,但是體會最深的是,我們的學習更多的是“被動學”而非“主動學”,從學習中獲得的更多是心安而非快樂?;叵肫鹱约旱膶W習過往,最快樂的學習莫過于初中時期,懵懵懂懂,既有要考取高中的功利性,也有對高中一無所知的隨意性。何謂重高,何謂普高,能上怎樣,不能上又如何,都沒有確切的概念,反而是隨性學習,英語枯燥就應付學習,科學有趣可以廢寢忘食,苦思冥想解出一題甚至手舞足蹈開心一整天。所以,我的觀點是,一是學習有“主動學”與“被動學”之別,“主動學”更容易獲得快樂,于我而言,英語就是“被動學”,科學就是“主動學”;二是學習目標有明確與隨意之別,“被動學”一定要有明確的目標,科學的計劃,要注重學習的協(xié)調、效率和質量,比如學校的系統(tǒng)教育,而“主動學”不用太過關注這些,更重要的是學習的體會感悟和融會貫通,收獲思想上產生碰撞的火花,比如課余看小說、詩歌等等;三是“主動學”與“被動學”并非相互排斥,不能說“主動”與“被動”是反義詞就以“二元”思維看待兩種學習類別,實則二者相互交融,“被動學”中有“主動學”的存在,比如前面說的科學課程的學習,“主動學”也需“被動學”的介入,這樣才能更加主動地學。
    二、關于思維。
    我們通常用“思維敏捷”來形容腦子轉得快的人,也有用“思維模式”來解釋某人的行為習慣。從林部長的授課思路來看,“為什么要學?學什么?怎么學?”讓我聯(lián)想到了許許多多領導的許許多多講話,針對某項工作圍繞“為什么要干?干什么?怎么干?”展開部署,可以說這種思路也代表著一種思維,一提認識,二明內容,三說方法,把事情講全講透,解決落實單位的認識問題、目標問題和抓手問題,工作部署也就到位了。關于思維,我的體會是,它大于思考,而小于思想,它源于思考,也可形成思想。“學而不思則罔,思而不學則殆”,孔夫子的教導告訴我們學思結合方能得學之正道,而后又有賢者言“讀萬卷書,行萬里路”“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在學和思的基礎上又提出知行合一的思想。現(xiàn)今我們黨員干部學習黨的十九大精神要求做到“學懂、弄通、做實”,這可以說是針對干部干事的基本屬性,要求在學和思的基礎上達到通和實的目的,以得行之正道。所以,我們在學習的過程中要重思考,善總結,會貫通,把學習的思考轉化為工作的思維,最終外化于“行”,形成處事的思想。
    三、關于中青班。
    2018年的中青班大家庭共有48位學員,女學員9名,男學員39名,70后12位、80后31位、90后5位,20名學員來自鄉(xiāng)鎮(zhèn),28名學員來自機關單位。從4月27日的開班典禮開始,大家相聚一堂,已成同學。同學者,共同學習也,既向領導學、向老師學,也向大家學、相互學。縣級中青班作為組織精心搭建的學習的平臺,也是大家溝通交流的橋梁紐帶,它的特點十分明顯,一是集中學習時間短,二是學習內容跨度大,三是學習結業(yè)后各歸各位,但聯(lián)系緊密。所以,這也意味著大家一要珍惜這次來之不易的學習機會,在有限的時間內化提高學習效率,以刻苦的姿態(tài)挑戰(zhàn)大跨度的學習內容;二要珍惜這次難得的相聚,“一日同學,終身同學”,相聚的兩個月內要相互理解、相互支持,共同學習、共同進步,結業(yè)后的歲月里要多溝通、常聯(lián)系,永葆同學情、朋友情的青春;三要珍惜成長的快樂,在“被動學”中“主動學”,在思考中鍛煉思維,追求思想,在工作中秉持“團結、向上、拼博、奮進”的理念,把成長的快樂延伸到工作中、生活中,不枉曾經的青春、故土的滋養(yǎng)。
    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇三
    中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平7日下午在參加十三屆全國人大四次會議青海代表團審議時強調,高質量發(fā)展是“十四五”乃至更長時期我國經濟社會發(fā)展的主題,關系我國社會主義現(xiàn)代化建設全局。高質量發(fā)展不只是一個經濟要求,而是對經濟社會發(fā)展方方面面的總要求;不是只對經濟發(fā)達地區(qū)的要求,而是所有地區(qū)發(fā)展都必須貫徹的要求;不是一時一事的要求,而是必須長期堅持的要求。各地區(qū)要結合實際情況,因地制宜、揚長補短,走出適合本地區(qū)實際的高質量發(fā)展之路。要始終把最廣大人民根本利益放在心上,堅定不移增進民生福祉,把高質量發(fā)展同滿足人民美好生活需要緊密結合起來,推動堅持生態(tài)優(yōu)先、推動高質量發(fā)展、創(chuàng)造高品質生活有機結合、相得益彰。
    會上,xxx等6位代表分別就脫貧攻堅成果、祁連山生態(tài)文明建設、玉樹災后重建新變化、做好木里煤礦綜合整治、推進基層社會治理等問題發(fā)表意見。習近平邊聽邊記,不時詢問,同代表們交流。
    在認真聽取代表發(fā)言后,習近平作了講話。習近平充分肯定青海一年來工作和“十三五”時期發(fā)展,希望青海的同志全面貫徹落實黨中央決策部署,完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念,堅持以人民為中心,堅持穩(wěn)中求進工作總基調,持續(xù)深化改革開放,統(tǒng)籌發(fā)展和安全,弘揚光榮傳統(tǒng)和奮斗精神,把堅持生態(tài)優(yōu)先、推動高質量發(fā)展、創(chuàng)造高品質生活部署落到實處,在推動青藏高原生態(tài)保護和可持續(xù)發(fā)展上不斷取得新成就,書寫新時代青海新篇章。
    習近平強調,立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局,推動高質量發(fā)展,是當前和今后一個時期全黨全國必須抓緊抓好的工作。走高質量發(fā)展之路,就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想,堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展。要結合青海優(yōu)勢和資源,貫徹創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,加快建設世界級鹽湖產業(yè)基地,打造國家清潔能源產業(yè)高地、國際生態(tài)旅游目的地、綠色有機農畜產品輸出地,構建綠色低碳循環(huán)發(fā)展經濟體系,建設體現(xiàn)本地特色的現(xiàn)代化經濟體系。
    習近平指出,青海對國家生態(tài)安全、民族永續(xù)發(fā)展負有重大責任,必須承擔好維護生態(tài)安全、保護三江源、保護“中華水塔”的重大使命,對國家、對民族、對子孫后代負責。這些年來,青海在生態(tài)文明建設方面作了很大努力,但生態(tài)環(huán)境保護任重道遠。把生態(tài)保護放在首位,體現(xiàn)了生態(tài)保護的政治自覺。要優(yōu)化國土空間開發(fā)保護格局,嚴格落實主體功能區(qū)布局,加快完善生態(tài)文明制度體系,正確處理發(fā)展生態(tài)旅游和保護生態(tài)環(huán)境的關系,堅決整治生態(tài)領域突出問題,在建立以國家公園為主體的自然保護地體系上走在前頭,讓綠水青山永遠成為青海的優(yōu)勢和驕傲,造福人民、澤被子孫。
    習近平強調,要著力補齊民生短板,破解民生難題,兜牢民生底線,辦好就業(yè)、教育、社保、醫(yī)療、養(yǎng)老、托幼、住房等民生實事,提高公共服務可及性和均等化水平。要推進城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調發(fā)展,全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,實現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,改善城鄉(xiāng)居民生產生活條件,加強農村人居環(huán)境整治,培育文明鄉(xiāng)風,建設美麗宜人、業(yè)興人和的社會主義新鄉(xiāng)村。要全面貫徹黨的民族政策和宗教政策,加強民族團結進步教育,加快民族地區(qū)發(fā)展,多為各族群眾辦好事、辦實事、解難題,促進各族群眾共同富裕,促進各族人民大團結,攜手共建美好家園。要加強和創(chuàng)新社會治理,完善公共安全應急響應體系,及時排除各類風險隱患,確保國家安全和人民安居樂業(yè)。
    習近平指出,在全黨開展黨史學習教育,是鞏固發(fā)展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重大舉措。黨史學習教育的一個重要任務就是教育引導全黨同志堅定理想信念、筑牢初心使命。黨中央已經作出部署,各級黨組織要認真貫徹落實,切實抓出成效。在黨史學習教育中,要充分運用紅色資源,教育引導廣大黨員、干部堅定理想信念、筑牢初心使命,不斷增強斗爭精神、提高斗爭本領,做到在復雜形勢面前不迷航、在艱巨斗爭面前不退縮。要通過在全社會開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育,引導廣大人民群眾特別是青少年弄清楚中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等基本道理,堅定不移聽黨話、跟黨走,在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家偉大實踐中建功立業(yè)。
    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇四
    為了進一步提高我校學生干部的綜合素質,樹立遠大的理想,增強自我教育、自我管理、自我服務的意識,在學院領導的關心和指導下,學院團委召開了系級干部培訓大會,xx系19名學生會干部全額參加了本次大會,作為其中之一的我們深感受益匪淺,當今的校園中,學生干部的素質越來越受到關注,面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認為在新形勢下,學生干部應該具備以下的素質:
    丈高樓平地起,知識就是平地,具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代,沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣,成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外,現(xiàn)在在學生干部中存在有一些人,只是顧著學習,把工作晾在一邊,到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。
    這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部,經常要和同學共處,勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明,當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短,一個團體才有每個人發(fā)揮的地方,才能發(fā)揮團體的最大作用。
    具體來說,首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手,許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作,怎樣才能干得更好,這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑,因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見,三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題,那怕是一件很不起眼的小事,細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點,沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
    這次的干部培訓主要在學風建設、思想修養(yǎng)及心理素質進行了主要的學習,讓我們受益匪淺,為我們以后的工作指導好方向。
    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇五
    對我來說,6月7日至11日是一段難忘的人生經歷。這為期五天的學生干部培訓班已經結束,這短暫、緊張、充實而又愉快的五天中,在培訓班的學習與交流中,不但增強了服務意識,知道了有效的工作方法和工作藝術,而且全面地提高了綜合素質。在這里,我學到許多,深有感觸。這五天也一定會對我今后的人生態(tài)度、工作方法及能力的提高產生巨大的影響。
    (一)學生干部工作的政治素養(yǎng)、角色定位和要求。
    陳雁書記提到學生干部是在學校學生工作中起到中流砥柱的作用,一所學校學生工作工作的成功與否,取決于學生干部。良好的思想政治素養(yǎng),表現(xiàn)在具有最基本的道德素質,合理而有效地溝通交流方式,和相對較成熟處理緊急事件的能力。學會理解和站在他人的角度看問題。
    學生干部必須具有堅定正確的政治方向和強烈的事業(yè)心和責任感,這是學生干部政治素質的體現(xiàn)。學生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操,這是做好工作的根本條件。社會主義現(xiàn)代化建設,要求學生干部要有一定的文化修養(yǎng)和豐富的知識,這也是勝任工作必備的條件。學生干部要不斷提高思想覺悟,加強綜合素質的全面提升,注重理論與實踐相結合,堅持自我良好形象的塑造與學生會整體形象塑造的統(tǒng)一。
    (二)學生干部的禮儀規(guī)范。
    “不學禮,無以立?!壁w立凝老師告訴我們了如何規(guī)范學生干部禮儀,塑造學生干部新形象,提高學生干部自身素質。只有規(guī)范學生干部的禮儀,增強學生干部與同學之間的親和力,學生干部才能更好的完成工作,提高完善自身素質。基本禮儀,包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀和集會禮儀。社交禮儀,包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到:干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約,整體效果給人端莊,雅氣。趙立凝老師還介紹了一些與現(xiàn)實生活中的其它禮儀,有介紹、拜會、餐桌、乘車、打電話,發(fā)短信等相關禮儀,著重強調了先后、位置、順序的重要性。最后還有介紹了學生干部交往的實踐經驗,主要有處理好與同學間的關系,正確協(xié)調于老師的關系,加強學生干部間的合作,加強兄弟院校學生組織、學生干部之間的交流合作和加強與社會組織之間的合作。
    通過本次禮儀規(guī)范培訓,我充分認識了禮儀的重要性,在以后為人處事,接物待人方面必定注意規(guī)范自己的儀容儀態(tài)。
    (三)學生干部工作的流程、思路和方法。
    這一部分由蔡曉燕老師對我們培訓,蔡曉燕老師告訴我們學生干部的'工作流程主要由計劃―組織―控制―反饋四部分組成,計劃的有關部分涉及到時間限制、明確性、使用頻率、所涉及的內容以及穩(wěn)定性等多方面,對于如何制定計劃,蔡曉燕老師總結出三方面:調查研究,確定目標;集思廣益,提出方案;討論研究,確定計劃。在組織環(huán)節(jié),分解目標,形成目標體系之后合理分工,明確權責關系,促進溝通協(xié)調,還要合理配置人員,以便于各盡所長。在控制環(huán)節(jié)分前饋、過程以及事后控制,須得保持各方面的聯(lián)系暢通,合理規(guī)章。最后反饋效果,做出總結,改進不足。蔡曉燕老師在與同學們進行了溝通與交流的同時對學生干部們提出三點希望:一要在學習和守紀等方面為廣大同學起到模范帶頭作用;二要不斷提高個人修養(yǎng),不斷修煉自己的德行、境界和胸懷;三要注重自身的成長和提高。
    (四)學生干部公文寫作及檔案管理。
    人文學院的白東艷老師圍繞如何寫好公文、提高寫作水平為我們上了生動的一課。他強調公文寫作在現(xiàn)代社會中的重要性,指出公文寫作的三大要素:吃苦、思考、靜心。文書寫作的三大特點:格式規(guī)范化、層次邏輯化、語言書面化。好的公文要重視思想、邏輯、語言、情感四個因素的力量,既要有思想,又要符合常人的思維習慣;既要注意語言的簡潔性、生動性,又要注入真實的情感,以情動人。白東艷老師就常見的幾種公文,如總結、計劃、通知、通報等的寫作作了詳細的闡述,她指出這幾種文體都必須要做到實事求是、有針對性、要點明確。她勉勵大家不斷學習,在實際工作中努力鍛煉提高自己的寫作能力,讓公文寫作成為自身所具備的重要能力和素質。另一方面,白東艷老師就檔案管理給我們作了介紹,指出歸檔范圍的三要素:反映自身職能活動的公文,辦理完畢的論文和具有參考價值的公文。她就聯(lián)系、完整、保管、利用這四個歸檔原則讓我們學到了如何歸檔。這節(jié)課為我們以后的工作、學習中提供了重要的指導和幫助。
    (五)學生干部如何應對突發(fā)事件。
    李明希老師指出,高校歷來是突發(fā)事件引發(fā)的重要場所之一,且在推進高等教育改革時期顯得尤為突出。從當前我國高校的實際情況看,問題突出、影響大且發(fā)生頻率高的突發(fā)事件主要集中在招生與就業(yè)、群體性行動、心理疾患、校園安全與事故等方面。這節(jié)課我們學到了正確應對和處理校園突發(fā)狀況的方法,明白了學生干部處理突發(fā)事件的基本程序是預警、應對和善后,而關鍵則在于預防,因此要把預防當做首要的任務來抓。最后他也提出了對學生干部的要求,他希望所有的干部在今后的學習生活中,要時刻有高度的責任感和維紀意識,要有危機意識和協(xié)作意識,并要善于觀察問題和分析思考問題,防患于未然,把突發(fā)事件終止在最初的階段。
    現(xiàn)在,我更深刻地認識到全面學習的重要性。有人這樣說,“學歷代表過去,能力代表現(xiàn)在,學習力才代表將來,讓學習成為工作的一部分?!蹦苡袡C會參加學院舉辦的學生干部培訓,我感到十分榮幸,而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己,盡心盡力做好每一件事情,勇攀工作和學習的高峰。
    相關專題:[培訓][大學]
    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇六
    扎根農村,服務群眾,放飛夢想。這短短的12個字,讓我體會到大學生村官的真正含義。也是這次培訓我感受最深的一句話。從5月18日到5月24日,這短短的幾天培訓時間里,我感受到了政府對我們大學生村官的重視,也學習到了很多工作和生活的事。從報到的一天開始,縣委組織部就給我們安排好了食宿,讓我們全身心地投入到學習中,充分體現(xiàn)了領導部門對我們的重視,也體現(xiàn)了“以人為本”的政策方針。通過這次培訓,我認識了很多朋友、領導。
    通過這次培訓,我感悟到了xx屆村官的成熟,xx屆村官的穩(wěn)重和xx屆村官的活力。我也學會了怎么才能做好一名大學生村官:
    一要勤于學習,善于學習。要在與農民群眾摸爬滾打的交往中吸取營養(yǎng)、增長智慧。
    二要志存高遠,堅定信念。要在推進農村經濟發(fā)展和社會進步中實現(xiàn)自己的人生價值。
    三要勇于開拓,大膽實踐。在建設社會主義新農村的偉大實踐中經風雨,長見識,增才干。
    四是要尊重農民,心系群眾。在服務農民群眾中增進和他們的感情,贏得他們的信任。
    賀部長說過一句話:能和農民群眾打成一片,就是他們他們對你的最大信任。我認為賀部長這句話說的很好。扎根農村的前提就是要讓農民群眾信任信任我們,我們要深入到農民群眾中,才能真正地扎根農村,才能真正地服務群眾。要服務好群眾,就要積極地向領導學習,向同事請教,和他們多交流。要扎根農村,服務群眾,就要將“三項制度”學習、貫徹到實處。因為,“三項制度”是基層黨組織的剛性職責,更是基層干部的“必修課”。通過接待上訪的群眾,我們可以了解到廣大群眾的`困難事、麻煩事。
    為我們下一步走訪有了一個大體方向。通過走訪,我們要了解走訪群眾的基本情況,查看群眾的的需求,便于我們宣傳黨和政府的政策。在產業(yè)發(fā)展上給予他們幫助,并且我們也要正確地引導他們。在今后的工作中,我們要正確辦理群眾反饋的事項,積極、認真地對待廣大群眾的每一件事。要為群眾辦實事,才能更好地服務群眾。扎根農村,服務群眾。要做好自己的本質工作,能放飛自己的夢想。因為xx是一個年輕的發(fā)展中的城市,到處都充滿著機遇。薄書記說過一句話:麻雀雖小,五臟俱全。是,xx相比主城來說,相對較小。但是,機遇隨處都有,關鍵是自己要把握住機遇才能成就夢想。xx有著先天的旅游優(yōu)勢,他有著豐富的林地資源,優(yōu)良的生態(tài)資源。也有著良好的氣候資源和區(qū)域優(yōu)勢。在縣委、縣政府的高度重視下,xx正在為發(fā)展為重慶市優(yōu)秀區(qū)縣而奮進。這里有遠近聞名的仙女山、芙蓉洞、天生三橋等,還有我們火爐鎮(zhèn)亟待開發(fā)的“萬峰林海”等一系列豐富的旅游資源。此外,縣領導正在為“萬元增收”而日夜奮戰(zhàn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也推出老各自的發(fā)展亮點和地方特色產業(yè)。
    

出自 www.XUEfeN.COm.cN
    通過這次培訓,我深深地體會到:作為一名大學生村官,要做好農村工作,就要做到以下幾點:
    一、深入了解民情、村情。
    二、要調整心態(tài)、正確定位。
    三、要踏實做事,多為老百姓做實事,只有扎根住農村,服務好群眾,才能讓自己的夢想放飛得更遙遠。
    最后,我要感謝黨和政府給予我們這樣一個難得的學習機會,也要感謝黨校的老師和領導們對我們的關懷和重視,讓我們的心靈得到了一次新的升發(fā)。
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    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇七
    當第六屆學生干部成立之際,學校組織了同學先后進行了五次的培訓。通過這五次短暫,但非常有意義的培訓學習,我有了新的感觸。
    在短短幾天的干部培訓學習中,我們接受了張書記,羅處長,劉書記等領導對我們的培訓,他們的精心指導,告訴了我們他們的經歷與生活,使我對自己的學習、工作、做事的態(tài)度等方面,又有了一個全新的認識。我也更加的肯定了自己人生的信念與理想,也將更懂得如何去珍惜大學生活,更加懂得如何去利用每一次的能使自己成長的機會。
    正如張書記所講,作為一名大學生干部,我們應該擁有“博雅教育”。真正意義上的擁有,大師,大氣,大樓,大師的氣質。我們也應當融入群體中去,用行為來實現(xiàn)學生干部的責任體現(xiàn)?!肮芏蟹?,管無定法,管應得法,管理有規(guī)律,是科學,是藝術,給人美的享受,關懷和溫情?!惫芾?。
    對于我,就像我的專業(yè)法律一樣,既要有法則,科學化德制定,同時,也要在管理中,以人性話處理。并不能千篇一律的按調理辦事。這樣只是事倍功半。
    首先,我要感謝學校領導這次對我們得培訓。從這次的培訓中學到很多很多。我們的心中充滿了感謝。
    作為干部,應當儀表大方,衣著整潔,儀表端莊,精神飽滿,具有良好的公眾形象,社會形象。這是一個人的外部特征,同時,也要擁有內部的威信,即淵博的知識和過硬的工作能力,在學習上刻苦鉆研,善于抓緊一切時間搞好各門功課的學習。
    善于摸索并找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎知識,又培養(yǎng)自己的實際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。這樣更能激起同學的依賴感,信賴感。一個有著較強工作能力的干部,才能在眾多的繁瑣事情中,保持沉穩(wěn)冷靜。并作出準確的判斷。從而領帶整個團隊的不斷前進。取得成功。
    第二,素質,修養(yǎng),智慧。
    生活中,我們應該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人,因為他們值得感謝。對于我而言,這是一個的人素質,修養(yǎng)的問題。我們的素質,修顏,不止取決于先天的稟賦和資質,還偏重于后天的學習和實踐。
    在生活中,我們要做到的,就是提高自己的素養(yǎng),并不能別人不為之,而自己而為之。嚴格要求自己,在各方面做同學的楷模,善于團結同學、關心同學疾苦,熱心幫助同學,想辦法解決同學們的實際困難。
    權力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。就學生干部而言,謙虛是很重要的一項修養(yǎng)?!皾M招損,謙受益”這樣的格言,“虛心使人進步,驕傲使人落后”這樣的道理,相信很多人都知道,甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學語言形象地形容:一個人就好象一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。
    當了學生干部,就不能以為自己比其他同學超前了,要以一顆“平常心”來對待。并不以法律為起點。而應以道德為出發(fā)點。這樣才能更好的要求自己。在工作中,用手,用腳,用腦,來解決所有的問題。
    第三,橋梁,鏡子,窗戶,旗幟,身份。
    學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。去聯(lián)系老師、同學間的橋梁。
    對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施,并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法,而且善于結合本院的情況,開展有創(chuàng)造性的活動。有善于發(fā)動同學,團結同學的能力。所謂“滴水不成海,獨木不成林”。學生干部在組織活動中,不只是光自己做,而要調動其他同學的積極性。
    學生干部應有較強的社會交往能力,要與各機關單位及兄弟院校加強聯(lián)系,在院內善于同各系部的學生干部接觸,在院內外,善于同外院學生干部交流。有較強的獲取信息的能力?!皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”。這早已不適應2世紀新時代的大學生了。學生干部在交際中,可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關系。
    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇八
    根據組織的安排,我參加了xx年輕干部培訓班學習這對我來說既是一次難得的學習機會,又是一個自我鍛煉提升的過程。從開班的第一天起,我就及時調整心態(tài)、轉換角色,做到從一名抓具體工作的基層領導到自我學習充電的學生轉變,秉承清華“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風和“自強不息,厚德載物”的校訓,遵守班紀班規(guī),嚴守作息時間,全身心投入到全新的學生生活中。
    我們主要學習了《宏觀經濟形勢分析》、《如何在新時期做好依法行政》、《當代中國政府面臨的主要挑戰(zhàn)與管理創(chuàng)新》、《領導科學與藝術》、《突發(fā)事件與公共危機管理》、《公共管理核心與前沿》、《幸福人生的自我管理》、《領導干部素質建設》、《國際經濟形勢分析》等課程,我全面掌握了知識,提高了能力,拓寬了視野,更新了理念。時間雖短,但收獲頗豐:
    在提倡機關干部要不斷提高文化學習的今天,機關干部的培訓學習已經顯得必要而緊迫。隨著信化時代的到來,當今世界,科技知識迅猛發(fā)展、日新月異,各種新技術、新觀念、新知識層出不窮。這些新思想、新知識,必將對未來的發(fā)展和人類的進步,起至關重要的作用。作為一名機關干部,如不加強學習、更新知識、與時俱進、緊抓時代的脈搏,必將被時代淘汰,被社會淘汰。通過培訓學習,初步掌握了現(xiàn)代公共管理的基本理論和方法,提高了工作能力、文化水平和管理理論素養(yǎng);進一步認識了我國經濟社會發(fā)展的基本態(tài)勢和面臨的重大問題,增強了自身發(fā)展的緊迫感和責任感;領略了中國傳統(tǒng)文化的精髓,汲取國學智慧;開闊眼界,看到差距,增強了不斷學習的自覺性,掌握方法,學以致用,提高了解決問題的能力;同時也激發(fā)了自己不斷學習、不斷總結,把學習看成是提高自己的有效途徑。在觀念上得到了洗禮,理論上得到了提高,知識視野得到拓展,思想覺悟得到升華。
    良好的職業(yè)道德和思想道德是一個國家公務員的人格尊嚴的體現(xiàn)。一是要忠貞愛民。要有一個愛民之心,憐民之情,要始終牢記:人民是我們的衣食父母。二是要堅守氣節(jié)。要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。絕不能為了個那點蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠,嚴于律己,高標準嚴要求。始終保持儉樸、寬容的作風,始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風。要秉承清華大學“自強不息、厚德載物”的校訓,大力倡導以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德,做踐行社會主義核心價值體系的好公民。要公正廉潔、勤政為民,用感恩之心做人,用敬業(yè)之心做事。要注重養(yǎng)成良好的工作習慣,包括日常舉止、看事角度、接待群眾等方面。要注重養(yǎng)成良好的生活習慣,堅持鍛煉身體,保持旺盛的精力、健康的體魄。
    有公才有功,必須做到一心為公,利為公所謀,事為公所辦,名為公所取,功為民所立。秉公辦事,公平待人,甘當人民的公仆。遵守公共道德秩序,自覺做到自重、自警、自省、自勵,爭做人民的有功之臣。能否分清公與私,是從政者品德良莠的試金石,也是善政和惡政的分水嶺,更是檢驗自己能力和素質的重要標志。要正直為民,牢記“三個代表”重要思想,把人民群眾關心的熱點問題、經濟和社會發(fā)展的難點問題作為工作重點,把老百姓所需作為工作的出發(fā)點和落腳點,自覺服從安排,自覺服從人民群眾的利益;“公正無私,一言而萬民齊”,人和是勝利的保證,和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想,力往一處使;要光明磊落,堅持民集中制原則,有事共同商量,有難共同承擔,先民主后集中,先咨詢后決策,不莽撞,不隨意,不畏難,不偏袒,不固執(zhí),做到經濟民主,公道正派。
    遇事多動腦筋,做到三思而后行,同時要加強培訓學習,用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦,既要學理論知識、又要學專業(yè)知識,既要學有專長、又要博古通今,既要向書本學習,又要在實踐中學習。具有真知灼見、真才實學。在工作上要有主觀能動性和創(chuàng)造性。多深入群眾,到第一線研究問題、解決問題,為百姓排憂解難,不圖享受、不圖輕松。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規(guī),多講理少指責,多引導少談論,不惡言傷人,不阿諛奉承,不說三道四,不言不符實。古人曰:“公生明、廉生威”,真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。要政治清醒,在重大問題上一定要堅持原則,明辨是非,自覺執(zhí)行上級的決定,努力完成各項工作任務。古人說:“財能使人貪,色能使人嗜,名能使人矜,勢能使人倚。四患既都去,豈在塵埃里”。只要我們舍棄對財色名勢的追求,保持清正廉潔的作風,為人民秉公辦事,就能夠無往而不勝。要用法律法規(guī)和各項規(guī)章制度來規(guī)范自己、約束自己,用先進典型激勵自己、鞭策自己,用反面典型警示自己、提醒自己,爭做優(yōu)秀公務員。
    善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,是領導干部必須具備的基本素質。發(fā)現(xiàn)問題只是第一步,怎樣分析和思考問題,形成科學決策,是領導水平的直接體現(xiàn)。要努力掌握分析問題的正確方法,堅持辯證思維,切實提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力。要站在全局的高度來分析問題,從維護黨和人民的利益出發(fā),議大事,抓根本,增強領導工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。要站在群眾的立場來分析問題,牢固樹立“群眾利益高于一切”的理念,抓住主要矛盾,做到綱舉目張,重點關注群眾反映的熱點問題、長期制約發(fā)展的深層次問題。要注重用聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點來分析問題、認識、事物,、避免犯“盲人摸象”的錯誤??茖W發(fā)展觀是在總結把握世界發(fā)展潮流,借鑒西方國家和發(fā)展中國家的經驗教訓的基礎上,是在深刻總結我國發(fā)展的實踐經驗、合理借鑒國外發(fā)展理論基礎上提出來的,要繼承鄧小平“發(fā)展是個硬道理”的優(yōu)勢,同時又要解決發(fā)展中出現(xiàn)的問題。經濟發(fā)展的過程中不能單純追求“政績”做“面子”,要科學處理好人與社會、人與自然環(huán)境的關系。我們落卜鎮(zhèn)提出的建設“四個落卜”、正在進行的“石漠化治理”、已經完成的“關閉大樹黃廠”等,正是在遵循這一理念下采取的加快落卜可持續(xù)發(fā)展的行動。在發(fā)展過程中,要努力加快經濟發(fā)展方式的轉變,加快科技創(chuàng)新,實現(xiàn)由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉變,提升核心競爭力,降低經濟成本,避免物質資源過度消耗,減少環(huán)境污染,促進經濟的可持續(xù)發(fā)展。
    “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。成績屬于過去,未來更需開拓;心得屬于現(xiàn)在,明天更需努力。在今后的工作中會遇到許多新情況、新問題、新矛盾,我將始終堅持學習、樹立信心、鼓足干勁、大膽創(chuàng)新,在不斷的自我超越中,享受工作的快樂,體現(xiàn)人生的價值。
    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇九
    對我來說,6月7日至11日是一段難忘的人生經歷,這為期五天的學生干部培訓班已經結束,這短暫、緊張、充實而又愉快的五天中,在培訓班的學習與交流中,不但增強了服務意識,知道了有效的工作方法和工作藝術,而且全面地提高了綜合素質。在這里,我學到許多,深有感觸。這五天也一定會對我今后的人生態(tài)度、工作方法及能力的提高產生巨大的影響。
    (一)學生干部工作的政治素養(yǎng)、角色定位和要求。
    陳雁書記提到學生干部是在學校學生工作中起到中流砥柱的作用,一所學校學生工作工作的成功與否,取決于學生干部。良好的思想政治素養(yǎng),表現(xiàn)在具有最基本的道德素質,合理而有效地溝通交流方式,和相對較成熟處理緊急事件的能力。學會理解和站在他人的角度看問題。
    學生干部必須具有堅定正確的政治方向和強烈的事業(yè)心和責任感,這是學生干部政治素質的體現(xiàn)。學生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操,這是做好工作的根本條件。社會主義現(xiàn)代化建設,要求學生干部要有一定的文化修養(yǎng)和豐富的知識,這也是勝任工作必備的條件。學生干部要不斷提高思想覺悟,加強綜合素質的全面提升,注重理論與實踐相結合,堅持自我良好形象的塑造與學生會整體形象塑造的統(tǒng)一。
    (二)學生干部的禮儀規(guī)范。
    “不學禮,無以立?!壁w立凝老師告訴我們了如何規(guī)范學生干部禮儀,塑造學生干部新形象,提高學生干部自身素質。只有規(guī)范學生干部的禮儀,增強學生干部與同學之間的親和力,學生干部才能更好的完成工作,提高完善自身素質?;径Y儀,包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀和集會禮儀。社交禮儀,包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到:干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約,整體效果給人端莊,雅氣。趙立凝老師還介紹了一些與現(xiàn)實生活中的其它禮儀,有介紹、拜會、餐桌、乘車、打電話,發(fā)短信等相關禮儀,著重強調了先后、位置、順序的重要性。最后還有介紹了學生干部交往的`實踐經驗,主要有處理好與同學間的關系,正確協(xié)調于老師的關系,加強學生干部間的合作,加強兄弟院校學生組織、學生干部之間的交流合作和加強與社會組織之間的合作。
    通過本次禮儀規(guī)范培訓,我充分認識了禮儀的重要性,在以后為人處事,接物待人方面必定注意規(guī)范自己的儀容儀態(tài)。
    (三)學生干部工作的流程、思路和方法。
    最后反饋效果,做出總結,改進不足。蔡曉燕老師在與同學們進行了溝通與交流的同時對學生干部們提出三點希望:一要在學習和守紀等方面為廣大同學起到模范帶頭作用;二要不斷提高個人修養(yǎng),不斷修煉自己的德行、境界和胸懷;三要注重自身的成長和提高。
    (四)學生干部公文寫作及檔案管理。
    人文學院的白東艷老師圍繞如何寫好公文、提高寫作水平為我們上了生動的一課。他強調公文寫作在現(xiàn)代社會中的重要性,指出公文寫作的三大要素:吃苦、思考、靜心。文書寫作的三大特點:格式規(guī)范化、層次邏輯化、語言書面化。好的公文要重視思想、邏輯、語言、情感四個因素的力量,既要有思想,又要符合常人的思維習慣;既要注意語言的簡潔性、生動性,又要注入真實的情感,以情動人。白東艷老師就常見的幾種公文,如總結、計劃、通知、通報等的寫作作了詳細的闡述,她指出這幾種文體都必須要做到實事求是、有針對性、要點明確。她勉勵大家不斷學習,在實際工作中努力鍛煉提高自己的寫作能力,讓公文寫作成為自身所具備的重要能力和素質。另一方面,白東艷老師就檔案管理給我們作了介紹,指出歸檔范圍的三要素:反映自身職能活動的公文,辦理完畢的論文和具有參考價值的公文。她就聯(lián)系、完整、保管、利用這四個歸檔原則讓我們學到了如何歸檔。這節(jié)課為我們以后的工作、學習中提供了重要的指導和幫助。
    (五)學生干部如何應對突發(fā)事件。
    李明希老師指出,高校歷來是突發(fā)事件引發(fā)的重要場所之一,且在推進高等教育改革時期顯得尤為突出。從當前我國高校的實際情況看,問題突出、影響大且發(fā)生頻率高的突發(fā)事件主要集中在招生與就業(yè)、群體性行動、心理疾患、校園安全與事故等方面。這節(jié)課我們學到了正確應對和處理校園突發(fā)狀況的方法,明白了學生干部處理突發(fā)事件的基本程序是預警、應對和善后,而關鍵則在于預防,因此要把預防當做首要的任務來抓。最后他也提出了對學生干部的要求,他希望所有的干部在今后的學習生活中,要時刻有高度的責任感和維紀意識,要有危機意識和協(xié)作意識,并要善于觀察問題和分析思考問題,防患于未然,把突發(fā)事件終止在最初的階段。
    現(xiàn)在,我更深刻地認識到全面學習的重要性。有人這樣說,“學歷代表過去,能力代表現(xiàn)在,學習力才代表將來,讓學習成為工作的一部分?!蹦苡袡C會參加學院舉辦的學生干部培訓,我感到十分榮幸,而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己,盡心盡力做好每一件事情,勇攀工作和學習的高峰。
    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇十
    根據銀川市委組織部的安排,2021年11月2日至7日,銀川市部分處級干部和年輕干部培養(yǎng)對象在組織部陳華、路愛寧等領導的帶領下,奔赴延安市委黨校,接受了為期5天的革命傳統(tǒng)體驗式教學。
    這次延安之行,使我受益匪淺,令我十分激動。激動于4位講座專家的水平之高,激動于參觀了8處夢寐以求的革命舊址和紀念館、展覽館等,激動于兩位現(xiàn)場教學的老師澎湃的激情和清澈的理性,激動于《延安保育院》大型紅色歷史歌舞劇演出之精湛。
    激動之余,更多的是對自身理想信念的深入思考,是對更多地汲取革命歷史知識的迫切愿望,是對豐富自身革命歷史智慧和精神的深深渴望。短短幾天的培訓結束了,但我知道,這次延安之行只是一個學習的開始,而不是結束?,F(xiàn)僅將近幾天的心得匯報如下:
    一、不斷學習,改造主觀世界。
    通過這次培訓,我深切地感受到改造自己的主觀世界是多么的重要。今天,外面的世界很多元、很復雜,不同的思維方式、行為方式,不同的世界觀、價值觀、人生觀沖擊著我們的主觀世界。自私、功利、庸俗、迷茫、隨波逐流等侵蝕著我們曾經純真的心靈。體現(xiàn)在生活和工作當中,往往就是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等四風問題橫行。在這次的培訓中,我始終在反省著自己,我們到底對不對?我們到底失去了什么?自己的心靈中哪些地方有病毒?病到怎么個程度了?于是,我在自己的主觀世界里進行著一場又一場的辯論,一場又一場的廝殺,一場又一場的革命。通過專家的講解,現(xiàn)場的體會,課下大量的涉獵,我最終一步步地堅定著自己對黨的信仰,對共產主義思想的信仰。我深深地體會到,我們現(xiàn)在丟棄的太多太多了,我們都竟然丟掉了延安精神這個思想世界中的法寶而在黑暗中彷徨,我們今天所受到的不正確的影響太多了,所以我們需要一場思想上的洗禮,我們需要繼續(xù)認真地學習,以改造自己的主觀世界。
    為此,結合這次的培訓,我認為需要從以下兩個方面入手:
    1、毫不動搖,堅定正確的政治方向。
    大家都知道,共產主義理想的實現(xiàn)是一個漫長的艱苦的過程,它的漫長可能超乎我們的想像。我們要有共產主義的政治信仰,但是我們更要有每個歷史階段應該有的階段理想。延安時期共產主義的階段理想是獨立自主,建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,迎得抗戰(zhàn)的勝利;是奪取新民主主義革命的勝利,實現(xiàn)民族的解放。我們現(xiàn)在的階段理想就是全面建設小康社會,推進中國特色社會主義偉大事業(yè),實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
    在這個漫長的過程中,世界是紛繁復雜的,需要我們時刻堅持共產主義的政治信仰,不能迷失正確的政治方向。這又涉及到改造我們的主觀世界的命題。我們的思想中,有來自封建主義的殘渣,這使得我們麻木、散漫、固步自封、保守落后等;我們的思想中還有來自于資本主義的影響,這使得我們自私、拜金、追求物質享受、追求個人英雄主義等;我們的人生失去了高遠的追求,而只著重于眼前的、個人的、狹隘的利益,在問題百出的社會現(xiàn)實當中,我們失去了人生的方向,失去了應該有的品格。這就需要我們不斷充電、不斷實踐、不斷學習延安精神等共產主義精神,增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性和政治忠誠的可靠性,以自覺地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗,堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟,做到"千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風".
    2、解放思想,實事求是。
    給我們進行專題教學《弘揚延安精神,加強黨性修養(yǎng),轉變工作作風》的拓宏偉教授說:解放思想,實事求是是科學理性層面的延安精神。解放思想和實事求是是統(tǒng)一的,解放思想,就是要一切從實際出發(fā),而不是從本本和教條出發(fā);實事求是,就是要堅持馬克思主義歷史的、實踐的、發(fā)展的觀點,從社會主義建設的全部"實事"中,去探求和把握事物發(fā)展變化的內在規(guī)律。我們現(xiàn)在不能夠正確地認識當前的現(xiàn)實,不能夠清醒的認識來自于各方面的觀點,甚至世界觀、價值觀錯誤,往往是因為我們采取了孤立的、靜止的、片面的觀點和方法,所以我們得到的是似是而非的東西,不可能求得"是".我們現(xiàn)在不能在迷霧當中看到真理的光芒,在作法上流于形式,耽于享樂,往往是因為我們的思想中還有各種左傾、右傾、教條主義、本本主義、經驗主義、機會主義、悲觀主義以及唯心主義的東西,這使得我們偏執(zhí)、愚昧、思想滑坡等。
    因此我們要將解放思想、實事求是牢記在心,扭住不放;通過這次培訓,我們知道,《毛澤東選集》1至4卷收錄的159篇文章中,寫作于延安的有112篇,毛澤東為了統(tǒng)一思想,為了大家都能夠實事求是,殫精竭慮,創(chuàng)造了毛澤東思想,這需要我們在今后去認真研讀,以改造我們的主觀世界。我們應當善于把握歷史發(fā)展的潮流,走在時代前列,又善于一切從實際出發(fā),堅持正確的發(fā)展方向,堅持創(chuàng)新,使我們所從事的事業(yè)得到更加健康、快速、持續(xù)地發(fā)展,為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化不懈奮斗、貢獻力量。
    二、身體力行,踐行延安精神。
    這次延安之行,大家通過課堂聽講和現(xiàn)場參觀學習,比較全面地了解了以"堅持堅定正確的政治方向,解放思想、實事求是的思想路線,全心全意為人民服務的根本宗旨和自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神"為主要內涵的"延安精神",以及抗大精神、延安整風精神、延安同志的布爾什維克精神、張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、勞模精神等7種原生態(tài)精神的實質,認識到"延安精神"永遠是激勵我們堅定理想信念、克服各種困難挑戰(zhàn),實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大精神動力。堅定正確的政治方向和解放思想、實事求是是信念和理性層面的延安精神,要踐行延安精神,就必須實踐全心全意為人民服務的根本宗旨和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,我認為這是我們人生的價值所在。
    1、全心全意為人民服務。
    我們所做的一切工作的宗旨都是為人民服務。拓宏偉教授講到,為人民服務有三心二意、半心半意和全心全意的差別,我們的選擇是全心全意,因為你為人民付出多少,人民就會回報你多少,這就是所謂"百姓心中有桿秤"."一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去"這個認識論和方法論是顛撲不破的真理。走群眾路線曾是我們黨取得革命勝利的法寶,而現(xiàn)在沒有走好群眾路線竟成為攸關我們黨生死的四大危險之一,產生形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等四風問題的一個重要原因就是脫離群眾。
    現(xiàn)如今,"為人民服務"這個道理好像人人都懂,但是做起來就不是那么一回事了,一些人只是掛在口上,卻做著背道而馳的事情。什么事都先替自己打算,偷奸耍滑、投機取巧。這樣越能干的人越多干,越不能干的越少干,不能干的人得了便宜還賣乖,能干的人的心卻被傷了,長此以往,上行下效,惡性循環(huán),形成一種不良的社會風氣。其實,我們從樸素的觀念出發(fā),都知道社會本是"人人為我,我為人人"的,每個人都應該有一個正確的思想觀念,去為人民服務;每個人都應該從自身做起,全心全意為人民服務的人越來越多了,整個社會風氣就會扭轉。
    我們還聽了《張思德與張思德精神》的現(xiàn)場教學,深深感動于張思德為了人民利益毫不顧及個人利益的偉大精神。進行《延安整風運動與群眾路線》專題教學的安振華教授也講到,群眾路線是延安整風的結晶,延安整風運動中的文藝座談會要求文藝工作者也必須全心全意為人民服務,因此要解決好立場問題、態(tài)度問題、工作對象問題以及工作學習問題等。我是一個文化教育工作者,一定要反躬自問自己是否解決好了立場問題、態(tài)度問題、工作對象問題。習近平同志在2014年召開的文藝座談會也說:"唯人民與時代不可辜負".作為一個文化教育工作者,一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切,辦人民滿意的教育,教育為多數人民群眾的受教育愿景服務,為祖國的未來負責,就是全心全意為人民服務,也是我們蕩滌四風問題的法寶之一。
    2、自力更生,艱苦奮斗。
    拓宏偉教授講到,在物質文明較為繁榮的今天,堅持自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神是一個民族走向理性的內在表現(xiàn)。在革命戰(zhàn)爭時期,延安被稱為革命的圣地,因為它是當時中國人向往的精神家園,白求恩精神、南泥灣精神都歷來為人民所傳揚;在今天,這種精神仍會引領著我們走向事業(yè)的成功和人生的成功。
    學校是一個基層單位,幾乎所有的工作都是務實的工作,容不得一絲馬虎,這就更需要我們有自力更生、艱苦奮斗的精神。作為一個學校的領導,這些年來,我一直把以吃苦耐勞的精神感染人,以以身作則的品質引導人,以廉潔自律的操守取信于人作為我工作的信條。不論春夏秋冬,我和其他領導都總是最早到校,最遲離校,在校門口迎送老師上下班和學生上下學。每時每刻,都要求自己做到"四勤",即腦勤、眼勤、手勤、腿勤。在日常行為中,隨時注意用自己文明的言行潛移默化地影響師生的言行,在所有的工作部署和實施過程中,師生們看到的是我們匆匆的步履、忙碌的身影,決然見不上我們高高在上,作壁上觀。作為領導,日常工作是超時、超量的,可是在節(jié)假日,我們仍為學校建設等事務加班,卻不拿一分加班費。
    實踐證明,自力更生、艱苦奮斗永不過時,那么就讓我們都從自身做起,增強我們國家的"軟實力",縮小改革開放以來所產生的物質文明和精神文明之間的差距,加快解決人民群眾日益增長的物質文化需求同落后的社會生產力之間的矛盾,為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
    三、善于借鑒,學習延安黨校的教學模式。
    作為一名教育工作者,我深深嘆服于延安市委黨校的教學模式,他們將專題講座、情境教學、現(xiàn)場教學以及體驗式教學等教學方式有機地結合在一起,使我們的心靈受到了震撼,主觀世界得到了改造。例如在聽了語重心長的、啟迪我們心靈的講座后再參觀楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址、王家坪革命舊址和寶塔山時,就讓人仿佛更立體地看到了當時的歲月。當我站在楊家?guī)X的院落中時,四位教授所說的那些歷史就栩栩如生地浮現(xiàn)在眼前,所總結的那些道理就擲地有聲地被注解著。我仿佛看到了毛澤東在寫《新民主主義論》等時候的情景,仿佛體會到了他為給我們黨建立一個健全的思想體系,引領著我們黨走向光明和空前團結的那種殫精竭慮。
    例如分別在為人民服務講話臺和王家坪現(xiàn)場教學的兩位專家,他們豐沛的情感像山澗的清泉閃爍著清澈的理性,使人在近距離的體驗中,感受到了從未有過的心靈震撼。而在延安革命紀念館、西北局革命紀念館和中央新聞館,大量的圖片和文字展示以及現(xiàn)場模擬,極大的豐富了我們對中國共產黨那段歲月、那段歷史的了解和理解。延安保育院大型紅色歷史舞臺劇的演出催人淚下,習近平同志下鄉(xiāng)7年的梁家河又讓人對今天的領導人心生更多的愛戴。
    培養(yǎng)學生具有獨立、自主、創(chuàng)新等主體精神,讓學生在體驗學習中學習有關的知識內容,領悟做人道理,選擇行為方式,實現(xiàn)"自我教育".
    總之,這次學習,是一次十分及時的精神充電,對于我更好地樹立理想信念,更好地履行職責、擔當使命,以更大的勇氣去克服工作中的困難和問題增添了許多動力。短暫的學習培訓雖然結束了,但在這里汲取的精神力量將永遠激勵自己不斷前行。最后,我想以安振華教授講座的一段話來結束我的匯報:
    勿忘延安,這是一份沉甸甸的責任;。
    勿忘延安,這是一種纏綿綿的情感;。
    勿忘延安,這是一聲急切切的呼喚;。
    勿忘延安,這是一個響錚錚的答案。
    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇十一
    5月3日至10日,我有幸參加了襄陽市人大常委會組織的在全國人大深圳培訓基地舉辦的第四期人大常委會組成人員履職培訓班。此次培訓為期一周,采取專題講座、現(xiàn)場教學、分組討論等方式進行。大家共同學習了陳滌主任的《關于監(jiān)督法的幾個問題》、《人大議事規(guī)則和自身建設》、張凌主任《對人大執(zhí)法檢查的實踐與思考》、張學明老師《新時代,新契機,新實踐,新思考的人大工作創(chuàng)新和參與式預算》、王沖教授《20xx年兩會及憲法的修正》、劉德永主任《深圳市人大常委會創(chuàng)新和強化人大代表建議督辦工作的探索和實踐》,并開展環(huán)保新能源“人大核電行”現(xiàn)場教學。課程安排緊湊,涉獵的知識面廣泛,作為市、區(qū)人大代表、區(qū)人大常委會委員,通過學習,時不我待的緊迫感和勇于擔當的責任感在我心中油然而生。結合學習實際,談談以下幾個方面體會:
    一、加強學習培訓,增強代表意識。
    楊云彪博士在《人大議事規(guī)則和自身建設》授課中,以在北京參加兩會的一些現(xiàn)場為例,圍繞人大會議規(guī)則、出席會議規(guī)則、審議和發(fā)言規(guī)則、選舉任命和表決規(guī)則以及人大會議元規(guī)則等,向大家介紹了人大常委會自身建設與人大常委會組成人員如何履職,就如何籌備好人大各種會議,如何把控好各種會議程序進行了重點講解。既從大局著眼,又落于細節(jié),具有非常強的實效性和指導性,讓人有所得、有所獲。使我們人大代表明確工作制度,規(guī)范工作程序,提升議事效率和工作水平。
    二、提升工作能力,履行代表職責。
    陳滌主任在《關于監(jiān)督法的幾個問題》講解中,就人大常委會的監(jiān)督及其發(fā)展趨勢、監(jiān)督法實施的若干問題帶來的思考等方面,較為全面地詳盡地歸納了人大監(jiān)督工作的特點、主要內容、基本原則以及人大常委會具體監(jiān)督的形式和作用。讓我對《監(jiān)督法》有了更清晰的概念,對監(jiān)督法的立法意義、精神內涵、重要影響等都有了更詳細的理解。使我們人大代表能夠在履職過程中充分發(fā)揮作用,更好地行使監(jiān)督權,結合經濟社會發(fā)展的新情況、新特點,改進監(jiān)督方式,突出監(jiān)督重點,注重監(jiān)督實效,形成正確的監(jiān)督、有效的監(jiān)督,促進社會經濟又好又快發(fā)展。
    三、借鑒先進經驗,激發(fā)履職熱情。
    主任在《深圳市人大常委會創(chuàng)新和強化人大代表建議督辦工作的探索和實踐》的授課中,就如何提高代表建議提出質量進行講解,讓我們對如何提出人大建議及議案、文本撰寫、提交、處理等方法有了更清晰的認識。并且向大家介紹了深圳市人大常委會如何不斷創(chuàng)新督辦方式,推行“滿意度評價”、“代表建議專題專案督辦”、“重點建議重點辦理重點督辦”、“代表不滿意專項報告專項審議”、“代表建議辦理績效考核”、“深圳市人大議案建議管理系統(tǒng)”等一整套建議督辦制,使建議辦理工作逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道,進一步增強辦理單位的責任心和緊迫感,進一步加大聯(lián)系溝通和會商辦理的力度,進一步提高辦理建議與提升工作相結合的水平。通過建議的辦理落實,有效地解決居民群眾普遍關心的熱點、難點問題,極大地調動了人大代表參政議政的熱情。
    這次培訓無論是課堂學習還是現(xiàn)場教學,都讓我獲得了新的知識,感謝組織給了我這次學習的機會。在今后的工作中,我將盡自己所能把這次培訓學到的知識應用到實際工作中,一是要認真學習深圳人大不斷創(chuàng)新的觀念,在創(chuàng)新中求發(fā)展,在創(chuàng)新中求,把創(chuàng)新觀念貫穿與我們人大工作之中;二是要講究效率和速度,進一步發(fā)揚“定了干,馬上干”的工作態(tài)度,以“時不我待”的工作作風,提升我們人大代表的責任感;三是要構筑人大代表與選民的溝通橋梁,使代表與居民聯(lián)系更緊密,把居民的呼聲迅速有效地反映出來,秉承“人民選我當代表,我當代表為人民”的理念,不負重托、努力學習、扎實工作、依法履職、開拓創(chuàng)新、不辱使命。
    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇十二
    在近二個月的時間里,我通過在網上對黨章、黨的建設、反腐倡廉、政策解讀、公共管理、城市管理、領導藝術、人文修養(yǎng)等相關知識和理論以及市第十次黨代表大會精神的學習,覺得受益匪淺,感受至深。
    一、在深入推進創(chuàng)建學習型組織。
    爭當知識型職工、大力營造自學成才、崗位成才活動中,學習是黨組織對黨員干部提出的基本要求,是牢固樹立和落實科學發(fā)展觀的客觀需要,是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器,是新的形勢下做好基層領導工作的重要法寶。學習能促進思維創(chuàng)新,思維創(chuàng)新促進智力發(fā)展。這市委委組織部又推出網上平臺,對干部隊伍強化學習、提高素質起到了極大的促進作用。
    一是在線學習解決了工學矛盾的突出問題。它突破了面對面式授課,使整個學習變得靈活便捷,完全可以利用工作的閑暇時間,打開電腦就能進入“干部在線學習系統(tǒng)”。因此,一些零散的時間也就變成了學習充電的好機會。二是“干部在線學習系統(tǒng)”利用靈活的時間和豐富的內容,提供了一個完全可以根據個人所需自主學習的平臺。在完成必讀篇目或選學篇目的同時,還可以選擇自己感興趣的歷史文化、科學技術、領導藝術等方面的內容進行學習。學習的針對性強,效果也非常明顯。
    二、“干部在線學習系統(tǒng)”為參學對象提供了極好的學習和思考的平臺。
    為領導干部量身定做學習篇目,并以撰寫心得體會的方式進行考核和交流,幫助自己從不同的角度去認真思考和認識一些問題。古人曾經說過:“學而不思則罔,思而不學則殆?!币馑际钦f一個人學習而不思考,等于什么也沒有學到??鬃拥脑捄苡械览?。一個人從接受知識到運用知識的過程,實際上就是一個記與識、學與思的過程。
    學是思的基礎,思是學的深化,這正如人攝取食物一樣,只學不思,那就是不加咀嚼,囫圇吞棗,食而不化,難以吸收,所學知識無法為“己有”。同時良好的思維是創(chuàng)新的基礎,只有學而思之,才能將所學知識融會貫通,舉一反三。以往參加的培訓只有那么一兩個專題,而且只能帶著耳朵去聽,由于缺乏相應的考核方式,聽完就完,有時甚至因這樣那樣的原因沒有參加培訓,更談不上對知識的融會貫通。
    三、干部在線學習促進了自身綜合素質的提高。
    利用電腦、敲鍵盤、按鼠標、寫體會的學習方式,一開始還有些不習慣,特別是像我這個接近50歲的人,但通過學習,我是越學越上癮,越學越覺得以前知道的少,知識面窄。通過一段時間的應用,逐漸體會到其中的樂趣,計算機應用水平提高了,文字功底加強了。
    總之,我認為“干部在線學習系統(tǒng)”是開闊視野的窗口,更新知識的課堂,提高能力的途徑,交流工作的載體。它以生動的形式、豐富的內容和靈活的方式,進一步拓展了干部的學習內容和學習途徑,調動了干部學習的積極性,讓學習滲透到了每個人生活和工作中,為我們搭建起了一個“學得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化平臺。
    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇十三
    本次培訓班課程設置、教學管理模式嚴謹、新穎,授課老師知識淵博、專業(yè),通過培訓,使我更加堅定了在中國共產黨領導下,走中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,更使我感受到了學習的重要性和迫切性。
    要不斷強化學習意識,勤于學習、善于學習,在學習過程中汲取知識營養(yǎng),提高自身全面素質。要自覺學習中國共產黨十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會及習近平總書記系列重要講話精神,提高政治把握能力,自覺接受中國共產黨的領導;要始終如一和中國共產黨“同心同向同行”,堅持學習民革黨史章程、多黨合作理論,正確站位,準確定位,參政議政、民主監(jiān)督,以強烈的使命感和責任感對社會、對人民作出應有的貢獻。
    崔歆部長“在學習中提高素質,在履職中鍛煉能力,在擔當中樹立形象”的講話精神,為全市黨外干部在助推銅川經濟社會發(fā)展中發(fā)揮作用提出了更高、更嚴的標準和要求。當前,民革各級組織和全體黨員就是要義不容辭的投身我市追趕超越和脫貧攻堅工作中,以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭,獻智力、增合力、減阻力、添助力;把個人的智慧和力量凝聚到黨委、政府發(fā)展戰(zhàn)略目標上來,廣集民智、建言獻策、服務社會、促進和諧,當好黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。圍繞黨委、政府中心工作,瞄準重點熱點難點問題,開展調查研究,真正做到在服務轉型發(fā)展方面“不離主旋律、圍繞中心轉、抓住重點干”,用實際行動詮釋民革黨員的使命感和責任感。
    通過這次培訓學習,使我對社會服務工作的認識,在站位上有了提高,思路更為開闊,
    一是把社會服務工作與黨委、政府的中心工作結合起來,助推經濟社會發(fā)展。
    二是把社會服務工作與思想建設結合起來,提高政治把握能力。
    三是把社會服務工作與參政議政結合起來,提高履職能力。
    四是把社會服務工作與創(chuàng)新發(fā)展結合起來,提高活動生命力。
    五是把社會服務工作與品牌建設結合起來,不斷擴大社會影響力。
    通過社會服務工作助推銅川經濟社會發(fā)展,形成示范效應;通過示范作用,帶動社會力量投身其中,最終形成一種社會化行為,回報社會。通過社會服務工作讓廣大群眾認識民革,了解民革,從而進一步了解并擁護中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度。
    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇十四
    11月9日至18日參加了省委省直機關黨校舉辦的全省第四期“三區(qū)”村干部綜合能力提升培訓班的培訓學習,讓我受益匪淺,不僅學習了如何做好新時期黨支部工作、新時期農村群眾工作創(chuàng)新、省委十屆六次全會精神及農村扶貧政策解讀、村民自治與鄉(xiāng)村法治建設等內容,而且還赴德陽、南充、xx等地參觀學習考察。通過學習,提高了政策理念水平,也讓我看到了作為基層黨支部“第一書記”當前抓好精準扶貧工作的重要性和緊迫性,我必須以此次培訓為契機,進一步加強學習、解放思想、真抓實干、主動擔責、團結帶領村支“兩委”一班人為盡快“脫貧摘帽”作出自己的貢獻。
    “第一書記”首先要充滿干事創(chuàng)業(yè)的激情和奮發(fā)有為的熱情,把進村入戶,參與村級事務作為學習農村經驗的機會,作為磨練意志、錘煉黨性,增長才干的途徑,以實際行動激發(fā)干部、群從干事創(chuàng)業(yè)的熱情。當好“第一書記”就要把心貼近群眾,始終把群眾的利益放在首位,培養(yǎng)與群眾的深厚感情、真誠與群眾溝通,不擺“官架”,不說“官話”,與群眾拉近距離,同時虛心向群眾學習、真正把村里的事,群眾的事當成自己的事,甘愿為了父老鄉(xiāng)親任勞任怨、不計得失、主動進村入戶。搞好走訪調研,撲下身子抓落實,努力尋求致富的好路子。
    作為我是一名從機關下派到基層工作的掛職干部,我必須沉下身子,開展好調查研究,通過走訪老黨員、老干部、困難戶、了解村級班子狀況和村里的基本情況,通過走訪,了解精準扶貧戶的基本情況,幫助他們制定致富規(guī)劃,與他們交心淡心,當他們是朋友,結“親戚”,求得他們的支持和理解,設身處地為他們幫助解決生活上的疾苦,資金上的困難,視他們?yōu)橛H人。
    農村工作事務多,涉及面廣“上面千條線,下面一根針”,單靠第一書記的能量是不行的,必須用好村支“兩委”一班人,帶領廣大村民群眾一道,集思廣益,充分調動大家的積極性,既積極主動開展工作,發(fā)揮引導,示范和協(xié)調作用,又注重把握方式方法,多提出合理化的建設,贏得村干部的`支持、形成融洽和諧的工作方式。要通過召開村“兩委”班子和黨員群眾代表會議,制定民主符合材民意愿又切實可行、力所能及的幫扶重點。
    “第一書記”要把服務群眾作為“第一宗旨”,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,從群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題入手,通過提供致富信息,引進致富項目,發(fā)展致富產業(yè),并做好貧困戶社會保障工作,有效解決農民行路難、飲水難、住屋難、上學難、就業(yè)難的困難等突出問題,同時,按照新農村建設 “村容整潔”要求,實施好生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設、做好穩(wěn)定工作,大力推行農村社會管理創(chuàng)新,努力走出一條村民自我教育、自我管理、自我監(jiān)督、自我服務的民主治村新路子,開展好矛盾糾紛大排查大調解,及時做好矛盾疏導和化解工作。抓好農村綜治、黨風廉政建設工作,建立健全村民配套組織、認真落實“四議兩公開一監(jiān)督”制度,不斷完善各項規(guī)章制度,促進七溝村基層組織建設向著健康的軌道發(fā)展。
    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇十五
    本次培訓,我們認真學習了“生產主管職業(yè)化訓練教程”、“陽光思維vs陽光文化”、“excel應用實務”、“基層管理者角色定位”、“有效溝通”、“崗位履責與團隊協(xié)作”六門課程。
    (一)進一步加強了對基層管理者的認知,開拓了思維視野,提升了管理理論知識水平。
    通過對以上六門課程的學習,感觸頗深,受益匪淺,讓我進一步明確了做為一名基層管理人員所擔負的崗位責職、任務、管理職能和應撐握的管理技巧與應具備的素質、技能。同時也讓自己的思維、視野得到了較大的開拓,管理理論知識水平得到了提高。讓我學到了很多新的管理知識、管理理念、方法及工具,修正了自己以往一些對管理模糊的認識和觀念,熟悉了解了一些科學管理的新方法,科學管理的有效手段和工具在實際管理工作中的應用等,特別是在聽了老師們拋磚引玉地對一些實際案例的分析講解后,對我在今后的實際工作中不斷提高管理水平與管理能力,不斷提升崗位履責能力,具有積極的促進與指導作用。通過本次學習,也為我今后自學管理理論新知識、新方法、新工具及專業(yè)技能奠定了一定的基礎。
    (二)進一步領會到有效溝通在企業(yè)管理工作中的重要性。
    管理溝通是為實現(xiàn)組織目標而進行的組織內部及外部的信息傳遞和交流。溝通在我們的企業(yè)管理工作中扮演著十分重要的角色。
    管理溝通,從其概念上來講,是為了一個設定的目標,把信息、思想和情感在特定個人或群體間傳遞,并且達成共同協(xié)議的過程。溝通是企業(yè)管理的有效工具。溝通還是一種技能,是一個人對本身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工,都是企業(yè)競爭力的核心要素,做好溝通工作,是我們企業(yè)各項工作順利進行的前提,也是我們基層管理人員的主要任務之一。
    在企業(yè)管理工作中,管理層與非管理層之間需要溝通來掌握和傳播信息、交流思想,從而使企業(yè)內部成員之間互動地把握自己與他人、與總體的動態(tài)聯(lián)系,從而推動企業(yè)的發(fā)展。
    溝通是企業(yè)的凝聚劑,它能使企業(yè)內部對信息的傳遞和理解更為迅速且一致;其次,溝通是企業(yè)管理者聯(lián)系下屬以實現(xiàn)管理基本職能的有效途徑,這在一定程度上對企業(yè)的高低層管理之間在信息縱向傳達的準確性上起到了保障作用。同時有效溝通還可以消除誤會,增進了解,融洽關系。如果彼此缺乏溝通,就會產生矛盾,釀成隔閡,甚至釀成內耗,影響工作的績效。為了保證企業(yè)目標的'順利實現(xiàn),我們應該高度重視企業(yè)管理工作中的有效溝通。通過良好的溝通,為企業(yè)決策者提供全面準確可靠的信息,達到企業(yè)內部的人際關系和諧,保證工作質量,提高工作效率。
    (三)與時俱進,管理創(chuàng)新,促進企業(yè)實現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展。
    管理創(chuàng)新是企業(yè)管理科學的精髓,是管理者用系統(tǒng)理論,用創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技術、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新組織等以創(chuàng)造出一種新的更有效的資源整合范式,以促進企業(yè)管理系統(tǒng)綜合效率、效益的不斷提高,達到以盡可能少的投入獲得盡可能多的產出,并具有持續(xù)動態(tài)創(chuàng)新機制和動態(tài)反饋機制的全過程管理。隨著社會的發(fā)展,時代的進步,企業(yè)面臨著更加激烈的市場競爭環(huán)境。企業(yè)要想在市場競爭中占有一席之地,實現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展,就必須與時俱進,不斷創(chuàng)新。在當今企業(yè)外部環(huán)境激烈變動的形勢下,創(chuàng)新是企業(yè)獲得核心競爭優(yōu)勢的決定因素;創(chuàng)新是企業(yè)求得生存和發(fā)展的靈魂;創(chuàng)新是企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要源泉;創(chuàng)新是企業(yè)提高經濟效益的根本途徑。人類社會已進入新的世紀,新世紀的年代是多變的年代,變是唯一不變的真理。任何已有的和常規(guī)的管理模式都將最后被創(chuàng)新的管理模式所取代,管理創(chuàng)新是管理的主旋律。不論是民營企業(yè)、國營企業(yè)或是外資企業(yè)等等,都必須真正認清當前的形勢,及時發(fā)掘企業(yè)自身的創(chuàng)新點,調整企業(yè)今后發(fā)展的策略和戰(zhàn)略,提高企業(yè)在各個方面的制度、體制、用人機制等方面的制度規(guī)范。同時把創(chuàng)新滲透于整個企業(yè)管理過程中,讓企業(yè)組織中的每個成員都成為創(chuàng)新者,企業(yè)要為員工創(chuàng)造一個適合于每個人都可以創(chuàng)新的環(huán)境和機制。適應市場經濟的發(fā)展狀況,打造企業(yè)的知名品牌,營造適應企業(yè)自身發(fā)展的企業(yè)文化,實現(xiàn)企業(yè)個性化,即具有獨特的個性化的產品和個性化的經營管理方式。正確把握企業(yè)的核心力量,為企業(yè)今后進一步發(fā)展奠定一個良好的基礎。
    通過本次學習,使我對企業(yè)基層管理和企業(yè)發(fā)展有了新的認識,在今后的工作中我將再接再厲,加強學習,將理論知識落實和應用到實際工作中,并不斷提高自己的管理水平和崗位履責能力,做到與時俱進,開拓創(chuàng)新,求真務實,為________公司健康持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇十六
    我有幸成為縣骨干教師培訓班的一員,這也給我提供了這個再學習、再提高的機會。這次培訓內容豐富,形式多樣,有集中培訓、分學科培訓、有學員間的互動交流,專家進行講座。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。他們所講內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。
    在此之前,我也曾出去培訓過幾次,但每次都是以聽教師的課堂教學為主,所看到的都是經過了層層包裝的課堂實況。這次聽了他們各具特色的前沿講座,雖然我不能做到照單全收,但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、全新的管理體制,對我今后的教育教學工作無不起著引領和導向作用。這次培訓之后,更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心,給了我們強烈的感染和深刻的理論引領。下面是我在培訓中的幾點心得體會:
    通過培訓,讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經濟時代的到來,信息技術在教育領域廣泛運用,“教書匠”式的教師已經不適應時代的需要了,這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念,并將其運用于教育工作實踐,不斷思考、摸索,朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應當轉為以學生為本,自覺讓出主角地位,讓學生成為主角,充分相信學生,積極評價學生。
    通過此次培訓,我在教學觀上有了一定的轉變,不能為了教書而教書,葉圣陶先生說過:教是為了最終達到不需要教,為了達成這個目標,教學不光是簡單的傳授知識,要重在教學生掌握方法,學會學習,不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”,學生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識,除了學習,還要注重啟迪學生的智慧,給學生充分的空間、時間,發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
    通過培訓,讓我深刻地認識到作為一名教師,要堅持不斷地學習,積極進行知識的更新。隨著我國經濟的高速發(fā)展,教育現(xiàn)代化工程的不斷推進,當前以多媒體與網絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的迅速興起,正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網絡理論下知識突破了原有書本的限制,不再以點的形式出現(xiàn),而是以流的形式傳遞,使教學觀念,教學主體,教學方法,教學過程和教學形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心,靠二支粉筆一張嘴”的教學模式,已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式,傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點,也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發(fā)展奠定基礎,讓學生學會做人,學會求知,學會合作,學會實踐,學會創(chuàng)新”的理念所取代。教師應與時俱進,適應時代的發(fā)展,做好自己的角色定位,充分利用網絡環(huán)境,激發(fā)學生的求知欲,提高學生的實踐能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,促進教與學的改革深化。學習,教學相長、共同進步。
    通過此次培訓,我在教學觀上有了一定的轉變,不能為了教書而教書,葉圣陶先生說過:教是為了最終達到不需要教,為了達成這個目標,教學不光是簡單的傳授知識,要重在教學生掌握方法,學會學習,不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”,學生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識,除了學習,還要注重啟迪學生的智慧,給學生充分的空間、時間,發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
    通過培訓,讓我深刻地認識到作為一名教師,要堅持不斷地學習,積極進行知識的更新。隨著我國經濟的高速發(fā)展,教育現(xiàn)代化工程的不斷推進,當前以多媒體與網絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的迅速興起,正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網絡理論下知識突破了原有書本的限制,不再以點的形式出現(xiàn),而是以流的形式傳遞,使教學觀念,教學主體,教學方法,教學過程和教學形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心,靠二支粉筆一張嘴”的教學模式,已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式,傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點,也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發(fā)展奠定基礎,讓學生學會做人,學會求知,學會合作,學會實踐,學會創(chuàng)新”的理念所取代。
    教師應與時俱進,適應時代的發(fā)展,做好自己的角色定位,充分利用網絡環(huán)境,激發(fā)學生的求知欲,提高學生的實踐能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,促進教與學的改革深化。通過培訓,讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學到了更多提自身素質和教育教學水平的方法和捷徑?!皭邸笔墙逃篮愕闹黝},我們知道了怎樣更好地去愛我們的學生,怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名骨干教師,我們要以扎實的作風潛心實踐,堅持不懈;要以自覺的精神對待學習,不必急功近利,心浮氣躁;要以務實的心態(tài)思考問題,力求兼收并蓄,博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新,做到不拘一格,匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結構,保持積極而健康的心理品質,逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng),讓自己的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài),讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
    通過培訓,讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革,做課程改革的實踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結。經過這培訓,認識到每一位教師都應積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應去推動它朝正確方向發(fā)展,做一個課改的積極實施者。身為老師,要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里,我將不斷地學習理論知識,用理論指導教學實踐,研究和探索教育、教學規(guī)律,把科研和教學結合起來,做一個專家型、學者型的教師,使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。為了我們的教育,為了我們的學生,也為了我們自己,我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高,具有較強的教育科研意識和能力,有目的地總結教育經驗,反思教學實踐,一切從實際出發(fā),切實擔負起教師應盡的責任和義務,在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
    今后我會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西,運用于教育教學過程中去,結合我校的實際情況,及時地為學校的建設和發(fā)展出謀劃策,努力學習同行們的學習態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,加強平時的學習、充電。他山之石,可以攻玉,我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去,讓培訓的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓內容豐富,水平高,充溢著對新課程理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界。
    在今后的日子里,我將不斷地學習理論知識,用理論指導教學實踐,研究和探索教育、教學規(guī)律,把科研和教學結合起來,做一個專家型、學者型的教師,使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。為了我們的教育,為了我們的學生,也為了我們自己,我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高,具有較強的教育科研意識和能力,有目的地總結教育經驗,反思教學實踐,一切從實際出發(fā),切實擔負起教師應盡的責任和義務,在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
    學習培訓期間,學員們團結協(xié)作,嚴于律己,在學習中豐富了理論知識,提高了處理問題的能力,增強了集體觀念,我個人覺得收獲頗豐。
    1、增強了理論思維,提高了理論修養(yǎng)。這次培訓主要集中在xx市農村干部學院的課堂教學,在課程設置、師資配備、教務管理上安排得科學合理、有條不紊,取得了良好的學習效果。通過學習《領導科學與管理藝術》,增強了人性化意識,提高了工作的主觀能動性;通過學習《創(chuàng)新思維的方法》和《管理中的博弈》,更新了思想觀念,受到了極大啟發(fā)。整個課程,對我來說是一次理論知識上的“充電”,從中也認識到了自己學習上的不足。作為一名青年干部,我必須始終按照“終身學習”的要求,切實加強理論學習。在學習中思考,在思考中學習,不斷吸吮知識,學習理論,提高自己的思想認識,增強自己的工作能力,積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高,理想信念更加堅定,黨性得到鍛煉、道德情操得到提升。
    2、增進了友誼,感悟了人生。培訓班的各位學員都是市部、委、辦、局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英,年富力強,知識層次高,工作經歷豐富,政治上成熟,工作能力強,有青年干部的朝氣和銳氣。不同的學識,不同的經歷,不同的思想甚至是不同的興趣愛好,不斷相互交流、相互碰撞,耳濡目染,潛移默化,他們用自己的人格魅力感染了我,使我學習到了很多書本上學不到的.東西。
    短暫的xx天,是人生長河中的一瞬,但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學習是個人成長中的“加油站”、工作中的“充電器”,我將不斷加深對所學知識的理解和運用,在今后的工作中不斷提升內在素質,進行自我完善,力爭做一名合格的村支書。
    1、加強修養(yǎng)、提高素質。通過此次學習,不管從理論、道德、知識上,我都認識到要加強自身修養(yǎng),樹立時時學習、終身學習的觀念,優(yōu)化自己的知識結構,增強自己的原則性、堅定性、紀律性,不斷提高自身業(yè)務水平和工作能力,在自己的工作崗位上,時刻樹立服務于民的思想,才能更好的做好工作。
    2、加強工作責任心,提高團隊協(xié)作的能力。工作首先是一種態(tài)度問題,需要熱情和行動,需要勤奮和努力,更需要一種責任,加強對工作的責任心就是做好工作的前提。我是一名村支書,是領頭雁,工作千頭萬緒,需要與兩委會同志相互配合,這就需要加強協(xié)作。首先就要求我要不斷地加強自己的責任感,對自己負責,對工作負責,對他人負責,進而形成一個氛圍,從而提高團隊的協(xié)作能力,更好的為人民群眾服務。
    3、勤于思考,提高自身業(yè)務水平。業(yè)務水平的提高,需要不斷地在實踐中去積累知識和經驗。然而,在積累經驗和知識的同時,會思考顯得尤為重要,只有懂得思考,善于思考,才能把經驗和知識變成智慧,才能真正變成我自己的財富。同一個問題,不同的方式、不同的人處理問題的方法不同,在思考自己處理問題的同時,思考他人處理問題的方法,或許會得到更多的啟發(fā)和靈感,經常的換個角度看問題,常常能夠換位思考,這樣,自身處理問題的能力和業(yè)務水平就能快速的得到提高。
    xx、善于溝通,才能更好的完成工作,更好的為人民服務。溝通是一座橋梁,它能拉近彼此之間的距離,有效的進行溝通,能使我們工作開展的更加得心應手。就拿我從事的工作的開展來說,在做好自身本職工作的同時,與人溝通是其中十分重要的一個環(huán)節(jié),如果不能做到有效的溝通,那么我們的工作開展將變得十分艱難。多與群眾、同志進行溝通,多一分溝通,少一分誤解,通過有效的溝通,及時了解掌握信息,適時地調整工作方案,真正做到“為群眾所想,急群眾所急”。平時多學、多看,多聽,多思,只有這樣,我們的工作才能更好的得到開展,才能更好地提供更優(yōu)質的服務。
    以上是我參加此次青年干部培訓班的一些感悟,雖然此次的培訓時間比較短,但帶給我的確很多很多,也非常感謝組織部提供這樣一個機會,讓我進一步充實了自己,提高了自己。在今后的工作中,我會一如既往的繼續(xù)努力,拿出我全部的熱情,全身心的投入到各項工作中去,以不負組織部門對我的培養(yǎng)和厚愛。
    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇十七
    現(xiàn)階段,群眾看干部的什么?除了素質、水平、能力,再就是本領,其中也包括自己帶頭致富的本領。這是因為,一個連自己的小家都搞不富的人,他能把全村這個大家?guī)Ц粏??因此,我在不同場合多次強調,我們的基層干部要解放思想,合法經營,帶頭致富。你只有具備了致富的真本領,才能成為群眾致富的領頭雁。當然,干部致富也要注意兩點:
    一是不能與民爭利,不能利用職務之便撈好處,占便宜。二是富了不能忘記群眾,要想辦法帶領大家一起富。
    二、團結協(xié)作,攜手共事,切實加強村級領導班子建設前面我講過:“村看村,戶看戶,群眾看的是干部”,那么,干部又看誰呢?干部看的就是村班子中的“班長”,就是我們的書記、主任。今天我在農村干部培訓班講話,首先,就是我們的主職干部要充分發(fā)揮組織、協(xié)調、指揮的作用,充分發(fā)揮育人、用人的作用,充分發(fā)揮榜樣的作用;要堅持原則與靈活的藝術運用,堅持團結與合作的有效結合,堅持統(tǒng)一意見與個別分岐的有度把握,做到有容人之量,有用人之策,有育人之法,既要在大的原則問題上有高度集中統(tǒng)一的意見,又要在具體事情上靈活把握,讓大家心情愉快,圍繞一個共同的目標,齊心協(xié)力把工作做好。其次,就是我們的副職干部,要把我們一個班子的人一起共事看成是一種緣分,在重大問題上講集中統(tǒng)一,在本職工作上講自身責任,在其它事情上講團結合作,相互信任,相互尊重,相互通氣,相互補臺。如果遇到一時難于達成一致意見的情況,無論是正職還是副職,都要心平氣和,互諒互讓,甚至可以暫時放在一邊,都認真思考一下,以后再議。在村級班子建設上,我還要特別強調的,就是是團結共事的問題。雖然我在對正、副干部的要求上也講了這方面的意思,覺得有必要專門講一講。雖然大家都知道“團結出戰(zhàn)斗力”、“團結出生產力”,但班子的團結戰(zhàn)斗在村級班子建設上顯得尤為重要。
    過去,我們的村級班子中確實存在著團結不夠的問題,教訓很深,有的村就是因為班子在團結上出了問題,結果把一個好端端的村搞得人心分散,班子渙散。如何搞好團結,很重要的`就是每一個班子成員都要從大局出發(fā),通過溝通、交流,增進理解,增加認同,不要在枝末細節(jié)上糾纏不休。在這上面,一把手要負責,要帶頭,要樹榜樣,盡可能把大家的意見統(tǒng)一起來,形成共識;要嚴防別有用心的人挑撥離間,決不能給任何人以有趁之機。另外,還要提出來請大家注意的就是正確對待退下來的老干部。他們在過去的工作中做出了一定的成績,更積累了豐富的經驗,我們要關心、尊重他們,更要虛心向他們學習,有些拿不準的事,可以向他們請教,平時也要多征求他們的意見,把他們的作用充分發(fā)揮好。
    總之,我們要按照“黨性強,班子硬,書記正,思路明”的要求,站在肩負使命的高度,把村級領導班子建設成“團結、友善、愛崗、敬業(yè)”的戰(zhàn)斗集體,增強班子的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力,真正成為農村堅強的政治領導核心。最后,對全體村干部提一個“三有三好”的總體要求,“三有”就是:要明事理,做一個有理想的村干部;要辨是非,做一個有責任的村干部;要強學習,做一個有能力的村干部。“三好”就是:要強素質,做一個品質好的村干部;要嚴要求,做一個形象好的村干部;要忠職守,做一個業(yè)績好的村干部。希望通過這次培訓,大家能有所提高,以團結的姿態(tài),扎實的作風,開拓的精神,推動我鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟發(fā)展和社會事業(yè)再上一個新臺階!
    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇十八
    按照校黨委的統(tǒng)一安排,xxx年x月x日-x日,我有幸參加了校處級領導干部培訓班四天的培訓學習,在四天的學習時間里,聆聽到了學校黨委書記xxx講授“領導干部的思想素養(yǎng)和作風素質”、xxx校長講授“高校管理與發(fā)展趨勢”、xxx副校長講授“財務形式與財務工作”等內容,學習了經濟發(fā)展方式轉變、網絡切入社會的作用及影響、廉政準則等多方面的,對領導干部應具備的能力、素質,工作態(tài)度、方法、理論學習等加深了認識,開闊了視野,為今后更好的工作奠定了基礎,通過培訓使我受益匪淺,感觸頗深。
    清楚的認識到領導干部需要做好的兩件事,一是領導干部的根本——修己,二是領導干部的目的——安人。領導干部的根本——修己??鬃佑小靶藜阂跃础钡木厘P言,修己是古往今來有識之士的立身、立業(yè)之根本。作為今天的領導干部,更要時刻不忘“修己以敬,修己以安人,修己以安百姓”的古訓,用“修己”作為一切行動的指南?!靶藜骸辈皇且患l都能做得來的,惟有執(zhí)著,才能攀登。惟有千錘百煉,才能達致最后的成功,才會有“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的快樂體會。一是從政理念要執(zhí)著?!疤煜屡d亡,匹夫有責”,“為官一任,造福一方”,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,這是從政的大理念,從政的小理念還要有“政聲人去后”的自我警覺。惟有理念執(zhí)著,才能自覺解放思想,才能充實自我,堅定信心,朝著既定的目標奮勇前進。在計劃經濟時代,比、學、趕、超的氣氛很濃;在市場經濟時代,同樣要比、學、趕、超,要用比、學、趕、超的志向來定位工作標準。
    領導干部的目的——安人。思路是出路之父,領導者在思路上應先行一步,事當前先想思路;領導者要具有堅定的原則性與合理的靈活性;面對一件事情,領導者要有積極性思維,要先想如何能成事,再提出問題;守土是為干事,溝通容易干成事,不要擔心溝通降低效率,有效的溝通肯定提高成功率,溝通是一種技巧,更是一門藝術,溝通有利于上下通達,左右和諧;要清楚的認識到,團隊與己,孰輕孰重;要努力改變環(huán)境,“創(chuàng)造沙漠中的綠洲”是最高境界;要有以不變應萬變的隨時準備;要一往無前但同時有退一步進兩步的精神;在管理中,要懂得分層負責與適當授權;要堅持“解放思想、實事求是”的思想路線,大膽假定與小心求證辯證統(tǒng)一,不要偏頗;做事情要從大處著眼與小處著手;要充分調動下屬的積極性;要懂得山窮水盡與產生于再堅持一下的努力之中的道理;達到無為而治是一種境界;要努力學習與運用科學發(fā)展觀,發(fā)展是第一要義,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧,以上的`一切是做好一名領導干部的目的與準則。
    培訓是一種學習的方式,是提高管理者能力、素質的最有效手段。認識到管理與創(chuàng)新要靠學習,靠培訓,要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。認識到培訓與學習,是進一步提高科技管理水平的需要。只有通過加強學習,才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。在今天日益發(fā)展的時代,新舊知識更新較快,如果不及時學習、充電,很容易落伍以至被淘汰。學習的意義在于“學以立德,學以啟智”,通過學習明白做人做事的道理,提高自己的工作能力水平,創(chuàng)造良好的工作業(yè)績。
    作為一名機關干部應該重點學習黨的理論、路線、方針、政策,加強黨性修養(yǎng),堅定共產主義理想信念。作為一名黨政管理干部,還要認真學習好自己的業(yè)務理論知識,成為工作中的行家理手。常言道“書山有路勤為境”,學習是一件苦差事,需要有耐心和恒心。不能僅憑一時的心血來潮,要認真學習,持之以恒的學習。通過學習來不斷提高自己的政治鑒別能力、執(zhí)行能力、協(xié)調能力、把握應變能力、統(tǒng)籌謀劃能力,使綜合素質有較大提高。
    通過學習,我認識到作為一名黨的干部,一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立單位利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責,勇挑重擔,鍥而不舍地推進我院科研事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。二是要加強溝通與協(xié)調,熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調,要善于與領導、同事、外單位進行溝通,要學會尊重別人,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,當好領導的參謀助手,圍繞上級領導的思路,積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活,把反思當成一種習慣,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。三是要為人心胸要開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,科技管理干部就是要吃苦,為我院廣大科技人員做好服務,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。四是要寬宏大量,學會包容。擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富。與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。
    我一定要不辜負組織的期望,努力學習,不斷提高自己的綜合素質,立足本職工作,不斷增強使命感和社會責任感,提高自身能力素質和調整好精神狀態(tài),我正值年富力強,要扎實工作,在工作中做到多想點多干點,不怕苦不怕累,銳意進取,以良好的精神狀態(tài)完成好單位交給的各項工作任務,以實實在在的業(yè)績?yōu)槲倚=ㄔO高水平研究型大學貢獻自己全部的力量。
    學生參加組工干部培訓班學習心得體會四篇十九
    20xx年xx月xx日—xx月xx日,我作為民盟組織的骨干成員,有幸參加由市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市社會主義學院組織的宣城市第五期黨外中青年干部培訓班的學習。通過一個月時間的學習,深感自己的思想認識和理論水平得到一次較大提升。一個月來,我們始終以飽滿的精神狀態(tài)和較高的出勤率,高質量地完成了此次學習任務?;仡欉@一月的學習經歷,感覺收獲良多。
    在開班典禮上,市委xxx副書記親臨培訓班作了重要講話,他指出黨外干部是國家干部隊伍的重要組成部分,黨外干部也是黨的干部。要加快建立一支高素質的黨外干部隊伍,造就能擔當重任的黨外領導干部,是中國共產黨一項重要的統(tǒng)戰(zhàn)政策,也是當前宣城市統(tǒng)戰(zhàn)工作的一項重要任務。
    學習期間,高登榜書記兩次過問我們培訓班學員的學習和生活情況,xxx市長、市委組織部xxx部長、市委統(tǒng)戰(zhàn)部xxx部長等市領導于百忙中抽空親自給我們授課,給學員們現(xiàn)場講解、宣傳最新的黨外干部政策和宣城市委關于建設高素質的黨外干部隊伍的思路,使學員們更系統(tǒng)、更深刻的理解新時期黨的統(tǒng)戰(zhàn)政策和理論。還有市委統(tǒng)戰(zhàn)部和市社會主義學院領導自始至終的關懷和指導,給我們帶來了無限溫暖;班主任xx老師的全程跟隨和悉心安排,以及花園式校園和教室宿舍星級賓館式服務,為我們創(chuàng)設了舒適安樂的學習生活環(huán)境;市社會主義學院豐富的課程資源及不同領域、行業(yè)的教授專家為我們量身定做、精心配制的理論素養(yǎng)和能力培養(yǎng)大餐,更是讓我們得到全面的補給和滋養(yǎng)。
    市委黨校培訓部的領導和班主任的管理服務工作深入細致,不辭勞苦,為確保各個學習環(huán)節(jié)的順利進行,做了大量繁瑣而細致的工作工作,付出了辛勤的勞動。
    我感覺這次黨外中青年干部培訓班主要體現(xiàn)了“新”、“深”、“實”的特點:
    (1)“新”是指培訓內容新。黨的十七屆四中全會剛結束不久,這次培訓學習就專門安排了市委黨校張勇教授對十七屆四中全會精神進行了詳細講解,使黨外干部能夠在最新的時間內比較全面、系統(tǒng)和深入地學習、領會會議精神,及時更新理論知識儲備。這期培訓班對會議精神進行了學習、輔導,使黨外干部及時地了解黨的統(tǒng)戰(zhàn)理論、方針、政策,增強了履行職責、發(fā)揮作用、與共產黨搞好合作共事的自覺性。
    (2)“深”是指學習的內容有深度。這期黨外干部培訓班結合實際,由淺入深,系統(tǒng)地統(tǒng)一戰(zhàn)線理論方針政策、社會主義民主政治和科學發(fā)展觀等理論。尤其是深刻闡述了新形勢下,統(tǒng)戰(zhàn)工作的發(fā)展內涵以及新認識。
    (3)“實”是指培訓內容有針對性,符合黨外干部的工作實際需要。培訓班上所學內容都是黨外干部在實際學習、工作中,切實需要了解的理論和知識。針對一些年輕黨外干部對社會主義政黨制度和黨與黨外人士合作共事的歷史,以及黨的統(tǒng)戰(zhàn)理論、政策缺乏全面系統(tǒng)了解的實際,開設了統(tǒng)戰(zhàn)理論知識講座,提高了黨外干部的統(tǒng)戰(zhàn)理論水平,增強了履行職能及合作共事能力。
    老師的每一堂課,我們都專注地聆聽。統(tǒng)戰(zhàn)理論、公共產品、信任危機、媒體關系、民企過冬、宗教統(tǒng)戰(zhàn)、多黨合作、領導藝術、……一個個專題,以其新穎獨特的視角、敏銳深刻的洞察,理性思辯的智慧引發(fā)我們的爭辯和共鳴,加深了我們對社會深刻性的認識,提高了有效應對復雜局面的能力。雙講教學、專題辯論、現(xiàn)場互動、案例分析等靈活多樣的教學方式讓我們學得分外輕松自主而有成效。
    全體學員都非常珍惜這次學習機會,學習氛圍濃厚。大家都把這次學習作為提高自身素質、增強服務本領的一個難得機遇,互幫互學,齊心協(xié)力,營造了一個良好的學習氛圍。學習中,學員們能認真聽課,做好筆記。很多學員思維敏銳、發(fā)言熱烈、提出的問題聯(lián)系實際,有深度,有獨特見解,能實時把學到的理論運用到發(fā)現(xiàn)問題,分析問題、解決問題中去,反映了學員們勤于思索,善于觀察的良好素質和能力。
    班級管理規(guī)范,充分體現(xiàn)了黨外干部的良好素質。開班之初學校就提出了“嚴要求、重管理、求實效”的辦班要求。嚴格執(zhí)行學校制定的考核制度,組建了班委會和學習小組。班委會成員以身作則,工作積極主動,認真負責,班級活動豐富多彩;全體學員都能夠正確處理工學矛盾,嚴守紀律,學習認真。充分展示了黨外青年干部較強的自我管理能力和良好的精神風貌。
    這期學習班中,班干部作了大量工作,無論在課堂發(fā)言、分組寫評語、還是在組織、策劃、主持晚會的過程中,都發(fā)揮了很好的作用。
    班里的每一次活動,我們都積極地參與。外出考察奔波的辛勞與疲乏,被學員間的友愛體貼和考察地的旖旎風光和厚實文化所消弭。龍塢品茶的閑適、文娛體育的蓬勃,更是豐富了學員的課余生活,增進了友誼。培訓班期間還舉辦了文藝活動,歌聲表達了黨外干部班全體學員的熾烈的愛國心聲。
    小組的每一次合作,我們都主動地配合。拓展基地,我們統(tǒng)一步調穿越電網,全神貫注行走高空,相互鼓勁挑戰(zhàn)自我。班級學員講堂,輪流推薦中心發(fā)言人,薈萃集體智慧毫不保留。文娛活動,精心準備,合理分工,相互補臺,共同演繹我們的風采??梢哉f,在黨校的每一天,都是我們沉浸和恣意享受幸福學習生活的每一天。
    這次學習,專門學習了《中共中央關于進一步加強中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度建設的意見》、中共中央十七屆四中全會精神等政策理論。中央5號文件的頒發(fā),顯示了中共與民主黨派真誠合作的誠意,中共提出的科學發(fā)展觀,構建和諧社會等戰(zhàn)略思想也進一步體現(xiàn)了中共作為執(zhí)政黨的務實作風,我們民主黨派的干部只要把所學的精神落實到各項工作中,堅持科學發(fā)展觀,積極參與政治協(xié)商,認真履行參政議政、民主監(jiān)督的職能,積極開展社會服務,各項工作扎實推進,必定會為國的經濟發(fā)展和社會進步、維護團結和穩(wěn)定作出貢獻。作為民主黨派干部,雖然不是中共黨員,但我堅信自己,只要自己一心為公,在自己的本職崗位上做好自己的工作,嚴格要求自己,同樣可做出自己的一份貢獻??傊ㄟ^學習,自己的思想上得到了一次很好的提升,更加堅定了自己的政治理念。
    培訓班雖僅一月,但我仍無比慶幸自己是其中的一員。知識的獲取,能力的培養(yǎng),責任感的增強,使命感的激發(fā),讓我們對未來更是滿懷信心。面對時代的呼喚,機遇的垂青,組織的培養(yǎng),領導的厚愛,作為黨外中青年后備干部,唯有學以致用,立足崗位,更好地發(fā)揮自身的政治、專業(yè)和作風三大優(yōu)勢,把持操守,服膺真理,努力踐行“權為民用、情為民系、利為民謀”的為官理念,尊重他人,善于溝通他人,化解矛盾,善于協(xié)調多方,形成合力,善于調整自我,掌控情緒,強專業(yè),厚基礎,寬領域,全方位磨礪自己,做到踐行本職有績效成效,建言獻策有質量分量,力爭能干事、多干事、干成事、不出事。
    這次學習過程中,也發(fā)覺自己在組織能力、自主創(chuàng)新等方面有很多欠缺,今后還需要不斷鍛煉。這次學習,還有一個很重要的收獲就是與同學們結下了深刻友好的友誼。同學們年輕的心態(tài)和積極向上的精神時刻鼓舞著我,感染著我。培訓班結束后,很多學員紛紛表示,自己理論政策水平有很大提高,受益匪淺。作為黨外干部要自覺接受黨的領導,立足本職,為構建和諧社會、加快宣城跨越式發(fā)展作出新貢獻。
    培訓雖然結束了,但我們的學習還將繼續(xù),因為只有不斷地學習才能多存一分競爭的實力,多留一方發(fā)展的空間,多添一分求職立身的安全感和挑戰(zhàn)自我的成功感。永遠信奉:有強勁的雙腿才能走得更遠,靠豐滿的羽翼才能飛得更高。